被總結(jié)的過去是我們?nèi)松适轮兄匾囊豁?yè),值得我們回味和總結(jié)。完美的總結(jié)要有條理地分類,將問題和解決方案相對(duì)應(yīng)。以下是教育專家對(duì)于培養(yǎng)下一代的建議和經(jīng)驗(yàn)分享,對(duì)教育工作者有啟發(fā)。
中學(xué)教師的講話稿篇一
老師們同學(xué)們同志們:
大家上午好!
期中考試剛過、高三三調(diào)成績(jī)公布、高職單招錄取已經(jīng)揭曉,我們很有必要對(duì)照半學(xué)期大半個(gè)學(xué)年的質(zhì)量情況和師生常規(guī)的對(duì)應(yīng)關(guān)系進(jìn)行總結(jié)分析,從而回應(yīng)我們學(xué)年初提出的走進(jìn)四星級(jí)高中校園的教與學(xué)、言與行是否達(dá)標(biāo),是否贏得老人的肯定或關(guān)注。
凡此種種現(xiàn)象,我們要在含半學(xué)期即本學(xué)年的最后沖刺階段嚴(yán)加整頓:第一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在常規(guī)遵守和精細(xì)管理上率先垂范。中層以上干部要做到個(gè)人教學(xué)工作不,教育教學(xué)常規(guī)檢查走在前,查漏補(bǔ)缺要做到及時(shí)有效,下學(xué)期學(xué)校將通過出臺(tái)各類人員每日規(guī)程和考核方法來加大領(lǐng)導(dǎo)人員的監(jiān)督力度,以期到達(dá)干部先行切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),對(duì)屢次不能履職人員將采取一定的`懲戒措施。
第二廣大教職員工要提振合理提升質(zhì)量的信心,努力營(yíng)造生動(dòng)活潑你追我趕的工作熱潮。一線教學(xué)人員要以課堂質(zhì)量為中心帶動(dòng)四項(xiàng)常規(guī)考核指標(biāo)(人均分及格率優(yōu)秀率低分率)的提升,要通過提高辦公質(zhì)量提升業(yè)務(wù)水平從而提高教學(xué)水平要關(guān)注優(yōu)等生的培養(yǎng)、改變高考升學(xué)結(jié)構(gòu)來提高升學(xué)總量的擴(kuò)大;教學(xué)輔助人員要在辦公質(zhì)量辦公時(shí)間和協(xié)助督查課堂聽課質(zhì)量上表達(dá)對(duì)學(xué)校的教學(xué)貢獻(xiàn)率,通過提升自身業(yè)務(wù)水平在縣內(nèi)和同行中的為此來獲得教育教學(xué)實(shí)績(jī),新一年我們將對(duì)考勤機(jī)制進(jìn)行改革加大檢查力度,將上班質(zhì)量和教育教學(xué)常規(guī)資料完成情況綜合比對(duì)納入工作量考核,對(duì)教輔人員和職員的實(shí)績(jī)考核將分解成公共局部、個(gè)人業(yè)務(wù)展示局部和師生測(cè)評(píng)局部同時(shí)出臺(tái)教職員工一日規(guī)程約束各自的崗位履職情況,同時(shí)將加大教育教學(xué)人員常規(guī)工作的檢查力度促使學(xué)校各條線強(qiáng)行入軌為質(zhì)量提升提供強(qiáng)有力的管理保證。
第三全體學(xué)生要認(rèn)清形勢(shì),鼓足勇氣,多快好省的實(shí)現(xiàn)自己的成人目標(biāo)和成才理想從而到達(dá)學(xué)校的成長(zhǎng)成功校訓(xùn)要求。下半學(xué)期學(xué)校將根據(jù)省市縣相關(guān)要求;立足校情出臺(tái)學(xué)校高中學(xué)業(yè)要求及畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn),將加大手機(jī)收繳力度凈化校園空氣,將通過加大班級(jí)常規(guī)檢查公布考核力度來規(guī)范班級(jí)育人成效的均衡開展,將通過違規(guī)行為的懲戒力度來遏制手機(jī)使用、嚴(yán)格衛(wèi)生保潔、優(yōu)化禮儀語(yǔ)言等學(xué)生素養(yǎng)提升,將通過畢業(yè)學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)考核班級(jí)綜合考核中納入教學(xué)質(zhì)量來強(qiáng)化常規(guī)管理與質(zhì)量提升的密切聯(lián)系,期間我們將積極發(fā)揮年級(jí)部教務(wù)處政教處保衛(wèi)科宿舍保潔員的管理作用,加大師生值班的強(qiáng)度,加大不軌行為人員清理力度,干凈徹底的為90%的同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓廣大師生能夠敬心平安的從事教育教學(xué)活動(dòng)從而為全面提升質(zhì)量完成學(xué)校的創(chuàng)立任務(wù)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中學(xué)教師的講話稿篇二
老師們、同學(xué)們:下午好!
奮進(jìn)的x年將過去,新年的鐘聲又將敲響。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻,我謹(jǐn)代表校黨支部、校行政班子向一年來為學(xué)校發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)的教職員工表示衷心的感謝,向所有勤奮進(jìn)取的同學(xué)致以誠(chéng)摯的問候!祝大家身體健康,x年吉祥!
歲月不居,天道酬勤。x年是實(shí)驗(yàn)中學(xué)“以人為本,把學(xué)校辦成師生和家長(zhǎng)向往的高質(zhì)量樂園;和諧、進(jìn)步,是學(xué)校辦學(xué)的核心理念。用我們的雙手和愛共建和諧文明的校園師生努力的方向,負(fù)重奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的精神在師生的心靈中落地生根,文明和諧的在學(xué)校里全面開花。
這一年,我們學(xué)校中考質(zhì)量繼續(xù)攀升,站在義務(wù)教育學(xué)校的前例。同時(shí)在各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中師生獲的驕人成績(jī)。
這一年,我們積極創(chuàng)建綠色學(xué)校,體現(xiàn)全校師生具有很高環(huán)保素質(zhì)和主人翁的精神,體現(xiàn)師生有良好的人文素養(yǎng)。學(xué)校營(yíng)建了良好的校園文化和精神文化。營(yíng)造良好的書香校園,我們順利榮獲xx市綠色校園稱號(hào),為把xx中學(xué)打造一所名校做好鋪墊。
這一年,我們切實(shí)推進(jìn)精細(xì)管理和人本管理,捧回了“xx市平安校園”獎(jiǎng),并獲得“xx市文明單位”稱號(hào)。
這一年,我們注重特色,強(qiáng)化素質(zhì)。學(xué)校制訂討論通過《實(shí)驗(yàn)中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》,獲得xx市、xx市教育局的好評(píng),將做為xx市一個(gè)三年規(guī)劃的樣板龍頭學(xué)校向全市學(xué)校推廣。
創(chuàng)新,讓過去的歲月成為溫馨的記憶,發(fā)展,讓過去的日子成為學(xué)校全面發(fā)展的新起點(diǎn)。老師們,同學(xué)們,教育是今天,更是明天。告別x年,我們慷慨激昂,面對(duì)x年,我們豪情滿懷。
即將到來的x年是學(xué)校全面提升教育質(zhì)量年,大力構(gòu)建高效課堂的深入之年,我們將踐行“尊重、責(zé)任、和諧、進(jìn)步”的理念,創(chuàng)造師生健康成長(zhǎng)的環(huán)境,讓教育成為每一個(gè)人追求幸福人生的重要途徑,以新姿態(tài)、新思路、新舉措去譜寫出新一年更新更美的篇章,為校增光添彩!
今天,讓我們用歌聲和笑容點(diǎn)亮校園;讓我們用歡樂和激情迎接燦爛的x年!
最后,祝元旦文藝演出圓滿成功!祝愿大家新年快樂,健康幸福!也祝實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育事業(yè)蒸蒸日上!
中學(xué)教師的講話稿篇三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!
第三,要帶上的是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子,終點(diǎn)還沒到,就在大樹底下“呼嚕?!钡厮鹆舜笥X。古人說得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ),可逝人用畢生的心血換來的真理,它無時(shí)無刻不在警醒著大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
老師們、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊(yùn)藏在我們每一位師。
生的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為嵐橋小學(xué)的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴,讓我貌同的家園——嵐橋小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。
中學(xué)教師的講話稿篇四
幾年前,我報(bào)考了水電學(xué)校師資班,卻從來沒有想到自我會(huì)成為一位光榮的人民教師。但我并不后悔,因?yàn)槲颐靼?,一組普通的音符,倘若排列在同一音階上,就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào),僅有處在五線譜的不一樣位置上,才能創(chuàng)造出動(dòng)人心弦的樂曲。生活也是如此,倘若每一個(gè)人都只按自我的愿望向社會(huì)索取,那么生活的樂章只能是雜亂的,斷續(xù)的,偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈,不摧自垮。
經(jīng)過幾年的教育實(shí)踐,我真實(shí)地感受到——當(dāng)教師,能使我的人生充實(shí),精神愉悅,使我感到高尚。因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè),托起的是明天的期望。每當(dāng)我看到自我與學(xué)生們一同成長(zhǎng),就有一種成就感。是的,我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,應(yīng)對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
有句話說的好,不是工作適應(yīng)你,而是你去適應(yīng)工作,尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期,作為一名青年教師,我們更應(yīng)當(dāng)以飽滿的熱情,進(jìn)取、主動(dòng)地態(tài)度去學(xué)習(xí),迎接挑戰(zhàn)。在工作中,經(jīng)常向其它教師請(qǐng)教,參加外出培訓(xùn),以及個(gè)人有針對(duì)性地學(xué)習(xí),力爭(zhēng)使自我成為一名家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的教師。
我時(shí)常為自我是一名教師而自豪,為全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩,為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服,更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。
一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。可是,我既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)無怨無悔。那里有我的追求,那里有我的愛。讓我們守候在那方“黑土地”,用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月,讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光!
中學(xué)教師的講話稿篇五
親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我今天演講的主題是《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣》。校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢?所謂的習(xí)慣是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。
培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,應(yīng)從自我做起,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔垃圾。那些看似無關(guān)緊要的小惡可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟??吹降厣嫌泄ぜ埿贾鲃?dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小善可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。
然而,我們的生活中還存在著許多的不良習(xí)慣。
第一、在宿舍。
部分同學(xué)經(jīng)常晚上不好好休息,經(jīng)常說話、偷偷玩手機(jī)、看雜書等,半夜不睡,由于睡得晚,早晨起不來,來不及跑操,鍛煉身體,甚至來不及吃早餐便去上課。長(zhǎng)此以往,不僅影響學(xué)習(xí),而且損害了身體。
希望同學(xué)們,從今以后改變不良習(xí)慣,早起早睡,鍛煉身體,排好值日,及時(shí)打掃衛(wèi)生,疊好被褥,把自己的宿舍變成溫馨的家。
第二、在食堂。
同學(xué)們,讓我們從今天開始做起吧,讓我們排著整齊的隊(duì)伍等候就餐;找位子時(shí)文明禮讓,避免擁堵;就餐時(shí),安靜文明不大聲喧嘩,不浪費(fèi)不挑剔食物。其實(shí)做到這些一點(diǎn)也不難,只要你愿意,學(xué)校的食堂就會(huì)是展現(xiàn)我們__中學(xué)風(fēng)采的一大窗口。
第三、在教室。
我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生。通過上一周的量化檢查。我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣。每天走進(jìn)班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會(huì)心情舒暢,身心健康。
同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅(jiān)持不懈,我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的:
從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
中學(xué)教師的講話稿篇六
親愛的同學(xué)們:
上午好!
今天我講話的題目是:《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做文明的中國(guó)人》。
同學(xué)們,四月是一個(gè)春暖花開,踏青出游的季節(jié),四月也是病菌出沒,疾病流行的季節(jié),因此,我們國(guó)家將每年的四月定為全國(guó)愛國(guó)衛(wèi)生月。今年的四月,是我國(guó)第二十五個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月,今年的主題是:美麗中國(guó),健康生活,摒棄亂吐亂扔陋習(xí)。說到這個(gè)主題,我不得不說一件事情:
前幾年在互聯(lián)網(wǎng)上的有個(gè)日本人說:再過一百年,你們中國(guó)還是不行。下面跟帖的罵聲一片。然后他舉了一些例子,他說,同一個(gè)體育場(chǎng),你們中國(guó)觀眾那邊垃圾成片,我們這邊干干凈凈;你們中國(guó)越是風(fēng)景名勝,越是破壞嚴(yán)重、垃圾如山,到處是某某到此一游的字跡,我們?cè)绞秋L(fēng)景名勝國(guó)人越會(huì)倍加珍惜;甚至你們的廣場(chǎng)每天都會(huì)產(chǎn)生十幾噸的垃圾。
同學(xué)們,作為一個(gè)有一腔愛國(guó)熱血的人,這時(shí)候我們還能辯駁什么?難道人家說的不是事實(shí)嗎?在這樣的事實(shí)面前,我們能感覺到的只能是——羞恥,這不僅僅是個(gè)人的恥辱,更是我們國(guó)家民族的恥辱。
所以公民的衛(wèi)生習(xí)慣,不僅僅關(guān)系到環(huán)境和健康,還是公民素質(zhì),甚至是國(guó)家素質(zhì)的體現(xiàn)。
再談?wù)勎覀兊男@衛(wèi)生。校園是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,校園衛(wèi)生情況是影響學(xué)校對(duì)外形象的重要因素,更是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。每一個(gè)同學(xué)都想在優(yōu)美干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。所以,維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。
可是我們總能看到這樣一些現(xiàn)象:剛打掃好的地面上很快會(huì)出現(xiàn)幾張醒目的紙片;整齊的綠籬中總是有那么幾點(diǎn)刺眼的顏色;教室的地面上痰跡斑斑;而飯后食堂的地面上,面巾紙就像雪片一般。
其實(shí),我們的素質(zhì)正是在這些小小的細(xì)節(jié)中所體現(xiàn)出來的。當(dāng)你隨口吐下一口痰時(shí),也吐掉了你的修養(yǎng),而你隨手扔下垃圾的同時(shí)也扔掉了你的品行。教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話:薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠,冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利,而自私自利則是殘酷無情之源。一個(gè)對(duì)花草的薄情,對(duì)環(huán)境的冷漠的人,本質(zhì)上就是自私自利的人。這樣的人很難會(huì)成為一個(gè)充滿愛心,對(duì)別人真誠(chéng)的人,當(dāng)然也很難得到別人的以誠(chéng)相待。
可喜的是,我們的同學(xué)正在不斷的進(jìn)步,值日生總能自覺的完成值日工作;隨手亂丟的也越來越少;特別是這學(xué)期開學(xué)典禮結(jié)束后,場(chǎng)地上沒發(fā)現(xiàn)一片廢紙,一點(diǎn)雜物。這讓我們?cè)谛牢恐嘁部吹搅讼M?BR> 同學(xué)們,美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)文明的中國(guó)人!謝謝大家!
中學(xué)教師的講話稿篇七
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我國(guó)旗下講話的題目是《積極參與愛國(guó)衛(wèi)生,共建共享健康薌中》。轉(zhuǎn)眼間,又到了春暖花開的四月,今年是第27個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月,因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人,所以大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中都應(yīng)該積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作,保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)健康成長(zhǎng)。我在這里提出幾點(diǎn)倡議:
首先,保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,注意飲食衛(wèi)生,不能在路邊小攤隨便購(gòu)買食品,因?yàn)槁愤厰傂l(wèi)生根本就不能得到保證,各種塵埃、蒼蠅、不干凈的食品用具等都隱藏著多少有害細(xì)菌,這是非常不衛(wèi)生的。_是多種疾病特別是呼吸道和腸道傳染病的高發(fā)季節(jié),在個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣中,養(yǎng)成飯前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗澡,不隨便使用別人的生活用品,如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。
再次,均衡飲食,隨氣候變化而增減衣服,定期運(yùn)動(dòng),充足休息。在日常生活中同學(xué)們應(yīng)該按照生活規(guī)律,三餐做到定時(shí)定量,不能餓一餐,飽一餐,特別是早晨,我們有的同學(xué)就往往因?yàn)樗瘧杏X而未吃早餐,這對(duì)身體健康和學(xué)習(xí)精力都是不利的。在每天學(xué)習(xí)之余我們都要有花點(diǎn)時(shí)間到操場(chǎng)跑跑步,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。遵守作息時(shí)間,做到早起不熬夜,起居有規(guī)律,充足的睡眠是我們學(xué)習(xí)的重要保證。
最后,保持室內(nèi)空氣流通,避免到空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,教室、宿舍一定要保持通風(fēng)狀態(tài),讓門窗敞開,使空氣對(duì)流,把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去,避免造成室內(nèi)有異味存在。我們平時(shí)發(fā)現(xiàn)有些教室的都是門窗緊閉,這對(duì)同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)是不利的,應(yīng)該把門窗打開,讓空氣對(duì)流。
同學(xué)們,美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。讓我們行動(dòng)起來,借愛國(guó)衛(wèi)生月的契機(jī),人人動(dòng)手,為創(chuàng)一個(gè)干凈,清潔的薌中校園一起努力!
