通過寫讀后感，我們可以將自己在閱讀過程中的感受整理出來，讓自己更好地學(xué)習(xí)和成長。寫一篇較為完美的讀后感，首先要對所讀的書進(jìn)行深入理解和分析。在閱讀過程中，我們要注意抓住作者的核心觀點(diǎn)、主題和情感，思考作者為什么會用某些手法和表達(dá)方式等等。然后，在整理讀后感之前，我們要先明確讀后感的寫作目的和讀者群體。不同的讀者對于同一本書的感受和解讀可能會有所不同，所以在寫讀后感時，要根據(jù)自己的觀點(diǎn)和體驗(yàn)，結(jié)合讀者的閱讀需求來進(jìn)行寫作。此外，讀后感的語言應(yīng)該準(zhǔn)確、簡練而又充滿力量，通過生動的表達(dá)和細(xì)膩的描寫來傳達(dá)自己的感受，讓讀者能夠感同身受。讀后感是對作者思想和情感的解讀，也是對讀者自身感悟的一種記錄。如何撰寫一篇精彩的讀后感？我們需要深入思考書中的主題和作者的意圖。以下是一些經(jīng)典書籍的讀后感分享，希望能夠激發(fā)大家對閱讀的熱情。
初二你不知道將來有多好讀后感篇一
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《你不知道將來有多好》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
先給大家介紹一下人物，主角衛(wèi)嘉勉：天生為“衛(wèi)冕冠軍”而生的拔尖小姐，驕傲、聰明、自尊，落到鉛筆頭學(xué)校后，以她強(qiáng)大的行動力從超級不屑和不適應(yīng)，到帶領(lǐng)一群菜場同學(xué)找到末尾生的春天。蝸牛校長：長腿叔叔，頭發(fā)亂糟，，糟下巴還長痘，愛貓咪，精通養(yǎng)蝸牛，更愛末尾生，整天勤練削蘋果技術(shù)。這些都掩蓋不了他半人類的本質(zhì)，另類又神奇的他，一半就是個神，學(xué)生的幸運(yùn)神和守護(hù)神。李捷仔：衛(wèi)嘉勉的同桌冤家，眼睛狹長的毒舌男生，身上彌漫爛蘋果芳香，是疊蝴蝶結(jié)高手、利索的剪刀手，偏偏讀書是末尾生。在和優(yōu)等生的.對抗與和解中，得到正能量和獨(dú)特希望。墊板四人組：10年前，四個末尾生組成的墊板組，愛逃課的男孩飛揚(yáng)，愛打聽的八卦小哥，超笨的墊板妹妹以及愛跳舞的帳篷小姐，一次螢火蟲之旅，讓他們找到讓自己發(fā)光的路，并且各自擁有了出乎意料的美好結(jié)局。
到期中考試了，我們考得很差，但不包括我，他們被加了許多作業(yè)，就連我都要晚上十一幾點(diǎn)鐘才能寫完，結(jié)果大家干脆都不寫作業(yè)了。我同位英語考了零分，現(xiàn)在成天吃摳過的爛蘋果解悶。我嫌他惡心就說他，他卻不理我，趁他上廁所我把他桌肚的爛蘋果扔到了垃圾桶，他回來以后說我，這時蝸牛校長正好進(jìn)來了，我們讓蝸牛校長評評理，校長說：“衛(wèi)嘉勉不應(yīng)該扔他的爛蘋果，李捷仔你也不能摳蘋果，李捷仔你能不能不摳蘋果，用刀削呢？”李捷仔拿出一個爛蘋果削成了一個鏤空蘋果，為此蝸牛校長開展了削蘋果比賽，李捷仔當(dāng)評委。中午，我來到校長室跟校長說我要換同位，但是校長把我支開了，突然，一個人進(jìn)來了，我走了悄悄地偷聽他們的對話，原來他叫飛揚(yáng)，是墊板四人組的一員，最后，我、李捷仔、還有飛揚(yáng)找到了墊板四人組，但他們當(dāng)中飛揚(yáng)是模特，還有八卦小哥是一個記者、墊板妹妹是一個糖果店的員工、帳篷小姐是舞蹈家，但是他們以前學(xué)習(xí)也很差呢！
這本書告訴我們的是一定要發(fā)現(xiàn)自己的長處，取長補(bǔ)短呦！
初二你不知道將來有多好讀后感篇二
書的一開頭就是描寫一個心高氣傲的女生衛(wèi)嘉勉，她在許多方面上都比身邊的同學(xué)優(yōu)秀，都是頂尖的——看到這里，我的心小小地跳了一下，這有點(diǎn)像我??！沒錯，我的確是在很多方面都挺優(yōu)秀的。我頓時與這個叫衛(wèi)嘉勉的“衛(wèi)冕冠軍”距離拉近了不少。這吸引著我看下去，迫不及待地想了解這個優(yōu)秀女生的更多。
衛(wèi)嘉勉在小升初的那場升學(xué)考試中發(fā)揮失利，成績出乎所有人意料的差！結(jié)果，這位天生為衛(wèi)冕冠軍而生的女皇，來到了末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被“菜場土著”同學(xué)們包圍。還有那個像半人類的“蝸牛校長”，他做出的事非常神經(jīng)。校長舉辦了瘋狂的削蘋果大賽，還給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)！
讀到這里，我都在為衛(wèi)嘉勉而難過，我其實(shí)也是一個優(yōu)秀生，深深了解考試發(fā)揮失利考到可怕成績是什么滋味。我仿佛身臨其境，自己就是那個優(yōu)秀的衛(wèi)嘉勉，來到了末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，像是一塊璀璨的寶石被埋進(jìn)了一堆鵝卵石里。
衛(wèi)嘉勉在這所鉛筆頭中學(xué)簡直要被折磨瘋了。她經(jīng)歷了半人類蝸牛校長舉辦的神經(jīng)活動，又和同桌爛蘋果王子成為死對頭，自覺失敗倒霉透頂。她認(rèn)為，將來再也不會好起來，自己的夢肯定會在這里破滅！她畏縮了，不敢再往下走了。
終于，能夠拯救衛(wèi)嘉勉和其他失去信心的末尾生的“救星”來了。
十年前鉛筆頭中學(xué)的四個末尾生組成了一個“墊板組”，顧名思義，就是成績墊底的同學(xué)的組合。愛逃課的末尾男孩，愛打聽的八卦小哥，超笨的墊板妹妹和愛跳舞的胖妞帳篷小姐，他們的出現(xiàn)牽出了一段回憶，牽出了一段當(dāng)年差生們和“羚羊老師”的溫馨故事。墊板組一度失去所有的勇氣和自信，羚羊老師，也就是現(xiàn)在的半人類校長，帶給他們信心，讓他們勇敢地朝前走了下去。
成績不好的人不一定沒出息，他們現(xiàn)在都有了出乎意料的結(jié)果，愛逃課的男孩邱飛揚(yáng)甚至成為了最灸手可熱的超模！墊板組的將來驗(yàn)證了半人類校長的和神奇，而且?guī)Ыo了衛(wèi)嘉勉自信，還讓鉛筆頭中學(xué)的末尾生知道了再渺小的理想也是理想，所有人更得到了一句幸福咒語：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！
一口氣讀完這本書，我心中有無數(shù)的思緒在上下翻滾。是啊，每個孩子都不會知道自己的將來是怎么樣的`。也許你現(xiàn)在只是一個無名小卒，也許你現(xiàn)在因?yàn)榉N種原因不引人注目，但是，真的無需擔(dān)心。或許有些時候，我們僅僅只需要改變一下心態(tài)，以一顆朝氣蓬勃的積極心靈去面對生活。陽光總在風(fēng)雨后出現(xiàn)，勇敢地接受風(fēng)雨的洗禮吧！只要你大步地朝前走，勇敢地向前看，也許就會有一個美好的未來！正如貫穿全書的那句話：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！
初二你不知道將來有多好讀后感篇三
未來，是一個未知卻美好的世界，承載著孩子們童話般的夢。每個孩子都想象著未來的自己，為自己畫人生的藍(lán)圖，有的人在這途中泄氣，有的人在困難面前努力著卻得到意外的收獲……《你不知道將來有多好》帶你走進(jìn)孩子們的國度與他們正在修建的名叫‘未來’的這棟大樓的工地來一次親密接觸。
這本小說主要講了衛(wèi)嘉勉是小學(xué)頂尖生，心高氣傲，一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”。但在期末考試時失常跌入鉛筆頭學(xué)校，鉛筆頭學(xué)校是初中界的末尾學(xué)校，是一所奇怪的學(xué)校，有一群“菜場土著”的學(xué)生：黃芽菜、包包、爛蘋果……還有一個“半人類”一樣的蝸牛校長，他讓每一個新生都飼養(yǎng)一只蝸?！?。還有舉行很多奇怪的比賽?！拔摇芭c這所學(xué)校格格不入，也討厭這里的一切，但一個學(xué)長哥哥牽出當(dāng)年四個末尾生組成的墊板組的出現(xiàn)而改變了我的看法，四個分別愛逃課、超笨、愛跳舞、愛八卦的人，卻出乎意料地成為了模特、木偶劇演員。讓主人公明白末尾生也有春天，他們也有理想，盡管它很渺小。而半人類校長的另一半，衛(wèi)嘉敏也明白其實(shí)是神，孩子們的守護(hù)神、幸運(yùn)神。
所以，孩子的成績并不能代表未來，每一個人都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)。無論什么樣的孩子，都有一個夢想，有夢就是通行證，讓夢想起航帶著有夢的孩子去創(chuàng)造屬于他們的天地。在那里為未來畫一幅藍(lán)圖，去尋找地基在那里修筑自己叫做未來的大樓。放手吧，家長們，不要把孩子們的夢想壓制在堆積如山的作業(yè)堆中，他們有自己的天地，他們有自己的夢。放下掛在臉上的面子，去聽聽孩子們心中的夢，去感受那個正在萌芽的另類未來，也許那就是閃光點(diǎn)。
你不知道將來有多好，現(xiàn)在并不代表未來。就算身邊有差等生，但也不能排斥他們，更加不能嘲笑他們，當(dāng)他們失敗的應(yīng)當(dāng)多給予他鼓勵，這樣才能使他們找回自信，昂首向前，只要他們肯努力，就會有美好的未來。
讀完這本書，使我又得到了道理：孩子都有獨(dú)一無二的未來。
初二你不知道將來有多好讀后感篇四
將來會怎樣？是每個天真浪漫的小孩都會做的夢，而這個夢將影響著他們的未來。作家郁雨君打開時空之門，坐上諾亞方舟，帶著我們?yōu)g覽《你不知道將來有多好》，告訴你什么才是真正的未來。
“無論什么樣的孩子，都會擁有獨(dú)一無二的未來！朝前走，向前看，你不知道將來有多好?！边@就是本書的主旨。
本書講述了一個神奇的故事：
心高氣傲的特優(yōu)生——衛(wèi)嘉勉，在一次升學(xué)考試中，因?yàn)閾屜冉痪矶Х謬?yán)重，跌到了末尾學(xué)校——鉛筆頭學(xué)校。從此，她就被一群“菜場土著”包圍，還遇到一個“半人類”蝸牛校長，他總是做出許多令人感到稀奇古怪的事，如舉辦削蘋果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽，還對末尾生還呵護(hù)備至。
格格不入的衛(wèi)嘉勉自覺倒霉透頂。就在她心灰意冷的時候，一個超有型的模特學(xué)長出現(xiàn)了，還牽出了當(dāng)年四個末尾生組成的“墊板”組合：愛逃課的男孩，愛八卦的“四眼仔”，超笨的“墊板妹”以及愛跳舞的小胖妞。
十年前的他們又是怎樣脫下“末尾生”這個包袱的呢？原來跟“半人類”蝸牛校長有關(guān)。
十年前的墊板組合成績慘不忍睹，墊板四人組集體逃課的時候，“羚羊老師”不但沒有責(zé)怪他們，反而還跟他們打賭：只要他們堅(jiān)持補(bǔ)完課，就帶他們?nèi)ソ纪饪次灮鹣x。在這次活動中，他們都找到自己的信念，充滿著對未來的期盼和渴望，不再因自己的成績而痛苦或自卑。他們捧著一閃一閃的螢火蟲走出了黑暗的田野，也走出了自己心中的黑暗。
