演講稿可以用來傳遞信息，表達(dá)觀點(diǎn)，引導(dǎo)思考，感染聽眾等。想要寫一篇完美的演講稿，首先要明確演講的目的和受眾群體。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。請(qǐng)大家隨我一起來欣賞這些優(yōu)秀的演講稿范文，以便更好地理解和掌握演講的技巧和要領(lǐng)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐，相信大家都能寫出精彩的演講稿，展現(xiàn)自己的才華和魅力。祝愿每一位演講者都能在舞臺(tái)上獲得成功！
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我站在這里，對(duì)同學(xué)們暢談“夢(mèng)想”兩個(gè)字，是希望它不被現(xiàn)實(shí)打敗，不為未來退縮，不對(duì)困難屈服。我在激勵(lì)自己，也激勵(lì)在座所有人。
我夢(mèng)想有一天，我能寫出令人砰然心動(dòng)的文字；我夢(mèng)想有一天，我能把所有喜怒哀樂都鎖進(jìn)文字里；我夢(mèng)想有一天，我能用文字的纖繩勾勒出我的以后。
作家，是思想的傳播的者；是道德的批判者；是喚醒人們的正能量。魯迅先生，用他的文字喚醒了麻木的民族，使民族團(tuán)結(jié)奮起；巴金，用他的文字呼起民族的良心，讓那個(gè)時(shí)代的人明白了正義的力量；莫言，用他的文字創(chuàng)造了中國人的奇跡，給國家?guī)砟髽s譽(yù)。
同學(xué)們，盡管我們身處青春，身處好時(shí)光，但我們不能因?yàn)槟晟俣鴽]有夢(mèng)想。趁著年輕，有夢(mèng)就追吧！
擁有夢(mèng)想，我看到了不一樣的美景，它牽引我走到了一片絕人的仙境；擁有夢(mèng)想，我感到了不一樣的歡喜，雖不知它是否能實(shí)現(xiàn)；擁有夢(mèng)想，我聞到了不一樣的幽香，不同于小時(shí)候的，它更加使人心里澄靜。
我撐著夢(mèng)想的木船，劃過悲傷的河流，我看到了無盡的大海，像天倒過來一樣的藍(lán)；握著夢(mèng)想的寶劍，斬去前方的荊棘，我看到了通話般的宮殿；我踩著夢(mèng)想的腳印，登上了望的山頂，一片壯麗山河。
所以，同學(xué)們，堅(jiān)持夢(mèng)想！不管別人是否理解，不曾嘗試怎知它是泡沫一觸就破。就這么一直走下去，雙腳磨破，干脆再讓夕陽涂抹小路；雙手劃破，索性讓荊棘變成杜鵑。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
當(dāng)我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天，我要寫出我的未來。在筆尖遙弋的夢(mèng)，是我似水年華的尋覓與探索。當(dāng)我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天，我要寫出人們的涓涓心事；當(dāng)我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天，我要用最真切的文字寫下我來時(shí)路的坎坷與艱辛，不忘初心。
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
曾經(jīng)有人問過我，你的夢(mèng)想是什么?當(dāng)時(shí)我不大，覺得老師很了不起，可以管教學(xué)生，還能批改作業(yè)，我便說了老師。
漸漸長大后，明白了當(dāng)老師的難處，身上背負(fù)著的不是一份責(zé)任，而是千千萬萬份責(zé)任。我覺得，像我這種向往自由的人呢，老師這份職業(yè)對(duì)我來說太重大了。
每每聽到一些環(huán)海家環(huán)游世界的故事時(shí)，我的心都會(huì)蠢蠢欲動(dòng)，心中總會(huì)有一個(gè)細(xì)小卻清晰的聲音在呼喚:“總有一天，我要用我的雙腿踏遍世界上的每一寸土地，讓世界到處都留下我的足跡。
我希望有一天，當(dāng)有一個(gè)人講起世界上的某一個(gè)角落時(shí)，我可以自豪地說道:“我曾經(jīng)去過那里，還照了相片呢；或者有人提起對(duì)某地美食的無限向往，我甚至可以回憶起那食物的顏色和享用時(shí)的心情，然后高興的對(duì)他說:“恩，有機(jī)會(huì)你一定要去嘗嘗，棒極了?！庇致犚娪腥苏f:“我和朋友們?nèi)ヒ盃I了?！蔽铱梢晕⑿χf道，我上個(gè)周末才和我的家人一起登過泰山，俯視了世界，那感覺真好!
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，只要一想到我在蒙古大草原上極目遠(yuǎn)眺，看白云悠悠，欣賞'風(fēng)吹草低見牛羊'的畫面；只要一想到自己穿著厚厚的登山服，體驗(yàn)著飛一般的心率，努力的攀登著喜馬拉雅山，感受著白雪皚皚，雖然看不到未來，卻又無所畏懼；一想到自己能乘著小艇，游蕩在威尼斯，體驗(yàn)著游弋在即將消亡的水城中的幸運(yùn)；想到了韓國冒著香氣的烤串，想到了印度無拘無束的手抓飯，想到了意大利面，西藏的酥油茶，誘惑的香氣吸引著我，心中就充滿了對(duì)未來的渴望。
可能有些人會(huì)問我:“你這算什么夢(mèng)想啊?”我渴望自由，我熱愛自由，我要做一只無拘無束的小鳥，飛向?qū)儆谖业淖杂商炜铡?BR> 這就是我的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇三
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。在我8歲的時(shí)候看到那些古裝劇里的演員時(shí)常用毛筆寫出一些漂亮的字當(dāng)時(shí)我格外眼紅想著要是那一手好字是我寫出來的那該多偉大啊于是我把自己的想法告訴了媽媽她很贊同認(rèn)為書法可以提高自身的氣質(zhì)便答應(yīng)給我報(bào)了書法班。
第一次來到了書法班我懷著激動(dòng)且顫抖的心拿出了毛筆擠出了墨等待老師給我?guī)ё謳炅俗治也唤袊@：“老師寫的字真好我以后一定要當(dāng)個(gè)書法家寫出一手好字?！蔽覊?mèng)想的`種子在心里開始萌發(fā)。
我小小的手握著較長的毛筆自然我感到不舒服所以我寫出的第一個(gè)字扭扭歪歪。雖然心想著自己才剛開始學(xué)習(xí)但跟老師的字一對(duì)比簡(jiǎn)直天差地別我心里不禁有些失落覺得媽媽花那么多錢讓我學(xué)習(xí)可我卻用一張參差不齊的字來回報(bào)她難免在心里打起了退堂鼓覺得自己沒有這方面的天賦好像應(yīng)該要放棄。
懷著無比沉重的心情到了家我支支吾吾兩眼含著淚光地對(duì)媽媽說：“我們還是退費(fèi)吧我不想學(xué)了反正學(xué)了也沒有用字又練不好還浪費(fèi)錢。”媽媽摟著我安慰地說：”不哭了咱們第一天練當(dāng)然沒什么效果如果你剛?cè)ゾ涂梢詫懗瞿敲春玫淖帜且蠋煾墒裁?？凡是都講究熟能生巧！“聽了媽媽的話感覺內(nèi)心被充足了氣我下定決心每天練習(xí)半個(gè)小時(shí)笨鳥先飛唄！
就這樣到了我10歲的時(shí)候我已經(jīng)就寫出來一些簡(jiǎn)單的字了就連老師也時(shí)常說我：”字形好位置準(zhǔn)進(jìn)步快！“每當(dāng)我聽到這番話總覺得自己離成功更進(jìn)一步了。所以每次上書法課都準(zhǔn)時(shí)到認(rèn)真練從不缺一節(jié)課?？傻搅?1歲學(xué)業(yè)變重了作業(yè)也多了甚至玩的時(shí)間被迫變成了練字我開始厭惡了這種緊迫的生活也厭惡了練毛筆字認(rèn)為自己的字已經(jīng)挺好的了就想半途而廢為自己爭(zhēng)取一些玩的時(shí)間于是我練字開始提速導(dǎo)致字大小不一心態(tài)也慢慢變成了應(yīng)付隨意對(duì)待便開始玩樂。后來老師發(fā)現(xiàn)了我的問題便嚴(yán)厲地說：”你這字怎么越寫越差回家有沒有好好練習(xí)？“我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤認(rèn)為為了一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間而放棄夢(mèng)想太愚蠢了。
自從那以后我懂得了一個(gè)道理：成功的路上并不擁擠因?yàn)閳?jiān)持的人并不多。
我的演講結(jié)束。謝謝大家！
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇四
寂寞的大山深處，傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，你俏皮地在山路山小跑，時(shí)而聞聞路邊盛開的不知名的花，時(shí)而捉弄停在樹干上的知了，拉上幾個(gè)玩伴，惹急了籬笆內(nèi)的黃犬，換來聲聲犬吠，可你們卻仍舊，眉眼彎彎，綻出最清澈的笑顏。
悠長的田埂上，傳來一陣陣嬉笑，散學(xué)歸來，你誦著今日老師新教的課文，唱著新學(xué)的歌謠。褲腿上有不知何處惹上的泥印，嘴里叼著可憐的狗尾巴草，可你的小臉上，仍有笑顏，一如從前，眉眼彎彎。
回到家，你看到了只能從冰冷的照片中才能看見的，常年不回家，在外務(wù)工的爸爸媽媽。他們給你帶來巧克力和玩具車。那巧克力竟比樹上摘的新鮮的果子還好吃，玩具車比以前爺爺做的鐵環(huán)好玩。吃飯時(shí)，爸爸媽媽說，帶著你進(jìn)城去和他們?cè)谝黄?，在城里去生活。你天真的以為，之后的日子里，?huì)有許許多多的巧克力和玩具車，會(huì)有源源不斷的快樂，仿佛幸福就在眼前，觸手可及。
回到你在城市的家，不是剛才看見的高樓，門前也沒有寬闊的大馬路，一個(gè)偏僻的小院子，幾幢湊在一起，顯得擁擠不堪的老居民樓。抬頭望，廣闊的天空，只剩下可憐的一下快，顏色也是灰灰的，渾濁不堪。不能再嗅路邊的小花，[蓮山課~件]因?yàn)樾』ㄔ缫焉w上了一層灰塵。不能再叼著狗尾巴草，因?yàn)槌抢镎也坏洁l(xiāng)下那嫩綠毛絨的狗尾巴草了。漸漸，你不再開懷大笑，沒有相熟的玩伴，沒有熱情的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，你總感覺無比寂寞空虛。但一想到能和把爸爸媽媽在一起，或許這些，都可以無所謂。
最近，爸爸媽媽總會(huì)來的很晚，臉上也帶著愁色，聽著他們的談話間總是提到上學(xué)、資格、常住居民等字眼。爸爸媽媽想讓你在城里上學(xué)，受更好的教育，可仿佛事與愿違，也許是因?yàn)楣ぷ?，也許是因?yàn)橄胱屇闵蠈W(xué)，爸爸媽媽開始帶著你頻繁搬家，在每一處停留的時(shí)間都不長，沒有結(jié)識(shí)到同齡的小朋友，再?zèng)]見過湛藍(lán)的天空，漸漸的，你連話也變得很少，以前的笑顏，也只是夜半的美夢(mèng)。
