一個好的方案應(yīng)該能夠引導(dǎo)我們的工作和行動，使我們更好地實現(xiàn)目標。制定方案之前，我們應(yīng)該確切地了解問題的本質(zhì)和背景。閱讀以下的方案案例，你將了解到一些常見問題的解決方案和操作方法。
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇一
一年一度的寒假即將來到，根據(jù)上級教育部門要求，結(jié)合我校實際制定了寒假作業(yè)布置方案。要通過假期作業(yè)的合理布置，讓學(xué)生在充分休息、愉樂的同時，科學(xué)安排假期生活，進一步促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成提高，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
1、作業(yè)設(shè)置要體現(xiàn)實踐性、綜合性、探究性和開放性，注重對學(xué)生動手操作能力、社會實踐能力和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新人格、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練，強調(diào)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三方面的整合，努力提高假期作業(yè)的目的性、針對性和實效性。
2、作業(yè)布置要有層次，要注意承前啟后，并能充分體現(xiàn)假期特點，突出趣味性和實效性。
3、寒假作業(yè)量要適量。說清楚每天的作業(yè)量，這樣家長會有重點地把握孩子寫作業(yè)的進度。
4、寒假作業(yè)題要精。不管是語文、數(shù)學(xué)、還是外英語布置的習(xí)題一定要精選，拿數(shù)學(xué)來說，精選不代表是難題、怪題，恰恰相反，因為是對基礎(chǔ)知識的鞏固，把書上的練習(xí)題挑選出一部分重點題目讓學(xué)生寫一寫比較合適。
5、寒假作業(yè)要開放?；A(chǔ)題目肯定是要寫的，但是也不能忽視學(xué)生的實踐能力、探索能力的培養(yǎng)。開放式的作業(yè)，既提高了學(xué)生的興趣，又能鍛煉孩子的實踐能力。
各教師積極進行假期作業(yè)形式的改革?？梢圆贾帽緦W(xué)期課本上的基礎(chǔ)知識和重點內(nèi)容，也可適當布置下學(xué)期新課本的預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)。還要從貼近學(xué)生生活實際出發(fā)，適當布置一些符合小學(xué)生身心特點，體現(xiàn)趣味化、實踐性、活動式特點的寒假作業(yè)。從書面作業(yè)到口頭作業(yè)，從閱讀作業(yè)到動手作業(yè)進行適當穿插，以豐富的作業(yè)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1、年級寒假作業(yè)布置以《寒假生活指導(dǎo)》為主要載體，結(jié)合讀書、電視節(jié)目、體育鍛煉、預(yù)習(xí)、實踐活動等內(nèi)容。
2、學(xué)科作業(yè)要求教師先做，對于《寒假生活指導(dǎo)》中不適宜的.題目要刪除，并向?qū)W生明確標明。
3、小學(xué)生每天的寒假作業(yè)時間總量不超過1小時。
4、以年級為單位結(jié)合實際布置拓展性作業(yè)，包括實踐、探究、調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等，拓展類作業(yè)要有預(yù)案。
5、各年級作業(yè)要列好清單，業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任、任課教師均要簽名。清單提供學(xué)生名單、家長電話、地址、作業(yè)樣本。統(tǒng)一存放教務(wù)處。
1、各科任教師把寒假作業(yè)清單上交學(xué)校，經(jīng)學(xué)校審查批準后方可執(zhí)行。
2、加強學(xué)生作業(yè)過程地監(jiān)管。采取以下措施：
（1）各班主任以村為單位成立本班作業(yè)檢查學(xué)習(xí)小組，選派責(zé)任心強的學(xué)生為組長，定期檢查。
（2）建立好家校聯(lián)系方式，在作業(yè)清單上注明教師聯(lián)系方式，加強家長對學(xué)生假期作業(yè)的監(jiān)管與督促。
（3）教師開學(xué)后認真批改學(xué)生的假期作業(yè)，寫好批改記錄。
1、各科任教師開學(xué)第一周內(nèi)對學(xué)生寒假作業(yè)進行批閱，寫出批閱報告。
2、各科任教師根據(jù)學(xué)生作業(yè)書寫、正確率進行評價，分為abcd四個等次。
3、各班主任根據(jù)學(xué)生作業(yè)每日登記表對學(xué)生寒假作業(yè)情況進行綜合了解，分為abcd四個等次進行評價。
4、各班主任根據(jù)學(xué)科評價和實際情況了解進行綜合評價，每班按25%的人數(shù)比例評選出優(yōu)秀作業(yè)，并對優(yōu)秀學(xué)生進行表彰。
總之，每位教師在高度重視學(xué)生寒假作業(yè)的前提下，采取切實可行的措施，讓學(xué)生在寒假中志有所向，事有所為，閑有所好，過一個充實而有意義的假期。
純化鎮(zhèn)窩劉完小暑假作業(yè)材料目錄。
五年級一、二班負責(zé)人：李海霞。
3、學(xué)生聯(lián)系方式。
4、作業(yè)樣本。
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇二
1、每天堅持為家人朗讀10鐘文章或者詩詞等。
2、參考教師供應(yīng)的書單，也可以自己選擇課外書進展閱讀，并作閱讀記錄。開學(xué)后請推舉一本喜愛的書。
3、采訪5名不同的人，記錄整理他們的新年愿望，簡要寫出自己的采訪感受。
4、每日一拍，配以文字，記錄寒假生活。
5、與親人一起觀看春晚，嘗試對節(jié)目進展評價。
6、原創(chuàng)3條新年祝愿短信，搜集不少于10副春聯(lián)，并為家里手寫一副春聯(lián)。
7、當一次小教師，召集不少于三個同伴，嘗試上一節(jié)語文課，用照片和視頻記錄過程。
8、收集假期發(fā)覺的廣告牌、電視、雜志、報紙、期刊等上面的錯別字，指出錯在哪里，正確的字該怎么寫，并記錄。
9、嘗試向喜愛的'雜志投一次稿。
10、用圖文并茂的方法，以時間為序，編寫家庭二十年編年史。每年記錄一兩件最值得紀念的大事。一句話，一段話均可。
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇三
1、設(shè)計共性字母卡。
2、用英文制作自己的家庭介紹海報以及新年賀卡。
3、學(xué)唱一首“陽光、向上”的英文歌曲。
4、用英語和畫筆，將寒假去過的`地方或讀過的書展現(xiàn)出來。
5、制作專屬單詞本（至少有3頁，每頁5個單詞以上），從而了解英語字典的構(gòu)造，理解所學(xué)詞匯的含義。
6、制作“happynewyear”為主題的英語小報。
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇四
經(jīng)常在書的海洋中遨游，即使成不了睿智能干的舵手，也能成為自食其力的魚夫，希望同學(xué)們能夠利用假期選擇自己喜歡和有意義的書籍來讀一讀。課外閱讀每天可以安排1小時的看書時間，經(jīng)典名著、科普讀物等，如《悲慘世界》、《霧都孤兒》、《繁星春水》、《讓孩子愛上科學(xué)的動物書》、《海底兩萬里》、《科學(xué)發(fā)展縱橫談》、《漫畫比爾蓋茨》、《名人傳》等等，寫兩篇讀后感。
可以參加社區(qū)公益活動，如打掃公共衛(wèi)生、過年猜燈謎、制作花燈等，為社區(qū)文明建設(shè)貢獻一份力量。也可以大手牽小手和父母一起參加武漢市”紅色電子護照”活動，踏上紅色新征程。
假期里你可以在家做一些力所能及的事，如：拖地、洗碗、晾衣服，過年拜訪會接觸一些親戚朋友，和親朋好友外出游玩等等，孝順父母、欣賞美景，贊美祖國等，請你留心觀察，選擇自己印象深刻的感興趣的人或事或景，寫3篇美文。
要求根據(jù)自己的.興趣愛好，自定主題設(shè)計一份手抄報，做到主題突出，內(nèi)容豐富，版面設(shè)計合理，圖文并茂，富有美感，開學(xué)時將評出優(yōu)秀作品，并展示。
新春佳節(jié)，家家戶戶張貼大紅春聯(lián)，給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛，誦讀這些春聯(lián)，你會感到生活很幸?？鞓罚?BR> 數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇五
1、設(shè)計個性字母卡。
2、用英文制作自己的家庭介紹海報以及新年賀卡。
3、學(xué)唱一首“陽光、向上”的英文歌曲。
4、用英語和畫筆，將寒假去過的地方或讀過的書展示出來。
5、制作專屬單詞本（至少有3頁，每頁5個單詞以上），從而了解英語字典的`結(jié)構(gòu)，理解所學(xué)詞匯的含義。
6、制作“happynewyear”為主題的英語小報。
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇六
1、設(shè)計一份20xx年臺歷。
2、和家人排列年貨清單，購置年貨，計算開支，高年級嘗試把數(shù)據(jù)做成適宜的統(tǒng)計圖。
3、記錄每一筆壓歲錢的來源及金額，制作一個壓歲錢使用方案。
4、發(fā)覺生活中的對稱現(xiàn)象，拍照記錄，并查找其對應(yīng)的對稱類別。
5、和伙伴玩拍球嬉戲，依據(jù)嬉戲，設(shè)計一道乘法題和一道除法題并解答。
6、用身邊的物品，依據(jù)自己的想象做一個3d圖形。
7、用尺子測量房間物體的長度，并記錄。
8、閱讀一本你喜愛的'數(shù)學(xué)讀本，開學(xué)共享你的收獲。
9、熟悉七巧板里的圖形，并拼組自己喜愛的圖案，把它們畫在紙上，涂上好看的顏色。
10、找一找生活中的“植樹問題”，并嘗試講解。
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇七
常常在書的海洋中游覽，即使成不了睿智能干的舵手，也能成為自食其力的魚夫，盼望同學(xué)們能夠利用假期選擇自己喜愛和有意義的書籍來讀一讀。課外閱讀每天可以安排1小時的`看書時間，經(jīng)典名著、科普讀物等，如《凄慘世界》、《霧都孤兒》、《繁星春水》、《讓孩子愛上科學(xué)的動物書》、《海底兩萬里》、《科學(xué)進展縱橫談》、《漫畫比爾蓋茨》、《名人傳》等等，寫兩篇讀后感。
可以參與社區(qū)公益活動，如清掃公共衛(wèi)生、過年猜燈謎、制作花燈等，為社區(qū)文明建立奉獻一份力氣。也可以大手牽小手和父母一起參與武漢市“紅色電子護照“活動，踏上紅色新征程。
假期里你可以在家做一些力所能及的事，如：拖地、洗碗、晾衣服，過年訪問會接觸一些親戚朋友，和親朋好友外出游玩等等，孝順父母、觀賞美景，贊美祖國等，請你留心觀看，選擇自己印象深刻的感興趣的人或事或景，寫3篇美文。
要求依據(jù)自己的興趣愛好，自定主題設(shè)計一份手抄報，做到主題突出，內(nèi)容豐富，版面設(shè)計合理，圖文并茂，富有美感，開學(xué)時將評出優(yōu)秀作品，并展現(xiàn)。
新春佳節(jié)，家家戶戶張貼大紅春聯(lián)，給節(jié)日增加了不少歡快祥和的氣氛，誦讀這些春聯(lián)，你會感到生活很幸福歡樂！
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇八
(1)給家人(或者和爸爸、媽媽一起)做一頓飯;。
(2)給家人洗一次衣服;。
(3)親自給長輩(爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽)洗一次腳;。
(4)大年初一早上向父母、長輩問好;。
(5)(當面或者通過電話和網(wǎng)絡(luò))給長輩、師長、親友、同學(xué)拜年;。
所選文章以短小精悍為限,以勵志、說理、親情、人情,做人之道為文摘標準.長篇的假如心有不舍,可以自己縮寫.講究排版、文章的布局和合理的插圖,巧用豆腐塊.也可選上自己的得意之作.最終,給自己編輯的文摘取一個好聽的名字,設(shè)計一個美麗的、簡潔的或意味深長的.封面、封底.
