瑜伽讓人們不僅能夠鍛煉身體，還能平靜心靈。如何提高自己的口語表達能力，使得溝通更加流暢和自信？雖然這些范文并不完美，但它們可以為我們提供一些啟發(fā)和思路。
小學教師講話稿篇一
尊敬的老師、同學們：
大家好!當盛夏的躁熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，我們__小學全體師生，經(jīng)過一個假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會!首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進入某某小學學習的一年級小朋友以及其他年級的插班生表示熱烈的歡迎;再過幾天，就是我教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協(xié)力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風，勤奮的學風進逐步形成。畢業(yè)班成績喜人，夏冰陽、等三位同學通過自身刻苦努力，奮力拼搏，成就了希望。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的贊譽。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現(xiàn)自身的目標而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。
同學們，老師們，新的學年，我們務必要認清教育發(fā)展形勢，堅持黨的教育方針，堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，積極推進素質教育，務實地、創(chuàng)造性地抓好學校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教學質量有新的提高。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫某某小學新的篇章!
小學教師講話稿篇二
親愛的兄弟姐妹們，在座的各位老師都比我小很多，我算得上是大家的大姐姐。請允許我先做個自我介紹，姓名xxx，樂山師范學院體育系學生，03年畢業(yè)進入實驗小學上班至今?，F(xiàn)任小學科學課教學及行政辦公室工作。
今天，學校安排我來帶領大家一起學習《教師手冊》，有兩個原因，一是我在行辦工作4年多，對制度比較了解而且也是在工作中經(jīng)常執(zhí)行制度的人；二是我在實小工作10年，也是大學一畢業(yè)就來到了這所學校，我對學校充滿了期待，對學校的發(fā)展十分了解。學習目的：
1、通過學習這本由學校領導最近修改完善的第二代專屬實驗小學的《教師手冊》，讓大家能夠以最短的時間了解學校的辦學理念、一日常規(guī)、工作規(guī)范、管理制度等。
2、通過了解學校的辦學理念及規(guī)范的管理制度，讓老師們對學校有足夠的信心，踏踏實實、認認真真的在師傅的帶領下在學校這個優(yōu)秀的大環(huán)境下迅速、健康、茁壯的成長。
因為學習時間短，我只能帶著大家粗略的學習一些與多數(shù)老師有關的部分和與老師們的成長或者利益息息相關的地方。其余的部分老師們在培訓期間利用休息的時間自行學習。
第一節(jié)課：學習第一章至第七章。
第二節(jié)課：學習第八章：管理制度。
學校的管理制度如同國家的法律一樣，用制度來約束和規(guī)范行為。法律不健全，社會治安就一定混亂；同理，制度不健全，學校管理就很混亂，怎談得上發(fā)展和壯大。再健全的制度，它也不可能是完美的，我們總是在不斷的探索和實踐中。
總結。
經(jīng)驗，完善制度。所以，今后老師們有好的想法以后可以隨時找我談心，對學校發(fā)展有利的意見或建議我們一定會采納。
但是，制度就像一根高壓線一樣，一旦觸碰就會傷人，有時還會留下傷疤。無論是誰，我們都不要去埋怨制定制度的人，更不要去怨恨執(zhí)行制度的人，因為，每個人犯錯都是因為自己引起的，與他人無關。
所以，我們希望老師們今天一定要以非常認真的態(tài)度來對待學習，牢牢記住一些無法觸碰的制度，時刻提醒自己。
當然，一個人心中有學校、有學生、有家長、有自己、有同事，他永遠也不可能違反到制度。
下面我們一起來學習第45頁。
心態(tài)決定命運，態(tài)度決定成敗。姐妹們，你們的選擇是絕對正確的，這里是一個重人才的地方，只要你是一顆星星，等到你足夠強大了一定會有人發(fā)現(xiàn)你、重用你；相反，這里不是最好的避風港，當每個人都在前進時，你停止不前是有一種被淘汰的危險。
最后，祝愿姐妹們能夠在這個大集體里健康、快樂、順利的成長為一個最閃亮的星星。祝大家事業(yè)有成，暑假愉快！
小學教師講話稿篇三
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這萬物復蘇，播種希望的季節(jié)里。告別了假期的閑暇與沉寂，我們的校園又充滿了歡聲笑語，煥發(fā)出無限的生機。此刻，我們很激動，因為，我們又迎來了一批朝氣蓬勃、滿懷理想的新同學。
回首過去的一年，我校取得了可喜的成績。這與領導的英明決策、老師的辛勤耕耘、同學們的刻苦努力是分不開的http://。然而，追求無止境，奮斗無窮期。今天，我校已站在一個更高更遠的起點上，這就要求我們在這一新起點上，以新的姿態(tài)，新的風貌，刷新紀錄，以更驚人、更喜人的成績向社會、領導、家人展示我們無窮的奮斗力和頑強的生命力！
新學期，對于每位教師都意味著嶄新的開始。我們要爭做學生歡迎、家長滿意、同行佩服的好老師。為此我代表全體教師表決心如下：
1、以教書育人為己任，追求課堂教學高效率。遵循“實際實用”的原則，牢記“關愛、嚴謹、務實、創(chuàng)新”的教風，構建嶄新課程體系。
2、以敬業(yè)務實、開拓進取的工作精神，努力提高自身素質。一個好的教師必須是學高身正的典范，因此在日常的學習工作中，我們要不斷調(diào)整、完善、更新自己的知識結構，多學專業(yè)知識，提升業(yè)務水平；多學先進經(jīng)驗，彌補自身不足。讓學習與教學有效結合，實現(xiàn)教學相長。
3、增強責任意識，增強敬業(yè)精神，視工作為事業(yè)。努力做到愛生如子，帶著感情負起教育的責任，把愛灑向學生的心田，同時還要寬嚴相濟，用嚴格的要求幫助同學改正自己的缺點。真正做到以嚴導其行，以愛溫其心，努力做到教書育人，管理育人。同時我們還要用自身的行為做同學們學習的榜樣，盡我們所能教會學生怎樣做一個正直的人，有用的人。
同學們，為了你們的明天，我們愿意奉獻今天。相信經(jīng)歷磨練的我們更加成熟與自信！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、親愛的同事們：大家好！
實在不宜上臺發(fā)言，因為我的嘴唇還在發(fā)炎；實在不宜拋頭露面，因為我的普通話一張口就露餡。然而，這是一項工作，工作就沒有任何借口，這更是校領導的一份關懷一份厚愛，讓我深受鼓舞充滿感懷。于是，斗膽上臺說上兩句，不妥之處敬請諒解。
昭蘇萬物春風里，更有筍尖出土忙。作為一名中層代表，我非常感謝校領導的信任和鼓勵，感謝所有校級對我們中層的精心培養(yǎng)和大力扶持，感謝所有老師對我們崗位工作的支持、理解和幫助，讓我們受益匪淺的是：在忙碌的勞作中我們在不斷地成長、成熟！
為了克服工作的倦怠，我們要有“歸零”的心態(tài)。作為中層，我們應該積極主動地把崗位工作思在前，想在前，做在前，當好領導的助手和參謀，做好老師的引領和表率。我們當中有些人既是學科教師，又是班主任或年級組長，還是部門的主任，身兼數(shù)職，廢寢忘食不知疲憊，急難險重必須到位，堅持不懈實屬不易，好在還能無怨無悔。然而，我們不但要用心工作，更要學會享受工作。不能把個人的得失榮辱看得太重，有時，放棄自我才能實現(xiàn)更好的自我。真誠付出，豁達包容才能讓自己有價值、有尊嚴，才能為自己撐起一方藍天！
是的，選擇了中層，就選擇了更大的犧牲和奉獻。因為崗位就是責任，崗位就是服務。不管多苦多累多難，我們都將義無反顧、勇往直前。在此我代表所有的中層表個態(tài)：在新的一年里，我們將努力做到敬業(yè)奉獻團結奮進，務實創(chuàng)新躬身前行，力爭提高工作的執(zhí)行力，讓校領導放心，讓老師們滿意！
朋友們，咀嚼反思可以蕩盡浮華；駐足回望，卸下滿身的疲憊，抖落一身的塵土讓我們重新出發(fā)。人到中年，路在途中，沒有結束，只有開始。我相信，在我們可親可敬的湯大姐湯校長的英明帶領下，我們教師的幸福指數(shù)一定會節(jié)節(jié)攀升，我們高安四小的明天一定會更加燦爛輝煌！！謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師、家長朋友、親愛的同學們：
大家!今天是個特殊的日子, 很榮幸能站在這里代表全校老師發(fā)言. 在此, 請答應我代表全體與會的同仁向一直以來對我們關懷倍致, 悉心栽培的校領導表示衷心的感謝, 也向在以往工作中給予我們鼎力支持與匡助的家長朋友們致以誠摯的謝意!謝謝你們!
"我是花一員, 責任有我一份. "這是我們中央小學的所有教師都時刻牢記的一句警語, 在過去的日子里, 我們不斷踐行著這句話.
對待花工作, 我們一直以主人翁的姿態(tài), 恪盡職守, 力求做到做盡善盡美. 對待學生, 我們不僅盡到傳道、授業(yè)、解惑的職責, 而且努力成學生的良師益友、嚴父慈母. 在糊口中, 我們對孩子噓寒問暖, 就像媽媽一樣. 午休時幫他們擰開飯花;放學時, 手牽手送到校門口;生病時, 端來一杯熱水, 送去幾句安慰的話語, 并及時與家長溝通, 生怕延誤一絲病情;誰的頭發(fā)亂了, 我們會切身為她梳理;誰有了心事兒, 我們又會耐心詢問、暖和他們心靈;留意安全常是我們常掛嘴邊的叮嚀;講究衛(wèi)生是我們時時提醒話語;在學習中, 為了讓學生每節(jié)課都學有所獲, 我們老是挖空心思精心預備;為了讓有難題的學生有所進步, 我們犧牲自己課余時間, 細致講解、耐心輔導;為了及時了解學生的學習情況, 我們伏首案頭, 精縛細批改孩子每一本功課.
校園里灑滿了我們辛勤的`汗水, 留下我們忙碌的身影. 學高為師, 身正示范. 我們每一位教師都時刻用自己的言行影響并花著學生. 讓他們學會求知、學會生存、學會感恩、學會做人.
強與家長的溝通, 架起家校間的七彩橋梁. 用崇高的師德東風去撫慰學生稚嫩的心靈!
"人間春色本無價, 筆底耕耘總有情. "甘將心血化時雨, 潤出桃花片片紅". "作為教師, 我們早已做好預備, 我們愿傾己所有, 全力以赴, 一切為了孩子, 為了孩子的一切!由于, 孩子們, 你們是幸福的, 我們才是快樂的, 你們是提高的, 我們才是欣慰的, 你們是成功的, 我們才是優(yōu)秀的. 讓我們用勤奮和汗水, 用聰明和熱情, 捉住這寶貴的今天, 去創(chuàng)造xx小學夸姣的明天!
最后真心地祝福全體師生及各位家長, 在新的學期里家庭幸福、工作順利, 學有所獲!
小學教師講話稿篇四
各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
度過喜悅、幸福的寒假，帶著新的心情、新的希望、新的目標，我們步入了求知生涯中的又一個里程碑。今天我校隆重舉行新學期開學典禮，在這里我代表全體老師向同學們表達我最美好的祝愿：祝大家身體健康、學業(yè)有成！
新學期，新開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來，校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習氛圍。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，但是，光靠老師的努力是遠遠不夠的，它需要我們大家的共同努力。
新的學期，我們都應該給自己樹立一個新的目標，我認為無論你樹立的是什么目標，做一名優(yōu)秀的小學生都是最基本的，怎樣爭取新學期有一個良好的開端，在這里，我向同學們提幾點建議：
要想成為優(yōu)秀小學生，首先要養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)良好的品德。要做到這一點很簡單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了。當你看見地上有一張紙片時，你將它撿起來，然后放入垃圾桶，或者當你看到水龍頭沒有擰緊時，你過去把它擰緊，這時你就能得到一顆道德星；當你早晨遇見老師時，問候老師一聲，老師，您早，或者當有同學不小心委屈了你，你用微笑去對待別人的過錯，這時你就能得到一顆文明星；同學們，高尚的品德和良好的習慣就是這樣點滴小事培養(yǎng)起來的。
要成為一名優(yōu)秀的小學生，還需要成績不斷進步。做到這點也不難，只要你有端正的學習態(tài)度和好的學習方法就可以了。每一節(jié)課你只要認真聽講，認真做作業(yè)，每次上課前你能預習功課，下課后你能鞏固復習，你就能得到一顆學習星；每一次體育課外活動，你能積極參加，音樂、美術興趣活動，你都盡力展現(xiàn)自己的風采，你就能得到一顆藝體星。同學們，你們想，這不是很簡單嗎？不斷進步的成績就是辛勤的勞動和端正的態(tài)度換來的。
做一名小學生還需要自信，自信是成功的秘訣，有了信心，你就會不斷的激勵自己去奮斗，去拼搏；做一名小學生，還需要勇敢，老師會為你你的'這份自信與勇敢而感到驕傲和欣慰。
同學們，20xx年，我們要站得更高、看得更遠、做得更好，最后，衷心的祝同學們，快樂學習、幸福成長！祝老師們在新的學期里工作愉快、幸福生活！
謝謝大家！
小學教師講話稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。
又是一年秋風到，在這秋高氣爽的時候，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。
新學年新氣象，我們也應當有新的思想，新的目標，新的作為。
作為__小學的一員，我們無尚的榮光。
因為年輕輝煌的__小學洋溢著青春的活力，有著勤學、求實、創(chuàng)新的良好校風，我們每一個人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
老師們、同學們，過去的一年，在學校領導、全校教職員工和同學們的共同努力下，__小學取得了驕人的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。
無論是老師還是學生，都認真貫徹落實學校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學習、工作和生活習慣，取人之長、補己之短，謙虛謹慎，踏實求學、嚴謹求教，團結一心，用汗水澆灌著希望，用拼搏打造著理想。同學們，時光匆匆，流年似水。
__小學刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。你們學會了感謝，學會了珍惜。
__小學的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神，期待著你們的全面發(fā)展，包容著你們的無知與固執(zhí)，更正著你們的缺點與錯誤，期待著你們的健康和成長。
成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。
在新的學年里，我代表全體教師表示：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質量，向輔導要效益;關注每一個環(huán)節(jié)，關心每一個學生;團結協(xié)作、共同奮斗，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采。
我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生存、學會協(xié)作、學會運動、自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走向成功、走向輝煌!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學習磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的學年里，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個學期的累累碩果。最后，我祝全體教師在新的學年里工作順利，身體安康，家庭幸福!
祝同學們學習進步，全面發(fā)展，早日成才!祝我們的__小學更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學教師講話稿篇六
尊敬的魏校長，各位領導，親愛的老師同學們們：
大家早上好！
我今天國旗下講話的主題是《向不良習慣說“不”》。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長時間地堅持下去，就形成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢?，行為習慣對一個人的成長起了決定性的作用。良好的習慣對我們小學生來講，尤為重要。
英國哲學家培根說過：“習慣是人生的主宰，我們應該努力的追求好習慣。”行為習慣就像我們身上的`指南針，指引著我們每一個人的行動，良好的習慣對于一個人的素質起了決定性的作用，正如一滴水能射出陽光的五彩斑斕，那么一個人的行為習慣也可以顯示出他的品格素養(yǎng)的高下低劣。
同學們，你想想，如果每天早晨起床，你都面帶微笑，向爸爸媽媽問好。如果你在公交車站等車，你和同學說話輕聲細語。如果你每天走進校園，你都穿得干凈整潔，和老師同學禮貌問候。如果你每次上下樓梯，你都提醒自己要靠右行。這些有很多很多，如果你這樣做了，你就是一個養(yǎng)成了好習慣的好孩子，你的身上就會有一種神奇的魔力，大家都會很喜歡你，那就是你的魅力。相反，如果你上課不認真聽講，作業(yè)馬馬虎虎，課間大喊大叫，瘋瘋打打，走起路來東倒西歪，衣服穿得邋里邋遢，遇人也不會打招呼，缺乏必要的禮貌，甚至有的同學張口閉口就是臟話，為了一點小事和同學動手動腳，這些都是習慣問題，也許不認識你的人不會說你什么，但是在別人眼里，你就成了一個不乖不優(yōu)秀的孩子。
因此，同學們，我們不能也不允許這些壞習慣成為我們的標簽，我們要對不良習慣說“不”。不管你以前說錯了什么，做錯了什么，只要你從今天起、從現(xiàn)在起開始改正，慢慢培養(yǎng)良好的行為習慣，爭做一名優(yōu)秀的小少年。只要我們每個孩子身上都散發(fā)出文明有禮的氣息，那我們的校園就會變得更美，更和諧!謝謝大家！
小學教師講話稿篇七
各位老師，同學們：
大家好！
經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，開始了新學期的學習生活。今天老師圍繞“安全”這個主題，給同學們提一些要求。
1、同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣，嚴禁在奔跑追逐、打鬧，以防跌倒摔傷：課間操、放學上樓梯、升旗集會解散時不要擁擠推搡，嚴禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
4、沒有體育老師的允許不準私自使用體育器械。
5、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。
6、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
7、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；課間活動時不允許在靠近窗戶的地方推搡，這種行為存在著很大的安全隱患，希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
放學后不要在校門外逗留，上學放學路途注意交通安全，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，不允許騎車來校，也不要乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。
許多意外傷害都是由于沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。所以老師希望你們不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力。注意不要跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的.真實身份、家庭住址和電話號碼。
各位同學，安全第一，警鐘長鳴，希望同學們時時處處注意安全，“安全”二字，永記心中，從現(xiàn)在做起，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，養(yǎng)成健康生活、文明守紀的良好生活習慣。筑起思想、行為和生命的安全長城。最后，我衷心的祝愿全體老師工作順利，祝同學們快樂成長，學習進步！
小學教師講話稿篇八
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！
彈指一揮間緊張而又愉快的一周學習生活又過去了，經(jīng)過全體師生的共同努力，學校的校風校紀發(fā)生了可喜的變化，校園環(huán)境得到了一定的改善，同學們的學習積極性非常高，這讓老師們感到十分的欣慰。下面我把上一周的情況總結如下：
1、各班成功舉行珍愛生命，預防溺水主題班會。
2、由教學能手進行示范課教學，全體教師積極參與聽課，體現(xiàn)了我校教師勤于學習、樂于奉獻、積極進取的精神風貌。
1、在衛(wèi)生方面同學做得很好，大家按時打掃衛(wèi)生，在打掃時弄得非常的干凈，只是在保持的力度上不夠，這就要求同學要愛惜其他同學的勞動成果，不要亂扔垃圾，要把垃圾放到指定的地方。美麗的校園要靠同學位共同去維護與保持。
2、同學們能夠嚴格遵守學校的規(guī)章制度和紀律，上周未發(fā)生一起違反校規(guī)校紀的事情。
3、多的數(shù)同學到校后能積極主動的投入到學習活動中，有的看書，有的寫字，有的`做作業(yè)。一分耕耘一分收獲，我們相信今天的努力奮斗一定換來明天的成功與幸福。
1、做課間操的質量不是很高，主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)、不到位，態(tài)度不夠端正，有個別學生邊做操邊說話，希望能改掉這些不良習性。
2、有些學生在樓道內(nèi)大喊大叫，有的上下樓梯推推搡搡，有的速度很快，有的不靠右行，這些行為既不文明，又有安全隱患。為了我們的安全請同學們放慢腳步，輕輕走路。
1、由于進校道路尚未完工，現(xiàn)在所走的便道不夠寬敞，希望同學們排隊放。
學回家時隨時注意交通安全不要在路上逗留，做到高高興興回家快快樂樂返校。
2、現(xiàn)在天氣比較炎熱，同學們要多飲水，少做劇烈運動預防中暑。另外千萬不要貿(mào)然下河游泳，以防溺水事故的發(fā)生。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要吝惜自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。
同學們，燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光，好的繼續(xù)發(fā)揚，不好的及時糾正努力把今天的每一件事做得比昨天更好!
