幼兒園大班交通安全日活動(dòng)方案(優(yōu)秀22篇)

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    方案的制定需要對(duì)相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查和分析,以便作出科學(xué)合理的決策。合理安排時(shí)間和資源,制定詳細(xì)的計(jì)劃和措施,以確保方案的執(zhí)行進(jìn)度和效果。以下是小編為大家整理的方案范文,供大家參考和借鑒。
    幼兒園大班交通安全日活動(dòng)方案篇一
    1.了解交通工具的名稱(chēng)和特征,知道要根據(jù)實(shí)際的生活需要選擇適合的交通工具。
    2.感受交通工具為我們出行帶來(lái)的`方便。
    3.了解交通工具的名稱(chēng)和特征。
    4.樂(lè)于探索、交流與分享。
    教具:ppt、插板1塊。
    學(xué)具:各種交通工具圖片
    知道要根據(jù)實(shí)際的生活需要選擇適合的交通工具。
    1、你今天是怎么來(lái)幼兒園的?
    2、除了剛才小朋友說(shuō)到的交通工具外,你還知道哪些交通工具啊?
    1、小朋友說(shuō)到了這么多的交通工具,請(qǐng)你們給它們排排隊(duì),誰(shuí)的速度最快呀?(幼兒回答飛機(jī))
    (幼兒自由回答)
    3、飛機(jī)雖然很快,但是乘飛機(jī)很貴,乘飛機(jī)比較適合去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方。那我應(yīng)該乘哪一種交通工具比較合適呢?說(shuō)說(shuō)你的理由。
    (幼兒自由回答)
    小結(jié):自行車(chē)比較環(huán)保,而且可以鍛煉身體。路程比較近的時(shí)候,騎自行車(chē)是個(gè)不錯(cuò)的好方法;公交車(chē)便宜,而且很省力,也是個(gè)不錯(cuò)的好方法;摩托車(chē)、小橋車(chē)的速度很快,都是不錯(cuò)的選擇。謝謝你們幫我想了這么多的好方法。
    今天啊,明明也遇到了一件事情,需要請(qǐng)我們小朋友幫幫忙!我們一起來(lái)看看是什么事情?(出示ppt)
    4、明明上班就要遲到了,他應(yīng)該乘哪一種交通工具呢?
    (幼兒回答,并說(shuō)出自己的理由)
    小結(jié):在時(shí)間比較緊張的時(shí)候,我們可以選擇速度比較快又省力的交通工具,比如出租車(chē),只要手揮一下或者打電話(huà)預(yù)約,就可以帶我們?nèi)ハ肴サ牡胤搅?,可方便了?BR>    師:紅紅今天想去動(dòng)物園,從紅紅家里到動(dòng)物園可以乘坐公交車(chē),還可以乘地鐵,你會(huì)勸紅紅選擇乘什么呢?你怎么說(shuō)服她呢?(出示ppt)
    (幼兒自由回答)
    小結(jié):公交車(chē)到了每一個(gè)站頭都要停一停,速度會(huì)減慢,而地鐵不需要看紅綠燈,一站一站開(kāi)得可快了!乘地鐵是比較合適的。在我們生活中,可以根據(jù)不同的情況與需要,選擇乘坐不同的交通工具。
    1、圖片介紹——磁懸浮列車(chē)
    (幼兒猜測(cè))
    2、視頻欣賞——介紹磁懸浮
    了解磁懸浮在軌道上開(kāi)的;磁懸浮列車(chē)外觀(guān)是怎么樣的、人們是怎樣乘磁懸浮列車(chē)的;磁懸浮列車(chē)?yán)锩嬗惺裁础?BR>    幼兒園大班交通安全日活動(dòng)方案篇二
    1、能夠說(shuō)出一些重要交通安全標(biāo)識(shí)的名稱(chēng)。
    2、了解各種標(biāo)識(shí)的圖案、意義,知道標(biāo)識(shí)給人家生活帶來(lái)的好處。
    3、體驗(yàn)游戲時(shí)的愉悅情緒。
    一些重要交通標(biāo)識(shí)的卡片若(j )干、黑板一塊、布一塊、標(biāo)識(shí)相應(yīng)字卡若干。
    一、游戲?qū)搿?BR>    指:今天,我們一起來(lái)玩?zhèn)€交通小游戲。想玩嗎?告訴我!可以使用什么交通工具(……)好!(可選擇你喜歡的交通工具)出發(fā)嘍!
    帶領(lǐng)幼兒在教室內(nèi)走一圈,然后回到自己的位置上。
    告訴我,如果我們真的是走在或者你們?cè)隈R路上開(kāi)車(chē)的話(huà),能隨便開(kāi),隨便走嗎?
    二、認(rèn)識(shí)標(biāo)識(shí)
    指:瞧!老師這有很多交痛標(biāo)識(shí)圖片,誰(shuí)說(shuō)說(shuō),你都認(rèn)識(shí)哪些?(掀開(kāi)布,幼兒自由說(shuō))
    指:我們現(xiàn)在一個(gè)個(gè)來(lái)認(rèn)識(shí)。(逐一認(rèn)識(shí)并解釋其主要作用)
    請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)識(shí)的標(biāo)識(shí),指出標(biāo)識(shí)并說(shuō)說(shuō)標(biāo)識(shí)的名字,把字卡貼在相應(yīng)的標(biāo)識(shí)卡片下面。
    三、走迷宮圖
    指:好了,羅老師現(xiàn)在要給我們變一個(gè)魔術(shù)了,看看,你們還記得這個(gè)標(biāo)識(shí)叫什么名字嗎?(一名助教老師:羅老師,站在黑板后面,老師隨意的逐一復(fù)習(xí)標(biāo)識(shí)的名字,再認(rèn)一認(rèn)標(biāo)識(shí),幼兒回答對(duì)一個(gè)隨即往后傳給羅老師,羅老師在黑板后用標(biāo)識(shí)卡片拼出一幅迷宮圖)
    指:瞧!羅老師給我們變出了一幅迷宮圖,哦,小朋友你們想去這個(gè)開(kāi)心樂(lè)園玩嗎?那必須通關(guān)啊,我們一起闖關(guān)吧!(把迷宮圖路線(xiàn)上的標(biāo)識(shí)逐一認(rèn)識(shí)就可算通關(guān))
    四、認(rèn)識(shí)其它標(biāo)識(shí)
    教師可出示幾張標(biāo)識(shí)(如:麥當(dāng)勞、08年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽等)
    五、游戲
    指:誰(shuí)能快快的說(shuō)出我手里拿的是什么標(biāo)識(shí),我就請(qǐng)他向我邁進(jìn)一步。
    幼兒園大班交通安全日活動(dòng)方案篇三
    通過(guò)區(qū)角游戲活動(dòng),讓小朋友們初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺(jué)遵守規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性,具備正確的交通安全概念。
    為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。
    培養(yǎng)孩子安全行駛、安全通過(guò)和救援、自救技能。
    初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
    培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話(huà)的好習(xí)慣。
    懂得自覺(jué)遵守規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性,具備正確的交通安全概念。
    準(zhǔn)備游戲活動(dòng)所需的各種玩具車(chē)輛、紅、綠燈頭飾。
    1、在活動(dòng)之前,請(qǐng)幼兒先看電視屏幕。
    課件出現(xiàn):各種車(chē)輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車(chē)的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色,讓幼兒自由想象。
    討論交流平時(shí)我們?cè)诼飞显鯓影踩旭偅?BR>    有一首交通安全的詩(shī)歌,你們想聽(tīng)嗎?
