充實(shí)自己，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在總結(jié)中，我們可以提出一些建議和建議，以便在未來(lái)改進(jìn)和提升自己。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，對(duì)我們理解總結(jié)的作用和方法有重要意義。
老舍作品集讀書心得篇一
老舍爺爺深有體會(huì)地說：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對(duì)的，花不是一下就能養(yǎng)活的，而是需要精心挑選花種、摸清花的脾氣，要天天細(xì)心的觀察照管，要澆水施肥，還要一天搬進(jìn)搬出……不付出勞動(dòng)，怎么會(huì)取得成功。的確，只有愛勞動(dòng)的人才能享受到勞動(dòng)給一個(gè)人帶來(lái)的快樂和幸福，而那些不愛勞動(dòng)的人則一無(wú)所有。
養(yǎng)花是這樣，學(xué)習(xí)又何嘗不是呢?下課時(shí)，同學(xué)在外面玩耍，自己只能坐在教室里努力回想老師上課講的知識(shí);考試前一夜，同學(xué)早早入睡，自己只能坐在書桌前努力復(fù)習(xí);做習(xí)題時(shí)，同學(xué)用口算，自己只能坐在椅子上一次次的在草稿紙上算了又算……就這樣，我付出了艱苦的勞動(dòng)，最終受到了老師的表場(chǎng)。我嘗到了刻苦學(xué)習(xí)的樂趣，也領(lǐng)悟了一個(gè)道理：不論是養(yǎng)花，還是學(xué)習(xí)，如果想要得到成果，就必須努力學(xué)習(xí)和勞動(dòng)?！皠趧?dòng)創(chuàng)造了一切，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界?！边@句話是千真萬(wàn)確的。
“多得些知識(shí)，一定不是壞事!”老舍爺爺給我提了個(gè)醒，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要博覽群書，為了認(rèn)識(shí)自然、探求真理，要敢于獨(dú)立思考，要想學(xué)到更多的知識(shí)，就必須先學(xué)會(huì)吃苦。所以，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!”我一直相信這句話。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)。”這就是作者養(yǎng)花的樂趣，也是我學(xué)習(xí)完這篇文章后的心得。
老舍作品集讀書心得篇二
作者老舍在文中寫道，他戒酒，戒煙，弄個(gè)半死不活，最后還得戒茶?又對(duì)貓的早餐，最難寫的文章，最可怕的人，衣行狗帽，昨天和傻子一一作了感嘆。
作者在“一戒酒”里寫道他自己不喝酒即昏，喝酒即暈了!酒更和他的腸胃病成了死敵，你不讓我，我不讓你，最后還是醫(yī)生來(lái)解勸。這一對(duì)冤家，弄得他不生不死的最后還是做出了艱難的選擇，把那位“酒先生”趕走了，那位“酒先生”垂頭喪氣，“腸胃先生”洋洋得意。
作者在“二戒煙”里寫道物價(jià)上漲，抽不起香煙，甚至連“長(zhǎng)刀”也要100塊。他說道：“火兒了!戒煙!”而心里卻有一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。天使說：“物價(jià)這么貴，還是別抽了，還傷害身體哩!”惡魔說：“好歹也是老作家了，抽一點(diǎn)沒事的。”最后，作者還是控制住自己的心魔，忍著沒抽。
作者在“三戒茶”里寫道自己已經(jīng)被戒酒，戒煙弄個(gè)半死不活。想早點(diǎn)到“西方極樂世界”去，于是又開始想自己還能戒什么，想到了戒葷，經(jīng)過思考后他覺得不能戒葷，只能戒茶了。他覺得現(xiàn)在的茶香又不香，倒有一股咸味，還不如那皮蛋來(lái)泡茶哩。于是，作者又開始戒茶了。
這篇文章充分表達(dá)了作者當(dāng)時(shí)的心情，披露社會(huì)。我們要學(xué)習(xí)作者，有著不畏的精神!
老舍作品集讀書心得篇三
老舍先生是著名的作家，他的第一篇長(zhǎng)篇小說是《老張的哲學(xué)》，最有名的'是《四代同堂》、《駱駝祥子》。
現(xiàn)在來(lái)說說他寫的一篇散文——《母雞》吧!《母雞》主要寫了，作者一開始討厭母雞，然后又喜歡母雞。作者討厭母雞的原因是：
母雞從前院嘎嘎到后院，又由后院嘎嘎到前院——母雞喜歡隨便亂叫。母雞不反抗公雞，卻欺侮鴨子——它欺軟怕硬。母雞每下了一個(gè)蛋，都想要全世界知道它這點(diǎn)成績(jī)——愛炫耀。
作者喜歡母雞的原因是：
每當(dāng)有鳥飛來(lái)或是有東西響了一下，它會(huì)雞雛躲到它的身邊來(lái)——負(fù)責(zé)。每當(dāng)母雞發(fā)現(xiàn)了一個(gè)食物，它會(huì)把食物讓給雞雛吃，自己卻消瘦了——慈愛。
它教雞雛們啄食、掘地、用土洗澡，它趴下時(shí)雞雛們就啄它的頭，它也沒抱怨——辛苦。要是夜間有什么動(dòng)靜，它會(huì)立刻叫起來(lái)，讓人起來(lái)看看是不是有了黃鼠狼——勇敢，有責(zé)任心。
整篇作文時(shí)由作者討厭母雞到喜歡母雞，運(yùn)用了明貶實(shí)褒，先抑后揚(yáng)的手法。這篇散文把母雞寫得生動(dòng)、具體、形象，主要寫了作者對(duì)母雞的喜愛之情。
我也要學(xué)習(xí)母雞的這種負(fù)責(zé)，慈愛，不怕辛苦，勇敢的精神!
老舍作品集讀書心得篇四
茶館，彼此嘮家常，談山海經(jīng)的地方。誰(shuí)能想到它竟能折射出一大社會(huì)問題!除非友一位具有獨(dú)特視角的大師使它“活”起來(lái)，否則茶館平庸無(wú)奇，永遠(yuǎn)不會(huì)有更深的意義。而那個(gè)人便是老舍——一位語(yǔ)言大師，他用其獨(dú)特的視角和手法使整部劇本的語(yǔ)言綻放生命的炫彩。
老舍出生于一北京大雜院中，一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護(hù)軍，母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后，生活更為窘迫，但幸運(yùn)之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學(xué)，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過程中，而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色，與其是平民出身也有密切聯(lián)系。
同樣，老舍的手法也是獨(dú)一無(wú)二的。其中最突出的一點(diǎn)便是全劇只有三幕，一幕一時(shí)段，干警、簡(jiǎn)潔，也十分容易表現(xiàn)劇情，從清末戊戌維新失敗到民國(guó)初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期再到國(guó)民黨政權(quán)覆滅前夕，與其說是時(shí)間變遷不如說是歷史變遷。人物表現(xiàn)年代，而年代又作為人物表現(xiàn)的背景，相輔相成，使小小一茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評(píng)審這部巨作。其二，盡管茶館人呆，三教九流植被也不少。但是幾位人物始終貫穿全劇，起著核心作用。
老舍，無(wú)論您想傳達(dá)予后人什么，至少《茶館》讓我們受益匪淺。我不能評(píng)說它的優(yōu)劣，在如此劇你面前，我只有說聲：“謝謝!謝謝您留予青少年如此寶貴的財(cái)富?！?BR> 老舍作品集讀書心得篇五
老舍是中國(guó)著名的現(xiàn)代作家，作品被稱為“新文化運(yùn)動(dòng)”的代表之一。他的著作影響廣泛，不僅蘊(yùn)含著深厚的人文主義思想，而且還反映了那個(gè)時(shí)代對(duì)于文化與觀念的變革。除此之外，老舍也是一位閱讀量極大的作家，他的讀書心得與體會(huì)也被廣泛地傳頌和應(yīng)用。在本篇文章中，筆者將結(jié)合老舍的自身閱讀體會(huì)和筆者的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)探討老舍讀書的思路和方法。
段落二：閱讀中的虛實(shí)。
老舍生前為了滿足文化的渴望，閱讀了諸多各類書籍，并從中汲取了深厚的思想營(yíng)養(yǎng)。他曾說：“讀書不是嘴巴上來(lái)回開玩笑的事情，而是要用心品味和感受的?！弊x書時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真審視書上所有的內(nèi)容，切忌輕信和偏重虛構(gòu)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分辨虛實(shí)，通過深入了解人類和世界的本來(lái)面貌，擴(kuò)展我們的視野，提高我們的思考能力。只有這樣，我們才能真正從閱讀中獲得啟發(fā)和啟示。