中學(xué)教師的講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家好!在這個(gè)秋風(fēng)送爽,碩果累累的日子里,我們共同迎來了第27個(gè)教師節(jié)。有幸作為教師代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)。在此,向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日歡快。
有人我想過從事別的工作嗎?我說:除了教書,我不知道自己還能干些什么。這時(shí)才猛然發(fā)現(xiàn),幾千多個(gè)日子以來,學(xué)生和課本已經(jīng)融進(jìn)了我的生命,原來是學(xué)生---充實(shí)著我原本簡(jiǎn)單的日子。在悲喜交加的反復(fù)中,凈化著我的靈魂,升華著我的思想。
十幾年來,我和我的學(xué)生們?cè)跁缴媳P結(jié)而上,在學(xué)國(guó)內(nèi)同船共濟(jì)。我為他們的進(jìn)步而激動(dòng),為他們的長(zhǎng)大而驕傲!在面對(duì)無數(shù)次的`磨煉和考驗(yàn)之后,同樣也留給了我一些經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在拿來與大家一起分享。
第一,一名好老師應(yīng)該具有一定的責(zé)任感。
有人說,教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起,教師就與責(zé)任牢牢連在了一起。傳承文明是責(zé)任,塑造靈魂是責(zé)任,啟迪未來也是責(zé)任。能載上史冊(cè)的究竟是有限的,而一代又一代的眾多教師只是默默的擔(dān)負(fù)責(zé)任,傳遞火種,播種???。
作為普通的教師,也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都成為大學(xué)生,成為祖國(guó)的棟梁之才,但我們要讓每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作。
第二,讓學(xué)生喜歡你和你的課。
讓學(xué)生喜歡你,師愛是必不可缺的。高爾基說過:“只有愛孩子,才能教育孩子?!睅煇蹖?duì)學(xué)生來說是一種鞭策和激勵(lì),有時(shí)比淵博的知識(shí)更重要。得到了學(xué)生的喜愛,還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神,盡力用我們的辦法往吸引他們的留意力。
第三,利用好集體資源,團(tuán)結(jié)就是氣力假如沒有領(lǐng)導(dǎo)的平易近人和關(guān)懷備至,沒有同事的關(guān)心和幫助,就沒有我今天的成績(jī)。xx一中近幾年的發(fā)展讓我熟悉到:穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)是我們不斷取得進(jìn)步的保障。也正是由于有了精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì),我們的未來才會(huì)更加美好。
第四,關(guān)心后進(jìn)生,永不放棄。
我領(lǐng)的班級(jí)是xx年分流下來的后進(jìn)生,在我們平常的教學(xué)中,最需要關(guān)心的是后進(jìn)生。我同所有科任教師一起研究后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方案,有針對(duì)性的找學(xué)生談心,關(guān)心他的進(jìn)步。在班內(nèi)不但設(shè)有優(yōu)秀獎(jiǎng),還設(shè)有進(jìn)步獎(jiǎng)。也正是我們的不放棄,才有了物理全縣第一,數(shù)學(xué)全縣第一,英語(yǔ)全縣第三的好成績(jī)。
最后,我想用法國(guó)文學(xué)家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言“花,是尊貴的,果實(shí),是甜蜜的,讓我們都來做綠葉吧,由于綠葉,是平凡而謙遜的?!?BR> 祝大家:
教師節(jié)歡快!
中學(xué)教師的講話稿篇九
自《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》頒布實(shí)施以來,我省各中小學(xué)的升國(guó)旗儀式日趨正規(guī),這對(duì)加強(qiáng)中小學(xué)生的愛國(guó)王義教育起到了積極作用。下面就是本站小編給大家整理的中學(xué)教師代表。
僅供參考。
老師們、同學(xué)們:
按照我校德育工作系列化安排,十一月份工作的重點(diǎn)是:在全校范圍內(nèi)進(jìn)行法制宣傳和校規(guī)校紀(jì)教育。回首開學(xué)來的基本情況,經(jīng)過全體師生的努力,我校整體局面是很好的,教學(xué)秩序穩(wěn)定,衛(wèi)生狀況良好,從面上看,沒有死角,令人滿意。
但是,從嚴(yán)深入分析考查起來,真的沒有死角了嗎?不是,還有一個(gè)最大的死角,它存在于咱們部分同學(xué)心中,就是一些文明習(xí)慣的養(yǎng)成,在咱們部分同學(xué)心中還沒有達(dá)到高度自覺的程度,一些觸及法律邊沿的行為還偶有發(fā)生。比如,有的同學(xué)之間發(fā)生矛盾,不是奔著互相關(guān)愛協(xié)調(diào)解決,而是勾人報(bào)復(fù),當(dāng)老師或領(lǐng)導(dǎo)找他談話時(shí),還鐵嘴鋼牙,死不承認(rèn),說幫助報(bào)復(fù)的人一個(gè)也不認(rèn)識(shí),是他花錢雇來的。他哪里知道,花錢雇人鬧事,問題更嚴(yán)重,是犯法行為,真是法盲一位。
還有一次,我們一位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),幾位同學(xué)正在樓下認(rèn)真清掃衛(wèi)生,卻不時(shí)有幾片碎紙紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中落下,經(jīng)我們領(lǐng)導(dǎo)一查,卻是摟上的兩位女同學(xué)所為。同學(xué)們,這種小事看似出自天真爛漫的念頭,但品味起來,實(shí)在顯得無知而令人生厭。這種同學(xué)既不知如何善待他人,又不知如何善待自己。
另外,現(xiàn)在天氣漸冷,有的感冒的同學(xué)嗓子一發(fā)癢,隨地“啪”的一聲就是一口,在我們?nèi)坑不牡孛嫔鲜诛@眼,令清掃衛(wèi)生的同學(xué)都感到作嘔。道理很簡(jiǎn)單,你這種行為很不文明。反之,你完全可以吐在自備的手紙上,丟在垃圾箱內(nèi),這樣你的行為就文明了。
凡此種種,還有其它,諸如公物保管,不應(yīng)亂寫亂畫等,不再一一枚舉和剖析。
為此,在十一月份,學(xué)校要求各班要利用班會(huì)時(shí)間,認(rèn)真溫習(xí)一下學(xué)校下發(fā)的“保定二中學(xué)生必讀”,那上面既有二中的校規(guī)校紀(jì),也有“預(yù)防未成年人犯罪法”等法律條文。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,人人進(jìn)行一下自查自糾。對(duì)具有以上所列不良習(xí)慣的同學(xué)更要痛下決心,深挖思想根源。學(xué)校在教育你的時(shí)候,總是既要從嚴(yán),又允許反復(fù)。但你可不能自我原諒,一個(gè)新時(shí)代的有為青年應(yīng)該有骨氣,有恒心,克服自己的弱點(diǎn),因?yàn)檫@看似小的事情,是一個(gè)人道德品質(zhì)好壞的再現(xiàn),它關(guān)系著環(huán)境,關(guān)系著他人,關(guān)系著校容,甚至也關(guān)系著一個(gè)民族的文明程度和文化素養(yǎng)。同學(xué)們爭(zhēng)取通過本次自查自糾,使我校的教學(xué)秩序更加規(guī)范有序,使我們二中學(xué)生的行為舉止更加文明高尚。
老師們、同學(xué)們:
本周三至周六將進(jìn)行我校的期中考試。為保證考試工作的順利進(jìn)行,嚴(yán)肅我校考風(fēng)考紀(jì),向全校師生提出以下幾點(diǎn)要求:
1.監(jiān)考老師要嚴(yán)格執(zhí)行保定二中監(jiān)考規(guī)則,做到嚴(yán)肅認(rèn)真地維護(hù)考場(chǎng)紀(jì)律。按考場(chǎng)規(guī)則做好監(jiān)督檢查工作。嚴(yán)禁在考場(chǎng)內(nèi)吸煙、閱讀書報(bào)、抄題、做題、閱卷等。嚴(yán)禁擅離職守,以保證監(jiān)考工作的嚴(yán)肅性。對(duì)考生違犯考場(chǎng)規(guī)則和作弊情節(jié),要如實(shí)填寫在《考場(chǎng)記錄報(bào)告單》上,考試結(jié)束后,連同試卷、草稿紙交教務(wù)處。
2.各班班主任要利用今天班會(huì)時(shí)間,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《二中學(xué)生必讀》中關(guān)于“二中考場(chǎng)規(guī)則及違犯考場(chǎng)規(guī)則的處理規(guī)定”。進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育。
3.周二晚自習(xí)停上,下午二節(jié)課后各班班主任組織學(xué)生清掃衛(wèi)生,布置考場(chǎng)??紙?chǎng)內(nèi)要做到“四凈”即:地面凈、桌面凈、黑板凈。待教務(wù)處檢查驗(yàn)收合格后方可離校。
4.考試期間,將繼續(xù)開展“三無”班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。即考場(chǎng)內(nèi)外無字紙、雜物,考試無違紀(jì)作弊,自行車無亂擺放。各班要采取有效措施,責(zé)任到人,檢查落實(shí)到位。周六上午考試結(jié)束后必須徹底清掃衛(wèi)生。為周一上課做好準(zhǔn)備。
學(xué)校德育處、團(tuán)委會(huì)、保衛(wèi)處、醫(yī)務(wù)室在本周加強(qiáng)聯(lián)查力度,并將其檢查結(jié)果做為班級(jí)重點(diǎn)考核內(nèi)容。
老師們、同學(xué)們,考風(fēng)考紀(jì)教育已成為我校常抓不懈的常規(guī)工作。在師生的共同努力下,已初見成效。我相信,只要領(lǐng)導(dǎo)重視,全體教師高度負(fù)責(zé),師生形成共識(shí),共同抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。我們就一定能以實(shí)事求是的態(tài)度,良好的心態(tài)對(duì)待這次期中考試,愿同學(xué)們用自己的真實(shí)成績(jī)向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)。
祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)!
老師們、同學(xué)們:
第十周我校順利舉行了期中考試,同學(xué)們遵守考紀(jì),考出了自己的真實(shí)成績(jī)。老師們認(rèn)真監(jiān)考,認(rèn)真閱卷,認(rèn)真分析講評(píng)同學(xué)們的考試成績(jī)。
通過期中考試,同學(xué)們檢驗(yàn)了自己學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果。不管考好考?jí)亩际菍?duì)自己能力的一種鍛煉。通過考試,我相信絕大部分同學(xué)都在思考一個(gè)問題,那就是自己在學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、刻苦精神等方面還存在哪些不足,都會(huì)暗下決心,把期中考試做為學(xué)習(xí)的新起點(diǎn),今后一定會(huì)把青春旺盛的精力更多地投入到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)同學(xué)都會(huì)取得與自己刻苦努力成正比的學(xué)習(xí)成績(jī)。功到自然成,希望同學(xué)們都能默默的耕耘、認(rèn)真的耕耘、刻苦的耕耘,只要耕耘就會(huì)有豐碩的成果。
通過期中考試,教師們要認(rèn)真思考總結(jié)前一段教學(xué)的效果,把好的教學(xué)思想、教學(xué)觀念,教學(xué)方法,教學(xué)技巧、教學(xué)思路發(fā)揚(yáng)光大。要熱愛學(xué)生,會(huì)欣賞學(xué)生,能及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)學(xué)生頭腦中和行為中的閃光點(diǎn),給星星之火再加點(diǎn)油。
希望老師們能轉(zhuǎn)變觀念,重塑教師精神,將“紅燭精神”升華為“火箭精神”。
首先,“火箭精神”不僅包含了“紅燭精神”中最可貴的部分——奉獻(xiàn)精神,而且“有的放矢”。其產(chǎn)生的巨大推力把一批又一批學(xué)生送入“預(yù)定軌道”的同時(shí),自己也一級(jí)比一級(jí)飛得更高,從而使學(xué)生成才與教師成才實(shí)現(xiàn)最審美和諧的統(tǒng)一。
其次,“火箭精神”崇尚“奉獻(xiàn)”,更強(qiáng)調(diào)“服務(wù)”與“責(zé)任”。有了服務(wù)意識(shí),才能從根本上改進(jìn)教師的工作方法;有了責(zé)任,教師才能更好地從學(xué)生的需要出發(fā)去設(shè)計(jì)教學(xué),讓學(xué)生人人成才。
再次,“火箭精神”的核心是倡導(dǎo)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。教師之間應(yīng)加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。而“團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)”是當(dāng)代科學(xué)發(fā)展的重要特征。作為培養(yǎng)和造就未來具有綜合知識(shí)結(jié)構(gòu),善于合作,勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀人才的教師,就更要提倡團(tuán)隊(duì)精神。
老師們、同學(xué)們,讓我們師生攜起手來,為保定二中能培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀人才而努力。
中學(xué)教師的講話稿篇十
老師們,同學(xué)們:
大家好!
發(fā)言之前,咱們先“吾日三省吾身”。問大家?guī)讉€(gè)問題,如果答案是肯定的請(qǐng)你舉手。
1、你們身上有壞習(xí)慣嗎?
2、你們有想過要改掉壞習(xí)慣嗎?
3、你們嘗試過改掉壞習(xí)慣嗎?
4、你們成功了嗎?
上周接到學(xué)校的安排,讓我本周周會(huì)在國(guó)旗下講話,根據(jù)剛剛的舉手情況來看,今天談?wù)勗鯓痈牡魤牧?xí)慣或許對(duì)大家會(huì)些用。
根據(jù)心理學(xué)的觀點(diǎn):每個(gè)習(xí)慣有三個(gè)組成部分:一個(gè)習(xí)慣性行為(比如放學(xué)后在校門口的小攤小販購(gòu)買垃圾食品)、一個(gè)暗示(是什么觸發(fā)你放學(xué)后購(gòu)買垃圾食品?)、一個(gè)跟該暗示直接相關(guān)聯(lián)的“獎(jiǎng)勵(lì)”(沒有獎(jiǎng)勵(lì),我們是不可能堅(jiān)持去做的,但因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)可能很隱晦,所以難以發(fā)現(xiàn)。我們需要通過嘗試來發(fā)現(xiàn)。)。
那么怎樣改變一個(gè)壞習(xí)慣呢?
首先,任何東西都可能成為暗示。暗示稍稍改變,習(xí)慣就會(huì)消失。比如,垃圾食品是暗示,那么你可以不走學(xué)校右邊的斜坡經(jīng)過小攤小販,你可以換走學(xué)校左邊的斜坡繞遠(yuǎn)到?jīng)]有小攤小販的地方,不讓自己看到它。再比如無聊地寫著作業(yè),手機(jī)又放在了旁邊,你會(huì)忍不住停下寫作業(yè)的筆,哪怕把手機(jī)戳亮一下都好,當(dāng)然一戳亮估計(jì)就停不下來了。如果你有想法改掉這個(gè)影響你學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣,那么你回去可以把手機(jī)放到自己接觸不到的地方或者直接交給父母。
然后,推倒舊習(xí)慣再建立新習(xí)慣的難度比在原有習(xí)慣上進(jìn)行調(diào)整要大。所以,保留原來的“暗示”和“獎(jiǎng)勵(lì)”,但調(diào)整你的“習(xí)慣性行為”可能會(huì)更容易。想清楚什么才是你真正渴求的獎(jiǎng)勵(lì):放學(xué)吃垃圾食品可能是為了消除饑餓,也可能是為了消除無聊,還可能是和朋友一起吃很快樂。了解了壞習(xí)慣的真正獎(jiǎng)勵(lì),我們就可以用好的行為代替舊習(xí)慣的行為。比如,感覺餓了就馬上去買面包,感覺無聊了就吃顆糖,想愉快地和朋友相處就聊些愉快的事情等等,你們更了解自己,肯定能比我能更對(duì)癥下藥。
當(dāng)然用好的習(xí)慣替代壞的習(xí)慣并不是一件容易的事情。習(xí)慣的改變不能缺少堅(jiān)持。獲取堅(jiān)持的力量有很多辦法,這里給大家介紹兩個(gè)很有用的方法。一是形成小團(tuán)體,互相加油打氣,知道在這條路上自己不是一個(gè)人。當(dāng)看到別人能堅(jiān)持時(shí),也能增強(qiáng)自己做到的信心;有了別人的督促,我們也更不容易松懈。同學(xué)們每天都要上課,但是四十五分鐘的課,老師往往會(huì)需要幾個(gè)四十五分鐘才能備下來,尤其是語(yǔ)文。工作了一天,晚上回到家真的是一點(diǎn)都不想動(dòng)了,只想休息,一點(diǎn)都不想工作了。所以很多時(shí)候,我都會(huì)和雷老師一起待在辦公室備課,兩個(gè)人一起堅(jiān)持,看到對(duì)方松懈時(shí)及時(shí)提醒。一天、兩天、三天……重復(fù)、重復(fù)、重復(fù),然后慢慢堅(jiān)持了一年多也形成每天晚上在辦公室備課的習(xí)慣了。大家也可以和朋友一起約定改掉某個(gè)壞習(xí)慣,互相督促,一起堅(jiān)持。相信我,青春年少一起努力、一起進(jìn)步的感覺不比一起瘋玩差。
二是從獎(jiǎng)勵(lì)或者懲罰中獲取力量。以懲罰為例,還是拿我來說,我本來是準(zhǔn)備上周三晚上寫完這篇稿子的,結(jié)果備完課,回家就不想動(dòng)了。然后想著反正要下周一才講,拖拖沒關(guān)系……那么這次我是怎么改變這個(gè)拖拉的壞習(xí)慣的呢?給自己設(shè)定一個(gè)沒有完成的懲罰。上周四當(dāng)我下定決心要寫,又怕自己受拖拉這個(gè)壞習(xí)慣的影響時(shí),我就和雷老師說:“我今天晚上沒寫完明天就給你發(fā)紅包!”然后還立了字據(jù)。你們猜我寫完沒?嗯,我寫到晚上12點(diǎn)把它給寫完了。所以下定決心改掉一個(gè)壞習(xí)慣又怕自己做不到時(shí),給自己設(shè)定一個(gè)自己非常不想得到的懲罰,一定得對(duì)自己狠一點(diǎn),不要太心軟。比如下課只想玩的你,想改掉上課走神的壞習(xí)慣,你可以告訴自己這節(jié)課走神了我下課就不許玩還要把課文抄一遍。你永遠(yuǎn)是最懂你自己的,所以只要你下定決心,給自己預(yù)設(shè)好絕對(duì)不想要的懲罰或者特別想要的獎(jiǎng)勵(lì),那么你一定能成功的改掉自己的壞習(xí)慣。
性格決定命運(yùn),習(xí)慣養(yǎng)成性格。所以說,好習(xí)慣,益終身。人非圣賢,孰能無過。人和人的差異就在于有錯(cuò)是否能改過來。而習(xí)慣并不是確定不變的,一旦你足夠了解組成你壞習(xí)慣的暗示、獎(jiǎng)勵(lì)和習(xí)慣性行為,你就能找準(zhǔn)方法,下決心、下狠心堅(jiān)持下來,你就可以改變你的習(xí)慣,改變你的命運(yùn)!
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,他可以主宰人生,而可以主宰習(xí)慣的——是你!有了想法,就付諸行動(dòng);開始了行動(dòng),再多點(diǎn)堅(jiān)持。你就能主宰你的命運(yùn)!
謝謝!
