歷史是人類社會發(fā)展演變的鏡子?？偨Y不僅要注重事實的陳述，還要分析原因和找到問題的根源。以下是一些經(jīng)典的總結范文，希望能激發(fā)大家對寫作的興趣和靈感。
讀滴水石穿的啟示有感篇一
首先，作者介紹了太極洞內(nèi)的奇觀。水滴鍥而不舍，年復一年，日復一日地滴落在一塊石頭上，終于在石頭上滴出一個光滑圓潤的小洞。作者寫出了自己對這個奇觀的看法。只要是我們堅持不懈地干一件事，就一定能成功。接著，他用李時珍、愛迪生、齊白石的事例來證實自己的觀點。最后得出結論：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的.理想。
想到這里，我不禁十分慚愧。生活中遇到很多事情，我從來都沒有堅持，一旦遇到困難，就不再做下去了。比如寫作文。我一遇到想不起來的東西，就會放下筆，想：太難了，明天再寫吧！再如做手工。一碰到哪里不會做，我就會立刻停下來不做了。
要想堅持，其實就這么簡單。每天默念一聲：“我很棒，我能行！”不要放棄，目標專一，持之以恒，我們就能實現(xiàn)我們各自的理想。
讀滴水石穿的啟示有感篇二
今天上午，在作文班上，我讀了《滴水石穿的啟示》這篇文章，對于文章的最后一段，也就是文章的中心段，我印象深刻，我們要銘記“滴水石穿”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒面是不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
最后一段寫的就是“滴水石穿”的'啟示，既寫了實現(xiàn)美好的要求，也總結了小水滴那種鍥而不舍的精神。這也正是我的觀點。
我從一本書上看過這樣一個例子：一個小女孩她叫楊琴，由于五歲時家里失火，燒傷了她的右手，右手立即腫得很大，不能寫字了。長大后，她看到別人異樣的眼光，她明白了，她撲進媽媽懷里哭起來。在一年級中，她傷心而又自卑的度過了。當二年級時，她無法躲避了，因為老師要求每人每天必須寫日記。她回到家，趴在桌上痛哭起來。一會兒，媽媽下班回來，聽完女兒的訴說后，她笑著說：“來，你不會我教你”。她先教女兒握筆，由于小琴右手燒傷致殘，所以小琴只有用左手握筆。媽媽先教小琴寫“一”，小琴寫的“一”卻歪歪扭扭，她想起同學寫的字，又看看媽媽寫的字，氣急敗壞的把筆扔出窗外，大叫道：“我再也不要寫字了！”第二天，小琴正在屋里看書，媽媽悄悄走進來，遞給小琴一本書，對小琴說：這本《滴水石穿的故事》送給你。小琴便如饑似渴的讀起來。讀完這本書后，她終于明白了一個道理，沒有一個人生下來就是天才，要取得好的成績，是靠自己堅持不懈的刻苦學習。于是，對媽媽說：“媽媽，請你教我寫字吧，我一定要練好字。”媽媽拿出一本字帖，高興地對小琴說：“我早知道你會這樣！”。她經(jīng)過多年的刻苦練習，終于練出了一手好字，現(xiàn)在小琴已經(jīng)考上了清華大學，還是尖子班。
小琴取得的成功，是從“滴水石穿的故事”中受到的啟示，通過自身的努力才取得的。所以，堅持不懈是我們應該堅持的真理。
讀滴水石穿的啟示有感篇三
讀了《滴水石穿的啟示》后，我深受啟發(fā)?！澳繕藢Ｒ欢蝗亩?，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想?！边@句話是滴水穿石給予我們的啟示，也成為我的座右銘。
大家一定都知道我國唐代著名詩人李白吧！李白幼時非常聰明，但不愛學習。一天，他在河邊玩耍，看到一位老奶奶在河邊磨鐵棒，便好奇地問：“老奶奶，您在干什么？”老奶奶回答他：“我在磨針呀！”李白一臉詫異：“這么粗的鐵棒，什么時候才能把它磨成針呢？”老奶奶笑了笑，慈祥地說：“只要我天天磨，總有一天我會把它磨成針的?！崩畎咨钍軉l(fā)，馬上回家讀書去了。從此之后，他每天刻苦學習，終于成了名垂青史的大詩人。
相信大家都聽過愚公移山這個故事吧，傳說古代有一位名叫愚公的人，他家門前有太行、王巫兩座大山，這兩座大山致使出行不便，所以他下決心把山平掉。另一個名叫智叟的老人笑他太傻，認為平掉兩座大山是不可能的。愚公回答他說：“我死了有兒子，兒子死了有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，而這兩座山是不會再增高了，鑿一點就少一點，終有一天是能鑿平的。”
這兩則故事告訴我們：只要堅持不懈，就能夠成功。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但是我們要堅信只要鍥而不舍，就一定能夠成功。
讀滴水石穿的啟示有感篇四
當我讀到水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能將石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?難免有崎嶇和坎坷，但只要靠著“滴水穿石”的精神，而不半途而廢，最終還是會取得成功的。是呀，我為什么不像水滴那樣目標專一呢?這讓我不由想起了一件事。在和我一起寫毛筆字的同學，他們學了一半就半途而廢。而我卻依然堅持下去。在以后的每一天，我的字逐步提高，經(jīng)常受老師的表揚。從此以后，我每天不斷地要求自己要保持這種字跡，而不放棄。終于，(.)在每次比賽的時候，我不斷地獲得榮譽證書。只要堅持，我就會實現(xiàn)我遠大的夢想——書法家。
你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，不都是靠著這種目標專一、持之以恒的精神嗎?我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，就一定能實現(xiàn)我們崇高的理想。我想對半途而廢的同學說：在成功的道路上，如果沒有耐心去等待成功的到來，你只好用一生的耐心去面對失敗。
學了這篇課文，我明白了要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，那樣就能實現(xiàn)我們的目標。
我學鋼琴已經(jīng)有四年了，在這四年里，媽媽說了我無數(shù)次，也打了我無數(shù)次。一遇到難彈的曲目，我就不想學了，媽媽嚴厲地對我說：“這是你的選擇，當初我問你能不能堅持，你說能，所以你必須堅持到底?！蔽倚闹谐錆M了委屈。
在學琴的道路上，難免會出現(xiàn)崎嶇和坎坷。有時，手指彈的很僵硬，眼睛看的很腫脹。這時我就想放棄了，但是想到滴水穿石的精神，以及媽媽的鼓勵，我又堅持了下來，明年鋼琴準備考七級了。
我知道了做任何事情要堅持不懈，才能做好事，最終才可以將“頑石”滴穿。
讀滴水石穿的啟示有感篇五
一滴水可以洞穿石頭，靠的是目標專一、持之以恒的精神。人就好比是一滴水，只要努力，什么事情也都可以做成。比如李時珍，他花了二十幾年的時間，終于寫成了偉大的藥物學著作――《本草綱目》。
發(fā)明電燈的美國科學家愛迪生，他迷戀電學實驗研究，雖然歷經(jīng)了一次次失敗，但他沒有放棄，始終不懈地努力，最終成了偉大的發(fā)明家。有了滴水穿石的精神，什么事也沒有難住他。
中國著名畫家齊白石，也有滴水穿石的精神。他每天堅持畫三幅畫，“不教一日閑過”，最終也獲得了成功。他的畫無比生動，尤其他畫的蝦，好像要游出來一樣，又逼真又美麗。
跨欄選手劉翔，大家都非常熟悉。我們只知道他跑得快，其實，他也不是天生就這樣能跑，他也經(jīng)歷過許許多多的失敗。劉翔的'成功，也正好說明了在失敗面前要敢于面對，要有滴水穿石的精神。
