"總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作的一種評(píng)估和反思，是進(jìn)步的關(guān)鍵一步。"總結(jié)不僅要總結(jié)過(guò)去，更要展望未來(lái)。以下是一些寫(xiě)作范文，希望可以給大家提供一些啟示和靈感。
雨中的記憶五年級(jí)篇一
記憶中的味道遠(yuǎn)不如酸甜苦辣那么隆重，也不如物質(zhì)來(lái)得那么輕巧，卻依然有著自己獨(dú)有的味道。
奶奶那一代人記憶中的味道——只要能吃飽飯，生活就是甜蜜的.。那個(gè)時(shí)候的生活條件十分艱苦，當(dāng)奶奶還只有十一二歲的時(shí)候就要肩負(fù)起就要肩負(fù)起家庭的重任。聽(tīng)奶奶說(shuō)，她們那一代有許多人因?yàn)闆](méi)有飯吃而餓死，所以對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，即使每餐都只有一碗白米飯，那也是幸福的。
媽媽那一代人記憶中的味道——只要有書(shū)讀，生活就是美好的。那個(gè)時(shí)候家里的兄弟姐妹多，并不是所有人都能夠讀大學(xué)的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候一邊放牛，一邊作文讀書(shū)，就算是上山砍柴也會(huì)隨身帶著書(shū)本，盡其所能地多看書(shū)。所以對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，即使要她們多做點(diǎn)事，但只要能有書(shū)讀，就是美好的。
我們記憶中的味道——只要有父母陪伴，生活便是幸福的?，F(xiàn)在的生活條件越來(lái)越好，父母總會(huì)給我們最好的，而我們真正需要的是他們的陪伴。記得有個(gè)周末，和媽媽在家里一起進(jìn)行大掃除，結(jié)果我累得滿(mǎn)頭大汗，但仍然感到很快樂(lè)。所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，即使沒(méi)有玩具，只要有父母的陪伴，那便是幸福的。
記憶中的味道是漫長(zhǎng)的，讓人記憶猶新的，卻讓人深深地藏在記憶深處，形成自己獨(dú)特的味道！
雨中的記憶五年級(jí)篇二
據(jù)說(shuō)兒童是祖國(guó)的花朵，我們青少年也在萌芽狀態(tài)，為祖國(guó)的大花園增添色彩。即使是我們家的小太陽(yáng)和小月亮，當(dāng)大雨來(lái)臨時(shí)，我們也能以0+的力量面對(duì)天空。
除了花錢(qián)別無(wú)選擇。
“你說(shuō)你這孩子，怎么這么不爭(zhēng)氣！看看賈加，他又得了100分，而你只得了78分！最起碼，你得得90分以上……”黃色的燈光照在房間里，燈光下是垂著耳朵的小兔子。?。∪绻业昧?7分，我會(huì)比媽媽的要求少3分！“去做問(wèn)題！你不能給我一些點(diǎn)心嗎？”我媽媽送我去小屋學(xué)習(xí)。沒(méi)關(guān)系，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！這是件大事。幾個(gè)月來(lái)我一直在努力奮斗。我只需要下次做得更好。然而，為什么我總是感覺(jué)到一個(gè)雷擊襲擊了我？我取得好成績(jī)的那一天什么時(shí)候會(huì)到來(lái)？我一直在等待，直到花兒凋謝！
燕子回來(lái)了，我可能會(huì)知道。
上帝似乎聽(tīng)到了我的小小愿望。我希望星星和月亮最終得到98分。我沖回家，拿出我的試卷。我媽媽刷了刷，用幾筆簽了她的名字。當(dāng)她專(zhuān)注地看時(shí)，“還有另一個(gè)計(jì)算問(wèn)題錯(cuò)了！”很快，我的母親變得陽(yáng)光明媚，陰云密布，陰雨連綿?！澳銥槭裁从峙e(cuò)了計(jì)算問(wèn)題？你值得嗎？自己復(fù)制10次！”啊！沮喪！但我心想，沒(méi)關(guān)系！我已經(jīng)很久沒(méi)有在考試中得98分了，這是一個(gè)很好的詞！這表明我還有力量。我完成作業(yè)時(shí)才20點(diǎn)多。我媽媽第一次獎(jiǎng)勵(lì)我玩了一個(gè)小時(shí)的電腦。去吧！哈，可愛(ài)、溫柔、活潑的兔子回來(lái)了！
在芬芳的花園小徑上，我依然孤獨(dú)。
因?yàn)槲覜](méi)有殺毒軟件，我總是被病毒入侵，我的結(jié)果就像一條波浪線(xiàn)。你知道我想說(shuō)什么嗎？媽媽經(jīng)常用小冰雹打我！死去的賈加，臭賈加，你為什么總是這么高！我真的不明白為什么我經(jīng)?？荚嚥患案窕蛘咴趯W(xué)術(shù)道路上徘徊。在那里，我可以把所有的煩惱都拋到九霄云外，給我的大腦充電。我似乎看到100點(diǎn)微笑著向我走來(lái)。我們一起玩耍。哇哈哈……”死去的女孩，你在傻笑什么，還在看一些無(wú)聊的書(shū)！現(xiàn)在做你的作業(yè)！”之后，我的“行蹤”被我母親發(fā)現(xiàn)了，所以趕快回到現(xiàn)實(shí)世界吧！
看，我就是這樣一朵花。我有力量用微笑面對(duì)天空，用微笑面對(duì)幸福，用微笑面對(duì)生活的快樂(lè)時(shí)光。但是我更喜歡在雨季做一朵梔子花，為我的祖國(guó)畫(huà)白云。
雨中的記憶五年級(jí)篇三
關(guān)于雨中的記憶，最深刻的便是那次了。
那時(shí)的我，十分不相信天氣預(yù)報(bào)，認(rèn)為它頗不靈驗(yàn)，所以即使哪天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨，我也依舊不帶雨傘。早上，媽媽一邊給我系著扣子一邊喋喋不休地告訴我要注意的事項(xiàng)：不能吃冰棍，要記著帶雨傘……等媽媽走后，便背上書(shū)包，立即出發(fā)去往學(xué)校與小伙伴會(huì)合，至于媽媽說(shuō)得注意事項(xiàng)，早以?huà)伒骄畔鲈仆狻＝裉炀鸵隹荚嚦煽?jī)了，我很興奮，因?yàn)榭梢院妥约和降耐瑢W(xué)，一決勝負(fù)。果不其然與自己同水平的老毛和小易都沒(méi)比過(guò)我。我現(xiàn)在是很期盼放學(xué)回家把這個(gè)消息告訴媽媽?？上旃蛔髅溃诜艑W(xué)的時(shí)侯傾盆大雨忽至，小伙伴笑盈盈地掏出自已的傘，跟隨著父母走上了回家的路，只有我苦著臉，像是誰(shuí)欠了我八百萬(wàn)一樣，只好在教室里邊寫(xiě)作業(yè)邊等雨停。
這雨中回憶，猶如珍珠散在我心中的沙灘，那么熠熠生輝，溫暖光亮。
雨中的記憶五年級(jí)篇四
我從來(lái)都不喜歡我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗粫?huì)理解人，因?yàn)樗粫?huì)寬容，因?yàn)椤傊?，我和她之間就好像有一層隱形的墻，讓我們一直無(wú)法進(jìn)行溝通。
記得有一次，我放學(xué)回家，見(jiàn)她沒(méi)在家，于是便看起了電視，不巧的是，沒(méi)過(guò)多久，她便回來(lái)了。當(dāng)她見(jiàn)我在看電視時(shí)，她將鋤頭一扔，轉(zhuǎn)身便在門(mén)邊拿起了一根棍子，惡狠狠地向我沖來(lái)，口中罵道：“你個(gè)龜兒子，回家就知道看電視，就不能找點(diǎn)正事？電視能當(dāng)幾碗飯吃？有本事你就鉆進(jìn)去……。”我見(jiàn)狀連忙關(guān)了電視，可還是沒(méi)能逃過(guò)劫難。唉，打歸打，事還是得做，這不，又在叫了，“還不快點(diǎn)拿柴來(lái)做飯！小心老子兩腳踢你出去！”無(wú)奈，我只得抱了些柴火，不料柴火是濕的，又由于力氣太小，打火機(jī)我也開(kāi)不了。媽媽見(jiàn)狀，一把將我推開(kāi)，還不忘大罵道：“你一天吃那幾碗飯，撐得機(jī)火機(jī)都開(kāi)不了……你眼睛瞎了嗎？那么多的干柴火你不拿，偏拿生的，你不知道……”邊說(shuō)還邊打了兩耳光，我摸著火辣辣的耳朵，心里暗暗地說(shuō)：“我恨你，我恨你，我恨你！”
從那以后，我便一直懷恨在心，每次她叫我干什么之前，我總不忘恨她一眼，她看了只當(dāng)我不存在，于是，我和爸爸的談話(huà)比起跟她來(lái)，自然多多了，每次我和爸爸說(shuō)笑時(shí)，她總像仇人似地看著我，而我也當(dāng)她不存在，心里笑“你愛(ài)恨不恨，哼！”
直到有一天，那天天下著大雨，我在學(xué)校焦急地等著，看著同學(xué)們被一個(gè)個(gè)地接走了，我心里更是又氣又急。老師要走時(shí)，見(jiàn)我還沒(méi)走，于是便打電話(huà)到了我家。我聽(tīng)到了媽媽在電話(huà)另一頭不耐煩地聲音，“誰(shuí)呀？”老師回答道：“我是你孩子的老師，現(xiàn)在下大雨了，你孩子還在學(xué)?！薄芭?，張老師啊，你讓她自己接電話(huà)吧?！崩蠋煱央娫?huà)遞給了我，我極不情愿地叫了聲，“媽?zhuān) 薄皠e媽娘的，自己找同學(xué)借把傘，大老遠(yuǎn)的，路又滑，家里又忙，你自己借了傘慢慢回來(lái)?！比缓蟆芭摹币宦晵鞌嗔穗娫?huà)。
我氣得差點(diǎn)哭了起來(lái)。爸爸不在家，媽媽不關(guān)心我……我越想越心酸。我怎么會(huì)有這樣的媽媽呢！忍不住我放聲大哭了起來(lái)。天慢慢地黑了下來(lái)，雨依然在下著，夾雜著我的哭聲，我已經(jīng)徹底絕望了。這時(shí)，一個(gè)人影出現(xiàn)在雨中，透過(guò)大雨，我覺(jué)得這個(gè)身影有些眼熟。那個(gè)身影越來(lái)越近了，我看清了她，是媽媽。我有些不敢相信自己的眼睛，而我的哭聲更大了。媽媽來(lái)到我身邊，蹲下來(lái)?yè)е遥闹业钠ü奢p罵到：“哭什么哭？！老子不是來(lái)接你了嗎？走！回家。”罵完便拉著我走進(jìn)了雨里。
我的臉上雨水沒(méi)有了，但淚水卻像泉水一般奪眶而出，模糊了我的雙眼。
回到家里，我看到母親的右半身幾乎被淋濕了，我感激地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你，不過(guò)，躲在你的傘下，感覺(jué)真幸福啊！”媽媽對(duì)我嫣然一笑，我發(fā)現(xiàn)那才是天底下最燦爛的花朵。
