讀后感是讀者在閱讀一本書或一篇文章之后，根據(jù)自己的理解和感受來寫下的感想和體會。通過寫讀后感，我們可以更深入地思考書中的主題和觀點，也可以與他人交流分享自己的閱讀體驗。讀后感對于提高閱讀理解能力和表達能力都有很大的幫助，所以寫讀后感是我們在讀書過程中必不可少的一部分。寫一篇較為完美的讀后感首先需要仔細閱讀書籍，全面理解其內(nèi)容和主題。以下是我對一本勵志類書籍的讀后感，希望能給大家傳遞積極向上的能量和精神。
習慣決定成敗讀后感篇一
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深?！丙湲攧陉P(guān)注食品制作的每一個細節(jié)，取得巨大成功；巴林銀行忽視了一個極為平常的細節(jié)，導致銀行倒閉?？梢?，我們要想成功，就必須注重細節(jié)。注重細節(jié)，促使事業(yè)成功。英國一位作家曾這樣說道：“細節(jié)是構(gòu)成金字塔的一塊塊方石，是鋪就鐵路時自甘居下的一條條枕木?！蔽覀冎挥嘘P(guān)注細節(jié)，把握細節(jié)，演繹細節(jié)，才能把握人生和命運。
注重細節(jié)不是為小事抓狂。人生在世，難免為小事煩惱。有些小事完全可以不必放在心上。無論工作還是生活，都要有個重點，不要胡子眉毛一把抓，該做的事情沒有做，芝麻大的小事反而占去了我們寶貴的時間。這樣因小失大，太不值。該出手的時候就出手，該放手的時候就放手。統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，兼顧平衡，這樣我們的人生才不至于被瑣事牽絆，才能集中精力，放開手腳做一番事業(yè)。
細節(jié)是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧，是一種長期的準備。在學習，工作和生活中，如果我們關(guān)注了細節(jié)，就可以獲得一些機遇，也就為成功奠定了一定的基礎。
記得中學課本中有達芬奇學畫雞蛋的故事。達芬奇的老師要達芬奇每天堅持畫雞蛋，他一開始態(tài)度顯得很不耐煩，后來卻變得非常用心。在學畫雞蛋的過程中，達芬奇很快發(fā)現(xiàn)每一個雞蛋的形狀都不一樣，雖然它們非常相似。正是這十分細微的差別，訓練了達芬奇觀察事物的眼力和純熟的繪畫技巧。真所謂細節(jié)成就了一代偉人啊。
海爾集團總裁張瑞敏的這句話說得非常好：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡?！币氤晒蛯崿F(xiàn)自我價值，必需從小做起，從細微處入手。
現(xiàn)在還是學生的我們，要學好一點一滴，扎扎實實地學習。掌握好基本功，進入社會才會有立足之地。養(yǎng)成好習慣益一生。
細節(jié)決定成敗，這個道理不難懂，可要是真的做起來，卻實屬不易。把事情做細，是一個習慣問題。如果不能養(yǎng)成細致的好習慣，也只能是想得通，做不來。即便能做得來，也不會堅持長久。而細致的習慣要用心來養(yǎng)成的。所以我們要慢慢養(yǎng)成習慣，用心養(yǎng)。
《細致決定成敗》這本書的學習，我們已經(jīng)懂得了這樣一種思想，關(guān)鍵是要把這種細致入微的思想貫穿于我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯拿恳粋€行動中，通過長期以往堅持不懈的行動來養(yǎng)成細致細心的良好習慣。
習慣成自然。也一定會讓我們收獲一個成功、豐滿而又無怨無悔的人生。
習慣決定成敗讀后感篇二
我讀了《習慣決定成敗》這本書，受益匪淺。這本書的作者說得對，“播下習慣的種子，你就會收獲一種性格，播下性格的種子，你就會收獲一種命運?！?BR> 其實，在每一天，我們都會說一些話，時刻做著自己感動自己的事情?？蛇@一些細微的舉動就會養(yǎng)成好習慣或壞習慣！
比如有些人，在開玩笑的細節(jié)上過了火，原想逗逗別人樂，卻使兩人發(fā)生了不愉快的反應。其實講話或開玩笑，先在腦中思慮一下，不要隨口既出，不然給別人的歡樂會隨時變成武器傷害了人。這完全需要自己控制自己。
在生活上，自己的一些行為或心態(tài)要自己去控制調(diào)節(jié)，不讓自己成為習慣的奴隸和仆人。如有的學生，愛吃零食，一有錢就直往外掏。就隨意放肆自己，慢慢成了“癮”！有錢就花，無錢就借。有時與自己的思想打過斗爭，可無多大成效。他照樣從買早餐錢中抽出5角讓自己買零食吃。
他們不單控制不了自己的毛病，而且不懂得自我批評與反思。所以，從來不會從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗，汲取智慧。
現(xiàn)在我明白了，在人生道路上，習慣決定了成功，決定了失敗。習慣往往驅(qū)使了自己，自己也往往抗拒不了習慣擺弄。但其實自己有信心來克制自己，我們就不會成了習慣的奴隸。
習慣決定成敗讀后感篇三
一個良好的行為習慣可以為你打下堅實的基礎，使你受益終生。從古代到今天，從國外到國內(nèi)，從大人物到小人物，一個好的習慣影響想了多少人??！相反，一個不好的習慣也可以害人。
曾經(jīng)有一個人問一位諾貝爾獎的得主，他在哪學到了重要的東西。他說是學前班，在學前班他學到了許多好習慣。
你們一定都知道加加林吧，他是世界上第一個進入太空的飛行員。可是你們在知道嗎？當時有20個候選人，加加林并不突出?？墒且粋€好習慣——拖鞋進機艙。主設計師看到有人對他付出心血和汗水的飛船加倍愛護，當時是多么感動呀！一個好的習慣改變了一個人的命運。
我們作文班的周老師曾給我們講過這樣一個故事：她教的'一位同學，總是寫“3”像個“5”，寫“5”像個“3”，所以在考試時以二十分之差，與成功失之交臂。
由此可見，一個良好的行為習慣對人們的影響是多么大呀！
古印度有一句名言：“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。”要想成功，必須從小事做起，好習慣可以改變命運，如果壞習慣不及時改掉，壞習慣也可以害了你。
習慣決定成敗讀后感篇四
世界上最偉大的發(fā)明家牛頓是一位家喻戶曉的偉人，一生有數(shù)千件發(fā)明，大大改善了世界人民的生活水平。一次，他在做實驗時遞給助手一個燈泡，讓他測其內(nèi)容積，一段時間過后，待牛頓問助手要數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)他還在測量燈泡的各項數(shù)據(jù)，在紙上進行復雜的運算。他一把抓過燈泡，向其中注滿水，再把水倒入量筒，讓滿臉通紅的助手讀出數(shù)據(jù)來，隨機語重心長的說：“人生太短暫了，要想辦法在最短的時間內(nèi)做出最多的事情來！”注重時間上的細節(jié)，讓牛頓收獲了更多的成就！
世界首富比爾。蓋茨是個有遠見的人。1998年股票市場的互聯(lián)網(wǎng)泡沫出現(xiàn)前，蓋茨就開始分散投資了。他在1995年建立了一家投資公司。據(jù)了解，該公司管理的投資組合價值100億美元，其中很大一部分投入了收入穩(wěn)定的債券市場，主要是國庫券。不把雞蛋放在一個籃子里，使得他在1998年的互聯(lián)網(wǎng)泡沫出現(xiàn)時沒有將世界首富的寶座拱手讓人。比爾蓋茨的生活十分簡樸，富可敵國的他只有位于西雅圖郊區(qū)價值5300萬美元的豪宅才稱得上奢華。更多的財富下包含著更多義務，蓋茨夫婦捐出的財富也是一個天文數(shù)字。生活勤儉節(jié)約，做事留條后路的習慣，使比爾蓋茨久坐世界首富。
2011感動中國十大人物中那對信義兄弟---孫小林、孫東林。他們并沒有巨額的財富，也沒有超高的智商，但是他們有信義，《感動中國》這樣評價到：“言中信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇。他們?yōu)樽饑莱兄Z，為良心奔波，在大地上演一場悲情接力。雪落無聲，但情義打在地上鏗鏘有力?！彼麄儽蝗藗冑澴觥靶帕x兄弟”，他們成功者！誠信在心中烙下印記，平凡的人也將不凡。
于是有一首名段：少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌；掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬；丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)役；敗了一場戰(zhàn)役，丟了一個國家，沒有注意細節(jié)上的習慣，查理三世最終失敗。
經(jīng)歷了數(shù)百次考試的我們，對于分數(shù)還是很看重的。有時或許只是一個符號，或許只是一個不經(jīng)意的加減乘除，基本運算，就決定了你是進步退步，挨罵與否。考試前總會緊張，一緊張過頭就會影響做題，做題時就會忽略一些細節(jié)，從而導致了失敗的到來。
世界上出來不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；絕對不缺少各種條約，規(guī)章制度，缺少的是執(zhí)行人員的嚴謹細致。養(yǎng)成一種注意細節(jié)的良好習慣，注重身邊的小細節(jié)。
牛頓，憑借著對于小時間的抓緊，注重了細節(jié)，擴大了成就，成為了一名成功者；比爾蓋茨，不把雞蛋放在一個籃子里，勤儉節(jié)約，成為一名成功者；孫小林，孫東林，注重信義這個細節(jié)，得到了人們的尊敬，是成功者。理查德因為細節(jié)失去王位；我們因為細節(jié)失分，這也不能不算是失敗的經(jīng)歷。
細節(jié)決定成??！注意細節(jié)的習慣將造就未來！
習慣決定成敗讀后感篇五
尊敬的老師、親愛的同學們、高一年級的學弟學妹們：
你們好！在開學全校師生第一次升旗儀式上，彭校長提倡我們作為一個奮中人，要養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，這是每一個奮中人成功的基石。作為一名在奮斗中學學習成長了一年的高二學生，從一年來的實踐、體驗、總結(jié)和反思中，我感覺到，校長這種提法，是從過去幾萬名奮中人的經(jīng)驗和教訓中總結(jié)出來的，對于我們和你們來說，言語樸實、道理深刻，是指路燈塔，是成人、成才的真理。
去年的現(xiàn)在，和你們一樣，我們也是滿懷喜悅的心情和美好的理想，踏入奮斗中學這所有著悠久歷史和輝煌業(yè)績的神圣的求學殿堂。家長、學校領(lǐng)導和老師們?yōu)槲覀兊慕】党砷L設計了新生入學教育富有實效的學習和實踐內(nèi)容，如：軍訓可以鍛煉我們的體質(zhì)，凝練我們的堅強意志；住校生的內(nèi)務整理可以培養(yǎng)我們料理好自己的生活起居；上課前老師的哨子聲和明快的鈴聲提醒我們嚴格遵守作息時間；上課時老師耐心的啟發(fā)誘導，指引我們學會學習，不放過任何一個知識點和小問題；參觀校史館和校園，可以使我們明了母校誕生于抗日戰(zhàn)爭的烽火中，歷經(jīng)戰(zhàn)火的洗禮、世道的變遷、運動的干擾和奮力崛起的崢嶸歲月，明白任何一個奮中學子應該承擔的責任和使命；參加每周一次的升旗儀式以及各種校內(nèi)外的活動，使我們一次次地受到了教育，《懲戒教育》、《中學生日常行為規(guī)范》和具有針對性的主題班會，規(guī)范了我們的行為，提升了我們的思想，指明了我們前進的正確方向。
然而，我們當中有許多同學卻違背了學校領(lǐng)導、老師和家長的諄諄教導和一次次善意的規(guī)勸，把獨生子女那種我行我素、自由散漫甚至放蕩不羈的行為習慣表現(xiàn)得淋漓盡致，如：無視學校規(guī)定的作息時間，中午和晚上靜校后不及時入睡，高聲喧嘩，影響別人，早上不及時起床，到教室里學習之時，要么渾渾噩噩，要么無精打采，要么把注意力集中于與學習無關(guān)的事情上。一些學生說話時，毫不顧忌其他人，各種臟話時常充斥于人們的耳邊。我們發(fā)現(xiàn)，最近新入學的學弟學妹們中間就發(fā)生過這種現(xiàn)象。家長和老師們要求我們在每一個學期都要給自己制定一個學習和成長的目標，但是，一些同學即使制定，也是高懸在大腦的深處，不去認真落實，也不培養(yǎng)自理能力。老師強調(diào)每個學生在學習中要注重課前的預習、課后整理學習思路，認真做題并及時進行檢測，準備錯題本、問題本、精題本，可我們往往是將其拖至腦后，不予重視。
當初入校的時候，我們還記得學校領(lǐng)導在國旗下的演講中曾經(jīng)循循善誘地強調(diào)，作為一名奮中學子，在高一年級中，要在生活、學習上，遵紀守規(guī)，養(yǎng)成良好的習慣，高二年級時我們就可以不為沒有養(yǎng)成良好的習慣而費時、苦惱，應該是集中力量用于學習中，用于通過參加各種有意義的活動，逐漸培養(yǎng)自己的各種能力和素質(zhì)，爭取在高二一年，把各科目的基礎知識掌握在手，高三一年是整理知識脈絡，升華知識結(jié)構(gòu)，提升應考能力的時候。事實上，我們其中許多同學并沒有按照老師們設計的科學方法去運作，往往在高一年級時不去珍惜時間，不去遵守規(guī)矩，沒有養(yǎng)成良好的習慣，高二年級時沒有增大做題量，沒有認真地去理解和挖掘基礎知識的內(nèi)涵和外延，到了高三階段，許多同學因基礎知識都掌握不牢固，才真正著急起來，怨天怨地，但為時晚矣。
