拼音是漢字音節(jié)，用以書寫語言的一種聲、文符號。如何應(yīng)對壓力，保持心理健康是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)。以下是大師級人物總結(jié)的人生智慧，與大家分享。
大學生實習講話稿篇一
各位學員：
大家早上好！
很榮幸能接到人力資源中心的邀請參加今天這個培訓總結(jié)會，由于廠長要參加一個很重要的會議，所以委托我代表工廠出席。
我們本次大學生培訓共有學員102人，其中海外事業(yè)部77人，部品事業(yè)部委托25人。在三個月的培訓期內(nèi)，我們根據(jù)人力資源中心以及制造中心人力行政部的安排對所有的大學生分成了五組進行培訓，培訓的內(nèi)容包括工廠的整體運作流程以及各部門的具體運作流程，并且為每一位學員在不同的階段都安排了具體的工位，讓大家親身體驗。培訓的過程中，我們非常高興地看到，所有的大學生都非常積極地配合我們的整體的培訓計劃，雖然說在執(zhí)行的過程中有個別的意見分歧，但是通過溝通后都能夠理解、接受。實習之余，部分的大學生還協(xié)助廠辦及其他部門做了大量的工作，尤其在沃爾瑪審查的過程中，協(xié)助我們整理生產(chǎn)線資料的幾位大學生都能做到認真、負責、一絲不茍，為沃爾瑪審查的順利通過作出了貢獻，在此，我謹代表工廠對于他們的付出表示深深的謝意。
我之前一直從事大學生培訓的工作，到我們這一屆已經(jīng)是第五屆，雖然說我們這次大學生培訓，是我們海外制造中心首次舉辦的'大學生培訓，但是規(guī)模之大、人數(shù)之多、涉及部門之廣不但在我們中心，即使在其他事業(yè)部、其他中心都是罕見的。然而，我們在事業(yè)部領(lǐng)導的領(lǐng)導下，在人力資源中心及中心人力行政部的精心策劃下，在各部門，尤其是實習大學生的的密切配合下，我們順利地完成了我們的培訓計劃，基本達到了我們學習的目標，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀！不能忘記的是，在實習過程中，人力資源中心及中心人力行政部的培訓管理人員付出了很多的心血與勞動，在此，讓我們再一次以熱烈的掌聲對他們表示感謝，劉燕！小陶??！羅經(jīng)理?。?！
過完本周，我們的大學生培訓就要告一段落了，接下來大家要面對將會是具體的工作崗位，具體的工作任務(wù)。相信在座的各位都已經(jīng)分好了部門，找好了歸屬，不管分在哪一個部門，建議各位一定要端正好心態(tài)，初到一個崗位，在一個時期可能是很長的一個時期內(nèi)，大家可能都會“打雜”，因為需要一個適應(yīng)期，在段時期里，建議各位不要急躁，在崗位中要虛心地向老員工請教、學習，作到不恥下問，盡快掌握好獨立上崗所需要的知識與技能。同時，要根據(jù)自己所從事的崗位合理地調(diào)整好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，我們讀書的時候是希望做一行愛一行，但是，現(xiàn)在的就業(yè)形式以及社會的發(fā)展需要我們干一行愛一行。這幾年，我們看到很多的大學生由于對自己的定位及目標不清楚，頻繁地更換工作崗位，結(jié)果一晃幾年過去了，到頭來是一事無成，白白耗費了光陰，而能腳踏實地地工作的大學生，在短短幾年內(nèi)成為經(jīng)理人的案例并不鮮見。所以，建議各位不要因為所分配的工作與自己的專業(yè)不相近或者與自己的興趣不一致，就無法安定下來，總想著另辟蹊徑，尋找更適合自己的工作，到頭也許猴子掰玉米的故事就會重演了。
有5位大學生是分配到彩電廠工作的，是哪5位？對于你們，我們已經(jīng)初步設(shè)計好工作規(guī)劃，同時我們也會在短期內(nèi)找時間與你們進行一次詳盡的溝通，對這份規(guī)劃進行一個合理的調(diào)整，幫助你們在最短的時間內(nèi)實現(xiàn)自己的階段性人生目標，也希望你們像我剛才所說的，能對自己有一個明確的定位，同時，能夠踏踏實實地完成部門交付的每一項工作任務(wù)，有想法時要與部門長保持溝通。對于沒有分到彩電廠的其他學員，我相信你們所在的部門也會像我們彩電廠一樣，對于你們的工作已經(jīng)有了一個良好的規(guī)劃，你們需要做的，是配合就好了。
培訓期的結(jié)束不等于學習的結(jié)束，知識會貶值，機會永遠屬于學習型的人才，希望各位能一直保持在培訓期內(nèi)的這種學習的心態(tài)，同時，也祝福各位在自己的工作崗位中能大展鴻圖，在自己的職業(yè)生涯道路上一路走好！謝謝！
大學生實習講話稿篇二
我懷著美好的期盼來到xx有限公司開始為期幾個月的實習生活。在這段時間里，我學到了許多書本上學不到的東西，雖然一開始有些單調(diào)，有些無聊，但畢竟也讓我學到了許多。
剛開始幾天的維修工作讓我對電子產(chǎn)品有了初步的了解，正式開始后，有一位師傅帶著我教我怎樣維修。我的師傅是一個很開朗的人，跟著她隨時會被她的'開心所感染，她說要開心地工作，工作得開心，只有這樣才能做到更好。我也覺得做任何事情都一樣，只有開心地去做才能把事情做好。
這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學校允許我們根據(jù)自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習，進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作潛力，為畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的基礎(chǔ)。
大學生實習講話稿篇三
讀了一年半的大學，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是不夠，在大一結(jié)束的時候，學院曾要求我們好好利用暑期時間，在與自己專業(yè)有關(guān)的單位實習，但由于當時所學知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來，所以對本專業(yè)掌握并不是很理想。
這學期學院為了使我們更多了解電子產(chǎn)品、設(shè)備、提高對本專業(yè)的認識，加深電子在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認識，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的電子生產(chǎn)設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進的工廠進行生產(chǎn)操作實習。
當晚霞微灑大地的時候，我們電子0501班一行來到了生產(chǎn)實習的目的地——東海之濱，杭州灣畔的xx，坐落于長三角交匯的黃金地段的xx集團，將是我們?yōu)槠谌斓膶嵙曋亍?BR> 來到公司，在公司人事主管的講解下，我們了解了xx集團的工作狀態(tài)，然后在各車間人員的帶領(lǐng)下，我們開始了我們?yōu)槠谌斓纳a(chǎn)實習，開始我們的勞動體驗。
我們一組被安排在烤三明治機生產(chǎn)車間，雖然我們知道該公司與我們本專業(yè)還是有一定的差別，但是通過了解公司的生產(chǎn)情況，各車間的工作情況等等，我們還是能夠體驗到電子產(chǎn)品在家電生產(chǎn)上的重要作用，譬如溫控器，假如沒有這個小小的電子產(chǎn)品，那么烤三明治機就不會達到溫度的頂峰，一直到加熱管被熔化，一直到整個產(chǎn)品報廢。
第一次親身感受了電子產(chǎn)品在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用，讓我們打開眼界，也是對以前所學知識的一個初審。通過這次生產(chǎn)實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足，為后續(xù)專業(yè)課學習打好基礎(chǔ)。
我們一組在烤三明治機車間生產(chǎn)實習，該車間生產(chǎn)的烤三明治機主要有01，02，03等等按照產(chǎn)品的大小來劃分的.20多種。該產(chǎn)品主要是出口于歐盟，南美等國家，在中國市場上還是比較少的。
在實習中我們首先聽取了車間負責質(zhì)量檢驗的師傅給我們講解的實習過程中的安全事項和需注意的項目，在生產(chǎn)實習中，安全問題始終是擺在第一位的，這個也是學院在動員大會上一再強調(diào)的事情。
在接下來的時間里，我們參觀了烤三明治機車間的生產(chǎn)流水線，了解了烤三明治機的工作原理以及其內(nèi)部加熱系統(tǒng)的一系列構(gòu)造：產(chǎn)品本身是有兩部分組成，如同一個盒子。
總體來說，用我們的知識來講，就是應(yīng)用了物力上的熱原理以及能量轉(zhuǎn)化原理，將電能轉(zhuǎn)化為熱能，從而將食物烤熟。
短短的幾天時間，讓我不僅能夠知道了產(chǎn)品的工作原理，還讓我熟悉了它的生產(chǎn)流水線，雖然是一些簡簡單單的基本操作，但是只要我們的安裝不正確和操作的疏忽都會影響到整個機器的癱瘓，有些正因為這一丁點的誤差而導致產(chǎn)品的返工。所以我們每一步都要集中注意力，爭取把每一步都做好。
通過這次生產(chǎn)實習，不僅使理論知識得到了實踐的結(jié)合，而且學到了很多在學校里學不到的東西。
短短的三天生產(chǎn)實習在最后的參觀工廠車間之后落下帷幕，三天的時間雖然辛苦，雖然有很多的累，有很多的汗，但是我們付出的遠遠大于我們所獲得的。離開了浙東門畔，東海之濱的沃土，我們踏上了返校的路途，衷心的祝愿這個翱翔杭州灣畔的雄鷹能夠越飛越高，xx能夠越來越興旺。
大學生實習講話稿篇四
今天有點小丟人啊，老大讓我做個報表的，就照著他給我的表格做，我一開始覺得沒有什么難的呢，做到一半問題來了呢，有個圓餅圖我怎么做就是不對，還有個數(shù)據(jù)搞的也不對的，有點小急的，老大還催著呢，沒辦法呢，還是去問同事了，人家一下就好了呢，哎，實話有點小丟人的呢，好歹自己也是本科生，還是最簡單excel的，一句話說的對啊，年經(jīng)人不要眼高手低啊，最簡單的活你不一定做的好的，我以后一定會虛心學習的。中午老大還請我們?nèi)コ燥埩?，開心的，老大表面看起來嚴肅的，其實還挺活躍的嘛，還跟我們開玩笑呢，呵呵。
昨天給我的資料我還沒怎么看呢，哎，該做的`事雖然好像不太多，但是真感覺時間不夠用了。我看了看老大給的資料，真的看不進去，不知道是因為打字打了一天打累了，還是那些東西進了腦子里進滿了，總之老大給的資料我以前接觸的太少了，這個設(shè)備那個技術(shù)名詞，總之學點東西對我是有好處的。接下來的時間好像不多了，匆匆結(jié)束一天的工作。我很熱愛這個群體，越來越能融入這個群體了，也是，我已經(jīng)在這里實習兩周了，說是實習，其實我的工作量不比他們少。相信，明天，在我的努力下會更光明的。
大學生實習講話稿篇五
今天第一天上班，一切都感覺到很新奇，所以今天的工作情緒也十分的高。我被分配到酒店的西餐部，帶我的姐姐已經(jīng)在這里工作了半年了，今天她給我安排的工作是在客人用餐或聊天的時候詢問客人是否需要咖啡。早上餐廳來了幾個外國客人，餐廳的早餐都是自助式的，一般等客人取完餐，我就會直接過去詢問客人需要咖啡還是紅茶，“wouldyoulikesomecoffeeortea？”一開始我的英語一直說的不是特別好，后來可能說的多了，也就順暢了，說話的時候也更加有自信了。但很多時候，客人并不愿意喝免費的咖啡或者紅茶，他們更愿意買單自己喜歡的東西，好在大學時期我們學習了很多飲料的相關(guān)專業(yè)術(shù)語，這才避免了自己在客人點單的.時候出洋相。
今天西餐廳的工作量并不是很大，所以帶我們的姐姐還讓我們?nèi)W習一些西點的做法，比如拿鐵咖啡的做法，首先將咖啡豆打成粉末，然后是煮咖啡，煮沸之后倒入咖啡杯中，大概二分之一的量，最后將打好的牛奶泡沫倒入裝有咖啡的咖啡杯中，并用咖啡匙勾出形狀，這樣一杯可口的拿鐵就完工了。我嘗了一下自己做的拿鐵，感覺味道還是挺好的。
大學生實習講話稿篇六
今天繼續(xù)翻閱卷宗。當然不可能再只看不動手了，實踐出真知嘛。劉師姐說準備教我寫法律文書。于是我開始有了實質(zhì)性的工作——大量的案卷的整理和裝訂。雖然看起來并沒有多大的法律技術(shù)含量的歸檔工作，但我還是決定懷著十二分認真把工作做好。
尚律師曾經(jīng)說過，法律文書初學者通過閱讀整理過往的案卷，把那些當作范本進行模仿，能夠較快掌握寫作技巧，克服生搬硬套的毛病。另外，大量枯燥的整理裝訂過程中，還很好的培養(yǎng)了我的耐性和細心。
今天是周五，明天是周末了，所以早上尚律師抽空把我們實習生叫到跟前，和藹地詢問我們實習一周來的感受和遇到的難題。他還讓我們討論了一個律所最近接受的一個離婚訴訟代理案件，考驗我們的邏輯思維和法律知識儲備。我非常緊張，說了一些自己的觀點。在聽取了尚律師的`代理意見后，我感到了我的應(yīng)試思維與他的靈活經(jīng)驗和閱歷之間的巨大差距，暗下決心今后要注重實際案例的分析。
大學生實習講話稿篇七
我現(xiàn)在要好好鍛煉自己，再好好學習，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。在這一個多月中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好。現(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是忍了也就是堅持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，會比以前為人處事了。
每天都在不斷的`摸索如何盡可能的把工作當成一份興趣，但是這的確是非常難的一件事情，工作注定著就是每天周而復始的在做同類的事情同時不能犯下任何的錯誤。每個月中的時候往往是最困苦的，往這個時候會冒出不想做下去的念頭，不能和學校里的日子比起來那么逍遙。
任何一份工作都有其各自的要求，但不管怎么對待一份工作都必須有個嚴謹?shù)膽B(tài)度，尤其為銀行工作而言，往往稍一馬虎出的差錯可就大了，無疑責任心及壓力就徒然而增。我還要繼續(xù)下去，畢竟未來還需要拼搏。實習了有段日子了，從開始的興奮到現(xiàn)在有些彷徨，懷疑這樣的工作是不是我想要的，懷疑是不是適合。
感覺時間真是個可怕的東西，害怕自己在實習后能有什么成就，今后對于我而言需要承擔的是更多的責任。
大學生實習講話稿篇八
隨著實習逐漸深入，我也已經(jīng)逐漸進入狀態(tài)。開始繼續(xù)獨立接觸一些行政業(yè)務(wù)，負責人周哥也知道我是一個很新的新手所以讓我做的`，主要是通過電話跟客戶溝通，這是售后服務(wù)科和我們行政后勤科的共同工作。下午開始我便需要跟客戶交談，與客戶溝通的要點是要做到能夠很好的領(lǐng)會客戶的意圖，同時準確的向客戶傳達公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點要相當?shù)氖煜?。幸好每天我都會非常早起來，準備一些資料在身邊已備隨時查閱，當然如果這些信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看多背，爭取服務(wù)時事半功倍。
一天的時間很快就過去了。
大學生實習講話稿篇九
今天最意外的就是看到了一份工程整改通知。通知的'內(nèi)容有兩個方面，一是工程實體質(zhì)量，二是安全文明施工。
關(guān)于工程實體質(zhì)量方面都是一些比較細節(jié)的問題！事實上工程質(zhì)量的保證還是在于細節(jié)哦！其主要內(nèi)容是：
1、模板工程：柱頭有不垂直、變形現(xiàn)象，剪力墻模板接口不嚴密，有漏槳現(xiàn)象。
2、鋼筋安裝：柱和剪力墻上部沒掛保護層塊；樓板鋼筋離梁邊距離不一，
3、磚墻砌筑：墻面頂拱不宜過早砌筑，應(yīng)在下部墻體完成七天后進行；首層磚砌墻體磚縫不飽漿；首層、二層柱及剪力墻構(gòu)件面有變形不平整現(xiàn)象。
4、裝修工程：部分墻面批蕩有裂縫現(xiàn)象。
5、水電安裝：線管預留口不對墻位現(xiàn)象嚴重；同一間房磚墻面與剪力面的電線合的標高不一致。
關(guān)于文明施工的內(nèi)容也不少：
1、外排柵：安掛設(shè)不緊密，轉(zhuǎn)角位離墻面太遠并沒有加竹處理，平鋪竹過疏且捆綁不牢固，排柵內(nèi)雜物清理不干凈。
2、施工用電：開關(guān)電箱無門（第一次拍照片的時候就拍這個問題，難怪他們當時是那么緊張的）。電鋸無鋸尾、防護罩，電焊機也沒有防護罩且亂接電線，電箱無編號、無線路圖。
這份通知讓我知道了以后的實習過程中可以從哪里入手，知道重點在哪里。
大學生實習講話稿篇十
大家早上好！
很榮幸能接到人力資源中心的邀請參加今天這個培訓總結(jié)會，由于廠長要參加一個很重要的會議，所以委托我代表工廠出席。
我們本次大學生培訓共有學員102人，其中海外事業(yè)部77人，部品事業(yè)部委托25人。在三個月的培訓期內(nèi)，我們根據(jù)人力資源中心以及制造中心人力行政部的安排對所有的大學生分成了五組進行培訓，培訓的內(nèi)容包括工廠的整體運作流程以及各部門的具體運作流程，并且為每一位學員在不同的階段都安排了具體的工位，讓大家親身體驗。培訓的過程中，我們非常高興地看到，所有的大學生都非常積極地配合我們的整體的培訓計劃，雖然說在執(zhí)行的過程中有個別的意見分歧，但是通過溝通后都能夠理解、接受。實習之余，部分的大學生還協(xié)助廠辦及其他部門做了大量的工作，尤其在沃爾瑪審查的過程中，協(xié)助我們整理生產(chǎn)線資料的幾位大學生都能做到認真、負責、一絲不茍，為沃爾瑪審查的順利通過作出了貢獻，在此，我謹代表工廠對于他們的付出表示深深的謝意。
我之前一直從事大學生培訓的`工作，到我們這一屆已經(jīng)是第五屆，雖然說我們這次大學生培訓，是我們海外制造中心首次舉辦的大學生培訓，但是規(guī)模之大、人數(shù)之多、涉及部門之廣不但在我們中心，即使在其他事業(yè)部、其他中心都是罕見的。然而，我們在事業(yè)部領(lǐng)導的領(lǐng)導下，在人力資源中心及中心人力行政部的精心策劃下，在各部門，尤其是實習大學生的的密切配合下，我們順利地完成了我們的培訓計劃，基本達到了我們學習的目標，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀！不能忘記的是，在實習過程中，人力資源中心及中心人力行政部的培訓管理人員付出了很多的心血與勞動，在此，讓我們再一次以熱烈的掌聲對他們表示感謝，劉燕！小陶??！羅經(jīng)理?。?！
過完本周，我們的大學生培訓就要告一段落了，接下來大家要面對將會是具體的工作崗位，具體的工作任務(wù)。相信在座的各位都已經(jīng)分好了部門，找好了歸屬，不管分在哪一個部門，建議各位一定要端正好心態(tài)，初到一個崗位，在一個時期可能是很長的一個時期內(nèi)，大家可能都會“打雜”，因為需要一個適應(yīng)期，在段時期里，建議各位不要急躁，在崗位中要虛心地向老員工請教、學習，作到不恥下問，盡快掌握好獨立上崗所需要的知識與技能。同時，要根據(jù)自己所從事的崗位合理地調(diào)整好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，我們讀書的時候是希望做一行愛一行，但是，現(xiàn)在的就業(yè)形式以及社會的發(fā)展需要我們干一行愛一行。這幾年，我們看到很多的大學生由于對自己的定位及目標不清楚，頻繁地更換工作崗位，結(jié)果一晃幾年過去了，到頭來是一事無成，白白耗費了光陰，而能腳踏實地地工作的大學生，在短短幾年內(nèi)成為經(jīng)理人的案例并不鮮見。所以，建議各位不要因為所分配的工作與自己的專業(yè)不相近或者與自己的興趣不一致，就無法安定下來，總想著另辟蹊徑，尋找更適合自己的工作，到頭也許猴子掰玉米的故事就會重演了。
有5位大學生是分配到彩電廠工作的，是哪5位？對于你們，我們已經(jīng)初步設(shè)計好工作規(guī)劃，同時我們也會在短期內(nèi)找時間與你們進行一次詳盡的溝通，對這份規(guī)劃進行一個合理的調(diào)整，幫助你們在最短的時間內(nèi)實現(xiàn)自己的階段性人生目標，也希望你們像我剛才所說的，能對自己有一個明確的定位，同時，能夠踏踏實實地完成部門交付的每一項工作任務(wù)，有想法時要與部門長保持溝通。對于沒有分到彩電廠的其他學員，我相信你們所在的部門也會像我們彩電廠一樣，對于你們的工作已經(jīng)有了一個良好的規(guī)劃，你們需要做的，是配合就好了。
培訓期的結(jié)束不等于學習的結(jié)束，知識會貶值，機會永遠屬于學習型的人才，希望各位能一直保持在培訓期內(nèi)的這種學習的心態(tài)，同時，也祝福各位在自己的工作崗位中能大展鴻圖，在自己的職業(yè)生涯道路上一路走好！謝謝！
大學生實習講話稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!我是__會計1班的劉夢璠，今天，我很榮幸能作為“校級優(yōu)秀學生干部”代表在此發(fā)言。我知道，我今天站在這里，離不開自律會所有干部同學的支持和包容，更離不開老師的培養(yǎng)。在這里我對你們表示深深的謝意，謝謝你們的支持和關(guān)愛。是你們讓我學會了不少的知識，得到了許多工作經(jīng)驗，也希望你們能一如既往地支持我和我們的全體干部。在這一年的工作里，我學習了很多平時在課本中學習不到的知識，我只挑三點我認為較為重要的跟大家分享。
第一點，作為一名學生干部，我們就應(yīng)該有強烈的責任感。責任感體現(xiàn)在每時每刻，體現(xiàn)在大的方面，也體現(xiàn)在小的細節(jié)中。對學校布置的工作或活動之前要仔細籌備與組織，活動之后要認真回顧總結(jié)，這都是責任感的具體體現(xiàn)。在做工作的過程中，我們不僅是注重活動本身的質(zhì)量，也應(yīng)當注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養(yǎng)與提高。
第二，我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個真正優(yōu)秀的學生干部，僅僅在上層指揮，是遠遠不夠的，很多情況親自動手更重要，沒有了解就沒有發(fā)言權(quán)，只有深入同學們之中，才能把學生干部工作做得更好。
第三，也是最重要的一點，我們學生干部一定要擺正自己的位置——我們是管理者、我們更是服務(wù)者，為學校服務(wù)，為老師服務(wù)，為同學服務(wù)。我們學生干部要協(xié)助老師維持良好的教學秩序，團結(jié)同學營造和諧校園，成為老師和同學的溝通橋梁，把同學的意見和建議上傳給老師，把老師的任務(wù)和要求下達給同學，踏踏實實為師生服務(wù)。
天高任鳥飛，海闊任魚躍，感謝經(jīng)分給了我們充分展現(xiàn)才華的機會，我們要充分利用好這個鍛煉平臺，煉就以身作則、以理服人、開拓創(chuàng)新的魄力，更要好好珍惜學生干部這個崗位，練就能屈能伸、榮辱不驚、德才兼修的本領(lǐng)。我們要堅信：今天我犧牲了一點課余時間服務(wù)師生，明天我將贏得十倍的能力與百倍的自信。
最后，我想對所有的學生干部——包括我在內(nèi)，說一句共勉的話，應(yīng)該讓別人的生活因為有了我們的存在而更加美好，同學們，為了學校美好的明天，讓我們共同努力吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
大學生實習講話稿篇十二
通過這兩個月的實習生活，我發(fā)現(xiàn)課堂上不能以老師為中心，還要尊重學生，尤其是學生的發(fā)言權(quán)。有這樣的一個案例：一個老師在課堂上提問時，有幾位同學高高舉起手來，老師隨口應(yīng)了一句：“你們知道??？真不錯。”而后，老師并沒有給他們機會說，自己開始口若懸河講開了。此時，那幾位舉手的孩子臉色一沉，迅速放下舉著的手，聽課開始不專心了。在案例中老師漠視學生的發(fā)言權(quán)，直接導致了學生上課的積極性降低。作為一名老師，應(yīng)該重視學生的主動權(quán)，尊重學生的發(fā)言權(quán)。
尊重學生的發(fā)言權(quán)，就要將學生的每一次發(fā)言都當做一次平等對話，我現(xiàn)在就是這樣的理念，尊重學生，現(xiàn)在的有些教師，一部分還存在著師道尊嚴的舊傳統(tǒng)落后心理，認為自己身為老師的尊嚴不可侵犯?！袄蠋熣f什么就是什么”“老師說是對的就是對的”“學生不能和老師頂嘴”等等，都是教師表現(xiàn)出不平等的思想。教育活動是雙向的，只有教師與學生相互尊重，教學才能順利進行。教師應(yīng)該把自己融入到課堂教育的大家庭之中，融入到學生中去，創(chuàng)造一個輕松的課堂氣氛，平等的對待學生，將學生的每一次發(fā)言都當做是平等的交流，我要壓制學生的發(fā)言權(quán)，對于有爭議的問題，允許學生提出不同的看法。這樣不僅可以活躍課堂氣氛，還能加強師生之間的交流，建立和諧的師生關(guān)系。從中我學到了很多很多，不止這些，還有一些注意的就是學生的課堂表現(xiàn)，一開始我對于這個很是頭疼，因為可能是我的課堂不夠吸引學生的注意力，后來我改變了講課方式，以學生發(fā)言為主，效果明顯好多了。
尊重學生的發(fā)言權(quán)，還請給學生一點發(fā)言的時間。雖然在教育改革的背景下，著重強調(diào)孩子的主動權(quán)，但是學生大多還是不敢主動發(fā)言，這也引起了我的反思，學生是課堂的主人，作為教學活動中的執(zhí)行者和領(lǐng)頭羊的教師，就應(yīng)該尊重學生的主體地位，尊重學生的最基本的發(fā)言權(quán)。就是學生的發(fā)言不太精彩，或者根本不正確，也要給他們發(fā)言的機會，因為學生每一次的發(fā)言都說明他們在思考、在成長、在進步。
大學生實習講話稿篇十三
人生中有一種割舍不斷的情懷，那叫牽掛；人生中也有一種揮之不去的情懷，那叫眷戀。
悠悠歲月，世事變遷，五十余年的人生旅途，任時光匆匆，歲月潮涌，我，永遠都是母校放飛的一線風箏——飛的再高，也飛不出母校的懷抱；飛的再遠，也飛不出母校的視線！
相隔30年，一大早就來到了夢縈魂牽的母校——璧山中學
秋風送爽，丹桂飄香，綠樹迎風舞，鮮花泛紅潮，彩旗飄飄，鑼鼓喧天。校園里人海如潮：有白發(fā)飄逸，霜染華巔的老者；有昂首闊步,氣質(zhì)高雅的中青年人。有園丁，有教授，有儒生，有軍官，有醫(yī)生，更有眾多志存高遠，意氣風發(fā)的學子，或許大家心境不同，感觸各異，但對母校的祝福和驕傲自豪的感情，卻是大家共同的最濃重的心聲。
年年花似錦，今年花更紅。校友嘉賓們漫步校園，個個神采奕奕、笑容滿面，面對熟悉而又陌生的花草樹木，驚嘆母校的巨變：過去的磚瓦樓房全不見了，眼前所見的是富有時代特色的教學大樓，校門莊嚴氣派，塑膠操場典雅精美，師生公寓、辦公大樓、綜合大樓、實驗大樓，一幢幢巍然屹立，熠熠生輝。
一百年滄桑砥礪，薪火相連；一百年栽桃培李，春華秋實。
參觀了“校史展覽室”、“校友成果展”、“校友禮品展”，真切的感受到——百年的歷史，寫滿了社會的發(fā)展與變遷；百年的歷史，印證了教育的改革與發(fā)展；百年的歷史，激勵了代代莘莘學子上下求索；百年的歷史，留下的是一段沉積而厚實的美好記憶。單憑她的年歲、她的閱歷，就足以讓人肅然起敬。她的歷史積淀讓*近她的人都有種踏實感，而她培育出來的代代英才又讓她永遠散發(fā)著年輕的魅力。
“飲其流者懷其源，學其成時念吾師”。 母校給我的教育影響可謂深遠，再回首那段時光，總有幾多留戀，幾多深情。慈母般的老師的面龐，教會我待人的寬厚、忠誠與愛心；嚴中有愛的訓導與教誨，讓我有了嚴謹求實與進取的做人風格；教師們每一次真誠目光與希冀的話語的交流，讓我有了立志的人生覺醒……一位校友曾問我對老師的變與不變，我坦然的說：“歲月滄桑，老師鶴發(fā)童顏的臉上刻下了更多睿智的皺紋，老師容顏改變了，而不變的是我們對母校，對恩師摯愛的心！”
此時此刻，我與所有校友一樣，懷著一股感恩之情，感激栽培我們的老師，感激維系我們的學校。我非常留戀在母校度過的那段黃金歲月，我衷心感謝母校給我開辟了人生新天地，如果說我今天小有成就的話，母校功不可沒。
值此母校一百周年校慶之際，我謹向母校師生員工、校友致以熱烈的祝賀！我將銘記母校的諄諄教誨，努力工作，以更為出色的成績向母校的百年華誕獻禮！百年大計，教育為本。為了母校的長遠發(fā)展，完善母校的辦學水平，我非常愿意為她獻計出力。
應(yīng)羅校長的要求，在此向?qū)W弟學妹們提出三點建議：第一，要有勤奮進取的精神。上個世紀60年代初，沒有電燈、沒有公共汽車，生活的艱苦可想而知了。從9歲開始，我就打光腳板上山背柴、背煤，一走就是40公里，吃盡了生活的苦，也學會了栽秧、打谷、犁田之類的農(nóng)活。但我一直以顏真卿的“三更燈火五更雞，正是男兒立志時，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”這一首詩來鞭策自己。不斷地拼搏，不斷地奮斗。我認為顏真卿的這種精神值得學弟學妹們學習。我是55年生人，按照古人的說法，已經(jīng)過了知天命之年，但我在辦企業(yè)的實踐中深感知識的重要，特別是現(xiàn)代社會，知識更新非?？?，不學習就要落伍。所以我現(xiàn)在依然抽時間參加研究生班的學習，爭取明年拿到碩士學位，希望此舉能給學弟學妹們帶個好頭。
第二，希望同學們不要有悲觀的情緒，不要認為別人比自己聰明，有天賦，更不要自己看不起自己。愛迪生有一句名言：“天才那就是一分靈感，加上九十九分的汗水?！边@句話說的很有道理。他告訴我們其實所謂的天才，完全是*自己的努力拼搏奮斗。天才不是天生就有的，只有付出汗水，才有成就。華羅庚的名言：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”說的是學習要勤奮，付出一分辛勞，就有一分才。學弟學妹們，你感到自己在哪一方面還有差距，就趕緊努力補上,要有笨鳥先飛的精神。
第三、我還希望學弟學妹們重視英語這門課程?，F(xiàn)代科學技術(shù)飛速發(fā)展，我國要和世界接軌，向國外學習先進的東西。因此學習英語是時代發(fā)展的要求，希望同學們重視這門課程，學好英語。
尊敬的校友們、親愛的學弟學妹們，是緣分，讓我們都同樣踏進了美麗的璧山中學；是緣分，讓你和他們聚在了一起，共同激-情燃燒在這如花的歲月；是緣分，讓咱們這一生都和璧山中學連在了一起。學會感恩，因為是母校從千百人中選擇了你，培育了你；學會感恩，因為是母校為你今后的人生筑起了寬敞的平臺。
感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡美丑；感恩是一種平和的心態(tài)，它昭示著樂觀的人生；感恩是對給予者最好的報答，你的謝意是她莫大的欣慰。
母?！栌靡痪鋾r髦的歌詞——困難時想你有力量，成功時想你心里明。祝愿母校的明天更美好，祝愿學弟學妹們前程似錦！
尊敬的各位領(lǐng)導、教官、老師、親愛的同學們：
大家好!
