總結(jié)是我們進步的動力，它可以幫助我們認識到自己的不足，盡早改正錯誤。在總結(jié)中，我們可以用統(tǒng)計數(shù)據(jù)來支持和證明自己的觀點。在研究這些總結(jié)范文時，我們可以注意一些寫作技巧和語言表達的特點。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇一
防震減災(zāi)自從四川地區(qū)發(fā)生了7.8級的大地震，人心惶惶，不過大家沒有束手待斃，四面八方的人都來支援這就叫：一方有難，八方支援。現(xiàn)在我要告訴你們怎樣防震減災(zāi)。如果地震來了，要怎樣躲避?還要提前知道地震到來。
首先，如果地震來了，我們要怎樣躲避?我有5種可能：
1、如果在教室里，一定要聽從老師的指揮，躲在課桌底下，注意保護頭部。
2、如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。
3、如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)等懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮員撤離現(xiàn)場。
4、如果在商場發(fā)生地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物體。
5、如果在公共汽車里發(fā)生地震，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。
其次，就是要提前知道地震到來。如果地震來之前，馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞;蜜蜂會驚飛;狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，會到處竄跑;老鼠們會急急忙忙地搬家。如果發(fā)現(xiàn)這種情況，要及時向地震局報告，以防在先，及早撤離。
讓我們記住這些防震減災(zāi)的知識，并且好好練習，讓災(zāi)難遠離我們，讓我們這個世界永遠平安、幸福!
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇二
我們將以此次集中宣傳活動為契機，結(jié)合本地實際，積極推進防震減災(zāi)科普教育基地建設(shè)，建立防震減災(zāi)宣傳長效機制，調(diào)動全社會的積極性，創(chuàng)新防震減災(zāi)宣傳模式，營造防震減災(zāi)良好氛圍，認真做好各項防震減災(zāi)工作。
一、制定宣傳方案，確保措施到位。
為切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項宣傳教育工作，我局于年初制定下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈全市防震減災(zāi)宣傳教育活動方案〉的通知》，就做好全市防震減災(zāi)宣傳教育活動進行了認真部署，并聯(lián)合市教育局、科協(xié)等部門制定下發(fā)了《關(guān)于進一步強化學校防震減災(zāi)宣傳教育活動的通知》，進一步加強學校防震減災(zāi)宣傳教育活動。各市區(qū)、開發(fā)區(qū)根據(jù)通知要求制定了詳細的方案和落實措施，確保宣傳效果。
二、加大學校宣傳力度，提高學校防震減災(zāi)知識普及率。
市及各市區(qū)、開發(fā)區(qū)地震、教育、科協(xié)等部門根據(jù)年初制定下發(fā)的文件要求，組織全市各級各類學校在5月份集中開展地震科普宣傳和地震應(yīng)急疏散救護演練。5月9日下午，市地震局組織工作人員到經(jīng)區(qū)實驗小學開展地震科普知識宣傳活動，學校組織開展地震應(yīng)急疏散演練。5月12日上午，市地震局、教育局、科協(xié)、高區(qū)科技局、高區(qū)教育局等部門在神道口中學開展“紀念汶川地震三周年暨高區(qū)神道口中學地震疏散演練活動”。活動期間，神道口中學開展了以地震知識講座、緊急疏散演練、救護知識講座為主要內(nèi)容的防震避災(zāi)救護安全教育系列活動。各市區(qū)、開發(fā)區(qū)其他學校采用防震減災(zāi)專題宣傳欄、黑板報、手抄報、演講比賽、知識競賽、文藝演出、主題班會、地震科普知識講座、張貼地震科普知識掛圖、觀看地震科普宣傳片等形式，廣泛開展學校防震減災(zāi)宣傳教育活動，組織開展地震應(yīng)急疏散演練活動600余次。
三、創(chuàng)新科普宣傳形式，開展特色宣傳活動。
“5.12”期間，市地震局及各市區(qū)、開發(fā)區(qū)地震主管部門開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的防震減災(zāi)宣傳活動。5月11日上午，市地震局、教育局、共青團市委以及市應(yīng)急辦、科技局、地震局、教育局、共青團市委、紅十字會等部門在市第二中學舉行了全市地震志愿者隊授旗儀式暨學校地震應(yīng)急疏散救護演練活動。副市長出席現(xiàn)場活動，并為區(qū)、區(qū)、工業(yè)新區(qū)7支縣市區(qū)地震志愿者隊伍授旗。同時在市第二中學組織開展了市學校地震應(yīng)急疏散救護演練及地震群測群防、防震減災(zāi)科普和應(yīng)急救護知識培訓。5月10日上午，市地震局、紅十字會聯(lián)合三星電子舉辦了企業(yè)地震科普知識講座。5月12日，市地震局會同紅十字會、民政、安監(jiān)、公安、衛(wèi)生、消防大隊、氣象、人民防空辦公室等單位在市人民廣場舉行了以“增強防震減災(zāi)意識，提高自救互救能力”為主題的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。5月12日上午，市地震局在市步行街舉辦廣場宣傳活動，向群眾發(fā)放《公共安全知識手冊》及《省防震減災(zāi)條例》讀本，全面普及防震減災(zāi)法律法規(guī)和地震科普知識。近期，還將在市委黨校為市青年后備干部舉辦防震減災(zāi)法律法規(guī)和地震科普知識專題講座，強化防震減災(zāi)宣傳進機關(guān)。
四、完善行政審批工作機制，開展防震減災(zāi)法律法規(guī)宣傳。
以完善地震行政審批工作機制為契機，在全市范圍內(nèi)開展防震減災(zāi)法律法規(guī)宣傳教育活動，建立了行政審批和防震減災(zāi)法律法規(guī)宣傳相結(jié)合的工作機制。5月10-12日，通過市行政審批中心和市防震減災(zāi)指揮中心電子顯示屏滾動播放第三個全國防災(zāi)減災(zāi)日宣傳標語和防震減災(zāi)科普知識，并通過行政審批窗口向辦事群眾發(fā)放防震減災(zāi)知識明白紙，進一步加大對相關(guān)建設(shè)單位和辦事群眾的宣傳力度。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇三
近日，我校根據(jù)上級文件精神要求，結(jié)合學校實際，積極組織全校師生扎扎實實地開展了“防災(zāi)減災(zāi)知識”教育活動。現(xiàn)將活動有關(guān)情況總結(jié)如下。
一、提高認識，明確意義。
此次活動是加強學生防震減災(zāi)知識教育，增強學生安全意識，提高防御地震災(zāi)害和自救互救能力的有效途徑，更是全面提升校園地震安全管理和校園地震安全教育能力，維護校園地震安全建設(shè)環(huán)境的重要舉措。我校高度重視這項工作的重要性，切實加強組織領(lǐng)導，成立了工作專班，制定了“防災(zāi)減災(zāi)知識”教育的實施方案，在全校上下掀起了一場人人講防災(zāi)減災(zāi)知識、入黨志愿書人人學防災(zāi)減災(zāi)知識、人人做防災(zāi)減災(zāi)知識模范的熱潮。
二、突出重點，扎實工作。
學校政教處根據(jù)不同年級特點，積極開展“防災(zāi)減災(zāi)知識”教育活動。低年級側(cè)重地震安全意識培養(yǎng)和知識教育，中年級側(cè)重地震安全習慣養(yǎng)成和技能指導，高年級側(cè)重地震安全技能鞏固和應(yīng)急情況演練。
抓住時機，扎實開展豐富多彩的教育活動形式。首先，學校辦了防災(zāi)減災(zāi)安全知識宣傳欄，掛橫幅“參與防災(zāi)減災(zāi)，構(gòu)建和諧社會”。各班辦了防災(zāi)減災(zāi)知識黑板報，組織各班召開“防災(zāi)減災(zāi)知識”教育主題班會。
其次，邀請月亮湖消防隊中隊的消防警官到我校，進行“校園干粉和泡沫滅火”的示范演練。增強了全體師生的消防安全意識，進一步推進了月亮湖小學構(gòu)筑防災(zāi)減災(zāi)知識教育工作，并在校園內(nèi)進行一次食品安全排查。
再次，開展一次防災(zāi)減災(zāi)知識運用。為增強師生的防震減災(zāi)知識安全意識，再次敲響安全警鐘，我校組織了以“防災(zāi)減災(zāi)，珍愛生命”為主題的安全知識競賽。通過此次活動，增強了師生的防災(zāi)減災(zāi)安全意識和自救互救能力。預防了校園里安全事故發(fā)生和減少安全事件對小學生造成的傷害，保障小學生健康成長。
通過開展防災(zāi)減災(zāi)安全知識競賽，從而提高全校師生的安全意識，工作總結(jié)范文增強廣大師生的逃生自救能力，為打造平安校園筑起一道安全屏障。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇四
隨著全國第x個防災(zāi)減災(zāi)日的來臨，5月12日，區(qū)水務(wù)局防汛辦聯(lián)合氣象局、教委走進了盧溝橋二小學，蓮花池公園向廣大師生、百姓們宣講了汛期防災(zāi)減災(zāi)及氣象知識。盧溝橋二小校長張利民，教委服務(wù)中心副主任田秀生參加此次活動。
區(qū)氣象局副局長張久山用通俗易懂的語言為盧溝橋二小學的師生們介紹了氣象預警信號等級及今年的氣候特點。區(qū)防汛辦主任蔡捷向蓮花池公園內(nèi)的居民們講述了防災(zāi)減災(zāi)工作現(xiàn)狀及防汛相關(guān)避險知識。
隨著夏季的到來，降雨逐漸增多，雷電、泥石流、道路積水等問題也將伴隨而來。因此，學生們、百姓們要通過電視臺、廣播、手機等通訊平臺及時了解天氣變化，提前安排好出行和應(yīng)帶雨具。特別是暑假期間，正值汛期廣大師生們要及時遠離河道、山坡，轉(zhuǎn)移到安全地帶。降雨發(fā)生時，百姓們?nèi)艚?jīng)過有積水的低洼道路或立交橋時，要聽從交警指揮，若無交警，千萬不可強行涉水，更不要在****牌等高空懸掛物地下躲雨，以免被墜落物砸傷。
通過此次宣傳活動，提高廣大師生和百姓的防汛安全意識，提升了整個社會的防汛自救能力，同時對普及防汛安全知識和提高學生、心得體會范文百姓自護自救能力起到了重要促進作用。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇五
為開展好我鄉(xiāng)“防災(zāi)減災(zāi)日”各項活動，鄉(xiāng)黨委、政府接到通知后高度重視，召開專題會議研究部署，并結(jié)合我鄉(xiāng)實際組織開展了各項關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
成立組織，加強領(lǐng)導。
為組織好這次工作，切實提高全鄉(xiāng)群眾防震減災(zāi)意識和避險救助能力，使“防災(zāi)減災(zāi)日”科普宣傳教育活動真正取得實效。鄉(xiāng)上成立了“防災(zāi)減災(zāi)日”防震減災(zāi)科普宣傳教育工作領(lǐng)導小組，鄉(xiāng)長任組長，副鄉(xiāng)長任副組長，派出所、民政、司法、各包村干部同志任成員，組織協(xié)調(diào)好全鄉(xiāng)大力開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育。
宣傳教育與實際演練相結(jié)合。
一是組織中小學生普遍開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育。選擇適合不同年齡段學生特點的教育方式，講授防災(zāi)減災(zāi)常識，深入推進防災(zāi)減災(zāi)知識進學校、進課堂工作。
二是組織開展防災(zāi)減災(zāi)演練。抽調(diào)多名鄉(xiāng)上干部、醫(yī)院醫(yī)生、學校老師在各學校、各村進行針對預警預防、轉(zhuǎn)移疏散、應(yīng)急保障、醫(yī)療防疫等重點環(huán)節(jié)，廣泛組織防災(zāi)減災(zāi)演練，重點進行地震、洪水、火災(zāi)等災(zāi)害的預防演練。通過緊急疏散逃生等演練，熟悉各類預案和實施步驟，提高廣大師生和農(nóng)牧民群眾的防災(zāi)減災(zāi)自救意識和應(yīng)變處置能力。