親愛的學弟學妹們：
高中三年不過是一千多天而已，在我們一生中雖然比較短暫，卻是非常重要的階段，如果在這個階段把時光隨便浪費掉，飽食終日、碌碌無為，僅僅是為了長個子、增歲數(shù)，那我們活得將毫無意義了。作為你們的學兄、學姐們，我們?yōu)檫^去一年沒有認真把握好機會而惋惜，為拿著父母的錢、享受國家愛護、教師們的關(guān)愛和呵護、長輩們不懈的教誨而沒有養(yǎng)成大家所期望的好習慣而深感遺憾。希望你們一定要把我們的寶貴經(jīng)驗教訓作為你們成人成才的基石，把我們的教訓作為你們健康成長的警示牌，按照學校的要求嚴格規(guī)范自己的行為，聽取老師們善意的教導和勸解，以規(guī)范、嚴格、進取、責任成為你們的使命，我想，你們就一定會順利度過高一這養(yǎng)成規(guī)范的一年，走過高二這關(guān)鍵的一年，迎接高三這豐收之年。
高一年級的學弟學妹們：
讓我們攜起手來，共同總結(jié)、反思自己的行為，縮短成長的周期吧！
讓我們時時以奮中人的要求規(guī)范自己的行為吧！我想，如果真是這樣的話，今天我的演講必定會成為你成人的良藥，我成長的航標，我們奮進的坐標。
習慣決定成敗讀后感篇六
行難知易，有如是者。
在喧囂的世界，很多人有或好或壞的習慣，好的習慣決定成敗。
在泰國曼谷，有人見過這樣的情景：馴象師只用一根很細的繩子和小柱子栓住了幾噸重的大象，這個看似不可思議的現(xiàn)象后有著豐富的哲理：馴象師在小象年幼時便用鐵鏈栓住它們的腿，那時的小象還沒有力氣去掙脫鐵鏈的桎梏，慢慢地，小象長大了，有能力甩開鐵鏈了，但經(jīng)年累月的失敗使小象已經(jīng)習慣了在鐵鏈下生活方式，它不想再去嘗試。而我們?nèi)艘彩且粯?，習慣有好的，也有壞的，好的習慣能助你一臂之力，使你越飛越高，而壞的習慣循環(huán)往復，一遍又一通地把你拖到那個惡性循環(huán)上，使得我們一次又一次地在原地摔到。只有改變壞習慣，走出眼下的舒適區(qū)，才能收獲更好的自己。
無獨有偶。在日本廣島市，每個季節(jié)的每個下午的特定時間，全市都會響起鐘聲。這時，無論哪個角落的孩子都會收起玩具，踏上回家的路。在日本許多城市都有這樣的音樂愛心鐘聲，提醒孩子們，天黑了要回家。日復一日，年復一年，日本的孩子們都養(yǎng)成了安分克己、惜時守信的好習慣。
習慣是要從小養(yǎng)成的，此時，對于青春期的我們還不算太晚晚。“習慣決定成敗”，著名的成功學家拿破侖。希爾曾經(jīng)說：一個人，只有掌控了自己的習慣，可以將好習慣繼續(xù)發(fā)揚，將壞習慣認真改正，能這樣做的人，其前途必定不可限量。
也許每個人都有一個自己未曾注意過的壞習慣，壞習慣并不可怕，可怕的是我們并沒有意識到壞習慣的存在。當身邊的人提出建議時，我們更多的應該是感謝，而不是憤怒或羞愧，接受了別人的建議是成功，假若是憤怒地退回了別人的好意，只會使自己離成功越來越遠，甚至走上歧途。
好的習慣是成功的甚礎，有時可以決定一個人的命運，唐朝魏征說過：“兼聽則明，偏信則暗。”若是我們能聽取別人的建議，從善如流，確定目標、走出舒適區(qū)、不畏艱難、改變習慣，成敗就在我們手中掌握！
習慣決定成敗，習慣改變?nèi)松Ｗ屛覀儚默F(xiàn)在做起，改變壞習慣，擁抱成功吧！
習慣決定成敗讀后感篇七
《細節(jié)決定成敗》一書，深入淺出地從思想觀念出發(fā)，到細節(jié)產(chǎn)生的差距，忽視細節(jié)的代價，從細節(jié)的本質(zhì)到細節(jié)的積累，清清楚楚地向讀者展現(xiàn)了一個全新的觀念，從做人、做事、做管理，處處體現(xiàn)了細節(jié)的重要性。
本書所舉證的每一個案例都耐人尋味，從表面來看，這是一本關(guān)于企業(yè)管理精細化問題的書，似乎與我們教育工作者沒有太多的必然聯(lián)系。其實不然，書中所強調(diào)的細節(jié)問題不僅僅是企業(yè)管理問題，而是整個國家、整個社會普遍存在的問題，對于教育工作者的教育教學實踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義。如果我們在實際工作中，對細節(jié)不屑一顧或是不重視每一個細節(jié)的話，那注定是要失敗的。
從對教師自身的要求來看，教師首先要嚴格要求自我，把教育教學過程中的一切細節(jié)問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細、做全面，真正做到細致嚴謹。
比如備課中的問題設計，問什么問題？怎樣問？何時問？甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的研究和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。
另外，教師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高，因為教師在學生心目中的特殊地位，教師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位。在學生面前，往往教師的一個笑容，一句話，一個動作，都會被學生看在眼中，記在心中，從而產(chǎn)生潛移默化的影響，進而影響到學生人生觀和價值觀和學生之間良好人際關(guān)系的構(gòu)成。所謂“親其師，信其道”。就拿我們班級的衛(wèi)生管理來說吧！一二年級低段的學生自我管理、約束的本事很差，一兩堂課下來，等我來到教室上課時，教室的地面總是一塌糊涂，儼然就是一個小豬圈。當看到這樣的教室，我一坑不聲地走到地面有紙條的學生旁邊，彎彎腰、伸伸手一一把那些紙條撿起來，再把它們?nèi)拥嚼袄?，學生都愣住了。第一次所有的學生看著我把紙張撿完，第二次有個別學生參與進來與我一齊撿，第三次學生看到我又要彎腰撿紙條時，幾乎全班的學生都情不自禁地彎彎腰、伸伸手，把自我身邊的垃圾撿起來，再扔到垃圾桶中去。從此以后，學生養(yǎng)成了只要看到地面有紙張，不用別人催促，他們總會自覺地把它撿起來，扔進垃圾桶。從而使學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。所以教師應時刻注意自我的一言一行，向?qū)W生展現(xiàn)自我高尚優(yōu)雅的風度和修養(yǎng)，對學生施以正面影響。
最終，教師還應本著“以人為本”的原則來教育管理學生。僅有了解自我教育的對象，才能對其進行正確有效的教育和引導。學生若有事發(fā)生，有時不必須會告訴別人，但總能表現(xiàn)出與平時有所不一樣，這時就要靠教師注意觀察學生在言行等細節(jié)上的表現(xiàn)變化，了解他們各自的心理特點，從而發(fā)現(xiàn)問題，采取必須的措施，幫忙他克服困難。
從對學生的要求來看，我覺得教師也十分有必要將注重細節(jié)的理念傳達給學生。汪中求先生曾講到“注意細節(jié)其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為認得行為的95％都是受習慣影響的?！彼晕覀儜攺娜粘W習生活中的細節(jié)抓起，嚴格要求學生養(yǎng)成注意細節(jié)，一絲不茍的好習慣，在習慣中積累功夫、培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習慣一旦構(gòu)成，將會成為他們一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。
作為一個平凡的教育者，正如汪中求先生在《細節(jié)決定成敗》一書所說的：“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情景總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎?！蔽蚁胛揖褪鞘|蕓眾生中那部分多數(shù)人之一，我相信“把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。”
習慣決定成敗讀后感篇八
讀完汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》一書后，感觸頗深。其中給我留下深刻印象的幾句話是：“每個人素質(zhì)提高一小步，民族素質(zhì)將提高一大步；拒絕浮躁，做事不貪大，做人不計??；中國有13億人口，不管多么小的問題，只要乘以13億，那就成為很大的問題；一個不經(jīng)意的細節(jié)，往往能反映出一個人深層次的修養(yǎng)?！?BR> 汪先生的這本書沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個個實實在在的，或正面或反面的例子，論述了細節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營管理中的重要性。在企業(yè)管理工作中，不注重細節(jié)，不把小事做細做好，勢必會影響企業(yè)的進步和發(fā)展。項目部的基層工作本身就是一些瑣碎，繁雜的細小事務的重復，但要做好、做細，必須付出很大的努力。無論做人、做事、都應該踏踏實實，從實際出發(fā)，從小事做起。在日常工作中，首先要加強內(nèi)部工作人員素質(zhì)教育，提高工作人員愛崗敬業(yè)、無私奉獻的主人翁精神以及踏實樸實的工作作風。在工作時堅持從小事做起，從細節(jié)中來，到細節(jié)中去。社會發(fā)展要求我們每個人扎實提高自己的素質(zhì)，個人素質(zhì)提高一小步，民族素質(zhì)將提高一大步。
書中講到“我們看到了人家成功的輝煌，卻很少去關(guān)注他們管理細節(jié)的用心！”現(xiàn)實中，我們普通人，大量的日子，都在做一些小事，做一些重復的事，怕只怕小事也做不好，重復的事也做不到位。當今社會，太多的人總不屑于小事和事情的細節(jié)，自信于“天生我材必有用”以及“天將降大任于斯人也”，孰不知能把自己所在的崗位的每一件事做好，做到位就很不簡單了。而有的人以為做了大官才能做大事，或者只想做大事，認為成大事者不拘小節(jié)，從而不屑于身邊的小事，最終肯定成不了大事，因為細節(jié)決定成敗。所以，只有關(guān)照小事，成就大事，重要的是做好眼前的每一件小事。所謂成功就是在平凡中做出不平凡的堅持，并養(yǎng)成長期對待工作的認真和精細的態(tài)度。
要做好小事，就需要把小事做細。如果隨意散漫地去做一件小事，那是不可能做好的。將小事做細，就是將小事做到位、做透徹。豐田汽車社長認為：其公司最為艱巨的工作不是汽車的研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新，而是生產(chǎn)流程中一根繩索的擺放要不高不矮，不偏不歪，而且要確保每位技術(shù)工人在操作這根繩索時都無任何偏差。社長的觀點闡述了將小事做細的重要性，汪先生在書中的“忽視細節(jié)的代價”部分中也講了，企業(yè)中各種小問題，其實就是企業(yè)管理中的一個個蟻穴的，而這些小問題有可能導致大企業(yè)走向解體破產(chǎn)。因為千里之堤，潰于蟻穴。巴林銀行的倒閉只因忽視了一個細節(jié)。
海爾總裁張瑞敏說：什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。無論做人，做事，都要注意細節(jié)，從小事做起。很多人奉行做大事，認為自己高人一等,勝人一籌，從而不屑于身邊的小事與細節(jié)，結(jié)果往往是沒有提升自己，反而更加失敗。因為他們不明白，泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。只有重視身邊的小事，把握小事中的細節(jié)，才會取得不斷的成功。
作為一名剛參加工作不久的大學生，在工作中，無任什么事都必須從我做起，從小事做起，從細小之處入手，做到精益求精。汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》一書中，就列舉了許許多多的事例：“50億分之一的氯霉素含量導致出口退貨；一個藥廠的廠長因隨地吐一口痰，終止了與外商的談判；一頓奢侈的晚餐嚇走了外商；菲利用一把椅子問候，從此走上了讓人夢寐以求的成功之路?！奔毠?jié)體現(xiàn)藝術(shù)，細節(jié)隱藏機遇，這些關(guān)鍵性的結(jié)果都是出于細節(jié)的疏忽。作為一名基層工作者，做好工作中的每一件小事，認真對待工作中的每一個細節(jié)，從細小的事情中磨練自己的性格，在細小的事情中加強自身的修養(yǎng)，把平凡的工作做到完美，這些就是我學習完這本書之后對自己提出的新要求。
