我們要保持積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。如何寫(xiě)一篇有說(shuō)服力的議論文是每個(gè)寫(xiě)作者都需要掌握的技巧，下面我來(lái)分享一些寫(xiě)議論文的方法。以下是一份關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇一
希望永待萌芽。就在這一刻，關(guān)系著民族興衰的關(guān)鍵時(shí)刻,有一群戰(zhàn)士，似天使，從天堂趕到，純白的戰(zhàn)衣，雖厚重卻無(wú)法阻擋拯救生命的決心。一層層防護(hù)服后面來(lái)回奔走的身影，濃縮著對(duì)生命的挽留，對(duì)病患的擔(dān)憂，唯獨(dú)沒(méi)有恐懼，這是對(duì)愛(ài)的的詮釋。
人又怎會(huì)不害怕，可他們卻說(shuō)著“我不能哭，護(hù)目鏡會(huì)花，就干不了事情了。”說(shuō)著，“我很渺小，卻絕不會(huì)逃跑?！彼^白衣天使，也不過(guò)是一群剛剛工作的青年人啊!他們依然有著稚嫩的面容，卻學(xué)著大人的樣子，奮不顧身地從死神手中爭(zhēng)分奪秒地?fù)屓恕Ｌ焓箓儼?真的抱歉，你們從天堂降臨，卻吃了比別人多數(shù)倍的苦。我們都期待著，花開(kāi)之際，疫情不再。告別口罩的桎梏，可以自由地呼吸。那時(shí)的你們，的你們，可以被全世界溫柔以待。
一張張寫(xiě)給上級(jí)的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，一封封寄給親人的撫慰信，見(jiàn)證了危難關(guān)頭你們心中的人間大義。冒著感染的風(fēng)險(xiǎn)，卻一同擔(dān)起“救人”‘“不停救人”的生命信念。守在一線，無(wú)法吃飯，無(wú)法方便，不敢松懈。心中有大愛(ài)，這些艱難便因?qū)ι膱?zhí)著而消失殆盡了。及腰的長(zhǎng)發(fā)不再，可容顏愈發(fā)美麗，只因心中明亮。手掌被消毒水浸泡，失了往日的細(xì)嫩，隱隱作痛，可是沒(méi)有人道一聲辛苦!
若你問(wèn)我何為中國(guó)速度?歷時(shí)10天便建成的火神山醫(yī)院就是的答案。他們沒(méi)有軟肋，只因他們心中承載著對(duì)人民的熱愛(ài)!全中國(guó)凝聚在一起，八方捐贈(zèng)醫(yī)療物資，生活物資。十幾億人民在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下共同攜手，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)不朽的奇跡，我們獨(dú)有的中國(guó)奇跡，這就是中國(guó)力量。
街上的人漸漸多了起來(lái)，可是依然井然有序，溫暖的笑臉幻成春天的花朵。春天的暖陽(yáng)終將帶走漆黑冰冷的冬夜。天幕即將破曉，所有的苦難、挫折都會(huì)過(guò)去。
我們將那束光稱之為愛(ài)，那是一種什么樣的愛(ài)?是困難來(lái)臨之際華夏兒女的團(tuán)結(jié)一心;是白衣天使不顧自己舍身救人;是可包容萬(wàn)物，驅(qū)散黑暗的勇氣與力量;更是所有人對(duì)生命之可貴，大愛(ài)之無(wú)私的理解。我們堅(jiān)信有愛(ài)就會(huì)贏。你們有多美?你說(shuō)，視自身安危于不顧只愿造福他人的人有多美!你們生而平凡，卻又偉大得似是朝陽(yáng)照亮人心。大愛(ài)無(wú)疆，有愛(ài)便勢(shì)不可擋!
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇二
說(shuō)到鐘南山爺爺，沒(méi)有人不懷有敬愛(ài)之心。因?yàn)樗幸磺怀嘧訜嵴\(chéng)，一身高超醫(yī)術(shù)，一片赤膽忠心，他被民間稱為“民族脊梁”。
我本不認(rèn)為“逆行”是一個(gè)褒義詞，逆的反義詞是順，“順”才是人們喜歡的詞，明知道不可為而為之，前方有危險(xiǎn),還要向前沖，誰(shuí)喜歡呢?但鐘南山爺爺是個(gè)例外!
新冠病毒十分可怕，如果被不幸染上，病毒就會(huì)慢慢吃掉你的肺，沒(méi)有肺就不能呼吸，最后人就會(huì)缺氧而死，目前還沒(méi)有可以預(yù)防、治療新型冠狀病毒的藥物。鐘南山爺爺說(shuō)：“如果沒(méi)有什么事，這段時(shí)間就呆在家里，不要出門(mén)，更不要去武漢。”
在武漢陷入危難時(shí)刻，在國(guó)家面臨危險(xiǎn)時(shí)刻，總需要勇往直前的逆行者，84歲高齡的鐘南山爺爺不顧個(gè)人安危，奔波武漢，在一線奮戰(zhàn)，以他的身份和年齡，都不用親自忙碌，但他不怕，“逆行”一下子成了熱詞，讓人感動(dòng)，讓人追捧。他工作了一天后在地鐵餐車上疲備地睡著了。
鐘南山爺爺之所以受到大家的信任，不僅在于他舍身忘我的戰(zhàn)斗精神，還在于他勇于說(shuō)出真相，敢于告訴大家事實(shí)。他的逆行，改寫(xiě)了“非典”的結(jié)局，他的逆行正在一步步逼倒“新冠病毒”。他說(shuō):“在困難面前不能扯淡?！彼男闹?，有信念。
他承認(rèn)自己也會(huì)錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，但他會(huì)保持冷靜，遵守科學(xué)精神，敢于糾正。這比那些明知道自己錯(cuò)了，還諱莫如深，咬牙嘴硬的專家，不知道要高出多少!錯(cuò)了，就要承認(rèn)并改正，這是小學(xué)生都知道的道理。
84歲的鐘南山爺爺，有院士的擔(dān)當(dāng)，有戰(zhàn)士的勇猛，有國(guó)士的威嚴(yán)，他有滿腔責(zé)任為國(guó)為民，才讓國(guó)人為之肅然起敬。
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇三
《筑夢(mèng)中國(guó)》講述的人們的不忘奮斗，積極進(jìn)取的偉大精神影片，對(duì)于我們青少年的成長(zhǎng)和進(jìn)步有極大的幫助，下面是本站小編精心整理的20xx《筑夢(mèng)中國(guó)》學(xué)習(xí)。
范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
《筑夢(mèng)中國(guó)》電視紀(jì)錄片全集為7集，每集30分鐘，將持續(xù)播放至7月6。在6月30播放的第一集中，該紀(jì)錄片以1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了中國(guó)近代歷史的序幕，講述了近代鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至中國(guó)近代化開(kāi)始(洋務(wù)運(yùn)動(dòng))這一時(shí)期中國(guó)的落后及中國(guó)人民的艱辛探索歷程，告訴了我們一個(gè)深刻的道理“落后就要被挨打”。
歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《筑夢(mèng)中國(guó)——中華民族復(fù)興之路》于6月30日20時(shí)30分在中央電視臺(tái)新聞?lì)l道首播。該片由中央組織部、中央宣傳部、中央電視臺(tái)、國(guó)家博物館聯(lián)合攝制，分“風(fēng)雨如磐”“中流擊水”“正道滄?！薄皞ゴ筠D(zhuǎn)折”“世紀(jì)跨越”“發(fā)展新境”“圓夢(mèng)有時(shí)”7集，每集時(shí)長(zhǎng)30分鐘。
歌德在《歌德的。
格言。
和感想集》中指出，歷史給我們的最好的東西就是它所激起的熱情。而無(wú)獨(dú)有偶，趙鑫珊曾說(shuō)過(guò)，歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實(shí)，也照亮未來(lái)。廖沫沙也曾說(shuō)過(guò)，歷史是一面鏡子，也是一本深刻的教科書(shū)。可見(jiàn)，以史為鑒、以史料篤行的價(jià)值的確不可估量。
《筑夢(mèng)中國(guó)——中華民族復(fù)興之路》單單從題目上講，就非常給力，并且還有振奮人心、心靈震撼之味。從其內(nèi)容來(lái)說(shuō)，影片通過(guò)回顧1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)人民在屈辱苦難中奮起抗?fàn)?，為?shí)現(xiàn)民族復(fù)興進(jìn)行的種種探索，特別是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的光輝歷程，充分展示了中華民族的復(fù)興之路，生動(dòng)闡釋了中國(guó)夢(mèng)的深刻內(nèi)涵。如此觀之，這部影片是一部感人至深、寓意深遠(yuǎn)的優(yōu)秀電影，也是先進(jìn)文化的播種機(jī)，是中華文明的傳播機(jī)。
面對(duì)這么一部集思想性、觀賞性完美結(jié)合的精品電影，基層黨組織有責(zé)任、有必要結(jié)合主題黨日活動(dòng)、組織生活會(huì)等組織集中學(xué)習(xí)觀看并進(jìn)行討論交流，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)觀看，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)實(shí)在在成效。而對(duì)于廣大青少年朋友而言，他們是祖國(guó)的希望，肩負(fù)著學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)、傳承革命傳統(tǒng)的重任。在這個(gè)語(yǔ)境下，作為教育職能部門(mén)、學(xué)校、各級(jí)文明辦、社區(qū)服務(wù)、家庭等等都有責(zé)任、有義務(wù)積極投入到觀看《筑夢(mèng)中國(guó)——中華民族復(fù)興之路》、傳播正能量、傳承中華民族革命精神，促使先進(jìn)的中華民族精神薪火相傳、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
基層部門(mén)一定要通過(guò)一定討論、觀后感、論壇互動(dòng)、成立小組討論等喜聞樂(lè)見(jiàn)，符合青少年身心發(fā)展規(guī)律、青少年性格特征的形式，把觀看《筑夢(mèng)中國(guó)——中華民族復(fù)興之路》行動(dòng)，不要僅僅掛在嘴上，而要落實(shí)到行動(dòng)上，在思想上留下深刻的中華民族偉大復(fù)興之路、中國(guó)夢(mèng)的優(yōu)秀文化痕跡，鑄造堅(jiān)定、執(zhí)著、始終不渝、先赴后繼、繼往開(kāi)來(lái)的中國(guó)心。千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句話，《筑夢(mèng)中國(guó)》需引導(dǎo)青少年筑夢(mèng)在當(dāng)下，唯有筑夢(mèng)當(dāng)下，才能變思想為行動(dòng)，切實(shí)踐行“中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、四個(gè)全面戰(zhàn)略布局、三嚴(yán)三實(shí)”，確保入思想，見(jiàn)行動(dòng)!
隨著主席提出“中國(guó)夢(mèng)”這一理念之后，最近一個(gè)時(shí)期，中國(guó)夢(mèng)在中國(guó)深入人心，日益贏得各界關(guān)注。主席提到過(guò)：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是近代以來(lái)中國(guó)人民最偉大的夢(mèng)想，我們稱之為“中國(guó)夢(mèng)”，基本內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。主席闡述的中國(guó)夢(mèng)是中華民族近代以來(lái)偉大的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。中國(guó)夢(mèng)，歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福。每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。
因此，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要我們每一個(gè)中國(guó)人，同心筑夢(mèng)，奮斗圓夢(mèng)。筑夢(mèng)如同筑巢，需要團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)才能心齊，心齊才能力聚。個(gè)人的力量是渺小的，每一簇小的火苗匯聚起來(lái)就會(huì)變成強(qiáng)大的烈焰。圓夢(mèng)是一個(gè)奮斗的過(guò)程，需要克服困難。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就，更不會(huì)是一帆風(fēng)順?？隙〞?huì)遇到各種各樣的困難和挫折。任何成功的人或事，不知道付出了多少努力才換來(lái)了那耀眼的光輝。沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難，不會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng);沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗的洗禮，不會(huì)取得成功。
作為一名即將步入社會(huì)的大學(xué)生，我有一個(gè)就業(yè)夢(mèng)。希望成功找到一份能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值的工作，并在自己的崗位上，能夠施展才華，實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，需要雙方的努力，首先，我們青年自己的努力。在大學(xué)中，應(yīng)將自己的專業(yè)課知識(shí)學(xué)習(xí)深入徹底，為入職奠定良好的基礎(chǔ)。在大學(xué)期間，也應(yīng)當(dāng)把自己的交際能力，協(xié)調(diào)溝通能力好好培養(yǎng)，有一個(gè)良好的職業(yè)素養(yǎng)。有謙虛好學(xué)的態(tài)度等。其次是用人單位為的努力。國(guó)家應(yīng)扶持私企，民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展，這樣可以加大職位需求量;用人單位在招聘時(shí)，應(yīng)本著公平的原則，拒絕暗箱操作，為有志之士提供公平的大舞臺(tái)等等。這樣的共同努力，才能圓了就業(yè)夢(mèng)。作為一名關(guān)注環(huán)境的大學(xué)生，我們有一個(gè)美好環(huán)境的中國(guó)夢(mèng)。年初以來(lái)，我國(guó)發(fā)生大范圍持續(xù)霧霾天氣，波及四分之一國(guó)土，受影響人口約6億。大范圍持續(xù)污染不僅讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果成色銳減，也給公眾生產(chǎn)生活、身體健康帶來(lái)不利影響。我們筑造了美麗中國(guó)的夢(mèng)，需要每一個(gè)人自覺(jué)圓夢(mèng)。走向生態(tài)文明新時(shí)代，建設(shè)美麗中國(guó)，是中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)容。治理大氣污染，僅有共識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是共同行動(dòng)。大氣污染非一夜形成，治理起來(lái)也會(huì)任重道遠(yuǎn)，并非朝夕之功所能實(shí)現(xiàn)，也非一城一地能夠單獨(dú)完成。有污染廢氣廢水的工廠，應(yīng)自覺(jué)合理排污，凈化廢物;我們每個(gè)人減少私家車出行，乘坐公共交通;每個(gè)公民愛(ài)護(hù)環(huán)境，減少白色污染，拒絕使用一次性碗筷，保護(hù)森林資源等。這樣，紙上藍(lán)圖終將變成賞心悅目的藍(lán)天。
作為一名關(guān)注教育的大學(xué)生，我們心懷一個(gè)“公平教育”的夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)民族夢(mèng)，教育是基礎(chǔ)。目前我國(guó)的教育存在很大問(wèn)題，從城鄉(xiāng)看，農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)投入均與城市存在較大差距。辦學(xué)條件差，農(nóng)村學(xué)校教學(xué)設(shè)備、圖書(shū)沒(méi)有達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，吸引優(yōu)秀教師困難。從區(qū)域看，中西部地區(qū)教育發(fā)展相對(duì)滯后。在中西部欠發(fā)達(dá)省區(qū)，尤其是邊遠(yuǎn)、貧困以及少數(shù)民族地區(qū)，義務(wù)教育控制輟學(xué)率的任務(wù)還十分艱巨。從群體看，特殊教育仍是各級(jí)各類教育的薄弱環(huán)節(jié)，殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率低于普通兒童，輟學(xué)率高于普通兒童。要筑造一個(gè)教育公平的夢(mèng)，需要我們奮斗去圓夢(mèng)，教育部門(mén)把扶持最貧困地區(qū)和最困難群體作為優(yōu)先任務(wù)，把合理配置教育資源作為根本措施，深化教育改革，優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，推動(dòng)建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系，逐步實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化。有志青年，應(yīng)不怕艱苦，勇于奉獻(xiàn)，積極支教，為教育出一份力。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，每個(gè)中國(guó)人息息相關(guān)。就像就像春燕搭窩，你銜來(lái)一支樹(shù)干，我叼來(lái)一片花葉，他啄來(lái)一塊泥土，用團(tuán)結(jié)共筑溫馨“鳥(niǎo)巢”，用行動(dòng)創(chuàng)造美好生活。
近期，轄區(qū)黨員收看了中央電視臺(tái)新聞?lì)l道首播的《筑夢(mèng)中國(guó)—中華民族復(fù)興之路》，這是一部由中央組織部、中央宣傳部、中央電視臺(tái)、國(guó)家博物館聯(lián)合攝制的大型歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片，分為《風(fēng)雨如磐》《中流擊水》《正道滄桑》《偉大轉(zhuǎn)折》《世紀(jì)跨越》《發(fā)展新境》《圓夢(mèng)有時(shí)》等七集。
社區(qū)支書(shū)胡小梅組織黨員談?wù)搶W(xué)習(xí)《筑夢(mèng)中國(guó)》的心得體會(huì)，黨員同志們交換自己的學(xué)習(xí)感受如下：
《風(fēng)雨如磐》就是一部中國(guó)近代史，有愚昧沒(méi)落、遭到多國(guó)列強(qiáng)侵略壓迫飽受屈辱的清朝政府;有推翻封建君主專制制度，以民主共和為救國(guó)理想催人奮進(jìn)的辛亥革命;有無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)志士前仆后繼殫精竭慮尋求救國(guó)真理，是時(shí)代的迫切需要催生帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的先進(jìn)力量，東方文明古國(guó)在貧窮與發(fā)展、屈辱與抗?fàn)帯⒖嚯y與重生中煎熬。
《中流擊水》“五四”運(yùn)動(dòng)，是不甘外強(qiáng)壓迫的民族希望;世界列強(qiáng)給予中國(guó)的是戰(zhàn)亂、驚奪，中國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)選擇了馬克思主義，中國(guó)人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，這就是民族開(kāi)天辟地浴火重生的開(kāi)始;外敵侵略、內(nèi)戰(zhàn)不斷、同胞在水深火熱中苦不堪言，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝了日本法西斯，結(jié)束戰(zhàn)亂，建設(shè)新中國(guó)。
《正道滄?！窇?zhàn)勝一貧如洗的國(guó)家困難時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨在重建農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、科技、國(guó)防等的同時(shí)，向遭受美帝國(guó)主義侵略的朝鮮伸出授助之手，幾十萬(wàn)中國(guó)志愿軍用熱血、忠誠(chéng)和生命，開(kāi)展了抗美授朝、保家衛(wèi)國(guó)的運(yùn)動(dòng)，遏制了美帝的戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)張;軍事上的勝利更加堅(jiān)定了各族人民，擁護(hù)在以毛澤東同志為首的共產(chǎn)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，建設(shè)一個(gè)偉大的工業(yè)化社會(huì)主義國(guó)家。
《偉大轉(zhuǎn)折》粉碎“四人幫”xx集團(tuán)，結(jié)束內(nèi)亂;尊重知識(shí)恢復(fù)高考制度，發(fā)展第一生產(chǎn)力——科學(xué)技術(shù);實(shí)事求是糾正黨內(nèi)錯(cuò)誤，為人民營(yíng)造安定團(tuán)結(jié)的政治環(huán)境;對(duì)外開(kāi)放，對(duì)內(nèi)搞活，黨的改革開(kāi)放基本國(guó)策，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義;爭(zhēng)取外交合作，化解港澳臺(tái)和平統(tǒng)一的政治危機(jī)。
《世紀(jì)跨越》“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論;黨的xx大提出的發(fā)展目標(biāo)，確立了發(fā)展方向，為“兩個(gè)一百年”的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)意義重大;化解亞洲金融危機(jī);戰(zhàn)勝1998特大洪水自然災(zāi)害;確立了“三個(gè)代表”重要思想，是全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)正確思想。
《發(fā)展新境》提出：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”;科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
解決“三農(nóng)”問(wèn)題;戰(zhàn)勝高寒缺氧、多年凍土和生態(tài)脆弱困難，建設(shè)青藏鐵路;神舟九號(hào)又搭載三名航天員奔赴太空，與“天宮一號(hào)”再次完美對(duì)接，蛟龍?zhí)柨瓶紳撏聺撋疃冗_(dá)世界科學(xué)前列，標(biāo)志著中國(guó)航天、潛海科技發(fā)展新高度;援救四川汶川地震災(zāi)民，重建災(zāi)區(qū)的同時(shí)，成功舉辦xx年世界北京奧運(yùn)會(huì);黨的xx大提出生態(tài)文明建設(shè)的新要求，總結(jié)了航天、航海、軍事國(guó)防建設(shè)等，取得的新的成就。