(1)有打算地做好《寒假生活》和教師布置的其他作業(yè).
(2)讀一本文學(xué)名著.
(3)了解一個古今名人的成長、成才、勝利之道.
(4)為自己的小學(xué)畢業(yè)設(shè)計自己的奮斗藍圖,制作成一張精致的小卡片.
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇九
1、設(shè)計一份20xx年臺歷。
2、和家人羅列年貨清單，購買年貨，計算開支，高年級嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計圖。
3、記錄每一筆壓歲錢的來源及金額，制作一個壓歲錢使用方案。
4、發(fā)現(xiàn)生活中的對稱現(xiàn)象，拍照記錄，并查找其對應(yīng)的'對稱類別。
5、和伙伴玩拍球游戲，根據(jù)游戲，設(shè)計一道乘法題和一道除法題并解答。
6、用身邊的物品，根據(jù)自己的想象做一個3d圖形。
7、用尺子測量房間物體的長度，并記錄。
8、閱讀一本你喜歡的數(shù)學(xué)讀本，開學(xué)分享你的收獲。
9、認識七巧板里的圖形，并拼組自己喜歡的圖案，把它們畫在紙上，涂上好看的顏色。
10、找一找生活中的“植樹問題”，并嘗試講解。
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇十
完成《寒假生活指導(dǎo)》。
堅持每天讀三年級下冊語文課本20分鐘，做到讀準生字新詞，停頓適當，32篇課文全部讀完。[選作題：背下第1、2、3(3、4段)課課文。]請家長監(jiān)督并簽字。開學(xué)后要評選優(yōu)秀同學(xué)進行獎勵。
1、日記5篇以上，每篇300字左右。請同學(xué)準備一個32開的軟面抄，把寒假生活中發(fā)生的有意義的、有趣味的、或其它值得你記下來的事情寫下來，如與爸爸媽媽一起大掃除、貼春聯(lián)、蒸餑餑、包餃子、拜年、觀燈展等等，老師期待著與你一起分享習(xí)作的快樂。
2、讀至少三本書，在你的日記本里記下你所讀書的名字，并作摘抄型、感想型讀書筆記，不少于6頁。(選作內(nèi)容：喜歡繪畫設(shè)計的你，可以再辦一期讀書手抄報，8開紙，上下左右邊距2厘米，主題為“快樂讀書”，版塊設(shè)計可以是你所讀書的內(nèi)容簡介、作者簡介、讀后感等等，希望你能設(shè)計出版面合理、內(nèi)容豐富的'手抄報！)。
希望同學(xué)們認真做好讀寫類作業(yè)，開學(xué)后交上日記本和手抄報即可，我們要選出優(yōu)秀作業(yè)進行展覽表彰，評出“讀寫小明星”。
1、在假期里，老師希望你能繼續(xù)堅持體育鍛煉，增強體質(zhì)，適合我們的健身方式有很多，如跳繩、踢毽子、和爸爸媽媽打羽毛球等。別忘了你要完成一篇健身日記喲。
2、每個同學(xué)學(xué)一項本領(lǐng)，可以是家務(wù)勞動(炒菜、包餃子等)、特長愛好(書法、樂器等)，并記錄學(xué)習(xí)的過程、學(xué)習(xí)的收獲與感受！
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇十一
2、閱讀《論語》或《三字經(jīng)》(少兒版)一本;童話書至少一本(推薦書目附下面).完成5張以上課外閱讀記錄表,(記錄表附下面,請自己再復(fù)印幾張).
3、摘錄春聯(lián)三副以上,背誦.
4.每天給家人做一件力所能及的事,并請家長做好總結(jié)簽字.
5、每天讀英語至少10分鐘(可以聽、讀、學(xué)課外英語學(xué)習(xí)資源,如錄音磁帶、vcd、課本等).
1、做《寒假新天地》或《寒假直通車》一本.
2、選一本課外閱讀訓(xùn)練做一做.
3、積累熟語(成語、歇后語、諺語和格言等),讀讀背背.
備注:。
1、必做題和選做題中的作業(yè)根據(jù)完成的.質(zhì)量和數(shù)量,下學(xué)期回來要相應(yīng)地逐項獎綠卡表揚.
2、下學(xué)期于正月十五上午八時半到十點半報名(不要遲到),并帶上語數(shù)作業(yè)、家校聯(lián)系卡、作業(yè)紙、課外閱讀記錄表和成績單.
附1:。
三(上)年級閱讀推薦書目(如果還沒有及時閱讀,可要抓緊時間喲!)。
《大林和小林》、《長襪子皮皮》、《裝在口袋里的爸爸》、《寶葫蘆的秘密》、
《淘氣包埃米爾》、《小熊溫尼·菩》、《柳林風(fēng)聲》、《烏丟丟的奇遇》、《時代廣場的蟋蟀》等.
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇十二
(1)知識與技能：了解集合的含義，理解并掌握元素與集合的“屬于”關(guān)系、集合中元素的三個特性，識記數(shù)學(xué)中一些常用的的數(shù)集及其記法，能選擇自然語言、列舉法和描述法表示集合。
(2)過程與方法：從圓、線段的垂直平分線的定義引出“集合”一詞，通過探討一系列的例子形成集合的概念，舉例剖析集合中元素的三個特性，探討元素與集合的關(guān)系，比較用自然語言、列舉法和描述法表示集合。
(3)情感態(tài)度與價值觀：感受集合語言的意義和作用，培養(yǎng)合作交流、勤于思考、積極探討的精神，發(fā)展用嚴密謹慎的集合語言描述問題的習(xí)慣。
(1)重點：了解集合的含義與表示、集合中元素的特性。
(2)難點：區(qū)別集合與元素的概念及其相應(yīng)的符號，理解集合與元素的關(guān)系，表示具體的集合時，如何從列舉法與描述法中做出選擇。
[設(shè)計意圖]引出“集合”一詞。
【問題2】同學(xué)們知道什么是集合嗎?請大家思考討論課本第2頁的思考題。
[設(shè)計意圖]探討并形成集合的含義。
【問題3】請同學(xué)們舉出認為是集合的例子。
[設(shè)計意圖]點評學(xué)生舉出的例子，剖析并強調(diào)集合中元素的三大特性：確定性、互異性、無序性。
[設(shè)計意圖]區(qū)別表示集合與元素的的符號，介紹集合中一些常用的的數(shù)集及其記法。理解集合與元素的關(guān)系。
[設(shè)計意圖]引出并介紹列舉法。
【問題6】例1的講解。同學(xué)們能用列舉法表示不等式x-73的解集嗎?
【問題7】例2的講解。請同學(xué)們思考課本第6頁的思考題。
[設(shè)計意圖]幫助學(xué)生在表示具體的集合時，如何從列舉法與描述法中做出選擇。
【問題8】請同學(xué)們總結(jié)這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了那些內(nèi)容?有什么學(xué)習(xí)體會?
