方案的制定需要綜合考慮各方面的因素，不能片面。一個(gè)有效的方案應(yīng)該具有合理的時(shí)間安排和優(yōu)先級(jí)排序。小編特意為大家收集了一些經(jīng)典的方案案例，供大家參考和借鑒。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇一
表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型；進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)?。粻I(yíng)造和諧、濃厚的'工作氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
20xx年9月3日上午8點(diǎn)。
學(xué)校大禮堂。
初二、初三、高二年段全體師生。
xxx。
1、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
2、介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)以及各班班主任。
3、升旗儀式：全體起立，奏國(guó)歌。
4、xx校長(zhǎng)致辭。
5、教師代表發(fā)言（xx老師）。
6、學(xué)生代表發(fā)言（高二學(xué)生代表）。
7、全體學(xué)生宣誓（各年段集體宣誓）。
8、典禮表彰。
政教處表彰xx年度校級(jí)三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干。
9、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。
1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律佩戴好校徽。
2、學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。班主任在本班隊(duì)伍前面。
（每班按四排入場(chǎng)，初二、初三年段在前面，高二年段在后面）。
3、場(chǎng)地布置：政教處、團(tuán)委會(huì)。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇二
根據(jù)教育部20xx年秋季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的通知和市教育局應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，我校在向全校師生明確秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間的同時(shí)，近期首要做好寒假相關(guān)工作，同時(shí)也對(duì)可能延期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作和工作預(yù)案進(jìn)行了謀劃。
二、工作準(zhǔn)備。
1.要早準(zhǔn)備、早籌劃,做好可能延期開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備,研究制定延期開(kāi)學(xué)工作預(yù)案，堅(jiān)持“一校一策”,要根據(jù)各年級(jí)學(xué)生情況、教學(xué)情況，制定可操作、效果好、實(shí)效性強(qiáng)的延遲開(kāi)學(xué)教學(xué)工作預(yù)案。科學(xué)謀劃和建立延期開(kāi)學(xué)期間本校新型教學(xué)秩序和管理制度。
3.編排特殊時(shí)期線上學(xué)習(xí)課程表，制定近期授課計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃;。
5.師生互動(dòng)調(diào)試線上授課軟件的使用，任課教師做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，做到人人熟練，會(huì)使用，出現(xiàn)故障會(huì)調(diào)試解決。
三、工作預(yù)案。
1.基本原則：“一校一策”，停課不停學(xué)。
2.具體實(shí)施：
寒假期間有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的指導(dǎo),要求在家不外出、不聚會(huì)、不組織和參加集中性活動(dòng)。
指導(dǎo)和要求學(xué)生在家開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)、經(jīng)典閱讀、觀看紅色電影、家務(wù)勞動(dòng)、習(xí)慣培養(yǎng)、鍛煉身體活動(dòng)。
要科學(xué)預(yù)判本地本校教師、學(xué)生、線上教學(xué)實(shí)際條件,克服困難,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師作用,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,向?qū)W生提供豐富的學(xué)科教學(xué)、學(xué)科故事講述等線上學(xué)習(xí)資源。
利用好市教育局、市教育研究院推薦的河南省教育云平臺(tái)上提供的下學(xué)期的課程資源、學(xué)科故事資源、線上輔導(dǎo)答疑平臺(tái),利用教育云平臺(tái)，積極提供優(yōu)質(zhì)課程資源,開(kāi)展線上教學(xué)和輔導(dǎo)答疑。
四、特別強(qiáng)調(diào)。
1.暫按省教育廳原定的x月17日開(kāi)學(xué)，如上級(jí)有特殊情況，我們?cè)僮龀稣{(diào)整。
2.不得提前開(kāi)學(xué)和在校補(bǔ)課。
3.開(kāi)學(xué)前不得組織學(xué)生到校,學(xué)生不得自行返校。
4.取消或推遲各類(lèi)考試、活動(dòng)，特別是聚集性活動(dòng)等,應(yīng)停盡停,切實(shí)加強(qiáng)校園管控。
5.在疫情結(jié)束前不得組織開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)。
特殊時(shí)期，我們要特別面對(duì)，尤其是在疫情沒(méi)有結(jié)束之前，一定提高警惕，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定，按部就班完成好特殊時(shí)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)。讓我們攜手并肩，共同戰(zhàn)勝這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇三
（一）學(xué)校開(kāi)學(xué)情況1、中小學(xué)生入學(xué)情況。
2、中小學(xué)教師到崗情況。
3、教材到位情況和循環(huán)教科書(shū)執(zhí)行情況。
4、中小學(xué)課程開(kāi)設(shè)情況。
5、“春雨工程”實(shí)施和進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女入學(xué)情況。
6、“三運(yùn)會(huì)”準(zhǔn)備工作情況。
7、教學(xué)計(jì)劃的制訂及常規(guī)教學(xué)準(zhǔn)備情況。
8、學(xué)校裝備建設(shè)情況。
9、收費(fèi)及后勤保障情況。
10、學(xué)校校容校貌清理整治情況。
（二）學(xué)校、幼兒園安全穩(wěn)定工作情況。
1、學(xué)校、幼兒園安全管理機(jī)制、師生安全教育和校園“三防”（人防、物防、技防）落實(shí)情況。
2、貫徹上級(jí)有關(guān)專(zhuān)題工作會(huì)議精神、維護(hù)教師穩(wěn)定工作情況。
3、組織師生收看《開(kāi)學(xué)第一課》情況。
1、證件情況。
2、收費(fèi)情況。
3、校容校貌。
4、教育教學(xué)。
5、衛(wèi)生保障。
6、保險(xiǎn)情況。
1、每個(gè)學(xué)區(qū)檢查半天，初中、中心小學(xué)必查，村小、幼兒園查1－2所。
2、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，摸清各地各校開(kāi)學(xué)的真實(shí)情況，并針對(duì)存在的問(wèn)題予以指導(dǎo)和督辦。
3、做好開(kāi)學(xué)工作情況記載，并形成書(shū)面匯報(bào)材料。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇四
一、活動(dòng)目的：
利用開(kāi)學(xué)典禮這一良好教育契機(jī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取；營(yíng)造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月3日下午2：00開(kāi)始。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)。
四、活動(dòng)流程：
1、升旗儀式（負(fù)責(zé)：指揮：）。
2、副校長(zhǎng)講話。
3、副校長(zhǎng)講話。
4、教師代表xx發(fā)言。
5、全體教師宣誓。
6、學(xué)生代表xx發(fā)言。
7、全體學(xué)生宣誓。
8、xx校長(zhǎng)做重要講話。
五、人員分工：
1、主持：
2、升旗儀式準(zhǔn)備及音響保證：
3、主席臺(tái)布置、學(xué)生出場(chǎng)退場(chǎng)秩序保證、條幅：
4、教師宣誓組織及效果保證：
5、學(xué)生宣誓組織及效果保證：
6、學(xué)生代表發(fā)言責(zé)任人：
7、教師代表發(fā)言：
8、現(xiàn)場(chǎng)拍照：簡(jiǎn)訊：考勤：
六、注意事項(xiàng)：
2、教師隊(duì)伍先按照升旗儀式隊(duì)列在學(xué)生隊(duì)伍南側(cè)搬凳子坐好，宣誓時(shí)候按照昨天教務(wù)處發(fā)的位置迅速站好。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇五
精準(zhǔn)掌握疫情動(dòng)態(tài)變化及防控要求，強(qiáng)化師生員工返校管理，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防控措施，確保20xx年秋季學(xué)期順利開(kāi)學(xué)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：吳強(qiáng)（秀英區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)）。
張維（秀英區(qū)衛(wèi)健委黨組書(shū)記、主任）。
副組長(zhǎng)：區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健委分管領(lǐng)導(dǎo)。
成員為秀英轄區(qū)各中小學(xué)校校長(zhǎng)、中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在區(qū)教育局體衛(wèi)藝科），辦公室主任由區(qū)教育局體衛(wèi)藝科主任陳梅兼任。
三、開(kāi)學(xué)時(shí)間安排。
（一）中小學(xué)校。
9月6日?qǐng)?bào)名注冊(cè)，9月7日正式開(kāi)學(xué)；
高一年級(jí)9月14日正式開(kāi)學(xué)。
（二）中等職業(yè)學(xué)校。
9月10—13日?qǐng)?bào)到，9月14日正式上課。
（三）幼兒園。
9月6日?qǐng)?bào)名注冊(cè)，9月7日正式開(kāi)學(xué)。
四、工作任務(wù)。
（一）加強(qiáng)人員返校管理。
1.低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生員工，持健康碼“綠碼”（可通過(guò)碼上辦事app、省政務(wù)大數(shù)據(jù)公眾號(hào)、支付寶、椰城市民云等方式進(jìn)入，下同）返校報(bào)到。
2.中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或入瓊前7日內(nèi)有過(guò)中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的師生員工，持健康碼“綠碼”和入瓊前7日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明返校報(bào)到。
3.高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生員工，暫不返校報(bào)到。
如從境外直接入瓊的，集中隔離14天，其中第1、13天分別做核酸檢測(cè)，均呈陰性可返校報(bào)到。
5.本人或密切接觸的家庭成員為確診病例、核酸檢測(cè)陽(yáng)性者、疑似病例、密切接觸者的，暫不返校報(bào)到。
6.本人或密切接觸的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測(cè)陽(yáng)性者、疑似病例、密切接觸者，持健康碼“綠碼”及入瓊前7日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明可返校報(bào)到。
7.有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治愈且排除新冠肺炎感染的，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后可返校報(bào)到。
8.境內(nèi)島外返瓊的師生員工，需在開(kāi)學(xué)前提前14天通過(guò)健康碼教育專(zhuān)區(qū)打卡，其中中小學(xué)師生員工需提前14天返瓊并打卡。
9.對(duì)沒(méi)有返校的師生員工，學(xué)校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺(tái)賬并加強(qiáng)教育指導(dǎo)。
（責(zé)任單位：學(xué)校、幼兒園）。
（二）做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備。
1.保持原有疫情防控體系。區(qū)教育局、學(xué)校（幼兒園）疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人，要靠前指揮、關(guān)口前移，按照“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”等原則，認(rèn)真落實(shí)我區(qū)疫情防控部署要求，及時(shí)調(diào)整完善防控措施，抓緊補(bǔ)足防控短板，確保人員到位、設(shè)施到位、物資到位、能力到位、制度落實(shí)到位，鞏固防控成效。（責(zé)任單位：區(qū)教育局、學(xué)校、幼兒園）。
2.完善聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。在區(qū)政府、區(qū)疫情防控指揮部領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)教育局和學(xué)校要加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，配合屬地有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展校園疫情聯(lián)防聯(lián)控。區(qū)疫情防控指揮部繼續(xù)落實(shí)中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園教育專(zhuān)員的派駐工作。區(qū)衛(wèi)健委落實(shí)中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園防疫專(zhuān)員的派駐工作。教育專(zhuān)員和防疫專(zhuān)員入駐學(xué)校時(shí)間：中小學(xué)、幼兒園為8月31-9月13日，中等職業(yè)學(xué)校為9月7日-21日）。（責(zé)任單位：區(qū)防控指揮部、區(qū)教育和衛(wèi)健等相關(guān)部門(mén)）。
3.準(zhǔn)確掌握返校師生員工的健康信息。學(xué)校（幼兒園）要及時(shí)將學(xué)校所在地的疫情形勢(shì)、防控規(guī)定告知即將返校的師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)，并建立工作臺(tái)賬，實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，精準(zhǔn)掌握師生員工及其家庭成員返校前14天的健康狀況、出行軌跡等。（責(zé)任單位：學(xué)校、幼兒園）。
4.做好防疫物資儲(chǔ)備和校園全面消殺。學(xué)校（幼兒園）要提前備齊備足消毒劑、口罩、手套、洗手液、測(cè)溫槍等必要的防疫物資，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實(shí)等工作。開(kāi)學(xué)前對(duì)校園開(kāi)展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治和各類(lèi)設(shè)施設(shè)備安全隱患排查，對(duì)教室、食堂、宿舍、圖書(shū)館、衛(wèi)生間等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行徹底的衛(wèi)生清潔消毒，開(kāi)窗通風(fēng)，對(duì)校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理。（責(zé)任單位：學(xué)校、幼兒園）。
5.做好新生入學(xué)防疫準(zhǔn)備。各學(xué)校要制定新生報(bào)到專(zhuān)項(xiàng)工作方案，統(tǒng)一安排好新生接送、報(bào)到、注冊(cè)等各環(huán)節(jié)的防控防護(hù)措施，與新生建立“一對(duì)一”聯(lián)系，做好健康提示和防護(hù)指導(dǎo)，開(kāi)展新生和家長(zhǎng)防疫知識(shí)宣傳和防護(hù)指導(dǎo)。做好入托入學(xué)接種證查驗(yàn)和疫苗查漏補(bǔ)種工作。（責(zé)任單位：區(qū)教育局、學(xué)校、幼兒園）。
6.開(kāi)展應(yīng)急演練。學(xué)生返校前一周，各學(xué)校要針對(duì)返校后突發(fā)疫情、學(xué)生發(fā)熱等應(yīng)急處置，開(kāi)展一次實(shí)戰(zhàn)演練，進(jìn)一步熟悉掌握標(biāo)準(zhǔn)流程和工作要求，健全預(yù)警、預(yù)防機(jī)制，對(duì)突發(fā)疫情做到“四早”，形成“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的協(xié)作機(jī)制，確保應(yīng)急工作機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)順暢，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，能夠快速啟動(dòng)，第一時(shí)間隔離、第一時(shí)間報(bào)告，高效處置。（責(zé)任單位：學(xué)校、幼兒園）。
7.開(kāi)展檢查驗(yàn)收。區(qū)疫情防控指揮部組織區(qū)衛(wèi)健、應(yīng)急、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園開(kāi)展開(kāi)學(xué)防控工作檢查驗(yàn)收。開(kāi)學(xué)工作檢查驗(yàn)收不合格的學(xué)校不開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)按《國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)辦公廳國(guó)家教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》（國(guó)衛(wèi)辦疾控函〔20xx〕668號(hào)）的相關(guān)要求執(zhí)行（詳見(jiàn)附件），各學(xué)校（幼兒園）務(wù)必按要求提前準(zhǔn)備，并認(rèn)真做好迎檢工作。（責(zé)任單位：區(qū)防控指揮部、區(qū)教育和衛(wèi)健等相關(guān)部門(mén)、學(xué)校、幼兒園）。
1.上好“開(kāi)學(xué)第一課”。各學(xué)校書(shū)記、校長(zhǎng)要親自上好“開(kāi)學(xué)第一課”，將新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識(shí)（如登革熱防治等）培訓(xùn)和健康生活習(xí)慣作為“開(kāi)學(xué)第一課”重要內(nèi)容，面向?qū)W生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、衛(wèi)生健康和心理健康教育，面向教師加強(qiáng)公共衛(wèi)生、疫情防控、應(yīng)急處置、心理輔導(dǎo)等教育培訓(xùn)，面向家長(zhǎng)加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳和家庭教育指導(dǎo)。（責(zé)任單位：學(xué)校、幼兒園）。
2.優(yōu)化教育教學(xué)管理。區(qū)教育局和學(xué)校要科學(xué)制定、有序?qū)嵤┬聦W(xué)期教學(xué)與課程計(jì)劃，確保完成20xx年的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)制定教育教學(xué)應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)線上線下課程統(tǒng)籌，保證線上線下即時(shí)切換、無(wú)縫銜接。加強(qiáng)教學(xué)研究和師資培訓(xùn)，提高線上教學(xué)能力和水平。（責(zé)任單位：區(qū)教育局、學(xué)校、幼兒園）。
3.堅(jiān)持校園相對(duì)封閉管理。學(xué)校（幼兒園）要強(qiáng)化校門(mén)、校園快遞和外賣(mài)管理，進(jìn)入校園必須進(jìn)行身份核驗(yàn)登記和體溫檢測(cè)。允許在校學(xué)生根據(jù)需要申請(qǐng)出校，簡(jiǎn)化學(xué)生離校申請(qǐng)審批程序，掌握學(xué)生離校期間主要軌跡，指導(dǎo)學(xué)生做好個(gè)人防護(hù)。（責(zé)任單位：學(xué)校、幼兒園）。
加強(qiáng)疫情防控全員培訓(xùn)和宣傳引導(dǎo)，定期組織學(xué)生參加愛(ài)國(guó)衛(wèi)生社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)健康生活方式。（責(zé)任單位：學(xué)校、幼兒園）。
5.關(guān)注師生員工心理健康。區(qū)教育局和學(xué)校要貫徹落實(shí)嚴(yán)防“疫后綜合征”，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。完善心理健康教育指導(dǎo)服務(wù)體系，持續(xù)提供心理健康咨詢(xún)服務(wù)，有效預(yù)防和減少極端行為發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，做好受疫情影響較大群體的對(duì)口幫扶，防范個(gè)體、群體性安全事件。（責(zé)任單位：區(qū)教育局、學(xué)校、幼兒園）。
6.嚴(yán)格日常管理。學(xué)校（幼兒園）要堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤追蹤登記制度等，每日掌握教職員工及學(xué)生動(dòng)態(tài)，做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。（責(zé)任單位：學(xué)校、幼兒園）。
五、工作要求。
（一）提高思想認(rèn)識(shí)。各學(xué)校、幼兒園要充分認(rèn)識(shí)疫情防控常態(tài)化形勢(shì)下做好秋季開(kāi)學(xué)工作的特殊性和重要性，提高思想認(rèn)識(shí)和站位，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委市府的決策部署上來(lái)，杜絕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理和松勁心態(tài)，堅(jiān)持“內(nèi)防反彈、外防輸入”不放松，按照“最大限度復(fù)學(xué)、最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)防控”原則，抓實(shí)抓細(xì)抓好校園疫情防控，穩(wěn)妥有序推進(jìn)開(kāi)學(xué)工作，確保師生員工身心健康。
（二）壓實(shí)防控責(zé)任。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)謀劃、精心組織、扎實(shí)推進(jìn)對(duì)秋季開(kāi)學(xué)工作的。各學(xué)校、幼兒園要及時(shí)向?qū)俚匾咔榉揽刂笓]部報(bào)告秋季開(kāi)學(xué)疫情防控動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與衛(wèi)健、應(yīng)急、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)的溝通聯(lián)絡(luò)，既分工負(fù)責(zé)又密切配合，抓好校園疫情防控和教育教學(xué)工作，保持秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作高效有序開(kāi)展。各學(xué)校要壓實(shí)主體責(zé)任，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，每天（含節(jié)假日）須有1名以上黨政負(fù)責(zé)同志帶班，如遇突發(fā)情況要在第一時(shí)間向上級(jí)教育主管部門(mén)報(bào)告。
（三）做好宣傳教育。各學(xué)校要提前對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行疫情常態(tài)化防控知識(shí)培訓(xùn)，提高防控意識(shí)，繃緊防控這根弦，保證開(kāi)學(xué)后各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。要對(duì)新生和家長(zhǎng)進(jìn)行教育，使其了解學(xué)校的各項(xiàng)防控措施和規(guī)章制度，讓學(xué)生自覺(jué)遵守，家長(zhǎng)理解支持，提前做好思想和物資準(zhǔn)備。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇六
20xx年，我校四年級(jí)工作計(jì)劃以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，結(jié)合四年級(jí)的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作精神，全組老師本著務(wù)實(shí)、勤奮、真誠(chéng)、虛心、互助、團(tuán)結(jié)的思想,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
時(shí)光飛逝，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，對(duì)四年級(jí)組來(lái)說(shuō)是不平凡的，是富有轉(zhuǎn)折性挑戰(zhàn)性的一學(xué)期，值得每個(gè)四年組的人驕傲的一學(xué)期。我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，以實(shí)施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為核心，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。圍繞校長(zhǎng)室和各職能部門(mén)的工作意圖，開(kāi)展工作，強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè)，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
一、堅(jiān)定不移地抓教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、教育教學(xué)的事業(yè)是良心的事業(yè)。
少年兒童是最純潔善良的，我們組的老師做到了辨證的愛(ài)、科學(xué)的愛(ài)、神圣的愛(ài)，這也許就是人們常說(shuō)的`：教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)?！敖虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是年級(jí)組工作的催化劑，沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量的提高，教師工作就沒(méi)有積極性。四年級(jí)是小學(xué)階段過(guò)渡期，很重要。這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，按照學(xué)校的要求和年級(jí)組的工作計(jì)劃，我們?cè)诤葑フn堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還做了以下幾方面的工作：
（1）縱向、橫向都找出我們的差距，達(dá)到促進(jìn)提高的效果。
（2）舉行轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課。
（3）抓好2個(gè)階段時(shí)間的調(diào)配管理與利用，一是早讀課，二是課外活動(dòng)。
（4）開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差的工作。
（5）組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，各班級(jí)利用期中練習(xí)、單元練習(xí)為契機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生提高綜合素質(zhì)。
（6）積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展其特長(zhǎng)。
我們四年級(jí)組有10個(gè)班，我們分工明確，都把自己的崗位看得嚴(yán)實(shí)。本年級(jí)組的“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”大家都上得很認(rèn)真，寫(xiě)了詳細(xì)的聽(tīng)課筆記，上完之后還認(rèn)真組織了集體評(píng)課，大家互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。老師們的教學(xué)水平不斷地得到了提高。
2、作文教學(xué)，求真務(wù)實(shí)。
四年級(jí)是中年級(jí)文化轉(zhuǎn)入高年級(jí)的階段，特別是作文教學(xué)更是難項(xiàng)。從寫(xiě)字不多到一篇完整的文章，是要下功夫的。我們年級(jí)的語(yǔ)文老師不僅把作文教學(xué)融入語(yǔ)文課中，以教材為例子從部分到整體，循序漸進(jìn)，以致于進(jìn)入到一個(gè)新突破，這樣循環(huán)往復(fù)，使作文進(jìn)步很快，而且還組織了作文專(zhuān)題教學(xué)教研活動(dòng)，在作文教學(xué)方面有經(jīng)驗(yàn)的胡琴老師和田冬梅老師多次為年輕的老師上作文示范課，幫她們指出作文教學(xué)中的盲點(diǎn)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生的作文水平提高很快。期中期末考試的作文更能說(shuō)明學(xué)生作文能力提高的速度快，因?yàn)樽魑哪芰ψ阋哉f(shuō)明語(yǔ)文的綜合運(yùn)用能力。在迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的作業(yè)檢查中，領(lǐng)導(dǎo)抽查四（x）班的20個(gè)學(xué)生的作文后還覺(jué)得看得不盡興，又查看了四（x）班全體學(xué)生的作文，感到很滿意，同時(shí)對(duì)我們的作文教學(xué)也給予了充分的肯定。
3、切實(shí)抓好了教學(xué)課堂教學(xué)。首先重在備好課，備好每一堂課，做到重點(diǎn)明確，難點(diǎn)突出，訓(xùn)練得法，作業(yè)布置得當(dāng)。使學(xué)生的閱讀答題能力有所提高。在期中期末考試中都能體現(xiàn)出來(lái)。
4、重視了把握質(zhì)量關(guān)。日常教學(xué)中，開(kāi)展情感性課堂教學(xué)研究，利用各種培訓(xùn)課的機(jī)會(huì)，提升自己的理論和實(shí)踐水平，明確情感性課堂教學(xué)的內(nèi)容的選擇與加工方法，使課堂富有情趣。
質(zhì)量是我們的生命線，我們做好了培優(yōu)補(bǔ)差工作，重視平時(shí)的每一節(jié)課，每一次練習(xí)，每一次測(cè)試，針對(duì)每次考試要及時(shí)總結(jié)分析找出原因。為了縮短班級(jí)與班級(jí)的差距，學(xué)生與學(xué)生的差距，力爭(zhēng)及格率達(dá)100%，我們語(yǔ)、數(shù)老師協(xié)調(diào)安排時(shí)間給予補(bǔ)缺補(bǔ)差，從不收一分錢(qián)和禮物，全身心投入。我們組內(nèi)的每個(gè)老師都在默默無(wú)聞地任勞任怨地盡心盡責(zé)地做好自己的工作。發(fā)燒了吃點(diǎn)藥、嘔吐了擦擦嘴從沒(méi)因病耽誤過(guò)一堂課。
5注重抓好文體活動(dòng)，豐富學(xué)生和老師的課余生活。
國(guó)慶節(jié)我們成功的舉行了“祖國(guó)在我心中”的歌詠賽，利用課外活動(dòng)時(shí)間，我們組織了拔河比賽，二人三足接力賽等等妙趣橫生的體育競(jìng)技活動(dòng)，取得了良好的活動(dòng)效果。元旦節(jié)，我們組教師精心排練的舞蹈《歡天喜地慶元旦》和三句半《夸咱?！帆@得了聯(lián)歡晚會(huì)全場(chǎng)最熱烈的掌聲，同時(shí)也證明了我們節(jié)目的含金量。
二、切實(shí)抓好教育工作。
1、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
良好的生活習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，隨著年齡的增長(zhǎng)，要提高對(duì)學(xué)生常規(guī)管理的要求。我們組的班主任積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)、批評(píng)和教育，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班重點(diǎn)抓好班風(fēng)建設(shè)，每班有自己的班訓(xùn)，針對(duì)個(gè)別調(diào)皮學(xué)生，班主任、任課老師要積極引導(dǎo)，想對(duì)策，通過(guò)反復(fù)抓，促學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高。各班都培養(yǎng)了一批得力的小干部，促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，做到周周都有訓(xùn)練的重點(diǎn)。開(kāi)展好“爭(zhēng)星”活動(dòng)，與其他常規(guī)訓(xùn)練整和好，提高了常規(guī)管理的效益，十個(gè)班級(jí)學(xué)生的行為日益規(guī)范，學(xué)生們都說(shuō)：“飛得最高的雛鷹是四年級(jí)！得星星最多的是我們四年級(jí)的學(xué)生。”
在迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全檢查驗(yàn)收活動(dòng)的前一天下午，政教處把必檢項(xiàng)目---“安全伴我行”的主題班會(huì)和“禁毒演講賽”的任務(wù)交給我們四年級(jí)，我們組的老師沒(méi)講任何價(jià)錢(qián)，接下任務(wù)，精心安排，漂漂亮亮地完成了此項(xiàng)任務(wù)，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。為學(xué)校安全教育工作檢查順利過(guò)關(guān)做出了貢獻(xiàn)。
安全工作是學(xué)校的重中之重，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)意識(shí)是工作重點(diǎn)。老師們帶領(lǐng)學(xué)生參加了學(xué)校組織的安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生水、火、電安全、活動(dòng)安全和人身安全教育，進(jìn)行切實(shí)的講解和指導(dǎo)防范措施。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全工作“十要十不要”，增強(qiáng)安全意識(shí)，防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。
特別是在學(xué)校甲流防控期間，我們組的老師堅(jiān)持早到校，堅(jiān)持晨檢和午檢，堅(jiān)持做到一發(fā)燒就隔離，保證做好防控工作。堅(jiān)持教室里每時(shí)每刻都有老師看守，確保了每一個(gè)學(xué)生的安全。
3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。
老師們十分重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，各學(xué)科針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施，進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，特別是使學(xué)生能認(rèn)真上課，聽(tīng)課，積極動(dòng)腦，認(rèn)真完成作業(yè)等。認(rèn)真組織了家長(zhǎng)函授學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行家校聯(lián)系，提高教育效率。
值得一提的是，我們組的田冬梅老師，她愛(ài)學(xué)習(xí)，工作從不講價(jià)錢(qián)，學(xué)校本學(xué)期多次給她布置的工作任務(wù)時(shí)間短，任務(wù)重，三天組織一場(chǎng)演講賽，兩天組織好全市中小學(xué)生的大型緬懷活動(dòng)，一天組織一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng)，所有的演講稿，主持詞及學(xué)生的訓(xùn)練，她都在短時(shí)間內(nèi)漂漂亮亮地完成了，還有全年級(jí)的十個(gè)班主任老師及田麗瓊老師，胡琴老師，石原姿老師，張聶聶老師，張英老師，他們雖然不是班主任，但卻為班級(jí)做了很多事情，早上到校早，和班主任一起，齊抓共管，為營(yíng)造文明優(yōu)秀的班集體作出了自己的貢獻(xiàn)。我們組老師們講奉獻(xiàn)的精神是值得大家肯定和學(xué)習(xí)的。
三、加強(qiáng)師德師風(fēng)銳意進(jìn)取，求實(shí)奉獻(xiàn)形成團(tuán)隊(duì)精神。
1、組內(nèi)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》，《新師德規(guī)范》，依法執(zhí)教，做到愛(ài)崗、愛(ài)校、愛(ài)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。加強(qiáng)誠(chéng)信教育，以誠(chéng)待人，團(tuán)結(jié)同志。組內(nèi)事就是大家的事，各人的事就是大家的事，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，共同做好組內(nèi)的事。依靠團(tuán)隊(duì)精神戰(zhàn)勝一切困難，形成了良好的組風(fēng)。
