不適用于已有分類的內(nèi)容。寫總結(jié)時(shí)要注意文字的簡(jiǎn)潔和清晰，言之有物，不啰嗦和冗長(zhǎng)。以下是筆者為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
斜杠青年高中篇一
1970年，贊比亞的瑪麗?尤肯達(dá)修女寫信質(zhì)問(wèn)美國(guó)航天專家恩斯特?施圖林格博士：“在目前地球上還有一些兒童由于饑餓面臨死亡威脅的'情況下，為什么還要為遠(yuǎn)在火星的項(xiàng)目花費(fèi)數(shù)十億美元?”施圖林格在回信中給她講述了一個(gè)真實(shí)的故事：在4前，德國(guó)某小鎮(zhèn)的一位心地善良的伯爵，一直用自己的收入竭力幫助小鎮(zhèn)上的窮人。不僅如此，伯爵還不顧眾人反對(duì)堅(jiān)持支持著一個(gè)研究鏡片的人。后來(lái)，這個(gè)人的工作贏來(lái)了豐厚的回報(bào)——顯微鏡的發(fā)明。
博士所講的故事中的伯爵是一個(gè)偉大的人。他一直堅(jiān)持將收入捐贈(zèng)給窮人，竭盡所能地作者身邊的慈善事業(yè)。而更難得的是，他并沒(méi)有僅僅將慈悲的目光局限于身邊。
顯微鏡的發(fā)明是醫(yī)學(xué)研究的一次重大進(jìn)步，使人們?cè)谥斡膊〉姆矫嫒〉昧送黄菩猿删?，造福了億萬(wàn)人民。伯爵并非這項(xiàng)重大發(fā)明的直接締造者，卻是直接推動(dòng)者。他沒(méi)有專業(yè)的醫(yī)療常識(shí)和淵博的物理知識(shí)，卻憑著自己對(duì)科學(xué)與進(jìn)步的敏銳直覺(jué)，心甘情愿地幫助著大家都不信任的研究者，終于獲得了豐厚的回報(bào)——那不止是給他一人的回報(bào)，也是帶給全世界人民的禮物。我想，這就是伯爵真正的偉大之處所在吧：他有著關(guān)注弱者關(guān)注當(dāng)下的慈悲心腸，又有著放眼未來(lái)開拓進(jìn)取的科學(xué)遠(yuǎn)見。在他的身上所體現(xiàn)的是一種包容并濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展博大思想。
我想，我們需要的就是一種和諧共榮統(tǒng)籌兼顧的思想吧。一種是關(guān)注當(dāng)下悲天憫人的人文情懷，一種是關(guān)注未來(lái)追求卓越銳意進(jìn)取的科學(xué)精神，對(duì)于全人類來(lái)說(shuō)，這兩種思想都是不可或缺的。全人類是一個(gè)整體，包含無(wú)數(shù)個(gè)體。每一個(gè)部分既有合作又有分工，各司其職才能使這個(gè)整體正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我們需要為社會(huì)為人們提供人文情懷的救助，我們也需要在前進(jìn)道路上不斷探索的科學(xué)精神。
當(dāng)人文與科技相結(jié)合共發(fā)展，我們所暢想的美好生活就會(huì)到來(lái)。
斜杠青年高中篇二
我愛(ài)我的祖國(guó)—中華人民共和國(guó)，因?yàn)樗卮笪锊?，物產(chǎn)豐富，縱橫九萬(wàn)里，是四大文明古國(guó)之一。
中國(guó)有許多名勝古跡，就從世界聞名的喜馬拉雅山說(shuō)起吧，它傲然挺立在祖國(guó)的青藏高原上，直上云霄，很少有人能登上山頂，所以它是我們努力的目標(biāo);在北京有一條巨龍橫臥在八達(dá)嶺上，那就是長(zhǎng)城，長(zhǎng)城是世界七大奇跡之一，是我國(guó)古代一項(xiàng)偉大的建筑工程;還有故宮，是全世界規(guī)模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群，也是代表中國(guó)古代建筑最高水平的杰作。它們歷史悠久，是歷史的見證，是生命的記錄，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。來(lái)自：作文大全我站在世界的東方，開始浮現(xiàn)在我眼前的是發(fā)明火藥、指南針、造紙術(shù)、活字印刷的輝煌歷史，繼而是世界最大最先進(jìn)的三峽大壩的建造現(xiàn)場(chǎng)和在太空中翱翔的神州六號(hào)載人飛船。啊，祖國(guó)，你早已從四大發(fā)明領(lǐng)先于世界的自我陶醉中擺脫出來(lái)，正在向世界高新科技領(lǐng)域邁進(jìn)。我們的熱血和祖國(guó)一起沸騰，我們的生命和祖國(guó)一起興旺，我們的快樂(lè)和祖國(guó)一起匯成奔流不息的海洋，我們的未來(lái)和祖國(guó)一起走向輝煌!
8月8日，是一個(gè)舉世矚目的日子，奧運(yùn)會(huì)將在中國(guó)舉行!
208月8日8點(diǎn)8分，是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，奧運(yùn)會(huì)在北京開幕了!
當(dāng)五彩繽紛的煙火在空中綻放時(shí)，當(dāng)名演員擊缶倒計(jì)時(shí)，當(dāng)象征奧運(yùn)的夢(mèng)幻五環(huán)緩緩升起時(shí)，當(dāng)29個(gè)腳印穿越北京天安門邁向國(guó)家體育館時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。全中國(guó)沸騰了，全世界沸騰了。
當(dāng)一曲《歌唱祖國(guó)》猶如天籟之音徐徐傳來(lái)時(shí)，全場(chǎng)卻安靜了。所有人的目光都聚集了演唱者林妙可的身上。她身穿紅裙，扎著羊角辮，落落大方地站在臺(tái)上，那么純真，那么可愛(ài)。她用親切的微笑和真摯的歌聲感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。大家都陶醉在了她的歌聲中，至此才真正體會(huì)到了什么是“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”。觀眾們隨著歌聲，不由自主地?fù)]動(dòng)著手中的旗幟，一齊哼唱：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從此走向繁榮富強(qiáng)……她的歌聲不僅飄蕩在“鳥巢”上空，更飄進(jìn)了人們的心窩。
在她的歌聲中，56個(gè)民族的兒童手牽著手，舉著鮮艷亮麗的五星紅旗，向會(huì)場(chǎng)中心跑來(lái)。他們的腳步多么輕快，他們的笑容多么自豪。是啊，因?yàn)橛?6個(gè)民族的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，才有中國(guó)今天的繁榮富強(qiáng)。
在她的歌聲中，解放軍叔叔接過(guò)五星紅旗，高高舉起，向升旗臺(tái)走去。他們的步伐多么整齊，他們的神情多么莊嚴(yán)。是啊，因?yàn)橛薪夥跑娛迨宓臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才有中國(guó)今天的繁榮富強(qiáng)。
在她的歌聲中，我們熱淚盈眶?；厥走^(guò)去，我們中國(guó)有著太多太多的恥辱。八國(guó)聯(lián)軍一把火燒光了圓明園，許多稀世珍寶從此銷聲匿跡;日本侵華，僅僅是南京大屠殺，就使35萬(wàn)中國(guó)人從此失去生命;8年內(nèi)戰(zhàn)，又使許多中國(guó)人流離失所……可是我們中國(guó)是一個(gè)不屈的民族，就像歌中所唱的：“我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)如鋼”。灑下了多少的汗，流下了多少的淚，才有中國(guó)今天的繁榮富強(qiáng)。
林妙可的歌聲多么響亮，在祖國(guó)的上空飄蕩。她唱出了中國(guó)人的心聲，唱出了中國(guó)人的自信，也唱出了中國(guó)人的希望。林妙可，也因?yàn)樗母杪?，而從此定格在中?guó)人的心中。
祖國(guó)在我心中是本來(lái)是繁榮昌盛的。但六十年前的她，還是個(gè)貧窮落后的國(guó)家，在經(jīng)歷了改革開放等一系列政策后，我們的祖國(guó)開始富強(qiáng)、開始昌盛，人民的生活有了很大的改觀，每個(gè)人都能拿到一筆可觀的工資，開始步入了小康社會(huì)。在這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，我們的祖國(guó)在世界上起了不可替代的作用。
正是我們的祖國(guó)逐漸強(qiáng)大，所以香港和澳門分別于7月1日、12月20日結(jié)束了外國(guó)人的殖民統(tǒng)治，重新回到祖國(guó)的懷抱，這是中華民族長(zhǎng)久期盼的一個(gè)瞬間，這是永載世界史冊(cè)的一個(gè)瞬間!經(jīng)歷了百年滄桑的香港和澳門回歸祖國(guó)，標(biāo)志著香港和澳門同胞從此成為祖國(guó)這塊土地上的真正主人，香港和澳門的發(fā)展從此進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。
從我懂得要愛(ài)國(guó)的那一天起，“李大釗”這個(gè)名字就深深地印在我的腦海中：1926年3月，李大釗為了拯國(guó)家于危難，救人民于水火，領(lǐng)導(dǎo)并親自參加了北京人民反對(duì)日、英帝國(guó)主義和反對(duì)軍閥張作霖、吳佩孚的斗爭(zhēng)。李大釗在極端危險(xiǎn)和困難的情況下，繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)黨的北方組織堅(jiān)持革命斗爭(zhēng)。1927年4月6日，奉系軍閥張作霖勾結(jié)帝國(guó)主義，逮捕了李大釗等80余人。李大釗備受酷刑，在監(jiān)獄中，在法庭上，始終大義凜然，堅(jiān)貞不屈。4月28日，反動(dòng)軍閥不顧廣大人民群眾和社會(huì)輿論的強(qiáng)烈反對(duì)和譴責(zé)，悍然將李大釗等20位革命者絞殺在西交民巷京師看守所內(nèi)。李大釗第一個(gè)走上絞架，從容就義，時(shí)年38歲。五千多年的文明史，孕育了華夏兒女的鋼筋鐵骨養(yǎng)成了中華民族的“浩然正氣”。
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)這樣一篇文章，在國(guó)外我身無(wú)分文手里只有一面嶄新的五星紅旗。我走進(jìn)了一家面包店向老板手民了我的處境，老板把手一攤，無(wú)奈的說(shuō)：“我講究平等交易，我給你面包，你能給我什么呢?”我只好脫下我的衣服。老板看了看，聳了聳鼻子，還給了我。當(dāng)我穿上衣服吃力的走向店門口。突然，老板眼前一亮，他用手指指著我的五星紅旗，驚奇地問(wèn)：“那是什么?”老板說(shuō)可以用五星紅旗交換面包。我愣了一下，然后我凝視著鮮艷的五星紅旗。我說(shuō)：“我不能換?！?BR> 歲月悠悠，祖國(guó)已經(jīng)度過(guò)了59個(gè)春秋，每一個(gè)國(guó)慶節(jié)，都讓我們中國(guó)人深深的想起祖國(guó)經(jīng)過(guò)的滄桑，經(jīng)過(guò)的屈辱。在戰(zhàn)場(chǎng)上，戰(zhàn)士們流淌的鮮血在我們的記憶中流動(dòng)。在一頁(yè)頁(yè)白紙上，銘刻著一只只可惡的豺狼在中國(guó)人的土地上對(duì)中國(guó)的侮辱和慘烈的廝殺。他們霸占了我們中華的土地，在我們的國(guó)土上放肆。中國(guó)人，我們奮斗，我們自強(qiáng)不息，在鬼子強(qiáng)盜的手上贏得了歷史的輝煌，贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)和和平的勝利!