公園里，和同齡的小朋友玩在一起，卻被小朋友的家長用冰冷的目光凝視，仿佛你的存在是個(gè)污漬一般，他們不想讓自己的孩子同你玩，你不知道為什么，或許還以為是自己做錯(cuò)了事。你以為鐵環(huán)、紙飛機(jī)、畫片都是極好的，極有樂趣的玩具?？赡銋s看到街上小朋友們都玩手機(jī)、ipad、飛機(jī)、汽車模型。你以為過節(jié)時(shí)爺爺奶奶給的糖果已是極好的零食，你卻看到成立小孩們有冰淇淋、薯片、棒棒糖等。你見都沒見過，更別說吃過的新奇的東西。所以你更覺得城里人看你的眼神，冰冷而漠然。
我不愿看你整日沉悶不語，也不愿看你眼中光彩不再，我更不愿叫你農(nóng)名工子女。因?yàn)槟阃乙粯邮歉改笎鄣慕Y(jié)晶，是有好聽的名字，甚至有親切的乳名。如果我要做什么，我希望能讓你在城里面也能放聲歡笑，能上學(xué)，坐進(jìn)明亮寬闊的教室，認(rèn)識(shí)許多同齡朋友，并成為玩伴，我想讓你不再受束縛，和城里孩子一樣，交同樣的學(xué)費(fèi)，上同樣的的課，接受同樣的目光，平等的待遇。
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，“它”是人類所向往的，今天的我們正處于花季少年之時(shí)，一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件，回憶，如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時(shí)閃耀，誰說xx后的孩子是為了生存而活，而大多數(shù)都是為了夢(mèng)想而活，而沒有夢(mèng)想的人生是空虛的，但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
小的時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天我可以變成一只風(fēng)箏飄蕩在藍(lán)天白云間。然后慢慢地落下，落在青青的草地間，在草地上與伙伴一起追逐嬉戲。在玩的同時(shí)，我追逐風(fēng)，追逐藍(lán)天，追逐白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，充滿人間，回蕩與自然中。天真幼稚的我們，整天做著五彩斑斕的夢(mèng)。
漸漸地我懂事了也上學(xué)了。在上學(xué)時(shí)我很羨慕我的老師，于是，我就夢(mèng)想有一天當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)的身份不再是一位學(xué)生，而是一名優(yōu)秀的老師，但是太遙遠(yuǎn)。我開始放低目光，希望有一件屬于我的裙子，有了裙子，我希望媽媽給我買巧克力吃，于是我的夢(mèng)想隨之改變，在一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣沖父母撒嬌，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢的步入了中學(xué)高中就會(huì)覺得壓力的存在，從來沒有幻想，只是學(xué)習(xí)，因而快樂的音符離我遠(yuǎn)去。
我夢(mèng)想有一天，自己能成為音樂的使者，譜寫自己的篇章。
我夢(mèng)想有一天，可以唱出自己的心聲，彈奏出幸福的韻律。
我夢(mèng)想有一天，我和我的朋友有自己的樂隊(duì)，自己的歌曲。
忽然間，我發(fā)現(xiàn)所有的一切與從前大不相同，不是向父母耍耍孩子氣，撒撒嬌就可以實(shí)現(xiàn)的，之后的不就，我學(xué)會(huì)了奮斗，為自己的夢(mèng)想而奮斗。
假如沒有了夢(mèng)想，人生就會(huì)特別的冷清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了動(dòng)力，它會(huì)催人前進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)遇到無數(shù)次的坎坷與挫折。但沒關(guān)系，跌倒了自己再爬起來，為了自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)。畢竟是自己的夢(mèng)想，相信自己未來是自己創(chuàng)造的，相信會(huì)有奇跡在等著我們。所以我們要用最真的自我，尋找最真的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)最真的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇六
各位尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
同生一片土地，同沐一片陽光，同在藍(lán)天下成長。何以喬木參天，小草鋪地呢？其實(shí)我認(rèn)為只是想法上的差距只是追求上的差距。
有這么一個(gè)人不知各位聽說過沒有，他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁。他經(jīng)常把自己建在牧馬場(chǎng)院旁邊的豪宅轉(zhuǎn)借給慈善協(xié)會(huì)使用，用來募捐活動(dòng)的場(chǎng)所。有一次在幫扶殘疾青少年計(jì)劃籌備會(huì)上，協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動(dòng)致開幕詞。然而他卻給眾人講了個(gè)小故事。
從前有個(gè)小男孩剛出生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術(shù)師，經(jīng)常是一個(gè)馬廄接著一個(gè)馬廄，一個(gè)牧場(chǎng)接著一個(gè)牧場(chǎng)的訓(xùn)練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所，使他無法像正常的孩子一樣去上學(xué)，從那時(shí)起小男孩變強(qiáng)烈渴望著擁有一個(gè)屬于自己的牧場(chǎng)和居室。
后來，他的父親因一次以外摔斷了腿，無奈只能在一個(gè)地方停下來。小男孩終于可以和其他的孩子一樣去上學(xué)了，那晚他高興的睡不著覺。在上初中時(shí)，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會(huì)實(shí)踐課上，任課老師讓全班同學(xué)定一份志愿報(bào)告，主題是長大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數(shù)葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場(chǎng)，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場(chǎng)旁邊建一個(gè)占地500平方米的豪宅。并且還花了很多心思設(shè)計(jì)了一張牧馬場(chǎng)院和住宅的草圖。當(dāng)他交給老師時(shí)，老師再第一頁紙上畫了個(gè)大大的問號(hào)，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后悄悄的去問老師為什么不及格，老師用輕蔑的口吻對(duì)他說：你年紀(jì)輕輕的不要總做白日夢(mèng)，你家既沒有錢又沒有背景，要想讓你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)是需要巨額投資的，如果你肯從新設(shè)計(jì)個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì)從新給你打分的。小男孩回家想了一夜，第二天還是交上了原稿并神色堅(jiān)定的說，即使你評(píng)價(jià)我是個(gè)瘋子我也不愿放棄自己的夢(mèng)想。
故事說完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會(huì)說：我說的這個(gè)故事是因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在就坐在占地600畝的木馬場(chǎng)旁邊，而這棟樓也正式占地500平方米。
這個(gè)故事說到這，不用說我想大家也知道，那個(gè)小男孩就是富翁本人。
追求和夢(mèng)想是不可分割的連體兄弟，有了夢(mèng)想才能談的上追求。比爾蓋茨對(duì)采訪記者說當(dāng)初我沒有那個(gè)狂妄的夢(mèng)想，要讓世界上每戶人家擁有一臺(tái)電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因?yàn)槲矣心莻€(gè)夢(mèng)想才處使我在眾多的艱難險(xiǎn)阻中走過來。
如果說成功是河的彼岸，那夢(mèng)想就是小舟載你使向成功。如果說成功是生米，那夢(mèng)想就是清水，沒有水，生米什么時(shí)候也是煮不熟的。
夢(mèng)想會(huì)永不分高低貴賤的降臨我們的身上，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點(diǎn)。同學(xué)們牽著你們的夢(mèng)想并滿懷熱情的去努力爭(zhēng)取吧！也許終有一天命運(yùn)之神會(huì)把一棵甜美幸福的果實(shí)拋到你的眼前。愿在做的每一位同學(xué)都能牽著夢(mèng)想走向成功。
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇七
同學(xué)們：
你們好，今天我演講的主題是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!
我聽過這樣一個(gè)故事，那是我一位姐姐告訴我的。故事是這樣的，在大學(xué)里學(xué)新聞的涵姐，曾今涵姐到一個(gè)村子里進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
村子里有一戶人家，母親因飛來橫禍癱瘓，父親又是一一名殘疾人。他們的孩子——姐弟倆就這樣邊檢破爛邊照顧他們的父母。一家子拿到涵姐的捐助時(shí)，不敢抬頭看涵姐，也不敢碰到涵姐她的手。就是這些害怕的舉動(dòng)，使涵姐說起她第一次的社會(huì)實(shí)踐，激動(dòng)得掉下了眼淚。
她對(duì)我說："除此之外，當(dāng)我后來看到更多貧苦的人時(shí)，去接觸他們和他們對(duì)話，才確實(shí)體會(huì)到"殘酷"這兩個(gè)字眼。那些人其實(shí)知道，像是預(yù)先設(shè)定了自己，都把自己當(dāng)做下等一點(diǎn)的人了。說真的，我們比起他們好太多太多。"。
是啊!
