當(dāng)下社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在寫總結(jié)時(shí)要突出重點(diǎn)，對(duì)于重要的事項(xiàng)和成績(jī)要進(jìn)行重點(diǎn)闡述。接下來(lái)是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
名言的啟示六年級(jí)篇一
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話一直在我的腦海里打轉(zhuǎn)，這句話也給我了一個(gè)啟示。
有一次英語(yǔ)常老師宣布考試，我信心滿滿地想：一定可以考個(gè)一百分。試卷發(fā)下來(lái)，我一看，哇！好簡(jiǎn)單。就拿起筆刷刷地開始做起來(lái)。筆試部分做完后，才聽(tīng)到老師報(bào)聽(tīng)力。聽(tīng)力有兩個(gè)地方不知老師說(shuō)的什么，可是看別的.同學(xué)都在低頭答卷。我想，單元測(cè)試，應(yīng)該都是這個(gè)單元的內(nèi)容吧。所以就果斷地做了選擇。試卷做完后，自我感覺(jué)良好，就沒(méi)有檢查，直接把試卷交上去了。
我想這次應(yīng)該可以考一百分或者九十八分。結(jié)果，成績(jī)出來(lái)了，分?jǐn)?shù)是七十九分，這下我慌了神，連忙拿起試卷看看錯(cuò)在哪里，哎呀！聽(tīng)力錯(cuò)了，還有選擇題，挺簡(jiǎn)單，可我把介詞弄顛倒了。我不由得想起平時(shí)媽媽問(wèn)我，新上的英語(yǔ)會(huì)背了嗎？會(huì)了會(huì)了，老師都檢查過(guò)了，我邊玩游戲邊回答?？涩F(xiàn)在真后悔呀，哎！我不由得想起了一句名言：少壯不努力，老大徒傷悲。我平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在傻眼了吧。
老師在講試卷時(shí)，我就在默默地分析錯(cuò)誤的原因?；氐郊遥矣职堰@張?jiān)嚲砩系腻e(cuò)題，抄在一個(gè)本子上，然后又在試卷上寫了一句話：這次沒(méi)考好，下次我一定努力。我又拿出英語(yǔ)書，把以前掉下來(lái)的功課補(bǔ)上，英語(yǔ)書上的重點(diǎn)句型、單詞，我都背了還聽(tīng)寫了幾遍。又是一次考試，我一點(diǎn)也不敢馬虎，最后以全班第一，一百分的成績(jī)回報(bào)了以前的努力。
六年的小學(xué)生涯，眼看就要結(jié)束了，我把“少壯不努力，老大徒傷非”這句名言抄寫下來(lái)，這句名言會(huì)伴我一生，這句名方告訴我們要努力學(xué)習(xí)，如果不好好學(xué)習(xí)，等老了以后再想學(xué)習(xí)就來(lái)不及了。
名言的啟示六年級(jí)篇二
我是一只蟬，生長(zhǎng)在高大挺拔的樹上。春天和夏天的時(shí)候，我在大樹上盡情地歌唱，許多松鼠和猴子都十分羨慕我，他們經(jīng)常做我的聽(tīng)眾。我們幾只蟬常常聚在一起，為聽(tīng)眾們一起歌唱，久而久之，聽(tīng)眾們給了我們一個(gè)響亮的名字，叫“群蟬樂(lè)隊(duì)”?？墒沁@樣快樂(lè)的我們，也有一些煩惱。
有一次，我們一如既往地舉辦“音樂(lè)會(huì)”，當(dāng)唱到高潮部分，有幾個(gè)人狠狠地瞪了我們幾眼：“幾只破蟬，吵死了！”我們唱完了相互對(duì)視了幾眼，我們唱歌是我們的'愛(ài)好，你們?cè)趺茨苓@樣阻攔我們呢？可我們也沒(méi)有辦法，為了聽(tīng)眾們，忍忍就是了！
我們并沒(méi)有傷害人類，人類為什么還要這樣說(shuō)我們呢？一次我們?cè)诔詷淙~，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)桿子，我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，幾個(gè)同伴就被抖了下來(lái)，我一看是幾個(gè)孩童在捉我們。我們只能躲避到另一棵樹上。另一個(gè)老農(nóng)看見(jiàn)了我們，冷哼一聲：“待會(huì)兒把農(nóng)藥灑上去，看你們還怎么吃樹葉！”我心里很委屈：我并沒(méi)有惹你們?。≡谔鞖庾兓瘯r(shí)，我們高高地在樹上預(yù)報(bào)。在你們生病時(shí)，我們無(wú)私的貢獻(xiàn)了我的蟬皮。難道這些我們?yōu)槟銈冏龅氖?，你們?nèi)纪耍课覀钠饋?lái)。
其實(shí)，我們蟬也想為你們?nèi)祟惙?wù)，也想與你們和諧相處。我真想讓大自然變得美好?。?BR> 名言的啟示六年級(jí)篇三
在無(wú)數(shù)的考試中，有一次讓我終生難忘。那次，我懂得了：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
那是在四年級(jí)期中考試前，我每天復(fù)習(xí)功課到深夜，考試得了第三名。我很開心，一下子就驕傲起來(lái)了。見(jiàn)了同學(xué)就問(wèn)你考了多少，他考了多少，然后與自己的成績(jī)對(duì)比：“看看，我比你們高了！”再說(shuō)啊，我是第三名了，不需要用功學(xué)了。回到家里更是驕傲的不得了，不復(fù)習(xí)功課，只會(huì)看電視、玩電腦、和伙伴們玩。根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一回事，只把玩?？醋髁思页１泔垺寢寣?duì)我嘮叨著：“你不能再這樣下去了，不然你不退步才怪呢！去看書，別玩了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”我說(shuō)：“哼，我說(shuō)能考好就一定就能考好！”于是日記也不寫了，作文照抄，把“念書”拋在了腦后，自以為全會(huì)了。
時(shí)間過(guò)得真快，這考試說(shuō)來(lái)就來(lái)了！那天，成績(jī)出來(lái)了，結(jié)果考了第十名！我傷心得哭了一晚上，媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，下次努力啊！但你應(yīng)該明白：這就是你驕傲自大的后果！繼續(xù)加油還不為遲嘛！”可我知道媽媽也很傷心，只不過(guò)是忍著痛在安慰我。
是啊，這次真正讓我感受到“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理！
名言的啟示六年級(jí)篇四
海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“把活著的每一天當(dāng)作生命的最后一天。”這句話一直告誡我要珍惜時(shí)間，也成為了我的座右銘?？梢郧暗奈也⒉欢谜湎r(shí)間。
“叮零零……”鬧鐘又響了，我迷迷糊糊地關(guān)掉了鬧鐘，決定再睡十分鐘，就十分鐘……“起床！快起床！”門外傳來(lái)急促的敲門聲，我胡亂地抓起一件衣服就往我身上套?！澳憧禳c(diǎn)兒！快點(diǎn)兒疊被子！”那熟悉的聲音又傳到了我耳里，我瞇著眼睛，把被子的四個(gè)角拽到不同的位置拉整齊，又在床上滾了幾圈，小聲嘀咕著：“困啊！能再瞇一會(huì)兒該多好?！薄斑青辏狈块T被打開了，奶奶瞪著眼睛，二話不說(shuō)，像拎小雞一樣把我丟進(jìn)了洗手間，不耐煩地說(shuō)道：“磨磨蹭蹭的，快點(diǎn)兒！”我卻毫不在意，撥動(dòng)了一會(huì)兒漱口杯，才拿起牙刷，左刷刷，右刷刷，上刷刷，下刷刷……嘴里的泡沫越來(lái)越多，我輕輕一吹，泡沫滿地都是。我玩性大發(fā)，把嘴唇合上抿了抿，鼻子深深吸一口氣，均勻地從嘴巴里吐出來(lái)，一個(gè)小泡泡蹦了出來(lái)。“你好了嗎，出來(lái)吃飯！”奶奶的催促聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我漱了口水，用毛巾在臉上蹭了幾下，便出去吃飯了。
“都7點(diǎn)18了，你還不走啊！”我一聽(tīng)趕緊放下碗筷，拿起書包就沖出家門，我一路狂奔，終于到了學(xué)校的臺(tái)階下，以百米沖刺的速度奔了上去，雖然已是寒冬，但我額頭上還是冒出了汗珠?？斓搅耍炝?！我長(zhǎng)舒了一口氣，正當(dāng)我準(zhǔn)備踏進(jìn)教室時(shí)，一只手把我拎了回來(lái)，唉，還是晚了一步。
站在教室外，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)這樣一句話嗎？把每天當(dāng)作生命的最后一天，意思是日子會(huì)過(guò)去，昨天卻不會(huì)回來(lái)，時(shí)間如流水，別讓它白白流走！”老師的話深深觸動(dòng)了我，我下定決心一定要改正浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣！
名言的啟示六年級(jí)篇五
童年，是快樂(lè)的，是自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的，在我的童年里，有許多有趣的事使我記憶憂新。
在一個(gè)炎熱的中午，我和爺爺去地里割草，炎熱的天氣使我大汗淋漓，我熱的像狗一樣伸出了舌頭，可是爺爺還賣力地割著草，我熱的喘不出氣了，我氣喘吁吁地對(duì)爺爺說(shuō)：“我不行了”，爺爺說(shuō)：“走，給你摘個(gè)蘋果吃”我們走到了蘋果地，到了那里，蟲子亂飛，一會(huì)兒幾個(gè)蟲子在我的面前飛來(lái)飛去，一會(huì)兒飛到我的頭上，再加上蟬的嗡嗡聲，造成了噪音兩重唱，蟬，幼蟬長(zhǎng)什么樣子呢？它是怎么變成蟬的呢？頓時(shí)，我的腦子里出現(xiàn)了許多疑問(wèn)，我抱著一種要觀察蟬的想法跑回家了，心想：我一定要知道幼蟬是怎么變化的，到了睡覺(jué)的時(shí)候，我都一直沒(méi)有一絲困意。
到了第二天，我早早地起了床，匆匆忙忙地穿好衣服，連褲子也穿反了，我就這樣急忙跑出屋外，外面還下著蒙蒙細(xì)雨，我也不顧帶著雨傘，我淋著雨，先用小棍子挖，再用手指頭摳，摳了一會(huì)兒，終于看到了一條它的`棕色的腿，我興奮不已，我使勁拉著它的一條腿，使勁拽，終于把它給拉了出來(lái)，我趕快跑到屋檐下，把幼蟬放在地上，觀察了好久也沒(méi)看到它脫殼，我一著急，就用手把它的殼給剝開了，我想我做了一件天大的好事呀！這樣幼蟬它就不用那么費(fèi)勁了，我一回家就興奮地給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)，你這樣就害死了一條弱小的生命呀！“你知道嗎，我做了一件大好事，為什么它會(huì)死呢，我說(shuō)”我回家查了查資料，原來(lái)幼蟬在脫殼時(shí)期不能夠碰它，因?yàn)橄s需要在脫殼的時(shí)候需要慢慢地適應(yīng)周圍的環(huán)境，需要一個(gè)過(guò)程，我急忙地跑出去，誰(shuí)知小蟬已經(jīng)奄奄一息，人死不能復(fù)生，更何況是它呢，結(jié)哀順便吧，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)”
這就是我童年時(shí)的一件傻事，以為是一件好事，沒(méi)想確害死了一條無(wú)辜的小生命呀！
名言的啟示六年級(jí)篇六
夏天馬上就要過(guò)去了。
蟬努力地叫著，為了它短暫的生命而大聲地鳴叫著，不放過(guò)一分一秒的時(shí)間。
太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球，掛在天空，人們打著太陽(yáng)傘，蟬鳴也越來(lái)越大聲。對(duì)蟬來(lái)說(shuō)，歌唱是他們一生中最重要的事。下雨的時(shí)候，雖然蟬不叫了，它還是勇敢地飛翔，選擇一個(gè)安全的地方躲起來(lái)，為了明天的歌唱做準(zhǔn)備。
我知道蟬的一生很不容易。
就悄悄地死去。
蟬只能在光明中生活一個(gè)季節(jié)，但它還是快樂(lè)地生活，開心地歌唱。我們應(yīng)該像蟬一樣珍愛(ài)生命。
當(dāng)我每次聽(tīng)到蟬叫的時(shí)候，感覺(jué)它在說(shuō)：“炎熱的夏天來(lái)了，炎熱的夏天來(lái)了?！钡?，蟬是害蟲，它的幼蟲在地下吸取樹的營(yíng)養(yǎng)。有一次，我看見(jiàn)一只蟬背躺在地上，好像在說(shuō)：“救救我吧?！蔽矣X(jué)得它雖然是害蟲，但也很可憐，我拿起一根樹枝，把它翻了個(gè)面。它好像在說(shuō)：“謝謝你?！蔽液荛_心。