中學(xué)教師的講話稿篇十一
老師們、同學(xué)們:
時(shí)光流轉(zhuǎn),萬象更新。值此xxxx年元旦佳節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校師生員工恭賀新禧,向辛勤耕耘了一年的一線教師致以最崇高的敬意,向全體同學(xué)在xxxx年取得的新進(jìn)步表示最熱烈的祝賀,向?yàn)閷W(xué)校的改革和發(fā)展無私奉獻(xiàn)的廣大干部職工和離退休老同志表示最親切的慰問,向一如既往關(guān)心支持學(xué)校的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士致以最衷心的感謝!
新年的鐘聲雄渾激昂,時(shí)光的腳步快速鏗鏘,伴隨著收獲的喜悅,我們腳踏實(shí)地走過了多姿多彩的xxxx年。
這一年里,學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指引,以跨越發(fā)展為目標(biāo),以推進(jìn)課程改革為動(dòng)力,緊緊圍繞“師德第一,育人第一,質(zhì)量第一,安全第一”的中心工作,以全力以赴做好“師德師風(fēng)建設(shè)年”、“有效教學(xué)與管理提升年”、“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)啟動(dòng)年”工作為要求,優(yōu)化管理,改革創(chuàng)新,規(guī)范辦學(xué),求真務(wù)實(shí),開創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的良性局面,形成了“厚德、篤志、博學(xué)、敏思”的良好校風(fēng),在社會(huì)上贏得了較好的聲譽(yù)。
這一年里,我們?nèi)熒小懊嫦蛉w,尊重差異,育人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息”的三中精神,拼搏開拓,銳意進(jìn)取,潛心鉆研,刻苦努力,不斷詮釋和豐富著“進(jìn)步永無止境”的崇高目標(biāo),續(xù)寫著學(xué)校發(fā)展史上的華彩樂章,為推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力的大幅度提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這一年里,我們完善優(yōu)化“學(xué)案導(dǎo)學(xué),合作探究”教學(xué)模式,學(xué)校的課堂教學(xué)改革和教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高;全力營(yíng)造“科研強(qiáng)校,教研強(qiáng)師”的良好研究氛圍,教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)得到全面提升。我們的老師在校內(nèi)外甚至全省范圍內(nèi)的交流研討和示范教學(xué),以及各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽中,均取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校被省教育學(xué)會(huì)授予“三晉課改示范學(xué)?!?、“為學(xué)生自主發(fā)展搭建平臺(tái)行動(dòng)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?!焙汀叭龝x課改實(shí)驗(yàn)名?!睒s譽(yù)稱號(hào),并成功舉辦了“三晉課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)專題研討會(huì)”,在全省范圍內(nèi)受到高度關(guān)注。
這一年里,我們?nèi)w學(xué)生的文明習(xí)慣和“人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自主、生活自理”的良好素質(zhì),逐步得以形成,《xx三中學(xué)生文明習(xí)慣三字格》已成為學(xué)生們自覺遵守的日常行為規(guī)范。孩子們?cè)陟`動(dòng)鮮活的課堂上自主學(xué)習(xí),體驗(yàn)成功,在豐富多彩的課余活動(dòng)中,展示豐采,提升能力,在拼搏中奮進(jìn),在激勵(lì)中前行。我們今年的中考,在生源基礎(chǔ)極其薄弱的條件下,中考成績(jī)?nèi)〉猛黄菩赃M(jìn)步,主要學(xué)科的優(yōu)秀率、及格率、低分控制率都明顯優(yōu)于xxxx年,部分學(xué)科還實(shí)現(xiàn)了翻番。
喜悅來自汗水,成功來自艱辛。所有這些成績(jī)的取得,無不凝結(jié)著全校師生的心血和智慧。成績(jī)永遠(yuǎn)屬于團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的三中人。借此機(jī)會(huì)我在這里向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!
日月開新元,天地又一春。我們握別xx年的同時(shí),帶著憧憬,帶著執(zhí)著與追求,堅(jiān)定地跨進(jìn)了xxxx年的門檻。新的一年,機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,希望與困難共存。但逝者如斯,時(shí)不我待。
新的一年,我們要進(jìn)一步理順體制,搞活機(jī)制,優(yōu)化資源配置,增強(qiáng)辦學(xué)活力,提高辦學(xué)效益;要進(jìn)一步激發(fā)師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,努力構(gòu)建和諧文明校園。
新的一年,我們要全力以赴、千方百計(jì)切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們要著眼于課堂教學(xué)改進(jìn),優(yōu)化教育教學(xué)方法,加強(qiáng)教學(xué)和學(xué)習(xí)反思研究,強(qiáng)化有效教學(xué)和有效學(xué)習(xí),不斷提升教育教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)能力水平,落實(shí)好教育教學(xué)教研的各個(gè)環(huán)節(jié),力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。
新的一年,我們要更加強(qiáng)調(diào)牢固樹立精品意識(shí),全面落實(shí)好“嚴(yán)、細(xì)、精、實(shí)、恒、高”的工作要求,強(qiáng)化管理過程的精細(xì)化和規(guī)范化,堅(jiān)持向常規(guī)管理要效果、要質(zhì)量,使科學(xué)規(guī)范的管理體制成為教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。
新的一年,我們要深入全面開展新課程改革,以飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志,聚精會(huì)神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,不折不扣嚴(yán)管理,撲下身子抓落實(shí)。使得管理再上新水平,質(zhì)量再上新臺(tái)階,改革再出新舉措,發(fā)展再添新亮點(diǎn)。繼續(xù)實(shí)現(xiàn)“平安、和諧、優(yōu)質(zhì)、特色“的辦學(xué)目標(biāo),讓我們的學(xué)校成為師生健康成長(zhǎng)的美好樂園,讓我們的學(xué)校成為師生終身幸福的精神家園。
承繼輝煌辭舊歲,銳意進(jìn)取譜新篇。我希望在新的歲月里,我和我們的老師們繼續(xù)共同攜手,堅(jiān)定信念,再接再厲,開拓進(jìn)取,辛勤奉獻(xiàn),以更加廣闊的視野和更加執(zhí)著的努力,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)健步邁進(jìn)。我衷心地祝愿初三的學(xué)子們不負(fù)眾望,奮力拼搏,在沖刺xxxx年的中考中續(xù)寫三中的輝煌。我想對(duì)初二、初一的同學(xué)們說,進(jìn)入三中,就應(yīng)有立志成為祖國(guó)棟梁之追求,要立德修身,明禮守紀(jì),在德、智、體、美、勞等方面,取得質(zhì)的進(jìn)步。勤奮學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)樂趣中提升自身修養(yǎng),升華精神境界,用“樂學(xué)、善思、合作、踐行”的美妙音符,譜寫出動(dòng)人的青春樂章。
親愛的老師們,同學(xué)們,每天都有一輪新的太陽(yáng)冉冉升起,每年都有一輪新的希翼變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。當(dāng)新年的陽(yáng)光打在你臉上之時(shí),我們生命的途中又有了一片新的天空。只要我們堅(jiān)持用發(fā)展和欣賞的目光關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),追求卓越,反對(duì)平庸,拒絕低劣。只要我們緊抓機(jī)遇,眾志成城,讓勤奮成為美德,讓進(jìn)步成為追求,讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)新的跨越,用濃墨重彩描繪出學(xué)校發(fā)展的嶄新年輪。
最后再次祝愿全體老師身體健康,合家幸福,萬事如意!
祝愿全體同學(xué)新年快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,夢(mèng)想成真!
中學(xué)教師的講話稿篇十二
首先讓我講一個(gè)故事:
一次,我到東臺(tái)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)去測(cè)試。一位中學(xué)老師很嚴(yán)肅地跟我交換他對(duì)于推廣普通話的看法,他說:第一,搞普通話測(cè)試是在教師任職、職稱晉升等關(guān)口上卡我們;第二,推廣普通話有語(yǔ)言歧視之嫌。套用一句歌詞來說吧,普通話,“想說愛你不容易”。我心里猛一沉,就連曾受過高等教育的中學(xué)教師都對(duì)說普通話有如此強(qiáng)烈的排異反應(yīng),那么,要讓1954年以后出生的廣大公務(wù)員、教師以及窗口行業(yè)從業(yè)人員等等在較短的間內(nèi)測(cè)試達(dá)標(biāo),這個(gè)任務(wù)是多么艱巨啊!
后來我陸續(xù)看到了這么幾則報(bào)道:
報(bào)道一:射陽(yáng)縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中,鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對(duì)子:“清華是你今生的驕傲,洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)”。作為母親,她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心,就是告誡她的孩子不要一年土,二年洋,三年不認(rèn)爹和娘,就是不要忘掉根本,忘掉家鄉(xiāng)。
兒子離家前,她千叮嚀萬囑咐:孩子,我們是農(nóng)村人,上了大學(xué),可不能瞧不起鄉(xiāng)下人,可不能忘本吶。上學(xué)以后,這個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀,就連給母親打電話時(shí),也會(huì)努力提醒自己不說普通話,而要用方言,因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親,他沒有忘本!然而有一天,當(dāng)他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí),他驚呆了:一個(gè)一輩子沒有走出過射陽(yáng)的農(nóng)家婦女怎么也說起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫,說:孩子,現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好,外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們?nèi)绻f方言,人家會(huì)聽不懂,所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說普通話。從今天開始,你跟媽媽通話時(shí),可要講普通話,這也是我學(xué)說普通話的一個(gè)好機(jī)會(huì)呀。兒子欣喜之余感慨萬分:今天,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,農(nóng)民的語(yǔ)言觀念、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)!
報(bào)道二:聘請(qǐng)保姆新鮮事,必須會(huì)說普通話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆,他在報(bào)上登出廣告,保姆要有高中學(xué)歷,還必須說普通話。黃先生告訴記者,保姆的言行會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大影響,對(duì)保姆要求高是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。
報(bào)道三:會(huì)講普通話,購(gòu)物可打折。香港電臺(tái)普通話臺(tái)決定在20xx年9月13日,由“匯豐普通話基金”贊助,舉辦第一次普通話日,鼓勵(lì)港人說普通話。香港電臺(tái)還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)和香港總商會(huì)等機(jī)構(gòu)合作,邀請(qǐng)他們旗下約3000家會(huì)員商戶,展開“普通話日購(gòu)物優(yōu)惠”活動(dòng)。9月13日當(dāng)天,顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店,用普通話購(gòu)物,即可獲得折優(yōu)惠。
哦,原來普通話已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)層面,說普通話已經(jīng)逐步成為許多人的自覺行為。
“面向現(xiàn)代化,推廣普通話”,“說好普通話,方便你我他”。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境,我想,我想誠(chéng)懇地對(duì)大家說:其實(shí),普通話,想說愛你也容易。
中學(xué)教師的講話稿篇十三
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
秋高氣爽,陽(yáng)光燦爛,在鮮艷的五星紅旗下,我的演講題目是《珍惜自己》。
大家肯定聽說過這樣的一個(gè)故事:一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問院長(zhǎng):“像我這樣的沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?”院長(zhǎng)總是笑而不答。一天,院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場(chǎng)上去賣,但不是‘真實(shí)’,無論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣。第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),不少人好奇地對(duì)他的石頭感興趣,且價(jià)錢越出越高。第三天,在黃金市場(chǎng)上,石頭的價(jià)錢高了10倍。最后,當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),石頭的身價(jià)又漲了10倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。
后來,院長(zhǎng)是這樣說的:“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值”。
珍惜自己。珍惜自己的崗位是一種責(zé)任、是一種承諾、是一種精神、一種義務(wù)。我們很多老師他們懂得珍惜自己的工作崗位,相信自己的專業(yè)成長(zhǎng)不是來自領(lǐng)導(dǎo)的施舍,而是取決于自己的努力;只有珍惜自己崗位的人,才不會(huì)在上課的過程中無視學(xué)生的存在,才不會(huì)恣意的體罰學(xué)生或?qū)W(xué)生放縱不管,因?yàn)樗溃约鹤畲蟮某晒κ翘峁┳顑?yōu)質(zhì)的課程,培養(yǎng)出發(fā)展最好的學(xué)生,今天對(duì)學(xué)生的每一點(diǎn)悉心的指導(dǎo),都是明天取得優(yōu)異成績(jī)的基石。他們珍惜自己所擁有的三尺講臺(tái),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,友好平等的對(duì)待每一位學(xué)生;無愧于“人類靈魂的工程師”這個(gè)榮譽(yù),用高尚的人格去引導(dǎo)學(xué)生,贏得了學(xué)生的尊重和信任。珍惜自己的崗位,就是最好的師德。
珍惜自己。珍惜自己的學(xué)習(xí)時(shí)光是對(duì)老師、對(duì)父母和對(duì)自己的一種尊重。我們很多學(xué)生他們做到遵守紀(jì)律,尊敬老師,勤奮學(xué)習(xí),友愛同學(xué),在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)展自己。希望那些開學(xué)以后仍然沉湎于網(wǎng)吧而沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)的.同學(xué),能夠樹立正確的學(xué)習(xí)觀和世界觀,用良好的學(xué)習(xí)成績(jī)撫慰老師和家長(zhǎng)的心靈。
珍惜自己,因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己,珍惜自己,因?yàn)槊總€(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己;珍惜自己,因?yàn)椤疤焐也疟赜杏谩?如果我們連自己都不珍惜,又會(huì)去憐惜誰(shuí)?如果我們連自己都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎么去要求別人來肯定我們呢?在別人肯定你之前,你先要肯定自己。
也許你沒有過人的才智,但請(qǐng)別不相信自己的努力會(huì)不如別人;也許努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,但請(qǐng)勇敢伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩;也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻,布滿荊刺,但請(qǐng)昂首挺胸,繼續(xù)走下去。因?yàn)?,這世上至少還有你在珍惜著自己。
老師們,同學(xué)們,在規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的今天,我們更要珍惜自己所擁有的信心、決心和責(zé)任心,努力拼搏,奮發(fā)進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)人生的輝煌!在“九一八”紀(jì)念到來之際,以我們積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)告慰烈士的英靈;同時(shí)以優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)向60周年國(guó)慶獻(xiàn)禮!
謝謝大家!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我作為新教師代表在這里發(fā)言,有幸和大家一起慶祝新學(xué)年的開始,我感到十分榮幸。老師、同學(xué)們,告別了安靜的假期,沉寂的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)我走進(jìn)整潔干凈的校園時(shí),我倍感親切;看到沉穩(wěn)熱情的教師們,我感到了家的溫馨;看到稚嫩可愛的你們,我仿佛看到了蟠小未來的希望。就是帶著這樣激動(dòng)的心情,和滿懷的希望,我走進(jìn)了我們的小學(xué),也開始了我新的教學(xué)生涯。
新學(xué)期是我夢(mèng)想的起點(diǎn),更是同學(xué)們新的開始。當(dāng)你們背著書包,迎著朝陽(yáng),走在上學(xué)的路上時(shí),要昂首挺胸、精神抖擻;當(dāng)你們拿著課本,坐在教室時(shí),能聚精會(huì)神、善于思考;希望你們走在放學(xué)的路上時(shí),更要問問自己,今天我學(xué)到了什么、怎樣能做到更好?希望你們憑著自己對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)理想的執(zhí)著,用勤勞與智慧把握每一天!相信你們會(huì)多一份收獲,少一次失去;多一份成功,少一次失敗,演繹出自己最精彩的人生。
一直以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)前班,一二年級(jí)的小朋友們,你們對(duì)校園也許還比較陌生,但你們要聽老師的話,做文明懂禮貌,講衛(wèi)生,誠(chéng)實(shí)的好孩子;三四五六年級(jí)的學(xué)生們更要做積極向上,講誠(chéng)信,勤奮的好學(xué)生,做好低段學(xué)生的榜樣。
曾經(jīng),成為一名教師是我人生最初的夢(mèng)想。如今夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),我真切的感受到教師這個(gè)行業(yè)的崇高和偉大,也體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的幸福與甜蜜。我經(jīng)常對(duì)自己說,雖然我無法做到最好,但我會(huì)做得更好。我也時(shí)常提醒自己:即使我個(gè)人的力量很微弱,無法改變每一個(gè)的學(xué)生,但我也會(huì)盡最大的努力正面影響更多的學(xué)生。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,可以說成為一名新教師是我們的機(jī)遇,也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中,我們一定嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己,積極地投入到工作中去,更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!相信經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們和經(jīng)過磨礪的我們,都會(huì)變得更加成熟,穩(wěn)重而自信。
最后,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們一直以來對(duì)我們的關(guān)心和照顧。我也衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展,也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!
謝謝大家!
