三年級下學期班主任老師工作計劃范文(16篇)

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    在制定計劃之前,我們應(yīng)該明確自己的目標和需求。將任務(wù)細化為小步驟,分解并安排優(yōu)先級,有助于提高效率和減少壓力。制定計劃是提高工作和學習效率的關(guān)鍵一步,以下范文或許能幫到你。
    三年級下學期班主任老師工作計劃篇一
    度過了熱鬧的新年,又迎來了新的學期,回想過去的一學期是新接班的一學期,有些忙碌、有些焦急、有些無從下手,當然也有收獲,有反思,正是經(jīng)歷了這些,新的學期倒是心中有數(shù)了,為了更好的展開工作,避免上學期中出現(xiàn)的一些問題,從以下幾個方面對班主任工作做出如下計劃。
    一、學情分析反思。
    本班現(xiàn)有學生42人,2人轉(zhuǎn)學,其中男生27人,女生15人。通過一個學期的的接觸,對這些孩子有了一定的了解,總體來說他們活潑可愛,多數(shù)的孩子有著明確的學習目標,只有少數(shù)孩子目標不明確,缺少良好的學習習慣。
    在過去的一學期中,本班的孩子在傾聽思考的習慣上有了一定的進步,能夠做到上課的時候克服肆意講小話,別人回答問題時不插嘴,耳朵注意傾聽,其中多數(shù)的孩子懂得傾聽后通過仔細思考后再回答問題,雖然有了進步,但是也還是存在很多的不足需要在新學年中繼續(xù)改進,譬如有在班級中屢屢出現(xiàn)出現(xiàn)丟失財物的現(xiàn)象,這跟學生缺乏勤儉節(jié)約和妥善保管財物的意識有關(guān),也有同學之間相處發(fā)生爭執(zhí)時,同學之間常常出現(xiàn)不文明的語言或者不文明動作影響班級和諧,也有本來輪到班級孩子值日或者完成屬于自己該完成任務(wù)的時刻半路撂擔子的現(xiàn)象,這是一種不懂得承擔,不負責任的做法,應(yīng)該堅決杜絕,培養(yǎng)他們的責任意識。因此在接下來這學期中會抓住其中主要問題,使之成為這學期工作的重點和努力的方向。
    二、本學期工作重點和培養(yǎng)方向。
    1、傾聽思考的習慣2、閱讀習慣3、文明禮儀4、輕聲慢步靠右行5、責任從小事做起6、勤儉節(jié)約7、開展豐富的課外活動。
    三、措施方法。
    1、與任課教師做好溝通,時刻重點強調(diào)傾聽思考的習慣。
    2、營造書香氛圍,培養(yǎng)孩子閱讀的興趣,開展讀書交流活動。
    3、大力宣傳和鼓勵同學使用文明禮貌用語,樹立班級榜樣,用榜樣影響全班。
    4、舉行輕聲慢步靠右行的主題班會,利用課間和班會時時強調(diào)。
    5、責任心的樹立,從認真完成一件事開始。像在班級屬于自己的責任沒有完成,教育為主,補做,養(yǎng)成責任心,生活中家長也一定要配合,對生活中屬于他做的事要讓他做而且一定強調(diào)要做完,不能半途而廢。
    6、開展主題班會樹立節(jié)約意識,家長配合,買適量夠用就行,別買太多,同時強調(diào)要學會保管自身財物。
    7、加強同年級四個班的`聯(lián)系,同年級中展開各項活動。
    四、具體實施辦法。
    為了加強同學之間團結(jié)合作回來能力,提高學生個人學習的主動性,積極性,本學期主要從分小組pk和個人評比競爭這兩方面展開,小組連續(xù)兩次第一可獲得禮物,連續(xù)兩次倒數(shù)一則獲得相應(yīng)的懲罰,個人評比主要從紀律,衛(wèi)生,作業(yè),課堂參與,獲得表揚和批評,兩周舉行一次評比,前12名同學有選擇座位的權(quán)利,并減少作業(yè)量,后6名相應(yīng)增加懲罰。
    以上是我對本班班主任工作初步計劃,希望孩子們在新的學期有所收獲。
    又是一個學期開始了,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定工作計劃如下:
    一、班級基本情況。
    新學期我班共有36名學生,男生16人,女生20比較多。。行為習慣方面:學生能按照一定行為規(guī)范自己,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課奔跑,,不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴重,經(jīng)常要老師提醒。少數(shù)學生有尊師敬長的行為,大部分學生未養(yǎng)成良好習慣。學習興趣濃厚,但大部分學生思維一般,作業(yè)能按時完成,但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。
    本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
    三、具體措施:當班主任,我覺得就應(yīng)該多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:。
    (一)、常規(guī)教育方面:
    三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
    1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
    2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
    3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
    (二)、班級紀律方面。
    一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
    1、課堂紀律。
    首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"。
    2、課間紀律。
    課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
    3、路隊紀律。
    為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
    (三)、衛(wèi)生方面。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。
    (四)、班干部的培養(yǎng)方面。
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
    (五)、其他方面。
    班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
    1、做好開學工作;。
    2、做好班級文化布置,成立并規(guī)范班級圖書角;。
    3、加強期初的行為規(guī)范教育,開展“行為規(guī)范我能行”主題班會;。
    4、眼保健操的培訓(xùn);。
    5、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;。
    6、進行愛國主義教育;。
    7、慶?!叭恕眿D女節(jié),教育學生關(guān)心孝順母親;。
    1、對學生進行安全法制教育,并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;。
    2、組織學生進行春游;。
    3、寫字水平測試;。
    4、學生身體素質(zhì)測試;。
    5、做好期中考試工作;。
    1、慶祝五一勞動節(jié);。
    2、期中考試總結(jié);。
    3、開展“我與好書交朋友”主題;。
    4、班報刊出;。
    1、慶祝六一兒童節(jié);。
    2、開展學生朗讀經(jīng)典活動;。
    3、期終考試工作;。
    還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。
    三年級下學期班主任老師工作計劃篇二
    為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計劃如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    以學校總體工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要資料,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有好處的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
    二、學生概況:
    本班共有54位學生,其中男生29人,女生25人,學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
    三、工作目標:
    本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、潛力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,構(gòu)成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風,培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、禮貌的群眾。
    四、工作重點:
    1、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
    2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。
    3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,構(gòu)成必須的潛力。
    三年級下學期班主任老師工作計劃篇三
    開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
    1、狠抓班級建設(shè)。