《圓夢(mèng)有時(shí)》話題最多的是“中國(guó)夢(mèng)”與“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦!”，我們正在做什么?怎樣做是正確的?做得夠不夠、做得好不好?;支持生態(tài)文明建設(shè)，戰(zhàn)勝霧霾是我們這一代學(xué)習(xí)的課題，更是下一代必須學(xué)習(xí)的課題;要實(shí)現(xiàn)全國(guó)全面小康，要實(shí)現(xiàn)全民族偉大復(fù)興的共同夢(mèng)想，離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)和全國(guó)人民求真務(wù)實(shí)的積極貢獻(xiàn)。
重溫重要講話：我堅(jiān)信，中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年時(shí)，全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我堅(jiān)信，中華人民共和國(guó)成立一百周年之時(shí)，把我國(guó)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我更堅(jiān)信，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
影視作品制作場(chǎng)面宏大，史料詳實(shí)，情節(jié)深刻，渲染力強(qiáng)。再現(xiàn)中國(guó)歷史進(jìn)程，從落后到奮起、到滄桑巨變;再現(xiàn)了新中國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，從貧窮走向富裕;再現(xiàn)了改革開(kāi)放、黨的特色的社會(huì)主義正確發(fā)展道路，帶領(lǐng)十三億人民建設(shè)文明、富強(qiáng)、民主、和諧的社會(huì)主義國(guó)家。
通過(guò)觀看該部視頻，轄區(qū)的黨員群眾深受教育，深感只有中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)、工業(yè)強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)，軍事強(qiáng)國(guó)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇四
華坪女高118名畢業(yè)生一本上線率達(dá)到40.67%，本科上線率82.37%，排名麗江市第一。建校至今，已經(jīng)有1645名大山里的女孩走進(jìn)大學(xué)。
華坪女高佳績(jī)頻出之時(shí)，張桂梅的身體卻每況愈下，她患上了肺氣腫、肺纖維化、小腦萎縮等10余種疾病。6年前，因?yàn)楦觳蔡鄣锰Р黄饋?lái)，張桂梅停止了授課，轉(zhuǎn)而當(dāng)起學(xué)校的后勤。她是校長(zhǎng)，也是保安，每天檢查水電安全，熄燈與否，拿著小喇叭催促學(xué)生上課，順道趕走路上的蛇。張桂梅沒(méi)有自己的家，她就住在一間學(xué)生宿舍里，日夜守護(hù)著校園。
“再堅(jiān)持一下，”張桂梅說(shuō)，“我也自己想辦法找一些止疼藥，先止疼，后面再說(shuō)?，F(xiàn)在也不想去檢查身體了，越檢查毛病越多?！北M管疾病纏身，張桂梅還是盡量讓自己顯得精神一點(diǎn)，她堅(jiān)持對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪，把文化擺脫貧困的理念帶進(jìn)大山。
張桂梅的心思很細(xì)膩。前段時(shí)間因?yàn)橐咔?，學(xué)校只能網(wǎng)絡(luò)授課。她擔(dān)心老師一個(gè)人在教室講課會(huì)孤獨(dú)，便坐在教室門(mén)口陪著她們。長(zhǎng)時(shí)間久坐使她疼痛難耐，張桂梅干脆在門(mén)外支了張床。教學(xué)樓晚上熄燈，只有講課的這一層才通電，張桂梅躺在光影之外，靜靜地陪著正在講課的老師。
十二年里，張桂梅先后被授予“全國(guó)先進(jìn)工作者”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)十佳最美鄉(xiāng)村教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，她把全部獎(jiǎng)金、捐款和大部分工資共計(jì)一百多萬(wàn)元一同捐獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
張桂梅說(shuō)，當(dāng)她走進(jìn)華坪、走進(jìn)民族中學(xué)、走進(jìn)孤兒院這群孩子當(dāng)中，本以為一兩年之后就會(huì)離開(kāi)，沒(méi)想到一陷進(jìn)去就沒(méi)拔出來(lái)。
“不管怎么著，我救了一代人。不管是多是少，她們后面過(guò)得比我好，比我幸福，就足夠了，這是對(duì)我的安慰。”
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇五
在特殊監(jiān)區(qū)里“拆彈”
把風(fēng)險(xiǎn)留給自己，把安全留給社會(huì)。
艾滋病的標(biāo)簽一度被部分違法犯罪人員當(dāng)作“免死金牌”，有恃無(wú)恐、屢屢作案。
“現(xiàn)在我們抓到涉嫌犯罪的艾滋病患者再也不用擔(dān)心投送無(wú)門(mén)了，大大減輕了我們的辦案壓力?！睂幉ㄊ泄簿洲k案民警小張告訴記者。
目前，寧波市看守所四分之一的涉艾在押人員，cd4細(xì)胞(免疫細(xì)胞)指數(shù)嚴(yán)重偏低。毛卓云管教過(guò)的涉艾在押人員中，cd4細(xì)胞指數(shù)最低的僅為6，意味著免疫力幾近于無(wú)。每次遇到重癥艾滋病嫌疑人收押難題，所領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)征求毛卓云意見(jiàn)，毛卓云表示“可以看管”后才收押。
藝高人膽大，在“可以看管”承諾的背后，是毛卓云對(duì)艾滋病醫(yī)學(xué)知識(shí)、特殊群體心理疏導(dǎo)干預(yù)方法以及法律知識(shí)的豐厚積淀，是他與疾控中心專家、看守所醫(yī)務(wù)人員的協(xié)同配合，是他對(duì)每一名涉艾在押人員狀況的全方位掌控。為確保監(jiān)管安全，毛卓云還積極與法院、檢察院有關(guān)工作人員溝通，了解每名涉艾在押人員的訴訟進(jìn)展。
不久前，一名涉艾在押人員因常年注射，手臂上的針孔爛成難以愈合的傷口，散發(fā)出濃濃的腐臭味。56歲的毛卓云沒(méi)有任何嫌棄，每天都與醫(yī)務(wù)人員一起幫著仔細(xì)檢查、認(rèn)真治療。
“用心管教這些涉嫌犯罪的艾滋病患者，有意義嗎?”面對(duì)別人的質(zhì)疑，毛卓云說(shuō)得很直白：“管好一名涉艾在押人員，就等于給社會(huì)排除了一顆‘定時(shí)炸彈’;管好了一群涉艾在押人員，就等于給社會(huì)排除了一片‘雷區(qū)’。”20xx年里，毛卓云為寧波的社會(huì)平安作出了特殊貢獻(xiàn)。有人說(shuō)，這4000余天里，毛卓云天天都在“拆彈”。
毛卓云會(huì)定期自費(fèi)做hiv檢測(cè)，“目前為止都沒(méi)有檢出病毒?！泵吭茍?jiān)持每天跑步、打球，提升自己的身體素質(zhì)。今年中秋節(jié)，他手寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)“天上一輪滿，人間萬(wàn)家明”貼進(jìn)監(jiān)室，并準(zhǔn)備了月餅、水果，在艾滋病監(jiān)室為在押人員舉辦了一場(chǎng)特殊的聚會(huì)?！敖裉煳遗愦蠹疫^(guò)中秋，你們可以把我當(dāng)成親人。任何一個(gè)人遇到困難，我都會(huì)第一時(shí)間想辦法幫助……”
“我干這項(xiàng)工作，有些親戚、朋友都忌諱和我一起吃飯。但工作你不去做、我不去做，那誰(shuí)去做?”崗位特殊、風(fēng)險(xiǎn)巨大，但毛卓云無(wú)怨無(wú)悔。
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇六
都會(huì)觀看《感動(dòng)中國(guó)》，一個(gè)個(gè)鮮明的人物，一個(gè)個(gè)的感動(dòng)的品質(zhì)，讓我感動(dòng)。也讓我們熱淚盈眶!
十位品質(zhì)鮮明的人物，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，為祖國(guó)，為人民，扶助貧困人。每一次的影片中的重點(diǎn)，遇到危險(xiǎn)也讓我們?yōu)樗麄兡罅艘话押?
最讓我印象深刻的是第七位是王繼才，他來(lái)到了荒涼的孤島，沒(méi)有電沒(méi)有水，他還孤島上插了一片國(guó)旗，國(guó)歌再次響起，他和的妻子嚴(yán)肅的神情剛勁有力的身軀，他們看著祖國(guó)的國(guó)旗冉冉升起，他說(shuō)：“這是我們祖國(guó)的一部分，就要有人來(lái)守護(hù)!”在這個(gè)荒島，就像貧困上區(qū)，甚至比貧困山區(qū)更要貧困，只有他們可以慢慢的改造讓這里變得好起來(lái)。那時(shí)候連一棵樹(shù)都種植不了，經(jīng)過(guò)他們的堅(jiān)持不懈，3年后終于種植了一個(gè)棵樹(shù)，一個(gè)個(gè)綻放了鮮艷的花朵，整個(gè)島都是一片綠色。而因?yàn)樘鞖馇闆r王繼才和妻子滿身都是疹子，妻子讓他回城看病，而換來(lái)了一句：“沒(méi)事”，20__年7月27日，王繼才突然因病去世，享年58歲。他的妻子決定留下來(lái)，來(lái)完成丈夫的心愿!一共守護(hù)了32年，從這段視頻中他最遺憾的就是錯(cuò)過(guò)了大女兒的婚禮和母親的大壽，還有父親的逝世!
我看到了影片，王繼才突然因病去世的時(shí)候，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，是啊!也是有這樣無(wú)畏的人在這里堅(jiān)守，他明明可以在大城市中吃山珍海味，也不會(huì)錯(cuò)過(guò)大女兒的婚禮，母親的大壽和父親的逝世!為什么呢!因?yàn)樗男闹兄挥幸粋€(gè)信念那就是：保衛(wèi)家園!
看完以后我就想起了，我們六年級(jí)上冊(cè)學(xué)的《彩色的翅膀》也寫(xiě)了戰(zhàn)士們保護(hù)海島，熱愛(ài)海島等精神，我想就是這種精神，才使我們的祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大，越來(lái)越繁華，越來(lái)越強(qiáng)大，才能使一次次的實(shí)驗(yàn)成功!
是啊!就是這樣的堅(jiān)持不懈，才能收獲最后的成功。田老師也說(shuō)過(guò)：我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)懶惰的人能成功，能擁有現(xiàn)在的美好!
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇七
華坪女高將送走它的第十屆畢業(yè)生。高考，華坪女高118名畢業(yè)生一本上線率達(dá)到40.67%，本科上線率82.37%，排名麗江市第一。建校至今，已經(jīng)有1645名大山里的女孩走進(jìn)大學(xué)。
華坪女高佳績(jī)頻出之時(shí)，張桂梅的身體卻每況愈下，她患上了肺氣腫、肺纖維化、小腦萎縮等10余種疾病。6年前，因?yàn)楦觳蔡鄣锰Р黄饋?lái)，張桂梅停止了授課，轉(zhuǎn)而當(dāng)起學(xué)校的后勤。她是校長(zhǎng)，也是保安，每天檢查水電安全，熄燈與否，拿著小喇叭催促學(xué)生上課，順道趕走路上的蛇。張桂梅沒(méi)有自己的家，她就住在一間學(xué)生宿舍里，日夜守護(hù)著校園。
“再堅(jiān)持一下，”張桂梅說(shuō)，“我也自己想辦法找一些止疼藥，先止疼，后面再說(shuō)?，F(xiàn)在也不想去檢查身體了，越檢查毛病越多?！北M管疾病纏身，張桂梅還是盡量讓自己顯得精神一點(diǎn)，她堅(jiān)持對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪，把文化擺脫貧困的理念帶進(jìn)大山。
張桂梅的心思很細(xì)膩。前段時(shí)間因?yàn)橐咔?，學(xué)校只能網(wǎng)絡(luò)授課。她擔(dān)心老師一個(gè)人在教室講課會(huì)孤獨(dú)，便坐在教室門(mén)口陪著她們。長(zhǎng)時(shí)間久坐使她疼痛難耐，張桂梅干脆在門(mén)外支了張床。教學(xué)樓晚上熄燈，只有講課的這一層才通電，張桂梅躺在光影之外，靜靜地陪著正在講課的老師。
十二年里，張桂梅先后被授予“全國(guó)先進(jìn)工作者”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)十佳最美鄉(xiāng)村教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，她把全部獎(jiǎng)金、捐款和大部分工資共計(jì)一百多萬(wàn)元一同捐獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
張桂梅說(shuō)，當(dāng)她走進(jìn)華坪、走進(jìn)民族中學(xué)、走進(jìn)孤兒院這群孩子當(dāng)中，本以為一兩年之后就會(huì)離開(kāi)，沒(méi)想到一陷進(jìn)去就沒(méi)拔出來(lái)。
“不管怎么著，我救了一代人。不管是多是少，她們后面過(guò)得比我好，比我幸福，就足夠了，這是對(duì)我的安慰?！?BR> 舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇八
5月17日晚，感動(dòng)中國(guó)2019年度人物揭曉，這些團(tuán)體和個(gè)人的事跡感人至深、感動(dòng)中國(guó)，代表了中華民族復(fù)興的磅礴力量，他們窮盡一生在平凡的工作崗位做出了不平凡的事業(yè)，為新時(shí)代年輕人奮斗樹(shù)立了偶像和榜樣，成為了這個(gè)美好時(shí)代“夜空中最亮的星”。
“敦煌的女兒”的樊錦詩(shī)用一生守護(hù)一事，“逆行”在四川涼山森林火災(zāi)中犧牲的31名撲火勇士，“一顆糖丸福濟(jì)華夏”的顧方舟，“黑暗中的光明使者”朱麗華，“深藏功名不改初心”的張富清，“升起一面旗，種下愛(ài)國(guó)種子”的教育者杜嵐、尤端陽(yáng)，深植“我是中國(guó)人”把行動(dòng)付諸于國(guó)家認(rèn)同的民族企業(yè)家伍淑清，把年輕的生命獻(xiàn)給脫貧事業(yè)的“扶貧之花”黃文秀，演繹現(xiàn)代“西行漫記”把中國(guó)故事講給世界的潘維廉，還有18年4次感動(dòng)中國(guó)的中國(guó)女排。
2個(gè)團(tuán)體和9個(gè)個(gè)人，用“遠(yuǎn)近高低各不同”的軌跡和人生書(shū)寫(xiě)了同樣美麗的“感動(dòng)中國(guó)”畫(huà)卷，詮釋了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)向上的精神力量，他們用青春和生命感動(dòng)中國(guó)、用逆行和堅(jiān)守感動(dòng)我們，他們是我們心中的光明，是時(shí)代不朽的豐碑。
“遠(yuǎn)”——志存高遠(yuǎn)，把偉大的愛(ài)國(guó)主義情懷化作春風(fēng)溫暖中國(guó)大地。
遠(yuǎn)，就是要志存高遠(yuǎn)，把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的實(shí)際行動(dòng)付諸于“遠(yuǎn)”行之路。遠(yuǎn)行是為了積蓄青春愛(ài)國(guó)的磅礴力量。樊錦詩(shī)，祖籍杭州，生在北京，長(zhǎng)在上海，卻被稱作“敦煌的女兒”。她放棄江南水鄉(xiāng)安逸的生活，窮盡一生為保護(hù)中華民族的瑰寶“敦煌藝術(shù)文化”。毅然踏上西征的道路，把青春最美時(shí)光奉獻(xiàn)了給了大漠戈壁灘上的藝術(shù)。
澳門(mén)濠江中學(xué)杜嵐、尤端陽(yáng)在新中國(guó)成立的第一時(shí)間讓國(guó)旗飄揚(yáng)在人們心中，并用70年的堅(jiān)持和守護(hù)在五星紅旗下書(shū)寫(xiě)最美畫(huà)卷。作為人類精神的工程師，作為人民教育工作者，把愛(ài)國(guó)主義情懷深深扎根在心中，培養(yǎng)了一代又一代的中國(guó)青年，從歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)中，增強(qiáng)作為中國(guó)人的自信和認(rèn)同感。用鮮艷的五星紅旗引導(dǎo)新青年走向偉大復(fù)興的未來(lái)。
“我是中國(guó)人，香港是我家”，行萬(wàn)里路融中國(guó)情，來(lái)組織香港和內(nèi)地交流的伍淑清，她傾注大量精力和心血，讓香港青年認(rèn)識(shí)國(guó)家民族歷史文化，增進(jìn)民族情懷，將愛(ài)國(guó)主義教育融匯于學(xué)習(xí)、參觀、實(shí)踐之中，增進(jìn)了香港青少年對(duì)祖國(guó)的歸屬感。正是像這樣一批又一批的“遠(yuǎn)行”之人，在黨和國(guó)家最需要的時(shí)候，點(diǎn)燃自己照亮世界，用智慧和汗水澆灌民族精神，在傳承中創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡和偉大。
“近”——平易近人，把對(duì)人民群眾的一片深情化作春雨潤(rùn)澤千家萬(wàn)戶。
“近”就是平易近人，把為人民的赤誠(chéng)之心融入日常的一點(diǎn)一滴?！耙涣Ｌ峭铦?jì)華夏”，顧方舟在面對(duì)消滅脊髓灰質(zhì)炎的關(guān)鍵時(shí)刻，以身試藥、以子試藥，為中國(guó)人戰(zhàn)勝脊髓灰質(zhì)炎疾病作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人脊髓灰質(zhì)炎0發(fā)生的醫(yī)學(xué)奇跡。“我一生做了一件事，值得!”一句簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話語(yǔ)，將一顆為了人民的赤子之心詮釋。
“黑暗中光明的使者”朱麗華，用勤勞的雙手逆襲人生路，把愛(ài)的種子播撒在中國(guó)的大地上，40年來(lái)省吃儉用，為慈善總會(huì)累計(jì)捐款373萬(wàn)元，救助480名貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，帶領(lǐng)失明殘疾人從家里的“包袱累贅”到“頂梁柱”的轉(zhuǎn)變，讓黑暗世界里的人生充滿了陽(yáng)光和美好的色彩，用自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏在人生路上成就了最美麗的風(fēng)景線。
“功業(yè)凝成糖丸一粒，是治病靈丹，更是拳拳赤子心。你就是一座方舟，載著新中國(guó)的孩子，渡過(guò)病毒的劫難?！薄霸诤诎抵?，靠自己的一雙手，推拿出燦爛人生?！眾^斗的人生最美麗，勤勞的風(fēng)景最壯觀，正如感動(dòng)中國(guó)節(jié)目寫(xiě)給他們的頒獎(jiǎng)詞一樣，他們的人生軌跡就是為了人類最偉大的事業(yè)奮斗的腳印。
“高”——高風(fēng)亮節(jié)，用鐵一般的信仰堅(jiān)守初心使命成就中華偉大事業(yè)。
“高”就是高風(fēng)亮節(jié)，把廉潔奉公、民族氣節(jié)寫(xiě)進(jìn)一生的奮斗?！俺跣淖钥犊崩嫌⑿蹚埜磺灏选败姽φ隆眽涸谙涞?，帶著對(duì)犧牲戰(zhàn)友的深情，深藏“戰(zhàn)功赫赫”功名一輩子，不改初心、扎根基層全心全意為人民服務(wù)，用一生奉獻(xiàn)詮釋了最偉大士兵信心和信仰。他的行動(dòng)彰顯了作為共產(chǎn)黨人最樸實(shí)最偉大初心使命，那就是要為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。
青山埋忠骨，大河贊英雄，向四川涼山森林火災(zāi)逆行的31名撲火勇士致敬，他們是危難永恒的對(duì)手，也是父母眼中的孩子，雖青春剛剛登場(chǎng)，稚嫩的臉龐流露出青春的神色。一場(chǎng)大火，在海拔3700余米的地方與烈火展開(kāi)搏斗，面對(duì)火情義無(wú)反顧“逆行而上”，是什么力量讓他們?nèi)绱藞?zhí)著，答案是肯定的，那就是信仰。
中國(guó)共產(chǎn)黨人的信仰是什么，是對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)共產(chǎn)主義的信念，是堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的行動(dòng)。正是像張富清、木里31勇士一樣的“偉大戰(zhàn)士”，用“高風(fēng)亮節(jié)”堅(jiān)定鐵一般的信仰，讓“中國(guó)精神”熠熠發(fā)光，讓偉大事業(yè)的航船不斷前行。
“低”——俯首有為，用默默無(wú)聞的犧牲奉獻(xiàn)鑄就中國(guó)人不朽精神豐碑。
低就是“俯首有為”，在不斷為人民服務(wù)中書(shū)寫(xiě)人生最美篇章。全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、時(shí)代楷模廣西百色樂(lè)業(yè)縣百坭村原第一書(shū)記“扶貧之花”黃文秀，“俯首甘為孺子?！保黄嗾\(chéng)把生命定格在脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)場(chǎng)上。她走出大山學(xué)成了為民服務(wù)的本領(lǐng)，回到大山實(shí)現(xiàn)為民服務(wù)的初心，一顆感恩之心把忠誠(chéng)書(shū)寫(xiě)在精神的豐碑上。她原本可以有“安逸”休閑的生活，但是為了家鄉(xiāng)父老走出貧困的圈子，撲下身子成為了干部群眾眼中的扶貧先鋒。
潘維廉一個(gè)曾經(jīng)的美國(guó)人，把“中國(guó)故事”講給世界的人，面對(duì)“質(zhì)疑”他求真實(shí)，面對(duì)“問(wèn)題”他求真知，“老潘”用兩次走遍中國(guó)31省市自治區(qū)向外界展示了“新中國(guó)”的真實(shí)現(xiàn)狀，成為了現(xiàn)代版“西行漫記”的演繹者。用一個(gè)“老外”的真實(shí)眼光記錄中國(guó)發(fā)展歷程，記錄社會(huì)主義為人民造福的生動(dòng)實(shí)際，這份濃厚的中國(guó)情，讓中國(guó)人為之感動(dòng)、讓世界為之感嘆。
“女排精神代表著一個(gè)時(shí)代的精神，喊出了為中華崛起而拼搏的時(shí)代最強(qiáng)音?！绷?xí)近平總書(shū)記會(huì)見(jiàn)中國(guó)女排代表時(shí)，曾高度贊揚(yáng)中國(guó)女排展現(xiàn)出的祖國(guó)至上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言敗的精神面貌?！芭啪瘛笔怯職?、是信念，是一代又一代的中國(guó)女排人用智慧和汗水凝聚的成果，與中華民族的“自強(qiáng)不息”精神是一脈相承的。從80年代勇奪4冠的壯舉，到11連勝的閃耀世界杯的光芒，那種堅(jiān)忍不拔、永不言敗的奮斗精神，激勵(lì)著新時(shí)代的中國(guó)人，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的路上不斷從勝利走向勝利。