習慣決定成敗讀后感篇九
習慣來源于日常生活中思考、行動后持久軌跡結(jié)果帶來的個人固有規(guī)律，習慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，直接反應在思維與行為上，好與壞將導致最終的結(jié)果也是不言而喻。習慣好壞將決定人生成敗倏關(guān)，不可忽視。而下面羅列的十條就是潛藏于日常而不細究的表現(xiàn)形式，現(xiàn)逐條狠揪問斬、決裂，只有真正的面對并付諸行動，才能將成功變成一種習慣，輕而易舉的獲得未來成功眷顧。
就是因為存在有僥幸習慣，以為上天會有好生之德，幸運女神就在側(cè)邊，時運到了就一定有回報，夾帶貪便宜的觀念，總是可以不勞而獲，而不愿長期堅持付出與努力，忍耐不了失敗的打擊與壓抑，不去尋求破解之法而只存祈求僥幸之事的偶然出現(xiàn)。
總以為自己是某方面的天才，擁有非凡的天賦，只要稍加施展就能釋放出驚人能量。所以總是不屑小事、不為碎事，不想以小事牽阻自己的，沒想成功就是從小做起、積少成多、厚積薄發(fā)的過程，小事也是鑄造耐久性、尋找規(guī)律性的不二法門。
心態(tài)控制不力，在日常努力中容易出現(xiàn)冰火兩重天的感覺，一面是嘆恨時間的之短而終日無為，一面卻又是放馳行為而難渡光陰之長。結(jié)果就是對自己的努力看不到成果而出現(xiàn)心理狀態(tài)種種不平衡，產(chǎn)生了愈加急于求成，卻實而不成的再惡性循環(huán)后果。
世上沒有完全相同的兩片樹頁，真理往往只掌握在少數(shù)人手中、財富也集中在少數(shù)人手上，而平常只會人言亦言、只會聽眾從眾、只會跟住形勢走，腦子里根本是不假思索就認同“這就是真理”，完全不加以思考審視這是否符合事物運行的規(guī)律，也不能獨立思考要怎么領(lǐng)先于形勢的發(fā)展趨向。
不常懷樂觀心態(tài)，缺乏自我鼓舞能力，不知“謀事在人，成事由天”。總是因為經(jīng)受不了挫折的打擊而經(jīng)常認為自己一無是處、一無所有、一窮二白的地步，還將這個潛意識的隱害不斷地重復在日常思維和行為中，日漸扼殺自己的精神、靈魂、心靈。
終日只知拼搏與努力，而不懂休息生養(yǎng)、排解垃圾、總結(jié)提煉，總以為前進一定要把自己壓得像一根緊緊繃住的弦，始不不肯放松，不會停下來調(diào)整攻擊心態(tài)帶來的負面后遺癥，將自己的憂慮、焦灼、無奈、失望這些無用的垃圾情緒病毒釋放出去，得到平穩(wěn)再戰(zhàn)的決心與信心。
七斬及時改錯的習慣。
圣人都會犯錯，犯錯沒什么好抱怨與悔恨的，問題是對錯誤出現(xiàn)以后所作出改正、調(diào)整的態(tài)度，但現(xiàn)實中的感覺則是麻木不仁導致了一味不理不睬、任由放任不管，下一次，又將錯誤帶來的情緒不知不覺的混進行動中，面對重復事件中又再受到同樣的錯誤耗傷自己。錯誤的難以接受的煩惱、痛苦就是證明自己還有機會再來，請既錯即改。
不會珍惜自己的現(xiàn)有，比如良好的身心、圓滿的家庭、和諧的友圈、穩(wěn)定的工作等等，只以為上天似乎虧欠自己，不給自己什么好東西，就像水一樣，人離開了就不能生存，但常人卻經(jīng)常視而不見其珍貴，而去仰慕?jīng)]任何生存利益的華麗鉆石“鏡花”。
既然要在某方面作出取向，在現(xiàn)實過程又不周詳整合個人優(yōu)勢資源、精力鎖定、時間安排，而終日惶惶不知可為什么、什么可為的邏輯怪圈，但心卻長存人生無限希望、美好憧憬、他日成就。
總是出現(xiàn)認識了自己或看不到未來、看到未來卻不眼前做起，卻一味拖延、逃避、轉(zhuǎn)移，不能在執(zhí)行過程中忍耐孤寂感、失重感、真空感，古語有云：有志不在于年高，無志空活百歲。總認為隨著時間的推移會帶給自己的力量積聚暴發(fā)，就算現(xiàn)在年屆而立之年也無從而立，其實不去行動注定此生如此，還是歲歲相同、舉步仍艱，夕陽之前只存一無所有的空余恨。
習慣決定成敗讀后感篇十
“習慣成自然”這句名言的意義是：一個人如果有好的習慣，并且每天都會做，長時間堅持下去，習慣就成為很自然的事了。當然，習慣也關(guān)系到成敗。
一次，語文老師走進教室里，他對我們說：“這次我們來一場小測試，內(nèi)容是四到五單元的，還有一點時間，給你們復習一遍吧！分數(shù)低于八十八的，給我把試卷抄一遍！”我被這突如其來的消息給驚呆了，剛才還眉開眼笑的我，立刻變得呆若木雞，啞口無言了。“唉，唉”班里傳出一陣陣情緒低落的聲音，我想：他們也應該是因為小測試的到來而感到悲傷吧！雖然表面上是說“小”，但大部分人來說都應該是“大”。
考卷發(fā)下來了，每個人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，忐忑不安，生怕考砸了，不光要受處罰和看臉色，還會讓家長們在我們的臉上“畫”出一個紅印子來。
考試中，我們每個人都認真答題，我本以為有多難，原來都是虛驚一場，卷子上的題目我都會，只是偶爾幾題不懂，我現(xiàn)在信念已定，快速地寫好了試卷，并且馬虎地檢查了一遍就交卷了。
分數(shù)出來后，我目瞪口呆，我簡直不敢相信這個分數(shù)，只考了八十六，離成功還差兩分。我仔細地把分數(shù)重新加了一遍，結(jié)果剛好八十八，于是我把試卷拿給老師看，并詢問原因。后來才知道失敗的原因是字跡潦草，這時候我感到非常后悔。
我終于明白了，要想成功必須要有細節(jié)，這些看似不重要的東西，往往是最重要的。
習慣決定成敗讀后感篇十一
自從《細節(jié)決定成敗》后，開闊我的視野，增長見識，啟迪智慧，可以使我在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，豐富我的知識寶庫，進一步懂得生活，提高我對工作的熱愛和對塬上的感恩之情。下面我分享一下《細節(jié)決定成敗》一書讀后感：
汪中求先生總結(jié)自己多年的經(jīng)驗，寫出《細節(jié)決定成敗》一書，我拜讀了三遍。讀每一遍，感想都不一樣。書中的“細中見精”、“小中見大”、偉大與平凡的真理。突出了求真務實、精益求精的敬業(yè)創(chuàng)新精神才是通向成功的基礎和前提。不論做什么工作，都要重視小事，點點滴滴，關(guān)注每一細節(jié)，把小事做細、做好、做透。
學讀《細節(jié)決定成敗》一書后，感觸頗深。書中突出主題：細節(jié)之重要，確實事業(yè)成功與否，內(nèi)心是起決定作用的。一個人小事做不好，工作粗枝大葉，是難以成就一番事業(yè)的。人的一生遇到很多事，但是大事屈指可數(shù)，多數(shù)情況總還是一些小事、碎事。也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作、是生活、是成就大事的不可缺少的基礎。
“生命不息、治沙不止”這是寧夏唯一一個改革先鋒稱號的王有德座右銘，他是科學治沙探路人；他是治沙英雄；他用40年，帶領(lǐng)白芨灘農(nóng)場職工營造防風固沙林60萬畝，有效阻止毛烏素沙漠的南移和西擴，將沙漠向東推了20多公里。讀后感·在浩瀚的`毛烏素沙漠筑起了一道綠色屏障，極大地改善了寧夏的生態(tài)環(huán)境，譜寫了一曲人進沙退王有德的壯麗凱歌。我很欽佩他一輩子就干一件事，而且干的津津有味。他注重治沙細節(jié)，干一行、愛一行、鉆一行，他這種愛崗敬業(yè)、愚公移山精神激勵著我。
做為塬上人，不是一種榮耀，而更多是一種責任；一種擔當；一種傳承；弘揚渭華精神傳承紅色基因：“同志們趕快踏著先烈的鮮血前進”奮不顧身，英勇戰(zhàn)斗的初心，注重細節(jié)，從細節(jié)著手，抓落實、堵漏洞，以工匠為榜樣，在細節(jié)上下功夫，在細節(jié)上去創(chuàng)新，把每件小事作細、做實、做好。追求完美工作的目標。我用細節(jié)踐行、用行動詮釋我們塬上人共同的夢。
其實細節(jié)是一種積累的經(jīng)驗，是一種眼光和智慧，學讀該書，對自己的工作真有一定的幫助和促進。以上是我的讀后的一些感受，如有不當，請各位同事批評指正。
習慣決定成敗讀后感篇十二
在看完了《細節(jié)決定成敗》這本書，真正讓我明白細節(jié)很重要，書中有很多的真實故事，它們也許性質(zhì)不一樣，在告誡我們，提醒我們細節(jié)決定成敗。
如國內(nèi)有一家藥廠，準備引進外資，擴大生產(chǎn)規(guī)模。他們邀請德國拜爾公司派代表來藥廠考察。在進行了短暫的室內(nèi)會談之后，藥廠廠長便陪同這位代表參觀工廠。就在參觀制藥廠車間的過程中，藥廠廠長隨地吐了一口痰，正好被代表看得清清楚楚，于是他拒絕繼續(xù)參觀并終止了談判。
在這個事例中我看到了由于藥廠廠長在一個對衛(wèi)生要求特別嚴格的制藥車間內(nèi)的隨地吐痰，讓外商看到了產(chǎn)品質(zhì)量是否能保證？所以，終止了談判。其實這也是對產(chǎn)品質(zhì)量的負責！
再如有家招聘高級管理人才的公司，對一群應聘者進行復試。盡管應聘者都很自信地回答了考官們的簡單提問，可卻都未被錄用，只得悻悻離去。這時，有一位應聘者，走進房門后，看到地毯上有一個紙團，特別扎眼。就揀了起來，正準備將它扔向紙簍里，這時，考官突然說：“您好，朋友，請看一下您手中的紙團吧！”，應聘者打開了紙團，上面寫著：“熱忱歡迎您到我們公司任職！”這個事例讓我感受到，細節(jié)也可以體現(xiàn)出一個人的身心修養(yǎng)，其實，別人也有可能看到了那個紙團，但他們沒有撿，那為什么這位應聘者就撿了呢？因為細節(jié)，一部分人不注重細節(jié)所以就看不到，而有人看到了，卻因為不放在心上而故意沒看到，因此，他們也許比這位應聘者更優(yōu)秀，但因為細節(jié)，所以錯失了機會。因為細節(jié)所以那位應聘者在幾年后成了這家著名大公司的總裁。
細節(jié)，是機器中的小螺絲，它并不起眼，但是卻可以決定著機器的好壞，少了它，機器會停機，多了它，機器會高效的運轉(zhuǎn)。就像海爾集團總裁張瑞敏說的：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡?！币蚨覒搹男【蛷募毺幹郑∈伦銎?，認真學習。
習慣決定成敗讀后感篇十三
從表面上看礦區(qū)生活后勤的安全，與礦井井下相比，沒有水、火、瓦斯、粉塵和頂板五大自然災害安全威脅大，沒有千變?nèi)f化的地質(zhì)構(gòu)造復雜，沒有井下作業(yè)環(huán)境惡劣，然而經(jīng)過細想和分析，礦區(qū)生活后勤存在的不安全因素卻不少，主要有電器、火災、交通、建筑施工、食品衛(wèi)生、瓦斯泄漏、雷擊、公共設施、水災九大方面，而且點多面廣，涉及到千家萬戶和廣大服務對象。要搞好生活后勤的安全，也并非是一件易事，必須抓住細節(jié)，不放過蛛絲馬跡，把事故消滅在萌芽頭狀態(tài)，才能確保五無目標的實現(xiàn)。
墨菲定律告訴我們：“如果一件事情有可能向壞的方向發(fā)展就有可能向最壞的方向發(fā)展”。這一定律對于我們抓安全工作的啟示就是，一個小小的細節(jié)被忽略，對一個不起眼的安全隱患熟視無睹，對一個不良的習慣任其發(fā)展，都將是一個危險的信號，都可能是事故的導火索。
關(guān)注細節(jié)其實是意識問題，而意識支配著行動。為何有的員工存在著僥幸心理和麻痹思想？不重視安全工作的細節(jié)？說白了就是安全意識淡薄。這就需要有針對性地加強對員工的教育，把安全文化貫穿到工作實踐中，把安全第一的思想根植于員工靈魂中。充分結(jié)合礦區(qū)生活后勤的實際，建立好安全視覺識別系統(tǒng)，發(fā)揮好警示作用，利用員工安全學習、班前會對員工進行安全法律法規(guī)、操作規(guī)程和安全規(guī)章制度的貫徹學習，開展演講、座談會、知識答題、安全趣味等形式多樣的活動，同時把生活后勤最容易被忽略、最值得關(guān)注的安全細節(jié)編印成冊發(fā)放到相關(guān)人員手中，告誡員工粗心大意，毛手毛腳，忽略細節(jié)的危害性，引導員工養(yǎng)成遵守安全規(guī)章，精心操作，自覺消除隱患的良好習慣。
正因為部分員工不注重細節(jié)，責任心不強，圖省事，走捷徑而違章操作，或留下安全隱患，滋生不安全因素。這就需要安全職能部門大膽逗硬執(zhí)法，在執(zhí)法過程中要站在講政治，對企業(yè)負責，對礦區(qū)員工負責的高度，堅決制止和打擊違章操作的行為，認真排查安全隱患，并督促相關(guān)部門和責任人限期整改。只有員工操作規(guī)范，工作現(xiàn)場和設施設備無隱患，才能實現(xiàn)工作無遺憾，確保員工和礦區(qū)人及廣大服務對象的平安。
生活服務公司于今年制定出臺了《安全工作體系》。該體系是抓好礦區(qū)生活后勤安全工作的一個法條，對生活后勤涉及的九個主要方面的安全均作出了明確規(guī)定。各部門已建立各自的安全管理制度。可以說安全方面的制度建設是較為完善健全的，如果我們能把這些制度執(zhí)行好、落實好，堅持不手軟、不留情，不搞下不為例，定能徹底糾正員工的不良習慣，消除安全，堅信打造和諧礦區(qū)，建設平安生服司的愿景定會實現(xiàn)。
