演講稿的撰寫需要提前進行充分的準備，包括資料搜集、思路整理和口才訓練等。在準備演講稿時，要充分了解聽眾的背景和需求，以便更好地調(diào)整表達方式和內(nèi)容。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
競選班集體演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家下午好。
我是四年級4班……很高興，今天我們能夠代表四年級4班站在這里參加優(yōu)秀班集體競選。
我們班由24名可愛的女生和19名英俊的男生組成。不知不覺，我們已經(jīng)在科小度過了四個難忘的春秋。在學校的指導下，在班級師生的共同努力下，班級形成了以“誠信、守紀、團結(jié)、拼搏”為主旋律的班級氛圍。我們秉承“成人成才，擁有自己的色彩”的班級個人奮斗目標，踐行“依法制班”的正確理念，力爭建設(shè)一個：思想品德好，課堂紀律好，清潔衛(wèi)生好，文明休息好，勞動鍛煉好的“五好班集體”。四年的成長之路，我們留下了或深或淺的腳印。現(xiàn)在，我們將班級主要事跡對在座的各位老師們，做出如下匯報：
良好的班風，來自嚴格、民主的班級制度。
我們的評價制度一直在改良：一年級的小紅花，二年級的尚學幣，三年級的自我評價，四年級的基于班規(guī)之上的班級優(yōu)化大師協(xié)助評價，讓同學們?nèi)杖辗此迹苤芊此?，逐步完善自我?BR> 評價制度的改良來自班級管理制度的不斷優(yōu)化：
在四年級上學期，我們?nèi)w同學共同商定了班規(guī)，大家共同遵守。班規(guī)按照在校一日常規(guī)，分為早讀、升旗、上課、課間、兩操、路隊、午餐和補充項這八個大版塊。每個版塊下細分規(guī)則要點，盡可能預設(shè)大家的所有違紀情況和有針對性的改進建議。班規(guī)中扣分最重的一條，就是不誠信，因此，幾乎很少有同學敢越雷池一步，大家都守著誠信的底線。
人人都有勞動崗位。每個同學根據(jù)自己的實際情況，承包班級的4塊地磚或者一列書包柜，每天吃完午飯就開始勞動，勞動完后由勞動班長負責登記。爭取實現(xiàn)“無塵教室”，給大家提供一個良好的情節(jié)衛(wèi)生條件。
絕大部分同學有班干部崗位，通過演講公平競爭上崗。隨時記錄觀察班級表現(xiàn)，及時提醒做得不到位的同學改正錯誤，每周五的班會上，班干部做工作總結(jié)，提出表揚和批評。在一次一次的反思總結(jié)中，促進個人的長足發(fā)展，實現(xiàn)班集體的全面發(fā)展。每人每天的具體表現(xiàn)，都集中記錄在班級優(yōu)化大師上面，每次的加減分實時發(fā)送給家長，方便家長及時掌握我們的在校表現(xiàn)，實現(xiàn)高效的家?；印?BR> 由于大家表現(xiàn)優(yōu)秀，班級特色課程得以全面開展：
二年級時，我們開展了書法水寫課程。學習楷書的基本筆法，用毛筆沾水在水寫布上練字，經(jīng)過一個學期的艱苦訓練，我們掌握了楷書的基本書寫方法，促進了大家書寫的進步。在二年級下學期，班級同學書寫進步明顯，形成書寫的小巔峰。一部分同學，持續(xù)保持了良好的書寫水平。
三年級時，我們開展自主練能課堂，人人上講臺，人人當小老師。要當小老師，可不是那么容易，大家必須在課前進行深入學習，并且練習如何當老師，用大家喜歡的'方式把知識傳播出去。在這樣的反復訓練之下，班級同學紛紛走上講臺，鍛煉自己，成就自信、勇敢的自己。
四年級時，老師為了記錄我們的作文，特地申請了一個公眾號，隨時在公眾號上發(fā)表大家的優(yōu)秀文章，班級同學互相傳閱，借鑒別人的優(yōu)秀習作方法，學習氛圍在一次又一次的分享中，愈發(fā)濃厚。有時候，也發(fā)布大家的一些日常生活和教學思考，心往一處想，勁往一處使，通過網(wǎng)絡(luò)媒介引導班級家長輿論正確發(fā)展。
班級凝聚力在一次又一次的活動中不斷加強：
去植物園探索植物的奧秘，去動物園感受四川特有的熊貓文化，去田園牧歌感受農(nóng)作物的生長規(guī)律，制作豆豆作品，去星期八小鎮(zhèn)體驗不同的社會崗位的辛苦工作，去小腳丫營地學習竹編工藝，去建川博物館感受錚錚鐵骨的傲氣……形式多樣的元旦迎新活動，給大家提供的個性發(fā)展的展示平臺，我們學會了珍惜當下的日子。一次次運動賽場上拼搏，我們學會了用汗水拼搏輝煌的明天。每一次活動的順利開展，離不開同學們的團結(jié)協(xié)作，我們就是這樣，在團結(jié)中成長。
在過去的日子里，我們有付出，有收獲。請看：(不說)ppt呈現(xiàn)各類獲獎，體育成績合格率95%以上。多次獲得學校的各類表彰。以及單人獲獎的照片。
我們知道，成績只能代表過去，因為未來還很長。在歷史的長河中，我們都算不上什么太耀眼的光芒，我們只能把握當下的每一天。當然，有些地方我們也做得不夠好，不論這次競選結(jié)果如何，我們都不會停下努力拼搏的腳步。
競選班集體演講稿篇二
我是五年級一班班主任xx老師，今天能代表我的班級參加競選我感到很榮幸！這個班級從進入學校開始，在各學科老師的引領(lǐng)下，同學們互幫互助，團結(jié)一致，在我們共同努力下取得了一個又一個驕人的成績。
在學習中，他們積極認真、不斷進步。在生活中，他們擁有積極，奮發(fā)，熱情洋溢的態(tài)度。在一個積極向上的班委團隊的帶領(lǐng)下，五一班在班風、學風建設(shè)、班級管理和思想道德上都取得了很好的成績，連續(xù)2年被評為校級優(yōu)秀班集體和陽光中隊。
在接手這個班級之后，我們班將樹立良好的班風放在班級建設(shè)工作的首位，嚴格遵照校規(guī)進行管理，督促同學們作好各項常規(guī)工作。同學們樹立了塌實認真的學習態(tài)度和生活態(tài)度，以健康文明真誠自信為班級目標，以懂得欣賞，善于交流，共同分享，勇于承擔。為班訓，共同營造良好的班級氛圍。我們班的同學同甘共苦，在各方面都取得了較好的成績，大大增強了同學們的班級自豪感、集體榮譽感，形成了團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著他們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。因此我們班在各種集體活動中始終都走在前列。如：假期里孩子們積極地參與到社區(qū)的公益活動中；在家長的協(xié)助下組織了為都江堰某小學捐贈書和學習用品等活動；積極參與學校組織的各類有益的活動；我們還多次承擔校級臨時任務(wù)，得到了校內(nèi)外老師的好評；我們班還設(shè)計了很多獨特的階段性活動，進一步增強了集體觀念。比如：每個月一次集體過生日活動；不定期開展有中國特色的節(jié)日小報、日記、圖片展覽；筍殼藝術(shù)秀、一系列以感恩為主題的活動、以安全為主題的討論活動；以愛為主題的系列活動；我的舞臺我能行活動；走進多彩秋天的樹葉拼圖活動；班級籃球賽活動等等；教室里、辦公室里，孩子們精心管理的植物為學習環(huán)境增添了生機勃勃的綠色、他們就是這樣用自己的雙手傳遞著陽光、傳遞著愛。以活動促進學生綜合素質(zhì)提高是我們班的特色，因此校內(nèi)的各種考評有了明顯的進步。在課堂上，他們積極聆聽老師的講解，提高學習效率，課后他們也會與老師進行交流。在良好班風和學風的影響下，五一班涌現(xiàn)出了一批品學兼優(yōu)的學生，我們班多次被評為校級紅旗班級和校級陽光中隊以及校級優(yōu)秀班集體。在校內(nèi)外的各種比賽中，取得了優(yōu)異的成績。....(略)。
我們班經(jīng)過3年的集體生活積累，在班級民主管理方面也逐漸建立了自己的制度和方法。積極培養(yǎng)班干部參與民主管理班級的能力，是我們班級建設(shè)的又一特色。師生共同討論班級建設(shè)計劃，還充分調(diào)動全班同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當中。因此我的辦公桌上、我的教科書里時常都會有孩子們寫來的各種無記名建議紙條；由班干部通過民意調(diào)查后制定的班級管理制度，也得到了全班同學的支持，不管是校內(nèi)還是校外他們都能嚴格要求自己，無聲地傳遞著良好的行為習慣。
我們班的管理分別是由班長、副班長、大隊委、中隊委、小隊委、各學科紀律組長、四人小組長，以及中、小隊委自己選擇的2-3名搭檔分別管理著班級的清潔、文藝、圖書角、午餐等等各項事務(wù)。在他們的努力下，我們班的各項工作都井井有條，每個學月的綜合評比我們班都排在全年級的前列。每個孩子都有自己的個人成長足跡袋，里面積累了孩子們的各種獎勵證書，還有美術(shù)、作文等各學科的優(yōu)秀作品。三年來，同學們收獲了自己在各個方面的成績，體驗到了成功的`喜悅；我們還依據(jù)學習、工作、課外文體活動的參與和校內(nèi)外的各種獲獎情況等方面，堅持進行多項操行綜合評比加分制度。確實做到公平、公開、公正，促使班級建設(shè)更趨制度化、規(guī)范化。
通過師生們的共同努力，我們班真的進步了很多。各學科老師對我們班的明顯進步都給予了最好的鼓勵，他們喜歡上了這些善良、真誠、陽光的孩子們。當然我們前進的步伐不會因此而減緩，讓每個孩子都能得到持續(xù)的良好發(fā)展才是我們班級管理的最終目的，我相信他們一定會做到的。
這一次參加區(qū)級優(yōu)秀班集體評選，對于五一班的孩子們來說是很有意義的，我真誠地希望各位家長、各位老師、各位同學能把你手中最寶貴的一票投給我們五一班，讓他們的努力能得到大家的支持、贊賞，讓他們以此為力量，繼續(xù)前進，去開拓更美好的明天。
最后請允許我代表五一班全體同學真誠、善良、陽光的心，代表所有關(guān)愛五一班的老師真誠地謝謝大家！
競選班集體演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家下午好。
我是四年級4班的xxx，很高興，今天我們能夠代表四年級4班站在這里參加優(yōu)秀班集體競選。
我們班由24名可愛的女生和19名英俊的男生組成。不知不覺，我們已經(jīng)在科小度過了四個難忘的春秋。在學校的指導下，在班級師生的共同努力下，班級形成了以“誠信、守紀、團結(jié)、拼搏”為主旋律的班級氛圍。我們秉承“成人成才，擁有自己的色彩”的班級個人奮斗目標，踐行“依法制班”的正確理念，力爭建設(shè)一個：思想品德好，課堂紀律好，清潔衛(wèi)生好，文明休息好，勞動鍛煉好的“五好班集體”。四年的成長之路，我們留下了或深或淺的腳印?，F(xiàn)在，我們將班級主要事跡對在座的各位老師們，做出如下匯報：
良好的班風，來自嚴格、民主的班級制度。
一年級的小紅花，二年級的尚學幣，三年級的自我評價，四年級的基于班規(guī)之上的班級優(yōu)化大師協(xié)助評價，讓同學們?nèi)杖辗此?，周周反思，逐步完善自我?BR> 在四年級上學期，我們?nèi)w同學共同商定了班規(guī)，大家共同遵守。班規(guī)按照在校一日常規(guī)，分為早讀、升旗、上課、課間、兩操、路隊、午餐和補充項這八個大版塊。每個版塊下細分規(guī)則要點，盡可能預設(shè)大家的所有違紀情況和有針對性的改進建議。班規(guī)中扣分最重的一條，就是不誠信，因此，幾乎很少有同學敢越雷池一步，大家都守著誠信的底線。