2、晨會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育及思想品德教育。班主任與副班主任老師協(xié)調(diào)好步伐一致。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使他們懂得身體健康的重要。積極參加體育鍛煉。同學(xué)之間你追我趕，互幫互助，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
3、在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中不但融入審美教學(xué)，還滲透語(yǔ)數(shù)外三門(mén)學(xué)科教學(xué)，既培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手及觀察能力，又做到多角度全方位的立體教學(xué)，由于課任老師與班主任協(xié)作默契，積極配合學(xué)校的活動(dòng)，出謀劃策，多渠道盡情地讓學(xué)生上網(wǎng)查資料，整合成小報(bào)。把語(yǔ)文教學(xué)、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)整合利用，展現(xiàn)在小報(bào)和黑板報(bào)上，九月份，我們舉行了一次禁毒手抄報(bào)比賽，獲得了少先隊(duì)總部的表?yè)P(yáng)和肯定。
四、誠(chéng)信、協(xié)作、求實(shí)、團(tuán)結(jié)。
四年級(jí)組的老師嚴(yán)守出勤制度，做到不遲到，不早退，中途不擅自離崗，離校，有事提前請(qǐng)假，在工作時(shí)間，不做與工作無(wú)關(guān)的事情，一人外出開(kāi)會(huì)或有事大家爭(zhēng)著代課。
五、特色。
當(dāng)我問(wèn)起組內(nèi)的特色時(shí)，老師們都異口同聲說(shuō)：奉獻(xiàn)。各位老師，毫無(wú)怨言，特別是四（8）班的屈路易老師，他工作非常踏實(shí)，無(wú)論是字詞，作文還是句段的歸納，甚至回答問(wèn)題的規(guī)律他都認(rèn)真指導(dǎo)，進(jìn)了教室就見(jiàn)縫插針，各個(gè)擊破，對(duì)個(gè)別學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)，當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天畢，決不拖到第二天。他務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)得到了家長(zhǎng)的肯定，也取得了豐碩的教育教學(xué)成果。
我們組的語(yǔ)、數(shù)老師的課盡管都很多，但是，我們都協(xié)調(diào)得很好，在補(bǔ)缺補(bǔ)差上交錯(cuò)安排，環(huán)環(huán)相扣流暢。語(yǔ)、數(shù)老師里應(yīng)外合，教學(xué)工作開(kāi)展的有條不紊，組內(nèi)教師互敬互愛(ài)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，達(dá)到了一種默契，潛移默化地使各項(xiàng)工作開(kāi)展得順利，做到學(xué)生放心，家長(zhǎng)高興。
六、今后努力方向。
1、數(shù)學(xué)教研活動(dòng)還須進(jìn)一步加強(qiáng)交流（特別是小組內(nèi)的溝通），由于缺少時(shí)間我想下一學(xué)年應(yīng)該有共鳴火花，老師們要多寫(xiě)論文。
2、組員之間要進(jìn)一步坦誠(chéng)相助構(gòu)建真正的和協(xié)組室。
3、真正做到與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新這個(gè)理論概念與實(shí)踐相結(jié)合，腳踏實(shí)地的走好每一步。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇七
一、指導(dǎo)思想：
提高認(rèn)識(shí)，及早謀劃，全員參與，樹(shù)立良好形象，開(kāi)創(chuàng)新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作新局面。
二、主要措施；
1、制定方案，及早謀劃。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，靠前指揮。
3、明確分工，各司其職。
4、狠抓落實(shí)，安全有序。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
成立太和縣雙廟鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
1、制定完善疫情防控應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格落實(shí)書(shū)記、校長(zhǎng)第一責(zé)任人的責(zé)任。
2、做好消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測(cè)量?jī)x等防控物資采購(gòu)和儲(chǔ)備。
3、全面摸排教職員工、學(xué)生假期去向，精準(zhǔn)掌握每位返校前14天的身體健康狀況，建立外出教職員工和學(xué)生、有重點(diǎn)疫區(qū)接觸史教職員工和學(xué)生及身體不適教職員工和學(xué)生信息臺(tái)賬。
4、結(jié)合實(shí)際制定延遲開(kāi)學(xué)工作方案，及時(shí)調(diào)整春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃，督促教師及課，提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度。通過(guò)微信、qq?？罩姓n堂等多種形式提供線上服務(wù)，對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改和開(kāi)展答疑輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活。
5、在開(kāi)學(xué)前至少組織開(kāi)展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，重點(diǎn)做好教室、食堂、圖書(shū)館、教師辦公室?guī)刃Ｉ岷凸不顒?dòng)場(chǎng)所的清掃和消毒，不留衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。
6、通過(guò)家長(zhǎng)群、教職工群和致師生家長(zhǎng)一封信等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生家長(zhǎng)全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識(shí)?？茖W(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開(kāi)展適度的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
1、加強(qiáng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組及人員配備等組織管理工作。學(xué)校書(shū)記、校長(zhǎng)須堅(jiān)守崗位、強(qiáng)前指揮，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群等群治嚴(yán)密防線，確保防控工作無(wú)疏保。
2、落實(shí)校園疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)制度，嚴(yán)格落實(shí)教職員工和學(xué)生晨、午檢（其中寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)早、中、晩三次檢測(cè)體溫制度），做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。對(duì)發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學(xué)生，第一時(shí)間在隔離場(chǎng)所進(jìn)行隔離觀察，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并立即上報(bào)屬地衛(wèi)生作生機(jī)構(gòu)和教育主管部門(mén)，依規(guī)進(jìn)行妥善處置。
3、嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，按時(shí)、精準(zhǔn)報(bào)告屬地衛(wèi)生防疫部門(mén)和教育主管部門(mén)，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。
4、及時(shí)補(bǔ)充物資儲(chǔ)備。有計(jì)劃采購(gòu)補(bǔ)充醫(yī)用口罩、一次的手套、洗手液、消毒液等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開(kāi)展。
5、不組織開(kāi)展校級(jí)間聚集原教學(xué)和教研活動(dòng)，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研，可通過(guò)電話、視頻、微信等方式開(kāi)展校本和校際間教研活動(dòng)。
6、嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動(dòng)，開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng)以視頻、廣播等形式開(kāi)展，一律不開(kāi)展師生聚集活動(dòng)。
7、錯(cuò)時(shí)安排不同學(xué)段和年級(jí)學(xué)生入校和離校時(shí)間，引導(dǎo)家長(zhǎng)在校門(mén)外接送學(xué)生，避免家長(zhǎng)進(jìn)入校園和教室。督促接送孩子的家長(zhǎng)佩戴口罩。
8、持續(xù)深入開(kāi)展健康教育，鼓勵(lì)師生加強(qiáng)體育鍛煉，保證正常作息，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
9、持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。圖書(shū)館、教師辦公室、廁所等校園公共活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行清掃與消毒，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。要減少室內(nèi)公共場(chǎng)所的使用，必須使用的公共上課場(chǎng)所（如音樂(lè)室、舞蹈室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室等），要堅(jiān)持使用一次消毒一次。
10、落實(shí)手部衛(wèi)生，引導(dǎo)師生勤洗手，尤其在眼保健操前和午餐前，提醒學(xué)生洗手。幼兒園要專(zhuān)人落實(shí)幼兒每日洗手要求，推行六步洗手法。配置洗手液、手消毒劑等，定時(shí)對(duì)地面、墻面、桌面、門(mén)把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。
11、加強(qiáng)學(xué)校食堂疫情防控，提倡就餐人員自備飯盒、分段錯(cuò)峰、分餐進(jìn)步?？梢园嗉?jí)為單位，佩戴口罩，分批到食堂購(gòu)餐，返回教室或辦公室就餐，也可以分餐配送至教室、辦公室，減少學(xué)生流動(dòng)聚集。就餐時(shí)要保持適當(dāng)距離。餐廳每次用餐后消毒1次，重點(diǎn)對(duì)餐桌椅消毒，餐食用品高溫消毒。強(qiáng)化后勤保障人員疫情防控意識(shí)，加強(qiáng)后廚監(jiān)管，確保所用食材新鮮、清洗干凈。
12、嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生進(jìn)入校園，對(duì)所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇八
一、活動(dòng)目的：
xx中學(xué)今年迎來(lái)了600多名新生，為加強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校的了解，也為了讓他們對(duì)今后的中學(xué)生活有一個(gè)更合理的安排，特舉辦本次典禮活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年09月03日上午08：00—09：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
升旗臺(tái)廣場(chǎng)。
四、參加人員：
xx中學(xué)全體教職員工及全體學(xué)生。
五、活動(dòng)流程：
1、全體教職員工、學(xué)生入場(chǎng)。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹校干部。
3、主持人宣布典禮開(kāi)始，全體起立，奏國(guó)歌。
4、講話。
5、教師宣誓（領(lǐng)誓人：xx老師）。
6、教師代表講話（xx老師）。
7、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
8、學(xué)生代表發(fā)言。
9、主持人致謝幕詞。
六、座位安排。
1、校行政干部坐在主席臺(tái)上。
2、教師分兩列坐在學(xué)生前面。
3、中間是20xx屆新生，兩側(cè)為八、九年級(jí)學(xué)生。
附：人員安排。
1、政教處負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置，桌子，凳子。
2、音樂(lè)組協(xié)助褚永剛負(fù)責(zé)背景音樂(lè)，國(guó)歌及音響。
3、xx負(fù)責(zé)會(huì)中照相。
4、分年級(jí)負(fù)責(zé)會(huì)后出板報(bào)宣傳會(huì)議精神。
5、體育部負(fù)責(zé)組織學(xué)生入場(chǎng)，坐準(zhǔn)位置及退場(chǎng)。
6、班主任負(fù)責(zé)本班的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，注意會(huì)前強(qiáng)調(diào)。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇九
表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型；進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)??；營(yíng)造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月3日上午8點(diǎn)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校大禮堂。
四、參加人員：
初二、初三、高二年段全體師生。
五、主持：
xxx。
六、活動(dòng)過(guò)程。
1、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
2、介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)以及各班班主任。
3、升旗儀式：全體起立，奏國(guó)歌。
4、xx校長(zhǎng)致辭。
5、教師代表發(fā)言（xx老師）。
6、學(xué)生代表發(fā)言（高二學(xué)生代表）。
7、全體學(xué)生宣誓（各年段集體宣誓）。
8、典禮表彰。
政教處表彰xx年度校級(jí)三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干。
9、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。
七、注意事項(xiàng)。
1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律佩戴好?；铡?BR> 2、學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。班主任在本班隊(duì)伍前面。
（每班按四排入場(chǎng)，初二、初三年段在前面，高二年段在后面）。
3、場(chǎng)地布置：政教處、團(tuán)委會(huì)。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇十
為切實(shí)做好高三、初三年級(jí)20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，結(jié)合我區(qū)疫情防控實(shí)際情況，特制定本工作方案。
各地各學(xué)校要嚴(yán)格按照“疫情沒(méi)有得到基本控制前不開(kāi)學(xué)，學(xué)校基本防控條件不具備不開(kāi)學(xué)，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實(shí)保障不開(kāi)學(xué)”的要求，精心謀劃高三、初三年級(jí)開(kāi)學(xué)工作，科學(xué)、周密組織師生返校，認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部印發(fā)的《學(xué)校疫情防控工作“十嚴(yán)格”》和《xx中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控實(shí)施方案》要求，加強(qiáng)校園管理和日常疫情防控，確保20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)安全。
全區(qū)高三、初三年級(jí)于20xx年x月7日正式開(kāi)學(xué)。中小學(xué)校(含幼兒園及特教學(xué)校、中職學(xué)校、技工學(xué)校)其他學(xué)段、其他年級(jí)和高校，根據(jù)分區(qū)分級(jí)精準(zhǔn)防控的原則和錯(cuò)時(shí)開(kāi)學(xué)錯(cuò)峰返校的要求，結(jié)合疫情防控工作形勢(shì)，穩(wěn)妥有序開(kāi)學(xué)復(fù)課。具體開(kāi)學(xué)時(shí)間由各設(shè)區(qū)市、各高校、區(qū)直中職學(xué)校及區(qū)直技工學(xué)校研究確定并按程序備案。
(一)方案準(zhǔn)備。各地各學(xué)校要認(rèn)真制定高三、初三年級(jí)開(kāi)學(xué)工作方案，經(jīng)本級(jí)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部審核后，于3月23日前報(bào)上一級(jí)教育主管行政部門(mén)備案。各學(xué)校要進(jìn)一步完善“兩案九制”，即疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案、傳染病疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺課(缺勤)登記追蹤制度、復(fù)課(復(fù)工)證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、免疫接種證查驗(yàn)制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，明確每個(gè)制度的操作流程和具體責(zé)任人。
(二)健康準(zhǔn)備。各學(xué)校要建立師生員工健康檔案，對(duì)所有師生員工的健康狀況、假期出行、參加聚會(huì)情況進(jìn)行全面排查，準(zhǔn)確掌握每一位師生健康狀況、外出情況、人員接觸情況及家庭成員是否感染等信息，逐一進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)研判。區(qū)外師生員工返桂要嚴(yán)格落實(shí)開(kāi)學(xué)前居家觀察14天的要求。列入高風(fēng)險(xiǎn)、中風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的師生員工暫不返校;仍在疫情嚴(yán)重、實(shí)施交通管制等應(yīng)急措施區(qū)域的師生員工暫不返校。
(三)防疫準(zhǔn)備。衛(wèi)生健康部門(mén)要督促指導(dǎo)學(xué)校全面開(kāi)展校園環(huán)境清潔消毒工作。自3月23日起至開(kāi)學(xué)前，學(xué)校要至少進(jìn)行2次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒，消除衛(wèi)生死角，徹底清除各類(lèi)病媒生物孳生地，重點(diǎn)加強(qiáng)教室、宿舍、食堂、廁所、電梯間、空調(diào)系統(tǒng)等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所的保潔和消毒，對(duì)講臺(tái)、課桌椅、門(mén)窗把手、水龍頭、開(kāi)關(guān)、電話機(jī)、坐便器等高頻接觸的物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理。保持教室、宿舍開(kāi)窗通風(fēng)。要加強(qiáng)對(duì)自備水源的防護(hù)，做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。通過(guò)自備水源、二次供水設(shè)施提供的生活飲用水在開(kāi)學(xué)前必須檢測(cè)合格。市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)要指導(dǎo)學(xué)校對(duì)食堂、校內(nèi)餐飲經(jīng)營(yíng)單位、小賣(mài)部(超市)進(jìn)行全面檢查，消除食品安全隱患。食堂所有從業(yè)人員要持有效健康證明上崗。
(四)物資準(zhǔn)備。各地要切實(shí)做好防控物資和設(shè)施保障工作。按照“自治區(qū)調(diào)配一批、市縣籌措一批、學(xué)校負(fù)責(zé)一批”的原則，切實(shí)做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計(jì)等疫情防控物資儲(chǔ)備。學(xué)校要制定疫情防控物資管理制度，合理測(cè)算儲(chǔ)備物資需求，動(dòng)態(tài)管控，科學(xué)使用，確保疫情防控物資“專(zhuān)物專(zhuān)用”。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行易燃易爆危險(xiǎn)品存儲(chǔ)的相關(guān)要求，不宜大量存儲(chǔ)酒精，以滿足現(xiàn)場(chǎng)使用為宜，且不能與“84”消毒液等混儲(chǔ)，以免留下消防安全隱患。學(xué)校要設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的臨時(shí)隔離室，設(shè)置完善洗手設(shè)施，確保所有師生員工流動(dòng)水洗手需求。
(五)返校準(zhǔn)備。各學(xué)校要制定本校教職員工返崗工作方案，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和防疫工作安排有序組織教職員工返崗返校。學(xué)校行政管理人員、班主任、輔導(dǎo)員、校醫(yī)等參加校園防疫工作的人員要在3月23日前提前返崗。要制定開(kāi)學(xué)當(dāng)日學(xué)生返校方案，科學(xué)設(shè)置進(jìn)入校園路線和體溫檢測(cè)安排，周密做好錯(cuò)時(shí)上下學(xué)計(jì)劃，避免學(xué)生在校門(mén)口聚集。開(kāi)學(xué)前未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，學(xué)生一律不準(zhǔn)提前返校。
(六)教學(xué)準(zhǔn)備。各學(xué)校要有序開(kāi)展開(kāi)學(xué)前線上教學(xué)活動(dòng)，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，做好開(kāi)學(xué)后課堂教學(xué)與線上教學(xué)的銜接。學(xué)校要把大班額劃分成小班額上課，班級(jí)之間教室要相對(duì)隔離。做好學(xué)生住宿安排，適當(dāng)拉開(kāi)學(xué)生床位間隔。制定錯(cuò)時(shí)作息表，實(shí)行錯(cuò)峰上課、錯(cuò)時(shí)分餐、分散用餐。指定學(xué)生課外活動(dòng)區(qū)域、進(jìn)出線路，引導(dǎo)學(xué)生錯(cuò)時(shí)分區(qū)活動(dòng)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中小學(xué)全面開(kāi)學(xué)復(fù)課前暫不開(kāi)展線下培訓(xùn)。
(七)應(yīng)急準(zhǔn)備。學(xué)校所在地衛(wèi)生健康部門(mén)要指導(dǎo)學(xué)校明確1家醫(yī)療機(jī)構(gòu)作為疫情防控聯(lián)動(dòng)單位，負(fù)責(zé)接收、診斷有發(fā)熱癥狀的師生。學(xué)校要組織教職員工開(kāi)展1次疫情應(yīng)急處置演練，明確處置流程和各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人，將應(yīng)急處置流程圖張貼在校園醒目位置。開(kāi)學(xué)后，師生員工如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)及時(shí)隔離并安排就近就醫(yī);發(fā)現(xiàn)確診病例的學(xué)校，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，立即向疾控機(jī)構(gòu)和教育部門(mén)報(bào)告;積極配合做好流行病學(xué)調(diào)查，以班級(jí)為單位，確定防控管理場(chǎng)所，排查甄別密切接觸人員，嚴(yán)格采取消毒隔離等針對(duì)性防控措施。
(一)落實(shí)各級(jí)黨委、政府責(zé)任。各級(jí)黨委、政府要落實(shí)屬地管理責(zé)任，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，強(qiáng)化工作舉措，落實(shí)各職能部門(mén)工作職責(zé)，保障學(xué)校防控物資。各地要組成學(xué)校開(kāi)學(xué)評(píng)估驗(yàn)收工作組，逐校開(kāi)展學(xué)校開(kāi)學(xué)檢查驗(yàn)收，確保開(kāi)學(xué)工作萬(wàn)無(wú)一失。
(二)落實(shí)教育行政部門(mén)主管責(zé)任。各級(jí)教育行政部門(mén)要認(rèn)真履行主管部門(mén)責(zé)任，督促學(xué)校按照疫情防控工作方案，全面落實(shí)各項(xiàng)防控措施。對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)前疫情防控準(zhǔn)備、開(kāi)學(xué)后措施落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查。
(三)落實(shí)部門(mén)工作責(zé)任。各部門(mén)要圍繞確保師生開(kāi)學(xué)安全的目標(biāo)，積極落實(shí)防控各項(xiàng)工作。衛(wèi)生健康部門(mén)要牽頭組織開(kāi)展學(xué)校開(kāi)學(xué)評(píng)估驗(yàn)收工作，落實(shí)學(xué)校定點(diǎn)醫(yī)院，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展疫情防控;工業(yè)和信息化、發(fā)展改革、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校采購(gòu)和儲(chǔ)備防控物資，加強(qiáng)進(jìn)校防控物資質(zhì)量監(jiān)管;宣傳部門(mén)要加強(qiáng)涉及教育領(lǐng)域疫情防控正面宣傳報(bào)道，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍;網(wǎng)信部門(mén)負(fù)責(zé)涉教育疫情的網(wǎng)上虛假、有害信息監(jiān)測(cè)和處置;公安部門(mén)負(fù)責(zé)依法查處打擊影響和干擾學(xué)校疫情防控的違法犯罪活動(dòng);民政部門(mén)負(fù)責(zé)做好基本生活存在困難的感染新冠肺炎師生家庭和個(gè)人的有關(guān)社會(huì)救助工作;交通運(yùn)輸部門(mén)負(fù)責(zé)做好師生集中返校時(shí)的交通運(yùn)輸保障及途中的疫情防控工作;外事部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理疫情防控的涉外問(wèn)題。其他有關(guān)部門(mén)按各自職責(zé)，在當(dāng)?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，抓緊抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作。
(四)落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任。學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格履行第一責(zé)任人責(zé)任。學(xué)校要建立健全疫情防控和開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備各項(xiàng)制度，加強(qiáng)師生員工健康管理，嚴(yán)格實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度。認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)前后疫情防控各項(xiàng)工作。建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)防控工作體系。加強(qiáng)家校聯(lián)系，主動(dòng)告知學(xué)生和家長(zhǎng)必須履行疫情防控義務(wù)。
(五)落實(shí)師生員工個(gè)人責(zé)任。全體師生員工要配合學(xué)校做好疫情防控工作，如實(shí)向?qū)W校報(bào)告身體健康狀況和生活軌跡。做好返校、上下學(xué)途中和居家防護(hù)工作。配合有關(guān)部門(mén)和學(xué)校做好體溫檢測(cè)、隔離等工作。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。自治區(qū)教育廳負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)各地做好高三、初三年級(jí)開(kāi)學(xué)工作。各地教育行政部門(mén)和各學(xué)校要加強(qiáng)開(kāi)學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定開(kāi)學(xué)工作方案，成立工作專(zhuān)班，督促指導(dǎo)學(xué)校做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備和疫情防控工作。
(二)全面督導(dǎo)檢查。各級(jí)教育、衛(wèi)生健康、公安、交通運(yùn)輸、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)要成立開(kāi)學(xué)工作督導(dǎo)組，對(duì)各地各學(xué)校疫情防控工作和開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作情況進(jìn)行全面檢查。自治區(qū)開(kāi)學(xué)工作督導(dǎo)組要對(duì)每個(gè)設(shè)區(qū)市進(jìn)行檢查，各設(shè)區(qū)市要對(duì)每個(gè)縣(市、區(qū))進(jìn)行檢查，各縣(市、區(qū))要對(duì)每所學(xué)校進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要立即整改，未達(dá)到開(kāi)學(xué)條件的學(xué)校不得開(kāi)學(xué)。
(三)強(qiáng)化宣傳教育。各地各學(xué)校要通過(guò)多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識(shí)，在校園醒目位置張貼疫情防控宣傳知識(shí)，對(duì)全體教職員工進(jìn)行防控制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能培訓(xùn)，密切關(guān)注、積極應(yīng)對(duì)社會(huì)輿情，營(yíng)造良好的開(kāi)學(xué)氛圍。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇十一
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，堅(jiān)持育人為本、規(guī)范辦學(xué)，堅(jiān)持質(zhì)量立校、文化興校、特色強(qiáng)校，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)提升，促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。以“三課提質(zhì)”為主題，以師生發(fā)展為主線，以特色文化為基礎(chǔ)，牢牢把握改革、發(fā)展和創(chuàng)新這一強(qiáng)大動(dòng)力，牢牢守望優(yōu)質(zhì)教育這一根本目標(biāo)，全體老師精誠(chéng)協(xié)作，砥礪奮進(jìn)，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，為培養(yǎng)全面?zhèn)€性人才奠定良好基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)。
1.鞏固深化義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，落實(shí)“全面改薄”，改善基本辦學(xué)條件。
2.以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃推進(jìn)“素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)”、“晉江市書(shū)香校園”、“晉江市家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)校”等創(chuàng)建工作，精細(xì)學(xué)校管理，突顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)內(nèi)涵。
3.以“三課提質(zhì)”(課程、課堂、課題)為抓手，開(kāi)齊上足“三級(jí)”課程，打造有效課堂，深化各級(jí)課題研究，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
4.以創(chuàng)建“福建省學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化提升工程三年行動(dòng)”為載體，以“保障師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全”為目標(biāo)，強(qiáng)化安全制度與安全措施的落實(shí)，全面構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的安全網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)校安全發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)。
1.強(qiáng)化師德師能建設(shè)，激發(fā)敬業(yè)愛(ài)生的正能量，爭(zhēng)做家長(zhǎng)滿意教師。
3.強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成教育，以德促智，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4.強(qiáng)化家校安全互動(dòng)平臺(tái)建設(shè)，齊抓共育保平安。
5.構(gòu)建多彩校園文化，優(yōu)化多元教育內(nèi)涵，提升學(xué)生素質(zhì)教育水平。
6.深化課程理論建設(shè)，制定校本課程標(biāo)準(zhǔn)，完善“三級(jí)課程”評(píng)價(jià)體系。
7.創(chuàng)新“陽(yáng)光體育”活動(dòng)模式，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
8.扎實(shí)推進(jìn)“十五?！毙ｋH聯(lián)動(dòng)模式，促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。
四、具體工作。
做真教育，完善辦學(xué)條件。
(一)落實(shí)“全面改薄”，改善辦學(xué)條件。
認(rèn)真落實(shí)教育部“全面改薄”20項(xiàng)底線要求，將底線要求作為全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項(xiàng)目?jī)?yōu)先保障，鞏固深化義務(wù)教育均衡發(fā)展成果。
(二)推進(jìn)教育信息化，推進(jìn)教育現(xiàn)代化。
信息化，現(xiàn)代化裝備逐步到位。
做真教育，精細(xì)學(xué)校管理。
(一)以“教育督導(dǎo)”為重點(diǎn)規(guī)范學(xué)校管理。
本學(xué)期，已在充分醞釀、多方征求、梳理整合的基礎(chǔ)上完善《學(xué)校章程》，并根據(jù)《學(xué)校章程》結(jié)合學(xué)校實(shí)際修正學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。積極配合責(zé)任督學(xué)落實(shí)日常督導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)校工作規(guī)范運(yùn)作。組織學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于印發(fā)泉州市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案的通知》精神，做好迎接鎮(zhèn)級(jí)首輪教育督導(dǎo)工作。
(二)以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為契機(jī)精細(xì)學(xué)校管理。
全面貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步深入推進(jìn)落實(shí)學(xué)校精細(xì)化管理，從一日常規(guī)精細(xì)化管理為抓手、各部口工作精細(xì)化管理為基點(diǎn)，以創(chuàng)建“素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)”、“晉江市書(shū)香校園”、“晉江市家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)?！睘槠鯔C(jī)，精細(xì)學(xué)校各項(xiàng)管理，以目標(biāo)分解細(xì)，職責(zé)劃分細(xì)，制定要求細(xì)，過(guò)程監(jiān)控細(xì)，考核評(píng)價(jià)細(xì)為目標(biāo)，真正將精細(xì)化管理落到實(shí)處。
做真教育，規(guī)范辦學(xué)行為。
(一)課程規(guī)范設(shè)置。
嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照(國(guó)家、地方、校本)“三級(jí)課程”編排功課，堅(jiān)持日。
行政巡課與教務(wù)組不定期巡查相結(jié)合，并做好巡課記錄，確保開(kāi)齊開(kāi)足上好各類(lèi)課程。精心設(shè)置校本課程，根據(jù)校內(nèi)師資特長(zhǎng)，尊重學(xué)生興趣需求，采用外聘內(nèi)派全面開(kāi)設(shè)豐富多彩的校本課程，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，人人全員參與，培養(yǎng)學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展。
(二)課堂追求有效。
以校本教研為載體，加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)與課例研討相結(jié)合，組織教師認(rèn)真研讀課標(biāo)，
研析教材，依托集體備課、磨課、師徒同課、同伴合作課、賽課等形式，培養(yǎng)教師課前備好課，課時(shí)上好課，課后善反思(一課一反思)，提高教學(xué)課堂效率。醞釀制定課堂高效評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師從關(guān)注學(xué)生成績(jī)轉(zhuǎn)化為關(guān)注課堂高效。開(kāi)展規(guī)范漢字聽(tīng)寫(xiě)、中高年級(jí)命題作文比賽，舉行口算計(jì)算、應(yīng)用題解題等比賽，提高學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備及運(yùn)用能力。
(三)課題研究實(shí)效。
培養(yǎng)教師的問(wèn)題即課題意識(shí)。繼續(xù)深化語(yǔ)文市級(jí)立項(xiàng)課題《小練筆成就大作文的實(shí)踐研究》的研究;數(shù)學(xué)組要爭(zhēng)取申報(bào)鎮(zhèn)級(jí)課題，技能組的鎮(zhèn)級(jí)課題要扎實(shí)開(kāi)展，各教研組骨干成員要努力申報(bào)鎮(zhèn)級(jí)個(gè)人小課題。鼓勵(lì)教師申報(bào)鎮(zhèn)級(jí)個(gè)人小課題、校內(nèi)微型課題。邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校老師蒞校開(kāi)設(shè)小課題研究專(zhuān)題講座，提高教師的課題研究實(shí)效。
(四)切實(shí)落實(shí)減負(fù)。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇十二
聚智謀發(fā)展,強(qiáng)基固本提內(nèi)涵,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、總體目標(biāo)。
估體系建設(shè);服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力建設(shè);專(zhuān)業(yè)(群)建設(shè);校園文化建設(shè)。
三、重點(diǎn)目標(biāo)。
1.加強(qiáng)思想政治工作。以開(kāi)展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)為抓手,以黨員干部為重點(diǎn),全面加強(qiáng)思想政治建設(shè),提升推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力。
2.落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)范”管理。加強(qiáng)教學(xué)、學(xué)生、后勤督導(dǎo)檢查,扎實(shí)提升學(xué)校綜合管理水平,同時(shí)注重重點(diǎn),攻克薄弱環(huán)節(jié),真正做到規(guī)范管理、科學(xué)管理。
3.搶抓教學(xué)常規(guī)管理。進(jìn)一步深化課程改革,全力推進(jìn)。
專(zhuān)業(yè)課理實(shí)一體化教學(xué),堅(jiān)持以“做”為中心,提高課堂教學(xué)效率;提高技能教學(xué)水平,全力做好級(jí)學(xué)生技能水平抽測(cè)的準(zhǔn)備工作,力爭(zhēng)測(cè)試成績(jī)?cè)谌⊥?lèi)學(xué)校中名列前茅。技能考核中級(jí)工獲證率90%以上,高級(jí)工60%以上;加強(qiáng)綜合高中管理工作,采取切實(shí)舉措,確保綜合高中教學(xué)的優(yōu)勢(shì)突破。
4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。組織教師積極參加創(chuàng)新大賽、技能大賽、狀元大賽,促進(jìn)教師本領(lǐng)提升;支持教師外出培訓(xùn),下企鍛煉,鼓勵(lì)青年教師在職研修,攻讀研究生學(xué)歷。加強(qiáng)教科研工作,鼓勵(lì)教師參加課題研究,撰寫(xiě)論文,要求發(fā)表或獲獎(jiǎng)市級(jí)論文100篇以上,已申報(bào)省、市級(jí)課題形成階段成果。
5.完善人才培養(yǎng)模式。充分調(diào)研市場(chǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向,全面實(shí)施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案。與企業(yè)深層次合作,實(shí)施工學(xué)交替、訂單培養(yǎng),確保每個(gè)學(xué)生至少有一次到企業(yè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
6.建立大賽長(zhǎng)效訓(xùn)練機(jī)制。以技能大賽、狀元大賽引領(lǐng)技能教學(xué)。組建各工種技能興趣小組,舉辦全校師生技能大比武,力爭(zhēng)市技能大賽“一等獎(jiǎng)總量、獎(jiǎng)牌總量、省參賽資格總量”均有突破。
7.積極拓展培訓(xùn)渠道。充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地功能,大力開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)工作,確保學(xué)期培訓(xùn)2500人次以上。
8.加強(qiáng)校園資產(chǎn)管理。開(kāi)展厲行節(jié)約活動(dòng),倡導(dǎo)勤儉節(jié)約良好風(fēng)尚,通過(guò)責(zé)任管理,制度規(guī)范,增收節(jié)支,建設(shè)節(jié)約型、低碳型、綠色校園。
四、主要措施。
(一)強(qiáng)基固本,提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)?；A(chǔ)性工作,要強(qiáng)夯根基、探索高效課堂有效途徑,采取切實(shí)可行的措施,提升教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)校事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。新學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度,規(guī)范教研活動(dòng);立足質(zhì)量督查體制,優(yōu)化過(guò)程管理;依托聯(lián)盟共享資源,提高單招實(shí)績(jī)。
1.固化教學(xué)模式。專(zhuān)業(yè)課程全面實(shí)施任務(wù)單導(dǎo)學(xué)法,文化基礎(chǔ)課提倡“一點(diǎn)通”任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,實(shí)習(xí)課程注重“演練—互動(dòng)”教學(xué)法,堅(jiān)持以“做”為中心,邊做邊教,邊學(xué)邊做;優(yōu)化教學(xué)手段,推廣多媒體教學(xué),運(yùn)用信息資源,實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的改革創(chuàng)新。
2.強(qiáng)化教研活動(dòng)。加強(qiáng)教研組建設(shè),教研組長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任,帶領(lǐng)教師通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng),自覺(jué)探索課堂教學(xué)規(guī)律,重視研究教材、研究教法,在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。活化教研活動(dòng)形式,堅(jiān)持形式多樣化,通過(guò)競(jìng)賽、交流、課堂觀摩等活動(dòng),防止教研活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)。教研活動(dòng)要注重專(zhuān)題性,要在一定階段內(nèi)通過(guò)專(zhuān)題研究,真正解決教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題。
3.優(yōu)化過(guò)程管理。一是建立由督導(dǎo)室、教務(wù)處、系部、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人組成的專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量督察網(wǎng)絡(luò),著重對(duì)省“三項(xiàng)管理規(guī)范”中突出問(wèn)題(人才培養(yǎng)方案的修訂、課程標(biāo)準(zhǔn)的完善、授課計(jì)劃的制定、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定等)的督查和指導(dǎo)。二是牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)。學(xué)校各項(xiàng)工作都有質(zhì)量要求,全體員工都要牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),做到思想上位,行動(dòng)跟進(jìn),全力做好2015級(jí)學(xué)生技能水平抽測(cè)的準(zhǔn)備工作,及早努力,提前進(jìn)入迎戰(zhàn)狀態(tài),力爭(zhēng)測(cè)試成績(jī)?cè)谌⊥?lèi)學(xué)校中名列前茅。
4.嚴(yán)抓單招工作。一是鼓氣打勁激發(fā)斗志。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)口單招新形勢(shì),從政策支持中看到更多希望,從學(xué)長(zhǎng)的輝煌成績(jī)中積聚更強(qiáng)信心,從父母的期望中積累更足力量。二是全力打造高效課堂。堅(jiān)持“重點(diǎn)突破、全面提升”的復(fù)習(xí)思路,以明確的目標(biāo)、科學(xué)的過(guò)程、足量的練習(xí)、及時(shí)的改評(píng),全力創(chuàng)建高效復(fù)習(xí)課堂。三是全面實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)督促考核,量化對(duì)口單招各項(xiàng)指標(biāo),并把各項(xiàng)指標(biāo)、責(zé)任落實(shí)到班級(jí)和個(gè)人,把準(zhǔn)備過(guò)程量化到階段和節(jié)點(diǎn),借助聯(lián)盟、聯(lián)考考核檢測(cè),找出不足,制定預(yù)案。
(二)抓住根本,培養(yǎng)合格人才。
學(xué)校的教育工作是以學(xué)生為本,以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn),以提升學(xué)生可持續(xù)發(fā)展力為參考點(diǎn)。
充分利用學(xué)科中的各種德育資源,注重在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透,把思想道德教育納入學(xué)校管理和教育全過(guò)程,使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。同時(shí)鼓勵(lì)蹲點(diǎn)干部多深入班級(jí),持之以恒關(guān)注學(xué)生發(fā)展。
2.抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善由校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)工處主任、系部主任、蹲點(diǎn)干部和班主任組成的德育工作隊(duì)伍,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)班主任培訓(xùn),認(rèn)真抓好班主任傳、幫、帶工作,以老帶新,相互學(xué)習(xí),促進(jìn)班主任的成長(zhǎng),定期安排班主任到企業(yè)參觀考察,了解企業(yè)的生產(chǎn)情況和企業(yè)文化,了解企業(yè)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要求,提高班主任工作的針對(duì)性;二是實(shí)施班主任培養(yǎng)工程。以江蘇省首屆職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽為契機(jī),組織開(kāi)展班主任專(zhuān)業(yè)能力大賽,培養(yǎng)造就一批班主任工作帶頭人。三是鼓勵(lì)班主任學(xué)會(huì)研究、善于反思、敢于創(chuàng)新、不斷積累,努力做一個(gè)科研型、創(chuàng)新型班主任。
3.扎實(shí)開(kāi)展育人活動(dòng)。要突出抓好陽(yáng)光教育,感恩教育,勵(lì)志教育的三大主題教育,借助秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)、特色社團(tuán)等平臺(tái),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我,展示自我,欣賞自我;同時(shí)在開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)中,力爭(zhēng)將社團(tuán)做活、做優(yōu),真正讓學(xué)生在自我感悟中發(fā)展和提高。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇十三
通知強(qiáng)調(diào)，學(xué)校黨組織書(shū)記和校長(zhǎng)(園長(zhǎng))作為第一責(zé)任人，要組織教職員工做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，落實(shí)對(duì)師生員工的健康監(jiān)測(cè)要求，全面排查各類(lèi)設(shè)施設(shè)備安全隱患，按照“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”“屬地統(tǒng)籌”等原則，周密安排開(kāi)學(xué)工作。開(kāi)學(xué)后，要嚴(yán)格日常管理，強(qiáng)化教室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場(chǎng)所疫情防控及安全管理。
近期，多地大中小學(xué)相繼公布開(kāi)學(xué)安排。記者注意到，武漢大學(xué)要求不同類(lèi)型學(xué)生于8月24日至9月11日分四批報(bào)到注冊(cè)，清華大學(xué)也對(duì)本科新生報(bào)到做出規(guī)定，分為9月5日、7日、8日三批。“學(xué)生回來(lái)之后，一下子人員密度比較大的時(shí)候，容易帶來(lái)更大的風(fēng)險(xiǎn)，所以學(xué)校內(nèi)部錯(cuò)峰也是有必要的?！苯逃繎?yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰表示。
針對(duì)開(kāi)學(xué)后是否需要佩戴口罩的問(wèn)題，國(guó)家衛(wèi)健委、教育部此前發(fā)布的高校、中小學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(更新版)》指出，對(duì)于高校，在校園內(nèi)的學(xué)生和授課老師，可不戴口罩;中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標(biāo)準(zhǔn)或相當(dāng)防護(hù)級(jí)別的口罩，低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生無(wú)須佩戴口罩;幼兒在托幼機(jī)構(gòu)期間不建議戴口罩。
此外，各省市也在防疫方面提出了細(xì)化要求，河南省要求高校學(xué)生入校時(shí)進(jìn)行體溫檢測(cè)，查驗(yàn)電子健康碼，對(duì)全身及行李物品進(jìn)行消毒，原則上不再組織動(dòng)員會(huì)、大型操練、檢閱等大型聚集性活動(dòng);浙江省要求師生在開(kāi)學(xué)前連續(xù)14天每日測(cè)量體溫，記錄健康狀況和活動(dòng)軌跡并如實(shí)上報(bào)學(xué)校;北京市則聚焦學(xué)生餐飲管理，要求學(xué)校食堂不得采購(gòu)沒(méi)有相關(guān)許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照和產(chǎn)品合格證明文件等證明材料的冷鏈?zhǔn)称罚瓌t上不得制售冷食類(lèi)、生食類(lèi)、裱花糕點(diǎn)以及四季豆、鮮黃花菜等高風(fēng)險(xiǎn)食品。
王登峰表示，當(dāng)前疫情并沒(méi)有完全過(guò)去，因此防控措施一點(diǎn)不能放松。“全國(guó)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作進(jìn)入了全新階段，對(duì)教育系統(tǒng)而言，也要在全面恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序的同時(shí)，嚴(yán)格按照技術(shù)方案、按照各項(xiàng)要求逐一落實(shí)疫情防控措施。”
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇十四
為貫徹落實(shí)上級(jí)疫情防控工作部署，確保春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失，維護(hù)好師生生命安全和身體健康，統(tǒng)籌推進(jìn)2021年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)常態(tài)化疫情防控和學(xué)校各項(xiàng)工作，根據(jù)河南省新冠病毒感染的肺炎防控指揮部辦公室《關(guān)于印發(fā)2021年河南省綜合運(yùn)輸春運(yùn)疫情防控實(shí)施方案的通知》（豫疫情防指辦〔2021〕12號(hào)）等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
（一）教職員工。
（二）在校生（含研究生、本科生）。
原定開(kāi)學(xué)時(shí)間不變，推遲一周返校，3月1日-5日統(tǒng)一采用線上授課。為避免返校當(dāng)日學(xué)生數(shù)量過(guò)于密集，分為兩個(gè)批次錯(cuò)峰返校。其中，第一批返校時(shí)間為3月6日，包括2017級(jí)本科生（進(jìn)行校外畢業(yè)實(shí)習(xí)不返校學(xué)生由各學(xué)院按計(jì)劃安排）、2020級(jí)本科生、研究生、國(guó)際生；第二批返校時(shí)間為3月7日，包括2018級(jí)、2019級(jí)本科生。
（一）教職員工。
1.行程報(bào)告。
預(yù)返新返校教職員工須根據(jù)自身實(shí)際，做好提前返程安排，教職員工必須如實(shí)向單位報(bào)告居住地情況。
開(kāi)學(xué)臨近，全體教職員工禁止外出旅游，不得與疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員接觸。按照疫情防控工作要求，從低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員須持綠色行程碼；從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員，須持有7日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明，并嚴(yán)格執(zhí)行14天集中隔離。
2.健康數(shù)據(jù)上報(bào)。
各單位要繼續(xù)組織所屬教職工完成體溫等監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)上報(bào)，做到精準(zhǔn)掌握本單位教職工健康狀況，每日統(tǒng)計(jì)并建立臺(tái)賬，出現(xiàn)體溫異常須及時(shí)報(bào)告，落實(shí)好零報(bào)告、日?qǐng)?bào)告制度。
（二）學(xué)生。
1.返校條件。
（1）返校前14天，本人及家庭成員未到過(guò)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，未接觸過(guò)確診病例和無(wú)癥狀感染者。
（2）返校前14天，無(wú)發(fā)熱（體溫低于37.3度)、干咳、乏力、咽痛、胸悶、腹瀉、呼吸困難、肌肉酸痛等異常癥狀。
（3）返校前14天通信行程卡為綠標(biāo)。
（4）本人健康碼為綠色、健康信息檔案健全（至少具有開(kāi)學(xué)前14天健康打卡連續(xù)真實(shí)數(shù)據(jù)）。
2.健康狀況審核。
對(duì)照返校條件，對(duì)每位返校學(xué)生的健康狀況進(jìn)行審核、把關(guān)，主要審核內(nèi)容：
（1）近14天連續(xù)健康打卡信息數(shù)據(jù)；
（2）個(gè)人健康碼、通信行程卡。
（三）師生員工注意事項(xiàng)。
1.返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個(gè)人防護(hù)用品，全程佩戴好口罩，做好手衛(wèi)生。
2.在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。盡量避免直接觸摸門(mén)把手、電梯按鈕等公共設(shè)施，接觸后要及時(shí)洗手或用速干手消毒劑等擦拭清潔處理。
3.如返校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應(yīng)當(dāng)及時(shí)就近就醫(yī)，如在飛機(jī)、火車(chē)等公共交通工具上，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)配合乘務(wù)等工作人員進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)、防疫管理等措施，并及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告學(xué)校。
4.要妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史排查等。
5.中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生暫緩返校，待所在地區(qū)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)降至低風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)所在學(xué)院同意并向?qū)W生防控組備案、持核酸檢測(cè)證明和綠色行程碼方可返校；境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校，返校時(shí)須出示核酸檢測(cè)證明材料。
（一）教務(wù)處。
制定疫情防控期間本科生教學(xué)工作方案；組織教師做好備課和教學(xué)研究工作；抓好教學(xué)檢查和督導(dǎo)。
（二）學(xué)生處。
指導(dǎo)各學(xué)院落實(shí)好零報(bào)告、日?qǐng)?bào)告制度，核準(zhǔn)擬分別于3月6日、7日返校的本科生信息；學(xué)生報(bào)到時(shí)，指定學(xué)院報(bào)到地點(diǎn)，設(shè)置學(xué)院帳篷、桌子、凳子，每個(gè)報(bào)到點(diǎn)安排2人值班，提前打印學(xué)生14天健康檔案、個(gè)人承諾書(shū)、準(zhǔn)備簽字筆、消毒濕巾、酒精等；在綜合考慮返校學(xué)生規(guī)模、疫情防控要求等因素基礎(chǔ)上，指導(dǎo)各學(xué)院做好學(xué)生的返校工作。
（三）研究生處。
按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)并參照學(xué)?？傮w部署，全面負(fù)責(zé)做好研究生返校工作，組織教師做好備課和教學(xué)研究工作。
（四）保衛(wèi)處。
負(fù)責(zé)學(xué)生返校報(bào)到第一道防線，統(tǒng)籌安排學(xué)生報(bào)到時(shí)自駕車(chē)輛的安放，在學(xué)校大門(mén)設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)警戒線、回字形通道等，對(duì)入校學(xué)生在大門(mén)口進(jìn)行體溫檢測(cè)、身份驗(yàn)證（人臉識(shí)別），達(dá)到入校要求后方可進(jìn)入校園，完成入校過(guò)程。
（五）后勤服務(wù)中心。
負(fù)責(zé)購(gòu)置和儲(chǔ)備防護(hù)用品、消殺用品等物資；學(xué)生返校前，對(duì)校園開(kāi)展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，包括教室、食堂、宿舍、圖書(shū)館等所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底的衛(wèi)生清潔消毒，通風(fēng)換氣，對(duì)校園內(nèi)公共區(qū)域物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理；負(fù)責(zé)配備學(xué)生報(bào)到時(shí)需要使用的防護(hù)服、醫(yī)用口罩、手套、額溫槍等防護(hù)物資，在集中隔離區(qū)和臨時(shí)觀察點(diǎn)配備必要的消毒用品。
（六）校醫(yī)院。
負(fù)責(zé)救治藥品的購(gòu)置和儲(chǔ)備、發(fā)熱學(xué)生的處置和隔離工作。安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實(shí)等工作。培養(yǎng)學(xué)校衛(wèi)生管理員、志愿者、宣傳員等校園防控隊(duì)伍。
（七）各學(xué)院。
按照學(xué)?？傮w部署和相關(guān)職能部門(mén)要求，認(rèn)真制定學(xué)生返校復(fù)學(xué)方案（含每批次返校學(xué)生數(shù)量），并于2021年2月25日前報(bào)學(xué)生處備案。全面負(fù)責(zé)做好返校復(fù)學(xué)學(xué)生健康狀況核驗(yàn)、返校審批、在校管理等工作，建立返校學(xué)生健康信息審查表。積極配合相關(guān)職能部門(mén)做好學(xué)生開(kāi)學(xué)工作。
（一）學(xué)校管理要求。
1.嚴(yán)格日常管理。繼續(xù)實(shí)施學(xué)校疫情防控期間網(wǎng)格化管理；嚴(yán)格外出、返校來(lái)校報(bào)批程序；堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤追蹤登記制度等；加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，堅(jiān)持全覆蓋、拉網(wǎng)式排查，確保學(xué)校不留安全隱患;做好經(jīng)常性安全教育工作。全校各單位要準(zhǔn)確掌握教職員工及學(xué)生動(dòng)態(tài)，做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄；加強(qiáng)對(duì)流感等春季高發(fā)傳染病的監(jiān)測(cè)、分析、預(yù)警、處置；以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、健康體魄為出發(fā)點(diǎn)，重視學(xué)生健康素養(yǎng)和自我防護(hù)能力提升；開(kāi)展經(jīng)常性防疫培訓(xùn)、檢查排查，將疫情防控作為學(xué)校日常管理的重要內(nèi)容。
2.聚集性活動(dòng)管理。根據(jù)校園情況合理設(shè)置人員密集度，盡可能實(shí)施最小單元群體管理，以學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、樓棟、年級(jí)、班級(jí)等為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、體育等活動(dòng)。盡量開(kāi)放教室、自習(xí)室、圖書(shū)館、體育場(chǎng)等公共空間。加強(qiáng)各類(lèi)聚集性活動(dòng)管理，大型室內(nèi)聚集性活動(dòng)非必要不組織，嚴(yán)控會(huì)議規(guī)模和數(shù)量，引導(dǎo)師生保持合理社交距離。
3.進(jìn)出校登記制度。把好校門(mén)關(guān)，師生員工入校時(shí)需持出入證、工作證、學(xué)生證等有效證件。保衛(wèi)處要加強(qiáng)對(duì)外賣(mài)配送和快遞人員核查、登記與管理。
4.教室衛(wèi)生管理。加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)換氣，保持教室內(nèi)衛(wèi)生清潔，垃圾及時(shí)清理。對(duì)公共區(qū)域高頻接觸物體表面，如門(mén)把手、課桌椅、講臺(tái)、樓梯扶手、電梯按鈕等，后勤服務(wù)中心要安排專(zhuān)人每日進(jìn)行清潔消毒。
5.食堂衛(wèi)生管理。采取錯(cuò)峰就餐，就餐排隊(duì)時(shí)與他人保持安全距離。后勤服務(wù)中心要狠抓學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)守不發(fā)生重大食品安全事故和區(qū)域性系統(tǒng)性食品安全風(fēng)險(xiǎn)的底線；要建立就餐、消毒等食品衛(wèi)生管理臺(tái)賬；加強(qiáng)食材采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工和銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度；做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒；餐余垃圾及時(shí)清理和收集。
6.宿舍管理。學(xué)生宿舍嚴(yán)禁外來(lái)人員入內(nèi)。后勤服務(wù)中心要安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)宿舍的衛(wèi)生管理和檢查。學(xué)生在宿舍區(qū)不聚集、不串門(mén)。宿舍要勤通風(fēng)、勤打掃，保持廁所清潔衛(wèi)生，洗手設(shè)施運(yùn)行良好。做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒。
7.工作人員防護(hù)措施。校（樓）門(mén)值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作期間應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒工作服。
8.健康教育課堂。把傳染病防控知識(shí)與技能等內(nèi)容納入入學(xué)教育。通過(guò)多種方式，提高師生、家長(zhǎng)防病意識(shí)和自我防護(hù)能力。引導(dǎo)師生主動(dòng)接種流感等疫苗。相關(guān)部門(mén)和各學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。
（二）學(xué)生管理要求。
1.學(xué)生到校時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定安全有序報(bào)到。入校時(shí)接受體溫檢測(cè)，主動(dòng)出示健康碼，合格后方可入校。無(wú)特殊情況，盡量避免接送人員進(jìn)入校區(qū)。
2.在校期間，自覺(jué)按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。堅(jiān)持晨午晚檢和因病缺課登記追蹤制度。注意用眼衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉。保持宿舍衛(wèi)生清潔，做好個(gè)人衛(wèi)生，定期晾曬、洗滌被褥及個(gè)人衣物。
3.學(xué)生入校后嚴(yán)格遵守學(xué)校進(jìn)出管理規(guī)定，做到學(xué)習(xí)、生活空間相對(duì)固定，避免到人群聚集尤其是空氣流動(dòng)性差的場(chǎng)所，在公共場(chǎng)所保持社交距離。
（一）在學(xué)生返校期間，全校各單位要切實(shí)提高政治站位，按照學(xué)校統(tǒng)一安排部署，自覺(jué)主動(dòng)擔(dān)責(zé)，統(tǒng)籌疫情防控和教育教學(xué)工作，堅(jiān)持提前謀劃、提前部署、提前安排，明確責(zé)任、細(xì)化任務(wù)，加強(qiáng)溝通、注重落實(shí)，切實(shí)做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
（二）鑒于輝縣校區(qū)的相對(duì)獨(dú)立性，高職學(xué)院可按照學(xué)校總體部署并結(jié)合實(shí)際情況，做好專(zhuān)科生返校復(fù)學(xué)和在校期間管理服務(wù)等各項(xiàng)工作；新科學(xué)院在本部的2017級(jí)學(xué)生的返校工作，將根據(jù)新科學(xué)院的開(kāi)學(xué)時(shí)間，由新科學(xué)院與校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室商量確定。
（三）加強(qiáng)應(yīng)急處置，若隨著疫情形勢(shì)變化學(xué)校所在地區(qū)疫情防控政策發(fā)生了調(diào)整，則將按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽刈钚乱髨?zhí)行；對(duì)接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的學(xué)生和教職員工，做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛(ài)“五個(gè)到位”。教職員工和學(xué)生病愈后，返校要查驗(yàn)由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開(kāi)具的復(fù)課證明。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇十五
一、活動(dòng)目的：
新學(xué)期新氣象，新學(xué)期新挑戰(zhàn)，通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮讓學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期里能樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)。讓學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天浸潤(rùn)在校園文化的魅力中，以充滿熱情的心態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。
二、活動(dòng)主題：
養(yǎng)成良好習(xí)慣文明伴我成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、攝影。
2、廣播音響、錄像。
3、國(guó)旗班。
四、活動(dòng)時(shí)間：
8月27日下午。
五、活動(dòng)議程：
1、升旗儀式。（全體起立、升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌）。
2、法校長(zhǎng)致開(kāi)學(xué)辭。
3、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
4、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。
5、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)發(fā)言。
6、校長(zhǎng)宣讀表彰決定。
7、頒獎(jiǎng)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
校操場(chǎng)。
七、參加人員：
全體師生。
八、主持人：
xxxx。
九、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
主持人：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！迎這秋風(fēng)，激蕩起跳動(dòng)的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂，和諧的氣氛中，我們共享這難得的時(shí)光！今天我們?cè)谶@里隆重舉行20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮，在此我代表學(xué)校全體教師向全體學(xué)生表示真誠(chéng)的問(wèn)候。
首先向大家介紹今日出席的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：他們分別是我校校長(zhǎng)法媛媛同志，我校黨支部書(shū)記、艾尼·亞森同志、常務(wù)副校長(zhǎng)龐娟霞同志、艾合買(mǎi)提·阿不拉同志，劉凱旋同志。
2、升旗儀式。
主持人：新學(xué)期是我們樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)的重要起點(diǎn)，升旗儀式是我們對(duì)祖國(guó)的莊嚴(yán)承諾。
3、法校長(zhǎng)致辭。
5、教師代表發(fā)言。
6、學(xué)生代表發(fā)言。
7、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
7、頒獎(jiǎng)典禮。（有請(qǐng)龐娟霞校長(zhǎng)宣讀表彰決定，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)）。
8、結(jié)語(yǔ)。
主持人：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期，迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)?！扒Ю镏校加谧阆隆?，睜大你們求知的眼睛，打開(kāi)你們探索的心靈，張開(kāi)你們騰飛的翅膀，在科學(xué)知識(shí)的領(lǐng)域里翱翔，在學(xué)校的每一次教育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)步，在依鎮(zhèn)克孜勒努爾小學(xué)這個(gè)大家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)！
最后，祝愿我們的老師，工作愉快、身體健康、事業(yè)有成、家庭幸福，祝愿我們?nèi)w學(xué)生，放飛夢(mèng)想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功，祝愿我們學(xué)校全體師生新學(xué)期新進(jìn)步，愿我們的學(xué)校新學(xué)期新輝煌!