建立網(wǎng)絡(luò)。
幫助各村、各學校建立災(zāi)害預警信息網(wǎng)絡(luò)，信息員及時收集掌握信息，盡最大努力降低災(zāi)害損失，并且將突發(fā)性災(zāi)害事故情況立即報告鄉(xiāng)上成立的指揮部，并準確地作好記錄，負責有關(guān)信息發(fā)布。
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全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇六
20-年5月12日是我國第-個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風險”，為了進一步宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識，我局認真制定方案，并組織實施。開展了形式多樣內(nèi)容豐富的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，廣泛宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識，不斷提高我縣人民的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力，最大限度減輕地震災(zāi)害帶來的損失。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、宣傳方式。
1、在我縣長宏廣場前懸掛宣傳橫幅，內(nèi)容為：“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風險”。
2、事前準備了防災(zāi)減災(zāi)知識讀本三套。為了搞好“5.12”宣傳，分別準備有“城市社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)手冊”、“農(nóng)村社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)手冊”、“家庭防災(zāi)減災(zāi)手冊”、“小學防災(zāi)減災(zāi)手冊”為內(nèi)容的防災(zāi)減災(zāi)知識。
3、積極參與我縣人民政府應(yīng)急管理辦公室主辦的應(yīng)急知識集中宣傳活動。我局干部在長虹廣場參加應(yīng)急知識集中宣傳活動，現(xiàn)場擺放防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板4塊、懸掛宣傳橫幅1條、發(fā)放各類宣傳冊200余本，現(xiàn)場解答群眾咨詢地震知識二十余起。
二、取得成效。
此次宣傳活動通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳資料、防災(zāi)減災(zāi)知識技能咨詢、圖片展示、知識問答、發(fā)放公眾應(yīng)急指南及防災(zāi)減災(zāi)知識手冊等形式，向廣大群眾傳授防災(zāi)知識技能。增強了群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了群眾的自救互救能力，收到良好的社會效應(yīng)。向社會公眾尤其是中小學生、進城務(wù)工人員、工礦企業(yè)職工等普及防災(zāi)減災(zāi)知識和自救互救基本技能，進一步增強全社會防災(zāi)減災(zāi)意識。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇七
從七十年代起，我們頻頻遭遇自然災(zāi)害的襲擊，從唐山大地震到四川汶川特大地震，從去年的青海玉樹地震到云南干旱，再到一個個數(shù)不清的大風、暴雨、水災(zāi)、泥石流……大家不難發(fā)現(xiàn)，當今社會上，許多人缺乏對各種自然災(zāi)害的了解，因此導致在災(zāi)害中慌亂不堪，束手無策。災(zāi)后，死亡的死亡，失蹤的失蹤，受傷的受傷。為了增強我們學生對自然災(zāi)害的認識及防范自救能力,今天中午，學校組織我們小記者來到古方社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)科普活動中心參觀。
剛走上二樓，映入我眼簾的便是一塊巨大的展板，一個蓬頭垢面的小女孩，被一塊倒塌的石頭緊緊地壓著,她伸出右手,眼里露出無助的目光，嘴巴微微地張開,像是在呼喊媽媽，讓我不由得心生憐憫之情。
進入展區(qū)，只見一塊塊展板相連,上面有介紹地震是怎樣形成的,有洪水來了,如何采取措施的，還有雷暴轟鳴時，如何做到防雷擊……墻壁上張?zhí)粡垙埥榻B自然災(zāi)害的圖片。最右邊，擺放著兩臺機器。我向其中一臺走去，它好像知道有人來了，突然說起了話，為我介紹了地震的知識。欣賞完之后,我又來到了另一臺機器前，社區(qū)的一位叔叔走了過來，親切地告訴我，這是仿真雷電。我仔細端詳著，這臺仿真雷電上蓋著一個半圓形的玻璃罩，里面有一棵棵大樹,大樹上系上四根導線。這樣，只要一按機器上的按鈕,這四根導線便會釋放出電流，發(fā)出“絲絲絲”的響聲，像極了自然界的閃電。
這次活動對我們來說太有意義了，從一個面積不大的參觀中心，我們學到了很多的防災(zāi)減災(zāi)知識，真是受益匪淺。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇八
5月12日全國“防震減災(zāi)日”，我園為加強學校防震減災(zāi)宣傳教育，提高學校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞第13個“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題“防范化解災(zāi)害風險，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”。從5月12日至16日結(jié)合我園實際開展了一系列的“5.12”防震減災(zāi)宣傳教育周活動，制定切實可行的活動方案，明確活動目標，組織領(lǐng)導機構(gòu)。現(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：
一、5月12日-16日，我園開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳資料。成立以園長為組長的防震減災(zāi)領(lǐng)導小組，在例行會議上，號召全體教職工做到：增強防災(zāi)減災(zāi)意識，認真學習防災(zāi)減災(zāi)知識，配合幼兒園開展防災(zāi)演練活動，自我做起，防范未然。
二、各班組織幼兒學唱《安全常識歌》，掌握自救互救知識;園內(nèi)制作安全宣傳材料，分發(fā)《致家長一封信》;從而實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳效果。
三、5月12下午日利用幼兒繪畫課，讓幼兒繪畫5.12防災(zāi)減災(zāi)日標志，了解其圖標意義。
四、5月12日上午9時，全體師生舉行了一次防震減災(zāi)演練活動，進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的'能力。
五、各班舉行地震科普主題班會組織幼兒學習“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、等各種“防災(zāi)減災(zāi)”和“自救護救”知識，同時組織幼兒觀看了有關(guān)災(zāi)害題材的科普片《蟾童》。
六、5月13日，我園安全工作領(lǐng)導小組認真開展了校園安全隱患排查和整改。對可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，就地解決。目前無存在安全隱患。
通過本次防震減災(zāi)周系列活動的開展，不僅再次落實了師幼應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師幼實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇九
20xx年，嘉善局“百場萬人、走村入企”防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳工作在市、縣有關(guān)部門的大力幫助與指導下，充分利用科普教育基地的資源優(yōu)勢，以世界氣象日、安全生產(chǎn)月、科普宣傳周、全國科普日等契機，通過“請進來，走出去”等形式開展“百場萬人、走村入企”氣象科普常識、氣象法律法規(guī)等培訓宣傳，取得了良好的社會效果。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、強化防災(zāi)減災(zāi)培訓組織領(lǐng)導。
建立健全“百場萬人、走村入企”防災(zāi)減災(zāi)培訓組織管理體系，調(diào)整完善了以局主要領(lǐng)導為組長的x縣氣象局“百場萬人、走村入企”防災(zāi)減災(zāi)培訓領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)氣象科普宣傳辦公室，明確了各科室和個人的科普宣傳任務(wù)，進一步健全科普培訓工作考核機制。進一步完善科普培訓工作制度，制定了“百場萬人、走村入企”防災(zāi)減災(zāi)培訓工作計劃，做到科普培訓有人抓，年度計劃有安排，培訓活動有方案，年終總結(jié)有成果。強化科普培訓隊伍素質(zhì)建設(shè)，繼續(xù)加強科普培訓人才隊伍建設(shè)，根據(jù)省市局關(guān)于加強氣象科普培訓工作的有關(guān)精神和組織的各類科普宣傳技能培訓，有計劃、有目標、有步驟地組織本局科普工作人員參加培訓，切實逐步提高科普人員工作素質(zhì)，以扎實的科普知識、嫻熟的操作技能、良好的職業(yè)道德做好各負責科室的科普講解工作，編寫高質(zhì)量、針對性強的宣傳材料。注重對科普工作、活動檔案資料的收集整理。
二、強投入重管理，科普基地建設(shè)穩(wěn)步推進。
重視科普基地建設(shè)，不斷充實完善局氣象臺、觀測站、嘉善氣象地震科普館、科普大廳、科普走廊等科普基地。20xx年，我局繼續(xù)做好業(yè)務(wù)部門現(xiàn)有科普設(shè)施的維護和升級，對科普走廊掛圖和展板定期更新，內(nèi)容力求貼近民眾生產(chǎn)生活，具有較強的'可讀性，營造一個良好的科普知識宣傳氛圍。引進先進的氣象知識學習軟件，為氣象科普愛好者查閱氣象知識，了解科普實物及模擬儀器的操作提供方便、快捷的服務(wù)平臺。加強科普基地管理，實行參觀人員登記制度，充分發(fā)揮基地的宣傳教育服務(wù)功能，確?；卦O(shè)備、實物儀器、模擬裝置等的安全。以新氣象業(yè)務(wù)大樓建設(shè)為契機，對氣象臺進行升級改造，在全省縣級率先實施突發(fā)公共事件預警信息發(fā)布平臺建設(shè)，目前平臺已經(jīng)進入試運行狀態(tài)。進一步完善制作、發(fā)布天氣預報各系統(tǒng)功能，能夠讓參觀者親身參與、體驗氣象觀測和天氣預報制作，掌握更多的氣象科普知識。目前正在實施氣象科普館搬遷提升工程，打造更高層次的氣象教育基地，提升全社會認識氣象、應(yīng)對氣象災(zāi)害的能力，建設(shè)氣象知識普及示x縣。
三、注重意見反饋，廣泛開展座談活動。
通過座談會，征求用戶單位、氣象協(xié)理員、農(nóng)業(yè)大戶等對氣象防災(zāi)減災(zāi)和氣象服務(wù)的需求，重點開好了全縣氣象防災(zāi)減災(zāi)工作會議暨“3.23”世界氣象日座談會、氣象災(zāi)害防御重點單位應(yīng)急準備認證暨聯(lián)絡(luò)員培訓會、氣象協(xié)理員座談會、氣象服務(wù)農(nóng)戶座談會、防雷安全工作研討會等5個會議，共征求意見和建議18條，并逐條進行落實，切實提升服務(wù)質(zhì)量。
四、強載體重教育，廣泛開展科普宣傳活動。
以“3.23世界氣象日”、安全生產(chǎn)月、科普宣傳周、防災(zāi)減災(zāi)宣傳周等為契機，組織宣傳小分隊進村、入企、到校開展廣泛的科普宣傳活動。截止目前，共開展科普宣傳6次，舉辦科普講座3場次，局氣象地震科普館接待各類學校、社會團體、社會群眾和各級單位參觀達到23批次800多人次。與縣電視臺合作，制作世界氣象日專題節(jié)目，并在《民生十分》百姓故事欄目播出?！掇r(nóng)業(yè)氣象》影視節(jié)目相繼針對秋收冬種、連陰雨作物種植、氣象防災(zāi)減災(zāi)等內(nèi)容制作了20期節(jié)目，并在嘉善電視臺《跑農(nóng)村》欄目播出，受到了普遍好評。編印了《20xx年x縣糧食生產(chǎn)氣象服務(wù)周年方案》和《x縣公共氣象服務(wù)白皮書(20x版)》10000本，通過郵政渠道發(fā)放到全縣各行政村和社區(qū)。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇十
