總結(jié)經(jīng)驗是人類成長的必然過程，它可以讓我們更好地認(rèn)識自己。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該圍繞主題展開，突出重點和亮點。以下是一些克服挫折的方法，幫助你保持積極的心態(tài)。
校園讀書節(jié)主持詞篇一
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家下午好!
期待已久的讀書沙龍活動在這樣一個美好的午后緩緩地揭開了她的面紗。讀書，慢慢地，已經(jīng)成為了我們的一種生活方式，我相信，也終將會成為我們自發(fā)自覺的一種內(nèi)在需要。庸懶的午后，一杯清茶，一些清緩的音樂，徜徉于書海，是一種舒心的享受;閑暇的晚上，窗外一片寂靜，倚在沙發(fā)上，讀一些我們自己喜歡的書，既是一時的休憩，也是慰籍心靈的雞湯。而每一次的相約是心中最美好的記憶。今天我們相約在這里交流的書目是《最美的教育最簡單》，它的作者是教育專家尹建莉。
哪位老師能先給大家介紹一下你所了解的尹建莉?
(尹建莉，教育學(xué)碩士，從教多年，現(xiàn)從事家庭教育研究及咨詢工作。熟悉學(xué)校教育，對家庭教育有精深的研究，并且自己培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的女兒。著作有《好媽媽勝過好老師》。本書是尹建莉的第二部家庭教育著作。本書的特點是緊貼當(dāng)下教育現(xiàn)實，還原教育真相，讓大家看到美好的教育并不復(fù)雜，有效的教育往往是樸素而簡單的。作者依據(jù)經(jīng)典教育學(xué)和心理學(xué)理論，以學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和媽媽的親和，對大家面臨的種種教育問題進行了深入而細(xì)致的解讀，并指出教育面臨的種種誤區(qū)，同時為讀者提供出許多可操作的方法。)。
主持人：
最美的教育最簡單。尹建莉在序言中這樣寫道——時代發(fā)展到今天，什么是我們能送給孩子的、可保障他們一生幸福健康的最可靠的寶物呢?從教育的角度來說，這幾樣?xùn)|西最重要。第一件寶物是閱讀;第二件寶物是自由;第三件寶物是良好的表率。我想培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，給孩子一個自由成長的空間，為孩子做出良好的表率——這也是我們每位教師都有能力送給孩子的最寶貴的財富，是生命中最美的饋贈。
今天，我們主要圍繞“閱讀、自由、良好的表率“這三個話題來交流我們讀書的思考和收獲。
校園讀書節(jié)主持詞篇二
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
甲：今天我們集結(jié)一堂共同開啟“悅讀悅美”讀書節(jié)主題活動！
乙：我們的口號是：書香潤澤校園，閱讀點亮人生。我們的校訓(xùn)是：讓讀書成為一種生活方式。
甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
乙：源遠(yuǎn)流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲:它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
乙：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
甲：那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
乙：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
合：今天，我們學(xué)校“悅讀悅美”讀書節(jié)活動正式開始，就讓我們一起在書的海洋中遨游吧！
甲：下面大家以熱烈的掌聲有請趙校長致開幕詞。
乙：讀書好，讀好書，好讀書，對趙校長的關(guān)心，期望，我們將牢記心間。非常感謝趙校長為我們致辭。
甲：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。?多少先輩志士，青史留功績，
乙：我們是祖國的未來，從小要發(fā)憤讀書，將來勇挑振興中華的重任。正所謂：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
甲：接下來有請五年級同學(xué)為大家朗誦毛澤東的《沁園春·雪》。
甲：少而讀書，如日出之陽。
乙：壯而讀書，如日出之光。
甲：老而讀書，如炳燭之明。
乙：讓經(jīng)典助我們成長，讓書籍伴我們同行。
甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。
乙：下面請聽五1班顧欣悅同學(xué)宣讀讀書節(jié)活動倡議書。
甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
乙：與博覽同行，開拓廣闊視野。
甲：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情；
乙：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!
甲：在書香飄飄的校園中。
乙：在書聲瑯瑯的班級里。
甲：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷丁?BR> 乙：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫。
甲：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放。
乙：讓我們努力讀書吧，共同傳承偉大雄健的民族精神。?。
甲：讓我們努力學(xué)習(xí)吧，共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。
乙：讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。
甲：在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁！
乙：祝同學(xué)們在讀書節(jié)的各項活動中都有收獲，讓我們過一個“豐收”的讀書節(jié)！
甲：湖里小學(xué)“悅讀悅美”第一屆讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束！各中隊按秩序退場。
校園讀書節(jié)主持詞篇三
女2：親愛的同學(xué)們；
合：大家好。
男1：春意盎然，陽光明媚。
女1：莘莘學(xué)子，書墨飄香，xx小學(xué)第四屆校園讀書節(jié)回報表演開始。
男2：幾年來我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對話。
女2：幾年來他們沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路。
男1：請大家以熱烈的掌聲歡迎張校長為我校第四屆校園讀書節(jié)致賀詞。
女1：師生共讀共寫是我們開啟知識殿堂的金鑰匙。
男2：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識的“三部曲”。
女2：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
男1：與博覽同行，開拓廣闊視野。
女1：在營造書香校園的氛圍中，涌現(xiàn)出了一大批讀書名星。
男2：下面請張校長宣布表彰決定并進行頒獎。
對評出的“書香小明星”205名學(xué)生頒發(fā)獎狀。
男1：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
女1：看，學(xué)校的啦啦操隊員也來表示祝賀。
男1：少而讀書，如日出之陽。
女1：壯而讀書，如日出之光。
男1：老而讀書，如炳燭之明。
女1：讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。
男1：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。
女1：下面請學(xué)生代表崔佑嘉發(fā)言，大家掌聲歡迎。
女2：唐詩里有畫，唐詩里有歌。
男2：唐詩像清泉，流進我心窩。
女2：童年時光，我們讀詩詞誦經(jīng)典。
男2：下面請欣賞二一班的《詩歌朗誦——夢幻四季》。
女1：唐代是我國古典詩歌發(fā)展的全盛時期。
男1：唐詩是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠。
女1：李白和杜甫就是當(dāng)時最杰出的詩人。
男1：一個是“床前明月光，疑是地上霜”的`詩仙。
女1：一個是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的詩圣。如果他們之間來一場pk，會怎樣呢？
男1：請欣賞三年級帶來的《李白pk杜甫》。
女1：我有一個驕傲的名字，我有一個美麗的家鄉(xiāng)。
男1：我有一個堅強的信念，我有一個繽紛的夢想。
女1：我們要大聲的告訴世界。
合：中國少年與國無疆，與國無疆！
男1：接下來請欣賞六年級節(jié)目《我的中國心》。
女2：從古至盡，多少詩人望月抒懷，借月詠懷，世代不絕。
男2：千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念親人。
女2：說起吟月詩，一句“但愿人長久，千里共嬋娟”便會浮上心頭，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。
男2：下面請四一班同學(xué)為我們吟唱蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》。
女1：少年強則國強，少年智則國智。
男1：少年雄于地球則國雄于地球。
合：今日之責(zé)任不在他人，而在我少年。
女1：下面請欣賞六年級的《少年中國說》。
校園讀書節(jié)主持詞篇四
陳：人與書，就如琴與弦;不管是多么漂亮或珍貴的琴，如果缺少了琴弦，便奏不出美妙的旋律。
楊：人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望;投入不少，但卻得不到什么回報。
陳：人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo)，當(dāng)然，也無法確定自己的位置所在。
楊：常讀書的人，心里總是充滿被感動的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。
陳：常讀書的人，心境常常平靜而悠遠(yuǎn)，因為每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看了了更廣闊，更博大的場景。
楊：“腹有詩書氣自華”，讓我們唱出、讀出書中的優(yōu)美片段，做一個靈魂高尚的人。
結(jié)束語。
陳：高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！?BR> 楊：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！?BR> 陳：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”
楊：同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
校園讀書節(jié)主持詞篇五
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的主題是：好書伴隨我成長。
一本好書記錄了幾千年的唐風(fēng)宋雨，讓我們可以靜靜地坐在煙波湖的岸邊，看云，看花開花落；一本好書，是風(fēng)、劍、雨中不屈的小草，給我前進的勇氣和信念；好書是黑夜帷幕中照亮你心靈的孤燈。它只會讓你春意闌珊，明眸昏花；一本好書，是這千年歷史的書簽，可以定格這浩瀚的時空，定格這涓涓的歲月。
從我出生的那一天起，我就注定要和書結(jié)下不解之緣。從每天牙牙學(xué)語睡覺前的“安徒生時間”，到每天上學(xué)前背誦的《唐詩三百首》；《福娃奧運漫游記》，20xx年讓我著迷；改變我的想法和感受《改變孩子一生的故事全集》；到現(xiàn)在，我都在《西游記》的海洋里享受著馳騁，一個個，陪著我走過春夏秋冬，陪著我感受世間的種種。
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。正是這個階梯造就了思想偉人和智慧領(lǐng)袖。媽媽說這些人用激情的文字為我們記錄歷史，展示了很多未知的世界。它們是精神寶塔和不朽的紀(jì)念碑。所以每次我在書架間徘徊，用手指在急需用錢的大作家的名字上刷刷，我的內(nèi)心都會波瀾起伏。
“飛來飛去，飛來飛去，我是什么樣的人，只是廣闊世界里的一只沙鷸！”。我們只是茫茫人海中的一粒塵埃。如果我們想在這短暫的生命中獲得更多，我們需要使用這些好書?！皶杂悬S金屋”。在未來更多的日子里，我會用心去理解書的真諦，去感受書的氣質(zhì)。希望我們每個人都能和書成為親密的朋友，用書來洞察生活。
讓我們響應(yīng)學(xué)校的號召，好好學(xué)習(xí)，好好讀書，讓我們在知識的海洋和書籍的天空中自由馳騁。讓好書陪伴我們健康成長！
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校園讀書節(jié)主持詞篇六
合：大家好。
甲：在這陽光明媚的春天里，我們迎來了第十三個世界讀書節(jié)。
乙：在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了人民路學(xué)校第四屆校園讀書節(jié)。
甲：近年來我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對話。
