在工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常需要寫報(bào)告來匯報(bào)工作進(jìn)展或研究結(jié)果。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括引言、正文和結(jié)論三個(gè)部分。這里有一些成功案例，展示了優(yōu)秀報(bào)告的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇一
在求職中，一份好的簡(jiǎn)歷往往能為自己在面試的時(shí)候加不少分。由此可見，求職不單單是你有能力，有才華就能橫行霸道的地方。往往，那些能力那么好，才華沒那么出眾，但在簡(jiǎn)歷上下了不少功夫的人機(jī)會(huì)更大。
姓名：
王先生。
性別：
男
出生日期：
婚姻狀況：
未婚。
國(guó)籍：
山東省即墨。
民族：
漢族。
身高：
172cm。
政治面貌：
團(tuán)員。
教育程度：
大專。
畢業(yè)時(shí)間：
戶籍：
山東青島。
現(xiàn)居住地：
山東青島。
職業(yè)概況/求職意向。
現(xiàn)從事行業(yè)：
廣告·會(huì)展·公關(guān)。
現(xiàn)從事職業(yè)：
現(xiàn)職位級(jí)別：
實(shí)習(xí)生。
工作年限：
在校學(xué)生。
目前薪水：
月薪1500人民幣。
海外工作經(jīng)歷：
沒有。
期望工作性質(zhì)：
全職。
期望工作地區(qū)：
北京、山東青島、山東濟(jì)南、山東威海、江蘇。
期望從事行業(yè)：
廣告·會(huì)展·公關(guān)。
期望從事職業(yè)：
期望薪水：
年薪60000人民幣。
到崗時(shí)間：
面談。
其他要求：
一切以公司標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),如有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自身不足,我會(huì)第一個(gè)踴躍參加受訓(xùn).以增強(qiáng)自身的能力,用最為出色的能力,來回報(bào)公司對(duì)我的栽培.為公司增添一份綿薄之力.共創(chuàng)輝煌的明天......
自我評(píng)價(jià)/職業(yè)目標(biāo)。
自我評(píng)價(jià)：
職業(yè)目標(biāo)：
角色建模、材質(zhì)，場(chǎng)景建模、材質(zhì),動(dòng)畫師.
教育背景。
學(xué)校名稱：
即墨美術(shù)學(xué)校(11月-7月)。
專業(yè)名稱：
美術(shù)。
學(xué)歷：
中專。
所在地：
山東即墨。
證書：
即墨美術(shù)學(xué)校合格畢業(yè)證書。
專業(yè)描述：
素描.色彩,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),物理,化學(xué).地理,歷史,。
英語(yǔ)......
學(xué)校名稱：
遼寧歐美藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院(年9月-207月)。
專業(yè)名稱：
學(xué)歷：
大專。
所在地：
遼寧沈陽(yáng)。
證書：
遼寧歐美藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院合格畢業(yè)證書和遼寧藝術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)合格證書。
專業(yè)描述：
展示設(shè)計(jì)等專業(yè)課程.
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱：
藝佳廣告(2月-4月)。
所屬行業(yè)：
廣告·會(huì)展·公關(guān)。
公司性質(zhì)：
私營(yíng)．民營(yíng)企業(yè)。
公司規(guī)模：
10人以下。
工作地點(diǎn)：
山東即墨。
職位名稱：
平面設(shè)計(jì)師。
工作描述：
在沈陽(yáng)藝川美術(shù)里面擔(dān)任平面設(shè)計(jì)制作,經(jīng)營(yíng)牌匾,廣告牌,燈箱,霓紅燈.
離職原因：
求學(xué)。
公司名稱：
藝川美術(shù)(年7月-201月)。
所屬行業(yè)：
廣告·會(huì)展·公關(guān)。
公司性質(zhì)：
私營(yíng)．民營(yíng)企業(yè)。
公司規(guī)模：
10人以下。
工作地點(diǎn)：
遼寧沈陽(yáng)。
職位名稱：
平面設(shè)計(jì)師。
工作描述：
在沈陽(yáng)藝川美術(shù)里面擔(dān)任平面設(shè)計(jì)制作,經(jīng)營(yíng)牌匾,廣告牌,燈箱,霓紅燈.
離職原因：
回自己的家鄉(xiāng)發(fā)展.
語(yǔ)言能力。
語(yǔ)種名稱。
掌握程度。
英語(yǔ)。
一般。
職業(yè)技能。
職業(yè)技能：
熟練應(yīng)用maya、photoshop、flash、ae、等軟件。
建模、材質(zhì)、動(dòng)畫、渲染、后期等能力優(yōu)秀。
較好的繪畫功底.
培訓(xùn)經(jīng)歷。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：
匯眾益智動(dòng)漫學(xué)院(年5月-203月)。
課程名稱：
證書：
3d動(dòng)漫設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證證書。
課程描述：
maya動(dòng)畫短片制作、動(dòng)畫合成與特效制作.
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
項(xiàng)目名稱：
大笨熊(2008年11月-年1月)。
軟件環(huán)境：
一般。
硬件環(huán)境：
一般。
開發(fā)工具：
一般。
項(xiàng)目描述：
講述了一個(gè)大笨熊和猴子打架的故事.
責(zé)任描述：
負(fù)責(zé)動(dòng)畫里的道具,鏡頭的穿接.
附加信息。
獲得榮譽(yù)：
獲移風(fēng)中學(xué)秋季繪畫比賽一等獎(jiǎng)。
獲移風(fēng)中學(xué)春季全鎮(zhèn)繪畫比賽二等獎(jiǎng)。
獲遼寧青少年繪畫攝影比賽金獎(jiǎng)。
作品多次被留校，如《小伙伴》、《大頭鞋》、《和平鴿》、
《奧運(yùn)北京》等。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇二
性別。
男
民族。
漢
身高。
175cm。
1984年11月。
政治面貌。
團(tuán)員。
畢業(yè)學(xué)校。
沈陽(yáng)大學(xué)。
所學(xué)專業(yè)。
攝影，動(dòng)畫。
職稱。
無
現(xiàn)所在地。
大連市。
工作年限。
1
手機(jī)。
電子郵件。
你的email。
聯(lián)系電話。
你的聯(lián)系電話。
工作經(jīng)驗(yàn)。
3月至7月于沈陽(yáng)榮成園林有限公司策劃部擔(dān)任平面設(shè)計(jì)和3維動(dòng)畫設(shè)計(jì)。
技能水平。
熟練掌握ps/3dmax/pe/flash/maya。
培訓(xùn)經(jīng)歷。
9月至207月于沈陽(yáng)大學(xué)就讀美術(shù)學(xué)（電腦動(dòng)畫）專業(yè)。
自我評(píng)價(jià)。
天性樂觀，吃苦耐勞，對(duì)工作充滿了強(qiáng)烈的愿望。而且我具有較好的專業(yè)知識(shí)和一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，為人誠(chéng)實(shí)，性格堅(jiān)毅，善于溝通，有團(tuán)隊(duì)合作精神。希望貴公司能給我一個(gè)施展的平臺(tái)，希望我的加入能夠給貴公司帶來卓越的價(jià)值。謝謝。
求職意向。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇三
動(dòng)漫游戲中場(chǎng)景設(shè)計(jì)是動(dòng)漫作品構(gòu)成中重要的組成部分，場(chǎng)景設(shè)計(jì)是指動(dòng)漫游戲中除角色造型以外的隨著時(shí)間改變而變化的一切物的造型設(shè)計(jì)。好的場(chǎng)景設(shè)計(jì)可以提升動(dòng)畫影片的美感、強(qiáng)化渲染主題，它能夠使動(dòng)畫影片的渲染效果更加飽滿。恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)景設(shè)計(jì)更能為影視作品提升附加值，直接影響著整部作品的風(fēng)格和藝術(shù)水平。
2場(chǎng)景設(shè)計(jì)在動(dòng)漫游戲中的作用。
場(chǎng)景設(shè)計(jì)既要求有高度的創(chuàng)作性，又要求有很強(qiáng)的藝術(shù)性。動(dòng)漫游戲場(chǎng)景不僅僅是繪景，更不同于環(huán)境設(shè)計(jì)。它是一門為動(dòng)漫游戲服務(wù)，為展現(xiàn)故事情節(jié)，完成戲劇沖突，刻畫人物性格服務(wù)的時(shí)空造型藝術(shù)。它的創(chuàng)作是依據(jù)動(dòng)漫游戲劇本、依據(jù)角色造型、依據(jù)特定的時(shí)間線索規(guī)定的。動(dòng)漫游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)對(duì)鏡頭畫面的形成起著至關(guān)重要的作用，可以說場(chǎng)景空間設(shè)計(jì)制約著鏡頭畫面。設(shè)計(jì)一般是依據(jù)場(chǎng)景空間的創(chuàng)意思維來安排鏡頭畫面中景別的變化、視角的變化、鏡頭的運(yùn)動(dòng)方式以及場(chǎng)景氣氛效果的營(yíng)造。
場(chǎng)景設(shè)計(jì)還有可能影響到劇情發(fā)展，比如古代對(duì)建筑規(guī)模和建筑形制的規(guī)定都很嚴(yán)格，那么古裝角色要根據(jù)自己的身份選擇合適的建筑去居住和生活，活動(dòng)范圍也會(huì)受到限制，劇情要依照這些場(chǎng)景來展開。場(chǎng)景設(shè)計(jì)不但影響著角色與劇情，而且還影響著影視動(dòng)畫的欣賞。動(dòng)畫片給觀眾帶來的感受是動(dòng)畫片中多種元素綜合產(chǎn)生的，它讓觀眾隨著劇情的發(fā)展而緊張、憂傷、欣喜、興奮，在欣賞過程中，觀眾最直接感受到的還是場(chǎng)景設(shè)計(jì)所傳達(dá)出來的復(fù)雜情緒。場(chǎng)景設(shè)計(jì)對(duì)動(dòng)畫中的場(chǎng)面施加主觀影響，通過色彩、構(gòu)圖、光影等設(shè)計(jì)手法來強(qiáng)化影視動(dòng)畫的視覺表現(xiàn)，使恐怖氣氛更加恐怖，優(yōu)雅場(chǎng)面更加優(yōu)雅。
3動(dòng)漫游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)原則。
3.1整體上把握作品主題與基調(diào)。
設(shè)計(jì)游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)需要從宏觀上把握游戲的場(chǎng)景造型，要有駕馭整個(gè)作品的主體意識(shí)。場(chǎng)景總體設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)在于把握整個(gè)動(dòng)漫作品的主題;場(chǎng)景的總體設(shè)計(jì)必須圍繞主題進(jìn)行;主題反映于場(chǎng)景的視覺形象中。正確完整的思維方式應(yīng)該是：整體構(gòu)思――局部構(gòu)成――總體歸納。也就是先有一個(gè)整體的思路，再進(jìn)行每個(gè)局部的設(shè)計(jì)，然后再進(jìn)行總體的歸納整理。具體的做法就是要從調(diào)度著手，充分考慮場(chǎng)面的調(diào)度，以動(dòng)作為依據(jù)。強(qiáng)調(diào)造型的意識(shí)，以造型的表意性、敘事性取代說明性。如何表現(xiàn)場(chǎng)景的視覺形象，就是要找出動(dòng)漫作品的藝術(shù)基調(diào)?；{(diào)就好似音樂的主旋律，無論樂章如何變化，總會(huì)有一個(gè)基本情調(diào);或歡樂、或悲壯、或莊嚴(yán)、或詼諧等等。而基調(diào)就是通過動(dòng)漫游戲中角色的造型、色彩、故事的節(jié)奏以及獨(dú)特的場(chǎng)景設(shè)計(jì)等表現(xiàn)出的一種特有風(fēng)格。
3.2營(yíng)造恰當(dāng)?shù)臍夥铡?BR> 動(dòng)漫游戲的場(chǎng)景設(shè)計(jì)也是一種藝術(shù)表現(xiàn)，是一種世界觀的設(shè)計(jì)，不管是什么樣類型的作品，還是采用了二維或是三維的空間形式，都可以應(yīng)用視覺藝術(shù)的表現(xiàn)原則來實(shí)現(xiàn)區(qū)別于現(xiàn)實(shí)世界的虛擬電子空間。氣氛的營(yíng)造是游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)的第一位，白天、夜晚、明亮、清新、陰暗、詭異……不同的環(huán)境、氣候和色彩能給玩家?guī)聿煌母惺?然后就是真實(shí)感的實(shí)現(xiàn)，年代、地域、氣候、風(fēng)俗習(xí)慣等客觀依據(jù)，這種真實(shí)不一定是現(xiàn)實(shí)中的那種真實(shí)，可以是制作者自己營(yíng)造出來的一個(gè)小社會(huì)中的真實(shí)。最后是最重要的一點(diǎn)，就是在真實(shí)與夸張之中找到一種統(tǒng)一、平衡。動(dòng)漫世界不可能完全的再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)，卻能濃縮現(xiàn)實(shí)，建造一個(gè)屬于自己真實(shí)，這種真實(shí)感可以說是來自于人類社會(huì)，但卻比人類社會(huì)更有趣。當(dāng)然，這需要設(shè)計(jì)師的靈感和想象力去實(shí)現(xiàn)。好的氣氛營(yíng)造、真實(shí)感和適當(dāng)?shù)娜∩峥鋸?，也就?gòu)成了動(dòng)漫游戲的世界觀，這種世界觀決定了作品的成敗。
3.3場(chǎng)景空間的表現(xiàn)和造型形式。
動(dòng)漫游戲場(chǎng)景的空間要素主要包括物質(zhì)要素：景觀、建筑、道具、人物、裝飾等等;效果要素：外觀、顏色、光源等等。利用景深加強(qiáng)場(chǎng)景可以有效的擴(kuò)大場(chǎng)景的空間感;利用光影塑造距離和深度感;利用引力感可以產(chǎn)生不同的空間效果。場(chǎng)景可以很容易的創(chuàng)造出危機(jī)感和神秘感。通過復(fù)雜互動(dòng)的場(chǎng)景空間強(qiáng)調(diào)懸念感。在場(chǎng)景的設(shè)計(jì)制作上，應(yīng)將場(chǎng)景處理的盡量的豐富些、多變些、信息量大些，使觀眾不會(huì)感到不真實(shí)，太單調(diào)。由于動(dòng)漫場(chǎng)景制作手段多元化，使用數(shù)字造型動(dòng)畫軟件可以較方便的創(chuàng)造出超現(xiàn)實(shí)、幻想的內(nèi)容。在場(chǎng)景設(shè)計(jì)方面有效的配合魔幻的效果，營(yíng)造神秘感，但是任何的藝術(shù)創(chuàng)作都需要把握尺度，豐富多變的場(chǎng)景空間，并不是要求創(chuàng)作者一味的追求復(fù)雜，過于復(fù)雜也會(huì)造成繁瑣眩目的效果。最恰當(dāng)?shù)膭?dòng)漫游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)就是在豐富的場(chǎng)景空間中，能最快地、最準(zhǔn)確地傳達(dá)出信息、突出主題、使參與者在豐富生動(dòng)的視覺效果中，沉浸其中，娛樂其中。
優(yōu)秀的動(dòng)漫游戲作品應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。造型形式，特別是場(chǎng)景的造型形式，是體現(xiàn)影片整體形式風(fēng)格、藝術(shù)追求的重要因素。場(chǎng)景的造型形式直接體現(xiàn)出游戲的空間結(jié)構(gòu)、色彩搭配、繪畫風(fēng)格，設(shè)計(jì)者需要探求游戲整體與局部、局部與局部之間的關(guān)系，形成游戲造型形式的基本風(fēng)格。場(chǎng)景的造型隨著技術(shù)的不斷更新，造型變得更復(fù)雜細(xì)致，實(shí)時(shí)渲染也變得更快。游戲廠商不斷的在過分追求游戲畫面的寫實(shí)性，將寫實(shí)做到極端，勢(shì)必會(huì)帶來負(fù)面的影響，游戲場(chǎng)景的造型風(fēng)格應(yīng)吸納全世界各地域文化的特點(diǎn)。
4常用動(dòng)漫游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)軟件。
數(shù)碼技術(shù)的出現(xiàn)對(duì)場(chǎng)景設(shè)計(jì)而言無論是創(chuàng)作工具還是創(chuàng)作方法上來說都有了較大的改變和突破。使得藝術(shù)設(shè)計(jì)師可以創(chuàng)作出全新的藝術(shù)設(shè)計(jì)形式。數(shù)字化場(chǎng)景設(shè)計(jì)在風(fēng)格上有寫實(shí)、裝飾、漫畫等風(fēng)格。根據(jù)風(fēng)格的不同在手段上大致可以分為這么幾種，一是借助電腦軟件繪制完成的場(chǎng)景設(shè)計(jì)，目前常用的軟件是photoshop、paiter。這種類型的場(chǎng)景設(shè)計(jì)繪畫性較強(qiáng)。二是通過電腦合成照片，還有就是通過三維軟件創(chuàng)作場(chǎng)景中所需要的模型。我們所熟悉的軟件像3dsmax、maya等。通過合成等手段完成的場(chǎng)景設(shè)計(jì)能輕松實(shí)現(xiàn)對(duì)真實(shí)場(chǎng)景的模仿，而且能將真實(shí)世界很難同時(shí)出現(xiàn)的場(chǎng)景合成展現(xiàn)在我們眼前。合成的手段目前主要還是依賴軟件，流行的合成軟件有：paint、aftereffects、mayafusion、flint/inforno等，這些軟件的功能都十分強(qiáng)大，而且在此基礎(chǔ)上又有各自獨(dú)特而擅長(zhǎng)的功能，以處理各種不同的合成需要。利用三維軟件的輔助設(shè)計(jì)，增強(qiáng)了畫面的空間深度和立體感。通過計(jì)算機(jī)軟件，使得許多以往不可能實(shí)現(xiàn)的效果成為了可能。但是任何三維軟件都是非常龐大復(fù)雜的軟件，學(xué)習(xí)使用起來是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，只有熟練掌握基本要求才能更好的提高。首先要鍛煉三維空間想象能力，熟練掌握視圖、坐標(biāo)與物體的位置關(guān)系，這是最基本的要掌握的內(nèi)容。其次要掌握基本的操作命令：選擇、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、縮放、鏡像、對(duì)齊、陣列、視圖工具，這些命令是最常用也是最基本的，幾乎所有制作都用到，在這些基礎(chǔ)之上學(xué)習(xí)二維圖案的編輯，很多三維物體的生成和效果都是取決于二維圖案。
最后，對(duì)于場(chǎng)景設(shè)計(jì)來說，就要掌握好最基本的特效制作，掌握常用的材質(zhì)參數(shù)、貼圖的原理和應(yīng)用;熟悉燈光的參數(shù)及與材質(zhì)效果的關(guān)系;另外也要加強(qiáng)藝術(shù)方面的修養(yǎng)，這就需要我們不斷加強(qiáng)美術(shù)方面的修養(yǎng)，加強(qiáng)色彩方面的知識(shí)，多注意觀察實(shí)際生活中的效果。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇四
調(diào)研基本情況如下:。
1、調(diào)研目的:。
以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以行業(yè)需求為依據(jù)、以能為基礎(chǔ)、以學(xué)生為中心、全面改革課程體系。
2、調(diào)研內(nèi)容:。
(1)、目前國(guó)內(nèi)動(dòng)畫相關(guān)行業(yè)就業(yè)崗位需求;。
(2)、目前國(guó)內(nèi)動(dòng)畫相關(guān)行業(yè)崗位結(jié)構(gòu);。
(3)、目前國(guó)內(nèi)動(dòng)畫相關(guān)行業(yè)崗位要求及能力體系;。
3、調(diào)研范圍及對(duì)象:。
所調(diào)研單位主要上長(zhǎng)沙市縣地區(qū)。主要以從事影視動(dòng)畫、游戲軟件設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)多媒體動(dòng)畫業(yè)務(wù)的企業(yè)中的設(shè)計(jì)部門主管、設(shè)計(jì)師及一般員工為對(duì)象。
4、調(diào)研方式:主要通過電話采訪、個(gè)人工作體驗(yàn)為主要方式。
為了調(diào)研動(dòng)漫崗位工作過程和技能要求,專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)有針對(duì)性的分別選擇了長(zhǎng)沙市行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的動(dòng)漫動(dòng)畫公司,主要就崗位設(shè)置、崗位職責(zé)、工作過程、技能要求等深入企業(yè)一線進(jìn)行了訪談?wù){(diào)研、問卷調(diào)查。這些企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式不一、業(yè)務(wù)范圍多樣、目標(biāo)客戶各異、企業(yè)性質(zhì)也多樣,有民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)、合資企業(yè)等。所走訪的企業(yè)有長(zhǎng)沙宏夢(mèng)卡通、三辰動(dòng)畫卡通公司、點(diǎn)石設(shè)計(jì)公司等。
如下表:。
企業(yè)中我們中職動(dòng)漫專業(yè)的學(xué)生到底干什么工作呢?企業(yè)需要什么樣的人才呢?動(dòng)漫公司的企業(yè)管理理念是什么呢?……帶著這些問題我們到以上以及一些相關(guān)的設(shè)計(jì)公司進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研,在原有調(diào)查的基礎(chǔ)上,又與業(yè)界的多家機(jī)構(gòu)進(jìn)行了接觸;進(jìn)一步地對(duì)動(dòng)畫業(yè)的人才需求與目前的相關(guān)教育、培訓(xùn)環(huán)境進(jìn)行了較為充分的分析和研究,主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
一、動(dòng)漫專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及人才規(guī)格需求。
培養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)具備扎實(shí)的二維動(dòng)畫繪制基本功,掌握扎實(shí)的原畫、動(dòng)畫、數(shù)字背景、后期制作基本技術(shù),具備較強(qiáng)的動(dòng)畫片生產(chǎn)中的原畫、動(dòng)畫、數(shù)字背景、后期制作等環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、制作能力;掌握三維設(shè)計(jì)制作的基本知識(shí)和技能;了解動(dòng)畫片的創(chuàng)意、策劃、編劇、導(dǎo)演、臺(tái)本、音效等基本知識(shí)和生產(chǎn)環(huán)節(jié)的動(dòng)畫設(shè)計(jì)、制作應(yīng)用技能型高級(jí)專門人才。
畢業(yè)生主要從事動(dòng)畫片生產(chǎn)中的原畫、動(dòng)畫、數(shù)字背景、后期制作等工作以及三維影視動(dòng)畫、廣告動(dòng)畫、廣告設(shè)計(jì)、游戲角色動(dòng)畫設(shè)計(jì)、繪制工作。
優(yōu)秀學(xué)生能從事動(dòng)畫片的策劃、編劇、執(zhí)行導(dǎo)演、臺(tái)本、制片等管理工作。
可以從事的具體工作工作:。
(1)廣告公司、影視公司、電視臺(tái)、影視后期公司、各類制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等各類企業(yè)從事影視特效人員。
(2)制片廠、電視劇制作中心等各類事業(yè)單位從事影片特效、影片剪輯等工作。
(3)影視公司,電視臺(tái),動(dòng)畫制作公司從事二維動(dòng)畫,三維動(dòng)畫制作等工作。
(4)媒體欄目制作人員。
(5)廣告公司,家裝環(huán)藝公司從事二維、三維制作等工作。
(5)網(wǎng)絡(luò)、游戲公司從事美工設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫、三維動(dòng)畫制作等工作。
本專業(yè)學(xué)生就業(yè)單位主要有:影視制作公司、動(dòng)畫制作公司、電視臺(tái)、游戲設(shè)計(jì)開發(fā)公司、it行業(yè)多媒體設(shè)計(jì)部、廣告公司相關(guān)部門。
二、企業(yè)市場(chǎng)需求分析。
迅速發(fā)展的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)對(duì)動(dòng)漫的人才需求正在急速加劇。據(jù)預(yù)測(cè),我國(guó)動(dòng)漫業(yè)存在著每年總計(jì)200億元的龐大市場(chǎng)。國(guó)家政策也在支持動(dòng)漫行業(yè)的發(fā)展,國(guó)家廣電總局已經(jīng)公布了《關(guān)于促進(jìn)我國(guó)動(dòng)畫創(chuàng)作發(fā)展的具體措施》,其中,除了規(guī)定在“黃金時(shí)段必須播出國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片、制作機(jī)構(gòu)引進(jìn)境外動(dòng)畫片的數(shù)量與原創(chuàng)數(shù)量比例應(yīng)為1:1等政策之外,還提出了將與有關(guān)部門探討在財(cái)政支持和稅收優(yōu)惠等政策上給予支持。
這更促使了我國(guó)動(dòng)漫人才的缺失,那么企業(yè)都需要什么樣的人人才呢?
我們以制作一部動(dòng)畫片為例,生產(chǎn)一部20分鐘的二維動(dòng)畫片約需52位專業(yè)技術(shù)人員,,其中制片管理1人、制片助理2人、文本腳本編輯1人、導(dǎo)演1人、分鏡頭腳本1人、人物場(chǎng)景設(shè)計(jì)師2人、設(shè)計(jì)稿4人、原畫師6人、繪景師3人、作監(jiān)修型2人、掃描上色8人、音樂效果1人、特效合成7人、配音配效2人、輸出剪輯1人。
按照原畫設(shè)計(jì)與動(dòng)畫制作過程的平均速度每天制作每人6分鐘,完成一部動(dòng)畫片需要37天,加上后期合成,需要近2個(gè)月的時(shí)間。
由此可見,制作一部動(dòng)畫片需要大量的人力和物力,要填補(bǔ)這個(gè)空缺,需要大量的專業(yè)技能能力強(qiáng)的動(dòng)漫人才。由于動(dòng)漫軟件的不斷升級(jí)和新技術(shù)的出現(xiàn),需要從業(yè)者具有學(xué)習(xí)的能力,參加培訓(xùn)不斷提升自己,才能適應(yīng)企業(yè)和市場(chǎng)的不斷變化。
同時(shí)動(dòng)漫人才的需求層次比較豐富,目前動(dòng)漫行業(yè)的人才需求量約為10萬(wàn)人左右,緊缺人才可分為以下六類:故事原創(chuàng)人才、動(dòng)畫軟件開發(fā)人才、三維動(dòng)畫制作人才、動(dòng)畫產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才、游戲開發(fā)人才和動(dòng)畫游戲營(yíng)銷人才。動(dòng)漫行業(yè)對(duì)學(xué)歷要求不高,但要求學(xué)生具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
特例舉以下常見崗位,如:。
三、動(dòng)漫專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀問題分析。
隨著動(dòng)漫市場(chǎng)的迫切需求,學(xué)校培養(yǎng)的動(dòng)漫專業(yè)的學(xué)生的數(shù)量也在不斷的增多,但真正能夠滿足動(dòng)漫企業(yè)要求的確不多。我們經(jīng)常在報(bào)紙看到這樣的招聘廣告:**公司需要一批動(dòng)畫制作人員,將針對(duì)后期制作人員進(jìn)行一段時(shí)期的有償培訓(xùn),擇優(yōu)錄用,錄用后將返還部分學(xué)費(fèi)。
這則廣告引起了數(shù)十家的中職院校招生就業(yè)辦公室的注意,他們?cè)敢鈱⒆约旱膶W(xué)生送到這里培訓(xùn),然后就業(yè)。這種現(xiàn)象屢見不鮮,有資料顯示動(dòng)漫專業(yè)就業(yè)率不足20%。由此可見職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生不被企業(yè)認(rèn)可,這跟動(dòng)漫行業(yè)剛剛起步,學(xué)校與企業(yè)缺少溝通有很大的關(guān)系,但我們的學(xué)校的動(dòng)漫專業(yè)的教學(xué)也存在一些問題,總結(jié)一下幾點(diǎn):。
1、教師問題。
目前職校的部分教師從學(xué)校畢業(yè)又走進(jìn)學(xué)校教書的,只有少數(shù)沒有生產(chǎn)一線中管理人員的經(jīng)驗(yàn)。因此,無論是管理理念,還是管理方法都比較欠缺。因此,動(dòng)漫專業(yè)教師需要到企業(yè)考察的機(jī)會(huì),要學(xué)一些生產(chǎn)管理的理念和方法,不斷提高專業(yè)能力水平。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性問題。
在項(xiàng)目的實(shí)施過程中,學(xué)生在項(xiàng)目進(jìn)行初步,積極性比較高,思想也比較集中。但隨著項(xiàng)目的深入,學(xué)生的興趣和積極性就明顯下降了。所以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的保持,是一個(gè)比積極性的調(diào)動(dòng)更重要和嚴(yán)峻的問題。分析主要有以下兩方面的因素:。
因素一:學(xué)校設(shè)備不齊全,一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施過程很難實(shí)現(xiàn)要完成的項(xiàng)目。在這樣漫長(zhǎng)的時(shí)間里完成一個(gè)項(xiàng)目,無法滿意學(xué)生急切想看到成果的心理,因此,項(xiàng)目中后期學(xué)生就開始懈怠。
因素二:隨著項(xiàng)目的深入,學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難也越來越多了,有些困難,學(xué)生通過自己努力不能解決。但平常習(xí)慣了被“灌輸”的他們,沒有多少自主學(xué)習(xí)、探究解決的能力和習(xí)慣,又羞于開口問老師。這樣學(xué)生在一大堆的問題面前開始退縮了,妥協(xié)了。
3、各學(xué)科之間整合不夠密切。
項(xiàng)目實(shí)施過程中會(huì)涉及到很多學(xué)科知識(shí),如在flash網(wǎng)絡(luò)廣告的制作過程中,分鏡頭腳本設(shè)計(jì)需要一定的文字表達(dá)能力和較強(qiáng)的美術(shù)基礎(chǔ);角色、場(chǎng)景的繪制要用到illustrator來進(jìn)行矢量圖的繪制;用photoshop來進(jìn)行圖片圖像、文字效果的處理;用到像平面設(shè)計(jì)原理中的點(diǎn)線面的構(gòu)成、漸變、重復(fù)、發(fā)射、對(duì)比、肌理等表現(xiàn)手法;還要注意到文字、圖形、圖像、按鈕等廣告元素的搭配,使整個(gè)畫面在和諧、平衡中的突出視覺中心,這些都涉及到美術(shù)方面的各種知識(shí)。
但現(xiàn)在各個(gè)課程還處于“獨(dú)立”的狀態(tài),學(xué)生綜合應(yīng)用的能力比較差。
4、缺乏成長(zhǎng)土壤和實(shí)踐場(chǎng)所。
缺乏成長(zhǎng)資源和實(shí)踐場(chǎng)所是制約動(dòng)漫人材培養(yǎng)的一個(gè)重要因素。企業(yè)需要什么樣的人才,我們就培養(yǎng)什么樣的人才,這個(gè)理念早已深入人心。但在實(shí)際教學(xué)中,能夠?yàn)閷W(xué)生提供真實(shí)(或仿真)的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和實(shí)習(xí)環(huán)境是非常少的,許多學(xué)校的學(xué)生都快畢業(yè)了或者已經(jīng)畢業(yè)的都沒有到動(dòng)漫公司、廣告公司實(shí)習(xí)過。
如果單靠在學(xué)校的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所是無法真正掌握的專業(yè)技能的。所以學(xué)校與企業(yè)溝通、甚至合作實(shí)現(xiàn)人才、設(shè)備、市場(chǎng)共享的有效途徑。
5、教學(xué)評(píng)價(jià)缺少教學(xué)過程的評(píng)價(jià)及學(xué)生自我反思。
新課程倡導(dǎo)基于發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)觀,注意過程性評(píng)價(jià)。過程性評(píng)價(jià)包括工作態(tài)度的評(píng)價(jià)、工作過程步驟與方法評(píng)價(jià)、知識(shí)的應(yīng)用評(píng)價(jià)等。
但實(shí)際的教學(xué)過程中,在“成果交流和評(píng)價(jià)”階段,教師往往覺得沒話可說,常用“還可以的,做得不錯(cuò)”這樣一類對(duì)學(xué)生毫無意義的話來進(jìn)行評(píng)價(jià),學(xué)生缺少反思的過程,課后會(huì)的很快就忘了,不會(huì)的永遠(yuǎn)不會(huì)掌握,在我們的實(shí)際教學(xué)中,缺乏一套完整的過程性評(píng)價(jià)系統(tǒng)的樣本。
四、動(dòng)漫專業(yè)教學(xué)的幾點(diǎn)設(shè)想:。
1、理想的高素質(zhì)專業(yè)教師隊(duì)伍。
項(xiàng)目教學(xué)法不同于傳統(tǒng)的'理論灌輸式教學(xué),要求教師更新教學(xué)理念。我們要把教學(xué)任務(wù)是否完成的觀念,轉(zhuǎn)變成為學(xué)生工作能力是否具備;要把看似漫長(zhǎng)的、浪費(fèi)時(shí)間的探索實(shí)踐過程,看成了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、合作能力和綜合業(yè)務(wù)能力的過程;要從手把手教的過程,逐步過渡到大膽放手讓學(xué)生自主探究的過程。
項(xiàng)目來源于企業(yè),應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的具有實(shí)際意義的一項(xiàng)工作,這就需要專業(yè)教師了解動(dòng)漫的市場(chǎng)需求,具有很強(qiáng)的實(shí)踐能力,近年來我們大連正在對(duì)職業(yè)學(xué)校師資進(jìn)行各種形式的教師培訓(xùn)和進(jìn)修活動(dòng),收到了較好的成效。如果讓專業(yè)教師到企業(yè)“頂崗工作”,專業(yè)教師的崗位實(shí)踐能力會(huì)更強(qiáng)。
2、設(shè)備的完善。
一個(gè)項(xiàng)目的制作需要每個(gè)人都能上級(jí)操作,為了保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,把知識(shí)很好地銜接上,盡快地看到勞動(dòng)成果。因此,設(shè)備的完善和配置,也將對(duì)項(xiàng)目教學(xué)的成功開展起到相當(dāng)?shù)膸椭饔谩?BR> 3、各相關(guān)學(xué)科課程整合。
一個(gè)項(xiàng)目的完成學(xué)生需要具備各學(xué)科的知識(shí),開學(xué)初各科教師應(yīng)該進(jìn)行研討,討論在項(xiàng)目制作過程中需要具備的知識(shí)能力,教學(xué)內(nèi)容圍繞此目標(biāo)進(jìn)行,必要時(shí)各科可以共同制作一個(gè)項(xiàng)目,同時(shí)注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)課程的整合。
4、校企合作。
(1)企業(yè)參與課程設(shè)置。學(xué)校的學(xué)歷教育與企業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合,根據(jù)企業(yè)的市場(chǎng)需求設(shè)置課程,兼顧動(dòng)畫技術(shù)和藝術(shù),培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
(2)有效地借助企業(yè)資源。學(xué)校的硬件設(shè)備是有限的,比較基礎(chǔ),一些高尖端的動(dòng)畫設(shè)備學(xué)校是沒有的,通過校企辦學(xué),企業(yè)可以為學(xué)校提供一些硬件資源,有利于課程的開展。
通過這次調(diào)研老師們也學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),同時(shí)也密切了校企的關(guān)系,深得企業(yè)的贊揚(yáng)。我們也對(duì)專業(yè)方向進(jìn)行了定位及目標(biāo)的確定:。
1、專業(yè)方向設(shè)置及崗位、崗位群。
根據(jù)動(dòng)漫行業(yè)相關(guān)領(lǐng)域崗位結(jié)構(gòu)、素質(zhì)要求及崗位需求的分析,我們確定以動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作為主要培養(yǎng)方向。與其相關(guān)的的有游戲動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作;影視動(dòng)畫片期剪輯、合成設(shè)計(jì)與制作;多媒體動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作等崗位和崗位群。
2、本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):。
培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展、具有專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的美術(shù)功底,能夠從事影視動(dòng)畫、廣告動(dòng)畫、廣告設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)及影視片頭、多媒體制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、游戲制作等領(lǐng)域的相關(guān)職位工作的高級(jí)應(yīng)用性技術(shù)人才。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇五
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：157cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：40kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的`特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：動(dòng)漫/游戲/手機(jī)：動(dòng)畫制作，動(dòng)畫/3d設(shè)計(jì)：，原畫設(shè)計(jì)：
工作年限：0職稱：無職稱。
求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：四川,,。
工作經(jīng)歷。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：四川師范大學(xué)。
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平：一般。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：良好。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
2、熟悉二維動(dòng)畫制作流程。
3、有一定的手繪基礎(chǔ)。
4、熟悉后期制作及繪畫等軟件。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇六
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
居住地：嘉善縣。
工作年限：一年。
最高學(xué)歷：大專。
求職意向:。
工作類型：全職。
求職行業(yè)：動(dòng)漫設(shè)計(jì)。
工作地點(diǎn)：杭州市。
公司性質(zhì)：中外合作企業(yè),外商獨(dú)資企業(yè),股份制企業(yè)。
期望工資：面議。
教育情況：
學(xué)校名稱：杭州動(dòng)漫技術(shù)學(xué)院.9~.7。
學(xué)歷水平：大專。
所學(xué)專業(yè)：動(dòng)漫設(shè)計(jì)。
自我評(píng)價(jià)：
1、具備良好的`發(fā)散思維能力與創(chuàng)造性。
2、多次獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金及各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)及出色的實(shí)踐、動(dòng)手能力。
3、良好的交際能力：我的性格造就了我做事認(rèn)真,細(xì)心,耐心的特點(diǎn),隨和誠(chéng)懇也是我的另一特點(diǎn)，比較善于交際，具有良好的人際關(guān)系。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇七
動(dòng)畫設(shè)計(jì)是新興的設(shè)計(jì)。動(dòng)畫影片中負(fù)責(zé)繪制動(dòng)畫的工作人員。動(dòng)畫設(shè)計(jì)分為人物造型設(shè)計(jì)和場(chǎng)景設(shè)計(jì)，動(dòng)畫設(shè)計(jì)師要運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)原理，使靜態(tài)的人物、場(chǎng)景在二維、三維中連貫的運(yùn)動(dòng)。同時(shí)為這個(gè)動(dòng)畫提供藝術(shù)的詼諧性，這是動(dòng)畫的主流。
期望從事職業(yè)：
期望薪水：
年薪60000人民幣。
到崗時(shí)間：
面談。
其他要求：
一切以公司標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),如有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自身不足,我會(huì)第一個(gè)踴躍參加受訓(xùn).以增強(qiáng)自身的能力,用最為出色的能力,來回報(bào)公司對(duì)我的栽培.為公司增添一份綿薄之力.共創(chuàng)輝煌的明天......
