方案應(yīng)該具備可操作性，具體指導(dǎo)我們的行動(dòng)和決策。方案的評(píng)估和反饋是改進(jìn)方案的重要環(huán)節(jié)。以下方案范文來源于不同領(lǐng)域的成功實(shí)踐，希望能夠給大家一些建議和啟示。
群眾疏散方案篇一
人員密集場(chǎng)所發(fā)生停電、火災(zāi)等事故，可能對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)區(qū)域外部人群安全構(gòu)成威脅，而且極易造成二次傷害，為了在發(fā)生安全事故時(shí)，保障人民群眾人身安全減少和財(cái)產(chǎn)損失，及時(shí)疏導(dǎo)事故區(qū)域的人員，特制定此疏散方案。
2.1事故應(yīng)急照明。
在疏散通道必要位置，疏散樓梯、消防電梯、配電室、消防控制室、水泵房、人員密集場(chǎng)所等處都應(yīng)設(shè)置事故應(yīng)急照明燈，并保持使用有效。
2.2事故疏散指示標(biāo)志。
（1）疏散指示標(biāo)志：應(yīng)用箭頭或文字表示，并在黑暗中發(fā)出醒目光亮，便于公眾識(shí)別。
（2）各單（包）間、大廳應(yīng)張貼應(yīng)急疏散圖，標(biāo)明所在位置及疏散的方向。
2.3應(yīng)急疏散出口的要求。
（1）嚴(yán)禁在安全通道、安全出口、疏散通道上堆放雜物，保證其暢通無阻，在應(yīng)急情況下，應(yīng)隨時(shí)啟用應(yīng)急疏散出口，及時(shí)疏導(dǎo)人員。
（2）結(jié)合防火安全疏散的要求，設(shè)置足夠數(shù)量的出口。
（3）安全出口門應(yīng)向外開啟。
(1)值班人員或其他人員確認(rèn)發(fā)生安全事故時(shí)，應(yīng)立即報(bào)警，通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門有關(guān)人員。接到警報(bào)后，應(yīng)按負(fù)責(zé)部位進(jìn)入指定位置，立即組織疏散。
(2)疏導(dǎo)人員用最快的速度通知現(xiàn)場(chǎng)無關(guān)人員按疏散的方向和通道進(jìn)行疏散。
(3)當(dāng)有關(guān)部門（如公安消防隊(duì)）到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后，事故單位領(lǐng)導(dǎo)和工作人員主動(dòng)匯報(bào)事故現(xiàn)場(chǎng)情況，指揮權(quán)上移后，積極協(xié)助做好疏散搶救工作。
(4)事故現(xiàn)場(chǎng)有受到威脅被困人員時(shí)，疏散人員應(yīng)勸導(dǎo)受到威脅被困人員服從領(lǐng)導(dǎo)聽從指揮，做到有組織、有秩序地進(jìn)行疏散。
3.2正確通報(bào)、防止混亂。
單位領(lǐng)導(dǎo)或疏散組在接報(bào)后，應(yīng)首先通知事故區(qū)域及附近的人員，將他們先疏散出去，然后視情況公開通報(bào)，告訴其他部位（區(qū)域）人員進(jìn)行有序疏散。
3.3疏散處置程序。
（1）口頭引導(dǎo)疏散。
疏導(dǎo)人員到指定地點(diǎn)后，要用鎮(zhèn)定的語氣呼喊，勸說人們消除恐懼心理、穩(wěn)定情緒，使大家能夠積極配合，按指定路線有條不紊地進(jìn)行疏散。
（2）廣播引導(dǎo)疏散。
在接到安全事故報(bào)警后，指揮人員要立即開啟應(yīng)急事故廣播系。
統(tǒng)，將指揮員的'命令、事故情況、疏散情況進(jìn)行廣播。廣播內(nèi)容應(yīng)包括：發(fā)生事故的部位及情況，需疏散人員的區(qū)域，指明比較安全的區(qū)域、方向和標(biāo)志，指示疏散的路線和方向，對(duì)已被困人員要告知他們救生器材的使用方法，以及自制救生器材的方法。
（3）強(qiáng)行疏導(dǎo)、疏散。
如果事故現(xiàn)場(chǎng)，直接威脅人員安全，工作人員采取必要的手段強(qiáng)制疏導(dǎo)，防止出現(xiàn)傷亡事故。在疏散通道的拐彎叉道等容易走錯(cuò)方向的地方，應(yīng)設(shè)疏導(dǎo)人員，提示疏散方向，防止誤入死胡同或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。
（4）制止脫險(xiǎn)者重反事故現(xiàn)場(chǎng)。
對(duì)疏散出的人員，要加強(qiáng)脫險(xiǎn)后的管理，防止脫險(xiǎn)人員對(duì)財(cái)產(chǎn)和未撤離危險(xiǎn)區(qū)的親人生命擔(dān)心而重新返回事故現(xiàn)場(chǎng)，必要時(shí)，在進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域的關(guān)鍵部位配備警戒人員。
3.4被困人員的疏散。
有關(guān)救援隊(duì)伍到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后，疏導(dǎo)人員若知曉內(nèi)部有人員未疏散出來，要迅速報(bào)告。介紹被困人員的方位、數(shù)量以及救人的路線。
3.5地下建筑物內(nèi)、人員的疏散。
（1）制定人員疏散方案，明確人員疏散路線和每條疏散路線負(fù)責(zé)人。
（2）服務(wù)管理人員必須熟悉疏散方案，能沉著引導(dǎo)人員撤離事故現(xiàn)場(chǎng)。
（3）地下建筑內(nèi)的走道兩側(cè)設(shè)的廣告、裝飾物等，均不能突出于走道內(nèi)以免影響人員疏散。
（4）發(fā)生斷電事故，應(yīng)立即啟用應(yīng)急照明燈或使用手電筒、電池?zé)舻日彰髌骶咭砸龑?dǎo)人員疏散。
4.1保持安全疏導(dǎo)秩序，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏、摔倒的事故發(fā)生。
4.2應(yīng)遵循的疏導(dǎo)順序。
(1)疏散應(yīng)先事故點(diǎn)（層），后以上各層、再下層的順序進(jìn)行，以安全疏散到地面為主要目標(biāo)。
(2)先安排事故威脅嚴(yán)重及危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)的人員疏散。疏散中應(yīng)按先老、弱、病、殘、婦、先客人、觀眾、后員工、最后為救助人員疏散的順序。
(3)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛，盡力救助更多的人員撤離事故現(xiàn)場(chǎng)。
(4)疏散、控制事故現(xiàn)場(chǎng)，控制火勢(shì)和火場(chǎng)排煙，為安全疏散創(chuàng)造有利條件。
(5)疏散中，禁止使用普通電梯運(yùn)載人員，以防中途停電，竄入煙火和成為火勢(shì)蔓延通道而引起事故發(fā)生。
(6)逃生中注意自我保護(hù)，學(xué)會(huì)逃生基本方法，疏導(dǎo)人員應(yīng)指導(dǎo)逃生疏散人員，正確運(yùn)用逃生方法，盡快撤離事故現(xiàn)場(chǎng)。
(7)注意觀察安全疏散標(biāo)志，按其指引方向，盡快引導(dǎo)人員撤離事故現(xiàn)場(chǎng)。
(8)疏導(dǎo)人員應(yīng)佩戴所需的勞動(dòng)防護(hù)用品（防毒面具、手套等）。
群眾疏散方案篇二
為進(jìn)一步檢驗(yàn)我縣人民防空知識(shí)教育成果，根據(jù)上級(jí)會(huì)議要求，全縣義務(wù)教育學(xué)校于9月18日結(jié)合紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年和防空襲警報(bào)試鳴開展防空襲應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
全縣義務(wù)教育學(xué)校的全體師生。
x年9月18日上午10時(shí)至10時(shí)15分。
全縣義務(wù)教育學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際情況，在聽到防空警報(bào)信號(hào)后立即按照演練方案進(jìn)行防空襲疏散。防空警報(bào)信號(hào)覆蓋不到的學(xué)校，由學(xué)校在同一時(shí)間利用校園廣播播放防空警報(bào)信號(hào)組織開展防空襲疏散演練。有條件的學(xué)校應(yīng)將演練的情況進(jìn)行錄像和拍照，并適時(shí)進(jìn)行人防、國防知識(shí)的.宣傳。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各學(xué)校要高度重視此次試鳴演練活動(dòng)，以突出紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年和“九一八”事變84周年為主題，開展防空襲疏散演練和其他豐富多彩的主題教育，弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，增強(qiáng)國防觀念，強(qiáng)化人防意識(shí)。
（二)精心準(zhǔn)備，確保演練安全。
各學(xué)校要將防空襲疏散演練作為學(xué)校安全教育工作的重要內(nèi)容，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，精心準(zhǔn)備，責(zé)任到人。各學(xué)校的防空襲疏散演練原則上在校區(qū)內(nèi)進(jìn)行，也可以和地震、消防應(yīng)急避險(xiǎn)演練結(jié)合起來，以提高學(xué)生避險(xiǎn)和逃生能力。演練時(shí)要嚴(yán)密組織實(shí)施，防止發(fā)生安全事故。
（三）認(rèn)真總結(jié)，做好宣傳報(bào)道。
演練結(jié)束后，各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)此次演練活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，提高我縣學(xué)校防空襲疏散訓(xùn)練和安全管理工作的水平，同新聞部門加強(qiáng)聯(lián)系，做好宣傳報(bào)道工作。
各學(xué)校要把本校的防空襲疏散演練方案和總結(jié)電子版報(bào)縣教體局安全科備案。
聯(lián)系電話：xxx，電子郵箱：xxxx。
群眾疏散方案篇三
堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，進(jìn)一步提高政治覺悟,自覺踐行黨的宗旨,堅(jiān)持聚焦作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)決反對(duì)和整改“四風(fēng)”問題, 帶頭抓好整改,帶頭解決問題、帶頭推動(dòng)工作，與其他班子成員各司其職,相互支持、密切配合, 著力提升食品藥品監(jiān)督管理局為民務(wù)實(shí)清廉形象和監(jiān)管服務(wù)能力，確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
(二)總體要求
存在的突出問題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，帶動(dòng)全局黨員干部職工扎實(shí)開展整改落實(shí)、建章立制工作，以高度自覺的精神增強(qiáng)自覺踐行黨的群眾路線的能力，形成黨的群眾路線長(zhǎng)效機(jī)制。
二、整改任務(wù)和措施
（一）嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)政治紀(jì)律。
存在問題：在堅(jiān)持黨的思想路線方面仍有一定差距。
主要措施：更進(jìn)一步地堅(jiān)持“解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)”的黨的思想路線，牢固樹立“依法行政，科學(xué)監(jiān)管”宗旨，不斷創(chuàng)新工作思路，實(shí)實(shí)在在地做好本職工作，努力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
完成時(shí)限：長(zhǎng)期。
（二）全面加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
存在問題：政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深、不夠透。在知識(shí)廣度和深度上學(xué)的還不夠，平時(shí)學(xué)文件多，學(xué)理論少；隨機(jī)學(xué)習(xí)、遇到什么學(xué)什么的情況多，有計(jì)劃、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的少；泛泛而學(xué)的多，精讀研讀的少。在學(xué)以致用、結(jié)合實(shí)際方面做的不夠好，用新知識(shí)、新理念指導(dǎo)工作顯得不足，工作中也顯得創(chuàng)新不夠，開拓不多。
識(shí)，也要學(xué)習(xí)藥品監(jiān)管業(yè)務(wù)知識(shí)，還要多讀修身養(yǎng)心的書籍，全面提高自身修養(yǎng)和工作能力，把握好藥監(jiān)改革發(fā)展的方向。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，做到變不自覺為自覺學(xué)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。在學(xué)習(xí)方法上，要從提高素能、學(xué)以致用的角度多開展學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用科學(xué)的理論來指導(dǎo)實(shí)際工作，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和科學(xué)性，深入分析新的實(shí)際情況，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行上級(jí)要求，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果，開展好各項(xiàng)稽查工作。
完成時(shí)限：2015年12月底前。
（三）工作作風(fēng)不夠踏實(shí)和深入 存在問題：在工作中硬性和強(qiáng)制性的做法多些，柔性和互動(dòng)性的做法少些，特別是在遇到急重大事件之時(shí)，為了追求快速高效解決問題，時(shí)有急躁情緒的產(chǎn)生。作為稽查隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)只注重辦案，而忽視了監(jiān)管對(duì)象的具體情況。在實(shí)際工作中，對(duì)于監(jiān)管對(duì)象的經(jīng)營(yíng)狀況考慮的不多，沒有很好深入了解。
主要措施：要切實(shí)把藥品稽查工作做好，實(shí)實(shí)在在地為人民群眾解決實(shí)際問題。不搞花架子、不做秀、不搞形式主義，務(wù)求各項(xiàng)工作取得實(shí)效。改進(jìn)學(xué)風(fēng)、會(huì)風(fēng)、文風(fēng)，養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。完成時(shí)限：2015年12月前。
（四）改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)。
高、指導(dǎo)性差等問題。對(duì)上級(jí)文件有的沒能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，只是簡(jiǎn)單地傳閱，沒有針對(duì)稽查工作實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。
主要措施：會(huì)議方面，進(jìn)一步減少會(huì)議次數(shù)、精簡(jiǎn)會(huì)議內(nèi)容、壓縮參會(huì)人員，做到可開不可開的會(huì)堅(jiān)決不開，可長(zhǎng)可短的會(huì)堅(jiān)決做到開短會(huì)、講短話。文風(fēng)方面，可發(fā)可不發(fā)的信息簡(jiǎn)報(bào)堅(jiān)決不發(fā)，可長(zhǎng)可短的文字材料堅(jiān)決做到結(jié)合實(shí)際、短小精悍；批示上級(jí)文件時(shí)要結(jié)合稽查工作實(shí)際有針對(duì)性地提出貫徹落實(shí)要求，并切實(shí)抓好督辦落實(shí)；在審核文字材料時(shí)要壓縮虛空成分，精簡(jiǎn)篇幅，克服文字空洞現(xiàn)象，力戒套話空話、華而不實(shí)；審核會(huì)議材料，要嚴(yán)格控制字?jǐn)?shù)，提煉精華，注重質(zhì)量；繼續(xù)堅(jiān)持電子公文流轉(zhuǎn)，利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)文件、信息、會(huì)議紀(jì)要網(wǎng)上傳輸，減少紙材料流轉(zhuǎn)。
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群眾疏散方案篇四
確保對(duì)全鎮(zhèn)公共場(chǎng)所人員聚集現(xiàn)象勸散到位。
（一）成立鎮(zhèn)公共場(chǎng)所人員聚集的勸導(dǎo)疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)圩鎮(zhèn)、廣場(chǎng)、村組等各類公眾場(chǎng)所聚集人員巡查、勸導(dǎo)、疏散等工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦，由同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)公共場(chǎng)所人員聚集勸散日常工作。
（二）成立流動(dòng)巡查勸散組。
由鎮(zhèn)綜治辦牽頭，抽調(diào)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部組成11個(gè)流動(dòng)巡查勸散組（具體分工安排詳見附件），在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)分村居開展巡查勸離，對(duì)各類聚集人員及時(shí)勸離、勸散，取締路邊攤點(diǎn)，處置駐點(diǎn)勸散組報(bào)告需處置的事宜。
（三）成立駐點(diǎn)勸導(dǎo)疏散組。
各村居結(jié)合本地實(shí)際，安排村兩委干部、黨員組長(zhǎng)成立駐點(diǎn)勸導(dǎo)疏散工作組，每天在廣場(chǎng)、屋場(chǎng)、坪場(chǎng)等群眾聚集場(chǎng)所進(jìn)行勸導(dǎo)疏散。對(duì)勸離無效的，要及時(shí)報(bào)告相關(guān)片區(qū)的`流動(dòng)巡查勸散組，由流動(dòng)巡查勸散組增援，共同做好相關(guān)聚集人員的勸離、處置工作。
（四）落實(shí)其他區(qū)域勸離責(zé)任。
1.碧洲市監(jiān)分局：負(fù)責(zé)鎮(zhèn)商貿(mào)中心、商場(chǎng)店鋪等出現(xiàn)的群眾集聚現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)。
2.鎮(zhèn)文廣站：負(fù)責(zé)對(duì)各類娛樂場(chǎng)所等出現(xiàn)的群眾集聚現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)。
3.碧洲社區(qū)：負(fù)責(zé)對(duì)圩鎮(zhèn)范圍、背街小巷等出現(xiàn)的群眾集聚現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)。
4.鎮(zhèn)衛(wèi)生院：負(fù)責(zé)圩鎮(zhèn)范圍內(nèi)公共區(qū)域的環(huán)境消殺工作，并指導(dǎo)、協(xié)助各村居做好相關(guān)區(qū)域的環(huán)境消殺。
1.提高思想認(rèn)識(shí)。各村居和相關(guān)鎮(zhèn)直單位干部要高度重視，認(rèn)真做好公共場(chǎng)所聚集人群的疏散工作，并注意方式方法，確保全鎮(zhèn)各公共場(chǎng)所人員無人員聚集。
2.形成工作合力。各單位既要立足本職工作，又要密切溝通，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，保持信息共享，形成防控工作合力，確保勸散工作有序、有力、有效開展。
3.強(qiáng)化舉報(bào)機(jī)制。進(jìn)一步暢通廣大市民反映、舉報(bào)疫情問題渠道，鼓勵(lì)群眾對(duì)在公共場(chǎng)所開展的集聚性活動(dòng)現(xiàn)象進(jìn)行舉報(bào)。
群眾疏散方案篇五
按照各級(jí)黨委統(tǒng)一部署，**中學(xué)黨支部針對(duì)“四風(fēng)”方面存在的突出問題，廣泛征求意見，深入查擺剖析，形成了對(duì)照檢查材料，明確了整改方向和措施。為進(jìn)一步解決“四風(fēng)”突出問題，確保黨支部班子教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，制定如下整改方案。
一、總體思路
（一）指導(dǎo)思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)和系列重要講話特別是參加河北班子專題民主生活會(huì)重要講話精神，緊緊圍繞中央關(guān)于全面深化改革重大決策部署，全面貫徹落實(shí)中央和整改工作要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦作風(fēng)建設(shè)，解決突出問題，固化學(xué)習(xí)教育和對(duì)照檢查取得的成果，不斷提高**中學(xué)黨支部班子自身建設(shè)水平，增強(qiáng)做好群眾工作的本領(lǐng)，更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)**中學(xué)廣大黨員教師群眾改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難。
子創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
（三）整改思路。圍繞深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神、全面落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、堅(jiān)決反對(duì)四種風(fēng)氣、著力推進(jìn)安全發(fā)展等方面要求，切實(shí)做到“一個(gè)始終堅(jiān)守、四個(gè)堅(jiān)決反對(duì)、兩個(gè)牢固樹立”?！耙粋€(gè)始終堅(jiān)守”，就是始終堅(jiān)守思想政治紀(jì)律，增強(qiáng)政治定力?！八膫€(gè)堅(jiān)決反對(duì)”，就是堅(jiān)決反對(duì)形式主義，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)；堅(jiān)決反對(duì)官僚主義，大力弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾之風(fēng)；堅(jiān)決反對(duì)享樂主義，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗之風(fēng)；堅(jiān)決反對(duì)奢靡之風(fēng)，大力弘揚(yáng)清正廉潔正氣?！皟蓚€(gè)牢固樹立”，就是牢固樹立全面深化改革意識(shí)，抓好事關(guān)全局的大事；牢固樹立安全發(fā)展理念，確保社會(huì)安全穩(wěn)定。
二、整改內(nèi)容及措施 （一）進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。
1、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的會(huì)議文件，學(xué)習(xí)一系列重要講話，學(xué)習(xí)黨的群眾工作有關(guān)路線方針政策，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：***
參與人員：班子成員 整改時(shí)限：短、中期
學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要采取專題講座、討論交流等形式進(jìn)行。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)、推動(dòng)教學(xué)工作的實(shí)際成效。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：***
參與人員：班子成員
整改時(shí)限：短、中期
（二）加強(qiáng)調(diào)研，提升創(chuàng)新水平。
3、要聯(lián)系工作實(shí)際，加強(qiáng)創(chuàng)新調(diào)研工作，開闊班子的視野，增強(qiáng)創(chuàng)新思考、創(chuàng)新思路和創(chuàng)新方式。以創(chuàng)新尋突破，以創(chuàng)新求變革，以創(chuàng)新提升教學(xué)成績(jī)。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：***
參與人員：班子成員
整改時(shí)限：短、中期
4、大力鼓勵(lì)調(diào)查研究，創(chuàng)新實(shí)務(wù)，對(duì)調(diào)研成效突出的向推薦、評(píng)價(jià)、考核等傾斜。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：***
參與人員：班子成員
整改時(shí)限：短、中期
（三）堅(jiān)持群眾觀念。
5、認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)群眾工作的實(shí)施意見》，牢固樹立立黨為公、教書育人的宗旨，在履行工作職責(zé)中堅(jiān)持以學(xué)生、教師的需求為第一要?jiǎng)?wù)，盡最大可能的滿足和服務(wù)于學(xué)生、教師的各項(xiàng)合理、合法的需求。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：***
參與人員：班子成員
整改時(shí)限：短、中期
（四）堅(jiān)持支持和保障的服務(wù)理念。
6、牢固樹立后勤保障的服務(wù)理念，端正服務(wù)的態(tài)度，主動(dòng)服務(wù)不越位；規(guī)范后勤工作的流程，依法依規(guī)不越線。開展財(cái)務(wù)工作自查，提高后勤工作的支持和保障水平。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：***
參與人員：班子成員
整改時(shí)限：短、中期
（五）要振奮精神，積極進(jìn)取，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)律。
7、針對(duì)班子自身存在的問題，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作，進(jìn)一步提振班子成員“追求卓越，人爭(zhēng)有為”的精神，提升各項(xiàng)工作“積極進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的競(jìng)爭(zhēng)力。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：***
參與人員：班子成員
整改時(shí)限：短、中期
8、要在逐步規(guī)范各有關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，從嚴(yán)要求，從嚴(yán)把關(guān)，提高工作效率和質(zhì)量。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：***
參與人員：班子成員
整改時(shí)限：短、中期
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群眾疏散方案篇六
根據(jù)xxxx第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求，為切實(shí)落實(shí)責(zé)任，抓好我部整改落實(shí)、建章立制工作，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效，提出如下整改方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神和重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性這條主線，聚焦“四風(fēng)”，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真查找并深刻剖析部領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”尤其是“六個(gè)方面突出問題”等方面存在的突出問題，進(jìn)一步解放思想，力爭(zhēng)思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯加強(qiáng)。
二、整改目標(biāo)
通過整改，部班子成員的理想信念、黨性修養(yǎng)、宗旨觀念和紀(jì)律意識(shí)更加增強(qiáng)，勤政務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作氛圍更加濃厚，群眾滿意度進(jìn)一步提升，不斷開創(chuàng)工作新局面。
三、整改內(nèi)容及措施
（一）整改遵守黨的政治紀(jì)律方面存在的問題
1、遵守黨的政治紀(jì)律仍有不足的問題。
1
存在問題：支部組織生活有時(shí)不正常，成員參加的積極性不夠高；與不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)的力度和勇氣不夠。
整改目標(biāo)：支部和支部成員的政治敏銳性和政治紀(jì)律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，成員參與組織生活的主動(dòng)性積極性進(jìn)一步提高。
整改措施：一是抓好部班子理論學(xué)習(xí)。建立黨員干部集中學(xué)習(xí)制度，部領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展理論學(xué)習(xí)，每月集中學(xué)習(xí)時(shí)間至少一次；著重學(xué)習(xí)重大理論政策和xxxx業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹上級(jí)文件精神和決策部署；更加堅(jiān)決主動(dòng)地與中央和上級(jí)黨委保持高度一致，更加切實(shí)有效地貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署。二是進(jìn)一步規(guī)范支部組織生活。領(lǐng)導(dǎo)帶頭并以普通黨員身份積極參加支部生活，合理有效安排組織生活，切實(shí)增強(qiáng)成員參加支部生活的主動(dòng)性積極性。三是進(jìn)一步提高紀(jì)律意識(shí)，對(duì)基層黨員和群眾中的不當(dāng)言論及行為要有理有據(jù)加以反駁和制止。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
完成時(shí)限：立即整改、長(zhǎng)期堅(jiān)持
（二）整改貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定方面存在的問題
1.以文件貫徹文件的問題
存在問題：區(qū)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系黨外干部制度的文件雖下發(fā)了，但沒有做好跟蹤落實(shí)，致使一些黨外干部沒有與對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系上。
整改目標(biāo)：提高辦文質(zhì)量，有效促進(jìn)文件落實(shí)，進(jìn)一步改進(jìn)文風(fēng)。
2
