復(fù)盤(pán)的讀后感(優(yōu)秀16篇)

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    通過(guò)寫(xiě)讀后感可以幫助我們更好地理解和記憶所讀的內(nèi)容。寫(xiě)讀后感時(shí)可以適度發(fā)表自己的見(jiàn)解和評(píng)價(jià),但要注意客觀(guān)公正。在這里,我們分享了一些讀者對(duì)暢銷(xiāo)書(shū)的讀后感,希望能為其他讀者提供一些建議和評(píng)價(jià)。
    復(fù)盤(pán)的讀后感篇一
    讀書(shū)是我的一大愛(ài)好,尤其是看一些心靈成長(zhǎng)類(lèi)的書(shū)籍,可以讓我更好地理解自己和這個(gè)世界。最近讀到了一本《復(fù)盤(pán)第章》,感觸頗深。接下來(lái)我將分享一下我的讀后感和體會(huì)。
    第二段:認(rèn)知自我。
    《復(fù)盤(pán)第章》這本書(shū)是一本讓人可以反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程的書(shū)。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷自己的曲折成長(zhǎng)道路,但只有理性地審視和總結(jié)自己的經(jīng)歷,才能更好地認(rèn)識(shí)自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己,才能讓自己更好地生活和工作。
    第三段:嘗試新的方法。
    很多人不停地嘗試新的方法,希望能夠變得更加成功,但是卻不注重反思過(guò)程。只有通過(guò)復(fù)盤(pán),才能夠知道自己哪些方法是否有效,哪些需要打磨和改進(jìn)。只有這樣才能夠讓自己更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
    第四段:用金色規(guī)則激發(fā)潛能。
    金色規(guī)則是這本書(shū)介紹的一個(gè)很重要的理念,它是讓我們關(guān)注我們能夠控制和改變的事情,而不是我們無(wú)法控制的事情。只有這樣,才能夠挖掘出我們潛在的能力,并最終實(shí)現(xiàn)我們的理想,讓我們的人生一片美好。
    第五段:總結(jié)。
    通過(guò)閱讀《復(fù)盤(pán)第章》這本書(shū),我意識(shí)到反思和總結(jié)的重要性,只有不斷地審視自己和改進(jìn)自己,才能夠讓自己在人生道路上越走越遠(yuǎn)。當(dāng)我們始終保持著對(duì)自己的審視和反思,才能夠最大限度地激發(fā)我們的潛能??傊诖约阂愿玫臓顟B(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
    復(fù)盤(pán)的讀后感篇二
    作為一名AI語(yǔ)言模型,我并不具備“讀書(shū)體驗(yàn)”,但是我會(huì)以自己的語(yǔ)言為您呈現(xiàn)一個(gè)“虛舟”不一樣的“復(fù)盤(pán)”。
    第一段:引言。
    “虛舟”是一本歷史小說(shuō),作為中國(guó)近代以來(lái)的“甄嬛傳”,它廣受歡迎并被改編成電視劇。在這本小說(shuō)中,我們看到了一群最初背井離鄉(xiāng)離開(kāi)家鄉(xiāng)、數(shù)量逾萬(wàn)的華僑被迫在千辛萬(wàn)苦下一同登上“虛舟”,最終向東航行,歷經(jīng)艱苦終于到達(dá)了新的家園。這本書(shū)描繪了華僑的一段苦難歷程,讓我們看到了更多的中國(guó)人性格本質(zhì)和命運(yùn)的強(qiáng)勢(shì)互動(dòng)。
    第二段:對(duì)“虛舟”中人性格的剖析。
    在這本書(shū)里,我們了解到了這群華僑在離鄉(xiāng)之后所經(jīng)歷的歡喜與苦痛,這里有江蘇的“二十四甲”,有廣東的鶴山,有閩南的福建,各個(gè)地方的華僑在“虛舟”上拼搏?!疤撝邸鄙嫌懈鞣N各樣的人物,男的女的,年輕的老的,他們有的受到海上的侵略,也有的深受饑餓和疾病的折磨。但是,他們并沒(méi)有因此而放棄,相反他們積極地尋求生活的出路,并不斷努力地為新的家園做出一份貢獻(xiàn)。這就展示了這些華僑不屈不撓、堅(jiān)定不移的性格。
    第三段:對(duì)“虛舟”會(huì)給讀者的啟示。
    雖然這部小說(shuō)講述了幾十年前的故事,但是對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)生活還是有所啟示的。在這個(gè)選擇面前,我們有兩種選擇:一種是放棄,另一種是奮力向前。面對(duì)諸多的困難,我們首先應(yīng)該審視自己的人生價(jià)值觀(guān)和信念,制定正確的生活目標(biāo),朝著目標(biāo)勇往直前,不被外界的負(fù)面影響所動(dòng)搖。只要我們有堅(jiān)定的信念和強(qiáng)烈的意志,勇往直前,就能夠克服困難,走向成功。
    第四段:對(duì)于“虛舟”的情感表達(dá)。
    在讀完這本書(shū)之后,我感觸頗為深刻。小說(shuō)敘述了華僑們?cè)诤I巷h蕩,歷盡陣雨和風(fēng)浪等多種自然災(zāi)害和人文困難,可每個(gè)人的眼神和表情中充滿(mǎn)了韌勁和不屈不撓。在這些人之中,弘揚(yáng)著人類(lèi)的真正本質(zhì)樂(lè)觀(guān)、勇敢、自信和自尊這些最本質(zhì)的品質(zhì),令人感慨萬(wàn)千。同時(shí),也讓我對(duì)什么是真正的強(qiáng)者有了新的認(rèn)識(shí),他們并不是身體強(qiáng)壯,面目清朗等等這些方面卓越的人才,而是那些時(shí)刻堅(jiān)定信仰,勇往直前的人。
    第五段:結(jié)語(yǔ)。
    總之,小說(shuō)“虛舟”通過(guò)講述這些華僑的歷程,向人們表達(dá)了那些與生俱來(lái)的品質(zhì)在重大考驗(yàn)機(jī)遇下的完美表現(xiàn),表現(xiàn)了困境中人們身心非凡的堅(jiān)忍,和石破天驚的精神力量。讀完這本書(shū),讓我更加深刻地體會(huì)到普通人真正的內(nèi)在力量是多么驚人,這是“虛舟”帶給我的無(wú)比特殊的收獲,也將成為我今后人生旅途上堅(jiān)強(qiáng)的力量源泉。
    復(fù)盤(pán)的讀后感篇三
    《虛舟》是一部讓人深思的小說(shuō),是作者周?chē)?guó)平的代表作之一。其中的主人公虛舟用自己的個(gè)人經(jīng)歷,向我們展示了一個(gè)現(xiàn)代人深度內(nèi)心探索的過(guò)程,讓讀者更加了解自己的內(nèi)心世界。下面我將分享我讀完《虛舟》后的感悟。
    第二段:心靈的沉睡。
    在虛舟最初的時(shí)候,虛舟承認(rèn)自己的人生只是一場(chǎng)空洞的旅程。他的心靈深處被壓抑,像沉睡一樣。我有時(shí)也會(huì)感到自己的內(nèi)心世界很深沉、不可觸及,這讓我感到渺小和無(wú)助。但是,隨著虛舟的個(gè)人經(jīng)歷和體驗(yàn),他開(kāi)始冥想、寫(xiě)作,開(kāi)始找到了自己心靈的深處,逐漸發(fā)現(xiàn)自己的存在意義。他最終意識(shí)到,心靈探索的重要性,這也讓我更加珍惜自己的內(nèi)心世界,看待自己和外部世界的關(guān)系。
    第三段:生命的意義。
    隨著虛舟的經(jīng)歷,他得出了一個(gè)結(jié)論——生命本身就是有意義的。他意識(shí)到:不是我們賦予生命以意義,而是生命賦予我們意義。在虛舟看來(lái),人的自我覺(jué)悟?qū)⑸囊饬x化作一種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力,使我們?cè)谶@個(gè)世界上生存和成長(zhǎng)。這讓我感到我們應(yīng)該珍惜每一天,對(duì)待自己和身邊的人更加細(xì)心和關(guān)懷。
    第四段:思維方式的轉(zhuǎn)變。
    虛舟的個(gè)人經(jīng)歷和成長(zhǎng)過(guò)程中,也凸顯了思維方式的轉(zhuǎn)變。他放棄了物質(zhì)代替人的觀(guān)念,重新審視了人際關(guān)系和自己與外在世界的關(guān)系。這種轉(zhuǎn)變也歷程了我思維方式的轉(zhuǎn)變。我曾經(jīng)也過(guò)分關(guān)注物質(zhì)的追求,但通過(guò)讀虛舟,我重新思考了自己的生活方式,更加注重自己的內(nèi)心修養(yǎng),關(guān)注內(nèi)心世界和情感方面。