見微知著，防微杜漸。抓住安全工作中的細節(jié)，需要我們的每一位員工要有一雙能發(fā)現(xiàn)問題的火眼金睛，有一顆只要有安全隱患就吃不香睡不著的事業(yè)心，有一種讓礦區(qū)居民和服務對象有安全感的責任感，明白“千里之堤，毀于蟻穴”的道理，就是小概率事故隱患也不放過。切實履行職責，把住各道關(guān)口，不信“地面五無目標的東風”喚不回。
習慣決定成敗讀后感篇十四
《細節(jié)決定成敗》是一本訴說關(guān)于細節(jié)的一本好書，用一個個鮮活的例子，告訴人們：細節(jié)在于把握，注重細節(jié)的人，才是真正的能人！
在《細節(jié)決定成敗》這本書中，作者汪中求對小企業(yè)與大企業(yè)做了鮮明的對比，用一個個細小的故事講訴了成功與失敗，并且告訴人們：成功與失敗之間，就是細節(jié)所造成的差距，也讓人們明白：1%的錯誤，會導致100%的失敗。
“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡”。在我們的生活中，有著很多簡單而又平凡的事情，那我們有沒有做好呢？這讓我想起了一個關(guān)于注重細節(jié)的小故事：有位醫(yī)學界教授，在上課時他對學生說：“做醫(yī)生要膽大心細！”說著，將一根手指放進裝滿尿液的杯子里，再把手指放進嘴中，隨后把杯子交給學生，讓學生照著他的樣子做。教授看著學生們狼狽的樣子，笑了笑，說：“你們很大膽，但不夠心細，我剛才插入杯子中的是食指，放進嘴中的卻是中指?。∵@是一件再簡單不過的事了，但學生并沒有完成。當我們做事時，要仔細觀察后再做，并且注重每一個細節(jié)。
這是關(guān)于招聘的故事，充分地體現(xiàn)出從細節(jié)和小事中看人：小陳準備去面試，但不小心把簡歷弄濕了，為了不誤時間，小陳把簡歷涼了一會兒，便放進包里，急匆匆地趕往會場。招聘人員問了三個問題后，便向小陳要簡歷，簡歷拿出來一看，不僅濕了，還有很多印子，招聘人員皺了皺眉頭，但還是收下了。三天后，小陳去面試，表現(xiàn)十分活躍，負責小姐對他說：“你是今天表現(xiàn)最好的一個！”一周后，小陳沒有得到任何答復，便向那位負責小姐打電話，小姐沉默了一會說：“負責人員其實對你很滿意，但老總說，一個連簡歷都管理不好的人，是不能管理好一個部門的！”這個小小的細節(jié)，使老總對他失去了信任。小小的簡歷，也就是一個人，細節(jié)所在。
這兩個小故事，可以看出人們對細節(jié)的疏忽，而為此付出了帶價。我們也要引以為戒，從別人的身上吸取教訓，作為自己的經(jīng)驗，認真地對待每一件事。
細節(jié)，在生活中無處不在，我們要學會把握和注重細節(jié)；細節(jié)，決定著我們的成敗，我們要認真對待細節(jié)；細節(jié)，看出我們的內(nèi)心與素質(zhì)，對我們有著很大的影響。并且讓我們知道，細節(jié)對我們來說是多么得重要！
習慣決定成敗讀后感篇十五
本學期我認真閱讀了由北京工業(yè)大學出版社出版的由周增文先生的《細節(jié)決定教育成敗》之后，感觸頗多。
作為教師，深感學校無小事。你在對學生的教育中，說不準你不經(jīng)意中說的一句鼓勵的話讓他銘記在心。而一句譏諷之言，讓學生對你產(chǎn)生反感的情緒，處處與你對抗。這樣的事例在我們身邊發(fā)生的是屢見不鮮。俗話說“一句話使人笑，也能使人跳”，這一句話不正是細節(jié)所在之處嗎？反思一下，我們作為教師不應該吝嗇自己的一句鼓勵的話，一點甜美的微笑，一點熱忱的關(guān)懷。
注意學生的一言一行，你會及時制止一場爭斗，會避免一次傷害事故的發(fā)生，會避免因年幼無知而步入歧途。細節(jié)在我們生活中表現(xiàn)出來的魅力是無與倫比的。你可能因為對它的注重而使你抓住很多的機會，從而體現(xiàn)了自身的價值，修復了自己的人生，完善了自己的品格。品味細節(jié)，從生活中的小事做起，你會更強大，因為成績與榮譽是一點一滴堆積起來的。沒有小的成功，哪來大的收獲。細節(jié)的文化底蘊與深刻含義往往是一般人難以把握的，相反，對細節(jié)有一定的認知，能用細節(jié)來塑造自己的人，是既聰明又成功的人。他們了解細節(jié)之美，能靈活運用細節(jié)給他們帶來的財富，從而使自己即使置身瓦礫之中，也能閃爍出耀眼的光茫。細節(jié)是生活與事業(yè)中一些很小的閃光點，但它的作用卻不可低估。浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成，驕人的戰(zhàn)績更是無數(shù)細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細節(jié)，醞釀過程中的細節(jié)之美。只有這樣，你才會取得不斷的成功。
對照自己的工作，確實存在著許多不足之處，在今后的工作中急待提高，在細節(jié)上多下功夫，使自己不斷進步提高。
一個細節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯，可以造成事業(yè)顛峰之危，而一個細節(jié)的講究，可以讓企業(yè)咸魚翻身，可以在談判中力挽狂瀾于既倒。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡教育不僅是給學生以知識，以生存的能力，更重要的是培養(yǎng)他們一個品格。這個方面細節(jié)教育是必不可少。
周增文先生寫的《細節(jié)決定教育成敗》給我們很大的啟示和引導，書中的很多東西也值得我們?nèi)ソ梃b和參考。
習慣決定成敗讀后感篇十六
以下小編帶來的是關(guān)于細節(jié)決定成敗讀后感范文，歡迎閱讀。
著名管理學家德魯克認為，現(xiàn)代企業(yè)管理的一項基本職能就是創(chuàng)新。
又一張，價格能不漲就不漲，但都沒有在整個流程的終端——街頭報攤方面做文章，于無聲處是驚雷!競爭會帶來變化，a晚報使報攤一改多年的沉默形象，一夜之內(nèi)，將幾百個喇叭發(fā)到每個路口的報攤上，播放人們熟知的《賣報歌》：賣報，賣報，新聞早知道!a晚報，今日新聞真不少，生活離不了。
交通、股市、時事我來報!a晚報，a晚報，老百姓的知心報……播放的樂曲，當日新聞提要，很是吸引上班族，紛紛停車購買，a晚報銷量在四種報紙中突破重圍，銷量大增!!一個花費不多的營銷策略，卻有著出奇兵之效，不得不使人暗自感嘆。
我們深刻認識到只有不斷創(chuàng)新，與時俱進，才能適應市場需求的變化;只有注重細節(jié)管理，把工作中的每一件小事做細，才能為客戶提供一流的服務。
最終才能在市場搏擊中增強我們企業(yè)的競爭實力，才能保障企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康地發(fā)展。
我們服務創(chuàng)新項目的推出，也正是關(guān)注細節(jié)的具體體現(xiàn)。
例如電子免填單服務，省卻了客戶填寫資料的麻煩，雖說是件小事，卻能給客戶帶來人性化服務的溫馨感覺。
近來管理類書籍開始鋪天蓋地，反映了國內(nèi)政府、國企、民企們對管理的認識加強，最初的一本轟動全國的書叫《誰動了我的奶酪》，此書一出，網(wǎng)上到處都是奶酪類副產(chǎn)品，什么《誰能動你的奶酪》，《你能動誰的奶酪》，大有將奶酪進行到底的氣勢。
從此以后，出版業(yè)發(fā)現(xiàn)了新的經(jīng)濟增長點，通俗類管理書籍開始充斥各大書店的書架，彷佛全民開始學習管理，人人都要精通老板和手下之間的推手拳術(shù)。
汪中求的《細節(jié)決定成敗》一書是在這樣的心情下閱讀的，起先很不以為然，但待讀完幾天后細想，還是很符合中國國情的一本書，不禁為汪中求的良苦用心所感，遂成此文。
中國人的性格是隨意，老子說，道法自然，又說無為而治。
于是，“隨意”成為一種風范，大有白衣飄飄，仙風道骨之意。
中國人還崇尚“含蓄”，喜歡點到為止，喜歡“讓你猜”，記得馬三立先生的《逗你玩》名段子里面，一個小孩子把他媽媽氣得七竅生煙，估計最后著實挨了幾下板子。
但在成人的世界，“讓你猜”不僅不會挨板子，相反會得到崇敬和敬畏。
寫到這里，你也許會說，這和《細節(jié)決定成敗》有什么關(guān)系呢?其實太有關(guān)系。
汪中求先生想來是對中國人的隨意、含蓄深有體會，這才以“細節(jié)”為藥引，下了一劑“良藥”。
在我看來，全書的關(guān)鍵有兩點。
第一是制度的建立。
第二是制度的執(zhí)行。
沒有規(guī)矩，不成方圓。
自從漢武帝時代董仲舒獨尊儒術(shù)以來，孔孟之學便被改造成了中規(guī)中矩的儒家學說。
而五四新文化運動以來，人們認為儒術(shù)成為纏住歷史車輪，阻礙前進的破布，便毫不留情地摒棄了它。
文革期間，更是將孔孟之學視為牛鬼蛇神加以批斗。
80年代以后，經(jīng)濟要發(fā)展，要變革，人們的思路要解放，再解放一些。
于是，一個錯誤的觀點誕生了，嚴謹?shù)淖黠L被摒棄。
項目上馬拍腦袋，還是“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”的行事作風。
經(jīng)營管理“以人為本”，以“個別人的思路”為本。
人無完人，但我們可以用健全完備的制度去約束人們無度的思想，彌補少數(shù)人的失誤、大意帶來的惡果，避免個人的錯誤成為全盤皆輸?shù)恼T因。
良好的制度在現(xiàn)今企業(yè)的管理中成為至關(guān)重要的因素。
制度不是一朝建立的，也不是一成不變的。
一個有生命力的`制度必定是在不斷變化的，是在漸進趨向企業(yè)發(fā)展需要的。
2004年影響中國企業(yè)的十大財經(jīng)(經(jīng)管)圖書之一的《細節(jié)決定成敗》一書分發(fā)到企業(yè)各主要領(lǐng)導、項目部及機關(guān)黨支部，組織廣大員工學習。
作為開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動的一個組成部分，該活動在分公司范圍內(nèi)再一次掀起了講認真，講細節(jié)，講落實的新一輪“創(chuàng)爭”熱潮。
在當今市場經(jīng)濟激烈的競爭中，很多事情往往就輸贏在細節(jié)之上。
特別是施工企業(yè)常年與外界人打交道接觸中的一句話、文件上的一個字、施工上的一個線頭，都可能導致競爭上的失敗。
習慣決定成敗讀后感篇十七
《細節(jié)決定成敗》念完后，我感受到書里所注重的細節(jié)難題不僅是企業(yè)經(jīng)營管理難題，針對教育者的教育科研實踐活動也是具備十分關(guān)鍵的啟迪和效仿實際意義。
從對老師本身的`規(guī)定看來，老師最先要嚴格管理自身，把教育科研全過程中的一切細節(jié)難題作為一件大事兒來做，花些氣力做，把瑣事做細，做全方位，真實保證細膩認真細致。例如備課教案中的難題設計方案，問什么問題如何問什么時候問乃至難題的布局謀篇必須開展謹慎的考慮到和挑選，爭得使每一個難題都問得有使用價值，有目的性。此外。老師還要十分重視本身涵養(yǎng)的提升，由于老師在學生心中中的獨特影響力，老師的言談舉止對學生的危害擁有至關(guān)重要的影響力。因此老師應時刻留意自身的一言一行，向?qū)W生呈現(xiàn)自身崇高雅致的風范和涵養(yǎng)，對學生施加反面危害。最終，老師還應秉著以民為本的標準來管理學生。僅有認識自己文化教育的目標，才可以對其開展恰當合理的文化教育和正確引導。這就規(guī)定老師在平常仔細觀查學生的言談舉止等細節(jié)上的主要表現(xiàn)，掌握她們分別的心理特征，因人施教。
立德樹人的工作中絕不允許相當于加工廠生產(chǎn)制造商品，商品壞掉能夠損毀，而對于人的教育假如失敗了，損害確是沒法用數(shù)字來考量的。這是我讀過《細節(jié)決定失敗》較大的體會，這也就更為堅定不移了自身的信心：把眼光放到學生的長久發(fā)展趨勢上。
眼光要關(guān)心學生的長久發(fā)展趨勢，最先關(guān)心的應是身旁瑣事，學生發(fā)展的階段便是由這種瑣事組成的，學生發(fā)展趨勢的一切事都規(guī)定老師認真看待，干萬不能小看之。
從對學生的規(guī)定看來，我認為老師也十分必須將重視細節(jié)的核心理念傳遞給學生。創(chuàng)作者在第四一部分第二節(jié)中提到，留意細節(jié)實際上是一種時間，這類時間是靠積少成多培育出的。提到積少成多，就不得不牽涉到習慣性，由于人的行為的95%全是受習慣性危害的。因此大家應當從平時學習培訓日常生活的細節(jié)著手，嚴格管理學生培養(yǎng)留意細節(jié)，一絲不茍的良好的習慣，在習慣性中累積時間，塑造素養(yǎng)。良好習慣一旦產(chǎn)生，可能變成她們一生使用的精神財富，由于習慣決定個人行為，個人行為決策性情，性情決策運勢。