螢火蟲的光不亮，在黑夜中一閃一閃的，好像隨時都會熄滅一樣，可是就是這樣微弱的光卻一直都亮著，每次好像要熄滅的時候又在下一刻亮了起來。記得小時候抓過一只螢火蟲，在黑夜中顯得格外明亮，那時漆黑的夜，無人的小路，卻因有螢火蟲的小小微光而不再顯得恐怖。它是多么的微小，但它就那樣的給你光，給你希望，給你力量，給你勇氣。
是的，若不是蝸牛校長帶他們?nèi)ふ易约旱奈灮鹣x，帶他們照亮自己的路，帶他們走出“末尾”，他們現(xiàn)在的生活大概會完全不同吧！而引領(lǐng)他們往前走，發(fā)出那最強(qiáng)烈的螢光的就是“半人類”蝸牛校長。
十年后的今天，墊板組合又重新聚在鉛筆頭學(xué)校。他們還有了出人意料的結(jié)局：（除了暫時失蹤的墊板妹之外）逃課男孩成為了超人氣模特；八卦小子成為了小記者；小胖妞也成為了小有名氣的木偶演員。
他們的結(jié)局雖然簡簡單單，卻也揭示了一個不平凡的道理：末尾不是末日，末尾生也有春天，成績不能代表一切。這個故事告訴我們，不要用分?jǐn)?shù)衡量每一個孩子，分?jǐn)?shù)不是唯一創(chuàng)造未來的途徑，世界是因每個人的獨(dú)特而精彩。只要肯努力，將來的美好都由你來創(chuàng)造！
就如蝸牛校長說過的一句話：“專心做自己喜歡的事，就一點(diǎn)都不孤單，也不會害怕。”在通往夢想的道路上也許會有很多困難，很多挫折，也許還會獨(dú)身一人，因?yàn)榍胺降穆酚兄辔粗?。但，只要自己是真心喜歡，并且努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，就不會害怕失敗，也不會害怕孤單，這大概就是夢想的力量吧。
而這與其說是給末尾生的打氣故事，不如說會給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示。
我想如果一個人連信心都失去了，那他才是真正的失敗。
就如本書得出的一句獨(dú)一無二的幸福咒語：朝前走，向前看，你不知道將來有多好……。
初二你不知道將來有多好讀后感篇五
我是個愛閱讀，愛文學(xué)的女生。一個個平凡的文字所拼湊的文章，便足以扣動我的心弦。《你不知道將來有多好》是辮子姐姐筆下一本少女勵志小說，從我翻開它的簡介的那一刻起，我便被它深深打動。
《你不知道將來有多好》描寫了小學(xué)時的尖子生衛(wèi)嘉勉升學(xué)考試失利，跌入末尾學(xué)院鉛筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場土著”同學(xué)包圍，還遇到非人類一般的蝸牛校長。這一切都讓衛(wèi)嘉勉無從適應(yīng)，讓她覺得自己與這個學(xué)院格格不入。直到一個超有型的學(xué)長哥哥出現(xiàn)了，學(xué)長哥哥還牽出了當(dāng)年四個末尾生，但這個“墊板組”卻有著超乎人意料的結(jié)局。這個“墊板組”驗(yàn)證了蝸牛校長的另類和神奇，更讓衛(wèi)嘉勉明白：向前看，朝前走。因?yàn)槟悴恢缹碛卸嗪谩?BR> 其實(shí)，我也曾有過如衛(wèi)嘉勉一般的經(jīng)歷。十四五歲，躊躇滿志，驕傲地?fù)沃恢恍〈诤＠酥袡M行，一心幻想著橫跨太平洋后的鮮花與掌聲。結(jié)果，一起航就遇到了強(qiáng)大臺風(fēng)。
上七年級那年，是我出生以來過得最艱難的一年。期末考試的失利，讓我整個人從天上摔下地獄般，沮喪、失望充斥心頭，壓得我透不過氣。那時淚水淹沒了我的胸膛，我從此失去了信心，每天都只能卑微地低下頭，本以為沉默可以躲過風(fēng)浪。殊不知卻讓大風(fēng)浪蓋個正著。還沒從期末考失利的陰影中走出來的我，又慘遭鋼琴考級的不理想。生活中的不如意把我摔了個遍體鱗傷，那時的我開始逐步封閉自己。不出門，不理人，任憑家長、朋友如何勸說，我還是無動于衷。天天把自己關(guān)在房間里以淚洗臉的生活，讓我早已忘記了自己曾經(jīng)的豪情壯志，甚是茫然至極。也許是出于老天爺對我的憐惜吧，終于讓我在摸爬滾動中找到了黑暗角落中發(fā)光的寶石——《你不知道將來有多好》。讀完這本書后，我陷入了深深的思緒當(dāng)中，整夜輾轉(zhuǎn)不停，難以入眠。我開始不停地告誡自己：衛(wèi)嘉勉是活榜樣，我必須要學(xué)。虐待了自己這么多天，夠折騰了吧，再這么的矯情，受害的終究只會是自己。不服輸又如何?坐以待斃又有何用?重新振作才是王道!過去已成歷史，你要做的是繼續(xù)向前看，朝前走。因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)也不知道將來有多好!
當(dāng)我合上《你不知道將來有多好》的那一刻，我內(nèi)心的琴弦一直被不停地?fù)軇又??；蛟S，這就是最由衷的感動吧。
初二你不知道將來有多好讀后感篇六
這本書的主要內(nèi)容是這樣的：衛(wèi)嘉勉學(xué)習(xí)很好，卻因?yàn)橐淮慰荚囀С淼搅算U筆頭學(xué)校。校長為同學(xué)們舉辦各種“神經(jīng)質(zhì)”比賽，還讓同學(xué)們養(yǎng)蝸牛。愛逃課的男孩、愛聽八卦的男孩、笨笨的墊板妹妹和愛跳舞的胖胖的小妞，他們以后都有出乎意料的結(jié)局。比如成為超模、木偶劇演員。校長也獲得夢寐以求的削蘋果冠軍。鉛筆頭學(xué)校的末尾生們和衛(wèi)嘉勉也懂得了“你不知道將來有多好”這個道理。
是啊，你不知道將來有多好。每個人的未來都是不一樣的。比如說愛跳舞的帳篷小姐喜耀，她小時候很瘦，跳芭蕾舞很好。但因?yàn)樯艘粓霾?，吃藥喝藥變胖了，再也沒法跳舞。后來，她竟變成了一位木偶劇演員。自己不能再跳舞，但可以讓木偶跳舞啊。一個個木偶在她的手下仿佛變成了一個個活生生的人。在她生病時，她可能沒有想到自己將來會再一次走上舞臺。但是未來，她做到了。所以，你不知道未來有多好。
衛(wèi)嘉勉進(jìn)入這個學(xué)校前，一直認(rèn)為這是個很爛的學(xué)校?？墒呛髞?，她終于明白，校長的一次次“神經(jīng)質(zhì)”，是為了讓同學(xué)們變得從容、有勇氣、自信，校長的良苦用心，是為了讓他們知道，未來會更好。
是的，不管你是什么樣的孩子，不管你有什么懼怕，不用擔(dān)心，只要你正確的朝前走，向前看，你的將來會變得很美好！
初二你不知道將來有多好讀后感篇七
今年暑假，我把《你不知道將來有多好》的這本書看完了。這本書是辮子姐姐郁雨君給末尾生的神奇打氣故事，讓我明白了不少。
本書的主人公叫衛(wèi)嘉勉，她一向心高氣傲，天生就是衛(wèi)冕冠軍、學(xué)習(xí)尖子。但小升初考試的時候，發(fā)揮失常跌入了末尾學(xué)?！U筆頭中學(xué)。被一群“菜場土著”同學(xué)所包圍。這里的校長是個半人類一樣的校長，他一半是末尾生的守護(hù)神，一半是特級教師。衛(wèi)嘉勉覺得自己在這所學(xué)校所遇到的一切是在是太悲慘了。可是，隨著故事的延伸，到了最后衛(wèi)嘉勉和她的同學(xué)們都有了一個出乎意料的結(jié)局，他們都生活得很快樂。
這本書讓我知道：無論你是什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在怎樣，無論你有多差，無需擔(dān)心，向前走吧，每個人都有自己獨(dú)一無二的未來。
未來，對于我來說，它就是未知。我永遠(yuǎn)也不知道未知的`未來會發(fā)生什么，未來的我又會怎樣。
再說說我自己，我對我現(xiàn)在的狀況非常不滿意。唉，是誰說得“少年不知愁滋味”，可我這煩惱越來越多。在四年級上學(xué)期期末考試我考了全班第一名。但在四年級下學(xué)期，我也努力了，可期末考試卻考砸了，沒有能夠達(dá)到老師、家長期望的目標(biāo)，現(xiàn)在的我失去了動力。
當(dāng)我看完這本書，我明白了，每個孩子都會擁有自己獨(dú)一無二的未來！朝前走，向前看，你不知道將來有多好。目前對于我來說，要盡快走出考試失手的陰影，不為以前的我而憂傷，要一邊吸收新的知識，一邊去過快樂的假期，去享受我美好的童年。
我的地盤我做主，我的未來要掌握在自己手中。每個人都有自己的人生，有著走向未來的旅程。所以無需擔(dān)心，用平常心去享受生活吧。每個孩子的手中都有一把開啟未來大門的鑰匙，只要你愿意，你會開啟成功大門的。
初二你不知道將來有多好讀后感篇八
好書之香，如裊裊炊煙般輕柔而上，隱入智商的藍(lán)天，又如茉莉清香般沁人心脾，凈化我們的心靈。好書是一位盡職的教師，將所有知識無私地傾注入我們的腦海里；好書是一把鑰匙，幫助我們打開知識的藏金屋的大門；好書是一架飛機(jī)，載著我們飛往知識的國度。
同學(xué)們，大家好！今天我要向大家推薦一本好書，它是由作家“辮子姐姐”郁雨君所寫的《你不知道將來有多好》。這本書主要講了一個鋒芒畢露的女生衛(wèi)嘉勉因?yàn)楹屯理f小寶勾心斗角而進(jìn)了最差中學(xué)“鉛筆頭中學(xué)”。一開始，她因被一群“菜場土著”包圍而悲觀，但“墊底四人組”的出現(xiàn)，讓衛(wèi)嘉勉學(xué)到了一條神奇的咒語——“朝前走，向前看，你不知道將來有多好！”她也因此改變了對這個學(xué)校的許多看法，她開始欣賞學(xué)校的獨(dú)特，并與“斗牛校長”一起帶領(lǐng)學(xué)校邁向成功。
我十分欣賞這本書，還因?yàn)檫@本書的情節(jié)波瀾起伏，曲折多變，語言幽默詼諧，風(fēng)趣輕松，很符合兒童的閱讀心理。我發(fā)現(xiàn)辮子姐姐特別善于刻畫人物形象，把一個個人物刻畫得個性鮮明，使讀者感到人物都紛紛活起來了，姿態(tài)萬千，活靈活現(xiàn)地在你面前大放異彩，給每個讀者都能留下深刻印象。
一口氣讀完這本書，我心中有無數(shù)的思緒在上下翻滾。是啊，每個孩子都不會知道自己的將來究竟會怎樣。也許你現(xiàn)在只是一個無名小卒，也許你現(xiàn)在因?yàn)榉N種原因毫不引人注目，但是，真的無需擔(dān)心?；蛟S有些時候，我們僅僅只需要改變一下心態(tài)，以一顆朝氣蓬勃的積極心靈去面對生活，你就有可能收獲不一樣的精彩。
我也是一個不起眼的小男生，個子不夠高大，長相不夠帥氣，嘴巴不夠乖巧，腦子不夠聰明，成績不夠優(yōu)秀……我常覺得自己如此平凡，于是我總對自己缺乏自信，甚至覺得自己的將來很可能會平庸一生。但看完這本書后，郁雨君筆下流動出的文字，打開了我的心結(jié)，帶給我不一般的溫暖和感動。讀后感。我開始認(rèn)識到：原來，我也同樣很重要，我也可以很精彩。于是，我不再為身高苦惱，不再為考試發(fā)愁，我告訴自己，人無完人，有失誤不要緊，有缺點(diǎn)也沒關(guān)系，拿出真心，付出行動，慢慢努力，慢慢改變，陽光總在風(fēng)雨后。