    第五段:結(jié)語(yǔ)。
    在讀完《虛舟》后,我收獲了很多,這本書(shū)幫助我更好的認(rèn)識(shí)自己,更好的包容和理解他人。虛舟靠著創(chuàng)作和尋求內(nèi)心的自由,找到了自己的生命意義。我也將努力去尋找自己,與虛舟一樣,深入我的內(nèi)心,不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,尋找自己的本真和意義。
    復(fù)盤(pán)的讀后感篇四
    《復(fù)盤(pán)第章》是一本講述如何為人處世、如何掌控自己命運(yùn)的書(shū)籍,作者通過(guò)自己的生活經(jīng)歷告訴我們,要想改變自己的生活,首先要改變自己的思維方式。在本書(shū)中,作者從多個(gè)角度闡述了“贏在關(guān)鍵時(shí)刻”的重要性,尤其是在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中。在讀完本書(shū)后,我深刻地理解了自我審視的重要性,這對(duì)于我們?cè)诼殘?chǎng)、家庭、社會(huì)中都是至關(guān)重要的。
    第二段:自我審視。
    本書(shū)中的自我審視對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最大的收獲。我們時(shí)常會(huì)反思自己的過(guò)去,但往往沒(méi)有科學(xué)的原則去思考和總結(jié),而僅僅是純粹的感性回想。而本書(shū)中提出的“打個(gè)版本”、“畫(huà)一張流程圖”等方法,可以使自我反思更有目的性、系統(tǒng)性,最終更加深入地理解自己。
    第三段:贏在關(guān)鍵時(shí)刻。
    作者認(rèn)為,我們的生活中充滿(mǎn)了關(guān)鍵時(shí)刻,只有在關(guān)鍵時(shí)刻做出正確的決策,才能扭轉(zhuǎn)整個(gè)局面。而正確的決策往往來(lái)自于我們平時(shí)的積累和心態(tài)培養(yǎng),如自我控制、堅(jiān)定信念、頂住壓力等。在我看來(lái),正確的決策還需要不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),才能在多樣的情況下迅速做出最優(yōu)選項(xiàng)。
    第四段:跨越自我。
    本書(shū)中有一章講述的是跨越自我,即如何擁有對(duì)未來(lái)的勇氣和信心。在這一章中,作者向我們分享了他自己的生活故事,從自己被裁員到做起第一件事情,再到成功的創(chuàng)業(yè),給我們提供了很多的啟示。其中最重要的是要敢于跨越自己的舒適區(qū)。只有勇敢地面對(duì)未知的挑戰(zhàn),才能有機(jī)會(huì)成為一個(gè)真正的贏家。
    第五段:總結(jié)。
    通過(guò)閱讀《復(fù)盤(pán)第章》,我對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有了更多的思考。我們的每一條人生道路都會(huì)遭遇過(guò)一些關(guān)鍵時(shí)刻,面對(duì)這些關(guān)鍵時(shí)刻,如何運(yùn)用正確的決策、跨越自我、堅(jiān)定信念等方法都非常關(guān)鍵。而自我審視則是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的基石,只有通過(guò)不斷的思考和總結(jié),我們才能更好地掌控自己的命運(yùn)。希望讀完這篇文章的讀者可以從中得到一些啟示,讓自己的生活更加美好。
    復(fù)盤(pán)的讀后感篇五
    《虛舟》是一部極具思考性的小說(shuō),它描繪了一個(gè)人對(duì)于自我的認(rèn)識(shí)與探索。其中,小說(shuō)中主人公采取的“復(fù)盤(pán)”方式給了我深刻的啟示,我認(rèn)真思考、運(yùn)用這種方式,從而更好地理解自己、剖析自己的思想和行為,找到自己存在的誤區(qū)和不足,尋找內(nèi)心的平衡和自由。
    第二段:對(duì)“復(fù)盤(pán)”這種方式的理解。
    “復(fù)盤(pán)”是一種運(yùn)用于工作場(chǎng)所或者個(gè)人生活經(jīng)歷中的一種思考模式,它可以幫助我們更好地總結(jié)并深入理解自己從之前的經(jīng)歷中得到的教訓(xùn),進(jìn)而思考如何更好地利用這些教訓(xùn),探索自我、修正自我,以達(dá)到目標(biāo)、提高效率和提升自我價(jià)值。這種方式要求我們避免走機(jī)械的路線(xiàn),反而要以“學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐”為主要思考模式,以更深入的方式去發(fā)掘自己的潛力和優(yōu)勢(shì);要注重觀(guān)察自己的思考與行動(dòng)過(guò)程,及時(shí)反思,不斷優(yōu)化自我,持續(xù)成長(zhǎng)。
    第三段:對(duì)主人公復(fù)盤(pán)過(guò)程的分析。
    在小說(shuō)《虛舟》中,主人公依靠“復(fù)盤(pán)”這種方式,深刻認(rèn)識(shí)和反思了自己。他反思自己的人生原則、人際關(guān)系、職場(chǎng)工作,發(fā)現(xiàn)了自己做事太過(guò)于自卑、自我設(shè)限,從而影響了自己的成長(zhǎng),同時(shí)他也找到了自己存在的優(yōu)勢(shì)和潛力,進(jìn)而能夠在其職位上有所突破,解決了一系列的問(wèn)題?!皬?fù)盤(pán)”的過(guò)程讓他找到了個(gè)人的平衡點(diǎn)、自由點(diǎn),使他的內(nèi)心更加明朗、堅(jiān)定,進(jìn)而邁向更高的平臺(tái)、新潛力。
    第四段:如何在生活中運(yùn)用“復(fù)盤(pán)”方式。
    對(duì)于我個(gè)人而言,我更多是運(yùn)用“復(fù)盤(pán)”方式來(lái)分析個(gè)人生活中的小事,比如聚會(huì)時(shí)的溝通、某件事的不順等情況。這種思維方式讓我能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己存在的不足,并提供了改進(jìn)自己的路徑。同時(shí),這種方式也啟示我們?cè)诠ぷ骱蛡€(gè)人生活中,都應(yīng)該通過(guò)“復(fù)盤(pán)”的方式,反思自己的行動(dòng)和過(guò)程,找到并解決可能存在的問(wèn)題,進(jìn)而更好的提升個(gè)人效率和提升個(gè)人價(jià)值。
    第五段:總結(jié)。
    《虛舟》的主人公是一個(gè)常人,但他能發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題,并通過(guò)一系列的探索與實(shí)踐,讓自己在職場(chǎng)和個(gè)人生活中得到了更大的發(fā)展。這種經(jīng)歷告訴我們,不管在職場(chǎng)還是在個(gè)人生活中,只要我們對(duì)自己有足夠的思考和反思,我們就能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足,提升自己的能力,并為自己的經(jīng)歷賦予更深的意義。因此,我們應(yīng)該通過(guò)“復(fù)盤(pán)”這種方式,不斷尋找自己的內(nèi)在平衡和自由,不斷找尋新的機(jī)會(huì)和潛力,不斷完善并提升自己的能力和價(jià)值,讓自己的人生更加充實(shí)有意義。
    復(fù)盤(pán)的讀后感篇六
    復(fù)盤(pán),一個(gè)來(lái)源于圍棋的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),原指對(duì)局完畢后,復(fù)演該盤(pán)棋的記錄,以檢查對(duì)局中招法的優(yōu)劣與得失關(guān)鍵?,F(xiàn)多用于對(duì)已完成工作內(nèi)容的回顧與反思,達(dá)到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)反思教訓(xùn)的效果,并在下一次同一類(lèi)型的工作內(nèi)容中得到提升。