段落三：線性思維的誤區(qū)。
“一個(gè)人的思路如果像一條直線，那么他閱讀到的東西就必然只能是一條線上所包含的內(nèi)容?！崩仙嵩嵝炎x者說。由此，他告誡我們不要過度依賴線性思維，否則我們的眼界會(huì)變窄。實(shí)際上，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，探索世界的各個(gè)方面。我們可以多讀一些有關(guān)文學(xué)，歷史，哲學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的書籍，去拓展我們的思維方式。這樣，我們可以充分利用我們的左右腦，從而在閱讀中獲得更加廣泛的收益。
段落四：多元化的思考方式。
“在我看過的書中，有一種沒寫的語(yǔ)言——人的語(yǔ)言，而我的詞匯有了這種語(yǔ)言，我也才有了我的書。”老舍這句話是在談及自己的體會(huì)，即在閱讀的過程中，我們可以從書中吸取和創(chuàng)造人的話語(yǔ)。我們可以將這種人性的語(yǔ)言和我們個(gè)人的思考方法相結(jié)合，創(chuàng)造出更為豐富多彩的思考視角，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作或者其他創(chuàng)造性的工作。在閱讀過程中，多元化的思考方式和技能將成為我們最寶貴的財(cái)富和創(chuàng)造性的源泉。
段落五：閱讀中的自我。
“值得保存的不是書本頂上的印記，各種變動(dòng)的地方也不算數(shù)，而是書中的激情和閱讀者中的反應(yīng)?！崩仙岱磸?fù)強(qiáng)調(diào)閱讀的主體性，即閱讀者應(yīng)該將自我融入到閱讀的過程中，形成自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。閱讀應(yīng)該被看作一種自我實(shí)現(xiàn)與提高的方式，從中我們可以預(yù)見到潛在的自己，從而引領(lǐng)我們走向更加美好的未來(lái)。因此，在我們進(jìn)行閱讀的時(shí)候，應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)，并且要通過會(huì)議、討論等多種方式，積極地與人交流分享在閱讀中得出的結(jié)論和體會(huì)。
總結(jié)：
老舍的讀書經(jīng)歷之所以能夠給人深刻印象，是因?yàn)樗确从吵隽四莻€(gè)時(shí)代的思想與觀念，又沒有局限于這些因素，而是以超越性、普世性的一些思考方法與觀點(diǎn)，為今日的讀者提供了很多需要參考和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法。跟隨老舍的思路，我們可以深度地品味到書籍的高深內(nèi)涵，放松心情去想象目前尚未經(jīng)歷，甚至人類還無(wú)法理解的東西。在這樣的閱讀中，我們的想象力和思考能力會(huì)得到極大的開拓和發(fā)展，而且我們的思維方式會(huì)更加靈活和多元化。閱讀是一場(chǎng)盛宴，它提供給我們多種思維路徑，并使我們從中找到自己的自我，走向更為美好的未來(lái)。
老舍作品集讀書心得篇六
老舍是中國(guó)文學(xué)史上的一位重要作家。他的文學(xué)作品不僅在當(dāng)時(shí)引起了廣泛的關(guān)注，而且至今仍被人們反復(fù)閱讀和傳誦。事實(shí)上，除了作為一個(gè)文學(xué)家外，老舍還是位熱愛讀書的人。他在成長(zhǎng)和創(chuàng)作的過程中，深深地感受到閱讀的力量。在這篇文章中，我們將探討老舍讀書的心得和體會(huì)。
第二段：閱讀的重要性。
對(duì)老舍來(lái)說，閱讀是一種力量，給他帶來(lái)了無(wú)窮的啟發(fā)和鼓舞。正是因?yàn)殚喿x，才有可能讓老舍成為一個(gè)有思想有文化的人，從而進(jìn)一步成為了一位文學(xué)巨匠。他認(rèn)為閱讀是一種可以幫助我們提升自身素質(zhì)的方法，它可以讓我們看到世界不同角度的觀點(diǎn)，拓展我們的思路和想象力，使我們能夠看到更多的世界。
第三段：閱讀給老舍帶來(lái)了什么？
在老舍的一生中，閱讀帶給他了許多好處。首先，閱讀讓他擁有了一種另外的世界，引發(fā)了他對(duì)文學(xué)的興趣和熱情。其次，閱讀讓他擁有了獨(dú)特的思考方式和表達(dá)能力，大大提高了他的文學(xué)功底。最后，閱讀也讓他獲得了一定的名利和成就，他的文學(xué)作品被世人所熟知和喜愛。
第四段：閱讀對(duì)我們的啟示。
閱讀也是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一種能力。在當(dāng)今時(shí)代，隨著大量的信息不斷涌入，閱讀成了一種獲取和處理信息的重要方法。閱讀能夠幫助我們建立知識(shí)體系和價(jià)值觀，提升我們的文化水平和素養(yǎng)。不僅如此，閱讀還可以讓我們擁有獨(dú)特的思考方式和表達(dá)能力，思維更加準(zhǔn)確理性，情感更加豐富多面。
第五段：結(jié)論。
總之，閱讀對(duì)于老舍來(lái)說是一種重要的精神支撐，也是他成為一個(gè)偉大文學(xué)家的一個(gè)關(guān)鍵因素。閱讀不僅能夠幫助我們理解世界，拓展視野，還能提高我們文化素養(yǎng)和思維能力。讀書乃立身之要，我們應(yīng)該將閱讀納入每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，以便于不斷地提升自身修養(yǎng)和能力。相信在不久的將來(lái)，我們也會(huì)感受到閱讀給我們帶來(lái)的同樣的體會(huì)和心得。
老舍作品集讀書心得篇七
老舍先生筆下的祥子，想必大家都是十分熟悉的。一提到祥子——一個(gè)從勤勞淳樸走向毀滅的鄉(xiāng)下青年，人們一向聯(lián)想出的關(guān)鍵詞就是殘酷黑暗的社會(huì)。就像我小學(xué)五六年級(jí)第一次看《駱駝祥子》，雖然看得不甚懂，但被問起這本書的時(shí)候也能道出個(gè)“下層勞動(dòng)人民被剝削”、“社會(huì)的黑暗政府的無(wú)能”云云。
也許是人云亦云，也許是看書前“被”思維定式了，在看第二次之前，我個(gè)人來(lái)說對(duì)于這本書的認(rèn)識(shí)一直停留在答語(yǔ)文考試的理解題的層面上，祥子為何被毀滅又如何被毀滅，其實(shí)并無(wú)深究。如今深究的時(shí)候到了，卻又只能整理出一點(diǎn)小小的思緒，其中較為想說的是關(guān)于祥子的性格。
盡管我知道結(jié)局，但在重看之初，還是有點(diǎn)“勵(lì)志”的感覺，因?yàn)椴豢煞裾J(rèn)，剛從鄉(xiāng)下來(lái)的祥子的確具備了很多人沒有的美好品質(zhì)：勤勞、淳樸、堅(jiān)韌，同時(shí)也不失聰明。當(dāng)然，也許這樣的落差才會(huì)讓故事更為深刻。對(duì)于祥子的贊美也不必我多說，在這里，關(guān)于祥子這種性格的形成有點(diǎn)自己的看法。首先，祥子的淳樸讓人很容易聯(lián)想的他出身于鄉(xiāng)下。
鄉(xiāng)下沒有拉車，沒有高樓，更加沒有像城市那樣被繁華掩飾了的貧富差距。在鄉(xiāng)下，大家干的都是體力活兒，除了看天公作不作美之外，要想掙口飯吃就看個(gè)人的勞動(dòng)。同時(shí)，正因?yàn)檫@樣，每家每戶雖然也有貧富之分，但畢竟其中的差距還是沒那么明顯，如此一來(lái)，城市的那種等級(jí)的觀念也沒那么深厚。所以，鄉(xiāng)下來(lái)的祥子就顯得更為淳樸和勤勞，沒有城市人那種潛意識(shí)里面的惰性和得過且過，一心想要通過勞動(dòng)擁有自己的車。而且，那時(shí)候祥子是懷著闖和努力賺錢的決心和信心來(lái)到城市的，在還沒被城市“同化”的時(shí)候，還是能夠成為一股很積極的心理暗示的。同時(shí)，書里說到過祥子“不煙、不酒、無(wú)不良嗜好、無(wú)家”的屬性。
我們常說年輕的時(shí)候要大膽搞事業(yè)，因?yàn)檩數(shù)闷?。再看看祥子，一個(gè)“無(wú)家”更是讓他沒有后路，也沒有了牽掛，也沒有額外的負(fù)擔(dān)，加上“不煙、不酒、無(wú)不良嗜好”，這時(shí)的他真是“什么也沒有了”，而這個(gè)“沒有”也讓他知道，賺來(lái)的錢就真的切切實(shí)實(shí)放進(jìn)自己口袋了，就算運(yùn)氣不好也就自己熬熬便過去了，年輕、身體壯實(shí)的話，吃點(diǎn)苦也是沒什么關(guān)系的。
這樣一來(lái)，祥子更是放膽去拼。祥子并不算是十分精明，但他內(nèi)里的上進(jìn)心促使他異常地留心觀察周邊的人事，并且通過自己認(rèn)真的思考和總結(jié)，“多留神少競(jìng)爭(zhēng)”、從跑法分辨車夫類型都是由此而來(lái)的。就正如大家所知，有些時(shí)候，聰明不如多想。
