每天堅(jiān)持閱讀，會(huì)不斷提升我們的語文能力。寫總結(jié)時(shí)可以參考相關(guān)資料和范文，找到適合自己的寫作風(fēng)格。看看以下總結(jié)的參考案例，或許能給你提供一些寫作思路。
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育講話稿篇一
一、活動(dòng)時(shí)間：
5—12。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓2406。
三、參加對(duì)象：
全體學(xué)生。
四、活動(dòng)流程：
主持人通過ppt展示，首先向大家大體解釋了地震和臺(tái)風(fēng)的概念。接著一張張地震現(xiàn)場(chǎng)的圖片無疑都給予了大家心靈上的沖擊！那一張張血肉模糊的臉頰，那一座座已經(jīng)坍塌的房屋，那一雙雙噙著淚水的眼睛……太多的一切，心中莫名的難過。大家對(duì)那些災(zāi)難的發(fā)生都很難過，在無形中這些也給我們敲響了警鐘！
2、知識(shí)競(jìng)答。
為了更好的讓大家了解一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，為了讓大家更好的理解一些必要的防范以及應(yīng)急措施。在主持人的組織下，全班同學(xué)按座位分為四組參與知識(shí)競(jìng)答。主持人通過ppt放映20道題目，每組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在紙上寫出答案，全部完畢之后每組派一名同學(xué)把自己組的答案寫在黑板上，答對(duì)最多的那組獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。這個(gè)環(huán)節(jié)很好的調(diào)動(dòng)了大家的參與積極性，通過團(tuán)隊(duì)合作的方式，讓大家更為團(tuán)結(jié)，并且也有效的讓大家了解那些簡(jiǎn)單而必要的小知識(shí)。
3、游戲環(huán)節(jié)。
主持人先在黑板上畫上4個(gè)小人像的框架，然后每組派2名同學(xué)參與。一名同學(xué)蒙眼，一名同學(xué)聽從主持人的要求在特定的小人像框架內(nèi)畫，哪組最合乎要求的則勝利！在臺(tái)上的同學(xué)畫的天花亂墜，下面的同學(xué)同樣跟著緊張。大家在游戲的環(huán)節(jié)，既釋放了先前緊張壓抑的情緒，又很好的增強(qiáng)了我們班級(jí)的凝聚力和向心力。
4、觀看影片。
在經(jīng)過輕松的游戲環(huán)節(jié)之后，接著是關(guān)于災(zāi)難的影片。大家都聚精會(huì)神的盯著熒幕，關(guān)于災(zāi)難，我們害怕。然而，災(zāi)難總是在不期然間發(fā)生，我們必須懂得如何防范和應(yīng)急。生動(dòng)的動(dòng)畫和那些紀(jì)實(shí)影片，都在講述著災(zāi)難的可怕與無情，這更要求了我們應(yīng)懂得那些必要的措施。
5、現(xiàn)場(chǎng)模擬。
根據(jù)自愿原則，選取8名同學(xué)分為4組進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救和口對(duì)口人工呼吸，做法最為正確的。那組則獲得勝利。同學(xué)們的參與積極性都很高，在這個(gè)過程中，大家通過模擬這兩個(gè)急救措施，對(duì)此有了更深一層的理解！
參與的同學(xué)都像模像樣的開始的急救工作~~就連班主任都忍不住在一旁模擬了起來……。
五、總結(jié)。
這次的防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)的開展，讓大家或多或少對(duì)災(zāi)難有了更多的認(rèn)識(shí)！在班會(huì)開展的過程中，一些團(tuán)隊(duì)合作也更好的促進(jìn)了同學(xué)之間的交流與溝通，很大程度上增強(qiáng)了我們班級(jí)的凝聚力和向心力！災(zāi)難無法避免，我們能做的只是奉獻(xiàn)自己的一份力。通過今天的.主題班會(huì)，大家對(duì)防范和應(yīng)急措施有了更多很深的認(rèn)識(shí)。災(zāi)難面前，縱然畏懼，我們也必須努力鎮(zhèn)定，采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育講話稿篇二
20xx年5月12日是全國第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，廣泛普及各類災(zāi)害基本知識(shí)，我校開展了形式多樣的“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動(dòng)。
5月11日早上10時(shí)20分，為進(jìn)一步加強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，提高廣大師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的綜合防御能力，確保在各種災(zāi)害來臨之際，學(xué)校的.安全應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非災(zāi)傷害，古勞鎮(zhèn)雙橋小學(xué)舉行了“5.12”防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
xxx副校長(zhǎng)宣布防地震疏散演練開始，10：20分信號(hào)源發(fā)出地震警報(bào)信號(hào)。上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護(hù)頭部。
一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。聽到警報(bào)聲后按預(yù)定方案進(jìn)行演練。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，學(xué)生復(fù)位，立刻撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門，撤離到大操場(chǎng)，要求雙手抱頭，彎腰靠墻撤離，速度不要過快，保持隊(duì)形，態(tài)度嚴(yán)肅，不講話。到達(dá)操場(chǎng)后，前后同學(xué)離開一點(diǎn)位置迅速蹲倒，重點(diǎn)保護(hù)頭部，臉夾于兩臂間，兩手交叉墊胸下，腹部稍收，禁閉雙眼，自然張口。
xxx副校長(zhǎng)要求活動(dòng)中必須要注意安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。本次疏散演練有條不紊，應(yīng)急演練用時(shí)2分10秒，全校726個(gè)同學(xué)安全撤離到操場(chǎng)。
最后，全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《地震來了怎么辦》的知識(shí)。在生動(dòng)有趣的講解和問答互動(dòng)環(huán)節(jié)中，師生防災(zāi)減災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)得到增強(qiáng)，防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)銘記于心。
此次防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)，我校結(jié)合校園自身實(shí)際，對(duì)全校師生進(jìn)行了抗震減災(zāi)、逃生自救等方面的知識(shí)宣傳和主題教育，并進(jìn)行了地震應(yīng)急安全疏散演練，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，提高了自救自護(hù)能力，達(dá)到了既定的目的。
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家好！
20xx年5月12日兩點(diǎn)二十八分，每一個(gè)中國人都刻骨銘心的的一刻。那一刻，陰云密布，那一刻，地動(dòng)山搖！
現(xiàn)在，距離那一刻已經(jīng)一周，媒體還在不停地更新著傷亡的人數(shù)，那不是一個(gè)冷冰冰的數(shù)字，而是一個(gè)個(gè)鮮活的生命啊！沉重的事實(shí)不知疲倦的向我們?cè)忈屩拇嗳酢?BR> 那些在災(zāi)難中不幸遇難的學(xué)生，他們?cè)臀覀円粯?，有著朝氣蓬勃的青春，有著年少輕狂的夢(mèng)想，他們或許會(huì)在幾年后成為各行各業(yè)的精英，穿梭在世界的各個(gè)角落。但是，只在那一瞬間，所有的夢(mèng)想都坍塌了，被突如其來的災(zāi)難毀滅得干干凈凈！
地震中，有位名叫清清的小女孩，當(dāng)官兵們?cè)趶U墟中發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她卻在廢墟中鎮(zhèn)定自若地打著手電看書，她說：“下面一片漆黑，我怕，我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”她的誠實(shí)一如她的堅(jiān)強(qiáng)，讓在場(chǎng)的'人無不動(dòng)容！與清清一樣，另一名被壓在廢墟里的小女孩，在手腳受傷的情況下，一遍遍哼著鋼琴樂曲，激勵(lì)自己不要睡著了，結(jié)果在和死神在賽跑中，她贏得了勝利！
面對(duì)那些在地震災(zāi)難中離去的人們，我們無法挽留住他們的生命，但我們可以珍愛、善待自己的生命，本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)地活下去！讓每一分鐘都成為有意義的一分鐘！同學(xué)們，當(dāng)我們偶遇不順時(shí)，莫灰心，別氣餒，逃避和退縮是弱者的表現(xiàn)，只有珍愛生命，才有更多的精彩等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)！當(dāng)我們遇到困難止步不前、情緒低落時(shí)，當(dāng)我們?yōu)樯畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴斤斤計(jì)較、患得患失時(shí)，當(dāng)我們萎靡不振、欲將生命頹廢下去時(shí)，想想那些已經(jīng)失去生命的同齡人吧！與他們相比，我們是多么的幸運(yùn)！
珍愛生命，我們還需要勇敢地表達(dá)自己的愛。我仍然無法忘記，地震發(fā)生時(shí)，很多同學(xué)都急著打電話給自己的父母，問候平安，那種焦急，那種關(guān)愛，使得整個(gè)校園彌漫著溫暖的氣息。我們或許在前一天剛和媽媽爭(zhēng)吵了，或許前一分鐘剛和同學(xué)鬧別扭了，如果生命在那一刻逝去，我們將留下終身的遺憾，那么，讓我們從現(xiàn)在起用寬厚的微笑去面對(duì)所有的誤解和委屈，從現(xiàn)在起關(guān)愛身邊的每一個(gè)人吧，讓他們每時(shí)每刻都能感受到你的愛。
若生命是一束鮮花，珍愛生命，使它嬌艷綻放，香氣四溢；若生命是一條溪流，珍愛生命，使它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，奔流到海；若生命是一篇華章，珍愛生命，使它高低婉轉(zhuǎn)，清新悅耳；若生命是一只幼雛，珍愛生命，使它羽翼豐滿，振翅翱翔。
人生雖然短暫，但是生命的歌從來不會(huì)停息，生命的舞也永遠(yuǎn)不會(huì)止步，珍愛生命吧！讓我們用愛裝點(diǎn)世界，用愛譜寫一曲生命的贊歌！
謝謝大家！
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育講話稿篇四
"安全重于泰山"，安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視、聽大人的講述對(duì)地震有一定的了解，但因幼兒年齡小遇到危險(xiǎn)不知道怎么辦，大多會(huì)哭。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)特組織此活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
1、知道簡(jiǎn)單的地震知識(shí)。
2、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
3、有防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
1、幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
2、課件：家庭、學(xué)校、戶外、公共場(chǎng)所避險(xiǎn)視頻，
（一）出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。
2、幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的'看法，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
（二）播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣。
1、看完后教師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的？
2、幼兒交流，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
4、幼兒自由發(fā)表。
5、師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。聽老師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避，保護(hù)好頭部。等地面晃動(dòng)小了再聽指揮疏散，撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。
6、那我們要怎么找安全的地方？什么地方安全？
7、播放視頻：在幼兒園、在家、在戶外、在公共場(chǎng)所怎么找較安全的地方躲避？請(qǐng)幼兒找出來。
8、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散；在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方；在公共場(chǎng)所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。
（三）教幼兒安全有效的撤離。
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作，提問：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己？幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）。
2、出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走，到達(dá)安全地帶最快？啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離；按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。（幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手，女生靠墻同時(shí)下樓。因?yàn)槟信姆从?、運(yùn)動(dòng)能力相比較男生要強(qiáng)，分開可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動(dòng)空間）。
4、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
略
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育講話稿篇五
老師、同學(xué)們：
早上好!
