人生的道路是一條不斷總結的旅程。怎樣寫一篇完美的總結，這是許多人都關心的問題。這是一篇精彩的文章，讓我們一起來讀讀吧。
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇一
尊敬的教師，親愛的'小朋友們：
大家早上好：
我叫馬千一，是大二班的小朋友，我是一個活潑可愛的小男孩，今日站到了鮮艷的五星紅旗下，我十分高興。
我愛畫畫，畫里有奇思妙想在飛翔;。
我愛唱歌，歌中有歡樂幸福在飄蕩;。
我愛跳舞，舞蹈里有小精靈在跳動。
在新民幼兒園里，我們無憂無慮的幸福成長。我的每一點提高都離不開我們親愛的教師。在那里我想向所有的教師說一聲“多謝”!請教師放心，我們會好好學習，天天向上。
最終，祝全體教師工作順利，身體健康，祝新民幼兒園的小朋友們天天開心，歡樂成長。
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇二
親愛的老師、小朋友們：
大家好。
我是大一班的臧俊翔，今天很高興成為小小升旗手。春節(jié)的時候我在天-安-門廣場看解放軍叔叔升國旗，特別的羨慕，今天我站在這里，無比的自豪。
在幼兒園里，有老師和小朋友們和我在一起，我感覺生活很幸福。我吃飯很好，每天上課都積極舉手發(fā)言，大家都說我越來越進步了。
現(xiàn)在我已經5歲9個月了，還有3個月我就要過6歲生日了。今年秋天，我就要幼兒園畢業(yè)，成為一名小學生了。我要好好珍惜在幼兒園的時光。
最后，祝老師和小朋友們身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇三
站在你們面前的這個活潑的小男孩就是我——王子豪。
我是一個性格開朗、幽默的小男孩，作文、籃球都是我的拿手好戲，我的作文還在湖南省創(chuàng)新作文大賽中獲得過二等獎哩！由于我是剛從外校轉來的，所以有些時候經常摸不著頭腦，而王老師和五乙班的同學經常幫助我。
記得剛轉到這里時，我不會做廣播體操。
做操的時候只能在隊伍里干瞪眼，我既著急又尷尬。
王老師發(fā)現(xiàn)了我的難堪，不但沒有批評我，還溫和地安慰我。
每一次伸手，每一個彎腰，她都給我一一糾正。
那認真而耐心的指導，那安慰的微笑讓我感到十分溫暖。
同學也主動利用課余時間教我。
一個星期后，我的課間操有了很大的進步。
這，都該歸功于我的老師和同學啊！這只是我生活在集體中的一朵浪花。
更加令我感動的是，王老師對我的作文總是那樣精心地修改，那一字一句的增刪，那一筆一畫的字語，那一點一滴的評語，都表達著老師對我的愛，匯成一股股暖流，流進我的心田……在此，我要向所有關心過我的老師和同學說一聲：“謝謝”。
今后我一定更加努力學習，為母校增光添彩！
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是五年（1）班的何詩瑩。
今天，我光榮地成為一名升旗手，站在這里，我的內心感到無比地驕傲與自豪。
因為今天，莊嚴、神圣的五星紅旗將在我的手中冉冉升起，去迎接新一天的旭日朝陽。
當熟悉的鈴聲又在耳畔響起，朗朗的讀書聲又響遍校園的時候，是否會有一個新的目標在心中涌起呢？是的，我也不算出眾，但至少我相信，學習就像爬山，只要我們積極向上，勤奮刻苦，總有一天能到達頂峰。
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇五
大家好，我是三（6）班的宋路。
今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。
我在班中擔任中隊長的職務，也是學校的大隊委員。
平時，我遵守紀律，學習自覺認真，幾乎每一學期都被評為三好學生，曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎，在學校的小制作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。
我是班干部，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。
對于老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。
我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇六
敬愛的'老師，親愛的同學：
大家早上好。我叫xx，今年xxx歲了，來自大二班這個團結的集體，我的興趣愛好十分廣泛，如：科學小實驗，講故事比賽，計算機繪圖等。能成為一名升（護）旗手，一直是我的心愿。站在國旗下，我倍感榮耀，是老師和同學們給我的機會，對我的信任。同時，也是大家對于我不斷進步的肯定和嘉獎。我一定會珍惜這次機會，嚴格要求自己，團結同學，好好學習，做老師的貼心小幫手，努力當好這次的升（護）旗手。讓五星紅旗永遠飄揚在祖國的天空。謝謝大家。
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇七
我們在清風中在璀璨的朝霞中在清晨的薄霧中升旗，升起鮮艷的五星紅旗！年輕、充滿夢想的我們的心靈在國旗的引領下也一齊向藍色的天色升騰。
升旗每一次升旗都是一次心靈的洗禮！飄揚在這里的國旗象征著祖**親親切、莊嚴、勇敢而神圣！面對親愛的母親，我們問自己誠實、勤奮、友愛、團結都做到了嗎？還可以做得更好嗎？期末將至我們又迎來了新的挑戰(zhàn)、新的考驗同學們，一起行動起來發(fā)憤圖強、再創(chuàng)輝煌向老師、向家長、向社會交一份合格的答卷。
我們向國旗、向祖國宣誓——一定做到鍛煉身體、用功讀書、錘煉品德為了中華復興與全世界光明的未來挑戰(zhàn)自我、不懈努力！
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇八
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好！
我是小二班的劉一諾，很高興今天我被推選為小旗手，為大家升起神圣的五星紅旗。我心里感到很光榮。
來到實驗幼兒園學習已經快兩個月了，在這些日子里我進步很快。我在幼兒園我學會手指操、唱歌、打節(jié)奏，學會自己吃飯，穿襪，穿鞋。我敢于表現(xiàn)自己，是個自信、勇敢的女孩子；我爸爸、媽媽是老師，爸爸教我畫畫，媽媽教我英語；我喜歡看書、唱歌、畫畫、跳舞?，F(xiàn)在我為大家演唱一首英文歌。感謝老師們的辛勤培育，使我在幼兒園能健康、快樂地成長，每天都有新的進步。
謝謝大家！
?。ǘ┌鄤⒁恢Z2009年10月21日。
敬愛的老師們，親愛的同學們：
很高興和大家相聚在這美好的早晨！
我叫丁名揚，來自二年級6班這個溫暖的大家庭。今天，我很榮幸的站在這里，護送鮮艷的國旗冉冉升起，心中感到無比自豪。這一天我期待了很久，謝謝老師和同學們的信任和支持，給我了這次圓夢的機會。
我們班還有一個名字叫小太陽中隊，在班里我是語文代頭人，我很樂意當老師的小助手，也很愿意盡心盡力的為同學們服務。我性格活潑開朗，班上一大半的同學都是我的好朋友。就是因為有老師的諄諄教導，朋友的關心幫助，我各科學習成績才可以名列前茅，一年級還被評為?！叭脤W生”。
我興趣愛好廣泛，如：彈鋼琴，跳舞，畫畫，讀書等。其中我最喜歡讀書。讀書對我的學習有很大幫助，在書中我學習到許多知識，也學到許多好詞，好句。臧克家說過：“讀書好似爬山，爬的越高，望的越遠”。在以后的日子里，我要努力攀登，和班級同學共同進步，為學校爭光添彩！爭做一名出色的小學生！謝謝大家！
兒子從學?；貋?，把一張紙條遞到我面前。
“咦，哈。”我掃了一眼上面的內容，小吃一驚。再看兒子，他不說話，抿唇微笑著，轉身換拖鞋。
紙條上面寫道：
大聲響亮(要背熟)：
請升旗手接旗……。
升國旗，奏國歌，向國旗行注目禮!