經(jīng)綜合考評紀律好的班級有：xxxxx；衛(wèi)生好的班級有：xxxxxx；文明班級有：xxxxx。
總結完畢，謝謝大家!
20xx年6月20日。
小學教師講話稿篇九
尊敬的各位領導、老師、家長朋友、親愛的同學們：
大家好！
今天是個特殊的日子，很榮幸能站在這里代表全校老師發(fā)言。在此，請答應我代表全體與會的同仁向一直以來對我們關懷倍致，悉心栽培的校領導表示衷心的感謝，也向在以往工作中給予我們鼎力支持與匡助的家長朋友們致以誠摯的謝意！謝謝你們！
"我是學校一員，責任有我一份。"這是我們中央小學的所有教師都時刻牢記的一句警語，在過去的日子里，我們不斷踐行著這句話。
對待學校工作，我們一直以主人翁的姿態(tài)，恪盡職守，力求做到做盡善盡美。
對待學生，我們不僅盡到傳道、授業(yè)、解惑的職責，而且努力成學生的良師益友、嚴父慈母。在糊口中，我們對孩子噓寒問暖，就像媽媽一樣。午休時幫他們擰開飯盒；放學時，手牽手送到校門口；生病時，端來一杯熱水，送去幾句安慰的話語，并及時與家長溝通，生怕延誤一絲病情；誰的頭發(fā)亂了，我們會切身為她梳理；誰有了心事兒，我們又會耐心詢問、暖和他們心靈；留意安全常是我們常掛嘴邊的叮嚀；講究衛(wèi)生是我們時時提醒話語；在學習中，為了讓學生每節(jié)課都學有所獲，我們老是挖空心思精心預備；為了讓有難題的學生有所進步，我們犧牲自己課余時間，細致講解、耐心輔導；為了及時了解學生的學習情況，我們伏首案頭，精縛細批改孩子每一本功課。
校園里灑滿了我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。學高為師，身正示范。我們每一位教師都時刻用自己的言行影響并教育著學生。讓他們學會求知、學會生存、學會感恩、學會做人。
新學期的開始，意味著新的但愿、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著"對學生盡責，對家長負責"的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取；用豐碩多彩的教授教養(yǎng)激發(fā)學生的愛好，讓孩子們在快樂中成長，為他們的將來奠定堅實的基礎。向課堂教授教養(yǎng)要效率、要質量，還要加強與家長的溝通，架起家校間的七彩橋梁。用崇高的`師德東風去撫慰學生稚嫩的心靈！
"人間春色本無價，筆底耕耘總有情。"甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅"。"作為教師，我們早已做好預備，我們愿傾己所有，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子的一切！由于，孩子們，你們是幸福的，我們才是快樂的，你們是提高的，我們才是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。讓我們用勤奮和汗水，用聰明和熱情，捉住這寶貴的今天，去創(chuàng)造__小學夸姣的明天！
最后真心地祝福全體師生及各位家長，在新的學期里家庭幸福、工作順利，學有所獲！
小學教師講話稿篇十
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過4天，我們將迎來中華人民共和國第26個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家
幸福
美滿!
教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅
贊美
教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的.手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接-班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。
同學
們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親
愛
的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好!
2。
大師說：
一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數(shù)學等;右半球負責音樂、美術和空間的辨認。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動，來鍛煉和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運動，大腦就會得到鍛煉和發(fā)展。所以，我們要上好每一節(jié)課，因為有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節(jié)課，學好每個知識，就會使我們變得更聰明。
二要增加營養(yǎng)。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長發(fā)育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長所需要的營養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時候就不能挑食，因為每樣食物等能給我們提供不同的營養(yǎng)。
三要注意休息。腦細胞不像身體的
其他
體細胞那樣能貯存一定的營養(yǎng)。因此，腦細胞持續(xù)工作七八小時以后，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞?；謴蜋C能。散步、做操、調(diào)換用腦內(nèi)容。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式，
小學
生應保證自己有足夠的睡眠時間。
四要手腦并用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：“人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打-倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了?！边@是告訴我們，每個人都應該學會手腦并用。
如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養(yǎng)、休息。
小學教師講話稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好！
今天，在這樣一個微涼意暖的日子里，我們隆重集會，舉行新學期開學典禮，首先，我代表__小學全體教職工向順利返回校園的2―6年級的同學們表示熱烈的歡迎！向來到我們這個溫暖大家庭的一年級的同學們表示熱情的接納！
小學六年生活是人的一生中最美好、最難忘的一段時光，我們每一位同學在這六年的成長中，就像，就像是蹬著梯子摘星星的孩子，當你摘到一顆友好的星星時，你會發(fā)現(xiàn)身邊有許多的朋友在幫助著你、圍繞著你；當你摘到一顆自信的星星時，你會發(fā)現(xiàn)成功原來也不是那么難；當你摘到一顆勤勞的星星時，你會發(fā)現(xiàn)勞動讓我們的生活變得很美好然而，同學們，越是明亮、越是珍貴的星星都藏在深邃的星空里，如果你想得到他，就得努力蹬著梯子奮力向上爬，努力，努力，再努力，不言放棄！
今天，是新學期開學的第一天，我有幾句話想與老師、同學們分享：
老師們，你們是學生成長路上的引路人、指明燈，希望你們愛心從教、責任從教、智慧從教，用愛心、耐心、恒心為孩子們撐起一片澄澈的自由的教育晴空！要時常提醒自己：身教重于言教！
同學們，你們是祖國的花朵、家庭的希望，希望你們好好學習，天天向上，努力做一名身體棒、愛學習、會思考、懂感恩、樂合作的小學生！要時常提醒自己：我是最棒的，我是這個世界上獨一無二的！
新的學期，新的征程，新的打算，你們準備好了嗎？讓我們攜手共進，努力讓每一個孩子的生活充滿色彩，共同體驗幸福的真諦！也祝愿我們東城實小日日新、月月異，明天更美好！
最后祝福每一個東城實小人身體健康、開心工作，開心學習，享受每一天的幸福教育生活！
謝謝大家！
小學教師講話稿篇十二
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
你們好!
今天，我們歡聚在這里舉行xx屆小學畢業(yè)典禮。我代表學校全體教師向圓滿地完成小學六年學業(yè)的同學們表示祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的畢業(yè)班老師們致以崇高的敬意!
六年的學習時光是短暫的，是美好的、是難忘的。還記得嗎?小學一年級時，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對學校的熱愛，從此樂不思蜀;還記得嗎?學校組織的每一次活動，你們積極參加，給母校增光添彩;還記得嗎?運動場上你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運動成績……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強?！?。
不久的將來，同學們即將奔赴新的學校，繼續(xù)求學深造，追求自己的理想和人生價值。初中的學習是全新的：門類多，內(nèi)容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。臨別的時刻，老師的心里有成千上萬個不舍得，有說也說不完的叮嚀，有道也道不盡的囑托。但老師知道你們是鷹總有搏擊長空的時刻，你們是大樹總有參天的日子?？v有無數(shù)的舍不得也要舍得!
同學們，你們即將離開小學，踏上人生新的征程。愿同學們在中學階段的學習做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。母校的全體老師將一如既往地關注你們的成長，相信六小今日因你而精彩，明日六小會因你而驕傲!最后祝同學們擁有一個充實難忘又精彩的中學時代!愿同學們將來能夠頂天立地做人，腳踏實地做事!
高家店小學全體教師宛如溫馨的一家人，他們視學校為家庭，視同事為親人，視學生為兒女。他們長期堅守在獀亭后山這片貧瘠的土地上，默默地耕耘，默默地奉獻。在此，我們就向大家介紹其中的一位模范代表--林云平老師。
坎坷人生路，沉淀教育夢
林云平老師，在三尺講臺上度過了30個春夏秋冬、寒來暑往。他是廣大平凡教師中的一員，但平凡的背后蘊藏著許多不平凡的經(jīng)歷和不平凡的故事。
他出生于“天災人患”的困難時期，求學于“史無前例“的“動亂”之年。那年，正值青春年少的他，卻因家庭成分被殘酷的“推薦選拔”制度，無情地推到了“廣闊天地”。
10年的農(nóng)民生涯， 10年的日曬雨淋，抹逝了他的青春年華，但沒有削弱他的求知欲望，更沒有磨滅他的人生追求。白天，他在農(nóng)田里揮灑汗水；晚上，他在油燈下苦讀經(jīng)典。1984年的春天，25歲的他，終于登上了能施展自己抱負、實現(xiàn)人生價值的舞臺-----當上了村辦小學教師。
從此，他重新煥發(fā)青春，以極大的熱情對待這份光輝的職業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)地工作，勤勤懇懇地耕耘。從普通教師到教導主任再到普通教師，從容光煥發(fā)到滿臉滄桑，翻閱30年的教師檔案，也許找不到什么驚天動地的業(yè)績，看不到五彩斑斕的光圈。只有一張張閃亮的證書、一件件平凡的小事、一幕幕動人的情景，記錄著一名平凡教師的成長歷程和他的幸福人生。
釋放正能量，感染身邊人
目前，義務基礎教育確實存在著諸多相對不公平的現(xiàn)實問題。如城鄉(xiāng)之間教育環(huán)境、教師待遇水平、社會地位差異等等。因此，在偏遠農(nóng)村執(zhí)教的教師出現(xiàn)了一些心理不平衡的因素，導致其職業(yè)道德滑坡，工作熱情減褪，責任心打折，事業(yè)心動搖，出現(xiàn)了以浮躁不安、怨天尤人、消極落后為表現(xiàn)的`“職業(yè)倦怠”反應。
面對這些現(xiàn)象，林老師經(jīng)常以一種“正能量”開導身邊的同志：我們既然無法掌控整體、駕馭全局、左右現(xiàn)實，就不必空發(fā)牢騷。與其自生煩惱，不如調(diào)整心態(tài)，自尋安慰，從現(xiàn)實入手，從可能做起。在工作中，他也總是努力釋放“正能量”來影響、帶動身邊的人。他勤勤懇懇，積極進取。日常教學，他認認真真，精益求精，從不敷衍塞責。他愛崗敬業(yè)的思想表現(xiàn)和勇于進取的工作態(tài)度，得到了大家的認可，曾先后獲得區(qū)“師德標兵”“師德模范”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“五星教師”等榮譽稱號。（出示榮譽證書）
他勤奮好學，善于思考，勇于實踐，每年都有教研成果涌現(xiàn)。學校搞課題研究，他積極響應，率先行動，“小組合作學習”成效顯著，得到了同事與行家的高度肯定?！氨仍L”活動中，他身先士卒，帶頭上課，帶頭家訪，寫下了大量的“比訪”手記，區(qū)《活動簡報》錄用多篇。近年來，他的教科研成果多項獲獎。（出示教科研成果獲獎證書）還有多篇教學論文、案例在省市報刊上公開發(fā)表。（出示林老師文集、刊物樣本及文章）
植根于山村，撐起一片天
林老師扎根在農(nóng)村，為農(nóng)村的教育無私地奉獻著自己的青春韶華。這里的教育雖然沒有最優(yōu)越的物質條件，也沒有城里的光鮮艷麗，這里有我們無法否認的局限和劣勢。
面對這些現(xiàn)實，林老師不是消極地接受，而是盡其所能去改變。他執(zhí)教30年，面對的都是農(nóng)民的孩子，作為農(nóng)村教師，每當他看見那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一個個活潑機靈的身影，在林老師的心里，就多了一份沉甸甸的責任感。與孩子們在一起，他覺得是快樂的、幸福的。
有的人羨慕城里的孩子有著整體絕對優(yōu)越的學習和生活環(huán)境，城里的教育有著家長的高度重視和積極配合，城里的老師有著較高的地位和豐厚的利益。而林老師始終堅持自己心中的責任心，在他眼里，孩子都是平等的，都有接受公平教育的權利，如果我們教師在責任心和愛心上大打折扣，農(nóng)村的教育又多了一段差距，我們的孩子又多了一份不公平。農(nóng)村小學教師，雖然少了很多的優(yōu)越，可是，林老師在教學生活中卻獲得了另一種幸福。那就是師生之間的和諧相融如父子的精神享受。這就是老師特有的幸福。
關愛留守兒童，林老師特別用心。在林老師帶過的班上，曾有兩個留守兒童，一個叫李永豪，父母在北京打工，把孩子留給二老，留下牽掛；一個叫江澤，老家在利川，父母在廣州打工，把孩子托付親友，托付責任。平時在學校，林老師每天詢問他們的生活情況，隨時關注他們的心理狀態(tài)，經(jīng)常輔導他們的學習。幾乎每周要通過電話或qq，與他們的父母聯(lián)絡一次，匯報孩子的思想動態(tài)和學習情況，并及時向孩子轉達父母的囑托，鼓勵他們自立自強。有了林老師的關愛，孩子過得開心，學得用心；家長也覺得放心，感激不盡。每逢節(jié)日，林老師總要收到一些家長或者學生的溫馨短信或qq郵件。這都是農(nóng)村孩子和農(nóng)村家長對教育的善良的期求和對教師真誠的信賴的最淳樸的表達。每次看過之后，林老師淚眼朦朧，又會看到一份責任，是面對家長甚至直面孩子的善良的期求和樸素的表達時喚起的良心和責任，是那些背井離鄉(xiāng)的農(nóng)民無奈丟下老幼而留給農(nóng)村教師沉甸甸的囑托和希望。
像這樣得到林老師特別關愛的同學還有許多。曾經(jīng)班上有個單親女孩，剛知事父母離異，一直隨父生活，父親只顧忙于生計，忽略了與孩子的溝通交流，愛的缺失導致孩子心理缺陷--性格孤僻，不愛說話，膽小怯懦，不過學習倒還勤奮。但林老師仍對孩子的未來，放心不下。一方面通過家訪，建議家長關注孩子的心理成長；另一方面，林老師采取積極的措施，培養(yǎng)她健康心理。她專心學習，作業(yè)仔細，成績良好，林老師經(jīng)常當眾表揚她；她思維有條理，作文寫得不錯，林老師讓她在班上宣讀，當范文評講。她不愛發(fā)言，不善交流，林老師在課堂上，給她優(yōu)先發(fā)言權；課后，主動找話題逗她說話；學校升旗，推薦她登臺演講；集體活動，鼓動她大膽表現(xiàn)。一次次的表揚與鼓勵，她臉上有了微笑；一次次的培養(yǎng)和鍛煉，她言行不再羞怯。在一篇習作中，她說出了肺腑之言：是林老師在我的心靈里播灑了陽光，驅散了我內(nèi)心的陰云，生活的天空變得晴朗了。（出示、宣讀李心怡的作文《第一次演講》）
融入學生中，且行且珍惜
生活中，他甘于平凡，卻不甘平淡，他善于在平淡的生活中追求充實，尋求快樂。他喜歡讀書，愛好寫作。閑暇時，讀點勵志書籍，寫點人生感悟，經(jīng)常在百度文庫中發(fā)表雜文，享有很高的人氣。（出示百度文庫界面，搜索《獀亭老林》文檔）
林老師喜歡上網(wǎng)，打開林老師的qq空間，日志大多是對教育、對人生、對生活的感悟；相冊里大多是師生生活的剪影；好友也大多是他過去的、現(xiàn)在的學生。他們經(jīng)常光顧，留下一些“踩過的痕跡”。只要林老師一上線，在線的孩子們都會蜂擁而來，打招呼，問作業(yè)，拉家常，聊話題，……有說有笑，有啥說啥，無所顧忌，聊得十分投機。有同學說，林老師真有童趣，就像我們的伙伴，和林老師交往真開心！
作為一名年過半百的老教師，雖有一種威嚴，一旦走進學生群時，卻有一顆童心。課堂上，多了一份嚴謹，學習上，多了一些嚴格；可在課堂外，多了一些寬松，一些隨和，儼然是孩子們的好伙伴。（出示師生生活照片：野炊、玩游戲、畢業(yè)留影等）
最令人感動的是：2012年12月15日早晨，林老師剛進校門，就被幾個學生拽進了教室。一看那場面，那情景（出示生日聚會情景照片）
--黑板上用彩色粉筆畫著鮮花，寫著“林老師，祝您生日快樂！”，講桌上放著一個大蛋糕，四周擺滿了卡片，還有一些小禮品，臺下坐著全班30多個學生。這時，林老師才想起了今天是他的生日。好有心的孩子們！好一個隆重而樸素的生日宴會！在溫馨的《生日歌》和熱烈的祝福聲中，林老師百感交集，熱淚盈眶，沉浸在快樂與幸福里。這是一個老師用一顆愛心培育出的數(shù)顆愛心結出的幸福果實！老師的幸福滋味綿長，回味無窮。
林老師視學生為兒女，時時關心著學生的成長。哪怕學生要畢業(yè)離開了，他都放心不下，總要像送孩子出遠門一樣，千叮嚀，萬囑咐。
這是林老師在今年六一送給孩子們的節(jié)日禮物，也是寫給畢業(yè)班全體學生的《教師寄語》（出示、宣讀《畢業(yè)寄語》）
這字字句句飽含著老師的深情，更昭示著一個教師的責任心。
即使學生畢業(yè)多年了，林老師仍不忘關注他們，長期保持聯(lián)系。所以，經(jīng)常有許多他曾教過的學生或打電話，或寫信，或qq，或來學校，或到家里，問候，拜訪這位讓他們念念不忘的恩師。
正是林老師的一顆未泯的“童心”和一份不竭的“愛心”，贏得了孩子們的信賴與敬重。這是剛畢業(yè)的學生在畢業(yè)之際，留給林老師的信。（出示、宣讀學生信件）
孩子們的真心傾訴、肺腑之言，是對林老師最真實的情義，最樸實的感恩。
面對孩子，林老師仍覺得愧疚。因為他一直以來，都有一個未了的心愿，但一直沒有放棄，而且一直在努力，那就是要為孩子們出一本書，屬于孩子們的書。目前，這本書已具雛形，但因老師的清貧拮據(jù)，未能付印。只能上傳在網(wǎng)絡上。（出示百度文庫界面，搜索獀亭老林文集《學生習作選》）
讓我們讀一讀林老師為這本習作集撰寫的前言，來理解林老師的良苦用心，更重要的是體會一個老師對學生的那份真情。但愿林老師的心愿達成。
幾十年來，林老師就是這樣，甘于平凡不甘平淡，甘于清貧不甘寂寞，在平凡的崗位上追求完美，在清貧的生活中尋求快樂，用責任托起后山的希望，用愛心塑造教師的幸福感！
小學教師講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
教師是對我們一生事業(yè)影響最大的人之一。教師的一句話往往會堅定為一項事業(yè)奮斗終生的信念，教師一次偶然的提示有可能點亮了我們對某一領域興趣的火花。
為人民服務的辦法有很多，為人民服務的職業(yè)也有很多，為人民服務的信念卻并非每個人都有的。熟悉我的人都知道我是一個以助人為快樂之本的人，我之所以成為了一個有益于人民的人，是因為我忠誠于人民的教育事業(yè)。當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授學生的科學文化知識，更在于給他們樹立了一個做人的典范。
魯迅先生曾熱情地稱贊過奉獻者的泥土精神：想看好花，一定要有泥土;沒有土，便沒有花木;所以土實在較花木還重要。
古人云：士不可以不弘毅。而我卻要說，師不可以不德高。沒有高尚的品德，豈能安貧樂道?沒有高尚的品德，豈能化作春泥更護花?學高為師，身正為范。多么樸實的八個字，卻是對教師道德示范作用的最好評價。
因為是教師，必須永遠在知識的海洋游弋。于是，思想不斷更新，思維不斷敏銳，視野不斷開闊，精神不斷充實。所以，我快樂。
因為是教師，必須永遠和年輕工作。于是，激情不斷滋潤，熱情不斷熏陶，朝氣不斷膨脹，昂揚不斷迸發(fā)。所以，我快樂。
因為是教師，必須永遠和純潔聯(lián)盟。于是，大腦不斷漂白，心靈不斷洗禮，靈魂不斷打掃，追求不斷晶瑩。所以,我快樂。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
在教育戰(zhàn)線上，我只是一名新兵，遇到困難時，我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇，這就是自己夢寐以求的職業(yè)嗎?理想和現(xiàn)實的差距讓我有一絲的退卻。但是短短兩年來，我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻的忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡。我不后悔!