    朗誦: 《注意交通安全》:
    小朋友,街上走,交通規(guī)則要遵守。
    不追趕,不打鬧,走路要走人行道。
    過(guò)馬路,走橫道,左右兩邊都要瞧。
    紅燈停,綠燈行,聽(tīng)從指揮不亂跑。
    2、角色游戲開(kāi)始了(事先排練好,由大班幼兒表演),川川今天做出租車(chē)司機(jī),只見(jiàn)他非常開(kāi)心地開(kāi)著小車(chē),來(lái)來(lái)往往。突然,皓民開(kāi)著車(chē)飛快地沖了過(guò)來(lái),把川川狠狠地撞了一下。川川摔倒在地上,大聲地哭了起來(lái)??吹搅藙偛虐l(fā)生的一幕,我正要象平時(shí)一樣教育皓民不應(yīng)該在教室里跑那么快時(shí),突然看見(jiàn)皓民一副闖禍后非常緊張而后悔的表情,我一下子轉(zhuǎn)變了想法,為什么不換一種方法幫助孩子真正認(rèn)識(shí)自己的行為帶來(lái)的嚴(yán)重后果并在以后的活動(dòng)中避免出現(xiàn)同樣的行為呢?于是,我裝做不知道剛才發(fā)生的事情,并問(wèn)他們:“怎么了?”川川邊哭邊說(shuō):“皓民剛才把車(chē)開(kāi)得很快,把我撞倒了?!薄笆裁?,是出車(chē)禍了呀!那可不得了,你一定受傷了,很痛吧?萬(wàn)一有什么問(wèn)題可不是鬧著玩的??欤熳屛宜湍愕结t(yī)院里去檢查一下。皓民還不快來(lái)幫忙呀?!蔽冶憩F(xiàn)出了一副非常緊張的樣子。說(shuō)完,要求皓民和我一起扶著川川慢慢地來(lái)到了“娃娃醫(yī)院”,“醫(yī)生,快給他檢查一下,他剛才出車(chē)禍了,皓民把車(chē)開(kāi)得太快把川川撞倒了。”于是,思宇醫(yī)生就讓川川躺在床上給他象模象樣地檢查了起來(lái),并不停地責(zé)怪皓民:“你呀,一點(diǎn)也不懂事,為什么把車(chē)開(kāi)得那么快?川川的腿都斷了,”說(shuō)著用手抬了抬川川的腿,“不行,川川要住院開(kāi)刀。以后你開(kāi)車(chē)可要慢一點(diǎn),記住了嗎?”皓民在旁邊不住地點(diǎn)頭,說(shuō):“我下次一定注意,慢一點(diǎn)開(kāi)。”
    1、當(dāng)孩子在活動(dòng)中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),教師要避免枯燥的說(shuō)教。
    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)中指出:幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受的到接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,避免單一呆板的言語(yǔ)說(shuō)教。
    小班幼兒的自我控制能力和規(guī)則意識(shí)不是很強(qiáng),經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)忽視規(guī)則的行為。如果教師只是一味地說(shuō)教,效果恐怕是小之甚微的。這次將孩子經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題融入到角色游戲活動(dòng)中進(jìn)行教育,使孩子意識(shí)到自己行為造成的“嚴(yán)重后果”,從而加強(qiáng)自我約束控制力。其效果強(qiáng)于以前多次的說(shuō)教。
    2、教師要嘗試用新穎、獨(dú)特的教育方法達(dá)到良好的教育效果。
    幼兒園教育的特點(diǎn)要求教師必須具有教育的綜合能力,能夠靈活地運(yùn)用各種教育手段和途徑來(lái)教育引導(dǎo)孩子。在幼兒的一日活動(dòng)中,教師應(yīng)以細(xì)致的觀(guān)察、豐富的經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)為基礎(chǔ),分析孩子情緒變化、行為后的原因,然后靈活地運(yùn)用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎、獨(dú)特且有效的教育,幫助孩子認(rèn)識(shí)問(wèn)題,達(dá)到自我約束、控制的教育效果。
    在游戲中,當(dāng)皓民又在教室里奔跑并撞倒了同伴后,我對(duì)他進(jìn)行了仔細(xì)地觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)皓民緊張而后悔的表情,說(shuō)明孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為了,如果我再對(duì)他的行為加以批評(píng)的話(huà),無(wú)疑會(huì)傷了孩子的自尊心,而且也達(dá)不到良好的教育效果。于是,我采用了不同于平常的教育方法,繼續(xù)以游戲的情境、游戲的口吻、借孩子同伴之口對(duì)他進(jìn)行了身臨其境的實(shí)地教育,從而達(dá)到了說(shuō)教所達(dá)不到的良好教育效果。
    幼兒園大班交通安全日活動(dòng)方案篇四
    1、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車(chē)小常識(shí),增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。
    2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,做一名文明小乘客。
    3、在繪畫(huà)和游戲教學(xué)中體驗(yàn)交通安全的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。
    教學(xué)圖片、音樂(lè)《叭叭叭、汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》、a4白紙若干、油畫(huà)棒每人一盒。
    一、放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩開(kāi)汽車(chē)的游戲,引出主題。
    在音樂(lè)聲中,幼兒與教師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入課室。
    ――“公交車(chē)是什么樣子的,和其他車(chē)子哪里不一樣?
    ――“公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的?
    ――“我們?cè)诔塑?chē)時(shí)需要注意什么呢?
    (1)出示圖1:有個(gè)小朋友在公交車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧,走來(lái)走去的。
    ――教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
    (2)出示圖2:有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。
    ――教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
    (3)出示圖3:有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西,而且把垃圾亂扔。
    ――教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
    三、教師:
    我們?cè)诔俗卉?chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車(chē)時(shí),你會(huì)怎么做?請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車(chē)方法,然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式,表現(xiàn)自己乘車(chē)的行為。
    四、幼兒繪畫(huà),教師指導(dǎo)。
    引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。教師鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫(huà),同時(shí)細(xì)心的添畫(huà)細(xì)節(jié)部分,豐富內(nèi)容。
    1、展示幼兒作品,講述作品內(nèi)容。
    2、在交通安全模擬城,組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。
    首先,我通過(guò)提問(wèn),了解孩子們平時(shí)乘坐公交車(chē)的經(jīng)驗(yàn),讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲?chē)上看到什么?都坐過(guò)哪路車(chē)?公交車(chē)是什么樣子的?車(chē)?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰(shuí)坐的……,鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過(guò)程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì),為什么做得不對(duì),這樣做有哪些危險(xiǎn),從而了解正確的乘車(chē)規(guī)則。教學(xué)時(shí),我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車(chē)有沒(méi)有注意禮貌,遵守交通安全守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說(shuō):“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座?!痹诶L畫(huà)的過(guò)程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái),但有些幼兒的.畫(huà)較空洞,沒(méi)有畫(huà)出具體的內(nèi)容,還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。通過(guò)這次教學(xué),我班幼兒對(duì)安全乘車(chē)有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
    幼兒園大班交通安全日活動(dòng)方案篇五
    1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,了解標(biāo)志的作用和特征。
    2、通過(guò)模擬練習(xí),初步掌握一定的交通規(guī)則。
    3、形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
    4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
    5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
    1、媒體的動(dòng)畫(huà)課件:紅紅闖紅燈
    2、事先拼接好的違反交通規(guī)則的錄像
    3、幻燈片:去秋游的場(chǎng)景布置活動(dòng)過(guò)程:
    1、邊觀(guān)看動(dòng)畫(huà)課件邊討論:
    (1)媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的廣場(chǎng)玩,廣場(chǎng)真漂亮,紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對(duì)面,紅紅一路追過(guò)去,馬路上駛過(guò)一輛車(chē),紅紅差點(diǎn)被車(chē)撞上。
    (2)為什么紅紅差點(diǎn)被車(chē)撞上?
    教師小結(jié):紅紅離開(kāi)媽媽在馬路上追蜻蜓,不遵守交通規(guī)則,差點(diǎn)被車(chē)撞上,這樣太危險(xiǎn)了。
    (3)組織幼兒討論:如果你是紅紅,你會(huì)怎么辦?
    教師歸納:過(guò)十字路口要看紅綠燈。紅燈停,綠燈行,不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則,不能在馬路上追逐、玩耍,不能亂闖紅綠燈。
    2、看錄像,進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性
    (1)、提問(wèn):小朋友真了不起,都知道過(guò)馬路要看紅綠燈,知道紅燈停,綠燈行,那你們還知道哪些交通規(guī)則呢?如果不遵守這些交通規(guī)則會(huì)怎么樣呢? 播放錄像,讓幼兒討論、回答。
    3、看幻燈片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志。
    教師出示各種交通標(biāo)志的圖片,請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的意見(jiàn),試著說(shuō)出這些分別是什么標(biāo)志,分別代表著什么意思教師:剛才小朋友說(shuō)出了這些標(biāo)志的意義,那到底說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢?老師來(lái)告訴你吧!(教師仔細(xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱(chēng)及意義)
    4、游戲--我指你說(shuō):教師指出標(biāo)志圖片,讓幼兒說(shuō)出標(biāo)志名稱(chēng)及含義,以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)。
    5、情景模擬游戲"秋游去"。
    (1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn),認(rèn)識(shí)標(biāo)記,鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。
    場(chǎng)景二:十字路口。要過(guò)馬路了,我們應(yīng)該怎么走?
    場(chǎng)景三:天橋。這是什么?我們應(yīng)該怎么走?