請護旗手退常。
歌曲：《國旗國旗真美麗》。
有請陳園長講話。
“呵呵，好啊，你要主持你們幼兒園的升旗儀式啦?那我們來練習一下吧?！薄昂冒??！薄耙舐曧懥凉?”
于是我便作“升旗儀式主持人”狀，用宏亮抑揚頓挫的聲音帶兒子練習“主持語?！蔽倚睦锒加幸唤z嫉妒兒子了——俺一輩子都沒能主持過升旗儀式，只有做觀眾聽指揮的份兒，而兒子你才這么小一點，才讀幼兒園大班，就能享受此殊榮了。不過，現(xiàn)在聽聽自己“主持”的聲音，好像也蠻好聽的，聽起來“夠(氣)派”，要是真的讓我主持，大概也不會丟份。
兒子也跟著我“派”起來，真爽!
“請——升旗手——接旗……”
“不對，是?請護旗手接旗??！眱鹤痈?。
“真的嗎?這里寫的是?升旗手??！?BR> “是?護旗手?。老師寫錯了?！眱鹤雍苷J真地說。
我將信將疑，想兒子也有他的道理，他們每周都有升旗儀式，兒子記熟了也不奇怪。并且根據(jù)以往的經驗，這類情況下，兒子一般是對的。
“后面是?請護旗手退朝是嗎?”
“對?！?BR> “那好吧，?請——護旗手——接旗??！?BR> 兒子：“?請——護旗手——接旗??！薄?BR> “歌曲：《國旗國旗真美麗》?！薄安粚?，是?國旗國旗多美麗?!”
“真的嗎?你沒記錯吧?”
“哎呀，沒記錯，是真的了。”
我又將信將疑，要不要問問兒子的班主任，或上網查詢一下，確定是“多美麗”還是“真美麗”……算了，就讓兒子念“多”好了，既然他這么肯定，這么堅持。如果他錯了，也允許他犯點這樣的小錯誤。
我跟大家講的東西是：
第一，地球被破壞。地球被破壞的時候，王子就會來這里大調查。我們如果(向中央電視臺少兒頻道)報名的話，就可以成為“環(huán)保健康小衛(wèi)士”，不報名就成不了“環(huán)保健康小衛(wèi)士”。
第二，地球不被破壞的話，王子就不會來這里，破壞的話就出現(xiàn)了。
第三，我給大家講一個故事，名字叫《小狗上當》……。
哈哈，我差點沒笑暈，他居然要在升旗儀式上講故事《小狗上當》，哈哈。我按照兒子說的打了出來。第二天，兒子帶著這樣的“口講”到了幼兒園。過了兩天，我問兒子把“演講稿”交給老師沒有?兒子不出聲。我估計他交給老師后，老師沒表揚他，所以他便以“沉默”回答我。我便不再追問他了。
為了不辜負幼兒園老師的殷切期望，為了不讓兒子在主持時表現(xiàn)太差，我連哄帶逼地帶兒子練習了幾天。
最后一次練習，兒子的聲音忽然變小了，只是在說“升國旗，奏國歌，向國旗行注目禮”時聲音比較大，還顯得有點鏗鏘有力。“兒子，大聲點?！蔽姨嵝蚜藥状?，兒子都不理會。想想，這不算什么大問題，說不定兒子在正式的升旗儀式上會“大聲響亮”的，我便不再強迫兒子把喉嚨放大了。
星期一終于到了。
傍晚，兒子回來了。
我問兒子：“你今天主持升旗儀式，主持得怎么樣?”
“老師表揚我了。要乖才能主持，要主持得好才得表揚的?！?BR> “你用什么聲音主持的?說得大聲響亮嗎?”“我就用現(xiàn)在說話的這種聲音主持?！?BR> “哎呀，這么小聲啊?”
“有麥克風嘛。黃華瑞說聲音小一點甜一點，我用甜甜的聲音主持。”
噢，怪不得，我說呢，這小家伙近來怎么把自己的聲音弄得這么好聽，原來是掌握了“甜甜”技巧。
再一想，自己主持某個小型的詩歌朗誦研討會時，也想到了不要用太大的聲音，聲音小點會好聽一點，而且顯得有內涵一點。我怎么把這事給忘了呢?想起一文友說的：孩子，吾之師也。
“兒子，我真是崇拜你了!”當我作擁抱狀，準備沖向兒子時，這句話又來到我腦海。
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇九
親愛的同學們，老師們！早上好！我是三（6）班的程一文。
今天，作為本周的升旗手能站在這里，我的心情非常激動！我是一個活潑而且熱愛學習的女孩子，在我的心里有很多追求的目標，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書聲又響遍校園的時候，你是否也和我一樣有一股新的沖動，有一個新的目標在心中涌起呢？我們每個人都有自己追求的目標，積極向上的目標會鼓勵我們不斷向前努力，學習就像爬山，最初的起點在山腳。
只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峰。
親愛的同學們，一年之際在于春，讓我們在這新學期里，認真設定努力目標，敢于突破，勇于創(chuàng)新，向著成功的大門沖鋒！同學們，我們一起加油吧！
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇十
大家好，我叫劉玉，來自大一班。今天我演講的主題是關注安全，保護自己!
自然，越來越獨立地接觸社會，因此，我們要學會保護自己。我建議讓我們從小事做起，從一點一滴做起：
一、不要把小豆子、小刀子帶到幼兒園;。
二、不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西;。
三、沒有大人的幫助，不隨便接觸水、火和電;。
四、遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路左右看;。
五、和零食說拜拜，保護好我們的小肚子。
最后，我想謝謝老師對我們的關心，謝謝爸爸媽媽對我們的愛，祝小朋友們健康、快樂、安全地成長!謝謝大家!
在這里我希望看到大班幼兒升旗手茁壯成長，同學們應該去去演繹你們的夢想，去實現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇十一
家好，我是x班的x。今天，我被推薦為升旗手，我很激動。
平時，我遵守紀律，學習自覺認真，平時總是嚴格要求自己，一步一個臺階，成績在穩(wěn)步上升，在各方面都能以身作則。
對于老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
作為升旗手，我一定會好好完成任務，繼續(xù)保持熱愛勞動、熱愛集體的優(yōu)點，關愛身邊人，做好老師的小助手，同學們的好榜樣。我一定不辜負大家的信任，力爭做到最好!
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇十二
親愛的.老師、小朋友們：
大家早上好！
我是大三班的辛xx，很高興擔任本次升旗儀式的小主持人，我們的祖國叫中國，在祖國媽媽的保護下我們茁壯成長。十月一日是祖國媽媽的生日，這一天在習主席的帶領下，以一場雄壯的閱兵式向全世界展現(xiàn)了祖國的強大。我感覺到非常的自豪，我以后一定認真聽老師的話，好好學習，天天向上，長大了為祖國的發(fā)展做貢獻。
感謝老師們的辛勤培育，使我們在幼兒園里健康快樂的成長，每天都有進步。
謝謝大家！
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇十三
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好!
我是小二班的劉xx，很高興今天我被推選為小旗手，為大家升起神圣的五星紅旗。我心里感到很光榮。
來到實驗幼兒園學習已經快兩個月了，在這些日子里我進步很快。我在幼兒園我學會手指操、唱歌、打節(jié)奏，學會自己吃飯，穿襪，穿鞋。我敢于表現(xiàn)自己，是個自信、勇敢的女孩子;我爸爸、媽媽是老師，爸爸教我畫畫，媽媽教我英語;我喜歡看書、唱歌、畫畫、跳舞?，F(xiàn)在我為大家演唱一首英文歌。感謝老師們的辛勤培育，使我在幼兒園能健康、快樂地成長，每天都有新的進步。
謝謝大家!