當獨自一人坐在辦公室里批改奏折，面對孩子們的困惑，我一一作了回答。四周萬籟俱寂，窗外偶爾吹來幾縷微風，翻看著孩子們的奏折，不乏感激溢美之詞，頓時疲憊的神經(jīng)被無意地撥動了一下，嘴角露出會心的微笑。俗話說：醉后方知酒味濃，為師才知為師難。選擇做老師就等于選擇了艱辛，在以后的日子里，也許我還要吃許多的苦，面對無數(shù)的難題，但我不怕，我已經(jīng)作好了痛苦并快樂著的準備。站在這三尺講臺，日復一日地講授知識，似乎有些平凡甚至有些平淡，但我已經(jīng)選擇了遠方，就應該只顧風雨兼程。
掩卷深思，我才發(fā)現(xiàn)，在教育這條路上我的路還很漫長， 言必行，行必果，行動實踐遠勝于說教。師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識和文化品位的體現(xiàn)!其實，在日常的教育教學工作中，許多教師都在用行動詮釋著師德師風的真正。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修煉!
小學教師講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天是4月23日，是聯(lián)合國教科文組織確立的世界讀書日。時值陽春四月，大地一派生機勃勃。這是播種的季節(jié)，是行動的季節(jié)，讓我們擁抱書籍，暢游書海。
聯(lián)合國教科文組織的有關報告指出：21世紀無法生存的人是不會閱讀的人，是不能獲取有效信息的人。可見，閱讀對于我們每個人來說，都是極其重要的事情。
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養(yǎng)。讓我們行動起來，積極加入到讀書中來吧！
同學們，我們?yōu)槭裁匆x書？因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和璀璨瑰麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書讓我們學會思考，開闊胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。
讓我們勤讀書。書讀百遍，其義自見。只有反復勤奮的讀書，才能了解書中的知識，才能領會作者的良苦用心。
讓我們善讀書。讀書之法，在于循序漸進，熟讀精思。智慧不是一日形成的，只有經(jīng)過自己反復琢磨思考才能獲得。
讓我們長讀書。學無止境。活到老，學到老。這是讀書態(tài)度，更是讀書的精神。
同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。
讀書吧！生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
同學們，我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看的更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。同學們，讓我們與書為友，以書為鑒，讓縷縷書香伴你我同行！讓我們點燃讀書激情，營造書香文化校園，做一個愛讀書，會讀書的現(xiàn)代人！
小學教師講話稿篇十五
各位老師：
今天是教師節(jié)，我們在這里舉行慶祝活動，來慶祝我們教師自己的節(jié)日。我代表**公司黨委和**公司，向**小學的各位老師表示節(jié)日的祝賀。同時，我也向多年來在教育戰(zhàn)線為**小學嘔心瀝血、付出艱辛勞動和貢獻的其他同志，表示親切的問候和衷心地感謝！
多年來，**小學始終伴隨著公司的發(fā)展而發(fā)展。1988年**小學投入使用后，基本上解決了公司駐地職工子女就近上學問題，解除了職工的后顧之憂，同時也開始步入正規(guī)化管理軌道，不斷創(chuàng)新教學形式，教學質量逐年提高，各項工作組織得有條不紊，各項活動開展得有聲有色，多次在教育系統(tǒng)被評為管理局“教育先進集體”。特別是**小學教師隊伍的素質連年提升，僅在上一個學年度，有3名教師分別在全國教育系統(tǒng)組織的繪畫、電腦小制作、自然科技競賽中獲得輔導獎；有6名教師在管理局教育系統(tǒng)組織的各類教學比賽中分別獲得了二等獎和三等獎；在首次立項課題研究中，學校被授予省科技（。）教育試驗基地；在教培處組織的課本劇表演賽中獲得了一等獎，有2名教師獲得輔導獎，以上這些榮譽稱號的取得，既是這些老師不斷努力的結果，也是學校領導和全體教師集體智慧的結晶，這充分說明**小學的教師隊伍是一支業(yè)務素質高、敬業(yè)精神強、忠誠教育事業(yè)的隊伍。
同志們，教師是一個光榮的職業(yè)，你們所干的事業(yè)是世界上最壯麗的事業(yè)。你們把學校當作自己的家，恪盡職守，甘為人梯，默默耕耘，忘我工作，你們注重言教，更注重身教，以形象的教學，美麗的語言，禮貌的行為，感染學生，影響學生，引導學生，為將來同學們接受現(xiàn)代化教育打下了堅實的基矗你們是非常辛苦的，你們?nèi)〉玫某煽兪怯心抗捕玫模欠浅４蟮?，也是值得大家驕傲和自豪的。為此?*公司黨委和**公司不會忘記你們，**公司的全體干部職工家屬同志們不會忘記你們。為此，再次向你們表示衷心地感謝！
最后，祝老師們節(jié)日快樂！祝大家身體健康，工作順利，再創(chuàng)佳績！
謝謝大家！
小學教師講話稿篇十六
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
一．樹立一個信心：我能我行
自信心對我們的學習很重要，我們讀書學習，需要有決心，有行動。在這里送大家三句話：“相信自己，我能成功；鼓勵自己，天天成功；超越自己，一定成功！”
二．創(chuàng)立一種學風：認真刻苦
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天才出于勤奮”,“書山有路勤為徑、學海無崖苦作舟”,”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這些格言說的都是這個道理。
三．培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿
學業(yè)進步，技能掌握，貴在自覺，我們要在老師的指引下，全面掌握知識技能，為就業(yè)打下良好的基礎。國有國法，家有家規(guī)，我們學校同樣有一些規(guī)矩和要求，同學們要自覺自愿遵守中學生守則和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
四．創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明、行為文明，在家尊重父母，在社會做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。
在新學年里，我們每一位教師也會與時俱進，愛崗敬業(yè)，言傳身教、熱愛學生、樂于奉獻、勇于拼搏。用我們高尚的師德和高超的教學水平贏得學生的敬重、努力學習教育理論，更新教育理念，改進教學方法，提高教學藝術，在引導學生發(fā)展的過程中，提高自己，發(fā)展自己。
同學們，新學期你們的父母在關注著你們，我們的每一位老師都在期待著你們，盼望你們能在新學期里取得優(yōu)異成績來向你們的父母匯報。老師們、同學們，讓我們以更飽滿的激-情，迎接新的挑戰(zhàn)，謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這萬物復蘇，播種希望的季節(jié)里。告別了假期的閑暇與沉寂，我們的校園又充滿了歡聲笑語，煥發(fā)出無限的生機。此刻，我們很激動，因為，我們又迎來了一批朝氣蓬勃、滿懷理想的新同學。
回首過去的一年，我校取得了可喜的成績。這與領導的英明決策、老師的辛勤耕耘、同學們的刻苦努力是分不開的。然而，追求無止境，奮斗無窮期。今天，我校已站在一個更高更遠的起點上，這就要求我們在這一新起點上，以新的姿態(tài)，新的風貌，刷新紀錄，以更驚人、更喜人的成績向社會、領導、家人展示我們無窮的奮斗力和頑強的生命力！
新學期，對于每位教師都意味著嶄新的開始。我們要爭做學生歡迎、家長滿意、同行佩服的好老師。為此我代表全體教師表決心如下：
1、以教書育人為己任，追求課堂教學高效率。遵循“實際實用”的原則，牢記“關愛、嚴謹、務實、創(chuàng)新”的教風，構建嶄新課程體系。
2、以敬業(yè)務實、開拓進取的工作精神，努力提高自身素質。一個好的教師必須是學高身正的典范，因此在日常的學習工作中，我們要不斷調(diào)整、完善、更新自己的知識結構，多學專業(yè)知識，提升業(yè)務水平；多學先進經(jīng)驗，彌補自身不足。讓學習與教學有效結合，實現(xiàn)教學相長。
3、增強責任意識，增強敬業(yè)精神，視工作為事業(yè)。努力做到愛生如子，帶著感情負起教育的責任，把愛灑向學生的心田，同時還要寬嚴相濟，用嚴格的要求幫助同學改正自己的缺點。真正做到以嚴導其行，以愛溫其心，努力做到教書育人，管理育人。同時我們還要用自身的行為做同學們學習的榜樣，盡我們所能教會學生怎樣做一個正直的人，有用的人。
同學們，為了你們的明天，我們愿意奉獻今天。相信經(jīng)歷磨練的我們更加成熟與自信！
謝謝大家！
各位老師，你們好：
今天是教師節(jié)，我們在這里舉行慶祝活動，來慶祝我們教師自己的節(jié)日。我代表**公司黨委和**公司，向**小學的各位老師表示節(jié)日的祝賀。同時，我也向多年來在教育戰(zhàn)線為**小學嘔心瀝血、付出艱辛勞動和貢獻的其他同志，表示親切的問候和衷心地感謝！
多年來，**小學始終伴隨著公司的發(fā)展而發(fā)展。1988年**小學投入使用后，基本上解決了公司駐地職工子女就近上學問題，解除了職工的后顧之憂，同時也開始步入正規(guī)化管理軌道，不斷創(chuàng)新教學形式，教學質量逐年提高，各項工作組織得有條不紊，各項活動開展得有聲有色，多次在教育系統(tǒng)被評為管理局“教育先進集體”。特別是**小學教師隊伍的素質連年提升，僅在上一個學年度，有3名教師分別在全國教育系統(tǒng)組織的繪畫、電腦小制作、自然科技競賽中獲得輔導獎；有6名教師在管理局教育系統(tǒng)組織的各類教學比賽中分別獲得了二等獎和三等獎；在首次立項課題研究中，學校被授予省科技教育試驗基地；在教培處組織的課本劇表演賽中獲得了一等獎，有2名教師獲得輔導獎，以上這些榮譽稱號的取得，既是這些老師不斷努力的http://結果，也是學校領導和全體教師集體智慧的結晶，這充分說明**小學的教師隊伍是一支業(yè)務素質高、敬業(yè)精神強、忠誠教育事業(yè)的隊伍。
同志們，教師是一個光榮的職業(yè)，你們所干的事業(yè)是世界上最壯麗的事業(yè)。你們把學校當作自己的家，恪盡職守，甘為人梯，默默耕耘，忘我工作，你們注重言教，更注重身教，以形象的教學，美麗的語言，禮貌的行為，感染學生，影響學生，引導學生，為將來同學們接受現(xiàn)代化教育打下了堅實的基礎。你們是非常辛苦的，你們?nèi)〉玫某煽兪怯心抗捕玫?，是非常大的，也是值得大家驕傲和自豪的。為此?*公司黨委和**公司不會忘記你們，**公司的全體干部職工家屬同志們不會忘記你們。為此，再次向你們表示衷心地感謝!