新中國(guó)成立70年以來(lái)，正是像他們一樣的共和國(guó)建設(shè)者，讓中華民族實(shí)現(xiàn)了“站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)”的偉大飛躍，是他們?yōu)椤爸袊?guó)力量”不斷注入不竭能量，在他們的手中“中國(guó)名片”不斷被擦亮，正是因?yàn)檫@樣的“感動(dòng)人物”，讓“中國(guó)精神”在世界的舞臺(tái)上越發(fā)光亮。
向所有建立和建設(shè)新中國(guó)的奮斗者致敬。
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇九
種子之所以發(fā)芽，是因?yàn)橛嘘?yáng)光普照的溫暖，春風(fēng)化雨的滋潤(rùn)，泥土的安全呵護(hù)……。
我們的孩子??！中國(guó)的孩子！他們的人生正在父母的呵護(hù)、老師的教導(dǎo)、社會(huì)的磨練中成長(zhǎng)、經(jīng)歷。
該怎樣培養(yǎng)這些生命力旺盛的種子？該怎樣塑造未來(lái)的參天大樹(shù)？這是中國(guó)教育的大事，關(guān)于中國(guó)學(xué)生未來(lái)會(huì)成為怎樣的人，正是中國(guó)教育急需要定位的問(wèn)題。
千錘萬(wàn)鑿出深山！千呼萬(wàn)喚始出來(lái)！
欣喜！
仔細(xì)研讀這樣的表格：
您會(huì)清晰地認(rèn)識(shí)到一個(gè)核心，三個(gè)方面，六大素養(yǎng)。
毋庸置疑，中國(guó)歷時(shí)三年研制的中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，是關(guān)乎到中國(guó)未來(lái)的發(fā)展！這些正在成長(zhǎng)的孩子們，他們將會(huì)負(fù)責(zé)未來(lái)中國(guó)的發(fā)展，只有他們的發(fā)展定位是準(zhǔn)確的，國(guó)家、民族才會(huì)有前景。
學(xué)貴有思！在理解《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》的基礎(chǔ)上，我有深切的感悟：一切的要求，都是為了學(xué)生將來(lái)做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人！泱泱中華大國(guó)，也定然要在他們的建設(shè)下更加繁榮昌盛！
結(jié)合多年來(lái)“小學(xué)思想品德”學(xué)科教學(xué)談?wù)勛约旱母形颍?BR> 我認(rèn)為，我們的學(xué)生文化課并不缺失，課內(nèi)課外的教學(xué)已經(jīng)狠狠抓緊了孩子們的時(shí)間！從目前學(xué)校教育和課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的雨后春筍可以感受到。
我認(rèn)為，我們的學(xué)生最缺失的是德育教育課程――獨(dú)立、動(dòng)手、思變、勇敢！
一、獨(dú)立。
那些少男少女，動(dòng)不動(dòng)就離家出走，那些高等學(xué)校的大學(xué)生，很輕易的就跳樓自殺，那些工作后的年輕一代，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口……這些畸形的人群，缺少的就是獨(dú)立生活的能力和獨(dú)立的精神。因此，結(jié)合核心素養(yǎng)提出的培養(yǎng)全面發(fā)展的未來(lái)人才這一目標(biāo)，從小培養(yǎng)孩子們獨(dú)立精神，應(yīng)該是我們強(qiáng)烈的呼聲！
對(duì)策建議：
1、教育工作者要有從小培養(yǎng)孩子們獨(dú)立性的意識(shí)；
2、了解孩子成長(zhǎng)的規(guī)律，有意識(shí)創(chuàng)設(shè)情境培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性；
二、動(dòng)手。
現(xiàn)象分析：動(dòng)手能力的優(yōu)劣，我們可以從偉大的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森的臨終一問(wèn)深思：中國(guó)缺少的是創(chuàng)新人才！
“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？”這是錢(qián)學(xué)森生前的疑問(wèn)，也是錢(qián)老的臨終遺言，非常沉重，卻不容我們回避。于是便出現(xiàn)了11位教授聯(lián)名發(fā)表了給新任教育部部長(zhǎng)及全國(guó)教育界發(fā)出一封公開(kāi)信，讓我們直面“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”!
對(duì)策建議：
1、重視技能課程的教育。各校各班，直至各位老師、家長(zhǎng)、學(xué)生，要達(dá)成共識(shí)，動(dòng)手能力的培養(yǎng)是應(yīng)該從小開(kāi)始。學(xué)校的實(shí)踐性活動(dòng)，要積極參加。
2、開(kāi)辟實(shí)踐活動(dòng)的教育基地。鑒于學(xué)校教學(xué)場(chǎng)地有限，在充分利用學(xué)校已有的教育資源開(kāi)辟教育實(shí)踐基地外，可以聯(lián)系社會(huì)上的公共資源，為學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)提供更廣闊的天地。也可以利用家長(zhǎng)資源，引進(jìn)課堂（例如：方家寧老師科學(xué)課上邀請(qǐng)了高中化學(xué)老師胡子鑫媽媽開(kāi)講“雨水對(duì)于石塊的侵蝕”實(shí)驗(yàn)，四兩撥千斤地讓學(xué)生懂得了“鹽酸與碳酸鈣的反應(yīng)”導(dǎo)致的后果。）。
3、完善動(dòng)手實(shí)踐課程的檢查考核體系。這得依靠教育管理部門(mén)著力落實(shí)。
4、開(kāi)展多樣化的創(chuàng)新展示活動(dòng)。各級(jí)主管部門(mén)，不要把檢查工作當(dāng)做自己的尚方寶劍，要開(kāi)展有意義的活動(dòng)，讓我們樂(lè)意創(chuàng)新的學(xué)生有展示的平臺(tái)，展示的空間，從而也達(dá)到培訓(xùn)的目的。
三、思變。
現(xiàn)象分析：在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有多少孩子意識(shí)到：我衣食無(wú)憂的生活世界會(huì)不會(huì)發(fā)生突變？變化了的世界將會(huì)怎樣？其實(shí)，變化的世界才是精彩的世界！當(dāng)一個(gè)人真正成長(zhǎng)的時(shí)候，對(duì)于千變?nèi)f化的世界會(huì)有接納感，會(huì)清醒地意識(shí)到，我如何適應(yīng)這樣的生活。請(qǐng)看：很多中國(guó)家庭，年輕夫妻能同甘共苦一起走過(guò)來(lái)了，等到物質(zhì)生活豐富了，精神生活卻缺失了，家庭解體了，違背道德的行為層出不窮。官職榮升以后，不能把握自己的社會(huì)道德底線了，從而走上了犯罪的道路。這就是：有苦可以同當(dāng)，有福不能同享！這是缺少了“思變”思維的教育。
對(duì)策建議：
1、加強(qiáng)挫折教育。從小開(kāi)始，孩子們就要接受挫折教育。我們不能讓曾經(jīng)報(bào)道的讓國(guó)人難過(guò)的事情再度發(fā)生，日本的孩子有抗挫能力，中國(guó)的孩子一樣抗挫感強(qiáng)。
2、加強(qiáng)心理健康教育。譬如學(xué)習(xí)上，那些智力超常的.，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子，不能讓他們有一種高高在上的優(yōu)越感，要讓他們適當(dāng)?shù)亟?jīng)歷挫折，讓他們意識(shí)到，人的一生當(dāng)中，世界會(huì)變化的，學(xué)習(xí)第一的自己不是永恒不變的第一。這實(shí)際上也是心理健康的必修課。有時(shí)候，“苦難和挫折是一輩子的財(cái)富”
四、勇敢。
現(xiàn)象分析：看到社會(huì)上的偷竊扒拿，那種路見(jiàn)不平一聲吼的現(xiàn)象越來(lái)越少了！成人的世界已經(jīng)非常膽小了……孩子們呢？有些孩子膽小怕事，缺少勇敢精神，一個(gè)很重要的原因，就是家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)。“初生牛犢不怕虎”,孩子很小的時(shí)候，就把孩子置于“保護(hù)殺下，剝奪了孩子鍛煉勇敢品質(zhì)的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)此以往就造成孩子膽小怕事的個(gè)性。我們一直驕傲地自詡中華民族勤勞勇敢！這一勇敢品質(zhì)，也是人成長(zhǎng)中必不可少的?？吹酱髮W(xué)生被騙不敢吭聲，看到校園欺凌默默地忍受，看到街頭的混蛋行為無(wú)人組織阻止……我們不能只是一聲嘆息了，我們的教育要補(bǔ)上一課，教會(huì)孩子們勇敢！
對(duì)策建議：
1、開(kāi)展勇敢教育主題活動(dòng)。從小讓孩子意識(shí)到勇敢是美德。如果孩子不敢參加活動(dòng)，我們要了解他怕什么，為什么怕。在了解的基礎(chǔ)上，有意識(shí)鍛煉，讓孩子體會(huì)到，勇敢首先是心理活動(dòng)的調(diào)試。其次才是行為的嘗試，挑戰(zhàn)。要針對(duì)性地讓孩子們體會(huì)到做個(gè)勇敢者是快樂(lè)的，是自豪的。
2、宣傳勇敢者事跡。做個(gè)勇敢的人是值得人敬仰的。
”人“!讓我們看看人的兩筆是怎樣寫(xiě)就的?！比舨黄查_(kāi)終是苦，各能捺住即成名！“這一撇一捺的人生之路，從最初的起筆開(kāi)始，我們就應(yīng)該意識(shí)到人生的走向。在學(xué)習(xí)《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》的思考中，我們作為一名基礎(chǔ)教育工作者，更應(yīng)該清醒地意識(shí)到，真正的學(xué)習(xí)不僅僅是課本知識(shí)，讓我們的孩子通過(guò)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)成一名堂堂正正的中國(guó)人，我們的教育任務(wù)任重道遠(yuǎn)！
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇十
我愛(ài)我們的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)。因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)有56個(gè)民族，猶如56位兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一心;我們的祖國(guó)地大物博、物產(chǎn)豐富;有著許多的悠久的歷史。
我們的祖國(guó)有許多名勝古跡，如：我們有一萬(wàn)里長(zhǎng)城、頤和園、故宮、秦始皇陵、秦兵馬俑等?，F(xiàn)在我來(lái)講一下今年我暑假游覽的――秦兵馬俑這個(gè)名勝古跡。
秦兵馬俑在我國(guó)的西安，它舉世無(wú)雙，是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明。那些兵馬俑的雕塑在古今中外是的，它體現(xiàn)了中華民族的強(qiáng)大力量和古代勞動(dòng)人民的智慧。
我們的祖國(guó)不僅歷史悠久，還有許多旅游景點(diǎn)，如武當(dāng)山、黃山、泰山、華山、衡山、恒山、嵩山、桂林的山水、西湖的美景，都有著濃厚的民族文化和美麗傳說(shuō)。
近在我們眼前的“神舟”系列飛船成功發(fā)射，實(shí)現(xiàn)了全國(guó)人民的夢(mèng)想。我們也可以飛入那神秘的宇宙，去探索那無(wú)窮的秘密。
祖國(guó)的悠久歷史和名勝古跡還有許多，在這里我就不一一介紹了，我熱愛(ài)我們的祖國(guó)。現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后把我們的祖國(guó)創(chuàng)建的更加美好。
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇十一
近年來(lái)，新中國(guó)的學(xué)習(xí)教育在助推國(guó)家發(fā)展壯大中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。作為中國(guó)公民，我有幸參與了新中國(guó)學(xué)習(xí)教育并從中受益。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，新中國(guó)學(xué)習(xí)教育注重培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。新中國(guó)致力于培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新型人才，不僅注重學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，還注重培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在新中國(guó)學(xué)習(xí)教育中，我學(xué)到了不僅要掌握知識(shí)，還要掌握實(shí)際操作能力，通過(guò)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)，我不斷提高動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，這對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展將起到重要的作用。
其次，新中國(guó)學(xué)習(xí)教育強(qiáng)調(diào)思辨能力和批判性思維。以前的學(xué)習(xí)模式更注重知識(shí)的灌輸式傳授，而新中國(guó)的學(xué)習(xí)教育則更注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。通過(guò)多元化的教學(xué)方法，如小組討論、案例分析等，學(xué)生被鼓勵(lì)思考和提出問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我能夠獨(dú)立思考和創(chuàng)造性思考，培養(yǎng)了我的批判性思維能力，讓我能夠更好地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
第三，新中國(guó)學(xué)習(xí)教育注重實(shí)踐教育。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育往往偏重理論知識(shí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)。然而，新中國(guó)學(xué)習(xí)教育將實(shí)踐教育視為培養(yǎng)學(xué)生的重要一環(huán)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，我有機(jī)會(huì)將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。這種學(xué)習(xí)方式不僅使我深入了解了專業(yè)知識(shí)，還增強(qiáng)了我解決實(shí)際問(wèn)題的能力，讓我更加了解社會(huì)和世界。
第四，新中國(guó)學(xué)習(xí)教育注重素質(zhì)教育。在新中國(guó)學(xué)習(xí)教育中，不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還有關(guān)注個(gè)人的身心健康和全面發(fā)展。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與各種體育活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，這在一定程度上培養(yǎng)了我的藝術(shù)修養(yǎng)和體育健康意識(shí)。這種素質(zhì)教育不僅提高了我的綜合素質(zhì)，也讓我更加關(guān)注自己的身體和心理健康。
最后，新中國(guó)學(xué)習(xí)教育強(qiáng)調(diào)尊重個(gè)性差異和培養(yǎng)個(gè)人特長(zhǎng)。學(xué)校充分尊重學(xué)生的個(gè)性和興趣，從而培養(yǎng)不同學(xué)科和領(lǐng)域的專才。通過(guò)選擇自己感興趣的課程和加入不同的俱樂(lè)部或社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生可以自由發(fā)展自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我找到了自己的激情，并深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。
總之，新中國(guó)學(xué)習(xí)教育為我提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)，讓我成為一個(gè)有思辨能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、全面能力和專業(yè)特長(zhǎng)的人才。通過(guò)新中國(guó)學(xué)習(xí)教育，我對(duì)世界充滿了希望和信心，相信自己的未來(lái)能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。我將永遠(yuǎn)感謝新中國(guó)學(xué)習(xí)教育給予我的一切，希望未來(lái)的學(xué)習(xí)教育能夠不斷改進(jìn)和完善，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的中國(guó)公民。
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇十二
今年，是一個(gè)特殊的季節(jié)，因?yàn)榈厍驄寢尩暮⒆由×?，它就是武漢，它這個(gè)“孩子”真不讓人省心，讓全國(guó)人民手忙腳亂的。
這是一個(gè)沒(méi)有“硝煙”的戰(zhàn)爭(zhēng)，全國(guó)人民眾志成城，為抗戰(zhàn)疫情而做準(zhǔn)備。面對(duì)疫情，我們要臨危不懼，攜起手來(lái)抗擊疫情。這場(chǎng)新型冠狀病毒感染疫情牽動(dòng)著億萬(wàn)人民的心，所有人都時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著武漢，為“疫”而戰(zhàn)，為健康而戰(zhàn)，為生命而戰(zhàn)。打贏這場(chǎng)戰(zhàn)疫，人人都有不可避免的職責(zé)。防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，在這場(chǎng)看不見(jiàn)“敵人”、沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役中，卻有這樣一群人，逆流而上，用自己稚嫩的肩膀，眾志成城，扛起了這座“愛(ài)的橋梁”。
那一刻，是白衣天使們挺身而出，是各個(gè)技術(shù)精湛、妙手回春的醫(yī)生們?cè)跒槲覀冎委?，為了尋找解決的醫(yī)藥。每個(gè)城市都有上百名的醫(yī)護(hù)人員來(lái)到武漢醫(yī)院，身穿著嚴(yán)密的防護(hù)服，站成一排排，赴趕病房。女醫(yī)護(hù)人員們?yōu)榱朔乐垢腥?，將自己一頭頭美麗的長(zhǎng)發(fā)全剪掉，他們不喝水，不上廁所，因長(zhǎng)時(shí)間戴口罩，臉都磨破了，露出紅紅的血絲，手上也裂口子，但他們不怕苦，不怕疼，時(shí)刻提高警惕，他們都是上天派來(lái)拯救我們的天使。他們不顧一切，在親情和責(zé)任面前，他們選擇了責(zé)任，這是他們的使命，他們的心中只有國(guó)家和人民。他們是最“美麗的背影”。
每個(gè)地區(qū)的工廠都加大馬力，為了有足夠多的醫(yī)療物資，工人們連夜加班，大力生產(chǎn)一次性口罩、手套、消毒液………，中國(guó)的武警有力支援，在火車站，協(xié)助疏散游客。湖北武警出動(dòng)十名官兵緊急搶運(yùn)6噸n95口罩和防護(hù)服等醫(yī)療物資。青海武警演示口罩使用方法，普及衛(wèi)生防疫常識(shí)，為全村進(jìn)行防疫洗消，并捐贈(zèng)2000個(gè)一次性口罩、100瓶84消毒液、200冊(cè)防疫宣傳手冊(cè)等醫(yī)療防疫救援物資，為群眾的健康保證。上海各大交通樞紐逐漸迎來(lái)春運(yùn)的返程高峰，武警上海總隊(duì)官兵堅(jiān)守在各大交通樞紐維護(hù)返程人流秩序，守護(hù)群眾安全。武警四川總隊(duì)官兵們?cè)缟?點(diǎn)開(kāi)始上勤，每人每天執(zhí)勤時(shí)間超過(guò)10個(gè)小時(shí)，用愛(ài)捂熱了旅客心田，用心呵護(hù)了旅客返程，用手撐起了路途平安。始終戰(zhàn)斗在各自崗位，堅(jiān)守在執(zhí)勤、巡邏一線。每日在機(jī)場(chǎng)、火車站和高鐵站等地進(jìn)行乘車巡邏和定點(diǎn)警戒，幫助旅客排憂解難，為過(guò)往旅客安全護(hù)航。武警廣東總隊(duì)擔(dān)負(fù)春運(yùn)執(zhí)勤、城市武裝巡邏和重點(diǎn)目標(biāo)守護(hù)守衛(wèi)等任務(wù)的官兵，一直戰(zhàn)斗在各自戰(zhàn)位，全力完成各項(xiàng)使命任務(wù)。中國(guó)武警，我們?yōu)槟銈兏械津湴痢?BR> 在這個(gè)時(shí)期，我們要勤洗手、勤通風(fēng)、少出門(mén)，出門(mén)一定要帶口罩，自我隔離，保持頭腦清醒，不亂造謠，黨和人民堅(jiān)決抵制各類謠言。越是在這時(shí)，我們就越要明辨是非，理性看待問(wèn)題，正確采取有效的措施?！白怨判安粔赫?，要將謠言擊垮，那就是讓正能量“發(fā)聲”，讓主流聲音成為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的“號(hào)角”。各族人民凝心聚力，攻堅(jiān)克難，全力抗擊疫情，其次，人們需要提高疾病的防范意識(shí)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)診治。面對(duì)疾病的肆虐，我們需要擺出積極的心態(tài)，樂(lè)觀、勇敢的面對(duì)，堅(jiān)信“我們能克服這一困難”?！翱v使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者，那把我算做第一千零一名”，即使疫情肆虐，我們要相信希望才是這春天的顏色，那是綠的希望，白衣天使也是一種希望，他們就好比是一個(gè)屏障，幫我們擋住病魔，還我們健康。同時(shí)人類也要吸取此次疫情的教訓(xùn)，我相信此次疫情結(jié)束后，肯定會(huì)給人類、國(guó)家、社會(huì)帶來(lái)不一樣的改變。我們要時(shí)時(shí)記住這八個(gè)字——“健康所系，性命相托。”
2020年的春季，雖你以一個(gè)白色來(lái)迎接我們，但是我們會(huì)讓你以綠色來(lái)結(jié)尾。
加油!中國(guó)。
加油!武漢。
加油!白衣天使。
抗擊疫情，我們?cè)谝黄?
