通知是一種用于傳達(dá)重要消息或安排活動(dòng)的正式通告,它能夠使接收者及時(shí)了解相關(guān)信息。突出亮點(diǎn),吸引讀者的眼球;以下是一些總結(jié)的技巧和方法,希望能對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇一
一、時(shí)間。
20xx年7月5日——20xx年7月9日。
二、實(shí)踐內(nèi)容。
1、美化校園,校園周邊圍墻種植薔薇。
2、去明巖,感受臺(tái)天文化。
3、去東江村、九遮山地區(qū),體驗(yàn)農(nóng)家樂,為家鄉(xiāng)旅游資源獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
三、地點(diǎn)。
臺(tái)天中學(xué)校園內(nèi)。
街頭鎮(zhèn)明巖風(fēng)景區(qū)。
街頭鎮(zhèn)東江村、九遮山景區(qū)。
四、具體安保工作。
1、召開工作人員會(huì)議,部署相關(guān)工作,特別強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、安全問題;
4、活動(dòng)時(shí),校醫(yī)隨行。
(一)校內(nèi)安保工作。
1、因薔薇是帶刺植物,在種植時(shí),要求學(xué)生帶上手套,防止割傷。
2、為防農(nóng)具傷人,邀請經(jīng)驗(yàn)豐富的老農(nóng)進(jìn)行指導(dǎo),學(xué)生在使用農(nóng)具時(shí)要求其他學(xué)生保持安全距離。
(二)校外安保工作。
1、事先踩點(diǎn),確定路線,記錄路程所需時(shí)間,發(fā)現(xiàn)并排除活動(dòng)中存在的安全隱患。
2、交通安全。
出行方式:因路途較遠(yuǎn),所以采取學(xué)生統(tǒng)一乘車前往。
安全措施:
學(xué)校事先聯(lián)系公交公司,用車況好的車輛搭載,不超載、不超速。
要求學(xué)生在車上不打鬧,防止意外傷害。
若不甚出現(xiàn)交通事故,校醫(yī)立即進(jìn)行緊急處置并馬上撥打122、120電話,請求派車急救,工作人員護(hù)送傷員到醫(yī)院救治。
3、防溺水安全。
因暑期社會(huì)實(shí)踐目的地有溪流,尤其要注意防溺水安全。
安全措施:
(1)教育學(xué)生注意防溺水安全;
(2)在溪流兩岸安排教師巡邏,防止學(xué)校再溪邊玩耍;
(3)若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不甚落水,校醫(yī)及時(shí)施救并馬上撥打110、120電話,請求派車急救,嚴(yán)重者由工作人員護(hù)送落水者到醫(yī)院救治。
4、防火安全。
(1)嚴(yán)格禁止野外用火。
(2)若不幸發(fā)生火情,視火情組織青年男教師滅火,并立即撥打119,嚴(yán)禁學(xué)生參與滅火。
5、防暑安全工作。
(1)盡量避開高溫時(shí)段開展室外實(shí)踐活動(dòng)。
(2)隨身攜帶避暑藥物。
(3)若出現(xiàn)中暑現(xiàn)象,校醫(yī)及時(shí)進(jìn)行診治,并將中暑學(xué)生移至陰涼處休息。
6、突發(fā)疾病、意外傷害事件。
(1)當(dāng)事任何教師必須在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,校醫(yī)立即進(jìn)行緊急處置。
(2)校醫(yī)視病情輕重狀況決定是否送醫(yī)治療。嚴(yán)重者,馬上撥打110、120電話,請求派車急救,由副班主任護(hù)送傷員到醫(yī)院救治。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇二
為強(qiáng)化本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全管理,增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),保障全體師生的'人身安全,確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行,在活動(dòng)過程中,應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,以利于及時(shí)應(yīng)變,特制訂以下應(yīng)急預(yù)案:
一、安全事故應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)。
(一)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及聯(lián)系電話。
組長:肖興。
副組長:趙士。
組員:各班主任。
二、突發(fā)事件處理原則:
保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì);學(xué)生優(yōu)先原則;就地?fù)尵仍瓌t;報(bào)警、求援原則;維持秩序、迅速疏散原則。
三、具體突發(fā)事件處理措施:
(一)處理交通事故應(yīng)急預(yù)案。
1.車況:由所乘車輛負(fù)責(zé)人提供保障。
2.出發(fā)時(shí)的上車前后、活動(dòng)過程中上車落座后、活動(dòng)結(jié)束上車和到達(dá)下車地點(diǎn)后,都必須清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),保證準(zhǔn)確無誤。
3.行車時(shí),帶隊(duì)老師密切關(guān)注學(xué)生:頭手不得伸出窗外;隨時(shí)為身體不適者和暈車者提供保護(hù)。
4.到點(diǎn)停車,下車的程序是:帶隊(duì)老師先下,確保交通安全后,再讓學(xué)生有序下車。
5.如出現(xiàn)交通事故或意外情況,如發(fā)生事故,記住肇事車的車型、車牌、顏色,責(zé)任人拔打110報(bào)警電話,并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告出事地點(diǎn)及詳細(xì)情況,同時(shí)組織安全人員實(shí)施自救。
自救措施:
(1)如有人員受傷,應(yīng)盡快由隨車負(fù)責(zé)人送往離出事點(diǎn)最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救。
(2)無論是車禍或車輛故障一律立刻將車上其他人員轉(zhuǎn)移到安全地帶,如撤離時(shí)車門無法暢通,應(yīng)設(shè)法砸破車窗以便逃生。
(3)如遇車廂內(nèi)發(fā)生意外,帶隊(duì)老師必須立即負(fù)起或指揮、或施救、或報(bào)告之職責(zé),不得延誤時(shí)機(jī),更不能坐視不管或丟下學(xué)生不管。
1.學(xué)生必須按小組開展活動(dòng),不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng)。帶隊(duì)老師應(yīng)當(dāng)始終與學(xué)生為伍。
2.教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,不到危險(xiǎn)場所玩耍,不擅自下水游泳,不攀爬險(xiǎn)要,不買危險(xiǎn)品,不做有危險(xiǎn)的游戲,不與陌生人爭斗。
3.遇學(xué)生受傷的情形。既要冷靜又要反應(yīng)迅速,要視其輕重而采取相應(yīng)的措施,或拔打120,或送附近醫(yī)院??傊?,絕不能不作為,更不能推諉扯皮。
4.活動(dòng)前,要教給學(xué)生一些避險(xiǎn)或受傷后自救的方法。
5.帶隊(duì)老師要隨時(shí)關(guān)注、提醒要求學(xué)生不買、不吃變質(zhì)和不潔的食品或暴飲暴食,如有學(xué)生腹瀉、腹脹或食物中毒,應(yīng)立即采取必要措施(如上報(bào)、救護(hù)等),并及時(shí)收集相關(guān)證據(jù),以備查驗(yàn)。同時(shí),還要注意觀察了解其他同學(xué)的狀況,切忌麻痹大意。
6.在參觀游覽時(shí),帶隊(duì)老師必須緊隨學(xué)生前后,如遇緊急情況,老師必須采取有效措施,將自己所負(fù)責(zé)管理的學(xué)生迅速帶離險(xiǎn)境(老師最后一個(gè)離開)。
(三)處理飲食衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案。
1.若發(fā)現(xiàn)學(xué)生有食物中毒癥狀,帶隊(duì)教師立即上報(bào)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,帶隊(duì)行政撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助,以最快速度將中毒人員送往當(dāng)?shù)鼐徒t(yī)院。
2.立即組織其他班級(jí)對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,以免造成多人中毒事故。查明中毒原因,并對(duì)每項(xiàng)食物留樣檢查。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,分別向上級(jí)主管部門和市防疫部門報(bào)告。
3.教師負(fù)責(zé)陪護(hù),并穩(wěn)定師生情緒,要求各類人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂。
1.發(fā)生突發(fā)事件如遇綁架搶劫事件,要以全體學(xué)生的生命為重,保持鎮(zhèn)靜,巧妙周旋,盡可能贏得時(shí)間,以避免任何成員受到任何人身攻擊或其它傷害。
2.如遇溺水事件,立即組織有水性老師進(jìn)行現(xiàn)場搶救,搶救后及時(shí)送醫(yī)院治療觀察。搶救同時(shí)第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校并根據(jù)現(xiàn)場水域情況拔打110報(bào)警。
3.出現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷或疾病,安全負(fù)責(zé)人應(yīng)立即報(bào)告,進(jìn)行治療,如傷情較重應(yīng)馬上由教師送往就近醫(yī)院搶救治療,并及時(shí)上報(bào)病由、病情。
4.如遇火災(zāi)事故,迅速組織所有師生撤離火場,撥打“119”,在消防車到來之前,要組織人員逃生,不得擅自組織學(xué)生參加滅火。
5.如遇公共場所騷亂事件,負(fù)責(zé)教師應(yīng)圍成圈,保護(hù)好學(xué)生。細(xì)心、冷靜地觀察事態(tài)發(fā)展,不盲目奔跑,不隨人流亂竄,待看清形勢后再引導(dǎo)學(xué)生安全、迅速地疏散。
6.安全負(fù)責(zé)人控制現(xiàn)場,避免混亂場面(阻止學(xué)生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要迅速查明情況,并根據(jù)需要拔打電話。
四、有關(guān)負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求:
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員:
1.所有參加活動(dòng)的人員必須經(jīng)過培訓(xùn),明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過程。
2.教師自帶手機(jī),換好、帶好電板,活動(dòng)中隨時(shí)待機(jī),保證信息暢通無誤。服從統(tǒng)一部署和指揮。
3.學(xué)生過馬路時(shí),行政要在馬路中間指揮交通、確保所有學(xué)生安全過馬路。
(二)班主任及跟班教師:
1.所有參加活動(dòng)的人員必須經(jīng)過培訓(xùn),明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。
2.班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好注意事項(xiàng)所列的各種教育,同時(shí)做好各方面組織工作,包括隨班教師的(學(xué)生人數(shù))包生負(fù)責(zé)。
3.組織帶好學(xué)生,保證學(xué)生的安全,做到去、回、集合等時(shí)候清點(diǎn)(掌握)的人數(shù)相符。
4.提高認(rèn)識(shí),隨時(shí)隨地做好學(xué)生的安全教育,不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境,如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方要分頭站崗,并注意學(xué)生動(dòng)態(tài),不允許學(xué)生出入危險(xiǎn)場地。
5.學(xué)生過馬路要走人行道,并時(shí)時(shí)提醒注意交通安全,注意來往車輛,確保學(xué)生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張,各位教師一定要冷靜,果斷采取措施。處理事件的原則:迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。小事自己處理,大事立即上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。
6.自始自終,活動(dòng)中不得請假、不得中途私自離開學(xué)生,保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇三