當(dāng)夏日來(lái)臨的時(shí)候，在那炎熱的酷暑里，你唱出夏日的贊歌，只為證明你的存在。
當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候，紅色的楓葉鋪滿山路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片紅毯為你送別，于是，你離開了這個(gè)美麗的地方人間天堂。
多少年的等待只換來(lái)了這個(gè)夏天。
你的歌是世界最美的，它教會(huì)了這個(gè)世界很多知識(shí)---為了一個(gè)夢(mèng)，要執(zhí)著等待，哪管要多久，都要等待，到了的時(shí)候就要展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
我愛(ài)你，夏日的歌唱者，秋天的沉默者蟬！
春日方才帶著旖旎的幻夢(mèng)而去，夏天便攜著熱烈而來(lái)，既不像秋日間的瑟瑟與凄涼，也不像是冬季里漫天的冬雪，只是在綠叢中低語(yǔ)。不得不說(shuō)，唯有這盛夏，才是綠色可以綻放的季節(jié)，在烈日的洗禮下，只綠得深邃。
又一次拿著不及格的試卷，望著上面刺眼的深紅，就像是在無(wú)聲的嘲諷，我嘆了一口氣，講滿是紅叉的時(shí)間塞入書包，緩緩向著學(xué)校走去。忽的，一聲低低的蟲鳴從街旁的樹叢中傳出，我順著聲音望去，樹影婆娑間，一只小小的蟬正伏在粗糙的.樹皮上，不時(shí)低吟著。
同學(xué)在街對(duì)面正行著，忽見(jiàn)著了我，便喊了一聲。我趕緊向他揮了揮手，希望他也能夠看一看這小小的生命，他看見(jiàn)了這蟬，先笑了一聲，而后就沉默了，他細(xì)細(xì)端望了一眼正歌唱著的蟬，忽嘆了一聲?！霸趺矗阋矝](méi)考好嗎？”我見(jiàn)他沉默，便問(wèn)了一句?！安皇?，你知不知道，這種蟬能活多久？”他很認(rèn)真的問(wèn)了我一句?！安恢?，多久？”我也有些好奇。
“一個(gè)夏天，而它卻得等整整十幾年?！薄皣K嘖?！蔽翌D時(shí)感到震撼了，想不到平日里已要遺忘的小小生命，卻有這般的經(jīng)歷，我不禁對(duì)它敬重了幾分。
又是一聲低低的蟲鳴在耳邊響起，我全身一震，從書包里掏出了那張不及格的試卷，再望望樹上伏著的蟬。我想，為了一個(gè)夏日的生命，它整整響徹了三個(gè)月，為了實(shí)現(xiàn)自己的使命，縱使生命再短暫，也要好好兒活。不管是百年，亦或是一瞬，都需要不斷努力，活出意義。
想到這里，我對(duì)這小小的蟬道聲謝謝，旋即，握著那張?jiān)嚲?，向著明朝行去?BR> 今天我的好朋友鄧思藍(lán)找到了一只蟬。她高高興興地對(duì)我說(shuō)：“葳子姐姐，我有一只蟬?！蔽疫^(guò)去一看，真的是一只蟬，我還以為是一只假蟬呢！我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只活的蟬，它身上的顏色是黑色的，身體是尖圓形的，頭部有兩只眼睛，胸前有六只腳，背上有兩對(duì)翅膀?，F(xiàn)在，它的翅膀已經(jīng)受傷了，飛不起來(lái)了。我還要告訴你一個(gè)秘密，知了是有攻擊力的，我的手差點(diǎn)就要被它的六只腳給抓傷了。
我想要一只蟬，就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我想要一只蟬?！蹦棠虒?duì)我說(shuō)：“我不會(huì)爬樹，怎么辦？”于是，我很不高興了。奶奶對(duì)我說(shuō)：“蟬的幼蟲長(zhǎng)在土地里吃樹的根，長(zhǎng)大了褪去外面的殼，殼就是蟬蛻是一味中藥，有清熱解毒功效。成蟲飛到樹上去了，它吸樹的汁吃露水?！?BR> 吃晚飯的時(shí)候，樹上的蟬叫“知了知了。”它們的聲音又尖又宏亮，“知了知了”叫個(gè)不停。我想：“這是怎么回事？”我去查字典，原來(lái)雄蟬的腹部有發(fā)音器會(huì)連續(xù)不斷的發(fā)出尖銳聲，雌蟬的不發(fā)聲，腹部有聽(tīng)器。我明白了，蟬是用鳴叫找朋友，真有趣！
一天早上我和媽媽去跑步，在d棟樓后面的路上，看到有一只蟬正四腳朝天的躺在地上，我覺(jué)得它應(yīng)該很好玩，就用樹葉把它抓起來(lái)，但是樹葉太滑了，沒(méi)抓起來(lái)。媽媽又給了我一片葉子，兩片葉子一起合作，就抓起來(lái)了。我把蟬帶回家，放到以前養(yǎng)小烏龜?shù)哪莻€(gè)瓶子里，媽媽還幫我摘了幾片小樹葉放進(jìn)去了。
這只蟬真好看！它長(zhǎng)著棕黑色的身子，上面有一些金黃色的斑點(diǎn)，肚皮還有一層硬殼，好像古代戰(zhàn)士的盔甲，真威武呀！它還有一對(duì)透明的翅膀，上面還有一些條紋呢！它的眼睛在頭的兩邊，一動(dòng)不動(dòng)的，都不知道它怎么看東西呢？它有一對(duì)短短的觸角，大約兩厘米長(zhǎng)，媽媽說(shuō)觸角就是它的鼻子，是用來(lái)聞味道的。它還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，能夠吸取枝葉的水分呢。它有六條強(qiáng)壯的腿，每條腿都有4個(gè)關(guān)節(jié)，上面還有幾個(gè)鉤刺，腿的尖端也有一個(gè)分叉的鉤刺。它還有一個(gè)金黃色的尾巴，上面有幾條金色的圓環(huán)，有點(diǎn)像蜜蜂的尾巴。
晚上我把它從瓶子里放出來(lái)玩。它一出來(lái)居然會(huì)飛了，一會(huì)兒飛到我的衣服上，一會(huì)兒又飛到奶奶的衣服上了。后來(lái)再飛到我的衣服上就不動(dòng)了，我想把它拿開，但是它用鉤刺鉤住了我的衣服，怎么都拿不下來(lái)了。費(fèi)了九牛二虎的力好不容易把它從衣服上弄下來(lái)，它又掉到我的褲子上了?！鞍パ?！我穿的可是短褲呀！”我大叫起來(lái)，奶奶聽(tīng)到就用手一抓，沒(méi)想到翅膀都抓斷了一點(diǎn)，我心疼地摸著它，可憐的蟬呀！
我真喜歡這只蟬??！
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名言的啟示六年級(jí)篇七
當(dāng)我失敗的時(shí)候，它給我了信心；當(dāng)我氣餒時(shí)，是它給我了勇氣；當(dāng)我傷心時(shí)，是它給我了安慰，就是它，一句名言——"失敗是成功之母"。
就說(shuō)上次考試吧，我考試失敗，看著那鮮紅的大叉子和同學(xué)們異樣的眼光，和母親失望的眼神我絕望了，突然一句名言從我身邊走過(guò)，我突然醒悟了，我從那以后奮發(fā)圖強(qiáng)，以后的每次測(cè)試都得了優(yōu)秀的成績(jī)。
有一次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我失敗了。我坐在那里又悔恨自己，又在一個(gè)地方哭，突然我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)明燈，我擦干眼淚，繼續(xù)參加了比賽，而且每次的項(xiàng)目都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
還有一次，我在走廊亂跑亂跳，亂扔垃圾。給班級(jí)丟臉了，我回到座位上，十分沮喪，在我痛苦萬(wàn)分的時(shí)候，我又想起了那句名言，我又開始鍛煉自己。終于，我走在走廊十分守紀(jì)律，被老師表?yè)P(yáng)了，我十分高興。從這三件事上我懂得了什么叫"失敗是成功之母"的意義。
名言的啟示六年級(jí)篇八
你可否喜歡過(guò)雨天?我討厭下大雨，但我喜歡毛毛雨，因?yàn)檎Z(yǔ)過(guò)天情，我總事情不自盡的望向天際，尋找那移到如童話世界的七彩橋墩，夢(mèng)幻且繽紛。
看似一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，紛紛在雨后出來(lái)玩耍。精靈們所飛過(guò)的地方，無(wú)不留下如夢(mèng)境般的粉末，替蔚藍(lán)的天空，披上一件件彩衣，位浩瀚的蒼穹好好的打扮一番。啊!那透明的僑，那少見(jiàn)的美景，讓人布巾拿起相機(jī)好好捕捉，但卻不知為何相片中的虹橋不如在空中耀眼;那童話般的橋，是如此令人難忘，如此令人感到神迷自己彷佛是在另一個(gè)世界中，如此的虛擬、夢(mèng)幻、繽紛語(yǔ)透明，象是到了其換王國(guó)一般。
那掛在空中的滑梯，承載精靈的愿望。我好想逝去拜訪他們，戴些點(diǎn)心和飲料與他們暢談一番，看看天上世界語(yǔ)人間的差別;順便晉見(jiàn)玉皇大帝;盤谷河女媧，請(qǐng)教他們一些人生問(wèn)題;看看死去的親人，替家人問(wèn)候問(wèn)候，了解他們過(guò)的如何。
我覺(jué)得彩虹象是與精靈拿著畫筆，再離開十留下的杰作，替天空穿上彩衣;畫上淡妝，直到顏料褪去，天際又變回原來(lái)清爽的模樣。美麗的彩虹稍縱即逝，每當(dāng)想多看幾眼，但他卻漸漸消失，無(wú)情的在我面前，消失的無(wú)影無(wú)蹤，只能期盼下一次的偶遇。
名言的啟示六年級(jí)篇九
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，有時(shí)也要面對(duì)無(wú)盡的挫折，當(dāng)你面對(duì)失敗的時(shí)候不要?dú)怵H，換個(gè)角度想一想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的失敗會(huì)幫助我們成就更好的自己。
六年級(jí)下學(xué)期我們迎來(lái)了一年一度的籃球比賽。在去年的比賽中，我們班同學(xué)過(guò)關(guān)斬將、勇猛向前，獲得了年級(jí)第一名。如今經(jīng)過(guò)了一年的訓(xùn)練，每個(gè)班的同學(xué)想必也都提高的技術(shù)，增加的經(jīng)驗(yàn)，所以今年我們的壓力特別大。每個(gè)班第一場(chǎng)都要先和五年級(jí)的校隊(duì)進(jìn)行比賽，第一場(chǎng)比賽我們正常發(fā)揮，取得了開門紅。第二場(chǎng)是和六（5）班的同學(xué)進(jìn)行比賽，雙方打的都很激烈，但是上半場(chǎng)我們班還是以兩分之差落后了，到了下半場(chǎng)我們更要付出百分之二百的努力了。下半場(chǎng)比賽很快打響了，對(duì)方也沒(méi)有絲毫懈怠，我們努力進(jìn)球，最后還是落后兩分輸給了對(duì)方，這場(chǎng)比賽我們失敗了。
我情緒低落的走在回家的路上，回想著今天的比賽，越想越失落，一腳踢向路邊的那塊石頭，咦？這塊石頭和周圍的石頭有些不太一樣，這是一塊光滑的鵝卵石。我不禁疑惑：這塊石頭怎么能這么光滑呢？思考過(guò)后，我想這塊石頭一定承受過(guò)不小的壓力，路人的踩踏，雨水的沖刷，時(shí)間的磨煉，才讓這塊石頭變得光滑圓潤(rùn)。正是這些挫折讓它成了一塊與眾不同的石頭。我又想到了今天的比賽，我們只是輸了一場(chǎng)比賽，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)小小的挫折罷了，我們不應(yīng)該消沉，應(yīng)該樂(lè)觀積極地面對(duì)未來(lái)，吸取這次失敗的教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次更加努力。想到這里，我的心里也豁然開朗，收拾好心情回家了。
名言的啟示六年級(jí)篇十
“繩鋸木斷，滴水石穿”，這是一句。
名言。
也是我的。
座右銘。
它在我氣餒的時(shí)候給我信心，在我困難的時(shí)候給我?guī)椭?，在我受到挫折的時(shí)候給我鼓勵(lì)每當(dāng)我想起這句名言，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一件事兒，一直銘記在我的心里。
那是一個(gè)星期六的上午，因?yàn)槲抑吧×?，從周三到周五這三天的作業(yè)都沒(méi)有寫，導(dǎo)致周末作業(yè)爆滿，看著老師發(fā)給媽媽那長(zhǎng)長(zhǎng)的作業(yè)信息，我心中一陣煩惱，那足足有十一項(xiàng)作業(yè)呀!