十、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。
現(xiàn)在，我宣布，依鎮(zhèn)克孜勒努爾小學(xué)20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束!請(qǐng)各班有序待會(huì)！
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇十六
2012年預(yù)防接種查驗(yàn)工作，在鎮(zhèn)中心校的協(xié)調(diào)和支持下，在疾控中心的指導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)校的配合，較好地完成了年入托入學(xué)新生的預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，現(xiàn)將查驗(yàn)情況總結(jié)如下：
我們與北壩衛(wèi)生院協(xié)商，于2012年9月對(duì)我校園進(jìn)行一次預(yù)防接種證查驗(yàn)相關(guān)技術(shù)的培訓(xùn)，參加人員計(jì)4人。通過(guò)培訓(xùn)及發(fā)放預(yù)防接種免疫程序表，對(duì)照接種證，各學(xué)校分管人員基本清楚什么疫苗缺針次、什么疫苗已完成接種，能正確填寫(xiě)各種登記表。為我們搞好查漏補(bǔ)種工作奠定良好基礎(chǔ)。
為更好的搞好預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，讓群眾理解、支持和配合計(jì)劃免疫工作，提高疫苗查漏補(bǔ)種接種率。我們利用多種形式，采用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)形式，廣泛宣傳預(yù)防接種的重要意義和防病知識(shí)，發(fā)放《預(yù)防接種證—是兒童身體健康的保證》等宣傳單100余份。
根據(jù)督導(dǎo)檢查情況，我園查驗(yàn)及補(bǔ)證補(bǔ)種工作還存在以下問(wèn)題：
1、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作查驗(yàn)不及時(shí)，主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此行工作重要性認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有引起足夠的重視。
2、、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作宣傳力度不夠，我們的技術(shù)指導(dǎo)不到位。
為規(guī)范我鄉(xiāng)兒童入托入學(xué)查驗(yàn)接種證工作，全面提高疫苗接種率，保護(hù)學(xué)生身體健康，維護(hù)教學(xué)秩序。按照縣衛(wèi)生局和教育局聯(lián)合印發(fā)的文件要求。于2014年9月在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開(kāi)展兒童入托入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、查驗(yàn)對(duì)象我鄉(xiāng)幼兒園、小學(xué)、初中所有新入學(xué)的兒童，包括流動(dòng)人口和新轉(zhuǎn)入學(xué)兒童。
二、組織實(shí)施為保證工作順利實(shí)施，縣疾控中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行周密安排。對(duì)此我院也制定了關(guān)于兒童入托入學(xué)查驗(yàn)接種證的工作計(jì)劃，對(duì)轄區(qū)內(nèi)負(fù)責(zé)查驗(yàn)的老師進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。要求各幼兒園及學(xué)校把接種證查驗(yàn)工作作為控制傳染病的一項(xiàng)重要工作，按時(shí)按要求完成，并納入常規(guī)常年開(kāi)展。我院還成立了2014年查驗(yàn)預(yù)防接種證工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保接種證查驗(yàn)工作順利實(shí)施。
三、查驗(yàn)結(jié)果由于教育局和衛(wèi)生局的重視，各學(xué)校的積極配合，使我鄉(xiāng)的入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作得以順利實(shí)施。基本達(dá)到了預(yù)期目的，但是在查驗(yàn)工作中也存在一些問(wèn)題：
1、部分學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作不認(rèn)真，基本流于形式，教師對(duì)此項(xiàng)工作的意義和目的不明確，填寫(xiě)的登記表和匯總表混亂。
2、通過(guò)對(duì)63名兒童預(yù)防接種證的查驗(yàn)，其中就有2名學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)證，對(duì)12名兒童進(jìn)行補(bǔ)種。其中反映了常規(guī)免疫工作中還存在不扎實(shí)的問(wèn)題，要將工作重點(diǎn)放在流動(dòng)兒童的預(yù)防接種管理上，對(duì)無(wú)證和疫苗漏種兒童及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)證、補(bǔ)種。確保讓每名適齡兒童都能及時(shí)接受到國(guó)家提供的免疫接種服務(wù)。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇十七
根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好2020年暑假及秋季開(kāi)學(xué)期間疫情防控工作的通知》和補(bǔ)充通知要求、疫情防控指揮部通知精神，為扎實(shí)做好學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作，切實(shí)保障師生生命安全和身體健康，經(jīng)研究決定，現(xiàn)就秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作安排和要求明確如下：
1.2020年學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間x月15日。師生具體返校時(shí)間：
1.教職員工返校時(shí)間：x月15日。
2.秋季學(xué)期開(kāi)課時(shí)間：x月17日開(kāi)課。學(xué)生返校年級(jí)實(shí)施線下教學(xué)，未返校年級(jí)實(shí)施線上教學(xué);應(yīng)返校但因疫情等原因個(gè)別學(xué)生未返校班級(jí)實(shí)施線下為主、線上為輔混合教學(xué)。
3.各年級(jí)學(xué)生返校時(shí)間(1)級(jí)本科、2020級(jí)專(zhuān)升本x月15、16日?qǐng)?bào)到，x月17日開(kāi)課;(2)、級(jí)本科，2018、2019級(jí)專(zhuān)科x月22、23日?qǐng)?bào)到，x月24日開(kāi)課;(3)2020級(jí)本、專(zhuān)科新生，10月10、11日?qǐng)?bào)到，10月12日開(kāi)課。
凡返校師生必須符合返校條件，嚴(yán)禁不符合條件的師生返校復(fù)課。
二、嚴(yán)格落實(shí)校園疫情防控舉措。
疫情防控措施，切實(shí)做好日常防控，重點(diǎn)做好招生咨詢(xún)期間家長(zhǎng)看校等外來(lái)人員進(jìn)入校園的疫情監(jiān)測(cè)，嚴(yán)禁問(wèn)題人員進(jìn)入校園。繼續(xù)做好師生健康管理，建立健全暑期離校師生健康管理制度，全面掌握離校師生的行動(dòng)軌跡、健康狀況。繼續(xù)做好各類(lèi)數(shù)據(jù)上報(bào)工作，堅(jiān)持零報(bào)告、無(wú)盲區(qū)、全覆蓋。
三、嚴(yán)密組織秋季開(kāi)學(xué)返校工作。
嚴(yán)格落實(shí)“最大限度復(fù)學(xué)、最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)防控”基本原則，全面推進(jìn)正常教育教學(xué)秩序。一是全力做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)面準(zhǔn)備工作。按照既定的開(kāi)學(xué)時(shí)間，采取多種措施做好教學(xué)場(chǎng)地、師資、教材、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)條件準(zhǔn)備，制定嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃及應(yīng)急預(yù)案，確保順利安全開(kāi)學(xué)。二是嚴(yán)把師生返校標(biāo)準(zhǔn)和條件。
1.對(duì)國(guó)內(nèi)低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的返校師生，采取查驗(yàn)健康綠碼、進(jìn)行健康登記和健康監(jiān)測(cè)等措施，在測(cè)溫正常且做好個(gè)人防護(hù)的前提下方可復(fù)學(xué)復(fù)課。
整結(jié)果為準(zhǔn))師生可申請(qǐng)經(jīng)批準(zhǔn)后返校，返校后一律單人單間進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察14天，至少進(jìn)行一次核酸檢測(cè)，隔離期滿且檢測(cè)結(jié)果為陰性者，方可復(fù)學(xué)復(fù)課。三是嚴(yán)密組織師生返校工作。按照“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”的返校原則，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校下發(fā)的秋季返校計(jì)劃，組織好老生返校工作;新生報(bào)到時(shí)間另行通知。落實(shí)境外師生有關(guān)管理規(guī)定。未經(jīng)許可，國(guó)際學(xué)生和教師不得從國(guó)(境)外直接來(lái)陜來(lái)校報(bào)到。
四、積極開(kāi)展校園衛(wèi)生大清理、大消殺。
相關(guān)部門(mén)開(kāi)學(xué)前要對(duì)教室、宿舍進(jìn)行全面徹底的清潔和預(yù)防性消毒通風(fēng)。開(kāi)學(xué)后，持續(xù)開(kāi)展校園衛(wèi)生大清掃和消毒通風(fēng)工作，加強(qiáng)學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理，并做好垃圾分類(lèi)管理。衛(wèi)生所要結(jié)合秋季傳染病流行多發(fā)的特點(diǎn)，進(jìn)行傳染病風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作。
五、扎實(shí)做好后勤保障準(zhǔn)備。
消毒，落實(shí)餐飲管理制度;組織人員赴主副食供應(yīng)商、海產(chǎn)品及蔬菜采供點(diǎn)，實(shí)際督查食品安全狀況，及時(shí)消除隱患，從源頭上把好食品安全關(guān)。做好飲用水安全監(jiān)測(cè)，做細(xì)學(xué)生澡堂等公共場(chǎng)所衛(wèi)生清理工作。
六、開(kāi)展校園安全周活動(dòng)。
保衛(wèi)部門(mén)要加強(qiáng)與駐地公安、交警、運(yùn)政部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)，加強(qiáng)開(kāi)學(xué)期間校園周邊安全管控。嚴(yán)格門(mén)禁管理。凡進(jìn)入校園師生一律驗(yàn)碼測(cè)溫，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)校園內(nèi)部安全巡查，及時(shí)消除安全隱患。
七、做好學(xué)生返校后的健康管理。
學(xué)生返校后各單位要按照《學(xué)校高新學(xué)校學(xué)生日常防控指引》要求，持續(xù)監(jiān)測(cè)體溫，登記健康信息，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生每日晨午檢制度、因病缺課登記追蹤制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度、復(fù)課證明制度等。
八、嚴(yán)格落實(shí)疫情防控責(zé)任制。
關(guān)信息，嚴(yán)把師生返校條件，對(duì)于不符合返校條件的學(xué)生，暫緩返校并做好政策解釋。要加強(qiáng)請(qǐng)示報(bào)告。疫情期間凡組織重大教學(xué)及學(xué)生活動(dòng)必須報(bào)院疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn);嚴(yán)禁中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員進(jìn)入校園，嚴(yán)禁師生赴中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅行或出差;凡組織5人以上無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園必須報(bào)院疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
以上未盡事宜按照學(xué)校《2020年春季學(xué)期分批錯(cuò)峰返校開(kāi)學(xué)工作方案》執(zhí)行。
2020年x月10日。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇十八
在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位的情況下，有計(jì)劃開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本，以科學(xué)管理為保障，認(rèn)真落實(shí)教育局和學(xué)校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素質(zhì)，規(guī)范與發(fā)展并舉。做好幼兒園安全工作，不僅關(guān)系到幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，更重要的是關(guān)系到幼兒能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益，關(guān)系到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)和希望。將幼兒培養(yǎng)成懂禮貌、講道理、有創(chuàng)造力的新世紀(jì)寶寶，教師為每一位寶寶提供表現(xiàn)自己和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心。創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的環(huán)境，讓寶寶自主選擇，有更大的發(fā)展空間。建立良好的師生關(guān)系，教師和幼兒有良好的感情。在活動(dòng)中，注意培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和合作態(tài)度。重視幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的情感體驗(yàn)和態(tài)度傾向。
《新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們特制定以下計(jì)劃。
1．堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)2防幼兒走失。
2.開(kāi)飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫(xiě)好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
4、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
5．保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。
6．及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
7．嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)檢查記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。
8．戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
9．培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí)．10．嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。
11．上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗及貴重物品要入庫(kù)。
12.教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開(kāi)孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)1.加強(qiáng)常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
2.確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。
3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時(shí)互相幫忙，保證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器，用剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。
8.在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇十九
8月26日—9月1日。
1、歡迎新同學(xué)和xx小學(xué)的師生，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)?。粻I(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
2、緊密結(jié)合學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰裎幕钡慕ㄔO(shè)和世博志愿者的`精神，總結(jié)五年級(jí)“xx一日營(yíng)”活動(dòng)，與一年級(jí)結(jié)成友誼班，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)努力的信心。
1、德育教導(dǎo)：指導(dǎo)、修改開(kāi)學(xué)典禮方案，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌安排。
2、大隊(duì)部：訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、升旗手、主持人；準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)主持詞、音響資料和發(fā)放給一年級(jí)的歡迎卡。
3、總務(wù)處：布置校園環(huán)境——綠色植物，彩旗，橫幅等。
4、體育組：負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置的安排，并組織隊(duì)員有序進(jìn)出場(chǎng)。
5、班主任：加強(qiáng)本班學(xué)生在開(kāi)學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等的教育。一年級(jí)練習(xí)高呼“高興”，五年級(jí)每班一名學(xué)生代表發(fā)言。
時(shí)間：9月1日上午8：15。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
第一版塊：宣布活動(dòng)開(kāi)始。
1、學(xué)生進(jìn)場(chǎng)。
2、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
第二板塊：升國(guó)旗。
第三版塊：暢想校園生活。
1、五年級(jí)xx行活動(dòng)總結(jié)。
2、一、五年級(jí)結(jié)成友誼班。
3、一年級(jí)新生詩(shī)朗誦《今天我呀真高興》。
4、xx小學(xué)學(xué)生代表暢想美好生活。
第四版塊：
校長(zhǎng)致詞——新學(xué)期寄語(yǔ)。
第五版塊：
活動(dòng)結(jié)束。
1、宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。
2、各班退場(chǎng)。
3、各班正副班主任體新學(xué)期新要求。
備注。
1、歡迎隊(duì)伍——鼓號(hào)隊(duì)——李x負(fù)責(zé)。
2、歡迎黑板、開(kāi)學(xué)典禮黑板——任xx負(fù)責(zé)。
3、主持人：五（1）班張晨思——李x負(fù)責(zé)。
4、升旗手——五（1）班3名——吳xx負(fù)責(zé)。
5、值勤員——四（1）班18名——?jiǎng)x負(fù)責(zé)。
6、音響——張xx、五（2）徐xx。
7、護(hù)旗手——四（1）。
8、一年級(jí)代表——石xx負(fù)責(zé)。
9、四年級(jí)學(xué)生代表——包xx負(fù)責(zé)。
xx、歡迎卡片——李x負(fù)責(zé)。
11、學(xué)生發(fā)言——xx小學(xué)負(fù)責(zé)。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇二十
打造健康校園截至北京時(shí)間__月__日，全球累計(jì)確診新冠肺炎病例__例，累計(jì)死亡__例。
截至__月__日，據(jù)31個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)報(bào)告，現(xiàn)有確診病例__例，累計(jì)治愈出院病例__例，累計(jì)死亡病例__例，累計(jì)報(bào)告確診病例各個(gè)例，現(xiàn)有疑似病例7例。
新型冠狀病毒是怎樣傳播的?新型冠狀病毒主要是通過(guò)飛沫和接觸進(jìn)行傳播，例如吸入感染者咳嗽、打噴嚏或者說(shuō)話的時(shí)候噴出的飛沫，就會(huì)感染病毒。當(dāng)飛沫沉積在物品的表面，例如餐桌上或者是門(mén)把手等位置，之后通過(guò)手的接觸觸摸嘴巴、眼睛、鼻子等，都會(huì)感染新型冠狀病毒。另外還存在糞口傳播，所以對(duì)衛(wèi)生間要進(jìn)行消毒。
般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等，部分患者起病癥狀輕微，可無(wú)發(fā)熱。嚴(yán)重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數(shù)患者癥狀為輕、中度，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。
咳嗽和打噴嚏時(shí)要注意什么?怎樣洗手才有效?怎樣正確戴口罩??。
細(xì)節(jié)決定成敗。
上課1.出宿舍門(mén)、進(jìn)教學(xué)樓都要嚴(yán)格進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，按照指定路線進(jìn)入指定班級(jí);進(jìn)入班級(jí)后，按照指定座位上課;班級(jí)內(nèi)禁止使用中央空調(diào);咳嗽、打噴嚏時(shí)用手肘衣服遮住口鼻，注意手衛(wèi)生。
2.嚴(yán)禁隨意調(diào)換座位、調(diào)整課桌椅間距，應(yīng)保持間距最大化，盡量縮小活動(dòng)范圍。
就餐嚴(yán)格按規(guī)定時(shí)間、按指定路線有序進(jìn)入餐廳，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)入餐廳。在指定座位就餐，就餐期間不說(shuō)話、不交流。就餐返回途中，有序排隊(duì)，口號(hào)響亮。
課間及課外活動(dòng)下課期間嚴(yán)禁追逐打鬧，不串班。
晚自習(xí)。
1.進(jìn)入班級(jí)后馬上回到自己的座位上，按老師要求迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2.晚自習(xí)期間，不允許同學(xué)之間相互討論問(wèn)題;如有疑問(wèn)，向老師請(qǐng)教。
放學(xué)(午晚休)1.放學(xué)后迅速離開(kāi)教室，不在任何地方逗留。
2.路隊(duì)整齊，口號(hào)響亮。
3.回宿舍期間，有序安排個(gè)人衛(wèi)生，洗手消毒。
4.晚休前，禁止學(xué)生之間近距離接觸，不攀談，不亂坐床鋪，不串宿舍，以最快速度上床并進(jìn)入休息狀態(tài)。
奮起正當(dāng)時(shí)同學(xué)們作為一名剛進(jìn)入初生活的初一學(xué)生，作為一位朝氣蓬勃的青少年，面對(duì)疫情，我們自然沒(méi)有理由退卻半步。因?yàn)椋覀兊男闹羞€澎湃著振興中華的鴻志，我們的骨子里還鐫刻這百折不撓的傲氣!武漢前線上，五湖四海的支援源源不斷，而在學(xué)習(xí)的道路上，老師和家長(zhǎng)亦在你身后，為你搖旗吶喊，與你并肩作戰(zhàn)。你的身后，有無(wú)數(shù)人希冀的目光。
所以，與其感嘆命途多舛，不如告訴自己“人生在勤，志達(dá)天下”。兩個(gè)月之后的期末考試，沒(méi)有誰(shuí)能預(yù)料到最終的黑馬。而你所要做的，是沉下心來(lái)，嚴(yán)于律己，腳踏實(shí)地地做好每一件事，以汗水澆灌無(wú)悔青春，以勤奮書(shū)寫(xiě)輝煌篇章!從家中的安逸走出,從未放松夠的遺憾中走出,未完成作業(yè)的悔恨中走出。因?yàn)槟愀淖儾涣?，更因?yàn)槲覀兊某跻簧钜苍S就剩60多天!
誰(shuí)的狀態(tài)恢復(fù)的最快，誰(shuí)就占得了先機(jī)!什么是狀態(tài)?常規(guī)!細(xì)節(jié)!這一周的違紀(jì)從嚴(yán)、從重、從快處理!學(xué)習(xí)的計(jì)劃性，心朝著目標(biāo)前進(jìn)的人，全世界都會(huì)給他讓路!
堂清、日清、周清、月清四、以班級(jí)口號(hào)為宣言進(jìn)行宣誓請(qǐng)喊出我們7.16的口號(hào)：
自重自信。
自強(qiáng)不息齊心協(xié)力。
爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)七十六。
我能。
我行。
我一定行!