為避免學(xué)生軍訓(xùn)期間發(fā)生意外傷害事故,及時(shí)妥善處理學(xué)生在軍訓(xùn)期間發(fā)生的安全緊急事件,有效保障學(xué)生安全,維護(hù)學(xué)校正常秩序,根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求和我校新生軍訓(xùn)工作實(shí)際,特制定本軍訓(xùn)安全工作應(yīng)急預(yù)案。
一、本次軍訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、軍訓(xùn)對(duì)象。
1、軍訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間:3月30日——4月3日(共5天)。
2、軍訓(xùn)活動(dòng)對(duì)象:春季新生及14秋季入學(xué)學(xué)生。
3、軍訓(xùn)活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校對(duì)面教育園區(qū)運(yùn)動(dòng)場。
二、成立軍訓(xùn)安全應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)生軍訓(xùn)中的安全工作是學(xué)生軍訓(xùn)工作的重要環(huán)節(jié),是關(guān)系到廣大師生員工生命安全,關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作,因此,我校予以高度重視,專門成立軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
成員:
下設(shè)軍訓(xùn)安全應(yīng)急處理辦公室設(shè)在安全辦,主任為楊秀權(quán),成員為黃朝相及參加軍訓(xùn)各班班主任;醫(yī)療保健辦公室,桂騰益為主任,成員:棲鳳衛(wèi)生院醫(yī)生、各參訓(xùn)班級(jí)班主任。
主要職責(zé):
1、負(fù)責(zé)審定20xx年新生軍訓(xùn)方案;
學(xué)校安全工作。
2、負(fù)責(zé)制定軍訓(xùn)工作安全措施及軍訓(xùn)安全工作應(yīng)急方案;
3、指導(dǎo)開展學(xué)生意外傷害處置工作。
三、部門職責(zé)。
為更加有效地做好軍訓(xùn)期間的安全管理工作,學(xué)校要求各職能部門切實(shí)履行好各自的本職工作,做到分工明確,責(zé)任到人。
1、政教處:
(1)負(fù)責(zé)軍訓(xùn)工作具體組織協(xié)調(diào)、計(jì)劃落實(shí)。
(2)負(fù)責(zé)檢查軍訓(xùn)教師到崗情況,履行職責(zé)情況。
(3)負(fù)責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)前身體狀況調(diào)查、摸底、確定學(xué)生參訓(xùn)資格。
2、安全辦。
(1)制訂應(yīng)急處理方案。
(2)落實(shí)軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交給的各項(xiàng)事宜。
(3)負(fù)責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)期間通過道路的安全。(班主任協(xié)助)。
3、總務(wù)處(醫(yī)療保健組):
(1)與棲鳳衛(wèi)生院醫(yī)生協(xié)調(diào)防暑降溫等醫(yī)療用品的籌措,并配送到位。
(2)負(fù)責(zé)食堂衛(wèi)生檢查落實(shí),特別是食品進(jìn)貨渠道的檢查監(jiān)督,食堂餐具的消毒工作落實(shí),食堂人員個(gè)人衛(wèi)生落實(shí)。
(4)負(fù)責(zé)教官及醫(yī)生生活服務(wù)保障。
(5)負(fù)責(zé)指導(dǎo)醫(yī)療保健小組做好學(xué)生意外傷害現(xiàn)場處置工作;
(6)落實(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交給的其他事宜。
學(xué)校安全工作。
4、班主任:
(1)負(fù)責(zé)安全教育和安全工作措施的落實(shí)。
(2)軍訓(xùn)前摸清本班學(xué)生身體狀況。
(3)協(xié)助做好軍訓(xùn)過程中本班學(xué)生的各項(xiàng)服務(wù)。
(4)協(xié)助處理相關(guān)突發(fā)應(yīng)急事件。
(5)落實(shí)軍訓(xùn)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)小組交給的其他事宜。
(6)負(fù)責(zé)學(xué)生考勤及晚修后到學(xué)生宿舍點(diǎn)名并咨詢情況。
四、為確保軍訓(xùn)安全,要做好如下工作。
1、要在軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)中重點(diǎn)、反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作在軍訓(xùn)中的重要地位,明確責(zé)任,提高每名參訓(xùn)學(xué)生的安全意識(shí)。
2、軍訓(xùn)前,班主任必須主動(dòng)詢問每位學(xué)生的健康情況。如有下列情況之一,可以申請不參加軍訓(xùn)。
(1)對(duì)患有各種疾病的急性期學(xué)生;
(2)患有先天性心臟病的學(xué)生。
(3)患肝炎、腎炎、肺結(jié)核等剛病愈學(xué)生;
(4)感冒發(fā)燒的學(xué)生。
3、班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)期間生活的指導(dǎo),對(duì)學(xué)生的用餐、用水等情況做到心中有數(shù),防范于未然。
4、班主任在每天軍訓(xùn)前要對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查了解,發(fā)現(xiàn)有咽痛、咳嗽、頭痛、全身疼痛的學(xué)生,及時(shí)上報(bào)給校領(lǐng)導(dǎo),上報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)小組做出相關(guān)處理,并填好統(tǒng)計(jì)情況表。
5、軍訓(xùn)期間,學(xué)校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在場,以及時(shí)處理突發(fā)事件。
6、軍訓(xùn)中班主任老師必須全天守候,隨時(shí)關(guān)注本班學(xué)生身體情況,一有異常,立即停止訓(xùn)練,必要時(shí)請醫(yī)務(wù)人員診斷。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇四
組長:
常務(wù)副組長:
副組長:
組員:德育處教導(dǎo)處總務(wù)處辦公室大隊(duì)部年級(jí)組長班主任。
2.學(xué)生外出應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。
(1)外出活動(dòng)前周密籌劃,詳細(xì)制定方案,盡量充分考慮到活動(dòng)路途及目的地的安全因素,做好突發(fā)事件的應(yīng)急準(zhǔn)備。
(2)突發(fā)事件時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組要在最短的時(shí)間做出決策,采取相應(yīng)措施。
(3)突發(fā)事件后,及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)并作好各項(xiàng)善后工作。
(1)教師突發(fā)病情,先及時(shí)救助,然后安排其他教師組織學(xué)生,再與其親屬聯(lián)系。
(2)學(xué)生突發(fā)病情,先及時(shí)救助,再與其監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。
2.對(duì)學(xué)生外出活動(dòng)中遇到天氣突變(雨、雪、風(fēng)、霧等)的應(yīng)急預(yù)案。
應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組要在最短時(shí)間作出決策,組織教師帶領(lǐng)學(xué)生采取乘車返回、就地避險(xiǎn)等措施。
(1)外出活動(dòng)中,全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對(duì)每個(gè)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。
(2)所有帶隊(duì)教師要遵守自己的崗位,確保安全第一,不得擅自離崗。
(3)對(duì)外出活動(dòng)前后出現(xiàn)的問題,要及時(shí)和學(xué)校聯(lián)系,不能違反規(guī)定擅自處理?;顒?dòng)中,學(xué)生如出現(xiàn)身體不適或體傷事故,帶班教師應(yīng)先及時(shí)救護(hù)學(xué)生,并盡快與家長取得聯(lián)系。
(4)突發(fā)事件時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組要在最短的時(shí)間做出決策,采取相應(yīng)措施,有必要時(shí)撥打120、122、110等求救電話。
(5)突發(fā)事件后,及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)并作好各項(xiàng)善后工作。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇五
本次活動(dòng)是讓學(xué)生走進(jìn)春天,擁抱大自然,感受成都?xì)v史文化名城的深厚文化內(nèi)涵,領(lǐng)路非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的風(fēng)采,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
我校七年級(jí)全體同學(xué)將于xx年4月2日10:00—15:00到中海國際社區(qū)公園和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了確保本次活動(dòng)的安全,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)安全事故"零"目標(biāo),特制定本預(yù)案。
組長:黎安東校長。
副組長:劉昊主任。
組員:傅燕老師、彭祖江老師。
職責(zé):
1.負(fù)責(zé)活動(dòng)場地的勘察和活動(dòng)的組織,確保無安全隱患。
2.負(fù)責(zé)活動(dòng)前對(duì)學(xué)生的安全教育,安全責(zé)任落實(shí)到人(班主任為第一責(zé)任人)。
3.每個(gè)成員確?;顒?dòng)期間通信暢通,時(shí)刻保持聯(lián)系。
1.3月30日,由黎安東校長組織召開實(shí)踐活動(dòng)協(xié)調(diào)會(huì),明確各部門職責(zé),安全責(zé)任到人。
2.班主任利用周五班會(huì)課布置工作,分小組,制定組長,落實(shí)職責(zé),進(jìn)行安全宣傳教育。
3.4月2日上午9:40學(xué)生集中到操場,黎安東校長、劉昊主任進(jìn)行活動(dòng)安全教育。
4.參加活動(dòng)的全體教師在學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間,要保持高度的警惕,防止學(xué)生安全事故的發(fā)生。
5.參加活動(dòng)的教師要安全的將學(xué)生帶出校門,安全的將學(xué)生帶回學(xué)校,實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全事故"零"目標(biāo)。
6.在活動(dòng)過程中,發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)匯報(bào),妥善處理偶發(fā)事件。
7.活動(dòng)期間,帶隊(duì)教師組織學(xué)生進(jìn)行有意義的活動(dòng),全身心為學(xué)生服務(wù)。
街道發(fā)生事故報(bào)告后,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要立即趕赴現(xiàn)場,以最快的速度積極開展工作,控制事故的蔓延和擴(kuò)大,組織救援,保護(hù)現(xiàn)場,開展事故調(diào)查取證,盡快設(shè)法向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告情況,如屬重大安全事故,則視事故情況,與有關(guān)方面取得聯(lián)系,妥善處理。
原則:突發(fā)安全事故,發(fā)生后應(yīng)先搶險(xiǎn)救急,及時(shí)匯報(bào)你,按照依法辦案、實(shí)事求是,尊重科學(xué)的原則開展事故調(diào)查處理。
1.確認(rèn)事故現(xiàn)場,保護(hù)現(xiàn)場,搶救傷員,及時(shí)排險(xiǎn),防止事態(tài)擴(kuò)大而采取緊急措施和移動(dòng)現(xiàn)場物件時(shí)應(yīng)作出標(biāo)記,協(xié)助有關(guān)部門做好書面記錄。
2.及時(shí)疏散人員,組織人員做好學(xué)生的護(hù)送工作。
3.如有傷亡事故,按《學(xué)生傷害事故處理辦法》處理。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇六