很榮幸能代表惠州市技師學院2015級新生在此發(fā)言。為期五天的軍訓生活即將落下帷幕，回首這段日子的點點滴滴，無論是訓練場上鐵面無私，場下和藹可親的教官們，還是白天跟隨我們訓練，晚上放棄休息、辛勤值班的老師們，以及管理嚴格、精益求精的學院領(lǐng)導們，都在為我們的成長辛勤地付出著。因為有你們的努力，我們更好地領(lǐng)悟了學院"志在職場，立在技能，成在品行"的育人要求，更好地體會了"嚴在當嚴處，愛在細微處"的育人方法。在此，請允許我代表全體學生向你們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意：您們辛苦了!
在五天的軍訓生活里，我們迎著炎炎的烈日，頂著淋漓的大雨，在教官的嚴格訓練和老師的細心關(guān)懷下，辛勤地播種著，快樂地收獲著。我們用挺拔的軍姿、響亮的口號、整齊的步伐展示了我們訓練的成果。同時，軍訓讓我們懂得了什么是鐵的紀律，更讓我們明白，一個集體的光芒源自于其內(nèi)在的凝聚力!
軍訓是枯燥的，但也是豐富多彩的。訓練場上，我們英姿颯爽;斗志昂揚;休息之余，我們個性張揚，激-情綻放。更讓人難以忘懷的是，在學校的禮堂，學院領(lǐng)導、老師和教官們與我們共同度過了一個快樂的中秋節(jié)，軍民同樂，師生同樂，讓我們實實在在感受到了家的溫暖。
軍訓是艱苦的，但塑造了我們堅強不屈的性格，培養(yǎng)了我們艱苦奮斗的精神，提高了我們團結(jié)合作的意識。使我們原本孱弱的身姿變得剛毅有力，原本稚嫩的臉龐變得穩(wěn)重成熟，原本雜亂無章的叫喊變成了嘹亮一致的口號、悠揚動聽的歌聲，原本散漫自由的隊伍轉(zhuǎn)變成為團結(jié)一致、友愛互助的集體。
軍訓讓我們真正體會到軍人"流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊"的吃苦精神和集體主義精神，也體會到作為軍人的無比自豪和光榮使命。我們一定會把在軍訓中養(yǎng)成的良好習慣、嚴謹作風、優(yōu)秀品質(zhì)帶到校園的學習和生活中去，認真實踐院長"感恩、定位、進取"的講話精神，用自己的青春書寫最美的篇章。
最后，請允許我再次代表全體軍訓學生向各位領(lǐng)導、教官、老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
能夠在今天的畢業(yè)典禮上作為2012屆畢業(yè)生代表發(fā)言，是我大學生活中所獲得的最珍貴、最具分量的一份榮譽！此時，每個畢業(yè)生心中都有千言萬語，想要說給母校、訴諸同窗，但有一句話卻一定是大家內(nèi)心最無法抑制的，那就是：“我們，畢業(yè)了！”此刻，青海民族大學2012屆的畢業(yè)生們已經(jīng)褪去了迷茫，撫平了離殤，唯有胸中不滅的是未來憧憬的豪情萬丈，心里不舍的是母校情絲的眷戀綿長。
是的，畢業(yè)了！從初入校門時“一日看盡長安花”的青澀與開懷，到今天“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅與沉淀。正是在學?！斑M德修業(yè)，自強不息”的校訓氛圍熏陶下，伴著何峰校長那篇文筆精煉、內(nèi)蘊深厚的《磐石記》的引領(lǐng)，我們一點點發(fā)現(xiàn)著自己的內(nèi)心，也一點點書寫著自己的人生。這里，銘刻著我們的青春記憶，這里，鑄就了我們的未來動力。
今天早上，我又一次漫步在校園里，歷史的光影與現(xiàn)實的輝煌在我的腦海中不斷的交錯變換。第一次走進校園的欣喜，第一次住進宿舍的無眠，第一次感受到提前花完生活費、囊中羞澀的拮據(jù)，第一次獨立處理那么多問題的緊張和解決問題后的興奮……想起了曾經(jīng)軍訓時弄得自己滿身泥濘的土操場，而今已成為綠茵繽紛、噴泉相伴的磐石廣場；看到了在我們不長的幾年大學時光中拔地而起的新圖書館、逸夫綜合樓、小島文體館和即將竣工而我們已無緣入住的四棟嶄新的宿舍樓；觸到了2015年青海民族學院正式更名青海民族大學那里程碑意義一刻的興奮與激動；聽到了在60周年校慶大會上強衛(wèi)書記對學校那“三個基地，一個窗口”的高度評價——這些都讓我愈發(fā)感到對母校深深的熱愛和眷戀。
曾經(jīng)，我們也會在私底下、閑談中，抱怨學校的種種：抱怨馨香餐廳的飯菜太差，抱怨那還在使用的60年代的綠桃公寓，抱怨鴻文樓階梯教室的設(shè)備不清晰，抱怨學校時間觀念差、辦事效率低、官僚氣息重，抱怨圖書資料缺乏，甚至抱怨學校的漂亮女生太少。可是，當這所有的一切都即將成為過去，都和自己最美好的青春一起凝結(jié)成一段化不開的回憶的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)，正因為深深地愛著母校，我們才會對她如此挑剔。今后，步入社會，我們恐怕再也找不到一年只要1000塊的房子，再也找不到這么多好朋友一起玩“三國殺”，再也找不到能在宿舍樓下點燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒，再也找不到這么多兄弟姐妹在一起的家。
然而，彈指一揮間，大學時光已經(jīng)悄然結(jié)束了，我們終將背起行囊，開赴新的征程。母校以偌大的胸懷，包容過我們的稚嫩，見證著我們的發(fā)展，更將目睹我們的成功。李開復先生說：“經(jīng)過大學四年，你會從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。”在青海民族大學的時光，我們收獲的，不僅僅是知識，更是靈動的個性；我們領(lǐng)略的，不僅僅是開闊的視野，更是仰望星空與腳踏實地相伴的進取精神。雖然我們的母校與一流大學還有些許距離，但它同樣給了我們一個奮斗的驛站，一個公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺，而我們正是這個舞臺上自由的舞者。幾年來，我們由當初的天真爛漫、懵懂無知，到今天成熟穩(wěn)重、壯志滿懷，因此，我們成長了。成長了，這便是我們在母校最大的收獲。
我們會永遠銘記，恩師們對我們的諄諄教誨和親切關(guān)懷。何其有幸，在大學里如饑似渴求學的我們，遇到過多少位德高學厚、兢兢授業(yè)，將我們這群懵懂無知的學子領(lǐng)進了神圣學術(shù)殿堂的授業(yè)導師；又何其有幸，遇到了我們的班主任和專、兼職輔導員，他們昭昭傳道、孜孜誨人，對我們傾注了滿腔的關(guān)懷和家人般的溫暖。
讓陪伴了我們整個大學生活的英華樓作證，讓無悔的青春作證，承載著各位領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托，青海民族大學2012屆的畢業(yè)生們一定會做擁有智慧并富有激-情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！我們進德修業(yè)，允文允武，立地擎天，自強不息，同心同德，負重致遠！在青海民族大學發(fā)展的史冊上，我們注定會寫就屬于自己的精彩篇章！光榮和夢想屬于我們，我們將在您厚重的肩膀上展翅飛翔，在您寬廣的胸懷里激流勇進，在您智慧的目光下高歌遠航！
似水流年的大學時光匆匆而過，今天我們將在此離別。我們沒有辦法像徐志摩先生那么瀟灑，“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。因為，我們把成長的足跡留在這里，把美好的回憶留在這里，把一生中最動人最美麗并將永不歸來的一段青春都留在了這里。從今以后，不論我們走多遠，我們靈魂的歸宿永遠是雪域高原上青海民族大學的這片圣土。
最后，我謹代表全體畢業(yè)生衷心的祝愿：
祝愿我們的母校在《行動計劃》的指引下與時俱進、蒸蒸日上、再鑄輝煌！
祝愿我們的各位領(lǐng)導和老師們身體健康，桃李芬芳，碩果累累，工作順利！
祝愿學弟學妹們的青春時光精彩絢爛，大學生涯繁花似錦！
祝愿2012屆的畢業(yè)生們“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”！
各位代表、同學們：
在新的學期到來之際，我們迎來了第三屆學生代表大會。這是我校全體學生學習生活中的一件大事，是努力開創(chuàng)我校學生工作新局面的一次盛會。我謹代表學校向大會表示熱烈的祝賀！向出席這次大會的全體代表，并通過你們向全體同學致以親切的問候！
學代會作為學校學生層面上的最高層次的一個會議，在學校的建設(shè)與發(fā)展中，在學生的教育與管理中，在學生的合法權(quán)益保障與充分發(fā)揮學生主人翁作用等方面，發(fā)揮著十分重要的意義和作用。我認為學代會代表有三個職責非常重要，一是通過學代會，選舉出能夠充分代表廣大同學意愿、切實履行學生會工作職責、為學校的發(fā)展獻計獻策、為廣大同學熱心服務(wù)的的學生會干部；二是監(jiān)督學生會工作；三是直接為學校發(fā)展獻計獻策。作為代表應(yīng)當認真履行好自己的職責。
作為上屆學生會在學校的關(guān)懷下，在政教處的直接領(lǐng)導和同學們的大力支持下，兩年來以服務(wù)大局、服務(wù)同學為宗旨，團結(jié)并帶領(lǐng)全體同學，緊緊圍繞學校的中心工作，在促進教育教學工作，加強校風學風建設(shè)，豐富校園文化生活，提高同學綜合素質(zhì)發(fā)展等方面做了大量卓有成效的工作，為學校的建設(shè)和發(fā)展做出了突出貢獻。在此，我代表學校對即將離任的上一屆學生會干部所發(fā)揮的積極作用和作出的貢獻表示衷心的感謝！
同學們，在座的你們都是學生中的骨干和中堅，是學校加強學生思想政治工作、實施教育、管理工作的一支重要力量。今天，我想對全體學代會代表、學生干部和新一屆學生會干部提出幾點希望：
一、對學代會代表的希望
代表是干什么的。是否就是提意見的。應(yīng)該是代表同學履行好職責，管理好處理好學校和同學們的事情的，是自己當家作主解決問題的。
怎樣當好代表呢？一是首先做一名好學生，真正成為學生模范代表。二是做一名好人。要關(guān)心學校和同學們的事情，要熱心為大家服務(wù)，要樂于助人，勇于奉獻。
代表的作用體現(xiàn)在什么時候？一是學代會召開的時候。二是在日常的學習生活之中，要以自己良好的素養(yǎng)來代表實驗學子的'形象。三是在學校的日常管理中起橋梁紐帶和助手作用。 學生干部是學校黨團組織、學校政教處聯(lián)系廣大同學的橋梁、紐帶和助手。通過你們，把上級的有關(guān)精神和學校的有關(guān)決定，貫徹到學生中去；同時把同學們的意見、愿望和要求向?qū)W校反映。所以，如果你們的工作得力，那么學校的管理工作就能夠做到信息通、渠道寬、及時解決思想問題改進工作，這樣學校就會取得良好的工作效果。
在思想教育中發(fā)揮助手作用，它的重要意義還在于光靠數(shù)量有限的老師去面對這么多的學生是遠遠不夠的。要把思想工作落實到每個班，每個學生身上，需要依靠你們當好老師的助手。因為，你們的數(shù)量很大，更因為你們同是學生，在思想、心理、情感上的溝通更容易，工作的效果更好。我們應(yīng)該認識到，當一名學生干部不僅是光榮的，而且肩負非常重大的責任。
二、對學生會的希望
學生會是學校學生群體中的一個重要群團組織，她在學校的教育教學與管理中發(fā)揮著非常重要的作用。如何發(fā)揮好學生會的作用呢？我校學生會的作用發(fā)揮總體上是好的。我想就我校學生會今后如何更好的發(fā)揮好自身的作用，談幾點意見。一是在向?qū)W校獻計獻策方面，能夠深入全面的了解同學們的思想、學習與生活等實際情況，及時真實地反映同學們的心聲；二是在社團建設(shè)方面，在鞏固現(xiàn)有社團活動成績基礎(chǔ)之上，立足學校和學生實際加強社團建設(shè)，豐富社團活動，為同學們提供更加廣闊的活動空間；三是在學生自主管理方面，充分發(fā)揮自身作用，加強自我教育、自我管理、自我監(jiān)督等方面建設(shè)，不斷提高同學們的自我修養(yǎng)水平。
同學們，新一屆學生會任期內(nèi)，恰逢我們學校60年校慶。屆時，學校、學生會都將組織和參與一系列活動。希望肩負著時代使命的新一屆學生會干部和廣大代表，不負廣大師生的期盼，開拓創(chuàng)新，勇往直前，使我校學生會的工作再邁上一個新臺階，以優(yōu)異的成績迎接我校60周年校慶。
最后，預祝大會圓滿成功！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天在這里隆重地舉行一年一度的北京師范大學學生表彰大會，師大學子們經(jīng)過了一個學年的辛勤努力迎來了自己收獲的季節(jié)。我十分榮幸地獲得"十佳大學生"這一崇高榮譽，并作為獲獎同學的代表表達我們的心聲。首先，請允許我代表獲獎同學對給予我們各種榮譽的母校、對辛勤培育我們的師長表示衷心的感謝和誠摯的敬意!
百年師大仿佛一個慈祥寬厚的長者對于自己的孩子總是不吝支持與鼓勵，令我們倍增信心與前行的勇氣。如果說我們敢于不斷地嘗試去挑戰(zhàn)自我，那么這正是師大為我們提供了源源不斷的精神動力。站在領(lǐng)獎臺上的是我們，而成績的取得絕不僅僅代表個人的努力。時代、社會為我們提供了施展才華的舞臺；百年師大以其深厚的文化底蘊和嚴謹求實的學風滋養(yǎng)著我們的心靈；師德高尚、學術(shù)精深的老師對我們悉心教導、誨人不倦；志同道合的同學相互啟發(fā)、共同進步。正是這一切使我們有了今天的成績，也正因為如此，我們不敢有絲毫的自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。 ? ???? 我們珍視榮譽，也同樣珍視學習的過程，珍視成長中積淀的寶貴財富，比如理想，比如勤奮；那也許是學習上對于一個問題的窮根究底，也許是科研中整整做了一天的實驗，也許是舉行文化活動時來回的奔波。我們就這樣長大了，成熟了，懂得付出，懂得努力，也懂得了爭取榮譽的真諦所在。獲獎決不是我們拼搏的句點，而是新的征程的開始。我們會不斷地設(shè)立新的目標，不斷地超越自我，各種獎項是一個個參照系數(shù)，記載著我們奮斗的歷程。保持夢想與奮斗不息正是我們閃亮青春的最好注解，也是值得我們一生保有的優(yōu)秀品質(zhì)。
作為新時代的大學生，個人的成長必須與時代的脈搏共同跳躍。欣逢盛世，十三年來中國取得的偉大成就令我們振奮，黨的十六大提出的"全面建設(shè)小康社會"的奮斗目標更為青年學子們指明了前進的方向。同時，百年師大融會時代精神，? 日益散發(fā)出青春的活力。這一切為每一個青年創(chuàng)造了全面發(fā)展的盛世良機。時不我待，我們必須珍惜每一天的大學生活，把個人的努力融入建設(shè)師大、建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中去。
在此，我謹代表獲獎同學莊嚴承諾：我們一定珍惜榮譽，合理利用獎學金。在未來的學習生活中，時刻牢記"學為人師，行為世范"的校訓，發(fā)揚成績，克服不足，開拓創(chuàng)新，努力達到自身的充實與完善，為把我校建設(shè)成為"綜合性、有特色、研究型世界知名高水平大學"貢獻自己的智慧和力量，為把我國全面建設(shè)成為小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興而繼往開來，不懈奮斗!
謝謝大家!?
大學生實習講話稿篇十四
同學們，下午好！
“不依規(guī)矩不成方圓”，對于一個人，守規(guī)則意味著平安健康；對于一個家庭，守規(guī)則意味著和睦幸福；對于學校和社會，守規(guī)則就意味著穩(wěn)定和發(fā)展。守住常規(guī)就是守住人生的底線；抓好常規(guī)就能抓好學校的質(zhì)量。為此學校一直狠抓常規(guī)管理，也取得了良好的效果。絕大多數(shù)同學對自己能高標準、嚴要求，正因為這樣，我們的教學質(zhì)量不斷提高，學校倍受社會矚目。但還有極少數(shù)同學，降低做人標準，漠視校規(guī)校紀，損害學校形象。一只木桶盛水的多少，取決于桶壁上最短的木塊，“木桶效應(yīng)”告訴我們：一個集體的好壞并不取決于最優(yōu)秀的個人，而關(guān)鍵在于那些落在后面的同學。為此我們把四月作為我校的常規(guī)管理促進月，突出“五嚴”規(guī)定和“五不”底線教育：
一、“五嚴”規(guī)定：
3、嚴禁聚眾斗毆。聚眾斗毆破壞公共秩序，危害人的生命，也是公安機關(guān)嚴打?qū)ο螅?BR> 4、嚴禁沉迷網(wǎng)吧。沉迷網(wǎng)吧就像吸食鴉片，會毀掉你的一生；
5、嚴禁敲詐盜竊。敲詐盜竊是一條不歸路，危害極大，歷來是打擊重點。
二、“五不”底線：
1、煙不吸，酒不喝
醫(yī)學科學早已證明，煙草在點燃后，煙霧中含有害物質(zhì)達上百種。據(jù)聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織報道，煙內(nèi)含有大量激素，吸入后影響青少年正常發(fā)育；煙內(nèi)含制癌物質(zhì)，吸入后會制癌；煙內(nèi)含抑制大腦活動的物質(zhì)吸入后會反映遲鈍，長此下去就會降低青少年的腦力活動和學習能力。煙草在點燃后，煙霧中含有害物質(zhì)達上百種。據(jù)聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織報道，煙內(nèi)含有大量激素，吸入后影響青少年正常發(fā)育；煙內(nèi)含制癌物質(zhì)，吸入后會制癌；煙內(nèi)含抑制大腦活動的物質(zhì),吸入后會反映遲鈍，長此下去就會降低青少年的腦力活動和學習能力。
2、儀表規(guī)范不違反。愛美之心人皆有之。中學生儀表應(yīng)大方、得體，這是個人內(nèi)在修養(yǎng)的一種體現(xiàn)，同時也是對老師、同學的一種尊重，也是一個班級班風、班貌的體現(xiàn)。在此我再明確一下儀表要求：穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)。希望全體同學把目光放長遠一點，多在做人、學習、能力培養(yǎng)上等方面下些功夫，為以后的踏上社會奠定堅實的基礎(chǔ)。
3、電子產(chǎn)品不攜帶（尤其是手機)。手機已嚴重地影響了學校的管理和學生的學習。一些自制力不強的學生在課堂上用手機打游戲、發(fā)短信、聽音樂、看小說、考試作弊，這是耽誤學習，斷送前程的表現(xiàn)。禁止中學生佩帶手機是對學生負責、是對家長負責、是防止學生玩物喪志不思進取的有效的辦法。
4、異性-交往不過密。早戀是危害身心健康，干擾學習的危險行為。在此我要告誡每一位男同學，男人如山就要有責任感，學會對自己、對家庭、對他人的負責任；每一位女同學要學會高貴、自尊自愛，自律自強。
5、愛護公物，不損壞，（保護好自己的桌椅，保護好我們使用的開關(guān)和暖氣）同學們,我們要像愛護自己的私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。
違反以上五嚴規(guī)定、五不底線的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律按《違紀學生處理辦法》從快從嚴處理。在此我強調(diào)兩點：
1.打擊歪風邪氣，保障絕大多數(shù)學生利益決不手軟，而且持之以恒。
2.操行鑒定為“不合格”、處分不撤銷，不予畢業(yè)；表現(xiàn)不好者記入檔案送高一級學校。 同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。希望每位同學都要敬畏規(guī)則、遵守規(guī)則，嚴守五嚴五不底線，贏得尊嚴自由發(fā)展。
親愛的同學們、老師們：
大家好！
今天是xx的節(jié)日，我們在這里隆重舉行2015年研究生開學典禮，我代表胡凌云書記和全體師生員工，向各位新同學表示最熱烈的歡迎！
在這沁人心脾的金秋時節(jié)，xx迎來了 4124名研究生新生和來自六大洲46個國家的留學研究生209人，其中碩士生3293人，平均年齡23.4歲，最小的只有18歲；博士生831人，平均年齡26.8歲，最年長一位同學48歲，這讓我想到知識的魅力與求索的執(zhí)著。目前，xx在校生已近28400人，男女生比例達到3：1，其中碩士生男女比例2：1，本科生3.7：1。多年來，新同學平均年齡基本穩(wěn)定，但這兩年，xx新生超過了8000人，這是一個富有青春活力和知識的群體，她蘊含著巨大的創(chuàng)新潛力，也預示著xx和國家的無限生機，需要我們共同激發(fā)和珍惜。
剛才的視頻短片《筑夢xx》，給了我們很多回味與遐想。王宇和張晨兩位同學的發(fā)言很精彩；劉紅教授以鑄就月宮之夢中的研究感悟和實踐講述了導師的期待，值得各位思考。
同學們，從統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，你們不僅在過去的學習和研究中取得了驕人成績并從競爭中勝出，為xx這個大家庭增添了活力；而且你們之中有一半多的同學來自外校，更會豐富并融入xx的文化和精神！你們中，還有許多我熟悉的同學，從你們身上，我學到了很多，你們熱愛學習、品學兼優(yōu)，有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，曾為自己和學校贏得了榮譽，經(jīng)常在國內(nèi)外科技與學科競賽中獲獎，如航空學院的郭陽和孫義成同學分別獲得歐洲大學生航模和英國航模賽冠軍，張嘯遲同學曾獲第十三屆“挑戰(zhàn)杯”競賽一等獎；經(jīng)濟管理學院的丁麗婷同學去年獲得美國大學生數(shù)學建模一等獎，曲安琪同學已在國際會議和期刊上發(fā)表3篇論文。同時，你們還致力于社會服務(wù)和公益事業(yè)，如陳曉波、王軍杰等同學，以及17位從西部載譽歸來的支教團成員，他們剛剛獲得寧夏和新疆的嘉獎。
同學們，當今世界和中國正處于深刻的轉(zhuǎn)型期，創(chuàng)新驅(qū)動是當代發(fā)展的特征。新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正在孕育興起，學科交叉與融合已成為科學研究的驅(qū)動力，持續(xù)催生著傳統(tǒng)學科煥發(fā)新的生機，推動著國際大科學合作，特別是經(jīng)濟社會發(fā)展中的許多重大問題也愈加強烈地依賴于科技創(chuàng)新來解決。歷史告訴我們，人類社會的每一次科技突破都會催生社會生產(chǎn)力的深刻變革，推動著人類文明邁向新的更高臺階。歷史還告訴我們，強國崛起與發(fā)展無一不依賴其教育質(zhì)量與發(fā)展能力；一個國家擁有的什么樣的大學基本決定了其現(xiàn)在和發(fā)展的能力，而大學的能力則取決于其所傳承和創(chuàng)造知識的能力，取決于其服務(wù)國家重大需求和國際學術(shù)前沿的競爭力。
常聽人說，人生不能輸在起跑線上。也許，很多人太在意不能輸，而較少關(guān)注如何才能贏，如何才能引領(lǐng)，這是一種視野，也是一種勇氣。大學如此，個人亦同。因此，如何才能揚長補短、發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造競爭優(yōu)勢，去做到最好？我想，xx人只有追求敢為人先的與眾不同，才能把握住贏的機遇，也才能輸?shù)纳?、贏得多，這需要我們轉(zhuǎn)變觀念。我認為，真正的成功更在于主動把握轉(zhuǎn)折點并堅定的前行，而不是隨波逐流的被動響應(yīng)。也許，各位曾回顧自己的許多經(jīng)歷，也許你會發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷也是一種財富，而過往中一定會有那么幾個人、幾件事對自己、他人和社會是那樣攸關(guān)，難以釋懷。也許，那正是一次轉(zhuǎn)折點或是改變?nèi)松壽E的決心點。
今天，為了使各位更好地把握人生轉(zhuǎn)折點，我用三個問題，與大家共同思考。
第一個問題，研究生階段的意義和價值是什么？
從人才成長規(guī)律看， 25－35歲期間是人生中最富創(chuàng)造與激-情的時期，許多科學家和著名學者的成功大多源于研究生期間的發(fā)現(xiàn)及其養(yǎng)成的永無止境的探索精神，例如波動力學創(chuàng)始人、量子力學奠基人之一的德布羅意，32歲時以“物質(zhì)波理論”獲博士學位，并以此在37歲獲1929年諾貝爾獎；量子物理學家康普頓，24歲獲博士學位，并持續(xù)探索7年，發(fā)現(xiàn)了x射線散射效應(yīng)，33歲獲得1927年諾貝爾獎。據(jù)統(tǒng)計分析，要成為一流科學家，沒有博士階段的嚴格規(guī)范的科學訓練幾乎是不可能的。
如果說大學生活是人生的一次轉(zhuǎn)型期，是從以獲取知識為主的被動學習到創(chuàng)造知識的主動學習轉(zhuǎn)變。那么，研究生階段的標志則是知識的應(yīng)用和創(chuàng)造能力的轉(zhuǎn)變，是豐富想象力的筑夢階段，這仍是人生的一次轉(zhuǎn)型。而你們在xx的轉(zhuǎn)型之路，將在思想的碰撞和執(zhí)著中，經(jīng)受質(zhì)疑和實踐的考驗；你們的研究也許會在興奮和挫折中起伏，但它會鑄就你們探索的膽識和理性的思維；或許你們還將經(jīng)歷選擇與等待中的困惑與焦慮，但它會使你們收獲一份勇氣與堅定。
當前，學科知識的深度分化與高度融合是當代科技與發(fā)展的特點，沒有人能夠成為萬能學者；即使在同一領(lǐng)域，隨著專業(yè)化分工和市場化完善，一個人或團隊也已經(jīng)很難獲得從基礎(chǔ)研究、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)到市場的全鏈條成功。這些變化對學者和大學來說意味著什么？需要我們理清并主動把握自己的價值和目標。我理解，我們既需要從只做項目到做學術(shù)研究轉(zhuǎn)變，又需要多學科合作去發(fā)現(xiàn)和解決問題、去創(chuàng)造知識，這是研究走向成功的轉(zhuǎn)折點；我們還需要建立產(chǎn)學研和國際化的開放多元合作平臺，理性地認清和把握自己優(yōu)勢和發(fā)展重點，讓大學的價值充分發(fā)揮，挑戰(zhàn)科技的極限。我認為，對學者和大學而言，知識的應(yīng)用與創(chuàng)造都重要，但對于杰出的學者和大學而言，知識創(chuàng)造的價值卻遠大于知識應(yīng)用的價值。在我看來，0到1的距離遠大于1到1萬的距離！因此，保持對未知問題的沖動和永恒追求才是知識創(chuàng)造的源泉；而且，進行有價值的研究打開的不僅是一扇門，她將引導我們把全部知識、能力和勇氣融入其中，去探索和發(fā)現(xiàn)智慧的寶藏。我覺得這應(yīng)該成為各位選擇xx的原因，而無論今后各位在何種崗位，研究生時代的思考與行動將與你們的成功成正比，因為，這是你最富創(chuàng)造和激-情的難忘時代。
第二個問題是，成為xx人的你們應(yīng)該如何思考和行動？
作為新中國第一所航空航天高等學府，建校以來，xx始終堅守育人為先、學術(shù)至上的價值追求，把大學的精神與服務(wù)于國家需求和學術(shù)前沿的使命融為一體。建校伊始，xx沒有自己的校園和校舍，學生在工棚里上課，在路燈下讀書，但艱苦的條件卻鍛造出xx人愛國奉獻、勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)，在首屆畢業(yè)生中，培養(yǎng)出以王永志、鐘群鵬、陳懋章、戚發(fā)軔等院士為代表的學術(shù)楷模和李沛瑤、朱開軒等領(lǐng)導人。60年多來，從這里走出了一大批學術(shù)精英、興業(yè)人才和治國棟梁，15萬海內(nèi)外校友不斷拓展xx的驕傲和自豪，為國家發(fā)展和人類進步做出了卓越的成就。
xx人崇尚知識，其血脈中永恒不變的基因是創(chuàng)造知識的能力與價值觀。在這里，你們與富有創(chuàng)新激-情和夢想的學者相互學習和交流，與勤奮、聰明的同齡人砥礪前行，共同致力于永無止境的探索和追求真理的過程中，這是你們實現(xiàn)人生轉(zhuǎn)型的最寶貴財富，也是xx在人才培養(yǎng)中創(chuàng)造知識，在創(chuàng)造知識中培養(yǎng)人才的目標追求。
近十年來，xx不斷刷新中國大學科技創(chuàng)新的記錄，獲得了8項國家科技獎勵一等獎和一批國家級獎勵，去年獲得3項國家自然科學二等獎，今年有望再獲得國家發(fā)明一等獎和3項二等獎。特別是去年，趙沁平、張廣軍、張軍等3位教授因其杰出的科技貢獻當選為工程院院士。杰出學者為國家做出貢獻，也為xx創(chuàng)造了巨大榮譽，例如王華明教授及其團隊，在世界上率先突破鈦合金大型主承力結(jié)構(gòu)件激光快速成形技術(shù)，實現(xiàn)了“3d打印，讓中國飛機中國造”；房建成教授及其團隊在獲得國家發(fā)明一等獎后，不畏艱難，毅然開始了原子陀螺技術(shù)的探索；還有，剛才發(fā)言的劉紅教授及其團隊在生物再生生命保障技術(shù)取得重大突破，研制成功了世界上第三個生物再生生命保障地基系統(tǒng)，完成了我國首次長期多人密閉試驗?，F(xiàn)在的xx，平均每月有一項重要學術(shù)發(fā)現(xiàn)，每兩個月有一項重大科研成果產(chǎn)生。
上述杰出的成果不僅表達了xx人的智慧和創(chuàng)新能力，而且其背后有著許多美麗動聽的故事，特別是師生置身于共同創(chuàng)造知識的過程更是xx最難忘、最珍貴的。在xx，研究生一直是科技創(chuàng)新的生力軍。據(jù)統(tǒng)計，五年來，先后有500多人次獲省部級以上科技成果獎，其中70余人獲得國家級成果獎。今年畢業(yè)的材料學院博士生陳海寧同學，致力于電池光電轉(zhuǎn)換性能研究，以第一作者發(fā)表sci論文16篇，總影響因子超過60；計算機學院博士生劉祥龍同學，突破了大規(guī)模圖像搜索技術(shù)，并應(yīng)用于醫(yī)學圖像與大數(shù)據(jù)處理，在國際重要會議與sci期刊上發(fā)表論文25篇；經(jīng)濟管理學院碩士生牛曉旭和侯瀟逸同學，關(guān)于創(chuàng)業(yè)者倫理矛盾的研究成果，被哈佛大學案例庫推薦收藏；新媒體藝術(shù)與設(shè)計學院碩士生盧瑞娜同學，多次獲得國內(nèi)外獎勵和圖展，出版了9本兒童圖畫書。