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇一
表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型；進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)?。粻I(yíng)造和諧、濃厚的'工作氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
20xx年9月3日上午8點(diǎn)。
學(xué)校大禮堂。
初二、初三、高二年段全體師生。
xxx。
1、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
2、介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)以及各班班主任。
3、升旗儀式：全體起立，奏國(guó)歌。
4、xx校長(zhǎng)致辭。
5、教師代表發(fā)言（xx老師）。
6、學(xué)生代表發(fā)言（高二學(xué)生代表）。
7、全體學(xué)生宣誓（各年段集體宣誓）。
8、典禮表彰。
政教處表彰xx年度校級(jí)三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干。
9、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。
1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律佩戴好校徽。
2、學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。班主任在本班隊(duì)伍前面。
（每班按四排入場(chǎng)，初二、初三年段在前面，高二年段在后面）。
3、場(chǎng)地布置：政教處、團(tuán)委會(huì)。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇二
根據(jù)教育部20xx年秋季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的通知和市教育局應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，我校在向全校師生明確秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間的同時(shí)，近期首要做好寒假相關(guān)工作，同時(shí)也對(duì)可能延期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作和工作預(yù)案進(jìn)行了謀劃。
二、工作準(zhǔn)備。
1.要早準(zhǔn)備、早籌劃,做好可能延期開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備,研究制定延期開(kāi)學(xué)工作預(yù)案，堅(jiān)持“一校一策”,要根據(jù)各年級(jí)學(xué)生情況、教學(xué)情況，制定可操作、效果好、實(shí)效性強(qiáng)的延遲開(kāi)學(xué)教學(xué)工作預(yù)案。科學(xué)謀劃和建立延期開(kāi)學(xué)期間本校新型教學(xué)秩序和管理制度。
3.編排特殊時(shí)期線上學(xué)習(xí)課程表，制定近期授課計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃;。
5.師生互動(dòng)調(diào)試線上授課軟件的使用，任課教師做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，做到人人熟練，會(huì)使用，出現(xiàn)故障會(huì)調(diào)試解決。
三、工作預(yù)案。
1.基本原則：“一校一策”，停課不停學(xué)。
2.具體實(shí)施：
寒假期間有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的指導(dǎo),要求在家不外出、不聚會(huì)、不組織和參加集中性活動(dòng)。
指導(dǎo)和要求學(xué)生在家開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)、經(jīng)典閱讀、觀看紅色電影、家務(wù)勞動(dòng)、習(xí)慣培養(yǎng)、鍛煉身體活動(dòng)。
要科學(xué)預(yù)判本地本校教師、學(xué)生、線上教學(xué)實(shí)際條件,克服困難,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師作用,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,向?qū)W生提供豐富的學(xué)科教學(xué)、學(xué)科故事講述等線上學(xué)習(xí)資源。
利用好市教育局、市教育研究院推薦的河南省教育云平臺(tái)上提供的下學(xué)期的課程資源、學(xué)科故事資源、線上輔導(dǎo)答疑平臺(tái),利用教育云平臺(tái)，積極提供優(yōu)質(zhì)課程資源,開(kāi)展線上教學(xué)和輔導(dǎo)答疑。
四、特別強(qiáng)調(diào)。
1.暫按省教育廳原定的x月17日開(kāi)學(xué)，如上級(jí)有特殊情況，我們?cè)僮龀稣{(diào)整。
2.不得提前開(kāi)學(xué)和在校補(bǔ)課。
3.開(kāi)學(xué)前不得組織學(xué)生到校,學(xué)生不得自行返校。
4.取消或推遲各類(lèi)考試、活動(dòng)，特別是聚集性活動(dòng)等,應(yīng)停盡停,切實(shí)加強(qiáng)校園管控。
5.在疫情結(jié)束前不得組織開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)。
特殊時(shí)期，我們要特別面對(duì)，尤其是在疫情沒(méi)有結(jié)束之前，一定提高警惕，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定，按部就班完成好特殊時(shí)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)。讓我們攜手并肩，共同戰(zhàn)勝這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇三
（一）學(xué)校開(kāi)學(xué)情況1、中小學(xué)生入學(xué)情況。
2、中小學(xué)教師到崗情況。
3、教材到位情況和循環(huán)教科書(shū)執(zhí)行情況。
4、中小學(xué)課程開(kāi)設(shè)情況。
5、“春雨工程”實(shí)施和進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女入學(xué)情況。
6、“三運(yùn)會(huì)”準(zhǔn)備工作情況。
7、教學(xué)計(jì)劃的制訂及常規(guī)教學(xué)準(zhǔn)備情況。
8、學(xué)校裝備建設(shè)情況。
9、收費(fèi)及后勤保障情況。
10、學(xué)校校容校貌清理整治情況。
（二）學(xué)校、幼兒園安全穩(wěn)定工作情況。
1、學(xué)校、幼兒園安全管理機(jī)制、師生安全教育和校園“三防”（人防、物防、技防）落實(shí)情況。
2、貫徹上級(jí)有關(guān)專(zhuān)題工作會(huì)議精神、維護(hù)教師穩(wěn)定工作情況。
3、組織師生收看《開(kāi)學(xué)第一課》情況。
1、證件情況。
2、收費(fèi)情況。
3、校容校貌。
4、教育教學(xué)。
5、衛(wèi)生保障。
6、保險(xiǎn)情況。
1、每個(gè)學(xué)區(qū)檢查半天，初中、中心小學(xué)必查，村小、幼兒園查1－2所。
2、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，摸清各地各校開(kāi)學(xué)的真實(shí)情況，并針對(duì)存在的問(wèn)題予以指導(dǎo)和督辦。
3、做好開(kāi)學(xué)工作情況記載，并形成書(shū)面匯報(bào)材料。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇四
一、活動(dòng)目的：
利用開(kāi)學(xué)典禮這一良好教育契機(jī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取；營(yíng)造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月3日下午2：00開(kāi)始。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)。
四、活動(dòng)流程：
1、升旗儀式（負(fù)責(zé)：指揮：）。
2、副校長(zhǎng)講話。
3、副校長(zhǎng)講話。
4、教師代表xx發(fā)言。
5、全體教師宣誓。
6、學(xué)生代表xx發(fā)言。
7、全體學(xué)生宣誓。
8、xx校長(zhǎng)做重要講話。
五、人員分工：
1、主持：
2、升旗儀式準(zhǔn)備及音響保證：
3、主席臺(tái)布置、學(xué)生出場(chǎng)退場(chǎng)秩序保證、條幅：
4、教師宣誓組織及效果保證：
5、學(xué)生宣誓組織及效果保證：
6、學(xué)生代表發(fā)言責(zé)任人：
7、教師代表發(fā)言：
8、現(xiàn)場(chǎng)拍照：簡(jiǎn)訊：考勤：
六、注意事項(xiàng)：
2、教師隊(duì)伍先按照升旗儀式隊(duì)列在學(xué)生隊(duì)伍南側(cè)搬凳子坐好，宣誓時(shí)候按照昨天教務(wù)處發(fā)的位置迅速站好。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇五
精準(zhǔn)掌握疫情動(dòng)態(tài)變化及防控要求，強(qiáng)化師生員工返校管理，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防控措施，確保20xx年秋季學(xué)期順利開(kāi)學(xué)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：吳強(qiáng)（秀英區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)）。
張維（秀英區(qū)衛(wèi)健委黨組書(shū)記、主任）。
副組長(zhǎng)：區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健委分管領(lǐng)導(dǎo)。
成員為秀英轄區(qū)各中小學(xué)校校長(zhǎng)、中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在區(qū)教育局體衛(wèi)藝科），辦公室主任由區(qū)教育局體衛(wèi)藝科主任陳梅兼任。
三、開(kāi)學(xué)時(shí)間安排。
（一）中小學(xué)校。
9月6日?qǐng)?bào)名注冊(cè)，9月7日正式開(kāi)學(xué)；
高一年級(jí)9月14日正式開(kāi)學(xué)。
（二）中等職業(yè)學(xué)校。
9月10—13日?qǐng)?bào)到，9月14日正式上課。
（三）幼兒園。
9月6日?qǐng)?bào)名注冊(cè)，9月7日正式開(kāi)學(xué)。
四、工作任務(wù)。
（一）加強(qiáng)人員返校管理。
1.低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生員工，持健康碼“綠碼”（可通過(guò)碼上辦事app、省政務(wù)大數(shù)據(jù)公眾號(hào)、支付寶、椰城市民云等方式進(jìn)入，下同）返校報(bào)到。
2.中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或入瓊前7日內(nèi)有過(guò)中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的師生員工，持健康碼“綠碼”和入瓊前7日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明返校報(bào)到。
3.高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生員工，暫不返校報(bào)到。
如從境外直接入瓊的，集中隔離14天，其中第1、13天分別做核酸檢測(cè)，均呈陰性可返校報(bào)到。
5.本人或密切接觸的家庭成員為確診病例、核酸檢測(cè)陽(yáng)性者、疑似病例、密切接觸者的，暫不返校報(bào)到。
6.本人或密切接觸的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測(cè)陽(yáng)性者、疑似病例、密切接觸者，持健康碼“綠碼”及入瓊前7日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明可返校報(bào)到。
7.有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治愈且排除新冠肺炎感染的，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后可返校報(bào)到。
8.境內(nèi)島外返瓊的師生員工，需在開(kāi)學(xué)前提前14天通過(guò)健康碼教育專(zhuān)區(qū)打卡，其中中小學(xué)師生員工需提前14天返瓊并打卡。
9.對(duì)沒(méi)有返校的師生員工，學(xué)校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺(tái)賬并加強(qiáng)教育指導(dǎo)。
（責(zé)任單位：學(xué)校、幼兒園）。
（二）做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備。
1.保持原有疫情防控體系。區(qū)教育局、學(xué)校（幼兒園）疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人，要靠前指揮、關(guān)口前移，按照“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”等原則，認(rèn)真落實(shí)我區(qū)疫情防控部署要求，及時(shí)調(diào)整完善防控措施，抓緊補(bǔ)足防控短板，確保人員到位、設(shè)施到位、物資到位、能力到位、制度落實(shí)到位，鞏固防控成效。（責(zé)任單位：區(qū)教育局、學(xué)校、幼兒園）。
2.完善聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。在區(qū)政府、區(qū)疫情防控指揮部領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)教育局和學(xué)校要加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，配合屬地有關(guān)部門(mén)積極開(kāi)展校園疫情聯(lián)防聯(lián)控。區(qū)疫情防控指揮部繼續(xù)落實(shí)中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園教育專(zhuān)員的派駐工作。區(qū)衛(wèi)健委落實(shí)中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園防疫專(zhuān)員的派駐工作。教育專(zhuān)員和防疫專(zhuān)員入駐學(xué)校時(shí)間：中小學(xué)、幼兒園為8月31-9月13日，中等職業(yè)學(xué)校為9月7日-21日）。（責(zé)任單位：區(qū)防控指揮部、區(qū)教育和衛(wèi)健等相關(guān)部門(mén)）。
3.準(zhǔn)確掌握返校師生員工的健康信息。學(xué)校（幼兒園）要及時(shí)將學(xué)校所在地的疫情形勢(shì)、防控規(guī)定告知即將返校的師生員工及學(xué)生家長(zhǎng)，并建立工作臺(tái)賬，實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，精準(zhǔn)掌握師生員工及其家庭成員返校前14天的健康狀況、出行軌跡等。（責(zé)任單位：學(xué)校、幼兒園）。
4.做好防疫物資儲(chǔ)備和校園全面消殺。學(xué)校（幼兒園）要提前備齊備足消毒劑、口罩、手套、洗手液、測(cè)溫槍等必要的防疫物資，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實(shí)等工作。開(kāi)學(xué)前對(duì)校園開(kāi)展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治和各類(lèi)設(shè)施設(shè)備安全隱患排查，對(duì)教室、食堂、宿舍、圖書(shū)館、衛(wèi)生間等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行徹底的衛(wèi)生清潔消毒，開(kāi)窗通風(fēng)，對(duì)校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理。（責(zé)任單位：學(xué)校、幼兒園）。
5.做好新生入學(xué)防疫準(zhǔn)備。各學(xué)校要制定新生報(bào)到專(zhuān)項(xiàng)工作方案，統(tǒng)一安排好新生接送、報(bào)到、注冊(cè)等各環(huán)節(jié)的防控防護(hù)措施，與新生建立“一對(duì)一”聯(lián)系，做好健康提示和防護(hù)指導(dǎo)，開(kāi)展新生和家長(zhǎng)防疫知識(shí)宣傳和防護(hù)指導(dǎo)。做好入托入學(xué)接種證查驗(yàn)和疫苗查漏補(bǔ)種工作。（責(zé)任單位：區(qū)教育局、學(xué)校、幼兒園）。
6.開(kāi)展應(yīng)急演練。學(xué)生返校前一周，各學(xué)校要針對(duì)返校后突發(fā)疫情、學(xué)生發(fā)熱等應(yīng)急處置，開(kāi)展一次實(shí)戰(zhàn)演練，進(jìn)一步熟悉掌握標(biāo)準(zhǔn)流程和工作要求，健全預(yù)警、預(yù)防機(jī)制，對(duì)突發(fā)疫情做到“四早”，形成“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的協(xié)作機(jī)制，確保應(yīng)急工作機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)順暢，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，能夠快速啟動(dòng)，第一時(shí)間隔離、第一時(shí)間報(bào)告，高效處置。（責(zé)任單位：學(xué)校、幼兒園）。
7.開(kāi)展檢查驗(yàn)收。區(qū)疫情防控指揮部組織區(qū)衛(wèi)健、應(yīng)急、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園開(kāi)展開(kāi)學(xué)防控工作檢查驗(yàn)收。開(kāi)學(xué)工作檢查驗(yàn)收不合格的學(xué)校不開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)按《國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)辦公廳國(guó)家教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》（國(guó)衛(wèi)辦疾控函〔20xx〕668號(hào)）的相關(guān)要求執(zhí)行（詳見(jiàn)附件），各學(xué)校（幼兒園）務(wù)必按要求提前準(zhǔn)備，并認(rèn)真做好迎檢工作。（責(zé)任單位：區(qū)防控指揮部、區(qū)教育和衛(wèi)健等相關(guān)部門(mén)、學(xué)校、幼兒園）。
1.上好“開(kāi)學(xué)第一課”。各學(xué)校書(shū)記、校長(zhǎng)要親自上好“開(kāi)學(xué)第一課”，將新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識(shí)（如登革熱防治等）培訓(xùn)和健康生活習(xí)慣作為“開(kāi)學(xué)第一課”重要內(nèi)容，面向?qū)W生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、衛(wèi)生健康和心理健康教育，面向教師加強(qiáng)公共衛(wèi)生、疫情防控、應(yīng)急處置、心理輔導(dǎo)等教育培訓(xùn)，面向家長(zhǎng)加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳和家庭教育指導(dǎo)。（責(zé)任單位：學(xué)校、幼兒園）。
2.優(yōu)化教育教學(xué)管理。區(qū)教育局和學(xué)校要科學(xué)制定、有序?qū)嵤┬聦W(xué)期教學(xué)與課程計(jì)劃，確保完成20xx年的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)制定教育教學(xué)應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)線上線下課程統(tǒng)籌，保證線上線下即時(shí)切換、無(wú)縫銜接。加強(qiáng)教學(xué)研究和師資培訓(xùn)，提高線上教學(xué)能力和水平。（責(zé)任單位：區(qū)教育局、學(xué)校、幼兒園）。
3.堅(jiān)持校園相對(duì)封閉管理。學(xué)校（幼兒園）要強(qiáng)化校門(mén)、校園快遞和外賣(mài)管理，進(jìn)入校園必須進(jìn)行身份核驗(yàn)登記和體溫檢測(cè)。允許在校學(xué)生根據(jù)需要申請(qǐng)出校，簡(jiǎn)化學(xué)生離校申請(qǐng)審批程序，掌握學(xué)生離校期間主要軌跡，指導(dǎo)學(xué)生做好個(gè)人防護(hù)。（責(zé)任單位：學(xué)校、幼兒園）。
加強(qiáng)疫情防控全員培訓(xùn)和宣傳引導(dǎo)，定期組織學(xué)生參加愛(ài)國(guó)衛(wèi)生社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)健康生活方式。（責(zé)任單位：學(xué)校、幼兒園）。
5.關(guān)注師生員工心理健康。區(qū)教育局和學(xué)校要貫徹落實(shí)嚴(yán)防“疫后綜合征”，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。完善心理健康教育指導(dǎo)服務(wù)體系，持續(xù)提供心理健康咨詢(xún)服務(wù)，有效預(yù)防和減少極端行為發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，做好受疫情影響較大群體的對(duì)口幫扶，防范個(gè)體、群體性安全事件。（責(zé)任單位：區(qū)教育局、學(xué)校、幼兒園）。
6.嚴(yán)格日常管理。學(xué)校（幼兒園）要堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤追蹤登記制度等，每日掌握教職員工及學(xué)生動(dòng)態(tài)，做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。（責(zé)任單位：學(xué)校、幼兒園）。
五、工作要求。
（一）提高思想認(rèn)識(shí)。各學(xué)校、幼兒園要充分認(rèn)識(shí)疫情防控常態(tài)化形勢(shì)下做好秋季開(kāi)學(xué)工作的特殊性和重要性，提高思想認(rèn)識(shí)和站位，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委市府的決策部署上來(lái)，杜絕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理和松勁心態(tài)，堅(jiān)持“內(nèi)防反彈、外防輸入”不放松，按照“最大限度復(fù)學(xué)、最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)防控”原則，抓實(shí)抓細(xì)抓好校園疫情防控，穩(wěn)妥有序推進(jìn)開(kāi)學(xué)工作，確保師生員工身心健康。
（二）壓實(shí)防控責(zé)任。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)謀劃、精心組織、扎實(shí)推進(jìn)對(duì)秋季開(kāi)學(xué)工作的。各學(xué)校、幼兒園要及時(shí)向?qū)俚匾咔榉揽刂笓]部報(bào)告秋季開(kāi)學(xué)疫情防控動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與衛(wèi)健、應(yīng)急、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)的溝通聯(lián)絡(luò)，既分工負(fù)責(zé)又密切配合，抓好校園疫情防控和教育教學(xué)工作，保持秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作高效有序開(kāi)展。各學(xué)校要壓實(shí)主體責(zé)任，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，每天（含節(jié)假日）須有1名以上黨政負(fù)責(zé)同志帶班，如遇突發(fā)情況要在第一時(shí)間向上級(jí)教育主管部門(mén)報(bào)告。
（三）做好宣傳教育。各學(xué)校要提前對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行疫情常態(tài)化防控知識(shí)培訓(xùn)，提高防控意識(shí)，繃緊防控這根弦，保證開(kāi)學(xué)后各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。要對(duì)新生和家長(zhǎng)進(jìn)行教育，使其了解學(xué)校的各項(xiàng)防控措施和規(guī)章制度，讓學(xué)生自覺(jué)遵守，家長(zhǎng)理解支持，提前做好思想和物資準(zhǔn)備。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇六
20xx年，我校四年級(jí)工作計(jì)劃以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，結(jié)合四年級(jí)的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作精神，全組老師本著務(wù)實(shí)、勤奮、真誠(chéng)、虛心、互助、團(tuán)結(jié)的思想,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
時(shí)光飛逝，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，對(duì)四年級(jí)組來(lái)說(shuō)是不平凡的，是富有轉(zhuǎn)折性挑戰(zhàn)性的一學(xué)期，值得每個(gè)四年組的人驕傲的一學(xué)期。我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，以實(shí)施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為核心，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。圍繞校長(zhǎng)室和各職能部門(mén)的工作意圖，開(kāi)展工作，強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè)，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
一、堅(jiān)定不移地抓教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、教育教學(xué)的事業(yè)是良心的事業(yè)。
少年兒童是最純潔善良的，我們組的老師做到了辨證的愛(ài)、科學(xué)的愛(ài)、神圣的愛(ài)，這也許就是人們常說(shuō)的`：教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)?！敖虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是年級(jí)組工作的催化劑，沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量的提高，教師工作就沒(méi)有積極性。四年級(jí)是小學(xué)階段過(guò)渡期，很重要。這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，按照學(xué)校的要求和年級(jí)組的工作計(jì)劃，我們?cè)诤葑フn堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還做了以下幾方面的工作：
（1）縱向、橫向都找出我們的差距，達(dá)到促進(jìn)提高的效果。
（2）舉行轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課。
（3）抓好2個(gè)階段時(shí)間的調(diào)配管理與利用，一是早讀課，二是課外活動(dòng)。
（4）開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差的工作。
（5）組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，各班級(jí)利用期中練習(xí)、單元練習(xí)為契機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生提高綜合素質(zhì)。
（6）積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展其特長(zhǎng)。
我們四年級(jí)組有10個(gè)班，我們分工明確，都把自己的崗位看得嚴(yán)實(shí)。本年級(jí)組的“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”大家都上得很認(rèn)真，寫(xiě)了詳細(xì)的聽(tīng)課筆記，上完之后還認(rèn)真組織了集體評(píng)課，大家互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。老師們的教學(xué)水平不斷地得到了提高。
2、作文教學(xué)，求真務(wù)實(shí)。
四年級(jí)是中年級(jí)文化轉(zhuǎn)入高年級(jí)的階段，特別是作文教學(xué)更是難項(xiàng)。從寫(xiě)字不多到一篇完整的文章，是要下功夫的。我們年級(jí)的語(yǔ)文老師不僅把作文教學(xué)融入語(yǔ)文課中，以教材為例子從部分到整體，循序漸進(jìn)，以致于進(jìn)入到一個(gè)新突破，這樣循環(huán)往復(fù)，使作文進(jìn)步很快，而且還組織了作文專(zhuān)題教學(xué)教研活動(dòng)，在作文教學(xué)方面有經(jīng)驗(yàn)的胡琴老師和田冬梅老師多次為年輕的老師上作文示范課，幫她們指出作文教學(xué)中的盲點(diǎn)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生的作文水平提高很快。期中期末考試的作文更能說(shuō)明學(xué)生作文能力提高的速度快，因?yàn)樽魑哪芰ψ阋哉f(shuō)明語(yǔ)文的綜合運(yùn)用能力。在迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的作業(yè)檢查中，領(lǐng)導(dǎo)抽查四（x）班的20個(gè)學(xué)生的作文后還覺(jué)得看得不盡興，又查看了四（x）班全體學(xué)生的作文，感到很滿意，同時(shí)對(duì)我們的作文教學(xué)也給予了充分的肯定。
3、切實(shí)抓好了教學(xué)課堂教學(xué)。首先重在備好課，備好每一堂課，做到重點(diǎn)明確，難點(diǎn)突出，訓(xùn)練得法，作業(yè)布置得當(dāng)。使學(xué)生的閱讀答題能力有所提高。在期中期末考試中都能體現(xiàn)出來(lái)。
4、重視了把握質(zhì)量關(guān)。日常教學(xué)中，開(kāi)展情感性課堂教學(xué)研究，利用各種培訓(xùn)課的機(jī)會(huì)，提升自己的理論和實(shí)踐水平，明確情感性課堂教學(xué)的內(nèi)容的選擇與加工方法，使課堂富有情趣。
質(zhì)量是我們的生命線，我們做好了培優(yōu)補(bǔ)差工作，重視平時(shí)的每一節(jié)課，每一次練習(xí)，每一次測(cè)試，針對(duì)每次考試要及時(shí)總結(jié)分析找出原因。為了縮短班級(jí)與班級(jí)的差距，學(xué)生與學(xué)生的差距，力爭(zhēng)及格率達(dá)100%，我們語(yǔ)、數(shù)老師協(xié)調(diào)安排時(shí)間給予補(bǔ)缺補(bǔ)差，從不收一分錢(qián)和禮物，全身心投入。我們組內(nèi)的每個(gè)老師都在默默無(wú)聞地任勞任怨地盡心盡責(zé)地做好自己的工作。發(fā)燒了吃點(diǎn)藥、嘔吐了擦擦嘴從沒(méi)因病耽誤過(guò)一堂課。
5注重抓好文體活動(dòng)，豐富學(xué)生和老師的課余生活。
國(guó)慶節(jié)我們成功的舉行了“祖國(guó)在我心中”的歌詠賽，利用課外活動(dòng)時(shí)間，我們組織了拔河比賽，二人三足接力賽等等妙趣橫生的體育競(jìng)技活動(dòng)，取得了良好的活動(dòng)效果。元旦節(jié)，我們組教師精心排練的舞蹈《歡天喜地慶元旦》和三句半《夸咱?！帆@得了聯(lián)歡晚會(huì)全場(chǎng)最熱烈的掌聲，同時(shí)也證明了我們節(jié)目的含金量。
二、切實(shí)抓好教育工作。
1、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
良好的生活習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，隨著年齡的增長(zhǎng)，要提高對(duì)學(xué)生常規(guī)管理的要求。我們組的班主任積極鼓勵(lì)、引導(dǎo)、批評(píng)和教育，使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班重點(diǎn)抓好班風(fēng)建設(shè)，每班有自己的班訓(xùn)，針對(duì)個(gè)別調(diào)皮學(xué)生，班主任、任課老師要積極引導(dǎo)，想對(duì)策，通過(guò)反復(fù)抓，促學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步得到提高。各班都培養(yǎng)了一批得力的小干部，促使班風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，做到周周都有訓(xùn)練的重點(diǎn)。開(kāi)展好“爭(zhēng)星”活動(dòng)，與其他常規(guī)訓(xùn)練整和好，提高了常規(guī)管理的效益，十個(gè)班級(jí)學(xué)生的行為日益規(guī)范，學(xué)生們都說(shuō)：“飛得最高的雛鷹是四年級(jí)！得星星最多的是我們四年級(jí)的學(xué)生。”
在迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全檢查驗(yàn)收活動(dòng)的前一天下午，政教處把必檢項(xiàng)目---“安全伴我行”的主題班會(huì)和“禁毒演講賽”的任務(wù)交給我們四年級(jí)，我們組的老師沒(méi)講任何價(jià)錢(qián)，接下任務(wù)，精心安排，漂漂亮亮地完成了此項(xiàng)任務(wù)，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。為學(xué)校安全教育工作檢查順利過(guò)關(guān)做出了貢獻(xiàn)。
安全工作是學(xué)校的重中之重，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)意識(shí)是工作重點(diǎn)。老師們帶領(lǐng)學(xué)生參加了學(xué)校組織的安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生水、火、電安全、活動(dòng)安全和人身安全教育，進(jìn)行切實(shí)的講解和指導(dǎo)防范措施。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全工作“十要十不要”，增強(qiáng)安全意識(shí)，防止安全事故和人身傷害事故的發(fā)生。
特別是在學(xué)校甲流防控期間，我們組的老師堅(jiān)持早到校，堅(jiān)持晨檢和午檢，堅(jiān)持做到一發(fā)燒就隔離，保證做好防控工作。堅(jiān)持教室里每時(shí)每刻都有老師看守，確保了每一個(gè)學(xué)生的安全。
3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。
老師們十分重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，各學(xué)科針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)制訂措施，進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，特別是使學(xué)生能認(rèn)真上課，聽(tīng)課，積極動(dòng)腦，認(rèn)真完成作業(yè)等。認(rèn)真組織了家長(zhǎng)函授學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行家校聯(lián)系，提高教育效率。
值得一提的是，我們組的田冬梅老師，她愛(ài)學(xué)習(xí)，工作從不講價(jià)錢(qián)，學(xué)校本學(xué)期多次給她布置的工作任務(wù)時(shí)間短，任務(wù)重，三天組織一場(chǎng)演講賽，兩天組織好全市中小學(xué)生的大型緬懷活動(dòng)，一天組織一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng)，所有的演講稿，主持詞及學(xué)生的訓(xùn)練，她都在短時(shí)間內(nèi)漂漂亮亮地完成了，還有全年級(jí)的十個(gè)班主任老師及田麗瓊老師，胡琴老師，石原姿老師，張聶聶老師，張英老師，他們雖然不是班主任，但卻為班級(jí)做了很多事情，早上到校早，和班主任一起，齊抓共管，為營(yíng)造文明優(yōu)秀的班集體作出了自己的貢獻(xiàn)。我們組老師們講奉獻(xiàn)的精神是值得大家肯定和學(xué)習(xí)的。
三、加強(qiáng)師德師風(fēng)銳意進(jìn)取，求實(shí)奉獻(xiàn)形成團(tuán)隊(duì)精神。
1、組內(nèi)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》，《新師德規(guī)范》，依法執(zhí)教，做到愛(ài)崗、愛(ài)校、愛(ài)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。加強(qiáng)誠(chéng)信教育，以誠(chéng)待人，團(tuán)結(jié)同志。組內(nèi)事就是大家的事，各人的事就是大家的事，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，共同做好組內(nèi)的事。依靠團(tuán)隊(duì)精神戰(zhàn)勝一切困難，形成了良好的組風(fēng)。
2、晨會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行健康衛(wèi)生教育及思想品德教育。班主任與副班主任老師協(xié)調(diào)好步伐一致。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使他們懂得身體健康的重要。積極參加體育鍛煉。同學(xué)之間你追我趕，互幫互助，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