我們現(xiàn)在的任務是學習，學習中也會碰到許多的“頑石”。但是，只要我們以滴水穿石的精神激勵自己，敢于向100分前進，像無數(shù)成功的人一樣，目標專一，持之以恒，我們就一定能有所成就，有所收獲。
簡評：本文有感而發(fā)，寫出了自己閱讀文章后的真實感受。寫文章貴在有真情實感，這篇文章做到了，是一篇好文章。
讀滴水石穿的啟示有感篇六
水滴憑借自己的毅力滴穿了巖石，我以為我們在生活中也要有這種精神。
水滴都有專一的目標，如果我們不能持之以恒，連水滴都不如，不是太羞愧了嗎？我想起了我玩悠悠球的那段時間。一開始，我連發(fā)球都不會，但我沒有放棄。我細細觀察高年級同學發(fā)球時的手形，電視里動畫片人物的回旋角度。一天、兩天、三天、一個星期過去了，我終于成為悠壇（悠悠球界）的高手，現(xiàn)在我已經(jīng)學會“魔術球”、“四蝶飛舞”、“登月彈射”、“原子彈跳”、“搖籃”、“ufo”、“翻來覆去”、“翻天覆地”、“翻跟斗”等絕招。
古今中外，還有許多這樣的例子，李時珍訪醫(yī)、嘗草藥，用了30年時間寫了《本草綱目》。愛迪生沒有受過正規(guī)教育，但一生迷戀電學實驗研究，最后成為大科學家?，F(xiàn)代畫家齊白石，年輕時每天作畫五幅，到了晚年后，也堅持每天作畫三幅。他的書房里掛著一句用于自勉的話：“一教一日閑過”。
讀滴水石穿的啟示有感篇七
我學了《滴水石穿的啟示》這篇課文后，受益匪淺。課文講的是太極洞里的巖縫里有水滴接連不斷地滴落下來，終于把石塊滴出了一個小洞。二十幾年翻山越嶺終成《本草綱目》的李時珍、沒受過正規(guī)教育但迷戀電學實驗的愛迪生、不教一日閑過的齊白石就是因為有了水滴這樣的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。
由此，我聯(lián)想到自己。幼兒園的時候，我在電視上看到演奏家的手指在古箏的弦上滑動，發(fā)出優(yōu)美動聽的聲音，我纏著媽媽要她給我報古箏班，還讓她給我買古箏。一開始由于好奇，學得很用功，但后來發(fā)現(xiàn)每天重復的練習很枯燥，就放棄了，不久就把指法和樂譜忘得干干凈凈。
當我聽到我曾經(jīng)的同學彈出了優(yōu)美的曲子，我慚愧極了。我想：一年前我已經(jīng)把古箏的要領掌握了，正是乘熱打鐵的好時候，怎么能這樣半途而廢呢？我走到古箏前，輕輕地把樂譜拿出來，看著曾經(jīng)熟悉的譜子試著彈，卻怎么也彈不好。我下決心從頭再來。我一有空就練，一首很簡單的小曲兒都要練上好幾天。當聽到小伙伴們在外面玩耍，歡聲笑語時，我站起來，很想和他們一起玩，但是我咬咬牙，又坐了下來。有時彈久了膠布粘在手指上，拉下來時很疼。幾次想過放棄，但我還是堅持了下來。終于，我的古箏彈得越來越好，我高興極了，心里甜滋滋的。
由此可見，堅持多么重要。遇到困難，我們只會退縮；碰到坎坷，我們一跌倒就站不起來，就什么事都辦不成。其實只要你勇敢去面對，你就會發(fā)現(xiàn)，困難脆弱得不堪一擊。
讀滴水石穿的啟示有感篇八
本學期，我們學習了一篇課文《滴水穿石的啟示》。這篇課文告訴我們一個道理：只有目標專一，持之以恒，才能實現(xiàn)我們美好的理想。
古今中外，有許多人都是靠著這種滴水穿石的精神，才取得成功的。徐霞客就是其中的一位。徐霞客少年時就喜歡看一些歷史、地理之類的書。在他22歲那年，他告別家人踏上了他的理想之旅。在旅途中，他常常遇到強盜，經(jīng)常缺水斷糧，但是這些困難都沒有動搖徐霞客的意志，他仍然不畏艱難地完成了一次又一次的旅行。這才有了后來的《徐霞客游記》。
我想：今后我無論做什么事，特別是遇到有困難的時候，我一定要告訴自己：目標專一、持之以恒，才能成功。
讀滴水石穿的啟示有感篇九
讀完《滴水穿石的啟示》，我仔細品味，使我深有感觸，又明白了一個人生的真諦。這篇課文主要寫由滴水穿石的現(xiàn)象揭示了只要目標專一、持之以恒，就能把事情做成，還舉了李時珍、愛迪生、齊白石的例子來說明。
那么，成功的秘訣到底是什么呢？成功的秘訣就是認準一個科學合理的目標，堅持不懈地努力。
讀完這篇課文，我想到了讀一年級時自己學滑冰的時候。那時，我看到別人滑冰十分威風，就也想去學，爸媽便幫我報了名。一開始，我對滑冰真是一竅不通，就連站都站不起來，更別說滑得去了。每一次，我剛剛站穩(wěn)，老天卻又毫不留情地讓我摔了下去。一天下來，我摔得滿身都是傷，媽媽一邊幫我擦藥，一邊可憐地說：“別練了，你看，滿身都是傷?！薄安?，我一定要練！我的目標是學會滑冰，我一定不會放棄的！”我堅定地說。一個學期，我天天都去練，雖然剛開始時每天都是傷痕累累，但我始終沒有放棄，停過一天訓練。一個學期下來，我已經(jīng)學會了滑冰的基本功。直到現(xiàn)在，我對滑冰已經(jīng)十分熟練了?？吹竭@些成績，我開心地笑了。
“天下無難事，只怕有心人?！痹诼L的人生旅途中，難免會有挫折和坎坷，但只要把握住成功的秘訣，就一定能有所成就。
讀滴水石穿的啟示有感篇十
小水滴可以滴穿石頭，靠的是目標專一、持之以恒的精神。人就好比這小水滴，只要努力，任何事情也都會成功。
比如李時珍，他花了二十幾年的時間，寫成了藥學巨著——《本草綱目》。
比如發(fā)明電燈的科學家愛迪生，迷戀電學實驗研究，歷經(jīng)了一次又一次的失敗，但他并沒有放棄，始終堅持不懈的努力，最終成了偉大的發(fā)明家。因為滴水石穿的精神，什么事也沒有難住他。
中國著名畫家齊白石老人，也正是因為有了這種精神。他每天作畫三幅，“不教一日閑過”，也同樣獲得了成功。他的畫栩栩如生，尤其是齊白石老老人畫的蝦，仿佛又又出來一樣，既逼真又美麗。
再說說跨欄選手劉翔，那可是家喻戶曉。我們只知道他跑得十分快，但其實他并不是天生就跑的如此快，他也同樣是經(jīng)過許許多多的失敗。劉翔的成功，也正是說明了在失敗面前要敢于面對，要有滴水石穿的精神。
而我們現(xiàn)在的任務是學習，學習中肯定會碰到許多的“頑石”，但是，只要我們以滴水穿石的精神去激勵自己，敢于向100分沖刺，像無數(shù)成功的人一樣，目標專一、持之以恒，我們就一定能有所成就，有所收獲。
”滴水穿石“是什么呢?它是說一塊石頭經(jīng)過了幾年，幾十年，幾百年，幾千年，幾萬年······后，終于形成一個光滑圓潤的小洞。如果我們也能像水滴那樣，雖然力量小，但目標專一，雖然微不足道，但持之以恒，我們就一定能夠到達勝利的彼岸。
這篇課文給我留下的印象很深，特別是最后一句話：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。這句話就是滴水穿石帶給我的啟示。本文中的李時珍，愛迪生和齊白石，還有很多偉大的人。他們不都是靠著這種”滴水穿石“的精神，最后才實現(xiàn)自己的理想嗎?看到這里，我不由得想起這樣一件事。那次，我正在家里畫畫。那時正值放暑假，天熱的出奇。我在書房里熱得受不了，便出來打開空調(diào)，在沙發(fā)上看起書來。過了一會，我覺得不那么熱了，便回書房里繼續(xù)畫畫?？僧斘一貢繒r，卻發(fā)現(xiàn)我的'畫已經(jīng)濕了!哦，原來我剛才把水桶放歪了!這下可怎么辦呢?我千方百計的想辦法，可都不行。唉，我只好放棄這張，重畫一張。要是當初我有耐心，不半途而廢的去看書，也不會弄成這個樣子。
讀了這篇課文后，我總算認識到了自己的缺點——半途而廢。我發(fā)誓，以后一定要做個小水滴，做個不半途而廢，不三心二意的小水滴!