人人都有勞動崗位。每個同學根據(jù)自己的實際情況，承包班級的4塊地磚或者一列書包柜，每天吃完午飯就開始勞動，勞動完后由勞動班長負責登記。爭取實現(xiàn)“無塵教室”，給大家提供一個良好的清潔衛(wèi)生條件。
絕大部分同學有班干部崗位，通過演講公平競爭上崗。隨時記錄觀察班級表現(xiàn)，及時提醒做得不到位的同學改正錯誤，每周五的班會上，班干部做工作總結(jié)，提出表揚和批評。在一次一次的反思總結(jié)中，促進個人的長足發(fā)展，實現(xiàn)班集體的全面發(fā)展。每人每天的具體表現(xiàn)，都集中記錄在班級優(yōu)化大師上面，每次的加減分實時發(fā)送給家長，方便家長及時掌握我們的在校表現(xiàn)，實現(xiàn)高效的家?；印?BR> 二年級時，我們開展了書法水寫課程。學習楷書的基本筆法，用毛筆沾水在水寫布上練字，經(jīng)過一個學期的艱苦訓練，我們掌握了楷書的基本書寫方法，促進了大家書寫的進步。在二年級下學期，班級同學書寫進步明顯，形成書寫的小巔峰。一部分同學，持續(xù)保持了良好的書寫水平。
三年級時，我們開展自主練能課堂，人人上講臺，人人當小老師。要當小老師，可不是那么容易，大家必須在課前進行深入學習，并且練習如何當老師，用大家喜歡的方式把知識傳播出去。在這樣的反復訓練之下，班級同學紛紛走上講臺，鍛煉自己，成就自信、勇敢的自己。
四年級時，老師為了記錄我們的作文，特地申請了一個公眾號，隨時在公眾號上發(fā)表大家的優(yōu)秀文章，班級同學互相傳閱，借鑒別人的優(yōu)秀習作方法，學習氛圍在一次又一次的分享中，愈發(fā)濃厚。有時候，也發(fā)布大家的一些日常生活和教學思考，心往一處想，勁往一處使，通過網(wǎng)絡(luò)媒介引導班級家長輿論正確發(fā)展。
去植物園探索植物的奧秘，去動物園感受四川特有的熊貓文化，去田園牧歌感受農(nóng)作物的生長規(guī)律，制作豆豆作品，去星期八小鎮(zhèn)體驗不同的社會崗位的辛苦工作，去小腳丫營地學習竹編工藝，去建川博物館感受錚錚鐵骨的傲氣……形式多樣的元旦迎新活動，給大家提供的'個性發(fā)展的展示平臺，我們學會了珍惜當下的日子。一次次運動賽場上拼搏，我們學會了用汗水拼搏輝煌的明天。每一次活動的順利開展，離不開同學們的團結(jié)協(xié)作，我們就是這樣，在團結(jié)中成長。
在過去的日子里，我們有付出，有收獲。請看：ppt呈現(xiàn)各類獲獎，體育成績合格率95%以上。多次獲得學校的各類表彰。以及單人獲獎的照片。
我們知道，成績只能代表過去，因為未來還很長。在歷史的長河中，我們都算不上什么太耀眼的光芒，我們只能把握當下的每一天。當然，有些地方我們也做得不夠好，不論這次競選結(jié)果如何，我們都不會停下努力拼搏的腳步。
秋在等葉落，春在等花開。冬在等雪飄，夏在等風來。我們在等您手中寶貴的一票，謝謝大家。
競選班集體演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人間最美的就是孩子的笑臉，他們的心境猶如向日葵，始終保持著一顆如太陽般明朗、快樂的心，我們?nèi)耆嗑褪顷柟庀?3朵最燦爛的向日葵。很高興，能和各位老師一起分享向日葵成長的故事。
體育明星班、文明禮儀班、藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀班級組織獎、菊花繪畫一等獎、菊花節(jié)節(jié)徽一等獎、科技周獲年級第一名、漢字書寫比賽年級總分第一名、范俽溥和馬慶桓獲個人一、二等獎、張宏偉被評為卡拉ok比賽小明星，朱慧婷、彭欣然、冷慧等人的手工制作獲得一等獎。這些榮譽是孩子們積極努力的結(jié)果。
積極進取的態(tài)度是我們一直遵循的宗旨。
自主管理是最好的手段，座位由秧田式改成小組圍坐形式，便于學生之間交流。小組內(nèi)選舉小組長，大家劃分職責，讓每個人都承擔一定的責任，共同分擔收發(fā)作業(yè)、背誦課文、檢查朗讀和學具等事物。任金祥是同學們公認的好班長，以理服人受到大家的信服，能把每節(jié)課的上課結(jié)果記錄下來，嘴邊常掛的一句話就是不能給我們班抹黑。孩子們在不同的學科都有杰出的表現(xiàn)，人人爭著向前跑。數(shù)學課的計算小測試更是激發(fā)孩子們的學習熱情。勞動課上，不論男女都能自己試著縫制沙包?？茖W課上各抒己見，受到老師的好評。
班級板報更能體現(xiàn)學生的自主意識，我班的板報是由費澤鴻、劉思琪、馬慶桓負責，在老師的指導下，精美的板報應(yīng)運而生。
攝影小達人更是不得了，從二年級起，馬慶桓就開始為班級活動拍照，現(xiàn)在，班級里的大部分照片出自于他的手。
后進變先進，讓孩子們的笑臉更燦爛。張秉新從二小轉(zhuǎn)入的'學生，因為自己太懶散，以肚子疼來逃避學習，我主動帶著他在辦公室吃午飯，疏導其心理。利用他的特長擔任學校衛(wèi)生健康知識競賽主持人，在語文開放課上，踴躍發(fā)言，而后一直保持著這種飽滿的學習態(tài)度，獲得了每周一星中的進步星。
張月，因父母離異一直由爺爺和奶奶撫養(yǎng)，同學們絲毫沒有嘲笑她，自己也非常努力上進，昨天的語文聽寫還全對，在數(shù)學課上，她解答處了別人不會做的難題，獲得了進步星。
王翔，我曾開玩笑地說：王翔，只要是讓在眾人面前說話，你的小心臟就像是在高速路上飆車。開學了，我推薦他去體衛(wèi)辦的檢查視力小組，鍛煉他的膽量。
小小的進步都能孩子們感到驚喜，翹首企盼每個周五的班會課，大家期待著自己也能獲得每周一星的稱號。
活動讓我們更快樂更陽光。學校舉行了形式多樣的活動，紙有多長、紙船承重、放飛紙飛機讓孩子們懂得了更多的科技知識；環(huán)保服裝制作、手工小制作培養(yǎng)了孩子們的動手能力；體育健康知識競賽、未成年人答題、文明上崗承諾書、增強學生的法制觀念；冬季長跑、春季運動會培養(yǎng)學生的拼搏奮進的意識；經(jīng)典誦讀開闊了學生的視野，提高文化底蘊。
班級特色給孩子們與家長的心中激起千層浪。《帽子展示》省錢又美觀；《水果拼盤》和《自制三明治》勾起孩子的食欲，鍛煉了動手能力；環(huán)保制作人人參與，更是體現(xiàn)了班級合作意識；啦啦操的表演，讓學生格外振奮，自信就是那么美。
在周一的班級展示中，我們班獨出心裁，他們唱別人的歌，讀比人寫得詩，我們樹立自己的品牌，朗誦范俽溥寫的《吹泡泡》，把最美的聲音和文字呈現(xiàn)給全校師生。這真切感人的畫面被學生寫進日記里。
一雙巧手，妙筆生花，這是我們?nèi)耆嗟奶厣黝}我手寫我心，我心表我情是我們的奮斗目標。學生描述了學校開展的各項活動，描寫花園里的四季，表達出對學校的熱愛，班級的熱點也能奮筆疾書，《李瀟楠的指甲為什么是紫的》、《每周一星》、《我是你的眼睛》、《水果拼盤展示》、《小蝸?！返榷及l(fā)表在班級博客上，家長們也十分感興趣。
積極、自信、快樂、陽光一句響亮的口號，凝聚了我們班全體同學的努力，時時激勵著我們不斷地勇往直前。
謝謝大家！
競選班集體演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，你們好！
我很榮幸能夠站在這里代表高一二班，向各位領(lǐng)導、老師做個簡單的介紹。
雖然說我們班的占地面積小，窗戶只有一扇，一到夏天，教室就很十分的悶熱，灰塵多。但是我們的同學卻沒有對此有過抱怨，反而積極的為班級做貢獻。我們班級在辛勤的勞動委員瞿汝源和黃偉平同學的帶領(lǐng)下，我們班每周五都會在大掃除上，用水清洗地板。同學們也會積極的配合，也不會感到厭煩。在大掃除時，同學們互相幫忙，配合默契，不辭辛苦地為班上環(huán)境美化努力。而這份默契是在我們軍訓時就一點一點的積累起來。同學們在操場上，唱軍歌。在食堂，一起洗碗。坐在操場上，和教官一起玩游戲，說笑。晚會上，為我班上的同學演唱送熒光棒。
那段軍訓的時光，每個人都快樂的享受著每一刻，享受著同學之間融洽相處的感覺。那段時光，每個人都永遠都難以忘懷。軍訓時，真的很累，很苦，開始同學們都抱怨，但同學們都堅持到最后。
運動會時，大家在競技場上努力拼搏，展翅翱翔。
在去年的圣誕節(jié)時，我們班舉辦的一次活動。在活動上，同學們積極的參與班委們組織的各項游戲。大家團結(jié)友愛，配合默契。
元旦匯演時，同學們認真準備著自己的節(jié)目。
在學習上我們班也不甘示弱。之前我們同學的中考成績沒有一個是在400分以上的，但同學們不氣餒，不放棄，頑強拼搏，在學習等方面同學們慢慢地走向固定軌道并不斷追趕。我可分自豪地說，在上一個學期期末考是，年段前三中，有兩個是我高一二班的學生??！為了讓更多同學在學習上取得進步，我們班組織背書小組，督促同學們背書。
只要我們團結(jié)一心就沒有什么做不到的。我們高一二班有一顆團結(jié)，積極向上的心。有一顆迎難而上，不畏艱苦的心。班集體是我們溫暖的港灣，也是我們共同的歸屬，我們生活在高一二班的37位同學時時刻刻都為之耕耘，為此努力。
這就是我們的班級，積極，奮斗，活力四射！
這就是我們的班級，團結(jié)，拼搏，永不服輸！
這就是我們的家，高一二班！
競選班集體演講稿篇六
xxxx-xxxx第一學期，我任班主任的二（4）班有幸在西區(qū)教辦的“中小學特色班集體”評比中獲一等獎，并選送參加市級的評比，被評為“中山市特色班集體”.回顧這項工作，有許多的感觸，先看看我們是怎樣一路走來的吧：
第一篇章：“勤學班”的形成。
xxxx年9月我和五十位學生有緣相聚到了四班這個大家庭。正如我們的班徽所象征的一樣，在茫茫的人生大海上，我們有緣上了同一艘船。
要想這艘船在大海上行得穩(wěn)，駛得快，一定要有同一個目標，同一個口號，和整齊劃一的動作才行。初一這一年，我們訓練的就是基本動作。首先，根據(jù)學校的規(guī)章制度，我編寫了“一（4）班同學的一天”.在這個的指引下，我班同學逐漸形成了守紀的良好習慣。為了鞏固同學們的習慣，我們制訂了自己的班規(guī)，并結(jié)合班規(guī)對每位同學的日常行為進行評分。以此來表揚先進，促進后進。初一時我們主要是班干部評比結(jié)合自評，初二則建立了專門的德育評分欄，天天公布，每月統(tǒng)計。有獎有罰，有始有終。以此結(jié)果作為我班“好來少年”“德育標兵”等各項評比的依據(jù)。由于有了規(guī)范和約束，我班迅速形成了良好的班風，各方面都在年級中表現(xiàn)突出。
船要行得快，還要有統(tǒng)一的目標才行。所以目標管理成為我四班班級文化建設(shè)的核心，所有的一切就圍繞著目標來進行。大目標，小目標，長遠目標，近期目標，班級目標，個人目標，目標就是我們行動的指南，就是前進的動力。每次活動前樹立我們的目標成了我們的慣例。初一下學期我班的謝永康同學獲得段考全級第二名，并作為優(yōu)秀學生代表在年級大會上做了發(fā)言，這大大鼓舞了同學的學習積極性。在這個契機下，“四班四班，爭奪前四”,成了我們班級的目標。訂立目標并細化成相應(yīng)計劃落實到行動是我班目標管理的成功之處，初一下學期的兩次月考前，我都讓同學們制訂了自己的目標和計劃，把目標落實到每一科，把計劃落實到每一天，并讓家長監(jiān)督孩子。通過大家齊心協(xié)力，我們象是在茫茫大海中沖出了迷霧一般，到期末我們各項指標都超越了年級第四的水平。此時，就如我班口號一樣，我們已有了“四班出場，勢不可擋”的氣勢。我們班也找到了最契合自己的特色：“勤學”.