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育和中華傳統(tǒng)文化教育,培養(yǎng)學(xué)生“愛國、守法、誠信、知禮”的良好品質(zhì)并養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,按照學(xué)校和家委會(huì)關(guān)于《20xx年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃》的安排,經(jīng)家委會(huì)研究決定,于20xx年4月10日(周日)組織我校四年級(jí)、七年級(jí)學(xué)生赴xx“xx”愛國主義教育基地舉行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為保證此次活動(dòng)安全、順利、有序進(jìn)行,特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。
以《學(xué)校安全工作條例》為指針,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施,教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī),培養(yǎng)學(xué)生自救自護(hù)能力,確保學(xué)生外出活動(dòng)出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地做好應(yīng)急處理工作,盡最大可能把人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失降低到最低限度,讓活動(dòng)既突出意義,又安全愉快。
組 長:
副組長:
成 員:四年級(jí)、七年級(jí)班主任、各班家委會(huì)委員、德育教師、學(xué)校家委會(huì)成員
(1)外出活動(dòng)前家委會(huì)要周密籌劃,詳細(xì)制定本次活動(dòng)方案和擬定學(xué)生的詳細(xì)名單。
(2)勘探活動(dòng)場地,了解活動(dòng)路線,充分考慮活動(dòng)出發(fā)前、途中、目的地的安全因素,做好各種突發(fā)事件的應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
(3)做好活動(dòng)前安全教育工作,準(zhǔn)備所需藥品,做好后勤保障工作,對(duì)食物、水源、車輛等進(jìn)行安全檢查。
(4)突發(fā)事件時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組要在最短時(shí)間內(nèi)做出決策,采取果斷相應(yīng)措施,在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)滕州市教育局安監(jiān)中隊(duì)和上級(jí)有關(guān)部門,突發(fā)事件后,及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),并作好各項(xiàng)善后工作。
1、參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù):
四年級(jí)學(xué)生:194 人;七年級(jí)學(xué)生:53人;
帶隊(duì)和隨從老師及家委會(huì)人員:107人; 總計(jì):354人
2、活動(dòng)地點(diǎn):xx市“xx”景區(qū)
3、行走路線:
4、時(shí)間安排:
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月10日(周日)
集合地點(diǎn)和時(shí)間:20xx年4月10日(周日),早7:40在xx東大門口集合,8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā),9:30到達(dá)目的地。下午 15:00左右開始返回,到達(dá)xx的時(shí)間大約16:30。
負(fù)責(zé)人:胡紅光 時(shí)均信
1、活動(dòng)前學(xué)校要用書面形式通知家長,讓家長明確安全要求,掌握學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容、回家時(shí)間,協(xié)同做好安全教育工作。
2、對(duì)車輛的要求:本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)接送學(xué)生用車由滕州國營汽車公司提供,車輛必須三證齊全;必須有乘車人員的保險(xiǎn);保證每人一個(gè)座位,不能存在超員現(xiàn)象;必須保證車況良好;駕駛員身體健康,駕駛技術(shù)優(yōu)秀,無疲勞駕駛,否則不發(fā)車。
3、召開學(xué)校家委會(huì)、班主任、工作人員安全工作會(huì)議,強(qiáng)調(diào)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全工作,并對(duì)班主任、家委會(huì)人員進(jìn)行必要的安全教育。
4、預(yù)先踩點(diǎn):選派責(zé)任心強(qiáng)、熟悉地形的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師事先勘探,了解步行路線,有危險(xiǎn)的地方設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。
5、做好醫(yī)療準(zhǔn)備:學(xué)校邀請醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員隨同,并配備必需的藥品、藥水、方便袋等。
6、各班級(jí)要對(duì)有特異體質(zhì)的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),要求學(xué)生根據(jù)自身情況做好調(diào)整,或不參與活動(dòng),或有家長接送。
班主任及協(xié)管教師:
1.所有參加活動(dòng)的人員必須明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過程,按分配的任務(wù)全程跟班帶學(xué)生。
2. 堅(jiān)持“預(yù)防為主”的原則,政教處、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好各種安全教育,同時(shí)做好各方面組織工作,組織帶好學(xué)生,保證學(xué)生的安全,做到去、回、集合等時(shí)候清點(diǎn)的人數(shù)相符。
3.提高認(rèn)識(shí),隨時(shí)隨地做好學(xué)生的安全教育,不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境,如有施工場地、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方要分頭站崗,并注意學(xué)生動(dòng)態(tài),不允許學(xué)生出入危險(xiǎn)場地。
5.協(xié)管教師要協(xié)助班主任在整個(gè)活動(dòng)過程中管理好班級(jí),尤其是學(xué)生的安全。
6.活動(dòng)結(jié)束要及時(shí)總結(jié),做好記錄。
7、事件處理原則:
(1)學(xué)生穿校服,佩戴好紅領(lǐng)巾、胸卡;穿運(yùn)動(dòng)鞋,保證合腳、牢固;用書包或牢固的袋子裝東西。
(2)提前將學(xué)生分組,每10人一組,指定好組長,明確組長的管理職責(zé),組長管理好組員,按規(guī)定活動(dòng),在規(guī)定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合,各班主任、家委會(huì)人員及隨班教師在學(xué)生隊(duì)伍一頭一中一尾做安全督查。
(3)班主任提前半小時(shí)讓暈車的學(xué)生服用暈車藥。
(4)班主任做好上下車及在乘車時(shí)的安全教育。
(1)帶隊(duì)教師出發(fā)前做好點(diǎn)名,未到學(xué)生及時(shí)與家長聯(lián)系,統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后向領(lǐng)隊(duì)上報(bào)。等到目的地后再次點(diǎn)名,每次上車前做好人數(shù)清點(diǎn)。做到:高高興興出發(fā),平平安安返回。
(2)車輛行駛過程中,系好安全帶,不隨便站起來或者離開座位,不將手或頭伸出窗外,不能向窗外或車內(nèi)亂扔垃圾。
(3)禁止在車上大聲喧嘩或做任何危險(xiǎn)行為。
(1)教育學(xué)生一切行動(dòng)聽從導(dǎo)游或隨班教師的指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì)。
(2)教育學(xué)生在游玩過程中不做危險(xiǎn)的活動(dòng)或游戲。
(3)在導(dǎo)游或老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開,有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。
(4)各車輛隨隊(duì)教師每次出發(fā)前務(wù)必清點(diǎn)人數(shù)。
(5)建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品。管理好隨身攜帶的貴重物品。
(6)不亂丟垃圾,應(yīng)該扔在垃圾桶或隨身攜帶的方便袋內(nèi)。
(1)注意交通文明:不亂穿馬路,要走人行道和斑馬線。
(2)注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。
(3)注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物或綠化的各種花草樹木。
(1)飯店務(wù)必是正規(guī)的飯店,做到證件齊全,干凈衛(wèi)生,嚴(yán)防食物中毒。
(2)班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食安全教育。
(3)學(xué)生進(jìn)入飯店后做好防滑安全,避免摔倒。
(4)飯前洗手,做到文明就餐,不打聲喧嘩、嬉戲打鬧,防止?fàn)C傷。
6、返校集合:返回時(shí)在xx大門口集合,等待家長接回,不得中途隨意下車回家。
1、活動(dòng)前一天了解天氣情況,通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
2、發(fā)車時(shí)遇天氣變化,要認(rèn)真分析趨勢和可能,作出延時(shí)、變更處理。
3、針對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動(dòng),做好引導(dǎo)、說服教育工作,妥善處理善后事項(xiàng)。
1、活動(dòng)前要求旅游公司檢查車輛車況,車況不良必須更換,否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障:
(1) 帶隊(duì)跟車?yán)蠋熂皶r(shí)把故障情況通知學(xué)校領(lǐng)隊(duì)。
(2)車輛故障若影響安全的,一律停駛,由承辦方緊急調(diào)車改乘。
(3)故障為影響行駛的,短時(shí)內(nèi)無法修復(fù)的,處理同前。
3、途中車輛失火,應(yīng)立即要求司機(jī)停車開門,用滅火機(jī)撲滅。同時(shí)指揮學(xué)生有序下車,到安全地帶;如火勢較大,可視情況破窗逃生。下車后,及時(shí)組織疏散,一名教師負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),一名教師負(fù)責(zé)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。如有學(xué)生傷勢嚴(yán)重應(yīng)立即撥打120組織搶救。
4、車輛換乘時(shí),帶隊(duì)教師維持好學(xué)生秩序,教師應(yīng)當(dāng)站在馬路中間指揮學(xué)生有序、安全過馬路,防止交通事故發(fā)生。
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,隨車帶隊(duì)教師立即聯(lián)系帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),視輕重由校醫(yī)作處理,或就近送醫(yī)院。
2、師生在景區(qū)內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊(duì)教師立即聯(lián)系帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),視輕重由校醫(yī)作處理、或送園內(nèi)醫(yī)務(wù)站診療,病情嚴(yán)重的送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。
1、教育學(xué)生注意保管好隨身物品,教師應(yīng)留電話號(hào)碼給學(xué)生,以便電話聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織尋找,其余學(xué)生就地待命。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。
5、通知風(fēng)景區(qū)廣播站播送尋人啟示。