他們連一盒抽紙巾都買不起，寒風(fēng)咧咧時(shí)光著腳丫在地上跑，鼻涕淌下來隨便一抹。臉干裂得通紅，頭發(fā)和鳥巢一樣亂七八糟。他們?nèi)绻龅狡恋某鞘泻⒆?，城市孩子可能還暗自嘲笑他的丑，他的土，他的沒文化。他沒有蘋果機(jī)，不知道英雄聯(lián)盟，認(rèn)不得小清新和非主流的區(qū)別。
然后這可憐的'孩子就站在陌生人面前，就低著頭，閃躲的眼神里是不確信和痛苦的自我否定。那是他們一家人傳承的謙卑的性子，而他不僅沒有機(jī)會(huì)知道有趣的東西，他們還不可以隨意的有什么過格的夢(mèng)想。他們只知道能夠挑起家庭的重?fù)?dān)，就足夠了。
所以——。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)里面是所有孩子都有追夢(mèng)的權(quán)利，而不是前途茫茫的無助與絕望。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是將來用盡自己的力量幫助那些孩子做夢(mèng)，幫他們尋求自由自在的天地。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是富裕的人們能夠用自己的零錢來支撐一個(gè)困難家庭走下去。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是那些孩子真的是孩子，可以有童真的幻想，而不是過早成為一個(gè)小大人。
生活在社會(huì)底層的人們，他們的悲痛很多時(shí)候并不是來源于窮困，而是這個(gè)社會(huì)正將他們邊緣化。他們有時(shí)覺得自己被社會(huì)拋棄，甚至找不到自身的價(jià)值。但是我們可以看到夢(mèng)想的曙光，這里是一位白發(fā)人送黑發(fā)人的老人，她走都走不動(dòng)，依舊撿礦泉水瓶努力的活下去，不僅如此，還節(jié)省下錢來捐款。
所以現(xiàn)在每次我看到青年自殺或者自殘，我都覺得我們?cè)谧拿恳晃欢疾粫?huì)這樣愚蠢。就連那樣卑微的生活他們也挺過去了，我們擁有好的生活條件又有什么資格放棄自己，無所事事呢。
我的最后一個(gè)夢(mèng)想，是同學(xué)們和我都可以享受生活，珍惜生活，努力生活。
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中。就越會(huì)覺得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。俗話說“難得糊涂”，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽聽音樂，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
謝謝大家！
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
人生的旅途，是一段漫長的道路。如何去行走，是個(gè)人成功的基礎(chǔ)。但是，為什么要去走？亦或是，支持著我們的，是什么？走這條路，是為了什么？是夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，因?yàn)樗麄兌加袑?duì)生活的渴望；每個(gè)人都有夢(mèng)想，因?yàn)樗麄兌加袑?duì)明天的希望；每個(gè)人都有夢(mèng)想，因?yàn)樗麄儗?duì)世界從不絕望。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。我，也有夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想全天下所有的懵懂孩童，不分貧富，不論高低，坐在一起，談天說地；吸收智慧的養(yǎng)分，接受知識(shí)的洗禮，聆聽真理的教誨，感悟時(shí)代的啟迪。我夢(mèng)想全天下所有的迷途少年，迷途而反，知難而退，浪子回頭，洗心革面；接受肩負(fù)的責(zé)任，領(lǐng)悟時(shí)代的召喚，了解世界的深?yuàn)W，感受人性的溫暖。我夢(mèng)想全天下所有的無知青年，重拾希望，再提勇氣，點(diǎn)墨蝕玉，重新提筆；尋回失去的力量，再展當(dāng)年的豪情，充實(shí)自己的內(nèi)心，升級(jí)自己的神經(jīng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想全天下所有的人。好好學(xué)習(xí)，天天向上。拼搏進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌。點(diǎn)綴自己的人生，展現(xiàn)青春的活力，綻放絢麗的光彩，創(chuàng)造生命的奇跡！踏上講臺(tái)，就像走上一塊偌大的拼圖，片片相異，卻又片片相依。走上講臺(tái)，就如推開寬大的落地窗，窗窗載著不同的風(fēng)景，卻又物我合一。當(dāng)粉筆嵌入我的心，將黑板勾畫出一個(gè)個(gè)美麗的瞬間，才發(fā)現(xiàn)每一顆粉筆，都閃爍著熱情的職業(yè)精神，躍動(dòng)著激動(dòng)的心。
每一個(gè)孩子都是星星變的，我甘愿做那呈接一切璀璨的夜空，用無私襯托每一顆星星的閃亮；每一個(gè)孩子都是一張潔白無瑕的紙，我愿做一只筆，幫助孩子們勾畫出生命中精彩的一筆筆線條；每一個(gè)孩子都是一輛生產(chǎn)中的汽車，我是一名車間工人，即使不能完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，我也會(huì)做好屬于我的工作；同學(xué)們，今天我對(duì)你們說，在現(xiàn)在和未來，我們雖然遭受種種困難與挫折，但我仍有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于我心中的。
夢(mèng)想是青春盛開的種子，夢(mèng)想是生命中最有意義的一種信仰，在追逐夢(mèng)想的路途中，勇敢，執(zhí)著，將命運(yùn)的鎖打破，痛苦，冷漠，更精彩的活，無論中途有多少困難與障礙，我都會(huì)勇往直前。完成我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的人民教師。
最后，希望大家問自己幾個(gè)問題，自己的夢(mèng)想是什么，怎樣找到自己合適的夢(mèng)想，如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。愿大家從明天起做一個(gè)有夢(mèng)想的人，在這里先預(yù)祝大家早日獲得成功。
謝謝大家！
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長，明事理的好孩子；是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露，澆開學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美德。如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。
所以，我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候，我有過許多夢(mèng)想，有美麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠?yàn)樽鎳?、為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想，那就是當(dāng)老師。
我想，以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，在課前做好預(yù)習(xí)，課堂中認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動(dòng)起來，就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天！
讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧！塑造中華民族的高尚靈魂和傳統(tǒng)美德。繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國精神。增強(qiáng)我們的民族自豪感和民族自信心，增強(qiáng)振興中華的使命感和斗志。
謝謝大家！
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇十一
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！我們林立在鮮艷的五星紅旗之下，望著它在xx中學(xué)的上空舞動(dòng)著，心中是否激動(dòng)！心中是否蓬勃！是否也涌起了一腔愛國之熱血！是的，身在青春年少時(shí)期的我們，誰無壯志，誰無所求，但我所看到的卻是，這里沒有尊敬，而是各種嬉戲，各種打鬧。
面對(duì)如此現(xiàn)狀，身為一個(gè)中國青年，身為一個(gè)寶中學(xué)子，我有一個(gè)夢(mèng)想深深扎根于我的腦海中。
我夢(mèng)想有一天，我們xx中學(xué)的所有學(xué)生可以在國旗之下放下手中正在閱讀的書本，默默注視著國旗的冉冉升起，感受祖國的滋潤哺育。
我夢(mèng)想有一天，在國旗升起的時(shí)刻，我們?cè)谛闹心叱鴩枘鞘煜さ男?，將祖國的光輝歷史細(xì)細(xì)回憶。
我夢(mèng)想有一天，鮮艷的五星紅旗照耀下，同學(xué)們自覺的閉上那正在說話的口舌，用心對(duì)待莊嚴(yán)的旗幟。
我夢(mèng)想有一天，所有的男孩女孩不再在祖國的象征面前嬉戲打鬧，而是真心思考未來將如何拼搏，將如何成為祖國的棟梁。
我想，就我們這些佇立在飄飄紅旗之下卻不莊嚴(yán)注視紅旗的同學(xué)們，無任何資格談愛國，無任何資格談大業(yè)。國旗是紅色的，我們澎湃的心是紅色的，我們激昂的血是紅色的，它代表著中國人的精神，中國人的氣節(jié)。所以作為一個(gè)中國人，你應(yīng)尊重我們的民族，應(yīng)尊重我們民族的象征——五星紅旗。
國旗下的文明，一是體現(xiàn)了你的個(gè)人修養(yǎng)，彰顯了你身為一個(gè)當(dāng)代中國青年的素質(zhì)，二是尊重了我們的國家，表現(xiàn)了我們身為中國人是何等的驕傲，何等的自豪！
在國旗照耀下，我不得不再次奉勸諸位，身為中國人的我們，從青春年代，在寶中校園，就應(yīng)尊重國旗，熱愛祖國，為祖國河山的前程，樹立好一個(gè)高素養(yǎng)中國青年的英姿形象！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長，明事理的好孩子；是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露，澆開學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。
如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。
所以，我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳槿嗣衽囵B(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候，我有過許多夢(mèng)想，有美麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠?yàn)樽鎳?、為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想，那就是當(dāng)老師。
我想，以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，在課前做好預(yù)習(xí)，課堂中認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動(dòng)起來，就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天！
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇十二
我有很多夢(mèng)想，但我不想成為市長或總統(tǒng)，不是因?yàn)槲业拿曤x我太遠(yuǎn)，而是因?yàn)槲抑幌胱鲆粋€(gè)普通人，過普通人的生活。沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，多舒服。
英語是我生活中不可或缺的動(dòng)力，當(dāng)我看到小動(dòng)物(小狗)的時(shí)候，有幾個(gè)英語單詞就冒出來了：hidog，當(dāng)我看到讀我妹妹初中的英語作業(yè)時(shí)，我學(xué)習(xí)英語的信心更強(qiáng)了，因?yàn)槲颐妹玫淖鳂I(yè)都是滿分！我希望全世界的人都學(xué)習(xí)英語，讓它變得豐富多彩。來，來！
當(dāng)然，夢(mèng)想不是那么容易追逐的，所以我一直在努力練習(xí)。但是，我經(jīng)常玩，但是我沒有放棄(不代表我不努力學(xué)習(xí))。
我經(jīng)常想我未來的學(xué)習(xí)生活會(huì)是什么樣子，但我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想！但是面對(duì)爸爸媽媽，他們也非常認(rèn)同。所以我決定以后要做一個(gè)大師。在我定下這個(gè)目標(biāo)的那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，我發(fā)現(xiàn)我如愿以償，成為了一名外貿(mào)高手。我突然說英語，能夠獨(dú)立和外國人交流。
來吧，讓我們行動(dòng)起來，讓夢(mèng)想不成為夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天，我演講的題目是：《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我們還能堅(jiān)持嗎?夢(mèng)想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。夢(mèng)想是黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過。
說實(shí)話，我也迷茫過，自己究竟想干什么，不過我有了答案——我想做一名教師，來引導(dǎo)孩子們走正確的路，做正確的事。其實(shí)在我上幼稚園的時(shí)候有想過把所有的職業(yè)都做一遍，因?yàn)槟菚r(shí)的我是那么的天真無暇，往往把復(fù)雜的事想得那么簡(jiǎn)單。雖然我長大了，但是我不會(huì)忘記我的夢(mèng)。我們大家都有理想中的自己，許許多多的自己。只有我們自己去發(fā)掘才會(huì)有收獲，你有發(fā)現(xiàn)它嗎?它一直在守護(hù)著真正的你。