    (1)進一步加強班委會建設(shè),選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。充分樹立班長的威信,實現(xiàn)班級自主化管理,及時指導(dǎo)班長開展各項活動。班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實、團結(jié)向上的班風。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象,嚴厲制止違紀現(xiàn)象。放手讓班干部管理,如同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告,由班長負責解決。不管上什么課,如果老師每來或者有事出去了,班長就應(yīng)該自動擔起管理義務(wù)簡單的布置一些課堂作業(yè),使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映,由班長解決。
    (2)堅持每星期一次班會的召開,做到及時了解情況及時反饋處理。做到嚴格要求。
    2、加強學生各方面習慣的培養(yǎng)。
    (1)加強對學生行為規(guī)范的教育,力爭逐步做到:自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我糾正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手,使學生在日常生活中,逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。
    (2)根據(jù)學校對班級量化評比標準,結(jié)合班上實際情況,制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,學習,紀律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
    (3)班上開展比學、互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。
    3、針對上學期測試中存在的問題,大力培養(yǎng)學生的閱讀興趣。
    (1)開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習慣做到"有借有還,有損必賠"。
    (2)為學生定期選一些學生喜歡讀的書籍,供學生閱讀。
    (3)指定時間進行班級集體閱讀。召開讀書匯報會。鼓勵學生寫讀書感,摘抄優(yōu)美詞匯,辦閱讀小報等。
    4、加強個別教育,注重學生中的差異。
    多接近學生,了解不同學生的不同特點,針對差異采取不同的教育措施和教育方法。
    5、做好家長工作。
    做到及時聯(lián)系,有問題共同解決。開好家長會,積極引導(dǎo)家長參與到班級工作中來,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解,雙向教育,起到更好的教育效果。
    6、重視各項活動的開展,有計劃,有落實,把各項工作落實在平時的班級管理中。
    7、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關(guān)心、愛護后進生,及時捕捉他們身上的閃光點,多鼓勵,以增強他們的自信心。
    三年級下學期班主任老師工作計劃篇四
    新一學期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
    一、學生基本情況分析。
    本班共有學生69名,其中男生43名,女生26名。單從本班學生學習習慣來說,我認為本班學生缺少模范帶頭的學生,學習根本沒有自己獨特的方法,缺少創(chuàng)新意識和探索知識的能力,學習也只有老師講了才聽、才理解,老師不講了,也不會主動的詢問,自律性差,學習的積極性和主動性不高。學習方法單一,不夠靈活。學生們平時雖活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,學習主動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣。所以,本學期我們應(yīng)該加強班干部的管理力度,以班長為核心,以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學,開展以“一幫一,多幫一”等活動,讓他們把學習成績提上去。
    二、班級工作奮斗目標。
    1、注重學生良好學習習慣的培養(yǎng),逐步將學生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
    2、加強對學生的安全的教育。
    3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而形成良好的班風。
    1、加強德育教育,搞好學生紀律的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。
    2、創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,進行學習方法科學指導(dǎo),提高教學質(zhì)量。
    3、充分利用少先隊這個有力的組織,通過開展各項活動,培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設(shè)者和接班人。
    4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。
    四、具體措施。
    (一)、常規(guī)教育方面。
    暑假剛結(jié)束,對于學校的日常生活和學習不能馬上適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
    1。充分利用班隊會時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。
    2。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
    3。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的.作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。
    (二)、班級紀律方面。
    一個班級要想有良好的班風必須要有良好的紀律才行。因而我從以下幾點入手:
    1、課堂紀律。
    2、課間紀律。
    課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。
    (三)、衛(wèi)生方面。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好”三勤“,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。
    2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。
    (四)、班干部的培養(yǎng)方面。
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
    (五)、做好學后進生的轉(zhuǎn)化工作。
    1、善于發(fā)現(xiàn)閃光點。
    “尺有所短,寸有所長。”每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進生回答;做練習時,把較簡單的題目留給學后進生做,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。
    2、進行適當?shù)谋頁P和批評。
    每位學生都喜歡被人贊揚,特別是后進生,他們最需要表揚。在班級管理中,作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事??都能及時給予表揚,讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了,老師每時每刻都在關(guān)心著自己,就會感到班集體的溫暖,從而增強自信心。當然,在班級管理中,我們除了要恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要做到認真調(diào)查,搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實,語氣不失委婉,切忌大發(fā)雷霆,維護學生的自尊心。
    3、開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生幫助后進生,促進后進生的進步。
    (六)、安全教育方面。
    1、教育學生團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。
    2、嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求,保證活動安全。
    3、放學跟路隊回家。
    4、不吃不那不買零食。
    (七)、家校溝通方面:
    教育學生及時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長,讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。
    三年級下學期班主任老師工作計劃篇五
    新的學期即將開始,為把我班各項工作搞得更好,特制計劃如下:
    在學校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,重視學生養(yǎng)成教育與訓(xùn)練,加強學生干部隊伍建設(shè),加強學生的自我教育、民主管理能力,把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)觀具有時代精神、健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。
    我班現(xiàn)有學生27名其中女生9名。大多數(shù)學生能夠遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。大多數(shù)學生學習努力,成績良好。個別學生學習成績太差.