是的，分?jǐn)?shù)不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們，無論你是什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在怎么樣，無需擔(dān)心，朝前走吧，向前看吧，勇敢地接受風(fēng)雨的洗禮吧！每個人都可以通過自己的努力，打拼出一個屬于自己的美好未來！
初二你不知道將來有多好讀后感篇九
辮子姐姐這本《你不知道將來有多好》讓我一讀就迷上了，我喜歡書中的每個人物，如尖子生衛(wèi)嘉冕，“菜場土著”同學(xué)黃豆丁、包包、李捷仔，“半人類”校長，墊板四人組……，他們都很奇妙、搞笑，也非常神奇，我作夢都想著成為他們中的一員。
讀完這本書后，我知道我們每個人都是獨(dú)一無二的，如果一個人只知道學(xué)習(xí)和成績，不關(guān)心別人，不理會周圍的一切，慢慢地就會變的驕傲自大，也會越來越冷漠，越來越孤獨(dú)，那樣再好的成績也不會開心的。
這本書還告訴我們成績不好也不用自卑，只要找到自己的理想，哪怕再渺小，只要努力去堅(jiān)持，總有一天你會創(chuàng)造出奇跡，讓自已閃閃發(fā)光的。
辮子姐姐通過這本書鼓勵我們，一定要相信自己，相信自己是有本事的，相信自己是獨(dú)一無二的。不要擔(dān)心，也不要害怕，只要我們朝著自己的夢想去奮斗去努力，跌倒了再重新站起來，始終堅(jiān)持向著自己的夢想走去，總有一天，我們會收獲成功的。
“朋友們，讓我們一起朝前走，向前看，我們的將來一定會很美好的！”
初二你不知道將來有多好讀后感篇十
“我們的將來是無法估量的，人人都有自己的將來。”這是《你不知道將來有多好》里的一句話，暑假里，我就讀了這本書。
這本書的作者是郁雨君，這是一本給末尾生加油打氣的書，也是一本給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示的書。書中寫了一個名叫衛(wèi)嘉勉的小學(xué)頂尖生，她在升學(xué)考中不小心跌落了全區(qū)最差的鉛筆頭中學(xué)，被一群“菜場土著”同學(xué)包圍，還遇見像半人類一樣的校長，她舉辦各類神經(jīng)比賽，對末尾生卻呵護(hù)至極。加上衛(wèi)嘉勉和同桌是一對死對頭，她覺得自己來到這里真是倒霉極了！后來一個超有型的學(xué)長哥哥出現(xiàn)了，牽出當(dāng)年的墊板四人組，當(dāng)年也是差等生的他們現(xiàn)在都有了出乎意料的結(jié)局，墊板組的未來驗(yàn)證了半人類校長的另類和神奇，鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道了再小的理想也是理想，她們都得到了校長的一句幸福咒語：朝前走向前看，你不知道將來有多好。
我最喜歡書中衛(wèi)嘉勉的同桌韋小寶，韋小寶憨憨的、胖胖的，不僅成績好，脾氣還特別好，不管衛(wèi)嘉勉怎么欺負(fù)他，他也不會欺負(fù)她，所以我喜歡他。
本書中最令我打抱不平的是衛(wèi)嘉勉殘忍地把“蝸?！毙ｉL發(fā)下來的蝸牛扔掉了，因?yàn)樗J(rèn)為自己是個高材生，見蝸牛爬得那么慢，十分討厭，所以她不理會自己的蝸牛，隨手把它扔出來了?？晌伵Ｒ彩怯猩难?！
我對書中“末尾又不是末日”這句話很有感觸。是的，就算是末尾，也要有最好的姿態(tài)。很多人處于末尾狀態(tài)，但是用不著情緒低落，末尾生肯定也有自己的理想，只是他們已經(jīng)忘卻了自己的理想，或者可能是他們的理想太渺小，連自己都看不上。但是如果一個人不向前看，從來不理會理想，那就不如沒有理想?，F(xiàn)在許多人都是在一條看不清前方的路上行駛，因?yàn)闆]有目標(biāo)，最終一事無成。所以只要你有理想，就該朝前看，將來的美好在等著你。
這本書真好看，它讓我明白了：只要自己有理想，無論你是一個怎么樣的孩子，都會擁有一個屬于自己的未來，就像書中說的一樣——朝前走向前看，你不知道將來有多好！
初二你不知道將來有多好讀后感篇十一
——題記。
炎炎夏日，最好的陪伴莫過于坐在窗前，沐浴著陽光，然后抿一口茶香，讀上一本好書…早上，我依偎在窗前，讀著《你不知道將來有多好》這本書，享受著書本帶給我的無限樂趣。
這是一本由“辮子姐姐”郁雨君寫的，主要寫了一個學(xué)習(xí)成績頂尖的學(xué)生由于一次考試的失常進(jìn)了末尾學(xué)校，在中間，她從不屑和不適應(yīng)到懂得很多的故事。
衛(wèi)嘉勉，文章的主人公，學(xué)習(xí)成績棒而且心高氣傲，在小學(xué)是一直以來的“衛(wèi)冕冠軍”。但是升學(xué)考試的失常發(fā)揮讓她進(jìn)入了冠亞中學(xué)的夢想化為烏有，并且進(jìn)入了有稱為“末尾學(xué)?！钡你U筆頭學(xué)校，從此被一群“菜場土著”同學(xué)，有黃芽菜、爛蘋果王子李捷仔、包包等同學(xué)包圍著，更是遇到一個半人類的蝸牛校長。他讓流浪貓出沒于校園，讓新生飼養(yǎng)蝸牛，甚至舉辦削蘋果、拍桌子這樣讓人感到莫名其妙的比賽，他比起優(yōu)生更愛末尾生，更是對他們呵護(hù)有加。這讓衛(wèi)嘉勉感到無所適從，于是丟掉蝸牛，與同桌爛蘋果王子成為了冤家，成日斗嘴吵架，慢慢自覺倒霉透了的她厭倦學(xué)校，甚至產(chǎn)生了想逃學(xué)的心理。
后來因?yàn)橐粋€偶然，看到了一個很帥的學(xué)長哥哥帶著他的諾言回到了學(xué)校。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)他以前總愛逃課，與愛打聽的八卦哥，笨笨的墊板妹妹以及愛跳舞的帳篷小姐組成的墊板小組。不過雖然他們以前的墊板組，但是歷經(jīng)十年的磨練后，他們都有了出乎意料的結(jié)局，愛逃課的男孩成為了超級名模，愛跳舞的帳篷小姐成為了布偶劇演員……墊板小組的結(jié)果讓衛(wèi)嘉勉對蝸牛校長有了刮目相看的感覺，是他驗(yàn)證了末尾生也會有春天的時候，他是神，是學(xué)生的守護(hù)神！慢慢地學(xué)期將近，蝸牛校長和衛(wèi)嘉勉的賭約也實(shí)現(xiàn)了，蝸牛校長獲得了夢寐以求削蘋果的冠軍，而衛(wèi)嘉勉也如愿以償?shù)爻蔀轱曫B(yǎng)最長壽蝸牛的人。一個學(xué)期以來，末尾生得到了一句神奇的咒語：“朝前走，向前看，你不知道將來有多好！”
這個故事帶給了我很大的感觸，文中的主人公與我有幾分相像，也是那種心高氣傲的學(xué)生，不容自己有半點(diǎn)錯失，認(rèn)定的事情一會要做好的人。衛(wèi)嘉勉沒想到一次考試的失常發(fā)揮跌進(jìn)了末尾學(xué)校，也會讓她在這樣學(xué)校里學(xué)到了很多東西。這也許是古人所說的“塞翁失馬，焉知非?！卑?，上帝給你關(guān)了一扇門，總會為你開一扇窗的。而將來一個很遙遠(yuǎn)的詞，我們誰也不能想到將來會發(fā)生什么，誰也不能斷定自己的將來，因?yàn)橐磺卸荚谧兓校?BR> 無論自己是什么樣的孩子，無論我現(xiàn)在怎樣，我也無需擔(dān)心了，因?yàn)槲抑?，人要樂觀向上，要客觀看待每一件事。朝前走，向前看，相信自己總會有一個獨(dú)一無二的未來！
初二你不知道將來有多好讀后感篇十二
在快樂的暑假里，我讀了著名的文學(xué)家――郁雨君的作品《你不知道將來有多好》這本書。
今天，就讓我介紹幾位主角給大家認(rèn)識認(rèn)識。衛(wèi)嘉勉是一個驕傲、聰明又有極大自尊心的一位女孩，天生為衛(wèi)冕冠軍而生的，心高氣傲，卻因升學(xué)考試失常跌入末尾學(xué)校――鉛筆頭學(xué)校。李捷仔是衛(wèi)嘉勉的同桌冤家，眼睛狹長的毒舌小帥哥，心雖然不靈但手巧，是一位利索的剪刀手，外號是“小果店小王子”，是班上的末尾生。還有許許多多的人物：腿特長的蝸牛校長是衛(wèi)嘉勉的“嘔像”、好奇寶寶黃豆丁、送你蔥媽媽、饅頭鋪的包包、有無數(shù)“粉絲”的田真金等等。
這本書告訴我們，成績不能代表一切，末尾生也有春天。無論什么樣的孩子都會擁有自己獨(dú)一無二的未來。
初二你不知道將來有多好讀后感篇十三
暑假期間，我讀了一本書。讓我感受深刻。這本書的名字是《你不知道將來有多好》。這本書告訴我末尾生不應(yīng)該受到歧視，應(yīng)給所有孩子成長以神奇的勇氣和昭示。無論是什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在怎樣，無需擔(dān)心，朝前走吧，每個人都會有自己獨(dú)一無二的未來。
這本書主要寫了衛(wèi)嘉勉是小學(xué)尖子生，心高氣傲，一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”。升學(xué)考試常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場土著同學(xué)黃菜芽、包包和爛蘋果王子”包圍，更遇到一個“半人類”一樣的蝸牛校長，還舉削蘋果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽，對末尾生呵護(hù)備至。格格不入的衛(wèi)嘉勉拋棄蝸牛，又和同學(xué)爛蘋果王子成為死對頭，自覺倒霉透頂。就在這時出現(xiàn)了墊板組學(xué)長。這是在上學(xué)以前的學(xué)長。在學(xué)校是墊底的。但他們的結(jié)局出乎意料，成為模特、木偶劇演員、跳舞家、記者。
這讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長一半其實(shí)是神，他就是學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神！鉛筆頭中學(xué)雖然差，但是要有理想就會實(shí)現(xiàn)。朝前走、向前看，你不知道未來有多好！
初二你不知道將來有多好讀后感篇十四
冰心奶奶告訴我們：要多讀書、讀好書。起初我只能似懂非懂,后來我才真正的明白它的真正含義，我在讀書中懂得了能擴(kuò)展知識，陶冶情操，又讓我體會到了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的豐富哲理。
的確，讀書是對于每一個人來說都是非常重要的。就如雨果說的：“各種蠢事在每天閱讀好書的影響下，仿佛考在火上一樣，漸漸地融化。，它在我們的人生中是起著重要的作用。