活動(dòng)時(shí)學(xué)生一律以班級(jí)為單位組織活動(dòng),不得分散行動(dòng),班主任加強(qiáng)組織紀(jì)律教育。如果出現(xiàn)學(xué)生受傷,班主任必須第一時(shí)間報(bào)告帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),視學(xué)生受傷情況進(jìn)行處理:傷勢屬于皮外傷且不嚴(yán)重則由隨隊(duì)醫(yī)生處理;如傷勢嚴(yán)重或無法確定傷勢的應(yīng)由學(xué)校事故處理組送醫(yī)院確診治療,并立即調(diào)查事故原因,向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。
2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),調(diào)動(dòng)應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場,視傷情確定立即送醫(yī)院,還是緊急處理后送醫(yī)。
3、保護(hù)好現(xiàn)場,指揮師生撤離至安全地點(diǎn),帶隊(duì)教師維持好學(xué)生秩序。
4、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故情況。
5、安定學(xué)生情緒,詢問、檢查學(xué)生受傷情況,受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)與家長、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽,妥善處理善后事誼。寫出書面報(bào)告,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
xx學(xué)校
xx學(xué)校家委會(huì)
20xx年4月5日
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇七
為預(yù)防學(xué)生在秋游途中、活動(dòng)中出現(xiàn)的意外事故,保障秋游活動(dòng)有序、順利、安全進(jìn)行,以最快的時(shí)間進(jìn)行實(shí)施救治,特制定此安全應(yīng)急預(yù)案:
一、指導(dǎo)思想。
以《學(xué)校安全工作條例》為指針,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施,教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī),培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力,讓活動(dòng)既突出意義,又安全愉快。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組(安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組)。
組長:
副組長:
組員:各班正副班主任。
職責(zé):制訂本次活動(dòng)的各種方案,事先實(shí)地踏看活動(dòng)的地點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)順利進(jìn)行,處理活動(dòng)中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴(yán)重事故在第一時(shí)間內(nèi)立即上報(bào)區(qū)文教局。
三、具體應(yīng)急方案:
1、建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,分工負(fù)責(zé)(各班的安全由班主任負(fù)責(zé))。如有帶隊(duì)老師不能處理的意外事故應(yīng)馬上向下年級(jí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),同時(shí)做一些力所能及的事,如止血、穩(wěn)定學(xué)生情緒、聯(lián)系車輛和醫(yī)院等。
2、發(fā)生交通事故:由組長、副組長負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào),組織報(bào)警、迅速撥打“120”和“110”,以及有關(guān)上報(bào)事宜,以最快的時(shí)間進(jìn)行搶救醫(yī)治。組員進(jìn)行現(xiàn)場保護(hù)、臨時(shí)救援,跟班老師控制學(xué)生的混亂場面(阻止學(xué)生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;班主任老師及時(shí)與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系,加強(qiáng)與家長的溝通,穩(wěn)定家長的情緒。
3、發(fā)生意外傷害事故:學(xué)生在活動(dòng)過程中發(fā)生摔傷等傷害、溺水等事故時(shí),由組長總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報(bào)事宜;由副組長負(fù)責(zé)組織人員現(xiàn)場解救、報(bào)警、醫(yī)療隊(duì)的初步醫(yī)療工作、嚴(yán)重的送醫(yī)院治療;同時(shí)控制學(xué)生的混亂場面(阻止學(xué)生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;后勤人員協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行現(xiàn)場醫(yī)療和負(fù)責(zé)實(shí)施后勤保障工作。
4、按規(guī)定的時(shí)間路線排隊(duì)回校,各班正副班主任一頭一尾作安全督察;每班學(xué)生分成8組,每組選出一位安全督察員,負(fù)責(zé)自己組的安全。
5、出發(fā)前下班老師點(diǎn)名,到目的地后再次點(diǎn)名,回程前,排隊(duì)點(diǎn)名后再返回。做到:高高興興秋游去,平平安安回校來。
四、安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話:
五、工作任務(wù)及要求:
1、各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長一起負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),安排各班的活動(dòng),力求做到趣味性強(qiáng),學(xué)生喜聞樂見。
2、注意安全、紀(jì)律、衛(wèi)生,特別注意愛護(hù)綠化和保護(hù)環(huán)境(自帶垃圾袋),及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),確保活動(dòng)圓滿成功。
3、統(tǒng)一行動(dòng),有事及時(shí)聯(lián)絡(luò),家長接送地點(diǎn)一律在學(xué)校。學(xué)生接送完后教師方可離校。
4、活動(dòng)結(jié)束后,各年級(jí)負(fù)責(zé)人將活動(dòng)情況上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇八
為保證xx學(xué)院公共管理學(xué)系社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)順利、安全地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使實(shí)踐隊(duì)內(nèi)所有資源能及時(shí)協(xié)調(diào)自救,將損失減小到最低程度,特制定此應(yīng)急預(yù)案。
1. 實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須充分認(rèn)識(shí)到大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)面臨的新情況、新問題,充分預(yù)見到學(xué)生中可能突發(fā)的各種事件以及在處置上存在的某些困難,從而在思想上高度重視,一旦發(fā)生情況,有關(guān)人員必須無條件地服從命令、聽從指揮,以最快的速度、最佳的方式做好處置工作。
2. 實(shí)踐團(tuán)隊(duì)所有實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員及相關(guān)人員有義務(wù)詳細(xì)掌握本預(yù)案中規(guī)定的所有緊急情況處置方法,并在緊急情況發(fā)生時(shí)執(zhí)行。
3. 本《預(yù)案》對(duì)xx學(xué)院公共管理學(xué)系社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)適用。
社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐過程當(dāng)中可能發(fā)生影響團(tuán)隊(duì)人員安全的突發(fā)事件有以下4類:
1. 嚴(yán)重人身安全事件,指酗酒鬧事、偷盜、流氓行為、交通、溺水、火災(zāi)等。
2. 常見疾病及意外傷害,指中暑、發(fā)燒、意外損傷等。
3. 語言風(fēng)俗文化差異,指當(dāng)?shù)厝罕娕c社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)人員因風(fēng)俗文化差異引起的溝通障礙等。
4. 天氣狀況變化,指由于天氣狀況影響實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。
1. 嚴(yán)重人身安全事件預(yù)防與處理:
(1)團(tuán)隊(duì)人員跟隨老師集體行動(dòng),不準(zhǔn)擅自離隊(duì)(特別是女生),莽撞行事,如必須離隊(duì)先向帶隊(duì)老師請示并隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò),遇到突發(fā)事件可方便相互照應(yīng)。
(2)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要通過與當(dāng)?shù)卣?、派出所取得?lián)系,得到他們的應(yīng)允與大力支持,明確相關(guān)固定的活動(dòng)地點(diǎn)和當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的地址以便可迅速應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
(3)凡危及團(tuán)隊(duì)人員生命和健康的,以爭分奪秒搶救為處理原則,有條件的立即實(shí)施現(xiàn)場救護(hù),必須送上級(jí)醫(yī)院的須及時(shí)轉(zhuǎn)送。
2. 常見疾病與意外傷害預(yù)防與處理:
(1)因?yàn)樘鞖庋谉岫叶嘧?,容易引起感冒、中暑等疾病,在天氣特別炎熱時(shí)候盡量減少戶外活動(dòng),降低患病幾率。
(2)注意飲食與個(gè)人衛(wèi)生,避免水土不服以及預(yù)防流行性感冒。
(3)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須貯備了充分的藥物來應(yīng)對(duì)常見的.疾病或意外傷害。
(4)一旦出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕等),應(yīng)盡早服藥對(duì)癥治療,嚴(yán)重者應(yīng)盡快就醫(yī),盡量減少與他人接觸的機(jī)會(huì)。
3.語言風(fēng)俗文化差異:
(1)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС郑梢栽谂c當(dāng)?shù)厝嗣駵贤ǚ矫娼o予我們很大的幫助。
(2)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)已經(jīng)通過查閱資料以及多次向教師請教,對(duì)當(dāng)?shù)赜谐浞值牧私?,?shí)踐團(tuán)隊(duì)會(huì)充分尊重當(dāng)?shù)佚埓h人民的風(fēng)俗習(xí)慣。
(3)所在實(shí)踐地方龍川縣人民基本能運(yùn)用普通話進(jìn)行交流,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)人員能熟練運(yùn)用普通話進(jìn)行交流,基本不存在語言障礙。
4. 天氣狀況變化:
(1)團(tuán)隊(duì)若在調(diào)研中遇高溫天氣時(shí),適當(dāng)調(diào)整日程安排,另外選擇合適時(shí)間開展工作;
(2)事先與當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門取得聯(lián)系,團(tuán)隊(duì)若在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)遇暴雨天氣時(shí)可請相關(guān)部門幫助團(tuán)隊(duì)解決因天氣變化引起的交通、意外傷害等問題。
1. 一般突發(fā)事件由帶隊(duì)教師處理,如有嚴(yán)重事件可經(jīng)請示學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)后可由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與老師成立臨時(shí)應(yīng)急小組,還須與當(dāng)?shù)毓膊块T聯(lián)系,以便采取進(jìn)一步的措施,切實(shí)作好外圍工作,穩(wěn)定周圍團(tuán)隊(duì)人員的情緒,必要時(shí)可與團(tuán)隊(duì)人員家長聯(lián)系,以取得配合。
