了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和喜好，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。接下來(lái)，我們可以通過(guò)對(duì)相關(guān)資料的查閱和分析，來(lái)獲取更多的信息。寫總結(jié)時(shí)，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的總結(jié)方式和表達(dá)方式。
工藝品展示活動(dòng)策劃書篇一
符：親愛的爺爺奶奶。
夏：親愛的叔叔阿姨。
鄭：親愛的小朋友。
合：大家好！
謝：我們是一群快樂(lè)的小天使，就象朵朵鮮花，綻放美麗。
符：我們是一群快樂(lè)的小天使，就象可愛的小鳥，快樂(lè)飛翔。
夏：我們是一群快樂(lè)的小天使，就象五彩的蝴蝶，翩翩起舞。
鄭：我們是一群快樂(lè)的小天使，就象活潑的小魚，自由玩耍。
合：現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大。我們會(huì)唱歌，我們會(huì)跳舞，我們愛學(xué)習(xí)，我們愛表演，我們的本領(lǐng)可多了。
合：20xx活力無(wú)限展示活動(dòng)現(xiàn)在開始！
謝：我們的手兒巧，心兒巧，小嘴巴兒巧，請(qǐng)欣賞聲情并茂的兒歌朗誦。
符：陽(yáng)光多么火辣，洗個(gè)澡肯定很舒服！請(qǐng)欣賞舞蹈《寶貝愛洗澡》。
鄭：我們像一只只可愛的小百靈，聽，我們的歌聲是多么的優(yōu)美呀，請(qǐng)欣賞歌曲小合唱。
符：我們雖然年齡小，可交通法規(guī)記得清，請(qǐng)欣賞。
三句半。
《交通法規(guī)記得清》。
夏：瞧，一群美麗的小孔雀她們也來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《孔雀舞》。
符：我們的歌聲最甜美，我們的動(dòng)作很優(yōu)美。請(qǐng)欣賞歌表演《有只小燕子》、《我是草原小牧民》等。
夏：看，神氣的黑貓警長(zhǎng)今天又來(lái)了，他來(lái)干什么呢？請(qǐng)欣賞情景劇《交通安全牢記心》。
謝、符：匆匆，太匆匆，歡樂(lè)的時(shí)光總是太短暫，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。
夏、鄭：手拉手，心連心，讓我們共同創(chuàng)造和諧美好的明天！
合：20xx活力無(wú)限展示活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！
工藝品展示活動(dòng)策劃書篇二
主辦單位：共青團(tuán)河南師范大學(xué)委員會(huì)。
河南師范大學(xué)學(xué)生會(huì)。
承辦單位：河南師范大學(xué)學(xué)生會(huì)女生部。
河南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
時(shí)間：11月。
一、活動(dòng)主題。
“魅力九十風(fēng)雅師大”
二、活動(dòng)背景。
伴隨著“”的召開，河南師范大學(xué)一年一度的“禮儀文化月”也悄然而至。認(rèn)真聽取“”匯報(bào)，做有朝氣的青年一代，這是每位師大學(xué)子應(yīng)有的面貌。知禮儀，講禮儀，這對(duì)營(yíng)造良好的校園氛圍有重要的意義。同時(shí)，伴隨著師大九十華誕的來(lái)臨，每位師大人都應(yīng)該為建設(shè)師大的和諧文化而獻(xiàn)出自己的一份力量。
三、活動(dòng)宗旨。
為了豐富女生生活，活躍女生思想，展現(xiàn)我校女生的青春風(fēng)采，建設(shè)有河南師范大學(xué)特色的女生文化，推動(dòng)校園文化活動(dòng)的繁榮和發(fā)展，以“張揚(yáng)女生個(gè)性視角，傳遞女生聲音，激揚(yáng)女生才情，傳承女生文化”為目的，以增強(qiáng)男女生交流，提高大學(xué)生禮儀文化知識(shí)為藍(lán)本，特開展第三屆“禮儀文化月”活動(dòng)。具體方案如下：
（一）禮儀知識(shí)講座。
時(shí)間：11月17日9：00。
11月24日9:00。
地點(diǎn)：萬(wàn)人餐廳三樓多功能報(bào)告廳。
內(nèi)容：第一場(chǎng)：關(guān)于服飾搭配、妝容等的講座。
第二場(chǎng)：關(guān)于商務(wù)禮儀知識(shí)的講座。
前期準(zhǔn)備：
1、11月11號(hào)之前發(fā)送邀請(qǐng)函邀請(qǐng)本次講座的老師；
5、由生科院團(tuán)委組織部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序及會(huì)場(chǎng)應(yīng)急；
6、講座結(jié)束后，由各個(gè)院負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)；
時(shí)間：初賽：12月1日（星期六）。
復(fù)賽：12月8日（星期六）。
地點(diǎn)：萬(wàn)人餐廳三樓青年活動(dòng)中心。
前期安排：
大賽宣傳：廣泛邀請(qǐng)校內(nèi)外媒體，對(duì)大賽的情況進(jìn)行及時(shí)報(bào)道，11月30日之前結(jié)束所有賽前宣傳工作準(zhǔn)備，做好賽后的宣傳及材料整理工作。負(fù)責(zé)人：王蒙蒙（團(tuán)委宣傳部）。
宣傳方式：在西校區(qū)主干道掛橫幅、放置宣傳板，網(wǎng)絡(luò)宣傳如利用微博。負(fù)責(zé)人：趙曼（學(xué)生會(huì)宣傳部）馮文艷（團(tuán)委組織部）。
會(huì)場(chǎng)布置：懸掛條幅、彩帶、氣球等烘托出會(huì)場(chǎng)氣氛的物品。負(fù)責(zé)人：郭瑞（學(xué)生會(huì)生活部）。
桌凳擺放：負(fù)責(zé)單位：生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。負(fù)責(zé)人：郭宇（學(xué)生會(huì)自律委部）。
禮儀：負(fù)責(zé)單位：生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。負(fù)責(zé)人：葉海艷（學(xué)生會(huì)女生部）。
計(jì)時(shí)計(jì)分：負(fù)責(zé)單位：生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。負(fù)責(zé)人：馮文艷（團(tuán)委組織部）。
后臺(tái)操作：負(fù)責(zé)單位：生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。負(fù)責(zé)人：許文哲（團(tuán)委辦公室）。
應(yīng)急安排：負(fù)責(zé)單位：生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。負(fù)責(zé)人：張斌（學(xué)生會(huì)志愿服務(wù)部）。
總負(fù)責(zé)人：閆玫漪孔雨黃建蓉葉海艷。
初賽。
一、活動(dòng)流程：
1、各院以3名禮儀組成代表隊(duì)參與大賽，并積極準(zhǔn)備。
2、每隊(duì)有100分基礎(chǔ)分。
第一輪團(tuán)隊(duì)微電影制作（10分）；
第二輪自我介紹與禮儀基本動(dòng)作展示（25分）；
第三輪才藝展示（30分）；
第四輪筆答題（35分）。
3、要求：
第一輪伊人微電影拍攝：以團(tuán)隊(duì)為單位,拍攝一個(gè)微電影，介紹自己的團(tuán)隊(duì)，密切結(jié)合主題,內(nèi)容新穎,時(shí)間為一分半，初賽現(xiàn)場(chǎng)不播放。
第二輪自我介紹和禮儀動(dòng)作示范：時(shí)間四分鐘，要求三人必須全部上場(chǎng)。
第三輪才藝展示：時(shí)間為三分鐘，可以請(qǐng)外援，但三人必須全部上場(chǎng)。以雅為主，不可搞笑，反串等。
第四輪筆答題：各隊(duì)出一名代表到指定地點(diǎn)選擇題板上的題，現(xiàn)場(chǎng)揭開，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成試題。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知各院女生部部長(zhǎng)開始挑選參賽人員；
2、11月9號(hào)召集各部長(zhǎng)開會(huì)，宣布初賽的活動(dòng)流程；
4、11月26號(hào)找好主持人，告知活動(dòng)流程并擬定好主持稿；
5、11月26號(hào)向評(píng)委和嘉賓發(fā)邀請(qǐng)函；
6、11月27號(hào)做好筆答題環(huán)節(jié)的答題板，制作好參賽隊(duì)的號(hào)碼牌；
7、11月28號(hào)各院交微電影和比賽所需音樂(lè)至大賽組委會(huì)；
8、12月1號(hào)15：00為下午場(chǎng)，19:00為晚上場(chǎng)；
9、12月1號(hào)13:00開始會(huì)場(chǎng)布置，準(zhǔn)備所需物品等；
10、14:00禮儀到場(chǎng)；14:30觀眾入場(chǎng)；14:50評(píng)委嘉賓入場(chǎng)；
11、15：00比賽正式開始；
（1）主持人介紹評(píng)委、嘉賓；
（2）主持人宣布計(jì)分細(xì)則；
（3）團(tuán)隊(duì)介紹及禮儀動(dòng)作示范；
（4）才藝展示；
（5）現(xiàn)場(chǎng)筆答題；
（6）成績(jī)于兩日內(nèi)公布在校女生公共郵箱；
12、比賽結(jié)束后，整理會(huì)場(chǎng)為晚上場(chǎng)做準(zhǔn)備；
13、晚上場(chǎng)18:00禮儀到場(chǎng)，18：30觀眾到場(chǎng)；
14、18:50評(píng)委和嘉賓入席，19:00比賽正式開始；
15、活動(dòng)流程參照下午場(chǎng)；
兩場(chǎng)結(jié)束后取成績(jī)的前八名進(jìn)入復(fù)賽；
復(fù)賽。
一、活動(dòng)流程。
2、才藝展示；
4、知識(shí)競(jìng)答：選擇題三道，判斷題兩道；
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、12月3號(hào)各院部長(zhǎng)進(jìn)行出場(chǎng)順序的抽簽；
2、12月4號(hào)評(píng)委、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)；
4、12月2號(hào)制定節(jié)目單（黑白和彩色）、評(píng)分表，并在12月4號(hào)之前打印出來(lái)；
5、復(fù)賽設(shè)置兩面投影墻，一面播放微電影，一面現(xiàn)場(chǎng)微博現(xiàn)場(chǎng)直播；
6、其余情況與初賽一致；
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（暫定）。
根據(jù)大賽評(píng)委的評(píng)分，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
一等獎(jiǎng)2名。
二等獎(jiǎng)3名。
三等獎(jiǎng)3名。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名。
（生科院為本次活動(dòng)準(zhǔn)備生物標(biāo)本等獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)）。
四、活動(dòng)預(yù)算。
邀請(qǐng)函50元。
音箱租借400元。
主持人服裝（初賽決賽共三場(chǎng)四人）400元。
合計(jì)：850元。
河南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
月
附1：
河南師范大學(xué)。
一、自我介紹：（35分）。
1、分值分配：伊人微電影10分，團(tuán)隊(duì)自我介紹10分，禮儀動(dòng)作展示15分。
2、時(shí)間：伊人微電影的時(shí)間1分半。禮儀基本動(dòng)作展示的時(shí)間為2分鐘左右，團(tuán)隊(duì)介紹為2分鐘。計(jì)時(shí)前后有10秒的寬容度，從第一個(gè)聲音開始響起計(jì)時(shí)，從選手謝幕下臺(tái)時(shí)完成計(jì)時(shí)。
3、妝容及服裝：選手需穿適合禮儀的服裝，修身正裝即可。妝容整潔與適宜的禮儀外表，化淡妝。禮儀動(dòng)作展示時(shí)不得配戴任何首飾，包括耳環(huán)、手鏈、腳鏈、戒指、項(xiàng)鏈等。
4、若出現(xiàn)不符合禮儀要求的，扣1分，上限5分。
5、得分細(xì)則：
伊人為電影:要求內(nèi)容新穎，主題突出，共10分。
團(tuán)隊(duì)介紹:形式新穎，三人全部上場(chǎng)共，共10分。
禮儀動(dòng)作展示：包括站姿、坐姿、走姿、引領(lǐng)、倒水、展示、頒獎(jiǎng)7項(xiàng)，展示一項(xiàng)為1分，共7分；動(dòng)作規(guī)范5分，展示形式新穎3分，總共15分。
二、才藝展示：（30分）。
1、時(shí)間：時(shí)間為3～5分鐘，從第一個(gè)聲音開始響起計(jì)時(shí)，從選手謝幕下臺(tái)時(shí)完成計(jì)時(shí)。如超時(shí)或時(shí)間不夠則會(huì)相應(yīng)減分。
2、服裝：才藝展示環(huán)節(jié)可著任意適合該才藝表演的服裝，但不能過(guò)于暴露。
三、禮儀知識(shí)問(wèn)答：（35分）。
1、時(shí)間：答卷時(shí)間為15分鐘，從發(fā)卷子開始計(jì)時(shí)，結(jié)束以計(jì)時(shí)人員示意為準(zhǔn)，如時(shí)間到仍作答，則酌情扣分。
2、分值：選擇題一題1分，共7分；判斷題一題1分，共8分；問(wèn)答題一題10分，共20分，總分為35分。
附2：
河南師范大學(xué)。
一、自我介紹及禮儀動(dòng)作：（20分）。
1、分值分配：伊人微電影及團(tuán)隊(duì)自我介紹10分，禮儀動(dòng)作展示10分。
2、時(shí)間：伊人微電影自動(dòng)播放。禮儀動(dòng)作展示和選手團(tuán)隊(duì)自我介紹可分離可結(jié)合，總時(shí)間為4分鐘以內(nèi)。計(jì)時(shí)前后有10秒的寬容度，從第一個(gè)聲音開始響起計(jì)時(shí)。
首飾，包括項(xiàng)鏈、手鏈、腳鏈、戒指、耳環(huán)等。若出現(xiàn)不符合禮儀要求的，扣1分，上限5分。
4、得分細(xì)則：ppt及團(tuán)隊(duì)介紹要求內(nèi)容新穎，主題突出，三人全部上場(chǎng)，共10分；禮儀動(dòng)作展示要求包括站姿、坐姿、走姿、引領(lǐng)、倒水、頒獎(jiǎng)6項(xiàng)，展示一項(xiàng)為0.5分，共3分；動(dòng)作規(guī)范5分，展示形式新穎2分，總共10分。
二、才藝展示：（10分）。
1、時(shí)間：時(shí)間為3分鐘以內(nèi)，從第一個(gè)聲音開始響起計(jì)時(shí)，如超時(shí)減0.2分。才藝內(nèi)容不得過(guò)于夸張，和禮儀有關(guān)為最佳。
2、服裝：才藝展示環(huán)節(jié)可著任意適合該才藝表演的服裝，但不能過(guò)于暴露。
3、評(píng)分細(xì)則：內(nèi)容新穎3分，形式以“雅”為基調(diào)3分，服裝頭飾搭配合理2分，整體效果2分。
三、情景模擬及禮儀知識(shí)競(jìng)答：（20分）。
1、時(shí)間：情景模擬10分：根據(jù)各院抽題結(jié)果進(jìn)行編排，時(shí)間為4分鐘以內(nèi)，如有超時(shí)扣0.2分，知識(shí)競(jìng)答每題給15秒鐘的思考時(shí)間，超過(guò)15秒算自動(dòng)放棄。
2、評(píng)分細(xì)則：情景模擬要求切合主題3分，內(nèi)容知識(shí)齊全5分，編排內(nèi)容新穎，但不惡搞2分；知識(shí)競(jìng)答每組題10分，選擇2題，判斷3題，每題2分，競(jìng)答的得分由計(jì)分組記錄。
工藝品展示活動(dòng)策劃書篇三
二、活動(dòng)背景：xx，不是世界末日，但是我們卻還是有那么多那么多的夢(mèng)想還沒實(shí)現(xiàn)：夢(mèng)中那如丁香花般的女孩還沒出現(xiàn)、那如白馬王子般的男孩還沒到來(lái)；還沒當(dāng)上理想中的那個(gè)傳說(shuō)；而最最重要的是，我還住在這個(gè)平凡的宿舍里。那就勇敢說(shuō)出你心中的夢(mèng)想，你理想中的家，你的夢(mèng)想，讓我們一起把你的夢(mèng)想在宿舍里實(shí)現(xiàn)。
三、活動(dòng)目的：為了營(yíng)造良好的寢室氛圍，提升公寓文化的幸福指數(shù)，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與協(xié)調(diào)能力，提高大學(xué)生的藝術(shù)涵養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)造力，引導(dǎo)學(xué)生向文明、高雅、科學(xué)、和諧的方向發(fā)展，凸顯新一代大學(xué)生的青春氣息與蓬勃朝氣，彰顯我們大學(xué)生的風(fēng)格，秀出我們的宿舍風(fēng)采，把我們宿舍的獨(dú)特一面借助攝影盡情揮灑。我系自律會(huì)特舉辦這場(chǎng)以“夢(mèng)想窩窩透”為主題的互換空間寢室裝扮大賽。
四、活動(dòng)策劃主辦單位：電子系自律委員會(huì)。
五、活動(dòng)對(duì)象：閩江學(xué)院電子系全體學(xué)生。
六、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間：xx.3.6-xx.3.9。
八、活動(dòng)規(guī)則：
1、為了此次比賽的順利進(jìn)行，將采取抽簽的方式進(jìn)行男女宿舍配對(duì)，即男生裝扮女生宿舍，女生裝扮男生宿舍。如果男女生宿舍比例不當(dāng)，可適當(dāng)調(diào)整裝飾對(duì)象。
2、抽簽時(shí)間：xx.3.11晚7:30。
3、抽簽地點(diǎn)：四區(qū)5號(hào)樓下。
4、參賽宿舍應(yīng)提前將自己的宿舍盡量還原為未搬進(jìn)之前的容貌。桌上或墻上的貼畫及其他的裝飾品都應(yīng)先收起來(lái)，不易拆卸除外。