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇十四
大家好，我叫x，來自大一班。今天我演講的主題是關注安全，保護自己!
自然，越來越獨立地接觸社會，因此，我們要學會保護自己。我建議讓我們從小事做起，從一點一滴做起：
一、不要把小豆子、小刀子帶到幼兒園;。
二、不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西;。
三、沒有大人的幫助，不隨便接觸水、火和電;。
四、遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路左右看;。
五、和零食說拜拜，保護好我們的小肚子。
最后，我想謝謝老師對我們的關心，謝謝爸爸媽媽對我們的愛，祝小朋友們健康、快樂、安全地成長!謝謝大家!
在這里我希望看到大班幼兒升旗手發(fā)言稿：茁壯成長，同學們應該去去演繹你們的夢想，去實現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師，親愛的小朋友們：
大家好！
我是來自大一班的xxx，今天我很榮幸，也很高興能站在國旗下，代表全園小朋友講話。大家肯定發(fā)現(xiàn)我們身邊多了很多新的面孔，那是我們新來的弟弟妹妹們，歡迎你們加入我們這個大家庭。
想起剛進幼兒園時，我也是個萌萌的小不點，不會自己穿衣吃飯，上廁所要老師幫忙，上臺發(fā)言會緊張的哭泣。在老師媽媽的細心呵護和鼓勵下，漸漸的，我適應了幼兒園的生活。老師們會教我唱歌、跳舞，陪我做游戲、給我講故事。還教我學習禮儀、學習小朋友之間友好相處，做個懂禮貌有愛心的好孩子?，F(xiàn)在我已學會能給媽媽講幼兒園學到的故事，學會自己穿衣服、洗臉、刷牙，學會協(xié)助老師做好班里衛(wèi)生工作，學會很多安全知識和如何愛護地球媽媽的環(huán)保知識等等?？傊?，我學到了很多的知識，長了不少本領。爸爸媽媽夸我懂事了，老師也說我進步了。在這里，我想說一聲：謝謝你，老師！
新的學期，我想送給小朋友們三件禮物。
第一件禮物的名字叫“快樂”。希望小朋友們是快樂的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地學習和游戲。
第二件禮物的名字叫“禮貌”。希望小朋友們都做有禮貌的好孩子，見著老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話，團結友愛朋友多。
第三件禮物的名字叫“能干”。希望每個小朋友都能“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子，自己穿衣穿襪子，自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸我們是最能干的好孩子。
請小朋友們好好收下“快樂、禮貌、能干”這三件禮物，讓我們大家都做最棒的好孩子！
我的話講完了，謝謝大家！
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇十六
親愛的老師，親愛的小朋友們：
早上好！
剛才我們舉行了升國旗儀式，小朋友都很嚴肅認真地站立在原地，一眼不眨地注視著國旗，隨著國歌聲，看著國旗冉冉升起，你們做得真棒。我們平時會在很多時候看到升國旗，運動員取得名次后，每次重大節(jié)日時，每周一小朋友做操前，而且每次升旗都會伴著國歌。
今天我還想送小朋友們四件禮物呢！
第一個禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友是“快樂”的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地游戲，不哭不鬧有勇氣。
第二個禮物的名字叫“禮貌”，希望每個小朋友都做有禮貌的好孩子，見著老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話，團結友愛朋友多。
第三個禮物的名字叫“能干”，是希望每個小朋友都有一雙會自己走路的小腳，會自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。
第四個禮物的名字叫“聰明”，有一個故事叫《木偶奇遇記》，故事里的皮諾曹不堅持上學讀書，就不能變成一個真正的孩子，我們的小朋友也要愛讀書愛學習長本領，才能變成一個真正聰明能干的人。
請小朋友好好收藏快樂、禮貌、能干、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。請你們聲音響亮地告訴我，有沒有信心？我們充滿希望的期待著：明天的你們一定會更棒！
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇十七
親愛的老師，親愛的小朋友們：
大家好，我叫xx，來自大一班。今天我演講的主題是關注安全，保護自己！
在爸爸媽媽的精心呵護下，在老師們的無私關愛下，我們就像一棵棵小樹苗茁壯成長。隨著年齡的增長，我們越來越多地接觸大自然，越來越獨立地接觸社會，因此，我們要學會保護自己。我建議讓我們從小事做起，從一點一滴做起：
一、不要把小豆子、小刀子帶到幼兒園。
二、不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。
三、沒有大人的幫助，不隨便接觸水、火和電。
四、遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路左右看。
五、和零食說拜拜，保護好我們的小肚子。
最后，我想謝謝老師對我們的關心，謝謝爸爸媽媽對我們的愛，祝小朋友們健康、快樂、安全地成長！
謝謝大家！
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇十八
小朋友們好：
馬上就要放寒假了，你們高興嗎?為了讓小朋友們都能過一個平安，祥和，開心的假期，我現(xiàn)在就假期安全問題，還有目前我縣正在積極迎接的城鄉(xiāng)環(huán)境檢查給小朋友講一下，小朋友聽好了哦。
17日到22日這周，樂山市要來檢查我們夾江縣的城鄉(xiāng)環(huán)境工作，我們的小朋友放假了，回家就要做一個有禮貌，講衛(wèi)生的好寶寶，我們除了自己要做好這些，還要當好小小宣傳員，給爸爸媽媽，爺爺奶奶，自己身邊的人做好宣傳，讓大家都自覺遵守環(huán)境秩序，愛衛(wèi)生，講公德，互相監(jiān)督，為夾江縣的城鄉(xiāng)環(huán)境工作貢獻力量。
馬上就要過新年了，小朋友們一定要注意交通、用火、用電、用氣、進食、玩水等安全，不要玩耍、燃放煙花爆竹。不要購買不衛(wèi)生的“三無”食品，防止食物中毒事件的發(fā)生。在家做些力所能及的家務勞動，力求自己的事情自己做，積極參加有益的社會實踐活動。放假期間請小朋友不要去坐無證，無牌，無營運的黑車。
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇十九
老師們,同學們：
大家早上好!
三天后是農歷的八月十五，是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認為是我們中國人的團圓節(jié)。每到這一天，許多遠離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。中秋的月最圓，最明，最美;中秋的月如水如鏡，詩情畫意，充滿濃濃的親情。
現(xiàn)在，我想問問大家：你們了解中秋節(jié)的來歷嗎?
每年農歷八月十五，就是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)?！爸星铩币辉~最早在周朝就已出現(xiàn)，而中秋節(jié)的盛行開始于宋朝。為什么叫“中秋”呢?因為農歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱呼：“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等等。
中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過去，人們在豐收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時節(jié)云稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。中秋節(jié)還有許多美好的傳說，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無不寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好未來的向往。人們吟誦中秋節(jié)的詩詞歌賦很多，最著名的當然要數(shù)宋代大文豪蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”同學們，在這美好的日子里，你有何感想呢?我相信，很多人的答案是：想家，想念爸爸媽媽。
是的，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高掛的時刻。古往今來，多少文人學子在這美好的日子里，都會思念親人，思念家鄉(xiāng)，掛念著祖國，希望與親人團圓，共享歡樂。在這佳節(jié)之際,我倡議每位同學都做兩件事:。
第一,孝敬父母長輩,為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力。
第二，好好學習，爭做一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績報答父母及長輩!