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇十三
作為當(dāng)代中國(guó)學(xué)生，我們要有遠(yuǎn)大的理想，為中國(guó)的繁榮而努力學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書(shū)記提出了“理想照耀著人生的道路，信念決定著事業(yè)的命運(yùn)”的重要思想，鼓勵(lì)廣大青年要擁有理想，并將理想融入學(xué)習(xí)中去。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了理想的重要性和對(duì)學(xué)習(xí)的積極影響。
首先，擁有理想能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。理想是一個(gè)人前進(jìn)的驅(qū)動(dòng)力，是我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)堅(jiān)持不懈的力量。當(dāng)我擁有一個(gè)明確的理想時(shí)，就能夠更加明確自己的目標(biāo)，并為之奮斗。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我常常設(shè)立自己的小目標(biāo)，比如在考試中取得好成績(jī)或者學(xué)習(xí)一門(mén)新的技能。這樣，無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，我都會(huì)保持積極的態(tài)度和堅(jiān)定的信念，努力克服一切障礙向前進(jìn)。正是理想照耀著我的學(xué)習(xí)道路，讓我不斷努力，不斷向前。
其次，理想能夠提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。理想不僅是動(dòng)力，更是對(duì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)明確的規(guī)劃和目標(biāo)，這樣才能更好地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和方向。當(dāng)我擁有理想時(shí)，我會(huì)更加關(guān)注自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)是否與理想相關(guān)，是否有助于實(shí)現(xiàn)理想。我會(huì)有選擇地選取一些與理想相關(guān)的書(shū)籍、課程和項(xiàng)目，從而提高自己的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。同時(shí)，擁有理想也能夠讓我在學(xué)習(xí)過(guò)程中保持專注和堅(jiān)持，避免分心和浪費(fèi)時(shí)間。
另外，理想還能夠提升學(xué)習(xí)的深度。擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想可以讓我對(duì)知識(shí)的探索更加深入。我會(huì)努力學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，不斷拓寬自己的眼界和視野。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)主動(dòng)去思考和探索，不滿足于表面的知識(shí)，而是深入探究其中的原理和內(nèi)涵。這樣，我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，從而提高自己的學(xué)習(xí)水平和綜合能力。在追求理想的道路上，我也明白到只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能越走越遠(yuǎn)。
最后，理想能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的創(chuàng)造力。只有擁有理想，我才能夠勇于創(chuàng)新和實(shí)踐。理想是一個(gè)人不斷追求進(jìn)步的源泉。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì)積極思考并試著尋找新的解決辦法。我會(huì)不斷嘗試和實(shí)踐，挖掘自己的潛能和創(chuàng)造力。只有不斷創(chuàng)新和實(shí)踐，我才能夠?qū)⒅R(shí)轉(zhuǎn)化為技能，將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。理想激發(fā)著我的創(chuàng)造力，讓我在學(xué)習(xí)中不斷追求新的突破和進(jìn)步。
總的來(lái)說(shuō)，擁有理想可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中發(fā)揮出更大的潛力和能力。它能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，提升學(xué)習(xí)的深度，激發(fā)學(xué)習(xí)的創(chuàng)造力。所以，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)和踐行自己的理想，讓理想照耀著中國(guó)的學(xué)習(xí)道路，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。相信只要擁有理想，我們就能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為中國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇十四
支月英——扎根鄉(xiāng)村36年的最美教師學(xué)習(xí)支月英心得體會(huì)。
張超——壯烈犧牲的殲15飛行員學(xué)習(xí)張超心得體會(huì)。
梁益建——仁心醫(yī)者，上千重度駝背者因他挺直腰桿學(xué)習(xí)梁益建心得體會(huì)。
郭小平——紅絲帶學(xué)校創(chuàng)辦人學(xué)習(xí)郭小平心得體會(huì)。
阿布列林·阿布列孜——“新疆焦裕祿”學(xué)習(xí)阿布列林·阿布列孜心得體會(huì)。
潘建偉——功勛科學(xué)家，中科院院士、“量子衛(wèi)星之父”學(xué)習(xí)潘建偉心得體會(huì)。
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇十五
第一段：引言（寫(xiě)出理想照耀中國(guó)這個(gè)主題的背景和重要性）。
理想照耀中國(guó)，是習(xí)近平總書(shū)記在“五四”青年節(jié)大學(xué)生代表座談會(huì)上提出的一句激勵(lì)青年學(xué)子的號(hào)召口號(hào)。這句口號(hào)反映出了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年學(xué)子的重視和對(duì)中國(guó)未來(lái)的希望。世界正面臨百年未有之大變局，中國(guó)正處于迎頭趕上的重要?dú)v史時(shí)期，因此，每位青年學(xué)子都應(yīng)該牢記理想照耀中國(guó)這個(gè)口號(hào)，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：堅(jiān)定理想信念是理想照耀中國(guó)的前提（描述堅(jiān)定理想信念的重要性和怎樣培養(yǎng)堅(jiān)定理想信念）。
堅(jiān)定理想信念是理想照耀中國(guó)的前提。中國(guó)正從世界舞臺(tái)邊緣走向中心，經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面崛起，這需要每一位學(xué)子都要有充盈的精神內(nèi)涵和堅(jiān)定的理想信念。堅(jiān)定理想信念的培養(yǎng)有三個(gè)方面：一是要讀書(shū)學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)充知識(shí)儲(chǔ)備，豐富自己的精神世界；二是要培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀，明確自己的人生目標(biāo)和追求；三是要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，親身感受社會(huì)的變化和需求，認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。
第三段：培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是理想照耀中國(guó)的基礎(chǔ)（描述培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性和怎樣培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣）。
培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是理想照耀中國(guó)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)子的根本任務(wù)，只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能夠在學(xué)業(yè)上取得好的成績(jī)。培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣需要注意以下幾點(diǎn)：一是要有規(guī)劃，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間；二是要注重方法，掌握一定的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高學(xué)習(xí)效率；三是要培養(yǎng)耐心和毅力，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不容易立竿見(jiàn)影，需要持之以恒。
第四段：主動(dòng)參與實(shí)踐活動(dòng)是理想照耀中國(guó)的表現(xiàn)形式（描述主動(dòng)參與實(shí)踐活動(dòng)的意義和方法）。
理想照耀中國(guó)的表現(xiàn)形式之一是主動(dòng)參與實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)既能夠鍛煉自己的實(shí)踐能力，又能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)，是理想信念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的重要途徑。主動(dòng)參與實(shí)踐活動(dòng)有以下幾個(gè)方面：一是要積極參加社會(huì)實(shí)踐，親身了解社會(huì)的需要和問(wèn)題；二是要參與志愿服務(wù)，幫助他人，提高社會(huì)公益意識(shí)；三是要參加學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新實(shí)踐，鍛煉自己的專業(yè)能力和創(chuàng)新能力。
理想照耀中國(guó)是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年學(xué)子的殷切期望，每位青年學(xué)子都要用自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐去回應(yīng)這一期望。在學(xué)習(xí)中，要堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；在實(shí)踐中，要主動(dòng)參與，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。希望在理想照耀中國(guó)的號(hào)召下，更多的青年學(xué)子能夠成為有志向、有擔(dān)當(dāng)、有作為的時(shí)代新人，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量，使中國(guó)在世界舞臺(tái)上更加璀璨奪目。
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇十六
王央，男，1965年7月生，研究生學(xué)歷。身體健康。曾任鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、副鄉(xiāng)長(zhǎng)，現(xiàn)任局黨委副書(shū)記。
幫扶活動(dòng)中，王央作為一名基層部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)干部，一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻堅(jiān)持以人為本理念，密切配合總工會(huì)和勞動(dòng)和社會(huì)保障局等有關(guān)部門(mén)，積極與下崗失業(yè)人員開(kāi)展手拉手、結(jié)對(duì)子、送真情、獻(xiàn)愛(ài)心援助行動(dòng)，幫扶困難職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，千方百計(jì)幫助下崗職工和困難職工解決生產(chǎn)生活問(wèn)題，逐步脫貧解困，密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，推動(dòng)了幫扶工作的不斷深入，為共創(chuàng)穩(wěn)定和諧社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“幫扶工作任務(wù)重、難度大，要干好，就得多想辦法。”
糧食局是一個(gè)大局，6個(gè)下屬企業(yè)，全局困難職工家庭80多戶，這其中僅食品公司的特困職工就有48戶。食品公司既是局黨委的一塊“心病”，更是王央最大的“心病”。
食品公司是一個(gè)50年代組建的老企業(yè)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況不佳，連年虧損,企業(yè)職工日益困維，公司160余名下崗職工中，家庭生活特別困難的就有70多名。幫扶這些困難戶，資金不足是個(gè)大問(wèn)題，對(duì)于經(jīng)濟(jì)并不寬裕的食品公司和糧食局來(lái)說(shuō)，困難可想而知。
面對(duì)困難，王央毫不退縮，他想得更多的是困難職工求助的目光,渴盼的眼神,還有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部、一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)。
在局黨委的大力支持下，王央經(jīng)過(guò)深入的調(diào)查研究，大膽創(chuàng)新，提出了社會(huì)籌、單位拿、領(lǐng)導(dǎo)帶、中層幫、職工助、自身干的“_網(wǎng)絡(luò)”，并迅速付諸實(shí)施，把方方面面納入到幫扶救助體系中來(lái)。逐漸建立起了局科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和中層干部幫扶困難職工制度、職工子女升學(xué)學(xué)費(fèi)補(bǔ)助制度、困難職工生活救助制度等一系列幫扶制度。全局科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和中層干部與困難職工結(jié)成幫扶對(duì)子80多個(gè)，負(fù)責(zé)向這些困難家庭送信息、送崗位、送技術(shù)、送項(xiàng)目，直至脫貧，使這些困難戶得到了比較穩(wěn)定的幫助。
“兩節(jié)”慰問(wèn)、金秋助學(xué)、雨季為困難職工修繕?lè)课?，幫扶活?dòng)開(kāi)展得蓬蓬勃勃，一年所需資金近2萬(wàn)元。除每年積極響應(yīng)上級(jí)組織的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)外，在局黨委的大力支持下，王央又提出建立特困職工幫扶專項(xiàng)資金，局黨委向全局職工發(fā)出“捐助5元錢(qián)，幫人渡難關(guān)”的倡議，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭募捐，在全局職工中引起強(qiáng)烈反響。局黨委對(duì)困難職工的一片真情，不僅帶動(dòng)了職工們踴躍捐款，而且很多企業(yè)也慷慨解囊，一次性籌措特困職工幫扶專項(xiàng)資金6萬(wàn)余元，使對(duì)困難職工的幫扶救助又多了一個(gè)強(qiáng)有力的保障。
“當(dāng)干部就要心里時(shí)刻想著群眾、幫助群眾，為群眾辦實(shí)事?！?BR> 言教不如身教，榜樣的力量是無(wú)窮的，激勵(lì)的作用是空前的。在王央書(shū)記的辦公室掛著他自書(shū)的一幅對(duì)聯(lián)“吃百姓之飯穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓;得一官不榮失一官不辱，勿說(shuō)一官無(wú)用，地方全靠一官”王央就是一個(gè)心里時(shí)刻想者群眾疾苦的干部。1995年在王家鄉(xiāng)工作時(shí)，王央發(fā)現(xiàn)了該鄉(xiāng)李村困難學(xué)生張的家庭特別困難，家庭無(wú)力供其上學(xué)，僅上了半年多學(xué)的張只得輟學(xué)回家。從那時(shí)起，王央便開(kāi)始用自己的工資十余年如一日地資助張上學(xué)。來(lái)，王央不僅給了他錢(qián)，還教會(huì)了他做人的道理，使張從一個(gè)7歲的小學(xué)生成為了一個(gè)大學(xué)生。同時(shí)，王央還在政府的安排下每年幫扶一個(gè)困難家庭、結(jié)一門(mén)窮親，從1990年至今的十多年來(lái)共幫扶困難家庭12個(gè)，結(jié)窮親6家，為此花費(fèi)工資3萬(wàn)余元。
“只要我在這個(gè)位置上，我就要實(shí)實(shí)在在地為職工辦實(shí)事，不然就對(duì)不起職工，也對(duì)不起自己的良心?！?BR> 王央在幫扶中發(fā)現(xiàn)，一些下崗的困難戶，由于種.種原因沒(méi)有被納入“低?！本戎?，在看病、子女上學(xué)、水電費(fèi)減免等方面得不到照顧，家庭生活非常困難。王央積極協(xié)調(diào)民政、教育、水利等部門(mén)，在政策允許范圍內(nèi)幫助我局困難職工，一次性為全局46個(gè)生活困難家庭辦理了“城鎮(zhèn)居民最低生活保障”，使他們不僅能夠每月領(lǐng)到低保金，還在子女學(xué)雜費(fèi)、就醫(yī)、水電費(fèi)等方面得到了減免優(yōu)惠。
對(duì)于大伙對(duì)自己“點(diǎn)子多”的評(píng)價(jià)，王央并不否認(rèn)，他說(shuō)：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，這是王央一直保持的信念。
靠管靠理不如靠激勵(lì)，靠幫靠扶不如靠技藝。下崗職工的自身素質(zhì)決定其再就業(yè)的能力，靠幫靠扶不如靠送技藝。本著實(shí)用性和有效性的原則，從抓基本技能培訓(xùn)入手，幫助下崗職工掌握一些實(shí)用技能，提高適應(yīng)市場(chǎng)能力。食品公司下崗職工李是個(gè)建筑泥工，妻子沒(méi)有工作，自己又下了崗，家庭生活極其困難。下崗后，他為一家人的生計(jì)發(fā)愁。在走訪中了解到這一情況后，王央和他進(jìn)行了暢談，并根據(jù)他還會(huì)修理自行車的實(shí)際情況，協(xié)調(diào)給其安排了一個(gè)攤位，并從救助基金中拿出3000元，幫助他開(kāi)始了修理自行車的營(yíng)生。老李憑借其過(guò)硬的技術(shù)和誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)態(tài)度，很快就贏得了很多顧客，不僅主動(dòng)還清了救助資金，還逐漸改變了家庭困境。
同是下崗職工，由于素質(zhì)差異，基礎(chǔ)不一樣，有的不僅能獨(dú)立就業(yè)，而且走上勤勞致富的道路，但有一小部分由于重病纏身、夫妻離異、遭受車禍等等原因，生活產(chǎn)生了嚴(yán)重困難，個(gè)別下崗職工生活甚至陷入絕境，幫助這部分同志走出困境，才更能體現(xiàn)組織溫暖。王央分別根據(jù)就業(yè)、收入、身體、住房、子女入學(xué)等五個(gè)方面的情況，有針對(duì)性地實(shí)施幫扶。對(duì)困難較大、矛盾集中，或具有突發(fā)性的困難的職工，實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)幫扶。
“只要群眾有困難，我會(huì)在幫扶的路上一直走下去，讓更多有實(shí)際困難的群眾感受到黨的溫暖、組織的關(guān)懷、社會(huì)的關(guān)愛(ài)”，對(duì)未來(lái)的幫扶之路，王央語(yǔ)氣更堅(jiān)定。
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇十七
作為一名中國(guó)公民，在新中國(guó)的學(xué)習(xí)教育中，我深深地感受到了黨和政府對(duì)教育的高度重視和全面改革的決心。通過(guò)這一新形勢(shì)下的學(xué)習(xí)教育，我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及時(shí)代發(fā)展的新趨勢(shì)都有了更深的理解和體悟。以下是我對(duì)新中國(guó)學(xué)習(xí)教育的一些心得體會(huì)。
首先，新中國(guó)學(xué)習(xí)教育使我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是黨和國(guó)家對(duì)社會(huì)發(fā)展的總體指導(dǎo)思想，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，我了解到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和內(nèi)涵，并努力將其貫徹到自己的日常生活中。例如，在生活中我時(shí)常弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，積極參與社區(qū)志愿活動(dòng)，關(guān)心國(guó)家大事，為建設(shè)美好中國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。
其次，新中國(guó)學(xué)習(xí)教育讓我更加珍惜中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。作為一個(gè)中華兒女，我們不能忘記自己的文化根基。新中國(guó)學(xué)習(xí)教育注重培養(yǎng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)歷史、詩(shī)詞歌賦以及傳統(tǒng)藝術(shù)，我更加深入地了解了中華文化的博大精深。我開(kāi)始學(xué)習(xí)古文，在古詩(shī)中感受中國(guó)文字之美，在中國(guó)畫(huà)中感受中國(guó)藝術(shù)之韻。同時(shí)，我也了解到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值，它能夠?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展提供智慧和借鑒。因此，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
第三，新中國(guó)學(xué)習(xí)教育讓我更加關(guān)注時(shí)代發(fā)展的新趨勢(shì)。新中國(guó)學(xué)習(xí)教育注重用新思想引領(lǐng)新時(shí)代發(fā)展，因此學(xué)習(xí)教育中也融入了對(duì)時(shí)代發(fā)展的關(guān)注。通過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)政新聞和前沿科技知識(shí)，我對(duì)中國(guó)和世界的發(fā)展趨勢(shì)有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。我也認(rèn)識(shí)到在時(shí)代發(fā)展的大潮中，只有學(xué)習(xí)時(shí)刻保持更新，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化，保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，積極適應(yīng)時(shí)代變化。
第四，新中國(guó)學(xué)習(xí)教育加強(qiáng)了我對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考和解決能力。學(xué)習(xí)教育中引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)科學(xué)的方法和思維，培養(yǎng)良好的問(wèn)題意識(shí)和創(chuàng)新精神。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，我養(yǎng)成了勤于思考的習(xí)慣，敢于提出問(wèn)題并主動(dòng)尋求解答。我會(huì)主動(dòng)關(guān)注社會(huì)中存在的問(wèn)題，思考如何去解決，如何去推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。我相信，只有不斷地提出問(wèn)題并積極解決，我們才能共同建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)。
最后，新中國(guó)學(xué)習(xí)教育激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的信心和使命感。學(xué)習(xí)教育中我們學(xué)習(xí)了偉大的先進(jìn)典型和英雄事跡，深入了解了他們的奮斗歷程和無(wú)私奉獻(xiàn)。這讓我深切感受到自己作為新一代的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我堅(jiān)信，在新的歷史時(shí)期里，我們要發(fā)揚(yáng)中國(guó)精神，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想。無(wú)論是在哪個(gè)領(lǐng)域，都要勇往直前，為國(guó)家和人民的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，新中國(guó)學(xué)習(xí)教育是我成長(zhǎng)道路上的重要指導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及時(shí)代發(fā)展的新趨勢(shì)有了更為深刻的理解和體悟。同時(shí)，學(xué)習(xí)教育還激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的信心和使命感。我相信，在新的時(shí)代里，我們這一代年輕人將肩負(fù)起歷史重任，為中國(guó)的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧與力量。
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇一
希望永待萌芽。就在這一刻，關(guān)系著民族興衰的關(guān)鍵時(shí)刻,有一群戰(zhàn)士，似天使，從天堂趕到，純白的戰(zhàn)衣，雖厚重卻無(wú)法阻擋拯救生命的決心。一層層防護(hù)服后面來(lái)回奔走的身影，濃縮著對(duì)生命的挽留，對(duì)病患的擔(dān)憂，唯獨(dú)沒(méi)有恐懼，這是對(duì)愛(ài)的的詮釋。
人又怎會(huì)不害怕，可他們卻說(shuō)著“我不能哭，護(hù)目鏡會(huì)花，就干不了事情了。”說(shuō)著，“我很渺小，卻絕不會(huì)逃跑?！彼^白衣天使，也不過(guò)是一群剛剛工作的青年人啊!他們依然有著稚嫩的面容，卻學(xué)著大人的樣子，奮不顧身地從死神手中爭(zhēng)分奪秒地?fù)屓恕Ｌ焓箓儼?真的抱歉，你們從天堂降臨，卻吃了比別人多數(shù)倍的苦。我們都期待著，花開(kāi)之際，疫情不再。告別口罩的桎梏，可以自由地呼吸。那時(shí)的你們，的你們，可以被全世界溫柔以待。
一張張寫(xiě)給上級(jí)的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，一封封寄給親人的撫慰信，見(jiàn)證了危難關(guān)頭你們心中的人間大義。冒著感染的風(fēng)險(xiǎn)，卻一同擔(dān)起“救人”‘“不停救人”的生命信念。守在一線，無(wú)法吃飯，無(wú)法方便，不敢松懈。心中有大愛(ài)，這些艱難便因?qū)ι膱?zhí)著而消失殆盡了。及腰的長(zhǎng)發(fā)不再，可容顏愈發(fā)美麗，只因心中明亮。手掌被消毒水浸泡，失了往日的細(xì)嫩，隱隱作痛，可是沒(méi)有人道一聲辛苦!
