在選擇方案時，我們應該根據具體情況權衡利弊，選擇最適合的方案。方案的制定需要權衡各方的利益和需求，平衡好各種因素。方案的落地需要全體員工的共同努力和支持。
知識競賽活動方案錦集篇一
1、具有豐富的臨床工作管理經驗和護理教學經驗：
我從1990年參加工作，從事兒科臨床護理、教學工作19年，從事兒科病房護士長工作11年，20xx年起至今擔任兒科科護士長及護理部督導工作，承擔全院護理質量質控、人員培訓及護理教學科研工作。多年的工作經歷和管理崗位的鍛煉，使我積累了豐富的臨床知識和管理經驗，對醫(yī)院各個護理單元的業(yè)務特點和管理要求非常熟悉。特別是在擔任護理部督導工作中，在院長、主管副院長、護理部主任領導下，我認真履行工作職責，開動腦筋,創(chuàng)造性地開展督導工作，提高了護理安全及護理質量，全院護理隊伍的整體水平也有了很大的提升。在教學工作方面，積極參與醫(yī)療、護理專業(yè)教學及臨床教學、社區(qū)護理人員培訓工作，得到視導組老師與同學們的好評。
2、具有較強的工作能力和執(zhí)行力：
護理部督導工作使我明白護理系統與醫(yī)療、行政、后勤等系統相互配合，共同完成醫(yī)療、護理、教學、科研等工作，其運行效率與醫(yī)療護理質量和醫(yī)院管理效率有著極為密切的關系，護理系統管理涉及范圍廣、內容豐富、實踐性強，承擔者多種職能和任務，對各級護理人員和各護理崗位的管理，是醫(yī)院管理的重要環(huán)節(jié)。
護士長工作使我明白護士長不單純只是上傳下達，機械地執(zhí)行工作。在擔任職期間，我每天接觸患者、醫(yī)生、護士、上級領導等，這使我具有了良好的組織、溝通、協調能力；統管、駕馭全局的能力；敏銳的觀察力；正直的人品、良好的修養(yǎng)，務實的工作作風和腳踏實地、真抓實干的精神。我能夠對各種應急事件和矛盾，做出及時、妥善的處理。在處理棘手問題時能夠保持清醒的頭腦，最終使問題得到很好的解決。
3、具有較強科研能力和扎實的工作實績：
多年來，我一直積極上進，表現優(yōu)秀，書寫護理論文20余篇，申報科研項目2項，參編教材2部，申報市級繼教項目合計5項。多次被評為先進個人、院級優(yōu)秀護士、宜昌市優(yōu)秀護理管理者、三峽大學優(yōu)秀教師等。20xx年市舉辦操作技能大賽，20xx年宜昌市舉辦優(yōu)質護理理論知識大賽，我擔任這兩次大賽指導老師，我們取得了技能大賽團體第一和單項第一，理論知識大賽第二名的好成績。這些榮譽的取得是我努力工作的結果,更是領導和同志們對我工作表現的認可。
在任護理部督導的這些年，我深知自己肩上責任重大,不敢有絲毫懈怠，如何協助護理部主任打造一支優(yōu)秀的護理團隊,如何提高隊伍的整體素質,更好地為病人服務,成了我工作的重中之重，多年來，在院領導的大力支持下，護理部做好了如下幾項大型的工作，也取得了許多成績和進步。
1、完善了護理人員工作手冊，并進行2次修訂；做到了與時俱進，起到了指導臨床護理人員工作的作用。更新了護理技術操作規(guī)程、護理職責與制度和護理常規(guī)，并督促執(zhí)行。
2、狠抓護理安全管理，按三級醫(yī)院評審要求完善了護理系統質量考評標準，定期進行質量控制、分析評價；并每月總結發(fā)放質量講評通報，增加了管理的系統性和有效性。
3、規(guī)范了護理人員、實習生、進修生的培訓工作。按醫(yī)院的要求制定了分部門的業(yè)務學習計劃，并組織實施。護理部還針對我院工作10年以下護士理論和技能相對薄弱的現狀，制定了新進護士培訓計劃、10年以下護士考核培訓計劃，此舉提高了低年資護理人員的綜合能力，取得了良好的效果。
綜上所述，我認為我有能力勝任護理部副主任一職，還請各位領導、各位老師、各位同事認可我的.演講，認可我的能力，給我一個施展才華、實現理想和抱負的空間和舞臺。
知識競賽活動方案錦集篇二
一、全體立正，報告人數。
二、出旗，敬禮。
三、唱隊歌。
四、中隊長講話，宣布活動開始。
親愛的少先隊員們，你們好！這幾天，我們在輔導員老師的帶領下，重溫了隊章，學校內又掀起了學習隊史、隊章、隊知識的熱潮。通過學習，我對我們的組織又有了深刻的了解。今天，就讓我們展示展示學習的成果吧！我宣布六（1）中隊隊知識競賽現在開始！請輔導員莫老師和我一起主持這次的活動。掌聲歡迎！
五、進行活動。
1、請參賽選手上臺！
2、宣讀本次隊知識競賽的題型和規(guī)則。這次比賽的題型分為必答題、搶答題和風險題。
規(guī)則如下：1、每隊有100分作為基礎分。2、回答問題時選手必須起立回答，回答必須在主持人宣讀完題后10秒內答題，否則視為不會，取消答題資格。3、必答題由每隊參賽選手按序號編排的順序回答，其他選手不得補充作答。4、搶答在主持人宣布“開始”后，方可擊打鼓面，主持人沒念完題鼓點就響的，視為犯規(guī)，扣除相應的分數。由主持人宣布最先搶到的參賽隊回答，此隊必須由一名選手回答，其他選手可以補充作答。5、選手答題結束時要說明“答題完畢”，待主持人宣布得分后方可坐下。6、選手答題時要聲音洪亮、吐字清晰。7、風險題由參賽隊選手中的任一名都可作答，其他選手可作補充回答。8、答完全部試題后，以得分高低評出獎次。若有兩隊成績相同，則加試一道搶答題，直至分出勝負為止。
必答題為每輪每隊3題，共進行二輪，每題答對加10分，答錯不扣分；我們首先進行第一輪的必答題。
3、競賽開始。
4、評獎，發(fā)獎品。
六、輔導員講話。
同學們，今天，我們濟濟一堂，在這兒開展了“我們的少先隊”隊知識競賽。我對選手們在臺上的表現還是非常滿意的。從隊員們?yōu)檫@次活動所做的前期準備中可以看出大家愿意了解少先隊，也都為自己是少先隊員而驕傲、而自豪。相信隊員們會從今天起，會從戴紅領巾、敬隊禮等一點一滴的小事做起，用實際行動爭做一名優(yōu)秀少先隊員！
七、呼號。
八、退旗。
九、活動結束。
今天的活動到此結束。感謝各位同學，再見！
知識競賽活動方案錦集篇三
與信仰對話·為夢想筑魂。
現在的大學生，正處于人生轉折點，夢想和現實正在互相磨合，在信仰缺失，道德底線無下限，夢想多為浮煙的今天，大學生面臨這自身和環(huán)境的矛盾，若不形成正確的信仰，在畢業(yè)后，在社會會產生不同的影響。因此，大學生應該認清自己,了解自己,明白自己需要什么,樹立正確的信仰，提早規(guī)劃自己的人生,實現自己的夢想。
xx級應用心理1班同學。
xx年05月26日晚上7點到8點半。
廣東培正學院2教2504課室。
1.前期準備:。
找好場地,準備好活動所需的材料,提早宣傳和通知好全班同學的時間地點。
2.下午兩點所有同學到達課室?；顒娱_始，主持人介紹活動主題、背景、及注意事項等。
3.競賽開始：
競賽的內容是關于社會核心價值觀的題目，比賽開始前，隨機分成4個小組，大概每組同學8到9個。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題，每組有50分作為底分，比賽結束后，分數最高的小組獲勝。
4.完成比賽后，贏的小組分享一下獲獎感言。比賽結束后，班委們留下收拾場地。
１．活動中各位同學注意文明禮儀。
２．學習委員做好現場拍照記錄工作。
3．紀律委員維持現場紀律。
（一）競賽開始前：
晚上7點同學們陸續(xù)到達課室，7點15分競賽正式開始，由主持人介紹競賽主題、題型、比賽規(guī)則及注意事項等。
（二）競賽開始：
競賽的內容是關于社會核心價值觀的題目，比賽開始前，隨機分成6個小組，大概每組同學6個。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題。
必答題：共18題，每個小組必須要答3道題目，對了就加2分，錯了不扣分。
搶答題：共10題，每組派一個代表出來搶題，誰快誰答題，同組成員可以幫忙，答對了加3分，答錯了扣1分。
加分題：共10題,答對2分，答錯扣1分。
比賽結束后，由統計分數的同學統計每組得分，最高分的小組獲勝，并公布前三名得獎組，由團支書頒發(fā)獎狀。
（三）比賽結束后:。
前三名小組分別合照留念，并由輔導員對此活動進行一個簡短的評價和建議。在同學們離開后，由團干們留下收拾場地，關好窗戶、門，關好電腦，電源后再離開課室。
知識競賽活動方案錦集篇四
為推進新課程，全面實施素質教育，豐富校園文化，提升學生科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生“關注自然，熱愛科學”的人文情懷，樹立競爭意識、勇于挑戰(zhàn)自我、團結協作、好學上進的精神。我校理化生教研組聯合校團委舉辦“理化生趣味知識競賽”
知識競賽活動方案錦集篇五
1、各隊進行風采展示(介紹本組參賽隊名及口號，限時3分鐘)。
2、第一輪必答題。
提示，也可以選擇自己答題。
3、第二輪搶答題。
本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊開始搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超10秒。
(后備環(huán)節(jié)：風險押分題。
本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題，押題分數有10分、15分、20分、25分、30分，答對加上相應的分數，答錯扣除相應分數。答題時間不超過15秒。)。
4、現場互動。
觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。
5、第三輪案例分析題。
此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。
6、此時如出現平局，則由現場評委加出一題搶答題，答對加10分。
注：1)初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊伍各八支進入復賽。
2)每個隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀眾席上。
3)搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環(huán)節(jié)作答資格。
4)如主持人給出題目十秒后，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。
知識競賽活動方案錦集篇六
為了進一步加強同學們的思想政治教育和團員意識，大力推進素質教育，弘揚愛國主義精神，增強同學們成才的責任感和使命感，我班將舉行一次團知識競賽。
活動的目的與意義。
1.使同學們更加充分了解團組織的基本知識，明確團組織的性質與任務，牢記團組織的各項規(guī)章制度，為今后更好地開展團組織的各項活動打下良好的基礎。
2.鍛煉和培養(yǎng)支部團員的組織協作能力，資料收集能力，歸納總結能力，語言組織能力。
3.激發(fā)團員青年的青春活力，緩解團員青年的學習壓力，適當放松自己的心情，并以此獲得樂趣，并達到勞逸結合的良好效果和促進大家之間的交流，使全體團員青年的團隊協作能力更強，增強我院團員凝聚力和集體榮譽感。
4.讓團員意識到我是團員我光榮的理念。
知識競賽活動方案錦集篇七
把全班分成3個小組，每個小組選出2名優(yōu)秀選手參加比賽獎項設置：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
