總結(jié)工作心得，發(fā)現(xiàn)提升自己職業(yè)素養(yǎng)的突破口。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。掌握這些技巧和方法，可以讓你的文章更有吸引力和說(shuō)服力，更容易獲得讀者的認(rèn)可和贊賞。
哈密瓜五年級(jí)篇一
心中有一片藍(lán)天，愜意舒暢，在藍(lán)天的映照下，春天帶來(lái)的綠色好似一個(gè)碩大的球場(chǎng)，鋪滿了青青草。隨時(shí)采集，隨時(shí)放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來(lái)，畫(huà)框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時(shí)，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來(lái)了，青春無(wú)華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍(lán)天下，飛舞的風(fēng)箏點(diǎn)綴著春天。天地爭(zhēng)奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機(jī)，令人神往，期待遠(yuǎn)方的姑娘。
寂靜的屋里，時(shí)間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)小屋，坐在書(shū)房里，淵默的笑了笑。簡(jiǎn)單的沒(méi)有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進(jìn)你的心扉。
無(wú)限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛(ài)，平靜回憶春天里的每個(gè)細(xì)節(jié)，你的快樂(lè)幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對(duì)大地的愛(ài)，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來(lái)了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨(dú)有真情一片，絕對(duì)是珍藏版，確定。
愛(ài)一個(gè)人，用一生去付出！
愛(ài)一個(gè)字，用一生去閱讀！
哈密瓜五年級(jí)篇二
我們班上每一節(jié)課同學(xué)們都是千姿百態(tài)。
就拿這周五的作文課來(lái)說(shuō)吧。同學(xué)們有聚精會(huì)神聽(tīng)老師點(diǎn)評(píng)的，有偶爾竊竊私語(yǔ)的，有爬在桌子上偷著找樂(lè)的，還有背靠椅子挺直身子出神的。
你看，在籃球場(chǎng)上神氣活現(xiàn)的羅逸韜，現(xiàn)在一副病蔫蔫的樣子。他把額頭靠在桌子邊上，兩腿叉開(kāi)，眼睛盯著地面，偶爾見(jiàn)他的手在桌子下不停地舞動(dòng)，他在干什么呢？原來(lái)是在搞小動(dòng)作！
還有那只“頑皮猴子”李海?？礃幼樱崖?tīng)得不耐煩了。一開(kāi)始，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的鋼筆，后來(lái)索性和唐子焱講起話來(lái)。唐子焱本來(lái)聽(tīng)得很專(zhuān)心，可經(jīng)不住李海的誘惑，也講起話來(lái)。我猜，李海作文不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)，大概就是因?yàn)槔蠋熤v評(píng)時(shí)一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去吧！
而羅瑾怡對(duì)其他同學(xué)的作文不太感興趣。她專(zhuān)心致志地欣賞著自己的作文，是那么專(zhuān)心，好像世界上再也沒(méi)有什么事能使她分心了。
王博海本來(lái)聽(tīng)得很認(rèn)真，可不知怎么的，他和張宇豪開(kāi)始交頭接耳。但過(guò)了一會(huì)兒，他變得旁若無(wú)人了。
還有不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身與后面的同學(xué)嘀嘀咕咕，或許正說(shuō)一些有趣的語(yǔ)句，有時(shí)還會(huì)小聲地笑起來(lái)；還有趁機(jī)扮鬼臉的、還有抓耳撓腮的……每個(gè)同學(xué)都各具情態(tài)。
哈密瓜五年級(jí)篇三
哈密瓜它的外形橢圓形，表皮紋路粗糙，形成黃綠色，有瓜中之王的美稱(chēng)，含糖量有15%左右，每當(dāng)我咬上一口，嘴唇上就像掛了一層蜜，真是又甜又蜜，每吃一個(gè)就會(huì)忍不住吃第二個(gè)，讓人回味無(wú)窮。
維生素的含量比西瓜多出四到七倍，比蘋(píng)果高三倍，比杏子高兩倍，哈密瓜還具有清肺止咳的功效，適于胃病，咳嗽等患者，哈密瓜中還含有豐富的抗氧化劑，而這種抗氧化劑能夠有效的增強(qiáng)細(xì)胞，有抗防曬的能力，減少皮膚黑色素的形成。
哈密瓜是我最喜歡的水果，它的好處太多太多，你們喜歡哈密瓜嗎？
哈密瓜五年級(jí)篇四
今天我向大家介紹一種水果，他的綽號(hào)是“瓜中”猜猜是什么？沒(méi)錯(cuò)，他就是傳說(shuō)中的哈密瓜。
哈密瓜有多種形狀，比如有：橢圓形、卵圓形、編錘、長(zhǎng)棒形等多種形狀。哈密瓜外皮黃色的，還帶有網(wǎng)紋就像蜘蛛織的網(wǎng)。
哈密瓜其品種達(dá)100多個(gè)，較為名貴的品種有五十多個(gè)，其中東湖瓜網(wǎng)紋美觀，味如香梨，鮮甜脆嫩，發(fā)散著誘人的奶香、果香和酒香。黑眉毛外形橢圓，皮上有幾十道墨綠色的縱條花紋，猶如美女秀眉，它的瓜肉翠綠、質(zhì)細(xì)多汁、含糖分高、粘口粘，入冬后食用，更是香氣襲人，甘甜爽口。紅心脆色澤橙紅、酥脆多汁、含奶油味、濃香四溢，使用后余香繞口，經(jīng)久不散。黃蛋子皮色金黃，猶如一個(gè)圓形的黃金。還肉如羊脂，松軟味甜，如果把此瓜放入室內(nèi)更是滿屋清香。
哈密瓜不僅香甜可口，而且營(yíng)養(yǎng)成分還十分豐富。它含蛋白質(zhì)、膳食纖維、胡蘿卜素、果膠、糖類(lèi)、維生素a、維生素c、磷、鈉、鉀等。
哈密瓜不僅營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，而且功效多。哈密瓜的果肉有利小便、止咳等作用，可治中暑、發(fā)燒、尿路感染、口鼻生瘡等癥狀?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn)，哈密瓜的蒂含毒素，具有催吐作用，適量的服用可急救食物中毒，而不會(huì)被腸胃吸收，是一種很好的催吐劑。
我最喜歡吃哈密瓜了！
哈密瓜五年級(jí)篇五
今天，爸爸從沃爾瑪超市買(mǎi)來(lái)一個(gè)大大的哈密瓜，我很好奇。
哈密瓜是金黃色的，微微帶點(diǎn)兒綠，瓜上的一條條裂痕像極了干涸的河流。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位大腹便便的紳士。
我認(rèn)為哈密瓜是夏天唯一可以與西瓜的'解暑功能有得一比的。它不僅肉多籽少，而且味道也不錯(cuò)哦！夏天到了，買(mǎi)個(gè)哈密瓜吧！
哈密瓜五年級(jí)篇六
哈蜜瓜來(lái)了！只見(jiàn)母親彎著腰，用手抱住一個(gè)大哈蜜瓜上來(lái)啦，在餐桌上明亮燈光的籠罩下，媽媽用力切了一塊大哈蜜瓜，用手推到了我和哥哥的面前。
我可是哈蜜瓜的“克星”?？吹酵频矫媲暗墓酃希募比绶?，虎視眈眈的我顧不得那么多了，生怕被人奪走了，急忙擼起衣袖，隨即用雙手捧起哈蜜瓜，嗅了嗅，伴隨著一聲“哧哧——“的咀嚼聲，一大口的哈蜜瓜進(jìn)了我的肚子，我滿足地瞇了一下眼睛，享受著濃濃地甜味，然后我又接著吃了一口又一口，不愿停下。
哥哥看了看我，好像嘀咕著什么，又盯著大汗淋漓地母親看了一會(huì)兒，然后放下手中的書(shū)本，飛快地從母親手中奪過(guò)刀子，把哈蜜瓜推到跟前，我生氣地瞪了一眼哥哥，懷疑他咬私吞哈蜜瓜。然而，我錯(cuò)了，接下來(lái)的一幕好像滾滾潮水翻騰在我的心中，讓我深深震撼：哥哥先是用刀切出一大塊哈蜜瓜，再細(xì)心地用刀挑出哈蜜瓜上的一顆顆籽，隨即用鼻子輕輕地嗅了嗅，露出一副滿意的笑容，然后他轉(zhuǎn)身將這塊哈蜜瓜遞給了身后的媽媽。
那一瞬間，我的心被觸動(dòng)了，媽媽也愣在那里，不知該說(shuō)什么，她接過(guò)哈蜜瓜，一臉幸福地咬上一口，細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)，笑在哥哥和媽媽地臉上綻開(kāi)，香和甜在我心中涌動(dòng)。
哈密瓜五年級(jí)篇七
我上五年級(jí)了！我上五年級(jí)了！我既高興又興奮，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂(lè)。
在五年級(jí)里，我要有所改變，以前不會(huì)的缺點(diǎn)我要一一改變，在學(xué)習(xí)上我要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫(xiě)清楚，寫(xiě)認(rèn)真，爭(zhēng)取更上一層樓，上課時(shí)不說(shuō)話不做小動(dòng)作，在文明上，見(jiàn)到老師說(shuō)老師好，見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)同學(xué)早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事，做一些家務(wù)，作業(yè)不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時(shí)間，我要多看些課外書(shū)，看一些名著，幫助提高寫(xiě)作水平，要多寫(xiě)試卷，幫助我提高成績(jī)。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環(huán)畫(huà)！我上五年級(jí)了！
時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生，心中累積的知識(shí)更上一層樓，我在老師的盼望下長(zhǎng)大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學(xué)期里，我有5位新老師，分別是語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，科學(xué)老師，美術(shù)老師和體育老師。他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶(hù)打開(kāi)，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。特別是語(yǔ)文老師，長(zhǎng)得又漂亮，聲音又好聽(tīng)；數(shù)學(xué)老師不差，教我們時(shí)，一邊教還一邊跟我們開(kāi)玩笑，把我們逗得樂(lè)樂(lè)的；啊！
太多了，不說(shuō)了，反正每位老師都有自己的特點(diǎn)說(shuō)不清楚?，F(xiàn)在，我以是五年級(jí)的小學(xué)生了，做事情應(yīng)該要比以前認(rèn)真，工作應(yīng)該要比負(fù)責(zé)，書(shū)寫(xiě)要比以前端正，這些我想我能做到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了！
名師點(diǎn)評(píng)：“他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶(hù)打開(kāi)，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)?！边@句話太優(yōu)美感人了，也充分體現(xiàn)了你文采，讀你的文章感覺(jué)真好！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，好好努力吧！
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，今天我來(lái)談一下我在著五年的總結(jié)，新學(xué)期的計(jì)劃和開(kāi)學(xué)的收獲，請(qǐng)看吧！
我六歲時(shí)就入學(xué)了，是一個(gè)什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了，寫(xiě)字，算數(shù)……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒(méi)什么事情干不成，千萬(wàn)不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀的。
我以前字寫(xiě)得很漂亮，可是現(xiàn)在寫(xiě)的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人。為了加強(qiáng)我的閱讀方面，我特意在睡覺(jué)之前看一會(huì)兒書(shū)，這樣會(huì)豐富我的知識(shí)，真好！
剛開(kāi)學(xué)，我學(xué)的第一個(gè)單元就是講讀書(shū)的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來(lái)，以前看書(shū)是那么難，原來(lái)書(shū)那么寶貴，我一定要珍惜它，愛(ài)護(hù)它。來(lái)“品嘗”它的滋味，相信一定會(huì)很好的。
我上五年級(jí)了，??！它又讓我感受到世界時(shí)那么美好！
今年我十歲了，暑假過(guò)后，我不再是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，而是一個(gè)五年級(jí)的的大學(xué)生了。
每升高一個(gè)年級(jí)，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計(jì)劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計(jì)劃如下：
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的.紀(jì)律，維護(hù)集體的榮譽(yù)。
三、幫助有困難的同學(xué)，因?yàn)槲沂羌w中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊(duì)。
四、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，不懂就問(wèn)，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅(jiān)持閱讀課外書(shū)籍，這樣對(duì)寫(xiě)作有幫助，因?yàn)槲沂冀K相信“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會(huì)克服一切困難，也就會(huì)做到上面所說(shuō)。
希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級(jí)了，我上五年級(jí)了！我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來(lái)分享我的快樂(lè)。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級(jí)，這是一個(gè)特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級(jí)了，不能像以前那樣混水摸魚(yú)得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書(shū)。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)槲迥昙?jí)了，時(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過(guò)。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語(yǔ)的預(yù)兆，絕對(duì)準(zhǔn)。勤奮努力是我五年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
聽(tīng)著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級(jí)是不是好笑，我擁有了長(zhǎng)大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請(qǐng)問(wèn)一下，這道題該怎么做?。俊蔽遗踔鳂I(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過(guò)作業(yè)本，看了看題目，思考了一會(huì)兒，方才露出笑容?！斑@道題??！很簡(jiǎn)單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟?！芭?，我明白了，真是謝謝你。”“不用謝，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對(duì)不起，我踩著你了，對(duì)不起！”
“沒(méi)事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會(huì)小心的，你真的沒(méi)事嗎？”
“沒(méi)事！”
一句又一句的話語(yǔ)，一聲聲真誠(chéng)的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫(huà)，游戲，女孩子們對(duì)卡通畫(huà)和漫畫(huà)的發(fā)出一陣開(kāi)懷地爆笑，樓梯口的謙讓?zhuān)ｉT(mén)口的問(wèn)好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級(jí)中。