自我評(píng)價(jià)/職業(yè)目標(biāo)。
自我評(píng)價(jià)：
職業(yè)目標(biāo)：
角色建模、材質(zhì)，場(chǎng)景建模、材質(zhì),動(dòng)畫師.
教育背景。
學(xué)校名稱：
即墨美術(shù)學(xué)校(11月-7月)。
專業(yè)名稱：
美術(shù)。
學(xué)歷：
中專。
所在地：
山東即墨。
證書：
即墨美術(shù)學(xué)校合格畢業(yè)證書。
專業(yè)描述：
素描.色彩,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),物理,化學(xué).地理,歷史,。
英語(yǔ)......
學(xué)校名稱：
遼寧歐美藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院(209月-7月)。
專業(yè)名稱：
學(xué)歷：
大專。
所在地：
遼寧沈陽(yáng)。
證書：
遼寧歐美藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院合格畢業(yè)證書和遼寧藝術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)合格證書。
專業(yè)描述：
展示設(shè)計(jì)等專業(yè)課程.
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱：
藝佳廣告(2月-4月)。
所屬行業(yè)：
廣告·會(huì)展·公關(guān)。
公司性質(zhì)：
私營(yíng)．民營(yíng)企業(yè)。
公司規(guī)模：
10人以下。
工作地點(diǎn)：
山東即墨。
職位名稱：
平面設(shè)計(jì)師。
工作描述：
在沈陽(yáng)藝川美術(shù)里面擔(dān)任平面設(shè)計(jì)制作,經(jīng)營(yíng)牌匾,廣告牌,燈箱,霓紅燈.
離職原因：
求學(xué)。
公司名稱：
藝川美術(shù)(207月-201月)。
所屬行業(yè)：
廣告·會(huì)展·公關(guān)。
公司性質(zhì)：
私營(yíng)．民營(yíng)企業(yè)。
公司規(guī)模：
10人以下。
工作地點(diǎn)：
遼寧沈陽(yáng)。
職位名稱：
平面設(shè)計(jì)師。
工作描述：
在沈陽(yáng)藝川美術(shù)里面擔(dān)任平面設(shè)計(jì)制作,經(jīng)營(yíng)牌匾,廣告牌,燈箱,霓紅燈.
離職原因：
回自己的家鄉(xiāng)發(fā)展.
語(yǔ)言能力。
語(yǔ)種名稱。
掌握程度。
英語(yǔ)。
一般。
職業(yè)技能。
職業(yè)技能：
熟練應(yīng)用maya、photoshop、flash、ae、等軟件。
建模、材質(zhì)、動(dòng)畫、渲染、后期等能力優(yōu)秀。
較好的繪畫功底.
培訓(xùn)經(jīng)歷。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：
匯眾益智動(dòng)漫學(xué)院(年5月-203月)。
課程名稱：
證書：
3d動(dòng)漫設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證證書。
課程描述：
maya動(dòng)畫短片制作、動(dòng)畫合成與特效制作.
it技能。
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
項(xiàng)目名稱：
大笨熊(2008年11月-年1月)。
軟件環(huán)境：
一般。
硬件環(huán)境：
一般。
開發(fā)工具：
一般。
項(xiàng)目描述：
講述了一個(gè)大笨熊和猴子打架的故事.
責(zé)任描述：
負(fù)責(zé)動(dòng)畫里的道具,鏡頭的穿接.
所獲證書。
附加信息。
獲得榮譽(yù)：
獲移風(fēng)中學(xué)秋季繪畫比賽一等獎(jiǎng)。
獲移風(fēng)中學(xué)春季全鎮(zhèn)繪畫比賽二等獎(jiǎng)。
獲遼寧青少年繪畫攝影比賽金獎(jiǎng)。
作品多次被留校，如《小伙伴》、《大頭鞋》、《和平鴿》、
《奧運(yùn)北京》等。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇八
簡(jiǎn)歷其實(shí)就好比我們?yōu)g覽的網(wǎng)站一樣，一個(gè)網(wǎng)站的內(nèi)容的確非常具有吸引力，不過這個(gè)網(wǎng)站的外觀實(shí)在是太難看了，就會(huì)使得很多人在首次瀏覽的時(shí)候就產(chǎn)生了不好的印象，那么他們就不會(huì)再去看這個(gè)網(wǎng)站了。那么我們應(yīng)該如何布局簡(jiǎn)歷里的間距?首先，我們要按照一個(gè)規(guī)劃去檢查這些地方，間距存在哪些地方你知道嗎?我們可采取先外部后內(nèi)部的方式，外部就是注意簡(jiǎn)歷外框架和紙張之間的間距，而內(nèi)部就是簡(jiǎn)歷里的字體和欄目之間的間距。
其次，就可以展開間距的具體布置了，簡(jiǎn)歷外框上邊緣應(yīng)該距離紙張大約三厘米，而下邊框和左右邊框應(yīng)該距離紙張大約兩里面。實(shí)際上你也不用把這些間距設(shè)計(jì)地非常準(zhǔn)確，相差個(gè)一兩毫米的無所謂，反正看起來感覺挺舒服的就行了。內(nèi)部則要注意標(biāo)題欄里的`字體和每個(gè)邊框距離最好相同，而內(nèi)容欄目里的文字頂端和尾端都應(yīng)該和邊框相距一行，如此可以使得不同欄目?jī)?nèi)容顯示出獨(dú)立的樣子。
下面是小編和大家分享的動(dòng)畫設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注簡(jiǎn)歷范文欄目。
個(gè)人信息。
目前所在：番禺區(qū)年齡：22歲。
戶口所在：福建國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：156cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：45kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：廣告：廣告設(shè)計(jì)師，文案/策劃：攝影編輯，動(dòng)畫/3d設(shè)計(jì)：
工作年限：0職稱：高級(jí)。
求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：廣告。
擔(dān)任職位：平面設(shè)計(jì)師。
工作描述：在公司主要負(fù)責(zé)平面設(shè)計(jì)工作，有時(shí)也做展覽設(shè)計(jì)。
離職原因：
公司性質(zhì)：外商獨(dú)資所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)。
擔(dān)任職位：服務(wù)人員管理。
工作描述：在餐廳內(nèi)負(fù)責(zé)服務(wù)人員的分配、管理。
離職原因：回?？荚?。
教育背景。
畢業(yè)院校：江西藍(lán)天學(xué)院。
專業(yè)一：廣告設(shè)計(jì)專業(yè)二：環(huán)藝設(shè)計(jì)。
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：一般。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)。
在四年的大學(xué)生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，課余時(shí)間積極的去擴(kuò)充自己的知識(shí)，并積極參與學(xué)校的各種體育活動(dòng)。作為正要跨出校門，邁向社會(huì)的大學(xué)生，我以滿腔的熱心與信心去迎接這一切。
當(dāng)今社會(huì)需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時(shí)刻注意自身的全面提高，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在廣告設(shè)計(jì)方面有較深厚的理論基礎(chǔ)，對(duì)攝影有著深厚的興趣和廣泛的涉及，并熟悉photoshop,3d,cad等相關(guān)軟件的操作。
四年的大學(xué)生活與鍛煉，給我的只是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但所謂士為知己者死，我相信自己飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補(bǔ)暫時(shí)的不足，因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇。面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來，我期待跟多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
希望通過我的這封自薦信，能使您對(duì)我有一個(gè)更全面更深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機(jī)會(huì)，還您一份驚喜。期待您的回復(fù)。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇九
動(dòng)畫設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷模板這篇文章來源于大學(xué)生。怎樣才能寫好一份求職簡(jiǎn)歷，大學(xué)生現(xiàn)在為您提供一篇藝術(shù)設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷為模板，現(xiàn)在推出一份設(shè)計(jì)師求職簡(jiǎn)歷為參考。在求職中最好附帶一份求職信這樣能讓招聘企業(yè)更了解自己，溫馨提示：請(qǐng)按自己的真實(shí)情況填寫簡(jiǎn)歷。
目前所在：
天河區(qū)。
年齡：
22。
戶口所在：
茂名。
國(guó)籍：
中國(guó)。
婚姻狀況：
未婚。
民族：
漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：
未參加。
身高：
156cm。
誠(chéng)信徽章：
未申請(qǐng)。
體重：
人才測(cè)評(píng)：
未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：
應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：
動(dòng)漫/游戲/手機(jī)：，平面設(shè)計(jì)師：，多媒體設(shè)計(jì)：
工作年限：
1
職稱：
初級(jí)。
求職類型：
實(shí)習(xí)。
可到職日期：
隨時(shí)。
面議。
希望工作地區(qū)：
廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：
民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)。
擔(dān)任職位：
動(dòng)畫制作人員。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：
大專獲得學(xué)位:。
畢業(yè)日期：
專業(yè)一：
專業(yè)二：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
所學(xué)專業(yè)。
獲得證書。
證書編號(hào)。
星力量動(dòng)漫游戲?qū)W院。
二維方向。
-
-
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)一般。
粵語(yǔ)水平：
精通。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：
一般。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
擅長(zhǎng)flash動(dòng)畫、ps、maya。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇十
調(diào)研基本情況如下:
1、調(diào)研目的:
以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以行業(yè)需求為依據(jù)、以能為基礎(chǔ)、以學(xué)生為中心、全面改革課程體系。
2、調(diào)研內(nèi)容:
(1)、目前國(guó)內(nèi)動(dòng)畫相關(guān)行業(yè)就業(yè)崗位需求;
(2)、目前國(guó)內(nèi)動(dòng)畫相關(guān)行業(yè)崗位結(jié)構(gòu);
(3)、目前國(guó)內(nèi)動(dòng)畫相關(guān)行業(yè)崗位要求及能力體系;
3、調(diào)研范圍及對(duì)象:
所調(diào)研單位主要上長(zhǎng)沙市縣地區(qū)。主要以從事影視動(dòng)畫、游戲軟件設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)多媒體動(dòng)畫業(yè)務(wù)的企業(yè)中的設(shè)計(jì)部門主管、設(shè)計(jì)師及一般員工為對(duì)象。
4、調(diào)研方式:主要通過電話采訪、個(gè)人工作體驗(yàn)為主要方式。
為了調(diào)研動(dòng)漫崗位工作過程和技能要求,專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)有針對(duì)性的分別選擇了長(zhǎng)沙市行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的動(dòng)漫動(dòng)畫公司,主要就崗位設(shè)置、崗位職責(zé)、工作過程、技能要求等深入企業(yè)一線進(jìn)行了訪談?wù){(diào)研、問卷調(diào)查。這些企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式不一、業(yè)務(wù)范圍多樣、目標(biāo)客戶各異、企業(yè)性質(zhì)也多樣,有民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)、合資企業(yè)等。所走訪的企業(yè)有長(zhǎng)沙宏夢(mèng)卡通、三辰動(dòng)畫卡通公司、點(diǎn)石設(shè)計(jì)公司等。
企業(yè)中我們中職動(dòng)漫專業(yè)的學(xué)生到底干什么工作呢?企業(yè)需要什么樣的人才呢?動(dòng)漫公司的企業(yè)管理理念是什么呢?……帶著這些問題我們到以上以及一些相關(guān)的設(shè)計(jì)公司進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研,在原有調(diào)查的基礎(chǔ)上,又與業(yè)界的多家機(jī)構(gòu)進(jìn)行了接觸;進(jìn)一步地對(duì)動(dòng)畫業(yè)的人才需求與目前的相關(guān)教育、培訓(xùn)環(huán)境進(jìn)行了較為充分的分析和研究,主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
培養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)具備扎實(shí)的二維動(dòng)畫繪制基本功,掌握扎實(shí)的原畫、動(dòng)畫、數(shù)字背景、后期制作基本技術(shù),具備較強(qiáng)的動(dòng)畫片生產(chǎn)中的原畫、動(dòng)畫、數(shù)字背景、后期制作等環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、制作能力;掌握三維設(shè)計(jì)制作的基本知識(shí)和技能;了解動(dòng)畫片的創(chuàng)意、策劃、編劇、導(dǎo)演、臺(tái)本、音效等基本知識(shí)和生產(chǎn)環(huán)節(jié)的動(dòng)畫設(shè)計(jì)、制作應(yīng)用技能型高級(jí)專門人才。
畢業(yè)生主要從事動(dòng)畫片生產(chǎn)中的原畫、動(dòng)畫、數(shù)字背景、后期制作等工作以及三維影視動(dòng)畫、廣告動(dòng)畫、廣告設(shè)計(jì)、游戲角色動(dòng)畫設(shè)計(jì)、繪制工作。
優(yōu)秀學(xué)生能從事動(dòng)畫片的策劃、編劇、執(zhí)行導(dǎo)演、臺(tái)本、制片等管理工作。
(1)廣告公司、影視公司、電視臺(tái)、影視后期公司、各類制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等各類企業(yè)從事影視特效人員。
(2)制片廠、電視劇制作中心等各類事業(yè)單位從事影片特效、影片剪輯等工作。
(3)影視公司,電視臺(tái),動(dòng)畫制作公司從事二維動(dòng)畫,三維動(dòng)畫制作等工作。
(4)媒體欄目制作人員。
(5)廣告公司,家裝環(huán)藝公司從事二維、三維制作等工作。
(5)網(wǎng)絡(luò)、游戲公司從事美工設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫、三維動(dòng)畫制作等工作。
本專業(yè)學(xué)生就業(yè)單位主要有:影視制作公司、動(dòng)畫制作公司、電視臺(tái)、游戲設(shè)計(jì)開發(fā)公司、it行業(yè)多媒體設(shè)計(jì)部、廣告公司相關(guān)部門。
迅速發(fā)展的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)對(duì)動(dòng)漫的人才需求正在急速加劇。據(jù)預(yù)測(cè),我國(guó)動(dòng)漫業(yè)存在著每年總計(jì)200億元的龐大市場(chǎng)。國(guó)家政策也在支持動(dòng)漫行業(yè)的發(fā)展,國(guó)家廣電總局已經(jīng)公布了《關(guān)于促進(jìn)我國(guó)動(dòng)畫創(chuàng)作發(fā)展的具體措施》,其中,除了規(guī)定在“黃金時(shí)段必須播出國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片、制作機(jī)構(gòu)引進(jìn)境外動(dòng)畫片的數(shù)量與原創(chuàng)數(shù)量比例應(yīng)為1 :1等政策之外,還提出了將與有關(guān)部門探討在財(cái)政支持和稅收優(yōu)惠等政策上給予支持。
這更促使了我國(guó)動(dòng)漫人才的缺失,那么企業(yè)都需要什么樣的人人才呢?
我們以制作一部動(dòng)畫片為例,生產(chǎn)一部20分鐘的二維動(dòng)畫片約需52位專業(yè)技術(shù)人員,,其中制片管理1人、制片助理2人、文本腳本編輯1人、導(dǎo)演1人、分鏡頭腳本1人、人物場(chǎng)景設(shè)計(jì)師2人、設(shè)計(jì)稿4人、原畫師6人、繪景師3人、作監(jiān)修型2人、掃描上色8人、音樂效果1人、特效合成7人、配音配效2人、輸出剪輯1人。
按照原畫設(shè)計(jì)與動(dòng)畫制作過程的平均速度每天制作每人6分鐘,完成一部動(dòng)畫片需要37天,加上后期合成,需要近2個(gè)月的時(shí)間。
由此可見,制作一部動(dòng)畫片需要大量的人力和物力,要填補(bǔ)這個(gè)空缺,需要大量的專業(yè)技能能力強(qiáng)的動(dòng)漫人才。由于動(dòng)漫軟件的不斷升級(jí)和新技術(shù)的出現(xiàn),需要從業(yè)者具有學(xué)習(xí)的能力,參加培訓(xùn)不斷提升自己,才能適應(yīng)企業(yè)和市場(chǎng)的不斷變化。
同時(shí)動(dòng)漫人才的需求層次比較豐富,目前動(dòng)漫行業(yè)的人才需求量約為10萬(wàn)人左右,緊缺人才可分為以下六類:故事原創(chuàng)人才、動(dòng)畫軟件開發(fā)人才、三維動(dòng)畫制作人才、動(dòng)畫產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才、游戲開發(fā)人才和動(dòng)畫游戲營(yíng)銷人才。動(dòng)漫行業(yè)對(duì)學(xué)歷要求不高,但要求學(xué)生具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
特例舉以下常見崗位,如:
隨著動(dòng)漫市場(chǎng)的迫切需求,學(xué)校培養(yǎng)的動(dòng)漫專業(yè)的學(xué)生的數(shù)量也在不斷的增多,但真正能夠滿足動(dòng)漫企業(yè)要求的確不多。我們經(jīng)常在報(bào)紙看到這樣的招聘廣告:**公司需要一批動(dòng)畫制作人員,將針對(duì)后期制作人員進(jìn)行一段時(shí)期的有償培訓(xùn),擇優(yōu)錄用,錄用后將返還部分學(xué)費(fèi)。
這則廣告引起了數(shù)十家的中職院校招生就業(yè)辦公室的注意,他們?cè)敢鈱⒆约旱膶W(xué)生送到這里培訓(xùn),然后就業(yè)。這種現(xiàn)象屢見不鮮,有資料顯示動(dòng)漫專業(yè)就業(yè)率不足20%。由此可見職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生不被企業(yè)認(rèn)可,這跟動(dòng)漫行業(yè)剛剛起步,學(xué)校與企業(yè)缺少溝通有很大的關(guān)系,但我們的學(xué)校的動(dòng)漫專業(yè)的教學(xué)也存在一些問題,總結(jié)一下幾點(diǎn):
目前職校的部分教師從學(xué)校畢業(yè)又走進(jìn)學(xué)校教書的,只有少數(shù)沒有生產(chǎn)一線中管理人員的經(jīng)驗(yàn)。因此,無論是管理理念,還是管理方法都比較欠缺。因此,動(dòng)漫專業(yè)教師需要到企業(yè)考察的機(jī)會(huì),要學(xué)一些生產(chǎn)管理的理念和方法,不斷提高專業(yè)能力水平。
在項(xiàng)目的實(shí)施過程中,學(xué)生在項(xiàng)目進(jìn)行初步,積極性比較高,思想也比較集中。但隨著項(xiàng)目的深入,學(xué)生的興趣和積極性就明顯下降了。所以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的保持,是一個(gè)比積極性的調(diào)動(dòng)更重要和嚴(yán)峻的問題。分析主要有以下兩方面的因素:
因素一:學(xué)校設(shè)備不齊全,一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施過程很難實(shí)現(xiàn)要完成的項(xiàng)目。在這樣漫長(zhǎng)的時(shí)間里完成一個(gè)項(xiàng)目,無法滿意學(xué)生急切想看到成果的心理,因此,項(xiàng)目中后期學(xué)生就開始懈怠。
因素二:隨著項(xiàng)目的深入,學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難也越來越多了,有些困難,學(xué)生通過自己努力不能解決。但平常習(xí)慣了被“灌輸”的他們,沒有多少自主學(xué)習(xí)、探究解決的能力和習(xí)慣,又羞于開口問老師。這樣學(xué)生在一大堆的問題面前開始退縮了,妥協(xié)了。
項(xiàng)目實(shí)施過程中會(huì)涉及到很多學(xué)科知識(shí),如在flash網(wǎng)絡(luò)廣告的制作過程中,分鏡頭腳本設(shè)計(jì)需要一定的文字表達(dá)能力和較強(qiáng)的美術(shù)基礎(chǔ);角色、場(chǎng)景的繪制要用到illustrator來進(jìn)行矢量圖的繪制;用photoshop來進(jìn)行圖片圖像、文字效果的處理;用到像平面設(shè)計(jì)原理中的點(diǎn)線面的構(gòu)成、漸變、重復(fù)、發(fā)射、對(duì)比、肌理等表現(xiàn)手法;還要注意到文字、圖形、圖像、按鈕等廣告元素的搭配,使整個(gè)畫面在和諧、平衡中的`突出視覺中心,這些都涉及到美術(shù)方面的各種知識(shí)。
但現(xiàn)在各個(gè)課程還處于“獨(dú)立”的狀態(tài),學(xué)生綜合應(yīng)用的能力比較差。
缺乏成長(zhǎng)資源和實(shí)踐場(chǎng)所是制約動(dòng)漫人材培養(yǎng)的一個(gè)重要因素。企業(yè)需要什么樣的人才,我們就培養(yǎng)什么樣的人才,這個(gè)理念早已深入人心。但在實(shí)際教學(xué)中,能夠?yàn)閷W(xué)生提供真實(shí)(或仿真)的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和實(shí)習(xí)環(huán)境是非常少的,許多學(xué)校的學(xué)生都快畢業(yè)了或者已經(jīng)畢業(yè)的都沒有到動(dòng)漫公司、廣告公司實(shí)習(xí)過。
如果單靠在學(xué)校的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所是無法真正掌握的專業(yè)技能的。所以學(xué)校與企業(yè)溝通、甚至合作實(shí)現(xiàn)人才、設(shè)備、市場(chǎng)共享的有效途徑。
5、教學(xué)評(píng)價(jià)缺少教學(xué)過程的評(píng)價(jià)及學(xué)生自我反思
新課程倡導(dǎo)基于發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)觀,注意過程性評(píng)價(jià)。過程性評(píng)價(jià)包括工作態(tài)度的評(píng)價(jià)、工作過程步驟與方法評(píng)價(jià)、知識(shí)的應(yīng)用評(píng)價(jià)等。
但實(shí)際的教學(xué)過程中,在“成果交流和評(píng)價(jià)”階段,教師往往覺得沒話可說,常用“還可以的,做得不錯(cuò)”這樣一類對(duì)學(xué)生毫無意義的話來進(jìn)行評(píng)價(jià),學(xué)生缺少反思的過程,課后會(huì)的很快就忘了,不會(huì)的永遠(yuǎn)不會(huì)掌握,在我們的實(shí)際教學(xué)中,缺乏一套完整的過程性評(píng)價(jià)系統(tǒng)的樣本。
項(xiàng)目教學(xué)法不同于傳統(tǒng)的理論灌輸式教學(xué),要求教師更新教學(xué)理念。我們要把教學(xué)任務(wù)是否完成的觀念,轉(zhuǎn)變成為學(xué)生工作能力是否具備;要把看似漫長(zhǎng)的、浪費(fèi)時(shí)間的探索實(shí)踐過程,看成了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、合作能力和綜合業(yè)務(wù)能力的過程;要從手把手教的過程,逐步過渡到大膽放手讓學(xué)生自主探究的過程。
項(xiàng)目來源于企業(yè),應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的具有實(shí)際意義的一項(xiàng)工作,這就需要專業(yè)教師了解動(dòng)漫的市場(chǎng)需求,具有很強(qiáng)的實(shí)踐能力,近年來我們大連正在對(duì)職業(yè)學(xué)校師資進(jìn)行各種形式的教師培訓(xùn)和進(jìn)修活動(dòng),收到了較好的成效。如果讓專業(yè)教師到企業(yè)“頂崗工作”,專業(yè)教師的崗位實(shí)踐能力會(huì)更強(qiáng)。
一個(gè)項(xiàng)目的制作需要每個(gè)人都能上級(jí)操作,為了保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,把知識(shí)很好地銜接上,盡快地看到勞動(dòng)成果。因此,設(shè)備的完善和配置,也將對(duì)項(xiàng)目教學(xué)的成功開展起到相當(dāng)?shù)膸椭饔谩?BR> 一個(gè)項(xiàng)目的完成學(xué)生需要具備各學(xué)科的知識(shí),開學(xué)初各科教師應(yīng)該進(jìn)行研討,討論在項(xiàng)目制作過程中需要具備的知識(shí)能力,教學(xué)內(nèi)容圍繞此目標(biāo)進(jìn)行,必要時(shí)各科可以共同制作一個(gè)項(xiàng)目,同時(shí)注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)課程的整合。
(1) 企業(yè)參與課程設(shè)置。學(xué)校的學(xué)歷教育與企業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合,根據(jù)企業(yè)的市場(chǎng)需求設(shè)置課程,兼顧動(dòng)畫技術(shù)和藝術(shù),培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
(2) 有效地借助企業(yè)資源。學(xué)校的硬件設(shè)備是有限的,比較基礎(chǔ),一些高尖端的動(dòng)畫設(shè)備學(xué)校是沒有的,通過校企辦學(xué),企業(yè)可以為學(xué)校提供一些硬件資源,有利于課程的開展。
通過這次調(diào)研老師們也學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),同時(shí)也密切了校企的關(guān)系,深得企業(yè)的贊揚(yáng)。我們也對(duì)專業(yè)方向進(jìn)行了定位及目標(biāo)的確定:
根據(jù)動(dòng)漫行業(yè)相關(guān)領(lǐng)域崗位結(jié)構(gòu)、素質(zhì)要求及崗位需求的分析,我們確定以動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作為主要培養(yǎng)方向。與其相關(guān)的的有游戲動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作;影視動(dòng)畫片期剪輯、合成設(shè)計(jì)與制作;多媒體動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作等崗位和崗位群。
培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展、具有專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的美術(shù)功底,能夠從事影視動(dòng)畫、廣告動(dòng)畫、廣告設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)及影視片頭、多媒體制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、游戲制作等領(lǐng)域的相關(guān)職位工作的高級(jí)應(yīng)用性技術(shù)人才。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇十一
即將面臨畢業(yè)，學(xué)校為我們安排到了一家動(dòng)漫公司實(shí)訓(xùn)，既然選擇了動(dòng)漫這個(gè)專業(yè)，就要好好去學(xué)，在大學(xué)里學(xué)的知識(shí)卻不知道如何運(yùn)用，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)動(dòng)畫的了解，找出自身的不足。記述三維動(dòng)畫是一種非常時(shí)尚的行業(yè),也是很新很有發(fā)展的一個(gè)專業(yè),進(jìn)入這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)，需要多方面的知識(shí)結(jié)構(gòu)，良好的美術(shù)基本功必不可少，同時(shí)還應(yīng)通過大量練習(xí)，學(xué)習(xí)軟件,努力掌握軟件技術(shù),和藝術(shù)結(jié)合,才能做出好的動(dòng)畫。在學(xué)校的學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)的是一些藝術(shù)類修養(yǎng)和專業(yè)理論,實(shí)際軟件學(xué)習(xí)不夠多也不夠全面，這樣多多少少都有點(diǎn)紙上談兵，實(shí)際動(dòng)手能力還是有一定的局限性。
實(shí)習(xí)的目的有三點(diǎn)：1、熟悉本專業(yè)的工作性質(zhì)，不斷增強(qiáng)綜合素質(zhì)。2、鞏固和深化所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)，為從實(shí)習(xí)生向職業(yè)工作者過渡奠定扎實(shí)的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。3、掌握專業(yè)基本工作內(nèi)容、方法和專業(yè)技能，通過實(shí)踐不斷增強(qiáng)自學(xué)與獨(dú)立思考、分析和解決問題的能力。
在一開始的實(shí)訓(xùn)中我們首先學(xué)習(xí)了人物的行走，雖然看著很普通，但其實(shí)行走是很復(fù)雜的，不僅僅是做腳的移動(dòng)越過地面，還有臀部，脊骨，胳膊，肩膀和頭都同步移動(dòng)來維持平衡。雖然很復(fù)雜，如果你按關(guān)節(jié)來把這些動(dòng)作分解，行走的結(jié)構(gòu)就很清楚了。其中有以下一些關(guān)鍵點(diǎn)：1、腿和腳：腳和腿推進(jìn)身體向前。為了保持人物看上去自然，你應(yīng)該始終讓關(guān)節(jié)保持輕微的彎曲，即使在腿完全伸展的情況。第2個(gè)一半是對(duì)第一個(gè)的鏡像。如果它們不同的話，人物會(huì)出現(xiàn)跛行。2、臀部、脊骨和肩膀的動(dòng)作，身體重力的中心在臀部。當(dāng)身體剩余部分動(dòng)作的時(shí)候，所有的平衡從這里開始。在行走中，最好能把臀部的動(dòng)作考慮成兩個(gè)分開的，重疊的旋轉(zhuǎn)從前面看，脊骨是相對(duì)直著的，但是從上面你可以看到臀部和肩膀向相反的方向扭曲來維持平衡。3、胳膊的動(dòng)作，除非人物用到胳膊，否則它們通常會(huì)很松弛的垂在身體兩側(cè)。在這種情況下，它們一般表現(xiàn)的像鐘擺一樣，在臀部和肩膀后面拖曳幾幀。即使在完全伸展的時(shí)候，試著保持胳膊在肘部稍微彎曲一點(diǎn)。這能使他們看上去自然。4、頭的運(yùn)動(dòng)，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的行走中，頭一般保持水平，眼睛集中看人物即將去的地方。然后它將輕微向四周跳動(dòng)來保持平衡。如果人物很興奮，這個(gè)彈跳將更明顯。對(duì)于悲傷的人物，頭也會(huì)低垂著，或者如果場(chǎng)景需要的話就向周圍看。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)作。在調(diào)動(dòng)作的過程中，我又進(jìn)一步的掌握了各種工具的功能及運(yùn)用。當(dāng)然，也遇到了一些難以解決的問題。后來通過請(qǐng)教同學(xué)得以解決。想要真正做好一件事不容易。這是我從中的體會(huì)之一。一個(gè)團(tuán)體的合作非常重要，也是項(xiàng)目取得成功的關(guān)鍵。一個(gè)屬于團(tuán)體的事單靠一個(gè)人來完成是一件艱巨又辛苦的事。所以說責(zé)任心相當(dāng)重要。通過實(shí)訓(xùn)，認(rèn)識(shí)了自己的很多不足，知道了自己知識(shí)的薄弱。這是體會(huì)之二。必須要努力學(xué)習(xí)，才能更好地面對(duì)未來。
這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來說有不少，我自己感覺在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?？傮w來說這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。不管現(xiàn)實(shí)怎樣，國(guó)情怎樣，想投身動(dòng)畫事業(yè)中，單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
動(dòng)畫創(chuàng)作需要?jiǎng)?chuàng)作者對(duì)自己筆下的人物有全面的了解，并且將之用簡(jiǎn)練的筆觸概括出來。這就需要我們對(duì)周圍的人和事有相當(dāng)?shù)拿舾泻团d趣，不斷地從身邊發(fā)現(xiàn)、挖掘素材運(yùn)用到創(chuàng)作中。
一個(gè)人在工作中的習(xí)慣行為或特有行為會(huì)在他的生活中留有痕跡。就這一主題，我在假期里針對(duì)幾個(gè)人典型職業(yè)進(jìn)行了仔細(xì)地觀查和了解。這一過程對(duì)我來說是個(gè)不小的收獲，為我在以后的人物創(chuàng)作積累了豐富的生活素材。
一、農(nóng)民，這個(gè)暑假我們有機(jī)會(huì)來到山東平邑沂蒙山老區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。那里的人總體給我的感覺就是――純樸、勤勞。黝黑的皮膚、寬厚的肩膀、粗壯的手掌，使他們看上去年齡要比實(shí)際老些。他們的步子又大又穩(wěn)，履山路如平地。他們?cè)挷欢?，不太善于表達(dá)自己的感情，但待人寬厚大度，極為好客，每當(dāng)有人路過他們家門口，他們都會(huì)熱情地送上茶水，并且不求回報(bào)。在他們的群體里沒有利益之爭(zhēng)，一家有事大家都會(huì)幫忙。我們?nèi)サ牡胤绞抢蠀^(qū)，生活水平很低，他們都是自給自足。他們?nèi)粘龆魅章涠?，靠自己的雙手吃飯。跟他們?cè)谝黄疬@段日子，對(duì)他們來說是最平常不過的生活，對(duì)我來卻說是另一種生活體驗(yàn)，是一種在城市中享受不到的和平安寧。
