總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的提煉，讓我們從中獲取更多的智慧和教訓(xùn)?？偨Y(jié)能夠幫助我們梳理思路，找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在。下面是幾篇值得一讀的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
八年級(jí)講話(huà)稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)：
你們好！
今天我演講的題目是：春日好風(fēng)光，珍惜每一秒。
春姑娘，邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，校園里的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了春天的氣息，小草綠了，花兒競(jìng)相開(kāi)放，一切都是那么生機(jī)勃勃。草木珍惜了春光，才得以茁壯成長(zhǎng)；鮮花珍惜了春日，才得以遍撒芬芳；大地珍惜了春意，才得以盡展詩(shī)意；雄鷹珍惜了春天，才得以自由翱翔。春天，是催人奮進(jìn)的季節(jié)，也是播種理想和希望的季節(jié)?！耙荒曛?jì)在于春”，只有抓住春天，才能迎來(lái)盛夏的繁花似錦和金秋的碩果累累。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！蹦贻p是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑；知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。如果在這樣珍貴而又美好的時(shí)光里，不努力，不拼搏，不奮斗，那么何談人生路上更加燦爛的風(fēng)景與收獲呢？“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，一份耕耘就會(huì)有一份收獲，鮮花和掌聲永遠(yuǎn)鐘情于那些有準(zhǔn)備的人。處在花季中的我們，應(yīng)該抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。
同學(xué)們，請(qǐng)?zhí)崞鸸P，捧起書(shū)，抓住這美好時(shí)光，珍惜每一分，每一秒。春天里的我們有春天般的心情，更有春天般的力量。就讓我們從這一秒開(kāi)始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！正如流沙河的詩(shī)句：“請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴！”讓理想伴隨著我們的勤奮、熱血和斗志在春天里綻放。
謝謝大家！
八年級(jí)講話(huà)稿篇二
因?yàn)榕R近期末，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都是半天半天上。那天午時(shí)，教師讓班長(zhǎng)報(bào)詞語(yǔ)給我們默，我默得不好，心境很差。默完詞語(yǔ)，教師又讓我們默課文。那篇課文我不是很熟，結(jié)果可想而知，又是很差。我的心境就像被霜打焉了的茄子上又覆蓋著雪，很失落又很暴躁。教師讓我抄寫(xiě)課文兩遍，我快絕望了，因?yàn)檫@篇課文實(shí)在是太長(zhǎng)了，我邊收拾書(shū)包邊嘀咕著。
突然，有人狠狠地拍了一下我的肩膀，我立刻不容她說(shuō)地便罵了她一通，搞得人家一頭霧水。而我罵完后才想起教師還在教室里，我差點(diǎn)暈倒，心想：真是可憐啊!等著暴風(fēng)雨降臨吧!當(dāng)所有人都走光了，只留下我和教師，我忐忑不安，正準(zhǔn)備理解這場(chǎng)惡夢(mèng)時(shí)，教師突然說(shuō)了一句話(huà)：“想要成為真正的品德兼優(yōu)的好學(xué)生，你必須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。”“傾聽(tīng)!”我在心里默念著，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)教師已經(jīng)走了。
我一個(gè)人走在回家的路上，瑟瑟寒風(fēng)絲毫不憐憫我，我不禁裹緊了衣服。這時(shí)，一輛熟悉的摩托車(chē)出此刻我的眼前，哦，爸爸來(lái)了。我責(zé)備地問(wèn)道：“你怎樣才來(lái)呀!我都走了這么長(zhǎng)時(shí)間了!”原本想繼續(xù)問(wèn)，可是突然有兩個(gè)大字出此刻腦海中，遲遲不肯消失?！皟A聽(tīng)”我心靈一震，不知是怎樣的，我突然很平靜地聽(tīng)爸爸說(shuō)原因。原先爸爸是為了幫我買(mǎi)課外書(shū)才耽誤了時(shí)間，我很感動(dòng)，也很慶幸自我沒(méi)有罵爸爸。這件事更讓我難以忘記“傾聽(tīng)”二字了。我坐上爸爸的摩托車(chē)回到了家。
直到此刻，因?yàn)閮A聽(tīng)，我有更多的朋友;因?yàn)閮A聽(tīng)，我得到了教師一致的好評(píng);因?yàn)閮A聽(tīng)，我的眼光不再淺短……因?yàn)閮A聽(tīng)，我改變了許多。而一切的一切，都離不開(kāi)啟蒙我的那位語(yǔ)文教師，是他讓我更懂事更完美。在這十幾年來(lái)對(duì)我影響最大的一個(gè)人，我想應(yīng)當(dāng)非他莫屬了吧!
八年級(jí)講話(huà)稿篇三
各位家長(zhǎng)：
你們好，初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話(huà)稿。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
我認(rèn)為成績(jī)好，最重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意正確的學(xué)習(xí)方法，所以現(xiàn)在我來(lái)談一談這兩個(gè)問(wèn)題。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就像我爸經(jīng)常和我說(shuō)的和我說(shuō)四個(gè)環(huán)節(jié)，課前要作好預(yù)習(xí)，課堂要認(rèn)真聽(tīng)講，課后做好家庭作業(yè)堅(jiān)決不抄襲，因?yàn)橹挥凶约鹤龅?，才能加深印象，還可以方便找到自己的問(wèn)題，才能更好的做到查漏補(bǔ)缺不全自己的知識(shí)漏洞，當(dāng)然做好復(fù)習(xí)也是其中不可缺的一項(xiàng)，只有做好復(fù)習(xí)，才能將今天所學(xué)的知識(shí)深深映在腦海里，這筆臨時(shí)抱佛腳的學(xué)生效果要好許多，學(xué)生一旦臨時(shí)抱佛腳就會(huì)復(fù)習(xí)的昏天暗地，這樣不僅大亂了生活秩序，也會(huì)給孩子造成一種心理壓力，以至于考試時(shí)不能全面發(fā)揮，只有一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的搞好學(xué)習(xí)才是王道。
我個(gè)人認(rèn)為吧！學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵是首先，養(yǎng)成多讀書(shū)的習(xí)慣。除了讀名著外，可以廣泛涉獵，可以先從自己感興趣的開(kāi)始——那些玄幻類(lèi)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)就算了。
其次，養(yǎng)成多思考的習(xí)慣。除了自己看書(shū)的時(shí)候多思考一下之外，對(duì)老師提出的問(wèn)題也要學(xué)會(huì)多思考——除了按照常規(guī)的思考外，還要學(xué)會(huì)不拘泥于老師給出的答案和參考書(shū)上的答案。
老師課上提的問(wèn)題，考試基本上是不會(huì)考到的，重要的是你在回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)的思考過(guò)程，你思考與否，當(dāng)時(shí)也許看不出來(lái)，但是考試的時(shí)候就會(huì)真正體現(xiàn)出來(lái)了。重要的是學(xué)會(huì)老師思考問(wèn)題的角度和解答問(wèn)題的方法，純粹的知識(shí)——除了那些基礎(chǔ)性的東西，關(guān)于課文理解的問(wèn)題，答案并不重要。
第三，除了認(rèn)真寫(xiě)老師布置的作文外，自己養(yǎng)成勤動(dòng)手的習(xí)慣。能夠養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣最好，如果實(shí)在覺(jué)得有難度，那就養(yǎng)成寫(xiě)隨筆的習(xí)慣——有感想就寫(xiě)，沒(méi)有就算了。不過(guò)，要么不寫(xiě)，寫(xiě)的`時(shí)候就寫(xiě)得投入一些，思考得多一些。
1、要以大量的閱讀和聽(tīng)力做基礎(chǔ)。
在讀和聽(tīng)的過(guò)程中，積累了詞匯，掌握了句型，熟悉了用英語(yǔ)表達(dá)思想的方式，最重要的是培養(yǎng)了語(yǔ)感。
2、練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)也需要用多種辦法：
如大聲朗讀英語(yǔ)對(duì)話(huà)和文章，朗讀各種句型的例句和口語(yǔ)中最常用的句子，背誦文章及演講，與會(huì)英語(yǔ)的人練口語(yǔ)，當(dāng)然，最好與以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人練口語(yǔ)。事實(shí)上，自言自語(yǔ)亦是練習(xí)口語(yǔ)的有效的方法之一。如果你把自己說(shuō)的英語(yǔ)給錄制下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)自己的錄音，若有問(wèn)題，再加以改正，效果就會(huì)更好。
3、在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，要始終尋找機(jī)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。
大家在一起就要用英語(yǔ)來(lái)交談，這種交談?dòng)欣诿總€(gè)人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，因?yàn)榇蠹叶加袡C(jī)會(huì)運(yùn)用自己已掌握的英語(yǔ)知識(shí)來(lái)交流思想，鞏固了已學(xué)的知識(shí)，并把知識(shí)轉(zhuǎn)化成技能，同時(shí)，還能從別人那兒學(xué)到新的東西。要想學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)就要多說(shuō)。
一、課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。
當(dāng)然這也是所有考試考好的基礎(chǔ)。
四、概念要熟記。
針對(duì)生物科學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)好生物課應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)要重在理解。
勤于思考，生物學(xué)的基本概念、原理和規(guī)律，是在大量研究的基礎(chǔ)上總結(jié)和概括出來(lái)的，不能單靠記憶，要在理解的基礎(chǔ)上記憶，在記憶的基礎(chǔ)上深入理解，融會(huì)貫通。作為一名中學(xué)生應(yīng)勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。
二、要重視學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)。
生物是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，不重視觀察和實(shí)驗(yàn)，就不可能學(xué)好生物課，良好的學(xué)習(xí)方法是取得好成績(jī)的重要保障。
三、重視理論聯(lián)系實(shí)際。
生物學(xué)是一門(mén)與生產(chǎn)和生活緊密相連的科學(xué)，在學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)時(shí)，應(yīng)注意關(guān)注科學(xué)，技術(shù)和社會(huì)之間的關(guān)系，理解所學(xué)知識(shí)的社會(huì)價(jià)值，生活實(shí)用價(jià)值。
地理呢？主要在于：
第一、要多看圖。
這樣才能記住各種地理事物，如河流、山脈、城市等。
第二、要多理解。
不要死記硬背，要把基本知識(shí)點(diǎn)及原理落實(shí)到地圖上，這樣才能記得住，才能靈活運(yùn)用。
第三、適當(dāng)?shù)刈鲂╊}目，檢查所學(xué)情況。
最后記?。簩?duì)自己要有信心，對(duì)地理要有興趣。其實(shí)這些都是其次，一個(gè)學(xué)生的成績(jī)的好與壞最主要的還是離不開(kāi)父母的淳淳教導(dǎo)。在這里，我想感謝一個(gè)人，那就是我的父親，從我上初中以來(lái)，父親對(duì)我的關(guān)心日益增長(zhǎng)，也越發(fā)的關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每天晚上，父親總會(huì)在百忙之中抽出那么一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪我做作業(yè)，我不會(huì)的題目他總是細(xì)心教導(dǎo)，每次他總會(huì)認(rèn)真的檢查我的作業(yè)，給我簽字，每當(dāng)我睡下了，臺(tái)燈下中會(huì)有他思考數(shù)學(xué)題的身影，我有一個(gè)草稿本，里面滿(mǎn)滿(mǎn)的都是我父親親自抄下來(lái)的錯(cuò)題簿，我相信學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)肯定是有一定的依賴(lài)性的，只要家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上多給予孩子一點(diǎn)幫助，孩子一定會(huì)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，朝成功邁進(jìn)。
羊有跪乳之恩，鳥(niǎo)有反哺之乳。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。我們會(huì)以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來(lái)，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績(jī)，叩開(kāi)神圣的大學(xué)之門(mén)，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來(lái)回報(bào)父母老師為我們所做的一切！最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福：“祝愿父母老師身體健康工作順利”！
謝謝各位家長(zhǎng)的傾聽(tīng)！
八年級(jí)講話(huà)稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《好習(xí)慣益終生》。
法國(guó)學(xué)者培根曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好的行為，長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成凡事早做，抓緊時(shí)間的習(xí)慣。這位以小跑走完一生的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我們?？匆?jiàn)這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的習(xí)慣，成績(jī)總是不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題，大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們即學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終身受益。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)。
八年級(jí)講話(huà)稿篇五
開(kāi)學(xué)初的第一次單元考試，我滿(mǎn)懷信心地等待著數(shù)學(xué)教師公布成績(jī).
發(fā)考卷了，我拿到考卷.啊!一聲驚呼從我的嘴里發(fā)出，整個(gè)人都呆了愣了，心想;我怎樣可能考這么低這是我的考卷嗎是不是教師改錯(cuò)了考卷的成績(jī)欄上用紅筆寫(xiě)了一個(gè)顯赫的數(shù)字――65!我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一般的掉了下來(lái)……我嘗到了眼淚苦澀的滋味.
直到媽媽叫我出來(lái)吃晚飯時(shí)，我才收斂了自我過(guò)于悲痛的情緒.
飯桌前，媽媽沒(méi)有告訴我她了我她翻了書(shū)包，明白了我的成績(jī).我也猜得到.
良久，媽媽對(duì)我說(shuō):成績(jī)考不好.就哭，這不像你，對(duì)嗎有過(guò)了許久，我笑著對(duì)媽嗎坦白:母親，我這次考了65分，雖然很低，可是，我下次必須考的比這次高分;媽媽欣慰地笑了，說(shuō):玲兒，你的信心又重新回到你身邊了，下次加油!這次就別灰心了!
為了彌補(bǔ)我數(shù)學(xué)的不足，我堅(jiān)持每一天做五道計(jì)算題，十道應(yīng)用題.我的媽媽也幫我――每一天給我出一張數(shù)學(xué)卷子.
直到此刻，我看著自我的數(shù)學(xué)成績(jī)，學(xué)會(huì)了對(duì)自我說(shuō):玲，別灰心，失敗，乃成功之母!
我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越高了，正因?yàn)槲业男闹杏羞@么一句話(huà)――失敗，乃成功之母!