當(dāng)然，《駱駝祥子》這本書出彩的地方很多，需要琢磨的地方也有很多，就如說到“城里人造謠”這個(gè)話題的短短一段話我也是覺得非常深刻的。書中理解的地方有，不夠理解的地方也還有不少，果真有些著作是需要反復(fù)琢磨的。而這次選取的這個(gè)角度所得出的心得，也是有缺漏或考據(jù)不全的，望指教。
老舍作品集讀書心得篇八
老舍，這個(gè)名字對(duì)于我們?cè)S多人來(lái)說，不僅僅是一個(gè)著名的作家，更是一位有思想、有情懷、有追求的人。在他的一生中，他堅(jiān)持不懈地讀書、寫作，不僅為我們留下了許多優(yōu)秀的作品，更是用自己的人生體現(xiàn)了讀書的力量。今天，筆者將分享自己對(duì)于老舍讀書的心得體會(huì)。
第二段：讀書的力量。
讀書是一種力量，而老舍正是用讀書的力量讓自己變得更加出色，更加有思想。他堅(jiān)持不懈地讀書、寫作，不僅僅是為了成為一名優(yōu)秀的作家，更是為了提高自己的修養(yǎng)、拓寬自己的思想。正是這種不斷提升的過程，讓老舍變得更加豐富多彩、更加睿智。
第三段：讀書的啟示。
讀書不僅是一種力量，更是一種啟示。在老舍的作品中，我們常?？梢钥吹剿麑?duì)于人性、社會(huì)、生命的獨(dú)特見解以及對(duì)于人生中某些特殊問題的思考。而正是在閱讀他的作品時(shí)，我們才能夠有機(jī)會(huì)接受他的啟示，從而更好地理解這個(gè)世界、擁抱生命、探索人性。
第四段：讀書的價(jià)值。
讀書的價(jià)值在于能夠帶給我們更多的智慧、修養(yǎng)以及經(jīng)驗(yàn)。在老舍的作品中，我們可以看到他堅(jiān)持人性本善、擁護(hù)真善美、反對(duì)虛偽、追求自由的思想。這些思想，對(duì)于我們這個(gè)社會(huì)而言，仍然具有非常重要的意義。正是通過閱讀老舍的作品，我們才能夠接受這些價(jià)值觀，并將其運(yùn)用到我們的生活中，使得我們的生命更加有意義。
第五段：總結(jié)。
老舍讀書的心得體會(huì)，是對(duì)于讀書的一種發(fā)人深省的思考。在我們的日常生活中，我們也應(yīng)該通過讀書，不斷提高自己的素養(yǎng)、拓寬自己的視野。我們可以從老舍身上學(xué)到的東西很多，但最為重要的，或許是堅(jiān)持不懈、不放棄，去不斷地探索人生與讀書的意義。正是在這個(gè)過程中，我們才能夠活出我們自己的風(fēng)采，給這個(gè)世界帶來(lái)更多而美好的影響。
老舍作品集讀書心得篇九
老舍喜歡帶“小”字的東西：小貓，小狗，小雞、小鴨，小花，小草，小孩兒，小人物，全喜歡。而至今令我影響深的文章，是老舍的短片散文《貓》。
老舍通過細(xì)節(jié)描寫，用京味十足、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，生動(dòng)刻畫了他家貓的性格。把一只機(jī)靈、貪玩的，盡職盡責(zé)的貓展現(xiàn)的讀者眼前，讓人不禁喜歡上了這只貓。
而《貓》這篇短文中間的重點(diǎn)部分，是寫貓的貪玩的：“它會(huì)出走一天一夜”、“任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)?！边@兩句話寫出了貓的出去玩的時(shí)間長(zhǎng)，與老舍等待貓回來(lái)的急切心情。讀到這里，我忽然發(fā)現(xiàn)，老舍家的貓與我們家的貓性格大多相似，它會(huì)在空閑時(shí)間，出去“游玩”，這出去的是間有長(zhǎng)有短。短則一天一夜，長(zhǎng)則四五六天，而且每次回家身上可掛了不少彩，是不是還會(huì)從身上掉下來(lái)有傷疤皮的一撮毛。老舍家的貓與我家的貓完全沒有家貓的本性。
而這篇文章吸引我的部分，是老舍用動(dòng)作、神態(tài)描寫，寫出了貓的警惕性高、盡職盡責(zé)：“屏氣凝視”、“一連幾個(gè)鐘頭”、“非把老鼠等出來(lái)不可?！蓖ㄟ^這些描寫細(xì)節(jié)的語(yǔ)句，把貓的動(dòng)作、神態(tài)展現(xiàn)在讀者眼前。我仿佛看到：一只黃花色的公貓，正瞪大眼睛，放大瞳孔，伏在老鼠洞前，一絲不動(dòng)地等著老鼠出來(lái)，這真是一只盡職盡責(zé)的貓。
老舍愛貓，但他也愛花，這只貓剛來(lái)到院子里的時(shí)候，對(duì)花充滿了好奇，去那根花枝上蕩秋千，在花盆之間蹦來(lái)蹦去，最后把院中的花弄得枝折花落。老舍并沒有生氣，反而覺得眼前這只貓變得更可愛了。在老舍眼里，貓雖把花弄壞，但愛貓與愛花是不相矛盾的，。
讀完《貓》這篇文章。讓我深受體會(huì)，令我覺得老舍是一個(gè)愛生活，有愛心的人。而他的文字中并沒有華麗的語(yǔ)言來(lái)描寫這只貓，這可能是他的一個(gè)寫作特點(diǎn)吧，巴金曾說過：“老舍先生永遠(yuǎn)活在他的作品中，活在一代代讀者心中，活在人民中間！”
老舍作品集讀書心得篇十
這幾天，我們學(xué)習(xí)了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久，所以現(xiàn)在捧在手里，心情異常激動(dòng)。
這篇文章講的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐，體會(huì)到養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章后，我收獲很大，讀得格外仔細(xì)。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章里對(duì)這句話，我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便想得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì)一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說吧，以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到了考試的時(shí)候，變來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，抱著這種得過且過的態(tài)度，正好應(yīng)了一句格言：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”結(jié)果，我的成績(jī)很不穩(wěn)定，總是晃來(lái)晃去。這就是我沒有付出勞動(dòng)的緣故。之后，我改掉了我的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出一些勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。就是這樣，我才鞏固了知識(shí)，也只有這樣，才使我的學(xué)習(xí)的成績(jī)得到了明顯的提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥”對(duì)于這點(diǎn)，我的體會(huì)就更深了。我們現(xiàn)在是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)非常緊張，作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重，每天放學(xué)后，帶著被硬塞進(jìn)去的知識(shí)漲的隱隱發(fā)痛的腦子回到家中，二話不說，又要馬不停蹄的打開書包拿出書本繼續(xù)做作業(yè)。如此爭(zhēng)分奪秒，卻事與愿違，常常做了不到一會(huì)，便有頭昏腦脹的感覺。時(shí)間稍長(zhǎng)，眼前便會(huì)直冒金星。如果我逞能再堅(jiān)持一會(huì)，人就搖搖擺擺，不能堅(jiān)持了。書啊、本子啊在飛舞著打著仗，那一行行熟悉又整齊的文字變成了參差不齊歪歪扭扭的蝌蚪文，我只趣的在腦門上澆點(diǎn)冷水，人頓時(shí)清醒了許多。可是，這辦法重復(fù)幾次后也不頂用。后來(lái)，我做一會(huì)作業(yè)，就跳幾下，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，借此辦法換換腦子，然后回到屋里再寫一會(huì)，然后再活動(dòng)活動(dòng)。如此循環(huán)，我覺得好多了。而且，我覺得的采用這種辦法后做的作業(yè)，質(zhì)量也有了保障。
讀了這篇文章，我的益匪淺，既懂得了真理，又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。
老舍作品集讀書心得篇十一
養(yǎng)花中尋找樂趣，勞動(dòng)中長(zhǎng)見識(shí)，一份耕耘，一份收獲。這是養(yǎng)花中尋找樂趣，勞動(dòng)中長(zhǎng)見識(shí)，一份耕耘，一份收獲。