最后我衷心地預祝大家:中秋快樂!
我的演講完了，謝謝大家!
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇二十
親愛的老師、小朋友、爺爺奶奶、叔叔阿姨們:。
早上好!
我是小一班的xx，大家都喜歡叫我xx，今年我4歲了。
瞧，我不但長得高，還是個愛學習的好寶寶，總愛問為什么，媽媽說我是個“為什么”專家;我還是個聰明可愛的小機靈鬼，是爸爸媽媽的開心果;今天我能代表小一班當上小旗手，心里特別高興，謝謝老師和小朋友!
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇二十一
尊敬的老師，親愛的媽媽：
大家好，我是xxx。我今天演講的題目是：媽媽愛我，我愛媽媽！
我今年9歲。我媽說我的性格從一個饑腸轆轆的嬰兒變成了一個美麗活潑的女孩，變化很大。小時候很聽話，完全不認命。當時真的是松了一口氣，同時父母也很開心。長輩們說“大眼睛女孩”是成年人幸福的源泉。
但不知怎么的，隨著我的成長，我開始變成了一個在學習上信口開河，渾渾噩噩的“假小子”。生氣的父親常說：養(yǎng)一個好動的女兒真的是安靜的父母，好學的父母生一個好玩的孩子！作為老師的媽媽，她沒有那么生氣。和其他同學的媽媽一樣，她也不看我天天做題背書。她反而鼓勵我按照自己的興趣愛好去做自己喜歡的事情。她會和我一起看報，聽聽我對一些像大人一樣的事情的看法。有時候她會和我鬼混。我媽媽是我在學校的老師，在家里是我的朋友。暑假的時候，她可以把自己的事情放在一邊，像個孩子一樣坐在地板上和我一起做“龍舟”，一邊教我方法，一邊給我講鄭和下西洋的故事。在做龍舟的過程中，我和媽媽也和鄭和一起領略了異國風光……我知道這是媽媽的愛，不是單純的眼神，不是溫暖的擁抱，而是一點點春雨，滋潤著我，讓我像樹苗一樣快樂的成長……我沉浸在這愛的海洋里。
俗話說的好，女孩子就是媽媽身邊的小棉襖。我媽媽愛我，我也愛我媽媽。今年的五月九日是母親節(jié)。下午一放學，我就早早回媽媽辦公室寫作業(yè)，和媽媽商量寫完作業(yè)可以買冰棍。很快，我的作業(yè)就快寫完了，我想回家寫剩下的作文。但是媽媽堅持要做完才出門。我別無選擇，只能再次做作業(yè)。過了一會兒，我忍不住流著淚說：“媽媽，我不想要錢買冰棍。我和同學約好了給媽媽買花。你忘了今天是母親節(jié)！”我媽激動的抱住我，我知道她已經感受到了女兒對她的溫柔和真摯的愛……我媽告訴我：“孩子，我接受了你的祝福，你放學不玩，馬上回來做作業(yè)，一直是我媽的關心。如果你每天都這樣，我媽會很開心，這比送好多花還讓我媽開心…在這個母親節(jié)，我和我媽一起感受到了愛的喜悅…然后，我媽和我一起買了一束鮮艷的康乃馨，把這個祝福送給了我媽…我外婆。在這個春天的日子里，媽媽說，我給我們母女帶來了好心情！
時光荏苒，現(xiàn)在的我依然在父母陽光般的愛中快樂的成長。在我的世界里，沒有性別歧視，沒有校外經歷，沒有衣食住行的煩惱和溫暖，我所擁有的是父母的細心呵護，老師燦爛的笑容和全社會的關注。我是一個快樂的女孩，因為我享受媽媽的愛。這份母愛不僅僅是親人給我的愛，更是老師期望我快點長大的嚴厲的愛，是阿姨和阿姨關心和呵護的愛，是女售貨員阿姨熱情服務的愛.我會在這愛的洪流中不斷進步，快樂成長，我也會把這份愛傳遞給生活在同一片藍天下的人。
謝謝大家！
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇二十二
大家好，我是中班xxxx。我能夠成為一名升旗手感到非常光榮，感謝老師跟同學們的信任跟支持。。能成為一名升旗手一直是我的心愿，我心里非常高興跟激動。從今以后我會更加嚴格要求自己，不斷提高自己，每天進步多一點。
我是一個活潑開朗的`女孩，我熱愛班集體，尊敬老師，團結同學，積極參加學校組織的各項活動。在“百靈鳥”歌會上，我演出了獨唱“站在世界領獎臺上”跟“中國我愛你”。我的信念是把快樂帶給身邊的每一個人。
我是一個善良。充滿愛心的女孩。汶川大地震時，我把自己存的零用錢全部買成了學習用品，參加了青少年活動中心舉辦的義賣活動，并把義賣款跟在現(xiàn)場舉牌競拍得到的棉被等物品捐給災區(qū)的小朋友。我校的同學得了白血病，我再次伸出援助之手，希望她早日康復。我家的小區(qū)有四只流浪貓，我每天放學后都要給它們喂食。我要盡我的所能幫助身邊的每一個人。
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇二十三
親愛的園長、老師、小朋友們：
大家好!
我是大四班的杜老師。小朋友我們剛剛過完什么節(jié)日？
那10月16日你們知道是什么節(jié)日嗎？10月16日，是“世界糧食日”。糧食是什么呢?就是我們每天吃的米飯，還有玉米、面食等等。很早以前，聯(lián)合國就定下了這個日子，其目的在于：提高大家對于世界糧食問題的認識，因為糧食是人類生存和健康的必需品，有了它，我們才能夠身體健康、精神飽滿。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首古詩小朋友都會背，這首詩教導我們要節(jié)省一粒米，農民伯伯太辛苦，我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。千百年來勤儉節(jié)約的思想一直貫穿于中華民族悠悠5千年的`歷史，直到今天它仍然是最值得我們關注的話題。
可是，在我們幼兒園里，有許多小朋友不愛惜糧食，經常挑食、剩飯。你們知道嗎?糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種的。我國唐代詩人李紳早就寫下了這樣的詩句：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。作為當代祖國的小花朵，我們應當自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的責任，樹立勤儉節(jié)約意識，從在幼兒園日常生活的一點一滴做起!在此老師向小朋友們發(fā)出如下倡議：
我們要以“節(jié)約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，見到滴水的龍頭，及時擰緊。避免大開水龍頭;用水完畢隨手關閉水龍頭。在家庭中也要節(jié)約用水，盡量循環(huán)使用水資源，例如洗衣服的水可以拖地，沖廁所，淘米的水可以澆花等等。良好的節(jié)約意識從你我做起。
我們要以“節(jié)約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥，在每次最后一個離開家、教室、辦公室前，勿忘關燈和關閉各種不用的電器。做到人走燈滅，人離扇停，光線充足時，不要開燈。有時候我們可以看到教室、辦公室里沒人的時候或光線充足的時候，燈還開著，教室的電腦、背投在不使用的情況下還開著，這說明我們的節(jié)約意識還不夠，節(jié)約習慣還不行。良好的節(jié)約習慣從現(xiàn)在做起。
一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥。每一粒糧，都是勞動人民“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的勞動成果，而“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”需要我們用節(jié)約的行動去感悟和踐行。午飯時有的同學把米飯掉在桌子上，碎小的饅頭渣到處都有，不愛吃的菜偷偷倒掉，掉到地上的包子整個扔掉……這都是不道德、不文明的行為。我們一定要知道節(jié)約，懂得珍惜。