若你問(wèn)我何為中國(guó)速度?歷時(shí)10天便建成的火神山醫(yī)院就是的答案。他們沒(méi)有軟肋，只因他們心中承載著對(duì)人民的熱愛(ài)!全中國(guó)凝聚在一起，八方捐贈(zèng)醫(yī)療物資，生活物資。十幾億人民在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下共同攜手，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)不朽的奇跡，我們獨(dú)有的中國(guó)奇跡，這就是中國(guó)力量。
街上的人漸漸多了起來(lái)，可是依然井然有序，溫暖的笑臉幻成春天的花朵。春天的暖陽(yáng)終將帶走漆黑冰冷的冬夜。天幕即將破曉，所有的苦難、挫折都會(huì)過(guò)去。
我們將那束光稱之為愛(ài)，那是一種什么樣的愛(ài)?是困難來(lái)臨之際華夏兒女的團(tuán)結(jié)一心;是白衣天使不顧自己舍身救人;是可包容萬(wàn)物，驅(qū)散黑暗的勇氣與力量;更是所有人對(duì)生命之可貴，大愛(ài)之無(wú)私的理解。我們堅(jiān)信有愛(ài)就會(huì)贏。你們有多美?你說(shuō)，視自身安危于不顧只愿造福他人的人有多美!你們生而平凡，卻又偉大得似是朝陽(yáng)照亮人心。大愛(ài)無(wú)疆，有愛(ài)便勢(shì)不可擋!
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇二
說(shuō)到鐘南山爺爺，沒(méi)有人不懷有敬愛(ài)之心。因?yàn)樗幸磺怀嘧訜嵴\(chéng)，一身高超醫(yī)術(shù)，一片赤膽忠心，他被民間稱為“民族脊梁”。
我本不認(rèn)為“逆行”是一個(gè)褒義詞，逆的反義詞是順，“順”才是人們喜歡的詞，明知道不可為而為之，前方有危險(xiǎn),還要向前沖，誰(shuí)喜歡呢?但鐘南山爺爺是個(gè)例外!
新冠病毒十分可怕，如果被不幸染上，病毒就會(huì)慢慢吃掉你的肺，沒(méi)有肺就不能呼吸，最后人就會(huì)缺氧而死，目前還沒(méi)有可以預(yù)防、治療新型冠狀病毒的藥物。鐘南山爺爺說(shuō)：“如果沒(méi)有什么事，這段時(shí)間就呆在家里，不要出門(mén)，更不要去武漢。”
在武漢陷入危難時(shí)刻，在國(guó)家面臨危險(xiǎn)時(shí)刻，總需要勇往直前的逆行者，84歲高齡的鐘南山爺爺不顧個(gè)人安危，奔波武漢，在一線奮戰(zhàn)，以他的身份和年齡，都不用親自忙碌，但他不怕，“逆行”一下子成了熱詞，讓人感動(dòng)，讓人追捧。他工作了一天后在地鐵餐車上疲備地睡著了。
鐘南山爺爺之所以受到大家的信任，不僅在于他舍身忘我的戰(zhàn)斗精神，還在于他勇于說(shuō)出真相，敢于告訴大家事實(shí)。他的逆行，改寫(xiě)了“非典”的結(jié)局，他的逆行正在一步步逼倒“新冠病毒”。他說(shuō):“在困難面前不能扯淡?！彼男闹?，有信念。
他承認(rèn)自己也會(huì)錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，但他會(huì)保持冷靜，遵守科學(xué)精神，敢于糾正。這比那些明知道自己錯(cuò)了，還諱莫如深，咬牙嘴硬的專家，不知道要高出多少!錯(cuò)了，就要承認(rèn)并改正，這是小學(xué)生都知道的道理。
84歲的鐘南山爺爺，有院士的擔(dān)當(dāng)，有戰(zhàn)士的勇猛，有國(guó)士的威嚴(yán)，他有滿腔責(zé)任為國(guó)為民，才讓國(guó)人為之肅然起敬。
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇三
《筑夢(mèng)中國(guó)》講述的人們的不忘奮斗，積極進(jìn)取的偉大精神影片，對(duì)于我們青少年的成長(zhǎng)和進(jìn)步有極大的幫助，下面是本站小編精心整理的20xx《筑夢(mèng)中國(guó)》學(xué)習(xí)。
范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
《筑夢(mèng)中國(guó)》電視紀(jì)錄片全集為7集，每集30分鐘，將持續(xù)播放至7月6。在6月30播放的第一集中，該紀(jì)錄片以1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了中國(guó)近代歷史的序幕，講述了近代鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至中國(guó)近代化開(kāi)始(洋務(wù)運(yùn)動(dòng))這一時(shí)期中國(guó)的落后及中國(guó)人民的艱辛探索歷程，告訴了我們一個(gè)深刻的道理“落后就要被挨打”。
歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《筑夢(mèng)中國(guó)——中華民族復(fù)興之路》于6月30日20時(shí)30分在中央電視臺(tái)新聞?lì)l道首播。該片由中央組織部、中央宣傳部、中央電視臺(tái)、國(guó)家博物館聯(lián)合攝制，分“風(fēng)雨如磐”“中流擊水”“正道滄?！薄皞ゴ筠D(zhuǎn)折”“世紀(jì)跨越”“發(fā)展新境”“圓夢(mèng)有時(shí)”7集，每集時(shí)長(zhǎng)30分鐘。
歌德在《歌德的。
格言。
和感想集》中指出，歷史給我們的最好的東西就是它所激起的熱情。而無(wú)獨(dú)有偶，趙鑫珊曾說(shuō)過(guò)，歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實(shí)，也照亮未來(lái)。廖沫沙也曾說(shuō)過(guò)，歷史是一面鏡子，也是一本深刻的教科書(shū)。可見(jiàn)，以史為鑒、以史料篤行的價(jià)值的確不可估量。
《筑夢(mèng)中國(guó)——中華民族復(fù)興之路》單單從題目上講，就非常給力，并且還有振奮人心、心靈震撼之味。從其內(nèi)容來(lái)說(shuō)，影片通過(guò)回顧1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)人民在屈辱苦難中奮起抗?fàn)?，為?shí)現(xiàn)民族復(fù)興進(jìn)行的種種探索，特別是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的光輝歷程，充分展示了中華民族的復(fù)興之路，生動(dòng)闡釋了中國(guó)夢(mèng)的深刻內(nèi)涵。如此觀之，這部影片是一部感人至深、寓意深遠(yuǎn)的優(yōu)秀電影，也是先進(jìn)文化的播種機(jī)，是中華文明的傳播機(jī)。
面對(duì)這么一部集思想性、觀賞性完美結(jié)合的精品電影，基層黨組織有責(zé)任、有必要結(jié)合主題黨日活動(dòng)、組織生活會(huì)等組織集中學(xué)習(xí)觀看并進(jìn)行討論交流，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)觀看，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)實(shí)在在成效。而對(duì)于廣大青少年朋友而言，他們是祖國(guó)的希望，肩負(fù)著學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)、傳承革命傳統(tǒng)的重任。在這個(gè)語(yǔ)境下，作為教育職能部門(mén)、學(xué)校、各級(jí)文明辦、社區(qū)服務(wù)、家庭等等都有責(zé)任、有義務(wù)積極投入到觀看《筑夢(mèng)中國(guó)——中華民族復(fù)興之路》、傳播正能量、傳承中華民族革命精神，促使先進(jìn)的中華民族精神薪火相傳、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
基層部門(mén)一定要通過(guò)一定討論、觀后感、論壇互動(dòng)、成立小組討論等喜聞樂(lè)見(jiàn)，符合青少年身心發(fā)展規(guī)律、青少年性格特征的形式，把觀看《筑夢(mèng)中國(guó)——中華民族復(fù)興之路》行動(dòng)，不要僅僅掛在嘴上，而要落實(shí)到行動(dòng)上，在思想上留下深刻的中華民族偉大復(fù)興之路、中國(guó)夢(mèng)的優(yōu)秀文化痕跡，鑄造堅(jiān)定、執(zhí)著、始終不渝、先赴后繼、繼往開(kāi)來(lái)的中國(guó)心。千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句話，《筑夢(mèng)中國(guó)》需引導(dǎo)青少年筑夢(mèng)在當(dāng)下，唯有筑夢(mèng)當(dāng)下，才能變思想為行動(dòng)，切實(shí)踐行“中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、四個(gè)全面戰(zhàn)略布局、三嚴(yán)三實(shí)”，確保入思想，見(jiàn)行動(dòng)!
隨著主席提出“中國(guó)夢(mèng)”這一理念之后，最近一個(gè)時(shí)期，中國(guó)夢(mèng)在中國(guó)深入人心，日益贏得各界關(guān)注。主席提到過(guò)：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是近代以來(lái)中國(guó)人民最偉大的夢(mèng)想，我們稱之為“中國(guó)夢(mèng)”，基本內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。主席闡述的中國(guó)夢(mèng)是中華民族近代以來(lái)偉大的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。中國(guó)夢(mèng)，歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福。每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。
因此，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，需要我們每一個(gè)中國(guó)人，同心筑夢(mèng)，奮斗圓夢(mèng)。筑夢(mèng)如同筑巢，需要團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)才能心齊，心齊才能力聚。個(gè)人的力量是渺小的，每一簇小的火苗匯聚起來(lái)就會(huì)變成強(qiáng)大的烈焰。圓夢(mèng)是一個(gè)奮斗的過(guò)程，需要克服困難。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就，更不會(huì)是一帆風(fēng)順?？隙〞?huì)遇到各種各樣的困難和挫折。任何成功的人或事，不知道付出了多少努力才換來(lái)了那耀眼的光輝。沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難，不會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng);沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗的洗禮，不會(huì)取得成功。
作為一名即將步入社會(huì)的大學(xué)生，我有一個(gè)就業(yè)夢(mèng)。希望成功找到一份能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值的工作，并在自己的崗位上，能夠施展才華，實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，需要雙方的努力，首先，我們青年自己的努力。在大學(xué)中，應(yīng)將自己的專業(yè)課知識(shí)學(xué)習(xí)深入徹底，為入職奠定良好的基礎(chǔ)。在大學(xué)期間，也應(yīng)當(dāng)把自己的交際能力，協(xié)調(diào)溝通能力好好培養(yǎng)，有一個(gè)良好的職業(yè)素養(yǎng)。有謙虛好學(xué)的態(tài)度等。其次是用人單位為的努力。國(guó)家應(yīng)扶持私企，民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展，這樣可以加大職位需求量;用人單位在招聘時(shí)，應(yīng)本著公平的原則，拒絕暗箱操作，為有志之士提供公平的大舞臺(tái)等等。這樣的共同努力，才能圓了就業(yè)夢(mèng)。作為一名關(guān)注環(huán)境的大學(xué)生，我們有一個(gè)美好環(huán)境的中國(guó)夢(mèng)。年初以來(lái)，我國(guó)發(fā)生大范圍持續(xù)霧霾天氣，波及四分之一國(guó)土，受影響人口約6億。大范圍持續(xù)污染不僅讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果成色銳減，也給公眾生產(chǎn)生活、身體健康帶來(lái)不利影響。我們筑造了美麗中國(guó)的夢(mèng)，需要每一個(gè)人自覺(jué)圓夢(mèng)。走向生態(tài)文明新時(shí)代，建設(shè)美麗中國(guó)，是中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)容。治理大氣污染，僅有共識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是共同行動(dòng)。大氣污染非一夜形成，治理起來(lái)也會(huì)任重道遠(yuǎn)，并非朝夕之功所能實(shí)現(xiàn)，也非一城一地能夠單獨(dú)完成。有污染廢氣廢水的工廠，應(yīng)自覺(jué)合理排污，凈化廢物;我們每個(gè)人減少私家車出行，乘坐公共交通;每個(gè)公民愛(ài)護(hù)環(huán)境，減少白色污染，拒絕使用一次性碗筷，保護(hù)森林資源等。這樣，紙上藍(lán)圖終將變成賞心悅目的藍(lán)天。
作為一名關(guān)注教育的大學(xué)生，我們心懷一個(gè)“公平教育”的夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)民族夢(mèng)，教育是基礎(chǔ)。目前我國(guó)的教育存在很大問(wèn)題，從城鄉(xiāng)看，農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)投入均與城市存在較大差距。辦學(xué)條件差，農(nóng)村學(xué)校教學(xué)設(shè)備、圖書(shū)沒(méi)有達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，吸引優(yōu)秀教師困難。從區(qū)域看，中西部地區(qū)教育發(fā)展相對(duì)滯后。在中西部欠發(fā)達(dá)省區(qū)，尤其是邊遠(yuǎn)、貧困以及少數(shù)民族地區(qū)，義務(wù)教育控制輟學(xué)率的任務(wù)還十分艱巨。從群體看，特殊教育仍是各級(jí)各類教育的薄弱環(huán)節(jié)，殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率低于普通兒童，輟學(xué)率高于普通兒童。要筑造一個(gè)教育公平的夢(mèng)，需要我們奮斗去圓夢(mèng)，教育部門(mén)把扶持最貧困地區(qū)和最困難群體作為優(yōu)先任務(wù)，把合理配置教育資源作為根本措施，深化教育改革，優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，推動(dòng)建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系，逐步實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化。有志青年，應(yīng)不怕艱苦，勇于奉獻(xiàn)，積極支教，為教育出一份力。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，每個(gè)中國(guó)人息息相關(guān)。就像就像春燕搭窩，你銜來(lái)一支樹(shù)干，我叼來(lái)一片花葉，他啄來(lái)一塊泥土，用團(tuán)結(jié)共筑溫馨“鳥(niǎo)巢”，用行動(dòng)創(chuàng)造美好生活。
近期，轄區(qū)黨員收看了中央電視臺(tái)新聞?lì)l道首播的《筑夢(mèng)中國(guó)—中華民族復(fù)興之路》，這是一部由中央組織部、中央宣傳部、中央電視臺(tái)、國(guó)家博物館聯(lián)合攝制的大型歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片，分為《風(fēng)雨如磐》《中流擊水》《正道滄桑》《偉大轉(zhuǎn)折》《世紀(jì)跨越》《發(fā)展新境》《圓夢(mèng)有時(shí)》等七集。
社區(qū)支書(shū)胡小梅組織黨員談?wù)搶W(xué)習(xí)《筑夢(mèng)中國(guó)》的心得體會(huì)，黨員同志們交換自己的學(xué)習(xí)感受如下：
《風(fēng)雨如磐》就是一部中國(guó)近代史，有愚昧沒(méi)落、遭到多國(guó)列強(qiáng)侵略壓迫飽受屈辱的清朝政府;有推翻封建君主專制制度，以民主共和為救國(guó)理想催人奮進(jìn)的辛亥革命;有無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)志士前仆后繼殫精竭慮尋求救國(guó)真理，是時(shí)代的迫切需要催生帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的先進(jìn)力量，東方文明古國(guó)在貧窮與發(fā)展、屈辱與抗?fàn)帯⒖嚯y與重生中煎熬。
《中流擊水》“五四”運(yùn)動(dòng)，是不甘外強(qiáng)壓迫的民族希望;世界列強(qiáng)給予中國(guó)的是戰(zhàn)亂、驚奪，中國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)選擇了馬克思主義，中國(guó)人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，這就是民族開(kāi)天辟地浴火重生的開(kāi)始;外敵侵略、內(nèi)戰(zhàn)不斷、同胞在水深火熱中苦不堪言，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝了日本法西斯，結(jié)束戰(zhàn)亂，建設(shè)新中國(guó)。
《正道滄?！窇?zhàn)勝一貧如洗的國(guó)家困難時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨在重建農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、科技、國(guó)防等的同時(shí)，向遭受美帝國(guó)主義侵略的朝鮮伸出授助之手，幾十萬(wàn)中國(guó)志愿軍用熱血、忠誠(chéng)和生命，開(kāi)展了抗美授朝、保家衛(wèi)國(guó)的運(yùn)動(dòng)，遏制了美帝的戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)張;軍事上的勝利更加堅(jiān)定了各族人民，擁護(hù)在以毛澤東同志為首的共產(chǎn)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，建設(shè)一個(gè)偉大的工業(yè)化社會(huì)主義國(guó)家。
《偉大轉(zhuǎn)折》粉碎“四人幫”xx集團(tuán)，結(jié)束內(nèi)亂;尊重知識(shí)恢復(fù)高考制度，發(fā)展第一生產(chǎn)力——科學(xué)技術(shù);實(shí)事求是糾正黨內(nèi)錯(cuò)誤，為人民營(yíng)造安定團(tuán)結(jié)的政治環(huán)境;對(duì)外開(kāi)放，對(duì)內(nèi)搞活，黨的改革開(kāi)放基本國(guó)策，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義;爭(zhēng)取外交合作，化解港澳臺(tái)和平統(tǒng)一的政治危機(jī)。
《世紀(jì)跨越》“社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論;黨的xx大提出的發(fā)展目標(biāo)，確立了發(fā)展方向，為“兩個(gè)一百年”的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)意義重大;化解亞洲金融危機(jī);戰(zhàn)勝1998特大洪水自然災(zāi)害;確立了“三個(gè)代表”重要思想，是全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)正確思想。
《發(fā)展新境》提出：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”;科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
解決“三農(nóng)”問(wèn)題;戰(zhàn)勝高寒缺氧、多年凍土和生態(tài)脆弱困難，建設(shè)青藏鐵路;神舟九號(hào)又搭載三名航天員奔赴太空，與“天宮一號(hào)”再次完美對(duì)接，蛟龍?zhí)柨瓶紳撏聺撋疃冗_(dá)世界科學(xué)前列，標(biāo)志著中國(guó)航天、潛海科技發(fā)展新高度;援救四川汶川地震災(zāi)民，重建災(zāi)區(qū)的同時(shí)，成功舉辦xx年世界北京奧運(yùn)會(huì);黨的xx大提出生態(tài)文明建設(shè)的新要求，總結(jié)了航天、航海、軍事國(guó)防建設(shè)等，取得的新的成就。
《圓夢(mèng)有時(shí)》話題最多的是“中國(guó)夢(mèng)”與“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦!”，我們正在做什么?怎樣做是正確的?做得夠不夠、做得好不好?;支持生態(tài)文明建設(shè)，戰(zhàn)勝霧霾是我們這一代學(xué)習(xí)的課題，更是下一代必須學(xué)習(xí)的課題;要實(shí)現(xiàn)全國(guó)全面小康，要實(shí)現(xiàn)全民族偉大復(fù)興的共同夢(mèng)想，離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)和全國(guó)人民求真務(wù)實(shí)的積極貢獻(xiàn)。
重溫重要講話：我堅(jiān)信，中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年時(shí)，全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我堅(jiān)信，中華人民共和國(guó)成立一百周年之時(shí)，把我國(guó)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我更堅(jiān)信，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
影視作品制作場(chǎng)面宏大，史料詳實(shí)，情節(jié)深刻，渲染力強(qiáng)。再現(xiàn)中國(guó)歷史進(jìn)程，從落后到奮起、到滄桑巨變;再現(xiàn)了新中國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，從貧窮走向富裕;再現(xiàn)了改革開(kāi)放、黨的特色的社會(huì)主義正確發(fā)展道路，帶領(lǐng)十三億人民建設(shè)文明、富強(qiáng)、民主、和諧的社會(huì)主義國(guó)家。
通過(guò)觀看該部視頻，轄區(qū)的黨員群眾深受教育，深感只有中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)、工業(yè)強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)，軍事強(qiáng)國(guó)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇四
華坪女高118名畢業(yè)生一本上線率達(dá)到40.67%，本科上線率82.37%，排名麗江市第一。建校至今，已經(jīng)有1645名大山里的女孩走進(jìn)大學(xué)。
華坪女高佳績(jī)頻出之時(shí)，張桂梅的身體卻每況愈下，她患上了肺氣腫、肺纖維化、小腦萎縮等10余種疾病。6年前，因?yàn)楦觳蔡鄣锰Р黄饋?lái)，張桂梅停止了授課，轉(zhuǎn)而當(dāng)起學(xué)校的后勤。她是校長(zhǎng)，也是保安，每天檢查水電安全，熄燈與否，拿著小喇叭催促學(xué)生上課，順道趕走路上的蛇。張桂梅沒(méi)有自己的家，她就住在一間學(xué)生宿舍里，日夜守護(hù)著校園。