就在此時(shí)，我看到了剛剛從書上抄下的一句名言——繩鋸木斷，滴水石穿。這句話很容易理解：即使是用繩子鋸木頭，時(shí)間長(zhǎng)了，木頭也會(huì)被鋸斷;水滴石頭，天長(zhǎng)日久，石頭也會(huì)被滴穿。我想：那么，既然如此，我一個(gè)字一個(gè)字地寫作業(yè)，再多的作業(yè)總會(huì)被做完的。心里突然多出了一股勇氣，一股信心。我果斷地掏出筆，奮筆疾書起來(lái)......
直到寫了很長(zhǎng)時(shí)間后，我才猛然發(fā)現(xiàn)整整五天的作業(yè)，我只用了一天的時(shí)間就做完了!我按捺不住心中的欣喜，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，興沖沖地拿去給媽媽檢查，連媽媽也驚訝于我的速度和恒心，不停地夸贊我，我心中像吃了蜜一般。
現(xiàn)在我對(duì)“繩鋸木斷，滴水石穿”這句名言有了更深刻的理解，使我懂得只要有耐心，有恒心，敢于面對(duì)困難，迎難而上，終究會(huì)成功的!
名言的啟示六年級(jí)篇十一
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。這句諺語(yǔ)告訴我：做事只要有恒心，有耐心，堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。這是我最愛(ài)的座右銘。它時(shí)刻激勵(lì)我勇往直前。
那個(gè)星期六，我和爸爸準(zhǔn)備去釣魚。到了河邊我們從大包里拿出魚竿。掛上魚鉤和魚餌。把鉤往河中心一拋，便開始了“垂釣之旅”。一分鐘、五分鐘……十分鐘過(guò)去了，我不耐煩地大聲喊道：“可惡的魚！怎么一條也不出來(lái)！”
“噓——小聲些，小心把魚都嚇跑了！”爸爸經(jīng)驗(yàn)十足地對(duì)我說(shuō)：“先別著急，還是先看看魚餌在不在吧！”
我迅速地把釣線一收，發(fā)現(xiàn)魚餌真的沒(méi)了，可能是被一條黑魚吃掉并逃脫了。于是，我果斷做出判斷：一定是魚鉤不合適！我用中號(hào)魚鉤把大號(hào)魚鉤替下來(lái)，再放上魚餌，把魚鉤重新拋回湖中。爸爸見(jiàn)我行動(dòng)異常迅速，便豎起大拇指說(shuō)：“你已經(jīng)是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的釣魚手了！”聽(tīng)了爸爸的夸贊，我釣到大魚的希望更是強(qiáng)烈了?？粗粗?，只一會(huì)兒，我的眼球便又被四周的風(fēng)景迷住了：水面呈碧綠色，像銅鏡一樣平靜。一陣微風(fēng)拂過(guò)，從岸邊開始，水面出現(xiàn)了一道道粼粼的波紋，岸邊的蘆葦也隨之跳起舞來(lái)……太美了！
爸爸好像看出了我的心思，他和藹可親地說(shuō)：“孩子滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成，你三心二意的，怎么能釣到魚？”聽(tīng)到爸爸的提示，我立即把目光重新轉(zhuǎn)向浮在水面上的小豎桿。突然，小豎桿猛地往下一降，我就知道肯定有魚要上鉤了。爸爸怕我招架不住，趕忙扔下自己的魚竿，跑過(guò)來(lái)幫忙：“是個(gè)大家伙！”我也自覺(jué)地把魚桿從三腳架上拿下來(lái)遞給爸爸。爸爸小心翼翼地一收一放。等那條大魚掙扎地沒(méi)有力氣了，爸爸就把那條魚拉上岸來(lái)。??！是條大黑魚！我和爸爸又驚又喜，得意洋洋的欣賞著這條大黑魚。
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”這句名言讓我終生受益。
名言的啟示六年級(jí)篇十二
3、有所期諾，纖毫必嘗；有所期約，時(shí)刻不易?！鲜婪?。
4、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈。
5、不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人?！f子。
6、天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?。
7、今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗?！?jiǎng)⒎狡健?BR> 8、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?。
9、“如果說(shuō)我比別人看得略遠(yuǎn)些，那是我站在巨人的肩膀上?！薄ｎD。
10、“謙受益，滿招損”——《尚書》。
11、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！祆?。
12、先天下之憂而憂；后天下之樂(lè)而樂(lè)?！吨傺?。
13、我好像一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血?！S廣平。
14、人心齊，泰山移?！V語(yǔ)。
15、唯有民魂是值得寶貴的.，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步?！斞?。
16、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！徸哉?。
17、民無(wú)信不立?！撜Z(yǔ)。
18、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！捓[。
19、為中華之崛起而讀書?！芏鱽?lái)。
20、“三人行，必有我?guī)熝??！薄鬃印?BR> 21、單絲不成線，獨(dú)木不成林?！渍Z(yǔ)。
22、誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也?！Y記。
23、時(shí)間就是性命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！T外文談。
24、造物無(wú)言卻有情，每遇寒盡覺(jué)春生?！獜埦S屏。
25、“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目?！薄郀柣?。
26、海內(nèi)存知已，天涯若比鄰?！醪?。
27、三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮——俗語(yǔ)。
28、輕諾必寡信?！献?。
29、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿。
30、莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！哌m。
31、眾人拾柴火焰高?！V語(yǔ)。
32、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！奶煜?。
33、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！畎?。
34、我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民?！囆∑?。
35、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》。
36、此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情?！畎?。
37、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)?！拙右?。
38、我們愛(ài)我們的民族，這是自信心的泉源?！芏鱽?lái)。
40、其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
名言的啟示六年級(jí)篇十三
“地基，是房之根本，地基都打不好，還能在上面建什么高大的樓房呢?”
——題記。
在幾天前的英語(yǔ)測(cè)試中，我錯(cuò)了一道最簡(jiǎn)單的選擇題，當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)錯(cuò)了時(shí)，只有我一人從“地平線”緩緩升起?！斑@道題小學(xué)就教過(guò)了，你還錯(cuò)，可見(jiàn)你基礎(chǔ)有多差!”我當(dāng)時(shí)心里氣呼呼的，心想：“我就是不小心錯(cuò)了，有什么了不起?”老師特地為我一人講了這道題，可是我卻一絲都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
晚上到家后，聽(tīng)說(shuō)外公家在建房子，老媽說(shuō)要回去看看。外公是瓦匠，常年都做著撘磚建房的活。他搭建起的房子有很多，但令我記憶猶新的，正是那天在夕陽(yáng)下完工的，傾注他心血的地基。
突然，“哎哎，小李你別弄了，地基我來(lái)打?！闭f(shuō)著，外公拿出了他的瓦匠包，又從中拿出了他的“老伙計(jì)”。說(shuō)干就干，他卷起袖子，蹲下就開始和水泥。我見(jiàn)此，小跑到外公身邊，俯下身說(shuō)：“公公，你為什么不讓小李叔叔繼續(xù)打地基了啊?”“他不是自家人，房子也不是他住，做事當(dāng)然沒(méi)那么仔細(xì)啊?！闭f(shuō)著，又拿起小李叔叔剛放上去的磚頭，指著磚頭上的缺口說(shuō);“你看，這怎么讓我放心呢?地基可是一個(gè)房子的根，一個(gè)歪了就全歪，要是沒(méi)有牢固的地基啊，你現(xiàn)在住的大樓房早就塌嘍?！蓖夤呎f(shuō)邊忙，他手上的活就沒(méi)停下過(guò)。
我突然想起了英語(yǔ)老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話;“凡是你這次錯(cuò)的，搞不懂下次肯定還錯(cuò)?！边@不也是“地基”沒(méi)打好的一種表現(xiàn)嗎?第一次沒(méi)搞懂，一次又一次的錯(cuò)，在原有缺陷的地基上，再摞上一塊又一塊的壞磚，房子是必然會(huì)倒塌的。
地基，是房之根本;基礎(chǔ)，不也是學(xué)習(xí)之根本嗎?