二、醫(yī)生，由于職業(yè)的緣故，醫(yī)務(wù)系統(tǒng)的人對(duì)病菌非常得敏感，他們格外地注意自己身邊的衛(wèi)生狀況。他們?cè)卺t(yī)院的病房里是絕對(duì)不會(huì)坐在病床上的，并且在觸摸過任何與醫(yī)療有關(guān)的用品后都會(huì)立即洗手。所以我們不論是在生活中還是在影片中都經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景：兩位醫(yī)生站在消毒間的水池邊，邊洗手，邊討論患者的病情。不過，我們?cè)谌魏斡捌卸紱]有見到過醫(yī)生洗手后會(huì)用毛巾擦干。而生活中的醫(yī)生也是這樣的，他們大多是將手自然晾干，或用烘干機(jī)烘干。在過去沒有烘干機(jī)的時(shí)候，有的偶而會(huì)在自己的胳肢窩下(通常是在工作中穿著白大褂時(shí))草草地、形式上地擦兩下。因?yàn)樵诠ぷ髦兄挥懈熘C下是最不易覆蓋細(xì)菌的地方。最有趣的是醫(yī)生如果外出旅游的話。酒精或消毒紙巾是必不可少的，并且輕易不會(huì)在街邊、大排檔之類的地方吃小吃。即使吃，也只會(huì)吃一些面類制品，不會(huì)吃肉類。醫(yī)生通常都懷疑那些地方的肉質(zhì)。所以，當(dāng)一個(gè)醫(yī)生邀請(qǐng)你吃飯時(shí)，千萬(wàn)別為他節(jié)省去吃大排檔，因?yàn)槟菢幽愣喟霑?huì)吃不到東西餓著肚子回來。不過，護(hù)士和醫(yī)生還是有區(qū)別的。在沒有一次性針筒時(shí)，護(hù)士常用高溫滅菌(蒸)的辦法來消毒針筒。在家中她們也常常用到這個(gè)方法。例如，定期將鑰匙等常接觸戶外的物件放入臉盆中，通過“煮”來消毒。甚至將買回的熟食點(diǎn)心等食品也要在上鍋蒸過后再放入冰箱冷存，才食用。還有一點(diǎn)，就是手術(shù)室的護(hù)士在步調(diào)上又比其他護(hù)士走要急，要碎。他們常常手端托盤匆匆地趕往手術(shù)室，所以她們?cè)谏钪械牟阶右才c別人不同。
三、司機(jī)，司機(jī)的工作是一個(gè)耗費(fèi)精神、缺乏運(yùn)動(dòng)的職業(yè)。而且根據(jù)他們駕駛的車型和路線的不同分為幾種：首先，最常見的是公共汽車司機(jī)。他們是司機(jī)中的基層，他們會(huì)與同事談家中發(fā)生的瑣事，會(huì)與街坊談單位中的趣事。性格特征與其它行業(yè)中的工人相同，他們尤其喜愛閑談，會(huì)在上班出車時(shí)沏上一壺茶，放在自己的車上。在夏天還會(huì)為自己準(zhǔn)備一條毛巾掛在車上。其次，長(zhǎng)途汽車司機(jī)。由于經(jīng)常要在路上吃喝，他們的性格更為豪爽一些，喜歡結(jié)交朋友，隨遇而安的能力較強(qiáng)。長(zhǎng)途汽車司機(jī)經(jīng)常一個(gè)人駕車，跑在高速公路上，孤單、疲勞、寂寞時(shí)常伴隨著他們，所以他們的忍耐力較強(qiáng)。第三，出租汽車司機(jī)。他們是司機(jī)中的中產(chǎn)階級(jí)。但是他們一天七八個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間要在駕駛座上度過。長(zhǎng)時(shí)間在小空間里、一天三餐大多吃盒飯，使得他們的體質(zhì)偏虛，易疲乏，精力不是足夠充沛。每天他們都在一遍遍重復(fù)著接送客人的單調(diào)工作，有些司機(jī)常會(huì)在載客時(shí)與客人聊聊天，以此解悶。這一群人，多半是后改行的，有的是下崗工人;有的是城鎮(zhèn)農(nóng)民;有的是因?yàn)榧依锏儒X用，而開車是相對(duì)好掌握的一門工種。但是由于這一行太耗費(fèi)人的精力，他們中流傳著一句話“開出租能發(fā)家，不能致富!”所以他們一般做個(gè)三五年存夠了錢就會(huì)“轉(zhuǎn)業(yè)”。最后，是為領(lǐng)導(dǎo)開車的司機(jī)。他們?cè)跒槿颂幨律贤绕渌緳C(jī)周全、圓滑。他們?cè)挷欢?，不?huì)亂說話、亂傳話。他們的個(gè)人時(shí)間比較少，休息日如果領(lǐng)導(dǎo)要用車，他們便要出車。陪領(lǐng)導(dǎo)外出辦事飯局是不會(huì)少的，但考慮到安全，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)勸他們酒，所以酒桌上喝飲料的男賓很可能是開小車的司機(jī)。他們的穿著較其他司機(jī)要整潔正式，工作也相對(duì)穩(wěn)定。
四、it，身材較瘦，臉色有些蒼白，黑白顛倒、睡眠少，飲食無規(guī)律，頭腦靈活，年輕，是這群人的特點(diǎn)。他們喜歡連續(xù)熬夜工作，然后再集中休息。it很少外出，所以他們臉色偏白。面對(duì)顯示器和鍵盤是他們最富激情的時(shí)候，他們的工作就是他們的生活?；ㄐ酰涸谖殷w會(huì)了解各種職業(yè)的過程中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。人們出行經(jīng)常會(huì)坐計(jì)程車，我發(fā)現(xiàn)如果一對(duì)男女打車，男的開門就坐在前面副駕駛位子上，而女的坐在后面肯定是夫妻。如果拉開車門兩人一同坐在后面的多半是情侶。一個(gè)人打車，喜歡坐在后面的人，做事是比較小心謹(jǐn)慎、注重個(gè)人隱私的人。而一個(gè)人打車坐在前面，并且上車就開始打電話的人，是性格外向、喜歡表現(xiàn)自己、愛張揚(yáng)的人。社會(huì)群體里有太多的職業(yè)和各型各色的人，要表現(xiàn)這些形形色色的人，一定離不開體會(huì)生活，了解生活。只有全面了解，深刻體會(huì)，才能將他們?nèi)鐚?shí)、全面地演繹出來，成為自己筆下創(chuàng)造的人物。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇十二
身高：175cm婚姻狀況：未婚。
體重：62kg現(xiàn)居城市：廣東-珠海-金灣區(qū)。
戶籍：廣東-茂名-高州市最高學(xué)歷：本科。
民族：漢族政治面貌：團(tuán)員。
求職意向。
目前概況。
期望工資待遇：面談元/月(rmb)。
期望工作方式：全職。
期望工作地區(qū)：廣東-深圳、廣東-珠海、廣東-廣州。
到崗時(shí)間：待定。
期望公司性質(zhì)：不限。
期望職位類別：--。
目前工作方式：全職。
目前工作地區(qū)：廣東-珠海-金灣區(qū)。
目前企業(yè)性質(zhì)：私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)。
目前職位類別：--。
目前工作待遇：保密。
技能特長(zhǎng)。
喜歡繪畫熱愛生活熱愛動(dòng)畫游戲。
工作經(jīng)驗(yàn)。
3月北京展創(chuàng)科技有限責(zé)任公司區(qū)域助理（實(shí)習(xí)生）。
在第25屆中國(guó)廣州國(guó)際家具博覽會(huì)中，任區(qū)域助理一職，主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)工作人員管理以及突發(fā)事件處理。
3月—1月會(huì)務(wù)專員/組長(zhǎng)（主要以現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)、對(duì)接客戶為主）。
期間執(zhí)行了1.國(guó)際名家具（東莞）展覽會(huì)（共三屆）2.廣州家具展3.廣州建材展4.中國(guó)國(guó)際電力和石油天然氣展5.廣州美博會(huì)6.中小型企業(yè)博覽會(huì)等多個(gè)大型展會(huì)。
教育背景。
-06~-09。
南華工商學(xué)院學(xué)歷：大專。
會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理。
描述：學(xué)習(xí)期間多次獲得優(yōu)秀干部“”，成績(jī)優(yōu)異，積極參與校園活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐。
語(yǔ)言能力。
普通話熟練。
粵語(yǔ)熟練。
英語(yǔ)一般。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇十三
動(dòng)畫專業(yè)培養(yǎng)具備電影、電視動(dòng)畫創(chuàng)作所需要的基礎(chǔ)知識(shí)及理論，能在電影、電視等各種媒體制作崗位上，從事動(dòng)畫，原畫、動(dòng)畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)和動(dòng)畫編導(dǎo)以及動(dòng)畫創(chuàng)作理論研究方面的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
動(dòng)畫繪制員：隨著電腦動(dòng)畫技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫的不斷滲透，flash動(dòng)畫也由業(yè)余引入電視制作，加上游戲產(chǎn)業(yè)突飛猛進(jìn)，動(dòng)畫繪制是已經(jīng)成為一個(gè)成熟的新職業(yè)。目前我國(guó)有制作加工動(dòng)畫片的公司、工作室上千家，動(dòng)畫從業(yè)人員上萬(wàn)人，而動(dòng)畫繪制員則是其中人數(shù)最多、最基礎(chǔ)的專業(yè)人員。其主要工作就是領(lǐng)會(huì)和貫徹動(dòng)作設(shè)計(jì)意圖和技術(shù)要求，進(jìn)行動(dòng)畫角色造型的繪制、動(dòng)態(tài)中間圖的繪制以及不同場(chǎng)景的繪制，并將關(guān)鍵動(dòng)作過程連續(xù)繪制完成。
三維動(dòng)畫人才：這類人才主要工作內(nèi)容包括做3d動(dòng)畫和建筑方面的三維效果圖等，像中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》節(jié)目常用的地球旋轉(zhuǎn)的片頭，以及一些影視作品的片頭等就要用3d來做。三維效果圖就是我們常見的樓盤的效果圖、家庭室內(nèi)裝修的效果圖等。就業(yè)重點(diǎn)主要是被傳統(tǒng)動(dòng)畫公司、游戲軟件公司、廣告公司、影視制作公司等相關(guān)行業(yè)所急需。
動(dòng)漫設(shè)計(jì)師：動(dòng)漫設(shè)計(jì)師就是在動(dòng)畫產(chǎn)品或漫畫產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過程中，憑借豐富的想像力、堅(jiān)實(shí)的美術(shù)功底和相應(yīng)的設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用能力，對(duì)所要開發(fā)的產(chǎn)品市場(chǎng)能夠全面了解，進(jìn)而設(shè)計(jì)出比較符合受眾口味的高質(zhì)量的產(chǎn)品的人員。動(dòng)漫設(shè)計(jì)本身包含了不同角色的工種，比如前期策劃、導(dǎo)演、編劇、設(shè)計(jì)、制作等。
動(dòng)漫游戲被譽(yù)為21世紀(jì)最具有發(fā)展?jié)摿Φ某?yáng)行業(yè)，在中國(guó)動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作技術(shù)發(fā)展還仍處于初級(jí)發(fā)展階段，發(fā)展?jié)摿Ω遣蝗莺鲆?，?jù)業(yè)內(nèi)人士分析透露，我國(guó)的游戲動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)具有1000億元的潛在價(jià)值空間。動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)給企業(yè)、國(guó)家?guī)砜捎^效益的同時(shí)，也給那些從事動(dòng)漫游戲的創(chuàng)作者帶來了不菲的收益，人才的巨大缺口使得cg動(dòng)漫人才身價(jià)水漲船高，企業(yè)10w高薪聘請(qǐng)，卻也請(qǐng)不到想要的人才。據(jù)深圳匯眾益智統(tǒng)計(jì)顯示，一般情況下，初入行人員的月薪在3000左右，兩到三年后可以攀升到在5000元到8000元之間，優(yōu)秀人才的年薪將達(dá)到10萬(wàn)至50萬(wàn)元，而對(duì)于那些獨(dú)當(dāng)一面的首席設(shè)計(jì)師、藝術(shù)總監(jiān)或已擔(dān)任管理運(yùn)營(yíng)職務(wù)的頂尖高手，年薪甚至可以在60萬(wàn)以上。豐厚的收入，使得一些角色動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、3d多媒體設(shè)計(jì)師、游戲美術(shù)設(shè)計(jì)師都成為令人羨慕的職場(chǎng)新貴。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇十四
在工作實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)碩士研究生的開題報(bào)告中存在的普遍問題是選題不合適。有的提出的問題太過“平庸”,有的選題范圍太大,研究?jī)?nèi)容太多、太寬泛,提出的問題不切合碩士生的實(shí)際,實(shí)踐操作起來難度較大。如有的學(xué)生提出的論文題目:“新型中性鎳催化劑的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此選題有意義,有創(chuàng)新,作者的研究思也比較正確,但論文選題范圍太大,研究?jī)?nèi)容對(duì)于一個(gè)碩士生來說明顯偏多,無法按時(shí)完成。因此應(yīng)重新確定研究?jī)?nèi)容,注重項(xiàng)目的可操作性。
那么如何選擇研究問題呢?這里要強(qiáng)調(diào)的是通過理論思維來發(fā)現(xiàn)研究問題。
理論是由一系列前設(shè)和術(shù)語(yǔ)構(gòu)造的邏輯體系,特定領(lǐng)域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式,只有在相同的概念、視角和范式下,理論才能夠?qū)υ?。只有通過對(duì)話,理論才能夠發(fā)展。碩博論文要想創(chuàng)造新理論很難,多數(shù)是在既有理論的基礎(chǔ)上加以發(fā)展。其次,選擇問題是一個(gè)“剝皮”的過程,理論問題總是深深地隱藏在復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)背后,而發(fā)現(xiàn)理論問題,則需要運(yùn)用理論思維的能力。這就需要我們不斷鍛煉和提高自己的理論思維能力,需要在日常的學(xué)習(xí)中,不斷總結(jié)和分析以往的研究者大體是從哪些視角來分析和研究問題,運(yùn)用了哪些理論工具和方法,通過學(xué)習(xí)和總結(jié)來不斷提高自己的理論思維能力,從而選擇具有學(xué)術(shù)理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值,并與國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)及導(dǎo)師承擔(dān)的科學(xué)研究項(xiàng)目緊密結(jié)合的研究問題。
在研究生學(xué)位論文開題報(bào)告會(huì)上,出現(xiàn)的普遍問題是對(duì)文獻(xiàn)的研讀不夠,對(duì)研究背景的了解不夠深入,對(duì)研究方向上國(guó)內(nèi)外的具體進(jìn)展情況了解不夠全面、詳細(xì),資料引用的針對(duì)性、可比性不強(qiáng)。有很多學(xué)生沒有完全搞清開題報(bào)告與文獻(xiàn)綜述的區(qū)別,他們的開題報(bào)告有很多僅僅是對(duì)前人工作的敘述,而對(duì)自己的工作介紹甚少。
文獻(xiàn)綜述的基本內(nèi)容包括:國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀;研究方向;進(jìn)展情況;存在問題;參考依據(jù)。這是對(duì)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和理論方法的整理。同時(shí),文獻(xiàn)綜述還是評(píng)論性的,因此要帶著作者本人批判的眼光來歸納和評(píng)論文獻(xiàn),而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的“堆砌”。
要想寫好開題報(bào)告,必須認(rèn)真研讀文獻(xiàn),對(duì)所研究的課題有個(gè)初步的了解,知道別人都做了哪些工作,哪些方面可以作為自己研究的切入點(diǎn),因此,文獻(xiàn)調(diào)研的深入和全面程度,會(huì)相當(dāng)程度地影響開題報(bào)告的質(zhì)量,是學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性的客觀基礎(chǔ)。
一個(gè)清晰的選題,往往已經(jīng)隱含著論文的基本結(jié)論。對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)的缺點(diǎn)的評(píng)論,也基本暗含著改進(jìn)的方向。開題報(bào)告就是要把這些暗含的結(jié)論、論證結(jié)論的邏輯推理,清楚地展現(xiàn)出來。開題報(bào)告的總步驟是:課題選擇—課題綜述—論題選擇—開題報(bào)告。開題報(bào)告的基本內(nèi)容主要包括:選題的意義;研究的主要內(nèi)容;擬解決的主要問題(闡述的主要觀點(diǎn));研究(工作)步驟、方法及措施;畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))提綱;主要參考文獻(xiàn)。為了寫好開題報(bào)告,江蘇工業(yè)學(xué)院研究生部專門出臺(tái)了詳細(xì)的規(guī)定,規(guī)定開題報(bào)告的一般內(nèi)容包括：
(1)課題來源、開題依據(jù)和背景情況,課題研究目的以及理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
(2)文獻(xiàn)綜述。在閱讀規(guī)定文獻(xiàn)量(不少于50篇,其中外文文獻(xiàn)占40%以上)的基礎(chǔ)上,著重闡述該研究課題國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài),同時(shí)介紹查閱文獻(xiàn)的范圍以及查閱方式、手段。
(3)主要研究?jī)?nèi)容。包括學(xué)術(shù)構(gòu)思、研究方法、關(guān)鍵技術(shù)、技術(shù)路線、實(shí)施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點(diǎn)、解決的方法和措施以及預(yù)期目標(biāo)。
(4)擬采用的實(shí)驗(yàn)手段,所需科研和實(shí)驗(yàn)條件,估計(jì)課題工作量和所需經(jīng)費(fèi),研究工作進(jìn)度計(jì)劃。
(1)提出問題注意“層次”
選題是撰寫學(xué)術(shù)論文的第一步,選題是否妥當(dāng),直接關(guān)系到論文的質(zhì)量,甚至關(guān)系到論文的成功與否。不同于政策研究報(bào)告,學(xué)術(shù)文章聚焦理論層面、解決理論問題。有的學(xué)生的選題不具有新穎性,內(nèi)容沒有創(chuàng)新,僅僅是對(duì)前人工作的總結(jié),或是對(duì)前人工作的重復(fù)。在選題時(shí)要堅(jiān)持先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性及可行性的原則。在提出問題時(shí),要以“內(nèi)行”看得懂的術(shù)語(yǔ)和明確的邏輯來表述。選題來源包括:1、與自己實(shí)際工作或科研工作相關(guān)的、較為熟悉的問題;2、自己從事的專業(yè)某問題發(fā)展迅速,需要綜合評(píng)價(jià);3、從掌握的大量文獻(xiàn)中選擇反映本學(xué)科的新理論、新技術(shù)或新動(dòng)向的題目。所選題目不宜過大,越具體越容易收集資料,從某一個(gè)側(cè)面入手,容易深入。
(2)瞄準(zhǔn)主流文獻(xiàn),隨時(shí)整理。
文獻(xiàn)資料是撰寫好學(xué)術(shù)論文的基礎(chǔ),文獻(xiàn)越多,就越好寫,選擇文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)選擇本學(xué)科的核心期刊、經(jīng)典著作等,要注意所選文獻(xiàn)的代表性、可靠性及科學(xué)性;選擇文獻(xiàn)應(yīng)先看近期的(近3～5年),后看遠(yuǎn)期的,廣泛閱讀資料,有必要時(shí)還應(yīng)找到有關(guān)文獻(xiàn)所引用的原文閱讀,在閱讀時(shí),注意做好讀書卡片或讀書筆記。
整理資料時(shí),要注意按照問題來組織文獻(xiàn)資料,寫文獻(xiàn)綜述時(shí)不是將看過的資料都羅列和陳述出來,而是要按照一定的思路將其提煉出來。只有這樣,才能寫出好的文獻(xiàn)綜述,也才能寫出好的開題報(bào)告,進(jìn)而為寫出好的論文打下基礎(chǔ)。
(3)研究目標(biāo)具體而不死板。
一般開題報(bào)告都要求明確學(xué)位論文的研究目標(biāo),但筆者認(rèn)為,研究目標(biāo)不宜規(guī)定得太死板,這是因?yàn)?即使條件一定,目標(biāo)是偏高還是偏低,往往難于準(zhǔn)確判斷,研究工作本身,涉及求知因素,各個(gè)實(shí)驗(yàn)室條件不同,具體研究時(shí)條件也不同。學(xué)位論文選題和研究目標(biāo)體現(xiàn)了研究工作的價(jià)值特征。
為了保證碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量,提高論文質(zhì)量,就必須對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行評(píng)價(jià)。開題報(bào)告會(huì)由3～5位相關(guān)學(xué)科的專家對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行評(píng)議,與企業(yè)合作的重大科研項(xiàng)目可以聘請(qǐng)1～2位相應(yīng)企業(yè)的具有高級(jí)職稱的專家參加,不同學(xué)科的開題報(bào)告的側(cè)重點(diǎn)不同。江蘇工業(yè)學(xué)院研究生部規(guī)定學(xué)生必須進(jìn)行開題報(bào)告,并規(guī)定了統(tǒng)一的格式,設(shè)計(jì)了專門的開題報(bào)告評(píng)審表,開題報(bào)告會(huì)上研究生應(yīng)對(duì)課題進(jìn)行詳細(xì)匯報(bào),并對(duì)專家提問做出必要的解釋和說明。開題報(bào)告的成績(jī)考核以合格、不合格記。評(píng)審小組成員最后簽名并給出學(xué)生是否合格的評(píng)審意見,并以百分制打出具體的分?jǐn)?shù)。開題報(bào)告成績(jī)不合格者,不得進(jìn)入課題研究。
為了提高論文質(zhì)量,研究生必須首先從思想上重視開題報(bào)告,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累,從各個(gè)方面提高能力,尤其要注意培養(yǎng)通過理論思維發(fā)現(xiàn)研究問題的能力。開題報(bào)告是研究工作的開始,良好的開端為優(yōu)秀的學(xué)位論文奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇十五
動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)依靠虛構(gòu)的角色創(chuàng)造了宏大財(cái)富。如disney-迪士尼品牌，它是當(dāng)今世界上最有價(jià)值的娛樂品牌，品牌價(jià)值達(dá)271.13美元，disney的專賣店每天吸引2.5億左右的顧客。而日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的營(yíng)業(yè)額更是達(dá)到230萬(wàn)億日元，已經(jīng)成為了日本第三大產(chǎn)業(yè)，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)占日本gdp(國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值)十幾個(gè)百分點(diǎn)。
國(guó)度出臺(tái)政策支持。
我國(guó)動(dòng)態(tài)漫畫產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值達(dá)數(shù)百億元。據(jù)有關(guān)部門預(yù)測(cè)：中國(guó)動(dòng)漫市場(chǎng)的價(jià)值具有1000億空間。4月國(guó)度廣電總局出臺(tái)了《關(guān)于發(fā)展我國(guó)影視動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的若干意見》強(qiáng)調(diào)：“應(yīng)致力于促進(jìn)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫的創(chuàng)作生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展不斷提高國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫節(jié)目播放比例全天播出的總時(shí)長(zhǎng)不得低于總播出時(shí)長(zhǎng)50%其中國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫節(jié)目比例不得低于60%。”而據(jù)廣電總局頒布了的《廣電總局關(guān)于(第一批)全國(guó)電視動(dòng)畫片題材計(jì)劃申報(bào)立項(xiàng)劇目的批復(fù)》其中獲批準(zhǔn)立項(xiàng)的動(dòng)畫片劇目共164部、24244集長(zhǎng)度為226585分鐘分辨占申報(bào)總數(shù)的94.8%、94.5%和87.7%。而在此之前廣電總局批準(zhǔn)立項(xiàng)的電視劇目為52614680集分辨只占申報(bào)總數(shù)的68%和69%。很顯然對(duì)于動(dòng)畫片項(xiàng)目批復(fù)比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對(duì)電視劇項(xiàng)目的批復(fù)而這兩個(gè)比例上的差距也可以看出廣電總局對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的支持。
技巧發(fā)展迅速。
從我國(guó)市場(chǎng)需求看，國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫商機(jī)無限。據(jù)測(cè)算，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫節(jié)目播出每年需要28萬(wàn)分鐘以上，而國(guó)內(nèi)實(shí)際制作能力只有兩萬(wàn)多分鐘，每年的市場(chǎng)缺口高達(dá)25萬(wàn)分鐘左右，合計(jì)達(dá)200億元。按國(guó)度規(guī)定的全國(guó)省級(jí)、副省級(jí)電視臺(tái)三年內(nèi)開通少兒頻道的要求估算，兩年后，全國(guó)每天需要5000分鐘，全年需要180萬(wàn)分鐘的動(dòng)畫節(jié)目，國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值空間將在1000億元以上。也正是由于播出需求的增大，動(dòng)畫成了搶手的香餑餑。過去國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫節(jié)目的播出價(jià)格是每分鐘3元、5元，甚至免費(fèi)播出，如今一些電視臺(tái)已將支付給動(dòng)畫節(jié)目的每分鐘價(jià)格提高到元。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇十六
我國(guó)農(nóng)田水利工程大多建設(shè)于二十世紀(jì)六七十年代，由于近四五十多年來管理維護(hù)較差、長(zhǎng)期運(yùn)行，工程普遍存在老化失修問題：全國(guó)大型灌區(qū)骨干工程建筑物完好率不足37%。其不利影響，主要表現(xiàn)在：水價(jià)太低，節(jié)水意識(shí)低下，導(dǎo)致珍貴的水資源巨大浪費(fèi);難以形成有效的節(jié)水管理機(jī)制，甚至放縱浪費(fèi)水資源;灌區(qū)難以維修更新改造。正因?yàn)槿绱?，必須改革現(xiàn)行的農(nóng)業(yè)水價(jià)政策，根據(jù)農(nóng)業(yè)的實(shí)際情況，至少應(yīng)該保證按成本收費(fèi)，但實(shí)際上據(jù)成本還有一定的距離。目前農(nóng)業(yè)水價(jià)管理中的問題也出現(xiàn)不少問題。1)水價(jià)偏低，供水單位虧損嚴(yán)重;2)水費(fèi)實(shí)收率低;3)大多水利基礎(chǔ)設(shè)施投入不足;4)水費(fèi)支出不合理;5)沒有建立起節(jié)水的效益補(bǔ)償機(jī)制。改革農(nóng)業(yè)水費(fèi)核定、計(jì)收、使用與管理辦法,建立合理的水價(jià)形成機(jī)制,其根本目標(biāo)是促進(jìn)節(jié)約用水和水資源的高效利用與優(yōu)化配置。
推進(jìn)農(nóng)民用水合作組織規(guī)范化建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)用水基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立以農(nóng)民用水合作組織為主要形式的新型農(nóng)業(yè)供水管理體制，全面推行農(nóng)民用水自治;以灌區(qū)末級(jí)渠系節(jié)水技術(shù)改造獎(jiǎng)補(bǔ)機(jī)制為激勵(lì)，建立完好的農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施;建立產(chǎn)權(quán)明晰、責(zé)任明確、管理民主的末級(jí)渠系工程產(chǎn)權(quán)制度，充分發(fā)揮水單位和水管人員的作用;積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)水價(jià)改革，科學(xué)測(cè)算農(nóng)民水費(fèi)承受能力，推行農(nóng)業(yè)終端水價(jià)制度，完善計(jì)量設(shè)施，推行計(jì)量收費(fèi)，改革水費(fèi)計(jì)收與使用，整頓末級(jí)渠系水價(jià)秩序，降低農(nóng)民用水成本。通過這些政策措施，逐步建立農(nóng)田水利良性運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)保障糧食安全、促進(jìn)農(nóng)業(yè)節(jié)水、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、工程良性運(yùn)行的改革目標(biāo)。按照政府引導(dǎo)、農(nóng)民自愿、依法登記、規(guī)范運(yùn)作的原則，培育以農(nóng)民用水戶協(xié)會(huì)為主的農(nóng)民用水自治組織，承擔(dān)末級(jí)渠系的維修、使用和管理職責(zé)。
農(nóng)業(yè)水價(jià)改革關(guān)系到節(jié)水農(nóng)業(yè)是否能夠順利發(fā)展的成敗，因此，在目前我國(guó)農(nóng)業(yè)水資源極端短缺的情況下進(jìn)行水價(jià)改革更具有現(xiàn)實(shí)意義。
1)建立用水效率控制制度。確立用水效率控制紅線，堅(jiān)決遏制用水浪費(fèi)，把節(jié)水工作貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和群眾生產(chǎn)生活全過程。
2)加強(qiáng)宣傳和教育，充分認(rèn)識(shí)水資源危機(jī)緊迫性，為水價(jià)改革奠定輿論基礎(chǔ)。根瀏陽(yáng)新聞網(wǎng)報(bào)道，瀏陽(yáng)作為農(nóng)業(yè)水價(jià)綜合改革的示范點(diǎn)，在廣泛宣傳水利法的同時(shí)，通過成立農(nóng)民用水協(xié)會(huì)，由協(xié)會(huì)直接定水價(jià)，自主管理水費(fèi)，為推行農(nóng)業(yè)水價(jià)綜合改革方面探索出了一條新路。
3)加大水利設(shè)施的投入。農(nóng)業(yè)灌溉工程，渠道水利用系數(shù)不足0.4，輸水過程中浪費(fèi)水的現(xiàn)象嚴(yán)重，這部分水的損失也轉(zhuǎn)到的用戶身上，顯然不合理。為了提高輸水效益，水利部門應(yīng)在灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水改造規(guī)劃中確定了渠道的防滲系數(shù)，在工程設(shè)計(jì)施工中加以保證，對(duì)原有的土渠加大改造力度。
4)積極推進(jìn)水價(jià)改革。充分發(fā)揮水價(jià)的調(diào)節(jié)作用，兼顧效率和公平，大力促進(jìn)節(jié)約用水和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。依法管水，依法收費(fèi)。建立水量、水價(jià)、水費(fèi)征管稽查制度，農(nóng)業(yè)水費(fèi)實(shí)行?？顚Ｓ?，嚴(yán)禁截留、挪用，按年度對(duì)水費(fèi)的計(jì)收和管理、使用情況進(jìn)行審計(jì)，實(shí)行責(zé)任追究制。開展拖欠水費(fèi)專項(xiàng)治理，依法對(duì)拖欠水費(fèi)的行為進(jìn)行處理，責(zé)令限期交納，并加收滯納金。對(duì)拖欠水費(fèi)不交，截留挪用水費(fèi)的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或部門進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)，并依法進(jìn)行追繳，直至追究行政、法律責(zé)任。由上級(jí)政府責(zé)成財(cái)政部門扣減拖欠水費(fèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的財(cái)政撥款或財(cái)政轉(zhuǎn)移支付資金，以抵作水費(fèi)還款，使灌區(qū)農(nóng)業(yè)水費(fèi)拖欠問題得到根治。對(duì)不按期交納水費(fèi)的，供水單位可以限制直至停止供水。
5)落實(shí)各級(jí)黨委和政府責(zé)任。各級(jí)黨委和政府要站在全局和戰(zhàn)略高度，切實(shí)加強(qiáng)水利工作，及時(shí)研究解決水利改革發(fā)展中的突出問題。實(shí)行防汛抗旱、飲水安全保障、水資源管理、水庫(kù)安全管理行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
6)將用戶作為主體參與水價(jià)的改革農(nóng)業(yè)水價(jià)的改革，最終通過用戶的支持得以失陷，用戶是水價(jià)改革的主力軍。我們過去水價(jià)的改革，大多采取由上而下的策略，完全忽視用戶的作用，用戶只是被動(dòng)的參與者。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇十七
大二了，這一年該是充滿著挑戰(zhàn)的?；厥鬃蛱鞂I(yè)課還是欠缺了很多，看看今天，曾經(jīng)落下了的一定要補(bǔ)上。那么，從最基礎(chǔ)的抓起。魏老師說“底層的東西生命力很強(qiáng)”，所以大一上過的課都是重中之重。雖然自認(rèn)為那些很沒用，現(xiàn)在看來，當(dāng)初的自己還真的是很無知與弱智。相信這一切現(xiàn)在意識(shí)到還不算太晚。大一最遺憾的是沒能意識(shí)到時(shí)間的寶貴，逝者如斯夫!逝去的便不會(huì)再來了，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)沒過這是自己意料之中的事。我以為還有大二大三啊…現(xiàn)實(shí)卻是，每個(gè)時(shí)段都該有屬于那個(gè)時(shí)段的事情。那么，就是自己抽出時(shí)間來學(xué)習(xí)英語(yǔ)，準(zhǔn)備12月份會(huì)如期而至的六級(jí)考試。半年前就已經(jīng)買了新概念3，當(dāng)初就是想好好準(zhǔn)備六級(jí)考試聽力部分的，結(jié)果是一頁(yè)沒看，聽力也敗得挺慘的。那時(shí)的我…今年我成長(zhǎng)了，會(huì)用心去備考，而且要全力以赴爭(zhēng)取高分，為了自己不會(huì)后悔。等著我!