整改措施：一是實(shí)行主要文件處理專人跟蹤負(fù)責(zé)，對(duì)文件傳達(dá)、落實(shí)、上報(bào)等工作做好跟蹤服務(wù)。二是嚴(yán)格控制發(fā)文數(shù)量，提高發(fā)文質(zhì)量。能不發(fā)的文就不發(fā)，能合并一起寫的事項(xiàng)就合在一個(gè)文件里寫。三是針對(duì)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系黨外干部工作存在問題，要發(fā)揮牽頭作用，加強(qiáng)對(duì)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系黨外干部的跟蹤服務(wù)，每年對(duì)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系黨外干部工作在區(qū)委會(huì)議上作情況通報(bào)。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
完成時(shí)限：立即整改、長(zhǎng)期堅(jiān)持
2.調(diào)查研究不深入細(xì)致的問題
存在問題：下基層或企業(yè)常常是走馬觀花、走過場(chǎng)
的多，幫助解決實(shí)際問題較少。
四是明確時(shí)間要求。領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持下基層開展工作每月不少于5天，部門堅(jiān)持每年至少提交1份有質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
完成時(shí)限：立即整改、長(zhǎng)期堅(jiān)持
（三）整改形式主義方面存在的突出問題
1.學(xué)習(xí)不深入，學(xué)用脫節(jié)的問題。
存在問題：黨的重大理論政策和xxx業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，理解不深入，做好民主黨派工作、黨外干部工作和服務(wù)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面不熟練，xxx宣傳工作泛泛而不深入，存在實(shí)用主義思想。
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群眾疏散方案篇七
為了使學(xué)生了解地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到集中地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
（一）防震、防火緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：王雁飛。
副組長(zhǎng)：曹忠蓮。
成員：全體教師。
（二）防震、防火緊急疏散演練工作小組：
1、指揮組：總指揮：王雁飛。
副總指揮：曹忠蓮（主席臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度）。
2、宣傳組（廣播室）：劉蘭仙（負(fù)責(zé)地震警報(bào)信號(hào)等）。
3、救護(hù)組（大門旁）：卓夢(mèng)琳風(fēng)若杉。
4、疏散組：組長(zhǎng)：潘慶宏。
組員：演練時(shí)未上課的教師。（到樓梯口，轉(zhuǎn)彎處。）。
職責(zé)：到樓梯口、過道上堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線，順序有秩序地將師生疏散到安全地帶。疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
要求：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
具體分工：
二三樓平臺(tái)：張秋艷一二樓平臺(tái)：黃桂仙。
樓層總負(fù)責(zé)除負(fù)責(zé)疏散時(shí)的秩序外，還要在主震開始應(yīng)急避震時(shí)按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
5、評(píng)分組。
組長(zhǎng)：
組員：
5、搜救組：
6、攝影：
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、防火的方法。
2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
1、參加對(duì)象：全體師生。
2、演練時(shí)間：20xx年6月3日下午2：00。
3、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的`同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
（一）、正式演練前。
1、以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行安全撤離演練。各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線，反復(fù)練習(xí)。
2、安全方面：
（1）撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。
（2）整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
（二）、正式演練。
1、當(dāng)聽到“舊縣小學(xué)防震、防火緊急疏散演練現(xiàn)在開始”，班主任要向?qū)W生宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。時(shí)間：（3分鐘）。
2、防震警報(bào)信號(hào)：
a、聽到廣播里傳來“兩聲長(zhǎng)哨聲”的消息。代表發(fā)生地震，上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”學(xué)生在老師的組織下進(jìn)行室內(nèi)應(yīng)急避震。時(shí)間：（1分鐘）。
b、聽到廣播里傳來“三聲長(zhǎng)哨聲”的消息。代表主震結(jié)束，學(xué)生在老師的組織下按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。時(shí)間：（2分鐘）。
3、組織疏散到指定地點(diǎn)時(shí)，班主任要迅速清點(diǎn)人數(shù)。學(xué)生防震動(dòng)作到宣布結(jié)束時(shí)為止。
4、地震警報(bào)解除訊號(hào)：廣播通知。（根據(jù)地震局的通知，此次地震震中離我們很遠(yuǎn)，不會(huì)對(duì)我們?cè)斐赏{，請(qǐng)全體師生有序返回教室）。
5、演練結(jié)束，校長(zhǎng)總結(jié)，班主任對(duì)自己班級(jí)進(jìn)行總結(jié)，公布分?jǐn)?shù)。
1、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
2、要聽從指揮，有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒，如果有擁擠現(xiàn)象，特別是有摔倒學(xué)生時(shí)，班主任及在場(chǎng)教師，周圍學(xué)生應(yīng)大聲喊“站住”！避免發(fā)生踩踏等意外。
3、班主任及科任教師應(yīng)分別在本班隊(duì)伍的隊(duì)頭和隊(duì)尾，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序的疏散。
4、樓道負(fù)責(zé)人在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散，發(fā)生意外情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)處理。
5、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
6、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮王雁飛老師報(bào)告。
9、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚，以免家長(zhǎng)和社會(huì)中發(fā)生“地震”等誤傳。
舊縣小學(xué)老教學(xué)樓前操場(chǎng)。
群眾疏散方案篇八
湘江蘇蓼垸站水位超保證水位（37米）并將繼續(xù)上漲，根據(jù)蘇蓼垸現(xiàn)狀和險(xiǎn)情發(fā)展情況分析堤垸可能漫潰；或者是魚尾洲、金鉤寺、黃龍河等堤段及其它部位出現(xiàn)潰垸性險(xiǎn)情。
茶亭鎮(zhèn)成立蘇蓼垸群眾安全轉(zhuǎn)移疏散指揮部，在鎮(zhèn)防指領(lǐng)導(dǎo)下指揮群眾安全轉(zhuǎn)移疏散，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作和處理突發(fā)事件。蘇蓼垸所轄大龍村、蘇蓼村均成立指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)。從茶亭鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部和聯(lián)系蘇蓼垸的區(qū)直機(jī)關(guān)干部中分出一部分人員，到各村、各區(qū)域組織指導(dǎo)轉(zhuǎn)移疏散工作。
根據(jù)鎮(zhèn)防指命令，統(tǒng)一拉響警報(bào)，緊急組織群眾安全轉(zhuǎn)移疏散。
（三）大龍片：一部分就近上湘江大堤，一部分往天鵝嘴丘陵高處轉(zhuǎn)移；
（四）金鉤寺片：一部分就近上湘江大堤；一部分就近上鐵爐湖堤再往丘陵高處轉(zhuǎn)移。
（后附疏散線路圖）。
各村（社區(qū)）、村民小組負(fù)責(zé)救生、交通工具的組織、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、督促；區(qū)、鎮(zhèn)調(diào)集救生船10艘、汽車10臺(tái)，并緊急報(bào)請(qǐng)上級(jí)調(diào)派領(lǐng)導(dǎo)、工程技術(shù)人員及沖鋒舟、帳篷等人員和器材物資援助安全轉(zhuǎn)移。
群眾疏散方案篇九
xxxx年10月29日星期三下午2：00。
制定二緊急疏散預(yù)案是根據(jù)安全第一，預(yù)防為主的原則，使師生們?cè)谟龅骄o急情況時(shí)能夠統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實(shí)施有效的組織和控制，避免現(xiàn)場(chǎng)的慌亂無序，防止貽誤時(shí)機(jī)和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。通過緊急疏散演習(xí)提高師生們應(yīng)付緊急安全事故的能力，使師生們知道在緊急疏散時(shí)要注意的'事項(xiàng)、疏散的路線，為日后假如發(fā)生安全事故要緊急疏散提供經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校成立緊急疏散演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，由各班主任、體育組教師及部分教師為成員，按方案具體落實(shí)緊急疏散演習(xí)。
1、疏散過程要求安全第一、最在限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
2、疏散過程要注意秩序，不能相互擁擠。
3、疏散過程重點(diǎn)是在上下樓梯這一環(huán)節(jié)，各班一定要做好學(xué)生教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。
4、學(xué)生在疏散過程不能跑，只能快走。
5、如果發(fā)生中途有人倒下的現(xiàn)象一定要避讓。
6、各班原則上按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散。
7、班級(jí)與班級(jí)通行路線不應(yīng)相交叉。
8、教師必須要提前對(duì)全體學(xué)生做好教育。如遇緊急情況學(xué)生要以安全為上的原則進(jìn)行處理。在走的過程不能隨意停下來，或是沖下來。
教室突然起火，學(xué)校進(jìn)入緊急狀態(tài)，首先緊急疏散三、四、五年級(jí)學(xué)生，二分鐘后火勢(shì)仍不能控制，要求疏散全體學(xué)生。
1、校長(zhǎng)宣布演習(xí)開始“鈴聲響起”
2、廣播室通知響警鈴（吹哨），通過廣播要求進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。
3、首先，三、四、五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行疏散，２分鐘后，一、二、六年級(jí)進(jìn)行疏散。
4、演習(xí)疏散的目的地（集合點(diǎn)）是操場(chǎng)，按疏散下樓的隊(duì)伍集合。
1、校長(zhǎng)迅速到達(dá)模擬出事點(diǎn)指揮救火，校長(zhǎng)指示要緊急疏散三、四、五年級(jí)。李、魯協(xié)調(diào)四年級(jí)學(xué)生下樓；李、滕、劉協(xié)調(diào)三年級(jí)學(xué)生下樓；王、汪協(xié)調(diào)五年級(jí)學(xué)生下樓；黃、楊、章協(xié)調(diào)二年級(jí)２——５班學(xué)生下樓；楊、占、黃協(xié)調(diào)六年級(jí)疏散；葉、邵、徐協(xié)調(diào)二年級(jí)１、６班和一年級(jí)學(xué)生疏散?；ㄘ?fù)責(zé)廣播，羅義鳳、朱紅英在操場(chǎng)協(xié)助校長(zhǎng)集合、解散整隊(duì)。
2、各班主任要求在班隨時(shí)候命。
3、班主任在本班人員進(jìn)行疏散的時(shí)候要在本班人員的前中帶隊(duì)。
4、全體體育組老師到場(chǎng)進(jìn)行幫助協(xié)調(diào)。
5、學(xué)校校醫(yī)室組織成立應(yīng)急救助小隊(duì)（隊(duì)長(zhǎng)：朱，隊(duì)員：鄭、譚、劉、謝、方、蘇）。
1、集中三、四、五年級(jí)教師布置具體要求，落實(shí)各班疏散線路。
2、各班主任落實(shí)學(xué)生疏散下樓梯時(shí)的要求：不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。
3、體育組教師在操場(chǎng)畫好場(chǎng)地，做好集結(jié)地點(diǎn)的準(zhǔn)備。
4、各班主任做好提前宣傳與注意事項(xiàng)教育工作。分別組成緊急疏散小組。約8-10人一組，設(shè)有小組長(zhǎng)。
5、各班主任要教育本班學(xué)生要疏散期間不能跑，只能快走。
6、各班集合時(shí)不用按以前規(guī)定的隊(duì)形排隊(duì)，只要集合成隊(duì)的就可以了。但這隊(duì)形各班主任要提前有所安排說明。
7、協(xié)助組的教師在樓梯轉(zhuǎn)角處指揮，提醒學(xué)生注意下樓安全。
群眾疏散方案篇十
根據(jù)自治區(qū)、地區(qū)和市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體安排，現(xiàn)就辦公室班子查擺出來的政治不夠堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面的突出問題，制定如下整改落實(shí)方案。
一、整改目的
辦公室班子將認(rèn)真對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定、自治區(qū)十條規(guī)定、地委和實(shí)施細(xì)則，“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聚焦政治不夠堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面的突出問題，逐項(xiàng)落實(shí)。通過整改，全體班子政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定，模范遵守各項(xiàng)政治紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、自治區(qū)十條規(guī)定、地委和實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》和廉政準(zhǔn)則，全面解決“四風(fēng)”問題，工作作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變，工作效率不斷提高，為民服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng)，廉潔形象有效樹立，班子創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。
二、整改原則
（一）堅(jiān)持從嚴(yán)要求。認(rèn)真貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，對(duì)專題民主生活會(huì)已經(jīng)查擺出的政治不夠堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面存在的突出問題以及群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，以釘釘子的精神，認(rèn)真進(jìn)行整改，徹底解決政治不夠堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”問題。
（二）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)帶頭。堅(jiān)持主要負(fù)責(zé)人帶頭，明確責(zé)任分工，通過以上帶下、主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員，層層抓整改，層層抓落實(shí)，以身作則，發(fā)揮示范表率作用。
（三）注重統(tǒng)籌兼顧。把教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作與辦公室整體工作
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緊密結(jié)合起來，既要把教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作抓好，又要把整體工作抓好，做到整改與工作與正常工作兩不誤，通過整改推動(dòng)辦公室工作。
三、整改措施及責(zé)任分工
按照xx對(duì)整改落實(shí)工作的有關(guān)要求，辦公室班子對(duì)對(duì)照檢查中查擺出的問題、征求意見中反映出的問題以及市督導(dǎo)組反饋的問題，通過分類梳理，制定如下整改措施：
(一)政治堅(jiān)定性不夠強(qiáng)。班子成員學(xué)習(xí)黨的理論自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不到位，不能主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，思想覺悟不夠高，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論、創(chuàng)新方法指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠。
整改措施：完善學(xué)習(xí)制度，積極探索與辦公室工作相適應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)對(duì)中國特色社會(huì)主義理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)第二次中央新疆工作座談會(huì)精神，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：全體班子成員
完成時(shí)限：2015年上半年開始并長(zhǎng)期堅(jiān)持
(二)政治敏銳性不夠強(qiáng)。對(duì)民族分-裂勢(shì)力的滲透破壞活動(dòng)警惕性不高、敵情觀念不強(qiáng)。對(duì)新疆，特別是xx反分-裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性認(rèn)識(shí)不足，堅(jiān)決抵御民族分-裂主義和宗教極端思想滲透的信心不足。
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持政治上清醒和堅(jiān)定，自覺抵制民族分-裂勢(shì)力的滲透。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：全體班子成員
完成時(shí)限：2015年*月開始并長(zhǎng)期堅(jiān)持
(三)宗教事務(wù)“三不管”。有的抓宗教事務(wù)管理有時(shí)礙于情面，存在不敢抓、不敢管的現(xiàn)象。
整改措施：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策、自治區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步依法治理非法宗教活動(dòng)遏制宗教極端思想滲透工作的若干指導(dǎo)意見(試行)》和《地區(qū)關(guān)于遏制宗教極端思想滲透解決黨員干部“三不管”問題的督查考核辦法(試行)》等法規(guī)、政策，按照要求，嚴(yán)格落實(shí)“四管一責(zé)任兩制度”，積極做好宗教工作，遏制宗教極端思想滲透，扭轉(zhuǎn)班子成員在宗教管理中存在的“三不管”現(xiàn)象，形成主動(dòng)抓主動(dòng)管的良好局面。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：全體班子成員
完成時(shí)限：2015年*月-2015年*月并長(zhǎng)期堅(jiān)持
(四)在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)方面表率作用不強(qiáng)。在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和宗教事務(wù)管理工作上，管理不夠大膽、方法缺乏創(chuàng)新、落實(shí)不夠有力，缺乏一抓到底的勇氣。
整改措施：抓好民族理論、民族政策、民族法規(guī)、民族基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，廣泛開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，增強(qiáng)群眾對(duì)偉大祖國的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)中國特色社會(huì)主道路的認(rèn)同，在維護(hù)穩(wěn)定和宗教事務(wù)管理上創(chuàng)新方法、大膽管理、落實(shí)措施、一抓到底，做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的模范，發(fā)揮好帶頭作用。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：****牽頭，全體班子成員共同整改
完成時(shí)限：2015年*月開始并長(zhǎng)期堅(jiān)持
根據(jù)xxxx第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求，為切實(shí)落實(shí)責(zé)任，抓好我部整改落實(shí)、建章立制工作，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效，提出如下整改方案。
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群眾疏散方案篇十一
整改落實(shí)、建章立制是取得整個(gè)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作成果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。做好整改工作，對(duì)于解決突出問題、落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉，進(jìn)一步推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，確?；顒?dòng)實(shí)效具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。中心各處和每位黨員同志，要著重解決好查擺問題環(huán)節(jié)查找出來的問題，扎扎實(shí)實(shí)搞好集中整改，確保教育實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功。為提高整改落實(shí)環(huán)節(jié)工作的針對(duì)性，特制定本整改方案。
一、需要整改的主要問題
經(jīng)過廣泛征求意見、中心認(rèn)真查擺，以及局機(jī)關(guān)發(fā)放的《關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)聚焦“四風(fēng)”開門評(píng)風(fēng)收集問題建議情況的報(bào)告》、《四川省扶貧和移民工作局“四風(fēng)”具體表現(xiàn)》、《省扶貧移民局領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料》，中心主要存在以下問題。
（一）學(xué)習(xí)不主動(dòng)，學(xué)用脫節(jié)；
（二）深入基層調(diào)研、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查不夠；
（三）加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo)、培訓(xùn)不夠；
（四）對(duì)互助資金項(xiàng)目沒有結(jié)合實(shí)際適時(shí)調(diào)整；
（五）創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，工作效率質(zhì)量有待提高；
（六）制度不夠健全，作風(fēng)需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；
（七）艱苦奮斗的精神有所弱化，勤儉節(jié)約的意識(shí)有所淡薄。
二、整改達(dá)到的重點(diǎn)目標(biāo)
通過整改，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，不斷提高中心全體干部職工的綜合素質(zhì)，著力解決思想和工作中存在的實(shí)際問題；在中心營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、勤政務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，使干部職工的工作思路更加開闊，工作創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)一步提升，工作作風(fēng)更加扎實(shí)，工作效率進(jìn)一步提高；做到在本職工作上求實(shí)效，徹底摒除“庸、懶、散、拖”行為，真正實(shí)現(xiàn)提質(zhì)、提速、提效；著力在創(chuàng)新創(chuàng)造上謀突破，立足本職勤思考、善動(dòng)腦，推進(jìn)扶貧外資工作邁上新臺(tái)階，更好地服務(wù)全省“三大戰(zhàn)略”、“兩個(gè)跨越”。
三、落實(shí)整改的保障措施
廊，改善學(xué)習(xí)軟硬環(huán)境。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王思鐵（中心主任、）
責(zé)任處室：黨支部、綜合處
責(zé) 任 人：鄭持平（綜合處處長(zhǎng)、支部委員）
劉小林（項(xiàng)目處處長(zhǎng)、支部委員）
整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持。
（二）深入基層調(diào)研，密切聯(lián)系群眾。一是提高認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持實(shí)事求是、黨的群眾路線，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，良好的形象，一流的業(yè)績(jī)做好扶貧外資工作。堅(jiān)持一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，切實(shí)做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。要強(qiáng)化宗旨意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到調(diào)研工作的重要性；調(diào)研要以為扶貧對(duì)象辦實(shí)事好事為目的，從群眾中來，到群眾中去，把為扶貧對(duì)象解決問題作為調(diào)研的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。二是做好規(guī)劃。結(jié)合實(shí)際，制訂好調(diào)研計(jì)劃，選好調(diào)研課題，明確調(diào)研目標(biāo)和主要內(nèi)容，確定調(diào)研方式方法，為調(diào)研打好基礎(chǔ)。調(diào)研過程中要把握政策，深入基層，傾聽群眾呼聲，力求掌握第一手資料，真正弄清扶貧對(duì)象在想什么、干什么、盼什么；完善激勵(lì)機(jī)制，在中心開展調(diào)研論文評(píng)選，凡在省級(jí)以上刊物發(fā)表調(diào)研文章的，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。三是緊扣業(yè)務(wù)。圍繞中心工作和局里的安排部署重點(diǎn)開展調(diào)研，帶著問題去調(diào)研，把實(shí)現(xiàn)扶貧對(duì)象的愿望、滿足扶貧對(duì)象的需要、維護(hù)扶貧對(duì)象的利益，貫穿于扶貧外資工作的全過程，實(shí)現(xiàn)調(diào)研的實(shí)效性，達(dá)到兩不誤、兩促進(jìn)，并以解決問題和宣傳典型來促調(diào)研。四是明確時(shí)間。副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)每年到基層調(diào)研不少于40天，并自己動(dòng)手撰寫3篇以上調(diào)研報(bào)告，科級(jí)以下干部不少于20天，并撰寫1篇以上調(diào)研報(bào)告。五是力辦實(shí)事。通過切實(shí)深入基層、深入實(shí)踐、深入群眾，為群眾誠心誠意辦實(shí)事、解難事、做好事，樹立扶貧外資親民愛民的良好形象。尊重群眾的首創(chuàng)精神，在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)扶貧外資工作創(chuàng)新發(fā)展。
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群眾疏散方案篇十二
水庫壩址位于鄉(xiāng)村。水庫集雨面積1.2平方公里，水庫大壩為圭壩，壩高15米，壩長(zhǎng)140.5米,壩頂寬4米，相應(yīng)庫容11.7萬立方米。集雨面積0.64平方公里，現(xiàn)行防洪標(biāo)準(zhǔn)20年。正常蓄水位373.73米，限制水位373.33米。
20××年5月3日。
鄉(xiāng)水庫。
在水庫遭遇標(biāo)準(zhǔn)洪、地質(zhì)災(zāi)害、恐怖襲擊時(shí)，即將發(fā)生潰壩的緊急情況下，能夠迅速、高效、有序的安全撤離下游險(xiǎn)區(qū)群眾，做好防汛搶險(xiǎn)、避險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急工作。
（一）通過演練，進(jìn)一步提高公眾應(yīng)對(duì)水庫突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)防汛安全意識(shí)，形成全民動(dòng)員、群策群防的良好局面。
（二）通過演練，使各級(jí)各部門以及水庫下游群眾熟悉疏散撤離預(yù)案的內(nèi)容，確保在險(xiǎn)情出現(xiàn)時(shí)，做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有秩序、能迅速有效地按預(yù)定線路撤離到安全地帶，確保人民生命安全。