讀滴水石穿的啟示有感篇十一
水滴，大家并不是十分陌生，水滴打在手上——沒有什么感覺，但是你相信嗎？這微不足道的水滴可以把石頭滴穿。不信，那就和我一起到安徽廣德太極洞里去看一看吧！
在安徽廣德太極洞，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭的中間啊，有一個光滑圓潤的小洞，同學們，你們知道這個光滑圓潤的小洞是如何形成的哪？原因是——在這塊石頭的.上方，有水滴接連不斷地滴下來，從不間斷，而且總是滴在同一個地方，幾百年過去了，幾千年過去了，幾萬年、幾億年過去了……水滴接連不斷，日雕月琢，滴穿了石頭，成為太極洞的奇觀。
著名的科學家，居里夫人大家一定都知道吧！她一生兩度得過諾貝爾獎，她一生發(fā)現(xiàn)了兩種寶貴的元素——釙和鐳。出席過皇家學會，在她提取鐳的那一段時間，她在儲藏室里把瀝油青礦中的鐳經(jīng)過不懈努力，終于提煉出來了世界上的第一克鐳，被譽為鐳的“母親”，原子時代的先驅(qū)。（原子二鐳）諾貝爾與1833年10月21出生于瑞典的首都——斯德哥爾摩，1896年12月10日逝世于意大利，他一生在化學和機械方面有許多成就，而他發(fā)明炸藥是最突出的，他被稱為炸藥大王。因為發(fā)明炸藥，他也有代價——弟弟被炸死，父親被炸傷。終于發(fā)明出了可以安全運輸?shù)恼ㄋ帯S色炸藥，1896年逝世，逝世時設立了諾貝爾獎。
雖然水滴的力量是微不足道的，但是水滴有專一的目標，也可以持之以恒，只要齊心，有意志，就一定可以攻克一個又一個的難關。古今中外的所有有成就的人，都是和水滴一樣。有些人志大才小，想做大事，不行，小事不想做，只有做好小事，“滴穿”小的“頑石”，才能“滴穿”大的“頑石”。
我覺得我們需要有太極洞里水滴的精神，持之以恒而不半途而廢，專心致志而不三心二意，才可能實現(xiàn)我們美好的理想。
讀滴水石穿的啟示有感篇十二
我讀了《滴水穿石的啟示》，明白了這樣一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就可以實現(xiàn)我們美好的理想。
此時此刻的我，想起過去。那時我在練吉他，并沒有做到堅持，導致了今天基本功不扎實。我以后一定要專心致志、持之以恒地去做好每一件事。
“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”，這句話一直銘記在我心中。
讀滴水石穿的啟示有感篇十三
最近，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，很受教育。
課文以安徽廣德太極洞的一塊狀如臥兔的石頭做引子，引出李時珍、愛迪生和齊白石幾位名人堅持不懈的事例，告訴我們只要目標專一，持之以恒，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
讀著課文，我仿佛看到了李時珍正背著簍子，訪名醫(yī)，嘗百草的情景;我仿佛看到了愛迪生當小販、報務員，而又不忘電學實驗研究的情景;我仿佛看到了齊白石爺爺正面對條幅，揮毫作畫的情景。那一幅幅畫面無不讓我收獲不少!
古今中外，又有多少作家為完成作品耗費了無數(shù)心血，他們?yōu)槲覀兞粝铝艘还P筆寶貴的財富。王充寫《論衡》花了三十多年的精力;沈括寫《夢溪筆談》傾注了三十九年的心血;徐霞客寫《徐霞客游記》耗費了三十四年的時光;朱起鳳寫《辭通》歷經(jīng)三十年寒暑……作家的成功都是堅持不懈的結果。東晉書法家王羲之也具有“滴水穿石”的精神，他“幼訥于言，人未之奇”，可他能堅持勤學苦練，天天在門前的池塘邊，蘸著池水研墨練字，長年累月，洗涮筆硯的墨汁竟把整個池塘染黑了。有時，王羲之也會針對自己的書寫細心琢磨，手隨心想，衣襟竟然都被手指劃破了!他就是憑借這種持之以恒的精神，成為了東晉著名書法家。正如陀思妥耶夫斯基所說：“全部秘訣只有兩句話——不屈不饒，堅持到底。”瑞典炸藥學家諾貝爾獻身科學，盡管他的實驗室在一聲巨響中化為灰燼，弟弟被炸死，父親被炸成殘疾，在他選擇的這條路上，充滿了崎嶇和坎坷，可他沒有退縮，而是知難而進，他始終向著自己的目標前進。談遷為了《國榷》奮斗了二十多年，可在一夜之間化為烏有，他沒有放棄，而是堅定地重新編制，他向著目標前進著，奮筆疾書，目標專一，終于，一部更加翔實精彩的新《國榷》誕生了。
這些名人都擁有水滴的精神，他們都品嘗到了成功的喜悅，這讓我想到了自己。我從幼兒園時就開始學彈古箏，在中間我也曾想放棄，可是，我堅持下來了，我每天給自己定一個小目標，并努力去完成它，漸漸地，我的古箏有了長進，在多次比賽中獲獎，我也喜歡上了古箏。我相信，只要我目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定會在不久后的將來取得成功!
讀滴水石穿的啟示有感篇十四
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今天我們學了一篇課文叫《滴水石穿的啟示》，我讀完不免有一些震驚。因為一滴小小的水滴竟然能把堅硬的巖石滴出一個光滑而圓潤的小孔出來，真是不可思議呀！這是因為什么呢？是因為：水滴目標專一而不三心二意，水滴持之以恒而不半途而廢。比如中國醫(yī)學家李時珍，他訪名醫(yī)，嘗草藥，走遍了大半個中國。在他的不懈努力下，終于編寫了著名醫(yī)藥巨作《本草綱目》。還有愛迪生，他從小沒有受過正規(guī)訓練，但他迷戀電學研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈，留聲機，電影放映機等一千多發(fā)明專利呢！，還有一位齊白石，在他的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，即使到了晚年，他也每天作畫三幅，正是有了這種信念，使他的畫藝達到爐火純青的.地步。
從今以后，我們做事一定要持之以恒，目標專一，就可成大事。
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讀滴水石穿的啟示有感篇十五
生活中的啞巴千千萬萬，他們和痛苦是以前我們無法切身體會的。但，今天，我們通過一次啞劇表演體驗到了這種感受。
我自告奮勇首先上臺表演，一看抽簽的內(nèi)容，我樂了，是——“喝開水，燙了舌頭”。于是，我右手握空小拳，作出杯子的樣子，然后，又把杯子放到嘴邊“咕咚”喝了一大口。隨后，我急忙跳了一下，看上去像燙了舌頭一樣，接下來，我又吐了吐舌頭，用手指指舌頭。這下，同學們更確定了，大家異口同聲地說出了：“喝開水燙著了舌頭?！蔽业谋硌莩晒α?，我很高興。
高健源也不甘示弱地舉手上臺，他看了一下紙條，咧開了嘴。究竟是什么這么好玩？我們都迫不及待地想看個究竟。開始表演了，只見他雙手仿佛捧著什么，放在嘴邊，大口大口地啃著，邊啃還邊往右邊吐著什么，吃完后手上的東西隨手向前一扔。接著，他邁開步子向前走去，可剛跨出沒兩步，“撲通”一聲，屁股著地，四腳朝天摔在了地上。“哈哈……”同學們邊笑邊說出了答案——“吃西瓜，然后亂扔西瓜皮，結果自己摔了一跤?！辈挥谜f，他也成功了。