    復(fù)盤(pán)的運(yùn)用,在房地產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理過(guò)程中也成為了關(guān)鍵動(dòng)作之一,新項(xiàng)目首次開(kāi)盤(pán)后的復(fù)盤(pán),項(xiàng)目交付后的復(fù)盤(pán)等,都是現(xiàn)有標(biāo)桿房企推行大運(yùn)營(yíng)管理過(guò)程中必備的一個(gè)重要管理動(dòng)作。
    《復(fù)盤(pán):對(duì)過(guò)去的事情做思維演練》一書(shū),通過(guò)講述復(fù)盤(pán)的方法論與邏輯思路,給讀者建立了一個(gè)較完整的復(fù)盤(pán)體系,以下是我個(gè)人的讀后感。
    一件事情真正的做完,還需要有做完之后的復(fù)盤(pán)動(dòng)作,復(fù)盤(pán)的動(dòng)作包括自我復(fù)盤(pán)、團(tuán)隊(duì)復(fù)盤(pán)和復(fù)盤(pán)他人。
    自我復(fù)盤(pán)是所有復(fù)盤(pán)的基礎(chǔ),在團(tuán)隊(duì)復(fù)盤(pán)前,一定是每個(gè)人都養(yǎng)成了自我復(fù)盤(pán)的習(xí)慣,對(duì)復(fù)盤(pán)是熟悉和接受的,本書(shū)通過(guò)講述了關(guān)于復(fù)盤(pán)與刻意練習(xí)的關(guān)系,以及對(duì)復(fù)盤(pán)者的心態(tài)的講述,告訴讀者復(fù)盤(pán)的意義自己對(duì)復(fù)盤(pán)作用的認(rèn)同,也是在幫讀者建立復(fù)盤(pán)的思維和習(xí)慣。
    為了避免團(tuán)隊(duì)復(fù)盤(pán)人員忙于摘清自己、安全著陸,需形成共識(shí)和規(guī)定,即,參與復(fù)盤(pán)的人都是安全的,復(fù)盤(pán)只是為了得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí),為了以后更好的開(kāi)展工作,并且多次提到,這一切只關(guān)乎成長(zhǎng)。(但對(duì)于如何形成共識(shí)與規(guī)定,這點(diǎn)作者似乎未展開(kāi)敘述)。
    關(guān)于復(fù)盤(pán)他人,作者建議更聚焦于復(fù)盤(pán)標(biāo)桿,這點(diǎn)與我的觀(guān)點(diǎn)也不謀而合,其中的好處自然不言而喻。
    作為一本工具類(lèi)的書(shū),作者也利用了重要的篇幅把他總結(jié)的復(fù)盤(pán)操作的具體步驟做了詳細(xì)的闡述,給讀者們提供了一個(gè)清晰的操作指引,并在本書(shū)結(jié)尾利用三個(gè)針對(duì)性的案例將三種復(fù)盤(pán)的內(nèi)容做了展示,讓讀者再一次加深了對(duì)復(fù)盤(pán)操作工具的理解,當(dāng)之無(wú)愧是教科書(shū)般的工具書(shū)模板。
    看完本書(shū),對(duì)于復(fù)盤(pán)的動(dòng)作和意義讓我再次加深了理解,作者希望將復(fù)盤(pán)作為一種企業(yè)文化的決心也讓我印象深刻,如果我要在公司將復(fù)盤(pán)文化推廣的話(huà),就用書(shū)中的一段話(huà)作為開(kāi)始吧:
    小事及時(shí)復(fù)盤(pán),大事階段性復(fù)盤(pán),事后全面復(fù)盤(pán)!
    復(fù)盤(pán)的讀后感篇七
    與發(fā)給所有新員工的演示文稿《奈飛文化手冊(cè)》相比,這本《thatwillneverwork》,這本創(chuàng)始人自傳式的記錄,這本描述網(wǎng)飛創(chuàng)業(yè)初期頭腦風(fēng)暴、靈感誕生、激動(dòng)瘋狂、艱難掙扎的故事更打動(dòng)我。
    對(duì)于創(chuàng)業(yè)者,總有人對(duì)你說(shuō):那永遠(yuǎn)不會(huì)成功。馬克的回答是:無(wú)人、知曉、一切。
    從馬克在地下室看著父親安裝蒸汽火車(chē)模型的情景,到駕著亞洲龍和沃爾沃開(kāi)在17號(hào)公路上,被創(chuàng)意火花點(diǎn)燃奇跡的頓悟時(shí)刻,從最初在霍比餐廳的討論,到里德的三明治談判和決定命運(yùn)的幻燈片,從兩次差點(diǎn)被亞馬遜和百視達(dá)收購(gòu),直到根據(jù)加拿大原則“去除藤壺”,馬克淡出幕后。二人車(chē)輪駛過(guò)的地方,騰起滾滾塵埃,如煙似云。
    網(wǎng)飛的兩位創(chuàng)始人馬克和里德,是一對(duì)完美的組合:過(guò)去和未來(lái),心靈和大腦,列儂和麥卡特尼。馬克超過(guò)了98%的人,他擁有強(qiáng)烈的好奇心和創(chuàng)造力、以及為實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)大膽冒險(xiǎn)的精神。而里德超過(guò)了99.9%的人,就像星際迷航中的斯波克,理性、嚴(yán)謹(jǐn),大腦如超級(jí)計(jì)算機(jī)一般精確流暢的分析。他是歷史上最偉大的企業(yè)家之一。
    這是一本對(duì)于創(chuàng)業(yè)者和投資人都很有幫助的書(shū)。
    復(fù)盤(pán)的讀后感篇八
    復(fù)盤(pán)這本書(shū)可以說(shuō)是給我上了很好的一課,里邊的很多經(jīng)驗(yàn)方法方式都是以前的我腦海里有飄過(guò),有下意識(shí)地去做,但是并沒(méi)有轉(zhuǎn)化為主動(dòng)意識(shí)去做的一些東西。
    第一次筆記輸出,我只會(huì)作對(duì)這本書(shū)讀后的一些總結(jié)做感悟。而像書(shū)中講到的,如柳傳志的pdf環(huán)(推演執(zhí)行總結(jié)),我會(huì)在閱讀完后開(kāi)始用到實(shí)踐中來(lái),在一個(gè)月,半年,一年的經(jīng)驗(yàn)后,再次回到這個(gè)復(fù)盤(pán)的筆記中,將自己從書(shū)中獲取的經(jīng)驗(yàn),再次與這本書(shū)的內(nèi)容結(jié)合起來(lái),進(jìn)行一個(gè)二次的輸出。相信對(duì)于此書(shū),后邊還會(huì)有重復(fù)性地,第三次、第四次等的重復(fù)、精煉、優(yōu)化輸出。
    但是,向自己學(xué)習(xí)這簡(jiǎn)單的五個(gè)字,讓我看到了更多的可能:
    戰(zhàn)勝自己、更新自己:“向自己學(xué)習(xí)”,必將是一個(gè)痛苦的過(guò)程,也將是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我們會(huì)在問(wèn)題面前匍匐前進(jìn),也許會(huì)在蒙蒙半夜間醒來(lái)自我反問(wèn),也許會(huì)在對(duì)事物的推演復(fù)盤(pán)中被“自我否定”傷得遍體鱗傷。但是,不經(jīng)歷涅槃,哪來(lái)更為優(yōu)秀,更為完善的自我?能否定自我,更新自我的人,必定已踏往強(qiáng)者路上,無(wú)論他選擇哪一條路,都將會(huì)回歸本我的快樂(lè)之中。
    《復(fù)盤(pán)》是一本比較商業(yè)化的書(shū),它結(jié)構(gòu)清晰明確,從一個(gè)小實(shí)例“棋手都會(huì)用到復(fù)盤(pán)”來(lái)引入本書(shū)的主題概念,層層解說(shuō),雖然有小部分交叉重疊,也是在論證佐證過(guò)程中相互依存所需的。同時(shí),也因?yàn)檫@本書(shū)的“商業(yè)化”,所以部分內(nèi)容感覺(jué)不夠精要,不夠字字珠璣,這也造成了復(fù)盤(pán)這本書(shū)巨細(xì)無(wú)遺,篇幅較長(zhǎng)。當(dāng)然,如果沒(méi)有接觸過(guò)復(fù)盤(pán)、在生活中沒(méi)有使用過(guò)復(fù)盤(pán)的人,對(duì)于復(fù)盤(pán)的內(nèi)容閱讀起來(lái),還會(huì)有些許的疏離感。
    所以,對(duì)于《復(fù)盤(pán)》這本書(shū)的定位上來(lái)說(shuō),它應(yīng)該是一本說(shuō)明書(shū),教人如何通過(guò)復(fù)盤(pán),來(lái)提升自我。但更為重要的是:書(shū)看完了,筆記做完了,接下來(lái),是不是就沒(méi)什么事兒了?當(dāng)然不是!