因此我覺得，大家仔細的工作中決策的是文化教育的成敗，學生的成敗，僅有把細節(jié)解決好啦，文化教育才可以獲得全面性的取得成功。我打算從從細下手，瑣事學起，把文化教育工作中做細，保證最好是。
習慣決定成敗讀后感篇一
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深?！丙湲攧陉P(guān)注食品制作的每一個細節(jié)，取得巨大成功；巴林銀行忽視了一個極為平常的細節(jié)，導致銀行倒閉?？梢?，我們要想成功，就必須注重細節(jié)。注重細節(jié)，促使事業(yè)成功。英國一位作家曾這樣說道：“細節(jié)是構(gòu)成金字塔的一塊塊方石，是鋪就鐵路時自甘居下的一條條枕木?！蔽覀冎挥嘘P(guān)注細節(jié)，把握細節(jié)，演繹細節(jié)，才能把握人生和命運。
注重細節(jié)不是為小事抓狂。人生在世，難免為小事煩惱。有些小事完全可以不必放在心上。無論工作還是生活，都要有個重點，不要胡子眉毛一把抓，該做的事情沒有做，芝麻大的小事反而占去了我們寶貴的時間。這樣因小失大，太不值。該出手的時候就出手，該放手的時候就放手。統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，兼顧平衡，這樣我們的人生才不至于被瑣事牽絆，才能集中精力，放開手腳做一番事業(yè)。
細節(jié)是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧，是一種長期的準備。在學習，工作和生活中，如果我們關(guān)注了細節(jié)，就可以獲得一些機遇，也就為成功奠定了一定的基礎。
記得中學課本中有達芬奇學畫雞蛋的故事。達芬奇的老師要達芬奇每天堅持畫雞蛋，他一開始態(tài)度顯得很不耐煩，后來卻變得非常用心。在學畫雞蛋的過程中，達芬奇很快發(fā)現(xiàn)每一個雞蛋的形狀都不一樣，雖然它們非常相似。正是這十分細微的差別，訓練了達芬奇觀察事物的眼力和純熟的繪畫技巧。真所謂細節(jié)成就了一代偉人啊。
海爾集團總裁張瑞敏的這句話說得非常好：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡?！币氤晒蛯崿F(xiàn)自我價值，必需從小做起，從細微處入手。
現(xiàn)在還是學生的我們，要學好一點一滴，扎扎實實地學習。掌握好基本功，進入社會才會有立足之地。養(yǎng)成好習慣益一生。
細節(jié)決定成敗，這個道理不難懂，可要是真的做起來，卻實屬不易。把事情做細，是一個習慣問題。如果不能養(yǎng)成細致的好習慣，也只能是想得通，做不來。即便能做得來，也不會堅持長久。而細致的習慣要用心來養(yǎng)成的。所以我們要慢慢養(yǎng)成習慣，用心養(yǎng)。
《細致決定成敗》這本書的學習，我們已經(jīng)懂得了這樣一種思想，關(guān)鍵是要把這種細致入微的思想貫穿于我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯拿恳粋€行動中，通過長期以往堅持不懈的行動來養(yǎng)成細致細心的良好習慣。
習慣成自然。也一定會讓我們收獲一個成功、豐滿而又無怨無悔的人生。
習慣決定成敗讀后感篇二
我讀了《習慣決定成敗》這本書，受益匪淺。這本書的作者說得對，“播下習慣的種子，你就會收獲一種性格，播下性格的種子，你就會收獲一種命運?！?BR> 其實，在每一天，我們都會說一些話，時刻做著自己感動自己的事情?？蛇@一些細微的舉動就會養(yǎng)成好習慣或壞習慣！
比如有些人，在開玩笑的細節(jié)上過了火，原想逗逗別人樂，卻使兩人發(fā)生了不愉快的反應。其實講話或開玩笑，先在腦中思慮一下，不要隨口既出，不然給別人的歡樂會隨時變成武器傷害了人。這完全需要自己控制自己。
在生活上，自己的一些行為或心態(tài)要自己去控制調(diào)節(jié)，不讓自己成為習慣的奴隸和仆人。如有的學生，愛吃零食，一有錢就直往外掏。就隨意放肆自己，慢慢成了“癮”！有錢就花，無錢就借。有時與自己的思想打過斗爭，可無多大成效。他照樣從買早餐錢中抽出5角讓自己買零食吃。
他們不單控制不了自己的毛病，而且不懂得自我批評與反思。所以，從來不會從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗，汲取智慧。
現(xiàn)在我明白了，在人生道路上，習慣決定了成功，決定了失敗。習慣往往驅(qū)使了自己，自己也往往抗拒不了習慣擺弄。但其實自己有信心來克制自己，我們就不會成了習慣的奴隸。
習慣決定成敗讀后感篇三
一個良好的行為習慣可以為你打下堅實的基礎，使你受益終生。從古代到今天，從國外到國內(nèi)，從大人物到小人物，一個好的習慣影響想了多少人??！相反，一個不好的習慣也可以害人。
曾經(jīng)有一個人問一位諾貝爾獎的得主，他在哪學到了重要的東西。他說是學前班，在學前班他學到了許多好習慣。
你們一定都知道加加林吧，他是世界上第一個進入太空的飛行員。可是你們在知道嗎？當時有20個候選人，加加林并不突出?？墒且粋€好習慣——拖鞋進機艙。主設計師看到有人對他付出心血和汗水的飛船加倍愛護，當時是多么感動呀！一個好的習慣改變了一個人的命運。
我們作文班的周老師曾給我們講過這樣一個故事：她教的'一位同學，總是寫“3”像個“5”，寫“5”像個“3”，所以在考試時以二十分之差，與成功失之交臂。
由此可見，一個良好的行為習慣對人們的影響是多么大呀！
古印度有一句名言：“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。”要想成功，必須從小事做起，好習慣可以改變命運，如果壞習慣不及時改掉，壞習慣也可以害了你。
習慣決定成敗讀后感篇四
世界上最偉大的發(fā)明家牛頓是一位家喻戶曉的偉人，一生有數(shù)千件發(fā)明，大大改善了世界人民的生活水平。一次，他在做實驗時遞給助手一個燈泡，讓他測其內(nèi)容積，一段時間過后，待牛頓問助手要數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)他還在測量燈泡的各項數(shù)據(jù)，在紙上進行復雜的運算。他一把抓過燈泡，向其中注滿水，再把水倒入量筒，讓滿臉通紅的助手讀出數(shù)據(jù)來，隨機語重心長的說：“人生太短暫了，要想辦法在最短的時間內(nèi)做出最多的事情來！”注重時間上的細節(jié)，讓牛頓收獲了更多的成就！
世界首富比爾。蓋茨是個有遠見的人。1998年股票市場的互聯(lián)網(wǎng)泡沫出現(xiàn)前，蓋茨就開始分散投資了。他在1995年建立了一家投資公司。據(jù)了解，該公司管理的投資組合價值100億美元，其中很大一部分投入了收入穩(wěn)定的債券市場，主要是國庫券。不把雞蛋放在一個籃子里，使得他在1998年的互聯(lián)網(wǎng)泡沫出現(xiàn)時沒有將世界首富的寶座拱手讓人。比爾蓋茨的生活十分簡樸，富可敵國的他只有位于西雅圖郊區(qū)價值5300萬美元的豪宅才稱得上奢華。更多的財富下包含著更多義務，蓋茨夫婦捐出的財富也是一個天文數(shù)字。生活勤儉節(jié)約，做事留條后路的習慣，使比爾蓋茨久坐世界首富。
2011感動中國十大人物中那對信義兄弟---孫小林、孫東林。他們并沒有巨額的財富，也沒有超高的智商，但是他們有信義，《感動中國》這樣評價到：“言中信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇。他們?yōu)樽饑莱兄Z，為良心奔波，在大地上演一場悲情接力。雪落無聲，但情義打在地上鏗鏘有力?！彼麄儽蝗藗冑澴觥靶帕x兄弟”，他們成功者！誠信在心中烙下印記，平凡的人也將不凡。
于是有一首名段：少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌；掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬；丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)役；敗了一場戰(zhàn)役，丟了一個國家，沒有注意細節(jié)上的習慣，查理三世最終失敗。
經(jīng)歷了數(shù)百次考試的我們，對于分數(shù)還是很看重的。有時或許只是一個符號，或許只是一個不經(jīng)意的加減乘除，基本運算，就決定了你是進步退步，挨罵與否。考試前總會緊張，一緊張過頭就會影響做題，做題時就會忽略一些細節(jié)，從而導致了失敗的到來。
世界上出來不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；絕對不缺少各種條約，規(guī)章制度，缺少的是執(zhí)行人員的嚴謹細致。養(yǎng)成一種注意細節(jié)的良好習慣，注重身邊的小細節(jié)。
牛頓，憑借著對于小時間的抓緊，注重了細節(jié)，擴大了成就，成為了一名成功者；比爾蓋茨，不把雞蛋放在一個籃子里，勤儉節(jié)約，成為一名成功者；孫小林，孫東林，注重信義這個細節(jié)，得到了人們的尊敬，是成功者。理查德因為細節(jié)失去王位；我們因為細節(jié)失分，這也不能不算是失敗的經(jīng)歷。
細節(jié)決定成??！注意細節(jié)的習慣將造就未來！
習慣決定成敗讀后感篇五
尊敬的老師、親愛的同學們、高一年級的學弟學妹們：
你們好！在開學全校師生第一次升旗儀式上，彭校長提倡我們作為一個奮中人，要養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，這是每一個奮中人成功的基石。作為一名在奮斗中學學習成長了一年的高二學生，從一年來的實踐、體驗、總結(jié)和反思中，我感覺到，校長這種提法，是從過去幾萬名奮中人的經(jīng)驗和教訓中總結(jié)出來的，對于我們和你們來說，言語樸實、道理深刻，是指路燈塔，是成人、成才的真理。
去年的現(xiàn)在，和你們一樣，我們也是滿懷喜悅的心情和美好的理想，踏入奮斗中學這所有著悠久歷史和輝煌業(yè)績的神圣的求學殿堂。家長、學校領(lǐng)導和老師們?yōu)槲覀兊慕】党砷L設計了新生入學教育富有實效的學習和實踐內(nèi)容，如：軍訓可以鍛煉我們的體質(zhì)，凝練我們的堅強意志；住校生的內(nèi)務整理可以培養(yǎng)我們料理好自己的生活起居；上課前老師的哨子聲和明快的鈴聲提醒我們嚴格遵守作息時間；上課時老師耐心的啟發(fā)誘導，指引我們學會學習，不放過任何一個知識點和小問題；參觀校史館和校園，可以使我們明了母校誕生于抗日戰(zhàn)爭的烽火中，歷經(jīng)戰(zhàn)火的洗禮、世道的變遷、運動的干擾和奮力崛起的崢嶸歲月，明白任何一個奮中學子應該承擔的責任和使命；參加每周一次的升旗儀式以及各種校內(nèi)外的活動，使我們一次次地受到了教育，《懲戒教育》、《中學生日常行為規(guī)范》和具有針對性的主題班會，規(guī)范了我們的行為，提升了我們的思想，指明了我們前進的正確方向。
然而，我們當中有許多同學卻違背了學校領(lǐng)導、老師和家長的諄諄教導和一次次善意的規(guī)勸，把獨生子女那種我行我素、自由散漫甚至放蕩不羈的行為習慣表現(xiàn)得淋漓盡致，如：無視學校規(guī)定的作息時間，中午和晚上靜校后不及時入睡，高聲喧嘩，影響別人，早上不及時起床，到教室里學習之時，要么渾渾噩噩，要么無精打采，要么把注意力集中于與學習無關(guān)的事情上。一些學生說話時，毫不顧忌其他人，各種臟話時常充斥于人們的耳邊。我們發(fā)現(xiàn)，最近新入學的學弟學妹們中間就發(fā)生過這種現(xiàn)象。家長和老師們要求我們在每一個學期都要給自己制定一個學習和成長的目標，但是，一些同學即使制定，也是高懸在大腦的深處，不去認真落實，也不培養(yǎng)自理能力。老師強調(diào)每個學生在學習中要注重課前的預習、課后整理學習思路，認真做題并及時進行檢測，準備錯題本、問題本、精題本，可我們往往是將其拖至腦后，不予重視。
當初入校的時候，我們還記得學校領(lǐng)導在國旗下的演講中曾經(jīng)循循善誘地強調(diào)，作為一名奮中學子，在高一年級中，要在生活、學習上，遵紀守規(guī)，養(yǎng)成良好的習慣，高二年級時我們就可以不為沒有養(yǎng)成良好的習慣而費時、苦惱，應該是集中力量用于學習中，用于通過參加各種有意義的活動，逐漸培養(yǎng)自己的各種能力和素質(zhì)，爭取在高二一年，把各科目的基礎知識掌握在手，高三一年是整理知識脈絡，升華知識結(jié)構(gòu)，提升應考能力的時候。事實上，我們其中許多同學并沒有按照老師們設計的科學方法去運作，往往在高一年級時不去珍惜時間，不去遵守規(guī)矩，沒有養(yǎng)成良好的習慣，高二年級時沒有增大做題量，沒有認真地去理解和挖掘基礎知識的內(nèi)涵和外延，到了高三階段，許多同學因基礎知識都掌握不牢固，才真正著急起來，怨天怨地，但為時晚矣。
