讀后感是對(duì)讀者個(gè)人閱讀體驗(yàn)和思想感悟的記錄和總結(jié)。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以適度運(yùn)用修辭手法，增加文章的感染力和藝術(shù)性。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，希望能給大家提供一些參考。讀完這些讀后感，你可能會(huì)對(duì)書(shū)中的情節(jié)和人物形象有更深入的了解，也能夠更好地理解作者所要傳達(dá)的意義和思想。當(dāng)然，這些讀后感僅供參考，每個(gè)人的閱讀體驗(yàn)和感受都是獨(dú)特的，希望大家能夠通過(guò)自己的思考和感悟，寫(xiě)出一篇真實(shí)而有深度的讀后感。
原來(lái)讀后感篇一
剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，我很納悶，作者為什么說(shuō)真正的自信是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始的。帶著這個(gè)問(wèn)題，我走進(jìn)了高小瑜的生活。
在書(shū)中我了解到，高小瑜原本是一個(gè)膽小又不起眼的女孩。有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)，高小瑜被嚇得每天都做噩夢(mèng)。在輪到高小瑜當(dāng)班長(zhǎng)的那天，自信心不足的她，果然在眾人面前出丑了，她因此變得更膽小了。媽媽為了讓高小瑜重新樹(shù)立自信心，安排她參加了“勇氣夏令營(yíng)”。高小瑜當(dāng)然一百個(gè)不愿意，但無(wú)奈的是拗不過(guò)媽媽?zhuān)€是去了。通過(guò)參加這個(gè)夏令營(yíng)，高小瑜找到了自信，成為最優(yōu)秀的自己。
讀完這本書(shū)后，我久久不能平靜，仿佛在高小瑜身上看到了我的影子。我不就和膽小又內(nèi)向的高小瑜一樣嗎？?jī)?nèi)心活潑但不善于表達(dá)。其實(shí)，老師提問(wèn)題的`時(shí)候，我是很想舉手回答的，可胳膊好像綁了一塊大石頭，沉得抬不起來(lái)。我很害怕自己的答案是錯(cuò)誤的，會(huì)受到同學(xué)們的嘲笑。我總是默念“我不行的，錯(cuò)了怎么辦”之類(lèi)的話。即使被老師點(diǎn)名站起來(lái)回答問(wèn)題，我也是聲音超低而又吞吞吐吐的。但現(xiàn)在的我不一樣了，我開(kāi)始試著在大家面前表現(xiàn)自己了。我相信，經(jīng)過(guò)不懈努力，總有一天，我的自信指數(shù)也可以達(dá)到百分之百！
《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)告訴了我，在遇到困難而難以跨越的時(shí)候，一定要拋開(kāi)“我不行”之類(lèi)的負(fù)面想法，要相信自己可以做到。要知道，不是每一件事都能很順利，當(dāng)你出色地完成后你會(huì)發(fā)現(xiàn)：哦，原來(lái)我這么棒！
原來(lái)讀后感篇二
讀了《原來(lái)我這么棒》書(shū)之后，我發(fā)現(xiàn)我充滿了自信心。
看著看著，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的高小瑜和我很相似。上次暑假，學(xué)記團(tuán)組織了一次夏令營(yíng)，我報(bào)了一個(gè)上海夏令營(yíng)，后來(lái)我問(wèn)了一下其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人跟我同一批參加上海夏令營(yíng)。于是，我開(kāi)始擔(dān)心了起來(lái)，沒(méi)有朋友陪伴是不是會(huì)很孤單？坐在大巴上沒(méi)人聊天會(huì)不會(huì)很無(wú)聊？后來(lái)參加了夏令營(yíng)，我的擔(dān)心馬上轉(zhuǎn)為了放心，因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了10多個(gè)朋友，我們都聊得很開(kāi)心。
讀了這本書(shū)我知道了許多道理，失敗了要學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì)，不能在沒(méi)嘗試的情況下就說(shuō)放齊。
自信心是一天一天積累起來(lái)的，也許別人的一句話就會(huì)讓你的自信心變少了許多，但是這時(shí)你就要對(duì)自己說(shuō)，我很棒，我能行！不能對(duì)自己失去信心，因?yàn)橛行r(shí)侯，也許當(dāng)你對(duì)自己沒(méi)抱有太大希望去做一件事的時(shí)侯會(huì)很失敗。
我喜歡《原來(lái)我這么棒》！自信加油！
原來(lái)讀后感篇三
無(wú)需任何猶豫與不決，我們是人，有夢(mèng)有遠(yuǎn)方，誰(shuí)也不知我們的潛力有多大，歸處在何方。我們學(xué)不來(lái)朝菌晦朔不知，蟪蛄春秋不曉，我們也不想熔鑄于血脈中的不屈終成絕響。
“試玉要燒三日滿，辨材須待七年期?！泵缮系膲m土蓋不住琉璃璀璨，落下的飛雪壓不住梅香撲鼻，夜空的黑掩不去星辰的.閃爍，我們縱然渺小如侏儒，我們也許是至小的至小，但我們是一切，無(wú)需借助誰(shuí)的光，我們就是源頭，時(shí)間終會(huì)證明，我們是最好的答案。
你要等，隱忍是你身上的力量，蟄伏是你心里的榮光，以執(zhí)著為槳，以沉默為航，我們無(wú)需年少驚艷刺痛了小人的目光，也不艷羨扶桑正當(dāng)初日升，該來(lái)的會(huì)來(lái)，該走的也絕不留。
我們的模樣從心而形，與光同塵，是金子總會(huì)發(fā)光，是蛟龍?jiān)降眠^(guò)龍門(mén)，是恒星騙不了月亮，貍貓成不了太子，偷梁換柱也不過(guò)貽笑大方，土木形骸，無(wú)需藻飾。
既如此，命里終將注定，何不惜眼下微塵，眼中置花，一路走來(lái)，一路盛開(kāi)！
原來(lái)讀后感篇四
《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)是一本激勵(lì)自信的勵(lì)志短篇小說(shuō)，書(shū)中描寫(xiě)一個(gè)叫小渝的女同學(xué)由原來(lái)性格內(nèi)向靦腆、膽小怕事，通過(guò)參加研習(xí)營(yíng)活動(dòng)后性格變得堅(jiān)強(qiáng)自信的故事，這個(gè)故事告訴我們，只要有信心，沒(méi)有做不到的事。
故事中的小渝原本是個(gè)缺乏毅力，完全沒(méi)有自信的同學(xué)，有一天班長(zhǎng)調(diào)走，班主任說(shuō)班長(zhǎng)輪流當(dāng)，可小渝因?yàn)闆](méi)有自信和膽小，把起立和敬禮都說(shuō)反了，她當(dāng)班長(zhǎng)的一天就糗大了，以后更是沒(méi)有一點(diǎn)自信，后來(lái)媽媽看到女兒的膽小和缺乏自信后，堅(jiān)決給她報(bào)了一個(gè)研習(xí)訓(xùn)練班。在為期7天的研習(xí)訓(xùn)練營(yíng)中，小渝通過(guò)一天天的訓(xùn)練和挑戰(zhàn)，在日子中不斷成長(zhǎng)，膽量和自信逐步提高，并懂得如何去克服困難，信心和毅力得到加強(qiáng)。尤其是當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)徐東洲因肚子痛離開(kāi)后，小渝在無(wú)法推脫的情況下?lián)未箨?duì)長(zhǎng)職務(wù)，她雖然非常害怕，但還是毅然和隊(duì)員們克服重重困難到達(dá)訓(xùn)練研習(xí)營(yíng)，而膽大、自以為是的隊(duì)友芳荷及另一個(gè)伙伴，卻因迷路而找不到回去的路，后來(lái)在老師和小渝等隊(duì)友的幫助下才安全返回訓(xùn)練營(yíng)。
成穩(wěn)、勇敢、大度的小渝，在這件事中表現(xiàn)非常優(yōu)秀，她的自信和毅力從而改變了芳荷對(duì)她的看法并且非常佩服她，當(dāng)在醫(yī)院的徐東洲得知小渝的表現(xiàn)后，更是為小渝的'出色表現(xiàn)興奮不已。而小渝的自信和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，和研習(xí)營(yíng)的老師的鼓勵(lì)訓(xùn)練，以及大隊(duì)長(zhǎng)徐東洲的支持和鼓勵(lì)分不開(kāi)的。
回到家中，小渝簡(jiǎn)直判若兩人，她不僅充滿自信，而且還很懂禮貌，弄得爸爸媽媽還不習(xí)慣呢！當(dāng)她們看到可愛(ài)懂事的女兒這種大改變后高興得不得了，并向小渝豎起了大拇指，小渝高興的跳了起來(lái)。
原來(lái)讀后感篇五
暑假里，我去書(shū)店閑逛，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本叫做《原來(lái)我這么棒》的書(shū)，這本書(shū)的名字吸引了我繼續(xù)看下去，于是我把它買(mǎi)了下來(lái)。