點(diǎn)評(píng)：作者采取了欲揚(yáng)先抑的表現(xiàn)手法，讓人感受到了不一樣的母愛(ài)，文章前后形成鮮明的對(duì)比，讓人看到了“鐵石心腸”下的濃濃的母愛(ài)，天底下的母親對(duì)子女的愛(ài)都是一樣深的，有時(shí)候把父母的責(zé)備放大了無(wú)限倍，甚至淹沒(méi)了父母的愛(ài)，其實(shí)很多時(shí)候責(zé)備就是一種愛(ài)，子女終究能體會(huì)到，正如作者所表達(dá)出來(lái)的那樣。文章的語(yǔ)言還欠缺生動(dòng)，比喻、擬人等修辭手法用的太少，細(xì)節(jié)描寫(xiě)能力還有待加強(qiáng)，加油！
雨中的記憶五年級(jí)篇五
窗外，雨正下著，打濕了鄰家小院里的花叢。葉子上附著朦朧的水霧，像身穿一件白色的紗裙。
雨，其實(shí)我并不喜歡。它不像雪，能給人帶來(lái)喜悅與冰涼，它帶來(lái)的只有陰冷和潮濕，使人的心情更加沉重陰郁。
雨在夏天是時(shí)常見(jiàn)到的?，F(xiàn)在正值初夏，幾乎每隔幾天就要下一場(chǎng)雨。
我走在路上，突然下起小雨來(lái)，我東張西望，尋找避雨的地方。那個(gè)屋檐不錯(cuò)，我趕緊飛奔過(guò)去，生怕被人搶走了似的。我抖落身上的雨珠，注意到屋檐前有一叢盛開(kāi)的花朵。我蹲下身來(lái)，將手再次伸進(jìn)雨水中，觸碰那朵小花?；ǘ湮㈩潱瑤椎嗡榈湎聛?lái)，滴在我的指尖，同雨水混合，這又是一種截然不同的感覺(jué)了。我喜歡這種感覺(jué)，我對(duì)雨的好感，瞬間增加了。
過(guò)了幾分鐘，雨絲毫沒(méi)有要停的意思。我開(kāi)始順著屋檐往家走，邊走邊欣賞這雨景，邊走邊尋找滴著水珠的花朵不知不覺(jué)我便走到了小區(qū)門(mén)口。
第二天早晨，我信步走到窗前，向下張望，欣喜地看見(jiàn)那叢小花，花上沾著一兩滴雨珠，通過(guò)陽(yáng)光的照射，正散發(fā)著金光。雨在我心中的地位也隨之改變了。
雨中的記憶五年級(jí)篇六
小莉兒是我的鄰居，她上三年級(jí)。記得某個(gè)炎熱的中午，天還是晴朗如愿，俄而竟突然下起了大雨。雨水很急，每一顆雨珠就像一粒大珍珠似的，飽滿(mǎn)，晶瑩。顆顆雨珠落到人間，使房檐、土地、石頭上，發(fā)出“噼噼啪啪”的.聲響。抬頭仰望天空，卻被大雨珠子打了個(gè)“回撤”，不得不低頭打傘了。這時(shí)小莉兒跑了出來(lái)，見(jiàn)到我，興奮地呼喊：“看，天空中沒(méi)有一片云！”說(shuō)著把我拉進(jìn)樓道里，走到窗口，仰頭望向天空：蔚藍(lán)的天，沒(méi)有一朵云。卻看地上的雨珠，從何而來(lái)的呢？我們又瘋也似的跑向小區(qū)花園里。
我撐起一頂?shù){(lán)色的雨傘，和小莉兒坐在一塊兒石頭上。我又想起天空，心里又冒出一個(gè)念頭：也許是大海倒過(guò)來(lái)了吧？不久大海會(huì)枯竭的嗎？小麗兒，看出我的心思，笑笑說(shuō)：“姐姐，思考什么呢？”我醒過(guò)神來(lái)：“我認(rèn)為天空是倒著的大海?！薄皡s不然?！彼f(shuō)著從背包里掏出一份報(bào)紙，指著這行字說(shuō)：“看天上其實(shí)是有的，但是它像隱士般神秘，也叫‘隱形云’吧！”我微微笑了幾下。
不久，雨停了。天放晴了。小莉兒說(shuō)：“姐姐，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)新的東西？”我很納悶?！翱催@張圖片‘奇葩雨’！”我的心靈受到了極大的震撼。就在剛剛語(yǔ)時(shí)，他用畫(huà)筆繪下了一幅美好的瞬間。它記錄了一場(chǎng)“無(wú)云之雨”，形象而又貼切。我提起筆在右下角寫(xiě)上日期，以及題目“奇葩雨”。
這場(chǎng)雨雖短，卻洗淋了花草樹(shù)木，洗滌了我的心靈，贈(zèng)予我無(wú)憂(yōu)與雅思。
雨中的記憶五年級(jí)篇七
放學(xué)了，樓道中擠滿(mǎn)了數(shù)不盡的人，數(shù)不盡的傘；樓道口，一群群神情焦急的家長(zhǎng)四處張望，努力尋找著自家孩子的身影。我靜靜伏在扶梯上，看著這一幕漸漸消散……我走下樓，撐開(kāi)傘，慢悠悠地欣賞著傾盆大雨中的校園景色。忽然，一陣含糊不清的喊聲傳來(lái)，只見(jiàn)大到看不清的雨幕中隱約映出一抹嬌小的身影。我輕輕快步走到那抹身影旁邊，遞給她一包紙，她不好意思地抬起頭，接過(guò)紙巾，在身上擦拭著，我接過(guò)她手中用過(guò)的濕漉漉的紙巾，拍拍她的背，示意她往前走。她有些膽怯地拉住我的衣襟往前挪動(dòng)腳步。
看著如落湯雞的我，媽媽不解地問(wèn)我：“傘呢？”我指了指那抹身影說(shuō)：“借給她了?！薄澳阃瑢W(xué)？”“不認(rèn)識(shí)?！?BR> 雨中的記憶五年級(jí)篇八
回憶雨中的最美景致，我的心又一次濡濕。
我也曾遇到一把傘帶給我的溫暖。這天，我恰巧去上課，去時(shí)天還是明媚的太陽(yáng)，媽媽對(duì)我說(shuō)，你還是你拿一把傘吧！我搖搖頭，這么熱的天，拿傘干什么呀，不用了，媽媽看到我如此拒絕拿傘，便也沒(méi)有繼續(xù)跟我做”斗爭(zhēng)“了。我踏著輕快的步伐，走向了要去上課的地方，徑直走了進(jìn)去，瞧見(jiàn)同學(xué)們手里都握著一把傘，今天會(huì)不會(huì)真的要下雨呀，無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)在那一瞬間跳躍在我的腦海里，上課后我便沒(méi)有再去理會(huì)外面參雜的聲音。休息十分鐘時(shí)，我的耳朵傳入了一股聲音，滴答，我向窗外望去了，今天果真下起了雨，希望不要再下大了，那樣我就沒(méi)有辦法回家了，我又想起來(lái)，所以導(dǎo)致我的那一節(jié)課后一部分沒(méi)有聽(tīng)明白。我的腦子里一直都是想的下雨的事兒。玲玲玲玲下課了，伴著鈴聲，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑出了教室，像一匹脫韁的野馬一樣沖向了門(mén)外出。
那老天似乎是與我作對(duì)一般，雨下大了，我內(nèi)心絕望了，那淅淅瀝瀝的小雨一瞬間變成了傾盆大雨，好像是我的心里被澆醒了一般。此時(shí)，不覺(jué)得有一股涼風(fēng)從我身后吹過(guò)，我也不覺(jué)得抖了一下。雨水像一個(gè)個(gè)降落傘小兵，一群群的降落傘落在地上后，消失，雨又像一朵朵花落到地上后綻放開(kāi)來(lái)，我在那里大約等了幾十分鐘，有一位阿姨手里握著一把傘，也像門(mén)外走了，我看著眼熟，叫不正是我的數(shù)學(xué)老師嗎？走過(guò)來(lái)，來(lái)詢(xún)問(wèn)我為什么這么長(zhǎng)時(shí)間了都不回家？我與老師講了我沒(méi)有拿傘，老師安慰：”我今天中午不回家，你把我的傘拿回去吧，我今天下午還有課?！拔彝掏掏峦碌兀缓靡馑嫉鼗貜?fù)：”謝謝老師?！熬瓦@樣，我拿著傘走向雨中撐起一把傘一瞬間。短短的看就擁有量，一兩天就一杯熱茶放在我的面前。
我會(huì)把它如珍珠一樣藏在心中，冷雨無(wú)情，但人心向暖，滴答答，傳情達(dá)愛(ài)！
雨中的記憶五年級(jí)篇九
兩年過(guò)去了，許多事情在我腦海中漸漸淡忘，可是，媽媽在雨中為我送的那把傘，卻像一朵美麗的花，時(shí)時(shí)綻放在我的記憶中。
那天清早，爸爸送我去上學(xué)，對(duì)我說(shuō)：“今天我有事要回鄉(xiāng)下去一趟，下午放學(xué)，如果媽媽沒(méi)來(lái)接你，你就自己回家。”
“好的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
可是下午，天一下子陰沉起來(lái)，到將近放學(xué)時(shí)，傾盆大雨從天而降，那密集的雨點(diǎn)，茫茫的雨霧，將整個(gè)世界籠罩在一片迷蒙之中，天像黑了一樣。很快放學(xué)了，但大雨卻像瘋了似的，根本沒(méi)有要停的意思。我們坐在教室里，等待著各自的大人來(lái)接。那些來(lái)了的大人將自己孩子的書(shū)包提在手里，而我的那些同學(xué)則打的打傘，穿的穿雨衣，跟隨著大人興高采烈地離開(kāi)了教室。我望著教室里越來(lái)越少的人，著急地想，我什么時(shí)候才能回去呢?爸爸回鄉(xiāng)下了，媽媽清早就出去做工了，他們一個(gè)都不可能來(lái)呀!大雨依舊在“嘩嘩”地下著，豆大的雨點(diǎn)射箭般射在地上，濺起一朵一朵白白的水花，瞬間開(kāi)放，瞬間消失，它們完全沒(méi)顧及到教室里還有一個(gè)不能回家的我呢。
我呆呆地站在窗戶(hù)邊，望著外面迷蒙的一片世界，心，一點(diǎn)一點(diǎn)地墜向絕望的深淵。“芳芳，拜拜?！弊詈笠粋€(gè)同學(xué)跟我說(shuō)了這句話(huà)，就歡天喜地地跟著她爸爸走了。等他們的身影消失在雨幕中后，我再也忍不住了，眼淚奪眶而出。
我一邊無(wú)聲地哭著，一邊望著外面空曠的操坪。突然，在大雨中出現(xiàn)了一把傘，一把紅紅的雨傘，就像一朵開(kāi)放在雨中的鮮花!那朵“鮮花”正快速地向我們教室這邊移動(dòng)。
“不會(huì)是媽媽吧?”一剎那，我激動(dòng)得屏住了呼吸。我趕緊抹干了淚，眼光緊緊地粘在傘上，隨傘而動(dòng)。
傘近了，果然是媽媽!“媽媽--”，我站起身來(lái)大聲地叫喊著。媽媽一腳跨進(jìn)走廊，把傘從頭上移開(kāi)。
“孩子，等急了吧?”媽媽說(shuō)著，有點(diǎn)愧疚地看著我。我望著媽媽?zhuān)灰?jiàn)她穿著一雙有點(diǎn)破舊的綠色涼鞋，褲管高高地卷起，小腿上全是被雨濺起的泥，一邊肩膀也濕了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚又不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。
“別哭，孩子，”媽媽用濕濕的手擦去了我的淚水，溫和地對(duì)我說(shuō)，“咱們趕快回家吧?！?BR> 現(xiàn)在，每當(dāng)下雨的時(shí)候，我就會(huì)想起這件事，而那朵開(kāi)放在雨中的“花”，蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中!