親愛的學弟學妹們：
高中三年不過是一千多天而已，在我們一生中雖然比較短暫，卻是非常重要的階段，如果在這個階段把時光隨便浪費掉，飽食終日、碌碌無為，僅僅是為了長個子、增歲數(shù)，那我們活得將毫無意義了。作為你們的學兄、學姐們，我們?yōu)檫^去一年沒有認真把握好機會而惋惜，為拿著父母的錢、享受國家愛護、教師們的關(guān)愛和呵護、長輩們不懈的教誨而沒有養(yǎng)成大家所期望的好習慣而深感遺憾。希望你們一定要把我們的寶貴經(jīng)驗教訓作為你們成人成才的基石，把我們的教訓作為你們健康成長的警示牌，按照學校的要求嚴格規(guī)范自己的行為，聽取老師們善意的教導和勸解，以規(guī)范、嚴格、進取、責任成為你們的使命，我想，你們就一定會順利度過高一這養(yǎng)成規(guī)范的一年，走過高二這關(guān)鍵的一年，迎接高三這豐收之年。
高一年級的學弟學妹們：
讓我們攜起手來，共同總結(jié)、反思自己的行為，縮短成長的周期吧！
讓我們時時以奮中人的要求規(guī)范自己的行為吧！我想，如果真是這樣的話，今天我的演講必定會成為你成人的良藥，我成長的航標，我們奮進的坐標。
習慣決定成敗讀后感篇六
行難知易，有如是者。
在喧囂的世界，很多人有或好或壞的習慣，好的習慣決定成敗。
在泰國曼谷，有人見過這樣的情景：馴象師只用一根很細的繩子和小柱子栓住了幾噸重的大象，這個看似不可思議的現(xiàn)象后有著豐富的哲理：馴象師在小象年幼時便用鐵鏈栓住它們的腿，那時的小象還沒有力氣去掙脫鐵鏈的桎梏，慢慢地，小象長大了，有能力甩開鐵鏈了，但經(jīng)年累月的失敗使小象已經(jīng)習慣了在鐵鏈下生活方式，它不想再去嘗試。而我們?nèi)艘彩且粯?，習慣有好的，也有壞的，好的習慣能助你一臂之力，使你越飛越高，而壞的習慣循環(huán)往復，一遍又一通地把你拖到那個惡性循環(huán)上，使得我們一次又一次地在原地摔到。只有改變壞習慣，走出眼下的舒適區(qū)，才能收獲更好的自己。
無獨有偶。在日本廣島市，每個季節(jié)的每個下午的特定時間，全市都會響起鐘聲。這時，無論哪個角落的孩子都會收起玩具，踏上回家的路。在日本許多城市都有這樣的音樂愛心鐘聲，提醒孩子們，天黑了要回家。日復一日，年復一年，日本的孩子們都養(yǎng)成了安分克己、惜時守信的好習慣。
習慣是要從小養(yǎng)成的，此時，對于青春期的我們還不算太晚晚。“習慣決定成敗”，著名的成功學家拿破侖。希爾曾經(jīng)說：一個人，只有掌控了自己的習慣，可以將好習慣繼續(xù)發(fā)揚，將壞習慣認真改正，能這樣做的人，其前途必定不可限量。
也許每個人都有一個自己未曾注意過的壞習慣，壞習慣并不可怕，可怕的是我們并沒有意識到壞習慣的存在。當身邊的人提出建議時，我們更多的應該是感謝，而不是憤怒或羞愧，接受了別人的建議是成功，假若是憤怒地退回了別人的好意，只會使自己離成功越來越遠，甚至走上歧途。
好的習慣是成功的甚礎，有時可以決定一個人的命運，唐朝魏征說過：“兼聽則明，偏信則暗。”若是我們能聽取別人的建議，從善如流，確定目標、走出舒適區(qū)、不畏艱難、改變習慣，成敗就在我們手中掌握！
習慣決定成敗，習慣改變?nèi)松Ｗ屛覀儚默F(xiàn)在做起，改變壞習慣，擁抱成功吧！
習慣決定成敗讀后感篇七
《細節(jié)決定成敗》一書，深入淺出地從思想觀念出發(fā)，到細節(jié)產(chǎn)生的差距，忽視細節(jié)的代價，從細節(jié)的本質(zhì)到細節(jié)的積累，清清楚楚地向讀者展現(xiàn)了一個全新的觀念，從做人、做事、做管理，處處體現(xiàn)了細節(jié)的重要性。
本書所舉證的每一個案例都耐人尋味，從表面來看，這是一本關(guān)于企業(yè)管理精細化問題的書，似乎與我們教育工作者沒有太多的必然聯(lián)系。其實不然，書中所強調(diào)的細節(jié)問題不僅僅是企業(yè)管理問題，而是整個國家、整個社會普遍存在的問題，對于教育工作者的教育教學實踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義。如果我們在實際工作中，對細節(jié)不屑一顧或是不重視每一個細節(jié)的話，那注定是要失敗的。
從對教師自身的要求來看，教師首先要嚴格要求自我，把教育教學過程中的一切細節(jié)問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細、做全面，真正做到細致嚴謹。
比如備課中的問題設計，問什么問題？怎樣問？何時問？甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的研究和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。
另外，教師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高，因為教師在學生心目中的特殊地位，教師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位。在學生面前，往往教師的一個笑容，一句話，一個動作，都會被學生看在眼中，記在心中，從而產(chǎn)生潛移默化的影響，進而影響到學生人生觀和價值觀和學生之間良好人際關(guān)系的構(gòu)成。所謂“親其師，信其道”。就拿我們班級的衛(wèi)生管理來說吧！一二年級低段的學生自我管理、約束的本事很差，一兩堂課下來，等我來到教室上課時，教室的地面總是一塌糊涂，儼然就是一個小豬圈。當看到這樣的教室，我一坑不聲地走到地面有紙條的學生旁邊，彎彎腰、伸伸手一一把那些紙條撿起來，再把它們?nèi)拥嚼袄?，學生都愣住了。第一次所有的學生看著我把紙張撿完，第二次有個別學生參與進來與我一齊撿，第三次學生看到我又要彎腰撿紙條時，幾乎全班的學生都情不自禁地彎彎腰、伸伸手，把自我身邊的垃圾撿起來，再扔到垃圾桶中去。從此以后，學生養(yǎng)成了只要看到地面有紙張，不用別人催促，他們總會自覺地把它撿起來，扔進垃圾桶。從而使學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。所以教師應時刻注意自我的一言一行，向?qū)W生展現(xiàn)自我高尚優(yōu)雅的風度和修養(yǎng)，對學生施以正面影響。
最終，教師還應本著“以人為本”的原則來教育管理學生。僅有了解自我教育的對象，才能對其進行正確有效的教育和引導。學生若有事發(fā)生，有時不必須會告訴別人，但總能表現(xiàn)出與平時有所不一樣，這時就要靠教師注意觀察學生在言行等細節(jié)上的表現(xiàn)變化，了解他們各自的心理特點，從而發(fā)現(xiàn)問題，采取必須的措施，幫忙他克服困難。
從對學生的要求來看，我覺得教師也十分有必要將注重細節(jié)的理念傳達給學生。汪中求先生曾講到“注意細節(jié)其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為認得行為的95％都是受習慣影響的?！彼晕覀儜攺娜粘W習生活中的細節(jié)抓起，嚴格要求學生養(yǎng)成注意細節(jié)，一絲不茍的好習慣，在習慣中積累功夫、培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習慣一旦構(gòu)成，將會成為他們一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。
作為一個平凡的教育者，正如汪中求先生在《細節(jié)決定成敗》一書所說的：“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情景總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎?！蔽蚁胛揖褪鞘|蕓眾生中那部分多數(shù)人之一，我相信“把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。”
習慣決定成敗讀后感篇八
讀完汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》一書后，感觸頗深。其中給我留下深刻印象的幾句話是：“每個人素質(zhì)提高一小步，民族素質(zhì)將提高一大步；拒絕浮躁，做事不貪大，做人不計??；中國有13億人口，不管多么小的問題，只要乘以13億，那就成為很大的問題；一個不經(jīng)意的細節(jié)，往往能反映出一個人深層次的修養(yǎng)?！?BR> 汪先生的這本書沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個個實實在在的，或正面或反面的例子，論述了細節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營管理中的重要性。在企業(yè)管理工作中，不注重細節(jié)，不把小事做細做好，勢必會影響企業(yè)的進步和發(fā)展。項目部的基層工作本身就是一些瑣碎，繁雜的細小事務的重復，但要做好、做細，必須付出很大的努力。無論做人、做事、都應該踏踏實實，從實際出發(fā)，從小事做起。在日常工作中，首先要加強內(nèi)部工作人員素質(zhì)教育，提高工作人員愛崗敬業(yè)、無私奉獻的主人翁精神以及踏實樸實的工作作風。在工作時堅持從小事做起，從細節(jié)中來，到細節(jié)中去。社會發(fā)展要求我們每個人扎實提高自己的素質(zhì)，個人素質(zhì)提高一小步，民族素質(zhì)將提高一大步。
書中講到“我們看到了人家成功的輝煌，卻很少去關(guān)注他們管理細節(jié)的用心！”現(xiàn)實中，我們普通人，大量的日子，都在做一些小事，做一些重復的事，怕只怕小事也做不好，重復的事也做不到位。當今社會，太多的人總不屑于小事和事情的細節(jié)，自信于“天生我材必有用”以及“天將降大任于斯人也”，孰不知能把自己所在的崗位的每一件事做好，做到位就很不簡單了。而有的人以為做了大官才能做大事，或者只想做大事，認為成大事者不拘小節(jié)，從而不屑于身邊的小事，最終肯定成不了大事，因為細節(jié)決定成敗。所以，只有關(guān)照小事，成就大事，重要的是做好眼前的每一件小事。所謂成功就是在平凡中做出不平凡的堅持，并養(yǎng)成長期對待工作的認真和精細的態(tài)度。
要做好小事，就需要把小事做細。如果隨意散漫地去做一件小事，那是不可能做好的。將小事做細，就是將小事做到位、做透徹。豐田汽車社長認為：其公司最為艱巨的工作不是汽車的研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新，而是生產(chǎn)流程中一根繩索的擺放要不高不矮，不偏不歪，而且要確保每位技術(shù)工人在操作這根繩索時都無任何偏差。社長的觀點闡述了將小事做細的重要性，汪先生在書中的“忽視細節(jié)的代價”部分中也講了，企業(yè)中各種小問題，其實就是企業(yè)管理中的一個個蟻穴的，而這些小問題有可能導致大企業(yè)走向解體破產(chǎn)。因為千里之堤，潰于蟻穴。巴林銀行的倒閉只因忽視了一個細節(jié)。
海爾總裁張瑞敏說：什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。無論做人，做事，都要注意細節(jié)，從小事做起。很多人奉行做大事，認為自己高人一等,勝人一籌，從而不屑于身邊的小事與細節(jié)，結(jié)果往往是沒有提升自己，反而更加失敗。因為他們不明白，泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。只有重視身邊的小事，把握小事中的細節(jié)，才會取得不斷的成功。
作為一名剛參加工作不久的大學生，在工作中，無任什么事都必須從我做起，從小事做起，從細小之處入手，做到精益求精。汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》一書中，就列舉了許許多多的事例：“50億分之一的氯霉素含量導致出口退貨；一個藥廠的廠長因隨地吐一口痰，終止了與外商的談判；一頓奢侈的晚餐嚇走了外商；菲利用一把椅子問候，從此走上了讓人夢寐以求的成功之路?！奔毠?jié)體現(xiàn)藝術(shù)，細節(jié)隱藏機遇，這些關(guān)鍵性的結(jié)果都是出于細節(jié)的疏忽。作為一名基層工作者，做好工作中的每一件小事，認真對待工作中的每一個細節(jié)，從細小的事情中磨練自己的性格，在細小的事情中加強自身的修養(yǎng)，把平凡的工作做到完美，這些就是我學習完這本書之后對自己提出的新要求。
習慣決定成敗讀后感篇九