5、在比賽開始之前，參賽的每間宿舍我們都將分發(fā)一個(gè)特殊物品（特殊物品共3樣，每隊(duì)從中任意抽取一樣進(jìn)行改造布置），該物品需由參賽隊(duì)員發(fā)揮自己的想象將其裝飾在宿舍的任意角落。（該特殊物品的裝飾需與主題掛鉤）。
6、配對(duì)成功的宿舍需自行準(zhǔn)備裝扮材料且在裝扮過(guò)程中需留下一塊特殊區(qū)域，該區(qū)域主要用于見證參賽宿舍合作者的友情（可以通過(guò)一些有紀(jì)念意義事物來(lái)體現(xiàn)），還要體現(xiàn)出我們的主題。
7、比賽時(shí)間為90分鐘，開始時(shí)間為2:15，在比賽開始前每個(gè)分區(qū)都將配備一名工作人員，該工作人員負(fù)責(zé)每個(gè)分區(qū)的計(jì)時(shí)與分發(fā)特殊物品。
8、在評(píng)比過(guò)程中，每個(gè)參賽宿舍各需派一名成員負(fù)責(zé)解說(shuō)該宿舍的裝扮風(fēng)格以及特殊物品與特殊區(qū)域裝飾的各自意義。
9、比賽結(jié)束后由相關(guān)工作人員評(píng)分，評(píng)分分兩個(gè)方面：裝飾效果及解說(shuō)。本次比賽取一、二、三等獎(jiǎng)各一名，參賽配對(duì)宿舍為一組。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
閩江學(xué)院物理學(xué)與電子信息工程系學(xué)生自律委員會(huì)。
xx年3月1日。
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工藝品展示活動(dòng)策劃書篇四
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書。相信寫策劃書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的寢室風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
宿舍是大學(xué)集體生活的基本單元，是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的一個(gè)重要場(chǎng)所，宿舍文化是校園文化的窗口，宿舍成員長(zhǎng)期的共同生活影響著每個(gè)成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價(jià)值理念和理想信念。宿舍文化基本能夠反映宿舍成員的素質(zhì)涵養(yǎng)，好的宿舍環(huán)境關(guān)系到每一個(gè)宿舍成員的切身利益。為了把文明禮貌教育與宿舍文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，從而創(chuàng)造一個(gè)整潔、衛(wèi)生、安全、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，使宿舍小家更加溫馨，由動(dòng)物科學(xué)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦，學(xué)生會(huì)生活部、女生部、自律部、學(xué)習(xí)部承辦，以我愛我家、我建我家為主題，在全院開展首屆禾豐杯宿舍風(fēng)采展示大賽活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，形成我院學(xué)風(fēng)濃郁、環(huán)境整潔、安全和諧的宿舍環(huán)境和健康文明、積極向上的宿舍氛圍。
我愛我家、我建我家
動(dòng)物科學(xué)學(xué)院非畢業(yè)班宿舍
xx年4月5日5月30日，本次活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(4月5日10日)。在本階段內(nèi)由學(xué)院團(tuán)委召開學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部部長(zhǎng)、各班班長(zhǎng)工作會(huì)議，將本次活動(dòng)策劃方案予以公布;由生活部召開班級(jí)生活委員會(huì)議;班長(zhǎng)和生活委員召開宿舍長(zhǎng)或班會(huì)，向本班級(jí)學(xué)生公布本次活動(dòng)方案和要求，讓每一位同學(xué)都知道并參與本次活動(dòng)，切實(shí)把活動(dòng)落到實(shí)處。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段(4月11日5月15日)。在本階段內(nèi)，各宿舍成員共同努力把本宿舍裝扮成整潔、衛(wèi)生、安全、和諧的溫馨小家，宿舍長(zhǎng)、學(xué)生干部、學(xué)生黨員要在活動(dòng)中發(fā)揮積極、主動(dòng)的'模范帶頭作用。活動(dòng)期間生活部、女生部、自律部要對(duì)各宿舍進(jìn)行衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行定期檢查或不定進(jìn)抽查，并將檢查結(jié)果及時(shí)匯總上報(bào)學(xué)院團(tuán)委辦公室，為下一階段驗(yàn)收評(píng)比提供依據(jù)。
第三階段：評(píng)比表彰階段(5月16日5月25日)。在這一階段各參加活動(dòng)評(píng)比的宿舍隨時(shí)做好迎接檢查的準(zhǔn)備，由學(xué)生會(huì)生活部、女生部、自律部、學(xué)習(xí)部對(duì)各宿舍在各方面的表現(xiàn)情況和檢查情況進(jìn)行匯總，依據(jù)評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比出標(biāo)兵宿舍、文明宿舍報(bào)學(xué)院團(tuán)委批準(zhǔn)同意，最后確定出標(biāo)兵宿舍、文明宿舍予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)放物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和標(biāo)兵宿舍、文明宿舍牌。
第四階段：復(fù)查整改階段(5月26日30日)。對(duì)在活動(dòng)中被評(píng)為標(biāo)兵宿舍和文明宿舍的學(xué)生宿舍進(jìn)行定期或不定期復(fù)查，對(duì)保持不好的宿舍取消其資格;對(duì)在活動(dòng)被評(píng)為不合格宿舍限期整改。生活部、女生部、自律部、學(xué)習(xí)部要做好活動(dòng)總結(jié)上報(bào)學(xué)院團(tuán)委。
動(dòng)物科學(xué)學(xué)院團(tuán)委
xx年4月1日
工藝品展示活動(dòng)策劃書篇五
一、活動(dòng)目的和活動(dòng)意義：
宿舍是大學(xué)集體生活的基本單元，是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的一個(gè)重要場(chǎng)所，宿舍文化是校園文化的窗口，宿舍成員長(zhǎng)期的共同生活影響著每個(gè)成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價(jià)值理念和理想信念。宿舍文化基本能夠反映宿舍成員的素質(zhì)涵養(yǎng)，好的宿舍環(huán)境關(guān)系到每一個(gè)宿舍成員的切身利益。為了把文明禮貌教育與宿舍文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，從而創(chuàng)造一個(gè)整潔、衛(wèi)生、安全、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，使“宿舍小家”更加溫馨，由動(dòng)物科學(xué)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦，學(xué)生會(huì)生活部、女生部、自律部、學(xué)習(xí)部承辦，以“我愛我家、我建我家”為主題，在全院開展首屆“禾豐杯”宿舍風(fēng)采展示大賽活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，形成我院“學(xué)風(fēng)濃郁、環(huán)境整潔、安全和諧”的宿舍環(huán)境和“健康文明、積極向上的”宿舍氛圍。
二、活動(dòng)主題：
我愛我家、我建我家。
三、活動(dòng)對(duì)象：
動(dòng)物科學(xué)學(xué)院非畢業(yè)班宿舍。
四、活動(dòng)安排：
xx年4月5日—5月30日，本次活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月5日—10日）。在本階段內(nèi)由學(xué)院團(tuán)委召開學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部部長(zhǎng)、各班班長(zhǎng)工作會(huì)議，將本次活動(dòng)策劃方案予以公布；由生活部召開班級(jí)生活委員會(huì)議；班長(zhǎng)和生活委員召開宿舍長(zhǎng)或班會(huì)，向本班級(jí)學(xué)生公布本次活動(dòng)方案和要求，讓每一位同學(xué)都知道并參與本次活動(dòng)，切實(shí)把活動(dòng)落到實(shí)處。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（4月11日—5月15日）。在本階段內(nèi)，各宿舍成員共同努力把本宿舍裝扮成“整潔、衛(wèi)生、安全、和諧”的溫馨小家，宿舍長(zhǎng)、學(xué)生干部、學(xué)生黨員要在活動(dòng)中發(fā)揮積極、主動(dòng)的模范帶頭作用。活動(dòng)期間生活部、女生部、自律部要對(duì)各宿舍進(jìn)行衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行定期檢查或不定進(jìn)抽查，并將檢查結(jié)果及時(shí)匯總上報(bào)學(xué)院團(tuán)委辦公室，為下一階段驗(yàn)收評(píng)比提供依據(jù)。
第三階段：評(píng)比表彰階段（5月16日—5月25日）。在這一階段各參加活動(dòng)評(píng)比的宿舍隨時(shí)做好迎接檢查的`準(zhǔn)備，由學(xué)生會(huì)生活部、女生部、自律部、學(xué)習(xí)部對(duì)各宿舍在各方面的表現(xiàn)情況和檢查情況進(jìn)行匯總，依據(jù)評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比出標(biāo)兵宿舍、文明宿舍報(bào)學(xué)院團(tuán)委批準(zhǔn)同意，最后確定出標(biāo)兵宿舍、文明宿舍予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)放物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和標(biāo)兵宿舍、文明宿舍牌。
第四階段：復(fù)查整改階段（5月26日—30日）。對(duì)在活動(dòng)中被評(píng)為標(biāo)兵宿舍和文明宿舍的學(xué)生宿舍進(jìn)行定期或不定期復(fù)查，對(duì)保持不好的宿舍取消其資格；對(duì)在活動(dòng)被評(píng)為不合格宿舍限期整改。生活部、女生部、自律部、學(xué)習(xí)部要做好活動(dòng)總結(jié)上報(bào)學(xué)院團(tuán)委。
動(dòng)物科學(xué)學(xué)院團(tuán)委。
xx年3月27日。
動(dòng)物科學(xué)學(xué)院。
宿舍衛(wèi)生是“文明宿舍”評(píng)比中最重要的組成部分，因此需要特別的重視，學(xué)院衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)學(xué)校的衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)而制定，學(xué)院衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校的檢查標(biāo)準(zhǔn)上做了一定的添加是學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的具體化。檢查標(biāo)準(zhǔn)分為優(yōu)秀、合格、不合格三項(xiàng)。
優(yōu)秀：
1、宿舍總體布置整潔。
2、地面、墻壁干凈。
3、室內(nèi)無(wú)垃圾堆放。
4、被子折疊規(guī)范，床上整潔。
5、床下鞋子，桌椅及其他生活用具擺放整齊。
6、書架（書桌）干凈無(wú)雜物且物品排放整齊。
7、門窗、玻璃干凈。
為營(yíng)造整潔、衛(wèi)生、安全、和諧的宿舍氛圍和良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，根據(jù)我校關(guān)于學(xué)生宿舍管理的相關(guān)規(guī)定和我院學(xué)生宿舍實(shí)際情況，特制定本公約。
基本原則：寬容、禮讓、自律、真誠(chéng)、互助、開放。
1、儀表端莊、言行文雅、榮辱分明、做引領(lǐng)社會(huì)文明的使者。
2、熱愛科學(xué)、熱愛專業(yè)、珍惜時(shí)間、刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí)。
3、遵紀(jì)守法、遵守公寓管理規(guī)定，按時(shí)作息、學(xué)習(xí)、生活動(dòng)靜有序。
4、學(xué)習(xí)、生活用品潔凈，擺設(shè)整齊劃一；宿舍整潔、衛(wèi)生、美觀。
5、平和禮讓，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，關(guān)心集體，奮發(fā)向上。
6、實(shí)事求是、講老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。
7、珍惜他人勞動(dòng)成果，愛護(hù)公物，節(jié)約水電，珍惜糧食。
8、無(wú)違章用電，無(wú)事故隱患，不在宿舍做飯，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。
9、學(xué)習(xí)、休息期間不在寢室進(jìn)行各種影響學(xué)習(xí)、休息的一切活動(dòng)。
10、不看淫穢書刊、錄像，不吸煙、酗酒、賭博，不參加迷信活動(dòng)。
希望廣大學(xué)生嚴(yán)格遵守“文明公約”要求，團(tuán)結(jié)友愛，互尊互助，齊心協(xié)力，創(chuàng)建文明宿舍，為我院精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
宿舍成員簽名：
動(dòng)物科學(xué)學(xué)院團(tuán)委。
xx年8月28日。
工藝品展示活動(dòng)策劃書篇六
本次大賽讓大學(xué)生“關(guān)注社會(huì)、關(guān)注未來(lái)”的心隨著雙手舞動(dòng)起來(lái)，隨著這次大賽行動(dòng)起來(lái)，將自己的愛心伴著春天的激情釋放出來(lái)。
一活動(dòng)計(jì)劃。
(一)活動(dòng)前期。
由“陽(yáng)光”愛心社擬定一份活動(dòng)的具體流程方案，交由院團(tuán)委審核、修改。由組織部安排后勤工作。(必要時(shí)調(diào)動(dòng)其他社團(tuán))。
由宣傳部起草活動(dòng)的通知交由院團(tuán)委向各系發(fā)出通知邀請(qǐng)各系廣大同學(xué)參加，同時(shí)以橫幅海報(bào)廣播等方式向?qū)W生宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。
(二)活動(dòng)報(bào)名。
報(bào)名對(duì)象：福建工程學(xué)院(倉(cāng)山校區(qū))全體在校生。
報(bào)名方式：在所在班級(jí)報(bào)名，由班長(zhǎng)匯報(bào)到社聯(lián)辦公室。
(三)活動(dòng)安排：(具體流程)。
這次大賽分為三部分：
12月10日--12月12日作品展覽評(píng)獎(jiǎng)并發(fā)放證書階段;由各系輔導(dǎo)員、團(tuán)委老師、學(xué)生會(huì)社聯(lián)主席公開評(píng)分，并由院社聯(lián)學(xué)生會(huì)統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀，作品由院學(xué)生會(huì)女生部保管，并且邀請(qǐng)社聯(lián)攝影協(xié)會(huì)進(jìn)行拍照留念。
12月15日將由”陽(yáng)光'愛心社,院思達(dá)特創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì),攝影協(xié)會(huì)把優(yōu)秀作品贈(zèng)送給福州市聾啞兒童學(xué)校并組織社員現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)手語(yǔ)，與聾啞兒童手牽手心連心。同時(shí)將在聾啞兒童學(xué)校將部分優(yōu)秀作品進(jìn)行拍賣。
(四)對(duì)外聯(lián)系。
1、與某報(bào)社合作邀請(qǐng)報(bào)社進(jìn)行采訪報(bào)道，為次活動(dòng)做好宣傳工作。
2、與某商家聯(lián)誼，同時(shí)做好學(xué)院和商家的宣傳。
(五)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分;。
創(chuàng)意性3分。
美觀性2分。
精巧性2分。
環(huán)保性2分。
實(shí)用性1分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)獎(jiǎng)：
本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)5名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
同時(shí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名。
注:參賽作品由主辦方保留;頒發(fā)獎(jiǎng)狀上有作品的照片.