雨中的記憶五年級(jí)篇十
天色，陰暗。
大片大片的烏云飄過(guò)來(lái)，遮擋住頭頂?shù)墓饬?，也同樣堆積在我的心里，壓抑是馬上要下雨的前奏。
我加快腳步，在雨傾盆而下的前一秒鐘進(jìn)到車(chē)站的頂棚下長(zhǎng)舒一口氣，四周雨珠肆意的打擊著萬(wàn)物，面前是凌亂的雨簾。大自然的演奏家，夏季交響曲卻如此雜亂無(wú)章。
我抬眼向四周望去，遠(yuǎn)處的樹(shù)近處的草在風(fēng)雨中搖曳不定，他們挨的更近了，而那野花在夾縫中生長(zhǎng)頑強(qiáng)的挺立，卻是獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨。
風(fēng)，刺骨。
我裹緊外套，雙眼被風(fēng)吹的干澀，再抬眼看向野花瘦弱的花徑被風(fēng)壓下身軀，渾身抖動(dòng)著，它向四周彎下身軀，無(wú)數(shù)次垂下高傲的花罐，但最終總會(huì)回歸向一個(gè)地方向天直立。他的花冠生來(lái)就該高高昂起，即便大自然從來(lái)不會(huì)輕易許可。
我也曾介懷花的高傲，他們生來(lái)就像是高昂著花冠，從來(lái)不肯輕易屈服。
我聽(tīng)著震耳般的響聲，身心被擊打著，雨斜下，打向我的手背，那么重，記憶中水的溫柔頓時(shí)變得不真實(shí)，我伸手感受雨，那么鋒利，只一下便縮回手。
野花似乎抖動(dòng)的更厲害了。
我沉思著，記憶回到昨天。也是這個(gè)時(shí)候，昨天的我剛剛經(jīng)歷了一次失敗，從小到大總會(huì)有人夸獎(jiǎng)，說(shuō)的無(wú)一不是畫(huà)畫(huà)好，然而昨天的我，剛剛被美術(shù)老師打上了一個(gè)c。我不解，像被潑了一盆冷水，心中對(duì)繪畫(huà)的熱情在一瞬間熄滅了。我同情那朵野花，生活本就是逆流而上。我盯著它，無(wú)神，那瘦弱的莖下，是抓住泥土的根吧?它抓的那么牢，像是生怕自己一松手，便會(huì)飄向未知的世界，唯有牢牢的抓住泥土才不會(huì)被風(fēng)雨所阻，才能才有逆流而上的勇氣。有時(shí)候想嘲笑花，連去探索世界的勇氣都沒(méi)有，現(xiàn)在想起，我真的沒(méi)資格?；ǖ挠職猓菬o(wú)畏風(fēng)雨，遙望太陽(yáng)，努力生長(zhǎng)，它的一生都在為實(shí)現(xiàn)那個(gè)初衷而奮斗，無(wú)論大自然多么冷酷無(wú)情。
雨中的記憶五年級(jí)篇十一
我坐在床上，一眼就看見(jiàn)了窗外那棵不知名的樹(shù)。
天空下起了蒙蒙細(xì)雨，朦朦朧朧的，我看見(jiàn)那棵樹(shù)火紅的樹(shù)葉在風(fēng)中舞蹈。雨點(diǎn)落在葉子上發(fā)出“沙沙……”的響聲，沒(méi)有比這更美妙的聲音了吧！天空越來(lái)越暗，風(fēng)越來(lái)越厲害，雨越來(lái)越大。雨再也不是剛才的蒙蒙細(xì)雨了，它猶如一個(gè)溫柔的小姑娘變成了粗暴的老公公，它無(wú)情地吹打著滿(mǎn)樹(shù)的紅葉子，每片葉子都傷心地垂下了頭?；鸺t的葉子隨風(fēng)吹動(dòng)，搖搖欲墜。窗外的“呼呼”的響聲不絕于耳，葉子們不能在風(fēng)中翩翩起舞了，它們只能盡自己最大的力量抓緊潮濕光滑的樹(shù)桿，稍不留神，它們都被風(fēng)刮跑了。
我心中有些難過(guò)，我難免覺(jué)得樹(shù)葉有些可憐。雨小了許多，當(dāng)我再次向窗外看去時(shí)，樹(shù)下已經(jīng)鋪了一層“紅地毯”，書(shū)上留下的葉子依然頑強(qiáng)地抓緊樹(shù)干，眼前的.景象仿佛是一幅美麗的油畫(huà)，真美！
雨來(lái)得快，走得也快。不久，天空明了，太陽(yáng)公公終于又回來(lái)了，它照耀著樹(shù)葉上遺留的水珠，水珠仿佛一粒粒水晶，葉子比之前更加紅了，樹(shù)比之前更加挺拔了。
我愛(ài)雨中的樹(shù)。
雨中的記憶五年級(jí)篇十二
真是“天有不測(cè)風(fēng)云”，剛才還是艷陽(yáng)高照，轉(zhuǎn)眼間就是烏云密布。很快，一場(chǎng)暴雨就將降臨人間。下課鈴響了沒(méi)多久，同學(xué)們就飛快地跑出教室，爭(zhēng)取在雨下之前回到家。教室里還有三個(gè)人，王芳、張玲還有我。因?yàn)槲覀兤匠６际羌议L(zhǎng)來(lái)接的，所以只能在教室里焦急地等待著。瓢潑大雨還是無(wú)情地沖了下來(lái)。家長(zhǎng)不知什么原因，到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)。我們?nèi)四憧纯次?，我看看你，又一起無(wú)奈地看著窗外?！霸趺崔k？是接著等，還是自己跑回家？”“唉，沒(méi)辦法，咱們還是沖吧！”真是“屋漏偏遇連夜雨”，我們剛沖到校門(mén)口，王芳腳下一滑，重重地摔在地上了?！巴醴迹瑳](méi)事吧？”張玲使勁地把王芳扶了起來(lái)。“疼！”這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)王芳的腳腕蹭破了皮，鮮血染紅了腳的四周?！鞍职謰寢屧趺催€不來(lái)呀！”張玲著急地左顧右盼，淚水禁不住地掉了下來(lái)。
“小朋友，怎么啦？”一輛小汽車(chē)停在我們身旁，一位阿姨冒雨走下來(lái)，關(guān)心地問(wèn)?？戳送醴嫉那闆r，阿姨拿出電話(huà)，問(wèn)了王芳家的號(hào)碼，打了過(guò)去?！拔宜湍銈兓丶野桑∧惆钟悬c(diǎn)事馬上就回家。正好我車(chē)上有消毒水和紗布，先上車(chē)幫你洗洗傷口吧！”上了車(chē)，阿姨細(xì)心地幫王芳處理好傷口。然后，將我們一一送回家?！爸x謝阿姨！”“不用謝！”阿姨話(huà)未說(shuō)完，就帶著滿(mǎn)身的雨水上車(chē)離開(kāi)。雨太大，我沒(méi)能記住車(chē)牌，但悅達(dá)起亞的標(biāo)志卻清晰可辨。車(chē)子越開(kāi)越遠(yuǎn)，悅達(dá)起亞的車(chē)標(biāo)卻閃爍著金色的光芒。濃濃的情意彌漫四周，我感到一股曖流涌遍全身。
雨中的記憶五年級(jí)篇十三
聽(tīng)，下雨了。
那是一個(gè)周六的晚上，天空下起了大雨。我坐在家里的桌子上看書(shū)，一扭頭，頓時(shí)被外面的景象迷住了：雨點(diǎn)晶瑩剔透，像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃，掙脫云的懷抱，從天空中溜下來(lái)，到地上玩耍。它們像斷了線(xiàn)的珠子，一個(gè)勁的往下掉，蹦到水里，形成一圈圈圓環(huán)。這時(shí)我已無(wú)心看書(shū)，便趴在窗前，靜靜地聽(tīng)“嘀嗒嘀嗒……”的交響曲，這美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音是很難聽(tīng)到的。
第二天早上，我挎著書(shū)包，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，披上雨披，就上學(xué)去了。路上雨“淅淅瀝瀝”地下著，雨點(diǎn)又落在我的身上，“吧嗒吧嗒。”路面水已經(jīng)有一厘米深了，我踩著水，水面立刻濺起了水花。
放學(xué)啦，我和豐小茜一起走回家。這時(shí)大雨已經(jīng)變成了小雨，密密地下著，跟銀針?biāo)频?。我和封小茜走在磚路上，磚路上總會(huì)有一些坑洼，成了一個(gè)小水塘，有時(shí)里面還會(huì)蹦出一只小青蛙，嚇人一跳。現(xiàn)在的水已經(jīng)很多了，大約有兩厘米深，我沿著水最深的地方走，小心地提著包，先是準(zhǔn)備一下，然后飛快地跑起來(lái)。這樣在腳落地的時(shí)候就會(huì)濺起許多小水花，變成圓暈，可有趣了。然后我們跨過(guò)小區(qū)的欄桿，哇！這里的水匯成了一條小河，一陣清風(fēng)吹過(guò)，水還泛起了波紋，只見(jiàn)封小茜踮著腳尖圍著石頭走，因?yàn)樯杂胁簧骶蜁?huì)掉進(jìn)小區(qū)的河里，成個(gè)落湯雞。
我走在紅磚路上，路兩旁都是樹(shù)，樹(shù)上都是水，只要風(fēng)一吹，水珠就落下來(lái)，“叭叭”地咂到我的頭上。走出樹(shù)林，望著小河，小雨“叭叭”地滴落在河里，有好多好多的小圓環(huán)出現(xiàn)在河內(nèi)，小而均勻。穿過(guò)小橋，走到有花的地方，就會(huì)見(jiàn)到花瓣上有小水珠，在花朵的襯托下，小水珠又變成紅色或粉色的了。樹(shù)上的葉子剛被雨水打濕過(guò)，有風(fēng)吹來(lái)，在樹(shù)上打著顫。我又走到柳樹(shù)底下，在柳樹(shù)下有一處凹下的地方，水積了的大約有四厘米深，我腳一伸下去，全濕了。我想：“濕了就濕吧，玩一會(huì)也沒(méi)關(guān)系。”我就在水洼里折騰了好一會(huì)兒，腳變得又濕又重又臟了，不過(guò)我玩得挺高興的。雨還在“吧嗒吧嗒……”下著，有時(shí)仄身身細(xì)聽(tīng)，遠(yuǎn)處似有人的嬉笑聲，“這雨真好”的聲音傳來(lái)。
這就是雨中發(fā)生的事和雨中的交響曲。大自然真的很神奇，讓人驚喜呀。
雨中的記憶五年級(jí)篇十四