    1、加強班級管理,強化學生技能,提高教學質(zhì)量。
    2、狠抓學生德育工作,構(gòu)建和諧班級,爭當先進班集體。
    3、以教學為中心,強化素質(zhì)教育。
    4、規(guī)范教學,讓群眾滿意。
    1、我班將把學生的德育工作放在首位,貫穿于整個教育、教學工作之中。堅持以人為本的發(fā)展觀,堅持以規(guī)范為核心,狠抓學生的德育建設(shè)。
    2、強化兩個教育工作,把文明禮儀教育和社會主義榮辱觀教育作為重點內(nèi)容,納入班級整體工作目標,深入開展一系列的活動。本學期計劃舉行“愛祖國、知榮辱”主題班隊會一次。
    3、我們以豐富班級文化生活和環(huán)境建設(shè)為切入點,充分發(fā)揮文化育人的功能。通過開展大課間活動、及音體美和科技制作的評比活動。將體育、藝術(shù)教育融入德育和素質(zhì)教育之中。
    4、國慶節(jié),我班將開展熱愛祖國活動,通過這次活動培養(yǎng)學生熱愛祖國的感情。
    5、及時與學生家長聯(lián)系,每學期召開一次學生家長座談會,聽取家長的意見,爭得家長的支持。
    6、面向全體學生施教,耐心細致地做后進生的'轉(zhuǎn)化工作和優(yōu)秀學生的培養(yǎng)工作,建立后進生轉(zhuǎn)化檔案。本學期對本班學生普訪一次。
    7、對學生進行養(yǎng)成教育。
    1、召開全體學生會,分析上學期本班學生考試情況,確定本學期各自的奮斗目標。
    2、認真學習新課標,開足開齊所有課程。
    3、狠抓教學常規(guī)的落實,規(guī)范課堂教學,在教學中使用普通話,規(guī)范字,體現(xiàn)三維目標,注重學生的主體發(fā)揮。
    4、狠抓班主任工作,積極學習有關(guān)常識,強化自身專業(yè)技能,努力提高業(yè)務(wù)水平。
    5、積極參加教研活動,達到取長補短共同提高的目的。
    6、認真?zhèn)湔n,力在課內(nèi)向課上40分鐘要質(zhì)量,做好課后反思。
    7、及時為學生批改作業(yè),全批全該做好紀錄。
    8、組織好期中、期末試卷分析,并將資料入檔。
    9、認真學習有關(guān)的教學刊物,嘗試撰寫論文,積極參與新課改。
    10、召開全體學生會,總結(jié)分析每位學生的學習情況,評選出學習優(yōu)勝者,評出三好學生。
    11、搞好本學期工作總結(jié),布置假期活動。
    1、堅持環(huán)境育人的思想,教室內(nèi)外天天打掃,保持干凈整潔,做到有檢查、有評比。
    2、利用教室文化、板報對學生進行教育。
    三年級下學期班主任老師工作計劃篇六
    作為一位優(yōu)秀的班主任帶領(lǐng)的班級,必定在開學前期下了不少的功夫去做適合自我所帶班的的工作計劃。
    以學校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風,努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
    1、勤思、好學、團結(jié)、活潑。
    2、認真上好每一節(jié)課,異常是科任課。認真完成每一次作業(yè)。
    3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
    4、班干部分工明確,提高學生的管理本事。
    1、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,學生主動學習,提高學習成績。
    2、組織學生積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
    3、家訪:有準備、有計劃、有目的地進行電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息,做好后進生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解,使家長和學校有機的配合,共同教育和關(guān)愛學生的成長。
    4、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發(fā)學生的潛能。
    (一)加強德育教育,開好主題班會及德育課。
    利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動,激勵學生樹立團體榮譽感,構(gòu)成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本,探究德育方法,拓寬德育渠道,利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生熱愛祖國,具有團結(jié)合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會,對學生進行自然災(zāi)害、交通安全、自我防護等安全教育,組織寫好安全公約,做好學生的假期安全教育工作;利用隊會,發(fā)展學生本事,樹立團體合作意識。在參加學校的各項隊活動中,培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識、動手本事,注重“人”的關(guān)懷。
    (二)做好平時的常規(guī)工作。
    1、保護學校,進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作,采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作,針對三年級學生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū),自覺意識沒有構(gòu)成,難于管理的特點,實行輪流做值日班長,互相監(jiān)督,班長、衛(wèi)生委員主要負責,對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法,管理班級衛(wèi)生,學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。
    2、組織學生開展評比活動,每月樹立典型,使學生能夠從身邊找到榜樣,做到學有榜樣。
    3、充分利用好板報、專欄等,對學生的優(yōu)秀作品進行展示,激勵學生繼續(xù)努力,取得更大的提高。
    (三)開展“我愛學?!?、“我愛讀書”主題教育活動。
    1、愛護學校,經(jīng)過自我的實際行動來愛護自我的學校。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動,寫宣傳標語,開一次主題班會,向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,評選節(jié)儉環(huán)保小明星。
    2、開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動。
    3、培養(yǎng)學生的語言表達本事,能用自我的語言表達出對學校的喜愛。
    (四)班干部的培養(yǎng)方面。
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制,對班干部實行考評,不行者隨時下崗,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
    三年級下學期班主任老師工作計劃篇七
    以的“三個代表”重要思想和胡總書記的科學發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹教育方針。為了培養(yǎng)學生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù),強化科研意識,搞好研究工作;為了加強對學生的情感投資,樹立“服務(wù)意識”為學生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)特制定本工作計劃。
    二、工作目標。
    1、團結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。
    2、強化德育教研,突出德育實效,使德育研究邁出新的步伐,進一步優(yōu)化各班班風、學風。
    3、保質(zhì)保量完成學工處、教科處下達的各項任務(wù)。
    4、采取更合理的辦法,協(xié)助學工處按照《來鳳一中教師考核評估方案》中的“師德師風考核”要求,做好對班主任的考評工作。
    三、措施與要求。
    1、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學的全過程。“以人為本”,牢固樹立我?!皥猿纸逃秊槊课粚W生終身幸福服務(wù)”的辦學理念,認真落實學校的各項要求。突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實學接受祖國挑選的育人特點。加強情感投資,為學生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    2、本學期德育教研主題為:“繼續(xù)注重心理教育,強化應(yīng)試心理的調(diào)適,從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題,各班主任要以心理教育為切入口,加強學生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練,平時要有意識的針對學生的考試心理進行心理素質(zhì)教育,教育學生學會調(diào)控自己的情緒,具備良好的心理狀態(tài),能適應(yīng)外界情況的變化,使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。
    3、狠抓理想、法制和安全教育,增強目標、法律和自我保護意識。結(jié)合案例,適時警醒學生,懂法守法,認真抓好好、中、差生的教育和管理。各班主任可落實本班教師與“臨界生”的幫教組,可采取個別指導(dǎo)、分層會診、集體動員等多種形式和方法,把提升工作做到學生心里去,并建好各班受處分或問題學生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作,總結(jié)后進生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗,探討后進生轉(zhuǎn)化規(guī)律,做到有據(jù)可查,以穩(wěn)定學習、生活秩序。
    4、繼續(xù)重視上好班會課,寫好教案,以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。學期結(jié)束時,要有論文或心得交學工處。