3、在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中不但融入審美教學(xué)，還滲透語(yǔ)數(shù)外三門(mén)學(xué)科教學(xué)，既培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手及觀察能力，又做到多角度全方位的立體教學(xué)，由于課任老師與班主任協(xié)作默契，積極配合學(xué)校的活動(dòng)，出謀劃策，多渠道盡情地讓學(xué)生上網(wǎng)查資料，整合成小報(bào)。把語(yǔ)文教學(xué)、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)整合利用，展現(xiàn)在小報(bào)和黑板報(bào)上，九月份，我們舉行了一次禁毒手抄報(bào)比賽，獲得了少先隊(duì)總部的表?yè)P(yáng)和肯定。
四、誠(chéng)信、協(xié)作、求實(shí)、團(tuán)結(jié)。
四年級(jí)組的老師嚴(yán)守出勤制度，做到不遲到，不早退，中途不擅自離崗，離校，有事提前請(qǐng)假，在工作時(shí)間，不做與工作無(wú)關(guān)的事情，一人外出開(kāi)會(huì)或有事大家爭(zhēng)著代課。
五、特色。
當(dāng)我問(wèn)起組內(nèi)的特色時(shí)，老師們都異口同聲說(shuō)：奉獻(xiàn)。各位老師，毫無(wú)怨言，特別是四（8）班的屈路易老師，他工作非常踏實(shí)，無(wú)論是字詞，作文還是句段的歸納，甚至回答問(wèn)題的規(guī)律他都認(rèn)真指導(dǎo)，進(jìn)了教室就見(jiàn)縫插針，各個(gè)擊破，對(duì)個(gè)別學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)，當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天畢，決不拖到第二天。他務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)得到了家長(zhǎng)的肯定，也取得了豐碩的教育教學(xué)成果。
我們組的語(yǔ)、數(shù)老師的課盡管都很多，但是，我們都協(xié)調(diào)得很好，在補(bǔ)缺補(bǔ)差上交錯(cuò)安排，環(huán)環(huán)相扣流暢。語(yǔ)、數(shù)老師里應(yīng)外合，教學(xué)工作開(kāi)展的有條不紊，組內(nèi)教師互敬互愛(ài)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，達(dá)到了一種默契，潛移默化地使各項(xiàng)工作開(kāi)展得順利，做到學(xué)生放心，家長(zhǎng)高興。
六、今后努力方向。
1、數(shù)學(xué)教研活動(dòng)還須進(jìn)一步加強(qiáng)交流（特別是小組內(nèi)的溝通），由于缺少時(shí)間我想下一學(xué)年應(yīng)該有共鳴火花，老師們要多寫(xiě)論文。
2、組員之間要進(jìn)一步坦誠(chéng)相助構(gòu)建真正的和協(xié)組室。
3、真正做到與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新這個(gè)理論概念與實(shí)踐相結(jié)合，腳踏實(shí)地的走好每一步。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇七
一、指導(dǎo)思想：
提高認(rèn)識(shí)，及早謀劃，全員參與，樹(shù)立良好形象，開(kāi)創(chuàng)新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作新局面。
二、主要措施；
1、制定方案，及早謀劃。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，靠前指揮。
3、明確分工，各司其職。
4、狠抓落實(shí)，安全有序。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組：
成立太和縣雙廟鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
1、制定完善疫情防控應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格落實(shí)書(shū)記、校長(zhǎng)第一責(zé)任人的責(zé)任。
2、做好消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測(cè)量?jī)x等防控物資采購(gòu)和儲(chǔ)備。
3、全面摸排教職員工、學(xué)生假期去向，精準(zhǔn)掌握每位返校前14天的身體健康狀況，建立外出教職員工和學(xué)生、有重點(diǎn)疫區(qū)接觸史教職員工和學(xué)生及身體不適教職員工和學(xué)生信息臺(tái)賬。
4、結(jié)合實(shí)際制定延遲開(kāi)學(xué)工作方案，及時(shí)調(diào)整春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃，督促教師及課，提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度。通過(guò)微信、qq?？罩姓n堂等多種形式提供線上服務(wù)，對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改和開(kāi)展答疑輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活。
5、在開(kāi)學(xué)前至少組織開(kāi)展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，重點(diǎn)做好教室、食堂、圖書(shū)館、教師辦公室?guī)刃Ｉ岷凸不顒?dòng)場(chǎng)所的清掃和消毒，不留衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，全面改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。
6、通過(guò)家長(zhǎng)群、教職工群和致師生家長(zhǎng)一封信等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生家長(zhǎng)全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識(shí)?？茖W(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開(kāi)展適度的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
1、加強(qiáng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組及人員配備等組織管理工作。學(xué)校書(shū)記、校長(zhǎng)須堅(jiān)守崗位、強(qiáng)前指揮，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群等群治嚴(yán)密防線，確保防控工作無(wú)疏保。
2、落實(shí)校園疫情動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)制度，嚴(yán)格落實(shí)教職員工和學(xué)生晨、午檢（其中寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)早、中、晩三次檢測(cè)體溫制度），做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。對(duì)發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學(xué)生，第一時(shí)間在隔離場(chǎng)所進(jìn)行隔離觀察，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并立即上報(bào)屬地衛(wèi)生作生機(jī)構(gòu)和教育主管部門(mén)，依規(guī)進(jìn)行妥善處置。
3、嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，按時(shí)、精準(zhǔn)報(bào)告屬地衛(wèi)生防疫部門(mén)和教育主管部門(mén)，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。
4、及時(shí)補(bǔ)充物資儲(chǔ)備。有計(jì)劃采購(gòu)補(bǔ)充醫(yī)用口罩、一次的手套、洗手液、消毒液等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開(kāi)展。
5、不組織開(kāi)展校級(jí)間聚集原教學(xué)和教研活動(dòng)，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研，可通過(guò)電話、視頻、微信等方式開(kāi)展校本和校際間教研活動(dòng)。
6、嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)，暫停如升旗、跑操等大型聚集性活動(dòng)，開(kāi)學(xué)典禮等活動(dòng)以視頻、廣播等形式開(kāi)展，一律不開(kāi)展師生聚集活動(dòng)。
7、錯(cuò)時(shí)安排不同學(xué)段和年級(jí)學(xué)生入校和離校時(shí)間，引導(dǎo)家長(zhǎng)在校門(mén)外接送學(xué)生，避免家長(zhǎng)進(jìn)入校園和教室。督促接送孩子的家長(zhǎng)佩戴口罩。
8、持續(xù)深入開(kāi)展健康教育，鼓勵(lì)師生加強(qiáng)體育鍛煉，保證正常作息，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
9、持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。圖書(shū)館、教師辦公室、廁所等校園公共活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行清掃與消毒，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。要減少室內(nèi)公共場(chǎng)所的使用，必須使用的公共上課場(chǎng)所（如音樂(lè)室、舞蹈室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室等），要堅(jiān)持使用一次消毒一次。
10、落實(shí)手部衛(wèi)生，引導(dǎo)師生勤洗手，尤其在眼保健操前和午餐前，提醒學(xué)生洗手。幼兒園要專(zhuān)人落實(shí)幼兒每日洗手要求，推行六步洗手法。配置洗手液、手消毒劑等，定時(shí)對(duì)地面、墻面、桌面、門(mén)把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。
11、加強(qiáng)學(xué)校食堂疫情防控，提倡就餐人員自備飯盒、分段錯(cuò)峰、分餐進(jìn)步?？梢园嗉?jí)為單位，佩戴口罩，分批到食堂購(gòu)餐，返回教室或辦公室就餐，也可以分餐配送至教室、辦公室，減少學(xué)生流動(dòng)聚集。就餐時(shí)要保持適當(dāng)距離。餐廳每次用餐后消毒1次，重點(diǎn)對(duì)餐桌椅消毒，餐食用品高溫消毒。強(qiáng)化后勤保障人員疫情防控意識(shí)，加強(qiáng)后廚監(jiān)管，確保所用食材新鮮、清洗干凈。
12、嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生進(jìn)入校園，對(duì)所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇八
一、活動(dòng)目的：
xx中學(xué)今年迎來(lái)了600多名新生，為加強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校的了解，也為了讓他們對(duì)今后的中學(xué)生活有一個(gè)更合理的安排，特舉辦本次典禮活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年09月03日上午08：00—09：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
升旗臺(tái)廣場(chǎng)。
四、參加人員：
xx中學(xué)全體教職員工及全體學(xué)生。
五、活動(dòng)流程：
1、全體教職員工、學(xué)生入場(chǎng)。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹校干部。
3、主持人宣布典禮開(kāi)始，全體起立，奏國(guó)歌。
4、講話。
5、教師宣誓（領(lǐng)誓人：xx老師）。
6、教師代表講話（xx老師）。
7、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
8、學(xué)生代表發(fā)言。
9、主持人致謝幕詞。
六、座位安排。
1、校行政干部坐在主席臺(tái)上。
2、教師分兩列坐在學(xué)生前面。
3、中間是20xx屆新生，兩側(cè)為八、九年級(jí)學(xué)生。
附：人員安排。
1、政教處負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置，桌子，凳子。
2、音樂(lè)組協(xié)助褚永剛負(fù)責(zé)背景音樂(lè)，國(guó)歌及音響。
3、xx負(fù)責(zé)會(huì)中照相。
4、分年級(jí)負(fù)責(zé)會(huì)后出板報(bào)宣傳會(huì)議精神。
5、體育部負(fù)責(zé)組織學(xué)生入場(chǎng)，坐準(zhǔn)位置及退場(chǎng)。
6、班主任負(fù)責(zé)本班的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，注意會(huì)前強(qiáng)調(diào)。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇九
表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型；進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)??；營(yíng)造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月3日上午8點(diǎn)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校大禮堂。
四、參加人員：
初二、初三、高二年段全體師生。
五、主持：
xxx。
六、活動(dòng)過(guò)程。
1、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
2、介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)以及各班班主任。
3、升旗儀式：全體起立，奏國(guó)歌。
4、xx校長(zhǎng)致辭。
5、教師代表發(fā)言（xx老師）。
6、學(xué)生代表發(fā)言（高二學(xué)生代表）。
7、全體學(xué)生宣誓（各年段集體宣誓）。
8、典禮表彰。
政教處表彰xx年度校級(jí)三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干。
9、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。
七、注意事項(xiàng)。
1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律佩戴好?；铡?BR> 2、學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。班主任在本班隊(duì)伍前面。
（每班按四排入場(chǎng)，初二、初三年段在前面，高二年段在后面）。
3、場(chǎng)地布置：政教處、團(tuán)委會(huì)。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇十
為切實(shí)做好高三、初三年級(jí)20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，結(jié)合我區(qū)疫情防控實(shí)際情況，特制定本工作方案。
各地各學(xué)校要嚴(yán)格按照“疫情沒(méi)有得到基本控制前不開(kāi)學(xué)，學(xué)校基本防控條件不具備不開(kāi)學(xué)，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實(shí)保障不開(kāi)學(xué)”的要求，精心謀劃高三、初三年級(jí)開(kāi)學(xué)工作，科學(xué)、周密組織師生返校，認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部印發(fā)的《學(xué)校疫情防控工作“十嚴(yán)格”》和《xx中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控實(shí)施方案》要求，加強(qiáng)校園管理和日常疫情防控，確保20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)安全。
全區(qū)高三、初三年級(jí)于20xx年x月7日正式開(kāi)學(xué)。中小學(xué)校(含幼兒園及特教學(xué)校、中職學(xué)校、技工學(xué)校)其他學(xué)段、其他年級(jí)和高校，根據(jù)分區(qū)分級(jí)精準(zhǔn)防控的原則和錯(cuò)時(shí)開(kāi)學(xué)錯(cuò)峰返校的要求，結(jié)合疫情防控工作形勢(shì)，穩(wěn)妥有序開(kāi)學(xué)復(fù)課。具體開(kāi)學(xué)時(shí)間由各設(shè)區(qū)市、各高校、區(qū)直中職學(xué)校及區(qū)直技工學(xué)校研究確定并按程序備案。
(一)方案準(zhǔn)備。各地各學(xué)校要認(rèn)真制定高三、初三年級(jí)開(kāi)學(xué)工作方案，經(jīng)本級(jí)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部審核后，于3月23日前報(bào)上一級(jí)教育主管行政部門(mén)備案。各學(xué)校要進(jìn)一步完善“兩案九制”，即疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案、傳染病疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺課(缺勤)登記追蹤制度、復(fù)課(復(fù)工)證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、免疫接種證查驗(yàn)制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度和環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度，明確每個(gè)制度的操作流程和具體責(zé)任人。
(二)健康準(zhǔn)備。各學(xué)校要建立師生員工健康檔案，對(duì)所有師生員工的健康狀況、假期出行、參加聚會(huì)情況進(jìn)行全面排查，準(zhǔn)確掌握每一位師生健康狀況、外出情況、人員接觸情況及家庭成員是否感染等信息，逐一進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)研判。區(qū)外師生員工返桂要嚴(yán)格落實(shí)開(kāi)學(xué)前居家觀察14天的要求。列入高風(fēng)險(xiǎn)、中風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的師生員工暫不返校;仍在疫情嚴(yán)重、實(shí)施交通管制等應(yīng)急措施區(qū)域的師生員工暫不返校。
(三)防疫準(zhǔn)備。衛(wèi)生健康部門(mén)要督促指導(dǎo)學(xué)校全面開(kāi)展校園環(huán)境清潔消毒工作。自3月23日起至開(kāi)學(xué)前，學(xué)校要至少進(jìn)行2次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒，消除衛(wèi)生死角，徹底清除各類(lèi)病媒生物孳生地，重點(diǎn)加強(qiáng)教室、宿舍、食堂、廁所、電梯間、空調(diào)系統(tǒng)等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所的保潔和消毒，對(duì)講臺(tái)、課桌椅、門(mén)窗把手、水龍頭、開(kāi)關(guān)、電話機(jī)、坐便器等高頻接觸的物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理。保持教室、宿舍開(kāi)窗通風(fēng)。要加強(qiáng)對(duì)自備水源的防護(hù)，做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。通過(guò)自備水源、二次供水設(shè)施提供的生活飲用水在開(kāi)學(xué)前必須檢測(cè)合格。市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)要指導(dǎo)學(xué)校對(duì)食堂、校內(nèi)餐飲經(jīng)營(yíng)單位、小賣(mài)部(超市)進(jìn)行全面檢查，消除食品安全隱患。食堂所有從業(yè)人員要持有效健康證明上崗。
(四)物資準(zhǔn)備。各地要切實(shí)做好防控物資和設(shè)施保障工作。按照“自治區(qū)調(diào)配一批、市縣籌措一批、學(xué)校負(fù)責(zé)一批”的原則，切實(shí)做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計(jì)等疫情防控物資儲(chǔ)備。學(xué)校要制定疫情防控物資管理制度，合理測(cè)算儲(chǔ)備物資需求，動(dòng)態(tài)管控，科學(xué)使用，確保疫情防控物資“專(zhuān)物專(zhuān)用”。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行易燃易爆危險(xiǎn)品存儲(chǔ)的相關(guān)要求，不宜大量存儲(chǔ)酒精，以滿足現(xiàn)場(chǎng)使用為宜，且不能與“84”消毒液等混儲(chǔ)，以免留下消防安全隱患。學(xué)校要設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的臨時(shí)隔離室，設(shè)置完善洗手設(shè)施，確保所有師生員工流動(dòng)水洗手需求。
(五)返校準(zhǔn)備。各學(xué)校要制定本校教職員工返崗工作方案，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和防疫工作安排有序組織教職員工返崗返校。學(xué)校行政管理人員、班主任、輔導(dǎo)員、校醫(yī)等參加校園防疫工作的人員要在3月23日前提前返崗。要制定開(kāi)學(xué)當(dāng)日學(xué)生返校方案，科學(xué)設(shè)置進(jìn)入校園路線和體溫檢測(cè)安排，周密做好錯(cuò)時(shí)上下學(xué)計(jì)劃，避免學(xué)生在校門(mén)口聚集。開(kāi)學(xué)前未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，學(xué)生一律不準(zhǔn)提前返校。
(六)教學(xué)準(zhǔn)備。各學(xué)校要有序開(kāi)展開(kāi)學(xué)前線上教學(xué)活動(dòng)，科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃，做好開(kāi)學(xué)后課堂教學(xué)與線上教學(xué)的銜接。學(xué)校要把大班額劃分成小班額上課，班級(jí)之間教室要相對(duì)隔離。做好學(xué)生住宿安排，適當(dāng)拉開(kāi)學(xué)生床位間隔。制定錯(cuò)時(shí)作息表，實(shí)行錯(cuò)峰上課、錯(cuò)時(shí)分餐、分散用餐。指定學(xué)生課外活動(dòng)區(qū)域、進(jìn)出線路，引導(dǎo)學(xué)生錯(cuò)時(shí)分區(qū)活動(dòng)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中小學(xué)全面開(kāi)學(xué)復(fù)課前暫不開(kāi)展線下培訓(xùn)。
(七)應(yīng)急準(zhǔn)備。學(xué)校所在地衛(wèi)生健康部門(mén)要指導(dǎo)學(xué)校明確1家醫(yī)療機(jī)構(gòu)作為疫情防控聯(lián)動(dòng)單位，負(fù)責(zé)接收、診斷有發(fā)熱癥狀的師生。學(xué)校要組織教職員工開(kāi)展1次疫情應(yīng)急處置演練，明確處置流程和各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人，將應(yīng)急處置流程圖張貼在校園醒目位置。開(kāi)學(xué)后，師生員工如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)及時(shí)隔離并安排就近就醫(yī);發(fā)現(xiàn)確診病例的學(xué)校，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，立即向疾控機(jī)構(gòu)和教育部門(mén)報(bào)告;積極配合做好流行病學(xué)調(diào)查，以班級(jí)為單位，確定防控管理場(chǎng)所，排查甄別密切接觸人員，嚴(yán)格采取消毒隔離等針對(duì)性防控措施。
(一)落實(shí)各級(jí)黨委、政府責(zé)任。各級(jí)黨委、政府要落實(shí)屬地管理責(zé)任，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，強(qiáng)化工作舉措，落實(shí)各職能部門(mén)工作職責(zé)，保障學(xué)校防控物資。各地要組成學(xué)校開(kāi)學(xué)評(píng)估驗(yàn)收工作組，逐校開(kāi)展學(xué)校開(kāi)學(xué)檢查驗(yàn)收，確保開(kāi)學(xué)工作萬(wàn)無(wú)一失。
(二)落實(shí)教育行政部門(mén)主管責(zé)任。各級(jí)教育行政部門(mén)要認(rèn)真履行主管部門(mén)責(zé)任，督促學(xué)校按照疫情防控工作方案，全面落實(shí)各項(xiàng)防控措施。對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)前疫情防控準(zhǔn)備、開(kāi)學(xué)后措施落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查。
(三)落實(shí)部門(mén)工作責(zé)任。各部門(mén)要圍繞確保師生開(kāi)學(xué)安全的目標(biāo)，積極落實(shí)防控各項(xiàng)工作。衛(wèi)生健康部門(mén)要牽頭組織開(kāi)展學(xué)校開(kāi)學(xué)評(píng)估驗(yàn)收工作，落實(shí)學(xué)校定點(diǎn)醫(yī)院，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展疫情防控;工業(yè)和信息化、發(fā)展改革、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校采購(gòu)和儲(chǔ)備防控物資，加強(qiáng)進(jìn)校防控物資質(zhì)量監(jiān)管;宣傳部門(mén)要加強(qiáng)涉及教育領(lǐng)域疫情防控正面宣傳報(bào)道，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍;網(wǎng)信部門(mén)負(fù)責(zé)涉教育疫情的網(wǎng)上虛假、有害信息監(jiān)測(cè)和處置;公安部門(mén)負(fù)責(zé)依法查處打擊影響和干擾學(xué)校疫情防控的違法犯罪活動(dòng);民政部門(mén)負(fù)責(zé)做好基本生活存在困難的感染新冠肺炎師生家庭和個(gè)人的有關(guān)社會(huì)救助工作;交通運(yùn)輸部門(mén)負(fù)責(zé)做好師生集中返校時(shí)的交通運(yùn)輸保障及途中的疫情防控工作;外事部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理疫情防控的涉外問(wèn)題。其他有關(guān)部門(mén)按各自職責(zé)，在當(dāng)?shù)攸h委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，抓緊抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作。
(四)落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任。學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格履行第一責(zé)任人責(zé)任。學(xué)校要建立健全疫情防控和開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備各項(xiàng)制度，加強(qiáng)師生員工健康管理，嚴(yán)格實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度。認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)前后疫情防控各項(xiàng)工作。建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)防控工作體系。加強(qiáng)家校聯(lián)系，主動(dòng)告知學(xué)生和家長(zhǎng)必須履行疫情防控義務(wù)。
(五)落實(shí)師生員工個(gè)人責(zé)任。全體師生員工要配合學(xué)校做好疫情防控工作，如實(shí)向?qū)W校報(bào)告身體健康狀況和生活軌跡。做好返校、上下學(xué)途中和居家防護(hù)工作。配合有關(guān)部門(mén)和學(xué)校做好體溫檢測(cè)、隔離等工作。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。自治區(qū)教育廳負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)各地做好高三、初三年級(jí)開(kāi)學(xué)工作。各地教育行政部門(mén)和各學(xué)校要加強(qiáng)開(kāi)學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定開(kāi)學(xué)工作方案，成立工作專(zhuān)班，督促指導(dǎo)學(xué)校做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備和疫情防控工作。
(二)全面督導(dǎo)檢查。各級(jí)教育、衛(wèi)生健康、公安、交通運(yùn)輸、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)要成立開(kāi)學(xué)工作督導(dǎo)組，對(duì)各地各學(xué)校疫情防控工作和開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作情況進(jìn)行全面檢查。自治區(qū)開(kāi)學(xué)工作督導(dǎo)組要對(duì)每個(gè)設(shè)區(qū)市進(jìn)行檢查，各設(shè)區(qū)市要對(duì)每個(gè)縣(市、區(qū))進(jìn)行檢查，各縣(市、區(qū))要對(duì)每所學(xué)校進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要立即整改，未達(dá)到開(kāi)學(xué)條件的學(xué)校不得開(kāi)學(xué)。
(三)強(qiáng)化宣傳教育。各地各學(xué)校要通過(guò)多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識(shí)，在校園醒目位置張貼疫情防控宣傳知識(shí)，對(duì)全體教職員工進(jìn)行防控制度、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識(shí)和技能培訓(xùn)，密切關(guān)注、積極應(yīng)對(duì)社會(huì)輿情，營(yíng)造良好的開(kāi)學(xué)氛圍。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇十一
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，堅(jiān)持育人為本、規(guī)范辦學(xué)，堅(jiān)持質(zhì)量立校、文化興校、特色強(qiáng)校，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)提升，促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。以“三課提質(zhì)”為主題，以師生發(fā)展為主線，以特色文化為基礎(chǔ)，牢牢把握改革、發(fā)展和創(chuàng)新這一強(qiáng)大動(dòng)力，牢牢守望優(yōu)質(zhì)教育這一根本目標(biāo)，全體老師精誠(chéng)協(xié)作，砥礪奮進(jìn)，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，為培養(yǎng)全面?zhèn)€性人才奠定良好基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)。
1.鞏固深化義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，落實(shí)“全面改薄”，改善基本辦學(xué)條件。
2.以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃推進(jìn)“素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)”、“晉江市書(shū)香校園”、“晉江市家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)校”等創(chuàng)建工作，精細(xì)學(xué)校管理，突顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)內(nèi)涵。
3.以“三課提質(zhì)”(課程、課堂、課題)為抓手，開(kāi)齊上足“三級(jí)”課程，打造有效課堂，深化各級(jí)課題研究，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
4.以創(chuàng)建“福建省學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化提升工程三年行動(dòng)”為載體，以“保障師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全”為目標(biāo)，強(qiáng)化安全制度與安全措施的落實(shí)，全面構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的安全網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)校安全發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)。
1.強(qiáng)化師德師能建設(shè)，激發(fā)敬業(yè)愛(ài)生的正能量，爭(zhēng)做家長(zhǎng)滿意教師。
3.強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成教育，以德促智，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4.強(qiáng)化家校安全互動(dòng)平臺(tái)建設(shè)，齊抓共育保平安。
5.構(gòu)建多彩校園文化，優(yōu)化多元教育內(nèi)涵，提升學(xué)生素質(zhì)教育水平。
6.深化課程理論建設(shè)，制定校本課程標(biāo)準(zhǔn)，完善“三級(jí)課程”評(píng)價(jià)體系。
7.創(chuàng)新“陽(yáng)光體育”活動(dòng)模式，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
8.扎實(shí)推進(jìn)“十五?！毙ｋH聯(lián)動(dòng)模式，促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。
四、具體工作。
做真教育，完善辦學(xué)條件。
(一)落實(shí)“全面改薄”，改善辦學(xué)條件。
認(rèn)真落實(shí)教育部“全面改薄”20項(xiàng)底線要求，將底線要求作為全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項(xiàng)目?jī)?yōu)先保障，鞏固深化義務(wù)教育均衡發(fā)展成果。
(二)推進(jìn)教育信息化，推進(jìn)教育現(xiàn)代化。
信息化，現(xiàn)代化裝備逐步到位。
做真教育，精細(xì)學(xué)校管理。
(一)以“教育督導(dǎo)”為重點(diǎn)規(guī)范學(xué)校管理。
本學(xué)期，已在充分醞釀、多方征求、梳理整合的基礎(chǔ)上完善《學(xué)校章程》，并根據(jù)《學(xué)校章程》結(jié)合學(xué)校實(shí)際修正學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。積極配合責(zé)任督學(xué)落實(shí)日常督導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)校工作規(guī)范運(yùn)作。組織學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于印發(fā)泉州市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案的通知》精神，做好迎接鎮(zhèn)級(jí)首輪教育督導(dǎo)工作。
(二)以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為契機(jī)精細(xì)學(xué)校管理。
全面貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步深入推進(jìn)落實(shí)學(xué)校精細(xì)化管理，從一日常規(guī)精細(xì)化管理為抓手、各部口工作精細(xì)化管理為基點(diǎn)，以創(chuàng)建“素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)”、“晉江市書(shū)香校園”、“晉江市家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)?！睘槠鯔C(jī)，精細(xì)學(xué)校各項(xiàng)管理，以目標(biāo)分解細(xì)，職責(zé)劃分細(xì)，制定要求細(xì)，過(guò)程監(jiān)控細(xì)，考核評(píng)價(jià)細(xì)為目標(biāo)，真正將精細(xì)化管理落到實(shí)處。
做真教育，規(guī)范辦學(xué)行為。
(一)課程規(guī)范設(shè)置。
嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照(國(guó)家、地方、校本)“三級(jí)課程”編排功課，堅(jiān)持日。