八年級(jí)講話(huà)稿篇六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：春日好風(fēng)光，珍惜每一秒。
春姑娘，邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，校園里的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了春天的氣息，小草綠了，花兒競(jìng)相開(kāi)放，一切都是那么生機(jī)勃勃。草木珍惜了春光，才得以茁壯成長(zhǎng)；鮮花珍惜了春日，才得以遍撒芬芳；大地珍惜了春意，才得以盡展詩(shī)意；雄鷹珍惜了春天，才得以自由翱翔。春天，是催人奮進(jìn)的季節(jié)，也是播種理想和希望的季節(jié)?！耙荒曛?jì)在于春”，只有抓住春天，才能迎來(lái)盛夏的繁花似錦和金秋的碩果累累。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚(yáng)瀟灑；知識(shí)是青春航船的動(dòng)力,永不衰竭。如果在這樣珍貴而又美好的時(shí)光里，不努力，不拼搏，不奮斗，那么何談人生路上更加燦爛的風(fēng)景與收獲呢？“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，一份耕耘就會(huì)有一份收獲，鮮花和掌聲永遠(yuǎn)鐘情于那些有準(zhǔn)備的人。處在花季中的我們,應(yīng)該抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕。
同學(xué)們，請(qǐng)?zhí)崞鸸P，捧起書(shū)，抓住這美好時(shí)光，珍惜每一分，每一秒。春天里的我們有春天般的心情，更有春天般的力量。就讓我們從這一秒開(kāi)始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，在人生的`旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！正如流沙河的詩(shī)句：“請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴！”讓理想伴隨著我們的勤奮、熱血和斗志在春天里綻放。
謝謝大家！
八年級(jí)講話(huà)稿篇七
我是一只未成熟的鷹，在家中，則是聚萬(wàn)千寵愛(ài)與一身的小屁孩。
肚子還在咕嚕咕嚕地響個(gè)不停，我意識(shí)到，我要去尋找食物了。我艱難地伸出翅膀，哇，好痛。以前，很少伸出過(guò)，忍著痛，我用力地拍打著疼痛的翅膀，拼命的飛著。“隆、隆、隆……”頓時(shí)，頭上雷聲大作，黑云布滿(mǎn)了天空，緊之后雨水放肆地拍打著我的翅膀，風(fēng)也毫不留情地阻擋著我。我緊張又害怕，怎樣辦可是我不能放棄啊，我加快了翅膀扇動(dòng)的頻率，艱難而拼命地飛著。在雨中，我拼命，我掙扎，但我絕不會(huì)放棄。
最終，風(fēng)漸漸地小了，雨也漸漸地停了，陽(yáng)光也撥開(kāi)了烏云，露出了笑臉。我回過(guò)頭來(lái)，看到身上血淋淋的翅膀。忽然間，我覺(jué)得自我長(zhǎng)大了，再也不會(huì)害怕了。
從那以后，我再也不會(huì)害怕困難，不怕風(fēng)雨，我要獨(dú)立，我要堅(jiān)強(qiáng)。
最終，有一天，我當(dāng)上了鷹王。回想過(guò)去，是什么讓我成功，到底是什么呢是困難，是挫折，是它一路陪著我成長(zhǎng)，一路走來(lái)，我深深地意識(shí)到，生活真的需要挫折。
八年級(jí)講話(huà)稿篇八
各位敬愛(ài)的家長(zhǎng)：
下午好!
我是班長(zhǎng)__。今天非常榮幸的站在這里代表八(3)班的全體學(xué)生發(fā)言。在此表示對(duì)各位家長(zhǎng)的敬意，你們辛苦了!
在上一學(xué)期，我在學(xué)校教師的悉心教導(dǎo)下，思想上有了很大進(jìn)步，學(xué)習(xí)上更加自覺(jué)勤奮。在學(xué)?！禵_》的引領(lǐng)下，我們的作文水平提高迅速。在各次活動(dòng)中，我班許多同學(xué)獲獎(jiǎng)。上半學(xué)期，我知道我們獲得了許多榮譽(yù)：在紅歌匯報(bào)表演中，我們班取得優(yōu)勝班級(jí)稱(chēng)號(hào)，在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班取得第一名的好成績(jī)，在書(shū)畫(huà)展，科技制作等各項(xiàng)活動(dòng)中都有佳作或高獎(jiǎng)，在每月的文明班級(jí)評(píng)選中我班幾乎每月都被評(píng)選上。這些成績(jī)證明了我們的進(jìn)步，證明了老師對(duì)我們的辛勤付出。
我很愛(ài)很愛(ài)我們的陳店，很愛(ài)很愛(ài)我們的班集體。我愛(ài)我們的學(xué)校是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校干凈整潔，同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，老師以身作則;我愛(ài)我們的班集體是因?yàn)槲覀兊陌嗉o(jì)嚴(yán)明，同學(xué)友好互助，老師嚴(yán)格要求。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校老師的培養(yǎng)和同學(xué)的幫助。在這樣的大家庭中生活，我很幸福。
爸爸媽媽、爺爺奶奶，我們的成長(zhǎng)更離不開(kāi)你們的嚴(yán)格要求。如果學(xué)校教育是一片沃土的話(huà)，那你們的教育就是一汪清泉——清澈圣潔。所以，當(dāng)我們?nèi)涡圆宦?tīng)話(huà)的時(shí)候，你們不要再嬌慣我們。這樣會(huì)害了我們。我們的高尚人格的形成，我們的良好習(xí)慣的養(yǎng)成，都需要你們的正確引導(dǎo)。只有這樣，我們才會(huì)全面發(fā)展。不要把自己的責(zé)任全部推卸給我的學(xué)校和老師。爸爸媽媽、爺爺奶奶，你們也要承擔(dān)起教育我們的責(zé)任。
同學(xué)們，在黨的關(guān)懷下，在學(xué)校老師的培養(yǎng)下，在父母的關(guān)愛(ài)下，我們沒(méi)有理由再懶惰下去，再對(duì)自己不負(fù)責(zé)任下去。因?yàn)?，我們肩上?dān)負(fù)的是國(guó)家的重任。讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為祖國(guó)的騰飛，為學(xué)校的名譽(yù)，為家人的幸福，為自己的成功而努力奮斗吧!
再次感謝爸爸媽媽爺爺奶奶能在百忙之中抽出身來(lái)坐到這里，共同思考，共同傾聽(tīng)，共同探討關(guān)于我們未來(lái)發(fā)展的問(wèn)題。謝謝!
八年級(jí)講話(huà)稿篇九
挫折在生活中不可避免的，雖然可能會(huì)給我們問(wèn)的生活帶來(lái)些不便與憂(yōu)傷，但你只要合理的去認(rèn)識(shí)、應(yīng)對(duì)它，就會(huì)給你打來(lái)意想不到的啟示與歡喜。
記得那是一個(gè)普通的夜晚，我正在屋子里急得像熱鍋上的螞蟻――上竄下跳，因?yàn)橛腥廊淮畏匠涛也粫?huì)解。這三道題可難壞了我：給同學(xué)打電話(huà)吧，太晚了，不好意思;問(wèn)父母吧，又怕遭到父母的責(zé)問(wèn)。
“到底怎樣辦呀!”我埋怨道“哼，我不寫(xiě)了”我隨手把手邊的政治書(shū)拿起來(lái)，蹦到床上，隨便翻了一頁(yè)。
這頁(yè)是直面挫折一課，顧名思義告訴我們有挫折要勇敢的去應(yīng)對(duì)它?！笆前?，靠天靠地不如靠自我，既然作業(yè)必須得做，那還不如用進(jìn)取歡樂(lè)的態(tài)度去應(yīng)對(duì)他呢?！?BR> 于是我靜下心來(lái)，打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)的翻，一頁(yè)一頁(yè)的查。最終在我的努力下，把三道題都解了出來(lái)。
是呀!生活就像是一個(gè)普普通通的石頭，而挫折就像是雕刻家的小刀，把平常的石頭一點(diǎn)一點(diǎn)的雕刻成最美的雕像，讓生活變得更加完美。
生活中的挫折同時(shí)有像是一把雙刃劍，你進(jìn)取地去應(yīng)對(duì)就會(huì)讓你在生活中披荊斬棘;相反，若你失落的去看待它，就會(huì)為你帶來(lái)傷害。所以，只要樂(lè)觀的去看待挫折，它就會(huì)像指路燈一樣，讓你到生活不再迷茫。所以生活需要挫折。
八年級(jí)講話(huà)稿篇十
老師們、同學(xué)們：
你們好！很高興能夠在本學(xué)期第一次學(xué)生大會(huì)上和大家談?wù)勎覀€(gè)人的一些想法。
首先，我想談?wù)劚緦W(xué)期我們面臨的任務(wù)。
本學(xué)期是八年級(jí)的下學(xué)期，同學(xué)們除了學(xué)好課本上的知識(shí)外，還要參加一些學(xué)科的會(huì)考，比如生物、地理和信息技術(shù)。這就要求同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要按照老師的安排積極做好復(fù)習(xí)迎考工作。
很多同學(xué)都有這樣的認(rèn)識(shí)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理是重要的，是主課，必須認(rèn)真對(duì)待；其他學(xué)科都是不重要的，是副課，所以學(xué)不好沒(méi)關(guān)系，考不好更無(wú)所謂。應(yīng)該說(shuō)，這種認(rèn)識(shí)是不正確的。每一門(mén)學(xué)科都有它自身的特點(diǎn)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)各科知識(shí)的同時(shí)，也在各個(gè)方面平衡發(fā)展著自己的能力：語(yǔ)文和英語(yǔ)，在鍛煉同學(xué)們對(duì)語(yǔ)言的掌握和靈活運(yùn)用的能力；數(shù)學(xué)，則在鍛煉同學(xué)們對(duì)邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系的理解、推理、思維表達(dá)能力；美術(shù)，則鍛煉對(duì)色彩、形狀、空間位置等要素的準(zhǔn)確感受和表達(dá)能力；身體的協(xié)調(diào)、平衡能力和運(yùn)動(dòng)的力量、速度、靈活性等是體育課要達(dá)到的目標(biāo)；音樂(lè)，鍛煉感受、辯別、記憶、表達(dá)音樂(lè)的能力；生物和地理，鍛煉人們辯別生物以及對(duì)自然世界的其它特征敏感的能力，了解和掌握一些生活常識(shí)；至于信息技術(shù)，在科技飛速發(fā)展的今天，更是人們溝通交往和學(xué)習(xí)的必備工具。
參加一些學(xué)科的會(huì)考，就是要通過(guò)考試的形式來(lái)檢驗(yàn)同學(xué)們的能力是否得到鍛煉和提高，也是證明同學(xué)們自己實(shí)力的機(jī)會(huì)。希望每個(gè)同學(xué)都不要輕言放棄。
其次，談?wù)剳B(tài)度問(wèn)題。
談到態(tài)度，我想先談?wù)勍瑢W(xué)們對(duì)作業(yè)的態(tài)度。很多同學(xué)對(duì)作業(yè)并不認(rèn)真對(duì)待，有少交少做的，有東抄西借的，還有根本不做，每天等著老師來(lái)“盯”的。其實(shí)，作業(yè)是你的“試金石”，今天你掌握了哪些知識(shí)，是否熟練運(yùn)用，都會(huì)通過(guò)作業(yè)反映出來(lái)，這樣及時(shí)訂正才能切實(shí)掌握。同樣，根據(jù)你的作業(yè)，老師可以更好地了解你真實(shí)的學(xué)習(xí)情況，教學(xué)才會(huì)有針對(duì)性。從某種程度上講，作業(yè)比考試更重要。平時(shí)認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，考試自然就不會(huì)緊張。所以，我送大家一句話(huà)，“平時(shí)作業(yè)當(dāng)考試，考試就是做作業(yè)?！?BR> 在學(xué)習(xí)上有了問(wèn)題，自然要問(wèn)老師?？墒牵F(xiàn)在很多同學(xué)對(duì)老師的態(tài)度卻不怎么樣。我知道，很多同學(xué)對(duì)老師是尊敬的，但是很多時(shí)候是“怕”，“怕”老師找自己訂正作業(yè)，指出缺點(diǎn);是“煩”，“煩”老師天天說(shuō)紀(jì)律，日日講衛(wèi)生;是“嫌”，“嫌”老師一天到晚板著臉……。于是，自己把自己劃到了另一面，每天上學(xué)，就是和老師作“斗爭(zhēng)”。這樣的學(xué)習(xí)能不枯燥，能不緊張嗎?其實(shí)，對(duì)老師的這些態(tài)度不正反映出了老師工作的認(rèn)真嗎?老師和同學(xué)應(yīng)該是站在同一戰(zhàn)壕里的。同學(xué)們以筆為武器，以書(shū)為彈藥，在努力攻克學(xué)習(xí)的堡壘;老師則在一旁為你指引著方向，為你的失利而擔(dān)心，為你的成功而高興。在學(xué)習(xí)上，有什么不可以和老師說(shuō)的呢?你說(shuō)的越多，獲得的也越多。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，很多時(shí)候付出了巨大的努力，可是回報(bào)似乎很少，于是有的同學(xué)迷茫了，有的同學(xué)退縮了。其實(shí)，這很正常。要知道，在你進(jìn)步的同時(shí)，別人也在進(jìn)步，更何況學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越難了。在一個(gè)時(shí)期內(nèi)進(jìn)步不明顯，甚至退步都是有可能的。在這種情況下，絕對(duì)不要?dú)怵H。要相信自己，相信老師，相信學(xué)校。
相信自己，因?yàn)槟闶鞘澜缟溪?dú)一無(wú)二的，你有自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的特長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)上，也許暫時(shí)走在了別人的后面，可是這只是暫時(shí)現(xiàn)象，只要你努力，總有證明自己的那一天!
相信老師，每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生成績(jī)是優(yōu)秀的，各方面是出色的。每天老師布置的作業(yè)，講授的內(nèi)容，都是為了你更好地掌握知識(shí)。
相信學(xué)校，我們馬上要開(kāi)始的周六興趣班，就是針對(duì)同學(xué)中存在的不同學(xué)習(xí)層次而開(kāi)設(shè)的，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，肯定會(huì)有收獲。
最后，祝同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期取得自己滿(mǎn)意的成績(jī)!