    (2)順利到達(dá)目的地
    戶(hù)外活動(dòng)和中小班小朋友玩遵守交通安全的游戲。
    孩子們對(duì)交通安全有一定的認(rèn)知,能較客觀(guān)的認(rèn)定其他人行為的對(duì)與錯(cuò)。在活動(dòng)中,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步,尤其是對(duì)于自己比較了解的事情,語(yǔ)言的條理性很強(qiáng)。由此可見(jiàn),生活經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)幼兒的思維、語(yǔ)言發(fā)展起著很重要的作用。
    幼兒園大班交通安全日活動(dòng)方案篇六
    大班年齡段幼兒具有活潑好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),是最容易引發(fā)交通事故的群體。孩子們雖然對(duì)交通安全標(biāo)志與人們的密切關(guān)系,初步養(yǎng)成了遵守交通規(guī)則的意識(shí),提高了自我安全防護(hù)能力,但是安全的認(rèn)知還很淺薄,還要進(jìn)一步的提高意識(shí),保障最大可能的安全出入。于是我就這種狀況設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
    1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,并知道它所代表的含義,了解它與人們生活的密切關(guān)系。
    2.在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的的意識(shí),提高自我安全保護(hù)能力。
    3.遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
    4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
    5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
    認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志; 了解過(guò)馬路時(shí)的注意事項(xiàng),遵守交通規(guī)則。
    有關(guān)交通的一些圖片,光碟(過(guò)人行橫道的場(chǎng)景),情景劇的音樂(lè)。
    一、故事導(dǎo)入,認(rèn)識(shí)斑馬線(xiàn);
    二、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈及幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志
    (2)認(rèn)識(shí)其它幾種交通標(biāo)志。師:在車(chē)輛穿梭的馬路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,小朋友們,下面和老師來(lái)認(rèn)識(shí)一下。出示交通標(biāo)志圖片(向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、停車(chē)場(chǎng)、禁止駛?cè)搿⒔锅Q喇叭、禁止行人通過(guò)、注意危險(xiǎn)、注意落石)逐一講解。
    三、認(rèn)識(shí)交警。
    四、教師小結(jié)。
    五、情景?。撼斯卉?chē)
    你們看,外面的天氣特別的好,陽(yáng)光暖暖的照著,我們?nèi)ソ加伟桑?BR>    本次活動(dòng)的開(kāi)展,優(yōu)點(diǎn):孩子們對(duì)于交通安全的認(rèn)識(shí)提高的很快,對(duì)交警也多了一份敬意,孩子們游戲的時(shí)候說(shuō)“我是警察,停車(chē)”小手還有模有樣的做著手勢(shì),興趣大增,思維活躍,情緒愉快,很好的完成了預(yù)設(shè)目標(biāo),相信孩子們以后會(huì)更加安全的出行。缺點(diǎn):時(shí)間安排有點(diǎn)欠合理,情景劇需要五分鐘能完成,這樣就得拖堂五分鐘,前面應(yīng)該在緊湊一點(diǎn)就會(huì)更好了,再以后的教學(xué)工作中還要多多積累經(jīng)驗(yàn)!
    幼兒園大班交通安全日活動(dòng)方案篇七
    1、培養(yǎng)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
    2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,提高自我保護(hù)意識(shí)。
    3、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的蹦跳能力和動(dòng)手操作能力。
    一、 隨音樂(lè)跳兔子舞進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
    二、 你才我翻
    “小朋友,你們知道哪些交通標(biāo)志???你們所說(shuō)的可能會(huì)在后面的黑板上哦!”
    三、 出示各種交通標(biāo)志,引起興趣。
    1、出示紅燈標(biāo)志,提問(wèn):
    “小朋友你們看這是什么標(biāo)志呀?”(紅燈)“它代表什么意思呀?”
    2、出示綠燈標(biāo)志,提問(wèn):
    “小朋友這又是什么標(biāo)志呀?”(綠燈)“那它又代表什么意思呀?”
    討論:為什么要有紅綠燈呢?
    3、出示畫(huà)有“交通事故”的圖標(biāo),提問(wèn):
    “請(qǐng)問(wèn)這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事?那要如何避免發(fā)生交通事故呢?”
    4、出示畫(huà)有“閃電”的圖標(biāo),提問(wèn):
    “那么這個(gè)圖標(biāo)用告訴了我們什么呢?”
    四、 進(jìn)行拼圖活動(dòng),為游戲做準(zhǔn)備。
    “小朋友,你們看這里有很多標(biāo)有‘紅燈’、‘交通事故’的標(biāo)志,還有一個(gè)骰子和兩個(gè)代表出口和入口的箭頭,讓我們把他們拼起來(lái)通向中間的幼兒園,我們四人一組趕快來(lái)試試吧!”
    五、 和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的方式進(jìn)行表示,讓幼兒知道每個(gè)標(biāo)志的意義,并為幼兒示范游戲一遍。
    “我們通向幼兒園的路都拼好了,那我們就可以來(lái)玩〈〈爭(zhēng)分奪秒〉〉的游戲了。那游戲總要有個(gè)規(guī)則,那你們想想該怎么定規(guī)則呢?”(按幼兒所定的規(guī)則在圖標(biāo)旁邊進(jìn)行表示,以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)。
    教師示范游戲一遍,幫助幼兒掌握游戲規(guī)則。
    “游戲規(guī)則都定好了,玩起來(lái)一定很有意思,我先來(lái)試一試,你們可要給我加油哦!”
    六、 幼兒進(jìn)行游戲,教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。
    反思: 近期對(duì)于幼兒的安全問(wèn)題放在了幼兒園工作的首位,我園一直重視幼兒的安全教育,我們每星期都會(huì)給幼兒上交通安全課,還利用走廊把交通安全知識(shí)用兒歌貼出來(lái)。在外操場(chǎng)畫(huà)了模擬交通安全圖,平時(shí)讓幼兒去走一走。
    《綱要》中所說(shuō):“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,既貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物或問(wèn)題,又助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。因此,次活動(dòng)來(lái)源于社會(huì)生活,又能服務(wù)于幼兒的生活。交通安全要從幼兒抓起,本活動(dòng)幼兒還是比較感興趣的,但在游戲中有的幼兒不遵守游戲規(guī)則,今后還要多加強(qiáng)練習(xí)。
    幼兒園大班交通安全日活動(dòng)方案篇八
    一、活動(dòng)目的:
    使幼兒了解基本的交通規(guī)則,增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性,養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、準(zhǔn)備常見(jiàn)的道路交通標(biāo)志圖案,了解行人應(yīng)該遵守的交通規(guī)則;。
    2、收集交通事故案例;。
    3、聘請(qǐng)交警叔叔參加活動(dòng);。
    4、簽名條幅;。
    5、兒歌用畫(huà)紙書(shū)寫(xiě);。
    6、競(jìng)賽題打印。
    活動(dòng)過(guò)程:
    (一)、隊(duì)會(huì)程序。
    中隊(duì)長(zhǎng):出旗、敬禮、禮畢。
    中隊(duì)長(zhǎng):唱隊(duì)歌。讓我們以熱烈的掌聲歡迎主持人上場(chǎng)。
    (二)隊(duì)會(huì)過(guò)程:
    略
    (三)結(jié)束程序:
    主持人甲:同學(xué)們,我們今天開(kāi)展的《交通安全伴我行》主題中隊(duì)活動(dòng),使大家增長(zhǎng)了交通安全知識(shí)。今后,我們不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī),還要向身邊的人宣傳,人人爭(zhēng)做做交通安全小標(biāo)兵。
    乙:請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)。
    輔導(dǎo)員:在父母的眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,我們是展翅待飛的雛鷹;在祖國(guó)的眼里,我們是早晨八到九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。父母、老師、祖國(guó)在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),請(qǐng)同學(xué)們一定要把“交通安全”牢記心中!
    主持人甲:呼號(hào)(全體起立,舉起右手)。
    輔導(dǎo)員:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
    隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!