中學(xué)教師的講話稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的新學(xué)期。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的理想,為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),我們齊聚在汽摩學(xué)院這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里代表教師發(fā)言。首先我謹(jǐn)代表全體教師,向按時(shí)返校的老同學(xué)以及級(jí)新同學(xué)表示熱烈歡迎。
“職教興業(yè),教育報(bào)國(guó),育人成才,富我百姓”的辦學(xué)追求,“培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂世界眼光職業(yè)人”的目標(biāo),“高效優(yōu)質(zhì)團(tuán)結(jié)拼搏”的校訓(xùn),“愛國(guó)感恩勵(lì)志圖強(qiáng)”的精神激勵(lì)著一批批汽摩人奮發(fā)有為,報(bào)國(guó)孝家。雄厚的辦學(xué)實(shí)力,輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī),極高的社會(huì)美譽(yù)度,鑄就了汽摩品牌。在汽摩學(xué)院工作、學(xué)習(xí),我感到自豪。為了把本學(xué)期工作做好,我承諾做到以下幾點(diǎn):
一、以立德樹人,教書育人為己任,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,用嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)。
做到課前精心備課,課上細(xì)心講授,耐心解答,課后扶優(yōu)助弱,認(rèn)真批改作業(yè),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人。
二、班主任工作要有“愛心、誠(chéng)心、耐心、細(xì)心”和全體同學(xué)一起努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。
想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,用愛心對(duì)待班上的每一個(gè)同學(xué),用誠(chéng)心贏得學(xué)生的信任和尊重。對(duì)待班級(jí)中的每一項(xiàng)工作,要有耐心、細(xì)心,充分發(fā)揮班委會(huì)的作用,要堅(jiān)持進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)餐廳,要經(jīng)常性的和學(xué)生交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)向,為學(xué)生分憂解難,做學(xué)生的知心人、貼心人。
三、虛心學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。通過多種渠道,提高自己的教育教學(xué)水平。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20新學(xué)期。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的理想,為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),我們齊聚在汽摩學(xué)院這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里代表教師發(fā)言。首先我謹(jǐn)代表全體教師,向按時(shí)返校的老同學(xué)以及2021級(jí)新同學(xué)表示熱烈歡迎。
“職教興業(yè),教育報(bào)國(guó),育人成才,富我百姓”的辦學(xué)追求,“培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂世界眼光職業(yè)人”的目標(biāo),“高效優(yōu)質(zhì)團(tuán)結(jié)拼搏”的校訓(xùn),“愛國(guó)感恩勵(lì)志圖強(qiáng)”的精神激勵(lì)著一批批汽摩人奮發(fā)有為,報(bào)國(guó)孝家。雄厚的辦學(xué)實(shí)力,輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī),極高的社會(huì)美譽(yù)度,鑄就了汽摩品牌。在汽摩學(xué)院工作、學(xué)習(xí),我感到自豪。為了把本學(xué)期工作做好,我承諾做到以下幾點(diǎn):
一、以立德樹人,教書育人為己任,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,用嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)。
做到課前精心備課,課上細(xì)心講授,耐心解答,課后扶優(yōu)助弱,認(rèn)真批改作業(yè),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人。
二、班主任工作要有“愛心、誠(chéng)心、耐心、細(xì)心”和全體同學(xué)一起努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。
想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,用愛心對(duì)待班上的每一個(gè)同學(xué),用誠(chéng)心贏得學(xué)生的信任和尊重。對(duì)待班級(jí)中的每一項(xiàng)工作,要有耐心、細(xì)心,充分發(fā)揮班委會(huì)的作用,要堅(jiān)持進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)餐廳,要經(jīng)常性的和學(xué)生交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)向,為學(xué)生分憂解難,做學(xué)生的知心人、貼心人。
三、虛心學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。通過多種渠道,提高自己的教育教學(xué)水平。
中學(xué)教師的講話稿篇十五
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,能夠利用到講話稿的場(chǎng)合越來越多,講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。那么你有了解過講話稿嗎?以下是小編收集整理的中學(xué)教師關(guān)于垃圾分類的講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師們,同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是《參與垃圾分類,共創(chuàng)美好生活》。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,垃圾問題日益突出。中國(guó)668座城市,2/3被垃圾環(huán)帶所包圍,造成了一系列嚴(yán)重的危害。垃圾資源化潛力隨著生活水平和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也不斷增長(zhǎng)。在垃圾成分中,金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源,占垃圾總量的'42.9%。
我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)積極參與垃圾分類,培養(yǎng)高素質(zhì)的公民,為建設(shè)綠色環(huán)保社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!
垃圾分類的目的
垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,力爭(zhēng)物盡其用,減少垃圾處理量和處理設(shè)備的使用,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)等幾方面的效益。
垃圾分類處理的優(yōu)點(diǎn)
1、減少占地
垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。
2、減少環(huán)境污染
廢棄的電池等含有金屬汞等有毒物質(zhì),會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的威脅,廢塑料進(jìn)入土壤,會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),比如一粒紐扣電池可污染60萬升水,等于一個(gè)人一生的飲水量。一節(jié)電池爛在地里,能夠使一平方米的土地失去利用價(jià)值。
3、變廢為寶
1噸廢塑料可回?zé)?00公斤無鉛汽油和柴油?;厥?500噸廢紙,可避免砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。
垃圾的種類
1、可回收物
1)廢紙:主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙等。但是,要注意紙巾和廁所紙不可回收。
2)塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。
3)玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、暖瓶等。
4)金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒等。
5)布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。
2、其他垃圾
其他垃圾包括除上述幾類可回收垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及塵土、食品袋(盒),大棒骨因?yàn)椤半y腐蝕”被列入“其它垃圾”。對(duì)其他垃圾進(jìn)行衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
3、廚余垃圾
包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,每噸可生產(chǎn)0.6~0.7噸有機(jī)肥料。
4、有害垃圾
有害垃圾含有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶、部分家電、過期藥品及其容器、過期化妝品等。這些垃圾一般進(jìn)行單獨(dú)回收或填埋處理。
同學(xué)們要做什么
1)學(xué)校將按照垃圾分類的要求,給各班配齊垃圾桶,即一個(gè)可回收垃圾,一個(gè)其他垃圾,各班落實(shí)好自己的管理責(zé)任。
2)值日生丟垃圾到垃圾房時(shí),也要注意有序進(jìn)行垃圾分類投放,不得亂扔、亂投。
3)宿舍是我們的家,保持干凈整潔全靠你我他。學(xué)校將在每層宿舍樓東西兩頭各設(shè)置兩個(gè)垃圾桶,分別是“可回收垃圾”和“其他垃圾”,請(qǐng)同學(xué)們分類投放;一樓大堂設(shè)一個(gè)大的“可回收垃圾”桶,專門放同學(xué)們周日晚上帶回來的牛奶包裝箱,不得放其他東西,同學(xué)們?cè)趤G牛奶包裝箱到一樓大堂時(shí),先把箱子拆掉,壓平,再疊好,放整齊。
4)在校道旁的垃圾桶丟垃圾時(shí),看清楚標(biāo)識(shí)。
5)食堂將會(huì)設(shè)“廚余垃圾”和“其他垃圾”兩種垃圾桶,吃剩的飯菜倒到廚余垃圾桶,飲料盒、紙巾、牙簽等丟到“其他垃圾”桶。
6)宵夜不進(jìn)宿舍區(qū),零食不要帶回來!
7)最后,請(qǐng)同學(xué)們對(duì)所有的垃圾桶溫柔以待,踩的時(shí)候輕一點(diǎn),放下的時(shí)候慢一點(diǎn),在任何地方丟垃圾,沒丟中,撿起來,丟進(jìn)去,不給別人添麻煩。
垃圾分類從我做起
老師們,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,努力學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí),踐行垃圾分類的行動(dòng),互相監(jiān)督互相提醒,為綠色環(huán)保社會(huì)做一份貢獻(xiàn),做一個(gè)高素質(zhì)的華附人!學(xué)校也希望借垃圾分類的東風(fēng),同時(shí)達(dá)到凈化、校園美化校園的目的。
謝謝大家!
中學(xué)教師的講話稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的2021年新學(xué)期。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的理想,為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),我們齊聚在汽摩學(xué)院這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里代表教師發(fā)言。首先我謹(jǐn)代表全體教師,向按時(shí)返校的老同學(xué)以及2021級(jí)新同學(xué)表示熱烈歡迎。
“職教興業(yè),教育報(bào)國(guó),育人成才,富我百姓”的辦學(xué)追求,“培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂世界眼光職業(yè)人”的目標(biāo),“高效優(yōu)質(zhì)團(tuán)結(jié)拼搏”的校訓(xùn),“愛國(guó)感恩勵(lì)志圖強(qiáng)”的精神激勵(lì)著一批批汽摩人奮發(fā)有為,報(bào)國(guó)孝家。雄厚的辦學(xué)實(shí)力,輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī),極高的社會(huì)美譽(yù)度,鑄就了汽摩品牌。在汽摩學(xué)院工作、學(xué)習(xí),我感到自豪。為了把本學(xué)期工作做好,我承諾做到以下幾點(diǎn):
一、以立德樹人,教書育人為己任,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,用嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)。
做到課前精心備課,課上細(xì)心講授,耐心解答,課后扶優(yōu)助弱,認(rèn)真批改作業(yè),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人。
二、班主任工作要有“愛心、誠(chéng)心、耐心、細(xì)心”和全體同學(xué)一起努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。
想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,用愛心對(duì)待班上的每一個(gè)同學(xué),用誠(chéng)心贏得學(xué)生的信任和尊重。對(duì)待班級(jí)中的每一項(xiàng)工作,要有耐心、細(xì)心,充分發(fā)揮班委會(huì)的作用,要堅(jiān)持進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)餐廳,要經(jīng)常性的和學(xué)生交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)向,為學(xué)生分憂解難,做學(xué)生的知心人、貼心人。
三、虛心學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。通過多種渠道,提高自己的教育教學(xué)水平。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的2021年新學(xué)期。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的理想,為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),我們齊聚在汽摩學(xué)院這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里代表教師發(fā)言。首先我謹(jǐn)代表全體教師,向按時(shí)返校的老同學(xué)以及2021級(jí)新同學(xué)表示熱烈歡迎。
“職教興業(yè),教育報(bào)國(guó),育人成才,富我百姓”的辦學(xué)追求,“培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂世界眼光職業(yè)人”的目標(biāo),“高效優(yōu)質(zhì)團(tuán)結(jié)拼搏”的校訓(xùn),“愛國(guó)感恩勵(lì)志圖強(qiáng)”的精神激勵(lì)著一批批汽摩人奮發(fā)有為,報(bào)國(guó)孝家。雄厚的辦學(xué)實(shí)力,輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī),極高的社會(huì)美譽(yù)度,鑄就了汽摩品牌。在汽摩學(xué)院工作、學(xué)習(xí),我感到自豪。為了把本學(xué)期工作做好,我承諾做到以下幾點(diǎn):
一、以立德樹人,教書育人為己任,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,用嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)。
做到課前精心備課,課上細(xì)心講授,耐心解答,課后扶優(yōu)助弱,認(rèn)真批改作業(yè),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人。
二、班主任工作要有“愛心、誠(chéng)心、耐心、細(xì)心”和全體同學(xué)一起努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。
想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,用愛心對(duì)待班上的每一個(gè)同學(xué),用誠(chéng)心贏得學(xué)生的信任和尊重。對(duì)待班級(jí)中的每一項(xiàng)工作,要有耐心、細(xì)心,充分發(fā)揮班委會(huì)的作用,要堅(jiān)持進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)餐廳,要經(jīng)常性的和學(xué)生交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)向,為學(xué)生分憂解難,做學(xué)生的知心人、貼心人。
三、虛心學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。通過多種渠道,提高自己的教育教學(xué)水平。
中學(xué)教師的講話稿篇十七
不知大家聽說過沒有,現(xiàn)今流傳這一句話“伸手要錢”,伸:身份證,手:手機(jī),要:鑰匙,錢:錢包。古語(yǔ)說:有理走遍天下,現(xiàn)今是有機(jī)走遍天下,手機(jī)儼然成了一個(gè)數(shù)據(jù)的終端庫(kù),上網(wǎng)不是時(shí)尚而是生活,而娛樂的本身是改變?nèi)祟惖膶W(xué)習(xí)工作及思維方式。
提出了“創(chuàng)時(shí)代”“互聯(lián)網(wǎng)+”,學(xué)習(xí)新時(shí)代的到來,現(xiàn)今我們的學(xué)習(xí)是要從海量的信息中提出有價(jià)值的元素,大數(shù)據(jù)的時(shí)代才具有挑戰(zhàn)。
如果你躲在成人的羽翼下不想直面社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)的殘酷“男人女人化,成人兒童化,兒童寵物化”給我們的時(shí)代貼上了一個(gè)畸形的標(biāo)簽,在信息化時(shí)代,人應(yīng)該是做人性的活,機(jī)器干的給機(jī)器,我們是要做機(jī)器干不了的智慧。
“物化”成了一個(gè)世界性的問題,“消費(fèi)主義”可以用一句話形容“換手機(jī)像換偶像”。人類近期的災(zāi)難都有者物化的影子,要解決人類生存困境的出路,專家提出了要加“大文化消費(fèi)”,閱讀就成了我們現(xiàn)在必須的要素。有了閱讀,我們才能從“好山好水好無聊的”閑暇中找到心靈的雞湯。
人類需要教育,讀書要讀好書。你看馬爾庫(kù)斯的《單面人》你可以歸納消費(fèi),穿透深刻。你讀莊子的《逍遙游》你會(huì)理解“齊生死”的高尚,才能改變你的“癌性格”。讀凈空法師《和諧拯救社會(huì)》你會(huì)重現(xiàn)當(dāng)代人歷史的道德?!兜茏右?guī)》《心經(jīng)》《金剛經(jīng)》平凡可以崇高,寬容不是無原則。
上海市委黨校的冷鶴明教授他給孩子的家訓(xùn)就是“多讀書”。魯迅先生說“知學(xué)先知史”,現(xiàn)在的人際關(guān)系“人與人就如刺猬,”一個(gè)看電影不流淚的人,其實(shí)是很危險(xiǎn)的很可怕的,人類心理最柔弱的地方是情感是責(zé)任,多看書你一定會(huì)情感豐富,多看書你一定智慧,多看書你一定有大局觀,多看書一定會(huì)讓你從動(dòng)力性困難的學(xué)習(xí)中找到樂趣。
最后送給大家一句話:“聰明圣讓,受之以愚;功被天下,守之一讓;勇力振世,守之以法;富有四海,守之以謙。”
各位實(shí)中的同學(xué),你們是聰明圣達(dá)的,你們是勇力富有的,我希望大家能放下你的手機(jī),建好班級(jí)的圖書角,閑暇時(shí)多閱讀,“得一份見解是一份學(xué)問,除一種俗見算一分進(jìn)步”。讓我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng),讓實(shí)中成為真真的書香校園。
中學(xué)教師的講話稿篇十八
一位教師朋友滿心苦惱的告訴我,他班上有一部分學(xué)生非常調(diào)皮,不但上課走神,交頭接耳,做鬼臉,搞小動(dòng)作,而且下課也經(jīng)常惹是生非。開始時(shí)只是幾個(gè)學(xué)生而已,教師尚能“控制局面”,但到后來就慢慢演變成一個(gè)調(diào)皮學(xué)生小團(tuán)體,因?yàn)檫@個(gè)小團(tuán)體的存在,最后這個(gè)班竟然成了學(xué)校有名的“亂班”。有一次在學(xué)校廣播操比賽時(shí),竟有兩個(gè)學(xué)生在隊(duì)伍中動(dòng)手打起架來。這位老師采用了各種辦法進(jìn)行整治,包括口頭警告,調(diào)換座位,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助————,各種手段都用過了,但似乎效果不大。
看到這位教師憂心忡忡的面容,我深深理解他的心情。但當(dāng)時(shí)年輕的我,也沒有什么經(jīng)驗(yàn),也不能給他很好的建議和解決方法,也慶幸自己的班級(jí)上沒有出現(xiàn)這樣的“小團(tuán)體”,否則我也如這位教師一樣深陷其中,不知道如何是好。
的確,對(duì)于教師來說,除了教學(xué)的`壓力,教師工作的煩瑣與復(fù)雜還在于對(duì)學(xué)生的管理。管理學(xué)生是教育教學(xué)中的基本工作,有時(shí)教師在學(xué)生管理上所花費(fèi)的心血與精力甚至超出了教學(xué)方面所花費(fèi)的,每一個(gè)教師都不能回避這一點(diǎn),因?yàn)闆]有管理就沒有教育教學(xué)。但有時(shí)因?yàn)榉椒ú坏靡I(lǐng),簡(jiǎn)單的要怎樣,不要怎樣,往往使班級(jí)管理的成效甚微。
帶著這些困惑,我一直在尋找著——最近,我看了《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》一書,縈繞我心中多年的困惑終于得到了詮釋。
提到管理,我們往往會(huì)想到紀(jì)律、守則、規(guī)范、懲罰、批評(píng)、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),等等,在學(xué)生管理這個(gè)問題上,或許沒有任何一位教育家能夠像蘇霍姆林斯基那樣處理得那么成功,他注重實(shí)在的建設(shè),反對(duì)虛化的要求與規(guī)定,在對(duì)待許多教育教學(xué)實(shí)踐中那些非常辣手的問題上,蘇霍姆林斯基不僅提出了自己的觀點(diǎn),更提供了翔實(shí)的例證和有效的解決方法。在對(duì)待學(xué)生管理這一問題上,他反對(duì)清規(guī)戒律,認(rèn)為建立在清規(guī)戒律基礎(chǔ)上的教育,實(shí)際上會(huì)把兒童變成孤獨(dú)的人,會(huì)使他對(duì)周圍世界失去人應(yīng)有的情感反應(yīng),。他強(qiáng)調(diào)不應(yīng)該讓學(xué)生理解“不許”、“禁止”意味著什么,更應(yīng)當(dāng)使學(xué)生能夠確信什么是“應(yīng)當(dāng)”的和“必須”的。
蘇霍姆林斯基在他的書中這樣寫道:不要這樣教訓(xùn)孩子:“不許摘校園的花?!倍鴳?yīng)當(dāng)這樣對(duì)他們說:“每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在校園里載一株花,精心地去照料他?!钡拇_,假如一個(gè)孩子在校園里栽下了一株玫瑰,他給它灌溉、施肥,為它發(fā)出的每一顆幼芽而驚喜,為即將開放的每一個(gè)花苞而歡欣,他會(huì)隨意地去采摘那些花嗎?當(dāng)然不會(huì),我想這就是教育的藝術(shù)。
這種教育的藝術(shù)必須溶入我們每一個(gè)教師的血液當(dāng)中去,點(diǎn)燃我們教育之路上的一盞明燈,讓路不斷向遠(yuǎn)方延伸。
中學(xué)教師的講話稿篇十九
各位老師、同學(xué):
本屆宣傳周的宣傳主題是“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”。
本屆宣傳周在創(chuàng)新活動(dòng)形式、擴(kuò)大宣傳效果等方面進(jìn)行了積極探索。例如,電視公益廣告以及宣傳招貼畫《誦讀經(jīng)典傳承文明》等將由各地媒體進(jìn)行廣泛宣傳。
老師們、同學(xué)們,從1998年起,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),每年九月份的第三周被確定為"推普周"。為了提高全國(guó)中小學(xué)生使用規(guī)范語(yǔ)言的能力,國(guó)家又提出了創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范示范學(xué)校的要求。目前,我校也正在參與創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范示范學(xué)校的評(píng)選活動(dòng)。
老師們、同學(xué)們,我們的校園是推廣普通話的主戰(zhàn)場(chǎng)。在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議,號(hào)召大家在校園中使用普通話,在校園外也使用普通話。老師與老師之間、老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間對(duì)話時(shí)必須使用普通話。希望大家自覺地提高自己講普通話的水平,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
眾所周知,我們存在多種地方方言,很多家庭都有普通話與方言并存的現(xiàn)象。因此,普通話的推廣,需要我們每個(gè)人的共同努力。讓我貌同來營(yíng)造講普通話的氛圍,讓講普通話之風(fēng)吹遍我們的校園吧!謝謝大家!