夕陽(yáng)西下，地基在外公嫻熟的技藝下，終于打好了。外公額前的頭發(fā)早已被汗水浸濕，火紅的夕陽(yáng)映著他疲憊又欣慰的笑容?？粗@由他親手打出的牢固地基，我心領(lǐng)神會(huì)，也隨著他笑了。
名言的啟示六年級(jí)篇十四
“哎喲，我的眼睛??！”“快，快跑?！蔽艺f(shuō)。
想知道是怎么回事嗎？那就請(qǐng)往下看。
一天，我和朋友去買玩具槍。突然，從一個(gè)小巷里“躥”出兩個(gè)人，個(gè)子不高，大概比我大一兩歲。一個(gè)又高又瘦的.“排骨”說(shuō)：“打劫，把錢拿出來(lái)?！绷硪粋€(gè)又矮又胖的“肥肉”接著“排骨”的話：“不然打死你?！蔽蚁氤延⑿?，便說(shuō)：“憑什么，你誰(shuí)呀你？”說(shuō)完，我便拉著我朋友的手逃跑了。我們跑啊跑，跑啊跑，結(jié)果跑到一個(gè)死胡同里了?！芭殴恰焙汀胺嗜狻笨吹轿覀兯缆芬粭l了，便笑起來(lái)了，面目猙獰。只有拼了，我們一起擁像他們，跟他們扭打成一團(tuán)。本想趁混亂逃跑的，沒(méi)想到“排骨”死死地抓住我打，我跑也跑不了，只有繼續(xù)打了。但是漸漸地，對(duì)方占了優(yōu)勢(shì)，我敗下來(lái)了。但是，當(dāng)“排骨”跑向我的時(shí)候，我一個(gè)“回旋踢”，一腳把他踢在地上，然后，用迅雷不及掩耳的速度趴再“排骨”的身上，使勁打。但是我的計(jì)劃失敗了，因?yàn)槲覊涸谒砩系臅r(shí)候，他居然反壓，我被他壓在地上了。忽然，我看見(jiàn)一堆沙正在離我2米的地方，我掙扎著爬過(guò)去，抓住一把沙，往“排骨”的眼里一撒，有跑到“肥肉”的眼前一撒，便跑了。
這件事讓我得到了一個(gè)啟示：遇到困難不要慌張，要想辦法逃脫。
名言的啟示六年級(jí)篇十五
我，原來(lái)是一個(gè)自卑的女孩，可自從經(jīng)歷了那件事，我知道了，只要心靈不自卑，就沒(méi)有什么能阻礙你前行。
記得八歲的時(shí)候，在一個(gè)春暖花開的星期天，天空微風(fēng)輕輕蕩漾，我和爸爸一起去放風(fēng)箏。來(lái)到公園，我們父女倆便手忙腳亂的裝好了風(fēng)箏，準(zhǔn)備起飛，可就在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，剛才還蕩漾的微風(fēng)突然藏了起來(lái)，害的我白歡呼一場(chǎng)，心情頓時(shí)低落下來(lái)。
爸爸的那次深刻的話語(yǔ)，也讓我在人生中學(xué)到了寶貴的一課：人生就像是一只風(fēng)箏，而自己就是一股風(fēng)！只有靠你去闖、去奔，人生的風(fēng)箏才能高高的飄揚(yáng)在天空。別讓別人諷刺你，更別在那一雙雙異樣的眼光中磨損自己的善良，讓自己在風(fēng)中舞動(dòng)，這也是我學(xué)到的一句深刻而寶貴之理。
名言的啟示六年級(jí)篇十六
馬蜂是一種在自然界中又小又不起眼的昆蟲，很少有人喜歡它，敬佩它，然而我卻是無(wú)比佩服、喜歡它。
今年暑假，一群不知從哪兒飛來(lái)的馬蜂把我們家的窗臺(tái)當(dāng)成了“安樂(lè)窩[注：泛指安靜舒適的住處。]”，這讓我們一家憂慮不已。原來(lái)，開窗通風(fēng)是我們家一天必不可少的習(xí)慣，但是馬蜂窩卻正好在窗子前，這就影響了我們開窗。為了安全起見(jiàn)，我們只好不顧馬蜂的死活，用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子把馬蜂窩捅掉了。我們?cè)詾轳R蜂會(huì)就此罷休，可是卻令我們大吃一驚，它們又在窗臺(tái)上壘了一個(gè)窩。于是，我們還是像上次一樣，用長(zhǎng)棍子又把它捅掉了。但是，它們?nèi)詧?jiān)持不懈[注：堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。]，鍥而不舍[注：鍥：鏤刻；舍：停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。]，又在那里一點(diǎn)點(diǎn)筑巢。這次，我們并沒(méi)有再次出手，而是把馬蜂窩留在了那里。這并不是我們對(duì)它們不耐煩，懶得動(dòng)了，而是被它們那種永不放棄的精神打動(dòng)了，所以讓它們的“家”繼續(xù)留在了那里。
馬蜂確是一種不起眼的小昆蟲，但是只要品讀它，體會(huì)它，就會(huì)覺(jué)得回味無(wú)窮[注：回味：指吃過(guò)東西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越覺(jué)得有意思。]！我想，如果我們每個(gè)人都以馬蜂的這種鉆勁和韌勁去建設(shè)家園，我們的生活一定會(huì)越來(lái)越美好！
名言的啟示六年級(jí)篇十七
母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。父愛(ài)是深沉的，但并不表示它沒(méi)有；父愛(ài)是偉大的，它絲毫不比母愛(ài)遜色；父愛(ài)是崇高的，它使我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)懂事的學(xué)生。
在我小時(shí)候，我喜歡溜冰，而且樂(lè)此不疲。有一次溜冰的時(shí)候突然被石頭絆了一下，摔得四腳朝天，鼻青臉腫，我號(hào)啕大哭起來(lái)，滿以為爸爸會(huì)過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)過(guò)來(lái)扶我，還冷冰冰地丟下了一句“自己站起來(lái)?！蔽耶?dāng)時(shí)愣住了“爸爸不愛(ài)我”這五個(gè)像鐵烙一樣印在我的心上。長(zhǎng)大后我才知道，原來(lái)爸爸不扶我不是因?yàn)椴粣?ài)我，而是要讓我學(xué)會(huì)自立。
但母愛(ài)也有嚴(yán)厲的時(shí)候，在我的學(xué)習(xí)上，媽媽從不放松。那是在五年級(jí)的第一學(xué)期，我的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得了76分。當(dāng)我忐忑不安的把卷子交給媽媽，媽媽看到那分?jǐn)?shù)時(shí)，一句話也沒(méi)有同我說(shuō)，一個(gè)人走向了臥室，“吱-”的一聲，關(guān)上了門。我實(shí)在忍不住了，走進(jìn)了臥室，哭著站在了媽媽的面前說(shuō)：“媽媽你打我吧！你打我吧！是我不聽(tīng)話，我今后會(huì)好好學(xué)習(xí)的”。媽媽含著眼淚說(shuō)：“露露，媽媽不打你，但是，你要記住，以后要想出人頭地，做個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)！”
父愛(ài)是遮風(fēng)擋雨的傘，父愛(ài)是溫暖的港灣。母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能報(bào)答得了的嗎？正如：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
名言的啟示六年級(jí)篇十八
“哎，這道題怎么做呢？”空蕩蕩的房間傳來(lái)我的嘆息。望著試卷上的一道道數(shù)學(xué)題，我不由的一陣頭痛，一次又一次的失敗，讓我失去了重新再來(lái)一次的勇氣。數(shù)學(xué)就像一根根樹藤，把我勒的喘不過(guò)氣來(lái)。我望向窗外，天空就像被人潑了墨一樣漆黑。微弱的路燈下，一排排低矮的瓦房靜靜貯立在那里，好像是被人遺棄的舊玩具，寂靜的夜間從窗外傳來(lái)幾聲狗叫，而房間里雅雀無(wú)聲，整個(gè)房間彌漫著抑郁的氣息，有些讓人窒息。
夜很深……。
我想：“再試一下吧！最后一次，如果不行就放棄吧！”于是，我在草稿紙上一次次的計(jì)算，一次次的畫圖，一次次的嘗試……不知不覺(jué)間，我已經(jīng)是滿頭大汗，豆珠般的汗珠滴到紙上，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，由于在紙上專注做題，倒沒(méi)覺(jué)得夏夜的熱，也沒(méi)覺(jué)得累。
“哈、哈、哈！我終于做出來(lái)了?！蔽以诜块g里狂叫著，一滴水流入嘴中，我不知是成功的淚水還是努力的汗水，望著試卷上已經(jīng)被解答出來(lái)的數(shù)學(xué)題，我肆意地笑著，笑聲很美很甜，傳遍整個(gè)房間，房間里飄蕩著我的笑聲。
夜很美……。
這件事帶給我一些啟示：事上無(wú)難事，只怕有心人。任何事我們都要勇于挑戰(zhàn)，失敗了不要緊，只要我們有重新再來(lái)的勇氣，只要堅(jiān)持，沒(méi)有什么做不到的。
名言的啟示六年級(jí)篇十九
前幾天學(xué)了課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》，是作者八九歲時(shí)寫的。他媽媽給這首詩(shī)的評(píng)價(jià)是“美好”，他爸爸給的評(píng)價(jià)是“可怕”，兩者都體現(xiàn)了父母對(duì)孩子的愛(ài)。自從學(xué)習(xí)了這篇課文，我對(duì)“愛(ài)”這個(gè)詞有了更深的理解。
愛(ài)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)；愛(ài)情是生活中不可缺少的調(diào)味品；愛(ài)情是所有感情中最珍貴的。
以前，在我眼里，“愛(ài)”就是贊美。記得我九歲的時(shí)候，考了99分。我媽看完之后一直夸我，讓我覺(jué)得有點(diǎn)飄飄然，我趕緊拿給我爸看。結(jié)果父親只是淡淡地說(shuō)了一句“不要驕傲?！彼鼪_走了我所有的快樂(lè)，甚至讓我有點(diǎn)恨父親。但是現(xiàn)在我知道我爸爸也愛(ài)我。
沒(méi)錯(cuò)，如果父母只是一味的夸獎(jiǎng)孩子，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是好的，但是孩子在這種環(huán)境下成長(zhǎng)，很可能慢慢變得驕傲自大；相反，如果一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中只有批評(píng)，沒(méi)有鼓勵(lì)，就會(huì)讓他很容易自暴自棄。因此，為了孩子的身心健康，需要平衡鼓勵(lì)和批評(píng)。
在生活中，我們不應(yīng)該在被表?yè)P(yáng)的時(shí)候驕傲，而應(yīng)該在遇到挫折的時(shí)候氣餒。要化鼓勵(lì)為自信，化批評(píng)為謹(jǐn)慎，這樣才能在成長(zhǎng)的道路上有一個(gè)愉快的旅程。
名言的啟示六年級(jí)篇二十
愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊，只要你認(rèn)真觀察，愛(ài)，其實(shí)無(wú)處不在！如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，一雙樂(lè)于幫助他人的手，那么，請(qǐng)你行動(dòng)起來(lái)，去幫助更多的人，這樣，世界就會(huì)少一份冷漠，多一份愛(ài)，多一份溫暖！
愛(ài)，一個(gè)令人陶醉的字眼，愛(ài)，一個(gè)多么溫馨的字眼！愛(ài)創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿了陽(yáng)光和色彩，我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài)，那將會(huì)是多么的可怕。
沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里我們就可以把仇恨變成寬容。我們不能不擁有一顆愛(ài)心，不能不擁有由愛(ài)而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣，就會(huì)把世界看得美好。不論是父母的愛(ài)，老師、同學(xué)之間的愛(ài)，還是互不相識(shí)的人之間的愛(ài)，當(dāng)愛(ài)之花在我們靈魂深處綻放的時(shí)候，一切塵世間的煩惱、紛爭(zhēng)、誤解都將灰飛煙滅，化作春風(fēng)般的溫潤(rùn)。