主要講了一名叫高小瑜的女孩，她很不起眼又膽小缺乏自信，但是有一天，班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)了，老師就決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任一日班長(zhǎng)，結(jié)果自信心不足的小瑜果然在眾人面前出了糗。于是小瑜被媽媽半被迫著去參加了研習(xí)營(yíng)活動(dòng)，她從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。
讀完這本書(shū)，我久久不能平靜。想想自己，不就和高小瑜的處境一樣嗎。很膽小又很內(nèi)向，一直無(wú)法表達(dá)出自己的種種語(yǔ)言，缺乏自信。上課時(shí)，我有很想舉手回答問(wèn)題，但卻很害怕自己的回答是錯(cuò)誤的，總是在心里默念：“我不行，我不對(duì)，錯(cuò)了怎么辦”之類(lèi)的話語(yǔ)。即使回答了也是吞吞吐吐。不同的是，我沒(méi)有參加過(guò)那次研習(xí)營(yíng)。
現(xiàn)在，我也在努力練習(xí)自己，讓自己找回自信心，比如，在說(shuō)話做事的時(shí)候，要多多在心里說(shuō)：“我能行”“我可以”“我辦得到”之類(lèi)的語(yǔ)言。不要說(shuō)“我不行”“我不要”這種自我否定的語(yǔ)言，在眾人面前說(shuō)話時(shí)聲音一定要洪亮;經(jīng)常大笑等等方式。我一定要要做一個(gè)自信的孩子！
從中我還領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：不論做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行，自已都對(duì)自已沒(méi)信心，更別說(shuō)讓別人對(duì)你有信心。再就是要不怕困難，在相信自己的同時(shí)，要克服一切困難，努力做好每一件事。之后，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)："哦！原來(lái)我這么棒！”
原來(lái)讀后感篇六
小瑜原來(lái)是一位不起眼又膽小的小女孩，突然有一天，她的班長(zhǎng)兼好朋友的智惠轉(zhuǎn)學(xué)了，于是，老師決定每人都當(dāng)一次“一日班長(zhǎng)”。輪到小瑜做班長(zhǎng)的前一天，她做了可怕的惡夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在眾多人面前出糗。結(jié)果，當(dāng)天信心不足的小瑜果然在眾多面前出糗。
后來(lái)，媽媽為了讓小瑜找回自信，就給她安排了“勇氣夏令營(yíng)”百般不愿的小瑜還是去參加了“勇氣夏令營(yíng)”。在夏令營(yíng)第一天，小瑜就當(dāng)眾出糗，但是因?yàn)樾¤さ臒嵝倪€是被選為了副隊(duì)長(zhǎng)。第二天，大家一起去攀巖訓(xùn)練，小瑜看到高高的攀巖壁對(duì)自己就沒(méi)有信心了，假裝肚子痛，但是被老師看穿了，最后還是鼓起勇氣去攀巖，在攀到一半時(shí)，突然腳踩空，掉了下來(lái)，這是的小瑜沒(méi)有之前那么害怕了。第三天是團(tuán)結(jié)日，大家玩掌心對(duì)掌心的游戲，小瑜不敢和別人對(duì)視，但老師要求在玩掌心對(duì)掌心的游戲一定要和別人對(duì)視，因?yàn)槟阍诤蛣e人談話時(shí)，眼睛是要看著對(duì)方才有禮貌。；還有一個(gè)萬(wàn)不眨眼的.游戲，訓(xùn)練毅力，小瑜很快就輸給了別人。第四天，玩骨牌游戲，小瑜失敗了好幾次，最后馬上要搭好時(shí)因?yàn)樽约旱奶珜?zhuān)注，把芳荷的骨牌碰翻了，芳荷放也把小瑜的骨牌弄翻了；小瑜又從新打起來(lái)自己的骨牌，自信也提高了。第五天，玩搶答游戲，在最后一道題是，因?yàn)樾¤ぷ孕判牟蛔?，沒(méi)有堅(jiān)持自己的想法，導(dǎo)致她們的那隊(duì)輸了；第六天，訓(xùn)練行禮，由于小瑜用心的練習(xí)，得到了老師的表?yè)P(yáng)，十分的開(kāi)心；當(dāng)天晚上小瑜又被同學(xué)戲弄，把自己關(guān)在了資料室，受到了驚嚇和委屈，爸爸媽媽的來(lái)信鼓勵(lì)小瑜加油。最后小瑜又經(jīng)歷了送糧食的任務(wù)，在送糧食的過(guò)程中珍珍的腳受傷，大家一起幫助珍珍安全回到營(yíng)地，由于芳荷的任性使自己迷失了方向，小瑜重新回到野外，去尋找芳荷，這時(shí)的小瑜已經(jīng)不再害怕黑夜。最后小瑜能夠走上舞臺(tái)給大家分享在“勇氣夏令營(yíng)”的體會(huì)，自信心也增加，順利結(jié)業(yè)。
人必須要有自信心和熱心，如果你的想法是對(duì)的，要勇于堅(jiān)持，善于發(fā)現(xiàn)自己的不足之處和優(yōu)點(diǎn)，要經(jīng)常好同學(xué)溝通，讓同學(xué)也能夠發(fā)現(xiàn)你的存在。
原來(lái)讀后感篇七
真正的力量是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始的，這種力量可以發(fā)掘無(wú)限的潛能，它――就是自信。
書(shū)中的主人公高小瑜是個(gè)膽小的女生，班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)后，班主任決定讓每個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)?？墒?，自信心不足的她在眾人面前出丑。于是，媽媽就讓小瑜參加“勇氣夏令營(yíng)”。在那里的老師鼓勵(lì)下，成功完成了攀登項(xiàng)目和尋路任務(wù)，當(dāng)上了副隊(duì)長(zhǎng)?；丶液?，小瑜的自信心提升了不少。正是這次研習(xí)營(yíng)改變了他的一生。
其實(shí)，生活也是這樣，一定要充滿信心才能過(guò)一個(gè)充實(shí)的生活。不管做什么事都要有一顆自信心。擁有一顆自信心，就是讓自己有一個(gè)站起來(lái)的機(jī)會(huì)。去面對(duì)艱苦的生活。
讀了這本書(shū)，我想到了上學(xué)期班干部競(jìng)選的事。一年過(guò)去了，陳老師又把班干部改了選，因?yàn)樗哪昙?jí)的時(shí)候，我落選了，現(xiàn)在沒(méi)有一點(diǎn)信心當(dāng)著大家的面上臺(tái)演講?？僧?dāng)競(jìng)選活動(dòng)快接近尾聲時(shí)，陳老師把我叫了上來(lái)，竟然讓我去競(jìng)選。我大吃一驚，只好自選，可那時(shí)，我好像充滿了信心。競(jìng)選完畢后，我才得知，我已經(jīng)高票當(dāng)選為副班長(zhǎng)。這，一定是自信的力量讓我獲得了這一榮譽(yù)，所以，我從那時(shí)就自信起來(lái)。
自信的力量是無(wú)窮的。他能創(chuàng)造出千變?nèi)f化的奇跡。讓我們發(fā)掘出無(wú)窮的力量。
原來(lái)讀后感篇八
最近我看了一本書(shū)名字叫《原來(lái)我這么棒》，這本書(shū)里講了許多小主人公發(fā)生的故事。主人公高小瑜是個(gè)膽小、內(nèi)向、缺乏自信心的一個(gè)女孩，爸爸媽媽通過(guò)讓她自己去做一些事來(lái)鍛煉她的自信心的'故事。
高小瑜是個(gè)什么都害怕，什么事情都不敢嘗試的女孩，還在班上經(jīng)常被同學(xué)們欺負(fù)。有一天班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)，小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)。結(jié)果自信心不足的她果然在眾人面前出了糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心安排她參加”勇氣夏令營(yíng)“。通過(guò)參加這個(gè)”勇氣夏令營(yíng)“的七天，小瑜從中體會(huì)到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。她在夏令營(yíng)里交到了許多好朋友，她的自信心也一天比一天強(qiáng)了。直到最后一天他們到深山里送紅薯給老奶奶，在回去的路上他們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。他們各走各的路，最后小瑜這班人順利到達(dá)了營(yíng)里，可另外一幫人卻不見(jiàn)了蹤影。最后大家齊心協(xié)力在深山樹(shù)林里找到了他們。這個(gè)故事看后我很感動(dòng)也深深地體會(huì)到，面臨困難挫折的時(shí)候，我們不能意志消沉，要互相打氣、鼓勵(lì)，這樣才能戰(zhàn)勝困難。
自信的根源來(lái)源于自己，和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，要在眾人面前表達(dá)自己的想法是不是很難？因?yàn)樵S多的孩子不敢在眾人面前說(shuō)話，這樣只會(huì)讓自己變得越來(lái)越?jīng)]有自信了。所以無(wú)論在自己家還是其他場(chǎng)合，不妨試著用洪亮的聲音說(shuō)話，第一次不行慢慢地二次、三次、四次……總有一天要告訴全世界我是最棒的，我不比別人差！