xx人敢為人先，這是激發(fā)創(chuàng)新活力和人才培養(yǎng)的靈魂。學校堅持以學生為本，建設(shè)并持續(xù)優(yōu)化與“科學基礎(chǔ)、實踐能力、人文素養(yǎng)”相適應(yīng)的“三個課堂”，以實現(xiàn)學習知識、提升能力和養(yǎng)成品質(zhì)的和-諧統(tǒng)一。學校堅持學問至上，面向海內(nèi)外引進和培養(yǎng)一流人才，初步建立了以航空科學與技術(shù)國家實驗室、國際交叉科學研究院和北京先進產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院三位一體協(xié)調(diào)發(fā)展的科研布局。今年，學校以國際化和深化改革為主題，正以更加開放的胸懷和膽識，融入到社會和世界中，建設(shè)我們的“大xx”，全面推動學校人才培養(yǎng)和學術(shù)研究的能力提升，更加滿懷信心地實踐“有溫度的教育、有高度的研究、有廣度的合作”，堅定地向著建設(shè)根植于中國的世界一流大學目標邁進。目前，學校正在研究制定十三五發(fā)展規(guī)劃，積極推動發(fā)展和機制雙重轉(zhuǎn)型，通過人事政策、資源配置和全成本核算等機制改革，激發(fā)廣大師生的創(chuàng)造活力；通過一流師資隊伍與重要科研平臺建設(shè)、國際學術(shù)交流合作，以及訪學交流、學位互授和國際暑期學校等培養(yǎng)機制，為探索培養(yǎng)具有全球視野與國際能力的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造性人才提供基礎(chǔ)。
今年6月，我以視野、勇氣、心態(tài)三個關(guān)鍵詞作為本科畢業(yè)生的臨別贈言。今天，也與你們分享和共勉。我理解，視野決定方向，目標源于視野，這是一種智慧；勇氣，因其難得而可貴，勇氣能堅定信念，這是一種品質(zhì)；第三個是心態(tài)，因為通往成功之路往往是困難而寂寞的，需要一種境界。
xx人不可能靠繼承歷史和榮譽而持續(xù)成功，成功是要把握機遇，贏在轉(zhuǎn)折點，更要創(chuàng)造機遇，敢拼才能贏！我真誠地希望，所有xx人都能擁有志存高遠的視野、不畏艱險的勇氣和樂觀豁達的心態(tài)，去實踐個人和xx的夢想！
同學們，一代人才一代使命，xx未來的新篇章要靠xx人續(xù)寫！我相信，轉(zhuǎn)變觀念可以改變?nèi)松壽E，我也相信，提高執(zhí)行力可以提升人生品質(zhì)。但我更相信，如果xx人能找到勇氣改變自己，他，就能改變世界！
祝愿各位在xx轉(zhuǎn)型、超越，并創(chuàng)造未來！
謝謝各位！
各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：
今天，我們在這里隆重舉行武漢理工大學2015級本科生開學典禮。首先我代表學校領(lǐng)導和全體師生員工，向同學們以優(yōu)異的成績進入武漢理工大學，光榮地成為一名大學生，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！
親愛的同學們，成為一名大學生實現(xiàn)了你們美好的中學夢想，完成了你們一次重要的成長飛躍?？缛氪髮W后，你們一定會進一步思考一個問題：究竟什么是理想的大學？我曾在2015年的開學典禮上講過“大學的天空”，大學的天空閃耀著智慧的光芒，會照亮你們?nèi)松牡缆罚淮髮W的天空布滿了大師的身影，會引領(lǐng)你們?nèi)松淖非?；大學的天空充盈著獨特的大學文化和精神，會錘煉你們的品格，磨練你們的心性。所以說，大學不是追求文憑的場所，進入一流的大學不是為了僅僅拿到一流大學的文憑。大學是你們?nèi)松鷺O其重要的階段，是你們的成長之地，是造就你們的環(huán)境；大學是形成獨立人格、實現(xiàn)心靈自由的過程，是你們的成長之道，是造就你們的學識。同學們跨進了大學的校門，就成為了大學這片天空下的一員，時常仰望這片天空，你們就會不斷地發(fā)現(xiàn)自我，明確自己的使命和追求。
親愛的同學們，2015年是我們國家全面深化改革的元年，你們正是在這樣一個特殊的年份跨入大學。憑你們現(xiàn)在的年齡和閱歷，恐怕還很難理解這樣的改革究竟對你們意味著什么。但是，同學們應(yīng)該充分意識到，這樣的改革將開啟一個全新的時代，意味著你們是伴隨著新時代的步伐而開啟了全新的人生，意味著你們的成長和人生追求將與這個偉大的時代緊密聯(lián)系在一起，意味著這個偉大的時代已經(jīng)賦予了你們崇高的責任和使命。因此，這個偉大時代的起點也是你們?nèi)松非蟮钠瘘c，這樣一種歷史機緣一定會激發(fā)你們崇高的目標，這是你們?nèi)松笮摇?BR> 親愛的同學們，你們作為一名光榮的大學生，進入了一所理想的大學，身處一個偉大的時代，“大學生、大學、大時代”其中始終貫穿著一個關(guān)鍵的“大”字。如何理解這個“大”字的深刻內(nèi)涵，如何把握人生的大小之辯，正是我想在今天你們進入大學的第一堂課，與你們共同探討的主題。
關(guān)于人生的大小之辯，我國古代偉大的哲學家莊子在他的《逍遙游》一文中有極為精彩的描述，所謂“水之積也不厚，則其負大舟也無力；風之積也不厚，則其負大翼也無力”；所謂“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境”；最終達到“乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮”的人生境界。他把人生境界的高低視為人生大小之辯的根本標準。千百年來，人類都是以努力提升自己的人生境界作為成長自己、成就自己的根本標準和人生追求的核心主線。因此，你們真正的成長，就是要發(fā)起于自我內(nèi)心，置身于這所大學，立足于這個時代，不斷提升自己的人生境界，努力成就個人之大，成就大學之大，成就時代之大。
如何以提升人生境界來成就你們的個人之大呢？這里我送給同學們第一句話，叫做“心所至，無所不至”，這是理工大人的第一種境界，是一種個人境界。
有些同學可能已經(jīng)看到，在學校行政樓大門上方有八個紅色的醒目大字：“厚德博學，追求卓越”，這就是我們學校的大學精神。這種大學精神集中體現(xiàn)在每一個理工大人的道德完善和學術(shù)創(chuàng)新的卓越追求之中，集中體現(xiàn)在每一個理工大人對自己心靈世界的無限開拓和巨大釋放之中，是一種內(nèi)心之卓越。正如青年毛澤東在其《心之力》一文中所說：“人之力莫大于心，陽氣發(fā)出，金石亦透，精神一到，何事不成！”所以，我們把“心所至，無所不至”作為理工大人崇高的人生境界。這種崇高的人生境界首要的是誠實地面對自己，為自己的心靈塑造一塊最厚重的基石，并在此基礎(chǔ)上形成自我道德、價值和內(nèi)心世界的取向和標準，形成以責任、智慧、卓越為標志的理工大人的卓越追求。因此，作為一個理工大人，你們要以“心所至，無所不至”的崇高境界來引領(lǐng)自己，造就自己，成就你們的個人之大，從而成就真正的理工大人。
如何以提升人生境界來成就你們的大學之大呢？這里我送給同學們第二句話，叫做“最好的你們就是最好的大學”，這是理工大人的第二種境界，是一種大學境界。
學校會議中心大廳的墻壁上鐫刻著一行金色的醒目大字：“建設(shè)讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學”，這就是我們學校崇高的大學理想和核心價值追求。武漢理工大學60多年的辦學歷史鑄就了獨特的大學文化和精神，創(chuàng)造了輝煌的事業(yè)，已經(jīng)成為一所具有鮮明特色的高水平大學，為國家經(jīng)濟、社會發(fā)展和文化傳承做出了重要貢獻，并于2015年、2015年連續(xù)兩年進入世界最具影響力的《泰晤士高等教育》大學排名亞洲100強和世界400強。這是幾代理工大人追求卓越的結(jié)果，也是面向未來發(fā)展與超越的基礎(chǔ)。這樣一種發(fā)展與超越是每一個理工大人以不斷成就最好的自我而造就的，也是你們每一個人需要繼承和發(fā)揚的。我曾在2012年開學典禮上寄語廣大同學：“最好的你們就是最好的大學”。所謂“最好的你們”，就是理工大人的一種境界，需要你們勇?lián)熑?，因為責任是我們教育理念的基石，勇?lián)熑我欢〞炀妥詈玫哪銈?；需要你們富于智慧，因為智慧是我們教育理念的引領(lǐng)，富于智慧一定會造就最好的你們；需要你們追求卓越，因為卓越是我們教育理念的核心，追求卓越一定會造就最好的你們。最好的你們必將造就最好的武漢理工大學。因此，做最好的你們，做最好的自我，并以這樣的境界來引領(lǐng)自己，造就自己，從而成就我們崇高的大學理想。
如何以提升人生境界來成就你們的時代之大呢？這里我送給同學們第三句話，叫做“以智慧引領(lǐng)人生，以卓越引領(lǐng)社會”，這是理工大人的第三種境界，是一種社會境界。
我們學校長期的辦學實踐形成了“卓越教育，卓越人才，卓越人生”的卓越教育理念，其內(nèi)涵和精神要旨是實施卓越教育，培養(yǎng)卓越人才，讓我們的學生享受卓越人生，讓我們的學生能夠“以智慧引領(lǐng)人生、以卓越引領(lǐng)社會”。這樣一種卓越追求，反映的是你們所處的這個偉大時代的要求。未來30年，正是你們?nèi)松亩κr期，是實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”的'關(guān)鍵時期，是科技發(fā)展日新月異、經(jīng)濟社會重大變革、世界格局重大演變的時期，是一個“需要巨人并產(chǎn)生巨人”的時期。你們的思想觀念、生活方式、人生追求都必然因這個偉大時代的要求而轉(zhuǎn)變。天降大任于斯人，時勢造英雄，英雄造時勢，這就是歷史的辯證法。這樣一個偉大時代，需要你們以智慧引領(lǐng)人生，智慧決定你們的思想高度和人生格局；這樣一個偉大時代，需要你們以卓越引領(lǐng)社會。古往今來，卓越不但引領(lǐng)自然的進化，而且引領(lǐng)人類的成長和社會的文明進步。只有不斷追求卓越，才能夠不斷成長，不斷進步，不斷發(fā)展，這是成長的邏輯，進步的邏輯，發(fā)展的邏輯，是時代前進的動力和源泉。因此，追求卓越人生，并以這樣的境界來引領(lǐng)自己，造就自己，從而成就中華民族偉大復興的“中國夢”。
親愛的同學們，當你們置身于大學校園，悉心感受武漢理工大學這片天空下的獨特環(huán)境與大學文化時，你們就能感受到大學是成人之地，從而開始自我塑造、自我升華的人生歷程；當你們真正感悟到求知探真的志趣、崇尚科學的精神和渴求知識的熱忱時，你們就能領(lǐng)悟到大學是成人之道；當你們凝聚知識的力量，匯聚智慧的精髓，以卓越引領(lǐng)社會時，你們就能體會到大學是成人之時，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)個人夢，成就大學夢，托起中國夢。
祝愿你們揚帆起航，乘風破浪，不斷創(chuàng)造屬于你們自己、也屬于這個偉大時代的人生輝煌！
謝謝大家！
尊敬的老師們、教官們，親愛的同學們：
大家上午好！
剛才，觀看了同學們氣勢雄渾的閱兵式、整齊劃一的分列式和構(gòu)思新穎的匯報表演，一個個精神抖擻、意氣風發(fā)，我發(fā)自內(nèi)心的羨慕和欣喜。經(jīng)過這14天的軍訓，盡管一個個皮膚曬黑了、人也消瘦了，但是你們比以前更加堅強了、更加成熟了，精、氣、神更足了。從你們身上，我看到了吃苦耐勞、勇于拼搏的飽滿精神，看到了昂揚向上、朝氣蓬勃、激-情飛揚的青春活力，看到了團結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心、互相幫助的可貴品質(zhì)，也看到了眉宇間展露出的剛毅和堅定的意志。你們?yōu)檫M入大學的第一堂課，用熱情、用汗水、用才藝，交出了一份優(yōu)秀的答卷，體現(xiàn)了良好的內(nèi)在素質(zhì)，展示出亮麗的外在形象，令人欣慰，深受鼓舞！
軍訓達到了增強體魄、鍛煉意志、增進友誼、凝聚團結(jié)的目的，圓滿完成了預定的各項任務(wù)。它必將在你的人生經(jīng)歷中發(fā)揮重要作用，寫下濃墨重彩的一筆，留下深刻而美好的印記。同學們也從此拉開了充滿期待的大學生活的序幕。在此，我代表學院向受表彰的軍訓先進集體、先進個人、優(yōu)秀輔導員，表示熱烈的祝賀！也向辛勤付出的渭北國防教育基地的領(lǐng)導、教官們和老師們表示崇高的敬意！
在同學們圓滿完成軍訓任務(wù)、即將轉(zhuǎn)入正常的大學學習生活之際，我想和同學們談幾句心里話。
祝賀你們?yōu)槿松年P(guān)鍵時刻，做出了重要而正確的抉擇。因為正確的抉擇，將使你們少走彎路，同時在實現(xiàn)人生夢想的過程中，起到事半功倍的效果。為什么這樣說呢？基于以下原因：
第一，辦學歷史悠久
我們學院的前身是創(chuàng)建于1960年的xx-xxx省財經(jīng)學校，多年的辦學實踐，我院凝練出了良好的校園文化，打造了一支優(yōu)秀的師資隊伍，形成了鮮明的辦學特色，獲得了豐碩的辦學成果。用今年六月份省教育巡視診斷首席專家的話說：“陜財職院，專業(yè)設(shè)置聚焦，會計專業(yè)群特色明顯；招生就業(yè)兩旺；堅持德能并重，將人文素質(zhì)納入人才培養(yǎng)體系，校園文化育人成效顯著?！薄皩W會計就上陜財職院”成為廣大高考學子的共識。同時，說明你的報考智囊團隊是實實在在的內(nèi)行，是眼光獨到的專家。
第二，辦學成果顯著
我們學院是xx-xxx省唯一的一所財經(jīng)類高職院校，是教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校，是省級示范建設(shè)院校。
近幾年，我們學院學生代表隊在全國“用友杯”大學生會計信化技能大賽全國總決賽與沙盤模擬大賽、全國會計職業(yè)技能競大賽、全國市場營銷大賽、xx-xxx省高職院校會計技能大賽中，我院派出的兩個代表隊參賽獨占鰲頭，分別獲得獲第一名、第二名的優(yōu)異成績，而且第二名成績超出第三名100多分，這就是實力。
我院畢業(yè)生就業(yè)狀況良好，多次被評為“xx-xxx省就業(yè)工作先進單位”，用人單位對我院畢業(yè)生的滿意率達到95%以上。我們學院現(xiàn)在擁有在校生9300多人，面向全國14個省區(qū)招生，連續(xù)多年錄取分數(shù)線穩(wěn)居省內(nèi)高職院校前列。今年，在很多院校不能完成招生計劃的情況下，我院分數(shù)線仍穩(wěn)居省內(nèi)高職院校前三名，生源質(zhì)量高，在你們新生當中有1970人高考成績過了三本線，有19人過了二本線，這種情況在全省高職類院校當中位居前列，可以說，風景這邊獨好。
我院連續(xù)兩次被xx-xxx省政府命名為“省級文明校園”，被中共xx-xxx授予“知識分子先進單位”。我院是咸陽第一個具有全省專業(yè)級標準體育場的學校，實現(xiàn)了在xx-xxx省大學生運動會上高職高專組男女團體總分“九連冠”。我院還是全省唯一的一所獲得“全國綠化模范單位”榮譽的高職院校，校園環(huán)境優(yōu)雅，三季有花，四季常綠，置身其中，心情舒暢，是學習知識的好地方。我院也是全省首屆大學生寢室文化節(jié)創(chuàng)辦單位。
53年來，我院已為社會培養(yǎng)了三萬多名高素質(zhì)技術(shù)技能型財經(jīng)專業(yè)人才，先后榮獲省部級以上榮譽50多項，我們學院被譽為咸陽塬上升起的一顆璀璨的明珠。
第三，師資力量雄厚
目前，我院擁有237人的專兼職老師隊伍。其中，有副高以上職稱教師71名，具有碩士學位及在讀碩士125名，“雙師型”教師110名，省級職教名師5人。形成了一支“結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、素質(zhì)過硬”的專業(yè)教學團隊。我們學院還組建了由200多名行業(yè)專家、企業(yè)技術(shù)骨干和高校教授參與的外聘教師隊伍。
第四，辦學特色鮮明
我們學院始終堅持“校企合作，工學結(jié)合，頂崗實習”的辦學思想，探索形成了會計專業(yè)“實訓與理論相融并進，崗位與課堂有機結(jié)合”、金融與證券專業(yè)“技能驅(qū)動，學訓結(jié)合”、酒店管理專業(yè)“店”四段式工學交替的人才培養(yǎng)模式。形成了以會計專業(yè)為龍頭，以財經(jīng)類專業(yè)為主干，金融、管理、電子技術(shù)、建筑工程管理等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。我院與企業(yè)合作開發(fā)的“會計工作標準體系”能力智能軟件，取得重大技術(shù)成果，是會計教育與會計工作的重大突破，在全國首創(chuàng)，這是我院的核心競爭力，是學子們成就會計工作能力的致勝法寶。我們學院建立了100多個穩(wěn)定的校外實習基地，全面實施頂崗實習。先后與美國德門大學、菲律賓遠東大學建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，拓寬了國際交流與合作渠道。
第五，校友資源豐富
縱觀各行各業(yè)，都有我院的優(yōu)秀校友。在我院的校友當中，擁有一人，廳局級干部20多人，處級干部200多人，幾乎xx-xxx省每個廳局、市縣財稅部門、金融證券行業(yè)都有我院功成名就的校友，他們組成了龐大的校友團隊。有人說，我們學院就是xx-xxx財經(jīng)行業(yè)的黃埔軍校，我覺得一點也不為過。有關(guān)領(lǐng)導題辭我院是“會計人才的搖籃，財經(jīng)領(lǐng)域的黃埔”。我想，這就是對學院最好的詮釋。
第六，專業(yè)前景廣闊
據(jù)國際專業(yè)機構(gòu)預測，財務(wù)、會計、金融等專業(yè)是世界未來10年十大就業(yè)熱門專業(yè)。別的專業(yè)有冷有熱，而我們學院的專業(yè)使永久的熱門專業(yè)，是全天候的熱門專業(yè)。經(jīng)濟越發(fā)展，會計越重要。經(jīng)濟發(fā)展離不開會計的記賬、核算、理財、決策，即使經(jīng)濟衰退，出現(xiàn)經(jīng)濟危機，導致企業(yè)破產(chǎn)倒閉，同樣離不開資產(chǎn)和賬務(wù)清算，我們的專業(yè)不可或缺。連續(xù)多年來，我院的平均就業(yè)率高達95﹪以上，就能說明一切。同學們，你們的未來不是夢。
同學們，你們大多來自省內(nèi)二線城市，或一線市的二、三流中學，你們沒有考出最理想的成績，更多的是因為你們沒能擁有優(yōu)質(zhì)的教學資源，特別是農(nóng)村考生，你們能在貧瘠的教學資源的土壤里，以遠大的理想、勤奮的努力和頑強的毅力脫穎而出，我敬佩你們。
一次小小的失誤，不能代表你們過去的全部，更不能影響你們的未來。但是，上天垂青的是你在人生的關(guān)鍵時期，做出了正確的抉擇。選對了方向，只要努力，就會一天天的接近目標；可是如果選錯了方向，南轅北轍，那么越是努力，距離目標就會越遠，損失就會越大。同學們，你們不必彷徨，更不要迷茫，你一定要自信、自強，挺起胸膛。讓我們聚集正能量，三年后我們將會為你插上騰飛的翅膀，讓你的未來充滿陽光。
二、職業(yè)教育的春天已經(jīng)來到
一是前不久，在全國職業(yè)教育工作會議上作出了404個字的重要指示。為一個專門事項進行如此長篇批示，絕無僅有。批示的字里行間里體現(xiàn)出習對職業(yè)教育的高度重視和殷切期待，充滿著對職業(yè)教育的特殊感情和無比關(guān)心。
二是黨中央把職業(yè)教育工作提升到中共中央政治局全體會議專門研究，建國以來尚屬首次，足以體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育的份量。
三是國務(wù)院在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上印發(fā)《關(guān)于加快職業(yè)教育發(fā)展的決定》，是關(guān)于職業(yè)教育的綱領(lǐng)性文件，《決定》對職業(yè)教育的地位、作用、政策和措施等作出了系統(tǒng)決定。從此，職業(yè)教育在國民教育體系中的重要地位，終于在黨和國家層面以黨的政策和行政規(guī)章確定了下來。
四是國務(wù)院專門召開了全國職教大會，和兩個副作了重要講話，這在歷史上是第一次，規(guī)格之高，振奮人心。
五是把職業(yè)教育與大力發(fā)展實體經(jīng)濟一并納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的層級，進行安排部署，不僅具有突出的政治地位，而且實實在在地提升了經(jīng)濟地位。
六是職業(yè)教育從此不再是低普通高等教育一膀、矮普通高等教育一頭的附屬教育，它與普通高等教育只是類型不同，屬于同一層次，無高低之分。在國家政策支持下，今后我們在混合所有制辦學、托管辦學、請進來走出去辦學等體制機制方面，將更加自主，發(fā)展模式更加靈活；特別在招生方面、學歷方面，將架通立交橋，打通直通車，我們在職教序列的學士、碩士、博士直通車與職稱評定的立交橋，將為廣大職教學子提供更加廣闊的發(fā)展空間。
七是我國勞動力紅利已分派殆盡，工程師技術(shù)技能人才和高素質(zhì)勞動者將成為稀缺資源。因此，職教人才是國家重視、社會急需的人才，最有發(fā)展前景，大有作為。萬元月嫂不是傳說，頂尖技術(shù)人才的收入，有些高于省部級官員，不輸給大學校長。重典治貪懲腐后為官之路上的公務(wù)員，不再有隱性收入和特權(quán)福利，且處處受監(jiān)督，時時受檢查，優(yōu)越不再，風光不再。那么，將來的社會最令人羨慕的不再是“李剛和把李剛叫爸的兒子”，不再是拼爹的時代，不再是官高勾結(jié)、橫行天下的時代，不再是一夜暴富、招搖過節(jié)、擺譜炫富的時代。今后，靠自己的辛苦勞動，靠自己的一身本領(lǐng)，安身立命，才最吃香，才最受尊重，才最受歡迎。高素質(zhì)的技術(shù)技能人才，將是國家經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展、實體經(jīng)濟追趕超越、人民安居樂業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的脊梁。
這是一個職業(yè)教育大變革大發(fā)展的時代，是技術(shù)技能人才大展拳腳的時代，是職教人揚眉吐氣、無比榮耀的時代，你們是這一偉大時代的見證者、參與者，更是受益者。你們應(yīng)當自信、自強、自豪，作為職教改革發(fā)展洪流的弄潮兒，一定會披波斬浪，揚帆遠航！
三、對你們?nèi)甏髮W生活的幾點希望，愿與同學們分享
三年時間，1000多天，在人生的長河中，其實很短，轉(zhuǎn)瞬即逝。但是，它卻對你的人生起著不可低估的重要作用。這三年，是你一生世界觀、人生觀和價值觀基本定型的階段，是你一生所從事專業(yè)的起始階段，是你一生積累人脈和行業(yè)同僚的連網(wǎng)階段，也是決定你事業(yè)高度的奠基階段。三年大學，有可能成為你與他人的分水嶺，成為你個人命運的轉(zhuǎn)折點。大學到底該怎樣度過，作為過來人，作為長輩，作為院長，同時也作為孩子的父親，給你們說幾點掏心窩的話，希望對同學們有所裨益和幫助。
第一，一定要建立正確的認知
認知，就是對事物形態(tài)、狀態(tài)及其發(fā)展趨勢形成的主觀觀念。正確的認知，是對事物本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律通過見聞、體驗、全面、深刻洞察而形成的思想觀念；不正確的認知，只是對事物表象片面的見聞、體驗而形成的自以為是的觀念和非本質(zhì)、非自然、非必然規(guī)律的觀念。認知的正確與否，決定你一生的命運。人們都期望自己有好運，獲福遠禍，趨吉避兇，一帆風順，萬事如意，大富大貴，幸福一生，可你自己考量一下你的認知和作法，能不能實現(xiàn)使大福大貴？和同學們互動一下，請同學們回答下面的問題：
1、大富能不能幸福？大貴高-官能不能幸福？
4、自私貪婪、傲慢無禮的人能不能招人喜歡？
5、殘忍無情、爭強斗狠，能不能讓人敬佩？
6、自由散漫的人，領(lǐng)導、老板會不會喜歡？
7、不孝順父母、不尊師長的人，大家會不會喜歡？
8、不講情感、不懂感恩的人，你是否愿和這樣的人做朋友？
9、不講信用、謊話連篇的人，能不能得到重用和信任？
10、不明事理、固執(zhí)己見的人，無真本領(lǐng)、不守本分的人，會不會成功？
同學們異口同聲的回答，說明大家的認知能力不錯，是非曲直，顯而易見。希望大家繼續(xù)努力，豐富認知，正確認知，成就自己。
正確的認知，能夠形成正確的思想觀念。觀念決定意識，意識決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。因此，首先要樹立正確的道德觀念。所謂“道”，就是天地萬物的運行規(guī)律，是真理。如：日月運行、季節(jié)變換、春夏秋冬、春種夏長、秋收冬藏，宇宙之成住壞空、人之生老病死、物質(zhì)之生住異滅，本來如此，必然如此，年年如此，永久不變，普遍適用。正所謂：“人法地，地法天，天法道，道法自然?！彼^“德”，就是在對道有正確認知的基礎(chǔ)上，按自然規(guī)律想問題，看事情，說話辦事。人有無德行，就是看這個人的想法、看法和做法是否合乎自然規(guī)律，是否合乎“道”。大家一定要明白，正確認知并遵循“道德”，決定人生的成敗、命運的好壞，乃至一生的幸福。正如孟子所言:“得道者多助，失道者寡助”。《大學》所說：“道善則得之，不善則失之”，就是這個道理。
那么，怎樣才能建立正確的認知呢？其一，社會主義核心價值觀就是正確認知的核心標準；其二，向五千年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化尋找智慧。作為世界四大文明唯一僅有的中華優(yōu)秀文化，是中華民族精神的基因，是治國理政的法寶，是古圣先賢仰觀天象、俯察地理、洞明世事而發(fā)現(xiàn)的自然規(guī)律，具有無限的智慧。它經(jīng)過了五千年的歷史驗證，歷久彌新，光耀千古。對繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一系列重要講話，充滿了政治智慧。中央政治局集體專題學習傳統(tǒng)文化，習高規(guī)格參加孔子誕辰2565周年紀念活動和國際儒學大會就是最好的佐證。二十世紀，英國大歷史哲學家湯恩比博士在《展望二十一世紀》一書中向世界呼吁：解決二十一世紀的人類社會問題，必須要回到2500年前的孔孟時代，尋找智慧。而1988年75位國際頂尖的大科學家、諾貝爾獎獲得者在巴黎研討解決二十一世紀人類社會問題時，取得高度共識，最終向世界宣告：要解決人類社會二十一世紀的問題，只有孔孟學說和大乘佛法。從此引致世界各國競相爭辦孔子學院，漢語熱的背后隱含著重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
那么，樹立正確認知，從哪里入手，認知什么呢？
大的方面，就是二十四個字的社會主義核心價值觀，即：富強、民-主、文明、和-諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善；就是中華傳統(tǒng)文化凝練出的經(jīng)典，即：“五倫”、“五?！薄ⅰ八木S”、“八德”、“十義”，這是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。
在日常生活中，你一定要學會認知，正確認知，豐富認知。具有堅定的信仰、崇高的理想、善良仁慈、飽滿熱情、生機活力、謙虛禮讓、包容豁達、敦厚質(zhì)樸、敬畏感恩、專注堅毅、富于愛心、樂于助人、無私奉獻、孝親尊師等美德的人，充滿了巨大的磁場和正能量，合乎天道人心，則能得道多助，常遇貴人相助，常令眾人歡心，定得團隊放心。這才是成功、幸福人生的法寶。這是大智慧，不是工于心計、斤斤計較的小聰明。
請問誰喜歡殘忍、歹毒的人？誰喜歡自私、貪婪的人，誰喜歡傲慢、無禮的人？誰喜歡心胸狹窄的人？誰又能喜歡狂妄自大、自以為是的人？等等。這樣進行正反對比，你是怎樣的人，你愿意成為怎樣的人，一目了然。
從《弟-子規(guī)》入手，1080字、360句、113件事，它雖簡短，卻是儒家之根，只要你熟讀且篤行之，必將取得事半功倍的效果。好學近于智，力行近乎仁，知恥近乎勇！我衷心希望同學們在三年1000多天里學而時習之，成為一個思想有深度、言行有氣度、形象有風度、生活有溫、性格有韌度、生命有強度、道德有厚度的全新的自己。
第二，一定要有良好的養(yǎng)成
古人講“少小若天成，習慣成自然”。良好的養(yǎng)成，就是要從生活中的一點一滴做起。言語造作，一舉一動，合乎天地大道，合乎人之本性，合乎法制守則，合乎人文習俗?？傊?，就是讓你成為一個說話令人高興、做事讓人感動的人，一個讓人喜歡、使人舒心的人，一個你所到之處，令人生歡喜的人。
養(yǎng)成包括居家、起居、飲食、在校、處世、聚會、出門、拜訪、旅游、會客、稱呼、行走、慶吊等各個方面。例如，早起、早睡，食適可、勿過擇，衣貴潔、不貴華；比如，受人幫助，必道謝謝；比如，無故受人影響，大度地說聲“沒關(guān)系”；比如，坐不中席，行不中道，立不中門，站不跛足，勿箕踞，勿搖髀；比如，斗鬧場，須勿近，邪僻事，絕勿問，將入門，問孰存？將上堂，聲必揚，人問誰，對以名，吾與我，不分明，用人物，須明求，倘不問，即為偷，借人物，及時還，人借物，有勿慳；比如，不說是非，見未真，勿輕言，知未的，勿輕傳，事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進退錯，彼說長，此說短，不關(guān)己，莫閑管，人有短，切莫揭，人有私，切莫說，揚人惡，即是惡，疾之甚，禍且作；比如上課不大聲喧嘩，不交頭接耳，不玩手機，開始上課，要起立向老師問好，下課道聲老師走好，再見！比如，疊被子，整衣冠，沐浴以時，身不垢辱；不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不亂涂亂畫，不隨地便溺；食不響聲，亂翻菜肴；不浪費食物，不損壞公物；等候排隊，不違秩序；不炫己長，不彰人短；見富貴不生諂容，見貧困勿作驕泰；紅燈停，綠燈行，幫扶老幼，濟人危急；不殘殺生靈，不邪行邪見，不談妄語，不挑撥是非，等等。不學禮，無以立，禮儀得體，一舉一動是氣質(zhì)，是情操，是一切高雅人士的必修之課；傲慢無禮，必吃大虧。那么，林林總總這么多養(yǎng)成細則，就在《弟-子規(guī)》里，就在《常禮舉要》里，就在學生守則里。我真誠地希望同學們，誠于中而形于外，用行為去改變習慣，用習慣去改變性格，用性格去改變命運。三年后的你，定會舉止優(yōu)雅，言行得體，氣度非凡。
第三，一定要有精湛的技術(shù)和熟練的技能
家有良田千頃，不如一技在手。請相信，沒有哪一個人喜歡夸夸其談、高談闊論、言語上的巨人、行動上的矮子。君子歷來是先行，其言而后從之，君子惡其言而過其行。隨著實體經(jīng)濟的大發(fā)展，技術(shù)技能人才因稀缺而寶貴，因?qū)嵱枚芮嗖A。人有一技在手，衣食住行啥都有。
只要技能過得硬，一生都能受尊重。只要技能比人強，猶如插翅定翱翔。
同學們，一個沒有道德的人，讓人怕；一個舉止不端的人，討人嫌；一個只說不練的人，遭人棄。你們與名牌院校的同學比理論，比考分，可能難以超越，不具優(yōu)勢。可是，你們?nèi)昀镏灰卫卧伦竦碌母疃〞~茂。只要你時時處處養(yǎng)成得體的言行習慣，命運就會改變；只要你學會學習，勤于訓練，具備嫻熟的技能，掌握精湛的技術(shù)，走遍天下，你都會頂呱呱！請同學們記住這八個字：“認知、養(yǎng)成、技術(shù)、技能”，這就是我今天講話的注腳！
同學們，夢就在前方，路就在腳下，讓我們攜起手來，為了每一個同學更加美好的明天而身體力行、努力奮斗！
親愛的同學們，各位老師、各位家長：
下午好!