老舍先生一因愛花而養(yǎng)花。遇到雨天，全家人出動(dòng)把幾百盆花搬到屋里。搞得老舍先生腰酸腿疼，熱汗直流。一份耕耘，一份收獲。曇花開的時(shí)候，和朋友秉燈夜游。花分根了，也贈(zèng)給朋友一些，心里自然特別高興。因?yàn)榻o御筆接受征得令人快樂！養(yǎng)花有著無(wú)窮的樂趣，“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，”這是多么樸素的真理。做任何事都要付出勞動(dòng)，不勞動(dòng)便收獲果實(shí)，這只是空想，最終一事無(wú)成?？茖W(xué)家愛迪生說過“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的.汗水?！蔽乙灿羞@樣的體會(huì)。
我們家的玻璃魚缸里，養(yǎng)著一只小烏龜。我每天喂它各種好吃的東西，有時(shí)，我還好來(lái)魚缸旁邊，和它一起玩耍。經(jīng)過我的細(xì)心呵護(hù)，小烏龜更加健壯。通過這件事讓我知道：做事情要付出努力，不努力會(huì)一事無(wú)成。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，又香又色，既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣?！别B(yǎng)花有快樂也有傷心的時(shí)候，就像我們遇到一點(diǎn)挫折與麻煩，我們不能退縮，我們要用智慧去克服它。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)得到成功。我們要靠勞動(dòng)，靠學(xué)習(xí)，靠鉆研。因?yàn)橹R(shí)不會(huì)屬于懶漢，我們不能坐享其成，重演《守株待兔》的故事。
老舍作品集讀書心得篇十二
人人常說愛養(yǎng)花的人會(huì)擁有一生的樂趣。他們?cè)诩?xì)心培育花花草草的過程，獲得了身心的放松，懂得了堅(jiān)持與等待，細(xì)心與耐心。
養(yǎng)花并非一件簡(jiǎn)單的事情，同樣的學(xué)習(xí)也并非一日之功，勞動(dòng)更是并非只靠力量。這是我讀完老舍先生的《養(yǎng)花》最為深切地體會(huì)。
《養(yǎng)花》這篇文章，詳細(xì)記敘了老舍先生在養(yǎng)花過程中的苦與樂，他對(duì)養(yǎng)花的熱愛洋溢在字里行間。熱愛是與花結(jié)緣的開始，也是堅(jiān)持等待花開的耐心來(lái)源。所有勞動(dòng)的艱辛，最終都會(huì)結(jié)出美麗的花朵。這是我讀完《養(yǎng)花》的最為深切的感受。
我的奶奶也非常愛花。家里種了許多花，其中并沒有名貴花草，甚至有些是叫不上名字的野花，但長(zhǎng)得非常好，給普通的小院增添了活力和生機(jī)。它們一簇簇鮮紅的花朵，聚集在葉片下，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在孔中，巋然不動(dòng)，卻默默照拂著這些煞是喜人的花兒們。誰(shuí)又知道這其中所付出的努力呢？“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活。這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話??！老舍先生無(wú)言的強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)的重要性。
老舍先生筆下的花，宛如無(wú)聲流淌的一汩清泉，沒有一絲刀斧的痕跡。這些在惡劣環(huán)境下能存活下來(lái)的花，怎么能不讓人心生欽佩？我們不也需要像這樣頑強(qiáng)的生命去，支撐著我們?cè)谟龅嚼щy和挫折時(shí)，勇敢向前沖的動(dòng)力。只要堅(jiān)定自己的信念，我們會(huì)同樣具有如此頑強(qiáng)的生命力。
從中我深深第認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了苦辣酸咸之后，才會(huì)有不盡甘甜的滋味。
老舍作品集讀書心得篇十三
老舍對(duì)我們來(lái)說，已經(jīng)是很熟悉的一位作家了，在此也就不多介紹了。倒是寫作背景得說說：話劇《寫于1956至1957年間，它是老舍一生中最優(yōu)秀的戲劇創(chuàng)作，正像曹禺先生所說，它是“中國(guó)戲劇史上空前的范例”。老舍寫小說很少，卻寫了不少的戲。在寫《茶館》之前，他寫了話劇《春華秋實(shí)》、《西望長(zhǎng)安》，在《茶館》之后寫了《紅大院》、《女店員》和《全家?！返取！恫桊^》跟這些配合時(shí)事政治的作品，在題材、風(fēng)格以及創(chuàng)作模式上，都大不一樣，他重新寫起了解放前寫慣了的“陳年往事”。
茶館，彼此嘮家常，談山海經(jīng)的地方。誰(shuí)能想到它竟能折射出一大社會(huì)問題！除非友一位具有獨(dú)特視角的大師使它“活”起來(lái)，否則茶館平庸無(wú)奇，永遠(yuǎn)不會(huì)有更深的意義。而那個(gè)人便是老舍——一位語(yǔ)言大師，他用其獨(dú)特的視角和手法使整部劇本的語(yǔ)言綻放生命的光彩。
老舍出生于一北京大雜院中，一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護(hù)軍，母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后，生活更為窘迫，但幸運(yùn)之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學(xué)，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過程中，而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色，與其是平民出身也有密切聯(lián)系。
《茶館》讓我們看清了那三個(gè)黑暗時(shí)代，也看清了那些生活在底層的人民，一個(gè)個(gè)破落、衰敗?！恫桊^》不愧為“中國(guó)戲劇史上空前的范例”。
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老舍作品集讀書心得篇十四
老舍的業(yè)余愛好很多，比如：養(yǎng)花、養(yǎng)小動(dòng)物、打拳、喝茶、繪畫書法、收藏古玩、說相聲等20多種。因此也有許多精品佳作就此誕生，其中我最喜愛的就是《養(yǎng)花》一文。
這篇文章既抒發(fā)了老舍對(duì)花的熱愛，又表達(dá)了作者對(duì)生活的感觸。
雖然作者只把養(yǎng)花當(dāng)成生活中的一種樂趣，但他還是給了花兒們無(wú)微不至的`照顧和而關(guān)切。作者把花當(dāng)成了自己的朋友，不，是自己的親人。每一次有一棵好花生病要死的時(shí)候，老舍就會(huì)很難過；每一次大雨即將傾盆而至的時(shí)候，老舍就動(dòng)員全家把花搬進(jìn)屋里，搬一盆花容易，般十盆花也可行，可是全家4、5個(gè)人要快速地把花從外面搬進(jìn)屋里，這怎能不使人腰酸腿疼、熱汗直流呢？而且第二天天氣好轉(zhuǎn)之后，又是這樣的一次程序。有的人可能會(huì)想：這樣一次，我們?nèi)乙矔?huì)堅(jiān)持下來(lái)。可是大家有沒有想過，這不只是一次，這是老舍養(yǎng)花以后的許多次，甚至無(wú)數(shù)次。不光是這樣，老舍每次搬來(lái)搬去不但都不厭煩，還當(dāng)做了一件有意思的事情，難道這還不值得我們學(xué)習(xí)嗎？最能表現(xiàn)老舍愛花的一件事是有一次下大雨，鄰家的墻倒了，砸死了老舍家的三十多種菊秧，一百多棵。他們?nèi)乙驗(yàn)檫@件事好幾天沒有了笑容……大家由此可以想到，如果和花一點(diǎn)感情都沒有的人，就只會(huì)覺得可惜了。
老舍作品集讀書心得篇十五
今天我拿到了五年級(jí)的語(yǔ)文書，預(yù)習(xí)了第一篇課文《小麻雀》。讀了這篇文章后，讓我從中得到了很深的感悟。
這篇文章主要寫了：有一只還沒有學(xué)會(huì)飛的小麻雀—普季克,它對(duì)外面的世界總是充滿了好奇，而且不管什么問題它都要問到底，而且還有些自作聰明，不聽媽媽的勸告。一天，小麻雀一不小心掉到了地上，恰好遇到一只大花貓正好蹲在那里，小麻雀驚慌失措。媽媽發(fā)現(xiàn)了，立即從樹上飛了下來(lái)，它把小麻雀推到一邊，渾身的毛豎起來(lái)，張大了嘴巴，雙眼直瞪著大花貓。它那兇猛的樣子，讓大花貓感到吃驚。而小麻雀在這情急之下，出于自救的本能反應(yīng)竟然飛了起來(lái)，逃脫了大花貓的魔爪。媽媽為了保護(hù)小麻雀，雖然也從大花貓爪下成功脫險(xiǎn)，但尾巴上的毛還是被撲來(lái)的大花貓給咬下了。小麻雀為自己會(huì)飛而感到無(wú)比高興，但又為媽媽光禿禿的尾巴又感到心酸。
讀完這篇課文，我為麻雀媽媽的勇敢無(wú)畏的精神所感動(dòng)!