（三）通過演練，對(duì)應(yīng)急預(yù)案中人員轉(zhuǎn)移和每個(gè)可能影響人民生命安全的環(huán)節(jié)進(jìn)行一次檢驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，完善修定預(yù)案，從而提高水庫應(yīng)急預(yù)案可操作性和實(shí)用性，為實(shí)戰(zhàn)打下基礎(chǔ)。
本次水庫演練的任務(wù)是：水庫遭受連續(xù)強(qiáng)降雨，水庫水位迅速上漲出現(xiàn)尤其是滲漏的緊急情況下，及時(shí)啟動(dòng)《鄉(xiāng)水庫防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案》，在鄉(xiāng)防汛抗旱指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織各相關(guān)部門各司其職，用最短的時(shí)間組織危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)的村9、10、4社，共121戶，310名群眾快速有序安全撤離，盡快采取防災(zāi)減災(zāi)有效措施。
（一）在鄉(xiāng)人民政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各相關(guān)部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，組織實(shí)施。
（二）演練指揮部了成員：鄉(xiāng)防汛抗旱指揮部全體指揮長(zhǎng)、指揮部成員單位負(fù)責(zé)人、水庫前方指揮成員，下設(shè)應(yīng)急搶險(xiǎn)組、群眾轉(zhuǎn)移組、醫(yī)療防疫組、民政救災(zāi)組、治安警戒組、交通管治組、通訊聯(lián)絡(luò)組、技術(shù)保障組。
（三）所有參演人員必須服從命令，聽從指揮，做到令行禁止。
（一）上午8時(shí)30分，參加演練單位和部門做好一切準(zhǔn)備工作，在原地待命。
（二）8時(shí)40分，水庫前方指揮各成員、單位向鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長(zhǎng)匯報(bào)各自的準(zhǔn)備情況。
（三）9時(shí)00分，鄉(xiāng)接水庫管理人員的報(bào)告說：在巡壩時(shí)發(fā)現(xiàn)大壩下游滲漏量比昨日增大，且有泥水流出，水庫出現(xiàn)險(xiǎn)情。同時(shí)報(bào)鄉(xiāng)政府值班室。值班人員王定軍立即向王映超副指揮長(zhǎng)匯報(bào)，同時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)防汛抗旱指揮部指揮長(zhǎng)。
（四）9時(shí)02分，鄉(xiāng)防汛抗旱指揮部指揮長(zhǎng)正式指示鄉(xiāng)防辦，通知各組長(zhǎng)立即趕赴鄉(xiāng)防汛辦公室。
（五）9時(shí)03分，鄉(xiāng)防辦立即將情況通報(bào)鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)，鄉(xiāng)長(zhǎng)立即派出技術(shù)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)查看核實(shí)，同時(shí)派出鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心等20名鄉(xiāng)干部趕赴現(xiàn)場(chǎng)。
（六）9時(shí)16分，鄉(xiāng)防汛抗旱指揮部指揮長(zhǎng)下達(dá)命令：水庫出現(xiàn)險(xiǎn)情，情況十分危急，為了確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，我宣布現(xiàn)在啟動(dòng)《鄉(xiāng)防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案》，進(jìn)入一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，請(qǐng)各成員單位立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，各就各位、各司其職，開展工作。
（七）9時(shí)17分，宣布：防汛指揮部通知立即啟動(dòng)《防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案》，進(jìn)入一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，請(qǐng)各參戰(zhàn)人員各就各位，堅(jiān)持人民群眾生命是第一位的思想，全力以赴轉(zhuǎn)移群眾。水庫前方指揮人員到位，履行職責(zé)，各成員單位立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)。
（八）9時(shí)18分，水庫巡查人員接鄉(xiāng)值班室電話，立即鳴鑼，手提話筒向轉(zhuǎn)移群眾喊話，向下游群眾警示，村開始廣播，要求水庫下游群眾向疏散轉(zhuǎn)移地方火速撤離。
（九）9時(shí)25分，水庫前方水庫指揮成員單位到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。各小組入下游群眾居住地及大壩，按預(yù)案各司其職、各負(fù)其責(zé)。在同一時(shí)間開展下列工作：
1、群眾轉(zhuǎn)移組長(zhǎng)：使用鳴鑼、手提話筒等緊急通知下游群眾按預(yù)定路線轉(zhuǎn)移到山上和高地。
2、搶險(xiǎn)應(yīng)急組長(zhǎng)和技術(shù)保障組，負(fù)責(zé)組織應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)伍對(duì)大壩實(shí)施搶險(xiǎn)和技術(shù)指導(dǎo)，為轉(zhuǎn)移群眾爭(zhēng)取更多時(shí)間。
3、交通管制組組長(zhǎng)：立即對(duì)水庫周邊實(shí)行交通管治，車輛及人員不得進(jìn)入潰壩洪水影響區(qū)域。
4、通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：確保救災(zāi)搶險(xiǎn)指揮通訊與聯(lián)絡(luò)的暢通。
5、醫(yī)療防疫組組長(zhǎng)：組織醫(yī)療衛(wèi)生緊急搶救隊(duì)伍轉(zhuǎn)移途中的醫(yī)療衛(wèi)生工作。
6、治安警戒組組長(zhǎng)：設(shè)立警戒線，同時(shí)做好治安管理工作。
7、民政救災(zāi)組組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移到各臨時(shí)安置點(diǎn)的群眾安置工作，認(rèn)真做好各安置點(diǎn)群眾的宣傳思想鞏固工作，解決好災(zāi)民的吃、穿、住等問題。
（十）9時(shí)26分，按照預(yù)定路線撤離開始。
1、第一組：
2、第二組：
3、第三組：
（十一）9時(shí)30分，鄉(xiāng)防汛抗旱指揮部各成員單位組織人員、物資、力量趕赴現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行工作對(duì)口支持。
1、鄉(xiāng)民政辦：負(fù)責(zé)災(zāi)情的調(diào)查、核實(shí)、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)。負(fù)責(zé)對(duì)受災(zāi)群眾的救災(zāi)物資和救災(zāi)款的發(fā)放工作。做到受災(zāi)群眾有飯吃、有清潔飲用水、有衣穿、有住處。
2、鄉(xiāng)水利站：及時(shí)提供準(zhǔn)確可靠的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)資料，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)發(fā)參謀，做好水毀整治工程上報(bào)工作。
3、鄉(xiāng)人武部：組織民兵預(yù)備役參與防汛搶險(xiǎn)工作。
4、鄉(xiāng)派出所：維護(hù)社會(huì)治安秩序，確保鄉(xiāng)防汛指揮部的各項(xiàng)指令能得到安全順利實(shí)施。對(duì)重要防汛段的公路實(shí)行臨時(shí)管理指揮，確保人員和財(cái)產(chǎn)安全。
5、鄉(xiāng)電信所：確保通信暢通無阻。
6、鄉(xiāng)衛(wèi)生院：及時(shí)對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行消毒、防疫和治療，防治疾病擴(kuò)散，確保人民群眾生命安全。
7、鄉(xiāng)供電所：負(fù)責(zé)輸電線路的檢查維修，保證電力線路暢通，提供電力供給保證。
8、鄉(xiāng)廣播電視站：做好宣傳報(bào)道工作。
9、其余成員單位按要求做好相關(guān)工作。
（十二）9時(shí)35分，撤離完畢，各小組負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，向報(bào)告情況：
1、群眾轉(zhuǎn)移組趙玉茂報(bào)告：全線撤離完畢，應(yīng)撤243人，實(shí)撤246人，已全部轉(zhuǎn)移到安全地帶。
2、民政求助組馬治軍報(bào)告：撤離群眾基本安置妥善。
3、醫(yī)療防疫組文飛報(bào)告：撤離過程中無人員傷亡，工作開展順利。
4、治安警戒組候樂忠報(bào)告：已設(shè)好警界線，治安情況一切正常。
（十三）9時(shí)40分，副指揮長(zhǎng)對(duì)水庫下游疏散轉(zhuǎn)移群眾的總體情況向鄉(xiāng)防汛抗旱指揮部指揮長(zhǎng)報(bào)告情況。
（十四）10時(shí)00分，演練工作講評(píng)會(huì)。
（十五）11時(shí)00分，宣布演練結(jié)束。
群眾疏散方案篇十三
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，切實(shí)做好學(xué)校的安全工作。根據(jù)學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合具體實(shí)際，特制定我校5.12緊急疏散演練預(yù)案。
總指揮：xx、消防大隊(duì)xx隊(duì)長(zhǎng)。
副總指揮：xx、消防官兵4人。
成員：xx、各班班主任。
2、主要職責(zé)。
(1)在緊急疏散演練準(zhǔn)備期間，組織檢查、落實(shí)學(xué)校演練預(yù)案工作。
(2)在緊急信號(hào)發(fā)出后，迅速布置并組織學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)和疏散工作。
(3)演習(xí)結(jié)束后，迅速組織恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證校園安全穩(wěn)定。
1.各班上報(bào)行動(dòng)不便同學(xué)名單，并確定演習(xí)開始疏散時(shí)的幫助人員。
2.學(xué)生熟悉疏散的`集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。
3.各班要制定好本班的演練活動(dòng)預(yù)案。
1.演練廣播講座13：40開始，主講人：消防官兵。
2.預(yù)演時(shí)間:13：40--13：50（主要以熟悉要求和路線為目的，班主任做好教育，不求速度）。
3.正式演練：13：50（按照各項(xiàng)要求，有序、快速、安全疏散）。
4.信號(hào)：消防警報(bào)。
（一）學(xué)生疏散路線及疏散地點(diǎn)安排。
行政樓安全撤離路線：
七（1－4）班在各自教室前有序撤離、七(5－6)東樓梯、七（7－8）西樓梯。
集中地點(diǎn)：七（1－8）行政樓前花圃南側(cè)。
中三樓安全撤離路線：
七（13）（14）七（17）（18）東樓梯。
七（15）（16）七（19）（20）西樓梯。
集中地點(diǎn)：七（9－10）七（13－14）七（17－18）從東大道到科技樓南面廣場(chǎng)集中。
七（11－12）七（15－16）七（19－20）從西大道到校門口集中。
中四樓安全撤離路線：
后五樓安全撤離路線：
八（9）（10）九（1）（2）（7）（8）（13）（14）（15）東樓梯。
八（11）（12）九（3）（4）（9）（10）（16）（17）（18）西樓梯。
八（13）（14）九（5）（6）（11）（12）中四樓樓梯。
八（3）（4）（5）（6）（7）（8）在各自教室前后直接疏散到大操場(chǎng)。
集中地點(diǎn)：大操場(chǎng)。
1.班主任或上課教師要協(xié)助上課班級(jí)做好疏散工作，在辦公室的教師要協(xié)助做好各樓層的疏散工作，等學(xué)生安全疏散后再離開。
2.各班兩路縱隊(duì)，有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
3.老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。班主任跟隨本班學(xué)生疏散，等全班同學(xué)離開教室后離開。
4.疏散過程中，要迅速，要有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
5.各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)。
6.明確職責(zé)，各負(fù)責(zé)人演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口都要有人負(fù)責(zé)。
（三）各口安全責(zé)任人員：
行政樓總負(fù)責(zé)：xx。
行政樓三樓樓梯：xx二樓樓梯：xx一樓樓梯：xx。
行政樓前疏散點(diǎn)指揮：xx、消防官兵。
中三樓總負(fù)責(zé)：xx。
中三樓三樓樓梯：xx二樓樓梯：xx一樓樓梯：xx。
科技樓廣場(chǎng)疏散點(diǎn)指揮：xx、消防官兵。
后五樓總負(fù)責(zé)：xx。
后五樓五樓東樓梯：xx五樓西樓梯：xx。
四樓東樓梯：xx四樓西樓梯：xx。
三樓東樓梯：xx三樓西樓梯：xx。
二樓東樓梯：xx二樓西樓梯：xx。
一樓東樓梯：xx一樓西樓梯：xx。
中四樓總負(fù)責(zé)：xx。
中四樓四樓樓梯：xx三樓樓梯：xx二樓樓梯：xx。
一樓樓梯：xx。
東大道（前）xx東大道（后）xx。
西大道（前）xx西大道（后）xx。
后五樓前面：xx。
大操場(chǎng)指揮：xx消防官兵。
鈴聲信號(hào)-xx、消防官兵。
廣播：xx。
意外和緊急事故處理xx、校醫(yī)。
拍照、新聞：xx通訊聯(lián)絡(luò)：xx。
群眾疏散方案篇十四
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定疏散演練方案。
總指揮：
指揮：
后勤保障：
醫(yī)療救助：
成員：全體教職工。
2015年3月17日。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，黃校長(zhǎng)負(fù)責(zé)在大院教學(xué)樓前旗臺(tái)上指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
（二）具體疏散工作安排：
1、陜靜、張敏敏負(fù)責(zé)檢查確保安全應(yīng)急疏散通道暢通。
2、茹牡丹負(fù)責(zé)鳴號(hào)以及計(jì)時(shí)，樊志妮負(fù)責(zé)照相。
3、警報(bào)響起后，當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生有秩序下樓疏散；
4、一、二年級(jí)第一個(gè)出來的同學(xué)掀起門簾，等待全班學(xué)生安全撤出后，一二年級(jí)隨隊(duì)伍出來的教師接替這兩名學(xué)生。
5、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往本班疏散所經(jīng)的樓道口協(xié)助帶隊(duì)教師。
6、不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù)，則立即到大院待命，參加救護(hù)組工作。
7、曹敏慧負(fù)責(zé)醫(yī)療救護(hù)，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
1、聽到學(xué)校發(fā)出的命令（或警報(bào)）聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：先在大院集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3、疏散順序：
（1）上課教師負(fù)責(zé)，學(xué)生排一路縱隊(duì)，分班依次快速、安全下樓，不搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
（2）一年級(jí)從門的左側(cè)出，二年級(jí)從門的右側(cè)出，三、五年級(jí)從應(yīng)急疏散通道出，四年級(jí)靠墻下樓梯（黃線左），六年級(jí)靠扶手下樓梯（黃線右）。
（3）幼兒疏散時(shí)從大院東側(cè)走廊到大院集合，張花娥協(xié)助幼兒小班撤離，樊福林協(xié)助幼兒中班撤離，衛(wèi)向前協(xié)助幼兒大班撤離。
（4）所有人員撤離時(shí)，先在桌子下躲藏至少5秒鐘，然后一手抱頭，一手扶欄桿按規(guī)定路線撤離。
（5）從大院西側(cè)起，年級(jí)依次為六年級(jí)、四年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)、幼兒小班、幼兒中班、幼兒大班。
（6）各班到大院集中時(shí)隊(duì)列前排以旗桿為界，后排不能有學(xué)生在大樹下。
（7）各班集合完畢后迅速向總指揮（黃校長(zhǎng)）報(bào)告應(yīng)到、實(shí)到學(xué)生數(shù)。
4、教育學(xué)生能夠做到：
（1）遇事不慌，頭腦冷靜。
（2）判明情況，思考對(duì)策。
（3）積極自救，互幫互助。
（4）聽從指揮，有序疏散。
5、遇到其他突發(fā)事件，原則上按此預(yù)案執(zhí)行，如情況需要聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮。
群眾疏散方案篇十五
一、對(duì)新來員工須進(jìn)行消防安全的職前教育培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：消防安全基本常識(shí)，滅火器及消防栓的操作使用等。
二、對(duì)員工每年至少進(jìn)行一次消防安全教育，培訓(xùn)情況記錄存檔。
三、每個(gè)季度對(duì)全體職工進(jìn)行疏散演習(xí)，對(duì)義務(wù)消防員進(jìn)行滅火演習(xí)專門培訓(xùn)，使每個(gè)員工都能熟練，會(huì)使用滅火器材。
四、消防安全責(zé)任人，消防安全管理人，專兼職消防管理人員，消防及職工應(yīng)接受消防安全專門培訓(xùn)。
五、各工作人員應(yīng)經(jīng)常展開消防安全教育，培訓(xùn)工作應(yīng)根據(jù)各工作部門的特點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性的教育。
六、通過多種形式開展經(jīng)常性的消防安全宣傳教育。
2、防火巡查檢查制度。
一、建立建全消防安全責(zé)任制和消防崗位安全責(zé)任制，明確各自職責(zé)，落實(shí)巡查檢查制度。
二、檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，檢查人員應(yīng)填寫記錄，并按照規(guī)定，要求有關(guān)有人簽名，上報(bào)整改，消除隱患。
三、對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患未按規(guī)定時(shí)間及時(shí)整改的，根據(jù)本店規(guī)定給予處罰。
一、本店的安全道口，疏散樓梯，疏散走道的寬度必須按規(guī)范設(shè)置。
二、所有的疏散道口，樓梯，走道必須配置相應(yīng)照明和疏散標(biāo)志。
三、上班時(shí)，各個(gè)樓層保證安全道口暢通，安全出口不得上鎖。
四、各個(gè)樓層應(yīng)按規(guī)定存放物品不得堵塞通道。
五、負(fù)責(zé)人應(yīng)按規(guī)定定期檢查疏散標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施是否完。
好，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)維修。
4、消防設(shè)施器材維護(hù)管理制度。
一、消防設(shè)施：消防器材應(yīng)定點(diǎn)存放，定人保養(yǎng)，定期檢查。
二、對(duì)職工進(jìn)行教育，要求職工愛護(hù)消防器材設(shè)施，對(duì)刻意破壞損壞消防設(shè)施，器材的行為，要賠償，并懲罰。
三、按照《機(jī)關(guān)團(tuán)體企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標(biāo)志和應(yīng)急照明等消防設(shè)施及器材，并保持處于正常使用狀態(tài)。
5、用火用電安全管理制度。
一、嚴(yán)格實(shí)行用水用電的.消防安全管理制度。
二、嚴(yán)禁隨意拉設(shè)電線，嚴(yán)禁超負(fù)荷用電、電氣線路設(shè)備安裝應(yīng)由專門電工負(fù)責(zé)。
三、工作人員下班后，該關(guān)閉的電源，應(yīng)予關(guān)閉，否則將對(duì)責(zé)任人進(jìn)行懲罰。
四、禁止使用電熱棒，電磁爐等大功率電器。
6、電氣設(shè)備的檢查和制度。
一、安裝和維修電氣設(shè)備必須由專門電工按規(guī)定進(jìn)行實(shí)施新設(shè)、增設(shè)，更換電氣設(shè)備必須經(jīng)過主管部門，維修部門，檢驗(yàn)合格后投入使用。
二、電氣設(shè)備和線路要定期檢修，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理。
三、電氣設(shè)備的庫房，應(yīng)嚴(yán)格按照消防規(guī)范要求采取防火、防爆，防靜電措施。
四、對(duì)管理和使用設(shè)備的人員，應(yīng)定期進(jìn)行教育培訓(xùn)，以提高有關(guān)人員的消防安全知識(shí)。
為了認(rèn)真貫徹和落實(shí)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，為了及時(shí)滅火和疏散人員，避免造成人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國消防法》，結(jié)合本單位實(shí)際，特制定此滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度：
一、應(yīng)加強(qiáng)滅火，應(yīng)急疏散預(yù)案的制定工作，每年應(yīng)對(duì)本店有關(guān)變更情況進(jìn)行全面修訂。
二、應(yīng)按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案進(jìn)行演練，每年演練不得少于二次。
三、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案包括：組織機(jī)構(gòu)(滅火行動(dòng)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全保護(hù)救護(hù)組);報(bào)警和接警處置程序，應(yīng)急疏散的組織程度和措施，撲救初起火災(zāi)的程序和措施。
四、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)(總指揮)：
疏散引導(dǎo)組：
五、應(yīng)急疏散、撲救初起火災(zāi)的程序和措施。
當(dāng)本店發(fā)生火災(zāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即向總指揮匯報(bào)。發(fā)現(xiàn)者在保證自身安全的情況下按照現(xiàn)場(chǎng)處置程序，立即用滅火器材進(jìn)行撲救初期火災(zāi)，開展自救。
報(bào)警：報(bào)警人撥打119講清報(bào)警人姓名、著火單位、準(zhǔn)確地址、著火性質(zhì)、火勢(shì)大校。
火災(zāi)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)通過高聲呼喊通知本單位的相關(guān)人員事故情況，同時(shí)向物業(yè)人員報(bào)告事故情況，以免對(duì)其他人員造成傷害。
接警處置：總指揮接到事故報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，或者采取有效措施，組織搶救，防止事故擴(kuò)大，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。其他職工應(yīng)按照各自分工迅速進(jìn)入崗位，參加滅火戰(zhàn)斗，直至火災(zāi)撲滅。
事故應(yīng)急救援工作結(jié)束后，經(jīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢測(cè)，確認(rèn)造成事故的各方面因素，以及事故引發(fā)的危險(xiǎn)因素和有害因素已經(jīng)達(dá)到規(guī)定的安全條件，由事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)終止事故應(yīng)急預(yù)案的指令，通知相關(guān)部門危險(xiǎn)解除。
現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)：
在搶險(xiǎn)過程中使用的滅火設(shè)施，應(yīng)及時(shí)恢復(fù)原始狀態(tài)，用空的滅火器及時(shí)更換。若發(fā)生火災(zāi)，損壞的設(shè)備應(yīng)及時(shí)更換，破壞的設(shè)備嚴(yán)格按照廢棄物的相關(guān)制度執(zhí)行，并做好記錄。
事故調(diào)查：
由應(yīng)急救援總指揮任事故調(diào)查組組長(zhǎng)對(duì)事故原因和事故責(zé)任進(jìn)行調(diào)查、分析。收集有關(guān)信息資料，并負(fù)責(zé)向有關(guān)人員、部門匯報(bào)事故調(diào)查情況。
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群眾疏散方案篇十六
三月份第一周是“安全教育周”，為切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，特舉行一次緊急疏散演習(xí)。
總指揮：校長(zhǎng)。
副總指揮：___。
__年3月3日上午9：50～10：20。
學(xué)校校園。
全體師生。
1、出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，教學(xué)樓負(fù)責(zé)人立即吹哨，通知學(xué)生并組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散，并報(bào)火警地點(diǎn)。
2.聽到警報(bào)后，各教室當(dāng)班老師立即通知本班學(xué)生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散，在撤離過程中，注意根據(jù)樓層護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
3.從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
4.疏散線路及順序：
一年級(jí)：一、二班沿小樓梯迅速出樓門，三、四、五班沿大樓梯迅速到操場(chǎng)，
二年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，
三年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，
四年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，
五年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四班沿大樓梯下樓，五班沿新樓樓梯下樓。
六年級(jí)：按一至五班順序從新樓樓梯下樓。
5.分工安排及職責(zé)。
（1）各班班主任帶本班學(xué)生撤離；
（2）樓層護(hù)導(dǎo)教師安排：
1樓西邊樓梯口：_；1樓東面樓梯口：_、_；
1樓東門洞：_。
1樓西門廳：_樓門口：_樓梯下：_。
2樓西邊樓梯口：__2樓東面樓梯口：_。
3、2樓交界處：_。
3樓西邊樓梯口：_；3樓東面樓梯口：_。
4、3樓交界處：_。
4樓西邊樓梯口：_；4樓東面樓梯口：_。
5樓：xx。
新樓五樓樓梯口：_。
新樓四樓樓梯口：_。
新樓三樓樓梯口：_。
新樓二樓樓梯口：_。
新樓一樓樓梯口：_。
新樓一樓樓梯下：_。
演習(xí)總計(jì)時(shí)：xx。
（3）清點(diǎn)人數(shù)：__。
（4）醫(yī)務(wù)工作：__。
（5）操場(chǎng)指揮：__。
6.學(xué)生全部撤離教學(xué)樓后，護(hù)導(dǎo)教師方可離開崗位；其他教師在撤離時(shí)要本著學(xué)生第一的原則，按照規(guī)定路線進(jìn)行撤離。
群眾疏散方案篇十七
我?，F(xiàn)有22個(gè)班級(jí)，學(xué)生共有996人，教職工54人?，F(xiàn)有南教學(xué)樓、北教學(xué)樓、西簡(jiǎn)易教學(xué)房、北簡(jiǎn)易教學(xué)房和平房食堂。學(xué)校設(shè)有電腦室、圖書室等。
為進(jìn)一步貫徹上級(jí)有關(guān)精神，積極打造平安校園，我校特制定火災(zāi)安全疏散應(yīng)急預(yù)案。通過本次火災(zāi)安全疏散應(yīng)急演習(xí)，一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，另一方面加強(qiáng)師生的安全意識(shí)、強(qiáng)化師生在火災(zāi)來臨時(shí)的安全逃生技能。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
1、陳方白指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路。各位老師知曉疏散線路圖，火災(zāi)疏散時(shí)的各類常識(shí)(教師上網(wǎng)查詢)。
2、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路，向?qū)W生講解正確的逃離姿勢(shì)等火災(zāi)疏散時(shí)的各類常識(shí)。
3、每位學(xué)生還準(zhǔn)備濕巾或紅領(lǐng)巾等能遮住嘴鼻的物體。
4、演習(xí)具體分工：
演習(xí)總指揮：xx。
演習(xí)總協(xié)調(diào)：xxx。
各樓梯協(xié)調(diào)員：當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí)，離各條樓梯最近辦公室的每位老師(站在離自己辦公室最近的樓梯口，做好學(xué)生的疏散工作)。
演習(xí)操場(chǎng)指揮(總協(xié)調(diào))：
5、火災(zāi)逃生知識(shí)：
(1)火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。
(2)每位師生要熟悉幾條逃生路線(安全疏散路線)。
(3)在逃離的過程中，一定要保持正確的逃生姿勢(shì)，如果樓道中只有煙沒有火，采用彎腰的'低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū);火勢(shì)大，逃生路線濃煙較重時(shí)，可低姿勢(shì)或匍匐爬行逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
(4)在逃離過程中，要保護(hù)好呼吸道，可利用手帕、衣物，濕毛巾等捂住口鼻。如果一下子找不到濕毛巾，請(qǐng)用手帕或撩起衣領(lǐng)捂住口鼻，盡量不要讓煙霧進(jìn)入口鼻。
(5)身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。
(6)若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回教室，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。
(7)如果火勢(shì)很大，千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