[設(shè)計意圖]學(xué)習(xí)小結(jié)。對本節(jié)課所學(xué)知識進行回顧。
布置作業(yè)。
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇十三
優(yōu)秀作文推薦！為檢查學(xué)生假期作業(yè)完成情況，促進我校作業(yè)研究工作，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，加強相互交流學(xué)習(xí)。經(jīng)研究決定，舉行假期作業(yè)評比活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項說明如下：
豐富學(xué)生假期生活，增強作業(yè)有效性，切實減輕課業(yè)負擔(dān)。
小學(xué)部1-6年級學(xué)生。
各年級寒假布置的作業(yè)。
1.作業(yè)形式不限，如手抄報、小集子、研究報告、剪貼本、讀寫繪、特色書簽等。
2.作業(yè)于3月6日下午4:30送交小學(xué)會議室，各班為單位，一、二年級放在小學(xué)會議室西邊桌子上，三四年級放在會議桌上，五年級放在北邊桌子上，六年級放在東邊桌子上。
1.各班優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生名單分配：一、二年級每班7名，三到六年級每班5名。學(xué)生姓名請用仿宋三號。兩個字的中間打一個空格。
請各班將名單于6日下午放學(xué)前發(fā)到教導(dǎo)處郵箱。
2.學(xué)校組織人員，對班級作業(yè)進行檢查、量化，同時評選出優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀作業(yè)班級，進行公開表彰。
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇十四
隱患：
1、小朋友會帶別針、紐扣、硬幣、鐵絲、彈珠等來園。
2、個別情緒不好的幼兒可能私自離園。
措施：
1、入園時認真晨檢，并請家長協(xié)助，離家時檢查一下孩子的衣褲。
2、特別關(guān)注情緒不好的幼兒，安撫并關(guān)注他們。
二、入廁、盥洗。
隱患：幼兒會在廁所里互相推打瘋鬧，可能會滑倒。
措施：幼兒進盥洗室，教師必須跟上組織。入廁要分組進行。
三、集體教育活動。
隱患：
1、幼兒坐姿不正，會摔倒。
2、幼兒手放在桌縫，椅縫。
3、個別幼兒在進行集體教育活動時，離開群體，去衛(wèi)生間或?qū)嬍?，無人照顧可能發(fā)生意外。
4、學(xué)具、玩具的正確使用，如：筆、剪刀等。
措施：
1、在日常生活中，培養(yǎng)幼兒正確的坐姿。
2、用故事告訴幼兒坐姿的重要性。
3、教師多檢查桌椅的擺放，多提醒幼兒不要把手放在桌子椅子的縫隙。
4、幼兒離開集體時，必須有配班教師跟隨，留意幼兒的安全。
5、教給幼兒每種學(xué)具、玩具的正確使用方法，同時進行安全教育。
四、戶外活動。
隱患：
1、幼兒上、下樓擁擠，發(fā)生踩踏。
2、遺留幼兒在教室、寢室或操場。
3、活動時幼兒間發(fā)生碰撞、摔倒，或從大型玩具上掉下來。
4、體育器材的使用。游戲的正確組織。
措施：
1、教育幼兒上下樓列隊靠右行走。
2、活動前后教師必須認真清點幼兒人數(shù)。
3、每次活動前都先講規(guī)則，活動中反復(fù)強調(diào)，并注意控制過于興奮的幼兒。
4、選擇體育器材要符合幼兒年齡，使用前要經(jīng)過教師檢查。初次使用某一種器材時，教師要講清要領(lǐng)和規(guī)則，并在幼兒使用時時刻給予指導(dǎo)。組織體育游戲要動靜結(jié)合。
五、進餐活動。
隱患：
1、進餐時幼兒會因為談笑或吃得快而噎食。
2、幼兒喜歡玩勺子，把勺子戳進鼻子。
3、飯菜湯過熱，引起燙傷。
措施：
1、教師平時利用兒歌故事教育幼兒養(yǎng)成文明進餐的習(xí)慣。
2、進餐時教師的眼睛要一直關(guān)注每一位幼兒，時刻用輕聲提醒幼兒。
3、飯菜湯送到班后，要放置妥當，不讓幼兒觸及。盛、遞飯菜不通過幼兒頭頂。流汁的食物由教師到幼兒座位邊一個個盛添。
六、餐后活動。
隱患：散步時幼兒會瘋跑，推擠。
措施：教師組織活動，提供較為安靜的小型玩具進行游戲，如折紙、穿線板等，讓幼兒有事情可做，有東西可玩。
七、午睡。
隱患：
1、幼兒會在沒睡著或睡醒后玩小物件，將紙張、鈕扣等塞入口鼻。
2、幼兒蒙頭睡覺造成窒息。
3、幼兒在午睡時突發(fā)疾病，高燒或抽搐等。
4、高低床的使用。
措施：上床時，教師要認真組織，及時提供幫助。值班教師應(yīng)不斷巡查，仔細觀察每個幼兒的睡眠情況。
八.起床活動。
隱患：
1、幼兒站在床上穿衣服，導(dǎo)致摔傷。
2、幼兒坐在地上穿鞋，會絆倒路過的幼兒和被走過來的孩子踩到手腳。
措施：
1、在春夏秋季，教師要求幼兒必須先下床穿鞋，再穿上衣。在冬季，躺好等老師來穿。
2、教師教育幼兒不能坐在地上，起床時也要不斷提醒。
九、區(qū)域活動。
隱患：
1、在撿豆豆時，幼兒會把豆豆塞進耳鼻。
2、在夾豆豆時，幼兒會改變筷子的用途。
3、麻辣燙的竹簽戳傷幼兒。
4、在游戲中不斷會有被損壞的玩具，有尖角或銳利的部位，可能造成幼兒受傷。
5、幼兒爭搶玩具，發(fā)生沖突。
措施：
1、用故事教育幼兒愛護耳鼻。
2、平時多講解筷子的用途，并示范筷子的用法。
3、介紹竹簽的正確拿法。
4、教師在幼兒活動時，眼睛要時刻關(guān)注幼兒行為。
5、定期檢查區(qū)域活動材料的安全性。
6、教師要隨時觀察幼兒的游戲進程，及時解決出現(xiàn)的沖突和問題。
十、離園活動。
隱患：
1、幼兒會因為高興沖過來摔倒或撞門。
2、幼兒自己擠出去，家長和老師沒發(fā)現(xiàn)。
3、幼兒被陌生人接走。
措施：離園時兩位老師站門口，一位看家長，一位看孩子，另一位老師組織座位上的幼兒。
2、不在幼兒還很多時和家長交流。
3、嚴格執(zhí)行指定接送人制度，不要讓陌生人接走幼兒。
猜你感興趣。
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇十五
通過歷史故事演講比賽、歷史故事表演賽、歷史人物辯論會等形式，調(diào)動學(xué)生閱讀史籍的積極性，從而達到拓寬學(xué)生知識面的目的，更重要的是，通過這些形式，可以激發(fā)學(xué)生豐富的聯(lián)想力，使原本平面的、干癟的、抽象的歷史知識，變得立體、充盈、具體起來，把知識傳播、智能培養(yǎng)、思想教育和文化娛樂融為一體。
1.通過對三國時期的風(fēng)云人物、歷史事件和傳說故事的搜集整理，擴大學(xué)生的知識面，增強學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，提高學(xué)生的鑒別欣賞能力。
2.通過講述表演，培養(yǎng)學(xué)生的綜合概括、語言表達能力，還可激發(fā)學(xué)生的表演欲。
3.通過擂臺賽這種具有挑戰(zhàn)性的形式，培養(yǎng)學(xué)生勇于競爭、不畏對手、頑強拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)。
(二)過程與方法。
1.以小組的形式參賽，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的團隊精神，以及整體協(xié)作能力。
2.要求學(xué)生對所講故事提出、發(fā)表自己的獨到的見解，從而培養(yǎng)學(xué)生獨立思維能力和創(chuàng)新意識。
(三)情感態(tài)度與價值觀。
通過對三國歷史故事的搜集學(xué)習(xí)，使學(xué)生更深刻地了解這一時期的著名人物，以及他們在那動蕩的時代所體現(xiàn)出來的智慧、計謀、膽識和思想，所創(chuàng)造出來的輝煌與不朽。以史鑒今，從古人優(yōu)秀的品質(zhì)中吸取營養(yǎng)，使自己成為有用之材。同時教給學(xué)生用歷史唯物主義和辯證唯物主義的方法評論歷史人物，盡量做到全面嚴謹、公正客觀。
二、教學(xué)重點。
組織指導(dǎo)學(xué)生課下準備。
教學(xué)難點。
課堂秩序的維護，課堂氣氛的營造。
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇十六
1、假期堅持閱讀至少3-5本課外讀物，寫作閱讀能力較差的同學(xué)建議每天填寫閱讀卡。（三年級推薦閱讀《稻草人》《愛德華的奇妙之旅》《瘋狂學(xué)?！贰吨袊糯⒀怨适隆贰短O果樹上的外婆》）。
2、堅持練字：堅持一周打卡一次書法作品，紙張可以是正規(guī)參賽的米字格，可以是干凈的回宮格，內(nèi)容不限制，三年級了，要求假期熟悉鋼筆，書法作品一律用帶墨囊的鋼筆來干凈書寫。群里打卡書法作品，可以是本學(xué)期所學(xué)過的古詩，也可以是優(yōu)美段落，也可以是自己自創(chuàng)的.內(nèi)容。（一周一次)。
希望同學(xué)們每次書寫不貪多，不圖完成任務(wù)，講究質(zhì)量是關(guān)鍵。（寫好日期及家長簽名）另外，有個別同學(xué)握筆姿勢不正確，嚴重影響了書寫的速度，強烈建議糾正錯誤的姿勢。
3.一周堅持背誦三首小學(xué)生必備古詩。（下學(xué)期國學(xué)經(jīng)典）。
4.堅持讀作文、背作文，有余力的同學(xué)可以堅持寫日記。完成假期作文：題目《除夕》（記錄除夕當天的熱鬧景象，開學(xué)進行班級作文分享)。
5.可適當預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)與英語部分內(nèi)容，建議兩個單元為宜。
1、堅持每天鍛煉身體半個小時以上。（跳繩、跑步、羽毛球等)。
2、每天為家里做3——5件家務(wù)。（可以是掃地拖地，倒垃圾，整理自己的床鋪，清洗自己的衣物)。
3、整理一下自己在春節(jié)期間探親訪友時看到別人大門上張?zhí)拇郝?lián)。（記錄在摘抄本上開學(xué)與同學(xué)們分享)。
陪伴，是最高級的家庭教育。如果能再有一點方法，相信我們的孩子都能成為獨一無二的自己。趁著假期，建議孩子們反思一下本學(xué)期的成長與收獲，父母反思一下本學(xué)期對孩子實施的行為與影響。減少焦慮與急躁，真正的行動起來！
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇十七
為了學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，因此特設(shè)計興趣小組活動計劃，下面本站小編給大家介紹關(guān)于數(shù)學(xué)活動設(shè)計方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、興趣小組活動的目標：
1、激發(fā)學(xué)生聯(lián)合會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、開放學(xué)生思維，努力提高學(xué)生的計算能力、邏輯思維能力和解題能力等。
3、擴展學(xué)生的知識面。讓學(xué)生靈活運用數(shù)學(xué)知識解決問題，并學(xué)會用最佳的方法來解題。
4、增加了實踐的機會，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。