    pdf。
    輸入實(shí)踐輸出;實(shí)踐ria拆書(shū)再實(shí)踐。
    建立復(fù)盤(pán)文檔,對(duì)自己的生活、工作、健康進(jìn)行相關(guān)記錄;
    每隔一段時(shí)間,將自己實(shí)操?gòu)?fù)盤(pán)中所得到的感悟與《復(fù)盤(pán)》書(shū)中的相關(guān)指引進(jìn)行比對(duì)、論證,看做的對(duì)不對(duì),做的好不好,會(huì)不會(huì)方向有錯(cuò)誤,是不是有提升的空間,等。
    復(fù)盤(pán)這本書(shū),其實(shí)我做了比較詳盡的書(shū)摘,并通過(guò)workflowy進(jìn)行摘要記錄,精煉。
    但是很明顯,對(duì)于這本書(shū)的熟悉程度,以及對(duì)于“復(fù)盤(pán)”這個(gè)技能的新手級(jí)運(yùn)用程度,都讓我確定了這么一個(gè)思路:
    對(duì)于復(fù)盤(pán)這事兒,必須實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),輸入輸入再輸出。也就是說(shuō):重在應(yīng)用!而單純的為做導(dǎo)圖而做導(dǎo)圖,沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐、提煉,在我看來(lái),需求性不是很大。
    復(fù)盤(pán)的讀后感篇九
    讀罷《復(fù)盤(pán)》,心中只想到一個(gè)成語(yǔ)——以退為進(jìn)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),復(fù)盤(pán)其實(shí)是一種“吾日三省吾身”的工作方法,以退為進(jìn),回顧最初制定的目標(biāo)、回想完成工作的過(guò)程,反思沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的原因,探尋如何能吸取教訓(xùn)獲得經(jīng)驗(yàn),逐步回歸到達(dá)成目標(biāo)的正軌中——或許在完成一個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中,這其中的環(huán)節(jié)會(huì)不斷反復(fù)輪回,但因?yàn)檎莆樟藦?fù)盤(pán)的工作方法,我們會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越近,形成一個(gè)復(fù)盤(pán)—提高—復(fù)盤(pán)—提高的正向循環(huán)。
    在筆者看來(lái),追逐目標(biāo),是一個(gè)“臨淵羨魚(yú)”的過(guò)程:方向目標(biāo)已經(jīng)設(shè)定,當(dāng)局者迷,仿佛正在前進(jìn),實(shí)則或許方向和目標(biāo)已經(jīng)偏離;復(fù)盤(pán)的過(guò)程,正是一個(gè)“退而結(jié)網(wǎng)”的過(guò)程:柳傳志常說(shuō)“退出畫(huà)面看畫(huà)”,盤(pán)觀(guān)者清,隨時(shí)審視事情的進(jìn)展,牢牢把握事情發(fā)展的方向,在“退”的這段時(shí)間中,自我反省自我增值,給“捕魚(yú)”新增更多的“技能”和“工具”,才能最后將“臨淵羨魚(yú)”變成“滿(mǎn)載而歸”。
    在了解了復(fù)盤(pán)的重要性后,我們應(yīng)該思考,在“退而結(jié)網(wǎng)”這個(gè)過(guò)程中,最需要給自己新增的技能是什么呢,即是,該如何將“退”轉(zhuǎn)變?yōu)椤斑M(jìn)”。筆者認(rèn)為有二:一是敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,克服錯(cuò)誤。二是懂得學(xué)習(xí),運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)。
    敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,是一種意識(shí)上的改變。馬克思主義哲學(xué)理論中指出,正確的實(shí)踐要有正確的意識(shí)為藍(lán)圖。在達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程中,及時(shí)復(fù)盤(pán),在復(fù)盤(pán)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)過(guò)程中偏離目標(biāo)的“無(wú)用功’,或者發(fā)現(xiàn)即將到時(shí)偏離目標(biāo)的錯(cuò)誤,才能及時(shí)挽回,讓一切回到正軌。
    結(jié)合本職工作,筆者更深有體會(huì)。公文寫(xiě)作對(duì)邏輯有嚴(yán)格的要求,倘若在擬稿過(guò)程中某一部分的思路出現(xiàn)偏差,將會(huì)一環(huán)扣一環(huán)給下面部分的寫(xiě)作帶來(lái)錯(cuò)誤的引導(dǎo),俗稱(chēng)“寫(xiě)偏了”。因此在擬稿過(guò)程中一樣要懂得運(yùn)用“復(fù)盤(pán)”的工作方法,及時(shí)“退而思考”,反省是否出現(xiàn)軌跡上的錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后及時(shí)更改,才能步步為營(yíng)。
    復(fù)盤(pán),能讓我們更好地“回頭看”,以退為進(jìn),總結(jié)達(dá)成目標(biāo)過(guò)程中的“錯(cuò)誤”,找出“彎路”,才能看清事物的本質(zhì),找到清晰的思路,對(duì)未來(lái)的發(fā)展有更加明確的預(yù)期,并加以指導(dǎo),才能一路前進(jìn)。
    懂得學(xué)習(xí),運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)。實(shí)則是充分利用“退”轉(zhuǎn)變?yōu)椤斑M(jìn)”的基礎(chǔ),一個(gè)收集陽(yáng)光供氧的過(guò)程,一個(gè)能將這次的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái)用于下一次復(fù)盤(pán)的過(guò)程。筆者認(rèn)為的“學(xué)習(xí)”有二:一是懂得學(xué)習(xí)他人正確的想法和方法。二是懂得自我學(xué)習(xí)從而消化為經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)他人總結(jié)出來(lái)的知識(shí)和規(guī)律,形成我們自己的知識(shí)體系和認(rèn)識(shí)框架,幫助我們提高對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí),這也是一種復(fù)盤(pán)——但可能有人會(huì)說(shuō),他人的想法和方法是否適合自己是否正確,是不可一概而論的——這或許是另一個(gè)關(guān)于價(jià)值判斷的命題,此處也不再展開(kāi)議論。
    人們常說(shuō),人不會(huì)被同一塊石頭絆倒兩次,因?yàn)樵诘谝淮伪唤O倒之后,大家都有了經(jīng)驗(yàn),從而能夠防止第二次的發(fā)生。這便是一種復(fù)盤(pán)后的總結(jié),得出的經(jīng)驗(yàn)。神農(nóng)嘗百草,事后復(fù)盤(pán)才總結(jié)出植物的特性,最終能運(yùn)用于下一次的復(fù)盤(pán)中。戰(zhàn)后的日本和德國(guó)通過(guò)復(fù)盤(pán)自我總結(jié)學(xué)習(xí),走上的強(qiáng)國(guó)的道路,事后總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)更能用于下一次的復(fù)盤(pán)。在學(xué)習(xí)和總合計(jì)中看清問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)答案、以備后患才能發(fā)現(xiàn)契機(jī)。