2. 本《預(yù)案》未涉及的突發(fā)事件由帶隊(duì)老師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行臨機(jī)處理。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇九
為了進(jìn)一步規(guī)范我院暑期社會(huì)實(shí)踐的組織、實(shí)施工作,貫徹落實(shí)國家、學(xué)校有關(guān)安全工作管理規(guī)定,防患于未然,進(jìn)一步幫助學(xué)生明確安全工作的規(guī)范要求,切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生的安全和責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)安全觀念,提高學(xué)生的自防、自衛(wèi)、自治、自救能力,從而更好地保障參與社會(huì)實(shí)踐同學(xué)們的人身和財(cái)產(chǎn)安全,確保暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利完成,特制定xx醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐安全保障措施如下:
組長:xx。
副組長:xx。
成員:xx。
(一)精心組織,思想重視,教育在前。高度重視大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全工作,提高參加實(shí)踐活動(dòng)全體人員的安全意識(shí)。
(二)紀(jì)律嚴(yán)明,管理嚴(yán)格,積極預(yù)防。充分認(rèn)識(shí)到大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)面臨的新情況、新問題,充分預(yù)見大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中可能突發(fā)的各種事件。
(三)快速反應(yīng),及時(shí)報(bào)告,聽從指揮。高度重視學(xué)生的人身安全,以學(xué)生為本,一旦發(fā)生學(xué)生意外傷害(事故),必須以最快的速度、最佳的方式做好處置工作,以保障學(xué)生安全為最高使命。
(一)快速反應(yīng)的原則。第一時(shí)間報(bào)告、第一時(shí)間果斷處置,一旦發(fā)生情況,系部相關(guān)人員和參加社會(huì)實(shí)踐全體人員必須無條件地服從命令、服從安排,聽從指揮。
(二)生命財(cái)產(chǎn)安全第一的原則。要盡一切可能保護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全,避免傷害事故,將損失降低至最小程度。
(一)成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組由專業(yè)的安全指導(dǎo)老師和醫(yī)務(wù)人員組成。
(二)應(yīng)急小組履行下列主要職責(zé)指揮有關(guān)志愿者,采取相應(yīng)的應(yīng)急措施;安排相關(guān)志愿者開展相關(guān)的搶險(xiǎn)派危和實(shí)施救援工作;根據(jù)需要對(duì)人員進(jìn)行救助,并根據(jù)事件性質(zhì)報(bào)請突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組迅速采取緊急措施,根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場采取控制措施。
(三)突發(fā)事件發(fā)生后,現(xiàn)場突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)生命第一的原則,決定是否啟動(dòng)啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并在第一時(shí)間向有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)安全工作領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
(四)應(yīng)急狀態(tài)期間,突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組各成員之間必須保持通訊暢通。
(五)在活動(dòng)開展之前,與每位志愿者進(jìn)行交流,調(diào)節(jié)好志愿者的心態(tài),并與其交流在活動(dòng)中出現(xiàn)的安全問題,預(yù)期錢的那個(gè)安全協(xié)議。
(一)突發(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門針對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查處理,通過對(duì)突發(fā)事件調(diào)查,對(duì)危害程度進(jìn)行評(píng)估。
(二)突發(fā)事件發(fā)生后,在進(jìn)行事件調(diào)查處理的同時(shí),團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)立即將受傷人員送往最近醫(yī)院進(jìn)行救治。
(三)突發(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組硬組織人員立即保護(hù)現(xiàn)場、采取疏散隔離。
1、汽車拋錨、以外事故:及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,并匯報(bào)相關(guān)情況。
2、乘車過程中嚴(yán)禁將頭、手等伸出車窗。
3、學(xué)生暈車、中暑:事前備好藥品,以備不時(shí)之需,貯備充足的飲用水,補(bǔ)充水分,防止中暑。
4、乘正規(guī)公交公司車輛杜絕事故發(fā)生。
1、行前安排各項(xiàng)負(fù)責(zé)人,要求落實(shí)到位,做到行動(dòng)一致,防止掉隊(duì)或離隊(duì)。
2、水土不服引起的各類疾病即由于高溫引起的中暑:備好各類藥品、盡量避免高溫開展工作,合理安排伙食。
3、不得私自在湖邊、交通干道邊逗留。
4、晚上嚴(yán)禁單獨(dú)外出,以免意外發(fā)生。
5、一切行動(dòng)聽指揮,加強(qiáng)組織紀(jì)律性教育。
1、組織隊(duì)員盡量到有衛(wèi)生保障的餐飲店就餐。
2、不隨便購買路邊小吃。
3、飲食一旦出現(xiàn)問題,及時(shí)與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院部門聯(lián)系,及時(shí)解決。
1、活動(dòng)前一天了解天氣情況,通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
2、出發(fā)時(shí)遇天氣變化,要認(rèn)真分析趨勢和可能,做出延時(shí)變更處理。
3、針對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動(dòng),做好引導(dǎo)、說服教育工作,妥善處理善后事宜。
1、師生在途中突發(fā)疾病,意外傷害,隨隊(duì)教師立即聯(lián)系應(yīng)急車,視輕重由隊(duì)醫(yī)作處理,或就近送醫(yī)院。
2、師生在礦區(qū)里突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊(duì)教師立即聯(lián)系總指揮,視輕重作出處理、或送村內(nèi)醫(yī)務(wù)站診療,病情嚴(yán)重的送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。
1、允許學(xué)生帶手機(jī),師生互留電話號(hào)碼,以便電話聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。
5、在尋找過程中加強(qiáng)管理,避免再次發(fā)生類似情況。
1、有嚴(yán)重受傷立即撥打120、110,并立即組織搶救。
2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),調(diào)動(dòng)應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場,視傷情確定立即送醫(yī)院,還是緊急處理后送醫(yī)。
3、保護(hù)好現(xiàn)場,指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。
4、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故情況。
5、安定學(xué)生情緒,詢問、檢查學(xué)生受傷情況,受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽,妥善處理善后事宜。寫出書面報(bào)告,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
1
活動(dòng)過程中,個(gè)別同學(xué)因?qū)Ξ?dāng)?shù)貧夂蚝偷貐^(qū)環(huán)境的`不適應(yīng)而導(dǎo)致暈厥或者突發(fā)疾病,或者因被蛇和蚊蟲叮咬等原因?qū)е碌膫Α?BR> 外出活動(dòng)時(shí),實(shí)踐成員應(yīng)掌握基本的生理衛(wèi)生常識(shí)和相應(yīng)的急救知識(shí),隨身攜帶常用應(yīng)急藥物;在遭遇此類非人為性的突發(fā)事件時(shí),保持冷靜并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?,如果情況嚴(yán)重及時(shí)送往醫(yī)院診治。另外在實(shí)踐期間,注意搞好個(gè)人衛(wèi)生。
2
在活動(dòng)期間不慎被盜被搶,以及可能遭受到人身傷害。
增強(qiáng)實(shí)踐成員的安全自衛(wèi)意識(shí),保持一定的警惕心理,保管好個(gè)人貴重財(cái)物;同時(shí)在實(shí)踐中減少單獨(dú)活動(dòng)和夜間活動(dòng),盡量采取小組活動(dòng)的形式,活動(dòng)行程應(yīng)及時(shí)向團(tuán)隊(duì)報(bào)告,不單獨(dú)到陌生或者荒僻的地方;遭遇偷竊、搶劫以及其他意外傷害,應(yīng)保持冷靜,靈活應(yīng)對(duì),以保證自身安全為前提,并及時(shí)報(bào)案。
3
實(shí)踐成員遭遇交通事故。
加強(qiáng)實(shí)踐成員的交通安全意識(shí),交通事故發(fā)生后應(yīng)盡快將傷者送往醫(yī)院,并注意保護(hù)現(xiàn)場,及時(shí)向相關(guān)交通部門報(bào)告。
4
活動(dòng)時(shí)接近危險(xiǎn)設(shè)施或到危險(xiǎn)地段。
活動(dòng)期間盡量遠(yuǎn)離危險(xiǎn)設(shè)施或到危險(xiǎn)地段,如果需要接觸時(shí),必須有專業(yè)人士陪同,并做好安全防范措施。
5
實(shí)踐成員與社會(huì)人員發(fā)生糾紛,身體受傷。
整個(gè)活動(dòng)過程中,隊(duì)員們應(yīng)互相關(guān)心,互相幫助。遇到突發(fā)事件,應(yīng)該沉著冷靜,共同解決。
6
實(shí)踐成員因種種原因,無法與其取得聯(lián)系。
對(duì)于因?yàn)閭€(gè)人不注意日常安全引起的事故,一切后果由個(gè)人承擔(dān)。
7
參與大型社會(huì)活動(dòng)時(shí),人群發(fā)生擁擠、踩踏并可能由此產(chǎn)生傷害。
盡量避免到人群擁擠的地方,在公共場所或參加大型活動(dòng)保持秩序,注意自我保護(hù),在踩踏事故受傷后及時(shí)送往醫(yī)院。
8
活動(dòng)中發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件。
掌握基本安全常識(shí),不到有安全隱患的場所,如發(fā)生火災(zāi)等災(zāi)害,一切以保障人員安全為第一位,及時(shí)組織人員疏散逃生,同時(shí)通知相關(guān)部門。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇十
為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的各類突發(fā)事件,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,建立一套健全的應(yīng)急方案,確保組隊(duì)參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利開展,保障參與師生的生命安全,參照《湖北民族學(xué)院突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》,制定本預(yù)案。
二、突發(fā)事件分類。
(一)一般性突發(fā)事件:
1、由于飲食衛(wèi)生或天氣變化等導(dǎo)致實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員身體不適;(2)由于交通安全(例如:交通事故、行進(jìn)當(dāng)中摔倒等)出現(xiàn)輕微交通事故,造成實(shí)踐團(tuán)隊(duì)人員皮外傷的;(3)在從事實(shí)踐工作過程中出現(xiàn)糾紛(如爭吵、打架等)造成實(shí)踐活動(dòng)無法開展或成員出現(xiàn)皮外傷;(4)在從事實(shí)踐活動(dòng)中遇到自然災(zāi)害(如洪山,地震、滑坡、病疫)造成人員輕微受傷;(5)其它事故(如水、電、火等意外)造成人員輕微受傷。