5、提高學(xué)生的合作能力及多種能力，學(xué)生進行活動時，可以互相合作，也可以借鑒其他同學(xué)的不同想法，提高學(xué)生多方面的能力。
二、活動重點。
增加學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。
三、活動地點。
二(1)教室。
四、興趣小組學(xué)生名單。
二(1)學(xué)生名單：
蔣雨辰胡文雅孫雅慧趙欣沈妍張姝逸胡佳樂張倩閆瑞偉張良。
二(2)學(xué)生名單：
王井寬王瑞王燦施寧王慧楊宇航田路程西成浩。
五、興趣小組活動時間：
每周二：第三節(jié)課。
輔導(dǎo)教師：
六、活動內(nèi)容安排如下：
周次內(nèi)容。
第三周對于怎樣派車比較合理的討論。
第四周數(shù)學(xué)游戲“撲克牌”
第五周讓學(xué)生在操場上辨認方向。
第六周數(shù)學(xué)游戲“難得第一”
第七周數(shù)學(xué)游戲“填最大數(shù)”
第八周測量活動。
第十周“你說我算”數(shù)學(xué)游戲。
第十一周數(shù)學(xué)游戲——神奇的“495”
第十二周口算競賽。
第十三周通過推、拉發(fā)現(xiàn)正方形是特殊的長方形。
第十五周豆牙生長情況統(tǒng)計表。
第十六周動手操作：正方形剪一個角后剩幾個角。
數(shù)學(xué)競賽正以它特有的魅力吸引著千千萬萬的少年朋友，成為現(xiàn)代數(shù)學(xué)課外教育的一個重要組成部分。數(shù)學(xué)興趣小組正是發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才、培養(yǎng)人才的一種有效途徑。在本學(xué)期中我們?nèi)甓谓M織了33名學(xué)生成立了一個興趣小組班，特制定以下計劃：
活動目的：
1.通過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。
2.在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的過程中，掌握解題的方法，提高抽象的邏輯思維能力，培養(yǎng)求異思維的意識。
3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，促進學(xué)生智力健康地發(fā)展，更好地發(fā)揮學(xué)生的數(shù)學(xué)才能。
1.以課程標準為準繩，精選內(nèi)容，以思維訓(xùn)練和能力培養(yǎng)為重點，提高學(xué)生解決實際問題的能力。
2.結(jié)合教材內(nèi)容，以數(shù)學(xué)廣角為突破口，發(fā)揮其在培養(yǎng)學(xué)生興趣、能力等方面的作用。
3.教學(xué)中將選擇可舉一反三的題材，一題多變，多題一解，活躍課堂氣氛，提高分類、比較、歸納能力，收到事半功倍之效果。
4.以教師輔導(dǎo)為輔，學(xué)生自學(xué)為主。在教學(xué)中，穿插一些與本書內(nèi)容密切相關(guān)的有一定深度的內(nèi)容，注重滲透一些邊緣知識，擴大知識面，課尾常設(shè)置一些要跳一跳才能摘到的“桃子”，讓學(xué)生的思維有馳騁的余地。這對培養(yǎng)具有鉆研精神的數(shù)學(xué)競賽尖子不失為一種有效的舉措。
第一周找規(guī)律。
第二周趣味計算。
第三周九宮格。
第四周點陣中的規(guī)律。
一、前言。
為全面貫徹黨的教育方針和小學(xué)《數(shù)學(xué)》新課程標準精神，深入探索新的教育模式。針對目前小學(xué)教育普遍存在課堂過于嚴肅，授課方式單一，師生交流互動受到限制，學(xué)生未能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以及部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣不高等問題。我校數(shù)學(xué)教研組根據(jù)實際情況，結(jié)合各年級的學(xué)生特點，特舉辦形式多樣、課題豐富的數(shù)學(xué)興趣小組活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)思想觀念，促進學(xué)生興趣愛好的向外拓展，為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和成長奠定良好的基礎(chǔ)。
二、指導(dǎo)思想。
深入貫徹小學(xué)《數(shù)學(xué)》新課程標準精神。本著張揚學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和專長的教育理念，促進第一課題的教學(xué)，豐富學(xué)生的課外生活，激化學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，積極培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和創(chuàng)新精神，努力促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。
三、活動安排。
1.活動時間：周三下午。
2.活動地點：以教室為主(視具體活動項目靈活安排)。
3.活動課題：口算、速算;思維開發(fā);行程問題;解決問題的邏輯思維訓(xùn)練。
4.活動形式：課題授課式、交流座談式、演講式、競賽式、課外活動等。
5.活動分組：學(xué)生自由選擇感興趣的活動小組。
各個不同興趣小組中在以數(shù)學(xué)為中心教學(xué)的基礎(chǔ)上，同時強化對各個興趣小組課題的側(cè)重點和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。選用貼近校園、貼近學(xué)生、貼近生活的題材，例如最新科研成果、科學(xué)奧妙、趣味游戲、生活指南等，還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學(xué)的內(nèi)容。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結(jié)合。
五、活動措施。
以數(shù)學(xué)教研組為核心，成立數(shù)學(xué)興趣活動小組。小組活動應(yīng)制定目標明確、重點突出、科學(xué)詳細的。
包括指導(dǎo)內(nèi)容、課時安排、輔導(dǎo)教師安排等內(nèi)容。每學(xué)期進行一次活動檢測和。
活動總結(jié)。
以便交流和提供借鑒。同時教研組要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查督促各興趣小組正常規(guī)范地開展活動。
認真組建數(shù)學(xué)興趣小組，帶領(lǐng)學(xué)生走進豐富的數(shù)學(xué)世界。
1.開學(xué)初組織成立數(shù)學(xué)興趣小組。制定興趣小組活動計劃，落實詳盡的興趣小組活動方案，體現(xiàn)小組的特色。
2.興趣小組活動定課程，為開展廣泛的數(shù)學(xué)活動提供切實素材。把學(xué)生的數(shù)學(xué)活動落實到實處，為學(xué)生安排一定的時間，每周的活動有教師專門指導(dǎo)。力求做到周周有內(nèi)容，有目標。
3.開展讀報和閱讀數(shù)學(xué)書籍活動，指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，讓學(xué)生享受讀報的快樂。要求有條件的學(xué)生自行購買數(shù)學(xué)書籍，課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱。教師在學(xué)生開展閱讀前都收集了一些書籍中的背景資料給學(xué)生。教材中的“思考題”和“你知道嗎”等內(nèi)容教師都在數(shù)學(xué)興趣活動課上組織學(xué)生閱讀并指導(dǎo)，適當?shù)慕榻B拓展些的知識，鼓勵學(xué)生自行閱讀、獨立思考等。利用生活中的數(shù)學(xué)資源，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)的實用價值，增強學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
4.開展豐富多彩的活動，為數(shù)學(xué)興趣小組活動提供動力支撐。
七、活動目標。
1.讓學(xué)生對寫作、閱讀等語文知識的興趣得到進一步提高。
2.增強課堂互動性，活躍學(xué)生的思維，提高學(xué)生語言表達能力。
3.使學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
4.在心里素質(zhì)上，讓學(xué)生更自信，并學(xué)會去欣賞。
5.讓學(xué)生的課外知識得到豐富，興趣得到發(fā)展。
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇十八
堅持練習(xí)100以內(nèi)的口算，每天10道題，最少練夠500道。
（注意書寫工整干凈）。
二、實踐活動作業(yè)（以下作業(yè)務(wù)必按要求完成，開學(xué)時帶來和大家分享交流，并評選出優(yōu)秀作品。）。
1、制作乘法口訣卡片。
用a4硬卡紙制作乘法口訣表，用黑色水彩筆書寫。
2、認識人民幣。
利用整個假期時間認識各種面值的人民幣，和家長去購物并完成活動總結(jié)（用a4紙打印）。
3、數(shù)學(xué)日記。
乘法口訣表（參考版）。
一一得一。
一二得二二二得四。
一三得三二三得六三三得九。
一四得四二四得八三四十二四四十六。
一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五。
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六。
一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九。
一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四。
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇一
一年一度的寒假即將來到，根據(jù)上級教育部門要求，結(jié)合我校實際制定了寒假作業(yè)布置方案。要通過假期作業(yè)的合理布置，讓學(xué)生在充分休息、愉樂的同時，科學(xué)安排假期生活，進一步促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成提高，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