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇一
尊敬的教師，親愛的'小朋友們：
大家早上好：
我叫馬千一，是大二班的小朋友，我是一個活潑可愛的小男孩，今日站到了鮮艷的五星紅旗下，我十分高興。
我愛畫畫，畫里有奇思妙想在飛翔;。
我愛唱歌，歌中有歡樂幸福在飄蕩;。
我愛跳舞，舞蹈里有小精靈在跳動。
在新民幼兒園里，我們無憂無慮的幸福成長。我的每一點提高都離不開我們親愛的教師。在那里我想向所有的教師說一聲“多謝”!請教師放心，我們會好好學習，天天向上。
最終，祝全體教師工作順利，身體健康，祝新民幼兒園的小朋友們天天開心，歡樂成長。
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇二
親愛的老師、小朋友們：
大家好。
我是大一班的臧俊翔，今天很高興成為小小升旗手。春節(jié)的時候我在天-安-門廣場看解放軍叔叔升國旗，特別的羨慕，今天我站在這里，無比的自豪。
在幼兒園里，有老師和小朋友們和我在一起，我感覺生活很幸福。我吃飯很好，每天上課都積極舉手發(fā)言，大家都說我越來越進步了。
現(xiàn)在我已經5歲9個月了，還有3個月我就要過6歲生日了。今年秋天，我就要幼兒園畢業(yè)，成為一名小學生了。我要好好珍惜在幼兒園的時光。
最后，祝老師和小朋友們身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇三
站在你們面前的這個活潑的小男孩就是我——王子豪。
我是一個性格開朗、幽默的小男孩，作文、籃球都是我的拿手好戲，我的作文還在湖南省創(chuàng)新作文大賽中獲得過二等獎哩！由于我是剛從外校轉來的，所以有些時候經常摸不著頭腦，而王老師和五乙班的同學經常幫助我。
記得剛轉到這里時，我不會做廣播體操。
做操的時候只能在隊伍里干瞪眼，我既著急又尷尬。
王老師發(fā)現(xiàn)了我的難堪，不但沒有批評我，還溫和地安慰我。
每一次伸手，每一個彎腰，她都給我一一糾正。
那認真而耐心的指導，那安慰的微笑讓我感到十分溫暖。
同學也主動利用課余時間教我。
一個星期后，我的課間操有了很大的進步。
這，都該歸功于我的老師和同學啊！這只是我生活在集體中的一朵浪花。
更加令我感動的是，王老師對我的作文總是那樣精心地修改，那一字一句的增刪，那一筆一畫的字語，那一點一滴的評語，都表達著老師對我的愛，匯成一股股暖流，流進我的心田……在此，我要向所有關心過我的老師和同學說一聲：“謝謝”。
今后我一定更加努力學習，為母校增光添彩！
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是五年（1）班的何詩瑩。
今天，我光榮地成為一名升旗手，站在這里，我的內心感到無比地驕傲與自豪。
因為今天，莊嚴、神圣的五星紅旗將在我的手中冉冉升起，去迎接新一天的旭日朝陽。
當熟悉的鈴聲又在耳畔響起，朗朗的讀書聲又響遍校園的時候，是否會有一個新的目標在心中涌起呢？是的，我也不算出眾，但至少我相信，學習就像爬山，只要我們積極向上，勤奮刻苦，總有一天能到達頂峰。
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇五
大家好，我是三（6）班的宋路。
今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。
我在班中擔任中隊長的職務，也是學校的大隊委員。
平時，我遵守紀律，學習自覺認真，幾乎每一學期都被評為三好學生，曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎，在學校的小制作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。
我是班干部，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。
對于老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。
我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇六
敬愛的'老師，親愛的同學：
大家早上好。我叫xx，今年xxx歲了，來自大二班這個團結的集體，我的興趣愛好十分廣泛，如：科學小實驗，講故事比賽，計算機繪圖等。能成為一名升（護）旗手，一直是我的心愿。站在國旗下，我倍感榮耀，是老師和同學們給我的機會，對我的信任。同時，也是大家對于我不斷進步的肯定和嘉獎。我一定會珍惜這次機會，嚴格要求自己，團結同學，好好學習，做老師的貼心小幫手，努力當好這次的升（護）旗手。讓五星紅旗永遠飄揚在祖國的天空。謝謝大家。
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇七
我們在清風中在璀璨的朝霞中在清晨的薄霧中升旗，升起鮮艷的五星紅旗！年輕、充滿夢想的我們的心靈在國旗的引領下也一齊向藍色的天色升騰。
升旗每一次升旗都是一次心靈的洗禮！飄揚在這里的國旗象征著祖**親親切、莊嚴、勇敢而神圣！面對親愛的母親，我們問自己誠實、勤奮、友愛、團結都做到了嗎？還可以做得更好嗎？期末將至我們又迎來了新的挑戰(zhàn)、新的考驗同學們，一起行動起來發(fā)憤圖強、再創(chuàng)輝煌向老師、向家長、向社會交一份合格的答卷。
我們向國旗、向祖國宣誓——一定做到鍛煉身體、用功讀書、錘煉品德為了中華復興與全世界光明的未來挑戰(zhàn)自我、不懈努力！
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇八
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好！
我是小二班的劉一諾，很高興今天我被推選為小旗手，為大家升起神圣的五星紅旗。我心里感到很光榮。
來到實驗幼兒園學習已經快兩個月了，在這些日子里我進步很快。我在幼兒園我學會手指操、唱歌、打節(jié)奏，學會自己吃飯，穿襪，穿鞋。我敢于表現(xiàn)自己，是個自信、勇敢的女孩子；我爸爸、媽媽是老師，爸爸教我畫畫，媽媽教我英語；我喜歡看書、唱歌、畫畫、跳舞?，F(xiàn)在我為大家演唱一首英文歌。感謝老師們的辛勤培育，使我在幼兒園能健康、快樂地成長，每天都有新的進步。
謝謝大家！
?。ǘ┌鄤⒁恢Z2009年10月21日。
敬愛的老師們，親愛的同學們：
很高興和大家相聚在這美好的早晨！
我叫丁名揚，來自二年級6班這個溫暖的大家庭。今天，我很榮幸的站在這里，護送鮮艷的國旗冉冉升起，心中感到無比自豪。這一天我期待了很久，謝謝老師和同學們的信任和支持，給我了這次圓夢的機會。
我們班還有一個名字叫小太陽中隊，在班里我是語文代頭人，我很樂意當老師的小助手，也很愿意盡心盡力的為同學們服務。我性格活潑開朗，班上一大半的同學都是我的好朋友。就是因為有老師的諄諄教導，朋友的關心幫助，我各科學習成績才可以名列前茅，一年級還被評為?！叭脤W生”。
我興趣愛好廣泛，如：彈鋼琴，跳舞，畫畫，讀書等。其中我最喜歡讀書。讀書對我的學習有很大幫助，在書中我學習到許多知識，也學到許多好詞，好句。臧克家說過：“讀書好似爬山，爬的越高，望的越遠”。在以后的日子里，我要努力攀登，和班級同學共同進步，為學校爭光添彩！爭做一名出色的小學生！謝謝大家！
兒子從學?；貋?，把一張紙條遞到我面前。
“咦，哈。”我掃了一眼上面的內容，小吃一驚。再看兒子，他不說話，抿唇微笑著，轉身換拖鞋。
紙條上面寫道：
大聲響亮(要背熟)：
請升旗手接旗……。
升國旗，奏國歌，向國旗行注目禮!