(8)室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫，并潑水降溫。
(9)遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
20xx年3月25日早上(第六周周一)(以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。)。
全校師生。
北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡(jiǎn)易房、北面簡(jiǎn)易房、學(xué)校操場(chǎng)。
1、全校以密集鑼聲發(fā)出緊急疏散信號(hào)，演習(xí)開始。(負(fù)責(zé))。
2、演習(xí)開始，各樓層、樓梯協(xié)調(diào)員立即到位。進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮，注意要指揮師生靠右均勻地從兩端的樓梯疏散，以免使某個(gè)通道特別擁擠而無法疏散，使全校師生有序地疏散到安全區(qū)域。
4、聽到密集鑼聲后，請(qǐng)班主任或當(dāng)堂任課老師組織學(xué)生根據(jù)火災(zāi)來臨時(shí)的常識(shí)，做好應(yīng)急工作，并快速組織好學(xué)生不排隊(duì)，冷靜、快速、有秩序、均勻地從教室前、后門靠右離開教室，按正確的逃離姿勢(shì)有條不紊地按規(guī)定的疏散線路撤離至操場(chǎng)。
5、各班正副班主任或當(dāng)堂任教教師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生快速、安全地集中操場(chǎng)，各班正副班主任快速回到本班，班主任快速清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)缺席的人數(shù)到陳方白老師處。陳方白老師把人數(shù)報(bào)陳校長(zhǎng)處(地點(diǎn)在主席臺(tái))。
6、各樓梯協(xié)調(diào)員教師隨最后撤離學(xué)生一起撤離。
7、演習(xí)設(shè)急救點(diǎn)(國旗旗桿東面)，由徐曉偉老師負(fù)責(zé)。在疏散過程中如果有人受傷，由副班主任及時(shí)送到臨時(shí)急救點(diǎn)進(jìn)行搶救。
8、各協(xié)調(diào)員來到操場(chǎng)后要立即將自己負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的演習(xí)疏散情況向演習(xí)總指揮匯報(bào)，由演習(xí)總指揮根據(jù)情況做初步演習(xí)總結(jié)。
9、宣布緊急疏散演練結(jié)束，各班按秩序回班級(jí)。
1、平時(shí)應(yīng)保持走廊、過道及疏散樓梯通暢。
2、疏散過程應(yīng)遵循先人后物的原則。
3、注意在自身安全下救護(hù)的原則。
4、各教師聽取指導(dǎo)員的指揮，指導(dǎo)員聽取消防人員的指揮。
5、把損失降到最低的原則。
6、走安全路線，到操場(chǎng)集合，遇到火點(diǎn)繞道走。按照指揮不逗留。
7、快速安靜，目光明銳，找到同學(xué)和老師，及時(shí)歸入自己班級(jí)并按廣播操隊(duì)形歸位。
8、快速清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和校長(zhǎng)聯(lián)系。
9、在安全疏散演習(xí)之前，要學(xué)生了解正確的逃生方法，熟悉疏散路線，注意在疏散的過程中不擁擠、靠右小跑等各項(xiàng)知識(shí)，首先確保疏散演習(xí)過程中的安全。
10、險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，當(dāng)老師還沒到場(chǎng)，學(xué)生要學(xué)會(huì)自行組織快速、冷靜、有序地安全疏散的原則。
群眾疏散方案篇十八
廣泛開展群眾性文體活動(dòng)，增強(qiáng)教職工身心健康，是黨校今年的工作重點(diǎn)之一。為豐富黨校的業(yè)余生活，陶冶黨校黨員干部的情操，2012年，在黨校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，黨校舉辦了多次文體活動(dòng)，得到了廣大黨員干部的多次好評(píng)。也充分體現(xiàn)了學(xué)校堅(jiān)持以人為本，對(duì)教職工身心健康的關(guān)心和體貼。為把這項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位，使活動(dòng)開展得扎實(shí)有效，黨校在過去的一年里做了如下幾方面的工作。
一、使廣大教職工充分認(rèn)識(shí)到廣泛開展群眾性文體活動(dòng)的重要意義。
廣泛開展群眾性文體活動(dòng)，是全民健身運(yùn)動(dòng)的重要組成部分，也是黨校加強(qiáng)素質(zhì)教育，全面提高教職工素質(zhì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。各項(xiàng)文體活動(dòng)的開展，不僅能進(jìn)一步滿足教職工的精神文化需求，豐富教職工的業(yè)余文化生活，陶冶教職工的情操,而且對(duì)于加強(qiáng)人與人之間的勾通，乃至學(xué)術(shù)交流也起著重要作用。這項(xiàng)工作的開展，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，促進(jìn)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園無疑有著非常重要的意義。運(yùn)動(dòng)是生命之本，健康是萬事之基。有一個(gè)健康的體魄，既是個(gè)人的幸福，也對(duì)家庭、對(duì)工作、對(duì)社會(huì)有百利而無一害。
二、廣泛開展文體健身活動(dòng)，從學(xué)校和諧穩(wěn)定的大局出發(fā)，給予足夠的重視。
1入議事日程并具體研究實(shí)施單位的文體工作，帶頭參加各項(xiàng)文體活動(dòng)。
三、
開展文體健身活動(dòng)，充分體現(xiàn)活動(dòng)的群眾性和廣泛性。
工作五十年，幸福生活一輩子”。
群眾疏散方案篇十九
為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校生命教育主題，幫助學(xué)生珍惜生命，熱愛生命，提高生存技能，更深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，并具備自救互救的能力，在學(xué)校發(fā)生爆炸、火災(zāi)、地質(zhì)災(zāi)害等突發(fā)事件時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急疏散演練方案。
總指揮：xxx。
疏散指揮組：xxxx。
消防知識(shí)講座在安全課上進(jìn)行。
滅火演練時(shí)間：x年10月21日(星期四)下午第一節(jié)課。
地點(diǎn)：操場(chǎng)。
時(shí)間：x年10月21日(星期四)下午第一節(jié)課。
總指揮總結(jié)。
時(shí)間：滅火演練完畢。
地點(diǎn)：集會(huì)場(chǎng)地。
1、場(chǎng)所：校舍、校園。
2、資料：消防應(yīng)急疏散資料。
3、器材：學(xué)校廣播及音響設(shè)備，警報(bào)裝置，喊話器、煙幕、木料、汽油、滅火器等。
(一)以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長(zhǎng)報(bào)告。
(二)由校長(zhǎng)迅速向上級(jí)主管部門匯報(bào)本校情況。
(三)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。
(四)積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。
(五)應(yīng)急聯(lián)系電話：
校長(zhǎng)室：xxx。
教育辦：xxx。
火警：119。
急救：19。
幫助學(xué)生珍惜生命，熱愛生命，提高生存技能，更深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，增強(qiáng)安全、危機(jī)意識(shí)。提高學(xué)生面對(duì)災(zāi)害的心理承受能力。
群眾疏散方案篇二十
20xx年3月30日是第二十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“我安全，我健康，我快樂”，為提高我校全體師生的安全意識(shí)，提高自救自護(hù)的能力，結(jié)合我校安全教育月活動(dòng)特組織這次緊急疏散演練。
1.遇到突發(fā)事件的緊急疏散。
2.具體安排：
a聽到指揮各班由在教室的老師組織，按從門到窗的順序排兩豎行出教室，到操場(chǎng)集合。
b一年一班、二年一班按順序從教學(xué)樓正門迅速到操場(chǎng)。
c三、四年級(jí)按順序從教學(xué)樓后門迅速到操場(chǎng)。
d五年級(jí)按順序沿前樓梯出門、出教學(xué)樓，之后是六一班沿前樓梯出門、出教學(xué)樓。
e在操場(chǎng)按升旗隊(duì)伍集合。
1.教育學(xué)生不能慌亂。
2.下樓時(shí)，樓梯間高年級(jí)的讓低年級(jí)的。
3.不準(zhǔn)任何同學(xué)故意推打制造擁堵。
4.不準(zhǔn)大聲喧嘩叫喊。
5.一切行動(dòng)聽指揮。
班主任老師利用早讀或第一節(jié)課時(shí)間，提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的安全教育，聽到指揮組織學(xué)生有序撤離，不喧嘩，防止出教室擁擠和樓道內(nèi)擁擠，要求學(xué)生按順序走出教室。
聽到指揮辦公室的老師就近在前后樓梯拐彎處組織疏散學(xué)生防止擁擠事故。
操場(chǎng)xx。
一樓前xx一樓后xx。
二樓前xxxx二樓后xxxx。
三樓前xxx三樓后xxxx。
群眾疏散方案篇二十一
一、活動(dòng)背景：
今天是11月9日，為了進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng)，采取強(qiáng)有力的措施，避免傷亡。
二、活動(dòng)內(nèi)容及目的、時(shí)間：
1、內(nèi)容：
(2)現(xiàn)場(chǎng)模擬滅火演練。
2、目的：
(1)、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。
(2)、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、時(shí)間：11月9日中午。
三、組織與指揮。
1、學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長(zhǎng)：王超。
副組長(zhǎng)：郭鵬。
成員：張?chǎng)?、苗翠翠及各班主任?BR> 2、職責(zé)分工。
總指揮：郭鵬。
(一)指揮部：郭鵬負(fù)責(zé)調(diào)度，張?chǎng)呜?fù)責(zé)教學(xué)樓秩序監(jiān)督，苗翠翠負(fù)責(zé)綜合樓秩序監(jiān)督。
(二)警戒組(除班主任外其他老師，每個(gè)樓面、樓梯平臺(tái)各1人)每個(gè)樓道都要有人。
具體安排如下：
一年級(jí)：王妍妍。
二年級(jí)：史敬梅。
三年級(jí)：許慶芝。
四年級(jí)：肖軍。
五年級(jí)：杜永清。
六年級(jí)：周敏。
(三)宣傳組：苗翠翠負(fù)責(zé)安排。
(四)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)秩序引導(dǎo)組(兼統(tǒng)計(jì)組)：周鈺。
(五)緊急救護(hù)組：宋世梅。
(六)后勤保障組：孫晶。
四、程序安排。
1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點(diǎn)：
學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)安排在教學(xué)樓三樓倉儲(chǔ)室(劉濤負(fù)責(zé))，教學(xué)樓一樓(陳銳負(fù)責(zé)安排)，火勢(shì)蔓延，學(xué)校速報(bào)火警救援，同時(shí)組織部分教師滅火，其他老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行救援疏散，學(xué)生撤離到學(xué)校操場(chǎng)。(滅火安排同上)。
2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號(hào)(薛現(xiàn)蕾負(fù)責(zé)模擬警報(bào)聲)。
3、報(bào)火警(119)：“消防隊(duì)嗎?龍陽鎮(zhèn)龍山小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)速來救援?！?郭鵬負(fù)責(zé))。
4、各班組織撤離。
步驟如下：
火災(zāi)信號(hào)(模擬警報(bào)聲響起)時(shí)，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。(沒有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂住)。
出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。
疏散順序，底樓教室的學(xué)生先撤出，其次二樓的班級(jí)，以此類推。如在樓梯上各年級(jí)發(fā)生沖突，本著高年級(jí)讓低年級(jí)的原則，高年級(jí)需稍作等候再下樓，在保證樓梯不擁擠的前提下，高年級(jí)可先行下樓。(假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學(xué)跌倒，后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時(shí)大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場(chǎng))。
撤出教學(xué)樓后，按順序進(jìn)入指定場(chǎng)地—教學(xué)樓前空曠場(chǎng)地(李守卓老師安排好)。
各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練，一切行動(dòng)聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時(shí)，安靜、迅速、有序、快速到指定場(chǎng)地后，由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求，按出操隊(duì)形整好本班隊(duì)伍。
5、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)整好隊(duì)后，班主任、任課教師協(xié)助清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮報(bào)告本年級(jí)人數(shù)情況，“年級(jí)應(yīng)到人，實(shí)到人，全部安全撤離，無傷亡人員?！?BR> 6、總指揮作演練總結(jié)：
六、現(xiàn)場(chǎng)模擬滅火演練(請(qǐng)龍陽鎮(zhèn)龍山小學(xué)薛現(xiàn)蕾老師講解滅火器的使用方法，演示滅火過程)。
(在操場(chǎng)上放好一紙箱，在上面生起火，由消防員負(fù)責(zé)講解，示范滅火過程)(由保衛(wèi)科負(fù)責(zé))。
七、注意：
1、班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的'安全教育和演習(xí)中的管理工作。
班主任在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時(shí)要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對(duì)不要打鬧，驚叫和推搡。準(zhǔn)備好捂口鼻的物品。
2、演習(xí)前學(xué)校少先隊(duì)一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。
3、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位，做到萬無一失。
群眾疏散方案篇二十二
按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求和學(xué)校黨支部關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署，我個(gè)人通過學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，專題民主生活會(huì)和對(duì)照檢查，對(duì)自己存在的問題進(jìn)行了深刻的剖析，為了進(jìn)一步自我提高、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性，本人對(duì)照上級(jí)活動(dòng)辦要求，現(xiàn)制定如下整改落實(shí)方案。制定以下整改落實(shí)方案。
一、整改問題
（一）政治紀(jì)律方面
1、大局意識(shí)不強(qiáng)，存在本位主義。對(duì)待工作不能站在全局立場(chǎng)上考慮，對(duì)不屬于分管內(nèi)的事情以此為借口，沒有積極的協(xié)調(diào)解決，缺乏領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的大局觀和責(zé)任感。督導(dǎo)組也反饋了“對(duì)不分管的工作關(guān)心不夠”的意見。
2、怕得罪人，有老好人思想。針對(duì)學(xué)校中的一些不良現(xiàn)象，怕得罪人，不能仗義執(zhí)言，敢于作為。遇到問題不主動(dòng)處理，把得罪人的工作推給別人，存在好人主義思想，缺乏原則性和責(zé)任感。
正確決策提供必要的建議與參考。督導(dǎo)組反饋了“習(xí)慣于聽從指示，缺乏創(chuàng)新”的意見。
（二）形式主義
1、作風(fēng)漂浮，照抄照搬。在具體工作中，不深入，不虛心，不愿動(dòng)腦筋、想辦法，制定方案、計(jì)劃不從實(shí)際出發(fā)做好調(diào)研、機(jī)械照搬別人經(jīng)驗(yàn)方法，存在“拿來主義”。督導(dǎo)組反饋了“調(diào)研工作憑經(jīng)驗(yàn)判斷、群眾意識(shí)不強(qiáng)”的意見。
2、工作流于形式，缺乏實(shí)效。在開展工作中重形式、輕效果，缺少持之以恒的韌勁。督導(dǎo)組反饋了“管理經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較少”的意見。
3、對(duì)待基層壓的多、幫的少。分管的科室在實(shí)際工作中遇到問題、面對(duì)矛盾時(shí)，為他們壓擔(dān)子、交任務(wù)多，教方法、授經(jīng)驗(yàn)少。
（三）官僚主義
1、群眾觀念淡薄，官氣十足。實(shí)際工作中，對(duì)上負(fù)責(zé)的多，上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)就不折不扣的完成；對(duì)教師負(fù)責(zé)的少，不能深入溝通他們的思想訴求，不能主動(dòng)走到他們中間了解情況，進(jìn)而提供一定的指導(dǎo)和服務(wù)。
2、工作脫離實(shí)際，閉門造車。平時(shí)工作中，習(xí)慣于聽匯報(bào)、傳指令，坐在辦公室里構(gòu)思方案，不搞實(shí)際調(diào)研，憑主觀拍腦袋存在閉門造車現(xiàn)象。
心關(guān)心不夠”的意見。
（四）享樂主義
1、安于現(xiàn)狀思想抬頭，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神降低。自2015暑假調(diào)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)后，認(rèn)為已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了進(jìn)入縣城的目標(biāo)，從而放松了自我要求；從事教育工作多年，認(rèn)為自己基層經(jīng)驗(yàn)豐富，就滿足于吃老本，進(jìn)取精神逐漸降低。
2、責(zé)任心減退，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。工作中存在“多一事不如少一事”的想法，出現(xiàn)問題習(xí)慣于向下分解，埋怨甚至批評(píng)別人，不愿主動(dòng)承擔(dān)自身責(zé)任。
3、存在畏難情緒，有等靠現(xiàn)象。對(duì)棘手的問題習(xí)慣于向校長(zhǎng)匯報(bào)，要政策、等指示；對(duì)教師們反映的、在職責(zé)范圍內(nèi)能夠解決的問題，害怕引出新問題總想緩一緩、拖一拖。
（五）奢靡之風(fēng)
2、公務(wù)支出不注意節(jié)儉。自己分管后勤，缺乏節(jié)儉意識(shí)，沒有過“緊日子”的思想，沒能堅(jiān)守“修修補(bǔ)補(bǔ)又三年”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、存在請(qǐng)吃和吃請(qǐng)現(xiàn)象。和關(guān)系單位聯(lián)系工作不能把持自己，總想讓人家多喝點(diǎn)、多吃點(diǎn)才能讓人滿意。八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)前有學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)自己吃飯，當(dāng)時(shí)礙于面子，也多次到場(chǎng)吃請(qǐng)。
二、整改措施：
3
（一）糾正遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神方面存在的問題
一是牢固樹立大局觀念，統(tǒng)籌考慮全局工作。在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨組織保持高度一致，切實(shí)做到步調(diào)一致，令行禁止。是正確處理關(guān)系全局的問題，講政治，講團(tuán)結(jié)。堅(jiān)決糾正“身外事”、“吃虧論”的想法和“事不關(guān)己，高高掛起”的做法，做到“出門一把抓，回頭再分家”。
整改時(shí)限：立即整改，并長(zhǎng)期堅(jiān)持
二是認(rèn)真履行崗位職責(zé)。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，腳踏實(shí)地做好本職工作，模范地履行工作職責(zé)，盡心盡力把工作做好。堅(jiān)持工作原則，明確紀(jì)律要求，摒棄老好人思想，寧可“得罪人”，吃“眼前虧”，決不放棄原則，隨波逐流，對(duì)分管人員敢抓敢管，不計(jì)較個(gè)人得失，克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)。
整改時(shí)限：立即整改，并長(zhǎng)期堅(jiān)持
三是自覺踐行民主集中制原則。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)思想解放，強(qiáng)化民主意識(shí)。深入學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，抵制官本位等不良作風(fēng)。作為班子成員，既要對(duì)分管工作敢于獨(dú)立負(fù)責(zé)，更要自覺遵守集體領(lǐng)導(dǎo)和集體決議。積極開展基層調(diào)研，為領(lǐng)導(dǎo)集體決策和學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
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群眾疏散方案篇二十三
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：、全體班主任、全體保安人員。
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：
現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：
緊急預(yù)案中副主任馬上報(bào)警，撥打119，書記聯(lián)系急救中心撥打120，同時(shí)向?qū)Ψ秸f情學(xué)校具體地址，并留下聯(lián)系方式，主任派門口保安打開學(xué)校大門，然后到門口等待消防車輛，引導(dǎo)消防車的到來；檢查、疏散校園消防通道；馬上關(guān)閉火險(xiǎn)處電源，如情況需要，嚴(yán)志軍同志關(guān)閉學(xué)?？傠娫?。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速組織全校師生疏散逃生，班主任或當(dāng)時(shí)上課教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
3、打開學(xué)校正門、側(cè)門。
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全、有序地進(jìn)行疏散，告誡學(xué)生不再收拾任何物品，在班級(jí)中的任課教師需及時(shí)打開教室門，如果班主任在當(dāng)天沒有課務(wù)，聽到緊急信號(hào)后，應(yīng)在第一時(shí)間趕到自己班級(jí)和任課教師配合對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行疏散。
2、聽見信號(hào)后學(xué)生在老師指導(dǎo)下立即自行成隊(duì)，一、二兩組前門出，三、四兩組后門出。每班必須排成單行跑，班與班之間要互相銜接好。
3．每個(gè)班疏散到集合點(diǎn)的位置是固定的，每次演練各班都站在自己班的位置上。
4．一樓教室的學(xué)生直接從教室門口跑到自己班的位置上，二樓、三樓教室的學(xué)生跑得快些，以免堵塞逃生通道，在樓道中造成人流積壓。
5、在下樓梯時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒。逃跑時(shí)不撿掉落的東西，不系鞋帶。
6、每班教師應(yīng)負(fù)責(zé)班級(jí)所有學(xué)生安全，每層樓梯轉(zhuǎn)角處均有教師進(jìn)行疏散指導(dǎo)，指揮學(xué)生按秩序疏散。
7、疏散過程中要迅速，自行成隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
8、如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在疏散過程中，發(fā)生意外，不要讓其他學(xué)生去進(jìn)行救護(hù)，由樓梯轉(zhuǎn)角處的教師進(jìn)行救護(hù)，或者馬上聯(lián)系學(xué)校的救護(hù)人員，如果事情緊急，直接撥打120急救車。
9、到達(dá)安全點(diǎn)集合完畢，各班清點(diǎn)人數(shù)，看與演練前是否一致，否則班主任迅速尋找，各班將結(jié)果及時(shí)向總指揮報(bào)告。
各班組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)緊急疏散知識(shí)，讓學(xué)生明確演練的要求、注意事項(xiàng)和基本步驟，了解并掌握緊急疏散的方法，熟悉緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。
1、報(bào)警程序：
（1）緊急疏散演練以學(xué)校發(fā)出的警號(hào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。（錢松鵬老師負(fù)責(zé)發(fā)出信號(hào)）。
（2）緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，組織師生疏散逃生，班主任以及上課教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生，其他教師按應(yīng)急預(yù)案要求在第一時(shí)間到達(dá)崗位。
2．具體疏散工作安排：
（1）疏散線路安排：
1號(hào)教學(xué)樓：
102、202、302、402、502、602從東樓梯疏散。教室學(xué)生疏散到東操場(chǎng)，按以上順序由南到北集合在a2區(qū)域。
103、104、203、204、303、304、403、404、503、504、603、604從中間樓梯疏散。教室學(xué)生疏散到1號(hào)教學(xué)樓廣場(chǎng)前草坪d區(qū)域。
105、205、305、405、505、605從西樓梯疏散。教室學(xué)生從科技樓前大道疏散到西操場(chǎng)，由西向東按以上順序集合在b1區(qū)域。
2號(hào)教學(xué)樓：
101、201、202、301、302、401、402從東樓梯疏散到東操場(chǎng)按以上順序從南向北集合在a1區(qū)域。
203、204、303、304、403、404從西樓梯疏散走科技樓北大道疏散到西操場(chǎng)，由西向東按以上順序集合在b2區(qū)域。
3號(hào)教學(xué)樓：
13新疆（2）班、11新疆（2）班、12新疆（1）班、10新疆（2）班從東樓梯疏散，集中地點(diǎn)東操場(chǎng)c1區(qū)域。
13新疆（1）班、12新疆（2）班、11新疆（1）班、10新疆（1）從西樓梯疏散，集中地點(diǎn)男、女學(xué)生公寓間c2區(qū)域。
（2）疏散指揮員安排。
1號(hào)教學(xué)樓樓總指揮：
樓層負(fù)責(zé)人：
一樓：，二樓：，三樓：
四樓：，五樓：，六樓：
2號(hào)教學(xué)樓總指揮：
樓層負(fù)責(zé)人：
一樓：，二樓：
三樓：，四樓：
3號(hào)樓總指揮：
樓層負(fù)責(zé)人：
二樓：，三樓：，四樓：
（注：各樓層每班班主任在組織好本班學(xué)生疏散后，協(xié)助樓層負(fù)責(zé)人做好本層學(xué)生的疏散，靠近樓梯口班級(jí)的班主任做好整個(gè)樓道的疏散工作，待全體學(xué)生疏散后，迅速到達(dá)本班集合地點(diǎn)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。）。
集合場(chǎng)地指揮：
東操場(chǎng)：、一名保安。
西操場(chǎng)：、一名保安。
1號(hào)教學(xué)樓前廣場(chǎng)南側(cè)草坪：、一名保安。
疏散線路指揮：
東操場(chǎng)南線：、一名保安。
西操場(chǎng)南線：、一名保安。
西操場(chǎng)北線：、一名保安。
1號(hào)教學(xué)樓至廣場(chǎng)南草坪：、一名保安。
救護(hù)組人員安排：
聽到報(bào)警信號(hào)，馬上攜帶急救藥具在安全集合地點(diǎn)待命，到東操場(chǎng)、到科技樓廣場(chǎng)、到宿舍樓區(qū)域；如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院。
各區(qū)域負(fù)責(zé)人：
a1、a2、b1、b2。
c1、c2、d。
宣傳組：
5．演練具體步驟：
第一步：（發(fā)生地震或火災(zāi)）持續(xù)1分鐘時(shí)間。
a．組長(zhǎng)宣布緊急疏散演練開始，電鈴、警報(bào)同時(shí)響起。
b．廣播：“請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，由上課老師或班主任帶領(lǐng)沿疏散路線安全撤離?！?BR> c．參加演練的全體工作人員各就各位。
第二步：（準(zhǔn)備撤離）1分鐘時(shí)間。
上課教師（演練時(shí)為班主任）根據(jù)火災(zāi)或地震預(yù)案要求做好撤離準(zhǔn)備工作（上面第二大點(diǎn)中的第一小點(diǎn)內(nèi)容）。各班一二組學(xué)生從前門、三四組學(xué)生從后門疏散，出門后再合并成一路單行縱隊(duì)同其他班級(jí)形成兩路縱隊(duì)迅速下樓，教室在樓梯左邊的班級(jí)靠樓梯左邊下，教室在樓梯右邊的班級(jí)的靠樓梯右邊下。盡量做到不走不必要的彎路。
第三步：（開始撤離）3分鐘時(shí)間。
廣播：“開始撤離！”學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下按照設(shè)計(jì)好的路線安全而有序地撤離到指定位置，排好隊(duì)待命，各班班主任迅速維持好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律，迅速清點(diǎn)人數(shù)。逃生疏散過程確保在5分鐘內(nèi)全部完成。
確定所有人安全撤離后，由總指揮報(bào)告人數(shù)并宣布本次緊急疏散演練結(jié)束，全體學(xué)生列隊(duì)回教室。