比賽環(huán)節(jié)：比賽分為三個環(huán)節(jié)：
a、必答環(huán)節(jié)（每題10分）：分三輪進行，第一輪從一號到六號選手依次作答，第二輪反過來，第三輪重新一到六號。
b、記憶環(huán)節(jié)（每次10分）：分兩輪進行，第一輪從一號到六號，第二輪反過來。
c、選答環(huán)節(jié)（分易、中、難分值為5分、10分、15分）選手可以從三種題型中任選一題作答。
知識競賽活動方案錦集篇八
xx年國家電監(jiān)會頒布的《供電監(jiān)管辦法》開始實施，首次以行業(yè)規(guī)范性法規(guī)的形式對電網企業(yè)供電行為提出了具體要求，將其提升到了國家法律法規(guī)的高度。該辦法對電網企業(yè)的供電能力、供電質量和安全，以及電價政策和收費標準等作出了明確的監(jiān)管規(guī)定，為了讓我市廣大市民能夠安全用好電，不作違反用電安全的相關事項，確保用電安全，并進一步了解國家最新頒布實施的《供電監(jiān)管辦法》，我局建議，供電局可面向廣大市民開展一次針對《供電監(jiān)管辦法》宣傳普及、用電知識小常識、維護用電設施避免違章加高樓層等人為造成用電隱患的活動。
主辦：柳州市供電局。
承辦：柳州市郵政局。
柳州所轄縣（市）各機關、企事業(yè)單位、學校、人民團體及個人。
重點行業(yè)：用電較多的機械、制藥、非煤礦山、石油、化工、建筑、陶瓷等單位以及用電隱患的全市中小學生。
其他行業(yè)：紡織、輕工、旅游、娛樂、賓館、飯店、商貿、食品、電信（電子）、五金機械等。
1、活動內容及方式：
利用郵政郵資明信片做為答題卡，由貴局和我局一起通過多種渠道向單位、市民發(fā)放，郵資明信片答題卡正面為答題卡內容和印刷好的回寄地址，背面是宣傳“安全用電”主題形象圖及此次競賽獎項設置。
2、活動載體：
明信片答題卡+安全用電法律法規(guī)知識競賽宣傳小冊子。
3、發(fā)放方式：
通過郵政局免費送達各參賽單位和市民手中。
4、發(fā)行數量：分配對象。
六個縣每個縣2萬枚，市區(qū)18萬枚。合計30萬枚。
5、費用預算：
印制32開安全用電法律法規(guī)知識競賽宣傳小冊子、明信片答題卡合計參賽費用3.00元/人。
1、柳州市郵政局從營造氛圍、做大宣傳，提高市民參與度，為柳州市安全用電知識宣傳貢獻一份綿薄之力的角度出發(fā)，為此次安全用電法律法規(guī)知識競賽設置以下獎勵：
一等獎1名，獎勵價值xx元手提筆記本電腦一臺；
二等獎10名，獎勵價值500元內含250元話費手機一臺；
三等獎20名，獎勵價值35元柳州龍城、龍年個性化郵折一本；
四等獎200名，獎勵價值20元柳州風光明信片一套。
中獎號碼將在柳州市相關媒體、報紙上公布。
頒發(fā)“柳州市安全用電先進單位牌匾”
每個單位各獎勵價值500元內含250元話費的手機5臺。
2、參加全區(qū)幸運卡二次抽獎，抽取一、二、三等獎。
一等獎一名，獲得價值1000元的郵樂卡；
二等獎兩名，每名獲得價值500元的郵樂卡；
三等獎三名，每名獲得價值200元的郵樂卡。
3、參與劉三姐郵票首發(fā)儀式幸運抽獎。
特等獎，iphone4手機一臺；
一等獎，價值xx元劉三姐純金紀念章一套；
二等獎，價值1500元劉三姐郵品；
三等獎，價值800元劉三姐郵品；
四等獎，價值300元劉三姐郵品；
五等獎，劉三姐郵票紀念封。
（一）6月5日—6月20日，籌備運作階段。柳州市供電局與我局對此次《科學發(fā)展，安全用電》安全生產法律法規(guī)知識競賽答相關問題進行磋商。
（二）6月21日—6月30日，宣傳啟動階段。舉辦活動啟動儀式，宣布xx年“科學發(fā)展，安全用電”安全用電法律法規(guī)知識競賽活動正式啟動。
（三）7月1日——7月10日，宣傳、發(fā)動、報名階段。各縣（市、區(qū)）供電局、郵政局將答題卡與宣傳手冊進社區(qū)、進學校、進家庭、進廠礦、進企業(yè)、進單位。
（四）7月11日—7月31日，答題及答題卡回收階段。發(fā)放答題卡，參賽單位組織人員學習相關安全用電法律法規(guī)知識，并按試題內容認真答題，并于7月15日前將明信片答題卡寄到競賽活動組委會進行評卷。
（五）9月1日—9月15日，評卷、統計階段。對于回收的答題卡組織相關人員進行評卷、統計，作為抽獎和評選優(yōu)秀組織獎的依據。
（六）9月16日—9月31日，總結表彰階段。舉行“科學發(fā)展，安全用電”安全生產法律法規(guī)知識表彰大會，邀請廣西電視臺組織安全生產趣味競技活動，并在收回的安全生產法律法規(guī)知識答題卡中抽出個人獎一、二、三、四等獎，表彰獲得優(yōu)秀組織獎的單位。
1、充分體現柳州市供電局在認真貫徹落實國家有關精神上,態(tài)度堅決,措施得力。特別是在全市開展此次大型安全用電知識法規(guī)教育普及宣傳活動，進一步增強全體公民安全用電防范意識，樹立和提升柳州市供電局在全市廣大群眾的良好形象。
2、為xx年全國安全生產月活動，營造了一種具有特色的評論氣氛，加深了學習安全用電法律法規(guī)知識的深刻印象，提高了廣大職工干部學生的安全用電意識和校園安全意識，促進和諧柳州的構建。
知識競賽活動方案錦集篇九
本次競賽集知識性、趣味性于一體，推廣科普文化知識，提高大家學習理化生的興趣，促使大家更多的了解身邊的理化生知識，增加同學們關注生活科學的熱情，豐富同學們的課余生活，使更多的同學能細致觀察生活，在生活中學習科學，在學習中更科學地生活，切實體會科學在生活中的重要性，培養(yǎng)良好的科學素養(yǎng)。在第一輪的全員選拔基礎上，各班級進行組隊參賽，在互相協作中，培養(yǎng)同學們的合作精神和良好的競爭意識，營造更好的學習氛圍。
知識競賽活動方案錦集篇十
動員：通過開班會的形式，積極動員全體學生開展活動的初期工作，互相討論活動形式以及分析在開展活動中會遇到的問題等等。
正式開始：10月26號。
18：00到課室201布置場地，借活動中所需要彩帶，團旗物品，借音箱等物品；
18：30活動負責小組做活動前最后的準備；
18：40參賽選手到課室簽到，抽取出場順序并做好準備；
18：50班里同學簽到，邀請組織部部長與助班進場。各負責人與相關工作人員進行交流。
19：00同學們各負其責，活動正式開始。
知識競賽活動方案錦集篇十一
本次活動，學生頗有收獲，不僅是知識方面的增長，更重要的是對地理學習的熱愛和對團隊合作重要性的感受。有一位學生是這樣寫體會的：一場本該文質彬彬的學科知識競賽變得“硝煙彌漫”，而每一個選手似乎都不怕犧牲，爭先恐后地搶答沖鋒……那一刻，我實實在在地感受到集體榮譽的力量，感受到團隊合作的重要性，也感受到中國地理知識的魅力無邊……那一刻，我的感覺有些虛幻，我感覺自己也成了一名選手，驚喜、失落、興奮、投入、思考、搶答……一切，樂在其中，寓學于樂。另外對學生傳統學習觀念的改變意義深遠，有學生這樣寫到：這次比賽也為我們的地理學習敲響了警鐘，學習知識必須靈活，必須會變通，死記硬背課本上的知識是行不通的。
此次活動也是古寨中學地理課外實踐活動小組系列“生活中的地理”特色課外實踐活動之一，既鞏固了學生的課本知識，又豐富了學生課外知識，為學生走近生活搭建了廣闊平臺。通過參與活動，學生們獲得了更多課本以外的鮮活知識和生活體驗。這些寶貴的經歷必定會令學生終身受益！
知識競賽活動方案錦集篇十二
1.在賽前準備的過程中，學生為了有更多的知識儲備，積極認真復習課本，因此，可以促進學生對《七年級下冊》基礎知識的掌握。
2．學生為了拓展知識面，積極搜集、查閱資料，提高了學生搜集、提煉資料的能力。
3．小組成員分工協作，大家為了團隊的榮譽而努力，培養(yǎng)了學生的團隊意識。
4.通過此活動，幫助學生端正學習態(tài)度、養(yǎng)成良好的學習習慣、樹立自信、激發(fā)學習地理的興趣。
知識競賽活動方案錦集篇十三
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。為了弘揚民族文化，提高閱讀經典的興趣，加強學生對民族文化經典的認識，感悟經典的魅力，我們舉行了這次四大名著知識競賽活動。
全校學生
1、放假前，學校提前做好組織動員工作，要求學生利用假期
閱讀四大名著。
2、開學后，各班語文老師，利用各種方法調動學生閱讀興趣。
3、各班以筆試形式，選出代表，組隊參加全校比賽。
1、各班派出4人代表隊參賽。
2、選出主持人兩名
3、邀請記分員及監(jiān)督老師。
4、準備賽間搶答題
5、邀請學校領導參加并做總結發(fā)言。
6、評分，計算比賽名次并頒獎。
優(yōu)勝者發(fā)獎狀；每名代表發(fā)紀念品
知識競賽活動方案錦集篇十四
各班團支部:。
為活躍我物業(yè)管理系同學的課余文化生活,提高同所學們的生活質量,促進學校飲食部門與同學們的交流與相互溝通,增進理解,豐富同學們的飲食文化知識,提高同學們的飲食文化品位,指導同學們合理膳食,注意營養(yǎng),保證身體健康。系團總支、學生會特舉辦河源職業(yè)技術學院旅游與經濟物業(yè)管理系首屆生活飲食知識競賽.
我參與,我快樂。
課室(待定)。
1各班在本班報名參賽的同學評選出1-2名代表本班參加競賽.
2、參賽時不得帶任何參考資料。
各班生活委員于20xx年5月28日前報到宿管委員邱國生處.過期報名無效.
競賽分接力問答環(huán)節(jié)、搶答環(huán)節(jié)、現場回答環(huán)節(jié)。
1、各參賽隊應在競賽開始前15分鐘到賽場簽到,沒有簽到將被取消參賽資格。
2、各參賽隊要做到講文明、::守紀律,聽從指揮,服裝整齊。
3、參賽隊員回答問題時,聲音要洪亮、答題完畢要說"回答完畢",回答不出要說"放棄作答"。
4、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決,如有爭議問題有參賽隊的領隊提交競賽評委會,競賽評委會享有最終裁決權。
1、由大賽籌委會組成出題小組進行出題。
2.飲食常識、生活常識、安全常識、環(huán)保知識、校園文化等。
按所得總分進行排名一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名以及優(yōu)秀獎6名.并給予一定物質獎勵。
旅游與經濟物業(yè)管理系團總支學生會宿管部。
20xx年5月22日。
班級姓名。
05物業(yè)(1)班。
05物業(yè)(2)班。
05文秘(2)班。
05法律(1)班。
05法律(2)班。
05會計(1)班。
05會計(2)班。
05會計(3)班。
06營銷(2)班。
06文秘(1)班。
06文秘(2)班。
06物業(yè)(1)班。
06物業(yè)(2)班。
06會計(3)班。
06會計(4)班。
06旅管(1)班。
06旅管(2)班。
06法律班。
一、活動的目的:知識就是力量,知識支撐著人類的進步與發(fā)展。求知是青年的特點,知識競賽是青年了解和掌握知識的有效方式。生活飲食則給予我們更多的生活常識,給予我們更多的智慧,我系首屆舉行生活飲食知識競賽,為了活躍我院校園文化,提高同學們的生活質量,促進評建而努力。
二、活動的主題:我參與,我快樂。
三、活動的時間:20xx年6月3日星期日晚上7:30。
四、活動的地點:d2o3。
五、活動的對象:進入決賽的12名參賽選手。
六、邀請的嘉賓:師生飯?zhí)玫慕】道w體顧問xx先生、院學生會生活部長xx同學、宿委會會長xx同學以及各系生活部、宿管主要負責人.