complain!路全是由自己一個(gè)人在走，不要等到已經(jīng)偏離了好遠(yuǎn)，走錯(cuò)了方向時(shí)再來埋怨老師與家長(zhǎng)怎樣怎樣…不是別人怎樣不夠優(yōu)秀怎樣怎樣，而是當(dāng)事人本身是否積極主動(dòng)地去爭(zhēng)取。性別不該成為你達(dá)不到目的的一種借口吧!很多標(biāo)簽不是別人給你貼上去的，而恰恰是自己。這一年我要為自己而打好專業(yè)的基礎(chǔ)并盡全力的去追那些跑在我前面的那一大群人，專業(yè)課是必須要學(xué)好的，這一年。不管以后是考研還是公務(wù)員都好，但現(xiàn)在你的專業(yè)必須要是在自己全力以赴去學(xué)習(xí)的，這是最基本的要求。以后的事以后再說，既然活在當(dāng)下就該活好當(dāng)下。
專業(yè)與英語(yǔ)是兩個(gè)方面，還有的就是去圖書館借一些古典的文學(xué)作品，多了解一些先哲與咱國(guó)家的一些的事跡，讀些歷史。自我認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該了解這些方面的知識(shí)。也算是自身素質(zhì)的一種提高吧!大二這一年學(xué)業(yè)方面應(yīng)該會(huì)這樣度過吧，生活上就會(huì)和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們多溝通一下吧，有些不懂的模糊的就會(huì)問問他們。也會(huì)接觸一些學(xué)弟與學(xué)妹，給他們指一條光明之路，讓他們學(xué)好基礎(chǔ)的知識(shí)。當(dāng)然這一年的最終目標(biāo)我想要到的是再升大三之前自己能有進(jìn)軟件公司實(shí)習(xí)的能力。因?yàn)榱_老師曾經(jīng)說過，學(xué)得好的兩年之后就可以在軟件公司實(shí)習(xí)。那么我的目標(biāo)，一年以后就是這個(gè)，也許現(xiàn)在還差得多，但是我會(huì)努力為自己爭(zhēng)取。
大三的時(shí)候，應(yīng)該會(huì)變得成熟與穩(wěn)重了吧!我希望那時(shí)的自己會(huì)是那樣的，然后聽說那一年會(huì)很忙，要學(xué)完所有的課，然后還會(huì)決定以后自己的人生，是考研，是考公務(wù)員，還是…選擇很多吧。但現(xiàn)在，我只能說自己沒怎么想好，那時(shí)我的選擇會(huì)是什么。不過那一年我還是會(huì)先做好自己的本職工作，學(xué)好課程專業(yè)，然后做一些項(xiàng)目(這個(gè)發(fā)生的前提是大二的我打好基礎(chǔ)了)，為自己積累一些經(jīng)驗(yàn)，為以后自己多一些選擇。時(shí)間總會(huì)有的，即使再忙的人也會(huì)擠出時(shí)間去做更多有意義的事情。所以，我還是會(huì)讀一些有助于自身修養(yǎng)與素質(zhì)提高的書籍，陶冶情操，豐富知識(shí)。據(jù)思修老師孜勤說—新東方的俞敏洪四年讀了400本書，當(dāng)然我們也許做不到他那樣優(yōu)秀，但是你先不做到那樣勤奮，不為自己多積累儲(chǔ)備一些知識(shí)，以后就是不想平庸也難了。計(jì)算機(jī)軟件考試，據(jù)了解，我們這屆的現(xiàn)在就已經(jīng)有人參加考試了。那天知道這事時(shí)，有點(diǎn)小郁悶，大家一起進(jìn)入這個(gè)校園的—差距竟然這么快就…那么軟考就也放在大三開學(xué)與大二畢業(yè)的那個(gè)時(shí)段，并要考出比較優(yōu)異的成績(jī)。其實(shí)也許很多事情說說挺容易的，真正做起來就不是那么回事，但是這個(gè)報(bào)告與其說是交老師倒不如把他當(dāng)成是對(duì)自我的一種鞭策與激勵(lì)。大丈夫言出必行，應(yīng)該說到就爭(zhēng)取做到。
大三畢業(yè)之后，我期望達(dá)到的是不管會(huì)是考研還是其他，都要有一個(gè)讓人滿意的結(jié)果。然后在做人做事方面學(xué)會(huì)踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，一步一步的就好。
我覺得，能做到這些，就是成功，這也就是大學(xué)，交給我們，告訴我們的…我們的大學(xué)就該這樣過!
德育論文開題報(bào)告——“夢(mèng)”在心中。
一、昨天。
伴隨著6月8日的結(jié)束，20xx年的中小學(xué)生活結(jié)束了。而令我們向往的大學(xué)生活開始了。在高中，我們對(duì)大學(xué)的生活充滿了憧憬。我們憧憬大學(xué)——這個(gè)自由的校園;我們憧憬大學(xué)——這個(gè)開放的校園;我們憧憬大學(xué)——這個(gè)活躍的校園。
從小學(xué)，就被老師、家長(zhǎng)等各類人士灌輸著各種關(guān)于大學(xué)如何美好的思想，以激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，從而考上理想的大學(xué)。因此，考上大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想便深深地印在了我的心中。隨著年齡的增長(zhǎng)，懂的事情多了，我自己便會(huì)思考，為什么要考大學(xué)，我要考上一個(gè)怎么樣的大學(xué)，我要學(xué)習(xí)什么專業(yè)，也許我心中有一個(gè)答案，但是這個(gè)答案是模糊不清的。這使我就像在一片茫茫大海之中，因此我不知道我應(yīng)該向哪個(gè)方向行進(jìn)。但是盡管這大海如此迷茫，可我心中有著考大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想，它成為了引領(lǐng)我走出迷茫的燈塔。有了這個(gè)燈塔，無論我遇到了多少個(gè)黑夜，我的終點(diǎn)都是明亮的。無論我遇到了多少波濤，我都會(huì)堅(jiān)持走下去，因?yàn)閴?mèng)想在為我加油。
因此，每個(gè)人心中都要有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想不僅是我們海航的燈塔，更是我們航行的動(dòng)力。當(dāng)我們不知何去何從時(shí)，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)伴我們左右。夢(mèng)想就在我們心中。
二、今天。
在三個(gè)月的等待中，8月31日終于來臨了，盼望了20xx年的大學(xué)終于來臨了。我提前了兩天就來到了學(xué)習(xí)，帶著好奇，帶著興奮，帶著希望。開始了自己的大學(xué)生活。
軍訓(xùn)，加入學(xué)生會(huì)，正式上課，考試，同學(xué)、舍友聚會(huì)··開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有了兩個(gè)多月了，似乎我還沒有從高中完全走出去，但是卻又和高中有很大的差別。像高中一樣上課，學(xué)習(xí)。但是卻不像高中一樣每天的固定教室，不像高中每天要上早晚自習(xí)等等。相比高中要自由，更需要的是自主。就在對(duì)大學(xué)生活慢慢的變得適應(yīng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)初考大學(xué)的這個(gè)夢(mèng)想也早已經(jīng)不知飄到何處了。而心中夢(mèng)想的位置也空了下來。這時(shí)候的我仿佛只知道像高中一樣三點(diǎn)一線的生活、學(xué)習(xí)。到了上課時(shí)間就去上課，下課回來就要復(fù)習(xí)，到了考試的時(shí)間，就要為了考試努力，學(xué)院有活動(dòng)，就去觀看。從前總是自己決定這個(gè)時(shí)候需要做什么，而現(xiàn)在卻變成了這會(huì)有什么事情需要我去做，一切變得機(jī)動(dòng)起來。這時(shí)的我就像漂泊在大海中的紙船，沒有了方向，沒有了動(dòng)力。
大學(xué)的時(shí)代，是一個(gè)談夢(mèng)想的時(shí)代。然而這時(shí)我的夢(mèng)想?yún)s不知道在哪里飄蕩著。從前我會(huì)向著一個(gè)終點(diǎn)揚(yáng)帆起航，奮力前進(jìn)。而現(xiàn)在，沒有了夢(mèng)想，我只能收起船帆，任風(fēng)吹，任水打，在大海中自由漂泊。這樣的生活是一種浪費(fèi)，這樣的生活是一種消耗，這樣的生活是頹廢的。
因此，夢(mèng)想是我們的靈魂。沒有了夢(mèng)想，我們就沒有了方向;沒有了夢(mèng)想，我們就沒有動(dòng)力;沒有了夢(mèng)想，我們就沒有了自主。
三、明天。
有時(shí)候閑下來時(shí)我便會(huì)想起小時(shí)候的大學(xué)夢(mèng)，就會(huì)想起小時(shí)候?qū)即髮W(xué)的疑惑。我為什么要考大學(xué)，我要考什么樣的大學(xué)，我要學(xué)什么專業(yè)。這個(gè)問題，從前我無法回答，我沒有一個(gè)準(zhǔn)確的答案。而現(xiàn)在大學(xué)考上了，大學(xué)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，同時(shí)這個(gè)問題也需要我來回答了，并且我需要有一個(gè)明確的答案。
為什么要考大學(xué)。到了大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都是在為了考試而去學(xué)習(xí)，只有到了考試時(shí)候才會(huì)去學(xué)習(xí)。他們不知道自己畢業(yè)后要做什么工作，要向什么方面發(fā)展，他們更不知道自己畢業(yè)后可以做什么。這是因?yàn)樗麄冃闹袎?mèng)想這個(gè)位置需要填充，心中有了夢(mèng)想，他們才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，心中有了夢(mèng)想，他們的生活才可以按照自己的節(jié)奏進(jìn)行，而他們現(xiàn)在的理想便是“為什么要考大學(xué)”的答案。
而我，目前雖然我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，但這不是自己心中有夢(mèng)想，這只是高中時(shí)期留下的習(xí)慣，隨著時(shí)間的流逝，這個(gè)習(xí)慣會(huì)慢慢地改變，那時(shí)的我，會(huì)變得頹廢，大學(xué)生活，對(duì)我也將失去意義。因此，我現(xiàn)在最需要的便是一個(gè)新的夢(mèng)想，一旦有了新的夢(mèng)想，我便可以再次揚(yáng)起風(fēng)帆，向著新的終點(diǎn)航行。夜深人靜時(shí)，我便會(huì)思考，我為什么考大學(xué)。想起以前模糊的答案，我努力的將它捋順清楚，結(jié)合自己的特長(zhǎng)，自己的愛好，自己的經(jīng)歷和現(xiàn)在的情況。我得到了一個(gè)清晰地答案。我考大學(xué)，便是為了我新的夢(mèng)想。我要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)——一個(gè)經(jīng)營(yíng)零售業(yè)的公司。這是我想要做的事，也是我要做的事。
這便是我新的夢(mèng)想，大學(xué)四年，很快就會(huì)過去。相信心里有了這個(gè)新的夢(mèng)想，我的大學(xué)將更加有意義。我的航程將變得更加順利，我的航向?qū)⒆兊酶忧逦?，我航行的?dòng)力也將變得愈加充足。
四、總結(jié)。
大學(xué)生活已經(jīng)開始，我們要帶上自己新的夢(mèng)想，向新的高度行進(jìn)。在新夢(mèng)想的帶領(lǐng)下，我們的行動(dòng)將不再機(jī)動(dòng)，我們的學(xué)習(xí)將不再被動(dòng)，我們的未來將會(huì)充滿希望。夢(mèng)在心中，大學(xué)生活正式啟動(dòng)。
德育答辯開題報(bào)告——大學(xué)，人生從這里起航。
時(shí)光，用它的姿態(tài)流逝著，像從指間流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間滑落;像從針尖滴下的水滴，沒有聲音，也沒有影子。有些人，有些事，有些愛，注定成為記憶中最溫暖的風(fēng)景;激情，奮斗，笑靨，注定在記憶深處歷久彌新。來到北理工已經(jīng)半年多了，半年的時(shí)間，半年的記憶，半年的回想，就讓我在此留下成長(zhǎng)的足跡。
入學(xué)篇。
我高考前已經(jīng)通過了北京理工大學(xué)的自主招生，面試的時(shí)候來過北理工，對(duì)它印象還不錯(cuò)。因?yàn)槲覐男【拖蛲锥急本?，而北理工地處北三環(huán)，交通方便，所以我就決定報(bào)考北理工了。報(bào)到那天，當(dāng)我興沖沖地來到中關(guān)村的時(shí)候，卻被告知大一大二要在房山良鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)我一下就懵了，感覺好像被騙了一樣，特別傷心，因?yàn)槲以牻憬阏f過那里是郊區(qū)。然后我就坐校車來到了良鄉(xiāng)，一路上看到越來越矮的建筑物，越來越荒涼的環(huán)境，我的心也跟著越來越?jīng)?。終于到了學(xué)校，看到在馬路兩邊的學(xué)校，我曾一度懷疑會(huì)不會(huì)不安全。就這樣，帶著沮喪的心情進(jìn)入了校園。但是，當(dāng)我看到熱情迎接我們的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)時(shí)，心中又有了一絲溫暖。大學(xué)生學(xué)就這樣開始了，我的心情也漸漸好起來，良鄉(xiāng)雖然有點(diǎn)偏，但就是那種遠(yuǎn)離大都市的清凈，讓我們更加投入于學(xué)習(xí)，不被外界所誘惑。就是那慢悠悠擁擠的環(huán)一，真的很讓人傷腦筋啊!
軍訓(xùn)篇。
軍訓(xùn)是入學(xué)的第一課。入學(xué)后，我們很快就開始軍訓(xùn)了，站軍姿，齊步走，齊步跑，正步走……軍訓(xùn)中記憶最深的是和一個(gè)營(yíng)長(zhǎng)、兩個(gè)教官、兩個(gè)指導(dǎo)員的相處以及打靶的經(jīng)歷。我們的營(yíng)長(zhǎng)真不是蓋的，訓(xùn)兵真的挺有一套，而且還很幽默，我挺喜歡他的。兩個(gè)教官雖然有時(shí)候挺嚴(yán)格的，但大部分時(shí)候也挺有人情味的，他們會(huì)盡可能體諒我們，理解我們。軍訓(xùn)結(jié)束后，其中一個(gè)教官再來學(xué)校的時(shí)候還給我們帶來了他們那里的特產(chǎn)，讓我們很是感動(dòng)呢。還有兩個(gè)指導(dǎo)員，她們?cè)谏钪姓疹櫸覀?，在軍?xùn)時(shí)激勵(lì)我們，是我們的良師益友。在這里，我真心的感謝你們，讓我有了這一段美好的回憶。最激動(dòng)的時(shí)刻就是去打靶的時(shí)候了，十幾秒鐘，五發(fā)子彈，卻成了記憶中無法抹去的深刻回憶。
學(xué)習(xí)篇。
本以為上大學(xué)后學(xué)習(xí)會(huì)很輕松，沒想到，原來在大學(xué)里，學(xué)習(xí)依然是第一要?jiǎng)?wù)，這讓我加深了對(duì)“活到老，學(xué)到老”的理解。第一學(xué)期有好多相對(duì)來說不是很重要的課，比如近代史、思修、知識(shí)產(chǎn)權(quán)，所以我就把重心放在了微積分、機(jī)械制圖、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)這些學(xué)分比較高的課上了。還記得微積分考前的突擊，晚上和同學(xué)在活動(dòng)室學(xué)到天明，真的是很難忘的回憶，結(jié)果出來也讓我很滿意，努力畢竟會(huì)有收獲啊。至于我的整體成績(jī)，其他還挺滿意的，就是英語(yǔ)視聽說不太理想，下學(xué)期要好好學(xué)英語(yǔ)了，最重要的是得找機(jī)會(huì)多練習(xí)，多動(dòng)嘴，多聽聽力?？上驳氖?，英語(yǔ)四級(jí)已經(jīng)過了，雖然沒能報(bào)考口語(yǔ)，但我已經(jīng)很滿意了。下學(xué)期的課程比上學(xué)期更緊了，每門課都得好好學(xué)，不能再優(yōu)哉游哉地過日子了，加油!
工作篇。
剛開學(xué)的時(shí)候，我就競(jìng)選了班級(jí)負(fù)責(zé)人，后來順利當(dāng)上了團(tuán)支書。以前就聽說當(dāng)班委挺鍛煉人的，當(dāng)上之后才更加有感觸。當(dāng)團(tuán)支書真的是很累，每天開會(huì)開不完，從班長(zhǎng)團(tuán)支書例會(huì)到團(tuán)支書會(huì)，每次都會(huì)下發(fā)好多任務(wù)。之后，要想著如何把團(tuán)日活動(dòng)弄得讓同學(xué)們更感興趣，如何讓同學(xué)們積極參加，如何讓活動(dòng)更有意義，然后就是活動(dòng)的實(shí)施和總結(jié)。我覺得上個(gè)學(xué)期我做的不太好，我反省了一下，覺得我應(yīng)該發(fā)動(dòng)大家和我一起想主意，畢竟“眾人拾柴火焰高”嘛;其次，我要學(xué)會(huì)分擔(dān)，把任務(wù)分配給各個(gè)班委，不要總自己干，那樣只會(huì)得不償失，自己很累，其他班委還覺得自己沒事干沒成就感。希望這學(xué)期我能吸取以前的教訓(xùn)，干好團(tuán)支書這項(xiàng)工作。
至于學(xué)生會(huì)方面，我加入了機(jī)械學(xué)部學(xué)生會(huì)女生部，在那里，不僅學(xué)會(huì)了寫策劃，辦活動(dòng)，更重要的是認(rèn)識(shí)了很多有能力的人，結(jié)交了很多朋友，俗話說，多一個(gè)朋友多一條路，朋友多了對(duì)以后也會(huì)有好處。
入黨篇。
當(dāng)學(xué)校開始組織學(xué)生入黨的時(shí)候，我就積極寫入黨申請(qǐng)書，參加每次黨課，學(xué)習(xí)關(guān)于黨章，參加黨課考試。我熱切希望投入黨的懷抱，成為黨的一部分，為黨奉獻(xiàn)自己的一切。希望我能順利入黨，實(shí)現(xiàn)我的愿望。
友誼篇。
我真的很幸運(yùn)，遇到了我的三個(gè)舍友。我們來自四個(gè)不同的省份，天南地北地聚在一起就是緣分，我非常珍惜。剛開始接觸，可能是由于生活環(huán)境的不同和語(yǔ)言表達(dá)方式的差異，有點(diǎn)不太適應(yīng)。不過我的適應(yīng)能力還比較強(qiáng)，很快我們就彼此熟悉了，組成了我們最溫馨、最和諧的宿舍。親愛的朋友，謝謝你們，讓我覺得宿舍就是我的家，讓我不再孤單，讓我感到溫暖。我還認(rèn)識(shí)了好多其他的朋友，班里的男生朋友，輔導(dǎo)員班主任朋友，學(xué)生會(huì)里的朋友，社團(tuán)里的朋友，軍訓(xùn)十三連的朋友，地鐵上偶遇的校友……朋友們，你們是我一生的財(cái)富，我會(huì)一直把你們放在心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
結(jié)語(yǔ)篇。
大學(xué)?真的不敢相信，我已經(jīng)進(jìn)大學(xué)半年多了!曾經(jīng)那樣的向往，曾經(jīng)那樣的憧憬，當(dāng)真正踏進(jìn)大學(xué)這片土地時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我的人生將從這里起航，我的目標(biāo)將在這里實(shí)現(xiàn)，我的夢(mèng)想將從這里放飛。大學(xué)，我來了!
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇十八
突然，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。回顧兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，感受很深，收獲或許多。這兩個(gè)月來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自己的不懈努力，我學(xué)到了自己難得的工作閱歷和社會(huì)感悟。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)自己在動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作崗位實(shí)習(xí)的閱歷和體會(huì)：
一、努力學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自己的工作力氣。
在動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獵取新學(xué)問、把握方法、提高力氣、解決問題的重要途徑和方法，并認(rèn)真用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。主動(dòng)主動(dòng)的思索，主動(dòng)將自己已有的學(xué)問運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中，從而檢驗(yàn)學(xué)問在實(shí)踐中的有用性。我在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中最大的感受就是，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多理論學(xué)問，卻很少用到社會(huì)實(shí)踐中，以至于理論和實(shí)踐大脫節(jié)，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，學(xué)不到用。同時(shí)，在工作中不斷學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己不足的有效途徑。信息時(shí)代，社會(huì)在變，人也在變，所以有一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后。通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，結(jié)合動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作崗位的實(shí)際狀況，對(duì)動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作崗位的政策、管理制度和工作規(guī)定進(jìn)行了認(rèn)真爭(zhēng)論，使工作中的難點(diǎn)得到了最有力的解決。通過對(duì)這些工作規(guī)定的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的熟識(shí)，能夠?qū)嵤虑笫堑亻_展各項(xiàng)工作。
二、著眼工作，突出重點(diǎn)，盡最大努力履行職責(zé)。
在動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作工作中，我以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一份工作。雖然一開頭由于缺乏閱歷和了解，覺得自己在動(dòng)畫設(shè)計(jì)和制作上找不到事情做，也達(dá)不到熬煉的目的，但是很快就從自己身上探尋緣由，與同事溝通，熟識(shí)到自己的不足，以至于很快轉(zhuǎn)變了自己的角色和工作定位。為了讓自己生疏工作，盡快進(jìn)入角色，一方面花時(shí)間查看相關(guān)資料，生疏工作職責(zé)；另一方面虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，讓自己對(duì)動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作有了系統(tǒng)全面的認(rèn)知和了解。依據(jù)動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作的實(shí)際狀況，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，把握工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，全力以赴完成動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作任務(wù)。在我兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我時(shí)常受到同事的表?yè)P(yáng)和領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入工作。
從高校門口到動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作崗位，一開頭就適應(yīng)不了角色的變化，找不到問題，從而解決問題。我以為沒什么事情可做，就有點(diǎn)無望，一開頭熱忱就消退了，根本找不到方向。但是，我還是努力保持原來的熱忱，想做有用的事情，堅(jiān)持做一些雜活，幫同事做各種工作。我慢慢找到了自己的角色，明白了自己該做什么。這是熱忱的問題。只要我保持極大的熱忱，我認(rèn)為正確而不懷疑我會(huì)得到認(rèn)可。假如我什么都做不了，我也做不好，也只有你情愿做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從同學(xué)變成職員，不僅僅是角色的轉(zhuǎn)變，更是觀念的轉(zhuǎn)變。第四，在完成自己工作的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，與其他同事合作。
在車間里，我可以得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，按時(shí)完成上級(jí)交辦的全部工作，同時(shí)，我可以主動(dòng)關(guān)心其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。只有把自己的力氣融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期間，我充分熟識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是留意個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)潔總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種由于多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
四、存在的問題。
幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作力氣上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作崗位還不夠生疏等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)（報(bào)告）在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我預(yù)備做好以下幾點(diǎn)。
來彌補(bǔ)自己工作中的不足：
1.做好實(shí)習(xí)期（工作方案），連續(xù)加強(qiáng)對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入到到的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作力氣。在留意學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)學(xué)問用學(xué)問指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作力氣和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加主動(dòng)的工作態(tài)度更加熱忱的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒有最好只有更好”。
4.連續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇十九
如今從事三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作好不好?其行業(yè)和就業(yè)前景怎么樣?由于三維動(dòng)畫在我國(guó)起步時(shí)間比較短，加上國(guó)家對(duì)動(dòng)漫游戲動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)支持力度不斷加大，動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文化產(chǎn)業(yè)，其人才需求量也大大增加，同時(shí)，三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作人才嚴(yán)重缺乏成為了制約行業(yè)發(fā)展的重大阻礙，換句話說，三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)行業(yè)美好的發(fā)展前景決定其就業(yè)前景非常樂觀。
近些年動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展帶動(dòng)了國(guó)內(nèi)動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)的興起，很多學(xué)生對(duì)于動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景卻并不了解。目前國(guó)內(nèi)播出的動(dòng)漫作品每年只有2萬(wàn)分鐘，不足實(shí)際播出量28萬(wàn)分鐘的1/10，且大量依賴進(jìn)口。意味著將有一個(gè)250億美元的市場(chǎng)空間，有數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)游戲動(dòng)畫人才不到3萬(wàn)人，市場(chǎng)缺口達(dá)60萬(wàn)人;影視動(dòng)畫人才只有7000至10000人，而全國(guó)需求多達(dá)15萬(wàn)人。動(dòng)畫人才的極度匱乏，已成為制約我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。
游戲動(dòng)漫培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)員入職薪水一般都在3000-5000元之間，根據(jù)不同工作崗位工作一年以上的經(jīng)驗(yàn)可以達(dá)到4000-8000元的月薪水平，年薪十萬(wàn)是游戲行業(yè)非常普通的薪資，對(duì)普通家庭來說是非常好的收入。
南廣影視特效基地經(jīng)過多年的發(fā)展，以良好的教學(xué)質(zhì)量和高尚的職業(yè)道德，得到了諸多同行業(yè)及學(xué)員的認(rèn)可，其所培養(yǎng)的學(xué)員分別就業(yè)在廣州、北京、上海、杭州、成都、石家莊等全國(guó)范圍內(nèi)的公司，公司類型包括：游戲制作，影視創(chuàng)意，建筑表現(xiàn)，動(dòng)漫創(chuàng)作，影視后期等。
如今三維動(dòng)畫行業(yè)發(fā)展前景樂觀，三維動(dòng)畫絕對(duì)是值得拼搏的行業(yè)，想要在三維動(dòng)畫中脫穎而出，首先需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和掌握實(shí)際操作能力。如果你沒有進(jìn)入行業(yè)的條件，談何理想?想從事本行業(yè)還要不斷交流學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才可以完成自己心中的理想。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇一
在求職中，一份好的簡(jiǎn)歷往往能為自己在面試的時(shí)候加不少分。由此可見，求職不單單是你有能力，有才華就能橫行霸道的地方。往往，那些能力那么好，才華沒那么出眾，但在簡(jiǎn)歷上下了不少功夫的人機(jī)會(huì)更大。
姓名：
王先生。
性別：
男
出生日期：
婚姻狀況：
未婚。
國(guó)籍：
山東省即墨。
民族：
漢族。
身高：
172cm。
政治面貌：
團(tuán)員。
教育程度：
大專。
畢業(yè)時(shí)間：
戶籍：
山東青島。
現(xiàn)居住地：
山東青島。
職業(yè)概況/求職意向。
現(xiàn)從事行業(yè)：
廣告·會(huì)展·公關(guān)。
現(xiàn)從事職業(yè)：
現(xiàn)職位級(jí)別：
實(shí)習(xí)生。
工作年限：
在校學(xué)生。
目前薪水：
月薪1500人民幣。
海外工作經(jīng)歷：
沒有。
期望工作性質(zhì)：
全職。
期望工作地區(qū)：
北京、山東青島、山東濟(jì)南、山東威海、江蘇。
期望從事行業(yè)：
廣告·會(huì)展·公關(guān)。
期望從事職業(yè)：
期望薪水：
年薪60000人民幣。
到崗時(shí)間：
面談。
其他要求：
一切以公司標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),如有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自身不足,我會(huì)第一個(gè)踴躍參加受訓(xùn).以增強(qiáng)自身的能力,用最為出色的能力,來回報(bào)公司對(duì)我的栽培.為公司增添一份綿薄之力.共創(chuàng)輝煌的明天......