并非所有的表演都一帆風順。黃了涵有“洗衣機洗衣服”，就不是很成功了。她先用手畫了個方方的東西，又捧起一堆東西，打開“蓋子”，放了進去，又關上“蓋子”，按了個按鈕，又用手亂轉了一番。她剛表演完，教室中就討論起來了：“是洗衣機洗衣服！”“不對，是把東西放進箱子中裝好！”……最后，認為是洗衣機洗衣服的同學占了上風。但我可不這么認為。那個方方的東西是密碼箱，放了一些東西后，按下按鈕設定密碼，手亂轉是撥亂密碼。
其它節(jié)目也各有千秋，“作業(yè)時遇到難題”等也很精彩，可“載歌載舞”等卻失敗了。
表演在歡樂中結束了，可我的心久久不能平靜。啞劇表演中這些簡單的情境，我們都不能完全表現(xiàn)出來，而現(xiàn)實生活中啞巴卻一直要這樣與他人交流，那該多痛苦呀！可為什么還有人嘲笑、侮辱他們呢？讓我們多給他們一份愛心，多給他們一份觀察與理解，只要人人都獻出一份關愛，啞巴才可以像我們一樣快樂地生活下去！
讀滴水石穿的啟示有感篇十六
小時候經(jīng)常聽爺爺說：“雖然水滴很柔軟，但時間一長，就可以把堅硬的石頭穿一個洞。告訴我們無論干什么，只要堅持不懈就一定能成功?！蔽衣犃肆⒖坦笮?，說：“逗死人啦，水能穿石？哈哈！”“你不信？等你親眼目睹事實后你就明白了。”
今年暑假，我和幾名同學到后山玩，突然下起了暴雨，我們都被淋成了落湯雞，趕快跑到一個舊廟里躲雨。廟不大但是很古老。弟弟就在廟里玩了起來，玩著玩著東西掉了，正好掉在臺階上，他趕忙跑過去撿起來，剛好看到臺階上有一排“笑臉”很驚訝，便問：“這怎么有一排笑臉呢？”我看到那一排笑臉，果然在雨水滴下的地方有一排小窩，整齊地排列著，雨水就滴在這，引的水花四濺。我心中也滿是疑惑，難道是工匠故意雕成的？但這又不像什么花紋圖案，工匠又何必費這么大的力氣呢？正當我向天空中看雨是否小一點時，正好看見房檐上的雨水一點一點地向下滴，我一下一目了然，這座廟已經(jīng)建了七八十年了，再加上雨水從房檐上流下來張好滴在臺階上。別看青石這么堅硬，可還是讓柔弱的雨滴留下了一排排笑窩，真是爺爺說的滴水穿石啊！
在唐代有位大詩人叫李白，他小時候十分貪玩，不想學習。一次他出去玩，看見一位老奶奶坐在樹下拿著一根鐵棍，他見了問：”老奶奶，您拿一根鐵棍干什么呀？“”要做成一根針?。⌒⊥尥?，你有啥事？“”這么粗怎么磨成針呢？“”只要堅持不懈，就一定能成功。“李白聽了恍然大悟，也開始努力學習，最終成為了名垂青史的'一代文豪。
雨停了，在回來的路上，我腦子里還不停地想這一重大發(fā)現(xiàn)，我從中認識到：學習路上遇到的許許多多的難題，不就像這青石板嗎？只要我有雨滴的決心、耐心，就一定能改變它。雨滴精神我永遠謳歌你！
讀滴水石穿的啟示有感篇十七
《現(xiàn)代啟示錄》是關于找尋的，也是關于成長的。這兩個基本的敘事元素決定了作品的敘事流程?！冬F(xiàn)代啟示錄》也可以說是一部公路片，它運用了公路片的模式，只不過把公路置換成了河流，把汽車置換成了巡邏艇。
“成長”是這部影片的敘事母體。在路上找尋與歷險，看到及發(fā)現(xiàn)，這是標準的成長模式。一艘巡邏艇上的五個人代表來越南參戰(zhàn)士兵的不同心態(tài)。開船掌舵的隊長是標準的軍人，他完全遵照一個軍人的標準去要求自己，并完全服從于上級所指派的命令，從不玩忽職守，就連一艘完全可以不去顧及的漁船，他也遵照指示一定要做例行的檢查，從而導致了整個漁船的人被誤殺，但最后他卻還要救被他們殺害的人，這種偽善的行為代表了美軍軍方，隊長的形象就是美軍所要塑造的標準士兵的形象。大廚師個完全不想來當兵的人，他參加海軍的目的是這里有最好的食物配給。他的夢想是上廚師學校，做最好的醬汁，而不是端著m16步槍不敢下船。他承認自己是到小鬼，每天念叨的都是他的妻子。還是個十七歲的孩子，他的心里完全被搖滾音樂以及她的母親充滿，他跟不懂戰(zhàn)爭是什么。他代表了所有被強制征兵入伍的娃娃兵們，美軍當時各州的征兵政策不統(tǒng)一也不完備，導致很多沒有喝酒投票權利的孩子卻在戰(zhàn)場上出生入死。蘭斯是迷惘的士兵的代表，他曾經(jīng)是個出名的沖浪高手，來到軍*以后見識了在戰(zhàn)場上硬要士兵們冒著生命危險沖浪的開直升機的騎兵團上校，也邂逅了同樣迷惘無助的花花公子玩伴，他也不知道戰(zhàn)爭到底是什么。到最后他進入了古華特上校的子民中去，變成了他們中的一員，像所有迷惘的士兵一樣，他選擇了逃避這樣一條路。威利上尉也是迷惑的。越戰(zhàn)讓他丟掉了婚姻，在戰(zhàn)場上想回家的他卻發(fā)現(xiàn)家已經(jīng)不再接受他?；氐綉?zhàn)場來他卻不知道為什么而戰(zhàn)，看到了戰(zhàn)場上美軍令人啼笑皆非事情，他開始懷疑古華特上校是否真的是錯的。但最后他走出了迷惘，他以一個士兵的身份，以完成任務的天職殺死了古華特上校。他殺死古華特不是為了美軍，而是為了完成他作為一名士兵的任務。同樣，他這樣做也成全了古華特同樣迷惘矛盾的心。
五個人代表了士兵中的各個層面與各種心態(tài)，這艘巡邏艇里的五個任務就是越戰(zhàn)中的所有士兵。他們成長的過程就是經(jīng)歷戰(zhàn)爭的過程，而戰(zhàn)爭給予他們的，只有毀滅與痛苦。
古華特和威利其實是一樣的，只不過他走的要遠一些，選擇了隱居式的抗爭，但到最后，他還是選擇讓威利結束他的生命，結束他心中的矛盾與困惑。
作品以上尉威利的畫外音作為串聯(lián)情節(jié)和情緒的`線索。作品開頭處，威利迷惘夢囈般的聲音，直升機螺旋槳一樣轉動的電風扇，以及透過百葉窗招進屋里的西貢的陽光，都起到了奠定作品中迷惘的基調(diào)的作用。在全片的結構上，威利的聲音是作為敘事中的第二條線出現(xiàn)的，第一條敘事主線是巡邏艇上的士兵們經(jīng)歷和看到的事情。第二條線是突出威利對找到史華特上校的渴望。這兩條線是獨立存在的，又是相互融合的，第一條主線其實是第二條敘事脈絡的誘因。在看到經(jīng)歷了一系列戰(zhàn)場上令人難以置信的事情，威利就更想看看這個逃離了令人迷惑厭惡的戰(zhàn)場的上校，并且這個人曾經(jīng)是如此的優(yōu)秀。當他見到史華特時第二條線變成主線，敘事的第一條線漸隱。
《現(xiàn)代啟示錄》改編自英國作家約瑟夫克納德《黑暗的心》，尋找史華特的過程，就是一個膜拜的旅程。
讀滴水石穿的啟示有感篇十八
今天，我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。課文給我留下了深刻的印象，讓我找到自己不足的根本原因。課文主要講述了安徽太極洞內(nèi)的一塊石頭，被堅持不懈的小水滴滴穿，還用三位名人的例子來向我們介紹“滴水穿石”的巨大威力。
其實，我們班的同學也都和我差不多，特別喜歡“換新鮮”。看到一本好的小說，想當作家;看到陳景潤摘得數(shù)學王冠，就幻想當數(shù)學家;觀看一次演唱會，又想當歌星……像這樣沒有明確目標，不朝一個方向努力，怎么能夠有“穿透巖石”的力量呢!
讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一，持之以恒。滴水穿石，關鍵在于持之以恒的“恒”字，讓我們“恒”出力量，“恒”出智慧，“恒”出奇跡!
讀滴水石穿的啟示有感篇一
首先，作者介紹了太極洞內(nèi)的奇觀。水滴鍥而不舍，年復一年，日復一日地滴落在一塊石頭上，終于在石頭上滴出一個光滑圓潤的小洞。作者寫出了自己對這個奇觀的看法。只要是我們堅持不懈地干一件事，就一定能成功。接著，他用李時珍、愛迪生、齊白石的事例來證實自己的觀點。最后得出結論：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的.理想。
想到這里，我不禁十分慚愧。生活中遇到很多事情，我從來都沒有堅持，一旦遇到困難，就不再做下去了。比如寫作文。我一遇到想不起來的東西，就會放下筆，想：太難了，明天再寫吧！再如做手工。一碰到哪里不會做，我就會立刻停下來不做了。
要想堅持，其實就這么簡單。每天默念一聲：“我很棒，我能行！”不要放棄，目標專一，持之以恒，我們就能實現(xiàn)我們各自的理想。
讀滴水石穿的啟示有感篇二
今天上午，在作文班上，我讀了《滴水石穿的啟示》這篇文章，對于文章的最后一段，也就是文章的中心段，我印象深刻，我們要銘記“滴水石穿”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒面是不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
最后一段寫的就是“滴水石穿”的'啟示，既寫了實現(xiàn)美好的要求，也總結了小水滴那種鍥而不舍的精神。這也正是我的觀點。
我從一本書上看過這樣一個例子：一個小女孩她叫楊琴，由于五歲時家里失火，燒傷了她的右手，右手立即腫得很大，不能寫字了。長大后，她看到別人異樣的眼光，她明白了，她撲進媽媽懷里哭起來。在一年級中，她傷心而又自卑的度過了。當二年級時，她無法躲避了，因為老師要求每人每天必須寫日記。她回到家，趴在桌上痛哭起來。一會兒，媽媽下班回來，聽完女兒的訴說后，她笑著說：“來，你不會我教你”。她先教女兒握筆，由于小琴右手燒傷致殘，所以小琴只有用左手握筆。媽媽先教小琴寫“一”，小琴寫的“一”卻歪歪扭扭，她想起同學寫的字，又看看媽媽寫的字，氣急敗壞的把筆扔出窗外，大叫道：“我再也不要寫字了！”第二天，小琴正在屋里看書，媽媽悄悄走進來，遞給小琴一本書，對小琴說：這本《滴水石穿的故事》送給你。小琴便如饑似渴的讀起來。讀完這本書后，她終于明白了一個道理，沒有一個人生下來就是天才，要取得好的成績，是靠自己堅持不懈的刻苦學習。于是，對媽媽說：“媽媽，請你教我寫字吧，我一定要練好字。”媽媽拿出一本字帖，高興地對小琴說：“我早知道你會這樣！”。她經(jīng)過多年的刻苦練習，終于練出了一手好字，現(xiàn)在小琴已經(jīng)考上了清華大學，還是尖子班。
小琴取得的成功，是從“滴水石穿的故事”中受到的啟示，通過自身的努力才取得的。所以，堅持不懈是我們應該堅持的真理。
讀滴水石穿的啟示有感篇三
讀了《滴水石穿的啟示》后，我深受啟發(fā)?！澳繕藢Ｒ欢蝗亩?，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想?！边@句話是滴水穿石給予我們的啟示，也成為我的座右銘。
大家一定都知道我國唐代著名詩人李白吧！李白幼時非常聰明，但不愛學習。一天，他在河邊玩耍，看到一位老奶奶在河邊磨鐵棒，便好奇地問：“老奶奶，您在干什么？”老奶奶回答他：“我在磨針呀！”李白一臉詫異：“這么粗的鐵棒，什么時候才能把它磨成針呢？”老奶奶笑了笑，慈祥地說：“只要我天天磨，總有一天我會把它磨成針的?！崩畎咨钍軉l(fā)，馬上回家讀書去了。從此之后，他每天刻苦學習，終于成了名垂青史的大詩人。
相信大家都聽過愚公移山這個故事吧，傳說古代有一位名叫愚公的人，他家門前有太行、王巫兩座大山，這兩座大山致使出行不便，所以他下決心把山平掉。另一個名叫智叟的老人笑他太傻，認為平掉兩座大山是不可能的。愚公回答他說：“我死了有兒子，兒子死了有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，而這兩座山是不會再增高了，鑿一點就少一點，終有一天是能鑿平的。”
這兩則故事告訴我們：只要堅持不懈，就能夠成功。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但是我們要堅信只要鍥而不舍，就一定能夠成功。
讀滴水石穿的啟示有感篇四
當我讀到水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能將石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?難免有崎嶇和坎坷，但只要靠著“滴水穿石”的精神，而不半途而廢，最終還是會取得成功的。是呀，我為什么不像水滴那樣目標專一呢?這讓我不由想起了一件事。在和我一起寫毛筆字的同學，他們學了一半就半途而廢。而我卻依然堅持下去。在以后的每一天，我的字逐步提高，經(jīng)常受老師的表揚。從此以后，我每天不斷地要求自己要保持這種字跡，而不放棄。終于，(.)在每次比賽的時候，我不斷地獲得榮譽證書。只要堅持，我就會實現(xiàn)我遠大的夢想——書法家。
你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，不都是靠著這種目標專一、持之以恒的精神嗎?我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，就一定能實現(xiàn)我們崇高的理想。我想對半途而廢的同學說：在成功的道路上，如果沒有耐心去等待成功的到來，你只好用一生的耐心去面對失敗。
學了這篇課文，我明白了要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，那樣就能實現(xiàn)我們的目標。
我學鋼琴已經(jīng)有四年了，在這四年里，媽媽說了我無數(shù)次，也打了我無數(shù)次。一遇到難彈的曲目，我就不想學了，媽媽嚴厲地對我說：“這是你的選擇，當初我問你能不能堅持，你說能，所以你必須堅持到底?！蔽倚闹谐錆M了委屈。
在學琴的道路上，難免會出現(xiàn)崎嶇和坎坷。有時，手指彈的很僵硬，眼睛看的很腫脹。這時我就想放棄了，但是想到滴水穿石的精神，以及媽媽的鼓勵，我又堅持了下來，明年鋼琴準備考七級了。
我知道了做任何事情要堅持不懈，才能做好事，最終才可以將“頑石”滴穿。
讀滴水石穿的啟示有感篇五
一滴水可以洞穿石頭，靠的是目標專一、持之以恒的精神。人就好比是一滴水，只要努力，什么事情也都可以做成。比如李時珍，他花了二十幾年的時間，終于寫成了偉大的藥物學著作――《本草綱目》。
發(fā)明電燈的美國科學家愛迪生，他迷戀電學實驗研究，雖然歷經(jīng)了一次次失敗，但他沒有放棄，始終不懈地努力，最終成了偉大的發(fā)明家。有了滴水穿石的精神，什么事也沒有難住他。
中國著名畫家齊白石，也有滴水穿石的精神。他每天堅持畫三幅畫，“不教一日閑過”，最終也獲得了成功。他的畫無比生動，尤其他畫的蝦，好像要游出來一樣，又逼真又美麗。
跨欄選手劉翔，大家都非常熟悉。我們只知道他跑得快，其實，他也不是天生就這樣能跑，他也經(jīng)歷過許許多多的失敗。劉翔的'成功，也正好說明了在失敗面前要敢于面對，要有滴水穿石的精神。