(六)活動(dòng)后期。
1、由宣傳部出紅榜公布獲獎(jiǎng)名單。
2、總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，交到組織部進(jìn)行整理討論，提交到主席團(tuán)，作為留檔。
作品形式：手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等(不包括書法、繪畫)均可。
工藝品展示活動(dòng)策劃書篇七
第一段：引言（150字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，交流展示活動(dòng)已經(jīng)成為一種重要的學(xué)習(xí)和交流方式。經(jīng)過(guò)本人的籌備與組織，我有機(jī)會(huì)參與了舉辦一場(chǎng)成功的心得體會(huì)交流展示活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了活動(dòng)策劃的重要性，并在實(shí)踐中獲得了一系列的經(jīng)驗(yàn)與啟示。
第二段：活動(dòng)策劃的關(guān)鍵（250字）。
成功的活動(dòng)無(wú)不離開精心策劃。首先，我們制定了明確的目標(biāo)和主題，確?；顒?dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都圍繞著主題展開，使參與者能夠集中精力，充分理解。其次，我們清楚了解目標(biāo)群體的需求和興趣，結(jié)合實(shí)際情況選擇合適的活動(dòng)形式和環(huán)境。此外，我們注重細(xì)節(jié)，制訂詳盡的計(jì)劃，包括時(shí)間安排、參與者安排和展示內(nèi)容等。最重要的是，活動(dòng)策劃必須有充分的前期準(zhǔn)備工作，包括場(chǎng)地預(yù)訂、物資準(zhǔn)備以及志愿者招募等，確保活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
第三段：活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與啟示（300字）。
通過(guò)本次活動(dòng)的籌備與組織，我獲得了一系列寶貴的經(jīng)驗(yàn)與啟示。首先，團(tuán)隊(duì)合作非常重要，我發(fā)現(xiàn)只有團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，相互協(xié)調(diào)，才能高效地完成任務(wù)。其次，溝通和協(xié)調(diào)能力是策劃者必備的素質(zhì)，只有與各方保持良好的溝通，才能確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。此外，對(duì)計(jì)劃的靈活性和及時(shí)調(diào)整能力也是非常重要的，我們?cè)诨顒?dòng)進(jìn)行中發(fā)現(xiàn)一些困難和問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)不同情況，這是確?；顒?dòng)成功的關(guān)鍵。
心得體會(huì)交流展示活動(dòng)具有重要的教育和交流價(jià)值。首先，通過(guò)展示與交流，參與者可以從他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，加深自己對(duì)某一主題的理解。其次，這種活動(dòng)能夠培養(yǎng)個(gè)人的表達(dá)能力和能動(dòng)性，通過(guò)展示和分享，參與者可以鍛煉自己的口才和演講能力，在交流中不斷提高。此外，這種活動(dòng)還可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和整體的發(fā)展，通過(guò)交流與分享，成員之間的合作和共同進(jìn)步不斷得以促進(jìn)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
在這次活動(dòng)策劃與組織的過(guò)程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，并深刻理解到交流展示活動(dòng)的重要性和價(jià)值。未來(lái)，我希望能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于更多的活動(dòng)策劃中，不斷提升自己的能力，為更多人創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也希望能夠不斷完善活動(dòng)策劃的理論和實(shí)踐，為交流展示活動(dòng)的成功舉辦提供更多的指導(dǎo)和支持。
總字?jǐn)?shù)：1200字。
工藝品展示活動(dòng)策劃書篇八
20xx年即將過(guò)去，20xx年的鐘聲即將敲響，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們的.班級(jí)變得更加團(tuán)結(jié)，讓我們的班級(jí)生活變得更加精彩。因?qū)W校要求，特舉辦本次的元旦晚會(huì)。
x老師。
班委。
全班全體同學(xué)。
慶20xx年元旦晚會(huì)。
展現(xiàn)自己，放飛青春；增進(jìn)同學(xué)之間交流，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)；提高班級(jí)疑聚力。
待定。
xx綜合2班。
1、以個(gè)人形式表演歌唱舞蹈吉他等。
2、以宿舍全體成員形式表演歌唱舞蹈吉他等。
3、以小組形式組織小游戲等娛樂(lè)類節(jié)目。
4，以全班全體師生大合唱形式表演歌唱(大結(jié)局)。
1、晚會(huì)準(zhǔn)備工作，布置教室，擺放桌椅，準(zhǔn)備音響等。
2、主持人致開幕詞，宣布晚會(huì)開始。
3、主持人宣布晚會(huì)流程。
4、由主持人邀請(qǐng)大家依次表演節(jié)目。晚會(huì)間主持人穿插小游戲舞蹈小品之類節(jié)目。
5、晚會(huì)結(jié)束時(shí)，主持人宣布晚會(huì)結(jié)束，班主任講話。
6、打掃衛(wèi)生，清理干凈教室。
7、晚會(huì)結(jié)束同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)回宿舍休息。
全體同學(xué)必須全部并積極參與表演節(jié)目的上報(bào)，每位同學(xué)必須保證有一個(gè)節(jié)目，如實(shí)在沒有節(jié)目，須參加合唱類節(jié)目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過(guò)五人。
天氣冷了，希望大家參加晚會(huì)時(shí)穿暖和點(diǎn)，晚會(huì)開始后大家注意安全，不要隨意離開場(chǎng)地，希望大家積極準(zhǔn)備，積極參加。
工藝品展示活動(dòng)策劃書篇九
上個(gè)月，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，制作樹葉畫，我聽后十分感興趣，回家后迫不及待的拉著全家人一起去收集樹葉，我們來(lái)到東山公園，地上鋪滿了各種形狀的樹葉，有紅色的、綠色的、黃色的……在媽媽的提議下，我們分組行動(dòng)，不一會(huì)就收集了很多樹葉，有媽媽收集的花瓣葉，有爸爸收集的銀杏葉，有我收集的楓葉。
回家后，我把撿到的樹葉倒出來(lái)，迫不及待的要做貼畫。做什么好呢?突然想起爸爸暑假帶我去動(dòng)物園看見的孔雀，于是我決定做一只開屏的孔雀。在爸爸媽媽的幫助下，我們開始制作了，我把楓葉剪成圓圓的，當(dāng)作太陽(yáng)掛在太空中，用花葉做成孔雀的身體，在將花葉剪成長(zhǎng)長(zhǎng)的三角形當(dāng)作孔雀的嘴，用剪成長(zhǎng)條的銀杏葉當(dāng)作孔雀的爪子，用剪成圓圓的楓葉當(dāng)作的眼睛，做完后，媽媽看見了說(shuō)：“咦，這孔雀怎么沒有羽毛呢?”我聽后又把剩下的三個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的三角形做為孔雀的三根羽毛，一副太陽(yáng)照射下，翩翩起舞的孔雀的貼畫就完成了。爸爸媽媽看了后，同時(shí)向我伸出大拇指，我心里美滋滋的。期待著明天和老師、同學(xué)一起分享我的作品，和我一起體會(huì)制作貼畫的快樂(lè)!
這次作畫活動(dòng)，不僅提高了我的繪畫能力，而且還讓我體會(huì)到自己動(dòng)手制作的樂(lè)趣，期待下一次還有這樣的機(jī)會(huì)。
工藝品展示活動(dòng)策劃書篇十
手工制作是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，它有許多的形式如：折紙、剪紙、染紙等等。它是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維的重要手段。是教師引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，直接用手操作簡(jiǎn)單工具，對(duì)各種形態(tài)(點(diǎn)狀、線裝、面裝、塊裝)的具有可面性的物質(zhì)材料進(jìn)行加工、改造，制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的多種藝術(shù)形象的一種教育活動(dòng)。
手工制作是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，它有許多的形式如：折紙、剪紙、染紙等等。它是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維的重要手段。是教師引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，直接用手操作簡(jiǎn)單工具，對(duì)各種形態(tài)(點(diǎn)狀、線裝、面裝、塊裝)的具有可面性的物質(zhì)材料進(jìn)行加工、改造，制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的多種藝術(shù)形象的一種教育活動(dòng)。對(duì)培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察、有意注意以及耐心細(xì)致的習(xí)慣，對(duì)培養(yǎng)幼兒的想象力和形成立體空間觀念都有非常重要的作用。
由于幼兒的思維是直覺的半邏輯思維特點(diǎn)，因而他們對(duì)手工制作早期很少出現(xiàn)“胸有成竹”的狀況，大多是在行動(dòng)中“遷想狀物”。如：幼兒拿到一些碎紙他們會(huì)想象成“雪花”，再比如：在泥工活動(dòng)中，幼兒將在手中團(tuán)、搓、捏、壓，隨著泥巴的變長(zhǎng)，他們會(huì)聯(lián)想到“小棒”的形象，隨著泥巴的變圓，他們會(huì)聯(lián)想到“皮球”“圓宵”等形象。根據(jù)幼兒這一特點(diǎn)，教師的指導(dǎo)可以從以下方面入手：
1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)興趣。
如：在開展折紙教學(xué)活動(dòng)中，首先在教室內(nèi)布置好折紙環(huán)境。這對(duì)幼兒折紙的興趣極其重要。為了給幼兒一個(gè)身臨其境的感覺，我用五顏六色的紙折出各種蝴蝶在飛舞，用綠色紙折出許多可愛的.“小青蛙”，和幼兒起名為“青蛙合唱團(tuán)”。用紅色的紙折出各種花，用黃色的紙折出美麗的小金魚，還有“鳥的世界”等等。一一裝飾在室內(nèi)，有的小朋友高興的說(shuō)：“老師，我們的教室真漂亮?！庇械恼f(shuō)：“老師，快教我們折紙吧!”幼兒在這個(gè)時(shí)候興趣被調(diào)動(dòng)起來(lái)，萌發(fā)了折紙的愿望。
2、給幼兒提供與材料充分接觸的機(jī)會(huì)。
如：讓幼兒在使用各種軟硬不同的紙等活動(dòng)中，了解紙的軟硬程度及易變化、易造型等特性;還可以讓幼兒在玩紙的同時(shí)進(jìn)行各種活動(dòng)，讓幼兒在于材料相互作用的過(guò)程中，對(duì)折紙活動(dòng)產(chǎn)生興趣，愿意去操作。
3、提供多種材料，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行聯(lián)想。
材料是構(gòu)思、設(shè)計(jì)得以物化的基礎(chǔ)，不同的物質(zhì)材料具有不同的工藝性能和特征，分別適用于不同的造型要求。幼兒在手工制作活動(dòng)時(shí)，為他們提供了豐富的活動(dòng)材料，還創(chuàng)設(shè)了美工區(qū)。讓他們根據(jù)自己的意圖選擇材料，充分發(fā)揮想象力，構(gòu)思出多種制作方案。如：請(qǐng)幼兒折出一架機(jī)關(guān)槍可用哪些材料(可用紙、剪刀....)。
4、幫助幼兒積累多種表象。
手工制作中所需要表象的積累應(yīng)特別注意表象的空間存在形式。教師可讓幼兒看一看、摸一摸的方式加強(qiáng)對(duì)表象形體的記憶。如：知道幼兒對(duì)一只動(dòng)物的形象進(jìn)行分析，教師可啟發(fā)幼兒思考：它們的整體形態(tài)是怎樣的?頭是什么樣?耳朵是什么形狀?尾巴是長(zhǎng)的還是短的?.......教師在分析時(shí)，還可利用兒歌、謎語(yǔ)等來(lái)幫助幼兒加深對(duì)表象形體的記憶。如：在分析兔子的形象時(shí)，可讓幼兒背誦兒歌：小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，紅紅的眼睛短尾巴，蹦蹦跳跳真可愛。
要想使幼兒的手工制作逐步成熟起來(lái)，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。
1、學(xué)習(xí)各種工具和材料的基本使用方法。
教師首先要注意根據(jù)幼兒身心發(fā)展的年齡特征，有選擇地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些工具和材料的基本使用方法。不論是進(jìn)行平面手工活動(dòng)還是立體手工活動(dòng)，教師首先要喲難道幼兒了解和認(rèn)識(shí)制作工具的特征及用途，并學(xué)習(xí)其使用方法。只有讓幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中，掌握各種工具和材料的基本使用方法，才能幫助幼兒形成技能，并將技能遷移到手工制作活動(dòng)中去。所以，在制作手工時(shí)，教師可讓幼兒先思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，然后再用確切、淺顯的語(yǔ)言講解制作步驟，讓幼兒通過(guò)自己的思考，在理解的基礎(chǔ)上掌握技能技巧。
2、提供練習(xí)機(jī)會(huì)，鍛煉幼兒手的靈活性。
注意訓(xùn)練手的靈活性，是至關(guān)重要的。可先進(jìn)行分步練習(xí)，再進(jìn)行整體練習(xí)。分步練習(xí)可以幫助幼兒確切掌握每一種動(dòng)作的方法與要領(lǐng)：整體練習(xí)則可以幫助幼兒掌握系列中做之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)。例如：剪紙，幼兒需要分別練習(xí)剪短直線、長(zhǎng)直線、曲線及各種形狀，還要分別目測(cè)剪、沿輪廓剪和折紙剪。同時(shí)教師還應(yīng)注意幼兒練習(xí)時(shí)間應(yīng)先密后疏，即開始分步練習(xí)時(shí)，時(shí)間短一些，進(jìn)行整體練習(xí)時(shí)時(shí)間可以相對(duì)長(zhǎng)一些。
3、引導(dǎo)幼兒將手工制作與繪畫結(jié)合起來(lái)。
手工制作與繪畫結(jié)合起來(lái)，可以起到相互促進(jìn)的作用。在手工制作中添加繪畫，能激發(fā)幼兒對(duì)手工制作的興趣，發(fā)揮其制作與裝飾的能力。例如：當(dāng)幼兒用紙盒制作出“電視機(jī)”后，可引導(dǎo)幼兒用彩筆畫上熒光屏及各種功能海關(guān)，為作品修飾、增色。在幼兒折紙完畢后，可引導(dǎo)幼兒將作品貼在底紋上，鼓勵(lì)他們通過(guò)想象，添畫上富有新意的形象，組成一幅有立體感的畫面，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力，從而培養(yǎng)幼兒的審美能力，進(jìn)而提高幼兒的手工制作水平。同時(shí)想象力、探索能力有了不同程度的提高，她們的思維也得到了發(fā)展。
4、將幼兒的手工制作與游戲相結(jié)合。
幼兒喜歡游戲，游戲幾乎和他們的其他活動(dòng)緊密相連，把手工制作富趣味教育于游戲之中，潛移默化地使幼兒在玩中學(xué)、玩中玩、寓教于樂(lè)，達(dá)到游戲和教育的雙重目的。例如：折紙示意圖是幼兒看不清，感到有困難，我就以游戲“我是示意圖”的形式，向幼兒介紹幾種常見的折疊符號(hào)，和幼兒一起去認(rèn)識(shí)、去記憶，如折疊線、折、剪開、反折等，這樣幼兒在游戲中就逐步認(rèn)識(shí)了符號(hào)，開闊了幼兒的思路，激發(fā)了她們的興趣和熱情，充分調(diào)動(dòng)了她們的主動(dòng)性和積極性。
讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，對(duì)培養(yǎng)孩子的手工技能有很大幫助。我采取“小老師”的作用，允許她們之間互相交流。每次折紙活動(dòng)之前，我都有意把動(dòng)手能力較強(qiáng)的幼兒安排在每個(gè)小組中，同時(shí)差的安排在“小老師”的旁邊，這樣可以起到幫助作用。這樣既減輕了教學(xué)上的壓力，有發(fā)揮了孩子的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也增加了孩子們之間的交互交往的能力，同時(shí)達(dá)到獲得成功的喜悅!