群眾疏散方案篇一
人員密集場(chǎng)所發(fā)生停電、火災(zāi)等事故，可能對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)區(qū)域外部人群安全構(gòu)成威脅，而且極易造成二次傷害，為了在發(fā)生安全事故時(shí)，保障人民群眾人身安全減少和財(cái)產(chǎn)損失，及時(shí)疏導(dǎo)事故區(qū)域的人員，特制定此疏散方案。
2.1事故應(yīng)急照明。
在疏散通道必要位置，疏散樓梯、消防電梯、配電室、消防控制室、水泵房、人員密集場(chǎng)所等處都應(yīng)設(shè)置事故應(yīng)急照明燈，并保持使用有效。
2.2事故疏散指示標(biāo)志。
（1）疏散指示標(biāo)志：應(yīng)用箭頭或文字表示，并在黑暗中發(fā)出醒目光亮，便于公眾識(shí)別。
（2）各單（包）間、大廳應(yīng)張貼應(yīng)急疏散圖，標(biāo)明所在位置及疏散的方向。
2.3應(yīng)急疏散出口的要求。
（1）嚴(yán)禁在安全通道、安全出口、疏散通道上堆放雜物，保證其暢通無阻，在應(yīng)急情況下，應(yīng)隨時(shí)啟用應(yīng)急疏散出口，及時(shí)疏導(dǎo)人員。
（2）結(jié)合防火安全疏散的要求，設(shè)置足夠數(shù)量的出口。
（3）安全出口門應(yīng)向外開啟。
(1)值班人員或其他人員確認(rèn)發(fā)生安全事故時(shí)，應(yīng)立即報(bào)警，通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門有關(guān)人員。接到警報(bào)后，應(yīng)按負(fù)責(zé)部位進(jìn)入指定位置，立即組織疏散。
(2)疏導(dǎo)人員用最快的速度通知現(xiàn)場(chǎng)無關(guān)人員按疏散的方向和通道進(jìn)行疏散。
(3)當(dāng)有關(guān)部門（如公安消防隊(duì)）到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后，事故單位領(lǐng)導(dǎo)和工作人員主動(dòng)匯報(bào)事故現(xiàn)場(chǎng)情況，指揮權(quán)上移后，積極協(xié)助做好疏散搶救工作。
(4)事故現(xiàn)場(chǎng)有受到威脅被困人員時(shí)，疏散人員應(yīng)勸導(dǎo)受到威脅被困人員服從領(lǐng)導(dǎo)聽從指揮，做到有組織、有秩序地進(jìn)行疏散。
3.2正確通報(bào)、防止混亂。
單位領(lǐng)導(dǎo)或疏散組在接報(bào)后，應(yīng)首先通知事故區(qū)域及附近的人員，將他們先疏散出去，然后視情況公開通報(bào)，告訴其他部位（區(qū)域）人員進(jìn)行有序疏散。
3.3疏散處置程序。
（1）口頭引導(dǎo)疏散。
疏導(dǎo)人員到指定地點(diǎn)后，要用鎮(zhèn)定的語氣呼喊，勸說人們消除恐懼心理、穩(wěn)定情緒，使大家能夠積極配合，按指定路線有條不紊地進(jìn)行疏散。
（2）廣播引導(dǎo)疏散。
在接到安全事故報(bào)警后，指揮人員要立即開啟應(yīng)急事故廣播系。
統(tǒng)，將指揮員的'命令、事故情況、疏散情況進(jìn)行廣播。廣播內(nèi)容應(yīng)包括：發(fā)生事故的部位及情況，需疏散人員的區(qū)域，指明比較安全的區(qū)域、方向和標(biāo)志，指示疏散的路線和方向，對(duì)已被困人員要告知他們救生器材的使用方法，以及自制救生器材的方法。
（3）強(qiáng)行疏導(dǎo)、疏散。
如果事故現(xiàn)場(chǎng)，直接威脅人員安全，工作人員采取必要的手段強(qiáng)制疏導(dǎo)，防止出現(xiàn)傷亡事故。在疏散通道的拐彎叉道等容易走錯(cuò)方向的地方，應(yīng)設(shè)疏導(dǎo)人員，提示疏散方向，防止誤入死胡同或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。
（4）制止脫險(xiǎn)者重反事故現(xiàn)場(chǎng)。
對(duì)疏散出的人員，要加強(qiáng)脫險(xiǎn)后的管理，防止脫險(xiǎn)人員對(duì)財(cái)產(chǎn)和未撤離危險(xiǎn)區(qū)的親人生命擔(dān)心而重新返回事故現(xiàn)場(chǎng)，必要時(shí)，在進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域的關(guān)鍵部位配備警戒人員。
3.4被困人員的疏散。
有關(guān)救援隊(duì)伍到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后，疏導(dǎo)人員若知曉內(nèi)部有人員未疏散出來，要迅速報(bào)告。介紹被困人員的方位、數(shù)量以及救人的路線。
3.5地下建筑物內(nèi)、人員的疏散。
（1）制定人員疏散方案，明確人員疏散路線和每條疏散路線負(fù)責(zé)人。
（2）服務(wù)管理人員必須熟悉疏散方案，能沉著引導(dǎo)人員撤離事故現(xiàn)場(chǎng)。
（3）地下建筑內(nèi)的走道兩側(cè)設(shè)的廣告、裝飾物等，均不能突出于走道內(nèi)以免影響人員疏散。
（4）發(fā)生斷電事故，應(yīng)立即啟用應(yīng)急照明燈或使用手電筒、電池?zé)舻日彰髌骶咭砸龑?dǎo)人員疏散。
4.1保持安全疏導(dǎo)秩序，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏、摔倒的事故發(fā)生。
4.2應(yīng)遵循的疏導(dǎo)順序。
(1)疏散應(yīng)先事故點(diǎn)（層），后以上各層、再下層的順序進(jìn)行，以安全疏散到地面為主要目標(biāo)。
(2)先安排事故威脅嚴(yán)重及危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)的人員疏散。疏散中應(yīng)按先老、弱、病、殘、婦、先客人、觀眾、后員工、最后為救助人員疏散的順序。
(3)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛，盡力救助更多的人員撤離事故現(xiàn)場(chǎng)。
(4)疏散、控制事故現(xiàn)場(chǎng)，控制火勢(shì)和火場(chǎng)排煙，為安全疏散創(chuàng)造有利條件。
(5)疏散中，禁止使用普通電梯運(yùn)載人員，以防中途停電，竄入煙火和成為火勢(shì)蔓延通道而引起事故發(fā)生。
(6)逃生中注意自我保護(hù)，學(xué)會(huì)逃生基本方法，疏導(dǎo)人員應(yīng)指導(dǎo)逃生疏散人員，正確運(yùn)用逃生方法，盡快撤離事故現(xiàn)場(chǎng)。
(7)注意觀察安全疏散標(biāo)志，按其指引方向，盡快引導(dǎo)人員撤離事故現(xiàn)場(chǎng)。
(8)疏導(dǎo)人員應(yīng)佩戴所需的勞動(dòng)防護(hù)用品（防毒面具、手套等）。
群眾疏散方案篇二
為進(jìn)一步檢驗(yàn)我縣人民防空知識(shí)教育成果，根據(jù)上級(jí)會(huì)議要求，全縣義務(wù)教育學(xué)校于9月18日結(jié)合紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年和防空襲警報(bào)試鳴開展防空襲應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
全縣義務(wù)教育學(xué)校的全體師生。
x年9月18日上午10時(shí)至10時(shí)15分。
全縣義務(wù)教育學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際情況，在聽到防空警報(bào)信號(hào)后立即按照演練方案進(jìn)行防空襲疏散。防空警報(bào)信號(hào)覆蓋不到的學(xué)校，由學(xué)校在同一時(shí)間利用校園廣播播放防空警報(bào)信號(hào)組織開展防空襲疏散演練。有條件的學(xué)校應(yīng)將演練的情況進(jìn)行錄像和拍照，并適時(shí)進(jìn)行人防、國防知識(shí)的.宣傳。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各學(xué)校要高度重視此次試鳴演練活動(dòng)，以突出紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年和“九一八”事變84周年為主題，開展防空襲疏散演練和其他豐富多彩的主題教育，弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，增強(qiáng)國防觀念，強(qiáng)化人防意識(shí)。
（二)精心準(zhǔn)備，確保演練安全。
各學(xué)校要將防空襲疏散演練作為學(xué)校安全教育工作的重要內(nèi)容，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，精心準(zhǔn)備，責(zé)任到人。各學(xué)校的防空襲疏散演練原則上在校區(qū)內(nèi)進(jìn)行，也可以和地震、消防應(yīng)急避險(xiǎn)演練結(jié)合起來，以提高學(xué)生避險(xiǎn)和逃生能力。演練時(shí)要嚴(yán)密組織實(shí)施，防止發(fā)生安全事故。
（三）認(rèn)真總結(jié)，做好宣傳報(bào)道。
演練結(jié)束后，各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)此次演練活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，提高我縣學(xué)校防空襲疏散訓(xùn)練和安全管理工作的水平，同新聞部門加強(qiáng)聯(lián)系，做好宣傳報(bào)道工作。
各學(xué)校要把本校的防空襲疏散演練方案和總結(jié)電子版報(bào)縣教體局安全科備案。
聯(lián)系電話：xxx，電子郵箱：xxxx。
群眾疏散方案篇三
堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，進(jìn)一步提高政治覺悟,自覺踐行黨的宗旨,堅(jiān)持聚焦作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)決反對(duì)和整改“四風(fēng)”問題, 帶頭抓好整改,帶頭解決問題、帶頭推動(dòng)工作，與其他班子成員各司其職,相互支持、密切配合, 著力提升食品藥品監(jiān)督管理局為民務(wù)實(shí)清廉形象和監(jiān)管服務(wù)能力，確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
(二)總體要求
存在的突出問題，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，帶動(dòng)全局黨員干部職工扎實(shí)開展整改落實(shí)、建章立制工作，以高度自覺的精神增強(qiáng)自覺踐行黨的群眾路線的能力，形成黨的群眾路線長(zhǎng)效機(jī)制。
二、整改任務(wù)和措施
（一）嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)政治紀(jì)律。
存在問題：在堅(jiān)持黨的思想路線方面仍有一定差距。
主要措施：更進(jìn)一步地堅(jiān)持“解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)”的黨的思想路線，牢固樹立“依法行政，科學(xué)監(jiān)管”宗旨，不斷創(chuàng)新工作思路，實(shí)實(shí)在在地做好本職工作，努力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
完成時(shí)限：長(zhǎng)期。
（二）全面加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
存在問題：政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深、不夠透。在知識(shí)廣度和深度上學(xué)的還不夠，平時(shí)學(xué)文件多，學(xué)理論少；隨機(jī)學(xué)習(xí)、遇到什么學(xué)什么的情況多，有計(jì)劃、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的少；泛泛而學(xué)的多，精讀研讀的少。在學(xué)以致用、結(jié)合實(shí)際方面做的不夠好，用新知識(shí)、新理念指導(dǎo)工作顯得不足，工作中也顯得創(chuàng)新不夠，開拓不多。
識(shí)，也要學(xué)習(xí)藥品監(jiān)管業(yè)務(wù)知識(shí)，還要多讀修身養(yǎng)心的書籍，全面提高自身修養(yǎng)和工作能力，把握好藥監(jiān)改革發(fā)展的方向。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，做到變不自覺為自覺學(xué)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。在學(xué)習(xí)方法上，要從提高素能、學(xué)以致用的角度多開展學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用科學(xué)的理論來指導(dǎo)實(shí)際工作，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和科學(xué)性，深入分析新的實(shí)際情況，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行上級(jí)要求，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果，開展好各項(xiàng)稽查工作。
完成時(shí)限：2015年12月底前。
（三）工作作風(fēng)不夠踏實(shí)和深入 存在問題：在工作中硬性和強(qiáng)制性的做法多些，柔性和互動(dòng)性的做法少些，特別是在遇到急重大事件之時(shí)，為了追求快速高效解決問題，時(shí)有急躁情緒的產(chǎn)生。作為稽查隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)只注重辦案，而忽視了監(jiān)管對(duì)象的具體情況。在實(shí)際工作中，對(duì)于監(jiān)管對(duì)象的經(jīng)營(yíng)狀況考慮的不多，沒有很好深入了解。
主要措施：要切實(shí)把藥品稽查工作做好，實(shí)實(shí)在在地為人民群眾解決實(shí)際問題。不搞花架子、不做秀、不搞形式主義，務(wù)求各項(xiàng)工作取得實(shí)效。改進(jìn)學(xué)風(fēng)、會(huì)風(fēng)、文風(fēng)，養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。完成時(shí)限：2015年12月前。
（四）改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)。
高、指導(dǎo)性差等問題。對(duì)上級(jí)文件有的沒能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，只是簡(jiǎn)單地傳閱，沒有針對(duì)稽查工作實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。
主要措施：會(huì)議方面，進(jìn)一步減少會(huì)議次數(shù)、精簡(jiǎn)會(huì)議內(nèi)容、壓縮參會(huì)人員，做到可開不可開的會(huì)堅(jiān)決不開，可長(zhǎng)可短的會(huì)堅(jiān)決做到開短會(huì)、講短話。文風(fēng)方面，可發(fā)可不發(fā)的信息簡(jiǎn)報(bào)堅(jiān)決不發(fā)，可長(zhǎng)可短的文字材料堅(jiān)決做到結(jié)合實(shí)際、短小精悍；批示上級(jí)文件時(shí)要結(jié)合稽查工作實(shí)際有針對(duì)性地提出貫徹落實(shí)要求，并切實(shí)抓好督辦落實(shí)；在審核文字材料時(shí)要壓縮虛空成分，精簡(jiǎn)篇幅，克服文字空洞現(xiàn)象，力戒套話空話、華而不實(shí)；審核會(huì)議材料，要嚴(yán)格控制字?jǐn)?shù)，提煉精華，注重質(zhì)量；繼續(xù)堅(jiān)持電子公文流轉(zhuǎn)，利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)文件、信息、會(huì)議紀(jì)要網(wǎng)上傳輸，減少紙材料流轉(zhuǎn)。
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群眾疏散方案篇四
確保對(duì)全鎮(zhèn)公共場(chǎng)所人員聚集現(xiàn)象勸散到位。
（一）成立鎮(zhèn)公共場(chǎng)所人員聚集的勸導(dǎo)疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)圩鎮(zhèn)、廣場(chǎng)、村組等各類公眾場(chǎng)所聚集人員巡查、勸導(dǎo)、疏散等工作。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦，由同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)公共場(chǎng)所人員聚集勸散日常工作。
（二）成立流動(dòng)巡查勸散組。
由鎮(zhèn)綜治辦牽頭，抽調(diào)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部組成11個(gè)流動(dòng)巡查勸散組（具體分工安排詳見附件），在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)分村居開展巡查勸離，對(duì)各類聚集人員及時(shí)勸離、勸散，取締路邊攤點(diǎn)，處置駐點(diǎn)勸散組報(bào)告需處置的事宜。
（三）成立駐點(diǎn)勸導(dǎo)疏散組。
各村居結(jié)合本地實(shí)際，安排村兩委干部、黨員組長(zhǎng)成立駐點(diǎn)勸導(dǎo)疏散工作組，每天在廣場(chǎng)、屋場(chǎng)、坪場(chǎng)等群眾聚集場(chǎng)所進(jìn)行勸導(dǎo)疏散。對(duì)勸離無效的，要及時(shí)報(bào)告相關(guān)片區(qū)的`流動(dòng)巡查勸散組，由流動(dòng)巡查勸散組增援，共同做好相關(guān)聚集人員的勸離、處置工作。
（四）落實(shí)其他區(qū)域勸離責(zé)任。
1.碧洲市監(jiān)分局：負(fù)責(zé)鎮(zhèn)商貿(mào)中心、商場(chǎng)店鋪等出現(xiàn)的群眾集聚現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)。
2.鎮(zhèn)文廣站：負(fù)責(zé)對(duì)各類娛樂場(chǎng)所等出現(xiàn)的群眾集聚現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)。
3.碧洲社區(qū)：負(fù)責(zé)對(duì)圩鎮(zhèn)范圍、背街小巷等出現(xiàn)的群眾集聚現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)。
4.鎮(zhèn)衛(wèi)生院：負(fù)責(zé)圩鎮(zhèn)范圍內(nèi)公共區(qū)域的環(huán)境消殺工作，并指導(dǎo)、協(xié)助各村居做好相關(guān)區(qū)域的環(huán)境消殺。
1.提高思想認(rèn)識(shí)。各村居和相關(guān)鎮(zhèn)直單位干部要高度重視，認(rèn)真做好公共場(chǎng)所聚集人群的疏散工作，并注意方式方法，確保全鎮(zhèn)各公共場(chǎng)所人員無人員聚集。
2.形成工作合力。各單位既要立足本職工作，又要密切溝通，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，保持信息共享，形成防控工作合力，確保勸散工作有序、有力、有效開展。
3.強(qiáng)化舉報(bào)機(jī)制。進(jìn)一步暢通廣大市民反映、舉報(bào)疫情問題渠道，鼓勵(lì)群眾對(duì)在公共場(chǎng)所開展的集聚性活動(dòng)現(xiàn)象進(jìn)行舉報(bào)。
群眾疏散方案篇五
按照各級(jí)黨委統(tǒng)一部署，**中學(xué)黨支部針對(duì)“四風(fēng)”方面存在的突出問題，廣泛征求意見，深入查擺剖析，形成了對(duì)照檢查材料，明確了整改方向和措施。為進(jìn)一步解決“四風(fēng)”突出問題，確保黨支部班子教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，制定如下整改方案。
一、總體思路
（一）指導(dǎo)思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)和系列重要講話特別是參加河北班子專題民主生活會(huì)重要講話精神，緊緊圍繞中央關(guān)于全面深化改革重大決策部署，全面貫徹落實(shí)中央和整改工作要求，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦作風(fēng)建設(shè)，解決突出問題，固化學(xué)習(xí)教育和對(duì)照檢查取得的成果，不斷提高**中學(xué)黨支部班子自身建設(shè)水平，增強(qiáng)做好群眾工作的本領(lǐng)，更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)**中學(xué)廣大黨員教師群眾改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難。
子創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
（三）整改思路。圍繞深入貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神、全面落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、堅(jiān)決反對(duì)四種風(fēng)氣、著力推進(jìn)安全發(fā)展等方面要求，切實(shí)做到“一個(gè)始終堅(jiān)守、四個(gè)堅(jiān)決反對(duì)、兩個(gè)牢固樹立”?！耙粋€(gè)始終堅(jiān)守”，就是始終堅(jiān)守思想政治紀(jì)律，增強(qiáng)政治定力?！八膫€(gè)堅(jiān)決反對(duì)”，就是堅(jiān)決反對(duì)形式主義，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)；堅(jiān)決反對(duì)官僚主義，大力弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾之風(fēng)；堅(jiān)決反對(duì)享樂主義，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗之風(fēng)；堅(jiān)決反對(duì)奢靡之風(fēng)，大力弘揚(yáng)清正廉潔正氣?！皟蓚€(gè)牢固樹立”，就是牢固樹立全面深化改革意識(shí)，抓好事關(guān)全局的大事；牢固樹立安全發(fā)展理念，確保社會(huì)安全穩(wěn)定。
二、整改內(nèi)容及措施 （一）進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。
1、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的會(huì)議文件，學(xué)習(xí)一系列重要講話，學(xué)習(xí)黨的群眾工作有關(guān)路線方針政策，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：***
參與人員：班子成員 整改時(shí)限：短、中期
學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要采取專題講座、討論交流等形式進(jìn)行。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)、推動(dòng)教學(xué)工作的實(shí)際成效。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：***
參與人員：班子成員
整改時(shí)限：短、中期
（二）加強(qiáng)調(diào)研，提升創(chuàng)新水平。
3、要聯(lián)系工作實(shí)際，加強(qiáng)創(chuàng)新調(diào)研工作，開闊班子的視野，增強(qiáng)創(chuàng)新思考、創(chuàng)新思路和創(chuàng)新方式。以創(chuàng)新尋突破，以創(chuàng)新求變革，以創(chuàng)新提升教學(xué)成績(jī)。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：***
參與人員：班子成員
整改時(shí)限：短、中期
4、大力鼓勵(lì)調(diào)查研究，創(chuàng)新實(shí)務(wù)，對(duì)調(diào)研成效突出的向推薦、評(píng)價(jià)、考核等傾斜。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：***
參與人員：班子成員
整改時(shí)限：短、中期
（三）堅(jiān)持群眾觀念。
5、認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)群眾工作的實(shí)施意見》，牢固樹立立黨為公、教書育人的宗旨，在履行工作職責(zé)中堅(jiān)持以學(xué)生、教師的需求為第一要?jiǎng)?wù)，盡最大可能的滿足和服務(wù)于學(xué)生、教師的各項(xiàng)合理、合法的需求。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：***
參與人員：班子成員
整改時(shí)限：短、中期
（四）堅(jiān)持支持和保障的服務(wù)理念。
6、牢固樹立后勤保障的服務(wù)理念，端正服務(wù)的態(tài)度，主動(dòng)服務(wù)不越位；規(guī)范后勤工作的流程，依法依規(guī)不越線。開展財(cái)務(wù)工作自查，提高后勤工作的支持和保障水平。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：***
參與人員：班子成員
整改時(shí)限：短、中期
（五）要振奮精神，積極進(jìn)取，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)律。
7、針對(duì)班子自身存在的問題，進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作，進(jìn)一步提振班子成員“追求卓越，人爭(zhēng)有為”的精神，提升各項(xiàng)工作“積極進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的競(jìng)爭(zhēng)力。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：***
參與人員：班子成員
整改時(shí)限：短、中期
8、要在逐步規(guī)范各有關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，從嚴(yán)要求，從嚴(yán)把關(guān)，提高工作效率和質(zhì)量。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：***
參與人員：班子成員
整改時(shí)限：短、中期
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群眾疏散方案篇六
根據(jù)xxxx第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求，為切實(shí)落實(shí)責(zé)任，抓好我部整改落實(shí)、建章立制工作，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效，提出如下整改方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神和重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性這條主線，聚焦“四風(fēng)”，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真查找并深刻剖析部領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”尤其是“六個(gè)方面突出問題”等方面存在的突出問題，進(jìn)一步解放思想，力爭(zhēng)思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯加強(qiáng)。
二、整改目標(biāo)
通過整改，部班子成員的理想信念、黨性修養(yǎng)、宗旨觀念和紀(jì)律意識(shí)更加增強(qiáng)，勤政務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作氛圍更加濃厚，群眾滿意度進(jìn)一步提升，不斷開創(chuàng)工作新局面。
三、整改內(nèi)容及措施
（一）整改遵守黨的政治紀(jì)律方面存在的問題
1、遵守黨的政治紀(jì)律仍有不足的問題。
1
存在問題：支部組織生活有時(shí)不正常，成員參加的積極性不夠高；與不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)的力度和勇氣不夠。
整改目標(biāo)：支部和支部成員的政治敏銳性和政治紀(jì)律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，成員參與組織生活的主動(dòng)性積極性進(jìn)一步提高。
整改措施：一是抓好部班子理論學(xué)習(xí)。建立黨員干部集中學(xué)習(xí)制度，部領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展理論學(xué)習(xí)，每月集中學(xué)習(xí)時(shí)間至少一次；著重學(xué)習(xí)重大理論政策和xxxx業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹上級(jí)文件精神和決策部署；更加堅(jiān)決主動(dòng)地與中央和上級(jí)黨委保持高度一致，更加切實(shí)有效地貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署。二是進(jìn)一步規(guī)范支部組織生活。領(lǐng)導(dǎo)帶頭并以普通黨員身份積極參加支部生活，合理有效安排組織生活，切實(shí)增強(qiáng)成員參加支部生活的主動(dòng)性積極性。三是進(jìn)一步提高紀(jì)律意識(shí)，對(duì)基層黨員和群眾中的不當(dāng)言論及行為要有理有據(jù)加以反駁和制止。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
完成時(shí)限：立即整改、長(zhǎng)期堅(jiān)持
（二）整改貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定方面存在的問題
1.以文件貫徹文件的問題
存在問題：區(qū)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系黨外干部制度的文件雖下發(fā)了，但沒有做好跟蹤落實(shí)，致使一些黨外干部沒有與對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系上。
整改目標(biāo)：提高辦文質(zhì)量，有效促進(jìn)文件落實(shí)，進(jìn)一步改進(jìn)文風(fēng)。
2