最后，祝老師們節(jié)日快樂！祝大家身體健康，工作順利，再創(chuàng)佳績！
尊敬的各位領導、教育前輩們、敬愛的校友們、老師們、親愛的同學們：
大家好！
時值**小學百年華誕，每一位見證她成長的同仁是多么地自豪與激動。 面對敬愛的領導、親愛的教育前輩們，深深的景仰、崇敬之情溢滿了我們的心田，謹讓我代表**小學全體教職員工向各位領導、來賓致以崇高的敬意和深情的禮贊！
**小學在百年歷程中，不但培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀學生，也培養(yǎng)、造就了成千上百德才兼?zhèn)涞慕逃ⅰ?*小學因此而獨特、而青春永駐；**小學的全體師生因此而成長而自豪。
百年滄桑，百年積淀。百年風雨的洗禮，磨練出了**小學灼灼生輝的品質與信念。從王志誠老夫子赤膽忠心，一心為民，創(chuàng)辦建康書院，到二十世紀六七十年代老一輩**小學的教師們夜半打墻修房，改善辦學條件。從老教師為備課、批改作業(yè)而紅燭高挑，到青年教師為工作為教學而無怨無悔的放棄節(jié)假日。這一切都是百年集聚的一種信念在支撐。那就是對高臺人民的熱愛，對高臺教育事業(yè)的赤膽忠心。正是這種信念的支撐，**小學的每一位教師以飽滿的熱情心甘情愿地在三尺講臺上辛勤耕耘，默默奉獻，百年無悔。百年間，解小人甘于清貧，熱情樂觀的`做人品質，團結嚴謹，求實創(chuàng)新的工作作風，愛校如家，愛生如子的寬廣胸懷，影響著一代又一代后來的教師，和一屆又一屆的學子。百年樹人，潤澤千秋。前輩留給我們的是高尚的品質，我們留給學生的是取之不盡，用之不竭的精神財富。
百年滄桑，百年創(chuàng)新。**小學為什么一直在高臺小學教育中遙遙領先？**小學的畢業(yè)生為什么在升入中學后潛力更大，后勁更足？那是因為有一種教學創(chuàng)新的精神一直在百年長河中延續(xù)流傳。因為忠誠才熱愛，因為熱愛才執(zhí)著，因為執(zhí)著才創(chuàng)新。從建校初的科舉考試到新千年的素質教育；從50年代前蘇聯(lián)的凱洛夫教學法到21世紀的新一輪基礎教育課程改革；從滿堂灌注入式到以教師為主導、以學生為主體教學模式的形成；從儒家書院到近代學校；從傳統(tǒng)的學校教育到現(xiàn)代教育，**小學曲折復雜的發(fā)展歷程，折射了教育不斷更新的智慧火花。從老師親自撰寫教育教研論文，到各年級組教研課題的選擇與研究，**小學教育教學的創(chuàng)新，無時不在，無處不有。每一種新的教育理念的流行，每一種新教法的出現(xiàn)，**小學的教師必先學習，嘗試。剔除其糟泊，吸收其精華。正由于這樣，雖歷經(jīng)百年，但**小學教師的教學方法，教學經(jīng)驗卻越來越豐富，越來越實用，越來越新穎。老教師教法不老，新教師教法成熟。**小學的教學就是這樣以她獨特的方式在傳承，在創(chuàng)新。唯我獨有，才打造出了**小學亮麗的豐碑。四十多位教師發(fā)表的成百篇教育教學論文是有力的證明；百年間培養(yǎng)出的一萬五千多學子是有力的證明。
一個百年已過去，如今，我們迎著又一次教育改革的春風，在高臺教育取得更大成就的今天，將植根于傳統(tǒng)教學的沃土，運用現(xiàn)代多媒體教育技術，繼續(xù)在新時代的小學教育中創(chuàng)新，奮進。**小學正如雨后春筍，盡情汲取現(xiàn)代教育理念的養(yǎng)料，充分享受現(xiàn)代教育思想的恩惠。1600多名朝氣蓬勃的少年兒童，沐浴著教改的和煦春風，振翅待飛。我們將保證：以扎實的功底，新穎的教法，讓每一個孩子快樂學習，健康成長。我們將秉承“輕負擔，重質量，重智力開發(fā)，重特長發(fā)展”的教學理念，讓每一位學生在校時全面發(fā)展，離校后更快發(fā)展。
以往昔，滄桑百年眨眼逝去；展未來，輝煌百年燦若云霞。我們**小學的全體師生將繼往開來，迎著千年的霞光，再創(chuàng)美好的明天。
最后祝各位來賓萬事如意、身體安康！ 謝謝大家！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
秋風送爽，秋雨微涼，在這宜人的時節(jié)里，我們迎來了新的學年新的學期。.我作為教師代表，首先歡迎你們回到熟悉又陌生的校園！
在這個時候我想讓二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的同學們向我們一年級的弟弟妹妹們問聲好，大家跟我說：弟弟妹妹們好！歡迎你們！ 一年級的小朋友跟我一起說：哥哥姐姐們好！謝謝你們！
現(xiàn)在同學們一起來向所有的老師們問聲好：“老師，您好！”
同學們在這短短的問候過程中，你們學會了尊重，感受到愛，感受到校園的溫暖。相互尊重，擁有愛心，我們才能和-諧共處，我們才能健康快樂幸福的生長！ 相互尊重，相互關愛，健康快樂，這是我代表老師們送給大家的第一句話。 同學們，環(huán)顧我們的學校大家會發(fā)現(xiàn)我們樹木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動活潑的壁畫，嶄新的操場，這讓我們的校園更加美麗更加可愛了。但是如果我們不珍惜不愛護，所有這些可愛就會變得面目猙獰，殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學們第二句話：珍惜愛護，安全第一，共創(chuàng)和-諧美麗的校園。 孩子們，你們知道嗎？你們又擁有了一個溫馨的家園，這里有像父母一樣愛你們的老師，有像哥哥姐姐一樣愛你們的學長，還有很多俏皮可愛的弟弟妹妹。在這個溫馨的家園里，我們更應該有認真的態(tài)度、明確的目標：努力學習好每一個科目；認真完成每天的學習任務；嚴格要求自己養(yǎng)成良好的學習生活習慣；做德智體美勞全面發(fā)展身心健康的好學生！
老師們、同學們，過去的已經(jīng)過去，讓我們以全新的面貌來迎接我們的新學期，讓我們用實際行動來將我們共同擁有的校園——合心小學變得更加美麗溫馨！讓我們在這里愉快地工作！快樂地學習！共創(chuàng)合心小學的美好未來！ 謝謝大家！
小學教師講話稿篇十七
老師們、同學們：大家好！
當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的。雖時候，我們又將迎來一個極有意義的節(jié)日，那就是九月十日——“教師節(jié)”然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第二十八個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在我校的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發(fā)現(xiàn)，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；送車路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。
同學們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，特別是我們實驗學校的許多教師，他們離開了自己可愛的家鄉(xiāng)，離開了自己的父母，離開了自己的妻室兒女，不遠千里，全身心的投入到學校教育、教學之中，更是值得我們可親可敬！
你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛；可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福！我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。
下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。
當然，認真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學習成績，考取到理想的高中和大學，這更是對老師辛勤工作最好的回報。
今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報！
同學們，讓我們提前祝福：老師們，教師節(jié)快樂！
小學教師講話稿篇十八
大家好！
當秋的腳步伴著新學期開學的鐘聲款款踏至之時，我們也迎來了第二十八個教師節(jié)，一個令人感動而神圣的屬于我們自己的日子。在此，我代表學校對各級領導表示衷心的感謝，對前輩們和老師們致以節(jié)日的問候。下面我就學校的現(xiàn)狀向大家做三個方面的匯報吧！
1、 辦學條件顯著改善
在上學期的5月18日實施新樓啟用后，村里為孩子們置辦了新的課桌凳，假期學校圍墻、門樓均完工，后面的舊樓由中央投資40萬元實施改造后的xx幼兒園也即將竣工，學校已有六個班級實現(xiàn)了班班通，學校的校園廣播已響起，網(wǎng)絡接進了各個教室，國旗也已飄揚在校園的上空。每周一的升旗儀式上國旗下的講話，是學校最重要的一堂品德課。我可以自豪地說，新學期的xx小學是xx中心校最漂亮、最值得一看的一座學校。
2、 師資力量明顯加強
本學期，學校新進了年輕、漂亮的舒亞麗、謝芹芹、江妍妍三個90后的特崗老師，還調(diào)進了做事認真、能吃苦耐勞的左克宏主任，返聘了一輩子兢兢業(yè)業(yè)工作，為人低調(diào)謙恭的王邦云老先生。他們都是學校的生力軍，會給學校的內(nèi)涵發(fā)展提供足夠的保證。
3、 教育教學工作穩(wěn)步推進
新學年，我們一定會進一步提升辦學水平，嚴格按照中心校的要求履行自己的職責，學校部分同志從8月28日起，就到校開始做新學期開學的準備工作，9月1日、2日報名，3日，2——6年級開始上課，是xx中心校唯一拉班上課的學校。我想，也有信心，有各級領導的關心和支持，有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力，xx小學、xx幼兒園一定會成為周潭教育的靚麗名片！這是我們?nèi)wxx人共同的愿景。
最后，祝各位領導工作順利！老師們節(jié)日快樂！闔家幸福！
小學教師講話稿篇十九
親愛的老師們、同學們：
站在鮮艷的紅旗下,我們又即將迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的同學捧出我們最真摯的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠；用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾；給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗；用摯愛如小溪，流向每個人心房；給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。
是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師，您辛苦了！老師，謝謝您！
親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每一堂課，作為送給老師最好的禮物。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!祝同學們學習進步！
謝謝大家！
小學教師講話稿篇二十
胡金曉尊敬的魏校長，各位領導，親愛的老師同學們們：
大家早上好！
我今天國旗下講話的主題是《向不良習慣說“不”》。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長時間地堅持下去，就形成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人的成長起了決定性的作用。良好的習慣對我們小學生來講，尤為重要。
英國哲學家培根說過：“習慣是人生的主宰，我們應該努力的追求好習慣?！毙袨榱晳T就像我們身上的指南針，指引著我們每一個人的行動，良好的習慣對于一個人的素質起了決定性的作用，正如一滴水能射出陽光的五彩斑斕，那么一個人的行為習慣也可以顯示出他的品格素養(yǎng)的.高下低劣。
同學們，你想想，如果每天早晨起床，你都面帶微笑，向爸爸媽媽問好。如果你在公交車站等車，你和同學說話輕聲細語。如果你每天走進校園，你都穿得干凈整潔，和老師同學禮貌問候。如果你每次上下樓梯，你都提醒自己要靠右行。這些有很多很多，如果你這樣做了，你就是一個養(yǎng)成了好習慣的好孩子，你的身上就會有一種神奇的魔力，大家都會很喜歡你，那就是你的魅力。相反，如果你上課不認真聽講，作業(yè)馬馬虎虎，課間大喊大叫，瘋瘋打打，走起路來東倒西歪，衣服穿得邋里邋遢，遇人也不會打招呼，缺乏必要的禮貌，甚至有的同學張口閉口就是臟話，為了一點小事和同學動手動腳，這些都是習慣問題，也許不認識你的人不會說你什么，但是在別人眼里，你就成了一個不乖不優(yōu)秀的孩子。
每個孩子身上都散發(fā)出文明有禮的氣息，那我們的校園就會變得更美，更和諧!謝謝大家！
小學教師講話稿篇二十一
尊敬的教師、親愛的同學：
今日我演講的題目是《祖國在我心中》。
藍天下，迎著初升的晨曦，我們在那里舉行莊嚴而隆重的升國旗儀式。再過幾天就是10月1日，中華人民共和國成立紀念日。我們祖國走過了無數(shù)個年頭的輝煌道路，回顧歷史，每一個中國人都會為此感到驕傲與自豪。滔滔的長江，滾滾的黃河，連綿不斷的山脈，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。
以往，當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。
千千萬萬的赤子，撐起了我們民族的脊梁，祖國的期望。正是他們用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今日的共和國國歌響徹神州，氣勢磅礴，雄壯嘹亮。
國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。
祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們。讓我們沐浴著五彩的晨光，伴著鮮艷的國旗，更加努力地學習吧！
小學教師講話稿篇二十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
那一年，我滿懷憧憬，走進了大山，走近了一張張流著鼻涕的小臉，走進了一雙雙好奇的眼睛。如今我已從教十八年，十八年啊，一段短暫而又漫長的歲月。十八年前，我以自己是人類靈魂的工程師而驕傲;十八年前，我以自己干著太陽底下最光輝的職業(yè)而自豪。如今，回首十八年，我依然以自己是一位鄉(xiāng)村小學教師而無比自豪。也許有人會說我太傻，那么我會驕傲地告訴他：我不傻，因為你們不知道我曾經(jīng)是多么幸福。
去年，我接手了一個這樣的學生：他叫蘇陶，他不寫字也不說話，，每節(jié)課只是坐。剛開始，我以為夸一夸，鼓勵一下就可以讓他開口說話，只要他肯開口說話，課堂上他也是主人了。于是，一堂語文課上，我請他讀課文，可他就是不張口。此后，我開始暗暗觀察，我發(fā)現(xiàn)他居然是個勞動能手，一次我安排同學去揀校園護坡上的紙屑，有幾個同學就自告奮勇要去，可是一上去就滑下來了，因為那坡很陡，達七八十度呢。我去，不行，我比他們還笨拙;不揀，不行，那護坡是我們學校最美的一角呀，有花，有草，不能讓那幾個紙團作亂。這時，蘇陶爬上去了!你看，他的速度好快，幾團垃圾轉眼被他收拾得干干凈凈。同學們嘖嘖稱贊，我也趁機拍拍他的肩膀對他說：看你這么利索，以后你就是咱們校園的護花使者了，這塊地盤就是你的了，就由你來保護。蘇陶什么也沒說，只是看了我一眼，略微地點點頭。從此，校園護坡上幾乎不見了垃圾的蹤影。經(jīng)過一段時間的觀察，我還發(fā)現(xiàn)蘇陶和同學玩得歡的時候照樣眉飛色舞，只是很怕老師，于是我有辦法讓蘇陶在課堂上開口說話了，那就是親近他。于是我把他請到寢室里來，和他說些沒有任何難度的家常話，比如，你喜歡你弟弟嗎?你喜歡看什么電視節(jié)目?......漸漸地，他不怕我了，他愿意和我說話了，有一天上課，我又給了他一個很簡單的問題，他慢慢吞吞站起來了，他小聲地回答了，而且完全正確，教室里掌聲不約而同地響起來，那一刻，我成功了，我知道以后我的課堂也有蘇陶的一塊天空了，那一刻我是多么幸福啊!
我班有一個女孩子，幾年前的一場車禍讓她失去了父親，不久母親遠嫁安徽，留下年邁的祖母和女孩相依為命，生活異常艱難，我將女兒的小衣服分享于她，看她試著衣服，高興的打著圈，我幸福。
教師的幸福太多太多，教師的幸福就是那么簡單。
我付出，所以我幸福，我幸福，所以我付出。
十八年來，有多少個早晨，不論嚴寒還是酷暑，總是在熹微的晨光中，我就帶著孩子們大聲朗誦;多少個陽光明媚的上午我和同學們一塊做課間操;多少個星月交輝的夜晚，我和寄宿的孩子貌度;多少次大掃除，我和孩子們并肩勞動，然后相視而笑;十八年了，我撥通過多少個家長的電話，我又接通過多少個家長的電話，和他們述說著他們最牽掛的孩子在學校的情況。
時光，輕輕悄悄地流逝，每一天都是那么平平淡淡，每一天都是那么悄無聲息，十八年了，我和所有鄉(xiāng)村教師一樣，默默地做著一件一件最平凡，最普通的事情。這就是鄉(xiāng)村教師的本色。
時過境遷，物是人非，可是我對鄉(xiāng)村教育的熾熱與忠誠始終沒有改變。做教師，我無悔;做鄉(xiāng)村小學教師我無怨無悔。
小學教師講話稿篇二十三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
你們好！今天我國旗下講話的題目是--感恩教師。
在我們愉快地邁進新學年的時候，我們又將迎來一年一度的教師節(jié)，再過兩天，9月10日就是我們國家第30個教師節(jié)了，在此，我們衷心地預祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
教師，多么神圣的字眼。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心靈在呼喚。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上，你在專心致志地聽講，積極踴躍地發(fā)言，這便是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當然，認真地完成每次作業(yè)，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。不要把這些歸結為無謂的小事，因為在這些點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日將迎來桃李滿天。
老師們，同學們，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福--“老師，節(jié)日快樂!”。
國旗下講話完畢，謝謝大家！
小學教師講話稿篇二十四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
首先我代表學校全體教師歡迎同學們按時返校，進入一個新的學期，接受新的學習。
同學們過了一個有意義的假期，在假期里，不僅能認真完成假期作業(yè)，幫助父母做了一些力所能及的事;還增強了文明意識和安全意識，整個假期我們學生沒有出現(xiàn)任何意外，這是我們?nèi)w學生平時尊師守紀，全體老師嚴格要求的結果，值得發(fā)揚光大。
現(xiàn)在，假期已經(jīng)結束，新學期正式開學，我們?nèi)w師生要以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，勤奮的工作，刻苦的學習，投入到新學期的工作、學習中去。我們?nèi)w學生要養(yǎng)成良好的行為習慣，遵守日常行為規(guī)范，遵守學生守則，文明待人，尊敬老師，關心集體，愛護公物，做一個文明的小學生。下面我對我們?nèi)w學生在新學期里面的學習，提出以下三點要求：
過去的一學期，我們各位同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學期里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。。
本學期，我們?nèi)w學生要以《小學生守則》為標準來要求自己，爭當文明學生，我們的班級要爭創(chuàng)文明班級，全體學生要說文明話，做文明人，辦文明事，抵制不文明的行為，按照小學生守則、小學生日常行為規(guī)范所要求的去做。做到尊老愛幼，熱心助人，遵規(guī)守紀，積極參加體育鍛煉，認真做好廣播操、眼保健操，講衛(wèi)生、講禮貌，團結同學，見到老師打要問好，不遲到早退，做到不亂丟廢紙，不打架不罵人，課間不追逐吵鬧，愛護學校的公共財產(chǎn)及學校的一切設施。要樹立正氣，打擊歪風邪氣，為建設一流的校風，一流的學風，一流的班風，作出努力。
各班的班干部要努力當好老師的助手，在班里起好帶頭作用，守紀律，勤學習，多為同學服務，努力培養(yǎng)自己的工作才能。
希望我們?nèi)w學生，抓緊每一天的學習。學習任務做到“日畢日清”，培養(yǎng)自己的自學能力，多預習、多復習。只有迎著困難上不斷攀登的人才有希望到達光輝的頂點。所以大家要記住一句話：
學習永遠是第一位重要的事，學習離開了尊師守紀必將一事無成。最后，祝全體學生努力拼搏，爭創(chuàng)佳績!祝全體老師工作順利，心想事成!
祝我們朱小創(chuàng)出英語特色品牌、越辦越好!
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
新年好!
在新學期開學之際，作為科城實驗學校的一名教師，此時此刻我心中有許多感想。
作為教師，我們熱愛這所學校，因為熱愛，所以珍惜;我們珍惜科城實驗學校五年來爭得的輝煌，因為珍惜，所以拼搏，很榮幸，能和大家一起拼搏在這個生機勃勃的校園里。人們常用“人類靈魂的工程師”、“辛勤的園丁”“開門的金鑰匙”、等等閃光的詞句來形容和贊美教師。是啊，天底下還有比聽到孩子們發(fā)自肺腑的一聲“老師”更叫人快樂的嗎?一縷眷戀的柔情，一股燃燒的熱忱，這種甜美的感受并不在于學生的回報，而在于教書育人的成就感，在于桃李芬芳時的滿足感。我們知道，講臺是我們的期待。于是，在這由責任、智慧、情感、信念、理想熔鑄成的三尺講臺上，我們點燃了一個個希望，放飛了一個個夢想。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與同學們緊緊地連在了一起。同學們：你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
俗話說：“一年之計在于春"那么，新學期無疑是師生們的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會碩果累累。古人說：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。同學們，我們科城全體老師都愿意成為你們的良師，引領你們在知識的海洋里遨游;我們愿意是你們的益友，分擔你們的歡樂和憂愁。我們只想在平凡的工作崗位上，盡心盡責，教好書，育好人，無愧于為人師表!
同學們，社會，學校，老師，家長都對你們寄以很高的期望，我代表全體老師，要向同學們提出幾點希望：
從寒假的以玩為主，轉變?yōu)楝F(xiàn)在的以學為主。
新學期要確立新目標，下決心，取得更優(yōu)異的成績。
堅持就是勝利，只有持之以恒，才能取得新的輝煌。
同學們不僅要提高學習成績，同時還要提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，孝順父母，團結同學。
注意校內(nèi)和校外安全。
最后，希望同學們不負眾望從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時間，刻苦學習，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報家長、學校和老師，從各個方面行動起來，為學校，為社會爭添光彩.同學們，你們是祖國的希望，祖國的未來需要你們?nèi)?chuàng)造，讓我們攜起手來，共同努力吧!
最后，我衷心的祝愿各位領導、老師在新的一學期工作順利，身體健康，家庭幸福;祝同學們學習進步，茁壯成長。
我的發(fā)言到此完畢，謝謝大家!