斜杠青年高中篇三
再而“佛系”，是一種處之泰然的智慧。像黃庭堅(jiān)，到宜州受官府刁難，被迫搬至破敗的戍樓居住，他欣然接受，把精力轉(zhuǎn)移到飽讀詩(shī)書上;把精力專注在民生實(shí)事上;把精力專注到關(guān)注當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情、提攜晚輩、勉勵(lì)子弟進(jìn)德修業(yè)上。宜州人民前來(lái)求詩(shī)求書，向他請(qǐng)教學(xué)問(wèn)，他盡量滿足來(lái)訪者的需求。住哪里?住的環(huán)境怎樣惡劣，他都坦然處之。的這何嘗不是一種佛系般的智慧?老人言：廣廈萬(wàn)間只睡臥榻三尺。住破敗的戍樓又有什么關(guān)系呢?90后青年對(duì)待生活之事淡然隨性，把更多時(shí)間留在更有價(jià)值更有意義的事情上，這也是一種值得推崇的智慧。在生活的縫隙中尋得一個(gè)平衡點(diǎn)，不糾結(jié)生活小事，立足大局，把大事做好，在我看來(lái)，是一種智慧，令人佩服。
還有“佛系”，更是一種歷盡千帆仍能歸于平淡的境界。這個(gè)，可要說(shuō)起聞名遐邇的蘇東坡了。蘇東坡一生被貶多次，像一葉樹葉在波濤洶涌的人生大海里無(wú)常的沉浮。但無(wú)論什么樣的境遇，他都不喪不怨。面對(duì)突如其來(lái)的風(fēng)雨，他慢悠悠地按自己的節(jié)奏走著，甚至還吟詠著“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。別人眼中的風(fēng)雨晴朗，在他眼中，都一樣。他的佛系，不僅是不爭(zhēng)不搶，還在于對(duì)世事的通透，對(duì)生活的坦然接受，因而他把自己的心安頓好，然后歸于平淡。歷盡千帆歸來(lái)仍是少年，可謂是一種境界。
“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，在車馬喧囂中，在青燈古佛處，在鄉(xiāng)村田園里，“佛系青年”如同一位不食人間煙火的世外高人，不問(wèn)世事，不刻意探幽尋勝，淡然隨性，隨時(shí)隨處領(lǐng)略人間的美好。這就是“佛系青年”的“佛系”。
斜杠青年高中篇四
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，信息更加多元，知識(shí)聯(lián)系更加密切，“斜杠青年”也應(yīng)運(yùn)而生。這些年輕人向往自由豐富的生活，憧憬著未來(lái)有無(wú)限的可能。在我看來(lái)，這樣積極進(jìn)取的價(jià)值觀得弘揚(yáng)，這樣的青年人才能挑起時(shí)代這個(gè)大梁。
正如林達(dá)所說(shuō)：“刺破平靜水面的銳利冰鋒，它或許只露出了一角?！闭蛉绱耍覀?cè)摽吹讲赜凇靶备芮嗄辍北澈?，有著冰山之重的是更加多元化的價(jià)值觀，生活方式乃至職業(yè)技能的更加多樣，在多種行業(yè)間平行切換，既適應(yīng)了社會(huì)需求，也滿足了自身追求。
縱觀古今，無(wú)數(shù)仁人志士都曾思考過(guò)：如何成為有用的人，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題便有了答案?！奥浮彼固埂だ钕壬彩沁@樣一名“斜杠人士”。人的就業(yè)之路不可能一帆風(fēng)順，也因此，漫畫家這一職業(yè)僅僅停留在小斯坦·李的夢(mèng)想中。他去餐廳幫忙洗盤子，去編輯部給人家做文字校對(duì)員，到大街上當(dāng)賣報(bào)童。他做過(guò)的職業(yè)數(shù)不勝數(shù)，或多或少與漫畫工作有聯(lián)系。當(dāng)時(shí)機(jī)到來(lái)之時(shí)，他一躍成為圈內(nèi)著名漫畫家。這時(shí)候，他仍有多重身份。這也告訴了我們，懷揣一顆多元的心，因事而變，或者成為一個(gè)拾穗者，用不同的麥粒為自己貼上多種多樣的標(biāo)簽，完成“斜杠青年”的使命。
“斜杠青年”可以是因事而為，當(dāng)然也可以是因情而變，也許單一的行為不斷重復(fù)讓人枯燥，我們這時(shí)就可以拓展斜杠的內(nèi)涵了。紅遍全球的兒童動(dòng)漫以大堡礁周圍深海海域?yàn)楸尘?，海綿寶寶、章魚哥等各色海洋生物的出場(chǎng)不禁令人感嘆：作者是如何創(chuàng)造出如此真實(shí)又趣味橫生的海洋世界呢？其實(shí)，這個(gè)原作者，他的“斜杠”后面可以補(bǔ)充上海洋生物學(xué)家、職業(yè)教師。是的，正因?yàn)樗呐d趣創(chuàng)作了比奇堡，給了無(wú)數(shù)人童年的回憶。而我們這些時(shí)代當(dāng)下的年輕人又何嘗不是如此？一世執(zhí)一事固然可貴，但以多元職業(yè)擔(dān)起時(shí)代重任才如剔透玲瓏的瑪瑙，在人類的精神長(zhǎng)空熠熠生輝！
回看當(dāng)下社會(huì)，我們能沉痛地看到，不少青年人沒(méi)有目標(biāo)，盲目奮斗。記者的街頭采訪甚至能發(fā)現(xiàn)很多不知道今后要從事什么職業(yè)的人，更別提擔(dān)起時(shí)代大任了。而愛(ài)爾蘭作家蕭伯納說(shuō)過(guò)：“在我有生之年，盡我力所能及，為我愛(ài)的社會(huì)工作，是我特殊的榮幸?！笔前。鐣?huì)的繁榮發(fā)展與我們每個(gè)人息息相關(guān)，作為國(guó)家脊梁的青年人，要想實(shí)現(xiàn)國(guó)家復(fù)興，唯有樹立多元職業(yè)觀、價(jià)值觀，擔(dān)起國(guó)家重任。
要想擁抱中華復(fù)興的偉大光亮，我們尚有山重水復(fù)的路要走。成為“斜杠青年”，鑄就社會(huì)發(fā)展之璀璨光華，擔(dān)起時(shí)代重任，塑成年輕中國(guó)之朗朗乾坤。
【真正的大師萬(wàn)里挑一】。
李嬋嫄。
近來(lái)，有關(guān)年輕人應(yīng)選擇成為多元職業(yè)的斜杠青年還是“一世執(zhí)一事”，不更換或少更換職業(yè)方向的爭(zhēng)論在各地展開?！?BR> 對(duì)于大多比較熱情活躍的年輕人來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，成為一名可以在多種行業(yè)里平行切換并獲得價(jià)值的斜杠青年是最好的選擇。他們認(rèn)為古話不錯(cuò)，技多不壓身。況且在生活節(jié)奏快，競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大的現(xiàn)代社會(huì)，多一種職業(yè)能力意味著多一份生活保障。
除此之外，多元職業(yè)對(duì)于個(gè)人的生命來(lái)講，也是更豐富多彩，有利于生命“厚度”積累的東西，有利于增長(zhǎng)個(gè)人見識(shí)，提高人口素質(zhì)。
但事實(shí)果真如此嗎？要知道，大多數(shù)文章和個(gè)人經(jīng)歷的敘述往往只呈現(xiàn)了令觀眾歡呼雀躍的精彩一面，不可盡信。那么關(guān)于比事，我們可以看到哪些背后的暗面呢？答案是：很多。
首先第一條，個(gè)人能力，普通人經(jīng)歷有限，時(shí)間和金錢亦有限。在浩浩蕩蕩的競(jìng)爭(zhēng)者當(dāng)中，穩(wěn)保自己的一處落腳之地，同時(shí)擁有實(shí)在的多重職業(yè)和身份，幾者之間平行切換，并不是一件簡(jiǎn)單的事情。它需要非常高的效率，行業(yè)條例的允許和行動(dòng)力。這一個(gè)要點(diǎn)恐怕第一點(diǎn)就會(huì)刷下多數(shù)人。
人生百年，多元化的職業(yè)也許確實(shí)能為個(gè)人的生命增加寬度。但對(duì)于那些天資卓絕的“斜杠”，它引誘對(duì)方為物質(zhì)和贊揚(yáng)失去專精，使建立在百年人生感悟上的千年人類文明再無(wú)新高；面對(duì)于那些平庸的“斜杠”們，它剝奪了對(duì)方獲得更優(yōu)價(jià)值的能力，破壞了社會(huì)專心致志的氛圍，加速了競(jìng)爭(zhēng)，帶動(dòng)了劇場(chǎng)效應(yīng)對(duì)兒童的摧殘。
自由的“斜杠”大行其道，真正的大師萬(wàn)里挑一。我愿秉承工匠精神，一顆螺絲釘，一粒樹種芽，一枚不停轉(zhuǎn)動(dòng)的光滑齒輪，在社會(huì)主義現(xiàn)代化的道路上恪盡職守，趨向完美。
【奮力拼搏，身懷六技】。
徐白鷺。
本亦是閑淡之人，尋常之姿，素日臨案寫字，品茶賞花，身在無(wú)間，心在桃源。卻終難逃紅塵紛擾，所愛(ài)有甚，身懷六技，方才笑對(duì)八十一難。
有“用一世執(zhí)一事”者，最初總會(huì)滿腔熱血涌上心頭，而這一點(diǎn)心頭血，被叫光陰蹉跎磨去一點(diǎn)，世事無(wú)常磨去一點(diǎn)，時(shí)代壓力磨去一點(diǎn)，磨來(lái)磨去，早已失了那一方凈土。不是他們本心易改，只是身在這個(gè)人才輩出，國(guó)力發(fā)展的時(shí)代，為了生存亦或?yàn)榱艘靶?，被迫身兼多職?BR> 也有本就心喜繁多者，難舍難分，以“技多不壓身”之名，四海之處求師學(xué)藝。而現(xiàn)今在線網(wǎng)課隨之發(fā)展，只要有這個(gè)意向，鍵入幾個(gè)關(guān)鍵詞，名師好課任其抉擇，所以自身的多向發(fā)展也不在話下。
而斜杠青年也逐漸增多，這類人群的出現(xiàn)是偶然也是必然。在就業(yè)壓力的背景下，只有趨向“全能”才有比別人更突出的優(yōu)勢(shì)。這類人面向的市場(chǎng)也更豐富，同時(shí)，也更易受人喜愛(ài)，在不同的圈子結(jié)交好友，其人際關(guān)系也更廣泛。
但是，斜杠輕年所擁有的能力也并不是隨便散漫。例如當(dāng)今爆火的小鮮肉歌手，順應(yīng)時(shí)代在娛樂(lè)圈四處摸爬滾打，可嘆其演技不精，舞蹈功底不強(qiáng)，電影票房也實(shí)在比不過(guò)“實(shí)力派”。這種情況下，還是專心干好本職工作較好，耐心等到發(fā)掘自己有其他潛力時(shí)，再踏實(shí)努力發(fā)展。
想擁有多種行業(yè)間平行交換并獲得價(jià)值的能力，也并不是輕而易舉。既然要想獲得優(yōu)于常人的技能，在數(shù)量上是要追求的，但前提也是質(zhì)量的獲勝。試想一家公司招新人，是會(huì)選擇什么都只會(huì)一點(diǎn)的小白，還是會(huì)選擇單方面格外突出的精英？因此，要付出加倍努力，全方位充實(shí)自己，把自己所掌握的幾項(xiàng)技能盡可能發(fā)展到精，這樣的斜杠青年才是有價(jià)值與不會(huì)被自然選擇淘汰拋棄的。
當(dāng)然，即使大多數(shù)人很難堅(jiān)持專一職業(yè)，可仍舊有少數(shù)人才苦苦拼搏，為了自己，也是為了他們所從事的職業(yè)。改革創(chuàng)新失了太多傳統(tǒng)，而有些手藝人拼命傳遞傳統(tǒng)手工藝的精華，用一輩子去學(xué)習(xí)、制作、傳授，用一生去熱愛(ài)。或是戲劇演唱，從記事起開始練習(xí)唱、念、做、打，直到相伴了大半輩子，早已與其分不開了。他們?cè)诏偪竦貍鞒兄覀兊膰?guó)粹，更是值得尊敬與稱贊的大家。
斜杠青年也好，專一大家也罷，只要把所愛(ài)投入心血，本領(lǐng)一學(xué)學(xué)到精，都是所贊頌的英雄風(fēng)范。
而于自身，愛(ài)隔簾聽雨，觀花開花落，更愛(ài)來(lái)回奔波，轉(zhuǎn)換于多個(gè)行業(yè)，過(guò)充實(shí)豐富的俠氣生活。
斜杠青年高中篇五
《人民日?qǐng)?bào)》所刊載的一篇通訊《在生命的最后一分鐘》，曾深深地震撼了我的心靈。一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開，讓乘客安全地下了車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客、行人的安全。他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全，是大連市公汽聯(lián)營(yíng)公司雙層巴士的司機(jī)，終年45歲?，F(xiàn)在所有的大連人都記住了他的名字，在生命的最后一分鐘，美好的人性和人性的美好在黃志全的身上得到了詩(shī)意般的表現(xiàn)與升華，這就是一種責(zé)任———生命不息，盡責(zé)不止。
生活是一種責(zé)任，近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：“背在我們肩上的最沉重的擔(dān)子莫過(guò)于責(zé)任?！笔堑?，責(zé)任是一個(gè)人的支柱，責(zé)任是一個(gè)人的靈魂。當(dāng)一個(gè)人成為社會(huì)的一個(gè)分子的時(shí)候，責(zé)任就不知不覺(jué)地落在你的肩上。因此，在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都肩負(fù)著一種責(zé)任。責(zé)任有多重含義：你是家庭的一員要擔(dān)負(fù)起家庭的責(zé)任，你跨進(jìn)校園要承擔(dān)學(xué)生的責(zé)任，你踏入工作崗位就肩負(fù)著工作與事業(yè)的責(zé)任……正如英國(guó)王子查爾斯所說(shuō)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！?BR> 責(zé)任是人生的一盞明燈。在人生漫長(zhǎng)的旅途中，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，但是一個(gè)點(diǎn)燃起責(zé)任明燈的人，他總會(huì)堅(jiān)定地生活和拼搏。責(zé)任是生活的一把尺子。當(dāng)一個(gè)人回首人生，敢于說(shuō)說(shuō)自己盡到了責(zé)任，才稱得上是“無(wú)悔的人生”。
中國(guó)是一個(gè)具有50悠久歷史的文明古國(guó)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”已經(jīng)成為我們的民族之魂。偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在長(zhǎng)期流放中仍然心憂國(guó)事，追尋理想：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！北彼挝膶W(xué)家范仲淹關(guān)心民生疾苦：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！泵褡逵⑿畚奶煜椋瑢幩啦蛔鲈?，血灑異邦，高吟報(bào)國(guó)絕唱：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”清末政治家林則徐心系民族安危：“茍利國(guó)家生死已，豈因禍福避趨之?！边@些都表現(xiàn)了古代仁人志士忠貞愛(ài)國(guó)、心憂天下的政治抱負(fù)和崇高責(zé)任。
責(zé)任重于泰山。當(dāng)中國(guó)處于茫茫黑夜之時(shí)，我國(guó)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家抱著對(duì)共產(chǎn)主義理想執(zhí)著追求的信念，對(duì)中國(guó)革命進(jìn)行了深刻的思考和艱苦的探索，甘灑熱血，鞠躬盡瘁，死而后已，表現(xiàn)出他們對(duì)中國(guó)革命的重大責(zé)任：毛澤東的筆名叫“子任”，意思是決心以救國(guó)救民為自己的崇高責(zé)任;周恩來(lái)在列強(qiáng)侵華時(shí)，毅然擔(dān)起民族的責(zé)任，立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大誓言;朱德“以革命之憂為憂，以革命之樂(lè)為樂(lè)”，“忠肝不灑中原淚，壯志堅(jiān)持北伐心?！标愐恪巴渡砀锩礊榧遥晷蕊L(fēng)應(yīng)有涯”。正是有老一輩革命家的浴血奮戰(zhàn)和艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，才有了我們今天和平年代的幸福生活。
作為新時(shí)代的學(xué)生，勤學(xué)苦讀，是我們每一位學(xué)生的責(zé)任。我們的祖國(guó)正處在飛速發(fā)展時(shí)期，祖國(guó)期待著我們，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。少年心事當(dāng)擎云，青春壯志可摩天。首先，我們要立志為中華民族的強(qiáng)盛而讀書;第二，練就本領(lǐng)，修好學(xué)業(yè);第三，惜時(shí)如金。抓緊時(shí)間勤學(xué)，青春就不會(huì)白過(guò)。
責(zé)任，并不是一個(gè)華麗的、輕松的字眼，它是樸實(shí)的、厚重的、威嚴(yán)的、崇高的，它是人的精神支柱，它是人的力量源泉，它更是崇高之人的標(biāo)志。讓我們胸懷責(zé)任，帶著責(zé)任生活一輩子，因?yàn)樯钍且环N責(zé)任。
斜杠青年高中篇六
在我還沒(méi)有看到《美麗人生》的時(shí)候，我認(rèn)為它是一個(gè)古老的愛(ài)情片，可是當(dāng)我看完之后，我毫不猶豫的否決了，我喜歡男主角的樂(lè)觀、開朗，還有他那顆火熱善良的真心。他成功的塑造了好丈夫、好爸爸的形象，讓我不得不為之嘆服。
人類最初，也是最基礎(chǔ)的感情——親情。它是聯(lián)系人和人的紐帶，當(dāng)愛(ài)情達(dá)到極致時(shí)，那么它就成了親情。
趕得上腳步，卻抓不住衣角，在家人的希冀與叮嚀聲中，我長(zhǎng)大了，記憶中那張稚氣的臉龐，清晰的浮現(xiàn)在自己的眼前。天真的眼神，咿呀的稚語(yǔ)，我在爸爸的懷中笑的一臉燦爛。夜幕包裹著這喧囂的小鎮(zhèn)，鋼筋混著水泥，燈紅混著酒綠，漸漸落下帷幕。媽媽在廚房做飯，我和爸爸玩的樂(lè)不可支，他把我摟在懷中，仔細(xì)的聆聽我的絮語(yǔ)，時(shí)不時(shí)的給我一些建議，通常這是，媽媽一臉幸福的走進(jìn)客廳，揉著我的頭發(fā)，那些日子我和爸爸仿若相知一般，彼此敞開著心扉，他用自己的愛(ài)來(lái)詮釋我是他的寶貝，更加不會(huì)有什么猜疑。
轉(zhuǎn)眼韶華轉(zhuǎn)逝，歲月轟然倒地。曾經(jīng)的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，曾經(jīng)的矮個(gè)子女生蛻變成了多愁善感的花季少女。我開始叛逆不羈，開始瘋狂的愛(ài)上小四唯美而哀傷的文字，開始走入我所未知的世界，開始用筆描述下我的喜怒哀樂(lè)。終于，爸爸的古板無(wú)知、陳舊觀念使我們拉開了一條看似不遠(yuǎn)，實(shí)隔千里的鴻溝。可是，這條鴻溝依舊在不受控制的拉長(zhǎng)、加深，以至于碰觸不到彼此的心靈。于是，一場(chǎng)以黑色為主的愛(ài)便上演了。冷戰(zhàn)、吼罵，一切的一切已脫離正軌，彼此的心一次又一次的扎的傷痕累累。爸，我累了，不想再對(duì)峙下去了?？粗找嫔n老的爸爸，心中涌動(dòng)的洪水沖垮了我最后的防線……他已經(jīng)不是可以和打鬧的父親了。
街口的冷風(fēng)依舊吹著，冷，真的好冷，即使暖著手，也暖不到我的心，昔日客廳的歡聲笑語(yǔ)被爸爸的嘆息聲所代替，走吧，走吧，人總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大?？斓竭_(dá)家中時(shí)，我看見了爸爸，寒風(fēng)中的他原來(lái)是那么的單薄，咳嗽聲還有我的心碎聲被風(fēng)吹得七零八落。爸爸真的老了而我也真的長(zhǎng)大了。我輕手輕腳的走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)爸爸的肩膀不在是我的高度，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了。然后，舉手輕拍，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，我對(duì)他微笑著依舊是兒時(shí)燦爛無(wú)邪的笑，只是這個(gè)笑容中有不知名的苦澀與成長(zhǎng)……“丫頭，你長(zhǎng)大了啊呵呵……”耳邊傳來(lái)爸爸的輕笑。
影片最后，朵拉和兒子見面了，喬書亞喊著：“我們贏了!”是多么開心又天真啊，卻不知他這聲稚嫩的高呼所付出的代價(jià)。父愛(ài)在最后也可以變得溫柔，似春風(fēng)，似小溪。爸爸原諒我的任性，至少現(xiàn)在不會(huì)了“爸爸對(duì)不起。還有，我愛(ài)你，愛(ài)你這么多年的付出與包容。”你聽到了嗎?我笑了，真正發(fā)自內(nèi)心的笑。爸爸就算你的肩膀不在是我的高度，但是在我的心中，你的肩膀依舊是我我的高度，而我依舊是那個(gè)什么都不懂的孩子，那個(gè)痛了會(huì)哭的孩子。依舊想這么熱烈的被你愛(ài)著啊!