乙：近年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路。
甲：下面大家以熱烈的掌聲歡迎聶校長為我校第四屆校園讀書節(jié)致賀詞。
甲：師生共讀共寫是我們開啟知識殿堂的金鑰匙。
乙：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識的“三部曲”
甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
乙：與博覽同行，開拓廣闊視野。
甲：在營造書香校園的氛圍中，涌現(xiàn)出了一大批讀書名星。
乙：下面請郭立新副校長宣布表彰決定并進行頒獎。
甲：教育隨筆，師生共寫譜寫著動人的教育敘事。
乙：讀書者明，反思者智早已化作師生進取的不屑動力。
甲：閱讀經(jīng)典，相互交流是我們走進知識殿堂的共同密碼。
乙：下面請教師代表盛云老師發(fā)言。
甲：少而讀書，如日出之陽。
乙：壯而讀書，如日出之光。
甲：老而讀書，如炳燭之明。
乙：讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。
甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。
乙：下面請學(xué)生代表侯丁華發(fā)言，大家掌聲歡迎。
甲：腹有詩書氣自華。
乙：最是書香能致遠(yuǎn)。
甲：讀書是在和最崇高的人“對話”
乙：讀書是一種心靈的“旅行”
甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。
甲：讀書能點燃我們崇高理想的人生信念。
乙：下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級同學(xué)帶來的新詩誦讀。
甲：今天的讀書節(jié)我們得到了社會各界的大力支持，他們慷慨解囊，為我們?nèi)鱿铝艘黄瑦坌摹?BR> 乙：下面請新華書店，小學(xué)生拼音報社，南風(fēng)集團，廣場購書中心四家單位為我校進行捐書活動，大家掌聲歡迎。
甲：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋里自由翱翔。
乙：讓書香溢滿校園，讓經(jīng)典助我成長。
甲：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)。
乙：祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩。
甲：今天的讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。
校園讀書節(jié)主持詞篇七
女：親愛的同學(xué)。
合：大家上午好！
男：今天，我們xx鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生歡聚一堂，隆重舉行“沐浴書香潤澤心靈”首屆讀書節(jié)啟動儀式。
女：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
男：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
女：蘇霍姆林斯基曾說過，“一個學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有書?！?BR> 男：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
女：走進校園，希望能聽到瑯瑯的讀書聲。
男：因為，學(xué)校為我們創(chuàng)造了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
女：每個班級都設(shè)置了圖書角。最近，學(xué)校又增添了許多圖書。
合：今天，啟動這個讀書節(jié)的儀式，讓我們一起在書的海洋中遨游吧！
男：首先有請我們尊敬的徐校長為這次活動致辭，大家歡迎?。ㄐｉL講話）。
女：讀書好，讀好書，好讀書，對徐校長的關(guān)心和期望，我們將牢記心間。
齊：班級“文學(xué)之星”評比，好書推薦、精美書簽制作、“親子讀書”等活動。
男：在過去的日子，很多同學(xué)認(rèn)真閱讀了大量的書籍，感受到了讀書的快樂。讓書籍伴我們同行吧！——下面有請學(xué)生代表xx宣讀讀書節(jié)倡議書，大家歡迎！
（xx讀倡議書）。
女：同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書吧！
女：你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書吧！
男：讓經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。
女：校園讀書節(jié)是我們共同的節(jié)日，讓我們記住讀書節(jié)的主題和口號。我們的主題是——。
男：“我讀書，我快樂，我成長”。
女：我們的口號是“益智明理——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，行萬里路—我們多讀書，學(xué)海無涯——我們勤讀書”。
合：同學(xué)們，愛書吧！讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園！
合：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)“沐浴書香、潤澤心靈”首屆校園讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束！
校園讀書節(jié)主持詞篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
值此紀(jì)念孔子誕辰2559周年、我校迎來了首屆“讓書香伴我們成長——校園讀書節(jié)”，為積極打造書香校園，進一步豐富學(xué)校的人文底蘊，創(chuàng)設(shè)師生濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。
[活動儀式第一項，宣布開幕]。
下面，我宣布：惠安縣第三實驗小學(xué)首屆校園讀書節(jié)正式開幕！
[活動儀式第二項，舉行升旗儀式]。
全體立正，出旗，奏樂；
升旗，敬禮，奏國歌
禮畢，唱國歌。
[活動儀式第三項，校長致開幕詞]。
莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。此屆讀書節(jié)舉辦的籌備，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關(guān)愛，現(xiàn)在我們請郭校長為我們致開幕詞。大家掌聲歡迎。
[活動儀式第四項，書社揭牌儀式]。
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期?；莅部h第三實驗小學(xué)的讀書實踐活動，必將讓人詩意煥發(fā)，在享受學(xué)習(xí)快樂的同時，享受精神的快樂，為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”、“和諧的書香校園”撐起一片生命的綠洲。因此，我們特成立了“刺桐花”紅領(lǐng)巾書社。下面，請黃淑芬書記為“刺桐花”書社揭牌。（奏樂）。
[活動儀式第五項，教師代表發(fā)言]。
本次讀書節(jié)以“讓書香伴我們成長”為主題，按照“教師帶頭、學(xué)生主體、全員參與、家校共勉”的活動思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、發(fā)展評價、提升品味”的活動要求，全面鋪開。學(xué)校針對各年段學(xué)生的實際情況，制定了各年級的“必讀書目”和“推薦書目”，強調(diào)以古詩詞、經(jīng)典美文、童話、寓言、科普讀物、歷史作品等書籍為主，并要求各班都制定相應(yīng)的讀書計劃，確保讀書節(jié)各項活動有條不紊地深入開展。下面，我們請教師代表張雅燕老師發(fā)言。大家掌聲歡迎。
[活動儀式第六項，學(xué)生代表發(fā)言]。
少而讀書，如日出之陽；壯而讀書，如日中之光；老而讀書，如炳燭之明。讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成一種熱愛讀書的好習(xí)慣。下面，請學(xué)生代表講話，掌聲歡迎！
[活動儀式第七項，古詩文互動節(jié)目]。
采擷人類文化長河的粒粒珠璣，摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學(xué)會理解、學(xué)會欣賞，我們感謝，感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺。下面請欣賞601班集體頌讀：《我自豪，我是中國人》，大家掌聲歡迎。
幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。請欣賞504班張維平同學(xué)誦讀的《水調(diào)歌頭》。
二十一世紀(jì)，是個創(chuàng)新的世紀(jì)；二十一世紀(jì)的人，是幸運的人；二十一世紀(jì)的我們，是快樂的，請欣賞學(xué)校國學(xué)誦讀班表演的《快板：“榮辱”放在行動里》。
書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心；書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真；書中有睿慧的心的跳蕩，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達……惠安縣第三實驗小學(xué)首屆校園讀書節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，大家行動起來吧！讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。
開幕式到此結(jié)束。
（各班回教室部署相應(yīng)的讀書計劃，確保讀書節(jié)各項活動有條不紊地深入開展。）。
網(wǎng)友77210735對校園讀書節(jié)開幕式主持詞的評價：如果我能夠?qū)懙煤妥髡咭粯泳秃昧?。?dāng)然你還可以在搜索更多其他校園讀書節(jié)開幕式主持詞范文。
校園讀書節(jié)主持詞篇九
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家好。
甲：讀過多少甜蜜的歌謠。
乙：讀過多少動人的篇章。
甲：我們學(xué)生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下。
乙：開展了中華魂“放飛夢想”讀書活動。
甲：讀書活動的開展，讓我們遨游在多彩的書頁之間。
乙：讀書活動的開展，讓我們展開想象的翅膀放飛理想。
甲：每一篇美文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航！
乙：每一天，我們歡快地唱著歌謠駛向知識的海洋！
甲：在這里，讓執(zhí)著和追求同朗朗的書聲一起飛翔！
乙：在這里，讓拼搏和進取同朗朗的書聲一起蕩漾！
甲：憧憬與向往，隨著我們的讀書聲一同飛揚！
乙：希望與理想，伴著我們的讀書聲一同翱翔！
甲：在朗朗的書聲里，我們張開理想的翅膀！
乙：在朗朗的書聲里，我們亮開嗓門心情舒暢！
甲：怎能忘記，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷期望。
乙：怎能忘記，任課老師對我們的諄諄教誨。
甲：怎能忘記，全體教師對我們父母般的關(guān)愛。
乙：更不能忘記，父母對我們的殷切希望。
合：請你們放心，在這里，我們每天都在快樂、茁壯地成長。
甲：我們朝氣蓬勃，我們意氣風(fēng)發(fā)！
乙：我們勤奮進取，我們英姿挺拔！
甲：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！
乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！
甲：中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們身上發(fā)揚光大！
乙：我們一定會用勤勞和智慧。
合：托起明天的輝煌！
合：xx小學(xué)中華魂“放飛夢想”演講比賽，現(xiàn)在開始。
結(jié)束語。
男：雄鷹因為有了對藍(lán)天的渴望才能翱翔。
女：大樹因為有了對陽光的向往才能成長。
男：理想是風(fēng)吹動生命的船。
女：理想是雨滋潤生命之花。
男：理想是燈塔點亮大海中航行的方向。
女：讓我們放飛手中的畫筆，去收獲五彩的篇章。
男：讓我們放飛美麗的心靈，去收獲永遠(yuǎn)的春天。
女：那么，親愛的同學(xué)們，
男就讓我們共同放飛我們心中的夢想。
女：讓我們攜起手來，響應(yīng)時代號召，
合：弘揚愛國情，踐行價值觀。
男：為強國夢努力奮斗，為中國夢并肩戰(zhàn)斗，
女：為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)憤圖強！
合：中華魂《放飛夢想》讀書演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
校園讀書節(jié)主持詞篇十
（合）大家下午好！
乙：校園是圣潔的地方，是文明的搖籃。
甲：如果說校園是涓涓流淌的小溪，那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花；
乙：東業(yè)晨曦小學(xué)是我們共同學(xué)習(xí)的地方，是我們共同生活的大家庭。
合：（）班《美好校園環(huán)境我維護》主題班會現(xiàn)在開始!