工藝品展示活動(dòng)策劃書篇十一
一．活動(dòng)目的：
通過(guò)全校范圍內(nèi)班級(jí)風(fēng)采展示，展示我校班集體健康、積極、樂(lè)觀、向上的形象，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和號(hào)召力，同時(shí)加強(qiáng)各班級(jí)間的交流，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享、互相促進(jìn)的目的；通過(guò)落實(shí)科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的理念，加強(qiáng)班級(jí)組織文化建設(shè)和對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，使我校學(xué)生在參與、和諧校園建設(shè)的同時(shí)鍛煉自我、全面成才；通過(guò)班級(jí)風(fēng)采大賽，帶動(dòng)全校學(xué)生樹立“立志修身博學(xué)報(bào)國(guó)”的.理念，主動(dòng)將個(gè)人的發(fā)展融入班級(jí)建設(shè)、學(xué)校發(fā)展、民族復(fù)興，激勵(lì)青年學(xué)生以全新的姿態(tài)、優(yōu)異的成績(jī)迎接“五四”運(yùn)動(dòng)90周年、新中國(guó)成立60周年慶典。
二．組織機(jī)構(gòu)：
主辦xxxx大學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。
承辦：xxxx大學(xué)各學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)。
三．活動(dòng)時(shí)間：5月9日至5月10日。
四．活動(dòng)地點(diǎn)：
校學(xué)生會(huì)、南校區(qū)執(zhí)委會(huì)統(tǒng)一申請(qǐng)。
五．參賽對(duì)象：
xxxx大學(xué)本部、大學(xué)城校區(qū)全日制在校本科生、研究生，以班級(jí)為單位參賽。初賽按班級(jí)所在校區(qū)分南北校區(qū)分別進(jìn)行。
六．活動(dòng)內(nèi)容：
形式：班級(jí)風(fēng)采綜合展示，所有班級(jí)將分為二十組（其中北校區(qū)十三組，南校區(qū)七組），分配到各賽區(qū)（每個(gè)賽區(qū)由一個(gè)學(xué)院承辦）參賽。
時(shí)間：5月9日至5月10日。
地點(diǎn)：34號(hào)樓大課室（北校區(qū)），南校區(qū)待定。
流程：
第一部分多媒體展示。
第二部分才藝表演。
為發(fā)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，全面挖掘班中人才，加強(qiáng)班級(jí)成員的主人翁意識(shí)，各班可組織同學(xué)進(jìn)行才藝表演或其它形式以配合班級(jí)宣傳展示，通過(guò)宣講團(tuán)的陳述及具有趣味性、創(chuàng)新性的才藝表演，展示班級(jí)的整體形象和風(fēng)采，體現(xiàn)班級(jí)成員的整體凝聚力和積極性。
各班應(yīng)做好兩部分之間的銜接過(guò)渡。每個(gè)班級(jí)時(shí)限為10分鐘，超時(shí)者將被罰分。在這兩部分的展示過(guò)程中，要喊出自己班級(jí)的口號(hào)。
第三部分海報(bào)展示。
每個(gè)參賽班級(jí)必須設(shè)計(jì)制作a2海報(bào)一份，于初賽當(dāng)天集中粘貼在課室外墻展出。海報(bào)須體現(xiàn)班級(jí)特色，內(nèi)容充實(shí)，可加入班級(jí)一些活動(dòng)內(nèi)容、班主任寄語(yǔ)等，并附上聯(lián)系方式方便聯(lián)誼。
注意事項(xiàng)：
2、對(duì)于各參賽班級(jí)的ppt等展示材料，承辦方須有備份，且提醒各班級(jí)自帶備份；
3、比賽中各班級(jí)所需道具自備，承辦方僅須提供桌椅備用；
4、提前聯(lián)系好評(píng)委，比賽前一天再次確認(rèn)其能否到場(chǎng)；
8、現(xiàn)場(chǎng)須安排各參賽班級(jí)座位分區(qū)（每班20人，含參與解說(shuō)及才藝表演的同學(xué)），注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
備注：
1、各賽區(qū)前兩名班級(jí)進(jìn)入復(fù)賽；
2、校學(xué)生會(huì)及時(shí)跟進(jìn)各承辦學(xué)院，及時(shí)整理進(jìn)入復(fù)賽班級(jí)信息；
3、各承辦學(xué)院必須在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)完成初賽全過(guò)程。
附件1：初賽評(píng)分細(xì)則。
一、班級(jí)風(fēng)采：40％。
1．ci設(shè)計(jì)：10％。
2．成員風(fēng)采（含班主任）：10％。
團(tuán)結(jié)向上，勇于創(chuàng)新，朝氣蓬勃，體現(xiàn)和諧。
3．特色活動(dòng)：10％。
特色鮮明，積極健康，參與面廣，成效顯著。
4．感人事件：10％。
互幫互助，積極向上，感人，具有教育和激勵(lì)作用。
5．制度建設(shè)：10％。
建設(shè)有力，執(zhí)行有效，具有正對(duì)性，能夠保證班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)健康、有序進(jìn)行。
二、展示形式：20％。
展示形式提倡多樣化，可借助ppt、flash、dv等方式形象生動(dòng)地對(duì)班級(jí)各方面情況進(jìn)行系統(tǒng)、全面的陳述，形式新穎，內(nèi)容豐富、翔實(shí)，能夠真正展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。
三、展示效果：30％。
采用現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)方式進(jìn)行，可以配合現(xiàn)場(chǎng)才藝表演。解說(shuō)及表演者衣著整潔、大方、得體，形象青春健康，展示清晰明了；才藝表演得體恰當(dāng)，內(nèi)容健康，具有一定的藝術(shù)性。
工藝品展示活動(dòng)策劃書篇十二
為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力，閃亮當(dāng)代大學(xué)生的智慧和靈性，放飛大學(xué)生的激情和靈感，為豐富我院廣大同學(xué)的課余文化生活，以下是“手工藝品大賽策劃書”希望能夠幫助的到您！
它以“和諧校園”、“八榮八恥”、“讓心隨我動(dòng)”、“保護(hù)環(huán)境”為主題，將傳承上大賽的優(yōu)良風(fēng)格，并充分吸取其經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上，將的目光關(guān)注于校外的孩子們——福州市聾啞將本次大賽的部分作品捐給兒童學(xué)校。我們學(xué)校將與聾啞兒童學(xué)校聯(lián)誼讓那些需要關(guān)心的孩子們感受到滿天飛舞的愛，看到生活的希望，獲得努力向前的力量。
隨著當(dāng)今社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活水平在日益的提高!而隨之產(chǎn)生的.垃圾數(shù)量也在隨之增多，我們?cè)谔岢拿鞯耐瑫r(shí)是否也在破壞著文明?為了配合全院為期一個(gè)月的巡禮月活動(dòng)，學(xué)習(xí)艱苦樸素的精神，更好的發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，“陽(yáng)光”愛心社特舉辦廢物再利用手工藝品創(chuàng)作大賽，我們向全院學(xué)生發(fā)出邀請(qǐng)——來(lái)吧!我們的精采!廢物也可以飛舞，不是在露天的廣場(chǎng)，而是在你我的手中!
主辦：福建工程學(xué)院院團(tuán)委。
承辦：福建工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)“陽(yáng)光”愛心社。
”思達(dá)特”創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、
攝影協(xié)會(huì)。
協(xié)辦：**報(bào)社(報(bào)社)。
贊助：(待定)。
工藝品展示活動(dòng)策劃書篇十三
近年來(lái)，越來(lái)越多的組織和企業(yè)開始意識(shí)到，通過(guò)舉辦心得體會(huì)交流展示活動(dòng)，能夠促進(jìn)員工之間的溝通與合作，并為組織帶來(lái)更大的價(jià)值。然而，這樣的活動(dòng)策劃是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要一定的規(guī)劃和靈感。因此，本文將從需求分析、目標(biāo)制定、資源準(zhǔn)備、活動(dòng)安排和效果評(píng)估等五個(gè)方面，為讀者設(shè)計(jì)一套連貫的心得體會(huì)交流展示活動(dòng)策劃方案。
首先，需求分析是策劃活動(dòng)的基礎(chǔ)。這一階段的主要任務(wù)是了解參與者的需求和期望，以便確定實(shí)施的目標(biāo)和內(nèi)容。例如，如果活動(dòng)是為公司的新人提供交流平臺(tái)，需要安排一些主題演講和小組討論環(huán)節(jié)，讓他們了解公司的核心價(jià)值觀和文化背景；如果活動(dòng)是為了分享成功經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)個(gè)人成長(zhǎng)心得，可以安排一些座談會(huì)和互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)員工分享他們的心得體會(huì)。通過(guò)明確需求，可以確?；顒?dòng)的主題和內(nèi)容與參與者的期望相契合，提高活動(dòng)的吸引力和參與度。
接著，制定具體明確的目標(biāo)是活動(dòng)策劃的核心。活動(dòng)的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是可衡量和可實(shí)現(xiàn)的。例如，目標(biāo)可以是提高員工對(duì)公司文化的理解度，或者是激發(fā)員工的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。為了達(dá)到這些目標(biāo)，可以在活動(dòng)中設(shè)置一些互動(dòng)游戲和競(jìng)賽，鼓勵(lì)員工充分參與。此外，目標(biāo)還應(yīng)與組織的整體戰(zhàn)略和發(fā)展目標(biāo)相一致，以確?；顒?dòng)的價(jià)值對(duì)組織具有可持續(xù)的影響力。
在資源準(zhǔn)備方面，策劃者需要考慮時(shí)間、預(yù)算和人力資源的合理利用。首先，活動(dòng)的時(shí)間安排應(yīng)兼顧參與者的工作和生活需求，盡量避開繁忙的時(shí)段，可以選擇周末或非工作時(shí)間進(jìn)行。其次，策劃者應(yīng)制定合理的預(yù)算，考慮活動(dòng)場(chǎng)地租用費(fèi)用、演講嘉賓的邀請(qǐng)費(fèi)用以及活動(dòng)物料和獎(jiǎng)品的預(yù)算等。最后，人力資源的充分利用也非常重要?？梢匝?qǐng)一些資深員工作為講師或?qū)煟麄兛梢苑窒碜约旱膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并引領(lǐng)新人更好地融入團(tuán)隊(duì)。此外，可以組建一個(gè)專職的策劃小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和推廣工作。
活動(dòng)安排是策劃的重點(diǎn)。在安排活動(dòng)時(shí)，策劃者可以采用多種方法，如主題演講、小組討論、座談會(huì)、團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)等，以滿足不同參與者的需求和興趣。例如，可以邀請(qǐng)公司的高管或業(yè)內(nèi)知名人士進(jìn)行主題演講，激發(fā)員工的思考和學(xué)習(xí)興趣；可以設(shè)立小組討論環(huán)節(jié)，讓員工分享彼此的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)習(xí)和交流；還可以組織一些團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，如拓展訓(xùn)練、團(tuán)建游戲等，提高員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)合理的安排，可以增加活動(dòng)的趣味性和參與度，提高員工的積極性和學(xué)習(xí)效果。
最后，效果評(píng)估是活動(dòng)策劃的收尾階段。策劃者可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)或焦點(diǎn)小組討論等方式，收集參與者對(duì)活動(dòng)的反饋和建議。通過(guò)評(píng)估活動(dòng)的效果，可以了解活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，為以后的活動(dòng)策劃提供借鑒和改進(jìn)的方向。此外，可以通過(guò)對(duì)比參與者的意見和活動(dòng)設(shè)定的目標(biāo)，來(lái)評(píng)估活動(dòng)的實(shí)際效果是否符合預(yù)期，為組織制定更具針對(duì)性的發(fā)展計(jì)劃提供依據(jù)。
總之，心得體會(huì)交流展示活動(dòng)的策劃需要從需求分析、目標(biāo)制定、資源準(zhǔn)備、活動(dòng)安排和效果評(píng)估等多個(gè)方面進(jìn)行綜合考慮。只有通過(guò)精心策劃和合理安排，才能保證活動(dòng)的流程連貫、內(nèi)容豐富，并達(dá)到預(yù)期的效果。通過(guò)參與這樣的活動(dòng)，員工不僅可以提升個(gè)人能力和技能，還能加深對(duì)組織的認(rèn)同和凝聚力，為組織的發(fā)展創(chuàng)造更大的價(jià)值。
工藝品展示活動(dòng)策劃書篇一
符：親愛的爺爺奶奶。
夏：親愛的叔叔阿姨。
鄭：親愛的小朋友。
合：大家好！
謝：我們是一群快樂(lè)的小天使，就象朵朵鮮花，綻放美麗。
符：我們是一群快樂(lè)的小天使，就象可愛的小鳥，快樂(lè)飛翔。
夏：我們是一群快樂(lè)的小天使，就象五彩的蝴蝶，翩翩起舞。
鄭：我們是一群快樂(lè)的小天使，就象活潑的小魚，自由玩耍。
合：現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大。我們會(huì)唱歌，我們會(huì)跳舞，我們愛學(xué)習(xí)，我們愛表演，我們的本領(lǐng)可多了。
合：20xx活力無(wú)限展示活動(dòng)現(xiàn)在開始！
謝：我們的手兒巧，心兒巧，小嘴巴兒巧，請(qǐng)欣賞聲情并茂的兒歌朗誦。
符：陽(yáng)光多么火辣，洗個(gè)澡肯定很舒服！請(qǐng)欣賞舞蹈《寶貝愛洗澡》。
鄭：我們像一只只可愛的小百靈，聽，我們的歌聲是多么的優(yōu)美呀，請(qǐng)欣賞歌曲小合唱。
符：我們雖然年齡小，可交通法規(guī)記得清，請(qǐng)欣賞。
三句半。
《交通法規(guī)記得清》。
夏：瞧，一群美麗的小孔雀她們也來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《孔雀舞》。
符：我們的歌聲最甜美，我們的動(dòng)作很優(yōu)美。請(qǐng)欣賞歌表演《有只小燕子》、《我是草原小牧民》等。
夏：看，神氣的黑貓警長(zhǎng)今天又來(lái)了，他來(lái)干什么呢？請(qǐng)欣賞情景劇《交通安全牢記心》。
謝、符：匆匆，太匆匆，歡樂(lè)的時(shí)光總是太短暫，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。
夏、鄭：手拉手，心連心，讓我們共同創(chuàng)造和諧美好的明天！
合：20xx活力無(wú)限展示活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！
工藝品展示活動(dòng)策劃書篇二
主辦單位：共青團(tuán)河南師范大學(xué)委員會(huì)。
河南師范大學(xué)學(xué)生會(huì)。
承辦單位：河南師范大學(xué)學(xué)生會(huì)女生部。
河南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
時(shí)間：11月。