第二篇章：“勤學班”的今天。
這個學期，一開學我就和同學們達成了“保四爭三”的具體目標。如班級目標所言“做最好的自己，創(chuàng)一流的班級”.每個同學的目標，就是自己和自己比，做最好的自己。因此，在他們的桌面上，每個人都有一張“自我激勵卡”,上面有前幾次段考成績，也有他們超越自己的具體目標。而在班級墻上也有他們一年后的長遠目標，這樣，長遠目標在心上，短期目標在眼前，在自己懈怠的時候能起一個提醒的作用。以上兩方面就體現(xiàn)了我班的班訓：“守紀，拼搏”
為了配合班級文化傳播，我班充分利用了教室的每一個空間，給同學們一種潤物細無聲的影響。還結(jié)合不同時期的主題，進行優(yōu)秀作品的展示。如結(jié)合我校十月“好書伴我成長”活動，進行了讀書卡的'評比。并不定期地展出“優(yōu)秀作業(yè)本”“優(yōu)秀手抄報”“優(yōu)秀習作”等。另外，充分利用班級的圖書角，豐富同學的課外閱讀。
班會課是進行文化建設(shè)的好陣地，我班進行了形式多樣的活動，如“我最棒”主題班會，“男女交往利大于弊”的班級辯論賽，“感恩”主題班會，“好書齊分享”的演講活動，“弘揚孫中山精神”故事比賽等等。
課余時間，我班還開展了豐富多彩的文體活動，如：球類，棋類比賽、燒烤活動、外出參觀學習等活動。
通過這些文化建設(shè)，我班已經(jīng)形成了勤奮守紀，積極向上的良好班風，涌現(xiàn)了一批品德優(yōu)良，能起帶頭作用的班干部，他們已在各方面嶄露頭角，成為二（4）班的標桿。
第三篇章：“勤學班”的明天。
我相信，在我和五十位同學的努力下，我班的每一位同學都會象我班的班歌中唱道的一樣，都能長成參天大樹?！扒趯W班”的明天會越來越好！
在這個過程中，我深深體會到形式多樣的各種活動對于班級建設(shè)的良好促進作用。如：文體活動、燒烤活動，讓同學們有了展示自己的舞臺，又搭建了師生之間，學生之間交流的平臺。又如：班級布置活動，當時我發(fā)動全班同學將整個課室都粉刷了一遍，有二十幾個同學一直做到晚上六點，班級的其它裝飾都是同學們利用午休的寶貴時間親手做出來的。這樣的課室凝聚了大家的心血，大家都會把它當成自己的家來愛護。把一個班級日常的學習生活比喻成一條奔流的河流，那么班級的活動就象河水碰到礁石激起的浪花，有了這些浪花的點綴，這條河流才更具生命力，更讓人驚心動魄，蕩氣回腸。
競選班集體演講稿篇七
來學校這段日子我前前后后參加過七場競選，從校學生會到團**，我一路走來，讓我認識了很多人，也學到了很多東西，記得在我第一次競選社聯(lián)會時，我狀態(tài)不好，事后我給主席、部長打電話，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機會，他說我很執(zhí)著，最后我還是失敗了。但是我不怕失敗，因為我追求過，我不后悔。
班長即一班之長，班長是班級在學校的代表，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長綜合素質(zhì)要求都很高，班長需要有良好的道德修養(yǎng)，對外積極表現(xiàn)自己，同時加強與其他班級的聯(lián)系。首先他必須以身作則，身先士卒，起模范作用。作為班長，應(yīng)有主見，在工作中敢于提出自己的主意，并說明理由，以理服人;他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務(wù)方面能夠嚴謹辦事，顧全大局，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。
大學班長充當素導和同學之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示，并將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大，他必須做到及時、準確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道，不給班上同學造成麻煩和不便。
班長需要協(xié)調(diào)管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力，大提高個班干部的工作效率和工作熱情。并發(fā)動班干部一起努力管理班級。作為班長，不能包攬所有的班級事務(wù)，讓自己忙著，讓別的班干部閑著。要懂得分工，組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作，帶領(lǐng)各委員開展好班級活動，定期開展班委會和班會，總結(jié)前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù)，并聽取采納同學們的意見，共同建設(shè)美好班集體。
由于是第一次我想到就這么多，我會履行我上述承諾。我相信態(tài)度決定一切。俗話說“人民代表人民選，選好代表為人民”，希望大家能投我一票!由衷感謝你們!
競選班集體演講稿篇八
這個學期，一開學我就和同學們達成了“保四爭三”的具體目標。如班級目標所言“做最好的自己，創(chuàng)一流的班級”.每個同學的目標，就是自己和自己比，做最好的自己。因此，在他們的桌面上，每個人都有一張“自我激勵卡”,上面有前幾次段考成績，也有他們超越自己的具體目標。而在班級墻上也有他們一年后的長遠目標，這樣，長遠目標在心上，短期目標在眼前，在自己懈怠的時候能起一個提醒的作用。以上兩方面就體現(xiàn)了我班的班訓：“守紀，拼搏”
為了配合班級文化傳播，我班充分利用了教室的每一個空間，給同學們一種潤物細無聲的影響。還結(jié)合不同時期的主題，進行優(yōu)秀作品的展示。如結(jié)合我校十月“好書伴我成長”活動，進行了讀書卡的評比。并不定期地展出“優(yōu)秀作業(yè)本”“優(yōu)秀手抄報”“優(yōu)秀習作”等。另外，充分利用班級的圖書角，豐富同學的課外閱讀。
班會課是進行文化建設(shè)的好陣地，我班進行了形式多樣的活動，如“我最棒”主題班會，“男女交往利大于弊”的班級辯論賽，“感恩”主題班會，“好書齊分享”的演講活動，“弘揚孫中山精神”故事比賽等等。課余時間，我班還開展了豐富多彩的文體活動，如：球類，棋類比賽、燒烤活動、外出參觀學習等活動。
通過這些文化建設(shè)，我班已經(jīng)形成了勤奮守紀，積極向上的良好班風，涌現(xiàn)了一批品德優(yōu)良，能起帶頭作用的班干部，他們已在各方面嶄露頭角，成為二（4）班的標桿。
競選班集體演講稿篇九
我相信，在我和五十位同學的努力下，我班的每一位同學都會象我班的班歌中唱道的一樣，都能長成參天大樹?！扒趯W班”的明天會越來越好！
在這個過程中，我深深體會到形式多樣的各種活動對于班級建設(shè)的良好促進作用。如：文體活動、燒烤活動，讓同學們有了展示自己的舞臺，又搭建了師生之間，學生之間交流的平臺。又如：班級布置活動，當時我發(fā)動全班同學將整個課室都粉刷了一遍，有二十幾個同學一直做到晚上六點，班級的其它裝飾都是同學們利用午休的寶貴時間親手做出來的。這樣的課室凝聚了大家的心血，大家都會把它當成自己的家來愛護。
把一個班級日常的學習生活比喻成一條奔流的河流，那么班級的活動就象河水碰到礁石激起的浪花，有了這些浪花的點綴，這條河流才更具生命力，更讓人驚心動魄，蕩氣回腸。
競選班集體演講稿篇十
親愛的教師、同學們：
大家好！
在這陽光明媚的早晨，我走上講臺，為的是競選這個班級的班長。
如果我選不上班長，我不會灰心，或許我離班長的.職位還有一段距離那；如果你覺得我能勝任班長的話，就請你投我一票！
多謝大家！
競選班集體演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我要競選班長的職位，很榮幸走上臺為大家演講。我相信憑著我勇敢的信心和才能一定會榮獲“班長”這個稱號。
老師說現(xiàn)在有些班長都“不稱職”，但我相信，我會當一個合格的班長。我當上班長之后要維護班級的衛(wèi)生和紀律，制止打架瘋鬧的行為，做個有愛心的人，還要學會寬容。在學習上無論哪方面都要起帶頭作用。我現(xiàn)在還有些缺點，相信當上班長以后，我會努力改正這些缺點，取長補短。我還要改掉同學們的`一些缺點，建設(shè)一個和諧、美好的班集體。無論干什么，先征求同學們的意見。我覺得做到了這些才是一個合格的班長。請大家相信我一定能做個優(yōu)秀的班長。
希望大家能投出這寶貴的一票，謝謝!
敬愛的老師，親愛的同學：
光陰似箭，日月如梭。站在這“華麗的舞臺”。我既興奮，又自豪。如果一個人連自信都沒的話，我想他是永遠不可能成功的。今天我競選的崗位是組織委員。我不是最優(yōu)秀的，但或許我是最努力的。我喜歡低調(diào)做人、高效做事!我的優(yōu)點有樂于助人，寫作能力不錯......當然，我也有缺點。我最大缺點就是上課不夠?qū)Ｐ闹轮?，因此我想通過擔任一職來時刻督促自己，更為班上盡一份自己的力量。對于自己的不足，我會吸取別人的優(yōu)點來彌補自己的缺點。
工作鍛煉了我，生活造就了我。我也會讓班上的同學團結(jié)一致，為了班級的進步二共同努力!