八年級(jí)講話(huà)稿篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。
我校是一所全日制寄宿式初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，二百八十多名學(xué)生，期中八年級(jí)2個(gè)班88名學(xué)生。50名教職員工，獲大學(xué)本科學(xué)歷34人，中學(xué)高級(jí)教師5人，中學(xué)一級(jí)教師8人，教學(xué)名師1人，骨干教師2人，優(yōu)秀教師8人。體音美專(zhuān)任教師5人，微機(jī)專(zhuān)任教師2人，專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)員3人，學(xué)校配備有規(guī)范的理、化、生實(shí)驗(yàn)室，借閱方便、資料豐富的圖書(shū)室，一個(gè)多媒體教室。
近年來(lái)，我校始終堅(jiān)持“讓學(xué)生成長(zhǎng)，讓教師成功，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意”的管理辦學(xué)理念，堅(jiān)持“率先垂范、人為關(guān)懷”的原則，狠抓學(xué)校常規(guī)管理及校園建設(shè)，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量連年上升，我們知道：我們的生源來(lái)自鐵王、秦河服務(wù)區(qū)，由于地域客觀問(wèn)題，致使兩所小學(xué)教育一直處于全縣后進(jìn)，從20xx年至今我校先后被評(píng)為：1、淳化縣綜合治理先進(jìn)集體；2、淳化縣：“創(chuàng)佳選優(yōu)評(píng)差”優(yōu)秀單位；3、教育教學(xué)管理質(zhì)量先進(jìn)單位；4、淳化縣年度考核優(yōu)秀學(xué)校和良好學(xué)校；5、淳化縣首屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；6、淳化縣兩屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；7、咸陽(yáng)市文明校園和平安校園先進(jìn)學(xué)校；8、咸陽(yáng)市素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校和素質(zhì)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。共計(jì)21獎(jiǎng)項(xiàng)，這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)我校全體師生的努力，也離不開(kāi)在座的各位家長(zhǎng)的支持。
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究教育教學(xué)問(wèn)題，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng)，為此，我相信我們的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)能取得圓滿(mǎn)成功！
各位家長(zhǎng)，教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)在座各位的大力支持和配合，我們希望每個(gè)家長(zhǎng)都能以孩子的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，把自己當(dāng)作主角，認(rèn)真投入到對(duì)孩子的教育工作中去。在此，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)提幾個(gè)方面的建議：
“以人為本”是我們的教育理念，如果一個(gè)人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白費(fèi)心機(jī)，因此，安全必須是第一位的。目前安全問(wèn)題最突出的是三個(gè)方面。
1、交通安全。在生活中，尤其是在學(xué)生身上，交通違章行為隨處可見(jiàn)，闖紅燈，騎快車(chē)，雙放手等情況屢見(jiàn)不鮮，存在著極大的安全隱患。因此，我們家長(zhǎng)務(wù)必要時(shí)常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，千萬(wàn)馬虎不得。學(xué)校要求家長(zhǎng)堅(jiān)持接送孩子，并保證交通工具的安全。
2、飲食安全。青春期正是生長(zhǎng)發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要。現(xiàn)在的學(xué)生都喜歡在路邊小攤買(mǎi)東西吃，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障，所以家長(zhǎng)要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。教育孩子要在家里吃飽飯菜，切不可以方便面、面包、餅干加飲料來(lái)充當(dāng)中飯。每周不能給孩子太多的錢(qián)。
3、自我保護(hù)。要做到自我安全保護(hù)，就必須教育孩子平時(shí)做到文明休息，不做危險(xiǎn)性的游戲，不打架斗毆。遇到危險(xiǎn)要機(jī)智解決，并及時(shí)向家長(zhǎng)和老師反映情況。
1、要勤勞。當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的最大敵人是懶惰，因此，我們要想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神，讓他們自己的事情自己做，培養(yǎng)獨(dú)立生存能力，適當(dāng)做些力所能及的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的情懷，逐漸克服學(xué)習(xí)上怕苦怕累的思想。有了尊重勞動(dòng)，才能尊重知識(shí)，才會(huì)尊重別人。
2、要誠(chéng)信。誠(chéng)信是人的靈魂、做人的準(zhǔn)則，教育孩子要做誠(chéng)實(shí)守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長(zhǎng)輩，做到不抄作業(yè)、考試不作弊，有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤敢于承認(rèn)，不隱瞞事實(shí)真相，培養(yǎng)實(shí)事求是的作風(fēng)很重要。
3、要孝敬。愛(ài)父母、愛(ài)親人是基礎(chǔ)，沒(méi)有孝心和愛(ài)心的人是不會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)愛(ài)家的，是不會(huì)有責(zé)任心和使命感的。因此，我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實(shí)踐，要經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子；創(chuàng)設(shè)一些能讓孩子表達(dá)孝心的機(jī)會(huì)，特別關(guān)鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長(zhǎng)輩，知道了如何報(bào)恩，我們說(shuō)的話(huà)孩子才聽(tīng)得進(jìn)去，學(xué)習(xí)才有目標(biāo)，生活才有激情，才能變要我讀書(shū)為我要讀書(shū)。
教育不是學(xué)校單方面的責(zé)任，它離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的配合。為了教育好學(xué)生，以下幾個(gè)方面希望能得到各位家長(zhǎng)的有效配合。
1、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，加強(qiáng)同學(xué)校、老師的聯(lián)系、溝通，了解自己子女在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想情況，積極配合學(xué)校做好工作。有些家長(zhǎng)不知自己孩子所在班級(jí)，班主任。
2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切記不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
3、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。要激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望；要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力；要學(xué)會(huì)經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)“你能行”。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，要以疏導(dǎo)為主。尤其每次考試后，不能因孩子成績(jī)低而動(dòng)粗。
4、多關(guān)心自己的子女，了解子女的學(xué)習(xí)狀況，多掌握自己子女在課余時(shí)間的安排，尤其是雙休日、節(jié)假日的安排，如有沒(méi)有玩游戲機(jī)、進(jìn)入網(wǎng)吧或其他未成年人不適宜進(jìn)入的娛樂(lè)場(chǎng)所，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決。
各位家長(zhǎng)，我們?cè)诠ぷ髦幸欢〞?huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件，開(kāi)創(chuàng)管理育人、教書(shū)育人和服務(wù)育人的良好局面。
最后再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解和支持！謝謝大家！
八年級(jí)講話(huà)稿篇十二
各位老師：
下午好！
秋，是一個(gè)收獲的季節(jié)，我校20xx年中考取得了全縣綜合排名第二，政治學(xué)科第一，英語(yǔ)學(xué)科第三，數(shù)學(xué)學(xué)科第五，語(yǔ)文學(xué)科第六的驕人的成績(jī)就見(jiàn)證了此點(diǎn)。我想品味豐收的碩果回味曾有的酸甜苦辣咸，是我們每個(gè)在座的曾經(jīng)付出者的心境；倍感壓力靜心拼搏，可以說(shuō)是我們這些新人的心愿。但是新的學(xué)期的車(chē)輪已經(jīng)翻轉(zhuǎn)，時(shí)不待我，為了給20xx年的中考打下良好的伏筆。借著好運(yùn)當(dāng)頭之際，我們今天召開(kāi)九年級(jí)第一次教師工作會(huì)議。
首先，我想傾吐心中抑制不住的感謝之意：
一、感謝鄧干事親臨九年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，感謝鄧干事對(duì)我校教學(xué)工作的關(guān)注和重視；
四、感謝為新學(xué)年排憂(yōu)解難的鄧素梅、劉汝湘、楊勇、唐鑄才等老師。
相信在各位老師的共同支持和幫助下，九年級(jí)教學(xué)工作一定會(huì)扎實(shí)有序的開(kāi)展，為了有效地開(kāi)展工作，下面，我個(gè)人從三個(gè)層面談?wù)勱P(guān)于九年級(jí)教學(xué)工作的想法，與大家共勉，不到之處敬請(qǐng)諒解。
學(xué)校層面：目標(biāo)，就是最大限度的服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，力求“四個(gè)”抓實(shí)，謀高效。
抓實(shí)過(guò)程包保：為了搞好教學(xué)過(guò)程，希望包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)做到“三個(gè)下沉”和“三個(gè)參與”，即：下沉到教研組，參與教學(xué)研討活動(dòng)；下沉到班級(jí)，分析和掌握學(xué)生的情況；下沉到學(xué)科，參與教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)分管的學(xué)科管理工作將實(shí)行責(zé)任問(wèn)責(zé)制。領(lǐng)導(dǎo)包班實(shí)行“六包六?！钡陌Ｘ?zé)任制，即包學(xué)生的思想，保穩(wěn)定；包學(xué)生紀(jì)律，報(bào)平安；包教學(xué)教研，保質(zhì)量；包學(xué)科協(xié)調(diào)，保平衡；包控流防輟，保學(xué)額；包培尖補(bǔ)差，保目標(biāo)。（一班：高中鋒，二班王志云，三班周敏敏，四班雙俊龍，五班田學(xué)強(qiáng)，六班劉成）
抓實(shí)質(zhì)量監(jiān)控：為了切實(shí)了解教師的教學(xué)效果和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處將和年級(jí)組攜手，采取月考制、聯(lián)考制度等方式認(rèn)真及時(shí)地做好平時(shí)的檢測(cè)工作。搞好每次考試的質(zhì)量分析，認(rèn)真研究學(xué)校薄弱學(xué)科的成因，每次考試要按照不同層次從學(xué)生、教師、備課組、xx年級(jí)組四個(gè)層面進(jìn)行質(zhì)量分析，分析要有力度、具體，找準(zhǔn)目標(biāo)切入點(diǎn)（知識(shí)與能力掌握的得與失），研究今后補(bǔ)救措施。切實(shí)發(fā)揮考試促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的作用。
抓實(shí)教學(xué)常規(guī)：抓備課，做到“三個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，同學(xué)科教師集體研究，以語(yǔ)文為例，每人每單元備一課，包括課件，然后個(gè)人依據(jù)班級(jí)實(shí)情，合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持超前一周備課；抓輔導(dǎo)，做到輔導(dǎo)有要求、有時(shí)間、有方法，牢牢樹(shù)立轉(zhuǎn)變一名差生與培養(yǎng)尖子生一樣重要的觀念；抓作業(yè)布置和批改，實(shí)行三統(tǒng)一、三及時(shí)，即統(tǒng)一布置要求，統(tǒng)一批閱要求，統(tǒng)一建立學(xué)生錯(cuò)題檔案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)反愧及時(shí)矯正；堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度，尤其是初次帶九年級(jí)的年輕教師，每周希望至少聽(tīng)一節(jié)課；抓實(shí)工作紀(jì)律，年級(jí)組長(zhǎng)將加強(qiáng)教師考勤。
抓實(shí)有效服務(wù)：一抓優(yōu)質(zhì)校的聯(lián)誼活動(dòng)，“以他山之石，功己之玉”；二抓教師交流，群策群力發(fā)揮集體智慧的最大極限；三抓請(qǐng)進(jìn)來(lái)，將邀請(qǐng)教科研名師、教研員走進(jìn)課堂，有效指導(dǎo)學(xué)校的課堂教學(xué)。
備課組長(zhǎng)、科任教師層面：目標(biāo)，就是抓及格率和優(yōu)秀率，去低分率，全面提高學(xué)生成績(jī)，希望能夠立足抓實(shí)有效規(guī)劃。
八年級(jí)講話(huà)稿篇十三
朋友，當(dāng)你勝利時(shí)，你充滿(mǎn)著喜悅與活力。
朋友，當(dāng)你失敗時(shí)，你面帶著沮喪與苦惱。
無(wú)論成與敗，都已是昨日。那么昨日我們能夠叫做歷史，那么歷史也就見(jiàn)證明天，見(jiàn)證未來(lái)。
對(duì)于成功的你，是否聽(tīng)過(guò)這樣一句熟語(yǔ)“好漢不提當(dāng)年勇”。誠(chéng)然，昨日是你最高興的日子，可是你是否研究過(guò)明天，研究過(guò)未來(lái)，昨日永遠(yuǎn)都是昨日，它不代表今日的成就與輝煌。所以對(duì)于成功的你，應(yīng)當(dāng)不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續(xù)堅(jiān)持你努力的干勁兒。相信自我，明天的勝利還是會(huì)屬于你。
那年夏天，我和爸爸一齊去登山。由于剛下過(guò)雨，所以路面很滑。我在前面，爸爸在后面。我們一步一滑的上山，進(jìn)程很慢。突然，我腳下一滑，從上頭跌落下來(lái)，我連忙抓住一些草，于是我重背包中拿出了一個(gè)小的登山構(gòu)鉤，利用小的登山鉤我慢慢追上了爸爸?？斓缴巾?shù)臅r(shí)候，有一個(gè)陡坡，我利用草和登山鉤用盡全身力氣，最終登上了山頂。
到了山頂，父親還表?yè)P(yáng)了我，雖然天氣很熱，但我很高興。同學(xué)們明白我為什么能登上山頂嗎因?yàn)槲以诎胪局袥](méi)有放棄，從中夜懂得了一個(gè)道理:失敗乃成功之母。
八年級(jí)講話(huà)稿篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！今天我們學(xué)校召開(kāi)初二家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)共同探討家校家校協(xié)作教育工作，借此機(jī)會(huì)，我代表校長(zhǎng)室與全體教師向大家致意，感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校教育的關(guān)心支持。我校從20xx年以來(lái)，連續(xù)5年在市初中教育質(zhì)量評(píng)估中得獎(jiǎng)，年年被評(píng)為市“文明單位”，初三中考成績(jī)也是捷報(bào)頻傳，成為全市農(nóng)村初中的排頭兵，這些成績(jī)的取得，都離不開(kāi)全校師生的拼搏奮斗，也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的關(guān)心和支持。20xx年，又是不尋常的一年，為進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平，通過(guò)我們的努力爭(zhēng)取，我們將在年底創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校，為此，在鎮(zhèn)政府的支持下，我們拆除了兩幢教學(xué)樓和一幢行政樓，正在興建兩幢四層的教育樓。要使創(chuàng)建工作獲得成功，我們?cè)诩訌?qiáng)硬件改造的同時(shí)，更注重學(xué)校教育質(zhì)量的提高和學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)。本月26日和27日，我校組織了初二年級(jí)的期中考試，今天，我們又特意召開(kāi)初二年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，和大家一起交流、切磋，明確自己孩子以后的目標(biāo)、方向和要求，我們期望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)使更多的家長(zhǎng)更多地關(guān)心自己的子女，關(guān)心我們學(xué)校教育，使家長(zhǎng)會(huì)成為學(xué)校發(fā)展的助推器。下面，我著重講三點(diǎn)。
在座的家長(zhǎng)，家庭環(huán)境不一樣，教育方式、方法也不盡相同。但有一點(diǎn)是相同的，就是對(duì)子女有著高度的責(zé)任心和愛(ài)心，只要真正從內(nèi)心去關(guān)愛(ài)子女，對(duì)子女高度負(fù)責(zé)，則子女會(huì)體會(huì)你做父母的良苦用心的，是千方百計(jì)努力學(xué)習(xí)加以回報(bào)的?！懊夏溉w”的故事，是最有力的說(shuō)明。戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候，有一個(gè)很偉大的大學(xué)問(wèn)家孟子。孟子小的時(shí)候非常調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。一會(huì)兒鞠躬?dú)g迎客人、一會(huì)兒招待客人、一會(huì)兒和客人討價(jià)還價(jià)，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個(gè)地方也不適合我的孩子居住！”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。孟子開(kāi)始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書(shū)。這個(gè)時(shí)候，孟子的媽媽很滿(mǎn)意地點(diǎn)著頭說(shuō)：“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！”后來(lái)，大家就用“孟母三遷”來(lái)表示人應(yīng)該要接近好的人、事、物，才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣！我們從孟母身上，看到了家長(zhǎng)的責(zé)任。