“女兒！”媽媽來(lái)了：“又在做這些了，來(lái)把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級(jí)了，身子也不能太勞累了，休息一會(huì)?！眿寢屨f(shuō)著，一把奪過(guò)了我的筆，遞過(guò)一杯熱牛奶，以命令的口吻說(shuō)：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級(jí)，其實(shí)我也可以擁抱陽(yáng)光。
時(shí)間過(guò)的飛快，我上五年級(jí)了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車(chē)的大哥哥，上五年級(jí)了，我非常自豪，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。
開(kāi)學(xué)頭一天，我早早來(lái)到學(xué)校教室，找了一個(gè)座位坐下。一位新來(lái)的老師走進(jìn)教室，一看上去就讓人覺(jué)得她非常幽默、溫和，她一開(kāi)口說(shuō)話就讓我們笑得合不攏嘴。聽(tīng)她風(fēng)趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語(yǔ)文的，開(kāi)始擔(dān)任我們班班主任。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來(lái)。開(kāi)始發(fā)新書(shū)，同學(xué)都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮上舉行升國(guó)旗儀式，然后校長(zhǎng)講話。開(kāi)完開(kāi)學(xué)典禮回到教室，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書(shū)。新老師為了讓她能更快認(rèn)識(shí)我們，便讓我們每人回去制作一張個(gè)人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個(gè)神秘的大袋子走進(jìn)教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個(gè)精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。三個(gè)實(shí)驗(yàn)都讓我們迷惑解開(kāi)了，激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級(jí)了！
我高興地來(lái)到學(xué)校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺(jué)，讓人回味不已。
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)要發(fā)書(shū)了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來(lái)了。老師還說(shuō)了很多很多的話。我越來(lái)越期待正式上學(xué)的那一天了。在五年級(jí)，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學(xué)習(xí)方面，我也要努力，爭(zhēng)取更上一層樓。在紀(jì)律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動(dòng)作，不講話……不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭(zhēng)取做到好，要尊敬師長(zhǎng)，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團(tuán)結(jié)對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能處處斤斤計(jì)較，給不講文明禮儀的同學(xué)樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
在家里，媽媽常對(duì)我說(shuō)，你已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。做什么事都應(yīng)該獨(dú)立完成，不能老是依靠別人。別人的意見(jiàn)，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見(jiàn)，這樣可以使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我會(huì)牢記媽媽的話。
我已經(jīng)五年級(jí)的學(xué)生了，我一定要改正以前學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，遵照老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績(jī)。
還有十天就開(kāi)學(xué)了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時(shí)間，盼望著的新學(xué)期終于來(lái)臨了。新學(xué)期來(lái)臨了，我也就上五年級(jí)了。
上了五年級(jí)，就代表我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和作業(yè)量要增加了；上了五年級(jí)，我們就是大學(xué)生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級(jí)，就表示著我們要離開(kāi)母校，升入中學(xué)。五年級(jí)是我們小學(xué)階段最重要的一個(gè)年級(jí)，它關(guān)系到我們能否升入一個(gè)好中學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒的時(shí)間。
上了五年級(jí)我一定要嚴(yán)格要求自己，改正我以前的種種缺點(diǎn)，我還要多讀一些對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的課外書(shū)籍。
我上五年級(jí)了，我非常自豪，我長(zhǎng)高了，知識(shí)也在老師的教導(dǎo)下越來(lái)越豐富了。老師看著我們一天天長(zhǎng)大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
哈密瓜五年級(jí)篇八
在生活中，有許多水果。然而，他們之中非常有營(yíng)養(yǎng)的有：蘋(píng)果、香蕉、橙、枇杷……但最有營(yíng)養(yǎng)、最有藥用價(jià)值的要算哈密瓜了。
哈密瓜有“瓜中之王”的美稱(chēng)。它味道性寒味甘。有消暑解渴的'作用。含蛋白質(zhì)、膳食纖維、胡蘿卜素、果膠、維生素a、b、c、，磷、納等。
哈密瓜的藥用價(jià)值很高。它的根、莖、葉、花、果、種籽、果皮均可供藥用?！侗静菥V目》記載：哈密瓜具有：“止渴、除煩熱、利小便、通三焦團(tuán)雍塞氣、治口鼻瘡”之功效。而且防暑氣、發(fā)燒、中暑作用。如果常感到省心疲倦、心神焦躁不安，或者口臭者之，都可以清熱解躁?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)還發(fā)現(xiàn)，哈密瓜的甜瓜類(lèi)的蒂含苦毒素,具有催吐作用，因能刺激胃黏膜引起嘔吐，是兩類(lèi)內(nèi)服可急救食物中毒。
哈密瓜的種類(lèi)有很多，如：夏瓜、冬瓜、黃炮彈、黑眉毛、花皮瓜、其中最有名的是紅星脆，這種瓜長(zhǎng)一尺，小的有兩三公斤，大的有五六公斤重。形狀像雞蛋，皮大多是單綠色的，大的一頭上面有許多不規(guī)則的紋路，好像用刀子割過(guò)曬干后的白楊樹(shù)皮。它的味道跟柿子相比，好多了。
哈密瓜五年級(jí)篇九
晚飯過(guò)后，我看到爸爸從冰箱里拿出一個(gè)了又大又綠的哈密瓜，放在了桌子上，我高興的喊了一聲：“快來(lái)吃哈密瓜嘍!”，然后拉著妹妹站到桌前，爸爸沖著我們兩人微微一笑，手起刀落，賀形的哈密瓜一分為二了。啊!黃色的瓜肉在明亮的燈光下閃著誘人的光彩，引得我口水都要流出來(lái)了。爸爸讓媽媽把其中的一半送給隔壁的李奶奶。
我看著桌面上剩下的半上哈密瓜，再看看爸爸，心想：“看您怎么分”，往日可是從來(lái)都向著妹妹的。半個(gè)哈密瓜在爸爸的手里卻普成了三個(gè)一樣大，一個(gè)最大的哈密瓜，最大的給了妹妹，剩下三塊平均分給爸爸、媽媽和我。
雖然感覺(jué)還沒(méi)有吃夠，但是我覺(jué)的全家人在一起分享的時(shí)刻是最幸福，最快樂(lè)的!
哈密瓜五年級(jí)篇十
今天我吃了一種水果，那一種水果圓圓的、白色的有一點(diǎn)黃、甜甜的很好吃，媽媽說(shuō)是新疆的哈密瓜，那就是我最?lèi)?ài)吃的東西，好吃的東西吃完讓人心情也好。
1哈密瓜。
今天，爸爸買(mǎi)來(lái)一個(gè)哈密瓜，是金黃色的。它的大小和玩具小球差不多大。
哈密瓜的皮很光滑，油光澤，像用蠶絲織的衣服。我聞了聞，一股香香的、甜甜的氣味鉆進(jìn)了我的鼻孔里。爸爸把哈密瓜分成了兩半，瓜肉的顏色是淡黃色的，里面還有一個(gè)小坑，小坑里面有許多略帶黃的籽，像一群小寶寶睡在里面。爸爸又拿起水果刀切成三瓣給我，每一片都像一個(gè)月亮。我嘗了嘗，香香的、甜甜的、軟綿綿的，真好吃。吃完后，皮仿佛是一個(gè)搖籃。
我吃了一塊還想再吃一塊！
2哈密瓜。
哈密瓜是我喜歡的水果。
哈密瓜的瓜肉是橙紅色的，中間有一粒粒籽。聞起來(lái)香氣撲鼻，非常誘人，忍不住會(huì)口水直流。吃起來(lái)香甜可口，咬下去脆脆的，汁水又多又甜，被人們稱(chēng)為甜瓜。吃完后，嘴里還留著香甜的味道，回味無(wú)窮，使我不得不深深地喜歡哈密瓜。
3哈密瓜。
媽媽買(mǎi)來(lái)一個(gè)奇怪的瓜。它呈橢圓形，看上去象個(gè)橄欖球，又象一個(gè)胖乎乎的紡錘。黃澄澄的瓜皮上“刻”著橫七豎八的細(xì)條紋，使它的.“外衣”看起來(lái)不再單調(diào)。用手抱抱它，還真沉呢！
媽媽說(shuō)：“這是哈蜜瓜。是新疆的特產(chǎn)，味道甜美，營(yíng)養(yǎng)豐富……”
正說(shuō)著，一股清香撲鼻而來(lái)，我的嘴里不知不覺(jué)已冒出了口水。一刀切開(kāi)，一層厚厚的淡紅色瓜肉呈現(xiàn)在我眼前，中心部位還包裹著瓜瓤和瓜籽。去掉瓤和籽，咬一口瓜肉，蜜甜蜜甜的，還帶著一股濃濃的果香，難怪人們叫它“哈蜜瓜”呢。
哈蜜瓜真叫人越看越想吃，越吃越愛(ài)吃呀！
4吃哈密瓜。
今天晚上，爸爸從超市里買(mǎi)來(lái)了一個(gè)哈密瓜。這個(gè)哈密瓜表皮是金色的，像金色鎧甲一樣堅(jiān)硬，形狀是橢圓形的，上面還有許多大小不同的斑點(diǎn)呢。
只見(jiàn)爸爸捧著哈密瓜走進(jìn)廚房，只聽(tīng)“咔嚓”幾聲，哈密瓜被均勻地切成了八塊。我耐心地等待著，這時(shí)口水已經(jīng)飛流直下三千尺了。只聽(tīng)爸爸的“圣旨”一下，我便迫不及待沖上去，拿起哈密瓜一嘗，“啊真甜啊！”我情不自禁地說(shuō)。這時(shí)媽媽說(shuō)：“你爸爸切的哈密瓜真像天上的月亮一樣彎?！蔽疫B忙說(shuō)：“不，像彎彎的船。”這時(shí)我們哈哈大笑起來(lái)。
哈密瓜真像蜜一樣甜。
5香甜哈密瓜。
昨天上午，爸爸回來(lái)的時(shí)候提回來(lái)一個(gè)大大的哈密瓜，我很高興因?yàn)橐呀?jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃哈密瓜了。
哈密瓜吃完了，我把它的籽從瓤里面摳出來(lái)，埋在了花盆里，我幻想著我也能種出象馕一樣的哈密瓜。
6美味哈密瓜。
哈密瓜五年級(jí)篇十一
女士們，先生們，大家好！我是“課間生活”的新聞播報(bào)支持人。下面，由我領(lǐng)大家去看一看xx小學(xué)，了解一下同學(xué)們多姿多彩的課間生活。
一、瘋狂cs。
“別擠了，再擠我就陣亡了！”
“快逃！不逃就要over了！”
“哇！解決了一個(gè)！”……。
聽(tīng)！什么聲音！觀眾朋友一定很好奇吧！我也是。走就讓我們?nèi)ヒ惶骄烤埂?BR> 看哪！不遠(yuǎn)處有一大堆男生擠在一起。只見(jiàn)那邊一位同學(xué)雙手一前一后，做出一把沖鋒槍的樣子，一只眼睜，一只眼閉，瞄準(zhǔn)一位同學(xué)，身體一陣抖動(dòng)，不由讓我想到了一只正在蠕動(dòng)的小毛蟲(chóng)！他邊抖嘴里還邊發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音。突然，他把手放進(jìn)褲子口袋，使勁地掏著什么。這時(shí)，他像找到了需要的東西似的。猛地把手“拔”出口袋，對(duì)著手心一陣狂按。按完，他雙手向后一拋，聲如洪鐘地大喊：“兄弟們，撤！”剛才還在哪兒打打殺殺的同學(xué)頓時(shí)像一陣龍卷風(fēng)似的，從我身邊飛奔而過(guò)，把我嚇得暈頭轉(zhuǎn)向。
我急忙拉住一個(gè)同學(xué)的手，問(wèn)道：“你們?cè)谕媸裁囱?！”“你新?lái)的吧！”那位同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身，打量這我，用不屑一顧的口吻說(shuō)，“連我們?cè)谕鎐s都不知道！趕快撤，定時(shí)炸彈要炸了。”相信絕大部分觀眾都會(huì)想：“cs？？cs是什么東東？可我還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神來(lái)，就被他們拉到了”秘密“基地——安全藏身處。
二、踢毽高手。
“走開(kāi)！見(jiàn)了本大少奶奶，還不走！”
“就是！就是！見(jiàn)了我們家格格，還不快走！”……。
聽(tīng)了這些話，男生們一哄而散。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是五六個(gè)女同學(xué)正拿著羽毛毽子，大步流星，氣勢(shì)磅礴地向“秘密基地”走來(lái)。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)正在興高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得筆直，手向上輕輕一拋，毽子邊騰空而起。這時(shí)，毽子受到地球引力作用，開(kāi)始向下落。當(dāng)落到這位女同學(xué)的腳邊，她的腳輕輕抬起，猛得一踢，毽子又騰空而起。就這樣，她一共踢了三十個(gè)！厲害！小小的毽子在她的腳下，就像案板上的面團(tuán)——想怎么捏，就怎么捏。
三、“巾幗不讓須眉”
正當(dāng)女生們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，一位男同學(xué)一臉不高興地說(shuō)：“高興什么呀！還不是我們紳士讓……啊！”還沒(méi)等他說(shuō)完，另一位女同學(xué)就開(kāi)始前所未有的“追殺”！
只見(jiàn)那位女同學(xué)飛奔向男同學(xué)，那位男同學(xué)見(jiàn)大事不妙，便落荒而逃。他們一前一后地跑著，這時(shí)，女同學(xué)在后面大喊：“****，你給我站??！”
“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同學(xué)邊跑邊向后面追趕的女同學(xué)做了個(gè)鬼臉。
女同學(xué)見(jiàn)了，氣得“哇哇”大叫，奮力將男同學(xué)捉拿歸案，男同學(xué)急忙雙手抱頭，大喊：“好漢饒命！”
女同學(xué)聽(tīng)了，哈哈大笑。
“叮鈴鈴“急促的上課鈴聲打斷了這多彩多姿的課間活動(dòng)。還想的了解同學(xué)們的趣聞趣事嗎？明天同一時(shí)間，不見(jiàn)不散！
哈密瓜五年級(jí)篇十二
尊敬的宇宙居民地球：
在最近幾年來(lái),您在宇宙醫(yī)療站的體檢結(jié)果非常不樂(lè)觀,所以希望您在以下科室進(jìn)行就診。
一、皮膚科。
這次體檢發(fā)現(xiàn)您的皮膚出現(xiàn)了干枯、皺紋、變色等嚴(yán)重問(wèn)題。其中干枯問(wèn)題經(jīng)醫(yī)療小組確認(rèn)，應(yīng)為人類(lèi)浪費(fèi)您身上的水源而造成，人類(lèi)節(jié)約意識(shí)貧乏，只注重自己的需要，而導(dǎo)致您的儲(chǔ)水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您將此事通告人類(lèi)。至于皺紋和變色問(wèn)題的根源也是在于缺水，隨著人口的增長(zhǎng)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們?nèi)f分吃驚！
二、血液科。
因?yàn)槿祟?lèi)大量排放生活和工業(yè)廢水，所以您的血液已變得渾濁不清，從漂亮的藍(lán)色漸漸變成了灰色，這嚴(yán)重危害了您的身體健康，俗話說(shuō)“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常，所以您的血液檢查刻不容緩，再不及早就診，就連生活在您身上的人類(lèi)也可能發(fā)生滅絕或變異，后果不堪設(shè)想。
三、耳科。
因?yàn)殚L(zhǎng)期高分貝的噪音使您的耳朵聽(tīng)力下降，這噪音主要來(lái)自人類(lèi)的工業(yè)，有些工廠貪圖一己之私，沒(méi)日沒(méi)夜地進(jìn)行工作，就連生活在工廠附近地區(qū)的人類(lèi)自己也受不了這噪音，何況是您呀！有些噪音還使您出現(xiàn)了耳鳴、旋暈等現(xiàn)象，甚至頭痛，不久前，中國(guó)四川省汶川就是因?yàn)槟膭×翌^痛造成的。
四、呼吸科。