斜杠青年高中篇七
當(dāng)今社會(huì)，隨著人們物質(zhì)條件不斷提高，越來(lái)越多的人不再滿足于專一職業(yè)的生活方式，而是選擇擁有多重職業(yè)和身份，而他們被稱作“斜杠青年”。依我看，做一名“斜杠青年”，更容易獲得成功，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
在敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的過(guò)程中，我們不該忘記自己潛在的另一種身份，那便是這個(gè)世界的探索者。從一種專業(yè)到另一種專業(yè)，從個(gè)體的無(wú)限張力到一種事業(yè)的更多可能性，跨界本身，已是美。
上世紀(jì)兼攻繪畫、文學(xué)和書法的“斜杠青年”豐子愷說(shuō)過(guò)這樣一句話，用來(lái)消弭刻板和局限再合適不過(guò)。
斜杠青年的出現(xiàn)并非偶然，而是社會(huì)發(fā)展的必然現(xiàn)象，也是進(jìn)步的體現(xiàn)。這種進(jìn)步使人類擺脫“工業(yè)革命”帶來(lái)的限制和束縛，釋放天性。
斜杠青年高中篇八
斜杠青年，又稱SlashYouth，指的是具備多種技能、興趣廣泛的年輕人。與傳統(tǒng)意義上的專一型人才不同，斜杠青年具備跨界能力，他們不僅在某一領(lǐng)域有著深厚的造詣，同時(shí)也擅長(zhǎng)于其他多個(gè)領(lǐng)域。作為一名斜杠青年，我也有著這樣的特點(diǎn)和體驗(yàn)。
斜杠青年具有多個(gè)技能和興趣的優(yōu)勢(shì)。首先，同時(shí)掌握多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，使我能夠跨界思考和創(chuàng)新，解決問(wèn)題時(shí)可以從多個(gè)角度出發(fā)，減少局限性。其次，豐富多彩的技能和興趣使我擁有更廣闊的發(fā)展空間，能夠靈活應(yīng)對(duì)不同的工作和生活挑戰(zhàn)。另外，主攻一個(gè)領(lǐng)域可以獲得深度，而同時(shí)擁有多個(gè)技能則有助于更好地進(jìn)行學(xué)科間的融合和創(chuàng)新。
第三段：斜杠青年的成長(zhǎng)歷程與收獲。
我從小就對(duì)多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能都有著濃厚的興趣。在學(xué)校里，我努力學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科，從文科到理科，從音樂(lè)到繪畫，我都嘗試過(guò)并有所收獲。這種廣泛的涉獵為我今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)際的工作和實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)多個(gè)技能的融會(huì)貫通不僅讓我在某一領(lǐng)域更加出色，還使我能夠在其他領(lǐng)域中脫穎而出。這種跨界思維使我能夠深入理解問(wèn)題的本質(zhì)，并提供創(chuàng)新的解決方案。
第四段：斜杠青年的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略。
斜杠青年雖然在多個(gè)領(lǐng)域具備技能，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，學(xué)習(xí)和掌握多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)需要時(shí)間和精力的投入，容易產(chǎn)生分散注意力的問(wèn)題。對(duì)此，我采取了計(jì)劃和管理的策略，通過(guò)合理安排時(shí)間和任務(wù)，確保不同技能之間的平衡發(fā)展。此外，斜杠青年需要保持持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以保持競(jìng)爭(zhēng)力。我不斷參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)新知識(shí)，同時(shí)通過(guò)參加項(xiàng)目和實(shí)踐鍛煉，提升技能和提高自我。
第五段：斜杠青年的未來(lái)展望和啟示。
斜杠青年的發(fā)展前景廣闊。在時(shí)代的發(fā)展中，越來(lái)越多的工作需要多領(lǐng)域的綜合能力和跨界思維，斜杠青年正是滿足這種需求的人才。作為一名斜杠青年，我會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，增加自身的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也期待著未來(lái)能夠發(fā)揮我的不同技能和興趣，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
斜杠青年是當(dāng)代社會(huì)中一種新型的年輕人群體，他們具備多個(gè)領(lǐng)域的技能和興趣，能夠跨界思考和創(chuàng)新。作為一名斜杠青年，我通過(guò)廣泛涉獵和實(shí)踐，培養(yǎng)了多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，從中獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)和收獲。然而，斜杠青年也面臨一些挑戰(zhàn)，需要合理規(guī)劃時(shí)間和任務(wù)，并不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。未來(lái)，斜杠青年將在多領(lǐng)域的工作中發(fā)揮重要作用，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。作為一名斜杠青年，我也將繼續(xù)努力提升自己的能力，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
斜杠青年高中篇九
隨著如今科技的迅速發(fā)展，“斜杠青年”應(yīng)運(yùn)而生?！靶备芮嗄辍钡亩x是：他們不滿足于單一的職業(yè)和單一身份的束縛，而去選擇一人任多職和多身份的多元生活。
很多人認(rèn)為“斜杠青年”是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，但我想問(wèn)的是：如果一個(gè)人他擁有這樣多元的生活，去接受多元的職業(yè)，他的專業(yè)程度是否比得上一個(gè)專心于任職一個(gè)職業(yè)的人？不一則不專，不專則不能。
如今社會(huì)，青年人擁有廣泛的興趣是好事，但放眼將來(lái)的社會(huì)，其利弊是可以估量的。“學(xué)貴專，不以泛濫為賢?！笔堑?，一個(gè)人的人生可以做很多事情，但是它是否能把每一件事都可以做好呢？做一件事非常容易，但是做好一件事其實(shí)很難。做與做好兩者是有差別的。
我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)慘烈的時(shí)代，我們不可能凡事都做到精專。我們的是生命是有限的，一個(gè)人的精力也不是無(wú)窮無(wú)盡的。意大利的一個(gè)著名的畫家名叫達(dá)芬奇，他把自己的一生奉獻(xiàn)給了繪畫。在他很小的時(shí)候，他的老師便叫他畫雞蛋，足足畫了幾十天，他便不耐煩。老師對(duì)他說(shuō)了一句話；“不要以為畫蛋很容易?！睆拇?，達(dá)芬奇便記住了這句話，專心的繪畫，終于成為了大畫家。做事一定要專心致志聚精會(huì)神，否則顧此失彼一無(wú)所獲。
“目不能兩視而明，耳不能兩聽為聰。”一心不能二用就如同眼睛不能同時(shí)看清兩樣?xùn)|西，耳朵不能同時(shí)聽清楚兩種聲音一般不能專心就不會(huì)有成就。舞蹈家楊麗萍專心于跳孔雀舞，為了表演孔雀的效果，她克制吃食，不修剪指甲，她的孔雀舞最后聞名中國(guó)。
如若人人斜杠，又怎能事事精專？所以，不一則不專，不專則不能。
斜杠青年高中篇十
熊培云曾言：“執(zhí)著固然令人感動(dòng)，但把自己的人生過(guò)成一條直線總還是缺少些美感。”這或許可以成為“斜杠青年”的產(chǎn)生原因吧。我認(rèn)為，“斜杠青年”為生命注入了別樣的活力與美麗。
斜杠的本質(zhì)是對(duì)多元的渴求。身處大有可為的歷史機(jī)遇期，物質(zhì)需求滿足后，年輕人開始追求身心的豐盈與興趣的多樣?！靶备堋睉?yīng)運(yùn)而生。他們不受制于單一職業(yè)的束縛，對(duì)新領(lǐng)域充滿好奇與熱情，由是追求著生命與眾不同的精彩。
“斜杠”中蘊(yùn)含著生活的空間，生命的包容，生存的灑脫。在多重身份中，天馬行空的想象、奇妙元素的碰撞、無(wú)窮無(wú)盡的潛力、探求未知的熱情……盡數(shù)融入其中。國(guó)學(xué)大師林語(yǔ)堂也是發(fā)明家，曾發(fā)明過(guò)打印機(jī)，獲得了美國(guó)的專利。誠(chéng)如他在《生活的藝術(shù)》中所言：“我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動(dòng)，覺(jué)得很快樂(lè)。”而此般快樂(lè)來(lái)源于哪里？或許是生命的無(wú)限包容與可能吧。
“斜杠”是青年們對(duì)多重生命體驗(yàn)的追求，也表現(xiàn)為對(duì)單一職業(yè)的不滿足，對(duì)乏味生活的不服氣。在《中國(guó)好聲音》的舞臺(tái)上，宿涵憑“清華博士”的頭銜震驚全場(chǎng)。旁人眼中不茍言笑、潛心鉆研的生物醫(yī)學(xué)博士竟在臺(tái)上花式饒舌、放情高歌。由是，學(xué)術(shù)研究和音樂(lè)造詣共同塑造出一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年輕人?！靶备堋睅ьI(lǐng)青年們欣賞遠(yuǎn)方的風(fēng)景，激發(fā)出全面的潛能。
“精上添花”或許是對(duì)“斜杠”的最佳詮釋。真正的“斜杠”，是以一精通的單杠為能力與底氣，進(jìn)而將每一身份之間的課程斜杠踏踏實(shí)實(shí)地劃下。畫家常沙娜自小在敦煌石窟中臨摹，這為其之后設(shè)計(jì)師的身份提供了得天獨(dú)厚的條件。人民大會(huì)堂燈飾、紫荊雕像、服裝秀……每一次跨界設(shè)計(jì)都源于曾經(jīng)的耳濡目染。這便是“精上添花”的魅力。
“一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天?！薄靶备堋辈排只找蛟谖膶W(xué)、美學(xué)、建筑學(xué)上均有所建樹。而真正的“斜杠”，代言的是融豐富與精專于一體的詩(shī)意的生活。
斜杠青年高中篇十一
近來(lái)，有關(guān)年輕人應(yīng)選擇成為多元職業(yè)的斜杠青年還是“一世執(zhí)一事”，不更換或少更換職業(yè)方向的爭(zhēng)論在各地展開?！?BR> 對(duì)于大多比較熱情活躍的年輕人來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，成為一名可以在多種行業(yè)里平行切換并獲得價(jià)值的斜杠青年是最好的選擇。他們認(rèn)為古話不錯(cuò)，技多不壓身。況且在生活節(jié)奏快，競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大的現(xiàn)代社會(huì)，多一種職業(yè)能力意味著多一份生活保障。
除此之外，多元職業(yè)對(duì)于個(gè)人的生命來(lái)講，也是更豐富多彩，有利于生命“厚度”積累的東西，有利于增長(zhǎng)個(gè)人見識(shí)，提高人口素質(zhì)。
但事實(shí)果真如此嗎？要知道，大多數(shù)文章和個(gè)人經(jīng)歷的敘述往往只呈現(xiàn)了令觀眾歡呼雀躍的精彩一面，不可盡信。那么關(guān)于比事，我們可以看到哪些背后的暗面呢？答案是：很多。
首先第一條，個(gè)人能力，普通人經(jīng)歷有限，時(shí)間和金錢亦有限。在浩浩蕩蕩的競(jìng)爭(zhēng)者當(dāng)中，穩(wěn)保自己的一處落腳之地，同時(shí)擁有實(shí)在的多重職業(yè)和身份，幾者之間平行切換，并不是一件簡(jiǎn)單的事情。它需要非常高的效率，行業(yè)條例的允許和行動(dòng)力。這一個(gè)要點(diǎn)恐怕第一點(diǎn)就會(huì)刷下多數(shù)人。