七、主持人:。
主要負責人:xx。
評委:師生飯?zhí)玫慕】道w體顧問院生活部長宿委會會長。
計分小組:xx。
維持秩序的小組:xx。
負責獎狀:xx。
八、比賽的具體程序如下:。
1、首先,安排選手們簽到,讓選手自主選出自己的編號(1--12號),再安排選手們的座位。
2、(7:30)主持人進行開場白,然后介紹到場的嘉賓,接著是比賽規(guī)則。
3、比賽分為三個環(huán)節(jié):(1)接力選擇題(2)搶答題(3)問答題。
1)第一環(huán)節(jié):接力選擇(題目為72道,后備題28道),由12名選手輪流答題,選手必須在規(guī)定10秒的時間內作答,否則無效,答對一題得一分,::答錯扣一分,最后從12名選出前6名高分者參加下一環(huán)節(jié)的比賽。
2)第二環(huán)節(jié):搶答題(20道題)當主持人念完題目后,開始宣布搶答時,選手才可以舉手搶答,否則失去答題的資格,每答對一題加一分,答錯扣一分。從6名選手中選出前三名高分者進行第三環(huán)節(jié)的比賽。選手答題時,其他人不得提示、暗示或進行其他作弊行為,如有發(fā)現將放棄此題目的答題資格。
3)第三環(huán)節(jié):問答題(題目為6道),由選手抽題選答,并上臺做詮釋,根據答案的標準由評委作出評分。如果有爭議問題,由評委當場解決。
4、由主持人宣布獲獎的名單。
九、獎項的評比:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀獎六名。
由嘉賓為選手頒獎,先頒優(yōu)秀獎,再三等獎,二等獎,一等獎。
十、由主持人作最后的總結語。
知識競賽活動方案錦集篇十五
為切實抓好《中國共產黨廉潔自律準則》（以下簡稱《準則》）和《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）的學習貫徹，進一步學習掌握《準則》和《條例》條規(guī)知識，把黨的紀律刻印在每名黨員特別是黨員領導干部的`心上，增強遵守黨規(guī)和維護黨紀的自覺性，校紀委決定在全校組織開展《準則》《條例》知識競賽活動?，F將有關事項安排如下：
“廉潔自律、堅持‘高線’、永葆政治本色·嚴明紀律、堅守‘底線’、爭做遵紀模范”
xxxx年12月上旬。
本次活動由校紀委、監(jiān)察處主辦,zd學院、校團委承辦。
競賽分兩個單元進行。
1.筆試預賽：校紀委將統一將印發(fā)筆試試卷?？萍壱陨宵h員干部和全體學生黨員參賽。
2.現場決賽（具體時間和地點另行通知）：在全校選拔推薦4支代表隊參加現場決賽。設一等獎1名；二等獎1名；優(yōu)秀獎2名。
一要高度重視，認真組織實施。各學院、各單位要高度重視此次《準則》、《條例》知識競賽活動，要把競賽活動作為推進《準則》、《條例》知識學習的重要載體，作為開展黨風廉政教育的有效形式，切實把競賽活動落實到位。
二要周密組織，精心安排。各學院、各單位要認真組織本單位的競賽活動，以集體的方式答題，并向紀委上傳集體答題電子照片。領導班子成員要自覺做表率，帶頭參與學習競賽活動，參賽人員要做到親自答題、認真書寫。因特殊原因未參加者要進行補測，參試率要達到100%。
三要搞好總結，及時上報情況。筆試工作結束后，各學院、各單位要認真做好閱卷和總結工作，對筆試情況及成績進行匯總，并于xxxx年12月10日前將知識競賽筆試情況統計表、處科級黨員干部筆試成績匯總表及集體答題電子照片報校紀委（聯系人：xx）。試卷由各單位自行保存，紀委將組織人員進行抽查。
知識競賽活動方案錦集篇十六
鞏固和擴大學生在課內所學的知識，拓寬解題思路，增強邏輯推理能力、理解能力和運用數學知識解決實際問題的.能力。激發(fā)學生的求知欲望，提高學習興趣，促進思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質、探索精神和創(chuàng)造才能;幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，發(fā)現和發(fā)展學生的特長，選拔和培訓智力超常的青少年。
數學協會全體會員。
模擬考試。
數學協會。
11月16日，9x502教室。
由財務部做好資金預算，策劃部做好競賽內容(試題)等，將信息傳達給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據會員人數打印份數，安排好競賽地點(空閑教室)，監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報的制作，信息采集工作(采集照片等)。
1.當天由組織部安排參賽會員入場，組織會員就坐，及檢查參賽人員情況等。
2.一切就緒后，監(jiān)考人員分發(fā)競賽試卷，并提醒參賽人員時間，中間由協會會長及副會長進行巡查。
3.考試結束后，由組織監(jiān)考人員收試卷，然后由會長做活動總結講話。
4.參加活動人員離場，后勤部負責打掃考場衛(wèi)生。
1.由組織部負責試卷評改工作。
2.由數學協會會長對表現優(yōu)秀的學生進行相應獎勵并頒發(fā)獲獎證書。
活動現場。
數學廣泛應用于社會各行各業(yè)，數學的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動，主要是為了給同學們提供一個檢驗知識的平臺，讓那些喜歡數學、愛好數學的同學有展示自己的機會。
黃淮學院數學協會策劃部。
知識競賽活動方案錦集篇十七
尊敬的各位領導、各位老師、各位同事：
大家好！我叫xx，今年歲，中共黨員，本科，副主任護師，現任護理部督導及兒科科護士長，我今天競聘的崗位是：護理部副主任。非常感謝醫(yī)院領導和同志們給了我這次公平競爭的機會，也感謝領導和同事們在工作中對我的信任和支持。邁克爾.波特有句名言：“不要把競爭看作是爭奪第一的競爭，而是通過競爭變得與眾不同，更獨特?！边@次競爭對我來說，更是一次挑戰(zhàn)自己的機會，讓我在工作中個好的發(fā)揮自己的力量，為醫(yī)院的建設與發(fā)展添一份力量。
1、具有豐富的臨床工作管理經驗和護理教學經驗：
我從1990年參加工作，從事兒科臨床護理、教學工作19年，從事兒科病房護士長工作11年，20xx年起至今擔任兒科科護士長及護理部督導工作，承擔全院護理質量質控、人員培訓及護理教學科研工作。多年的工作經歷和管理崗位的鍛煉，使我積累了豐富的臨床知識和管理經驗，對醫(yī)院各個護理單元的業(yè)務特點和管理要求非常熟悉。特別是在擔任護理部督導工作中，在院長、主管副院長、護理部主任領導下，我認真履行工作職責，開動腦筋,創(chuàng)造性地開展督導工作，提高了護理安全及護理質量，全院護理隊伍的整體水平也有了很大的提升。在教學工作方面，積極參與醫(yī)療、護理專業(yè)教學及臨床教學、社區(qū)護理人員培訓工作，得到視導組老師與同學們的好評。
2、具有較強的工作能力和執(zhí)行力：
護理部督導工作使我明白護理系統與醫(yī)療、行政、后勤等系統相互配合，共同完成醫(yī)療、護理、教學、科研等工作，其運行效率與醫(yī)療護理質量和醫(yī)院管理效率有著極為密切的關系，護理系統管理涉及范圍廣、內容豐富、實踐性強，承擔者多種職能和任務，對各級護理人員和各護理崗位的管理，是醫(yī)院管理的重要環(huán)節(jié)。
護士長工作使我明白護士長不單純只是上傳下達，機械地執(zhí)行工作。在擔任職期間，我每天接觸患者、醫(yī)生、護士、上級領導等，這使我具有了良好的組織、溝通、協調能力；統管、駕馭全局的能力；敏銳的觀察力；正直的人品、良好的修養(yǎng)，務實的工作作風和腳踏實地、真抓實干的精神。我能夠對各種應急事件和矛盾，做出及時、妥善的處理。在處理棘手問題時能夠保持清醒的頭腦，最終使問題得到很好的.解決。
3、具有較強科研能力和扎實的工作實績：
多年來，我一直積極上進，表現優(yōu)秀，書寫護理論文20余篇，申報科研項目2項，參編教材2部，申報市級繼教項目合計5項。多次被評為先進個人、院級優(yōu)秀護士、宜昌市優(yōu)秀護理管理者、三峽大學優(yōu)秀教師等。20xx年市舉辦操作技能大賽，20xx年宜昌市舉辦優(yōu)質護理理論知識大賽，我擔任這兩次大賽指導老師，我們取得了技能大賽團體第一和單項第一，理論知識大賽第二名的好成績。這些榮譽的取得是我努力工作的結果,更是領導和同志們對我工作表現的認可。
在任護理部督導的這些年，我深知自己肩上責任重大,不敢有絲毫懈怠，如何協助護理部主任打造一支優(yōu)秀的護理團隊,如何提高隊伍的整體素質,更好地為病人服務,成了我工作的重中之重，多年來，在院領導的大力支持下，護理部做好了如下幾項大型的工作，也取得了許多成績和進步。
1、完善了護理人員工作手冊，并進行2次修訂；做到了與時俱進，起到了指導臨床護理人員工作的作用。更新了護理技術操作規(guī)程、護理職責與制度和護理常規(guī)，并督促執(zhí)行。
2、狠抓護理安全管理，按三級醫(yī)院評審要求完善了護理系統質量考評標準，定期進行質量控制、分析評價；并每月總結發(fā)放質量講評通報，增加了管理的系統性和有效性。
3、規(guī)范了護理人員、實習生、進修生的培訓工作。按醫(yī)院的要求制定了分部門的業(yè)務學習計劃，并組織實施。護理部還針對我院工作10年以下護士理論和技能相對薄弱的現狀，制定了新進護士培訓計劃、10年以下護士考核培訓計劃，此舉提高了低年資護理人員的綜合能力，取得了良好的效果。
綜上所述，我認為我有能力勝任護理部副主任一職，還請各位領導、各位老師、各位同事認可我的演講，認可我的能力，給我一個施展才華、實現理想和抱負的空間和舞臺。
1、以品管圈工作為契機，繼續(xù)深化優(yōu)質護理。對護理質量評價體系進行大膽改革，緊密結合優(yōu)質護理服務實施方案，將傳統的護理質量控制標準進行整合、更新，改變以往按質控項目的劃分（如一級護理、消毒隔離、安全生產、病房管理等），突出“以病人為中心”的整體護理質量，從病人、護士及護士長涉及的各個角度、層面、方位進行全面的護理質控，使護理部能夠在不同時間段更全面、深入、準確地了解危重病人和生活不能自理病人的治療及生活護理、護理人力資源情況等，護理質量控制更具“立體感”和“整體觀”。通過護理質控方式、方法和頻次的調整，使護理質量控制的方式趨于常態(tài)化、隨機化，有效督促臨床護士在任何時間段都能及時、有效落實各項治療和護理工作。
2、加強護理人員培訓，大力培養(yǎng)專科護士。采用形式多樣的培訓方式，根據不同層級護理人員制定培訓內容，從基礎、技能、專業(yè)、教學、管理等各方面進行培訓，做好?？谱o士培養(yǎng)，讓護理人員通過護理培訓、專科護士培訓等逐步找到自己的專業(yè)定位。落實護理人員的層級管理，打造?？菩汀I(yè)化、高品質的具有仁和特色的護理品牌隊伍，激勵護理隊伍茁壯成長，使護理隊伍呈階梯狀發(fā)展。
別是落實科室的高風險護理安全目標管理，逐步提高全院整體質控的水平。