今天，我們因交大而結(jié)緣，因?qū)W術(shù)而相聚。從此刻開始，交大將成為我們共同的精神家園，“文軌車書”、“交通成和”將成為我們共同的人生使命。作為xx交大的第65任校長，我代表全校師生員工，向同學們成為新一代交大人表示最衷心的祝賀!
xx交通大學是一所偉大的學校。說她偉大是因為她首開中國近現(xiàn)代高等工程教育的先河，享有“東方康奈爾”的美譽;說她偉大是因為她竢實揚華，培養(yǎng)了茅以升、林同炎、竺可楨、黃萬里等多位彪炳史冊的科學大師和工程泰斗，培養(yǎng)了以57位海內(nèi)外院士、3名“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者為代表的30余萬優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了百余項“中國第一”;說她偉大是因為她自強不息，歷經(jīng)18次遷校和5萬里跋涉，雖歷經(jīng)坎坷卻始終薪火相傳，深刻融入國家、民族頑強奮斗和偉大復興的歷史征程;說她偉大，還因為她為打造“中國高鐵”這張金燦燦的名片所做出的不可磨滅的巨大貢獻。
當前，學校正在大力實施“人才強校主戰(zhàn)略”、“國際化戰(zhàn)略”和“數(shù)字化戰(zhàn)略”三大戰(zhàn)略，深入推進“工科登峰”、“理科強基”、“文科跨越”和“生命振興”四大行動計劃，正加速朝著“綜合性、研究型、國際化”高水平一流大學的戰(zhàn)略目標奮力前行。今日交大正以更具實力的學科平臺、更具國際化的學術(shù)環(huán)境、更加厚重的大學文化，迎接全國及世界各地的優(yōu)秀學者和莘莘學子。
大學是關(guān)乎學問的，從根本上講大學是學術(shù)共同體，是研究高深學問之所。什么是研究?“研者，磨也;究者，窮盡也”，研究就是持之以恒地探求真理。學術(shù)研究是大學的題中之義，追求學術(shù)本位，是大學特別是研究型大學應(yīng)有的本然價值。沒有高水平的學術(shù)研究，大學將成為無本之木、無源之水。作為交大這樣的研究型大學的研究生，同學們今后幾年的主要任務(wù)是學習和研究。同時，作為未來科研工作的主力軍和生力軍，在你們即將開啟的學習和研究生涯之際，我和大家共勉一句話：視學術(shù)為志業(yè)。
為什么說是志業(yè)，而不是職業(yè)，甚至也不是事業(yè)?志業(yè)、事業(yè)、職業(yè)差別何在?概言之，職業(yè)(profession)是“身、生”所迫，是為衣食生計;事業(yè)(cause)則受“情、意”所驅(qū)，由情感、意志、信仰和抱負引導;志業(yè)(aspiration)固然可簡單理解為“志向與事業(yè)”，但它根本上是“心、靈”使然，是一種讓內(nèi)心變得更加淡定從容的執(zhí)念?！墩f文解字》曰：“志，從心之聲。志者，心之所之也”，志業(yè)超越功利，追隨本心，不忘初心。
20世紀中國極具傳奇色彩的一代學人梁漱溟，說自己一生都只有志業(yè)而沒有職業(yè)，他一生都在做自己心想之事。今天，之所以重提將學術(shù)作為志業(yè)，旨在強調(diào)在當下這個越來越物質(zhì)、功利和浮躁的社會，要“為學術(shù)而生”，而不要“靠學術(shù)而活”。須知，一個真正視學術(shù)為志業(yè)的人，絕不會把學術(shù)異化為謀求功名利祿的工具，而是將學術(shù)看成自己的生命，只為探尋和遇見更好的世界——這恰是著名社會學家馬克斯韋伯所推崇的。
要真正做到視學術(shù)為志業(yè)，需要在以下幾點上下功夫。
一是力戒浮躁，耐得住寂寞。
做學問就得板凳甘坐十年冷，就得有十年磨一劍的決心、耐心和恒心。年青學子應(yīng)向竹子學習，要熬過那“三厘米”。周知，竹子開始要用整整四年的時間才長三厘米，但從第五年開始以每天30厘米的速度迅猛生長，僅用六周時間就能長到15米。其實，在開初的四年竹子是將根在土壤里延伸了數(shù)百平米。同樣，做學問需要扎根，需要儲備，需要厚積薄發(fā)。2015年5月14日，科學界權(quán)威期刊《自然》宣布：數(shù)學界的重大猜想已被敲開大門。一位名叫張益唐的中國人，證明了存在無數(shù)多個素數(shù)對，且每一對中的素數(shù)之差不超過七千萬。這一孿生素數(shù)猜想的破冰性工作，讓全世界為之側(cè)目。
數(shù)學神話的背后，是一位孤獨數(shù)學家的長期執(zhí)著。在取得這一突破性成果之時，年近六旬、志業(yè)清敏的張益唐先生還只是一名默默無聞的講師，且經(jīng)濟上窮困潦倒，但他始終寵辱不驚、初衷不改。即使現(xiàn)在已成為世界重量級數(shù)學家，他仍然低調(diào)淡定?！拔业男暮芷届o。我不大關(guān)心金錢和榮譽，我喜歡靜下來做自己想做的事情”，他如是說。張益唐先生的精神及成就，對青年學子來說無疑是極大的正能量。他的故事昭示我們：只有視學術(shù)為志業(yè)，才能淡然面對生活的清苦、社會的功利，才能克服物欲的誘-惑和內(nèi)心的欲望，才能戰(zhàn)勝科研之路的艱難險阻。
二是踏實勤奮，孜孜以求。
《尚書·周書》有云：功崇惟志，業(yè)廣惟勤。意思是取得偉大的功業(yè)，需有偉大的志向;完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈的努力。做學問容不得半點投機取巧，需外絕聲華，內(nèi)無假借，潛心鉆研，持之以恒，惟此，學問局面方能逐步展開。當代中國史學大家錢穆，一生以學術(shù)為志業(yè)，從18歲起就致力于學術(shù)，以后研究、講學、教育、著述70余年未嘗中斷，為歷史研究和教育勞心盡瘁。晚年專致于講學與著述，雖目力日弱仍隨時提出新觀點，賴夫人誦讀整理出版，謙稱為《晚學盲言》。明末清初三大儒之一的顧炎武，窮其一生精力撰寫百科式著作《日知錄》，他手不釋卷，記事必求貫通，引證浩繁，精嚴過人，并自謂“生平之志與業(yè)，皆在其中”。這些大師的毅力和精神，非常值得青年學子效仿。
三是錘煉對問題的感受力和學術(shù)質(zhì)感。
愛因斯坦曾講，在科學上發(fā)現(xiàn)問題、提出問題比解決問題更本質(zhì)、更重要。牛頓因蘋果而發(fā)現(xiàn)萬有引力是大家耳熟能詳?shù)模鋵嵜刻煲灿袩o數(shù)“蘋果”落向他人。差異在于有多少人能像牛頓一樣意識并提出問題：“蘋果為什么朝地下掉，而不往天上飛”?，F(xiàn)在，學界有一種不好的傾向，為數(shù)不少的學者對周遭豐富、鮮活的現(xiàn)實問題熟視無睹、麻木不仁，習而不察、渾然不覺，對正在發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的重大實踐和社會變革視而不見、充耳不聞，一味埋首于自我世界，習慣從書本到書本、從理論到理論、從范式到范式，幾近喪失了對自然界和現(xiàn)實世界的感知能力，其研究成果若去掉洋洋灑灑的文獻綜述、晦澀艱深的數(shù)理工具和貌似精當?shù)臉诵履Ｐ?，理論的空洞和思想的蒼白立馬可見，更可嘆的還自以為是，孤芳自賞。這非常值得學界警惕。
今年上半年，有一篇碩士論文產(chǎn)生了良好的反響。一名社會學的研究生以“生命歷程”的視角，講述了自己的母親因企業(yè)破產(chǎn)，經(jīng)過抗爭之后選擇買斷工齡，并在一所中學從事保潔員的故事。再普通不過的下崗再就業(yè)的經(jīng)歷，之所以成為研究對象并登上學術(shù)之堂，就在于作者從看似不起眼的個體活動，管窺中國發(fā)展轉(zhuǎn)型、社會變革的時代大背景。這篇論文的成功，得益于作者良好的問題意識和對平凡現(xiàn)象敏銳的感知能力。由此可知，研究對象并非一定“高大上”，若能見微知著，小事情也許就蘊含著洞悉自然與社會的大文章。
四是大膽假設(shè)、小心求證。
20世紀50年代，我國尚無力制造蒸汽機車，當時我校孫竹生教授就已著力研究內(nèi)燃機車和電力機車;20世紀80年代，在國產(chǎn)機車速度不到100km/h之時，孫竹生教授又開始研究牽引動力和重載運輸。他的研究總是大大超前時代。同時，孫教授治學嚴謹，審慎論證，其研究成果不僅在理論上意義重大，而且為二三十年后形成產(chǎn)業(yè)做出了重要貢獻。孫教授的學術(shù)人生啟示我們，要敢于打破舊有觀念束縛，掙破舊有體系牢籠，敢于質(zhì)疑、反思、檢討、追問、解構(gòu)乃至顛覆，善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過大膽創(chuàng)新和批判性思維，對未解決的問題提出新的假設(shè)或解決的可能。在此基礎(chǔ)上，尊重事實，尊重證據(jù)，堅持嚴謹求實的態(tài)度，將假設(shè)或可能進行充分論證。
五是平正篤實，求真務(wù)實。
“學問觀其會通，性行歸于平正”是學者追求的境界。為此，在治學態(tài)度上，要力爭成為開放型的現(xiàn)代學人，既融貫中西、通釋古今，博采眾長、集思廣益，又擇善固執(zhí)，不倚傍前賢時俊，堅持自己的學術(shù)路向。在治學精神上，追求學問精純、縝密、謹嚴，思想疏通知遠，識力深透。在探究工具理性的同時，注重價值理性，關(guān)切理性背后的正義性和正當性，發(fā)展各種知性美德。在學術(shù)操守上，矢志不渝地捍衛(wèi)學術(shù)尊嚴，力戒學術(shù)功利，遵循學術(shù)規(guī)范，杜絕學術(shù)腐-敗，尤其要對沽名釣譽、曲學阿世、趨炎附勢高度警醒，保持學人應(yīng)有的風骨和氣節(jié)。
同學們!碩者，大也;博者，廣也。從學士到碩士，從碩士到博士，改變的不單單是稱號，更重要的是稱號下的意義。希望大家從心底熱愛學術(shù)，有做學問的真性情，秉承對學術(shù)的摯愛和誠篤，肩負時代使命，努力成為“有社會擔當和健全人格，有職業(yè)操守和專業(yè)才能，有科學素養(yǎng)和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創(chuàng)新精神和批判思維”的“五有”交大人，成為具有學術(shù)競爭力、科技創(chuàng)新力和思想影響力的棟梁之才!
祝同學們身體健康，學業(yè)有成!
謝謝大家。
大學生實習講話稿篇十五
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
在中華民族五千年歷史中，漢字創(chuàng)造了無可計量的功德，它以其獨特的魅力為中華民族記錄了五千年的歷史，它使我們知道我們的民族是那么偉大，那么堅強，那么勇敢。
它們不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。它們就像一群活潑可愛的孩子在紙上玩耍嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛，讓人有一種想要把它們從方框里釋放出來的衝動。
在人類古老的長河中，漢字就是中華民族最珍貴的國粹瑰寶之一。它的創(chuàng)造顯示出我們中華民族的智慧和力量。它培育了中華民族五千年古老的文化，維護我們民族的存在。它以其瑰麗雄健的生命力證明了自己存在的價值。無論這片東方的地土上有著多少種不同的語言，講著多少互相聽不懂的方言，但它卻以自己獨特的魅力成為了語言交響樂隊的總指揮。
它，不僅是我們中華民族的象徵，它還是我們中華民族的驕傲，它的努力，為中華民族的統(tǒng)一作出了巨大的貢獻，發(fā)揮著其獨特的作用。它的博大精深，體現(xiàn)了中華民族的強大。它是我們每個人的精神家園。
但是，隨著科技的發(fā)展，人們越來越喜歡在鍵盤上敲打著一個個標準的宋體字，而忘了那親手描繪的“藝術(shù)品”。不僅如此，如今現(xiàn)實生活中，還存在著許多令人厭惡的現(xiàn)象；走在街上，可以看到許許多多的錯別字映入眼簾，如“眼鏡”，寫成了“眼境”，“摩托車”寫成了“麼托車”，“塑膠袋”寫成了“塑膠代”等等。這些不良現(xiàn)象造成了中華民族傳統(tǒng)文化的悲劇，使中華民族漢字的文化魅力已改變成了易碎的玻璃。
所以，作為中學生的我們，就應(yīng)該引以為鑒，認認真真地學習漢字，享受漢字給我們帶來的快樂和趣味，將中華民族的漢字文化繼續(xù)發(fā)揚光大，弘揚全世界。
一路走來，它們以自身造就有一種智慧的力量，一個想像的天地，讓我們盡情飛翔與馳騁，使們擁有自己的想像空間，它經(jīng)歷了無數(shù)次波折、無數(shù)次朝代的變更，在滄海桑田百轉(zhuǎn)千回后仍曆久彌新、煥發(fā)無與倫比的光芒。它潛藏著豐富的審美和詩意，有著深厚的文化意蘊，有著獨特的文化魅力，有著深厚的愛國情結(jié)。
漢字它散發(fā)出迷人的芳香，令人陶醉在它在石榴裙下。它是我們中華民族智慧的結(jié)晶，是我們的驕傲。
大學生實習講話稿篇十六
尊敬的各位老師，在座的各位同仁：
上午好，大學生校宣傳部長精選稿。
我是08級社會學班的××，是團委宣傳部的一名記者。很榮幸今日能站在這里進行演講，我這次演講的目的，是競選團委宣傳部部長的職位，更是與各位分享我近一年來在團內(nèi)工作所取得的巨大收獲。
記得剛進入團委的
第一次會議上，××學長讓每個人都自我介紹一下，當時我說了一句話把各位都逗笑了，我說我對團有著最深厚的感情，因為我的母親在高校團委工作了30年。沒有半點夸張，我的童年有接近一半的時間是在團委辦公室里度過的，幼年的我雖然不知那鮮紅的旗幟是共青團的象征，卻仍對那一疊疊綠色的團員證書充滿著對母親般的崇拜與尊敬。懂事后的我早早爭取到了入團的機會，主動加深對團的認識，中學時就長期在團內(nèi)任職，無時無刻不以身為團員團干而自豪，無時無刻不被自己的團員團干身份而激勵。
邁入大學以后，我如愿又留在了團的各位庭中，并且進入了宣傳部，成為了一名記者，演講稿大全《大學生校宣傳部長精選稿》。在這里工作了近一年，我不僅加深了對團委宣傳工作的認識，也加深了對自己的認識，我看到了自己的成長與進步，我相信自己有能力從前輩手中接過這一神圣的火炬，并讓它燃燒得更加旺盛。
從我的自身條件來說，我愛好寫作，并且有較強的組織管理能力和人際協(xié)調(diào)能力。高中時期我曾任校文學社的編輯部長，帶領(lǐng)編輯部記者部五十多名同仁搞活動、出?？瑢⑿？丁痢痢返钠焯柎虺鋈?，成為學校的品牌成果，在市里的各所中學里小有名氣，優(yōu)秀作品更是被選登在《萌芽》等國內(nèi)知名文學刊物上。當時文學社只有一個指導老師，每月一期64頁的?？慕M稿編排校板等全都由我一人總體負責，還要定期組織與其他學校的文學社團舉行交流會，在學習任務(wù)繁忙的高中時代我的確得到了鍛煉。期間，我也在校刊上發(fā)表近20篇文章。這是我寶貴的經(jīng)驗財富，對宣傳部的工作很有幫助。
作為一名合格的團委宣傳部長，首先要對團的工作充滿熱情，其次要對宣傳工作有深刻的見解，盡全力擴大宣傳范圍、拓展宣傳渠道、創(chuàng)新宣傳形式，結(jié)合我院的實際來說，還要把院報辦得更豐富、更美觀、更具可讀性，這些工作應(yīng)該說都是我的老本行，我完全可以勝任。另外，每一個部門都是一個團隊，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)非常重要。我們團委宣傳部更是一個人才輩出的團隊，在前輩們的培養(yǎng)帶領(lǐng)下，每個人都根據(jù)自己的興趣愛好發(fā)展得各有強項，我愿做一條紐帶，把各位更緊密地聯(lián)合在一起，建立一個分工明確、工作效率高、創(chuàng)新能力強的團隊，在任何活動中都發(fā)揮出前期宣傳的提高關(guān)注度的作用、中期宣傳的主流導向作用，以及后期宣傳的總結(jié)升華作用，成為我院團委的一股強健力量。
請老師和同仁們相信我的能力，相信我一顆敬團愛團，為團奉獻的真心！謝謝各位，我的演講完了。
大學生實習講話稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好，我是2015置換實習學生代表黃*，目前在德陽市市一小實習。很榮幸能作為置換實習150名學生代表在此發(fā)言。
時光匆匆，白駒過隙，兩個月的頂崗實習轉(zhuǎn)瞬間便步入尾聲。彌足珍貴的頂崗生活，讓我們感受了難忘的關(guān)懷、體驗了成長、收獲了友誼。成都大學師范學院的領(lǐng)導、老師以及置換學校老師們的諄諄教誨讓我們感懷于心，使我們獲得了人生旅程中無比寶貴的財富和美好的記憶。在此，請允許我代表所有的頂崗實習教師們向承擔培訓項目的學院全體領(lǐng)導和老師說一聲“謝謝！你們辛苦了！”同時也感謝置換學習給以我們優(yōu)渥的條件，讓我們有更多機會站上講臺，把大學里的理論知識付諸實踐。
接下來，我代表全體置換的頂崗老師，把這段時間的置換做一個簡單的匯報.