童年，是一本金色的筆記本，記載著我的喜怒哀樂(lè)；童年，是一座七彩橋，有黃、有綠、有白、有紫……五彩繽紛；童年，是一道我親手制成的菜，嘗一口，是酸的、是苦的、是辣的、是甜的……五味俱全；童年，又是枚枚可愛(ài)的小貝殼，我要拾起那最美的一顆……童年的小精靈喚醒了我的記憶，一個(gè)童年的記憶。
他對(duì)我的那一笑，至今還縈繞在我的腦海里，久久不能忘卻！在我的心中，他的笑是最美的笑！
雨中的記憶五年級(jí)篇十五
時(shí)光匆匆，大浪淘沙，很多事情和人都隨記憶散去，但總有那么一二事讓我記憶深刻，今天就讓我和大家分享留在我記憶里的一二事吧!
“可怕”的作業(yè)。
“舉頭望明月，低頭寫(xiě)作業(yè)?！鄙氤踔械奈覀?，隨著年級(jí)的增高，學(xué)習(xí)的科目由小學(xué)三科變成了中學(xué)七科，那作業(yè)自然也變成了一道亮麗的七色彩虹。
陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，班主任卻抱著一大堆試卷向我們走過(guò)來(lái)——不用想，又得寫(xiě)作業(yè)了!看著一個(gè)一個(gè)的英文字母，讓人感到頭疼。同學(xué)們都紛紛說(shuō)道：“老師，作業(yè)太多了，能減少點(diǎn)嗎?”我也忍不住感慨：敬愛(ài)的作業(yè)，你又要讓我?guī)c(diǎn)睡覺(jué)啊?但是，學(xué)生的任務(wù)不就是學(xué)習(xí)嗎?不寫(xiě)作業(yè)不練習(xí)，怎么能像鐘南山爺爺一樣為國(guó)家效力呢?想到這些，作業(yè)好像也沒(méi)有那么多了!
難忘的話(huà)語(yǔ)。
快期末考試了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比以前巡視的更勤了，在那個(gè)難忘的晚自習(xí)上，大家都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，我卻是一副不專(zhuān)心的樣子，左扭扭，西看看。
領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們班級(jí)門(mén)口巡視的時(shí)候，我一直盯著其中的一位領(lǐng)導(dǎo)看，看見(jiàn)他也在看著我，我害怕了，趕緊低頭盯著我的卷子，抬頭一看，他還看著我，我又把把目光投向卷子了，一會(huì)兒我忍不住又向往外望了一眼，沒(méi)有了，突然，身后有一個(gè)黑影，一看是剛才的領(lǐng)導(dǎo)!我的手都嚇麻了，他卻和顏悅色地說(shuō)：“這位同學(xué)，你剛才一直看著我，我有什么特別的嗎?”我結(jié)結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)：“我……我……我……領(lǐng)導(dǎo)又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小同學(xué)，應(yīng)該把注意力集中在學(xué)習(xí)上，泰山崩于前面不改色，兩耳不聞窗外事，你這樣左顧右盼，外面風(fēng)吹草動(dòng)你都觀(guān)察著，怎么能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)呢?”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，是啊!學(xué)習(xí)就應(yīng)該專(zhuān)心致志，才能有所成。
直到今天，那位領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)語(yǔ)仍然讓我難忘!聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)!非常感謝!
這就是留在我記憶里的一二事：“可怕”的作業(yè)、難忘的話(huà)語(yǔ)!
雨中的記憶五年級(jí)篇十六
記憶中，陽(yáng)光像花兒一樣綻放。默默地，把夏天的微笑深深的印在心里，直至永恒。
這一秒的事情，在下一秒，就已成為了過(guò)去。時(shí)光像流水一樣瀉下，而過(guò)去，是時(shí)間揮不去的。不必惋惜時(shí)光匆匆忙忙，只要心中烙印下曾經(jīng)，同樣是美好的，不是么？那個(gè)夏天的微笑，在心中蒙上了一層灰塵，拭去灰塵，它像一面鏡子，映照出夏天燦爛的微笑，粗獷的美。那個(gè)潑灑的季節(jié)，似乎沒(méi)有逝去……一切可以隨著歲月一起流逝，唯有夏天的微笑，誰(shuí)帶不走，它只屬于心中的那份溫存。夏季的微笑，誰(shuí)也帶不走，唯一的改變，是它也經(jīng)歷了歲月的滄桑，像一個(gè)老人，訴說(shuō)著古老的故事……來(lái)去匆匆的時(shí)光，繼續(xù)編織著美麗的神話(huà)，沒(méi)有人會(huì)去打擾它，夏天的微笑，是故事與神話(huà)的藍(lán)圖。
夏天，陽(yáng)光像花兒一樣綻放，閉上眼，靜靜的遐想，把微笑烙印在心里，到永遠(yuǎn)。
雨中的記憶五年級(jí)篇十七
從前，有一個(gè)森林王國(guó)，里面住著許多小動(dòng)物。
一天，森林里要舉行十年一度的選美大賽，許多動(dòng)物來(lái)報(bào)名：烏鴉，老鼠，兔子……它們都打扮的非常漂亮。
過(guò)了幾天，選美大賽正式開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的'是老鼠，它一上場(chǎng)，評(píng)委就給它打了個(gè)零分。原來(lái)，評(píng)委們是看它那長(zhǎng)長(zhǎng)牙齒，被嚇到了。第二個(gè)出場(chǎng)的是烏鴉，它那烏黑的羽毛，觀(guān)眾們一看它，就讓它下場(chǎng)來(lái)……最后一個(gè)出場(chǎng)的是點(diǎn)點(diǎn)，它一出場(chǎng)，全場(chǎng)觀(guān)眾都叫起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)的羽毛真是精艷無(wú)比，評(píng)委們都看得目瞪口呆，觀(guān)眾們連聲叫好。那聲音震耳欲聾。毫無(wú)疑問(wèn)，冠軍一定是孔雀了。一夜之間，點(diǎn)點(diǎn)紅遍了整個(gè)森林。記者，導(dǎo)演，商家紛紛慕名而來(lái)。點(diǎn)點(diǎn)驕傲極了。
這一天，小白兔蹦蹦跳跳地來(lái)到點(diǎn)點(diǎn)家說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)你好！”可點(diǎn)點(diǎn)卻說(shuō)：“丑八怪，別把你的紅眼病傳染給我，我和你不是一個(gè)等級(jí)的?！毙⊥米觽臉O了，哭著跑了回去。
小熊也來(lái)了，它大搖大擺地走進(jìn)來(lái)，卻被點(diǎn)點(diǎn)罵的狗血淋頭：“大胖熊你又臟又臭，快走開(kāi)，別把我的家給弄得臭氣熏天。”小熊真的很生氣，可它還是壓住怒火，用力一摔門(mén)，氣呼呼地走了。
淘氣的小猴子拎著水果籃來(lái)看點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)一手叉腰，說(shuō)：“你這個(gè)紅屁股，快走開(kāi)。”小猴子把水果籃一扔，氣沖沖地走了。
森林里的小動(dòng)物都不跟點(diǎn)點(diǎn)玩了，點(diǎn)點(diǎn)好傷心。點(diǎn)點(diǎn)把自己的羽毛一根一根拔下來(lái)，把它們送給小動(dòng)物們，并向它們道歉，現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)全身光禿禿的，變成了一個(gè)丑八怪，不過(guò)它有許多好朋友了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做人不能驕傲。
雨中的記憶五年級(jí)篇一
記憶中的味道遠(yuǎn)不如酸甜苦辣那么隆重，也不如物質(zhì)來(lái)得那么輕巧，卻依然有著自己獨(dú)有的味道。
奶奶那一代人記憶中的味道——只要能吃飽飯，生活就是甜蜜的.。那個(gè)時(shí)候的生活條件十分艱苦，當(dāng)奶奶還只有十一二歲的時(shí)候就要肩負(fù)起就要肩負(fù)起家庭的重任。聽(tīng)奶奶說(shuō)，她們那一代有許多人因?yàn)闆](méi)有飯吃而餓死，所以對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，即使每餐都只有一碗白米飯，那也是幸福的。
媽媽那一代人記憶中的味道——只要有書(shū)讀，生活就是美好的。那個(gè)時(shí)候家里的兄弟姐妹多，并不是所有人都能夠讀大學(xué)的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候一邊放牛，一邊作文讀書(shū)，就算是上山砍柴也會(huì)隨身帶著書(shū)本，盡其所能地多看書(shū)。所以對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，即使要她們多做點(diǎn)事，但只要能有書(shū)讀，就是美好的。
我們記憶中的味道——只要有父母陪伴，生活便是幸福的?，F(xiàn)在的生活條件越來(lái)越好，父母總會(huì)給我們最好的，而我們真正需要的是他們的陪伴。記得有個(gè)周末，和媽媽在家里一起進(jìn)行大掃除，結(jié)果我累得滿(mǎn)頭大汗，但仍然感到很快樂(lè)。所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，即使沒(méi)有玩具，只要有父母的陪伴，那便是幸福的。