    舉日常工作中活動(dòng)策劃執(zhí)行為例,小到簡(jiǎn)單的節(jié)日加餐活動(dòng),大到全行性的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),都需要懂得學(xué)習(xí)和總結(jié)。工作過(guò)程中,懂得適當(dāng)“退”回上一步,思考是否將各項(xiàng)事宜準(zhǔn)備得當(dāng),懂得學(xué)習(xí)其他兄弟支行的經(jīng)驗(yàn),懂得在活動(dòng)后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以免再次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤,這些都是“退而織網(wǎng)”的表現(xiàn),都是為此次活動(dòng)的執(zhí)行、下次活動(dòng)的策劃準(zhǔn)備“技能”和“工具”的過(guò)程。
    “敢”是“勇”,“懂”是“謀”,有勇有謀方能真正運(yùn)用復(fù)盤(pán),成大事。
    復(fù)盤(pán)的讀后感篇十
    1、為什么復(fù)盤(pán):
    為了知其然與知其所以然,為了同樣的錯(cuò)誤不要再犯,為了傳承經(jīng)驗(yàn)和提升能力,為了規(guī)律和固話(huà)流程。
    這是聯(lián)想的復(fù)盤(pán)why,這本書(shū)的開(kāi)始提到自我復(fù)盤(pán),有時(shí)候因?yàn)楹?jiǎn)單,只是一個(gè)閃念,一回想,明白了,就過(guò)去了,可是下次在遇到同樣的事情,犯過(guò)的錯(cuò)可能會(huì)再犯。
    這里強(qiáng)調(diào)文字記錄復(fù)盤(pán)時(shí)思考過(guò)程的重要性。這樣做,即使過(guò)了一段時(shí)間再回頭看,還是可以追溯到當(dāng)時(shí)的邏輯。
    自我復(fù)盤(pán)更要注重求內(nèi),要求真,對(duì)自己真誠(chéng),要敢于無(wú)情地剖析自己。
    2、復(fù)盤(pán)的步驟:
    目標(biāo):回顧目標(biāo),要達(dá)到的目標(biāo)是什么(期望的結(jié)果)。
    結(jié)果:評(píng)估結(jié)果,與原來(lái)的目標(biāo)比。
    敘述過(guò)程:照本宣科,本,來(lái)自對(duì)做事過(guò)程中的文字記錄,在復(fù)盤(pán)之前,自己對(duì)做事的過(guò)程用文字形式進(jìn)行整理,就可以形成復(fù)盤(pán)中照本宣科的“本”。
    動(dòng)手即動(dòng)腦。用文字整理記錄事件的過(guò)程,就是一個(gè)動(dòng)腦重現(xiàn)和回憶的過(guò)程,是思維訓(xùn)練,也是對(duì)駕馭文字能力的訓(xùn)練。只要寫(xiě)下來(lái),就可以帶給你很多思考。也是一次自我復(fù)盤(pán)的過(guò)程。
    不必?fù)?dān)心自己寫(xiě)的不好,因?yàn)閷?xiě)下來(lái)的思考,很可能自己認(rèn)為是垃圾對(duì)別人來(lái)說(shuō)是寶貝。每個(gè)人的視角不同,會(huì)觸發(fā)新的思考。
    分析原因:成功關(guān)鍵因素(主觀(guān)/客觀(guān));失敗根本原因。
    總結(jié):總結(jié)規(guī)律,經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律,不要輕易下結(jié)論。得出行動(dòng)計(jì)劃:哪些開(kāi)始做,哪些停止,哪些繼續(xù)。
    不是自己騙自己,證明自己對(duì),而是重在實(shí)事求是(求真)。
    不是流于形式,走過(guò)場(chǎng),而是重在內(nèi)容和找原因(求實(shí))。
    不是追求責(zé)任,開(kāi)批判會(huì),而是重在改進(jìn)和提高(求學(xué))。
    不是強(qiáng)調(diào)客觀(guān),推卸責(zé)任,而是重在反思和自我剖析(求內(nèi))。
    不是簡(jiǎn)單下結(jié)論,刻舟求劍,而是重在找到本質(zhì)和規(guī)律(求道)。
    4、柳傳志環(huán):pdf沙盤(pán)推演,執(zhí)行、復(fù)盤(pán):相當(dāng)于讓人三次做同一件事情:沙盤(pán)推演讓他有預(yù)案,執(zhí)行讓他實(shí)際經(jīng)歷,復(fù)盤(pán)讓他事后重來(lái)。
    這里想到持續(xù)記錄一段時(shí)間之后,對(duì)時(shí)間有更精準(zhǔn)的感知,做計(jì)劃時(shí)就更準(zhǔn)確。
    閱讀感悟:
    每天記錄自己做過(guò)的事情,然后簡(jiǎn)單寫(xiě)下做某件事情自己是按哪些原則,這些原則也寫(xiě)下來(lái),也是一次復(fù)盤(pán),目的都是要找到規(guī)律。
    《原則》作者說(shuō),渴求真相到不惜被羞辱的地步,再去看復(fù)盤(pán)時(shí)的具體步驟里,自我剖析要無(wú)情,復(fù)盤(pán)不是自己騙自己,證明自己對(duì),覺(jué)得這些理論相通,我們對(duì)不對(duì)不重要,你和你的觀(guān)點(diǎn)不是一回事,復(fù)盤(pán)也好,梳理自己的原則更接近真相也好,都是為了提升自己。
    有痛的領(lǐng)悟,承認(rèn)與否已經(jīng)不重要,我就是不會(huì)無(wú)情剖析自己的那一個(gè),把一開(kāi)始達(dá)到目標(biāo)的手段當(dāng)成了目標(biāo)本身。有鼓舞的是,文字記錄本身就足夠有意義,這一項(xiàng)持續(xù)做。
    復(fù)盤(pán)的讀后感篇十一
    行動(dòng)后反思,aar(afteractionreview),是知識(shí)管理的一種工具,起源于美國(guó)陸軍的作戰(zhàn)方法,強(qiáng)調(diào)在每次行動(dòng)后進(jìn)行及時(shí)反思、總結(jié)和改進(jìn)。
    復(fù)盤(pán)本質(zhì)就是反省與行動(dòng)后反思。我在接手新工作的頭半年,向主要負(fù)責(zé)人每周寫(xiě)周報(bào)告,其中一項(xiàng)是自我不足之處和改進(jìn)方法,第二周對(duì)照第一周不足,即簡(jiǎn)單的復(fù)盤(pán),就發(fā)現(xiàn)雖然工作認(rèn)真,但是重要的事情待完成狀態(tài)較多。第三周開(kāi)始的時(shí)候,就會(huì)有意識(shí)對(duì)當(dāng)日的計(jì)劃稍作改變,把重要的事情先做,緊急不重要的事情妥善處理,工作的效率明顯提升。
    這種方法實(shí)踐多了,感覺(jué)對(duì)于財(cái)務(wù)職業(yè)工作者大局觀(guān)的養(yǎng)成很有好處。財(cái)務(wù)工作做得久了,容易陷入眼前問(wèn)題的小數(shù)據(jù)中,而忘記了根本目的,也無(wú)法顧全大局。但在真實(shí)世界中,問(wèn)題往往是非常復(fù)雜的,問(wèn)題背后可能隱藏著更多、更大的.問(wèn)題,而且造成問(wèn)題的原因也是多方面的。因此,系統(tǒng)思考尤顯必要,需要采用動(dòng)態(tài)和相互關(guān)聯(lián)的思維方法。在聯(lián)想,柳總常說(shuō)的一句話(huà)是:要學(xué)會(huì)“退出畫(huà)面看畫(huà)”,也就是能夠從自己所在的局部抽離出來(lái),退出來(lái)看到全局、看到整體。復(fù)盤(pán)是分析問(wèn)題的一種方法,做事的最開(kāi)始的那個(gè)動(dòng)機(jī)最重要。不忘初心,方得始終。而一個(gè)人的初心足夠明確、決心足夠強(qiáng)烈,就會(huì)自主的不斷去復(fù)盤(pán),不斷尋找解決問(wèn)題的辦法。
    事實(shí)上,在分析原因階段,可以做一些“what…if…”分析。也就是說(shuō),可以敞開(kāi)心扉,設(shè)想一下如果出現(xiàn)了另外一些狀況,或者當(dāng)時(shí)換了另外一種做法(if…),會(huì)是一幅什么景象(what…)。這類(lèi)似于在頭腦中對(duì)各種可能性做一些“推演”,建立在關(guān)鍵原因分析的基礎(chǔ)之上有利于能力不斷提升。
    2、心態(tài)。
    有些心態(tài),在復(fù)盤(pán)中特別重要。概括來(lái)說(shuō),是兩種心態(tài):不自欺、有勝心。不自欺是對(duì)自己而言,要誠(chéng)實(shí);有勝心是對(duì)自己而言,要有勝心,勝是勝己。要去挑戰(zhàn)自己的潛能,讓自己不斷提升,到達(dá)更高的境界。對(duì)別人而言,不要有勝心,要虛心。對(duì)別人有了勝心,處事和好的建議就很難吸收。
    兩種心態(tài)最終指向是同一個(gè):成長(zhǎng)心態(tài)。一切只關(guān)乎成長(zhǎng)!