一、活動(dòng)主題。
“魅力九十風(fēng)雅師大”
二、活動(dòng)背景。
伴隨著“”的召開，河南師范大學(xué)一年一度的“禮儀文化月”也悄然而至。認(rèn)真聽取“”匯報(bào)，做有朝氣的青年一代，這是每位師大學(xué)子應(yīng)有的面貌。知禮儀，講禮儀，這對(duì)營(yíng)造良好的校園氛圍有重要的意義。同時(shí)，伴隨著師大九十華誕的來(lái)臨，每位師大人都應(yīng)該為建設(shè)師大的和諧文化而獻(xiàn)出自己的一份力量。
三、活動(dòng)宗旨。
為了豐富女生生活，活躍女生思想，展現(xiàn)我校女生的青春風(fēng)采，建設(shè)有河南師范大學(xué)特色的女生文化，推動(dòng)校園文化活動(dòng)的繁榮和發(fā)展，以“張揚(yáng)女生個(gè)性視角，傳遞女生聲音，激揚(yáng)女生才情，傳承女生文化”為目的，以增強(qiáng)男女生交流，提高大學(xué)生禮儀文化知識(shí)為藍(lán)本，特開展第三屆“禮儀文化月”活動(dòng)。具體方案如下：
（一）禮儀知識(shí)講座。
時(shí)間：11月17日9：00。
11月24日9:00。
地點(diǎn)：萬(wàn)人餐廳三樓多功能報(bào)告廳。
內(nèi)容：第一場(chǎng)：關(guān)于服飾搭配、妝容等的講座。
第二場(chǎng)：關(guān)于商務(wù)禮儀知識(shí)的講座。
前期準(zhǔn)備：
1、11月11號(hào)之前發(fā)送邀請(qǐng)函邀請(qǐng)本次講座的老師；
5、由生科院團(tuán)委組織部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序及會(huì)場(chǎng)應(yīng)急；
6、講座結(jié)束后，由各個(gè)院負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)；
時(shí)間：初賽：12月1日（星期六）。
復(fù)賽：12月8日（星期六）。
地點(diǎn)：萬(wàn)人餐廳三樓青年活動(dòng)中心。
前期安排：
大賽宣傳：廣泛邀請(qǐng)校內(nèi)外媒體，對(duì)大賽的情況進(jìn)行及時(shí)報(bào)道，11月30日之前結(jié)束所有賽前宣傳工作準(zhǔn)備，做好賽后的宣傳及材料整理工作。負(fù)責(zé)人：王蒙蒙（團(tuán)委宣傳部）。
宣傳方式：在西校區(qū)主干道掛橫幅、放置宣傳板，網(wǎng)絡(luò)宣傳如利用微博。負(fù)責(zé)人：趙曼（學(xué)生會(huì)宣傳部）馮文艷（團(tuán)委組織部）。
會(huì)場(chǎng)布置：懸掛條幅、彩帶、氣球等烘托出會(huì)場(chǎng)氣氛的物品。負(fù)責(zé)人：郭瑞（學(xué)生會(huì)生活部）。
桌凳擺放：負(fù)責(zé)單位：生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。負(fù)責(zé)人：郭宇（學(xué)生會(huì)自律委部）。
禮儀：負(fù)責(zé)單位：生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。負(fù)責(zé)人：葉海艷（學(xué)生會(huì)女生部）。
計(jì)時(shí)計(jì)分：負(fù)責(zé)單位：生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。負(fù)責(zé)人：馮文艷（團(tuán)委組織部）。
后臺(tái)操作：負(fù)責(zé)單位：生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。負(fù)責(zé)人：許文哲（團(tuán)委辦公室）。
應(yīng)急安排：負(fù)責(zé)單位：生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。負(fù)責(zé)人：張斌（學(xué)生會(huì)志愿服務(wù)部）。
總負(fù)責(zé)人：閆玫漪孔雨黃建蓉葉海艷。
初賽。
一、活動(dòng)流程：
1、各院以3名禮儀組成代表隊(duì)參與大賽，并積極準(zhǔn)備。
2、每隊(duì)有100分基礎(chǔ)分。
第一輪團(tuán)隊(duì)微電影制作（10分）；
第二輪自我介紹與禮儀基本動(dòng)作展示（25分）；
第三輪才藝展示（30分）；
第四輪筆答題（35分）。
3、要求：
第一輪伊人微電影拍攝：以團(tuán)隊(duì)為單位,拍攝一個(gè)微電影，介紹自己的團(tuán)隊(duì)，密切結(jié)合主題,內(nèi)容新穎,時(shí)間為一分半，初賽現(xiàn)場(chǎng)不播放。
第二輪自我介紹和禮儀動(dòng)作示范：時(shí)間四分鐘，要求三人必須全部上場(chǎng)。
第三輪才藝展示：時(shí)間為三分鐘，可以請(qǐng)外援，但三人必須全部上場(chǎng)。以雅為主，不可搞笑，反串等。
第四輪筆答題：各隊(duì)出一名代表到指定地點(diǎn)選擇題板上的題，現(xiàn)場(chǎng)揭開，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成試題。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知各院女生部部長(zhǎng)開始挑選參賽人員；
2、11月9號(hào)召集各部長(zhǎng)開會(huì)，宣布初賽的活動(dòng)流程；
4、11月26號(hào)找好主持人，告知活動(dòng)流程并擬定好主持稿；
5、11月26號(hào)向評(píng)委和嘉賓發(fā)邀請(qǐng)函；
6、11月27號(hào)做好筆答題環(huán)節(jié)的答題板，制作好參賽隊(duì)的號(hào)碼牌；
7、11月28號(hào)各院交微電影和比賽所需音樂(lè)至大賽組委會(huì)；
8、12月1號(hào)15：00為下午場(chǎng)，19:00為晚上場(chǎng)；
9、12月1號(hào)13:00開始會(huì)場(chǎng)布置，準(zhǔn)備所需物品等；
10、14:00禮儀到場(chǎng)；14:30觀眾入場(chǎng)；14:50評(píng)委嘉賓入場(chǎng)；
11、15：00比賽正式開始；
（1）主持人介紹評(píng)委、嘉賓；
（2）主持人宣布計(jì)分細(xì)則；
（3）團(tuán)隊(duì)介紹及禮儀動(dòng)作示范；
（4）才藝展示；
（5）現(xiàn)場(chǎng)筆答題；
（6）成績(jī)于兩日內(nèi)公布在校女生公共郵箱；
12、比賽結(jié)束后，整理會(huì)場(chǎng)為晚上場(chǎng)做準(zhǔn)備；
13、晚上場(chǎng)18:00禮儀到場(chǎng)，18：30觀眾到場(chǎng)；
14、18:50評(píng)委和嘉賓入席，19:00比賽正式開始；
15、活動(dòng)流程參照下午場(chǎng)；
兩場(chǎng)結(jié)束后取成績(jī)的前八名進(jìn)入復(fù)賽；
復(fù)賽。
一、活動(dòng)流程。
2、才藝展示；
4、知識(shí)競(jìng)答：選擇題三道，判斷題兩道；
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、12月3號(hào)各院部長(zhǎng)進(jìn)行出場(chǎng)順序的抽簽；
2、12月4號(hào)評(píng)委、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)；
4、12月2號(hào)制定節(jié)目單（黑白和彩色）、評(píng)分表，并在12月4號(hào)之前打印出來(lái)；
5、復(fù)賽設(shè)置兩面投影墻，一面播放微電影，一面現(xiàn)場(chǎng)微博現(xiàn)場(chǎng)直播；
6、其余情況與初賽一致；
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（暫定）。
根據(jù)大賽評(píng)委的評(píng)分，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
一等獎(jiǎng)2名。
二等獎(jiǎng)3名。
三等獎(jiǎng)3名。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名。
（生科院為本次活動(dòng)準(zhǔn)備生物標(biāo)本等獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)）。
四、活動(dòng)預(yù)算。
邀請(qǐng)函50元。
音箱租借400元。
主持人服裝（初賽決賽共三場(chǎng)四人）400元。
合計(jì)：850元。
河南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
月
附1：
河南師范大學(xué)。
一、自我介紹：（35分）。
1、分值分配：伊人微電影10分，團(tuán)隊(duì)自我介紹10分，禮儀動(dòng)作展示15分。
2、時(shí)間：伊人微電影的時(shí)間1分半。禮儀基本動(dòng)作展示的時(shí)間為2分鐘左右，團(tuán)隊(duì)介紹為2分鐘。計(jì)時(shí)前后有10秒的寬容度，從第一個(gè)聲音開始響起計(jì)時(shí)，從選手謝幕下臺(tái)時(shí)完成計(jì)時(shí)。
3、妝容及服裝：選手需穿適合禮儀的服裝，修身正裝即可。妝容整潔與適宜的禮儀外表，化淡妝。禮儀動(dòng)作展示時(shí)不得配戴任何首飾，包括耳環(huán)、手鏈、腳鏈、戒指、項(xiàng)鏈等。
4、若出現(xiàn)不符合禮儀要求的，扣1分，上限5分。
5、得分細(xì)則：
伊人為電影:要求內(nèi)容新穎，主題突出，共10分。
團(tuán)隊(duì)介紹:形式新穎，三人全部上場(chǎng)共，共10分。
禮儀動(dòng)作展示：包括站姿、坐姿、走姿、引領(lǐng)、倒水、展示、頒獎(jiǎng)7項(xiàng)，展示一項(xiàng)為1分，共7分；動(dòng)作規(guī)范5分，展示形式新穎3分，總共15分。
二、才藝展示：（30分）。
1、時(shí)間：時(shí)間為3～5分鐘，從第一個(gè)聲音開始響起計(jì)時(shí)，從選手謝幕下臺(tái)時(shí)完成計(jì)時(shí)。如超時(shí)或時(shí)間不夠則會(huì)相應(yīng)減分。
2、服裝：才藝展示環(huán)節(jié)可著任意適合該才藝表演的服裝，但不能過(guò)于暴露。
三、禮儀知識(shí)問(wèn)答：（35分）。
1、時(shí)間：答卷時(shí)間為15分鐘，從發(fā)卷子開始計(jì)時(shí)，結(jié)束以計(jì)時(shí)人員示意為準(zhǔn)，如時(shí)間到仍作答，則酌情扣分。
2、分值：選擇題一題1分，共7分；判斷題一題1分，共8分；問(wèn)答題一題10分，共20分，總分為35分。
附2：
河南師范大學(xué)。
一、自我介紹及禮儀動(dòng)作：（20分）。
1、分值分配：伊人微電影及團(tuán)隊(duì)自我介紹10分，禮儀動(dòng)作展示10分。
2、時(shí)間：伊人微電影自動(dòng)播放。禮儀動(dòng)作展示和選手團(tuán)隊(duì)自我介紹可分離可結(jié)合，總時(shí)間為4分鐘以內(nèi)。計(jì)時(shí)前后有10秒的寬容度，從第一個(gè)聲音開始響起計(jì)時(shí)。
首飾，包括項(xiàng)鏈、手鏈、腳鏈、戒指、耳環(huán)等。若出現(xiàn)不符合禮儀要求的，扣1分，上限5分。
4、得分細(xì)則：ppt及團(tuán)隊(duì)介紹要求內(nèi)容新穎，主題突出，三人全部上場(chǎng)，共10分；禮儀動(dòng)作展示要求包括站姿、坐姿、走姿、引領(lǐng)、倒水、頒獎(jiǎng)6項(xiàng)，展示一項(xiàng)為0.5分，共3分；動(dòng)作規(guī)范5分，展示形式新穎2分，總共10分。
二、才藝展示：（10分）。
1、時(shí)間：時(shí)間為3分鐘以內(nèi)，從第一個(gè)聲音開始響起計(jì)時(shí)，如超時(shí)減0.2分。才藝內(nèi)容不得過(guò)于夸張，和禮儀有關(guān)為最佳。
2、服裝：才藝展示環(huán)節(jié)可著任意適合該才藝表演的服裝，但不能過(guò)于暴露。
3、評(píng)分細(xì)則：內(nèi)容新穎3分，形式以“雅”為基調(diào)3分，服裝頭飾搭配合理2分，整體效果2分。
三、情景模擬及禮儀知識(shí)競(jìng)答：（20分）。
1、時(shí)間：情景模擬10分：根據(jù)各院抽題結(jié)果進(jìn)行編排，時(shí)間為4分鐘以內(nèi)，如有超時(shí)扣0.2分，知識(shí)競(jìng)答每題給15秒鐘的思考時(shí)間，超過(guò)15秒算自動(dòng)放棄。
2、評(píng)分細(xì)則：情景模擬要求切合主題3分，內(nèi)容知識(shí)齊全5分，編排內(nèi)容新穎，但不惡搞2分；知識(shí)競(jìng)答每組題10分，選擇2題，判斷3題，每題2分，競(jìng)答的得分由計(jì)分組記錄。
工藝品展示活動(dòng)策劃書篇三
二、活動(dòng)背景：xx，不是世界末日，但是我們卻還是有那么多那么多的夢(mèng)想還沒實(shí)現(xiàn)：夢(mèng)中那如丁香花般的女孩還沒出現(xiàn)、那如白馬王子般的男孩還沒到來(lái)；還沒當(dāng)上理想中的那個(gè)傳說(shuō)；而最最重要的是，我還住在這個(gè)平凡的宿舍里。那就勇敢說(shuō)出你心中的夢(mèng)想，你理想中的家，你的夢(mèng)想，讓我們一起把你的夢(mèng)想在宿舍里實(shí)現(xiàn)。
三、活動(dòng)目的：為了營(yíng)造良好的寢室氛圍，提升公寓文化的幸福指數(shù)，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與協(xié)調(diào)能力，提高大學(xué)生的藝術(shù)涵養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)造力，引導(dǎo)學(xué)生向文明、高雅、科學(xué)、和諧的方向發(fā)展，凸顯新一代大學(xué)生的青春氣息與蓬勃朝氣，彰顯我們大學(xué)生的風(fēng)格，秀出我們的宿舍風(fēng)采，把我們宿舍的獨(dú)特一面借助攝影盡情揮灑。我系自律會(huì)特舉辦這場(chǎng)以“夢(mèng)想窩窩透”為主題的互換空間寢室裝扮大賽。
四、活動(dòng)策劃主辦單位：電子系自律委員會(huì)。
五、活動(dòng)對(duì)象：閩江學(xué)院電子系全體學(xué)生。
六、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間：xx.3.6-xx.3.9。
八、活動(dòng)規(guī)則：
1、為了此次比賽的順利進(jìn)行，將采取抽簽的方式進(jìn)行男女宿舍配對(duì)，即男生裝扮女生宿舍，女生裝扮男生宿舍。如果男女生宿舍比例不當(dāng)，可適當(dāng)調(diào)整裝飾對(duì)象。
2、抽簽時(shí)間：xx.3.11晚7:30。
3、抽簽地點(diǎn)：四區(qū)5號(hào)樓下。
4、參賽宿舍應(yīng)提前將自己的宿舍盡量還原為未搬進(jìn)之前的容貌。桌上或墻上的貼畫及其他的裝飾品都應(yīng)先收起來(lái)，不易拆卸除外。
5、在比賽開始之前，參賽的每間宿舍我們都將分發(fā)一個(gè)特殊物品（特殊物品共3樣，每隊(duì)從中任意抽取一樣進(jìn)行改造布置），該物品需由參賽隊(duì)員發(fā)揮自己的想象將其裝飾在宿舍的任意角落。（該特殊物品的裝飾需與主題掛鉤）。
6、配對(duì)成功的宿舍需自行準(zhǔn)備裝扮材料且在裝扮過(guò)程中需留下一塊特殊區(qū)域，該區(qū)域主要用于見證參賽宿舍合作者的友情（可以通過(guò)一些有紀(jì)念意義事物來(lái)體現(xiàn)），還要體現(xiàn)出我們的主題。
7、比賽時(shí)間為90分鐘，開始時(shí)間為2:15，在比賽開始前每個(gè)分區(qū)都將配備一名工作人員，該工作人員負(fù)責(zé)每個(gè)分區(qū)的計(jì)時(shí)與分發(fā)特殊物品。
8、在評(píng)比過(guò)程中，每個(gè)參賽宿舍各需派一名成員負(fù)責(zé)解說(shuō)該宿舍的裝扮風(fēng)格以及特殊物品與特殊區(qū)域裝飾的各自意義。
9、比賽結(jié)束后由相關(guān)工作人員評(píng)分，評(píng)分分兩個(gè)方面：裝飾效果及解說(shuō)。本次比賽取一、二、三等獎(jiǎng)各一名，參賽配對(duì)宿舍為一組。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
閩江學(xué)院物理學(xué)與電子信息工程系學(xué)生自律委員會(huì)。
xx年3月1日。