我們現(xiàn)在的任務是學習，學習中也會碰到許多的“頑石”。但是，只要我們以滴水穿石的精神激勵自己，敢于向100分前進，像無數(shù)成功的人一樣，目標專一，持之以恒，我們就一定能有所成就，有所收獲。
簡評：本文有感而發(fā)，寫出了自己閱讀文章后的真實感受。寫文章貴在有真情實感，這篇文章做到了，是一篇好文章。
讀滴水石穿的啟示有感篇六
水滴憑借自己的毅力滴穿了巖石，我以為我們在生活中也要有這種精神。
水滴都有專一的目標，如果我們不能持之以恒，連水滴都不如，不是太羞愧了嗎？我想起了我玩悠悠球的那段時間。一開始，我連發(fā)球都不會，但我沒有放棄。我細細觀察高年級同學發(fā)球時的手形，電視里動畫片人物的回旋角度。一天、兩天、三天、一個星期過去了，我終于成為悠壇（悠悠球界）的高手，現(xiàn)在我已經(jīng)學會“魔術球”、“四蝶飛舞”、“登月彈射”、“原子彈跳”、“搖籃”、“ufo”、“翻來覆去”、“翻天覆地”、“翻跟斗”等絕招。
古今中外，還有許多這樣的例子，李時珍訪醫(yī)、嘗草藥，用了30年時間寫了《本草綱目》。愛迪生沒有受過正規(guī)教育，但一生迷戀電學實驗研究，最后成為大科學家?，F(xiàn)代畫家齊白石，年輕時每天作畫五幅，到了晚年后，也堅持每天作畫三幅。他的書房里掛著一句用于自勉的話：“一教一日閑過”。
讀滴水石穿的啟示有感篇七
我學了《滴水石穿的啟示》這篇課文后，受益匪淺。課文講的是太極洞里的巖縫里有水滴接連不斷地滴落下來，終于把石塊滴出了一個小洞。二十幾年翻山越嶺終成《本草綱目》的李時珍、沒受過正規(guī)教育但迷戀電學實驗的愛迪生、不教一日閑過的齊白石就是因為有了水滴這樣的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。
由此，我聯(lián)想到自己。幼兒園的時候，我在電視上看到演奏家的手指在古箏的弦上滑動，發(fā)出優(yōu)美動聽的聲音，我纏著媽媽要她給我報古箏班，還讓她給我買古箏。一開始由于好奇，學得很用功，但后來發(fā)現(xiàn)每天重復的練習很枯燥，就放棄了，不久就把指法和樂譜忘得干干凈凈。
當我聽到我曾經(jīng)的同學彈出了優(yōu)美的曲子，我慚愧極了。我想：一年前我已經(jīng)把古箏的要領掌握了，正是乘熱打鐵的好時候，怎么能這樣半途而廢呢？我走到古箏前，輕輕地把樂譜拿出來，看著曾經(jīng)熟悉的譜子試著彈，卻怎么也彈不好。我下決心從頭再來。我一有空就練，一首很簡單的小曲兒都要練上好幾天。當聽到小伙伴們在外面玩耍，歡聲笑語時，我站起來，很想和他們一起玩，但是我咬咬牙，又坐了下來。有時彈久了膠布粘在手指上，拉下來時很疼。幾次想過放棄，但我還是堅持了下來。終于，我的古箏彈得越來越好，我高興極了，心里甜滋滋的。
由此可見，堅持多么重要。遇到困難，我們只會退縮；碰到坎坷，我們一跌倒就站不起來，就什么事都辦不成。其實只要你勇敢去面對，你就會發(fā)現(xiàn)，困難脆弱得不堪一擊。
讀滴水石穿的啟示有感篇八
本學期，我們學習了一篇課文《滴水穿石的啟示》。這篇課文告訴我們一個道理：只有目標專一，持之以恒，才能實現(xiàn)我們美好的理想。
古今中外，有許多人都是靠著這種滴水穿石的精神，才取得成功的。徐霞客就是其中的一位。徐霞客少年時就喜歡看一些歷史、地理之類的書。在他22歲那年，他告別家人踏上了他的理想之旅。在旅途中，他常常遇到強盜，經(jīng)常缺水斷糧，但是這些困難都沒有動搖徐霞客的意志，他仍然不畏艱難地完成了一次又一次的旅行。這才有了后來的《徐霞客游記》。
我想：今后我無論做什么事，特別是遇到有困難的時候，我一定要告訴自己：目標專一、持之以恒，才能成功。
讀滴水石穿的啟示有感篇九
讀完《滴水穿石的啟示》，我仔細品味，使我深有感觸，又明白了一個人生的真諦。這篇課文主要寫由滴水穿石的現(xiàn)象揭示了只要目標專一、持之以恒，就能把事情做成，還舉了李時珍、愛迪生、齊白石的例子來說明。
那么，成功的秘訣到底是什么呢？成功的秘訣就是認準一個科學合理的目標，堅持不懈地努力。
讀完這篇課文，我想到了讀一年級時自己學滑冰的時候。那時，我看到別人滑冰十分威風，就也想去學，爸媽便幫我報了名。一開始，我對滑冰真是一竅不通，就連站都站不起來，更別說滑得去了。每一次，我剛剛站穩(wěn)，老天卻又毫不留情地讓我摔了下去。一天下來，我摔得滿身都是傷，媽媽一邊幫我擦藥，一邊可憐地說：“別練了，你看，滿身都是傷?！薄安?，我一定要練！我的目標是學會滑冰，我一定不會放棄的！”我堅定地說。一個學期，我天天都去練，雖然剛開始時每天都是傷痕累累，但我始終沒有放棄，停過一天訓練。一個學期下來，我已經(jīng)學會了滑冰的基本功。直到現(xiàn)在，我對滑冰已經(jīng)十分熟練了?？吹竭@些成績，我開心地笑了。
“天下無難事，只怕有心人?！痹诼L的人生旅途中，難免會有挫折和坎坷，但只要把握住成功的秘訣，就一定能有所成就。
讀滴水石穿的啟示有感篇十
小水滴可以滴穿石頭，靠的是目標專一、持之以恒的精神。人就好比這小水滴，只要努力，任何事情也都會成功。
比如李時珍，他花了二十幾年的時間，寫成了藥學巨著——《本草綱目》。
比如發(fā)明電燈的科學家愛迪生，迷戀電學實驗研究，歷經(jīng)了一次又一次的失敗，但他并沒有放棄，始終堅持不懈的努力，最終成了偉大的發(fā)明家。因為滴水石穿的精神，什么事也沒有難住他。
中國著名畫家齊白石老人，也正是因為有了這種精神。他每天作畫三幅，“不教一日閑過”，也同樣獲得了成功。他的畫栩栩如生，尤其是齊白石老老人畫的蝦，仿佛又又出來一樣，既逼真又美麗。
再說說跨欄選手劉翔，那可是家喻戶曉。我們只知道他跑得十分快，但其實他并不是天生就跑的如此快，他也同樣是經(jīng)過許許多多的失敗。劉翔的成功，也正是說明了在失敗面前要敢于面對，要有滴水石穿的精神。
而我們現(xiàn)在的任務是學習，學習中肯定會碰到許多的“頑石”，但是，只要我們以滴水穿石的精神去激勵自己，敢于向100分沖刺，像無數(shù)成功的人一樣，目標專一、持之以恒，我們就一定能有所成就，有所收獲。
”滴水穿石“是什么呢?它是說一塊石頭經(jīng)過了幾年，幾十年，幾百年，幾千年，幾萬年······后，終于形成一個光滑圓潤的小洞。如果我們也能像水滴那樣，雖然力量小，但目標專一，雖然微不足道，但持之以恒，我們就一定能夠到達勝利的彼岸。
這篇課文給我留下的印象很深，特別是最后一句話：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。這句話就是滴水穿石帶給我的啟示。本文中的李時珍，愛迪生和齊白石，還有很多偉大的人。他們不都是靠著這種”滴水穿石“的精神，最后才實現(xiàn)自己的理想嗎?看到這里，我不由得想起這樣一件事。那次，我正在家里畫畫。那時正值放暑假，天熱的出奇。我在書房里熱得受不了，便出來打開空調(diào)，在沙發(fā)上看起書來。過了一會，我覺得不那么熱了，便回書房里繼續(xù)畫畫?？僧斘一貢繒r，卻發(fā)現(xiàn)我的'畫已經(jīng)濕了!哦，原來我剛才把水桶放歪了!這下可怎么辦呢?我千方百計的想辦法，可都不行。唉，我只好放棄這張，重畫一張。要是當初我有耐心，不半途而廢的去看書，也不會弄成這個樣子。
讀了這篇課文后，我總算認識到了自己的缺點——半途而廢。我發(fā)誓，以后一定要做個小水滴，做個不半途而廢，不三心二意的小水滴!