4、提高自身素質，嚴于律己、率先垂范的工作。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養(yǎng)，勤奮學習，積極開展護理科研工作，不斷提高自己的政治和業(yè)務能力，增強自身綜合素質。做人講品德，工作講醫(yī)德，將自己的青春奉獻給我所熱愛的護理事業(yè)。
尊敬的各位領導、各位老師、各位同仁：俗語云：空談誤事，實干興邦。我相信，世上無難事，只要肯登攀。一份付出，一份耕耘，必會有一份收獲。請大家相信我，支持我！我有信心、有能力、出色地當好護理副部主任。此次無論競聘成功與否，我將一如既往完成好自己的本職工作。謝謝大家對我工作的支持與肯定！
知識競賽活動方案錦集篇十八
七年級英語備課組在年級主任的指導下， 為了扭轉七年級學生當前厭學情緒，更好地促進七年級全體學生學習英語，進一步營造校園英語學習氣氛，增強學生的'英語學習興趣，加強學生對英語單詞的記憶，夯實英語基礎知識，擴大詞匯量，備戰(zhàn)即將臨近的期中全縣統考；更為搞好七年級的英語教學，促進七年級學生的全面和諧發(fā)展，經研究決定舉行七年級英語競賽。
結合七教材book 12中unit 7—unit 9的主要學習內容，和七學生實際情況，由七英語備課組針對“備戰(zhàn)期中考試”有針對性的出題，并統一閱卷。
筆試擬定考試題型：(卷面100分)
1、看中文寫英語單詞；
2、看英文單詞寫中文；
3、看中文寫英語詞組；
4、看英文寫中文。
口試擬定考試題型：
1、必答題環(huán)節(jié)（為求公正，借用元旦聯歡會中抽獎使用課件，來選取各班答題人員）；
2、搶答題環(huán)節(jié)（以擊鼓聲音先后為準）；
3、最佳搭檔表演環(huán)節(jié)（書中課文對話或者短文內容改編）（答題人員選擇方式如上）；
4、拓展發(fā)揮環(huán)節(jié)（給單詞，或者圖片，限時描述與表達合適的內容與情節(jié)）（各班自己推薦參賽人員）
筆試“百詞大賽”： 20xx年4月11日第八節(jié)周測時間16：15——17：00
口試“口語大賽”：20xx年4月12日第八節(jié)校本活動時間16：15——17：00
筆試競賽：年級各班教室
口試競賽：學校禮堂
七年級全體學生
（1）在規(guī)定的時間完成測試內容。
筆試競賽：監(jiān)考周測人員
口試競賽：學校全體英語老師，各班班主任，英語教研主任 房 趙 李 王
根據考試成績進行獎勵。
(一) 筆試：
1、年級前10名；
2、班級前10名；
(二) 口試：
1、團體獎：決出年級班級集體總分前三名；
2、個人獎：
(1)年級中一等獎6名，二等獎12名，三等獎18名。
(2)班級中一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎5名。
（年級中獲獎者不再考慮班級獲獎）對獲獎人員和班級頒發(fā)獎證和獎品。
請七年級各班英語教師做好賽前輔導工作，學生積極備賽。
謝謝！
知識競賽活動方案錦集篇十九
為了落實20xx年省分行工作會議精神，進一步加強信貸隊伍建設，普及和強化員工對信貸業(yè)務知識的掌握和運用，提高信貸從業(yè)人員素質，推動全省農行20xx年員工成長計劃實施，實現我行全面提升信貸管理水平，促使信貸人員崗位資格認證考試取得較好成績，市分行決定在全行所有前后臺信貸從業(yè)人員中組織開展貸款知識競賽活動。中國農業(yè)銀行xxx分行決定舉辦信貸業(yè)務知識競賽，特制定本活動方案。
一、競賽目標。
通過知識競賽，對信貸從業(yè)人員全面理解信貸業(yè)務各項制度規(guī)定，熟練掌握信貸業(yè)務操作流程，提高全行信貸經營管理水平等方面起到積極的促進作用，同時營造全行范圍內學習信貸業(yè)務知識的良好氛圍。
二、領導及工作機構。
本次競賽活動在市分行黨委的領導下進行，并成立競賽組委會，其人員組成如下:。
主任:xxx。
副主任:xxx、xxx。
競賽組委會下設仲裁組，仲裁組成員由信貸前后臺部門經理擔任。
組委會下設兩個小組，分別負責比賽各個環(huán)節(jié)的工作。
(一)會務組。
組長:xxx。
成員:xxx、xxx。
(二)資料組。
組長:xxx。
成員:xxx、xxx。
三、競賽時間。
競賽時間暫定為20xx年4月中旬，具體時間安排另行通知。
四、競賽地點。
市分行十六樓會議室。
五、參賽單位。
二十一個支行各派一支代表隊，市分行機關前臺客戶部門組成機關代表隊。共22支代表隊參加競賽活動。參賽代表隊由領隊1人、選手3人組成。領隊可以由參賽選手擔任，但參賽選手中至少要求有1名副科級以上干部。
六、競賽內容。
農業(yè)銀行信貸基本制度、單項信貸業(yè)務管理辦法等信貸業(yè)務知識，《公司法》、《擔保法》、《物權法》《合同法》、《貸款通則》等相關法律法規(guī)等。
七、競賽程序。
預賽程序為以下(一)(二)(四)(五)項，決賽程序為以下全部八項。
(一)參賽隊入場，按臺號順序各作60秒自我介紹;。
(二)主持人介紹來賓及仲裁組人員;。
(三)市分行領導致辭;。
(四)正式競賽(分類題全部賽完后，進行觀眾互動);。
(五)主持人宣布競賽結果;。
(六)頒獎;。
(七)主持人宣布競賽結束;。
(八)獲獎選手與行領導合影。
八、競賽規(guī)則。
(一)本次競賽由市分行舉辦。競賽經過初賽、預賽，最后將有六支代表隊晉級決賽。每隊確定三名選手(其中至少含一位副科級以上干部)，要求參賽選手必須是本行干部員工。
(二)預賽分組按照初賽筆試平均得分名次進行分組，具體為:。
第一組名次是:1、6、7、12、13、18。
第二組名次是:2、5、8、11、14、17。
第三組名次是:3、4、9、10、15、16。
(三)各代表隊的比賽選手座次由各參賽隊在賽前報名確定。比賽選手一經確定，順序不得更改，即觀眾左側為一號隊員，右側為三號隊員。
(四)本次知識競賽設個人必答題、小組共答題、搶答題、風險連環(huán)題四類多種題型。各參賽隊要按照答題規(guī)則，在限定時間內、按規(guī)定方式回答問題。
(五)參賽選手要服飾整潔、儀態(tài)端莊，站起來回答問題。答題時必須使用普通話，吐字要清晰，表述要準確，答完題后要向主持人聲明"回答完畢"。選手回復"回答完畢"后不得再對所答內容進行補充或更改。
(六)選手答題時觀眾不得提示，否則主持人可宣布該題無效，參賽隊失去相應答題機會。
(七)競賽按預定程序進行，具體由主持人操作，參賽選手要服從主持人的安排和裁定。主持人無法裁定的問題，可提請仲裁組裁決，仲裁組裁決結果為最終結果。
(八)在進行必答題、風險題競賽輪次時，各代表隊可以要求主持人重新宣讀題目，但時間不重新計算。在進行搶答題輪次時，各代表隊隊員不得要求主持人重新宣讀題目。
(九)參賽隊抽簽決定臺位，臺位和題號相對應。各隊的基礎分均為100分(臺位抽簽在競賽前進行)。
九、答題形式及規(guī)則。
本次競賽采取筆試和現場答題的方式進行。
(一)筆試。參賽各代表隊首先參加筆試，時間約為120分鐘。題型包括單項選擇、多項選擇、判斷題和簡答題。
(二)現場答題。題型包括單項選擇、多項選擇、判斷題和簡答題。競賽分各展風采(個人必答題)、同舟共濟(小組共答題)、爭分奪秒(搶答題)、決勝時刻(風險連環(huán)題)四個環(huán)節(jié)。
1、各展風采環(huán)節(jié)(個人必答題)。
共18道題，分三輪進行，依次由各隊的一號、二號、三號選手來回答，其他選手不得提示或暗示。每題10分，答對加分，答錯、答不出來，或答題不完整、超時，不得分也不扣分。答題時間30秒。
2、同舟共濟(小組共答題)。
共18道題，分三輪進行，依次由參賽隊共同回答，由任一選手主答，其他選手可作補充或糾正。以最后作答隊員的答案為準。每題10分，答對加分，答錯、答不出來或答題不完整、超時，不得分也不扣分。答題時問40秒。
3、爭分奪秒環(huán)節(jié)(搶答題)。
共18道題，分三輪進行，每輪中間稍作休整。每輪6個問題，每題均為10分，答題時間20秒。答對加10分;答錯、答不出來、答題不完整或超時，扣10分。
主持人宣布"開始"后，各隊按搶答器進行搶答，由最先輸入搶答信號的`隊來回答。主持人未宣布"開始"或不經主持人許可按響搶答器者，視作違例，扣去10分。
4、決勝時刻(風險連環(huán)題)。
共6道題。答題分10分、20分、30分三種分值。每隊只有一次選擇分值的機會。按照臺號順序，由各隊自選某一分值1-6號題的第幾號題。答對得相應分值，答錯(含多答、漏答)或答不全扣除相應分值。由一人主答，其他隊員可作補充。答題時間均為50秒。
(三)加時賽。
1、回答完所有題目后，如有兩隊以上分數相等而影響排名時，由積分相等的參賽隊進行加時賽。
2、加時賽題型為搶答題，規(guī)則同前。題目數量以決出名次為準。
(四)觀眾答題(計5個問題)為活躍比賽氣氛，實現與觀眾的互動，在比賽結束后，由主持人提問，觀眾舉手作答，回答正確可獲紀念品一份。
十、表彰獎勵。
根據各隊最后得分高低確定名次，決出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。同時，本次競賽為參賽選手設置最佳選手單項獎1個，根據現場選手得分（結合筆試成績）情況，在預賽和決賽階段共4場比賽中各評出每場最佳選手1名，具體由特邀嘉賓評選。競賽結束，一并進行頒獎。
十一、幾點要求與說明。
(一)參賽代表隊自行編排出場形式，內容要積極向上，時間不超過60秒。
(二)參賽隊員不得遲到、早退，遲到5分鐘視為該隊棄權;競賽過程中如有爭議，各參賽隊員不得在賽場上提出，待比賽結束由參賽隊領隊向仲裁組提出，最后以仲裁組裁決為準。
(三)參賽隊員不得攜帶任何資料或者筆記本電腦、手機、mp4等上臺比賽。
(五)組委會和各工作組要高度負責，細化任務，責任到人，主動配合，團結協作，高質量地完成各自承擔的任務。
(六)本次競賽活動堅持公開、公平、公正原則，任何人不得弄虛作假，各參賽隊及現場觀眾必須自覺遵守秩序和競賽規(guī)則，服從裁定。
(七)未盡事宜另行通知。
(八)本方案由市分行負責解釋。
知識競賽活動方案錦集篇二十
辦公室設在中心校，屈孝萍負責辦公。
積累科學知識，爭當科普少年
神河鎮(zhèn)中心學校微機室金河口完小微機室平安完小微機室
學生在規(guī)定的時間內，以網絡答題的形式進行。
3—6年級全體學生
（一）以班級為單位，開展科普知識學習。
20xx年12月5日—15日，以班級為單位，班主任負責，組織指導學生開展閱讀科普著作、報刊，根據實際采取多種形式開展交流活動。
（二）以校為單位，開展科普知識競賽。
20xx年12月16日—30日，以班為單位，利用計算機課開展科普知識網上競賽活動。各校微機教師負責學生答題操作指導，并進行學生人數的統計。
（三）總結
1郵箱地址：xxx
各班必須精心組織，全員參與，不得用簡單分配名額的方式組織學生參予，確?；顒拥娜珕T性、層次性、常態(tài)性和實效性。
知識競賽活動方案錦集篇一
1、具有豐富的臨床工作管理經驗和護理教學經驗：