臺上十分鐘臺下十年功，大學三年在老師的指導和引領(lǐng)下，我們努力充實自我、完善自我，學習教育教學理論知識，提高自身專業(yè)技能和教師技能，為教育事業(yè)時刻準備著。實習前夕，學院領(lǐng)導老師們對我們進行了集中培訓，讓我們在思想上、理論上以及行動上都為置換頂崗實習做好了充分的準備。
九月份，我們陸續(xù)踏上了頂崗的旅程，來自不同專業(yè)不同班級的頂崗生們被分在德陽、綿陽、南充、宜賓、攀枝花等不同地區(qū)的市縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我們懷揣著不安與猜測，憧憬與向往開始了大學又一個重要時光---實習。而我們此次實習與其他實習有絲絲差異，置換頂崗實習。大巴車箭一般的奔向目的地，一到頂崗學校，和置換老師交接以后，便開始了教師職業(yè)的第一課。或許昨天的我們還是稚嫩的、或許今天的我們看起來依舊不成熟。但是我們從未放棄，在教師道路上，如何學做一名優(yōu)秀合格的教師，我們一直努力、一路行進。記得剛到對方學校那幾天，頂崗生交流群里是最熱鬧的，登上qq，怎么辦要上課了好緊張，怎么辦我管不住孩子孩子們總是很吵鬧，好多課好辛苦萬一出錯了怎么辦、、、、、、總是有那么多的猶豫彷徨，那么多的怎么辦。
“國培”成就了我們思想和行為的蛻變。當我們走進對方學校便意味著，不再是學生而是以另一種身份—老師，完成老師與同學的轉(zhuǎn)換，我們學不再只是書本上的`理論知識，而是要實際操作自己動手完成教學工作，這就是理論與實踐的結(jié)合。俗話說：“光說不練假把式，光練不說傻把式，又練又說真把式。”在有限的時間里，在指導老師的引領(lǐng)、指導下，我們學習了學科教學設(shè)計的理論知識，學習了如何備課、上課、聽課、評課、說課等知識與技能，并且觀摩了優(yōu)秀教師的課堂。一個個仿如新生的幼兒嗷嗷待哺，太多太多需要重新汲取。在頂崗學校和學院老師幫助下，我們迅速成長，成為一個個青年才干。肖艷、龐仁靜等許多同學參加了學校競賽課、區(qū)級競賽課，教師基本功大賽、ppt制作大賽等把理論與實踐緊密結(jié)合，把先進教學理念和知識轉(zhuǎn)化成為具體的教學行為。頂崗實習充實有序進行著，而時光卻無情而迅速地流逝著，很快就要和那群可愛的孩子說再見了，看著那一雙雙期待和不舍的大眼睛，心里有著深深的不舍和難過。我們只能在心底里承諾，努力讓自己以最快的速度成為一個合格教師。
在這些日子，收獲的不僅僅是知識和能力，更重要的是這樣一群真正的良師益友。在置換學校在辦公室，老師們無微不至的深厚關(guān)愛和細心周到的服務(wù)，讓我們見證了優(yōu)質(zhì)教育工作和管理工作的魅力。他們?nèi)諒鸵蝗漳陱鸵荒?，認真勤懇、敬業(yè)奉獻。這些無聲的言語感染著我們、激勵著我們、鞭策著我們，是我們樹立終身任教的好榜樣。在德陽市一小就有這樣一群好榜樣，每天除了備課、討論集體教案、批改作業(yè)和其他工作外，還利用有限的時間制作了許多可愛的道具，設(shè)計各種有趣的教學活動，使英語課堂更加豐富有趣，真正達到以學生為主，促進學生全面發(fā)展的高效課堂。周末之余，在指導老師的介紹下，我們走出學校，走進當?shù)氐拿麆俟袍E走進那些具有濃郁氣息的風土人情。領(lǐng)略沿途的風光，感受不一樣的風景不一樣的人生。
兩個月的置換生活，不斷聽課上課論課，聽從指導老師指導。無數(shù)次實踐，讓我們領(lǐng)悟到了人民教師的真諦，把大學中所學的理論知識付諸實踐。同時置換學校的老師們也通過這樣的機會吸收了新知識、新教育觀點，對于踐行新課標改革和骨干教師的迅速成長起到了很重要的作用。
時光一去不復返，正如市一小張宏明校長所說：“過程+精細=奇跡”在教育教學過程中只有處處用心，處處專心，處處留心才能創(chuàng)造奇跡。為此，我們時刻準備著。在教育的星河里，我們懷著虔誠的心，時刻反思提升自我，學用結(jié)合。感謝成都大學，給予我們夢想起飛的平臺；感謝置換學校，給予我們夢想起飛的搖籃；感謝置換頂崗，讓我們有更多的實踐機會和實戰(zhàn)技能，讓我們這群準老師們在參與中成長，在實踐中提升，讓我們帶著收獲，帶著喜悅，滿載而歸。同時，在此次置換頂崗過程中，我們亦也發(fā)現(xiàn)我們在教師技能和理論知識方面的缺乏和不足，在接下來有限的大學生活里，我們一定取長補短，堅持理論與實踐并重，促進自我新飛躍。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝。
2015年11月10日
****師范學院?黃*
大學生實習講話稿篇一
各位學員：
大家早上好！
很榮幸能接到人力資源中心的邀請參加今天這個培訓總結(jié)會，由于廠長要參加一個很重要的會議，所以委托我代表工廠出席。
我們本次大學生培訓共有學員102人，其中海外事業(yè)部77人，部品事業(yè)部委托25人。在三個月的培訓期內(nèi)，我們根據(jù)人力資源中心以及制造中心人力行政部的安排對所有的大學生分成了五組進行培訓，培訓的內(nèi)容包括工廠的整體運作流程以及各部門的具體運作流程，并且為每一位學員在不同的階段都安排了具體的工位，讓大家親身體驗。培訓的過程中，我們非常高興地看到，所有的大學生都非常積極地配合我們的整體的培訓計劃，雖然說在執(zhí)行的過程中有個別的意見分歧，但是通過溝通后都能夠理解、接受。實習之余，部分的大學生還協(xié)助廠辦及其他部門做了大量的工作，尤其在沃爾瑪審查的過程中，協(xié)助我們整理生產(chǎn)線資料的幾位大學生都能做到認真、負責、一絲不茍，為沃爾瑪審查的順利通過作出了貢獻，在此，我謹代表工廠對于他們的付出表示深深的謝意。
我之前一直從事大學生培訓的工作，到我們這一屆已經(jīng)是第五屆，雖然說我們這次大學生培訓，是我們海外制造中心首次舉辦的'大學生培訓，但是規(guī)模之大、人數(shù)之多、涉及部門之廣不但在我們中心，即使在其他事業(yè)部、其他中心都是罕見的。然而，我們在事業(yè)部領(lǐng)導的領(lǐng)導下，在人力資源中心及中心人力行政部的精心策劃下，在各部門，尤其是實習大學生的的密切配合下，我們順利地完成了我們的培訓計劃，基本達到了我們學習的目標，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀！不能忘記的是，在實習過程中，人力資源中心及中心人力行政部的培訓管理人員付出了很多的心血與勞動，在此，讓我們再一次以熱烈的掌聲對他們表示感謝，劉燕！小陶??！羅經(jīng)理?。?！
過完本周，我們的大學生培訓就要告一段落了，接下來大家要面對將會是具體的工作崗位，具體的工作任務(wù)。相信在座的各位都已經(jīng)分好了部門，找好了歸屬，不管分在哪一個部門，建議各位一定要端正好心態(tài)，初到一個崗位，在一個時期可能是很長的一個時期內(nèi)，大家可能都會“打雜”，因為需要一個適應(yīng)期，在段時期里，建議各位不要急躁，在崗位中要虛心地向老員工請教、學習，作到不恥下問，盡快掌握好獨立上崗所需要的知識與技能。同時，要根據(jù)自己所從事的崗位合理地調(diào)整好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，我們讀書的時候是希望做一行愛一行，但是，現(xiàn)在的就業(yè)形式以及社會的發(fā)展需要我們干一行愛一行。這幾年，我們看到很多的大學生由于對自己的定位及目標不清楚，頻繁地更換工作崗位，結(jié)果一晃幾年過去了，到頭來是一事無成，白白耗費了光陰，而能腳踏實地地工作的大學生，在短短幾年內(nèi)成為經(jīng)理人的案例并不鮮見。所以，建議各位不要因為所分配的工作與自己的專業(yè)不相近或者與自己的興趣不一致，就無法安定下來，總想著另辟蹊徑，尋找更適合自己的工作，到頭也許猴子掰玉米的故事就會重演了。
有5位大學生是分配到彩電廠工作的，是哪5位？對于你們，我們已經(jīng)初步設(shè)計好工作規(guī)劃，同時我們也會在短期內(nèi)找時間與你們進行一次詳盡的溝通，對這份規(guī)劃進行一個合理的調(diào)整，幫助你們在最短的時間內(nèi)實現(xiàn)自己的階段性人生目標，也希望你們像我剛才所說的，能對自己有一個明確的定位，同時，能夠踏踏實實地完成部門交付的每一項工作任務(wù)，有想法時要與部門長保持溝通。對于沒有分到彩電廠的其他學員，我相信你們所在的部門也會像我們彩電廠一樣，對于你們的工作已經(jīng)有了一個良好的規(guī)劃，你們需要做的，是配合就好了。
培訓期的結(jié)束不等于學習的結(jié)束，知識會貶值，機會永遠屬于學習型的人才，希望各位能一直保持在培訓期內(nèi)的這種學習的心態(tài)，同時，也祝福各位在自己的工作崗位中能大展鴻圖，在自己的職業(yè)生涯道路上一路走好！謝謝！
大學生實習講話稿篇二
我懷著美好的期盼來到xx有限公司開始為期幾個月的實習生活。在這段時間里，我學到了許多書本上學不到的東西，雖然一開始有些單調(diào)，有些無聊，但畢竟也讓我學到了許多。
剛開始幾天的維修工作讓我對電子產(chǎn)品有了初步的了解，正式開始后，有一位師傅帶著我教我怎樣維修。我的師傅是一個很開朗的人，跟著她隨時會被她的'開心所感染，她說要開心地工作，工作得開心，只有這樣才能做到更好。我也覺得做任何事情都一樣，只有開心地去做才能把事情做好。
這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高我們的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學校允許我們根據(jù)自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習，進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作潛力，為畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的基礎(chǔ)。
大學生實習講話稿篇三
讀了一年半的大學，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是不夠，在大一結(jié)束的時候，學院曾要求我們好好利用暑期時間，在與自己專業(yè)有關(guān)的單位實習，但由于當時所學知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來，所以對本專業(yè)掌握并不是很理想。
這學期學院為了使我們更多了解電子產(chǎn)品、設(shè)備、提高對本專業(yè)的認識，加深電子在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認識，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個擁有較多類型的電子生產(chǎn)設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進的工廠進行生產(chǎn)操作實習。
當晚霞微灑大地的時候，我們電子0501班一行來到了生產(chǎn)實習的目的地——東海之濱，杭州灣畔的xx，坐落于長三角交匯的黃金地段的xx集團，將是我們?yōu)槠谌斓膶嵙曋亍?BR> 來到公司，在公司人事主管的講解下，我們了解了xx集團的工作狀態(tài)，然后在各車間人員的帶領(lǐng)下，我們開始了我們?yōu)槠谌斓纳a(chǎn)實習，開始我們的勞動體驗。
我們一組被安排在烤三明治機生產(chǎn)車間，雖然我們知道該公司與我們本專業(yè)還是有一定的差別，但是通過了解公司的生產(chǎn)情況，各車間的工作情況等等，我們還是能夠體驗到電子產(chǎn)品在家電生產(chǎn)上的重要作用，譬如溫控器，假如沒有這個小小的電子產(chǎn)品，那么烤三明治機就不會達到溫度的頂峰，一直到加熱管被熔化，一直到整個產(chǎn)品報廢。
第一次親身感受了電子產(chǎn)品在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用，讓我們打開眼界，也是對以前所學知識的一個初審。通過這次生產(chǎn)實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足，為后續(xù)專業(yè)課學習打好基礎(chǔ)。
我們一組在烤三明治機車間生產(chǎn)實習，該車間生產(chǎn)的烤三明治機主要有01，02，03等等按照產(chǎn)品的大小來劃分的.20多種。該產(chǎn)品主要是出口于歐盟，南美等國家，在中國市場上還是比較少的。
在實習中我們首先聽取了車間負責質(zhì)量檢驗的師傅給我們講解的實習過程中的安全事項和需注意的項目，在生產(chǎn)實習中，安全問題始終是擺在第一位的，這個也是學院在動員大會上一再強調(diào)的事情。
在接下來的時間里，我們參觀了烤三明治機車間的生產(chǎn)流水線，了解了烤三明治機的工作原理以及其內(nèi)部加熱系統(tǒng)的一系列構(gòu)造：產(chǎn)品本身是有兩部分組成，如同一個盒子。
總體來說，用我們的知識來講，就是應(yīng)用了物力上的熱原理以及能量轉(zhuǎn)化原理，將電能轉(zhuǎn)化為熱能，從而將食物烤熟。
短短的幾天時間，讓我不僅能夠知道了產(chǎn)品的工作原理，還讓我熟悉了它的生產(chǎn)流水線，雖然是一些簡簡單單的基本操作，但是只要我們的安裝不正確和操作的疏忽都會影響到整個機器的癱瘓，有些正因為這一丁點的誤差而導致產(chǎn)品的返工。所以我們每一步都要集中注意力，爭取把每一步都做好。
通過這次生產(chǎn)實習，不僅使理論知識得到了實踐的結(jié)合，而且學到了很多在學校里學不到的東西。
短短的三天生產(chǎn)實習在最后的參觀工廠車間之后落下帷幕，三天的時間雖然辛苦，雖然有很多的累，有很多的汗，但是我們付出的遠遠大于我們所獲得的。離開了浙東門畔，東海之濱的沃土，我們踏上了返校的路途，衷心的祝愿這個翱翔杭州灣畔的雄鷹能夠越飛越高，xx能夠越來越興旺。
大學生實習講話稿篇四
今天有點小丟人啊，老大讓我做個報表的，就照著他給我的表格做，我一開始覺得沒有什么難的呢，做到一半問題來了呢，有個圓餅圖我怎么做就是不對，還有個數(shù)據(jù)搞的也不對的，有點小急的，老大還催著呢，沒辦法呢，還是去問同事了，人家一下就好了呢，哎，實話有點小丟人的呢，好歹自己也是本科生，還是最簡單excel的，一句話說的對啊，年經(jīng)人不要眼高手低啊，最簡單的活你不一定做的好的，我以后一定會虛心學習的。中午老大還請我們?nèi)コ燥埩?，開心的，老大表面看起來嚴肅的，其實還挺活躍的嘛，還跟我們開玩笑呢，呵呵。
昨天給我的資料我還沒怎么看呢，哎，該做的`事雖然好像不太多，但是真感覺時間不夠用了。我看了看老大給的資料，真的看不進去，不知道是因為打字打了一天打累了，還是那些東西進了腦子里進滿了，總之老大給的資料我以前接觸的太少了，這個設(shè)備那個技術(shù)名詞，總之學點東西對我是有好處的。接下來的時間好像不多了，匆匆結(jié)束一天的工作。我很熱愛這個群體，越來越能融入這個群體了，也是，我已經(jīng)在這里實習兩周了，說是實習，其實我的工作量不比他們少。相信，明天，在我的努力下會更光明的。
大學生實習講話稿篇五
今天第一天上班，一切都感覺到很新奇，所以今天的工作情緒也十分的高。我被分配到酒店的西餐部，帶我的姐姐已經(jīng)在這里工作了半年了，今天她給我安排的工作是在客人用餐或聊天的時候詢問客人是否需要咖啡。早上餐廳來了幾個外國客人，餐廳的早餐都是自助式的，一般等客人取完餐，我就會直接過去詢問客人需要咖啡還是紅茶，“wouldyoulikesomecoffeeortea？”一開始我的英語一直說的不是特別好，后來可能說的多了，也就順暢了，說話的時候也更加有自信了。但很多時候，客人并不愿意喝免費的咖啡或者紅茶，他們更愿意買單自己喜歡的東西，好在大學時期我們學習了很多飲料的相關(guān)專業(yè)術(shù)語，這才避免了自己在客人點單的.時候出洋相。
今天西餐廳的工作量并不是很大，所以帶我們的姐姐還讓我們?nèi)W習一些西點的做法，比如拿鐵咖啡的做法，首先將咖啡豆打成粉末，然后是煮咖啡，煮沸之后倒入咖啡杯中，大概二分之一的量，最后將打好的牛奶泡沫倒入裝有咖啡的咖啡杯中，并用咖啡匙勾出形狀，這樣一杯可口的拿鐵就完工了。我嘗了一下自己做的拿鐵，感覺味道還是挺好的。
大學生實習講話稿篇六
今天繼續(xù)翻閱卷宗。當然不可能再只看不動手了，實踐出真知嘛。劉師姐說準備教我寫法律文書。于是我開始有了實質(zhì)性的工作——大量的案卷的整理和裝訂。雖然看起來并沒有多大的法律技術(shù)含量的歸檔工作，但我還是決定懷著十二分認真把工作做好。
尚律師曾經(jīng)說過，法律文書初學者通過閱讀整理過往的案卷，把那些當作范本進行模仿，能夠較快掌握寫作技巧，克服生搬硬套的毛病。另外，大量枯燥的整理裝訂過程中，還很好的培養(yǎng)了我的耐性和細心。
今天是周五，明天是周末了，所以早上尚律師抽空把我們實習生叫到跟前，和藹地詢問我們實習一周來的感受和遇到的難題。他還讓我們討論了一個律所最近接受的一個離婚訴訟代理案件，考驗我們的邏輯思維和法律知識儲備。我非常緊張，說了一些自己的觀點。在聽取了尚律師的`代理意見后，我感到了我的應(yīng)試思維與他的靈活經(jīng)驗和閱歷之間的巨大差距，暗下決心今后要注重實際案例的分析。
大學生實習講話稿篇七
我現(xiàn)在要好好鍛煉自己，再好好學習，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。在這一個多月中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好。現(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是忍了也就是堅持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，會比以前為人處事了。
每天都在不斷的`摸索如何盡可能的把工作當成一份興趣，但是這的確是非常難的一件事情，工作注定著就是每天周而復始的在做同類的事情同時不能犯下任何的錯誤。每個月中的時候往往是最困苦的，往這個時候會冒出不想做下去的念頭，不能和學校里的日子比起來那么逍遙。
任何一份工作都有其各自的要求，但不管怎么對待一份工作都必須有個嚴謹?shù)膽B(tài)度，尤其為銀行工作而言，往往稍一馬虎出的差錯可就大了，無疑責任心及壓力就徒然而增。我還要繼續(xù)下去，畢竟未來還需要拼搏。實習了有段日子了，從開始的興奮到現(xiàn)在有些彷徨，懷疑這樣的工作是不是我想要的，懷疑是不是適合。
感覺時間真是個可怕的東西，害怕自己在實習后能有什么成就，今后對于我而言需要承擔的是更多的責任。
大學生實習講話稿篇八
隨著實習逐漸深入，我也已經(jīng)逐漸進入狀態(tài)。開始繼續(xù)獨立接觸一些行政業(yè)務(wù)，負責人周哥也知道我是一個很新的新手所以讓我做的`，主要是通過電話跟客戶溝通，這是售后服務(wù)科和我們行政后勤科的共同工作。下午開始我便需要跟客戶交談，與客戶溝通的要點是要做到能夠很好的領(lǐng)會客戶的意圖，同時準確的向客戶傳達公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點要相當?shù)氖煜?。幸好每天我都會非常早起來，準備一些資料在身邊已備隨時查閱，當然如果這些信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看多背，爭取服務(wù)時事半功倍。
一天的時間很快就過去了。
大學生實習講話稿篇九
今天最意外的就是看到了一份工程整改通知。通知的'內(nèi)容有兩個方面，一是工程實體質(zhì)量，二是安全文明施工。
關(guān)于工程實體質(zhì)量方面都是一些比較細節(jié)的問題！事實上工程質(zhì)量的保證還是在于細節(jié)哦！其主要內(nèi)容是：
1、模板工程：柱頭有不垂直、變形現(xiàn)象，剪力墻模板接口不嚴密，有漏槳現(xiàn)象。
2、鋼筋安裝：柱和剪力墻上部沒掛保護層塊；樓板鋼筋離梁邊距離不一，
3、磚墻砌筑：墻面頂拱不宜過早砌筑，應(yīng)在下部墻體完成七天后進行；首層磚砌墻體磚縫不飽漿；首層、二層柱及剪力墻構(gòu)件面有變形不平整現(xiàn)象。
4、裝修工程：部分墻面批蕩有裂縫現(xiàn)象。
5、水電安裝：線管預留口不對墻位現(xiàn)象嚴重；同一間房磚墻面與剪力面的電線合的標高不一致。
關(guān)于文明施工的內(nèi)容也不少：
1、外排柵：安掛設(shè)不緊密，轉(zhuǎn)角位離墻面太遠并沒有加竹處理，平鋪竹過疏且捆綁不牢固，排柵內(nèi)雜物清理不干凈。
2、施工用電：開關(guān)電箱無門（第一次拍照片的時候就拍這個問題，難怪他們當時是那么緊張的）。電鋸無鋸尾、防護罩，電焊機也沒有防護罩且亂接電線，電箱無編號、無線路圖。
這份通知讓我知道了以后的實習過程中可以從哪里入手，知道重點在哪里。
大學生實習講話稿篇十
大家早上好！
很榮幸能接到人力資源中心的邀請參加今天這個培訓總結(jié)會，由于廠長要參加一個很重要的會議，所以委托我代表工廠出席。
我們本次大學生培訓共有學員102人，其中海外事業(yè)部77人，部品事業(yè)部委托25人。在三個月的培訓期內(nèi)，我們根據(jù)人力資源中心以及制造中心人力行政部的安排對所有的大學生分成了五組進行培訓，培訓的內(nèi)容包括工廠的整體運作流程以及各部門的具體運作流程，并且為每一位學員在不同的階段都安排了具體的工位，讓大家親身體驗。培訓的過程中，我們非常高興地看到，所有的大學生都非常積極地配合我們的整體的培訓計劃，雖然說在執(zhí)行的過程中有個別的意見分歧，但是通過溝通后都能夠理解、接受。實習之余，部分的大學生還協(xié)助廠辦及其他部門做了大量的工作，尤其在沃爾瑪審查的過程中，協(xié)助我們整理生產(chǎn)線資料的幾位大學生都能做到認真、負責、一絲不茍，為沃爾瑪審查的順利通過作出了貢獻，在此，我謹代表工廠對于他們的付出表示深深的謝意。
我之前一直從事大學生培訓的`工作，到我們這一屆已經(jīng)是第五屆，雖然說我們這次大學生培訓，是我們海外制造中心首次舉辦的大學生培訓，但是規(guī)模之大、人數(shù)之多、涉及部門之廣不但在我們中心，即使在其他事業(yè)部、其他中心都是罕見的。然而，我們在事業(yè)部領(lǐng)導的領(lǐng)導下，在人力資源中心及中心人力行政部的精心策劃下，在各部門，尤其是實習大學生的的密切配合下，我們順利地完成了我們的培訓計劃，基本達到了我們學習的目標，在此，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀！不能忘記的是，在實習過程中，人力資源中心及中心人力行政部的培訓管理人員付出了很多的心血與勞動，在此，讓我們再一次以熱烈的掌聲對他們表示感謝，劉燕！小陶??！羅經(jīng)理?。?！
過完本周，我們的大學生培訓就要告一段落了，接下來大家要面對將會是具體的工作崗位，具體的工作任務(wù)。相信在座的各位都已經(jīng)分好了部門，找好了歸屬，不管分在哪一個部門，建議各位一定要端正好心態(tài)，初到一個崗位，在一個時期可能是很長的一個時期內(nèi)，大家可能都會“打雜”，因為需要一個適應(yīng)期，在段時期里，建議各位不要急躁，在崗位中要虛心地向老員工請教、學習，作到不恥下問，盡快掌握好獨立上崗所需要的知識與技能。同時，要根據(jù)自己所從事的崗位合理地調(diào)整好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，我們讀書的時候是希望做一行愛一行，但是，現(xiàn)在的就業(yè)形式以及社會的發(fā)展需要我們干一行愛一行。這幾年，我們看到很多的大學生由于對自己的定位及目標不清楚，頻繁地更換工作崗位，結(jié)果一晃幾年過去了，到頭來是一事無成，白白耗費了光陰，而能腳踏實地地工作的大學生，在短短幾年內(nèi)成為經(jīng)理人的案例并不鮮見。所以，建議各位不要因為所分配的工作與自己的專業(yè)不相近或者與自己的興趣不一致，就無法安定下來，總想著另辟蹊徑，尋找更適合自己的工作，到頭也許猴子掰玉米的故事就會重演了。
有5位大學生是分配到彩電廠工作的，是哪5位？對于你們，我們已經(jīng)初步設(shè)計好工作規(guī)劃，同時我們也會在短期內(nèi)找時間與你們進行一次詳盡的溝通，對這份規(guī)劃進行一個合理的調(diào)整，幫助你們在最短的時間內(nèi)實現(xiàn)自己的階段性人生目標，也希望你們像我剛才所說的，能對自己有一個明確的定位，同時，能夠踏踏實實地完成部門交付的每一項工作任務(wù)，有想法時要與部門長保持溝通。對于沒有分到彩電廠的其他學員，我相信你們所在的部門也會像我們彩電廠一樣，對于你們的工作已經(jīng)有了一個良好的規(guī)劃，你們需要做的，是配合就好了。
培訓期的結(jié)束不等于學習的結(jié)束，知識會貶值，機會永遠屬于學習型的人才，希望各位能一直保持在培訓期內(nèi)的這種學習的心態(tài)，同時，也祝福各位在自己的工作崗位中能大展鴻圖，在自己的職業(yè)生涯道路上一路走好！謝謝！
大學生實習講話稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!我是__會計1班的劉夢璠，今天，我很榮幸能作為“校級優(yōu)秀學生干部”代表在此發(fā)言。我知道，我今天站在這里，離不開自律會所有干部同學的支持和包容，更離不開老師的培養(yǎng)。在這里我對你們表示深深的謝意，謝謝你們的支持和關(guān)愛。是你們讓我學會了不少的知識，得到了許多工作經(jīng)驗，也希望你們能一如既往地支持我和我們的全體干部。在這一年的工作里，我學習了很多平時在課本中學習不到的知識，我只挑三點我認為較為重要的跟大家分享。
第一點，作為一名學生干部，我們就應(yīng)該有強烈的責任感。責任感體現(xiàn)在每時每刻，體現(xiàn)在大的方面，也體現(xiàn)在小的細節(jié)中。對學校布置的工作或活動之前要仔細籌備與組織，活動之后要認真回顧總結(jié)，這都是責任感的具體體現(xiàn)。在做工作的過程中，我們不僅是注重活動本身的質(zhì)量，也應(yīng)當注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養(yǎng)與提高。
第二，我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個真正優(yōu)秀的學生干部，僅僅在上層指揮，是遠遠不夠的，很多情況親自動手更重要，沒有了解就沒有發(fā)言權(quán)，只有深入同學們之中，才能把學生干部工作做得更好。
第三，也是最重要的一點，我們學生干部一定要擺正自己的位置——我們是管理者、我們更是服務(wù)者，為學校服務(wù)，為老師服務(wù)，為同學服務(wù)。我們學生干部要協(xié)助老師維持良好的教學秩序，團結(jié)同學營造和諧校園，成為老師和同學的溝通橋梁，把同學的意見和建議上傳給老師，把老師的任務(wù)和要求下達給同學，踏踏實實為師生服務(wù)。
天高任鳥飛，海闊任魚躍，感謝經(jīng)分給了我們充分展現(xiàn)才華的機會，我們要充分利用好這個鍛煉平臺，煉就以身作則、以理服人、開拓創(chuàng)新的魄力，更要好好珍惜學生干部這個崗位，練就能屈能伸、榮辱不驚、德才兼修的本領(lǐng)。我們要堅信：今天我犧牲了一點課余時間服務(wù)師生，明天我將贏得十倍的能力與百倍的自信。
最后，我想對所有的學生干部——包括我在內(nèi)，說一句共勉的話，應(yīng)該讓別人的生活因為有了我們的存在而更加美好，同學們，為了學校美好的明天，讓我們共同努力吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
大學生實習講話稿篇十二
通過這兩個月的實習生活，我發(fā)現(xiàn)課堂上不能以老師為中心，還要尊重學生，尤其是學生的發(fā)言權(quán)。有這樣的一個案例：一個老師在課堂上提問時，有幾位同學高高舉起手來，老師隨口應(yīng)了一句：“你們知道??？真不錯。”而后，老師并沒有給他們機會說，自己開始口若懸河講開了。此時，那幾位舉手的孩子臉色一沉，迅速放下舉著的手，聽課開始不專心了。在案例中老師漠視學生的發(fā)言權(quán)，直接導致了學生上課的積極性降低。作為一名老師，應(yīng)該重視學生的主動權(quán)，尊重學生的發(fā)言權(quán)。
尊重學生的發(fā)言權(quán)，就要將學生的每一次發(fā)言都當做一次平等對話，我現(xiàn)在就是這樣的理念，尊重學生，現(xiàn)在的有些教師，一部分還存在著師道尊嚴的舊傳統(tǒng)落后心理，認為自己身為老師的尊嚴不可侵犯?！袄蠋熣f什么就是什么”“老師說是對的就是對的”“學生不能和老師頂嘴”等等，都是教師表現(xiàn)出不平等的思想。教育活動是雙向的，只有教師與學生相互尊重，教學才能順利進行。教師應(yīng)該把自己融入到課堂教育的大家庭之中，融入到學生中去，創(chuàng)造一個輕松的課堂氣氛，平等的對待學生，將學生的每一次發(fā)言都當做是平等的交流，我要壓制學生的發(fā)言權(quán)，對于有爭議的問題，允許學生提出不同的看法。這樣不僅可以活躍課堂氣氛，還能加強師生之間的交流，建立和諧的師生關(guān)系。從中我學到了很多很多，不止這些，還有一些注意的就是學生的課堂表現(xiàn)，一開始我對于這個很是頭疼，因為可能是我的課堂不夠吸引學生的注意力，后來我改變了講課方式，以學生發(fā)言為主，效果明顯好多了。
尊重學生的發(fā)言權(quán)，還請給學生一點發(fā)言的時間。雖然在教育改革的背景下，著重強調(diào)孩子的主動權(quán)，但是學生大多還是不敢主動發(fā)言，這也引起了我的反思，學生是課堂的主人，作為教學活動中的執(zhí)行者和領(lǐng)頭羊的教師，就應(yīng)該尊重學生的主體地位，尊重學生的最基本的發(fā)言權(quán)。就是學生的發(fā)言不太精彩，或者根本不正確，也要給他們發(fā)言的機會，因為學生每一次的發(fā)言都說明他們在思考、在成長、在進步。
大學生實習講話稿篇十三
人生中有一種割舍不斷的情懷，那叫牽掛；人生中也有一種揮之不去的情懷，那叫眷戀。
悠悠歲月，世事變遷，五十余年的人生旅途，任時光匆匆，歲月潮涌，我，永遠都是母校放飛的一線風箏——飛的再高，也飛不出母校的懷抱；飛的再遠，也飛不出母校的視線！
相隔30年，一大早就來到了夢縈魂牽的母校——璧山中學
秋風送爽，丹桂飄香，綠樹迎風舞，鮮花泛紅潮，彩旗飄飄，鑼鼓喧天。校園里人海如潮：有白發(fā)飄逸，霜染華巔的老者；有昂首闊步,氣質(zhì)高雅的中青年人。有園丁，有教授，有儒生，有軍官，有醫(yī)生，更有眾多志存高遠，意氣風發(fā)的學子，或許大家心境不同，感觸各異，但對母校的祝福和驕傲自豪的感情，卻是大家共同的最濃重的心聲。
年年花似錦，今年花更紅。校友嘉賓們漫步校園，個個神采奕奕、笑容滿面，面對熟悉而又陌生的花草樹木，驚嘆母校的巨變：過去的磚瓦樓房全不見了，眼前所見的是富有時代特色的教學大樓，校門莊嚴氣派，塑膠操場典雅精美，師生公寓、辦公大樓、綜合大樓、實驗大樓，一幢幢巍然屹立，熠熠生輝。
一百年滄桑砥礪，薪火相連；一百年栽桃培李，春華秋實。
參觀了“校史展覽室”、“校友成果展”、“校友禮品展”，真切的感受到——百年的歷史，寫滿了社會的發(fā)展與變遷；百年的歷史，印證了教育的改革與發(fā)展；百年的歷史，激勵了代代莘莘學子上下求索；百年的歷史，留下的是一段沉積而厚實的美好記憶。單憑她的年歲、她的閱歷，就足以讓人肅然起敬。她的歷史積淀讓*近她的人都有種踏實感，而她培育出來的代代英才又讓她永遠散發(fā)著年輕的魅力。
“飲其流者懷其源，學其成時念吾師”。 母校給我的教育影響可謂深遠，再回首那段時光，總有幾多留戀，幾多深情。慈母般的老師的面龐，教會我待人的寬厚、忠誠與愛心；嚴中有愛的訓導與教誨，讓我有了嚴謹求實與進取的做人風格；教師們每一次真誠目光與希冀的話語的交流，讓我有了立志的人生覺醒……一位校友曾問我對老師的變與不變，我坦然的說：“歲月滄桑，老師鶴發(fā)童顏的臉上刻下了更多睿智的皺紋，老師容顏改變了，而不變的是我們對母校，對恩師摯愛的心！”
此時此刻，我與所有校友一樣，懷著一股感恩之情，感激栽培我們的老師，感激維系我們的學校。我非常留戀在母校度過的那段黃金歲月，我衷心感謝母校給我開辟了人生新天地，如果說我今天小有成就的話，母校功不可沒。
值此母校一百周年校慶之際，我謹向母校師生員工、校友致以熱烈的祝賀！我將銘記母校的諄諄教誨，努力工作，以更為出色的成績向母校的百年華誕獻禮！百年大計，教育為本。為了母校的長遠發(fā)展，完善母校的辦學水平，我非常愿意為她獻計出力。
應(yīng)羅校長的要求，在此向?qū)W弟學妹們提出三點建議：第一，要有勤奮進取的精神。上個世紀60年代初，沒有電燈、沒有公共汽車，生活的艱苦可想而知了。從9歲開始，我就打光腳板上山背柴、背煤，一走就是40公里，吃盡了生活的苦，也學會了栽秧、打谷、犁田之類的農(nóng)活。但我一直以顏真卿的“三更燈火五更雞，正是男兒立志時，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”這一首詩來鞭策自己。不斷地拼搏，不斷地奮斗。我認為顏真卿的這種精神值得學弟學妹們學習。我是55年生人，按照古人的說法，已經(jīng)過了知天命之年，但我在辦企業(yè)的實踐中深感知識的重要，特別是現(xiàn)代社會，知識更新非?？?，不學習就要落伍。所以我現(xiàn)在依然抽時間參加研究生班的學習，爭取明年拿到碩士學位，希望此舉能給學弟學妹們帶個好頭。
第二，希望同學們不要有悲觀的情緒，不要認為別人比自己聰明，有天賦，更不要自己看不起自己。愛迪生有一句名言：“天才那就是一分靈感，加上九十九分的汗水?！边@句話說的很有道理。他告訴我們其實所謂的天才，完全是*自己的努力拼搏奮斗。天才不是天生就有的，只有付出汗水，才有成就。華羅庚的名言：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”說的是學習要勤奮，付出一分辛勞，就有一分才。學弟學妹們，你感到自己在哪一方面還有差距，就趕緊努力補上,要有笨鳥先飛的精神。
第三、我還希望學弟學妹們重視英語這門課程?，F(xiàn)代科學技術(shù)飛速發(fā)展，我國要和世界接軌，向國外學習先進的東西。因此學習英語是時代發(fā)展的要求，希望同學們重視這門課程，學好英語。
尊敬的校友們、親愛的學弟學妹們，是緣分，讓我們都同樣踏進了美麗的璧山中學；是緣分，讓你和他們聚在了一起，共同激-情燃燒在這如花的歲月；是緣分，讓咱們這一生都和璧山中學連在了一起。學會感恩，因為是母校從千百人中選擇了你，培育了你；學會感恩，因為是母校為你今后的人生筑起了寬敞的平臺。
感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡美丑；感恩是一種平和的心態(tài)，它昭示著樂觀的人生；感恩是對給予者最好的報答，你的謝意是她莫大的欣慰。
母?！栌靡痪鋾r髦的歌詞——困難時想你有力量，成功時想你心里明。祝愿母校的明天更美好，祝愿學弟學妹們前程似錦！
尊敬的各位領(lǐng)導、教官、老師、親愛的同學們：
大家好!