自我評(píng)價(jià)/職業(yè)目標(biāo)。
自我評(píng)價(jià)：
職業(yè)目標(biāo)：
角色建模、材質(zhì)，場(chǎng)景建模、材質(zhì),動(dòng)畫師.
教育背景。
學(xué)校名稱：
即墨美術(shù)學(xué)校(11月-7月)。
專業(yè)名稱：
美術(shù)。
學(xué)歷：
中專。
所在地：
山東即墨。
證書：
即墨美術(shù)學(xué)校合格畢業(yè)證書。
專業(yè)描述：
素描.色彩,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),物理,化學(xué).地理,歷史,。
英語(yǔ)......
學(xué)校名稱：
遼寧歐美藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院(年9月-207月)。
專業(yè)名稱：
學(xué)歷：
大專。
所在地：
遼寧沈陽(yáng)。
證書：
遼寧歐美藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院合格畢業(yè)證書和遼寧藝術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)合格證書。
專業(yè)描述：
展示設(shè)計(jì)等專業(yè)課程.
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱：
藝佳廣告(2月-4月)。
所屬行業(yè)：
廣告·會(huì)展·公關(guān)。
公司性質(zhì)：
私營(yíng)．民營(yíng)企業(yè)。
公司規(guī)模：
10人以下。
工作地點(diǎn)：
山東即墨。
職位名稱：
平面設(shè)計(jì)師。
工作描述：
在沈陽(yáng)藝川美術(shù)里面擔(dān)任平面設(shè)計(jì)制作,經(jīng)營(yíng)牌匾,廣告牌,燈箱,霓紅燈.
離職原因：
求學(xué)。
公司名稱：
藝川美術(shù)(年7月-201月)。
所屬行業(yè)：
廣告·會(huì)展·公關(guān)。
公司性質(zhì)：
私營(yíng)．民營(yíng)企業(yè)。
公司規(guī)模：
10人以下。
工作地點(diǎn)：
遼寧沈陽(yáng)。
職位名稱：
平面設(shè)計(jì)師。
工作描述：
在沈陽(yáng)藝川美術(shù)里面擔(dān)任平面設(shè)計(jì)制作,經(jīng)營(yíng)牌匾,廣告牌,燈箱,霓紅燈.
離職原因：
回自己的家鄉(xiāng)發(fā)展.
語(yǔ)言能力。
語(yǔ)種名稱。
掌握程度。
英語(yǔ)。
一般。
職業(yè)技能。
職業(yè)技能：
熟練應(yīng)用maya、photoshop、flash、ae、等軟件。
建模、材質(zhì)、動(dòng)畫、渲染、后期等能力優(yōu)秀。
較好的繪畫功底.
培訓(xùn)經(jīng)歷。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：
匯眾益智動(dòng)漫學(xué)院(年5月-203月)。
課程名稱：
證書：
3d動(dòng)漫設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證證書。
課程描述：
maya動(dòng)畫短片制作、動(dòng)畫合成與特效制作.
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
項(xiàng)目名稱：
大笨熊(2008年11月-年1月)。
軟件環(huán)境：
一般。
硬件環(huán)境：
一般。
開發(fā)工具：
一般。
項(xiàng)目描述：
講述了一個(gè)大笨熊和猴子打架的故事.
責(zé)任描述：
負(fù)責(zé)動(dòng)畫里的道具,鏡頭的穿接.
附加信息。
獲得榮譽(yù)：
獲移風(fēng)中學(xué)秋季繪畫比賽一等獎(jiǎng)。
獲移風(fēng)中學(xué)春季全鎮(zhèn)繪畫比賽二等獎(jiǎng)。
獲遼寧青少年繪畫攝影比賽金獎(jiǎng)。
作品多次被留校，如《小伙伴》、《大頭鞋》、《和平鴿》、
《奧運(yùn)北京》等。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇二
性別。
男
民族。
漢
身高。
175cm。
1984年11月。
政治面貌。
團(tuán)員。
畢業(yè)學(xué)校。
沈陽(yáng)大學(xué)。
所學(xué)專業(yè)。
攝影，動(dòng)畫。
職稱。
無
現(xiàn)所在地。
大連市。
工作年限。
1
手機(jī)。
電子郵件。
你的email。
聯(lián)系電話。
你的聯(lián)系電話。
工作經(jīng)驗(yàn)。
3月至7月于沈陽(yáng)榮成園林有限公司策劃部擔(dān)任平面設(shè)計(jì)和3維動(dòng)畫設(shè)計(jì)。
技能水平。
熟練掌握ps/3dmax/pe/flash/maya。
培訓(xùn)經(jīng)歷。
9月至207月于沈陽(yáng)大學(xué)就讀美術(shù)學(xué)（電腦動(dòng)畫）專業(yè)。
自我評(píng)價(jià)。
天性樂觀，吃苦耐勞，對(duì)工作充滿了強(qiáng)烈的愿望。而且我具有較好的專業(yè)知識(shí)和一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，為人誠(chéng)實(shí)，性格堅(jiān)毅，善于溝通，有團(tuán)隊(duì)合作精神。希望貴公司能給我一個(gè)施展的平臺(tái)，希望我的加入能夠給貴公司帶來卓越的價(jià)值。謝謝。
求職意向。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇三
動(dòng)漫游戲中場(chǎng)景設(shè)計(jì)是動(dòng)漫作品構(gòu)成中重要的組成部分，場(chǎng)景設(shè)計(jì)是指動(dòng)漫游戲中除角色造型以外的隨著時(shí)間改變而變化的一切物的造型設(shè)計(jì)。好的場(chǎng)景設(shè)計(jì)可以提升動(dòng)畫影片的美感、強(qiáng)化渲染主題，它能夠使動(dòng)畫影片的渲染效果更加飽滿。恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)景設(shè)計(jì)更能為影視作品提升附加值，直接影響著整部作品的風(fēng)格和藝術(shù)水平。
2場(chǎng)景設(shè)計(jì)在動(dòng)漫游戲中的作用。
場(chǎng)景設(shè)計(jì)既要求有高度的創(chuàng)作性，又要求有很強(qiáng)的藝術(shù)性。動(dòng)漫游戲場(chǎng)景不僅僅是繪景，更不同于環(huán)境設(shè)計(jì)。它是一門為動(dòng)漫游戲服務(wù)，為展現(xiàn)故事情節(jié)，完成戲劇沖突，刻畫人物性格服務(wù)的時(shí)空造型藝術(shù)。它的創(chuàng)作是依據(jù)動(dòng)漫游戲劇本、依據(jù)角色造型、依據(jù)特定的時(shí)間線索規(guī)定的。動(dòng)漫游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)對(duì)鏡頭畫面的形成起著至關(guān)重要的作用，可以說場(chǎng)景空間設(shè)計(jì)制約著鏡頭畫面。設(shè)計(jì)一般是依據(jù)場(chǎng)景空間的創(chuàng)意思維來安排鏡頭畫面中景別的變化、視角的變化、鏡頭的運(yùn)動(dòng)方式以及場(chǎng)景氣氛效果的營(yíng)造。
場(chǎng)景設(shè)計(jì)還有可能影響到劇情發(fā)展，比如古代對(duì)建筑規(guī)模和建筑形制的規(guī)定都很嚴(yán)格，那么古裝角色要根據(jù)自己的身份選擇合適的建筑去居住和生活，活動(dòng)范圍也會(huì)受到限制，劇情要依照這些場(chǎng)景來展開。場(chǎng)景設(shè)計(jì)不但影響著角色與劇情，而且還影響著影視動(dòng)畫的欣賞。動(dòng)畫片給觀眾帶來的感受是動(dòng)畫片中多種元素綜合產(chǎn)生的，它讓觀眾隨著劇情的發(fā)展而緊張、憂傷、欣喜、興奮，在欣賞過程中，觀眾最直接感受到的還是場(chǎng)景設(shè)計(jì)所傳達(dá)出來的復(fù)雜情緒。場(chǎng)景設(shè)計(jì)對(duì)動(dòng)畫中的場(chǎng)面施加主觀影響，通過色彩、構(gòu)圖、光影等設(shè)計(jì)手法來強(qiáng)化影視動(dòng)畫的視覺表現(xiàn)，使恐怖氣氛更加恐怖，優(yōu)雅場(chǎng)面更加優(yōu)雅。
3動(dòng)漫游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)原則。
3.1整體上把握作品主題與基調(diào)。
設(shè)計(jì)游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)需要從宏觀上把握游戲的場(chǎng)景造型，要有駕馭整個(gè)作品的主體意識(shí)。場(chǎng)景總體設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)在于把握整個(gè)動(dòng)漫作品的主題;場(chǎng)景的總體設(shè)計(jì)必須圍繞主題進(jìn)行;主題反映于場(chǎng)景的視覺形象中。正確完整的思維方式應(yīng)該是：整體構(gòu)思――局部構(gòu)成――總體歸納。也就是先有一個(gè)整體的思路，再進(jìn)行每個(gè)局部的設(shè)計(jì)，然后再進(jìn)行總體的歸納整理。具體的做法就是要從調(diào)度著手，充分考慮場(chǎng)面的調(diào)度，以動(dòng)作為依據(jù)。強(qiáng)調(diào)造型的意識(shí)，以造型的表意性、敘事性取代說明性。如何表現(xiàn)場(chǎng)景的視覺形象，就是要找出動(dòng)漫作品的藝術(shù)基調(diào)?；{(diào)就好似音樂的主旋律，無論樂章如何變化，總會(huì)有一個(gè)基本情調(diào);或歡樂、或悲壯、或莊嚴(yán)、或詼諧等等。而基調(diào)就是通過動(dòng)漫游戲中角色的造型、色彩、故事的節(jié)奏以及獨(dú)特的場(chǎng)景設(shè)計(jì)等表現(xiàn)出的一種特有風(fēng)格。
3.2營(yíng)造恰當(dāng)?shù)臍夥铡?BR> 動(dòng)漫游戲的場(chǎng)景設(shè)計(jì)也是一種藝術(shù)表現(xiàn)，是一種世界觀的設(shè)計(jì)，不管是什么樣類型的作品，還是采用了二維或是三維的空間形式，都可以應(yīng)用視覺藝術(shù)的表現(xiàn)原則來實(shí)現(xiàn)區(qū)別于現(xiàn)實(shí)世界的虛擬電子空間。氣氛的營(yíng)造是游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)的第一位，白天、夜晚、明亮、清新、陰暗、詭異……不同的環(huán)境、氣候和色彩能給玩家?guī)聿煌母惺?然后就是真實(shí)感的實(shí)現(xiàn)，年代、地域、氣候、風(fēng)俗習(xí)慣等客觀依據(jù)，這種真實(shí)不一定是現(xiàn)實(shí)中的那種真實(shí)，可以是制作者自己營(yíng)造出來的一個(gè)小社會(huì)中的真實(shí)。最后是最重要的一點(diǎn)，就是在真實(shí)與夸張之中找到一種統(tǒng)一、平衡。動(dòng)漫世界不可能完全的再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)，卻能濃縮現(xiàn)實(shí)，建造一個(gè)屬于自己真實(shí)，這種真實(shí)感可以說是來自于人類社會(huì)，但卻比人類社會(huì)更有趣。當(dāng)然，這需要設(shè)計(jì)師的靈感和想象力去實(shí)現(xiàn)。好的氣氛營(yíng)造、真實(shí)感和適當(dāng)?shù)娜∩峥鋸?，也就?gòu)成了動(dòng)漫游戲的世界觀，這種世界觀決定了作品的成敗。
3.3場(chǎng)景空間的表現(xiàn)和造型形式。
動(dòng)漫游戲場(chǎng)景的空間要素主要包括物質(zhì)要素：景觀、建筑、道具、人物、裝飾等等;效果要素：外觀、顏色、光源等等。利用景深加強(qiáng)場(chǎng)景可以有效的擴(kuò)大場(chǎng)景的空間感;利用光影塑造距離和深度感;利用引力感可以產(chǎn)生不同的空間效果。場(chǎng)景可以很容易的創(chuàng)造出危機(jī)感和神秘感。通過復(fù)雜互動(dòng)的場(chǎng)景空間強(qiáng)調(diào)懸念感。在場(chǎng)景的設(shè)計(jì)制作上，應(yīng)將場(chǎng)景處理的盡量的豐富些、多變些、信息量大些，使觀眾不會(huì)感到不真實(shí)，太單調(diào)。由于動(dòng)漫場(chǎng)景制作手段多元化，使用數(shù)字造型動(dòng)畫軟件可以較方便的創(chuàng)造出超現(xiàn)實(shí)、幻想的內(nèi)容。在場(chǎng)景設(shè)計(jì)方面有效的配合魔幻的效果，營(yíng)造神秘感，但是任何的藝術(shù)創(chuàng)作都需要把握尺度，豐富多變的場(chǎng)景空間，并不是要求創(chuàng)作者一味的追求復(fù)雜，過于復(fù)雜也會(huì)造成繁瑣眩目的效果。最恰當(dāng)?shù)膭?dòng)漫游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)就是在豐富的場(chǎng)景空間中，能最快地、最準(zhǔn)確地傳達(dá)出信息、突出主題、使參與者在豐富生動(dòng)的視覺效果中，沉浸其中，娛樂其中。
優(yōu)秀的動(dòng)漫游戲作品應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。造型形式，特別是場(chǎng)景的造型形式，是體現(xiàn)影片整體形式風(fēng)格、藝術(shù)追求的重要因素。場(chǎng)景的造型形式直接體現(xiàn)出游戲的空間結(jié)構(gòu)、色彩搭配、繪畫風(fēng)格，設(shè)計(jì)者需要探求游戲整體與局部、局部與局部之間的關(guān)系，形成游戲造型形式的基本風(fēng)格。場(chǎng)景的造型隨著技術(shù)的不斷更新，造型變得更復(fù)雜細(xì)致，實(shí)時(shí)渲染也變得更快。游戲廠商不斷的在過分追求游戲畫面的寫實(shí)性，將寫實(shí)做到極端，勢(shì)必會(huì)帶來負(fù)面的影響，游戲場(chǎng)景的造型風(fēng)格應(yīng)吸納全世界各地域文化的特點(diǎn)。
4常用動(dòng)漫游戲場(chǎng)景設(shè)計(jì)軟件。
數(shù)碼技術(shù)的出現(xiàn)對(duì)場(chǎng)景設(shè)計(jì)而言無論是創(chuàng)作工具還是創(chuàng)作方法上來說都有了較大的改變和突破。使得藝術(shù)設(shè)計(jì)師可以創(chuàng)作出全新的藝術(shù)設(shè)計(jì)形式。數(shù)字化場(chǎng)景設(shè)計(jì)在風(fēng)格上有寫實(shí)、裝飾、漫畫等風(fēng)格。根據(jù)風(fēng)格的不同在手段上大致可以分為這么幾種，一是借助電腦軟件繪制完成的場(chǎng)景設(shè)計(jì)，目前常用的軟件是photoshop、paiter。這種類型的場(chǎng)景設(shè)計(jì)繪畫性較強(qiáng)。二是通過電腦合成照片，還有就是通過三維軟件創(chuàng)作場(chǎng)景中所需要的模型。我們所熟悉的軟件像3dsmax、maya等。通過合成等手段完成的場(chǎng)景設(shè)計(jì)能輕松實(shí)現(xiàn)對(duì)真實(shí)場(chǎng)景的模仿，而且能將真實(shí)世界很難同時(shí)出現(xiàn)的場(chǎng)景合成展現(xiàn)在我們眼前。合成的手段目前主要還是依賴軟件，流行的合成軟件有：paint、aftereffects、mayafusion、flint/inforno等，這些軟件的功能都十分強(qiáng)大，而且在此基礎(chǔ)上又有各自獨(dú)特而擅長(zhǎng)的功能，以處理各種不同的合成需要。利用三維軟件的輔助設(shè)計(jì)，增強(qiáng)了畫面的空間深度和立體感。通過計(jì)算機(jī)軟件，使得許多以往不可能實(shí)現(xiàn)的效果成為了可能。但是任何三維軟件都是非常龐大復(fù)雜的軟件，學(xué)習(xí)使用起來是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，只有熟練掌握基本要求才能更好的提高。首先要鍛煉三維空間想象能力，熟練掌握視圖、坐標(biāo)與物體的位置關(guān)系，這是最基本的要掌握的內(nèi)容。其次要掌握基本的操作命令：選擇、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、縮放、鏡像、對(duì)齊、陣列、視圖工具，這些命令是最常用也是最基本的，幾乎所有制作都用到，在這些基礎(chǔ)之上學(xué)習(xí)二維圖案的編輯，很多三維物體的生成和效果都是取決于二維圖案。
最后，對(duì)于場(chǎng)景設(shè)計(jì)來說，就要掌握好最基本的特效制作，掌握常用的材質(zhì)參數(shù)、貼圖的原理和應(yīng)用;熟悉燈光的參數(shù)及與材質(zhì)效果的關(guān)系;另外也要加強(qiáng)藝術(shù)方面的修養(yǎng)，這就需要我們不斷加強(qiáng)美術(shù)方面的修養(yǎng)，加強(qiáng)色彩方面的知識(shí)，多注意觀察實(shí)際生活中的效果。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇四
調(diào)研基本情況如下:。
1、調(diào)研目的:。
以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以行業(yè)需求為依據(jù)、以能為基礎(chǔ)、以學(xué)生為中心、全面改革課程體系。
2、調(diào)研內(nèi)容:。
(1)、目前國(guó)內(nèi)動(dòng)畫相關(guān)行業(yè)就業(yè)崗位需求;。
(2)、目前國(guó)內(nèi)動(dòng)畫相關(guān)行業(yè)崗位結(jié)構(gòu);。
(3)、目前國(guó)內(nèi)動(dòng)畫相關(guān)行業(yè)崗位要求及能力體系;。
3、調(diào)研范圍及對(duì)象:。
所調(diào)研單位主要上長(zhǎng)沙市縣地區(qū)。主要以從事影視動(dòng)畫、游戲軟件設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)多媒體動(dòng)畫業(yè)務(wù)的企業(yè)中的設(shè)計(jì)部門主管、設(shè)計(jì)師及一般員工為對(duì)象。
4、調(diào)研方式:主要通過電話采訪、個(gè)人工作體驗(yàn)為主要方式。
為了調(diào)研動(dòng)漫崗位工作過程和技能要求,專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)有針對(duì)性的分別選擇了長(zhǎng)沙市行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的動(dòng)漫動(dòng)畫公司,主要就崗位設(shè)置、崗位職責(zé)、工作過程、技能要求等深入企業(yè)一線進(jìn)行了訪談?wù){(diào)研、問卷調(diào)查。這些企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式不一、業(yè)務(wù)范圍多樣、目標(biāo)客戶各異、企業(yè)性質(zhì)也多樣,有民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)、合資企業(yè)等。所走訪的企業(yè)有長(zhǎng)沙宏夢(mèng)卡通、三辰動(dòng)畫卡通公司、點(diǎn)石設(shè)計(jì)公司等。
如下表:。
企業(yè)中我們中職動(dòng)漫專業(yè)的學(xué)生到底干什么工作呢?企業(yè)需要什么樣的人才呢?動(dòng)漫公司的企業(yè)管理理念是什么呢?……帶著這些問題我們到以上以及一些相關(guān)的設(shè)計(jì)公司進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研,在原有調(diào)查的基礎(chǔ)上,又與業(yè)界的多家機(jī)構(gòu)進(jìn)行了接觸;進(jìn)一步地對(duì)動(dòng)畫業(yè)的人才需求與目前的相關(guān)教育、培訓(xùn)環(huán)境進(jìn)行了較為充分的分析和研究,主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
一、動(dòng)漫專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及人才規(guī)格需求。
培養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)具備扎實(shí)的二維動(dòng)畫繪制基本功,掌握扎實(shí)的原畫、動(dòng)畫、數(shù)字背景、后期制作基本技術(shù),具備較強(qiáng)的動(dòng)畫片生產(chǎn)中的原畫、動(dòng)畫、數(shù)字背景、后期制作等環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、制作能力;掌握三維設(shè)計(jì)制作的基本知識(shí)和技能;了解動(dòng)畫片的創(chuàng)意、策劃、編劇、導(dǎo)演、臺(tái)本、音效等基本知識(shí)和生產(chǎn)環(huán)節(jié)的動(dòng)畫設(shè)計(jì)、制作應(yīng)用技能型高級(jí)專門人才。
畢業(yè)生主要從事動(dòng)畫片生產(chǎn)中的原畫、動(dòng)畫、數(shù)字背景、后期制作等工作以及三維影視動(dòng)畫、廣告動(dòng)畫、廣告設(shè)計(jì)、游戲角色動(dòng)畫設(shè)計(jì)、繪制工作。
優(yōu)秀學(xué)生能從事動(dòng)畫片的策劃、編劇、執(zhí)行導(dǎo)演、臺(tái)本、制片等管理工作。
可以從事的具體工作工作:。
(1)廣告公司、影視公司、電視臺(tái)、影視后期公司、各類制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等各類企業(yè)從事影視特效人員。
(2)制片廠、電視劇制作中心等各類事業(yè)單位從事影片特效、影片剪輯等工作。
(3)影視公司,電視臺(tái),動(dòng)畫制作公司從事二維動(dòng)畫,三維動(dòng)畫制作等工作。
(4)媒體欄目制作人員。
(5)廣告公司,家裝環(huán)藝公司從事二維、三維制作等工作。
(5)網(wǎng)絡(luò)、游戲公司從事美工設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫、三維動(dòng)畫制作等工作。
本專業(yè)學(xué)生就業(yè)單位主要有:影視制作公司、動(dòng)畫制作公司、電視臺(tái)、游戲設(shè)計(jì)開發(fā)公司、it行業(yè)多媒體設(shè)計(jì)部、廣告公司相關(guān)部門。
二、企業(yè)市場(chǎng)需求分析。
迅速發(fā)展的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)對(duì)動(dòng)漫的人才需求正在急速加劇。據(jù)預(yù)測(cè),我國(guó)動(dòng)漫業(yè)存在著每年總計(jì)200億元的龐大市場(chǎng)。國(guó)家政策也在支持動(dòng)漫行業(yè)的發(fā)展,國(guó)家廣電總局已經(jīng)公布了《關(guān)于促進(jìn)我國(guó)動(dòng)畫創(chuàng)作發(fā)展的具體措施》,其中,除了規(guī)定在“黃金時(shí)段必須播出國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片、制作機(jī)構(gòu)引進(jìn)境外動(dòng)畫片的數(shù)量與原創(chuàng)數(shù)量比例應(yīng)為1:1等政策之外,還提出了將與有關(guān)部門探討在財(cái)政支持和稅收優(yōu)惠等政策上給予支持。
這更促使了我國(guó)動(dòng)漫人才的缺失,那么企業(yè)都需要什么樣的人人才呢?
我們以制作一部動(dòng)畫片為例,生產(chǎn)一部20分鐘的二維動(dòng)畫片約需52位專業(yè)技術(shù)人員,,其中制片管理1人、制片助理2人、文本腳本編輯1人、導(dǎo)演1人、分鏡頭腳本1人、人物場(chǎng)景設(shè)計(jì)師2人、設(shè)計(jì)稿4人、原畫師6人、繪景師3人、作監(jiān)修型2人、掃描上色8人、音樂效果1人、特效合成7人、配音配效2人、輸出剪輯1人。
按照原畫設(shè)計(jì)與動(dòng)畫制作過程的平均速度每天制作每人6分鐘,完成一部動(dòng)畫片需要37天,加上后期合成,需要近2個(gè)月的時(shí)間。
由此可見,制作一部動(dòng)畫片需要大量的人力和物力,要填補(bǔ)這個(gè)空缺,需要大量的專業(yè)技能能力強(qiáng)的動(dòng)漫人才。由于動(dòng)漫軟件的不斷升級(jí)和新技術(shù)的出現(xiàn),需要從業(yè)者具有學(xué)習(xí)的能力,參加培訓(xùn)不斷提升自己,才能適應(yīng)企業(yè)和市場(chǎng)的不斷變化。
同時(shí)動(dòng)漫人才的需求層次比較豐富,目前動(dòng)漫行業(yè)的人才需求量約為10萬(wàn)人左右,緊缺人才可分為以下六類:故事原創(chuàng)人才、動(dòng)畫軟件開發(fā)人才、三維動(dòng)畫制作人才、動(dòng)畫產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才、游戲開發(fā)人才和動(dòng)畫游戲營(yíng)銷人才。動(dòng)漫行業(yè)對(duì)學(xué)歷要求不高,但要求學(xué)生具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
特例舉以下常見崗位,如:。
三、動(dòng)漫專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀問題分析。
隨著動(dòng)漫市場(chǎng)的迫切需求,學(xué)校培養(yǎng)的動(dòng)漫專業(yè)的學(xué)生的數(shù)量也在不斷的增多,但真正能夠滿足動(dòng)漫企業(yè)要求的確不多。我們經(jīng)常在報(bào)紙看到這樣的招聘廣告:**公司需要一批動(dòng)畫制作人員,將針對(duì)后期制作人員進(jìn)行一段時(shí)期的有償培訓(xùn),擇優(yōu)錄用,錄用后將返還部分學(xué)費(fèi)。
這則廣告引起了數(shù)十家的中職院校招生就業(yè)辦公室的注意,他們?cè)敢鈱⒆约旱膶W(xué)生送到這里培訓(xùn),然后就業(yè)。這種現(xiàn)象屢見不鮮,有資料顯示動(dòng)漫專業(yè)就業(yè)率不足20%。由此可見職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生不被企業(yè)認(rèn)可,這跟動(dòng)漫行業(yè)剛剛起步,學(xué)校與企業(yè)缺少溝通有很大的關(guān)系,但我們的學(xué)校的動(dòng)漫專業(yè)的教學(xué)也存在一些問題,總結(jié)一下幾點(diǎn):。
1、教師問題。
目前職校的部分教師從學(xué)校畢業(yè)又走進(jìn)學(xué)校教書的,只有少數(shù)沒有生產(chǎn)一線中管理人員的經(jīng)驗(yàn)。因此,無論是管理理念,還是管理方法都比較欠缺。因此,動(dòng)漫專業(yè)教師需要到企業(yè)考察的機(jī)會(huì),要學(xué)一些生產(chǎn)管理的理念和方法,不斷提高專業(yè)能力水平。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性問題。
在項(xiàng)目的實(shí)施過程中,學(xué)生在項(xiàng)目進(jìn)行初步,積極性比較高,思想也比較集中。但隨著項(xiàng)目的深入,學(xué)生的興趣和積極性就明顯下降了。所以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的保持,是一個(gè)比積極性的調(diào)動(dòng)更重要和嚴(yán)峻的問題。分析主要有以下兩方面的因素:。
因素一:學(xué)校設(shè)備不齊全,一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施過程很難實(shí)現(xiàn)要完成的項(xiàng)目。在這樣漫長(zhǎng)的時(shí)間里完成一個(gè)項(xiàng)目,無法滿意學(xué)生急切想看到成果的心理,因此,項(xiàng)目中后期學(xué)生就開始懈怠。
因素二:隨著項(xiàng)目的深入,學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難也越來越多了,有些困難,學(xué)生通過自己努力不能解決。但平常習(xí)慣了被“灌輸”的他們,沒有多少自主學(xué)習(xí)、探究解決的能力和習(xí)慣,又羞于開口問老師。這樣學(xué)生在一大堆的問題面前開始退縮了,妥協(xié)了。
3、各學(xué)科之間整合不夠密切。
項(xiàng)目實(shí)施過程中會(huì)涉及到很多學(xué)科知識(shí),如在flash網(wǎng)絡(luò)廣告的制作過程中,分鏡頭腳本設(shè)計(jì)需要一定的文字表達(dá)能力和較強(qiáng)的美術(shù)基礎(chǔ);角色、場(chǎng)景的繪制要用到illustrator來進(jìn)行矢量圖的繪制;用photoshop來進(jìn)行圖片圖像、文字效果的處理;用到像平面設(shè)計(jì)原理中的點(diǎn)線面的構(gòu)成、漸變、重復(fù)、發(fā)射、對(duì)比、肌理等表現(xiàn)手法;還要注意到文字、圖形、圖像、按鈕等廣告元素的搭配,使整個(gè)畫面在和諧、平衡中的突出視覺中心,這些都涉及到美術(shù)方面的各種知識(shí)。
但現(xiàn)在各個(gè)課程還處于“獨(dú)立”的狀態(tài),學(xué)生綜合應(yīng)用的能力比較差。
4、缺乏成長(zhǎng)土壤和實(shí)踐場(chǎng)所。
缺乏成長(zhǎng)資源和實(shí)踐場(chǎng)所是制約動(dòng)漫人材培養(yǎng)的一個(gè)重要因素。企業(yè)需要什么樣的人才,我們就培養(yǎng)什么樣的人才,這個(gè)理念早已深入人心。但在實(shí)際教學(xué)中,能夠?yàn)閷W(xué)生提供真實(shí)(或仿真)的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和實(shí)習(xí)環(huán)境是非常少的,許多學(xué)校的學(xué)生都快畢業(yè)了或者已經(jīng)畢業(yè)的都沒有到動(dòng)漫公司、廣告公司實(shí)習(xí)過。
如果單靠在學(xué)校的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所是無法真正掌握的專業(yè)技能的。所以學(xué)校與企業(yè)溝通、甚至合作實(shí)現(xiàn)人才、設(shè)備、市場(chǎng)共享的有效途徑。
5、教學(xué)評(píng)價(jià)缺少教學(xué)過程的評(píng)價(jià)及學(xué)生自我反思。
新課程倡導(dǎo)基于發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)觀,注意過程性評(píng)價(jià)。過程性評(píng)價(jià)包括工作態(tài)度的評(píng)價(jià)、工作過程步驟與方法評(píng)價(jià)、知識(shí)的應(yīng)用評(píng)價(jià)等。
但實(shí)際的教學(xué)過程中,在“成果交流和評(píng)價(jià)”階段,教師往往覺得沒話可說,常用“還可以的,做得不錯(cuò)”這樣一類對(duì)學(xué)生毫無意義的話來進(jìn)行評(píng)價(jià),學(xué)生缺少反思的過程,課后會(huì)的很快就忘了,不會(huì)的永遠(yuǎn)不會(huì)掌握,在我們的實(shí)際教學(xué)中,缺乏一套完整的過程性評(píng)價(jià)系統(tǒng)的樣本。
四、動(dòng)漫專業(yè)教學(xué)的幾點(diǎn)設(shè)想:。
1、理想的高素質(zhì)專業(yè)教師隊(duì)伍。
項(xiàng)目教學(xué)法不同于傳統(tǒng)的'理論灌輸式教學(xué),要求教師更新教學(xué)理念。我們要把教學(xué)任務(wù)是否完成的觀念,轉(zhuǎn)變成為學(xué)生工作能力是否具備;要把看似漫長(zhǎng)的、浪費(fèi)時(shí)間的探索實(shí)踐過程,看成了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、合作能力和綜合業(yè)務(wù)能力的過程;要從手把手教的過程,逐步過渡到大膽放手讓學(xué)生自主探究的過程。
項(xiàng)目來源于企業(yè),應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的具有實(shí)際意義的一項(xiàng)工作,這就需要專業(yè)教師了解動(dòng)漫的市場(chǎng)需求,具有很強(qiáng)的實(shí)踐能力,近年來我們大連正在對(duì)職業(yè)學(xué)校師資進(jìn)行各種形式的教師培訓(xùn)和進(jìn)修活動(dòng),收到了較好的成效。如果讓專業(yè)教師到企業(yè)“頂崗工作”,專業(yè)教師的崗位實(shí)踐能力會(huì)更強(qiáng)。
2、設(shè)備的完善。
一個(gè)項(xiàng)目的制作需要每個(gè)人都能上級(jí)操作,為了保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,把知識(shí)很好地銜接上,盡快地看到勞動(dòng)成果。因此,設(shè)備的完善和配置,也將對(duì)項(xiàng)目教學(xué)的成功開展起到相當(dāng)?shù)膸椭饔谩?BR> 3、各相關(guān)學(xué)科課程整合。
一個(gè)項(xiàng)目的完成學(xué)生需要具備各學(xué)科的知識(shí),開學(xué)初各科教師應(yīng)該進(jìn)行研討,討論在項(xiàng)目制作過程中需要具備的知識(shí)能力,教學(xué)內(nèi)容圍繞此目標(biāo)進(jìn)行,必要時(shí)各科可以共同制作一個(gè)項(xiàng)目,同時(shí)注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)課程的整合。
4、校企合作。
(1)企業(yè)參與課程設(shè)置。學(xué)校的學(xué)歷教育與企業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合,根據(jù)企業(yè)的市場(chǎng)需求設(shè)置課程,兼顧動(dòng)畫技術(shù)和藝術(shù),培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
(2)有效地借助企業(yè)資源。學(xué)校的硬件設(shè)備是有限的,比較基礎(chǔ),一些高尖端的動(dòng)畫設(shè)備學(xué)校是沒有的,通過校企辦學(xué),企業(yè)可以為學(xué)校提供一些硬件資源,有利于課程的開展。
通過這次調(diào)研老師們也學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),同時(shí)也密切了校企的關(guān)系,深得企業(yè)的贊揚(yáng)。我們也對(duì)專業(yè)方向進(jìn)行了定位及目標(biāo)的確定:。
1、專業(yè)方向設(shè)置及崗位、崗位群。
根據(jù)動(dòng)漫行業(yè)相關(guān)領(lǐng)域崗位結(jié)構(gòu)、素質(zhì)要求及崗位需求的分析,我們確定以動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作為主要培養(yǎng)方向。與其相關(guān)的的有游戲動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作;影視動(dòng)畫片期剪輯、合成設(shè)計(jì)與制作;多媒體動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作等崗位和崗位群。
2、本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):。
培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展、具有專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的美術(shù)功底,能夠從事影視動(dòng)畫、廣告動(dòng)畫、廣告設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)及影視片頭、多媒體制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、游戲制作等領(lǐng)域的相關(guān)職位工作的高級(jí)應(yīng)用性技術(shù)人才。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇五
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：157cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：40kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的`特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：動(dòng)漫/游戲/手機(jī)：動(dòng)畫制作，動(dòng)畫/3d設(shè)計(jì)：，原畫設(shè)計(jì)：
工作年限：0職稱：無職稱。
求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：四川,,。
工作經(jīng)歷。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：四川師范大學(xué)。
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平：一般。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：良好。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
2、熟悉二維動(dòng)畫制作流程。
3、有一定的手繪基礎(chǔ)。
4、熟悉后期制作及繪畫等軟件。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇六
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
居住地：嘉善縣。
工作年限：一年。
最高學(xué)歷：大專。
求職意向:。
工作類型：全職。
求職行業(yè)：動(dòng)漫設(shè)計(jì)。
工作地點(diǎn)：杭州市。
公司性質(zhì)：中外合作企業(yè),外商獨(dú)資企業(yè),股份制企業(yè)。
期望工資：面議。
教育情況：
學(xué)校名稱：杭州動(dòng)漫技術(shù)學(xué)院.9~.7。
學(xué)歷水平：大專。
所學(xué)專業(yè)：動(dòng)漫設(shè)計(jì)。
自我評(píng)價(jià)：
1、具備良好的`發(fā)散思維能力與創(chuàng)造性。
2、多次獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金及各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)及出色的實(shí)踐、動(dòng)手能力。
3、良好的交際能力：我的性格造就了我做事認(rèn)真,細(xì)心,耐心的特點(diǎn),隨和誠(chéng)懇也是我的另一特點(diǎn)，比較善于交際，具有良好的人際關(guān)系。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇七
動(dòng)畫設(shè)計(jì)是新興的設(shè)計(jì)。動(dòng)畫影片中負(fù)責(zé)繪制動(dòng)畫的工作人員。動(dòng)畫設(shè)計(jì)分為人物造型設(shè)計(jì)和場(chǎng)景設(shè)計(jì)，動(dòng)畫設(shè)計(jì)師要運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)原理，使靜態(tài)的人物、場(chǎng)景在二維、三維中連貫的運(yùn)動(dòng)。同時(shí)為這個(gè)動(dòng)畫提供藝術(shù)的詼諧性，這是動(dòng)畫的主流。
期望從事職業(yè)：
期望薪水：
年薪60000人民幣。
到崗時(shí)間：
面談。
其他要求：
一切以公司標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),如有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自身不足,我會(huì)第一個(gè)踴躍參加受訓(xùn).以增強(qiáng)自身的能力,用最為出色的能力,來回報(bào)公司對(duì)我的栽培.為公司增添一份綿薄之力.共創(chuàng)輝煌的明天......