“再堅(jiān)持一下，”張桂梅說(shuō)，“我也自己想辦法找一些止疼藥，先止疼，后面再說(shuō)?，F(xiàn)在也不想去檢查身體了，越檢查毛病越多?！北M管疾病纏身，張桂梅還是盡量讓自己顯得精神一點(diǎn)，她堅(jiān)持對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪，把文化擺脫貧困的理念帶進(jìn)大山。
張桂梅的心思很細(xì)膩。前段時(shí)間因?yàn)橐咔?，學(xué)校只能網(wǎng)絡(luò)授課。她擔(dān)心老師一個(gè)人在教室講課會(huì)孤獨(dú)，便坐在教室門(mén)口陪著她們。長(zhǎng)時(shí)間久坐使她疼痛難耐，張桂梅干脆在門(mén)外支了張床。教學(xué)樓晚上熄燈，只有講課的這一層才通電，張桂梅躺在光影之外，靜靜地陪著正在講課的老師。
十二年里，張桂梅先后被授予“全國(guó)先進(jìn)工作者”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)十佳最美鄉(xiāng)村教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，她把全部獎(jiǎng)金、捐款和大部分工資共計(jì)一百多萬(wàn)元一同捐獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
張桂梅說(shuō)，當(dāng)她走進(jìn)華坪、走進(jìn)民族中學(xué)、走進(jìn)孤兒院這群孩子當(dāng)中，本以為一兩年之后就會(huì)離開(kāi)，沒(méi)想到一陷進(jìn)去就沒(méi)拔出來(lái)。
“不管怎么著，我救了一代人。不管是多是少，她們后面過(guò)得比我好，比我幸福，就足夠了，這是對(duì)我的安慰。”
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇五
在特殊監(jiān)區(qū)里“拆彈”
把風(fēng)險(xiǎn)留給自己，把安全留給社會(huì)。
艾滋病的標(biāo)簽一度被部分違法犯罪人員當(dāng)作“免死金牌”，有恃無(wú)恐、屢屢作案。
“現(xiàn)在我們抓到涉嫌犯罪的艾滋病患者再也不用擔(dān)心投送無(wú)門(mén)了，大大減輕了我們的辦案壓力?！睂幉ㄊ泄簿洲k案民警小張告訴記者。
目前，寧波市看守所四分之一的涉艾在押人員，cd4細(xì)胞(免疫細(xì)胞)指數(shù)嚴(yán)重偏低。毛卓云管教過(guò)的涉艾在押人員中，cd4細(xì)胞指數(shù)最低的僅為6，意味著免疫力幾近于無(wú)。每次遇到重癥艾滋病嫌疑人收押難題，所領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)征求毛卓云意見(jiàn)，毛卓云表示“可以看管”后才收押。
藝高人膽大，在“可以看管”承諾的背后，是毛卓云對(duì)艾滋病醫(yī)學(xué)知識(shí)、特殊群體心理疏導(dǎo)干預(yù)方法以及法律知識(shí)的豐厚積淀，是他與疾控中心專家、看守所醫(yī)務(wù)人員的協(xié)同配合，是他對(duì)每一名涉艾在押人員狀況的全方位掌控。為確保監(jiān)管安全，毛卓云還積極與法院、檢察院有關(guān)工作人員溝通，了解每名涉艾在押人員的訴訟進(jìn)展。
不久前，一名涉艾在押人員因常年注射，手臂上的針孔爛成難以愈合的傷口，散發(fā)出濃濃的腐臭味。56歲的毛卓云沒(méi)有任何嫌棄，每天都與醫(yī)務(wù)人員一起幫著仔細(xì)檢查、認(rèn)真治療。
“用心管教這些涉嫌犯罪的艾滋病患者，有意義嗎?”面對(duì)別人的質(zhì)疑，毛卓云說(shuō)得很直白：“管好一名涉艾在押人員，就等于給社會(huì)排除了一顆‘定時(shí)炸彈’;管好了一群涉艾在押人員，就等于給社會(huì)排除了一片‘雷區(qū)’。”20xx年里，毛卓云為寧波的社會(huì)平安作出了特殊貢獻(xiàn)。有人說(shuō)，這4000余天里，毛卓云天天都在“拆彈”。
毛卓云會(huì)定期自費(fèi)做hiv檢測(cè)，“目前為止都沒(méi)有檢出病毒?！泵吭茍?jiān)持每天跑步、打球，提升自己的身體素質(zhì)。今年中秋節(jié)，他手寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)“天上一輪滿，人間萬(wàn)家明”貼進(jìn)監(jiān)室，并準(zhǔn)備了月餅、水果，在艾滋病監(jiān)室為在押人員舉辦了一場(chǎng)特殊的聚會(huì)?！敖裉煳遗愦蠹疫^(guò)中秋，你們可以把我當(dāng)成親人。任何一個(gè)人遇到困難，我都會(huì)第一時(shí)間想辦法幫助……”
“我干這項(xiàng)工作，有些親戚、朋友都忌諱和我一起吃飯。但工作你不去做、我不去做，那誰(shuí)去做?”崗位特殊、風(fēng)險(xiǎn)巨大，但毛卓云無(wú)怨無(wú)悔。
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇六
都會(huì)觀看《感動(dòng)中國(guó)》，一個(gè)個(gè)鮮明的人物，一個(gè)個(gè)的感動(dòng)的品質(zhì)，讓我感動(dòng)。也讓我們熱淚盈眶!
十位品質(zhì)鮮明的人物，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，為祖國(guó)，為人民，扶助貧困人。每一次的影片中的重點(diǎn)，遇到危險(xiǎn)也讓我們?yōu)樗麄兡罅艘话押?
最讓我印象深刻的是第七位是王繼才，他來(lái)到了荒涼的孤島，沒(méi)有電沒(méi)有水，他還孤島上插了一片國(guó)旗，國(guó)歌再次響起，他和的妻子嚴(yán)肅的神情剛勁有力的身軀，他們看著祖國(guó)的國(guó)旗冉冉升起，他說(shuō)：“這是我們祖國(guó)的一部分，就要有人來(lái)守護(hù)!”在這個(gè)荒島，就像貧困上區(qū)，甚至比貧困山區(qū)更要貧困，只有他們可以慢慢的改造讓這里變得好起來(lái)。那時(shí)候連一棵樹(shù)都種植不了，經(jīng)過(guò)他們的堅(jiān)持不懈，3年后終于種植了一個(gè)棵樹(shù)，一個(gè)個(gè)綻放了鮮艷的花朵，整個(gè)島都是一片綠色。而因?yàn)樘鞖馇闆r王繼才和妻子滿身都是疹子，妻子讓他回城看病，而換來(lái)了一句：“沒(méi)事”，20__年7月27日，王繼才突然因病去世，享年58歲。他的妻子決定留下來(lái)，來(lái)完成丈夫的心愿!一共守護(hù)了32年，從這段視頻中他最遺憾的就是錯(cuò)過(guò)了大女兒的婚禮和母親的大壽，還有父親的逝世!
我看到了影片，王繼才突然因病去世的時(shí)候，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，是啊!也是有這樣無(wú)畏的人在這里堅(jiān)守，他明明可以在大城市中吃山珍海味，也不會(huì)錯(cuò)過(guò)大女兒的婚禮，母親的大壽和父親的逝世!為什么呢!因?yàn)樗男闹兄挥幸粋€(gè)信念那就是：保衛(wèi)家園!
看完以后我就想起了，我們六年級(jí)上冊(cè)學(xué)的《彩色的翅膀》也寫(xiě)了戰(zhàn)士們保護(hù)海島，熱愛(ài)海島等精神，我想就是這種精神，才使我們的祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大，越來(lái)越繁華，越來(lái)越強(qiáng)大，才能使一次次的實(shí)驗(yàn)成功!
是啊!就是這樣的堅(jiān)持不懈，才能收獲最后的成功。田老師也說(shuō)過(guò)：我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)懶惰的人能成功，能擁有現(xiàn)在的美好!
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇七
華坪女高將送走它的第十屆畢業(yè)生。高考，華坪女高118名畢業(yè)生一本上線率達(dá)到40.67%，本科上線率82.37%，排名麗江市第一。建校至今，已經(jīng)有1645名大山里的女孩走進(jìn)大學(xué)。
華坪女高佳績(jī)頻出之時(shí)，張桂梅的身體卻每況愈下，她患上了肺氣腫、肺纖維化、小腦萎縮等10余種疾病。6年前，因?yàn)楦觳蔡鄣锰Р黄饋?lái)，張桂梅停止了授課，轉(zhuǎn)而當(dāng)起學(xué)校的后勤。她是校長(zhǎng)，也是保安，每天檢查水電安全，熄燈與否，拿著小喇叭催促學(xué)生上課，順道趕走路上的蛇。張桂梅沒(méi)有自己的家，她就住在一間學(xué)生宿舍里，日夜守護(hù)著校園。
“再堅(jiān)持一下，”張桂梅說(shuō)，“我也自己想辦法找一些止疼藥，先止疼，后面再說(shuō)?，F(xiàn)在也不想去檢查身體了，越檢查毛病越多?！北M管疾病纏身，張桂梅還是盡量讓自己顯得精神一點(diǎn)，她堅(jiān)持對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪，把文化擺脫貧困的理念帶進(jìn)大山。
張桂梅的心思很細(xì)膩。前段時(shí)間因?yàn)橐咔?，學(xué)校只能網(wǎng)絡(luò)授課。她擔(dān)心老師一個(gè)人在教室講課會(huì)孤獨(dú)，便坐在教室門(mén)口陪著她們。長(zhǎng)時(shí)間久坐使她疼痛難耐，張桂梅干脆在門(mén)外支了張床。教學(xué)樓晚上熄燈，只有講課的這一層才通電，張桂梅躺在光影之外，靜靜地陪著正在講課的老師。
十二年里，張桂梅先后被授予“全國(guó)先進(jìn)工作者”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)十佳最美鄉(xiāng)村教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，她把全部獎(jiǎng)金、捐款和大部分工資共計(jì)一百多萬(wàn)元一同捐獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
張桂梅說(shuō)，當(dāng)她走進(jìn)華坪、走進(jìn)民族中學(xué)、走進(jìn)孤兒院這群孩子當(dāng)中，本以為一兩年之后就會(huì)離開(kāi)，沒(méi)想到一陷進(jìn)去就沒(méi)拔出來(lái)。
“不管怎么著，我救了一代人。不管是多是少，她們后面過(guò)得比我好，比我幸福，就足夠了，這是對(duì)我的安慰?！?BR> 舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇八
5月17日晚，感動(dòng)中國(guó)2019年度人物揭曉，這些團(tuán)體和個(gè)人的事跡感人至深、感動(dòng)中國(guó)，代表了中華民族復(fù)興的磅礴力量，他們窮盡一生在平凡的工作崗位做出了不平凡的事業(yè)，為新時(shí)代年輕人奮斗樹(shù)立了偶像和榜樣，成為了這個(gè)美好時(shí)代“夜空中最亮的星”。
“敦煌的女兒”的樊錦詩(shī)用一生守護(hù)一事，“逆行”在四川涼山森林火災(zāi)中犧牲的31名撲火勇士，“一顆糖丸福濟(jì)華夏”的顧方舟，“黑暗中的光明使者”朱麗華，“深藏功名不改初心”的張富清，“升起一面旗，種下愛(ài)國(guó)種子”的教育者杜嵐、尤端陽(yáng)，深植“我是中國(guó)人”把行動(dòng)付諸于國(guó)家認(rèn)同的民族企業(yè)家伍淑清，把年輕的生命獻(xiàn)給脫貧事業(yè)的“扶貧之花”黃文秀，演繹現(xiàn)代“西行漫記”把中國(guó)故事講給世界的潘維廉，還有18年4次感動(dòng)中國(guó)的中國(guó)女排。
2個(gè)團(tuán)體和9個(gè)個(gè)人，用“遠(yuǎn)近高低各不同”的軌跡和人生書(shū)寫(xiě)了同樣美麗的“感動(dòng)中國(guó)”畫(huà)卷，詮釋了中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)向上的精神力量，他們用青春和生命感動(dòng)中國(guó)、用逆行和堅(jiān)守感動(dòng)我們，他們是我們心中的光明，是時(shí)代不朽的豐碑。
“遠(yuǎn)”——志存高遠(yuǎn)，把偉大的愛(ài)國(guó)主義情懷化作春風(fēng)溫暖中國(guó)大地。
遠(yuǎn)，就是要志存高遠(yuǎn)，把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的實(shí)際行動(dòng)付諸于“遠(yuǎn)”行之路。遠(yuǎn)行是為了積蓄青春愛(ài)國(guó)的磅礴力量。樊錦詩(shī)，祖籍杭州，生在北京，長(zhǎng)在上海，卻被稱作“敦煌的女兒”。她放棄江南水鄉(xiāng)安逸的生活，窮盡一生為保護(hù)中華民族的瑰寶“敦煌藝術(shù)文化”。毅然踏上西征的道路，把青春最美時(shí)光奉獻(xiàn)了給了大漠戈壁灘上的藝術(shù)。
澳門(mén)濠江中學(xué)杜嵐、尤端陽(yáng)在新中國(guó)成立的第一時(shí)間讓國(guó)旗飄揚(yáng)在人們心中，并用70年的堅(jiān)持和守護(hù)在五星紅旗下書(shū)寫(xiě)最美畫(huà)卷。作為人類精神的工程師，作為人民教育工作者，把愛(ài)國(guó)主義情懷深深扎根在心中，培養(yǎng)了一代又一代的中國(guó)青年，從歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)中，增強(qiáng)作為中國(guó)人的自信和認(rèn)同感。用鮮艷的五星紅旗引導(dǎo)新青年走向偉大復(fù)興的未來(lái)。
“我是中國(guó)人，香港是我家”，行萬(wàn)里路融中國(guó)情，來(lái)組織香港和內(nèi)地交流的伍淑清，她傾注大量精力和心血，讓香港青年認(rèn)識(shí)國(guó)家民族歷史文化，增進(jìn)民族情懷，將愛(ài)國(guó)主義教育融匯于學(xué)習(xí)、參觀、實(shí)踐之中，增進(jìn)了香港青少年對(duì)祖國(guó)的歸屬感。正是像這樣一批又一批的“遠(yuǎn)行”之人，在黨和國(guó)家最需要的時(shí)候，點(diǎn)燃自己照亮世界，用智慧和汗水澆灌民族精神，在傳承中創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡和偉大。
“近”——平易近人，把對(duì)人民群眾的一片深情化作春雨潤(rùn)澤千家萬(wàn)戶。
“近”就是平易近人，把為人民的赤誠(chéng)之心融入日常的一點(diǎn)一滴?！耙涣Ｌ峭铦?jì)華夏”，顧方舟在面對(duì)消滅脊髓灰質(zhì)炎的關(guān)鍵時(shí)刻，以身試藥、以子試藥，為中國(guó)人戰(zhàn)勝脊髓灰質(zhì)炎疾病作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人脊髓灰質(zhì)炎0發(fā)生的醫(yī)學(xué)奇跡。“我一生做了一件事，值得!”一句簡(jiǎn)單而樸實(shí)的話語(yǔ)，將一顆為了人民的赤子之心詮釋。
“黑暗中光明的使者”朱麗華，用勤勞的雙手逆襲人生路，把愛(ài)的種子播撒在中國(guó)的大地上，40年來(lái)省吃儉用，為慈善總會(huì)累計(jì)捐款373萬(wàn)元，救助480名貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，帶領(lǐng)失明殘疾人從家里的“包袱累贅”到“頂梁柱”的轉(zhuǎn)變，讓黑暗世界里的人生充滿了陽(yáng)光和美好的色彩，用自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏在人生路上成就了最美麗的風(fēng)景線。
“功業(yè)凝成糖丸一粒，是治病靈丹，更是拳拳赤子心。你就是一座方舟，載著新中國(guó)的孩子，渡過(guò)病毒的劫難?！薄霸诤诎抵?，靠自己的一雙手，推拿出燦爛人生?！眾^斗的人生最美麗，勤勞的風(fēng)景最壯觀，正如感動(dòng)中國(guó)節(jié)目寫(xiě)給他們的頒獎(jiǎng)詞一樣，他們的人生軌跡就是為了人類最偉大的事業(yè)奮斗的腳印。
“高”——高風(fēng)亮節(jié)，用鐵一般的信仰堅(jiān)守初心使命成就中華偉大事業(yè)。
“高”就是高風(fēng)亮節(jié)，把廉潔奉公、民族氣節(jié)寫(xiě)進(jìn)一生的奮斗?！俺跣淖钥犊崩嫌⑿蹚埜磺灏选败姽φ隆眽涸谙涞?，帶著對(duì)犧牲戰(zhàn)友的深情，深藏“戰(zhàn)功赫赫”功名一輩子，不改初心、扎根基層全心全意為人民服務(wù)，用一生奉獻(xiàn)詮釋了最偉大士兵信心和信仰。他的行動(dòng)彰顯了作為共產(chǎn)黨人最樸實(shí)最偉大初心使命，那就是要為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。
青山埋忠骨，大河贊英雄，向四川涼山森林火災(zāi)逆行的31名撲火勇士致敬，他們是危難永恒的對(duì)手，也是父母眼中的孩子，雖青春剛剛登場(chǎng)，稚嫩的臉龐流露出青春的神色。一場(chǎng)大火，在海拔3700余米的地方與烈火展開(kāi)搏斗，面對(duì)火情義無(wú)反顧“逆行而上”，是什么力量讓他們?nèi)绱藞?zhí)著，答案是肯定的，那就是信仰。
中國(guó)共產(chǎn)黨人的信仰是什么，是對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)共產(chǎn)主義的信念，是堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的行動(dòng)。正是像張富清、木里31勇士一樣的“偉大戰(zhàn)士”，用“高風(fēng)亮節(jié)”堅(jiān)定鐵一般的信仰，讓“中國(guó)精神”熠熠發(fā)光，讓偉大事業(yè)的航船不斷前行。
“低”——俯首有為，用默默無(wú)聞的犧牲奉獻(xiàn)鑄就中國(guó)人不朽精神豐碑。
低就是“俯首有為”，在不斷為人民服務(wù)中書(shū)寫(xiě)人生最美篇章。全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、時(shí)代楷模廣西百色樂(lè)業(yè)縣百坭村原第一書(shū)記“扶貧之花”黃文秀，“俯首甘為孺子?！保黄嗾\(chéng)把生命定格在脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)場(chǎng)上。她走出大山學(xué)成了為民服務(wù)的本領(lǐng)，回到大山實(shí)現(xiàn)為民服務(wù)的初心，一顆感恩之心把忠誠(chéng)書(shū)寫(xiě)在精神的豐碑上。她原本可以有“安逸”休閑的生活，但是為了家鄉(xiāng)父老走出貧困的圈子，撲下身子成為了干部群眾眼中的扶貧先鋒。
潘維廉一個(gè)曾經(jīng)的美國(guó)人，把“中國(guó)故事”講給世界的人，面對(duì)“質(zhì)疑”他求真實(shí)，面對(duì)“問(wèn)題”他求真知，“老潘”用兩次走遍中國(guó)31省市自治區(qū)向外界展示了“新中國(guó)”的真實(shí)現(xiàn)狀，成為了現(xiàn)代版“西行漫記”的演繹者。用一個(gè)“老外”的真實(shí)眼光記錄中國(guó)發(fā)展歷程，記錄社會(huì)主義為人民造福的生動(dòng)實(shí)際，這份濃厚的中國(guó)情，讓中國(guó)人為之感動(dòng)、讓世界為之感嘆。
“女排精神代表著一個(gè)時(shí)代的精神，喊出了為中華崛起而拼搏的時(shí)代最強(qiáng)音?！绷?xí)近平總書(shū)記會(huì)見(jiàn)中國(guó)女排代表時(shí)，曾高度贊揚(yáng)中國(guó)女排展現(xiàn)出的祖國(guó)至上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言敗的精神面貌?！芭啪瘛笔怯職?、是信念，是一代又一代的中國(guó)女排人用智慧和汗水凝聚的成果，與中華民族的“自強(qiáng)不息”精神是一脈相承的。從80年代勇奪4冠的壯舉，到11連勝的閃耀世界杯的光芒，那種堅(jiān)忍不拔、永不言敗的奮斗精神，激勵(lì)著新時(shí)代的中國(guó)人，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的路上不斷從勝利走向勝利。
新中國(guó)成立70年以來(lái)，正是像他們一樣的共和國(guó)建設(shè)者，讓中華民族實(shí)現(xiàn)了“站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)”的偉大飛躍，是他們?yōu)椤爸袊?guó)力量”不斷注入不竭能量，在他們的手中“中國(guó)名片”不斷被擦亮，正是因?yàn)檫@樣的“感動(dòng)人物”，讓“中國(guó)精神”在世界的舞臺(tái)上越發(fā)光亮。
向所有建立和建設(shè)新中國(guó)的奮斗者致敬。
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇九
種子之所以發(fā)芽，是因?yàn)橛嘘?yáng)光普照的溫暖，春風(fēng)化雨的滋潤(rùn)，泥土的安全呵護(hù)……。
我們的孩子??！中國(guó)的孩子！他們的人生正在父母的呵護(hù)、老師的教導(dǎo)、社會(huì)的磨練中成長(zhǎng)、經(jīng)歷。
該怎樣培養(yǎng)這些生命力旺盛的種子？該怎樣塑造未來(lái)的參天大樹(shù)？這是中國(guó)教育的大事，關(guān)于中國(guó)學(xué)生未來(lái)會(huì)成為怎樣的人，正是中國(guó)教育急需要定位的問(wèn)題。
千錘萬(wàn)鑿出深山！千呼萬(wàn)喚始出來(lái)！
欣喜！
仔細(xì)研讀這樣的表格：
您會(huì)清晰地認(rèn)識(shí)到一個(gè)核心，三個(gè)方面，六大素養(yǎng)。
毋庸置疑，中國(guó)歷時(shí)三年研制的中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，是關(guān)乎到中國(guó)未來(lái)的發(fā)展！這些正在成長(zhǎng)的孩子們，他們將會(huì)負(fù)責(zé)未來(lái)中國(guó)的發(fā)展，只有他們的發(fā)展定位是準(zhǔn)確的，國(guó)家、民族才會(huì)有前景。
學(xué)貴有思！在理解《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》的基礎(chǔ)上，我有深切的感悟：一切的要求，都是為了學(xué)生將來(lái)做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人！泱泱中華大國(guó)，也定然要在他們的建設(shè)下更加繁榮昌盛！
結(jié)合多年來(lái)“小學(xué)思想品德”學(xué)科教學(xué)談?wù)勛约旱母形颍?BR> 我認(rèn)為，我們的學(xué)生文化課并不缺失，課內(nèi)課外的教學(xué)已經(jīng)狠狠抓緊了孩子們的時(shí)間！從目前學(xué)校教育和課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的雨后春筍可以感受到。
我認(rèn)為，我們的學(xué)生最缺失的是德育教育課程――獨(dú)立、動(dòng)手、思變、勇敢！
一、獨(dú)立。
那些少男少女，動(dòng)不動(dòng)就離家出走，那些高等學(xué)校的大學(xué)生，很輕易的就跳樓自殺，那些工作后的年輕一代，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口……這些畸形的人群，缺少的就是獨(dú)立生活的能力和獨(dú)立的精神。因此，結(jié)合核心素養(yǎng)提出的培養(yǎng)全面發(fā)展的未來(lái)人才這一目標(biāo)，從小培養(yǎng)孩子們獨(dú)立精神，應(yīng)該是我們強(qiáng)烈的呼聲！
對(duì)策建議：
1、教育工作者要有從小培養(yǎng)孩子們獨(dú)立性的意識(shí)；
2、了解孩子成長(zhǎng)的規(guī)律，有意識(shí)創(chuàng)設(shè)情境培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立性；
二、動(dòng)手。
現(xiàn)象分析：動(dòng)手能力的優(yōu)劣，我們可以從偉大的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森的臨終一問(wèn)深思：中國(guó)缺少的是創(chuàng)新人才！
“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？”這是錢(qián)學(xué)森生前的疑問(wèn)，也是錢(qián)老的臨終遺言，非常沉重，卻不容我們回避。于是便出現(xiàn)了11位教授聯(lián)名發(fā)表了給新任教育部部長(zhǎng)及全國(guó)教育界發(fā)出一封公開(kāi)信，讓我們直面“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”!