為確?！胺罏?zāi)減災(zāi)”主題教育的實效性，5月6日下午放學后，我校組織召開了全體教職工會議，根據(jù)上級精神，對各項工作進行了詳細部署，并成立了以黃國林校長為組長的“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育領(lǐng)導小組，完善“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育領(lǐng)導機制。會上，學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、加大宣傳力度，營造活動氛圍。
在此次“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育工作中，我校把“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育的宣傳教育，與學校其它安全教育結(jié)合起來，有針對性，循序漸進地開展了安全教育工作，增強了全體師生的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的意識，積極參與到“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”工作中來。一是在學校懸掛“識別災(zāi)害風險，掌握減災(zāi)技能”的橫幅，使全體師生樹立“安全第一”的觀念;二是利用國旗下的演講，做好“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題教育宣傳工作;三是各班出一期“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題教育知識板報，使學生增強防災(zāi)避險的能力;四是利用安全教育課，各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)”知識等相關(guān)主題教育;五是利用致家長的一封信向全體家長宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”知識，普及防災(zāi)減災(zāi)知識。通過宣傳教育，大大加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
三、加強隱患排查、確保校園安全。
5月9日，我校開展了一次安全隱患大排查，查找安全隱患。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
四、開展一次應(yīng)急演練活動。
5月10日下午全體師生積極配合學校進行避災(zāi)應(yīng)急疏散演練?；顒又校w師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應(yīng)迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，各班主任就參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)和再教育。這次演練活動既是對我們應(yīng)急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
總之，通過這次“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動，學生的防災(zāi)減災(zāi)意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續(xù)加強防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的教育，使防災(zāi)減災(zāi)意識植入每一個人的心中。
近日，我校根據(jù)上級文件精神要求，結(jié)合學校實際，積極組織全校師生扎扎實實地開展了“防災(zāi)減災(zāi)知識”教育活動?，F(xiàn)將活動有關(guān)情況總結(jié)如下。
一、提高認識，明確意義。
此次活動是加強學生防震減災(zāi)知識教育,增強學生安全意識,提高防御地震災(zāi)害和自救互救能力的有效途徑，更是全面提升校園地震安全管理和校園地震安全教育能力，維護校園地震安全建設(shè)環(huán)境的重要舉措。我校高度重視這項工作的重要性，切實加強組織領(lǐng)導，成立了工作專班，制定了“防災(zāi)減災(zāi)知識”教育的實施方案，在全校上下掀起了一場人人講防災(zāi)減災(zāi)知識、人人學防災(zāi)減災(zāi)知識、人人做防災(zāi)減災(zāi)知識模范的熱潮。
二、突出重點，扎實工作。
學校政教處根據(jù)不同年級特點，積極開展“防災(zāi)減災(zāi)知識”教育活動。低年級側(cè)重地震安全意識培養(yǎng)和知識教育，中年級側(cè)重地震安全習慣養(yǎng)成和技能指導，高年級側(cè)重地震安全技能鞏固和應(yīng)急情況演練。
抓住時機，扎實開展豐富多彩的教育活動形式。首先，學校辦了防災(zāi)減災(zāi)安全知識宣傳欄，掛橫幅“參與防災(zāi)減災(zāi)，構(gòu)建和諧社會”。各班辦了防災(zāi)減災(zāi)知識黑板報，組織各班召開“防災(zāi)減災(zāi)知識”教育主題班會。
其次，邀請月亮湖消防隊中隊的消防警官到我校，進行“校園干粉和泡沫滅火”的示范演練。增強了全體師生的消防安全意識，進一步推進了月亮湖小學構(gòu)筑防災(zāi)減災(zāi)知識教育工作，并在校園內(nèi)進行一次食品安全排查。
再次，開展一次防災(zāi)減災(zāi)知識運用。為增強師生的防震減災(zāi)知識安全意識，再次敲響安全警鐘，我校組織了以“防災(zāi)減災(zāi)，珍愛生命”為主題的安全知識競賽。通過此次活動，增強了師生的防災(zāi)減災(zāi)安全意識和自救互救能力。預防了校園里安全事故發(fā)生和減少安全事件對小學生造成的傷害，保障小學生健康成長。
通過開展防災(zāi)減災(zāi)安全知識競賽，從而提高全校師生的安全意識，增強廣大師生的逃生自救能力，為打造平安校園筑起一道安全屏障。
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全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇十一
為了提高師生防范自救能力，應(yīng)對各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全，x年5月1日下午2:10，我校開展應(yīng)急疏散演練。通過緊急疏散演習，讓學生學到了安全防護知識，達到遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的，提高了全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、首先成立了演練組織機構(gòu)。
總指揮：洪春。
現(xiàn)場指揮：夏先連李標。
成員：各班主任及所有教師。
二、活動具體過程。
1、集合前安全教育。
第一次預備鈴響，全體師生在國旗下集合，由校長組織對全體師生進行演練前安全教育。
2、安全教育后，由班主任將本班學生帶到教室，學生安靜的在教室等待報警信號。
3、班主任帶隊：要求學生盡量遠離教室快速、安全疏散至指定場地，不爭不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
4、疏散路線：
一、二年級疏散至通往大門的主路集合。
三、四年級疏散至教室后的操場集合。
5、人員清點：班主任在集合地點對疏散的學生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。
6、演練結(jié)束后，校長作了總結(jié)講話，再由各班主任帶回教室。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇十二
為進一步增強全園師生的防震抗災(zāi)意識，提高大家的應(yīng)變能力和自護自救能力，古云鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合本園實際，在x號下午3：26分隨即組織全園師生開展了地震逃生演練活動。
為了確保活動安全，有序、有效地進行，中心幼兒園制定了詳細的活動方案，對各個環(huán)節(jié)的活動要求作了詳細說明，對有關(guān)人員作了合理安排，做到分工明確，責任到人。每位教師都清楚自己負責的班級工作崗位和各時段的工作職責并安排好幼兒轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地。
演練開始，隨著第一次警報響起，各班教師立即停止教學活動，告訴幼兒地震來了，請大家不要慌，指揮幼兒迅速雙手抱頭蹲下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。同時，教師及時切斷電源、用凳子把門頂住，以防地震后漏電或門打不開，延誤逃生時間。當聽到解除地震警報信號后，各班教師指揮幼兒迅速彎腰、抱頭、有秩序地按指定路線迅速撤離。到目的地后，各班教師馬上清點人數(shù)，報告本組負責人，負責人向演練總指揮匯報。演練總指揮對演習活動進行了簡要總結(jié)后，師生有序地回到教室。
本次防震減災(zāi)演練活動歷時11秒幼兒全部撤到安全區(qū)。最后出來的是中二班張艷艷老師，因為她班有名殘疾兒童。
這些防震演練活動不僅是對古云鎮(zhèn)中心幼兒園《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預案》的檢驗，更是對孩子生命安全的高度負責。通過這次演練，進一步提高了幼兒的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急意識，使幼兒掌握了基本的防震避震知識和技能，取得了很好的教育效果。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇十三
生命對于每一個人來說都十分寶貴，失去了就沒有第二次了。日本大地震只是一個莫名的瞬間，就讓許多鮮活的生命消失了，讓許多人無家可歸。地震是自然災(zāi)害，我們沒有辦法避免，但我們有減小損失的辦法。一次地震發(fā)生，卻有兩種不同的結(jié)果——生與死。而那則取決于我們當時果斷的措施以及自身心理素質(zhì)。
今天第六節(jié)課，班主任老師向我們宣布，全校要舉行防震演習。同學們頓時興奮異常，議論紛紛……等同學們安靜下來，老師很嚴肅地告訴我們：“雖然是演習，大家要認真對待。掌握一定的逃生方法是我們自救、珍惜生命最簡單也是的途徑?！苯酉聛砝蠋煶私探o了我們一些防震防災(zāi)知識之外，還向我們演示了自救的正確規(guī)范的動作。當同學們還沉醉于學習的海洋里時，警報突然拉響!同學們立刻按照老師講的，反應(yīng)都很迅速，有的鉆到課桌下，有的躲到墻角，還有的用書包或者書本護住自己的頭部。
在警報解除后，同學們自覺排隊有序地抱頭弓腰，毫不猶豫地快步向教室外移動，往樓梯口快步奔去。大家不再像平時那么放松了，都嚴肅了起來。每個樓梯口都有老師在疏散我們，同學們緊靠著樓梯右邊兩排走，下了樓梯。
在離教學樓較遠的操場空地上，按照事先約定的位置停下來，四五個人蹲在一起，雙手抱頭原地待命。接下來是班長清點本班人數(shù)，向領(lǐng)導匯報，一切工作井然有序。
這次防震演習十分成功，不僅讓我們增長了個人保護意識，更讓我們懂得了珍惜生命。面對自然災(zāi)害，關(guān)鍵在于要有足夠的認識，才能遇險不驚，應(yīng)對得法。要學習抗災(zāi)知識，學習補救技能，在自然災(zāi)害來臨時，避免出現(xiàn)不該有的損失。
地震是一種突發(fā)性極強、破壞力極大的嚴重自然災(zāi)害，其帶來的危害、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國是一個多地震的國家，且地震活動頻繁、強度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計，全球地震的十分之一發(fā)生在我國，上個世紀以來，因地震死亡的人數(shù)，我國就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構(gòu)成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對來說比較安全，但大足也曾多次發(fā)生過地震，從這個意義上講，大足也不是絕對的地震安全地區(qū)，也必須進行地震設(shè)防。因此加強地震科普知識的教育和宣傳，提高應(yīng)對地震的意識和基本技能就顯得特別重要。