人生百年，多元化的職業(yè)也許確實(shí)能為個(gè)人的生命增加寬度。但對(duì)于那些天資卓絕的“斜杠”，它引誘對(duì)方為物質(zhì)和贊揚(yáng)失去專精，使建立在百年人生感悟上的千年人類文明再無(wú)新高；面對(duì)于那些平庸的“斜杠”們，它剝奪了對(duì)方獲得更優(yōu)價(jià)值的能力，破壞了社會(huì)專心致志的氛圍，加速了競(jìng)爭(zhēng)，帶動(dòng)了劇場(chǎng)效應(yīng)對(duì)兒童的摧殘。
自由的“斜杠”大行其道，真正的大師萬(wàn)里挑一。我愿秉承工匠精神，一顆螺絲釘，一粒樹種芽，一枚不停轉(zhuǎn)動(dòng)的光滑齒輪，在社會(huì)主義現(xiàn)代化的道路上恪盡職守，趨向完美。
斜杠青年高中篇十二
隨著高新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，當(dāng)今社會(huì)呈現(xiàn)出學(xué)科交叉、知識(shí)融合、技術(shù)集成的重大特征，需要大量的“復(fù)合型人才”，于是斜杠青年破繭而出。斜杠青年是社會(huì)發(fā)展的必然現(xiàn)象，也是進(jìn)步的體現(xiàn)。
新時(shí)代新青年，絕不是整齊劃一的符號(hào)，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。這個(gè)“我”生動(dòng)鮮活，可以是矛盾的統(tǒng)一體，也可以是祖國(guó)需要的人才和發(fā)展興趣愛(ài)好的自我的集合體。我們的成長(zhǎng)的確需要執(zhí)著與專注，但這并不意味著我們要放棄多元化的發(fā)展。
從古至今，斜杠青年無(wú)不存在。蘇軾，作為文學(xué)家，他儒釋道三家皆通；作為美食家，他發(fā)明了遠(yuǎn)近聞名的東坡肉和東坡肘子；作為地方官，他疏通西湖，造福百姓，憂國(guó)憂民。茶經(jīng)，制酒，哲學(xué)樣樣精通，最令他自豪的詩(shī)文更是舉世無(wú)雙。辛棄疾，他不僅是一位優(yōu)秀的詞人，更是一位戎馬疆場(chǎng)、英姿煥發(fā)的將領(lǐng)。作為物理學(xué)家的玻爾則精研哲學(xué)與文學(xué)，長(zhǎng)于論辯…他們都是一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的斜杠青年，他們擁有多重身份，他們都是用心的去堅(jiān)持去做好自己所選擇的本站路，不斷激發(fā)自己的潛能，在各個(gè)領(lǐng)域上奪得一席之地，為時(shí)代貢獻(xiàn)一己之力。
當(dāng)然，我們鼓勵(lì)“斜杠青年”的多元化發(fā)展，并非對(duì)“擇一事終一生”精神的打擊。無(wú)論是一方案臺(tái)修理鐘表四十載的王津，還是“一生專注玻璃制造”的“玻璃大王”曹德旺，他們用一生來(lái)詮釋的從一而終，潛心鉆研的品格同樣是我們努力的方向。我們?cè)谧非蟆靶备芮嗄辍钡耐瑫r(shí)，也要始終將“根深方能葉茂”銘刻在心，只有把一個(gè)領(lǐng)域鉆得深刻，才能舉一反三，觸類旁通的可能。否則，一旦名利的浪花遠(yuǎn)去，到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)，一直追求的不過(guò)是沙灘上的泡沫。
在這日新月異的時(shí)代，人工智能的高端發(fā)展，斜杠青年必然要主動(dòng)迎擊挑戰(zhàn)，主動(dòng)淬煉自我，在各個(gè)領(lǐng)域大展身手，不斷拼搏前進(jìn)，努力做到德智體美勞全面發(fā)展。所以，當(dāng)代青年要與“佛系”逆行，向“斜杠”前進(jìn)，響應(yīng)習(xí)近平總書記提出的“德智體美勞全面發(fā)展，提高素質(zhì)教育”的號(hào)召，譜寫美好未來(lái)。
新時(shí)代，讓我們做斜杠青年，讓興趣的靈魂茁壯生長(zhǎng)。
斜杠青年高中篇十三
當(dāng)今社會(huì)，隨著科技的迅猛發(fā)展，人們物質(zhì)條件不斷提高，越來(lái)越多的人不再滿足于專一職業(yè)的生活方式，而是選擇擁有多重職業(yè)和身份，去闖出自己更多的精彩世界。依我看來(lái)，做一名努力奮斗的真正的“斜杠青年”，十分符合當(dāng)今社會(huì)的要求，從而能夠更好地適應(yīng)各領(lǐng)域發(fā)展的機(jī)遇。
成為斜杠青年，可以體驗(yàn)更多的職業(yè)，會(huì)給我們的成功道路帶來(lái)許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，更容易獲得成功，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。當(dāng)然，我們也可以將個(gè)人的興趣融入到里面去，讓自己的興趣走向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展，也可以擁有更多的職業(yè)選擇。如：中國(guó)著名作家，錢鐘書先生也是“斜杠青年”的優(yōu)秀代表之一。他不僅是寫作方面里的大前輩，同時(shí)也是一名翻譯家。他親自翻譯的外國(guó)文學(xué)作品數(shù)不勝數(shù)，不僅翻譯準(zhǔn)確，而且用詞優(yōu)美、精準(zhǔn)，深受讀者們的喜愛(ài)。與此同時(shí)，他還利用自己的閑暇時(shí)間，編寫了自己的《鐘書大詞典》。鐘書先生在不同領(lǐng)域碩果累累，讓人感嘆。
選擇多重職業(yè)能不斷地激發(fā)人的創(chuàng)造性和學(xué)習(xí)性，也可以擴(kuò)大社交圈，認(rèn)識(shí)到并接觸到更多的人們，有些人還可以給我們帶來(lái)機(jī)遇和發(fā)展的機(jī)會(huì)，這對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)無(wú)疑是具有積極意義的?？墒?，在我們?nèi)W(xué)習(xí)其他更多東西的同時(shí)，要努力奮斗，不怕吃苦，要有一定的能力和信念的支撐，才可以把其他的東西給學(xué)好。雖然每一樣都不能學(xué)到樣樣精通，但是也要得把它們給學(xué)精，這樣才更容易獲得成功。當(dāng)然，人際關(guān)系也是很重要的，學(xué)會(huì)交友善于交際能夠?yàn)槲覀円院蟮陌l(fā)展道路助力。
斜杠青年，他們并未“用一世執(zhí)一事”，而是選擇了在多個(gè)職業(yè)領(lǐng)域中展現(xiàn)自己的才華，服務(wù)更多的人們。他們并沒(méi)有將自己的職業(yè)鋪開來(lái)簡(jiǎn)單羅列，而是真正地在每一個(gè)自己涉足領(lǐng)域中獲得自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
他們不僅能獲取多類報(bào)酬，多方位實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值，還能從中獲得一些認(rèn)同感和歸屬感，達(dá)到豐富業(yè)余生活、提升自己的目標(biāo)。只有這樣的斜杠青年，才能真正地被人們稱作斜杠青年。反觀當(dāng)今社會(huì)，某些人打著斜杠青年的幌子，無(wú)所作為，不學(xué)無(wú)術(shù)。斜杠雖多，但都停留在表層，根本無(wú)法從根底獲得任何價(jià)值，結(jié)果到頭來(lái)費(fèi)了力氣，并無(wú)任何有意義的收獲。
不要把成為真斜杠青年看似那么簡(jiǎn)單，其實(shí)一路上也是需要我們的努力奮斗和堅(jiān)定的信念?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的開拓，為我們提供了許多發(fā)展道路，可以利用它的有利條件去勇于打拼，到各領(lǐng)域去提高自己的人生價(jià)值和實(shí)現(xiàn)自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。
二十一世紀(jì)，是一個(gè)人才輩出的年代，國(guó)家的強(qiáng)盛不單只需出類拔萃的人才，也需具備擁有綜合素質(zhì)和綜合能力的真“斜杠青年”。他們可以為祖國(guó)的發(fā)展提供更多的可能性，為更多的需求而奉獻(xiàn)青春！
努力奮斗，不愿成為空斜杠，但愿成為真斜杠青年！
斜杠青年高中篇十四
畢業(yè)于上海交大的李宏燁寄心于相聲引發(fā)熱議，但實(shí)際上青年在職業(yè)和專業(yè)上的跨界已屢見不鮮。許多人在社交網(wǎng)站上的個(gè)人簡(jiǎn)介是需要用斜杠呈現(xiàn)的，比如說(shuō)：建筑師/“碼農(nóng)”/攝影師，故被稱為“斜杠青年”。
這樣的“斜杠”文化其實(shí)是現(xiàn)代教育造就的。從高中的選修課到大學(xué)的通識(shí)教育，教育的受眾可以獲得更為廣博多元的技能和知識(shí)。這種在認(rèn)識(shí)層面的開疆拓土也給興趣空間的探索提供了更多的可能性，從而觸發(fā)更多自主的深入學(xué)習(xí)。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)兼容包并的文化氛圍也給予青年跨界的勇氣。一方面有強(qiáng)大的經(jīng)驗(yàn)、資源、方法可供分享，另一方面我們可以更容易地找到志同道合的伙伴。如此長(zhǎng)期發(fā)展，社會(huì)也會(huì)形成對(duì)“斜杠青年”的認(rèn)同感。
跨界之美，在于其煙火般的變幻、張力和動(dòng)態(tài)。在原本看似井水不犯河水的不同領(lǐng)域被打通了脈絡(luò)之后，人們欣喜地發(fā)現(xiàn)有更多新奇的東西誕生。畢業(yè)于哈佛大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系的華裔青年daveliang成立樂(lè)隊(duì)，將上海老爵士樂(lè)、現(xiàn)代電子音樂(lè)相融合，再加之本人的邏輯魅力，給世界帶來(lái)了全新的作品。而李宏燁是否也有可能將學(xué)術(shù)界的思維力量帶到更偏向娛樂(lè)化的相聲界，夾雜入對(duì)民間生活的細(xì)致體察和理性思考，使相聲呈現(xiàn)出不同的面貌呢？把一件事做到極致確實(shí)是美，但絕非唯一的美。當(dāng)我們可以在美術(shù)中看到物理，在文學(xué)中看到音樂(lè)，在數(shù)學(xué)中看到哲學(xué)的時(shí)候，想必我們也會(huì)驚訝于這世界有如此廣泛的互通性和多元性吧。
“斜杠文化”的美是有爭(zhēng)議的。在我看來(lái)，許多爭(zhēng)議來(lái)源于人們對(duì)特定專業(yè)或職業(yè)的刻板印象和偏見。人們總是傾向于認(rèn)為管理階層的人更加盛氣凌人，或是給研究學(xué)者貼上“老學(xué)究”“書呆子”之類的標(biāo)簽。伍爾芙在《一件屬于自己的房間》中提到：“從群體上，對(duì)一種性別、一種職業(yè)或是一個(gè)階級(jí)加以普遍的判斷和責(zé)備，實(shí)屬荒謬?！狈穸藗€(gè)體的更多可能性之后，在心理上演化出來(lái)的是新時(shí)代的“工官制度”。
在紀(jì)錄片《我在故宮修文物》中，有新來(lái)的大學(xué)生提到曾經(jīng)感受到的蓬勃張揚(yáng)的藝術(shù)學(xué)院文化。不禁覺(jué)得，“匠人精神”在現(xiàn)代也應(yīng)該有新的詮釋。把自己的對(duì)藝術(shù)的熱情和涵養(yǎng)投射到文物修復(fù)這樣古老而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖聵I(yè)中，不也是一種跨界嗎？在敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的過(guò)程中，我們不該忘記自己潛在的另一種身份，那便是這個(gè)世界的探索者。從一種專業(yè)到另一種專業(yè)，從個(gè)體的無(wú)限張力到一種事業(yè)的更多可能性，跨界本身，已是美。上世紀(jì)兼攻繪畫、文學(xué)和書法的“斜杠青年”豐子愷說(shuō)過(guò)這樣一句話，用來(lái)消弭刻板和局限再合適不過(guò)。
“要我行我道，我有我法?！?BR> 斜杠青年高中篇十五
“斜杠青年”指的是一群不再滿足“專一職業(yè)”的生活方式，而選擇擁有多重職業(yè)和身份的多元生活的人群。隨著社會(huì)互聯(lián)網(wǎng)得發(fā)展，許許多多得青年隨波逐流走向了斜杠青年。他們共同的想法：希望自己的生活變得豐富多彩，變得多才多藝。
斜杠青年也可以提升個(gè)人思維邏輯，以作家這份職業(yè)為例子，讀書寫作是一個(gè)輸入與輸出的過(guò)程，若想要自己的文章可以發(fā)布在某個(gè)平臺(tái)甚至出一本書，就要有一定的閱讀量，進(jìn)行大量輸入，這其中的輸入不僅要輸入自己感興趣的文學(xué)類書籍，更要輸入實(shí)用和理論類書籍。有了這些大量的閱讀，不僅僅對(duì)知識(shí)的保障，還對(duì)自己的思維邏輯進(jìn)行了整理，讓自己的思維更加有邏輯更加條例有序。