小學教師講話稿篇一
尊敬的老師、同學們：
大家好!當盛夏的躁熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，我們__小學全體師生，經(jīng)過一個假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會!首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進入某某小學學習的一年級小朋友以及其他年級的插班生表示熱烈的歡迎;再過幾天，就是我教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協(xié)力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風，勤奮的學風進逐步形成。畢業(yè)班成績喜人，夏冰陽、等三位同學通過自身刻苦努力，奮力拼搏，成就了希望。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的贊譽。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現(xiàn)自身的目標而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。
同學們，老師們，新的學年，我們務必要認清教育發(fā)展形勢，堅持黨的教育方針，堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，積極推進素質教育，務實地、創(chuàng)造性地抓好學校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教學質量有新的提高。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫某某小學新的篇章!
小學教師講話稿篇二
親愛的兄弟姐妹們，在座的各位老師都比我小很多，我算得上是大家的大姐姐。請允許我先做個自我介紹，姓名xxx，樂山師范學院體育系學生，03年畢業(yè)進入實驗小學上班至今?，F(xiàn)任小學科學課教學及行政辦公室工作。
今天，學校安排我來帶領大家一起學習《教師手冊》，有兩個原因，一是我在行辦工作4年多，對制度比較了解而且也是在工作中經(jīng)常執(zhí)行制度的人；二是我在實小工作10年，也是大學一畢業(yè)就來到了這所學校，我對學校充滿了期待，對學校的發(fā)展十分了解。學習目的：
1、通過學習這本由學校領導最近修改完善的第二代專屬實驗小學的《教師手冊》，讓大家能夠以最短的時間了解學校的辦學理念、一日常規(guī)、工作規(guī)范、管理制度等。
2、通過了解學校的辦學理念及規(guī)范的管理制度，讓老師們對學校有足夠的信心，踏踏實實、認認真真的在師傅的帶領下在學校這個優(yōu)秀的大環(huán)境下迅速、健康、茁壯的成長。
因為學習時間短，我只能帶著大家粗略的學習一些與多數(shù)老師有關的部分和與老師們的成長或者利益息息相關的地方。其余的部分老師們在培訓期間利用休息的時間自行學習。
第一節(jié)課：學習第一章至第七章。
第二節(jié)課：學習第八章：管理制度。
學校的管理制度如同國家的法律一樣，用制度來約束和規(guī)范行為。法律不健全，社會治安就一定混亂；同理，制度不健全，學校管理就很混亂，怎談得上發(fā)展和壯大。再健全的制度，它也不可能是完美的，我們總是在不斷的探索和實踐中。
總結。
經(jīng)驗，完善制度。所以，今后老師們有好的想法以后可以隨時找我談心，對學校發(fā)展有利的意見或建議我們一定會采納。
但是，制度就像一根高壓線一樣，一旦觸碰就會傷人，有時還會留下傷疤。無論是誰，我們都不要去埋怨制定制度的人，更不要去怨恨執(zhí)行制度的人，因為，每個人犯錯都是因為自己引起的，與他人無關。
所以，我們希望老師們今天一定要以非常認真的態(tài)度來對待學習，牢牢記住一些無法觸碰的制度，時刻提醒自己。
當然，一個人心中有學校、有學生、有家長、有自己、有同事，他永遠也不可能違反到制度。
下面我們一起來學習第45頁。
心態(tài)決定命運，態(tài)度決定成敗。姐妹們，你們的選擇是絕對正確的，這里是一個重人才的地方，只要你是一顆星星，等到你足夠強大了一定會有人發(fā)現(xiàn)你、重用你；相反，這里不是最好的避風港，當每個人都在前進時，你停止不前是有一種被淘汰的危險。
最后，祝愿姐妹們能夠在這個大集體里健康、快樂、順利的成長為一個最閃亮的星星。祝大家事業(yè)有成，暑假愉快！
小學教師講話稿篇三
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這萬物復蘇，播種希望的季節(jié)里。告別了假期的閑暇與沉寂，我們的校園又充滿了歡聲笑語，煥發(fā)出無限的生機。此刻，我們很激動，因為，我們又迎來了一批朝氣蓬勃、滿懷理想的新同學。
回首過去的一年，我校取得了可喜的成績。這與領導的英明決策、老師的辛勤耕耘、同學們的刻苦努力是分不開的http://。然而，追求無止境，奮斗無窮期。今天，我校已站在一個更高更遠的起點上，這就要求我們在這一新起點上，以新的姿態(tài)，新的風貌，刷新紀錄，以更驚人、更喜人的成績向社會、領導、家人展示我們無窮的奮斗力和頑強的生命力！
新學期，對于每位教師都意味著嶄新的開始。我們要爭做學生歡迎、家長滿意、同行佩服的好老師。為此我代表全體教師表決心如下：
1、以教書育人為己任，追求課堂教學高效率。遵循“實際實用”的原則，牢記“關愛、嚴謹、務實、創(chuàng)新”的教風，構建嶄新課程體系。
2、以敬業(yè)務實、開拓進取的工作精神，努力提高自身素質。一個好的教師必須是學高身正的典范，因此在日常的學習工作中，我們要不斷調(diào)整、完善、更新自己的知識結構，多學專業(yè)知識，提升業(yè)務水平；多學先進經(jīng)驗，彌補自身不足。讓學習與教學有效結合，實現(xiàn)教學相長。
3、增強責任意識，增強敬業(yè)精神，視工作為事業(yè)。努力做到愛生如子，帶著感情負起教育的責任，把愛灑向學生的心田，同時還要寬嚴相濟，用嚴格的要求幫助同學改正自己的缺點。真正做到以嚴導其行，以愛溫其心，努力做到教書育人，管理育人。同時我們還要用自身的行為做同學們學習的榜樣，盡我們所能教會學生怎樣做一個正直的人，有用的人。
同學們，為了你們的明天，我們愿意奉獻今天。相信經(jīng)歷磨練的我們更加成熟與自信！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、親愛的同事們：大家好！
實在不宜上臺發(fā)言，因為我的嘴唇還在發(fā)炎；實在不宜拋頭露面，因為我的普通話一張口就露餡。然而，這是一項工作，工作就沒有任何借口，這更是校領導的一份關懷一份厚愛，讓我深受鼓舞充滿感懷。于是，斗膽上臺說上兩句，不妥之處敬請諒解。
昭蘇萬物春風里，更有筍尖出土忙。作為一名中層代表，我非常感謝校領導的信任和鼓勵，感謝所有校級對我們中層的精心培養(yǎng)和大力扶持，感謝所有老師對我們崗位工作的支持、理解和幫助，讓我們受益匪淺的是：在忙碌的勞作中我們在不斷地成長、成熟！
為了克服工作的倦怠，我們要有“歸零”的心態(tài)。作為中層，我們應該積極主動地把崗位工作思在前，想在前，做在前，當好領導的助手和參謀，做好老師的引領和表率。我們當中有些人既是學科教師，又是班主任或年級組長，還是部門的主任，身兼數(shù)職，廢寢忘食不知疲憊，急難險重必須到位，堅持不懈實屬不易，好在還能無怨無悔。然而，我們不但要用心工作，更要學會享受工作。不能把個人的得失榮辱看得太重，有時，放棄自我才能實現(xiàn)更好的自我。真誠付出，豁達包容才能讓自己有價值、有尊嚴，才能為自己撐起一方藍天！
是的，選擇了中層，就選擇了更大的犧牲和奉獻。因為崗位就是責任，崗位就是服務。不管多苦多累多難，我們都將義無反顧、勇往直前。在此我代表所有的中層表個態(tài)：在新的一年里，我們將努力做到敬業(yè)奉獻團結奮進，務實創(chuàng)新躬身前行，力爭提高工作的執(zhí)行力，讓校領導放心，讓老師們滿意！
朋友們，咀嚼反思可以蕩盡浮華；駐足回望，卸下滿身的疲憊，抖落一身的塵土讓我們重新出發(fā)。人到中年，路在途中，沒有結束，只有開始。我相信，在我們可親可敬的湯大姐湯校長的英明帶領下，我們教師的幸福指數(shù)一定會節(jié)節(jié)攀升，我們高安四小的明天一定會更加燦爛輝煌！！謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師、家長朋友、親愛的同學們：
大家!今天是個特殊的日子, 很榮幸能站在這里代表全校老師發(fā)言. 在此, 請答應我代表全體與會的同仁向一直以來對我們關懷倍致, 悉心栽培的校領導表示衷心的感謝, 也向在以往工作中給予我們鼎力支持與匡助的家長朋友們致以誠摯的謝意!謝謝你們!
"我是花一員, 責任有我一份. "這是我們中央小學的所有教師都時刻牢記的一句警語, 在過去的日子里, 我們不斷踐行著這句話.
對待花工作, 我們一直以主人翁的姿態(tài), 恪盡職守, 力求做到做盡善盡美. 對待學生, 我們不僅盡到傳道、授業(yè)、解惑的職責, 而且努力成學生的良師益友、嚴父慈母. 在糊口中, 我們對孩子噓寒問暖, 就像媽媽一樣. 午休時幫他們擰開飯花;放學時, 手牽手送到校門口;生病時, 端來一杯熱水, 送去幾句安慰的話語, 并及時與家長溝通, 生怕延誤一絲病情;誰的頭發(fā)亂了, 我們會切身為她梳理;誰有了心事兒, 我們又會耐心詢問、暖和他們心靈;留意安全常是我們常掛嘴邊的叮嚀;講究衛(wèi)生是我們時時提醒話語;在學習中, 為了讓學生每節(jié)課都學有所獲, 我們老是挖空心思精心預備;為了讓有難題的學生有所進步, 我們犧牲自己課余時間, 細致講解、耐心輔導;為了及時了解學生的學習情況, 我們伏首案頭, 精縛細批改孩子每一本功課.
校園里灑滿了我們辛勤的`汗水, 留下我們忙碌的身影. 學高為師, 身正示范. 我們每一位教師都時刻用自己的言行影響并花著學生. 讓他們學會求知、學會生存、學會感恩、學會做人.
強與家長的溝通, 架起家校間的七彩橋梁. 用崇高的師德東風去撫慰學生稚嫩的心靈!
"人間春色本無價, 筆底耕耘總有情. "甘將心血化時雨, 潤出桃花片片紅". "作為教師, 我們早已做好預備, 我們愿傾己所有, 全力以赴, 一切為了孩子, 為了孩子的一切!由于, 孩子們, 你們是幸福的, 我們才是快樂的, 你們是提高的, 我們才是欣慰的, 你們是成功的, 我們才是優(yōu)秀的. 讓我們用勤奮和汗水, 用聰明和熱情, 捉住這寶貴的今天, 去創(chuàng)造xx小學夸姣的明天!
最后真心地祝福全體師生及各位家長, 在新的學期里家庭幸福、工作順利, 學有所獲!
小學教師講話稿篇四
各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
度過喜悅、幸福的寒假，帶著新的心情、新的希望、新的目標，我們步入了求知生涯中的又一個里程碑。今天我校隆重舉行新學期開學典禮，在這里我代表全體老師向同學們表達我最美好的祝愿：祝大家身體健康、學業(yè)有成！
新學期，新開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來，校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習氛圍。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，但是，光靠老師的努力是遠遠不夠的，它需要我們大家的共同努力。
新的學期，我們都應該給自己樹立一個新的目標，我認為無論你樹立的是什么目標，做一名優(yōu)秀的小學生都是最基本的，怎樣爭取新學期有一個良好的開端，在這里，我向同學們提幾點建議：
要想成為優(yōu)秀小學生，首先要養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)良好的品德。要做到這一點很簡單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了。當你看見地上有一張紙片時，你將它撿起來，然后放入垃圾桶，或者當你看到水龍頭沒有擰緊時，你過去把它擰緊，這時你就能得到一顆道德星；當你早晨遇見老師時，問候老師一聲，老師，您早，或者當有同學不小心委屈了你，你用微笑去對待別人的過錯，這時你就能得到一顆文明星；同學們，高尚的品德和良好的習慣就是這樣點滴小事培養(yǎng)起來的。
要成為一名優(yōu)秀的小學生，還需要成績不斷進步。做到這點也不難，只要你有端正的學習態(tài)度和好的學習方法就可以了。每一節(jié)課你只要認真聽講，認真做作業(yè)，每次上課前你能預習功課，下課后你能鞏固復習，你就能得到一顆學習星；每一次體育課外活動，你能積極參加，音樂、美術興趣活動，你都盡力展現(xiàn)自己的風采，你就能得到一顆藝體星。同學們，你們想，這不是很簡單嗎？不斷進步的成績就是辛勤的勞動和端正的態(tài)度換來的。
做一名小學生還需要自信，自信是成功的秘訣，有了信心，你就會不斷的激勵自己去奮斗，去拼搏；做一名小學生，還需要勇敢，老師會為你你的'這份自信與勇敢而感到驕傲和欣慰。
同學們，20xx年，我們要站得更高、看得更遠、做得更好，最后，衷心的祝同學們，快樂學習、幸福成長！祝老師們在新的學期里工作愉快、幸福生活！
謝謝大家！
小學教師講話稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。
又是一年秋風到，在這秋高氣爽的時候，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。
新學年新氣象，我們也應當有新的思想，新的目標，新的作為。
作為__小學的一員，我們無尚的榮光。
因為年輕輝煌的__小學洋溢著青春的活力，有著勤學、求實、創(chuàng)新的良好校風，我們每一個人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
老師們、同學們，過去的一年，在學校領導、全校教職員工和同學們的共同努力下，__小學取得了驕人的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。
無論是老師還是學生，都認真貫徹落實學校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學習、工作和生活習慣，取人之長、補己之短，謙虛謹慎，踏實求學、嚴謹求教，團結一心，用汗水澆灌著希望，用拼搏打造著理想。同學們，時光匆匆，流年似水。
__小學刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。你們學會了感謝，學會了珍惜。
__小學的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神，期待著你們的全面發(fā)展，包容著你們的無知與固執(zhí)，更正著你們的缺點與錯誤，期待著你們的健康和成長。
成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。
在新的學年里，我代表全體教師表示：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質量，向輔導要效益;關注每一個環(huán)節(jié)，關心每一個學生;團結協(xié)作、共同奮斗，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采。
我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生存、學會協(xié)作、學會運動、自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走向成功、走向輝煌!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學習磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的學年里，我們心中更是充滿了期待：期待著下一個學期的累累碩果。最后，我祝全體教師在新的學年里工作順利，身體安康，家庭幸福!
祝同學們學習進步，全面發(fā)展，早日成才!祝我們的__小學更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學教師講話稿篇六
尊敬的魏校長，各位領導，親愛的老師同學們們：
大家早上好！
我今天國旗下講話的主題是《向不良習慣說“不”》。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長時間地堅持下去，就形成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一?？梢?，行為習慣對一個人的成長起了決定性的作用。良好的習慣對我們小學生來講，尤為重要。
英國哲學家培根說過：“習慣是人生的主宰，我們應該努力的追求好習慣。”行為習慣就像我們身上的`指南針，指引著我們每一個人的行動，良好的習慣對于一個人的素質起了決定性的作用，正如一滴水能射出陽光的五彩斑斕，那么一個人的行為習慣也可以顯示出他的品格素養(yǎng)的高下低劣。
同學們，你想想，如果每天早晨起床，你都面帶微笑，向爸爸媽媽問好。如果你在公交車站等車，你和同學說話輕聲細語。如果你每天走進校園，你都穿得干凈整潔，和老師同學禮貌問候。如果你每次上下樓梯，你都提醒自己要靠右行。這些有很多很多，如果你這樣做了，你就是一個養(yǎng)成了好習慣的好孩子，你的身上就會有一種神奇的魔力，大家都會很喜歡你，那就是你的魅力。相反，如果你上課不認真聽講，作業(yè)馬馬虎虎，課間大喊大叫，瘋瘋打打，走起路來東倒西歪，衣服穿得邋里邋遢，遇人也不會打招呼，缺乏必要的禮貌，甚至有的同學張口閉口就是臟話，為了一點小事和同學動手動腳，這些都是習慣問題，也許不認識你的人不會說你什么，但是在別人眼里，你就成了一個不乖不優(yōu)秀的孩子。
因此，同學們，我們不能也不允許這些壞習慣成為我們的標簽，我們要對不良習慣說“不”。不管你以前說錯了什么，做錯了什么，只要你從今天起、從現(xiàn)在起開始改正，慢慢培養(yǎng)良好的行為習慣，爭做一名優(yōu)秀的小少年。只要我們每個孩子身上都散發(fā)出文明有禮的氣息，那我們的校園就會變得更美，更和諧!謝謝大家！
小學教師講話稿篇七
各位老師，同學們：
大家好！
經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，開始了新學期的學習生活。今天老師圍繞“安全”這個主題，給同學們提一些要求。
1、同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣，嚴禁在奔跑追逐、打鬧，以防跌倒摔傷：課間操、放學上樓梯、升旗集會解散時不要擁擠推搡，嚴禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。
3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。
4、沒有體育老師的允許不準私自使用體育器械。
5、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。
6、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
7、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；課間活動時不允許在靠近窗戶的地方推搡，這種行為存在著很大的安全隱患，希望有這種違紀行為的同學要立即改正。
放學后不要在校門外逗留，上學放學路途注意交通安全，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，不允許騎車來校，也不要乘坐無牌、無證的農(nóng)用運輸車。
許多意外傷害都是由于沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。所以老師希望你們不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力。注意不要跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的.真實身份、家庭住址和電話號碼。
各位同學，安全第一，警鐘長鳴，希望同學們時時處處注意安全，“安全”二字，永記心中，從現(xiàn)在做起，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，養(yǎng)成健康生活、文明守紀的良好生活習慣。筑起思想、行為和生命的安全長城。最后，我衷心的祝愿全體老師工作順利，祝同學們快樂成長，學習進步！
小學教師講話稿篇八
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！
彈指一揮間緊張而又愉快的一周學習生活又過去了，經(jīng)過全體師生的共同努力，學校的校風校紀發(fā)生了可喜的變化，校園環(huán)境得到了一定的改善，同學們的學習積極性非常高，這讓老師們感到十分的欣慰。下面我把上一周的情況總結如下：
1、各班成功舉行珍愛生命，預防溺水主題班會。
2、由教學能手進行示范課教學，全體教師積極參與聽課，體現(xiàn)了我校教師勤于學習、樂于奉獻、積極進取的精神風貌。
1、在衛(wèi)生方面同學做得很好，大家按時打掃衛(wèi)生，在打掃時弄得非常的干凈，只是在保持的力度上不夠，這就要求同學要愛惜其他同學的勞動成果，不要亂扔垃圾，要把垃圾放到指定的地方。美麗的校園要靠同學位共同去維護與保持。
2、同學們能夠嚴格遵守學校的規(guī)章制度和紀律，上周未發(fā)生一起違反校規(guī)校紀的事情。
3、多的數(shù)同學到校后能積極主動的投入到學習活動中，有的看書，有的寫字，有的`做作業(yè)。一分耕耘一分收獲，我們相信今天的努力奮斗一定換來明天的成功與幸福。
1、做課間操的質量不是很高，主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)、不到位，態(tài)度不夠端正，有個別學生邊做操邊說話，希望能改掉這些不良習性。
2、有些學生在樓道內(nèi)大喊大叫，有的上下樓梯推推搡搡，有的速度很快，有的不靠右行，這些行為既不文明，又有安全隱患。為了我們的安全請同學們放慢腳步，輕輕走路。
1、由于進校道路尚未完工，現(xiàn)在所走的便道不夠寬敞，希望同學們排隊放。
學回家時隨時注意交通安全不要在路上逗留，做到高高興興回家快快樂樂返校。
2、現(xiàn)在天氣比較炎熱，同學們要多飲水，少做劇烈運動預防中暑。另外千萬不要貿(mào)然下河游泳，以防溺水事故的發(fā)生。
3、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要吝惜自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。
同學們，燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，已過去的日子卻不會復返。讓我們一起珍惜時光，好的繼續(xù)發(fā)揚，不好的及時糾正努力把今天的每一件事做得比昨天更好!