原來(lái)讀后感篇九
《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)的主人公是高小瑜。她是一名四年級(jí)的小學(xué)生，膽子非常小，沒(méi)有自信，連當(dāng)一次一日班長(zhǎng)都擔(dān)心害怕了好幾天，結(jié)果當(dāng)一日班長(zhǎng)那天，她因?yàn)楹翱诹畹穆曇艉苄。€被別的同學(xué)給嘲笑了。媽媽希望她能改掉不自信的毛病，就給她報(bào)了“勇氣研習(xí)營(yíng)”，她在研習(xí)營(yíng)里才過(guò)了五天，就變得既自信又勇敢了呢！
大家是不是很想知道，為什么小瑜在研習(xí)營(yíng)里僅僅呆了五天，就變得既自信又勇敢了呢？她在里面經(jīng)歷了很多很多事情，我就不一一列舉了，大概介紹一下她為什么會(huì)變得有自信了吧！比如說(shuō)，她上禮儀課的時(shí)侯，老師夸她行大禮的時(shí)侯姿勢(shì)很端正，這讓她感覺(jué)到其實(shí)她自己也能做得很棒！又比如說(shuō)，她在排骨牌的時(shí)侯，排了好幾次都沒(méi)有排好，她為此有些沮喪了，這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)徐東州就來(lái)鼓勵(lì)她了。我記得徐東州當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句話“每個(gè)人都是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的”，讓她要相信自己總會(huì)成功的。這讓她覺(jué)得失敗是難免的`，不用為此太難過(guò)，只要相信自己，一直努力下去就一定會(huì)成功的！因?yàn)樗粩嗟乇粍e人鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是很棒的，所以她就越來(lái)越有自信了！
我希望大家也來(lái)看一看這本書(shū)，因?yàn)樗嬖V了我，每個(gè)人都是很棒的！只要我們用心去尋找自己的潛能，自己就會(huì)變得更自信，也就越來(lái)越棒了！
原來(lái)讀后感篇十
我在家里最喜歡的就是看書(shū)了，在書(shū)的海洋中，總有一本讓我感觸最深，哈哈，恭喜你答對(duì)啦！到底是什么呢？那就是一本關(guān)于自信的書(shū)—《原來(lái)我這么棒》，為什么是“原來(lái)”我這么棒，而不是“本來(lái)”本來(lái)我這么棒呢？這是因?yàn)橹魅斯¤な且粋€(gè)根本就不知道自己的優(yōu)點(diǎn)，自從參加了一個(gè)研習(xí)營(yíng)之后，她發(fā)現(xiàn)，她原來(lái)這么棒！
我也經(jīng)常對(duì)自己沒(méi)有信心，所以導(dǎo)致我沒(méi)有成功。讀了這本書(shū)之后，我豁然開(kāi)朗，啊，原來(lái)自信是邁出成功的第一步，如果一個(gè)人對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)信心，只想著自己會(huì)輸會(huì)失敗，那么就不會(huì)有成功！
自信心真神奇??！看完這么多之后，你也許會(huì)這樣想，我就是這么想的，因?yàn)樽孕判哪苓~向成功！
成功！那是多美好的事情??！自信心的魔力簡(jiǎn)直不可估量！我也在不斷地磨煉自己，讓自己變得聰明一些，勇敢一些，就可以邁向成功……不要做白日夢(mèng)了！即使，你變聰明了，變勇敢了就可以不斷的成功嗎？那是不行的，如果沒(méi)有人支持你，鼓勵(lì)你，你可以堅(jiān)持下去嗎？當(dāng)你緊張害怕時(shí)，請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)你自己，打敗心里的那個(gè)惡魔，不斷的鼓勵(lì)自己，讓自己更相信自己，更信任自己，你一定可以做到！
加油！向成功出發(fā)！
原來(lái)讀后感篇十一
記，就是記載、描寫(xiě)的意思。大凡題目上用“記”字的其體裁一般都是記敘文，如葉圣陶的《記金華的兩個(gè)巖洞》、蔣子龍的《喬廠長(zhǎng)上任記》。我們常用的文體日記、游記、訪問(wèn)記等也屬于這一類(lèi)。
論，就是闡明事理的意思。大凡題目上用“論”字的大多是議論文，如謝覺(jué)哉的《論“同甘共苦”》。也有用“談”、“說(shuō)”、“議”、“評(píng)”等字來(lái)替代“論”字的，如何其芳的《談修改文章》、吳晗的《說(shuō)謙虛》、韓愈的《師說(shuō)》等。報(bào)刊上常用的文體社論、評(píng)論等也屬于這一類(lèi)。
賦，盛行于漢魏六朝的韻文和散文的綜合體，通常用來(lái)寫(xiě)景敘事，如杜牧的《阿房宮賦》。如今有的寫(xiě)景敘事的散文也稱(chēng)為“賦”，如楊朔的《茶花賦》、峻青的《秋色賦》。
贊，是我國(guó)古代的文體名，一般用于歌頌和贊美。今天有的作家寫(xiě)散文、詩(shī)歌，在題目上也會(huì)用上一個(gè)“贊”字，如茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《櫻花贊》。
傳，常見(jiàn)的一種是用來(lái)記錄某人生平事跡的，如司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。有一種記述故事的文章也稱(chēng)為“傳”，如施耐庵的《水滸傳》。
行、歌，都是我國(guó)古代詩(shī)歌體裁的名稱(chēng)，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。“歌”與“行”不同，“歌”是能唱的詩(shī)。今天的民歌、兒歌也能隨口吟唱。
因此，閱讀文章時(shí)，我們可借助題目上的這些字，大體上識(shí)別這篇文章的體裁。
原來(lái)讀后感篇十二
這本《原來(lái)我這么棒》寫(xiě)的是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)、性格內(nèi)向，總習(xí)慣畏縮地躲在別人背后的小學(xué)生高小瑜。她雖然善于傾聽(tīng)別人說(shuō)話，但卻不敢勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)或想法。有一次，她被媽媽半強(qiáng)迫著去參加一個(gè)研習(xí)營(yíng)，都說(shuō)從那里回來(lái)的孩子會(huì)變得自信，但她不信。小瑜在研習(xí)營(yíng)中生活了七天后，從中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)：原來(lái)她行大禮時(shí)端莊大方;原來(lái)她在朋友受傷時(shí)，會(huì)義無(wú)反顧地伸出援助之手;原來(lái)她在帶領(lǐng)隊(duì)員走出森林是那么勇敢……原來(lái)自己這么棒呀!回去后，她變成了一個(gè)自信滿滿，開(kāi)朗懂事的女孩!由此可見(jiàn)，真正的自信從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始!
看完這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)自己也漸漸變得不同了。
當(dāng)我看見(jiàn)媽媽在不辭辛勞的做家務(wù)時(shí)，我不禁想起了文中媽媽擔(dān)心孩子而寢食難安，便不由得拿起掃帚，幫媽媽打掃，而媽媽認(rèn)為我不會(huì)做，想讓我停下時(shí)，我自信地拍拍胸脯，告訴她，我也會(huì)做，而且會(huì)掃的很認(rèn)真，很干凈。因?yàn)槲蚁嘈抛孕沤o予我力量!
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的好朋友受傷時(shí)，我不禁想起了文中小瑜對(duì)好友的不離不棄，悉心照顧，我也不甘示弱的扶起她，把她扶到椅子上，讓她在那兒休息會(huì)兒。之后又把藥箱拿過(guò)來(lái)，輕輕地給她上藥，上好藥后，又仔細(xì)認(rèn)真地把創(chuàng)口貼貼在傷口上。再為她端茶送水，時(shí)刻陪伴在她的身邊，盡心盡力地幫助她。相信自己能夠照顧她，而不是像以前，一有事則喊大人幫忙。此時(shí)，我知道自信使我懂得關(guān)愛(ài)!
當(dāng)我的同學(xué)請(qǐng)教我題目時(shí)，我本想同往常一樣拒絕他們，告訴他們，我不怎么確定這個(gè)答案。但話剛到嘴邊，我又想起文中的小瑜嘗試過(guò)后才知道自己可不可以。我怎能知難而退呢?我可不要做這種懦夫，我要自信點(diǎn)!因此，我開(kāi)始認(rèn)真地和他們一起分析這道題的提示，之后告訴他們就解決這種題的方法。他們聽(tīng)后恍然大悟，連聲對(duì)我道謝。聽(tīng)著這些話，我心里美滋滋的，同時(shí)也感謝我的自信，我明白，是自信賜予我智慧!