書我愛讀書！從小到大，書香一直陪伴我成長。在我讀過的眾多書籍中，讓我久久不能忘懷的是《你不知道將來有多好》這本書。還記得剛翻開那充滿墨香的書時，就倍數(shù)的情節(jié)給吸引住了。我最喜歡的是扉頁上的一句話：“無論什么樣的孩子，都會擁有自己獨(dú)一無二的未來！朝前走，向前看，你不知道將來有多好……?！?BR> 故事中，主要講了主人公嘉勉是小學(xué)頂尖生，目中無人。一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”，因?yàn)樯龑W(xué)考失常跌入末尾鉛筆頭學(xué)校。她從此被一群“菜場土著”，黃芽菜、包包和爛蘋果王子包圍著，遇到“半人類一樣的蝸牛校長，他讓流浪貓出沒校園，給新生們發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉辦了削蘋果、拍桌子這樣子的神經(jīng)病比賽。這篇故事對末尾更是呵護(hù)備至。格格不入的衛(wèi)嘉勉拋棄蝸牛，又和同桌爛蘋果王子成為死對頭，自己感覺失敗、倒霉透頂。一個超有型學(xué)長哥哥的出現(xiàn)，牽出了當(dāng)年四個末尾生組成的墊板組：愛逃課的男孩，愛打聽的八卦小哥，超笨的墊板妹妹以及愛跳舞的胖妞帳篷小姐。墊板組的人們將要來驗(yàn)證半人類校長的另類和神奇，更讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長一半其實(shí)是神，他就是學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神！鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道了：再渺小的理想也是理想。得到一句獨(dú)一無二的幸福咒語：朝前走向前看，你不知道未來有多美好！學(xué)期結(jié)束時，衛(wèi)嘉勉養(yǎng)的第二個蝸牛成最長壽蝸牛，而半人類校長也獲得夢寐以求的削蘋果冠軍。
在這個故事中，我明白了，成長是在以神奇的勇氣來昭示。是的，無論你是什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在怎樣，都無需擔(dān)心，朝前走吧，每個人都會有自己獨(dú)一無二的未來！
讀了這篇文章我受到了很大的啟發(fā)：做一件事要堅(jiān)持，永不放棄。
在大自然中，春筍在春的召喚下努力的沖破層層泥土的阻饒，最終成就了生命的綠；溪流在海的呼聲中堅(jiān)強(qiáng)的饒過千山萬水的阻隔，最終成就了大海的靈魂；細(xì)砂在貝殼的召引下執(zhí)著的包裹在貝殼分泌的白色粘液中，最終成為珍珠的詩韻。因?yàn)榇汗S、溪流、細(xì)砂都知道這么一個道理：堅(jiān)持就是進(jìn)??；堅(jiān)持就是成功。
海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的.女強(qiáng)人。如果生活真的不公平，那么，生活對她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒有人會責(zé)怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個植物人一樣由人服侍?？墒沁@一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
讀了這篇文章后，讓我懂還得了：只要堅(jiān)持，永不言棄。我們的明天就會充滿陽光，充滿成功的喜悅。
有人說：“讀書可使人開茅塞頓開，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書。閱讀是撼人心弦的高貴作品，偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華。在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那知識的甘霖，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅(qū)動力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實(shí)自己的閑暇時光。
讀書，它使我有了感情；讀書，它使我有了的信念；讀書，它使我有了做事準(zhǔn)繩；讀書，它使我有了開啟成功與智慧之門的黃金鑰匙?？傊?，千言萬語匯成一句話：讀書真好！
初二你不知道將來有多好讀后感篇十五
今天，媽媽給我買了郁雨君的一本書《你不知道將來有多好》，讓我明白了許多道理。
這本書講了這樣一個故事。尖子生衛(wèi)嘉勉因升學(xué)考試發(fā)揮失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場土著”包圍，還遇上了一個“半人類”蝸牛校長，覺得倒霉頂透。直到一個超有型的學(xué)長出現(xiàn)，牽出了當(dāng)年的四個末尾生，他們現(xiàn)在都有了很好的結(jié)局。他們見證了半人類校長的另類和神奇，讓衛(wèi)嘉勉明白，蝸牛校長其實(shí)是學(xué)院的守護(hù)神。
文中衛(wèi)嘉勉是一個尖子生，本是一個心高氣傲甚至有些冷漠的人，但在蝸牛校長的幫助下，慢慢地善解人意起來。末尾生李捷仔也重拾信心，發(fā)現(xiàn)了自己獨(dú)一無二的'優(yōu)點(diǎn)。
“向前看，朝前走，你不知道將來有多好！”這句話讓我感受到，每個人的未來都是獨(dú)一無二的，或許是好的，或許很差勁兒。但是，只要你堅(jiān)定者你的目標(biāo)、你的夢想，勇敢地向前走，你就一定是最棒的。
朝前走吧，不要放棄。相信你一定會有一個個好的結(jié)局！
初二你不知道將來有多好讀后感篇十六
本書主角衛(wèi)嘉勉因升學(xué)考失常跌入鉛筆頭中學(xué)，被一群“菜場土著”包圍，爛蘋果王子李捷仔、包包以及黃豆丁，還遇到一位“半人類”校長，半人類不愧是半人類，發(fā)蝸牛給新生飼養(yǎng)，這讓衛(wèi)嘉勉格格不入，扔掉了蝸牛。還和同桌李捷仔成為同桌冤家，自己感覺倒霉透頂，甚至想過要逃出鉛筆頭中學(xué)。蝸牛校長又舉辦削蘋果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽。一位超有型的學(xué)長哥哥出現(xiàn)，扯出了四個末尾生組成的墊板組，愛逃課的男孩天揚(yáng)、八卦小哥周游、超笨的`墊板妹妹米小朵、以及愛跳舞的帳篷小姐喜耀，他們都有令人出乎意料的結(jié)局：超模、木偶劇演員等。他們的成就竟都?xì)w功于蝸牛校長——四人組眼中的羚羊老師！這更讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長其實(shí)一半是神，學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神。
這本書讓我明白了：每個人都有老天給的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，只要有一個夢想，而且要一步一步的往前走，那么你就會有一個獨(dú)一無二的未來！
初二你不知道將來有多好讀后感篇十七
在一列的書本中，我第一眼就看到了這本書：《你不知道將來有多好》，它就像一塊磁鐵吸引金屬一樣吸引著我的視線。
衛(wèi)嘉勉是這本書的主人公，她聰明驕傲，自信，卻因?yàn)榧庇诘谝粋€交卷而漏寫了一道題，這使她與冠亞中學(xué)失之交臂而來到了鉛筆頭學(xué)校，被一群“菜場土著”同學(xué)包圍。就在她對鉛筆頭學(xué)?？煲臅r候，曾經(jīng)的一位末尾生，現(xiàn)在的一位國際模特來到了學(xué)校。曾經(jīng)的墊板組，拍桌子比賽，螢火蟲之旅等往事一一浮現(xiàn)。他們還通過網(wǎng)絡(luò)找到了以前的墊板組的其他三人。他們出乎意料的將來，更讓衛(wèi)嘉勉明白“蝸牛校長”是學(xué)生的守護(hù)神，他讓學(xué)生們知道末尾生也有春天，讓他們知道再渺小的理想也是理想。
以前，墊板四人組集體逃課的時候，“羚羊老師”不但沒有責(zé)怪他們，反而還跟他們打賭：只要他們堅(jiān)持補(bǔ)完課，就帶他們?nèi)ソ纪饪次灮鹣x。在這次活動中，他們都找到自己的信念，充滿著對未來的期盼和渴望，不再因自己的成績而痛苦或自卑。他們捧著一閃一閃的螢火蟲走出了黑暗的田野，也走出了自己心中的黑暗。
螢火蟲的光不亮，在黑夜中一閃一閃的，好像隨時都會熄滅一樣，可是就是這樣微弱的光卻一直都亮著。每次好像要熄滅的時候又在下一刻亮了起來。記得小時候抓過一只螢火蟲，在黑夜中顯得格外明顯，那時漆黑的夜，無人的小路，卻有螢火蟲的小小微光而不再顯得恐怖。它是么的小，它就那樣的給你光，給你希望，給你力量，給你勇氣。
我印象最深的是羚羊老師說過的一句話：專心做自己喜歡的事，就一點(diǎn)都不孤單，也不會害怕。在通往夢想的道路上也許會有很多困難，很多挫折，也許會獨(dú)身一人，前方的路有著太多未知，但，只要自己是真心喜歡，并且努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，就不會害怕失敗，也不會害怕孤單，這大概就是夢想的力量吧。如果心中沒有夢想，那墊板組的四人會不會只是幾個成績很差的學(xué)生，會不會過著痛苦的生活，那就沒有現(xiàn)在那么快樂的他們了吧。
朝前走，向前看，你不知道將來有多好！只要心中懷揣夢想，只要自己肯去努力，肯去揮動自己身后的翅膀，那你的人生一定會非常精彩。我想，螢火蟲的光會一直亮在我的心。
初二你不知道將來有多好讀后感篇十八
未來，承載著孩子們童話般的夢，一個未知卻美好的世界。每個孩子都想象著未來的自己，為自己畫人生的藍(lán)圖。像一個個工程師憧憬著自己這棟叫未來的大樓是什么樣子，有的人在這途中泄氣，有的人在困難面前努力著卻得到意外的收獲……《你不知道將來有多好》帶你走進(jìn)孩子們的國度與他們正在修建的名叫‘未來’的這棟大樓的工地來一次親密接觸。
故事從一個優(yōu)等生衛(wèi)嘉敏說起……。
她，在成績上一直是第一名，一直以來的衛(wèi)冕冠軍，卻因?yàn)樘^好勝太想爭第一。跌入了排名市末尾的一所中學(xué)——鉛筆頭中學(xué)。被‘菜場土著’們包圍，更有半人類校長和奇葩的流浪貓出沒的喵星校園。就如仙女，從天堂跌入了人間。開始人間生活，卻顯得格格不入。然而，一個超有型的學(xué)長哥哥的出現(xiàn)，以及后面牽出的墊板組的出現(xiàn)讓這個貴族冠軍徹底顛覆了對這個奇葩校園的看法。墊板組的四個當(dāng)年的末尾生成了超模和木偶劇演員并且有了自己的事業(yè)。讓主人公明白末尾生也有春天，他們也有理想，盡管它很渺小。而半人類校長的另一半，衛(wèi)嘉敏也明白其實(shí)是神，孩子們的守護(hù)神、幸運(yùn)神。
衛(wèi)嘉敏依舊是第一，不同的是她明白了半人類校長的神奇。更得到一句幸福咒語：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！是的.，未來美好，等你創(chuàng)造。