1、作業(yè)設(shè)置要體現(xiàn)實踐性、綜合性、探究性和開放性，注重對學(xué)生動手操作能力、社會實踐能力和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新人格、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練，強調(diào)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三方面的整合，努力提高假期作業(yè)的目的性、針對性和實效性。
2、作業(yè)布置要有層次，要注意承前啟后，并能充分體現(xiàn)假期特點，突出趣味性和實效性。
3、寒假作業(yè)量要適量。說清楚每天的作業(yè)量，這樣家長會有重點地把握孩子寫作業(yè)的進度。
4、寒假作業(yè)題要精。不管是語文、數(shù)學(xué)、還是外英語布置的習(xí)題一定要精選，拿數(shù)學(xué)來說，精選不代表是難題、怪題，恰恰相反，因為是對基礎(chǔ)知識的鞏固，把書上的練習(xí)題挑選出一部分重點題目讓學(xué)生寫一寫比較合適。
5、寒假作業(yè)要開放?；A(chǔ)題目肯定是要寫的，但是也不能忽視學(xué)生的實踐能力、探索能力的培養(yǎng)。開放式的作業(yè)，既提高了學(xué)生的興趣，又能鍛煉孩子的實踐能力。
各教師積極進行假期作業(yè)形式的改革?？梢圆贾帽緦W(xué)期課本上的基礎(chǔ)知識和重點內(nèi)容，也可適當布置下學(xué)期新課本的預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)。還要從貼近學(xué)生生活實際出發(fā)，適當布置一些符合小學(xué)生身心特點，體現(xiàn)趣味化、實踐性、活動式特點的寒假作業(yè)。從書面作業(yè)到口頭作業(yè)，從閱讀作業(yè)到動手作業(yè)進行適當穿插，以豐富的作業(yè)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1、年級寒假作業(yè)布置以《寒假生活指導(dǎo)》為主要載體，結(jié)合讀書、電視節(jié)目、體育鍛煉、預(yù)習(xí)、實踐活動等內(nèi)容。
2、學(xué)科作業(yè)要求教師先做，對于《寒假生活指導(dǎo)》中不適宜的.題目要刪除，并向?qū)W生明確標明。
3、小學(xué)生每天的寒假作業(yè)時間總量不超過1小時。
4、以年級為單位結(jié)合實際布置拓展性作業(yè)，包括實踐、探究、調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等，拓展類作業(yè)要有預(yù)案。
5、各年級作業(yè)要列好清單，業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任、任課教師均要簽名。清單提供學(xué)生名單、家長電話、地址、作業(yè)樣本。統(tǒng)一存放教務(wù)處。
1、各科任教師把寒假作業(yè)清單上交學(xué)校，經(jīng)學(xué)校審查批準后方可執(zhí)行。
2、加強學(xué)生作業(yè)過程地監(jiān)管。采取以下措施：
（1）各班主任以村為單位成立本班作業(yè)檢查學(xué)習(xí)小組，選派責(zé)任心強的學(xué)生為組長，定期檢查。
（2）建立好家校聯(lián)系方式，在作業(yè)清單上注明教師聯(lián)系方式，加強家長對學(xué)生假期作業(yè)的監(jiān)管與督促。
（3）教師開學(xué)后認真批改學(xué)生的假期作業(yè)，寫好批改記錄。
1、各科任教師開學(xué)第一周內(nèi)對學(xué)生寒假作業(yè)進行批閱，寫出批閱報告。
2、各科任教師根據(jù)學(xué)生作業(yè)書寫、正確率進行評價，分為abcd四個等次。
3、各班主任根據(jù)學(xué)生作業(yè)每日登記表對學(xué)生寒假作業(yè)情況進行綜合了解，分為abcd四個等次進行評價。
4、各班主任根據(jù)學(xué)科評價和實際情況了解進行綜合評價，每班按25%的人數(shù)比例評選出優(yōu)秀作業(yè)，并對優(yōu)秀學(xué)生進行表彰。
總之，每位教師在高度重視學(xué)生寒假作業(yè)的前提下，采取切實可行的措施，讓學(xué)生在寒假中志有所向，事有所為，閑有所好，過一個充實而有意義的假期。
純化鎮(zhèn)窩劉完小暑假作業(yè)材料目錄。
五年級一、二班負責(zé)人：李海霞。
3、學(xué)生聯(lián)系方式。
4、作業(yè)樣本。
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇二
1、每天堅持為家人朗讀10鐘文章或者詩詞等。
2、參考教師供應(yīng)的書單，也可以自己選擇課外書進展閱讀，并作閱讀記錄。開學(xué)后請推舉一本喜愛的書。
3、采訪5名不同的人，記錄整理他們的新年愿望，簡要寫出自己的采訪感受。
4、每日一拍，配以文字，記錄寒假生活。
5、與親人一起觀看春晚，嘗試對節(jié)目進展評價。
6、原創(chuàng)3條新年祝愿短信，搜集不少于10副春聯(lián)，并為家里手寫一副春聯(lián)。
7、當一次小教師，召集不少于三個同伴，嘗試上一節(jié)語文課，用照片和視頻記錄過程。
8、收集假期發(fā)覺的廣告牌、電視、雜志、報紙、期刊等上面的錯別字，指出錯在哪里，正確的字該怎么寫，并記錄。
9、嘗試向喜愛的'雜志投一次稿。
10、用圖文并茂的方法，以時間為序，編寫家庭二十年編年史。每年記錄一兩件最值得紀念的大事。一句話，一段話均可。
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇三
1、設(shè)計共性字母卡。
2、用英文制作自己的家庭介紹海報以及新年賀卡。
3、學(xué)唱一首“陽光、向上”的英文歌曲。
4、用英語和畫筆，將寒假去過的`地方或讀過的書展現(xiàn)出來。
5、制作專屬單詞本（至少有3頁，每頁5個單詞以上），從而了解英語字典的構(gòu)造，理解所學(xué)詞匯的含義。
6、制作“happynewyear”為主題的英語小報。
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇四
經(jīng)常在書的海洋中遨游，即使成不了睿智能干的舵手，也能成為自食其力的魚夫，希望同學(xué)們能夠利用假期選擇自己喜歡和有意義的書籍來讀一讀。課外閱讀每天可以安排1小時的看書時間，經(jīng)典名著、科普讀物等，如《悲慘世界》、《霧都孤兒》、《繁星春水》、《讓孩子愛上科學(xué)的動物書》、《海底兩萬里》、《科學(xué)發(fā)展縱橫談》、《漫畫比爾蓋茨》、《名人傳》等等，寫兩篇讀后感。
可以參加社區(qū)公益活動，如打掃公共衛(wèi)生、過年猜燈謎、制作花燈等，為社區(qū)文明建設(shè)貢獻一份力量。也可以大手牽小手和父母一起參加武漢市”紅色電子護照”活動，踏上紅色新征程。
假期里你可以在家做一些力所能及的事，如：拖地、洗碗、晾衣服，過年拜訪會接觸一些親戚朋友，和親朋好友外出游玩等等，孝順父母、欣賞美景，贊美祖國等，請你留心觀察，選擇自己印象深刻的感興趣的人或事或景，寫3篇美文。
要求根據(jù)自己的.興趣愛好，自定主題設(shè)計一份手抄報，做到主題突出，內(nèi)容豐富，版面設(shè)計合理，圖文并茂，富有美感，開學(xué)時將評出優(yōu)秀作品，并展示。
新春佳節(jié)，家家戶戶張貼大紅春聯(lián)，給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛，誦讀這些春聯(lián)，你會感到生活很幸?？鞓罚?BR> 數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇五
1、設(shè)計個性字母卡。
2、用英文制作自己的家庭介紹海報以及新年賀卡。
3、學(xué)唱一首“陽光、向上”的英文歌曲。
4、用英語和畫筆，將寒假去過的地方或讀過的書展示出來。
5、制作專屬單詞本（至少有3頁，每頁5個單詞以上），從而了解英語字典的`結(jié)構(gòu)，理解所學(xué)詞匯的含義。
6、制作“happynewyear”為主題的英語小報。
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇六
1、設(shè)計一份20xx年臺歷。
2、和家人排列年貨清單，購置年貨，計算開支，高年級嘗試把數(shù)據(jù)做成適宜的統(tǒng)計圖。
3、記錄每一筆壓歲錢的來源及金額，制作一個壓歲錢使用方案。
4、發(fā)覺生活中的對稱現(xiàn)象，拍照記錄，并查找其對應(yīng)的對稱類別。
5、和伙伴玩拍球嬉戲，依據(jù)嬉戲，設(shè)計一道乘法題和一道除法題并解答。
6、用身邊的物品，依據(jù)自己的想象做一個3d圖形。
7、用尺子測量房間物體的長度，并記錄。
8、閱讀一本你喜愛的'數(shù)學(xué)讀本，開學(xué)共享你的收獲。
9、熟悉七巧板里的圖形，并拼組自己喜愛的圖案，把它們畫在紙上，涂上好看的顏色。
10、找一找生活中的“植樹問題”，并嘗試講解。
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇七
常常在書的海洋中游覽，即使成不了睿智能干的舵手，也能成為自食其力的魚夫，盼望同學(xué)們能夠利用假期選擇自己喜愛和有意義的書籍來讀一讀。課外閱讀每天可以安排1小時的`看書時間，經(jīng)典名著、科普讀物等，如《凄慘世界》、《霧都孤兒》、《繁星春水》、《讓孩子愛上科學(xué)的動物書》、《海底兩萬里》、《科學(xué)進展縱橫談》、《漫畫比爾蓋茨》、《名人傳》等等，寫兩篇讀后感。
可以參與社區(qū)公益活動，如清掃公共衛(wèi)生、過年猜燈謎、制作花燈等，為社區(qū)文明建立奉獻一份力氣。也可以大手牽小手和父母一起參與武漢市“紅色電子護照“活動，踏上紅色新征程。
假期里你可以在家做一些力所能及的事，如：拖地、洗碗、晾衣服，過年訪問會接觸一些親戚朋友，和親朋好友外出游玩等等，孝順父母、觀賞美景，贊美祖國等，請你留心觀看，選擇自己印象深刻的感興趣的人或事或景，寫3篇美文。
要求依據(jù)自己的興趣愛好，自定主題設(shè)計一份手抄報，做到主題突出，內(nèi)容豐富，版面設(shè)計合理，圖文并茂，富有美感，開學(xué)時將評出優(yōu)秀作品，并展現(xiàn)。
新春佳節(jié)，家家戶戶張貼大紅春聯(lián)，給節(jié)日增加了不少歡快祥和的氣氛，誦讀這些春聯(lián)，你會感到生活很幸福歡樂！
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇八
(1)給家人(或者和爸爸、媽媽一起)做一頓飯;。
(2)給家人洗一次衣服;。
(3)親自給長輩(爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽)洗一次腳;。
(4)大年初一早上向父母、長輩問好;。
(5)(當面或者通過電話和網(wǎng)絡(luò))給長輩、師長、親友、同學(xué)拜年;。
所選文章以短小精悍為限,以勵志、說理、親情、人情,做人之道為文摘標準.長篇的假如心有不舍,可以自己縮寫.講究排版、文章的布局和合理的插圖,巧用豆腐塊.也可選上自己的得意之作.最終,給自己編輯的文摘取一個好聽的名字,設(shè)計一個美麗的、簡潔的或意味深長的.封面、封底.