甲：親愛的同學(xué)們，我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)、生活近三年了。
乙：當(dāng)我們漫步于校園的小路，奔跑于操場時，學(xué)校的美景總會讓我們心曠神怡。甲：清新的空氣，美麗的校園，讓我們陶醉其中。
乙：同學(xué)們，學(xué)校為我們提供了良好的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)、生活。對于你熟悉的校園，你最喜歡校園的哪里呢？為什么？(三位同學(xué)們回答)。
甲：當(dāng)我們背著書包走進校門，就成了東業(yè)晨曦小學(xué)的一名學(xué)生，你們認(rèn)為誰是學(xué)校的主人呢？（我們）。
乙：大家作為校園的小主人，應(yīng)該好好珍惜、愛護校園，我們要做一名校園美容師,讓我們的校園變得更加漂亮、更加整潔。
甲：現(xiàn)在，讓我們一起來玩?zhèn)€游戲。
詞語接龍的游戲。
游戲規(guī)則：后一個詞的第一個字,跟前一個詞的最后一個字,發(fā)音相同。十秒之內(nèi)要答出來，沒答出來的要受罰，表演節(jié)目。（玩三輪游戲）。
乙：請欣賞詩歌《美麗校園是我家》。
甲：綠色是活躍的音符，他在校園中歡快地跳躍著，讓我們一起用行動來譜寫一曲綠色的樂章吧！
乙：美麗的環(huán)境需要大家營造，文明的習(xí)慣靠大家一點一滴養(yǎng)成，但是在我們的生活中也會發(fā)現(xiàn)不和諧的音符。
甲：現(xiàn)在請大家來看一組漫畫。
乙：看到這幅漫畫，你有什么感想？請大家踴躍發(fā)言。
甲：保護校園環(huán)境，只是愛學(xué)校的一小步，現(xiàn)在世界環(huán)境逐步惡化，所以，我們要從愛護學(xué)校環(huán)境做起，保護環(huán)境從不亂扔垃圾開始。。
乙：接下來請同學(xué)們說說，在你身邊發(fā)生過怎樣的關(guān)于“垃圾”的故事。(請三位同學(xué)們回答)。
甲：多一些愛護，少一次亂摘，便可讓校園多一份芬芳。
合：只要人人都獻出一份力，我們的校園將會更加美麗。請欣賞歌曲：《校園多美好》甲：作為校園美容師，那我們應(yīng)該怎樣做好校園美容師呢？我們來為綠化校園環(huán)境想一些金點子吧！
乙：我認(rèn)為同學(xué)們不是不愛護環(huán)境，只要給大家多一點提示，效果會更好。比如貼上一句：校園是我家，節(jié)約靠大家。誰還有警示語?（請同學(xué)們說一些環(huán)保警示語）。
乙：親愛的同學(xué)們,我們是東業(yè)晨曦的小主人，我們是校園美容師.
動向?qū)W校證明，我們自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，懂得珍惜學(xué)校的一草一木，愛護自己的家園，我們是文明的學(xué)生！
甲：（1）、不隨地吐痰，不亂丟紙屑、雜物、垃圾。
乙：（2）、自覺遵守各項行為規(guī)范，維護校園的各種秩序。
甲：（3）、語言文明，不講臟話；舉止得體，使用文明禮貌用語；尊敬師長，主動向老師問好。
乙：（4）、團結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠信。
甲：（5）、不在教室內(nèi)大聲喧嘩，在走廊內(nèi)追逐打鬧。
乙：（6）、愛護公物，不在課桌上亂刻、亂寫、亂畫。
甲：（7）、節(jié)約用水用電，愛惜每一粒糧食。
乙：（8）、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不踩折花草，不破壞校園措施。
合：我們的口號是：維護校園環(huán)境，共建和諧校園。
甲：肯德基、麥當(dāng)勞餐廳衛(wèi)生環(huán)境非常好，大家知道他們是如何做好衛(wèi)生工作的嗎？
乙：打掃衛(wèi)生達到規(guī)定的次數(shù)，不能偷工減料。
甲：避免揚起灰塵：笤帚頭盡量不離地，保持一定的速度。
乙：全面打掃，不留死角：有次序有規(guī)律地掃，不可東掃一塊，西掃一團，尤其注意門后、桌腿下面、桌子交界之處。
甲：現(xiàn)在，我來教大家正確的拖地和擦窗戶的方法，請大家認(rèn)真看大屏幕。
乙：我們要怎樣擺放勞動工具呢？
甲：一要整齊；二要按類擺放；三要便于取出放回；
乙：盡量隱藏工具，不放在顯眼的地方；五要合理安排空間，以空間最小化為原則。甲：說了這么多，大家來放松一下，一起來做個游戲。
游戲：蘿卜蹲的游戲。
邀請6-8位學(xué)生參加游戲（人數(shù)可視現(xiàn)場情況調(diào)整），每人扮演一種名稱為兩個字水果或蔬菜（例：蘋果，南瓜，洋蔥等等），10人橫排面向觀眾列隊，開始游戲。
游戲具體操作規(guī)則：扮演xx角色的玩家念“xx蹲，xx蹲，xx蹲完yy蹲”，并做出相應(yīng)動作。xx玩家動作完成后，yy玩家必須立即跟上并念“yy蹲，yy蹲，yy蹲完zz蹲”，同樣做出相應(yīng)動作。zz玩家立即跟上，如此往復(fù)。
注意事項：1、玩家和觀眾一起擊掌打節(jié)拍，并逐漸加快節(jié)拍的速度，以增加游戲難度。2、不允許回傳。例：xx玩家傳給yy玩家，yy玩家不可以回傳給xx玩家，若yy玩家傳給zz玩家，zz玩家可以傳給xx玩家。3、反映慢的玩家和傳錯的玩家被淘汰。4、最后臺上剩下的2名玩家為優(yōu)勝者。
甲：保護每一株花草樹木，是我的義務(wù)；
乙：校園環(huán)境我維護，是我不變的承諾。
合：美麗的校園，我的家。美麗的校園，我愛您。
校園讀書節(jié)主持詞篇十一
董楚佩：我利用課余時間組織我們一個班的同學(xué)定期清掃學(xué)校的樓道，愛護花草樹木。
胡芷瑜：我盡力勸說同學(xué)們盡量少用帶有很多包裝的商品，盡力綠化我們的校園。
“環(huán)保小衛(wèi)士”。
齊1、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。
2、從我做起，從小事做起愛護花草樹木,不亂丟垃圾。
3、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。
4、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。
5、少用塑料袋子，垃圾要放到指定位置。
6、胡芷瑜：親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧！把愛心獻給環(huán)保，用小行動保護我們美麗的校園！
齊：用小行動保護我們美麗的校園！
7、廖希然：
隊員們，今天我們在這里開展了“美麗的校園”主題中隊會。作為一名天華的小學(xué)生，我們應(yīng)該做校園小衛(wèi)士，愛護校園環(huán)境，我們要明白勞動最光榮，我們要有主人翁的精神用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。是啊，人多力量大，讓我們行動起來吧！讓校園因你更精彩！讓我們的校園更加美麗！
校園讀書節(jié)主持詞篇十二
男：九月是一個豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。
女：九月也是一個回報的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著秋的喜悅。
合：在這樣一個秋高氣爽的日子里，高博教育集團全體教職工歡聚一堂慶祝教師節(jié)。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
男：親愛的老師們，大家。
合：下午好!
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第xx個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂!
男：在剛剛過去的暑假班，在我們高博領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，高博各項工作蒸蒸日上。
女：我們學(xué)校全體師生員工和衷共濟，不斷向新的高峰攀登。
男：同時，也祝愿我們的高博教育培訓(xùn)事業(yè)蒸蒸日上，再譜華章!女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：教育夢想，高博起航聯(lián)歡會。
合：現(xiàn)在開始!
流程：
一、高博教育總裁為第xx個教師節(jié)致賀詞。
二、干部任命及頒發(fā)證書。
三、高博教育董事。譚天教授講話，中國著名油畫家，廣州美術(shù)學(xué)院教授。
三、表彰。
1、表彰團隊（范四清）。
a．古鎮(zhèn)分?！秷F結(jié)就是力量》。
b．開發(fā)區(qū)分?！段覀兪且患胰恕匪哪粍?。
2、表彰杰出員工獎—25人（范永清）。
a．國際部《prettyboy》英文歌曲。
b．東區(qū)分校詩朗誦《在希望的田野上》。
3、表彰優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎（向雅麗）。
范荷英、陳珍珍、范細(xì)鳳、曹素月、謝美華、魏天霞、曹喜紅、傅娜、周建紅、李艷萍、劉慧蘭、鐘海娟、劉平、曾凡芳、施啟東、唐偉志、陶婷婷。
a．張海婷等人《高博一家人》搞笑雷人串燒舞。
b．西區(qū)分?！痘屎蟠蟮罇|》健身舞。
4、表彰優(yōu)質(zhì)新秀獎。（謝啟煌）。
于晴、湯瑞、陳瓊?cè)A、馬廷艷、李敏、肖唯松、康丹、吳玉情、宋麗、王衛(wèi)強。
a．小欖分?！段业闹袊摹?。
5、頒發(fā)招生活動個人和團隊（范文清）。
a．市場部《感恩一切》。
b．石岐分?！睹魈鞎谩?。
校園讀書節(jié)主持詞篇十三
合：大家上午好！
宇桐：伴隨著嘹亮的東方紅歌曲，新年的曙光照亮了大地。
秀秀：孕育希望的`季節(jié)里，舊的一年悄悄離去，留下一段段親切的回憶。
宇桐：20xx如約而至，我們相聚在這里，把希望的歌謠輕輕唱起。
秀秀：聽，千言萬語，都在祝福我們?nèi)f事如意。
宇桐：看，晴空萬里，送來了新年的氣息。
秀秀：舊的一年遠(yuǎn)去了，帶著歡笑與憂愁遠(yuǎn)去了，這一年我們曾披荊斬棘。
宇桐：新的一年到來了，伴著期待和驚喜到來了，這一年我們將更加努力。
秀秀：雖然沒有欣欣向榮，萬木爭春的生機，但我們的熱情依然能融化寒冷如冰的天氣。
宇桐：伴著歡歌笑語，讓我們一同，把新年的希望開啟。
秀秀：下面，我宣布，20xx慶元旦文藝匯演，現(xiàn)在開始！
校園讀書節(jié)主持詞篇十四
我想：青春是春天里的綠，生機勃勃;。
男2：青春是盛夏里的紅，璀璨繁榮;。
女2：青春是金秋里的黃，果實累累;。
男2：青春是寒冬里的白，圣潔莊嚴(yán)。
女1：青春就是不會泯滅的希望，是一往無前的歌，是生命中最輝煌的色彩。
男2：舞動青春，讓瑰麗的光芒映照我們燦爛的臉龐。
女2：舞動青春，讓跳躍的音符促動我們年輕的心靈。
男1：舞動青春，讓我們的心在歡快的節(jié)日里自由馳騁!