名言的啟示六年級(jí)篇一
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話一直在我的腦海里打轉(zhuǎn)，這句話也給我了一個(gè)啟示。
有一次英語(yǔ)常老師宣布考試，我信心滿滿地想：一定可以考個(gè)一百分。試卷發(fā)下來(lái)，我一看，哇！好簡(jiǎn)單。就拿起筆刷刷地開始做起來(lái)。筆試部分做完后，才聽(tīng)到老師報(bào)聽(tīng)力。聽(tīng)力有兩個(gè)地方不知老師說(shuō)的什么，可是看別的.同學(xué)都在低頭答卷。我想，單元測(cè)試，應(yīng)該都是這個(gè)單元的內(nèi)容吧。所以就果斷地做了選擇。試卷做完后，自我感覺(jué)良好，就沒(méi)有檢查，直接把試卷交上去了。
我想這次應(yīng)該可以考一百分或者九十八分。結(jié)果，成績(jī)出來(lái)了，分?jǐn)?shù)是七十九分，這下我慌了神，連忙拿起試卷看看錯(cuò)在哪里，哎呀！聽(tīng)力錯(cuò)了，還有選擇題，挺簡(jiǎn)單，可我把介詞弄顛倒了。我不由得想起平時(shí)媽媽問(wèn)我，新上的英語(yǔ)會(huì)背了嗎？會(huì)了會(huì)了，老師都檢查過(guò)了，我邊玩游戲邊回答?？涩F(xiàn)在真后悔呀，哎！我不由得想起了一句名言：少壯不努力，老大徒傷悲。我平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在傻眼了吧。
老師在講試卷時(shí)，我就在默默地分析錯(cuò)誤的原因?；氐郊遥矣职堰@張?jiān)嚲砩系腻e(cuò)題，抄在一個(gè)本子上，然后又在試卷上寫了一句話：這次沒(méi)考好，下次我一定努力。我又拿出英語(yǔ)書，把以前掉下來(lái)的功課補(bǔ)上，英語(yǔ)書上的重點(diǎn)句型、單詞，我都背了還聽(tīng)寫了幾遍。又是一次考試，我一點(diǎn)也不敢馬虎，最后以全班第一，一百分的成績(jī)回報(bào)了以前的努力。
六年的小學(xué)生涯，眼看就要結(jié)束了，我把“少壯不努力，老大徒傷非”這句名言抄寫下來(lái)，這句名言會(huì)伴我一生，這句名方告訴我們要努力學(xué)習(xí)，如果不好好學(xué)習(xí)，等老了以后再想學(xué)習(xí)就來(lái)不及了。
名言的啟示六年級(jí)篇二
我是一只蟬，生長(zhǎng)在高大挺拔的樹上。春天和夏天的時(shí)候，我在大樹上盡情地歌唱，許多松鼠和猴子都十分羨慕我，他們經(jīng)常做我的聽(tīng)眾。我們幾只蟬常常聚在一起，為聽(tīng)眾們一起歌唱，久而久之，聽(tīng)眾們給了我們一個(gè)響亮的名字，叫“群蟬樂(lè)隊(duì)”?？墒沁@樣快樂(lè)的我們，也有一些煩惱。
有一次，我們一如既往地舉辦“音樂(lè)會(huì)”，當(dāng)唱到高潮部分，有幾個(gè)人狠狠地瞪了我們幾眼：“幾只破蟬，吵死了！”我們唱完了相互對(duì)視了幾眼，我們唱歌是我們的'愛(ài)好，你們?cè)趺茨苓@樣阻攔我們呢？可我們也沒(méi)有辦法，為了聽(tīng)眾們，忍忍就是了！
我們并沒(méi)有傷害人類，人類為什么還要這樣說(shuō)我們呢？一次我們?cè)诔詷淙~，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)桿子，我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，幾個(gè)同伴就被抖了下來(lái)，我一看是幾個(gè)孩童在捉我們。我們只能躲避到另一棵樹上。另一個(gè)老農(nóng)看見(jiàn)了我們，冷哼一聲：“待會(huì)兒把農(nóng)藥灑上去，看你們還怎么吃樹葉！”我心里很委屈：我并沒(méi)有惹你們?。≡谔鞖庾兓瘯r(shí)，我們高高地在樹上預(yù)報(bào)。在你們生病時(shí)，我們無(wú)私的貢獻(xiàn)了我的蟬皮。難道這些我們?yōu)槟銈冏龅氖?，你們?nèi)纪耍课覀钠饋?lái)。
其實(shí)，我們蟬也想為你們?nèi)祟惙?wù)，也想與你們和諧相處。我真想讓大自然變得美好?。?BR> 名言的啟示六年級(jí)篇三
在無(wú)數(shù)的考試中，有一次讓我終生難忘。那次，我懂得了：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
那是在四年級(jí)期中考試前，我每天復(fù)習(xí)功課到深夜，考試得了第三名。我很開心，一下子就驕傲起來(lái)了。見(jiàn)了同學(xué)就問(wèn)你考了多少，他考了多少，然后與自己的成績(jī)對(duì)比：“看看，我比你們高了！”再說(shuō)啊，我是第三名了，不需要用功學(xué)了。回到家里更是驕傲的不得了，不復(fù)習(xí)功課，只會(huì)看電視、玩電腦、和伙伴們玩。根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一回事，只把玩?？醋髁思页１泔垺寢寣?duì)我嘮叨著：“你不能再這樣下去了，不然你不退步才怪呢！去看書，別玩了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”我說(shuō)：“哼，我說(shuō)能考好就一定就能考好！”于是日記也不寫了，作文照抄，把“念書”拋在了腦后，自以為全會(huì)了。
時(shí)間過(guò)得真快，這考試說(shuō)來(lái)就來(lái)了！那天，成績(jī)出來(lái)了，結(jié)果考了第十名！我傷心得哭了一晚上，媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，下次努力啊！但你應(yīng)該明白：這就是你驕傲自大的后果！繼續(xù)加油還不為遲嘛！”可我知道媽媽也很傷心，只不過(guò)是忍著痛在安慰我。
是啊，這次真正讓我感受到“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理！
名言的啟示六年級(jí)篇四
海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“把活著的每一天當(dāng)作生命的最后一天。”這句話一直告誡我要珍惜時(shí)間，也成為了我的座右銘?？梢郧暗奈也⒉欢谜湎r(shí)間。
“叮零零……”鬧鐘又響了，我迷迷糊糊地關(guān)掉了鬧鐘，決定再睡十分鐘，就十分鐘……“起床！快起床！”門外傳來(lái)急促的敲門聲，我胡亂地抓起一件衣服就往我身上套?！澳憧禳c(diǎn)兒！快點(diǎn)兒疊被子！”那熟悉的聲音又傳到了我耳里，我瞇著眼睛，把被子的四個(gè)角拽到不同的位置拉整齊，又在床上滾了幾圈，小聲嘀咕著：“困啊！能再瞇一會(huì)兒該多好?！薄斑青辏狈块T被打開了，奶奶瞪著眼睛，二話不說(shuō)，像拎小雞一樣把我丟進(jìn)了洗手間，不耐煩地說(shuō)道：“磨磨蹭蹭的，快點(diǎn)兒！”我卻毫不在意，撥動(dòng)了一會(huì)兒漱口杯，才拿起牙刷，左刷刷，右刷刷，上刷刷，下刷刷……嘴里的泡沫越來(lái)越多，我輕輕一吹，泡沫滿地都是。我玩性大發(fā)，把嘴唇合上抿了抿，鼻子深深吸一口氣，均勻地從嘴巴里吐出來(lái)，一個(gè)小泡泡蹦了出來(lái)。“你好了嗎，出來(lái)吃飯！”奶奶的催促聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我漱了口水，用毛巾在臉上蹭了幾下，便出去吃飯了。
“都7點(diǎn)18了，你還不走啊！”我一聽(tīng)趕緊放下碗筷，拿起書包就沖出家門，我一路狂奔，終于到了學(xué)校的臺(tái)階下，以百米沖刺的速度奔了上去，雖然已是寒冬，但我額頭上還是冒出了汗珠?？斓搅耍炝?！我長(zhǎng)舒了一口氣，正當(dāng)我準(zhǔn)備踏進(jìn)教室時(shí)，一只手把我拎了回來(lái)，唉，還是晚了一步。
站在教室外，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)這樣一句話嗎？把每天當(dāng)作生命的最后一天，意思是日子會(huì)過(guò)去，昨天卻不會(huì)回來(lái)，時(shí)間如流水，別讓它白白流走！”老師的話深深觸動(dòng)了我，我下定決心一定要改正浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣！
名言的啟示六年級(jí)篇五
童年，是快樂(lè)的，是自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的，在我的童年里，有許多有趣的事使我記憶憂新。
在一個(gè)炎熱的中午，我和爺爺去地里割草，炎熱的天氣使我大汗淋漓，我熱的像狗一樣伸出了舌頭，可是爺爺還賣力地割著草，我熱的喘不出氣了，我氣喘吁吁地對(duì)爺爺說(shuō)：“我不行了”，爺爺說(shuō)：“走，給你摘個(gè)蘋果吃”我們走到了蘋果地，到了那里，蟲子亂飛，一會(huì)兒幾個(gè)蟲子在我的面前飛來(lái)飛去，一會(huì)兒飛到我的頭上，再加上蟬的嗡嗡聲，造成了噪音兩重唱，蟬，幼蟬長(zhǎng)什么樣子呢？它是怎么變成蟬的呢？頓時(shí)，我的腦子里出現(xiàn)了許多疑問(wèn)，我抱著一種要觀察蟬的想法跑回家了，心想：我一定要知道幼蟬是怎么變化的，到了睡覺(jué)的時(shí)候，我都一直沒(méi)有一絲困意。
到了第二天，我早早地起了床，匆匆忙忙地穿好衣服，連褲子也穿反了，我就這樣急忙跑出屋外，外面還下著蒙蒙細(xì)雨，我也不顧帶著雨傘，我淋著雨，先用小棍子挖，再用手指頭摳，摳了一會(huì)兒，終于看到了一條它的`棕色的腿，我興奮不已，我使勁拉著它的一條腿，使勁拽，終于把它給拉了出來(lái)，我趕快跑到屋檐下，把幼蟬放在地上，觀察了好久也沒(méi)看到它脫殼，我一著急，就用手把它的殼給剝開了，我想我做了一件天大的好事呀！這樣幼蟬它就不用那么費(fèi)勁了，我一回家就興奮地給媽媽說(shuō)了這件事，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)，你這樣就害死了一條弱小的生命呀！“你知道嗎，我做了一件大好事，為什么它會(huì)死呢，我說(shuō)”我回家查了查資料，原來(lái)幼蟬在脫殼時(shí)期不能夠碰它，因?yàn)橄s需要在脫殼的時(shí)候需要慢慢地適應(yīng)周圍的環(huán)境，需要一個(gè)過(guò)程，我急忙地跑出去，誰(shuí)知小蟬已經(jīng)奄奄一息，人死不能復(fù)生，更何況是它呢，結(jié)哀順便吧，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)”
這就是我童年時(shí)的一件傻事，以為是一件好事，沒(méi)想確害死了一條無(wú)辜的小生命呀！
名言的啟示六年級(jí)篇六
夏天馬上就要過(guò)去了。
蟬努力地叫著，為了它短暫的生命而大聲地鳴叫著，不放過(guò)一分一秒的時(shí)間。
太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球，掛在天空，人們打著太陽(yáng)傘，蟬鳴也越來(lái)越大聲。對(duì)蟬來(lái)說(shuō)，歌唱是他們一生中最重要的事。下雨的時(shí)候，雖然蟬不叫了，它還是勇敢地飛翔，選擇一個(gè)安全的地方躲起來(lái)，為了明天的歌唱做準(zhǔn)備。
我知道蟬的一生很不容易。
就悄悄地死去。
蟬只能在光明中生活一個(gè)季節(jié)，但它還是快樂(lè)地生活，開心地歌唱。我們應(yīng)該像蟬一樣珍愛(ài)生命。
當(dāng)我每次聽(tīng)到蟬叫的時(shí)候，感覺(jué)它在說(shuō)：“炎熱的夏天來(lái)了，炎熱的夏天來(lái)了?！钡?，蟬是害蟲，它的幼蟲在地下吸取樹的營(yíng)養(yǎng)。有一次，我看見(jiàn)一只蟬背躺在地上，好像在說(shuō)：“救救我吧?！蔽矣X(jué)得它雖然是害蟲，但也很可憐，我拿起一根樹枝，把它翻了個(gè)面。它好像在說(shuō)：“謝謝你?！蔽液荛_心。