今天是5月12日，我們迎來了第三個(gè)全國“防震減災(zāi)日”。三年前的5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新以來最為可拍的災(zāi)難，地震造成7萬余人遇難，37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失?！?.12”是一個(gè)需要永遠(yuǎn)記住的日子。
“防震減災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
作為學(xué)生，我們要珍愛生命，最大限度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。
如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。
如果在操場(chǎng)、大街等戶外的地方，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。
如果在家里時(shí)發(fā)生地震，家住一樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震停止再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方;家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來不及。最安全、最有效的辦法就是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去陽臺(tái)和窗下躲避。
最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識(shí)災(zāi)難，有效地防震減災(zāi)。地震無法預(yù)報(bào)，但能預(yù)防，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻(xiàn)、積極向上的，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，將來為國家、為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
由此，我們可以看到，雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生，但我們可能通過掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。
老師們，同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)，共建和諧校園!謝謝大家!
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育講話稿篇六
優(yōu)秀作文推薦！同志們：
縣委、縣政府每年都會(huì)召開防汛工作會(huì)議，主要目的是通過會(huì)議這種形式讓大家做到重視到位、責(zé)任到位、工作到位。但從近幾年防汛部門檢查的情況看，“三個(gè)到位”落實(shí)得并不盡人意，仍然存在這樣那樣的問題和薄弱環(huán)節(jié)，導(dǎo)致各級(jí)始終對(duì)防汛工作感到心里不踏實(shí)，所以年年開會(huì)、年年督查。希望今天這個(gè)會(huì)議能夠引起大家的足夠重視，進(jìn)一步把責(zé)任夯實(shí)、把工作做扎實(shí)，確保安全度汛。下面，我圍繞“三個(gè)到位”先講一些意見。一會(huì)兒，馬書記還要做強(qiáng)調(diào)，請(qǐng)大家認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育講話稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
?今天我國旗下
講話
的主題是：防災(zāi)減災(zāi)，我們?cè)谛袆?dòng)。
歷史偏愛
中國
，災(zāi)難考驗(yàn)
中國
，在這片廣博的華夏大地上，自然帶給我們“云霞出海曙，梅柳渡江春”勝景的同時(shí)也帶給了我們?yōu)碾y。在我國，每年因各種自然災(zāi)害帶來的損失達(dá)到四千一百八十五點(diǎn)五億元，在災(zāi)難中喪生的人更是達(dá)到二十多萬。每一次災(zāi)難的發(fā)生，一顆顆跳動(dòng)心靈的停止，一張張微笑臉龐的沉默，一個(gè)個(gè)鮮活生命的消逝，無不在深深震撼著我們。在那些不可抗力的災(zāi)難面前，我們看到的不僅是生命的不堪一擊，更是生命在轉(zhuǎn)瞬變化中的手足無措。面對(duì)災(zāi)難，讓我們行動(dòng)起來，不要讓生命在手足無措中逝去。
一、全世界每年大約發(fā)生500萬次地震，平均每天一萬多次，幾乎每分每秒都沒有停止過。這就要求我們?cè)谄饺丈町?dāng)中，學(xué)習(xí)防震知識(shí)，有端正的防震意識(shí)。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，應(yīng)迅速撤到寬闊的室外，撤離時(shí)注意保護(hù)頭部，如若不能迅速撤離則應(yīng)就近躲避在內(nèi)墻墻角、廚房、廁所等空間小的地方，因地制宜地根據(jù)不同的情況作出不同的選擇。等待救援時(shí)，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，節(jié)約體力，敲擊求救等等。
二、游泳是夏季消暑最好的運(yùn)動(dòng)，然而在
中國
每年有五萬七千多人溺水死亡，相當(dāng)于每天有150多人溺水而亡。預(yù)防溺水，不要在未知水域及江溪池塘、深水區(qū)等危險(xiǎn)地區(qū)進(jìn)行游泳等活動(dòng)。一旦發(fā)生溺水，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，頭部后仰，將口鼻露出水面，避免雙手上舉拼命掙扎的錯(cuò)誤動(dòng)作，等待救援人員。
三、百萬年前，我們的祖先發(fā)現(xiàn)了火，火帶給人類光明，促使人類社會(huì)進(jìn)步。然而，火同時(shí)也帶給人類災(zāi)難?；馂?zāi)一般是由于人們疏忽大意造成的，常常事發(fā)突然，因此我們?cè)谌粘Ｉ钪幸?guī)范自己的行為，遵守社會(huì)公德，盡量避免人為災(zāi)害。但當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)用衣物遮掩口鼻，放低身體姿勢(shì)，淺呼吸，快速有序地向安全出口撤離，切忌乘坐電梯。逃生無路時(shí)，應(yīng)靠近窗戶或陽臺(tái)，關(guān)緊迎火門窗，向外呼救，為自己帶來生的希望。
四、生命起源于水，但生命有時(shí)會(huì)終結(jié)于水，我們居住的海濱，也存在著海嘯洪水的威脅，當(dāng)這種不可抗力的災(zāi)害來臨而來不及撤離時(shí)，可爬上屋頂或者附近的大樹上，等候救援，但切忌攀爬電線桿、鐵塔等。如若被卷入水中，不要游泳逃生，應(yīng)找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料使自己保持浮在水面之上的狀態(tài)或扶住能固定的東西使自己不要隨波漂流，尋找機(jī)會(huì)逃生。
面對(duì)每一次殘酷的災(zāi)害，熟悉鮮活的生命在瞬間逝去后才深思警醒，也是我們不愿看到的。災(zāi)難是悲壯的過去，也是偉大的開始，在一次次災(zāi)難的警醒中，我們更要珍愛自己的生命，學(xué)會(huì)逃生知識(shí)，在平時(shí)的點(diǎn)滴生活中，端正對(duì)待災(zāi)害的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待學(xué)校組織的每一次防災(zāi)，防震，防空演練，減少災(zāi)害帶來的損失，5.12汶川地震中，安縣棗中學(xué)全體師生的平安無事，不正是平時(shí)演練得當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)嗎？災(zāi)難從不能帶來真正的毀滅，它只會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我們行動(dòng)起來，共同追求安全健康和平安陽光的精彩人生。
防災(zāi)減災(zāi)，珍愛生命，我們?cè)谛袆?dòng)。
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育講話稿篇八
各位老師，同學(xué)：
大家早上好！20的5月12日，下午2點(diǎn)28分，在我國四川省發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。8級(jí)大地震，強(qiáng)度之大，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為了平地。地震到來之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命；4月20日，四川省蘆山再次發(fā)生7.0級(jí)大地震。203月2日，國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自年起，每年5月12日為全國“防震減災(zāi)日”。5月6日至13日為“防震減災(zāi)日”宣傳周。今天利用國旗下講話時(shí)間，對(duì)大家作一些警醒和提示：
首先老師要講一下地震發(fā)生時(shí)逃生常識(shí)：
地震具有突發(fā)性，使人措手不及，地震開始時(shí)，如果正在屋內(nèi)，切勿試圖沖出房屋。權(quán)宜之計(jì)是躲在堅(jiān)固的床或桌下，倘若沒有堅(jiān)實(shí)的家具，應(yīng)站在門口，門框多少有點(diǎn)保護(hù)作用。應(yīng)遠(yuǎn)離窗戶，因?yàn)榇安ＡЭ赡苷鹚椤Ｈ缭谑彝猓灰拷鼧欠?、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠(yuǎn)離高大建筑物，跑到空地上去。為免地震時(shí)失去平衡，應(yīng)躺在地上。
倘若附近沒有空地，應(yīng)該暫時(shí)在門口躲避。切勿躲在地窯、隧道或地下通道內(nèi)，因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的碎石瓦礫會(huì)填滿或堵塞出口。除非它們十分堅(jiān)固，否則地道等本身也會(huì)震塌陷。
地震時(shí)，木結(jié)構(gòu)的房子容易傾斜而致使房門打不開，這時(shí)就會(huì)眼睜睜地把命丟掉。所以，不管出不出門，首先打開房門是明智之舉。發(fā)生大地震時(shí)，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時(shí)，保護(hù)頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷。