它讓我感受到了母愛的偉大!現(xiàn)實(shí)生活中的我同文中的小麻雀普季克有些性格類似，有時(shí)候?qū)Π职謰寢尩呐u(píng)、勸導(dǎo)不當(dāng)回事，總覺得爸爸媽媽一天到晚嘮嘮叨叨。通過學(xué)習(xí)這篇課文，我體會(huì)到了要學(xué)會(huì)聆聽別人勸告，在生活、學(xué)習(xí)中要虛心向別人學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，讓自己從不懂到懂學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
老舍作品集讀書心得篇一
老舍爺爺深有體會(huì)地說：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對(duì)的，花不是一下就能養(yǎng)活的，而是需要精心挑選花種、摸清花的脾氣，要天天細(xì)心的觀察照管，要澆水施肥，還要一天搬進(jìn)搬出……不付出勞動(dòng)，怎么會(huì)取得成功。的確，只有愛勞動(dòng)的人才能享受到勞動(dòng)給一個(gè)人帶來(lái)的快樂和幸福，而那些不愛勞動(dòng)的人則一無(wú)所有。
養(yǎng)花是這樣，學(xué)習(xí)又何嘗不是呢?下課時(shí)，同學(xué)在外面玩耍，自己只能坐在教室里努力回想老師上課講的知識(shí);考試前一夜，同學(xué)早早入睡，自己只能坐在書桌前努力復(fù)習(xí);做習(xí)題時(shí)，同學(xué)用口算，自己只能坐在椅子上一次次的在草稿紙上算了又算……就這樣，我付出了艱苦的勞動(dòng)，最終受到了老師的表場(chǎng)。我嘗到了刻苦學(xué)習(xí)的樂趣，也領(lǐng)悟了一個(gè)道理：不論是養(yǎng)花，還是學(xué)習(xí)，如果想要得到成果，就必須努力學(xué)習(xí)和勞動(dòng)?！皠趧?dòng)創(chuàng)造了一切，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界?！边@句話是千真萬(wàn)確的。
“多得些知識(shí)，一定不是壞事!”老舍爺爺給我提了個(gè)醒，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要博覽群書，為了認(rèn)識(shí)自然、探求真理，要敢于獨(dú)立思考，要想學(xué)到更多的知識(shí)，就必須先學(xué)會(huì)吃苦。所以，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!”我一直相信這句話。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見識(shí)。”這就是作者養(yǎng)花的樂趣，也是我學(xué)習(xí)完這篇文章后的心得。
老舍作品集讀書心得篇二
作者老舍在文中寫道，他戒酒，戒煙，弄個(gè)半死不活，最后還得戒茶?又對(duì)貓的早餐，最難寫的文章，最可怕的人，衣行狗帽，昨天和傻子一一作了感嘆。
作者在“一戒酒”里寫道他自己不喝酒即昏，喝酒即暈了!酒更和他的腸胃病成了死敵，你不讓我，我不讓你，最后還是醫(yī)生來(lái)解勸。這一對(duì)冤家，弄得他不生不死的最后還是做出了艱難的選擇，把那位“酒先生”趕走了，那位“酒先生”垂頭喪氣，“腸胃先生”洋洋得意。
作者在“二戒煙”里寫道物價(jià)上漲，抽不起香煙，甚至連“長(zhǎng)刀”也要100塊。他說道：“火兒了!戒煙!”而心里卻有一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。天使說：“物價(jià)這么貴，還是別抽了，還傷害身體哩!”惡魔說：“好歹也是老作家了，抽一點(diǎn)沒事的。”最后，作者還是控制住自己的心魔，忍著沒抽。
作者在“三戒茶”里寫道自己已經(jīng)被戒酒，戒煙弄個(gè)半死不活。想早點(diǎn)到“西方極樂世界”去，于是又開始想自己還能戒什么，想到了戒葷，經(jīng)過思考后他覺得不能戒葷，只能戒茶了。他覺得現(xiàn)在的茶香又不香，倒有一股咸味，還不如那皮蛋來(lái)泡茶哩。于是，作者又開始戒茶了。
這篇文章充分表達(dá)了作者當(dāng)時(shí)的心情，披露社會(huì)。我們要學(xué)習(xí)作者，有著不畏的精神!
老舍作品集讀書心得篇三
老舍先生是著名的作家，他的第一篇長(zhǎng)篇小說是《老張的哲學(xué)》，最有名的'是《四代同堂》、《駱駝祥子》。
現(xiàn)在來(lái)說說他寫的一篇散文——《母雞》吧!《母雞》主要寫了，作者一開始討厭母雞，然后又喜歡母雞。作者討厭母雞的原因是：
母雞從前院嘎嘎到后院，又由后院嘎嘎到前院——母雞喜歡隨便亂叫。母雞不反抗公雞，卻欺侮鴨子——它欺軟怕硬。母雞每下了一個(gè)蛋，都想要全世界知道它這點(diǎn)成績(jī)——愛炫耀。
作者喜歡母雞的原因是：
每當(dāng)有鳥飛來(lái)或是有東西響了一下，它會(huì)雞雛躲到它的身邊來(lái)——負(fù)責(zé)。每當(dāng)母雞發(fā)現(xiàn)了一個(gè)食物，它會(huì)把食物讓給雞雛吃，自己卻消瘦了——慈愛。
它教雞雛們啄食、掘地、用土洗澡，它趴下時(shí)雞雛們就啄它的頭，它也沒抱怨——辛苦。要是夜間有什么動(dòng)靜，它會(huì)立刻叫起來(lái)，讓人起來(lái)看看是不是有了黃鼠狼——勇敢，有責(zé)任心。
整篇作文時(shí)由作者討厭母雞到喜歡母雞，運(yùn)用了明貶實(shí)褒，先抑后揚(yáng)的手法。這篇散文把母雞寫得生動(dòng)、具體、形象，主要寫了作者對(duì)母雞的喜愛之情。
我也要學(xué)習(xí)母雞的這種負(fù)責(zé)，慈愛，不怕辛苦，勇敢的精神!
老舍作品集讀書心得篇四
茶館，彼此嘮家常，談山海經(jīng)的地方。誰(shuí)能想到它竟能折射出一大社會(huì)問題!除非友一位具有獨(dú)特視角的大師使它“活”起來(lái)，否則茶館平庸無(wú)奇，永遠(yuǎn)不會(huì)有更深的意義。而那個(gè)人便是老舍——一位語(yǔ)言大師，他用其獨(dú)特的視角和手法使整部劇本的語(yǔ)言綻放生命的炫彩。
老舍出生于一北京大雜院中，一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護(hù)軍，母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后，生活更為窘迫，但幸運(yùn)之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學(xué)，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過程中，而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色，與其是平民出身也有密切聯(lián)系。
同樣，老舍的手法也是獨(dú)一無(wú)二的。其中最突出的一點(diǎn)便是全劇只有三幕，一幕一時(shí)段，干警、簡(jiǎn)潔，也十分容易表現(xiàn)劇情，從清末戊戌維新失敗到民國(guó)初年北洋軍閥割據(jù)時(shí)期再到國(guó)民黨政權(quán)覆滅前夕，與其說是時(shí)間變遷不如說是歷史變遷。人物表現(xiàn)年代，而年代又作為人物表現(xiàn)的背景，相輔相成，使小小一茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評(píng)審這部巨作。其二，盡管茶館人呆，三教九流植被也不少。但是幾位人物始終貫穿全劇，起著核心作用。
老舍，無(wú)論您想傳達(dá)予后人什么，至少《茶館》讓我們受益匪淺。我不能評(píng)說它的優(yōu)劣，在如此劇你面前，我只有說聲：“謝謝!謝謝您留予青少年如此寶貴的財(cái)富?！?BR> 老舍作品集讀書心得篇五
老舍是中國(guó)著名的現(xiàn)代作家，作品被稱為“新文化運(yùn)動(dòng)”的代表之一。他的著作影響廣泛，不僅蘊(yùn)含著深厚的人文主義思想，而且還反映了那個(gè)時(shí)代對(duì)于文化與觀念的變革。除此之外，老舍也是一位閱讀量極大的作家，他的讀書心得與體會(huì)也被廣泛地傳頌和應(yīng)用。在本篇文章中，筆者將結(jié)合老舍的自身閱讀體會(huì)和筆者的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)探討老舍讀書的思路和方法。
段落二：閱讀中的虛實(shí)。
老舍生前為了滿足文化的渴望，閱讀了諸多各類書籍，并從中汲取了深厚的思想營(yíng)養(yǎng)。他曾說：“讀書不是嘴巴上來(lái)回開玩笑的事情，而是要用心品味和感受的?！弊x書時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)真審視書上所有的內(nèi)容，切忌輕信和偏重虛構(gòu)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分辨虛實(shí)，通過深入了解人類和世界的本來(lái)面貌，擴(kuò)展我們的視野，提高我們的思考能力。只有這樣，我們才能真正從閱讀中獲得啟發(fā)和啟示。