    保持良好的心態(tài),有利于復(fù)盤(pán)的效果,也有利于個(gè)人修養(yǎng)不斷提升。
    要提升,多復(fù)盤(pán)。要成功,精復(fù)盤(pán)。
    復(fù)盤(pán)的讀后感篇十二
    最近越來(lái)越覺(jué)得讀書(shū)是解決問(wèn)題非常好的一種方式,也是非常便捷而又有效的一種方式,當(dāng)你感到迷茫,苦惱于找不到方向的時(shí)候,你會(huì)在書(shū)中發(fā)現(xiàn),原來(lái)這世界上同樣存在著很多像你一樣有著相同困惑的人,然而不同的是他們已經(jīng)通過(guò)不斷的實(shí)踐與思考,找到了解決問(wèn)題的方法,而我們恰恰就需要這樣一盞指路明燈,就像《復(fù)盤(pán)》這本書(shū),其實(shí)很早我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)復(fù)盤(pán)這個(gè)概念,也大概知道是什么意思,但不懂如何將之正確地運(yùn)用在日常地工作中與生活中,這本書(shū)我翻閱了差不多2遍,書(shū)中所提及的復(fù)盤(pán)方法與案例都簡(jiǎn)單易懂,且易操作,真的感覺(jué)非常受用,簡(jiǎn)單說(shuō)一下我對(duì)于這本書(shū)的理解。
    對(duì)過(guò)去的事情在大腦中演繹一邊,通過(guò)對(duì)過(guò)去的思維和行動(dòng)進(jìn)行回顧、反思和探究,實(shí)現(xiàn)能力的提升。就是將發(fā)生過(guò)的事情在思維上進(jìn)行場(chǎng)景重現(xiàn),重現(xiàn)整個(gè)發(fā)生發(fā)展結(jié)束的事件過(guò)程,重新審視思考在事件中一切關(guān)聯(lián)的思維和行為對(duì)事件的影響,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找到根源所在,然后進(jìn)行總結(jié)找到規(guī)律,不斷的積累從而提升個(gè)人能力。
    復(fù)盤(pán)可以幫助我們避免犯同樣的錯(cuò)誤,固化流程、校驗(yàn)方向,認(rèn)清問(wèn)題背后的問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)和產(chǎn)生新的想法和知識(shí),除了提升自我能力外,還對(duì)個(gè)人品性和組織性格有巨大作用。
    (一)復(fù)盤(pán)的類(lèi)型:自我復(fù)盤(pán)、團(tuán)隊(duì)復(fù)盤(pán)、他人復(fù)盤(pán)。
    (二)復(fù)盤(pán)的角色:引導(dǎo)者、設(shè)問(wèn)人、講述人。
    (三)復(fù)盤(pán)的方法:情景重現(xiàn)法、關(guān)鍵點(diǎn)法。
    (四)復(fù)盤(pán)的內(nèi)容:現(xiàn)在情況、當(dāng)初的決定原因、審視思考的前提。
    (五)復(fù)盤(pán)的流程:回顧目標(biāo)、結(jié)果對(duì)比、敘述過(guò)程、自我剖析、眾人設(shè)問(wèn)、總結(jié)規(guī)律、案例佐證、復(fù)盤(pán)歸檔。
    (六)復(fù)盤(pán)的結(jié)論與評(píng)定方法:結(jié)論的落腳點(diǎn)是否在偶然因素上,結(jié)論是指人還是指事,結(jié)論是否經(jīng)過(guò)3次以上連續(xù)追問(wèn)得出的,結(jié)論是否經(jīng)過(guò)交叉驗(yàn)證。
    我們每個(gè)人的人生都會(huì)經(jīng)歷很多事物,有成功也有失敗,但往往我們對(duì)成功和做得好的,沒(méi)有好好的去思考總結(jié),找到成功的真正原因所在,而有些事是偶然取得的成績(jī),卻憑感覺(jué)自認(rèn)為是經(jīng)驗(yàn)是規(guī)律,當(dāng)遇到類(lèi)似在的事件的時(shí)候盲目復(fù)制與運(yùn)用,結(jié)果不好就歸咎于客觀(guān)的原因,為自己找借口。同樣失敗了,我們就往往就簡(jiǎn)單地看待問(wèn)題存在的表面,下一次又再范同樣或者類(lèi)似的錯(cuò)誤。通過(guò)復(fù)盤(pán)的學(xué)習(xí),我們可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣,善于發(fā)現(xiàn)成功的根本原因并總結(jié)提煉,成為自己或團(tuán)隊(duì)的規(guī)律并傳播,找到失敗和問(wèn)題背后的問(wèn)題,及時(shí)解決和處理,充分利用團(tuán)隊(duì)的力量,用復(fù)盤(pán)的方式快速、有效的解決自我問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)問(wèn)題,快速提升自我能力。
    復(fù)盤(pán)的讀后感篇十三
    最近公司開(kāi)展復(fù)盤(pán)工作推進(jìn)會(huì)議,我們才真正了解“復(fù)盤(pán)”一詞的含義。原以為復(fù)盤(pán)顧名思義就是將之前做的工作重新再來(lái)一次,加深印象。但學(xué)習(xí)了解過(guò)后才知道復(fù)盤(pán)并非將原來(lái)的工作重新再來(lái)一次那么簡(jiǎn)單,而是需要講究方法,對(duì)之前所做的工作進(jìn)行總結(jié),分析,推演,改進(jìn),提升。我們安全管理工作更是需要復(fù)盤(pán),針對(duì)以往每一次血淋淋的事故案例,每一起險(xiǎn)肇事故,每一起虛驚事件重新回顧,找出事故本質(zhì)原因,落實(shí)事故責(zé)任人,制定防范措施,真正的從本質(zhì)安全人、本質(zhì)安全物、本質(zhì)安全環(huán)境和本質(zhì)安全管理方面來(lái)完善和整治,進(jìn)而達(dá)到保護(hù)每一個(gè)人的生命綻放,每一個(gè)企業(yè)的蒸蒸日上!
    1、故者是如何掉下去的?
    2、皮帶機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)中怎么去檢查的?
    3、當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?
    4、為什么當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有其他人,只有他一個(gè)?
    5、他是接到誰(shuí)通知去檢查皮帶機(jī)?
    6、當(dāng)時(shí)的設(shè)備存在什么樣的缺陷?
    7、當(dāng)時(shí)為什么現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有監(jiān)控?