中國是我家，我們都是這個(gè)家的一份子，少了誰我們都會(huì)傷心，讓我們?yōu)檫@個(gè)家做貢獻(xiàn)讓它變得美麗富饒，讓我共同來創(chuàng)造!每個(gè)人，都可以有一個(gè)夢(mèng)，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇十四
大家好！
我是五年級(jí)三班的xx，我今天要演講的題目是“我有一個(gè)夢(mèng)想”。
從小到大，我都是一個(gè)不太乖的小孩，算是爸爸媽媽以及親戚朋友心中那個(gè)總跟調(diào)皮搗蛋扯上關(guān)系的小孩， 但是這些聽起來并不太好的評(píng)價(jià)，并沒有影響我心中的那個(gè)夢(mèng)想。我還是如所有的小朋友一樣，也有一個(gè)屬于我自己的夢(mèng)想。
說出來，不怕大家笑話，我的那個(gè)夢(mèng)想是我希望自己長大了之后可以繼續(xù)通過自己的方式，給身邊的人帶去快樂。也許在座的各位，要笑話我說：“你這樣算是什么夢(mèng)想??！”沒關(guān)系，大家盡管笑話我吧！只要大家都能夠因?yàn)槲业拇嬖诙械娇鞓?，感到開心，那么我的夢(mèng)想也就生根發(fā)芽了！
大家說，是不是呢？剛剛我不就用我的方式讓大家捧腹大笑了？俗話說：“笑一笑，十年少”雖然我時(shí)常弄得我的爸爸媽媽想要追著我打，但我每次都還是讓他們都笑了呢！
在我家里，最愛我的，應(yīng)該屬我的外公。他的身體不太好，不能常常出去看外面的世界，要不是因?yàn)槲页３Ｔ诩依镏圃煲恍┞闊┖涂鞓?，我想我的外公早就郁郁寡歡了。我常常在家里陪他說話，做一些逗他開心的事情，給他講一些我在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋的趣事，使得我的外公非常的愛我，也舍不得家里任何人看見我調(diào)皮就打我。外公他總是護(hù)著我，告訴家里其他人，我是一個(gè)好孩子。
一開始的時(shí)候，我覺得我的外公說得不對(duì)，后來我覺得，我的外公說得很對(duì)。我是一個(gè)好孩子。我的調(diào)皮搗蛋不是真正的壞，不是真正地搞破壞，而是為了像個(gè)喜劇演員一樣逗得身邊的人開心。
雖然我的夢(mèng)想并不是以后要做一個(gè)喜劇演員，但我是希望自己長大了之后可以繼續(xù)通過自己的方式，給身邊的人帶去快樂的！我希望我的家人都能夠像我的外公一樣，明白我的調(diào)皮搗蛋只是為了逗得大家開心，只是為了給大家?guī)タ鞓罚?BR> 現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了。下學(xué)期我就要上六年級(jí)，再下一個(gè)學(xué)期，我就成為了中學(xué)生。我希望自己可以當(dāng)好小學(xué)部時(shí)大家的開心果，也希望自己可以當(dāng)好初中部時(shí)大家的開心果，更希望自己未來可以一直帶給大家源源不斷的快樂，讓大家在生活中收獲永不止息的歡樂。
我的演講到此完畢，謝謝大家耐心地傾聽！
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》！
? ? ?為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人生。對(duì)生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的.海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?BR> 我想！我做！我成功！今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！
我夢(mèng)想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂自由的學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇十六
敬愛的的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。人們都說醫(yī)生是白衣天使。有些人說這是不可能，我不管別人說什么，我都不會(huì)放棄，因?yàn)槲蚁嘈?，只要我肯付出，就一定?huì)成功的。
我想當(dāng)醫(yī)生，這是我從小的夢(mèng)想。每當(dāng)媽媽帶我去醫(yī)院的時(shí)候，我總會(huì)問媽媽：“你希望我當(dāng)醫(yī)生嗎？”而我媽媽的回答卻總是，你想當(dāng)就當(dāng)吧！
每當(dāng)看到那些生病的人，我總是很傷心，從那時(shí)候起，我便下定決心，一定要當(dāng)一名醫(yī)生，讓那些生病的人恢復(fù)健康、獲得快樂！我要為人民服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)、為祖國服務(wù)。如果人不生病，那該多好?。〉丝傄鎸?duì)生死的考驗(yàn)。不管我人生道路上遇到怎樣的挫折，我都不會(huì)放棄我的夢(mèng)想。
我記得有一次姥姥生病了，轉(zhuǎn)了好幾家醫(yī)院都沒治好，到最后是一名姓王的醫(yī)生給治好的。后來我們?nèi)液芨屑に?，買了許多水果去感謝他，他卻說，我不能要，治病救人是我的職責(zé)。他的這句話深深地印在了我的心中。我一定要當(dāng)一名醫(yī)生，像王醫(yī)生一樣能夠治病救人。
讓我們共同為自己的夢(mèng)想而奮斗！
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇十七
尊敬的各位老師：
大家好！
此時(shí)此刻，我有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想，我們的男教師更瀟灑，我們的女教師更嫵媚。這瀟灑，這嫵媚，是高尚的師德、淵博的知識(shí)、精湛的教藝的體現(xiàn)。
我夢(mèng)想，我們的男同學(xué)更英俊，我們的女同學(xué)更漂亮。這英俊，這漂亮，是刻苦的精神、誠實(shí)的心靈、尊師愛校的品行的寫照。
我夢(mèng)想，我們?nèi)熒餐瑯?gòu)筑美麗、幸福、快樂的互動(dòng)課堂，我夢(mèng)想，我們的同學(xué)成為課堂的主人，學(xué)習(xí)的主人。
我夢(mèng)想，我們的每一節(jié)自習(xí)課，靜悄悄。我夢(mèng)想，靜悄悄的自習(xí)課中，暗涌著滾燙的思維，質(zhì)疑悟疑的愜意，暗涌著雨后春筍突破土層的力量。
我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我夢(mèng)想這些良好習(xí)慣能夠幫助我們播下理想的種子，并讓理想的種子快樂地生根、發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果。
我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都有堅(jiān)持不懈的精神。學(xué)習(xí)，絕非一朝一夕之功，學(xué)習(xí)要鍥而不舍。
我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)每天都有飽滿的精神；我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都有寬廣的胸懷；我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都有天地之正氣；我夢(mèng)想，我們每一位同學(xué)面對(duì)困難都有百折不撓的勇氣；我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都樂觀、自信、堅(jiān)毅。
我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都能像我們?cè)?jīng)在這里拼搏、進(jìn)取，為我們?nèi)f載三中添色爭(zhēng)光的莘莘學(xué)子一樣，贏得社會(huì)的認(rèn)可，人們的贊譽(yù)；我夢(mèng)想，我們?cè)谧耐瑢W(xué)能夠涌現(xiàn)出科學(xué)家、教育家、文學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、企業(yè)家、政治家……我夢(mèng)想，我們?cè)谧耐瑢W(xué)能夠涌現(xiàn)出許許多多的道德標(biāo)桿、精神領(lǐng)袖、愛心使者。
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)，請(qǐng)為我祝福吧，請(qǐng)為我們?nèi)f載三中全體師生祝福吧！祝福我們美夢(mèng)成真！
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇十八
同學(xué)們：
大家好。今天我演講的主題是《我有一個(gè)夢(mèng)想》
我聽過這樣一個(gè)故事，那是我一位姐姐告訴我的。故事是這樣的，在大學(xué)里學(xué)新聞的涵姐，曾今涵姐到一個(gè)村子里進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
村子里有一戶人家，母親因飛來橫禍癱瘓，父親又是一一名殘疾人。他們的孩子——姐弟倆就這樣邊檢破爛邊照顧他們的父母。一家子拿到涵姐的捐助時(shí)，不敢抬頭看涵姐，也不敢碰到涵姐她的手。就是這些害怕的舉動(dòng)，使涵姐說起她第一次的社會(huì)實(shí)踐，激動(dòng)得掉下了眼淚。
她對(duì)我說：“除此之外，當(dāng)我后來看到更多貧苦的人時(shí)，去接觸他們和他們對(duì)話，才確實(shí)體會(huì)到“殘酷”這兩個(gè)字眼。那些人其實(shí)知道，像是預(yù)先設(shè)定了自己，都把自己當(dāng)做下等一點(diǎn)的人了。說真的，我們比起他們好太多太多?！?BR> 他們連一盒抽紙巾都買不起，寒風(fēng)咧咧時(shí)光著腳丫在地上跑，鼻涕淌下來隨便一抹。臉干裂得通紅，頭發(fā)和鳥巢一樣亂七八糟。他們?nèi)绻龅狡恋某鞘泻⒆?，城市孩子可能還暗自嘲笑他的丑，他的土，他的沒文化。他沒有蘋果機(jī)，不知道英雄聯(lián)盟，認(rèn)不得小清新和非主流的區(qū)別。
然后這可憐的孩子就站在陌生人面前，就低著頭，閃躲的眼神里是不確信和痛苦的自我否定。那是他們一家人傳承的謙卑的性子，而他不僅沒有機(jī)會(huì)知道有趣的東西，他們還不可以隨意的有什么過格的夢(mèng)想。他們只知道能夠挑起家庭的重?fù)?dān)，就足夠了。
所以——
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)里面是所有孩子都有追夢(mèng)的權(quán)利，而不是前途茫茫的無助與絕望。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是將來用盡自己的力量幫助那些孩子做夢(mèng)，幫他們尋求自由自在的天地。
我有一個(gè)夢(mèng)想，社會(huì)公平將是全面且徹底的。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是富裕的人們能夠用自己的零錢來支撐一個(gè)困難家庭走下去。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是那些孩子真的是孩子，可以有童真的幻想，而不是過早成為一個(gè)小大人。
生活在社會(huì)底層的人們，他們的悲痛很多時(shí)候并不是來源于窮困，而是這個(gè)社會(huì)正將他們邊緣化。他們有時(shí)覺得自己被社會(huì)拋棄，甚至找不到自身的價(jià)值。但是我們可以看到夢(mèng)想的曙光，這里是一位白發(fā)人送黑發(fā)人的老人，她走都走不動(dòng)，依舊撿礦泉水瓶努力的活下去，不僅如此，還節(jié)省下錢來捐款。
所以現(xiàn)在每次我看到青年自殺或者自殘，我都覺得我們?cè)谧拿恳晃欢疾粫?huì)這樣愚蠢。就連那樣卑微的生活他們也挺過去了，我們擁有好的生活條件又有什么資格放棄自己，無所事事呢。
我的最后一個(gè)夢(mèng)想，是同學(xué)們和我都可以享受生活，珍惜生活，努力生活。
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇十九
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，在尚京我們終于走到一起來了。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢，大人問："小伙子，有了錢你要去干什么呢"?"我要去賣泡泡糖，""如果你有很多錢呢?""我會(huì)去買很多泡泡糖。""如果你有多到用不完的錢呢?""我回把做泡泡糖的工廠買下來。"的確小時(shí)候的我們天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福并且快樂著。
慢慢地我們步入了小學(xué)，中學(xué)。大學(xué)，直至步入工作崗位，慢慢的感覺到壓力的存在，并且越發(fā)沉重，直至壓的我們喘不過氣來。
剛開始工作那時(shí)我也有一個(gè)夢(mèng)想，我希望每天的工作都很輕松，我希望每天都不用加班，我希望每天上班下班的公交不是那么的擁擠。但是最初步入工作崗位的我們并沒有那么順利，每天別人一個(gè)小時(shí)就可以完成的工作，我們需要話兩個(gè)小時(shí)去做甚至更多，上班下班的公交依然那么擁擠。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)那時(shí)的夢(mèng)想并不能靠著耍孩子氣就能完成，之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。忙忙碌碌一天加班下班回家，真是又困有累，吃夜宵都是沒有味道的，這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候會(huì)想念兒時(shí)的玩伴，有時(shí)候趕著上班還是一雙朦朧的睡眼，討厭死板的工作服，上班下班從不穿它到處走，休息的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想的艱難，還好我們學(xué)會(huì)了努力。之后工作裝是職業(yè)的，為不再是死板的，休息的時(shí)間是很少的，但是我們距離夢(mèng)想?yún)s更近了。
現(xiàn)在我依然有一個(gè)夢(mèng)想，雖然工作的過程會(huì)有很多艱難困苦，但它同樣會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了我還會(huì)爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。我相信，只要我們肯努力，未來會(huì)是屬于我們的!