讀滴水石穿的啟示有感篇十一
水滴，大家并不是十分陌生，水滴打在手上——沒有什么感覺，但是你相信嗎？這微不足道的水滴可以把石頭滴穿。不信，那就和我一起到安徽廣德太極洞里去看一看吧！
在安徽廣德太極洞，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭的中間啊，有一個光滑圓潤的小洞，同學們，你們知道這個光滑圓潤的小洞是如何形成的哪？原因是——在這塊石頭的.上方，有水滴接連不斷地滴下來，從不間斷，而且總是滴在同一個地方，幾百年過去了，幾千年過去了，幾萬年、幾億年過去了……水滴接連不斷，日雕月琢，滴穿了石頭，成為太極洞的奇觀。
著名的科學家，居里夫人大家一定都知道吧！她一生兩度得過諾貝爾獎，她一生發(fā)現(xiàn)了兩種寶貴的元素——釙和鐳。出席過皇家學會，在她提取鐳的那一段時間，她在儲藏室里把瀝油青礦中的鐳經(jīng)過不懈努力，終于提煉出來了世界上的第一克鐳，被譽為鐳的“母親”，原子時代的先驅(qū)。（原子二鐳）諾貝爾與1833年10月21出生于瑞典的首都——斯德哥爾摩，1896年12月10日逝世于意大利，他一生在化學和機械方面有許多成就，而他發(fā)明炸藥是最突出的，他被稱為炸藥大王。因為發(fā)明炸藥，他也有代價——弟弟被炸死，父親被炸傷。終于發(fā)明出了可以安全運輸?shù)恼ㄋ帯S色炸藥，1896年逝世，逝世時設立了諾貝爾獎。
雖然水滴的力量是微不足道的，但是水滴有專一的目標，也可以持之以恒，只要齊心，有意志，就一定可以攻克一個又一個的難關。古今中外的所有有成就的人，都是和水滴一樣。有些人志大才小，想做大事，不行，小事不想做，只有做好小事，“滴穿”小的“頑石”，才能“滴穿”大的“頑石”。
我覺得我們需要有太極洞里水滴的精神，持之以恒而不半途而廢，專心致志而不三心二意，才可能實現(xiàn)我們美好的理想。
讀滴水石穿的啟示有感篇十二
我讀了《滴水穿石的啟示》，明白了這樣一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就可以實現(xiàn)我們美好的理想。
此時此刻的我，想起過去。那時我在練吉他，并沒有做到堅持，導致了今天基本功不扎實。我以后一定要專心致志、持之以恒地去做好每一件事。
“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”，這句話一直銘記在我心中。
讀滴水石穿的啟示有感篇十三
最近，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，很受教育。
課文以安徽廣德太極洞的一塊狀如臥兔的石頭做引子，引出李時珍、愛迪生和齊白石幾位名人堅持不懈的事例，告訴我們只要目標專一，持之以恒，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
讀著課文，我仿佛看到了李時珍正背著簍子，訪名醫(yī)，嘗百草的情景;我仿佛看到了愛迪生當小販、報務員，而又不忘電學實驗研究的情景;我仿佛看到了齊白石爺爺正面對條幅，揮毫作畫的情景。那一幅幅畫面無不讓我收獲不少!
古今中外，又有多少作家為完成作品耗費了無數(shù)心血，他們?yōu)槲覀兞粝铝艘还P筆寶貴的財富。王充寫《論衡》花了三十多年的精力;沈括寫《夢溪筆談》傾注了三十九年的心血;徐霞客寫《徐霞客游記》耗費了三十四年的時光;朱起鳳寫《辭通》歷經(jīng)三十年寒暑……作家的成功都是堅持不懈的結果。東晉書法家王羲之也具有“滴水穿石”的精神，他“幼訥于言，人未之奇”，可他能堅持勤學苦練，天天在門前的池塘邊，蘸著池水研墨練字，長年累月，洗涮筆硯的墨汁竟把整個池塘染黑了。有時，王羲之也會針對自己的書寫細心琢磨，手隨心想，衣襟竟然都被手指劃破了!他就是憑借這種持之以恒的精神，成為了東晉著名書法家。正如陀思妥耶夫斯基所說：“全部秘訣只有兩句話——不屈不饒，堅持到底。”瑞典炸藥學家諾貝爾獻身科學，盡管他的實驗室在一聲巨響中化為灰燼，弟弟被炸死，父親被炸成殘疾，在他選擇的這條路上，充滿了崎嶇和坎坷，可他沒有退縮，而是知難而進，他始終向著自己的目標前進。談遷為了《國榷》奮斗了二十多年，可在一夜之間化為烏有，他沒有放棄，而是堅定地重新編制，他向著目標前進著，奮筆疾書，目標專一，終于，一部更加翔實精彩的新《國榷》誕生了。
這些名人都擁有水滴的精神，他們都品嘗到了成功的喜悅，這讓我想到了自己。我從幼兒園時就開始學彈古箏，在中間我也曾想放棄，可是，我堅持下來了，我每天給自己定一個小目標，并努力去完成它，漸漸地，我的古箏有了長進，在多次比賽中獲獎，我也喜歡上了古箏。我相信，只要我目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定會在不久后的將來取得成功!
讀滴水石穿的啟示有感篇十四
om。
今天我們學了一篇課文叫《滴水石穿的啟示》，我讀完不免有一些震驚。因為一滴小小的水滴竟然能把堅硬的巖石滴出一個光滑而圓潤的小孔出來，真是不可思議呀！這是因為什么呢？是因為：水滴目標專一而不三心二意，水滴持之以恒而不半途而廢。比如中國醫(yī)學家李時珍，他訪名醫(yī)，嘗草藥，走遍了大半個中國。在他的不懈努力下，終于編寫了著名醫(yī)藥巨作《本草綱目》。還有愛迪生，他從小沒有受過正規(guī)訓練，但他迷戀電學研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈，留聲機，電影放映機等一千多發(fā)明專利呢！，還有一位齊白石，在他的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，即使到了晚年，他也每天作畫三幅，正是有了這種信念，使他的畫藝達到爐火純青的.地步。
從今以后，我們做事一定要持之以恒，目標專一，就可成大事。
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讀滴水石穿的啟示有感篇十五
生活中的啞巴千千萬萬，他們和痛苦是以前我們無法切身體會的。但，今天，我們通過一次啞劇表演體驗到了這種感受。
我自告奮勇首先上臺表演，一看抽簽的內(nèi)容，我樂了，是——“喝開水，燙了舌頭”。于是，我右手握空小拳，作出杯子的樣子，然后，又把杯子放到嘴邊“咕咚”喝了一大口。隨后，我急忙跳了一下，看上去像燙了舌頭一樣，接下來，我又吐了吐舌頭，用手指指舌頭。這下，同學們更確定了，大家異口同聲地說出了：“喝開水燙著了舌頭?！蔽业谋硌莩晒α?，我很高興。
高健源也不甘示弱地舉手上臺，他看了一下紙條，咧開了嘴。究竟是什么這么好玩？我們都迫不及待地想看個究竟。開始表演了，只見他雙手仿佛捧著什么，放在嘴邊，大口大口地啃著，邊啃還邊往右邊吐著什么，吃完后手上的東西隨手向前一扔。接著，他邁開步子向前走去，可剛跨出沒兩步，“撲通”一聲，屁股著地，四腳朝天摔在了地上。“哈哈……”同學們邊笑邊說出了答案——“吃西瓜，然后亂扔西瓜皮，結果自己摔了一跤?！辈挥谜f，他也成功了。