    帶著這些問(wèn)題,我們?nèi)シ治隹偨Y(jié),跳出以往的分析模式,找出根本的原因所在,從本質(zhì)安全的角度出發(fā),舉一反三,制定全面的預(yù)防措施,將所有忽視的,不可控的因素全部變?yōu)榭煽貭顟B(tài)。
    改進(jìn)措施:
    1、故者是接觸了運(yùn)轉(zhuǎn)部位,被皮帶卷入,掉入滾筒之間,墜落地面,后被崗位工發(fā)現(xiàn),匯報(bào)送醫(yī)院,我們?cè)谥贫壬霞捌綍r(shí)的檢查中嚴(yán)格要求嚴(yán)禁任何人接觸運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備和運(yùn)轉(zhuǎn)部位,作為三違中的嚴(yán)重違章處理。
    2、現(xiàn)在制度中明確規(guī)定進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)不管是點(diǎn)檢還是處理設(shè)備異常,必須2人以上,起到互保聯(lián)保監(jiān)督提醒幫助和制約的作用。遇到緊急情況,可以及時(shí)施救。
    3、據(jù)悉當(dāng)時(shí)冬天,他是穿著大棉襖進(jìn)入設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)區(qū)域作業(yè),現(xiàn)在制度明確規(guī)定嚴(yán)禁穿大棉襖進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),公司對(duì)于冬季棉襖采購(gòu)一律以加棉背心和短款棉襖為主,要求必須穿在工作服內(nèi),不許外穿。
    4、現(xiàn)場(chǎng)皮帶機(jī)加裝了本質(zhì)安全隔離防護(hù)網(wǎng),將設(shè)備和人員有效的隔離,避免工器具及衣物卷入運(yùn)轉(zhuǎn)皮帶,造成人身傷害。
    5、現(xiàn)場(chǎng)使用的工器具鐵鍬和掃把進(jìn)行了調(diào)整,長(zhǎng)度不超過(guò)1.2米,掃枝必須修剪平整,嚴(yán)禁在運(yùn)轉(zhuǎn)部位清掃,擦拭,檢修。
    6、現(xiàn)場(chǎng)皮帶機(jī)的安全裝置及急停開(kāi)關(guān)進(jìn)行定期檢查,效驗(yàn),確保危及時(shí)刻正常使用。
    7、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備進(jìn)行排查,建議甲方安裝有效的監(jiān)控。發(fā)現(xiàn)緊急情況,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn),組織施救。
    8、針對(duì)應(yīng)急知識(shí),所出現(xiàn)的應(yīng)急情況,我們定期組織員工進(jìn)行安全培訓(xùn),提升安全技能,遇到緊急情況,能夠有效的實(shí)施施救。
    我們只有通過(guò)對(duì)以往各類(lèi)事故案例一次又一次的復(fù)盤(pán),舉一反三的吸取教訓(xùn),完善措施,追溯根源,才能真正意義上杜絕事故的發(fā)生!
    復(fù)盤(pán)是我們安全管理工作中的有效工具,我們要善用復(fù)盤(pán),不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)化,越來(lái)越強(qiáng)大!
    復(fù)盤(pán)的讀后感篇十四
    甲午戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史上最為慘痛和恥辱的一頁(yè),而《甲午紀(jì)事》這本書(shū)則以其深入剖析和犀利的筆觸,對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行了翔實(shí)的復(fù)盤(pán)。讀完《甲午紀(jì)事》,我深感歷史不能被忘記,思考和反思?xì)v史對(duì)我們的意義和啟示,具有極其重要的意義。以下是我在讀后的心得體會(huì)。
    第一段:歷史不能被忘記。
    《甲午紀(jì)事》詳盡地記錄了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的全過(guò)程,其中描述了中國(guó)海軍被日本所擊敗的慘痛景象。這個(gè)歷史事件告訴我們,當(dāng)時(shí)的中國(guó)并不是一個(gè)弱國(guó),但卻在戰(zhàn)爭(zhēng)面前失敗了。這一事件曾經(jīng)深深地刺痛了中國(guó)人民的心,因?yàn)檫@不僅僅關(guān)乎國(guó)家的命運(yùn),更關(guān)系到整個(gè)民族的尊嚴(yán)和未來(lái)。所以,我們不能忘記歷史,更不能忘記每一個(gè)為國(guó)家和民族付出的人們,為了避免再次重蹈覆轍,我們應(yīng)當(dāng)銘記歷史,以史為鑒。
    第二段:思考?xì)v史的意義。
    甲午戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史最為關(guān)鍵的一戰(zhàn),也是中華民族抵御外敵入侵的一次重要?dú)v史事件。在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們看到了一些共同點(diǎn),比如,政府腐敗、軍隊(duì)思想落后、對(duì)外政策不力等等。這些問(wèn)題凸顯出中國(guó)當(dāng)時(shí)的軟弱性和無(wú)能為力。因此,我們必須思考?xì)v史的意義,從歷史中學(xué)習(xí)教訓(xùn),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為中華民族的崛起不斷努力。
    第三段:歷史的參考價(jià)值。
    《甲午紀(jì)事》還深入分析了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的背后原因和內(nèi)外部條件。書(shū)中提到了列強(qiáng)侵略中國(guó)的誘因和中國(guó)內(nèi)亂的種種因素。這些歷史細(xì)節(jié)對(duì)我們有著非常重要的參考價(jià)值。通過(guò)學(xué)歷史,我們可以更好地了解國(guó)家的弱點(diǎn)和敵人的強(qiáng)項(xiàng),以便更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。只有通過(guò)了解歷史,我們才能更好地把握機(jī)遇,為國(guó)家的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
    第四段:思考未來(lái)的任務(wù)。
    讀完《甲午紀(jì)事》讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今中國(guó)所面臨的挑戰(zhàn)和任務(wù)。近年來(lái),中國(guó)穩(wěn)定發(fā)展,國(guó)家實(shí)力不斷增強(qiáng),對(duì)外影響力日益提升。然而,我們?nèi)匀幻媾R著許多困擾和挑戰(zhàn),需要更加堅(jiān)定地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。我們需要堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的利益和尊嚴(yán),進(jìn)一步加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè),提高國(guó)家的文化軟實(shí)力等等。這些都是我們的未來(lái)任務(wù),作為普通人,應(yīng)當(dāng)付出更多的努力,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    第五段:復(fù)盤(pán)甲午的重要性。
    通過(guò)復(fù)盤(pán)甲午戰(zhàn)爭(zhēng),我們可以更好地認(rèn)識(shí)到中國(guó)所面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗給我們一個(gè)重要啟示,即我們不能再犯過(guò)去的錯(cuò)誤。與其抱怨和懊悔,我們更應(yīng)當(dāng)通過(guò)學(xué)習(xí)歷史,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷完善自己,以便在未來(lái)的挑戰(zhàn)中充滿(mǎn)信心和勇氣。復(fù)盤(pán)甲午不僅讓我們了解了歷史和現(xiàn)實(shí)中的中國(guó),更讓我們認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù),為實(shí)現(xiàn)民族振興貢獻(xiàn)自己的力量。