(二)較大突發(fā)性事件:
一般性事件中造成實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)踐過程中患常見病或受輕度傷害的事件,或因遇到自然災(zāi)害導(dǎo)致被困。
(三)重大突發(fā)性事件:
一般性事件中造成實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)踐過程中患突發(fā)急性病病危或受重傷的事件。
(四)特大突發(fā)性事件:
一般性事件中造成實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)踐過程中死亡的事件。
三、處置措施。
(一)一般性突發(fā)事件:
團(tuán)隊(duì)做好充分準(zhǔn)備,進(jìn)行全面的安全教育工作,并配備可以預(yù)防和治療常見身體不適和輕微受傷的日常藥物,出現(xiàn)此類事件,團(tuán)隊(duì)成員要齊心協(xié)力,相互幫助共渡難關(guān)。
(二)較大突發(fā)性事件:
出現(xiàn)此類事件,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人可以根據(jù)情況終止社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),需要聯(lián)系交管或公安部門的,應(yīng)與當(dāng)?shù)?10或交管部門取得聯(lián)系,將病患送到附近醫(yī)院進(jìn)行相應(yīng)治療,待病情好轉(zhuǎn)后再行開展實(shí)踐活動(dòng),并及時(shí)聯(lián)系校應(yīng)急工作組。
(三)重大突發(fā)性事件:
出現(xiàn)此類事件,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人立刻終止實(shí)踐活動(dòng),立刻聯(lián)系當(dāng)?shù)?20,將病患馬上送到附近醫(yī)院進(jìn)行搶救,需要聯(lián)系交管或公安部門的,應(yīng)與當(dāng)?shù)?10或交管部門取得聯(lián)系,并及時(shí)聯(lián)系校應(yīng)急工作組,迅速報(bào)告給副組長。
(四)特大突發(fā)性事件:
出現(xiàn)此類事件,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人立刻終止實(shí)踐活動(dòng),立刻聯(lián)系當(dāng)?shù)?10,與交通安全相關(guān)的立刻聯(lián)系當(dāng)?shù)亟还懿块T,立刻聯(lián)系校應(yīng)急工作組,迅速報(bào)告應(yīng)急工作組組長。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇十一
加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,防范學(xué)校火災(zāi)事故的發(fā)生,及時(shí)消除火災(zāi)隱患跟保障學(xué)校廣大師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全,確保學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序,為全校師生創(chuàng)造良好安全的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)及任務(wù)。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
成員:
職責(zé):強(qiáng)化全體師生員工的火災(zāi)防范意識(shí),督促“預(yù)防為主,防治結(jié)合”方針的貫徹落實(shí),全面負(fù)責(zé)我校消防安全工作。
2.現(xiàn)場指揮組。
總指揮:現(xiàn)場職務(wù)最高的校領(lǐng)導(dǎo)。
職責(zé):下達(dá)滅火搶險(xiǎn)命令,組織調(diào)動(dòng)人員增援,協(xié)調(diào)保證水源正常供應(yīng),調(diào)動(dòng)滅火器材、逃生自救裝置等,督促各行動(dòng)組完成搶險(xiǎn)任務(wù)。
3.滅火搶險(xiǎn)組。
組長:
職責(zé):
(1)發(fā)現(xiàn)火場及時(shí)判斷火勢,在2分鐘內(nèi)作出是否向消防中隊(duì)報(bào)警的決定,在火災(zāi)現(xiàn)場指揮義務(wù)消防隊(duì)人員滅火。
(2)根據(jù)火情,及時(shí)、果斷、正確提出具體滅火方案并組織實(shí)施。
(3)啟動(dòng)應(yīng)急疏散預(yù)案。請示調(diào)動(dòng)設(shè)備保障組,及時(shí)排除消防設(shè)施、設(shè)備故障。
(4)組織突擊力量處理火場出現(xiàn)的妨礙滅火、搶險(xiǎn)、疏散等問題。
(5)消防隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場后,向其匯報(bào)情況并積極配合作戰(zhàn)。
4.疏散引導(dǎo)組。
組長:
職責(zé):
(1)疏散指揮人員進(jìn)入指揮現(xiàn)場,用語言、手勢、聲音指揮人員疏散。
(2)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場后,迅速疏通消防通道,疏散圍觀教職工及學(xué)生,宣傳動(dòng)員、穩(wěn)定人員情緒,引導(dǎo)被圍困人員開展自救跟防護(hù),同時(shí)利用一切救生手段跟工具組織逃生,被圍困人員以最快的速度撤離火災(zāi)現(xiàn)場,消防人員到達(dá)后,積極配合消防人員搶救被困人員。
(3)在疏散被困人員時(shí)要充分利用一切可以利用的疏散設(shè)施、設(shè)備跟工具進(jìn)行疏散。
(4)調(diào)動(dòng)機(jī)動(dòng)人員,及時(shí)解決疏散過程中出現(xiàn)的各種異常跟緊急現(xiàn)場。
(5)組織人員對(duì)爆炸危險(xiǎn)物品、貴重物資跟影響滅火戰(zhàn)斗的物資進(jìn)行疏散。
(6)平時(shí)要對(duì)每個(gè)成員及學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),明確各自崗位跟任務(wù)。
(7)疏散過程中,師生應(yīng)保持高度的冷靜,有條件的用濕手帕、手巾捂住口鼻,防止煙塵吸入。
(8)若火勢較大,無法疏散,可就地進(jìn)行自我防護(hù),等待并配合救援。
5、醫(yī)療救護(hù)組主要任務(wù)。
組員:
職責(zé):
(1)滿足急救醫(yī)療救護(hù)用具跟急救藥品.
(2)對(duì)火場中的受傷人員實(shí)施緊急救護(hù),根據(jù)指揮部的命令或傷病程度隨時(shí)向120急救中心求救。
(3)需要入院進(jìn)行治療的危機(jī)傷病員要及時(shí)送往醫(yī)院。
6、通訊聯(lián)絡(luò)組。
組員:
職責(zé):
(1)按工作程序,向上級(jí)主管部門通報(bào)具體情況,向全校發(fā)通知,聯(lián)絡(luò)相應(yīng)救援單位。
(2)及時(shí)派出人員迎接前來救援的單位及車輛。
7、學(xué)校內(nèi)一旦出現(xiàn)火情警報(bào),各行動(dòng)組須立即趕赴火災(zāi)現(xiàn)場,按照各自的`職責(zé)積極進(jìn)行滅火、緊急疏散、人員自救等工作。
三、裝備配置。
教學(xué)樓、圖書館樓內(nèi)各層都配有消防水龍帶跟滅火器,這些消防設(shè)施常年處于臨戰(zhàn)狀態(tài)。
四、消防培訓(xùn)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員、值班人員及相關(guān)人員要在保衛(wèi)處的組織下積極參加培訓(xùn),熟悉各樓名稱、位置、距離遠(yuǎn)近。解跟掌握消火栓的分布,平時(shí)要經(jīng)常進(jìn)行各類滅火器的使用跟滅火戰(zhàn)術(shù)演練,熟練掌握滅火器跟消防栓的性能跟使用方法。
五、工作要求。
值班人員、門衛(wèi)值班人員及相關(guān)人員必須堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),不擅離職守,遇警要親臨火災(zāi)現(xiàn)場,采取相應(yīng)措施,使人員、財(cái)產(chǎn)損失減至最小。嚴(yán)守政策法令,做到遵紀(jì)守法,不得損害公共利益。報(bào)警求助服務(wù)實(shí)行二十四小時(shí)晝夜值班,隨叫隨到,接到各樓報(bào)警后,值班人員、門衛(wèi)人員及相關(guān)人員要迅速趕到現(xiàn)場,組織撲救并及時(shí)上報(bào)。
六、滅火程序。
1、接報(bào)警電話要問清:(1)著火部位及詳細(xì)地點(diǎn)跟發(fā)現(xiàn)時(shí)間;(2)燃燒物質(zhì)跟火勢大小;(3)報(bào)警人姓名跟所在部門。
2、接報(bào)火警后,消防指揮部人員要立即趕到火災(zāi)現(xiàn)場,解情況并展開滅火,根據(jù)現(xiàn)場火情用通訊設(shè)備通知相關(guān)人員,如果火勢無法控制,應(yīng)立即向公安消防部門報(bào)火警,并派一人到大門路口迎接救火車隊(duì),通知配電室切斷電源。并負(fù)責(zé)找出消火栓位置,負(fù)責(zé)將消防隊(duì)帶到消火栓處,保證其順利展開撲救工作。
3、有序的組織師生員工逃生,并向保衛(wèi)處值班室及時(shí)匯報(bào)火源情況。
4、保衛(wèi)處值班室工作人員應(yīng)立即向有關(guān)部門跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,并以最快的速度到現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮,一邊組織滅火一邊等候領(lǐng)導(dǎo)的指示跟搶救方案。
5、搶救疏散被圍人員、傷員跟樓內(nèi)的重要物資,安撫師生員工,穩(wěn)定師生員工情緒。
6、負(fù)責(zé)火場的安全警戒,保證道路暢通,維護(hù)現(xiàn)場治安秩序。
7、火場指揮部與上下級(jí)的通信聯(lián)絡(luò),做到不間斷通訊。
8、各成員接到指揮部命令,必須堅(jiān)決執(zhí)行,各就各位,不得有誤,如有不執(zhí)行命令而貽誤戰(zhàn)機(jī)的,要逐級(jí)追究責(zé)任,從嚴(yán)處理。
七、火災(zāi)應(yīng)急疏散方案。
1、人員疏散:救人是第一原則,學(xué)校消防責(zé)任人跟班主任教師應(yīng)在第一時(shí)間,有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。
(1)火災(zāi)時(shí),由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護(hù)好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
(2)利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時(shí),樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
(3)高層著火時(shí)疏散時(shí)較為困難,困此更應(yīng)沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應(yīng)按照安全口的指示標(biāo)志,盡快從安全通跟室外消防樓梯安全撤出,切忌用電梯或跳樓?;饎荽_實(shí)較大無法逃生,可躲避到陽臺(tái)、平臺(tái)或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進(jìn)入,并用水澆濕房門,等待救護(hù)人員到來。
(4)火災(zāi)時(shí),一旦人體身上著火,應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會(huì)使火越燒越旺,還會(huì)把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。
2、物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為最大限度地減少損失,防止火勢蔓延跟擴(kuò)大。
(1)首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)跟有爆炸危險(xiǎn)的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶、液化氣罐、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室易爆跟有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受陰的物資。
(2)疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如機(jī)密文件、檔案資歷料、高級(jí)儀器、珍貴文物以及價(jià)值貴重的物資。
(3)如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治,如學(xué)生受傷,要及時(shí)通知家長。
(4)等待消防車到來期間,可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊(duì)在保證安全的前提下滅火。