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工藝品展示活動(dòng)策劃書篇四
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書。相信寫策劃書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的寢室風(fēng)采展示活動(dòng)策劃書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
宿舍是大學(xué)集體生活的基本單元，是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的一個(gè)重要場(chǎng)所，宿舍文化是校園文化的窗口，宿舍成員長(zhǎng)期的共同生活影響著每個(gè)成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價(jià)值理念和理想信念。宿舍文化基本能夠反映宿舍成員的素質(zhì)涵養(yǎng)，好的宿舍環(huán)境關(guān)系到每一個(gè)宿舍成員的切身利益。為了把文明禮貌教育與宿舍文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，從而創(chuàng)造一個(gè)整潔、衛(wèi)生、安全、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，使宿舍小家更加溫馨，由動(dòng)物科學(xué)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦，學(xué)生會(huì)生活部、女生部、自律部、學(xué)習(xí)部承辦，以我愛我家、我建我家為主題，在全院開展首屆禾豐杯宿舍風(fēng)采展示大賽活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，形成我院學(xué)風(fēng)濃郁、環(huán)境整潔、安全和諧的宿舍環(huán)境和健康文明、積極向上的宿舍氛圍。
我愛我家、我建我家
動(dòng)物科學(xué)學(xué)院非畢業(yè)班宿舍
xx年4月5日5月30日，本次活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(4月5日10日)。在本階段內(nèi)由學(xué)院團(tuán)委召開學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部部長(zhǎng)、各班班長(zhǎng)工作會(huì)議，將本次活動(dòng)策劃方案予以公布;由生活部召開班級(jí)生活委員會(huì)議;班長(zhǎng)和生活委員召開宿舍長(zhǎng)或班會(huì)，向本班級(jí)學(xué)生公布本次活動(dòng)方案和要求，讓每一位同學(xué)都知道并參與本次活動(dòng)，切實(shí)把活動(dòng)落到實(shí)處。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段(4月11日5月15日)。在本階段內(nèi)，各宿舍成員共同努力把本宿舍裝扮成整潔、衛(wèi)生、安全、和諧的溫馨小家，宿舍長(zhǎng)、學(xué)生干部、學(xué)生黨員要在活動(dòng)中發(fā)揮積極、主動(dòng)的'模范帶頭作用。活動(dòng)期間生活部、女生部、自律部要對(duì)各宿舍進(jìn)行衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行定期檢查或不定進(jìn)抽查，并將檢查結(jié)果及時(shí)匯總上報(bào)學(xué)院團(tuán)委辦公室，為下一階段驗(yàn)收評(píng)比提供依據(jù)。
第三階段：評(píng)比表彰階段(5月16日5月25日)。在這一階段各參加活動(dòng)評(píng)比的宿舍隨時(shí)做好迎接檢查的準(zhǔn)備，由學(xué)生會(huì)生活部、女生部、自律部、學(xué)習(xí)部對(duì)各宿舍在各方面的表現(xiàn)情況和檢查情況進(jìn)行匯總，依據(jù)評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比出標(biāo)兵宿舍、文明宿舍報(bào)學(xué)院團(tuán)委批準(zhǔn)同意，最后確定出標(biāo)兵宿舍、文明宿舍予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)放物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和標(biāo)兵宿舍、文明宿舍牌。
第四階段：復(fù)查整改階段(5月26日30日)。對(duì)在活動(dòng)中被評(píng)為標(biāo)兵宿舍和文明宿舍的學(xué)生宿舍進(jìn)行定期或不定期復(fù)查，對(duì)保持不好的宿舍取消其資格;對(duì)在活動(dòng)被評(píng)為不合格宿舍限期整改。生活部、女生部、自律部、學(xué)習(xí)部要做好活動(dòng)總結(jié)上報(bào)學(xué)院團(tuán)委。
動(dòng)物科學(xué)學(xué)院團(tuán)委
xx年4月1日
工藝品展示活動(dòng)策劃書篇五
一、活動(dòng)目的和活動(dòng)意義：
宿舍是大學(xué)集體生活的基本單元，是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的一個(gè)重要場(chǎng)所，宿舍文化是校園文化的窗口，宿舍成員長(zhǎng)期的共同生活影響著每個(gè)成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價(jià)值理念和理想信念。宿舍文化基本能夠反映宿舍成員的素質(zhì)涵養(yǎng)，好的宿舍環(huán)境關(guān)系到每一個(gè)宿舍成員的切身利益。為了把文明禮貌教育與宿舍文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，從而創(chuàng)造一個(gè)整潔、衛(wèi)生、安全、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，使“宿舍小家”更加溫馨，由動(dòng)物科學(xué)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主辦，學(xué)生會(huì)生活部、女生部、自律部、學(xué)習(xí)部承辦，以“我愛我家、我建我家”為主題，在全院開展首屆“禾豐杯”宿舍風(fēng)采展示大賽活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，形成我院“學(xué)風(fēng)濃郁、環(huán)境整潔、安全和諧”的宿舍環(huán)境和“健康文明、積極向上的”宿舍氛圍。
二、活動(dòng)主題：
我愛我家、我建我家。
三、活動(dòng)對(duì)象：
動(dòng)物科學(xué)學(xué)院非畢業(yè)班宿舍。
四、活動(dòng)安排：
xx年4月5日—5月30日，本次活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月5日—10日）。在本階段內(nèi)由學(xué)院團(tuán)委召開學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部部長(zhǎng)、各班班長(zhǎng)工作會(huì)議，將本次活動(dòng)策劃方案予以公布；由生活部召開班級(jí)生活委員會(huì)議；班長(zhǎng)和生活委員召開宿舍長(zhǎng)或班會(huì)，向本班級(jí)學(xué)生公布本次活動(dòng)方案和要求，讓每一位同學(xué)都知道并參與本次活動(dòng)，切實(shí)把活動(dòng)落到實(shí)處。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（4月11日—5月15日）。在本階段內(nèi)，各宿舍成員共同努力把本宿舍裝扮成“整潔、衛(wèi)生、安全、和諧”的溫馨小家，宿舍長(zhǎng)、學(xué)生干部、學(xué)生黨員要在活動(dòng)中發(fā)揮積極、主動(dòng)的模范帶頭作用。活動(dòng)期間生活部、女生部、自律部要對(duì)各宿舍進(jìn)行衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行定期檢查或不定進(jìn)抽查，并將檢查結(jié)果及時(shí)匯總上報(bào)學(xué)院團(tuán)委辦公室，為下一階段驗(yàn)收評(píng)比提供依據(jù)。
第三階段：評(píng)比表彰階段（5月16日—5月25日）。在這一階段各參加活動(dòng)評(píng)比的宿舍隨時(shí)做好迎接檢查的`準(zhǔn)備，由學(xué)生會(huì)生活部、女生部、自律部、學(xué)習(xí)部對(duì)各宿舍在各方面的表現(xiàn)情況和檢查情況進(jìn)行匯總，依據(jù)評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比出標(biāo)兵宿舍、文明宿舍報(bào)學(xué)院團(tuán)委批準(zhǔn)同意，最后確定出標(biāo)兵宿舍、文明宿舍予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)放物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和標(biāo)兵宿舍、文明宿舍牌。
第四階段：復(fù)查整改階段（5月26日—30日）。對(duì)在活動(dòng)中被評(píng)為標(biāo)兵宿舍和文明宿舍的學(xué)生宿舍進(jìn)行定期或不定期復(fù)查，對(duì)保持不好的宿舍取消其資格；對(duì)在活動(dòng)被評(píng)為不合格宿舍限期整改。生活部、女生部、自律部、學(xué)習(xí)部要做好活動(dòng)總結(jié)上報(bào)學(xué)院團(tuán)委。
動(dòng)物科學(xué)學(xué)院團(tuán)委。
xx年3月27日。
動(dòng)物科學(xué)學(xué)院。
宿舍衛(wèi)生是“文明宿舍”評(píng)比中最重要的組成部分，因此需要特別的重視，學(xué)院衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)學(xué)校的衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)而制定，學(xué)院衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校的檢查標(biāo)準(zhǔn)上做了一定的添加是學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的具體化。檢查標(biāo)準(zhǔn)分為優(yōu)秀、合格、不合格三項(xiàng)。
優(yōu)秀：
1、宿舍總體布置整潔。
2、地面、墻壁干凈。
3、室內(nèi)無(wú)垃圾堆放。
4、被子折疊規(guī)范，床上整潔。
5、床下鞋子，桌椅及其他生活用具擺放整齊。
6、書架（書桌）干凈無(wú)雜物且物品排放整齊。
7、門窗、玻璃干凈。
為營(yíng)造整潔、衛(wèi)生、安全、和諧的宿舍氛圍和良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，根據(jù)我校關(guān)于學(xué)生宿舍管理的相關(guān)規(guī)定和我院學(xué)生宿舍實(shí)際情況，特制定本公約。
基本原則：寬容、禮讓、自律、真誠(chéng)、互助、開放。
1、儀表端莊、言行文雅、榮辱分明、做引領(lǐng)社會(huì)文明的使者。
2、熱愛科學(xué)、熱愛專業(yè)、珍惜時(shí)間、刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí)。
3、遵紀(jì)守法、遵守公寓管理規(guī)定，按時(shí)作息、學(xué)習(xí)、生活動(dòng)靜有序。
4、學(xué)習(xí)、生活用品潔凈，擺設(shè)整齊劃一；宿舍整潔、衛(wèi)生、美觀。
5、平和禮讓，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，關(guān)心集體，奮發(fā)向上。
6、實(shí)事求是、講老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。
7、珍惜他人勞動(dòng)成果，愛護(hù)公物，節(jié)約水電，珍惜糧食。
8、無(wú)違章用電，無(wú)事故隱患，不在宿舍做飯，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。
9、學(xué)習(xí)、休息期間不在寢室進(jìn)行各種影響學(xué)習(xí)、休息的一切活動(dòng)。
10、不看淫穢書刊、錄像，不吸煙、酗酒、賭博，不參加迷信活動(dòng)。
希望廣大學(xué)生嚴(yán)格遵守“文明公約”要求，團(tuán)結(jié)友愛，互尊互助，齊心協(xié)力，創(chuàng)建文明宿舍，為我院精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
宿舍成員簽名：
動(dòng)物科學(xué)學(xué)院團(tuán)委。
xx年8月28日。
工藝品展示活動(dòng)策劃書篇六
本次大賽讓大學(xué)生“關(guān)注社會(huì)、關(guān)注未來(lái)”的心隨著雙手舞動(dòng)起來(lái)，隨著這次大賽行動(dòng)起來(lái)，將自己的愛心伴著春天的激情釋放出來(lái)。
一活動(dòng)計(jì)劃。
(一)活動(dòng)前期。
由“陽(yáng)光”愛心社擬定一份活動(dòng)的具體流程方案，交由院團(tuán)委審核、修改。由組織部安排后勤工作。(必要時(shí)調(diào)動(dòng)其他社團(tuán))。
由宣傳部起草活動(dòng)的通知交由院團(tuán)委向各系發(fā)出通知邀請(qǐng)各系廣大同學(xué)參加，同時(shí)以橫幅海報(bào)廣播等方式向?qū)W生宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。
(二)活動(dòng)報(bào)名。
報(bào)名對(duì)象：福建工程學(xué)院(倉(cāng)山校區(qū))全體在校生。
報(bào)名方式：在所在班級(jí)報(bào)名，由班長(zhǎng)匯報(bào)到社聯(lián)辦公室。
(三)活動(dòng)安排：(具體流程)。
這次大賽分為三部分：
12月10日--12月12日作品展覽評(píng)獎(jiǎng)并發(fā)放證書階段;由各系輔導(dǎo)員、團(tuán)委老師、學(xué)生會(huì)社聯(lián)主席公開評(píng)分，并由院社聯(lián)學(xué)生會(huì)統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀，作品由院學(xué)生會(huì)女生部保管，并且邀請(qǐng)社聯(lián)攝影協(xié)會(huì)進(jìn)行拍照留念。
12月15日將由”陽(yáng)光'愛心社,院思達(dá)特創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì),攝影協(xié)會(huì)把優(yōu)秀作品贈(zèng)送給福州市聾啞兒童學(xué)校并組織社員現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)手語(yǔ)，與聾啞兒童手牽手心連心。同時(shí)將在聾啞兒童學(xué)校將部分優(yōu)秀作品進(jìn)行拍賣。
(四)對(duì)外聯(lián)系。
1、與某報(bào)社合作邀請(qǐng)報(bào)社進(jìn)行采訪報(bào)道，為次活動(dòng)做好宣傳工作。
2、與某商家聯(lián)誼，同時(shí)做好學(xué)院和商家的宣傳。
(五)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分;。
創(chuàng)意性3分。
美觀性2分。
精巧性2分。
環(huán)保性2分。
實(shí)用性1分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)獎(jiǎng)：
本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)5名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
同時(shí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名。
注:參賽作品由主辦方保留;頒發(fā)獎(jiǎng)狀上有作品的照片.