如果同學有困難，我要第一的伸出援助之手。如果我競選成功，當上我夢寐以求的的組織委員，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。如果這次我落選了，我并不會氣餒，因為這說明我還有許多缺點，需要繼續(xù)完善。如果大家相信我，那么請投出自己神圣寶貴的一票，讓我獲得更大的進步，為班級盡力!謝謝!
競選班集體演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好! 今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優(yōu)秀學生干部”，有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領(lǐng)大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因,，并針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他;當有人產(chǎn)生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務(wù);班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。
同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但將來，我一定是最棒的!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
親愛的的老師、同學們：
大家好!
希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。
謝謝!
競選班集體演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們:
大家好!
首先感謝團組織和各位領(lǐng)導給予我這次挑戰(zhàn)自我的機會。我是發(fā)展中心的xxx，我的工作崗位是常務(wù)副總秘書。我性格開朗，吃苦耐勞，善于與人溝通，沉著冷靜，聽從指揮，喜歡團隊合作。曾在大學被評為“黨員標兵”和“先進工作個人”。我從2011年2月走進xx集團，主要的工作分為文件審核、追蹤各部門工作落實情況、草擬會議紀要、來訪領(lǐng)導的接待等。在這將近半年來的工作中，我積極主動地向同事們請教學習，與同事和諧相處，工作上思路不斷開闊，主動意識變得更強。我發(fā)覺自身的協(xié)調(diào)能力、寫作能力、管理能力、組織能力都得到了很大的提高。我渴望能有更多展現(xiàn)自我的平臺，渴望得到更大的進步。作為一名工作不到半年的我，卻深深感受到x大家庭的溫暖。領(lǐng)導的鼓勵使我斗志昂揚，同事的幫助使我倍感親切，x儼然成了我在梅州的第二個家，x，無時無刻不體現(xiàn)著“快樂工作，健康生活”的工作氛圍。
欣聞此次團支部換屆改選，我毅然的拿起手中的筆，向團支部遞交了我的申請書。對于xx集團來說，團支部是連接黨支部和員工的重要橋梁，在營造企業(yè)文化、活躍企業(yè)氛圍、培養(yǎng)后備人才、加強團隊建設(shè)等方面發(fā)揮著重要的作用。團支部的工作主要表現(xiàn)在以下幾方面:
一、做好團支部的內(nèi)部日常工作。比如團員檔案管理、團費的上繳、定期召開團支部大會、定期向黨組織匯報工作情況、開展有意義的團支部活動、開展團支部表彰先進、推優(yōu)入黨工作。學習先進的理論思想，以此指導團支部各項工作的開展和長遠的規(guī)劃。
二、落實集團黨支部交代的任務(wù)。發(fā)揮團員同志的先鋒模范作用，團結(jié)、帶領(lǐng)青年積極投身于團支部的改革、建設(shè)和發(fā)展。團支部不僅要深刻領(lǐng)會黨支部的工作精神，還要善于聯(lián)系各部門的工作實際，結(jié)合青年學生的特點，主動地、創(chuàng)造性地完成黨支部交給的各項工作和任務(wù)，把團員青年的巨大熱情，引導到學習、工作的實踐中去，使他們在各自的崗位上勤奮學習，勇于創(chuàng)造，講求實效，扎實工作，為集團黨支部做出自己應(yīng)有的貢獻。
我競選的職位是團支部委員，我認為團支部需要從以下幾個方面開展支部工作:
一、緊緊圍繞集團黨支部開展工作。定期召開團支部大會，了解本支部團員的工作、生活、學習、思想動態(tài)，加強團員干部的思想教育，做好集團內(nèi)部的維穩(wěn)工作，定期向公司的黨支部匯報情況。
二、加強團支部的隊伍建設(shè)。一個團組織是否有凝聚力，是決定這個團組織活動能否開展好各項工作的保證。結(jié)合當代青年易于接受新事物、愛學習、上進的特點，開展一些健康有益的活動，擴大團支部的覆蓋率，提高團支部在青年團員心中的影響力，充分吸收公司內(nèi)部團員，壯大公司的團支部隊伍，為公司發(fā)展儲備后備力量。
三、加強團支部的文化建設(shè)。緊緊圍繞企業(yè)文化開展團支部文化建設(shè)工作，各團員、分公司、各部門應(yīng)在工作上加強交流，在交流中促友誼，達到資源相互共享、人才相互補充、營造“快樂工作，健康生活?！钡墓ぷ鞣諊?BR> 四、加強團支部的制度建設(shè)。完善團支部的制度規(guī)范，使團支部的制度更為嚴謹、實用、可行，為營造一個高效、和諧的支部環(huán)境奠定基礎(chǔ)，使集團的團支部工作在一個比較穩(wěn)健的環(huán)境中進行。
20xx年是公司的“規(guī)范管理年”，xx集團將面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。市場競爭更加激烈、房產(chǎn)政策更加嚴峻、管理要求更加嚴格等，但是我們也看到好的一面，公司凝聚力逐步加強、公司影響力逐步擴大、管理水平逐步提高等。團支部應(yīng)該“立足當前，著眼未來;尋求創(chuàng)新，突出重點”。
一、立足當前，著眼未來。積極響應(yīng)集團黨支部的號召，以黨建帶團建。發(fā)揮團員干部的先鋒模范作用，協(xié)助、配合黨支部做好各部門重點工作，切實當好助手的角色。求真務(wù)實，樂于奉獻，團結(jié)互助，吃苦在前，享樂在后。以公司的發(fā)展為結(jié)合點，加強團支部團員的思想教育。了解團員的需求，關(guān)注他們的思想成長，適時地引導，使團員的思想動態(tài)更符合公司的發(fā)展。
競選班集體演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導：
今天我競爭的是科長職位，職位意味著責任和義務(wù)。由于我現(xiàn)在從事的是公務(wù)員管理工作，所以假若我是公務(wù)員管理科科長，我的工作目標是：按照建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化公務(wù)員隊伍的總要求和這次機構(gòu)改革后政府職能定位是服務(wù)，著力在競爭激勵上下功夫，在高素質(zhì)專業(yè)化方面做文章，在管理服務(wù)上求實效，努力建設(shè)一支人民滿意的精干、廉潔、高效的公務(wù)員隊伍，更好地為我市經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
為實現(xiàn)這一工作目標，我的主要工作思路是，就是創(chuàng)新兩個辦法，強化三個機制，完善兩個監(jiān)督，凝聚三方面力量。
一、創(chuàng)新兩個辦法。就是創(chuàng)新公務(wù)員管理辦法，著力在公務(wù)員管理規(guī)范化、科學化、制度化上有新的突破。也就是在現(xiàn)有的公務(wù)員管理基礎(chǔ)上，采用先進的管理手段，建起公務(wù)員微機管理系統(tǒng)和檔案管理系統(tǒng)，使我市公務(wù)員進、管、出三個環(huán)節(jié)的管理更加有序、科學規(guī)范，根除管理工作中的隨意性。
二、強化三個機制。就是強化公務(wù)員競爭激勵機制、新陳代謝機制和廉政約束機制，著力在公務(wù)員能上能下、能進能出方面有新的進展。一是在抓好考錄、考核、獎懲等制度的基礎(chǔ)上，大力推行競爭上崗，使競爭上崗成為公務(wù)員職務(wù)晉升的主要形式公務(wù)員競選演講;二是在抓好執(zhí)行辭職辭退等制度外，積極推行末位警示制、末位淘汰制，積極探索部分職位的聘用制;三是在抓好公務(wù)員義務(wù)與權(quán)利、懲戒、輪崗、回避、申訴控告等制度的同時，重點抓好公務(wù)員隊伍紀律行為規(guī)范的實施，從政治立場、勤政廉政、職業(yè)道德和依法行政等方面規(guī)范公務(wù)員的行為，樹立我市公務(wù)員的新形象。
三、完善兩個監(jiān)督。就是完善公務(wù)員管理內(nèi)外監(jiān)督，著力在民主監(jiān)督方面取得新的起色。一是擴大公務(wù)員管理的公開性、透明性，做到制度公開、程序與條件公開、結(jié)果公開，把管理工作置于廣大公務(wù)員和社會各界。的.公開監(jiān)督之下，提高公務(wù)員管理的民主程度和公正性。二是建立執(zhí)法檢查制度，定期不定期地對各行政機關(guān)公務(wù)員制度運行情況進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時督促改進，堅決維護公務(wù)員法規(guī)的嚴肅性。
四、凝聚三方面力量。就是凝聚與領(lǐng)導、與相關(guān)科室、與同事的力量，著力在最佳工作效能上有新的提高。
一是在工作思路上要與領(lǐng)導搞好應(yīng)接，發(fā)揮助手作用。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主動而不盲動，當助手而不甩手公務(wù)員競職演講，融合而不迎合;思想上尊重領(lǐng)導，幫助領(lǐng)導排憂解難。
二是在整體聯(lián)動上要與相關(guān)科室搞好對接，樹立整體分合觀念。做到科室職責上分，思想上合;制度上分，關(guān)系上合;工作上分，目標上合，互相替補，平等相處，全局一盤棋，達到整體聯(lián)動的效果。
三是在實際工作中要與同事搞好連接，營造良好氛圍。做到率先垂范，嚴于律己，處事公道，誠懇待人，多一份理解，多一份諒解，多一份寬容，多一份信任;尊重同事，關(guān)心同事，設(shè)身處地為同事著想，努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。
各位領(lǐng)導、各位評委、各位同仁，我深知，人事部門科長職位擔子的厚重，特別是公務(wù)員管理科科長職位，責任更大，要求更高。但是，我堅信，只要心里始終裝著事業(yè)，有公仆觀念，群眾觀點，全力盡為民之責，就一定會使我市公務(wù)員管理公務(wù)員競職演講稿工作上臺階、上水平、上檔次。如果我這次競崗成功，這是大家的厚愛和鼓勵，我一定以踏實的工作作風、求實的工作態(tài)度、進取的工作精神，恪盡職守，履行職責，以實際行動履行自己的諾言。如果我競崗落選，說明我還有差距，決不氣餒。因為從事何種工作崗位并不重要，重要的是如何對待工作，如何在崗位上發(fā)掘美的閃光點。我將一如既往，在局黨組的領(lǐng)導下，與各位同仁一道，同心同德，努力拼搏，共同譜寫人事事業(yè)新篇章。謝謝.
競選班集體演講稿篇十五
親愛的同學們：
大家好!
很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務(wù);充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經(jīng)過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結(jié)果會如何，我都會從心底感到高興。
今天我競選的是班長這個職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
關(guān)于上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關(guān)鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務(wù)。我成績比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的'建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經(jīng)驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。
如此，正因為我了解了我自己的弱點與優(yōu)勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
對于上個學期，沒有完成的工作和任務(wù)，我想我可以在新的一學期里重新做起。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結(jié)果由同學們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始后，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、游藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛煉同學們各方面的能力。
其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因為我沒有了權(quán)力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢?我應(yīng)該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。
說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
謝謝大家的支持!