段落三：線性思維的誤區(qū)。
“一個(gè)人的思路如果像一條直線，那么他閱讀到的東西就必然只能是一條線上所包含的內(nèi)容?！崩仙嵩嵝炎x者說。由此，他告誡我們不要過度依賴線性思維，否則我們的眼界會(huì)變窄。實(shí)際上，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，探索世界的各個(gè)方面。我們可以多讀一些有關(guān)文學(xué)，歷史，哲學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的書籍，去拓展我們的思維方式。這樣，我們可以充分利用我們的左右腦，從而在閱讀中獲得更加廣泛的收益。
段落四：多元化的思考方式。
“在我看過的書中，有一種沒寫的語(yǔ)言——人的語(yǔ)言，而我的詞匯有了這種語(yǔ)言，我也才有了我的書。”老舍這句話是在談及自己的體會(huì)，即在閱讀的過程中，我們可以從書中吸取和創(chuàng)造人的話語(yǔ)。我們可以將這種人性的語(yǔ)言和我們個(gè)人的思考方法相結(jié)合，創(chuàng)造出更為豐富多彩的思考視角，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作或者其他創(chuàng)造性的工作。在閱讀過程中，多元化的思考方式和技能將成為我們最寶貴的財(cái)富和創(chuàng)造性的源泉。
段落五：閱讀中的自我。
“值得保存的不是書本頂上的印記，各種變動(dòng)的地方也不算數(shù)，而是書中的激情和閱讀者中的反應(yīng)?！崩仙岱磸?fù)強(qiáng)調(diào)閱讀的主體性，即閱讀者應(yīng)該將自我融入到閱讀的過程中，形成自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。閱讀應(yīng)該被看作一種自我實(shí)現(xiàn)與提高的方式，從中我們可以預(yù)見到潛在的自己，從而引領(lǐng)我們走向更加美好的未來(lái)。因此，在我們進(jìn)行閱讀的時(shí)候，應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)，并且要通過會(huì)議、討論等多種方式，積極地與人交流分享在閱讀中得出的結(jié)論和體會(huì)。
總結(jié)：
老舍的讀書經(jīng)歷之所以能夠給人深刻印象，是因?yàn)樗确从吵隽四莻€(gè)時(shí)代的思想與觀念，又沒有局限于這些因素，而是以超越性、普世性的一些思考方法與觀點(diǎn)，為今日的讀者提供了很多需要參考和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法。跟隨老舍的思路，我們可以深度地品味到書籍的高深內(nèi)涵，放松心情去想象目前尚未經(jīng)歷，甚至人類還無(wú)法理解的東西。在這樣的閱讀中，我們的想象力和思考能力會(huì)得到極大的開拓和發(fā)展，而且我們的思維方式會(huì)更加靈活和多元化。閱讀是一場(chǎng)盛宴，它提供給我們多種思維路徑，并使我們從中找到自己的自我，走向更為美好的未來(lái)。
老舍作品集讀書心得篇六
老舍是中國(guó)文學(xué)史上的一位重要作家。他的文學(xué)作品不僅在當(dāng)時(shí)引起了廣泛的關(guān)注，而且至今仍被人們反復(fù)閱讀和傳誦。事實(shí)上，除了作為一個(gè)文學(xué)家外，老舍還是位熱愛讀書的人。他在成長(zhǎng)和創(chuàng)作的過程中，深深地感受到閱讀的力量。在這篇文章中，我們將探討老舍讀書的心得和體會(huì)。
第二段：閱讀的重要性。
對(duì)老舍來(lái)說，閱讀是一種力量，給他帶來(lái)了無(wú)窮的啟發(fā)和鼓舞。正是因?yàn)殚喿x，才有可能讓老舍成為一個(gè)有思想有文化的人，從而進(jìn)一步成為了一位文學(xué)巨匠。他認(rèn)為閱讀是一種可以幫助我們提升自身素質(zhì)的方法，它可以讓我們看到世界不同角度的觀點(diǎn)，拓展我們的思路和想象力，使我們能夠看到更多的世界。
第三段：閱讀給老舍帶來(lái)了什么？
在老舍的一生中，閱讀帶給他了許多好處。首先，閱讀讓他擁有了一種另外的世界，引發(fā)了他對(duì)文學(xué)的興趣和熱情。其次，閱讀讓他擁有了獨(dú)特的思考方式和表達(dá)能力，大大提高了他的文學(xué)功底。最后，閱讀也讓他獲得了一定的名利和成就，他的文學(xué)作品被世人所熟知和喜愛。
第四段：閱讀對(duì)我們的啟示。
閱讀也是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一種能力。在當(dāng)今時(shí)代，隨著大量的信息不斷涌入，閱讀成了一種獲取和處理信息的重要方法。閱讀能夠幫助我們建立知識(shí)體系和價(jià)值觀，提升我們的文化水平和素養(yǎng)。不僅如此，閱讀還可以讓我們擁有獨(dú)特的思考方式和表達(dá)能力，思維更加準(zhǔn)確理性，情感更加豐富多面。
第五段：結(jié)論。
總之，閱讀對(duì)于老舍來(lái)說是一種重要的精神支撐，也是他成為一個(gè)偉大文學(xué)家的一個(gè)關(guān)鍵因素。閱讀不僅能夠幫助我們理解世界，拓展視野，還能提高我們文化素養(yǎng)和思維能力。讀書乃立身之要，我們應(yīng)該將閱讀納入每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，以便于不斷地提升自身修養(yǎng)和能力。相信在不久的將來(lái)，我們也會(huì)感受到閱讀給我們帶來(lái)的同樣的體會(huì)和心得。
老舍作品集讀書心得篇七
老舍先生筆下的祥子，想必大家都是十分熟悉的。一提到祥子——一個(gè)從勤勞淳樸走向毀滅的鄉(xiāng)下青年，人們一向聯(lián)想出的關(guān)鍵詞就是殘酷黑暗的社會(huì)。就像我小學(xué)五六年級(jí)第一次看《駱駝祥子》，雖然看得不甚懂，但被問起這本書的時(shí)候也能道出個(gè)“下層勞動(dòng)人民被剝削”、“社會(huì)的黑暗政府的無(wú)能”云云。
也許是人云亦云，也許是看書前“被”思維定式了，在看第二次之前，我個(gè)人來(lái)說對(duì)于這本書的認(rèn)識(shí)一直停留在答語(yǔ)文考試的理解題的層面上，祥子為何被毀滅又如何被毀滅，其實(shí)并無(wú)深究。如今深究的時(shí)候到了，卻又只能整理出一點(diǎn)小小的思緒，其中較為想說的是關(guān)于祥子的性格。
盡管我知道結(jié)局，但在重看之初，還是有點(diǎn)“勵(lì)志”的感覺，因?yàn)椴豢煞裾J(rèn)，剛從鄉(xiāng)下來(lái)的祥子的確具備了很多人沒有的美好品質(zhì)：勤勞、淳樸、堅(jiān)韌，同時(shí)也不失聰明。當(dāng)然，也許這樣的落差才會(huì)讓故事更為深刻。對(duì)于祥子的贊美也不必我多說，在這里，關(guān)于祥子這種性格的形成有點(diǎn)自己的看法。首先，祥子的淳樸讓人很容易聯(lián)想的他出身于鄉(xiāng)下。
鄉(xiāng)下沒有拉車，沒有高樓，更加沒有像城市那樣被繁華掩飾了的貧富差距。在鄉(xiāng)下，大家干的都是體力活兒，除了看天公作不作美之外，要想掙口飯吃就看個(gè)人的勞動(dòng)。同時(shí)，正因?yàn)檫@樣，每家每戶雖然也有貧富之分，但畢竟其中的差距還是沒那么明顯，如此一來(lái)，城市的那種等級(jí)的觀念也沒那么深厚。所以，鄉(xiāng)下來(lái)的祥子就顯得更為淳樸和勤勞，沒有城市人那種潛意識(shí)里面的惰性和得過且過，一心想要通過勞動(dòng)擁有自己的車。而且，那時(shí)候祥子是懷著闖和努力賺錢的決心和信心來(lái)到城市的，在還沒被城市“同化”的時(shí)候，還是能夠成為一股很積極的心理暗示的。同時(shí)，書里說到過祥子“不煙、不酒、無(wú)不良嗜好、無(wú)家”的屬性。
我們常說年輕的時(shí)候要大膽搞事業(yè)，因?yàn)檩數(shù)闷?。再看看祥子，一個(gè)“無(wú)家”更是讓他沒有后路，也沒有了牽掛，也沒有額外的負(fù)擔(dān)，加上“不煙、不酒、無(wú)不良嗜好”，這時(shí)的他真是“什么也沒有了”，而這個(gè)“沒有”也讓他知道，賺來(lái)的錢就真的切切實(shí)實(shí)放進(jìn)自己口袋了，就算運(yùn)氣不好也就自己熬熬便過去了，年輕、身體壯實(shí)的話，吃點(diǎn)苦也是沒什么關(guān)系的。
這樣一來(lái)，祥子更是放膽去拼。祥子并不算是十分精明，但他內(nèi)里的上進(jìn)心促使他異常地留心觀察周邊的人事，并且通過自己認(rèn)真的思考和總結(jié)，“多留神少競(jìng)爭(zhēng)”、從跑法分辨車夫類型都是由此而來(lái)的。就正如大家所知，有些時(shí)候，聰明不如多想。