    乙:退旗(敬隊(duì)禮)。
    主持人齊:《交通安全伴我行》主題中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。
    幼兒園大班交通安全日活動(dòng)方案篇九
    為進(jìn)一步提高我園幼兒交通安全法制意識(shí),預(yù)防和減少涉及幼兒的交通事故,結(jié)合我園周邊環(huán)境及幼兒實(shí)際情況,開(kāi)展“交通安全教育宣傳”活動(dòng)制定如下工作方案:
    一、活動(dòng)目標(biāo)。
    1、全園幼兒參與“宣傳活動(dòng)”受教育率達(dá)到100%;。
    二、活動(dòng)內(nèi)容。
    (一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料。
    1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識(shí)畫(huà)冊(cè)發(fā)放到各班,由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。
    項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:
    1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容,每月至少開(kāi)展一次交通安全教育主題課;。
    2.邀請(qǐng)鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來(lái)園講授交通安全知識(shí),不少于1次。
    項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:
    (三)全員參與,明確職責(zé),多形式加強(qiáng)交通安全保障。
    1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門(mén)口安全門(mén)崗制,由值班老師和門(mén)衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)交通秩序,安全護(hù)送幼兒過(guò)馬路。
    2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過(guò)馬路,提醒幼兒注意安全。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊(duì)上下車(chē)、文明乘車(chē),確保車(chē)隊(duì)安全工作。
    項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
    1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗,定期張貼交通安全法制宣傳資料;。
    2、幼兒園信息報(bào)道員及時(shí)客觀(guān)報(bào)道幼兒園交通安全工作的開(kāi)展情況。
    三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    成立園宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動(dòng)工作。
    更多。
    幼兒園大班交通安全日活動(dòng)方案篇十
    1.幼兒認(rèn)識(shí)并簡(jiǎn)單了解馬車(chē),汽車(chē),火車(chē),飛機(jī)的名稱(chēng)及特點(diǎn)。
    2.幼兒能根據(jù)聲音的不同說(shuō)出相應(yīng)的交通工具,培養(yǎng)幼兒注意傾聽(tīng)的習(xí)慣。
    3.復(fù)習(xí)詞語(yǔ)“馬車(chē)”“汽車(chē)”“火車(chē)”“飛機(jī)”。
    4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中交通工具的多樣性及特征。
    5.讓幼兒懂得遵守生活中的交通規(guī)則。
    教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具并知道它們的名稱(chēng)。
    教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)并遵守生活中的交通規(guī)則。
    1.馬車(chē),汽車(chē),火車(chē),飛機(jī)的詞語(yǔ)卡片。
    2.玩具車(chē)。
    (一)導(dǎo)入部分。
    播放教學(xué)光盤(pán),請(qǐng)幼兒聽(tīng)聲音,猜猜是什么,并嘗試模仿這些交通工具的聲音。
    (二)展開(kāi)部分。
    1.出示馬車(chē)的詞語(yǔ)卡片。引導(dǎo)幼兒描述馬車(chē)的特點(diǎn)。
    2.播放汽車(chē)的開(kāi)動(dòng)時(shí)的錄音,并出示汽車(chē)的詞語(yǔ)卡片或模型,引導(dǎo)幼兒描述汽車(chē)的特點(diǎn)。
    3. 播放火車(chē)的開(kāi)動(dòng)時(shí)的錄音,并出示火車(chē)的詞語(yǔ)卡片或模型,引導(dǎo)幼兒描述火車(chē)的特點(diǎn)。
    4.播放飛機(jī)的起飛時(shí)的錄音,并出示飛機(jī)的詞語(yǔ)卡片或模型,引導(dǎo)幼兒描述飛機(jī)的特點(diǎn)。
    5.教師通過(guò)“猜猜我是誰(shuí)“的游戲,鞏固幼兒對(duì)四種交通工具的掌握。
    游戲玩法:教師模仿交通工具的動(dòng)作,聲音,讓幼兒說(shuō)出這類(lèi)交通工具的名稱(chēng)。幼兒熟悉游戲后,可請(qǐng)一名幼兒上前模仿,其他幼兒回答。
    (三)結(jié)束部分。
    師幼共同小結(jié)今天的活動(dòng)內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)并給予鼓勵(lì)。
    幼兒園大班交通安全日活動(dòng)方案篇十一
    放眼我們的周?chē)?,馬路越修越寬,道路越來(lái)越堵,車(chē)輛隨意停放,橫穿馬路的人比比皆是,這在很大程度上都是人們?nèi)狈ψ袷亟煌ǚ傻囊庾R(shí)造成的。為此,我們開(kāi)展了“小手拉大手,共走安全路”交通安全宣傳周系列活動(dòng),廣泛宣傳珍惜生命、保障安全、共建和諧的理念,目的是希望通過(guò)這一活動(dòng)在提高幼兒交通法律意識(shí)的同時(shí),能夠影響他們的父母乃至社會(huì)。
    活動(dòng)目標(biāo):
    以畫(huà)廊形式向幼兒及家長(zhǎng)直觀(guān)展示引發(fā)交通事故的常見(jiàn)原因,幫助他們了解一些基本的交通規(guī)則,感受遵守交通規(guī)則的重要性;在全園上下形成濃厚的宣傳氛圍,讓更多的家長(zhǎng)知道幼兒園正在開(kāi)展“交通安全宣傳周”專(zhuān)題活動(dòng),吸引更多家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)。
    活動(dòng)組織:
    聯(lián)系社區(qū)交警中隊(duì),爭(zhēng)取他們的支持,選取適宜的相關(guān)資料制作宣傳畫(huà),張貼在幼兒園主樓大廳,以方便家長(zhǎng)帶孩子觀(guān)看。
    活動(dòng)目標(biāo):
    通過(guò)以家庭為單位設(shè)計(jì)“交通安全警示語(yǔ)”的方式引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到專(zhuān)題活動(dòng)中來(lái),廣泛宣傳珍惜生命、保障安全、共建和諧的理念,通過(guò)“小手拉大手”活動(dòng)間接影響家庭,從而提高兒童及其家庭乃至整個(gè)社會(huì)的交通安全意識(shí)。
    活動(dòng)組織:
    以班級(jí)為單位開(kāi)展“交通安全警示語(yǔ)”設(shè)計(jì)活動(dòng),各班推選出作品參加全園范圍的評(píng)比。幼兒園將各班推選的作品發(fā)布在幼兒園網(wǎng)站上,通過(guò)家長(zhǎng)投票產(chǎn)生獲獎(jiǎng)作品,并將獲獎(jiǎng)作品集中展示在幼兒園宣傳欄的醒目位置,將活動(dòng)推向高潮。
    活動(dòng)目標(biāo):
    通過(guò)簽名活動(dòng),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、孩子及社區(qū)居民共同承諾在生活中做遵守交通規(guī)則的好公民,進(jìn)一步擴(kuò)大專(zhuān)題活動(dòng)的輻射面與影響力。
    活動(dòng)組織:
    以家委會(huì)名義發(fā)起“小手拉大手,共走安全路”簽名宣傳倡議活動(dòng),將簽名儀式放在幼兒園大門(mén)外,以吸引更多的社區(qū)居民參與到活動(dòng)中來(lái)。
    目標(biāo):
    1、認(rèn)識(shí)并了解一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線(xiàn)的作用。
    2、知道出行要按交通標(biāo)志行走,要服從交警指揮,有初步的交通安全意識(shí)。
    3、學(xué)習(xí)收集整理材料的方法,通過(guò)交流分享主動(dòng)獲取新知識(shí)。
    準(zhǔn)備:街頭違章錄像,錄音,幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單(附后),匯總題板,聯(lián)系交警。
    1、聽(tīng)錄音引出話(huà)題。
    (放錄音:車(chē)輛的喧鬧聲,緊急剎車(chē)的聲音,人們的尖叫聲。)。
    師:剛才你們聽(tīng)到了什么?
    師:這些聲音讓你想到什么?可能發(fā)生了什么事情?
    師:對(duì),你們說(shuō)得很好,的確是發(fā)生車(chē)禍了。那為什么會(huì)發(fā)生車(chē)禍的呢?
    (幼兒交流討論可能發(fā)生車(chē)禍的原因。)。
    師:發(fā)生車(chē)禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生,交通管理部門(mén)設(shè)計(jì)了很多交通信號(hào)和交通標(biāo)志,提醒大家要注意交通安全。
    1、分組交流。
    師:老師知道你們搜集了許多交通標(biāo)志,現(xiàn)在請(qǐng)把你的記錄單和好朋友交流一下??纯茨男┦且粯拥?,哪些是不一樣的?你是在哪里看到這種標(biāo)志的?表示什么意思?把你認(rèn)識(shí)的標(biāo)志介紹給你的朋友,對(duì)那些你還不認(rèn)識(shí)的標(biāo)志可以從好朋友那里尋找答案。
    (幼兒分組交流時(shí)教師巡回了解幼兒交流情況,鼓勵(lì)并引導(dǎo)個(gè)別不夠主動(dòng)的幼兒加入到小組交流中去。)。
    2、集體分享。
    師:請(qǐng)每組推薦一個(gè)代表來(lái)介紹你們小組的交流成果。
    師:小朋友介紹的'交通標(biāo)志到底對(duì)不對(duì)呢?得請(qǐng)教專(zhuān)家。今天我們請(qǐng)來(lái)了交警叔叔×××。向叔叔問(wèn)好!小朋友有不認(rèn)識(shí)的標(biāo)志也可以向交警叔叔請(qǐng)教。
    師:××警官,剛才小朋友的介紹對(duì)不對(duì)呢?
    警:小朋友說(shuō)得都很好,看來(lái)小朋友已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少交通標(biāo)志和交通信號(hào)了,現(xiàn)在我再向你們介紹一下:交通標(biāo)志一般分為幾大類(lèi),常見(jiàn)的有指示標(biāo)志、警示標(biāo)志和警告標(biāo)志,藍(lán)底白線(xiàn)為指示標(biāo)志……(隨機(jī)對(duì)分類(lèi)有誤的表格進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。)。
    3、認(rèn)識(shí)標(biāo)志。
    警:對(duì)了,這標(biāo)線(xiàn)表示這里是出人口,不能停車(chē)等待。爸爸媽媽開(kāi)車(chē)的小朋友要記得提醒他們哦。
    警:(出示非機(jī)動(dòng)車(chē)道和機(jī)動(dòng)車(chē)道指示標(biāo)志)誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)標(biāo)志?說(shuō)說(shuō)是什么意思。
    警:小朋友來(lái)上幼兒園,爸爸媽媽用電瓶車(chē)送你的話(huà)應(yīng)該在哪里開(kāi)?
    警:你們說(shuō)得好。但現(xiàn)在很多電瓶車(chē)都開(kāi)到機(jī)動(dòng)車(chē)道上去了,這是非常危險(xiǎn)的。小朋友要提醒爸爸媽媽遵守交通規(guī)則。
    師:看來(lái)小朋友學(xué)得都不錯(cuò),現(xiàn)在老師也要來(lái)考考你們。這里有一段錄像,是在一個(gè)路口拍的。小朋友看看,錄像里的叔叔阿姨做得對(duì)不對(duì)?找到一個(gè)錯(cuò)誤獎(jiǎng)一個(gè)笑臉標(biāo)志。
    師:在十字路口,交通安全離不開(kāi)信號(hào)燈和交通標(biāo)志,但更離不開(kāi)交警叔叔的指揮,當(dāng)信號(hào)燈出現(xiàn)問(wèn)題或路口出現(xiàn)交通堵塞時(shí),尤其需要交警叔叔現(xiàn)場(chǎng)指揮。
    警:小朋友們好!剛才你們認(rèn)識(shí)了不少交通信號(hào)和標(biāo)志,現(xiàn)在我來(lái)做一個(gè)動(dòng)作,請(qǐng)你們猜一猜是什么意思?;卮鹫_有獎(jiǎng)品的哦。
    (交警做指揮動(dòng)作,幼兒辨識(shí)。)。
    警:想不想學(xué)一學(xué)?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友起立,跟我學(xué)交通指揮動(dòng)作好嗎?