……。
是啊，自信是多么神奇，多么令人向往!當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，你是否把握那每一縷陽(yáng)光?有目標(biāo)、有自信的人，在忙碌中依然能感受太陽(yáng)的溫馨，依然能嗅出生活的七彩光環(huán)，因?yàn)橹挥凶孕挪拍荏w驗(yàn)出人生的內(nèi)涵。
原來(lái)讀后感篇十三
寒假里，我細(xì)細(xì)品讀了《原來(lái)我這么棒》一書(shū)。當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，除了感嘆還是感嘆。
這本書(shū)講述了一個(gè)女孩子，她名叫小瑜，起初是一個(gè)不起眼又膽小的女生。有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)。嚇得膽小的她接連做了好幾天的噩夢(mèng)，結(jié)果，自信心不足的她果然在全班同學(xué)面前出了糗。媽媽為了讓小瑜重新找回自信心，便安排她參加”勇氣夏令營(yíng)“。百般不情愿的小瑜被媽媽的暴脾氣而擠上了車(chē)，開(kāi)始了她所謂的”七天噩夢(mèng)之旅“。在這幾天時(shí)間里，她經(jīng)歷了人生中自己認(rèn)為不可能完成的攀巖、永遠(yuǎn)走不出的迷宮，等等。這一次又一次的困難，給她帶來(lái)了巨大的改變，使她變得自信起來(lái)。
讀完這本書(shū)，我感嘆不已。俗話說(shuō)”真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始?！拔也唤肫鹞业娜昙?jí)。那時(shí)，我非常不希望老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，更不愿意把我稚嫩的小手高高舉起。我覺(jué)得回答問(wèn)題是一件非常可怕的事情，而且，如果回答錯(cuò)誤相當(dāng)于證明自己的愚笨，這樣會(huì)很沒(méi)面子。因此，除非老師點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，否則，我絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)回答任何問(wèn)題。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得自己當(dāng)初的行為太可笑了。為什么不敢舉起手來(lái)向老師證明自己會(huì)呢？其實(shí)，即使是回答錯(cuò)誤，老師也不會(huì)像想象的那樣責(zé)怪我們，恰恰相反，她會(huì)鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲枴３Ｑ缘溃喝丝倳?huì)犯錯(cuò)的。人不能遇到挫折就失去自信，而應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的不足，然后正確地對(duì)待自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，這才是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
我相信，在不就的將來(lái)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝類(lèi)型的恐懼，像小瑜一樣變得自信。
原來(lái)讀后感篇十四
媽媽知道了這件事，送小瑜去參加“勇氣夏令營(yíng)”，小瑜雖然有一百個(gè)不愿意，但是在媽媽固執(zhí)的堅(jiān)持下，也只好答應(yīng)了。到了集訓(xùn)營(yíng)，小瑜才發(fā)現(xiàn)原來(lái)事情并沒(méi)有她想象中的那么難，而且還有很多驚喜在等著她。
一周的集訓(xùn)營(yíng)生活就這樣開(kāi)始了。在這里，小瑜認(rèn)識(shí)了很多新朋友，有室友：芳荷、珍珍、嫻雅、娟娟和允婷，有隊(duì)友：東州、碩志、俊英、禎祥。讓小瑜做夢(mèng)也沒(méi)有想到的是，自己竟然能當(dāng)上副隊(duì)長(zhǎng)！在找尋出口、學(xué)習(xí)行大禮、攀巖等活動(dòng)項(xiàng)目中，小瑜不知不覺(jué)地提高了自信。
集訓(xùn)營(yíng)生活在艱苦和友誼中結(jié)束了，小瑜戀戀不舍地離開(kāi)了這里?；氐郊?，爸爸媽媽都為小瑜的變化而感到高興。
讀完這本書(shū)，我明白了：有些事情看似很難，但只要你充滿信心，再難的事也會(huì)變得簡(jiǎn)單。
原來(lái)讀后感篇十五
這本書(shū)主要寫(xiě)了缺乏小自信心的瑜在老師，家長(zhǎng)，同學(xué)的鼓勵(lì)下，大膽的去嘗試做任何一件事情，慢慢的.發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很棒，自己其實(shí)可以把凡事都做的很好，只是不敢勇于去嘗試。
讀了這本書(shū)，書(shū)中的主人公小瑜讓我想起了自己。以前，我是個(gè)缺乏自信心的小女孩，凡事都不敢大膽去嘗試，因?yàn)槲遗伦约鹤霾缓茫改赣H不認(rèn)同。有一次鋼琴比賽，輪到我了，我向評(píng)委鞠了個(gè)躬，便開(kāi)始演奏，觀眾的注意力全部集中在我身上，我頓時(shí)緊張起來(lái)。正在這時(shí)，我突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“你就當(dāng)臺(tái)下那些觀眾是蘿卜和青菜，你不要緊張，就當(dāng)在平常練習(xí)就好了?！蔽也粩嗟墓膭?lì)自己，大膽的去嘗試，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的那么難。我現(xiàn)在明白了，當(dāng)時(shí)我緊張是因?yàn)槲覜](méi)有自信心，不相信自己。
讀了這本書(shū)，讓我感受到了自信心很重要。沒(méi)有自信心，凡事不成章。就像書(shū)中的主人公小瑜一樣，因?yàn)闆](méi)有自信心，在班上當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)不敢大聲發(fā)令，讓同學(xué)們嘲笑她。自信心比任何東西都珍貴，比如上課時(shí)，老師點(diǎn)名叫你起來(lái)發(fā)言，如果你不敢說(shuō)，將會(huì)讓同學(xué)們嘲笑，如果你能大膽的說(shuō)出你的看法，即使是錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你，因?yàn)槟阌職饪杉巍?BR> 讓我們做個(gè)有自信心的孩子吧！
原來(lái)讀后感篇十六
在許多時(shí)候自信是不可短少的，讀了《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)后，我才明白自信多么重要，主人公在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)與幫助下，從膽小到勇敢，從勇敢到自信。
在許多時(shí)候自信是動(dòng)力、是靈魂、是成功、是樂(lè)觀，自信是做事情也是做好事情的前提，自信簡(jiǎn)單而又困難，在艱巨的任務(wù)與艱難的困難面前，你變得不堪一擊，那是因?yàn)檫@時(shí)害怕和恐懼放走了自信，你不會(huì)想我應(yīng)該怎么完成，而是想它多么難，失敗了該怎么辦。這是人人都會(huì)遇到的`，但是有的人會(huì)找會(huì)回自信，而有的人會(huì)永遠(yuǎn)困在這里，甚至蒙上陰影。在成功與失敗的中間自信，跨向成功就很容易，但沒(méi)了自信，失敗就會(huì)像磁石一樣，慢慢的把你吸過(guò)來(lái)。
原來(lái)讀后感篇十七
最近看了一本書(shū)，名字是《原來(lái)我這么棒》。故事的主角小瑜是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生，個(gè)性內(nèi)向，總是習(xí)慣畏縮地躲在別人背后不過(guò)，她的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽(tīng)別人說(shuō)話。有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)。小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)，結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。雖然是被媽媽半強(qiáng)迫著去參加的活動(dòng)，但是卻也從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。以下是《原來(lái)我這么棒》讀后感：
看完這本書(shū)后，我深有感觸。在平時(shí)生活中，我不算是一個(gè)非常有自信的人，有時(shí)候也會(huì)像書(shū)里的主人公一樣，不相信自己，總覺(jué)得自己做所有的事情都會(huì)弄得越來(lái)越糟糕，害怕會(huì)在大眾出丑。可是看完這本書(shū)后，我覺(jué)得，其實(shí)內(nèi)向，偶爾有點(diǎn)自卑并不可恥。我只是缺少鍛煉膽子的機(jī)會(huì)而已。我們要做的是抓緊每一次丟臉出丑的機(jī)會(huì)，借此來(lái)鍛煉自己的膽量，增加自信心。
自信的意思是自己相信自己。自信對(duì)我們的生活非常的重要，我們的事業(yè)、我們的愛(ài)情、我們的生活、我們的`工作，不管是哪一個(gè)領(lǐng)域，自信都是無(wú)比重要的。自信給人以力量，給人以快樂(lè)。正是有了自信，人們才充滿了睿智，你和我的心中才升騰起無(wú)盡的希望。自信的根源在于自己。和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。這使得雙方不但無(wú)法彼此尊重，更會(huì)不自覺(jué)地互相傷害。真正的自信，是從對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生自我肯定開(kāi)始的。