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇二十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名赫赫有名的科學(xué)家。
就在前幾天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我真的'成為了一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了三種東西。
第一種，是時(shí)空穿梭器。它可以為人類造福，讓人回到大約一億三千萬年前的世界里參觀，讓游人們觀看恐龍的生活，與恐龍拍照留念。如果有一天世界上沒水了，我們可以通過時(shí)穿梭器到以前的世界去取水。如果沒有電了，我們也可以通過它去另外的世界里拿煤來發(fā)電，總之，時(shí)空穿梭器作用無窮。
第二種是多功能電腦。你知道，現(xiàn)在的小學(xué)生課本很枯燥，孩子們都不太愛學(xué)習(xí)，所以，我根據(jù)孩子們的愛好，發(fā)明了多功能電腦。它和普通電腦一樣，只不過它會(huì)根據(jù)學(xué)生的愛好，引入課程，使學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)。
第三種是起死回生的藥粉。無論是誰，只要是去世了的人，吃下這種藥，死人就能活過來，重新生活。
我知道這是一個(gè)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的夢(mèng)，不過，我是真的想當(dāng)科學(xué)家的，愿我的夢(mèng)想成真吧。
謝謝大家！
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我站在這里，對(duì)同學(xué)們暢談“夢(mèng)想”兩個(gè)字，是希望它不被現(xiàn)實(shí)打敗，不為未來退縮，不對(duì)困難屈服。我在激勵(lì)自己，也激勵(lì)在座所有人。
我夢(mèng)想有一天，我能寫出令人砰然心動(dòng)的文字；我夢(mèng)想有一天，我能把所有喜怒哀樂都鎖進(jìn)文字里；我夢(mèng)想有一天，我能用文字的纖繩勾勒出我的以后。
作家，是思想的傳播的者；是道德的批判者；是喚醒人們的正能量。魯迅先生，用他的文字喚醒了麻木的民族，使民族團(tuán)結(jié)奮起；巴金，用他的文字呼起民族的良心，讓那個(gè)時(shí)代的人明白了正義的力量；莫言，用他的文字創(chuàng)造了中國人的奇跡，給國家?guī)砟髽s譽(yù)。
同學(xué)們，盡管我們身處青春，身處好時(shí)光，但我們不能因?yàn)槟晟俣鴽]有夢(mèng)想。趁著年輕，有夢(mèng)就追吧！
擁有夢(mèng)想，我看到了不一樣的美景，它牽引我走到了一片絕人的仙境；擁有夢(mèng)想，我感到了不一樣的歡喜，雖不知它是否能實(shí)現(xiàn)；擁有夢(mèng)想，我聞到了不一樣的幽香，不同于小時(shí)候的，它更加使人心里澄靜。
我撐著夢(mèng)想的木船，劃過悲傷的河流，我看到了無盡的大海，像天倒過來一樣的藍(lán)；握著夢(mèng)想的寶劍，斬去前方的荊棘，我看到了通話般的宮殿；我踩著夢(mèng)想的腳印，登上了望的山頂，一片壯麗山河。
所以，同學(xué)們，堅(jiān)持夢(mèng)想！不管別人是否理解，不曾嘗試怎知它是泡沫一觸就破。就這么一直走下去，雙腳磨破，干脆再讓夕陽涂抹小路；雙手劃破，索性讓荊棘變成杜鵑。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
當(dāng)我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天，我要寫出我的未來。在筆尖遙弋的夢(mèng)，是我似水年華的尋覓與探索。當(dāng)我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天，我要寫出人們的涓涓心事；當(dāng)我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天，我要用最真切的文字寫下我來時(shí)路的坎坷與艱辛，不忘初心。
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
曾經(jīng)有人問過我，你的夢(mèng)想是什么?當(dāng)時(shí)我不大，覺得老師很了不起，可以管教學(xué)生，還能批改作業(yè)，我便說了老師。
漸漸長大后，明白了當(dāng)老師的難處，身上背負(fù)著的不是一份責(zé)任，而是千千萬萬份責(zé)任。我覺得，像我這種向往自由的人呢，老師這份職業(yè)對(duì)我來說太重大了。
每每聽到一些環(huán)海家環(huán)游世界的故事時(shí)，我的心都會(huì)蠢蠢欲動(dòng)，心中總會(huì)有一個(gè)細(xì)小卻清晰的聲音在呼喚:“總有一天，我要用我的雙腿踏遍世界上的每一寸土地，讓世界到處都留下我的足跡。
我希望有一天，當(dāng)有一個(gè)人講起世界上的某一個(gè)角落時(shí)，我可以自豪地說道:“我曾經(jīng)去過那里，還照了相片呢；或者有人提起對(duì)某地美食的無限向往，我甚至可以回憶起那食物的顏色和享用時(shí)的心情，然后高興的對(duì)他說:“恩，有機(jī)會(huì)你一定要去嘗嘗，棒極了?！庇致犚娪腥苏f:“我和朋友們?nèi)ヒ盃I了?！蔽铱梢晕⑿χf道，我上個(gè)周末才和我的家人一起登過泰山，俯視了世界，那感覺真好!
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，只要一想到我在蒙古大草原上極目遠(yuǎn)眺，看白云悠悠，欣賞'風(fēng)吹草低見牛羊'的畫面；只要一想到自己穿著厚厚的登山服，體驗(yàn)著飛一般的心率，努力的攀登著喜馬拉雅山，感受著白雪皚皚，雖然看不到未來，卻又無所畏懼；一想到自己能乘著小艇，游蕩在威尼斯，體驗(yàn)著游弋在即將消亡的水城中的幸運(yùn)；想到了韓國冒著香氣的烤串，想到了印度無拘無束的手抓飯，想到了意大利面，西藏的酥油茶，誘惑的香氣吸引著我，心中就充滿了對(duì)未來的渴望。
可能有些人會(huì)問我:“你這算什么夢(mèng)想啊?”我渴望自由，我熱愛自由，我要做一只無拘無束的小鳥，飛向?qū)儆谖业淖杂商炜铡?BR> 這就是我的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇三
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。在我8歲的時(shí)候看到那些古裝劇里的演員時(shí)常用毛筆寫出一些漂亮的字當(dāng)時(shí)我格外眼紅想著要是那一手好字是我寫出來的那該多偉大啊于是我把自己的想法告訴了媽媽她很贊同認(rèn)為書法可以提高自身的氣質(zhì)便答應(yīng)給我報(bào)了書法班。
第一次來到了書法班我懷著激動(dòng)且顫抖的心拿出了毛筆擠出了墨等待老師給我?guī)ё謳炅俗治也唤袊@：“老師寫的字真好我以后一定要當(dāng)個(gè)書法家寫出一手好字?！蔽覊?mèng)想的`種子在心里開始萌發(fā)。
我小小的手握著較長的毛筆自然我感到不舒服所以我寫出的第一個(gè)字扭扭歪歪。雖然心想著自己才剛開始學(xué)習(xí)但跟老師的字一對(duì)比簡(jiǎn)直天差地別我心里不禁有些失落覺得媽媽花那么多錢讓我學(xué)習(xí)可我卻用一張參差不齊的字來回報(bào)她難免在心里打起了退堂鼓覺得自己沒有這方面的天賦好像應(yīng)該要放棄。
懷著無比沉重的心情到了家我支支吾吾兩眼含著淚光地對(duì)媽媽說：“我們還是退費(fèi)吧我不想學(xué)了反正學(xué)了也沒有用字又練不好還浪費(fèi)錢。”媽媽摟著我安慰地說：”不哭了咱們第一天練當(dāng)然沒什么效果如果你剛?cè)ゾ涂梢詫懗瞿敲春玫淖帜且蠋煾墒裁?？凡是都講究熟能生巧！“聽了媽媽的話感覺內(nèi)心被充足了氣我下定決心每天練習(xí)半個(gè)小時(shí)笨鳥先飛唄！
就這樣到了我10歲的時(shí)候我已經(jīng)就寫出來一些簡(jiǎn)單的字了就連老師也時(shí)常說我：”字形好位置準(zhǔn)進(jìn)步快！“每當(dāng)我聽到這番話總覺得自己離成功更進(jìn)一步了。所以每次上書法課都準(zhǔn)時(shí)到認(rèn)真練從不缺一節(jié)課?？傻搅?1歲學(xué)業(yè)變重了作業(yè)也多了甚至玩的時(shí)間被迫變成了練字我開始厭惡了這種緊迫的生活也厭惡了練毛筆字認(rèn)為自己的字已經(jīng)挺好的了就想半途而廢為自己爭(zhēng)取一些玩的時(shí)間于是我練字開始提速導(dǎo)致字大小不一心態(tài)也慢慢變成了應(yīng)付隨意對(duì)待便開始玩樂。后來老師發(fā)現(xiàn)了我的問題便嚴(yán)厲地說：”你這字怎么越寫越差回家有沒有好好練習(xí)？“我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤認(rèn)為為了一點(diǎn)點(diǎn)玩的時(shí)間而放棄夢(mèng)想太愚蠢了。
自從那以后我懂得了一個(gè)道理：成功的路上并不擁擠因?yàn)閳?jiān)持的人并不多。
我的演講結(jié)束。謝謝大家！
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇四
寂寞的大山深處，傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，你俏皮地在山路山小跑，時(shí)而聞聞路邊盛開的不知名的花，時(shí)而捉弄停在樹干上的知了，拉上幾個(gè)玩伴，惹急了籬笆內(nèi)的黃犬，換來聲聲犬吠，可你們卻仍舊，眉眼彎彎，綻出最清澈的笑顏。
悠長的田埂上，傳來一陣陣嬉笑，散學(xué)歸來，你誦著今日老師新教的課文，唱著新學(xué)的歌謠。褲腿上有不知何處惹上的泥印，嘴里叼著可憐的狗尾巴草，可你的小臉上，仍有笑顏，一如從前，眉眼彎彎。
回到家，你看到了只能從冰冷的照片中才能看見的，常年不回家，在外務(wù)工的爸爸媽媽。他們給你帶來巧克力和玩具車。那巧克力竟比樹上摘的新鮮的果子還好吃，玩具車比以前爺爺做的鐵環(huán)好玩。吃飯時(shí)，爸爸媽媽說，帶著你進(jìn)城去和他們?cè)谝黄?，在城里去生活。你天真的以為，之后的日子里，?huì)有許許多多的巧克力和玩具車，會(huì)有源源不斷的快樂，仿佛幸福就在眼前，觸手可及。
回到你在城市的家，不是剛才看見的高樓，門前也沒有寬闊的大馬路，一個(gè)偏僻的小院子，幾幢湊在一起，顯得擁擠不堪的老居民樓。抬頭望，廣闊的天空，只剩下可憐的一下快，顏色也是灰灰的，渾濁不堪。不能再嗅路邊的小花，[蓮山課~件]因?yàn)樾』ㄔ缫焉w上了一層灰塵。不能再叼著狗尾巴草，因?yàn)槌抢镎也坏洁l(xiāng)下那嫩綠毛絨的狗尾巴草了。漸漸，你不再開懷大笑，沒有相熟的玩伴，沒有熱情的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，你總感覺無比寂寞空虛。但一想到能和把爸爸媽媽在一起，或許這些，都可以無所謂。