很榮幸能代表惠州市技師學院2015級新生在此發(fā)言。為期五天的軍訓生活即將落下帷幕，回首這段日子的點點滴滴，無論是訓練場上鐵面無私，場下和藹可親的教官們，還是白天跟隨我們訓練，晚上放棄休息、辛勤值班的老師們，以及管理嚴格、精益求精的學院領(lǐng)導們，都在為我們的成長辛勤地付出著。因為有你們的努力，我們更好地領(lǐng)悟了學院"志在職場，立在技能，成在品行"的育人要求，更好地體會了"嚴在當嚴處，愛在細微處"的育人方法。在此，請允許我代表全體學生向你們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意：您們辛苦了!
在五天的軍訓生活里，我們迎著炎炎的烈日，頂著淋漓的大雨，在教官的嚴格訓練和老師的細心關(guān)懷下，辛勤地播種著，快樂地收獲著。我們用挺拔的軍姿、響亮的口號、整齊的步伐展示了我們訓練的成果。同時，軍訓讓我們懂得了什么是鐵的紀律，更讓我們明白，一個集體的光芒源自于其內(nèi)在的凝聚力!
軍訓是枯燥的，但也是豐富多彩的。訓練場上，我們英姿颯爽;斗志昂揚;休息之余，我們個性張揚，激-情綻放。更讓人難以忘懷的是，在學校的禮堂，學院領(lǐng)導、老師和教官們與我們共同度過了一個快樂的中秋節(jié)，軍民同樂，師生同樂，讓我們實實在在感受到了家的溫暖。
軍訓是艱苦的，但塑造了我們堅強不屈的性格，培養(yǎng)了我們艱苦奮斗的精神，提高了我們團結(jié)合作的意識。使我們原本孱弱的身姿變得剛毅有力，原本稚嫩的臉龐變得穩(wěn)重成熟，原本雜亂無章的叫喊變成了嘹亮一致的口號、悠揚動聽的歌聲，原本散漫自由的隊伍轉(zhuǎn)變成為團結(jié)一致、友愛互助的集體。
軍訓讓我們真正體會到軍人"流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊"的吃苦精神和集體主義精神，也體會到作為軍人的無比自豪和光榮使命。我們一定會把在軍訓中養(yǎng)成的良好習慣、嚴謹作風、優(yōu)秀品質(zhì)帶到校園的學習和生活中去，認真實踐院長"感恩、定位、進取"的講話精神，用自己的青春書寫最美的篇章。
最后，請允許我再次代表全體軍訓學生向各位領(lǐng)導、教官、老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
能夠在今天的畢業(yè)典禮上作為2012屆畢業(yè)生代表發(fā)言，是我大學生活中所獲得的最珍貴、最具分量的一份榮譽！此時，每個畢業(yè)生心中都有千言萬語，想要說給母校、訴諸同窗，但有一句話卻一定是大家內(nèi)心最無法抑制的，那就是：“我們，畢業(yè)了！”此刻，青海民族大學2012屆的畢業(yè)生們已經(jīng)褪去了迷茫，撫平了離殤，唯有胸中不滅的是未來憧憬的豪情萬丈，心里不舍的是母校情絲的眷戀綿長。
是的，畢業(yè)了！從初入校門時“一日看盡長安花”的青澀與開懷，到今天“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅與沉淀。正是在學?！斑M德修業(yè)，自強不息”的校訓氛圍熏陶下，伴著何峰校長那篇文筆精煉、內(nèi)蘊深厚的《磐石記》的引領(lǐng)，我們一點點發(fā)現(xiàn)著自己的內(nèi)心，也一點點書寫著自己的人生。這里，銘刻著我們的青春記憶，這里，鑄就了我們的未來動力。
今天早上，我又一次漫步在校園里，歷史的光影與現(xiàn)實的輝煌在我的腦海中不斷的交錯變換。第一次走進校園的欣喜，第一次住進宿舍的無眠，第一次感受到提前花完生活費、囊中羞澀的拮據(jù)，第一次獨立處理那么多問題的緊張和解決問題后的興奮……想起了曾經(jīng)軍訓時弄得自己滿身泥濘的土操場，而今已成為綠茵繽紛、噴泉相伴的磐石廣場；看到了在我們不長的幾年大學時光中拔地而起的新圖書館、逸夫綜合樓、小島文體館和即將竣工而我們已無緣入住的四棟嶄新的宿舍樓；觸到了2015年青海民族學院正式更名青海民族大學那里程碑意義一刻的興奮與激動；聽到了在60周年校慶大會上強衛(wèi)書記對學校那“三個基地，一個窗口”的高度評價——這些都讓我愈發(fā)感到對母校深深的熱愛和眷戀。
曾經(jīng)，我們也會在私底下、閑談中，抱怨學校的種種：抱怨馨香餐廳的飯菜太差，抱怨那還在使用的60年代的綠桃公寓，抱怨鴻文樓階梯教室的設(shè)備不清晰，抱怨學校時間觀念差、辦事效率低、官僚氣息重，抱怨圖書資料缺乏，甚至抱怨學校的漂亮女生太少。可是，當這所有的一切都即將成為過去，都和自己最美好的青春一起凝結(jié)成一段化不開的回憶的時候，我們才會發(fā)現(xiàn)，正因為深深地愛著母校，我們才會對她如此挑剔。今后，步入社會，我們恐怕再也找不到一年只要1000塊的房子，再也找不到這么多好朋友一起玩“三國殺”，再也找不到能在宿舍樓下點燃心形蠟燭手捧玫瑰的男孩兒，再也找不到這么多兄弟姐妹在一起的家。
然而，彈指一揮間，大學時光已經(jīng)悄然結(jié)束了，我們終將背起行囊，開赴新的征程。母校以偌大的胸懷，包容過我們的稚嫩，見證著我們的發(fā)展，更將目睹我們的成功。李開復先生說：“經(jīng)過大學四年，你會從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。”在青海民族大學的時光，我們收獲的，不僅僅是知識，更是靈動的個性；我們領(lǐng)略的，不僅僅是開闊的視野，更是仰望星空與腳踏實地相伴的進取精神。雖然我們的母校與一流大學還有些許距離，但它同樣給了我們一個奮斗的驛站，一個公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺，而我們正是這個舞臺上自由的舞者。幾年來，我們由當初的天真爛漫、懵懂無知，到今天成熟穩(wěn)重、壯志滿懷，因此，我們成長了。成長了，這便是我們在母校最大的收獲。
我們會永遠銘記，恩師們對我們的諄諄教誨和親切關(guān)懷。何其有幸，在大學里如饑似渴求學的我們，遇到過多少位德高學厚、兢兢授業(yè)，將我們這群懵懂無知的學子領(lǐng)進了神圣學術(shù)殿堂的授業(yè)導師；又何其有幸，遇到了我們的班主任和專、兼職輔導員，他們昭昭傳道、孜孜誨人，對我們傾注了滿腔的關(guān)懷和家人般的溫暖。
讓陪伴了我們整個大學生活的英華樓作證，讓無悔的青春作證，承載著各位領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托，青海民族大學2012屆的畢業(yè)生們一定會做擁有智慧并富有激-情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！我們進德修業(yè)，允文允武，立地擎天，自強不息，同心同德，負重致遠！在青海民族大學發(fā)展的史冊上，我們注定會寫就屬于自己的精彩篇章！光榮和夢想屬于我們，我們將在您厚重的肩膀上展翅飛翔，在您寬廣的胸懷里激流勇進，在您智慧的目光下高歌遠航！
似水流年的大學時光匆匆而過，今天我們將在此離別。我們沒有辦法像徐志摩先生那么瀟灑，“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。因為，我們把成長的足跡留在這里，把美好的回憶留在這里，把一生中最動人最美麗并將永不歸來的一段青春都留在了這里。從今以后，不論我們走多遠，我們靈魂的歸宿永遠是雪域高原上青海民族大學的這片圣土。
最后，我謹代表全體畢業(yè)生衷心的祝愿：
祝愿我們的母校在《行動計劃》的指引下與時俱進、蒸蒸日上、再鑄輝煌！
祝愿我們的各位領(lǐng)導和老師們身體健康，桃李芬芳，碩果累累，工作順利！
祝愿學弟學妹們的青春時光精彩絢爛，大學生涯繁花似錦！
祝愿2012屆的畢業(yè)生們“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”！
各位代表、同學們：
在新的學期到來之際，我們迎來了第三屆學生代表大會。這是我校全體學生學習生活中的一件大事，是努力開創(chuàng)我校學生工作新局面的一次盛會。我謹代表學校向大會表示熱烈的祝賀！向出席這次大會的全體代表，并通過你們向全體同學致以親切的問候！
學代會作為學校學生層面上的最高層次的一個會議，在學校的建設(shè)與發(fā)展中，在學生的教育與管理中，在學生的合法權(quán)益保障與充分發(fā)揮學生主人翁作用等方面，發(fā)揮著十分重要的意義和作用。我認為學代會代表有三個職責非常重要，一是通過學代會，選舉出能夠充分代表廣大同學意愿、切實履行學生會工作職責、為學校的發(fā)展獻計獻策、為廣大同學熱心服務(wù)的的學生會干部；二是監(jiān)督學生會工作；三是直接為學校發(fā)展獻計獻策。作為代表應(yīng)當認真履行好自己的職責。
作為上屆學生會在學校的關(guān)懷下，在政教處的直接領(lǐng)導和同學們的大力支持下，兩年來以服務(wù)大局、服務(wù)同學為宗旨，團結(jié)并帶領(lǐng)全體同學，緊緊圍繞學校的中心工作，在促進教育教學工作，加強校風學風建設(shè)，豐富校園文化生活，提高同學綜合素質(zhì)發(fā)展等方面做了大量卓有成效的工作，為學校的建設(shè)和發(fā)展做出了突出貢獻。在此，我代表學校對即將離任的上一屆學生會干部所發(fā)揮的積極作用和作出的貢獻表示衷心的感謝！
同學們，在座的你們都是學生中的骨干和中堅，是學校加強學生思想政治工作、實施教育、管理工作的一支重要力量。今天，我想對全體學代會代表、學生干部和新一屆學生會干部提出幾點希望：
一、對學代會代表的希望
代表是干什么的。是否就是提意見的。應(yīng)該是代表同學履行好職責，管理好處理好學校和同學們的事情的，是自己當家作主解決問題的。
怎樣當好代表呢？一是首先做一名好學生，真正成為學生模范代表。二是做一名好人。要關(guān)心學校和同學們的事情，要熱心為大家服務(wù)，要樂于助人，勇于奉獻。
代表的作用體現(xiàn)在什么時候？一是學代會召開的時候。二是在日常的學習生活之中，要以自己良好的素養(yǎng)來代表實驗學子的'形象。三是在學校的日常管理中起橋梁紐帶和助手作用。 學生干部是學校黨團組織、學校政教處聯(lián)系廣大同學的橋梁、紐帶和助手。通過你們，把上級的有關(guān)精神和學校的有關(guān)決定，貫徹到學生中去；同時把同學們的意見、愿望和要求向?qū)W校反映。所以，如果你們的工作得力，那么學校的管理工作就能夠做到信息通、渠道寬、及時解決思想問題改進工作，這樣學校就會取得良好的工作效果。
在思想教育中發(fā)揮助手作用，它的重要意義還在于光靠數(shù)量有限的老師去面對這么多的學生是遠遠不夠的。要把思想工作落實到每個班，每個學生身上，需要依靠你們當好老師的助手。因為，你們的數(shù)量很大，更因為你們同是學生，在思想、心理、情感上的溝通更容易，工作的效果更好。我們應(yīng)該認識到，當一名學生干部不僅是光榮的，而且肩負非常重大的責任。
二、對學生會的希望
學生會是學校學生群體中的一個重要群團組織，她在學校的教育教學與管理中發(fā)揮著非常重要的作用。如何發(fā)揮好學生會的作用呢？我校學生會的作用發(fā)揮總體上是好的。我想就我校學生會今后如何更好的發(fā)揮好自身的作用，談幾點意見。一是在向?qū)W校獻計獻策方面，能夠深入全面的了解同學們的思想、學習與生活等實際情況，及時真實地反映同學們的心聲；二是在社團建設(shè)方面，在鞏固現(xiàn)有社團活動成績基礎(chǔ)之上，立足學校和學生實際加強社團建設(shè)，豐富社團活動，為同學們提供更加廣闊的活動空間；三是在學生自主管理方面，充分發(fā)揮自身作用，加強自我教育、自我管理、自我監(jiān)督等方面建設(shè)，不斷提高同學們的自我修養(yǎng)水平。
同學們，新一屆學生會任期內(nèi)，恰逢我們學校60年校慶。屆時，學校、學生會都將組織和參與一系列活動。希望肩負著時代使命的新一屆學生會干部和廣大代表，不負廣大師生的期盼，開拓創(chuàng)新，勇往直前，使我校學生會的工作再邁上一個新臺階，以優(yōu)異的成績迎接我校60周年校慶。
最后，預祝大會圓滿成功！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天在這里隆重地舉行一年一度的北京師范大學學生表彰大會，師大學子們經(jīng)過了一個學年的辛勤努力迎來了自己收獲的季節(jié)。我十分榮幸地獲得"十佳大學生"這一崇高榮譽，并作為獲獎同學的代表表達我們的心聲。首先，請允許我代表獲獎同學對給予我們各種榮譽的母校、對辛勤培育我們的師長表示衷心的感謝和誠摯的敬意!
百年師大仿佛一個慈祥寬厚的長者對于自己的孩子總是不吝支持與鼓勵，令我們倍增信心與前行的勇氣。如果說我們敢于不斷地嘗試去挑戰(zhàn)自我，那么這正是師大為我們提供了源源不斷的精神動力。站在領(lǐng)獎臺上的是我們，而成績的取得絕不僅僅代表個人的努力。時代、社會為我們提供了施展才華的舞臺；百年師大以其深厚的文化底蘊和嚴謹求實的學風滋養(yǎng)著我們的心靈；師德高尚、學術(shù)精深的老師對我們悉心教導、誨人不倦；志同道合的同學相互啟發(fā)、共同進步。正是這一切使我們有了今天的成績，也正因為如此，我們不敢有絲毫的自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。 ? ???? 我們珍視榮譽，也同樣珍視學習的過程，珍視成長中積淀的寶貴財富，比如理想，比如勤奮；那也許是學習上對于一個問題的窮根究底，也許是科研中整整做了一天的實驗，也許是舉行文化活動時來回的奔波。我們就這樣長大了，成熟了，懂得付出，懂得努力，也懂得了爭取榮譽的真諦所在。獲獎決不是我們拼搏的句點，而是新的征程的開始。我們會不斷地設(shè)立新的目標，不斷地超越自我，各種獎項是一個個參照系數(shù)，記載著我們奮斗的歷程。保持夢想與奮斗不息正是我們閃亮青春的最好注解，也是值得我們一生保有的優(yōu)秀品質(zhì)。
作為新時代的大學生，個人的成長必須與時代的脈搏共同跳躍。欣逢盛世，十三年來中國取得的偉大成就令我們振奮，黨的十六大提出的"全面建設(shè)小康社會"的奮斗目標更為青年學子們指明了前進的方向。同時，百年師大融會時代精神，? 日益散發(fā)出青春的活力。這一切為每一個青年創(chuàng)造了全面發(fā)展的盛世良機。時不我待，我們必須珍惜每一天的大學生活，把個人的努力融入建設(shè)師大、建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中去。
在此，我謹代表獲獎同學莊嚴承諾：我們一定珍惜榮譽，合理利用獎學金。在未來的學習生活中，時刻牢記"學為人師，行為世范"的校訓，發(fā)揚成績，克服不足，開拓創(chuàng)新，努力達到自身的充實與完善，為把我校建設(shè)成為"綜合性、有特色、研究型世界知名高水平大學"貢獻自己的智慧和力量，為把我國全面建設(shè)成為小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復興而繼往開來，不懈奮斗!
謝謝大家!?
大學生實習講話稿篇十四
同學們，下午好！
“不依規(guī)矩不成方圓”，對于一個人，守規(guī)則意味著平安健康；對于一個家庭，守規(guī)則意味著和睦幸福；對于學校和社會，守規(guī)則就意味著穩(wěn)定和發(fā)展。守住常規(guī)就是守住人生的底線；抓好常規(guī)就能抓好學校的質(zhì)量。為此學校一直狠抓常規(guī)管理，也取得了良好的效果。絕大多數(shù)同學對自己能高標準、嚴要求，正因為這樣，我們的教學質(zhì)量不斷提高，學校倍受社會矚目。但還有極少數(shù)同學，降低做人標準，漠視校規(guī)校紀，損害學校形象。一只木桶盛水的多少，取決于桶壁上最短的木塊，“木桶效應(yīng)”告訴我們：一個集體的好壞并不取決于最優(yōu)秀的個人，而關(guān)鍵在于那些落在后面的同學。為此我們把四月作為我校的常規(guī)管理促進月，突出“五嚴”規(guī)定和“五不”底線教育：
一、“五嚴”規(guī)定：
3、嚴禁聚眾斗毆。聚眾斗毆破壞公共秩序，危害人的生命，也是公安機關(guān)嚴打?qū)ο螅?BR> 4、嚴禁沉迷網(wǎng)吧。沉迷網(wǎng)吧就像吸食鴉片，會毀掉你的一生；
5、嚴禁敲詐盜竊。敲詐盜竊是一條不歸路，危害極大，歷來是打擊重點。
二、“五不”底線：
1、煙不吸，酒不喝
醫(yī)學科學早已證明，煙草在點燃后，煙霧中含有害物質(zhì)達上百種。據(jù)聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織報道，煙內(nèi)含有大量激素，吸入后影響青少年正常發(fā)育；煙內(nèi)含制癌物質(zhì)，吸入后會制癌；煙內(nèi)含抑制大腦活動的物質(zhì)吸入后會反映遲鈍，長此下去就會降低青少年的腦力活動和學習能力。煙草在點燃后，煙霧中含有害物質(zhì)達上百種。據(jù)聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織報道，煙內(nèi)含有大量激素，吸入后影響青少年正常發(fā)育；煙內(nèi)含制癌物質(zhì)，吸入后會制癌；煙內(nèi)含抑制大腦活動的物質(zhì),吸入后會反映遲鈍，長此下去就會降低青少年的腦力活動和學習能力。
2、儀表規(guī)范不違反。愛美之心人皆有之。中學生儀表應(yīng)大方、得體，這是個人內(nèi)在修養(yǎng)的一種體現(xiàn)，同時也是對老師、同學的一種尊重，也是一個班級班風、班貌的體現(xiàn)。在此我再明確一下儀表要求：穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)。希望全體同學把目光放長遠一點，多在做人、學習、能力培養(yǎng)上等方面下些功夫，為以后的踏上社會奠定堅實的基礎(chǔ)。
3、電子產(chǎn)品不攜帶（尤其是手機)。手機已嚴重地影響了學校的管理和學生的學習。一些自制力不強的學生在課堂上用手機打游戲、發(fā)短信、聽音樂、看小說、考試作弊，這是耽誤學習，斷送前程的表現(xiàn)。禁止中學生佩帶手機是對學生負責、是對家長負責、是防止學生玩物喪志不思進取的有效的辦法。
4、異性-交往不過密。早戀是危害身心健康，干擾學習的危險行為。在此我要告誡每一位男同學，男人如山就要有責任感，學會對自己、對家庭、對他人的負責任；每一位女同學要學會高貴、自尊自愛，自律自強。
5、愛護公物，不損壞，（保護好自己的桌椅，保護好我們使用的開關(guān)和暖氣）同學們,我們要像愛護自己的私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。
違反以上五嚴規(guī)定、五不底線的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律按《違紀學生處理辦法》從快從嚴處理。在此我強調(diào)兩點：
1.打擊歪風邪氣，保障絕大多數(shù)學生利益決不手軟，而且持之以恒。
2.操行鑒定為“不合格”、處分不撤銷，不予畢業(yè)；表現(xiàn)不好者記入檔案送高一級學校。 同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。希望每位同學都要敬畏規(guī)則、遵守規(guī)則，嚴守五嚴五不底線，贏得尊嚴自由發(fā)展。
親愛的同學們、老師們：
大家好！
今天是xx的節(jié)日，我們在這里隆重舉行2015年研究生開學典禮，我代表胡凌云書記和全體師生員工，向各位新同學表示最熱烈的歡迎！
在這沁人心脾的金秋時節(jié)，xx迎來了 4124名研究生新生和來自六大洲46個國家的留學研究生209人，其中碩士生3293人，平均年齡23.4歲，最小的只有18歲；博士生831人，平均年齡26.8歲，最年長一位同學48歲，這讓我想到知識的魅力與求索的執(zhí)著。目前，xx在校生已近28400人，男女生比例達到3：1，其中碩士生男女比例2：1，本科生3.7：1。多年來，新同學平均年齡基本穩(wěn)定，但這兩年，xx新生超過了8000人，這是一個富有青春活力和知識的群體，她蘊含著巨大的創(chuàng)新潛力，也預示著xx和國家的無限生機，需要我們共同激發(fā)和珍惜。
剛才的視頻短片《筑夢xx》，給了我們很多回味與遐想。王宇和張晨兩位同學的發(fā)言很精彩；劉紅教授以鑄就月宮之夢中的研究感悟和實踐講述了導師的期待，值得各位思考。
同學們，從統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，你們不僅在過去的學習和研究中取得了驕人成績并從競爭中勝出，為xx這個大家庭增添了活力；而且你們之中有一半多的同學來自外校，更會豐富并融入xx的文化和精神！你們中，還有許多我熟悉的同學，從你們身上，我學到了很多，你們熱愛學習、品學兼優(yōu)，有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，曾為自己和學校贏得了榮譽，經(jīng)常在國內(nèi)外科技與學科競賽中獲獎，如航空學院的郭陽和孫義成同學分別獲得歐洲大學生航模和英國航模賽冠軍，張嘯遲同學曾獲第十三屆“挑戰(zhàn)杯”競賽一等獎；經(jīng)濟管理學院的丁麗婷同學去年獲得美國大學生數(shù)學建模一等獎，曲安琪同學已在國際會議和期刊上發(fā)表3篇論文。同時，你們還致力于社會服務(wù)和公益事業(yè)，如陳曉波、王軍杰等同學，以及17位從西部載譽歸來的支教團成員，他們剛剛獲得寧夏和新疆的嘉獎。
同學們，當今世界和中國正處于深刻的轉(zhuǎn)型期，創(chuàng)新驅(qū)動是當代發(fā)展的特征。新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正在孕育興起，學科交叉與融合已成為科學研究的驅(qū)動力，持續(xù)催生著傳統(tǒng)學科煥發(fā)新的生機，推動著國際大科學合作，特別是經(jīng)濟社會發(fā)展中的許多重大問題也愈加強烈地依賴于科技創(chuàng)新來解決。歷史告訴我們，人類社會的每一次科技突破都會催生社會生產(chǎn)力的深刻變革，推動著人類文明邁向新的更高臺階。歷史還告訴我們，強國崛起與發(fā)展無一不依賴其教育質(zhì)量與發(fā)展能力；一個國家擁有的什么樣的大學基本決定了其現(xiàn)在和發(fā)展的能力，而大學的能力則取決于其所傳承和創(chuàng)造知識的能力，取決于其服務(wù)國家重大需求和國際學術(shù)前沿的競爭力。
常聽人說，人生不能輸在起跑線上。也許，很多人太在意不能輸，而較少關(guān)注如何才能贏，如何才能引領(lǐng)，這是一種視野，也是一種勇氣。大學如此，個人亦同。因此，如何才能揚長補短、發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造競爭優(yōu)勢，去做到最好？我想，xx人只有追求敢為人先的與眾不同，才能把握住贏的機遇，也才能輸?shù)纳?、贏得多，這需要我們轉(zhuǎn)變觀念。我認為，真正的成功更在于主動把握轉(zhuǎn)折點并堅定的前行，而不是隨波逐流的被動響應(yīng)。也許，各位曾回顧自己的許多經(jīng)歷，也許你會發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷也是一種財富，而過往中一定會有那么幾個人、幾件事對自己、他人和社會是那樣攸關(guān)，難以釋懷。也許，那正是一次轉(zhuǎn)折點或是改變?nèi)松壽E的決心點。
今天，為了使各位更好地把握人生轉(zhuǎn)折點，我用三個問題，與大家共同思考。
第一個問題，研究生階段的意義和價值是什么？
從人才成長規(guī)律看， 25－35歲期間是人生中最富創(chuàng)造與激-情的時期，許多科學家和著名學者的成功大多源于研究生期間的發(fā)現(xiàn)及其養(yǎng)成的永無止境的探索精神，例如波動力學創(chuàng)始人、量子力學奠基人之一的德布羅意，32歲時以“物質(zhì)波理論”獲博士學位，并以此在37歲獲1929年諾貝爾獎；量子物理學家康普頓，24歲獲博士學位，并持續(xù)探索7年，發(fā)現(xiàn)了x射線散射效應(yīng)，33歲獲得1927年諾貝爾獎。據(jù)統(tǒng)計分析，要成為一流科學家，沒有博士階段的嚴格規(guī)范的科學訓練幾乎是不可能的。
如果說大學生活是人生的一次轉(zhuǎn)型期，是從以獲取知識為主的被動學習到創(chuàng)造知識的主動學習轉(zhuǎn)變。那么，研究生階段的標志則是知識的應(yīng)用和創(chuàng)造能力的轉(zhuǎn)變，是豐富想象力的筑夢階段，這仍是人生的一次轉(zhuǎn)型。而你們在xx的轉(zhuǎn)型之路，將在思想的碰撞和執(zhí)著中，經(jīng)受質(zhì)疑和實踐的考驗；你們的研究也許會在興奮和挫折中起伏，但它會鑄就你們探索的膽識和理性的思維；或許你們還將經(jīng)歷選擇與等待中的困惑與焦慮，但它會使你們收獲一份勇氣與堅定。
當前，學科知識的深度分化與高度融合是當代科技與發(fā)展的特點，沒有人能夠成為萬能學者；即使在同一領(lǐng)域，隨著專業(yè)化分工和市場化完善，一個人或團隊也已經(jīng)很難獲得從基礎(chǔ)研究、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)到市場的全鏈條成功。這些變化對學者和大學來說意味著什么？需要我們理清并主動把握自己的價值和目標。我理解，我們既需要從只做項目到做學術(shù)研究轉(zhuǎn)變，又需要多學科合作去發(fā)現(xiàn)和解決問題、去創(chuàng)造知識，這是研究走向成功的轉(zhuǎn)折點；我們還需要建立產(chǎn)學研和國際化的開放多元合作平臺，理性地認清和把握自己優(yōu)勢和發(fā)展重點，讓大學的價值充分發(fā)揮，挑戰(zhàn)科技的極限。我認為，對學者和大學而言，知識的應(yīng)用與創(chuàng)造都重要，但對于杰出的學者和大學而言，知識創(chuàng)造的價值卻遠大于知識應(yīng)用的價值。在我看來，0到1的距離遠大于1到1萬的距離！因此，保持對未知問題的沖動和永恒追求才是知識創(chuàng)造的源泉；而且，進行有價值的研究打開的不僅是一扇門，她將引導我們把全部知識、能力和勇氣融入其中，去探索和發(fā)現(xiàn)智慧的寶藏。我覺得這應(yīng)該成為各位選擇xx的原因，而無論今后各位在何種崗位，研究生時代的思考與行動將與你們的成功成正比，因為，這是你最富創(chuàng)造和激-情的難忘時代。
第二個問題是，成為xx人的你們應(yīng)該如何思考和行動？
作為新中國第一所航空航天高等學府，建校以來，xx始終堅守育人為先、學術(shù)至上的價值追求，把大學的精神與服務(wù)于國家需求和學術(shù)前沿的使命融為一體。建校伊始，xx沒有自己的校園和校舍，學生在工棚里上課，在路燈下讀書，但艱苦的條件卻鍛造出xx人愛國奉獻、勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)，在首屆畢業(yè)生中，培養(yǎng)出以王永志、鐘群鵬、陳懋章、戚發(fā)軔等院士為代表的學術(shù)楷模和李沛瑤、朱開軒等領(lǐng)導人。60年多來，從這里走出了一大批學術(shù)精英、興業(yè)人才和治國棟梁，15萬海內(nèi)外校友不斷拓展xx的驕傲和自豪，為國家發(fā)展和人類進步做出了卓越的成就。
xx人崇尚知識，其血脈中永恒不變的基因是創(chuàng)造知識的能力與價值觀。在這里，你們與富有創(chuàng)新激-情和夢想的學者相互學習和交流，與勤奮、聰明的同齡人砥礪前行，共同致力于永無止境的探索和追求真理的過程中，這是你們實現(xiàn)人生轉(zhuǎn)型的最寶貴財富，也是xx在人才培養(yǎng)中創(chuàng)造知識，在創(chuàng)造知識中培養(yǎng)人才的目標追求。
近十年來，xx不斷刷新中國大學科技創(chuàng)新的記錄，獲得了8項國家科技獎勵一等獎和一批國家級獎勵，去年獲得3項國家自然科學二等獎，今年有望再獲得國家發(fā)明一等獎和3項二等獎。特別是去年，趙沁平、張廣軍、張軍等3位教授因其杰出的科技貢獻當選為工程院院士。杰出學者為國家做出貢獻，也為xx創(chuàng)造了巨大榮譽，例如王華明教授及其團隊，在世界上率先突破鈦合金大型主承力結(jié)構(gòu)件激光快速成形技術(shù)，實現(xiàn)了“3d打印，讓中國飛機中國造”；房建成教授及其團隊在獲得國家發(fā)明一等獎后，不畏艱難，毅然開始了原子陀螺技術(shù)的探索；還有，剛才發(fā)言的劉紅教授及其團隊在生物再生生命保障技術(shù)取得重大突破，研制成功了世界上第三個生物再生生命保障地基系統(tǒng)，完成了我國首次長期多人密閉試驗?，F(xiàn)在的xx，平均每月有一項重要學術(shù)發(fā)現(xiàn)，每兩個月有一項重大科研成果產(chǎn)生。
上述杰出的成果不僅表達了xx人的智慧和創(chuàng)新能力，而且其背后有著許多美麗動聽的故事，特別是師生置身于共同創(chuàng)造知識的過程更是xx最難忘、最珍貴的。在xx，研究生一直是科技創(chuàng)新的生力軍。據(jù)統(tǒng)計，五年來，先后有500多人次獲省部級以上科技成果獎，其中70余人獲得國家級成果獎。今年畢業(yè)的材料學院博士生陳海寧同學，致力于電池光電轉(zhuǎn)換性能研究，以第一作者發(fā)表sci論文16篇，總影響因子超過60；計算機學院博士生劉祥龍同學，突破了大規(guī)模圖像搜索技術(shù)，并應(yīng)用于醫(yī)學圖像與大數(shù)據(jù)處理，在國際重要會議與sci期刊上發(fā)表論文25篇；經(jīng)濟管理學院碩士生牛曉旭和侯瀟逸同學，關(guān)于創(chuàng)業(yè)者倫理矛盾的研究成果，被哈佛大學案例庫推薦收藏；新媒體藝術(shù)與設(shè)計學院碩士生盧瑞娜同學，多次獲得國內(nèi)外獎勵和圖展，出版了9本兒童圖畫書。
xx人敢為人先，這是激發(fā)創(chuàng)新活力和人才培養(yǎng)的靈魂。學校堅持以學生為本，建設(shè)并持續(xù)優(yōu)化與“科學基礎(chǔ)、實踐能力、人文素養(yǎng)”相適應(yīng)的“三個課堂”，以實現(xiàn)學習知識、提升能力和養(yǎng)成品質(zhì)的和-諧統(tǒng)一。學校堅持學問至上，面向海內(nèi)外引進和培養(yǎng)一流人才，初步建立了以航空科學與技術(shù)國家實驗室、國際交叉科學研究院和北京先進產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院三位一體協(xié)調(diào)發(fā)展的科研布局。今年，學校以國際化和深化改革為主題，正以更加開放的胸懷和膽識，融入到社會和世界中，建設(shè)我們的“大xx”，全面推動學校人才培養(yǎng)和學術(shù)研究的能力提升，更加滿懷信心地實踐“有溫度的教育、有高度的研究、有廣度的合作”，堅定地向著建設(shè)根植于中國的世界一流大學目標邁進。目前，學校正在研究制定十三五發(fā)展規(guī)劃，積極推動發(fā)展和機制雙重轉(zhuǎn)型，通過人事政策、資源配置和全成本核算等機制改革，激發(fā)廣大師生的創(chuàng)造活力；通過一流師資隊伍與重要科研平臺建設(shè)、國際學術(shù)交流合作，以及訪學交流、學位互授和國際暑期學校等培養(yǎng)機制，為探索培養(yǎng)具有全球視野與國際能力的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造性人才提供基礎(chǔ)。