我們每個(gè)人都有可能是《原來(lái)我這么棒》中的小瑜，但最重要的是我們要對(duì)自己有信心，相信自己可以變得更好更優(yōu)秀，那樣，什么困難都不再是困難。
原來(lái)讀后感篇十八
今天，我讀完了馬丁?加德納這位享譽(yù)世界的趣味數(shù)學(xué)大師的《啊哈！原來(lái)如此》。這本書(shū)涵蓋了邏輯、數(shù)、幾何學(xué)、概率、統(tǒng)計(jì)、時(shí)間這么多的方面。而我覺(jué)得最有趣的是關(guān)于“數(shù)”的一個(gè)問(wèn)題：“困惑的汽車(chē)司機(jī)”
一輛滿載著40個(gè)男孩的巴士，正準(zhǔn)備駛向他們他們的營(yíng)地，另一輛滿載著40個(gè)女孩的巴士，也準(zhǔn)備開(kāi)往同一個(gè)營(yíng)地。在開(kāi)車(chē)前，兩位司機(jī)去喝了杯咖啡。在他們喝咖啡的時(shí)候，10個(gè)男孩從他們的車(chē)上下來(lái)了，溜進(jìn)了女孩的車(chē)?yán)铩．?dāng)載女孩汽車(chē)的'司機(jī)回來(lái)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)車(chē)上多了一些乘客。司機(jī)說(shuō)：“好啦，現(xiàn)在不要嬉鬧游戲了！
如果你也想了解更多的悖論、謎題，歡迎你也來(lái)讀讀這本《啊哈！原來(lái)如此》。
原來(lái)讀后感篇十九
暑假里我閱讀了《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)，馬上就被這本書(shū)的主人公小瑜深深的吸引了。
書(shū)中的主人公小瑜，原來(lái)是一個(gè)膽小而不自信的女孩。有一天班里的班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，班主任決定讓班里的每個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)，膽小的小瑜盡害怕的晚上做起了噩夢(mèng)。媽媽為了讓小瑜變得自信起來(lái)，就讓小瑜參加了“勇氣夏令營(yíng)”。在夏令營(yíng)里，小瑜在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的幫助下，勇敢的克服了膽小的性格，成功的完成了攀巖，尋路的任務(wù)。順利的拿到了結(jié)業(yè)證書(shū)，并且變得樂(lè)觀自信起來(lái)的故事。
讀完這本書(shū)，我仿佛看到了過(guò)去的自己。因?yàn)樾r(shí)候我也很膽小，爸爸媽媽便送我去學(xué)習(xí)跆拳道。記得第一次去跆拳道館的時(shí)候，我緊張的哭了起來(lái)。怎么都不愿意進(jìn)道館，后來(lái)是教練把我拉了進(jìn)去。一眨眼，我現(xiàn)在已經(jīng)練了三年多跆拳道了?；叵氘?dāng)初膽小害怕的樣子，和小瑜當(dāng)班長(zhǎng)前，緊張恐懼的樣子真的好像。后來(lái)在學(xué)習(xí)跆拳道的過(guò)程中，我也努力克服自己膽小的性格，在教練的悉心培養(yǎng)下。我進(jìn)入了高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班，在訓(xùn)練中經(jīng)常戰(zhàn)勝男生，并且還在跆拳道比賽中獲得了金牌。
自信是靠自己的勇氣獲得。因?yàn)橹挥凶孕挪拍茏屛覀儗?lái)面對(duì)挫折和困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。讀完這本書(shū)，主人公小瑜的成長(zhǎng)過(guò)程，更加激勵(lì)了我，使我相信，只要擁有一顆自信的心，就能成為最棒的自己。
原來(lái)讀后感篇一
剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，我很納悶，作者為什么說(shuō)真正的自信是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始的。帶著這個(gè)問(wèn)題，我走進(jìn)了高小瑜的生活。
在書(shū)中我了解到，高小瑜原本是一個(gè)膽小又不起眼的女孩。有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)，高小瑜被嚇得每天都做噩夢(mèng)。在輪到高小瑜當(dāng)班長(zhǎng)的那天，自信心不足的她，果然在眾人面前出丑了，她因此變得更膽小了。媽媽為了讓高小瑜重新樹(shù)立自信心，安排她參加了“勇氣夏令營(yíng)”。高小瑜當(dāng)然一百個(gè)不愿意，但無(wú)奈的是拗不過(guò)媽媽?zhuān)€是去了。通過(guò)參加這個(gè)夏令營(yíng)，高小瑜找到了自信，成為最優(yōu)秀的自己。
讀完這本書(shū)后，我久久不能平靜，仿佛在高小瑜身上看到了我的影子。我不就和膽小又內(nèi)向的高小瑜一樣嗎？?jī)?nèi)心活潑但不善于表達(dá)。其實(shí)，老師提問(wèn)題的`時(shí)候，我是很想舉手回答的，可胳膊好像綁了一塊大石頭，沉得抬不起來(lái)。我很害怕自己的答案是錯(cuò)誤的，會(huì)受到同學(xué)們的嘲笑。我總是默念“我不行的，錯(cuò)了怎么辦”之類(lèi)的話。即使被老師點(diǎn)名站起來(lái)回答問(wèn)題，我也是聲音超低而又吞吞吐吐的。但現(xiàn)在的我不一樣了，我開(kāi)始試著在大家面前表現(xiàn)自己了。我相信，經(jīng)過(guò)不懈努力，總有一天，我的自信指數(shù)也可以達(dá)到百分之百！
《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)告訴了我，在遇到困難而難以跨越的時(shí)候，一定要拋開(kāi)“我不行”之類(lèi)的負(fù)面想法，要相信自己可以做到。要知道，不是每一件事都能很順利，當(dāng)你出色地完成后你會(huì)發(fā)現(xiàn)：哦，原來(lái)我這么棒！
原來(lái)讀后感篇二
讀了《原來(lái)我這么棒》書(shū)之后，我發(fā)現(xiàn)我充滿了自信心。
看著看著，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的高小瑜和我很相似。上次暑假，學(xué)記團(tuán)組織了一次夏令營(yíng)，我報(bào)了一個(gè)上海夏令營(yíng)，后來(lái)我問(wèn)了一下其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人跟我同一批參加上海夏令營(yíng)。于是，我開(kāi)始擔(dān)心了起來(lái)，沒(méi)有朋友陪伴是不是會(huì)很孤單？坐在大巴上沒(méi)人聊天會(huì)不會(huì)很無(wú)聊？后來(lái)參加了夏令營(yíng)，我的擔(dān)心馬上轉(zhuǎn)為了放心，因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了10多個(gè)朋友，我們都聊得很開(kāi)心。
讀了這本書(shū)我知道了許多道理，失敗了要學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì)，不能在沒(méi)嘗試的情況下就說(shuō)放齊。
自信心是一天一天積累起來(lái)的，也許別人的一句話就會(huì)讓你的自信心變少了許多，但是這時(shí)你就要對(duì)自己說(shuō)，我很棒，我能行！不能對(duì)自己失去信心，因?yàn)橛行r(shí)侯，也許當(dāng)你對(duì)自己沒(méi)抱有太大希望去做一件事的時(shí)侯會(huì)很失敗。
我喜歡《原來(lái)我這么棒》！自信加油！
原來(lái)讀后感篇三
無(wú)需任何猶豫與不決，我們是人，有夢(mèng)有遠(yuǎn)方，誰(shuí)也不知我們的潛力有多大，歸處在何方。我們學(xué)不來(lái)朝菌晦朔不知，蟪蛄春秋不曉，我們也不想熔鑄于血脈中的不屈終成絕響。
“試玉要燒三日滿，辨材須待七年期?！泵缮系膲m土蓋不住琉璃璀璨，落下的飛雪壓不住梅香撲鼻，夜空的黑掩不去星辰的.閃爍，我們縱然渺小如侏儒，我們也許是至小的至小，但我們是一切，無(wú)需借助誰(shuí)的光，我們就是源頭，時(shí)間終會(huì)證明，我們是最好的答案。
你要等，隱忍是你身上的力量，蟄伏是你心里的榮光，以執(zhí)著為槳，以沉默為航，我們無(wú)需年少驚艷刺痛了小人的目光，也不艷羨扶桑正當(dāng)初日升，該來(lái)的會(huì)來(lái)，該走的也絕不留。
我們的模樣從心而形，與光同塵，是金子總會(huì)發(fā)光，是蛟龍?jiān)降眠^(guò)龍門(mén)，是恒星騙不了月亮，貍貓成不了太子，偷梁換柱也不過(guò)貽笑大方，土木形骸，無(wú)需藻飾。
既如此，命里終將注定，何不惜眼下微塵，眼中置花，一路走來(lái)，一路盛開(kāi)！
原來(lái)讀后感篇四
《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)是一本激勵(lì)自信的勵(lì)志短篇小說(shuō)，書(shū)中描寫(xiě)一個(gè)叫小渝的女同學(xué)由原來(lái)性格內(nèi)向靦腆、膽小怕事，通過(guò)參加研習(xí)營(yíng)活動(dòng)后性格變得堅(jiān)強(qiáng)自信的故事，這個(gè)故事告訴我們，只要有信心，沒(méi)有做不到的事。