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，大家。
合：晚上好。
女2：在過去的一年里，我們汶源中學(xué)與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作取得了巨大的突破。
男2在這里，我們謹(jǐn)代表本人真誠地說一聲：敬愛的各位老師：你們，辛苦了。
男1：我相信：歲月可以褪去記憶，卻褪不去我們一路，留下的歡聲笑語。
女2：我相信：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的永不凋謝的微笑。
男2：我相信，無論孩子們成為參天大樹，還是低矮的灌木，他們都將以生命的翠綠向我們祝福。
女1：今晚，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這從忙碌中偷來的美好時光。
男1：今晚，我們相約在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰霜。
女2：今晚，我們相聚在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情，迎接元旦的曙光!
男2：今晚，我們相聚在這里，把這小小的會議室變成歡樂的海洋。
現(xiàn)在，我宣布汶源中學(xué)“愛你一路跨年晚會”正式開始。
結(jié)束語。
男1：今天的聯(lián)歡會，歌聲飛揚，美酒飄香，人人釋放激情，個個凝心聚力。展現(xiàn)出一個充滿活力的集體，面向未來的集體。
女1：親愛的朋友，新的一年，祝福你：生龍活虎、飛揚跋扈，繼續(xù)禍亂人間。
男1：親愛的朋友，新的一年，祝福你：哪怕生活黯然失色，你也要笑意盎然。
女2：親愛的美女們，新的一年，我們要把自己培養(yǎng)得慈悲柔和，優(yōu)雅大方，正如那清涼月光。
男2：親愛的帥哥們，新的一年，我們要貫徹以下兩條：一、太太永遠(yuǎn)是對的。二、如果太太錯了，請參閱第一條。因為我們身邊那個賢淑的女人就是塵世的天堂。
合：新年快樂，萬事如意，心想事成，我們xxx年新年再相會。
校園讀書節(jié)主持詞篇十五
男：尊敬的老師們。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
男：我是主持人葉爾森。
女：我是主持人何文靜。
男：五十六族兄弟情，共同生活大家庭。
女：團結(jié)奮斗共進步，繁榮發(fā)展同前行。
男：根根相望敬如賓，連起長龍連起心。
女：各民族人都盼望，團結(jié)才有太平音。
男：我們的黨是偉大、光明、正確的黨。在黨的光輝旗幟下，我們成長，我們進步！
女：在黨的光輝旗幟下，我們目光堅定，我們腳步雄壯！
男：我?！熬S護民族團結(jié)，共建美好家園”主題演講比賽現(xiàn)在開始。
女：下面我宣布一下比賽規(guī)則：
1、參賽選手出場順序由抽簽決定。
2、本次比賽按班級評出一等獎一名，綜合所有參賽選手表現(xiàn)評出優(yōu)秀獎三名。
3、由五位評委打分，其中去掉一個最高分去掉一個最低分，綜合三位老師的平均分作為選手的最后得分。
4、時間控制在3—5分鐘，不足或超時都相應(yīng)扣分。
男：好的，參賽選手們都躍躍欲試了，下面我宣布羊場克孜勒齊勒克學(xué)校民族團結(jié)演講比賽現(xiàn)在開始。
女：有請一號選手：————二號選手————做準(zhǔn)備。掌聲歡迎。
男：有請二號選手————三號選手————做準(zhǔn)備。掌聲歡迎。
女：老師們、同學(xué)們，讓我們心連心，手挽手，為的安定團結(jié)貢獻自己的一份微薄之力。
男：讓我們用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族之花。讓我們一起祝愿民族團結(jié)之花開遍校園內(nèi)外、開遍大地。
女：羊場克孜勒齊勒克學(xué)校民族團結(jié)演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
校園讀書節(jié)主持詞篇十六
女：9月18日，我們園區(qū)第二實驗小學(xué)的兩組隊員來到了上海中國福利會少年宮，參加由——ja中國和世博會美國國家館共同舉辦的“未來城市，綠色暢想”小學(xué)生綠色創(chuàng)新活動。在活動中，d2的“心情書包”團隊和“凈窗神針雨刮器”團隊表現(xiàn)出色，獲得了“最佳綠色創(chuàng)意”和“最佳銷售團隊”兩項大獎。
男：在比賽中，我們的“小ceo”徐亦非在與大ceo的對話中，回答自信精彩，獲得掌聲連連。另一位“小ceo”翁一秋當(dāng)場用英文作答，也體現(xiàn)了d2學(xué)子的國際素養(yǎng)。通過此活動，d2學(xué)子增強了對城市可持續(xù)發(fā)展的理解，激勵他們?yōu)槌鞘械木G色未來采取積極行動，從而培養(yǎng)他們成為優(yōu)秀市民所需的品格、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力。
女：20xx年這個暑假，是個特殊的日子。在這炎炎夏日里，純潔、快樂的天使舞動未豐的羽翼，迎接一場專屬于中國公主、王子們的饕餮盛宴。
7月31日下午，享有少兒藝術(shù)界奧斯卡榮譽的國際小公主、小王子，蘇州賽區(qū)選拔賽在科文演藝廳舉行了決賽和頒獎典禮。我校二（3）班的李旭欣和五（3）班的李郁華姐妹倆，兩位多才多藝的小選手以其靈動活潑的表演、嫻靜優(yōu)雅的氣質(zhì)、自信大方的形象、灑脫自如的展示獲“最佳潛質(zhì)獎”冠軍。
男：8月18日，李郁華、李旭欣，代表蘇州賽區(qū)去北京參加中國區(qū)的總決賽。來自全國19個賽區(qū)的260名選手，經(jīng)過三天的總決賽，評選出中國區(qū)國際小公主十佳選手，李旭欣榮獲少兒組風(fēng)采冠軍，并將遠(yuǎn)赴美國參加國際灰姑娘總決賽。李旭欣同學(xué)平時話語不多，但是總有一句話掛在嘴邊：“我是三會小海豚，三會伴我快成長，d2促我樂成功！”
女：這些同學(xué)可真棒，為d2爭光。讓我們把最熱烈的掌聲獻給他們。
男：相信剛剛結(jié)束的中秋假期中，同學(xué)們一定有許多自己感觸。在9月18號下午，在蘇州街頭就發(fā)生了這樣感人的一幕：一位撿垃圾的老人，被幾位年輕人圍住，幾位年輕人一邊說著：“中秋快樂！”一邊將月餅往老人手中塞，還沒有等老人說謝謝，幾位年輕人就消失在人群中……這些年輕人是自發(fā)組織在中秋之際，將月餅送給流浪人員。他們稱：“月餅雖小，但希望讓這些流浪人員在中秋之際，一樣能感受到濃濃的團圓味道！”
女：真是一群富有愛心的人呀！我想我們d2學(xué)子也要有一份關(guān)注社會，關(guān)愛弱勢群體的意識。爭做優(yōu)秀小公民。
校園讀書節(jié)主持詞篇十七
尊敬的家長、親愛的小朋友：
1、小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？(農(nóng)歷八月十五)對的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)。
1、秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。
接下來讓我們輕松一下，來玩一個游戲：《摘果子》。
2、老師：
心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實，下面我們再來玩?zhèn)€游戲《抓尾巴》游戲玩法：
老師：今天的游戲在這歡聲笑語中結(jié)束了。
人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝愿我們的祖國更輝煌。
校園讀書節(jié)主持詞篇十八
今夜，舞姿曼妙，我們?yōu)槊篮们啻禾鲕S動的節(jié)拍。
今夜，歌聲飛揚，我們?yōu)榇髮W(xué)生活展開美妙的篇章。
朋友們，我們本次濟南大學(xué)信息學(xué)院20——級迎新晚會到此已經(jīng)圓滿結(jié)束了。
再次向到場的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示衷心的感謝！也謝謝所有老師和同學(xué)的積極參與！同時感謝為我們本次晚會提供贊助的——！
朋友們再見！
校園讀書節(jié)主持詞篇十九
(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
(男)：xx年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!首先，由***致新年祝詞!(……)。
(女)：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請***給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術(shù)的理解，表達著他們對生活的熱愛。
(男)：請欣賞由***為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(男)：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》。
(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報，難道像這樣嗎?下面請欣賞****給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報》，大家掌聲有請。
(女)：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個精彩的節(jié)目是***帶來的舞蹈《牧民新歌》。
(女)：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞***給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
(男)：看吧，這是一個豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞***《苗嶺連北京》。
(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!
(男)：揚起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請欣賞***的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
(男)：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年?？窗?，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請****帶來的雙人舞《藤枝葉》。
(男)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽***給我們帶來的《傷心的?！酚姓?。
(男)：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞***帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節(jié)目是****帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
(男)：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風(fēng)雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》閉幕詞：
(男)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;。
(女)：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進的****再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌!