自我評(píng)價(jià)/職業(yè)目標(biāo)。
自我評(píng)價(jià)：
職業(yè)目標(biāo)：
角色建模、材質(zhì)，場(chǎng)景建模、材質(zhì),動(dòng)畫師.
教育背景。
學(xué)校名稱：
即墨美術(shù)學(xué)校(11月-7月)。
專業(yè)名稱：
美術(shù)。
學(xué)歷：
中專。
所在地：
山東即墨。
證書：
即墨美術(shù)學(xué)校合格畢業(yè)證書。
專業(yè)描述：
素描.色彩,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),物理,化學(xué).地理,歷史,。
英語(yǔ)......
學(xué)校名稱：
遼寧歐美藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院(209月-7月)。
專業(yè)名稱：
學(xué)歷：
大專。
所在地：
遼寧沈陽(yáng)。
證書：
遼寧歐美藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院合格畢業(yè)證書和遼寧藝術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)合格證書。
專業(yè)描述：
展示設(shè)計(jì)等專業(yè)課程.
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱：
藝佳廣告(2月-4月)。
所屬行業(yè)：
廣告·會(huì)展·公關(guān)。
公司性質(zhì)：
私營(yíng)．民營(yíng)企業(yè)。
公司規(guī)模：
10人以下。
工作地點(diǎn)：
山東即墨。
職位名稱：
平面設(shè)計(jì)師。
工作描述：
在沈陽(yáng)藝川美術(shù)里面擔(dān)任平面設(shè)計(jì)制作,經(jīng)營(yíng)牌匾,廣告牌,燈箱,霓紅燈.
離職原因：
求學(xué)。
公司名稱：
藝川美術(shù)(207月-201月)。
所屬行業(yè)：
廣告·會(huì)展·公關(guān)。
公司性質(zhì)：
私營(yíng)．民營(yíng)企業(yè)。
公司規(guī)模：
10人以下。
工作地點(diǎn)：
遼寧沈陽(yáng)。
職位名稱：
平面設(shè)計(jì)師。
工作描述：
在沈陽(yáng)藝川美術(shù)里面擔(dān)任平面設(shè)計(jì)制作,經(jīng)營(yíng)牌匾,廣告牌,燈箱,霓紅燈.
離職原因：
回自己的家鄉(xiāng)發(fā)展.
語(yǔ)言能力。
語(yǔ)種名稱。
掌握程度。
英語(yǔ)。
一般。
職業(yè)技能。
職業(yè)技能：
熟練應(yīng)用maya、photoshop、flash、ae、等軟件。
建模、材質(zhì)、動(dòng)畫、渲染、后期等能力優(yōu)秀。
較好的繪畫功底.
培訓(xùn)經(jīng)歷。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：
匯眾益智動(dòng)漫學(xué)院(年5月-203月)。
課程名稱：
證書：
3d動(dòng)漫設(shè)計(jì)師資格認(rèn)證證書。
課程描述：
maya動(dòng)畫短片制作、動(dòng)畫合成與特效制作.
it技能。
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
項(xiàng)目名稱：
大笨熊(2008年11月-年1月)。
軟件環(huán)境：
一般。
硬件環(huán)境：
一般。
開發(fā)工具：
一般。
項(xiàng)目描述：
講述了一個(gè)大笨熊和猴子打架的故事.
責(zé)任描述：
負(fù)責(zé)動(dòng)畫里的道具,鏡頭的穿接.
所獲證書。
附加信息。
獲得榮譽(yù)：
獲移風(fēng)中學(xué)秋季繪畫比賽一等獎(jiǎng)。
獲移風(fēng)中學(xué)春季全鎮(zhèn)繪畫比賽二等獎(jiǎng)。
獲遼寧青少年繪畫攝影比賽金獎(jiǎng)。
作品多次被留校，如《小伙伴》、《大頭鞋》、《和平鴿》、
《奧運(yùn)北京》等。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇八
簡(jiǎn)歷其實(shí)就好比我們?yōu)g覽的網(wǎng)站一樣，一個(gè)網(wǎng)站的內(nèi)容的確非常具有吸引力，不過這個(gè)網(wǎng)站的外觀實(shí)在是太難看了，就會(huì)使得很多人在首次瀏覽的時(shí)候就產(chǎn)生了不好的印象，那么他們就不會(huì)再去看這個(gè)網(wǎng)站了。那么我們應(yīng)該如何布局簡(jiǎn)歷里的間距?首先，我們要按照一個(gè)規(guī)劃去檢查這些地方，間距存在哪些地方你知道嗎?我們可采取先外部后內(nèi)部的方式，外部就是注意簡(jiǎn)歷外框架和紙張之間的間距，而內(nèi)部就是簡(jiǎn)歷里的字體和欄目之間的間距。
其次，就可以展開間距的具體布置了，簡(jiǎn)歷外框上邊緣應(yīng)該距離紙張大約三厘米，而下邊框和左右邊框應(yīng)該距離紙張大約兩里面。實(shí)際上你也不用把這些間距設(shè)計(jì)地非常準(zhǔn)確，相差個(gè)一兩毫米的無所謂，反正看起來感覺挺舒服的就行了。內(nèi)部則要注意標(biāo)題欄里的`字體和每個(gè)邊框距離最好相同，而內(nèi)容欄目里的文字頂端和尾端都應(yīng)該和邊框相距一行，如此可以使得不同欄目?jī)?nèi)容顯示出獨(dú)立的樣子。
下面是小編和大家分享的動(dòng)畫設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注簡(jiǎn)歷范文欄目。
個(gè)人信息。
目前所在：番禺區(qū)年齡：22歲。
戶口所在：福建國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：156cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：45kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：廣告：廣告設(shè)計(jì)師，文案/策劃：攝影編輯，動(dòng)畫/3d設(shè)計(jì)：
工作年限：0職稱：高級(jí)。
求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：廣告。
擔(dān)任職位：平面設(shè)計(jì)師。
工作描述：在公司主要負(fù)責(zé)平面設(shè)計(jì)工作，有時(shí)也做展覽設(shè)計(jì)。
離職原因：
公司性質(zhì)：外商獨(dú)資所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)。
擔(dān)任職位：服務(wù)人員管理。
工作描述：在餐廳內(nèi)負(fù)責(zé)服務(wù)人員的分配、管理。
離職原因：回?？荚?。
教育背景。
畢業(yè)院校：江西藍(lán)天學(xué)院。
專業(yè)一：廣告設(shè)計(jì)專業(yè)二：環(huán)藝設(shè)計(jì)。
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：一般。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)。
在四年的大學(xué)生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，課余時(shí)間積極的去擴(kuò)充自己的知識(shí)，并積極參與學(xué)校的各種體育活動(dòng)。作為正要跨出校門，邁向社會(huì)的大學(xué)生，我以滿腔的熱心與信心去迎接這一切。
當(dāng)今社會(huì)需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時(shí)刻注意自身的全面提高，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在廣告設(shè)計(jì)方面有較深厚的理論基礎(chǔ)，對(duì)攝影有著深厚的興趣和廣泛的涉及，并熟悉photoshop,3d,cad等相關(guān)軟件的操作。
四年的大學(xué)生活與鍛煉，給我的只是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但所謂士為知己者死，我相信自己飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補(bǔ)暫時(shí)的不足，因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇。面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來，我期待跟多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
希望通過我的這封自薦信，能使您對(duì)我有一個(gè)更全面更深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機(jī)會(huì)，還您一份驚喜。期待您的回復(fù)。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇九
動(dòng)畫設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷模板這篇文章來源于大學(xué)生。怎樣才能寫好一份求職簡(jiǎn)歷，大學(xué)生現(xiàn)在為您提供一篇藝術(shù)設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷為模板，現(xiàn)在推出一份設(shè)計(jì)師求職簡(jiǎn)歷為參考。在求職中最好附帶一份求職信這樣能讓招聘企業(yè)更了解自己，溫馨提示：請(qǐng)按自己的真實(shí)情況填寫簡(jiǎn)歷。
目前所在：
天河區(qū)。
年齡：
22。
戶口所在：
茂名。
國(guó)籍：
中國(guó)。
婚姻狀況：
未婚。
民族：
漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：
未參加。
身高：
156cm。
誠(chéng)信徽章：
未申請(qǐng)。
體重：
人才測(cè)評(píng)：
未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類型：
應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：
動(dòng)漫/游戲/手機(jī)：，平面設(shè)計(jì)師：，多媒體設(shè)計(jì)：
工作年限：
1
職稱：
初級(jí)。
求職類型：
實(shí)習(xí)。
可到職日期：
隨時(shí)。
面議。
希望工作地區(qū)：
廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：
民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)。
擔(dān)任職位：
動(dòng)畫制作人員。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：
大專獲得學(xué)位:。
畢業(yè)日期：
專業(yè)一：
專業(yè)二：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
所學(xué)專業(yè)。
獲得證書。
證書編號(hào)。
星力量動(dòng)漫游戲?qū)W院。
二維方向。
-
-
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)一般。
粵語(yǔ)水平：
精通。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：
一般。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
擅長(zhǎng)flash動(dòng)畫、ps、maya。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇十
調(diào)研基本情況如下:
1、調(diào)研目的:
以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以行業(yè)需求為依據(jù)、以能為基礎(chǔ)、以學(xué)生為中心、全面改革課程體系。
2、調(diào)研內(nèi)容:
(1)、目前國(guó)內(nèi)動(dòng)畫相關(guān)行業(yè)就業(yè)崗位需求;
(2)、目前國(guó)內(nèi)動(dòng)畫相關(guān)行業(yè)崗位結(jié)構(gòu);
(3)、目前國(guó)內(nèi)動(dòng)畫相關(guān)行業(yè)崗位要求及能力體系;
3、調(diào)研范圍及對(duì)象:
所調(diào)研單位主要上長(zhǎng)沙市縣地區(qū)。主要以從事影視動(dòng)畫、游戲軟件設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)多媒體動(dòng)畫業(yè)務(wù)的企業(yè)中的設(shè)計(jì)部門主管、設(shè)計(jì)師及一般員工為對(duì)象。
4、調(diào)研方式:主要通過電話采訪、個(gè)人工作體驗(yàn)為主要方式。
為了調(diào)研動(dòng)漫崗位工作過程和技能要求,專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)有針對(duì)性的分別選擇了長(zhǎng)沙市行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的動(dòng)漫動(dòng)畫公司,主要就崗位設(shè)置、崗位職責(zé)、工作過程、技能要求等深入企業(yè)一線進(jìn)行了訪談?wù){(diào)研、問卷調(diào)查。這些企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式不一、業(yè)務(wù)范圍多樣、目標(biāo)客戶各異、企業(yè)性質(zhì)也多樣,有民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)、合資企業(yè)等。所走訪的企業(yè)有長(zhǎng)沙宏夢(mèng)卡通、三辰動(dòng)畫卡通公司、點(diǎn)石設(shè)計(jì)公司等。
企業(yè)中我們中職動(dòng)漫專業(yè)的學(xué)生到底干什么工作呢?企業(yè)需要什么樣的人才呢?動(dòng)漫公司的企業(yè)管理理念是什么呢?……帶著這些問題我們到以上以及一些相關(guān)的設(shè)計(jì)公司進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研,在原有調(diào)查的基礎(chǔ)上,又與業(yè)界的多家機(jī)構(gòu)進(jìn)行了接觸;進(jìn)一步地對(duì)動(dòng)畫業(yè)的人才需求與目前的相關(guān)教育、培訓(xùn)環(huán)境進(jìn)行了較為充分的分析和研究,主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。
培養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)具備扎實(shí)的二維動(dòng)畫繪制基本功,掌握扎實(shí)的原畫、動(dòng)畫、數(shù)字背景、后期制作基本技術(shù),具備較強(qiáng)的動(dòng)畫片生產(chǎn)中的原畫、動(dòng)畫、數(shù)字背景、后期制作等環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、制作能力;掌握三維設(shè)計(jì)制作的基本知識(shí)和技能;了解動(dòng)畫片的創(chuàng)意、策劃、編劇、導(dǎo)演、臺(tái)本、音效等基本知識(shí)和生產(chǎn)環(huán)節(jié)的動(dòng)畫設(shè)計(jì)、制作應(yīng)用技能型高級(jí)專門人才。
畢業(yè)生主要從事動(dòng)畫片生產(chǎn)中的原畫、動(dòng)畫、數(shù)字背景、后期制作等工作以及三維影視動(dòng)畫、廣告動(dòng)畫、廣告設(shè)計(jì)、游戲角色動(dòng)畫設(shè)計(jì)、繪制工作。
優(yōu)秀學(xué)生能從事動(dòng)畫片的策劃、編劇、執(zhí)行導(dǎo)演、臺(tái)本、制片等管理工作。
(1)廣告公司、影視公司、電視臺(tái)、影視后期公司、各類制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等各類企業(yè)從事影視特效人員。
(2)制片廠、電視劇制作中心等各類事業(yè)單位從事影片特效、影片剪輯等工作。
(3)影視公司,電視臺(tái),動(dòng)畫制作公司從事二維動(dòng)畫,三維動(dòng)畫制作等工作。
(4)媒體欄目制作人員。
(5)廣告公司,家裝環(huán)藝公司從事二維、三維制作等工作。
(5)網(wǎng)絡(luò)、游戲公司從事美工設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫、三維動(dòng)畫制作等工作。
本專業(yè)學(xué)生就業(yè)單位主要有:影視制作公司、動(dòng)畫制作公司、電視臺(tái)、游戲設(shè)計(jì)開發(fā)公司、it行業(yè)多媒體設(shè)計(jì)部、廣告公司相關(guān)部門。
迅速發(fā)展的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)對(duì)動(dòng)漫的人才需求正在急速加劇。據(jù)預(yù)測(cè),我國(guó)動(dòng)漫業(yè)存在著每年總計(jì)200億元的龐大市場(chǎng)。國(guó)家政策也在支持動(dòng)漫行業(yè)的發(fā)展,國(guó)家廣電總局已經(jīng)公布了《關(guān)于促進(jìn)我國(guó)動(dòng)畫創(chuàng)作發(fā)展的具體措施》,其中,除了規(guī)定在“黃金時(shí)段必須播出國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片、制作機(jī)構(gòu)引進(jìn)境外動(dòng)畫片的數(shù)量與原創(chuàng)數(shù)量比例應(yīng)為1 :1等政策之外,還提出了將與有關(guān)部門探討在財(cái)政支持和稅收優(yōu)惠等政策上給予支持。
這更促使了我國(guó)動(dòng)漫人才的缺失,那么企業(yè)都需要什么樣的人人才呢?
我們以制作一部動(dòng)畫片為例,生產(chǎn)一部20分鐘的二維動(dòng)畫片約需52位專業(yè)技術(shù)人員,,其中制片管理1人、制片助理2人、文本腳本編輯1人、導(dǎo)演1人、分鏡頭腳本1人、人物場(chǎng)景設(shè)計(jì)師2人、設(shè)計(jì)稿4人、原畫師6人、繪景師3人、作監(jiān)修型2人、掃描上色8人、音樂效果1人、特效合成7人、配音配效2人、輸出剪輯1人。
按照原畫設(shè)計(jì)與動(dòng)畫制作過程的平均速度每天制作每人6分鐘,完成一部動(dòng)畫片需要37天,加上后期合成,需要近2個(gè)月的時(shí)間。
由此可見,制作一部動(dòng)畫片需要大量的人力和物力,要填補(bǔ)這個(gè)空缺,需要大量的專業(yè)技能能力強(qiáng)的動(dòng)漫人才。由于動(dòng)漫軟件的不斷升級(jí)和新技術(shù)的出現(xiàn),需要從業(yè)者具有學(xué)習(xí)的能力,參加培訓(xùn)不斷提升自己,才能適應(yīng)企業(yè)和市場(chǎng)的不斷變化。
同時(shí)動(dòng)漫人才的需求層次比較豐富,目前動(dòng)漫行業(yè)的人才需求量約為10萬(wàn)人左右,緊缺人才可分為以下六類:故事原創(chuàng)人才、動(dòng)畫軟件開發(fā)人才、三維動(dòng)畫制作人才、動(dòng)畫產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才、游戲開發(fā)人才和動(dòng)畫游戲營(yíng)銷人才。動(dòng)漫行業(yè)對(duì)學(xué)歷要求不高,但要求學(xué)生具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
特例舉以下常見崗位,如:
隨著動(dòng)漫市場(chǎng)的迫切需求,學(xué)校培養(yǎng)的動(dòng)漫專業(yè)的學(xué)生的數(shù)量也在不斷的增多,但真正能夠滿足動(dòng)漫企業(yè)要求的確不多。我們經(jīng)常在報(bào)紙看到這樣的招聘廣告:**公司需要一批動(dòng)畫制作人員,將針對(duì)后期制作人員進(jìn)行一段時(shí)期的有償培訓(xùn),擇優(yōu)錄用,錄用后將返還部分學(xué)費(fèi)。
這則廣告引起了數(shù)十家的中職院校招生就業(yè)辦公室的注意,他們?cè)敢鈱⒆约旱膶W(xué)生送到這里培訓(xùn),然后就業(yè)。這種現(xiàn)象屢見不鮮,有資料顯示動(dòng)漫專業(yè)就業(yè)率不足20%。由此可見職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生不被企業(yè)認(rèn)可,這跟動(dòng)漫行業(yè)剛剛起步,學(xué)校與企業(yè)缺少溝通有很大的關(guān)系,但我們的學(xué)校的動(dòng)漫專業(yè)的教學(xué)也存在一些問題,總結(jié)一下幾點(diǎn):
目前職校的部分教師從學(xué)校畢業(yè)又走進(jìn)學(xué)校教書的,只有少數(shù)沒有生產(chǎn)一線中管理人員的經(jīng)驗(yàn)。因此,無論是管理理念,還是管理方法都比較欠缺。因此,動(dòng)漫專業(yè)教師需要到企業(yè)考察的機(jī)會(huì),要學(xué)一些生產(chǎn)管理的理念和方法,不斷提高專業(yè)能力水平。
在項(xiàng)目的實(shí)施過程中,學(xué)生在項(xiàng)目進(jìn)行初步,積極性比較高,思想也比較集中。但隨著項(xiàng)目的深入,學(xué)生的興趣和積極性就明顯下降了。所以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的保持,是一個(gè)比積極性的調(diào)動(dòng)更重要和嚴(yán)峻的問題。分析主要有以下兩方面的因素:
因素一:學(xué)校設(shè)備不齊全,一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施過程很難實(shí)現(xiàn)要完成的項(xiàng)目。在這樣漫長(zhǎng)的時(shí)間里完成一個(gè)項(xiàng)目,無法滿意學(xué)生急切想看到成果的心理,因此,項(xiàng)目中后期學(xué)生就開始懈怠。
因素二:隨著項(xiàng)目的深入,學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難也越來越多了,有些困難,學(xué)生通過自己努力不能解決。但平常習(xí)慣了被“灌輸”的他們,沒有多少自主學(xué)習(xí)、探究解決的能力和習(xí)慣,又羞于開口問老師。這樣學(xué)生在一大堆的問題面前開始退縮了,妥協(xié)了。
項(xiàng)目實(shí)施過程中會(huì)涉及到很多學(xué)科知識(shí),如在flash網(wǎng)絡(luò)廣告的制作過程中,分鏡頭腳本設(shè)計(jì)需要一定的文字表達(dá)能力和較強(qiáng)的美術(shù)基礎(chǔ);角色、場(chǎng)景的繪制要用到illustrator來進(jìn)行矢量圖的繪制;用photoshop來進(jìn)行圖片圖像、文字效果的處理;用到像平面設(shè)計(jì)原理中的點(diǎn)線面的構(gòu)成、漸變、重復(fù)、發(fā)射、對(duì)比、肌理等表現(xiàn)手法;還要注意到文字、圖形、圖像、按鈕等廣告元素的搭配,使整個(gè)畫面在和諧、平衡中的`突出視覺中心,這些都涉及到美術(shù)方面的各種知識(shí)。
但現(xiàn)在各個(gè)課程還處于“獨(dú)立”的狀態(tài),學(xué)生綜合應(yīng)用的能力比較差。
缺乏成長(zhǎng)資源和實(shí)踐場(chǎng)所是制約動(dòng)漫人材培養(yǎng)的一個(gè)重要因素。企業(yè)需要什么樣的人才,我們就培養(yǎng)什么樣的人才,這個(gè)理念早已深入人心。但在實(shí)際教學(xué)中,能夠?yàn)閷W(xué)生提供真實(shí)(或仿真)的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和實(shí)習(xí)環(huán)境是非常少的,許多學(xué)校的學(xué)生都快畢業(yè)了或者已經(jīng)畢業(yè)的都沒有到動(dòng)漫公司、廣告公司實(shí)習(xí)過。
如果單靠在學(xué)校的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所是無法真正掌握的專業(yè)技能的。所以學(xué)校與企業(yè)溝通、甚至合作實(shí)現(xiàn)人才、設(shè)備、市場(chǎng)共享的有效途徑。
5、教學(xué)評(píng)價(jià)缺少教學(xué)過程的評(píng)價(jià)及學(xué)生自我反思
新課程倡導(dǎo)基于發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)觀,注意過程性評(píng)價(jià)。過程性評(píng)價(jià)包括工作態(tài)度的評(píng)價(jià)、工作過程步驟與方法評(píng)價(jià)、知識(shí)的應(yīng)用評(píng)價(jià)等。
但實(shí)際的教學(xué)過程中,在“成果交流和評(píng)價(jià)”階段,教師往往覺得沒話可說,常用“還可以的,做得不錯(cuò)”這樣一類對(duì)學(xué)生毫無意義的話來進(jìn)行評(píng)價(jià),學(xué)生缺少反思的過程,課后會(huì)的很快就忘了,不會(huì)的永遠(yuǎn)不會(huì)掌握,在我們的實(shí)際教學(xué)中,缺乏一套完整的過程性評(píng)價(jià)系統(tǒng)的樣本。
項(xiàng)目教學(xué)法不同于傳統(tǒng)的理論灌輸式教學(xué),要求教師更新教學(xué)理念。我們要把教學(xué)任務(wù)是否完成的觀念,轉(zhuǎn)變成為學(xué)生工作能力是否具備;要把看似漫長(zhǎng)的、浪費(fèi)時(shí)間的探索實(shí)踐過程,看成了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、合作能力和綜合業(yè)務(wù)能力的過程;要從手把手教的過程,逐步過渡到大膽放手讓學(xué)生自主探究的過程。
項(xiàng)目來源于企業(yè),應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的具有實(shí)際意義的一項(xiàng)工作,這就需要專業(yè)教師了解動(dòng)漫的市場(chǎng)需求,具有很強(qiáng)的實(shí)踐能力,近年來我們大連正在對(duì)職業(yè)學(xué)校師資進(jìn)行各種形式的教師培訓(xùn)和進(jìn)修活動(dòng),收到了較好的成效。如果讓專業(yè)教師到企業(yè)“頂崗工作”,專業(yè)教師的崗位實(shí)踐能力會(huì)更強(qiáng)。
一個(gè)項(xiàng)目的制作需要每個(gè)人都能上級(jí)操作,為了保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,把知識(shí)很好地銜接上,盡快地看到勞動(dòng)成果。因此,設(shè)備的完善和配置,也將對(duì)項(xiàng)目教學(xué)的成功開展起到相當(dāng)?shù)膸椭饔谩?BR> 一個(gè)項(xiàng)目的完成學(xué)生需要具備各學(xué)科的知識(shí),開學(xué)初各科教師應(yīng)該進(jìn)行研討,討論在項(xiàng)目制作過程中需要具備的知識(shí)能力,教學(xué)內(nèi)容圍繞此目標(biāo)進(jìn)行,必要時(shí)各科可以共同制作一個(gè)項(xiàng)目,同時(shí)注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力的培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)課程的整合。
(1) 企業(yè)參與課程設(shè)置。學(xué)校的學(xué)歷教育與企業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合,根據(jù)企業(yè)的市場(chǎng)需求設(shè)置課程,兼顧動(dòng)畫技術(shù)和藝術(shù),培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
(2) 有效地借助企業(yè)資源。學(xué)校的硬件設(shè)備是有限的,比較基礎(chǔ),一些高尖端的動(dòng)畫設(shè)備學(xué)校是沒有的,通過校企辦學(xué),企業(yè)可以為學(xué)校提供一些硬件資源,有利于課程的開展。
通過這次調(diào)研老師們也學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),同時(shí)也密切了校企的關(guān)系,深得企業(yè)的贊揚(yáng)。我們也對(duì)專業(yè)方向進(jìn)行了定位及目標(biāo)的確定:
根據(jù)動(dòng)漫行業(yè)相關(guān)領(lǐng)域崗位結(jié)構(gòu)、素質(zhì)要求及崗位需求的分析,我們確定以動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作為主要培養(yǎng)方向。與其相關(guān)的的有游戲動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作;影視動(dòng)畫片期剪輯、合成設(shè)計(jì)與制作;多媒體動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作等崗位和崗位群。
培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展、具有專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的美術(shù)功底,能夠從事影視動(dòng)畫、廣告動(dòng)畫、廣告設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)及影視片頭、多媒體制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、游戲制作等領(lǐng)域的相關(guān)職位工作的高級(jí)應(yīng)用性技術(shù)人才。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇十一
即將面臨畢業(yè)，學(xué)校為我們安排到了一家動(dòng)漫公司實(shí)訓(xùn)，既然選擇了動(dòng)漫這個(gè)專業(yè)，就要好好去學(xué)，在大學(xué)里學(xué)的知識(shí)卻不知道如何運(yùn)用，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)動(dòng)畫的了解，找出自身的不足。記述三維動(dòng)畫是一種非常時(shí)尚的行業(yè),也是很新很有發(fā)展的一個(gè)專業(yè),進(jìn)入這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)，需要多方面的知識(shí)結(jié)構(gòu)，良好的美術(shù)基本功必不可少，同時(shí)還應(yīng)通過大量練習(xí)，學(xué)習(xí)軟件,努力掌握軟件技術(shù),和藝術(shù)結(jié)合,才能做出好的動(dòng)畫。在學(xué)校的學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)的是一些藝術(shù)類修養(yǎng)和專業(yè)理論,實(shí)際軟件學(xué)習(xí)不夠多也不夠全面，這樣多多少少都有點(diǎn)紙上談兵，實(shí)際動(dòng)手能力還是有一定的局限性。
實(shí)習(xí)的目的有三點(diǎn)：1、熟悉本專業(yè)的工作性質(zhì)，不斷增強(qiáng)綜合素質(zhì)。2、鞏固和深化所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)，為從實(shí)習(xí)生向職業(yè)工作者過渡奠定扎實(shí)的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。3、掌握專業(yè)基本工作內(nèi)容、方法和專業(yè)技能，通過實(shí)踐不斷增強(qiáng)自學(xué)與獨(dú)立思考、分析和解決問題的能力。
在一開始的實(shí)訓(xùn)中我們首先學(xué)習(xí)了人物的行走，雖然看著很普通，但其實(shí)行走是很復(fù)雜的，不僅僅是做腳的移動(dòng)越過地面，還有臀部，脊骨，胳膊，肩膀和頭都同步移動(dòng)來維持平衡。雖然很復(fù)雜，如果你按關(guān)節(jié)來把這些動(dòng)作分解，行走的結(jié)構(gòu)就很清楚了。其中有以下一些關(guān)鍵點(diǎn)：1、腿和腳：腳和腿推進(jìn)身體向前。為了保持人物看上去自然，你應(yīng)該始終讓關(guān)節(jié)保持輕微的彎曲，即使在腿完全伸展的情況。第2個(gè)一半是對(duì)第一個(gè)的鏡像。如果它們不同的話，人物會(huì)出現(xiàn)跛行。2、臀部、脊骨和肩膀的動(dòng)作，身體重力的中心在臀部。當(dāng)身體剩余部分動(dòng)作的時(shí)候，所有的平衡從這里開始。在行走中，最好能把臀部的動(dòng)作考慮成兩個(gè)分開的，重疊的旋轉(zhuǎn)從前面看，脊骨是相對(duì)直著的，但是從上面你可以看到臀部和肩膀向相反的方向扭曲來維持平衡。3、胳膊的動(dòng)作，除非人物用到胳膊，否則它們通常會(huì)很松弛的垂在身體兩側(cè)。在這種情況下，它們一般表現(xiàn)的像鐘擺一樣，在臀部和肩膀后面拖曳幾幀。即使在完全伸展的時(shí)候，試著保持胳膊在肘部稍微彎曲一點(diǎn)。這能使他們看上去自然。4、頭的運(yùn)動(dòng)，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的行走中，頭一般保持水平，眼睛集中看人物即將去的地方。然后它將輕微向四周跳動(dòng)來保持平衡。如果人物很興奮，這個(gè)彈跳將更明顯。對(duì)于悲傷的人物，頭也會(huì)低垂著，或者如果場(chǎng)景需要的話就向周圍看。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)作。在調(diào)動(dòng)作的過程中，我又進(jìn)一步的掌握了各種工具的功能及運(yùn)用。當(dāng)然，也遇到了一些難以解決的問題。后來通過請(qǐng)教同學(xué)得以解決。想要真正做好一件事不容易。這是我從中的體會(huì)之一。一個(gè)團(tuán)體的合作非常重要，也是項(xiàng)目取得成功的關(guān)鍵。一個(gè)屬于團(tuán)體的事單靠一個(gè)人來完成是一件艱巨又辛苦的事。所以說責(zé)任心相當(dāng)重要。通過實(shí)訓(xùn)，認(rèn)識(shí)了自己的很多不足，知道了自己知識(shí)的薄弱。這是體會(huì)之二。必須要努力學(xué)習(xí)，才能更好地面對(duì)未來。
這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來說有不少，我自己感覺在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?？傮w來說這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。不管現(xiàn)實(shí)怎樣，國(guó)情怎樣，想投身動(dòng)畫事業(yè)中，單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
動(dòng)畫創(chuàng)作需要?jiǎng)?chuàng)作者對(duì)自己筆下的人物有全面的了解，并且將之用簡(jiǎn)練的筆觸概括出來。這就需要我們對(duì)周圍的人和事有相當(dāng)?shù)拿舾泻团d趣，不斷地從身邊發(fā)現(xiàn)、挖掘素材運(yùn)用到創(chuàng)作中。
一個(gè)人在工作中的習(xí)慣行為或特有行為會(huì)在他的生活中留有痕跡。就這一主題，我在假期里針對(duì)幾個(gè)人典型職業(yè)進(jìn)行了仔細(xì)地觀查和了解。這一過程對(duì)我來說是個(gè)不小的收獲，為我在以后的人物創(chuàng)作積累了豐富的生活素材。