(六)活動(dòng)后期。
1、由宣傳部出紅榜公布獲獎(jiǎng)名單。
2、總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，交到組織部進(jìn)行整理討論，提交到主席團(tuán)，作為留檔。
作品形式：手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等(不包括書法、繪畫)均可。
工藝品展示活動(dòng)策劃書篇七
第一段：引言（150字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，交流展示活動(dòng)已經(jīng)成為一種重要的學(xué)習(xí)和交流方式。經(jīng)過(guò)本人的籌備與組織，我有機(jī)會(huì)參與了舉辦一場(chǎng)成功的心得體會(huì)交流展示活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了活動(dòng)策劃的重要性，并在實(shí)踐中獲得了一系列的經(jīng)驗(yàn)與啟示。
第二段：活動(dòng)策劃的關(guān)鍵（250字）。
成功的活動(dòng)無(wú)不離開精心策劃。首先，我們制定了明確的目標(biāo)和主題，確?；顒?dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都圍繞著主題展開，使參與者能夠集中精力，充分理解。其次，我們清楚了解目標(biāo)群體的需求和興趣，結(jié)合實(shí)際情況選擇合適的活動(dòng)形式和環(huán)境。此外，我們注重細(xì)節(jié)，制訂詳盡的計(jì)劃，包括時(shí)間安排、參與者安排和展示內(nèi)容等。最重要的是，活動(dòng)策劃必須有充分的前期準(zhǔn)備工作，包括場(chǎng)地預(yù)訂、物資準(zhǔn)備以及志愿者招募等，確保活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
第三段：活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)與啟示（300字）。
通過(guò)本次活動(dòng)的籌備與組織，我獲得了一系列寶貴的經(jīng)驗(yàn)與啟示。首先，團(tuán)隊(duì)合作非常重要，我發(fā)現(xiàn)只有團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，相互協(xié)調(diào)，才能高效地完成任務(wù)。其次，溝通和協(xié)調(diào)能力是策劃者必備的素質(zhì)，只有與各方保持良好的溝通，才能確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。此外，對(duì)計(jì)劃的靈活性和及時(shí)調(diào)整能力也是非常重要的，我們?cè)诨顒?dòng)進(jìn)行中發(fā)現(xiàn)一些困難和問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)不同情況，這是確?；顒?dòng)成功的關(guān)鍵。
心得體會(huì)交流展示活動(dòng)具有重要的教育和交流價(jià)值。首先，通過(guò)展示與交流，參與者可以從他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，加深自己對(duì)某一主題的理解。其次，這種活動(dòng)能夠培養(yǎng)個(gè)人的表達(dá)能力和能動(dòng)性，通過(guò)展示和分享，參與者可以鍛煉自己的口才和演講能力，在交流中不斷提高。此外，這種活動(dòng)還可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和整體的發(fā)展，通過(guò)交流與分享，成員之間的合作和共同進(jìn)步不斷得以促進(jìn)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
在這次活動(dòng)策劃與組織的過(guò)程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，并深刻理解到交流展示活動(dòng)的重要性和價(jià)值。未來(lái)，我希望能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于更多的活動(dòng)策劃中，不斷提升自己的能力，為更多人創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也希望能夠不斷完善活動(dòng)策劃的理論和實(shí)踐，為交流展示活動(dòng)的成功舉辦提供更多的指導(dǎo)和支持。
總字?jǐn)?shù)：1200字。
工藝品展示活動(dòng)策劃書篇八
20xx年即將過(guò)去，20xx年的鐘聲即將敲響，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們的.班級(jí)變得更加團(tuán)結(jié)，讓我們的班級(jí)生活變得更加精彩。因?qū)W校要求，特舉辦本次的元旦晚會(huì)。
x老師。
班委。
全班全體同學(xué)。
慶20xx年元旦晚會(huì)。
展現(xiàn)自己，放飛青春；增進(jìn)同學(xué)之間交流，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)；提高班級(jí)疑聚力。
待定。
xx綜合2班。
1、以個(gè)人形式表演歌唱舞蹈吉他等。
2、以宿舍全體成員形式表演歌唱舞蹈吉他等。
3、以小組形式組織小游戲等娛樂(lè)類節(jié)目。
4，以全班全體師生大合唱形式表演歌唱(大結(jié)局)。
1、晚會(huì)準(zhǔn)備工作，布置教室，擺放桌椅，準(zhǔn)備音響等。
2、主持人致開幕詞，宣布晚會(huì)開始。
3、主持人宣布晚會(huì)流程。
4、由主持人邀請(qǐng)大家依次表演節(jié)目。晚會(huì)間主持人穿插小游戲舞蹈小品之類節(jié)目。
5、晚會(huì)結(jié)束時(shí)，主持人宣布晚會(huì)結(jié)束，班主任講話。
6、打掃衛(wèi)生，清理干凈教室。
7、晚會(huì)結(jié)束同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)回宿舍休息。
全體同學(xué)必須全部并積極參與表演節(jié)目的上報(bào)，每位同學(xué)必須保證有一個(gè)節(jié)目，如實(shí)在沒有節(jié)目，須參加合唱類節(jié)目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過(guò)五人。
天氣冷了，希望大家參加晚會(huì)時(shí)穿暖和點(diǎn)，晚會(huì)開始后大家注意安全，不要隨意離開場(chǎng)地，希望大家積極準(zhǔn)備，積極參加。
工藝品展示活動(dòng)策劃書篇九
上個(gè)月，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，制作樹葉畫，我聽后十分感興趣，回家后迫不及待的拉著全家人一起去收集樹葉，我們來(lái)到東山公園，地上鋪滿了各種形狀的樹葉，有紅色的、綠色的、黃色的……在媽媽的提議下，我們分組行動(dòng)，不一會(huì)就收集了很多樹葉，有媽媽收集的花瓣葉，有爸爸收集的銀杏葉，有我收集的楓葉。
回家后，我把撿到的樹葉倒出來(lái)，迫不及待的要做貼畫。做什么好呢?突然想起爸爸暑假帶我去動(dòng)物園看見的孔雀，于是我決定做一只開屏的孔雀。在爸爸媽媽的幫助下，我們開始制作了，我把楓葉剪成圓圓的，當(dāng)作太陽(yáng)掛在太空中，用花葉做成孔雀的身體，在將花葉剪成長(zhǎng)長(zhǎng)的三角形當(dāng)作孔雀的嘴，用剪成長(zhǎng)條的銀杏葉當(dāng)作孔雀的爪子，用剪成圓圓的楓葉當(dāng)作的眼睛，做完后，媽媽看見了說(shuō)：“咦，這孔雀怎么沒有羽毛呢?”我聽后又把剩下的三個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的三角形做為孔雀的三根羽毛，一副太陽(yáng)照射下，翩翩起舞的孔雀的貼畫就完成了。爸爸媽媽看了后，同時(shí)向我伸出大拇指，我心里美滋滋的。期待著明天和老師、同學(xué)一起分享我的作品，和我一起體會(huì)制作貼畫的快樂(lè)!
這次作畫活動(dòng)，不僅提高了我的繪畫能力，而且還讓我體會(huì)到自己動(dòng)手制作的樂(lè)趣，期待下一次還有這樣的機(jī)會(huì)。
工藝品展示活動(dòng)策劃書篇十
手工制作是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，它有許多的形式如：折紙、剪紙、染紙等等。它是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維的重要手段。是教師引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，直接用手操作簡(jiǎn)單工具，對(duì)各種形態(tài)(點(diǎn)狀、線裝、面裝、塊裝)的具有可面性的物質(zhì)材料進(jìn)行加工、改造，制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的多種藝術(shù)形象的一種教育活動(dòng)。
手工制作是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，它有許多的形式如：折紙、剪紙、染紙等等。它是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維的重要手段。是教師引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，直接用手操作簡(jiǎn)單工具，對(duì)各種形態(tài)(點(diǎn)狀、線裝、面裝、塊裝)的具有可面性的物質(zhì)材料進(jìn)行加工、改造，制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的多種藝術(shù)形象的一種教育活動(dòng)。對(duì)培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察、有意注意以及耐心細(xì)致的習(xí)慣，對(duì)培養(yǎng)幼兒的想象力和形成立體空間觀念都有非常重要的作用。
由于幼兒的思維是直覺的半邏輯思維特點(diǎn)，因而他們對(duì)手工制作早期很少出現(xiàn)“胸有成竹”的狀況，大多是在行動(dòng)中“遷想狀物”。如：幼兒拿到一些碎紙他們會(huì)想象成“雪花”，再比如：在泥工活動(dòng)中，幼兒將在手中團(tuán)、搓、捏、壓，隨著泥巴的變長(zhǎng)，他們會(huì)聯(lián)想到“小棒”的形象，隨著泥巴的變圓，他們會(huì)聯(lián)想到“皮球”“圓宵”等形象。根據(jù)幼兒這一特點(diǎn)，教師的指導(dǎo)可以從以下方面入手：
1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)興趣。
如：在開展折紙教學(xué)活動(dòng)中，首先在教室內(nèi)布置好折紙環(huán)境。這對(duì)幼兒折紙的興趣極其重要。為了給幼兒一個(gè)身臨其境的感覺，我用五顏六色的紙折出各種蝴蝶在飛舞，用綠色紙折出許多可愛的.“小青蛙”，和幼兒起名為“青蛙合唱團(tuán)”。用紅色的紙折出各種花，用黃色的紙折出美麗的小金魚，還有“鳥的世界”等等。一一裝飾在室內(nèi)，有的小朋友高興的說(shuō)：“老師，我們的教室真漂亮?！庇械恼f(shuō)：“老師，快教我們折紙吧!”幼兒在這個(gè)時(shí)候興趣被調(diào)動(dòng)起來(lái)，萌發(fā)了折紙的愿望。
2、給幼兒提供與材料充分接觸的機(jī)會(huì)。
如：讓幼兒在使用各種軟硬不同的紙等活動(dòng)中，了解紙的軟硬程度及易變化、易造型等特性;還可以讓幼兒在玩紙的同時(shí)進(jìn)行各種活動(dòng)，讓幼兒在于材料相互作用的過(guò)程中，對(duì)折紙活動(dòng)產(chǎn)生興趣，愿意去操作。
3、提供多種材料，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行聯(lián)想。
材料是構(gòu)思、設(shè)計(jì)得以物化的基礎(chǔ)，不同的物質(zhì)材料具有不同的工藝性能和特征，分別適用于不同的造型要求。幼兒在手工制作活動(dòng)時(shí)，為他們提供了豐富的活動(dòng)材料，還創(chuàng)設(shè)了美工區(qū)。讓他們根據(jù)自己的意圖選擇材料，充分發(fā)揮想象力，構(gòu)思出多種制作方案。如：請(qǐng)幼兒折出一架機(jī)關(guān)槍可用哪些材料(可用紙、剪刀....)。
4、幫助幼兒積累多種表象。
手工制作中所需要表象的積累應(yīng)特別注意表象的空間存在形式。教師可讓幼兒看一看、摸一摸的方式加強(qiáng)對(duì)表象形體的記憶。如：知道幼兒對(duì)一只動(dòng)物的形象進(jìn)行分析，教師可啟發(fā)幼兒思考：它們的整體形態(tài)是怎樣的?頭是什么樣?耳朵是什么形狀?尾巴是長(zhǎng)的還是短的?.......教師在分析時(shí)，還可利用兒歌、謎語(yǔ)等來(lái)幫助幼兒加深對(duì)表象形體的記憶。如：在分析兔子的形象時(shí)，可讓幼兒背誦兒歌：小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，紅紅的眼睛短尾巴，蹦蹦跳跳真可愛。
要想使幼兒的手工制作逐步成熟起來(lái)，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。
1、學(xué)習(xí)各種工具和材料的基本使用方法。
教師首先要注意根據(jù)幼兒身心發(fā)展的年齡特征，有選擇地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些工具和材料的基本使用方法。不論是進(jìn)行平面手工活動(dòng)還是立體手工活動(dòng)，教師首先要喲難道幼兒了解和認(rèn)識(shí)制作工具的特征及用途，并學(xué)習(xí)其使用方法。只有讓幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中，掌握各種工具和材料的基本使用方法，才能幫助幼兒形成技能，并將技能遷移到手工制作活動(dòng)中去。所以，在制作手工時(shí)，教師可讓幼兒先思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，然后再用確切、淺顯的語(yǔ)言講解制作步驟，讓幼兒通過(guò)自己的思考，在理解的基礎(chǔ)上掌握技能技巧。
2、提供練習(xí)機(jī)會(huì)，鍛煉幼兒手的靈活性。
注意訓(xùn)練手的靈活性，是至關(guān)重要的。可先進(jìn)行分步練習(xí)，再進(jìn)行整體練習(xí)。分步練習(xí)可以幫助幼兒確切掌握每一種動(dòng)作的方法與要領(lǐng)：整體練習(xí)則可以幫助幼兒掌握系列中做之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)。例如：剪紙，幼兒需要分別練習(xí)剪短直線、長(zhǎng)直線、曲線及各種形狀，還要分別目測(cè)剪、沿輪廓剪和折紙剪。同時(shí)教師還應(yīng)注意幼兒練習(xí)時(shí)間應(yīng)先密后疏，即開始分步練習(xí)時(shí)，時(shí)間短一些，進(jìn)行整體練習(xí)時(shí)時(shí)間可以相對(duì)長(zhǎng)一些。
3、引導(dǎo)幼兒將手工制作與繪畫結(jié)合起來(lái)。
手工制作與繪畫結(jié)合起來(lái)，可以起到相互促進(jìn)的作用。在手工制作中添加繪畫，能激發(fā)幼兒對(duì)手工制作的興趣，發(fā)揮其制作與裝飾的能力。例如：當(dāng)幼兒用紙盒制作出“電視機(jī)”后，可引導(dǎo)幼兒用彩筆畫上熒光屏及各種功能海關(guān)，為作品修飾、增色。在幼兒折紙完畢后，可引導(dǎo)幼兒將作品貼在底紋上，鼓勵(lì)他們通過(guò)想象，添畫上富有新意的形象，組成一幅有立體感的畫面，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力，從而培養(yǎng)幼兒的審美能力，進(jìn)而提高幼兒的手工制作水平。同時(shí)想象力、探索能力有了不同程度的提高，她們的思維也得到了發(fā)展。
4、將幼兒的手工制作與游戲相結(jié)合。
幼兒喜歡游戲，游戲幾乎和他們的其他活動(dòng)緊密相連，把手工制作富趣味教育于游戲之中，潛移默化地使幼兒在玩中學(xué)、玩中玩、寓教于樂(lè)，達(dá)到游戲和教育的雙重目的。例如：折紙示意圖是幼兒看不清，感到有困難，我就以游戲“我是示意圖”的形式，向幼兒介紹幾種常見的折疊符號(hào)，和幼兒一起去認(rèn)識(shí)、去記憶，如折疊線、折、剪開、反折等，這樣幼兒在游戲中就逐步認(rèn)識(shí)了符號(hào)，開闊了幼兒的思路，激發(fā)了她們的興趣和熱情，充分調(diào)動(dòng)了她們的主動(dòng)性和積極性。
讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，對(duì)培養(yǎng)孩子的手工技能有很大幫助。我采取“小老師”的作用，允許她們之間互相交流。每次折紙活動(dòng)之前，我都有意把動(dòng)手能力較強(qiáng)的幼兒安排在每個(gè)小組中，同時(shí)差的安排在“小老師”的旁邊，這樣可以起到幫助作用。這樣既減輕了教學(xué)上的壓力，有發(fā)揮了孩子的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也增加了孩子們之間的交互交往的能力，同時(shí)達(dá)到獲得成功的喜悅!