整改措施：一是實(shí)行主要文件處理專人跟蹤負(fù)責(zé)，對(duì)文件傳達(dá)、落實(shí)、上報(bào)等工作做好跟蹤服務(wù)。二是嚴(yán)格控制發(fā)文數(shù)量，提高發(fā)文質(zhì)量。能不發(fā)的文就不發(fā)，能合并一起寫的事項(xiàng)就合在一個(gè)文件里寫。三是針對(duì)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系黨外干部工作存在問題，要發(fā)揮牽頭作用，加強(qiáng)對(duì)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系黨外干部的跟蹤服務(wù)，每年對(duì)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系黨外干部工作在區(qū)委會(huì)議上作情況通報(bào)。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
完成時(shí)限：立即整改、長(zhǎng)期堅(jiān)持
2.調(diào)查研究不深入細(xì)致的問題
存在問題：下基層或企業(yè)常常是走馬觀花、走過場(chǎng)
的多，幫助解決實(shí)際問題較少。
四是明確時(shí)間要求。領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持下基層開展工作每月不少于5天，部門堅(jiān)持每年至少提交1份有質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：
完成時(shí)限：立即整改、長(zhǎng)期堅(jiān)持
（三）整改形式主義方面存在的突出問題
1.學(xué)習(xí)不深入，學(xué)用脫節(jié)的問題。
存在問題：黨的重大理論政策和xxx業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，理解不深入，做好民主黨派工作、黨外干部工作和服務(wù)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面不熟練，xxx宣傳工作泛泛而不深入，存在實(shí)用主義思想。
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群眾疏散方案篇七
為了使學(xué)生了解地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到集中地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
（一）防震、防火緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：王雁飛。
副組長(zhǎng)：曹忠蓮。
成員：全體教師。
（二）防震、防火緊急疏散演練工作小組：
1、指揮組：總指揮：王雁飛。
副總指揮：曹忠蓮（主席臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度）。
2、宣傳組（廣播室）：劉蘭仙（負(fù)責(zé)地震警報(bào)信號(hào)等）。
3、救護(hù)組（大門旁）：卓夢(mèng)琳風(fēng)若杉。
4、疏散組：組長(zhǎng)：潘慶宏。
組員：演練時(shí)未上課的教師。（到樓梯口，轉(zhuǎn)彎處。）。
職責(zé)：到樓梯口、過道上堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線，順序有秩序地將師生疏散到安全地帶。疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
要求：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
具體分工：
二三樓平臺(tái)：張秋艷一二樓平臺(tái)：黃桂仙。
樓層總負(fù)責(zé)除負(fù)責(zé)疏散時(shí)的秩序外，還要在主震開始應(yīng)急避震時(shí)按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
5、評(píng)分組。
組長(zhǎng)：
組員：
5、搜救組：
6、攝影：
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、防火的方法。
2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
1、參加對(duì)象：全體師生。
2、演練時(shí)間：20xx年6月3日下午2：00。
3、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的`同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
（一）、正式演練前。
1、以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行安全撤離演練。各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線，反復(fù)練習(xí)。
2、安全方面：
（1）撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。
（2）整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
（二）、正式演練。
1、當(dāng)聽到“舊縣小學(xué)防震、防火緊急疏散演練現(xiàn)在開始”，班主任要向?qū)W生宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。時(shí)間：（3分鐘）。
2、防震警報(bào)信號(hào)：
a、聽到廣播里傳來“兩聲長(zhǎng)哨聲”的消息。代表發(fā)生地震，上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”學(xué)生在老師的組織下進(jìn)行室內(nèi)應(yīng)急避震。時(shí)間：（1分鐘）。
b、聽到廣播里傳來“三聲長(zhǎng)哨聲”的消息。代表主震結(jié)束，學(xué)生在老師的組織下按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。時(shí)間：（2分鐘）。
3、組織疏散到指定地點(diǎn)時(shí)，班主任要迅速清點(diǎn)人數(shù)。學(xué)生防震動(dòng)作到宣布結(jié)束時(shí)為止。
4、地震警報(bào)解除訊號(hào)：廣播通知。（根據(jù)地震局的通知，此次地震震中離我們很遠(yuǎn)，不會(huì)對(duì)我們?cè)斐赏{，請(qǐng)全體師生有序返回教室）。
5、演練結(jié)束，校長(zhǎng)總結(jié)，班主任對(duì)自己班級(jí)進(jìn)行總結(jié)，公布分?jǐn)?shù)。
1、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
2、要聽從指揮，有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒，如果有擁擠現(xiàn)象，特別是有摔倒學(xué)生時(shí)，班主任及在場(chǎng)教師，周圍學(xué)生應(yīng)大聲喊“站住”！避免發(fā)生踩踏等意外。
3、班主任及科任教師應(yīng)分別在本班隊(duì)伍的隊(duì)頭和隊(duì)尾，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序的疏散。
4、樓道負(fù)責(zé)人在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散，發(fā)生意外情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)處理。
5、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
6、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮王雁飛老師報(bào)告。
9、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚，以免家長(zhǎng)和社會(huì)中發(fā)生“地震”等誤傳。
舊縣小學(xué)老教學(xué)樓前操場(chǎng)。
群眾疏散方案篇八
湘江蘇蓼垸站水位超保證水位（37米）并將繼續(xù)上漲，根據(jù)蘇蓼垸現(xiàn)狀和險(xiǎn)情發(fā)展情況分析堤垸可能漫潰；或者是魚尾洲、金鉤寺、黃龍河等堤段及其它部位出現(xiàn)潰垸性險(xiǎn)情。
茶亭鎮(zhèn)成立蘇蓼垸群眾安全轉(zhuǎn)移疏散指揮部，在鎮(zhèn)防指領(lǐng)導(dǎo)下指揮群眾安全轉(zhuǎn)移疏散，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作和處理突發(fā)事件。蘇蓼垸所轄大龍村、蘇蓼村均成立指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)。從茶亭鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部和聯(lián)系蘇蓼垸的區(qū)直機(jī)關(guān)干部中分出一部分人員，到各村、各區(qū)域組織指導(dǎo)轉(zhuǎn)移疏散工作。
根據(jù)鎮(zhèn)防指命令，統(tǒng)一拉響警報(bào)，緊急組織群眾安全轉(zhuǎn)移疏散。
（三）大龍片：一部分就近上湘江大堤，一部分往天鵝嘴丘陵高處轉(zhuǎn)移；
（四）金鉤寺片：一部分就近上湘江大堤；一部分就近上鐵爐湖堤再往丘陵高處轉(zhuǎn)移。
（后附疏散線路圖）。
各村（社區(qū)）、村民小組負(fù)責(zé)救生、交通工具的組織、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、督促；區(qū)、鎮(zhèn)調(diào)集救生船10艘、汽車10臺(tái)，并緊急報(bào)請(qǐng)上級(jí)調(diào)派領(lǐng)導(dǎo)、工程技術(shù)人員及沖鋒舟、帳篷等人員和器材物資援助安全轉(zhuǎn)移。
群眾疏散方案篇九
xxxx年10月29日星期三下午2：00。
制定二緊急疏散預(yù)案是根據(jù)安全第一，預(yù)防為主的原則，使師生們?cè)谟龅骄o急情況時(shí)能夠統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實(shí)施有效的組織和控制，避免現(xiàn)場(chǎng)的慌亂無序，防止貽誤時(shí)機(jī)和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。通過緊急疏散演習(xí)提高師生們應(yīng)付緊急安全事故的能力，使師生們知道在緊急疏散時(shí)要注意的'事項(xiàng)、疏散的路線，為日后假如發(fā)生安全事故要緊急疏散提供經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校成立緊急疏散演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，由各班主任、體育組教師及部分教師為成員，按方案具體落實(shí)緊急疏散演習(xí)。
1、疏散過程要求安全第一、最在限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
2、疏散過程要注意秩序，不能相互擁擠。
3、疏散過程重點(diǎn)是在上下樓梯這一環(huán)節(jié)，各班一定要做好學(xué)生教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。
4、學(xué)生在疏散過程不能跑，只能快走。
5、如果發(fā)生中途有人倒下的現(xiàn)象一定要避讓。
6、各班原則上按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散。
7、班級(jí)與班級(jí)通行路線不應(yīng)相交叉。
8、教師必須要提前對(duì)全體學(xué)生做好教育。如遇緊急情況學(xué)生要以安全為上的原則進(jìn)行處理。在走的過程不能隨意停下來，或是沖下來。
教室突然起火，學(xué)校進(jìn)入緊急狀態(tài)，首先緊急疏散三、四、五年級(jí)學(xué)生，二分鐘后火勢(shì)仍不能控制，要求疏散全體學(xué)生。
1、校長(zhǎng)宣布演習(xí)開始“鈴聲響起”
2、廣播室通知響警鈴（吹哨），通過廣播要求進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。
3、首先，三、四、五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行疏散，２分鐘后，一、二、六年級(jí)進(jìn)行疏散。
4、演習(xí)疏散的目的地（集合點(diǎn)）是操場(chǎng)，按疏散下樓的隊(duì)伍集合。
1、校長(zhǎng)迅速到達(dá)模擬出事點(diǎn)指揮救火，校長(zhǎng)指示要緊急疏散三、四、五年級(jí)。李、魯協(xié)調(diào)四年級(jí)學(xué)生下樓；李、滕、劉協(xié)調(diào)三年級(jí)學(xué)生下樓；王、汪協(xié)調(diào)五年級(jí)學(xué)生下樓；黃、楊、章協(xié)調(diào)二年級(jí)２——５班學(xué)生下樓；楊、占、黃協(xié)調(diào)六年級(jí)疏散；葉、邵、徐協(xié)調(diào)二年級(jí)１、６班和一年級(jí)學(xué)生疏散?；ㄘ?fù)責(zé)廣播，羅義鳳、朱紅英在操場(chǎng)協(xié)助校長(zhǎng)集合、解散整隊(duì)。
2、各班主任要求在班隨時(shí)候命。
3、班主任在本班人員進(jìn)行疏散的時(shí)候要在本班人員的前中帶隊(duì)。
4、全體體育組老師到場(chǎng)進(jìn)行幫助協(xié)調(diào)。
5、學(xué)校校醫(yī)室組織成立應(yīng)急救助小隊(duì)（隊(duì)長(zhǎng)：朱，隊(duì)員：鄭、譚、劉、謝、方、蘇）。
1、集中三、四、五年級(jí)教師布置具體要求，落實(shí)各班疏散線路。
2、各班主任落實(shí)學(xué)生疏散下樓梯時(shí)的要求：不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。
3、體育組教師在操場(chǎng)畫好場(chǎng)地，做好集結(jié)地點(diǎn)的準(zhǔn)備。
4、各班主任做好提前宣傳與注意事項(xiàng)教育工作。分別組成緊急疏散小組。約8-10人一組，設(shè)有小組長(zhǎng)。
5、各班主任要教育本班學(xué)生要疏散期間不能跑，只能快走。
6、各班集合時(shí)不用按以前規(guī)定的隊(duì)形排隊(duì)，只要集合成隊(duì)的就可以了。但這隊(duì)形各班主任要提前有所安排說明。
7、協(xié)助組的教師在樓梯轉(zhuǎn)角處指揮，提醒學(xué)生注意下樓安全。
群眾疏散方案篇十
根據(jù)自治區(qū)、地區(qū)和市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體安排，現(xiàn)就辦公室班子查擺出來的政治不夠堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面的突出問題，制定如下整改落實(shí)方案。
一、整改目的
辦公室班子將認(rèn)真對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定、自治區(qū)十條規(guī)定、地委和實(shí)施細(xì)則，“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聚焦政治不夠堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面的突出問題，逐項(xiàng)落實(shí)。通過整改，全體班子政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定，模范遵守各項(xiàng)政治紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、自治區(qū)十條規(guī)定、地委和實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》和廉政準(zhǔn)則，全面解決“四風(fēng)”問題，工作作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變，工作效率不斷提高，為民服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng)，廉潔形象有效樹立，班子創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。
二、整改原則
（一）堅(jiān)持從嚴(yán)要求。認(rèn)真貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，對(duì)專題民主生活會(huì)已經(jīng)查擺出的政治不夠堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”方面存在的突出問題以及群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，以釘釘子的精神，認(rèn)真進(jìn)行整改，徹底解決政治不夠堅(jiān)強(qiáng)和“四風(fēng)”問題。
（二）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)帶頭。堅(jiān)持主要負(fù)責(zé)人帶頭，明確責(zé)任分工，通過以上帶下、主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員，層層抓整改，層層抓落實(shí)，以身作則，發(fā)揮示范表率作用。
（三）注重統(tǒng)籌兼顧。把教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作與辦公室整體工作
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緊密結(jié)合起來，既要把教育實(shí)踐活動(dòng)整改工作抓好，又要把整體工作抓好，做到整改與工作與正常工作兩不誤，通過整改推動(dòng)辦公室工作。
三、整改措施及責(zé)任分工
按照xx對(duì)整改落實(shí)工作的有關(guān)要求，辦公室班子對(duì)對(duì)照檢查中查擺出的問題、征求意見中反映出的問題以及市督導(dǎo)組反饋的問題，通過分類梳理，制定如下整改措施：
(一)政治堅(jiān)定性不夠強(qiáng)。班子成員學(xué)習(xí)黨的理論自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不到位，不能主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，思想覺悟不夠高，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論、創(chuàng)新方法指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠。
整改措施：完善學(xué)習(xí)制度，積極探索與辦公室工作相適應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)對(duì)中國特色社會(huì)主義理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)第二次中央新疆工作座談會(huì)精神，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：全體班子成員
完成時(shí)限：2015年上半年開始并長(zhǎng)期堅(jiān)持
(二)政治敏銳性不夠強(qiáng)。對(duì)民族分-裂勢(shì)力的滲透破壞活動(dòng)警惕性不高、敵情觀念不強(qiáng)。對(duì)新疆，特別是xx反分-裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性認(rèn)識(shí)不足，堅(jiān)決抵御民族分-裂主義和宗教極端思想滲透的信心不足。
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持政治上清醒和堅(jiān)定，自覺抵制民族分-裂勢(shì)力的滲透。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：全體班子成員
完成時(shí)限：2015年*月開始并長(zhǎng)期堅(jiān)持
(三)宗教事務(wù)“三不管”。有的抓宗教事務(wù)管理有時(shí)礙于情面，存在不敢抓、不敢管的現(xiàn)象。
整改措施：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策、自治區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步依法治理非法宗教活動(dòng)遏制宗教極端思想滲透工作的若干指導(dǎo)意見(試行)》和《地區(qū)關(guān)于遏制宗教極端思想滲透解決黨員干部“三不管”問題的督查考核辦法(試行)》等法規(guī)、政策，按照要求，嚴(yán)格落實(shí)“四管一責(zé)任兩制度”，積極做好宗教工作，遏制宗教極端思想滲透，扭轉(zhuǎn)班子成員在宗教管理中存在的“三不管”現(xiàn)象，形成主動(dòng)抓主動(dòng)管的良好局面。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：全體班子成員
完成時(shí)限：2015年*月-2015年*月并長(zhǎng)期堅(jiān)持
(四)在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)方面表率作用不強(qiáng)。在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和宗教事務(wù)管理工作上，管理不夠大膽、方法缺乏創(chuàng)新、落實(shí)不夠有力，缺乏一抓到底的勇氣。
整改措施：抓好民族理論、民族政策、民族法規(guī)、民族基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，廣泛開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，增強(qiáng)群眾對(duì)偉大祖國的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)中國特色社會(huì)主道路的認(rèn)同，在維護(hù)穩(wěn)定和宗教事務(wù)管理上創(chuàng)新方法、大膽管理、落實(shí)措施、一抓到底，做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的模范，發(fā)揮好帶頭作用。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：****牽頭，全體班子成員共同整改
完成時(shí)限：2015年*月開始并長(zhǎng)期堅(jiān)持
根據(jù)xxxx第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求，為切實(shí)落實(shí)責(zé)任，抓好我部整改落實(shí)、建章立制工作，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效，提出如下整改方案。
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群眾疏散方案篇十一
整改落實(shí)、建章立制是取得整個(gè)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作成果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。做好整改工作，對(duì)于解決突出問題、落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉，進(jìn)一步推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，確?；顒?dòng)實(shí)效具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。中心各處和每位黨員同志，要著重解決好查擺問題環(huán)節(jié)查找出來的問題，扎扎實(shí)實(shí)搞好集中整改，確保教育實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功。為提高整改落實(shí)環(huán)節(jié)工作的針對(duì)性，特制定本整改方案。
一、需要整改的主要問題
經(jīng)過廣泛征求意見、中心認(rèn)真查擺，以及局機(jī)關(guān)發(fā)放的《關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)聚焦“四風(fēng)”開門評(píng)風(fēng)收集問題建議情況的報(bào)告》、《四川省扶貧和移民工作局“四風(fēng)”具體表現(xiàn)》、《省扶貧移民局領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料》，中心主要存在以下問題。
（一）學(xué)習(xí)不主動(dòng)，學(xué)用脫節(jié)；
（二）深入基層調(diào)研、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查不夠；
（三）加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo)、培訓(xùn)不夠；
（四）對(duì)互助資金項(xiàng)目沒有結(jié)合實(shí)際適時(shí)調(diào)整；
（五）創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，工作效率質(zhì)量有待提高；
（六）制度不夠健全，作風(fēng)需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；
（七）艱苦奮斗的精神有所弱化，勤儉節(jié)約的意識(shí)有所淡薄。
二、整改達(dá)到的重點(diǎn)目標(biāo)
通過整改，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，不斷提高中心全體干部職工的綜合素質(zhì)，著力解決思想和工作中存在的實(shí)際問題；在中心營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、勤政務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，使干部職工的工作思路更加開闊，工作創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)一步提升，工作作風(fēng)更加扎實(shí)，工作效率進(jìn)一步提高；做到在本職工作上求實(shí)效，徹底摒除“庸、懶、散、拖”行為，真正實(shí)現(xiàn)提質(zhì)、提速、提效；著力在創(chuàng)新創(chuàng)造上謀突破，立足本職勤思考、善動(dòng)腦，推進(jìn)扶貧外資工作邁上新臺(tái)階，更好地服務(wù)全省“三大戰(zhàn)略”、“兩個(gè)跨越”。
三、落實(shí)整改的保障措施
廊，改善學(xué)習(xí)軟硬環(huán)境。
責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：王思鐵（中心主任、）
責(zé)任處室：黨支部、綜合處
責(zé) 任 人：鄭持平（綜合處處長(zhǎng)、支部委員）
劉小林（項(xiàng)目處處長(zhǎng)、支部委員）
整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持。
（二）深入基層調(diào)研，密切聯(lián)系群眾。一是提高認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持實(shí)事求是、黨的群眾路線，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，良好的形象，一流的業(yè)績(jī)做好扶貧外資工作。堅(jiān)持一切從群眾的利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，切實(shí)做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。要強(qiáng)化宗旨意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到調(diào)研工作的重要性；調(diào)研要以為扶貧對(duì)象辦實(shí)事好事為目的，從群眾中來，到群眾中去，把為扶貧對(duì)象解決問題作為調(diào)研的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。二是做好規(guī)劃。結(jié)合實(shí)際，制訂好調(diào)研計(jì)劃，選好調(diào)研課題，明確調(diào)研目標(biāo)和主要內(nèi)容，確定調(diào)研方式方法，為調(diào)研打好基礎(chǔ)。調(diào)研過程中要把握政策，深入基層，傾聽群眾呼聲，力求掌握第一手資料，真正弄清扶貧對(duì)象在想什么、干什么、盼什么；完善激勵(lì)機(jī)制，在中心開展調(diào)研論文評(píng)選，凡在省級(jí)以上刊物發(fā)表調(diào)研文章的，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。三是緊扣業(yè)務(wù)。圍繞中心工作和局里的安排部署重點(diǎn)開展調(diào)研，帶著問題去調(diào)研，把實(shí)現(xiàn)扶貧對(duì)象的愿望、滿足扶貧對(duì)象的需要、維護(hù)扶貧對(duì)象的利益，貫穿于扶貧外資工作的全過程，實(shí)現(xiàn)調(diào)研的實(shí)效性，達(dá)到兩不誤、兩促進(jìn)，并以解決問題和宣傳典型來促調(diào)研。四是明確時(shí)間。副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)每年到基層調(diào)研不少于40天，并自己動(dòng)手撰寫3篇以上調(diào)研報(bào)告，科級(jí)以下干部不少于20天，并撰寫1篇以上調(diào)研報(bào)告。五是力辦實(shí)事。通過切實(shí)深入基層、深入實(shí)踐、深入群眾，為群眾誠心誠意辦實(shí)事、解難事、做好事，樹立扶貧外資親民愛民的良好形象。尊重群眾的首創(chuàng)精神，在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)扶貧外資工作創(chuàng)新發(fā)展。
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群眾疏散方案篇十二
水庫壩址位于鄉(xiāng)村。水庫集雨面積1.2平方公里，水庫大壩為圭壩，壩高15米，壩長(zhǎng)140.5米,壩頂寬4米，相應(yīng)庫容11.7萬立方米。集雨面積0.64平方公里，現(xiàn)行防洪標(biāo)準(zhǔn)20年。正常蓄水位373.73米，限制水位373.33米。
20××年5月3日。
鄉(xiāng)水庫。
在水庫遭遇標(biāo)準(zhǔn)洪、地質(zhì)災(zāi)害、恐怖襲擊時(shí)，即將發(fā)生潰壩的緊急情況下，能夠迅速、高效、有序的安全撤離下游險(xiǎn)區(qū)群眾，做好防汛搶險(xiǎn)、避險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急工作。
（一）通過演練，進(jìn)一步提高公眾應(yīng)對(duì)水庫突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)防汛安全意識(shí)，形成全民動(dòng)員、群策群防的良好局面。
（二）通過演練，使各級(jí)各部門以及水庫下游群眾熟悉疏散撤離預(yù)案的內(nèi)容，確保在險(xiǎn)情出現(xiàn)時(shí)，做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有秩序、能迅速有效地按預(yù)定線路撤離到安全地帶，確保人民生命安全。
（三）通過演練，對(duì)應(yīng)急預(yù)案中人員轉(zhuǎn)移和每個(gè)可能影響人民生命安全的環(huán)節(jié)進(jìn)行一次檢驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，完善修定預(yù)案，從而提高水庫應(yīng)急預(yù)案可操作性和實(shí)用性，為實(shí)戰(zhàn)打下基礎(chǔ)。