在我們觀察您的呼吸器官時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，您的呼吸器官有些已經(jīng)衰竭。經(jīng)研究證明，那是因?yàn)槿祟?lèi)不斷排放廢氣造成的，而廢氣有些來(lái)自人類(lèi)自己發(fā)明的汽車(chē)，有些來(lái)自工廠和普通人家的煙囪。不管是對(duì)人類(lèi)還是您自己，都有很大的影響，使您呼出的空氣不再純凈，這非常嚴(yán)重！
希望您盡快就診！
哈密瓜五年級(jí)篇十三
幸福對(duì)小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對(duì)太陽(yáng)來(lái)說(shuō)，就是能溫暖全世界，幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)就是擁有幸福美滿的家庭，取得優(yōu)秀的成績(jī)。
呼吸大自然的新鮮空氣，我也會(huì)覺(jué)得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。
幸福是養(yǎng)一只小動(dòng)物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂(lè)，你就會(huì)從心里感到快樂(lè)!
幸福是每天能看好書(shū)?？粗@些文字，這些人類(lèi)優(yōu)秀作家的作品，你會(huì)從書(shū)中體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，這就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強(qiáng)壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂(lè)。但我們這些健全人，就沒(méi)有這些煩惱。
讓我們擁有積極樂(lè)觀的心理，對(duì)著天空說(shuō)：”我們很幸?！?BR> 哈密瓜五年級(jí)篇十四
你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛(ài)好又很廣泛，彈琴、畫(huà)畫(huà)、電腦、朗誦、寫(xiě)作都喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長(zhǎng)發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認(rèn)真完成，每次作文都寫(xiě)得生動(dòng)優(yōu)美，每次測(cè)試成績(jī)都是a,還樂(lè)于為班集體服務(wù)。但作為班長(zhǎng)，你處事還是不夠大膽、主動(dòng)和果斷，要知道：穩(wěn)重中帶點(diǎn)潑辣的你，我更喜歡!
你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩，你又是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，看到你在校運(yùn)會(huì)上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭(zhēng)光的那份熱情，我被深深地感動(dòng)了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開(kāi)心。如果你能?chē)?yán)格要求自己，在完成老師布置的`作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書(shū)、報(bào)刊，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，那你成績(jī)會(huì)更好;如果你能多看到別人的長(zhǎng)處，與同學(xué)真誠(chéng)交往，那你這個(gè)體育委員會(huì)有更多人喜歡。
一直以來(lái)，你都尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。在上進(jìn)心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!軒你是一個(gè)天真活潑、性格開(kāi)朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛(ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)良，看到你這學(xué)期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣，多幫姑姑做家務(wù)勞動(dòng)鍛煉自己，那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。
最難忘的是你在田徑場(chǎng)上的英姿和工整的作業(yè)書(shū)寫(xiě)。這一年來(lái)，你尊師守紀(jì)，熱愛(ài)勞動(dòng)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，成績(jī)良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問(wèn)題，希望升上二年級(jí)后，你能為一個(gè)“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動(dòng)，思維活躍的你，經(jīng)過(guò)努力，在校運(yùn)會(huì)上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定更好。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn)，不要拖三拉四通，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“叻仔”。
一個(gè)人，無(wú)論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無(wú)成。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績(jī)會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。旭羞羞答答的你是一個(gè)尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運(yùn)會(huì)上努力拼搏為班爭(zhēng)光。你學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。如果你在書(shū)寫(xiě)方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓。
這一年來(lái)，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書(shū)寫(xiě)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。萍一年來(lái)，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過(guò)目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書(shū)法二等獎(jiǎng)。你尊師守紀(jì)，熱心助人，小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺(jué)主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。如果你上課開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個(gè)出色的小干部。
你知錯(cuò)能改，上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛(ài)、尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)上自覺(jué)刻苦，成績(jī)優(yōu)良。作業(yè)書(shū)寫(xiě)經(jīng)過(guò)你的努力有了很大的進(jìn)步，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)。但有時(shí)你不能?chē)?yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)不夠和善，希望以后你能?chē)?yán)以律己，做一個(gè)人人尊重的班長(zhǎng)。
活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，你愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)，為加入少先隊(duì)而努力過(guò)。可是不夠自覺(jué)，貪玩，不愛(ài)動(dòng)腦筋，所以成績(jī)進(jìn)步不大。如果你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，你一定能取得很好的成績(jī)。
這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書(shū)寫(xiě)上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛(ài)校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺(jué)學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步大。如果你能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽回答問(wèn)題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績(jī)將更上一層樓。聰明好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)一般般。希望你今后，聽(tīng)從教導(dǎo)遵守紀(jì)律，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動(dòng)力，你愛(ài)動(dòng)腦筋，對(duì)問(wèn)題有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。如果你上課能集中精神，你的成績(jī)會(huì)有更大的進(jìn)步。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多參加體育、勞動(dòng)鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上由于欠自覺(jué)，上課不夠?qū)Ｐ模煽?jī)一般，如果你專(zhuān)心聽(tīng)課，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn)，改正懶惰的毛病，你的成績(jī)會(huì)更好。
哈密瓜五年級(jí)篇十五
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)火龍果。
火龍果大概有我兩個(gè)拳頭那么大。梅紅的表面很漂亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是火焰！如果你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)火焰中有許多白點(diǎn)。梅紅色的皮膚上有十幾片柔軟的劍狀鱗片，呈螺旋狀生長(zhǎng)，似乎是一個(gè)圓形的樓梯。像火龍果的皮，鱗片底部是梅紅色，中間是黃色。當(dāng)你到達(dá)頂部時(shí)，它完全變成綠色。火龍果的頂端，有一個(gè)小洞?；瘕埞撞坑腥匦〈獭Ｈ绻惆阉鼈冋吃谑稚?，一定要小心。如果你閉上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就會(huì)撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
切開(kāi)時(shí)，火龍果果皮內(nèi)外顏色不同，靠近果實(shí)的一側(cè)明顯比外側(cè)深。果肉白色纖維狀，內(nèi)部有無(wú)數(shù)黑色種子，像黑色魚(yú)子醬。挖一勺嘗嘗。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'種子滑過(guò)麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龍果就像一條船，紅色的，很漂亮。用手?jǐn)D壓，邊上的紅汗就會(huì)流出來(lái)，像血一樣。
這是火龍果。有沒(méi)有覬覦過(guò)？趕緊試試！
哈密瓜五年級(jí)篇十六
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：使學(xué)生理解并掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法及算理。
過(guò)程與方法：經(jīng)歷將小數(shù)乘整數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘整數(shù)的過(guò)程，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)化的方法是學(xué)習(xí)新知識(shí)的工具。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受小數(shù)乘法在生活中的廣泛應(yīng)用。
教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的算理，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化。
教學(xué)難點(diǎn)：能夠運(yùn)用算理進(jìn)行小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算。
教學(xué)方法：遷移類(lèi)推，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，自主探索，合作交流。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體。
教學(xué)過(guò)程。
一、情境導(dǎo)入。
1.談話：同學(xué)們都喜歡哪些運(yùn)動(dòng)呢?
(生回答自己喜歡的運(yùn)動(dòng)……)。
引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：圖中小明他們想買(mǎi)3個(gè)3.5元的風(fēng)箏需要多少錢(qián)?你會(huì)列式嗎?
指學(xué)生回答：3.5×3，教師板書(shū)：3.5×3。
4.探索：觀察這一道算式，它與我們以前學(xué)過(guò)的乘法算式有什么不同?
生觀察后回答：這道算式的因數(shù)有小數(shù)。
5.揭題：以前我們學(xué)習(xí)的乘法都是整數(shù)乘整數(shù)，今天的算式中卻出現(xiàn)了小數(shù)，這就是今天我們要研究的小數(shù)乘整數(shù)。(板書(shū)課題：小數(shù)乘整數(shù))。
二、互動(dòng)新授。
1.初步探究豎式計(jì)算的方法。
(1)引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確算出一共需要多少錢(qián)?學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，并在小組內(nèi)交流自己的想法。(師走到學(xué)生中，了解學(xué)生參與討論的情況。)。
(2)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法。
指名匯報(bào)，教師根據(jù)學(xué)生敘述板書(shū)，學(xué)生可能想出下面幾種不同的方法：
方法1：
連加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。
師：你是怎么想的?
生：3.5×3就表示3個(gè)3.5相加，所以可以用乘法計(jì)算。(師板書(shū)意義)。
方法2：化成元、角、分計(jì)算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。
方法3：把3.5元看作35角，則35角×3=105角=10.5元。
引導(dǎo)：出示(邊說(shuō)邊演示)：
強(qiáng)調(diào)：我們可以把3.5元轉(zhuǎn)化成35角，用35角乘3得105角，再把105角轉(zhuǎn)化成10.5元。注意在列豎式時(shí)因數(shù)的末尾要對(duì)齊。
2.自主探究，進(jìn)一步理解算理，掌握計(jì)算方法。
(1)教師出示算式：0.72×5。
師：同學(xué)們看0.72不是錢(qián)數(shù)了，沒(méi)有元、角、分這樣的單位了，還能不能計(jì)算出結(jié)果呢?請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立思考，然后在小組內(nèi)交流計(jì)算方法。
(2)學(xué)生匯報(bào)演示。
可能有兩種方法：加法和乘法。根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，展示這兩種方法。
(3)比較：(見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì))。
引導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們比較一下這兩種方法，你喜歡哪一種呢，為什么?