地震時(shí)，大橋也會(huì)震塌墜落河中，此時(shí)停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險(xiǎn)的。因此，如在橋上遇到地震，就應(yīng)迅速離開橋身。大地震有時(shí)發(fā)生在海底，這時(shí)會(huì)出現(xiàn)海嘯。掀起的海浪，會(huì)急劇升高，靠近岸邊的小舟就十分危險(xiǎn)。此時(shí)，最好是迅速離開沙灘，遠(yuǎn)離浪高的海面，才算是安全的。
如果在學(xué)校或公共場(chǎng)所一旦發(fā)生地震，首先要做到聽從老師或現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，千萬不能慌亂、擁擠。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護(hù)頭部，盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過后，聽從指揮，有組織地迅速撤離。
同學(xué)們，我們國家對(duì)安全工作越來越重視，為了防止及降低各類傷亡事故的發(fā)生，在全國“防震減災(zāi)日”到來之際，我們來審視我們生活學(xué)習(xí)的行為，我們應(yīng)該在每個(gè)行為細(xì)節(jié)中都要靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行，課間在教室、校園內(nèi)不打鬧，不追逐；體育課上嚴(yán)守上課紀(jì)律，聽從體育老的話，不無故生事。另外，做到預(yù)防傳染病的發(fā)生，也是十分必要的。首先我們要提高個(gè)人免疫力。做到養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，睡眠充足、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營(yíng)養(yǎng)。避免接觸發(fā)熱、咳嗽、流涕等流感癥狀的病人；注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手。
同學(xué)們！萬思安全最重，安全在于未然防范，讓我們牢記安全生于泰山，樹立安全的意識(shí)，時(shí)時(shí)想安全，處處講安全，居安思危，就一定會(huì)創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會(huì)更加亮麗！
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育講話稿篇九
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天國旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi)，從你我做起》。2008年5月12日，我們永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學(xué)們，為了引起我們對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)；普及防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，增強(qiáng)綜合減災(zāi)的能力。國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。
近年來安全教育越來越得到社會(huì)各界的重視，小學(xué)生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問題不容樂觀。面對(duì)每一次殘酷的事故，面對(duì)每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛自己和他人的生命。
今天，利用升旗儀式的時(shí)間就“安全”這個(gè)主題，希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：
第一、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二、要注意交通安全。學(xué)生們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時(shí)要注意來往車輛。
第三、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，一定要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
第四、現(xiàn)在進(jìn)入春季后，雷雨天氣會(huì)比較多，在雷雨天，人應(yīng)盡量留在室內(nèi)，不要外出，關(guān)閉門窗，防止球形閃電穿堂入室。在野外遇雷雨時(shí)，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
第五、要注意食品安全。不要買吃過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講究衛(wèi)生，預(yù)防傳染病。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
?我是四（1）班 同學(xué)，今天我國旗下
講話
的題目是：《居安思危 防范在先》。
老師們！同學(xué)們！當(dāng)我們?cè)诒M情享受每一天的快樂時(shí)光時(shí)，我們是否想到安全的隱患無時(shí)不在襲擊著我們。今年的5。12是
汶川地震6周年
的紀(jì)念日，歷史將永遠(yuǎn)銘記
2008
年5月12日14時(shí)28分地動(dòng)山搖發(fā)生的那一刻，人類在災(zāi)害面前是那么的無助，但也從未停止過與自然災(zāi)害的抗?fàn)帲醒慕逃?xùn)，也有成功的經(jīng)驗(yàn)。從西南抗旱、玉樹地震，我們國家對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作越來越重視，為了防止及降低各類災(zāi)害傷亡事故的發(fā)生，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自
2009
年起，每年5月12日設(shè)為 “防災(zāi)減災(zāi)日”。在今天第5個(gè)全國“防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際，我們來審視我們生活學(xué)習(xí)的行為，在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比例也是較大的。另據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有一萬六千名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。因此，同學(xué)們應(yīng)該在每個(gè)行為細(xì)節(jié)中都要靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行，課間在教室、校園內(nèi)不打鬧，不追逐；體育課上嚴(yán)守上課紀(jì)律，聽從體育老師的話，不無故生事；做到小事找班干部，大事找老師解決；不夠買、不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。
另外要預(yù)防傳染病的發(fā)生，做到：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，保證充足的睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、注意健康飲食、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。
同學(xué)們！安全重于泰山，安全在于防范，讓我們時(shí)刻牢記生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，時(shí)時(shí)樹立安全的意識(shí)，時(shí)時(shí)想安全，處處講安全，人人要安全，居安思危，就一定會(huì)創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會(huì)更加亮麗！
謝謝大家！
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育講話稿篇十一
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
剛剛過去的年5月12日，是什么日子呢，同學(xué)們？對(duì)，是我國四川祭的日子，這一天也被確立為我國防災(zāi)減災(zāi)日，今天我的題目是《遠(yuǎn)離災(zāi)害，我們一起行動(dòng)》。
一年前，一聲撕心裂肺的巨響，一個(gè)地動(dòng)山搖的震撼，一場(chǎng)痛徹心扉的災(zāi)難，降臨在泱泱巴蜀。在生死一線的救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，代表消防抗震救援人員的橙色，代表軍隊(duì)和武警部隊(duì)的綠色，代表醫(yī)護(hù)人員的白色，代表志愿者傳遞愛心的黃絲帶……繪成照亮廢墟的生命的顏色。一年中，無數(shù)拳拳赤子之心一齊跳動(dòng)，愛的潮水一浪勝過一浪地涌向巴蜀大地。國家的牽掛、社會(huì)的支持、同胞的援助，加速改變著汶川，溫暖著災(zāi)區(qū)人民的心。一年后，嶄新的住所、熙攘的游客、平靜的生活，凝結(jié)成災(zāi)區(qū)里一道生機(jī)勃勃、充滿希望的景色。
造成六萬多同胞遇難的災(zāi)害已經(jīng)遠(yuǎn)去，但它卻時(shí)刻提醒我們：防災(zāi)減災(zāi)的安全警鐘應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)鳴。首先我們共同來認(rèn)識(shí)幾種影響較大的自然災(zāi)害：
1、地質(zhì)災(zāi)害，主要是自然變異和人為的作用導(dǎo)致地質(zhì)環(huán)境或地質(zhì)體發(fā)生變化，有泥石流、山體滑坡、崩塌、地面下沉和地震。
危害最嚴(yán)重的就是地震，像1976年唐山大地震，去年四川汶川大地震，都給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹藷o可挽回的巨大災(zāi)難。
2、洪澇災(zāi)害，像雨澇、洪水、凌汛等，這些災(zāi)害多數(shù)發(fā)生在夏季，我國1998年就發(fā)生了長(zhǎng)江洪澇災(zāi)害，那次災(zāi)害給長(zhǎng)江中下游地區(qū)造成了巨大的損失。
3、風(fēng)災(zāi)，它主要發(fā)生在沿海地帶，有臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)等。
4、冰雹災(zāi)害，分為輕雹害、中雹害、重雹害三級(jí)，我國是世界上雹災(zāi)較多的國家之一。
接著，針對(duì)我們生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況，老師要介紹幾種常見情況的自救方法。