成績不能代表一切，末尾生也有春天。家長們總是拿自己的孩子和別人的孩子比，成績好，大人臉上才有光?？伤麄儏s忘了，在孩子的過度有一個叫夢想的飛船，無論什么樣的孩子，有夢就是通行證，讓夢想起航帶著有夢的孩子去創(chuàng)造屬于他們的天地。在那里為未來畫一幅藍(lán)圖，去尋找地基在那里修筑自己叫做未來的大樓。放手吧，家長們，不要把孩子們的夢想壓制在堆積如山的作業(yè)堆中，他們有自己的天地，他們有自己的夢。放下掛在臉上的面子，去聽聽孩子們心中的夢，去感受那個正在萌芽的另類未來，也許那就是閃光點(diǎn)。孩子獨(dú)一無二的未來。
不要再用分?jǐn)?shù)去衡量每個孩子，世界因?yàn)槊總€獨(dú)一無二而精彩，分?jǐn)?shù)不是唯一創(chuàng)造未來的資本。朝前走，向前看，你不知道將來有多好，你不知道世界因?yàn)槟愣兊枚嗝淳?。因?yàn)槊總€孩子獨(dú)一無二，每個孩子的‘未來大樓’，獨(dú)一無二。
初二你不知道將來有多好讀后感篇一
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《你不知道將來有多好》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
先給大家介紹一下人物，主角衛(wèi)嘉勉：天生為“衛(wèi)冕冠軍”而生的拔尖小姐，驕傲、聰明、自尊，落到鉛筆頭學(xué)校后，以她強(qiáng)大的行動力從超級不屑和不適應(yīng)，到帶領(lǐng)一群菜場同學(xué)找到末尾生的春天。蝸牛校長：長腿叔叔，頭發(fā)亂糟，，糟下巴還長痘，愛貓咪，精通養(yǎng)蝸牛，更愛末尾生，整天勤練削蘋果技術(shù)。這些都掩蓋不了他半人類的本質(zhì)，另類又神奇的他，一半就是個神，學(xué)生的幸運(yùn)神和守護(hù)神。李捷仔：衛(wèi)嘉勉的同桌冤家，眼睛狹長的毒舌男生，身上彌漫爛蘋果芳香，是疊蝴蝶結(jié)高手、利索的剪刀手，偏偏讀書是末尾生。在和優(yōu)等生的.對抗與和解中，得到正能量和獨(dú)特希望。墊板四人組：10年前，四個末尾生組成的墊板組，愛逃課的男孩飛揚(yáng)，愛打聽的八卦小哥，超笨的墊板妹妹以及愛跳舞的帳篷小姐，一次螢火蟲之旅，讓他們找到讓自己發(fā)光的路，并且各自擁有了出乎意料的美好結(jié)局。
到期中考試了，我們考得很差，但不包括我，他們被加了許多作業(yè)，就連我都要晚上十一幾點(diǎn)鐘才能寫完，結(jié)果大家干脆都不寫作業(yè)了。我同位英語考了零分，現(xiàn)在成天吃摳過的爛蘋果解悶。我嫌他惡心就說他，他卻不理我，趁他上廁所我把他桌肚的爛蘋果扔到了垃圾桶，他回來以后說我，這時蝸牛校長正好進(jìn)來了，我們讓蝸牛校長評評理，校長說：“衛(wèi)嘉勉不應(yīng)該扔他的爛蘋果，李捷仔你也不能摳蘋果，李捷仔你能不能不摳蘋果，用刀削呢？”李捷仔拿出一個爛蘋果削成了一個鏤空蘋果，為此蝸牛校長開展了削蘋果比賽，李捷仔當(dāng)評委。中午，我來到校長室跟校長說我要換同位，但是校長把我支開了，突然，一個人進(jìn)來了，我走了悄悄地偷聽他們的對話，原來他叫飛揚(yáng)，是墊板四人組的一員，最后，我、李捷仔、還有飛揚(yáng)找到了墊板四人組，但他們當(dāng)中飛揚(yáng)是模特，還有八卦小哥是一個記者、墊板妹妹是一個糖果店的員工、帳篷小姐是舞蹈家，但是他們以前學(xué)習(xí)也很差呢！
這本書告訴我們的是一定要發(fā)現(xiàn)自己的長處，取長補(bǔ)短呦！
初二你不知道將來有多好讀后感篇二
書的一開頭就是描寫一個心高氣傲的女生衛(wèi)嘉勉，她在許多方面上都比身邊的同學(xué)優(yōu)秀，都是頂尖的——看到這里，我的心小小地跳了一下，這有點(diǎn)像我??！沒錯，我的確是在很多方面都挺優(yōu)秀的。我頓時與這個叫衛(wèi)嘉勉的“衛(wèi)冕冠軍”距離拉近了不少。這吸引著我看下去，迫不及待地想了解這個優(yōu)秀女生的更多。
衛(wèi)嘉勉在小升初的那場升學(xué)考試中發(fā)揮失利，成績出乎所有人意料的差！結(jié)果，這位天生為衛(wèi)冕冠軍而生的女皇，來到了末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被“菜場土著”同學(xué)們包圍。還有那個像半人類的“蝸牛校長”，他做出的事非常神經(jīng)。校長舉辦了瘋狂的削蘋果大賽，還給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)！
讀到這里，我都在為衛(wèi)嘉勉而難過，我其實(shí)也是一個優(yōu)秀生，深深了解考試發(fā)揮失利考到可怕成績是什么滋味。我仿佛身臨其境，自己就是那個優(yōu)秀的衛(wèi)嘉勉，來到了末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，像是一塊璀璨的寶石被埋進(jìn)了一堆鵝卵石里。
衛(wèi)嘉勉在這所鉛筆頭中學(xué)簡直要被折磨瘋了。她經(jīng)歷了半人類蝸牛校長舉辦的神經(jīng)活動，又和同桌爛蘋果王子成為死對頭，自覺失敗倒霉透頂。她認(rèn)為，將來再也不會好起來，自己的夢肯定會在這里破滅！她畏縮了，不敢再往下走了。
終于，能夠拯救衛(wèi)嘉勉和其他失去信心的末尾生的“救星”來了。
十年前鉛筆頭中學(xué)的四個末尾生組成了一個“墊板組”，顧名思義，就是成績墊底的同學(xué)的組合。愛逃課的末尾男孩，愛打聽的八卦小哥，超笨的墊板妹妹和愛跳舞的胖妞帳篷小姐，他們的出現(xiàn)牽出了一段回憶，牽出了一段當(dāng)年差生們和“羚羊老師”的溫馨故事。墊板組一度失去所有的勇氣和自信，羚羊老師，也就是現(xiàn)在的半人類校長，帶給他們信心，讓他們勇敢地朝前走了下去。
成績不好的人不一定沒出息，他們現(xiàn)在都有了出乎意料的結(jié)果，愛逃課的男孩邱飛揚(yáng)甚至成為了最灸手可熱的超模！墊板組的將來驗(yàn)證了半人類校長的和神奇，而且?guī)Ыo了衛(wèi)嘉勉自信，還讓鉛筆頭中學(xué)的末尾生知道了再渺小的理想也是理想，所有人更得到了一句幸福咒語：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！
一口氣讀完這本書，我心中有無數(shù)的思緒在上下翻滾。是啊，每個孩子都不會知道自己的將來是怎么樣的`。也許你現(xiàn)在只是一個無名小卒，也許你現(xiàn)在因?yàn)榉N種原因不引人注目，但是，真的無需擔(dān)心。或許有些時候，我們僅僅只需要改變一下心態(tài)，以一顆朝氣蓬勃的積極心靈去面對生活。陽光總在風(fēng)雨后出現(xiàn)，勇敢地接受風(fēng)雨的洗禮吧！只要你大步地朝前走，勇敢地向前看，也許就會有一個美好的未來！正如貫穿全書的那句話：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！
初二你不知道將來有多好讀后感篇三
未來，是一個未知卻美好的世界，承載著孩子們童話般的夢。每個孩子都想象著未來的自己，為自己畫人生的藍(lán)圖，有的人在這途中泄氣，有的人在困難面前努力著卻得到意外的收獲……《你不知道將來有多好》帶你走進(jìn)孩子們的國度與他們正在修建的名叫‘未來’的這棟大樓的工地來一次親密接觸。
這本小說主要講了衛(wèi)嘉勉是小學(xué)頂尖生，心高氣傲，一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”。但在期末考試時失常跌入鉛筆頭學(xué)校，鉛筆頭學(xué)校是初中界的末尾學(xué)校，是一所奇怪的學(xué)校，有一群“菜場土著”的學(xué)生：黃芽菜、包包、爛蘋果……還有一個“半人類”一樣的蝸牛校長，他讓每一個新生都飼養(yǎng)一只蝸?！?。還有舉行很多奇怪的比賽?！拔摇芭c這所學(xué)校格格不入，也討厭這里的一切，但一個學(xué)長哥哥牽出當(dāng)年四個末尾生組成的墊板組的出現(xiàn)而改變了我的看法，四個分別愛逃課、超笨、愛跳舞、愛八卦的人，卻出乎意料地成為了模特、木偶劇演員。讓主人公明白末尾生也有春天，他們也有理想，盡管它很渺小。而半人類校長的另一半，衛(wèi)嘉敏也明白其實(shí)是神，孩子們的守護(hù)神、幸運(yùn)神。
所以，孩子的成績并不能代表未來，每一個人都有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)。無論什么樣的孩子，都有一個夢想，有夢就是通行證，讓夢想起航帶著有夢的孩子去創(chuàng)造屬于他們的天地。在那里為未來畫一幅藍(lán)圖，去尋找地基在那里修筑自己叫做未來的大樓。放手吧，家長們，不要把孩子們的夢想壓制在堆積如山的作業(yè)堆中，他們有自己的天地，他們有自己的夢。放下掛在臉上的面子，去聽聽孩子們心中的夢，去感受那個正在萌芽的另類未來，也許那就是閃光點(diǎn)。
你不知道將來有多好，現(xiàn)在并不代表未來。就算身邊有差等生，但也不能排斥他們，更加不能嘲笑他們，當(dāng)他們失敗的應(yīng)當(dāng)多給予他鼓勵，這樣才能使他們找回自信，昂首向前，只要他們肯努力，就會有美好的未來。
讀完這本書，使我又得到了道理：孩子都有獨(dú)一無二的未來。
初二你不知道將來有多好讀后感篇四
將來會怎樣？是每個天真浪漫的小孩都會做的夢，而這個夢將影響著他們的未來。作家郁雨君打開時空之門，坐上諾亞方舟，帶著我們?yōu)g覽《你不知道將來有多好》，告訴你什么才是真正的未來。
“無論什么樣的孩子，都會擁有獨(dú)一無二的未來！朝前走，向前看，你不知道將來有多好?！边@就是本書的主旨。
本書講述了一個神奇的故事：
心高氣傲的特優(yōu)生——衛(wèi)嘉勉，在一次升學(xué)考試中，因?yàn)閾屜冉痪矶Х謬?yán)重，跌到了末尾學(xué)校——鉛筆頭學(xué)校。從此，她就被一群“菜場土著”包圍，還遇到一個“半人類”蝸牛校長，他總是做出許多令人感到稀奇古怪的事，如舉辦削蘋果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽，還對末尾生還呵護(hù)備至。
格格不入的衛(wèi)嘉勉自覺倒霉透頂。就在她心灰意冷的時候，一個超有型的模特學(xué)長出現(xiàn)了，還牽出了當(dāng)年四個末尾生組成的“墊板”組合：愛逃課的男孩，愛八卦的“四眼仔”，超笨的“墊板妹”以及愛跳舞的小胖妞。
十年前的他們又是怎樣脫下“末尾生”這個包袱的呢？原來跟“半人類”蝸牛校長有關(guān)。
十年前的墊板組合成績慘不忍睹，墊板四人組集體逃課的時候，“羚羊老師”不但沒有責(zé)怪他們，反而還跟他們打賭：只要他們堅(jiān)持補(bǔ)完課，就帶他們?nèi)ソ纪饪次灮鹣x。在這次活動中，他們都找到自己的信念，充滿著對未來的期盼和渴望，不再因自己的成績而痛苦或自卑。他們捧著一閃一閃的螢火蟲走出了黑暗的田野，也走出了自己心中的黑暗。