我們常說(shuō)“育人比分?jǐn)?shù)更重要”，意思說(shuō)培養(yǎng)孩子做人、懂得做人，才是最根本最重要的，家長(zhǎng)們都望子成龍、望女成鳳心切，但只僅僅盯著分?jǐn)?shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。孩子在家是不是能做一個(gè)尊重、體諒、孝敬父母和長(zhǎng)輩，做一個(gè)好孩子；在社會(huì)上言行舉止是否彬彬有禮，做一個(gè)文明公民；在學(xué)校里是否德智體全面發(fā)展，熱愛(ài)勞動(dòng)，做一個(gè)文明學(xué)生，才是最根本的。其中教孩子學(xué)會(huì)做人方面，懂得感恩是最重要的，這方面就需要我們家長(zhǎng)的引導(dǎo)和樹(shù)立良好的榜樣形象。前一陣鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“楊麗娟追星事件”就是一個(gè)反面典型。楊麗娟的父母為實(shí)現(xiàn)女兒的追星夢(mèng)想不惜傾家蕩產(chǎn)，直至跳海身亡。他們是事件的受害者，同時(shí)又不自覺(jué)地充當(dāng)著害人者的角色。我們的家長(zhǎng)要引以為戒。
人的一生過(guò)程中有三個(gè)不能忘記：（1）不能忘記生養(yǎng)自己的父母（2）不能忘記給我們知識(shí)和力量的老師（3）不能忘記培養(yǎng)和使用自己的組織、領(lǐng)導(dǎo)和朋友。這是做人的根本和立足社會(huì)的根基，我們的家長(zhǎng)千萬(wàn)不能忽視這方面的教育。
我認(rèn)為：為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，不管你家庭多么富有，你個(gè)人的事業(yè)多么光彩，子女成才才是最重要的，即使家庭暫時(shí)困難，只要把孩子教育好了，就是全家的希望所在?，F(xiàn)在在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中多付出一點(diǎn)，盡到自己的努力和職責(zé)，否則就會(huì)欠帳，欠帳越多就會(huì)還債越難，要還的大債有三個(gè)：一是升學(xué)債、二是就業(yè)債、三是婚姻債。他們?cè)谏鐣?huì)上無(wú)法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，如果做父母的現(xiàn)在只考慮自己的歡樂(lè)和輕松，不注重教育上的投入和付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)。事實(shí)就是這樣，請(qǐng)家長(zhǎng)們深思！
在北京一所小學(xué)，一位孩子在生物課上碰到了一個(gè)很難的難題，請(qǐng)教生物教師，生物教師暫時(shí)無(wú)法找到相關(guān)資料回答她，但知道這名孩子的爺爺是一名生物方面的科學(xué)家，于是這位老師就告訴孩子回去請(qǐng)教爺爺，孩子回去講明情況后，爺爺寫(xiě)了一張條子封好，叫孩子帶給這名老師。信中寫(xiě)道，我已經(jīng)找到答案，寫(xiě)在紙上，請(qǐng)你告訴她。這則事例中，爺爺是非常注重保護(hù)在小孩心目中的教師形象的，從小就注重培養(yǎng)孩子尊重老師的習(xí)慣。
同樣也給我們家長(zhǎng)啟示，學(xué)校教育有它的科學(xué)性、規(guī)范性，各門(mén)學(xué)科教師也都各有所長(zhǎng)，學(xué)有所專(zhuān)，教學(xué)方式、方法也不盡相同，但不管怎樣都是盡心盡職關(guān)心幫助學(xué)生。這就要求無(wú)論何時(shí)，家長(zhǎng)們都要密切配合教師的教學(xué)工作，維護(hù)老師的威信，這樣教師的教育才有效益和作用。
我們家長(zhǎng)無(wú)論你在社會(huì)上是什么身份，有什么地位，在孩子和老師面前，你就是一個(gè)家長(zhǎng)，你和老師是一個(gè)教育伙伴的關(guān)系，相互尊重、相互協(xié)作，才能做到事半功倍。相反，如果家長(zhǎng)不尊重教師，勢(shì)必影響孩子，孩子不尊敬老師，就不會(huì)好好學(xué)習(xí)，往往是喜歡哪個(gè)老師就能學(xué)好哪門(mén)功課。孩子不尊重老師，就無(wú)法好好學(xué)習(xí)，所以即使你對(duì)老師有天大的意見(jiàn)，也一定要單獨(dú)向老師提，切忌在孩子的面前表露。因?yàn)檫@樣不僅降低了教師在學(xué)生心目中的地位、尊嚴(yán)，而且助長(zhǎng)了學(xué)生的囂張氣焰，結(jié)果是這個(gè)孩子無(wú)法無(wú)天、無(wú)法管束，最后害的還是自己的孩子，這也是很痛心的事?，F(xiàn)在的孩子本來(lái)就缺乏集體意識(shí)，做事喜歡斤斤計(jì)較，父母又是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子會(huì)起著一種潛移默化、不可低估的作用。我想教育是一個(gè)學(xué)校和家長(zhǎng)合作才能做好的工作，如果完全沒(méi)有合作意識(shí)，而是把自己當(dāng)作一個(gè)教育消費(fèi)者，這樣做首先產(chǎn)生不利影響的將會(huì)是你的孩子。
同時(shí)，更要理解學(xué)校教育的嚴(yán)格和規(guī)范，特別是進(jìn)入初二，進(jìn)入人生第一個(gè)關(guān)鍵期，只是一個(gè)兩極分化最嚴(yán)重的時(shí)期，也是孩子們的花季，是暴風(fēng)驟雨期。各門(mén)功課學(xué)習(xí)任務(wù)都比較重，作業(yè)比較多，更需要家長(zhǎng)的配合和支持。根據(jù)有關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)生的身體素質(zhì)連續(xù)20多年持續(xù)下降，城鎮(zhèn)肥胖學(xué)生比例已將近1/4，視力不良率居高不下。為此，國(guó)家體育總局與教育部聯(lián)合推出了“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育計(jì)劃”，以減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高身體素質(zhì)。根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的要求，本學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了大課間文體活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)每天1小時(shí)的文體活動(dòng)，愉悅身心，提高身體素質(zhì)。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也同樣希望得到家長(zhǎng)的理解和支持。
總之，任何時(shí)候，家長(zhǎng)們都要和學(xué)校和教師站在同一面、同一立場(chǎng)上來(lái)教育孩子。當(dāng)然，你有什么好的建議和要求也盡量跟學(xué)校和老師反映，我們一定加以重視和解決，無(wú)論碰到什么情況，我想，我們共同面對(duì)和解決是最重要的。
有些父母認(rèn)為，教育孩子是學(xué)校的事情，或者是家庭中某一成員的事情，只要能夠在生活上為孩子做得周全就可以了，存在著重養(yǎng)輕教或根本不會(huì)教的現(xiàn)象。事實(shí)上，家庭教育是十分重要的，對(duì)于培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)成才有著重要的意義。對(duì)此，我認(rèn)為，家庭應(yīng)該在以下幾個(gè)方面做好對(duì)孩子的教育。
（一）要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績(jī)。
不少家長(zhǎng)送孩子上學(xué)，考高分，上好大學(xué)是唯一的目標(biāo)。因此，他評(píng)價(jià)學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率，評(píng)價(jià)孩子只看孩子的成績(jī)單。對(duì)此，我們十分理解，但我們必須更注意關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活能力，交往能力，心理健康等。其實(shí)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，會(huì)做人比會(huì)讀書(shū)更重要，情商比智商更重要，心理健康比身體健康更重要。有些家長(zhǎng)，孩子一次考試不好，心里就不舒服，可是，孩子存在嚴(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問(wèn)題卻無(wú)所謂。我曾經(jīng)不知多少次問(wèn)過(guò)學(xué)生，你最尊敬的人是誰(shuí)，至今竟沒(méi)有聽(tīng)一個(gè)學(xué)生回答我說(shuō)是父母。不懂感恩，這是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，不知道各位有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，讀書(shū)，不僅僅是學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一些基本的知識(shí)，只要肯花時(shí)間，任何老師都能教給學(xué)生。但一個(gè)優(yōu)秀的教師是通過(guò)教學(xué)教給孩子學(xué)習(xí)的方法，思考的方法，研究的方法，表達(dá)的方法，這些是他一輩子有用的。讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力比知識(shí)的傳授更重要。我強(qiáng)調(diào)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，因?yàn)槟芰Φ呐囵B(yǎng)，習(xí)慣的養(yǎng)成就在過(guò)程之中。當(dāng)然，我并不是不關(guān)注結(jié)果，但我關(guān)注的是大結(jié)果，不是一次考試的結(jié)果。一個(gè)真正好的老師教給孩子的不僅僅是知識(shí)。一個(gè)真正好的學(xué)校，培養(yǎng)的孩子也決不僅僅是會(huì)考試，我們要教會(huì)他的是應(yīng)付社會(huì)這個(gè)大考場(chǎng)。我們的教育目的，不是一次考試二次考試，不僅僅是中考高考成績(jī)，更要面對(duì)他的將來(lái)?！敖虒W(xué)生三年，要為他三十年著想”。
（二）要尊重孩子，尊重規(guī)律。
有位大哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，茫茫人海，你見(jiàn)過(guò)兩片相同的樹(shù)葉嗎？每個(gè)孩子在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過(guò)程。真正成功的教育是讓每個(gè)孩子成為他自己。他有獨(dú)立的人格，有個(gè)性，有他自己的興趣特長(zhǎng)和愛(ài)好?？墒?，不少家長(zhǎng)不承認(rèn)這一點(diǎn)，他們把孩子當(dāng)作自己的克隆人。自己今生不能實(shí)現(xiàn)的理想，要讓孩子去實(shí)現(xiàn)。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。
不考慮孩子的具體情況，其結(jié)果使孩子產(chǎn)生逆反心理。20xx年1月17日，浙江省金華市第四中學(xué)高二學(xué)生徐力，因母親給自己的壓力太大，用榔頭將母親殺害，最后被判處12年有期徒刑。1999年10月，武漢未滿(mǎn)14歲的寶兒（化名）因父親催促其上學(xué)，對(duì)著父親頭部連續(xù)砍了5斧頭，此時(shí)父親正在為他做早飯。20xx年6月7號(hào)，全國(guó)有867萬(wàn)人走進(jìn)考場(chǎng)，參加一年一度的全國(guó)高考。絕大多數(shù)的考生滿(mǎn)懷憧憬，希望通過(guò)高考實(shí)現(xiàn)自己和家人的理想和愿望。但是，也有人不希望參加高考，家在青海省西寧市某中學(xué)高三的秦某（化名）就是其中的一名。不過(guò)，可能連他自己也沒(méi)想到，最后居然是以殺死母親這種極端的方式實(shí)現(xiàn)了這一“目標(biāo)”。去年，我市某高中一名學(xué)生因不滿(mǎn)母親的嘮叨，服農(nóng)藥自盡。這些都是父母不善于與孩子溝通而種下的惡果。
有些家長(zhǎng)自己孩提時(shí)代生活條件不好，現(xiàn)在便給孩子無(wú)微不至的照顧和“高標(biāo)準(zhǔn)”的生活待遇，從而讓孩子產(chǎn)生依賴(lài)心理，缺乏獨(dú)立生活能力。如果我們作家長(zhǎng)的想不透這一點(diǎn)，很容易對(duì)孩子苛求多，失望多，也很容易造成孩子的逆反心理。我最怕聽(tīng)到家長(zhǎng)這樣訓(xùn)孩子：你給我好好讀！你要是下次再考不到多少名，我就要怎樣怎樣！這種語(yǔ)言暗示孩子讀書(shū)是為了父母。一位學(xué)生因父母沒(méi)有滿(mǎn)足他的一個(gè)要求，便甩下一句話(huà)給父母：“你再這樣，我就不給你們學(xué)習(xí)了！”如果一個(gè)人每天做的事情是為了別人，為了討別人高興，那有多累，有多煩！難怪現(xiàn)在會(huì)有越來(lái)越多的孩子會(huì)把學(xué)業(yè)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，當(dāng)作是父母的事。殺人犯馬加嚼就是一個(gè)令人震驚的例子。
另外，愛(ài)玩、喜歡新奇的東西，是孩子的天性，我們家長(zhǎng)要配合學(xué)校，積極做好教育引導(dǎo)工作。
各位家長(zhǎng)，新的形勢(shì)，新的要求，面臨中考競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的局面，我們唯有共同努力，齊抓共管，才能實(shí)現(xiàn)我們共同的理想，我相信通過(guò)我們共同努力，一定會(huì)成功的。五一長(zhǎng)假即將來(lái)臨，請(qǐng)各位家長(zhǎng)加強(qiáng)安全教育，預(yù)防溺水、煤氣中毒、火災(zāi)等；教育孩子遵守交通規(guī)則，防止發(fā)生交通事故；關(guān)注孩子的交往和外出，不讓孩子在外住宿，不留宿他人；五一期間，各學(xué)科都要布置一定數(shù)量的家庭作業(yè)，家長(zhǎng)要檢查孩子的作業(yè)完成情況，及時(shí)和班主任或?qū)W校進(jìn)行交流，指導(dǎo)、教育、督促孩子過(guò)一個(gè)健康有益的假期。
八年級(jí)講話(huà)稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)：
你們好！
我是一只未成熟的鷹，在家中，則是聚萬(wàn)千寵愛(ài)與一身的小屁孩。
肚子還在咕嚕咕嚕地響個(gè)不停，我意識(shí)到，我要去尋找食物了。我艱難地伸出翅膀，哇，好痛。以前，很少伸出過(guò)，忍著痛，我用力地拍打著疼痛的翅膀，拼命的飛著?！奥 ⒙?、隆……”頓時(shí)，頭上雷聲大作，黑云布滿(mǎn)了天空，緊之后雨水放肆地拍打著我的翅膀，風(fēng)也毫不留情地阻擋著我。我緊張又害怕，怎樣辦可是我不能放棄啊，我加快了翅膀扇動(dòng)的頻率，艱難而拼命地飛著。在雨中，我拼命，我掙扎，但我絕不會(huì)放棄。
最終，風(fēng)漸漸地小了，雨也漸漸地停了，陽(yáng)光也撥開(kāi)了烏云，露出了笑臉。我回過(guò)頭來(lái)，看到身上血淋淋的翅膀。忽然間，我覺(jué)得自我長(zhǎng)大了，再也不會(huì)害怕了。
從那以后，我再也不會(huì)害怕困難，不怕風(fēng)雨，我要獨(dú)立，我要堅(jiān)強(qiáng)。
最終，有一天，我當(dāng)上了鷹王?；叵脒^(guò)去，是什么讓我成功，到底是什么呢是困難，是挫折，是它一路陪著我成長(zhǎng)，一路走來(lái)，我深深地意識(shí)到，生活真的需要挫折。
八年級(jí)講話(huà)稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)：
你們好！
今天我演講的題目是：春日好風(fēng)光，珍惜每一秒。
春姑娘，邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，校園里的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了春天的氣息，小草綠了，花兒競(jìng)相開(kāi)放，一切都是那么生機(jī)勃勃。草木珍惜了春光，才得以茁壯成長(zhǎng)；鮮花珍惜了春日，才得以遍撒芬芳；大地珍惜了春意，才得以盡展詩(shī)意；雄鷹珍惜了春天，才得以自由翱翔。春天，是催人奮進(jìn)的季節(jié)，也是播種理想和希望的季節(jié)?！耙荒曛?jì)在于春”，只有抓住春天，才能迎來(lái)盛夏的繁花似錦和金秋的碩果累累。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！蹦贻p是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑；知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。如果在這樣珍貴而又美好的時(shí)光里，不努力，不拼搏，不奮斗，那么何談人生路上更加燦爛的風(fēng)景與收獲呢？“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，一份耕耘就會(huì)有一份收獲，鮮花和掌聲永遠(yuǎn)鐘情于那些有準(zhǔn)備的人。處在花季中的我們，應(yīng)該抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。
同學(xué)們，請(qǐng)?zhí)崞鸸P，捧起書(shū)，抓住這美好時(shí)光，珍惜每一分，每一秒。春天里的我們有春天般的心情，更有春天般的力量。就讓我們從這一秒開(kāi)始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！正如流沙河的詩(shī)句：“請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴！”讓理想伴隨著我們的勤奮、熱血和斗志在春天里綻放。
謝謝大家！
八年級(jí)講話(huà)稿篇二
因?yàn)榕R近期末，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都是半天半天上。那天午時(shí)，教師讓班長(zhǎng)報(bào)詞語(yǔ)給我們默，我默得不好，心境很差。默完詞語(yǔ)，教師又讓我們默課文。那篇課文我不是很熟，結(jié)果可想而知，又是很差。我的心境就像被霜打焉了的茄子上又覆蓋著雪，很失落又很暴躁。教師讓我抄寫(xiě)課文兩遍，我快絕望了，因?yàn)檫@篇課文實(shí)在是太長(zhǎng)了，我邊收拾書(shū)包邊嘀咕著。
突然，有人狠狠地拍了一下我的肩膀，我立刻不容她說(shuō)地便罵了她一通，搞得人家一頭霧水。而我罵完后才想起教師還在教室里，我差點(diǎn)暈倒，心想：真是可憐啊!等著暴風(fēng)雨降臨吧!當(dāng)所有人都走光了，只留下我和教師，我忐忑不安，正準(zhǔn)備理解這場(chǎng)惡夢(mèng)時(shí)，教師突然說(shuō)了一句話(huà)：“想要成為真正的品德兼優(yōu)的好學(xué)生，你必須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。”“傾聽(tīng)!”我在心里默念著，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)教師已經(jīng)走了。
我一個(gè)人走在回家的路上，瑟瑟寒風(fēng)絲毫不憐憫我，我不禁裹緊了衣服。這時(shí)，一輛熟悉的摩托車(chē)出此刻我的眼前，哦，爸爸來(lái)了。我責(zé)備地問(wèn)道：“你怎樣才來(lái)呀!我都走了這么長(zhǎng)時(shí)間了!”原本想繼續(xù)問(wèn)，可是突然有兩個(gè)大字出此刻腦海中，遲遲不肯消失?！皟A聽(tīng)”我心靈一震，不知是怎樣的，我突然很平靜地聽(tīng)爸爸說(shuō)原因。原先爸爸是為了幫我買(mǎi)課外書(shū)才耽誤了時(shí)間，我很感動(dòng)，也很慶幸自我沒(méi)有罵爸爸。這件事更讓我難以忘記“傾聽(tīng)”二字了。我坐上爸爸的摩托車(chē)回到了家。
直到此刻，因?yàn)閮A聽(tīng)，我有更多的朋友;因?yàn)閮A聽(tīng)，我得到了教師一致的好評(píng);因?yàn)閮A聽(tīng)，我的眼光不再淺短……因?yàn)閮A聽(tīng)，我改變了許多。而一切的一切，都離不開(kāi)啟蒙我的那位語(yǔ)文教師，是他讓我更懂事更完美。在這十幾年來(lái)對(duì)我影響最大的一個(gè)人，我想應(yīng)當(dāng)非他莫屬了吧!