本次水庫演練的任務(wù)是：水庫遭受連續(xù)強(qiáng)降雨，水庫水位迅速上漲出現(xiàn)尤其是滲漏的緊急情況下，及時(shí)啟動(dòng)《鄉(xiāng)水庫防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案》，在鄉(xiāng)防汛抗旱指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織各相關(guān)部門各司其職，用最短的時(shí)間組織危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)的村9、10、4社，共121戶，310名群眾快速有序安全撤離，盡快采取防災(zāi)減災(zāi)有效措施。
（一）在鄉(xiāng)人民政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各相關(guān)部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，組織實(shí)施。
（二）演練指揮部了成員：鄉(xiāng)防汛抗旱指揮部全體指揮長(zhǎng)、指揮部成員單位負(fù)責(zé)人、水庫前方指揮成員，下設(shè)應(yīng)急搶險(xiǎn)組、群眾轉(zhuǎn)移組、醫(yī)療防疫組、民政救災(zāi)組、治安警戒組、交通管治組、通訊聯(lián)絡(luò)組、技術(shù)保障組。
（三）所有參演人員必須服從命令，聽從指揮，做到令行禁止。
（一）上午8時(shí)30分，參加演練單位和部門做好一切準(zhǔn)備工作，在原地待命。
（二）8時(shí)40分，水庫前方指揮各成員、單位向鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長(zhǎng)匯報(bào)各自的準(zhǔn)備情況。
（三）9時(shí)00分，鄉(xiāng)接水庫管理人員的報(bào)告說：在巡壩時(shí)發(fā)現(xiàn)大壩下游滲漏量比昨日增大，且有泥水流出，水庫出現(xiàn)險(xiǎn)情。同時(shí)報(bào)鄉(xiāng)政府值班室。值班人員王定軍立即向王映超副指揮長(zhǎng)匯報(bào)，同時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)防汛抗旱指揮部指揮長(zhǎng)。
（四）9時(shí)02分，鄉(xiāng)防汛抗旱指揮部指揮長(zhǎng)正式指示鄉(xiāng)防辦，通知各組長(zhǎng)立即趕赴鄉(xiāng)防汛辦公室。
（五）9時(shí)03分，鄉(xiāng)防辦立即將情況通報(bào)鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)，鄉(xiāng)長(zhǎng)立即派出技術(shù)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)查看核實(shí)，同時(shí)派出鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心等20名鄉(xiāng)干部趕赴現(xiàn)場(chǎng)。
（六）9時(shí)16分，鄉(xiāng)防汛抗旱指揮部指揮長(zhǎng)下達(dá)命令：水庫出現(xiàn)險(xiǎn)情，情況十分危急，為了確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，我宣布現(xiàn)在啟動(dòng)《鄉(xiāng)防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案》，進(jìn)入一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，請(qǐng)各成員單位立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，各就各位、各司其職，開展工作。
（七）9時(shí)17分，宣布：防汛指揮部通知立即啟動(dòng)《防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案》，進(jìn)入一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，請(qǐng)各參戰(zhàn)人員各就各位，堅(jiān)持人民群眾生命是第一位的思想，全力以赴轉(zhuǎn)移群眾。水庫前方指揮人員到位，履行職責(zé)，各成員單位立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)。
（八）9時(shí)18分，水庫巡查人員接鄉(xiāng)值班室電話，立即鳴鑼，手提話筒向轉(zhuǎn)移群眾喊話，向下游群眾警示，村開始廣播，要求水庫下游群眾向疏散轉(zhuǎn)移地方火速撤離。
（九）9時(shí)25分，水庫前方水庫指揮成員單位到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。各小組入下游群眾居住地及大壩，按預(yù)案各司其職、各負(fù)其責(zé)。在同一時(shí)間開展下列工作：
1、群眾轉(zhuǎn)移組長(zhǎng)：使用鳴鑼、手提話筒等緊急通知下游群眾按預(yù)定路線轉(zhuǎn)移到山上和高地。
2、搶險(xiǎn)應(yīng)急組長(zhǎng)和技術(shù)保障組，負(fù)責(zé)組織應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)伍對(duì)大壩實(shí)施搶險(xiǎn)和技術(shù)指導(dǎo)，為轉(zhuǎn)移群眾爭(zhēng)取更多時(shí)間。
3、交通管制組組長(zhǎng)：立即對(duì)水庫周邊實(shí)行交通管治，車輛及人員不得進(jìn)入潰壩洪水影響區(qū)域。
4、通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：確保救災(zāi)搶險(xiǎn)指揮通訊與聯(lián)絡(luò)的暢通。
5、醫(yī)療防疫組組長(zhǎng)：組織醫(yī)療衛(wèi)生緊急搶救隊(duì)伍轉(zhuǎn)移途中的醫(yī)療衛(wèi)生工作。
6、治安警戒組組長(zhǎng)：設(shè)立警戒線，同時(shí)做好治安管理工作。
7、民政救災(zāi)組組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移到各臨時(shí)安置點(diǎn)的群眾安置工作，認(rèn)真做好各安置點(diǎn)群眾的宣傳思想鞏固工作，解決好災(zāi)民的吃、穿、住等問題。
（十）9時(shí)26分，按照預(yù)定路線撤離開始。
1、第一組：
2、第二組：
3、第三組：
（十一）9時(shí)30分，鄉(xiāng)防汛抗旱指揮部各成員單位組織人員、物資、力量趕赴現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行工作對(duì)口支持。
1、鄉(xiāng)民政辦：負(fù)責(zé)災(zāi)情的調(diào)查、核實(shí)、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)。負(fù)責(zé)對(duì)受災(zāi)群眾的救災(zāi)物資和救災(zāi)款的發(fā)放工作。做到受災(zāi)群眾有飯吃、有清潔飲用水、有衣穿、有住處。
2、鄉(xiāng)水利站：及時(shí)提供準(zhǔn)確可靠的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)資料，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)發(fā)參謀，做好水毀整治工程上報(bào)工作。
3、鄉(xiāng)人武部：組織民兵預(yù)備役參與防汛搶險(xiǎn)工作。
4、鄉(xiāng)派出所：維護(hù)社會(huì)治安秩序，確保鄉(xiāng)防汛指揮部的各項(xiàng)指令能得到安全順利實(shí)施。對(duì)重要防汛段的公路實(shí)行臨時(shí)管理指揮，確保人員和財(cái)產(chǎn)安全。
5、鄉(xiāng)電信所：確保通信暢通無阻。
6、鄉(xiāng)衛(wèi)生院：及時(shí)對(duì)災(zāi)區(qū)進(jìn)行消毒、防疫和治療，防治疾病擴(kuò)散，確保人民群眾生命安全。
7、鄉(xiāng)供電所：負(fù)責(zé)輸電線路的檢查維修，保證電力線路暢通，提供電力供給保證。
8、鄉(xiāng)廣播電視站：做好宣傳報(bào)道工作。
9、其余成員單位按要求做好相關(guān)工作。
（十二）9時(shí)35分，撤離完畢，各小組負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，向報(bào)告情況：
1、群眾轉(zhuǎn)移組趙玉茂報(bào)告：全線撤離完畢，應(yīng)撤243人，實(shí)撤246人，已全部轉(zhuǎn)移到安全地帶。
2、民政求助組馬治軍報(bào)告：撤離群眾基本安置妥善。
3、醫(yī)療防疫組文飛報(bào)告：撤離過程中無人員傷亡，工作開展順利。
4、治安警戒組候樂忠報(bào)告：已設(shè)好警界線，治安情況一切正常。
（十三）9時(shí)40分，副指揮長(zhǎng)對(duì)水庫下游疏散轉(zhuǎn)移群眾的總體情況向鄉(xiāng)防汛抗旱指揮部指揮長(zhǎng)報(bào)告情況。
（十四）10時(shí)00分，演練工作講評(píng)會(huì)。
（十五）11時(shí)00分，宣布演練結(jié)束。
群眾疏散方案篇十三
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，切實(shí)做好學(xué)校的安全工作。根據(jù)學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合具體實(shí)際，特制定我校5.12緊急疏散演練預(yù)案。
總指揮：xx、消防大隊(duì)xx隊(duì)長(zhǎng)。
副總指揮：xx、消防官兵4人。
成員：xx、各班班主任。
2、主要職責(zé)。
(1)在緊急疏散演練準(zhǔn)備期間，組織檢查、落實(shí)學(xué)校演練預(yù)案工作。
(2)在緊急信號(hào)發(fā)出后，迅速布置并組織學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)和疏散工作。
(3)演習(xí)結(jié)束后，迅速組織恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證校園安全穩(wěn)定。
1.各班上報(bào)行動(dòng)不便同學(xué)名單，并確定演習(xí)開始疏散時(shí)的幫助人員。
2.學(xué)生熟悉疏散的`集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。
3.各班要制定好本班的演練活動(dòng)預(yù)案。
1.演練廣播講座13：40開始，主講人：消防官兵。
2.預(yù)演時(shí)間:13：40--13：50（主要以熟悉要求和路線為目的，班主任做好教育，不求速度）。
3.正式演練：13：50（按照各項(xiàng)要求，有序、快速、安全疏散）。
4.信號(hào)：消防警報(bào)。
（一）學(xué)生疏散路線及疏散地點(diǎn)安排。
行政樓安全撤離路線：
七（1－4）班在各自教室前有序撤離、七(5－6)東樓梯、七（7－8）西樓梯。
集中地點(diǎn)：七（1－8）行政樓前花圃南側(cè)。
中三樓安全撤離路線：
七（13）（14）七（17）（18）東樓梯。
七（15）（16）七（19）（20）西樓梯。
集中地點(diǎn)：七（9－10）七（13－14）七（17－18）從東大道到科技樓南面廣場(chǎng)集中。
七（11－12）七（15－16）七（19－20）從西大道到校門口集中。
中四樓安全撤離路線：
后五樓安全撤離路線：
八（9）（10）九（1）（2）（7）（8）（13）（14）（15）東樓梯。
八（11）（12）九（3）（4）（9）（10）（16）（17）（18）西樓梯。
八（13）（14）九（5）（6）（11）（12）中四樓樓梯。
八（3）（4）（5）（6）（7）（8）在各自教室前后直接疏散到大操場(chǎng)。
集中地點(diǎn)：大操場(chǎng)。
1.班主任或上課教師要協(xié)助上課班級(jí)做好疏散工作，在辦公室的教師要協(xié)助做好各樓層的疏散工作，等學(xué)生安全疏散后再離開。
2.各班兩路縱隊(duì)，有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
3.老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。班主任跟隨本班學(xué)生疏散，等全班同學(xué)離開教室后離開。
4.疏散過程中，要迅速，要有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
5.各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)。
6.明確職責(zé)，各負(fù)責(zé)人演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口都要有人負(fù)責(zé)。
（三）各口安全責(zé)任人員：
行政樓總負(fù)責(zé)：xx。
行政樓三樓樓梯：xx二樓樓梯：xx一樓樓梯：xx。
行政樓前疏散點(diǎn)指揮：xx、消防官兵。
中三樓總負(fù)責(zé)：xx。
中三樓三樓樓梯：xx二樓樓梯：xx一樓樓梯：xx。
科技樓廣場(chǎng)疏散點(diǎn)指揮：xx、消防官兵。
后五樓總負(fù)責(zé)：xx。
后五樓五樓東樓梯：xx五樓西樓梯：xx。
四樓東樓梯：xx四樓西樓梯：xx。
三樓東樓梯：xx三樓西樓梯：xx。
二樓東樓梯：xx二樓西樓梯：xx。
一樓東樓梯：xx一樓西樓梯：xx。
中四樓總負(fù)責(zé)：xx。
中四樓四樓樓梯：xx三樓樓梯：xx二樓樓梯：xx。
一樓樓梯：xx。
東大道（前）xx東大道（后）xx。
西大道（前）xx西大道（后）xx。
后五樓前面：xx。
大操場(chǎng)指揮：xx消防官兵。
鈴聲信號(hào)-xx、消防官兵。
廣播：xx。
意外和緊急事故處理xx、校醫(yī)。
拍照、新聞：xx通訊聯(lián)絡(luò)：xx。
群眾疏散方案篇十四
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定疏散演練方案。
總指揮：
指揮：
后勤保障：
醫(yī)療救助：
成員：全體教職工。
2015年3月17日。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，黃校長(zhǎng)負(fù)責(zé)在大院教學(xué)樓前旗臺(tái)上指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
（二）具體疏散工作安排：
1、陜靜、張敏敏負(fù)責(zé)檢查確保安全應(yīng)急疏散通道暢通。
2、茹牡丹負(fù)責(zé)鳴號(hào)以及計(jì)時(shí)，樊志妮負(fù)責(zé)照相。
3、警報(bào)響起后，當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生有秩序下樓疏散；
4、一、二年級(jí)第一個(gè)出來的同學(xué)掀起門簾，等待全班學(xué)生安全撤出后，一二年級(jí)隨隊(duì)伍出來的教師接替這兩名學(xué)生。
5、當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往本班疏散所經(jīng)的樓道口協(xié)助帶隊(duì)教師。
6、不擔(dān)任班主任的教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù)，則立即到大院待命，參加救護(hù)組工作。
7、曹敏慧負(fù)責(zé)醫(yī)療救護(hù)，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
1、聽到學(xué)校發(fā)出的命令（或警報(bào)）聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：先在大院集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3、疏散順序：
（1）上課教師負(fù)責(zé)，學(xué)生排一路縱隊(duì)，分班依次快速、安全下樓，不搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
（2）一年級(jí)從門的左側(cè)出，二年級(jí)從門的右側(cè)出，三、五年級(jí)從應(yīng)急疏散通道出，四年級(jí)靠墻下樓梯（黃線左），六年級(jí)靠扶手下樓梯（黃線右）。
（3）幼兒疏散時(shí)從大院東側(cè)走廊到大院集合，張花娥協(xié)助幼兒小班撤離，樊福林協(xié)助幼兒中班撤離，衛(wèi)向前協(xié)助幼兒大班撤離。
（4）所有人員撤離時(shí)，先在桌子下躲藏至少5秒鐘，然后一手抱頭，一手扶欄桿按規(guī)定路線撤離。
（5）從大院西側(cè)起，年級(jí)依次為六年級(jí)、四年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí)、幼兒小班、幼兒中班、幼兒大班。
（6）各班到大院集中時(shí)隊(duì)列前排以旗桿為界，后排不能有學(xué)生在大樹下。
（7）各班集合完畢后迅速向總指揮（黃校長(zhǎng)）報(bào)告應(yīng)到、實(shí)到學(xué)生數(shù)。
4、教育學(xué)生能夠做到：
（1）遇事不慌，頭腦冷靜。
（2）判明情況，思考對(duì)策。
（3）積極自救，互幫互助。
（4）聽從指揮，有序疏散。
5、遇到其他突發(fā)事件，原則上按此預(yù)案執(zhí)行，如情況需要聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮。
群眾疏散方案篇十五
一、對(duì)新來員工須進(jìn)行消防安全的職前教育培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：消防安全基本常識(shí)，滅火器及消防栓的操作使用等。
二、對(duì)員工每年至少進(jìn)行一次消防安全教育，培訓(xùn)情況記錄存檔。
三、每個(gè)季度對(duì)全體職工進(jìn)行疏散演習(xí)，對(duì)義務(wù)消防員進(jìn)行滅火演習(xí)專門培訓(xùn)，使每個(gè)員工都能熟練，會(huì)使用滅火器材。
四、消防安全責(zé)任人，消防安全管理人，專兼職消防管理人員，消防及職工應(yīng)接受消防安全專門培訓(xùn)。
五、各工作人員應(yīng)經(jīng)常展開消防安全教育，培訓(xùn)工作應(yīng)根據(jù)各工作部門的特點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性的教育。
六、通過多種形式開展經(jīng)常性的消防安全宣傳教育。
2、防火巡查檢查制度。
一、建立建全消防安全責(zé)任制和消防崗位安全責(zé)任制，明確各自職責(zé)，落實(shí)巡查檢查制度。
二、檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，檢查人員應(yīng)填寫記錄，并按照規(guī)定，要求有關(guān)有人簽名，上報(bào)整改，消除隱患。
三、對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患未按規(guī)定時(shí)間及時(shí)整改的，根據(jù)本店規(guī)定給予處罰。
一、本店的安全道口，疏散樓梯，疏散走道的寬度必須按規(guī)范設(shè)置。
二、所有的疏散道口，樓梯，走道必須配置相應(yīng)照明和疏散標(biāo)志。
三、上班時(shí)，各個(gè)樓層保證安全道口暢通，安全出口不得上鎖。
四、各個(gè)樓層應(yīng)按規(guī)定存放物品不得堵塞通道。
五、負(fù)責(zé)人應(yīng)按規(guī)定定期檢查疏散標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施是否完。
好，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)維修。
4、消防設(shè)施器材維護(hù)管理制度。
一、消防設(shè)施：消防器材應(yīng)定點(diǎn)存放，定人保養(yǎng)，定期檢查。
二、對(duì)職工進(jìn)行教育，要求職工愛護(hù)消防器材設(shè)施，對(duì)刻意破壞損壞消防設(shè)施，器材的行為，要賠償，并懲罰。
三、按照《機(jī)關(guān)團(tuán)體企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標(biāo)志和應(yīng)急照明等消防設(shè)施及器材，并保持處于正常使用狀態(tài)。
5、用火用電安全管理制度。
一、嚴(yán)格實(shí)行用水用電的.消防安全管理制度。
二、嚴(yán)禁隨意拉設(shè)電線，嚴(yán)禁超負(fù)荷用電、電氣線路設(shè)備安裝應(yīng)由專門電工負(fù)責(zé)。
三、工作人員下班后，該關(guān)閉的電源，應(yīng)予關(guān)閉，否則將對(duì)責(zé)任人進(jìn)行懲罰。
四、禁止使用電熱棒，電磁爐等大功率電器。
6、電氣設(shè)備的檢查和制度。
一、安裝和維修電氣設(shè)備必須由專門電工按規(guī)定進(jìn)行實(shí)施新設(shè)、增設(shè)，更換電氣設(shè)備必須經(jīng)過主管部門，維修部門，檢驗(yàn)合格后投入使用。
二、電氣設(shè)備和線路要定期檢修，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理。
三、電氣設(shè)備的庫房，應(yīng)嚴(yán)格按照消防規(guī)范要求采取防火、防爆，防靜電措施。
四、對(duì)管理和使用設(shè)備的人員，應(yīng)定期進(jìn)行教育培訓(xùn)，以提高有關(guān)人員的消防安全知識(shí)。
為了認(rèn)真貫徹和落實(shí)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，為了及時(shí)滅火和疏散人員，避免造成人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國消防法》，結(jié)合本單位實(shí)際，特制定此滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度：
一、應(yīng)加強(qiáng)滅火，應(yīng)急疏散預(yù)案的制定工作，每年應(yīng)對(duì)本店有關(guān)變更情況進(jìn)行全面修訂。
二、應(yīng)按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案進(jìn)行演練，每年演練不得少于二次。
三、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案包括：組織機(jī)構(gòu)(滅火行動(dòng)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全保護(hù)救護(hù)組);報(bào)警和接警處置程序，應(yīng)急疏散的組織程度和措施，撲救初起火災(zāi)的程序和措施。
四、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)(總指揮)：
疏散引導(dǎo)組：
五、應(yīng)急疏散、撲救初起火災(zāi)的程序和措施。
當(dāng)本店發(fā)生火災(zāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即向總指揮匯報(bào)。發(fā)現(xiàn)者在保證自身安全的情況下按照現(xiàn)場(chǎng)處置程序，立即用滅火器材進(jìn)行撲救初期火災(zāi)，開展自救。
報(bào)警：報(bào)警人撥打119講清報(bào)警人姓名、著火單位、準(zhǔn)確地址、著火性質(zhì)、火勢(shì)大校。
火災(zāi)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)通過高聲呼喊通知本單位的相關(guān)人員事故情況，同時(shí)向物業(yè)人員報(bào)告事故情況，以免對(duì)其他人員造成傷害。
接警處置：總指揮接到事故報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，或者采取有效措施，組織搶救，防止事故擴(kuò)大，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。其他職工應(yīng)按照各自分工迅速進(jìn)入崗位，參加滅火戰(zhàn)斗，直至火災(zāi)撲滅。
事故應(yīng)急救援工作結(jié)束后，經(jīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢測(cè)，確認(rèn)造成事故的各方面因素，以及事故引發(fā)的危險(xiǎn)因素和有害因素已經(jīng)達(dá)到規(guī)定的安全條件，由事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)終止事故應(yīng)急預(yù)案的指令，通知相關(guān)部門危險(xiǎn)解除。
現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)：
在搶險(xiǎn)過程中使用的滅火設(shè)施，應(yīng)及時(shí)恢復(fù)原始狀態(tài)，用空的滅火器及時(shí)更換。若發(fā)生火災(zāi)，損壞的設(shè)備應(yīng)及時(shí)更換，破壞的設(shè)備嚴(yán)格按照廢棄物的相關(guān)制度執(zhí)行，并做好記錄。
事故調(diào)查：
由應(yīng)急救援總指揮任事故調(diào)查組組長(zhǎng)對(duì)事故原因和事故責(zé)任進(jìn)行調(diào)查、分析。收集有關(guān)信息資料，并負(fù)責(zé)向有關(guān)人員、部門匯報(bào)事故調(diào)查情況。
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群眾疏散方案篇十六
三月份第一周是“安全教育周”，為切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，特舉行一次緊急疏散演習(xí)。
總指揮：校長(zhǎng)。
副總指揮：___。
__年3月3日上午9：50～10：20。
學(xué)校校園。
全體師生。
1、出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，教學(xué)樓負(fù)責(zé)人立即吹哨，通知學(xué)生并組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散，并報(bào)火警地點(diǎn)。
2.聽到警報(bào)后，各教室當(dāng)班老師立即通知本班學(xué)生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散，在撤離過程中，注意根據(jù)樓層護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
3.從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
4.疏散線路及順序：
一年級(jí)：一、二班沿小樓梯迅速出樓門，三、四、五班沿大樓梯迅速到操場(chǎng)，
二年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，
三年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，
四年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，
五年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四班沿大樓梯下樓，五班沿新樓樓梯下樓。
六年級(jí)：按一至五班順序從新樓樓梯下樓。
5.分工安排及職責(zé)。
（1）各班班主任帶本班學(xué)生撤離；
（2）樓層護(hù)導(dǎo)教師安排：
1樓西邊樓梯口：_；1樓東面樓梯口：_、_；
1樓東門洞：_。
1樓西門廳：_樓門口：_樓梯下：_。
2樓西邊樓梯口：__2樓東面樓梯口：_。
3、2樓交界處：_。
3樓西邊樓梯口：_；3樓東面樓梯口：_。
4、3樓交界處：_。
4樓西邊樓梯口：_；4樓東面樓梯口：_。
5樓：xx。
新樓五樓樓梯口：_。
新樓四樓樓梯口：_。
新樓三樓樓梯口：_。
新樓二樓樓梯口：_。
新樓一樓樓梯口：_。
新樓一樓樓梯下：_。
演習(xí)總計(jì)時(shí)：xx。
（3）清點(diǎn)人數(shù)：__。
（4）醫(yī)務(wù)工作：__。
（5）操場(chǎng)指揮：__。
6.學(xué)生全部撤離教學(xué)樓后，護(hù)導(dǎo)教師方可離開崗位；其他教師在撤離時(shí)要本著學(xué)生第一的原則，按照規(guī)定路線進(jìn)行撤離。
群眾疏散方案篇十七
我?，F(xiàn)有22個(gè)班級(jí)，學(xué)生共有996人，教職工54人?，F(xiàn)有南教學(xué)樓、北教學(xué)樓、西簡(jiǎn)易教學(xué)房、北簡(jiǎn)易教學(xué)房和平房食堂。學(xué)校設(shè)有電腦室、圖書室等。
為進(jìn)一步貫徹上級(jí)有關(guān)精神，積極打造平安校園，我校特制定火災(zāi)安全疏散應(yīng)急預(yù)案。通過本次火災(zāi)安全疏散應(yīng)急演習(xí)，一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，另一方面加強(qiáng)師生的安全意識(shí)、強(qiáng)化師生在火災(zāi)來臨時(shí)的安全逃生技能。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
1、陳方白指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路。各位老師知曉疏散線路圖，火災(zāi)疏散時(shí)的各類常識(shí)(教師上網(wǎng)查詢)。
2、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路，向?qū)W生講解正確的逃離姿勢(shì)等火災(zāi)疏散時(shí)的各類常識(shí)。
3、每位學(xué)生還準(zhǔn)備濕巾或紅領(lǐng)巾等能遮住嘴鼻的物體。
4、演習(xí)具體分工：
演習(xí)總指揮：xx。
演習(xí)總協(xié)調(diào)：xxx。
各樓梯協(xié)調(diào)員：當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí)，離各條樓梯最近辦公室的每位老師(站在離自己辦公室最近的樓梯口，做好學(xué)生的疏散工作)。
演習(xí)操場(chǎng)指揮(總協(xié)調(diào))：
5、火災(zāi)逃生知識(shí)：
(1)火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。
(2)每位師生要熟悉幾條逃生路線(安全疏散路線)。
(3)在逃離的過程中，一定要保持正確的逃生姿勢(shì)，如果樓道中只有煙沒有火，采用彎腰的'低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū);火勢(shì)大，逃生路線濃煙較重時(shí)，可低姿勢(shì)或匍匐爬行逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
(4)在逃離過程中，要保護(hù)好呼吸道，可利用手帕、衣物，濕毛巾等捂住口鼻。如果一下子找不到濕毛巾，請(qǐng)用手帕或撩起衣領(lǐng)捂住口鼻，盡量不要讓煙霧進(jìn)入口鼻。
(5)身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。
(6)若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回教室，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。
(7)如果火勢(shì)很大，千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
(8)室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫，并潑水降溫。
(9)遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