1、燙傷后，應(yīng)在第一時(shí)間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無傷口，可用燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴(yán)重，不可使用燙傷藥膏或油劑，不可刺穿水皰。
2、眼睛被化學(xué)物品灼傷后，應(yīng)把整個(gè)面部泡在清水里，連續(xù)做睜眼和閉眼的動(dòng)作。沖洗后，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院治療。
3、地鐵或城鐵發(fā)生事故時(shí)，不要擅自扒門，以防觸電。即使全部停電，列車上還有可維持45分鐘至1小時(shí)的應(yīng)急通風(fēng)，不必?fù)?dān)心缺氧問題。
4、人被寵物抓傷、咬傷后，首先要擠出污血，用肥皂水反復(fù)沖洗傷口至少20分鐘，并涂擦75%的酒精，然后到狂犬病免疫預(yù)防門診接種疫苗。
5、如果衣服著火，立即躺下并用手遮住臉部，身體不斷滾動(dòng)以撲滅火焰――遮住臉部可預(yù)防臉部被燒傷，制止熱氣和煙霧進(jìn)入肺部。
油鍋起火，要迅速關(guān)上煤氣，并將鍋蓋平推到鍋上，或?qū)⒋罅可说乖诨鹕蠝缁稹?BR> 6、微波爐工作時(shí)，人應(yīng)當(dāng)離開爐體1米以上，防止微波輻射傷人。電器起火時(shí)，要先斷電，再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機(jī)、電腦起火時(shí)，要從側(cè)面靠近滅火，以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣，太陽能熱水器用戶切忌洗澡。
7、發(fā)生地震時(shí)，如果在家中，應(yīng)躲在面積較小的房間內(nèi)，用衣服捂住口鼻防塵防煙并保持低姿。如果在外，切勿在立交橋等高大建筑物附近停留。
8、如果被通知上空有毒云或可疑云團(tuán)，在室外要沿側(cè)上風(fēng)方向避開煙幕快速離開；在家中應(yīng)用濕毛巾和衣服護(hù)住頭，用塑料袋擋住眼睛。
9、如遇到了火災(zāi)，首先保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜，盡快選擇一條切實(shí)可行的逃生路線，如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、安全出口等。
在打開門、窗之前，必須先摸摸門、窗是否發(fā)熱，如果發(fā)熱，就不能打開，應(yīng)選擇其它出口。如果不熱，也只能小心地打開少許并迅速通過，然后立即關(guān)好。當(dāng)你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散，盡量避免向樓上疏散。同時(shí)，一旦到達(dá)一個(gè)較為安全的地方，決不要停留在原地，應(yīng)迅速采取措施，向著火層以下疏散。當(dāng)然，最好是能到達(dá)地面。
關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！安全是我們幸福生活的保證，安全是我們健康發(fā)展的前提；安全不僅關(guān)系我們本人、更關(guān)系學(xué)校、家庭，關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國家和整個(gè)民族。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！遠(yuǎn)離災(zāi)害，讓我們一起行動(dòng)！
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育講話稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
?今天我國旗下
講話
的主題是“增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)”。
今天是5月12日，也是我國的第x個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。今年的主題是：xx。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，把每年的5月12日定為全國的防災(zāi)減災(zāi)日。這既體現(xiàn)了國家對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。通過設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，定期舉辦全國性的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，有利于進(jìn)一步喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，提高各級(jí)綜合減災(zāi)能力，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
雖然災(zāi)難看似離我們很遙遠(yuǎn)，但是如果沒有樹立起正確的安全防范意識(shí)，即使在我們的校園中，也會(huì)容易出現(xiàn)安全事故。
舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，籃球可能是男同學(xué)們最喜愛的課余活動(dòng)之一，然而就是在這一片不大的場(chǎng)地中，倘若輕視了自我保護(hù)，也會(huì)給自己帶來慘痛的教訓(xùn)。很可能就在一次碰撞中，因?yàn)闆]有做好自我保護(hù)，就因此受到傷害，出現(xiàn)骨折等現(xiàn)象。因此，上體育課、體鍛課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?；顒?dòng)時(shí)，要在體育老師的正確指導(dǎo)下，使用體育器材或參加運(yùn)動(dòng)，課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全。
此外，在我們的教學(xué)樓中，如果不注意的話，也容易引發(fā)安全事故。上下樓梯要輕聲慢步靠右行，這是一項(xiàng)基本的文明準(zhǔn)則。但是，有些同學(xué)喜歡在樓道里，甚至樓梯上追逐打鬧，不僅影響他人學(xué)習(xí)，更是埋下了安全隱患。試想，就在樓道這樣一個(gè)方寸之地中，如果有別的同學(xué)正在走路，在走廊里打鬧，小刮擦一定是難免的，如果沒有及時(shí)躲避，很容易造成安全事故。況且，如果一不小心撞上拿著學(xué)習(xí)資料的老師或同學(xué)，那么你就給別人添了麻煩了。
而更值得引起警醒的是，在學(xué)校組織的安全疏散演練中，有部分同學(xué)抱著開玩笑的態(tài)度，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，不僅影響演練的正常進(jìn)行，更是埋下了隱患。從表面上看，這是不遵守學(xué)校的紀(jì)律。嚴(yán)重來看，是對(duì)自己的生命的極度不負(fù)責(zé)，是缺乏安全防范意識(shí)的表現(xiàn)。演練者，訓(xùn)練演習(xí)也。在平常的日子里，如果沒有及時(shí)做好對(duì)隨時(shí)可能來臨的災(zāi)難的準(zhǔn)備，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，會(huì)有多少人能夠保持鎮(zhèn)定、能夠通過科學(xué)的方法保護(hù)自己的生命?是的，也許會(huì)有人會(huì)說，演練那么多次，一次都用不上。但是，誰能預(yù)測(cè)下一秒鐘發(fā)生的事情呢?一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀，一次颶風(fēng)就會(huì)侵襲xx海岸?！蹲髠鳌分杏羞@樣一句話：居安思危，思則有備，有備無患，敢以此規(guī)意思是人在安全的時(shí)候，一定要想到未來可能會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，這樣才會(huì)先做準(zhǔn)備，以避免失敗和災(zāi)禍的發(fā)生。只有居安思危，樹立起憂患意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，才能在災(zāi)難來臨之時(shí)，做出正確的判斷，使自己安然無恙。正如孟軻有云：生于憂患，死于安樂。因此，我們要端正自己的態(tài)度，認(rèn)真參與每一次的疏散演練，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，珍惜每一次為自己的生命安全加分的機(jī)會(huì)。
隨著天氣逐漸變熱，游泳安全問題又引起社會(huì)各方面的重視，近一段時(shí)間來，全國各地先后發(fā)生幾起學(xué)生溺水死亡事件，雖然原因各不同，但是生命之花的凋謝，令我們扼腕長(zhǎng)嘆。我們要謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離傷害，要認(rèn)真做好防溺水工作的“六個(gè)不”，不私自下水游泳。不擅自與他人結(jié)伴游泳。不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。不到不熟悉的水域游泳。不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。此外，我們還要做好交通安全，防范暴雨、雷電等自然災(zāi)害工作，防高空墜物、防火等自身安全防范工作。
同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不單單只是屬于你，也屬于每一個(gè)家庭，更屬于我們的國家。當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大了，離開了父母誰來呵護(hù)我們的生命?得靠自己，因此我們要強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會(huì)節(jié)約了寶貴的財(cái)富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。總之，安全重于泰山，重在自我保護(hù)，增強(qiáng)安全意識(shí)，從我做起，從小事做起，是關(guān)鍵。
為了讓疼愛你的父母永遠(yuǎn)有幸福的笑容，記住珍愛生命，安全第一。請(qǐng)為了你美好的家庭永遠(yuǎn)保持完整，記住珍愛生命，安全第一。請(qǐng)為了我們可愛的祖國永遠(yuǎn)星光燦爛，記住珍愛生命，安全第一。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光與快樂，愿平安和幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們大家!