下午第二節(jié)課后，我校第一次“防地震緊急演練”開始了。下午三點二十五分，一聲急促的哨聲響徹整個校園，全校兩千多名學生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過去了，長哨聲響起，全體師生緊急疏散，迅速沖出教室，在樓梯上我們自覺排成兩隊，整齊有序的跑到操場上指定的地點，這才松了一口氣。
在這次演練中，我獲得了許多知識，比如：在地震來臨時我們不要先急于往外跑，要先抱頭蹲下，躲在桌子下面或墻角邊，因為隨時都會有余震。在這次演習過程中，有的同學只是把它當作一次游戲，沒有重視起來。其實，在地震真的降臨的時候，過程就是這樣的，如果你現(xiàn)在不好好練習，到時候你就會不知所措的。
地震教育要從娃娃抓起，通過教育一個孩子，影響一個家庭，多個家庭影響一片社區(qū)，從而帶動和促進全社會的防震減災(zāi)工作。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇十四
今年5月12日是我國第12個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月為防震減災(zāi)宣傳月。
活動開始，學校就將今年的防災(zāi)減災(zāi)實施方案通報給全體師生，積極發(fā)動全體師生投入到“防災(zāi)減災(zāi)”活動中來。
(1)防災(zāi)減災(zāi)，從我做起。
(2)5月12日是我國第7個“防災(zāi)減災(zāi)日”。
(3)減災(zāi)知識進課堂，安全意識傳萬家。
(4)學習減災(zāi)知識，營造安全家園。
2、組織各班開展以“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的。
(1)出版了一期《防震減災(zāi)知識》宣傳欄。
(2)各班組織學生觀看宣傳展板，并要求三到六年級同學寫出觀后感。
(3)各班利用班會或?qū)ｉT利用安排時間，組織本班同學都分享了同學之間的避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗和我發(fā)現(xiàn)的'家庭災(zāi)害風險隱患交流。
(4)在5月8日，開展了一次應(yīng)急疏散演練活動。
(5)各班均能在本周上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳教育主題班會課。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇十五
今年5月12日是我國第8個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是：“識別災(zāi)害風險，掌握減災(zāi)技能”。xx縣減災(zāi)委為切實增強全社會防災(zāi)減災(zāi)意識，喚起社會各界對災(zāi)害事故的高度關(guān)注，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能，積極開展系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。
為做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動，我縣對“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動進行早安排、早組織、早動員、早行動，成立了宣傳周活動領(lǐng)導小組，制定了《xx縣2013年“防災(zāi)減災(zāi)日”活動實施方案》，明確職責，落實專人，落實經(jīng)費，因地制宜，注重實效，宣傳周活動取得良好的社會效果。
1、是宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識。利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，突出今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題，開展水旱災(zāi)害、地震災(zāi)害等各類自然災(zāi)害知識和防范應(yīng)對措施宣傳，宣傳報道全縣開展防災(zāi)減災(zāi)活動情況。
2、是集中開展防災(zāi)減災(zāi)知識戶外咨詢宣傳活動。組織各減災(zāi)委成員單位在xx縣水鏡廣場集中開展“防災(zāi)減災(zāi)日”戶外宣傳活動，設(shè)置宣傳展板和咨詢臺向群眾宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識，通過現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料、接受現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場答卷、現(xiàn)場提問等方式集中宣傳火災(zāi)、地震、洪澇等災(zāi)害的基本知識和避險辦法。
3、是開展“五進”活動。“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周，xx縣廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)知識進機關(guān)、進學校、進企業(yè)、進社會、進家庭活動。5月6日至12日，全縣共開展應(yīng)急演練。
4、舉辦防災(zāi)減災(zāi)專題講座10場，排查災(zāi)害風險隱患260處，開展家庭災(zāi)害風險隱患排查3200戶，制作防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板120塊，發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)圖書8000冊，發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料30000份，張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳掛圖6000張，張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳標語32條，參加活動志愿者600人，參加防災(zāi)減災(zāi)活動15000人（次），活動內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣，宣傳內(nèi)容深入人心，取得良好的社會效果。
我縣通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動，使廣大群眾更加了解防災(zāi)減災(zāi)知識和防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)，有力的喚起了社會各界對各種自然災(zāi)害的高度關(guān)注，增強了全社會防災(zāi)減災(zāi)意識，推動了全民避災(zāi)自救技能的普及，提升了綜合減災(zāi)能力，進一步識別災(zāi)害風險，掌握減災(zāi)技能。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇十六
每年5月12日是我國防災(zāi)減災(zāi)日。5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。我校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際積極開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳教育和應(yīng)急演練活動，大力推進防災(zāi)減災(zāi)知識和技能普及，深入開展災(zāi)害風險隱患排查整治，增強廣大學生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救技能，提高學校綜合防災(zāi)減災(zāi)能力?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
加強領(lǐng)導認真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動的順利開展我校十分重視防災(zāi)減災(zāi)日的工作開展情況，根據(jù)上級精神我校安排專人負責，并結(jié)合本校實際情況認真制定具有針對性和操作性的防災(zāi)減災(zāi)日活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確?；顒佑腥俗?，不脫節(jié)。
廣泛宣傳學校開展防災(zāi)減災(zāi)日工作：
(1)5月6日，在教學樓懸掛橫幅認識地震風險，掌握減災(zāi)技能，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。
(2)5月6日下午第三節(jié)課，各班圍繞認識地震風險，掌握減災(zāi)技能為主題，開展防災(zāi)減災(zāi)主題班會活動，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識。
(3)各班出一期以認識地震風險，掌握減災(zāi)技能為主題的防災(zāi)減災(zāi)黑板報。
(4)5月8日，由蔡艷美分管副校長進行主題為《識別災(zāi)害風險，掌握減災(zāi)技能》的防災(zāi)減災(zāi)教育專題會議。
(5)5月8日早操后，利用校園廣播宣傳防災(zāi)減災(zāi)工作安排。
(6)5月10日上午早讀后扎實開展了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險演練。演練后對演練的情況進行總結(jié)。指導學生正確的逃生方法。
(7)開展校園安全隱患排查和整改。5月10日，由學校安全小組相關(guān)人員對學校的教室、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。
防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗總結(jié)，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機制，全面提高學校防災(zāi)減災(zāi)能力和學生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇一
防震減災(zāi)自從四川地區(qū)發(fā)生了7.8級的大地震，人心惶惶，不過大家沒有束手待斃，四面八方的人都來支援這就叫：一方有難，八方支援。現(xiàn)在我要告訴你們怎樣防震減災(zāi)。如果地震來了，要怎樣躲避?還要提前知道地震到來。
首先，如果地震來了，我們要怎樣躲避?我有5種可能：
1、如果在教室里，一定要聽從老師的指揮，躲在課桌底下，注意保護頭部。
2、如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。
3、如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)等懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮員撤離現(xiàn)場。
4、如果在商場發(fā)生地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物體。
5、如果在公共汽車里發(fā)生地震，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。
其次，就是要提前知道地震到來。如果地震來之前，馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞;蜜蜂會驚飛;狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，會到處竄跑;老鼠們會急急忙忙地搬家。如果發(fā)現(xiàn)這種情況，要及時向地震局報告，以防在先，及早撤離。
讓我們記住這些防震減災(zāi)的知識，并且好好練習，讓災(zāi)難遠離我們，讓我們這個世界永遠平安、幸福!