螢火蟲的光不亮，在黑夜中一閃一閃的，好像隨時都會熄滅一樣，可是就是這樣微弱的光卻一直都亮著，每次好像要熄滅的時候又在下一刻亮了起來。記得小時候抓過一只螢火蟲，在黑夜中顯得格外明亮，那時漆黑的夜，無人的小路，卻因有螢火蟲的小小微光而不再顯得恐怖。它是多么的微小，但它就那樣的給你光，給你希望，給你力量，給你勇氣。
是的，若不是蝸牛校長帶他們?nèi)ふ易约旱奈灮鹣x，帶他們照亮自己的路，帶他們走出“末尾”，他們現(xiàn)在的生活大概會完全不同吧！而引領(lǐng)他們往前走，發(fā)出那最強(qiáng)烈的螢光的就是“半人類”蝸牛校長。
十年后的今天，墊板組合又重新聚在鉛筆頭學(xué)校。他們還有了出人意料的結(jié)局：（除了暫時失蹤的墊板妹之外）逃課男孩成為了超人氣模特；八卦小子成為了小記者；小胖妞也成為了小有名氣的木偶演員。
他們的結(jié)局雖然簡簡單單，卻也揭示了一個不平凡的道理：末尾不是末日，末尾生也有春天，成績不能代表一切。這個故事告訴我們，不要用分?jǐn)?shù)衡量每一個孩子，分?jǐn)?shù)不是唯一創(chuàng)造未來的途徑，世界是因每個人的獨(dú)特而精彩。只要肯努力，將來的美好都由你來創(chuàng)造！
就如蝸牛校長說過的一句話：“專心做自己喜歡的事，就一點(diǎn)都不孤單，也不會害怕。”在通往夢想的道路上也許會有很多困難，很多挫折，也許還會獨(dú)身一人，因?yàn)榍胺降穆酚兄辔粗?。但，只要自己是真心喜歡，并且努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，就不會害怕失敗，也不會害怕孤單，這大概就是夢想的力量吧。
而這與其說是給末尾生的打氣故事，不如說會給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示。
我想如果一個人連信心都失去了，那他才是真正的失敗。
就如本書得出的一句獨(dú)一無二的幸福咒語：朝前走，向前看，你不知道將來有多好……。
初二你不知道將來有多好讀后感篇五
我是個愛閱讀，愛文學(xué)的女生。一個個平凡的文字所拼湊的文章，便足以扣動我的心弦。《你不知道將來有多好》是辮子姐姐筆下一本少女勵志小說，從我翻開它的簡介的那一刻起，我便被它深深打動。
《你不知道將來有多好》描寫了小學(xué)時的尖子生衛(wèi)嘉勉升學(xué)考試失利，跌入末尾學(xué)院鉛筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場土著”同學(xué)包圍，還遇到非人類一般的蝸牛校長。這一切都讓衛(wèi)嘉勉無從適應(yīng)，讓她覺得自己與這個學(xué)院格格不入。直到一個超有型的學(xué)長哥哥出現(xiàn)了，學(xué)長哥哥還牽出了當(dāng)年四個末尾生，但這個“墊板組”卻有著超乎人意料的結(jié)局。這個“墊板組”驗(yàn)證了蝸牛校長的另類和神奇，更讓衛(wèi)嘉勉明白：向前看，朝前走。因?yàn)槟悴恢缹碛卸嗪谩?BR> 其實(shí)，我也曾有過如衛(wèi)嘉勉一般的經(jīng)歷。十四五歲，躊躇滿志，驕傲地?fù)沃恢恍〈诤＠酥袡M行，一心幻想著橫跨太平洋后的鮮花與掌聲。結(jié)果，一起航就遇到了強(qiáng)大臺風(fēng)。
上七年級那年，是我出生以來過得最艱難的一年。期末考試的失利，讓我整個人從天上摔下地獄般，沮喪、失望充斥心頭，壓得我透不過氣。那時淚水淹沒了我的胸膛，我從此失去了信心，每天都只能卑微地低下頭，本以為沉默可以躲過風(fēng)浪。殊不知卻讓大風(fēng)浪蓋個正著。還沒從期末考失利的陰影中走出來的我，又慘遭鋼琴考級的不理想。生活中的不如意把我摔了個遍體鱗傷，那時的我開始逐步封閉自己。不出門，不理人，任憑家長、朋友如何勸說，我還是無動于衷。天天把自己關(guān)在房間里以淚洗臉的生活，讓我早已忘記了自己曾經(jīng)的豪情壯志，甚是茫然至極。也許是出于老天爺對我的憐惜吧，終于讓我在摸爬滾動中找到了黑暗角落中發(fā)光的寶石——《你不知道將來有多好》。讀完這本書后，我陷入了深深的思緒當(dāng)中，整夜輾轉(zhuǎn)不停，難以入眠。我開始不停地告誡自己：衛(wèi)嘉勉是活榜樣，我必須要學(xué)。虐待了自己這么多天，夠折騰了吧，再這么的矯情，受害的終究只會是自己。不服輸又如何?坐以待斃又有何用?重新振作才是王道!過去已成歷史，你要做的是繼續(xù)向前看，朝前走。因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)也不知道將來有多好!
當(dāng)我合上《你不知道將來有多好》的那一刻，我內(nèi)心的琴弦一直被不停地?fù)軇又??；蛟S，這就是最由衷的感動吧。
初二你不知道將來有多好讀后感篇六
這本書的主要內(nèi)容是這樣的：衛(wèi)嘉勉學(xué)習(xí)很好，卻因?yàn)橐淮慰荚囀С淼搅算U筆頭學(xué)校。校長為同學(xué)們舉辦各種“神經(jīng)質(zhì)”比賽，還讓同學(xué)們養(yǎng)蝸牛。愛逃課的男孩、愛聽八卦的男孩、笨笨的墊板妹妹和愛跳舞的胖胖的小妞，他們以后都有出乎意料的結(jié)局。比如成為超模、木偶劇演員。校長也獲得夢寐以求的削蘋果冠軍。鉛筆頭學(xué)校的末尾生們和衛(wèi)嘉勉也懂得了“你不知道將來有多好”這個道理。
是啊，你不知道將來有多好。每個人的未來都是不一樣的。比如說愛跳舞的帳篷小姐喜耀，她小時候很瘦，跳芭蕾舞很好。但因?yàn)樯艘粓霾?，吃藥喝藥變胖了，再也沒法跳舞。后來，她竟變成了一位木偶劇演員。自己不能再跳舞，但可以讓木偶跳舞啊。一個個木偶在她的手下仿佛變成了一個個活生生的人。在她生病時，她可能沒有想到自己將來會再一次走上舞臺。但是未來，她做到了。所以，你不知道未來有多好。
衛(wèi)嘉勉進(jìn)入這個學(xué)校前，一直認(rèn)為這是個很爛的學(xué)校?？墒呛髞?，她終于明白，校長的一次次“神經(jīng)質(zhì)”，是為了讓同學(xué)們變得從容、有勇氣、自信，校長的良苦用心，是為了讓他們知道，未來會更好。
是的，不管你是什么樣的孩子，不管你有什么懼怕，不用擔(dān)心，只要你正確的朝前走，向前看，你的將來會變得很美好！
初二你不知道將來有多好讀后感篇七
今年暑假，我把《你不知道將來有多好》的這本書看完了。這本書是辮子姐姐郁雨君給末尾生的神奇打氣故事，讓我明白了不少。
本書的主人公叫衛(wèi)嘉勉，她一向心高氣傲，天生就是衛(wèi)冕冠軍、學(xué)習(xí)尖子。但小升初考試的時候，發(fā)揮失常跌入了末尾學(xué)?！U筆頭中學(xué)。被一群“菜場土著”同學(xué)所包圍。這里的校長是個半人類一樣的校長，他一半是末尾生的守護(hù)神，一半是特級教師。衛(wèi)嘉勉覺得自己在這所學(xué)校所遇到的一切是在是太悲慘了。可是，隨著故事的延伸，到了最后衛(wèi)嘉勉和她的同學(xué)們都有了一個出乎意料的結(jié)局，他們都生活得很快樂。
這本書讓我知道：無論你是什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在怎樣，無論你有多差，無需擔(dān)心，向前走吧，每個人都有自己獨(dú)一無二的未來。
未來，對于我來說，它就是未知。我永遠(yuǎn)也不知道未知的`未來會發(fā)生什么，未來的我又會怎樣。
再說說我自己，我對我現(xiàn)在的狀況非常不滿意。唉，是誰說得“少年不知愁滋味”，可我這煩惱越來越多。在四年級上學(xué)期期末考試我考了全班第一名。但在四年級下學(xué)期，我也努力了，可期末考試卻考砸了，沒有能夠達(dá)到老師、家長期望的目標(biāo)，現(xiàn)在的我失去了動力。
當(dāng)我看完這本書，我明白了，每個孩子都會擁有自己獨(dú)一無二的未來！朝前走，向前看，你不知道將來有多好。目前對于我來說，要盡快走出考試失手的陰影，不為以前的我而憂傷，要一邊吸收新的知識，一邊去過快樂的假期，去享受我美好的童年。
我的地盤我做主，我的未來要掌握在自己手中。每個人都有自己的人生，有著走向未來的旅程。所以無需擔(dān)心，用平常心去享受生活吧。每個孩子的手中都有一把開啟未來大門的鑰匙，只要你愿意，你會開啟成功大門的。
初二你不知道將來有多好讀后感篇八
好書之香，如裊裊炊煙般輕柔而上，隱入智商的藍(lán)天，又如茉莉清香般沁人心脾，凈化我們的心靈。好書是一位盡職的教師，將所有知識無私地傾注入我們的腦海里；好書是一把鑰匙，幫助我們打開知識的藏金屋的大門；好書是一架飛機(jī)，載著我們飛往知識的國度。
同學(xué)們，大家好！今天我要向大家推薦一本好書，它是由作家“辮子姐姐”郁雨君所寫的《你不知道將來有多好》。這本書主要講了一個鋒芒畢露的女生衛(wèi)嘉勉因?yàn)楹屯理f小寶勾心斗角而進(jìn)了最差中學(xué)“鉛筆頭中學(xué)”。一開始，她因被一群“菜場土著”包圍而悲觀，但“墊底四人組”的出現(xiàn)，讓衛(wèi)嘉勉學(xué)到了一條神奇的咒語——“朝前走，向前看，你不知道將來有多好！”她也因此改變了對這個學(xué)校的許多看法，她開始欣賞學(xué)校的獨(dú)特，并與“斗牛校長”一起帶領(lǐng)學(xué)校邁向成功。
我十分欣賞這本書，還因?yàn)檫@本書的情節(jié)波瀾起伏，曲折多變，語言幽默詼諧，風(fēng)趣輕松，很符合兒童的閱讀心理。我發(fā)現(xiàn)辮子姐姐特別善于刻畫人物形象，把一個個人物刻畫得個性鮮明，使讀者感到人物都紛紛活起來了，姿態(tài)萬千，活靈活現(xiàn)地在你面前大放異彩，給每個讀者都能留下深刻印象。
一口氣讀完這本書，我心中有無數(shù)的思緒在上下翻滾。是啊，每個孩子都不會知道自己的將來究竟會怎樣。也許你現(xiàn)在只是一個無名小卒，也許你現(xiàn)在因?yàn)榉N種原因毫不引人注目，但是，真的無需擔(dān)心?；蛟S有些時候，我們僅僅只需要改變一下心態(tài)，以一顆朝氣蓬勃的積極心靈去面對生活，你就有可能收獲不一樣的精彩。
我也是一個不起眼的小男生，個子不夠高大，長相不夠帥氣，嘴巴不夠乖巧，腦子不夠聰明，成績不夠優(yōu)秀……我常覺得自己如此平凡，于是我總對自己缺乏自信，甚至覺得自己的將來很可能會平庸一生。但看完這本書后，郁雨君筆下流動出的文字，打開了我的心結(jié)，帶給我不一般的溫暖和感動。讀后感。我開始認(rèn)識到：原來，我也同樣很重要，我也可以很精彩。于是，我不再為身高苦惱，不再為考試發(fā)愁，我告訴自己，人無完人，有失誤不要緊，有缺點(diǎn)也沒關(guān)系，拿出真心，付出行動，慢慢努力，慢慢改變，陽光總在風(fēng)雨后。
是的，分?jǐn)?shù)不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們，無論你是什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在怎么樣，無需擔(dān)心，朝前走吧，向前看吧，勇敢地接受風(fēng)雨的洗禮吧！每個人都可以通過自己的努力，打拼出一個屬于自己的美好未來！