習慣來源于日常生活中思考、行動后持久軌跡結(jié)果帶來的個人固有規(guī)律，習慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，直接反應在思維與行為上，好與壞將導致最終的結(jié)果也是不言而喻。習慣好壞將決定人生成敗倏關(guān)，不可忽視。而下面羅列的十條就是潛藏于日常而不細究的表現(xiàn)形式，現(xiàn)逐條狠揪問斬、決裂，只有真正的面對并付諸行動，才能將成功變成一種習慣，輕而易舉的獲得未來成功眷顧。
就是因為存在有僥幸習慣，以為上天會有好生之德，幸運女神就在側(cè)邊，時運到了就一定有回報，夾帶貪便宜的觀念，總是可以不勞而獲，而不愿長期堅持付出與努力，忍耐不了失敗的打擊與壓抑，不去尋求破解之法而只存祈求僥幸之事的偶然出現(xiàn)。
總以為自己是某方面的天才，擁有非凡的天賦，只要稍加施展就能釋放出驚人能量。所以總是不屑小事、不為碎事，不想以小事牽阻自己的，沒想成功就是從小做起、積少成多、厚積薄發(fā)的過程，小事也是鑄造耐久性、尋找規(guī)律性的不二法門。
心態(tài)控制不力，在日常努力中容易出現(xiàn)冰火兩重天的感覺，一面是嘆恨時間的之短而終日無為，一面卻又是放馳行為而難渡光陰之長。結(jié)果就是對自己的努力看不到成果而出現(xiàn)心理狀態(tài)種種不平衡，產(chǎn)生了愈加急于求成，卻實而不成的再惡性循環(huán)后果。
世上沒有完全相同的兩片樹頁，真理往往只掌握在少數(shù)人手中、財富也集中在少數(shù)人手上，而平常只會人言亦言、只會聽眾從眾、只會跟住形勢走，腦子里根本是不假思索就認同“這就是真理”，完全不加以思考審視這是否符合事物運行的規(guī)律，也不能獨立思考要怎么領(lǐng)先于形勢的發(fā)展趨向。
不常懷樂觀心態(tài)，缺乏自我鼓舞能力，不知“謀事在人，成事由天”。總是因為經(jīng)受不了挫折的打擊而經(jīng)常認為自己一無是處、一無所有、一窮二白的地步，還將這個潛意識的隱害不斷地重復在日常思維和行為中，日漸扼殺自己的精神、靈魂、心靈。
終日只知拼搏與努力，而不懂休息生養(yǎng)、排解垃圾、總結(jié)提煉，總以為前進一定要把自己壓得像一根緊緊繃住的弦，始不不肯放松，不會停下來調(diào)整攻擊心態(tài)帶來的負面后遺癥，將自己的憂慮、焦灼、無奈、失望這些無用的垃圾情緒病毒釋放出去，得到平穩(wěn)再戰(zhàn)的決心與信心。
七斬及時改錯的習慣。
圣人都會犯錯，犯錯沒什么好抱怨與悔恨的，問題是對錯誤出現(xiàn)以后所作出改正、調(diào)整的態(tài)度，但現(xiàn)實中的感覺則是麻木不仁導致了一味不理不睬、任由放任不管，下一次，又將錯誤帶來的情緒不知不覺的混進行動中，面對重復事件中又再受到同樣的錯誤耗傷自己。錯誤的難以接受的煩惱、痛苦就是證明自己還有機會再來，請既錯即改。
不會珍惜自己的現(xiàn)有，比如良好的身心、圓滿的家庭、和諧的友圈、穩(wěn)定的工作等等，只以為上天似乎虧欠自己，不給自己什么好東西，就像水一樣，人離開了就不能生存，但常人卻經(jīng)常視而不見其珍貴，而去仰慕?jīng)]任何生存利益的華麗鉆石“鏡花”。
既然要在某方面作出取向，在現(xiàn)實過程又不周詳整合個人優(yōu)勢資源、精力鎖定、時間安排，而終日惶惶不知可為什么、什么可為的邏輯怪圈，但心卻長存人生無限希望、美好憧憬、他日成就。
總是出現(xiàn)認識了自己或看不到未來、看到未來卻不眼前做起，卻一味拖延、逃避、轉(zhuǎn)移，不能在執(zhí)行過程中忍耐孤寂感、失重感、真空感，古語有云：有志不在于年高，無志空活百歲。總認為隨著時間的推移會帶給自己的力量積聚暴發(fā)，就算現(xiàn)在年屆而立之年也無從而立，其實不去行動注定此生如此，還是歲歲相同、舉步仍艱，夕陽之前只存一無所有的空余恨。
習慣決定成敗讀后感篇十
“習慣成自然”這句名言的意義是：一個人如果有好的習慣，并且每天都會做，長時間堅持下去，習慣就成為很自然的事了。當然，習慣也關(guān)系到成敗。
一次，語文老師走進教室里，他對我們說：“這次我們來一場小測試，內(nèi)容是四到五單元的，還有一點時間，給你們復習一遍吧！分數(shù)低于八十八的，給我把試卷抄一遍！”我被這突如其來的消息給驚呆了，剛才還眉開眼笑的我，立刻變得呆若木雞，啞口無言了。“唉，唉”班里傳出一陣陣情緒低落的聲音，我想：他們也應該是因為小測試的到來而感到悲傷吧！雖然表面上是說“小”，但大部分人來說都應該是“大”。
考卷發(fā)下來了，每個人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，忐忑不安，生怕考砸了，不光要受處罰和看臉色，還會讓家長們在我們的臉上“畫”出一個紅印子來。
考試中，我們每個人都認真答題，我本以為有多難，原來都是虛驚一場，卷子上的題目我都會，只是偶爾幾題不懂，我現(xiàn)在信念已定，快速地寫好了試卷，并且馬虎地檢查了一遍就交卷了。
分數(shù)出來后，我目瞪口呆，我簡直不敢相信這個分數(shù)，只考了八十六，離成功還差兩分。我仔細地把分數(shù)重新加了一遍，結(jié)果剛好八十八，于是我把試卷拿給老師看，并詢問原因。后來才知道失敗的原因是字跡潦草，這時候我感到非常后悔。
我終于明白了，要想成功必須要有細節(jié)，這些看似不重要的東西，往往是最重要的。
習慣決定成敗讀后感篇十一
自從《細節(jié)決定成敗》后，開闊我的視野，增長見識，啟迪智慧，可以使我在工作中有所創(chuàng)造，有所成就，豐富我的知識寶庫，進一步懂得生活，提高我對工作的熱愛和對塬上的感恩之情。下面我分享一下《細節(jié)決定成敗》一書讀后感：
汪中求先生總結(jié)自己多年的經(jīng)驗，寫出《細節(jié)決定成敗》一書，我拜讀了三遍。讀每一遍，感想都不一樣。書中的“細中見精”、“小中見大”、偉大與平凡的真理。突出了求真務實、精益求精的敬業(yè)創(chuàng)新精神才是通向成功的基礎和前提。不論做什么工作，都要重視小事，點點滴滴，關(guān)注每一細節(jié)，把小事做細、做好、做透。
學讀《細節(jié)決定成敗》一書后，感觸頗深。書中突出主題：細節(jié)之重要，確實事業(yè)成功與否，內(nèi)心是起決定作用的。一個人小事做不好，工作粗枝大葉，是難以成就一番事業(yè)的。人的一生遇到很多事，但是大事屈指可數(shù)，多數(shù)情況總還是一些小事、碎事。也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作、是生活、是成就大事的不可缺少的基礎。
“生命不息、治沙不止”這是寧夏唯一一個改革先鋒稱號的王有德座右銘，他是科學治沙探路人；他是治沙英雄；他用40年，帶領(lǐng)白芨灘農(nóng)場職工營造防風固沙林60萬畝，有效阻止毛烏素沙漠的南移和西擴，將沙漠向東推了20多公里。讀后感·在浩瀚的`毛烏素沙漠筑起了一道綠色屏障，極大地改善了寧夏的生態(tài)環(huán)境，譜寫了一曲人進沙退王有德的壯麗凱歌。我很欽佩他一輩子就干一件事，而且干的津津有味。他注重治沙細節(jié)，干一行、愛一行、鉆一行，他這種愛崗敬業(yè)、愚公移山精神激勵著我。
做為塬上人，不是一種榮耀，而更多是一種責任；一種擔當；一種傳承；弘揚渭華精神傳承紅色基因：“同志們趕快踏著先烈的鮮血前進”奮不顧身，英勇戰(zhàn)斗的初心，注重細節(jié)，從細節(jié)著手，抓落實、堵漏洞，以工匠為榜樣，在細節(jié)上下功夫，在細節(jié)上去創(chuàng)新，把每件小事作細、做實、做好。追求完美工作的目標。我用細節(jié)踐行、用行動詮釋我們塬上人共同的夢。
其實細節(jié)是一種積累的經(jīng)驗，是一種眼光和智慧，學讀該書，對自己的工作真有一定的幫助和促進。以上是我的讀后的一些感受，如有不當，請各位同事批評指正。
習慣決定成敗讀后感篇十二
在看完了《細節(jié)決定成敗》這本書，真正讓我明白細節(jié)很重要，書中有很多的真實故事，它們也許性質(zhì)不一樣，在告誡我們，提醒我們細節(jié)決定成敗。
如國內(nèi)有一家藥廠，準備引進外資，擴大生產(chǎn)規(guī)模。他們邀請德國拜爾公司派代表來藥廠考察。在進行了短暫的室內(nèi)會談之后，藥廠廠長便陪同這位代表參觀工廠。就在參觀制藥廠車間的過程中，藥廠廠長隨地吐了一口痰，正好被代表看得清清楚楚，于是他拒絕繼續(xù)參觀并終止了談判。
在這個事例中我看到了由于藥廠廠長在一個對衛(wèi)生要求特別嚴格的制藥車間內(nèi)的隨地吐痰，讓外商看到了產(chǎn)品質(zhì)量是否能保證？所以，終止了談判。其實這也是對產(chǎn)品質(zhì)量的負責！
再如有家招聘高級管理人才的公司，對一群應聘者進行復試。盡管應聘者都很自信地回答了考官們的簡單提問，可卻都未被錄用，只得悻悻離去。這時，有一位應聘者，走進房門后，看到地毯上有一個紙團，特別扎眼。就揀了起來，正準備將它扔向紙簍里，這時，考官突然說：“您好，朋友，請看一下您手中的紙團吧！”，應聘者打開了紙團，上面寫著：“熱忱歡迎您到我們公司任職！”這個事例讓我感受到，細節(jié)也可以體現(xiàn)出一個人的身心修養(yǎng)，其實，別人也有可能看到了那個紙團，但他們沒有撿，那為什么這位應聘者就撿了呢？因為細節(jié)，一部分人不注重細節(jié)所以就看不到，而有人看到了，卻因為不放在心上而故意沒看到，因此，他們也許比這位應聘者更優(yōu)秀，但因為細節(jié)，所以錯失了機會。因為細節(jié)所以那位應聘者在幾年后成了這家著名大公司的總裁。
細節(jié)，是機器中的小螺絲，它并不起眼，但是卻可以決定著機器的好壞，少了它，機器會停機，多了它，機器會高效的運轉(zhuǎn)。就像海爾集團總裁張瑞敏說的：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡?！币蚨覒搹男【蛷募毺幹郑∈伦銎?，認真學習。
習慣決定成敗讀后感篇十三
從表面上看礦區(qū)生活后勤的安全，與礦井井下相比，沒有水、火、瓦斯、粉塵和頂板五大自然災害安全威脅大，沒有千變?nèi)f化的地質(zhì)構(gòu)造復雜，沒有井下作業(yè)環(huán)境惡劣，然而經(jīng)過細想和分析，礦區(qū)生活后勤存在的不安全因素卻不少，主要有電器、火災、交通、建筑施工、食品衛(wèi)生、瓦斯泄漏、雷擊、公共設施、水災九大方面，而且點多面廣，涉及到千家萬戶和廣大服務對象。要搞好生活后勤的安全，也并非是一件易事，必須抓住細節(jié)，不放過蛛絲馬跡，把事故消滅在萌芽頭狀態(tài)，才能確保五無目標的實現(xiàn)。
墨菲定律告訴我們：“如果一件事情有可能向壞的方向發(fā)展就有可能向最壞的方向發(fā)展”。這一定律對于我們抓安全工作的啟示就是，一個小小的細節(jié)被忽略，對一個不起眼的安全隱患熟視無睹，對一個不良的習慣任其發(fā)展，都將是一個危險的信號，都可能是事故的導火索。
關(guān)注細節(jié)其實是意識問題，而意識支配著行動。為何有的員工存在著僥幸心理和麻痹思想？不重視安全工作的細節(jié)？說白了就是安全意識淡薄。這就需要有針對性地加強對員工的教育，把安全文化貫穿到工作實踐中，把安全第一的思想根植于員工靈魂中。充分結(jié)合礦區(qū)生活后勤的實際，建立好安全視覺識別系統(tǒng)，發(fā)揮好警示作用，利用員工安全學習、班前會對員工進行安全法律法規(guī)、操作規(guī)程和安全規(guī)章制度的貫徹學習，開展演講、座談會、知識答題、安全趣味等形式多樣的活動，同時把生活后勤最容易被忽略、最值得關(guān)注的安全細節(jié)編印成冊發(fā)放到相關(guān)人員手中，告誡員工粗心大意，毛手毛腳，忽略細節(jié)的危害性，引導員工養(yǎng)成遵守安全規(guī)章，精心操作，自覺消除隱患的良好習慣。
正因為部分員工不注重細節(jié)，責任心不強，圖省事，走捷徑而違章操作，或留下安全隱患，滋生不安全因素。這就需要安全職能部門大膽逗硬執(zhí)法，在執(zhí)法過程中要站在講政治，對企業(yè)負責，對礦區(qū)員工負責的高度，堅決制止和打擊違章操作的行為，認真排查安全隱患，并督促相關(guān)部門和責任人限期整改。只有員工操作規(guī)范，工作現(xiàn)場和設施設備無隱患，才能實現(xiàn)工作無遺憾，確保員工和礦區(qū)人及廣大服務對象的平安。
生活服務公司于今年制定出臺了《安全工作體系》。該體系是抓好礦區(qū)生活后勤安全工作的一個法條，對生活后勤涉及的九個主要方面的安全均作出了明確規(guī)定。各部門已建立各自的安全管理制度。可以說安全方面的制度建設是較為完善健全的，如果我們能把這些制度執(zhí)行好、落實好，堅持不手軟、不留情，不搞下不為例，定能徹底糾正員工的不良習慣，消除安全，堅信打造和諧礦區(qū)，建設平安生服司的愿景定會實現(xiàn)。