對(duì)策建議：
1、重視技能課程的教育。各校各班，直至各位老師、家長(zhǎng)、學(xué)生，要達(dá)成共識(shí)，動(dòng)手能力的培養(yǎng)是應(yīng)該從小開(kāi)始。學(xué)校的實(shí)踐性活動(dòng)，要積極參加。
2、開(kāi)辟實(shí)踐活動(dòng)的教育基地。鑒于學(xué)校教學(xué)場(chǎng)地有限，在充分利用學(xué)校已有的教育資源開(kāi)辟教育實(shí)踐基地外，可以聯(lián)系社會(huì)上的公共資源，為學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)提供更廣闊的天地。也可以利用家長(zhǎng)資源，引進(jìn)課堂（例如：方家寧老師科學(xué)課上邀請(qǐng)了高中化學(xué)老師胡子鑫媽媽開(kāi)講“雨水對(duì)于石塊的侵蝕”實(shí)驗(yàn)，四兩撥千斤地讓學(xué)生懂得了“鹽酸與碳酸鈣的反應(yīng)”導(dǎo)致的后果。）。
3、完善動(dòng)手實(shí)踐課程的檢查考核體系。這得依靠教育管理部門(mén)著力落實(shí)。
4、開(kāi)展多樣化的創(chuàng)新展示活動(dòng)。各級(jí)主管部門(mén)，不要把檢查工作當(dāng)做自己的尚方寶劍，要開(kāi)展有意義的活動(dòng)，讓我們樂(lè)意創(chuàng)新的學(xué)生有展示的平臺(tái)，展示的空間，從而也達(dá)到培訓(xùn)的目的。
三、思變。
現(xiàn)象分析：在孩子們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有多少孩子意識(shí)到：我衣食無(wú)憂的生活世界會(huì)不會(huì)發(fā)生突變？變化了的世界將會(huì)怎樣？其實(shí)，變化的世界才是精彩的世界！當(dāng)一個(gè)人真正成長(zhǎng)的時(shí)候，對(duì)于千變?nèi)f化的世界會(huì)有接納感，會(huì)清醒地意識(shí)到，我如何適應(yīng)這樣的生活。請(qǐng)看：很多中國(guó)家庭，年輕夫妻能同甘共苦一起走過(guò)來(lái)了，等到物質(zhì)生活豐富了，精神生活卻缺失了，家庭解體了，違背道德的行為層出不窮。官職榮升以后，不能把握自己的社會(huì)道德底線了，從而走上了犯罪的道路。這就是：有苦可以同當(dāng)，有福不能同享！這是缺少了“思變”思維的教育。
對(duì)策建議：
1、加強(qiáng)挫折教育。從小開(kāi)始，孩子們就要接受挫折教育。我們不能讓曾經(jīng)報(bào)道的讓國(guó)人難過(guò)的事情再度發(fā)生，日本的孩子有抗挫能力，中國(guó)的孩子一樣抗挫感強(qiáng)。
2、加強(qiáng)心理健康教育。譬如學(xué)習(xí)上，那些智力超常的.，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的孩子，不能讓他們有一種高高在上的優(yōu)越感，要讓他們適當(dāng)?shù)亟?jīng)歷挫折，讓他們意識(shí)到，人的一生當(dāng)中，世界會(huì)變化的，學(xué)習(xí)第一的自己不是永恒不變的第一。這實(shí)際上也是心理健康的必修課。有時(shí)候，“苦難和挫折是一輩子的財(cái)富”
四、勇敢。
現(xiàn)象分析：看到社會(huì)上的偷竊扒拿，那種路見(jiàn)不平一聲吼的現(xiàn)象越來(lái)越少了！成人的世界已經(jīng)非常膽小了……孩子們呢？有些孩子膽小怕事，缺少勇敢精神，一個(gè)很重要的原因，就是家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)。“初生牛犢不怕虎”,孩子很小的時(shí)候，就把孩子置于“保護(hù)殺下，剝奪了孩子鍛煉勇敢品質(zhì)的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)此以往就造成孩子膽小怕事的個(gè)性。我們一直驕傲地自詡中華民族勤勞勇敢！這一勇敢品質(zhì)，也是人成長(zhǎng)中必不可少的?？吹酱髮W(xué)生被騙不敢吭聲，看到校園欺凌默默地忍受，看到街頭的混蛋行為無(wú)人組織阻止……我們不能只是一聲嘆息了，我們的教育要補(bǔ)上一課，教會(huì)孩子們勇敢！
對(duì)策建議：
1、開(kāi)展勇敢教育主題活動(dòng)。從小讓孩子意識(shí)到勇敢是美德。如果孩子不敢參加活動(dòng)，我們要了解他怕什么，為什么怕。在了解的基礎(chǔ)上，有意識(shí)鍛煉，讓孩子體會(huì)到，勇敢首先是心理活動(dòng)的調(diào)試。其次才是行為的嘗試，挑戰(zhàn)。要針對(duì)性地讓孩子們體會(huì)到做個(gè)勇敢者是快樂(lè)的，是自豪的。
2、宣傳勇敢者事跡。做個(gè)勇敢的人是值得人敬仰的。
”人“!讓我們看看人的兩筆是怎樣寫(xiě)就的?！比舨黄查_(kāi)終是苦，各能捺住即成名！“這一撇一捺的人生之路，從最初的起筆開(kāi)始，我們就應(yīng)該意識(shí)到人生的走向。在學(xué)習(xí)《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》的思考中，我們作為一名基礎(chǔ)教育工作者，更應(yīng)該清醒地意識(shí)到，真正的學(xué)習(xí)不僅僅是課本知識(shí)，讓我們的孩子通過(guò)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)成一名堂堂正正的中國(guó)人，我們的教育任務(wù)任重道遠(yuǎn)！
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇十
我愛(ài)我們的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)。因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)有56個(gè)民族，猶如56位兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一心;我們的祖國(guó)地大物博、物產(chǎn)豐富;有著許多的悠久的歷史。
我們的祖國(guó)有許多名勝古跡，如：我們有一萬(wàn)里長(zhǎng)城、頤和園、故宮、秦始皇陵、秦兵馬俑等?，F(xiàn)在我來(lái)講一下今年我暑假游覽的――秦兵馬俑這個(gè)名勝古跡。
秦兵馬俑在我國(guó)的西安，它舉世無(wú)雙，是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明。那些兵馬俑的雕塑在古今中外是的，它體現(xiàn)了中華民族的強(qiáng)大力量和古代勞動(dòng)人民的智慧。
我們的祖國(guó)不僅歷史悠久，還有許多旅游景點(diǎn)，如武當(dāng)山、黃山、泰山、華山、衡山、恒山、嵩山、桂林的山水、西湖的美景，都有著濃厚的民族文化和美麗傳說(shuō)。
近在我們眼前的“神舟”系列飛船成功發(fā)射，實(shí)現(xiàn)了全國(guó)人民的夢(mèng)想。我們也可以飛入那神秘的宇宙，去探索那無(wú)窮的秘密。
祖國(guó)的悠久歷史和名勝古跡還有許多，在這里我就不一一介紹了，我熱愛(ài)我們的祖國(guó)。現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后把我們的祖國(guó)創(chuàng)建的更加美好。
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇十一
近年來(lái)，新中國(guó)的學(xué)習(xí)教育在助推國(guó)家發(fā)展壯大中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。作為中國(guó)公民，我有幸參與了新中國(guó)學(xué)習(xí)教育并從中受益。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，新中國(guó)學(xué)習(xí)教育注重培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。新中國(guó)致力于培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新型人才，不僅注重學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，還注重培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在新中國(guó)學(xué)習(xí)教育中，我學(xué)到了不僅要掌握知識(shí)，還要掌握實(shí)際操作能力，通過(guò)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)，我不斷提高動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，這對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展將起到重要的作用。
其次，新中國(guó)學(xué)習(xí)教育強(qiáng)調(diào)思辨能力和批判性思維。以前的學(xué)習(xí)模式更注重知識(shí)的灌輸式傳授，而新中國(guó)的學(xué)習(xí)教育則更注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。通過(guò)多元化的教學(xué)方法，如小組討論、案例分析等，學(xué)生被鼓勵(lì)思考和提出問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我能夠獨(dú)立思考和創(chuàng)造性思考，培養(yǎng)了我的批判性思維能力，讓我能夠更好地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
第三，新中國(guó)學(xué)習(xí)教育注重實(shí)踐教育。傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育往往偏重理論知識(shí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)。然而，新中國(guó)學(xué)習(xí)教育將實(shí)踐教育視為培養(yǎng)學(xué)生的重要一環(huán)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，我有機(jī)會(huì)將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。這種學(xué)習(xí)方式不僅使我深入了解了專業(yè)知識(shí)，還增強(qiáng)了我解決實(shí)際問(wèn)題的能力，讓我更加了解社會(huì)和世界。
第四，新中國(guó)學(xué)習(xí)教育注重素質(zhì)教育。在新中國(guó)學(xué)習(xí)教育中，不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還有關(guān)注個(gè)人的身心健康和全面發(fā)展。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與各種體育活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，這在一定程度上培養(yǎng)了我的藝術(shù)修養(yǎng)和體育健康意識(shí)。這種素質(zhì)教育不僅提高了我的綜合素質(zhì)，也讓我更加關(guān)注自己的身體和心理健康。
最后，新中國(guó)學(xué)習(xí)教育強(qiáng)調(diào)尊重個(gè)性差異和培養(yǎng)個(gè)人特長(zhǎng)。學(xué)校充分尊重學(xué)生的個(gè)性和興趣，從而培養(yǎng)不同學(xué)科和領(lǐng)域的專才。通過(guò)選擇自己感興趣的課程和加入不同的俱樂(lè)部或社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生可以自由發(fā)展自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我找到了自己的激情，并深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。
總之，新中國(guó)學(xué)習(xí)教育為我提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)，讓我成為一個(gè)有思辨能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、全面能力和專業(yè)特長(zhǎng)的人才。通過(guò)新中國(guó)學(xué)習(xí)教育，我對(duì)世界充滿了希望和信心，相信自己的未來(lái)能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。我將永遠(yuǎn)感謝新中國(guó)學(xué)習(xí)教育給予我的一切，希望未來(lái)的學(xué)習(xí)教育能夠不斷改進(jìn)和完善，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的中國(guó)公民。
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇十二
今年，是一個(gè)特殊的季節(jié)，因?yàn)榈厍驄寢尩暮⒆由×?，它就是武漢，它這個(gè)“孩子”真不讓人省心，讓全國(guó)人民手忙腳亂的。
這是一個(gè)沒(méi)有“硝煙”的戰(zhàn)爭(zhēng)，全國(guó)人民眾志成城，為抗戰(zhàn)疫情而做準(zhǔn)備。面對(duì)疫情，我們要臨危不懼，攜起手來(lái)抗擊疫情。這場(chǎng)新型冠狀病毒感染疫情牽動(dòng)著億萬(wàn)人民的心，所有人都時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著武漢，為“疫”而戰(zhàn)，為健康而戰(zhàn)，為生命而戰(zhàn)。打贏這場(chǎng)戰(zhàn)疫，人人都有不可避免的職責(zé)。防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，在這場(chǎng)看不見(jiàn)“敵人”、沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役中，卻有這樣一群人，逆流而上，用自己稚嫩的肩膀，眾志成城，扛起了這座“愛(ài)的橋梁”。
那一刻，是白衣天使們挺身而出，是各個(gè)技術(shù)精湛、妙手回春的醫(yī)生們?cè)跒槲覀冎委?，為了尋找解決的醫(yī)藥。每個(gè)城市都有上百名的醫(yī)護(hù)人員來(lái)到武漢醫(yī)院，身穿著嚴(yán)密的防護(hù)服，站成一排排，赴趕病房。女醫(yī)護(hù)人員們?yōu)榱朔乐垢腥?，將自己一頭頭美麗的長(zhǎng)發(fā)全剪掉，他們不喝水，不上廁所，因長(zhǎng)時(shí)間戴口罩，臉都磨破了，露出紅紅的血絲，手上也裂口子，但他們不怕苦，不怕疼，時(shí)刻提高警惕，他們都是上天派來(lái)拯救我們的天使。他們不顧一切，在親情和責(zé)任面前，他們選擇了責(zé)任，這是他們的使命，他們的心中只有國(guó)家和人民。他們是最“美麗的背影”。
每個(gè)地區(qū)的工廠都加大馬力，為了有足夠多的醫(yī)療物資，工人們連夜加班，大力生產(chǎn)一次性口罩、手套、消毒液………，中國(guó)的武警有力支援，在火車站，協(xié)助疏散游客。湖北武警出動(dòng)十名官兵緊急搶運(yùn)6噸n95口罩和防護(hù)服等醫(yī)療物資。青海武警演示口罩使用方法，普及衛(wèi)生防疫常識(shí)，為全村進(jìn)行防疫洗消，并捐贈(zèng)2000個(gè)一次性口罩、100瓶84消毒液、200冊(cè)防疫宣傳手冊(cè)等醫(yī)療防疫救援物資，為群眾的健康保證。上海各大交通樞紐逐漸迎來(lái)春運(yùn)的返程高峰，武警上海總隊(duì)官兵堅(jiān)守在各大交通樞紐維護(hù)返程人流秩序，守護(hù)群眾安全。武警四川總隊(duì)官兵們?cè)缟?點(diǎn)開(kāi)始上勤，每人每天執(zhí)勤時(shí)間超過(guò)10個(gè)小時(shí)，用愛(ài)捂熱了旅客心田，用心呵護(hù)了旅客返程，用手撐起了路途平安。始終戰(zhàn)斗在各自崗位，堅(jiān)守在執(zhí)勤、巡邏一線。每日在機(jī)場(chǎng)、火車站和高鐵站等地進(jìn)行乘車巡邏和定點(diǎn)警戒，幫助旅客排憂解難，為過(guò)往旅客安全護(hù)航。武警廣東總隊(duì)擔(dān)負(fù)春運(yùn)執(zhí)勤、城市武裝巡邏和重點(diǎn)目標(biāo)守護(hù)守衛(wèi)等任務(wù)的官兵，一直戰(zhàn)斗在各自戰(zhàn)位，全力完成各項(xiàng)使命任務(wù)。中國(guó)武警，我們?yōu)槟銈兏械津湴痢?BR> 在這個(gè)時(shí)期，我們要勤洗手、勤通風(fēng)、少出門(mén)，出門(mén)一定要帶口罩，自我隔離，保持頭腦清醒，不亂造謠，黨和人民堅(jiān)決抵制各類謠言。越是在這時(shí)，我們就越要明辨是非，理性看待問(wèn)題，正確采取有效的措施?！白怨判安粔赫?，要將謠言擊垮，那就是讓正能量“發(fā)聲”，讓主流聲音成為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的“號(hào)角”。各族人民凝心聚力，攻堅(jiān)克難，全力抗擊疫情，其次，人們需要提高疾病的防范意識(shí)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)診治。面對(duì)疾病的肆虐，我們需要擺出積極的心態(tài)，樂(lè)觀、勇敢的面對(duì)，堅(jiān)信“我們能克服這一困難”?！翱v使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者，那把我算做第一千零一名”，即使疫情肆虐，我們要相信希望才是這春天的顏色，那是綠的希望，白衣天使也是一種希望，他們就好比是一個(gè)屏障，幫我們擋住病魔，還我們健康。同時(shí)人類也要吸取此次疫情的教訓(xùn)，我相信此次疫情結(jié)束后，肯定會(huì)給人類、國(guó)家、社會(huì)帶來(lái)不一樣的改變。我們要時(shí)時(shí)記住這八個(gè)字——“健康所系，性命相托。”
2020年的春季，雖你以一個(gè)白色來(lái)迎接我們，但是我們會(huì)讓你以綠色來(lái)結(jié)尾。
加油!中國(guó)。
加油!武漢。
加油!白衣天使。
抗擊疫情，我們?cè)谝黄?