記憶中的味道是漫長(zhǎng)的，讓人記憶猶新的，卻讓人深深地藏在記憶深處，形成自己獨(dú)特的味道！
雨中的記憶五年級(jí)篇二
據(jù)說(shuō)兒童是祖國(guó)的花朵，我們青少年也在萌芽狀態(tài)，為祖國(guó)的大花園增添色彩。即使是我們家的小太陽(yáng)和小月亮，當(dāng)大雨來(lái)臨時(shí)，我們也能以0+的力量面對(duì)天空。
除了花錢(qián)別無(wú)選擇。
“你說(shuō)你這孩子，怎么這么不爭(zhēng)氣！看看賈加，他又得了100分，而你只得了78分！最起碼，你得得90分以上……”黃色的燈光照在房間里，燈光下是垂著耳朵的小兔子。?。∪绻业昧?7分，我會(huì)比媽媽的要求少3分！“去做問(wèn)題！你不能給我一些點(diǎn)心嗎？”我媽媽送我去小屋學(xué)習(xí)。沒(méi)關(guān)系，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！這是件大事。幾個(gè)月來(lái)我一直在努力奮斗。我只需要下次做得更好。然而，為什么我總是感覺(jué)到一個(gè)雷擊襲擊了我？我取得好成績(jī)的那一天什么時(shí)候會(huì)到來(lái)？我一直在等待，直到花兒凋謝！
燕子回來(lái)了，我可能會(huì)知道。
上帝似乎聽(tīng)到了我的小小愿望。我希望星星和月亮最終得到98分。我沖回家，拿出我的試卷。我媽媽刷了刷，用幾筆簽了她的名字。當(dāng)她專(zhuān)注地看時(shí)，“還有另一個(gè)計(jì)算問(wèn)題錯(cuò)了！”很快，我的母親變得陽(yáng)光明媚，陰云密布，陰雨連綿?！澳銥槭裁从峙e(cuò)了計(jì)算問(wèn)題？你值得嗎？自己復(fù)制10次！”啊！沮喪！但我心想，沒(méi)關(guān)系！我已經(jīng)很久沒(méi)有在考試中得98分了，這是一個(gè)很好的詞！這表明我還有力量。我完成作業(yè)時(shí)才20點(diǎn)多。我媽媽第一次獎(jiǎng)勵(lì)我玩了一個(gè)小時(shí)的電腦。去吧！哈，可愛(ài)、溫柔、活潑的兔子回來(lái)了！
在芬芳的花園小徑上，我依然孤獨(dú)。
因?yàn)槲覜](méi)有殺毒軟件，我總是被病毒入侵，我的結(jié)果就像一條波浪線(xiàn)。你知道我想說(shuō)什么嗎？媽媽經(jīng)常用小冰雹打我！死去的賈加，臭賈加，你為什么總是這么高！我真的不明白為什么我經(jīng)?？荚嚥患案窕蛘咴趯W(xué)術(shù)道路上徘徊。在那里，我可以把所有的煩惱都拋到九霄云外，給我的大腦充電。我似乎看到100點(diǎn)微笑著向我走來(lái)。我們一起玩耍。哇哈哈……”死去的女孩，你在傻笑什么，還在看一些無(wú)聊的書(shū)！現(xiàn)在做你的作業(yè)！”之后，我的“行蹤”被我母親發(fā)現(xiàn)了，所以趕快回到現(xiàn)實(shí)世界吧！
看，我就是這樣一朵花。我有力量用微笑面對(duì)天空，用微笑面對(duì)幸福，用微笑面對(duì)生活的快樂(lè)時(shí)光。但是我更喜歡在雨季做一朵梔子花，為我的祖國(guó)畫(huà)白云。
雨中的記憶五年級(jí)篇三
關(guān)于雨中的記憶，最深刻的便是那次了。
那時(shí)的我，十分不相信天氣預(yù)報(bào)，認(rèn)為它頗不靈驗(yàn)，所以即使哪天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨，我也依舊不帶雨傘。早上，媽媽一邊給我系著扣子一邊喋喋不休地告訴我要注意的事項(xiàng)：不能吃冰棍，要記著帶雨傘……等媽媽走后，便背上書(shū)包，立即出發(fā)去往學(xué)校與小伙伴會(huì)合，至于媽媽說(shuō)得注意事項(xiàng)，早以?huà)伒骄畔鲈仆狻＝裉炀鸵隹荚嚦煽?jī)了，我很興奮，因?yàn)榭梢院妥约和降耐瑢W(xué)，一決勝負(fù)。果不其然與自己同水平的老毛和小易都沒(méi)比過(guò)我。我現(xiàn)在是很期盼放學(xué)回家把這個(gè)消息告訴媽媽?？上旃蛔髅溃诜艑W(xué)的時(shí)侯傾盆大雨忽至，小伙伴笑盈盈地掏出自已的傘，跟隨著父母走上了回家的路，只有我苦著臉，像是誰(shuí)欠了我八百萬(wàn)一樣，只好在教室里邊寫(xiě)作業(yè)邊等雨停。
這雨中回憶，猶如珍珠散在我心中的沙灘，那么熠熠生輝，溫暖光亮。
雨中的記憶五年級(jí)篇四
我從來(lái)都不喜歡我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗粫?huì)理解人，因?yàn)樗粫?huì)寬容，因?yàn)椤傊?，我和她之間就好像有一層隱形的墻，讓我們一直無(wú)法進(jìn)行溝通。
記得有一次，我放學(xué)回家，見(jiàn)她沒(méi)在家，于是便看起了電視，不巧的是，沒(méi)過(guò)多久，她便回來(lái)了。當(dāng)她見(jiàn)我在看電視時(shí)，她將鋤頭一扔，轉(zhuǎn)身便在門(mén)邊拿起了一根棍子，惡狠狠地向我沖來(lái)，口中罵道：“你個(gè)龜兒子，回家就知道看電視，就不能找點(diǎn)正事？電視能當(dāng)幾碗飯吃？有本事你就鉆進(jìn)去……。”我見(jiàn)狀連忙關(guān)了電視，可還是沒(méi)能逃過(guò)劫難。唉，打歸打，事還是得做，這不，又在叫了，“還不快點(diǎn)拿柴來(lái)做飯！小心老子兩腳踢你出去！”無(wú)奈，我只得抱了些柴火，不料柴火是濕的，又由于力氣太小，打火機(jī)我也開(kāi)不了。媽媽見(jiàn)狀，一把將我推開(kāi)，還不忘大罵道：“你一天吃那幾碗飯，撐得機(jī)火機(jī)都開(kāi)不了……你眼睛瞎了嗎？那么多的干柴火你不拿，偏拿生的，你不知道……”邊說(shuō)還邊打了兩耳光，我摸著火辣辣的耳朵，心里暗暗地說(shuō)：“我恨你，我恨你，我恨你！”
從那以后，我便一直懷恨在心，每次她叫我干什么之前，我總不忘恨她一眼，她看了只當(dāng)我不存在，于是，我和爸爸的談話(huà)比起跟她來(lái)，自然多多了，每次我和爸爸說(shuō)笑時(shí)，她總像仇人似地看著我，而我也當(dāng)她不存在，心里笑“你愛(ài)恨不恨，哼！”
直到有一天，那天天下著大雨，我在學(xué)校焦急地等著，看著同學(xué)們被一個(gè)個(gè)地接走了，我心里更是又氣又急。老師要走時(shí)，見(jiàn)我還沒(méi)走，于是便打電話(huà)到了我家。我聽(tīng)到了媽媽在電話(huà)另一頭不耐煩地聲音，“誰(shuí)呀？”老師回答道：“我是你孩子的老師，現(xiàn)在下大雨了，你孩子還在學(xué)?！薄芭?，張老師啊，你讓她自己接電話(huà)吧?！崩蠋煱央娫?huà)遞給了我，我極不情愿地叫了聲，“媽?zhuān) 薄皠e媽娘的，自己找同學(xué)借把傘，大老遠(yuǎn)的，路又滑，家里又忙，你自己借了傘慢慢回來(lái)?！比缓蟆芭摹币宦晵鞌嗔穗娫?huà)。
我氣得差點(diǎn)哭了起來(lái)。爸爸不在家，媽媽不關(guān)心我……我越想越心酸。我怎么會(huì)有這樣的媽媽呢！忍不住我放聲大哭了起來(lái)。天慢慢地黑了下來(lái)，雨依然在下著，夾雜著我的哭聲，我已經(jīng)徹底絕望了。這時(shí)，一個(gè)人影出現(xiàn)在雨中，透過(guò)大雨，我覺(jué)得這個(gè)身影有些眼熟。那個(gè)身影越來(lái)越近了，我看清了她，是媽媽。我有些不敢相信自己的眼睛，而我的哭聲更大了。媽媽來(lái)到我身邊，蹲下來(lái)?yè)е遥闹业钠ü奢p罵到：“哭什么哭？！老子不是來(lái)接你了嗎？走！回家。”罵完便拉著我走進(jìn)了雨里。
我的臉上雨水沒(méi)有了，但淚水卻像泉水一般奪眶而出，模糊了我的雙眼。
回到家里，我看到母親的右半身幾乎被淋濕了，我感激地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你，不過(guò)，躲在你的傘下，感覺(jué)真幸福啊！”媽媽對(duì)我嫣然一笑，我發(fā)現(xiàn)那才是天底下最燦爛的花朵。
點(diǎn)評(píng)：作者采取了欲揚(yáng)先抑的表現(xiàn)手法，讓人感受到了不一樣的母愛(ài)，文章前后形成鮮明的對(duì)比，讓人看到了“鐵石心腸”下的濃濃的母愛(ài)，天底下的母親對(duì)子女的愛(ài)都是一樣深的，有時(shí)候把父母的責(zé)備放大了無(wú)限倍，甚至淹沒(méi)了父母的愛(ài)，其實(shí)很多時(shí)候責(zé)備就是一種愛(ài)，子女終究能體會(huì)到，正如作者所表達(dá)出來(lái)的那樣。文章的語(yǔ)言還欠缺生動(dòng)，比喻、擬人等修辭手法用的太少，細(xì)節(jié)描寫(xiě)能力還有待加強(qiáng)，加油！
雨中的記憶五年級(jí)篇五
窗外，雨正下著，打濕了鄰家小院里的花叢。葉子上附著朦朧的水霧，像身穿一件白色的紗裙。
雨，其實(shí)我并不喜歡。它不像雪，能給人帶來(lái)喜悅與冰涼，它帶來(lái)的只有陰冷和潮濕，使人的心情更加沉重陰郁。