生：用乘法比較簡(jiǎn)便。
(4)追問(wèn)：仔細(xì)觀察乘法算式，誰(shuí)給大家解釋一下，你是怎樣把乘數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)的?
生：先把0.72小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)2位轉(zhuǎn)化成72×5=360，得出結(jié)果后再把積的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位就是3.6。
生：小數(shù)的末尾添上或去掉0，小數(shù)的大小不變，所以積末尾的0可以直接去掉。
指導(dǎo)學(xué)生歸納出：計(jì)算小數(shù)乘整數(shù)的乘法，要先把小數(shù)看作整數(shù)來(lái)乘，乘完以后，看因數(shù)擴(kuò)大了多少倍，再把乘出的積縮小相同的倍數(shù)。當(dāng)積的末尾有“o”時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再把“0”去掉。
學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，匯報(bào)交流。
師：同學(xué)們順利地買(mǎi)完了風(fēng)箏，那就讓我們就一起把風(fēng)箏放飛吧!
三、鞏固拓展。
1.教材第3頁(yè)做一做第1題。
想一想：小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同?
2.教材第3頁(yè)做一做第2題。
同桌之間相互談?wù)勈窃鯓狱c(diǎn)小數(shù)點(diǎn)的。
3.指名板演教材第3頁(yè)做一做第3題。
4.不用計(jì)算，你能直接說(shuō)出下面算式的結(jié)果嗎?
148×23=3404。
四、課堂小結(jié)。同學(xué)們，這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?(學(xué)生自由發(fā)表想法)。
作業(yè)：教材第4頁(yè)練習(xí)練習(xí)一第1、2、3題。
板書(shū)設(shè)計(jì)。
小數(shù)乘整數(shù)。
求幾個(gè)相同加數(shù)的各的簡(jiǎn)便運(yùn)算。
批注。
教學(xué)(后記)反思：
哈密瓜五年級(jí)篇十七
哈密位于新疆東門(mén)，是哈密瓜的故鄉(xiāng)。我們這里生產(chǎn)的哈密瓜在國(guó)內(nèi)外都很有名。有一包糖，黑眉，酥心，金皇后，哈密瓜，梨瓜，老人瓜，酒瓜，還有好多沒(méi)有名字的瓜。哈密瓜的形狀也有自己的特點(diǎn)，包括橢圓形、長(zhǎng)方形和圓形。哈密瓜的皮不一樣，有的很輕，有的像樹(shù)皮一樣厚。瓜皮有的黑綠色，有的綠色，有的白色，有的黃色。哈密瓜的果肉有藍(lán)、紅、白三種顏色。吃起來(lái)又甜又脆又甜，甜到心里，讓你念念不忘哈密瓜。
我也知道哈密瓜也可以做成干瓜、蜜瓜、瓜醬，方便儲(chǔ)存。也可以運(yùn)到其他地方，讓各地的人都能吃到不同口味的哈密瓜。
我愛(ài)哈密，我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的哈密瓜。歡迎人們來(lái)參觀哈密瓜的故鄉(xiāng)，品嘗香甜可口的哈密瓜。
（二年級(jí)，300字）。
天山下秋風(fēng)吹過(guò)，綠洲被金色的云朵覆蓋，姑娘們唱著豐收的歌…。
你知道這是什么歌嗎？新疆的孩子一定要脫口而出：“這就是著名的《哈密瓜熟了》?！笔堑?，新疆氣候干燥，最好的解渴方式就是令人垂涎的哈密瓜。想了解哈密瓜？那我來(lái)介紹一下！
哈密瓜五年級(jí)篇十八
父母的愛(ài)可以通過(guò)多種方式表達(dá)，包括批評(píng)教育、鼓勵(lì)關(guān)心。我也從一個(gè)哈密瓜身上體會(huì)到了深深的父愛(ài)。
一天晚上，我一個(gè)人在家玩電腦的時(shí)候，不小心按了一個(gè)按鈕。有那么一會(huì)兒，電腦屏幕一片漆黑。我急了，“哦，這太可怕了！等爸爸回來(lái)，我該怎么辦？”但是像這樣四處走動(dòng)解決不了問(wèn)題。于是，我又跑到電腦桌前，小心翼翼地伸出手去按開(kāi)(關(guān))鍵，但電腦卻像冬眠的棕熊一樣一動(dòng)不動(dòng)。
“這個(gè)能行！爸爸會(huì)在七點(diǎn)半回來(lái)。如果他看到電腦被做成這樣，會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆，給我好好講課？”著急是沒(méi)有用的。爸爸兩分鐘后回來(lái)，我只好垂著頭坐在沙發(fā)上等著。
過(guò)了幾分鐘，父親加班回來(lái)，看著我坐在沙發(fā)上看書(shū)，輕輕摸了摸我的頭，和藹地對(duì)我說(shuō)：“逸哥，你怕一個(gè)人在家嗎？”嗯，知道怎么多看書(shū)挺尷尬的?！薄鞍职?，我剛剛玩電腦，不小心按了一個(gè)按鈕。電腦好像被我弄壞了?！拔液ε碌貙?duì)父親說(shuō)?！迸?，讓我看看怎么回事?！闭f(shuō)完，爸爸走進(jìn)書(shū)房。過(guò)了一會(huì)兒，父親拿起電腦包，穿上外套，對(duì)我說(shuō)：“我去修電腦。你一個(gè)人在家。不要害怕?！闭f(shuō)完，走了出去。
一個(gè)小時(shí)后，門(mén)外傳來(lái)熟悉的腳步聲。我打開(kāi)門(mén)，一眼就看到了父親疲憊的身影。幾滴雨水不時(shí)從我濕漉漉的頭上滴落，我的外套上布滿了濕痕。我一只手抱住了父親?！拔梗鹊龋鹊?，你手里還有東西！”爸爸輕輕地把我推開(kāi)，放下我的電腦包，從塑料袋里拿出一個(gè)黃澄澄的哈密瓜?！斑@是最后一個(gè)，但是有點(diǎn)小，”
我的眼睛不由自主地濕潤(rùn)了，淚水滴落在懷里的“小”哈密瓜上。
（五年級(jí)作文，）。
生活中，有很多水果。然而，其中，蘋(píng)果、香蕉、橘子和枇杷非常有營(yíng)養(yǎng).但最有營(yíng)養(yǎng)和藥用價(jià)值的是哈密瓜。
哈密瓜有“瓜中之王”的美稱(chēng)。它嘗起來(lái)又冷又甜。具有解暑解渴的作用。它含有蛋白質(zhì)、膳食纖維、胡蘿卜素、果膠、維生素a、b、c、磷、鈉等。
哈密瓜具有很高的藥用價(jià)值。它的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子和果皮都可以藥用?！侗静菥V目》記載：哈密瓜具有“止渴、除煩、清熱、利尿、通三焦、利口瘡”的功效。還能預(yù)防中暑、發(fā)燒、中暑。如果你經(jīng)常感到無(wú)憂無(wú)慮、疲憊、不安或有口臭，你可以清熱、緩解躁狂。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)還發(fā)現(xiàn)，哈密瓜的蒂部含有苦味毒素，能催吐，因?yàn)槟艽碳の刚衬?。它們是兩種可以口服的食物中毒。
哈密瓜種類(lèi)繁多，有夏瓜、冬瓜、黃炮彈、黑眉、花皮瓜，其中最著名的是紅星脆皮。這種瓜一尺長(zhǎng)，小的兩三公斤，大的五六公斤。形狀像個(gè)雞蛋，皮大多是單綠色的，大的上面有很多不規(guī)則的線條，好像是用刀把楊樹(shù)皮割干的。比柿子好吃多了。
哈密瓜是大家最?lèi)?ài)吃的水果！
本文僅供參考和欣賞，不抄襲，滿足需要，謝謝！)。
(希望大家多多評(píng)論，讓我的寫(xiě)作水平進(jìn)一步提高，o(_)o謝謝！)。
(這個(gè)教官不太會(huì)叫名字，需要隱私。謝謝！)。
（五年級(jí)，500字）。
哈密瓜的老家在新疆哈密。
古代稱(chēng)“瓜”、“香瓜”，現(xiàn)代稱(chēng)哈密瓜。這個(gè)名字有歷史。200多年前，有個(gè)人送給皇帝一種水果，皇帝吃了一口，覺(jué)得又香又脆又好吃。我問(wèn)太監(jiān)是什么瓜。其實(shí)太監(jiān)并不知道。他只知道是哈密王送的。后來(lái)他眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“陛下，這是哈密瓜。”從此，哈密瓜的名字流傳至今。
哈密瓜是橢圓形的，像足球。它不成熟的時(shí)候穿綠袍；成熟了，它換上了一件黃色配綠色的衣服，滿是花紋；完全成熟，有散落的白線。摸一下就會(huì)覺(jué)得粗糙，像松樹(shù)皮。脫下你的淺外衣，你會(huì)看到橙色的肉，很像南瓜。淡淡的香味讓人口隨水流動(dòng)，吃起來(lái)有一種清脆的甜味。
哈密瓜營(yíng)養(yǎng)豐富，具有藥用價(jià)值。它不僅具有造血功能，還能治療貧血，夏天吃了還能消暑。哈密瓜沒(méi)有華麗的外表，但是對(duì)人真的很有用！
（三年級(jí)，300字）。
哈密瓜五年級(jí)篇十九
說(shuō)起小能手，那要數(shù)我們?nèi)喙J(rèn)的付博雅和黃子涵了。一個(gè)學(xué)習(xí)好，一個(gè)畫(huà)畫(huà)棒。下面讓我細(xì)細(xì)的說(shuō)說(shuō)他們吧！
先說(shuō)傅博雅，那學(xué)習(xí)成績(jī)真是好??！每次期中和期末考試，她的成績(jī)都在年級(jí)前十名，均分從不低于95分。由于付博雅的英語(yǔ)成績(jī)更好，所以被選為英語(yǔ)課代表。下課了，她會(huì)主動(dòng)找我玩，幫我解決學(xué)習(xí)上的困難。從來(lái)不會(huì)像別人那樣擺出驕傲自大的樣子，因此我非常愿意和她交往。
說(shuō)完了傅博雅，再說(shuō)說(shuō)黃子涵吧，雖然他的成績(jī)一般般。
黃子涵畫(huà)畫(huà)好，似乎是老天注定的。想到哪，畫(huà)到哪，而且畫(huà)的畫(huà)還真不一般。一次，我沖他做了個(gè)鬼臉，沒(méi)想到，他竟然喊了一聲：“對(duì)，就畫(huà)這個(gè)！”他喊沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是把我嚇了一跳。我去看他的畫(huà)，除了恐怖還是恐怖，竟是幾個(gè)人去冒險(xiǎn)，而畫(huà)中人不知道，一個(gè)幽靈正盯著他們，而那個(gè)幽靈竟是我做鬼臉的樣子！雖然這幅畫(huà)很恐怖，但我佩服他能畫(huà)出這么栩栩如生的畫(huà)。我說(shuō)：“你畫(huà)的真好！我應(yīng)該拜你為師了吧！”他有好的沖我一笑，搖頭晃腦地說(shuō)：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！”
瞧見(jiàn)了吧，這就是咱班的小能手！
哈密瓜五年級(jí)篇二十
她,成績(jī)優(yōu)秀;她,能說(shuō)會(huì)道;她,活潑開(kāi)朗。她是誰(shuí)?她就是我們班的書(shū)法小能手——周子曄。
周子曄從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。每天都要練習(xí)書(shū)法，不到腰酸背痛，她是不會(huì)停止的。經(jīng)過(guò)5年多的努力，現(xiàn)在終于順利拿到了書(shū)法10級(jí)證書(shū)。她去參加市級(jí)書(shū)法比賽時(shí)，也輕松奪冠。
前些天，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽”，周子曄理所當(dāng)然地被推薦去參加。只見(jiàn)賽場(chǎng)中人山人海，可見(jiàn)這次比賽竟?fàn)幜軓?qiáng)，可我們的的周子曄一點(diǎn)也沒(méi)露出擔(dān)心的眼神。老師把比賽內(nèi)容一公布，她想了一陣，大概是在考慮如何擺好間架結(jié)構(gòu)，然后便飽蘸濃墨，埋頭直寫(xiě)。不一會(huì)兒，一幅漂亮的作品就呈現(xiàn)在我們眼前。哇!如行云流水，剛健中透露著柔軟。我們都對(duì)這幅作品報(bào)有很大的期望。果然，幾天后，學(xué)校公布欄上書(shū)法大賽一等獎(jiǎng)的后面就有她的名字。
周子曄真不愧是我們班的書(shū)法小能手，為我們班奪得了很多榮譽(yù)，是我們五(4)班的驕傲。
哈密瓜五年級(jí)篇二十一
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，早上來(lái)到學(xué)校，又見(jiàn)到了熟悉的同學(xué)和老師。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)的知識(shí)都變難了，而且這回我們學(xué)校又跟陽(yáng)光學(xué)校合了，競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)。不過(guò)，也不能一直學(xué)，也要適當(dāng)?shù)耐嫱?，就比如下課，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當(dāng)?shù)挠螒?，不要追跑打鬧最后，希望我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步。
哈密瓜五年級(jí)篇一
心中有一片藍(lán)天，愜意舒暢，在藍(lán)天的映照下，春天帶來(lái)的綠色好似一個(gè)碩大的球場(chǎng)，鋪滿了青青草。隨時(shí)采集，隨時(shí)放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來(lái)，畫(huà)框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時(shí)，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來(lái)了，青春無(wú)華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍(lán)天下，飛舞的風(fēng)箏點(diǎn)綴著春天。天地爭(zhēng)奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機(jī)，令人神往，期待遠(yuǎn)方的姑娘。
寂靜的屋里，時(shí)間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)小屋，坐在書(shū)房里，淵默的笑了笑。簡(jiǎn)單的沒(méi)有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進(jìn)你的心扉。
無(wú)限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛(ài)，平靜回憶春天里的每個(gè)細(xì)節(jié)，你的快樂(lè)幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對(duì)大地的愛(ài)，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來(lái)了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨(dú)有真情一片，絕對(duì)是珍藏版，確定。
愛(ài)一個(gè)人，用一生去付出！
愛(ài)一個(gè)字，用一生去閱讀！
哈密瓜五年級(jí)篇二
我們班上每一節(jié)課同學(xué)們都是千姿百態(tài)。
就拿這周五的作文課來(lái)說(shuō)吧。同學(xué)們有聚精會(huì)神聽(tīng)老師點(diǎn)評(píng)的，有偶爾竊竊私語(yǔ)的，有爬在桌子上偷著找樂(lè)的，還有背靠椅子挺直身子出神的。
你看，在籃球場(chǎng)上神氣活現(xiàn)的羅逸韜，現(xiàn)在一副病蔫蔫的樣子。他把額頭靠在桌子邊上，兩腿叉開(kāi)，眼睛盯著地面，偶爾見(jiàn)他的手在桌子下不停地舞動(dòng)，他在干什么呢？原來(lái)是在搞小動(dòng)作！
還有那只“頑皮猴子”李海?？礃幼樱崖?tīng)得不耐煩了。一開(kāi)始，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的鋼筆，后來(lái)索性和唐子焱講起話來(lái)。唐子焱本來(lái)聽(tīng)得很專(zhuān)心，可經(jīng)不住李海的誘惑，也講起話來(lái)。我猜，李海作文不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)，大概就是因?yàn)槔蠋熤v評(píng)時(shí)一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去吧！
而羅瑾怡對(duì)其他同學(xué)的作文不太感興趣。她專(zhuān)心致志地欣賞著自己的作文，是那么專(zhuān)心，好像世界上再也沒(méi)有什么事能使她分心了。