中學(xué)教師的講話稿篇一
老師們同學(xué)們同志們:
大家上午好!
期中考試剛過、高三三調(diào)成績(jī)公布、高職單招錄取已經(jīng)揭曉,我們很有必要對(duì)照半學(xué)期大半個(gè)學(xué)年的質(zhì)量情況和師生常規(guī)的對(duì)應(yīng)關(guān)系進(jìn)行總結(jié)分析,從而回應(yīng)我們學(xué)年初提出的走進(jìn)四星級(jí)高中校園的教與學(xué)、言與行是否達(dá)標(biāo),是否贏得老人的肯定或關(guān)注。
凡此種種現(xiàn)象,我們要在含半學(xué)期即本學(xué)年的最后沖刺階段嚴(yán)加整頓:第一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在常規(guī)遵守和精細(xì)管理上率先垂范。中層以上干部要做到個(gè)人教學(xué)工作不,教育教學(xué)常規(guī)檢查走在前,查漏補(bǔ)缺要做到及時(shí)有效,下學(xué)期學(xué)校將通過出臺(tái)各類人員每日規(guī)程和考核方法來加大領(lǐng)導(dǎo)人員的監(jiān)督力度,以期到達(dá)干部先行切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),對(duì)屢次不能履職人員將采取一定的`懲戒措施。
第二廣大教職員工要提振合理提升質(zhì)量的信心,努力營(yíng)造生動(dòng)活潑你追我趕的工作熱潮。一線教學(xué)人員要以課堂質(zhì)量為中心帶動(dòng)四項(xiàng)常規(guī)考核指標(biāo)(人均分及格率優(yōu)秀率低分率)的提升,要通過提高辦公質(zhì)量提升業(yè)務(wù)水平從而提高教學(xué)水平要關(guān)注優(yōu)等生的培養(yǎng)、改變高考升學(xué)結(jié)構(gòu)來提高升學(xué)總量的擴(kuò)大;教學(xué)輔助人員要在辦公質(zhì)量辦公時(shí)間和協(xié)助督查課堂聽課質(zhì)量上表達(dá)對(duì)學(xué)校的教學(xué)貢獻(xiàn)率,通過提升自身業(yè)務(wù)水平在縣內(nèi)和同行中的為此來獲得教育教學(xué)實(shí)績(jī),新一年我們將對(duì)考勤機(jī)制進(jìn)行改革加大檢查力度,將上班質(zhì)量和教育教學(xué)常規(guī)資料完成情況綜合比對(duì)納入工作量考核,對(duì)教輔人員和職員的實(shí)績(jī)考核將分解成公共局部、個(gè)人業(yè)務(wù)展示局部和師生測(cè)評(píng)局部同時(shí)出臺(tái)教職員工一日規(guī)程約束各自的崗位履職情況,同時(shí)將加大教育教學(xué)人員常規(guī)工作的檢查力度促使學(xué)校各條線強(qiáng)行入軌為質(zhì)量提升提供強(qiáng)有力的管理保證。
第三全體學(xué)生要認(rèn)清形勢(shì),鼓足勇氣,多快好省的實(shí)現(xiàn)自己的成人目標(biāo)和成才理想從而到達(dá)學(xué)校的成長(zhǎng)成功校訓(xùn)要求。下半學(xué)期學(xué)校將根據(jù)省市縣相關(guān)要求;立足校情出臺(tái)學(xué)校高中學(xué)業(yè)要求及畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn),將加大手機(jī)收繳力度凈化校園空氣,將通過加大班級(jí)常規(guī)檢查公布考核力度來規(guī)范班級(jí)育人成效的均衡開展,將通過違規(guī)行為的懲戒力度來遏制手機(jī)使用、嚴(yán)格衛(wèi)生保潔、優(yōu)化禮儀語(yǔ)言等學(xué)生素養(yǎng)提升,將通過畢業(yè)學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)考核班級(jí)綜合考核中納入教學(xué)質(zhì)量來強(qiáng)化常規(guī)管理與質(zhì)量提升的密切聯(lián)系,期間我們將積極發(fā)揮年級(jí)部教務(wù)處政教處保衛(wèi)科宿舍保潔員的管理作用,加大師生值班的強(qiáng)度,加大不軌行為人員清理力度,干凈徹底的為90%的同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓廣大師生能夠敬心平安的從事教育教學(xué)活動(dòng)從而為全面提升質(zhì)量完成學(xué)校的創(chuàng)立任務(wù)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中學(xué)教師的講話稿篇二
老師們、同學(xué)們:下午好!
奮進(jìn)的x年將過去,新年的鐘聲又將敲響。在這辭舊迎新的美好時(shí)刻,我謹(jǐn)代表校黨支部、校行政班子向一年來為學(xué)校發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)的教職員工表示衷心的感謝,向所有勤奮進(jìn)取的同學(xué)致以誠(chéng)摯的問候!祝大家身體健康,x年吉祥!
歲月不居,天道酬勤。x年是實(shí)驗(yàn)中學(xué)“以人為本,把學(xué)校辦成師生和家長(zhǎng)向往的高質(zhì)量樂園;和諧、進(jìn)步,是學(xué)校辦學(xué)的核心理念。用我們的雙手和愛共建和諧文明的校園師生努力的方向,負(fù)重奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的精神在師生的心靈中落地生根,文明和諧的在學(xué)校里全面開花。
這一年,我們學(xué)校中考質(zhì)量繼續(xù)攀升,站在義務(wù)教育學(xué)校的前例。同時(shí)在各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中師生獲的驕人成績(jī)。
這一年,我們積極創(chuàng)建綠色學(xué)校,體現(xiàn)全校師生具有很高環(huán)保素質(zhì)和主人翁的精神,體現(xiàn)師生有良好的人文素養(yǎng)。學(xué)校營(yíng)建了良好的校園文化和精神文化。營(yíng)造良好的書香校園,我們順利榮獲xx市綠色校園稱號(hào),為把xx中學(xué)打造一所名校做好鋪墊。
這一年,我們切實(shí)推進(jìn)精細(xì)管理和人本管理,捧回了“xx市平安校園”獎(jiǎng),并獲得“xx市文明單位”稱號(hào)。
這一年,我們注重特色,強(qiáng)化素質(zhì)。學(xué)校制訂討論通過《實(shí)驗(yàn)中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》,獲得xx市、xx市教育局的好評(píng),將做為xx市一個(gè)三年規(guī)劃的樣板龍頭學(xué)校向全市學(xué)校推廣。
創(chuàng)新,讓過去的歲月成為溫馨的記憶,發(fā)展,讓過去的日子成為學(xué)校全面發(fā)展的新起點(diǎn)。老師們,同學(xué)們,教育是今天,更是明天。告別x年,我們慷慨激昂,面對(duì)x年,我們豪情滿懷。
即將到來的x年是學(xué)校全面提升教育質(zhì)量年,大力構(gòu)建高效課堂的深入之年,我們將踐行“尊重、責(zé)任、和諧、進(jìn)步”的理念,創(chuàng)造師生健康成長(zhǎng)的環(huán)境,讓教育成為每一個(gè)人追求幸福人生的重要途徑,以新姿態(tài)、新思路、新舉措去譜寫出新一年更新更美的篇章,為校增光添彩!
今天,讓我們用歌聲和笑容點(diǎn)亮校園;讓我們用歡樂和激情迎接燦爛的x年!
最后,祝元旦文藝演出圓滿成功!祝愿大家新年快樂,健康幸福!也祝實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育事業(yè)蒸蒸日上!
中學(xué)教師的講話稿篇三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!
第三,要帶上的是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子,終點(diǎn)還沒到,就在大樹底下“呼嚕?!钡厮鹆舜笥X。古人說得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ),可逝人用畢生的心血換來的真理,它無時(shí)無刻不在警醒著大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
老師們、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊(yùn)藏在我們每一位師。
生的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為嵐橋小學(xué)的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴,讓我貌同的家園——嵐橋小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。
中學(xué)教師的講話稿篇四
幾年前,我報(bào)考了水電學(xué)校師資班,卻從來沒有想到自我會(huì)成為一位光榮的人民教師。但我并不后悔,因?yàn)槲颐靼?,一組普通的音符,倘若排列在同一音階上,就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào),僅有處在五線譜的不一樣位置上,才能創(chuàng)造出動(dòng)人心弦的樂曲。生活也是如此,倘若每一個(gè)人都只按自我的愿望向社會(huì)索取,那么生活的樂章只能是雜亂的,斷續(xù)的,偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈,不摧自垮。
經(jīng)過幾年的教育實(shí)踐,我真實(shí)地感受到——當(dāng)教師,能使我的人生充實(shí),精神愉悅,使我感到高尚。因?yàn)榻處熓翘?yáng)底下最光輝的職業(yè),托起的是明天的期望。每當(dāng)我看到自我與學(xué)生們一同成長(zhǎng),就有一種成就感。是的,我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,應(yīng)對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
有句話說的好,不是工作適應(yīng)你,而是你去適應(yīng)工作,尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期,作為一名青年教師,我們更應(yīng)當(dāng)以飽滿的熱情,進(jìn)取、主動(dòng)地態(tài)度去學(xué)習(xí),迎接挑戰(zhàn)。在工作中,經(jīng)常向其它教師請(qǐng)教,參加外出培訓(xùn),以及個(gè)人有針對(duì)性地學(xué)習(xí),力爭(zhēng)使自我成為一名家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的教師。
我時(shí)常為自我是一名教師而自豪,為全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩,為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服,更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。
一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。可是,我既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)無怨無悔。那里有我的追求,那里有我的愛。讓我們守候在那方“黑土地”,用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月,讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光!
中學(xué)教師的講話稿篇五
親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我今天演講的主題是《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣》。校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢?所謂的習(xí)慣是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。
培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,應(yīng)從自我做起,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔垃圾。那些看似無關(guān)緊要的小惡可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟??吹降厣嫌泄ぜ埿贾鲃?dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小善可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。
然而,我們的生活中還存在著許多的不良習(xí)慣。
第一、在宿舍。
部分同學(xué)經(jīng)常晚上不好好休息,經(jīng)常說話、偷偷玩手機(jī)、看雜書等,半夜不睡,由于睡得晚,早晨起不來,來不及跑操,鍛煉身體,甚至來不及吃早餐便去上課。長(zhǎng)此以往,不僅影響學(xué)習(xí),而且損害了身體。
希望同學(xué)們,從今以后改變不良習(xí)慣,早起早睡,鍛煉身體,排好值日,及時(shí)打掃衛(wèi)生,疊好被褥,把自己的宿舍變成溫馨的家。
第二、在食堂。
同學(xué)們,讓我們從今天開始做起吧,讓我們排著整齊的隊(duì)伍等候就餐;找位子時(shí)文明禮讓,避免擁堵;就餐時(shí),安靜文明不大聲喧嘩,不浪費(fèi)不挑剔食物。其實(shí)做到這些一點(diǎn)也不難,只要你愿意,學(xué)校的食堂就會(huì)是展現(xiàn)我們__中學(xué)風(fēng)采的一大窗口。
第三、在教室。
我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生。通過上一周的量化檢查。我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣。每天走進(jìn)班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會(huì)心情舒暢,身心健康。
同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅(jiān)持不懈,我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的:
從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
中學(xué)教師的講話稿篇六
親愛的同學(xué)們:
上午好!
今天我講話的題目是:《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做文明的中國(guó)人》。
同學(xué)們,四月是一個(gè)春暖花開,踏青出游的季節(jié),四月也是病菌出沒,疾病流行的季節(jié),因此,我們國(guó)家將每年的四月定為全國(guó)愛國(guó)衛(wèi)生月。今年的四月,是我國(guó)第二十五個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月,今年的主題是:美麗中國(guó),健康生活,摒棄亂吐亂扔陋習(xí)。說到這個(gè)主題,我不得不說一件事情:
前幾年在互聯(lián)網(wǎng)上的有個(gè)日本人說:再過一百年,你們中國(guó)還是不行。下面跟帖的罵聲一片。然后他舉了一些例子,他說,同一個(gè)體育場(chǎng),你們中國(guó)觀眾那邊垃圾成片,我們這邊干干凈凈;你們中國(guó)越是風(fēng)景名勝,越是破壞嚴(yán)重、垃圾如山,到處是某某到此一游的字跡,我們?cè)绞秋L(fēng)景名勝國(guó)人越會(huì)倍加珍惜;甚至你們的廣場(chǎng)每天都會(huì)產(chǎn)生十幾噸的垃圾。
同學(xué)們,作為一個(gè)有一腔愛國(guó)熱血的人,這時(shí)候我們還能辯駁什么?難道人家說的不是事實(shí)嗎?在這樣的事實(shí)面前,我們能感覺到的只能是——羞恥,這不僅僅是個(gè)人的恥辱,更是我們國(guó)家民族的恥辱。
所以公民的衛(wèi)生習(xí)慣,不僅僅關(guān)系到環(huán)境和健康,還是公民素質(zhì),甚至是國(guó)家素質(zhì)的體現(xiàn)。
再談?wù)勎覀兊男@衛(wèi)生。校園是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,校園衛(wèi)生情況是影響學(xué)校對(duì)外形象的重要因素,更是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。每一個(gè)同學(xué)都想在優(yōu)美干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。所以,維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。
可是我們總能看到這樣一些現(xiàn)象:剛打掃好的地面上很快會(huì)出現(xiàn)幾張醒目的紙片;整齊的綠籬中總是有那么幾點(diǎn)刺眼的顏色;教室的地面上痰跡斑斑;而飯后食堂的地面上,面巾紙就像雪片一般。
其實(shí),我們的素質(zhì)正是在這些小小的細(xì)節(jié)中所體現(xiàn)出來的。當(dāng)你隨口吐下一口痰時(shí),也吐掉了你的修養(yǎng),而你隨手扔下垃圾的同時(shí)也扔掉了你的品行。教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話:薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠,冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利,而自私自利則是殘酷無情之源。一個(gè)對(duì)花草的薄情,對(duì)環(huán)境的冷漠的人,本質(zhì)上就是自私自利的人。這樣的人很難會(huì)成為一個(gè)充滿愛心,對(duì)別人真誠(chéng)的人,當(dāng)然也很難得到別人的以誠(chéng)相待。
可喜的是,我們的同學(xué)正在不斷的進(jìn)步,值日生總能自覺的完成值日工作;隨手亂丟的也越來越少;特別是這學(xué)期開學(xué)典禮結(jié)束后,場(chǎng)地上沒發(fā)現(xiàn)一片廢紙,一點(diǎn)雜物。這讓我們?cè)谛牢恐嘁部吹搅讼M?BR> 同學(xué)們,美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)文明的中國(guó)人!謝謝大家!
中學(xué)教師的講話稿篇七
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我國(guó)旗下講話的題目是《積極參與愛國(guó)衛(wèi)生,共建共享健康薌中》。轉(zhuǎn)眼間,又到了春暖花開的四月,今年是第27個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月,因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人,所以大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中都應(yīng)該積極主動(dòng)做好衛(wèi)生工作,保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)健康成長(zhǎng)。我在這里提出幾點(diǎn)倡議:
首先,保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,注意飲食衛(wèi)生,不能在路邊小攤隨便購(gòu)買食品,因?yàn)槁愤厰傂l(wèi)生根本就不能得到保證,各種塵埃、蒼蠅、不干凈的食品用具等都隱藏著多少有害細(xì)菌,這是非常不衛(wèi)生的。_是多種疾病特別是呼吸道和腸道傳染病的高發(fā)季節(jié),在個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣中,養(yǎng)成飯前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗澡,不隨便使用別人的生活用品,如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。
再次,均衡飲食,隨氣候變化而增減衣服,定期運(yùn)動(dòng),充足休息。在日常生活中同學(xué)們應(yīng)該按照生活規(guī)律,三餐做到定時(shí)定量,不能餓一餐,飽一餐,特別是早晨,我們有的同學(xué)就往往因?yàn)樗瘧杏X而未吃早餐,這對(duì)身體健康和學(xué)習(xí)精力都是不利的。在每天學(xué)習(xí)之余我們都要有花點(diǎn)時(shí)間到操場(chǎng)跑跑步,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。遵守作息時(shí)間,做到早起不熬夜,起居有規(guī)律,充足的睡眠是我們學(xué)習(xí)的重要保證。
最后,保持室內(nèi)空氣流通,避免到空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,教室、宿舍一定要保持通風(fēng)狀態(tài),讓門窗敞開,使空氣對(duì)流,把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去,避免造成室內(nèi)有異味存在。我們平時(shí)發(fā)現(xiàn)有些教室的都是門窗緊閉,這對(duì)同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)是不利的,應(yīng)該把門窗打開,讓空氣對(duì)流。
同學(xué)們,美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。讓我們行動(dòng)起來,借愛國(guó)衛(wèi)生月的契機(jī),人人動(dòng)手,為創(chuàng)一個(gè)干凈,清潔的薌中校園一起努力!