八年級(jí)講話(huà)稿篇三
各位家長(zhǎng)：
你們好，初二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表講話(huà)稿。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
我認(rèn)為成績(jī)好，最重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意正確的學(xué)習(xí)方法，所以現(xiàn)在我來(lái)談一談這兩個(gè)問(wèn)題。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就像我爸經(jīng)常和我說(shuō)的和我說(shuō)四個(gè)環(huán)節(jié)，課前要作好預(yù)習(xí)，課堂要認(rèn)真聽(tīng)講，課后做好家庭作業(yè)堅(jiān)決不抄襲，因?yàn)橹挥凶约鹤龅?，才能加深印象，還可以方便找到自己的問(wèn)題，才能更好的做到查漏補(bǔ)缺不全自己的知識(shí)漏洞，當(dāng)然做好復(fù)習(xí)也是其中不可缺的一項(xiàng)，只有做好復(fù)習(xí)，才能將今天所學(xué)的知識(shí)深深映在腦海里，這筆臨時(shí)抱佛腳的學(xué)生效果要好許多，學(xué)生一旦臨時(shí)抱佛腳就會(huì)復(fù)習(xí)的昏天暗地，這樣不僅大亂了生活秩序，也會(huì)給孩子造成一種心理壓力，以至于考試時(shí)不能全面發(fā)揮，只有一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的搞好學(xué)習(xí)才是王道。
我個(gè)人認(rèn)為吧！學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵是首先，養(yǎng)成多讀書(shū)的習(xí)慣。除了讀名著外，可以廣泛涉獵，可以先從自己感興趣的開(kāi)始——那些玄幻類(lèi)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)就算了。
其次，養(yǎng)成多思考的習(xí)慣。除了自己看書(shū)的時(shí)候多思考一下之外，對(duì)老師提出的問(wèn)題也要學(xué)會(huì)多思考——除了按照常規(guī)的思考外，還要學(xué)會(huì)不拘泥于老師給出的答案和參考書(shū)上的答案。
老師課上提的問(wèn)題，考試基本上是不會(huì)考到的，重要的是你在回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)的思考過(guò)程，你思考與否，當(dāng)時(shí)也許看不出來(lái)，但是考試的時(shí)候就會(huì)真正體現(xiàn)出來(lái)了。重要的是學(xué)會(huì)老師思考問(wèn)題的角度和解答問(wèn)題的方法，純粹的知識(shí)——除了那些基礎(chǔ)性的東西，關(guān)于課文理解的問(wèn)題，答案并不重要。
第三，除了認(rèn)真寫(xiě)老師布置的作文外，自己養(yǎng)成勤動(dòng)手的習(xí)慣。能夠養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣最好，如果實(shí)在覺(jué)得有難度，那就養(yǎng)成寫(xiě)隨筆的習(xí)慣——有感想就寫(xiě)，沒(méi)有就算了。不過(guò)，要么不寫(xiě)，寫(xiě)的`時(shí)候就寫(xiě)得投入一些，思考得多一些。
1、要以大量的閱讀和聽(tīng)力做基礎(chǔ)。
在讀和聽(tīng)的過(guò)程中，積累了詞匯，掌握了句型，熟悉了用英語(yǔ)表達(dá)思想的方式，最重要的是培養(yǎng)了語(yǔ)感。
2、練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)也需要用多種辦法：
如大聲朗讀英語(yǔ)對(duì)話(huà)和文章，朗讀各種句型的例句和口語(yǔ)中最常用的句子，背誦文章及演講，與會(huì)英語(yǔ)的人練口語(yǔ)，當(dāng)然，最好與以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人練口語(yǔ)。事實(shí)上，自言自語(yǔ)亦是練習(xí)口語(yǔ)的有效的方法之一。如果你把自己說(shuō)的英語(yǔ)給錄制下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)自己的錄音，若有問(wèn)題，再加以改正，效果就會(huì)更好。
3、在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，要始終尋找機(jī)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。
大家在一起就要用英語(yǔ)來(lái)交談，這種交談?dòng)欣诿總€(gè)人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，因?yàn)榇蠹叶加袡C(jī)會(huì)運(yùn)用自己已掌握的英語(yǔ)知識(shí)來(lái)交流思想，鞏固了已學(xué)的知識(shí)，并把知識(shí)轉(zhuǎn)化成技能，同時(shí)，還能從別人那兒學(xué)到新的東西。要想學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)就要多說(shuō)。
一、課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。
當(dāng)然這也是所有考試考好的基礎(chǔ)。
四、概念要熟記。
針對(duì)生物科學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)好生物課應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)要重在理解。
勤于思考，生物學(xué)的基本概念、原理和規(guī)律，是在大量研究的基礎(chǔ)上總結(jié)和概括出來(lái)的，不能單靠記憶，要在理解的基礎(chǔ)上記憶，在記憶的基礎(chǔ)上深入理解，融會(huì)貫通。作為一名中學(xué)生應(yīng)勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。
二、要重視學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)。
生物是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，不重視觀察和實(shí)驗(yàn)，就不可能學(xué)好生物課，良好的學(xué)習(xí)方法是取得好成績(jī)的重要保障。
三、重視理論聯(lián)系實(shí)際。
生物學(xué)是一門(mén)與生產(chǎn)和生活緊密相連的科學(xué)，在學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)時(shí)，應(yīng)注意關(guān)注科學(xué)，技術(shù)和社會(huì)之間的關(guān)系，理解所學(xué)知識(shí)的社會(huì)價(jià)值，生活實(shí)用價(jià)值。
地理呢？主要在于：
第一、要多看圖。
這樣才能記住各種地理事物，如河流、山脈、城市等。
第二、要多理解。
不要死記硬背，要把基本知識(shí)點(diǎn)及原理落實(shí)到地圖上，這樣才能記得住，才能靈活運(yùn)用。
第三、適當(dāng)?shù)刈鲂╊}目，檢查所學(xué)情況。
最后記?。簩?duì)自己要有信心，對(duì)地理要有興趣。其實(shí)這些都是其次，一個(gè)學(xué)生的成績(jī)的好與壞最主要的還是離不開(kāi)父母的淳淳教導(dǎo)。在這里，我想感謝一個(gè)人，那就是我的父親，從我上初中以來(lái)，父親對(duì)我的關(guān)心日益增長(zhǎng)，也越發(fā)的關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每天晚上，父親總會(huì)在百忙之中抽出那么一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪我做作業(yè)，我不會(huì)的題目他總是細(xì)心教導(dǎo)，每次他總會(huì)認(rèn)真的檢查我的作業(yè)，給我簽字，每當(dāng)我睡下了，臺(tái)燈下中會(huì)有他思考數(shù)學(xué)題的身影，我有一個(gè)草稿本，里面滿(mǎn)滿(mǎn)的都是我父親親自抄下來(lái)的錯(cuò)題簿，我相信學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)肯定是有一定的依賴(lài)性的，只要家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上多給予孩子一點(diǎn)幫助，孩子一定會(huì)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，朝成功邁進(jìn)。
羊有跪乳之恩，鳥(niǎo)有反哺之乳。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。我們會(huì)以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來(lái)，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績(jī)，叩開(kāi)神圣的大學(xué)之門(mén)，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來(lái)回報(bào)父母老師為我們所做的一切！最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福：“祝愿父母老師身體健康工作順利”！
謝謝各位家長(zhǎng)的傾聽(tīng)！
八年級(jí)講話(huà)稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《好習(xí)慣益終生》。
法國(guó)學(xué)者培根曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好的行為，長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成凡事早做，抓緊時(shí)間的習(xí)慣。這位以小跑走完一生的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我們?？匆?jiàn)這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的習(xí)慣，成績(jī)總是不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題，大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們即學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終身受益。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)。
八年級(jí)講話(huà)稿篇五
開(kāi)學(xué)初的第一次單元考試，我滿(mǎn)懷信心地等待著數(shù)學(xué)教師公布成績(jī).
發(fā)考卷了，我拿到考卷.啊!一聲驚呼從我的嘴里發(fā)出，整個(gè)人都呆了愣了，心想;我怎樣可能考這么低這是我的考卷嗎是不是教師改錯(cuò)了考卷的成績(jī)欄上用紅筆寫(xiě)了一個(gè)顯赫的數(shù)字――65!我的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一般的掉了下來(lái)……我嘗到了眼淚苦澀的滋味.
直到媽媽叫我出來(lái)吃晚飯時(shí)，我才收斂了自我過(guò)于悲痛的情緒.
飯桌前，媽媽沒(méi)有告訴我她了我她翻了書(shū)包，明白了我的成績(jī).我也猜得到.
良久，媽媽對(duì)我說(shuō):成績(jī)考不好.就哭，這不像你，對(duì)嗎有過(guò)了許久，我笑著對(duì)媽嗎坦白:母親，我這次考了65分，雖然很低，可是，我下次必須考的比這次高分;媽媽欣慰地笑了，說(shuō):玲兒，你的信心又重新回到你身邊了，下次加油!這次就別灰心了!
為了彌補(bǔ)我數(shù)學(xué)的不足，我堅(jiān)持每一天做五道計(jì)算題，十道應(yīng)用題.我的媽媽也幫我――每一天給我出一張數(shù)學(xué)卷子.
直到此刻，我看著自我的數(shù)學(xué)成績(jī)，學(xué)會(huì)了對(duì)自我說(shuō):玲，別灰心，失敗，乃成功之母!
我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越高了，正因?yàn)槲业男闹杏羞@么一句話(huà)――失敗，乃成功之母!