    綜上所述,復(fù)盤(pán)甲午對(duì)于我們深刻認(rèn)識(shí)歷史、思考?xì)v史意義、參考?xì)v史經(jīng)驗(yàn)、思考未來(lái)任務(wù)和認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任與義務(wù)具有至關(guān)重要的意義。通過(guò)對(duì)《甲午紀(jì)事》的閱讀和思考,我深感歷史不能被忘記,作為中國(guó)人,我們應(yīng)該心懷歷史,銘記歷史,以史為鑒,為中華民族的崛起而努力奮斗。
    復(fù)盤(pán)的讀后感篇十五
    1、復(fù)盤(pán)本質(zhì)就是反省、行動(dòng)后反思。
    行動(dòng)后反思,aar(afteractionreview),是知識(shí)管理的一種工具,起源于美國(guó)陸軍的作戰(zhàn)方法,強(qiáng)調(diào)在每次行動(dòng)后進(jìn)行及時(shí)反思、總結(jié)和改進(jìn)。
    復(fù)盤(pán)本質(zhì)就是反省與行動(dòng)后反思。我在接手新工作的頭半年,向主要負(fù)責(zé)人每周寫(xiě)周報(bào)告,其中一項(xiàng)是自我不足之處和改進(jìn)方法,第二周對(duì)照第一周不足,即簡(jiǎn)單的復(fù)盤(pán),就發(fā)現(xiàn)雖然工作認(rèn)真,但是重要的事情待完成狀態(tài)較多。第三周開(kāi)始的時(shí)候,就會(huì)有意識(shí)對(duì)當(dāng)日的計(jì)劃稍作改變,把重要的事情先做,緊急不重要的事情妥善處理,工作的效率明顯提升。
    這種方法實(shí)踐多了,感覺(jué)對(duì)于財(cái)務(wù)職業(yè)工作者大局觀(guān)的養(yǎng)成很有好處。財(cái)務(wù)工作做得久了,容易陷入眼前問(wèn)題的小數(shù)據(jù)中,而忘記了根本目的,也無(wú)法顧全大局。但在真實(shí)世界中,問(wèn)題往往是非常復(fù)雜的,問(wèn)題背后可能隱藏著更多、更大的問(wèn)題,而且造成問(wèn)題的原因也是多方面的。因此,系統(tǒng)思考尤顯必要,需要采用動(dòng)態(tài)和相互關(guān)聯(lián)的思維方法。在聯(lián)想,柳總常說(shuō)的一句話(huà)是:要學(xué)會(huì)“退出畫(huà)面看畫(huà)”,也就是能夠從自己所在的局部抽離出來(lái),退出來(lái)看到全局、看到整體。復(fù)盤(pán)是分析問(wèn)題的一種方法,做事的最開(kāi)始的那個(gè)動(dòng)機(jī)最重要。不忘初心,方得始終。而一個(gè)人的初心足夠明確、決心足夠強(qiáng)烈,就會(huì)自主的不斷去復(fù)盤(pán),不斷尋找解決問(wèn)題的辦法。
    事實(shí)上,在分析原因階段,可以做一些“what…if…”分析。也就是說(shuō),可以敞開(kāi)心扉,設(shè)想一下如果出現(xiàn)了另外一些狀況,或者當(dāng)時(shí)換了另外一種做法(if…),會(huì)是一幅什么景象(what…)。這類(lèi)似于在頭腦中對(duì)各種可能性做一些“推演”,建立在關(guān)鍵原因分析的基礎(chǔ)之上有利于能力不斷提升。
    2、心態(tài)。
    有些心態(tài),在復(fù)盤(pán)中特別重要。概括來(lái)說(shuō),是兩種心態(tài):不自欺、有勝心。不自欺是對(duì)自己而言,要誠(chéng)實(shí);有勝心是對(duì)自己而言,要有勝心,勝是勝己。要去挑戰(zhàn)自己的潛能,讓自己不斷提升,到達(dá)更高的境界。對(duì)別人而言,不要有勝心,要虛心。對(duì)別人有了勝心,處事和好的建議就很難吸收。
    兩種心態(tài)最終指向是同一個(gè):成長(zhǎng)心態(tài)。一切只關(guān)乎成長(zhǎng)!
    保持良好的心態(tài),有利于復(fù)盤(pán)的效果,也有利于個(gè)人修養(yǎng)不斷提升。
    要提升,多復(fù)盤(pán)。要成功,精復(fù)盤(pán)。
    復(fù)盤(pán)的讀后感篇十六
    盤(pán)是圍棋中的一種學(xué)習(xí)方法,指的是在寫(xiě)完一盤(pán)棋之后,要重新擺一遍,看看哪里下得好,哪里下得不好,對(duì)下得好和不好的,都要進(jìn)行分析。聯(lián)想經(jīng)驗(yàn)介紹最早接觸復(fù)盤(pán)方法,柳傳志第一個(gè)將復(fù)盤(pán)引入到做事之中,成為聯(lián)想三大方法論之一,在聯(lián)想每一個(gè)重大決策的背后,都有復(fù)盤(pán)的身影。通過(guò)復(fù)盤(pán)的學(xué)習(xí)和方法運(yùn)用,逐步養(yǎng)成個(gè)人和組織思維習(xí)慣,善于總結(jié)提煉,發(fā)現(xiàn)成功的根本原因,找到失敗和問(wèn)題背后的問(wèn)題,及時(shí)解決和處理,有利于充分利用團(tuán)隊(duì)的力量,快速有效地解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題,促進(jìn)快速提升。
    行動(dòng)后反思,aar(afteractionreview),是知識(shí)管理的一種工具,起源于美國(guó)陸軍的作戰(zhàn)方法,強(qiáng)調(diào)在每次行動(dòng)后進(jìn)行及時(shí)反思、總結(jié)和改進(jìn)。
    復(fù)盤(pán)本質(zhì)就是反省與行動(dòng)后反思。我在接手新工作的頭半年,向主要負(fù)責(zé)人每周寫(xiě)周報(bào)告,其中一項(xiàng)是自我不足之處和改進(jìn)方法,第二周對(duì)照第一周不足,即簡(jiǎn)單的復(fù)盤(pán),就發(fā)現(xiàn)雖然工作認(rèn)真,但是重要的事情待完成狀態(tài)較多。第三周開(kāi)始的時(shí)候,就會(huì)有意識(shí)對(duì)當(dāng)日的計(jì)劃稍作改變,把重要的事情先做,緊急不重要的事情妥善處理,工作的效率明顯提升。
    這種方法實(shí)踐多了,感覺(jué)對(duì)于財(cái)務(wù)職業(yè)工作者大局觀(guān)的養(yǎng)成很有好處。財(cái)務(wù)工作做得久了,容易陷入眼前問(wèn)題的小數(shù)據(jù)中,而忘記了根本目的,也無(wú)法顧全大局。但在真實(shí)世界中,問(wèn)題往往是非常復(fù)雜的,問(wèn)題背后可能隱藏著更多、更大的問(wèn)題,而且造成問(wèn)題的原因也是多方面的。因此,系統(tǒng)思考尤顯必要,需要采用動(dòng)態(tài)和相互關(guān)聯(lián)的思維方法。在聯(lián)想,柳總常說(shuō)的一句話(huà)是:要學(xué)會(huì)“退出畫(huà)面看畫(huà)”,也就是能夠從自己所在的局部抽離出來(lái),退出來(lái)看到全局、看到整體。復(fù)盤(pán)是分析問(wèn)題的一種方法,做事的最開(kāi)始的那個(gè)動(dòng)機(jī)最重要。不忘初心,方得始終。而一個(gè)人的初心足夠明確、決心足夠強(qiáng)烈,就會(huì)自主的不斷去復(fù)盤(pán),不斷尋找解決問(wèn)題的辦法。
    事實(shí)上,在分析原因階段,可以做一些“what…if…”分析。也就是說(shuō),可以敞開(kāi)心扉,設(shè)想一下如果出現(xiàn)了另外一些狀況,或者當(dāng)時(shí)換了另外一種做法(if…),會(huì)是一幅什么景象(what…)。這類(lèi)似于在頭腦中對(duì)各種可能性做一些“推演”,建立在關(guān)鍵原因分析的基礎(chǔ)之上有利于能力不斷提升。
    有些心態(tài),在復(fù)盤(pán)中特別重要。概括來(lái)說(shuō),是兩種心態(tài):不自欺、有勝心。不自欺是對(duì)自己而言,要誠(chéng)實(shí);有勝心是對(duì)自己而言,要有勝心,勝是勝己。要去挑戰(zhàn)自己的潛能,讓自己不斷提升,到達(dá)更高的境界。對(duì)別人而言,不要有勝心,要虛心。對(duì)別人有了勝心,處事和好的建議就很難吸收。
    兩種心態(tài)最終指向是同一個(gè):成長(zhǎng)心態(tài)。一切只關(guān)乎成長(zhǎng)!
    保持良好的心態(tài),有利于復(fù)盤(pán)的效果,也有利于個(gè)人修養(yǎng)不斷提升。要提升,多復(fù)盤(pán)。要成功,精復(fù)盤(pán)。