    師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友當(dāng)小司機(jī),看著交警叔叔的指揮動(dòng)作開(kāi)車(chē)出發(fā)(幼兒在教師帶領(lǐng)下作開(kāi)車(chē)狀魚(yú)貫走出活動(dòng)室)。
    (請(qǐng)交警進(jìn)活動(dòng)室,和幼兒在游戲中講解交通知識(shí),教幼兒做交通指揮動(dòng)作,幼兒的興趣非常濃厚,參與熱情高昂,同時(shí)也體現(xiàn)了活動(dòng)的動(dòng)靜結(jié)合。)。
    幼兒園大班交通安全日活動(dòng)方案篇十二
    師:有一群鄉(xiāng)下老鼠要到城里去,我們出發(fā)去看看吧。
    教師播放背景音樂(lè)——《鄉(xiāng)下老鼠》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。
    師:鄉(xiāng)下老鼠來(lái)到城里,發(fā)現(xiàn)有什么新奇的東西?我們認(rèn)識(shí)這些符號(hào)嗎?讓我們來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)本事,學(xué)習(xí)一下城里的交通標(biāo)志吧。
    師:請(qǐng)小朋友們看一看,這是個(gè)什么標(biāo)志?
    幼:紅綠燈。
    師:請(qǐng)小朋友來(lái)告訴老師,紅燈代表什么意思?綠燈代表什么意思?
    幼:......
    總結(jié):紅綠燈是生活中重要的信號(hào)標(biāo)志,告訴我們紅燈停,綠燈行。
    師:通過(guò)這個(gè)視頻,你觀(guān)察到了哪些交通標(biāo)志?這些標(biāo)志代表了什么意思?
    總結(jié):生活中有很多標(biāo)志,告訴我們這里禁止干什么,可以干什么。是生活中的導(dǎo)向標(biāo)。
    1.教師出示小黑板——一些禁止標(biāo)志。
    師:這些標(biāo)志都有什么共同點(diǎn)?幼:
    教師講解每一幅圖代表什么意思,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)這些交通標(biāo)志。
    2.出示斑馬線(xiàn)。
    告訴幼兒斑馬線(xiàn)的作用。并認(rèn)讀兒歌。
    師:我們今天學(xué)習(xí)了這么多交通標(biāo)志,我們來(lái)做一個(gè)游戲——文明小司機(jī)。老師手拿紅綠燈,請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀(guān)察我拿的是什么燈?按信號(hào)行駛奧。評(píng)一評(píng)比一比看看誰(shuí)是文明小司機(jī)。(背景音樂(lè)——《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》)。
    幼兒園大班交通安全日活動(dòng)方案篇十三
    1、初步了解并掌握在上車(chē)時(shí)、乘車(chē)過(guò)程中及下車(chē)時(shí)的安全常識(shí)。
    2、教育幼兒要注意安全,樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。
    1、用小椅子搭建一個(gè)公共汽車(chē)的場(chǎng)景,方向盤(pán)一個(gè)。
    2、教學(xué)圖片。
    一、激發(fā)幼兒興趣,組織幼兒討論乘車(chē)時(shí)應(yīng)該注意什么。
    1、老師要帶小朋友們?nèi)サ胤角镉巍3耸裁窜?chē)去呢?乘車(chē)時(shí)應(yīng)注意些什么呢?
    老師根據(jù)幼兒的`討論內(nèi)容,請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)的操作卡片,讓幼兒分析原因,知道怎樣做是對(duì)的'。
    2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車(chē)的呢?
    3、小結(jié)。
    我們乘車(chē)時(shí),首先要依次排隊(duì)上下車(chē),不能擁擠;上車(chē)后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn);乘車(chē)時(shí)不能哄鬧,不能將頭、手伸出窗外;在車(chē)上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品;車(chē)停穩(wěn)后才可以依次下車(chē)。
    二、組織幼兒在設(shè)置的汽車(chē)情境中游戲,鞏固幼兒的安全乘車(chē)常識(shí)。
    1、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。
    2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲。
    幼兒園大班交通安全日活動(dòng)方案篇十四
    根據(jù)上級(jí)通知國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn)12月2日為“全國(guó)交通安全日”,我園為了進(jìn)一步推進(jìn)交通安全教育活動(dòng),教育學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,切實(shí)保護(hù)幼兒的安全,結(jié)合我園實(shí)際,開(kāi)展“遵守交通信號(hào)安全文明”交通安全日活動(dòng)現(xiàn)制定如下方案:
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    為保證我園“遵守交通信號(hào)安全文明”交通安全教育活動(dòng)的貫徹落實(shí)與順利開(kāi)展,我園成立交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng):倪x花。
    副組長(zhǎng):李x玲。
    成員:何x蓉。
    三、活動(dòng)內(nèi)容。
    1、“文明禮儀伴我行,交通安全記在心”幼兒宣傳活動(dòng)。
    時(shí)間:周一下午11月26日。
    地點(diǎn):各班教室。
    主講人:各班班主任。
    時(shí)間:周二下午11月27日。
    地點(diǎn):各班教室。
    活動(dòng)形式:開(kāi)展“小手拉大手,校園帶家園”
    開(kāi)展“小手牽大手,校園帶家園”活動(dòng),圍繞活動(dòng)“安全出行,文明交通”為主題,分發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》,要求幼兒不僅自覺(jué)遵守交通法規(guī),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,還要主動(dòng)向父母和身邊的人宣傳交通法規(guī),共同遵守交通規(guī)則。并進(jìn)行校園內(nèi)外交通排查治理活動(dòng)。
    3、開(kāi)展“我認(rèn)識(shí)交通信號(hào)”主題教育。
    時(shí)間:周三下午11月28日。
    活動(dòng)對(duì)象、形式和地點(diǎn):
    大班進(jìn)行幼兒“我會(huì)畫(huà)交通信號(hào)燈”繪畫(huà)活動(dòng),地點(diǎn)在教室。
    中段幼兒開(kāi)展“我會(huì)遵守交通規(guī)則”游戲活動(dòng),地點(diǎn)在教室。
    4、開(kāi)展“道路交通放大鏡”主題活動(dòng)。
    通過(guò)倡導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加本周交通宣傳活動(dòng)讓家長(zhǎng)在日常生活中發(fā)現(xiàn)違反交通規(guī)則的行為并用照相機(jī)拍下來(lái)傳送到各班qq郵箱,在由老師負(fù)責(zé)打印出來(lái),通過(guò)組織幼兒觀(guān)看圖片讓幼兒了解生活中有部分人不能自覺(jué)遵守交通法規(guī),以此來(lái)教育幼兒。
    時(shí)間和形式:周四家長(zhǎng)傳送圖片周五上午進(jìn)行全園交通圖片觀(guān)賞活動(dòng)。
    地點(diǎn):大二班戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。
    參加對(duì)象:全園幼兒和教師。
    參加對(duì)象:全體教師。
    四、活動(dòng)要求:
    1、各班根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真組織實(shí)施,要營(yíng)造氛圍,舉辦一次安全教育主題活動(dòng),寫(xiě)好一封信致家長(zhǎng),確?;顒?dòng)實(shí)效性。
    2、組織發(fā)動(dòng)全體教職工參加相關(guān)的校內(nèi)外活動(dòng),在活動(dòng)中感受雷鋒精神,樹(shù)立文明交通的意識(shí)。
    3、活動(dòng)結(jié)束后,各班主任要認(rèn)真搞好活動(dòng)的總結(jié),并將一次交通安全主題活動(dòng)的總結(jié)材料書(shū)面辦公室存檔。
    4、積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)參與本次的活動(dòng)和履行監(jiān)護(hù)人對(duì)幼兒看管責(zé)任,同時(shí)通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的交通安全意識(shí)。
    更多。
    幼兒園大班交通安全日活動(dòng)方案篇十五
    為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》,切實(shí)做好全辦事處中小學(xué)、幼兒園交通安全工作,推進(jìn)接送學(xué)生車(chē)輛安全管理和清理整治工作,根據(jù)省、市、區(qū)統(tǒng)一要求,結(jié)合本處實(shí)際,制定本實(shí)施方案。
    深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),切實(shí)做好中小學(xué)幼兒園交通安全工作,緊緊圍繞“創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會(huì)”工作目標(biāo),以“全面排查、集中整治”為原則,堅(jiān)持“屬地管理,各負(fù)其責(zé)”,進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格落實(shí)各有關(guān)部門(mén)責(zé)任,采取切實(shí)有效措施,消除接送學(xué)生車(chē)輛安全隱患,預(yù)防和避免涉及中小學(xué)、幼兒園接送車(chē)輛的重大交通事故發(fā)生。