最近，爸爸媽媽總會(huì)來的很晚，臉上也帶著愁色，聽著他們的談話間總是提到上學(xué)、資格、常住居民等字眼。爸爸媽媽想讓你在城里上學(xué)，受更好的教育，可仿佛事與愿違，也許是因?yàn)楣ぷ?，也許是因?yàn)橄胱屇闵蠈W(xué)，爸爸媽媽開始帶著你頻繁搬家，在每一處停留的時(shí)間都不長，沒有結(jié)識(shí)到同齡的小朋友，再?zèng)]見過湛藍(lán)的天空，漸漸的，你連話也變得很少，以前的笑顏，也只是夜半的美夢(mèng)。
公園里，和同齡的小朋友玩在一起，卻被小朋友的家長用冰冷的目光凝視，仿佛你的存在是個(gè)污漬一般，他們不想讓自己的孩子同你玩，你不知道為什么，或許還以為是自己做錯(cuò)了事。你以為鐵環(huán)、紙飛機(jī)、畫片都是極好的，極有樂趣的玩具?？赡銋s看到街上小朋友們都玩手機(jī)、ipad、飛機(jī)、汽車模型。你以為過節(jié)時(shí)爺爺奶奶給的糖果已是極好的零食，你卻看到成立小孩們有冰淇淋、薯片、棒棒糖等。你見都沒見過，更別說吃過的新奇的東西。所以你更覺得城里人看你的眼神，冰冷而漠然。
我不愿看你整日沉悶不語，也不愿看你眼中光彩不再，我更不愿叫你農(nóng)名工子女。因?yàn)槟阃乙粯邮歉改笎鄣慕Y(jié)晶，是有好聽的名字，甚至有親切的乳名。如果我要做什么，我希望能讓你在城里面也能放聲歡笑，能上學(xué)，坐進(jìn)明亮寬闊的教室，認(rèn)識(shí)許多同齡朋友，并成為玩伴，我想讓你不再受束縛，和城里孩子一樣，交同樣的學(xué)費(fèi)，上同樣的的課，接受同樣的目光，平等的待遇。
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，“它”是人類所向往的，今天的我們正處于花季少年之時(shí)，一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件，回憶，如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時(shí)閃耀，誰說xx后的孩子是為了生存而活，而大多數(shù)都是為了夢(mèng)想而活，而沒有夢(mèng)想的人生是空虛的，但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
小的時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天我可以變成一只風(fēng)箏飄蕩在藍(lán)天白云間。然后慢慢地落下，落在青青的草地間，在草地上與伙伴一起追逐嬉戲。在玩的同時(shí)，我追逐風(fēng)，追逐藍(lán)天，追逐白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，充滿人間，回蕩與自然中。天真幼稚的我們，整天做著五彩斑斕的夢(mèng)。
漸漸地我懂事了也上學(xué)了。在上學(xué)時(shí)我很羨慕我的老師，于是，我就夢(mèng)想有一天當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)的身份不再是一位學(xué)生，而是一名優(yōu)秀的老師，但是太遙遠(yuǎn)。我開始放低目光，希望有一件屬于我的裙子，有了裙子，我希望媽媽給我買巧克力吃，于是我的夢(mèng)想隨之改變，在一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣沖父母撒嬌，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢的步入了中學(xué)高中就會(huì)覺得壓力的存在，從來沒有幻想，只是學(xué)習(xí)，因而快樂的音符離我遠(yuǎn)去。
我夢(mèng)想有一天，自己能成為音樂的使者，譜寫自己的篇章。
我夢(mèng)想有一天，可以唱出自己的心聲，彈奏出幸福的韻律。
我夢(mèng)想有一天，我和我的朋友有自己的樂隊(duì)，自己的歌曲。
忽然間，我發(fā)現(xiàn)所有的一切與從前大不相同，不是向父母耍耍孩子氣，撒撒嬌就可以實(shí)現(xiàn)的，之后的不就，我學(xué)會(huì)了奮斗，為自己的夢(mèng)想而奮斗。
假如沒有了夢(mèng)想，人生就會(huì)特別的冷清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了動(dòng)力，它會(huì)催人前進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)遇到無數(shù)次的坎坷與挫折。但沒關(guān)系，跌倒了自己再爬起來，為了自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)。畢竟是自己的夢(mèng)想，相信自己未來是自己創(chuàng)造的，相信會(huì)有奇跡在等著我們。所以我們要用最真的自我，尋找最真的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)最真的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇六
各位尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
同生一片土地，同沐一片陽光，同在藍(lán)天下成長。何以喬木參天，小草鋪地呢？其實(shí)我認(rèn)為只是想法上的差距只是追求上的差距。
有這么一個(gè)人不知各位聽說過沒有，他是一位熱心慈善事業(yè)的富翁。他經(jīng)常把自己建在牧馬場(chǎng)院旁邊的豪宅轉(zhuǎn)借給慈善協(xié)會(huì)使用，用來募捐活動(dòng)的場(chǎng)所。有一次在幫扶殘疾青少年計(jì)劃籌備會(huì)上，協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動(dòng)致開幕詞。然而他卻給眾人講了個(gè)小故事。
從前有個(gè)小男孩剛出生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術(shù)師，經(jīng)常是一個(gè)馬廄接著一個(gè)馬廄，一個(gè)牧場(chǎng)接著一個(gè)牧場(chǎng)的訓(xùn)練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所，使他無法像正常的孩子一樣去上學(xué)，從那時(shí)起小男孩變強(qiáng)烈渴望著擁有一個(gè)屬于自己的牧場(chǎng)和居室。
后來，他的父親因一次以外摔斷了腿，無奈只能在一個(gè)地方停下來。小男孩終于可以和其他的孩子一樣去上學(xué)了，那晚他高興的睡不著覺。在上初中時(shí)，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會(huì)實(shí)踐課上，任課老師讓全班同學(xué)定一份志愿報(bào)告，主題是長大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數(shù)葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場(chǎng)，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場(chǎng)旁邊建一個(gè)占地500平方米的豪宅。并且還花了很多心思設(shè)計(jì)了一張牧馬場(chǎng)院和住宅的草圖。當(dāng)他交給老師時(shí)，老師再第一頁紙上畫了個(gè)大大的問號(hào)，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后悄悄的去問老師為什么不及格，老師用輕蔑的口吻對(duì)他說：你年紀(jì)輕輕的不要總做白日夢(mèng)，你家既沒有錢又沒有背景，要想讓你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)是需要巨額投資的，如果你肯從新設(shè)計(jì)個(gè)比較不離譜的志愿，我會(huì)從新給你打分的。小男孩回家想了一夜，第二天還是交上了原稿并神色堅(jiān)定的說，即使你評(píng)價(jià)我是個(gè)瘋子我也不愿放棄自己的夢(mèng)想。
故事說完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會(huì)說：我說的這個(gè)故事是因?yàn)榇蠹椰F(xiàn)在就坐在占地600畝的木馬場(chǎng)旁邊，而這棟樓也正式占地500平方米。
這個(gè)故事說到這，不用說我想大家也知道，那個(gè)小男孩就是富翁本人。
追求和夢(mèng)想是不可分割的連體兄弟，有了夢(mèng)想才能談的上追求。比爾蓋茨對(duì)采訪記者說當(dāng)初我沒有那個(gè)狂妄的夢(mèng)想，要讓世界上每戶人家擁有一臺(tái)電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因?yàn)槲矣心莻€(gè)夢(mèng)想才處使我在眾多的艱難險(xiǎn)阻中走過來。
如果說成功是河的彼岸，那夢(mèng)想就是小舟載你使向成功。如果說成功是生米，那夢(mèng)想就是清水，沒有水，生米什么時(shí)候也是煮不熟的。
夢(mèng)想會(huì)永不分高低貴賤的降臨我們的身上，二十歲了，我們年齡正是人生的黃金分割點(diǎn)。同學(xué)們牽著你們的夢(mèng)想并滿懷熱情的去努力爭(zhēng)取吧！也許終有一天命運(yùn)之神會(huì)把一棵甜美幸福的果實(shí)拋到你的眼前。愿在做的每一位同學(xué)都能牽著夢(mèng)想走向成功。
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇七
同學(xué)們：
你們好，今天我演講的主題是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!
我聽過這樣一個(gè)故事，那是我一位姐姐告訴我的。故事是這樣的，在大學(xué)里學(xué)新聞的涵姐，曾今涵姐到一個(gè)村子里進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
村子里有一戶人家，母親因飛來橫禍癱瘓，父親又是一一名殘疾人。他們的孩子——姐弟倆就這樣邊檢破爛邊照顧他們的父母。一家子拿到涵姐的捐助時(shí)，不敢抬頭看涵姐，也不敢碰到涵姐她的手。就是這些害怕的舉動(dòng)，使涵姐說起她第一次的社會(huì)實(shí)踐，激動(dòng)得掉下了眼淚。
她對(duì)我說："除此之外，當(dāng)我后來看到更多貧苦的人時(shí)，去接觸他們和他們對(duì)話，才確實(shí)體會(huì)到"殘酷"這兩個(gè)字眼。那些人其實(shí)知道，像是預(yù)先設(shè)定了自己，都把自己當(dāng)做下等一點(diǎn)的人了。說真的，我們比起他們好太多太多。"。
是啊!