雨在夏天是時(shí)常見(jiàn)到的?，F(xiàn)在正值初夏，幾乎每隔幾天就要下一場(chǎng)雨。
我走在路上，突然下起小雨來(lái)，我東張西望，尋找避雨的地方。那個(gè)屋檐不錯(cuò)，我趕緊飛奔過(guò)去，生怕被人搶走了似的。我抖落身上的雨珠，注意到屋檐前有一叢盛開(kāi)的花朵。我蹲下身來(lái)，將手再次伸進(jìn)雨水中，觸碰那朵小花?；ǘ湮㈩潱瑤椎嗡榈湎聛?lái)，滴在我的指尖，同雨水混合，這又是一種截然不同的感覺(jué)了。我喜歡這種感覺(jué)，我對(duì)雨的好感，瞬間增加了。
過(guò)了幾分鐘，雨絲毫沒(méi)有要停的意思。我開(kāi)始順著屋檐往家走，邊走邊欣賞這雨景，邊走邊尋找滴著水珠的花朵不知不覺(jué)我便走到了小區(qū)門(mén)口。
第二天早晨，我信步走到窗前，向下張望，欣喜地看見(jiàn)那叢小花，花上沾著一兩滴雨珠，通過(guò)陽(yáng)光的照射，正散發(fā)著金光。雨在我心中的地位也隨之改變了。
雨中的記憶五年級(jí)篇六
小莉兒是我的鄰居，她上三年級(jí)。記得某個(gè)炎熱的中午，天還是晴朗如愿，俄而竟突然下起了大雨。雨水很急，每一顆雨珠就像一粒大珍珠似的，飽滿(mǎn)，晶瑩。顆顆雨珠落到人間，使房檐、土地、石頭上，發(fā)出“噼噼啪啪”的.聲響。抬頭仰望天空，卻被大雨珠子打了個(gè)“回撤”，不得不低頭打傘了。這時(shí)小莉兒跑了出來(lái)，見(jiàn)到我，興奮地呼喊：“看，天空中沒(méi)有一片云！”說(shuō)著把我拉進(jìn)樓道里，走到窗口，仰頭望向天空：蔚藍(lán)的天，沒(méi)有一朵云。卻看地上的雨珠，從何而來(lái)的呢？我們又瘋也似的跑向小區(qū)花園里。
我撐起一頂?shù){(lán)色的雨傘，和小莉兒坐在一塊兒石頭上。我又想起天空，心里又冒出一個(gè)念頭：也許是大海倒過(guò)來(lái)了吧？不久大海會(huì)枯竭的嗎？小麗兒，看出我的心思，笑笑說(shuō)：“姐姐，思考什么呢？”我醒過(guò)神來(lái)：“我認(rèn)為天空是倒著的大海?！薄皡s不然?！彼f(shuō)著從背包里掏出一份報(bào)紙，指著這行字說(shuō)：“看天上其實(shí)是有的，但是它像隱士般神秘，也叫‘隱形云’吧！”我微微笑了幾下。
不久，雨停了。天放晴了。小莉兒說(shuō)：“姐姐，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)新的東西？”我很納悶?！翱催@張圖片‘奇葩雨’！”我的心靈受到了極大的震撼。就在剛剛語(yǔ)時(shí)，他用畫(huà)筆繪下了一幅美好的瞬間。它記錄了一場(chǎng)“無(wú)云之雨”，形象而又貼切。我提起筆在右下角寫(xiě)上日期，以及題目“奇葩雨”。
這場(chǎng)雨雖短，卻洗淋了花草樹(shù)木，洗滌了我的心靈，贈(zèng)予我無(wú)憂(yōu)與雅思。
雨中的記憶五年級(jí)篇七
放學(xué)了，樓道中擠滿(mǎn)了數(shù)不盡的人，數(shù)不盡的傘；樓道口，一群群神情焦急的家長(zhǎng)四處張望，努力尋找著自家孩子的身影。我靜靜伏在扶梯上，看著這一幕漸漸消散……我走下樓，撐開(kāi)傘，慢悠悠地欣賞著傾盆大雨中的校園景色。忽然，一陣含糊不清的喊聲傳來(lái)，只見(jiàn)大到看不清的雨幕中隱約映出一抹嬌小的身影。我輕輕快步走到那抹身影旁邊，遞給她一包紙，她不好意思地抬起頭，接過(guò)紙巾，在身上擦拭著，我接過(guò)她手中用過(guò)的濕漉漉的紙巾，拍拍她的背，示意她往前走。她有些膽怯地拉住我的衣襟往前挪動(dòng)腳步。
看著如落湯雞的我，媽媽不解地問(wèn)我：“傘呢？”我指了指那抹身影說(shuō)：“借給她了?！薄澳阃瑢W(xué)？”“不認(rèn)識(shí)?！?BR> 雨中的記憶五年級(jí)篇八
回憶雨中的最美景致，我的心又一次濡濕。
我也曾遇到一把傘帶給我的溫暖。這天，我恰巧去上課，去時(shí)天還是明媚的太陽(yáng)，媽媽對(duì)我說(shuō)，你還是你拿一把傘吧！我搖搖頭，這么熱的天，拿傘干什么呀，不用了，媽媽看到我如此拒絕拿傘，便也沒(méi)有繼續(xù)跟我做”斗爭(zhēng)“了。我踏著輕快的步伐，走向了要去上課的地方，徑直走了進(jìn)去，瞧見(jiàn)同學(xué)們手里都握著一把傘，今天會(huì)不會(huì)真的要下雨呀，無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)在那一瞬間跳躍在我的腦海里，上課后我便沒(méi)有再去理會(huì)外面參雜的聲音。休息十分鐘時(shí)，我的耳朵傳入了一股聲音，滴答，我向窗外望去了，今天果真下起了雨，希望不要再下大了，那樣我就沒(méi)有辦法回家了，我又想起來(lái)，所以導(dǎo)致我的那一節(jié)課后一部分沒(méi)有聽(tīng)明白。我的腦子里一直都是想的下雨的事兒。玲玲玲玲下課了，伴著鈴聲，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑出了教室，像一匹脫韁的野馬一樣沖向了門(mén)外出。
那老天似乎是與我作對(duì)一般，雨下大了，我內(nèi)心絕望了，那淅淅瀝瀝的小雨一瞬間變成了傾盆大雨，好像是我的心里被澆醒了一般。此時(shí)，不覺(jué)得有一股涼風(fēng)從我身后吹過(guò)，我也不覺(jué)得抖了一下。雨水像一個(gè)個(gè)降落傘小兵，一群群的降落傘落在地上后，消失，雨又像一朵朵花落到地上后綻放開(kāi)來(lái)，我在那里大約等了幾十分鐘，有一位阿姨手里握著一把傘，也像門(mén)外走了，我看著眼熟，叫不正是我的數(shù)學(xué)老師嗎？走過(guò)來(lái)，來(lái)詢(xún)問(wèn)我為什么這么長(zhǎng)時(shí)間了都不回家？我與老師講了我沒(méi)有拿傘，老師安慰：”我今天中午不回家，你把我的傘拿回去吧，我今天下午還有課?！拔彝掏掏峦碌兀缓靡馑嫉鼗貜?fù)：”謝謝老師?！熬瓦@樣，我拿著傘走向雨中撐起一把傘一瞬間。短短的看就擁有量，一兩天就一杯熱茶放在我的面前。
我會(huì)把它如珍珠一樣藏在心中，冷雨無(wú)情，但人心向暖，滴答答，傳情達(dá)愛(ài)！
雨中的記憶五年級(jí)篇九
兩年過(guò)去了，許多事情在我腦海中漸漸淡忘，可是，媽媽在雨中為我送的那把傘，卻像一朵美麗的花，時(shí)時(shí)綻放在我的記憶中。
那天清早，爸爸送我去上學(xué)，對(duì)我說(shuō)：“今天我有事要回鄉(xiāng)下去一趟，下午放學(xué)，如果媽媽沒(méi)來(lái)接你，你就自己回家。”
“好的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
可是下午，天一下子陰沉起來(lái)，到將近放學(xué)時(shí)，傾盆大雨從天而降，那密集的雨點(diǎn)，茫茫的雨霧，將整個(gè)世界籠罩在一片迷蒙之中，天像黑了一樣。很快放學(xué)了，但大雨卻像瘋了似的，根本沒(méi)有要停的意思。我們坐在教室里，等待著各自的大人來(lái)接。那些來(lái)了的大人將自己孩子的書(shū)包提在手里，而我的那些同學(xué)則打的打傘，穿的穿雨衣，跟隨著大人興高采烈地離開(kāi)了教室。我望著教室里越來(lái)越少的人，著急地想，我什么時(shí)候才能回去呢?爸爸回鄉(xiāng)下了，媽媽清早就出去做工了，他們一個(gè)都不可能來(lái)呀!大雨依舊在“嘩嘩”地下著，豆大的雨點(diǎn)射箭般射在地上，濺起一朵一朵白白的水花，瞬間開(kāi)放，瞬間消失，它們完全沒(méi)顧及到教室里還有一個(gè)不能回家的我呢。
我呆呆地站在窗戶(hù)邊，望著外面迷蒙的一片世界，心，一點(diǎn)一點(diǎn)地墜向絕望的深淵。“芳芳，拜拜?！弊詈笠粋€(gè)同學(xué)跟我說(shuō)了這句話(huà)，就歡天喜地地跟著她爸爸走了。等他們的身影消失在雨幕中后，我再也忍不住了，眼淚奪眶而出。
我一邊無(wú)聲地哭著，一邊望著外面空曠的操坪。突然，在大雨中出現(xiàn)了一把傘，一把紅紅的雨傘，就像一朵開(kāi)放在雨中的鮮花!那朵“鮮花”正快速地向我們教室這邊移動(dòng)。
“不會(huì)是媽媽吧?”一剎那，我激動(dòng)得屏住了呼吸。我趕緊抹干了淚，眼光緊緊地粘在傘上，隨傘而動(dòng)。
傘近了，果然是媽媽!“媽媽--”，我站起身來(lái)大聲地叫喊著。媽媽一腳跨進(jìn)走廊，把傘從頭上移開(kāi)。
“孩子，等急了吧?”媽媽說(shuō)著，有點(diǎn)愧疚地看著我。我望著媽媽?zhuān)灰?jiàn)她穿著一雙有點(diǎn)破舊的綠色涼鞋，褲管高高地卷起，小腿上全是被雨濺起的泥，一邊肩膀也濕了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼淚又不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。
“別哭，孩子，”媽媽用濕濕的手擦去了我的淚水，溫和地對(duì)我說(shuō)，“咱們趕快回家吧?！?BR> 現(xiàn)在，每當(dāng)下雨的時(shí)候，我就會(huì)想起這件事，而那朵開(kāi)放在雨中的“花”，蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中!