見微知著，防微杜漸。抓住安全工作中的細節(jié)，需要我們的每一位員工要有一雙能發(fā)現(xiàn)問題的火眼金睛，有一顆只要有安全隱患就吃不香睡不著的事業(yè)心，有一種讓礦區(qū)居民和服務對象有安全感的責任感，明白“千里之堤，毀于蟻穴”的道理，就是小概率事故隱患也不放過。切實履行職責，把住各道關(guān)口，不信“地面五無目標的東風”喚不回。
習慣決定成敗讀后感篇十四
《細節(jié)決定成敗》是一本訴說關(guān)于細節(jié)的一本好書，用一個個鮮活的例子，告訴人們：細節(jié)在于把握，注重細節(jié)的人，才是真正的能人！
在《細節(jié)決定成敗》這本書中，作者汪中求對小企業(yè)與大企業(yè)做了鮮明的對比，用一個個細小的故事講訴了成功與失敗，并且告訴人們：成功與失敗之間，就是細節(jié)所造成的差距，也讓人們明白：1%的錯誤，會導致100%的失敗。
“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡”。在我們的生活中，有著很多簡單而又平凡的事情，那我們有沒有做好呢？這讓我想起了一個關(guān)于注重細節(jié)的小故事：有位醫(yī)學界教授，在上課時他對學生說：“做醫(yī)生要膽大心細！”說著，將一根手指放進裝滿尿液的杯子里，再把手指放進嘴中，隨后把杯子交給學生，讓學生照著他的樣子做。教授看著學生們狼狽的樣子，笑了笑，說：“你們很大膽，但不夠心細，我剛才插入杯子中的是食指，放進嘴中的卻是中指?。∵@是一件再簡單不過的事了，但學生并沒有完成。當我們做事時，要仔細觀察后再做，并且注重每一個細節(jié)。
這是關(guān)于招聘的故事，充分地體現(xiàn)出從細節(jié)和小事中看人：小陳準備去面試，但不小心把簡歷弄濕了，為了不誤時間，小陳把簡歷涼了一會兒，便放進包里，急匆匆地趕往會場。招聘人員問了三個問題后，便向小陳要簡歷，簡歷拿出來一看，不僅濕了，還有很多印子，招聘人員皺了皺眉頭，但還是收下了。三天后，小陳去面試，表現(xiàn)十分活躍，負責小姐對他說：“你是今天表現(xiàn)最好的一個！”一周后，小陳沒有得到任何答復，便向那位負責小姐打電話，小姐沉默了一會說：“負責人員其實對你很滿意，但老總說，一個連簡歷都管理不好的人，是不能管理好一個部門的！”這個小小的細節(jié)，使老總對他失去了信任。小小的簡歷，也就是一個人，細節(jié)所在。
這兩個小故事，可以看出人們對細節(jié)的疏忽，而為此付出了帶價。我們也要引以為戒，從別人的身上吸取教訓，作為自己的經(jīng)驗，認真地對待每一件事。
細節(jié)，在生活中無處不在，我們要學會把握和注重細節(jié)；細節(jié)，決定著我們的成敗，我們要認真對待細節(jié)；細節(jié)，看出我們的內(nèi)心與素質(zhì)，對我們有著很大的影響。并且讓我們知道，細節(jié)對我們來說是多么得重要！
習慣決定成敗讀后感篇十五
本學期我認真閱讀了由北京工業(yè)大學出版社出版的由周增文先生的《細節(jié)決定教育成敗》之后，感觸頗多。
作為教師，深感學校無小事。你在對學生的教育中，說不準你不經(jīng)意中說的一句鼓勵的話讓他銘記在心。而一句譏諷之言，讓學生對你產(chǎn)生反感的情緒，處處與你對抗。這樣的事例在我們身邊發(fā)生的是屢見不鮮。俗話說“一句話使人笑，也能使人跳”，這一句話不正是細節(jié)所在之處嗎？反思一下，我們作為教師不應該吝嗇自己的一句鼓勵的話，一點甜美的微笑，一點熱忱的關(guān)懷。
注意學生的一言一行，你會及時制止一場爭斗，會避免一次傷害事故的發(fā)生，會避免因年幼無知而步入歧途。細節(jié)在我們生活中表現(xiàn)出來的魅力是無與倫比的。你可能因為對它的注重而使你抓住很多的機會，從而體現(xiàn)了自身的價值，修復了自己的人生，完善了自己的品格。品味細節(jié)，從生活中的小事做起，你會更強大，因為成績與榮譽是一點一滴堆積起來的。沒有小的成功，哪來大的收獲。細節(jié)的文化底蘊與深刻含義往往是一般人難以把握的，相反，對細節(jié)有一定的認知，能用細節(jié)來塑造自己的人，是既聰明又成功的人。他們了解細節(jié)之美，能靈活運用細節(jié)給他們帶來的財富，從而使自己即使置身瓦礫之中，也能閃爍出耀眼的光茫。細節(jié)是生活與事業(yè)中一些很小的閃光點，但它的作用卻不可低估。浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成，驕人的戰(zhàn)績更是無數(shù)細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細節(jié)，醞釀過程中的細節(jié)之美。只有這樣，你才會取得不斷的成功。
對照自己的工作，確實存在著許多不足之處，在今后的工作中急待提高，在細節(jié)上多下功夫，使自己不斷進步提高。
一個細節(jié)的忽略往往可以鑄成人生大錯，可以造成事業(yè)顛峰之危，而一個細節(jié)的講究，可以讓企業(yè)咸魚翻身，可以在談判中力挽狂瀾于既倒。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡教育不僅是給學生以知識，以生存的能力，更重要的是培養(yǎng)他們一個品格。這個方面細節(jié)教育是必不可少。
周增文先生寫的《細節(jié)決定教育成敗》給我們很大的啟示和引導，書中的很多東西也值得我們?nèi)ソ梃b和參考。
習慣決定成敗讀后感篇十六
以下小編帶來的是關(guān)于細節(jié)決定成敗讀后感范文，歡迎閱讀。
著名管理學家德魯克認為，現(xiàn)代企業(yè)管理的一項基本職能就是創(chuàng)新。
又一張，價格能不漲就不漲，但都沒有在整個流程的終端——街頭報攤方面做文章，于無聲處是驚雷!競爭會帶來變化，a晚報使報攤一改多年的沉默形象，一夜之內(nèi)，將幾百個喇叭發(fā)到每個路口的報攤上，播放人們熟知的《賣報歌》：賣報，賣報，新聞早知道!a晚報，今日新聞真不少，生活離不了。
交通、股市、時事我來報!a晚報，a晚報，老百姓的知心報……播放的樂曲，當日新聞提要，很是吸引上班族，紛紛停車購買，a晚報銷量在四種報紙中突破重圍，銷量大增!!一個花費不多的營銷策略，卻有著出奇兵之效，不得不使人暗自感嘆。
我們深刻認識到只有不斷創(chuàng)新，與時俱進，才能適應市場需求的變化;只有注重細節(jié)管理，把工作中的每一件小事做細，才能為客戶提供一流的服務。
最終才能在市場搏擊中增強我們企業(yè)的競爭實力，才能保障企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康地發(fā)展。
我們服務創(chuàng)新項目的推出，也正是關(guān)注細節(jié)的具體體現(xiàn)。
例如電子免填單服務，省卻了客戶填寫資料的麻煩，雖說是件小事，卻能給客戶帶來人性化服務的溫馨感覺。
近來管理類書籍開始鋪天蓋地，反映了國內(nèi)政府、國企、民企們對管理的認識加強，最初的一本轟動全國的書叫《誰動了我的奶酪》，此書一出，網(wǎng)上到處都是奶酪類副產(chǎn)品，什么《誰能動你的奶酪》，《你能動誰的奶酪》，大有將奶酪進行到底的氣勢。
從此以后，出版業(yè)發(fā)現(xiàn)了新的經(jīng)濟增長點，通俗類管理書籍開始充斥各大書店的書架，彷佛全民開始學習管理，人人都要精通老板和手下之間的推手拳術(shù)。
汪中求的《細節(jié)決定成敗》一書是在這樣的心情下閱讀的，起先很不以為然，但待讀完幾天后細想，還是很符合中國國情的一本書，不禁為汪中求的良苦用心所感，遂成此文。
中國人的性格是隨意，老子說，道法自然，又說無為而治。
于是，“隨意”成為一種風范，大有白衣飄飄，仙風道骨之意。
中國人還崇尚“含蓄”，喜歡點到為止，喜歡“讓你猜”，記得馬三立先生的《逗你玩》名段子里面，一個小孩子把他媽媽氣得七竅生煙，估計最后著實挨了幾下板子。
但在成人的世界，“讓你猜”不僅不會挨板子，相反會得到崇敬和敬畏。
寫到這里，你也許會說，這和《細節(jié)決定成敗》有什么關(guān)系呢?其實太有關(guān)系。
汪中求先生想來是對中國人的隨意、含蓄深有體會，這才以“細節(jié)”為藥引，下了一劑“良藥”。
在我看來，全書的關(guān)鍵有兩點。
第一是制度的建立。
第二是制度的執(zhí)行。
沒有規(guī)矩，不成方圓。
自從漢武帝時代董仲舒獨尊儒術(shù)以來，孔孟之學便被改造成了中規(guī)中矩的儒家學說。
而五四新文化運動以來，人們認為儒術(shù)成為纏住歷史車輪，阻礙前進的破布，便毫不留情地摒棄了它。
文革期間，更是將孔孟之學視為牛鬼蛇神加以批斗。
80年代以后，經(jīng)濟要發(fā)展，要變革，人們的思路要解放，再解放一些。
于是，一個錯誤的觀點誕生了，嚴謹?shù)淖黠L被摒棄。
項目上馬拍腦袋，還是“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”的行事作風。
經(jīng)營管理“以人為本”，以“個別人的思路”為本。
人無完人，但我們可以用健全完備的制度去約束人們無度的思想，彌補少數(shù)人的失誤、大意帶來的惡果，避免個人的錯誤成為全盤皆輸?shù)恼T因。
良好的制度在現(xiàn)今企業(yè)的管理中成為至關(guān)重要的因素。
制度不是一朝建立的，也不是一成不變的。
一個有生命力的`制度必定是在不斷變化的，是在漸進趨向企業(yè)發(fā)展需要的。
2004年影響中國企業(yè)的十大財經(jīng)(經(jīng)管)圖書之一的《細節(jié)決定成敗》一書分發(fā)到企業(yè)各主要領(lǐng)導、項目部及機關(guān)黨支部，組織廣大員工學習。
作為開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動的一個組成部分，該活動在分公司范圍內(nèi)再一次掀起了講認真，講細節(jié)，講落實的新一輪“創(chuàng)爭”熱潮。
在當今市場經(jīng)濟激烈的競爭中，很多事情往往就輸贏在細節(jié)之上。
特別是施工企業(yè)常年與外界人打交道接觸中的一句話、文件上的一個字、施工上的一個線頭，都可能導致競爭上的失敗。
習慣決定成敗讀后感篇十七
《細節(jié)決定成敗》念完后，我感受到書里所注重的細節(jié)難題不僅是企業(yè)經(jīng)營管理難題，針對教育者的教育科研實踐活動也是具備十分關(guān)鍵的啟迪和效仿實際意義。
從對老師本身的`規(guī)定看來，老師最先要嚴格管理自身，把教育科研全過程中的一切細節(jié)難題作為一件大事兒來做，花些氣力做，把瑣事做細，做全方位，真實保證細膩認真細致。例如備課教案中的難題設計方案，問什么問題如何問什么時候問乃至難題的布局謀篇必須開展謹慎的考慮到和挑選，爭得使每一個難題都問得有使用價值，有目的性。此外。老師還要十分重視本身涵養(yǎng)的提升，由于老師在學生心中中的獨特影響力，老師的言談舉止對學生的危害擁有至關(guān)重要的影響力。因此老師應時刻留意自身的一言一行，向?qū)W生呈現(xiàn)自身崇高雅致的風范和涵養(yǎng)，對學生施加反面危害。最終，老師還應秉著以民為本的標準來管理學生。僅有認識自己文化教育的目標，才可以對其開展恰當合理的文化教育和正確引導。這就規(guī)定老師在平常仔細觀查學生的言談舉止等細節(jié)上的主要表現(xiàn)，掌握她們分別的心理特征，因人施教。
立德樹人的工作中絕不允許相當于加工廠生產(chǎn)制造商品，商品壞掉能夠損毀，而對于人的教育假如失敗了，損害確是沒法用數(shù)字來考量的。這是我讀過《細節(jié)決定失敗》較大的體會，這也就更為堅定不移了自身的信心：把眼光放到學生的長久發(fā)展趨勢上。
眼光要關(guān)心學生的長久發(fā)展趨勢，最先關(guān)心的應是身旁瑣事，學生發(fā)展的階段便是由這種瑣事組成的，學生發(fā)展趨勢的一切事都規(guī)定老師認真看待，干萬不能小看之。
從對學生的規(guī)定看來，我認為老師也十分必須將重視細節(jié)的核心理念傳遞給學生。創(chuàng)作者在第四一部分第二節(jié)中提到，留意細節(jié)實際上是一種時間，這類時間是靠積少成多培育出的。提到積少成多，就不得不牽涉到習慣性，由于人的行為的95%全是受習慣性危害的。因此大家應當從平時學習培訓日常生活的細節(jié)著手，嚴格管理學生培養(yǎng)留意細節(jié)，一絲不茍的良好的習慣，在習慣性中累積時間，塑造素養(yǎng)。良好習慣一旦產(chǎn)生，可能變成她們一生使用的精神財富，由于習慣決定個人行為，個人行為決策性情，性情決策運勢。
因此我覺得，大家仔細的工作中決策的是文化教育的成敗，學生的成敗，僅有把細節(jié)解決好啦，文化教育才可以獲得全面性的取得成功。我打算從從細下手，瑣事學起，把文化教育工作中做細，保證最好是。