故事中的小渝原本是個(gè)缺乏毅力，完全沒(méi)有自信的同學(xué)，有一天班長(zhǎng)調(diào)走，班主任說(shuō)班長(zhǎng)輪流當(dāng)，可小渝因?yàn)闆](méi)有自信和膽小，把起立和敬禮都說(shuō)反了，她當(dāng)班長(zhǎng)的一天就糗大了，以后更是沒(méi)有一點(diǎn)自信，后來(lái)媽媽看到女兒的膽小和缺乏自信后，堅(jiān)決給她報(bào)了一個(gè)研習(xí)訓(xùn)練班。在為期7天的研習(xí)訓(xùn)練營(yíng)中，小渝通過(guò)一天天的訓(xùn)練和挑戰(zhàn)，在日子中不斷成長(zhǎng)，膽量和自信逐步提高，并懂得如何去克服困難，信心和毅力得到加強(qiáng)。尤其是當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)徐東洲因肚子痛離開(kāi)后，小渝在無(wú)法推脫的情況下?lián)未箨?duì)長(zhǎng)職務(wù)，她雖然非常害怕，但還是毅然和隊(duì)員們克服重重困難到達(dá)訓(xùn)練研習(xí)營(yíng)，而膽大、自以為是的隊(duì)友芳荷及另一個(gè)伙伴，卻因迷路而找不到回去的路，后來(lái)在老師和小渝等隊(duì)友的幫助下才安全返回訓(xùn)練營(yíng)。
成穩(wěn)、勇敢、大度的小渝，在這件事中表現(xiàn)非常優(yōu)秀，她的自信和毅力從而改變了芳荷對(duì)她的看法并且非常佩服她，當(dāng)在醫(yī)院的徐東洲得知小渝的表現(xiàn)后，更是為小渝的'出色表現(xiàn)興奮不已。而小渝的自信和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，和研習(xí)營(yíng)的老師的鼓勵(lì)訓(xùn)練，以及大隊(duì)長(zhǎng)徐東洲的支持和鼓勵(lì)分不開(kāi)的。
回到家中，小渝簡(jiǎn)直判若兩人，她不僅充滿自信，而且還很懂禮貌，弄得爸爸媽媽還不習(xí)慣呢！當(dāng)她們看到可愛(ài)懂事的女兒這種大改變后高興得不得了，并向小渝豎起了大拇指，小渝高興的跳了起來(lái)。
原來(lái)讀后感篇五
暑假里，我去書(shū)店閑逛，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本叫做《原來(lái)我這么棒》的書(shū)，這本書(shū)的名字吸引了我繼續(xù)看下去，于是我把它買(mǎi)了下來(lái)。
主要講了一名叫高小瑜的女孩，她很不起眼又膽小缺乏自信，但是有一天，班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)了，老師就決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任一日班長(zhǎng)，結(jié)果自信心不足的小瑜果然在眾人面前出了糗。于是小瑜被媽媽半被迫著去參加了研習(xí)營(yíng)活動(dòng)，她從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。
讀完這本書(shū)，我久久不能平靜。想想自己，不就和高小瑜的處境一樣嗎。很膽小又很內(nèi)向，一直無(wú)法表達(dá)出自己的種種語(yǔ)言，缺乏自信。上課時(shí)，我有很想舉手回答問(wèn)題，但卻很害怕自己的回答是錯(cuò)誤的，總是在心里默念：“我不行，我不對(duì)，錯(cuò)了怎么辦”之類(lèi)的話語(yǔ)。即使回答了也是吞吞吐吐。不同的是，我沒(méi)有參加過(guò)那次研習(xí)營(yíng)。
現(xiàn)在，我也在努力練習(xí)自己，讓自己找回自信心，比如，在說(shuō)話做事的時(shí)候，要多多在心里說(shuō)：“我能行”“我可以”“我辦得到”之類(lèi)的語(yǔ)言。不要說(shuō)“我不行”“我不要”這種自我否定的語(yǔ)言，在眾人面前說(shuō)話時(shí)聲音一定要洪亮;經(jīng)常大笑等等方式。我一定要要做一個(gè)自信的孩子！
從中我還領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：不論做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行，自已都對(duì)自已沒(méi)信心，更別說(shuō)讓別人對(duì)你有信心。再就是要不怕困難，在相信自己的同時(shí)，要克服一切困難，努力做好每一件事。之后，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)："哦！原來(lái)我這么棒！”
原來(lái)讀后感篇六
小瑜原來(lái)是一位不起眼又膽小的小女孩，突然有一天，她的班長(zhǎng)兼好朋友的智惠轉(zhuǎn)學(xué)了，于是，老師決定每人都當(dāng)一次“一日班長(zhǎng)”。輪到小瑜做班長(zhǎng)的前一天，她做了可怕的惡夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在眾多人面前出糗。結(jié)果，當(dāng)天信心不足的小瑜果然在眾多面前出糗。
后來(lái)，媽媽為了讓小瑜找回自信，就給她安排了“勇氣夏令營(yíng)”百般不愿的小瑜還是去參加了“勇氣夏令營(yíng)”。在夏令營(yíng)第一天，小瑜就當(dāng)眾出糗，但是因?yàn)樾¤さ臒嵝倪€是被選為了副隊(duì)長(zhǎng)。第二天，大家一起去攀巖訓(xùn)練，小瑜看到高高的攀巖壁對(duì)自己就沒(méi)有信心了，假裝肚子痛，但是被老師看穿了，最后還是鼓起勇氣去攀巖，在攀到一半時(shí)，突然腳踩空，掉了下來(lái)，這是的小瑜沒(méi)有之前那么害怕了。第三天是團(tuán)結(jié)日，大家玩掌心對(duì)掌心的游戲，小瑜不敢和別人對(duì)視，但老師要求在玩掌心對(duì)掌心的游戲一定要和別人對(duì)視，因?yàn)槟阍诤蛣e人談話時(shí)，眼睛是要看著對(duì)方才有禮貌。；還有一個(gè)萬(wàn)不眨眼的.游戲，訓(xùn)練毅力，小瑜很快就輸給了別人。第四天，玩骨牌游戲，小瑜失敗了好幾次，最后馬上要搭好時(shí)因?yàn)樽约旱奶珜?zhuān)注，把芳荷的骨牌碰翻了，芳荷放也把小瑜的骨牌弄翻了；小瑜又從新打起來(lái)自己的骨牌，自信也提高了。第五天，玩搶答游戲，在最后一道題是，因?yàn)樾¤ぷ孕判牟蛔?，沒(méi)有堅(jiān)持自己的想法，導(dǎo)致她們的那隊(duì)輸了；第六天，訓(xùn)練行禮，由于小瑜用心的練習(xí)，得到了老師的表?yè)P(yáng)，十分的開(kāi)心；當(dāng)天晚上小瑜又被同學(xué)戲弄，把自己關(guān)在了資料室，受到了驚嚇和委屈，爸爸媽媽的來(lái)信鼓勵(lì)小瑜加油。最后小瑜又經(jīng)歷了送糧食的任務(wù)，在送糧食的過(guò)程中珍珍的腳受傷，大家一起幫助珍珍安全回到營(yíng)地，由于芳荷的任性使自己迷失了方向，小瑜重新回到野外，去尋找芳荷，這時(shí)的小瑜已經(jīng)不再害怕黑夜。最后小瑜能夠走上舞臺(tái)給大家分享在“勇氣夏令營(yíng)”的體會(huì)，自信心也增加，順利結(jié)業(yè)。
人必須要有自信心和熱心，如果你的想法是對(duì)的，要勇于堅(jiān)持，善于發(fā)現(xiàn)自己的不足之處和優(yōu)點(diǎn)，要經(jīng)常好同學(xué)溝通，讓同學(xué)也能夠發(fā)現(xiàn)你的存在。
原來(lái)讀后感篇七
真正的力量是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始的，這種力量可以發(fā)掘無(wú)限的潛能，它――就是自信。
書(shū)中的主人公高小瑜是個(gè)膽小的女生，班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)后，班主任決定讓每個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)?？墒?，自信心不足的她在眾人面前出丑。于是，媽媽就讓小瑜參加“勇氣夏令營(yíng)”。在那里的老師鼓勵(lì)下，成功完成了攀登項(xiàng)目和尋路任務(wù)，當(dāng)上了副隊(duì)長(zhǎng)?；丶液?，小瑜的自信心提升了不少。正是這次研習(xí)營(yíng)改變了他的一生。
其實(shí)，生活也是這樣，一定要充滿信心才能過(guò)一個(gè)充實(shí)的生活。不管做什么事都要有一顆自信心。擁有一顆自信心，就是讓自己有一個(gè)站起來(lái)的機(jī)會(huì)。去面對(duì)艱苦的生活。
讀了這本書(shū)，我想到了上學(xué)期班干部競(jìng)選的事。一年過(guò)去了，陳老師又把班干部改了選，因?yàn)樗哪昙?jí)的時(shí)候，我落選了，現(xiàn)在沒(méi)有一點(diǎn)信心當(dāng)著大家的面上臺(tái)演講?？僧?dāng)競(jìng)選活動(dòng)快接近尾聲時(shí)，陳老師把我叫了上來(lái)，竟然讓我去競(jìng)選。我大吃一驚，只好自選，可那時(shí)，我好像充滿了信心。競(jìng)選完畢后，我才得知，我已經(jīng)高票當(dāng)選為副班長(zhǎng)。這，一定是自信的力量讓我獲得了這一榮譽(yù)，所以，我從那時(shí)就自信起來(lái)。
自信的力量是無(wú)窮的。他能創(chuàng)造出千變?nèi)f化的奇跡。讓我們發(fā)掘出無(wú)窮的力量。
原來(lái)讀后感篇八
最近我看了一本書(shū)名字叫《原來(lái)我這么棒》，這本書(shū)里講了許多小主人公發(fā)生的故事。主人公高小瑜是個(gè)膽小、內(nèi)向、缺乏自信心的一個(gè)女孩，爸爸媽媽通過(guò)讓她自己去做一些事來(lái)鍛煉她的自信心的'故事。
高小瑜是個(gè)什么都害怕，什么事情都不敢嘗試的女孩，還在班上經(jīng)常被同學(xué)們欺負(fù)。有一天班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)，小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)。結(jié)果自信心不足的她果然在眾人面前出了糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心安排她參加”勇氣夏令營(yíng)“。通過(guò)參加這個(gè)”勇氣夏令營(yíng)“的七天，小瑜從中體會(huì)到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。她在夏令營(yíng)里交到了許多好朋友，她的自信心也一天比一天強(qiáng)了。直到最后一天他們到深山里送紅薯給老奶奶，在回去的路上他們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。他們各走各的路，最后小瑜這班人順利到達(dá)了營(yíng)里，可另外一幫人卻不見(jiàn)了蹤影。最后大家齊心協(xié)力在深山樹(shù)林里找到了他們。這個(gè)故事看后我很感動(dòng)也深深地體會(huì)到，面臨困難挫折的時(shí)候，我們不能意志消沉，要互相打氣、鼓勵(lì)，這樣才能戰(zhàn)勝困難。