20xx年3月25日早上(第六周周一)(以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。)。
全校師生。
北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡(jiǎn)易房、北面簡(jiǎn)易房、學(xué)校操場(chǎng)。
1、全校以密集鑼聲發(fā)出緊急疏散信號(hào)，演習(xí)開始。(負(fù)責(zé))。
2、演習(xí)開始，各樓層、樓梯協(xié)調(diào)員立即到位。進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮，注意要指揮師生靠右均勻地從兩端的樓梯疏散，以免使某個(gè)通道特別擁擠而無法疏散，使全校師生有序地疏散到安全區(qū)域。
4、聽到密集鑼聲后，請(qǐng)班主任或當(dāng)堂任課老師組織學(xué)生根據(jù)火災(zāi)來臨時(shí)的常識(shí)，做好應(yīng)急工作，并快速組織好學(xué)生不排隊(duì)，冷靜、快速、有秩序、均勻地從教室前、后門靠右離開教室，按正確的逃離姿勢(shì)有條不紊地按規(guī)定的疏散線路撤離至操場(chǎng)。
5、各班正副班主任或當(dāng)堂任教教師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生快速、安全地集中操場(chǎng)，各班正副班主任快速回到本班，班主任快速清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)缺席的人數(shù)到陳方白老師處。陳方白老師把人數(shù)報(bào)陳校長(zhǎng)處(地點(diǎn)在主席臺(tái))。
6、各樓梯協(xié)調(diào)員教師隨最后撤離學(xué)生一起撤離。
7、演習(xí)設(shè)急救點(diǎn)(國旗旗桿東面)，由徐曉偉老師負(fù)責(zé)。在疏散過程中如果有人受傷，由副班主任及時(shí)送到臨時(shí)急救點(diǎn)進(jìn)行搶救。
8、各協(xié)調(diào)員來到操場(chǎng)后要立即將自己負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的演習(xí)疏散情況向演習(xí)總指揮匯報(bào)，由演習(xí)總指揮根據(jù)情況做初步演習(xí)總結(jié)。
9、宣布緊急疏散演練結(jié)束，各班按秩序回班級(jí)。
1、平時(shí)應(yīng)保持走廊、過道及疏散樓梯通暢。
2、疏散過程應(yīng)遵循先人后物的原則。
3、注意在自身安全下救護(hù)的原則。
4、各教師聽取指導(dǎo)員的指揮，指導(dǎo)員聽取消防人員的指揮。
5、把損失降到最低的原則。
6、走安全路線，到操場(chǎng)集合，遇到火點(diǎn)繞道走。按照指揮不逗留。
7、快速安靜，目光明銳，找到同學(xué)和老師，及時(shí)歸入自己班級(jí)并按廣播操隊(duì)形歸位。
8、快速清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和校長(zhǎng)聯(lián)系。
9、在安全疏散演習(xí)之前，要學(xué)生了解正確的逃生方法，熟悉疏散路線，注意在疏散的過程中不擁擠、靠右小跑等各項(xiàng)知識(shí)，首先確保疏散演習(xí)過程中的安全。
10、險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，當(dāng)老師還沒到場(chǎng)，學(xué)生要學(xué)會(huì)自行組織快速、冷靜、有序地安全疏散的原則。
群眾疏散方案篇十八
廣泛開展群眾性文體活動(dòng)，增強(qiáng)教職工身心健康，是黨校今年的工作重點(diǎn)之一。為豐富黨校的業(yè)余生活，陶冶黨校黨員干部的情操，2012年，在黨校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，黨校舉辦了多次文體活動(dòng)，得到了廣大黨員干部的多次好評(píng)。也充分體現(xiàn)了學(xué)校堅(jiān)持以人為本，對(duì)教職工身心健康的關(guān)心和體貼。為把這項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位，使活動(dòng)開展得扎實(shí)有效，黨校在過去的一年里做了如下幾方面的工作。
一、使廣大教職工充分認(rèn)識(shí)到廣泛開展群眾性文體活動(dòng)的重要意義。
廣泛開展群眾性文體活動(dòng)，是全民健身運(yùn)動(dòng)的重要組成部分，也是黨校加強(qiáng)素質(zhì)教育，全面提高教職工素質(zhì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。各項(xiàng)文體活動(dòng)的開展，不僅能進(jìn)一步滿足教職工的精神文化需求，豐富教職工的業(yè)余文化生活，陶冶教職工的情操,而且對(duì)于加強(qiáng)人與人之間的勾通，乃至學(xué)術(shù)交流也起著重要作用。這項(xiàng)工作的開展，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，促進(jìn)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園無疑有著非常重要的意義。運(yùn)動(dòng)是生命之本，健康是萬事之基。有一個(gè)健康的體魄，既是個(gè)人的幸福，也對(duì)家庭、對(duì)工作、對(duì)社會(huì)有百利而無一害。
二、廣泛開展文體健身活動(dòng)，從學(xué)校和諧穩(wěn)定的大局出發(fā)，給予足夠的重視。
1入議事日程并具體研究實(shí)施單位的文體工作，帶頭參加各項(xiàng)文體活動(dòng)。
三、
開展文體健身活動(dòng)，充分體現(xiàn)活動(dòng)的群眾性和廣泛性。
工作五十年，幸福生活一輩子”。
群眾疏散方案篇十九
為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校生命教育主題，幫助學(xué)生珍惜生命，熱愛生命，提高生存技能，更深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，并具備自救互救的能力，在學(xué)校發(fā)生爆炸、火災(zāi)、地質(zhì)災(zāi)害等突發(fā)事件時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急疏散演練方案。
總指揮：xxx。
疏散指揮組：xxxx。
消防知識(shí)講座在安全課上進(jìn)行。
滅火演練時(shí)間：x年10月21日(星期四)下午第一節(jié)課。
地點(diǎn)：操場(chǎng)。
時(shí)間：x年10月21日(星期四)下午第一節(jié)課。
總指揮總結(jié)。
時(shí)間：滅火演練完畢。
地點(diǎn)：集會(huì)場(chǎng)地。
1、場(chǎng)所：校舍、校園。
2、資料：消防應(yīng)急疏散資料。
3、器材：學(xué)校廣播及音響設(shè)備，警報(bào)裝置，喊話器、煙幕、木料、汽油、滅火器等。
(一)以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長(zhǎng)報(bào)告。
(二)由校長(zhǎng)迅速向上級(jí)主管部門匯報(bào)本校情況。
(三)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。
(四)積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。
(五)應(yīng)急聯(lián)系電話：
校長(zhǎng)室：xxx。
教育辦：xxx。
火警：119。
急救：19。
幫助學(xué)生珍惜生命，熱愛生命，提高生存技能，更深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，增強(qiáng)安全、危機(jī)意識(shí)。提高學(xué)生面對(duì)災(zāi)害的心理承受能力。
群眾疏散方案篇二十
20xx年3月30日是第二十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“我安全，我健康，我快樂”，為提高我校全體師生的安全意識(shí)，提高自救自護(hù)的能力，結(jié)合我校安全教育月活動(dòng)特組織這次緊急疏散演練。
1.遇到突發(fā)事件的緊急疏散。
2.具體安排：
a聽到指揮各班由在教室的老師組織，按從門到窗的順序排兩豎行出教室，到操場(chǎng)集合。
b一年一班、二年一班按順序從教學(xué)樓正門迅速到操場(chǎng)。
c三、四年級(jí)按順序從教學(xué)樓后門迅速到操場(chǎng)。
d五年級(jí)按順序沿前樓梯出門、出教學(xué)樓，之后是六一班沿前樓梯出門、出教學(xué)樓。
e在操場(chǎng)按升旗隊(duì)伍集合。
1.教育學(xué)生不能慌亂。
2.下樓時(shí)，樓梯間高年級(jí)的讓低年級(jí)的。
3.不準(zhǔn)任何同學(xué)故意推打制造擁堵。
4.不準(zhǔn)大聲喧嘩叫喊。
5.一切行動(dòng)聽指揮。
班主任老師利用早讀或第一節(jié)課時(shí)間，提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的安全教育，聽到指揮組織學(xué)生有序撤離，不喧嘩，防止出教室擁擠和樓道內(nèi)擁擠，要求學(xué)生按順序走出教室。
聽到指揮辦公室的老師就近在前后樓梯拐彎處組織疏散學(xué)生防止擁擠事故。
操場(chǎng)xx。
一樓前xx一樓后xx。
二樓前xxxx二樓后xxxx。
三樓前xxx三樓后xxxx。
群眾疏散方案篇二十一
一、活動(dòng)背景：
今天是11月9日，為了進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng)，采取強(qiáng)有力的措施，避免傷亡。
二、活動(dòng)內(nèi)容及目的、時(shí)間：
1、內(nèi)容：
(2)現(xiàn)場(chǎng)模擬滅火演練。
2、目的：
(1)、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。
(2)、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、時(shí)間：11月9日中午。
三、組織與指揮。
1、學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長(zhǎng)：王超。
副組長(zhǎng)：郭鵬。
成員：張?chǎng)?、苗翠翠及各班主任?BR> 2、職責(zé)分工。
總指揮：郭鵬。
(一)指揮部：郭鵬負(fù)責(zé)調(diào)度，張?chǎng)呜?fù)責(zé)教學(xué)樓秩序監(jiān)督，苗翠翠負(fù)責(zé)綜合樓秩序監(jiān)督。
(二)警戒組(除班主任外其他老師，每個(gè)樓面、樓梯平臺(tái)各1人)每個(gè)樓道都要有人。
具體安排如下：
一年級(jí)：王妍妍。
二年級(jí)：史敬梅。
三年級(jí)：許慶芝。
四年級(jí)：肖軍。
五年級(jí)：杜永清。
六年級(jí)：周敏。
(三)宣傳組：苗翠翠負(fù)責(zé)安排。
(四)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)秩序引導(dǎo)組(兼統(tǒng)計(jì)組)：周鈺。
(五)緊急救護(hù)組：宋世梅。
(六)后勤保障組：孫晶。
四、程序安排。
1、學(xué)校創(chuàng)設(shè)火災(zāi)地點(diǎn)：
學(xué)校突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)安排在教學(xué)樓三樓倉儲(chǔ)室(劉濤負(fù)責(zé))，教學(xué)樓一樓(陳銳負(fù)責(zé)安排)，火勢(shì)蔓延，學(xué)校速報(bào)火警救援，同時(shí)組織部分教師滅火，其他老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行救援疏散，學(xué)生撤離到學(xué)校操場(chǎng)。(滅火安排同上)。
2、校園廣播系統(tǒng)發(fā)火災(zāi)信號(hào)(薛現(xiàn)蕾負(fù)責(zé)模擬警報(bào)聲)。
3、報(bào)火警(119)：“消防隊(duì)嗎?龍陽鎮(zhèn)龍山小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)速來救援?！?郭鵬負(fù)責(zé))。
4、各班組織撤離。
步驟如下：
火災(zāi)信號(hào)(模擬警報(bào)聲響起)時(shí)，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離教室。(沒有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂住)。
出教室后，各班迅速有序的排成1路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。
疏散順序，底樓教室的學(xué)生先撤出，其次二樓的班級(jí)，以此類推。如在樓梯上各年級(jí)發(fā)生沖突，本著高年級(jí)讓低年級(jí)的原則，高年級(jí)需稍作等候再下樓，在保證樓梯不擁擠的前提下，高年級(jí)可先行下樓。(假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學(xué)跌倒，后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時(shí)大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急，停住，前面有人跌倒”。待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。如有行動(dòng)不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場(chǎng))。
撤出教學(xué)樓后，按順序進(jìn)入指定場(chǎng)地—教學(xué)樓前空曠場(chǎng)地(李守卓老師安排好)。
各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、認(rèn)真參加演練，一切行動(dòng)聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時(shí)，安靜、迅速、有序、快速到指定場(chǎng)地后，由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求，按出操隊(duì)形整好本班隊(duì)伍。
5、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)整好隊(duì)后，班主任、任課教師協(xié)助清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮報(bào)告本年級(jí)人數(shù)情況，“年級(jí)應(yīng)到人，實(shí)到人，全部安全撤離，無傷亡人員?！?BR> 6、總指揮作演練總結(jié)：
六、現(xiàn)場(chǎng)模擬滅火演練(請(qǐng)龍陽鎮(zhèn)龍山小學(xué)薛現(xiàn)蕾老師講解滅火器的使用方法，演示滅火過程)。
(在操場(chǎng)上放好一紙箱，在上面生起火，由消防員負(fù)責(zé)講解，示范滅火過程)(由保衛(wèi)科負(fù)責(zé))。
七、注意：
1、班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的'安全教育和演習(xí)中的管理工作。
班主任在講臺(tái)上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時(shí)要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對(duì)不要打鬧，驚叫和推搡。準(zhǔn)備好捂口鼻的物品。
2、演習(xí)前學(xué)校少先隊(duì)一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。
3、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位，做到萬無一失。
群眾疏散方案篇二十二
按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求和學(xué)校黨支部關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署，我個(gè)人通過學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，專題民主生活會(huì)和對(duì)照檢查，對(duì)自己存在的問題進(jìn)行了深刻的剖析，為了進(jìn)一步自我提高、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性，本人對(duì)照上級(jí)活動(dòng)辦要求，現(xiàn)制定如下整改落實(shí)方案。制定以下整改落實(shí)方案。
一、整改問題
（一）政治紀(jì)律方面
1、大局意識(shí)不強(qiáng)，存在本位主義。對(duì)待工作不能站在全局立場(chǎng)上考慮，對(duì)不屬于分管內(nèi)的事情以此為借口，沒有積極的協(xié)調(diào)解決，缺乏領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的大局觀和責(zé)任感。督導(dǎo)組也反饋了“對(duì)不分管的工作關(guān)心不夠”的意見。
2、怕得罪人，有老好人思想。針對(duì)學(xué)校中的一些不良現(xiàn)象，怕得罪人，不能仗義執(zhí)言，敢于作為。遇到問題不主動(dòng)處理，把得罪人的工作推給別人，存在好人主義思想，缺乏原則性和責(zé)任感。
正確決策提供必要的建議與參考。督導(dǎo)組反饋了“習(xí)慣于聽從指示，缺乏創(chuàng)新”的意見。
（二）形式主義
1、作風(fēng)漂浮，照抄照搬。在具體工作中，不深入，不虛心，不愿動(dòng)腦筋、想辦法，制定方案、計(jì)劃不從實(shí)際出發(fā)做好調(diào)研、機(jī)械照搬別人經(jīng)驗(yàn)方法，存在“拿來主義”。督導(dǎo)組反饋了“調(diào)研工作憑經(jīng)驗(yàn)判斷、群眾意識(shí)不強(qiáng)”的意見。
2、工作流于形式，缺乏實(shí)效。在開展工作中重形式、輕效果，缺少持之以恒的韌勁。督導(dǎo)組反饋了“管理經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較少”的意見。
3、對(duì)待基層壓的多、幫的少。分管的科室在實(shí)際工作中遇到問題、面對(duì)矛盾時(shí)，為他們壓擔(dān)子、交任務(wù)多，教方法、授經(jīng)驗(yàn)少。
（三）官僚主義
1、群眾觀念淡薄，官氣十足。實(shí)際工作中，對(duì)上負(fù)責(zé)的多，上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)就不折不扣的完成；對(duì)教師負(fù)責(zé)的少，不能深入溝通他們的思想訴求，不能主動(dòng)走到他們中間了解情況，進(jìn)而提供一定的指導(dǎo)和服務(wù)。
2、工作脫離實(shí)際，閉門造車。平時(shí)工作中，習(xí)慣于聽匯報(bào)、傳指令，坐在辦公室里構(gòu)思方案，不搞實(shí)際調(diào)研，憑主觀拍腦袋存在閉門造車現(xiàn)象。
心關(guān)心不夠”的意見。
（四）享樂主義
1、安于現(xiàn)狀思想抬頭，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神降低。自2015暑假調(diào)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)后，認(rèn)為已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了進(jìn)入縣城的目標(biāo)，從而放松了自我要求；從事教育工作多年，認(rèn)為自己基層經(jīng)驗(yàn)豐富，就滿足于吃老本，進(jìn)取精神逐漸降低。
2、責(zé)任心減退，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。工作中存在“多一事不如少一事”的想法，出現(xiàn)問題習(xí)慣于向下分解，埋怨甚至批評(píng)別人，不愿主動(dòng)承擔(dān)自身責(zé)任。
3、存在畏難情緒，有等靠現(xiàn)象。對(duì)棘手的問題習(xí)慣于向校長(zhǎng)匯報(bào)，要政策、等指示；對(duì)教師們反映的、在職責(zé)范圍內(nèi)能夠解決的問題，害怕引出新問題總想緩一緩、拖一拖。
（五）奢靡之風(fēng)
2、公務(wù)支出不注意節(jié)儉。自己分管后勤，缺乏節(jié)儉意識(shí)，沒有過“緊日子”的思想，沒能堅(jiān)守“修修補(bǔ)補(bǔ)又三年”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3、存在請(qǐng)吃和吃請(qǐng)現(xiàn)象。和關(guān)系單位聯(lián)系工作不能把持自己，總想讓人家多喝點(diǎn)、多吃點(diǎn)才能讓人滿意。八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)前有學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)自己吃飯，當(dāng)時(shí)礙于面子，也多次到場(chǎng)吃請(qǐng)。
二、整改措施：
3
（一）糾正遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神方面存在的問題
一是牢固樹立大局觀念，統(tǒng)籌考慮全局工作。在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨組織保持高度一致，切實(shí)做到步調(diào)一致，令行禁止。是正確處理關(guān)系全局的問題，講政治，講團(tuán)結(jié)。堅(jiān)決糾正“身外事”、“吃虧論”的想法和“事不關(guān)己，高高掛起”的做法，做到“出門一把抓，回頭再分家”。
整改時(shí)限：立即整改，并長(zhǎng)期堅(jiān)持
二是認(rèn)真履行崗位職責(zé)。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，腳踏實(shí)地做好本職工作，模范地履行工作職責(zé)，盡心盡力把工作做好。堅(jiān)持工作原則，明確紀(jì)律要求，摒棄老好人思想，寧可“得罪人”，吃“眼前虧”，決不放棄原則，隨波逐流，對(duì)分管人員敢抓敢管，不計(jì)較個(gè)人得失，克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)。
整改時(shí)限：立即整改，并長(zhǎng)期堅(jiān)持
三是自覺踐行民主集中制原則。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)思想解放，強(qiáng)化民主意識(shí)。深入學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，抵制官本位等不良作風(fēng)。作為班子成員，既要對(duì)分管工作敢于獨(dú)立負(fù)責(zé)，更要自覺遵守集體領(lǐng)導(dǎo)和集體決議。積極開展基層調(diào)研，為領(lǐng)導(dǎo)集體決策和學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
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群眾疏散方案篇二十三
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：、全體班主任、全體保安人員。
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：
現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：
緊急預(yù)案中副主任馬上報(bào)警，撥打119，書記聯(lián)系急救中心撥打120，同時(shí)向?qū)Ψ秸f情學(xué)校具體地址，并留下聯(lián)系方式，主任派門口保安打開學(xué)校大門，然后到門口等待消防車輛，引導(dǎo)消防車的到來；檢查、疏散校園消防通道；馬上關(guān)閉火險(xiǎn)處電源，如情況需要，嚴(yán)志軍同志關(guān)閉學(xué)?？傠娫?。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速組織全校師生疏散逃生，班主任或當(dāng)時(shí)上課教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
3、打開學(xué)校正門、側(cè)門。
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全、有序地進(jìn)行疏散，告誡學(xué)生不再收拾任何物品，在班級(jí)中的任課教師需及時(shí)打開教室門，如果班主任在當(dāng)天沒有課務(wù)，聽到緊急信號(hào)后，應(yīng)在第一時(shí)間趕到自己班級(jí)和任課教師配合對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行疏散。
2、聽見信號(hào)后學(xué)生在老師指導(dǎo)下立即自行成隊(duì)，一、二兩組前門出，三、四兩組后門出。每班必須排成單行跑，班與班之間要互相銜接好。
3．每個(gè)班疏散到集合點(diǎn)的位置是固定的，每次演練各班都站在自己班的位置上。
4．一樓教室的學(xué)生直接從教室門口跑到自己班的位置上，二樓、三樓教室的學(xué)生跑得快些，以免堵塞逃生通道，在樓道中造成人流積壓。
5、在下樓梯時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒。逃跑時(shí)不撿掉落的東西，不系鞋帶。
6、每班教師應(yīng)負(fù)責(zé)班級(jí)所有學(xué)生安全，每層樓梯轉(zhuǎn)角處均有教師進(jìn)行疏散指導(dǎo)，指揮學(xué)生按秩序疏散。
7、疏散過程中要迅速，自行成隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
8、如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在疏散過程中，發(fā)生意外，不要讓其他學(xué)生去進(jìn)行救護(hù)，由樓梯轉(zhuǎn)角處的教師進(jìn)行救護(hù)，或者馬上聯(lián)系學(xué)校的救護(hù)人員，如果事情緊急，直接撥打120急救車。
9、到達(dá)安全點(diǎn)集合完畢，各班清點(diǎn)人數(shù)，看與演練前是否一致，否則班主任迅速尋找，各班將結(jié)果及時(shí)向總指揮報(bào)告。
各班組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)緊急疏散知識(shí)，讓學(xué)生明確演練的要求、注意事項(xiàng)和基本步驟，了解并掌握緊急疏散的方法，熟悉緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。
1、報(bào)警程序：
（1）緊急疏散演練以學(xué)校發(fā)出的警號(hào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。（錢松鵬老師負(fù)責(zé)發(fā)出信號(hào)）。
（2）緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，組織師生疏散逃生，班主任以及上課教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生，其他教師按應(yīng)急預(yù)案要求在第一時(shí)間到達(dá)崗位。
2．具體疏散工作安排：
（1）疏散線路安排：
1號(hào)教學(xué)樓：
102、202、302、402、502、602從東樓梯疏散。教室學(xué)生疏散到東操場(chǎng)，按以上順序由南到北集合在a2區(qū)域。
103、104、203、204、303、304、403、404、503、504、603、604從中間樓梯疏散。教室學(xué)生疏散到1號(hào)教學(xué)樓廣場(chǎng)前草坪d區(qū)域。
105、205、305、405、505、605從西樓梯疏散。教室學(xué)生從科技樓前大道疏散到西操場(chǎng)，由西向東按以上順序集合在b1區(qū)域。
2號(hào)教學(xué)樓：
101、201、202、301、302、401、402從東樓梯疏散到東操場(chǎng)按以上順序從南向北集合在a1區(qū)域。
203、204、303、304、403、404從西樓梯疏散走科技樓北大道疏散到西操場(chǎng)，由西向東按以上順序集合在b2區(qū)域。
3號(hào)教學(xué)樓：
13新疆（2）班、11新疆（2）班、12新疆（1）班、10新疆（2）班從東樓梯疏散，集中地點(diǎn)東操場(chǎng)c1區(qū)域。
13新疆（1）班、12新疆（2）班、11新疆（1）班、10新疆（1）從西樓梯疏散，集中地點(diǎn)男、女學(xué)生公寓間c2區(qū)域。
（2）疏散指揮員安排。
1號(hào)教學(xué)樓樓總指揮：
樓層負(fù)責(zé)人：
一樓：，二樓：，三樓：
四樓：，五樓：，六樓：
2號(hào)教學(xué)樓總指揮：
樓層負(fù)責(zé)人：
一樓：，二樓：
三樓：，四樓：
3號(hào)樓總指揮：
樓層負(fù)責(zé)人：
二樓：，三樓：，四樓：
（注：各樓層每班班主任在組織好本班學(xué)生疏散后，協(xié)助樓層負(fù)責(zé)人做好本層學(xué)生的疏散，靠近樓梯口班級(jí)的班主任做好整個(gè)樓道的疏散工作，待全體學(xué)生疏散后，迅速到達(dá)本班集合地點(diǎn)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。）。
集合場(chǎng)地指揮：
東操場(chǎng)：、一名保安。
西操場(chǎng)：、一名保安。
1號(hào)教學(xué)樓前廣場(chǎng)南側(cè)草坪：、一名保安。
疏散線路指揮：
東操場(chǎng)南線：、一名保安。
西操場(chǎng)南線：、一名保安。
西操場(chǎng)北線：、一名保安。
1號(hào)教學(xué)樓至廣場(chǎng)南草坪：、一名保安。
救護(hù)組人員安排：
聽到報(bào)警信號(hào)，馬上攜帶急救藥具在安全集合地點(diǎn)待命，到東操場(chǎng)、到科技樓廣場(chǎng)、到宿舍樓區(qū)域；如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院。
各區(qū)域負(fù)責(zé)人：
a1、a2、b1、b2。
c1、c2、d。
宣傳組：
5．演練具體步驟：
第一步：（發(fā)生地震或火災(zāi)）持續(xù)1分鐘時(shí)間。
a．組長(zhǎng)宣布緊急疏散演練開始，電鈴、警報(bào)同時(shí)響起。
b．廣播：“請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，由上課老師或班主任帶領(lǐng)沿疏散路線安全撤離?！?BR> c．參加演練的全體工作人員各就各位。
第二步：（準(zhǔn)備撤離）1分鐘時(shí)間。
上課教師（演練時(shí)為班主任）根據(jù)火災(zāi)或地震預(yù)案要求做好撤離準(zhǔn)備工作（上面第二大點(diǎn)中的第一小點(diǎn)內(nèi)容）。各班一二組學(xué)生從前門、三四組學(xué)生從后門疏散，出門后再合并成一路單行縱隊(duì)同其他班級(jí)形成兩路縱隊(duì)迅速下樓，教室在樓梯左邊的班級(jí)靠樓梯左邊下，教室在樓梯右邊的班級(jí)的靠樓梯右邊下。盡量做到不走不必要的彎路。
第三步：（開始撤離）3分鐘時(shí)間。
廣播：“開始撤離！”學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下按照設(shè)計(jì)好的路線安全而有序地撤離到指定位置，排好隊(duì)待命，各班班主任迅速維持好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律，迅速清點(diǎn)人數(shù)。逃生疏散過程確保在5分鐘內(nèi)全部完成。
確定所有人安全撤離后，由總指揮報(bào)告人數(shù)并宣布本次緊急疏散演練結(jié)束，全體學(xué)生列隊(duì)回教室。