中學(xué)教師的講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家好!在這個(gè)秋風(fēng)送爽,碩果累累的日子里,我們共同迎來了第27個(gè)教師節(jié)。有幸作為教師代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)。在此,向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日歡快。
有人我想過從事別的工作嗎?我說:除了教書,我不知道自己還能干些什么。這時(shí)才猛然發(fā)現(xiàn),幾千多個(gè)日子以來,學(xué)生和課本已經(jīng)融進(jìn)了我的生命,原來是學(xué)生---充實(shí)著我原本簡(jiǎn)單的日子。在悲喜交加的反復(fù)中,凈化著我的靈魂,升華著我的思想。
十幾年來,我和我的學(xué)生們?cè)跁缴媳P結(jié)而上,在學(xué)國(guó)內(nèi)同船共濟(jì)。我為他們的進(jìn)步而激動(dòng),為他們的長(zhǎng)大而驕傲!在面對(duì)無數(shù)次的`磨煉和考驗(yàn)之后,同樣也留給了我一些經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在拿來與大家一起分享。
第一,一名好老師應(yīng)該具有一定的責(zé)任感。
有人說,教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起,教師就與責(zé)任牢牢連在了一起。傳承文明是責(zé)任,塑造靈魂是責(zé)任,啟迪未來也是責(zé)任。能載上史冊(cè)的究竟是有限的,而一代又一代的眾多教師只是默默的擔(dān)負(fù)責(zé)任,傳遞火種,播種???。
作為普通的教師,也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都成為大學(xué)生,成為祖國(guó)的棟梁之才,但我們要讓每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作。
第二,讓學(xué)生喜歡你和你的課。
讓學(xué)生喜歡你,師愛是必不可缺的。高爾基說過:“只有愛孩子,才能教育孩子?!睅煇蹖?duì)學(xué)生來說是一種鞭策和激勵(lì),有時(shí)比淵博的知識(shí)更重要。得到了學(xué)生的喜愛,還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神,盡力用我們的辦法往吸引他們的留意力。
第三,利用好集體資源,團(tuán)結(jié)就是氣力假如沒有領(lǐng)導(dǎo)的平易近人和關(guān)懷備至,沒有同事的關(guān)心和幫助,就沒有我今天的成績(jī)。xx一中近幾年的發(fā)展讓我熟悉到:穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)是我們不斷取得進(jìn)步的保障。也正是由于有了精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì),我們的未來才會(huì)更加美好。
第四,關(guān)心后進(jìn)生,永不放棄。
我領(lǐng)的班級(jí)是xx年分流下來的后進(jìn)生,在我們平常的教學(xué)中,最需要關(guān)心的是后進(jìn)生。我同所有科任教師一起研究后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方案,有針對(duì)性的找學(xué)生談心,關(guān)心他的進(jìn)步。在班內(nèi)不但設(shè)有優(yōu)秀獎(jiǎng),還設(shè)有進(jìn)步獎(jiǎng)。也正是我們的不放棄,才有了物理全縣第一,數(shù)學(xué)全縣第一,英語(yǔ)全縣第三的好成績(jī)。
最后,我想用法國(guó)文學(xué)家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言“花,是尊貴的,果實(shí),是甜蜜的,讓我們都來做綠葉吧,由于綠葉,是平凡而謙遜的?!?BR> 祝大家:
教師節(jié)歡快!
中學(xué)教師的講話稿篇九
自《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》頒布實(shí)施以來,我省各中小學(xué)的升國(guó)旗儀式日趨正規(guī),這對(duì)加強(qiáng)中小學(xué)生的愛國(guó)王義教育起到了積極作用。下面就是本站小編給大家整理的中學(xué)教師代表。
僅供參考。
老師們、同學(xué)們:
按照我校德育工作系列化安排,十一月份工作的重點(diǎn)是:在全校范圍內(nèi)進(jìn)行法制宣傳和校規(guī)校紀(jì)教育。回首開學(xué)來的基本情況,經(jīng)過全體師生的努力,我校整體局面是很好的,教學(xué)秩序穩(wěn)定,衛(wèi)生狀況良好,從面上看,沒有死角,令人滿意。
但是,從嚴(yán)深入分析考查起來,真的沒有死角了嗎?不是,還有一個(gè)最大的死角,它存在于咱們部分同學(xué)心中,就是一些文明習(xí)慣的養(yǎng)成,在咱們部分同學(xué)心中還沒有達(dá)到高度自覺的程度,一些觸及法律邊沿的行為還偶有發(fā)生。比如,有的同學(xué)之間發(fā)生矛盾,不是奔著互相關(guān)愛協(xié)調(diào)解決,而是勾人報(bào)復(fù),當(dāng)老師或領(lǐng)導(dǎo)找他談話時(shí),還鐵嘴鋼牙,死不承認(rèn),說幫助報(bào)復(fù)的人一個(gè)也不認(rèn)識(shí),是他花錢雇來的。他哪里知道,花錢雇人鬧事,問題更嚴(yán)重,是犯法行為,真是法盲一位。
還有一次,我們一位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),幾位同學(xué)正在樓下認(rèn)真清掃衛(wèi)生,卻不時(shí)有幾片碎紙紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中落下,經(jīng)我們領(lǐng)導(dǎo)一查,卻是摟上的兩位女同學(xué)所為。同學(xué)們,這種小事看似出自天真爛漫的念頭,但品味起來,實(shí)在顯得無知而令人生厭。這種同學(xué)既不知如何善待他人,又不知如何善待自己。
另外,現(xiàn)在天氣漸冷,有的感冒的同學(xué)嗓子一發(fā)癢,隨地“啪”的一聲就是一口,在我們?nèi)坑不牡孛嫔鲜诛@眼,令清掃衛(wèi)生的同學(xué)都感到作嘔。道理很簡(jiǎn)單,你這種行為很不文明。反之,你完全可以吐在自備的手紙上,丟在垃圾箱內(nèi),這樣你的行為就文明了。
凡此種種,還有其它,諸如公物保管,不應(yīng)亂寫亂畫等,不再一一枚舉和剖析。
為此,在十一月份,學(xué)校要求各班要利用班會(huì)時(shí)間,認(rèn)真溫習(xí)一下學(xué)校下發(fā)的“保定二中學(xué)生必讀”,那上面既有二中的校規(guī)校紀(jì),也有“預(yù)防未成年人犯罪法”等法律條文。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,人人進(jìn)行一下自查自糾。對(duì)具有以上所列不良習(xí)慣的同學(xué)更要痛下決心,深挖思想根源。學(xué)校在教育你的時(shí)候,總是既要從嚴(yán),又允許反復(fù)。但你可不能自我原諒,一個(gè)新時(shí)代的有為青年應(yīng)該有骨氣,有恒心,克服自己的弱點(diǎn),因?yàn)檫@看似小的事情,是一個(gè)人道德品質(zhì)好壞的再現(xiàn),它關(guān)系著環(huán)境,關(guān)系著他人,關(guān)系著校容,甚至也關(guān)系著一個(gè)民族的文明程度和文化素養(yǎng)。同學(xué)們爭(zhēng)取通過本次自查自糾,使我校的教學(xué)秩序更加規(guī)范有序,使我們二中學(xué)生的行為舉止更加文明高尚。
老師們、同學(xué)們:
本周三至周六將進(jìn)行我校的期中考試。為保證考試工作的順利進(jìn)行,嚴(yán)肅我校考風(fēng)考紀(jì),向全校師生提出以下幾點(diǎn)要求:
1.監(jiān)考老師要嚴(yán)格執(zhí)行保定二中監(jiān)考規(guī)則,做到嚴(yán)肅認(rèn)真地維護(hù)考場(chǎng)紀(jì)律。按考場(chǎng)規(guī)則做好監(jiān)督檢查工作。嚴(yán)禁在考場(chǎng)內(nèi)吸煙、閱讀書報(bào)、抄題、做題、閱卷等。嚴(yán)禁擅離職守,以保證監(jiān)考工作的嚴(yán)肅性。對(duì)考生違犯考場(chǎng)規(guī)則和作弊情節(jié),要如實(shí)填寫在《考場(chǎng)記錄報(bào)告單》上,考試結(jié)束后,連同試卷、草稿紙交教務(wù)處。
2.各班班主任要利用今天班會(huì)時(shí)間,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《二中學(xué)生必讀》中關(guān)于“二中考場(chǎng)規(guī)則及違犯考場(chǎng)規(guī)則的處理規(guī)定”。進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育。
3.周二晚自習(xí)停上,下午二節(jié)課后各班班主任組織學(xué)生清掃衛(wèi)生,布置考場(chǎng)??紙?chǎng)內(nèi)要做到“四凈”即:地面凈、桌面凈、黑板凈。待教務(wù)處檢查驗(yàn)收合格后方可離校。
4.考試期間,將繼續(xù)開展“三無”班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。即考場(chǎng)內(nèi)外無字紙、雜物,考試無違紀(jì)作弊,自行車無亂擺放。各班要采取有效措施,責(zé)任到人,檢查落實(shí)到位。周六上午考試結(jié)束后必須徹底清掃衛(wèi)生。為周一上課做好準(zhǔn)備。
學(xué)校德育處、團(tuán)委會(huì)、保衛(wèi)處、醫(yī)務(wù)室在本周加強(qiáng)聯(lián)查力度,并將其檢查結(jié)果做為班級(jí)重點(diǎn)考核內(nèi)容。
老師們、同學(xué)們,考風(fēng)考紀(jì)教育已成為我校常抓不懈的常規(guī)工作。在師生的共同努力下,已初見成效。我相信,只要領(lǐng)導(dǎo)重視,全體教師高度負(fù)責(zé),師生形成共識(shí),共同抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。我們就一定能以實(shí)事求是的態(tài)度,良好的心態(tài)對(duì)待這次期中考試,愿同學(xué)們用自己的真實(shí)成績(jī)向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)。
祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)!
老師們、同學(xué)們:
第十周我校順利舉行了期中考試,同學(xué)們遵守考紀(jì),考出了自己的真實(shí)成績(jī)。老師們認(rèn)真監(jiān)考,認(rèn)真閱卷,認(rèn)真分析講評(píng)同學(xué)們的考試成績(jī)。
通過期中考試,同學(xué)們檢驗(yàn)了自己學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果。不管考好考?jí)亩际菍?duì)自己能力的一種鍛煉。通過考試,我相信絕大部分同學(xué)都在思考一個(gè)問題,那就是自己在學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、刻苦精神等方面還存在哪些不足,都會(huì)暗下決心,把期中考試做為學(xué)習(xí)的新起點(diǎn),今后一定會(huì)把青春旺盛的精力更多地投入到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)同學(xué)都會(huì)取得與自己刻苦努力成正比的學(xué)習(xí)成績(jī)。功到自然成,希望同學(xué)們都能默默的耕耘、認(rèn)真的耕耘、刻苦的耕耘,只要耕耘就會(huì)有豐碩的成果。
通過期中考試,教師們要認(rèn)真思考總結(jié)前一段教學(xué)的效果,把好的教學(xué)思想、教學(xué)觀念,教學(xué)方法,教學(xué)技巧、教學(xué)思路發(fā)揚(yáng)光大。要熱愛學(xué)生,會(huì)欣賞學(xué)生,能及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)學(xué)生頭腦中和行為中的閃光點(diǎn),給星星之火再加點(diǎn)油。
希望老師們能轉(zhuǎn)變觀念,重塑教師精神,將“紅燭精神”升華為“火箭精神”。
首先,“火箭精神”不僅包含了“紅燭精神”中最可貴的部分——奉獻(xiàn)精神,而且“有的放矢”。其產(chǎn)生的巨大推力把一批又一批學(xué)生送入“預(yù)定軌道”的同時(shí),自己也一級(jí)比一級(jí)飛得更高,從而使學(xué)生成才與教師成才實(shí)現(xiàn)最審美和諧的統(tǒng)一。
其次,“火箭精神”崇尚“奉獻(xiàn)”,更強(qiáng)調(diào)“服務(wù)”與“責(zé)任”。有了服務(wù)意識(shí),才能從根本上改進(jìn)教師的工作方法;有了責(zé)任,教師才能更好地從學(xué)生的需要出發(fā)去設(shè)計(jì)教學(xué),讓學(xué)生人人成才。
再次,“火箭精神”的核心是倡導(dǎo)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。教師之間應(yīng)加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。而“團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)”是當(dāng)代科學(xué)發(fā)展的重要特征。作為培養(yǎng)和造就未來具有綜合知識(shí)結(jié)構(gòu),善于合作,勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀人才的教師,就更要提倡團(tuán)隊(duì)精神。
老師們、同學(xué)們,讓我們師生攜起手來,為保定二中能培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀人才而努力。
中學(xué)教師的講話稿篇十
老師們,同學(xué)們:
大家好!
發(fā)言之前,咱們先“吾日三省吾身”。問大家?guī)讉€(gè)問題,如果答案是肯定的請(qǐng)你舉手。
1、你們身上有壞習(xí)慣嗎?
2、你們有想過要改掉壞習(xí)慣嗎?
3、你們嘗試過改掉壞習(xí)慣嗎?
4、你們成功了嗎?
上周接到學(xué)校的安排,讓我本周周會(huì)在國(guó)旗下講話,根據(jù)剛剛的舉手情況來看,今天談?wù)勗鯓痈牡魤牧?xí)慣或許對(duì)大家會(huì)些用。
根據(jù)心理學(xué)的觀點(diǎn):每個(gè)習(xí)慣有三個(gè)組成部分:一個(gè)習(xí)慣性行為(比如放學(xué)后在校門口的小攤小販購(gòu)買垃圾食品)、一個(gè)暗示(是什么觸發(fā)你放學(xué)后購(gòu)買垃圾食品?)、一個(gè)跟該暗示直接相關(guān)聯(lián)的“獎(jiǎng)勵(lì)”(沒有獎(jiǎng)勵(lì),我們是不可能堅(jiān)持去做的,但因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)可能很隱晦,所以難以發(fā)現(xiàn)。我們需要通過嘗試來發(fā)現(xiàn)。)。
那么怎樣改變一個(gè)壞習(xí)慣呢?
首先,任何東西都可能成為暗示。暗示稍稍改變,習(xí)慣就會(huì)消失。比如,垃圾食品是暗示,那么你可以不走學(xué)校右邊的斜坡經(jīng)過小攤小販,你可以換走學(xué)校左邊的斜坡繞遠(yuǎn)到?jīng)]有小攤小販的地方,不讓自己看到它。再比如無聊地寫著作業(yè),手機(jī)又放在了旁邊,你會(huì)忍不住停下寫作業(yè)的筆,哪怕把手機(jī)戳亮一下都好,當(dāng)然一戳亮估計(jì)就停不下來了。如果你有想法改掉這個(gè)影響你學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣,那么你回去可以把手機(jī)放到自己接觸不到的地方或者直接交給父母。
然后,推倒舊習(xí)慣再建立新習(xí)慣的難度比在原有習(xí)慣上進(jìn)行調(diào)整要大。所以,保留原來的“暗示”和“獎(jiǎng)勵(lì)”,但調(diào)整你的“習(xí)慣性行為”可能會(huì)更容易。想清楚什么才是你真正渴求的獎(jiǎng)勵(lì):放學(xué)吃垃圾食品可能是為了消除饑餓,也可能是為了消除無聊,還可能是和朋友一起吃很快樂。了解了壞習(xí)慣的真正獎(jiǎng)勵(lì),我們就可以用好的行為代替舊習(xí)慣的行為。比如,感覺餓了就馬上去買面包,感覺無聊了就吃顆糖,想愉快地和朋友相處就聊些愉快的事情等等,你們更了解自己,肯定能比我能更對(duì)癥下藥。
當(dāng)然用好的習(xí)慣替代壞的習(xí)慣并不是一件容易的事情。習(xí)慣的改變不能缺少堅(jiān)持。獲取堅(jiān)持的力量有很多辦法,這里給大家介紹兩個(gè)很有用的方法。一是形成小團(tuán)體,互相加油打氣,知道在這條路上自己不是一個(gè)人。當(dāng)看到別人能堅(jiān)持時(shí),也能增強(qiáng)自己做到的信心;有了別人的督促,我們也更不容易松懈。同學(xué)們每天都要上課,但是四十五分鐘的課,老師往往會(huì)需要幾個(gè)四十五分鐘才能備下來,尤其是語(yǔ)文。工作了一天,晚上回到家真的是一點(diǎn)都不想動(dòng)了,只想休息,一點(diǎn)都不想工作了。所以很多時(shí)候,我都會(huì)和雷老師一起待在辦公室備課,兩個(gè)人一起堅(jiān)持,看到對(duì)方松懈時(shí)及時(shí)提醒。一天、兩天、三天……重復(fù)、重復(fù)、重復(fù),然后慢慢堅(jiān)持了一年多也形成每天晚上在辦公室備課的習(xí)慣了。大家也可以和朋友一起約定改掉某個(gè)壞習(xí)慣,互相督促,一起堅(jiān)持。相信我,青春年少一起努力、一起進(jìn)步的感覺不比一起瘋玩差。
二是從獎(jiǎng)勵(lì)或者懲罰中獲取力量。以懲罰為例,還是拿我來說,我本來是準(zhǔn)備上周三晚上寫完這篇稿子的,結(jié)果備完課,回家就不想動(dòng)了。然后想著反正要下周一才講,拖拖沒關(guān)系……那么這次我是怎么改變這個(gè)拖拉的壞習(xí)慣的呢?給自己設(shè)定一個(gè)沒有完成的懲罰。上周四當(dāng)我下定決心要寫,又怕自己受拖拉這個(gè)壞習(xí)慣的影響時(shí),我就和雷老師說:“我今天晚上沒寫完明天就給你發(fā)紅包!”然后還立了字據(jù)。你們猜我寫完沒?嗯,我寫到晚上12點(diǎn)把它給寫完了。所以下定決心改掉一個(gè)壞習(xí)慣又怕自己做不到時(shí),給自己設(shè)定一個(gè)自己非常不想得到的懲罰,一定得對(duì)自己狠一點(diǎn),不要太心軟。比如下課只想玩的你,想改掉上課走神的壞習(xí)慣,你可以告訴自己這節(jié)課走神了我下課就不許玩還要把課文抄一遍。你永遠(yuǎn)是最懂你自己的,所以只要你下定決心,給自己預(yù)設(shè)好絕對(duì)不想要的懲罰或者特別想要的獎(jiǎng)勵(lì),那么你一定能成功的改掉自己的壞習(xí)慣。
性格決定命運(yùn),習(xí)慣養(yǎng)成性格。所以說,好習(xí)慣,益終身。人非圣賢,孰能無過。人和人的差異就在于有錯(cuò)是否能改過來。而習(xí)慣并不是確定不變的,一旦你足夠了解組成你壞習(xí)慣的暗示、獎(jiǎng)勵(lì)和習(xí)慣性行為,你就能找準(zhǔn)方法,下決心、下狠心堅(jiān)持下來,你就可以改變你的習(xí)慣,改變你的命運(yùn)!
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,他可以主宰人生,而可以主宰習(xí)慣的——是你!有了想法,就付諸行動(dòng);開始了行動(dòng),再多點(diǎn)堅(jiān)持。你就能主宰你的命運(yùn)!
謝謝!
中學(xué)教師的講話稿篇十一
老師們、同學(xué)們:
時(shí)光流轉(zhuǎn),萬象更新。值此xxxx年元旦佳節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校師生員工恭賀新禧,向辛勤耕耘了一年的一線教師致以最崇高的敬意,向全體同學(xué)在xxxx年取得的新進(jìn)步表示最熱烈的祝賀,向?yàn)閷W(xué)校的改革和發(fā)展無私奉獻(xiàn)的廣大干部職工和離退休老同志表示最親切的慰問,向一如既往關(guān)心支持學(xué)校的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士致以最衷心的感謝!