    廣泛開(kāi)展“文明出行”和“拒乘無(wú)安全保障車(chē)輛”等交通安全知識(shí)宣傳教育,加強(qiáng)“路隊(duì)制”等學(xué)生上、放學(xué)的安全管理。全面摸排辦事處范圍內(nèi)接送學(xué)生校車(chē)數(shù)量、車(chē)輛狀況、車(chē)輛所有人、駕駛?cè)?、運(yùn)行時(shí)間、行駛線(xiàn)路等基本情況,做到底數(shù)清、情況明。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生上車(chē)登記制度和行車(chē)安全登記制度,落實(shí)定線(xiàn)、定點(diǎn)、定車(chē)、定人、定時(shí)、定跟車(chē)教師的“六定”出行措施,加強(qiáng)對(duì)駕駛員、跟車(chē)教師和乘車(chē)學(xué)生及家長(zhǎng)的安全教育。加強(qiáng)校車(chē)清理整治工作,切實(shí)解決存在的突出問(wèn)題,有效整治和打擊非法校車(chē),確保全辦事處接送學(xué)生校車(chē)安全、規(guī)范。
    (一)時(shí)間安排:自20xx年xx月xx日xx月xx日,用一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真開(kāi)展中小學(xué)幼兒園交通安全知識(shí)教育活動(dòng)。并對(duì)全辦事處公、民辦中小學(xué)及幼兒園接送學(xué)生的各種校車(chē)進(jìn)行集中清理整治。
    (二)清理整治范圍:全辦事處公、民辦學(xué)校和幼兒園接送學(xué)生的`各種校車(chē),重點(diǎn)整治無(wú)牌無(wú)證、假牌、假證、套牌套證、個(gè)人機(jī)動(dòng)車(chē)及報(bào)廢車(chē)輛作為校車(chē)上路行駛,嚴(yán)查校車(chē)嚴(yán)重超載、超速、超齡,嚴(yán)禁使用拼裝車(chē)、改裝車(chē)、三輪車(chē)、農(nóng)用車(chē)接送學(xué)生。對(duì)證件不齊全、不按規(guī)定年審,外觀(guān)顏色不合格、無(wú)校車(chē)專(zhuān)用標(biāo)識(shí)、不具備合法營(yíng)運(yùn)資格的車(chē)輛一律停租、停運(yùn)、停用。對(duì)無(wú)駕照或無(wú)資質(zhì)的駕駛員進(jìn)行更換。
    (三)方法措施:做好中小學(xué)幼兒園交通安全工作及校車(chē)清理整治工作,由辦事處黨政辦公室牽頭,中心校、派出所、安監(jiān)、綜治、市容等相關(guān)部門(mén)協(xié)同配合,齊抓共管。辦事處督查組全程督促檢查,在全辦事處范圍內(nèi)集中開(kāi)展校車(chē)清理整治工作。
    1、各村(居)社區(qū)職責(zé)。
    各村(居)、社區(qū)按照“屬地管理”原則,把加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園接送車(chē)輛安全管理作為強(qiáng)化社會(huì)管理和公共服務(wù)職能的重要內(nèi)容,明確專(zhuān)人負(fù)責(zé),提出專(zhuān)門(mén)要求,作出專(zhuān)門(mén)部署,組織相關(guān)人員落實(shí)相關(guān)清理整治的措施,確保組織健全,責(zé)任明確,措施到位,確保轄區(qū)內(nèi)校車(chē)合法、安全運(yùn)營(yíng)。
    2、派出所職責(zé)。
    (1)在城區(qū)范圍內(nèi),協(xié)調(diào)交警部門(mén)認(rèn)真做好本轄區(qū)內(nèi)接送學(xué)生車(chē)輛的監(jiān)督管理、備案審查工作。
    (2)在農(nóng)村地區(qū),派出所負(fù)責(zé)集中接送學(xué)生車(chē)輛安全狀況和駕駛?cè)藛T的監(jiān)督管理;加強(qiáng)集中接著學(xué)生車(chē)輛的路上行車(chē)監(jiān)督管,重點(diǎn)檢查拼裝車(chē)、改裝車(chē)、三輪車(chē)、農(nóng)用車(chē)、報(bào)廢車(chē)和超載接著學(xué)生等嚴(yán)重交通違法行為。在接送學(xué)生車(chē)輛集中的校門(mén)口、必經(jīng)路段和條件較差的路段充實(shí)警力,加強(qiáng)監(jiān)控管理,確保學(xué)生集中離校時(shí)及時(shí)、安全疏散。
    (3)與校車(chē)車(chē)主及學(xué)校(幼兒園)簽訂校車(chē)安全運(yùn)營(yíng)責(zé)任書(shū)。
    3、中心校職責(zé)。
    (1)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園交通安全宣傳教育工作,開(kāi)展“文明出行”和拒乘無(wú)安全保障車(chē)輛等交通安全知識(shí)宣傳教育。
    (2)對(duì)校車(chē)及其駕駛?cè)藛T基本情況調(diào)查摸底,建齊校車(chē)臺(tái)帳。認(rèn)真落實(shí)“三報(bào)告”、“二抄報(bào)”制度。
    (3)負(fù)責(zé)對(duì)中小學(xué)、幼兒園學(xué)生開(kāi)展交通安全教育,對(duì)隨車(chē)教師開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和管理,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)乘車(chē)安全的宣傳教育。
    (4)認(rèn)真做好校車(chē)日常監(jiān)督檢查工作,建立健全校車(chē)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制度。
    4、綜治部門(mén)職責(zé)。
    指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促相關(guān)職能部門(mén)加大對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境整治力度。
    5、市容部門(mén)職責(zé)。
    取締無(wú)證攤點(diǎn),拆除學(xué)校周邊占道違章建筑,制止和糾正學(xué)校周邊亂設(shè)攤、亂占道現(xiàn)象。
    成立xx街道辦事處中小學(xué)幼兒園校車(chē)清理整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)清理整治的組織協(xié)調(diào),督促檢查有關(guān)部門(mén)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí),其組成人員名單如下:
    組長(zhǎng):xx。
    副組長(zhǎng):xx。
    成員:xx。
    幼兒園大班交通安全日活動(dòng)方案篇十六
    安全意識(shí)是指幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為的認(rèn)識(shí),它是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面。因此,我們對(duì)幼兒開(kāi)展了“交通安全我知道”活動(dòng)。教育幼兒要從小養(yǎng)成自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣,樹(shù)立交通安全意識(shí),切實(shí)保護(hù)幼兒的交通安全。
    1、認(rèn)識(shí)馬路上的標(biāo)志,學(xué)習(xí)安全地過(guò)馬路,增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。
    2、體驗(yàn)游戲樂(lè)趣,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。
    活動(dòng)一:我會(huì)過(guò)馬路。
    1、懂得識(shí)別過(guò)馬路的標(biāo)志,安全地過(guò)馬路。
    2、能夠大膽地進(jìn)行交流,勇于表達(dá)自己的想法。
    3、體驗(yàn)游戲扮演的樂(lè)趣,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。
    材料:事先在有關(guān)交通規(guī)則的dv、自制的紅綠燈、布置公路場(chǎng)景所需的道具。在活動(dòng)室周?chē)鷱堎N交通事故圖片、各種過(guò)馬路的交通標(biāo)志。
    1、請(qǐng)幼兒一起觀(guān)察交通事故圖片,讓幼兒認(rèn)識(shí)到交通事故的`嚴(yán)重性。
    2、與幼兒一起觀(guān)看dv。
    請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)觀(guān)看dv后的發(fā)現(xiàn)及感受,一起討論應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。
    3、請(qǐng)幼兒到教室四周去觀(guān)察各種交通標(biāo)志,并猜測(cè)它的作用,請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)說(shuō)。
    幼兒園大班交通安全日活動(dòng)方案篇十七
    1、通過(guò)觀(guān)察、分析、討論、感知交通規(guī)則的重要,掌握交通規(guī)則兒歌。
    2、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志,知道在馬路上要遵守交通規(guī)則,建立正確的交通安全意識(shí)。
    4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
    5、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
    1、錄像帶,大幅圖片1張小圖片三張;。
    2、六個(gè)交通標(biāo)志。
    3、紅綠圓形各一個(gè),室外場(chǎng)地上用粉筆畫(huà)好斑馬線(xiàn)。
    一、老師出示“人行橫道”標(biāo)志,提問(wèn):
    1、你見(jiàn)過(guò)這個(gè)標(biāo)志嗎?你在哪里見(jiàn)過(guò)?
    2、這是什么標(biāo)志?它有什么作用?
    3、當(dāng)你看見(jiàn)這個(gè)標(biāo)志時(shí),你應(yīng)該怎么做?
    二、分組活動(dòng):請(qǐng)幼兒看《健康》第27頁(yè),互相說(shuō)說(shuō)六種交通標(biāo)志分別表示什么意思。如果見(jiàn)過(guò)這些交通標(biāo)志,想一想是在什么地方見(jiàn)到的。
    三、了解標(biāo)志。
    1、如果違反了交通規(guī)則會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?
    3、馬路上有許多標(biāo)志提醒行人、駕駛員遵守交通規(guī)則,你還知道哪些標(biāo)志嗎?