(男)：晚會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
(女)：朋友們(合)：再見!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
校園讀書節(jié)主持詞篇一
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家下午好!
期待已久的讀書沙龍活動在這樣一個美好的午后緩緩地揭開了她的面紗。讀書，慢慢地，已經(jīng)成為了我們的一種生活方式，我相信，也終將會成為我們自發(fā)自覺的一種內(nèi)在需要。庸懶的午后，一杯清茶，一些清緩的音樂，徜徉于書海，是一種舒心的享受;閑暇的晚上，窗外一片寂靜，倚在沙發(fā)上，讀一些我們自己喜歡的書，既是一時的休憩，也是慰籍心靈的雞湯。而每一次的相約是心中最美好的記憶。今天我們相約在這里交流的書目是《最美的教育最簡單》，它的作者是教育專家尹建莉。
哪位老師能先給大家介紹一下你所了解的尹建莉?
(尹建莉，教育學(xué)碩士，從教多年，現(xiàn)從事家庭教育研究及咨詢工作。熟悉學(xué)校教育，對家庭教育有精深的研究，并且自己培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的女兒。著作有《好媽媽勝過好老師》。本書是尹建莉的第二部家庭教育著作。本書的特點是緊貼當(dāng)下教育現(xiàn)實，還原教育真相，讓大家看到美好的教育并不復(fù)雜，有效的教育往往是樸素而簡單的。作者依據(jù)經(jīng)典教育學(xué)和心理學(xué)理論，以學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和媽媽的親和，對大家面臨的種種教育問題進行了深入而細(xì)致的解讀，并指出教育面臨的種種誤區(qū)，同時為讀者提供出許多可操作的方法。)。
主持人：
最美的教育最簡單。尹建莉在序言中這樣寫道——時代發(fā)展到今天，什么是我們能送給孩子的、可保障他們一生幸福健康的最可靠的寶物呢?從教育的角度來說，這幾樣?xùn)|西最重要。第一件寶物是閱讀;第二件寶物是自由;第三件寶物是良好的表率。我想培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，給孩子一個自由成長的空間，為孩子做出良好的表率——這也是我們每位教師都有能力送給孩子的最寶貴的財富，是生命中最美的饋贈。
今天，我們主要圍繞“閱讀、自由、良好的表率“這三個話題來交流我們讀書的思考和收獲。
校園讀書節(jié)主持詞篇二
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
甲：今天我們集結(jié)一堂共同開啟“悅讀悅美”讀書節(jié)主題活動！
乙：我們的口號是：書香潤澤校園，閱讀點亮人生。我們的校訓(xùn)是：讓讀書成為一種生活方式。
甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
乙：源遠(yuǎn)流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲:它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
乙：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
甲：那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
乙：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
合：今天，我們學(xué)校“悅讀悅美”讀書節(jié)活動正式開始，就讓我們一起在書的海洋中遨游吧！
甲：下面大家以熱烈的掌聲有請趙校長致開幕詞。
乙：讀書好，讀好書，好讀書，對趙校長的關(guān)心，期望，我們將牢記心間。非常感謝趙校長為我們致辭。
甲：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。?多少先輩志士，青史留功績，
乙：我們是祖國的未來，從小要發(fā)憤讀書，將來勇挑振興中華的重任。正所謂：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
甲：接下來有請五年級同學(xué)為大家朗誦毛澤東的《沁園春·雪》。
甲：少而讀書，如日出之陽。
乙：壯而讀書，如日出之光。
甲：老而讀書，如炳燭之明。
乙：讓經(jīng)典助我們成長，讓書籍伴我們同行。
甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。
乙：下面請聽五1班顧欣悅同學(xué)宣讀讀書節(jié)活動倡議書。
甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
乙：與博覽同行，開拓廣闊視野。
甲：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情；
乙：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!
甲：在書香飄飄的校園中。
乙：在書聲瑯瑯的班級里。
甲：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷丁?BR> 乙：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫。
甲：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放。
乙：讓我們努力讀書吧，共同傳承偉大雄健的民族精神。?。
甲：讓我們努力學(xué)習(xí)吧，共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。
乙：讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。
甲：在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁！
乙：祝同學(xué)們在讀書節(jié)的各項活動中都有收獲，讓我們過一個“豐收”的讀書節(jié)！
甲：湖里小學(xué)“悅讀悅美”第一屆讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束！各中隊按秩序退場。
校園讀書節(jié)主持詞篇三
女2：親愛的同學(xué)們；
合：大家好。
男1：春意盎然，陽光明媚。
女1：莘莘學(xué)子，書墨飄香，xx小學(xué)第四屆校園讀書節(jié)回報表演開始。
男2：幾年來我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對話。
女2：幾年來他們沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路。
男1：請大家以熱烈的掌聲歡迎張校長為我校第四屆校園讀書節(jié)致賀詞。
女1：師生共讀共寫是我們開啟知識殿堂的金鑰匙。
男2：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識的“三部曲”。
女2：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
男1：與博覽同行，開拓廣闊視野。
女1：在營造書香校園的氛圍中，涌現(xiàn)出了一大批讀書名星。
男2：下面請張校長宣布表彰決定并進行頒獎。
對評出的“書香小明星”205名學(xué)生頒發(fā)獎狀。
男1：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
女1：看，學(xué)校的啦啦操隊員也來表示祝賀。
男1：少而讀書，如日出之陽。
女1：壯而讀書，如日出之光。
男1：老而讀書，如炳燭之明。
女1：讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。
男1：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。
女1：下面請學(xué)生代表崔佑嘉發(fā)言，大家掌聲歡迎。
女2：唐詩里有畫，唐詩里有歌。
男2：唐詩像清泉，流進我心窩。
女2：童年時光，我們讀詩詞誦經(jīng)典。
男2：下面請欣賞二一班的《詩歌朗誦——夢幻四季》。
女1：唐代是我國古典詩歌發(fā)展的全盛時期。
男1：唐詩是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠。
女1：李白和杜甫就是當(dāng)時最杰出的詩人。
男1：一個是“床前明月光，疑是地上霜”的`詩仙。
女1：一個是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的詩圣。如果他們之間來一場pk，會怎樣呢？
男1：請欣賞三年級帶來的《李白pk杜甫》。
女1：我有一個驕傲的名字，我有一個美麗的家鄉(xiāng)。
男1：我有一個堅強的信念，我有一個繽紛的夢想。
女1：我們要大聲的告訴世界。
合：中國少年與國無疆，與國無疆！
男1：接下來請欣賞六年級節(jié)目《我的中國心》。
女2：從古至盡，多少詩人望月抒懷，借月詠懷，世代不絕。
男2：千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念親人。
女2：說起吟月詩，一句“但愿人長久，千里共嬋娟”便會浮上心頭，蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。
男2：下面請四一班同學(xué)為我們吟唱蘇軾的名篇《水調(diào)歌頭》。
女1：少年強則國強，少年智則國智。
男1：少年雄于地球則國雄于地球。
合：今日之責(zé)任不在他人，而在我少年。
女1：下面請欣賞六年級的《少年中國說》。
校園讀書節(jié)主持詞篇四
陳：人與書，就如琴與弦;不管是多么漂亮或珍貴的琴，如果缺少了琴弦，便奏不出美妙的旋律。
楊：人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望;投入不少，但卻得不到什么回報。
陳：人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo)，當(dāng)然，也無法確定自己的位置所在。
楊：常讀書的人，心里總是充滿被感動的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。
陳：常讀書的人，心境常常平靜而悠遠(yuǎn)，因為每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看了了更廣闊，更博大的場景。
楊：“腹有詩書氣自華”，讓我們唱出、讀出書中的優(yōu)美片段，做一個靈魂高尚的人。
結(jié)束語。
陳：高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！?BR> 楊：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！?BR> 陳：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”
楊：同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
校園讀書節(jié)主持詞篇五
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的主題是：好書伴隨我成長。
一本好書記錄了幾千年的唐風(fēng)宋雨，讓我們可以靜靜地坐在煙波湖的岸邊，看云，看花開花落；一本好書，是風(fēng)、劍、雨中不屈的小草，給我前進的勇氣和信念；好書是黑夜帷幕中照亮你心靈的孤燈。它只會讓你春意闌珊，明眸昏花；一本好書，是這千年歷史的書簽，可以定格這浩瀚的時空，定格這涓涓的歲月。
從我出生的那一天起，我就注定要和書結(jié)下不解之緣。從每天牙牙學(xué)語睡覺前的“安徒生時間”，到每天上學(xué)前背誦的《唐詩三百首》；《福娃奧運漫游記》，20xx年讓我著迷；改變我的想法和感受《改變孩子一生的故事全集》；到現(xiàn)在，我都在《西游記》的海洋里享受著馳騁，一個個，陪著我走過春夏秋冬，陪著我感受世間的種種。
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。正是這個階梯造就了思想偉人和智慧領(lǐng)袖。媽媽說這些人用激情的文字為我們記錄歷史，展示了很多未知的世界。它們是精神寶塔和不朽的紀(jì)念碑。所以每次我在書架間徘徊，用手指在急需用錢的大作家的名字上刷刷，我的內(nèi)心都會波瀾起伏。
“飛來飛去，飛來飛去，我是什么樣的人，只是廣闊世界里的一只沙鷸！”。我們只是茫茫人海中的一粒塵埃。如果我們想在這短暫的生命中獲得更多，我們需要使用這些好書?！皶杂悬S金屋”。在未來更多的日子里，我會用心去理解書的真諦，去感受書的氣質(zhì)。希望我們每個人都能和書成為親密的朋友，用書來洞察生活。
讓我們響應(yīng)學(xué)校的號召，好好學(xué)習(xí)，好好讀書，讓我們在知識的海洋和書籍的天空中自由馳騁。讓好書陪伴我們健康成長！
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校園讀書節(jié)主持詞篇六
合：大家好。
甲：在這陽光明媚的春天里，我們迎來了第十三個世界讀書節(jié)。
乙：在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了人民路學(xué)校第四屆校園讀書節(jié)。
甲：近年來我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對話。