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇十三
作為當(dāng)代中國(guó)學(xué)生，我們要有遠(yuǎn)大的理想，為中國(guó)的繁榮而努力學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書(shū)記提出了“理想照耀著人生的道路，信念決定著事業(yè)的命運(yùn)”的重要思想，鼓勵(lì)廣大青年要擁有理想，并將理想融入學(xué)習(xí)中去。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了理想的重要性和對(duì)學(xué)習(xí)的積極影響。
首先，擁有理想能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。理想是一個(gè)人前進(jìn)的驅(qū)動(dòng)力，是我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)堅(jiān)持不懈的力量。當(dāng)我擁有一個(gè)明確的理想時(shí)，就能夠更加明確自己的目標(biāo)，并為之奮斗。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我常常設(shè)立自己的小目標(biāo)，比如在考試中取得好成績(jī)或者學(xué)習(xí)一門(mén)新的技能。這樣，無(wú)論面對(duì)怎樣的困難，我都會(huì)保持積極的態(tài)度和堅(jiān)定的信念，努力克服一切障礙向前進(jìn)。正是理想照耀著我的學(xué)習(xí)道路，讓我不斷努力，不斷向前。
其次，理想能夠提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。理想不僅是動(dòng)力，更是對(duì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)明確的規(guī)劃和目標(biāo)，這樣才能更好地安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和方向。當(dāng)我擁有理想時(shí)，我會(huì)更加關(guān)注自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)是否與理想相關(guān)，是否有助于實(shí)現(xiàn)理想。我會(huì)有選擇地選取一些與理想相關(guān)的書(shū)籍、課程和項(xiàng)目，從而提高自己的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。同時(shí)，擁有理想也能夠讓我在學(xué)習(xí)過(guò)程中保持專注和堅(jiān)持，避免分心和浪費(fèi)時(shí)間。
另外，理想還能夠提升學(xué)習(xí)的深度。擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想可以讓我對(duì)知識(shí)的探索更加深入。我會(huì)努力學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，不斷拓寬自己的眼界和視野。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)主動(dòng)去思考和探索，不滿足于表面的知識(shí)，而是深入探究其中的原理和內(nèi)涵。這樣，我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，從而提高自己的學(xué)習(xí)水平和綜合能力。在追求理想的道路上，我也明白到只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能越走越遠(yuǎn)。
最后，理想能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的創(chuàng)造力。只有擁有理想，我才能夠勇于創(chuàng)新和實(shí)踐。理想是一個(gè)人不斷追求進(jìn)步的源泉。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì)積極思考并試著尋找新的解決辦法。我會(huì)不斷嘗試和實(shí)踐，挖掘自己的潛能和創(chuàng)造力。只有不斷創(chuàng)新和實(shí)踐，我才能夠?qū)⒅R(shí)轉(zhuǎn)化為技能，將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。理想激發(fā)著我的創(chuàng)造力，讓我在學(xué)習(xí)中不斷追求新的突破和進(jìn)步。
總的來(lái)說(shuō)，擁有理想可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中發(fā)揮出更大的潛力和能力。它能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，提升學(xué)習(xí)的深度，激發(fā)學(xué)習(xí)的創(chuàng)造力。所以，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)和踐行自己的理想，讓理想照耀著中國(guó)的學(xué)習(xí)道路，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。相信只要擁有理想，我們就能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為中國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇十四
支月英——扎根鄉(xiāng)村36年的最美教師學(xué)習(xí)支月英心得體會(huì)。
張超——壯烈犧牲的殲15飛行員學(xué)習(xí)張超心得體會(huì)。
梁益建——仁心醫(yī)者，上千重度駝背者因他挺直腰桿學(xué)習(xí)梁益建心得體會(huì)。
郭小平——紅絲帶學(xué)校創(chuàng)辦人學(xué)習(xí)郭小平心得體會(huì)。
阿布列林·阿布列孜——“新疆焦裕祿”學(xué)習(xí)阿布列林·阿布列孜心得體會(huì)。
潘建偉——功勛科學(xué)家，中科院院士、“量子衛(wèi)星之父”學(xué)習(xí)潘建偉心得體會(huì)。
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇十五
第一段：引言（寫(xiě)出理想照耀中國(guó)這個(gè)主題的背景和重要性）。
理想照耀中國(guó)，是習(xí)近平總書(shū)記在“五四”青年節(jié)大學(xué)生代表座談會(huì)上提出的一句激勵(lì)青年學(xué)子的號(hào)召口號(hào)。這句口號(hào)反映出了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年學(xué)子的重視和對(duì)中國(guó)未來(lái)的希望。世界正面臨百年未有之大變局，中國(guó)正處于迎頭趕上的重要?dú)v史時(shí)期，因此，每位青年學(xué)子都應(yīng)該牢記理想照耀中國(guó)這個(gè)口號(hào)，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：堅(jiān)定理想信念是理想照耀中國(guó)的前提（描述堅(jiān)定理想信念的重要性和怎樣培養(yǎng)堅(jiān)定理想信念）。
堅(jiān)定理想信念是理想照耀中國(guó)的前提。中國(guó)正從世界舞臺(tái)邊緣走向中心，經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面崛起，這需要每一位學(xué)子都要有充盈的精神內(nèi)涵和堅(jiān)定的理想信念。堅(jiān)定理想信念的培養(yǎng)有三個(gè)方面：一是要讀書(shū)學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)充知識(shí)儲(chǔ)備，豐富自己的精神世界；二是要培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀，明確自己的人生目標(biāo)和追求；三是要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，親身感受社會(huì)的變化和需求，認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。
第三段：培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是理想照耀中國(guó)的基礎(chǔ)（描述培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性和怎樣培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣）。
培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是理想照耀中國(guó)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)子的根本任務(wù)，只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能夠在學(xué)業(yè)上取得好的成績(jī)。培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣需要注意以下幾點(diǎn)：一是要有規(guī)劃，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間；二是要注重方法，掌握一定的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高學(xué)習(xí)效率；三是要培養(yǎng)耐心和毅力，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不容易立竿見(jiàn)影，需要持之以恒。
第四段：主動(dòng)參與實(shí)踐活動(dòng)是理想照耀中國(guó)的表現(xiàn)形式（描述主動(dòng)參與實(shí)踐活動(dòng)的意義和方法）。
理想照耀中國(guó)的表現(xiàn)形式之一是主動(dòng)參與實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)既能夠鍛煉自己的實(shí)踐能力，又能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)，是理想信念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的重要途徑。主動(dòng)參與實(shí)踐活動(dòng)有以下幾個(gè)方面：一是要積極參加社會(huì)實(shí)踐，親身了解社會(huì)的需要和問(wèn)題；二是要參與志愿服務(wù)，幫助他人，提高社會(huì)公益意識(shí)；三是要參加學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新實(shí)踐，鍛煉自己的專業(yè)能力和創(chuàng)新能力。
理想照耀中國(guó)是習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年學(xué)子的殷切期望，每位青年學(xué)子都要用自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐去回應(yīng)這一期望。在學(xué)習(xí)中，要堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；在實(shí)踐中，要主動(dòng)參與，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。希望在理想照耀中國(guó)的號(hào)召下，更多的青年學(xué)子能夠成為有志向、有擔(dān)當(dāng)、有作為的時(shí)代新人，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量，使中國(guó)在世界舞臺(tái)上更加璀璨奪目。
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇十六
王央，男，1965年7月生，研究生學(xué)歷。身體健康。曾任鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、副鄉(xiāng)長(zhǎng)，現(xiàn)任局黨委副書(shū)記。
幫扶活動(dòng)中，王央作為一名基層部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)干部，一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻堅(jiān)持以人為本理念，密切配合總工會(huì)和勞動(dòng)和社會(huì)保障局等有關(guān)部門(mén)，積極與下崗失業(yè)人員開(kāi)展手拉手、結(jié)對(duì)子、送真情、獻(xiàn)愛(ài)心援助行動(dòng)，幫扶困難職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，千方百計(jì)幫助下崗職工和困難職工解決生產(chǎn)生活問(wèn)題，逐步脫貧解困，密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，推動(dòng)了幫扶工作的不斷深入，為共創(chuàng)穩(wěn)定和諧社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“幫扶工作任務(wù)重、難度大，要干好，就得多想辦法。”
糧食局是一個(gè)大局，6個(gè)下屬企業(yè)，全局困難職工家庭80多戶，這其中僅食品公司的特困職工就有48戶。食品公司既是局黨委的一塊“心病”，更是王央最大的“心病”。
食品公司是一個(gè)50年代組建的老企業(yè)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況不佳，連年虧損,企業(yè)職工日益困維，公司160余名下崗職工中，家庭生活特別困難的就有70多名。幫扶這些困難戶，資金不足是個(gè)大問(wèn)題，對(duì)于經(jīng)濟(jì)并不寬裕的食品公司和糧食局來(lái)說(shuō)，困難可想而知。
面對(duì)困難，王央毫不退縮，他想得更多的是困難職工求助的目光,渴盼的眼神,還有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部、一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)。
在局黨委的大力支持下，王央經(jīng)過(guò)深入的調(diào)查研究，大膽創(chuàng)新，提出了社會(huì)籌、單位拿、領(lǐng)導(dǎo)帶、中層幫、職工助、自身干的“_網(wǎng)絡(luò)”，并迅速付諸實(shí)施，把方方面面納入到幫扶救助體系中來(lái)。逐漸建立起了局科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和中層干部幫扶困難職工制度、職工子女升學(xué)學(xué)費(fèi)補(bǔ)助制度、困難職工生活救助制度等一系列幫扶制度。全局科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和中層干部與困難職工結(jié)成幫扶對(duì)子80多個(gè)，負(fù)責(zé)向這些困難家庭送信息、送崗位、送技術(shù)、送項(xiàng)目，直至脫貧，使這些困難戶得到了比較穩(wěn)定的幫助。
“兩節(jié)”慰問(wèn)、金秋助學(xué)、雨季為困難職工修繕?lè)课?，幫扶活?dòng)開(kāi)展得蓬蓬勃勃，一年所需資金近2萬(wàn)元。除每年積極響應(yīng)上級(jí)組織的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)外，在局黨委的大力支持下，王央又提出建立特困職工幫扶專項(xiàng)資金，局黨委向全局職工發(fā)出“捐助5元錢(qián)，幫人渡難關(guān)”的倡議，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭募捐，在全局職工中引起強(qiáng)烈反響。局黨委對(duì)困難職工的一片真情，不僅帶動(dòng)了職工們踴躍捐款，而且很多企業(yè)也慷慨解囊，一次性籌措特困職工幫扶專項(xiàng)資金6萬(wàn)余元，使對(duì)困難職工的幫扶救助又多了一個(gè)強(qiáng)有力的保障。
“當(dāng)干部就要心里時(shí)刻想著群眾、幫助群眾，為群眾辦實(shí)事?！?BR> 言教不如身教，榜樣的力量是無(wú)窮的，激勵(lì)的作用是空前的。在王央書(shū)記的辦公室掛著他自書(shū)的一幅對(duì)聯(lián)“吃百姓之飯穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓;得一官不榮失一官不辱，勿說(shuō)一官無(wú)用，地方全靠一官”王央就是一個(gè)心里時(shí)刻想者群眾疾苦的干部。1995年在王家鄉(xiāng)工作時(shí)，王央發(fā)現(xiàn)了該鄉(xiāng)李村困難學(xué)生張的家庭特別困難，家庭無(wú)力供其上學(xué)，僅上了半年多學(xué)的張只得輟學(xué)回家。從那時(shí)起，王央便開(kāi)始用自己的工資十余年如一日地資助張上學(xué)。來(lái)，王央不僅給了他錢(qián)，還教會(huì)了他做人的道理，使張從一個(gè)7歲的小學(xué)生成為了一個(gè)大學(xué)生。同時(shí)，王央還在政府的安排下每年幫扶一個(gè)困難家庭、結(jié)一門(mén)窮親，從1990年至今的十多年來(lái)共幫扶困難家庭12個(gè)，結(jié)窮親6家，為此花費(fèi)工資3萬(wàn)余元。
“只要我在這個(gè)位置上，我就要實(shí)實(shí)在在地為職工辦實(shí)事，不然就對(duì)不起職工，也對(duì)不起自己的良心?！?BR> 王央在幫扶中發(fā)現(xiàn)，一些下崗的困難戶，由于種.種原因沒(méi)有被納入“低?！本戎?，在看病、子女上學(xué)、水電費(fèi)減免等方面得不到照顧，家庭生活非常困難。王央積極協(xié)調(diào)民政、教育、水利等部門(mén)，在政策允許范圍內(nèi)幫助我局困難職工，一次性為全局46個(gè)生活困難家庭辦理了“城鎮(zhèn)居民最低生活保障”，使他們不僅能夠每月領(lǐng)到低保金，還在子女學(xué)雜費(fèi)、就醫(yī)、水電費(fèi)等方面得到了減免優(yōu)惠。
對(duì)于大伙對(duì)自己“點(diǎn)子多”的評(píng)價(jià)，王央并不否認(rèn)，他說(shuō)：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，這是王央一直保持的信念。
靠管靠理不如靠激勵(lì)，靠幫靠扶不如靠技藝。下崗職工的自身素質(zhì)決定其再就業(yè)的能力，靠幫靠扶不如靠送技藝。本著實(shí)用性和有效性的原則，從抓基本技能培訓(xùn)入手，幫助下崗職工掌握一些實(shí)用技能，提高適應(yīng)市場(chǎng)能力。食品公司下崗職工李是個(gè)建筑泥工，妻子沒(méi)有工作，自己又下了崗，家庭生活極其困難。下崗后，他為一家人的生計(jì)發(fā)愁。在走訪中了解到這一情況后，王央和他進(jìn)行了暢談，并根據(jù)他還會(huì)修理自行車的實(shí)際情況，協(xié)調(diào)給其安排了一個(gè)攤位，并從救助基金中拿出3000元，幫助他開(kāi)始了修理自行車的營(yíng)生。老李憑借其過(guò)硬的技術(shù)和誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)態(tài)度，很快就贏得了很多顧客，不僅主動(dòng)還清了救助資金，還逐漸改變了家庭困境。
同是下崗職工，由于素質(zhì)差異，基礎(chǔ)不一樣，有的不僅能獨(dú)立就業(yè)，而且走上勤勞致富的道路，但有一小部分由于重病纏身、夫妻離異、遭受車禍等等原因，生活產(chǎn)生了嚴(yán)重困難，個(gè)別下崗職工生活甚至陷入絕境，幫助這部分同志走出困境，才更能體現(xiàn)組織溫暖。王央分別根據(jù)就業(yè)、收入、身體、住房、子女入學(xué)等五個(gè)方面的情況，有針對(duì)性地實(shí)施幫扶。對(duì)困難較大、矛盾集中，或具有突發(fā)性的困難的職工，實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)幫扶。
“只要群眾有困難，我會(huì)在幫扶的路上一直走下去，讓更多有實(shí)際困難的群眾感受到黨的溫暖、組織的關(guān)懷、社會(huì)的關(guān)愛(ài)”，對(duì)未來(lái)的幫扶之路，王央語(yǔ)氣更堅(jiān)定。
舌尖上的中國(guó)學(xué)習(xí)心得篇十七
作為一名中國(guó)公民，在新中國(guó)的學(xué)習(xí)教育中，我深深地感受到了黨和政府對(duì)教育的高度重視和全面改革的決心。通過(guò)這一新形勢(shì)下的學(xué)習(xí)教育，我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及時(shí)代發(fā)展的新趨勢(shì)都有了更深的理解和體悟。以下是我對(duì)新中國(guó)學(xué)習(xí)教育的一些心得體會(huì)。
首先，新中國(guó)學(xué)習(xí)教育使我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是黨和國(guó)家對(duì)社會(huì)發(fā)展的總體指導(dǎo)思想，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，我了解到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和內(nèi)涵，并努力將其貫徹到自己的日常生活中。例如，在生活中我時(shí)常弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，積極參與社區(qū)志愿活動(dòng)，關(guān)心國(guó)家大事，為建設(shè)美好中國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。
其次，新中國(guó)學(xué)習(xí)教育讓我更加珍惜中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。作為一個(gè)中華兒女，我們不能忘記自己的文化根基。新中國(guó)學(xué)習(xí)教育注重培養(yǎng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)歷史、詩(shī)詞歌賦以及傳統(tǒng)藝術(shù)，我更加深入地了解了中華文化的博大精深。我開(kāi)始學(xué)習(xí)古文，在古詩(shī)中感受中國(guó)文字之美，在中國(guó)畫(huà)中感受中國(guó)藝術(shù)之韻。同時(shí)，我也了解到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值，它能夠?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展提供智慧和借鑒。因此，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
第三，新中國(guó)學(xué)習(xí)教育讓我更加關(guān)注時(shí)代發(fā)展的新趨勢(shì)。新中國(guó)學(xué)習(xí)教育注重用新思想引領(lǐng)新時(shí)代發(fā)展，因此學(xué)習(xí)教育中也融入了對(duì)時(shí)代發(fā)展的關(guān)注。通過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)政新聞和前沿科技知識(shí)，我對(duì)中國(guó)和世界的發(fā)展趨勢(shì)有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。我也認(rèn)識(shí)到在時(shí)代發(fā)展的大潮中，只有學(xué)習(xí)時(shí)刻保持更新，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化，保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，積極適應(yīng)時(shí)代變化。
第四，新中國(guó)學(xué)習(xí)教育加強(qiáng)了我對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的思考和解決能力。學(xué)習(xí)教育中引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)科學(xué)的方法和思維，培養(yǎng)良好的問(wèn)題意識(shí)和創(chuàng)新精神。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，我養(yǎng)成了勤于思考的習(xí)慣，敢于提出問(wèn)題并主動(dòng)尋求解答。我會(huì)主動(dòng)關(guān)注社會(huì)中存在的問(wèn)題，思考如何去解決，如何去推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。我相信，只有不斷地提出問(wèn)題并積極解決，我們才能共同建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)。
最后，新中國(guó)學(xué)習(xí)教育激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的信心和使命感。學(xué)習(xí)教育中我們學(xué)習(xí)了偉大的先進(jìn)典型和英雄事跡，深入了解了他們的奮斗歷程和無(wú)私奉獻(xiàn)。這讓我深切感受到自己作為新一代的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我堅(jiān)信，在新的歷史時(shí)期里，我們要發(fā)揚(yáng)中國(guó)精神，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想。無(wú)論是在哪個(gè)領(lǐng)域，都要勇往直前，為國(guó)家和人民的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，新中國(guó)學(xué)習(xí)教育是我成長(zhǎng)道路上的重要指導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及時(shí)代發(fā)展的新趨勢(shì)有了更為深刻的理解和體悟。同時(shí)，學(xué)習(xí)教育還激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的信心和使命感。我相信，在新的時(shí)代里，我們這一代年輕人將肩負(fù)起歷史重任，為中國(guó)的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧與力量。