王博海本來(lái)聽(tīng)得很認(rèn)真，可不知怎么的，他和張宇豪開(kāi)始交頭接耳。但過(guò)了一會(huì)兒，他變得旁若無(wú)人了。
還有不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身與后面的同學(xué)嘀嘀咕咕，或許正說(shuō)一些有趣的語(yǔ)句，有時(shí)還會(huì)小聲地笑起來(lái)；還有趁機(jī)扮鬼臉的、還有抓耳撓腮的……每個(gè)同學(xué)都各具情態(tài)。
哈密瓜五年級(jí)篇三
哈密瓜它的外形橢圓形，表皮紋路粗糙，形成黃綠色，有瓜中之王的美稱(chēng)，含糖量有15%左右，每當(dāng)我咬上一口，嘴唇上就像掛了一層蜜，真是又甜又蜜，每吃一個(gè)就會(huì)忍不住吃第二個(gè)，讓人回味無(wú)窮。
維生素的含量比西瓜多出四到七倍，比蘋(píng)果高三倍，比杏子高兩倍，哈密瓜還具有清肺止咳的功效，適于胃病，咳嗽等患者，哈密瓜中還含有豐富的抗氧化劑，而這種抗氧化劑能夠有效的增強(qiáng)細(xì)胞，有抗防曬的能力，減少皮膚黑色素的形成。
哈密瓜是我最喜歡的水果，它的好處太多太多，你們喜歡哈密瓜嗎？
哈密瓜五年級(jí)篇四
今天我向大家介紹一種水果，他的綽號(hào)是“瓜中”猜猜是什么？沒(méi)錯(cuò)，他就是傳說(shuō)中的哈密瓜。
哈密瓜有多種形狀，比如有：橢圓形、卵圓形、編錘、長(zhǎng)棒形等多種形狀。哈密瓜外皮黃色的，還帶有網(wǎng)紋就像蜘蛛織的網(wǎng)。
哈密瓜其品種達(dá)100多個(gè)，較為名貴的品種有五十多個(gè)，其中東湖瓜網(wǎng)紋美觀，味如香梨，鮮甜脆嫩，發(fā)散著誘人的奶香、果香和酒香。黑眉毛外形橢圓，皮上有幾十道墨綠色的縱條花紋，猶如美女秀眉，它的瓜肉翠綠、質(zhì)細(xì)多汁、含糖分高、粘口粘，入冬后食用，更是香氣襲人，甘甜爽口。紅心脆色澤橙紅、酥脆多汁、含奶油味、濃香四溢，使用后余香繞口，經(jīng)久不散。黃蛋子皮色金黃，猶如一個(gè)圓形的黃金。還肉如羊脂，松軟味甜，如果把此瓜放入室內(nèi)更是滿屋清香。
哈密瓜不僅香甜可口，而且營(yíng)養(yǎng)成分還十分豐富。它含蛋白質(zhì)、膳食纖維、胡蘿卜素、果膠、糖類(lèi)、維生素a、維生素c、磷、鈉、鉀等。
哈密瓜不僅營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，而且功效多。哈密瓜的果肉有利小便、止咳等作用，可治中暑、發(fā)燒、尿路感染、口鼻生瘡等癥狀?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn)，哈密瓜的蒂含毒素，具有催吐作用，適量的服用可急救食物中毒，而不會(huì)被腸胃吸收，是一種很好的催吐劑。
我最喜歡吃哈密瓜了！
哈密瓜五年級(jí)篇五
今天，爸爸從沃爾瑪超市買(mǎi)來(lái)一個(gè)大大的哈密瓜，我很好奇。
哈密瓜是金黃色的，微微帶點(diǎn)兒綠，瓜上的一條條裂痕像極了干涸的河流。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位大腹便便的紳士。
我認(rèn)為哈密瓜是夏天唯一可以與西瓜的'解暑功能有得一比的。它不僅肉多籽少，而且味道也不錯(cuò)哦！夏天到了，買(mǎi)個(gè)哈密瓜吧！
哈密瓜五年級(jí)篇六
哈蜜瓜來(lái)了！只見(jiàn)母親彎著腰，用手抱住一個(gè)大哈蜜瓜上來(lái)啦，在餐桌上明亮燈光的籠罩下，媽媽用力切了一塊大哈蜜瓜，用手推到了我和哥哥的面前。
我可是哈蜜瓜的“克星”?？吹酵频矫媲暗墓酃希募比绶?，虎視眈眈的我顧不得那么多了，生怕被人奪走了，急忙擼起衣袖，隨即用雙手捧起哈蜜瓜，嗅了嗅，伴隨著一聲“哧哧——“的咀嚼聲，一大口的哈蜜瓜進(jìn)了我的肚子，我滿足地瞇了一下眼睛，享受著濃濃地甜味，然后我又接著吃了一口又一口，不愿停下。
哥哥看了看我，好像嘀咕著什么，又盯著大汗淋漓地母親看了一會(huì)兒，然后放下手中的書(shū)本，飛快地從母親手中奪過(guò)刀子，把哈蜜瓜推到跟前，我生氣地瞪了一眼哥哥，懷疑他咬私吞哈蜜瓜。然而，我錯(cuò)了，接下來(lái)的一幕好像滾滾潮水翻騰在我的心中，讓我深深震撼：哥哥先是用刀切出一大塊哈蜜瓜，再細(xì)心地用刀挑出哈蜜瓜上的一顆顆籽，隨即用鼻子輕輕地嗅了嗅，露出一副滿意的笑容，然后他轉(zhuǎn)身將這塊哈蜜瓜遞給了身后的媽媽。
那一瞬間，我的心被觸動(dòng)了，媽媽也愣在那里，不知該說(shuō)什么，她接過(guò)哈蜜瓜，一臉幸福地咬上一口，細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)，笑在哥哥和媽媽地臉上綻開(kāi)，香和甜在我心中涌動(dòng)。
哈密瓜五年級(jí)篇七
我上五年級(jí)了！我上五年級(jí)了！我既高興又興奮，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂(lè)。
在五年級(jí)里，我要有所改變，以前不會(huì)的缺點(diǎn)我要一一改變，在學(xué)習(xí)上我要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫(xiě)清楚，寫(xiě)認(rèn)真，爭(zhēng)取更上一層樓，上課時(shí)不說(shuō)話不做小動(dòng)作，在文明上，見(jiàn)到老師說(shuō)老師好，見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)同學(xué)早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事，做一些家務(wù)，作業(yè)不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時(shí)間，我要多看些課外書(shū)，看一些名著，幫助提高寫(xiě)作水平，要多寫(xiě)試卷，幫助我提高成績(jī)。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環(huán)畫(huà)！我上五年級(jí)了！
時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生，心中累積的知識(shí)更上一層樓，我在老師的盼望下長(zhǎng)大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學(xué)期里，我有5位新老師，分別是語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，科學(xué)老師，美術(shù)老師和體育老師。他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶(hù)打開(kāi)，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。特別是語(yǔ)文老師，長(zhǎng)得又漂亮，聲音又好聽(tīng)；數(shù)學(xué)老師不差，教我們時(shí)，一邊教還一邊跟我們開(kāi)玩笑，把我們逗得樂(lè)樂(lè)的；啊！
太多了，不說(shuō)了，反正每位老師都有自己的特點(diǎn)說(shuō)不清楚?，F(xiàn)在，我以是五年級(jí)的小學(xué)生了，做事情應(yīng)該要比以前認(rèn)真，工作應(yīng)該要比負(fù)責(zé)，書(shū)寫(xiě)要比以前端正，這些我想我能做到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了！
名師點(diǎn)評(píng)：“他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶(hù)打開(kāi)，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)?！边@句話太優(yōu)美感人了，也充分體現(xiàn)了你文采，讀你的文章感覺(jué)真好！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，好好努力吧！
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，今天我來(lái)談一下我在著五年的總結(jié)，新學(xué)期的計(jì)劃和開(kāi)學(xué)的收獲，請(qǐng)看吧！
我六歲時(shí)就入學(xué)了，是一個(gè)什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了，寫(xiě)字，算數(shù)……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒(méi)什么事情干不成，千萬(wàn)不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀的。
我以前字寫(xiě)得很漂亮，可是現(xiàn)在寫(xiě)的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人。為了加強(qiáng)我的閱讀方面，我特意在睡覺(jué)之前看一會(huì)兒書(shū)，這樣會(huì)豐富我的知識(shí)，真好！
剛開(kāi)學(xué)，我學(xué)的第一個(gè)單元就是講讀書(shū)的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來(lái)，以前看書(shū)是那么難，原來(lái)書(shū)那么寶貴，我一定要珍惜它，愛(ài)護(hù)它。來(lái)“品嘗”它的滋味，相信一定會(huì)很好的。
我上五年級(jí)了，??！它又讓我感受到世界時(shí)那么美好！
今年我十歲了，暑假過(guò)后，我不再是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，而是一個(gè)五年級(jí)的的大學(xué)生了。
每升高一個(gè)年級(jí)，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計(jì)劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計(jì)劃如下：
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的.紀(jì)律，維護(hù)集體的榮譽(yù)。
三、幫助有困難的同學(xué)，因?yàn)槲沂羌w中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊(duì)。
四、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，不懂就問(wèn)，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅(jiān)持閱讀課外書(shū)籍，這樣對(duì)寫(xiě)作有幫助，因?yàn)槲沂冀K相信“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會(huì)克服一切困難，也就會(huì)做到上面所說(shuō)。
希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級(jí)了，我上五年級(jí)了！我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來(lái)分享我的快樂(lè)。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級(jí)，這是一個(gè)特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級(jí)了，不能像以前那樣混水摸魚(yú)得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書(shū)。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)槲迥昙?jí)了，時(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過(guò)。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語(yǔ)的預(yù)兆，絕對(duì)準(zhǔn)。勤奮努力是我五年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
聽(tīng)著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級(jí)是不是好笑，我擁有了長(zhǎng)大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請(qǐng)問(wèn)一下，這道題該怎么做?。俊蔽遗踔鳂I(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過(guò)作業(yè)本，看了看題目，思考了一會(huì)兒，方才露出笑容?！斑@道題??！很簡(jiǎn)單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟?！芭?，我明白了，真是謝謝你。”“不用謝，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對(duì)不起，我踩著你了，對(duì)不起！”
“沒(méi)事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會(huì)小心的，你真的沒(méi)事嗎？”
“沒(méi)事！”
一句又一句的話語(yǔ)，一聲聲真誠(chéng)的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫(huà)，游戲，女孩子們對(duì)卡通畫(huà)和漫畫(huà)的發(fā)出一陣開(kāi)懷地爆笑，樓梯口的謙讓?zhuān)ｉT(mén)口的問(wèn)好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級(jí)中。
“女兒！”媽媽來(lái)了：“又在做這些了，來(lái)把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級(jí)了，身子也不能太勞累了，休息一會(huì)?！眿寢屨f(shuō)著，一把奪過(guò)了我的筆，遞過(guò)一杯熱牛奶，以命令的口吻說(shuō)：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級(jí)，其實(shí)我也可以擁抱陽(yáng)光。
時(shí)間過(guò)的飛快，我上五年級(jí)了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車(chē)的大哥哥，上五年級(jí)了，我非常自豪，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。
開(kāi)學(xué)頭一天，我早早來(lái)到學(xué)校教室，找了一個(gè)座位坐下。一位新來(lái)的老師走進(jìn)教室，一看上去就讓人覺(jué)得她非常幽默、溫和，她一開(kāi)口說(shuō)話就讓我們笑得合不攏嘴。聽(tīng)她風(fēng)趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語(yǔ)文的，開(kāi)始擔(dān)任我們班班主任。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來(lái)。開(kāi)始發(fā)新書(shū)，同學(xué)都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮上舉行升國(guó)旗儀式，然后校長(zhǎng)講話。開(kāi)完開(kāi)學(xué)典禮回到教室，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書(shū)。新老師為了讓她能更快認(rèn)識(shí)我們，便讓我們每人回去制作一張個(gè)人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個(gè)神秘的大袋子走進(jìn)教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個(gè)精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。三個(gè)實(shí)驗(yàn)都讓我們迷惑解開(kāi)了，激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級(jí)了！