當(dāng)然，《駱駝祥子》這本書出彩的地方很多，需要琢磨的地方也有很多，就如說到“城里人造謠”這個(gè)話題的短短一段話我也是覺得非常深刻的。書中理解的地方有，不夠理解的地方也還有不少，果真有些著作是需要反復(fù)琢磨的。而這次選取的這個(gè)角度所得出的心得，也是有缺漏或考據(jù)不全的，望指教。
老舍作品集讀書心得篇八
老舍，這個(gè)名字對(duì)于我們?cè)S多人來(lái)說，不僅僅是一個(gè)著名的作家，更是一位有思想、有情懷、有追求的人。在他的一生中，他堅(jiān)持不懈地讀書、寫作，不僅為我們留下了許多優(yōu)秀的作品，更是用自己的人生體現(xiàn)了讀書的力量。今天，筆者將分享自己對(duì)于老舍讀書的心得體會(huì)。
第二段：讀書的力量。
讀書是一種力量，而老舍正是用讀書的力量讓自己變得更加出色，更加有思想。他堅(jiān)持不懈地讀書、寫作，不僅僅是為了成為一名優(yōu)秀的作家，更是為了提高自己的修養(yǎng)、拓寬自己的思想。正是這種不斷提升的過程，讓老舍變得更加豐富多彩、更加睿智。
第三段：讀書的啟示。
讀書不僅是一種力量，更是一種啟示。在老舍的作品中，我們常?？梢钥吹剿麑?duì)于人性、社會(huì)、生命的獨(dú)特見解以及對(duì)于人生中某些特殊問題的思考。而正是在閱讀他的作品時(shí)，我們才能夠有機(jī)會(huì)接受他的啟示，從而更好地理解這個(gè)世界、擁抱生命、探索人性。
第四段：讀書的價(jià)值。
讀書的價(jià)值在于能夠帶給我們更多的智慧、修養(yǎng)以及經(jīng)驗(yàn)。在老舍的作品中，我們可以看到他堅(jiān)持人性本善、擁護(hù)真善美、反對(duì)虛偽、追求自由的思想。這些思想，對(duì)于我們這個(gè)社會(huì)而言，仍然具有非常重要的意義。正是通過閱讀老舍的作品，我們才能夠接受這些價(jià)值觀，并將其運(yùn)用到我們的生活中，使得我們的生命更加有意義。
第五段：總結(jié)。
老舍讀書的心得體會(huì)，是對(duì)于讀書的一種發(fā)人深省的思考。在我們的日常生活中，我們也應(yīng)該通過讀書，不斷提高自己的素養(yǎng)、拓寬自己的視野。我們可以從老舍身上學(xué)到的東西很多，但最為重要的，或許是堅(jiān)持不懈、不放棄，去不斷地探索人生與讀書的意義。正是在這個(gè)過程中，我們才能夠活出我們自己的風(fēng)采，給這個(gè)世界帶來(lái)更多而美好的影響。
老舍作品集讀書心得篇九
老舍喜歡帶“小”字的東西：小貓，小狗，小雞、小鴨，小花，小草，小孩兒，小人物，全喜歡。而至今令我影響深的文章，是老舍的短片散文《貓》。
老舍通過細(xì)節(jié)描寫，用京味十足、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，生動(dòng)刻畫了他家貓的性格。把一只機(jī)靈、貪玩的，盡職盡責(zé)的貓展現(xiàn)的讀者眼前，讓人不禁喜歡上了這只貓。
而《貓》這篇短文中間的重點(diǎn)部分，是寫貓的貪玩的：“它會(huì)出走一天一夜”、“任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)?！边@兩句話寫出了貓的出去玩的時(shí)間長(zhǎng)，與老舍等待貓回來(lái)的急切心情。讀到這里，我忽然發(fā)現(xiàn)，老舍家的貓與我們家的貓性格大多相似，它會(huì)在空閑時(shí)間，出去“游玩”，這出去的是間有長(zhǎng)有短。短則一天一夜，長(zhǎng)則四五六天，而且每次回家身上可掛了不少彩，是不是還會(huì)從身上掉下來(lái)有傷疤皮的一撮毛。老舍家的貓與我家的貓完全沒有家貓的本性。
而這篇文章吸引我的部分，是老舍用動(dòng)作、神態(tài)描寫，寫出了貓的警惕性高、盡職盡責(zé)：“屏氣凝視”、“一連幾個(gè)鐘頭”、“非把老鼠等出來(lái)不可?！蓖ㄟ^這些描寫細(xì)節(jié)的語(yǔ)句，把貓的動(dòng)作、神態(tài)展現(xiàn)在讀者眼前。我仿佛看到：一只黃花色的公貓，正瞪大眼睛，放大瞳孔，伏在老鼠洞前，一絲不動(dòng)地等著老鼠出來(lái)，這真是一只盡職盡責(zé)的貓。
老舍愛貓，但他也愛花，這只貓剛來(lái)到院子里的時(shí)候，對(duì)花充滿了好奇，去那根花枝上蕩秋千，在花盆之間蹦來(lái)蹦去，最后把院中的花弄得枝折花落。老舍并沒有生氣，反而覺得眼前這只貓變得更可愛了。在老舍眼里，貓雖把花弄壞，但愛貓與愛花是不相矛盾的，。
讀完《貓》這篇文章。讓我深受體會(huì)，令我覺得老舍是一個(gè)愛生活，有愛心的人。而他的文字中并沒有華麗的語(yǔ)言來(lái)描寫這只貓，這可能是他的一個(gè)寫作特點(diǎn)吧，巴金曾說過：“老舍先生永遠(yuǎn)活在他的作品中，活在一代代讀者心中，活在人民中間！”
老舍作品集讀書心得篇十
這幾天，我們學(xué)習(xí)了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久，所以現(xiàn)在捧在手里，心情異常激動(dòng)。
這篇文章講的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐，體會(huì)到養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章后，我收獲很大，讀得格外仔細(xì)。
“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章里對(duì)這句話，我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便想得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì)一事無(wú)成。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說吧，以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到了考試的時(shí)候，變來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，抱著這種得過且過的態(tài)度，正好應(yīng)了一句格言：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”結(jié)果，我的成績(jī)很不穩(wěn)定，總是晃來(lái)晃去。這就是我沒有付出勞動(dòng)的緣故。之后，我改掉了我的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出一些勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。就是這樣，我才鞏固了知識(shí)，也只有這樣，才使我的學(xué)習(xí)的成績(jī)得到了明顯的提高。
“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥”對(duì)于這點(diǎn)，我的體會(huì)就更深了。我們現(xiàn)在是畢業(yè)班，學(xué)習(xí)非常緊張，作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重，每天放學(xué)后，帶著被硬塞進(jìn)去的知識(shí)漲的隱隱發(fā)痛的腦子回到家中，二話不說，又要馬不停蹄的打開書包拿出書本繼續(xù)做作業(yè)。如此爭(zhēng)分奪秒，卻事與愿違，常常做了不到一會(huì)，便有頭昏腦脹的感覺。時(shí)間稍長(zhǎng)，眼前便會(huì)直冒金星。如果我逞能再堅(jiān)持一會(huì)，人就搖搖擺擺，不能堅(jiān)持了。書啊、本子啊在飛舞著打著仗，那一行行熟悉又整齊的文字變成了參差不齊歪歪扭扭的蝌蚪文，我只趣的在腦門上澆點(diǎn)冷水，人頓時(shí)清醒了許多。可是，這辦法重復(fù)幾次后也不頂用。后來(lái)，我做一會(huì)作業(yè)，就跳幾下，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，借此辦法換換腦子，然后回到屋里再寫一會(huì)，然后再活動(dòng)活動(dòng)。如此循環(huán)，我覺得好多了。而且，我覺得的采用這種辦法后做的作業(yè)，質(zhì)量也有了保障。
讀了這篇文章，我的益匪淺，既懂得了真理，又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。
老舍作品集讀書心得篇十一
養(yǎng)花中尋找樂趣，勞動(dòng)中長(zhǎng)見識(shí)，一份耕耘，一份收獲。這是養(yǎng)花中尋找樂趣，勞動(dòng)中長(zhǎng)見識(shí)，一份耕耘，一份收獲。
老舍先生一因愛花而養(yǎng)花。遇到雨天，全家人出動(dòng)把幾百盆花搬到屋里。搞得老舍先生腰酸腿疼，熱汗直流。一份耕耘，一份收獲。曇花開的時(shí)候，和朋友秉燈夜游。花分根了，也贈(zèng)給朋友一些，心里自然特別高興。因?yàn)榻o御筆接受征得令人快樂！養(yǎng)花有著無(wú)窮的樂趣，“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，”這是多么樸素的真理。做任何事都要付出勞動(dòng)，不勞動(dòng)便收獲果實(shí)，這只是空想，最終一事無(wú)成?？茖W(xué)家愛迪生說過“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的.汗水?！蔽乙灿羞@樣的體會(huì)。