雨中的記憶五年級(jí)篇十
天色，陰暗。
大片大片的烏云飄過(guò)來(lái)，遮擋住頭頂?shù)墓饬?，也同樣堆積在我的心里，壓抑是馬上要下雨的前奏。
我加快腳步，在雨傾盆而下的前一秒鐘進(jìn)到車(chē)站的頂棚下長(zhǎng)舒一口氣，四周雨珠肆意的打擊著萬(wàn)物，面前是凌亂的雨簾。大自然的演奏家，夏季交響曲卻如此雜亂無(wú)章。
我抬眼向四周望去，遠(yuǎn)處的樹(shù)近處的草在風(fēng)雨中搖曳不定，他們挨的更近了，而那野花在夾縫中生長(zhǎng)頑強(qiáng)的挺立，卻是獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨。
風(fēng)，刺骨。
我裹緊外套，雙眼被風(fēng)吹的干澀，再抬眼看向野花瘦弱的花徑被風(fēng)壓下身軀，渾身抖動(dòng)著，它向四周彎下身軀，無(wú)數(shù)次垂下高傲的花罐，但最終總會(huì)回歸向一個(gè)地方向天直立。他的花冠生來(lái)就該高高昂起，即便大自然從來(lái)不會(huì)輕易許可。
我也曾介懷花的高傲，他們生來(lái)就像是高昂著花冠，從來(lái)不肯輕易屈服。
我聽(tīng)著震耳般的響聲，身心被擊打著，雨斜下，打向我的手背，那么重，記憶中水的溫柔頓時(shí)變得不真實(shí)，我伸手感受雨，那么鋒利，只一下便縮回手。
野花似乎抖動(dòng)的更厲害了。
我沉思著，記憶回到昨天。也是這個(gè)時(shí)候，昨天的我剛剛經(jīng)歷了一次失敗，從小到大總會(huì)有人夸獎(jiǎng)，說(shuō)的無(wú)一不是畫(huà)畫(huà)好，然而昨天的我，剛剛被美術(shù)老師打上了一個(gè)c。我不解，像被潑了一盆冷水，心中對(duì)繪畫(huà)的熱情在一瞬間熄滅了。我同情那朵野花，生活本就是逆流而上。我盯著它，無(wú)神，那瘦弱的莖下，是抓住泥土的根吧?它抓的那么牢，像是生怕自己一松手，便會(huì)飄向未知的世界，唯有牢牢的抓住泥土才不會(huì)被風(fēng)雨所阻，才能才有逆流而上的勇氣。有時(shí)候想嘲笑花，連去探索世界的勇氣都沒(méi)有，現(xiàn)在想起，我真的沒(méi)資格?；ǖ挠職猓菬o(wú)畏風(fēng)雨，遙望太陽(yáng)，努力生長(zhǎng)，它的一生都在為實(shí)現(xiàn)那個(gè)初衷而奮斗，無(wú)論大自然多么冷酷無(wú)情。
雨中的記憶五年級(jí)篇十一
我坐在床上，一眼就看見(jiàn)了窗外那棵不知名的樹(shù)。
天空下起了蒙蒙細(xì)雨，朦朦朧朧的，我看見(jiàn)那棵樹(shù)火紅的樹(shù)葉在風(fēng)中舞蹈。雨點(diǎn)落在葉子上發(fā)出“沙沙……”的響聲，沒(méi)有比這更美妙的聲音了吧！天空越來(lái)越暗，風(fēng)越來(lái)越厲害，雨越來(lái)越大。雨再也不是剛才的蒙蒙細(xì)雨了，它猶如一個(gè)溫柔的小姑娘變成了粗暴的老公公，它無(wú)情地吹打著滿(mǎn)樹(shù)的紅葉子，每片葉子都傷心地垂下了頭?；鸺t的葉子隨風(fēng)吹動(dòng)，搖搖欲墜。窗外的“呼呼”的響聲不絕于耳，葉子們不能在風(fēng)中翩翩起舞了，它們只能盡自己最大的力量抓緊潮濕光滑的樹(shù)桿，稍不留神，它們都被風(fēng)刮跑了。
我心中有些難過(guò)，我難免覺(jué)得樹(shù)葉有些可憐。雨小了許多，當(dāng)我再次向窗外看去時(shí)，樹(shù)下已經(jīng)鋪了一層“紅地毯”，書(shū)上留下的葉子依然頑強(qiáng)地抓緊樹(shù)干，眼前的.景象仿佛是一幅美麗的油畫(huà)，真美！
雨來(lái)得快，走得也快。不久，天空明了，太陽(yáng)公公終于又回來(lái)了，它照耀著樹(shù)葉上遺留的水珠，水珠仿佛一粒粒水晶，葉子比之前更加紅了，樹(shù)比之前更加挺拔了。
我愛(ài)雨中的樹(shù)。
雨中的記憶五年級(jí)篇十二
真是“天有不測(cè)風(fēng)云”，剛才還是艷陽(yáng)高照，轉(zhuǎn)眼間就是烏云密布。很快，一場(chǎng)暴雨就將降臨人間。下課鈴響了沒(méi)多久，同學(xué)們就飛快地跑出教室，爭(zhēng)取在雨下之前回到家。教室里還有三個(gè)人，王芳、張玲還有我。因?yàn)槲覀兤匠６际羌议L(zhǎng)來(lái)接的，所以只能在教室里焦急地等待著。瓢潑大雨還是無(wú)情地沖了下來(lái)。家長(zhǎng)不知什么原因，到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)。我們?nèi)四憧纯次?，我看看你，又一起無(wú)奈地看著窗外?！霸趺崔k？是接著等，還是自己跑回家？”“唉，沒(méi)辦法，咱們還是沖吧！”真是“屋漏偏遇連夜雨”，我們剛沖到校門(mén)口，王芳腳下一滑，重重地摔在地上了?！巴醴迹瑳](méi)事吧？”張玲使勁地把王芳扶了起來(lái)。“疼！”這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)王芳的腳腕蹭破了皮，鮮血染紅了腳的四周?！鞍职謰寢屧趺催€不來(lái)呀！”張玲著急地左顧右盼，淚水禁不住地掉了下來(lái)。
“小朋友，怎么啦？”一輛小汽車(chē)停在我們身旁，一位阿姨冒雨走下來(lái)，關(guān)心地問(wèn)?？戳送醴嫉那闆r，阿姨拿出電話(huà)，問(wèn)了王芳家的號(hào)碼，打了過(guò)去?！拔宜湍銈兓丶野桑∧惆钟悬c(diǎn)事馬上就回家。正好我車(chē)上有消毒水和紗布，先上車(chē)幫你洗洗傷口吧！”上了車(chē)，阿姨細(xì)心地幫王芳處理好傷口。然后，將我們一一送回家?！爸x謝阿姨！”“不用謝！”阿姨話(huà)未說(shuō)完，就帶著滿(mǎn)身的雨水上車(chē)離開(kāi)。雨太大，我沒(méi)能記住車(chē)牌，但悅達(dá)起亞的標(biāo)志卻清晰可辨。車(chē)子越開(kāi)越遠(yuǎn)，悅達(dá)起亞的車(chē)標(biāo)卻閃爍著金色的光芒。濃濃的情意彌漫四周，我感到一股曖流涌遍全身。
雨中的記憶五年級(jí)篇十三
聽(tīng)，下雨了。
那是一個(gè)周六的晚上，天空下起了大雨。我坐在家里的桌子上看書(shū)，一扭頭，頓時(shí)被外面的景象迷住了：雨點(diǎn)晶瑩剔透，像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃，掙脫云的懷抱，從天空中溜下來(lái)，到地上玩耍。它們像斷了線(xiàn)的珠子，一個(gè)勁的往下掉，蹦到水里，形成一圈圈圓環(huán)。這時(shí)我已無(wú)心看書(shū)，便趴在窗前，靜靜地聽(tīng)“嘀嗒嘀嗒……”的交響曲，這美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音是很難聽(tīng)到的。
第二天早上，我挎著書(shū)包，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，披上雨披，就上學(xué)去了。路上雨“淅淅瀝瀝”地下著，雨點(diǎn)又落在我的身上，“吧嗒吧嗒。”路面水已經(jīng)有一厘米深了，我踩著水，水面立刻濺起了水花。
放學(xué)啦，我和豐小茜一起走回家。這時(shí)大雨已經(jīng)變成了小雨，密密地下著，跟銀針?biāo)频?。我和封小茜走在磚路上，磚路上總會(huì)有一些坑洼，成了一個(gè)小水塘，有時(shí)里面還會(huì)蹦出一只小青蛙，嚇人一跳。現(xiàn)在的水已經(jīng)很多了，大約有兩厘米深，我沿著水最深的地方走，小心地提著包，先是準(zhǔn)備一下，然后飛快地跑起來(lái)。這樣在腳落地的時(shí)候就會(huì)濺起許多小水花，變成圓暈，可有趣了。然后我們跨過(guò)小區(qū)的欄桿，哇！這里的水匯成了一條小河，一陣清風(fēng)吹過(guò)，水還泛起了波紋，只見(jiàn)封小茜踮著腳尖圍著石頭走，因?yàn)樯杂胁簧骶蜁?huì)掉進(jìn)小區(qū)的河里，成個(gè)落湯雞。