但是成為斜杠青年也要有一定的條件，在你成為斜杠之前，你必須把你當(dāng)前的一杠做到極致，完善好當(dāng)前的事業(yè)，做到優(yōu)秀，然后再發(fā)展其他的“杠”，這更有利于增加自己的長(zhǎng)處，并且能夠自我提升。如果不把自己的工作做到極致，最后就連另外的杠都沒(méi)辦法發(fā)展好，到頭來(lái)只對(duì)得起“青年”這兩個(gè)字，卻丟掉了“斜杠”這個(gè)關(guān)鍵詞。同時(shí)還有一個(gè)最重要的是自身的毅力，在成為斜杠青年的路上，一定是充滿著彎路和坎坷，并不是一帆風(fēng)順的，連大神小六老師都是每天利用下班的時(shí)候進(jìn)行大量閱讀，保證基本每天發(fā)一篇文章，這樣堅(jiān)持了一年才有初步成果。由此看來(lái)，必須在對(duì)這件事足夠熱愛(ài)的基礎(chǔ)上愿意話功夫提高他，這樣才能更好的形成自己專長(zhǎng)。
如果你想成為斜杠青年，首先你要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，其次有能力做好第一杠，否則請(qǐng)你收回你的想法，斜杠青年并不是輕而易舉成為的，往往是付出了太多的汗水。
斜杠青年高中篇一
1970年，贊比亞的瑪麗?尤肯達(dá)修女寫信質(zhì)問(wèn)美國(guó)航天專家恩斯特?施圖林格博士：“在目前地球上還有一些兒童由于饑餓面臨死亡威脅的'情況下，為什么還要為遠(yuǎn)在火星的項(xiàng)目花費(fèi)數(shù)十億美元?”施圖林格在回信中給她講述了一個(gè)真實(shí)的故事：在4前，德國(guó)某小鎮(zhèn)的一位心地善良的伯爵，一直用自己的收入竭力幫助小鎮(zhèn)上的窮人。不僅如此，伯爵還不顧眾人反對(duì)堅(jiān)持支持著一個(gè)研究鏡片的人。后來(lái)，這個(gè)人的工作贏來(lái)了豐厚的回報(bào)——顯微鏡的發(fā)明。
博士所講的故事中的伯爵是一個(gè)偉大的人。他一直堅(jiān)持將收入捐贈(zèng)給窮人，竭盡所能地作者身邊的慈善事業(yè)。而更難得的是，他并沒(méi)有僅僅將慈悲的目光局限于身邊。
顯微鏡的發(fā)明是醫(yī)學(xué)研究的一次重大進(jìn)步，使人們?cè)谥斡膊〉姆矫嫒〉昧送黄菩猿删?，造福了億萬(wàn)人民。伯爵并非這項(xiàng)重大發(fā)明的直接締造者，卻是直接推動(dòng)者。他沒(méi)有專業(yè)的醫(yī)療常識(shí)和淵博的物理知識(shí)，卻憑著自己對(duì)科學(xué)與進(jìn)步的敏銳直覺(jué)，心甘情愿地幫助著大家都不信任的研究者，終于獲得了豐厚的回報(bào)——那不止是給他一人的回報(bào)，也是帶給全世界人民的禮物。我想，這就是伯爵真正的偉大之處所在吧：他有著關(guān)注弱者關(guān)注當(dāng)下的慈悲心腸，又有著放眼未來(lái)開拓進(jìn)取的科學(xué)遠(yuǎn)見。在他的身上所體現(xiàn)的是一種包容并濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展博大思想。
我想，我們需要的就是一種和諧共榮統(tǒng)籌兼顧的思想吧。一種是關(guān)注當(dāng)下悲天憫人的人文情懷，一種是關(guān)注未來(lái)追求卓越銳意進(jìn)取的科學(xué)精神，對(duì)于全人類來(lái)說(shuō)，這兩種思想都是不可或缺的。全人類是一個(gè)整體，包含無(wú)數(shù)個(gè)體。每一個(gè)部分既有合作又有分工，各司其職才能使這個(gè)整體正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我們需要為社會(huì)為人們提供人文情懷的救助，我們也需要在前進(jìn)道路上不斷探索的科學(xué)精神。
當(dāng)人文與科技相結(jié)合共發(fā)展，我們所暢想的美好生活就會(huì)到來(lái)。
斜杠青年高中篇二
我愛(ài)我的祖國(guó)—中華人民共和國(guó)，因?yàn)樗卮笪锊?，物產(chǎn)豐富，縱橫九萬(wàn)里，是四大文明古國(guó)之一。
中國(guó)有許多名勝古跡，就從世界聞名的喜馬拉雅山說(shuō)起吧，它傲然挺立在祖國(guó)的青藏高原上，直上云霄，很少有人能登上山頂，所以它是我們努力的目標(biāo);在北京有一條巨龍橫臥在八達(dá)嶺上，那就是長(zhǎng)城，長(zhǎng)城是世界七大奇跡之一，是我國(guó)古代一項(xiàng)偉大的建筑工程;還有故宮，是全世界規(guī)模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群，也是代表中國(guó)古代建筑最高水平的杰作。它們歷史悠久，是歷史的見證，是生命的記錄，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。來(lái)自：作文大全我站在世界的東方，開始浮現(xiàn)在我眼前的是發(fā)明火藥、指南針、造紙術(shù)、活字印刷的輝煌歷史，繼而是世界最大最先進(jìn)的三峽大壩的建造現(xiàn)場(chǎng)和在太空中翱翔的神州六號(hào)載人飛船。啊，祖國(guó)，你早已從四大發(fā)明領(lǐng)先于世界的自我陶醉中擺脫出來(lái)，正在向世界高新科技領(lǐng)域邁進(jìn)。我們的熱血和祖國(guó)一起沸騰，我們的生命和祖國(guó)一起興旺，我們的快樂(lè)和祖國(guó)一起匯成奔流不息的海洋，我們的未來(lái)和祖國(guó)一起走向輝煌!
8月8日，是一個(gè)舉世矚目的日子，奧運(yùn)會(huì)將在中國(guó)舉行!
208月8日8點(diǎn)8分，是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，奧運(yùn)會(huì)在北京開幕了!
當(dāng)五彩繽紛的煙火在空中綻放時(shí)，當(dāng)名演員擊缶倒計(jì)時(shí)，當(dāng)象征奧運(yùn)的夢(mèng)幻五環(huán)緩緩升起時(shí)，當(dāng)29個(gè)腳印穿越北京天安門邁向國(guó)家體育館時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。全中國(guó)沸騰了，全世界沸騰了。
當(dāng)一曲《歌唱祖國(guó)》猶如天籟之音徐徐傳來(lái)時(shí)，全場(chǎng)卻安靜了。所有人的目光都聚集了演唱者林妙可的身上。她身穿紅裙，扎著羊角辮，落落大方地站在臺(tái)上，那么純真，那么可愛(ài)。她用親切的微笑和真摯的歌聲感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。大家都陶醉在了她的歌聲中，至此才真正體會(huì)到了什么是“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”。觀眾們隨著歌聲，不由自主地?fù)]動(dòng)著手中的旗幟，一齊哼唱：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從此走向繁榮富強(qiáng)……她的歌聲不僅飄蕩在“鳥巢”上空，更飄進(jìn)了人們的心窩。
在她的歌聲中，56個(gè)民族的兒童手牽著手，舉著鮮艷亮麗的五星紅旗，向會(huì)場(chǎng)中心跑來(lái)。他們的腳步多么輕快，他們的笑容多么自豪。是啊，因?yàn)橛?6個(gè)民族的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，才有中國(guó)今天的繁榮富強(qiáng)。
在她的歌聲中，解放軍叔叔接過(guò)五星紅旗，高高舉起，向升旗臺(tái)走去。他們的步伐多么整齊，他們的神情多么莊嚴(yán)。是啊，因?yàn)橛薪夥跑娛迨宓臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才有中國(guó)今天的繁榮富強(qiáng)。
在她的歌聲中，我們熱淚盈眶?；厥走^(guò)去，我們中國(guó)有著太多太多的恥辱。八國(guó)聯(lián)軍一把火燒光了圓明園，許多稀世珍寶從此銷聲匿跡;日本侵華，僅僅是南京大屠殺，就使35萬(wàn)中國(guó)人從此失去生命;8年內(nèi)戰(zhàn)，又使許多中國(guó)人流離失所……可是我們中國(guó)是一個(gè)不屈的民族，就像歌中所唱的：“我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)如鋼”。灑下了多少的汗，流下了多少的淚，才有中國(guó)今天的繁榮富強(qiáng)。
林妙可的歌聲多么響亮，在祖國(guó)的上空飄蕩。她唱出了中國(guó)人的心聲，唱出了中國(guó)人的自信，也唱出了中國(guó)人的希望。林妙可，也因?yàn)樗母杪?，而從此定格在中?guó)人的心中。
祖國(guó)在我心中是本來(lái)是繁榮昌盛的。但六十年前的她，還是個(gè)貧窮落后的國(guó)家，在經(jīng)歷了改革開放等一系列政策后，我們的祖國(guó)開始富強(qiáng)、開始昌盛，人民的生活有了很大的改觀，每個(gè)人都能拿到一筆可觀的工資，開始步入了小康社會(huì)。在這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，我們的祖國(guó)在世界上起了不可替代的作用。
正是我們的祖國(guó)逐漸強(qiáng)大，所以香港和澳門分別于7月1日、12月20日結(jié)束了外國(guó)人的殖民統(tǒng)治，重新回到祖國(guó)的懷抱，這是中華民族長(zhǎng)久期盼的一個(gè)瞬間，這是永載世界史冊(cè)的一個(gè)瞬間!經(jīng)歷了百年滄桑的香港和澳門回歸祖國(guó)，標(biāo)志著香港和澳門同胞從此成為祖國(guó)這塊土地上的真正主人，香港和澳門的發(fā)展從此進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。
從我懂得要愛(ài)國(guó)的那一天起，“李大釗”這個(gè)名字就深深地印在我的腦海中：1926年3月，李大釗為了拯國(guó)家于危難，救人民于水火，領(lǐng)導(dǎo)并親自參加了北京人民反對(duì)日、英帝國(guó)主義和反對(duì)軍閥張作霖、吳佩孚的斗爭(zhēng)。李大釗在極端危險(xiǎn)和困難的情況下，繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)黨的北方組織堅(jiān)持革命斗爭(zhēng)。1927年4月6日，奉系軍閥張作霖勾結(jié)帝國(guó)主義，逮捕了李大釗等80余人。李大釗備受酷刑，在監(jiān)獄中，在法庭上，始終大義凜然，堅(jiān)貞不屈。4月28日，反動(dòng)軍閥不顧廣大人民群眾和社會(huì)輿論的強(qiáng)烈反對(duì)和譴責(zé)，悍然將李大釗等20位革命者絞殺在西交民巷京師看守所內(nèi)。李大釗第一個(gè)走上絞架，從容就義，時(shí)年38歲。五千多年的文明史，孕育了華夏兒女的鋼筋鐵骨養(yǎng)成了中華民族的“浩然正氣”。
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)這樣一篇文章，在國(guó)外我身無(wú)分文手里只有一面嶄新的五星紅旗。我走進(jìn)了一家面包店向老板手民了我的處境，老板把手一攤，無(wú)奈的說(shuō)：“我講究平等交易，我給你面包，你能給我什么呢?”我只好脫下我的衣服。老板看了看，聳了聳鼻子，還給了我。當(dāng)我穿上衣服吃力的走向店門口。突然，老板眼前一亮，他用手指指著我的五星紅旗，驚奇地問(wèn)：“那是什么?”老板說(shuō)可以用五星紅旗交換面包。我愣了一下，然后我凝視著鮮艷的五星紅旗。我說(shuō)：“我不能換?！?BR> 歲月悠悠，祖國(guó)已經(jīng)度過(guò)了59個(gè)春秋，每一個(gè)國(guó)慶節(jié)，都讓我們中國(guó)人深深的想起祖國(guó)經(jīng)過(guò)的滄桑，經(jīng)過(guò)的屈辱。在戰(zhàn)場(chǎng)上，戰(zhàn)士們流淌的鮮血在我們的記憶中流動(dòng)。在一頁(yè)頁(yè)白紙上，銘刻著一只只可惡的豺狼在中國(guó)人的土地上對(duì)中國(guó)的侮辱和慘烈的廝殺。他們霸占了我們中華的土地，在我們的國(guó)土上放肆。中國(guó)人，我們奮斗，我們自強(qiáng)不息，在鬼子強(qiáng)盜的手上贏得了歷史的輝煌，贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)和和平的勝利!