初二你不知道將來有多好讀后感篇九
辮子姐姐這本《你不知道將來有多好》讓我一讀就迷上了，我喜歡書中的每個人物，如尖子生衛(wèi)嘉冕，“菜場土著”同學(xué)黃豆丁、包包、李捷仔，“半人類”校長，墊板四人組……，他們都很奇妙、搞笑，也非常神奇，我作夢都想著成為他們中的一員。
讀完這本書后，我知道我們每個人都是獨(dú)一無二的，如果一個人只知道學(xué)習(xí)和成績，不關(guān)心別人，不理會周圍的一切，慢慢地就會變的驕傲自大，也會越來越冷漠，越來越孤獨(dú)，那樣再好的成績也不會開心的。
這本書還告訴我們成績不好也不用自卑，只要找到自己的理想，哪怕再渺小，只要努力去堅(jiān)持，總有一天你會創(chuàng)造出奇跡，讓自已閃閃發(fā)光的。
辮子姐姐通過這本書鼓勵我們，一定要相信自己，相信自己是有本事的，相信自己是獨(dú)一無二的。不要擔(dān)心，也不要害怕，只要我們朝著自己的夢想去奮斗去努力，跌倒了再重新站起來，始終堅(jiān)持向著自己的夢想走去，總有一天，我們會收獲成功的。
“朋友們，讓我們一起朝前走，向前看，我們的將來一定會很美好的！”
初二你不知道將來有多好讀后感篇十
“我們的將來是無法估量的，人人都有自己的將來。”這是《你不知道將來有多好》里的一句話，暑假里，我就讀了這本書。
這本書的作者是郁雨君，這是一本給末尾生加油打氣的書，也是一本給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示的書。書中寫了一個名叫衛(wèi)嘉勉的小學(xué)頂尖生，她在升學(xué)考中不小心跌落了全區(qū)最差的鉛筆頭中學(xué)，被一群“菜場土著”同學(xué)包圍，還遇見像半人類一樣的校長，她舉辦各類神經(jīng)比賽，對末尾生卻呵護(hù)至極。加上衛(wèi)嘉勉和同桌是一對死對頭，她覺得自己來到這里真是倒霉極了！后來一個超有型的學(xué)長哥哥出現(xiàn)了，牽出當(dāng)年的墊板四人組，當(dāng)年也是差等生的他們現(xiàn)在都有了出乎意料的結(jié)局，墊板組的未來驗(yàn)證了半人類校長的另類和神奇，鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道了再小的理想也是理想，她們都得到了校長的一句幸福咒語：朝前走向前看，你不知道將來有多好。
我最喜歡書中衛(wèi)嘉勉的同桌韋小寶，韋小寶憨憨的、胖胖的，不僅成績好，脾氣還特別好，不管衛(wèi)嘉勉怎么欺負(fù)他，他也不會欺負(fù)她，所以我喜歡他。
本書中最令我打抱不平的是衛(wèi)嘉勉殘忍地把“蝸?！毙ｉL發(fā)下來的蝸牛扔掉了，因?yàn)樗J(rèn)為自己是個高材生，見蝸牛爬得那么慢，十分討厭，所以她不理會自己的蝸牛，隨手把它扔出來了?？晌伵Ｒ彩怯猩难?！
我對書中“末尾又不是末日”這句話很有感觸。是的，就算是末尾，也要有最好的姿態(tài)。很多人處于末尾狀態(tài)，但是用不著情緒低落，末尾生肯定也有自己的理想，只是他們已經(jīng)忘卻了自己的理想，或者可能是他們的理想太渺小，連自己都看不上。但是如果一個人不向前看，從來不理會理想，那就不如沒有理想?，F(xiàn)在許多人都是在一條看不清前方的路上行駛，因?yàn)闆]有目標(biāo)，最終一事無成。所以只要你有理想，就該朝前看，將來的美好在等著你。
這本書真好看，它讓我明白了：只要自己有理想，無論你是一個怎么樣的孩子，都會擁有一個屬于自己的未來，就像書中說的一樣——朝前走向前看，你不知道將來有多好！
初二你不知道將來有多好讀后感篇十一
——題記。
炎炎夏日，最好的陪伴莫過于坐在窗前，沐浴著陽光，然后抿一口茶香，讀上一本好書…早上，我依偎在窗前，讀著《你不知道將來有多好》這本書，享受著書本帶給我的無限樂趣。
這是一本由“辮子姐姐”郁雨君寫的，主要寫了一個學(xué)習(xí)成績頂尖的學(xué)生由于一次考試的失常進(jìn)了末尾學(xué)校，在中間，她從不屑和不適應(yīng)到懂得很多的故事。
衛(wèi)嘉勉，文章的主人公，學(xué)習(xí)成績棒而且心高氣傲，在小學(xué)是一直以來的“衛(wèi)冕冠軍”。但是升學(xué)考試的失常發(fā)揮讓她進(jìn)入了冠亞中學(xué)的夢想化為烏有，并且進(jìn)入了有稱為“末尾學(xué)?！钡你U筆頭學(xué)校，從此被一群“菜場土著”同學(xué)，有黃芽菜、爛蘋果王子李捷仔、包包等同學(xué)包圍著，更是遇到一個半人類的蝸牛校長。他讓流浪貓出沒于校園，讓新生飼養(yǎng)蝸牛，甚至舉辦削蘋果、拍桌子這樣讓人感到莫名其妙的比賽，他比起優(yōu)生更愛末尾生，更是對他們呵護(hù)有加。這讓衛(wèi)嘉勉感到無所適從，于是丟掉蝸牛，與同桌爛蘋果王子成為了冤家，成日斗嘴吵架，慢慢自覺倒霉透了的她厭倦學(xué)校，甚至產(chǎn)生了想逃學(xué)的心理。
后來因?yàn)橐粋€偶然，看到了一個很帥的學(xué)長哥哥帶著他的諾言回到了學(xué)校。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)他以前總愛逃課，與愛打聽的八卦哥，笨笨的墊板妹妹以及愛跳舞的帳篷小姐組成的墊板小組。不過雖然他們以前的墊板組，但是歷經(jīng)十年的磨練后，他們都有了出乎意料的結(jié)局，愛逃課的男孩成為了超級名模，愛跳舞的帳篷小姐成為了布偶劇演員……墊板小組的結(jié)果讓衛(wèi)嘉勉對蝸牛校長有了刮目相看的感覺，是他驗(yàn)證了末尾生也會有春天的時候，他是神，是學(xué)生的守護(hù)神！慢慢地學(xué)期將近，蝸牛校長和衛(wèi)嘉勉的賭約也實(shí)現(xiàn)了，蝸牛校長獲得了夢寐以求削蘋果的冠軍，而衛(wèi)嘉勉也如愿以償?shù)爻蔀轱曫B(yǎng)最長壽蝸牛的人。一個學(xué)期以來，末尾生得到了一句神奇的咒語：“朝前走，向前看，你不知道將來有多好！”
這個故事帶給了我很大的感觸，文中的主人公與我有幾分相像，也是那種心高氣傲的學(xué)生，不容自己有半點(diǎn)錯失，認(rèn)定的事情一會要做好的人。衛(wèi)嘉勉沒想到一次考試的失常發(fā)揮跌進(jìn)了末尾學(xué)校，也會讓她在這樣學(xué)校里學(xué)到了很多東西。這也許是古人所說的“塞翁失馬，焉知非?！卑?，上帝給你關(guān)了一扇門，總會為你開一扇窗的。而將來一個很遙遠(yuǎn)的詞，我們誰也不能想到將來會發(fā)生什么，誰也不能斷定自己的將來，因?yàn)橐磺卸荚谧兓校?BR> 無論自己是什么樣的孩子，無論我現(xiàn)在怎樣，我也無需擔(dān)心了，因?yàn)槲抑?，人要樂觀向上，要客觀看待每一件事。朝前走，向前看，相信自己總會有一個獨(dú)一無二的未來！
初二你不知道將來有多好讀后感篇十二
在快樂的暑假里，我讀了著名的文學(xué)家――郁雨君的作品《你不知道將來有多好》這本書。
今天，就讓我介紹幾位主角給大家認(rèn)識認(rèn)識。衛(wèi)嘉勉是一個驕傲、聰明又有極大自尊心的一位女孩，天生為衛(wèi)冕冠軍而生的，心高氣傲，卻因升學(xué)考試失常跌入末尾學(xué)校――鉛筆頭學(xué)校。李捷仔是衛(wèi)嘉勉的同桌冤家，眼睛狹長的毒舌小帥哥，心雖然不靈但手巧，是一位利索的剪刀手，外號是“小果店小王子”，是班上的末尾生。還有許許多多的人物：腿特長的蝸牛校長是衛(wèi)嘉勉的“嘔像”、好奇寶寶黃豆丁、送你蔥媽媽、饅頭鋪的包包、有無數(shù)“粉絲”的田真金等等。
這本書告訴我們，成績不能代表一切，末尾生也有春天。無論什么樣的孩子都會擁有自己獨(dú)一無二的未來。
初二你不知道將來有多好讀后感篇十三
暑假期間，我讀了一本書。讓我感受深刻。這本書的名字是《你不知道將來有多好》。這本書告訴我末尾生不應(yīng)該受到歧視，應(yīng)給所有孩子成長以神奇的勇氣和昭示。無論是什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在怎樣，無需擔(dān)心，朝前走吧，每個人都會有自己獨(dú)一無二的未來。
這本書主要寫了衛(wèi)嘉勉是小學(xué)尖子生，心高氣傲，一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”。升學(xué)考試常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場土著同學(xué)黃菜芽、包包和爛蘋果王子”包圍，更遇到一個“半人類”一樣的蝸牛校長，還舉削蘋果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽，對末尾生呵護(hù)備至。格格不入的衛(wèi)嘉勉拋棄蝸牛，又和同學(xué)爛蘋果王子成為死對頭，自覺倒霉透頂。就在這時出現(xiàn)了墊板組學(xué)長。這是在上學(xué)以前的學(xué)長。在學(xué)校是墊底的。但他們的結(jié)局出乎意料，成為模特、木偶劇演員、跳舞家、記者。
這讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長一半其實(shí)是神，他就是學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神！鉛筆頭中學(xué)雖然差，但是要有理想就會實(shí)現(xiàn)。朝前走、向前看，你不知道未來有多好！
初二你不知道將來有多好讀后感篇十四
冰心奶奶告訴我們：要多讀書、讀好書。起初我只能似懂非懂,后來我才真正的明白它的真正含義，我在讀書中懂得了能擴(kuò)展知識，陶冶情操，又讓我體會到了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的豐富哲理。
的確，讀書是對于每一個人來說都是非常重要的。就如雨果說的：“各種蠢事在每天閱讀好書的影響下，仿佛考在火上一樣，漸漸地融化。，它在我們的人生中是起著重要的作用。