八年級(jí)講話(huà)稿篇六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：春日好風(fēng)光，珍惜每一秒。
春姑娘，邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，校園里的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了春天的氣息，小草綠了，花兒競(jìng)相開(kāi)放，一切都是那么生機(jī)勃勃。草木珍惜了春光，才得以茁壯成長(zhǎng)；鮮花珍惜了春日，才得以遍撒芬芳；大地珍惜了春意，才得以盡展詩(shī)意；雄鷹珍惜了春天，才得以自由翱翔。春天，是催人奮進(jìn)的季節(jié)，也是播種理想和希望的季節(jié)?！耙荒曛?jì)在于春”，只有抓住春天，才能迎來(lái)盛夏的繁花似錦和金秋的碩果累累。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚(yáng)瀟灑；知識(shí)是青春航船的動(dòng)力,永不衰竭。如果在這樣珍貴而又美好的時(shí)光里，不努力，不拼搏，不奮斗，那么何談人生路上更加燦爛的風(fēng)景與收獲呢？“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，一份耕耘就會(huì)有一份收獲，鮮花和掌聲永遠(yuǎn)鐘情于那些有準(zhǔn)備的人。處在花季中的我們,應(yīng)該抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕。
同學(xué)們，請(qǐng)?zhí)崞鸸P，捧起書(shū)，抓住這美好時(shí)光，珍惜每一分，每一秒。春天里的我們有春天般的心情，更有春天般的力量。就讓我們從這一秒開(kāi)始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，在人生的`旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！正如流沙河的詩(shī)句：“請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴！”讓理想伴隨著我們的勤奮、熱血和斗志在春天里綻放。
謝謝大家！
八年級(jí)講話(huà)稿篇七
我是一只未成熟的鷹，在家中，則是聚萬(wàn)千寵愛(ài)與一身的小屁孩。
肚子還在咕嚕咕嚕地響個(gè)不停，我意識(shí)到，我要去尋找食物了。我艱難地伸出翅膀，哇，好痛。以前，很少伸出過(guò)，忍著痛，我用力地拍打著疼痛的翅膀，拼命的飛著。“隆、隆、隆……”頓時(shí)，頭上雷聲大作，黑云布滿(mǎn)了天空，緊之后雨水放肆地拍打著我的翅膀，風(fēng)也毫不留情地阻擋著我。我緊張又害怕，怎樣辦可是我不能放棄啊，我加快了翅膀扇動(dòng)的頻率，艱難而拼命地飛著。在雨中，我拼命，我掙扎，但我絕不會(huì)放棄。
最終，風(fēng)漸漸地小了，雨也漸漸地停了，陽(yáng)光也撥開(kāi)了烏云，露出了笑臉。我回過(guò)頭來(lái)，看到身上血淋淋的翅膀。忽然間，我覺(jué)得自我長(zhǎng)大了，再也不會(huì)害怕了。
從那以后，我再也不會(huì)害怕困難，不怕風(fēng)雨，我要獨(dú)立，我要堅(jiān)強(qiáng)。
最終，有一天，我當(dāng)上了鷹王。回想過(guò)去，是什么讓我成功，到底是什么呢是困難，是挫折，是它一路陪著我成長(zhǎng)，一路走來(lái)，我深深地意識(shí)到，生活真的需要挫折。
八年級(jí)講話(huà)稿篇八
各位敬愛(ài)的家長(zhǎng)：
下午好!
我是班長(zhǎng)__。今天非常榮幸的站在這里代表八(3)班的全體學(xué)生發(fā)言。在此表示對(duì)各位家長(zhǎng)的敬意，你們辛苦了!
在上一學(xué)期，我在學(xué)校教師的悉心教導(dǎo)下，思想上有了很大進(jìn)步，學(xué)習(xí)上更加自覺(jué)勤奮。在學(xué)?！禵_》的引領(lǐng)下，我們的作文水平提高迅速。在各次活動(dòng)中，我班許多同學(xué)獲獎(jiǎng)。上半學(xué)期，我知道我們獲得了許多榮譽(yù)：在紅歌匯報(bào)表演中，我們班取得優(yōu)勝班級(jí)稱(chēng)號(hào)，在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班取得第一名的好成績(jī)，在書(shū)畫(huà)展，科技制作等各項(xiàng)活動(dòng)中都有佳作或高獎(jiǎng)，在每月的文明班級(jí)評(píng)選中我班幾乎每月都被評(píng)選上。這些成績(jī)證明了我們的進(jìn)步，證明了老師對(duì)我們的辛勤付出。
我很愛(ài)很愛(ài)我們的陳店，很愛(ài)很愛(ài)我們的班集體。我愛(ài)我們的學(xué)校是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校干凈整潔，同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，老師以身作則;我愛(ài)我們的班集體是因?yàn)槲覀兊陌嗉o(jì)嚴(yán)明，同學(xué)友好互助，老師嚴(yán)格要求。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校老師的培養(yǎng)和同學(xué)的幫助。在這樣的大家庭中生活，我很幸福。
爸爸媽媽、爺爺奶奶，我們的成長(zhǎng)更離不開(kāi)你們的嚴(yán)格要求。如果學(xué)校教育是一片沃土的話(huà)，那你們的教育就是一汪清泉——清澈圣潔。所以，當(dāng)我們?nèi)涡圆宦?tīng)話(huà)的時(shí)候，你們不要再嬌慣我們。這樣會(huì)害了我們。我們的高尚人格的形成，我們的良好習(xí)慣的養(yǎng)成，都需要你們的正確引導(dǎo)。只有這樣，我們才會(huì)全面發(fā)展。不要把自己的責(zé)任全部推卸給我的學(xué)校和老師。爸爸媽媽、爺爺奶奶，你們也要承擔(dān)起教育我們的責(zé)任。
同學(xué)們，在黨的關(guān)懷下，在學(xué)校老師的培養(yǎng)下，在父母的關(guān)愛(ài)下，我們沒(méi)有理由再懶惰下去，再對(duì)自己不負(fù)責(zé)任下去。因?yàn)?，我們肩上?dān)負(fù)的是國(guó)家的重任。讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為祖國(guó)的騰飛，為學(xué)校的名譽(yù)，為家人的幸福，為自己的成功而努力奮斗吧!
再次感謝爸爸媽媽爺爺奶奶能在百忙之中抽出身來(lái)坐到這里，共同思考，共同傾聽(tīng)，共同探討關(guān)于我們未來(lái)發(fā)展的問(wèn)題。謝謝!
八年級(jí)講話(huà)稿篇九
挫折在生活中不可避免的，雖然可能會(huì)給我們問(wèn)的生活帶來(lái)些不便與憂(yōu)傷，但你只要合理的去認(rèn)識(shí)、應(yīng)對(duì)它，就會(huì)給你打來(lái)意想不到的啟示與歡喜。
記得那是一個(gè)普通的夜晚，我正在屋子里急得像熱鍋上的螞蟻――上竄下跳，因?yàn)橛腥廊淮畏匠涛也粫?huì)解。這三道題可難壞了我：給同學(xué)打電話(huà)吧，太晚了，不好意思;問(wèn)父母吧，又怕遭到父母的責(zé)問(wèn)。
“到底怎樣辦呀!”我埋怨道“哼，我不寫(xiě)了”我隨手把手邊的政治書(shū)拿起來(lái)，蹦到床上，隨便翻了一頁(yè)。
這頁(yè)是直面挫折一課，顧名思義告訴我們有挫折要勇敢的去應(yīng)對(duì)它?！笆前?，靠天靠地不如靠自我，既然作業(yè)必須得做，那還不如用進(jìn)取歡樂(lè)的態(tài)度去應(yīng)對(duì)他呢?！?BR> 于是我靜下心來(lái)，打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)的翻，一頁(yè)一頁(yè)的查。最終在我的努力下，把三道題都解了出來(lái)。
是呀!生活就像是一個(gè)普普通通的石頭，而挫折就像是雕刻家的小刀，把平常的石頭一點(diǎn)一點(diǎn)的雕刻成最美的雕像，讓生活變得更加完美。
生活中的挫折同時(shí)有像是一把雙刃劍，你進(jìn)取地去應(yīng)對(duì)就會(huì)讓你在生活中披荊斬棘;相反，若你失落的去看待它，就會(huì)為你帶來(lái)傷害。所以，只要樂(lè)觀的去看待挫折，它就會(huì)像指路燈一樣，讓你到生活不再迷茫。所以生活需要挫折。
八年級(jí)講話(huà)稿篇十
老師們、同學(xué)們：
你們好！很高興能夠在本學(xué)期第一次學(xué)生大會(huì)上和大家談?wù)勎覀€(gè)人的一些想法。
首先，我想談?wù)劚緦W(xué)期我們面臨的任務(wù)。
本學(xué)期是八年級(jí)的下學(xué)期，同學(xué)們除了學(xué)好課本上的知識(shí)外，還要參加一些學(xué)科的會(huì)考，比如生物、地理和信息技術(shù)。這就要求同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要按照老師的安排積極做好復(fù)習(xí)迎考工作。
很多同學(xué)都有這樣的認(rèn)識(shí)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理是重要的，是主課，必須認(rèn)真對(duì)待；其他學(xué)科都是不重要的，是副課，所以學(xué)不好沒(méi)關(guān)系，考不好更無(wú)所謂。應(yīng)該說(shuō)，這種認(rèn)識(shí)是不正確的。每一門(mén)學(xué)科都有它自身的特點(diǎn)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)各科知識(shí)的同時(shí)，也在各個(gè)方面平衡發(fā)展著自己的能力：語(yǔ)文和英語(yǔ)，在鍛煉同學(xué)們對(duì)語(yǔ)言的掌握和靈活運(yùn)用的能力；數(shù)學(xué)，則在鍛煉同學(xué)們對(duì)邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系的理解、推理、思維表達(dá)能力；美術(shù)，則鍛煉對(duì)色彩、形狀、空間位置等要素的準(zhǔn)確感受和表達(dá)能力；身體的協(xié)調(diào)、平衡能力和運(yùn)動(dòng)的力量、速度、靈活性等是體育課要達(dá)到的目標(biāo)；音樂(lè)，鍛煉感受、辯別、記憶、表達(dá)音樂(lè)的能力；生物和地理，鍛煉人們辯別生物以及對(duì)自然世界的其它特征敏感的能力，了解和掌握一些生活常識(shí)；至于信息技術(shù)，在科技飛速發(fā)展的今天，更是人們溝通交往和學(xué)習(xí)的必備工具。
參加一些學(xué)科的會(huì)考，就是要通過(guò)考試的形式來(lái)檢驗(yàn)同學(xué)們的能力是否得到鍛煉和提高，也是證明同學(xué)們自己實(shí)力的機(jī)會(huì)。希望每個(gè)同學(xué)都不要輕言放棄。
其次，談?wù)剳B(tài)度問(wèn)題。
談到態(tài)度，我想先談?wù)勍瑢W(xué)們對(duì)作業(yè)的態(tài)度。很多同學(xué)對(duì)作業(yè)并不認(rèn)真對(duì)待，有少交少做的，有東抄西借的，還有根本不做，每天等著老師來(lái)“盯”的。其實(shí)，作業(yè)是你的“試金石”，今天你掌握了哪些知識(shí)，是否熟練運(yùn)用，都會(huì)通過(guò)作業(yè)反映出來(lái)，這樣及時(shí)訂正才能切實(shí)掌握。同樣，根據(jù)你的作業(yè)，老師可以更好地了解你真實(shí)的學(xué)習(xí)情況，教學(xué)才會(huì)有針對(duì)性。從某種程度上講，作業(yè)比考試更重要。平時(shí)認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，考試自然就不會(huì)緊張。所以，我送大家一句話(huà)，“平時(shí)作業(yè)當(dāng)考試，考試就是做作業(yè)?！?BR> 在學(xué)習(xí)上有了問(wèn)題，自然要問(wèn)老師?？墒牵F(xiàn)在很多同學(xué)對(duì)老師的態(tài)度卻不怎么樣。我知道，很多同學(xué)對(duì)老師是尊敬的，但是很多時(shí)候是“怕”，“怕”老師找自己訂正作業(yè)，指出缺點(diǎn);是“煩”，“煩”老師天天說(shuō)紀(jì)律，日日講衛(wèi)生;是“嫌”，“嫌”老師一天到晚板著臉……。于是，自己把自己劃到了另一面，每天上學(xué)，就是和老師作“斗爭(zhēng)”。這樣的學(xué)習(xí)能不枯燥，能不緊張嗎?其實(shí)，對(duì)老師的這些態(tài)度不正反映出了老師工作的認(rèn)真嗎?老師和同學(xué)應(yīng)該是站在同一戰(zhàn)壕里的。同學(xué)們以筆為武器，以書(shū)為彈藥，在努力攻克學(xué)習(xí)的堡壘;老師則在一旁為你指引著方向，為你的失利而擔(dān)心，為你的成功而高興。在學(xué)習(xí)上，有什么不可以和老師說(shuō)的呢?你說(shuō)的越多，獲得的也越多。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，很多時(shí)候付出了巨大的努力，可是回報(bào)似乎很少，于是有的同學(xué)迷茫了，有的同學(xué)退縮了。其實(shí)，這很正常。要知道，在你進(jìn)步的同時(shí)，別人也在進(jìn)步，更何況學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越難了。在一個(gè)時(shí)期內(nèi)進(jìn)步不明顯，甚至退步都是有可能的。在這種情況下，絕對(duì)不要?dú)怵H。要相信自己，相信老師，相信學(xué)校。
相信自己，因?yàn)槟闶鞘澜缟溪?dú)一無(wú)二的，你有自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的特長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)上，也許暫時(shí)走在了別人的后面，可是這只是暫時(shí)現(xiàn)象，只要你努力，總有證明自己的那一天!
相信老師，每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生成績(jī)是優(yōu)秀的，各方面是出色的。每天老師布置的作業(yè)，講授的內(nèi)容，都是為了你更好地掌握知識(shí)。
相信學(xué)校，我們馬上要開(kāi)始的周六興趣班，就是針對(duì)同學(xué)中存在的不同學(xué)習(xí)層次而開(kāi)設(shè)的，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，肯定會(huì)有收獲。
最后，祝同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期取得自己滿(mǎn)意的成績(jī)!