乙：近年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路。
甲：下面大家以熱烈的掌聲歡迎聶校長為我校第四屆校園讀書節(jié)致賀詞。
甲：師生共讀共寫是我們開啟知識殿堂的金鑰匙。
乙：晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識的“三部曲”
甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
乙：與博覽同行，開拓廣闊視野。
甲：在營造書香校園的氛圍中，涌現(xiàn)出了一大批讀書名星。
乙：下面請郭立新副校長宣布表彰決定并進行頒獎。
甲：教育隨筆，師生共寫譜寫著動人的教育敘事。
乙：讀書者明，反思者智早已化作師生進取的不屑動力。
甲：閱讀經(jīng)典，相互交流是我們走進知識殿堂的共同密碼。
乙：下面請教師代表盛云老師發(fā)言。
甲：少而讀書，如日出之陽。
乙：壯而讀書，如日出之光。
甲：老而讀書，如炳燭之明。
乙：讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。
甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。
乙：下面請學(xué)生代表侯丁華發(fā)言，大家掌聲歡迎。
甲：腹有詩書氣自華。
乙：最是書香能致遠(yuǎn)。
甲：讀書是在和最崇高的人“對話”
乙：讀書是一種心靈的“旅行”
甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。
甲：讀書能點燃我們崇高理想的人生信念。
乙：下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級同學(xué)帶來的新詩誦讀。
甲：今天的讀書節(jié)我們得到了社會各界的大力支持，他們慷慨解囊，為我們?nèi)鱿铝艘黄瑦坌摹?BR> 乙：下面請新華書店，小學(xué)生拼音報社，南風(fēng)集團，廣場購書中心四家單位為我校進行捐書活動，大家掌聲歡迎。
甲：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋里自由翱翔。
乙：讓書香溢滿校園，讓經(jīng)典助我成長。
甲：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)。
乙：祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩。
甲：今天的讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。
校園讀書節(jié)主持詞篇七
女：親愛的同學(xué)。
合：大家上午好！
男：今天，我們xx鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生歡聚一堂，隆重舉行“沐浴書香潤澤心靈”首屆讀書節(jié)啟動儀式。
女：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
男：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
女：蘇霍姆林斯基曾說過，“一個學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有書?！?BR> 男：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
女：走進校園，希望能聽到瑯瑯的讀書聲。
男：因為，學(xué)校為我們創(chuàng)造了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
女：每個班級都設(shè)置了圖書角。最近，學(xué)校又增添了許多圖書。
合：今天，啟動這個讀書節(jié)的儀式，讓我們一起在書的海洋中遨游吧！
男：首先有請我們尊敬的徐校長為這次活動致辭，大家歡迎?。ㄐｉL講話）。
女：讀書好，讀好書，好讀書，對徐校長的關(guān)心和期望，我們將牢記心間。
齊：班級“文學(xué)之星”評比，好書推薦、精美書簽制作、“親子讀書”等活動。
男：在過去的日子，很多同學(xué)認(rèn)真閱讀了大量的書籍，感受到了讀書的快樂。讓書籍伴我們同行吧！——下面有請學(xué)生代表xx宣讀讀書節(jié)倡議書，大家歡迎！
（xx讀倡議書）。
女：同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書吧！
女：你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書吧！
男：讓經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。
女：校園讀書節(jié)是我們共同的節(jié)日，讓我們記住讀書節(jié)的主題和口號。我們的主題是——。
男：“我讀書，我快樂，我成長”。
女：我們的口號是“益智明理——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，行萬里路—我們多讀書，學(xué)海無涯——我們勤讀書”。
合：同學(xué)們，愛書吧！讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園！
合：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)“沐浴書香、潤澤心靈”首屆校園讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束！
校園讀書節(jié)主持詞篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
值此紀(jì)念孔子誕辰2559周年、我校迎來了首屆“讓書香伴我們成長——校園讀書節(jié)”，為積極打造書香校園，進一步豐富學(xué)校的人文底蘊，創(chuàng)設(shè)師生濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。
[活動儀式第一項，宣布開幕]。
下面，我宣布：惠安縣第三實驗小學(xué)首屆校園讀書節(jié)正式開幕！
[活動儀式第二項，舉行升旗儀式]。
全體立正，出旗，奏樂；
升旗，敬禮，奏國歌
禮畢，唱國歌。
[活動儀式第三項，校長致開幕詞]。
莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。此屆讀書節(jié)舉辦的籌備，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關(guān)愛，現(xiàn)在我們請郭校長為我們致開幕詞。大家掌聲歡迎。
[活動儀式第四項，書社揭牌儀式]。
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。我們堅信：辛勤耕耘，精心護理，終有花期?；莅部h第三實驗小學(xué)的讀書實踐活動，必將讓人詩意煥發(fā)，在享受學(xué)習(xí)快樂的同時，享受精神的快樂，為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”、“和諧的書香校園”撐起一片生命的綠洲。因此，我們特成立了“刺桐花”紅領(lǐng)巾書社。下面，請黃淑芬書記為“刺桐花”書社揭牌。（奏樂）。
[活動儀式第五項，教師代表發(fā)言]。
本次讀書節(jié)以“讓書香伴我們成長”為主題，按照“教師帶頭、學(xué)生主體、全員參與、家校共勉”的活動思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、發(fā)展評價、提升品味”的活動要求，全面鋪開。學(xué)校針對各年段學(xué)生的實際情況，制定了各年級的“必讀書目”和“推薦書目”，強調(diào)以古詩詞、經(jīng)典美文、童話、寓言、科普讀物、歷史作品等書籍為主，并要求各班都制定相應(yīng)的讀書計劃，確保讀書節(jié)各項活動有條不紊地深入開展。下面，我們請教師代表張雅燕老師發(fā)言。大家掌聲歡迎。
[活動儀式第六項，學(xué)生代表發(fā)言]。
少而讀書，如日出之陽；壯而讀書，如日中之光；老而讀書，如炳燭之明。讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成一種熱愛讀書的好習(xí)慣。下面，請學(xué)生代表講話，掌聲歡迎！
[活動儀式第七項，古詩文互動節(jié)目]。
采擷人類文化長河的粒粒珠璣，摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學(xué)會理解、學(xué)會欣賞，我們感謝，感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺。下面請欣賞601班集體頌讀：《我自豪，我是中國人》，大家掌聲歡迎。
幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。請欣賞504班張維平同學(xué)誦讀的《水調(diào)歌頭》。
二十一世紀(jì)，是個創(chuàng)新的世紀(jì)；二十一世紀(jì)的人，是幸運的人；二十一世紀(jì)的我們，是快樂的，請欣賞學(xué)校國學(xué)誦讀班表演的《快板：“榮辱”放在行動里》。
書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心；書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真；書中有睿慧的心的跳蕩，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達……惠安縣第三實驗小學(xué)首屆校園讀書節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，大家行動起來吧！讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。
開幕式到此結(jié)束。
（各班回教室部署相應(yīng)的讀書計劃，確保讀書節(jié)各項活動有條不紊地深入開展。）。
網(wǎng)友77210735對校園讀書節(jié)開幕式主持詞的評價：如果我能夠?qū)懙煤妥髡咭粯泳秃昧?。?dāng)然你還可以在搜索更多其他校園讀書節(jié)開幕式主持詞范文。
校園讀書節(jié)主持詞篇九
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家好。
甲：讀過多少甜蜜的歌謠。
乙：讀過多少動人的篇章。
甲：我們學(xué)生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下。
乙：開展了中華魂“放飛夢想”讀書活動。
甲：讀書活動的開展，讓我們遨游在多彩的書頁之間。
乙：讀書活動的開展，讓我們展開想象的翅膀放飛理想。
甲：每一篇美文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航！
乙：每一天，我們歡快地唱著歌謠駛向知識的海洋！
甲：在這里，讓執(zhí)著和追求同朗朗的書聲一起飛翔！
乙：在這里，讓拼搏和進取同朗朗的書聲一起蕩漾！
甲：憧憬與向往，隨著我們的讀書聲一同飛揚！
乙：希望與理想，伴著我們的讀書聲一同翱翔！
甲：在朗朗的書聲里，我們張開理想的翅膀！
乙：在朗朗的書聲里，我們亮開嗓門心情舒暢！
甲：怎能忘記，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷期望。
乙：怎能忘記，任課老師對我們的諄諄教誨。
甲：怎能忘記，全體教師對我們父母般的關(guān)愛。
乙：更不能忘記，父母對我們的殷切希望。
合：請你們放心，在這里，我們每天都在快樂、茁壯地成長。
甲：我們朝氣蓬勃，我們意氣風(fēng)發(fā)！
乙：我們勤奮進取，我們英姿挺拔！
甲：我們讀著，拉開嘹亮的嗓門！
乙：我們讀著，挺起自信的胸膛！
甲：中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們身上發(fā)揚光大！
乙：我們一定會用勤勞和智慧。
合：托起明天的輝煌！
合：xx小學(xué)中華魂“放飛夢想”演講比賽，現(xiàn)在開始。
結(jié)束語。
男：雄鷹因為有了對藍(lán)天的渴望才能翱翔。
女：大樹因為有了對陽光的向往才能成長。
男：理想是風(fēng)吹動生命的船。
女：理想是雨滋潤生命之花。
男：理想是燈塔點亮大海中航行的方向。
女：讓我們放飛手中的畫筆，去收獲五彩的篇章。
男：讓我們放飛美麗的心靈，去收獲永遠(yuǎn)的春天。
女：那么，親愛的同學(xué)們，
男就讓我們共同放飛我們心中的夢想。
女：讓我們攜起手來，響應(yīng)時代號召，
合：弘揚愛國情，踐行價值觀。
男：為強國夢努力奮斗，為中國夢并肩戰(zhàn)斗，
女：為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)憤圖強！
合：中華魂《放飛夢想》讀書演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
校園讀書節(jié)主持詞篇十
（合）大家下午好！
乙：校園是圣潔的地方，是文明的搖籃。
甲：如果說校園是涓涓流淌的小溪，那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花；
乙：東業(yè)晨曦小學(xué)是我們共同學(xué)習(xí)的地方，是我們共同生活的大家庭。
合：（）班《美好校園環(huán)境我維護》主題班會現(xiàn)在開始!