自信的根源來(lái)源于自己，和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，要在眾人面前表達(dá)自己的想法是不是很難？因?yàn)樵S多的孩子不敢在眾人面前說(shuō)話，這樣只會(huì)讓自己變得越來(lái)越?jīng)]有自信了。所以無(wú)論在自己家還是其他場(chǎng)合，不妨試著用洪亮的聲音說(shuō)話，第一次不行慢慢地二次、三次、四次……總有一天要告訴全世界我是最棒的，我不比別人差！
原來(lái)讀后感篇九
《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)的主人公是高小瑜。她是一名四年級(jí)的小學(xué)生，膽子非常小，沒(méi)有自信，連當(dāng)一次一日班長(zhǎng)都擔(dān)心害怕了好幾天，結(jié)果當(dāng)一日班長(zhǎng)那天，她因?yàn)楹翱诹畹穆曇艉苄。€被別的同學(xué)給嘲笑了。媽媽希望她能改掉不自信的毛病，就給她報(bào)了“勇氣研習(xí)營(yíng)”，她在研習(xí)營(yíng)里才過(guò)了五天，就變得既自信又勇敢了呢！
大家是不是很想知道，為什么小瑜在研習(xí)營(yíng)里僅僅呆了五天，就變得既自信又勇敢了呢？她在里面經(jīng)歷了很多很多事情，我就不一一列舉了，大概介紹一下她為什么會(huì)變得有自信了吧！比如說(shuō)，她上禮儀課的時(shí)侯，老師夸她行大禮的時(shí)侯姿勢(shì)很端正，這讓她感覺(jué)到其實(shí)她自己也能做得很棒！又比如說(shuō)，她在排骨牌的時(shí)侯，排了好幾次都沒(méi)有排好，她為此有些沮喪了，這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)徐東州就來(lái)鼓勵(lì)她了。我記得徐東州當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句話“每個(gè)人都是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的”，讓她要相信自己總會(huì)成功的。這讓她覺(jué)得失敗是難免的`，不用為此太難過(guò)，只要相信自己，一直努力下去就一定會(huì)成功的！因?yàn)樗粩嗟乇粍e人鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是很棒的，所以她就越來(lái)越有自信了！
我希望大家也來(lái)看一看這本書(shū)，因?yàn)樗嬖V了我，每個(gè)人都是很棒的！只要我們用心去尋找自己的潛能，自己就會(huì)變得更自信，也就越來(lái)越棒了！
原來(lái)讀后感篇十
我在家里最喜歡的就是看書(shū)了，在書(shū)的海洋中，總有一本讓我感觸最深，哈哈，恭喜你答對(duì)啦！到底是什么呢？那就是一本關(guān)于自信的書(shū)—《原來(lái)我這么棒》，為什么是“原來(lái)”我這么棒，而不是“本來(lái)”本來(lái)我這么棒呢？這是因?yàn)橹魅斯¤な且粋€(gè)根本就不知道自己的優(yōu)點(diǎn)，自從參加了一個(gè)研習(xí)營(yíng)之后，她發(fā)現(xiàn)，她原來(lái)這么棒！
我也經(jīng)常對(duì)自己沒(méi)有信心，所以導(dǎo)致我沒(méi)有成功。讀了這本書(shū)之后，我豁然開(kāi)朗，啊，原來(lái)自信是邁出成功的第一步，如果一個(gè)人對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)信心，只想著自己會(huì)輸會(huì)失敗，那么就不會(huì)有成功！
自信心真神奇??！看完這么多之后，你也許會(huì)這樣想，我就是這么想的，因?yàn)樽孕判哪苓~向成功！
成功！那是多美好的事情??！自信心的魔力簡(jiǎn)直不可估量！我也在不斷地磨煉自己，讓自己變得聰明一些，勇敢一些，就可以邁向成功……不要做白日夢(mèng)了！即使，你變聰明了，變勇敢了就可以不斷的成功嗎？那是不行的，如果沒(méi)有人支持你，鼓勵(lì)你，你可以堅(jiān)持下去嗎？當(dāng)你緊張害怕時(shí)，請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)你自己，打敗心里的那個(gè)惡魔，不斷的鼓勵(lì)自己，讓自己更相信自己，更信任自己，你一定可以做到！
加油！向成功出發(fā)！
原來(lái)讀后感篇十一
記，就是記載、描寫(xiě)的意思。大凡題目上用“記”字的其體裁一般都是記敘文，如葉圣陶的《記金華的兩個(gè)巖洞》、蔣子龍的《喬廠長(zhǎng)上任記》。我們常用的文體日記、游記、訪問(wèn)記等也屬于這一類(lèi)。
論，就是闡明事理的意思。大凡題目上用“論”字的大多是議論文，如謝覺(jué)哉的《論“同甘共苦”》。也有用“談”、“說(shuō)”、“議”、“評(píng)”等字來(lái)替代“論”字的，如何其芳的《談修改文章》、吳晗的《說(shuō)謙虛》、韓愈的《師說(shuō)》等。報(bào)刊上常用的文體社論、評(píng)論等也屬于這一類(lèi)。
賦，盛行于漢魏六朝的韻文和散文的綜合體，通常用來(lái)寫(xiě)景敘事，如杜牧的《阿房宮賦》。如今有的寫(xiě)景敘事的散文也稱(chēng)為“賦”，如楊朔的《茶花賦》、峻青的《秋色賦》。
贊，是我國(guó)古代的文體名，一般用于歌頌和贊美。今天有的作家寫(xiě)散文、詩(shī)歌，在題目上也會(huì)用上一個(gè)“贊”字，如茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《櫻花贊》。
傳，常見(jiàn)的一種是用來(lái)記錄某人生平事跡的，如司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。有一種記述故事的文章也稱(chēng)為“傳”，如施耐庵的《水滸傳》。
行、歌，都是我國(guó)古代詩(shī)歌體裁的名稱(chēng)，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。“歌”與“行”不同，“歌”是能唱的詩(shī)。今天的民歌、兒歌也能隨口吟唱。
因此，閱讀文章時(shí)，我們可借助題目上的這些字，大體上識(shí)別這篇文章的體裁。
原來(lái)讀后感篇十二
這本《原來(lái)我這么棒》寫(xiě)的是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)、性格內(nèi)向，總習(xí)慣畏縮地躲在別人背后的小學(xué)生高小瑜。她雖然善于傾聽(tīng)別人說(shuō)話，但卻不敢勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)或想法。有一次，她被媽媽半強(qiáng)迫著去參加一個(gè)研習(xí)營(yíng)，都說(shuō)從那里回來(lái)的孩子會(huì)變得自信，但她不信。小瑜在研習(xí)營(yíng)中生活了七天后，從中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)：原來(lái)她行大禮時(shí)端莊大方;原來(lái)她在朋友受傷時(shí)，會(huì)義無(wú)反顧地伸出援助之手;原來(lái)她在帶領(lǐng)隊(duì)員走出森林是那么勇敢……原來(lái)自己這么棒呀!回去后，她變成了一個(gè)自信滿滿，開(kāi)朗懂事的女孩!由此可見(jiàn)，真正的自信從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始!
看完這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)自己也漸漸變得不同了。
當(dāng)我看見(jiàn)媽媽在不辭辛勞的做家務(wù)時(shí)，我不禁想起了文中媽媽擔(dān)心孩子而寢食難安，便不由得拿起掃帚，幫媽媽打掃，而媽媽認(rèn)為我不會(huì)做，想讓我停下時(shí)，我自信地拍拍胸脯，告訴她，我也會(huì)做，而且會(huì)掃的很認(rèn)真，很干凈。因?yàn)槲蚁嘈抛孕沤o予我力量!
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的好朋友受傷時(shí)，我不禁想起了文中小瑜對(duì)好友的不離不棄，悉心照顧，我也不甘示弱的扶起她，把她扶到椅子上，讓她在那兒休息會(huì)兒。之后又把藥箱拿過(guò)來(lái)，輕輕地給她上藥，上好藥后，又仔細(xì)認(rèn)真地把創(chuàng)口貼貼在傷口上。再為她端茶送水，時(shí)刻陪伴在她的身邊，盡心盡力地幫助她。相信自己能夠照顧她，而不是像以前，一有事則喊大人幫忙。此時(shí)，我知道自信使我懂得關(guān)愛(ài)!
當(dāng)我的同學(xué)請(qǐng)教我題目時(shí)，我本想同往常一樣拒絕他們，告訴他們，我不怎么確定這個(gè)答案。但話剛到嘴邊，我又想起文中的小瑜嘗試過(guò)后才知道自己可不可以。我怎能知難而退呢?我可不要做這種懦夫，我要自信點(diǎn)!因此，我開(kāi)始認(rèn)真地和他們一起分析這道題的提示，之后告訴他們就解決這種題的方法。他們聽(tīng)后恍然大悟，連聲對(duì)我道謝。聽(tīng)著這些話，我心里美滋滋的，同時(shí)也感謝我的自信，我明白，是自信賜予我智慧!