他們連一盒抽紙巾都買不起，寒風(fēng)咧咧時(shí)光著腳丫在地上跑，鼻涕淌下來隨便一抹。臉干裂得通紅，頭發(fā)和鳥巢一樣亂七八糟。他們?nèi)绻龅狡恋某鞘泻⒆?，城市孩子可能還暗自嘲笑他的丑，他的土，他的沒文化。他沒有蘋果機(jī)，不知道英雄聯(lián)盟，認(rèn)不得小清新和非主流的區(qū)別。
然后這可憐的'孩子就站在陌生人面前，就低著頭，閃躲的眼神里是不確信和痛苦的自我否定。那是他們一家人傳承的謙卑的性子，而他不僅沒有機(jī)會(huì)知道有趣的東西，他們還不可以隨意的有什么過格的夢(mèng)想。他們只知道能夠挑起家庭的重?fù)?dān)，就足夠了。
所以——。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)里面是所有孩子都有追夢(mèng)的權(quán)利，而不是前途茫茫的無助與絕望。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是將來用盡自己的力量幫助那些孩子做夢(mèng)，幫他們尋求自由自在的天地。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是富裕的人們能夠用自己的零錢來支撐一個(gè)困難家庭走下去。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是那些孩子真的是孩子，可以有童真的幻想，而不是過早成為一個(gè)小大人。
生活在社會(huì)底層的人們，他們的悲痛很多時(shí)候并不是來源于窮困，而是這個(gè)社會(huì)正將他們邊緣化。他們有時(shí)覺得自己被社會(huì)拋棄，甚至找不到自身的價(jià)值。但是我們可以看到夢(mèng)想的曙光，這里是一位白發(fā)人送黑發(fā)人的老人，她走都走不動(dòng)，依舊撿礦泉水瓶努力的活下去，不僅如此，還節(jié)省下錢來捐款。
所以現(xiàn)在每次我看到青年自殺或者自殘，我都覺得我們?cè)谧拿恳晃欢疾粫?huì)這樣愚蠢。就連那樣卑微的生活他們也挺過去了，我們擁有好的生活條件又有什么資格放棄自己，無所事事呢。
我的最后一個(gè)夢(mèng)想，是同學(xué)們和我都可以享受生活，珍惜生活，努力生活。
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中。就越會(huì)覺得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。俗話說“難得糊涂”，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽聽音樂，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
謝謝大家！
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
人生的旅途，是一段漫長的道路。如何去行走，是個(gè)人成功的基礎(chǔ)。但是，為什么要去走？亦或是，支持著我們的，是什么？走這條路，是為了什么？是夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，因?yàn)樗麄兌加袑?duì)生活的渴望；每個(gè)人都有夢(mèng)想，因?yàn)樗麄兌加袑?duì)明天的希望；每個(gè)人都有夢(mèng)想，因?yàn)樗麄儗?duì)世界從不絕望。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。我，也有夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想全天下所有的懵懂孩童，不分貧富，不論高低，坐在一起，談天說地；吸收智慧的養(yǎng)分，接受知識(shí)的洗禮，聆聽真理的教誨，感悟時(shí)代的啟迪。我夢(mèng)想全天下所有的迷途少年，迷途而反，知難而退，浪子回頭，洗心革面；接受肩負(fù)的責(zé)任，領(lǐng)悟時(shí)代的召喚，了解世界的深?yuàn)W，感受人性的溫暖。我夢(mèng)想全天下所有的無知青年，重拾希望，再提勇氣，點(diǎn)墨蝕玉，重新提筆；尋回失去的力量，再展當(dāng)年的豪情，充實(shí)自己的內(nèi)心，升級(jí)自己的神經(jīng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想全天下所有的人。好好學(xué)習(xí)，天天向上。拼搏進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌。點(diǎn)綴自己的人生，展現(xiàn)青春的活力，綻放絢麗的光彩，創(chuàng)造生命的奇跡！踏上講臺(tái)，就像走上一塊偌大的拼圖，片片相異，卻又片片相依。走上講臺(tái)，就如推開寬大的落地窗，窗窗載著不同的風(fēng)景，卻又物我合一。當(dāng)粉筆嵌入我的心，將黑板勾畫出一個(gè)個(gè)美麗的瞬間，才發(fā)現(xiàn)每一顆粉筆，都閃爍著熱情的職業(yè)精神，躍動(dòng)著激動(dòng)的心。
每一個(gè)孩子都是星星變的，我甘愿做那呈接一切璀璨的夜空，用無私襯托每一顆星星的閃亮；每一個(gè)孩子都是一張潔白無瑕的紙，我愿做一只筆，幫助孩子們勾畫出生命中精彩的一筆筆線條；每一個(gè)孩子都是一輛生產(chǎn)中的汽車，我是一名車間工人，即使不能完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，我也會(huì)做好屬于我的工作；同學(xué)們，今天我對(duì)你們說，在現(xiàn)在和未來，我們雖然遭受種種困難與挫折，但我仍有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于我心中的。
夢(mèng)想是青春盛開的種子，夢(mèng)想是生命中最有意義的一種信仰，在追逐夢(mèng)想的路途中，勇敢，執(zhí)著，將命運(yùn)的鎖打破，痛苦，冷漠，更精彩的活，無論中途有多少困難與障礙，我都會(huì)勇往直前。完成我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的人民教師。
最后，希望大家問自己幾個(gè)問題，自己的夢(mèng)想是什么，怎樣找到自己合適的夢(mèng)想，如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。愿大家從明天起做一個(gè)有夢(mèng)想的人，在這里先預(yù)祝大家早日獲得成功。
謝謝大家！
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長，明事理的好孩子；是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露，澆開學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美德。如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。
所以，我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候，我有過許多夢(mèng)想，有美麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠?yàn)樽鎳?、為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想，那就是當(dāng)老師。
我想，以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，在課前做好預(yù)習(xí)，課堂中認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動(dòng)起來，就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天！
讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧！塑造中華民族的高尚靈魂和傳統(tǒng)美德。繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國精神。增強(qiáng)我們的民族自豪感和民族自信心，增強(qiáng)振興中華的使命感和斗志。
謝謝大家！
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇十一
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！我們林立在鮮艷的五星紅旗之下，望著它在xx中學(xué)的上空舞動(dòng)著，心中是否激動(dòng)！心中是否蓬勃！是否也涌起了一腔愛國之熱血！是的，身在青春年少時(shí)期的我們，誰無壯志，誰無所求，但我所看到的卻是，這里沒有尊敬，而是各種嬉戲，各種打鬧。
面對(duì)如此現(xiàn)狀，身為一個(gè)中國青年，身為一個(gè)寶中學(xué)子，我有一個(gè)夢(mèng)想深深扎根于我的腦海中。
我夢(mèng)想有一天，我們xx中學(xué)的所有學(xué)生可以在國旗之下放下手中正在閱讀的書本，默默注視著國旗的冉冉升起，感受祖國的滋潤哺育。
我夢(mèng)想有一天，在國旗升起的時(shí)刻，我們?cè)谛闹心叱鴩枘鞘煜さ男?，將祖國的光輝歷史細(xì)細(xì)回憶。
我夢(mèng)想有一天，鮮艷的五星紅旗照耀下，同學(xué)們自覺的閉上那正在說話的口舌，用心對(duì)待莊嚴(yán)的旗幟。
我夢(mèng)想有一天，所有的男孩女孩不再在祖國的象征面前嬉戲打鬧，而是真心思考未來將如何拼搏，將如何成為祖國的棟梁。
我想，就我們這些佇立在飄飄紅旗之下卻不莊嚴(yán)注視紅旗的同學(xué)們，無任何資格談愛國，無任何資格談大業(yè)。國旗是紅色的，我們澎湃的心是紅色的，我們激昂的血是紅色的，它代表著中國人的精神，中國人的氣節(jié)。所以作為一個(gè)中國人，你應(yīng)尊重我們的民族，應(yīng)尊重我們民族的象征——五星紅旗。
國旗下的文明，一是體現(xiàn)了你的個(gè)人修養(yǎng)，彰顯了你身為一個(gè)當(dāng)代中國青年的素質(zhì)，二是尊重了我們的國家，表現(xiàn)了我們身為中國人是何等的驕傲，何等的自豪！
在國旗照耀下，我不得不再次奉勸諸位，身為中國人的我們，從青春年代，在寶中校園，就應(yīng)尊重國旗，熱愛祖國，為祖國河山的前程，樹立好一個(gè)高素養(yǎng)中國青年的英姿形象！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長，明事理的好孩子；是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露，澆開學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。
如果把學(xué)生比作祖國的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。
所以，我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳槿嗣衽囵B(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候，我有過許多夢(mèng)想，有美麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠?yàn)樽鎳?、為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想，那就是當(dāng)老師。
我想，以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，在課前做好預(yù)習(xí)，課堂中認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開在成功之路上的鮮花。所以，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動(dòng)起來，就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天！
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇十二
我有很多夢(mèng)想，但我不想成為市長或總統(tǒng)，不是因?yàn)槲业拿曤x我太遠(yuǎn)，而是因?yàn)槲抑幌胱鲆粋€(gè)普通人，過普通人的生活。沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，多舒服。
英語是我生活中不可或缺的動(dòng)力，當(dāng)我看到小動(dòng)物(小狗)的時(shí)候，有幾個(gè)英語單詞就冒出來了：hidog，當(dāng)我看到讀我妹妹初中的英語作業(yè)時(shí)，我學(xué)習(xí)英語的信心更強(qiáng)了，因?yàn)槲颐妹玫淖鳂I(yè)都是滿分！我希望全世界的人都學(xué)習(xí)英語，讓它變得豐富多彩。來，來！
當(dāng)然，夢(mèng)想不是那么容易追逐的，所以我一直在努力練習(xí)。但是，我經(jīng)常玩，但是我沒有放棄(不代表我不努力學(xué)習(xí))。
我經(jīng)常想我未來的學(xué)習(xí)生活會(huì)是什么樣子，但我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想！但是面對(duì)爸爸媽媽，他們也非常認(rèn)同。所以我決定以后要做一個(gè)大師。在我定下這個(gè)目標(biāo)的那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，我發(fā)現(xiàn)我如愿以償，成為了一名外貿(mào)高手。我突然說英語，能夠獨(dú)立和外國人交流。
來吧，讓我們行動(dòng)起來，讓夢(mèng)想不成為夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天，我演講的題目是：《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我們還能堅(jiān)持嗎?夢(mèng)想在長城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。夢(mèng)想是黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過。
說實(shí)話，我也迷茫過，自己究竟想干什么，不過我有了答案——我想做一名教師，來引導(dǎo)孩子們走正確的路，做正確的事。其實(shí)在我上幼稚園的時(shí)候有想過把所有的職業(yè)都做一遍，因?yàn)槟菚r(shí)的我是那么的天真無暇，往往把復(fù)雜的事想得那么簡(jiǎn)單。雖然我長大了，但是我不會(huì)忘記我的夢(mèng)。我們大家都有理想中的自己，許許多多的自己。只有我們自己去發(fā)掘才會(huì)有收獲，你有發(fā)現(xiàn)它嗎?它一直在守護(hù)著真正的你。
中國是我家，我們都是這個(gè)家的一份子，少了誰我們都會(huì)傷心，讓我們?yōu)檫@個(gè)家做貢獻(xiàn)讓它變得美麗富饒，讓我共同來創(chuàng)造!每個(gè)人，都可以有一個(gè)夢(mèng)，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇十四
大家好！
我是五年級(jí)三班的xx，我今天要演講的題目是“我有一個(gè)夢(mèng)想”。
從小到大，我都是一個(gè)不太乖的小孩，算是爸爸媽媽以及親戚朋友心中那個(gè)總跟調(diào)皮搗蛋扯上關(guān)系的小孩， 但是這些聽起來并不太好的評(píng)價(jià)，并沒有影響我心中的那個(gè)夢(mèng)想。我還是如所有的小朋友一樣，也有一個(gè)屬于我自己的夢(mèng)想。