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育講話稿篇一
一、活動(dòng)時(shí)間：
5—12。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
教學(xué)樓2406。
三、參加對(duì)象：
全體學(xué)生。
四、活動(dòng)流程：
主持人通過ppt展示，首先向大家大體解釋了地震和臺(tái)風(fēng)的概念。接著一張張地震現(xiàn)場(chǎng)的圖片無疑都給予了大家心靈上的沖擊！那一張張血肉模糊的臉頰，那一座座已經(jīng)坍塌的房屋，那一雙雙噙著淚水的眼睛……太多的一切，心中莫名的難過。大家對(duì)那些災(zāi)難的發(fā)生都很難過，在無形中這些也給我們敲響了警鐘！
2、知識(shí)競(jìng)答。
為了更好的讓大家了解一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，為了讓大家更好的理解一些必要的防范以及應(yīng)急措施。在主持人的組織下，全班同學(xué)按座位分為四組參與知識(shí)競(jìng)答。主持人通過ppt放映20道題目，每組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在紙上寫出答案，全部完畢之后每組派一名同學(xué)把自己組的答案寫在黑板上，答對(duì)最多的那組獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。這個(gè)環(huán)節(jié)很好的調(diào)動(dòng)了大家的參與積極性，通過團(tuán)隊(duì)合作的方式，讓大家更為團(tuán)結(jié)，并且也有效的讓大家了解那些簡(jiǎn)單而必要的小知識(shí)。
3、游戲環(huán)節(jié)。
主持人先在黑板上畫上4個(gè)小人像的框架，然后每組派2名同學(xué)參與。一名同學(xué)蒙眼，一名同學(xué)聽從主持人的要求在特定的小人像框架內(nèi)畫，哪組最合乎要求的則勝利！在臺(tái)上的同學(xué)畫的天花亂墜，下面的同學(xué)同樣跟著緊張。大家在游戲的環(huán)節(jié)，既釋放了先前緊張壓抑的情緒，又很好的增強(qiáng)了我們班級(jí)的凝聚力和向心力。
4、觀看影片。
在經(jīng)過輕松的游戲環(huán)節(jié)之后，接著是關(guān)于災(zāi)難的影片。大家都聚精會(huì)神的盯著熒幕，關(guān)于災(zāi)難，我們害怕。然而，災(zāi)難總是在不期然間發(fā)生，我們必須懂得如何防范和應(yīng)急。生動(dòng)的動(dòng)畫和那些紀(jì)實(shí)影片，都在講述著災(zāi)難的可怕與無情，這更要求了我們應(yīng)懂得那些必要的措施。
5、現(xiàn)場(chǎng)模擬。
根據(jù)自愿原則，選取8名同學(xué)分為4組進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救和口對(duì)口人工呼吸，做法最為正確的。那組則獲得勝利。同學(xué)們的參與積極性都很高，在這個(gè)過程中，大家通過模擬這兩個(gè)急救措施，對(duì)此有了更深一層的理解！
參與的同學(xué)都像模像樣的開始的急救工作~~就連班主任都忍不住在一旁模擬了起來……。
五、總結(jié)。
這次的防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)的開展，讓大家或多或少對(duì)災(zāi)難有了更多的認(rèn)識(shí)！在班會(huì)開展的過程中，一些團(tuán)隊(duì)合作也更好的促進(jìn)了同學(xué)之間的交流與溝通，很大程度上增強(qiáng)了我們班級(jí)的凝聚力和向心力！災(zāi)難無法避免，我們能做的只是奉獻(xiàn)自己的一份力。通過今天的.主題班會(huì)，大家對(duì)防范和應(yīng)急措施有了更多很深的認(rèn)識(shí)。災(zāi)難面前，縱然畏懼，我們也必須努力鎮(zhèn)定，采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育講話稿篇二
20xx年5月12日是全國第xx個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，廣泛普及各類災(zāi)害基本知識(shí)，我校開展了形式多樣的“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動(dòng)。
5月11日早上10時(shí)20分，為進(jìn)一步加強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，提高廣大師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的綜合防御能力，確保在各種災(zāi)害來臨之際，學(xué)校的.安全應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非災(zāi)傷害，古勞鎮(zhèn)雙橋小學(xué)舉行了“5.12”防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
xxx副校長(zhǎng)宣布防地震疏散演練開始，10：20分信號(hào)源發(fā)出地震警報(bào)信號(hào)。上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護(hù)頭部。
一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。聽到警報(bào)聲后按預(yù)定方案進(jìn)行演練。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，學(xué)生復(fù)位，立刻撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門，撤離到大操場(chǎng)，要求雙手抱頭，彎腰靠墻撤離，速度不要過快，保持隊(duì)形，態(tài)度嚴(yán)肅，不講話。到達(dá)操場(chǎng)后，前后同學(xué)離開一點(diǎn)位置迅速蹲倒，重點(diǎn)保護(hù)頭部，臉夾于兩臂間，兩手交叉墊胸下，腹部稍收，禁閉雙眼，自然張口。
xxx副校長(zhǎng)要求活動(dòng)中必須要注意安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。本次疏散演練有條不紊，應(yīng)急演練用時(shí)2分10秒，全校726個(gè)同學(xué)安全撤離到操場(chǎng)。
最后，全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《地震來了怎么辦》的知識(shí)。在生動(dòng)有趣的講解和問答互動(dòng)環(huán)節(jié)中，師生防災(zāi)減災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)得到增強(qiáng)，防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)銘記于心。
此次防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)，我校結(jié)合校園自身實(shí)際，對(duì)全校師生進(jìn)行了抗震減災(zāi)、逃生自救等方面的知識(shí)宣傳和主題教育，并進(jìn)行了地震應(yīng)急安全疏散演練，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，提高了自救自護(hù)能力，達(dá)到了既定的目的。
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家好！
20xx年5月12日兩點(diǎn)二十八分，每一個(gè)中國人都刻骨銘心的的一刻。那一刻，陰云密布，那一刻，地動(dòng)山搖！
現(xiàn)在，距離那一刻已經(jīng)一周，媒體還在不停地更新著傷亡的人數(shù)，那不是一個(gè)冷冰冰的數(shù)字，而是一個(gè)個(gè)鮮活的生命啊！沉重的事實(shí)不知疲倦的向我們?cè)忈屩拇嗳酢?BR> 那些在災(zāi)難中不幸遇難的學(xué)生，他們?cè)臀覀円粯?，有著朝氣蓬勃的青春，有著年少輕狂的夢(mèng)想，他們或許會(huì)在幾年后成為各行各業(yè)的精英，穿梭在世界的各個(gè)角落。但是，只在那一瞬間，所有的夢(mèng)想都坍塌了，被突如其來的災(zāi)難毀滅得干干凈凈！
地震中，有位名叫清清的小女孩，當(dāng)官兵們?cè)趶U墟中發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她卻在廢墟中鎮(zhèn)定自若地打著手電看書，她說：“下面一片漆黑，我怕，我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”她的誠實(shí)一如她的堅(jiān)強(qiáng)，讓在場(chǎng)的'人無不動(dòng)容！與清清一樣，另一名被壓在廢墟里的小女孩，在手腳受傷的情況下，一遍遍哼著鋼琴樂曲，激勵(lì)自己不要睡著了，結(jié)果在和死神在賽跑中，她贏得了勝利！
面對(duì)那些在地震災(zāi)難中離去的人們，我們無法挽留住他們的生命，但我們可以珍愛、善待自己的生命，本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)地活下去！讓每一分鐘都成為有意義的一分鐘！同學(xué)們，當(dāng)我們偶遇不順時(shí)，莫灰心，別氣餒，逃避和退縮是弱者的表現(xiàn)，只有珍愛生命，才有更多的精彩等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)！當(dāng)我們遇到困難止步不前、情緒低落時(shí)，當(dāng)我們?yōu)樯畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴斤斤計(jì)較、患得患失時(shí)，當(dāng)我們萎靡不振、欲將生命頹廢下去時(shí)，想想那些已經(jīng)失去生命的同齡人吧！與他們相比，我們是多么的幸運(yùn)！
珍愛生命，我們還需要勇敢地表達(dá)自己的愛。我仍然無法忘記，地震發(fā)生時(shí)，很多同學(xué)都急著打電話給自己的父母，問候平安，那種焦急，那種關(guān)愛，使得整個(gè)校園彌漫著溫暖的氣息。我們或許在前一天剛和媽媽爭(zhēng)吵了，或許前一分鐘剛和同學(xué)鬧別扭了，如果生命在那一刻逝去，我們將留下終身的遺憾，那么，讓我們從現(xiàn)在起用寬厚的微笑去面對(duì)所有的誤解和委屈，從現(xiàn)在起關(guān)愛身邊的每一個(gè)人吧，讓他們每時(shí)每刻都能感受到你的愛。
若生命是一束鮮花，珍愛生命，使它嬌艷綻放，香氣四溢；若生命是一條溪流，珍愛生命，使它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，奔流到海；若生命是一篇華章，珍愛生命，使它高低婉轉(zhuǎn)，清新悅耳；若生命是一只幼雛，珍愛生命，使它羽翼豐滿，振翅翱翔。
人生雖然短暫，但是生命的歌從來不會(huì)停息，生命的舞也永遠(yuǎn)不會(huì)止步，珍愛生命吧！讓我們用愛裝點(diǎn)世界，用愛譜寫一曲生命的贊歌！
謝謝大家！
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育講話稿篇四
"安全重于泰山"，安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視、聽大人的講述對(duì)地震有一定的了解，但因幼兒年齡小遇到危險(xiǎn)不知道怎么辦，大多會(huì)哭。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)特組織此活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
1、知道簡(jiǎn)單的地震知識(shí)。
2、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
3、有防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
1、幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
2、課件：家庭、學(xué)校、戶外、公共場(chǎng)所避險(xiǎn)視頻，
（一）出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。
2、幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的'看法，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
（二）播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣。
1、看完后教師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的？
2、幼兒交流，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
4、幼兒自由發(fā)表。
5、師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。聽老師或者大人的指揮，就近找安全的小地方躲避，保護(hù)好頭部。等地面晃動(dòng)小了再聽指揮疏散，撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。
6、那我們要怎么找安全的地方？什么地方安全？
7、播放視頻：在幼兒園、在家、在戶外、在公共場(chǎng)所怎么找較安全的地方躲避？請(qǐng)幼兒找出來。
8、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散；在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方；在公共場(chǎng)所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。
（三）教幼兒安全有效的撤離。
1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作，提問：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己？幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）。
2、出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等），引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走，到達(dá)安全地帶最快？啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離；按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。（幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手，女生靠墻同時(shí)下樓。因?yàn)槟信姆从?、運(yùn)動(dòng)能力相比較男生要強(qiáng)，分開可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動(dòng)空間）。
4、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
略
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育講話稿篇五
老師、同學(xué)們：
早上好!