八年級(jí)講話(huà)稿篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。
我校是一所全日制寄宿式初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，二百八十多名學(xué)生，期中八年級(jí)2個(gè)班88名學(xué)生。50名教職員工，獲大學(xué)本科學(xué)歷34人，中學(xué)高級(jí)教師5人，中學(xué)一級(jí)教師8人，教學(xué)名師1人，骨干教師2人，優(yōu)秀教師8人。體音美專(zhuān)任教師5人，微機(jī)專(zhuān)任教師2人，專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)員3人，學(xué)校配備有規(guī)范的理、化、生實(shí)驗(yàn)室，借閱方便、資料豐富的圖書(shū)室，一個(gè)多媒體教室。
近年來(lái)，我校始終堅(jiān)持“讓學(xué)生成長(zhǎng)，讓教師成功，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意”的管理辦學(xué)理念，堅(jiān)持“率先垂范、人為關(guān)懷”的原則，狠抓學(xué)校常規(guī)管理及校園建設(shè)，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量連年上升，我們知道：我們的生源來(lái)自鐵王、秦河服務(wù)區(qū)，由于地域客觀問(wèn)題，致使兩所小學(xué)教育一直處于全縣后進(jìn)，從20xx年至今我校先后被評(píng)為：1、淳化縣綜合治理先進(jìn)集體；2、淳化縣：“創(chuàng)佳選優(yōu)評(píng)差”優(yōu)秀單位；3、教育教學(xué)管理質(zhì)量先進(jìn)單位；4、淳化縣年度考核優(yōu)秀學(xué)校和良好學(xué)校；5、淳化縣首屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；6、淳化縣兩屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；7、咸陽(yáng)市文明校園和平安校園先進(jìn)學(xué)校；8、咸陽(yáng)市素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校和素質(zhì)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。共計(jì)21獎(jiǎng)項(xiàng)，這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)我校全體師生的努力，也離不開(kāi)在座的各位家長(zhǎng)的支持。
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究教育教學(xué)問(wèn)題，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng)，為此，我相信我們的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)能取得圓滿(mǎn)成功！
各位家長(zhǎng)，教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)在座各位的大力支持和配合，我們希望每個(gè)家長(zhǎng)都能以孩子的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，把自己當(dāng)作主角，認(rèn)真投入到對(duì)孩子的教育工作中去。在此，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)提幾個(gè)方面的建議：
“以人為本”是我們的教育理念，如果一個(gè)人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白費(fèi)心機(jī)，因此，安全必須是第一位的。目前安全問(wèn)題最突出的是三個(gè)方面。
1、交通安全。在生活中，尤其是在學(xué)生身上，交通違章行為隨處可見(jiàn)，闖紅燈，騎快車(chē)，雙放手等情況屢見(jiàn)不鮮，存在著極大的安全隱患。因此，我們家長(zhǎng)務(wù)必要時(shí)常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，千萬(wàn)馬虎不得。學(xué)校要求家長(zhǎng)堅(jiān)持接送孩子，并保證交通工具的安全。
2、飲食安全。青春期正是生長(zhǎng)發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要。現(xiàn)在的學(xué)生都喜歡在路邊小攤買(mǎi)東西吃，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障，所以家長(zhǎng)要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。教育孩子要在家里吃飽飯菜，切不可以方便面、面包、餅干加飲料來(lái)充當(dāng)中飯。每周不能給孩子太多的錢(qián)。
3、自我保護(hù)。要做到自我安全保護(hù)，就必須教育孩子平時(shí)做到文明休息，不做危險(xiǎn)性的游戲，不打架斗毆。遇到危險(xiǎn)要機(jī)智解決，并及時(shí)向家長(zhǎng)和老師反映情況。
1、要勤勞。當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的最大敵人是懶惰，因此，我們要想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神，讓他們自己的事情自己做，培養(yǎng)獨(dú)立生存能力，適當(dāng)做些力所能及的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的情懷，逐漸克服學(xué)習(xí)上怕苦怕累的思想。有了尊重勞動(dòng)，才能尊重知識(shí)，才會(huì)尊重別人。
2、要誠(chéng)信。誠(chéng)信是人的靈魂、做人的準(zhǔn)則，教育孩子要做誠(chéng)實(shí)守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長(zhǎng)輩，做到不抄作業(yè)、考試不作弊，有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤敢于承認(rèn)，不隱瞞事實(shí)真相，培養(yǎng)實(shí)事求是的作風(fēng)很重要。
3、要孝敬。愛(ài)父母、愛(ài)親人是基礎(chǔ)，沒(méi)有孝心和愛(ài)心的人是不會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)愛(ài)家的，是不會(huì)有責(zé)任心和使命感的。因此，我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實(shí)踐，要經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子；創(chuàng)設(shè)一些能讓孩子表達(dá)孝心的機(jī)會(huì)，特別關(guān)鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長(zhǎng)輩，知道了如何報(bào)恩，我們說(shuō)的話(huà)孩子才聽(tīng)得進(jìn)去，學(xué)習(xí)才有目標(biāo)，生活才有激情，才能變要我讀書(shū)為我要讀書(shū)。
教育不是學(xué)校單方面的責(zé)任，它離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的配合。為了教育好學(xué)生，以下幾個(gè)方面希望能得到各位家長(zhǎng)的有效配合。
1、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，加強(qiáng)同學(xué)校、老師的聯(lián)系、溝通，了解自己子女在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想情況，積極配合學(xué)校做好工作。有些家長(zhǎng)不知自己孩子所在班級(jí)，班主任。
2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切記不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
3、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。要激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望；要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力；要學(xué)會(huì)經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)“你能行”。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，要以疏導(dǎo)為主。尤其每次考試后，不能因孩子成績(jī)低而動(dòng)粗。
4、多關(guān)心自己的子女，了解子女的學(xué)習(xí)狀況，多掌握自己子女在課余時(shí)間的安排，尤其是雙休日、節(jié)假日的安排，如有沒(méi)有玩游戲機(jī)、進(jìn)入網(wǎng)吧或其他未成年人不適宜進(jìn)入的娛樂(lè)場(chǎng)所，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決。
各位家長(zhǎng)，我們?cè)诠ぷ髦幸欢〞?huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件，開(kāi)創(chuàng)管理育人、教書(shū)育人和服務(wù)育人的良好局面。
最后再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解和支持！謝謝大家！
八年級(jí)講話(huà)稿篇十二
各位老師：
下午好！
秋，是一個(gè)收獲的季節(jié)，我校20xx年中考取得了全縣綜合排名第二，政治學(xué)科第一，英語(yǔ)學(xué)科第三，數(shù)學(xué)學(xué)科第五，語(yǔ)文學(xué)科第六的驕人的成績(jī)就見(jiàn)證了此點(diǎn)。我想品味豐收的碩果回味曾有的酸甜苦辣咸，是我們每個(gè)在座的曾經(jīng)付出者的心境；倍感壓力靜心拼搏，可以說(shuō)是我們這些新人的心愿。但是新的學(xué)期的車(chē)輪已經(jīng)翻轉(zhuǎn)，時(shí)不待我，為了給20xx年的中考打下良好的伏筆。借著好運(yùn)當(dāng)頭之際，我們今天召開(kāi)九年級(jí)第一次教師工作會(huì)議。
首先，我想傾吐心中抑制不住的感謝之意：
一、感謝鄧干事親臨九年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，感謝鄧干事對(duì)我校教學(xué)工作的關(guān)注和重視；
四、感謝為新學(xué)年排憂(yōu)解難的鄧素梅、劉汝湘、楊勇、唐鑄才等老師。
相信在各位老師的共同支持和幫助下，九年級(jí)教學(xué)工作一定會(huì)扎實(shí)有序的開(kāi)展，為了有效地開(kāi)展工作，下面，我個(gè)人從三個(gè)層面談?wù)勱P(guān)于九年級(jí)教學(xué)工作的想法，與大家共勉，不到之處敬請(qǐng)諒解。
學(xué)校層面：目標(biāo)，就是最大限度的服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，力求“四個(gè)”抓實(shí)，謀高效。
抓實(shí)過(guò)程包保：為了搞好教學(xué)過(guò)程，希望包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)做到“三個(gè)下沉”和“三個(gè)參與”，即：下沉到教研組，參與教學(xué)研討活動(dòng)；下沉到班級(jí)，分析和掌握學(xué)生的情況；下沉到學(xué)科，參與教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)分管的學(xué)科管理工作將實(shí)行責(zé)任問(wèn)責(zé)制。領(lǐng)導(dǎo)包班實(shí)行“六包六?！钡陌Ｘ?zé)任制，即包學(xué)生的思想，保穩(wěn)定；包學(xué)生紀(jì)律，報(bào)平安；包教學(xué)教研，保質(zhì)量；包學(xué)科協(xié)調(diào)，保平衡；包控流防輟，保學(xué)額；包培尖補(bǔ)差，保目標(biāo)。（一班：高中鋒，二班王志云，三班周敏敏，四班雙俊龍，五班田學(xué)強(qiáng)，六班劉成）
抓實(shí)質(zhì)量監(jiān)控：為了切實(shí)了解教師的教學(xué)效果和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處將和年級(jí)組攜手，采取月考制、聯(lián)考制度等方式認(rèn)真及時(shí)地做好平時(shí)的檢測(cè)工作。搞好每次考試的質(zhì)量分析，認(rèn)真研究學(xué)校薄弱學(xué)科的成因，每次考試要按照不同層次從學(xué)生、教師、備課組、xx年級(jí)組四個(gè)層面進(jìn)行質(zhì)量分析，分析要有力度、具體，找準(zhǔn)目標(biāo)切入點(diǎn)（知識(shí)與能力掌握的得與失），研究今后補(bǔ)救措施。切實(shí)發(fā)揮考試促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的作用。
抓實(shí)教學(xué)常規(guī)：抓備課，做到“三個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，同學(xué)科教師集體研究，以語(yǔ)文為例，每人每單元備一課，包括課件，然后個(gè)人依據(jù)班級(jí)實(shí)情，合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持超前一周備課；抓輔導(dǎo)，做到輔導(dǎo)有要求、有時(shí)間、有方法，牢牢樹(shù)立轉(zhuǎn)變一名差生與培養(yǎng)尖子生一樣重要的觀念；抓作業(yè)布置和批改，實(shí)行三統(tǒng)一、三及時(shí)，即統(tǒng)一布置要求，統(tǒng)一批閱要求，統(tǒng)一建立學(xué)生錯(cuò)題檔案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)反愧及時(shí)矯正；堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度，尤其是初次帶九年級(jí)的年輕教師，每周希望至少聽(tīng)一節(jié)課；抓實(shí)工作紀(jì)律，年級(jí)組長(zhǎng)將加強(qiáng)教師考勤。
抓實(shí)有效服務(wù)：一抓優(yōu)質(zhì)校的聯(lián)誼活動(dòng)，“以他山之石，功己之玉”；二抓教師交流，群策群力發(fā)揮集體智慧的最大極限；三抓請(qǐng)進(jìn)來(lái)，將邀請(qǐng)教科研名師、教研員走進(jìn)課堂，有效指導(dǎo)學(xué)校的課堂教學(xué)。
備課組長(zhǎng)、科任教師層面：目標(biāo)，就是抓及格率和優(yōu)秀率，去低分率，全面提高學(xué)生成績(jī)，希望能夠立足抓實(shí)有效規(guī)劃。
八年級(jí)講話(huà)稿篇十三
朋友，當(dāng)你勝利時(shí)，你充滿(mǎn)著喜悅與活力。
朋友，當(dāng)你失敗時(shí)，你面帶著沮喪與苦惱。
無(wú)論成與敗，都已是昨日。那么昨日我們能夠叫做歷史，那么歷史也就見(jiàn)證明天，見(jiàn)證未來(lái)。
對(duì)于成功的你，是否聽(tīng)過(guò)這樣一句熟語(yǔ)“好漢不提當(dāng)年勇”。誠(chéng)然，昨日是你最高興的日子，可是你是否研究過(guò)明天，研究過(guò)未來(lái)，昨日永遠(yuǎn)都是昨日，它不代表今日的成就與輝煌。所以對(duì)于成功的你，應(yīng)當(dāng)不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續(xù)堅(jiān)持你努力的干勁兒。相信自我，明天的勝利還是會(huì)屬于你。
那年夏天，我和爸爸一齊去登山。由于剛下過(guò)雨，所以路面很滑。我在前面，爸爸在后面。我們一步一滑的上山，進(jìn)程很慢。突然，我腳下一滑，從上頭跌落下來(lái)，我連忙抓住一些草，于是我重背包中拿出了一個(gè)小的登山構(gòu)鉤，利用小的登山鉤我慢慢追上了爸爸?？斓缴巾?shù)臅r(shí)候，有一個(gè)陡坡，我利用草和登山鉤用盡全身力氣，最終登上了山頂。
到了山頂，父親還表?yè)P(yáng)了我，雖然天氣很熱，但我很高興。同學(xué)們明白我為什么能登上山頂嗎因?yàn)槲以诎胪局袥](méi)有放棄，從中夜懂得了一個(gè)道理:失敗乃成功之母。
八年級(jí)講話(huà)稿篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！今天我們學(xué)校召開(kāi)初二家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)共同探討家校家校協(xié)作教育工作，借此機(jī)會(huì)，我代表校長(zhǎng)室與全體教師向大家致意，感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校教育的關(guān)心支持。我校從20xx年以來(lái)，連續(xù)5年在市初中教育質(zhì)量評(píng)估中得獎(jiǎng)，年年被評(píng)為市“文明單位”，初三中考成績(jī)也是捷報(bào)頻傳，成為全市農(nóng)村初中的排頭兵，這些成績(jī)的取得，都離不開(kāi)全校師生的拼搏奮斗，也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的關(guān)心和支持。20xx年，又是不尋常的一年，為進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平，通過(guò)我們的努力爭(zhēng)取，我們將在年底創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校，為此，在鎮(zhèn)政府的支持下，我們拆除了兩幢教學(xué)樓和一幢行政樓，正在興建兩幢四層的教育樓。要使創(chuàng)建工作獲得成功，我們?cè)诩訌?qiáng)硬件改造的同時(shí)，更注重學(xué)校教育質(zhì)量的提高和學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)。本月26日和27日，我校組織了初二年級(jí)的期中考試，今天，我們又特意召開(kāi)初二年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，和大家一起交流、切磋，明確自己孩子以后的目標(biāo)、方向和要求，我們期望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)使更多的家長(zhǎng)更多地關(guān)心自己的子女，關(guān)心我們學(xué)校教育，使家長(zhǎng)會(huì)成為學(xué)校發(fā)展的助推器。下面，我著重講三點(diǎn)。