3、劃出警戒范圍,嚴(yán)禁其他車輛跟夫關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場,以錫發(fā)生不必要的傷亡,同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,失火單位應(yīng)當(dāng)把解的情況向他們介紹,并將火災(zāi)現(xiàn)場保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。
八、火災(zāi)善后工作。
1、事故調(diào)查。
在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,由保衛(wèi)處、學(xué)校黨政辦公室跟有關(guān)部門組織,消防部門配合進(jìn)行災(zāi)情調(diào)查,查明火災(zāi)原因、具體責(zé)任及財(cái)產(chǎn)損失等情況。
2、事故結(jié)論。
依據(jù)火災(zāi)原因及調(diào)查結(jié)果,由消防部門作出事故結(jié)論。
3、事故處理。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果跟有關(guān)法律、法規(guī)及校內(nèi)規(guī)章制度,由以上各組共同研究,以書面材料報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。
4、事故通報(bào)。
根據(jù)處理結(jié)果跟校領(lǐng)導(dǎo)的指示,由學(xué)校發(fā)文進(jìn)行通報(bào),以示警示。
九、其他事項(xiàng)。
本預(yù)案從印發(fā)之日起執(zhí)行。各行動(dòng)組要組織本組人員認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案、有關(guān)法規(guī)、消防跟自救常識(shí)。各學(xué)生住宿跟活動(dòng)場所的管理部門要制定火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散跟自救預(yù)案。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇十二
同學(xué)們,學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)果然重要,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,知識(shí)就是力量,問題是什么樣的知識(shí)才能夠轉(zhuǎn)化成力量呢?事實(shí)說明,自己走進(jìn)自然和社會(huì)進(jìn)行實(shí)地考察和探究,把體驗(yàn)性的信息轉(zhuǎn)化成理論知識(shí),通過這個(gè)途徑獲得的知識(shí)才能夠轉(zhuǎn)化成力量。這樣的學(xué)習(xí)方式更加能夠提升我們的觀察能力、研究能力和創(chuàng)新能力,提高自己的綜合素養(yǎng)。
在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下,xx中學(xué)園藝社決定與xx文學(xué)社聯(lián)合組織一次規(guī)模比較大的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為貫徹黨教育方針精神,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展,鍛煉中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,落實(shí)上級(jí)和我校的具體工作要求,特制定《xx中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。內(nèi)容如下:
一、指導(dǎo)思想和意義。
1.指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,要求同學(xué)們走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)的發(fā)展和變化,去關(guān)注社會(huì)問題,去嘗試解決自己發(fā)現(xiàn)的社會(huì)問題,成為同學(xué)們課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的新途徑。
(1)改傳授式學(xué)習(xí)為探究性學(xué)習(xí)方式,把惟有書本作為我們的學(xué)習(xí)資源拓展到把自然和社會(huì)作為我們的學(xué)習(xí)資源,拓寬學(xué)生智力和能力的發(fā)展空間。
(2)參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。
二、活動(dòng)目的。
2.認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地內(nèi)和基地周圍野生的木本植物和草本植物,探究野生植物的開發(fā)利用價(jià)值。
3.調(diào)查和認(rèn)識(shí)一定量的豆科植物、百合科植物;。
5.探索生態(tài)種植和養(yǎng)殖的方法,研究生態(tài)種植的模式。
1.組織形式:小組合作模式。
學(xué)生一般由6~10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中,活動(dòng)小組成員有分有合,互相協(xié)作。具體過程參考如下:
a、編組、選題;。
b、聘指導(dǎo)教師;。
e、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))。
f、分析活動(dòng)資料(定量:用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點(diǎn)。)。
1.社會(huì)參觀活動(dòng):參觀整個(gè)生態(tài)農(nóng)莊和500米之外的溪流、沙灘。
2.參觀、訪問、考察(木本植物、草本植物、池塘蓄水……),例如場地外的養(yǎng)魚池塘野生魚生殖情況等。
3.自然和社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,也可自選主題)。
(1)關(guān)于山林植被的蓄水情況和基地用水狀況調(diào)查與研究;。
(4)交通路線的設(shè)計(jì)和交通安全問題的研究;。
(5)山體、山谷、耕地、溪流等的環(huán)境情況調(diào)查;。
(6)建立社會(huì)實(shí)踐基地,如果使用農(nóng)藥和化肥的話,對(duì)基地以及基地周圍環(huán)境的影響調(diào)查與研究。
(7)基地內(nèi)以及周圍的環(huán)境資源調(diào)查與研究;。
(8)飛入基地內(nèi)的昆蟲、鳥類的調(diào)查研究;。
(9)水生生物的觀察研究和水中食物鏈、食物網(wǎng)的探查研究;。
(11)基地內(nèi)可以作為蔬菜開發(fā)利用的野生植物的調(diào)查與研究;。
(12)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地內(nèi)養(yǎng)雞、鴨等利用雞鴨消滅害蟲同時(shí)又由雞鴨給作物提供肥料和提供飼料的生態(tài)養(yǎng)殖方式研究。
參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
(一)第一次活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日。
(二)第一次活動(dòng)地點(diǎn):xxxx生態(tài)農(nóng)莊。
(三)需要準(zhǔn)備的材料和工具和完成的作業(yè)。
3.活動(dòng)照片、錄像、錄音等資料。
5.每人帶一只花盆,在基地內(nèi)種一植物帶回來。
六、活動(dòng)實(shí)踐和過程安排。
注意:參加外出活動(dòng)的同學(xué)與4月22日下午3點(diǎn)30分在科技樓。
二樓辦公室開會(huì)。
1.活動(dòng)時(shí)間(如果天氣不好的話,延期開展):
20xx年4月23日上午8時(shí)30分時(shí)正在學(xué)校門口集中。不能夠按時(shí)到的同學(xué)做自動(dòng)放棄處理。
2.活動(dòng)過程安排:
從學(xué)校出發(fā)到xx生態(tài)農(nóng)莊,在那兒進(jìn)行觀察和采集活動(dòng),后吃中飯(野餐)。中飯后進(jìn)入優(yōu)美的山谷進(jìn)行拍攝活動(dòng),之后到旁邊的苗圃活動(dòng)。
下午3時(shí)30分回家。
五、參觀活動(dòng)完成必須完成的作業(yè)。
調(diào)查社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地內(nèi)和旁邊樹苗苗圃的植物、動(dòng)物種類,生態(tài)環(huán)境,撰寫片斷性調(diào)查報(bào)告。
調(diào)查報(bào)告。
上交作業(yè)統(tǒng)一打成電子文稿上。
傳董小平老師的ftp的地址是ftp://。
參考資料――調(diào)查報(bào)告范文。
空調(diào)是“溫室效應(yīng)”的幫兇。
8月19日,我們在房間空調(diào)的散熱器旁邊、冷氣吹出處各掛上一支溫度計(jì),再于客廳里(不開空調(diào))里放一支溫度計(jì),讀出三支溫度計(jì)的起始溫度,再每過半小時(shí)讀一次溫度(我們從中午12時(shí)開始),數(shù)據(jù)記錄于下表。
表四:使用空調(diào)時(shí)的溫度變化對(duì)照。
12:0012:3013:0013:3014:00備注。
散熱器前38.0℃42.1℃45.2℃47.6℃50.4℃12時(shí)空調(diào)開到20℃檔。
出冷風(fēng)處33.0℃30.1℃27.4℃26.1℃25.7℃。
客房內(nèi)33.0℃34.0℃34.0℃34.0℃34.0℃。
根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷出:
1.空調(diào)在制冷的時(shí)候,有更多的“廢熱”排放到大氣中;。
2.在使用空調(diào)時(shí),有一定量的“溫室效應(yīng)”氣體被排放到大氣中去。
綜合以上信息得知,空調(diào)是“溫室效應(yīng)”的幫兇。
除空調(diào)等生活用具外,煤氣灶、冰箱以及其他家用電器等也是“溫室效應(yīng)”的幫兇。
xx中學(xué)園藝社、xx文學(xué)社20xx年4月。
七、外出活動(dòng)時(shí)遵循的原則。
1.能夠自覺遵守紀(jì)律,一切行動(dòng)聽指揮――來去的路上一律服從帶隊(duì)老師的安排和指揮,在活動(dòng)期間一律聽從講解員的指揮和安排。
2.必須具備安全第一的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣,自覺遵守交通規(guī)則,換句話說,在來去的路上和活動(dòng)期間不得出現(xiàn)任何安全事故。
3.愛護(hù)公物和野生植物,特別注意森林防火,因此,除了允許野炊的地方外不得在野外隨意用火。
4.考慮到要在山谷內(nèi)活動(dòng)接近一天的時(shí)間,因此,自己事先買好中飯吃的東西。在吃中飯的時(shí)候,照樣保持環(huán)境的衛(wèi)生,不得隨意亂扔垃圾。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇十三
活動(dòng)設(shè)想:
在日常生活中,我們常見一些不安全因素存在。如:低處外露的插座、插頭;滑梯上松動(dòng)的螺絲、尖銳的碎玻璃片、樹枝等都會(huì)被幼兒視為玩具來玩耍,稍不注意就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。隨著幼兒良好習(xí)慣的形成和自理能力的提高,他們更需要了解和掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)和方法。為此,我們有針對(duì)性地開展了教育活動(dòng)《保護(hù)自己》。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道并能說出生活中存在的危險(xiǎn)因素。
2、認(rèn)識(shí)幾種常見的標(biāo)志,知道它們代表的意義,能積極做出反應(yīng)。
3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
4、促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。
5、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒生活中游戲時(shí)的原有經(jīng)驗(yàn),安全標(biāo)志多種。
活動(dòng)過程:
(一)真實(shí)情景講述----生活中存在的危險(xiǎn)因素。
(1)問題:
1、奔跑時(shí)碰撞容易發(fā)生什么危險(xiǎn)?
2、鞋帶開了,鞋子太大,衣服太長容易在游戲中出現(xiàn)什么危險(xiǎn)?
3、滑滑梯時(shí)擁擠,頭朝下會(huì)怎樣?
4、倒著走路,從高處往下跳會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?
5、上下樓梯打鬧會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?
6、對(duì)著別人的耳朵突然大叫會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)?
7、坐在椅子上翹腿、亂伸腿會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)。
8、嘴里含著東西哭、笑,會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?