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇二
我們將以此次集中宣傳活動為契機，結(jié)合本地實際，積極推進防震減災(zāi)科普教育基地建設(shè)，建立防震減災(zāi)宣傳長效機制，調(diào)動全社會的積極性，創(chuàng)新防震減災(zāi)宣傳模式，營造防震減災(zāi)良好氛圍，認真做好各項防震減災(zāi)工作。
一、制定宣傳方案，確保措施到位。
為切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項宣傳教育工作，我局于年初制定下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈全市防震減災(zāi)宣傳教育活動方案〉的通知》，就做好全市防震減災(zāi)宣傳教育活動進行了認真部署，并聯(lián)合市教育局、科協(xié)等部門制定下發(fā)了《關(guān)于進一步強化學校防震減災(zāi)宣傳教育活動的通知》，進一步加強學校防震減災(zāi)宣傳教育活動。各市區(qū)、開發(fā)區(qū)根據(jù)通知要求制定了詳細的方案和落實措施，確保宣傳效果。
二、加大學校宣傳力度，提高學校防震減災(zāi)知識普及率。
市及各市區(qū)、開發(fā)區(qū)地震、教育、科協(xié)等部門根據(jù)年初制定下發(fā)的文件要求，組織全市各級各類學校在5月份集中開展地震科普宣傳和地震應(yīng)急疏散救護演練。5月9日下午，市地震局組織工作人員到經(jīng)區(qū)實驗小學開展地震科普知識宣傳活動，學校組織開展地震應(yīng)急疏散演練。5月12日上午，市地震局、教育局、科協(xié)、高區(qū)科技局、高區(qū)教育局等部門在神道口中學開展“紀念汶川地震三周年暨高區(qū)神道口中學地震疏散演練活動”。活動期間，神道口中學開展了以地震知識講座、緊急疏散演練、救護知識講座為主要內(nèi)容的防震避災(zāi)救護安全教育系列活動。各市區(qū)、開發(fā)區(qū)其他學校采用防震減災(zāi)專題宣傳欄、黑板報、手抄報、演講比賽、知識競賽、文藝演出、主題班會、地震科普知識講座、張貼地震科普知識掛圖、觀看地震科普宣傳片等形式，廣泛開展學校防震減災(zāi)宣傳教育活動，組織開展地震應(yīng)急疏散演練活動600余次。
三、創(chuàng)新科普宣傳形式，開展特色宣傳活動。
“5.12”期間，市地震局及各市區(qū)、開發(fā)區(qū)地震主管部門開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的防震減災(zāi)宣傳活動。5月11日上午，市地震局、教育局、共青團市委以及市應(yīng)急辦、科技局、地震局、教育局、共青團市委、紅十字會等部門在市第二中學舉行了全市地震志愿者隊授旗儀式暨學校地震應(yīng)急疏散救護演練活動。副市長出席現(xiàn)場活動，并為區(qū)、區(qū)、工業(yè)新區(qū)7支縣市區(qū)地震志愿者隊伍授旗。同時在市第二中學組織開展了市學校地震應(yīng)急疏散救護演練及地震群測群防、防震減災(zāi)科普和應(yīng)急救護知識培訓。5月10日上午，市地震局、紅十字會聯(lián)合三星電子舉辦了企業(yè)地震科普知識講座。5月12日，市地震局會同紅十字會、民政、安監(jiān)、公安、衛(wèi)生、消防大隊、氣象、人民防空辦公室等單位在市人民廣場舉行了以“增強防震減災(zāi)意識，提高自救互救能力”為主題的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。5月12日上午，市地震局在市步行街舉辦廣場宣傳活動，向群眾發(fā)放《公共安全知識手冊》及《省防震減災(zāi)條例》讀本，全面普及防震減災(zāi)法律法規(guī)和地震科普知識。近期，還將在市委黨校為市青年后備干部舉辦防震減災(zāi)法律法規(guī)和地震科普知識專題講座，強化防震減災(zāi)宣傳進機關(guān)。
四、完善行政審批工作機制，開展防震減災(zāi)法律法規(guī)宣傳。
以完善地震行政審批工作機制為契機，在全市范圍內(nèi)開展防震減災(zāi)法律法規(guī)宣傳教育活動，建立了行政審批和防震減災(zāi)法律法規(guī)宣傳相結(jié)合的工作機制。5月10-12日，通過市行政審批中心和市防震減災(zāi)指揮中心電子顯示屏滾動播放第三個全國防災(zāi)減災(zāi)日宣傳標語和防震減災(zāi)科普知識，并通過行政審批窗口向辦事群眾發(fā)放防震減災(zāi)知識明白紙，進一步加大對相關(guān)建設(shè)單位和辦事群眾的宣傳力度。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇三
近日，我校根據(jù)上級文件精神要求，結(jié)合學校實際，積極組織全校師生扎扎實實地開展了“防災(zāi)減災(zāi)知識”教育活動。現(xiàn)將活動有關(guān)情況總結(jié)如下。
一、提高認識，明確意義。
此次活動是加強學生防震減災(zāi)知識教育，增強學生安全意識，提高防御地震災(zāi)害和自救互救能力的有效途徑，更是全面提升校園地震安全管理和校園地震安全教育能力，維護校園地震安全建設(shè)環(huán)境的重要舉措。我校高度重視這項工作的重要性，切實加強組織領(lǐng)導，成立了工作專班，制定了“防災(zāi)減災(zāi)知識”教育的實施方案，在全校上下掀起了一場人人講防災(zāi)減災(zāi)知識、入黨志愿書人人學防災(zāi)減災(zāi)知識、人人做防災(zāi)減災(zāi)知識模范的熱潮。
二、突出重點，扎實工作。
學校政教處根據(jù)不同年級特點，積極開展“防災(zāi)減災(zāi)知識”教育活動。低年級側(cè)重地震安全意識培養(yǎng)和知識教育，中年級側(cè)重地震安全習慣養(yǎng)成和技能指導，高年級側(cè)重地震安全技能鞏固和應(yīng)急情況演練。
抓住時機，扎實開展豐富多彩的教育活動形式。首先，學校辦了防災(zāi)減災(zāi)安全知識宣傳欄，掛橫幅“參與防災(zāi)減災(zāi)，構(gòu)建和諧社會”。各班辦了防災(zāi)減災(zāi)知識黑板報，組織各班召開“防災(zāi)減災(zāi)知識”教育主題班會。
其次，邀請月亮湖消防隊中隊的消防警官到我校，進行“校園干粉和泡沫滅火”的示范演練。增強了全體師生的消防安全意識，進一步推進了月亮湖小學構(gòu)筑防災(zāi)減災(zāi)知識教育工作，并在校園內(nèi)進行一次食品安全排查。
再次，開展一次防災(zāi)減災(zāi)知識運用。為增強師生的防震減災(zāi)知識安全意識，再次敲響安全警鐘，我校組織了以“防災(zāi)減災(zāi)，珍愛生命”為主題的安全知識競賽。通過此次活動，增強了師生的防災(zāi)減災(zāi)安全意識和自救互救能力。預防了校園里安全事故發(fā)生和減少安全事件對小學生造成的傷害，保障小學生健康成長。
通過開展防災(zāi)減災(zāi)安全知識競賽，從而提高全校師生的安全意識，工作總結(jié)范文增強廣大師生的逃生自救能力，為打造平安校園筑起一道安全屏障。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇四
隨著全國第x個防災(zāi)減災(zāi)日的來臨，5月12日，區(qū)水務(wù)局防汛辦聯(lián)合氣象局、教委走進了盧溝橋二小學，蓮花池公園向廣大師生、百姓們宣講了汛期防災(zāi)減災(zāi)及氣象知識。盧溝橋二小校長張利民，教委服務(wù)中心副主任田秀生參加此次活動。
區(qū)氣象局副局長張久山用通俗易懂的語言為盧溝橋二小學的師生們介紹了氣象預警信號等級及今年的氣候特點。區(qū)防汛辦主任蔡捷向蓮花池公園內(nèi)的居民們講述了防災(zāi)減災(zāi)工作現(xiàn)狀及防汛相關(guān)避險知識。
隨著夏季的到來，降雨逐漸增多，雷電、泥石流、道路積水等問題也將伴隨而來。因此，學生們、百姓們要通過電視臺、廣播、手機等通訊平臺及時了解天氣變化，提前安排好出行和應(yīng)帶雨具。特別是暑假期間，正值汛期廣大師生們要及時遠離河道、山坡，轉(zhuǎn)移到安全地帶。降雨發(fā)生時，百姓們?nèi)艚?jīng)過有積水的低洼道路或立交橋時，要聽從交警指揮，若無交警，千萬不可強行涉水，更不要在****牌等高空懸掛物地下躲雨，以免被墜落物砸傷。
通過此次宣傳活動，提高廣大師生和百姓的防汛安全意識，提升了整個社會的防汛自救能力，同時對普及防汛安全知識和提高學生、心得體會范文百姓自護自救能力起到了重要促進作用。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇五
為開展好我鄉(xiāng)“防災(zāi)減災(zāi)日”各項活動，鄉(xiāng)黨委、政府接到通知后高度重視，召開專題會議研究部署，并結(jié)合我鄉(xiāng)實際組織開展了各項關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
成立組織，加強領(lǐng)導。
為組織好這次工作，切實提高全鄉(xiāng)群眾防震減災(zāi)意識和避險救助能力，使“防災(zāi)減災(zāi)日”科普宣傳教育活動真正取得實效。鄉(xiāng)上成立了“防災(zāi)減災(zāi)日”防震減災(zāi)科普宣傳教育工作領(lǐng)導小組，鄉(xiāng)長任組長，副鄉(xiāng)長任副組長，派出所、民政、司法、各包村干部同志任成員，組織協(xié)調(diào)好全鄉(xiāng)大力開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育。
宣傳教育與實際演練相結(jié)合。
一是組織中小學生普遍開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育。選擇適合不同年齡段學生特點的教育方式，講授防災(zāi)減災(zāi)常識，深入推進防災(zāi)減災(zāi)知識進學校、進課堂工作。
二是組織開展防災(zāi)減災(zāi)演練。抽調(diào)多名鄉(xiāng)上干部、醫(yī)院醫(yī)生、學校老師在各學校、各村進行針對預警預防、轉(zhuǎn)移疏散、應(yīng)急保障、醫(yī)療防疫等重點環(huán)節(jié)，廣泛組織防災(zāi)減災(zāi)演練，重點進行地震、洪水、火災(zāi)等災(zāi)害的預防演練。通過緊急疏散逃生等演練，熟悉各類預案和實施步驟，提高廣大師生和農(nóng)牧民群眾的防災(zāi)減災(zāi)自救意識和應(yīng)變處置能力。
建立網(wǎng)絡(luò)。
幫助各村、各學校建立災(zāi)害預警信息網(wǎng)絡(luò)，信息員及時收集掌握信息，盡最大努力降低災(zāi)害損失，并且將突發(fā)性災(zāi)害事故情況立即報告鄉(xiāng)上成立的指揮部，并準確地作好記錄，負責有關(guān)信息發(fā)布。
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全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇六
20-年5月12日是我國第-個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風險”，為了進一步宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識，我局認真制定方案，并組織實施。開展了形式多樣內(nèi)容豐富的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，廣泛宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識，不斷提高我縣人民的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力，最大限度減輕地震災(zāi)害帶來的損失。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、宣傳方式。