斜杠青年高中篇三
再而“佛系”，是一種處之泰然的智慧。像黃庭堅(jiān)，到宜州受官府刁難，被迫搬至破敗的戍樓居住，他欣然接受，把精力轉(zhuǎn)移到飽讀詩(shī)書上;把精力專注在民生實(shí)事上;把精力專注到關(guān)注當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情、提攜晚輩、勉勵(lì)子弟進(jìn)德修業(yè)上。宜州人民前來(lái)求詩(shī)求書，向他請(qǐng)教學(xué)問(wèn)，他盡量滿足來(lái)訪者的需求。住哪里?住的環(huán)境怎樣惡劣，他都坦然處之。的這何嘗不是一種佛系般的智慧?老人言：廣廈萬(wàn)間只睡臥榻三尺。住破敗的戍樓又有什么關(guān)系呢?90后青年對(duì)待生活之事淡然隨性，把更多時(shí)間留在更有價(jià)值更有意義的事情上，這也是一種值得推崇的智慧。在生活的縫隙中尋得一個(gè)平衡點(diǎn)，不糾結(jié)生活小事，立足大局，把大事做好，在我看來(lái)，是一種智慧，令人佩服。
還有“佛系”，更是一種歷盡千帆仍能歸于平淡的境界。這個(gè)，可要說(shuō)起聞名遐邇的蘇東坡了。蘇東坡一生被貶多次，像一葉樹葉在波濤洶涌的人生大海里無(wú)常的沉浮。但無(wú)論什么樣的境遇，他都不喪不怨。面對(duì)突如其來(lái)的風(fēng)雨，他慢悠悠地按自己的節(jié)奏走著，甚至還吟詠著“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。別人眼中的風(fēng)雨晴朗，在他眼中，都一樣。他的佛系，不僅是不爭(zhēng)不搶，還在于對(duì)世事的通透，對(duì)生活的坦然接受，因而他把自己的心安頓好，然后歸于平淡。歷盡千帆歸來(lái)仍是少年，可謂是一種境界。
“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，在車馬喧囂中，在青燈古佛處，在鄉(xiāng)村田園里，“佛系青年”如同一位不食人間煙火的世外高人，不問(wèn)世事，不刻意探幽尋勝，淡然隨性，隨時(shí)隨處領(lǐng)略人間的美好。這就是“佛系青年”的“佛系”。
斜杠青年高中篇四
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，信息更加多元，知識(shí)聯(lián)系更加密切，“斜杠青年”也應(yīng)運(yùn)而生。這些年輕人向往自由豐富的生活，憧憬著未來(lái)有無(wú)限的可能。在我看來(lái)，這樣積極進(jìn)取的價(jià)值觀得弘揚(yáng)，這樣的青年人才能挑起時(shí)代這個(gè)大梁。
正如林達(dá)所說(shuō)：“刺破平靜水面的銳利冰鋒，它或許只露出了一角?！闭蛉绱耍覀?cè)摽吹讲赜凇靶备芮嗄辍北澈?，有著冰山之重的是更加多元化的價(jià)值觀，生活方式乃至職業(yè)技能的更加多樣，在多種行業(yè)間平行切換，既適應(yīng)了社會(huì)需求，也滿足了自身追求。
縱觀古今，無(wú)數(shù)仁人志士都曾思考過(guò)：如何成為有用的人，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題便有了答案?！奥浮彼固埂だ钕壬彩沁@樣一名“斜杠人士”。人的就業(yè)之路不可能一帆風(fēng)順，也因此，漫畫家這一職業(yè)僅僅停留在小斯坦·李的夢(mèng)想中。他去餐廳幫忙洗盤子，去編輯部給人家做文字校對(duì)員，到大街上當(dāng)賣報(bào)童。他做過(guò)的職業(yè)數(shù)不勝數(shù)，或多或少與漫畫工作有聯(lián)系。當(dāng)時(shí)機(jī)到來(lái)之時(shí)，他一躍成為圈內(nèi)著名漫畫家。這時(shí)候，他仍有多重身份。這也告訴了我們，懷揣一顆多元的心，因事而變，或者成為一個(gè)拾穗者，用不同的麥粒為自己貼上多種多樣的標(biāo)簽，完成“斜杠青年”的使命。
“斜杠青年”可以是因事而為，當(dāng)然也可以是因情而變，也許單一的行為不斷重復(fù)讓人枯燥，我們這時(shí)就可以拓展斜杠的內(nèi)涵了。紅遍全球的兒童動(dòng)漫以大堡礁周圍深海海域?yàn)楸尘?，海綿寶寶、章魚哥等各色海洋生物的出場(chǎng)不禁令人感嘆：作者是如何創(chuàng)造出如此真實(shí)又趣味橫生的海洋世界呢？其實(shí)，這個(gè)原作者，他的“斜杠”后面可以補(bǔ)充上海洋生物學(xué)家、職業(yè)教師。是的，正因?yàn)樗呐d趣創(chuàng)作了比奇堡，給了無(wú)數(shù)人童年的回憶。而我們這些時(shí)代當(dāng)下的年輕人又何嘗不是如此？一世執(zhí)一事固然可貴，但以多元職業(yè)擔(dān)起時(shí)代重任才如剔透玲瓏的瑪瑙，在人類的精神長(zhǎng)空熠熠生輝！
回看當(dāng)下社會(huì)，我們能沉痛地看到，不少青年人沒(méi)有目標(biāo)，盲目奮斗。記者的街頭采訪甚至能發(fā)現(xiàn)很多不知道今后要從事什么職業(yè)的人，更別提擔(dān)起時(shí)代大任了。而愛(ài)爾蘭作家蕭伯納說(shuō)過(guò)：“在我有生之年，盡我力所能及，為我愛(ài)的社會(huì)工作，是我特殊的榮幸?！笔前。鐣?huì)的繁榮發(fā)展與我們每個(gè)人息息相關(guān)，作為國(guó)家脊梁的青年人，要想實(shí)現(xiàn)國(guó)家復(fù)興，唯有樹立多元職業(yè)觀、價(jià)值觀，擔(dān)起國(guó)家重任。
要想擁抱中華復(fù)興的偉大光亮，我們尚有山重水復(fù)的路要走。成為“斜杠青年”，鑄就社會(huì)發(fā)展之璀璨光華，擔(dān)起時(shí)代重任，塑成年輕中國(guó)之朗朗乾坤。
【真正的大師萬(wàn)里挑一】。
李嬋嫄。
近來(lái)，有關(guān)年輕人應(yīng)選擇成為多元職業(yè)的斜杠青年還是“一世執(zhí)一事”，不更換或少更換職業(yè)方向的爭(zhēng)論在各地展開?！?BR> 對(duì)于大多比較熱情活躍的年輕人來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，成為一名可以在多種行業(yè)里平行切換并獲得價(jià)值的斜杠青年是最好的選擇。他們認(rèn)為古話不錯(cuò)，技多不壓身。況且在生活節(jié)奏快，競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大的現(xiàn)代社會(huì)，多一種職業(yè)能力意味著多一份生活保障。
除此之外，多元職業(yè)對(duì)于個(gè)人的生命來(lái)講，也是更豐富多彩，有利于生命“厚度”積累的東西，有利于增長(zhǎng)個(gè)人見識(shí)，提高人口素質(zhì)。
但事實(shí)果真如此嗎？要知道，大多數(shù)文章和個(gè)人經(jīng)歷的敘述往往只呈現(xiàn)了令觀眾歡呼雀躍的精彩一面，不可盡信。那么關(guān)于比事，我們可以看到哪些背后的暗面呢？答案是：很多。
首先第一條，個(gè)人能力，普通人經(jīng)歷有限，時(shí)間和金錢亦有限。在浩浩蕩蕩的競(jìng)爭(zhēng)者當(dāng)中，穩(wěn)保自己的一處落腳之地，同時(shí)擁有實(shí)在的多重職業(yè)和身份，幾者之間平行切換，并不是一件簡(jiǎn)單的事情。它需要非常高的效率，行業(yè)條例的允許和行動(dòng)力。這一個(gè)要點(diǎn)恐怕第一點(diǎn)就會(huì)刷下多數(shù)人。
人生百年，多元化的職業(yè)也許確實(shí)能為個(gè)人的生命增加寬度。但對(duì)于那些天資卓絕的“斜杠”，它引誘對(duì)方為物質(zhì)和贊揚(yáng)失去專精，使建立在百年人生感悟上的千年人類文明再無(wú)新高；面對(duì)于那些平庸的“斜杠”們，它剝奪了對(duì)方獲得更優(yōu)價(jià)值的能力，破壞了社會(huì)專心致志的氛圍，加速了競(jìng)爭(zhēng)，帶動(dòng)了劇場(chǎng)效應(yīng)對(duì)兒童的摧殘。
自由的“斜杠”大行其道，真正的大師萬(wàn)里挑一。我愿秉承工匠精神，一顆螺絲釘，一粒樹種芽，一枚不停轉(zhuǎn)動(dòng)的光滑齒輪，在社會(huì)主義現(xiàn)代化的道路上恪盡職守，趨向完美。
【奮力拼搏，身懷六技】。
徐白鷺。
本亦是閑淡之人，尋常之姿，素日臨案寫字，品茶賞花，身在無(wú)間，心在桃源。卻終難逃紅塵紛擾，所愛(ài)有甚，身懷六技，方才笑對(duì)八十一難。
有“用一世執(zhí)一事”者，最初總會(huì)滿腔熱血涌上心頭，而這一點(diǎn)心頭血，被叫光陰蹉跎磨去一點(diǎn)，世事無(wú)常磨去一點(diǎn)，時(shí)代壓力磨去一點(diǎn)，磨來(lái)磨去，早已失了那一方凈土。不是他們本心易改，只是身在這個(gè)人才輩出，國(guó)力發(fā)展的時(shí)代，為了生存亦或?yàn)榱艘靶?，被迫身兼多職?BR> 也有本就心喜繁多者，難舍難分，以“技多不壓身”之名，四海之處求師學(xué)藝。而現(xiàn)今在線網(wǎng)課隨之發(fā)展，只要有這個(gè)意向，鍵入幾個(gè)關(guān)鍵詞，名師好課任其抉擇，所以自身的多向發(fā)展也不在話下。
而斜杠青年也逐漸增多，這類人群的出現(xiàn)是偶然也是必然。在就業(yè)壓力的背景下，只有趨向“全能”才有比別人更突出的優(yōu)勢(shì)。這類人面向的市場(chǎng)也更豐富，同時(shí)，也更易受人喜愛(ài)，在不同的圈子結(jié)交好友，其人際關(guān)系也更廣泛。
但是，斜杠輕年所擁有的能力也并不是隨便散漫。例如當(dāng)今爆火的小鮮肉歌手，順應(yīng)時(shí)代在娛樂(lè)圈四處摸爬滾打，可嘆其演技不精，舞蹈功底不強(qiáng)，電影票房也實(shí)在比不過(guò)“實(shí)力派”。這種情況下，還是專心干好本職工作較好，耐心等到發(fā)掘自己有其他潛力時(shí)，再踏實(shí)努力發(fā)展。
想擁有多種行業(yè)間平行交換并獲得價(jià)值的能力，也并不是輕而易舉。既然要想獲得優(yōu)于常人的技能，在數(shù)量上是要追求的，但前提也是質(zhì)量的獲勝。試想一家公司招新人，是會(huì)選擇什么都只會(huì)一點(diǎn)的小白，還是會(huì)選擇單方面格外突出的精英？因此，要付出加倍努力，全方位充實(shí)自己，把自己所掌握的幾項(xiàng)技能盡可能發(fā)展到精，這樣的斜杠青年才是有價(jià)值與不會(huì)被自然選擇淘汰拋棄的。
當(dāng)然，即使大多數(shù)人很難堅(jiān)持專一職業(yè)，可仍舊有少數(shù)人才苦苦拼搏，為了自己，也是為了他們所從事的職業(yè)。改革創(chuàng)新失了太多傳統(tǒng)，而有些手藝人拼命傳遞傳統(tǒng)手工藝的精華，用一輩子去學(xué)習(xí)、制作、傳授，用一生去熱愛(ài)。或是戲劇演唱，從記事起開始練習(xí)唱、念、做、打，直到相伴了大半輩子，早已與其分不開了。他們?cè)诏偪竦貍鞒兄覀兊膰?guó)粹，更是值得尊敬與稱贊的大家。
斜杠青年也好，專一大家也罷，只要把所愛(ài)投入心血，本領(lǐng)一學(xué)學(xué)到精，都是所贊頌的英雄風(fēng)范。
而于自身，愛(ài)隔簾聽雨，觀花開花落，更愛(ài)來(lái)回奔波，轉(zhuǎn)換于多個(gè)行業(yè)，過(guò)充實(shí)豐富的俠氣生活。
斜杠青年高中篇五
《人民日?qǐng)?bào)》所刊載的一篇通訊《在生命的最后一分鐘》，曾深深地震撼了我的心靈。一名公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開，讓乘客安全地下了車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客、行人的安全。他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全，是大連市公汽聯(lián)營(yíng)公司雙層巴士的司機(jī)，終年45歲?，F(xiàn)在所有的大連人都記住了他的名字，在生命的最后一分鐘，美好的人性和人性的美好在黃志全的身上得到了詩(shī)意般的表現(xiàn)與升華，這就是一種責(zé)任———生命不息，盡責(zé)不止。
生活是一種責(zé)任，近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：“背在我們肩上的最沉重的擔(dān)子莫過(guò)于責(zé)任?！笔堑?，責(zé)任是一個(gè)人的支柱，責(zé)任是一個(gè)人的靈魂。當(dāng)一個(gè)人成為社會(huì)的一個(gè)分子的時(shí)候，責(zé)任就不知不覺(jué)地落在你的肩上。因此，在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都肩負(fù)著一種責(zé)任。責(zé)任有多重含義：你是家庭的一員要擔(dān)負(fù)起家庭的責(zé)任，你跨進(jìn)校園要承擔(dān)學(xué)生的責(zé)任，你踏入工作崗位就肩負(fù)著工作與事業(yè)的責(zé)任……正如英國(guó)王子查爾斯所說(shuō)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！?BR> 責(zé)任是人生的一盞明燈。在人生漫長(zhǎng)的旅途中，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，但是一個(gè)點(diǎn)燃起責(zé)任明燈的人，他總會(huì)堅(jiān)定地生活和拼搏。責(zé)任是生活的一把尺子。當(dāng)一個(gè)人回首人生，敢于說(shuō)說(shuō)自己盡到了責(zé)任，才稱得上是“無(wú)悔的人生”。
中國(guó)是一個(gè)具有50悠久歷史的文明古國(guó)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”已經(jīng)成為我們的民族之魂。偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在長(zhǎng)期流放中仍然心憂國(guó)事，追尋理想：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！北彼挝膶W(xué)家范仲淹關(guān)心民生疾苦：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！泵褡逵⑿畚奶煜椋瑢幩啦蛔鲈?，血灑異邦，高吟報(bào)國(guó)絕唱：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”清末政治家林則徐心系民族安危：“茍利國(guó)家生死已，豈因禍福避趨之?！边@些都表現(xiàn)了古代仁人志士忠貞愛(ài)國(guó)、心憂天下的政治抱負(fù)和崇高責(zé)任。
責(zé)任重于泰山。當(dāng)中國(guó)處于茫茫黑夜之時(shí)，我國(guó)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家抱著對(duì)共產(chǎn)主義理想執(zhí)著追求的信念，對(duì)中國(guó)革命進(jìn)行了深刻的思考和艱苦的探索，甘灑熱血，鞠躬盡瘁，死而后已，表現(xiàn)出他們對(duì)中國(guó)革命的重大責(zé)任：毛澤東的筆名叫“子任”，意思是決心以救國(guó)救民為自己的崇高責(zé)任;周恩來(lái)在列強(qiáng)侵華時(shí)，毅然擔(dān)起民族的責(zé)任，立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大誓言;朱德“以革命之憂為憂，以革命之樂(lè)為樂(lè)”，“忠肝不灑中原淚，壯志堅(jiān)持北伐心?！标愐恪巴渡砀锩礊榧遥晷蕊L(fēng)應(yīng)有涯”。正是有老一輩革命家的浴血奮戰(zhàn)和艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，才有了我們今天和平年代的幸福生活。
作為新時(shí)代的學(xué)生，勤學(xué)苦讀，是我們每一位學(xué)生的責(zé)任。我們的祖國(guó)正處在飛速發(fā)展時(shí)期，祖國(guó)期待著我們，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。少年心事當(dāng)擎云，青春壯志可摩天。首先，我們要立志為中華民族的強(qiáng)盛而讀書;第二，練就本領(lǐng)，修好學(xué)業(yè);第三，惜時(shí)如金。抓緊時(shí)間勤學(xué)，青春就不會(huì)白過(guò)。
責(zé)任，并不是一個(gè)華麗的、輕松的字眼，它是樸實(shí)的、厚重的、威嚴(yán)的、崇高的，它是人的精神支柱，它是人的力量源泉，它更是崇高之人的標(biāo)志。讓我們胸懷責(zé)任，帶著責(zé)任生活一輩子，因?yàn)樯钍且环N責(zé)任。
斜杠青年高中篇六
在我還沒(méi)有看到《美麗人生》的時(shí)候，我認(rèn)為它是一個(gè)古老的愛(ài)情片，可是當(dāng)我看完之后，我毫不猶豫的否決了，我喜歡男主角的樂(lè)觀、開朗，還有他那顆火熱善良的真心。他成功的塑造了好丈夫、好爸爸的形象，讓我不得不為之嘆服。
人類最初，也是最基礎(chǔ)的感情——親情。它是聯(lián)系人和人的紐帶，當(dāng)愛(ài)情達(dá)到極致時(shí)，那么它就成了親情。
趕得上腳步，卻抓不住衣角，在家人的希冀與叮嚀聲中，我長(zhǎng)大了，記憶中那張稚氣的臉龐，清晰的浮現(xiàn)在自己的眼前。天真的眼神，咿呀的稚語(yǔ)，我在爸爸的懷中笑的一臉燦爛。夜幕包裹著這喧囂的小鎮(zhèn)，鋼筋混著水泥，燈紅混著酒綠，漸漸落下帷幕。媽媽在廚房做飯，我和爸爸玩的樂(lè)不可支，他把我摟在懷中，仔細(xì)的聆聽我的絮語(yǔ)，時(shí)不時(shí)的給我一些建議，通常這是，媽媽一臉幸福的走進(jìn)客廳，揉著我的頭發(fā)，那些日子我和爸爸仿若相知一般，彼此敞開著心扉，他用自己的愛(ài)來(lái)詮釋我是他的寶貝，更加不會(huì)有什么猜疑。
轉(zhuǎn)眼韶華轉(zhuǎn)逝，歲月轟然倒地。曾經(jīng)的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，曾經(jīng)的矮個(gè)子女生蛻變成了多愁善感的花季少女。我開始叛逆不羈，開始瘋狂的愛(ài)上小四唯美而哀傷的文字，開始走入我所未知的世界，開始用筆描述下我的喜怒哀樂(lè)。終于，爸爸的古板無(wú)知、陳舊觀念使我們拉開了一條看似不遠(yuǎn)，實(shí)隔千里的鴻溝。可是，這條鴻溝依舊在不受控制的拉長(zhǎng)、加深，以至于碰觸不到彼此的心靈。于是，一場(chǎng)以黑色為主的愛(ài)便上演了。冷戰(zhàn)、吼罵，一切的一切已脫離正軌，彼此的心一次又一次的扎的傷痕累累。爸，我累了，不想再對(duì)峙下去了?？粗找嫔n老的爸爸，心中涌動(dòng)的洪水沖垮了我最后的防線……他已經(jīng)不是可以和打鬧的父親了。
街口的冷風(fēng)依舊吹著，冷，真的好冷，即使暖著手，也暖不到我的心，昔日客廳的歡聲笑語(yǔ)被爸爸的嘆息聲所代替，走吧，走吧，人總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大?？斓竭_(dá)家中時(shí)，我看見了爸爸，寒風(fēng)中的他原來(lái)是那么的單薄，咳嗽聲還有我的心碎聲被風(fēng)吹得七零八落。爸爸真的老了而我也真的長(zhǎng)大了。我輕手輕腳的走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)爸爸的肩膀不在是我的高度，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了。然后，舉手輕拍，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，我對(duì)他微笑著依舊是兒時(shí)燦爛無(wú)邪的笑，只是這個(gè)笑容中有不知名的苦澀與成長(zhǎng)……“丫頭，你長(zhǎng)大了啊呵呵……”耳邊傳來(lái)爸爸的輕笑。
影片最后，朵拉和兒子見面了，喬書亞喊著：“我們贏了!”是多么開心又天真啊，卻不知他這聲稚嫩的高呼所付出的代價(jià)。父愛(ài)在最后也可以變得溫柔，似春風(fēng)，似小溪。爸爸原諒我的任性，至少現(xiàn)在不會(huì)了“爸爸對(duì)不起。還有，我愛(ài)你，愛(ài)你這么多年的付出與包容。”你聽到了嗎?我笑了，真正發(fā)自內(nèi)心的笑。爸爸就算你的肩膀不在是我的高度，但是在我的心中，你的肩膀依舊是我我的高度，而我依舊是那個(gè)什么都不懂的孩子，那個(gè)痛了會(huì)哭的孩子。依舊想這么熱烈的被你愛(ài)著啊!