當(dāng)夏日來(lái)臨的時(shí)候，在那炎熱的酷暑里，你唱出夏日的贊歌，只為證明你的存在。
當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候，紅色的楓葉鋪滿山路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片紅毯為你送別，于是，你離開了這個(gè)美麗的地方人間天堂。
多少年的等待只換來(lái)了這個(gè)夏天。
你的歌是世界最美的，它教會(huì)了這個(gè)世界很多知識(shí)---為了一個(gè)夢(mèng)，要執(zhí)著等待，哪管要多久，都要等待，到了的時(shí)候就要展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
我愛(ài)你，夏日的歌唱者，秋天的沉默者蟬！
春日方才帶著旖旎的幻夢(mèng)而去，夏天便攜著熱烈而來(lái)，既不像秋日間的瑟瑟與凄涼，也不像是冬季里漫天的冬雪，只是在綠叢中低語(yǔ)。不得不說(shuō)，唯有這盛夏，才是綠色可以綻放的季節(jié)，在烈日的洗禮下，只綠得深邃。
又一次拿著不及格的試卷，望著上面刺眼的深紅，就像是在無(wú)聲的嘲諷，我嘆了一口氣，講滿是紅叉的時(shí)間塞入書包，緩緩向著學(xué)校走去。忽的，一聲低低的蟲鳴從街旁的樹叢中傳出，我順著聲音望去，樹影婆娑間，一只小小的蟬正伏在粗糙的.樹皮上，不時(shí)低吟著。
同學(xué)在街對(duì)面正行著，忽見(jiàn)著了我，便喊了一聲。我趕緊向他揮了揮手，希望他也能夠看一看這小小的生命，他看見(jiàn)了這蟬，先笑了一聲，而后就沉默了，他細(xì)細(xì)端望了一眼正歌唱著的蟬，忽嘆了一聲?！霸趺矗阋矝](méi)考好嗎？”我見(jiàn)他沉默，便問(wèn)了一句?！安皇?，你知不知道，這種蟬能活多久？”他很認(rèn)真的問(wèn)了我一句?！安恢?，多久？”我也有些好奇。
“一個(gè)夏天，而它卻得等整整十幾年?！薄皣K嘖?！蔽翌D時(shí)感到震撼了，想不到平日里已要遺忘的小小生命，卻有這般的經(jīng)歷，我不禁對(duì)它敬重了幾分。
又是一聲低低的蟲鳴在耳邊響起，我全身一震，從書包里掏出了那張不及格的試卷，再望望樹上伏著的蟬。我想，為了一個(gè)夏日的生命，它整整響徹了三個(gè)月，為了實(shí)現(xiàn)自己的使命，縱使生命再短暫，也要好好兒活。不管是百年，亦或是一瞬，都需要不斷努力，活出意義。
想到這里，我對(duì)這小小的蟬道聲謝謝，旋即，握著那張?jiān)嚲?，向著明朝行去?BR> 今天我的好朋友鄧思藍(lán)找到了一只蟬。她高高興興地對(duì)我說(shuō)：“葳子姐姐，我有一只蟬?！蔽疫^(guò)去一看，真的是一只蟬，我還以為是一只假蟬呢！我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只活的蟬，它身上的顏色是黑色的，身體是尖圓形的，頭部有兩只眼睛，胸前有六只腳，背上有兩對(duì)翅膀?，F(xiàn)在，它的翅膀已經(jīng)受傷了，飛不起來(lái)了。我還要告訴你一個(gè)秘密，知了是有攻擊力的，我的手差點(diǎn)就要被它的六只腳給抓傷了。
我想要一只蟬，就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我想要一只蟬?！蹦棠虒?duì)我說(shuō)：“我不會(huì)爬樹，怎么辦？”于是，我很不高興了。奶奶對(duì)我說(shuō)：“蟬的幼蟲長(zhǎng)在土地里吃樹的根，長(zhǎng)大了褪去外面的殼，殼就是蟬蛻是一味中藥，有清熱解毒功效。成蟲飛到樹上去了，它吸樹的汁吃露水?！?BR> 吃晚飯的時(shí)候，樹上的蟬叫“知了知了。”它們的聲音又尖又宏亮，“知了知了”叫個(gè)不停。我想：“這是怎么回事？”我去查字典，原來(lái)雄蟬的腹部有發(fā)音器會(huì)連續(xù)不斷的發(fā)出尖銳聲，雌蟬的不發(fā)聲，腹部有聽(tīng)器。我明白了，蟬是用鳴叫找朋友，真有趣！
一天早上我和媽媽去跑步，在d棟樓后面的路上，看到有一只蟬正四腳朝天的躺在地上，我覺(jué)得它應(yīng)該很好玩，就用樹葉把它抓起來(lái)，但是樹葉太滑了，沒(méi)抓起來(lái)。媽媽又給了我一片葉子，兩片葉子一起合作，就抓起來(lái)了。我把蟬帶回家，放到以前養(yǎng)小烏龜?shù)哪莻€(gè)瓶子里，媽媽還幫我摘了幾片小樹葉放進(jìn)去了。
這只蟬真好看！它長(zhǎng)著棕黑色的身子，上面有一些金黃色的斑點(diǎn)，肚皮還有一層硬殼，好像古代戰(zhàn)士的盔甲，真威武呀！它還有一對(duì)透明的翅膀，上面還有一些條紋呢！它的眼睛在頭的兩邊，一動(dòng)不動(dòng)的，都不知道它怎么看東西呢？它有一對(duì)短短的觸角，大約兩厘米長(zhǎng)，媽媽說(shuō)觸角就是它的鼻子，是用來(lái)聞味道的。它還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，能夠吸取枝葉的水分呢。它有六條強(qiáng)壯的腿，每條腿都有4個(gè)關(guān)節(jié)，上面還有幾個(gè)鉤刺，腿的尖端也有一個(gè)分叉的鉤刺。它還有一個(gè)金黃色的尾巴，上面有幾條金色的圓環(huán)，有點(diǎn)像蜜蜂的尾巴。
晚上我把它從瓶子里放出來(lái)玩。它一出來(lái)居然會(huì)飛了，一會(huì)兒飛到我的衣服上，一會(huì)兒又飛到奶奶的衣服上了。后來(lái)再飛到我的衣服上就不動(dòng)了，我想把它拿開，但是它用鉤刺鉤住了我的衣服，怎么都拿不下來(lái)了。費(fèi)了九牛二虎的力好不容易把它從衣服上弄下來(lái)，它又掉到我的褲子上了?！鞍パ?！我穿的可是短褲呀！”我大叫起來(lái)，奶奶聽(tīng)到就用手一抓，沒(méi)想到翅膀都抓斷了一點(diǎn)，我心疼地摸著它，可憐的蟬呀！
我真喜歡這只蟬??！
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名言的啟示六年級(jí)篇七
當(dāng)我失敗的時(shí)候，它給我了信心；當(dāng)我氣餒時(shí)，是它給我了勇氣；當(dāng)我傷心時(shí)，是它給我了安慰，就是它，一句名言——"失敗是成功之母"。
就說(shuō)上次考試吧，我考試失敗，看著那鮮紅的大叉子和同學(xué)們異樣的眼光，和母親失望的眼神我絕望了，突然一句名言從我身邊走過(guò)，我突然醒悟了，我從那以后奮發(fā)圖強(qiáng)，以后的每次測(cè)試都得了優(yōu)秀的成績(jī)。
有一次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我失敗了。我坐在那里又悔恨自己，又在一個(gè)地方哭，突然我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)明燈，我擦干眼淚，繼續(xù)參加了比賽，而且每次的項(xiàng)目都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
還有一次，我在走廊亂跑亂跳，亂扔垃圾。給班級(jí)丟臉了，我回到座位上，十分沮喪，在我痛苦萬(wàn)分的時(shí)候，我又想起了那句名言，我又開始鍛煉自己。終于，我走在走廊十分守紀(jì)律，被老師表?yè)P(yáng)了，我十分高興。從這三件事上我懂得了什么叫"失敗是成功之母"的意義。
名言的啟示六年級(jí)篇八
你可否喜歡過(guò)雨天?我討厭下大雨，但我喜歡毛毛雨，因?yàn)檎Z(yǔ)過(guò)天情，我總事情不自盡的望向天際，尋找那移到如童話世界的七彩橋墩，夢(mèng)幻且繽紛。
看似一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，紛紛在雨后出來(lái)玩耍。精靈們所飛過(guò)的地方，無(wú)不留下如夢(mèng)境般的粉末，替蔚藍(lán)的天空，披上一件件彩衣，位浩瀚的蒼穹好好的打扮一番。啊!那透明的僑，那少見(jiàn)的美景，讓人布巾拿起相機(jī)好好捕捉，但卻不知為何相片中的虹橋不如在空中耀眼;那童話般的橋，是如此令人難忘，如此令人感到神迷自己彷佛是在另一個(gè)世界中，如此的虛擬、夢(mèng)幻、繽紛語(yǔ)透明，象是到了其換王國(guó)一般。
那掛在空中的滑梯，承載精靈的愿望。我好想逝去拜訪他們，戴些點(diǎn)心和飲料與他們暢談一番，看看天上世界語(yǔ)人間的差別;順便晉見(jiàn)玉皇大帝;盤谷河女媧，請(qǐng)教他們一些人生問(wèn)題;看看死去的親人，替家人問(wèn)候問(wèn)候，了解他們過(guò)的如何。
我覺(jué)得彩虹象是與精靈拿著畫筆，再離開十留下的杰作，替天空穿上彩衣;畫上淡妝，直到顏料褪去，天際又變回原來(lái)清爽的模樣。美麗的彩虹稍縱即逝，每當(dāng)想多看幾眼，但他卻漸漸消失，無(wú)情的在我面前，消失的無(wú)影無(wú)蹤，只能期盼下一次的偶遇。
名言的啟示六年級(jí)篇九
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，有時(shí)也要面對(duì)無(wú)盡的挫折，當(dāng)你面對(duì)失敗的時(shí)候不要?dú)怵H，換個(gè)角度想一想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的失敗會(huì)幫助我們成就更好的自己。
六年級(jí)下學(xué)期我們迎來(lái)了一年一度的籃球比賽。在去年的比賽中，我們班同學(xué)過(guò)關(guān)斬將、勇猛向前，獲得了年級(jí)第一名。如今經(jīng)過(guò)了一年的訓(xùn)練，每個(gè)班的同學(xué)想必也都提高的技術(shù)，增加的經(jīng)驗(yàn)，所以今年我們的壓力特別大。每個(gè)班第一場(chǎng)都要先和五年級(jí)的校隊(duì)進(jìn)行比賽，第一場(chǎng)比賽我們正常發(fā)揮，取得了開門紅。第二場(chǎng)是和六（5）班的同學(xué)進(jìn)行比賽，雙方打的都很激烈，但是上半場(chǎng)我們班還是以兩分之差落后了，到了下半場(chǎng)我們更要付出百分之二百的努力了。下半場(chǎng)比賽很快打響了，對(duì)方也沒(méi)有絲毫懈怠，我們努力進(jìn)球，最后還是落后兩分輸給了對(duì)方，這場(chǎng)比賽我們失敗了。
我情緒低落的走在回家的路上，回想著今天的比賽，越想越失落，一腳踢向路邊的那塊石頭，咦？這塊石頭和周圍的石頭有些不太一樣，這是一塊光滑的鵝卵石。我不禁疑惑：這塊石頭怎么能這么光滑呢？思考過(guò)后，我想這塊石頭一定承受過(guò)不小的壓力，路人的踩踏，雨水的沖刷，時(shí)間的磨煉，才讓這塊石頭變得光滑圓潤(rùn)。正是這些挫折讓它成了一塊與眾不同的石頭。我又想到了今天的比賽，我們只是輸了一場(chǎng)比賽，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)小小的挫折罷了，我們不應(yīng)該消沉，應(yīng)該樂(lè)觀積極地面對(duì)未來(lái)，吸取這次失敗的教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次更加努力。想到這里，我的心里也豁然開朗，收拾好心情回家了。
名言的啟示六年級(jí)篇十
“繩鋸木斷，滴水石穿”，這是一句。
名言。
也是我的。
座右銘。
它在我氣餒的時(shí)候給我信心，在我困難的時(shí)候給我?guī)椭?，在我受到挫折的時(shí)候給我鼓勵(lì)每當(dāng)我想起這句名言，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一件事兒，一直銘記在我的心里。
那是一個(gè)星期六的上午，因?yàn)槲抑吧×?，從周三到周五這三天的作業(yè)都沒(méi)有寫，導(dǎo)致周末作業(yè)爆滿，看著老師發(fā)給媽媽那長(zhǎng)長(zhǎng)的作業(yè)信息，我心中一陣煩惱，那足足有十一項(xiàng)作業(yè)呀!