    4、小結(jié):交通標(biāo)志提醒行人和駕駛員安全行駛,安全過(guò)馬路,遵守交通規(guī)則。
    四、欣賞兒歌:《馬路上》。
    五、游戲:看誰(shuí)又快又對(duì)。
    1、教師任意說(shuō)出《健康》第27頁(yè)上交通標(biāo)志的名稱(chēng),讓幼兒迅速指出對(duì)應(yīng)的標(biāo)志;。
    2、教師出示大的交通標(biāo)志,請(qǐng)幼兒說(shuō)出交通標(biāo)志的.名稱(chēng)。
    六、游戲:快樂(lè)的小司機(jī)。
    附:馬路上(兒歌)。
    大大的馬路寬又平,車(chē)來(lái)人往忙不停。
    紅燈這了車(chē)輛停,綠燈亮了趕快行。
    要過(guò)馬路怎么辦?斑馬線(xiàn)上快步行。
    不翻欄桿不玩耍,交通規(guī)則要記清。
    幼兒園大班交通安全日活動(dòng)方案篇十八
    在全市范圍內(nèi)組織開(kāi)展“看事故,引反思,評(píng)心得”系列教育宣傳活動(dòng)。
    1、編印一本宣傳冊(cè)。宣傳冊(cè)內(nèi)配一張x交通事故教育光盤(pán)。a4規(guī)格,彩色圖文并茂印刷,全區(qū)印量10萬(wàn)本,6個(gè)縣區(qū)分別10000本,市區(qū)40000本。內(nèi)容以“x市交通安全反思日事故案例匯編”為主,采用問(wèn)答式,例:超載會(huì)帶來(lái)哪里危害?相關(guān)法規(guī)解釋?zhuān)信e一個(gè)超載事故案例,反思語(yǔ)。通過(guò)案例形式,以案說(shuō)法,引起受教育人的反思,更好地自覺(jué)遵守交通法規(guī)。宣傳冊(cè)中串插交通安全相關(guān)法律法規(guī),以及駕駛?cè)藛T關(guān)心的相關(guān)違章處罰規(guī)定。
    2、撰寫(xiě)心得體會(huì)并評(píng)比。撰寫(xiě)心得是這次反思日教育的重點(diǎn)和創(chuàng)新,是對(duì)這次教育活動(dòng)的有效驗(yàn)證。要求各部委辦局、各系統(tǒng)行業(yè)、各大交通重點(diǎn)單位都要組織一次或多次集中學(xué)習(xí),尤其是出租車(chē)、公交車(chē)、運(yùn)輸企業(yè)、駕校等重點(diǎn)單位更要主動(dòng)帶頭,扎實(shí)開(kāi)展,并要求受教育人撰寫(xiě)文明交通反思日心得體會(huì),通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),真正從思想上提高足夠認(rèn)識(shí),達(dá)到宣傳教育目的。對(duì)撰寫(xiě)的心得體會(huì)按照清河區(qū)、清浦區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)、淮陰區(qū)、x區(qū)、漣水縣、洪澤縣、盱眙縣、金湖縣這9個(gè)區(qū)縣,每個(gè)區(qū)縣選擇10-20篇優(yōu)秀心得體會(huì)上報(bào)市交警支隊(duì),集中組織評(píng)比,并設(shè)不同獎(jiǎng)項(xiàng),分別對(duì)優(yōu)秀心得發(fā)獎(jiǎng)匾、證書(shū)、獎(jiǎng)金,有效調(diào)動(dòng)撰寫(xiě)心得人的參與積極性。對(duì)獲得優(yōu)秀心得體會(huì)編印小手冊(cè),作為本次活動(dòng)的輔助教材,以便來(lái)年學(xué)習(xí)使用。同時(shí)設(shè)活動(dòng)組織獎(jiǎng),進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
    3、組織電視電話(huà)會(huì)議式演講或深入重點(diǎn)單位、行業(yè)進(jìn)行演講。選擇3-6名獲獎(jiǎng)優(yōu)秀心得人員組織集中演講或巡回演講,用身邊的人、身邊人的體會(huì)進(jìn)行教育,形成影響,主要媒體進(jìn)行相關(guān)跟蹤報(bào)道,達(dá)到一定的宣傳效果。
    4、啟動(dòng)儀式。結(jié)合4月30日文明交通反思日活動(dòng)適時(shí)舉行,屆時(shí)將邀請(qǐng)市委、市政府、市人大、市政協(xié)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部分部委辦局領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)重點(diǎn)單位人員、新聞媒體等單位和人員共同參加啟動(dòng)儀式。
    主辦單位由x市文明辦、x市公安局、x郵政局三方單位聯(lián)名組成,各自職責(zé):
    x市文明辦:提供相關(guān)文明交通宣傳內(nèi)容,在宣傳冊(cè)中體現(xiàn)。
    x市公安局:作為主辦單位,具體工作由交巡警支隊(duì)主辦,對(duì)活動(dòng)的全程、內(nèi)容、實(shí)施、評(píng)比進(jìn)行全程把控。收集事故案例材料,提供相關(guān)交通安全法規(guī),審核把關(guān)宣傳冊(cè)內(nèi)容,負(fù)責(zé)相關(guān)印制費(fèi)用的落實(shí)和獎(jiǎng)項(xiàng)、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金發(fā)放,組織具體活動(dòng)的實(shí)施。
    x郵政局:作為承辦單位,負(fù)責(zé)本次方案活動(dòng)的具體執(zhí)行。主要負(fù)責(zé)編輯、設(shè)計(jì)、印刷、寄發(fā)宣傳冊(cè),負(fù)責(zé)宣傳冊(cè)部分畫(huà)面廣告招商,以解決相關(guān)費(fèi)用,集中回收心得體會(huì),免費(fèi)提供電視電話(huà)會(huì)議室供各區(qū)縣演講會(huì)場(chǎng)使用,配合交警支隊(duì)完成相關(guān)活動(dòng)工作。
    本次活動(dòng)量廣面大,宣傳教育周期近六十天,總費(fèi)用約50萬(wàn)元,分印制成本費(fèi)30萬(wàn)元和各項(xiàng)雜費(fèi)(編輯、郵寄、宣傳、組織等費(fèi))約20萬(wàn)元。
    1、宣傳冊(cè)印制成本費(fèi)3元/本,10萬(wàn)本,共計(jì)30萬(wàn)元。初步計(jì)劃20p、宣傳dvd刻錄盤(pán)。此費(fèi)用建議由交警支隊(duì)按9個(gè)區(qū)縣、1個(gè)支隊(duì)共10個(gè)單位從其單位宣傳費(fèi)用中列支,每個(gè)單位30000元。
    2、各項(xiàng)雜費(fèi)20萬(wàn)元,由x郵政局通過(guò)招商方式解決。其中費(fèi)用包括郵寄費(fèi)、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)(組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀心得獎(jiǎng)分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),具體名額和獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)待定)、優(yōu)秀心得匯編(2元/本)、其它費(fèi)用等組成。
    3、相關(guān)發(fā)票由x郵政局提供。
    市、區(qū)、縣各級(jí)部委辦局、重點(diǎn)企事業(yè)單位、交通運(yùn)輸企業(yè)、部分駕駛?cè)藛T等。
    1、突出創(chuàng)新和實(shí)效。本次活動(dòng)面廣量大,力求在全省、乃至全國(guó)辦成優(yōu)秀創(chuàng)新項(xiàng)目。以創(chuàng)新活動(dòng)形式,達(dá)到反思目的`,減少交通事故,提高全民意識(shí)為根本目的和出發(fā)點(diǎn),通過(guò)實(shí)實(shí)在在的“看事故,引反思,評(píng)心得”活動(dòng),通過(guò)影像圖文、組織教育、反思心得、評(píng)比演講、媒體報(bào)道,在全市上下形成一定的社會(huì)氛圍,達(dá)到反思教育目的,有效減少交通事故,保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全。
    2、為全省“文明交通百千萬(wàn)億活動(dòng)”提高宣傳報(bào)道素材,使中央文明辦、公安部開(kāi)展的三年“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”落到實(shí)處,使x的交通狀況有一個(gè)好的面貌,有效減少交通事故,為x人民提供良好的交通環(huán)境。x要努力創(chuàng)新,在具體宣傳手段上要出亮點(diǎn),出效果,本項(xiàng)目“看事故,引反思,評(píng)心得”活動(dòng)就是一個(gè)很好的創(chuàng)新項(xiàng)目,希望能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視并及時(shí)實(shí)施。
    幼兒園大班交通安全日活動(dòng)方案篇十九
    (一)使幼兒牢固樹(shù)立珍愛(ài)生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處的意識(shí),具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。
    (二)通過(guò)開(kāi)展交通安全教育,培養(yǎng)幼兒的社會(huì)安全責(zé)任感,使幼兒逐步形成安全意識(shí),掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能。
    (三)交通安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,把握幼兒認(rèn)知特點(diǎn),注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。
    (1)你身邊的違反交通規(guī)則的行為有哪些
    (2)你知道的交通標(biāo)志符號(hào)有哪些
    1、首先播放一些違章的視頻節(jié)目。
    2、讓幼兒自由發(fā)言,說(shuō)出其中的違章行為,對(duì)交通違章先有個(gè)感官的認(rèn)識(shí)。
    生:早晨上學(xué)沒(méi)有交警值勤時(shí),違章違規(guī)率大大高于傍晚,而下午有交警值勤時(shí),幾乎無(wú)人違章。違章現(xiàn)象表現(xiàn)有以下幾種:
    (1)闖紅燈;
    (2)并行騎車(chē)聊天;
    (3)騎車(chē)帶人;
    (4)、突然拐彎,左轉(zhuǎn)彎不打手示意等等。 。
    3、介紹幼兒應(yīng)該注意的一些安全常識(shí):每位幼兒必須牢記如下行走安全常識(shí):
    指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí),行人須在確保安全的原則下通行。
    人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
    行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車(chē)輛來(lái)往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò),不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道的,須走人行過(guò)街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
    4、幼兒暢談體會(huì)。
    通過(guò)今天的安全教育中關(guān)于交通安全的主題班會(huì)的開(kāi)展,使大家深刻認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性,我們?cè)谌粘I钆c學(xué)習(xí),特別是上學(xué)和放學(xué)的路上,一定要注意交通安全,做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子,并做好家長(zhǎng)的監(jiān)督工作,讓你們的爸爸媽媽也都自覺(jué)地遵守交通規(guī)則!