斜杠青年高中篇七
當(dāng)今社會(huì)，隨著人們物質(zhì)條件不斷提高，越來(lái)越多的人不再滿足于專一職業(yè)的生活方式，而是選擇擁有多重職業(yè)和身份，而他們被稱作“斜杠青年”。依我看，做一名“斜杠青年”，更容易獲得成功，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
在敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的過(guò)程中，我們不該忘記自己潛在的另一種身份，那便是這個(gè)世界的探索者。從一種專業(yè)到另一種專業(yè)，從個(gè)體的無(wú)限張力到一種事業(yè)的更多可能性，跨界本身，已是美。
上世紀(jì)兼攻繪畫、文學(xué)和書法的“斜杠青年”豐子愷說(shuō)過(guò)這樣一句話，用來(lái)消弭刻板和局限再合適不過(guò)。
斜杠青年的出現(xiàn)并非偶然，而是社會(huì)發(fā)展的必然現(xiàn)象，也是進(jìn)步的體現(xiàn)。這種進(jìn)步使人類擺脫“工業(yè)革命”帶來(lái)的限制和束縛，釋放天性。
斜杠青年高中篇八
斜杠青年，又稱SlashYouth，指的是具備多種技能、興趣廣泛的年輕人。與傳統(tǒng)意義上的專一型人才不同，斜杠青年具備跨界能力，他們不僅在某一領(lǐng)域有著深厚的造詣，同時(shí)也擅長(zhǎng)于其他多個(gè)領(lǐng)域。作為一名斜杠青年，我也有著這樣的特點(diǎn)和體驗(yàn)。
斜杠青年具有多個(gè)技能和興趣的優(yōu)勢(shì)。首先，同時(shí)掌握多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，使我能夠跨界思考和創(chuàng)新，解決問(wèn)題時(shí)可以從多個(gè)角度出發(fā)，減少局限性。其次，豐富多彩的技能和興趣使我擁有更廣闊的發(fā)展空間，能夠靈活應(yīng)對(duì)不同的工作和生活挑戰(zhàn)。另外，主攻一個(gè)領(lǐng)域可以獲得深度，而同時(shí)擁有多個(gè)技能則有助于更好地進(jìn)行學(xué)科間的融合和創(chuàng)新。
第三段：斜杠青年的成長(zhǎng)歷程與收獲。
我從小就對(duì)多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能都有著濃厚的興趣。在學(xué)校里，我努力學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科，從文科到理科，從音樂(lè)到繪畫，我都嘗試過(guò)并有所收獲。這種廣泛的涉獵為我今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)際的工作和實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)多個(gè)技能的融會(huì)貫通不僅讓我在某一領(lǐng)域更加出色，還使我能夠在其他領(lǐng)域中脫穎而出。這種跨界思維使我能夠深入理解問(wèn)題的本質(zhì)，并提供創(chuàng)新的解決方案。
第四段：斜杠青年的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略。
斜杠青年雖然在多個(gè)領(lǐng)域具備技能，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，學(xué)習(xí)和掌握多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)需要時(shí)間和精力的投入，容易產(chǎn)生分散注意力的問(wèn)題。對(duì)此，我采取了計(jì)劃和管理的策略，通過(guò)合理安排時(shí)間和任務(wù)，確保不同技能之間的平衡發(fā)展。此外，斜杠青年需要保持持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以保持競(jìng)爭(zhēng)力。我不斷參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)新知識(shí)，同時(shí)通過(guò)參加項(xiàng)目和實(shí)踐鍛煉，提升技能和提高自我。
第五段：斜杠青年的未來(lái)展望和啟示。
斜杠青年的發(fā)展前景廣闊。在時(shí)代的發(fā)展中，越來(lái)越多的工作需要多領(lǐng)域的綜合能力和跨界思維，斜杠青年正是滿足這種需求的人才。作為一名斜杠青年，我會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，增加自身的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也期待著未來(lái)能夠發(fā)揮我的不同技能和興趣，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
斜杠青年是當(dāng)代社會(huì)中一種新型的年輕人群體，他們具備多個(gè)領(lǐng)域的技能和興趣，能夠跨界思考和創(chuàng)新。作為一名斜杠青年，我通過(guò)廣泛涉獵和實(shí)踐，培養(yǎng)了多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，從中獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)和收獲。然而，斜杠青年也面臨一些挑戰(zhàn)，需要合理規(guī)劃時(shí)間和任務(wù)，并不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。未來(lái)，斜杠青年將在多領(lǐng)域的工作中發(fā)揮重要作用，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。作為一名斜杠青年，我也將繼續(xù)努力提升自己的能力，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
斜杠青年高中篇九
隨著如今科技的迅速發(fā)展，“斜杠青年”應(yīng)運(yùn)而生?！靶备芮嗄辍钡亩x是：他們不滿足于單一的職業(yè)和單一身份的束縛，而去選擇一人任多職和多身份的多元生活。
很多人認(rèn)為“斜杠青年”是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，但我想問(wèn)的是：如果一個(gè)人他擁有這樣多元的生活，去接受多元的職業(yè)，他的專業(yè)程度是否比得上一個(gè)專心于任職一個(gè)職業(yè)的人？不一則不專，不專則不能。
如今社會(huì)，青年人擁有廣泛的興趣是好事，但放眼將來(lái)的社會(huì)，其利弊是可以估量的。“學(xué)貴專，不以泛濫為賢?！笔堑?，一個(gè)人的人生可以做很多事情，但是它是否能把每一件事都可以做好呢？做一件事非常容易，但是做好一件事其實(shí)很難。做與做好兩者是有差別的。
我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)慘烈的時(shí)代，我們不可能凡事都做到精專。我們的是生命是有限的，一個(gè)人的精力也不是無(wú)窮無(wú)盡的。意大利的一個(gè)著名的畫家名叫達(dá)芬奇，他把自己的一生奉獻(xiàn)給了繪畫。在他很小的時(shí)候，他的老師便叫他畫雞蛋，足足畫了幾十天，他便不耐煩。老師對(duì)他說(shuō)了一句話；“不要以為畫蛋很容易?！睆拇?，達(dá)芬奇便記住了這句話，專心的繪畫，終于成為了大畫家。做事一定要專心致志聚精會(huì)神，否則顧此失彼一無(wú)所獲。
“目不能兩視而明，耳不能兩聽為聰。”一心不能二用就如同眼睛不能同時(shí)看清兩樣?xùn)|西，耳朵不能同時(shí)聽清楚兩種聲音一般不能專心就不會(huì)有成就。舞蹈家楊麗萍專心于跳孔雀舞，為了表演孔雀的效果，她克制吃食，不修剪指甲，她的孔雀舞最后聞名中國(guó)。
如若人人斜杠，又怎能事事精專？所以，不一則不專，不專則不能。
斜杠青年高中篇十
熊培云曾言：“執(zhí)著固然令人感動(dòng)，但把自己的人生過(guò)成一條直線總還是缺少些美感。”這或許可以成為“斜杠青年”的產(chǎn)生原因吧。我認(rèn)為，“斜杠青年”為生命注入了別樣的活力與美麗。
斜杠的本質(zhì)是對(duì)多元的渴求。身處大有可為的歷史機(jī)遇期，物質(zhì)需求滿足后，年輕人開始追求身心的豐盈與興趣的多樣?！靶备堋睉?yīng)運(yùn)而生。他們不受制于單一職業(yè)的束縛，對(duì)新領(lǐng)域充滿好奇與熱情，由是追求著生命與眾不同的精彩。
“斜杠”中蘊(yùn)含著生活的空間，生命的包容，生存的灑脫。在多重身份中，天馬行空的想象、奇妙元素的碰撞、無(wú)窮無(wú)盡的潛力、探求未知的熱情……盡數(shù)融入其中。國(guó)學(xué)大師林語(yǔ)堂也是發(fā)明家，曾發(fā)明過(guò)打印機(jī)，獲得了美國(guó)的專利。誠(chéng)如他在《生活的藝術(shù)》中所言：“我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動(dòng)，覺(jué)得很快樂(lè)。”而此般快樂(lè)來(lái)源于哪里？或許是生命的無(wú)限包容與可能吧。
“斜杠”是青年們對(duì)多重生命體驗(yàn)的追求，也表現(xiàn)為對(duì)單一職業(yè)的不滿足，對(duì)乏味生活的不服氣。在《中國(guó)好聲音》的舞臺(tái)上，宿涵憑“清華博士”的頭銜震驚全場(chǎng)。旁人眼中不茍言笑、潛心鉆研的生物醫(yī)學(xué)博士竟在臺(tái)上花式饒舌、放情高歌。由是，學(xué)術(shù)研究和音樂(lè)造詣共同塑造出一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年輕人?！靶备堋睅ьI(lǐng)青年們欣賞遠(yuǎn)方的風(fēng)景，激發(fā)出全面的潛能。
“精上添花”或許是對(duì)“斜杠”的最佳詮釋。真正的“斜杠”，是以一精通的單杠為能力與底氣，進(jìn)而將每一身份之間的課程斜杠踏踏實(shí)實(shí)地劃下。畫家常沙娜自小在敦煌石窟中臨摹，這為其之后設(shè)計(jì)師的身份提供了得天獨(dú)厚的條件。人民大會(huì)堂燈飾、紫荊雕像、服裝秀……每一次跨界設(shè)計(jì)都源于曾經(jīng)的耳濡目染。這便是“精上添花”的魅力。
“一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天?！薄靶备堋辈排只找蛟谖膶W(xué)、美學(xué)、建筑學(xué)上均有所建樹。而真正的“斜杠”，代言的是融豐富與精專于一體的詩(shī)意的生活。
斜杠青年高中篇十一
近來(lái)，有關(guān)年輕人應(yīng)選擇成為多元職業(yè)的斜杠青年還是“一世執(zhí)一事”，不更換或少更換職業(yè)方向的爭(zhēng)論在各地展開?！?BR> 對(duì)于大多比較熱情活躍的年輕人來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，成為一名可以在多種行業(yè)里平行切換并獲得價(jià)值的斜杠青年是最好的選擇。他們認(rèn)為古話不錯(cuò)，技多不壓身。況且在生活節(jié)奏快，競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大的現(xiàn)代社會(huì)，多一種職業(yè)能力意味著多一份生活保障。
除此之外，多元職業(yè)對(duì)于個(gè)人的生命來(lái)講，也是更豐富多彩，有利于生命“厚度”積累的東西，有利于增長(zhǎng)個(gè)人見識(shí)，提高人口素質(zhì)。
但事實(shí)果真如此嗎？要知道，大多數(shù)文章和個(gè)人經(jīng)歷的敘述往往只呈現(xiàn)了令觀眾歡呼雀躍的精彩一面，不可盡信。那么關(guān)于比事，我們可以看到哪些背后的暗面呢？答案是：很多。
首先第一條，個(gè)人能力，普通人經(jīng)歷有限，時(shí)間和金錢亦有限。在浩浩蕩蕩的競(jìng)爭(zhēng)者當(dāng)中，穩(wěn)保自己的一處落腳之地，同時(shí)擁有實(shí)在的多重職業(yè)和身份，幾者之間平行切換，并不是一件簡(jiǎn)單的事情。它需要非常高的效率，行業(yè)條例的允許和行動(dòng)力。這一個(gè)要點(diǎn)恐怕第一點(diǎn)就會(huì)刷下多數(shù)人。
人生百年，多元化的職業(yè)也許確實(shí)能為個(gè)人的生命增加寬度。但對(duì)于那些天資卓絕的“斜杠”，它引誘對(duì)方為物質(zhì)和贊揚(yáng)失去專精，使建立在百年人生感悟上的千年人類文明再無(wú)新高；面對(duì)于那些平庸的“斜杠”們，它剝奪了對(duì)方獲得更優(yōu)價(jià)值的能力，破壞了社會(huì)專心致志的氛圍，加速了競(jìng)爭(zhēng)，帶動(dòng)了劇場(chǎng)效應(yīng)對(duì)兒童的摧殘。
自由的“斜杠”大行其道，真正的大師萬(wàn)里挑一。我愿秉承工匠精神，一顆螺絲釘，一粒樹種芽，一枚不停轉(zhuǎn)動(dòng)的光滑齒輪，在社會(huì)主義現(xiàn)代化的道路上恪盡職守，趨向完美。
斜杠青年高中篇十二