    5、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作,豐富“墻壁文化”,以培養(yǎng)學生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。
    6、狠抓音、體、美等特長生的管理和補習工作。反復(fù)抓,抓反復(fù),以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒,樹立他們的信心,落實他們的文化課補習,以確保高考指標的圓滿完成。
    7、建立班主任走訪制。注重與家長的溝通,適時、適可走訪家長,取得家長的關(guān)心和支持,整合教育資源,推動班主任工作順利而有序地展開。
    8、做好學生考前心理輔導(dǎo);耐心指導(dǎo)學生填報志愿并整理好學生的各項檔案資料。
    9、應(yīng)學校“強化年級管理”之要求,以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學檢查和管理中去,做到有序有效。
    10、搞好年級班主任教研組的日常管理,完成學校、年級組安排的臨時性工作。
    總之,各班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學生,以細心的言行善待學生,以勤奮的工作帶動學生,以嚴格的要求管理學生。充分發(fā)揮主觀能動性,一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學生德育工作,向?qū)W校交一份滿意的答卷。
    三年級下學期班主任老師工作計劃篇八
    新的學期,新的起點,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都明白,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班群眾。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了使工作做得更出色,特制訂計劃如下:一、學生概況:本班共有50名學生,24名女生26名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和群眾榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制潛力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了必須的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務(wù),個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。
    二、常規(guī)教育方面:
    三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且資料要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
    1、抓好班級常規(guī)的管理實施,培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。
    實行“值周班長制”,即每周小組內(nèi)兩人負責值周,記錄本周內(nèi)本班學生在學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)狀況,在下周一的班會中由值周班長進行總結(jié),選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀律之星”、“學習之星”,用“智慧銀行”對學生進行評價。
    2、安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生。
    對于班級衛(wèi)生提出嚴格要求,“人離凳進,桌椅整齊,沒有廢紙”,并安排專門的巡查人員利用課間進行檢查,作好記錄,及時反饋。本學期,有一個重要任務(wù)就是解決班級的廢紙問題。不管是從環(huán)保還是衛(wèi)生角度,廢紙的產(chǎn)生都是極不就應(yīng)的,找出班級廢紙產(chǎn)生的根源,并找出杜絕方法。安排專人檢查眼保健操和個人衛(wèi)生。
    3、開好每周一的班會。班會上認真總結(jié)上周工作的得失,布置本周工作。同時要利用班會課對學生進行相應(yīng)的思想、品德教育。
    4、組織學生用心參加學校組織的各種文藝活動,并認真做好前期準備工作,爭取取得優(yōu)秀的成績,以此來培養(yǎng)學生自信心和群眾觀念,增強班級凝聚力。
    二、培養(yǎng)好班干部。
    每一個班干部各司其職,并能獨當一面,實行競爭上崗制,有潛力的留用,沒有潛力的隨時換下,對于干得好的班干部要進行獎勵,調(diào)動他們的用心性。要幫忙他們漸漸養(yǎng)成自己獨立管理班級的潛力。
    在開學初根據(jù)學生的潛力及特長選出班干部,對班干部的職責進行明確的分工,使每個班干部明白自己該干什么,該怎樣干。
    每周一中午召開班干部會議,分析班干部在工作上的得失,提高管理質(zhì)量。
    三、安全工作要常抓不懈。
    每一天站隊時對學生進行一到兩分鐘的安全教育,對當天發(fā)生的不安全事情及時指出,并強調(diào)路對安全。
    每周一次的安全教育要落到實處,并及時作好記錄。
    各路隊長應(yīng)做好路隊記錄,有不好的狀況及時向班主任反映。
    周一中午召開班干部會議,分析班干部在工作上的得失,提高管理質(zhì)量。
    平時,透過校訊通以及電話的方式加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生,作好學生的思想工作,(班主任bzrw)同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快構(gòu)成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
    5、家校結(jié)合,分類施教本學期要做好分類施教工作:1、對于學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),與家長聯(lián)系,共同幫忙提高學習興趣。2、對行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改善。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。3、經(jīng)常持續(xù)與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
    6、轉(zhuǎn)化待進生,促進全院發(fā)展。
    充分發(fā)揮師愛的作用,對待進生不諷刺打擊,不嫌棄排斥,不急躁放任,做到課堂提問優(yōu)先,批改作業(yè)優(yōu)先,鼓勵表揚優(yōu)先。
    努力挖掘待進生的特長,透過運用學習遷移規(guī)律,把他們已有的良好的動機因素和他們的長處巧妙的轉(zhuǎn)移到新的學習環(huán)境中。
    兩周一次后進生會議,及時做好記錄,針對薄弱點對癥下藥,盡量讓他們錯誤消失在萌芽階段。
    總之,在這學期中,我將認真找差距,努力縮小本班與其他班的差距,爭取比其他班做得更好。還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改善。
    三年級下學期班主任老師工作計劃篇九
    一、班級概況:
    本學期本班人數(shù)為56人,其中轉(zhuǎn)出一人,轉(zhuǎn)入一人,整體持平。在本學期中,總體的思想是繼續(xù)保持上個學期中出現(xiàn)的好的習慣,好的作風,保持班級的穩(wěn)定,鞏固班級的成果。
    二、教育內(nèi)容和措施。
    1、文明行為教育:
    行動口號“好品德,好習慣,好孩子”
    措施:
    (1)繼續(xù)學習一日常規(guī),小學生日常行為規(guī)范,結(jié)合“星心擂臺”給表現(xiàn)好的同學以激勵,表現(xiàn)不好的以促進。
    (2)切實抓好行為規(guī)范教育,有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間早讀,語文、成語積累、英、數(shù)交替進行,根據(jù)班級的特點,落實每天的晨間談話,班隊課的行為規(guī)范訓(xùn)練,使行為規(guī)范經(jīng)?;?。
    (3)以學生發(fā)展為本,挖掘?qū)W生自我管理,自我教育意識,以班級日常行為規(guī)范為抓手,找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,進行自我、小隊考核。
    (4)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。
    (5)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。
    2、禮貌教育。
    a、見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。
    b、學習待人接物的基本禮儀。
    c、利用語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運用在生活中。
    d、在家尊敬長輩,不發(fā)脾氣,校內(nèi)家里一個樣。
    3、安全教育。
    (1)每個同學準備一個專門用來記錄安全知識的本子,即“安全知識”記錄本。
    (2)在每個星期的班隊課中,結(jié)合本班實際,安排“安全知識講解課”。
    (3)進行一些防火、地震等災(zāi)難來臨時候,應(yīng)變的演習。
    4、寫字教育。
    (1)全班統(tǒng)一用圓珠筆、水筆做作業(yè),淘汰鉛筆。逐步學會使用圓珠筆、水筆,做到字跡清楚、干凈、錯誤率少。
    (2)結(jié)合學校的寫字課,進行寫字教學、寫字比賽。
    (3)以寫字為特色,發(fā)展小小書法家。
    5、衛(wèi)生教育。
    (1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做、。
    (2)班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
    6、紀律教育。
    (1)班級紀律。
    首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。
    (2)課間紀律。
    課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。