行政巡課與教務(wù)組不定期巡查相結(jié)合，并做好巡課記錄，確保開(kāi)齊開(kāi)足上好各類(lèi)課程。精心設(shè)置校本課程，根據(jù)校內(nèi)師資特長(zhǎng)，尊重學(xué)生興趣需求，采用外聘內(nèi)派全面開(kāi)設(shè)豐富多彩的校本課程，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，人人全員參與，培養(yǎng)學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展。
(二)課堂追求有效。
以校本教研為載體，加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)與課例研討相結(jié)合，組織教師認(rèn)真研讀課標(biāo)，
研析教材，依托集體備課、磨課、師徒同課、同伴合作課、賽課等形式，培養(yǎng)教師課前備好課，課時(shí)上好課，課后善反思(一課一反思)，提高教學(xué)課堂效率。醞釀制定課堂高效評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師從關(guān)注學(xué)生成績(jī)轉(zhuǎn)化為關(guān)注課堂高效。開(kāi)展規(guī)范漢字聽(tīng)寫(xiě)、中高年級(jí)命題作文比賽，舉行口算計(jì)算、應(yīng)用題解題等比賽，提高學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備及運(yùn)用能力。
(三)課題研究實(shí)效。
培養(yǎng)教師的問(wèn)題即課題意識(shí)。繼續(xù)深化語(yǔ)文市級(jí)立項(xiàng)課題《小練筆成就大作文的實(shí)踐研究》的研究;數(shù)學(xué)組要爭(zhēng)取申報(bào)鎮(zhèn)級(jí)課題，技能組的鎮(zhèn)級(jí)課題要扎實(shí)開(kāi)展，各教研組骨干成員要努力申報(bào)鎮(zhèn)級(jí)個(gè)人小課題。鼓勵(lì)教師申報(bào)鎮(zhèn)級(jí)個(gè)人小課題、校內(nèi)微型課題。邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校老師蒞校開(kāi)設(shè)小課題研究專(zhuān)題講座，提高教師的課題研究實(shí)效。
(四)切實(shí)落實(shí)減負(fù)。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇十二
聚智謀發(fā)展,強(qiáng)基固本提內(nèi)涵,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、總體目標(biāo)。
估體系建設(shè);服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力建設(shè);專(zhuān)業(yè)(群)建設(shè);校園文化建設(shè)。
三、重點(diǎn)目標(biāo)。
1.加強(qiáng)思想政治工作。以開(kāi)展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)為抓手,以黨員干部為重點(diǎn),全面加強(qiáng)思想政治建設(shè),提升推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力。
2.落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)范”管理。加強(qiáng)教學(xué)、學(xué)生、后勤督導(dǎo)檢查,扎實(shí)提升學(xué)校綜合管理水平,同時(shí)注重重點(diǎn),攻克薄弱環(huán)節(jié),真正做到規(guī)范管理、科學(xué)管理。
3.搶抓教學(xué)常規(guī)管理。進(jìn)一步深化課程改革,全力推進(jìn)。
專(zhuān)業(yè)課理實(shí)一體化教學(xué),堅(jiān)持以“做”為中心,提高課堂教學(xué)效率;提高技能教學(xué)水平,全力做好級(jí)學(xué)生技能水平抽測(cè)的準(zhǔn)備工作,力爭(zhēng)測(cè)試成績(jī)?cè)谌⊥?lèi)學(xué)校中名列前茅。技能考核中級(jí)工獲證率90%以上,高級(jí)工60%以上;加強(qiáng)綜合高中管理工作,采取切實(shí)舉措,確保綜合高中教學(xué)的優(yōu)勢(shì)突破。
4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。組織教師積極參加創(chuàng)新大賽、技能大賽、狀元大賽,促進(jìn)教師本領(lǐng)提升;支持教師外出培訓(xùn),下企鍛煉,鼓勵(lì)青年教師在職研修,攻讀研究生學(xué)歷。加強(qiáng)教科研工作,鼓勵(lì)教師參加課題研究,撰寫(xiě)論文,要求發(fā)表或獲獎(jiǎng)市級(jí)論文100篇以上,已申報(bào)省、市級(jí)課題形成階段成果。
5.完善人才培養(yǎng)模式。充分調(diào)研市場(chǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向,全面實(shí)施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養(yǎng)方案。與企業(yè)深層次合作,實(shí)施工學(xué)交替、訂單培養(yǎng),確保每個(gè)學(xué)生至少有一次到企業(yè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
6.建立大賽長(zhǎng)效訓(xùn)練機(jī)制。以技能大賽、狀元大賽引領(lǐng)技能教學(xué)。組建各工種技能興趣小組,舉辦全校師生技能大比武,力爭(zhēng)市技能大賽“一等獎(jiǎng)總量、獎(jiǎng)牌總量、省參賽資格總量”均有突破。
7.積極拓展培訓(xùn)渠道。充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地功能,大力開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)工作,確保學(xué)期培訓(xùn)2500人次以上。
8.加強(qiáng)校園資產(chǎn)管理。開(kāi)展厲行節(jié)約活動(dòng),倡導(dǎo)勤儉節(jié)約良好風(fēng)尚,通過(guò)責(zé)任管理,制度規(guī)范,增收節(jié)支,建設(shè)節(jié)約型、低碳型、綠色校園。
四、主要措施。
(一)強(qiáng)基固本,提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)?；A(chǔ)性工作,要強(qiáng)夯根基、探索高效課堂有效途徑,采取切實(shí)可行的措施,提升教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)校事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展。新學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度,規(guī)范教研活動(dòng);立足質(zhì)量督查體制,優(yōu)化過(guò)程管理;依托聯(lián)盟共享資源,提高單招實(shí)績(jī)。
1.固化教學(xué)模式。專(zhuān)業(yè)課程全面實(shí)施任務(wù)單導(dǎo)學(xué)法,文化基礎(chǔ)課提倡“一點(diǎn)通”任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,實(shí)習(xí)課程注重“演練—互動(dòng)”教學(xué)法,堅(jiān)持以“做”為中心,邊做邊教,邊學(xué)邊做;優(yōu)化教學(xué)手段,推廣多媒體教學(xué),運(yùn)用信息資源,實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的改革創(chuàng)新。
2.強(qiáng)化教研活動(dòng)。加強(qiáng)教研組建設(shè),教研組長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任,帶領(lǐng)教師通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng),自覺(jué)探索課堂教學(xué)規(guī)律,重視研究教材、研究教法,在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。活化教研活動(dòng)形式,堅(jiān)持形式多樣化,通過(guò)競(jìng)賽、交流、課堂觀摩等活動(dòng),防止教研活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)。教研活動(dòng)要注重專(zhuān)題性,要在一定階段內(nèi)通過(guò)專(zhuān)題研究,真正解決教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題。
3.優(yōu)化過(guò)程管理。一是建立由督導(dǎo)室、教務(wù)處、系部、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人組成的專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量督察網(wǎng)絡(luò),著重對(duì)省“三項(xiàng)管理規(guī)范”中突出問(wèn)題(人才培養(yǎng)方案的修訂、課程標(biāo)準(zhǔn)的完善、授課計(jì)劃的制定、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定等)的督查和指導(dǎo)。二是牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)。學(xué)校各項(xiàng)工作都有質(zhì)量要求,全體員工都要牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),做到思想上位,行動(dòng)跟進(jìn),全力做好2015級(jí)學(xué)生技能水平抽測(cè)的準(zhǔn)備工作,及早努力,提前進(jìn)入迎戰(zhàn)狀態(tài),力爭(zhēng)測(cè)試成績(jī)?cè)谌⊥?lèi)學(xué)校中名列前茅。
4.嚴(yán)抓單招工作。一是鼓氣打勁激發(fā)斗志。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)口單招新形勢(shì),從政策支持中看到更多希望,從學(xué)長(zhǎng)的輝煌成績(jī)中積聚更強(qiáng)信心,從父母的期望中積累更足力量。二是全力打造高效課堂。堅(jiān)持“重點(diǎn)突破、全面提升”的復(fù)習(xí)思路,以明確的目標(biāo)、科學(xué)的過(guò)程、足量的練習(xí)、及時(shí)的改評(píng),全力創(chuàng)建高效復(fù)習(xí)課堂。三是全面實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)督促考核,量化對(duì)口單招各項(xiàng)指標(biāo),并把各項(xiàng)指標(biāo)、責(zé)任落實(shí)到班級(jí)和個(gè)人,把準(zhǔn)備過(guò)程量化到階段和節(jié)點(diǎn),借助聯(lián)盟、聯(lián)考考核檢測(cè),找出不足,制定預(yù)案。
(二)抓住根本,培養(yǎng)合格人才。
學(xué)校的教育工作是以學(xué)生為本,以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn),以提升學(xué)生可持續(xù)發(fā)展力為參考點(diǎn)。
充分利用學(xué)科中的各種德育資源,注重在學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透,把思想道德教育納入學(xué)校管理和教育全過(guò)程,使學(xué)生處于濃厚的育人環(huán)境之中。同時(shí)鼓勵(lì)蹲點(diǎn)干部多深入班級(jí),持之以恒關(guān)注學(xué)生發(fā)展。
2.抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善由校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)工處主任、系部主任、蹲點(diǎn)干部和班主任組成的德育工作隊(duì)伍,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)班主任培訓(xùn),認(rèn)真抓好班主任傳、幫、帶工作,以老帶新,相互學(xué)習(xí),促進(jìn)班主任的成長(zhǎng),定期安排班主任到企業(yè)參觀考察,了解企業(yè)的生產(chǎn)情況和企業(yè)文化,了解企業(yè)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要求,提高班主任工作的針對(duì)性;二是實(shí)施班主任培養(yǎng)工程。以江蘇省首屆職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽為契機(jī),組織開(kāi)展班主任專(zhuān)業(yè)能力大賽,培養(yǎng)造就一批班主任工作帶頭人。三是鼓勵(lì)班主任學(xué)會(huì)研究、善于反思、敢于創(chuàng)新、不斷積累,努力做一個(gè)科研型、創(chuàng)新型班主任。
3.扎實(shí)開(kāi)展育人活動(dòng)。要突出抓好陽(yáng)光教育,感恩教育,勵(lì)志教育的三大主題教育,借助秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)、特色社團(tuán)等平臺(tái),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我,展示自我,欣賞自我;同時(shí)在開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)中,力爭(zhēng)將社團(tuán)做活、做優(yōu),真正讓學(xué)生在自我感悟中發(fā)展和提高。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇十三
通知強(qiáng)調(diào)，學(xué)校黨組織書(shū)記和校長(zhǎng)(園長(zhǎng))作為第一責(zé)任人，要組織教職員工做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，落實(shí)對(duì)師生員工的健康監(jiān)測(cè)要求，全面排查各類(lèi)設(shè)施設(shè)備安全隱患，按照“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”“屬地統(tǒng)籌”等原則，周密安排開(kāi)學(xué)工作。開(kāi)學(xué)后，要嚴(yán)格日常管理，強(qiáng)化教室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場(chǎng)所疫情防控及安全管理。
近期，多地大中小學(xué)相繼公布開(kāi)學(xué)安排。記者注意到，武漢大學(xué)要求不同類(lèi)型學(xué)生于8月24日至9月11日分四批報(bào)到注冊(cè)，清華大學(xué)也對(duì)本科新生報(bào)到做出規(guī)定，分為9月5日、7日、8日三批。“學(xué)生回來(lái)之后，一下子人員密度比較大的時(shí)候，容易帶來(lái)更大的風(fēng)險(xiǎn)，所以學(xué)校內(nèi)部錯(cuò)峰也是有必要的?！苯逃繎?yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰表示。
針對(duì)開(kāi)學(xué)后是否需要佩戴口罩的問(wèn)題，國(guó)家衛(wèi)健委、教育部此前發(fā)布的高校、中小學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(更新版)》指出，對(duì)于高校，在校園內(nèi)的學(xué)生和授課老師，可不戴口罩;中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標(biāo)準(zhǔn)或相當(dāng)防護(hù)級(jí)別的口罩，低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)校園內(nèi)學(xué)生無(wú)須佩戴口罩;幼兒在托幼機(jī)構(gòu)期間不建議戴口罩。
此外，各省市也在防疫方面提出了細(xì)化要求，河南省要求高校學(xué)生入校時(shí)進(jìn)行體溫檢測(cè)，查驗(yàn)電子健康碼，對(duì)全身及行李物品進(jìn)行消毒，原則上不再組織動(dòng)員會(huì)、大型操練、檢閱等大型聚集性活動(dòng);浙江省要求師生在開(kāi)學(xué)前連續(xù)14天每日測(cè)量體溫，記錄健康狀況和活動(dòng)軌跡并如實(shí)上報(bào)學(xué)校;北京市則聚焦學(xué)生餐飲管理，要求學(xué)校食堂不得采購(gòu)沒(méi)有相關(guān)許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照和產(chǎn)品合格證明文件等證明材料的冷鏈?zhǔn)称罚瓌t上不得制售冷食類(lèi)、生食類(lèi)、裱花糕點(diǎn)以及四季豆、鮮黃花菜等高風(fēng)險(xiǎn)食品。
王登峰表示，當(dāng)前疫情并沒(méi)有完全過(guò)去，因此防控措施一點(diǎn)不能放松。“全國(guó)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作進(jìn)入了全新階段，對(duì)教育系統(tǒng)而言，也要在全面恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序的同時(shí)，嚴(yán)格按照技術(shù)方案、按照各項(xiàng)要求逐一落實(shí)疫情防控措施。”
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇十四
為貫徹落實(shí)上級(jí)疫情防控工作部署，確保春季學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失，維護(hù)好師生生命安全和身體健康，統(tǒng)籌推進(jìn)2021年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)常態(tài)化疫情防控和學(xué)校各項(xiàng)工作，根據(jù)河南省新冠病毒感染的肺炎防控指揮部辦公室《關(guān)于印發(fā)2021年河南省綜合運(yùn)輸春運(yùn)疫情防控實(shí)施方案的通知》（豫疫情防指辦〔2021〕12號(hào)）等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
（一）教職員工。
（二）在校生（含研究生、本科生）。
原定開(kāi)學(xué)時(shí)間不變，推遲一周返校，3月1日-5日統(tǒng)一采用線上授課。為避免返校當(dāng)日學(xué)生數(shù)量過(guò)于密集，分為兩個(gè)批次錯(cuò)峰返校。其中，第一批返校時(shí)間為3月6日，包括2017級(jí)本科生（進(jìn)行校外畢業(yè)實(shí)習(xí)不返校學(xué)生由各學(xué)院按計(jì)劃安排）、2020級(jí)本科生、研究生、國(guó)際生；第二批返校時(shí)間為3月7日，包括2018級(jí)、2019級(jí)本科生。
（一）教職員工。
1.行程報(bào)告。
預(yù)返新返校教職員工須根據(jù)自身實(shí)際，做好提前返程安排，教職員工必須如實(shí)向單位報(bào)告居住地情況。
開(kāi)學(xué)臨近，全體教職員工禁止外出旅游，不得與疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員接觸。按照疫情防控工作要求，從低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員須持綠色行程碼；從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員，須持有7日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明，并嚴(yán)格執(zhí)行14天集中隔離。
2.健康數(shù)據(jù)上報(bào)。
各單位要繼續(xù)組織所屬教職工完成體溫等監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)上報(bào)，做到精準(zhǔn)掌握本單位教職工健康狀況，每日統(tǒng)計(jì)并建立臺(tái)賬，出現(xiàn)體溫異常須及時(shí)報(bào)告，落實(shí)好零報(bào)告、日?qǐng)?bào)告制度。
（二）學(xué)生。
1.返校條件。
（1）返校前14天，本人及家庭成員未到過(guò)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，未接觸過(guò)確診病例和無(wú)癥狀感染者。
（2）返校前14天，無(wú)發(fā)熱（體溫低于37.3度)、干咳、乏力、咽痛、胸悶、腹瀉、呼吸困難、肌肉酸痛等異常癥狀。
（3）返校前14天通信行程卡為綠標(biāo)。
（4）本人健康碼為綠色、健康信息檔案健全（至少具有開(kāi)學(xué)前14天健康打卡連續(xù)真實(shí)數(shù)據(jù)）。
2.健康狀況審核。
對(duì)照返校條件，對(duì)每位返校學(xué)生的健康狀況進(jìn)行審核、把關(guān)，主要審核內(nèi)容：
（1）近14天連續(xù)健康打卡信息數(shù)據(jù)；
（2）個(gè)人健康碼、通信行程卡。
（三）師生員工注意事項(xiàng)。
1.返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個(gè)人防護(hù)用品，全程佩戴好口罩，做好手衛(wèi)生。
2.在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。盡量避免直接觸摸門(mén)把手、電梯按鈕等公共設(shè)施，接觸后要及時(shí)洗手或用速干手消毒劑等擦拭清潔處理。
3.如返校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應(yīng)當(dāng)及時(shí)就近就醫(yī)，如在飛機(jī)、火車(chē)等公共交通工具上，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)配合乘務(wù)等工作人員進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)、防疫管理等措施，并及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告學(xué)校。
4.要妥善保存旅行票據(jù)信息，以配合可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史排查等。
5.中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生暫緩返校，待所在地區(qū)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)降至低風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)所在學(xué)院同意并向?qū)W生防控組備案、持核酸檢測(cè)證明和綠色行程碼方可返校；境外師生未接到學(xué)校通知一律不返校，返校時(shí)須出示核酸檢測(cè)證明材料。
（一）教務(wù)處。
制定疫情防控期間本科生教學(xué)工作方案；組織教師做好備課和教學(xué)研究工作；抓好教學(xué)檢查和督導(dǎo)。
（二）學(xué)生處。
指導(dǎo)各學(xué)院落實(shí)好零報(bào)告、日?qǐng)?bào)告制度，核準(zhǔn)擬分別于3月6日、7日返校的本科生信息；學(xué)生報(bào)到時(shí)，指定學(xué)院報(bào)到地點(diǎn)，設(shè)置學(xué)院帳篷、桌子、凳子，每個(gè)報(bào)到點(diǎn)安排2人值班，提前打印學(xué)生14天健康檔案、個(gè)人承諾書(shū)、準(zhǔn)備簽字筆、消毒濕巾、酒精等；在綜合考慮返校學(xué)生規(guī)模、疫情防控要求等因素基礎(chǔ)上，指導(dǎo)各學(xué)院做好學(xué)生的返校工作。
（三）研究生處。
按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)并參照學(xué)?？傮w部署，全面負(fù)責(zé)做好研究生返校工作，組織教師做好備課和教學(xué)研究工作。
（四）保衛(wèi)處。
負(fù)責(zé)學(xué)生返校報(bào)到第一道防線，統(tǒng)籌安排學(xué)生報(bào)到時(shí)自駕車(chē)輛的安放，在學(xué)校大門(mén)設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)警戒線、回字形通道等，對(duì)入校學(xué)生在大門(mén)口進(jìn)行體溫檢測(cè)、身份驗(yàn)證（人臉識(shí)別），達(dá)到入校要求后方可進(jìn)入校園，完成入校過(guò)程。
（五）后勤服務(wù)中心。
負(fù)責(zé)購(gòu)置和儲(chǔ)備防護(hù)用品、消殺用品等物資；學(xué)生返校前，對(duì)校園開(kāi)展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，包括教室、食堂、宿舍、圖書(shū)館等所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底的衛(wèi)生清潔消毒，通風(fēng)換氣，對(duì)校園內(nèi)公共區(qū)域物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理；負(fù)責(zé)配備學(xué)生報(bào)到時(shí)需要使用的防護(hù)服、醫(yī)用口罩、手套、額溫槍等防護(hù)物資，在集中隔離區(qū)和臨時(shí)觀察點(diǎn)配備必要的消毒用品。
（六）校醫(yī)院。
負(fù)責(zé)救治藥品的購(gòu)置和儲(chǔ)備、發(fā)熱學(xué)生的處置和隔離工作。安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實(shí)等工作。培養(yǎng)學(xué)校衛(wèi)生管理員、志愿者、宣傳員等校園防控隊(duì)伍。
（七）各學(xué)院。
按照學(xué)?？傮w部署和相關(guān)職能部門(mén)要求，認(rèn)真制定學(xué)生返校復(fù)學(xué)方案（含每批次返校學(xué)生數(shù)量），并于2021年2月25日前報(bào)學(xué)生處備案。全面負(fù)責(zé)做好返校復(fù)學(xué)學(xué)生健康狀況核驗(yàn)、返校審批、在校管理等工作，建立返校學(xué)生健康信息審查表。積極配合相關(guān)職能部門(mén)做好學(xué)生開(kāi)學(xué)工作。
（一）學(xué)校管理要求。
1.嚴(yán)格日常管理。繼續(xù)實(shí)施學(xué)校疫情防控期間網(wǎng)格化管理；嚴(yán)格外出、返校來(lái)校報(bào)批程序；堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤追蹤登記制度等；加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，堅(jiān)持全覆蓋、拉網(wǎng)式排查，確保學(xué)校不留安全隱患;做好經(jīng)常性安全教育工作。全校各單位要準(zhǔn)確掌握教職員工及學(xué)生動(dòng)態(tài)，做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄；加強(qiáng)對(duì)流感等春季高發(fā)傳染病的監(jiān)測(cè)、分析、預(yù)警、處置；以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、健康體魄為出發(fā)點(diǎn)，重視學(xué)生健康素養(yǎng)和自我防護(hù)能力提升；開(kāi)展經(jīng)常性防疫培訓(xùn)、檢查排查，將疫情防控作為學(xué)校日常管理的重要內(nèi)容。
2.聚集性活動(dòng)管理。根據(jù)校園情況合理設(shè)置人員密集度，盡可能實(shí)施最小單元群體管理，以學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、樓棟、年級(jí)、班級(jí)等為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、體育等活動(dòng)。盡量開(kāi)放教室、自習(xí)室、圖書(shū)館、體育場(chǎng)等公共空間。加強(qiáng)各類(lèi)聚集性活動(dòng)管理，大型室內(nèi)聚集性活動(dòng)非必要不組織，嚴(yán)控會(huì)議規(guī)模和數(shù)量，引導(dǎo)師生保持合理社交距離。
3.進(jìn)出校登記制度。把好校門(mén)關(guān)，師生員工入校時(shí)需持出入證、工作證、學(xué)生證等有效證件。保衛(wèi)處要加強(qiáng)對(duì)外賣(mài)配送和快遞人員核查、登記與管理。
4.教室衛(wèi)生管理。加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)換氣，保持教室內(nèi)衛(wèi)生清潔，垃圾及時(shí)清理。對(duì)公共區(qū)域高頻接觸物體表面，如門(mén)把手、課桌椅、講臺(tái)、樓梯扶手、電梯按鈕等，后勤服務(wù)中心要安排專(zhuān)人每日進(jìn)行清潔消毒。
5.食堂衛(wèi)生管理。采取錯(cuò)峰就餐，就餐排隊(duì)時(shí)與他人保持安全距離。后勤服務(wù)中心要狠抓學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)守不發(fā)生重大食品安全事故和區(qū)域性系統(tǒng)性食品安全風(fēng)險(xiǎn)的底線；要建立就餐、消毒等食品衛(wèi)生管理臺(tái)賬；加強(qiáng)食材采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工和銷(xiāo)售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度；做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒；餐余垃圾及時(shí)清理和收集。
6.宿舍管理。學(xué)生宿舍嚴(yán)禁外來(lái)人員入內(nèi)。后勤服務(wù)中心要安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)宿舍的衛(wèi)生管理和檢查。學(xué)生在宿舍區(qū)不聚集、不串門(mén)。宿舍要勤通風(fēng)、勤打掃，保持廁所清潔衛(wèi)生，洗手設(shè)施運(yùn)行良好。做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒。
7.工作人員防護(hù)措施。校（樓）門(mén)值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作期間應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒工作服。
8.健康教育課堂。把傳染病防控知識(shí)與技能等內(nèi)容納入入學(xué)教育。通過(guò)多種方式，提高師生、家長(zhǎng)防病意識(shí)和自我防護(hù)能力。引導(dǎo)師生主動(dòng)接種流感等疫苗。相關(guān)部門(mén)和各學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。
（二）學(xué)生管理要求。
1.學(xué)生到校時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定安全有序報(bào)到。入校時(shí)接受體溫檢測(cè)，主動(dòng)出示健康碼，合格后方可入校。無(wú)特殊情況，盡量避免接送人員進(jìn)入校區(qū)。
2.在校期間，自覺(jué)按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。堅(jiān)持晨午晚檢和因病缺課登記追蹤制度。注意用眼衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉。保持宿舍衛(wèi)生清潔，做好個(gè)人衛(wèi)生，定期晾曬、洗滌被褥及個(gè)人衣物。
3.學(xué)生入校后嚴(yán)格遵守學(xué)校進(jìn)出管理規(guī)定，做到學(xué)習(xí)、生活空間相對(duì)固定，避免到人群聚集尤其是空氣流動(dòng)性差的場(chǎng)所，在公共場(chǎng)所保持社交距離。
（一）在學(xué)生返校期間，全校各單位要切實(shí)提高政治站位，按照學(xué)校統(tǒng)一安排部署，自覺(jué)主動(dòng)擔(dān)責(zé)，統(tǒng)籌疫情防控和教育教學(xué)工作，堅(jiān)持提前謀劃、提前部署、提前安排，明確責(zé)任、細(xì)化任務(wù)，加強(qiáng)溝通、注重落實(shí)，切實(shí)做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
（二）鑒于輝縣校區(qū)的相對(duì)獨(dú)立性，高職學(xué)院可按照學(xué)校總體部署并結(jié)合實(shí)際情況，做好專(zhuān)科生返校復(fù)學(xué)和在校期間管理服務(wù)等各項(xiàng)工作；新科學(xué)院在本部的2017級(jí)學(xué)生的返校工作，將根據(jù)新科學(xué)院的開(kāi)學(xué)時(shí)間，由新科學(xué)院與校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室商量確定。
（三）加強(qiáng)應(yīng)急處置，若隨著疫情形勢(shì)變化學(xué)校所在地區(qū)疫情防控政策發(fā)生了調(diào)整，則將按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽刈钚乱髨?zhí)行；對(duì)接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的學(xué)生和教職員工，做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛(ài)“五個(gè)到位”。教職員工和學(xué)生病愈后，返校要查驗(yàn)由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開(kāi)具的復(fù)課證明。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇十五
一、活動(dòng)目的：
新學(xué)期新氣象，新學(xué)期新挑戰(zhàn)，通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮讓學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期里能樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)。讓學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天浸潤(rùn)在校園文化的魅力中，以充滿熱情的心態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。
二、活動(dòng)主題：
養(yǎng)成良好習(xí)慣文明伴我成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、攝影。
2、廣播音響、錄像。
3、國(guó)旗班。
四、活動(dòng)時(shí)間：
8月27日下午。
五、活動(dòng)議程：
1、升旗儀式。（全體起立、升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌）。
2、法校長(zhǎng)致開(kāi)學(xué)辭。
3、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
4、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。
5、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)發(fā)言。
6、校長(zhǎng)宣讀表彰決定。
7、頒獎(jiǎng)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
校操場(chǎng)。
七、參加人員：
全體師生。
八、主持人：
xxxx。
九、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
主持人：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！迎這秋風(fēng)，激蕩起跳動(dòng)的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂，和諧的氣氛中，我們共享這難得的時(shí)光！今天我們?cè)谶@里隆重舉行20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮，在此我代表學(xué)校全體教師向全體學(xué)生表示真誠(chéng)的問(wèn)候。
首先向大家介紹今日出席的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：他們分別是我校校長(zhǎng)法媛媛同志，我校黨支部書(shū)記、艾尼·亞森同志、常務(wù)副校長(zhǎng)龐娟霞同志、艾合買(mǎi)提·阿不拉同志，劉凱旋同志。
2、升旗儀式。
主持人：新學(xué)期是我們樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)的重要起點(diǎn)，升旗儀式是我們對(duì)祖國(guó)的莊嚴(yán)承諾。
3、法校長(zhǎng)致辭。
5、教師代表發(fā)言。
6、學(xué)生代表發(fā)言。
7、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
7、頒獎(jiǎng)典禮。（有請(qǐng)龐娟霞校長(zhǎng)宣讀表彰決定，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)）。
8、結(jié)語(yǔ)。
主持人：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期，迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)?！扒Ю镏校加谧阆隆?，睜大你們求知的眼睛，打開(kāi)你們探索的心靈，張開(kāi)你們騰飛的翅膀，在科學(xué)知識(shí)的領(lǐng)域里翱翔，在學(xué)校的每一次教育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)步，在依鎮(zhèn)克孜勒努爾小學(xué)這個(gè)大家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)！
最后，祝愿我們的老師，工作愉快、身體健康、事業(yè)有成、家庭幸福，祝愿我們?nèi)w學(xué)生，放飛夢(mèng)想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功，祝愿我們學(xué)校全體師生新學(xué)期新進(jìn)步，愿我們的學(xué)校新學(xué)期新輝煌!