我從1990年參加工作，從事兒科臨床護理、教學工作19年，從事兒科病房護士長工作11年，20xx年起至今擔任兒科科護士長及護理部督導工作，承擔全院護理質量質控、人員培訓及護理教學科研工作。多年的工作經歷和管理崗位的鍛煉，使我積累了豐富的臨床知識和管理經驗，對醫(yī)院各個護理單元的業(yè)務特點和管理要求非常熟悉。特別是在擔任護理部督導工作中，在院長、主管副院長、護理部主任領導下，我認真履行工作職責，開動腦筋,創(chuàng)造性地開展督導工作，提高了護理安全及護理質量，全院護理隊伍的整體水平也有了很大的提升。在教學工作方面，積極參與醫(yī)療、護理專業(yè)教學及臨床教學、社區(qū)護理人員培訓工作，得到視導組老師與同學們的好評。
2、具有較強的工作能力和執(zhí)行力：
護理部督導工作使我明白護理系統與醫(yī)療、行政、后勤等系統相互配合，共同完成醫(yī)療、護理、教學、科研等工作，其運行效率與醫(yī)療護理質量和醫(yī)院管理效率有著極為密切的關系，護理系統管理涉及范圍廣、內容豐富、實踐性強，承擔者多種職能和任務，對各級護理人員和各護理崗位的管理，是醫(yī)院管理的重要環(huán)節(jié)。
護士長工作使我明白護士長不單純只是上傳下達，機械地執(zhí)行工作。在擔任職期間，我每天接觸患者、醫(yī)生、護士、上級領導等，這使我具有了良好的組織、溝通、協調能力；統管、駕馭全局的能力；敏銳的觀察力；正直的人品、良好的修養(yǎng)，務實的工作作風和腳踏實地、真抓實干的精神。我能夠對各種應急事件和矛盾，做出及時、妥善的處理。在處理棘手問題時能夠保持清醒的頭腦，最終使問題得到很好的解決。
3、具有較強科研能力和扎實的工作實績：
多年來，我一直積極上進，表現優(yōu)秀，書寫護理論文20余篇，申報科研項目2項，參編教材2部，申報市級繼教項目合計5項。多次被評為先進個人、院級優(yōu)秀護士、宜昌市優(yōu)秀護理管理者、三峽大學優(yōu)秀教師等。20xx年市舉辦操作技能大賽，20xx年宜昌市舉辦優(yōu)質護理理論知識大賽，我擔任這兩次大賽指導老師，我們取得了技能大賽團體第一和單項第一，理論知識大賽第二名的好成績。這些榮譽的取得是我努力工作的結果,更是領導和同志們對我工作表現的認可。
在任護理部督導的這些年，我深知自己肩上責任重大,不敢有絲毫懈怠，如何協助護理部主任打造一支優(yōu)秀的護理團隊,如何提高隊伍的整體素質,更好地為病人服務,成了我工作的重中之重，多年來，在院領導的大力支持下，護理部做好了如下幾項大型的工作，也取得了許多成績和進步。
1、完善了護理人員工作手冊，并進行2次修訂；做到了與時俱進，起到了指導臨床護理人員工作的作用。更新了護理技術操作規(guī)程、護理職責與制度和護理常規(guī)，并督促執(zhí)行。
2、狠抓護理安全管理，按三級醫(yī)院評審要求完善了護理系統質量考評標準，定期進行質量控制、分析評價；并每月總結發(fā)放質量講評通報，增加了管理的系統性和有效性。
3、規(guī)范了護理人員、實習生、進修生的培訓工作。按醫(yī)院的要求制定了分部門的業(yè)務學習計劃，并組織實施。護理部還針對我院工作10年以下護士理論和技能相對薄弱的現狀，制定了新進護士培訓計劃、10年以下護士考核培訓計劃，此舉提高了低年資護理人員的綜合能力，取得了良好的效果。
綜上所述，我認為我有能力勝任護理部副主任一職，還請各位領導、各位老師、各位同事認可我的.演講，認可我的能力，給我一個施展才華、實現理想和抱負的空間和舞臺。
知識競賽活動方案錦集篇二
一、全體立正，報告人數。
二、出旗，敬禮。
三、唱隊歌。
四、中隊長講話，宣布活動開始。
親愛的少先隊員們，你們好！這幾天，我們在輔導員老師的帶領下，重溫了隊章，學校內又掀起了學習隊史、隊章、隊知識的熱潮。通過學習，我對我們的組織又有了深刻的了解。今天，就讓我們展示展示學習的成果吧！我宣布六（1）中隊隊知識競賽現在開始！請輔導員莫老師和我一起主持這次的活動。掌聲歡迎！
五、進行活動。
1、請參賽選手上臺！
2、宣讀本次隊知識競賽的題型和規(guī)則。這次比賽的題型分為必答題、搶答題和風險題。
規(guī)則如下：1、每隊有100分作為基礎分。2、回答問題時選手必須起立回答，回答必須在主持人宣讀完題后10秒內答題，否則視為不會，取消答題資格。3、必答題由每隊參賽選手按序號編排的順序回答，其他選手不得補充作答。4、搶答在主持人宣布“開始”后，方可擊打鼓面，主持人沒念完題鼓點就響的，視為犯規(guī)，扣除相應的分數。由主持人宣布最先搶到的參賽隊回答，此隊必須由一名選手回答，其他選手可以補充作答。5、選手答題結束時要說明“答題完畢”，待主持人宣布得分后方可坐下。6、選手答題時要聲音洪亮、吐字清晰。7、風險題由參賽隊選手中的任一名都可作答，其他選手可作補充回答。8、答完全部試題后，以得分高低評出獎次。若有兩隊成績相同，則加試一道搶答題，直至分出勝負為止。
必答題為每輪每隊3題，共進行二輪，每題答對加10分，答錯不扣分；我們首先進行第一輪的必答題。
3、競賽開始。
4、評獎，發(fā)獎品。
六、輔導員講話。
同學們，今天，我們濟濟一堂，在這兒開展了“我們的少先隊”隊知識競賽。我對選手們在臺上的表現還是非常滿意的。從隊員們?yōu)檫@次活動所做的前期準備中可以看出大家愿意了解少先隊，也都為自己是少先隊員而驕傲、而自豪。相信隊員們會從今天起，會從戴紅領巾、敬隊禮等一點一滴的小事做起，用實際行動爭做一名優(yōu)秀少先隊員！
七、呼號。
八、退旗。
九、活動結束。
今天的活動到此結束。感謝各位同學，再見！
知識競賽活動方案錦集篇三
與信仰對話·為夢想筑魂。
現在的大學生，正處于人生轉折點，夢想和現實正在互相磨合，在信仰缺失，道德底線無下限，夢想多為浮煙的今天，大學生面臨這自身和環(huán)境的矛盾，若不形成正確的信仰，在畢業(yè)后，在社會會產生不同的影響。因此，大學生應該認清自己,了解自己,明白自己需要什么,樹立正確的信仰，提早規(guī)劃自己的人生,實現自己的夢想。
xx級應用心理1班同學。
xx年05月26日晚上7點到8點半。
廣東培正學院2教2504課室。
1.前期準備:。
找好場地,準備好活動所需的材料,提早宣傳和通知好全班同學的時間地點。
2.下午兩點所有同學到達課室?；顒娱_始，主持人介紹活動主題、背景、及注意事項等。
3.競賽開始：
競賽的內容是關于社會核心價值觀的題目，比賽開始前，隨機分成4個小組，大概每組同學8到9個。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題，每組有50分作為底分，比賽結束后，分數最高的小組獲勝。
4.完成比賽后，贏的小組分享一下獲獎感言。比賽結束后，班委們留下收拾場地。
１．活動中各位同學注意文明禮儀。
２．學習委員做好現場拍照記錄工作。
3．紀律委員維持現場紀律。
（一）競賽開始前：
晚上7點同學們陸續(xù)到達課室，7點15分競賽正式開始，由主持人介紹競賽主題、題型、比賽規(guī)則及注意事項等。
（二）競賽開始：
競賽的內容是關于社會核心價值觀的題目，比賽開始前，隨機分成6個小組，大概每組同學6個。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題。
必答題：共18題，每個小組必須要答3道題目，對了就加2分，錯了不扣分。
搶答題：共10題，每組派一個代表出來搶題，誰快誰答題，同組成員可以幫忙，答對了加3分，答錯了扣1分。
加分題：共10題,答對2分，答錯扣1分。
比賽結束后，由統計分數的同學統計每組得分，最高分的小組獲勝，并公布前三名得獎組，由團支書頒發(fā)獎狀。
（三）比賽結束后:。
前三名小組分別合照留念，并由輔導員對此活動進行一個簡短的評價和建議。在同學們離開后，由團干們留下收拾場地，關好窗戶、門，關好電腦，電源后再離開課室。
知識競賽活動方案錦集篇四
為推進新課程，全面實施素質教育，豐富校園文化，提升學生科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生“關注自然，熱愛科學”的人文情懷，樹立競爭意識、勇于挑戰(zhàn)自我、團結協作、好學上進的精神。我校理化生教研組聯合校團委舉辦“理化生趣味知識競賽”
知識競賽活動方案錦集篇五
1、各隊進行風采展示(介紹本組參賽隊名及口號，限時3分鐘)。
2、第一輪必答題。
提示，也可以選擇自己答題。
3、第二輪搶答題。
本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊開始搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超10秒。
(后備環(huán)節(jié)：風險押分題。
本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題，押題分數有10分、15分、20分、25分、30分，答對加上相應的分數，答錯扣除相應分數。答題時間不超過15秒。)。
4、現場互動。
觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。
5、第三輪案例分析題。
此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。
6、此時如出現平局，則由現場評委加出一題搶答題，答對加10分。
注：1)初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊伍各八支進入復賽。
2)每個隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀眾席上。
3)搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環(huán)節(jié)作答資格。
4)如主持人給出題目十秒后，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。
知識競賽活動方案錦集篇六
為了進一步加強同學們的思想政治教育和團員意識，大力推進素質教育，弘揚愛國主義精神，增強同學們成才的責任感和使命感，我班將舉行一次團知識競賽。
活動的目的與意義。
1.使同學們更加充分了解團組織的基本知識，明確團組織的性質與任務，牢記團組織的各項規(guī)章制度，為今后更好地開展團組織的各項活動打下良好的基礎。
2.鍛煉和培養(yǎng)支部團員的組織協作能力，資料收集能力，歸納總結能力，語言組織能力。
3.激發(fā)團員青年的青春活力，緩解團員青年的學習壓力，適當放松自己的心情，并以此獲得樂趣，并達到勞逸結合的良好效果和促進大家之間的交流，使全體團員青年的團隊協作能力更強，增強我院團員凝聚力和集體榮譽感。
4.讓團員意識到我是團員我光榮的理念。
知識競賽活動方案錦集篇七
把全班分成3個小組，每個小組選出2名優(yōu)秀選手參加比賽獎項設置：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
比賽環(huán)節(jié)：比賽分為三個環(huán)節(jié)：
a、必答環(huán)節(jié)（每題10分）：分三輪進行，第一輪從一號到六號選手依次作答，第二輪反過來，第三輪重新一到六號。