請護旗手退常。
歌曲：《國旗國旗真美麗》。
有請陳園長講話。
“呵呵，好啊，你要主持你們幼兒園的升旗儀式啦?那我們來練習一下吧?！薄昂冒??！薄耙舐曧懥凉?”
于是我便作“升旗儀式主持人”狀，用宏亮抑揚頓挫的聲音帶兒子練習“主持語?！蔽倚睦锒加幸唤z嫉妒兒子了——俺一輩子都沒能主持過升旗儀式，只有做觀眾聽指揮的份兒，而兒子你才這么小一點，才讀幼兒園大班，就能享受此殊榮了。不過，現(xiàn)在聽聽自己“主持”的聲音，好像也蠻好聽的，聽起來“夠(氣)派”，要是真的讓我主持，大概也不會丟份。
兒子也跟著我“派”起來，真爽!
“請——升旗手——接旗……”
“不對，是?請護旗手接旗??！眱鹤痈?。
“真的嗎?這里寫的是?升旗手??！?BR> “是?護旗手?。老師寫錯了?！眱鹤雍苷J真地說。
我將信將疑，想兒子也有他的道理，他們每周都有升旗儀式，兒子記熟了也不奇怪。并且根據(jù)以往的經驗，這類情況下，兒子一般是對的。
“后面是?請護旗手退朝是嗎?”
“對?！?BR> “那好吧，?請——護旗手——接旗??！?BR> 兒子：“?請——護旗手——接旗??！薄?BR> “歌曲：《國旗國旗真美麗》?！薄安粚?，是?國旗國旗多美麗?!”
“真的嗎?你沒記錯吧?”
“哎呀，沒記錯，是真的了。”
我又將信將疑，要不要問問兒子的班主任，或上網查詢一下，確定是“多美麗”還是“真美麗”……算了，就讓兒子念“多”好了，既然他這么肯定，這么堅持。如果他錯了，也允許他犯點這樣的小錯誤。
我跟大家講的東西是：
第一，地球被破壞。地球被破壞的時候，王子就會來這里大調查。我們如果(向中央電視臺少兒頻道)報名的話，就可以成為“環(huán)保健康小衛(wèi)士”，不報名就成不了“環(huán)保健康小衛(wèi)士”。
第二，地球不被破壞的話，王子就不會來這里，破壞的話就出現(xiàn)了。
第三，我給大家講一個故事，名字叫《小狗上當》……。
哈哈，我差點沒笑暈，他居然要在升旗儀式上講故事《小狗上當》，哈哈。我按照兒子說的打了出來。第二天，兒子帶著這樣的“口講”到了幼兒園。過了兩天，我問兒子把“演講稿”交給老師沒有?兒子不出聲。我估計他交給老師后，老師沒表揚他，所以他便以“沉默”回答我。我便不再追問他了。
為了不辜負幼兒園老師的殷切期望，為了不讓兒子在主持時表現(xiàn)太差，我連哄帶逼地帶兒子練習了幾天。
最后一次練習，兒子的聲音忽然變小了，只是在說“升國旗，奏國歌，向國旗行注目禮”時聲音比較大，還顯得有點鏗鏘有力。“兒子，大聲點?！蔽姨嵝蚜藥状?，兒子都不理會。想想，這不算什么大問題，說不定兒子在正式的升旗儀式上會“大聲響亮”的，我便不再強迫兒子把喉嚨放大了。
星期一終于到了。
傍晚，兒子回來了。
我問兒子：“你今天主持升旗儀式，主持得怎么樣?”
“老師表揚我了。要乖才能主持，要主持得好才得表揚的?！?BR> “你用什么聲音主持的?說得大聲響亮嗎?”“我就用現(xiàn)在說話的這種聲音主持?！?BR> “哎呀，這么小聲啊?”
“有麥克風嘛。黃華瑞說聲音小一點甜一點，我用甜甜的聲音主持。”
噢，怪不得，我說呢，這小家伙近來怎么把自己的聲音弄得這么好聽，原來是掌握了“甜甜”技巧。
再一想，自己主持某個小型的詩歌朗誦研討會時，也想到了不要用太大的聲音，聲音小點會好聽一點，而且顯得有內涵一點。我怎么把這事給忘了呢?想起一文友說的：孩子，吾之師也。
“兒子，我真是崇拜你了!”當我作擁抱狀，準備沖向兒子時，這句話又來到我腦海。
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇九
親愛的同學們，老師們！早上好！我是三（6）班的程一文。
今天，作為本周的升旗手能站在這里，我的心情非常激動！我是一個活潑而且熱愛學習的女孩子，在我的心里有很多追求的目標，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書聲又響遍校園的時候，你是否也和我一樣有一股新的沖動，有一個新的目標在心中涌起呢？我們每個人都有自己追求的目標，積極向上的目標會鼓勵我們不斷向前努力，學習就像爬山，最初的起點在山腳。
只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峰。
親愛的同學們，一年之際在于春，讓我們在這新學期里，認真設定努力目標，敢于突破，勇于創(chuàng)新，向著成功的大門沖鋒！同學們，我們一起加油吧！
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇十
大家好，我叫劉玉，來自大一班。今天我演講的主題是關注安全，保護自己!
自然，越來越獨立地接觸社會，因此，我們要學會保護自己。我建議讓我們從小事做起，從一點一滴做起：
一、不要把小豆子、小刀子帶到幼兒園;。
二、不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西;。
三、沒有大人的幫助，不隨便接觸水、火和電;。
四、遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路左右看;。
五、和零食說拜拜，保護好我們的小肚子。
最后，我想謝謝老師對我們的關心，謝謝爸爸媽媽對我們的愛，祝小朋友們健康、快樂、安全地成長!謝謝大家!
在這里我希望看到大班幼兒升旗手茁壯成長，同學們應該去去演繹你們的夢想，去實現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇十一
家好，我是x班的x。今天，我被推薦為升旗手，我很激動。
平時，我遵守紀律，學習自覺認真，平時總是嚴格要求自己，一步一個臺階，成績在穩(wěn)步上升，在各方面都能以身作則。
對于老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
作為升旗手，我一定會好好完成任務，繼續(xù)保持熱愛勞動、熱愛集體的優(yōu)點，關愛身邊人，做好老師的小助手，同學們的好榜樣。我一定不辜負大家的信任，力爭做到最好!
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇十二
親愛的.老師、小朋友們：
大家早上好！
我是大三班的辛xx，很高興擔任本次升旗儀式的小主持人，我們的祖國叫中國，在祖國媽媽的保護下我們茁壯成長。十月一日是祖國媽媽的生日，這一天在習主席的帶領下，以一場雄壯的閱兵式向全世界展現(xiàn)了祖國的強大。我感覺到非常的自豪，我以后一定認真聽老師的話，好好學習，天天向上，長大了為祖國的發(fā)展做貢獻。
感謝老師們的辛勤培育，使我們在幼兒園里健康快樂的成長，每天都有進步。
謝謝大家！
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇十三
親愛的老師、小朋友們：
大家早上好!
我是小二班的劉xx，很高興今天我被推選為小旗手，為大家升起神圣的五星紅旗。我心里感到很光榮。
來到實驗幼兒園學習已經快兩個月了，在這些日子里我進步很快。我在幼兒園我學會手指操、唱歌、打節(jié)奏，學會自己吃飯，穿襪，穿鞋。我敢于表現(xiàn)自己，是個自信、勇敢的女孩子;我爸爸、媽媽是老師，爸爸教我畫畫，媽媽教我英語;我喜歡看書、唱歌、畫畫、跳舞?，F(xiàn)在我為大家演唱一首英文歌。感謝老師們的辛勤培育，使我在幼兒園能健康、快樂地成長，每天都有新的進步。
謝謝大家!