就在此時(shí)，我看到了剛剛從書上抄下的一句名言——繩鋸木斷，滴水石穿。這句話很容易理解：即使是用繩子鋸木頭，時(shí)間長(zhǎng)了，木頭也會(huì)被鋸斷;水滴石頭，天長(zhǎng)日久，石頭也會(huì)被滴穿。我想：那么，既然如此，我一個(gè)字一個(gè)字地寫作業(yè)，再多的作業(yè)總會(huì)被做完的。心里突然多出了一股勇氣，一股信心。我果斷地掏出筆，奮筆疾書起來(lái)......
直到寫了很長(zhǎng)時(shí)間后，我才猛然發(fā)現(xiàn)整整五天的作業(yè)，我只用了一天的時(shí)間就做完了!我按捺不住心中的欣喜，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，興沖沖地拿去給媽媽檢查，連媽媽也驚訝于我的速度和恒心，不停地夸贊我，我心中像吃了蜜一般。
現(xiàn)在我對(duì)“繩鋸木斷，滴水石穿”這句名言有了更深刻的理解，使我懂得只要有耐心，有恒心，敢于面對(duì)困難，迎難而上，終究會(huì)成功的!
名言的啟示六年級(jí)篇十一
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。這句諺語(yǔ)告訴我：做事只要有恒心，有耐心，堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。這是我最愛(ài)的座右銘。它時(shí)刻激勵(lì)我勇往直前。
那個(gè)星期六，我和爸爸準(zhǔn)備去釣魚。到了河邊我們從大包里拿出魚竿。掛上魚鉤和魚餌。把鉤往河中心一拋，便開始了“垂釣之旅”。一分鐘、五分鐘……十分鐘過(guò)去了，我不耐煩地大聲喊道：“可惡的魚！怎么一條也不出來(lái)！”
“噓——小聲些，小心把魚都嚇跑了！”爸爸經(jīng)驗(yàn)十足地對(duì)我說(shuō)：“先別著急，還是先看看魚餌在不在吧！”
我迅速地把釣線一收，發(fā)現(xiàn)魚餌真的沒(méi)了，可能是被一條黑魚吃掉并逃脫了。于是，我果斷做出判斷：一定是魚鉤不合適！我用中號(hào)魚鉤把大號(hào)魚鉤替下來(lái)，再放上魚餌，把魚鉤重新拋回湖中。爸爸見(jiàn)我行動(dòng)異常迅速，便豎起大拇指說(shuō)：“你已經(jīng)是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的釣魚手了！”聽(tīng)了爸爸的夸贊，我釣到大魚的希望更是強(qiáng)烈了?？粗粗?，只一會(huì)兒，我的眼球便又被四周的風(fēng)景迷住了：水面呈碧綠色，像銅鏡一樣平靜。一陣微風(fēng)拂過(guò)，從岸邊開始，水面出現(xiàn)了一道道粼粼的波紋，岸邊的蘆葦也隨之跳起舞來(lái)……太美了！
爸爸好像看出了我的心思，他和藹可親地說(shuō)：“孩子滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成，你三心二意的，怎么能釣到魚？”聽(tīng)到爸爸的提示，我立即把目光重新轉(zhuǎn)向浮在水面上的小豎桿。突然，小豎桿猛地往下一降，我就知道肯定有魚要上鉤了。爸爸怕我招架不住，趕忙扔下自己的魚竿，跑過(guò)來(lái)幫忙：“是個(gè)大家伙！”我也自覺(jué)地把魚桿從三腳架上拿下來(lái)遞給爸爸。爸爸小心翼翼地一收一放。等那條大魚掙扎地沒(méi)有力氣了，爸爸就把那條魚拉上岸來(lái)。??！是條大黑魚！我和爸爸又驚又喜，得意洋洋的欣賞著這條大黑魚。
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”這句名言讓我終生受益。
名言的啟示六年級(jí)篇十二
3、有所期諾，纖毫必嘗；有所期約，時(shí)刻不易?！鲜婪?。
4、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈。
5、不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人?！f子。
6、天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?。
7、今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗?！?jiǎng)⒎狡健?BR> 8、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！懹?。
9、“如果說(shuō)我比別人看得略遠(yuǎn)些，那是我站在巨人的肩膀上?！薄ｎD。
10、“謙受益，滿招損”——《尚書》。
11、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！祆?。
12、先天下之憂而憂；后天下之樂(lè)而樂(lè)?！吨傺?。
13、我好像一只牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血?！S廣平。
14、人心齊，泰山移?！V語(yǔ)。
15、唯有民魂是值得寶貴的.，唯有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步?！斞?。
16、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！徸哉?。
17、民無(wú)信不立?！撜Z(yǔ)。
18、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！捓[。
19、為中華之崛起而讀書?！芏鱽?lái)。
20、“三人行，必有我?guī)熝??！薄鬃印?BR> 21、單絲不成線，獨(dú)木不成林?！渍Z(yǔ)。
22、誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也?！Y記。
23、時(shí)間就是性命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！T外文談。
24、造物無(wú)言卻有情，每遇寒盡覺(jué)春生?！獜埦S屏。
25、“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目?！薄郀柣?。
26、海內(nèi)存知已，天涯若比鄰?！醪?。
27、三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮——俗語(yǔ)。
28、輕諾必寡信?！献?。
29、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿。
30、莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！哌m。
31、眾人拾柴火焰高?！V語(yǔ)。
32、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！奶煜?。
33、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！畎?。
34、我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民?！囆∑?。
35、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》。
36、此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情?！畎?。
37、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)?！拙右?。
38、我們愛(ài)我們的民族，這是自信心的泉源?！芏鱽?lái)。
40、其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
名言的啟示六年級(jí)篇十三
“地基，是房之根本，地基都打不好，還能在上面建什么高大的樓房呢?”
——題記。
在幾天前的英語(yǔ)測(cè)試中，我錯(cuò)了一道最簡(jiǎn)單的選擇題，當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)錯(cuò)了時(shí)，只有我一人從“地平線”緩緩升起?！斑@道題小學(xué)就教過(guò)了，你還錯(cuò)，可見(jiàn)你基礎(chǔ)有多差!”我當(dāng)時(shí)心里氣呼呼的，心想：“我就是不小心錯(cuò)了，有什么了不起?”老師特地為我一人講了這道題，可是我卻一絲都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
晚上到家后，聽(tīng)說(shuō)外公家在建房子，老媽說(shuō)要回去看看。外公是瓦匠，常年都做著撘磚建房的活。他搭建起的房子有很多，但令我記憶猶新的，正是那天在夕陽(yáng)下完工的，傾注他心血的地基。
突然，“哎哎，小李你別弄了，地基我來(lái)打?！闭f(shuō)著，外公拿出了他的瓦匠包，又從中拿出了他的“老伙計(jì)”。說(shuō)干就干，他卷起袖子，蹲下就開始和水泥。我見(jiàn)此，小跑到外公身邊，俯下身說(shuō)：“公公，你為什么不讓小李叔叔繼續(xù)打地基了啊?”“他不是自家人，房子也不是他住，做事當(dāng)然沒(méi)那么仔細(xì)啊?！闭f(shuō)著，又拿起小李叔叔剛放上去的磚頭，指著磚頭上的缺口說(shuō);“你看，這怎么讓我放心呢?地基可是一個(gè)房子的根，一個(gè)歪了就全歪，要是沒(méi)有牢固的地基啊，你現(xiàn)在住的大樓房早就塌嘍?！蓖夤呎f(shuō)邊忙，他手上的活就沒(méi)停下過(guò)。
我突然想起了英語(yǔ)老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話;“凡是你這次錯(cuò)的，搞不懂下次肯定還錯(cuò)?！边@不也是“地基”沒(méi)打好的一種表現(xiàn)嗎?第一次沒(méi)搞懂，一次又一次的錯(cuò)，在原有缺陷的地基上，再摞上一塊又一塊的壞磚，房子是必然會(huì)倒塌的。
地基，是房之根本;基礎(chǔ)，不也是學(xué)習(xí)之根本嗎?