我走在紅磚路上，路兩旁都是樹(shù)，樹(shù)上都是水，只要風(fēng)一吹，水珠就落下來(lái)，“叭叭”地咂到我的頭上。走出樹(shù)林，望著小河，小雨“叭叭”地滴落在河里，有好多好多的小圓環(huán)出現(xiàn)在河內(nèi)，小而均勻。穿過(guò)小橋，走到有花的地方，就會(huì)見(jiàn)到花瓣上有小水珠，在花朵的襯托下，小水珠又變成紅色或粉色的了。樹(shù)上的葉子剛被雨水打濕過(guò)，有風(fēng)吹來(lái)，在樹(shù)上打著顫。我又走到柳樹(shù)底下，在柳樹(shù)下有一處凹下的地方，水積了的大約有四厘米深，我腳一伸下去，全濕了。我想：“濕了就濕吧，玩一會(huì)也沒(méi)關(guān)系。”我就在水洼里折騰了好一會(huì)兒，腳變得又濕又重又臟了，不過(guò)我玩得挺高興的。雨還在“吧嗒吧嗒……”下著，有時(shí)仄身身細(xì)聽(tīng)，遠(yuǎn)處似有人的嬉笑聲，“這雨真好”的聲音傳來(lái)。
這就是雨中發(fā)生的事和雨中的交響曲。大自然真的很神奇，讓人驚喜呀。
雨中的記憶五年級(jí)篇十四
童年，是一本金色的筆記本，記載著我的喜怒哀樂(lè)；童年，是一座七彩橋，有黃、有綠、有白、有紫……五彩繽紛；童年，是一道我親手制成的菜，嘗一口，是酸的、是苦的、是辣的、是甜的……五味俱全；童年，又是枚枚可愛(ài)的小貝殼，我要拾起那最美的一顆……童年的小精靈喚醒了我的記憶，一個(gè)童年的記憶。
他對(duì)我的那一笑，至今還縈繞在我的腦海里，久久不能忘卻！在我的心中，他的笑是最美的笑！
雨中的記憶五年級(jí)篇十五
時(shí)光匆匆，大浪淘沙，很多事情和人都隨記憶散去，但總有那么一二事讓我記憶深刻，今天就讓我和大家分享留在我記憶里的一二事吧!
“可怕”的作業(yè)。
“舉頭望明月，低頭寫(xiě)作業(yè)?！鄙氤踔械奈覀?，隨著年級(jí)的增高，學(xué)習(xí)的科目由小學(xué)三科變成了中學(xué)七科，那作業(yè)自然也變成了一道亮麗的七色彩虹。
陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，班主任卻抱著一大堆試卷向我們走過(guò)來(lái)——不用想，又得寫(xiě)作業(yè)了!看著一個(gè)一個(gè)的英文字母，讓人感到頭疼。同學(xué)們都紛紛說(shuō)道：“老師，作業(yè)太多了，能減少點(diǎn)嗎?”我也忍不住感慨：敬愛(ài)的作業(yè)，你又要讓我?guī)c(diǎn)睡覺(jué)啊?但是，學(xué)生的任務(wù)不就是學(xué)習(xí)嗎?不寫(xiě)作業(yè)不練習(xí)，怎么能像鐘南山爺爺一樣為國(guó)家效力呢?想到這些，作業(yè)好像也沒(méi)有那么多了!
難忘的話(huà)語(yǔ)。
快期末考試了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比以前巡視的更勤了，在那個(gè)難忘的晚自習(xí)上，大家都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，我卻是一副不專(zhuān)心的樣子，左扭扭，西看看。
領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們班級(jí)門(mén)口巡視的時(shí)候，我一直盯著其中的一位領(lǐng)導(dǎo)看，看見(jiàn)他也在看著我，我害怕了，趕緊低頭盯著我的卷子，抬頭一看，他還看著我，我又把把目光投向卷子了，一會(huì)兒我忍不住又向往外望了一眼，沒(méi)有了，突然，身后有一個(gè)黑影，一看是剛才的領(lǐng)導(dǎo)!我的手都嚇麻了，他卻和顏悅色地說(shuō)：“這位同學(xué)，你剛才一直看著我，我有什么特別的嗎?”我結(jié)結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)：“我……我……我……領(lǐng)導(dǎo)又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小同學(xué)，應(yīng)該把注意力集中在學(xué)習(xí)上，泰山崩于前面不改色，兩耳不聞窗外事，你這樣左顧右盼，外面風(fēng)吹草動(dòng)你都觀(guān)察著，怎么能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)呢?”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，是啊!學(xué)習(xí)就應(yīng)該專(zhuān)心致志，才能有所成。
直到今天，那位領(lǐng)導(dǎo)的話(huà)語(yǔ)仍然讓我難忘!聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)!非常感謝!
這就是留在我記憶里的一二事：“可怕”的作業(yè)、難忘的話(huà)語(yǔ)!
雨中的記憶五年級(jí)篇十六
記憶中，陽(yáng)光像花兒一樣綻放。默默地，把夏天的微笑深深的印在心里，直至永恒。
這一秒的事情，在下一秒，就已成為了過(guò)去。時(shí)光像流水一樣瀉下，而過(guò)去，是時(shí)間揮不去的。不必惋惜時(shí)光匆匆忙忙，只要心中烙印下曾經(jīng)，同樣是美好的，不是么？那個(gè)夏天的微笑，在心中蒙上了一層灰塵，拭去灰塵，它像一面鏡子，映照出夏天燦爛的微笑，粗獷的美。那個(gè)潑灑的季節(jié)，似乎沒(méi)有逝去……一切可以隨著歲月一起流逝，唯有夏天的微笑，誰(shuí)帶不走，它只屬于心中的那份溫存。夏季的微笑，誰(shuí)也帶不走，唯一的改變，是它也經(jīng)歷了歲月的滄桑，像一個(gè)老人，訴說(shuō)著古老的故事……來(lái)去匆匆的時(shí)光，繼續(xù)編織著美麗的神話(huà)，沒(méi)有人會(huì)去打擾它，夏天的微笑，是故事與神話(huà)的藍(lán)圖。
夏天，陽(yáng)光像花兒一樣綻放，閉上眼，靜靜的遐想，把微笑烙印在心里，到永遠(yuǎn)。
雨中的記憶五年級(jí)篇十七
從前，有一個(gè)森林王國(guó)，里面住著許多小動(dòng)物。
一天，森林里要舉行十年一度的選美大賽，許多動(dòng)物來(lái)報(bào)名：烏鴉，老鼠，兔子……它們都打扮的非常漂亮。
過(guò)了幾天，選美大賽正式開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的'是老鼠，它一上場(chǎng)，評(píng)委就給它打了個(gè)零分。原來(lái)，評(píng)委們是看它那長(zhǎng)長(zhǎng)牙齒，被嚇到了。第二個(gè)出場(chǎng)的是烏鴉，它那烏黑的羽毛，觀(guān)眾們一看它，就讓它下場(chǎng)來(lái)……最后一個(gè)出場(chǎng)的是點(diǎn)點(diǎn)，它一出場(chǎng)，全場(chǎng)觀(guān)眾都叫起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)的羽毛真是精艷無(wú)比，評(píng)委們都看得目瞪口呆，觀(guān)眾們連聲叫好。那聲音震耳欲聾。毫無(wú)疑問(wèn)，冠軍一定是孔雀了。一夜之間，點(diǎn)點(diǎn)紅遍了整個(gè)森林。記者，導(dǎo)演，商家紛紛慕名而來(lái)。點(diǎn)點(diǎn)驕傲極了。
這一天，小白兔蹦蹦跳跳地來(lái)到點(diǎn)點(diǎn)家說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)你好！”可點(diǎn)點(diǎn)卻說(shuō)：“丑八怪，別把你的紅眼病傳染給我，我和你不是一個(gè)等級(jí)的?！毙⊥米觽臉O了，哭著跑了回去。
小熊也來(lái)了，它大搖大擺地走進(jìn)來(lái)，卻被點(diǎn)點(diǎn)罵的狗血淋頭：“大胖熊你又臟又臭，快走開(kāi)，別把我的家給弄得臭氣熏天。”小熊真的很生氣，可它還是壓住怒火，用力一摔門(mén)，氣呼呼地走了。
淘氣的小猴子拎著水果籃來(lái)看點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)一手叉腰，說(shuō)：“你這個(gè)紅屁股，快走開(kāi)。”小猴子把水果籃一扔，氣沖沖地走了。
森林里的小動(dòng)物都不跟點(diǎn)點(diǎn)玩了，點(diǎn)點(diǎn)好傷心。點(diǎn)點(diǎn)把自己的羽毛一根一根拔下來(lái)，把它們送給小動(dòng)物們，并向它們道歉，現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)全身光禿禿的，變成了一個(gè)丑八怪，不過(guò)它有許多好朋友了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做人不能驕傲。