甲：親愛的同學(xué)們，我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)、生活近三年了。
乙：當(dāng)我們漫步于校園的小路，奔跑于操場時，學(xué)校的美景總會讓我們心曠神怡。甲：清新的空氣，美麗的校園，讓我們陶醉其中。
乙：同學(xué)們，學(xué)校為我們提供了良好的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)、生活。對于你熟悉的校園，你最喜歡校園的哪里呢？為什么？(三位同學(xué)們回答)。
甲：當(dāng)我們背著書包走進校門，就成了東業(yè)晨曦小學(xué)的一名學(xué)生，你們認(rèn)為誰是學(xué)校的主人呢？（我們）。
乙：大家作為校園的小主人，應(yīng)該好好珍惜、愛護校園，我們要做一名校園美容師,讓我們的校園變得更加漂亮、更加整潔。
甲：現(xiàn)在，讓我們一起來玩?zhèn)€游戲。
詞語接龍的游戲。
游戲規(guī)則：后一個詞的第一個字,跟前一個詞的最后一個字,發(fā)音相同。十秒之內(nèi)要答出來，沒答出來的要受罰，表演節(jié)目。（玩三輪游戲）。
乙：請欣賞詩歌《美麗校園是我家》。
甲：綠色是活躍的音符，他在校園中歡快地跳躍著，讓我們一起用行動來譜寫一曲綠色的樂章吧！
乙：美麗的環(huán)境需要大家營造，文明的習(xí)慣靠大家一點一滴養(yǎng)成，但是在我們的生活中也會發(fā)現(xiàn)不和諧的音符。
甲：現(xiàn)在請大家來看一組漫畫。
乙：看到這幅漫畫，你有什么感想？請大家踴躍發(fā)言。
甲：保護校園環(huán)境，只是愛學(xué)校的一小步，現(xiàn)在世界環(huán)境逐步惡化，所以，我們要從愛護學(xué)校環(huán)境做起，保護環(huán)境從不亂扔垃圾開始。。
乙：接下來請同學(xué)們說說，在你身邊發(fā)生過怎樣的關(guān)于“垃圾”的故事。(請三位同學(xué)們回答)。
甲：多一些愛護，少一次亂摘，便可讓校園多一份芬芳。
合：只要人人都獻出一份力，我們的校園將會更加美麗。請欣賞歌曲：《校園多美好》甲：作為校園美容師，那我們應(yīng)該怎樣做好校園美容師呢？我們來為綠化校園環(huán)境想一些金點子吧！
乙：我認(rèn)為同學(xué)們不是不愛護環(huán)境，只要給大家多一點提示，效果會更好。比如貼上一句：校園是我家，節(jié)約靠大家。誰還有警示語?（請同學(xué)們說一些環(huán)保警示語）。
乙：親愛的同學(xué)們,我們是東業(yè)晨曦的小主人，我們是校園美容師.
動向?qū)W校證明，我們自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，懂得珍惜學(xué)校的一草一木，愛護自己的家園，我們是文明的學(xué)生！
甲：（1）、不隨地吐痰，不亂丟紙屑、雜物、垃圾。
乙：（2）、自覺遵守各項行為規(guī)范，維護校園的各種秩序。
甲：（3）、語言文明，不講臟話；舉止得體，使用文明禮貌用語；尊敬師長，主動向老師問好。
乙：（4）、團結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠信。
甲：（5）、不在教室內(nèi)大聲喧嘩，在走廊內(nèi)追逐打鬧。
乙：（6）、愛護公物，不在課桌上亂刻、亂寫、亂畫。
甲：（7）、節(jié)約用水用電，愛惜每一粒糧食。
乙：（8）、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不踩折花草，不破壞校園措施。
合：我們的口號是：維護校園環(huán)境，共建和諧校園。
甲：肯德基、麥當(dāng)勞餐廳衛(wèi)生環(huán)境非常好，大家知道他們是如何做好衛(wèi)生工作的嗎？
乙：打掃衛(wèi)生達到規(guī)定的次數(shù)，不能偷工減料。
甲：避免揚起灰塵：笤帚頭盡量不離地，保持一定的速度。
乙：全面打掃，不留死角：有次序有規(guī)律地掃，不可東掃一塊，西掃一團，尤其注意門后、桌腿下面、桌子交界之處。
甲：現(xiàn)在，我來教大家正確的拖地和擦窗戶的方法，請大家認(rèn)真看大屏幕。
乙：我們要怎樣擺放勞動工具呢？
甲：一要整齊；二要按類擺放；三要便于取出放回；
乙：盡量隱藏工具，不放在顯眼的地方；五要合理安排空間，以空間最小化為原則。甲：說了這么多，大家來放松一下，一起來做個游戲。
游戲：蘿卜蹲的游戲。
邀請6-8位學(xué)生參加游戲（人數(shù)可視現(xiàn)場情況調(diào)整），每人扮演一種名稱為兩個字水果或蔬菜（例：蘋果，南瓜，洋蔥等等），10人橫排面向觀眾列隊，開始游戲。
游戲具體操作規(guī)則：扮演xx角色的玩家念“xx蹲，xx蹲，xx蹲完yy蹲”，并做出相應(yīng)動作。xx玩家動作完成后，yy玩家必須立即跟上并念“yy蹲，yy蹲，yy蹲完zz蹲”，同樣做出相應(yīng)動作。zz玩家立即跟上，如此往復(fù)。
注意事項：1、玩家和觀眾一起擊掌打節(jié)拍，并逐漸加快節(jié)拍的速度，以增加游戲難度。2、不允許回傳。例：xx玩家傳給yy玩家，yy玩家不可以回傳給xx玩家，若yy玩家傳給zz玩家，zz玩家可以傳給xx玩家。3、反映慢的玩家和傳錯的玩家被淘汰。4、最后臺上剩下的2名玩家為優(yōu)勝者。
甲：保護每一株花草樹木，是我的義務(wù)；
乙：校園環(huán)境我維護，是我不變的承諾。
合：美麗的校園，我的家。美麗的校園，我愛您。
校園讀書節(jié)主持詞篇十一
董楚佩：我利用課余時間組織我們一個班的同學(xué)定期清掃學(xué)校的樓道，愛護花草樹木。
胡芷瑜：我盡力勸說同學(xué)們盡量少用帶有很多包裝的商品，盡力綠化我們的校園。
“環(huán)保小衛(wèi)士”。
齊1、積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。
2、從我做起，從小事做起愛護花草樹木,不亂丟垃圾。
3、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。
4、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。
5、少用塑料袋子，垃圾要放到指定位置。
6、胡芷瑜：親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧！把愛心獻給環(huán)保，用小行動保護我們美麗的校園！
齊：用小行動保護我們美麗的校園！
7、廖希然：
隊員們，今天我們在這里開展了“美麗的校園”主題中隊會。作為一名天華的小學(xué)生，我們應(yīng)該做校園小衛(wèi)士，愛護校園環(huán)境，我們要明白勞動最光榮，我們要有主人翁的精神用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。是啊，人多力量大，讓我們行動起來吧！讓校園因你更精彩！讓我們的校園更加美麗！
校園讀書節(jié)主持詞篇十二
男：九月是一個豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的碩果。
女：九月也是一個回報的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著秋的喜悅。
合：在這樣一個秋高氣爽的日子里，高博教育集團全體教職工歡聚一堂慶祝教師節(jié)。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
男：親愛的老師們，大家。
合：下午好!
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第xx個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂!
男：在剛剛過去的暑假班，在我們高博領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，高博各項工作蒸蒸日上。
女：我們學(xué)校全體師生員工和衷共濟，不斷向新的高峰攀登。
男：同時，也祝愿我們的高博教育培訓(xùn)事業(yè)蒸蒸日上，再譜華章!女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：教育夢想，高博起航聯(lián)歡會。
合：現(xiàn)在開始!
流程：
一、高博教育總裁為第xx個教師節(jié)致賀詞。
二、干部任命及頒發(fā)證書。
三、高博教育董事。譚天教授講話，中國著名油畫家，廣州美術(shù)學(xué)院教授。
三、表彰。
1、表彰團隊（范四清）。
a．古鎮(zhèn)分?！秷F結(jié)就是力量》。
b．開發(fā)區(qū)分?！段覀兪且患胰恕匪哪粍?。
2、表彰杰出員工獎—25人（范永清）。
a．國際部《prettyboy》英文歌曲。
b．東區(qū)分校詩朗誦《在希望的田野上》。
3、表彰優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎（向雅麗）。
范荷英、陳珍珍、范細(xì)鳳、曹素月、謝美華、魏天霞、曹喜紅、傅娜、周建紅、李艷萍、劉慧蘭、鐘海娟、劉平、曾凡芳、施啟東、唐偉志、陶婷婷。
a．張海婷等人《高博一家人》搞笑雷人串燒舞。
b．西區(qū)分?！痘屎蟠蟮罇|》健身舞。
4、表彰優(yōu)質(zhì)新秀獎。（謝啟煌）。
于晴、湯瑞、陳瓊?cè)A、馬廷艷、李敏、肖唯松、康丹、吳玉情、宋麗、王衛(wèi)強。
a．小欖分?！段业闹袊摹?。
5、頒發(fā)招生活動個人和團隊（范文清）。
a．市場部《感恩一切》。
b．石岐分?！睹魈鞎谩?。
校園讀書節(jié)主持詞篇十三
合：大家上午好！
宇桐：伴隨著嘹亮的東方紅歌曲，新年的曙光照亮了大地。
秀秀：孕育希望的`季節(jié)里，舊的一年悄悄離去，留下一段段親切的回憶。
宇桐：20xx如約而至，我們相聚在這里，把希望的歌謠輕輕唱起。
秀秀：聽，千言萬語，都在祝福我們?nèi)f事如意。
宇桐：看，晴空萬里，送來了新年的氣息。
秀秀：舊的一年遠(yuǎn)去了，帶著歡笑與憂愁遠(yuǎn)去了，這一年我們曾披荊斬棘。
宇桐：新的一年到來了，伴著期待和驚喜到來了，這一年我們將更加努力。
秀秀：雖然沒有欣欣向榮，萬木爭春的生機，但我們的熱情依然能融化寒冷如冰的天氣。
宇桐：伴著歡歌笑語，讓我們一同，把新年的希望開啟。
秀秀：下面，我宣布，20xx慶元旦文藝匯演，現(xiàn)在開始！
校園讀書節(jié)主持詞篇十四
我想：青春是春天里的綠，生機勃勃;。
男2：青春是盛夏里的紅，璀璨繁榮;。
女2：青春是金秋里的黃，果實累累;。
男2：青春是寒冬里的白，圣潔莊嚴(yán)。
女1：青春就是不會泯滅的希望，是一往無前的歌，是生命中最輝煌的色彩。
男2：舞動青春，讓瑰麗的光芒映照我們燦爛的臉龐。
女2：舞動青春，讓跳躍的音符促動我們年輕的心靈。
男1：舞動青春，讓我們的心在歡快的節(jié)日里自由馳騁!