我高興地來(lái)到學(xué)校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺(jué)，讓人回味不已。
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)要發(fā)書(shū)了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來(lái)了。老師還說(shuō)了很多很多的話。我越來(lái)越期待正式上學(xué)的那一天了。在五年級(jí)，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學(xué)習(xí)方面，我也要努力，爭(zhēng)取更上一層樓。在紀(jì)律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動(dòng)作，不講話……不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭(zhēng)取做到好，要尊敬師長(zhǎng)，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團(tuán)結(jié)對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能處處斤斤計(jì)較，給不講文明禮儀的同學(xué)樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
在家里，媽媽常對(duì)我說(shuō)，你已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。做什么事都應(yīng)該獨(dú)立完成，不能老是依靠別人。別人的意見(jiàn)，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見(jiàn)，這樣可以使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我會(huì)牢記媽媽的話。
我已經(jīng)五年級(jí)的學(xué)生了，我一定要改正以前學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，遵照老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績(jī)。
還有十天就開(kāi)學(xué)了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時(shí)間，盼望著的新學(xué)期終于來(lái)臨了。新學(xué)期來(lái)臨了，我也就上五年級(jí)了。
上了五年級(jí)，就代表我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和作業(yè)量要增加了；上了五年級(jí)，我們就是大學(xué)生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級(jí)，就表示著我們要離開(kāi)母校，升入中學(xué)。五年級(jí)是我們小學(xué)階段最重要的一個(gè)年級(jí)，它關(guān)系到我們能否升入一個(gè)好中學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒的時(shí)間。
上了五年級(jí)我一定要嚴(yán)格要求自己，改正我以前的種種缺點(diǎn)，我還要多讀一些對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的課外書(shū)籍。
我上五年級(jí)了，我非常自豪，我長(zhǎng)高了，知識(shí)也在老師的教導(dǎo)下越來(lái)越豐富了。老師看著我們一天天長(zhǎng)大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
哈密瓜五年級(jí)篇八
在生活中，有許多水果。然而，他們之中非常有營(yíng)養(yǎng)的有：蘋(píng)果、香蕉、橙、枇杷……但最有營(yíng)養(yǎng)、最有藥用價(jià)值的要算哈密瓜了。
哈密瓜有“瓜中之王”的美稱(chēng)。它味道性寒味甘。有消暑解渴的'作用。含蛋白質(zhì)、膳食纖維、胡蘿卜素、果膠、維生素a、b、c、，磷、納等。
哈密瓜的藥用價(jià)值很高。它的根、莖、葉、花、果、種籽、果皮均可供藥用?！侗静菥V目》記載：哈密瓜具有：“止渴、除煩熱、利小便、通三焦團(tuán)雍塞氣、治口鼻瘡”之功效。而且防暑氣、發(fā)燒、中暑作用。如果常感到省心疲倦、心神焦躁不安，或者口臭者之，都可以清熱解躁?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)還發(fā)現(xiàn)，哈密瓜的甜瓜類(lèi)的蒂含苦毒素,具有催吐作用，因能刺激胃黏膜引起嘔吐，是兩類(lèi)內(nèi)服可急救食物中毒。
哈密瓜的種類(lèi)有很多，如：夏瓜、冬瓜、黃炮彈、黑眉毛、花皮瓜、其中最有名的是紅星脆，這種瓜長(zhǎng)一尺，小的有兩三公斤，大的有五六公斤重。形狀像雞蛋，皮大多是單綠色的，大的一頭上面有許多不規(guī)則的紋路，好像用刀子割過(guò)曬干后的白楊樹(shù)皮。它的味道跟柿子相比，好多了。
哈密瓜五年級(jí)篇九
晚飯過(guò)后，我看到爸爸從冰箱里拿出一個(gè)了又大又綠的哈密瓜，放在了桌子上，我高興的喊了一聲：“快來(lái)吃哈密瓜嘍!”，然后拉著妹妹站到桌前，爸爸沖著我們兩人微微一笑，手起刀落，賀形的哈密瓜一分為二了。啊!黃色的瓜肉在明亮的燈光下閃著誘人的光彩，引得我口水都要流出來(lái)了。爸爸讓媽媽把其中的一半送給隔壁的李奶奶。
我看著桌面上剩下的半上哈密瓜，再看看爸爸，心想：“看您怎么分”，往日可是從來(lái)都向著妹妹的。半個(gè)哈密瓜在爸爸的手里卻普成了三個(gè)一樣大，一個(gè)最大的哈密瓜，最大的給了妹妹，剩下三塊平均分給爸爸、媽媽和我。
雖然感覺(jué)還沒(méi)有吃夠，但是我覺(jué)的全家人在一起分享的時(shí)刻是最幸福，最快樂(lè)的!
哈密瓜五年級(jí)篇十
今天我吃了一種水果，那一種水果圓圓的、白色的有一點(diǎn)黃、甜甜的很好吃，媽媽說(shuō)是新疆的哈密瓜，那就是我最?lèi)?ài)吃的東西，好吃的東西吃完讓人心情也好。
1哈密瓜。
今天，爸爸買(mǎi)來(lái)一個(gè)哈密瓜，是金黃色的。它的大小和玩具小球差不多大。
哈密瓜的皮很光滑，油光澤，像用蠶絲織的衣服。我聞了聞，一股香香的、甜甜的氣味鉆進(jìn)了我的鼻孔里。爸爸把哈密瓜分成了兩半，瓜肉的顏色是淡黃色的，里面還有一個(gè)小坑，小坑里面有許多略帶黃的籽，像一群小寶寶睡在里面。爸爸又拿起水果刀切成三瓣給我，每一片都像一個(gè)月亮。我嘗了嘗，香香的、甜甜的、軟綿綿的，真好吃。吃完后，皮仿佛是一個(gè)搖籃。
我吃了一塊還想再吃一塊！
2哈密瓜。
哈密瓜是我喜歡的水果。
哈密瓜的瓜肉是橙紅色的，中間有一粒粒籽。聞起來(lái)香氣撲鼻，非常誘人，忍不住會(huì)口水直流。吃起來(lái)香甜可口，咬下去脆脆的，汁水又多又甜，被人們稱(chēng)為甜瓜。吃完后，嘴里還留著香甜的味道，回味無(wú)窮，使我不得不深深地喜歡哈密瓜。
3哈密瓜。
媽媽買(mǎi)來(lái)一個(gè)奇怪的瓜。它呈橢圓形，看上去象個(gè)橄欖球，又象一個(gè)胖乎乎的紡錘。黃澄澄的瓜皮上“刻”著橫七豎八的細(xì)條紋，使它的.“外衣”看起來(lái)不再單調(diào)。用手抱抱它，還真沉呢！
媽媽說(shuō)：“這是哈蜜瓜。是新疆的特產(chǎn)，味道甜美，營(yíng)養(yǎng)豐富……”
正說(shuō)著，一股清香撲鼻而來(lái)，我的嘴里不知不覺(jué)已冒出了口水。一刀切開(kāi)，一層厚厚的淡紅色瓜肉呈現(xiàn)在我眼前，中心部位還包裹著瓜瓤和瓜籽。去掉瓤和籽，咬一口瓜肉，蜜甜蜜甜的，還帶著一股濃濃的果香，難怪人們叫它“哈蜜瓜”呢。
哈蜜瓜真叫人越看越想吃，越吃越愛(ài)吃呀！
4吃哈密瓜。
今天晚上，爸爸從超市里買(mǎi)來(lái)了一個(gè)哈密瓜。這個(gè)哈密瓜表皮是金色的，像金色鎧甲一樣堅(jiān)硬，形狀是橢圓形的，上面還有許多大小不同的斑點(diǎn)呢。
只見(jiàn)爸爸捧著哈密瓜走進(jìn)廚房，只聽(tīng)“咔嚓”幾聲，哈密瓜被均勻地切成了八塊。我耐心地等待著，這時(shí)口水已經(jīng)飛流直下三千尺了。只聽(tīng)爸爸的“圣旨”一下，我便迫不及待沖上去，拿起哈密瓜一嘗，“啊真甜啊！”我情不自禁地說(shuō)。這時(shí)媽媽說(shuō)：“你爸爸切的哈密瓜真像天上的月亮一樣彎?！蔽疫B忙說(shuō)：“不，像彎彎的船。”這時(shí)我們哈哈大笑起來(lái)。
哈密瓜真像蜜一樣甜。
5香甜哈密瓜。
昨天上午，爸爸回來(lái)的時(shí)候提回來(lái)一個(gè)大大的哈密瓜，我很高興因?yàn)橐呀?jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃哈密瓜了。
哈密瓜吃完了，我把它的籽從瓤里面摳出來(lái)，埋在了花盆里，我幻想著我也能種出象馕一樣的哈密瓜。
6美味哈密瓜。
哈密瓜五年級(jí)篇十一
女士們，先生們，大家好！我是“課間生活”的新聞播報(bào)支持人。下面，由我領(lǐng)大家去看一看xx小學(xué)，了解一下同學(xué)們多姿多彩的課間生活。
一、瘋狂cs。
“別擠了，再擠我就陣亡了！”
“快逃！不逃就要over了！”
“哇！解決了一個(gè)！”……。
聽(tīng)！什么聲音！觀眾朋友一定很好奇吧！我也是。走就讓我們?nèi)ヒ惶骄烤埂?BR> 看哪！不遠(yuǎn)處有一大堆男生擠在一起。只見(jiàn)那邊一位同學(xué)雙手一前一后，做出一把沖鋒槍的樣子，一只眼睜，一只眼閉，瞄準(zhǔn)一位同學(xué)，身體一陣抖動(dòng)，不由讓我想到了一只正在蠕動(dòng)的小毛蟲(chóng)！他邊抖嘴里還邊發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音。突然，他把手放進(jìn)褲子口袋，使勁地掏著什么。這時(shí)，他像找到了需要的東西似的。猛地把手“拔”出口袋，對(duì)著手心一陣狂按。按完，他雙手向后一拋，聲如洪鐘地大喊：“兄弟們，撤！”剛才還在哪兒打打殺殺的同學(xué)頓時(shí)像一陣龍卷風(fēng)似的，從我身邊飛奔而過(guò)，把我嚇得暈頭轉(zhuǎn)向。
我急忙拉住一個(gè)同學(xué)的手，問(wèn)道：“你們?cè)谕媸裁囱?！”“你新?lái)的吧！”那位同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身，打量這我，用不屑一顧的口吻說(shuō)，“連我們?cè)谕鎐s都不知道！趕快撤，定時(shí)炸彈要炸了。”相信絕大部分觀眾都會(huì)想：“cs？？cs是什么東東？可我還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神來(lái)，就被他們拉到了”秘密“基地——安全藏身處。
二、踢毽高手。
“走開(kāi)！見(jiàn)了本大少奶奶，還不走！”
“就是！就是！見(jiàn)了我們家格格，還不快走！”……。
聽(tīng)了這些話，男生們一哄而散。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是五六個(gè)女同學(xué)正拿著羽毛毽子，大步流星，氣勢(shì)磅礴地向“秘密基地”走來(lái)。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)正在興高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得筆直，手向上輕輕一拋，毽子邊騰空而起。這時(shí)，毽子受到地球引力作用，開(kāi)始向下落。當(dāng)落到這位女同學(xué)的腳邊，她的腳輕輕抬起，猛得一踢，毽子又騰空而起。就這樣，她一共踢了三十個(gè)！厲害！小小的毽子在她的腳下，就像案板上的面團(tuán)——想怎么捏，就怎么捏。
三、“巾幗不讓須眉”
正當(dāng)女生們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，一位男同學(xué)一臉不高興地說(shuō)：“高興什么呀！還不是我們紳士讓……啊！”還沒(méi)等他說(shuō)完，另一位女同學(xué)就開(kāi)始前所未有的“追殺”！
只見(jiàn)那位女同學(xué)飛奔向男同學(xué)，那位男同學(xué)見(jiàn)大事不妙，便落荒而逃。他們一前一后地跑著，這時(shí)，女同學(xué)在后面大喊：“****，你給我站??！”
“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同學(xué)邊跑邊向后面追趕的女同學(xué)做了個(gè)鬼臉。
女同學(xué)見(jiàn)了，氣得“哇哇”大叫，奮力將男同學(xué)捉拿歸案，男同學(xué)急忙雙手抱頭，大喊：“好漢饒命！”
女同學(xué)聽(tīng)了，哈哈大笑。
“叮鈴鈴“急促的上課鈴聲打斷了這多彩多姿的課間活動(dòng)。還想的了解同學(xué)們的趣聞趣事嗎？明天同一時(shí)間，不見(jiàn)不散！
哈密瓜五年級(jí)篇十二
尊敬的宇宙居民地球：
在最近幾年來(lái),您在宇宙醫(yī)療站的體檢結(jié)果非常不樂(lè)觀,所以希望您在以下科室進(jìn)行就診。
一、皮膚科。
這次體檢發(fā)現(xiàn)您的皮膚出現(xiàn)了干枯、皺紋、變色等嚴(yán)重問(wèn)題。其中干枯問(wèn)題經(jīng)醫(yī)療小組確認(rèn)，應(yīng)為人類(lèi)浪費(fèi)您身上的水源而造成，人類(lèi)節(jié)約意識(shí)貧乏，只注重自己的需要，而導(dǎo)致您的儲(chǔ)水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您將此事通告人類(lèi)。至于皺紋和變色問(wèn)題的根源也是在于缺水，隨著人口的增長(zhǎng)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們?nèi)f分吃驚！
二、血液科。
因?yàn)槿祟?lèi)大量排放生活和工業(yè)廢水，所以您的血液已變得渾濁不清，從漂亮的藍(lán)色漸漸變成了灰色，這嚴(yán)重危害了您的身體健康，俗話說(shuō)“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常，所以您的血液檢查刻不容緩，再不及早就診，就連生活在您身上的人類(lèi)也可能發(fā)生滅絕或變異，后果不堪設(shè)想。
三、耳科。
因?yàn)殚L(zhǎng)期高分貝的噪音使您的耳朵聽(tīng)力下降，這噪音主要來(lái)自人類(lèi)的工業(yè)，有些工廠貪圖一己之私，沒(méi)日沒(méi)夜地進(jìn)行工作，就連生活在工廠附近地區(qū)的人類(lèi)自己也受不了這噪音，何況是您呀！有些噪音還使您出現(xiàn)了耳鳴、旋暈等現(xiàn)象，甚至頭痛，不久前，中國(guó)四川省汶川就是因?yàn)槟膭×翌^痛造成的。
四、呼吸科。
在我們觀察您的呼吸器官時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，您的呼吸器官有些已經(jīng)衰竭。經(jīng)研究證明，那是因?yàn)槿祟?lèi)不斷排放廢氣造成的，而廢氣有些來(lái)自人類(lèi)自己發(fā)明的汽車(chē)，有些來(lái)自工廠和普通人家的煙囪。不管是對(duì)人類(lèi)還是您自己，都有很大的影響，使您呼出的空氣不再純凈，這非常嚴(yán)重！
希望您盡快就診！
哈密瓜五年級(jí)篇十三
幸福對(duì)小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對(duì)太陽(yáng)來(lái)說(shuō)，就是能溫暖全世界，幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)就是擁有幸福美滿的家庭，取得優(yōu)秀的成績(jī)。
呼吸大自然的新鮮空氣，我也會(huì)覺(jué)得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。
幸福是養(yǎng)一只小動(dòng)物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂(lè)，你就會(huì)從心里感到快樂(lè)!