競選班集體演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家下午好。
我是四年級4班……很高興，今天我們能夠代表四年級4班站在這里參加優(yōu)秀班集體競選。
我們班由24名可愛的女生和19名英俊的男生組成。不知不覺，我們已經(jīng)在科小度過了四個難忘的春秋。在學校的指導下，在班級師生的共同努力下，班級形成了以“誠信、守紀、團結(jié)、拼搏”為主旋律的班級氛圍。我們秉承“成人成才，擁有自己的色彩”的班級個人奮斗目標，踐行“依法制班”的正確理念，力爭建設(shè)一個：思想品德好，課堂紀律好，清潔衛(wèi)生好，文明休息好，勞動鍛煉好的“五好班集體”。四年的成長之路，我們留下了或深或淺的腳印。現(xiàn)在，我們將班級主要事跡對在座的各位老師們，做出如下匯報：
良好的班風，來自嚴格、民主的班級制度。
我們的評價制度一直在改良：一年級的小紅花，二年級的尚學幣，三年級的自我評價，四年級的基于班規(guī)之上的班級優(yōu)化大師協(xié)助評價，讓同學們?nèi)杖辗此迹苤芊此?，逐步完善自我?BR> 評價制度的改良來自班級管理制度的不斷優(yōu)化：
在四年級上學期，我們?nèi)w同學共同商定了班規(guī)，大家共同遵守。班規(guī)按照在校一日常規(guī)，分為早讀、升旗、上課、課間、兩操、路隊、午餐和補充項這八個大版塊。每個版塊下細分規(guī)則要點，盡可能預設(shè)大家的所有違紀情況和有針對性的改進建議。班規(guī)中扣分最重的一條，就是不誠信，因此，幾乎很少有同學敢越雷池一步，大家都守著誠信的底線。
人人都有勞動崗位。每個同學根據(jù)自己的實際情況，承包班級的4塊地磚或者一列書包柜，每天吃完午飯就開始勞動，勞動完后由勞動班長負責登記。爭取實現(xiàn)“無塵教室”，給大家提供一個良好的情節(jié)衛(wèi)生條件。
絕大部分同學有班干部崗位，通過演講公平競爭上崗。隨時記錄觀察班級表現(xiàn)，及時提醒做得不到位的同學改正錯誤，每周五的班會上，班干部做工作總結(jié)，提出表揚和批評。在一次一次的反思總結(jié)中，促進個人的長足發(fā)展，實現(xiàn)班集體的全面發(fā)展。每人每天的具體表現(xiàn)，都集中記錄在班級優(yōu)化大師上面，每次的加減分實時發(fā)送給家長，方便家長及時掌握我們的在校表現(xiàn)，實現(xiàn)高效的家?；印?BR> 由于大家表現(xiàn)優(yōu)秀，班級特色課程得以全面開展：
二年級時，我們開展了書法水寫課程。學習楷書的基本筆法，用毛筆沾水在水寫布上練字，經(jīng)過一個學期的艱苦訓練，我們掌握了楷書的基本書寫方法，促進了大家書寫的進步。在二年級下學期，班級同學書寫進步明顯，形成書寫的小巔峰。一部分同學，持續(xù)保持了良好的書寫水平。
三年級時，我們開展自主練能課堂，人人上講臺，人人當小老師。要當小老師，可不是那么容易，大家必須在課前進行深入學習，并且練習如何當老師，用大家喜歡的'方式把知識傳播出去。在這樣的反復訓練之下，班級同學紛紛走上講臺，鍛煉自己，成就自信、勇敢的自己。
四年級時，老師為了記錄我們的作文，特地申請了一個公眾號，隨時在公眾號上發(fā)表大家的優(yōu)秀文章，班級同學互相傳閱，借鑒別人的優(yōu)秀習作方法，學習氛圍在一次又一次的分享中，愈發(fā)濃厚。有時候，也發(fā)布大家的一些日常生活和教學思考，心往一處想，勁往一處使，通過網(wǎng)絡(luò)媒介引導班級家長輿論正確發(fā)展。
班級凝聚力在一次又一次的活動中不斷加強：
去植物園探索植物的奧秘，去動物園感受四川特有的熊貓文化，去田園牧歌感受農(nóng)作物的生長規(guī)律，制作豆豆作品，去星期八小鎮(zhèn)體驗不同的社會崗位的辛苦工作，去小腳丫營地學習竹編工藝，去建川博物館感受錚錚鐵骨的傲氣……形式多樣的元旦迎新活動，給大家提供的個性發(fā)展的展示平臺，我們學會了珍惜當下的日子。一次次運動賽場上拼搏，我們學會了用汗水拼搏輝煌的明天。每一次活動的順利開展，離不開同學們的團結(jié)協(xié)作，我們就是這樣，在團結(jié)中成長。
在過去的日子里，我們有付出，有收獲。請看：(不說)ppt呈現(xiàn)各類獲獎，體育成績合格率95%以上。多次獲得學校的各類表彰。以及單人獲獎的照片。
我們知道，成績只能代表過去，因為未來還很長。在歷史的長河中，我們都算不上什么太耀眼的光芒，我們只能把握當下的每一天。當然，有些地方我們也做得不夠好，不論這次競選結(jié)果如何，我們都不會停下努力拼搏的腳步。
競選班集體演講稿篇二
我是五年級一班班主任xx老師，今天能代表我的班級參加競選我感到很榮幸！這個班級從進入學校開始，在各學科老師的引領(lǐng)下，同學們互幫互助，團結(jié)一致，在我們共同努力下取得了一個又一個驕人的成績。
在學習中，他們積極認真、不斷進步。在生活中，他們擁有積極，奮發(fā)，熱情洋溢的態(tài)度。在一個積極向上的班委團隊的帶領(lǐng)下，五一班在班風、學風建設(shè)、班級管理和思想道德上都取得了很好的成績，連續(xù)2年被評為校級優(yōu)秀班集體和陽光中隊。
在接手這個班級之后，我們班將樹立良好的班風放在班級建設(shè)工作的首位，嚴格遵照校規(guī)進行管理，督促同學們作好各項常規(guī)工作。同學們樹立了塌實認真的學習態(tài)度和生活態(tài)度，以健康文明真誠自信為班級目標，以懂得欣賞，善于交流，共同分享，勇于承擔。為班訓，共同營造良好的班級氛圍。我們班的同學同甘共苦，在各方面都取得了較好的成績，大大增強了同學們的班級自豪感、集體榮譽感，形成了團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著他們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。因此我們班在各種集體活動中始終都走在前列。如：假期里孩子們積極地參與到社區(qū)的公益活動中；在家長的協(xié)助下組織了為都江堰某小學捐贈書和學習用品等活動；積極參與學校組織的各類有益的活動；我們還多次承擔校級臨時任務(wù)，得到了校內(nèi)外老師的好評；我們班還設(shè)計了很多獨特的階段性活動，進一步增強了集體觀念。比如：每個月一次集體過生日活動；不定期開展有中國特色的節(jié)日小報、日記、圖片展覽；筍殼藝術(shù)秀、一系列以感恩為主題的活動、以安全為主題的討論活動；以愛為主題的系列活動；我的舞臺我能行活動；走進多彩秋天的樹葉拼圖活動；班級籃球賽活動等等；教室里、辦公室里，孩子們精心管理的植物為學習環(huán)境增添了生機勃勃的綠色、他們就是這樣用自己的雙手傳遞著陽光、傳遞著愛。以活動促進學生綜合素質(zhì)提高是我們班的特色，因此校內(nèi)的各種考評有了明顯的進步。在課堂上，他們積極聆聽老師的講解，提高學習效率，課后他們也會與老師進行交流。在良好班風和學風的影響下，五一班涌現(xiàn)出了一批品學兼優(yōu)的學生，我們班多次被評為校級紅旗班級和校級陽光中隊以及校級優(yōu)秀班集體。在校內(nèi)外的各種比賽中，取得了優(yōu)異的成績。....(略)。
我們班經(jīng)過3年的集體生活積累，在班級民主管理方面也逐漸建立了自己的制度和方法。積極培養(yǎng)班干部參與民主管理班級的能力，是我們班級建設(shè)的又一特色。師生共同討論班級建設(shè)計劃，還充分調(diào)動全班同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當中。因此我的辦公桌上、我的教科書里時常都會有孩子們寫來的各種無記名建議紙條；由班干部通過民意調(diào)查后制定的班級管理制度，也得到了全班同學的支持，不管是校內(nèi)還是校外他們都能嚴格要求自己，無聲地傳遞著良好的行為習慣。
我們班的管理分別是由班長、副班長、大隊委、中隊委、小隊委、各學科紀律組長、四人小組長，以及中、小隊委自己選擇的2-3名搭檔分別管理著班級的清潔、文藝、圖書角、午餐等等各項事務(wù)。在他們的努力下，我們班的各項工作都井井有條，每個學月的綜合評比我們班都排在全年級的前列。每個孩子都有自己的個人成長足跡袋，里面積累了孩子們的各種獎勵證書，還有美術(shù)、作文等各學科的優(yōu)秀作品。三年來，同學們收獲了自己在各個方面的成績，體驗到了成功的`喜悅；我們還依據(jù)學習、工作、課外文體活動的參與和校內(nèi)外的各種獲獎情況等方面，堅持進行多項操行綜合評比加分制度。確實做到公平、公開、公正，促使班級建設(shè)更趨制度化、規(guī)范化。
通過師生們的共同努力，我們班真的進步了很多。各學科老師對我們班的明顯進步都給予了最好的鼓勵，他們喜歡上了這些善良、真誠、陽光的孩子們。當然我們前進的步伐不會因此而減緩，讓每個孩子都能得到持續(xù)的良好發(fā)展才是我們班級管理的最終目的，我相信他們一定會做到的。
這一次參加區(qū)級優(yōu)秀班集體評選，對于五一班的孩子們來說是很有意義的，我真誠地希望各位家長、各位老師、各位同學能把你手中最寶貴的一票投給我們五一班，讓他們的努力能得到大家的支持、贊賞，讓他們以此為力量，繼續(xù)前進，去開拓更美好的明天。
最后請允許我代表五一班全體同學真誠、善良、陽光的心，代表所有關(guān)愛五一班的老師真誠地謝謝大家！
競選班集體演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家下午好。
我是四年級4班的xxx，很高興，今天我們能夠代表四年級4班站在這里參加優(yōu)秀班集體競選。
我們班由24名可愛的女生和19名英俊的男生組成。不知不覺，我們已經(jīng)在科小度過了四個難忘的春秋。在學校的指導下，在班級師生的共同努力下，班級形成了以“誠信、守紀、團結(jié)、拼搏”為主旋律的班級氛圍。我們秉承“成人成才，擁有自己的色彩”的班級個人奮斗目標，踐行“依法制班”的正確理念，力爭建設(shè)一個：思想品德好，課堂紀律好，清潔衛(wèi)生好，文明休息好，勞動鍛煉好的“五好班集體”。四年的成長之路，我們留下了或深或淺的腳印?，F(xiàn)在，我們將班級主要事跡對在座的各位老師們，做出如下匯報：
良好的班風，來自嚴格、民主的班級制度。
一年級的小紅花，二年級的尚學幣，三年級的自我評價，四年級的基于班規(guī)之上的班級優(yōu)化大師協(xié)助評價，讓同學們?nèi)杖辗此?，周周反思，逐步完善自我?BR> 在四年級上學期，我們?nèi)w同學共同商定了班規(guī)，大家共同遵守。班規(guī)按照在校一日常規(guī)，分為早讀、升旗、上課、課間、兩操、路隊、午餐和補充項這八個大版塊。每個版塊下細分規(guī)則要點，盡可能預設(shè)大家的所有違紀情況和有針對性的改進建議。班規(guī)中扣分最重的一條，就是不誠信，因此，幾乎很少有同學敢越雷池一步，大家都守著誠信的底線。
人人都有勞動崗位。每個同學根據(jù)自己的實際情況，承包班級的4塊地磚或者一列書包柜，每天吃完午飯就開始勞動，勞動完后由勞動班長負責登記。爭取實現(xiàn)“無塵教室”，給大家提供一個良好的清潔衛(wèi)生條件。