1、在我縣長宏廣場前懸掛宣傳橫幅，內(nèi)容為：“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風險”。
2、事前準備了防災(zāi)減災(zāi)知識讀本三套。為了搞好“5.12”宣傳，分別準備有“城市社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)手冊”、“農(nóng)村社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)手冊”、“家庭防災(zāi)減災(zāi)手冊”、“小學防災(zāi)減災(zāi)手冊”為內(nèi)容的防災(zāi)減災(zāi)知識。
3、積極參與我縣人民政府應(yīng)急管理辦公室主辦的應(yīng)急知識集中宣傳活動。我局干部在長虹廣場參加應(yīng)急知識集中宣傳活動，現(xiàn)場擺放防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板4塊、懸掛宣傳橫幅1條、發(fā)放各類宣傳冊200余本，現(xiàn)場解答群眾咨詢地震知識二十余起。
二、取得成效。
此次宣傳活動通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳資料、防災(zāi)減災(zāi)知識技能咨詢、圖片展示、知識問答、發(fā)放公眾應(yīng)急指南及防災(zāi)減災(zāi)知識手冊等形式，向廣大群眾傳授防災(zāi)知識技能。增強了群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了群眾的自救互救能力，收到良好的社會效應(yīng)。向社會公眾尤其是中小學生、進城務(wù)工人員、工礦企業(yè)職工等普及防災(zāi)減災(zāi)知識和自救互救基本技能，進一步增強全社會防災(zāi)減災(zāi)意識。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇七
從七十年代起，我們頻頻遭遇自然災(zāi)害的襲擊，從唐山大地震到四川汶川特大地震，從去年的青海玉樹地震到云南干旱，再到一個個數(shù)不清的大風、暴雨、水災(zāi)、泥石流……大家不難發(fā)現(xiàn)，當今社會上，許多人缺乏對各種自然災(zāi)害的了解，因此導致在災(zāi)害中慌亂不堪，束手無策。災(zāi)后，死亡的死亡，失蹤的失蹤，受傷的受傷。為了增強我們學生對自然災(zāi)害的認識及防范自救能力,今天中午，學校組織我們小記者來到古方社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)科普活動中心參觀。
剛走上二樓，映入我眼簾的便是一塊巨大的展板，一個蓬頭垢面的小女孩，被一塊倒塌的石頭緊緊地壓著,她伸出右手,眼里露出無助的目光，嘴巴微微地張開,像是在呼喊媽媽，讓我不由得心生憐憫之情。
進入展區(qū)，只見一塊塊展板相連,上面有介紹地震是怎樣形成的,有洪水來了,如何采取措施的，還有雷暴轟鳴時，如何做到防雷擊……墻壁上張?zhí)粡垙埥榻B自然災(zāi)害的圖片。最右邊，擺放著兩臺機器。我向其中一臺走去，它好像知道有人來了，突然說起了話，為我介紹了地震的知識。欣賞完之后,我又來到了另一臺機器前，社區(qū)的一位叔叔走了過來，親切地告訴我，這是仿真雷電。我仔細端詳著，這臺仿真雷電上蓋著一個半圓形的玻璃罩，里面有一棵棵大樹,大樹上系上四根導線。這樣，只要一按機器上的按鈕,這四根導線便會釋放出電流，發(fā)出“絲絲絲”的響聲，像極了自然界的閃電。
這次活動對我們來說太有意義了，從一個面積不大的參觀中心，我們學到了很多的防災(zāi)減災(zāi)知識，真是受益匪淺。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇八
5月12日全國“防震減災(zāi)日”，我園為加強學校防震減災(zāi)宣傳教育，提高學校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞第13個“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題“防范化解災(zāi)害風險，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”。從5月12日至16日結(jié)合我園實際開展了一系列的“5.12”防震減災(zāi)宣傳教育周活動，制定切實可行的活動方案，明確活動目標，組織領(lǐng)導機構(gòu)。現(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：
一、5月12日-16日，我園開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳資料。成立以園長為組長的防震減災(zāi)領(lǐng)導小組，在例行會議上，號召全體教職工做到：增強防災(zāi)減災(zāi)意識，認真學習防災(zāi)減災(zāi)知識，配合幼兒園開展防災(zāi)演練活動，自我做起，防范未然。
二、各班組織幼兒學唱《安全常識歌》，掌握自救互救知識;園內(nèi)制作安全宣傳材料，分發(fā)《致家長一封信》;從而實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳效果。
三、5月12下午日利用幼兒繪畫課，讓幼兒繪畫5.12防災(zāi)減災(zāi)日標志，了解其圖標意義。
四、5月12日上午9時，全體師生舉行了一次防震減災(zāi)演練活動，進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的'能力。
五、各班舉行地震科普主題班會組織幼兒學習“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、等各種“防災(zāi)減災(zāi)”和“自救護救”知識，同時組織幼兒觀看了有關(guān)災(zāi)害題材的科普片《蟾童》。
六、5月13日，我園安全工作領(lǐng)導小組認真開展了校園安全隱患排查和整改。對可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，就地解決。目前無存在安全隱患。
通過本次防震減災(zāi)周系列活動的開展，不僅再次落實了師幼應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師幼實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇九
20xx年，嘉善局“百場萬人、走村入企”防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳工作在市、縣有關(guān)部門的大力幫助與指導下，充分利用科普教育基地的資源優(yōu)勢，以世界氣象日、安全生產(chǎn)月、科普宣傳周、全國科普日等契機，通過“請進來，走出去”等形式開展“百場萬人、走村入企”氣象科普常識、氣象法律法規(guī)等培訓宣傳，取得了良好的社會效果。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、強化防災(zāi)減災(zāi)培訓組織領(lǐng)導。
建立健全“百場萬人、走村入企”防災(zāi)減災(zāi)培訓組織管理體系，調(diào)整完善了以局主要領(lǐng)導為組長的x縣氣象局“百場萬人、走村入企”防災(zāi)減災(zāi)培訓領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)氣象科普宣傳辦公室，明確了各科室和個人的科普宣傳任務(wù)，進一步健全科普培訓工作考核機制。進一步完善科普培訓工作制度，制定了“百場萬人、走村入企”防災(zāi)減災(zāi)培訓工作計劃，做到科普培訓有人抓，年度計劃有安排，培訓活動有方案，年終總結(jié)有成果。強化科普培訓隊伍素質(zhì)建設(shè)，繼續(xù)加強科普培訓人才隊伍建設(shè)，根據(jù)省市局關(guān)于加強氣象科普培訓工作的有關(guān)精神和組織的各類科普宣傳技能培訓，有計劃、有目標、有步驟地組織本局科普工作人員參加培訓，切實逐步提高科普人員工作素質(zhì)，以扎實的科普知識、嫻熟的操作技能、良好的職業(yè)道德做好各負責科室的科普講解工作，編寫高質(zhì)量、針對性強的宣傳材料。注重對科普工作、活動檔案資料的收集整理。
二、強投入重管理，科普基地建設(shè)穩(wěn)步推進。
重視科普基地建設(shè)，不斷充實完善局氣象臺、觀測站、嘉善氣象地震科普館、科普大廳、科普走廊等科普基地。20xx年，我局繼續(xù)做好業(yè)務(wù)部門現(xiàn)有科普設(shè)施的維護和升級，對科普走廊掛圖和展板定期更新，內(nèi)容力求貼近民眾生產(chǎn)生活，具有較強的'可讀性，營造一個良好的科普知識宣傳氛圍。引進先進的氣象知識學習軟件，為氣象科普愛好者查閱氣象知識，了解科普實物及模擬儀器的操作提供方便、快捷的服務(wù)平臺。加強科普基地管理，實行參觀人員登記制度，充分發(fā)揮基地的宣傳教育服務(wù)功能，確?；卦O(shè)備、實物儀器、模擬裝置等的安全。以新氣象業(yè)務(wù)大樓建設(shè)為契機，對氣象臺進行升級改造，在全省縣級率先實施突發(fā)公共事件預警信息發(fā)布平臺建設(shè)，目前平臺已經(jīng)進入試運行狀態(tài)。進一步完善制作、發(fā)布天氣預報各系統(tǒng)功能，能夠讓參觀者親身參與、體驗氣象觀測和天氣預報制作，掌握更多的氣象科普知識。目前正在實施氣象科普館搬遷提升工程，打造更高層次的氣象教育基地，提升全社會認識氣象、應(yīng)對氣象災(zāi)害的能力，建設(shè)氣象知識普及示x縣。
三、注重意見反饋，廣泛開展座談活動。
通過座談會，征求用戶單位、氣象協(xié)理員、農(nóng)業(yè)大戶等對氣象防災(zāi)減災(zāi)和氣象服務(wù)的需求，重點開好了全縣氣象防災(zāi)減災(zāi)工作會議暨“3.23”世界氣象日座談會、氣象災(zāi)害防御重點單位應(yīng)急準備認證暨聯(lián)絡(luò)員培訓會、氣象協(xié)理員座談會、氣象服務(wù)農(nóng)戶座談會、防雷安全工作研討會等5個會議，共征求意見和建議18條，并逐條進行落實，切實提升服務(wù)質(zhì)量。
四、強載體重教育，廣泛開展科普宣傳活動。
以“3.23世界氣象日”、安全生產(chǎn)月、科普宣傳周、防災(zāi)減災(zāi)宣傳周等為契機，組織宣傳小分隊進村、入企、到校開展廣泛的科普宣傳活動。截止目前，共開展科普宣傳6次，舉辦科普講座3場次，局氣象地震科普館接待各類學校、社會團體、社會群眾和各級單位參觀達到23批次800多人次。與縣電視臺合作，制作世界氣象日專題節(jié)目，并在《民生十分》百姓故事欄目播出?！掇r(nóng)業(yè)氣象》影視節(jié)目相繼針對秋收冬種、連陰雨作物種植、氣象防災(zāi)減災(zāi)等內(nèi)容制作了20期節(jié)目，并在嘉善電視臺《跑農(nóng)村》欄目播出，受到了普遍好評。編印了《20xx年x縣糧食生產(chǎn)氣象服務(wù)周年方案》和《x縣公共氣象服務(wù)白皮書(20x版)》10000本，通過郵政渠道發(fā)放到全縣各行政村和社區(qū)。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇十