    (3)集會做操紀律。
    為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
    三、工作安排:
    1、加強期初行為規(guī)范教育。
    2、四項競賽開始。
    3、始業(yè)教育。
    4、假日活動開始。
    5、校報、班報刊出。
    6、更新辦公平臺數(shù)據(jù)。
    1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動。
    2、慶祝“三八”婦女節(jié)。
    4、寫字教學月評(1)。
    5、植樹節(jié)活動。
    1、校報、班報刊出。
    2、校中高年級豎笛合奏比賽。
    3、期中教學質(zhì)量測試、反饋。
    4、三至六年級排球賽。
    6、寫字教學月評(2)。
    1、一、二、三口算、筆算測試。
    2、四項競賽小結(jié)。
    3、校報、班報刊出。
    4、寫字教學月評(3)。
    1、慶祝六一兒童節(jié)。
    2、校報、班報刊出。
    3、寫字教學月評(4)。
    4、一二三語文閱讀競賽。
    1、寫字教學總評、反饋。
    2、期末考試。
    3、三四五年級英語口語測試(包括完小)。
    4、休業(yè)式。
    三年級下學期班主任老師工作計劃篇十
    轉(zhuǎn)眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學年又來到了。接任班主任工作以后,來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā),生機勃勃的樣子,我對今后的工作也充滿了信心。
    一、班級學生情況分析。
    本班共有學生xx人,其中女生xx人,男生xx人。通過兩年學校生活,大多數(shù)孩子行為習慣較好,學生大多在愉快、融洽的氛圍中健康成長。有著較強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。加上因個別家長忙于上班或自身文化水平有限,在正確教育子女和輔導(dǎo)孩子學習方面都存在一定的困難,也對孩子的健康成長造成一定的障礙,在今后的工作中應(yīng)著重加強與家長的聯(lián)系、交流,共同管理教育好孩子。
    二、指導(dǎo)思想。
    本學期班主任工作繼續(xù)《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo),以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以繼續(xù)推進公民道德教育為主線,以創(chuàng)建文明班級為抓手,以活動為載體,以育人為落腳點,以班隊會和課堂教學為主要渠道,堅持科學發(fā)展觀,落實學校工作計劃,高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)學生的新形象。結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。
    三、工作目標。
    1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,提高學生自我管理能力。
    2.通過各種教育活動,使學生學會做人。
    四、工作措施。
    1.重視養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
    2.重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。
    3.加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
    4.及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
    5.家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期,不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
    6.培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
    7.重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,使班主任工作做的更好。
    8.抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。
    9.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。
    新的學期,新的班級,新的開始,相信在我和孩子的共同努力下,我們?nèi)陎班會成為一個陽光、健康、積極上進的班集體。
    三年級下學期班主任老師工作計劃篇十一
    第一周:始業(yè)教育,提出新學期要求,做好新學期打算。
    第二周:抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。出黑板報。
    第三周:班容班貌布置,選舉班干部。
    第四周:對學生進行安全教育。
    第五周:會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。
    第六周:召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。
    第七周:繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
    第八周:對學生進行安全教育。
    第九周:主題班會:特長展示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。
    第十周:進行勤儉節(jié)約教育。
    第十一周:做好中測的學習動員和復(fù)習工作,考風考紀教育。
    第十二周:總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
    第十三周:開展講文明、樹新風、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。
    第十四周:對學生進召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學習。
    第十五周:進行愛護公物教育。
    第十六周:再次進行學習目的的教育,安全教育。
    第十七周:組織學生開展主題班會:學習經(jīng)驗交流。
    第十八周:加強安全教育,做好放假前的準備工作。
    第十九周:學習三好學生評選條件,準備評比。
    三年級下學期班主任老師工作計劃篇十二
    對于九年級的學生來說,本學期將面臨人生的第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一學期?我將貫徹學校的指導(dǎo)思想,做到與時俱進,真正做到關(guān)注班中每一位學生的成長,提高學生的綜合素質(zhì),為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的時代新人而努力。
    上個學期在我與本班各位科任教師的共同努力下,我班在行為規(guī)范、學習成績、衛(wèi)生習慣上等等各個方面都取得了一定的成績,但也存在一些問題。在上學期的三次考試中進步較快,都取得了較為理想的成績,其中第二次月考取得了年級組第一的好成績;在三個月的星級評比中,兩次獲得10顆星,一次獲得9顆星,各項成績的取得,大大激發(fā)了全體同學的積極性。九(3)班同學們在老師的教導(dǎo)下形成了一個團結(jié)、學習氛圍濃厚、積極向上的集體。然而一部分學生欠自覺學習,好玩、好動、好鬧,小打小鬧問題常有發(fā)生。還有一些學生學習怕困難,欠刻苦學習,常拖欠作業(yè),或不交作業(yè)等等。
    二、班級基本情況分析本班共有50名學生,其中有男生21人,女生29人??傮w情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,能遵守學校各項規(guī)章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分同學學習缺乏動力,紀律渙散,追逐打鬧,亂喊亂叫給班級的學習、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級形象。
    三、本學期班級目標:
    1、繼續(xù)抓好學生的思想教育,反復(fù)強調(diào)同學要明確學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,竭盡全力提高學習質(zhì)量,使他們樹立升學意識,全身心地投入學習,以學校制訂出的中考目標為目標,力爭實現(xiàn)會考目標。2、抓好級風、班風、班容班貌的建設(shè),要求同學遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,健康成長。3、總體成績更上一層樓,爭取全班同學的成績在整體上有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,能升入一中,使一部分后進生能順利畢業(yè),升入高一級學校。4、加強安全教育和法制教育,增強同學們安全防范意識,提高同學們自護能力。5、耐心指導(dǎo)同學們的生活,關(guān)心同學們的身心健康,搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣。6、組織或指導(dǎo)同學們積極參加體育鍛煉,確保同學們身心健康成長。多參加學?;顒?,如體育活動、文娛活動等比賽。7、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。
    四、主要措施:
    1、對學生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點,開展理想目標教育。2、加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習,認真貫徹執(zhí)行學校的紀律,落實學生量化評比、獎懲條例。跟班到位,狠抓到底。3、正面教育與典型帶動結(jié)合。落實學校的各項工作,朝著學校訂出的中考目標,百折不撓,力創(chuàng)輝煌。4、充分利用晨會、班會等,繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。5、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部、團干部會,研究班級動態(tài)及解決問題的對策,盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。6、在學生中培養(yǎng)競爭意識,形成有“你追我趕”的比學風格。7、面對全體學生,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,耐心做好轉(zhuǎn)化后進生的工作,且對學生“動之以情,曉之以理”。8、積極組織學生參加體育活動,促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。9、加大對學生晚休的督查力度,保證學生按時就寢,安靜休息。10、加強家校聯(lián)系,勤家訪,根據(jù)學校的要求,及時召開家長會,共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。11、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,及時召開任課教師碰頭會,主動了解學生的學習動態(tài),做好個別同學的思想工作。綜上所述,本學期我將不遺余力的做好我的本職工作,不辜負學校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中,用我的辛勤努力,換來所有學生美好的未來。
    三年級下學期班主任老師工作計劃篇十三
    在學校領(lǐng)導(dǎo)、從學校工作和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,開展各項班級活動,提高學生道德素質(zhì)。培養(yǎng)學生的愛國主義情懷。在全面建設(shè)社會主義和諧社會的前景下,鼓勵學生走出社會,了解社會。
    (一)、了解、認識、熟悉全班。
    我班共有學生55人,住校生35人。從綜合班分流過來,大部分學生學習成績差,一部分學生思想品德較差,受過處分的學生有二十幾位。本班的學生總體來看,成績不很滿意,少數(shù)學生學習目的不夠明確,態(tài)度不夠端正,作思想工作的路還很長,需要花大力氣來整頓。尤其現(xiàn)在是、一定要抓緊抓好。
    (二)、班集體日常管理。
    1、班委選派:根據(jù)學生特點認真選派有能力、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應(yīng)班委職務(wù),充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。
    2、考勤管理:因事因病應(yīng)先請假,請假時間在半天以內(nèi),由班主任批準;請假時間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任、部長批準;請假一周以上需報班主任并由學校領(lǐng)導(dǎo)批準。事后補假條一律視為曠課,曠課一天扣操行分10分,請假兩天扣操行分1分,遲到三次視為曠課一節(jié),早退一次視為曠課一節(jié)。全班每天考勤情況由班長作詳細記錄,每月未交班主任統(tǒng)計。
    3、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,使學生做到勞逸結(jié)合,促進身心健康發(fā)展,同時,以此增進班集體凝聚力,使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
    4、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的.競爭機制,使全班學生共同進步。
    我班學生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在會考中取得優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。
    (一)、勵志教育、樹立信心。
    開學第一天,我就要對學生進行勵志教育,對他們說你們雖然是被分流過來的,但你們?nèi)匀皇俏覀冞@里的優(yōu)秀者,盡管前段時間由于各種原因退步或沒有進步,但你們只要發(fā)奮圖強、勇起直追,考上高中仍然是有很大的希望。
    班會課,我要求學生認識自己、認清形勢、并樹立信心、抓住現(xiàn)在、把握未來:新學期,新面貌;新班級,新打算;新目標,新態(tài)度。本學期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點,希望你們與家長一起,制定一個適合自己的一個人生目標或近期一年半的目標,貼在課桌上醒目的位置,共同鼓勵、共同監(jiān)督、共同實施。要學生把自己最欣賞的一句話或名言或格言也貼在課桌上醒目的位置,時刻激勵自己,鞭策自己。
    (二)、加強班風建設(shè)。
    安排班級活動。
    根據(jù)學校德育工作安排,以“認識自我、悅納自我、完善自我的三守一揚自我教育手冊”為載體,在期初對全班學生提出本學期班級德育文化主題:“態(tài)度決定一切”。本學期的班級工作就是圍繞著這一主題,圍繞學校學生處提出的精細化管理工程,研究和探索有利于學生自我教育、自主發(fā)展、符合學生年齡段特征的班級文化,發(fā)展學生的自我意識,提高學生個體和群體的自我教育能力,進行了一系列實踐與探索。開展各項實踐活動。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。
    三年級下學期班主任老師工作計劃篇十四
    本學期我繼續(xù)帶初三__班,這是他們初三下學期,又迎來新的一個學期,本學期也是他們很重要的一個學期,不管是學生,還是老師,都進入了緊張的復(fù)習階段。而我作為他們的班主任兼數(shù)學老師,我的任務(wù)更是繁重,我要負的責任也是很重。對此我在本學期也要先制定好我的工作計劃。以下是我的班主任主要工作計劃:
    一、晚自習延長,集體復(fù)習。
    這個學期是初三最后一學期了,每個學生的任務(wù)都是艱巨的。所以我特地制定了延長晚自習半個小時,把這一個班所有的的學生都集中在一起,一天多出半小時復(fù)習時間,用來消化這一天學習的所有知識。同時也是為了讓他們有一個時間去整理一天的思緒,在第二天到來之前,就又重新燃起斗志學習,這也是對他們復(fù)習階段的一個好的方法。
    二、規(guī)定必須午休,以及晚上睡覺時間點。
    初三下學期階段,大部分人都必須進入復(fù)習階段,因此很多學生可能會不想停下來,所以想到這一個情況。我打算這學期制定嚴格的午休制度,每天都必須午休四十五分鐘,保持充足的精神應(yīng)付下午的學習,只有這樣才不會在下午上課睡覺而錯過學習時間。從上學期就發(fā)現(xiàn)一部分學生喜歡晚上熬夜學習,所以這個學期必須制止這種行為。初三本來就是緊繃著精神在復(fù)習,沒有好的休息,怎么可能會有好的效果呢。因而在本學期,我采取晚上十一點之前必須全部寢室都熄燈,把所有寢室的燈都放在一個電閘上,統(tǒng)一熄燈,以免會有落網(wǎng)的“魚”,同時跟其他學科老師商量,輪流晚上值班查詢學生開燈情況和睡覺情況,保證每個學生在一天學習之后都有一個充足的睡覺得一個時間。
    三、早上晨跑,課間和放學時間休閑運動。
    因為初三特殊時期,知道很多人都沉浸在復(fù)習中,可能注意不到鍛煉身體,越是這樣就越是要關(guān)注身體的一個鍛煉,只有保持健康的體格才可以學得好。我本學期計劃學生早上起來統(tǒng)一時間晨跑,在早上跑步達到鍛煉身體的要求。課間也有將近二十分鐘的休息時間以及放學也有一個多小時時間,可以弄一些不怎么廢體力的運動,比如打羽毛球,可以豐富一下課間生活和放學之后的生活,也是給初三一個比較美好的回憶。
    這學期我工作很重要,所以一定會努力做好每一步,把初三這一個班帶好,讓他們在中考盡量放寬心考試。
    三年級下學期班主任老師工作計劃篇十五
    從上學期學習情況來看,總體上說比較好,大部分學生對一些基礎(chǔ)的知識能扎實的掌握,并且能靈活地運用,基礎(chǔ)扎實、思維活躍,掌握了一定的學習方法。同時,學生的組織紀律比較強,班集體有一定的凝聚力,給教學創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學習氛圍。但是由于本班兩極分化較大,有小部分學生接受知識的能力相對較弱,學習基礎(chǔ)又不扎實,從而導(dǎo)致學習成績不理想,比較粗心,馬虎,而且學習態(tài)度需要加強,對提高全班整體成績有比較大的`難度。
    (一)目標。
    1、激發(fā)學生的學習興趣,形成“我要學”的意識。幫助學生形成良好的學習習慣。學科測試成績力爭比上學年有所提高。
    2、加強安全、衛(wèi)生教育,教育學生積極參加體育鍛煉;培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)。
    3、鼓勵學生積極參加校內(nèi)外各種有益的活動,培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好。
    (二)主要措施。
    1、完善組織機構(gòu)。開學初,由學生民主選舉班干部。
    2、完善班會制度,認真上好每周的班會課,小結(jié)上周工作。
    3、平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導(dǎo)學生實施目標。
    5、完善多樣化小組,安排每周活動時間。
    6、加強教師自身的學習,提高業(yè)務(wù)水平,完善自己的工作。
    7、定期召開班務(wù)會議,做好記錄,及時討論出現(xiàn)的問題。
    三年級下學期班主任老師工作計劃篇十六
    新的學期開始了,又是要制定班主任工作計劃的時刻了。那小學三年級班主任工作計劃怎么做呢?下面是計劃網(wǎng)小編為您帶來的“2018三年級下學期班主任工作計劃”,希望您喜歡!更多詳細內(nèi)容請點擊計劃網(wǎng)查看。
    又是一個學期開始了,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定工作計劃如下:
    一、常規(guī)教育方面:
    三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
    1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
    2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
    3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
    二、班級紀律方面。
    一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
    1、課堂紀律。
    首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"。