并非所有的表演都一帆風順。黃了涵有“洗衣機洗衣服”，就不是很成功了。她先用手畫了個方方的東西，又捧起一堆東西，打開“蓋子”，放了進去，又關上“蓋子”，按了個按鈕，又用手亂轉了一番。她剛表演完，教室中就討論起來了：“是洗衣機洗衣服！”“不對，是把東西放進箱子中裝好！”……最后，認為是洗衣機洗衣服的同學占了上風。但我可不這么認為。那個方方的東西是密碼箱，放了一些東西后，按下按鈕設定密碼，手亂轉是撥亂密碼。
其它節(jié)目也各有千秋，“作業(yè)時遇到難題”等也很精彩，可“載歌載舞”等卻失敗了。
表演在歡樂中結束了，可我的心久久不能平靜。啞劇表演中這些簡單的情境，我們都不能完全表現(xiàn)出來，而現(xiàn)實生活中啞巴卻一直要這樣與他人交流，那該多痛苦呀！可為什么還有人嘲笑、侮辱他們呢？讓我們多給他們一份愛心，多給他們一份觀察與理解，只要人人都獻出一份關愛，啞巴才可以像我們一樣快樂地生活下去！
讀滴水石穿的啟示有感篇十六
小時候經(jīng)常聽爺爺說：“雖然水滴很柔軟，但時間一長，就可以把堅硬的石頭穿一個洞。告訴我們無論干什么，只要堅持不懈就一定能成功?！蔽衣犃肆⒖坦笮?，說：“逗死人啦，水能穿石？哈哈！”“你不信？等你親眼目睹事實后你就明白了。”
今年暑假，我和幾名同學到后山玩，突然下起了暴雨，我們都被淋成了落湯雞，趕快跑到一個舊廟里躲雨。廟不大但是很古老。弟弟就在廟里玩了起來，玩著玩著東西掉了，正好掉在臺階上，他趕忙跑過去撿起來，剛好看到臺階上有一排“笑臉”很驚訝，便問：“這怎么有一排笑臉呢？”我看到那一排笑臉，果然在雨水滴下的地方有一排小窩，整齊地排列著，雨水就滴在這，引的水花四濺。我心中也滿是疑惑，難道是工匠故意雕成的？但這又不像什么花紋圖案，工匠又何必費這么大的力氣呢？正當我向天空中看雨是否小一點時，正好看見房檐上的雨水一點一點地向下滴，我一下一目了然，這座廟已經(jīng)建了七八十年了，再加上雨水從房檐上流下來張好滴在臺階上。別看青石這么堅硬，可還是讓柔弱的雨滴留下了一排排笑窩，真是爺爺說的滴水穿石啊！
在唐代有位大詩人叫李白，他小時候十分貪玩，不想學習。一次他出去玩，看見一位老奶奶坐在樹下拿著一根鐵棍，他見了問：”老奶奶，您拿一根鐵棍干什么呀？“”要做成一根針?。⌒⊥尥?，你有啥事？“”這么粗怎么磨成針呢？“”只要堅持不懈，就一定能成功。“李白聽了恍然大悟，也開始努力學習，最終成為了名垂青史的'一代文豪。
雨停了，在回來的路上，我腦子里還不停地想這一重大發(fā)現(xiàn)，我從中認識到：學習路上遇到的許許多多的難題，不就像這青石板嗎？只要我有雨滴的決心、耐心，就一定能改變它。雨滴精神我永遠謳歌你！
讀滴水石穿的啟示有感篇十七
《現(xiàn)代啟示錄》是關于找尋的，也是關于成長的。這兩個基本的敘事元素決定了作品的敘事流程?！冬F(xiàn)代啟示錄》也可以說是一部公路片，它運用了公路片的模式，只不過把公路置換成了河流，把汽車置換成了巡邏艇。
“成長”是這部影片的敘事母體。在路上找尋與歷險，看到及發(fā)現(xiàn)，這是標準的成長模式。一艘巡邏艇上的五個人代表來越南參戰(zhàn)士兵的不同心態(tài)。開船掌舵的隊長是標準的軍人，他完全遵照一個軍人的標準去要求自己，并完全服從于上級所指派的命令，從不玩忽職守，就連一艘完全可以不去顧及的漁船，他也遵照指示一定要做例行的檢查，從而導致了整個漁船的人被誤殺，但最后他卻還要救被他們殺害的人，這種偽善的行為代表了美軍軍方，隊長的形象就是美軍所要塑造的標準士兵的形象。大廚師個完全不想來當兵的人，他參加海軍的目的是這里有最好的食物配給。他的夢想是上廚師學校，做最好的醬汁，而不是端著m16步槍不敢下船。他承認自己是到小鬼，每天念叨的都是他的妻子。還是個十七歲的孩子，他的心里完全被搖滾音樂以及她的母親充滿，他跟不懂戰(zhàn)爭是什么。他代表了所有被強制征兵入伍的娃娃兵們，美軍當時各州的征兵政策不統(tǒng)一也不完備，導致很多沒有喝酒投票權利的孩子卻在戰(zhàn)場上出生入死。蘭斯是迷惘的士兵的代表，他曾經(jīng)是個出名的沖浪高手，來到軍*以后見識了在戰(zhàn)場上硬要士兵們冒著生命危險沖浪的開直升機的騎兵團上校，也邂逅了同樣迷惘無助的花花公子玩伴，他也不知道戰(zhàn)爭到底是什么。到最后他進入了古華特上校的子民中去，變成了他們中的一員，像所有迷惘的士兵一樣，他選擇了逃避這樣一條路。威利上尉也是迷惑的。越戰(zhàn)讓他丟掉了婚姻，在戰(zhàn)場上想回家的他卻發(fā)現(xiàn)家已經(jīng)不再接受他?；氐綉?zhàn)場來他卻不知道為什么而戰(zhàn)，看到了戰(zhàn)場上美軍令人啼笑皆非事情，他開始懷疑古華特上校是否真的是錯的。但最后他走出了迷惘，他以一個士兵的身份，以完成任務的天職殺死了古華特上校。他殺死古華特不是為了美軍，而是為了完成他作為一名士兵的任務。同樣，他這樣做也成全了古華特同樣迷惘矛盾的心。
五個人代表了士兵中的各個層面與各種心態(tài)，這艘巡邏艇里的五個任務就是越戰(zhàn)中的所有士兵。他們成長的過程就是經(jīng)歷戰(zhàn)爭的過程，而戰(zhàn)爭給予他們的，只有毀滅與痛苦。
古華特和威利其實是一樣的，只不過他走的要遠一些，選擇了隱居式的抗爭，但到最后，他還是選擇讓威利結束他的生命，結束他心中的矛盾與困惑。
作品以上尉威利的畫外音作為串聯(lián)情節(jié)和情緒的`線索。作品開頭處，威利迷惘夢囈般的聲音，直升機螺旋槳一樣轉動的電風扇，以及透過百葉窗招進屋里的西貢的陽光，都起到了奠定作品中迷惘的基調(diào)的作用。在全片的結構上，威利的聲音是作為敘事中的第二條線出現(xiàn)的，第一條敘事主線是巡邏艇上的士兵們經(jīng)歷和看到的事情。第二條線是突出威利對找到史華特上校的渴望。這兩條線是獨立存在的，又是相互融合的，第一條主線其實是第二條敘事脈絡的誘因。在看到經(jīng)歷了一系列戰(zhàn)場上令人難以置信的事情，威利就更想看看這個逃離了令人迷惑厭惡的戰(zhàn)場的上校，并且這個人曾經(jīng)是如此的優(yōu)秀。當他見到史華特時第二條線變成主線，敘事的第一條線漸隱。
《現(xiàn)代啟示錄》改編自英國作家約瑟夫克納德《黑暗的心》，尋找史華特的過程，就是一個膜拜的旅程。
讀滴水石穿的啟示有感篇十八
今天，我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。課文給我留下了深刻的印象，讓我找到自己不足的根本原因。課文主要講述了安徽太極洞內(nèi)的一塊石頭，被堅持不懈的小水滴滴穿，還用三位名人的例子來向我們介紹“滴水穿石”的巨大威力。
其實，我們班的同學也都和我差不多，特別喜歡“換新鮮”。看到一本好的小說，想當作家;看到陳景潤摘得數(shù)學王冠，就幻想當數(shù)學家;觀看一次演唱會，又想當歌星……像這樣沒有明確目標，不朝一個方向努力，怎么能夠有“穿透巖石”的力量呢!
讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一，持之以恒。滴水穿石，關鍵在于持之以恒的“恒”字，讓我們“恒”出力量，“恒”出智慧，“恒”出奇跡!