說出來，不怕大家笑話，我的那個(gè)夢(mèng)想是我希望自己長大了之后可以繼續(xù)通過自己的方式，給身邊的人帶去快樂。也許在座的各位，要笑話我說：“你這樣算是什么夢(mèng)想??！”沒關(guān)系，大家盡管笑話我吧！只要大家都能夠因?yàn)槲业拇嬖诙械娇鞓?，感到開心，那么我的夢(mèng)想也就生根發(fā)芽了！
大家說，是不是呢？剛剛我不就用我的方式讓大家捧腹大笑了？俗話說：“笑一笑，十年少”雖然我時(shí)常弄得我的爸爸媽媽想要追著我打，但我每次都還是讓他們都笑了呢！
在我家里，最愛我的，應(yīng)該屬我的外公。他的身體不太好，不能常常出去看外面的世界，要不是因?yàn)槲页３Ｔ诩依镏圃煲恍┞闊┖涂鞓?，我想我的外公早就郁郁寡歡了。我常常在家里陪他說話，做一些逗他開心的事情，給他講一些我在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋的趣事，使得我的外公非常的愛我，也舍不得家里任何人看見我調(diào)皮就打我。外公他總是護(hù)著我，告訴家里其他人，我是一個(gè)好孩子。
一開始的時(shí)候，我覺得我的外公說得不對(duì)，后來我覺得，我的外公說得很對(duì)。我是一個(gè)好孩子。我的調(diào)皮搗蛋不是真正的壞，不是真正地搞破壞，而是為了像個(gè)喜劇演員一樣逗得身邊的人開心。
雖然我的夢(mèng)想并不是以后要做一個(gè)喜劇演員，但我是希望自己長大了之后可以繼續(xù)通過自己的方式，給身邊的人帶去快樂的！我希望我的家人都能夠像我的外公一樣，明白我的調(diào)皮搗蛋只是為了逗得大家開心，只是為了給大家?guī)タ鞓罚?BR> 現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了。下學(xué)期我就要上六年級(jí)，再下一個(gè)學(xué)期，我就成為了中學(xué)生。我希望自己可以當(dāng)好小學(xué)部時(shí)大家的開心果，也希望自己可以當(dāng)好初中部時(shí)大家的開心果，更希望自己未來可以一直帶給大家源源不斷的快樂，讓大家在生活中收獲永不止息的歡樂。
我的演講到此完畢，謝謝大家耐心地傾聽！
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》！
? ? ?為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書，活一百種人生。對(duì)生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的.海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛，我們來了，我們無所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?BR> 我想！我做！我成功！今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！
我夢(mèng)想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來不再以成績(jī)決定一切，我們的學(xué)生都會(huì)快樂自由的學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇十六
敬愛的的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。人們都說醫(yī)生是白衣天使。有些人說這是不可能，我不管別人說什么，我都不會(huì)放棄，因?yàn)槲蚁嘈?，只要我肯付出，就一定?huì)成功的。
我想當(dāng)醫(yī)生，這是我從小的夢(mèng)想。每當(dāng)媽媽帶我去醫(yī)院的時(shí)候，我總會(huì)問媽媽：“你希望我當(dāng)醫(yī)生嗎？”而我媽媽的回答卻總是，你想當(dāng)就當(dāng)吧！
每當(dāng)看到那些生病的人，我總是很傷心，從那時(shí)候起，我便下定決心，一定要當(dāng)一名醫(yī)生，讓那些生病的人恢復(fù)健康、獲得快樂！我要為人民服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)、為祖國服務(wù)。如果人不生病，那該多好?。〉丝傄鎸?duì)生死的考驗(yàn)。不管我人生道路上遇到怎樣的挫折，我都不會(huì)放棄我的夢(mèng)想。
我記得有一次姥姥生病了，轉(zhuǎn)了好幾家醫(yī)院都沒治好，到最后是一名姓王的醫(yī)生給治好的。后來我們?nèi)液芨屑に?，買了許多水果去感謝他，他卻說，我不能要，治病救人是我的職責(zé)。他的這句話深深地印在了我的心中。我一定要當(dāng)一名醫(yī)生，像王醫(yī)生一樣能夠治病救人。
讓我們共同為自己的夢(mèng)想而奮斗！
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇十七
尊敬的各位老師：
大家好！
此時(shí)此刻，我有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想，我們的男教師更瀟灑，我們的女教師更嫵媚。這瀟灑，這嫵媚，是高尚的師德、淵博的知識(shí)、精湛的教藝的體現(xiàn)。
我夢(mèng)想，我們的男同學(xué)更英俊，我們的女同學(xué)更漂亮。這英俊，這漂亮，是刻苦的精神、誠實(shí)的心靈、尊師愛校的品行的寫照。
我夢(mèng)想，我們?nèi)熒餐瑯?gòu)筑美麗、幸福、快樂的互動(dòng)課堂，我夢(mèng)想，我們的同學(xué)成為課堂的主人，學(xué)習(xí)的主人。
我夢(mèng)想，我們的每一節(jié)自習(xí)課，靜悄悄。我夢(mèng)想，靜悄悄的自習(xí)課中，暗涌著滾燙的思維，質(zhì)疑悟疑的愜意，暗涌著雨后春筍突破土層的力量。
我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我夢(mèng)想這些良好習(xí)慣能夠幫助我們播下理想的種子，并讓理想的種子快樂地生根、發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果。
我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都有堅(jiān)持不懈的精神。學(xué)習(xí)，絕非一朝一夕之功，學(xué)習(xí)要鍥而不舍。
我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)每天都有飽滿的精神；我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都有寬廣的胸懷；我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都有天地之正氣；我夢(mèng)想，我們每一位同學(xué)面對(duì)困難都有百折不撓的勇氣；我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都樂觀、自信、堅(jiān)毅。
我夢(mèng)想，我們的每一位同學(xué)都能像我們?cè)?jīng)在這里拼搏、進(jìn)取，為我們?nèi)f載三中添色爭(zhēng)光的莘莘學(xué)子一樣，贏得社會(huì)的認(rèn)可，人們的贊譽(yù)；我夢(mèng)想，我們?cè)谧耐瑢W(xué)能夠涌現(xiàn)出科學(xué)家、教育家、文學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、企業(yè)家、政治家……我夢(mèng)想，我們?cè)谧耐瑢W(xué)能夠涌現(xiàn)出許許多多的道德標(biāo)桿、精神領(lǐng)袖、愛心使者。
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)，請(qǐng)為我祝福吧，請(qǐng)為我們?nèi)f載三中全體師生祝福吧！祝福我們美夢(mèng)成真！
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇十八
同學(xué)們：
大家好。今天我演講的主題是《我有一個(gè)夢(mèng)想》
我聽過這樣一個(gè)故事，那是我一位姐姐告訴我的。故事是這樣的，在大學(xué)里學(xué)新聞的涵姐，曾今涵姐到一個(gè)村子里進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
村子里有一戶人家，母親因飛來橫禍癱瘓，父親又是一一名殘疾人。他們的孩子——姐弟倆就這樣邊檢破爛邊照顧他們的父母。一家子拿到涵姐的捐助時(shí)，不敢抬頭看涵姐，也不敢碰到涵姐她的手。就是這些害怕的舉動(dòng)，使涵姐說起她第一次的社會(huì)實(shí)踐，激動(dòng)得掉下了眼淚。
她對(duì)我說：“除此之外，當(dāng)我后來看到更多貧苦的人時(shí)，去接觸他們和他們對(duì)話，才確實(shí)體會(huì)到“殘酷”這兩個(gè)字眼。那些人其實(shí)知道，像是預(yù)先設(shè)定了自己，都把自己當(dāng)做下等一點(diǎn)的人了。說真的，我們比起他們好太多太多?！?BR> 他們連一盒抽紙巾都買不起，寒風(fēng)咧咧時(shí)光著腳丫在地上跑，鼻涕淌下來隨便一抹。臉干裂得通紅，頭發(fā)和鳥巢一樣亂七八糟。他們?nèi)绻龅狡恋某鞘泻⒆?，城市孩子可能還暗自嘲笑他的丑，他的土，他的沒文化。他沒有蘋果機(jī)，不知道英雄聯(lián)盟，認(rèn)不得小清新和非主流的區(qū)別。
然后這可憐的孩子就站在陌生人面前，就低著頭，閃躲的眼神里是不確信和痛苦的自我否定。那是他們一家人傳承的謙卑的性子，而他不僅沒有機(jī)會(huì)知道有趣的東西，他們還不可以隨意的有什么過格的夢(mèng)想。他們只知道能夠挑起家庭的重?fù)?dān)，就足夠了。
所以——
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)里面是所有孩子都有追夢(mèng)的權(quán)利，而不是前途茫茫的無助與絕望。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是將來用盡自己的力量幫助那些孩子做夢(mèng)，幫他們尋求自由自在的天地。
我有一個(gè)夢(mèng)想，社會(huì)公平將是全面且徹底的。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是富裕的人們能夠用自己的零錢來支撐一個(gè)困難家庭走下去。
我有一個(gè)夢(mèng)想，是那些孩子真的是孩子，可以有童真的幻想，而不是過早成為一個(gè)小大人。
生活在社會(huì)底層的人們，他們的悲痛很多時(shí)候并不是來源于窮困，而是這個(gè)社會(huì)正將他們邊緣化。他們有時(shí)覺得自己被社會(huì)拋棄，甚至找不到自身的價(jià)值。但是我們可以看到夢(mèng)想的曙光，這里是一位白發(fā)人送黑發(fā)人的老人，她走都走不動(dòng)，依舊撿礦泉水瓶努力的活下去，不僅如此，還節(jié)省下錢來捐款。
所以現(xiàn)在每次我看到青年自殺或者自殘，我都覺得我們?cè)谧拿恳晃欢疾粫?huì)這樣愚蠢。就連那樣卑微的生活他們也挺過去了，我們擁有好的生活條件又有什么資格放棄自己，無所事事呢。
我的最后一個(gè)夢(mèng)想，是同學(xué)們和我都可以享受生活，珍惜生活，努力生活。
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇十九
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，在尚京我們終于走到一起來了。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢，大人問："小伙子，有了錢你要去干什么呢"?"我要去賣泡泡糖，""如果你有很多錢呢?""我會(huì)去買很多泡泡糖。""如果你有多到用不完的錢呢?""我回把做泡泡糖的工廠買下來。"的確小時(shí)候的我們天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福并且快樂著。
慢慢地我們步入了小學(xué)，中學(xué)。大學(xué)，直至步入工作崗位，慢慢的感覺到壓力的存在，并且越發(fā)沉重，直至壓的我們喘不過氣來。
剛開始工作那時(shí)我也有一個(gè)夢(mèng)想，我希望每天的工作都很輕松，我希望每天都不用加班，我希望每天上班下班的公交不是那么的擁擠。但是最初步入工作崗位的我們并沒有那么順利，每天別人一個(gè)小時(shí)就可以完成的工作，我們需要話兩個(gè)小時(shí)去做甚至更多，上班下班的公交依然那么擁擠。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)那時(shí)的夢(mèng)想并不能靠著耍孩子氣就能完成，之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。忙忙碌碌一天加班下班回家，真是又困有累，吃夜宵都是沒有味道的，這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候會(huì)想念兒時(shí)的玩伴，有時(shí)候趕著上班還是一雙朦朧的睡眼，討厭死板的工作服，上班下班從不穿它到處走，休息的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想的艱難，還好我們學(xué)會(huì)了努力。之后工作裝是職業(yè)的，為不再是死板的，休息的時(shí)間是很少的，但是我們距離夢(mèng)想?yún)s更近了。
現(xiàn)在我依然有一個(gè)夢(mèng)想，雖然工作的過程會(huì)有很多艱難困苦，但它同樣會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了我還會(huì)爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。我相信，只要我們肯努力，未來會(huì)是屬于我們的!
我有一個(gè)夢(mèng)想高中演講稿篇二十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名赫赫有名的科學(xué)家。
就在前幾天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我真的'成為了一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了三種東西。
第一種，是時(shí)空穿梭器。它可以為人類造福，讓人回到大約一億三千萬年前的世界里參觀，讓游人們觀看恐龍的生活，與恐龍拍照留念。如果有一天世界上沒水了，我們可以通過時(shí)穿梭器到以前的世界去取水。如果沒有電了，我們也可以通過它去另外的世界里拿煤來發(fā)電，總之，時(shí)空穿梭器作用無窮。
第二種是多功能電腦。你知道，現(xiàn)在的小學(xué)生課本很枯燥，孩子們都不太愛學(xué)習(xí)，所以，我根據(jù)孩子們的愛好，發(fā)明了多功能電腦。它和普通電腦一樣，只不過它會(huì)根據(jù)學(xué)生的愛好，引入課程，使學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)。
第三種是起死回生的藥粉。無論是誰，只要是去世了的人，吃下這種藥，死人就能活過來，重新生活。
我知道這是一個(gè)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的夢(mèng)，不過，我是真的想當(dāng)科學(xué)家的，愿我的夢(mèng)想成真吧。
謝謝大家！