今天是5月12日，我們迎來了第三個(gè)全國“防震減災(zāi)日”。三年前的5月12日，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新以來最為可拍的災(zāi)難，地震造成7萬余人遇難，37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失?！?.12”是一個(gè)需要永遠(yuǎn)記住的日子。
“防震減災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
作為學(xué)生，我們要珍愛生命，最大限度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。
如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。
如果在操場(chǎng)、大街等戶外的地方，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。
如果在家里時(shí)發(fā)生地震，家住一樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震停止再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方;家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來不及。最安全、最有效的辦法就是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去陽臺(tái)和窗下躲避。
最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識(shí)災(zāi)難，有效地防震減災(zāi)。地震無法預(yù)報(bào)，但能預(yù)防，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻(xiàn)、積極向上的，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，將來為國家、為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
由此，我們可以看到，雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生，但我們可能通過掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。
老師們，同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)，共建和諧校園!謝謝大家!
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育講話稿篇六
優(yōu)秀作文推薦！同志們：
縣委、縣政府每年都會(huì)召開防汛工作會(huì)議，主要目的是通過會(huì)議這種形式讓大家做到重視到位、責(zé)任到位、工作到位。但從近幾年防汛部門檢查的情況看，“三個(gè)到位”落實(shí)得并不盡人意，仍然存在這樣那樣的問題和薄弱環(huán)節(jié)，導(dǎo)致各級(jí)始終對(duì)防汛工作感到心里不踏實(shí)，所以年年開會(huì)、年年督查。希望今天這個(gè)會(huì)議能夠引起大家的足夠重視，進(jìn)一步把責(zé)任夯實(shí)、把工作做扎實(shí)，確保安全度汛。下面，我圍繞“三個(gè)到位”先講一些意見。一會(huì)兒，馬書記還要做強(qiáng)調(diào)，請(qǐng)大家認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育講話稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
?今天我國旗下
講話
的主題是：防災(zāi)減災(zāi)，我們?cè)谛袆?dòng)。
歷史偏愛
中國
，災(zāi)難考驗(yàn)
中國
，在這片廣博的華夏大地上，自然帶給我們“云霞出海曙，梅柳渡江春”勝景的同時(shí)也帶給了我們?yōu)碾y。在我國，每年因各種自然災(zāi)害帶來的損失達(dá)到四千一百八十五點(diǎn)五億元，在災(zāi)難中喪生的人更是達(dá)到二十多萬。每一次災(zāi)難的發(fā)生，一顆顆跳動(dòng)心靈的停止，一張張微笑臉龐的沉默，一個(gè)個(gè)鮮活生命的消逝，無不在深深震撼著我們。在那些不可抗力的災(zāi)難面前，我們看到的不僅是生命的不堪一擊，更是生命在轉(zhuǎn)瞬變化中的手足無措。面對(duì)災(zāi)難，讓我們行動(dòng)起來，不要讓生命在手足無措中逝去。
一、全世界每年大約發(fā)生500萬次地震，平均每天一萬多次，幾乎每分每秒都沒有停止過。這就要求我們?cè)谄饺丈町?dāng)中，學(xué)習(xí)防震知識(shí)，有端正的防震意識(shí)。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，應(yīng)迅速撤到寬闊的室外，撤離時(shí)注意保護(hù)頭部，如若不能迅速撤離則應(yīng)就近躲避在內(nèi)墻墻角、廚房、廁所等空間小的地方，因地制宜地根據(jù)不同的情況作出不同的選擇。等待救援時(shí)，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，節(jié)約體力，敲擊求救等等。
二、游泳是夏季消暑最好的運(yùn)動(dòng)，然而在
中國
每年有五萬七千多人溺水死亡，相當(dāng)于每天有150多人溺水而亡。預(yù)防溺水，不要在未知水域及江溪池塘、深水區(qū)等危險(xiǎn)地區(qū)進(jìn)行游泳等活動(dòng)。一旦發(fā)生溺水，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，頭部后仰，將口鼻露出水面，避免雙手上舉拼命掙扎的錯(cuò)誤動(dòng)作，等待救援人員。
三、百萬年前，我們的祖先發(fā)現(xiàn)了火，火帶給人類光明，促使人類社會(huì)進(jìn)步。然而，火同時(shí)也帶給人類災(zāi)難?；馂?zāi)一般是由于人們疏忽大意造成的，常常事發(fā)突然，因此我們?cè)谌粘Ｉ钪幸?guī)范自己的行為，遵守社會(huì)公德，盡量避免人為災(zāi)害。但當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)用衣物遮掩口鼻，放低身體姿勢(shì)，淺呼吸，快速有序地向安全出口撤離，切忌乘坐電梯。逃生無路時(shí)，應(yīng)靠近窗戶或陽臺(tái)，關(guān)緊迎火門窗，向外呼救，為自己帶來生的希望。
四、生命起源于水，但生命有時(shí)會(huì)終結(jié)于水，我們居住的海濱，也存在著海嘯洪水的威脅，當(dāng)這種不可抗力的災(zāi)害來臨而來不及撤離時(shí)，可爬上屋頂或者附近的大樹上，等候救援，但切忌攀爬電線桿、鐵塔等。如若被卷入水中，不要游泳逃生，應(yīng)找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料使自己保持浮在水面之上的狀態(tài)或扶住能固定的東西使自己不要隨波漂流，尋找機(jī)會(huì)逃生。
面對(duì)每一次殘酷的災(zāi)害，熟悉鮮活的生命在瞬間逝去后才深思警醒，也是我們不愿看到的。災(zāi)難是悲壯的過去，也是偉大的開始，在一次次災(zāi)難的警醒中，我們更要珍愛自己的生命，學(xué)會(huì)逃生知識(shí)，在平時(shí)的點(diǎn)滴生活中，端正對(duì)待災(zāi)害的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待學(xué)校組織的每一次防災(zāi)，防震，防空演練，減少災(zāi)害帶來的損失，5.12汶川地震中，安縣棗中學(xué)全體師生的平安無事，不正是平時(shí)演練得當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)嗎？災(zāi)難從不能帶來真正的毀滅，它只會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我們行動(dòng)起來，共同追求安全健康和平安陽光的精彩人生。
防災(zāi)減災(zāi)，珍愛生命，我們?cè)谛袆?dòng)。
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育講話稿篇八
各位老師，同學(xué)：
大家早上好！20的5月12日，下午2點(diǎn)28分，在我國四川省發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。8級(jí)大地震，強(qiáng)度之大，波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為了平地。地震到來之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，有近幾十所中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀，許多學(xué)生和老師失去了生命；4月20日，四川省蘆山再次發(fā)生7.0級(jí)大地震。203月2日，國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自年起，每年5月12日為全國“防震減災(zāi)日”。5月6日至13日為“防震減災(zāi)日”宣傳周。今天利用國旗下講話時(shí)間，對(duì)大家作一些警醒和提示：
首先老師要講一下地震發(fā)生時(shí)逃生常識(shí)：
地震具有突發(fā)性，使人措手不及，地震開始時(shí)，如果正在屋內(nèi)，切勿試圖沖出房屋。權(quán)宜之計(jì)是躲在堅(jiān)固的床或桌下，倘若沒有堅(jiān)實(shí)的家具，應(yīng)站在門口，門框多少有點(diǎn)保護(hù)作用。應(yīng)遠(yuǎn)離窗戶，因?yàn)榇安ＡЭ赡苷鹚椤Ｈ缭谑彝猓灰拷鼧欠?、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠(yuǎn)離高大建筑物，跑到空地上去。為免地震時(shí)失去平衡，應(yīng)躺在地上。
倘若附近沒有空地，應(yīng)該暫時(shí)在門口躲避。切勿躲在地窯、隧道或地下通道內(nèi)，因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的碎石瓦礫會(huì)填滿或堵塞出口。除非它們十分堅(jiān)固，否則地道等本身也會(huì)震塌陷。
地震時(shí)，木結(jié)構(gòu)的房子容易傾斜而致使房門打不開，這時(shí)就會(huì)眼睜睜地把命丟掉。所以，不管出不出門，首先打開房門是明智之舉。發(fā)生大地震時(shí)，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時(shí)，保護(hù)頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷。