    幼兒園大班交通安全日活動(dòng)方案篇二十
    學(xué)前(2)班。
    云xx。
    交通標(biāo)志要記牢。
    故事光盤(pán)、頭飾(警察)、各式圖標(biāo)、皺紋紙跑道、小汽車(chē)(人手一輛)等.
    1.熟悉交通標(biāo)志的名稱(chēng),知道所表示的意思.
    2.能注意觀(guān)察生活環(huán)境中的交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則.
    3.提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力.
    1.熱身活動(dòng):兒歌表演:《我是小司機(jī)》。
    2.設(shè)問(wèn):“小朋友們,你們聽(tīng)過(guò)《小紅帽》的故事嗎?大灰狼最后抓住小紅帽了嗎?”
    3.幼兒演唱歌曲《小紅帽》.
    4.導(dǎo)語(yǔ):“‘大灰狼’沒(méi)有抓到‘小紅帽’很生氣,決心下次一定要抓到她。這天,‘大灰狼’正在馬路邊上玩耍,他看到‘小紅帽’的爸爸、媽媽沒(méi)有送她,心想:哈哈!這回我一定要抓住你!但是大灰狼它不懂交通規(guī)則,差點(diǎn)出了危險(xiǎn),到底怎么回事呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)?!?BR>    5.播放光盤(pán),欣賞故事《馬路上的大黑球》。設(shè)問(wèn):
    (1)大灰狼為什么差點(diǎn)被車(chē)撞到呀?(不懂交通規(guī)則)。
    (2)誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)紅綠燈的作用?(紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)注意)。
    (3)聽(tīng)了這個(gè)故事后,如果你過(guò)馬路,你會(huì)闖紅燈嗎?應(yīng)該怎樣做?(不會(huì)。走人行橫道,過(guò)街天橋或地下通道,遵守交通規(guī)則)。
    6.學(xué)習(xí)兒歌《紅綠燈》。
    路上汽車(chē)轟隆隆,你來(lái)我往急匆匆。
    我可不學(xué)小糊涂,閉著眼睛闖紅燈。
    交警叔叔真威風(fēng),教我右側(cè)來(lái)通行。
    紅燈紅燈不要?jiǎng)?,綠燈綠燈往前行,
    黃燈黃燈注意看,叔叔讓停我就停。
    7.“馬路上除了紅綠燈外,你還知道什么交通標(biāo)志?(教師重點(diǎn)講解8個(gè)常見(jiàn)標(biāo)志。圖略)。
    8.游戲:《車(chē)來(lái)車(chē)往》(放歡快的音樂(lè))。
    請(qǐng)四個(gè)幼兒戴頭飾充當(dāng)交警叔叔,其余幼兒每人一輛汽車(chē),充當(dāng)小司機(jī),在預(yù)設(shè)的皺紋紙跑道上“開(kāi)車(chē)”,警察可以手拿標(biāo)志隨機(jī)考一考司機(jī)們并有序的組織“道路上”的車(chē)輛。
    9.小結(jié):交通規(guī)則很重要,只有我們都去遵守它,世界才會(huì)變得有序,才不會(huì)出交通事故。
    孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)到了知識(shí),增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和能力。
    幼兒園大班交通安全日活動(dòng)方案篇二十一
    1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
    2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語(yǔ)表達(dá)能力及辨別能力。
    3、幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并了解安全通過(guò)馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
    4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。
    5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
    掛圖四幅,紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。錄像片一個(gè)。
    (一)導(dǎo)入:幼兒觀(guān)看錄像片,交通安全引起孩子們的關(guān)注。
    提問(wèn):發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?
    (二)展開(kāi):
    1、出示掛圖認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志:人行橫道線(xiàn)、信號(hào)燈、停車(chē)線(xiàn)等。
    2、通過(guò)游戲《猜猜看》,來(lái)鞏固對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。
    3、提問(wèn):如何過(guò)馬路?安全過(guò)馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
    (三)結(jié)束:進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》,通過(guò)游戲,進(jìn)一步教育幼兒過(guò)馬路要注意安全。
    幼兒園大班交通安全日活動(dòng)方案篇二十二
    一、指導(dǎo)思想:
    在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》里指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!睘橛變簞?chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,以保證孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),做好安全工作是十分重要的。幼兒園的安全工作、安全教育的目的就是保障幼兒的安全,這不僅僅是幼兒園和教師的任務(wù),家長(zhǎng)和社區(qū)的參與也是必不可少的,與家長(zhǎng)的溝通,社區(qū)資源的共享等都是幼兒園安全教育順利進(jìn)行的前提。我們班的孩子雖然已經(jīng)升入大班,可是安全意識(shí)還不夠,為了提高孩子和家長(zhǎng)的安全意識(shí),做到防患于未然,現(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),制定安全計(jì)劃如下。
    二、目標(biāo)要求:
    (一)、教師、保育員方面:
    1、積極配合保健老師做好晨檢工作,來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時(shí)將其收藏,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。
    2、保證教室的整潔、通風(fēng),保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,保育員定期消毒玩具。
    3、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
    4、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣并及時(shí)糾正。
    5、晨間活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)前檢查幼兒著裝安全,鞋帶是否系好,檢查運(yùn)動(dòng)器械或者玩具是否安全。
    6、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)時(shí),密切注意幼兒的行動(dòng),保證教師的視線(xiàn)不離開(kāi)幼兒。
    7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,把孩子交到其父母的手中。有特殊情況及時(shí)和家長(zhǎng)電話(huà)或別的方式聯(lián)系。
    8、在幼兒接送時(shí),班上的兩位老師或一位老師和保育員必須在場(chǎng),與家長(zhǎng)交流時(shí),兩人輪流照看小朋友,不能兩人同時(shí)與家長(zhǎng)交流。
    9、結(jié)合幼兒身邊的事情,將幼兒身邊發(fā)生的事情編成故事,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論,這樣做對(duì)不對(duì),我們應(yīng)該如何來(lái)做。同時(shí)告訴幼兒一些日常生活中必須了解的電話(huà)號(hào)碼,如110、120、119等,告訴幼兒遇到困難時(shí)如何來(lái)解決等等。
    10、老師在帶班時(shí),每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。
    10、入廁所時(shí),一定要有保育員跟著,以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷。
    11、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床,午睡時(shí)保育員注意巡視。
    (二)、幼兒方面:
    1、良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
    了解安全保健知識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。能自己的事情自己做,學(xué)會(huì)洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防流感。
    在日常生活中遵循一定的行為規(guī)范。有一定的獨(dú)立生活能力,積極主動(dòng)地關(guān)心他人,幫助他人。遵守社會(huì)公德,愛(ài)護(hù)公物,做一個(gè)健康、快樂(lè)的孩子。
    2、交通安全意識(shí)。
    認(rèn)識(shí)基本的交通安全標(biāo)志,知道乘車(chē)時(shí)不把手和頭伸出窗外,要坐穩(wěn),坐好。
    不在公路上亂跑、打鬧,不在公路旁玩耍,不隨便坐別人的車(chē),不跟陌生的人走。
    3、防火、防電、防地震等安全意識(shí)。
    防火安全。
    知道不玩火,不燃放煙花爆竹,會(huì)打火警電話(huà)(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。
    用電安全。
    不亂動(dòng)電器設(shè)備,不到變壓器下玩。發(fā)現(xiàn)電器冒煙不亂動(dòng),要趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。
    防地震安全。
    學(xué)習(xí)看地震前的預(yù)兆,知道發(fā)生地震時(shí),不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
    4、其它安全方面。
    上下樓梯時(shí)要輕輕走路,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,防止從樓梯上摔傷、踏傷。
    不私自開(kāi)保溫桶,不隨意進(jìn)入廚房操作間等不安全的地方,以免燙傷。
    玩大型玩具時(shí)要有秩序,不擁擠,和同伴友好地玩。
    在區(qū)角活動(dòng)中我們教育幼兒使用剪刀要注意安全。
    同伴之間有事情要好好的商量解決,不要攻擊別人。
    隨機(jī)教育,利用隨機(jī)發(fā)生的事件對(duì)幼兒進(jìn)行教育。
    利用家園聯(lián)系冊(cè),家長(zhǎng)園地,安康家園,家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,向家長(zhǎng)宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。對(duì)于一些好動(dòng),行為散漫的幼兒,更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。