……。
是啊，自信是多么神奇，多么令人向往!當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，你是否把握那每一縷陽(yáng)光?有目標(biāo)、有自信的人，在忙碌中依然能感受太陽(yáng)的溫馨，依然能嗅出生活的七彩光環(huán)，因?yàn)橹挥凶孕挪拍荏w驗(yàn)出人生的內(nèi)涵。
原來(lái)讀后感篇十三
寒假里，我細(xì)細(xì)品讀了《原來(lái)我這么棒》一書(shū)。當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，除了感嘆還是感嘆。
這本書(shū)講述了一個(gè)女孩子，她名叫小瑜，起初是一個(gè)不起眼又膽小的女生。有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)。嚇得膽小的她接連做了好幾天的噩夢(mèng)，結(jié)果，自信心不足的她果然在全班同學(xué)面前出了糗。媽媽為了讓小瑜重新找回自信心，便安排她參加”勇氣夏令營(yíng)“。百般不情愿的小瑜被媽媽的暴脾氣而擠上了車(chē)，開(kāi)始了她所謂的”七天噩夢(mèng)之旅“。在這幾天時(shí)間里，她經(jīng)歷了人生中自己認(rèn)為不可能完成的攀巖、永遠(yuǎn)走不出的迷宮，等等。這一次又一次的困難，給她帶來(lái)了巨大的改變，使她變得自信起來(lái)。
讀完這本書(shū)，我感嘆不已。俗話說(shuō)”真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始?！拔也唤肫鹞业娜昙?jí)。那時(shí)，我非常不希望老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，更不愿意把我稚嫩的小手高高舉起。我覺(jué)得回答問(wèn)題是一件非常可怕的事情，而且，如果回答錯(cuò)誤相當(dāng)于證明自己的愚笨，這樣會(huì)很沒(méi)面子。因此，除非老師點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，否則，我絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)回答任何問(wèn)題。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得自己當(dāng)初的行為太可笑了。為什么不敢舉起手來(lái)向老師證明自己會(huì)呢？其實(shí)，即使是回答錯(cuò)誤，老師也不會(huì)像想象的那樣責(zé)怪我們，恰恰相反，她會(huì)鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲枴３Ｑ缘溃喝丝倳?huì)犯錯(cuò)的。人不能遇到挫折就失去自信，而應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的不足，然后正確地對(duì)待自己的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，這才是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
我相信，在不就的將來(lái)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝類(lèi)型的恐懼，像小瑜一樣變得自信。
原來(lái)讀后感篇十四
媽媽知道了這件事，送小瑜去參加“勇氣夏令營(yíng)”，小瑜雖然有一百個(gè)不愿意，但是在媽媽固執(zhí)的堅(jiān)持下，也只好答應(yīng)了。到了集訓(xùn)營(yíng)，小瑜才發(fā)現(xiàn)原來(lái)事情并沒(méi)有她想象中的那么難，而且還有很多驚喜在等著她。
一周的集訓(xùn)營(yíng)生活就這樣開(kāi)始了。在這里，小瑜認(rèn)識(shí)了很多新朋友，有室友：芳荷、珍珍、嫻雅、娟娟和允婷，有隊(duì)友：東州、碩志、俊英、禎祥。讓小瑜做夢(mèng)也沒(méi)有想到的是，自己竟然能當(dāng)上副隊(duì)長(zhǎng)！在找尋出口、學(xué)習(xí)行大禮、攀巖等活動(dòng)項(xiàng)目中，小瑜不知不覺(jué)地提高了自信。
集訓(xùn)營(yíng)生活在艱苦和友誼中結(jié)束了，小瑜戀戀不舍地離開(kāi)了這里?；氐郊?，爸爸媽媽都為小瑜的變化而感到高興。
讀完這本書(shū)，我明白了：有些事情看似很難，但只要你充滿信心，再難的事也會(huì)變得簡(jiǎn)單。
原來(lái)讀后感篇十五
這本書(shū)主要寫(xiě)了缺乏小自信心的瑜在老師，家長(zhǎng)，同學(xué)的鼓勵(lì)下，大膽的去嘗試做任何一件事情，慢慢的.發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很棒，自己其實(shí)可以把凡事都做的很好，只是不敢勇于去嘗試。
讀了這本書(shū)，書(shū)中的主人公小瑜讓我想起了自己。以前，我是個(gè)缺乏自信心的小女孩，凡事都不敢大膽去嘗試，因?yàn)槲遗伦约鹤霾缓茫改赣H不認(rèn)同。有一次鋼琴比賽，輪到我了，我向評(píng)委鞠了個(gè)躬，便開(kāi)始演奏，觀眾的注意力全部集中在我身上，我頓時(shí)緊張起來(lái)。正在這時(shí)，我突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“你就當(dāng)臺(tái)下那些觀眾是蘿卜和青菜，你不要緊張，就當(dāng)在平常練習(xí)就好了?！蔽也粩嗟墓膭?lì)自己，大膽的去嘗試，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想象中的那么難。我現(xiàn)在明白了，當(dāng)時(shí)我緊張是因?yàn)槲覜](méi)有自信心，不相信自己。
讀了這本書(shū)，讓我感受到了自信心很重要。沒(méi)有自信心，凡事不成章。就像書(shū)中的主人公小瑜一樣，因?yàn)闆](méi)有自信心，在班上當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)不敢大聲發(fā)令，讓同學(xué)們嘲笑她。自信心比任何東西都珍貴，比如上課時(shí)，老師點(diǎn)名叫你起來(lái)發(fā)言，如果你不敢說(shuō)，將會(huì)讓同學(xué)們嘲笑，如果你能大膽的說(shuō)出你的看法，即使是錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你，因?yàn)槟阌職饪杉巍?BR> 讓我們做個(gè)有自信心的孩子吧！
原來(lái)讀后感篇十六
在許多時(shí)候自信是不可短少的，讀了《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)后，我才明白自信多么重要，主人公在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)與幫助下，從膽小到勇敢，從勇敢到自信。
在許多時(shí)候自信是動(dòng)力、是靈魂、是成功、是樂(lè)觀，自信是做事情也是做好事情的前提，自信簡(jiǎn)單而又困難，在艱巨的任務(wù)與艱難的困難面前，你變得不堪一擊，那是因?yàn)檫@時(shí)害怕和恐懼放走了自信，你不會(huì)想我應(yīng)該怎么完成，而是想它多么難，失敗了該怎么辦。這是人人都會(huì)遇到的`，但是有的人會(huì)找會(huì)回自信，而有的人會(huì)永遠(yuǎn)困在這里，甚至蒙上陰影。在成功與失敗的中間自信，跨向成功就很容易，但沒(méi)了自信，失敗就會(huì)像磁石一樣，慢慢的把你吸過(guò)來(lái)。
原來(lái)讀后感篇十七
最近看了一本書(shū)，名字是《原來(lái)我這么棒》。故事的主角小瑜是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生，個(gè)性內(nèi)向，總是習(xí)慣畏縮地躲在別人背后不過(guò)，她的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽(tīng)別人說(shuō)話。有一天，班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng)。小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)，結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。雖然是被媽媽半強(qiáng)迫著去參加的活動(dòng)，但是卻也從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。以下是《原來(lái)我這么棒》讀后感：
看完這本書(shū)后，我深有感觸。在平時(shí)生活中，我不算是一個(gè)非常有自信的人，有時(shí)候也會(huì)像書(shū)里的主人公一樣，不相信自己，總覺(jué)得自己做所有的事情都會(huì)弄得越來(lái)越糟糕，害怕會(huì)在大眾出丑。可是看完這本書(shū)后，我覺(jué)得，其實(shí)內(nèi)向，偶爾有點(diǎn)自卑并不可恥。我只是缺少鍛煉膽子的機(jī)會(huì)而已。我們要做的是抓緊每一次丟臉出丑的機(jī)會(huì)，借此來(lái)鍛煉自己的膽量，增加自信心。
自信的意思是自己相信自己。自信對(duì)我們的生活非常的重要，我們的事業(yè)、我們的愛(ài)情、我們的生活、我們的`工作，不管是哪一個(gè)領(lǐng)域，自信都是無(wú)比重要的。自信給人以力量，給人以快樂(lè)。正是有了自信，人們才充滿了睿智，你和我的心中才升騰起無(wú)盡的希望。自信的根源在于自己。和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。這使得雙方不但無(wú)法彼此尊重，更會(huì)不自覺(jué)地互相傷害。真正的自信，是從對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生自我肯定開(kāi)始的。
我們每個(gè)人都有可能是《原來(lái)我這么棒》中的小瑜，但最重要的是我們要對(duì)自己有信心，相信自己可以變得更好更優(yōu)秀，那樣，什么困難都不再是困難。
原來(lái)讀后感篇十八
今天，我讀完了馬丁?加德納這位享譽(yù)世界的趣味數(shù)學(xué)大師的《啊哈！原來(lái)如此》。這本書(shū)涵蓋了邏輯、數(shù)、幾何學(xué)、概率、統(tǒng)計(jì)、時(shí)間這么多的方面。而我覺(jué)得最有趣的是關(guān)于“數(shù)”的一個(gè)問(wèn)題：“困惑的汽車(chē)司機(jī)”
一輛滿載著40個(gè)男孩的巴士，正準(zhǔn)備駛向他們他們的營(yíng)地，另一輛滿載著40個(gè)女孩的巴士，也準(zhǔn)備開(kāi)往同一個(gè)營(yíng)地。在開(kāi)車(chē)前，兩位司機(jī)去喝了杯咖啡。在他們喝咖啡的時(shí)候，10個(gè)男孩從他們的車(chē)上下來(lái)了，溜進(jìn)了女孩的車(chē)?yán)铩．?dāng)載女孩汽車(chē)的'司機(jī)回來(lái)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)車(chē)上多了一些乘客。司機(jī)說(shuō)：“好啦，現(xiàn)在不要嬉鬧游戲了！
如果你也想了解更多的悖論、謎題，歡迎你也來(lái)讀讀這本《啊哈！原來(lái)如此》。
原來(lái)讀后感篇十九
暑假里我閱讀了《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)，馬上就被這本書(shū)的主人公小瑜深深的吸引了。
書(shū)中的主人公小瑜，原來(lái)是一個(gè)膽小而不自信的女孩。有一天班里的班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了，班主任決定讓班里的每個(gè)同學(xué)輪流當(dāng)班長(zhǎng)，膽小的小瑜盡害怕的晚上做起了噩夢(mèng)。媽媽為了讓小瑜變得自信起來(lái)，就讓小瑜參加了“勇氣夏令營(yíng)”。在夏令營(yíng)里，小瑜在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的幫助下，勇敢的克服了膽小的性格，成功的完成了攀巖，尋路的任務(wù)。順利的拿到了結(jié)業(yè)證書(shū)，并且變得樂(lè)觀自信起來(lái)的故事。
讀完這本書(shū)，我仿佛看到了過(guò)去的自己。因?yàn)樾r(shí)候我也很膽小，爸爸媽媽便送我去學(xué)習(xí)跆拳道。記得第一次去跆拳道館的時(shí)候，我緊張的哭了起來(lái)。怎么都不愿意進(jìn)道館，后來(lái)是教練把我拉了進(jìn)去。一眨眼，我現(xiàn)在已經(jīng)練了三年多跆拳道了?；叵氘?dāng)初膽小害怕的樣子，和小瑜當(dāng)班長(zhǎng)前，緊張恐懼的樣子真的好像。后來(lái)在學(xué)習(xí)跆拳道的過(guò)程中，我也努力克服自己膽小的性格，在教練的悉心培養(yǎng)下。我進(jìn)入了高級(jí)實(shí)戰(zhàn)班，在訓(xùn)練中經(jīng)常戰(zhàn)勝男生，并且還在跆拳道比賽中獲得了金牌。
自信是靠自己的勇氣獲得。因?yàn)橹挥凶孕挪拍茏屛覀儗?lái)面對(duì)挫折和困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。讀完這本書(shū)，主人公小瑜的成長(zhǎng)過(guò)程，更加激勵(lì)了我，使我相信，只要擁有一顆自信的心，就能成為最棒的自己。