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇十四
大家好，我叫x，來自大一班。今天我演講的主題是關注安全，保護自己!
自然，越來越獨立地接觸社會，因此，我們要學會保護自己。我建議讓我們從小事做起，從一點一滴做起：
一、不要把小豆子、小刀子帶到幼兒園;。
二、不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西;。
三、沒有大人的幫助，不隨便接觸水、火和電;。
四、遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路左右看;。
五、和零食說拜拜，保護好我們的小肚子。
最后，我想謝謝老師對我們的關心，謝謝爸爸媽媽對我們的愛，祝小朋友們健康、快樂、安全地成長!謝謝大家!
在這里我希望看到大班幼兒升旗手發(fā)言稿：茁壯成長，同學們應該去去演繹你們的夢想，去實現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師，親愛的小朋友們：
大家好！
我是來自大一班的xxx，今天我很榮幸，也很高興能站在國旗下，代表全園小朋友講話。大家肯定發(fā)現(xiàn)我們身邊多了很多新的面孔，那是我們新來的弟弟妹妹們，歡迎你們加入我們這個大家庭。
想起剛進幼兒園時，我也是個萌萌的小不點，不會自己穿衣吃飯，上廁所要老師幫忙，上臺發(fā)言會緊張的哭泣。在老師媽媽的細心呵護和鼓勵下，漸漸的，我適應了幼兒園的生活。老師們會教我唱歌、跳舞，陪我做游戲、給我講故事。還教我學習禮儀、學習小朋友之間友好相處，做個懂禮貌有愛心的好孩子?，F(xiàn)在我已學會能給媽媽講幼兒園學到的故事，學會自己穿衣服、洗臉、刷牙，學會協(xié)助老師做好班里衛(wèi)生工作，學會很多安全知識和如何愛護地球媽媽的環(huán)保知識等等?？傊?，我學到了很多的知識，長了不少本領。爸爸媽媽夸我懂事了，老師也說我進步了。在這里，我想說一聲：謝謝你，老師！
新的學期，我想送給小朋友們三件禮物。
第一件禮物的名字叫“快樂”。希望小朋友們是快樂的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地學習和游戲。
第二件禮物的名字叫“禮貌”。希望小朋友們都做有禮貌的好孩子，見著老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話，團結友愛朋友多。
第三件禮物的名字叫“能干”。希望每個小朋友都能“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子，自己穿衣穿襪子，自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸我們是最能干的好孩子。
請小朋友們好好收下“快樂、禮貌、能干”這三件禮物，讓我們大家都做最棒的好孩子！
我的話講完了，謝謝大家！
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇十六
親愛的老師，親愛的小朋友們：
早上好！
剛才我們舉行了升國旗儀式，小朋友都很嚴肅認真地站立在原地，一眼不眨地注視著國旗，隨著國歌聲，看著國旗冉冉升起，你們做得真棒。我們平時會在很多時候看到升國旗，運動員取得名次后，每次重大節(jié)日時，每周一小朋友做操前，而且每次升旗都會伴著國歌。
今天我還想送小朋友們四件禮物呢！
第一個禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友是“快樂”的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地游戲，不哭不鬧有勇氣。
第二個禮物的名字叫“禮貌”，希望每個小朋友都做有禮貌的好孩子，見著老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話，團結友愛朋友多。
第三個禮物的名字叫“能干”，是希望每個小朋友都有一雙會自己走路的小腳，會自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。
第四個禮物的名字叫“聰明”，有一個故事叫《木偶奇遇記》，故事里的皮諾曹不堅持上學讀書，就不能變成一個真正的孩子，我們的小朋友也要愛讀書愛學習長本領，才能變成一個真正聰明能干的人。
請小朋友好好收藏快樂、禮貌、能干、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。請你們聲音響亮地告訴我，有沒有信心？我們充滿希望的期待著：明天的你們一定會更棒！
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇十七
親愛的老師，親愛的小朋友們：
大家好，我叫xx，來自大一班。今天我演講的主題是關注安全，保護自己！
在爸爸媽媽的精心呵護下，在老師們的無私關愛下，我們就像一棵棵小樹苗茁壯成長。隨著年齡的增長，我們越來越多地接觸大自然，越來越獨立地接觸社會，因此，我們要學會保護自己。我建議讓我們從小事做起，從一點一滴做起：
一、不要把小豆子、小刀子帶到幼兒園。
二、不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。
三、沒有大人的幫助，不隨便接觸水、火和電。
四、遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路左右看。
五、和零食說拜拜，保護好我們的小肚子。
最后，我想謝謝老師對我們的關心，謝謝爸爸媽媽對我們的愛，祝小朋友們健康、快樂、安全地成長！
謝謝大家！
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇十八
小朋友們好：
馬上就要放寒假了，你們高興嗎?為了讓小朋友們都能過一個平安，祥和，開心的假期，我現(xiàn)在就假期安全問題，還有目前我縣正在積極迎接的城鄉(xiāng)環(huán)境檢查給小朋友講一下，小朋友聽好了哦。
17日到22日這周，樂山市要來檢查我們夾江縣的城鄉(xiāng)環(huán)境工作，我們的小朋友放假了，回家就要做一個有禮貌，講衛(wèi)生的好寶寶，我們除了自己要做好這些，還要當好小小宣傳員，給爸爸媽媽，爺爺奶奶，自己身邊的人做好宣傳，讓大家都自覺遵守環(huán)境秩序，愛衛(wèi)生，講公德，互相監(jiān)督，為夾江縣的城鄉(xiāng)環(huán)境工作貢獻力量。
馬上就要過新年了，小朋友們一定要注意交通、用火、用電、用氣、進食、玩水等安全，不要玩耍、燃放煙花爆竹。不要購買不衛(wèi)生的“三無”食品，防止食物中毒事件的發(fā)生。在家做些力所能及的家務勞動，力求自己的事情自己做，積極參加有益的社會實踐活動。放假期間請小朋友不要去坐無證，無牌，無營運的黑車。
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇十九
老師們,同學們：
大家早上好!
三天后是農歷的八月十五，是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認為是我們中國人的團圓節(jié)。每到這一天，許多遠離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。中秋的月最圓，最明，最美;中秋的月如水如鏡，詩情畫意，充滿濃濃的親情。
現(xiàn)在，我想問問大家：你們了解中秋節(jié)的來歷嗎?
每年農歷八月十五，就是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)?！爸星铩币辉~最早在周朝就已出現(xiàn)，而中秋節(jié)的盛行開始于宋朝。為什么叫“中秋”呢?因為農歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱呼：“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等等。
中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過去，人們在豐收的季節(jié)里，總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悅。中秋時節(jié)云稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。中秋節(jié)還有許多美好的傳說，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無不寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好未來的向往。人們吟誦中秋節(jié)的詩詞歌賦很多，最著名的當然要數(shù)宋代大文豪蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”同學們，在這美好的日子里，你有何感想呢?我相信，很多人的答案是：想家，想念爸爸媽媽。
是的，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高掛的時刻。古往今來，多少文人學子在這美好的日子里，都會思念親人，思念家鄉(xiāng)，掛念著祖國，希望與親人團圓，共享歡樂。在這佳節(jié)之際,我倡議每位同學都做兩件事:。
第一,孝敬父母長輩,為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力。
第二，好好學習，爭做一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績報答父母及長輩!