地震時(shí)，大橋也會(huì)震塌墜落河中，此時(shí)停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險(xiǎn)的。因此，如在橋上遇到地震，就應(yīng)迅速離開橋身。大地震有時(shí)發(fā)生在海底，這時(shí)會(huì)出現(xiàn)海嘯。掀起的海浪，會(huì)急劇升高，靠近岸邊的小舟就十分危險(xiǎn)。此時(shí)，最好是迅速離開沙灘，遠(yuǎn)離浪高的海面，才算是安全的。
如果在學(xué)校或公共場(chǎng)所一旦發(fā)生地震，首先要做到聽從老師或現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，千萬不能慌亂、擁擠。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護(hù)頭部，盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過后，聽從指揮，有組織地迅速撤離。
同學(xué)們，我們國家對(duì)安全工作越來越重視，為了防止及降低各類傷亡事故的發(fā)生，在全國“防震減災(zāi)日”到來之際，我們來審視我們生活學(xué)習(xí)的行為，我們應(yīng)該在每個(gè)行為細(xì)節(jié)中都要靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行，課間在教室、校園內(nèi)不打鬧，不追逐；體育課上嚴(yán)守上課紀(jì)律，聽從體育老的話，不無故生事。另外，做到預(yù)防傳染病的發(fā)生，也是十分必要的。首先我們要提高個(gè)人免疫力。做到養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，睡眠充足、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營(yíng)養(yǎng)。避免接觸發(fā)熱、咳嗽、流涕等流感癥狀的病人；注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手。
同學(xué)們！萬思安全最重，安全在于未然防范，讓我們牢記安全生于泰山，樹立安全的意識(shí)，時(shí)時(shí)想安全，處處講安全，居安思危，就一定會(huì)創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會(huì)更加亮麗！
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育講話稿篇九
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天國旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi)，從你我做起》。2008年5月12日，我們永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學(xué)們，為了引起我們對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)；普及防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，增強(qiáng)綜合減災(zāi)的能力。國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。
近年來安全教育越來越得到社會(huì)各界的重視，小學(xué)生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問題不容樂觀。面對(duì)每一次殘酷的事故，面對(duì)每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛自己和他人的生命。
今天，利用升旗儀式的時(shí)間就“安全”這個(gè)主題，希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：
第一、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二、要注意交通安全。學(xué)生們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時(shí)要注意來往車輛。
第三、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，一定要自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
第四、現(xiàn)在進(jìn)入春季后，雷雨天氣會(huì)比較多，在雷雨天，人應(yīng)盡量留在室內(nèi)，不要外出，關(guān)閉門窗，防止球形閃電穿堂入室。在野外遇雷雨時(shí)，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
第五、要注意食品安全。不要買吃過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講究衛(wèi)生，預(yù)防傳染病。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育講話稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
?我是四（1）班 同學(xué)，今天我國旗下
講話
的題目是：《居安思危 防范在先》。
老師們！同學(xué)們！當(dāng)我們?cè)诒M情享受每一天的快樂時(shí)光時(shí)，我們是否想到安全的隱患無時(shí)不在襲擊著我們。今年的5。12是
汶川地震6周年
的紀(jì)念日，歷史將永遠(yuǎn)銘記
2008
年5月12日14時(shí)28分地動(dòng)山搖發(fā)生的那一刻，人類在災(zāi)害面前是那么的無助，但也從未停止過與自然災(zāi)害的抗?fàn)帲醒慕逃?xùn)，也有成功的經(jīng)驗(yàn)。從西南抗旱、玉樹地震，我們國家對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作越來越重視，為了防止及降低各類災(zāi)害傷亡事故的發(fā)生，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自
2009
年起，每年5月12日設(shè)為 “防災(zāi)減災(zāi)日”。在今天第5個(gè)全國“防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際，我們來審視我們生活學(xué)習(xí)的行為，在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比例也是較大的。另據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有一萬六千名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。因此，同學(xué)們應(yīng)該在每個(gè)行為細(xì)節(jié)中都要靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行，課間在教室、校園內(nèi)不打鬧，不追逐；體育課上嚴(yán)守上課紀(jì)律，聽從體育老師的話，不無故生事；做到小事找班干部，大事找老師解決；不夠買、不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。
另外要預(yù)防傳染病的發(fā)生，做到：養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，保證充足的睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、注意健康飲食、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。
同學(xué)們！安全重于泰山，安全在于防范，讓我們時(shí)刻牢記生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，時(shí)時(shí)樹立安全的意識(shí)，時(shí)時(shí)想安全，處處講安全，人人要安全，居安思危，就一定會(huì)創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會(huì)更加亮麗！
謝謝大家！
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育講話稿篇十一
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
剛剛過去的年5月12日，是什么日子呢，同學(xué)們？對(duì)，是我國四川祭的日子，這一天也被確立為我國防災(zāi)減災(zāi)日，今天我的題目是《遠(yuǎn)離災(zāi)害，我們一起行動(dòng)》。
一年前，一聲撕心裂肺的巨響，一個(gè)地動(dòng)山搖的震撼，一場(chǎng)痛徹心扉的災(zāi)難，降臨在泱泱巴蜀。在生死一線的救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，代表消防抗震救援人員的橙色，代表軍隊(duì)和武警部隊(duì)的綠色，代表醫(yī)護(hù)人員的白色，代表志愿者傳遞愛心的黃絲帶……繪成照亮廢墟的生命的顏色。一年中，無數(shù)拳拳赤子之心一齊跳動(dòng)，愛的潮水一浪勝過一浪地涌向巴蜀大地。國家的牽掛、社會(huì)的支持、同胞的援助，加速改變著汶川，溫暖著災(zāi)區(qū)人民的心。一年后，嶄新的住所、熙攘的游客、平靜的生活，凝結(jié)成災(zāi)區(qū)里一道生機(jī)勃勃、充滿希望的景色。
造成六萬多同胞遇難的災(zāi)害已經(jīng)遠(yuǎn)去，但它卻時(shí)刻提醒我們：防災(zāi)減災(zāi)的安全警鐘應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)鳴。首先我們共同來認(rèn)識(shí)幾種影響較大的自然災(zāi)害：
1、地質(zhì)災(zāi)害，主要是自然變異和人為的作用導(dǎo)致地質(zhì)環(huán)境或地質(zhì)體發(fā)生變化，有泥石流、山體滑坡、崩塌、地面下沉和地震。
危害最嚴(yán)重的就是地震，像1976年唐山大地震，去年四川汶川大地震，都給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹藷o可挽回的巨大災(zāi)難。
2、洪澇災(zāi)害，像雨澇、洪水、凌汛等，這些災(zāi)害多數(shù)發(fā)生在夏季，我國1998年就發(fā)生了長(zhǎng)江洪澇災(zāi)害，那次災(zāi)害給長(zhǎng)江中下游地區(qū)造成了巨大的損失。
3、風(fēng)災(zāi)，它主要發(fā)生在沿海地帶，有臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)等。
4、冰雹災(zāi)害，分為輕雹害、中雹害、重雹害三級(jí)，我國是世界上雹災(zāi)較多的國家之一。
接著，針對(duì)我們生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況，老師要介紹幾種常見情況的自救方法。