為確?！胺罏?zāi)減災(zāi)”主題教育的實效性，5月6日下午放學后，我校組織召開了全體教職工會議，根據(jù)上級精神，對各項工作進行了詳細部署，并成立了以黃國林校長為組長的“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育領(lǐng)導小組，完善“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育領(lǐng)導機制。會上，學校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、加大宣傳力度，營造活動氛圍。
在此次“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育工作中，我校把“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育的宣傳教育，與學校其它安全教育結(jié)合起來，有針對性，循序漸進地開展了安全教育工作，增強了全體師生的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的意識，積極參與到“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”工作中來。一是在學校懸掛“識別災(zāi)害風險，掌握減災(zāi)技能”的橫幅，使全體師生樹立“安全第一”的觀念;二是利用國旗下的演講，做好“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題教育宣傳工作;三是各班出一期“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”主題教育知識板報，使學生增強防災(zāi)避險的能力;四是利用安全教育課，各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)”知識等相關(guān)主題教育;五是利用致家長的一封信向全體家長宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”知識，普及防災(zāi)減災(zāi)知識。通過宣傳教育，大大加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
三、加強隱患排查、確保校園安全。
5月9日，我校開展了一次安全隱患大排查，查找安全隱患。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
四、開展一次應(yīng)急演練活動。
5月10日下午全體師生積極配合學校進行避災(zāi)應(yīng)急疏散演練?；顒又校w師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應(yīng)迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，各班主任就參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)和再教育。這次演練活動既是對我們應(yīng)急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
總之，通過這次“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動，學生的防災(zāi)減災(zāi)意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續(xù)加強防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的教育，使防災(zāi)減災(zāi)意識植入每一個人的心中。
近日，我校根據(jù)上級文件精神要求，結(jié)合學校實際，積極組織全校師生扎扎實實地開展了“防災(zāi)減災(zāi)知識”教育活動?，F(xiàn)將活動有關(guān)情況總結(jié)如下。
一、提高認識，明確意義。
此次活動是加強學生防震減災(zāi)知識教育,增強學生安全意識,提高防御地震災(zāi)害和自救互救能力的有效途徑，更是全面提升校園地震安全管理和校園地震安全教育能力，維護校園地震安全建設(shè)環(huán)境的重要舉措。我校高度重視這項工作的重要性，切實加強組織領(lǐng)導，成立了工作專班，制定了“防災(zāi)減災(zāi)知識”教育的實施方案，在全校上下掀起了一場人人講防災(zāi)減災(zāi)知識、人人學防災(zāi)減災(zāi)知識、人人做防災(zāi)減災(zāi)知識模范的熱潮。
二、突出重點，扎實工作。
學校政教處根據(jù)不同年級特點，積極開展“防災(zāi)減災(zāi)知識”教育活動。低年級側(cè)重地震安全意識培養(yǎng)和知識教育，中年級側(cè)重地震安全習慣養(yǎng)成和技能指導，高年級側(cè)重地震安全技能鞏固和應(yīng)急情況演練。
抓住時機，扎實開展豐富多彩的教育活動形式。首先，學校辦了防災(zāi)減災(zāi)安全知識宣傳欄，掛橫幅“參與防災(zāi)減災(zāi)，構(gòu)建和諧社會”。各班辦了防災(zāi)減災(zāi)知識黑板報，組織各班召開“防災(zāi)減災(zāi)知識”教育主題班會。
其次，邀請月亮湖消防隊中隊的消防警官到我校，進行“校園干粉和泡沫滅火”的示范演練。增強了全體師生的消防安全意識，進一步推進了月亮湖小學構(gòu)筑防災(zāi)減災(zāi)知識教育工作，并在校園內(nèi)進行一次食品安全排查。
再次，開展一次防災(zāi)減災(zāi)知識運用。為增強師生的防震減災(zāi)知識安全意識，再次敲響安全警鐘，我校組織了以“防災(zāi)減災(zāi)，珍愛生命”為主題的安全知識競賽。通過此次活動，增強了師生的防災(zāi)減災(zāi)安全意識和自救互救能力。預防了校園里安全事故發(fā)生和減少安全事件對小學生造成的傷害，保障小學生健康成長。
通過開展防災(zāi)減災(zāi)安全知識競賽，從而提高全校師生的安全意識，增強廣大師生的逃生自救能力，為打造平安校園筑起一道安全屏障。
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全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇十一
為了提高師生防范自救能力，應(yīng)對各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全，x年5月1日下午2:10，我校開展應(yīng)急疏散演練。通過緊急疏散演習，讓學生學到了安全防護知識，達到遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的，提高了全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
一、首先成立了演練組織機構(gòu)。
總指揮：洪春。
現(xiàn)場指揮：夏先連李標。
成員：各班主任及所有教師。
二、活動具體過程。
1、集合前安全教育。
第一次預備鈴響，全體師生在國旗下集合，由校長組織對全體師生進行演練前安全教育。
2、安全教育后，由班主任將本班學生帶到教室，學生安靜的在教室等待報警信號。
3、班主任帶隊：要求學生盡量遠離教室快速、安全疏散至指定場地，不爭不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
4、疏散路線：
一、二年級疏散至通往大門的主路集合。
三、四年級疏散至教室后的操場集合。
5、人員清點：班主任在集合地點對疏散的學生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。
6、演練結(jié)束后，校長作了總結(jié)講話，再由各班主任帶回教室。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇十二
為進一步增強全園師生的防震抗災(zāi)意識，提高大家的應(yīng)變能力和自護自救能力，古云鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合本園實際，在x號下午3：26分隨即組織全園師生開展了地震逃生演練活動。
為了確保活動安全，有序、有效地進行，中心幼兒園制定了詳細的活動方案，對各個環(huán)節(jié)的活動要求作了詳細說明，對有關(guān)人員作了合理安排，做到分工明確，責任到人。每位教師都清楚自己負責的班級工作崗位和各時段的工作職責并安排好幼兒轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地。
演練開始，隨著第一次警報響起，各班教師立即停止教學活動，告訴幼兒地震來了，請大家不要慌，指揮幼兒迅速雙手抱頭蹲下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。同時，教師及時切斷電源、用凳子把門頂住，以防地震后漏電或門打不開，延誤逃生時間。當聽到解除地震警報信號后，各班教師指揮幼兒迅速彎腰、抱頭、有秩序地按指定路線迅速撤離。到目的地后，各班教師馬上清點人數(shù)，報告本組負責人，負責人向演練總指揮匯報。演練總指揮對演習活動進行了簡要總結(jié)后，師生有序地回到教室。
本次防震減災(zāi)演練活動歷時11秒幼兒全部撤到安全區(qū)。最后出來的是中二班張艷艷老師，因為她班有名殘疾兒童。
這些防震演練活動不僅是對古云鎮(zhèn)中心幼兒園《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預案》的檢驗，更是對孩子生命安全的高度負責。通過這次演練，進一步提高了幼兒的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急意識，使幼兒掌握了基本的防震避震知識和技能，取得了很好的教育效果。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇十三
生命對于每一個人來說都十分寶貴，失去了就沒有第二次了。日本大地震只是一個莫名的瞬間，就讓許多鮮活的生命消失了，讓許多人無家可歸。地震是自然災(zāi)害，我們沒有辦法避免，但我們有減小損失的辦法。一次地震發(fā)生，卻有兩種不同的結(jié)果——生與死。而那則取決于我們當時果斷的措施以及自身心理素質(zhì)。
今天第六節(jié)課，班主任老師向我們宣布，全校要舉行防震演習。同學們頓時興奮異常，議論紛紛……等同學們安靜下來，老師很嚴肅地告訴我們：“雖然是演習，大家要認真對待。掌握一定的逃生方法是我們自救、珍惜生命最簡單也是的途徑?！苯酉聛砝蠋煶私探o了我們一些防震防災(zāi)知識之外，還向我們演示了自救的正確規(guī)范的動作。當同學們還沉醉于學習的海洋里時，警報突然拉響!同學們立刻按照老師講的，反應(yīng)都很迅速，有的鉆到課桌下，有的躲到墻角，還有的用書包或者書本護住自己的頭部。
在警報解除后，同學們自覺排隊有序地抱頭弓腰，毫不猶豫地快步向教室外移動，往樓梯口快步奔去。大家不再像平時那么放松了，都嚴肅了起來。每個樓梯口都有老師在疏散我們，同學們緊靠著樓梯右邊兩排走，下了樓梯。
在離教學樓較遠的操場空地上，按照事先約定的位置停下來，四五個人蹲在一起，雙手抱頭原地待命。接下來是班長清點本班人數(shù)，向領(lǐng)導匯報，一切工作井然有序。