夕陽(yáng)西下，地基在外公嫻熟的技藝下，終于打好了。外公額前的頭發(fā)早已被汗水浸濕，火紅的夕陽(yáng)映著他疲憊又欣慰的笑容?？粗@由他親手打出的牢固地基，我心領(lǐng)神會(huì)，也隨著他笑了。
名言的啟示六年級(jí)篇十四
“哎喲，我的眼睛??！”“快，快跑?！蔽艺f(shuō)。
想知道是怎么回事嗎？那就請(qǐng)往下看。
一天，我和朋友去買玩具槍。突然，從一個(gè)小巷里“躥”出兩個(gè)人，個(gè)子不高，大概比我大一兩歲。一個(gè)又高又瘦的.“排骨”說(shuō)：“打劫，把錢拿出來(lái)?！绷硪粋€(gè)又矮又胖的“肥肉”接著“排骨”的話：“不然打死你?！蔽蚁氤延⑿?，便說(shuō)：“憑什么，你誰(shuí)呀你？”說(shuō)完，我便拉著我朋友的手逃跑了。我們跑啊跑，跑啊跑，結(jié)果跑到一個(gè)死胡同里了?！芭殴恰焙汀胺嗜狻笨吹轿覀兯缆芬粭l了，便笑起來(lái)了，面目猙獰。只有拼了，我們一起擁像他們，跟他們扭打成一團(tuán)。本想趁混亂逃跑的，沒(méi)想到“排骨”死死地抓住我打，我跑也跑不了，只有繼續(xù)打了。但是漸漸地，對(duì)方占了優(yōu)勢(shì)，我敗下來(lái)了。但是，當(dāng)“排骨”跑向我的時(shí)候，我一個(gè)“回旋踢”，一腳把他踢在地上，然后，用迅雷不及掩耳的速度趴再“排骨”的身上，使勁打。但是我的計(jì)劃失敗了，因?yàn)槲覊涸谒砩系臅r(shí)候，他居然反壓，我被他壓在地上了。忽然，我看見(jiàn)一堆沙正在離我2米的地方，我掙扎著爬過(guò)去，抓住一把沙，往“排骨”的眼里一撒，有跑到“肥肉”的眼前一撒，便跑了。
這件事讓我得到了一個(gè)啟示：遇到困難不要慌張，要想辦法逃脫。
名言的啟示六年級(jí)篇十五
我，原來(lái)是一個(gè)自卑的女孩，可自從經(jīng)歷了那件事，我知道了，只要心靈不自卑，就沒(méi)有什么能阻礙你前行。
記得八歲的時(shí)候，在一個(gè)春暖花開的星期天，天空微風(fēng)輕輕蕩漾，我和爸爸一起去放風(fēng)箏。來(lái)到公園，我們父女倆便手忙腳亂的裝好了風(fēng)箏，準(zhǔn)備起飛，可就在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，剛才還蕩漾的微風(fēng)突然藏了起來(lái)，害的我白歡呼一場(chǎng)，心情頓時(shí)低落下來(lái)。
爸爸的那次深刻的話語(yǔ)，也讓我在人生中學(xué)到了寶貴的一課：人生就像是一只風(fēng)箏，而自己就是一股風(fēng)！只有靠你去闖、去奔，人生的風(fēng)箏才能高高的飄揚(yáng)在天空。別讓別人諷刺你，更別在那一雙雙異樣的眼光中磨損自己的善良，讓自己在風(fēng)中舞動(dòng)，這也是我學(xué)到的一句深刻而寶貴之理。
名言的啟示六年級(jí)篇十六
馬蜂是一種在自然界中又小又不起眼的昆蟲，很少有人喜歡它，敬佩它，然而我卻是無(wú)比佩服、喜歡它。
今年暑假，一群不知從哪兒飛來(lái)的馬蜂把我們家的窗臺(tái)當(dāng)成了“安樂(lè)窩[注：泛指安靜舒適的住處。]”，這讓我們一家憂慮不已。原來(lái)，開窗通風(fēng)是我們家一天必不可少的習(xí)慣，但是馬蜂窩卻正好在窗子前，這就影響了我們開窗。為了安全起見(jiàn)，我們只好不顧馬蜂的死活，用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子把馬蜂窩捅掉了。我們?cè)詾轳R蜂會(huì)就此罷休，可是卻令我們大吃一驚，它們又在窗臺(tái)上壘了一個(gè)窩。于是，我們還是像上次一樣，用長(zhǎng)棍子又把它捅掉了。但是，它們?nèi)詧?jiān)持不懈[注：堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。]，鍥而不舍[注：鍥：鏤刻；舍：停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。]，又在那里一點(diǎn)點(diǎn)筑巢。這次，我們并沒(méi)有再次出手，而是把馬蜂窩留在了那里。這并不是我們對(duì)它們不耐煩，懶得動(dòng)了，而是被它們那種永不放棄的精神打動(dòng)了，所以讓它們的“家”繼續(xù)留在了那里。
馬蜂確是一種不起眼的小昆蟲，但是只要品讀它，體會(huì)它，就會(huì)覺(jué)得回味無(wú)窮[注：回味：指吃過(guò)東西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越覺(jué)得有意思。]！我想，如果我們每個(gè)人都以馬蜂的這種鉆勁和韌勁去建設(shè)家園，我們的生活一定會(huì)越來(lái)越美好！
名言的啟示六年級(jí)篇十七
母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。父愛(ài)是深沉的，但并不表示它沒(méi)有；父愛(ài)是偉大的，它絲毫不比母愛(ài)遜色；父愛(ài)是崇高的，它使我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)懂事的學(xué)生。
在我小時(shí)候，我喜歡溜冰，而且樂(lè)此不疲。有一次溜冰的時(shí)候突然被石頭絆了一下，摔得四腳朝天，鼻青臉腫，我號(hào)啕大哭起來(lái)，滿以為爸爸會(huì)過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)過(guò)來(lái)扶我，還冷冰冰地丟下了一句“自己站起來(lái)?！蔽耶?dāng)時(shí)愣住了“爸爸不愛(ài)我”這五個(gè)像鐵烙一樣印在我的心上。長(zhǎng)大后我才知道，原來(lái)爸爸不扶我不是因?yàn)椴粣?ài)我，而是要讓我學(xué)會(huì)自立。
但母愛(ài)也有嚴(yán)厲的時(shí)候，在我的學(xué)習(xí)上，媽媽從不放松。那是在五年級(jí)的第一學(xué)期，我的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得了76分。當(dāng)我忐忑不安的把卷子交給媽媽，媽媽看到那分?jǐn)?shù)時(shí)，一句話也沒(méi)有同我說(shuō)，一個(gè)人走向了臥室，“吱-”的一聲，關(guān)上了門。我實(shí)在忍不住了，走進(jìn)了臥室，哭著站在了媽媽的面前說(shuō)：“媽媽你打我吧！你打我吧！是我不聽(tīng)話，我今后會(huì)好好學(xué)習(xí)的”。媽媽含著眼淚說(shuō)：“露露，媽媽不打你，但是，你要記住，以后要想出人頭地，做個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)！”
父愛(ài)是遮風(fēng)擋雨的傘，父愛(ài)是溫暖的港灣。母愛(ài)是愛(ài)里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開母親的每一滴愛(ài)。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對(duì)我們的愛(ài)，是我們所能報(bào)答得了的嗎？正如：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
名言的啟示六年級(jí)篇十八
“哎，這道題怎么做呢？”空蕩蕩的房間傳來(lái)我的嘆息。望著試卷上的一道道數(shù)學(xué)題，我不由的一陣頭痛，一次又一次的失敗，讓我失去了重新再來(lái)一次的勇氣。數(shù)學(xué)就像一根根樹藤，把我勒的喘不過(guò)氣來(lái)。我望向窗外，天空就像被人潑了墨一樣漆黑。微弱的路燈下，一排排低矮的瓦房靜靜貯立在那里，好像是被人遺棄的舊玩具，寂靜的夜間從窗外傳來(lái)幾聲狗叫，而房間里雅雀無(wú)聲，整個(gè)房間彌漫著抑郁的氣息，有些讓人窒息。
夜很深……。
我想：“再試一下吧！最后一次，如果不行就放棄吧！”于是，我在草稿紙上一次次的計(jì)算，一次次的畫圖，一次次的嘗試……不知不覺(jué)間，我已經(jīng)是滿頭大汗，豆珠般的汗珠滴到紙上，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，由于在紙上專注做題，倒沒(méi)覺(jué)得夏夜的熱，也沒(méi)覺(jué)得累。
“哈、哈、哈！我終于做出來(lái)了?！蔽以诜块g里狂叫著，一滴水流入嘴中，我不知是成功的淚水還是努力的汗水，望著試卷上已經(jīng)被解答出來(lái)的數(shù)學(xué)題，我肆意地笑著，笑聲很美很甜，傳遍整個(gè)房間，房間里飄蕩著我的笑聲。
夜很美……。
這件事帶給我一些啟示：事上無(wú)難事，只怕有心人。任何事我們都要勇于挑戰(zhàn)，失敗了不要緊，只要我們有重新再來(lái)的勇氣，只要堅(jiān)持，沒(méi)有什么做不到的。
名言的啟示六年級(jí)篇十九
前幾天學(xué)了課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》，是作者八九歲時(shí)寫的。他媽媽給這首詩(shī)的評(píng)價(jià)是“美好”，他爸爸給的評(píng)價(jià)是“可怕”，兩者都體現(xiàn)了父母對(duì)孩子的愛(ài)。自從學(xué)習(xí)了這篇課文，我對(duì)“愛(ài)”這個(gè)詞有了更深的理解。
愛(ài)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)；愛(ài)情是生活中不可缺少的調(diào)味品；愛(ài)情是所有感情中最珍貴的。
以前，在我眼里，“愛(ài)”就是贊美。記得我九歲的時(shí)候，考了99分。我媽看完之后一直夸我，讓我覺(jué)得有點(diǎn)飄飄然，我趕緊拿給我爸看。結(jié)果父親只是淡淡地說(shuō)了一句“不要驕傲?！彼鼪_走了我所有的快樂(lè)，甚至讓我有點(diǎn)恨父親。但是現(xiàn)在我知道我爸爸也愛(ài)我。
沒(méi)錯(cuò)，如果父母只是一味的夸獎(jiǎng)孩子，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是好的，但是孩子在這種環(huán)境下成長(zhǎng)，很可能慢慢變得驕傲自大；相反，如果一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中只有批評(píng)，沒(méi)有鼓勵(lì)，就會(huì)讓他很容易自暴自棄。因此，為了孩子的身心健康，需要平衡鼓勵(lì)和批評(píng)。
在生活中，我們不應(yīng)該在被表?yè)P(yáng)的時(shí)候驕傲，而應(yīng)該在遇到挫折的時(shí)候氣餒。要化鼓勵(lì)為自信，化批評(píng)為謹(jǐn)慎，這樣才能在成長(zhǎng)的道路上有一個(gè)愉快的旅程。
名言的啟示六年級(jí)篇二十
愛(ài)，其實(shí)就在我們身邊，只要你認(rèn)真觀察，愛(ài)，其實(shí)無(wú)處不在！如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，一雙樂(lè)于幫助他人的手，那么，請(qǐng)你行動(dòng)起來(lái)，去幫助更多的人，這樣，世界就會(huì)少一份冷漠，多一份愛(ài)，多一份溫暖！
愛(ài)，一個(gè)令人陶醉的字眼，愛(ài)，一個(gè)多么溫馨的字眼！愛(ài)創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿了陽(yáng)光和色彩，我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài)，那將會(huì)是多么的可怕。
沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里我們就可以把仇恨變成寬容。我們不能不擁有一顆愛(ài)心，不能不擁有由愛(ài)而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣，就會(huì)把世界看得美好。不論是父母的愛(ài)，老師、同學(xué)之間的愛(ài)，還是互不相識(shí)的人之間的愛(ài)，當(dāng)愛(ài)之花在我們靈魂深處綻放的時(shí)候，一切塵世間的煩惱、紛爭(zhēng)、誤解都將灰飛煙滅，化作春風(fēng)般的溫潤(rùn)。