    2、課間紀律。
    課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
    3、路隊紀律。
    為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
    三、衛(wèi)生方面。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。
    2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
    四、班干部的培養(yǎng)方面。
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
    五、其他方面。
    班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
    還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。
    我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
    上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。
    一、指導(dǎo)思想:
    以課堂教學和教育活動為載體,堅持以學生發(fā)展為本的教育理念,發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用,努力構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識,形成良好的學習習慣和行為習慣,努力使學生的.思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育。
    二、班級概況:
    本班由18名女生,27名男生組成。大部分學生有較強的集體榮譽感,思想比較上進,能夠做到尊敬師長,積極參加學校的各項活動,學習自覺主動,但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差,回答問題等方面不夠踴躍,應(yīng)繼續(xù)加強練習,培養(yǎng)其良好的習慣自信心。多數(shù)同學能夠明辨是非,但有個別同學比較嬌氣、任性,出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。
    三、工作重點:
    加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學生的主動參與,自我管理,自我服務(wù)等多種活動模式,使班級能蒸蒸日上,努力成為學校優(yōu)秀班級體。
    1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查。
    本學期重點抓學生的“課堂常規(guī)”。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學生的進行早讀、作業(yè)、課前準備進行檢查,對沒有做好的學生予以記載扣分并進行教育,促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
    2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育:
    將習慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手,以“一日我會”為內(nèi)容,開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練,填寫好《一日我會》手冊。
    3、加強學習小組建設(shè)。
    以“新學期,新挑戰(zhàn)”為行動口號,以班級日常工作為切入口,明確小組奮斗目標和成員具體職責,形成團結(jié)互助、共同進步的小組氛圍,充分發(fā)揮學生的自主能力,創(chuàng)新實踐能力,自我管理能力等多種能力。
    4、充分發(fā)揮學生的主體精神,發(fā)揮小干部的職能作用。
    結(jié)合班級實際,通過各項活動,實現(xiàn)學生自主管理。加強對對班干部的培養(yǎng),大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
    5、激發(fā)學生競爭意識。
    競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。
    通過課堂評價,“一日我會”互評,在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。激發(fā)學生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。
    以“花兒、星星、月亮、太陽”等相對固定的評價模式,對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,在班上居何位置,從而增強進取心,培養(yǎng)學生的自覺性。建立成長銀行儲蓄激勵機制,制定班幣獎勵方案,激勵所有學生爭取更大的成績。
    6、重視家校的密切聯(lián)系。
    堅持家訪,使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況,促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流,進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。
    四、各月具體工作安排:
    1、根據(jù)學校的教育目標,制定計劃;。
    2、進行常規(guī)教育;。
    3、設(shè)計班幣,制定班幣獎勵方案。
    4、《一日我會》學習及評價。
    1、開展文明禮貌月活動。
    2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)。
    3、三八感恩活動。
    4、《一日我會》學習及評價。
    5、“學雷鋒小標兵”評比。
    1、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動,故事會。
    2、進行常規(guī)教育,小結(jié)學生的學習、紀律、衛(wèi)生、兩操方面的情況。
    3、“語言文字小標兵”評比活動。
    4、《一日我會》學習及評價。
    6、慶六一班級節(jié)目排練。
    1、“五一”活動總結(jié)。
    2、母親節(jié)活動。
    3、法制教育及安全教育。
    4、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。
    5、《一日我會》學習及評價。
    6、慶六一活動。
    1、《一日我會》學習及評價。
    2、愛眼教育。
    3、做好各項工作總結(jié)。
    4、成長檔案整理。
    5、期末復(fù)習動員。
    6、評比優(yōu)秀學生及期末結(jié)束工作。
    我是三年級的班主任,這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的??梢哉f跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了,對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。
    為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    以學??傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
    二、學生概況:
    本班共有54位學生,其中男生29人,女生25人,學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好,但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
    三、工作目標:
    本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。
    四、工作重點:
    1、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
    2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。、
    3.搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
    五、具體工作:
    一、常規(guī)教育方面:
    三年級的學生,對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
    1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
    2、利用升旗儀式、班會,加強學生的德育教育。通過主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
    3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。如:對于學生的書寫姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
    二、班級紀律方面。
    一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
    1、課堂紀律。
    首先,師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?BR>    2、課間紀律。
    課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
    3、午間紀律。
    中午學生來校有的比較早,為了安全,我讓學生輪流值日管理班級,每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書,有的練字,有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易,從而認識到自己的不足。
    三、衛(wèi)生方面。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。
    2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用黑板報,專欄美化班級環(huán)境。