我們家的玻璃魚缸里，養(yǎng)著一只小烏龜。我每天喂它各種好吃的東西，有時(shí)，我還好來(lái)魚缸旁邊，和它一起玩耍。經(jīng)過我的細(xì)心呵護(hù)，小烏龜更加健壯。通過這件事讓我知道：做事情要付出努力，不努力會(huì)一事無(wú)成。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，又香又色，既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣?！别B(yǎng)花有快樂也有傷心的時(shí)候，就像我們遇到一點(diǎn)挫折與麻煩，我們不能退縮，我們要用智慧去克服它。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)得到成功。我們要靠勞動(dòng)，靠學(xué)習(xí)，靠鉆研。因?yàn)橹R(shí)不會(huì)屬于懶漢，我們不能坐享其成，重演《守株待兔》的故事。
老舍作品集讀書心得篇十二
人人常說愛養(yǎng)花的人會(huì)擁有一生的樂趣。他們?cè)诩?xì)心培育花花草草的過程，獲得了身心的放松，懂得了堅(jiān)持與等待，細(xì)心與耐心。
養(yǎng)花并非一件簡(jiǎn)單的事情，同樣的學(xué)習(xí)也并非一日之功，勞動(dòng)更是并非只靠力量。這是我讀完老舍先生的《養(yǎng)花》最為深切地體會(huì)。
《養(yǎng)花》這篇文章，詳細(xì)記敘了老舍先生在養(yǎng)花過程中的苦與樂，他對(duì)養(yǎng)花的熱愛洋溢在字里行間。熱愛是與花結(jié)緣的開始，也是堅(jiān)持等待花開的耐心來(lái)源。所有勞動(dòng)的艱辛，最終都會(huì)結(jié)出美麗的花朵。這是我讀完《養(yǎng)花》的最為深切的感受。
我的奶奶也非常愛花。家里種了許多花，其中并沒有名貴花草，甚至有些是叫不上名字的野花，但長(zhǎng)得非常好，給普通的小院增添了活力和生機(jī)。它們一簇簇鮮紅的花朵，聚集在葉片下，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在孔中，巋然不動(dòng)，卻默默照拂著這些煞是喜人的花兒們。誰(shuí)又知道這其中所付出的努力呢？“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活。這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話??！老舍先生無(wú)言的強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)的重要性。
老舍先生筆下的花，宛如無(wú)聲流淌的一汩清泉，沒有一絲刀斧的痕跡。這些在惡劣環(huán)境下能存活下來(lái)的花，怎么能不讓人心生欽佩？我們不也需要像這樣頑強(qiáng)的生命去，支撐著我們?cè)谟龅嚼щy和挫折時(shí)，勇敢向前沖的動(dòng)力。只要堅(jiān)定自己的信念，我們會(huì)同樣具有如此頑強(qiáng)的生命力。
從中我深深第認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義：在嘗盡了苦辣酸咸之后，才會(huì)有不盡甘甜的滋味。
老舍作品集讀書心得篇十三
老舍對(duì)我們來(lái)說，已經(jīng)是很熟悉的一位作家了，在此也就不多介紹了。倒是寫作背景得說說：話劇《寫于1956至1957年間，它是老舍一生中最優(yōu)秀的戲劇創(chuàng)作，正像曹禺先生所說，它是“中國(guó)戲劇史上空前的范例”。老舍寫小說很少，卻寫了不少的戲。在寫《茶館》之前，他寫了話劇《春華秋實(shí)》、《西望長(zhǎng)安》，在《茶館》之后寫了《紅大院》、《女店員》和《全家?！返取！恫桊^》跟這些配合時(shí)事政治的作品，在題材、風(fēng)格以及創(chuàng)作模式上，都大不一樣，他重新寫起了解放前寫慣了的“陳年往事”。
茶館，彼此嘮家常，談山海經(jīng)的地方。誰(shuí)能想到它竟能折射出一大社會(huì)問題！除非友一位具有獨(dú)特視角的大師使它“活”起來(lái)，否則茶館平庸無(wú)奇，永遠(yuǎn)不會(huì)有更深的意義。而那個(gè)人便是老舍——一位語(yǔ)言大師，他用其獨(dú)特的視角和手法使整部劇本的語(yǔ)言綻放生命的光彩。
老舍出生于一北京大雜院中，一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護(hù)軍，母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后，生活更為窘迫，但幸運(yùn)之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學(xué)，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過程中，而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色，與其是平民出身也有密切聯(lián)系。
《茶館》讓我們看清了那三個(gè)黑暗時(shí)代，也看清了那些生活在底層的人民，一個(gè)個(gè)破落、衰敗?！恫桊^》不愧為“中國(guó)戲劇史上空前的范例”。
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老舍作品集讀書心得篇十四
老舍的業(yè)余愛好很多，比如：養(yǎng)花、養(yǎng)小動(dòng)物、打拳、喝茶、繪畫書法、收藏古玩、說相聲等20多種。因此也有許多精品佳作就此誕生，其中我最喜愛的就是《養(yǎng)花》一文。
這篇文章既抒發(fā)了老舍對(duì)花的熱愛，又表達(dá)了作者對(duì)生活的感觸。
雖然作者只把養(yǎng)花當(dāng)成生活中的一種樂趣，但他還是給了花兒們無(wú)微不至的`照顧和而關(guān)切。作者把花當(dāng)成了自己的朋友，不，是自己的親人。每一次有一棵好花生病要死的時(shí)候，老舍就會(huì)很難過；每一次大雨即將傾盆而至的時(shí)候，老舍就動(dòng)員全家把花搬進(jìn)屋里，搬一盆花容易，般十盆花也可行，可是全家4、5個(gè)人要快速地把花從外面搬進(jìn)屋里，這怎能不使人腰酸腿疼、熱汗直流呢？而且第二天天氣好轉(zhuǎn)之后，又是這樣的一次程序。有的人可能會(huì)想：這樣一次，我們?nèi)乙矔?huì)堅(jiān)持下來(lái)。可是大家有沒有想過，這不只是一次，這是老舍養(yǎng)花以后的許多次，甚至無(wú)數(shù)次。不光是這樣，老舍每次搬來(lái)搬去不但都不厭煩，還當(dāng)做了一件有意思的事情，難道這還不值得我們學(xué)習(xí)嗎？最能表現(xiàn)老舍愛花的一件事是有一次下大雨，鄰家的墻倒了，砸死了老舍家的三十多種菊秧，一百多棵。他們?nèi)乙驗(yàn)檫@件事好幾天沒有了笑容……大家由此可以想到，如果和花一點(diǎn)感情都沒有的人，就只會(huì)覺得可惜了。
老舍作品集讀書心得篇十五
今天我拿到了五年級(jí)的語(yǔ)文書，預(yù)習(xí)了第一篇課文《小麻雀》。讀了這篇文章后，讓我從中得到了很深的感悟。
這篇文章主要寫了：有一只還沒有學(xué)會(huì)飛的小麻雀—普季克,它對(duì)外面的世界總是充滿了好奇，而且不管什么問題它都要問到底，而且還有些自作聰明，不聽媽媽的勸告。一天，小麻雀一不小心掉到了地上，恰好遇到一只大花貓正好蹲在那里，小麻雀驚慌失措。媽媽發(fā)現(xiàn)了，立即從樹上飛了下來(lái)，它把小麻雀推到一邊，渾身的毛豎起來(lái)，張大了嘴巴，雙眼直瞪著大花貓。它那兇猛的樣子，讓大花貓感到吃驚。而小麻雀在這情急之下，出于自救的本能反應(yīng)竟然飛了起來(lái)，逃脫了大花貓的魔爪。媽媽為了保護(hù)小麻雀，雖然也從大花貓爪下成功脫險(xiǎn)，但尾巴上的毛還是被撲來(lái)的大花貓給咬下了。小麻雀為自己會(huì)飛而感到無(wú)比高興，但又為媽媽光禿禿的尾巴又感到心酸。
讀完這篇課文，我為麻雀媽媽的勇敢無(wú)畏的精神所感動(dòng)!
它讓我感受到了母愛的偉大!現(xiàn)實(shí)生活中的我同文中的小麻雀普季克有些性格類似，有時(shí)候?qū)Π职謰寢尩呐u(píng)、勸導(dǎo)不當(dāng)回事，總覺得爸爸媽媽一天到晚嘮嘮叨叨。通過學(xué)習(xí)這篇課文，我體會(huì)到了要學(xué)會(huì)聆聽別人勸告，在生活、學(xué)習(xí)中要虛心向別人學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，讓自己從不懂到懂學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。