工藝品展示活動(dòng)策劃書篇十一
一．活動(dòng)目的：
通過(guò)全校范圍內(nèi)班級(jí)風(fēng)采展示，展示我校班集體健康、積極、樂(lè)觀、向上的形象，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和號(hào)召力，同時(shí)加強(qiáng)各班級(jí)間的交流，達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享、互相促進(jìn)的目的；通過(guò)落實(shí)科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的理念，加強(qiáng)班級(jí)組織文化建設(shè)和對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，使我校學(xué)生在參與、和諧校園建設(shè)的同時(shí)鍛煉自我、全面成才；通過(guò)班級(jí)風(fēng)采大賽，帶動(dòng)全校學(xué)生樹立“立志修身博學(xué)報(bào)國(guó)”的.理念，主動(dòng)將個(gè)人的發(fā)展融入班級(jí)建設(shè)、學(xué)校發(fā)展、民族復(fù)興，激勵(lì)青年學(xué)生以全新的姿態(tài)、優(yōu)異的成績(jī)迎接“五四”運(yùn)動(dòng)90周年、新中國(guó)成立60周年慶典。
二．組織機(jī)構(gòu)：
主辦xxxx大學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。
承辦：xxxx大學(xué)各學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)。
三．活動(dòng)時(shí)間：5月9日至5月10日。
四．活動(dòng)地點(diǎn)：
校學(xué)生會(huì)、南校區(qū)執(zhí)委會(huì)統(tǒng)一申請(qǐng)。
五．參賽對(duì)象：
xxxx大學(xué)本部、大學(xué)城校區(qū)全日制在校本科生、研究生，以班級(jí)為單位參賽。初賽按班級(jí)所在校區(qū)分南北校區(qū)分別進(jìn)行。
六．活動(dòng)內(nèi)容：
形式：班級(jí)風(fēng)采綜合展示，所有班級(jí)將分為二十組（其中北校區(qū)十三組，南校區(qū)七組），分配到各賽區(qū)（每個(gè)賽區(qū)由一個(gè)學(xué)院承辦）參賽。
時(shí)間：5月9日至5月10日。
地點(diǎn)：34號(hào)樓大課室（北校區(qū)），南校區(qū)待定。
流程：
第一部分多媒體展示。
第二部分才藝表演。
為發(fā)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，全面挖掘班中人才，加強(qiáng)班級(jí)成員的主人翁意識(shí)，各班可組織同學(xué)進(jìn)行才藝表演或其它形式以配合班級(jí)宣傳展示，通過(guò)宣講團(tuán)的陳述及具有趣味性、創(chuàng)新性的才藝表演，展示班級(jí)的整體形象和風(fēng)采，體現(xiàn)班級(jí)成員的整體凝聚力和積極性。
各班應(yīng)做好兩部分之間的銜接過(guò)渡。每個(gè)班級(jí)時(shí)限為10分鐘，超時(shí)者將被罰分。在這兩部分的展示過(guò)程中，要喊出自己班級(jí)的口號(hào)。
第三部分海報(bào)展示。
每個(gè)參賽班級(jí)必須設(shè)計(jì)制作a2海報(bào)一份，于初賽當(dāng)天集中粘貼在課室外墻展出。海報(bào)須體現(xiàn)班級(jí)特色，內(nèi)容充實(shí)，可加入班級(jí)一些活動(dòng)內(nèi)容、班主任寄語(yǔ)等，并附上聯(lián)系方式方便聯(lián)誼。
注意事項(xiàng)：
2、對(duì)于各參賽班級(jí)的ppt等展示材料，承辦方須有備份，且提醒各班級(jí)自帶備份；
3、比賽中各班級(jí)所需道具自備，承辦方僅須提供桌椅備用；
4、提前聯(lián)系好評(píng)委，比賽前一天再次確認(rèn)其能否到場(chǎng)；
8、現(xiàn)場(chǎng)須安排各參賽班級(jí)座位分區(qū)（每班20人，含參與解說(shuō)及才藝表演的同學(xué)），注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
備注：
1、各賽區(qū)前兩名班級(jí)進(jìn)入復(fù)賽；
2、校學(xué)生會(huì)及時(shí)跟進(jìn)各承辦學(xué)院，及時(shí)整理進(jìn)入復(fù)賽班級(jí)信息；
3、各承辦學(xué)院必須在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)完成初賽全過(guò)程。
附件1：初賽評(píng)分細(xì)則。
一、班級(jí)風(fēng)采：40％。
1．ci設(shè)計(jì)：10％。
2．成員風(fēng)采（含班主任）：10％。
團(tuán)結(jié)向上，勇于創(chuàng)新，朝氣蓬勃，體現(xiàn)和諧。
3．特色活動(dòng)：10％。
特色鮮明，積極健康，參與面廣，成效顯著。
4．感人事件：10％。
互幫互助，積極向上，感人，具有教育和激勵(lì)作用。
5．制度建設(shè)：10％。
建設(shè)有力，執(zhí)行有效，具有正對(duì)性，能夠保證班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)健康、有序進(jìn)行。
二、展示形式：20％。
展示形式提倡多樣化，可借助ppt、flash、dv等方式形象生動(dòng)地對(duì)班級(jí)各方面情況進(jìn)行系統(tǒng)、全面的陳述，形式新穎，內(nèi)容豐富、翔實(shí)，能夠真正展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。
三、展示效果：30％。
采用現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)方式進(jìn)行，可以配合現(xiàn)場(chǎng)才藝表演。解說(shuō)及表演者衣著整潔、大方、得體，形象青春健康，展示清晰明了；才藝表演得體恰當(dāng)，內(nèi)容健康，具有一定的藝術(shù)性。
工藝品展示活動(dòng)策劃書篇十二
為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力，閃亮當(dāng)代大學(xué)生的智慧和靈性，放飛大學(xué)生的激情和靈感，為豐富我院廣大同學(xué)的課余文化生活，以下是“手工藝品大賽策劃書”希望能夠幫助的到您！
它以“和諧校園”、“八榮八恥”、“讓心隨我動(dòng)”、“保護(hù)環(huán)境”為主題，將傳承上大賽的優(yōu)良風(fēng)格，并充分吸取其經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上，將的目光關(guān)注于校外的孩子們——福州市聾啞將本次大賽的部分作品捐給兒童學(xué)校。我們學(xué)校將與聾啞兒童學(xué)校聯(lián)誼讓那些需要關(guān)心的孩子們感受到滿天飛舞的愛，看到生活的希望，獲得努力向前的力量。
隨著當(dāng)今社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活水平在日益的提高!而隨之產(chǎn)生的.垃圾數(shù)量也在隨之增多，我們?cè)谔岢拿鞯耐瑫r(shí)是否也在破壞著文明?為了配合全院為期一個(gè)月的巡禮月活動(dòng)，學(xué)習(xí)艱苦樸素的精神，更好的發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，“陽(yáng)光”愛心社特舉辦廢物再利用手工藝品創(chuàng)作大賽，我們向全院學(xué)生發(fā)出邀請(qǐng)——來(lái)吧!我們的精采!廢物也可以飛舞，不是在露天的廣場(chǎng)，而是在你我的手中!
主辦：福建工程學(xué)院院團(tuán)委。
承辦：福建工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)“陽(yáng)光”愛心社。
”思達(dá)特”創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、
攝影協(xié)會(huì)。
協(xié)辦：**報(bào)社(報(bào)社)。
贊助：(待定)。
工藝品展示活動(dòng)策劃書篇十三
近年來(lái)，越來(lái)越多的組織和企業(yè)開始意識(shí)到，通過(guò)舉辦心得體會(huì)交流展示活動(dòng)，能夠促進(jìn)員工之間的溝通與合作，并為組織帶來(lái)更大的價(jià)值。然而，這樣的活動(dòng)策劃是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要一定的規(guī)劃和靈感。因此，本文將從需求分析、目標(biāo)制定、資源準(zhǔn)備、活動(dòng)安排和效果評(píng)估等五個(gè)方面，為讀者設(shè)計(jì)一套連貫的心得體會(huì)交流展示活動(dòng)策劃方案。
首先，需求分析是策劃活動(dòng)的基礎(chǔ)。這一階段的主要任務(wù)是了解參與者的需求和期望，以便確定實(shí)施的目標(biāo)和內(nèi)容。例如，如果活動(dòng)是為公司的新人提供交流平臺(tái)，需要安排一些主題演講和小組討論環(huán)節(jié)，讓他們了解公司的核心價(jià)值觀和文化背景；如果活動(dòng)是為了分享成功經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)個(gè)人成長(zhǎng)心得，可以安排一些座談會(huì)和互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)員工分享他們的心得體會(huì)。通過(guò)明確需求，可以確?；顒?dòng)的主題和內(nèi)容與參與者的期望相契合，提高活動(dòng)的吸引力和參與度。
接著，制定具體明確的目標(biāo)是活動(dòng)策劃的核心。活動(dòng)的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是可衡量和可實(shí)現(xiàn)的。例如，目標(biāo)可以是提高員工對(duì)公司文化的理解度，或者是激發(fā)員工的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。為了達(dá)到這些目標(biāo)，可以在活動(dòng)中設(shè)置一些互動(dòng)游戲和競(jìng)賽，鼓勵(lì)員工充分參與。此外，目標(biāo)還應(yīng)與組織的整體戰(zhàn)略和發(fā)展目標(biāo)相一致，以確?；顒?dòng)的價(jià)值對(duì)組織具有可持續(xù)的影響力。
在資源準(zhǔn)備方面，策劃者需要考慮時(shí)間、預(yù)算和人力資源的合理利用。首先，活動(dòng)的時(shí)間安排應(yīng)兼顧參與者的工作和生活需求，盡量避開繁忙的時(shí)段，可以選擇周末或非工作時(shí)間進(jìn)行。其次，策劃者應(yīng)制定合理的預(yù)算，考慮活動(dòng)場(chǎng)地租用費(fèi)用、演講嘉賓的邀請(qǐng)費(fèi)用以及活動(dòng)物料和獎(jiǎng)品的預(yù)算等。最后，人力資源的充分利用也非常重要?？梢匝?qǐng)一些資深員工作為講師或?qū)煟麄兛梢苑窒碜约旱膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并引領(lǐng)新人更好地融入團(tuán)隊(duì)。此外，可以組建一個(gè)專職的策劃小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織和推廣工作。
活動(dòng)安排是策劃的重點(diǎn)。在安排活動(dòng)時(shí)，策劃者可以采用多種方法，如主題演講、小組討論、座談會(huì)、團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)等，以滿足不同參與者的需求和興趣。例如，可以邀請(qǐng)公司的高管或業(yè)內(nèi)知名人士進(jìn)行主題演講，激發(fā)員工的思考和學(xué)習(xí)興趣；可以設(shè)立小組討論環(huán)節(jié)，讓員工分享彼此的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)習(xí)和交流；還可以組織一些團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，如拓展訓(xùn)練、團(tuán)建游戲等，提高員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)合理的安排，可以增加活動(dòng)的趣味性和參與度，提高員工的積極性和學(xué)習(xí)效果。
最后，效果評(píng)估是活動(dòng)策劃的收尾階段。策劃者可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)或焦點(diǎn)小組討論等方式，收集參與者對(duì)活動(dòng)的反饋和建議。通過(guò)評(píng)估活動(dòng)的效果，可以了解活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，為以后的活動(dòng)策劃提供借鑒和改進(jìn)的方向。此外，可以通過(guò)對(duì)比參與者的意見和活動(dòng)設(shè)定的目標(biāo)，來(lái)評(píng)估活動(dòng)的實(shí)際效果是否符合預(yù)期，為組織制定更具針對(duì)性的發(fā)展計(jì)劃提供依據(jù)。
總之，心得體會(huì)交流展示活動(dòng)的策劃需要從需求分析、目標(biāo)制定、資源準(zhǔn)備、活動(dòng)安排和效果評(píng)估等多個(gè)方面進(jìn)行綜合考慮。只有通過(guò)精心策劃和合理安排，才能保證活動(dòng)的流程連貫、內(nèi)容豐富，并達(dá)到預(yù)期的效果。通過(guò)參與這樣的活動(dòng)，員工不僅可以提升個(gè)人能力和技能，還能加深對(duì)組織的認(rèn)同和凝聚力，為組織的發(fā)展創(chuàng)造更大的價(jià)值。