經(jīng)綜合考評紀律好的班級有：xxxxx；衛(wèi)生好的班級有：xxxxxx；文明班級有：xxxxx。
總結完畢，謝謝大家!
20xx年6月20日。
小學教師講話稿篇九
尊敬的各位領導、老師、家長朋友、親愛的同學們：
大家好！
今天是個特殊的日子，很榮幸能站在這里代表全校老師發(fā)言。在此，請答應我代表全體與會的同仁向一直以來對我們關懷倍致，悉心栽培的校領導表示衷心的感謝，也向在以往工作中給予我們鼎力支持與匡助的家長朋友們致以誠摯的謝意！謝謝你們！
"我是學校一員，責任有我一份。"這是我們中央小學的所有教師都時刻牢記的一句警語，在過去的日子里，我們不斷踐行著這句話。
對待學校工作，我們一直以主人翁的姿態(tài)，恪盡職守，力求做到做盡善盡美。
對待學生，我們不僅盡到傳道、授業(yè)、解惑的職責，而且努力成學生的良師益友、嚴父慈母。在糊口中，我們對孩子噓寒問暖，就像媽媽一樣。午休時幫他們擰開飯盒；放學時，手牽手送到校門口；生病時，端來一杯熱水，送去幾句安慰的話語，并及時與家長溝通，生怕延誤一絲病情；誰的頭發(fā)亂了，我們會切身為她梳理；誰有了心事兒，我們又會耐心詢問、暖和他們心靈；留意安全常是我們常掛嘴邊的叮嚀；講究衛(wèi)生是我們時時提醒話語；在學習中，為了讓學生每節(jié)課都學有所獲，我們老是挖空心思精心預備；為了讓有難題的學生有所進步，我們犧牲自己課余時間，細致講解、耐心輔導；為了及時了解學生的學習情況，我們伏首案頭，精縛細批改孩子每一本功課。
校園里灑滿了我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。學高為師，身正示范。我們每一位教師都時刻用自己的言行影響并教育著學生。讓他們學會求知、學會生存、學會感恩、學會做人。
新學期的開始，意味著新的但愿、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著"對學生盡責，對家長負責"的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取；用豐碩多彩的教授教養(yǎng)激發(fā)學生的愛好，讓孩子們在快樂中成長，為他們的將來奠定堅實的基礎。向課堂教授教養(yǎng)要效率、要質量，還要加強與家長的溝通，架起家校間的七彩橋梁。用崇高的`師德東風去撫慰學生稚嫩的心靈！
"人間春色本無價，筆底耕耘總有情。"甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅"。"作為教師，我們早已做好預備，我們愿傾己所有，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子的一切！由于，孩子們，你們是幸福的，我們才是快樂的，你們是提高的，我們才是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。讓我們用勤奮和汗水，用聰明和熱情，捉住這寶貴的今天，去創(chuàng)造__小學夸姣的明天！
最后真心地祝福全體師生及各位家長，在新的學期里家庭幸福、工作順利，學有所獲！
小學教師講話稿篇十
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過4天，我們將迎來中華人民共和國第26個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家
幸福
美滿!
教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅
贊美
教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的.手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接-班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。
同學
們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親
愛
的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好!
2。
大師說：
一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數(shù)學等;右半球負責音樂、美術和空間的辨認。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動，來鍛煉和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運動，大腦就會得到鍛煉和發(fā)展。所以，我們要上好每一節(jié)課，因為有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節(jié)課，學好每個知識，就會使我們變得更聰明。
二要增加營養(yǎng)。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長發(fā)育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長所需要的營養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時候就不能挑食，因為每樣食物等能給我們提供不同的營養(yǎng)。
三要注意休息。腦細胞不像身體的
其他
體細胞那樣能貯存一定的營養(yǎng)。因此，腦細胞持續(xù)工作七八小時以后，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞?；謴蜋C能。散步、做操、調(diào)換用腦內(nèi)容。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式，
小學
生應保證自己有足夠的睡眠時間。
四要手腦并用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：“人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打-倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了?！边@是告訴我們，每個人都應該學會手腦并用。
如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養(yǎng)、休息。
小學教師講話稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好！
今天，在這樣一個微涼意暖的日子里，我們隆重集會，舉行新學期開學典禮，首先，我代表__小學全體教職工向順利返回校園的2―6年級的同學們表示熱烈的歡迎！向來到我們這個溫暖大家庭的一年級的同學們表示熱情的接納！
小學六年生活是人的一生中最美好、最難忘的一段時光，我們每一位同學在這六年的成長中，就像，就像是蹬著梯子摘星星的孩子，當你摘到一顆友好的星星時，你會發(fā)現(xiàn)身邊有許多的朋友在幫助著你、圍繞著你；當你摘到一顆自信的星星時，你會發(fā)現(xiàn)成功原來也不是那么難；當你摘到一顆勤勞的星星時，你會發(fā)現(xiàn)勞動讓我們的生活變得很美好然而，同學們，越是明亮、越是珍貴的星星都藏在深邃的星空里，如果你想得到他，就得努力蹬著梯子奮力向上爬，努力，努力，再努力，不言放棄！
今天，是新學期開學的第一天，我有幾句話想與老師、同學們分享：
老師們，你們是學生成長路上的引路人、指明燈，希望你們愛心從教、責任從教、智慧從教，用愛心、耐心、恒心為孩子們撐起一片澄澈的自由的教育晴空！要時常提醒自己：身教重于言教！
同學們，你們是祖國的花朵、家庭的希望，希望你們好好學習，天天向上，努力做一名身體棒、愛學習、會思考、懂感恩、樂合作的小學生！要時常提醒自己：我是最棒的，我是這個世界上獨一無二的！
新的學期，新的征程，新的打算，你們準備好了嗎？讓我們攜手共進，努力讓每一個孩子的生活充滿色彩，共同體驗幸福的真諦！也祝愿我們東城實小日日新、月月異，明天更美好！
最后祝福每一個東城實小人身體健康、開心工作，開心學習，享受每一天的幸福教育生活！
謝謝大家！
小學教師講話稿篇十二
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
你們好!
今天，我們歡聚在這里舉行xx屆小學畢業(yè)典禮。我代表學校全體教師向圓滿地完成小學六年學業(yè)的同學們表示祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的畢業(yè)班老師們致以崇高的敬意!
六年的學習時光是短暫的，是美好的、是難忘的。還記得嗎?小學一年級時，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對學校的熱愛，從此樂不思蜀;還記得嗎?學校組織的每一次活動，你們積極參加，給母校增光添彩;還記得嗎?運動場上你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運動成績……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強?！?。
不久的將來，同學們即將奔赴新的學校，繼續(xù)求學深造，追求自己的理想和人生價值。初中的學習是全新的：門類多，內(nèi)容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。臨別的時刻，老師的心里有成千上萬個不舍得，有說也說不完的叮嚀，有道也道不盡的囑托。但老師知道你們是鷹總有搏擊長空的時刻，你們是大樹總有參天的日子?？v有無數(shù)的舍不得也要舍得!
同學們，你們即將離開小學，踏上人生新的征程。愿同學們在中學階段的學習做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學校、團結同學、勤奮好學、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。母校的全體老師將一如既往地關注你們的成長，相信六小今日因你而精彩，明日六小會因你而驕傲!最后祝同學們擁有一個充實難忘又精彩的中學時代!愿同學們將來能夠頂天立地做人，腳踏實地做事!
高家店小學全體教師宛如溫馨的一家人，他們視學校為家庭，視同事為親人，視學生為兒女。他們長期堅守在獀亭后山這片貧瘠的土地上，默默地耕耘，默默地奉獻。在此，我們就向大家介紹其中的一位模范代表--林云平老師。
坎坷人生路，沉淀教育夢
林云平老師，在三尺講臺上度過了30個春夏秋冬、寒來暑往。他是廣大平凡教師中的一員，但平凡的背后蘊藏著許多不平凡的經(jīng)歷和不平凡的故事。
他出生于“天災人患”的困難時期，求學于“史無前例“的“動亂”之年。那年，正值青春年少的他，卻因家庭成分被殘酷的“推薦選拔”制度，無情地推到了“廣闊天地”。
10年的農(nóng)民生涯， 10年的日曬雨淋，抹逝了他的青春年華，但沒有削弱他的求知欲望，更沒有磨滅他的人生追求。白天，他在農(nóng)田里揮灑汗水；晚上，他在油燈下苦讀經(jīng)典。1984年的春天，25歲的他，終于登上了能施展自己抱負、實現(xiàn)人生價值的舞臺-----當上了村辦小學教師。
從此，他重新煥發(fā)青春，以極大的熱情對待這份光輝的職業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)地工作，勤勤懇懇地耕耘。從普通教師到教導主任再到普通教師，從容光煥發(fā)到滿臉滄桑，翻閱30年的教師檔案，也許找不到什么驚天動地的業(yè)績，看不到五彩斑斕的光圈。只有一張張閃亮的證書、一件件平凡的小事、一幕幕動人的情景，記錄著一名平凡教師的成長歷程和他的幸福人生。
釋放正能量，感染身邊人
目前，義務基礎教育確實存在著諸多相對不公平的現(xiàn)實問題。如城鄉(xiāng)之間教育環(huán)境、教師待遇水平、社會地位差異等等。因此，在偏遠農(nóng)村執(zhí)教的教師出現(xiàn)了一些心理不平衡的因素，導致其職業(yè)道德滑坡，工作熱情減褪，責任心打折，事業(yè)心動搖，出現(xiàn)了以浮躁不安、怨天尤人、消極落后為表現(xiàn)的`“職業(yè)倦怠”反應。
面對這些現(xiàn)象，林老師經(jīng)常以一種“正能量”開導身邊的同志：我們既然無法掌控整體、駕馭全局、左右現(xiàn)實，就不必空發(fā)牢騷。與其自生煩惱，不如調(diào)整心態(tài)，自尋安慰，從現(xiàn)實入手，從可能做起。在工作中，他也總是努力釋放“正能量”來影響、帶動身邊的人。他勤勤懇懇，積極進取。日常教學，他認認真真，精益求精，從不敷衍塞責。他愛崗敬業(yè)的思想表現(xiàn)和勇于進取的工作態(tài)度，得到了大家的認可，曾先后獲得區(qū)“師德標兵”“師德模范”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“五星教師”等榮譽稱號。（出示榮譽證書）
他勤奮好學，善于思考，勇于實踐，每年都有教研成果涌現(xiàn)。學校搞課題研究，他積極響應，率先行動，“小組合作學習”成效顯著，得到了同事與行家的高度肯定?！氨仍L”活動中，他身先士卒，帶頭上課，帶頭家訪，寫下了大量的“比訪”手記，區(qū)《活動簡報》錄用多篇。近年來，他的教科研成果多項獲獎。（出示教科研成果獲獎證書）還有多篇教學論文、案例在省市報刊上公開發(fā)表。（出示林老師文集、刊物樣本及文章）
植根于山村，撐起一片天
林老師扎根在農(nóng)村，為農(nóng)村的教育無私地奉獻著自己的青春韶華。這里的教育雖然沒有最優(yōu)越的物質條件，也沒有城里的光鮮艷麗，這里有我們無法否認的局限和劣勢。
面對這些現(xiàn)實，林老師不是消極地接受，而是盡其所能去改變。他執(zhí)教30年，面對的都是農(nóng)民的孩子，作為農(nóng)村教師，每當他看見那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一個個活潑機靈的身影，在林老師的心里，就多了一份沉甸甸的責任感。與孩子們在一起，他覺得是快樂的、幸福的。
有的人羨慕城里的孩子有著整體絕對優(yōu)越的學習和生活環(huán)境，城里的教育有著家長的高度重視和積極配合，城里的老師有著較高的地位和豐厚的利益。而林老師始終堅持自己心中的責任心，在他眼里，孩子都是平等的，都有接受公平教育的權利，如果我們教師在責任心和愛心上大打折扣，農(nóng)村的教育又多了一段差距，我們的孩子又多了一份不公平。農(nóng)村小學教師，雖然少了很多的優(yōu)越，可是，林老師在教學生活中卻獲得了另一種幸福。那就是師生之間的和諧相融如父子的精神享受。這就是老師特有的幸福。
關愛留守兒童，林老師特別用心。在林老師帶過的班上，曾有兩個留守兒童，一個叫李永豪，父母在北京打工，把孩子留給二老，留下牽掛；一個叫江澤，老家在利川，父母在廣州打工，把孩子托付親友，托付責任。平時在學校，林老師每天詢問他們的生活情況，隨時關注他們的心理狀態(tài)，經(jīng)常輔導他們的學習。幾乎每周要通過電話或qq，與他們的父母聯(lián)絡一次，匯報孩子的思想動態(tài)和學習情況，并及時向孩子轉達父母的囑托，鼓勵他們自立自強。有了林老師的關愛，孩子過得開心，學得用心；家長也覺得放心，感激不盡。每逢節(jié)日，林老師總要收到一些家長或者學生的溫馨短信或qq郵件。這都是農(nóng)村孩子和農(nóng)村家長對教育的善良的期求和對教師真誠的信賴的最淳樸的表達。每次看過之后，林老師淚眼朦朧，又會看到一份責任，是面對家長甚至直面孩子的善良的期求和樸素的表達時喚起的良心和責任，是那些背井離鄉(xiāng)的農(nóng)民無奈丟下老幼而留給農(nóng)村教師沉甸甸的囑托和希望。
像這樣得到林老師特別關愛的同學還有許多。曾經(jīng)班上有個單親女孩，剛知事父母離異，一直隨父生活，父親只顧忙于生計，忽略了與孩子的溝通交流，愛的缺失導致孩子心理缺陷--性格孤僻，不愛說話，膽小怯懦，不過學習倒還勤奮。但林老師仍對孩子的未來，放心不下。一方面通過家訪，建議家長關注孩子的心理成長；另一方面，林老師采取積極的措施，培養(yǎng)她健康心理。她專心學習，作業(yè)仔細，成績良好，林老師經(jīng)常當眾表揚她；她思維有條理，作文寫得不錯，林老師讓她在班上宣讀，當范文評講。她不愛發(fā)言，不善交流，林老師在課堂上，給她優(yōu)先發(fā)言權；課后，主動找話題逗她說話；學校升旗，推薦她登臺演講；集體活動，鼓動她大膽表現(xiàn)。一次次的表揚與鼓勵，她臉上有了微笑；一次次的培養(yǎng)和鍛煉，她言行不再羞怯。在一篇習作中，她說出了肺腑之言：是林老師在我的心靈里播灑了陽光，驅散了我內(nèi)心的陰云，生活的天空變得晴朗了。（出示、宣讀李心怡的作文《第一次演講》）
融入學生中，且行且珍惜
生活中，他甘于平凡，卻不甘平淡，他善于在平淡的生活中追求充實，尋求快樂。他喜歡讀書，愛好寫作。閑暇時，讀點勵志書籍，寫點人生感悟，經(jīng)常在百度文庫中發(fā)表雜文，享有很高的人氣。（出示百度文庫界面，搜索《獀亭老林》文檔）
林老師喜歡上網(wǎng)，打開林老師的qq空間，日志大多是對教育、對人生、對生活的感悟；相冊里大多是師生生活的剪影；好友也大多是他過去的、現(xiàn)在的學生。他們經(jīng)常光顧，留下一些“踩過的痕跡”。只要林老師一上線，在線的孩子們都會蜂擁而來，打招呼，問作業(yè)，拉家常，聊話題，……有說有笑，有啥說啥，無所顧忌，聊得十分投機。有同學說，林老師真有童趣，就像我們的伙伴，和林老師交往真開心！
作為一名年過半百的老教師，雖有一種威嚴，一旦走進學生群時，卻有一顆童心。課堂上，多了一份嚴謹，學習上，多了一些嚴格；可在課堂外，多了一些寬松，一些隨和，儼然是孩子們的好伙伴。（出示師生生活照片：野炊、玩游戲、畢業(yè)留影等）
最令人感動的是：2012年12月15日早晨，林老師剛進校門，就被幾個學生拽進了教室。一看那場面，那情景（出示生日聚會情景照片）
--黑板上用彩色粉筆畫著鮮花，寫著“林老師，祝您生日快樂！”，講桌上放著一個大蛋糕，四周擺滿了卡片，還有一些小禮品，臺下坐著全班30多個學生。這時，林老師才想起了今天是他的生日。好有心的孩子們！好一個隆重而樸素的生日宴會！在溫馨的《生日歌》和熱烈的祝福聲中，林老師百感交集，熱淚盈眶，沉浸在快樂與幸福里。這是一個老師用一顆愛心培育出的數(shù)顆愛心結出的幸福果實！老師的幸福滋味綿長，回味無窮。
林老師視學生為兒女，時時關心著學生的成長。哪怕學生要畢業(yè)離開了，他都放心不下，總要像送孩子出遠門一樣，千叮嚀，萬囑咐。
這是林老師在今年六一送給孩子們的節(jié)日禮物，也是寫給畢業(yè)班全體學生的《教師寄語》（出示、宣讀《畢業(yè)寄語》）
這字字句句飽含著老師的深情，更昭示著一個教師的責任心。
即使學生畢業(yè)多年了，林老師仍不忘關注他們，長期保持聯(lián)系。所以，經(jīng)常有許多他曾教過的學生或打電話，或寫信，或qq，或來學校，或到家里，問候，拜訪這位讓他們念念不忘的恩師。
正是林老師的一顆未泯的“童心”和一份不竭的“愛心”，贏得了孩子們的信賴與敬重。這是剛畢業(yè)的學生在畢業(yè)之際，留給林老師的信。（出示、宣讀學生信件）
孩子們的真心傾訴、肺腑之言，是對林老師最真實的情義，最樸實的感恩。
面對孩子，林老師仍覺得愧疚。因為他一直以來，都有一個未了的心愿，但一直沒有放棄，而且一直在努力，那就是要為孩子們出一本書，屬于孩子們的書。目前，這本書已具雛形，但因老師的清貧拮據(jù)，未能付印。只能上傳在網(wǎng)絡上。（出示百度文庫界面，搜索獀亭老林文集《學生習作選》）
讓我們讀一讀林老師為這本習作集撰寫的前言，來理解林老師的良苦用心，更重要的是體會一個老師對學生的那份真情。但愿林老師的心愿達成。
幾十年來，林老師就是這樣，甘于平凡不甘平淡，甘于清貧不甘寂寞，在平凡的崗位上追求完美，在清貧的生活中尋求快樂，用責任托起后山的希望，用愛心塑造教師的幸福感！
小學教師講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
教師是對我們一生事業(yè)影響最大的人之一。教師的一句話往往會堅定為一項事業(yè)奮斗終生的信念，教師一次偶然的提示有可能點亮了我們對某一領域興趣的火花。
為人民服務的辦法有很多，為人民服務的職業(yè)也有很多，為人民服務的信念卻并非每個人都有的。熟悉我的人都知道我是一個以助人為快樂之本的人，我之所以成為了一個有益于人民的人，是因為我忠誠于人民的教育事業(yè)。當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。教師之所以偉大，不僅僅在于傳授學生的科學文化知識，更在于給他們樹立了一個做人的典范。
魯迅先生曾熱情地稱贊過奉獻者的泥土精神：想看好花，一定要有泥土;沒有土，便沒有花木;所以土實在較花木還重要。
古人云：士不可以不弘毅。而我卻要說，師不可以不德高。沒有高尚的品德，豈能安貧樂道?沒有高尚的品德，豈能化作春泥更護花?學高為師，身正為范。多么樸實的八個字，卻是對教師道德示范作用的最好評價。
因為是教師，必須永遠在知識的海洋游弋。于是，思想不斷更新，思維不斷敏銳，視野不斷開闊，精神不斷充實。所以，我快樂。
因為是教師，必須永遠和年輕工作。于是，激情不斷滋潤，熱情不斷熏陶，朝氣不斷膨脹，昂揚不斷迸發(fā)。所以，我快樂。
因為是教師，必須永遠和純潔聯(lián)盟。于是，大腦不斷漂白，心靈不斷洗禮，靈魂不斷打掃，追求不斷晶瑩。所以,我快樂。
父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
在教育戰(zhàn)線上，我只是一名新兵，遇到困難時，我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇，這就是自己夢寐以求的職業(yè)嗎?理想和現(xiàn)實的差距讓我有一絲的退卻。但是短短兩年來，我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻的忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡。我不后悔!