隨著高新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，當(dāng)今社會(huì)呈現(xiàn)出學(xué)科交叉、知識(shí)融合、技術(shù)集成的重大特征，需要大量的“復(fù)合型人才”，于是斜杠青年破繭而出。斜杠青年是社會(huì)發(fā)展的必然現(xiàn)象，也是進(jìn)步的體現(xiàn)。
新時(shí)代新青年，絕不是整齊劃一的符號(hào)，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。這個(gè)“我”生動(dòng)鮮活，可以是矛盾的統(tǒng)一體，也可以是祖國(guó)需要的人才和發(fā)展興趣愛(ài)好的自我的集合體。我們的成長(zhǎng)的確需要執(zhí)著與專注，但這并不意味著我們要放棄多元化的發(fā)展。
從古至今，斜杠青年無(wú)不存在。蘇軾，作為文學(xué)家，他儒釋道三家皆通；作為美食家，他發(fā)明了遠(yuǎn)近聞名的東坡肉和東坡肘子；作為地方官，他疏通西湖，造福百姓，憂國(guó)憂民。茶經(jīng)，制酒，哲學(xué)樣樣精通，最令他自豪的詩(shī)文更是舉世無(wú)雙。辛棄疾，他不僅是一位優(yōu)秀的詞人，更是一位戎馬疆場(chǎng)、英姿煥發(fā)的將領(lǐng)。作為物理學(xué)家的玻爾則精研哲學(xué)與文學(xué)，長(zhǎng)于論辯…他們都是一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的斜杠青年，他們擁有多重身份，他們都是用心的去堅(jiān)持去做好自己所選擇的本站路，不斷激發(fā)自己的潛能，在各個(gè)領(lǐng)域上奪得一席之地，為時(shí)代貢獻(xiàn)一己之力。
當(dāng)然，我們鼓勵(lì)“斜杠青年”的多元化發(fā)展，并非對(duì)“擇一事終一生”精神的打擊。無(wú)論是一方案臺(tái)修理鐘表四十載的王津，還是“一生專注玻璃制造”的“玻璃大王”曹德旺，他們用一生來(lái)詮釋的從一而終，潛心鉆研的品格同樣是我們努力的方向。我們?cè)谧非蟆靶备芮嗄辍钡耐瑫r(shí)，也要始終將“根深方能葉茂”銘刻在心，只有把一個(gè)領(lǐng)域鉆得深刻，才能舉一反三，觸類旁通的可能。否則，一旦名利的浪花遠(yuǎn)去，到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)，一直追求的不過(guò)是沙灘上的泡沫。
在這日新月異的時(shí)代，人工智能的高端發(fā)展，斜杠青年必然要主動(dòng)迎擊挑戰(zhàn)，主動(dòng)淬煉自我，在各個(gè)領(lǐng)域大展身手，不斷拼搏前進(jìn)，努力做到德智體美勞全面發(fā)展。所以，當(dāng)代青年要與“佛系”逆行，向“斜杠”前進(jìn)，響應(yīng)習(xí)近平總書記提出的“德智體美勞全面發(fā)展，提高素質(zhì)教育”的號(hào)召，譜寫美好未來(lái)。
新時(shí)代，讓我們做斜杠青年，讓興趣的靈魂茁壯生長(zhǎng)。
斜杠青年高中篇十三
當(dāng)今社會(huì)，隨著科技的迅猛發(fā)展，人們物質(zhì)條件不斷提高，越來(lái)越多的人不再滿足于專一職業(yè)的生活方式，而是選擇擁有多重職業(yè)和身份，去闖出自己更多的精彩世界。依我看來(lái)，做一名努力奮斗的真正的“斜杠青年”，十分符合當(dāng)今社會(huì)的要求，從而能夠更好地適應(yīng)各領(lǐng)域發(fā)展的機(jī)遇。
成為斜杠青年，可以體驗(yàn)更多的職業(yè)，會(huì)給我們的成功道路帶來(lái)許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，更容易獲得成功，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。當(dāng)然，我們也可以將個(gè)人的興趣融入到里面去，讓自己的興趣走向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展，也可以擁有更多的職業(yè)選擇。如：中國(guó)著名作家，錢鐘書先生也是“斜杠青年”的優(yōu)秀代表之一。他不僅是寫作方面里的大前輩，同時(shí)也是一名翻譯家。他親自翻譯的外國(guó)文學(xué)作品數(shù)不勝數(shù)，不僅翻譯準(zhǔn)確，而且用詞優(yōu)美、精準(zhǔn)，深受讀者們的喜愛(ài)。與此同時(shí)，他還利用自己的閑暇時(shí)間，編寫了自己的《鐘書大詞典》。鐘書先生在不同領(lǐng)域碩果累累，讓人感嘆。
選擇多重職業(yè)能不斷地激發(fā)人的創(chuàng)造性和學(xué)習(xí)性，也可以擴(kuò)大社交圈，認(rèn)識(shí)到并接觸到更多的人們，有些人還可以給我們帶來(lái)機(jī)遇和發(fā)展的機(jī)會(huì)，這對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)無(wú)疑是具有積極意義的?？墒?，在我們?nèi)W(xué)習(xí)其他更多東西的同時(shí)，要努力奮斗，不怕吃苦，要有一定的能力和信念的支撐，才可以把其他的東西給學(xué)好。雖然每一樣都不能學(xué)到樣樣精通，但是也要得把它們給學(xué)精，這樣才更容易獲得成功。當(dāng)然，人際關(guān)系也是很重要的，學(xué)會(huì)交友善于交際能夠?yàn)槲覀円院蟮陌l(fā)展道路助力。
斜杠青年，他們并未“用一世執(zhí)一事”，而是選擇了在多個(gè)職業(yè)領(lǐng)域中展現(xiàn)自己的才華，服務(wù)更多的人們。他們并沒(méi)有將自己的職業(yè)鋪開來(lái)簡(jiǎn)單羅列，而是真正地在每一個(gè)自己涉足領(lǐng)域中獲得自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
他們不僅能獲取多類報(bào)酬，多方位實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值，還能從中獲得一些認(rèn)同感和歸屬感，達(dá)到豐富業(yè)余生活、提升自己的目標(biāo)。只有這樣的斜杠青年，才能真正地被人們稱作斜杠青年。反觀當(dāng)今社會(huì)，某些人打著斜杠青年的幌子，無(wú)所作為，不學(xué)無(wú)術(shù)。斜杠雖多，但都停留在表層，根本無(wú)法從根底獲得任何價(jià)值，結(jié)果到頭來(lái)費(fèi)了力氣，并無(wú)任何有意義的收獲。
不要把成為真斜杠青年看似那么簡(jiǎn)單，其實(shí)一路上也是需要我們的努力奮斗和堅(jiān)定的信念?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的開拓，為我們提供了許多發(fā)展道路，可以利用它的有利條件去勇于打拼，到各領(lǐng)域去提高自己的人生價(jià)值和實(shí)現(xiàn)自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。
二十一世紀(jì)，是一個(gè)人才輩出的年代，國(guó)家的強(qiáng)盛不單只需出類拔萃的人才，也需具備擁有綜合素質(zhì)和綜合能力的真“斜杠青年”。他們可以為祖國(guó)的發(fā)展提供更多的可能性，為更多的需求而奉獻(xiàn)青春！
努力奮斗，不愿成為空斜杠，但愿成為真斜杠青年！
斜杠青年高中篇十四
畢業(yè)于上海交大的李宏燁寄心于相聲引發(fā)熱議，但實(shí)際上青年在職業(yè)和專業(yè)上的跨界已屢見不鮮。許多人在社交網(wǎng)站上的個(gè)人簡(jiǎn)介是需要用斜杠呈現(xiàn)的，比如說(shuō)：建筑師/“碼農(nóng)”/攝影師，故被稱為“斜杠青年”。
這樣的“斜杠”文化其實(shí)是現(xiàn)代教育造就的。從高中的選修課到大學(xué)的通識(shí)教育，教育的受眾可以獲得更為廣博多元的技能和知識(shí)。這種在認(rèn)識(shí)層面的開疆拓土也給興趣空間的探索提供了更多的可能性，從而觸發(fā)更多自主的深入學(xué)習(xí)。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)兼容包并的文化氛圍也給予青年跨界的勇氣。一方面有強(qiáng)大的經(jīng)驗(yàn)、資源、方法可供分享，另一方面我們可以更容易地找到志同道合的伙伴。如此長(zhǎng)期發(fā)展，社會(huì)也會(huì)形成對(duì)“斜杠青年”的認(rèn)同感。
跨界之美，在于其煙火般的變幻、張力和動(dòng)態(tài)。在原本看似井水不犯河水的不同領(lǐng)域被打通了脈絡(luò)之后，人們欣喜地發(fā)現(xiàn)有更多新奇的東西誕生。畢業(yè)于哈佛大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系的華裔青年daveliang成立樂(lè)隊(duì)，將上海老爵士樂(lè)、現(xiàn)代電子音樂(lè)相融合，再加之本人的邏輯魅力，給世界帶來(lái)了全新的作品。而李宏燁是否也有可能將學(xué)術(shù)界的思維力量帶到更偏向娛樂(lè)化的相聲界，夾雜入對(duì)民間生活的細(xì)致體察和理性思考，使相聲呈現(xiàn)出不同的面貌呢？把一件事做到極致確實(shí)是美，但絕非唯一的美。當(dāng)我們可以在美術(shù)中看到物理，在文學(xué)中看到音樂(lè)，在數(shù)學(xué)中看到哲學(xué)的時(shí)候，想必我們也會(huì)驚訝于這世界有如此廣泛的互通性和多元性吧。
“斜杠文化”的美是有爭(zhēng)議的。在我看來(lái)，許多爭(zhēng)議來(lái)源于人們對(duì)特定專業(yè)或職業(yè)的刻板印象和偏見。人們總是傾向于認(rèn)為管理階層的人更加盛氣凌人，或是給研究學(xué)者貼上“老學(xué)究”“書呆子”之類的標(biāo)簽。伍爾芙在《一件屬于自己的房間》中提到：“從群體上，對(duì)一種性別、一種職業(yè)或是一個(gè)階級(jí)加以普遍的判斷和責(zé)備，實(shí)屬荒謬?！狈穸藗€(gè)體的更多可能性之后，在心理上演化出來(lái)的是新時(shí)代的“工官制度”。
在紀(jì)錄片《我在故宮修文物》中，有新來(lái)的大學(xué)生提到曾經(jīng)感受到的蓬勃張揚(yáng)的藝術(shù)學(xué)院文化。不禁覺(jué)得，“匠人精神”在現(xiàn)代也應(yīng)該有新的詮釋。把自己的對(duì)藝術(shù)的熱情和涵養(yǎng)投射到文物修復(fù)這樣古老而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖聵I(yè)中，不也是一種跨界嗎？在敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的過(guò)程中，我們不該忘記自己潛在的另一種身份，那便是這個(gè)世界的探索者。從一種專業(yè)到另一種專業(yè)，從個(gè)體的無(wú)限張力到一種事業(yè)的更多可能性，跨界本身，已是美。上世紀(jì)兼攻繪畫、文學(xué)和書法的“斜杠青年”豐子愷說(shuō)過(guò)這樣一句話，用來(lái)消弭刻板和局限再合適不過(guò)。
“要我行我道，我有我法?！?BR> 斜杠青年高中篇十五
“斜杠青年”指的是一群不再滿足“專一職業(yè)”的生活方式，而選擇擁有多重職業(yè)和身份的多元生活的人群。隨著社會(huì)互聯(lián)網(wǎng)得發(fā)展，許許多多得青年隨波逐流走向了斜杠青年。他們共同的想法：希望自己的生活變得豐富多彩，變得多才多藝。
斜杠青年也可以提升個(gè)人思維邏輯，以作家這份職業(yè)為例子，讀書寫作是一個(gè)輸入與輸出的過(guò)程，若想要自己的文章可以發(fā)布在某個(gè)平臺(tái)甚至出一本書，就要有一定的閱讀量，進(jìn)行大量輸入，這其中的輸入不僅要輸入自己感興趣的文學(xué)類書籍，更要輸入實(shí)用和理論類書籍。有了這些大量的閱讀，不僅僅對(duì)知識(shí)的保障，還對(duì)自己的思維邏輯進(jìn)行了整理，讓自己的思維更加有邏輯更加條例有序。
但是成為斜杠青年也要有一定的條件，在你成為斜杠之前，你必須把你當(dāng)前的一杠做到極致，完善好當(dāng)前的事業(yè)，做到優(yōu)秀，然后再發(fā)展其他的“杠”，這更有利于增加自己的長(zhǎng)處，并且能夠自我提升。如果不把自己的工作做到極致，最后就連另外的杠都沒(méi)辦法發(fā)展好，到頭來(lái)只對(duì)得起“青年”這兩個(gè)字，卻丟掉了“斜杠”這個(gè)關(guān)鍵詞。同時(shí)還有一個(gè)最重要的是自身的毅力，在成為斜杠青年的路上，一定是充滿著彎路和坎坷，并不是一帆風(fēng)順的，連大神小六老師都是每天利用下班的時(shí)候進(jìn)行大量閱讀，保證基本每天發(fā)一篇文章，這樣堅(jiān)持了一年才有初步成果。由此看來(lái)，必須在對(duì)這件事足夠熱愛(ài)的基礎(chǔ)上愿意話功夫提高他，這樣才能更好的形成自己專長(zhǎng)。
如果你想成為斜杠青年，首先你要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，其次有能力做好第一杠，否則請(qǐng)你收回你的想法，斜杠青年并不是輕而易舉成為的，往往是付出了太多的汗水。