幸福是每天能看好書(shū)?？粗@些文字，這些人類(lèi)優(yōu)秀作家的作品，你會(huì)從書(shū)中體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，這就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強(qiáng)壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂(lè)。但我們這些健全人，就沒(méi)有這些煩惱。
讓我們擁有積極樂(lè)觀的心理，對(duì)著天空說(shuō)：”我們很幸?！?BR> 哈密瓜五年級(jí)篇十四
你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛(ài)好又很廣泛，彈琴、畫(huà)畫(huà)、電腦、朗誦、寫(xiě)作都喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長(zhǎng)發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認(rèn)真完成，每次作文都寫(xiě)得生動(dòng)優(yōu)美，每次測(cè)試成績(jī)都是a,還樂(lè)于為班集體服務(wù)。但作為班長(zhǎng)，你處事還是不夠大膽、主動(dòng)和果斷，要知道：穩(wěn)重中帶點(diǎn)潑辣的你，我更喜歡!
你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩，你又是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，看到你在校運(yùn)會(huì)上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭(zhēng)光的那份熱情，我被深深地感動(dòng)了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開(kāi)心。如果你能?chē)?yán)格要求自己，在完成老師布置的`作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書(shū)、報(bào)刊，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，那你成績(jī)會(huì)更好;如果你能多看到別人的長(zhǎng)處，與同學(xué)真誠(chéng)交往，那你這個(gè)體育委員會(huì)有更多人喜歡。
一直以來(lái)，你都尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。在上進(jìn)心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!軒你是一個(gè)天真活潑、性格開(kāi)朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛(ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)良，看到你這學(xué)期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣，多幫姑姑做家務(wù)勞動(dòng)鍛煉自己，那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。
最難忘的是你在田徑場(chǎng)上的英姿和工整的作業(yè)書(shū)寫(xiě)。這一年來(lái)，你尊師守紀(jì)，熱愛(ài)勞動(dòng)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，成績(jī)良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問(wèn)題，希望升上二年級(jí)后，你能為一個(gè)“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動(dòng)，思維活躍的你，經(jīng)過(guò)努力，在校運(yùn)會(huì)上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定更好。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn)，不要拖三拉四通，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“叻仔”。
一個(gè)人，無(wú)論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無(wú)成。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績(jī)會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。旭羞羞答答的你是一個(gè)尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運(yùn)會(huì)上努力拼搏為班爭(zhēng)光。你學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。如果你在書(shū)寫(xiě)方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓。
這一年來(lái)，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書(shū)寫(xiě)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。萍一年來(lái)，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過(guò)目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書(shū)法二等獎(jiǎng)。你尊師守紀(jì)，熱心助人，小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺(jué)主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。如果你上課開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個(gè)出色的小干部。
你知錯(cuò)能改，上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛(ài)、尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)上自覺(jué)刻苦，成績(jī)優(yōu)良。作業(yè)書(shū)寫(xiě)經(jīng)過(guò)你的努力有了很大的進(jìn)步，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)。但有時(shí)你不能?chē)?yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)不夠和善，希望以后你能?chē)?yán)以律己，做一個(gè)人人尊重的班長(zhǎng)。
活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，你愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)，為加入少先隊(duì)而努力過(guò)。可是不夠自覺(jué)，貪玩，不愛(ài)動(dòng)腦筋，所以成績(jī)進(jìn)步不大。如果你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，你一定能取得很好的成績(jī)。
這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書(shū)寫(xiě)上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛(ài)校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺(jué)學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步大。如果你能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽回答問(wèn)題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績(jī)將更上一層樓。聰明好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)一般般。希望你今后，聽(tīng)從教導(dǎo)遵守紀(jì)律，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動(dòng)力，你愛(ài)動(dòng)腦筋，對(duì)問(wèn)題有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。如果你上課能集中精神，你的成績(jī)會(huì)有更大的進(jìn)步。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多參加體育、勞動(dòng)鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上由于欠自覺(jué)，上課不夠?qū)Ｐ模煽?jī)一般，如果你專(zhuān)心聽(tīng)課，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn)，改正懶惰的毛病，你的成績(jī)會(huì)更好。
哈密瓜五年級(jí)篇十五
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)火龍果。
火龍果大概有我兩個(gè)拳頭那么大。梅紅的表面很漂亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是火焰！如果你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)火焰中有許多白點(diǎn)。梅紅色的皮膚上有十幾片柔軟的劍狀鱗片，呈螺旋狀生長(zhǎng)，似乎是一個(gè)圓形的樓梯。像火龍果的皮，鱗片底部是梅紅色，中間是黃色。當(dāng)你到達(dá)頂部時(shí)，它完全變成綠色。火龍果的頂端，有一個(gè)小洞?；瘕埞撞坑腥匦〈獭Ｈ绻惆阉鼈冋吃谑稚?，一定要小心。如果你閉上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就會(huì)撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
切開(kāi)時(shí)，火龍果果皮內(nèi)外顏色不同，靠近果實(shí)的一側(cè)明顯比外側(cè)深。果肉白色纖維狀，內(nèi)部有無(wú)數(shù)黑色種子，像黑色魚(yú)子醬。挖一勺嘗嘗。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'種子滑過(guò)麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龍果就像一條船，紅色的，很漂亮。用手?jǐn)D壓，邊上的紅汗就會(huì)流出來(lái)，像血一樣。
這是火龍果。有沒(méi)有覬覦過(guò)？趕緊試試！
哈密瓜五年級(jí)篇十六
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：使學(xué)生理解并掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法及算理。
過(guò)程與方法：經(jīng)歷將小數(shù)乘整數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘整數(shù)的過(guò)程，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)化的方法是學(xué)習(xí)新知識(shí)的工具。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受小數(shù)乘法在生活中的廣泛應(yīng)用。
教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的算理，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化。
教學(xué)難點(diǎn)：能夠運(yùn)用算理進(jìn)行小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算。
教學(xué)方法：遷移類(lèi)推，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，自主探索，合作交流。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體。
教學(xué)過(guò)程。
一、情境導(dǎo)入。
1.談話：同學(xué)們都喜歡哪些運(yùn)動(dòng)呢?
(生回答自己喜歡的運(yùn)動(dòng)……)。
引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：圖中小明他們想買(mǎi)3個(gè)3.5元的風(fēng)箏需要多少錢(qián)?你會(huì)列式嗎?
指學(xué)生回答：3.5×3，教師板書(shū)：3.5×3。
4.探索：觀察這一道算式，它與我們以前學(xué)過(guò)的乘法算式有什么不同?
生觀察后回答：這道算式的因數(shù)有小數(shù)。
5.揭題：以前我們學(xué)習(xí)的乘法都是整數(shù)乘整數(shù)，今天的算式中卻出現(xiàn)了小數(shù)，這就是今天我們要研究的小數(shù)乘整數(shù)。(板書(shū)課題：小數(shù)乘整數(shù))。
二、互動(dòng)新授。
1.初步探究豎式計(jì)算的方法。
(1)引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確算出一共需要多少錢(qián)?學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，并在小組內(nèi)交流自己的想法。(師走到學(xué)生中，了解學(xué)生參與討論的情況。)。
(2)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法。
指名匯報(bào)，教師根據(jù)學(xué)生敘述板書(shū)，學(xué)生可能想出下面幾種不同的方法：
方法1：
連加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。
師：你是怎么想的?
生：3.5×3就表示3個(gè)3.5相加，所以可以用乘法計(jì)算。(師板書(shū)意義)。
方法2：化成元、角、分計(jì)算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。
方法3：把3.5元看作35角，則35角×3=105角=10.5元。
引導(dǎo)：出示(邊說(shuō)邊演示)：
強(qiáng)調(diào)：我們可以把3.5元轉(zhuǎn)化成35角，用35角乘3得105角，再把105角轉(zhuǎn)化成10.5元。注意在列豎式時(shí)因數(shù)的末尾要對(duì)齊。
2.自主探究，進(jìn)一步理解算理，掌握計(jì)算方法。
(1)教師出示算式：0.72×5。
師：同學(xué)們看0.72不是錢(qián)數(shù)了，沒(méi)有元、角、分這樣的單位了，還能不能計(jì)算出結(jié)果呢?請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立思考，然后在小組內(nèi)交流計(jì)算方法。
(2)學(xué)生匯報(bào)演示。
可能有兩種方法：加法和乘法。根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，展示這兩種方法。
(3)比較：(見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì))。
引導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們比較一下這兩種方法，你喜歡哪一種呢，為什么?
生：用乘法比較簡(jiǎn)便。
(4)追問(wèn)：仔細(xì)觀察乘法算式，誰(shuí)給大家解釋一下，你是怎樣把乘數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)的?