絕大部分同學有班干部崗位，通過演講公平競爭上崗。隨時記錄觀察班級表現(xiàn)，及時提醒做得不到位的同學改正錯誤，每周五的班會上，班干部做工作總結(jié)，提出表揚和批評。在一次一次的反思總結(jié)中，促進個人的長足發(fā)展，實現(xiàn)班集體的全面發(fā)展。每人每天的具體表現(xiàn)，都集中記錄在班級優(yōu)化大師上面，每次的加減分實時發(fā)送給家長，方便家長及時掌握我們的在校表現(xiàn)，實現(xiàn)高效的家?；印?BR> 二年級時，我們開展了書法水寫課程。學習楷書的基本筆法，用毛筆沾水在水寫布上練字，經(jīng)過一個學期的艱苦訓練，我們掌握了楷書的基本書寫方法，促進了大家書寫的進步。在二年級下學期，班級同學書寫進步明顯，形成書寫的小巔峰。一部分同學，持續(xù)保持了良好的書寫水平。
三年級時，我們開展自主練能課堂，人人上講臺，人人當小老師。要當小老師，可不是那么容易，大家必須在課前進行深入學習，并且練習如何當老師，用大家喜歡的方式把知識傳播出去。在這樣的反復訓練之下，班級同學紛紛走上講臺，鍛煉自己，成就自信、勇敢的自己。
四年級時，老師為了記錄我們的作文，特地申請了一個公眾號，隨時在公眾號上發(fā)表大家的優(yōu)秀文章，班級同學互相傳閱，借鑒別人的優(yōu)秀習作方法，學習氛圍在一次又一次的分享中，愈發(fā)濃厚。有時候，也發(fā)布大家的一些日常生活和教學思考，心往一處想，勁往一處使，通過網(wǎng)絡(luò)媒介引導班級家長輿論正確發(fā)展。
去植物園探索植物的奧秘，去動物園感受四川特有的熊貓文化，去田園牧歌感受農(nóng)作物的生長規(guī)律，制作豆豆作品，去星期八小鎮(zhèn)體驗不同的社會崗位的辛苦工作，去小腳丫營地學習竹編工藝，去建川博物館感受錚錚鐵骨的傲氣……形式多樣的元旦迎新活動，給大家提供的'個性發(fā)展的展示平臺，我們學會了珍惜當下的日子。一次次運動賽場上拼搏，我們學會了用汗水拼搏輝煌的明天。每一次活動的順利開展，離不開同學們的團結(jié)協(xié)作，我們就是這樣，在團結(jié)中成長。
在過去的日子里，我們有付出，有收獲。請看：ppt呈現(xiàn)各類獲獎，體育成績合格率95%以上。多次獲得學校的各類表彰。以及單人獲獎的照片。
我們知道，成績只能代表過去，因為未來還很長。在歷史的長河中，我們都算不上什么太耀眼的光芒，我們只能把握當下的每一天。當然，有些地方我們也做得不夠好，不論這次競選結(jié)果如何，我們都不會停下努力拼搏的腳步。
秋在等葉落，春在等花開。冬在等雪飄，夏在等風來。我們在等您手中寶貴的一票，謝謝大家。
競選班集體演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人間最美的就是孩子的笑臉，他們的心境猶如向日葵，始終保持著一顆如太陽般明朗、快樂的心，我們?nèi)耆嗑褪顷柟庀?3朵最燦爛的向日葵。很高興，能和各位老師一起分享向日葵成長的故事。
體育明星班、文明禮儀班、藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀班級組織獎、菊花繪畫一等獎、菊花節(jié)節(jié)徽一等獎、科技周獲年級第一名、漢字書寫比賽年級總分第一名、范俽溥和馬慶桓獲個人一、二等獎、張宏偉被評為卡拉ok比賽小明星，朱慧婷、彭欣然、冷慧等人的手工制作獲得一等獎。這些榮譽是孩子們積極努力的結(jié)果。
積極進取的態(tài)度是我們一直遵循的宗旨。
自主管理是最好的手段，座位由秧田式改成小組圍坐形式，便于學生之間交流。小組內(nèi)選舉小組長，大家劃分職責，讓每個人都承擔一定的責任，共同分擔收發(fā)作業(yè)、背誦課文、檢查朗讀和學具等事物。任金祥是同學們公認的好班長，以理服人受到大家的信服，能把每節(jié)課的上課結(jié)果記錄下來，嘴邊常掛的一句話就是不能給我們班抹黑。孩子們在不同的學科都有杰出的表現(xiàn)，人人爭著向前跑。數(shù)學課的計算小測試更是激發(fā)孩子們的學習熱情。勞動課上，不論男女都能自己試著縫制沙包?？茖W課上各抒己見，受到老師的好評。
班級板報更能體現(xiàn)學生的自主意識，我班的板報是由費澤鴻、劉思琪、馬慶桓負責，在老師的指導下，精美的板報應(yīng)運而生。
攝影小達人更是不得了，從二年級起，馬慶桓就開始為班級活動拍照，現(xiàn)在，班級里的大部分照片出自于他的手。
后進變先進，讓孩子們的笑臉更燦爛。張秉新從二小轉(zhuǎn)入的'學生，因為自己太懶散，以肚子疼來逃避學習，我主動帶著他在辦公室吃午飯，疏導其心理。利用他的特長擔任學校衛(wèi)生健康知識競賽主持人，在語文開放課上，踴躍發(fā)言，而后一直保持著這種飽滿的學習態(tài)度，獲得了每周一星中的進步星。
張月，因父母離異一直由爺爺和奶奶撫養(yǎng)，同學們絲毫沒有嘲笑她，自己也非常努力上進，昨天的語文聽寫還全對，在數(shù)學課上，她解答處了別人不會做的難題，獲得了進步星。
王翔，我曾開玩笑地說：王翔，只要是讓在眾人面前說話，你的小心臟就像是在高速路上飆車。開學了，我推薦他去體衛(wèi)辦的檢查視力小組，鍛煉他的膽量。
小小的進步都能孩子們感到驚喜，翹首企盼每個周五的班會課，大家期待著自己也能獲得每周一星的稱號。
活動讓我們更快樂更陽光。學校舉行了形式多樣的活動，紙有多長、紙船承重、放飛紙飛機讓孩子們懂得了更多的科技知識；環(huán)保服裝制作、手工小制作培養(yǎng)了孩子們的動手能力；體育健康知識競賽、未成年人答題、文明上崗承諾書、增強學生的法制觀念；冬季長跑、春季運動會培養(yǎng)學生的拼搏奮進的意識；經(jīng)典誦讀開闊了學生的視野，提高文化底蘊。
班級特色給孩子們與家長的心中激起千層浪。《帽子展示》省錢又美觀；《水果拼盤》和《自制三明治》勾起孩子的食欲，鍛煉了動手能力；環(huán)保制作人人參與，更是體現(xiàn)了班級合作意識；啦啦操的表演，讓學生格外振奮，自信就是那么美。
在周一的班級展示中，我們班獨出心裁，他們唱別人的歌，讀比人寫得詩，我們樹立自己的品牌，朗誦范俽溥寫的《吹泡泡》，把最美的聲音和文字呈現(xiàn)給全校師生。這真切感人的畫面被學生寫進日記里。
一雙巧手，妙筆生花，這是我們?nèi)耆嗟奶厣黝}我手寫我心，我心表我情是我們的奮斗目標。學生描述了學校開展的各項活動，描寫花園里的四季，表達出對學校的熱愛，班級的熱點也能奮筆疾書，《李瀟楠的指甲為什么是紫的》、《每周一星》、《我是你的眼睛》、《水果拼盤展示》、《小蝸?！返榷及l(fā)表在班級博客上，家長們也十分感興趣。
積極、自信、快樂、陽光一句響亮的口號，凝聚了我們班全體同學的努力，時時激勵著我們不斷地勇往直前。
謝謝大家！
競選班集體演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，你們好！
我很榮幸能夠站在這里代表高一二班，向各位領(lǐng)導、老師做個簡單的介紹。
雖然說我們班的占地面積小，窗戶只有一扇，一到夏天，教室就很十分的悶熱，灰塵多。但是我們的同學卻沒有對此有過抱怨，反而積極的為班級做貢獻。我們班級在辛勤的勞動委員瞿汝源和黃偉平同學的帶領(lǐng)下，我們班每周五都會在大掃除上，用水清洗地板。同學們也會積極的配合，也不會感到厭煩。在大掃除時，同學們互相幫忙，配合默契，不辭辛苦地為班上環(huán)境美化努力。而這份默契是在我們軍訓時就一點一點的積累起來。同學們在操場上，唱軍歌。在食堂，一起洗碗。坐在操場上，和教官一起玩游戲，說笑。晚會上，為我班上的同學演唱送熒光棒。
那段軍訓的時光，每個人都快樂的享受著每一刻，享受著同學之間融洽相處的感覺。那段時光，每個人都永遠都難以忘懷。軍訓時，真的很累，很苦，開始同學們都抱怨，但同學們都堅持到最后。
運動會時，大家在競技場上努力拼搏，展翅翱翔。
在去年的圣誕節(jié)時，我們班舉辦的一次活動。在活動上，同學們積極的參與班委們組織的各項游戲。大家團結(jié)友愛，配合默契。
元旦匯演時，同學們認真準備著自己的節(jié)目。
在學習上我們班也不甘示弱。之前我們同學的中考成績沒有一個是在400分以上的，但同學們不氣餒，不放棄，頑強拼搏，在學習等方面同學們慢慢地走向固定軌道并不斷追趕。我可分自豪地說，在上一個學期期末考是，年段前三中，有兩個是我高一二班的學生??！為了讓更多同學在學習上取得進步，我們班組織背書小組，督促同學們背書。
只要我們團結(jié)一心就沒有什么做不到的。我們高一二班有一顆團結(jié)，積極向上的心。有一顆迎難而上，不畏艱苦的心。班集體是我們溫暖的港灣，也是我們共同的歸屬，我們生活在高一二班的37位同學時時刻刻都為之耕耘，為此努力。
這就是我們的班級，積極，奮斗，活力四射！
這就是我們的班級，團結(jié)，拼搏，永不服輸！
這就是我們的家，高一二班！
競選班集體演講稿篇六
xxxx-xxxx第一學期，我任班主任的二（4）班有幸在西區(qū)教辦的“中小學特色班集體”評比中獲一等獎，并選送參加市級的評比，被評為“中山市特色班集體”.回顧這項工作，有許多的感觸，先看看我們是怎樣一路走來的吧：
第一篇章：“勤學班”的形成。
xxxx年9月我和五十位學生有緣相聚到了四班這個大家庭。正如我們的班徽所象征的一樣，在茫茫的人生大海上，我們有緣上了同一艘船。
要想這艘船在大海上行得穩(wěn)，駛得快，一定要有同一個目標，同一個口號，和整齊劃一的動作才行。初一這一年，我們訓練的就是基本動作。首先，根據(jù)學校的規(guī)章制度，我編寫了“一（4）班同學的一天”.在這個的指引下，我班同學逐漸形成了守紀的良好習慣。為了鞏固同學們的習慣，我們制訂了自己的班規(guī)，并結(jié)合班規(guī)對每位同學的日常行為進行評分。以此來表揚先進，促進后進。初一時我們主要是班干部評比結(jié)合自評，初二則建立了專門的德育評分欄，天天公布，每月統(tǒng)計。有獎有罰，有始有終。以此結(jié)果作為我班“好來少年”“德育標兵”等各項評比的依據(jù)。由于有了規(guī)范和約束，我班迅速形成了良好的班風，各方面都在年級中表現(xiàn)突出。
船要行得快，還要有統(tǒng)一的目標才行。所以目標管理成為我四班班級文化建設(shè)的核心，所有的一切就圍繞著目標來進行。大目標，小目標，長遠目標，近期目標，班級目標，個人目標，目標就是我們行動的指南，就是前進的動力。每次活動前樹立我們的目標成了我們的慣例。初一下學期我班的謝永康同學獲得段考全級第二名，并作為優(yōu)秀學生代表在年級大會上做了發(fā)言，這大大鼓舞了同學的學習積極性。在這個契機下，“四班四班，爭奪前四”,成了我們班級的目標。訂立目標并細化成相應(yīng)計劃落實到行動是我班目標管理的成功之處，初一下學期的兩次月考前，我都讓同學們制訂了自己的目標和計劃，把目標落實到每一科，把計劃落實到每一天，并讓家長監(jiān)督孩子。通過大家齊心協(xié)力，我們象是在茫茫大海中沖出了迷霧一般，到期末我們各項指標都超越了年級第四的水平。此時，就如我班口號一樣，我們已有了“四班出場，勢不可擋”的氣勢。我們班也找到了最契合自己的特色：“勤學”.