新年的鐘聲雄渾激昂,時(shí)光的腳步快速鏗鏘,伴隨著收獲的喜悅,我們腳踏實(shí)地走過了多姿多彩的xxxx年。
這一年里,學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指引,以跨越發(fā)展為目標(biāo),以推進(jìn)課程改革為動(dòng)力,緊緊圍繞“師德第一,育人第一,質(zhì)量第一,安全第一”的中心工作,以全力以赴做好“師德師風(fēng)建設(shè)年”、“有效教學(xué)與管理提升年”、“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)啟動(dòng)年”工作為要求,優(yōu)化管理,改革創(chuàng)新,規(guī)范辦學(xué),求真務(wù)實(shí),開創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的良性局面,形成了“厚德、篤志、博學(xué)、敏思”的良好校風(fēng),在社會(huì)上贏得了較好的聲譽(yù)。
這一年里,我們?nèi)熒小懊嫦蛉w,尊重差異,育人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息”的三中精神,拼搏開拓,銳意進(jìn)取,潛心鉆研,刻苦努力,不斷詮釋和豐富著“進(jìn)步永無止境”的崇高目標(biāo),續(xù)寫著學(xué)校發(fā)展史上的華彩樂章,為推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力的大幅度提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這一年里,我們完善優(yōu)化“學(xué)案導(dǎo)學(xué),合作探究”教學(xué)模式,學(xué)校的課堂教學(xué)改革和教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高;全力營(yíng)造“科研強(qiáng)校,教研強(qiáng)師”的良好研究氛圍,教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)得到全面提升。我們的老師在校內(nèi)外甚至全省范圍內(nèi)的交流研討和示范教學(xué),以及各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽中,均取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校被省教育學(xué)會(huì)授予“三晉課改示范學(xué)?!?、“為學(xué)生自主發(fā)展搭建平臺(tái)行動(dòng)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?!焙汀叭龝x課改實(shí)驗(yàn)名?!睒s譽(yù)稱號(hào),并成功舉辦了“三晉課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)專題研討會(huì)”,在全省范圍內(nèi)受到高度關(guān)注。
這一年里,我們?nèi)w學(xué)生的文明習(xí)慣和“人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自主、生活自理”的良好素質(zhì),逐步得以形成,《xx三中學(xué)生文明習(xí)慣三字格》已成為學(xué)生們自覺遵守的日常行為規(guī)范。孩子們?cè)陟`動(dòng)鮮活的課堂上自主學(xué)習(xí),體驗(yàn)成功,在豐富多彩的課余活動(dòng)中,展示豐采,提升能力,在拼搏中奮進(jìn),在激勵(lì)中前行。我們今年的中考,在生源基礎(chǔ)極其薄弱的條件下,中考成績(jī)?nèi)〉猛黄菩赃M(jìn)步,主要學(xué)科的優(yōu)秀率、及格率、低分控制率都明顯優(yōu)于xxxx年,部分學(xué)科還實(shí)現(xiàn)了翻番。
喜悅來自汗水,成功來自艱辛。所有這些成績(jī)的取得,無不凝結(jié)著全校師生的心血和智慧。成績(jī)永遠(yuǎn)屬于團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的三中人。借此機(jī)會(huì)我在這里向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!
日月開新元,天地又一春。我們握別xx年的同時(shí),帶著憧憬,帶著執(zhí)著與追求,堅(jiān)定地跨進(jìn)了xxxx年的門檻。新的一年,機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,希望與困難共存。但逝者如斯,時(shí)不我待。
新的一年,我們要進(jìn)一步理順體制,搞活機(jī)制,優(yōu)化資源配置,增強(qiáng)辦學(xué)活力,提高辦學(xué)效益;要進(jìn)一步激發(fā)師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,努力構(gòu)建和諧文明校園。
新的一年,我們要全力以赴、千方百計(jì)切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們要著眼于課堂教學(xué)改進(jìn),優(yōu)化教育教學(xué)方法,加強(qiáng)教學(xué)和學(xué)習(xí)反思研究,強(qiáng)化有效教學(xué)和有效學(xué)習(xí),不斷提升教育教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)能力水平,落實(shí)好教育教學(xué)教研的各個(gè)環(huán)節(jié),力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。
新的一年,我們要更加強(qiáng)調(diào)牢固樹立精品意識(shí),全面落實(shí)好“嚴(yán)、細(xì)、精、實(shí)、恒、高”的工作要求,強(qiáng)化管理過程的精細(xì)化和規(guī)范化,堅(jiān)持向常規(guī)管理要效果、要質(zhì)量,使科學(xué)規(guī)范的管理體制成為教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。
新的一年,我們要深入全面開展新課程改革,以飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志,聚精會(huì)神抓質(zhì)量,一心一意謀發(fā)展,不折不扣嚴(yán)管理,撲下身子抓落實(shí)。使得管理再上新水平,質(zhì)量再上新臺(tái)階,改革再出新舉措,發(fā)展再添新亮點(diǎn)。繼續(xù)實(shí)現(xiàn)“平安、和諧、優(yōu)質(zhì)、特色“的辦學(xué)目標(biāo),讓我們的學(xué)校成為師生健康成長(zhǎng)的美好樂園,讓我們的學(xué)校成為師生終身幸福的精神家園。
承繼輝煌辭舊歲,銳意進(jìn)取譜新篇。我希望在新的歲月里,我和我們的老師們繼續(xù)共同攜手,堅(jiān)定信念,再接再厲,開拓進(jìn)取,辛勤奉獻(xiàn),以更加廣闊的視野和更加執(zhí)著的努力,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)健步邁進(jìn)。我衷心地祝愿初三的學(xué)子們不負(fù)眾望,奮力拼搏,在沖刺xxxx年的中考中續(xù)寫三中的輝煌。我想對(duì)初二、初一的同學(xué)們說,進(jìn)入三中,就應(yīng)有立志成為祖國(guó)棟梁之追求,要立德修身,明禮守紀(jì),在德、智、體、美、勞等方面,取得質(zhì)的進(jìn)步。勤奮學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)樂趣中提升自身修養(yǎng),升華精神境界,用“樂學(xué)、善思、合作、踐行”的美妙音符,譜寫出動(dòng)人的青春樂章。
親愛的老師們,同學(xué)們,每天都有一輪新的太陽(yáng)冉冉升起,每年都有一輪新的希翼變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。當(dāng)新年的陽(yáng)光打在你臉上之時(shí),我們生命的途中又有了一片新的天空。只要我們堅(jiān)持用發(fā)展和欣賞的目光關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),追求卓越,反對(duì)平庸,拒絕低劣。只要我們緊抓機(jī)遇,眾志成城,讓勤奮成為美德,讓進(jìn)步成為追求,讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)新的跨越,用濃墨重彩描繪出學(xué)校發(fā)展的嶄新年輪。
最后再次祝愿全體老師身體健康,合家幸福,萬事如意!
祝愿全體同學(xué)新年快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,夢(mèng)想成真!
中學(xué)教師的講話稿篇十二
首先讓我講一個(gè)故事:
一次,我到東臺(tái)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)去測(cè)試。一位中學(xué)老師很嚴(yán)肅地跟我交換他對(duì)于推廣普通話的看法,他說:第一,搞普通話測(cè)試是在教師任職、職稱晉升等關(guān)口上卡我們;第二,推廣普通話有語(yǔ)言歧視之嫌。套用一句歌詞來說吧,普通話,“想說愛你不容易”。我心里猛一沉,就連曾受過高等教育的中學(xué)教師都對(duì)說普通話有如此強(qiáng)烈的排異反應(yīng),那么,要讓1954年以后出生的廣大公務(wù)員、教師以及窗口行業(yè)從業(yè)人員等等在較短的間內(nèi)測(cè)試達(dá)標(biāo),這個(gè)任務(wù)是多么艱巨啊!
后來我陸續(xù)看到了這么幾則報(bào)道:
報(bào)道一:射陽(yáng)縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中,鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對(duì)子:“清華是你今生的驕傲,洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)”。作為母親,她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心,就是告誡她的孩子不要一年土,二年洋,三年不認(rèn)爹和娘,就是不要忘掉根本,忘掉家鄉(xiāng)。
兒子離家前,她千叮嚀萬囑咐:孩子,我們是農(nóng)村人,上了大學(xué),可不能瞧不起鄉(xiāng)下人,可不能忘本吶。上學(xué)以后,這個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀,就連給母親打電話時(shí),也會(huì)努力提醒自己不說普通話,而要用方言,因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親,他沒有忘本!然而有一天,當(dāng)他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí),他驚呆了:一個(gè)一輩子沒有走出過射陽(yáng)的農(nóng)家婦女怎么也說起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫,說:孩子,現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好,外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們?nèi)绻f方言,人家會(huì)聽不懂,所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說普通話。從今天開始,你跟媽媽通話時(shí),可要講普通話,這也是我學(xué)說普通話的一個(gè)好機(jī)會(huì)呀。兒子欣喜之余感慨萬分:今天,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,農(nóng)民的語(yǔ)言觀念、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)!
報(bào)道二:聘請(qǐng)保姆新鮮事,必須會(huì)說普通話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆,他在報(bào)上登出廣告,保姆要有高中學(xué)歷,還必須說普通話。黃先生告訴記者,保姆的言行會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大影響,對(duì)保姆要求高是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。
報(bào)道三:會(huì)講普通話,購(gòu)物可打折。香港電臺(tái)普通話臺(tái)決定在20xx年9月13日,由“匯豐普通話基金”贊助,舉辦第一次普通話日,鼓勵(lì)港人說普通話。香港電臺(tái)還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)和香港總商會(huì)等機(jī)構(gòu)合作,邀請(qǐng)他們旗下約3000家會(huì)員商戶,展開“普通話日購(gòu)物優(yōu)惠”活動(dòng)。9月13日當(dāng)天,顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店,用普通話購(gòu)物,即可獲得折優(yōu)惠。
哦,原來普通話已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)層面,說普通話已經(jīng)逐步成為許多人的自覺行為。
“面向現(xiàn)代化,推廣普通話”,“說好普通話,方便你我他”。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境,我想,我想誠(chéng)懇地對(duì)大家說:其實(shí),普通話,想說愛你也容易。
中學(xué)教師的講話稿篇十三
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
秋高氣爽,陽(yáng)光燦爛,在鮮艷的五星紅旗下,我的演講題目是《珍惜自己》。
大家肯定聽說過這樣的一個(gè)故事:一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問院長(zhǎng):“像我這樣的沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?”院長(zhǎng)總是笑而不答。一天,院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場(chǎng)上去賣,但不是‘真實(shí)’,無論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣。第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),不少人好奇地對(duì)他的石頭感興趣,且價(jià)錢越出越高。第三天,在黃金市場(chǎng)上,石頭的價(jià)錢高了10倍。最后,當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),石頭的身價(jià)又漲了10倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。
后來,院長(zhǎng)是這樣說的:“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值”。
珍惜自己。珍惜自己的崗位是一種責(zé)任、是一種承諾、是一種精神、一種義務(wù)。我們很多老師他們懂得珍惜自己的工作崗位,相信自己的專業(yè)成長(zhǎng)不是來自領(lǐng)導(dǎo)的施舍,而是取決于自己的努力;只有珍惜自己崗位的人,才不會(huì)在上課的過程中無視學(xué)生的存在,才不會(huì)恣意的體罰學(xué)生或?qū)W(xué)生放縱不管,因?yàn)樗溃约鹤畲蟮某晒κ翘峁┳顑?yōu)質(zhì)的課程,培養(yǎng)出發(fā)展最好的學(xué)生,今天對(duì)學(xué)生的每一點(diǎn)悉心的指導(dǎo),都是明天取得優(yōu)異成績(jī)的基石。他們珍惜自己所擁有的三尺講臺(tái),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,友好平等的對(duì)待每一位學(xué)生;無愧于“人類靈魂的工程師”這個(gè)榮譽(yù),用高尚的人格去引導(dǎo)學(xué)生,贏得了學(xué)生的尊重和信任。珍惜自己的崗位,就是最好的師德。
珍惜自己。珍惜自己的學(xué)習(xí)時(shí)光是對(duì)老師、對(duì)父母和對(duì)自己的一種尊重。我們很多學(xué)生他們做到遵守紀(jì)律,尊敬老師,勤奮學(xué)習(xí),友愛同學(xué),在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)展自己。希望那些開學(xué)以后仍然沉湎于網(wǎng)吧而沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)的.同學(xué),能夠樹立正確的學(xué)習(xí)觀和世界觀,用良好的學(xué)習(xí)成績(jī)撫慰老師和家長(zhǎng)的心靈。
珍惜自己,因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己,珍惜自己,因?yàn)槊總€(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己;珍惜自己,因?yàn)椤疤焐也疟赜杏谩?如果我們連自己都不珍惜,又會(huì)去憐惜誰(shuí)?如果我們連自己都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎么去要求別人來肯定我們呢?在別人肯定你之前,你先要肯定自己。
也許你沒有過人的才智,但請(qǐng)別不相信自己的努力會(huì)不如別人;也許努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,但請(qǐng)勇敢伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩;也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻,布滿荊刺,但請(qǐng)昂首挺胸,繼續(xù)走下去。因?yàn)?,這世上至少還有你在珍惜著自己。
老師們,同學(xué)們,在規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的今天,我們更要珍惜自己所擁有的信心、決心和責(zé)任心,努力拼搏,奮發(fā)進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)人生的輝煌!在“九一八”紀(jì)念到來之際,以我們積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)告慰烈士的英靈;同時(shí)以優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)向60周年國(guó)慶獻(xiàn)禮!
謝謝大家!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我作為新教師代表在這里發(fā)言,有幸和大家一起慶祝新學(xué)年的開始,我感到十分榮幸。老師、同學(xué)們,告別了安靜的假期,沉寂的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)我走進(jìn)整潔干凈的校園時(shí),我倍感親切;看到沉穩(wěn)熱情的教師們,我感到了家的溫馨;看到稚嫩可愛的你們,我仿佛看到了蟠小未來的希望。就是帶著這樣激動(dòng)的心情,和滿懷的希望,我走進(jìn)了我們的小學(xué),也開始了我新的教學(xué)生涯。
新學(xué)期是我夢(mèng)想的起點(diǎn),更是同學(xué)們新的開始。當(dāng)你們背著書包,迎著朝陽(yáng),走在上學(xué)的路上時(shí),要昂首挺胸、精神抖擻;當(dāng)你們拿著課本,坐在教室時(shí),能聚精會(huì)神、善于思考;希望你們走在放學(xué)的路上時(shí),更要問問自己,今天我學(xué)到了什么、怎樣能做到更好?希望你們憑著自己對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)理想的執(zhí)著,用勤勞與智慧把握每一天!相信你們會(huì)多一份收獲,少一次失去;多一份成功,少一次失敗,演繹出自己最精彩的人生。
一直以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)前班,一二年級(jí)的小朋友們,你們對(duì)校園也許還比較陌生,但你們要聽老師的話,做文明懂禮貌,講衛(wèi)生,誠(chéng)實(shí)的好孩子;三四五六年級(jí)的學(xué)生們更要做積極向上,講誠(chéng)信,勤奮的好學(xué)生,做好低段學(xué)生的榜樣。
曾經(jīng),成為一名教師是我人生最初的夢(mèng)想。如今夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),我真切的感受到教師這個(gè)行業(yè)的崇高和偉大,也體會(huì)到了其中蘊(yùn)含的幸福與甜蜜。我經(jīng)常對(duì)自己說,雖然我無法做到最好,但我會(huì)做得更好。我也時(shí)常提醒自己:即使我個(gè)人的力量很微弱,無法改變每一個(gè)的學(xué)生,但我也會(huì)盡最大的努力正面影響更多的學(xué)生。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,可以說成為一名新教師是我們的機(jī)遇,也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中,我們一定嚴(yán)格要求自己,不斷提高自己,積極地投入到工作中去,更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!相信經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們和經(jīng)過磨礪的我們,都會(huì)變得更加成熟,穩(wěn)重而自信。
最后,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們一直以來對(duì)我們的關(guān)心和照顧。我也衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展,也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!
謝謝大家!