十、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。
現(xiàn)在，我宣布，依鎮(zhèn)克孜勒努爾小學(xué)20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束!請(qǐng)各班有序待會(huì)！
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇十六
2012年預(yù)防接種查驗(yàn)工作，在鎮(zhèn)中心校的協(xié)調(diào)和支持下，在疾控中心的指導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)校的配合，較好地完成了年入托入學(xué)新生的預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，現(xiàn)將查驗(yàn)情況總結(jié)如下：
我們與北壩衛(wèi)生院協(xié)商，于2012年9月對(duì)我校園進(jìn)行一次預(yù)防接種證查驗(yàn)相關(guān)技術(shù)的培訓(xùn)，參加人員計(jì)4人。通過(guò)培訓(xùn)及發(fā)放預(yù)防接種免疫程序表，對(duì)照接種證，各學(xué)校分管人員基本清楚什么疫苗缺針次、什么疫苗已完成接種，能正確填寫(xiě)各種登記表。為我們搞好查漏補(bǔ)種工作奠定良好基礎(chǔ)。
為更好的搞好預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，讓群眾理解、支持和配合計(jì)劃免疫工作，提高疫苗查漏補(bǔ)種接種率。我們利用多種形式，采用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)形式，廣泛宣傳預(yù)防接種的重要意義和防病知識(shí)，發(fā)放《預(yù)防接種證—是兒童身體健康的保證》等宣傳單100余份。
根據(jù)督導(dǎo)檢查情況，我園查驗(yàn)及補(bǔ)證補(bǔ)種工作還存在以下問(wèn)題：
1、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作查驗(yàn)不及時(shí)，主要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此行工作重要性認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有引起足夠的重視。
2、、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作宣傳力度不夠，我們的技術(shù)指導(dǎo)不到位。
為規(guī)范我鄉(xiāng)兒童入托入學(xué)查驗(yàn)接種證工作，全面提高疫苗接種率，保護(hù)學(xué)生身體健康，維護(hù)教學(xué)秩序。按照縣衛(wèi)生局和教育局聯(lián)合印發(fā)的文件要求。于2014年9月在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開(kāi)展兒童入托入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、查驗(yàn)對(duì)象我鄉(xiāng)幼兒園、小學(xué)、初中所有新入學(xué)的兒童，包括流動(dòng)人口和新轉(zhuǎn)入學(xué)兒童。
二、組織實(shí)施為保證工作順利實(shí)施，縣疾控中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行周密安排。對(duì)此我院也制定了關(guān)于兒童入托入學(xué)查驗(yàn)接種證的工作計(jì)劃，對(duì)轄區(qū)內(nèi)負(fù)責(zé)查驗(yàn)的老師進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。要求各幼兒園及學(xué)校把接種證查驗(yàn)工作作為控制傳染病的一項(xiàng)重要工作，按時(shí)按要求完成，并納入常規(guī)常年開(kāi)展。我院還成立了2014年查驗(yàn)預(yù)防接種證工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保接種證查驗(yàn)工作順利實(shí)施。
三、查驗(yàn)結(jié)果由于教育局和衛(wèi)生局的重視，各學(xué)校的積極配合，使我鄉(xiāng)的入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作得以順利實(shí)施。基本達(dá)到了預(yù)期目的，但是在查驗(yàn)工作中也存在一些問(wèn)題：
1、部分學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作不認(rèn)真，基本流于形式，教師對(duì)此項(xiàng)工作的意義和目的不明確，填寫(xiě)的登記表和匯總表混亂。
2、通過(guò)對(duì)63名兒童預(yù)防接種證的查驗(yàn)，其中就有2名學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)證，對(duì)12名兒童進(jìn)行補(bǔ)種。其中反映了常規(guī)免疫工作中還存在不扎實(shí)的問(wèn)題，要將工作重點(diǎn)放在流動(dòng)兒童的預(yù)防接種管理上，對(duì)無(wú)證和疫苗漏種兒童及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)證、補(bǔ)種。確保讓每名適齡兒童都能及時(shí)接受到國(guó)家提供的免疫接種服務(wù)。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇十七
根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好2020年暑假及秋季開(kāi)學(xué)期間疫情防控工作的通知》和補(bǔ)充通知要求、疫情防控指揮部通知精神，為扎實(shí)做好學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作，切實(shí)保障師生生命安全和身體健康，經(jīng)研究決定，現(xiàn)就秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作安排和要求明確如下：
1.2020年學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間x月15日。師生具體返校時(shí)間：
1.教職員工返校時(shí)間：x月15日。
2.秋季學(xué)期開(kāi)課時(shí)間：x月17日開(kāi)課。學(xué)生返校年級(jí)實(shí)施線下教學(xué)，未返校年級(jí)實(shí)施線上教學(xué);應(yīng)返校但因疫情等原因個(gè)別學(xué)生未返校班級(jí)實(shí)施線下為主、線上為輔混合教學(xué)。
3.各年級(jí)學(xué)生返校時(shí)間(1)級(jí)本科、2020級(jí)專(zhuān)升本x月15、16日?qǐng)?bào)到，x月17日開(kāi)課;(2)、級(jí)本科，2018、2019級(jí)專(zhuān)科x月22、23日?qǐng)?bào)到，x月24日開(kāi)課;(3)2020級(jí)本、專(zhuān)科新生，10月10、11日?qǐng)?bào)到，10月12日開(kāi)課。
凡返校師生必須符合返校條件，嚴(yán)禁不符合條件的師生返校復(fù)課。
二、嚴(yán)格落實(shí)校園疫情防控舉措。
疫情防控措施，切實(shí)做好日常防控，重點(diǎn)做好招生咨詢(xún)期間家長(zhǎng)看校等外來(lái)人員進(jìn)入校園的疫情監(jiān)測(cè)，嚴(yán)禁問(wèn)題人員進(jìn)入校園。繼續(xù)做好師生健康管理，建立健全暑期離校師生健康管理制度，全面掌握離校師生的行動(dòng)軌跡、健康狀況。繼續(xù)做好各類(lèi)數(shù)據(jù)上報(bào)工作，堅(jiān)持零報(bào)告、無(wú)盲區(qū)、全覆蓋。
三、嚴(yán)密組織秋季開(kāi)學(xué)返校工作。
嚴(yán)格落實(shí)“最大限度復(fù)學(xué)、最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)防控”基本原則，全面推進(jìn)正常教育教學(xué)秩序。一是全力做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)面準(zhǔn)備工作。按照既定的開(kāi)學(xué)時(shí)間，采取多種措施做好教學(xué)場(chǎng)地、師資、教材、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)條件準(zhǔn)備，制定嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃及應(yīng)急預(yù)案，確保順利安全開(kāi)學(xué)。二是嚴(yán)把師生返校標(biāo)準(zhǔn)和條件。
1.對(duì)國(guó)內(nèi)低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的返校師生，采取查驗(yàn)健康綠碼、進(jìn)行健康登記和健康監(jiān)測(cè)等措施，在測(cè)溫正常且做好個(gè)人防護(hù)的前提下方可復(fù)學(xué)復(fù)課。
整結(jié)果為準(zhǔn))師生可申請(qǐng)經(jīng)批準(zhǔn)后返校，返校后一律單人單間進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察14天，至少進(jìn)行一次核酸檢測(cè)，隔離期滿且檢測(cè)結(jié)果為陰性者，方可復(fù)學(xué)復(fù)課。三是嚴(yán)密組織師生返校工作。按照“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”的返校原則，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校下發(fā)的秋季返校計(jì)劃，組織好老生返校工作;新生報(bào)到時(shí)間另行通知。落實(shí)境外師生有關(guān)管理規(guī)定。未經(jīng)許可，國(guó)際學(xué)生和教師不得從國(guó)(境)外直接來(lái)陜來(lái)校報(bào)到。
四、積極開(kāi)展校園衛(wèi)生大清理、大消殺。
相關(guān)部門(mén)開(kāi)學(xué)前要對(duì)教室、宿舍進(jìn)行全面徹底的清潔和預(yù)防性消毒通風(fēng)。開(kāi)學(xué)后，持續(xù)開(kāi)展校園衛(wèi)生大清掃和消毒通風(fēng)工作，加強(qiáng)學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理，并做好垃圾分類(lèi)管理。衛(wèi)生所要結(jié)合秋季傳染病流行多發(fā)的特點(diǎn)，進(jìn)行傳染病風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作。
五、扎實(shí)做好后勤保障準(zhǔn)備。
消毒，落實(shí)餐飲管理制度;組織人員赴主副食供應(yīng)商、海產(chǎn)品及蔬菜采供點(diǎn)，實(shí)際督查食品安全狀況，及時(shí)消除隱患，從源頭上把好食品安全關(guān)。做好飲用水安全監(jiān)測(cè)，做細(xì)學(xué)生澡堂等公共場(chǎng)所衛(wèi)生清理工作。
六、開(kāi)展校園安全周活動(dòng)。
保衛(wèi)部門(mén)要加強(qiáng)與駐地公安、交警、運(yùn)政部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)，加強(qiáng)開(kāi)學(xué)期間校園周邊安全管控。嚴(yán)格門(mén)禁管理。凡進(jìn)入校園師生一律驗(yàn)碼測(cè)溫，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)校園內(nèi)部安全巡查，及時(shí)消除安全隱患。
七、做好學(xué)生返校后的健康管理。
學(xué)生返校后各單位要按照《學(xué)校高新學(xué)校學(xué)生日常防控指引》要求，持續(xù)監(jiān)測(cè)體溫，登記健康信息，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生每日晨午檢制度、因病缺課登記追蹤制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度、復(fù)課證明制度等。
八、嚴(yán)格落實(shí)疫情防控責(zé)任制。
關(guān)信息，嚴(yán)把師生返校條件，對(duì)于不符合返校條件的學(xué)生，暫緩返校并做好政策解釋。要加強(qiáng)請(qǐng)示報(bào)告。疫情期間凡組織重大教學(xué)及學(xué)生活動(dòng)必須報(bào)院疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn);嚴(yán)禁中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員進(jìn)入校園，嚴(yán)禁師生赴中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅行或出差;凡組織5人以上無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園必須報(bào)院疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
以上未盡事宜按照學(xué)校《2020年春季學(xué)期分批錯(cuò)峰返校開(kāi)學(xué)工作方案》執(zhí)行。
2020年x月10日。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇十八
在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位的情況下，有計(jì)劃開(kāi)展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本，以科學(xué)管理為保障，認(rèn)真落實(shí)教育局和學(xué)校工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素質(zhì)，規(guī)范與發(fā)展并舉。做好幼兒園安全工作，不僅關(guān)系到幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，更重要的是關(guān)系到幼兒能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益，關(guān)系到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)和希望。將幼兒培養(yǎng)成懂禮貌、講道理、有創(chuàng)造力的新世紀(jì)寶寶，教師為每一位寶寶提供表現(xiàn)自己和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心。創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的環(huán)境，讓寶寶自主選擇，有更大的發(fā)展空間。建立良好的師生關(guān)系，教師和幼兒有良好的感情。在活動(dòng)中，注意培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和合作態(tài)度。重視幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的情感體驗(yàn)和態(tài)度傾向。
《新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們特制定以下計(jì)劃。
1．堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)2防幼兒走失。
2.開(kāi)飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫(xiě)好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
4、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
5．保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。
6．及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
7．嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)檢查記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。
8．戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
9．培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí)．10．嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。
11．上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗及貴重物品要入庫(kù)。
12.教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開(kāi)孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)1.加強(qiáng)常規(guī)教育，做到井然有序，能自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
2.確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。
3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時(shí)互相幫忙，保證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器，用剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。
8.在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇十九
8月26日—9月1日。
1、歡迎新同學(xué)和xx小學(xué)的師生，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)?。粻I(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
2、緊密結(jié)合學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰裎幕钡慕ㄔO(shè)和世博志愿者的`精神，總結(jié)五年級(jí)“xx一日營(yíng)”活動(dòng)，與一年級(jí)結(jié)成友誼班，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)努力的信心。
1、德育教導(dǎo)：指導(dǎo)、修改開(kāi)學(xué)典禮方案，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌安排。
2、大隊(duì)部：訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、升旗手、主持人；準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)主持詞、音響資料和發(fā)放給一年級(jí)的歡迎卡。
3、總務(wù)處：布置校園環(huán)境——綠色植物，彩旗，橫幅等。
4、體育組：負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置的安排，并組織隊(duì)員有序進(jìn)出場(chǎng)。
5、班主任：加強(qiáng)本班學(xué)生在開(kāi)學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等的教育。一年級(jí)練習(xí)高呼“高興”，五年級(jí)每班一名學(xué)生代表發(fā)言。
時(shí)間：9月1日上午8：15。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
第一版塊：宣布活動(dòng)開(kāi)始。
1、學(xué)生進(jìn)場(chǎng)。
2、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
第二板塊：升國(guó)旗。
第三版塊：暢想校園生活。
1、五年級(jí)xx行活動(dòng)總結(jié)。
2、一、五年級(jí)結(jié)成友誼班。
3、一年級(jí)新生詩(shī)朗誦《今天我呀真高興》。
4、xx小學(xué)學(xué)生代表暢想美好生活。
第四版塊：
校長(zhǎng)致詞——新學(xué)期寄語(yǔ)。
第五版塊：
活動(dòng)結(jié)束。
1、宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。
2、各班退場(chǎng)。
3、各班正副班主任體新學(xué)期新要求。
備注。
1、歡迎隊(duì)伍——鼓號(hào)隊(duì)——李x負(fù)責(zé)。
2、歡迎黑板、開(kāi)學(xué)典禮黑板——任xx負(fù)責(zé)。
3、主持人：五（1）班張晨思——李x負(fù)責(zé)。
4、升旗手——五（1）班3名——吳xx負(fù)責(zé)。
5、值勤員——四（1）班18名——?jiǎng)x負(fù)責(zé)。
6、音響——張xx、五（2）徐xx。
7、護(hù)旗手——四（1）。
8、一年級(jí)代表——石xx負(fù)責(zé)。
9、四年級(jí)學(xué)生代表——包xx負(fù)責(zé)。
xx、歡迎卡片——李x負(fù)責(zé)。
11、學(xué)生發(fā)言——xx小學(xué)負(fù)責(zé)。
學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的工作方案篇二十
打造健康校園截至北京時(shí)間__月__日，全球累計(jì)確診新冠肺炎病例__例，累計(jì)死亡__例。
截至__月__日，據(jù)31個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)報(bào)告，現(xiàn)有確診病例__例，累計(jì)治愈出院病例__例，累計(jì)死亡病例__例，累計(jì)報(bào)告確診病例各個(gè)例，現(xiàn)有疑似病例7例。
新型冠狀病毒是怎樣傳播的?新型冠狀病毒主要是通過(guò)飛沫和接觸進(jìn)行傳播，例如吸入感染者咳嗽、打噴嚏或者說(shuō)話的時(shí)候噴出的飛沫，就會(huì)感染病毒。當(dāng)飛沫沉積在物品的表面，例如餐桌上或者是門(mén)把手等位置，之后通過(guò)手的接觸觸摸嘴巴、眼睛、鼻子等，都會(huì)感染新型冠狀病毒。另外還存在糞口傳播，所以對(duì)衛(wèi)生間要進(jìn)行消毒。
般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等，部分患者起病癥狀輕微，可無(wú)發(fā)熱。嚴(yán)重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數(shù)患者癥狀為輕、中度，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。
咳嗽和打噴嚏時(shí)要注意什么?怎樣洗手才有效?怎樣正確戴口罩??。
細(xì)節(jié)決定成敗。
上課1.出宿舍門(mén)、進(jìn)教學(xué)樓都要嚴(yán)格進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，按照指定路線進(jìn)入指定班級(jí);進(jìn)入班級(jí)后，按照指定座位上課;班級(jí)內(nèi)禁止使用中央空調(diào);咳嗽、打噴嚏時(shí)用手肘衣服遮住口鼻，注意手衛(wèi)生。
2.嚴(yán)禁隨意調(diào)換座位、調(diào)整課桌椅間距，應(yīng)保持間距最大化，盡量縮小活動(dòng)范圍。
就餐嚴(yán)格按規(guī)定時(shí)間、按指定路線有序進(jìn)入餐廳，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)入餐廳。在指定座位就餐，就餐期間不說(shuō)話、不交流。就餐返回途中，有序排隊(duì)，口號(hào)響亮。
課間及課外活動(dòng)下課期間嚴(yán)禁追逐打鬧，不串班。
晚自習(xí)。
1.進(jìn)入班級(jí)后馬上回到自己的座位上，按老師要求迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2.晚自習(xí)期間，不允許同學(xué)之間相互討論問(wèn)題;如有疑問(wèn)，向老師請(qǐng)教。
放學(xué)(午晚休)1.放學(xué)后迅速離開(kāi)教室，不在任何地方逗留。
2.路隊(duì)整齊，口號(hào)響亮。
3.回宿舍期間，有序安排個(gè)人衛(wèi)生，洗手消毒。
4.晚休前，禁止學(xué)生之間近距離接觸，不攀談，不亂坐床鋪，不串宿舍，以最快速度上床并進(jìn)入休息狀態(tài)。
奮起正當(dāng)時(shí)同學(xué)們作為一名剛進(jìn)入初生活的初一學(xué)生，作為一位朝氣蓬勃的青少年，面對(duì)疫情，我們自然沒(méi)有理由退卻半步。因?yàn)椋覀兊男闹羞€澎湃著振興中華的鴻志，我們的骨子里還鐫刻這百折不撓的傲氣!武漢前線上，五湖四海的支援源源不斷，而在學(xué)習(xí)的道路上，老師和家長(zhǎng)亦在你身后，為你搖旗吶喊，與你并肩作戰(zhàn)。你的身后，有無(wú)數(shù)人希冀的目光。
所以，與其感嘆命途多舛，不如告訴自己“人生在勤，志達(dá)天下”。兩個(gè)月之后的期末考試，沒(méi)有誰(shuí)能預(yù)料到最終的黑馬。而你所要做的，是沉下心來(lái)，嚴(yán)于律己，腳踏實(shí)地地做好每一件事，以汗水澆灌無(wú)悔青春，以勤奮書(shū)寫(xiě)輝煌篇章!從家中的安逸走出,從未放松夠的遺憾中走出,未完成作業(yè)的悔恨中走出。因?yàn)槟愀淖儾涣?，更因?yàn)槲覀兊某跻簧钜苍S就剩60多天!
誰(shuí)的狀態(tài)恢復(fù)的最快，誰(shuí)就占得了先機(jī)!什么是狀態(tài)?常規(guī)!細(xì)節(jié)!這一周的違紀(jì)從嚴(yán)、從重、從快處理!學(xué)習(xí)的計(jì)劃性，心朝著目標(biāo)前進(jìn)的人，全世界都會(huì)給他讓路!
堂清、日清、周清、月清四、以班級(jí)口號(hào)為宣言進(jìn)行宣誓請(qǐng)喊出我們7.16的口號(hào)：
自重自信。
自強(qiáng)不息齊心協(xié)力。
爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)七十六。
我能。
我行。
我一定行!