b、記憶環(huán)節(jié)（每次10分）：分兩輪進行，第一輪從一號到六號，第二輪反過來。
c、選答環(huán)節(jié)（分易、中、難分值為5分、10分、15分）選手可以從三種題型中任選一題作答。
知識競賽活動方案錦集篇八
xx年國家電監(jiān)會頒布的《供電監(jiān)管辦法》開始實施，首次以行業(yè)規(guī)范性法規(guī)的形式對電網企業(yè)供電行為提出了具體要求，將其提升到了國家法律法規(guī)的高度。該辦法對電網企業(yè)的供電能力、供電質量和安全，以及電價政策和收費標準等作出了明確的監(jiān)管規(guī)定，為了讓我市廣大市民能夠安全用好電，不作違反用電安全的相關事項，確保用電安全，并進一步了解國家最新頒布實施的《供電監(jiān)管辦法》，我局建議，供電局可面向廣大市民開展一次針對《供電監(jiān)管辦法》宣傳普及、用電知識小常識、維護用電設施避免違章加高樓層等人為造成用電隱患的活動。
主辦：柳州市供電局。
承辦：柳州市郵政局。
柳州所轄縣（市）各機關、企事業(yè)單位、學校、人民團體及個人。
重點行業(yè)：用電較多的機械、制藥、非煤礦山、石油、化工、建筑、陶瓷等單位以及用電隱患的全市中小學生。
其他行業(yè)：紡織、輕工、旅游、娛樂、賓館、飯店、商貿、食品、電信（電子）、五金機械等。
1、活動內容及方式：
利用郵政郵資明信片做為答題卡，由貴局和我局一起通過多種渠道向單位、市民發(fā)放，郵資明信片答題卡正面為答題卡內容和印刷好的回寄地址，背面是宣傳“安全用電”主題形象圖及此次競賽獎項設置。
2、活動載體：
明信片答題卡+安全用電法律法規(guī)知識競賽宣傳小冊子。
3、發(fā)放方式：
通過郵政局免費送達各參賽單位和市民手中。
4、發(fā)行數量：分配對象。
六個縣每個縣2萬枚，市區(qū)18萬枚。合計30萬枚。
5、費用預算：
印制32開安全用電法律法規(guī)知識競賽宣傳小冊子、明信片答題卡合計參賽費用3.00元/人。
1、柳州市郵政局從營造氛圍、做大宣傳，提高市民參與度，為柳州市安全用電知識宣傳貢獻一份綿薄之力的角度出發(fā)，為此次安全用電法律法規(guī)知識競賽設置以下獎勵：
一等獎1名，獎勵價值xx元手提筆記本電腦一臺；
二等獎10名，獎勵價值500元內含250元話費手機一臺；
三等獎20名，獎勵價值35元柳州龍城、龍年個性化郵折一本；
四等獎200名，獎勵價值20元柳州風光明信片一套。
中獎號碼將在柳州市相關媒體、報紙上公布。
頒發(fā)“柳州市安全用電先進單位牌匾”
每個單位各獎勵價值500元內含250元話費的手機5臺。
2、參加全區(qū)幸運卡二次抽獎，抽取一、二、三等獎。
一等獎一名，獲得價值1000元的郵樂卡；
二等獎兩名，每名獲得價值500元的郵樂卡；
三等獎三名，每名獲得價值200元的郵樂卡。
3、參與劉三姐郵票首發(fā)儀式幸運抽獎。
特等獎，iphone4手機一臺；
一等獎，價值xx元劉三姐純金紀念章一套；
二等獎，價值1500元劉三姐郵品；
三等獎，價值800元劉三姐郵品；
四等獎，價值300元劉三姐郵品；
五等獎，劉三姐郵票紀念封。
（一）6月5日—6月20日，籌備運作階段。柳州市供電局與我局對此次《科學發(fā)展，安全用電》安全生產法律法規(guī)知識競賽答相關問題進行磋商。
（二）6月21日—6月30日，宣傳啟動階段。舉辦活動啟動儀式，宣布xx年“科學發(fā)展，安全用電”安全用電法律法規(guī)知識競賽活動正式啟動。
（三）7月1日——7月10日，宣傳、發(fā)動、報名階段。各縣（市、區(qū)）供電局、郵政局將答題卡與宣傳手冊進社區(qū)、進學校、進家庭、進廠礦、進企業(yè)、進單位。
（四）7月11日—7月31日，答題及答題卡回收階段。發(fā)放答題卡，參賽單位組織人員學習相關安全用電法律法規(guī)知識，并按試題內容認真答題，并于7月15日前將明信片答題卡寄到競賽活動組委會進行評卷。
（五）9月1日—9月15日，評卷、統計階段。對于回收的答題卡組織相關人員進行評卷、統計，作為抽獎和評選優(yōu)秀組織獎的依據。
（六）9月16日—9月31日，總結表彰階段。舉行“科學發(fā)展，安全用電”安全生產法律法規(guī)知識表彰大會，邀請廣西電視臺組織安全生產趣味競技活動，并在收回的安全生產法律法規(guī)知識答題卡中抽出個人獎一、二、三、四等獎，表彰獲得優(yōu)秀組織獎的單位。
1、充分體現柳州市供電局在認真貫徹落實國家有關精神上,態(tài)度堅決,措施得力。特別是在全市開展此次大型安全用電知識法規(guī)教育普及宣傳活動，進一步增強全體公民安全用電防范意識，樹立和提升柳州市供電局在全市廣大群眾的良好形象。
2、為xx年全國安全生產月活動，營造了一種具有特色的評論氣氛，加深了學習安全用電法律法規(guī)知識的深刻印象，提高了廣大職工干部學生的安全用電意識和校園安全意識，促進和諧柳州的構建。
知識競賽活動方案錦集篇九
本次競賽集知識性、趣味性于一體，推廣科普文化知識，提高大家學習理化生的興趣，促使大家更多的了解身邊的理化生知識，增加同學們關注生活科學的熱情，豐富同學們的課余生活，使更多的同學能細致觀察生活，在生活中學習科學，在學習中更科學地生活，切實體會科學在生活中的重要性，培養(yǎng)良好的科學素養(yǎng)。在第一輪的全員選拔基礎上，各班級進行組隊參賽，在互相協作中，培養(yǎng)同學們的合作精神和良好的競爭意識，營造更好的學習氛圍。
知識競賽活動方案錦集篇十
動員：通過開班會的形式，積極動員全體學生開展活動的初期工作，互相討論活動形式以及分析在開展活動中會遇到的問題等等。
正式開始：10月26號。
18：00到課室201布置場地，借活動中所需要彩帶，團旗物品，借音箱等物品；
18：30活動負責小組做活動前最后的準備；
18：40參賽選手到課室簽到，抽取出場順序并做好準備；
18：50班里同學簽到，邀請組織部部長與助班進場。各負責人與相關工作人員進行交流。
19：00同學們各負其責，活動正式開始。
知識競賽活動方案錦集篇十一
本次活動，學生頗有收獲，不僅是知識方面的增長，更重要的是對地理學習的熱愛和對團隊合作重要性的感受。有一位學生是這樣寫體會的：一場本該文質彬彬的學科知識競賽變得“硝煙彌漫”，而每一個選手似乎都不怕犧牲，爭先恐后地搶答沖鋒……那一刻，我實實在在地感受到集體榮譽的力量，感受到團隊合作的重要性，也感受到中國地理知識的魅力無邊……那一刻，我的感覺有些虛幻，我感覺自己也成了一名選手，驚喜、失落、興奮、投入、思考、搶答……一切，樂在其中，寓學于樂。另外對學生傳統學習觀念的改變意義深遠，有學生這樣寫到：這次比賽也為我們的地理學習敲響了警鐘，學習知識必須靈活，必須會變通，死記硬背課本上的知識是行不通的。
此次活動也是古寨中學地理課外實踐活動小組系列“生活中的地理”特色課外實踐活動之一，既鞏固了學生的課本知識，又豐富了學生課外知識，為學生走近生活搭建了廣闊平臺。通過參與活動，學生們獲得了更多課本以外的鮮活知識和生活體驗。這些寶貴的經歷必定會令學生終身受益！
知識競賽活動方案錦集篇十二
1.在賽前準備的過程中，學生為了有更多的知識儲備，積極認真復習課本，因此，可以促進學生對《七年級下冊》基礎知識的掌握。
2．學生為了拓展知識面，積極搜集、查閱資料，提高了學生搜集、提煉資料的能力。
3．小組成員分工協作，大家為了團隊的榮譽而努力，培養(yǎng)了學生的團隊意識。
4.通過此活動，幫助學生端正學習態(tài)度、養(yǎng)成良好的學習習慣、樹立自信、激發(fā)學習地理的興趣。
知識競賽活動方案錦集篇十三
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。為了弘揚民族文化，提高閱讀經典的興趣，加強學生對民族文化經典的認識，感悟經典的魅力，我們舉行了這次四大名著知識競賽活動。
全校學生
1、放假前，學校提前做好組織動員工作，要求學生利用假期
閱讀四大名著。
2、開學后，各班語文老師，利用各種方法調動學生閱讀興趣。
3、各班以筆試形式，選出代表，組隊參加全校比賽。
1、各班派出4人代表隊參賽。
2、選出主持人兩名
3、邀請記分員及監(jiān)督老師。
4、準備賽間搶答題
5、邀請學校領導參加并做總結發(fā)言。
6、評分，計算比賽名次并頒獎。
優(yōu)勝者發(fā)獎狀；每名代表發(fā)紀念品
知識競賽活動方案錦集篇十四
各班團支部:。
為活躍我物業(yè)管理系同學的課余文化生活,提高同所學們的生活質量,促進學校飲食部門與同學們的交流與相互溝通,增進理解,豐富同學們的飲食文化知識,提高同學們的飲食文化品位,指導同學們合理膳食,注意營養(yǎng),保證身體健康。系團總支、學生會特舉辦河源職業(yè)技術學院旅游與經濟物業(yè)管理系首屆生活飲食知識競賽.
我參與,我快樂。
課室(待定)。
1各班在本班報名參賽的同學評選出1-2名代表本班參加競賽.
2、參賽時不得帶任何參考資料。
各班生活委員于20xx年5月28日前報到宿管委員邱國生處.過期報名無效.
競賽分接力問答環(huán)節(jié)、搶答環(huán)節(jié)、現場回答環(huán)節(jié)。
1、各參賽隊應在競賽開始前15分鐘到賽場簽到,沒有簽到將被取消參賽資格。
2、各參賽隊要做到講文明、::守紀律,聽從指揮,服裝整齊。
3、參賽隊員回答問題時,聲音要洪亮、答題完畢要說"回答完畢",回答不出要說"放棄作答"。
4、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決,如有爭議問題有參賽隊的領隊提交競賽評委會,競賽評委會享有最終裁決權。
1、由大賽籌委會組成出題小組進行出題。
2.飲食常識、生活常識、安全常識、環(huán)保知識、校園文化等。
按所得總分進行排名一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名以及優(yōu)秀獎6名.并給予一定物質獎勵。
旅游與經濟物業(yè)管理系團總支學生會宿管部。
20xx年5月22日。
班級姓名。
05物業(yè)(1)班。
05物業(yè)(2)班。
05文秘(2)班。
05法律(1)班。
05法律(2)班。
05會計(1)班。
05會計(2)班。
05會計(3)班。
06營銷(2)班。
06文秘(1)班。
06文秘(2)班。
06物業(yè)(1)班。
06物業(yè)(2)班。
06會計(3)班。
06會計(4)班。
06旅管(1)班。
06旅管(2)班。
06法律班。
一、活動的目的:知識就是力量,知識支撐著人類的進步與發(fā)展。求知是青年的特點,知識競賽是青年了解和掌握知識的有效方式。生活飲食則給予我們更多的生活常識,給予我們更多的智慧,我系首屆舉行生活飲食知識競賽,為了活躍我院校園文化,提高同學們的生活質量,促進評建而努力。
二、活動的主題:我參與,我快樂。
三、活動的時間:20xx年6月3日星期日晚上7:30。
四、活動的地點:d2o3。
五、活動的對象:進入決賽的12名參賽選手。
六、邀請的嘉賓:師生飯?zhí)玫慕】道w體顧問xx先生、院學生會生活部長xx同學、宿委會會長xx同學以及各系生活部、宿管主要負責人.