一、農(nóng)民，這個(gè)暑假我們有機(jī)會(huì)來到山東平邑沂蒙山老區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。那里的人總體給我的感覺就是――純樸、勤勞。黝黑的皮膚、寬厚的肩膀、粗壯的手掌，使他們看上去年齡要比實(shí)際老些。他們的步子又大又穩(wěn)，履山路如平地。他們?cè)挷欢?，不太善于表達(dá)自己的感情，但待人寬厚大度，極為好客，每當(dāng)有人路過他們家門口，他們都會(huì)熱情地送上茶水，并且不求回報(bào)。在他們的群體里沒有利益之爭(zhēng)，一家有事大家都會(huì)幫忙。我們?nèi)サ牡胤绞抢蠀^(qū)，生活水平很低，他們都是自給自足。他們?nèi)粘龆魅章涠?，靠自己的雙手吃飯。跟他們?cè)谝黄疬@段日子，對(duì)他們來說是最平常不過的生活，對(duì)我來卻說是另一種生活體驗(yàn)，是一種在城市中享受不到的和平安寧。
二、醫(yī)生，由于職業(yè)的緣故，醫(yī)務(wù)系統(tǒng)的人對(duì)病菌非常得敏感，他們格外地注意自己身邊的衛(wèi)生狀況。他們?cè)卺t(yī)院的病房里是絕對(duì)不會(huì)坐在病床上的，并且在觸摸過任何與醫(yī)療有關(guān)的用品后都會(huì)立即洗手。所以我們不論是在生活中還是在影片中都經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景：兩位醫(yī)生站在消毒間的水池邊，邊洗手，邊討論患者的病情。不過，我們?cè)谌魏斡捌卸紱]有見到過醫(yī)生洗手后會(huì)用毛巾擦干。而生活中的醫(yī)生也是這樣的，他們大多是將手自然晾干，或用烘干機(jī)烘干。在過去沒有烘干機(jī)的時(shí)候，有的偶而會(huì)在自己的胳肢窩下(通常是在工作中穿著白大褂時(shí))草草地、形式上地擦兩下。因?yàn)樵诠ぷ髦兄挥懈熘C下是最不易覆蓋細(xì)菌的地方。最有趣的是醫(yī)生如果外出旅游的話。酒精或消毒紙巾是必不可少的，并且輕易不會(huì)在街邊、大排檔之類的地方吃小吃。即使吃，也只會(huì)吃一些面類制品，不會(huì)吃肉類。醫(yī)生通常都懷疑那些地方的肉質(zhì)。所以，當(dāng)一個(gè)醫(yī)生邀請(qǐng)你吃飯時(shí)，千萬(wàn)別為他節(jié)省去吃大排檔，因?yàn)槟菢幽愣喟霑?huì)吃不到東西餓著肚子回來。不過，護(hù)士和醫(yī)生還是有區(qū)別的。在沒有一次性針筒時(shí)，護(hù)士常用高溫滅菌(蒸)的辦法來消毒針筒。在家中她們也常常用到這個(gè)方法。例如，定期將鑰匙等常接觸戶外的物件放入臉盆中，通過“煮”來消毒。甚至將買回的熟食點(diǎn)心等食品也要在上鍋蒸過后再放入冰箱冷存，才食用。還有一點(diǎn)，就是手術(shù)室的護(hù)士在步調(diào)上又比其他護(hù)士走要急，要碎。他們常常手端托盤匆匆地趕往手術(shù)室，所以她們?cè)谏钪械牟阶右才c別人不同。
三、司機(jī)，司機(jī)的工作是一個(gè)耗費(fèi)精神、缺乏運(yùn)動(dòng)的職業(yè)。而且根據(jù)他們駕駛的車型和路線的不同分為幾種：首先，最常見的是公共汽車司機(jī)。他們是司機(jī)中的基層，他們會(huì)與同事談家中發(fā)生的瑣事，會(huì)與街坊談單位中的趣事。性格特征與其它行業(yè)中的工人相同，他們尤其喜愛閑談，會(huì)在上班出車時(shí)沏上一壺茶，放在自己的車上。在夏天還會(huì)為自己準(zhǔn)備一條毛巾掛在車上。其次，長(zhǎng)途汽車司機(jī)。由于經(jīng)常要在路上吃喝，他們的性格更為豪爽一些，喜歡結(jié)交朋友，隨遇而安的能力較強(qiáng)。長(zhǎng)途汽車司機(jī)經(jīng)常一個(gè)人駕車，跑在高速公路上，孤單、疲勞、寂寞時(shí)常伴隨著他們，所以他們的忍耐力較強(qiáng)。第三，出租汽車司機(jī)。他們是司機(jī)中的中產(chǎn)階級(jí)。但是他們一天七八個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間要在駕駛座上度過。長(zhǎng)時(shí)間在小空間里、一天三餐大多吃盒飯，使得他們的體質(zhì)偏虛，易疲乏，精力不是足夠充沛。每天他們都在一遍遍重復(fù)著接送客人的單調(diào)工作，有些司機(jī)常會(huì)在載客時(shí)與客人聊聊天，以此解悶。這一群人，多半是后改行的，有的是下崗工人;有的是城鎮(zhèn)農(nóng)民;有的是因?yàn)榧依锏儒X用，而開車是相對(duì)好掌握的一門工種。但是由于這一行太耗費(fèi)人的精力，他們中流傳著一句話“開出租能發(fā)家，不能致富!”所以他們一般做個(gè)三五年存夠了錢就會(huì)“轉(zhuǎn)業(yè)”。最后，是為領(lǐng)導(dǎo)開車的司機(jī)。他們?cè)跒槿颂幨律贤绕渌緳C(jī)周全、圓滑。他們?cè)挷欢?，不?huì)亂說話、亂傳話。他們的個(gè)人時(shí)間比較少，休息日如果領(lǐng)導(dǎo)要用車，他們便要出車。陪領(lǐng)導(dǎo)外出辦事飯局是不會(huì)少的，但考慮到安全，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)勸他們酒，所以酒桌上喝飲料的男賓很可能是開小車的司機(jī)。他們的穿著較其他司機(jī)要整潔正式，工作也相對(duì)穩(wěn)定。
四、it，身材較瘦，臉色有些蒼白，黑白顛倒、睡眠少，飲食無規(guī)律，頭腦靈活，年輕，是這群人的特點(diǎn)。他們喜歡連續(xù)熬夜工作，然后再集中休息。it很少外出，所以他們臉色偏白。面對(duì)顯示器和鍵盤是他們最富激情的時(shí)候，他們的工作就是他們的生活?；ㄐ酰涸谖殷w會(huì)了解各種職業(yè)的過程中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。人們出行經(jīng)常會(huì)坐計(jì)程車，我發(fā)現(xiàn)如果一對(duì)男女打車，男的開門就坐在前面副駕駛位子上，而女的坐在后面肯定是夫妻。如果拉開車門兩人一同坐在后面的多半是情侶。一個(gè)人打車，喜歡坐在后面的人，做事是比較小心謹(jǐn)慎、注重個(gè)人隱私的人。而一個(gè)人打車坐在前面，并且上車就開始打電話的人，是性格外向、喜歡表現(xiàn)自己、愛張揚(yáng)的人。社會(huì)群體里有太多的職業(yè)和各型各色的人，要表現(xiàn)這些形形色色的人，一定離不開體會(huì)生活，了解生活。只有全面了解，深刻體會(huì)，才能將他們?nèi)鐚?shí)、全面地演繹出來，成為自己筆下創(chuàng)造的人物。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇十二
身高：175cm婚姻狀況：未婚。
體重：62kg現(xiàn)居城市：廣東-珠海-金灣區(qū)。
戶籍：廣東-茂名-高州市最高學(xué)歷：本科。
民族：漢族政治面貌：團(tuán)員。
求職意向。
目前概況。
期望工資待遇：面談元/月(rmb)。
期望工作方式：全職。
期望工作地區(qū)：廣東-深圳、廣東-珠海、廣東-廣州。
到崗時(shí)間：待定。
期望公司性質(zhì)：不限。
期望職位類別：--。
目前工作方式：全職。
目前工作地區(qū)：廣東-珠海-金灣區(qū)。
目前企業(yè)性質(zhì)：私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)。
目前職位類別：--。
目前工作待遇：保密。
技能特長(zhǎng)。
喜歡繪畫熱愛生活熱愛動(dòng)畫游戲。
工作經(jīng)驗(yàn)。
3月北京展創(chuàng)科技有限責(zé)任公司區(qū)域助理（實(shí)習(xí)生）。
在第25屆中國(guó)廣州國(guó)際家具博覽會(huì)中，任區(qū)域助理一職，主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)工作人員管理以及突發(fā)事件處理。
3月—1月會(huì)務(wù)專員/組長(zhǎng)（主要以現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)、對(duì)接客戶為主）。
期間執(zhí)行了1.國(guó)際名家具（東莞）展覽會(huì)（共三屆）2.廣州家具展3.廣州建材展4.中國(guó)國(guó)際電力和石油天然氣展5.廣州美博會(huì)6.中小型企業(yè)博覽會(huì)等多個(gè)大型展會(huì)。
教育背景。
-06~-09。
南華工商學(xué)院學(xué)歷：大專。
會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理。
描述：學(xué)習(xí)期間多次獲得優(yōu)秀干部“”，成績(jī)優(yōu)異，積極參與校園活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐。
語(yǔ)言能力。
普通話熟練。
粵語(yǔ)熟練。
英語(yǔ)一般。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇十三
動(dòng)畫專業(yè)培養(yǎng)具備電影、電視動(dòng)畫創(chuàng)作所需要的基礎(chǔ)知識(shí)及理論，能在電影、電視等各種媒體制作崗位上，從事動(dòng)畫，原畫、動(dòng)畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)和動(dòng)畫編導(dǎo)以及動(dòng)畫創(chuàng)作理論研究方面的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
動(dòng)畫繪制員：隨著電腦動(dòng)畫技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫的不斷滲透，flash動(dòng)畫也由業(yè)余引入電視制作，加上游戲產(chǎn)業(yè)突飛猛進(jìn)，動(dòng)畫繪制是已經(jīng)成為一個(gè)成熟的新職業(yè)。目前我國(guó)有制作加工動(dòng)畫片的公司、工作室上千家，動(dòng)畫從業(yè)人員上萬(wàn)人，而動(dòng)畫繪制員則是其中人數(shù)最多、最基礎(chǔ)的專業(yè)人員。其主要工作就是領(lǐng)會(huì)和貫徹動(dòng)作設(shè)計(jì)意圖和技術(shù)要求，進(jìn)行動(dòng)畫角色造型的繪制、動(dòng)態(tài)中間圖的繪制以及不同場(chǎng)景的繪制，并將關(guān)鍵動(dòng)作過程連續(xù)繪制完成。
三維動(dòng)畫人才：這類人才主要工作內(nèi)容包括做3d動(dòng)畫和建筑方面的三維效果圖等，像中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》節(jié)目常用的地球旋轉(zhuǎn)的片頭，以及一些影視作品的片頭等就要用3d來做。三維效果圖就是我們常見的樓盤的效果圖、家庭室內(nèi)裝修的效果圖等。就業(yè)重點(diǎn)主要是被傳統(tǒng)動(dòng)畫公司、游戲軟件公司、廣告公司、影視制作公司等相關(guān)行業(yè)所急需。
動(dòng)漫設(shè)計(jì)師：動(dòng)漫設(shè)計(jì)師就是在動(dòng)畫產(chǎn)品或漫畫產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過程中，憑借豐富的想像力、堅(jiān)實(shí)的美術(shù)功底和相應(yīng)的設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用能力，對(duì)所要開發(fā)的產(chǎn)品市場(chǎng)能夠全面了解，進(jìn)而設(shè)計(jì)出比較符合受眾口味的高質(zhì)量的產(chǎn)品的人員。動(dòng)漫設(shè)計(jì)本身包含了不同角色的工種，比如前期策劃、導(dǎo)演、編劇、設(shè)計(jì)、制作等。
動(dòng)漫游戲被譽(yù)為21世紀(jì)最具有發(fā)展?jié)摿Φ某?yáng)行業(yè)，在中國(guó)動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作技術(shù)發(fā)展還仍處于初級(jí)發(fā)展階段，發(fā)展?jié)摿Ω遣蝗莺鲆?，?jù)業(yè)內(nèi)人士分析透露，我國(guó)的游戲動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)具有1000億元的潛在價(jià)值空間。動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)給企業(yè)、國(guó)家?guī)砜捎^效益的同時(shí)，也給那些從事動(dòng)漫游戲的創(chuàng)作者帶來了不菲的收益，人才的巨大缺口使得cg動(dòng)漫人才身價(jià)水漲船高，企業(yè)10w高薪聘請(qǐng)，卻也請(qǐng)不到想要的人才。據(jù)深圳匯眾益智統(tǒng)計(jì)顯示，一般情況下，初入行人員的月薪在3000左右，兩到三年后可以攀升到在5000元到8000元之間，優(yōu)秀人才的年薪將達(dá)到10萬(wàn)至50萬(wàn)元，而對(duì)于那些獨(dú)當(dāng)一面的首席設(shè)計(jì)師、藝術(shù)總監(jiān)或已擔(dān)任管理運(yùn)營(yíng)職務(wù)的頂尖高手，年薪甚至可以在60萬(wàn)以上。豐厚的收入，使得一些角色動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、3d多媒體設(shè)計(jì)師、游戲美術(shù)設(shè)計(jì)師都成為令人羨慕的職場(chǎng)新貴。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇十四
在工作實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)碩士研究生的開題報(bào)告中存在的普遍問題是選題不合適。有的提出的問題太過“平庸”,有的選題范圍太大,研究?jī)?nèi)容太多、太寬泛,提出的問題不切合碩士生的實(shí)際,實(shí)踐操作起來難度較大。如有的學(xué)生提出的論文題目:“新型中性鎳催化劑的研究及其催化合成聚乙烯、聚丙烯的研究”,此選題有意義,有創(chuàng)新,作者的研究思也比較正確,但論文選題范圍太大,研究?jī)?nèi)容對(duì)于一個(gè)碩士生來說明顯偏多,無法按時(shí)完成。因此應(yīng)重新確定研究?jī)?nèi)容,注重項(xiàng)目的可操作性。
那么如何選擇研究問題呢?這里要強(qiáng)調(diào)的是通過理論思維來發(fā)現(xiàn)研究問題。
理論是由一系列前設(shè)和術(shù)語(yǔ)構(gòu)造的邏輯體系,特定領(lǐng)域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式,只有在相同的概念、視角和范式下,理論才能夠?qū)υ?。只有通過對(duì)話,理論才能夠發(fā)展。碩博論文要想創(chuàng)造新理論很難,多數(shù)是在既有理論的基礎(chǔ)上加以發(fā)展。其次,選擇問題是一個(gè)“剝皮”的過程,理論問題總是深深地隱藏在復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)背后,而發(fā)現(xiàn)理論問題,則需要運(yùn)用理論思維的能力。這就需要我們不斷鍛煉和提高自己的理論思維能力,需要在日常的學(xué)習(xí)中,不斷總結(jié)和分析以往的研究者大體是從哪些視角來分析和研究問題,運(yùn)用了哪些理論工具和方法,通過學(xué)習(xí)和總結(jié)來不斷提高自己的理論思維能力,從而選擇具有學(xué)術(shù)理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值,并與國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)及導(dǎo)師承擔(dān)的科學(xué)研究項(xiàng)目緊密結(jié)合的研究問題。
在研究生學(xué)位論文開題報(bào)告會(huì)上,出現(xiàn)的普遍問題是對(duì)文獻(xiàn)的研讀不夠,對(duì)研究背景的了解不夠深入,對(duì)研究方向上國(guó)內(nèi)外的具體進(jìn)展情況了解不夠全面、詳細(xì),資料引用的針對(duì)性、可比性不強(qiáng)。有很多學(xué)生沒有完全搞清開題報(bào)告與文獻(xiàn)綜述的區(qū)別,他們的開題報(bào)告有很多僅僅是對(duì)前人工作的敘述,而對(duì)自己的工作介紹甚少。
文獻(xiàn)綜述的基本內(nèi)容包括:國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀;研究方向;進(jìn)展情況;存在問題;參考依據(jù)。這是對(duì)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和理論方法的整理。同時(shí),文獻(xiàn)綜述還是評(píng)論性的,因此要帶著作者本人批判的眼光來歸納和評(píng)論文獻(xiàn),而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的“堆砌”。
要想寫好開題報(bào)告,必須認(rèn)真研讀文獻(xiàn),對(duì)所研究的課題有個(gè)初步的了解,知道別人都做了哪些工作,哪些方面可以作為自己研究的切入點(diǎn),因此,文獻(xiàn)調(diào)研的深入和全面程度,會(huì)相當(dāng)程度地影響開題報(bào)告的質(zhì)量,是學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性的客觀基礎(chǔ)。
一個(gè)清晰的選題,往往已經(jīng)隱含著論文的基本結(jié)論。對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)的缺點(diǎn)的評(píng)論,也基本暗含著改進(jìn)的方向。開題報(bào)告就是要把這些暗含的結(jié)論、論證結(jié)論的邏輯推理,清楚地展現(xiàn)出來。開題報(bào)告的總步驟是:課題選擇—課題綜述—論題選擇—開題報(bào)告。開題報(bào)告的基本內(nèi)容主要包括:選題的意義;研究的主要內(nèi)容;擬解決的主要問題(闡述的主要觀點(diǎn));研究(工作)步驟、方法及措施;畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))提綱;主要參考文獻(xiàn)。為了寫好開題報(bào)告,江蘇工業(yè)學(xué)院研究生部專門出臺(tái)了詳細(xì)的規(guī)定,規(guī)定開題報(bào)告的一般內(nèi)容包括：
(1)課題來源、開題依據(jù)和背景情況,課題研究目的以及理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
(2)文獻(xiàn)綜述。在閱讀規(guī)定文獻(xiàn)量(不少于50篇,其中外文文獻(xiàn)占40%以上)的基礎(chǔ)上,著重闡述該研究課題國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài),同時(shí)介紹查閱文獻(xiàn)的范圍以及查閱方式、手段。
(3)主要研究?jī)?nèi)容。包括學(xué)術(shù)構(gòu)思、研究方法、關(guān)鍵技術(shù)、技術(shù)路線、實(shí)施方案、可行性分析、研究中可能遇到的難點(diǎn)、解決的方法和措施以及預(yù)期目標(biāo)。
(4)擬采用的實(shí)驗(yàn)手段,所需科研和實(shí)驗(yàn)條件,估計(jì)課題工作量和所需經(jīng)費(fèi),研究工作進(jìn)度計(jì)劃。
(1)提出問題注意“層次”
選題是撰寫學(xué)術(shù)論文的第一步,選題是否妥當(dāng),直接關(guān)系到論文的質(zhì)量,甚至關(guān)系到論文的成功與否。不同于政策研究報(bào)告,學(xué)術(shù)文章聚焦理論層面、解決理論問題。有的學(xué)生的選題不具有新穎性,內(nèi)容沒有創(chuàng)新,僅僅是對(duì)前人工作的總結(jié),或是對(duì)前人工作的重復(fù)。在選題時(shí)要堅(jiān)持先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性及可行性的原則。在提出問題時(shí),要以“內(nèi)行”看得懂的術(shù)語(yǔ)和明確的邏輯來表述。選題來源包括:1、與自己實(shí)際工作或科研工作相關(guān)的、較為熟悉的問題;2、自己從事的專業(yè)某問題發(fā)展迅速,需要綜合評(píng)價(jià);3、從掌握的大量文獻(xiàn)中選擇反映本學(xué)科的新理論、新技術(shù)或新動(dòng)向的題目。所選題目不宜過大,越具體越容易收集資料,從某一個(gè)側(cè)面入手,容易深入。
(2)瞄準(zhǔn)主流文獻(xiàn),隨時(shí)整理。
文獻(xiàn)資料是撰寫好學(xué)術(shù)論文的基礎(chǔ),文獻(xiàn)越多,就越好寫,選擇文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)選擇本學(xué)科的核心期刊、經(jīng)典著作等,要注意所選文獻(xiàn)的代表性、可靠性及科學(xué)性;選擇文獻(xiàn)應(yīng)先看近期的(近3～5年),后看遠(yuǎn)期的,廣泛閱讀資料,有必要時(shí)還應(yīng)找到有關(guān)文獻(xiàn)所引用的原文閱讀,在閱讀時(shí),注意做好讀書卡片或讀書筆記。
整理資料時(shí),要注意按照問題來組織文獻(xiàn)資料,寫文獻(xiàn)綜述時(shí)不是將看過的資料都羅列和陳述出來,而是要按照一定的思路將其提煉出來。只有這樣,才能寫出好的文獻(xiàn)綜述,也才能寫出好的開題報(bào)告,進(jìn)而為寫出好的論文打下基礎(chǔ)。
(3)研究目標(biāo)具體而不死板。
一般開題報(bào)告都要求明確學(xué)位論文的研究目標(biāo),但筆者認(rèn)為,研究目標(biāo)不宜規(guī)定得太死板,這是因?yàn)?即使條件一定,目標(biāo)是偏高還是偏低,往往難于準(zhǔn)確判斷,研究工作本身,涉及求知因素,各個(gè)實(shí)驗(yàn)室條件不同,具體研究時(shí)條件也不同。學(xué)位論文選題和研究目標(biāo)體現(xiàn)了研究工作的價(jià)值特征。
為了保證碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量,提高論文質(zhì)量,就必須對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行評(píng)價(jià)。開題報(bào)告會(huì)由3～5位相關(guān)學(xué)科的專家對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行評(píng)議,與企業(yè)合作的重大科研項(xiàng)目可以聘請(qǐng)1～2位相應(yīng)企業(yè)的具有高級(jí)職稱的專家參加,不同學(xué)科的開題報(bào)告的側(cè)重點(diǎn)不同。江蘇工業(yè)學(xué)院研究生部規(guī)定學(xué)生必須進(jìn)行開題報(bào)告,并規(guī)定了統(tǒng)一的格式,設(shè)計(jì)了專門的開題報(bào)告評(píng)審表,開題報(bào)告會(huì)上研究生應(yīng)對(duì)課題進(jìn)行詳細(xì)匯報(bào),并對(duì)專家提問做出必要的解釋和說明。開題報(bào)告的成績(jī)考核以合格、不合格記。評(píng)審小組成員最后簽名并給出學(xué)生是否合格的評(píng)審意見,并以百分制打出具體的分?jǐn)?shù)。開題報(bào)告成績(jī)不合格者,不得進(jìn)入課題研究。
為了提高論文質(zhì)量,研究生必須首先從思想上重視開題報(bào)告,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累,從各個(gè)方面提高能力,尤其要注意培養(yǎng)通過理論思維發(fā)現(xiàn)研究問題的能力。開題報(bào)告是研究工作的開始,良好的開端為優(yōu)秀的學(xué)位論文奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇十五
動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)依靠虛構(gòu)的角色創(chuàng)造了宏大財(cái)富。如disney-迪士尼品牌，它是當(dāng)今世界上最有價(jià)值的娛樂品牌，品牌價(jià)值達(dá)271.13美元，disney的專賣店每天吸引2.5億左右的顧客。而日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的營(yíng)業(yè)額更是達(dá)到230萬(wàn)億日元，已經(jīng)成為了日本第三大產(chǎn)業(yè)，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)占日本gdp(國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值)十幾個(gè)百分點(diǎn)。
國(guó)度出臺(tái)政策支持。
我國(guó)動(dòng)態(tài)漫畫產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值達(dá)數(shù)百億元。據(jù)有關(guān)部門預(yù)測(cè)：中國(guó)動(dòng)漫市場(chǎng)的價(jià)值具有1000億空間。4月國(guó)度廣電總局出臺(tái)了《關(guān)于發(fā)展我國(guó)影視動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的若干意見》強(qiáng)調(diào)：“應(yīng)致力于促進(jìn)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫的創(chuàng)作生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展不斷提高國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫節(jié)目播放比例全天播出的總時(shí)長(zhǎng)不得低于總播出時(shí)長(zhǎng)50%其中國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫節(jié)目比例不得低于60%。”而據(jù)廣電總局頒布了的《廣電總局關(guān)于(第一批)全國(guó)電視動(dòng)畫片題材計(jì)劃申報(bào)立項(xiàng)劇目的批復(fù)》其中獲批準(zhǔn)立項(xiàng)的動(dòng)畫片劇目共164部、24244集長(zhǎng)度為226585分鐘分辨占申報(bào)總數(shù)的94.8%、94.5%和87.7%。而在此之前廣電總局批準(zhǔn)立項(xiàng)的電視劇目為52614680集分辨只占申報(bào)總數(shù)的68%和69%。很顯然對(duì)于動(dòng)畫片項(xiàng)目批復(fù)比例要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對(duì)電視劇項(xiàng)目的批復(fù)而這兩個(gè)比例上的差距也可以看出廣電總局對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的支持。
技巧發(fā)展迅速。
從我國(guó)市場(chǎng)需求看，國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫商機(jī)無限。據(jù)測(cè)算，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫節(jié)目播出每年需要28萬(wàn)分鐘以上，而國(guó)內(nèi)實(shí)際制作能力只有兩萬(wàn)多分鐘，每年的市場(chǎng)缺口高達(dá)25萬(wàn)分鐘左右，合計(jì)達(dá)200億元。按國(guó)度規(guī)定的全國(guó)省級(jí)、副省級(jí)電視臺(tái)三年內(nèi)開通少兒頻道的要求估算，兩年后，全國(guó)每天需要5000分鐘，全年需要180萬(wàn)分鐘的動(dòng)畫節(jié)目，國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值空間將在1000億元以上。也正是由于播出需求的增大，動(dòng)畫成了搶手的香餑餑。過去國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫節(jié)目的播出價(jià)格是每分鐘3元、5元，甚至免費(fèi)播出，如今一些電視臺(tái)已將支付給動(dòng)畫節(jié)目的每分鐘價(jià)格提高到元。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇十六
我國(guó)農(nóng)田水利工程大多建設(shè)于二十世紀(jì)六七十年代，由于近四五十多年來管理維護(hù)較差、長(zhǎng)期運(yùn)行，工程普遍存在老化失修問題：全國(guó)大型灌區(qū)骨干工程建筑物完好率不足37%。其不利影響，主要表現(xiàn)在：水價(jià)太低，節(jié)水意識(shí)低下，導(dǎo)致珍貴的水資源巨大浪費(fèi);難以形成有效的節(jié)水管理機(jī)制，甚至放縱浪費(fèi)水資源;灌區(qū)難以維修更新改造。正因?yàn)槿绱?，必須改革現(xiàn)行的農(nóng)業(yè)水價(jià)政策，根據(jù)農(nóng)業(yè)的實(shí)際情況，至少應(yīng)該保證按成本收費(fèi)，但實(shí)際上據(jù)成本還有一定的距離。目前農(nóng)業(yè)水價(jià)管理中的問題也出現(xiàn)不少問題。1)水價(jià)偏低，供水單位虧損嚴(yán)重;2)水費(fèi)實(shí)收率低;3)大多水利基礎(chǔ)設(shè)施投入不足;4)水費(fèi)支出不合理;5)沒有建立起節(jié)水的效益補(bǔ)償機(jī)制。改革農(nóng)業(yè)水費(fèi)核定、計(jì)收、使用與管理辦法,建立合理的水價(jià)形成機(jī)制,其根本目標(biāo)是促進(jìn)節(jié)約用水和水資源的高效利用與優(yōu)化配置。
推進(jìn)農(nóng)民用水合作組織規(guī)范化建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)用水基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立以農(nóng)民用水合作組織為主要形式的新型農(nóng)業(yè)供水管理體制，全面推行農(nóng)民用水自治;以灌區(qū)末級(jí)渠系節(jié)水技術(shù)改造獎(jiǎng)補(bǔ)機(jī)制為激勵(lì)，建立完好的農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施;建立產(chǎn)權(quán)明晰、責(zé)任明確、管理民主的末級(jí)渠系工程產(chǎn)權(quán)制度，充分發(fā)揮水單位和水管人員的作用;積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)水價(jià)改革，科學(xué)測(cè)算農(nóng)民水費(fèi)承受能力，推行農(nóng)業(yè)終端水價(jià)制度，完善計(jì)量設(shè)施，推行計(jì)量收費(fèi)，改革水費(fèi)計(jì)收與使用，整頓末級(jí)渠系水價(jià)秩序，降低農(nóng)民用水成本。通過這些政策措施，逐步建立農(nóng)田水利良性運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)保障糧食安全、促進(jìn)農(nóng)業(yè)節(jié)水、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、工程良性運(yùn)行的改革目標(biāo)。按照政府引導(dǎo)、農(nóng)民自愿、依法登記、規(guī)范運(yùn)作的原則，培育以農(nóng)民用水戶協(xié)會(huì)為主的農(nóng)民用水自治組織，承擔(dān)末級(jí)渠系的維修、使用和管理職責(zé)。
農(nóng)業(yè)水價(jià)改革關(guān)系到節(jié)水農(nóng)業(yè)是否能夠順利發(fā)展的成敗，因此，在目前我國(guó)農(nóng)業(yè)水資源極端短缺的情況下進(jìn)行水價(jià)改革更具有現(xiàn)實(shí)意義。
1)建立用水效率控制制度。確立用水效率控制紅線，堅(jiān)決遏制用水浪費(fèi)，把節(jié)水工作貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和群眾生產(chǎn)生活全過程。
2)加強(qiáng)宣傳和教育，充分認(rèn)識(shí)水資源危機(jī)緊迫性，為水價(jià)改革奠定輿論基礎(chǔ)。根瀏陽(yáng)新聞網(wǎng)報(bào)道，瀏陽(yáng)作為農(nóng)業(yè)水價(jià)綜合改革的示范點(diǎn)，在廣泛宣傳水利法的同時(shí)，通過成立農(nóng)民用水協(xié)會(huì)，由協(xié)會(huì)直接定水價(jià)，自主管理水費(fèi)，為推行農(nóng)業(yè)水價(jià)綜合改革方面探索出了一條新路。
3)加大水利設(shè)施的投入。農(nóng)業(yè)灌溉工程，渠道水利用系數(shù)不足0.4，輸水過程中浪費(fèi)水的現(xiàn)象嚴(yán)重，這部分水的損失也轉(zhuǎn)到的用戶身上，顯然不合理。為了提高輸水效益，水利部門應(yīng)在灌區(qū)續(xù)建配套與節(jié)水改造規(guī)劃中確定了渠道的防滲系數(shù)，在工程設(shè)計(jì)施工中加以保證，對(duì)原有的土渠加大改造力度。
4)積極推進(jìn)水價(jià)改革。充分發(fā)揮水價(jià)的調(diào)節(jié)作用，兼顧效率和公平，大力促進(jìn)節(jié)約用水和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。依法管水，依法收費(fèi)。建立水量、水價(jià)、水費(fèi)征管稽查制度，農(nóng)業(yè)水費(fèi)實(shí)行?？顚Ｓ?，嚴(yán)禁截留、挪用，按年度對(duì)水費(fèi)的計(jì)收和管理、使用情況進(jìn)行審計(jì)，實(shí)行責(zé)任追究制。開展拖欠水費(fèi)專項(xiàng)治理，依法對(duì)拖欠水費(fèi)的行為進(jìn)行處理，責(zé)令限期交納，并加收滯納金。對(duì)拖欠水費(fèi)不交，截留挪用水費(fèi)的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或部門進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)，并依法進(jìn)行追繳，直至追究行政、法律責(zé)任。由上級(jí)政府責(zé)成財(cái)政部門扣減拖欠水費(fèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的財(cái)政撥款或財(cái)政轉(zhuǎn)移支付資金，以抵作水費(fèi)還款，使灌區(qū)農(nóng)業(yè)水費(fèi)拖欠問題得到根治。對(duì)不按期交納水費(fèi)的，供水單位可以限制直至停止供水。
5)落實(shí)各級(jí)黨委和政府責(zé)任。各級(jí)黨委和政府要站在全局和戰(zhàn)略高度，切實(shí)加強(qiáng)水利工作，及時(shí)研究解決水利改革發(fā)展中的突出問題。實(shí)行防汛抗旱、飲水安全保障、水資源管理、水庫(kù)安全管理行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
6)將用戶作為主體參與水價(jià)的改革農(nóng)業(yè)水價(jià)的改革，最終通過用戶的支持得以失陷，用戶是水價(jià)改革的主力軍。我們過去水價(jià)的改革，大多采取由上而下的策略，完全忽視用戶的作用，用戶只是被動(dòng)的參與者。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇十七
大二了，這一年該是充滿著挑戰(zhàn)的?；厥鬃蛱鞂I(yè)課還是欠缺了很多，看看今天，曾經(jīng)落下了的一定要補(bǔ)上。那么，從最基礎(chǔ)的抓起。魏老師說“底層的東西生命力很強(qiáng)”，所以大一上過的課都是重中之重。雖然自認(rèn)為那些很沒用，現(xiàn)在看來，當(dāng)初的自己還真的是很無知與弱智。相信這一切現(xiàn)在意識(shí)到還不算太晚。大一最遺憾的是沒能意識(shí)到時(shí)間的寶貴，逝者如斯夫!逝去的便不會(huì)再來了，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)沒過這是自己意料之中的事。我以為還有大二大三啊…現(xiàn)實(shí)卻是，每個(gè)時(shí)段都該有屬于那個(gè)時(shí)段的事情。那么，就是自己抽出時(shí)間來學(xué)習(xí)英語(yǔ)，準(zhǔn)備12月份會(huì)如期而至的六級(jí)考試。半年前就已經(jīng)買了新概念3，當(dāng)初就是想好好準(zhǔn)備六級(jí)考試聽力部分的，結(jié)果是一頁(yè)沒看，聽力也敗得挺慘的。那時(shí)的我…今年我成長(zhǎng)了，會(huì)用心去備考，而且要全力以赴爭(zhēng)取高分，為了自己不會(huì)后悔。等著我!