生：先把0.72小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)2位轉(zhuǎn)化成72×5=360，得出結(jié)果后再把積的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位就是3.6。
生：小數(shù)的末尾添上或去掉0，小數(shù)的大小不變，所以積末尾的0可以直接去掉。
指導(dǎo)學(xué)生歸納出：計(jì)算小數(shù)乘整數(shù)的乘法，要先把小數(shù)看作整數(shù)來(lái)乘，乘完以后，看因數(shù)擴(kuò)大了多少倍，再把乘出的積縮小相同的倍數(shù)。當(dāng)積的末尾有“o”時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再把“0”去掉。
學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，匯報(bào)交流。
師：同學(xué)們順利地買(mǎi)完了風(fēng)箏，那就讓我們就一起把風(fēng)箏放飛吧!
三、鞏固拓展。
1.教材第3頁(yè)做一做第1題。
想一想：小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同?
2.教材第3頁(yè)做一做第2題。
同桌之間相互談?wù)勈窃鯓狱c(diǎn)小數(shù)點(diǎn)的。
3.指名板演教材第3頁(yè)做一做第3題。
4.不用計(jì)算，你能直接說(shuō)出下面算式的結(jié)果嗎?
148×23=3404。
四、課堂小結(jié)。同學(xué)們，這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?(學(xué)生自由發(fā)表想法)。
作業(yè)：教材第4頁(yè)練習(xí)練習(xí)一第1、2、3題。
板書(shū)設(shè)計(jì)。
小數(shù)乘整數(shù)。
求幾個(gè)相同加數(shù)的各的簡(jiǎn)便運(yùn)算。
批注。
教學(xué)(后記)反思：
哈密瓜五年級(jí)篇十七
哈密位于新疆東門(mén)，是哈密瓜的故鄉(xiāng)。我們這里生產(chǎn)的哈密瓜在國(guó)內(nèi)外都很有名。有一包糖，黑眉，酥心，金皇后，哈密瓜，梨瓜，老人瓜，酒瓜，還有好多沒(méi)有名字的瓜。哈密瓜的形狀也有自己的特點(diǎn)，包括橢圓形、長(zhǎng)方形和圓形。哈密瓜的皮不一樣，有的很輕，有的像樹(shù)皮一樣厚。瓜皮有的黑綠色，有的綠色，有的白色，有的黃色。哈密瓜的果肉有藍(lán)、紅、白三種顏色。吃起來(lái)又甜又脆又甜，甜到心里，讓你念念不忘哈密瓜。
我也知道哈密瓜也可以做成干瓜、蜜瓜、瓜醬，方便儲(chǔ)存。也可以運(yùn)到其他地方，讓各地的人都能吃到不同口味的哈密瓜。
我愛(ài)哈密，我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的哈密瓜。歡迎人們來(lái)參觀哈密瓜的故鄉(xiāng)，品嘗香甜可口的哈密瓜。
（二年級(jí)，300字）。
天山下秋風(fēng)吹過(guò)，綠洲被金色的云朵覆蓋，姑娘們唱著豐收的歌…。
你知道這是什么歌嗎？新疆的孩子一定要脫口而出：“這就是著名的《哈密瓜熟了》?！笔堑?，新疆氣候干燥，最好的解渴方式就是令人垂涎的哈密瓜。想了解哈密瓜？那我來(lái)介紹一下！
哈密瓜五年級(jí)篇十八
父母的愛(ài)可以通過(guò)多種方式表達(dá)，包括批評(píng)教育、鼓勵(lì)關(guān)心。我也從一個(gè)哈密瓜身上體會(huì)到了深深的父愛(ài)。
一天晚上，我一個(gè)人在家玩電腦的時(shí)候，不小心按了一個(gè)按鈕。有那么一會(huì)兒，電腦屏幕一片漆黑。我急了，“哦，這太可怕了！等爸爸回來(lái)，我該怎么辦？”但是像這樣四處走動(dòng)解決不了問(wèn)題。于是，我又跑到電腦桌前，小心翼翼地伸出手去按開(kāi)(關(guān))鍵，但電腦卻像冬眠的棕熊一樣一動(dòng)不動(dòng)。
“這個(gè)能行！爸爸會(huì)在七點(diǎn)半回來(lái)。如果他看到電腦被做成這樣，會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆，給我好好講課？”著急是沒(méi)有用的。爸爸兩分鐘后回來(lái)，我只好垂著頭坐在沙發(fā)上等著。
過(guò)了幾分鐘，父親加班回來(lái)，看著我坐在沙發(fā)上看書(shū)，輕輕摸了摸我的頭，和藹地對(duì)我說(shuō)：“逸哥，你怕一個(gè)人在家嗎？”嗯，知道怎么多看書(shū)挺尷尬的?！薄鞍职?，我剛剛玩電腦，不小心按了一個(gè)按鈕。電腦好像被我弄壞了?！拔液ε碌貙?duì)父親說(shuō)?！迸?，讓我看看怎么回事?！闭f(shuō)完，爸爸走進(jìn)書(shū)房。過(guò)了一會(huì)兒，父親拿起電腦包，穿上外套，對(duì)我說(shuō)：“我去修電腦。你一個(gè)人在家。不要害怕?！闭f(shuō)完，走了出去。
一個(gè)小時(shí)后，門(mén)外傳來(lái)熟悉的腳步聲。我打開(kāi)門(mén)，一眼就看到了父親疲憊的身影。幾滴雨水不時(shí)從我濕漉漉的頭上滴落，我的外套上布滿了濕痕。我一只手抱住了父親?！拔梗鹊龋鹊?，你手里還有東西！”爸爸輕輕地把我推開(kāi)，放下我的電腦包，從塑料袋里拿出一個(gè)黃澄澄的哈密瓜?！斑@是最后一個(gè)，但是有點(diǎn)小，”
我的眼睛不由自主地濕潤(rùn)了，淚水滴落在懷里的“小”哈密瓜上。
（五年級(jí)作文，）。
生活中，有很多水果。然而，其中，蘋(píng)果、香蕉、橘子和枇杷非常有營(yíng)養(yǎng).但最有營(yíng)養(yǎng)和藥用價(jià)值的是哈密瓜。
哈密瓜有“瓜中之王”的美稱(chēng)。它嘗起來(lái)又冷又甜。具有解暑解渴的作用。它含有蛋白質(zhì)、膳食纖維、胡蘿卜素、果膠、維生素a、b、c、磷、鈉等。
哈密瓜具有很高的藥用價(jià)值。它的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子和果皮都可以藥用?！侗静菥V目》記載：哈密瓜具有“止渴、除煩、清熱、利尿、通三焦、利口瘡”的功效。還能預(yù)防中暑、發(fā)燒、中暑。如果你經(jīng)常感到無(wú)憂無(wú)慮、疲憊、不安或有口臭，你可以清熱、緩解躁狂。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)還發(fā)現(xiàn)，哈密瓜的蒂部含有苦味毒素，能催吐，因?yàn)槟艽碳の刚衬?。它們是兩種可以口服的食物中毒。
哈密瓜種類(lèi)繁多，有夏瓜、冬瓜、黃炮彈、黑眉、花皮瓜，其中最著名的是紅星脆皮。這種瓜一尺長(zhǎng)，小的兩三公斤，大的五六公斤。形狀像個(gè)雞蛋，皮大多是單綠色的，大的上面有很多不規(guī)則的線條，好像是用刀把楊樹(shù)皮割干的。比柿子好吃多了。
哈密瓜是大家最?lèi)?ài)吃的水果！
本文僅供參考和欣賞，不抄襲，滿足需要，謝謝！)。
(希望大家多多評(píng)論，讓我的寫(xiě)作水平進(jìn)一步提高，o(_)o謝謝！)。
(這個(gè)教官不太會(huì)叫名字，需要隱私。謝謝！)。
（五年級(jí)，500字）。
哈密瓜的老家在新疆哈密。
古代稱(chēng)“瓜”、“香瓜”，現(xiàn)代稱(chēng)哈密瓜。這個(gè)名字有歷史。200多年前，有個(gè)人送給皇帝一種水果，皇帝吃了一口，覺(jué)得又香又脆又好吃。我問(wèn)太監(jiān)是什么瓜。其實(shí)太監(jiān)并不知道。他只知道是哈密王送的。后來(lái)他眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“陛下，這是哈密瓜。”從此，哈密瓜的名字流傳至今。
哈密瓜是橢圓形的，像足球。它不成熟的時(shí)候穿綠袍；成熟了，它換上了一件黃色配綠色的衣服，滿是花紋；完全成熟，有散落的白線。摸一下就會(huì)覺(jué)得粗糙，像松樹(shù)皮。脫下你的淺外衣，你會(huì)看到橙色的肉，很像南瓜。淡淡的香味讓人口隨水流動(dòng)，吃起來(lái)有一種清脆的甜味。
哈密瓜營(yíng)養(yǎng)豐富，具有藥用價(jià)值。它不僅具有造血功能，還能治療貧血，夏天吃了還能消暑。哈密瓜沒(méi)有華麗的外表，但是對(duì)人真的很有用！
（三年級(jí)，300字）。
哈密瓜五年級(jí)篇十九
說(shuō)起小能手，那要數(shù)我們?nèi)喙J(rèn)的付博雅和黃子涵了。一個(gè)學(xué)習(xí)好，一個(gè)畫(huà)畫(huà)棒。下面讓我細(xì)細(xì)的說(shuō)說(shuō)他們吧！
先說(shuō)傅博雅，那學(xué)習(xí)成績(jī)真是好??！每次期中和期末考試，她的成績(jī)都在年級(jí)前十名，均分從不低于95分。由于付博雅的英語(yǔ)成績(jī)更好，所以被選為英語(yǔ)課代表。下課了，她會(huì)主動(dòng)找我玩，幫我解決學(xué)習(xí)上的困難。從來(lái)不會(huì)像別人那樣擺出驕傲自大的樣子，因此我非常愿意和她交往。
說(shuō)完了傅博雅，再說(shuō)說(shuō)黃子涵吧，雖然他的成績(jī)一般般。
黃子涵畫(huà)畫(huà)好，似乎是老天注定的。想到哪，畫(huà)到哪，而且畫(huà)的畫(huà)還真不一般。一次，我沖他做了個(gè)鬼臉，沒(méi)想到，他竟然喊了一聲：“對(duì)，就畫(huà)這個(gè)！”他喊沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是把我嚇了一跳。我去看他的畫(huà)，除了恐怖還是恐怖，竟是幾個(gè)人去冒險(xiǎn)，而畫(huà)中人不知道，一個(gè)幽靈正盯著他們，而那個(gè)幽靈竟是我做鬼臉的樣子！雖然這幅畫(huà)很恐怖，但我佩服他能畫(huà)出這么栩栩如生的畫(huà)。我說(shuō)：“你畫(huà)的真好！我應(yīng)該拜你為師了吧！”他有好的沖我一笑，搖頭晃腦地說(shuō)：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！”
瞧見(jiàn)了吧，這就是咱班的小能手！
哈密瓜五年級(jí)篇二十
她,成績(jī)優(yōu)秀;她,能說(shuō)會(huì)道;她,活潑開(kāi)朗。她是誰(shuí)?她就是我們班的書(shū)法小能手——周子曄。
周子曄從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法。每天都要練習(xí)書(shū)法，不到腰酸背痛，她是不會(huì)停止的。經(jīng)過(guò)5年多的努力，現(xiàn)在終于順利拿到了書(shū)法10級(jí)證書(shū)。她去參加市級(jí)書(shū)法比賽時(shí)，也輕松奪冠。
前些天，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽”，周子曄理所當(dāng)然地被推薦去參加。只見(jiàn)賽場(chǎng)中人山人海，可見(jiàn)這次比賽竟?fàn)幜軓?qiáng)，可我們的的周子曄一點(diǎn)也沒(méi)露出擔(dān)心的眼神。老師把比賽內(nèi)容一公布，她想了一陣，大概是在考慮如何擺好間架結(jié)構(gòu)，然后便飽蘸濃墨，埋頭直寫(xiě)。不一會(huì)兒，一幅漂亮的作品就呈現(xiàn)在我們眼前。哇!如行云流水，剛健中透露著柔軟。我們都對(duì)這幅作品報(bào)有很大的期望。果然，幾天后，學(xué)校公布欄上書(shū)法大賽一等獎(jiǎng)的后面就有她的名字。
周子曄真不愧是我們班的書(shū)法小能手，為我們班奪得了很多榮譽(yù)，是我們五(4)班的驕傲。
哈密瓜五年級(jí)篇二十一
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，早上來(lái)到學(xué)校，又見(jiàn)到了熟悉的同學(xué)和老師。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)的知識(shí)都變難了，而且這回我們學(xué)校又跟陽(yáng)光學(xué)校合了，競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)。不過(guò)，也不能一直學(xué)，也要適當(dāng)?shù)耐嫱?，就比如下課，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當(dāng)?shù)挠螒?，不要追跑打鬧最后，希望我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步。