第二篇章：“勤學班”的今天。
這個學期，一開學我就和同學們達成了“保四爭三”的具體目標。如班級目標所言“做最好的自己，創(chuàng)一流的班級”.每個同學的目標，就是自己和自己比，做最好的自己。因此，在他們的桌面上，每個人都有一張“自我激勵卡”,上面有前幾次段考成績，也有他們超越自己的具體目標。而在班級墻上也有他們一年后的長遠目標，這樣，長遠目標在心上，短期目標在眼前，在自己懈怠的時候能起一個提醒的作用。以上兩方面就體現(xiàn)了我班的班訓：“守紀，拼搏”
為了配合班級文化傳播，我班充分利用了教室的每一個空間，給同學們一種潤物細無聲的影響。還結(jié)合不同時期的主題，進行優(yōu)秀作品的展示。如結(jié)合我校十月“好書伴我成長”活動，進行了讀書卡的'評比。并不定期地展出“優(yōu)秀作業(yè)本”“優(yōu)秀手抄報”“優(yōu)秀習作”等。另外，充分利用班級的圖書角，豐富同學的課外閱讀。
班會課是進行文化建設(shè)的好陣地，我班進行了形式多樣的活動，如“我最棒”主題班會，“男女交往利大于弊”的班級辯論賽，“感恩”主題班會，“好書齊分享”的演講活動，“弘揚孫中山精神”故事比賽等等。
課余時間，我班還開展了豐富多彩的文體活動，如：球類，棋類比賽、燒烤活動、外出參觀學習等活動。
通過這些文化建設(shè)，我班已經(jīng)形成了勤奮守紀，積極向上的良好班風，涌現(xiàn)了一批品德優(yōu)良，能起帶頭作用的班干部，他們已在各方面嶄露頭角，成為二（4）班的標桿。
第三篇章：“勤學班”的明天。
我相信，在我和五十位同學的努力下，我班的每一位同學都會象我班的班歌中唱道的一樣，都能長成參天大樹?！扒趯W班”的明天會越來越好！
在這個過程中，我深深體會到形式多樣的各種活動對于班級建設(shè)的良好促進作用。如：文體活動、燒烤活動，讓同學們有了展示自己的舞臺，又搭建了師生之間，學生之間交流的平臺。又如：班級布置活動，當時我發(fā)動全班同學將整個課室都粉刷了一遍，有二十幾個同學一直做到晚上六點，班級的其它裝飾都是同學們利用午休的寶貴時間親手做出來的。這樣的課室凝聚了大家的心血，大家都會把它當成自己的家來愛護。把一個班級日常的學習生活比喻成一條奔流的河流，那么班級的活動就象河水碰到礁石激起的浪花，有了這些浪花的點綴，這條河流才更具生命力，更讓人驚心動魄，蕩氣回腸。
競選班集體演講稿篇七
來學校這段日子我前前后后參加過七場競選，從校學生會到團**，我一路走來，讓我認識了很多人，也學到了很多東西，記得在我第一次競選社聯(lián)會時，我狀態(tài)不好，事后我給主席、部長打電話，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機會，他說我很執(zhí)著，最后我還是失敗了。但是我不怕失敗，因為我追求過，我不后悔。
班長即一班之長，班長是班級在學校的代表，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長綜合素質(zhì)要求都很高，班長需要有良好的道德修養(yǎng)，對外積極表現(xiàn)自己，同時加強與其他班級的聯(lián)系。首先他必須以身作則，身先士卒，起模范作用。作為班長，應(yīng)有主見，在工作中敢于提出自己的主意，并說明理由，以理服人;他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務(wù)方面能夠嚴謹辦事，顧全大局，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。
大學班長充當素導和同學之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示，并將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大，他必須做到及時、準確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道，不給班上同學造成麻煩和不便。
班長需要協(xié)調(diào)管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力，大提高個班干部的工作效率和工作熱情。并發(fā)動班干部一起努力管理班級。作為班長，不能包攬所有的班級事務(wù)，讓自己忙著，讓別的班干部閑著。要懂得分工，組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作，帶領(lǐng)各委員開展好班級活動，定期開展班委會和班會，總結(jié)前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù)，并聽取采納同學們的意見，共同建設(shè)美好班集體。
由于是第一次我想到就這么多，我會履行我上述承諾。我相信態(tài)度決定一切。俗話說“人民代表人民選，選好代表為人民”，希望大家能投我一票!由衷感謝你們!
競選班集體演講稿篇八
這個學期，一開學我就和同學們達成了“保四爭三”的具體目標。如班級目標所言“做最好的自己，創(chuàng)一流的班級”.每個同學的目標，就是自己和自己比，做最好的自己。因此，在他們的桌面上，每個人都有一張“自我激勵卡”,上面有前幾次段考成績，也有他們超越自己的具體目標。而在班級墻上也有他們一年后的長遠目標，這樣，長遠目標在心上，短期目標在眼前，在自己懈怠的時候能起一個提醒的作用。以上兩方面就體現(xiàn)了我班的班訓：“守紀，拼搏”
為了配合班級文化傳播，我班充分利用了教室的每一個空間，給同學們一種潤物細無聲的影響。還結(jié)合不同時期的主題，進行優(yōu)秀作品的展示。如結(jié)合我校十月“好書伴我成長”活動，進行了讀書卡的評比。并不定期地展出“優(yōu)秀作業(yè)本”“優(yōu)秀手抄報”“優(yōu)秀習作”等。另外，充分利用班級的圖書角，豐富同學的課外閱讀。
班會課是進行文化建設(shè)的好陣地，我班進行了形式多樣的活動，如“我最棒”主題班會，“男女交往利大于弊”的班級辯論賽，“感恩”主題班會，“好書齊分享”的演講活動，“弘揚孫中山精神”故事比賽等等。課余時間，我班還開展了豐富多彩的文體活動，如：球類，棋類比賽、燒烤活動、外出參觀學習等活動。
通過這些文化建設(shè)，我班已經(jīng)形成了勤奮守紀，積極向上的良好班風，涌現(xiàn)了一批品德優(yōu)良，能起帶頭作用的班干部，他們已在各方面嶄露頭角，成為二（4）班的標桿。
競選班集體演講稿篇九
我相信，在我和五十位同學的努力下，我班的每一位同學都會象我班的班歌中唱道的一樣，都能長成參天大樹?！扒趯W班”的明天會越來越好！
在這個過程中，我深深體會到形式多樣的各種活動對于班級建設(shè)的良好促進作用。如：文體活動、燒烤活動，讓同學們有了展示自己的舞臺，又搭建了師生之間，學生之間交流的平臺。又如：班級布置活動，當時我發(fā)動全班同學將整個課室都粉刷了一遍，有二十幾個同學一直做到晚上六點，班級的其它裝飾都是同學們利用午休的寶貴時間親手做出來的。這樣的課室凝聚了大家的心血，大家都會把它當成自己的家來愛護。
把一個班級日常的學習生活比喻成一條奔流的河流，那么班級的活動就象河水碰到礁石激起的浪花，有了這些浪花的點綴，這條河流才更具生命力，更讓人驚心動魄，蕩氣回腸。
競選班集體演講稿篇十
親愛的教師、同學們：
大家好！
在這陽光明媚的早晨，我走上講臺，為的是競選這個班級的班長。
如果我選不上班長，我不會灰心，或許我離班長的.職位還有一段距離那；如果你覺得我能勝任班長的話，就請你投我一票！
多謝大家！
競選班集體演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我要競選班長的職位，很榮幸走上臺為大家演講。我相信憑著我勇敢的信心和才能一定會榮獲“班長”這個稱號。
老師說現(xiàn)在有些班長都“不稱職”，但我相信，我會當一個合格的班長。我當上班長之后要維護班級的衛(wèi)生和紀律，制止打架瘋鬧的行為，做個有愛心的人，還要學會寬容。在學習上無論哪方面都要起帶頭作用。我現(xiàn)在還有些缺點，相信當上班長以后，我會努力改正這些缺點，取長補短。我還要改掉同學們的`一些缺點，建設(shè)一個和諧、美好的班集體。無論干什么，先征求同學們的意見。我覺得做到了這些才是一個合格的班長。請大家相信我一定能做個優(yōu)秀的班長。
希望大家能投出這寶貴的一票，謝謝!
敬愛的老師，親愛的同學：
光陰似箭，日月如梭。站在這“華麗的舞臺”。我既興奮，又自豪。如果一個人連自信都沒的話，我想他是永遠不可能成功的。今天我競選的崗位是組織委員。我不是最優(yōu)秀的，但或許我是最努力的。我喜歡低調(diào)做人、高效做事!我的優(yōu)點有樂于助人，寫作能力不錯......當然，我也有缺點。我最大缺點就是上課不夠?qū)Ｐ闹轮?，因此我想通過擔任一職來時刻督促自己，更為班上盡一份自己的力量。對于自己的不足，我會吸取別人的優(yōu)點來彌補自己的缺點。
工作鍛煉了我，生活造就了我。我也會讓班上的同學團結(jié)一致，為了班級的進步二共同努力!