(1)有打算地做好《寒假生活》和教師布置的其他作業(yè).
(2)讀一本文學(xué)名著.
(3)了解一個古今名人的成長、成才、勝利之道.
(4)為自己的小學(xué)畢業(yè)設(shè)計自己的奮斗藍圖,制作成一張精致的小卡片.
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇九
1、設(shè)計一份20xx年臺歷。
2、和家人羅列年貨清單，購買年貨，計算開支，高年級嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計圖。
3、記錄每一筆壓歲錢的來源及金額，制作一個壓歲錢使用方案。
4、發(fā)現(xiàn)生活中的對稱現(xiàn)象，拍照記錄，并查找其對應(yīng)的'對稱類別。
5、和伙伴玩拍球游戲，根據(jù)游戲，設(shè)計一道乘法題和一道除法題并解答。
6、用身邊的物品，根據(jù)自己的想象做一個3d圖形。
7、用尺子測量房間物體的長度，并記錄。
8、閱讀一本你喜歡的數(shù)學(xué)讀本，開學(xué)分享你的收獲。
9、認識七巧板里的圖形，并拼組自己喜歡的圖案，把它們畫在紙上，涂上好看的顏色。
10、找一找生活中的“植樹問題”，并嘗試講解。
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇十
完成《寒假生活指導(dǎo)》。
堅持每天讀三年級下冊語文課本20分鐘，做到讀準生字新詞，停頓適當，32篇課文全部讀完。[選作題：背下第1、2、3(3、4段)課課文。]請家長監(jiān)督并簽字。開學(xué)后要評選優(yōu)秀同學(xué)進行獎勵。
1、日記5篇以上，每篇300字左右。請同學(xué)準備一個32開的軟面抄，把寒假生活中發(fā)生的有意義的、有趣味的、或其它值得你記下來的事情寫下來，如與爸爸媽媽一起大掃除、貼春聯(lián)、蒸餑餑、包餃子、拜年、觀燈展等等，老師期待著與你一起分享習(xí)作的快樂。
2、讀至少三本書，在你的日記本里記下你所讀書的名字，并作摘抄型、感想型讀書筆記，不少于6頁。(選作內(nèi)容：喜歡繪畫設(shè)計的你，可以再辦一期讀書手抄報，8開紙，上下左右邊距2厘米，主題為“快樂讀書”，版塊設(shè)計可以是你所讀書的內(nèi)容簡介、作者簡介、讀后感等等，希望你能設(shè)計出版面合理、內(nèi)容豐富的'手抄報！)。
希望同學(xué)們認真做好讀寫類作業(yè)，開學(xué)后交上日記本和手抄報即可，我們要選出優(yōu)秀作業(yè)進行展覽表彰，評出“讀寫小明星”。
1、在假期里，老師希望你能繼續(xù)堅持體育鍛煉，增強體質(zhì)，適合我們的健身方式有很多，如跳繩、踢毽子、和爸爸媽媽打羽毛球等。別忘了你要完成一篇健身日記喲。
2、每個同學(xué)學(xué)一項本領(lǐng)，可以是家務(wù)勞動(炒菜、包餃子等)、特長愛好(書法、樂器等)，并記錄學(xué)習(xí)的過程、學(xué)習(xí)的收獲與感受！
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇十一
2、閱讀《論語》或《三字經(jīng)》(少兒版)一本;童話書至少一本(推薦書目附下面).完成5張以上課外閱讀記錄表,(記錄表附下面,請自己再復(fù)印幾張).
3、摘錄春聯(lián)三副以上,背誦.
4.每天給家人做一件力所能及的事,并請家長做好總結(jié)簽字.
5、每天讀英語至少10分鐘(可以聽、讀、學(xué)課外英語學(xué)習(xí)資源,如錄音磁帶、vcd、課本等).
1、做《寒假新天地》或《寒假直通車》一本.
2、選一本課外閱讀訓(xùn)練做一做.
3、積累熟語(成語、歇后語、諺語和格言等),讀讀背背.
備注:。
1、必做題和選做題中的作業(yè)根據(jù)完成的.質(zhì)量和數(shù)量,下學(xué)期回來要相應(yīng)地逐項獎綠卡表揚.
2、下學(xué)期于正月十五上午八時半到十點半報名(不要遲到),并帶上語數(shù)作業(yè)、家校聯(lián)系卡、作業(yè)紙、課外閱讀記錄表和成績單.
附1:。
三(上)年級閱讀推薦書目(如果還沒有及時閱讀,可要抓緊時間喲!)。
《大林和小林》、《長襪子皮皮》、《裝在口袋里的爸爸》、《寶葫蘆的秘密》、
《淘氣包埃米爾》、《小熊溫尼·菩》、《柳林風(fēng)聲》、《烏丟丟的奇遇》、《時代廣場的蟋蟀》等.
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇十二
(1)知識與技能：了解集合的含義，理解并掌握元素與集合的“屬于”關(guān)系、集合中元素的三個特性，識記數(shù)學(xué)中一些常用的的數(shù)集及其記法，能選擇自然語言、列舉法和描述法表示集合。
(2)過程與方法：從圓、線段的垂直平分線的定義引出“集合”一詞，通過探討一系列的例子形成集合的概念，舉例剖析集合中元素的三個特性，探討元素與集合的關(guān)系，比較用自然語言、列舉法和描述法表示集合。
(3)情感態(tài)度與價值觀：感受集合語言的意義和作用，培養(yǎng)合作交流、勤于思考、積極探討的精神，發(fā)展用嚴密謹慎的集合語言描述問題的習(xí)慣。
(1)重點：了解集合的含義與表示、集合中元素的特性。
(2)難點：區(qū)別集合與元素的概念及其相應(yīng)的符號，理解集合與元素的關(guān)系，表示具體的集合時，如何從列舉法與描述法中做出選擇。
[設(shè)計意圖]引出“集合”一詞。
【問題2】同學(xué)們知道什么是集合嗎?請大家思考討論課本第2頁的思考題。
[設(shè)計意圖]探討并形成集合的含義。
【問題3】請同學(xué)們舉出認為是集合的例子。
[設(shè)計意圖]點評學(xué)生舉出的例子，剖析并強調(diào)集合中元素的三大特性：確定性、互異性、無序性。
[設(shè)計意圖]區(qū)別表示集合與元素的的符號，介紹集合中一些常用的的數(shù)集及其記法。理解集合與元素的關(guān)系。
[設(shè)計意圖]引出并介紹列舉法。
【問題6】例1的講解。同學(xué)們能用列舉法表示不等式x-73的解集嗎?
【問題7】例2的講解。請同學(xué)們思考課本第6頁的思考題。
[設(shè)計意圖]幫助學(xué)生在表示具體的集合時，如何從列舉法與描述法中做出選擇。
【問題8】請同學(xué)們總結(jié)這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了那些內(nèi)容?有什么學(xué)習(xí)體會?