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，大家。
合：晚上好。
女2：在過去的一年里，我們汶源中學(xué)與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作取得了巨大的突破。
男2在這里，我們謹(jǐn)代表本人真誠地說一聲：敬愛的各位老師：你們，辛苦了。
男1：我相信：歲月可以褪去記憶，卻褪不去我們一路，留下的歡聲笑語。
女2：我相信：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的永不凋謝的微笑。
男2：我相信，無論孩子們成為參天大樹，還是低矮的灌木，他們都將以生命的翠綠向我們祝福。
女1：今晚，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這從忙碌中偷來的美好時光。
男1：今晚，我們相約在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰霜。
女2：今晚，我們相聚在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情，迎接元旦的曙光!
男2：今晚，我們相聚在這里，把這小小的會議室變成歡樂的海洋。
現(xiàn)在，我宣布汶源中學(xué)“愛你一路跨年晚會”正式開始。
結(jié)束語。
男1：今天的聯(lián)歡會，歌聲飛揚，美酒飄香，人人釋放激情，個個凝心聚力。展現(xiàn)出一個充滿活力的集體，面向未來的集體。
女1：親愛的朋友，新的一年，祝福你：生龍活虎、飛揚跋扈，繼續(xù)禍亂人間。
男1：親愛的朋友，新的一年，祝福你：哪怕生活黯然失色，你也要笑意盎然。
女2：親愛的美女們，新的一年，我們要把自己培養(yǎng)得慈悲柔和，優(yōu)雅大方，正如那清涼月光。
男2：親愛的帥哥們，新的一年，我們要貫徹以下兩條：一、太太永遠(yuǎn)是對的。二、如果太太錯了，請參閱第一條。因為我們身邊那個賢淑的女人就是塵世的天堂。
合：新年快樂，萬事如意，心想事成，我們xxx年新年再相會。
校園讀書節(jié)主持詞篇十五
男：尊敬的老師們。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
男：我是主持人葉爾森。
女：我是主持人何文靜。
男：五十六族兄弟情，共同生活大家庭。
女：團結(jié)奮斗共進步，繁榮發(fā)展同前行。
男：根根相望敬如賓，連起長龍連起心。
女：各民族人都盼望，團結(jié)才有太平音。
男：我們的黨是偉大、光明、正確的黨。在黨的光輝旗幟下，我們成長，我們進步！
女：在黨的光輝旗幟下，我們目光堅定，我們腳步雄壯！
男：我?！熬S護民族團結(jié)，共建美好家園”主題演講比賽現(xiàn)在開始。
女：下面我宣布一下比賽規(guī)則：
1、參賽選手出場順序由抽簽決定。
2、本次比賽按班級評出一等獎一名，綜合所有參賽選手表現(xiàn)評出優(yōu)秀獎三名。
3、由五位評委打分，其中去掉一個最高分去掉一個最低分，綜合三位老師的平均分作為選手的最后得分。
4、時間控制在3—5分鐘，不足或超時都相應(yīng)扣分。
男：好的，參賽選手們都躍躍欲試了，下面我宣布羊場克孜勒齊勒克學(xué)校民族團結(jié)演講比賽現(xiàn)在開始。
女：有請一號選手：————二號選手————做準(zhǔn)備。掌聲歡迎。
男：有請二號選手————三號選手————做準(zhǔn)備。掌聲歡迎。
女：老師們、同學(xué)們，讓我們心連心，手挽手，為的安定團結(jié)貢獻自己的一份微薄之力。
男：讓我們用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族之花。讓我們一起祝愿民族團結(jié)之花開遍校園內(nèi)外、開遍大地。
女：羊場克孜勒齊勒克學(xué)校民族團結(jié)演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
校園讀書節(jié)主持詞篇十六
女：9月18日，我們園區(qū)第二實驗小學(xué)的兩組隊員來到了上海中國福利會少年宮，參加由——ja中國和世博會美國國家館共同舉辦的“未來城市，綠色暢想”小學(xué)生綠色創(chuàng)新活動。在活動中，d2的“心情書包”團隊和“凈窗神針雨刮器”團隊表現(xiàn)出色，獲得了“最佳綠色創(chuàng)意”和“最佳銷售團隊”兩項大獎。
男：在比賽中，我們的“小ceo”徐亦非在與大ceo的對話中，回答自信精彩，獲得掌聲連連。另一位“小ceo”翁一秋當(dāng)場用英文作答，也體現(xiàn)了d2學(xué)子的國際素養(yǎng)。通過此活動，d2學(xué)子增強了對城市可持續(xù)發(fā)展的理解，激勵他們?yōu)槌鞘械木G色未來采取積極行動，從而培養(yǎng)他們成為優(yōu)秀市民所需的品格、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力。
女：20xx年這個暑假，是個特殊的日子。在這炎炎夏日里，純潔、快樂的天使舞動未豐的羽翼，迎接一場專屬于中國公主、王子們的饕餮盛宴。
7月31日下午，享有少兒藝術(shù)界奧斯卡榮譽的國際小公主、小王子，蘇州賽區(qū)選拔賽在科文演藝廳舉行了決賽和頒獎典禮。我校二（3）班的李旭欣和五（3）班的李郁華姐妹倆，兩位多才多藝的小選手以其靈動活潑的表演、嫻靜優(yōu)雅的氣質(zhì)、自信大方的形象、灑脫自如的展示獲“最佳潛質(zhì)獎”冠軍。
男：8月18日，李郁華、李旭欣，代表蘇州賽區(qū)去北京參加中國區(qū)的總決賽。來自全國19個賽區(qū)的260名選手，經(jīng)過三天的總決賽，評選出中國區(qū)國際小公主十佳選手，李旭欣榮獲少兒組風(fēng)采冠軍，并將遠(yuǎn)赴美國參加國際灰姑娘總決賽。李旭欣同學(xué)平時話語不多，但是總有一句話掛在嘴邊：“我是三會小海豚，三會伴我快成長，d2促我樂成功！”
女：這些同學(xué)可真棒，為d2爭光。讓我們把最熱烈的掌聲獻給他們。
男：相信剛剛結(jié)束的中秋假期中，同學(xué)們一定有許多自己感觸。在9月18號下午，在蘇州街頭就發(fā)生了這樣感人的一幕：一位撿垃圾的老人，被幾位年輕人圍住，幾位年輕人一邊說著：“中秋快樂！”一邊將月餅往老人手中塞，還沒有等老人說謝謝，幾位年輕人就消失在人群中……這些年輕人是自發(fā)組織在中秋之際，將月餅送給流浪人員。他們稱：“月餅雖小，但希望讓這些流浪人員在中秋之際，一樣能感受到濃濃的團圓味道！”
女：真是一群富有愛心的人呀！我想我們d2學(xué)子也要有一份關(guān)注社會，關(guān)愛弱勢群體的意識。爭做優(yōu)秀小公民。
校園讀書節(jié)主持詞篇十七
尊敬的家長、親愛的小朋友：
1、小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？(農(nóng)歷八月十五)對的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)。
1、秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。
接下來讓我們輕松一下，來玩一個游戲：《摘果子》。
2、老師：
心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實，下面我們再來玩?zhèn)€游戲《抓尾巴》游戲玩法：
老師：今天的游戲在這歡聲笑語中結(jié)束了。
人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝愿我們的祖國更輝煌。
校園讀書節(jié)主持詞篇十八
今夜，舞姿曼妙，我們?yōu)槊篮们啻禾鲕S動的節(jié)拍。
今夜，歌聲飛揚，我們?yōu)榇髮W(xué)生活展開美妙的篇章。
朋友們，我們本次濟南大學(xué)信息學(xué)院20——級迎新晚會到此已經(jīng)圓滿結(jié)束了。
再次向到場的領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示衷心的感謝！也謝謝所有老師和同學(xué)的積極參與！同時感謝為我們本次晚會提供贊助的——！
朋友們再見！
校園讀書節(jié)主持詞篇十九
(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
(男)：xx年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!首先，由***致新年祝詞!(……)。
(女)：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請***給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術(shù)的理解，表達著他們對生活的熱愛。
(男)：請欣賞由***為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(男)：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》。
(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報，難道像這樣嗎?下面請欣賞****給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報》，大家掌聲有請。
(女)：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個精彩的節(jié)目是***帶來的舞蹈《牧民新歌》。
(女)：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞***給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
(男)：看吧，這是一個豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞***《苗嶺連北京》。
(男)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!
(男)：揚起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請欣賞***的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
(男)：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年?？窗?，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請****帶來的雙人舞《藤枝葉》。
(男)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽***給我們帶來的《傷心的?！酚姓?。
(男)：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞***帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節(jié)目是****帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
(男)：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風(fēng)雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》閉幕詞：
(男)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;。
(女)：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進的****再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌!
(男)：晚會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
(女)：朋友們(合)：再見!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，