今年6月，我以視野、勇氣、心態(tài)三個關(guān)鍵詞作為本科畢業(yè)生的臨別贈言。今天，也與你們分享和共勉。我理解，視野決定方向，目標源于視野，這是一種智慧；勇氣，因其難得而可貴，勇氣能堅定信念，這是一種品質(zhì)；第三個是心態(tài)，因為通往成功之路往往是困難而寂寞的，需要一種境界。
xx人不可能靠繼承歷史和榮譽而持續(xù)成功，成功是要把握機遇，贏在轉(zhuǎn)折點，更要創(chuàng)造機遇，敢拼才能贏！我真誠地希望，所有xx人都能擁有志存高遠的視野、不畏艱險的勇氣和樂觀豁達的心態(tài)，去實踐個人和xx的夢想！
同學們，一代人才一代使命，xx未來的新篇章要靠xx人續(xù)寫！我相信，轉(zhuǎn)變觀念可以改變?nèi)松壽E，我也相信，提高執(zhí)行力可以提升人生品質(zhì)。但我更相信，如果xx人能找到勇氣改變自己，他，就能改變世界！
祝愿各位在xx轉(zhuǎn)型、超越，并創(chuàng)造未來！
謝謝各位！
各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：
今天，我們在這里隆重舉行武漢理工大學2015級本科生開學典禮。首先我代表學校領(lǐng)導和全體師生員工，向同學們以優(yōu)異的成績進入武漢理工大學，光榮地成為一名大學生，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！
親愛的同學們，成為一名大學生實現(xiàn)了你們美好的中學夢想，完成了你們一次重要的成長飛躍?？缛氪髮W后，你們一定會進一步思考一個問題：究竟什么是理想的大學？我曾在2015年的開學典禮上講過“大學的天空”，大學的天空閃耀著智慧的光芒，會照亮你們?nèi)松牡缆罚淮髮W的天空布滿了大師的身影，會引領(lǐng)你們?nèi)松淖非?；大學的天空充盈著獨特的大學文化和精神，會錘煉你們的品格，磨練你們的心性。所以說，大學不是追求文憑的場所，進入一流的大學不是為了僅僅拿到一流大學的文憑。大學是你們?nèi)松鷺O其重要的階段，是你們的成長之地，是造就你們的環(huán)境；大學是形成獨立人格、實現(xiàn)心靈自由的過程，是你們的成長之道，是造就你們的學識。同學們跨進了大學的校門，就成為了大學這片天空下的一員，時常仰望這片天空，你們就會不斷地發(fā)現(xiàn)自我，明確自己的使命和追求。
親愛的同學們，2015年是我們國家全面深化改革的元年，你們正是在這樣一個特殊的年份跨入大學。憑你們現(xiàn)在的年齡和閱歷，恐怕還很難理解這樣的改革究竟對你們意味著什么。但是，同學們應(yīng)該充分意識到，這樣的改革將開啟一個全新的時代，意味著你們是伴隨著新時代的步伐而開啟了全新的人生，意味著你們的成長和人生追求將與這個偉大的時代緊密聯(lián)系在一起，意味著這個偉大的時代已經(jīng)賦予了你們崇高的責任和使命。因此，這個偉大時代的起點也是你們?nèi)松非蟮钠瘘c，這樣一種歷史機緣一定會激發(fā)你們崇高的目標，這是你們?nèi)松笮摇?BR> 親愛的同學們，你們作為一名光榮的大學生，進入了一所理想的大學，身處一個偉大的時代，“大學生、大學、大時代”其中始終貫穿著一個關(guān)鍵的“大”字。如何理解這個“大”字的深刻內(nèi)涵，如何把握人生的大小之辯，正是我想在今天你們進入大學的第一堂課，與你們共同探討的主題。
關(guān)于人生的大小之辯，我國古代偉大的哲學家莊子在他的《逍遙游》一文中有極為精彩的描述，所謂“水之積也不厚，則其負大舟也無力；風之積也不厚，則其負大翼也無力”；所謂“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境”；最終達到“乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮”的人生境界。他把人生境界的高低視為人生大小之辯的根本標準。千百年來，人類都是以努力提升自己的人生境界作為成長自己、成就自己的根本標準和人生追求的核心主線。因此，你們真正的成長，就是要發(fā)起于自我內(nèi)心，置身于這所大學，立足于這個時代，不斷提升自己的人生境界，努力成就個人之大，成就大學之大，成就時代之大。
如何以提升人生境界來成就你們的個人之大呢？這里我送給同學們第一句話，叫做“心所至，無所不至”，這是理工大人的第一種境界，是一種個人境界。
有些同學可能已經(jīng)看到，在學校行政樓大門上方有八個紅色的醒目大字：“厚德博學，追求卓越”，這就是我們學校的大學精神。這種大學精神集中體現(xiàn)在每一個理工大人的道德完善和學術(shù)創(chuàng)新的卓越追求之中，集中體現(xiàn)在每一個理工大人對自己心靈世界的無限開拓和巨大釋放之中，是一種內(nèi)心之卓越。正如青年毛澤東在其《心之力》一文中所說：“人之力莫大于心，陽氣發(fā)出，金石亦透，精神一到，何事不成！”所以，我們把“心所至，無所不至”作為理工大人崇高的人生境界。這種崇高的人生境界首要的是誠實地面對自己，為自己的心靈塑造一塊最厚重的基石，并在此基礎(chǔ)上形成自我道德、價值和內(nèi)心世界的取向和標準，形成以責任、智慧、卓越為標志的理工大人的卓越追求。因此，作為一個理工大人，你們要以“心所至，無所不至”的崇高境界來引領(lǐng)自己，造就自己，成就你們的個人之大，從而成就真正的理工大人。
如何以提升人生境界來成就你們的大學之大呢？這里我送給同學們第二句話，叫做“最好的你們就是最好的大學”，這是理工大人的第二種境界，是一種大學境界。
學校會議中心大廳的墻壁上鐫刻著一行金色的醒目大字：“建設(shè)讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學”，這就是我們學校崇高的大學理想和核心價值追求。武漢理工大學60多年的辦學歷史鑄就了獨特的大學文化和精神，創(chuàng)造了輝煌的事業(yè)，已經(jīng)成為一所具有鮮明特色的高水平大學，為國家經(jīng)濟、社會發(fā)展和文化傳承做出了重要貢獻，并于2015年、2015年連續(xù)兩年進入世界最具影響力的《泰晤士高等教育》大學排名亞洲100強和世界400強。這是幾代理工大人追求卓越的結(jié)果，也是面向未來發(fā)展與超越的基礎(chǔ)。這樣一種發(fā)展與超越是每一個理工大人以不斷成就最好的自我而造就的，也是你們每一個人需要繼承和發(fā)揚的。我曾在2012年開學典禮上寄語廣大同學：“最好的你們就是最好的大學”。所謂“最好的你們”，就是理工大人的一種境界，需要你們勇?lián)熑?，因為責任是我們教育理念的基石，勇?lián)熑我欢〞炀妥詈玫哪銈?；需要你們富于智慧，因為智慧是我們教育理念的引領(lǐng)，富于智慧一定會造就最好的你們；需要你們追求卓越，因為卓越是我們教育理念的核心，追求卓越一定會造就最好的你們。最好的你們必將造就最好的武漢理工大學。因此，做最好的你們，做最好的自我，并以這樣的境界來引領(lǐng)自己，造就自己，從而成就我們崇高的大學理想。
如何以提升人生境界來成就你們的時代之大呢？這里我送給同學們第三句話，叫做“以智慧引領(lǐng)人生，以卓越引領(lǐng)社會”，這是理工大人的第三種境界，是一種社會境界。
我們學校長期的辦學實踐形成了“卓越教育，卓越人才，卓越人生”的卓越教育理念，其內(nèi)涵和精神要旨是實施卓越教育，培養(yǎng)卓越人才，讓我們的學生享受卓越人生，讓我們的學生能夠“以智慧引領(lǐng)人生、以卓越引領(lǐng)社會”。這樣一種卓越追求，反映的是你們所處的這個偉大時代的要求。未來30年，正是你們?nèi)松亩κr期，是實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”的'關(guān)鍵時期，是科技發(fā)展日新月異、經(jīng)濟社會重大變革、世界格局重大演變的時期，是一個“需要巨人并產(chǎn)生巨人”的時期。你們的思想觀念、生活方式、人生追求都必然因這個偉大時代的要求而轉(zhuǎn)變。天降大任于斯人，時勢造英雄，英雄造時勢，這就是歷史的辯證法。這樣一個偉大時代，需要你們以智慧引領(lǐng)人生，智慧決定你們的思想高度和人生格局；這樣一個偉大時代，需要你們以卓越引領(lǐng)社會。古往今來，卓越不但引領(lǐng)自然的進化，而且引領(lǐng)人類的成長和社會的文明進步。只有不斷追求卓越，才能夠不斷成長，不斷進步，不斷發(fā)展，這是成長的邏輯，進步的邏輯，發(fā)展的邏輯，是時代前進的動力和源泉。因此，追求卓越人生，并以這樣的境界來引領(lǐng)自己，造就自己，從而成就中華民族偉大復興的“中國夢”。
親愛的同學們，當你們置身于大學校園，悉心感受武漢理工大學這片天空下的獨特環(huán)境與大學文化時，你們就能感受到大學是成人之地，從而開始自我塑造、自我升華的人生歷程；當你們真正感悟到求知探真的志趣、崇尚科學的精神和渴求知識的熱忱時，你們就能領(lǐng)悟到大學是成人之道；當你們凝聚知識的力量，匯聚智慧的精髓，以卓越引領(lǐng)社會時，你們就能體會到大學是成人之時，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)個人夢，成就大學夢，托起中國夢。
祝愿你們揚帆起航，乘風破浪，不斷創(chuàng)造屬于你們自己、也屬于這個偉大時代的人生輝煌！
謝謝大家！
尊敬的老師們、教官們，親愛的同學們：
大家上午好！
剛才，觀看了同學們氣勢雄渾的閱兵式、整齊劃一的分列式和構(gòu)思新穎的匯報表演，一個個精神抖擻、意氣風發(fā)，我發(fā)自內(nèi)心的羨慕和欣喜。經(jīng)過這14天的軍訓，盡管一個個皮膚曬黑了、人也消瘦了，但是你們比以前更加堅強了、更加成熟了，精、氣、神更足了。從你們身上，我看到了吃苦耐勞、勇于拼搏的飽滿精神，看到了昂揚向上、朝氣蓬勃、激-情飛揚的青春活力，看到了團結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心、互相幫助的可貴品質(zhì)，也看到了眉宇間展露出的剛毅和堅定的意志。你們?yōu)檫M入大學的第一堂課，用熱情、用汗水、用才藝，交出了一份優(yōu)秀的答卷，體現(xiàn)了良好的內(nèi)在素質(zhì)，展示出亮麗的外在形象，令人欣慰，深受鼓舞！
軍訓達到了增強體魄、鍛煉意志、增進友誼、凝聚團結(jié)的目的，圓滿完成了預定的各項任務(wù)。它必將在你的人生經(jīng)歷中發(fā)揮重要作用，寫下濃墨重彩的一筆，留下深刻而美好的印記。同學們也從此拉開了充滿期待的大學生活的序幕。在此，我代表學院向受表彰的軍訓先進集體、先進個人、優(yōu)秀輔導員，表示熱烈的祝賀！也向辛勤付出的渭北國防教育基地的領(lǐng)導、教官們和老師們表示崇高的敬意！
在同學們圓滿完成軍訓任務(wù)、即將轉(zhuǎn)入正常的大學學習生活之際，我想和同學們談幾句心里話。
祝賀你們?yōu)槿松年P(guān)鍵時刻，做出了重要而正確的抉擇。因為正確的抉擇，將使你們少走彎路，同時在實現(xiàn)人生夢想的過程中，起到事半功倍的效果。為什么這樣說呢？基于以下原因：
第一，辦學歷史悠久
我們學院的前身是創(chuàng)建于1960年的xx-xxx省財經(jīng)學校，多年的辦學實踐，我院凝練出了良好的校園文化，打造了一支優(yōu)秀的師資隊伍，形成了鮮明的辦學特色，獲得了豐碩的辦學成果。用今年六月份省教育巡視診斷首席專家的話說：“陜財職院，專業(yè)設(shè)置聚焦，會計專業(yè)群特色明顯；招生就業(yè)兩旺；堅持德能并重，將人文素質(zhì)納入人才培養(yǎng)體系，校園文化育人成效顯著?！薄皩W會計就上陜財職院”成為廣大高考學子的共識。同時，說明你的報考智囊團隊是實實在在的內(nèi)行，是眼光獨到的專家。
第二，辦學成果顯著
我們學院是xx-xxx省唯一的一所財經(jīng)類高職院校，是教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校，是省級示范建設(shè)院校。
近幾年，我們學院學生代表隊在全國“用友杯”大學生會計信化技能大賽全國總決賽與沙盤模擬大賽、全國會計職業(yè)技能競大賽、全國市場營銷大賽、xx-xxx省高職院校會計技能大賽中，我院派出的兩個代表隊參賽獨占鰲頭，分別獲得獲第一名、第二名的優(yōu)異成績，而且第二名成績超出第三名100多分，這就是實力。
我院畢業(yè)生就業(yè)狀況良好，多次被評為“xx-xxx省就業(yè)工作先進單位”，用人單位對我院畢業(yè)生的滿意率達到95%以上。我們學院現(xiàn)在擁有在校生9300多人，面向全國14個省區(qū)招生，連續(xù)多年錄取分數(shù)線穩(wěn)居省內(nèi)高職院校前列。今年，在很多院校不能完成招生計劃的情況下，我院分數(shù)線仍穩(wěn)居省內(nèi)高職院校前三名，生源質(zhì)量高，在你們新生當中有1970人高考成績過了三本線，有19人過了二本線，這種情況在全省高職類院校當中位居前列，可以說，風景這邊獨好。
我院連續(xù)兩次被xx-xxx省政府命名為“省級文明校園”，被中共xx-xxx授予“知識分子先進單位”。我院是咸陽第一個具有全省專業(yè)級標準體育場的學校，實現(xiàn)了在xx-xxx省大學生運動會上高職高專組男女團體總分“九連冠”。我院還是全省唯一的一所獲得“全國綠化模范單位”榮譽的高職院校，校園環(huán)境優(yōu)雅，三季有花，四季常綠，置身其中，心情舒暢，是學習知識的好地方。我院也是全省首屆大學生寢室文化節(jié)創(chuàng)辦單位。
53年來，我院已為社會培養(yǎng)了三萬多名高素質(zhì)技術(shù)技能型財經(jīng)專業(yè)人才，先后榮獲省部級以上榮譽50多項，我們學院被譽為咸陽塬上升起的一顆璀璨的明珠。
第三，師資力量雄厚
目前，我院擁有237人的專兼職老師隊伍。其中，有副高以上職稱教師71名，具有碩士學位及在讀碩士125名，“雙師型”教師110名，省級職教名師5人。形成了一支“結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、素質(zhì)過硬”的專業(yè)教學團隊。我們學院還組建了由200多名行業(yè)專家、企業(yè)技術(shù)骨干和高校教授參與的外聘教師隊伍。
第四，辦學特色鮮明
我們學院始終堅持“校企合作，工學結(jié)合，頂崗實習”的辦學思想，探索形成了會計專業(yè)“實訓與理論相融并進，崗位與課堂有機結(jié)合”、金融與證券專業(yè)“技能驅(qū)動，學訓結(jié)合”、酒店管理專業(yè)“店”四段式工學交替的人才培養(yǎng)模式。形成了以會計專業(yè)為龍頭，以財經(jīng)類專業(yè)為主干，金融、管理、電子技術(shù)、建筑工程管理等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。我院與企業(yè)合作開發(fā)的“會計工作標準體系”能力智能軟件，取得重大技術(shù)成果，是會計教育與會計工作的重大突破，在全國首創(chuàng)，這是我院的核心競爭力，是學子們成就會計工作能力的致勝法寶。我們學院建立了100多個穩(wěn)定的校外實習基地，全面實施頂崗實習。先后與美國德門大學、菲律賓遠東大學建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，拓寬了國際交流與合作渠道。
第五，校友資源豐富
縱觀各行各業(yè)，都有我院的優(yōu)秀校友。在我院的校友當中，擁有一人，廳局級干部20多人，處級干部200多人，幾乎xx-xxx省每個廳局、市縣財稅部門、金融證券行業(yè)都有我院功成名就的校友，他們組成了龐大的校友團隊。有人說，我們學院就是xx-xxx財經(jīng)行業(yè)的黃埔軍校，我覺得一點也不為過。有關(guān)領(lǐng)導題辭我院是“會計人才的搖籃，財經(jīng)領(lǐng)域的黃埔”。我想，這就是對學院最好的詮釋。
第六，專業(yè)前景廣闊
據(jù)國際專業(yè)機構(gòu)預測，財務(wù)、會計、金融等專業(yè)是世界未來10年十大就業(yè)熱門專業(yè)。別的專業(yè)有冷有熱，而我們學院的專業(yè)使永久的熱門專業(yè)，是全天候的熱門專業(yè)。經(jīng)濟越發(fā)展，會計越重要。經(jīng)濟發(fā)展離不開會計的記賬、核算、理財、決策，即使經(jīng)濟衰退，出現(xiàn)經(jīng)濟危機，導致企業(yè)破產(chǎn)倒閉，同樣離不開資產(chǎn)和賬務(wù)清算，我們的專業(yè)不可或缺。連續(xù)多年來，我院的平均就業(yè)率高達95﹪以上，就能說明一切。同學們，你們的未來不是夢。
同學們，你們大多來自省內(nèi)二線城市，或一線市的二、三流中學，你們沒有考出最理想的成績，更多的是因為你們沒能擁有優(yōu)質(zhì)的教學資源，特別是農(nóng)村考生，你們能在貧瘠的教學資源的土壤里，以遠大的理想、勤奮的努力和頑強的毅力脫穎而出，我敬佩你們。
一次小小的失誤，不能代表你們過去的全部，更不能影響你們的未來。但是，上天垂青的是你在人生的關(guān)鍵時期，做出了正確的抉擇。選對了方向，只要努力，就會一天天的接近目標；可是如果選錯了方向，南轅北轍，那么越是努力，距離目標就會越遠，損失就會越大。同學們，你們不必彷徨，更不要迷茫，你一定要自信、自強，挺起胸膛。讓我們聚集正能量，三年后我們將會為你插上騰飛的翅膀，讓你的未來充滿陽光。
二、職業(yè)教育的春天已經(jīng)來到
一是前不久，在全國職業(yè)教育工作會議上作出了404個字的重要指示。為一個專門事項進行如此長篇批示，絕無僅有。批示的字里行間里體現(xiàn)出習對職業(yè)教育的高度重視和殷切期待，充滿著對職業(yè)教育的特殊感情和無比關(guān)心。
二是黨中央把職業(yè)教育工作提升到中共中央政治局全體會議專門研究，建國以來尚屬首次，足以體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育的份量。
三是國務(wù)院在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上印發(fā)《關(guān)于加快職業(yè)教育發(fā)展的決定》，是關(guān)于職業(yè)教育的綱領(lǐng)性文件，《決定》對職業(yè)教育的地位、作用、政策和措施等作出了系統(tǒng)決定。從此，職業(yè)教育在國民教育體系中的重要地位，終于在黨和國家層面以黨的政策和行政規(guī)章確定了下來。
四是國務(wù)院專門召開了全國職教大會，和兩個副作了重要講話，這在歷史上是第一次，規(guī)格之高，振奮人心。
五是把職業(yè)教育與大力發(fā)展實體經(jīng)濟一并納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的層級，進行安排部署，不僅具有突出的政治地位，而且實實在在地提升了經(jīng)濟地位。
六是職業(yè)教育從此不再是低普通高等教育一膀、矮普通高等教育一頭的附屬教育，它與普通高等教育只是類型不同，屬于同一層次，無高低之分。在國家政策支持下，今后我們在混合所有制辦學、托管辦學、請進來走出去辦學等體制機制方面，將更加自主，發(fā)展模式更加靈活；特別在招生方面、學歷方面，將架通立交橋，打通直通車，我們在職教序列的學士、碩士、博士直通車與職稱評定的立交橋，將為廣大職教學子提供更加廣闊的發(fā)展空間。
七是我國勞動力紅利已分派殆盡，工程師技術(shù)技能人才和高素質(zhì)勞動者將成為稀缺資源。因此，職教人才是國家重視、社會急需的人才，最有發(fā)展前景，大有作為。萬元月嫂不是傳說，頂尖技術(shù)人才的收入，有些高于省部級官員，不輸給大學校長。重典治貪懲腐后為官之路上的公務(wù)員，不再有隱性收入和特權(quán)福利，且處處受監(jiān)督，時時受檢查，優(yōu)越不再，風光不再。那么，將來的社會最令人羨慕的不再是“李剛和把李剛叫爸的兒子”，不再是拼爹的時代，不再是官高勾結(jié)、橫行天下的時代，不再是一夜暴富、招搖過節(jié)、擺譜炫富的時代。今后，靠自己的辛苦勞動，靠自己的一身本領(lǐng)，安身立命，才最吃香，才最受尊重，才最受歡迎。高素質(zhì)的技術(shù)技能人才，將是國家經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展、實體經(jīng)濟追趕超越、人民安居樂業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的脊梁。
這是一個職業(yè)教育大變革大發(fā)展的時代，是技術(shù)技能人才大展拳腳的時代，是職教人揚眉吐氣、無比榮耀的時代，你們是這一偉大時代的見證者、參與者，更是受益者。你們應(yīng)當自信、自強、自豪，作為職教改革發(fā)展洪流的弄潮兒，一定會披波斬浪，揚帆遠航！
三、對你們?nèi)甏髮W生活的幾點希望，愿與同學們分享
三年時間，1000多天，在人生的長河中，其實很短，轉(zhuǎn)瞬即逝。但是，它卻對你的人生起著不可低估的重要作用。這三年，是你一生世界觀、人生觀和價值觀基本定型的階段，是你一生所從事專業(yè)的起始階段，是你一生積累人脈和行業(yè)同僚的連網(wǎng)階段，也是決定你事業(yè)高度的奠基階段。三年大學，有可能成為你與他人的分水嶺，成為你個人命運的轉(zhuǎn)折點。大學到底該怎樣度過，作為過來人，作為長輩，作為院長，同時也作為孩子的父親，給你們說幾點掏心窩的話，希望對同學們有所裨益和幫助。
第一，一定要建立正確的認知
認知，就是對事物形態(tài)、狀態(tài)及其發(fā)展趨勢形成的主觀觀念。正確的認知，是對事物本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律通過見聞、體驗、全面、深刻洞察而形成的思想觀念；不正確的認知，只是對事物表象片面的見聞、體驗而形成的自以為是的觀念和非本質(zhì)、非自然、非必然規(guī)律的觀念。認知的正確與否，決定你一生的命運。人們都期望自己有好運，獲福遠禍，趨吉避兇，一帆風順，萬事如意，大富大貴，幸福一生，可你自己考量一下你的認知和作法，能不能實現(xiàn)使大福大貴？和同學們互動一下，請同學們回答下面的問題：
1、大富能不能幸福？大貴高-官能不能幸福？
4、自私貪婪、傲慢無禮的人能不能招人喜歡？
5、殘忍無情、爭強斗狠，能不能讓人敬佩？
6、自由散漫的人，領(lǐng)導、老板會不會喜歡？
7、不孝順父母、不尊師長的人，大家會不會喜歡？
8、不講情感、不懂感恩的人，你是否愿和這樣的人做朋友？
9、不講信用、謊話連篇的人，能不能得到重用和信任？
10、不明事理、固執(zhí)己見的人，無真本領(lǐng)、不守本分的人，會不會成功？
同學們異口同聲的回答，說明大家的認知能力不錯，是非曲直，顯而易見。希望大家繼續(xù)努力，豐富認知，正確認知，成就自己。
正確的認知，能夠形成正確的思想觀念。觀念決定意識，意識決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。因此，首先要樹立正確的道德觀念。所謂“道”，就是天地萬物的運行規(guī)律，是真理。如：日月運行、季節(jié)變換、春夏秋冬、春種夏長、秋收冬藏，宇宙之成住壞空、人之生老病死、物質(zhì)之生住異滅，本來如此，必然如此，年年如此，永久不變，普遍適用。正所謂：“人法地，地法天，天法道，道法自然?！彼^“德”，就是在對道有正確認知的基礎(chǔ)上，按自然規(guī)律想問題，看事情，說話辦事。人有無德行，就是看這個人的想法、看法和做法是否合乎自然規(guī)律，是否合乎“道”。大家一定要明白，正確認知并遵循“道德”，決定人生的成敗、命運的好壞，乃至一生的幸福。正如孟子所言:“得道者多助，失道者寡助”。《大學》所說：“道善則得之，不善則失之”，就是這個道理。
那么，怎樣才能建立正確的認知呢？其一，社會主義核心價值觀就是正確認知的核心標準；其二，向五千年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化尋找智慧。作為世界四大文明唯一僅有的中華優(yōu)秀文化，是中華民族精神的基因，是治國理政的法寶，是古圣先賢仰觀天象、俯察地理、洞明世事而發(fā)現(xiàn)的自然規(guī)律，具有無限的智慧。它經(jīng)過了五千年的歷史驗證，歷久彌新，光耀千古。對繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一系列重要講話，充滿了政治智慧。中央政治局集體專題學習傳統(tǒng)文化，習高規(guī)格參加孔子誕辰2565周年紀念活動和國際儒學大會就是最好的佐證。二十世紀，英國大歷史哲學家湯恩比博士在《展望二十一世紀》一書中向世界呼吁：解決二十一世紀的人類社會問題，必須要回到2500年前的孔孟時代，尋找智慧。而1988年75位國際頂尖的大科學家、諾貝爾獎獲得者在巴黎研討解決二十一世紀人類社會問題時，取得高度共識，最終向世界宣告：要解決人類社會二十一世紀的問題，只有孔孟學說和大乘佛法。從此引致世界各國競相爭辦孔子學院，漢語熱的背后隱含著重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
那么，樹立正確認知，從哪里入手，認知什么呢？
大的方面，就是二十四個字的社會主義核心價值觀，即：富強、民-主、文明、和-諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善；就是中華傳統(tǒng)文化凝練出的經(jīng)典，即：“五倫”、“五?！薄ⅰ八木S”、“八德”、“十義”，這是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。
在日常生活中，你一定要學會認知，正確認知，豐富認知。具有堅定的信仰、崇高的理想、善良仁慈、飽滿熱情、生機活力、謙虛禮讓、包容豁達、敦厚質(zhì)樸、敬畏感恩、專注堅毅、富于愛心、樂于助人、無私奉獻、孝親尊師等美德的人，充滿了巨大的磁場和正能量，合乎天道人心，則能得道多助，常遇貴人相助，常令眾人歡心，定得團隊放心。這才是成功、幸福人生的法寶。這是大智慧，不是工于心計、斤斤計較的小聰明。
請問誰喜歡殘忍、歹毒的人？誰喜歡自私、貪婪的人，誰喜歡傲慢、無禮的人？誰喜歡心胸狹窄的人？誰又能喜歡狂妄自大、自以為是的人？等等。這樣進行正反對比，你是怎樣的人，你愿意成為怎樣的人，一目了然。
從《弟-子規(guī)》入手，1080字、360句、113件事，它雖簡短，卻是儒家之根，只要你熟讀且篤行之，必將取得事半功倍的效果。好學近于智，力行近乎仁，知恥近乎勇！我衷心希望同學們在三年1000多天里學而時習之，成為一個思想有深度、言行有氣度、形象有風度、生活有溫、性格有韌度、生命有強度、道德有厚度的全新的自己。
第二，一定要有良好的養(yǎng)成
古人講“少小若天成，習慣成自然”。良好的養(yǎng)成，就是要從生活中的一點一滴做起。言語造作，一舉一動，合乎天地大道，合乎人之本性，合乎法制守則，合乎人文習俗?？傊?，就是讓你成為一個說話令人高興、做事讓人感動的人，一個讓人喜歡、使人舒心的人，一個你所到之處，令人生歡喜的人。
養(yǎng)成包括居家、起居、飲食、在校、處世、聚會、出門、拜訪、旅游、會客、稱呼、行走、慶吊等各個方面。例如，早起、早睡，食適可、勿過擇，衣貴潔、不貴華；比如，受人幫助，必道謝謝；比如，無故受人影響，大度地說聲“沒關(guān)系”；比如，坐不中席，行不中道，立不中門，站不跛足，勿箕踞，勿搖髀；比如，斗鬧場，須勿近，邪僻事，絕勿問，將入門，問孰存？將上堂，聲必揚，人問誰，對以名，吾與我，不分明，用人物，須明求，倘不問，即為偷，借人物，及時還，人借物，有勿慳；比如，不說是非，見未真，勿輕言，知未的，勿輕傳，事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進退錯，彼說長，此說短，不關(guān)己，莫閑管，人有短，切莫揭，人有私，切莫說，揚人惡，即是惡，疾之甚，禍且作；比如上課不大聲喧嘩，不交頭接耳，不玩手機，開始上課，要起立向老師問好，下課道聲老師走好，再見！比如，疊被子，整衣冠，沐浴以時，身不垢辱；不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不亂涂亂畫，不隨地便溺；食不響聲，亂翻菜肴；不浪費食物，不損壞公物；等候排隊，不違秩序；不炫己長，不彰人短；見富貴不生諂容，見貧困勿作驕泰；紅燈停，綠燈行，幫扶老幼，濟人危急；不殘殺生靈，不邪行邪見，不談妄語，不挑撥是非，等等。不學禮，無以立，禮儀得體，一舉一動是氣質(zhì)，是情操，是一切高雅人士的必修之課；傲慢無禮，必吃大虧。那么，林林總總這么多養(yǎng)成細則，就在《弟-子規(guī)》里，就在《常禮舉要》里，就在學生守則里。我真誠地希望同學們，誠于中而形于外，用行為去改變習慣，用習慣去改變性格，用性格去改變命運。三年后的你，定會舉止優(yōu)雅，言行得體，氣度非凡。
第三，一定要有精湛的技術(shù)和熟練的技能
家有良田千頃，不如一技在手。請相信，沒有哪一個人喜歡夸夸其談、高談闊論、言語上的巨人、行動上的矮子。君子歷來是先行，其言而后從之，君子惡其言而過其行。隨著實體經(jīng)濟的大發(fā)展，技術(shù)技能人才因稀缺而寶貴，因?qū)嵱枚芮嗖A。人有一技在手，衣食住行啥都有。
只要技能過得硬，一生都能受尊重。只要技能比人強，猶如插翅定翱翔。
同學們，一個沒有道德的人，讓人怕；一個舉止不端的人，討人嫌；一個只說不練的人，遭人棄。你們與名牌院校的同學比理論，比考分，可能難以超越，不具優(yōu)勢。可是，你們?nèi)昀镏灰卫卧伦竦碌母疃〞~茂。只要你時時處處養(yǎng)成得體的言行習慣，命運就會改變；只要你學會學習，勤于訓練，具備嫻熟的技能，掌握精湛的技術(shù)，走遍天下，你都會頂呱呱！請同學們記住這八個字：“認知、養(yǎng)成、技術(shù)、技能”，這就是我今天講話的注腳！
同學們，夢就在前方，路就在腳下，讓我們攜起手來，為了每一個同學更加美好的明天而身體力行、努力奮斗！
親愛的同學們，各位老師、各位家長：
下午好!