[設(shè)計意圖]學(xué)習(xí)小結(jié)。對本節(jié)課所學(xué)知識進行回顧。
布置作業(yè)。
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇十三
優(yōu)秀作文推薦！為檢查學(xué)生假期作業(yè)完成情況，促進我校作業(yè)研究工作，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，加強相互交流學(xué)習(xí)。經(jīng)研究決定，舉行假期作業(yè)評比活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項說明如下：
豐富學(xué)生假期生活，增強作業(yè)有效性，切實減輕課業(yè)負擔(dān)。
小學(xué)部1-6年級學(xué)生。
各年級寒假布置的作業(yè)。
1.作業(yè)形式不限，如手抄報、小集子、研究報告、剪貼本、讀寫繪、特色書簽等。
2.作業(yè)于3月6日下午4:30送交小學(xué)會議室，各班為單位，一、二年級放在小學(xué)會議室西邊桌子上，三四年級放在會議桌上，五年級放在北邊桌子上，六年級放在東邊桌子上。
1.各班優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生名單分配：一、二年級每班7名，三到六年級每班5名。學(xué)生姓名請用仿宋三號。兩個字的中間打一個空格。
請各班將名單于6日下午放學(xué)前發(fā)到教導(dǎo)處郵箱。
2.學(xué)校組織人員，對班級作業(yè)進行檢查、量化，同時評選出優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀作業(yè)班級，進行公開表彰。
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇十四
隱患：
1、小朋友會帶別針、紐扣、硬幣、鐵絲、彈珠等來園。
2、個別情緒不好的幼兒可能私自離園。
措施：
1、入園時認真晨檢，并請家長協(xié)助，離家時檢查一下孩子的衣褲。
2、特別關(guān)注情緒不好的幼兒，安撫并關(guān)注他們。
二、入廁、盥洗。
隱患：幼兒會在廁所里互相推打瘋鬧，可能會滑倒。
措施：幼兒進盥洗室，教師必須跟上組織。入廁要分組進行。
三、集體教育活動。
隱患：
1、幼兒坐姿不正，會摔倒。
2、幼兒手放在桌縫，椅縫。
3、個別幼兒在進行集體教育活動時，離開群體，去衛(wèi)生間或?qū)嬍?，無人照顧可能發(fā)生意外。
4、學(xué)具、玩具的正確使用，如：筆、剪刀等。
措施：
1、在日常生活中，培養(yǎng)幼兒正確的坐姿。
2、用故事告訴幼兒坐姿的重要性。
3、教師多檢查桌椅的擺放，多提醒幼兒不要把手放在桌子椅子的縫隙。
4、幼兒離開集體時，必須有配班教師跟隨，留意幼兒的安全。
5、教給幼兒每種學(xué)具、玩具的正確使用方法，同時進行安全教育。
四、戶外活動。
隱患：
1、幼兒上、下樓擁擠，發(fā)生踩踏。
2、遺留幼兒在教室、寢室或操場。
3、活動時幼兒間發(fā)生碰撞、摔倒，或從大型玩具上掉下來。
4、體育器材的使用。游戲的正確組織。
措施：
1、教育幼兒上下樓列隊靠右行走。
2、活動前后教師必須認真清點幼兒人數(shù)。
3、每次活動前都先講規(guī)則，活動中反復(fù)強調(diào)，并注意控制過于興奮的幼兒。
4、選擇體育器材要符合幼兒年齡，使用前要經(jīng)過教師檢查。初次使用某一種器材時，教師要講清要領(lǐng)和規(guī)則，并在幼兒使用時時刻給予指導(dǎo)。組織體育游戲要動靜結(jié)合。
五、進餐活動。
隱患：
1、進餐時幼兒會因為談笑或吃得快而噎食。
2、幼兒喜歡玩勺子，把勺子戳進鼻子。
3、飯菜湯過熱，引起燙傷。
措施：
1、教師平時利用兒歌故事教育幼兒養(yǎng)成文明進餐的習(xí)慣。
2、進餐時教師的眼睛要一直關(guān)注每一位幼兒，時刻用輕聲提醒幼兒。
3、飯菜湯送到班后，要放置妥當，不讓幼兒觸及。盛、遞飯菜不通過幼兒頭頂。流汁的食物由教師到幼兒座位邊一個個盛添。
六、餐后活動。
隱患：散步時幼兒會瘋跑，推擠。
措施：教師組織活動，提供較為安靜的小型玩具進行游戲，如折紙、穿線板等，讓幼兒有事情可做，有東西可玩。
七、午睡。
隱患：
1、幼兒會在沒睡著或睡醒后玩小物件，將紙張、鈕扣等塞入口鼻。
2、幼兒蒙頭睡覺造成窒息。
3、幼兒在午睡時突發(fā)疾病，高燒或抽搐等。
4、高低床的使用。
措施：上床時，教師要認真組織，及時提供幫助。值班教師應(yīng)不斷巡查，仔細觀察每個幼兒的睡眠情況。
八.起床活動。
隱患：
1、幼兒站在床上穿衣服，導(dǎo)致摔傷。
2、幼兒坐在地上穿鞋，會絆倒路過的幼兒和被走過來的孩子踩到手腳。
措施：
1、在春夏秋季，教師要求幼兒必須先下床穿鞋，再穿上衣。在冬季，躺好等老師來穿。
2、教師教育幼兒不能坐在地上，起床時也要不斷提醒。
九、區(qū)域活動。
隱患：
1、在撿豆豆時，幼兒會把豆豆塞進耳鼻。
2、在夾豆豆時，幼兒會改變筷子的用途。
3、麻辣燙的竹簽戳傷幼兒。
4、在游戲中不斷會有被損壞的玩具，有尖角或銳利的部位，可能造成幼兒受傷。
5、幼兒爭搶玩具，發(fā)生沖突。
措施：
1、用故事教育幼兒愛護耳鼻。
2、平時多講解筷子的用途，并示范筷子的用法。
3、介紹竹簽的正確拿法。
4、教師在幼兒活動時，眼睛要時刻關(guān)注幼兒行為。
5、定期檢查區(qū)域活動材料的安全性。
6、教師要隨時觀察幼兒的游戲進程，及時解決出現(xiàn)的沖突和問題。
十、離園活動。
隱患：
1、幼兒會因為高興沖過來摔倒或撞門。
2、幼兒自己擠出去，家長和老師沒發(fā)現(xiàn)。
3、幼兒被陌生人接走。
措施：離園時兩位老師站門口，一位看家長，一位看孩子，另一位老師組織座位上的幼兒。
2、不在幼兒還很多時和家長交流。
3、嚴格執(zhí)行指定接送人制度，不要讓陌生人接走幼兒。
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數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇十五
通過歷史故事演講比賽、歷史故事表演賽、歷史人物辯論會等形式，調(diào)動學(xué)生閱讀史籍的積極性，從而達到拓寬學(xué)生知識面的目的，更重要的是，通過這些形式，可以激發(fā)學(xué)生豐富的聯(lián)想力，使原本平面的、干癟的、抽象的歷史知識，變得立體、充盈、具體起來，把知識傳播、智能培養(yǎng)、思想教育和文化娛樂融為一體。
1.通過對三國時期的風(fēng)云人物、歷史事件和傳說故事的搜集整理，擴大學(xué)生的知識面，增強學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，提高學(xué)生的鑒別欣賞能力。
2.通過講述表演，培養(yǎng)學(xué)生的綜合概括、語言表達能力，還可激發(fā)學(xué)生的表演欲。
3.通過擂臺賽這種具有挑戰(zhàn)性的形式，培養(yǎng)學(xué)生勇于競爭、不畏對手、頑強拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)。
(二)過程與方法。
1.以小組的形式參賽，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的團隊精神，以及整體協(xié)作能力。
2.要求學(xué)生對所講故事提出、發(fā)表自己的獨到的見解，從而培養(yǎng)學(xué)生獨立思維能力和創(chuàng)新意識。
(三)情感態(tài)度與價值觀。
通過對三國歷史故事的搜集學(xué)習(xí)，使學(xué)生更深刻地了解這一時期的著名人物，以及他們在那動蕩的時代所體現(xiàn)出來的智慧、計謀、膽識和思想，所創(chuàng)造出來的輝煌與不朽。以史鑒今，從古人優(yōu)秀的品質(zhì)中吸取營養(yǎng)，使自己成為有用之材。同時教給學(xué)生用歷史唯物主義和辯證唯物主義的方法評論歷史人物，盡量做到全面嚴謹、公正客觀。
二、教學(xué)重點。
組織指導(dǎo)學(xué)生課下準備。
教學(xué)難點。
課堂秩序的維護，課堂氣氛的營造。
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇十六
1、假期堅持閱讀至少3-5本課外讀物，寫作閱讀能力較差的同學(xué)建議每天填寫閱讀卡。（三年級推薦閱讀《稻草人》《愛德華的奇妙之旅》《瘋狂學(xué)?！贰吨袊糯⒀怨适隆贰短O果樹上的外婆》）。
2、堅持練字：堅持一周打卡一次書法作品，紙張可以是正規(guī)參賽的米字格，可以是干凈的回宮格，內(nèi)容不限制，三年級了，要求假期熟悉鋼筆，書法作品一律用帶墨囊的鋼筆來干凈書寫。群里打卡書法作品，可以是本學(xué)期所學(xué)過的古詩，也可以是優(yōu)美段落，也可以是自己自創(chuàng)的.內(nèi)容。（一周一次)。
希望同學(xué)們每次書寫不貪多，不圖完成任務(wù)，講究質(zhì)量是關(guān)鍵。（寫好日期及家長簽名）另外，有個別同學(xué)握筆姿勢不正確，嚴重影響了書寫的速度，強烈建議糾正錯誤的姿勢。
3.一周堅持背誦三首小學(xué)生必備古詩。（下學(xué)期國學(xué)經(jīng)典）。
4.堅持讀作文、背作文，有余力的同學(xué)可以堅持寫日記。完成假期作文：題目《除夕》（記錄除夕當天的熱鬧景象，開學(xué)進行班級作文分享)。
5.可適當預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)與英語部分內(nèi)容，建議兩個單元為宜。
1、堅持每天鍛煉身體半個小時以上。（跳繩、跑步、羽毛球等)。
2、每天為家里做3——5件家務(wù)。（可以是掃地拖地，倒垃圾，整理自己的床鋪，清洗自己的衣物)。
3、整理一下自己在春節(jié)期間探親訪友時看到別人大門上張?zhí)拇郝?lián)。（記錄在摘抄本上開學(xué)與同學(xué)們分享)。
陪伴，是最高級的家庭教育。如果能再有一點方法，相信我們的孩子都能成為獨一無二的自己。趁著假期，建議孩子們反思一下本學(xué)期的成長與收獲，父母反思一下本學(xué)期對孩子實施的行為與影響。減少焦慮與急躁，真正的行動起來！
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇十七
為了學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，因此特設(shè)計興趣小組活動計劃，下面本站小編給大家介紹關(guān)于數(shù)學(xué)活動設(shè)計方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、興趣小組活動的目標：