七、主持人:。
主要負責人:xx。
評委:師生飯?zhí)玫慕】道w體顧問院生活部長宿委會會長。
計分小組:xx。
維持秩序的小組:xx。
負責獎狀:xx。
八、比賽的具體程序如下:。
1、首先,安排選手們簽到,讓選手自主選出自己的編號(1--12號),再安排選手們的座位。
2、(7:30)主持人進行開場白,然后介紹到場的嘉賓,接著是比賽規(guī)則。
3、比賽分為三個環(huán)節(jié):(1)接力選擇題(2)搶答題(3)問答題。
1)第一環(huán)節(jié):接力選擇(題目為72道,后備題28道),由12名選手輪流答題,選手必須在規(guī)定10秒的時間內作答,否則無效,答對一題得一分,::答錯扣一分,最后從12名選出前6名高分者參加下一環(huán)節(jié)的比賽。
2)第二環(huán)節(jié):搶答題(20道題)當主持人念完題目后,開始宣布搶答時,選手才可以舉手搶答,否則失去答題的資格,每答對一題加一分,答錯扣一分。從6名選手中選出前三名高分者進行第三環(huán)節(jié)的比賽。選手答題時,其他人不得提示、暗示或進行其他作弊行為,如有發(fā)現將放棄此題目的答題資格。
3)第三環(huán)節(jié):問答題(題目為6道),由選手抽題選答,并上臺做詮釋,根據答案的標準由評委作出評分。如果有爭議問題,由評委當場解決。
4、由主持人宣布獲獎的名單。
九、獎項的評比:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀獎六名。
由嘉賓為選手頒獎,先頒優(yōu)秀獎,再三等獎,二等獎,一等獎。
十、由主持人作最后的總結語。
知識競賽活動方案錦集篇十五
為切實抓好《中國共產黨廉潔自律準則》（以下簡稱《準則》）和《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）的學習貫徹，進一步學習掌握《準則》和《條例》條規(guī)知識，把黨的紀律刻印在每名黨員特別是黨員領導干部的`心上，增強遵守黨規(guī)和維護黨紀的自覺性，校紀委決定在全校組織開展《準則》《條例》知識競賽活動?，F將有關事項安排如下：
“廉潔自律、堅持‘高線’、永葆政治本色·嚴明紀律、堅守‘底線’、爭做遵紀模范”
xxxx年12月上旬。
本次活動由校紀委、監(jiān)察處主辦,zd學院、校團委承辦。
競賽分兩個單元進行。
1.筆試預賽：校紀委將統一將印發(fā)筆試試卷?？萍壱陨宵h員干部和全體學生黨員參賽。
2.現場決賽（具體時間和地點另行通知）：在全校選拔推薦4支代表隊參加現場決賽。設一等獎1名；二等獎1名；優(yōu)秀獎2名。
一要高度重視，認真組織實施。各學院、各單位要高度重視此次《準則》、《條例》知識競賽活動，要把競賽活動作為推進《準則》、《條例》知識學習的重要載體，作為開展黨風廉政教育的有效形式，切實把競賽活動落實到位。
二要周密組織，精心安排。各學院、各單位要認真組織本單位的競賽活動，以集體的方式答題，并向紀委上傳集體答題電子照片。領導班子成員要自覺做表率，帶頭參與學習競賽活動，參賽人員要做到親自答題、認真書寫。因特殊原因未參加者要進行補測，參試率要達到100%。
三要搞好總結，及時上報情況。筆試工作結束后，各學院、各單位要認真做好閱卷和總結工作，對筆試情況及成績進行匯總，并于xxxx年12月10日前將知識競賽筆試情況統計表、處科級黨員干部筆試成績匯總表及集體答題電子照片報校紀委（聯系人：xx）。試卷由各單位自行保存，紀委將組織人員進行抽查。
知識競賽活動方案錦集篇十六
鞏固和擴大學生在課內所學的知識，拓寬解題思路，增強邏輯推理能力、理解能力和運用數學知識解決實際問題的.能力。激發(fā)學生的求知欲望，提高學習興趣，促進思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質、探索精神和創(chuàng)造才能;幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，發(fā)現和發(fā)展學生的特長，選拔和培訓智力超常的青少年。
數學協會全體會員。
模擬考試。
數學協會。
11月16日，9x502教室。
由財務部做好資金預算，策劃部做好競賽內容(試題)等，將信息傳達給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據會員人數打印份數，安排好競賽地點(空閑教室)，監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報的制作，信息采集工作(采集照片等)。
1.當天由組織部安排參賽會員入場，組織會員就坐，及檢查參賽人員情況等。
2.一切就緒后，監(jiān)考人員分發(fā)競賽試卷，并提醒參賽人員時間，中間由協會會長及副會長進行巡查。
3.考試結束后，由組織監(jiān)考人員收試卷，然后由會長做活動總結講話。
4.參加活動人員離場，后勤部負責打掃考場衛(wèi)生。
1.由組織部負責試卷評改工作。
2.由數學協會會長對表現優(yōu)秀的學生進行相應獎勵并頒發(fā)獲獎證書。
活動現場。
數學廣泛應用于社會各行各業(yè)，數學的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動，主要是為了給同學們提供一個檢驗知識的平臺，讓那些喜歡數學、愛好數學的同學有展示自己的機會。
黃淮學院數學協會策劃部。
知識競賽活動方案錦集篇十七
尊敬的各位領導、各位老師、各位同事：
大家好！我叫xx，今年歲，中共黨員，本科，副主任護師，現任護理部督導及兒科科護士長，我今天競聘的崗位是：護理部副主任。非常感謝醫(yī)院領導和同志們給了我這次公平競爭的機會，也感謝領導和同事們在工作中對我的信任和支持。邁克爾.波特有句名言：“不要把競爭看作是爭奪第一的競爭，而是通過競爭變得與眾不同，更獨特?！边@次競爭對我來說，更是一次挑戰(zhàn)自己的機會，讓我在工作中個好的發(fā)揮自己的力量，為醫(yī)院的建設與發(fā)展添一份力量。
1、具有豐富的臨床工作管理經驗和護理教學經驗：
我從1990年參加工作，從事兒科臨床護理、教學工作19年，從事兒科病房護士長工作11年，20xx年起至今擔任兒科科護士長及護理部督導工作，承擔全院護理質量質控、人員培訓及護理教學科研工作。多年的工作經歷和管理崗位的鍛煉，使我積累了豐富的臨床知識和管理經驗，對醫(yī)院各個護理單元的業(yè)務特點和管理要求非常熟悉。特別是在擔任護理部督導工作中，在院長、主管副院長、護理部主任領導下，我認真履行工作職責，開動腦筋,創(chuàng)造性地開展督導工作，提高了護理安全及護理質量，全院護理隊伍的整體水平也有了很大的提升。在教學工作方面，積極參與醫(yī)療、護理專業(yè)教學及臨床教學、社區(qū)護理人員培訓工作，得到視導組老師與同學們的好評。
2、具有較強的工作能力和執(zhí)行力：
護理部督導工作使我明白護理系統與醫(yī)療、行政、后勤等系統相互配合，共同完成醫(yī)療、護理、教學、科研等工作，其運行效率與醫(yī)療護理質量和醫(yī)院管理效率有著極為密切的關系，護理系統管理涉及范圍廣、內容豐富、實踐性強，承擔者多種職能和任務，對各級護理人員和各護理崗位的管理，是醫(yī)院管理的重要環(huán)節(jié)。
護士長工作使我明白護士長不單純只是上傳下達，機械地執(zhí)行工作。在擔任職期間，我每天接觸患者、醫(yī)生、護士、上級領導等，這使我具有了良好的組織、溝通、協調能力；統管、駕馭全局的能力；敏銳的觀察力；正直的人品、良好的修養(yǎng)，務實的工作作風和腳踏實地、真抓實干的精神。我能夠對各種應急事件和矛盾，做出及時、妥善的處理。在處理棘手問題時能夠保持清醒的頭腦，最終使問題得到很好的.解決。
3、具有較強科研能力和扎實的工作實績：
多年來，我一直積極上進，表現優(yōu)秀，書寫護理論文20余篇，申報科研項目2項，參編教材2部，申報市級繼教項目合計5項。多次被評為先進個人、院級優(yōu)秀護士、宜昌市優(yōu)秀護理管理者、三峽大學優(yōu)秀教師等。20xx年市舉辦操作技能大賽，20xx年宜昌市舉辦優(yōu)質護理理論知識大賽，我擔任這兩次大賽指導老師，我們取得了技能大賽團體第一和單項第一，理論知識大賽第二名的好成績。這些榮譽的取得是我努力工作的結果,更是領導和同志們對我工作表現的認可。
在任護理部督導的這些年，我深知自己肩上責任重大,不敢有絲毫懈怠，如何協助護理部主任打造一支優(yōu)秀的護理團隊,如何提高隊伍的整體素質,更好地為病人服務,成了我工作的重中之重，多年來，在院領導的大力支持下，護理部做好了如下幾項大型的工作，也取得了許多成績和進步。
1、完善了護理人員工作手冊，并進行2次修訂；做到了與時俱進，起到了指導臨床護理人員工作的作用。更新了護理技術操作規(guī)程、護理職責與制度和護理常規(guī)，并督促執(zhí)行。
2、狠抓護理安全管理，按三級醫(yī)院評審要求完善了護理系統質量考評標準，定期進行質量控制、分析評價；并每月總結發(fā)放質量講評通報，增加了管理的系統性和有效性。
3、規(guī)范了護理人員、實習生、進修生的培訓工作。按醫(yī)院的要求制定了分部門的業(yè)務學習計劃，并組織實施。護理部還針對我院工作10年以下護士理論和技能相對薄弱的現狀，制定了新進護士培訓計劃、10年以下護士考核培訓計劃，此舉提高了低年資護理人員的綜合能力，取得了良好的效果。
綜上所述，我認為我有能力勝任護理部副主任一職，還請各位領導、各位老師、各位同事認可我的演講，認可我的能力，給我一個施展才華、實現理想和抱負的空間和舞臺。
1、以品管圈工作為契機，繼續(xù)深化優(yōu)質護理。對護理質量評價體系進行大膽改革，緊密結合優(yōu)質護理服務實施方案，將傳統的護理質量控制標準進行整合、更新，改變以往按質控項目的劃分（如一級護理、消毒隔離、安全生產、病房管理等），突出“以病人為中心”的整體護理質量，從病人、護士及護士長涉及的各個角度、層面、方位進行全面的護理質控，使護理部能夠在不同時間段更全面、深入、準確地了解危重病人和生活不能自理病人的治療及生活護理、護理人力資源情況等，護理質量控制更具“立體感”和“整體觀”。通過護理質控方式、方法和頻次的調整，使護理質量控制的方式趨于常態(tài)化、隨機化，有效督促臨床護士在任何時間段都能及時、有效落實各項治療和護理工作。
2、加強護理人員培訓，大力培養(yǎng)專科護士。采用形式多樣的培訓方式，根據不同層級護理人員制定培訓內容，從基礎、技能、專業(yè)、教學、管理等各方面進行培訓，做好?？谱o士培養(yǎng)，讓護理人員通過護理培訓、專科護士培訓等逐步找到自己的專業(yè)定位。落實護理人員的層級管理，打造?？菩汀I(yè)化、高品質的具有仁和特色的護理品牌隊伍，激勵護理隊伍茁壯成長，使護理隊伍呈階梯狀發(fā)展。