今天，我們因交大而結(jié)緣，因?qū)W術(shù)而相聚。從此刻開始，交大將成為我們共同的精神家園，“文軌車書”、“交通成和”將成為我們共同的人生使命。作為xx交大的第65任校長，我代表全校師生員工，向同學們成為新一代交大人表示最衷心的祝賀!
xx交通大學是一所偉大的學校。說她偉大是因為她首開中國近現(xiàn)代高等工程教育的先河，享有“東方康奈爾”的美譽;說她偉大是因為她竢實揚華，培養(yǎng)了茅以升、林同炎、竺可楨、黃萬里等多位彪炳史冊的科學大師和工程泰斗，培養(yǎng)了以57位海內(nèi)外院士、3名“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者為代表的30余萬優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了百余項“中國第一”;說她偉大是因為她自強不息，歷經(jīng)18次遷校和5萬里跋涉，雖歷經(jīng)坎坷卻始終薪火相傳，深刻融入國家、民族頑強奮斗和偉大復興的歷史征程;說她偉大，還因為她為打造“中國高鐵”這張金燦燦的名片所做出的不可磨滅的巨大貢獻。
當前，學校正在大力實施“人才強校主戰(zhàn)略”、“國際化戰(zhàn)略”和“數(shù)字化戰(zhàn)略”三大戰(zhàn)略，深入推進“工科登峰”、“理科強基”、“文科跨越”和“生命振興”四大行動計劃，正加速朝著“綜合性、研究型、國際化”高水平一流大學的戰(zhàn)略目標奮力前行。今日交大正以更具實力的學科平臺、更具國際化的學術(shù)環(huán)境、更加厚重的大學文化，迎接全國及世界各地的優(yōu)秀學者和莘莘學子。
大學是關(guān)乎學問的，從根本上講大學是學術(shù)共同體，是研究高深學問之所。什么是研究?“研者，磨也;究者，窮盡也”，研究就是持之以恒地探求真理。學術(shù)研究是大學的題中之義，追求學術(shù)本位，是大學特別是研究型大學應(yīng)有的本然價值。沒有高水平的學術(shù)研究，大學將成為無本之木、無源之水。作為交大這樣的研究型大學的研究生，同學們今后幾年的主要任務(wù)是學習和研究。同時，作為未來科研工作的主力軍和生力軍，在你們即將開啟的學習和研究生涯之際，我和大家共勉一句話：視學術(shù)為志業(yè)。
為什么說是志業(yè)，而不是職業(yè)，甚至也不是事業(yè)?志業(yè)、事業(yè)、職業(yè)差別何在?概言之，職業(yè)(profession)是“身、生”所迫，是為衣食生計;事業(yè)(cause)則受“情、意”所驅(qū)，由情感、意志、信仰和抱負引導;志業(yè)(aspiration)固然可簡單理解為“志向與事業(yè)”，但它根本上是“心、靈”使然，是一種讓內(nèi)心變得更加淡定從容的執(zhí)念?！墩f文解字》曰：“志，從心之聲。志者，心之所之也”，志業(yè)超越功利，追隨本心，不忘初心。
20世紀中國極具傳奇色彩的一代學人梁漱溟，說自己一生都只有志業(yè)而沒有職業(yè)，他一生都在做自己心想之事。今天，之所以重提將學術(shù)作為志業(yè)，旨在強調(diào)在當下這個越來越物質(zhì)、功利和浮躁的社會，要“為學術(shù)而生”，而不要“靠學術(shù)而活”。須知，一個真正視學術(shù)為志業(yè)的人，絕不會把學術(shù)異化為謀求功名利祿的工具，而是將學術(shù)看成自己的生命，只為探尋和遇見更好的世界——這恰是著名社會學家馬克斯韋伯所推崇的。
要真正做到視學術(shù)為志業(yè)，需要在以下幾點上下功夫。
一是力戒浮躁，耐得住寂寞。
做學問就得板凳甘坐十年冷，就得有十年磨一劍的決心、耐心和恒心。年青學子應(yīng)向竹子學習，要熬過那“三厘米”。周知，竹子開始要用整整四年的時間才長三厘米，但從第五年開始以每天30厘米的速度迅猛生長，僅用六周時間就能長到15米。其實，在開初的四年竹子是將根在土壤里延伸了數(shù)百平米。同樣，做學問需要扎根，需要儲備，需要厚積薄發(fā)。2015年5月14日，科學界權(quán)威期刊《自然》宣布：數(shù)學界的重大猜想已被敲開大門。一位名叫張益唐的中國人，證明了存在無數(shù)多個素數(shù)對，且每一對中的素數(shù)之差不超過七千萬。這一孿生素數(shù)猜想的破冰性工作，讓全世界為之側(cè)目。
數(shù)學神話的背后，是一位孤獨數(shù)學家的長期執(zhí)著。在取得這一突破性成果之時，年近六旬、志業(yè)清敏的張益唐先生還只是一名默默無聞的講師，且經(jīng)濟上窮困潦倒，但他始終寵辱不驚、初衷不改。即使現(xiàn)在已成為世界重量級數(shù)學家，他仍然低調(diào)淡定?！拔业男暮芷届o。我不大關(guān)心金錢和榮譽，我喜歡靜下來做自己想做的事情”，他如是說。張益唐先生的精神及成就，對青年學子來說無疑是極大的正能量。他的故事昭示我們：只有視學術(shù)為志業(yè)，才能淡然面對生活的清苦、社會的功利，才能克服物欲的誘-惑和內(nèi)心的欲望，才能戰(zhàn)勝科研之路的艱難險阻。
二是踏實勤奮，孜孜以求。
《尚書·周書》有云：功崇惟志，業(yè)廣惟勤。意思是取得偉大的功業(yè)，需有偉大的志向;完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈的努力。做學問容不得半點投機取巧，需外絕聲華，內(nèi)無假借，潛心鉆研，持之以恒，惟此，學問局面方能逐步展開。當代中國史學大家錢穆，一生以學術(shù)為志業(yè)，從18歲起就致力于學術(shù)，以后研究、講學、教育、著述70余年未嘗中斷，為歷史研究和教育勞心盡瘁。晚年專致于講學與著述，雖目力日弱仍隨時提出新觀點，賴夫人誦讀整理出版，謙稱為《晚學盲言》。明末清初三大儒之一的顧炎武，窮其一生精力撰寫百科式著作《日知錄》，他手不釋卷，記事必求貫通，引證浩繁，精嚴過人，并自謂“生平之志與業(yè)，皆在其中”。這些大師的毅力和精神，非常值得青年學子效仿。
三是錘煉對問題的感受力和學術(shù)質(zhì)感。
愛因斯坦曾講，在科學上發(fā)現(xiàn)問題、提出問題比解決問題更本質(zhì)、更重要。牛頓因蘋果而發(fā)現(xiàn)萬有引力是大家耳熟能詳?shù)模鋵嵜刻煲灿袩o數(shù)“蘋果”落向他人。差異在于有多少人能像牛頓一樣意識并提出問題：“蘋果為什么朝地下掉，而不往天上飛”?，F(xiàn)在，學界有一種不好的傾向，為數(shù)不少的學者對周遭豐富、鮮活的現(xiàn)實問題熟視無睹、麻木不仁，習而不察、渾然不覺，對正在發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的重大實踐和社會變革視而不見、充耳不聞，一味埋首于自我世界，習慣從書本到書本、從理論到理論、從范式到范式，幾近喪失了對自然界和現(xiàn)實世界的感知能力，其研究成果若去掉洋洋灑灑的文獻綜述、晦澀艱深的數(shù)理工具和貌似精當?shù)臉诵履Ｐ?，理論的空洞和思想的蒼白立馬可見，更可嘆的還自以為是，孤芳自賞。這非常值得學界警惕。
今年上半年，有一篇碩士論文產(chǎn)生了良好的反響。一名社會學的研究生以“生命歷程”的視角，講述了自己的母親因企業(yè)破產(chǎn)，經(jīng)過抗爭之后選擇買斷工齡，并在一所中學從事保潔員的故事。再普通不過的下崗再就業(yè)的經(jīng)歷，之所以成為研究對象并登上學術(shù)之堂，就在于作者從看似不起眼的個體活動，管窺中國發(fā)展轉(zhuǎn)型、社會變革的時代大背景。這篇論文的成功，得益于作者良好的問題意識和對平凡現(xiàn)象敏銳的感知能力。由此可知，研究對象并非一定“高大上”，若能見微知著，小事情也許就蘊含著洞悉自然與社會的大文章。
四是大膽假設(shè)、小心求證。
20世紀50年代，我國尚無力制造蒸汽機車，當時我校孫竹生教授就已著力研究內(nèi)燃機車和電力機車;20世紀80年代，在國產(chǎn)機車速度不到100km/h之時，孫竹生教授又開始研究牽引動力和重載運輸。他的研究總是大大超前時代。同時，孫教授治學嚴謹，審慎論證，其研究成果不僅在理論上意義重大，而且為二三十年后形成產(chǎn)業(yè)做出了重要貢獻。孫教授的學術(shù)人生啟示我們，要敢于打破舊有觀念束縛，掙破舊有體系牢籠，敢于質(zhì)疑、反思、檢討、追問、解構(gòu)乃至顛覆，善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過大膽創(chuàng)新和批判性思維，對未解決的問題提出新的假設(shè)或解決的可能。在此基礎(chǔ)上，尊重事實，尊重證據(jù)，堅持嚴謹求實的態(tài)度，將假設(shè)或可能進行充分論證。
五是平正篤實，求真務(wù)實。
“學問觀其會通，性行歸于平正”是學者追求的境界。為此，在治學態(tài)度上，要力爭成為開放型的現(xiàn)代學人，既融貫中西、通釋古今，博采眾長、集思廣益，又擇善固執(zhí)，不倚傍前賢時俊，堅持自己的學術(shù)路向。在治學精神上，追求學問精純、縝密、謹嚴，思想疏通知遠，識力深透。在探究工具理性的同時，注重價值理性，關(guān)切理性背后的正義性和正當性，發(fā)展各種知性美德。在學術(shù)操守上，矢志不渝地捍衛(wèi)學術(shù)尊嚴，力戒學術(shù)功利，遵循學術(shù)規(guī)范，杜絕學術(shù)腐-敗，尤其要對沽名釣譽、曲學阿世、趨炎附勢高度警醒，保持學人應(yīng)有的風骨和氣節(jié)。
同學們!碩者，大也;博者，廣也。從學士到碩士，從碩士到博士，改變的不單單是稱號，更重要的是稱號下的意義。希望大家從心底熱愛學術(shù)，有做學問的真性情，秉承對學術(shù)的摯愛和誠篤，肩負時代使命，努力成為“有社會擔當和健全人格，有職業(yè)操守和專業(yè)才能，有科學素養(yǎng)和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創(chuàng)新精神和批判思維”的“五有”交大人，成為具有學術(shù)競爭力、科技創(chuàng)新力和思想影響力的棟梁之才!
祝同學們身體健康，學業(yè)有成!
謝謝大家。
大學生實習講話稿篇十五
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
在中華民族五千年歷史中，漢字創(chuàng)造了無可計量的功德，它以其獨特的魅力為中華民族記錄了五千年的歷史，它使我們知道我們的民族是那么偉大，那么堅強，那么勇敢。
它們不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。它們就像一群活潑可愛的孩子在紙上玩耍嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛，讓人有一種想要把它們從方框里釋放出來的衝動。
在人類古老的長河中，漢字就是中華民族最珍貴的國粹瑰寶之一。它的創(chuàng)造顯示出我們中華民族的智慧和力量。它培育了中華民族五千年古老的文化，維護我們民族的存在。它以其瑰麗雄健的生命力證明了自己存在的價值。無論這片東方的地土上有著多少種不同的語言，講著多少互相聽不懂的方言，但它卻以自己獨特的魅力成為了語言交響樂隊的總指揮。
它，不僅是我們中華民族的象徵，它還是我們中華民族的驕傲，它的努力，為中華民族的統(tǒng)一作出了巨大的貢獻，發(fā)揮著其獨特的作用。它的博大精深，體現(xiàn)了中華民族的強大。它是我們每個人的精神家園。
但是，隨著科技的發(fā)展，人們越來越喜歡在鍵盤上敲打著一個個標準的宋體字，而忘了那親手描繪的“藝術(shù)品”。不僅如此，如今現(xiàn)實生活中，還存在著許多令人厭惡的現(xiàn)象；走在街上，可以看到許許多多的錯別字映入眼簾，如“眼鏡”，寫成了“眼境”，“摩托車”寫成了“麼托車”，“塑膠袋”寫成了“塑膠代”等等。這些不良現(xiàn)象造成了中華民族傳統(tǒng)文化的悲劇，使中華民族漢字的文化魅力已改變成了易碎的玻璃。
所以，作為中學生的我們，就應(yīng)該引以為鑒，認認真真地學習漢字，享受漢字給我們帶來的快樂和趣味，將中華民族的漢字文化繼續(xù)發(fā)揚光大，弘揚全世界。
一路走來，它們以自身造就有一種智慧的力量，一個想像的天地，讓我們盡情飛翔與馳騁，使們擁有自己的想像空間，它經(jīng)歷了無數(shù)次波折、無數(shù)次朝代的變更，在滄海桑田百轉(zhuǎn)千回后仍曆久彌新、煥發(fā)無與倫比的光芒。它潛藏著豐富的審美和詩意，有著深厚的文化意蘊，有著獨特的文化魅力，有著深厚的愛國情結(jié)。
漢字它散發(fā)出迷人的芳香，令人陶醉在它在石榴裙下。它是我們中華民族智慧的結(jié)晶，是我們的驕傲。
大學生實習講話稿篇十六
尊敬的各位老師，在座的各位同仁：
上午好，大學生校宣傳部長精選稿。
我是08級社會學班的××，是團委宣傳部的一名記者。很榮幸今日能站在這里進行演講，我這次演講的目的，是競選團委宣傳部部長的職位，更是與各位分享我近一年來在團內(nèi)工作所取得的巨大收獲。
記得剛進入團委的
第一次會議上，××學長讓每個人都自我介紹一下，當時我說了一句話把各位都逗笑了，我說我對團有著最深厚的感情，因為我的母親在高校團委工作了30年。沒有半點夸張，我的童年有接近一半的時間是在團委辦公室里度過的，幼年的我雖然不知那鮮紅的旗幟是共青團的象征，卻仍對那一疊疊綠色的團員證書充滿著對母親般的崇拜與尊敬。懂事后的我早早爭取到了入團的機會，主動加深對團的認識，中學時就長期在團內(nèi)任職，無時無刻不以身為團員團干而自豪，無時無刻不被自己的團員團干身份而激勵。
邁入大學以后，我如愿又留在了團的各位庭中，并且進入了宣傳部，成為了一名記者，演講稿大全《大學生校宣傳部長精選稿》。在這里工作了近一年，我不僅加深了對團委宣傳工作的認識，也加深了對自己的認識，我看到了自己的成長與進步，我相信自己有能力從前輩手中接過這一神圣的火炬，并讓它燃燒得更加旺盛。
從我的自身條件來說，我愛好寫作，并且有較強的組織管理能力和人際協(xié)調(diào)能力。高中時期我曾任校文學社的編輯部長，帶領(lǐng)編輯部記者部五十多名同仁搞活動、出?？瑢⑿？丁痢痢返钠焯柎虺鋈?，成為學校的品牌成果，在市里的各所中學里小有名氣，優(yōu)秀作品更是被選登在《萌芽》等國內(nèi)知名文學刊物上。當時文學社只有一個指導老師，每月一期64頁的?？慕M稿編排校板等全都由我一人總體負責，還要定期組織與其他學校的文學社團舉行交流會，在學習任務(wù)繁忙的高中時代我的確得到了鍛煉。期間，我也在校刊上發(fā)表近20篇文章。這是我寶貴的經(jīng)驗財富，對宣傳部的工作很有幫助。
作為一名合格的團委宣傳部長，首先要對團的工作充滿熱情，其次要對宣傳工作有深刻的見解，盡全力擴大宣傳范圍、拓展宣傳渠道、創(chuàng)新宣傳形式，結(jié)合我院的實際來說，還要把院報辦得更豐富、更美觀、更具可讀性，這些工作應(yīng)該說都是我的老本行，我完全可以勝任。另外，每一個部門都是一個團隊，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)非常重要。我們團委宣傳部更是一個人才輩出的團隊，在前輩們的培養(yǎng)帶領(lǐng)下，每個人都根據(jù)自己的興趣愛好發(fā)展得各有強項，我愿做一條紐帶，把各位更緊密地聯(lián)合在一起，建立一個分工明確、工作效率高、創(chuàng)新能力強的團隊，在任何活動中都發(fā)揮出前期宣傳的提高關(guān)注度的作用、中期宣傳的主流導向作用，以及后期宣傳的總結(jié)升華作用，成為我院團委的一股強健力量。
請老師和同仁們相信我的能力，相信我一顆敬團愛團，為團奉獻的真心！謝謝各位，我的演講完了。
大學生實習講話稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好，我是2015置換實習學生代表黃*，目前在德陽市市一小實習。很榮幸能作為置換實習150名學生代表在此發(fā)言。
時光匆匆，白駒過隙，兩個月的頂崗實習轉(zhuǎn)瞬間便步入尾聲。彌足珍貴的頂崗生活，讓我們感受了難忘的關(guān)懷、體驗了成長、收獲了友誼。成都大學師范學院的領(lǐng)導、老師以及置換學校老師們的諄諄教誨讓我們感懷于心，使我們獲得了人生旅程中無比寶貴的財富和美好的記憶。在此，請允許我代表所有的頂崗實習教師們向承擔培訓項目的學院全體領(lǐng)導和老師說一聲“謝謝！你們辛苦了！”同時也感謝置換學習給以我們優(yōu)渥的條件，讓我們有更多機會站上講臺，把大學里的理論知識付諸實踐。
接下來，我代表全體置換的頂崗老師，把這段時間的置換做一個簡單的匯報.
臺上十分鐘臺下十年功，大學三年在老師的指導和引領(lǐng)下，我們努力充實自我、完善自我，學習教育教學理論知識，提高自身專業(yè)技能和教師技能，為教育事業(yè)時刻準備著。實習前夕，學院領(lǐng)導老師們對我們進行了集中培訓，讓我們在思想上、理論上以及行動上都為置換頂崗實習做好了充分的準備。
九月份，我們陸續(xù)踏上了頂崗的旅程，來自不同專業(yè)不同班級的頂崗生們被分在德陽、綿陽、南充、宜賓、攀枝花等不同地區(qū)的市縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我們懷揣著不安與猜測，憧憬與向往開始了大學又一個重要時光---實習。而我們此次實習與其他實習有絲絲差異，置換頂崗實習。大巴車箭一般的奔向目的地，一到頂崗學校，和置換老師交接以后，便開始了教師職業(yè)的第一課。或許昨天的我們還是稚嫩的、或許今天的我們看起來依舊不成熟。但是我們從未放棄，在教師道路上，如何學做一名優(yōu)秀合格的教師，我們一直努力、一路行進。記得剛到對方學校那幾天，頂崗生交流群里是最熱鬧的，登上qq，怎么辦要上課了好緊張，怎么辦我管不住孩子孩子們總是很吵鬧，好多課好辛苦萬一出錯了怎么辦、、、、、、總是有那么多的猶豫彷徨，那么多的怎么辦。
“國培”成就了我們思想和行為的蛻變。當我們走進對方學校便意味著，不再是學生而是以另一種身份—老師，完成老師與同學的轉(zhuǎn)換，我們學不再只是書本上的`理論知識，而是要實際操作自己動手完成教學工作，這就是理論與實踐的結(jié)合。俗話說：“光說不練假把式，光練不說傻把式，又練又說真把式。”在有限的時間里，在指導老師的引領(lǐng)、指導下，我們學習了學科教學設(shè)計的理論知識，學習了如何備課、上課、聽課、評課、說課等知識與技能，并且觀摩了優(yōu)秀教師的課堂。一個個仿如新生的幼兒嗷嗷待哺，太多太多需要重新汲取。在頂崗學校和學院老師幫助下，我們迅速成長，成為一個個青年才干。肖艷、龐仁靜等許多同學參加了學校競賽課、區(qū)級競賽課，教師基本功大賽、ppt制作大賽等把理論與實踐緊密結(jié)合，把先進教學理念和知識轉(zhuǎn)化成為具體的教學行為。頂崗實習充實有序進行著，而時光卻無情而迅速地流逝著，很快就要和那群可愛的孩子說再見了，看著那一雙雙期待和不舍的大眼睛，心里有著深深的不舍和難過。我們只能在心底里承諾，努力讓自己以最快的速度成為一個合格教師。
在這些日子，收獲的不僅僅是知識和能力，更重要的是這樣一群真正的良師益友。在置換學校在辦公室，老師們無微不至的深厚關(guān)愛和細心周到的服務(wù)，讓我們見證了優(yōu)質(zhì)教育工作和管理工作的魅力。他們?nèi)諒鸵蝗漳陱鸵荒?，認真勤懇、敬業(yè)奉獻。這些無聲的言語感染著我們、激勵著我們、鞭策著我們，是我們樹立終身任教的好榜樣。在德陽市一小就有這樣一群好榜樣，每天除了備課、討論集體教案、批改作業(yè)和其他工作外，還利用有限的時間制作了許多可愛的道具，設(shè)計各種有趣的教學活動，使英語課堂更加豐富有趣，真正達到以學生為主，促進學生全面發(fā)展的高效課堂。周末之余，在指導老師的介紹下，我們走出學校，走進當?shù)氐拿麆俟袍E走進那些具有濃郁氣息的風土人情。領(lǐng)略沿途的風光，感受不一樣的風景不一樣的人生。
兩個月的置換生活，不斷聽課上課論課，聽從指導老師指導。無數(shù)次實踐，讓我們領(lǐng)悟到了人民教師的真諦，把大學中所學的理論知識付諸實踐。同時置換學校的老師們也通過這樣的機會吸收了新知識、新教育觀點，對于踐行新課標改革和骨干教師的迅速成長起到了很重要的作用。
時光一去不復返，正如市一小張宏明校長所說：“過程+精細=奇跡”在教育教學過程中只有處處用心，處處專心，處處留心才能創(chuàng)造奇跡。為此，我們時刻準備著。在教育的星河里，我們懷著虔誠的心，時刻反思提升自我，學用結(jié)合。感謝成都大學，給予我們夢想起飛的平臺；感謝置換學校，給予我們夢想起飛的搖籃；感謝置換頂崗，讓我們有更多的實踐機會和實戰(zhàn)技能，讓我們這群準老師們在參與中成長，在實踐中提升，讓我們帶著收獲，帶著喜悅，滿載而歸。同時，在此次置換頂崗過程中，我們亦也發(fā)現(xiàn)我們在教師技能和理論知識方面的缺乏和不足，在接下來有限的大學生活里，我們一定取長補短，堅持理論與實踐并重，促進自我新飛躍。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝。
2015年11月10日
****師范學院?黃*