這次防震演習十分成功，不僅讓我們增長了個人保護意識，更讓我們懂得了珍惜生命。面對自然災(zāi)害，關(guān)鍵在于要有足夠的認識，才能遇險不驚，應(yīng)對得法。要學習抗災(zāi)知識，學習補救技能，在自然災(zāi)害來臨時，避免出現(xiàn)不該有的損失。
地震是一種突發(fā)性極強、破壞力極大的嚴重自然災(zāi)害，其帶來的危害、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首。我國是一個多地震的國家，且地震活動頻繁、強度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計，全球地震的十分之一發(fā)生在我國，上個世紀以來，因地震死亡的人數(shù)，我國就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構(gòu)成上看，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對來說比較安全，但大足也曾多次發(fā)生過地震，從這個意義上講，大足也不是絕對的地震安全地區(qū)，也必須進行地震設(shè)防。因此加強地震科普知識的教育和宣傳，提高應(yīng)對地震的意識和基本技能就顯得特別重要。
下午第二節(jié)課后，我校第一次“防地震緊急演練”開始了。下午三點二十五分，一聲急促的哨聲響徹整個校園，全校兩千多名學生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過去了，長哨聲響起，全體師生緊急疏散，迅速沖出教室，在樓梯上我們自覺排成兩隊，整齊有序的跑到操場上指定的地點，這才松了一口氣。
在這次演練中，我獲得了許多知識，比如：在地震來臨時我們不要先急于往外跑，要先抱頭蹲下，躲在桌子下面或墻角邊，因為隨時都會有余震。在這次演習過程中，有的同學只是把它當作一次游戲，沒有重視起來。其實，在地震真的降臨的時候，過程就是這樣的，如果你現(xiàn)在不好好練習，到時候你就會不知所措的。
地震教育要從娃娃抓起，通過教育一個孩子，影響一個家庭，多個家庭影響一片社區(qū)，從而帶動和促進全社會的防震減災(zāi)工作。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇十四
今年5月12日是我國第12個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月為防震減災(zāi)宣傳月。
活動開始，學校就將今年的防災(zāi)減災(zāi)實施方案通報給全體師生，積極發(fā)動全體師生投入到“防災(zāi)減災(zāi)”活動中來。
(1)防災(zāi)減災(zāi)，從我做起。
(2)5月12日是我國第7個“防災(zāi)減災(zāi)日”。
(3)減災(zāi)知識進課堂，安全意識傳萬家。
(4)學習減災(zāi)知識，營造安全家園。
2、組織各班開展以“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的。
(1)出版了一期《防震減災(zāi)知識》宣傳欄。
(2)各班組織學生觀看宣傳展板，并要求三到六年級同學寫出觀后感。
(3)各班利用班會或?qū)ｉT利用安排時間，組織本班同學都分享了同學之間的避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗和我發(fā)現(xiàn)的'家庭災(zāi)害風險隱患交流。
(4)在5月8日，開展了一次應(yīng)急疏散演練活動。
(5)各班均能在本周上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳教育主題班會課。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇十五
今年5月12日是我國第8個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是：“識別災(zāi)害風險，掌握減災(zāi)技能”。xx縣減災(zāi)委為切實增強全社會防災(zāi)減災(zāi)意識，喚起社會各界對災(zāi)害事故的高度關(guān)注，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能，積極開展系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。
為做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動，我縣對“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動進行早安排、早組織、早動員、早行動，成立了宣傳周活動領(lǐng)導小組，制定了《xx縣2013年“防災(zāi)減災(zāi)日”活動實施方案》，明確職責，落實專人，落實經(jīng)費，因地制宜，注重實效，宣傳周活動取得良好的社會效果。
1、是宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識。利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，突出今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題，開展水旱災(zāi)害、地震災(zāi)害等各類自然災(zāi)害知識和防范應(yīng)對措施宣傳，宣傳報道全縣開展防災(zāi)減災(zāi)活動情況。
2、是集中開展防災(zāi)減災(zāi)知識戶外咨詢宣傳活動。組織各減災(zāi)委成員單位在xx縣水鏡廣場集中開展“防災(zāi)減災(zāi)日”戶外宣傳活動，設(shè)置宣傳展板和咨詢臺向群眾宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識，通過現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料、接受現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場答卷、現(xiàn)場提問等方式集中宣傳火災(zāi)、地震、洪澇等災(zāi)害的基本知識和避險辦法。
3、是開展“五進”活動。“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周，xx縣廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)知識進機關(guān)、進學校、進企業(yè)、進社會、進家庭活動。5月6日至12日，全縣共開展應(yīng)急演練。
4、舉辦防災(zāi)減災(zāi)專題講座10場，排查災(zāi)害風險隱患260處，開展家庭災(zāi)害風險隱患排查3200戶，制作防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板120塊，發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)圖書8000冊，發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料30000份，張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳掛圖6000張，張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳標語32條，參加活動志愿者600人，參加防災(zāi)減災(zāi)活動15000人（次），活動內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣，宣傳內(nèi)容深入人心，取得良好的社會效果。
我縣通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動，使廣大群眾更加了解防災(zāi)減災(zāi)知識和防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)，有力的喚起了社會各界對各種自然災(zāi)害的高度關(guān)注，增強了全社會防災(zāi)減災(zāi)意識，推動了全民避災(zāi)自救技能的普及，提升了綜合減災(zāi)能力，進一步識別災(zāi)害風險，掌握減災(zāi)技能。
全國防災(zāi)減災(zāi)日活動心得經(jīng)典篇十六
每年5月12日是我國防災(zāi)減災(zāi)日。5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。我校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際積極開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳教育和應(yīng)急演練活動，大力推進防災(zāi)減災(zāi)知識和技能普及，深入開展災(zāi)害風險隱患排查整治，增強廣大學生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救技能，提高學校綜合防災(zāi)減災(zāi)能力?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
加強領(lǐng)導認真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動的順利開展我校十分重視防災(zāi)減災(zāi)日的工作開展情況，根據(jù)上級精神我校安排專人負責，并結(jié)合本校實際情況認真制定具有針對性和操作性的防災(zāi)減災(zāi)日活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確?；顒佑腥俗?，不脫節(jié)。
廣泛宣傳學校開展防災(zāi)減災(zāi)日工作：
(1)5月6日，在教學樓懸掛橫幅認識地震風險，掌握減災(zāi)技能，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。
(2)5月6日下午第三節(jié)課，各班圍繞認識地震風險，掌握減災(zāi)技能為主題，開展防災(zāi)減災(zāi)主題班會活動，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識。
(3)各班出一期以認識地震風險，掌握減災(zāi)技能為主題的防災(zāi)減災(zāi)黑板報。
(4)5月8日，由蔡艷美分管副校長進行主題為《識別災(zāi)害風險，掌握減災(zāi)技能》的防災(zāi)減災(zāi)教育專題會議。
(5)5月8日早操后，利用校園廣播宣傳防災(zāi)減災(zāi)工作安排。
(6)5月10日上午早讀后扎實開展了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險演練。演練后對演練的情況進行總結(jié)。指導學生正確的逃生方法。
(7)開展校園安全隱患排查和整改。5月10日，由學校安全小組相關(guān)人員對學校的教室、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。
防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗總結(jié)，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機制，全面提高學校防災(zāi)減災(zāi)能力和學生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。