別是落實科室的高風險護理安全目標管理，逐步提高全院整體質控的水平。
4、提高自身素質，嚴于律己、率先垂范的工作。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養(yǎng)，勤奮學習，積極開展護理科研工作，不斷提高自己的政治和業(yè)務能力，增強自身綜合素質。做人講品德，工作講醫(yī)德，將自己的青春奉獻給我所熱愛的護理事業(yè)。
尊敬的各位領導、各位老師、各位同仁：俗語云：空談誤事，實干興邦。我相信，世上無難事，只要肯登攀。一份付出，一份耕耘，必會有一份收獲。請大家相信我，支持我！我有信心、有能力、出色地當好護理副部主任。此次無論競聘成功與否，我將一如既往完成好自己的本職工作。謝謝大家對我工作的支持與肯定！
知識競賽活動方案錦集篇十八
七年級英語備課組在年級主任的指導下， 為了扭轉七年級學生當前厭學情緒，更好地促進七年級全體學生學習英語，進一步營造校園英語學習氣氛，增強學生的'英語學習興趣，加強學生對英語單詞的記憶，夯實英語基礎知識，擴大詞匯量，備戰(zhàn)即將臨近的期中全縣統考；更為搞好七年級的英語教學，促進七年級學生的全面和諧發(fā)展，經研究決定舉行七年級英語競賽。
結合七教材book 12中unit 7—unit 9的主要學習內容，和七學生實際情況，由七英語備課組針對“備戰(zhàn)期中考試”有針對性的出題，并統一閱卷。
筆試擬定考試題型：(卷面100分)
1、看中文寫英語單詞；
2、看英文單詞寫中文；
3、看中文寫英語詞組；
4、看英文寫中文。
口試擬定考試題型：
1、必答題環(huán)節(jié)（為求公正，借用元旦聯歡會中抽獎使用課件，來選取各班答題人員）；
2、搶答題環(huán)節(jié)（以擊鼓聲音先后為準）；
3、最佳搭檔表演環(huán)節(jié)（書中課文對話或者短文內容改編）（答題人員選擇方式如上）；
4、拓展發(fā)揮環(huán)節(jié)（給單詞，或者圖片，限時描述與表達合適的內容與情節(jié)）（各班自己推薦參賽人員）
筆試“百詞大賽”： 20xx年4月11日第八節(jié)周測時間16：15——17：00
口試“口語大賽”：20xx年4月12日第八節(jié)校本活動時間16：15——17：00
筆試競賽：年級各班教室
口試競賽：學校禮堂
七年級全體學生
（1）在規(guī)定的時間完成測試內容。
筆試競賽：監(jiān)考周測人員
口試競賽：學校全體英語老師，各班班主任，英語教研主任 房 趙 李 王
根據考試成績進行獎勵。
(一) 筆試：
1、年級前10名；
2、班級前10名；
(二) 口試：
1、團體獎：決出年級班級集體總分前三名；
2、個人獎：
(1)年級中一等獎6名，二等獎12名，三等獎18名。
(2)班級中一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)秀獎5名。
（年級中獲獎者不再考慮班級獲獎）對獲獎人員和班級頒發(fā)獎證和獎品。
請七年級各班英語教師做好賽前輔導工作，學生積極備賽。
謝謝！
知識競賽活動方案錦集篇十九
為了落實20xx年省分行工作會議精神，進一步加強信貸隊伍建設，普及和強化員工對信貸業(yè)務知識的掌握和運用，提高信貸從業(yè)人員素質，推動全省農行20xx年員工成長計劃實施，實現我行全面提升信貸管理水平，促使信貸人員崗位資格認證考試取得較好成績，市分行決定在全行所有前后臺信貸從業(yè)人員中組織開展貸款知識競賽活動。中國農業(yè)銀行xxx分行決定舉辦信貸業(yè)務知識競賽，特制定本活動方案。
一、競賽目標。
通過知識競賽，對信貸從業(yè)人員全面理解信貸業(yè)務各項制度規(guī)定，熟練掌握信貸業(yè)務操作流程，提高全行信貸經營管理水平等方面起到積極的促進作用，同時營造全行范圍內學習信貸業(yè)務知識的良好氛圍。
二、領導及工作機構。
本次競賽活動在市分行黨委的領導下進行，并成立競賽組委會，其人員組成如下:。
主任:xxx。
副主任:xxx、xxx。
競賽組委會下設仲裁組，仲裁組成員由信貸前后臺部門經理擔任。
組委會下設兩個小組，分別負責比賽各個環(huán)節(jié)的工作。
(一)會務組。
組長:xxx。
成員:xxx、xxx。
(二)資料組。
組長:xxx。
成員:xxx、xxx。
三、競賽時間。
競賽時間暫定為20xx年4月中旬，具體時間安排另行通知。
四、競賽地點。
市分行十六樓會議室。
五、參賽單位。
二十一個支行各派一支代表隊，市分行機關前臺客戶部門組成機關代表隊。共22支代表隊參加競賽活動。參賽代表隊由領隊1人、選手3人組成。領隊可以由參賽選手擔任，但參賽選手中至少要求有1名副科級以上干部。
六、競賽內容。
農業(yè)銀行信貸基本制度、單項信貸業(yè)務管理辦法等信貸業(yè)務知識，《公司法》、《擔保法》、《物權法》《合同法》、《貸款通則》等相關法律法規(guī)等。
七、競賽程序。
預賽程序為以下(一)(二)(四)(五)項，決賽程序為以下全部八項。
(一)參賽隊入場，按臺號順序各作60秒自我介紹;。
(二)主持人介紹來賓及仲裁組人員;。
(三)市分行領導致辭;。
(四)正式競賽(分類題全部賽完后，進行觀眾互動);。
(五)主持人宣布競賽結果;。
(六)頒獎;。
(七)主持人宣布競賽結束;。
(八)獲獎選手與行領導合影。
八、競賽規(guī)則。
(一)本次競賽由市分行舉辦。競賽經過初賽、預賽，最后將有六支代表隊晉級決賽。每隊確定三名選手(其中至少含一位副科級以上干部)，要求參賽選手必須是本行干部員工。
(二)預賽分組按照初賽筆試平均得分名次進行分組，具體為:。
第一組名次是:1、6、7、12、13、18。
第二組名次是:2、5、8、11、14、17。
第三組名次是:3、4、9、10、15、16。
(三)各代表隊的比賽選手座次由各參賽隊在賽前報名確定。比賽選手一經確定，順序不得更改，即觀眾左側為一號隊員，右側為三號隊員。
(四)本次知識競賽設個人必答題、小組共答題、搶答題、風險連環(huán)題四類多種題型。各參賽隊要按照答題規(guī)則，在限定時間內、按規(guī)定方式回答問題。
(五)參賽選手要服飾整潔、儀態(tài)端莊，站起來回答問題。答題時必須使用普通話，吐字要清晰，表述要準確，答完題后要向主持人聲明"回答完畢"。選手回復"回答完畢"后不得再對所答內容進行補充或更改。
(六)選手答題時觀眾不得提示，否則主持人可宣布該題無效，參賽隊失去相應答題機會。
(七)競賽按預定程序進行，具體由主持人操作，參賽選手要服從主持人的安排和裁定。主持人無法裁定的問題，可提請仲裁組裁決，仲裁組裁決結果為最終結果。
(八)在進行必答題、風險題競賽輪次時，各代表隊可以要求主持人重新宣讀題目，但時間不重新計算。在進行搶答題輪次時，各代表隊隊員不得要求主持人重新宣讀題目。
(九)參賽隊抽簽決定臺位，臺位和題號相對應。各隊的基礎分均為100分(臺位抽簽在競賽前進行)。
九、答題形式及規(guī)則。
本次競賽采取筆試和現場答題的方式進行。
(一)筆試。參賽各代表隊首先參加筆試，時間約為120分鐘。題型包括單項選擇、多項選擇、判斷題和簡答題。
(二)現場答題。題型包括單項選擇、多項選擇、判斷題和簡答題。競賽分各展風采(個人必答題)、同舟共濟(小組共答題)、爭分奪秒(搶答題)、決勝時刻(風險連環(huán)題)四個環(huán)節(jié)。
1、各展風采環(huán)節(jié)(個人必答題)。
共18道題，分三輪進行，依次由各隊的一號、二號、三號選手來回答，其他選手不得提示或暗示。每題10分，答對加分，答錯、答不出來，或答題不完整、超時，不得分也不扣分。答題時間30秒。
2、同舟共濟(小組共答題)。
共18道題，分三輪進行，依次由參賽隊共同回答，由任一選手主答，其他選手可作補充或糾正。以最后作答隊員的答案為準。每題10分，答對加分，答錯、答不出來或答題不完整、超時，不得分也不扣分。答題時問40秒。
3、爭分奪秒環(huán)節(jié)(搶答題)。
共18道題，分三輪進行，每輪中間稍作休整。每輪6個問題，每題均為10分，答題時間20秒。答對加10分;答錯、答不出來、答題不完整或超時，扣10分。
主持人宣布"開始"后，各隊按搶答器進行搶答，由最先輸入搶答信號的`隊來回答。主持人未宣布"開始"或不經主持人許可按響搶答器者，視作違例，扣去10分。
4、決勝時刻(風險連環(huán)題)。
共6道題。答題分10分、20分、30分三種分值。每隊只有一次選擇分值的機會。按照臺號順序，由各隊自選某一分值1-6號題的第幾號題。答對得相應分值，答錯(含多答、漏答)或答不全扣除相應分值。由一人主答，其他隊員可作補充。答題時間均為50秒。
(三)加時賽。
1、回答完所有題目后，如有兩隊以上分數相等而影響排名時，由積分相等的參賽隊進行加時賽。
2、加時賽題型為搶答題，規(guī)則同前。題目數量以決出名次為準。
(四)觀眾答題(計5個問題)為活躍比賽氣氛，實現與觀眾的互動，在比賽結束后，由主持人提問，觀眾舉手作答，回答正確可獲紀念品一份。
十、表彰獎勵。
根據各隊最后得分高低確定名次，決出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。同時，本次競賽為參賽選手設置最佳選手單項獎1個，根據現場選手得分（結合筆試成績）情況，在預賽和決賽階段共4場比賽中各評出每場最佳選手1名，具體由特邀嘉賓評選。競賽結束，一并進行頒獎。
十一、幾點要求與說明。
(一)參賽代表隊自行編排出場形式，內容要積極向上，時間不超過60秒。
(二)參賽隊員不得遲到、早退，遲到5分鐘視為該隊棄權;競賽過程中如有爭議，各參賽隊員不得在賽場上提出，待比賽結束由參賽隊領隊向仲裁組提出，最后以仲裁組裁決為準。
(三)參賽隊員不得攜帶任何資料或者筆記本電腦、手機、mp4等上臺比賽。
(五)組委會和各工作組要高度負責，細化任務，責任到人，主動配合，團結協作，高質量地完成各自承擔的任務。
(六)本次競賽活動堅持公開、公平、公正原則，任何人不得弄虛作假，各參賽隊及現場觀眾必須自覺遵守秩序和競賽規(guī)則，服從裁定。
(七)未盡事宜另行通知。
(八)本方案由市分行負責解釋。
知識競賽活動方案錦集篇二十
辦公室設在中心校，屈孝萍負責辦公。
積累科學知識，爭當科普少年
神河鎮(zhèn)中心學校微機室金河口完小微機室平安完小微機室
學生在規(guī)定的時間內，以網絡答題的形式進行。
3—6年級全體學生
（一）以班級為單位，開展科普知識學習。
20xx年12月5日—15日，以班級為單位，班主任負責，組織指導學生開展閱讀科普著作、報刊，根據實際采取多種形式開展交流活動。
（二）以校為單位，開展科普知識競賽。
20xx年12月16日—30日，以班為單位，利用計算機課開展科普知識網上競賽活動。各校微機教師負責學生答題操作指導，并進行學生人數的統計。
（三）總結
1郵箱地址：xxx
各班必須精心組織，全員參與，不得用簡單分配名額的方式組織學生參予，確?；顒拥娜珕T性、層次性、常態(tài)性和實效性。