當獨自一人坐在辦公室里批改奏折，面對孩子們的困惑，我一一作了回答。四周萬籟俱寂，窗外偶爾吹來幾縷微風，翻看著孩子們的奏折，不乏感激溢美之詞，頓時疲憊的神經(jīng)被無意地撥動了一下，嘴角露出會心的微笑。俗話說：醉后方知酒味濃，為師才知為師難。選擇做老師就等于選擇了艱辛，在以后的日子里，也許我還要吃許多的苦，面對無數(shù)的難題，但我不怕，我已經(jīng)作好了痛苦并快樂著的準備。站在這三尺講臺，日復一日地講授知識，似乎有些平凡甚至有些平淡，但我已經(jīng)選擇了遠方，就應該只顧風雨兼程。
掩卷深思，我才發(fā)現(xiàn)，在教育這條路上我的路還很漫長， 言必行，行必果，行動實踐遠勝于說教。師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識和文化品位的體現(xiàn)!其實，在日常的教育教學工作中，許多教師都在用行動詮釋著師德師風的真正。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修煉!
小學教師講話稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天是4月23日，是聯(lián)合國教科文組織確立的世界讀書日。時值陽春四月，大地一派生機勃勃。這是播種的季節(jié)，是行動的季節(jié)，讓我們擁抱書籍，暢游書海。
聯(lián)合國教科文組織的有關報告指出：21世紀無法生存的人是不會閱讀的人，是不能獲取有效信息的人。可見，閱讀對于我們每個人來說，都是極其重要的事情。
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養(yǎng)。讓我們行動起來，積極加入到讀書中來吧！
同學們，我們?yōu)槭裁匆x書？因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的歷史和璀璨瑰麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書讓我們學會思考，開闊胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。
讓我們勤讀書。書讀百遍，其義自見。只有反復勤奮的讀書，才能了解書中的知識，才能領會作者的良苦用心。
讓我們善讀書。讀書之法，在于循序漸進，熟讀精思。智慧不是一日形成的，只有經(jīng)過自己反復琢磨思考才能獲得。
讓我們長讀書。學無止境。活到老，學到老。這是讀書態(tài)度，更是讀書的精神。
同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。
讀書吧！生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
同學們，我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看的更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。同學們，讓我們與書為友，以書為鑒，讓縷縷書香伴你我同行！讓我們點燃讀書激情，營造書香文化校園，做一個愛讀書，會讀書的現(xiàn)代人！
小學教師講話稿篇十五
各位老師：
今天是教師節(jié)，我們在這里舉行慶祝活動，來慶祝我們教師自己的節(jié)日。我代表**公司黨委和**公司，向**小學的各位老師表示節(jié)日的祝賀。同時，我也向多年來在教育戰(zhàn)線為**小學嘔心瀝血、付出艱辛勞動和貢獻的其他同志，表示親切的問候和衷心地感謝！
多年來，**小學始終伴隨著公司的發(fā)展而發(fā)展。1988年**小學投入使用后，基本上解決了公司駐地職工子女就近上學問題，解除了職工的后顧之憂，同時也開始步入正規(guī)化管理軌道，不斷創(chuàng)新教學形式，教學質量逐年提高，各項工作組織得有條不紊，各項活動開展得有聲有色，多次在教育系統(tǒng)被評為管理局“教育先進集體”。特別是**小學教師隊伍的素質連年提升，僅在上一個學年度，有3名教師分別在全國教育系統(tǒng)組織的繪畫、電腦小制作、自然科技競賽中獲得輔導獎；有6名教師在管理局教育系統(tǒng)組織的各類教學比賽中分別獲得了二等獎和三等獎；在首次立項課題研究中，學校被授予省科技（。）教育試驗基地；在教培處組織的課本劇表演賽中獲得了一等獎，有2名教師獲得輔導獎，以上這些榮譽稱號的取得，既是這些老師不斷努力的結果，也是學校領導和全體教師集體智慧的結晶，這充分說明**小學的教師隊伍是一支業(yè)務素質高、敬業(yè)精神強、忠誠教育事業(yè)的隊伍。
同志們，教師是一個光榮的職業(yè)，你們所干的事業(yè)是世界上最壯麗的事業(yè)。你們把學校當作自己的家，恪盡職守，甘為人梯，默默耕耘，忘我工作，你們注重言教，更注重身教，以形象的教學，美麗的語言，禮貌的行為，感染學生，影響學生，引導學生，為將來同學們接受現(xiàn)代化教育打下了堅實的基矗你們是非常辛苦的，你們?nèi)〉玫某煽兪怯心抗捕玫模欠浅４蟮?，也是值得大家驕傲和自豪的。為此?*公司黨委和**公司不會忘記你們，**公司的全體干部職工家屬同志們不會忘記你們。為此，再次向你們表示衷心地感謝！
最后，祝老師們節(jié)日快樂！祝大家身體健康，工作順利，再創(chuàng)佳績！
謝謝大家！
小學教師講話稿篇十六
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
一．樹立一個信心：我能我行
自信心對我們的學習很重要，我們讀書學習，需要有決心，有行動。在這里送大家三句話：“相信自己，我能成功；鼓勵自己，天天成功；超越自己，一定成功！”
二．創(chuàng)立一種學風：認真刻苦
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天才出于勤奮”,“書山有路勤為徑、學海無崖苦作舟”,”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這些格言說的都是這個道理。
三．培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿
學業(yè)進步，技能掌握，貴在自覺，我們要在老師的指引下，全面掌握知識技能，為就業(yè)打下良好的基礎。國有國法，家有家規(guī)，我們學校同樣有一些規(guī)矩和要求，同學們要自覺自愿遵守中學生守則和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
四．創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明、行為文明，在家尊重父母，在社會做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。
在新學年里，我們每一位教師也會與時俱進，愛崗敬業(yè)，言傳身教、熱愛學生、樂于奉獻、勇于拼搏。用我們高尚的師德和高超的教學水平贏得學生的敬重、努力學習教育理論，更新教育理念，改進教學方法，提高教學藝術，在引導學生發(fā)展的過程中，提高自己，發(fā)展自己。
同學們，新學期你們的父母在關注著你們，我們的每一位老師都在期待著你們，盼望你們能在新學期里取得優(yōu)異成績來向你們的父母匯報。老師們、同學們，讓我們以更飽滿的激-情，迎接新的挑戰(zhàn)，謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這萬物復蘇，播種希望的季節(jié)里。告別了假期的閑暇與沉寂，我們的校園又充滿了歡聲笑語，煥發(fā)出無限的生機。此刻，我們很激動，因為，我們又迎來了一批朝氣蓬勃、滿懷理想的新同學。
回首過去的一年，我校取得了可喜的成績。這與領導的英明決策、老師的辛勤耕耘、同學們的刻苦努力是分不開的。然而，追求無止境，奮斗無窮期。今天，我校已站在一個更高更遠的起點上，這就要求我們在這一新起點上，以新的姿態(tài)，新的風貌，刷新紀錄，以更驚人、更喜人的成績向社會、領導、家人展示我們無窮的奮斗力和頑強的生命力！
新學期，對于每位教師都意味著嶄新的開始。我們要爭做學生歡迎、家長滿意、同行佩服的好老師。為此我代表全體教師表決心如下：
1、以教書育人為己任，追求課堂教學高效率。遵循“實際實用”的原則，牢記“關愛、嚴謹、務實、創(chuàng)新”的教風，構建嶄新課程體系。
2、以敬業(yè)務實、開拓進取的工作精神，努力提高自身素質。一個好的教師必須是學高身正的典范，因此在日常的學習工作中，我們要不斷調(diào)整、完善、更新自己的知識結構，多學專業(yè)知識，提升業(yè)務水平；多學先進經(jīng)驗，彌補自身不足。讓學習與教學有效結合，實現(xiàn)教學相長。
3、增強責任意識，增強敬業(yè)精神，視工作為事業(yè)。努力做到愛生如子，帶著感情負起教育的責任，把愛灑向學生的心田，同時還要寬嚴相濟，用嚴格的要求幫助同學改正自己的缺點。真正做到以嚴導其行，以愛溫其心，努力做到教書育人，管理育人。同時我們還要用自身的行為做同學們學習的榜樣，盡我們所能教會學生怎樣做一個正直的人，有用的人。
同學們，為了你們的明天，我們愿意奉獻今天。相信經(jīng)歷磨練的我們更加成熟與自信！
謝謝大家！
各位老師，你們好：
今天是教師節(jié)，我們在這里舉行慶祝活動，來慶祝我們教師自己的節(jié)日。我代表**公司黨委和**公司，向**小學的各位老師表示節(jié)日的祝賀。同時，我也向多年來在教育戰(zhàn)線為**小學嘔心瀝血、付出艱辛勞動和貢獻的其他同志，表示親切的問候和衷心地感謝！
多年來，**小學始終伴隨著公司的發(fā)展而發(fā)展。1988年**小學投入使用后，基本上解決了公司駐地職工子女就近上學問題，解除了職工的后顧之憂，同時也開始步入正規(guī)化管理軌道，不斷創(chuàng)新教學形式，教學質量逐年提高，各項工作組織得有條不紊，各項活動開展得有聲有色，多次在教育系統(tǒng)被評為管理局“教育先進集體”。特別是**小學教師隊伍的素質連年提升，僅在上一個學年度，有3名教師分別在全國教育系統(tǒng)組織的繪畫、電腦小制作、自然科技競賽中獲得輔導獎；有6名教師在管理局教育系統(tǒng)組織的各類教學比賽中分別獲得了二等獎和三等獎；在首次立項課題研究中，學校被授予省科技教育試驗基地；在教培處組織的課本劇表演賽中獲得了一等獎，有2名教師獲得輔導獎，以上這些榮譽稱號的取得，既是這些老師不斷努力的http://結果，也是學校領導和全體教師集體智慧的結晶，這充分說明**小學的教師隊伍是一支業(yè)務素質高、敬業(yè)精神強、忠誠教育事業(yè)的隊伍。
同志們，教師是一個光榮的職業(yè)，你們所干的事業(yè)是世界上最壯麗的事業(yè)。你們把學校當作自己的家，恪盡職守，甘為人梯，默默耕耘，忘我工作，你們注重言教，更注重身教，以形象的教學，美麗的語言，禮貌的行為，感染學生，影響學生，引導學生，為將來同學們接受現(xiàn)代化教育打下了堅實的基礎。你們是非常辛苦的，你們?nèi)〉玫某煽兪怯心抗捕玫?，是非常大的，也是值得大家驕傲和自豪的。為此?*公司黨委和**公司不會忘記你們，**公司的全體干部職工家屬同志們不會忘記你們。為此，再次向你們表示衷心地感謝!