如果同學有困難，我要第一的伸出援助之手。如果我競選成功，當上我夢寐以求的的組織委員，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作。如果這次我落選了，我并不會氣餒，因為這說明我還有許多缺點，需要繼續(xù)完善。如果大家相信我，那么請投出自己神圣寶貴的一票，讓我獲得更大的進步，為班級盡力!謝謝!
競選班集體演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好! 今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優(yōu)秀學生干部”，有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領(lǐng)大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因,，并針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他;當有人產(chǎn)生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務(wù);班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優(yōu)點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。
同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但將來，我一定是最棒的!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
親愛的的老師、同學們：
大家好!
希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。
謝謝!
競選班集體演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們:
大家好!
首先感謝團組織和各位領(lǐng)導給予我這次挑戰(zhàn)自我的機會。我是發(fā)展中心的xxx，我的工作崗位是常務(wù)副總秘書。我性格開朗，吃苦耐勞，善于與人溝通，沉著冷靜，聽從指揮，喜歡團隊合作。曾在大學被評為“黨員標兵”和“先進工作個人”。我從2011年2月走進xx集團，主要的工作分為文件審核、追蹤各部門工作落實情況、草擬會議紀要、來訪領(lǐng)導的接待等。在這將近半年來的工作中，我積極主動地向同事們請教學習，與同事和諧相處，工作上思路不斷開闊，主動意識變得更強。我發(fā)覺自身的協(xié)調(diào)能力、寫作能力、管理能力、組織能力都得到了很大的提高。我渴望能有更多展現(xiàn)自我的平臺，渴望得到更大的進步。作為一名工作不到半年的我，卻深深感受到x大家庭的溫暖。領(lǐng)導的鼓勵使我斗志昂揚，同事的幫助使我倍感親切，x儼然成了我在梅州的第二個家，x，無時無刻不體現(xiàn)著“快樂工作，健康生活”的工作氛圍。
欣聞此次團支部換屆改選，我毅然的拿起手中的筆，向團支部遞交了我的申請書。對于xx集團來說，團支部是連接黨支部和員工的重要橋梁，在營造企業(yè)文化、活躍企業(yè)氛圍、培養(yǎng)后備人才、加強團隊建設(shè)等方面發(fā)揮著重要的作用。團支部的工作主要表現(xiàn)在以下幾方面:
一、做好團支部的內(nèi)部日常工作。比如團員檔案管理、團費的上繳、定期召開團支部大會、定期向黨組織匯報工作情況、開展有意義的團支部活動、開展團支部表彰先進、推優(yōu)入黨工作。學習先進的理論思想，以此指導團支部各項工作的開展和長遠的規(guī)劃。
二、落實集團黨支部交代的任務(wù)。發(fā)揮團員同志的先鋒模范作用，團結(jié)、帶領(lǐng)青年積極投身于團支部的改革、建設(shè)和發(fā)展。團支部不僅要深刻領(lǐng)會黨支部的工作精神，還要善于聯(lián)系各部門的工作實際，結(jié)合青年學生的特點，主動地、創(chuàng)造性地完成黨支部交給的各項工作和任務(wù)，把團員青年的巨大熱情，引導到學習、工作的實踐中去，使他們在各自的崗位上勤奮學習，勇于創(chuàng)造，講求實效，扎實工作，為集團黨支部做出自己應(yīng)有的貢獻。
我競選的職位是團支部委員，我認為團支部需要從以下幾個方面開展支部工作:
一、緊緊圍繞集團黨支部開展工作。定期召開團支部大會，了解本支部團員的工作、生活、學習、思想動態(tài)，加強團員干部的思想教育，做好集團內(nèi)部的維穩(wěn)工作，定期向公司的黨支部匯報情況。
二、加強團支部的隊伍建設(shè)。一個團組織是否有凝聚力，是決定這個團組織活動能否開展好各項工作的保證。結(jié)合當代青年易于接受新事物、愛學習、上進的特點，開展一些健康有益的活動，擴大團支部的覆蓋率，提高團支部在青年團員心中的影響力，充分吸收公司內(nèi)部團員，壯大公司的團支部隊伍，為公司發(fā)展儲備后備力量。
三、加強團支部的文化建設(shè)。緊緊圍繞企業(yè)文化開展團支部文化建設(shè)工作，各團員、分公司、各部門應(yīng)在工作上加強交流，在交流中促友誼，達到資源相互共享、人才相互補充、營造“快樂工作，健康生活?！钡墓ぷ鞣諊?BR> 四、加強團支部的制度建設(shè)。完善團支部的制度規(guī)范，使團支部的制度更為嚴謹、實用、可行，為營造一個高效、和諧的支部環(huán)境奠定基礎(chǔ)，使集團的團支部工作在一個比較穩(wěn)健的環(huán)境中進行。
20xx年是公司的“規(guī)范管理年”，xx集團將面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。市場競爭更加激烈、房產(chǎn)政策更加嚴峻、管理要求更加嚴格等，但是我們也看到好的一面，公司凝聚力逐步加強、公司影響力逐步擴大、管理水平逐步提高等。團支部應(yīng)該“立足當前，著眼未來;尋求創(chuàng)新，突出重點”。
一、立足當前，著眼未來。積極響應(yīng)集團黨支部的號召，以黨建帶團建。發(fā)揮團員干部的先鋒模范作用，協(xié)助、配合黨支部做好各部門重點工作，切實當好助手的角色。求真務(wù)實，樂于奉獻，團結(jié)互助，吃苦在前，享樂在后。以公司的發(fā)展為結(jié)合點，加強團支部團員的思想教育。了解團員的需求，關(guān)注他們的思想成長，適時地引導，使團員的思想動態(tài)更符合公司的發(fā)展。
競選班集體演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導：
今天我競爭的是科長職位，職位意味著責任和義務(wù)。由于我現(xiàn)在從事的是公務(wù)員管理工作，所以假若我是公務(wù)員管理科科長，我的工作目標是：按照建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化公務(wù)員隊伍的總要求和這次機構(gòu)改革后政府職能定位是服務(wù)，著力在競爭激勵上下功夫，在高素質(zhì)專業(yè)化方面做文章，在管理服務(wù)上求實效，努力建設(shè)一支人民滿意的精干、廉潔、高效的公務(wù)員隊伍，更好地為我市經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
為實現(xiàn)這一工作目標，我的主要工作思路是，就是創(chuàng)新兩個辦法，強化三個機制，完善兩個監(jiān)督，凝聚三方面力量。
一、創(chuàng)新兩個辦法。就是創(chuàng)新公務(wù)員管理辦法，著力在公務(wù)員管理規(guī)范化、科學化、制度化上有新的突破。也就是在現(xiàn)有的公務(wù)員管理基礎(chǔ)上，采用先進的管理手段，建起公務(wù)員微機管理系統(tǒng)和檔案管理系統(tǒng)，使我市公務(wù)員進、管、出三個環(huán)節(jié)的管理更加有序、科學規(guī)范，根除管理工作中的隨意性。
二、強化三個機制。就是強化公務(wù)員競爭激勵機制、新陳代謝機制和廉政約束機制，著力在公務(wù)員能上能下、能進能出方面有新的進展。一是在抓好考錄、考核、獎懲等制度的基礎(chǔ)上，大力推行競爭上崗，使競爭上崗成為公務(wù)員職務(wù)晉升的主要形式公務(wù)員競選演講;二是在抓好執(zhí)行辭職辭退等制度外，積極推行末位警示制、末位淘汰制，積極探索部分職位的聘用制;三是在抓好公務(wù)員義務(wù)與權(quán)利、懲戒、輪崗、回避、申訴控告等制度的同時，重點抓好公務(wù)員隊伍紀律行為規(guī)范的實施，從政治立場、勤政廉政、職業(yè)道德和依法行政等方面規(guī)范公務(wù)員的行為，樹立我市公務(wù)員的新形象。
三、完善兩個監(jiān)督。就是完善公務(wù)員管理內(nèi)外監(jiān)督，著力在民主監(jiān)督方面取得新的起色。一是擴大公務(wù)員管理的公開性、透明性，做到制度公開、程序與條件公開、結(jié)果公開，把管理工作置于廣大公務(wù)員和社會各界。的.公開監(jiān)督之下，提高公務(wù)員管理的民主程度和公正性。二是建立執(zhí)法檢查制度，定期不定期地對各行政機關(guān)公務(wù)員制度運行情況進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時督促改進，堅決維護公務(wù)員法規(guī)的嚴肅性。
四、凝聚三方面力量。就是凝聚與領(lǐng)導、與相關(guān)科室、與同事的力量，著力在最佳工作效能上有新的提高。
一是在工作思路上要與領(lǐng)導搞好應(yīng)接，發(fā)揮助手作用。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主動而不盲動，當助手而不甩手公務(wù)員競職演講，融合而不迎合;思想上尊重領(lǐng)導，幫助領(lǐng)導排憂解難。
二是在整體聯(lián)動上要與相關(guān)科室搞好對接，樹立整體分合觀念。做到科室職責上分，思想上合;制度上分，關(guān)系上合;工作上分，目標上合，互相替補，平等相處，全局一盤棋，達到整體聯(lián)動的效果。
三是在實際工作中要與同事搞好連接，營造良好氛圍。做到率先垂范，嚴于律己，處事公道，誠懇待人，多一份理解，多一份諒解，多一份寬容，多一份信任;尊重同事，關(guān)心同事，設(shè)身處地為同事著想，努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。
各位領(lǐng)導、各位評委、各位同仁，我深知，人事部門科長職位擔子的厚重，特別是公務(wù)員管理科科長職位，責任更大，要求更高。但是，我堅信，只要心里始終裝著事業(yè)，有公仆觀念，群眾觀點，全力盡為民之責，就一定會使我市公務(wù)員管理公務(wù)員競職演講稿工作上臺階、上水平、上檔次。如果我這次競崗成功，這是大家的厚愛和鼓勵，我一定以踏實的工作作風、求實的工作態(tài)度、進取的工作精神，恪盡職守，履行職責，以實際行動履行自己的諾言。如果我競崗落選，說明我還有差距，決不氣餒。因為從事何種工作崗位并不重要，重要的是如何對待工作，如何在崗位上發(fā)掘美的閃光點。我將一如既往，在局黨組的領(lǐng)導下，與各位同仁一道，同心同德，努力拼搏，共同譜寫人事事業(yè)新篇章。謝謝.
競選班集體演講稿篇十五
親愛的同學們：
大家好!
很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務(wù);充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經(jīng)過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結(jié)果會如何，我都會從心底感到高興。
今天我競選的是班長這個職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
關(guān)于上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關(guān)鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務(wù)。我成績比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的'建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經(jīng)驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。
如此，正因為我了解了我自己的弱點與優(yōu)勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
對于上個學期，沒有完成的工作和任務(wù)，我想我可以在新的一學期里重新做起。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結(jié)果由同學們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始后，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、游藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛煉同學們各方面的能力。
其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因為我沒有了權(quán)力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢?我應(yīng)該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。
說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
謝謝大家的支持!