在座的家長(zhǎng)，家庭環(huán)境不一樣，教育方式、方法也不盡相同。但有一點(diǎn)是相同的，就是對(duì)子女有著高度的責(zé)任心和愛(ài)心，只要真正從內(nèi)心去關(guān)愛(ài)子女，對(duì)子女高度負(fù)責(zé)，則子女會(huì)體會(huì)你做父母的良苦用心的，是千方百計(jì)努力學(xué)習(xí)加以回報(bào)的?！懊夏溉w”的故事，是最有力的說(shuō)明。戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候，有一個(gè)很偉大的大學(xué)問(wèn)家孟子。孟子小的時(shí)候非常調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。一會(huì)兒鞠躬?dú)g迎客人、一會(huì)兒招待客人、一會(huì)兒和客人討價(jià)還價(jià)，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個(gè)地方也不適合我的孩子居住！”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。孟子開(kāi)始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書(shū)。這個(gè)時(shí)候，孟子的媽媽很滿(mǎn)意地點(diǎn)著頭說(shuō)：“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！”后來(lái)，大家就用“孟母三遷”來(lái)表示人應(yīng)該要接近好的人、事、物，才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣！我們從孟母身上，看到了家長(zhǎng)的責(zé)任。
我們常說(shuō)“育人比分?jǐn)?shù)更重要”，意思說(shuō)培養(yǎng)孩子做人、懂得做人，才是最根本最重要的，家長(zhǎng)們都望子成龍、望女成鳳心切，但只僅僅盯著分?jǐn)?shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。孩子在家是不是能做一個(gè)尊重、體諒、孝敬父母和長(zhǎng)輩，做一個(gè)好孩子；在社會(huì)上言行舉止是否彬彬有禮，做一個(gè)文明公民；在學(xué)校里是否德智體全面發(fā)展，熱愛(ài)勞動(dòng)，做一個(gè)文明學(xué)生，才是最根本的。其中教孩子學(xué)會(huì)做人方面，懂得感恩是最重要的，這方面就需要我們家長(zhǎng)的引導(dǎo)和樹(shù)立良好的榜樣形象。前一陣鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“楊麗娟追星事件”就是一個(gè)反面典型。楊麗娟的父母為實(shí)現(xiàn)女兒的追星夢(mèng)想不惜傾家蕩產(chǎn)，直至跳海身亡。他們是事件的受害者，同時(shí)又不自覺(jué)地充當(dāng)著害人者的角色。我們的家長(zhǎng)要引以為戒。
人的一生過(guò)程中有三個(gè)不能忘記：（1）不能忘記生養(yǎng)自己的父母（2）不能忘記給我們知識(shí)和力量的老師（3）不能忘記培養(yǎng)和使用自己的組織、領(lǐng)導(dǎo)和朋友。這是做人的根本和立足社會(huì)的根基，我們的家長(zhǎng)千萬(wàn)不能忽視這方面的教育。
我認(rèn)為：為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，不管你家庭多么富有，你個(gè)人的事業(yè)多么光彩，子女成才才是最重要的，即使家庭暫時(shí)困難，只要把孩子教育好了，就是全家的希望所在?，F(xiàn)在在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中多付出一點(diǎn)，盡到自己的努力和職責(zé)，否則就會(huì)欠帳，欠帳越多就會(huì)還債越難，要還的大債有三個(gè)：一是升學(xué)債、二是就業(yè)債、三是婚姻債。他們?cè)谏鐣?huì)上無(wú)法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，如果做父母的現(xiàn)在只考慮自己的歡樂(lè)和輕松，不注重教育上的投入和付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)。事實(shí)就是這樣，請(qǐng)家長(zhǎng)們深思！
在北京一所小學(xué)，一位孩子在生物課上碰到了一個(gè)很難的難題，請(qǐng)教生物教師，生物教師暫時(shí)無(wú)法找到相關(guān)資料回答她，但知道這名孩子的爺爺是一名生物方面的科學(xué)家，于是這位老師就告訴孩子回去請(qǐng)教爺爺，孩子回去講明情況后，爺爺寫(xiě)了一張條子封好，叫孩子帶給這名老師。信中寫(xiě)道，我已經(jīng)找到答案，寫(xiě)在紙上，請(qǐng)你告訴她。這則事例中，爺爺是非常注重保護(hù)在小孩心目中的教師形象的，從小就注重培養(yǎng)孩子尊重老師的習(xí)慣。
同樣也給我們家長(zhǎng)啟示，學(xué)校教育有它的科學(xué)性、規(guī)范性，各門(mén)學(xué)科教師也都各有所長(zhǎng)，學(xué)有所專(zhuān)，教學(xué)方式、方法也不盡相同，但不管怎樣都是盡心盡職關(guān)心幫助學(xué)生。這就要求無(wú)論何時(shí)，家長(zhǎng)們都要密切配合教師的教學(xué)工作，維護(hù)老師的威信，這樣教師的教育才有效益和作用。
我們家長(zhǎng)無(wú)論你在社會(huì)上是什么身份，有什么地位，在孩子和老師面前，你就是一個(gè)家長(zhǎng)，你和老師是一個(gè)教育伙伴的關(guān)系，相互尊重、相互協(xié)作，才能做到事半功倍。相反，如果家長(zhǎng)不尊重教師，勢(shì)必影響孩子，孩子不尊敬老師，就不會(huì)好好學(xué)習(xí)，往往是喜歡哪個(gè)老師就能學(xué)好哪門(mén)功課。孩子不尊重老師，就無(wú)法好好學(xué)習(xí)，所以即使你對(duì)老師有天大的意見(jiàn)，也一定要單獨(dú)向老師提，切忌在孩子的面前表露。因?yàn)檫@樣不僅降低了教師在學(xué)生心目中的地位、尊嚴(yán)，而且助長(zhǎng)了學(xué)生的囂張氣焰，結(jié)果是這個(gè)孩子無(wú)法無(wú)天、無(wú)法管束，最后害的還是自己的孩子，這也是很痛心的事?，F(xiàn)在的孩子本來(lái)就缺乏集體意識(shí)，做事喜歡斤斤計(jì)較，父母又是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子會(huì)起著一種潛移默化、不可低估的作用。我想教育是一個(gè)學(xué)校和家長(zhǎng)合作才能做好的工作，如果完全沒(méi)有合作意識(shí)，而是把自己當(dāng)作一個(gè)教育消費(fèi)者，這樣做首先產(chǎn)生不利影響的將會(huì)是你的孩子。
同時(shí)，更要理解學(xué)校教育的嚴(yán)格和規(guī)范，特別是進(jìn)入初二，進(jìn)入人生第一個(gè)關(guān)鍵期，只是一個(gè)兩極分化最嚴(yán)重的時(shí)期，也是孩子們的花季，是暴風(fēng)驟雨期。各門(mén)功課學(xué)習(xí)任務(wù)都比較重，作業(yè)比較多，更需要家長(zhǎng)的配合和支持。根據(jù)有關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)生的身體素質(zhì)連續(xù)20多年持續(xù)下降，城鎮(zhèn)肥胖學(xué)生比例已將近1/4，視力不良率居高不下。為此，國(guó)家體育總局與教育部聯(lián)合推出了“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育計(jì)劃”，以減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高身體素質(zhì)。根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的要求，本學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展了大課間文體活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)每天1小時(shí)的文體活動(dòng)，愉悅身心，提高身體素質(zhì)。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也同樣希望得到家長(zhǎng)的理解和支持。
總之，任何時(shí)候，家長(zhǎng)們都要和學(xué)校和教師站在同一面、同一立場(chǎng)上來(lái)教育孩子。當(dāng)然，你有什么好的建議和要求也盡量跟學(xué)校和老師反映，我們一定加以重視和解決，無(wú)論碰到什么情況，我想，我們共同面對(duì)和解決是最重要的。
有些父母認(rèn)為，教育孩子是學(xué)校的事情，或者是家庭中某一成員的事情，只要能夠在生活上為孩子做得周全就可以了，存在著重養(yǎng)輕教或根本不會(huì)教的現(xiàn)象。事實(shí)上，家庭教育是十分重要的，對(duì)于培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)成才有著重要的意義。對(duì)此，我認(rèn)為，家庭應(yīng)該在以下幾個(gè)方面做好對(duì)孩子的教育。
（一）要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績(jī)。
不少家長(zhǎng)送孩子上學(xué)，考高分，上好大學(xué)是唯一的目標(biāo)。因此，他評(píng)價(jià)學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率，評(píng)價(jià)孩子只看孩子的成績(jī)單。對(duì)此，我們十分理解，但我們必須更注意關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活能力，交往能力，心理健康等。其實(shí)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，會(huì)做人比會(huì)讀書(shū)更重要，情商比智商更重要，心理健康比身體健康更重要。有些家長(zhǎng)，孩子一次考試不好，心里就不舒服，可是，孩子存在嚴(yán)重的思想道德行為習(xí)慣問(wèn)題卻無(wú)所謂。我曾經(jīng)不知多少次問(wèn)過(guò)學(xué)生，你最尊敬的人是誰(shuí)，至今竟沒(méi)有聽(tīng)一個(gè)學(xué)生回答我說(shuō)是父母。不懂感恩，這是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，不知道各位有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，讀書(shū)，不僅僅是學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一些基本的知識(shí)，只要肯花時(shí)間，任何老師都能教給學(xué)生。但一個(gè)優(yōu)秀的教師是通過(guò)教學(xué)教給孩子學(xué)習(xí)的方法，思考的方法，研究的方法，表達(dá)的方法，這些是他一輩子有用的。讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力比知識(shí)的傳授更重要。我強(qiáng)調(diào)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，因?yàn)槟芰Φ呐囵B(yǎng)，習(xí)慣的養(yǎng)成就在過(guò)程之中。當(dāng)然，我并不是不關(guān)注結(jié)果，但我關(guān)注的是大結(jié)果，不是一次考試的結(jié)果。一個(gè)真正好的老師教給孩子的不僅僅是知識(shí)。一個(gè)真正好的學(xué)校，培養(yǎng)的孩子也決不僅僅是會(huì)考試，我們要教會(huì)他的是應(yīng)付社會(huì)這個(gè)大考場(chǎng)。我們的教育目的，不是一次考試二次考試，不僅僅是中考高考成績(jī)，更要面對(duì)他的將來(lái)?！敖虒W(xué)生三年，要為他三十年著想”。
（二）要尊重孩子，尊重規(guī)律。
有位大哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，茫茫人海，你見(jiàn)過(guò)兩片相同的樹(shù)葉嗎？每個(gè)孩子在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過(guò)程。真正成功的教育是讓每個(gè)孩子成為他自己。他有獨(dú)立的人格，有個(gè)性，有他自己的興趣特長(zhǎng)和愛(ài)好?？墒?，不少家長(zhǎng)不承認(rèn)這一點(diǎn)，他們把孩子當(dāng)作自己的克隆人。自己今生不能實(shí)現(xiàn)的理想，要讓孩子去實(shí)現(xiàn)。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。
不考慮孩子的具體情況，其結(jié)果使孩子產(chǎn)生逆反心理。20xx年1月17日，浙江省金華市第四中學(xué)高二學(xué)生徐力，因母親給自己的壓力太大，用榔頭將母親殺害，最后被判處12年有期徒刑。1999年10月，武漢未滿(mǎn)14歲的寶兒（化名）因父親催促其上學(xué)，對(duì)著父親頭部連續(xù)砍了5斧頭，此時(shí)父親正在為他做早飯。20xx年6月7號(hào)，全國(guó)有867萬(wàn)人走進(jìn)考場(chǎng)，參加一年一度的全國(guó)高考。絕大多數(shù)的考生滿(mǎn)懷憧憬，希望通過(guò)高考實(shí)現(xiàn)自己和家人的理想和愿望。但是，也有人不希望參加高考，家在青海省西寧市某中學(xué)高三的秦某（化名）就是其中的一名。不過(guò)，可能連他自己也沒(méi)想到，最后居然是以殺死母親這種極端的方式實(shí)現(xiàn)了這一“目標(biāo)”。去年，我市某高中一名學(xué)生因不滿(mǎn)母親的嘮叨，服農(nóng)藥自盡。這些都是父母不善于與孩子溝通而種下的惡果。
有些家長(zhǎng)自己孩提時(shí)代生活條件不好，現(xiàn)在便給孩子無(wú)微不至的照顧和“高標(biāo)準(zhǔn)”的生活待遇，從而讓孩子產(chǎn)生依賴(lài)心理，缺乏獨(dú)立生活能力。如果我們作家長(zhǎng)的想不透這一點(diǎn)，很容易對(duì)孩子苛求多，失望多，也很容易造成孩子的逆反心理。我最怕聽(tīng)到家長(zhǎng)這樣訓(xùn)孩子：你給我好好讀！你要是下次再考不到多少名，我就要怎樣怎樣！這種語(yǔ)言暗示孩子讀書(shū)是為了父母。一位學(xué)生因父母沒(méi)有滿(mǎn)足他的一個(gè)要求，便甩下一句話(huà)給父母：“你再這樣，我就不給你們學(xué)習(xí)了！”如果一個(gè)人每天做的事情是為了別人，為了討別人高興，那有多累，有多煩！難怪現(xiàn)在會(huì)有越來(lái)越多的孩子會(huì)把學(xué)業(yè)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，當(dāng)作是父母的事。殺人犯馬加嚼就是一個(gè)令人震驚的例子。
另外，愛(ài)玩、喜歡新奇的東西，是孩子的天性，我們家長(zhǎng)要配合學(xué)校，積極做好教育引導(dǎo)工作。
各位家長(zhǎng)，新的形勢(shì)，新的要求，面臨中考競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的局面，我們唯有共同努力，齊抓共管，才能實(shí)現(xiàn)我們共同的理想，我相信通過(guò)我們共同努力，一定會(huì)成功的。五一長(zhǎng)假即將來(lái)臨，請(qǐng)各位家長(zhǎng)加強(qiáng)安全教育，預(yù)防溺水、煤氣中毒、火災(zāi)等；教育孩子遵守交通規(guī)則，防止發(fā)生交通事故；關(guān)注孩子的交往和外出，不讓孩子在外住宿，不留宿他人；五一期間，各學(xué)科都要布置一定數(shù)量的家庭作業(yè)，家長(zhǎng)要檢查孩子的作業(yè)完成情況，及時(shí)和班主任或?qū)W校進(jìn)行交流，指導(dǎo)、教育、督促孩子過(guò)一個(gè)健康有益的假期。
八年級(jí)講話(huà)稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)：
你們好！
我是一只未成熟的鷹，在家中，則是聚萬(wàn)千寵愛(ài)與一身的小屁孩。
肚子還在咕嚕咕嚕地響個(gè)不停，我意識(shí)到，我要去尋找食物了。我艱難地伸出翅膀，哇，好痛。以前，很少伸出過(guò)，忍著痛，我用力地拍打著疼痛的翅膀，拼命的飛著?！奥 ⒙?、隆……”頓時(shí)，頭上雷聲大作，黑云布滿(mǎn)了天空，緊之后雨水放肆地拍打著我的翅膀，風(fēng)也毫不留情地阻擋著我。我緊張又害怕，怎樣辦可是我不能放棄啊，我加快了翅膀扇動(dòng)的頻率，艱難而拼命地飛著。在雨中，我拼命，我掙扎，但我絕不會(huì)放棄。
最終，風(fēng)漸漸地小了，雨也漸漸地停了，陽(yáng)光也撥開(kāi)了烏云，露出了笑臉。我回過(guò)頭來(lái)，看到身上血淋淋的翅膀。忽然間，我覺(jué)得自我長(zhǎng)大了，再也不會(huì)害怕了。
從那以后，我再也不會(huì)害怕困難，不怕風(fēng)雨，我要獨(dú)立，我要堅(jiān)強(qiáng)。
最終，有一天，我當(dāng)上了鷹王?；叵脒^(guò)去，是什么讓我成功，到底是什么呢是困難，是挫折，是它一路陪著我成長(zhǎng)，一路走來(lái)，我深深地意識(shí)到，生活真的需要挫折。