書我愛讀書！從小到大，書香一直陪伴我成長。在我讀過的眾多書籍中，讓我久久不能忘懷的是《你不知道將來有多好》這本書。還記得剛翻開那充滿墨香的書時，就倍數(shù)的情節(jié)給吸引住了。我最喜歡的是扉頁上的一句話：“無論什么樣的孩子，都會擁有自己獨(dú)一無二的未來！朝前走，向前看，你不知道將來有多好……?！?BR> 故事中，主要講了主人公嘉勉是小學(xué)頂尖生，目中無人。一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”，因?yàn)樯龑W(xué)考失常跌入末尾鉛筆頭學(xué)校。她從此被一群“菜場土著”，黃芽菜、包包和爛蘋果王子包圍著，遇到“半人類一樣的蝸牛校長，他讓流浪貓出沒校園，給新生們發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉辦了削蘋果、拍桌子這樣子的神經(jīng)病比賽。這篇故事對末尾更是呵護(hù)備至。格格不入的衛(wèi)嘉勉拋棄蝸牛，又和同桌爛蘋果王子成為死對頭，自己感覺失敗、倒霉透頂。一個超有型學(xué)長哥哥的出現(xiàn)，牽出了當(dāng)年四個末尾生組成的墊板組：愛逃課的男孩，愛打聽的八卦小哥，超笨的墊板妹妹以及愛跳舞的胖妞帳篷小姐。墊板組的人們將要來驗(yàn)證半人類校長的另類和神奇，更讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長一半其實(shí)是神，他就是學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神！鉛筆頭學(xué)校的末尾生們知道了：再渺小的理想也是理想。得到一句獨(dú)一無二的幸福咒語：朝前走向前看，你不知道未來有多美好！學(xué)期結(jié)束時，衛(wèi)嘉勉養(yǎng)的第二個蝸牛成最長壽蝸牛，而半人類校長也獲得夢寐以求的削蘋果冠軍。
在這個故事中，我明白了，成長是在以神奇的勇氣來昭示。是的，無論你是什么樣的孩子，無論你現(xiàn)在怎樣，都無需擔(dān)心，朝前走吧，每個人都會有自己獨(dú)一無二的未來！
讀了這篇文章我受到了很大的啟發(fā)：做一件事要堅(jiān)持，永不放棄。
在大自然中，春筍在春的召喚下努力的沖破層層泥土的阻饒，最終成就了生命的綠；溪流在海的呼聲中堅(jiān)強(qiáng)的饒過千山萬水的阻隔，最終成就了大海的靈魂；細(xì)砂在貝殼的召引下執(zhí)著的包裹在貝殼分泌的白色粘液中，最終成為珍珠的詩韻。因?yàn)榇汗S、溪流、細(xì)砂都知道這么一個道理：堅(jiān)持就是進(jìn)??；堅(jiān)持就是成功。
海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世界尊敬的.女強(qiáng)人。如果生活真的不公平，那么，生活對她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒有人會責(zé)怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個植物人一樣由人服侍?？墒沁@一切，她都沒有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
讀了這篇文章后，讓我懂還得了：只要堅(jiān)持，永不言棄。我們的明天就會充滿陽光，充滿成功的喜悅。
有人說：“讀書可使人開茅塞頓開，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書。閱讀是撼人心弦的高貴作品，偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華。在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那知識的甘霖，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅(qū)動力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實(shí)自己的閑暇時光。
讀書，它使我有了感情；讀書，它使我有了的信念；讀書，它使我有了做事準(zhǔn)繩；讀書，它使我有了開啟成功與智慧之門的黃金鑰匙?？傊?，千言萬語匯成一句話：讀書真好！
初二你不知道將來有多好讀后感篇十五
今天，媽媽給我買了郁雨君的一本書《你不知道將來有多好》，讓我明白了許多道理。
這本書講了這樣一個故事。尖子生衛(wèi)嘉勉因升學(xué)考試發(fā)揮失常跌入末尾學(xué)校鉛筆頭中學(xué)，從此被一群“菜場土著”包圍，還遇上了一個“半人類”蝸牛校長，覺得倒霉頂透。直到一個超有型的學(xué)長出現(xiàn)，牽出了當(dāng)年的四個末尾生，他們現(xiàn)在都有了很好的結(jié)局。他們見證了半人類校長的另類和神奇，讓衛(wèi)嘉勉明白，蝸牛校長其實(shí)是學(xué)院的守護(hù)神。
文中衛(wèi)嘉勉是一個尖子生，本是一個心高氣傲甚至有些冷漠的人，但在蝸牛校長的幫助下，慢慢地善解人意起來。末尾生李捷仔也重拾信心，發(fā)現(xiàn)了自己獨(dú)一無二的'優(yōu)點(diǎn)。
“向前看，朝前走，你不知道將來有多好！”這句話讓我感受到，每個人的未來都是獨(dú)一無二的，或許是好的，或許很差勁兒。但是，只要你堅(jiān)定者你的目標(biāo)、你的夢想，勇敢地向前走，你就一定是最棒的。
朝前走吧，不要放棄。相信你一定會有一個個好的結(jié)局！
初二你不知道將來有多好讀后感篇十六
本書主角衛(wèi)嘉勉因升學(xué)考失常跌入鉛筆頭中學(xué)，被一群“菜場土著”包圍，爛蘋果王子李捷仔、包包以及黃豆丁，還遇到一位“半人類”校長，半人類不愧是半人類，發(fā)蝸牛給新生飼養(yǎng)，這讓衛(wèi)嘉勉格格不入，扔掉了蝸牛。還和同桌李捷仔成為同桌冤家，自己感覺倒霉透頂，甚至想過要逃出鉛筆頭中學(xué)。蝸牛校長又舉辦削蘋果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽。一位超有型的學(xué)長哥哥出現(xiàn)，扯出了四個末尾生組成的墊板組，愛逃課的男孩天揚(yáng)、八卦小哥周游、超笨的`墊板妹妹米小朵、以及愛跳舞的帳篷小姐喜耀，他們都有令人出乎意料的結(jié)局：超模、木偶劇演員等。他們的成就竟都?xì)w功于蝸牛校長——四人組眼中的羚羊老師！這更讓衛(wèi)嘉勉明白，半人類校長其實(shí)一半是神，學(xué)生的守護(hù)神、幸運(yùn)神。
這本書讓我明白了：每個人都有老天給的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，只要有一個夢想，而且要一步一步的往前走，那么你就會有一個獨(dú)一無二的未來！
初二你不知道將來有多好讀后感篇十七
在一列的書本中，我第一眼就看到了這本書：《你不知道將來有多好》，它就像一塊磁鐵吸引金屬一樣吸引著我的視線。
衛(wèi)嘉勉是這本書的主人公，她聰明驕傲，自信，卻因?yàn)榧庇诘谝粋€交卷而漏寫了一道題，這使她與冠亞中學(xué)失之交臂而來到了鉛筆頭學(xué)校，被一群“菜場土著”同學(xué)包圍。就在她對鉛筆頭學(xué)?？煲臅r候，曾經(jīng)的一位末尾生，現(xiàn)在的一位國際模特來到了學(xué)校。曾經(jīng)的墊板組，拍桌子比賽，螢火蟲之旅等往事一一浮現(xiàn)。他們還通過網(wǎng)絡(luò)找到了以前的墊板組的其他三人。他們出乎意料的將來，更讓衛(wèi)嘉勉明白“蝸牛校長”是學(xué)生的守護(hù)神，他讓學(xué)生們知道末尾生也有春天，讓他們知道再渺小的理想也是理想。
以前，墊板四人組集體逃課的時候，“羚羊老師”不但沒有責(zé)怪他們，反而還跟他們打賭：只要他們堅(jiān)持補(bǔ)完課，就帶他們?nèi)ソ纪饪次灮鹣x。在這次活動中，他們都找到自己的信念，充滿著對未來的期盼和渴望，不再因自己的成績而痛苦或自卑。他們捧著一閃一閃的螢火蟲走出了黑暗的田野，也走出了自己心中的黑暗。
螢火蟲的光不亮，在黑夜中一閃一閃的，好像隨時都會熄滅一樣，可是就是這樣微弱的光卻一直都亮著。每次好像要熄滅的時候又在下一刻亮了起來。記得小時候抓過一只螢火蟲，在黑夜中顯得格外明顯，那時漆黑的夜，無人的小路，卻有螢火蟲的小小微光而不再顯得恐怖。它是么的小，它就那樣的給你光，給你希望，給你力量，給你勇氣。
我印象最深的是羚羊老師說過的一句話：專心做自己喜歡的事，就一點(diǎn)都不孤單，也不會害怕。在通往夢想的道路上也許會有很多困難，很多挫折，也許會獨(dú)身一人，前方的路有著太多未知，但，只要自己是真心喜歡，并且努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，就不會害怕失敗，也不會害怕孤單，這大概就是夢想的力量吧。如果心中沒有夢想，那墊板組的四人會不會只是幾個成績很差的學(xué)生，會不會過著痛苦的生活，那就沒有現(xiàn)在那么快樂的他們了吧。
朝前走，向前看，你不知道將來有多好！只要心中懷揣夢想，只要自己肯去努力，肯去揮動自己身后的翅膀，那你的人生一定會非常精彩。我想，螢火蟲的光會一直亮在我的心。
初二你不知道將來有多好讀后感篇十八
未來，承載著孩子們童話般的夢，一個未知卻美好的世界。每個孩子都想象著未來的自己，為自己畫人生的藍(lán)圖。像一個個工程師憧憬著自己這棟叫未來的大樓是什么樣子，有的人在這途中泄氣，有的人在困難面前努力著卻得到意外的收獲……《你不知道將來有多好》帶你走進(jìn)孩子們的國度與他們正在修建的名叫‘未來’的這棟大樓的工地來一次親密接觸。
故事從一個優(yōu)等生衛(wèi)嘉敏說起……。
她，在成績上一直是第一名，一直以來的衛(wèi)冕冠軍，卻因?yàn)樘^好勝太想爭第一。跌入了排名市末尾的一所中學(xué)——鉛筆頭中學(xué)。被‘菜場土著’們包圍，更有半人類校長和奇葩的流浪貓出沒的喵星校園。就如仙女，從天堂跌入了人間。開始人間生活，卻顯得格格不入。然而，一個超有型的學(xué)長哥哥的出現(xiàn)，以及后面牽出的墊板組的出現(xiàn)讓這個貴族冠軍徹底顛覆了對這個奇葩校園的看法。墊板組的四個當(dāng)年的末尾生成了超模和木偶劇演員并且有了自己的事業(yè)。讓主人公明白末尾生也有春天，他們也有理想，盡管它很渺小。而半人類校長的另一半，衛(wèi)嘉敏也明白其實(shí)是神，孩子們的守護(hù)神、幸運(yùn)神。
衛(wèi)嘉敏依舊是第一，不同的是她明白了半人類校長的神奇。更得到一句幸福咒語：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！是的.，未來美好，等你創(chuàng)造。
成績不能代表一切，末尾生也有春天。家長們總是拿自己的孩子和別人的孩子比，成績好，大人臉上才有光?？伤麄儏s忘了，在孩子的過度有一個叫夢想的飛船，無論什么樣的孩子，有夢就是通行證，讓夢想起航帶著有夢的孩子去創(chuàng)造屬于他們的天地。在那里為未來畫一幅藍(lán)圖，去尋找地基在那里修筑自己叫做未來的大樓。放手吧，家長們，不要把孩子們的夢想壓制在堆積如山的作業(yè)堆中，他們有自己的天地，他們有自己的夢。放下掛在臉上的面子，去聽聽孩子們心中的夢，去感受那個正在萌芽的另類未來，也許那就是閃光點(diǎn)。孩子獨(dú)一無二的未來。
不要再用分?jǐn)?shù)去衡量每個孩子，世界因?yàn)槊總€獨(dú)一無二而精彩，分?jǐn)?shù)不是唯一創(chuàng)造未來的資本。朝前走，向前看，你不知道將來有多好，你不知道世界因?yàn)槟愣兊枚嗝淳?。因?yàn)槊總€孩子獨(dú)一無二，每個孩子的‘未來大樓’，獨(dú)一無二。