    四、班干部的培養(yǎng)方面。
    班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
    五、其他方面。
    班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
    還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。
    六、具體安排:
    第一周:始業(yè)教育,提出新學期要求,做好新學期打算。
    第二周:抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。出黑板報。
    第三周:班容班貌布置,選舉班干部。
    第四周:對學生進行安全教育。
    第五周:會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。
    第六周:召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。
    第七周:繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
    第八周:對學生進行安全教育。
    第九周:主題班會:特長展示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。
    第十周:進行勤儉節(jié)約教育。
    第十一周:做好中測的學習動員和復(fù)習工作,考風考紀教育。
    第十二周:總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
    第十三周:開展講文明、樹新風、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。
    第十四周:對學生進召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學習。
    第十五周:進行愛護公物教育。
    第十六周:再次進行學習目的的教育,安全教育。
    第十七周:組織學生開展主題班會:學習經(jīng)驗交流。
    第十八周:加強安全教育,做好放假前的準備工作。
    第十九周:學習三好學生評選條件,準備評比。
    一、指導(dǎo)思想:
    以課堂教學和教育活動為載體,堅持以學生發(fā)展為本的教育理念,發(fā)揮少先隊組織的獨特作用。努力構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),讓學生樹立正確的生命觀,努力把學生培養(yǎng)成具有時代精神、基礎(chǔ)學力、健身意識和健康情趣的人,并結(jié)合本班的實際特點,抓好學生的各方面教育工作。
    二、班級概況:
    本班由14名女生,15名男生組成共29名學生。大部分學生有較強的集體榮譽感,思想比較上進,能夠做到尊敬師長。積極參加學校的各項活動。學習自覺主動。但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差,回答問題等方面不夠踴躍,應(yīng)繼續(xù)加強練習,培養(yǎng)其良好的習慣自信心。多數(shù)同學能夠明辨是非,但有個別同學比較嬌氣、任性,出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。
    三、工作重點:
    (一)強化學生日常行為習慣。
    1、開學第一周,上一節(jié)行為習慣養(yǎng)成教育課,做好學生的思想工作。規(guī)范兩操,有專門班干部進行檢查,同學間互相監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查,教室由各負責人分配指導(dǎo)一日三掃。體育委員負責好眼保健操的檢查工作。各科代表負責管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。
    2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
    3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。
    (二)衛(wèi)生方面。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,勤剪指甲,做眼操前先洗手。
    2、班級衛(wèi)生:每天早晨,下午到校,下午放學分派值日生清掃,衛(wèi)生委員及時檢查對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,應(yīng)提出表揚。
    (三)培養(yǎng)學生的自主性:
    1、充分發(fā)揮學生的主體精神,發(fā)揮小干部的職能作用,結(jié)合班級實際,通過各項活動,實現(xiàn)學生自主管理。
    2、充分利用家校聯(lián)系本,及時和家長溝通交流。
    3、在教育內(nèi)容上,注重學生在誠信意識、遵守公共秩序、保護環(huán)境、文明禮貌等道德行為上有突破性進展,使學生在法律常識、規(guī)則意識、法制能力及法律綜合素質(zhì)等方面有顯著提高。
    (四)積極推行綠色環(huán)保教育。
    1、利用教室領(lǐng)養(yǎng)花草美化室內(nèi)環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
    2、利用月初出板報、小報、班級樓道宣傳欄等活動宣傳綠色環(huán)保知識。
    3、領(lǐng)養(yǎng)愛心責任田,寓教于樂,讓學生體會勞動的快樂,收獲的喜悅,以及愛護農(nóng)作物,保護環(huán)境的責任意識。
    (五)狠抓安全教育。
    1、圍繞“消防安全”出好黑板報。教育學生加強安全防火意識。
    2、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時時講,處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。
    3、重視同學們身體健康教育,體育活動應(yīng)重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。教育學生遵守規(guī)則,游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的事,學會自理。
    4、簡單自救方法教育:識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學生識別方向,告誡學生不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育學生學會自救。
    四、每周工作安排。
    第一周:
    1、舉行開學典禮。
    2、學校集中對學生進行校園安全、交通安全教育。
    第二周:
    1、參加升旗儀式。
    2、根據(jù)學校安排,結(jié)合本班實際,召開一次班會:對學生進行常規(guī)教育。
    第三周:
    利用國旗下講話對學生進行文明禮貌教育,并開展“講文明懂禮貌”活動。
    第四周:
    “學習雷鋒好榜樣”活動,學習“助人為樂”和“螺絲釘”精神。
    第五周:
    1、本班舉行升旗活動。
    2、心懷感恩,慶?!叭恕眿D女節(jié)活動——感謝母親。
    第六周:
    1、出一期學雷鋒、愛媽媽、敬老師的小報。
    2、校園綠化,給樹澆水。
    第七周:
    1、了解地球資源的有限程度,要節(jié)約水電等能源。
    2、進行一次防地震、防火災(zāi)的安全演練。然后對學生進行安全教育(3月28日為全國中小學生安全教育日)。
    第八周:
    1、、對學生進行愛國主義教育,今天的幸福生活來之不易。
    2、少先隊活動——緬懷先烈,對學生進行革命傳統(tǒng)教育。
    第九周:
    1、對學生進行愛護公物的教育。
    2、出一期愛國板報。
    第十周:
    1、開展紀念“地球日”活動。
    2、出一期“愛護地球,保護環(huán)境”小報。
    第十一周:
    1、對學生進行道路安全教育(4月30日為全國交通安全反思日)。
    2、開一次班會:對學生進行安全教育。
    第十二周:
    1、開展慶“勞動最光榮”活動。
    2、出慶五一板報。
    第十三周:
    1、慶祝母親節(jié)——感恩母親。
    2、出一份感恩小報。
    第十四周:
    1、開展扶殘助殘活動——教師學生捐款(每年五月第三個星期日為全國助殘日)。
    2、繼續(xù)開展《小學生守則》《小學生一日常規(guī)》的學習。
    第十五周:
    1、籌備慶“六一”活動。
    2、少先隊活動——“我為領(lǐng)巾增光彩”活動。
    第十六周:
    1、慶六一活動。
    2、出一期慶“六一”的黑板報。
    第十七周:
    1、環(huán)保教育(“六。五”世界環(huán)境日)。
    2、開展“我運動、我快樂、我健康”的活動。
    經(jīng)過一個學期的磨合,對三(4)班的孩子有了一定了解,現(xiàn)根據(jù)上學期的不足及對他們的期待制定一下計劃:
    一、班級發(fā)展定位:
    營造一個團結(jié)、有集體榮譽感、有閱讀氛圍的班級。
    二、總結(jié)不足:
    1、沒有充分發(fā)揮班干部的力量,老師忙碌而無效率。
    2、閱讀氛圍不濃。
    3、衛(wèi)生方面做的不到位。
    4、集體榮譽感由極差變?yōu)楸容^差,還要繼續(xù)加強。
    三、改進計劃:
    首先從我自身做起,重在堅持,只有老師重視、堅持學生才能達到預(yù)期目標。
    1、團結(jié)、集體榮譽感的養(yǎng)成本學期同桌之間互為師徒關(guān)系,作業(yè)完成、衛(wèi)生保持、課堂表現(xiàn)師傅起到監(jiān)督示范作用,得分或扣分是扣兩個人共同所有,兩周評一次優(yōu)秀師徒組合,有相應(yīng)獎勵。先在小范圍內(nèi)培養(yǎng)團結(jié)與榮譽感,懂得為集體爭光。
    2、衛(wèi)生方面細化分工,避免值日生一堆掃地一人的現(xiàn)象。
    3、閱讀氛圍的的營造,剛開始還是離不開老師的督促,早讀之前及閱讀課的時間首先給孩子營造一個安靜讀書的環(huán)境,推薦孩子感興趣的書籍,慢慢培養(yǎng)閱讀興趣及習慣。
    4、注重培養(yǎng)班干部的管理能力,小事大膽放手讓孩子有鍛煉的機會。
    計劃離不開落實,落實離不開堅持,對于我來說本學期最大的計劃就是——堅持。