中學(xué)教師的講話稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的新學(xué)期。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的理想,為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),我們齊聚在汽摩學(xué)院這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里代表教師發(fā)言。首先我謹(jǐn)代表全體教師,向按時(shí)返校的老同學(xué)以及級(jí)新同學(xué)表示熱烈歡迎。
“職教興業(yè),教育報(bào)國(guó),育人成才,富我百姓”的辦學(xué)追求,“培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂世界眼光職業(yè)人”的目標(biāo),“高效優(yōu)質(zhì)團(tuán)結(jié)拼搏”的校訓(xùn),“愛國(guó)感恩勵(lì)志圖強(qiáng)”的精神激勵(lì)著一批批汽摩人奮發(fā)有為,報(bào)國(guó)孝家。雄厚的辦學(xué)實(shí)力,輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī),極高的社會(huì)美譽(yù)度,鑄就了汽摩品牌。在汽摩學(xué)院工作、學(xué)習(xí),我感到自豪。為了把本學(xué)期工作做好,我承諾做到以下幾點(diǎn):
一、以立德樹人,教書育人為己任,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,用嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)。
做到課前精心備課,課上細(xì)心講授,耐心解答,課后扶優(yōu)助弱,認(rèn)真批改作業(yè),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人。
二、班主任工作要有“愛心、誠(chéng)心、耐心、細(xì)心”和全體同學(xué)一起努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。
想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,用愛心對(duì)待班上的每一個(gè)同學(xué),用誠(chéng)心贏得學(xué)生的信任和尊重。對(duì)待班級(jí)中的每一項(xiàng)工作,要有耐心、細(xì)心,充分發(fā)揮班委會(huì)的作用,要堅(jiān)持進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)餐廳,要經(jīng)常性的和學(xué)生交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)向,為學(xué)生分憂解難,做學(xué)生的知心人、貼心人。
三、虛心學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。通過多種渠道,提高自己的教育教學(xué)水平。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20新學(xué)期。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的理想,為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),我們齊聚在汽摩學(xué)院這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里代表教師發(fā)言。首先我謹(jǐn)代表全體教師,向按時(shí)返校的老同學(xué)以及2021級(jí)新同學(xué)表示熱烈歡迎。
“職教興業(yè),教育報(bào)國(guó),育人成才,富我百姓”的辦學(xué)追求,“培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂世界眼光職業(yè)人”的目標(biāo),“高效優(yōu)質(zhì)團(tuán)結(jié)拼搏”的校訓(xùn),“愛國(guó)感恩勵(lì)志圖強(qiáng)”的精神激勵(lì)著一批批汽摩人奮發(fā)有為,報(bào)國(guó)孝家。雄厚的辦學(xué)實(shí)力,輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī),極高的社會(huì)美譽(yù)度,鑄就了汽摩品牌。在汽摩學(xué)院工作、學(xué)習(xí),我感到自豪。為了把本學(xué)期工作做好,我承諾做到以下幾點(diǎn):
一、以立德樹人,教書育人為己任,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,用嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)。
做到課前精心備課,課上細(xì)心講授,耐心解答,課后扶優(yōu)助弱,認(rèn)真批改作業(yè),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人。
二、班主任工作要有“愛心、誠(chéng)心、耐心、細(xì)心”和全體同學(xué)一起努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。
想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,用愛心對(duì)待班上的每一個(gè)同學(xué),用誠(chéng)心贏得學(xué)生的信任和尊重。對(duì)待班級(jí)中的每一項(xiàng)工作,要有耐心、細(xì)心,充分發(fā)揮班委會(huì)的作用,要堅(jiān)持進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)餐廳,要經(jīng)常性的和學(xué)生交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)向,為學(xué)生分憂解難,做學(xué)生的知心人、貼心人。
三、虛心學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。通過多種渠道,提高自己的教育教學(xué)水平。
中學(xué)教師的講話稿篇十五
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,能夠利用到講話稿的場(chǎng)合越來越多,講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。那么你有了解過講話稿嗎?以下是小編收集整理的中學(xué)教師關(guān)于垃圾分類的講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師們,同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是《參與垃圾分類,共創(chuàng)美好生活》。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高,垃圾問題日益突出。中國(guó)668座城市,2/3被垃圾環(huán)帶所包圍,造成了一系列嚴(yán)重的危害。垃圾資源化潛力隨著生活水平和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也不斷增長(zhǎng)。在垃圾成分中,金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源,占垃圾總量的'42.9%。
我們每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)積極參與垃圾分類,培養(yǎng)高素質(zhì)的公民,為建設(shè)綠色環(huán)保社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!
垃圾分類的目的
垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值,力爭(zhēng)物盡其用,減少垃圾處理量和處理設(shè)備的使用,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)等幾方面的效益。
垃圾分類處理的優(yōu)點(diǎn)
1、減少占地
垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。
2、減少環(huán)境污染
廢棄的電池等含有金屬汞等有毒物質(zhì),會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的威脅,廢塑料進(jìn)入土壤,會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),比如一粒紐扣電池可污染60萬升水,等于一個(gè)人一生的飲水量。一節(jié)電池爛在地里,能夠使一平方米的土地失去利用價(jià)值。
3、變廢為寶
1噸廢塑料可回?zé)?00公斤無鉛汽油和柴油?;厥?500噸廢紙,可避免砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。
垃圾的種類
1、可回收物
1)廢紙:主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙等。但是,要注意紙巾和廁所紙不可回收。
2)塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。
3)玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、暖瓶等。
4)金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒等。
5)布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。
2、其他垃圾
其他垃圾包括除上述幾類可回收垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及塵土、食品袋(盒),大棒骨因?yàn)椤半y腐蝕”被列入“其它垃圾”。對(duì)其他垃圾進(jìn)行衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
3、廚余垃圾
包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,每噸可生產(chǎn)0.6~0.7噸有機(jī)肥料。
4、有害垃圾
有害垃圾含有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計(jì)、油漆桶、部分家電、過期藥品及其容器、過期化妝品等。這些垃圾一般進(jìn)行單獨(dú)回收或填埋處理。
同學(xué)們要做什么
1)學(xué)校將按照垃圾分類的要求,給各班配齊垃圾桶,即一個(gè)可回收垃圾,一個(gè)其他垃圾,各班落實(shí)好自己的管理責(zé)任。
2)值日生丟垃圾到垃圾房時(shí),也要注意有序進(jìn)行垃圾分類投放,不得亂扔、亂投。
3)宿舍是我們的家,保持干凈整潔全靠你我他。學(xué)校將在每層宿舍樓東西兩頭各設(shè)置兩個(gè)垃圾桶,分別是“可回收垃圾”和“其他垃圾”,請(qǐng)同學(xué)們分類投放;一樓大堂設(shè)一個(gè)大的“可回收垃圾”桶,專門放同學(xué)們周日晚上帶回來的牛奶包裝箱,不得放其他東西,同學(xué)們?cè)趤G牛奶包裝箱到一樓大堂時(shí),先把箱子拆掉,壓平,再疊好,放整齊。
4)在校道旁的垃圾桶丟垃圾時(shí),看清楚標(biāo)識(shí)。
5)食堂將會(huì)設(shè)“廚余垃圾”和“其他垃圾”兩種垃圾桶,吃剩的飯菜倒到廚余垃圾桶,飲料盒、紙巾、牙簽等丟到“其他垃圾”桶。
6)宵夜不進(jìn)宿舍區(qū),零食不要帶回來!
7)最后,請(qǐng)同學(xué)們對(duì)所有的垃圾桶溫柔以待,踩的時(shí)候輕一點(diǎn),放下的時(shí)候慢一點(diǎn),在任何地方丟垃圾,沒丟中,撿起來,丟進(jìn)去,不給別人添麻煩。
垃圾分類從我做起
老師們,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,努力學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí),踐行垃圾分類的行動(dòng),互相監(jiān)督互相提醒,為綠色環(huán)保社會(huì)做一份貢獻(xiàn),做一個(gè)高素質(zhì)的華附人!學(xué)校也希望借垃圾分類的東風(fēng),同時(shí)達(dá)到凈化、校園美化校園的目的。
謝謝大家!
中學(xué)教師的講話稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的2021年新學(xué)期。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的理想,為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),我們齊聚在汽摩學(xué)院這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里代表教師發(fā)言。首先我謹(jǐn)代表全體教師,向按時(shí)返校的老同學(xué)以及2021級(jí)新同學(xué)表示熱烈歡迎。
“職教興業(yè),教育報(bào)國(guó),育人成才,富我百姓”的辦學(xué)追求,“培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂世界眼光職業(yè)人”的目標(biāo),“高效優(yōu)質(zhì)團(tuán)結(jié)拼搏”的校訓(xùn),“愛國(guó)感恩勵(lì)志圖強(qiáng)”的精神激勵(lì)著一批批汽摩人奮發(fā)有為,報(bào)國(guó)孝家。雄厚的辦學(xué)實(shí)力,輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī),極高的社會(huì)美譽(yù)度,鑄就了汽摩品牌。在汽摩學(xué)院工作、學(xué)習(xí),我感到自豪。為了把本學(xué)期工作做好,我承諾做到以下幾點(diǎn):
一、以立德樹人,教書育人為己任,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,用嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)。
做到課前精心備課,課上細(xì)心講授,耐心解答,課后扶優(yōu)助弱,認(rèn)真批改作業(yè),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人。
二、班主任工作要有“愛心、誠(chéng)心、耐心、細(xì)心”和全體同學(xué)一起努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。
想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,用愛心對(duì)待班上的每一個(gè)同學(xué),用誠(chéng)心贏得學(xué)生的信任和尊重。對(duì)待班級(jí)中的每一項(xiàng)工作,要有耐心、細(xì)心,充分發(fā)揮班委會(huì)的作用,要堅(jiān)持進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)餐廳,要經(jīng)常性的和學(xué)生交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)向,為學(xué)生分憂解難,做學(xué)生的知心人、貼心人。
三、虛心學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。通過多種渠道,提高自己的教育教學(xué)水平。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的2021年新學(xué)期。在這流光溢彩的日子里,為了追求心中的理想,為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),我們齊聚在汽摩學(xué)院這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里代表教師發(fā)言。首先我謹(jǐn)代表全體教師,向按時(shí)返校的老同學(xué)以及2021級(jí)新同學(xué)表示熱烈歡迎。
“職教興業(yè),教育報(bào)國(guó),育人成才,富我百姓”的辦學(xué)追求,“培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂世界眼光職業(yè)人”的目標(biāo),“高效優(yōu)質(zhì)團(tuán)結(jié)拼搏”的校訓(xùn),“愛國(guó)感恩勵(lì)志圖強(qiáng)”的精神激勵(lì)著一批批汽摩人奮發(fā)有為,報(bào)國(guó)孝家。雄厚的辦學(xué)實(shí)力,輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī),極高的社會(huì)美譽(yù)度,鑄就了汽摩品牌。在汽摩學(xué)院工作、學(xué)習(xí),我感到自豪。為了把本學(xué)期工作做好,我承諾做到以下幾點(diǎn):
一、以立德樹人,教書育人為己任,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,用嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)。
做到課前精心備課,課上細(xì)心講授,耐心解答,課后扶優(yōu)助弱,認(rèn)真批改作業(yè),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人。
二、班主任工作要有“愛心、誠(chéng)心、耐心、細(xì)心”和全體同學(xué)一起努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。
想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,用愛心對(duì)待班上的每一個(gè)同學(xué),用誠(chéng)心贏得學(xué)生的信任和尊重。對(duì)待班級(jí)中的每一項(xiàng)工作,要有耐心、細(xì)心,充分發(fā)揮班委會(huì)的作用,要堅(jiān)持進(jìn)教室、進(jìn)宿舍、進(jìn)餐廳,要經(jīng)常性的和學(xué)生交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)向,為學(xué)生分憂解難,做學(xué)生的知心人、貼心人。
三、虛心學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。通過多種渠道,提高自己的教育教學(xué)水平。
中學(xué)教師的講話稿篇十七
不知大家聽說過沒有,現(xiàn)今流傳這一句話“伸手要錢”,伸:身份證,手:手機(jī),要:鑰匙,錢:錢包。古語(yǔ)說:有理走遍天下,現(xiàn)今是有機(jī)走遍天下,手機(jī)儼然成了一個(gè)數(shù)據(jù)的終端庫(kù),上網(wǎng)不是時(shí)尚而是生活,而娛樂的本身是改變?nèi)祟惖膶W(xué)習(xí)工作及思維方式。
提出了“創(chuàng)時(shí)代”“互聯(lián)網(wǎng)+”,學(xué)習(xí)新時(shí)代的到來,現(xiàn)今我們的學(xué)習(xí)是要從海量的信息中提出有價(jià)值的元素,大數(shù)據(jù)的時(shí)代才具有挑戰(zhàn)。
如果你躲在成人的羽翼下不想直面社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)的殘酷“男人女人化,成人兒童化,兒童寵物化”給我們的時(shí)代貼上了一個(gè)畸形的標(biāo)簽,在信息化時(shí)代,人應(yīng)該是做人性的活,機(jī)器干的給機(jī)器,我們是要做機(jī)器干不了的智慧。
“物化”成了一個(gè)世界性的問題,“消費(fèi)主義”可以用一句話形容“換手機(jī)像換偶像”。人類近期的災(zāi)難都有者物化的影子,要解決人類生存困境的出路,專家提出了要加“大文化消費(fèi)”,閱讀就成了我們現(xiàn)在必須的要素。有了閱讀,我們才能從“好山好水好無聊的”閑暇中找到心靈的雞湯。
人類需要教育,讀書要讀好書。你看馬爾庫(kù)斯的《單面人》你可以歸納消費(fèi),穿透深刻。你讀莊子的《逍遙游》你會(huì)理解“齊生死”的高尚,才能改變你的“癌性格”。讀凈空法師《和諧拯救社會(huì)》你會(huì)重現(xiàn)當(dāng)代人歷史的道德?!兜茏右?guī)》《心經(jīng)》《金剛經(jīng)》平凡可以崇高,寬容不是無原則。
上海市委黨校的冷鶴明教授他給孩子的家訓(xùn)就是“多讀書”。魯迅先生說“知學(xué)先知史”,現(xiàn)在的人際關(guān)系“人與人就如刺猬,”一個(gè)看電影不流淚的人,其實(shí)是很危險(xiǎn)的很可怕的,人類心理最柔弱的地方是情感是責(zé)任,多看書你一定會(huì)情感豐富,多看書你一定智慧,多看書你一定有大局觀,多看書一定會(huì)讓你從動(dòng)力性困難的學(xué)習(xí)中找到樂趣。
最后送給大家一句話:“聰明圣讓,受之以愚;功被天下,守之一讓;勇力振世,守之以法;富有四海,守之以謙。”
各位實(shí)中的同學(xué),你們是聰明圣達(dá)的,你們是勇力富有的,我希望大家能放下你的手機(jī),建好班級(jí)的圖書角,閑暇時(shí)多閱讀,“得一份見解是一份學(xué)問,除一種俗見算一分進(jìn)步”。讓我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng),讓實(shí)中成為真真的書香校園。
中學(xué)教師的講話稿篇十八
一位教師朋友滿心苦惱的告訴我,他班上有一部分學(xué)生非常調(diào)皮,不但上課走神,交頭接耳,做鬼臉,搞小動(dòng)作,而且下課也經(jīng)常惹是生非。開始時(shí)只是幾個(gè)學(xué)生而已,教師尚能“控制局面”,但到后來就慢慢演變成一個(gè)調(diào)皮學(xué)生小團(tuán)體,因?yàn)檫@個(gè)小團(tuán)體的存在,最后這個(gè)班竟然成了學(xué)校有名的“亂班”。有一次在學(xué)校廣播操比賽時(shí),竟有兩個(gè)學(xué)生在隊(duì)伍中動(dòng)手打起架來。這位老師采用了各種辦法進(jìn)行整治,包括口頭警告,調(diào)換座位,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助————,各種手段都用過了,但似乎效果不大。
看到這位教師憂心忡忡的面容,我深深理解他的心情。但當(dāng)時(shí)年輕的我,也沒有什么經(jīng)驗(yàn),也不能給他很好的建議和解決方法,也慶幸自己的班級(jí)上沒有出現(xiàn)這樣的“小團(tuán)體”,否則我也如這位教師一樣深陷其中,不知道如何是好。
的確,對(duì)于教師來說,除了教學(xué)的`壓力,教師工作的煩瑣與復(fù)雜還在于對(duì)學(xué)生的管理。管理學(xué)生是教育教學(xué)中的基本工作,有時(shí)教師在學(xué)生管理上所花費(fèi)的心血與精力甚至超出了教學(xué)方面所花費(fèi)的,每一個(gè)教師都不能回避這一點(diǎn),因?yàn)闆]有管理就沒有教育教學(xué)。但有時(shí)因?yàn)榉椒ú坏靡I(lǐng),簡(jiǎn)單的要怎樣,不要怎樣,往往使班級(jí)管理的成效甚微。
帶著這些困惑,我一直在尋找著——最近,我看了《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》一書,縈繞我心中多年的困惑終于得到了詮釋。
提到管理,我們往往會(huì)想到紀(jì)律、守則、規(guī)范、懲罰、批評(píng)、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),等等,在學(xué)生管理這個(gè)問題上,或許沒有任何一位教育家能夠像蘇霍姆林斯基那樣處理得那么成功,他注重實(shí)在的建設(shè),反對(duì)虛化的要求與規(guī)定,在對(duì)待許多教育教學(xué)實(shí)踐中那些非常辣手的問題上,蘇霍姆林斯基不僅提出了自己的觀點(diǎn),更提供了翔實(shí)的例證和有效的解決方法。在對(duì)待學(xué)生管理這一問題上,他反對(duì)清規(guī)戒律,認(rèn)為建立在清規(guī)戒律基礎(chǔ)上的教育,實(shí)際上會(huì)把兒童變成孤獨(dú)的人,會(huì)使他對(duì)周圍世界失去人應(yīng)有的情感反應(yīng),。他強(qiáng)調(diào)不應(yīng)該讓學(xué)生理解“不許”、“禁止”意味著什么,更應(yīng)當(dāng)使學(xué)生能夠確信什么是“應(yīng)當(dāng)”的和“必須”的。
蘇霍姆林斯基在他的書中這樣寫道:不要這樣教訓(xùn)孩子:“不許摘校園的花?!倍鴳?yīng)當(dāng)這樣對(duì)他們說:“每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在校園里載一株花,精心地去照料他?!钡拇_,假如一個(gè)孩子在校園里栽下了一株玫瑰,他給它灌溉、施肥,為它發(fā)出的每一顆幼芽而驚喜,為即將開放的每一個(gè)花苞而歡欣,他會(huì)隨意地去采摘那些花嗎?當(dāng)然不會(huì),我想這就是教育的藝術(shù)。
這種教育的藝術(shù)必須溶入我們每一個(gè)教師的血液當(dāng)中去,點(diǎn)燃我們教育之路上的一盞明燈,讓路不斷向遠(yuǎn)方延伸。
中學(xué)教師的講話稿篇十九
各位老師、同學(xué):
本屆宣傳周的宣傳主題是“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”。
本屆宣傳周在創(chuàng)新活動(dòng)形式、擴(kuò)大宣傳效果等方面進(jìn)行了積極探索。例如,電視公益廣告以及宣傳招貼畫《誦讀經(jīng)典傳承文明》等將由各地媒體進(jìn)行廣泛宣傳。
老師們、同學(xué)們,從1998年起,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),每年九月份的第三周被確定為"推普周"。為了提高全國(guó)中小學(xué)生使用規(guī)范語(yǔ)言的能力,國(guó)家又提出了創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范示范學(xué)校的要求。目前,我校也正在參與創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范示范學(xué)校的評(píng)選活動(dòng)。
老師們、同學(xué)們,我們的校園是推廣普通話的主戰(zhàn)場(chǎng)。在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議,號(hào)召大家在校園中使用普通話,在校園外也使用普通話。老師與老師之間、老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間對(duì)話時(shí)必須使用普通話。希望大家自覺地提高自己講普通話的水平,養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
眾所周知,我們存在多種地方方言,很多家庭都有普通話與方言并存的現(xiàn)象。因此,普通話的推廣,需要我們每個(gè)人的共同努力。讓我貌同來營(yíng)造講普通話的氛圍,讓講普通話之風(fēng)吹遍我們的校園吧!謝謝大家!