1、燙傷后，應(yīng)在第一時(shí)間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無傷口，可用燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴(yán)重，不可使用燙傷藥膏或油劑，不可刺穿水皰。
2、眼睛被化學(xué)物品灼傷后，應(yīng)把整個(gè)面部泡在清水里，連續(xù)做睜眼和閉眼的動(dòng)作。沖洗后，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院治療。
3、地鐵或城鐵發(fā)生事故時(shí)，不要擅自扒門，以防觸電。即使全部停電，列車上還有可維持45分鐘至1小時(shí)的應(yīng)急通風(fēng)，不必?fù)?dān)心缺氧問題。
4、人被寵物抓傷、咬傷后，首先要擠出污血，用肥皂水反復(fù)沖洗傷口至少20分鐘，并涂擦75%的酒精，然后到狂犬病免疫預(yù)防門診接種疫苗。
5、如果衣服著火，立即躺下并用手遮住臉部，身體不斷滾動(dòng)以撲滅火焰――遮住臉部可預(yù)防臉部被燒傷，制止熱氣和煙霧進(jìn)入肺部。
油鍋起火，要迅速關(guān)上煤氣，并將鍋蓋平推到鍋上，或?qū)⒋罅可说乖诨鹕蠝缁稹?BR> 6、微波爐工作時(shí)，人應(yīng)當(dāng)離開爐體1米以上，防止微波輻射傷人。電器起火時(shí)，要先斷電，再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機(jī)、電腦起火時(shí)，要從側(cè)面靠近滅火，以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣，太陽能熱水器用戶切忌洗澡。
7、發(fā)生地震時(shí)，如果在家中，應(yīng)躲在面積較小的房間內(nèi)，用衣服捂住口鼻防塵防煙并保持低姿。如果在外，切勿在立交橋等高大建筑物附近停留。
8、如果被通知上空有毒云或可疑云團(tuán)，在室外要沿側(cè)上風(fēng)方向避開煙幕快速離開；在家中應(yīng)用濕毛巾和衣服護(hù)住頭，用塑料袋擋住眼睛。
9、如遇到了火災(zāi)，首先保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜，盡快選擇一條切實(shí)可行的逃生路線，如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、安全出口等。
在打開門、窗之前，必須先摸摸門、窗是否發(fā)熱，如果發(fā)熱，就不能打開，應(yīng)選擇其它出口。如果不熱，也只能小心地打開少許并迅速通過，然后立即關(guān)好。當(dāng)你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方向疏散，盡量避免向樓上疏散。同時(shí)，一旦到達(dá)一個(gè)較為安全的地方，決不要停留在原地，應(yīng)迅速采取措施，向著火層以下疏散。當(dāng)然，最好是能到達(dá)地面。
關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己！安全是我們幸福生活的保證，安全是我們健康發(fā)展的前提；安全不僅關(guān)系我們本人、更關(guān)系學(xué)校、家庭，關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國家和整個(gè)民族。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！遠(yuǎn)離災(zāi)害，讓我們一起行動(dòng)！
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全教育講話稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
?今天我國旗下
講話
的主題是“增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)”。
今天是5月12日，也是我國的第x個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。今年的主題是：xx。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，把每年的5月12日定為全國的防災(zāi)減災(zāi)日。這既體現(xiàn)了國家對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。通過設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，定期舉辦全國性的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，有利于進(jìn)一步喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，提高各級(jí)綜合減災(zāi)能力，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
雖然災(zāi)難看似離我們很遙遠(yuǎn)，但是如果沒有樹立起正確的安全防范意識(shí)，即使在我們的校園中，也會(huì)容易出現(xiàn)安全事故。
舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，籃球可能是男同學(xué)們最喜愛的課余活動(dòng)之一，然而就是在這一片不大的場(chǎng)地中，倘若輕視了自我保護(hù)，也會(huì)給自己帶來慘痛的教訓(xùn)。很可能就在一次碰撞中，因?yàn)闆]有做好自我保護(hù)，就因此受到傷害，出現(xiàn)骨折等現(xiàn)象。因此，上體育課、體鍛課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?；顒?dòng)時(shí)，要在體育老師的正確指導(dǎo)下，使用體育器材或參加運(yùn)動(dòng)，課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全。
此外，在我們的教學(xué)樓中，如果不注意的話，也容易引發(fā)安全事故。上下樓梯要輕聲慢步靠右行，這是一項(xiàng)基本的文明準(zhǔn)則。但是，有些同學(xué)喜歡在樓道里，甚至樓梯上追逐打鬧，不僅影響他人學(xué)習(xí)，更是埋下了安全隱患。試想，就在樓道這樣一個(gè)方寸之地中，如果有別的同學(xué)正在走路，在走廊里打鬧，小刮擦一定是難免的，如果沒有及時(shí)躲避，很容易造成安全事故。況且，如果一不小心撞上拿著學(xué)習(xí)資料的老師或同學(xué)，那么你就給別人添了麻煩了。
而更值得引起警醒的是，在學(xué)校組織的安全疏散演練中，有部分同學(xué)抱著開玩笑的態(tài)度，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，不僅影響演練的正常進(jìn)行，更是埋下了隱患。從表面上看，這是不遵守學(xué)校的紀(jì)律。嚴(yán)重來看，是對(duì)自己的生命的極度不負(fù)責(zé)，是缺乏安全防范意識(shí)的表現(xiàn)。演練者，訓(xùn)練演習(xí)也。在平常的日子里，如果沒有及時(shí)做好對(duì)隨時(shí)可能來臨的災(zāi)難的準(zhǔn)備，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，會(huì)有多少人能夠保持鎮(zhèn)定、能夠通過科學(xué)的方法保護(hù)自己的生命?是的，也許會(huì)有人會(huì)說，演練那么多次，一次都用不上。但是，誰能預(yù)測(cè)下一秒鐘發(fā)生的事情呢?一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀，一次颶風(fēng)就會(huì)侵襲xx海岸?！蹲髠鳌分杏羞@樣一句話：居安思危，思則有備，有備無患，敢以此規(guī)意思是人在安全的時(shí)候，一定要想到未來可能會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，這樣才會(huì)先做準(zhǔn)備，以避免失敗和災(zāi)禍的發(fā)生。只有居安思危，樹立起憂患意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，才能在災(zāi)難來臨之時(shí)，做出正確的判斷，使自己安然無恙。正如孟軻有云：生于憂患，死于安樂。因此，我們要端正自己的態(tài)度，認(rèn)真參與每一次的疏散演練，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，珍惜每一次為自己的生命安全加分的機(jī)會(huì)。
隨著天氣逐漸變熱，游泳安全問題又引起社會(huì)各方面的重視，近一段時(shí)間來，全國各地先后發(fā)生幾起學(xué)生溺水死亡事件，雖然原因各不同，但是生命之花的凋謝，令我們扼腕長(zhǎng)嘆。我們要謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離傷害，要認(rèn)真做好防溺水工作的“六個(gè)不”，不私自下水游泳。不擅自與他人結(jié)伴游泳。不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳。不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。不到不熟悉的水域游泳。不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。此外，我們還要做好交通安全，防范暴雨、雷電等自然災(zāi)害工作，防高空墜物、防火等自身安全防范工作。
同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，它只有一次，它不單單只是屬于你，也屬于每一個(gè)家庭，更屬于我們的國家。當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大了，離開了父母誰來呵護(hù)我們的生命?得靠自己，因此我們要強(qiáng)化安全意識(shí)，提高防范能力，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會(huì)節(jié)約了寶貴的財(cái)富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。總之，安全重于泰山，重在自我保護(hù)，增強(qiáng)安全意識(shí)，從我做起，從小事做起，是關(guān)鍵。
為了讓疼愛你的父母永遠(yuǎn)有幸福的笑容，記住珍愛生命，安全第一。請(qǐng)為了你美好的家庭永遠(yuǎn)保持完整，記住珍愛生命，安全第一。請(qǐng)為了我們可愛的祖國永遠(yuǎn)星光燦爛，記住珍愛生命，安全第一。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光與快樂，愿平安和幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們大家!