1、激發(fā)學(xué)生聯(lián)合會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、開放學(xué)生思維，努力提高學(xué)生的計算能力、邏輯思維能力和解題能力等。
3、擴展學(xué)生的知識面。讓學(xué)生靈活運用數(shù)學(xué)知識解決問題，并學(xué)會用最佳的方法來解題。
4、增加了實踐的機會，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。
5、提高學(xué)生的合作能力及多種能力，學(xué)生進行活動時，可以互相合作，也可以借鑒其他同學(xué)的不同想法，提高學(xué)生多方面的能力。
二、活動重點。
增加學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。
三、活動地點。
二(1)教室。
四、興趣小組學(xué)生名單。
二(1)學(xué)生名單：
蔣雨辰胡文雅孫雅慧趙欣沈妍張姝逸胡佳樂張倩閆瑞偉張良。
二(2)學(xué)生名單：
王井寬王瑞王燦施寧王慧楊宇航田路程西成浩。
五、興趣小組活動時間：
每周二：第三節(jié)課。
輔導(dǎo)教師：
六、活動內(nèi)容安排如下：
周次內(nèi)容。
第三周對于怎樣派車比較合理的討論。
第四周數(shù)學(xué)游戲“撲克牌”
第五周讓學(xué)生在操場上辨認方向。
第六周數(shù)學(xué)游戲“難得第一”
第七周數(shù)學(xué)游戲“填最大數(shù)”
第八周測量活動。
第十周“你說我算”數(shù)學(xué)游戲。
第十一周數(shù)學(xué)游戲——神奇的“495”
第十二周口算競賽。
第十三周通過推、拉發(fā)現(xiàn)正方形是特殊的長方形。
第十五周豆牙生長情況統(tǒng)計表。
第十六周動手操作：正方形剪一個角后剩幾個角。
數(shù)學(xué)競賽正以它特有的魅力吸引著千千萬萬的少年朋友，成為現(xiàn)代數(shù)學(xué)課外教育的一個重要組成部分。數(shù)學(xué)興趣小組正是發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才、培養(yǎng)人才的一種有效途徑。在本學(xué)期中我們?nèi)甓谓M織了33名學(xué)生成立了一個興趣小組班，特制定以下計劃：
活動目的：
1.通過活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。
2.在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的過程中，掌握解題的方法，提高抽象的邏輯思維能力，培養(yǎng)求異思維的意識。
3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，促進學(xué)生智力健康地發(fā)展，更好地發(fā)揮學(xué)生的數(shù)學(xué)才能。
1.以課程標準為準繩，精選內(nèi)容，以思維訓(xùn)練和能力培養(yǎng)為重點，提高學(xué)生解決實際問題的能力。
2.結(jié)合教材內(nèi)容，以數(shù)學(xué)廣角為突破口，發(fā)揮其在培養(yǎng)學(xué)生興趣、能力等方面的作用。
3.教學(xué)中將選擇可舉一反三的題材，一題多變，多題一解，活躍課堂氣氛，提高分類、比較、歸納能力，收到事半功倍之效果。
4.以教師輔導(dǎo)為輔，學(xué)生自學(xué)為主。在教學(xué)中，穿插一些與本書內(nèi)容密切相關(guān)的有一定深度的內(nèi)容，注重滲透一些邊緣知識，擴大知識面，課尾常設(shè)置一些要跳一跳才能摘到的“桃子”，讓學(xué)生的思維有馳騁的余地。這對培養(yǎng)具有鉆研精神的數(shù)學(xué)競賽尖子不失為一種有效的舉措。
第一周找規(guī)律。
第二周趣味計算。
第三周九宮格。
第四周點陣中的規(guī)律。
一、前言。
為全面貫徹黨的教育方針和小學(xué)《數(shù)學(xué)》新課程標準精神，深入探索新的教育模式。針對目前小學(xué)教育普遍存在課堂過于嚴肅，授課方式單一，師生交流互動受到限制，學(xué)生未能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以及部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣不高等問題。我校數(shù)學(xué)教研組根據(jù)實際情況，結(jié)合各年級的學(xué)生特點，特舉辦形式多樣、課題豐富的數(shù)學(xué)興趣小組活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)思想觀念，促進學(xué)生興趣愛好的向外拓展，為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和成長奠定良好的基礎(chǔ)。
二、指導(dǎo)思想。
深入貫徹小學(xué)《數(shù)學(xué)》新課程標準精神。本著張揚學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和專長的教育理念，促進第一課題的教學(xué)，豐富學(xué)生的課外生活，激化學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，積極培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和創(chuàng)新精神，努力促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。
三、活動安排。
1.活動時間：周三下午。
2.活動地點：以教室為主(視具體活動項目靈活安排)。
3.活動課題：口算、速算;思維開發(fā);行程問題;解決問題的邏輯思維訓(xùn)練。
4.活動形式：課題授課式、交流座談式、演講式、競賽式、課外活動等。
5.活動分組：學(xué)生自由選擇感興趣的活動小組。
各個不同興趣小組中在以數(shù)學(xué)為中心教學(xué)的基礎(chǔ)上，同時強化對各個興趣小組課題的側(cè)重點和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。選用貼近校園、貼近學(xué)生、貼近生活的題材，例如最新科研成果、科學(xué)奧妙、趣味游戲、生活指南等，還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學(xué)的內(nèi)容。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結(jié)合。
五、活動措施。
以數(shù)學(xué)教研組為核心，成立數(shù)學(xué)興趣活動小組。小組活動應(yīng)制定目標明確、重點突出、科學(xué)詳細的。
包括指導(dǎo)內(nèi)容、課時安排、輔導(dǎo)教師安排等內(nèi)容。每學(xué)期進行一次活動檢測和。
活動總結(jié)。
以便交流和提供借鑒。同時教研組要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查督促各興趣小組正常規(guī)范地開展活動。
認真組建數(shù)學(xué)興趣小組，帶領(lǐng)學(xué)生走進豐富的數(shù)學(xué)世界。
1.開學(xué)初組織成立數(shù)學(xué)興趣小組。制定興趣小組活動計劃，落實詳盡的興趣小組活動方案，體現(xiàn)小組的特色。
2.興趣小組活動定課程，為開展廣泛的數(shù)學(xué)活動提供切實素材。把學(xué)生的數(shù)學(xué)活動落實到實處，為學(xué)生安排一定的時間，每周的活動有教師專門指導(dǎo)。力求做到周周有內(nèi)容，有目標。
3.開展讀報和閱讀數(shù)學(xué)書籍活動，指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，讓學(xué)生享受讀報的快樂。要求有條件的學(xué)生自行購買數(shù)學(xué)書籍，課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱。教師在學(xué)生開展閱讀前都收集了一些書籍中的背景資料給學(xué)生。教材中的“思考題”和“你知道嗎”等內(nèi)容教師都在數(shù)學(xué)興趣活動課上組織學(xué)生閱讀并指導(dǎo)，適當?shù)慕榻B拓展些的知識，鼓勵學(xué)生自行閱讀、獨立思考等。利用生活中的數(shù)學(xué)資源，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)的實用價值，增強學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
4.開展豐富多彩的活動，為數(shù)學(xué)興趣小組活動提供動力支撐。
七、活動目標。
1.讓學(xué)生對寫作、閱讀等語文知識的興趣得到進一步提高。
2.增強課堂互動性，活躍學(xué)生的思維，提高學(xué)生語言表達能力。
3.使學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
4.在心里素質(zhì)上，讓學(xué)生更自信，并學(xué)會去欣賞。
5.讓學(xué)生的課外知識得到豐富，興趣得到發(fā)展。
數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計方案篇十八
堅持練習(xí)100以內(nèi)的口算，每天10道題，最少練夠500道。
（注意書寫工整干凈）。
二、實踐活動作業(yè)（以下作業(yè)務(wù)必按要求完成，開學(xué)時帶來和大家分享交流，并評選出優(yōu)秀作品。）。
1、制作乘法口訣卡片。
用a4硬卡紙制作乘法口訣表，用黑色水彩筆書寫。
2、認識人民幣。
利用整個假期時間認識各種面值的人民幣，和家長去購物并完成活動總結(jié)（用a4紙打印）。
3、數(shù)學(xué)日記。
乘法口訣表（參考版）。
一一得一。
一二得二二二得四。
一三得三二三得六三三得九。
一四得四二四得八三四十二四四十六。
一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五。
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六。
一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九。
一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四。