complain!路全是由自己一個(gè)人在走，不要等到已經(jīng)偏離了好遠(yuǎn)，走錯(cuò)了方向時(shí)再來埋怨老師與家長(zhǎng)怎樣怎樣…不是別人怎樣不夠優(yōu)秀怎樣怎樣，而是當(dāng)事人本身是否積極主動(dòng)地去爭(zhēng)取。性別不該成為你達(dá)不到目的的一種借口吧!很多標(biāo)簽不是別人給你貼上去的，而恰恰是自己。這一年我要為自己而打好專業(yè)的基礎(chǔ)并盡全力的去追那些跑在我前面的那一大群人，專業(yè)課是必須要學(xué)好的，這一年。不管以后是考研還是公務(wù)員都好，但現(xiàn)在你的專業(yè)必須要是在自己全力以赴去學(xué)習(xí)的，這是最基本的要求。以后的事以后再說，既然活在當(dāng)下就該活好當(dāng)下。
專業(yè)與英語(yǔ)是兩個(gè)方面，還有的就是去圖書館借一些古典的文學(xué)作品，多了解一些先哲與咱國(guó)家的一些的事跡，讀些歷史。自我認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該了解這些方面的知識(shí)。也算是自身素質(zhì)的一種提高吧!大二這一年學(xué)業(yè)方面應(yīng)該會(huì)這樣度過吧，生活上就會(huì)和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們多溝通一下吧，有些不懂的模糊的就會(huì)問問他們。也會(huì)接觸一些學(xué)弟與學(xué)妹，給他們指一條光明之路，讓他們學(xué)好基礎(chǔ)的知識(shí)。當(dāng)然這一年的最終目標(biāo)我想要到的是再升大三之前自己能有進(jìn)軟件公司實(shí)習(xí)的能力。因?yàn)榱_老師曾經(jīng)說過，學(xué)得好的兩年之后就可以在軟件公司實(shí)習(xí)。那么我的目標(biāo)，一年以后就是這個(gè)，也許現(xiàn)在還差得多，但是我會(huì)努力為自己爭(zhēng)取。
大三的時(shí)候，應(yīng)該會(huì)變得成熟與穩(wěn)重了吧!我希望那時(shí)的自己會(huì)是那樣的，然后聽說那一年會(huì)很忙，要學(xué)完所有的課，然后還會(huì)決定以后自己的人生，是考研，是考公務(wù)員，還是…選擇很多吧。但現(xiàn)在，我只能說自己沒怎么想好，那時(shí)我的選擇會(huì)是什么。不過那一年我還是會(huì)先做好自己的本職工作，學(xué)好課程專業(yè)，然后做一些項(xiàng)目(這個(gè)發(fā)生的前提是大二的我打好基礎(chǔ)了)，為自己積累一些經(jīng)驗(yàn)，為以后自己多一些選擇。時(shí)間總會(huì)有的，即使再忙的人也會(huì)擠出時(shí)間去做更多有意義的事情。所以，我還是會(huì)讀一些有助于自身修養(yǎng)與素質(zhì)提高的書籍，陶冶情操，豐富知識(shí)。據(jù)思修老師孜勤說—新東方的俞敏洪四年讀了400本書，當(dāng)然我們也許做不到他那樣優(yōu)秀，但是你先不做到那樣勤奮，不為自己多積累儲(chǔ)備一些知識(shí)，以后就是不想平庸也難了。計(jì)算機(jī)軟件考試，據(jù)了解，我們這屆的現(xiàn)在就已經(jīng)有人參加考試了。那天知道這事時(shí)，有點(diǎn)小郁悶，大家一起進(jìn)入這個(gè)校園的—差距竟然這么快就…那么軟考就也放在大三開學(xué)與大二畢業(yè)的那個(gè)時(shí)段，并要考出比較優(yōu)異的成績(jī)。其實(shí)也許很多事情說說挺容易的，真正做起來就不是那么回事，但是這個(gè)報(bào)告與其說是交老師倒不如把他當(dāng)成是對(duì)自我的一種鞭策與激勵(lì)。大丈夫言出必行，應(yīng)該說到就爭(zhēng)取做到。
大三畢業(yè)之后，我期望達(dá)到的是不管會(huì)是考研還是其他，都要有一個(gè)讓人滿意的結(jié)果。然后在做人做事方面學(xué)會(huì)踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，一步一步的就好。
我覺得，能做到這些，就是成功，這也就是大學(xué)，交給我們，告訴我們的…我們的大學(xué)就該這樣過!
德育論文開題報(bào)告——“夢(mèng)”在心中。
一、昨天。
伴隨著6月8日的結(jié)束，20xx年的中小學(xué)生活結(jié)束了。而令我們向往的大學(xué)生活開始了。在高中，我們對(duì)大學(xué)的生活充滿了憧憬。我們憧憬大學(xué)——這個(gè)自由的校園;我們憧憬大學(xué)——這個(gè)開放的校園;我們憧憬大學(xué)——這個(gè)活躍的校園。
從小學(xué)，就被老師、家長(zhǎng)等各類人士灌輸著各種關(guān)于大學(xué)如何美好的思想，以激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，從而考上理想的大學(xué)。因此，考上大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想便深深地印在了我的心中。隨著年齡的增長(zhǎng)，懂的事情多了，我自己便會(huì)思考，為什么要考大學(xué)，我要考上一個(gè)怎么樣的大學(xué)，我要學(xué)習(xí)什么專業(yè)，也許我心中有一個(gè)答案，但是這個(gè)答案是模糊不清的。這使我就像在一片茫茫大海之中，因此我不知道我應(yīng)該向哪個(gè)方向行進(jìn)。但是盡管這大海如此迷茫，可我心中有著考大學(xué)這個(gè)夢(mèng)想，它成為了引領(lǐng)我走出迷茫的燈塔。有了這個(gè)燈塔，無論我遇到了多少個(gè)黑夜，我的終點(diǎn)都是明亮的。無論我遇到了多少波濤，我都會(huì)堅(jiān)持走下去，因?yàn)閴?mèng)想在為我加油。
因此，每個(gè)人心中都要有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想不僅是我們海航的燈塔，更是我們航行的動(dòng)力。當(dāng)我們不知何去何從時(shí)，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)伴我們左右。夢(mèng)想就在我們心中。
二、今天。
在三個(gè)月的等待中，8月31日終于來臨了，盼望了20xx年的大學(xué)終于來臨了。我提前了兩天就來到了學(xué)習(xí)，帶著好奇，帶著興奮，帶著希望。開始了自己的大學(xué)生活。
軍訓(xùn)，加入學(xué)生會(huì)，正式上課，考試，同學(xué)、舍友聚會(huì)··開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有了兩個(gè)多月了，似乎我還沒有從高中完全走出去，但是卻又和高中有很大的差別。像高中一樣上課，學(xué)習(xí)。但是卻不像高中一樣每天的固定教室，不像高中每天要上早晚自習(xí)等等。相比高中要自由，更需要的是自主。就在對(duì)大學(xué)生活慢慢的變得適應(yīng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)初考大學(xué)的這個(gè)夢(mèng)想也早已經(jīng)不知飄到何處了。而心中夢(mèng)想的位置也空了下來。這時(shí)候的我仿佛只知道像高中一樣三點(diǎn)一線的生活、學(xué)習(xí)。到了上課時(shí)間就去上課，下課回來就要復(fù)習(xí)，到了考試的時(shí)間，就要為了考試努力，學(xué)院有活動(dòng)，就去觀看。從前總是自己決定這個(gè)時(shí)候需要做什么，而現(xiàn)在卻變成了這會(huì)有什么事情需要我去做，一切變得機(jī)動(dòng)起來。這時(shí)的我就像漂泊在大海中的紙船，沒有了方向，沒有了動(dòng)力。
大學(xué)的時(shí)代，是一個(gè)談夢(mèng)想的時(shí)代。然而這時(shí)我的夢(mèng)想?yún)s不知道在哪里飄蕩著。從前我會(huì)向著一個(gè)終點(diǎn)揚(yáng)帆起航，奮力前進(jìn)。而現(xiàn)在，沒有了夢(mèng)想，我只能收起船帆，任風(fēng)吹，任水打，在大海中自由漂泊。這樣的生活是一種浪費(fèi)，這樣的生活是一種消耗，這樣的生活是頹廢的。
因此，夢(mèng)想是我們的靈魂。沒有了夢(mèng)想，我們就沒有了方向;沒有了夢(mèng)想，我們就沒有動(dòng)力;沒有了夢(mèng)想，我們就沒有了自主。
三、明天。
有時(shí)候閑下來時(shí)我便會(huì)想起小時(shí)候的大學(xué)夢(mèng)，就會(huì)想起小時(shí)候?qū)即髮W(xué)的疑惑。我為什么要考大學(xué)，我要考什么樣的大學(xué)，我要學(xué)什么專業(yè)。這個(gè)問題，從前我無法回答，我沒有一個(gè)準(zhǔn)確的答案。而現(xiàn)在大學(xué)考上了，大學(xué)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，同時(shí)這個(gè)問題也需要我來回答了，并且我需要有一個(gè)明確的答案。
為什么要考大學(xué)。到了大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都是在為了考試而去學(xué)習(xí)，只有到了考試時(shí)候才會(huì)去學(xué)習(xí)。他們不知道自己畢業(yè)后要做什么工作，要向什么方面發(fā)展，他們更不知道自己畢業(yè)后可以做什么。這是因?yàn)樗麄冃闹袎?mèng)想這個(gè)位置需要填充，心中有了夢(mèng)想，他們才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，心中有了夢(mèng)想，他們的生活才可以按照自己的節(jié)奏進(jìn)行，而他們現(xiàn)在的理想便是“為什么要考大學(xué)”的答案。
而我，目前雖然我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，但這不是自己心中有夢(mèng)想，這只是高中時(shí)期留下的習(xí)慣，隨著時(shí)間的流逝，這個(gè)習(xí)慣會(huì)慢慢地改變，那時(shí)的我，會(huì)變得頹廢，大學(xué)生活，對(duì)我也將失去意義。因此，我現(xiàn)在最需要的便是一個(gè)新的夢(mèng)想，一旦有了新的夢(mèng)想，我便可以再次揚(yáng)起風(fēng)帆，向著新的終點(diǎn)航行。夜深人靜時(shí)，我便會(huì)思考，我為什么考大學(xué)。想起以前模糊的答案，我努力的將它捋順清楚，結(jié)合自己的特長(zhǎng)，自己的愛好，自己的經(jīng)歷和現(xiàn)在的情況。我得到了一個(gè)清晰地答案。我考大學(xué)，便是為了我新的夢(mèng)想。我要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)——一個(gè)經(jīng)營(yíng)零售業(yè)的公司。這是我想要做的事，也是我要做的事。
這便是我新的夢(mèng)想，大學(xué)四年，很快就會(huì)過去。相信心里有了這個(gè)新的夢(mèng)想，我的大學(xué)將更加有意義。我的航程將變得更加順利，我的航向?qū)⒆兊酶忧逦?，我航行的?dòng)力也將變得愈加充足。
四、總結(jié)。
大學(xué)生活已經(jīng)開始，我們要帶上自己新的夢(mèng)想，向新的高度行進(jìn)。在新夢(mèng)想的帶領(lǐng)下，我們的行動(dòng)將不再機(jī)動(dòng)，我們的學(xué)習(xí)將不再被動(dòng)，我們的未來將會(huì)充滿希望。夢(mèng)在心中，大學(xué)生活正式啟動(dòng)。
德育答辯開題報(bào)告——大學(xué)，人生從這里起航。
時(shí)光，用它的姿態(tài)流逝著，像從指間流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間滑落;像從針尖滴下的水滴，沒有聲音，也沒有影子。有些人，有些事，有些愛，注定成為記憶中最溫暖的風(fēng)景;激情，奮斗，笑靨，注定在記憶深處歷久彌新。來到北理工已經(jīng)半年多了，半年的時(shí)間，半年的記憶，半年的回想，就讓我在此留下成長(zhǎng)的足跡。
入學(xué)篇。
我高考前已經(jīng)通過了北京理工大學(xué)的自主招生，面試的時(shí)候來過北理工，對(duì)它印象還不錯(cuò)。因?yàn)槲覐男【拖蛲锥急本?，而北理工地處北三環(huán)，交通方便，所以我就決定報(bào)考北理工了。報(bào)到那天，當(dāng)我興沖沖地來到中關(guān)村的時(shí)候，卻被告知大一大二要在房山良鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)我一下就懵了，感覺好像被騙了一樣，特別傷心，因?yàn)槲以牻憬阏f過那里是郊區(qū)。然后我就坐校車來到了良鄉(xiāng)，一路上看到越來越矮的建筑物，越來越荒涼的環(huán)境，我的心也跟著越來越?jīng)?。終于到了學(xué)校，看到在馬路兩邊的學(xué)校，我曾一度懷疑會(huì)不會(huì)不安全。就這樣，帶著沮喪的心情進(jìn)入了校園。但是，當(dāng)我看到熱情迎接我們的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)時(shí)，心中又有了一絲溫暖。大學(xué)生學(xué)就這樣開始了，我的心情也漸漸好起來，良鄉(xiāng)雖然有點(diǎn)偏，但就是那種遠(yuǎn)離大都市的清凈，讓我們更加投入于學(xué)習(xí)，不被外界所誘惑。就是那慢悠悠擁擠的環(huán)一，真的很讓人傷腦筋啊!
軍訓(xùn)篇。
軍訓(xùn)是入學(xué)的第一課。入學(xué)后，我們很快就開始軍訓(xùn)了，站軍姿，齊步走，齊步跑，正步走……軍訓(xùn)中記憶最深的是和一個(gè)營(yíng)長(zhǎng)、兩個(gè)教官、兩個(gè)指導(dǎo)員的相處以及打靶的經(jīng)歷。我們的營(yíng)長(zhǎng)真不是蓋的，訓(xùn)兵真的挺有一套，而且還很幽默，我挺喜歡他的。兩個(gè)教官雖然有時(shí)候挺嚴(yán)格的，但大部分時(shí)候也挺有人情味的，他們會(huì)盡可能體諒我們，理解我們。軍訓(xùn)結(jié)束后，其中一個(gè)教官再來學(xué)校的時(shí)候還給我們帶來了他們那里的特產(chǎn)，讓我們很是感動(dòng)呢。還有兩個(gè)指導(dǎo)員，她們?cè)谏钪姓疹櫸覀?，在軍?xùn)時(shí)激勵(lì)我們，是我們的良師益友。在這里，我真心的感謝你們，讓我有了這一段美好的回憶。最激動(dòng)的時(shí)刻就是去打靶的時(shí)候了，十幾秒鐘，五發(fā)子彈，卻成了記憶中無法抹去的深刻回憶。
學(xué)習(xí)篇。
本以為上大學(xué)后學(xué)習(xí)會(huì)很輕松，沒想到，原來在大學(xué)里，學(xué)習(xí)依然是第一要?jiǎng)?wù)，這讓我加深了對(duì)“活到老，學(xué)到老”的理解。第一學(xué)期有好多相對(duì)來說不是很重要的課，比如近代史、思修、知識(shí)產(chǎn)權(quán)，所以我就把重心放在了微積分、機(jī)械制圖、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)這些學(xué)分比較高的課上了。還記得微積分考前的突擊，晚上和同學(xué)在活動(dòng)室學(xué)到天明，真的是很難忘的回憶，結(jié)果出來也讓我很滿意，努力畢竟會(huì)有收獲啊。至于我的整體成績(jī)，其他還挺滿意的，就是英語(yǔ)視聽說不太理想，下學(xué)期要好好學(xué)英語(yǔ)了，最重要的是得找機(jī)會(huì)多練習(xí)，多動(dòng)嘴，多聽聽力?？上驳氖?，英語(yǔ)四級(jí)已經(jīng)過了，雖然沒能報(bào)考口語(yǔ)，但我已經(jīng)很滿意了。下學(xué)期的課程比上學(xué)期更緊了，每門課都得好好學(xué)，不能再優(yōu)哉游哉地過日子了，加油!
工作篇。
剛開學(xué)的時(shí)候，我就競(jìng)選了班級(jí)負(fù)責(zé)人，后來順利當(dāng)上了團(tuán)支書。以前就聽說當(dāng)班委挺鍛煉人的，當(dāng)上之后才更加有感觸。當(dāng)團(tuán)支書真的是很累，每天開會(huì)開不完，從班長(zhǎng)團(tuán)支書例會(huì)到團(tuán)支書會(huì)，每次都會(huì)下發(fā)好多任務(wù)。之后，要想著如何把團(tuán)日活動(dòng)弄得讓同學(xué)們更感興趣，如何讓同學(xué)們積極參加，如何讓活動(dòng)更有意義，然后就是活動(dòng)的實(shí)施和總結(jié)。我覺得上個(gè)學(xué)期我做的不太好，我反省了一下，覺得我應(yīng)該發(fā)動(dòng)大家和我一起想主意，畢竟“眾人拾柴火焰高”嘛;其次，我要學(xué)會(huì)分擔(dān)，把任務(wù)分配給各個(gè)班委，不要總自己干，那樣只會(huì)得不償失，自己很累，其他班委還覺得自己沒事干沒成就感。希望這學(xué)期我能吸取以前的教訓(xùn)，干好團(tuán)支書這項(xiàng)工作。
至于學(xué)生會(huì)方面，我加入了機(jī)械學(xué)部學(xué)生會(huì)女生部，在那里，不僅學(xué)會(huì)了寫策劃，辦活動(dòng)，更重要的是認(rèn)識(shí)了很多有能力的人，結(jié)交了很多朋友，俗話說，多一個(gè)朋友多一條路，朋友多了對(duì)以后也會(huì)有好處。
入黨篇。
當(dāng)學(xué)校開始組織學(xué)生入黨的時(shí)候，我就積極寫入黨申請(qǐng)書，參加每次黨課，學(xué)習(xí)關(guān)于黨章，參加黨課考試。我熱切希望投入黨的懷抱，成為黨的一部分，為黨奉獻(xiàn)自己的一切。希望我能順利入黨，實(shí)現(xiàn)我的愿望。
友誼篇。
我真的很幸運(yùn)，遇到了我的三個(gè)舍友。我們來自四個(gè)不同的省份，天南地北地聚在一起就是緣分，我非常珍惜。剛開始接觸，可能是由于生活環(huán)境的不同和語(yǔ)言表達(dá)方式的差異，有點(diǎn)不太適應(yīng)。不過我的適應(yīng)能力還比較強(qiáng)，很快我們就彼此熟悉了，組成了我們最溫馨、最和諧的宿舍。親愛的朋友，謝謝你們，讓我覺得宿舍就是我的家，讓我不再孤單，讓我感到溫暖。我還認(rèn)識(shí)了好多其他的朋友，班里的男生朋友，輔導(dǎo)員班主任朋友，學(xué)生會(huì)里的朋友，社團(tuán)里的朋友，軍訓(xùn)十三連的朋友，地鐵上偶遇的校友……朋友們，你們是我一生的財(cái)富，我會(huì)一直把你們放在心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
結(jié)語(yǔ)篇。
大學(xué)?真的不敢相信，我已經(jīng)進(jìn)大學(xué)半年多了!曾經(jīng)那樣的向往，曾經(jīng)那樣的憧憬，當(dāng)真正踏進(jìn)大學(xué)這片土地時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我的人生將從這里起航，我的目標(biāo)將在這里實(shí)現(xiàn)，我的夢(mèng)想將從這里放飛。大學(xué)，我來了!
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇十八
突然，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。回顧兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，感受很深，收獲或許多。這兩個(gè)月來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自己的不懈努力，我學(xué)到了自己難得的工作閱歷和社會(huì)感悟。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)自己在動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作崗位實(shí)習(xí)的閱歷和體會(huì)：
一、努力學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自己的工作力氣。
在動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獵取新學(xué)問、把握方法、提高力氣、解決問題的重要途徑和方法，并認(rèn)真用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。主動(dòng)主動(dòng)的思索，主動(dòng)將自己已有的學(xué)問運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中，從而檢驗(yàn)學(xué)問在實(shí)踐中的有用性。我在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中最大的感受就是，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多理論學(xué)問，卻很少用到社會(huì)實(shí)踐中，以至于理論和實(shí)踐大脫節(jié)，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，學(xué)不到用。同時(shí)，在工作中不斷學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己不足的有效途徑。信息時(shí)代，社會(huì)在變，人也在變，所以有一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后。通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，結(jié)合動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作崗位的實(shí)際狀況，對(duì)動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作崗位的政策、管理制度和工作規(guī)定進(jìn)行了認(rèn)真爭(zhēng)論，使工作中的難點(diǎn)得到了最有力的解決。通過對(duì)這些工作規(guī)定的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的熟識(shí)，能夠?qū)嵤虑笫堑亻_展各項(xiàng)工作。
二、著眼工作，突出重點(diǎn)，盡最大努力履行職責(zé)。
在動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作工作中，我以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一份工作。雖然一開頭由于缺乏閱歷和了解，覺得自己在動(dòng)畫設(shè)計(jì)和制作上找不到事情做，也達(dá)不到熬煉的目的，但是很快就從自己身上探尋緣由，與同事溝通，熟識(shí)到自己的不足，以至于很快轉(zhuǎn)變了自己的角色和工作定位。為了讓自己生疏工作，盡快進(jìn)入角色，一方面花時(shí)間查看相關(guān)資料，生疏工作職責(zé)；另一方面虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，讓自己對(duì)動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作有了系統(tǒng)全面的認(rèn)知和了解。依據(jù)動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作的實(shí)際狀況，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，把握工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，全力以赴完成動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作任務(wù)。在我兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我時(shí)常受到同事的表?yè)P(yáng)和領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入工作。
從高校門口到動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作崗位，一開頭就適應(yīng)不了角色的變化，找不到問題，從而解決問題。我以為沒什么事情可做，就有點(diǎn)無望，一開頭熱忱就消退了，根本找不到方向。但是，我還是努力保持原來的熱忱，想做有用的事情，堅(jiān)持做一些雜活，幫同事做各種工作。我慢慢找到了自己的角色，明白了自己該做什么。這是熱忱的問題。只要我保持極大的熱忱，我認(rèn)為正確而不懷疑我會(huì)得到認(rèn)可。假如我什么都做不了，我也做不好，也只有你情愿做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從同學(xué)變成職員，不僅僅是角色的轉(zhuǎn)變，更是觀念的轉(zhuǎn)變。第四，在完成自己工作的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，與其他同事合作。
在車間里，我可以得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，按時(shí)完成上級(jí)交辦的全部工作，同時(shí)，我可以主動(dòng)關(guān)心其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。只有把自己的力氣融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期間，我充分熟識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是留意個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)潔總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種由于多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
四、存在的問題。
幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作力氣上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作崗位還不夠生疏等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)（報(bào)告）在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我預(yù)備做好以下幾點(diǎn)。
來彌補(bǔ)自己工作中的不足：
1.做好實(shí)習(xí)期（工作方案），連續(xù)加強(qiáng)對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入到到的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作力氣。在留意學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)學(xué)問用學(xué)問指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作力氣和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加主動(dòng)的工作態(tài)度更加熱忱的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒有最好只有更好”。
4.連續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的開題報(bào)告篇十九
如今從事三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作好不好?其行業(yè)和就業(yè)前景怎么樣?由于三維動(dòng)畫在我國(guó)起步時(shí)間比較短，加上國(guó)家對(duì)動(dòng)漫游戲動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)支持力度不斷加大，動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文化產(chǎn)業(yè)，其人才需求量也大大增加，同時(shí)，三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作人才嚴(yán)重缺乏成為了制約行業(yè)發(fā)展的重大阻礙，換句話說，三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)行業(yè)美好的發(fā)展前景決定其就業(yè)前景非常樂觀。
近些年動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展帶動(dòng)了國(guó)內(nèi)動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)的興起，很多學(xué)生對(duì)于動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景卻并不了解。目前國(guó)內(nèi)播出的動(dòng)漫作品每年只有2萬(wàn)分鐘，不足實(shí)際播出量28萬(wàn)分鐘的1/10，且大量依賴進(jìn)口。意味著將有一個(gè)250億美元的市場(chǎng)空間，有數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)游戲動(dòng)畫人才不到3萬(wàn)人，市場(chǎng)缺口達(dá)60萬(wàn)人;影視動(dòng)畫人才只有7000至10000人，而全國(guó)需求多達(dá)15萬(wàn)人。動(dòng)畫人才的極度匱乏，已成為制約我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。
游戲動(dòng)漫培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)員入職薪水一般都在3000-5000元之間，根據(jù)不同工作崗位工作一年以上的經(jīng)驗(yàn)可以達(dá)到4000-8000元的月薪水平，年薪十萬(wàn)是游戲行業(yè)非常普通的薪資，對(duì)普通家庭來說是非常好的收入。
南廣影視特效基地經(jīng)過多年的發(fā)展，以良好的教學(xué)質(zhì)量和高尚的職業(yè)道德，得到了諸多同行業(yè)及學(xué)員的認(rèn)可，其所培養(yǎng)的學(xué)員分別就業(yè)在廣州、北京、上海、杭州、成都、石家莊等全國(guó)范圍內(nèi)的公司，公司類型包括：游戲制作，影視創(chuàng)意，建筑表現(xiàn)，動(dòng)漫創(chuàng)作，影視后期等。
如今三維動(dòng)畫行業(yè)發(fā)展前景樂觀，三維動(dòng)畫絕對(duì)是值得拼搏的行業(yè)，想要在三維動(dòng)畫中脫穎而出，首先需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和掌握實(shí)際操作能力。如果你沒有進(jìn)入行業(yè)的條件，談何理想?想從事本行業(yè)還要不斷交流學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才可以完成自己心中的理想。