最后，祝老師們節(jié)日快樂！祝大家身體健康，工作順利，再創(chuàng)佳績！
尊敬的各位領導、教育前輩們、敬愛的校友們、老師們、親愛的同學們：
大家好！
時值**小學百年華誕，每一位見證她成長的同仁是多么地自豪與激動。 面對敬愛的領導、親愛的教育前輩們，深深的景仰、崇敬之情溢滿了我們的心田，謹讓我代表**小學全體教職員工向各位領導、來賓致以崇高的敬意和深情的禮贊！
**小學在百年歷程中，不但培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀學生，也培養(yǎng)、造就了成千上百德才兼?zhèn)涞慕逃ⅰ?*小學因此而獨特、而青春永駐；**小學的全體師生因此而成長而自豪。
百年滄桑，百年積淀。百年風雨的洗禮，磨練出了**小學灼灼生輝的品質與信念。從王志誠老夫子赤膽忠心，一心為民，創(chuàng)辦建康書院，到二十世紀六七十年代老一輩**小學的教師們夜半打墻修房，改善辦學條件。從老教師為備課、批改作業(yè)而紅燭高挑，到青年教師為工作為教學而無怨無悔的放棄節(jié)假日。這一切都是百年集聚的一種信念在支撐。那就是對高臺人民的熱愛，對高臺教育事業(yè)的赤膽忠心。正是這種信念的支撐，**小學的每一位教師以飽滿的熱情心甘情愿地在三尺講臺上辛勤耕耘，默默奉獻，百年無悔。百年間，解小人甘于清貧，熱情樂觀的`做人品質，團結嚴謹，求實創(chuàng)新的工作作風，愛校如家，愛生如子的寬廣胸懷，影響著一代又一代后來的教師，和一屆又一屆的學子。百年樹人，潤澤千秋。前輩留給我們的是高尚的品質，我們留給學生的是取之不盡，用之不竭的精神財富。
百年滄桑，百年創(chuàng)新。**小學為什么一直在高臺小學教育中遙遙領先？**小學的畢業(yè)生為什么在升入中學后潛力更大，后勁更足？那是因為有一種教學創(chuàng)新的精神一直在百年長河中延續(xù)流傳。因為忠誠才熱愛，因為熱愛才執(zhí)著，因為執(zhí)著才創(chuàng)新。從建校初的科舉考試到新千年的素質教育；從50年代前蘇聯(lián)的凱洛夫教學法到21世紀的新一輪基礎教育課程改革；從滿堂灌注入式到以教師為主導、以學生為主體教學模式的形成；從儒家書院到近代學校；從傳統(tǒng)的學校教育到現(xiàn)代教育，**小學曲折復雜的發(fā)展歷程，折射了教育不斷更新的智慧火花。從老師親自撰寫教育教研論文，到各年級組教研課題的選擇與研究，**小學教育教學的創(chuàng)新，無時不在，無處不有。每一種新的教育理念的流行，每一種新教法的出現(xiàn)，**小學的教師必先學習，嘗試。剔除其糟泊，吸收其精華。正由于這樣，雖歷經(jīng)百年，但**小學教師的教學方法，教學經(jīng)驗卻越來越豐富，越來越實用，越來越新穎。老教師教法不老，新教師教法成熟。**小學的教學就是這樣以她獨特的方式在傳承，在創(chuàng)新。唯我獨有，才打造出了**小學亮麗的豐碑。四十多位教師發(fā)表的成百篇教育教學論文是有力的證明；百年間培養(yǎng)出的一萬五千多學子是有力的證明。
一個百年已過去，如今，我們迎著又一次教育改革的春風，在高臺教育取得更大成就的今天，將植根于傳統(tǒng)教學的沃土，運用現(xiàn)代多媒體教育技術，繼續(xù)在新時代的小學教育中創(chuàng)新，奮進。**小學正如雨后春筍，盡情汲取現(xiàn)代教育理念的養(yǎng)料，充分享受現(xiàn)代教育思想的恩惠。1600多名朝氣蓬勃的少年兒童，沐浴著教改的和煦春風，振翅待飛。我們將保證：以扎實的功底，新穎的教法，讓每一個孩子快樂學習，健康成長。我們將秉承“輕負擔，重質量，重智力開發(fā)，重特長發(fā)展”的教學理念，讓每一位學生在校時全面發(fā)展，離校后更快發(fā)展。
以往昔，滄桑百年眨眼逝去；展未來，輝煌百年燦若云霞。我們**小學的全體師生將繼往開來，迎著千年的霞光，再創(chuàng)美好的明天。
最后祝各位來賓萬事如意、身體安康！ 謝謝大家！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
秋風送爽，秋雨微涼，在這宜人的時節(jié)里，我們迎來了新的學年新的學期。.我作為教師代表，首先歡迎你們回到熟悉又陌生的校園！
在這個時候我想讓二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的同學們向我們一年級的弟弟妹妹們問聲好，大家跟我說：弟弟妹妹們好！歡迎你們！ 一年級的小朋友跟我一起說：哥哥姐姐們好！謝謝你們！
現(xiàn)在同學們一起來向所有的老師們問聲好：“老師，您好！”
同學們在這短短的問候過程中，你們學會了尊重，感受到愛，感受到校園的溫暖。相互尊重，擁有愛心，我們才能和-諧共處，我們才能健康快樂幸福的生長！ 相互尊重，相互關愛，健康快樂，這是我代表老師們送給大家的第一句話。 同學們，環(huán)顧我們的學校大家會發(fā)現(xiàn)我們樹木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動活潑的壁畫，嶄新的操場，這讓我們的校園更加美麗更加可愛了。但是如果我們不珍惜不愛護，所有這些可愛就會變得面目猙獰，殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學們第二句話：珍惜愛護，安全第一，共創(chuàng)和-諧美麗的校園。 孩子們，你們知道嗎？你們又擁有了一個溫馨的家園，這里有像父母一樣愛你們的老師，有像哥哥姐姐一樣愛你們的學長，還有很多俏皮可愛的弟弟妹妹。在這個溫馨的家園里，我們更應該有認真的態(tài)度、明確的目標：努力學習好每一個科目；認真完成每天的學習任務；嚴格要求自己養(yǎng)成良好的學習生活習慣；做德智體美勞全面發(fā)展身心健康的好學生！
老師們、同學們，過去的已經(jīng)過去，讓我們以全新的面貌來迎接我們的新學期，讓我們用實際行動來將我們共同擁有的校園——合心小學變得更加美麗溫馨！讓我們在這里愉快地工作！快樂地學習！共創(chuàng)合心小學的美好未來！ 謝謝大家！
小學教師講話稿篇十七
老師們、同學們：大家好！
當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的。雖時候，我們又將迎來一個極有意義的節(jié)日，那就是九月十日——“教師節(jié)”然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第二十八個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在我校的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發(fā)現(xiàn)，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；送車路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。
同學們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，特別是我們實驗學校的許多教師，他們離開了自己可愛的家鄉(xiāng)，離開了自己的父母，離開了自己的妻室兒女，不遠千里，全身心的投入到學校教育、教學之中，更是值得我們可親可敬！
你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛；可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福！我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。
下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。
當然，認真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學習成績，考取到理想的高中和大學，這更是對老師辛勤工作最好的回報。
今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報！
同學們，讓我們提前祝福：老師們，教師節(jié)快樂！
小學教師講話稿篇十八
大家好！
當秋的腳步伴著新學期開學的鐘聲款款踏至之時，我們也迎來了第二十八個教師節(jié)，一個令人感動而神圣的屬于我們自己的日子。在此，我代表學校對各級領導表示衷心的感謝，對前輩們和老師們致以節(jié)日的問候。下面我就學校的現(xiàn)狀向大家做三個方面的匯報吧！
1、 辦學條件顯著改善
在上學期的5月18日實施新樓啟用后，村里為孩子們置辦了新的課桌凳，假期學校圍墻、門樓均完工，后面的舊樓由中央投資40萬元實施改造后的xx幼兒園也即將竣工，學校已有六個班級實現(xiàn)了班班通，學校的校園廣播已響起，網(wǎng)絡接進了各個教室，國旗也已飄揚在校園的上空。每周一的升旗儀式上國旗下的講話，是學校最重要的一堂品德課。我可以自豪地說，新學期的xx小學是xx中心校最漂亮、最值得一看的一座學校。
2、 師資力量明顯加強
本學期，學校新進了年輕、漂亮的舒亞麗、謝芹芹、江妍妍三個90后的特崗老師，還調(diào)進了做事認真、能吃苦耐勞的左克宏主任，返聘了一輩子兢兢業(yè)業(yè)工作，為人低調(diào)謙恭的王邦云老先生。他們都是學校的生力軍，會給學校的內(nèi)涵發(fā)展提供足夠的保證。
3、 教育教學工作穩(wěn)步推進
新學年，我們一定會進一步提升辦學水平，嚴格按照中心校的要求履行自己的職責，學校部分同志從8月28日起，就到校開始做新學期開學的準備工作，9月1日、2日報名，3日，2——6年級開始上課，是xx中心校唯一拉班上課的學校。我想，也有信心，有各級領導的關心和支持，有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力，xx小學、xx幼兒園一定會成為周潭教育的靚麗名片！這是我們?nèi)wxx人共同的愿景。
最后，祝各位領導工作順利！老師們節(jié)日快樂！闔家幸福！
小學教師講話稿篇十九
親愛的老師們、同學們：
站在鮮艷的紅旗下,我們又即將迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的同學捧出我們最真摯的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠；用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾；給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗；用摯愛如小溪，流向每個人心房；給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。
是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師，您辛苦了！老師，謝謝您！
親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每一堂課，作為送給老師最好的禮物。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!祝同學們學習進步！
謝謝大家！
小學教師講話稿篇二十
胡金曉尊敬的魏校長，各位領導，親愛的老師同學們們：
大家早上好！
我今天國旗下講話的主題是《向不良習慣說“不”》。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他小時候曾在自己的書桌上刻了一個“早”字來時時提醒自己，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長時間地堅持下去，就形成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人的成長起了決定性的作用。良好的習慣對我們小學生來講，尤為重要。
英國哲學家培根說過：“習慣是人生的主宰，我們應該努力的追求好習慣?！毙袨榱晳T就像我們身上的指南針，指引著我們每一個人的行動，良好的習慣對于一個人的素質起了決定性的作用，正如一滴水能射出陽光的五彩斑斕，那么一個人的行為習慣也可以顯示出他的品格素養(yǎng)的.高下低劣。
同學們，你想想，如果每天早晨起床，你都面帶微笑，向爸爸媽媽問好。如果你在公交車站等車，你和同學說話輕聲細語。如果你每天走進校園，你都穿得干凈整潔，和老師同學禮貌問候。如果你每次上下樓梯，你都提醒自己要靠右行。這些有很多很多，如果你這樣做了，你就是一個養(yǎng)成了好習慣的好孩子，你的身上就會有一種神奇的魔力，大家都會很喜歡你，那就是你的魅力。相反，如果你上課不認真聽講，作業(yè)馬馬虎虎，課間大喊大叫，瘋瘋打打，走起路來東倒西歪，衣服穿得邋里邋遢，遇人也不會打招呼，缺乏必要的禮貌，甚至有的同學張口閉口就是臟話，為了一點小事和同學動手動腳，這些都是習慣問題，也許不認識你的人不會說你什么，但是在別人眼里，你就成了一個不乖不優(yōu)秀的孩子。
每個孩子身上都散發(fā)出文明有禮的氣息，那我們的校園就會變得更美，更和諧!謝謝大家！
小學教師講話稿篇二十一
尊敬的教師、親愛的同學：
今日我演講的題目是《祖國在我心中》。
藍天下，迎著初升的晨曦，我們在那里舉行莊嚴而隆重的升國旗儀式。再過幾天就是10月1日，中華人民共和國成立紀念日。我們祖國走過了無數(shù)個年頭的輝煌道路，回顧歷史，每一個中國人都會為此感到驕傲與自豪。滔滔的長江，滾滾的黃河，連綿不斷的山脈，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。
以往，當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。
千千萬萬的赤子，撐起了我們民族的脊梁，祖國的期望。正是他們用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今日的共和國國歌響徹神州，氣勢磅礴，雄壯嘹亮。
國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。
祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們。讓我們沐浴著五彩的晨光，伴著鮮艷的國旗，更加努力地學習吧！
小學教師講話稿篇二十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
那一年，我滿懷憧憬，走進了大山，走近了一張張流著鼻涕的小臉，走進了一雙雙好奇的眼睛。如今我已從教十八年，十八年啊，一段短暫而又漫長的歲月。十八年前，我以自己是人類靈魂的工程師而驕傲;十八年前，我以自己干著太陽底下最光輝的職業(yè)而自豪。如今，回首十八年，我依然以自己是一位鄉(xiāng)村小學教師而無比自豪。也許有人會說我太傻，那么我會驕傲地告訴他：我不傻，因為你們不知道我曾經(jīng)是多么幸福。
去年，我接手了一個這樣的學生：他叫蘇陶，他不寫字也不說話，，每節(jié)課只是坐。剛開始，我以為夸一夸，鼓勵一下就可以讓他開口說話，只要他肯開口說話，課堂上他也是主人了。于是，一堂語文課上，我請他讀課文，可他就是不張口。此后，我開始暗暗觀察，我發(fā)現(xiàn)他居然是個勞動能手，一次我安排同學去揀校園護坡上的紙屑，有幾個同學就自告奮勇要去，可是一上去就滑下來了，因為那坡很陡，達七八十度呢。我去，不行，我比他們還笨拙;不揀，不行，那護坡是我們學校最美的一角呀，有花，有草，不能讓那幾個紙團作亂。這時，蘇陶爬上去了!你看，他的速度好快，幾團垃圾轉眼被他收拾得干干凈凈。同學們嘖嘖稱贊，我也趁機拍拍他的肩膀對他說：看你這么利索，以后你就是咱們校園的護花使者了，這塊地盤就是你的了，就由你來保護。蘇陶什么也沒說，只是看了我一眼，略微地點點頭。從此，校園護坡上幾乎不見了垃圾的蹤影。經(jīng)過一段時間的觀察，我還發(fā)現(xiàn)蘇陶和同學玩得歡的時候照樣眉飛色舞，只是很怕老師，于是我有辦法讓蘇陶在課堂上開口說話了，那就是親近他。于是我把他請到寢室里來，和他說些沒有任何難度的家常話，比如，你喜歡你弟弟嗎?你喜歡看什么電視節(jié)目?......漸漸地，他不怕我了，他愿意和我說話了，有一天上課，我又給了他一個很簡單的問題，他慢慢吞吞站起來了，他小聲地回答了，而且完全正確，教室里掌聲不約而同地響起來，那一刻，我成功了，我知道以后我的課堂也有蘇陶的一塊天空了，那一刻我是多么幸福啊!
我班有一個女孩子，幾年前的一場車禍讓她失去了父親，不久母親遠嫁安徽，留下年邁的祖母和女孩相依為命，生活異常艱難，我將女兒的小衣服分享于她，看她試著衣服，高興的打著圈，我幸福。
教師的幸福太多太多，教師的幸福就是那么簡單。
我付出，所以我幸福，我幸福，所以我付出。
十八年來，有多少個早晨，不論嚴寒還是酷暑，總是在熹微的晨光中，我就帶著孩子們大聲朗誦;多少個陽光明媚的上午我和同學們一塊做課間操;多少個星月交輝的夜晚，我和寄宿的孩子貌度;多少次大掃除，我和孩子們并肩勞動，然后相視而笑;十八年了，我撥通過多少個家長的電話，我又接通過多少個家長的電話，和他們述說著他們最牽掛的孩子在學校的情況。
時光，輕輕悄悄地流逝，每一天都是那么平平淡淡，每一天都是那么悄無聲息，十八年了，我和所有鄉(xiāng)村教師一樣，默默地做著一件一件最平凡，最普通的事情。這就是鄉(xiāng)村教師的本色。
時過境遷，物是人非，可是我對鄉(xiāng)村教育的熾熱與忠誠始終沒有改變。做教師，我無悔;做鄉(xiāng)村小學教師我無怨無悔。
小學教師講話稿篇二十三
尊敬的老師們、親愛的同學們：
你們好！今天我國旗下講話的題目是--感恩教師。
在我們愉快地邁進新學年的時候，我們又將迎來一年一度的教師節(jié)，再過兩天，9月10日就是我們國家第30個教師節(jié)了，在此，我們衷心地預祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
教師，多么神圣的字眼。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心靈在呼喚。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上，你在專心致志地聽講，積極踴躍地發(fā)言，這便是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當然，認真地完成每次作業(yè)，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。不要把這些歸結為無謂的小事，因為在這些點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日將迎來桃李滿天。
老師們，同學們，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福--“老師，節(jié)日快樂!”。
國旗下講話完畢，謝謝大家！
小學教師講話稿篇二十四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
首先我代表學校全體教師歡迎同學們按時返校，進入一個新的學期，接受新的學習。
同學們過了一個有意義的假期，在假期里，不僅能認真完成假期作業(yè)，幫助父母做了一些力所能及的事;還增強了文明意識和安全意識，整個假期我們學生沒有出現(xiàn)任何意外，這是我們?nèi)w學生平時尊師守紀，全體老師嚴格要求的結果，值得發(fā)揚光大。
現(xiàn)在，假期已經(jīng)結束，新學期正式開學，我們?nèi)w師生要以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，勤奮的工作，刻苦的學習，投入到新學期的工作、學習中去。我們?nèi)w學生要養(yǎng)成良好的行為習慣，遵守日常行為規(guī)范，遵守學生守則，文明待人，尊敬老師，關心集體，愛護公物，做一個文明的小學生。下面我對我們?nèi)w學生在新學期里面的學習，提出以下三點要求：
過去的一學期，我們各位同學都取得了不同程度的進步，當然個別同學的學習還不令人滿意，在新的學期里，每個同學都要有新計劃、新目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。。
本學期，我們?nèi)w學生要以《小學生守則》為標準來要求自己，爭當文明學生，我們的班級要爭創(chuàng)文明班級，全體學生要說文明話，做文明人，辦文明事，抵制不文明的行為，按照小學生守則、小學生日常行為規(guī)范所要求的去做。做到尊老愛幼，熱心助人，遵規(guī)守紀，積極參加體育鍛煉，認真做好廣播操、眼保健操，講衛(wèi)生、講禮貌，團結同學，見到老師打要問好，不遲到早退，做到不亂丟廢紙，不打架不罵人，課間不追逐吵鬧，愛護學校的公共財產(chǎn)及學校的一切設施。要樹立正氣，打擊歪風邪氣，為建設一流的校風，一流的學風，一流的班風，作出努力。
各班的班干部要努力當好老師的助手，在班里起好帶頭作用，守紀律，勤學習，多為同學服務，努力培養(yǎng)自己的工作才能。
希望我們?nèi)w學生，抓緊每一天的學習。學習任務做到“日畢日清”，培養(yǎng)自己的自學能力，多預習、多復習。只有迎著困難上不斷攀登的人才有希望到達光輝的頂點。所以大家要記住一句話：
學習永遠是第一位重要的事，學習離開了尊師守紀必將一事無成。最后，祝全體學生努力拼搏，爭創(chuàng)佳績!祝全體老師工作順利，心想事成!
祝我們朱小創(chuàng)出英語特色品牌、越辦越好!
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
新年好!
在新學期開學之際，作為科城實驗學校的一名教師，此時此刻我心中有許多感想。
作為教師，我們熱愛這所學校，因為熱愛，所以珍惜;我們珍惜科城實驗學校五年來爭得的輝煌，因為珍惜，所以拼搏，很榮幸，能和大家一起拼搏在這個生機勃勃的校園里。人們常用“人類靈魂的工程師”、“辛勤的園丁”“開門的金鑰匙”、等等閃光的詞句來形容和贊美教師。是啊，天底下還有比聽到孩子們發(fā)自肺腑的一聲“老師”更叫人快樂的嗎?一縷眷戀的柔情，一股燃燒的熱忱，這種甜美的感受并不在于學生的回報，而在于教書育人的成就感，在于桃李芬芳時的滿足感。我們知道，講臺是我們的期待。于是，在這由責任、智慧、情感、信念、理想熔鑄成的三尺講臺上，我們點燃了一個個希望，放飛了一個個夢想。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與同學們緊緊地連在了一起。同學們：你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
俗話說：“一年之計在于春"那么，新學期無疑是師生們的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會碩果累累。古人說：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。同學們，我們科城全體老師都愿意成為你們的良師，引領你們在知識的海洋里遨游;我們愿意是你們的益友，分擔你們的歡樂和憂愁。我們只想在平凡的工作崗位上，盡心盡責，教好書，育好人，無愧于為人師表!
同學們，社會，學校，老師，家長都對你們寄以很高的期望，我代表全體老師，要向同學們提出幾點希望：
從寒假的以玩為主，轉變?yōu)楝F(xiàn)在的以學為主。
新學期要確立新目標，下決心，取得更優(yōu)異的成績。
堅持就是勝利，只有持之以恒，才能取得新的輝煌。
同學們不僅要提高學習成績，同時還要提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，孝順父母，團結同學。
注意校內(nèi)和校外安全。
最后，希望同學們不負眾望從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時間，刻苦學習，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報家長、學校和老師，從各個方面行動起來，為學校，為社會爭添光彩.同學們，你們是祖國的希望，祖國的未來需要你們?nèi)?chuàng)造，讓我們攜起手來，共同努力吧!
最后，我衷心的祝愿各位領導、老師在新的一學期工作順利，身體健康，家庭幸福;祝同學們學習進步，茁壯成長。
我的發(fā)言到此完畢，謝謝大家!