最后我衷心地預祝大家:中秋快樂!
我的演講完了，謝謝大家!
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇二十
親愛的老師、小朋友、爺爺奶奶、叔叔阿姨們:。
早上好!
我是小一班的xx，大家都喜歡叫我xx，今年我4歲了。
瞧，我不但長得高，還是個愛學習的好寶寶，總愛問為什么，媽媽說我是個“為什么”專家;我還是個聰明可愛的小機靈鬼，是爸爸媽媽的開心果;今天我能代表小一班當上小旗手，心里特別高興，謝謝老師和小朋友!
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇二十一
尊敬的老師，親愛的媽媽：
大家好，我是xxx。我今天演講的題目是：媽媽愛我，我愛媽媽！
我今年9歲。我媽說我的性格從一個饑腸轆轆的嬰兒變成了一個美麗活潑的女孩，變化很大。小時候很聽話，完全不認命。當時真的是松了一口氣，同時父母也很開心。長輩們說“大眼睛女孩”是成年人幸福的源泉。
但不知怎么的，隨著我的成長，我開始變成了一個在學習上信口開河，渾渾噩噩的“假小子”。生氣的父親常說：養(yǎng)一個好動的女兒真的是安靜的父母，好學的父母生一個好玩的孩子！作為老師的媽媽，她沒有那么生氣。和其他同學的媽媽一樣，她也不看我天天做題背書。她反而鼓勵我按照自己的興趣愛好去做自己喜歡的事情。她會和我一起看報，聽聽我對一些像大人一樣的事情的看法。有時候她會和我鬼混。我媽媽是我在學校的老師，在家里是我的朋友。暑假的時候，她可以把自己的事情放在一邊，像個孩子一樣坐在地板上和我一起做“龍舟”，一邊教我方法，一邊給我講鄭和下西洋的故事。在做龍舟的過程中，我和媽媽也和鄭和一起領略了異國風光……我知道這是媽媽的愛，不是單純的眼神，不是溫暖的擁抱，而是一點點春雨，滋潤著我，讓我像樹苗一樣快樂的成長……我沉浸在這愛的海洋里。
俗話說的好，女孩子就是媽媽身邊的小棉襖。我媽媽愛我，我也愛我媽媽。今年的五月九日是母親節(jié)。下午一放學，我就早早回媽媽辦公室寫作業(yè)，和媽媽商量寫完作業(yè)可以買冰棍。很快，我的作業(yè)就快寫完了，我想回家寫剩下的作文。但是媽媽堅持要做完才出門。我別無選擇，只能再次做作業(yè)。過了一會兒，我忍不住流著淚說：“媽媽，我不想要錢買冰棍。我和同學約好了給媽媽買花。你忘了今天是母親節(jié)！”我媽激動的抱住我，我知道她已經感受到了女兒對她的溫柔和真摯的愛……我媽告訴我：“孩子，我接受了你的祝福，你放學不玩，馬上回來做作業(yè)，一直是我媽的關心。如果你每天都這樣，我媽會很開心，這比送好多花還讓我媽開心…在這個母親節(jié)，我和我媽一起感受到了愛的喜悅…然后，我媽和我一起買了一束鮮艷的康乃馨，把這個祝福送給了我媽…我外婆。在這個春天的日子里，媽媽說，我給我們母女帶來了好心情！
時光荏苒，現(xiàn)在的我依然在父母陽光般的愛中快樂的成長。在我的世界里，沒有性別歧視，沒有校外經歷，沒有衣食住行的煩惱和溫暖，我所擁有的是父母的細心呵護，老師燦爛的笑容和全社會的關注。我是一個快樂的女孩，因為我享受媽媽的愛。這份母愛不僅僅是親人給我的愛，更是老師期望我快點長大的嚴厲的愛，是阿姨和阿姨關心和呵護的愛，是女售貨員阿姨熱情服務的愛.我會在這愛的洪流中不斷進步，快樂成長，我也會把這份愛傳遞給生活在同一片藍天下的人。
謝謝大家！
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇二十二
大家好，我是中班xxxx。我能夠成為一名升旗手感到非常光榮，感謝老師跟同學們的信任跟支持。。能成為一名升旗手一直是我的心愿，我心里非常高興跟激動。從今以后我會更加嚴格要求自己，不斷提高自己，每天進步多一點。
我是一個活潑開朗的`女孩，我熱愛班集體，尊敬老師，團結同學，積極參加學校組織的各項活動。在“百靈鳥”歌會上，我演出了獨唱“站在世界領獎臺上”跟“中國我愛你”。我的信念是把快樂帶給身邊的每一個人。
我是一個善良。充滿愛心的女孩。汶川大地震時，我把自己存的零用錢全部買成了學習用品，參加了青少年活動中心舉辦的義賣活動，并把義賣款跟在現(xiàn)場舉牌競拍得到的棉被等物品捐給災區(qū)的小朋友。我校的同學得了白血病，我再次伸出援助之手，希望她早日康復。我家的小區(qū)有四只流浪貓，我每天放學后都要給它們喂食。我要盡我的所能幫助身邊的每一個人。
幼兒園國旗手發(fā)言稿篇二十三
親愛的園長、老師、小朋友們：
大家好!
我是大四班的杜老師。小朋友我們剛剛過完什么節(jié)日？
那10月16日你們知道是什么節(jié)日嗎？10月16日，是“世界糧食日”。糧食是什么呢?就是我們每天吃的米飯，還有玉米、面食等等。很早以前，聯(lián)合國就定下了這個日子，其目的在于：提高大家對于世界糧食問題的認識，因為糧食是人類生存和健康的必需品，有了它，我們才能夠身體健康、精神飽滿。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首古詩小朋友都會背，這首詩教導我們要節(jié)省一粒米，農民伯伯太辛苦，我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。千百年來勤儉節(jié)約的思想一直貫穿于中華民族悠悠5千年的`歷史，直到今天它仍然是最值得我們關注的話題。
可是，在我們幼兒園里，有許多小朋友不愛惜糧食，經常挑食、剩飯。你們知道嗎?糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種的。我國唐代詩人李紳早就寫下了這樣的詩句：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。作為當代祖國的小花朵，我們應當自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的責任，樹立勤儉節(jié)約意識，從在幼兒園日常生活的一點一滴做起!在此老師向小朋友們發(fā)出如下倡議：
我們要以“節(jié)約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，見到滴水的龍頭，及時擰緊。避免大開水龍頭;用水完畢隨手關閉水龍頭。在家庭中也要節(jié)約用水，盡量循環(huán)使用水資源，例如洗衣服的水可以拖地，沖廁所，淘米的水可以澆花等等。良好的節(jié)約意識從你我做起。
我們要以“節(jié)約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥，在每次最后一個離開家、教室、辦公室前，勿忘關燈和關閉各種不用的電器。做到人走燈滅，人離扇停，光線充足時，不要開燈。有時候我們可以看到教室、辦公室里沒人的時候或光線充足的時候，燈還開著，教室的電腦、背投在不使用的情況下還開著，這說明我們的節(jié)約意識還不夠，節(jié)約習慣還不行。良好的節(jié)約習慣從現(xiàn)在做起。
一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥。每一粒糧，都是勞動人民“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的勞動成果，而“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”需要我們用節(jié)約的行動去感悟和踐行。午飯時有的同學把米飯掉在桌子上，碎小的饅頭渣到處都有，不愛吃的菜偷偷倒掉，掉到地上的包子整個扔掉……這都是不道德、不文明的行為。我們一定要知道節(jié)約，懂得珍惜。