(幼兒結(jié)合自己的活動(dòng),談出自己的想法)。
(2)小結(jié):小朋友現(xiàn)在正處于長身體的時(shí)候,應(yīng)該注意保護(hù)自己的骨骼:坐、立、行、走要保持正確的姿勢,要堅(jiān)持體育鍛煉,多曬太陽,游戲時(shí),同伴間不能打鬧,不能從高處往下跳。
(二)認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志、符號(hào),知道它們所代表的意義,并能做出積極反應(yīng)。
(1)禁止標(biāo)志(在紅色邊框圓形內(nèi)有一斜杠,是禁止某事情發(fā)生的標(biāo)志)引導(dǎo)幼兒說出除交通標(biāo)志中有禁止標(biāo)志,生活中還看到哪些(禁止吸煙、禁止煙火等)。
(2)警告標(biāo)志(在黃三角形內(nèi),用黑色圖形等)。
(3)指示標(biāo)志(在藍(lán)色圖形內(nèi),用白色表示某些事件,是指示人們應(yīng)該怎樣行進(jìn)的標(biāo)志)引導(dǎo)幼兒說出除交通標(biāo)志中有禁止標(biāo)志,生活中還看到哪些(左拐、右拐等)運(yùn)用直觀法和鼓勵(lì)法,引導(dǎo)幼兒積極講述。
教學(xué)反思。
1、注重活動(dòng)內(nèi)容的生活性,與水打交道是每天必不可少的事情,如果不刻意引導(dǎo),幼兒對(duì)“水”的這一活動(dòng)認(rèn)識(shí)是很膚淺的,通過老師的挖掘,生活中小事就成了幼兒園的課題,讓幼兒在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上更全面的認(rèn)識(shí)了解,培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力及熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、注重活動(dòng)形式的操作性,包括講述動(dòng)手、觀察、總結(jié),始終以幼兒為主體,讓幼兒充分的“動(dòng)”起來,老師只作引導(dǎo)者,提出一些問題,做一些簡單的評(píng)價(jià),使幼兒在活動(dòng)中感知學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣和探索欲望。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇十四
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性,懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,不可多服或誤服,了解多服或誤服的危害性。
2、分享制作小藥箱的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。
2、制作小藥箱的材料:紙,固體膠,剪刀,彩色筆人手一份。
活動(dòng)過程:
一、故事導(dǎo)入教師:“春天來了,天氣一會(huì)熱,一會(huì)冷,我們很多小朋友都感冒生病了,看看我們的'小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢,都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的,然后老師幫小朋友們做好服藥記錄,飯后給小朋友按量服用,這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了,可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友,他卻亂吃藥,下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。
二、教師講述實(shí)例,引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例1、教師講述實(shí)例:牛牛一個(gè)人在家,突然肚子不舒服,他打開家里的小藥箱,看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥,牛牛想:上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥,病就好了,現(xiàn)在,我把這個(gè)藥吃下去,肚子就會(huì)舒服的,牛牛拿起藥想吃。
三、幼兒討論:牛牛能吃這種藥嗎?為什么?
答:不能,因?yàn)椋?BR> (1)吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥。
(2)因?yàn)椴∏椴灰粯?,上次是感冒,這次是肚子不舒服。
(3)吃下去會(huì)中毒的。
小結(jié):藥物種類很多,每一種藥都有不同的用法來治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥,用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥,不但治不好病,反而會(huì)引起更大的麻煩,甚至還有生命危險(xiǎn)。
3、如果你是牛牛,你會(huì)怎么辦?
(1)打電話給爸爸媽媽。
(2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇十五
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解遠(yuǎn)足活動(dòng)的意義,體驗(yàn)遠(yuǎn)足帶來的快樂。
2、在遠(yuǎn)足途中照顧好自己,克服困難,堅(jiān)持走完全程,并能知道保護(hù)好同伴,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子。
3、通過遠(yuǎn)足活動(dòng)鍛煉身體素質(zhì)和意志品質(zhì),陶冶情操。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師事先選好遠(yuǎn)足路線,活動(dòng)前幼兒自己制定遠(yuǎn)足計(jì)劃書。
2、通知家長為幼兒穿上適量的衣服、防止幼兒過暖或過冷,腳上穿上合腳的運(yùn)動(dòng)鞋,防止走路引起腳疼、掉鞋等跟不上隊(duì)伍。
3、請家長為幼兒準(zhǔn)備好一小瓶水和少許零食,裝在小書包里,與活動(dòng)當(dāng)天早上帶來幼兒園。
4、自制紅旗一面(上寫我們?nèi)ミh(yuǎn)足的字)。
活動(dòng)過程:
一、遠(yuǎn)足前的談話。
1、什么是遠(yuǎn)足?
2、前幾天我們大班小朋友一起制定了“遠(yuǎn)足”計(jì)劃書,我們一起把遠(yuǎn)足的時(shí)間和目的地做了安排,那么遠(yuǎn)足的過程中應(yīng)該注意些什么?(注意路上的車輛,與同伴拉好手等。)。
3、如果遠(yuǎn)足過程中遇到困難怎么辦?過馬路怎么辦?吃剩的東西、垃圾怎么辦?
4、遠(yuǎn)足的路徒中,我們可以做些什么?
二、去遠(yuǎn)足的路上。
(一)整隊(duì),對(duì)幼兒進(jìn)行安全常規(guī)教育。(對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育:事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行行走安全、觀察安全、活動(dòng)安全方面的教育以及保護(hù)環(huán)境的教育,路途中老師隨機(jī)為幼兒講解交通安全知識(shí)。)。
(二)我們一起去遠(yuǎn)足。
1、在路上鼓勵(lì)幼兒不怕辛苦不怕累,膽大心細(xì)的走熟悉的大馬路和不熟悉的小路,跟隨隊(duì)伍共同前進(jìn)。
2、引導(dǎo)幼兒觀察一路上的景色,并緊跟隊(duì)伍,遵守交通規(guī)則,鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持走完全程。
3、到達(dá)公園。
(1)走過九曲橋---鼓勵(lì)幼兒大膽的走過九曲橋。
(2)穿過小山洞后爬過小土坡--和同伴結(jié)伴一起已最快的速度爬過小山坡。
(3)爬小山--能和小伙伴相互幫助勇敢地爬上小山,到達(dá)山頂后在涼亭稍作休息。
(4)來到草地上,組織幼兒玩一些喜歡的游戲,使幼兒感受到克服困難后的快樂,提醒幼兒熱了要及時(shí)脫外衣。
4、快樂分享。
(1)幼兒將自己所帶來的物品與好朋友一起分享。
(2)一邊分享,一邊欣賞公園美麗景色。
三、整隊(duì)回園。
1、回來的路上鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)持走路,自己保管背包和脫下的衣服。
2、回園后,組織幼兒進(jìn)行談話:在遠(yuǎn)足的路上你有沒有遇到困難,是怎么解決的?你幫助別人了嗎?(對(duì)有始有終管理自己背包;不怕困難、不怕累走完全程;幫助別人等的幼兒給予表揚(yáng)。)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇十六
1、教會(huì)幼兒玩具的正確玩法,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
3、幼兒認(rèn)識(shí)“安”、“全”,理解安全的含義。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
彩色字卡:“安”、“全”
活動(dòng)過程。
一、以“字寶寶來班內(nèi)做客”的形式引出課題。
1、出示“女”字寶寶。(師:今天幾個(gè)字寶寶來我們班做客,和我們做游戲,可是這個(gè)字寶寶特別愛漂亮,所以老師給他準(zhǔn)備了一頂漂亮的小帽子,我們來給他戴上吧。)2、出示“安”的部首,幼兒認(rèn)識(shí)“安”字。(師:字寶寶變成了一個(gè)新字,是什么?安)3、請幼兒為字寶寶“安”組詞。(安全、安玻璃、安門、安靜、公安、安排、轉(zhuǎn)危為安、坐立不安等)。
二、以變魔術(shù)的小游戲出示字寶寶“人”、“王”,認(rèn)識(shí)“全”。
1、引出字寶寶“人”、“王”。(師:教師到黑板前作聽的動(dòng)作:“小朋友,是誰在叫我?哦,原來是字寶寶“人”和“王”,他們等不及了,也想和我們做變魔術(shù)的游戲,小朋友閉上眼睛,我們看看是什么游戲?)2、教師把“人”、“王”變成“全”,幼兒認(rèn)識(shí)“全”。(師:原來是調(diào)皮的“人”字寶寶跳到了“王”身上了,那現(xiàn)在變成了什么字呢?全)3、請幼兒為字寶寶“全”組詞。(安全、全部、全家、全都、全神貫注、全心全意、完全等)。
三、結(jié)合實(shí)際讓幼兒理解“安全”的含義,并結(jié)合幼兒園實(shí)際在日常生活中注意有危險(xiǎn)的地方,教會(huì)孩子們正確的玩法,防止發(fā)生意外。結(jié)合小朋友平時(shí)的一些行為、動(dòng)作讓幼兒理解“安全”是小朋友自己保護(hù)自己,不讓自己受傷。
(師:小朋友在幼兒園應(yīng)該怎么注意安全,保護(hù)自己不受傷?)。
請幼兒結(jié)合教室內(nèi)和戶外活動(dòng)時(shí)的實(shí)際情況回答,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,同時(shí)教師加以補(bǔ)充、總結(jié)。
教室內(nèi):1、電源:不能觸摸電源,防止發(fā)生生命危險(xiǎn)。2、窗戶:不能爬到窗戶上,也不能往下跳,防止發(fā)生意外。3、課桌椅:幼兒不能爬到桌子上往下跳,也不能推椅子,防止磕碰。4、小醫(yī)院、黑板、鋼琴:不能鉆到下面,不能爬,做游戲室和上課活動(dòng)時(shí)使用。5、衛(wèi)生間:地滑,注意不摔倒,洗手時(shí)排好隊(duì),不推不擠,防止碰傷。6、尖銳物品:不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品。
戶外活動(dòng):1、站隊(duì):不推不擠,整整齊齊,下樓上樓時(shí)要靠右邊行。2、游戲時(shí):遵守游戲規(guī)則,不亂跑。3、玩滑梯:不推不擠,你先我后,不能爬,不能跳。
四、復(fù)習(xí)兒歌:《滑滑梯》:滑滑梯,滑滑梯,你先我后別著急。上去好像爬大山,爬了一級(jí)又一級(jí)。下來好像坐飛機(jī),忽忽悠悠落到地。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇十七
1、 實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須充分認(rèn)識(shí)到大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)面臨的新情況、新問題,充分預(yù)見到學(xué)生中可能突發(fā)的各種事件以及在處置上存在的某些困難,從而在思想上高度重視,一旦發(fā)生情況,有關(guān)人員必須無條件地服從命令、聽從指揮,以最快的速度、最佳的方式做好處置工作。
2、 實(shí)踐團(tuán)隊(duì)所有實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員及相關(guān)人員有義務(wù)詳細(xì)掌握本預(yù)案中規(guī)定的所有緊急情況處置方法,并在緊急情況發(fā)生時(shí)執(zhí)行。
3、 本《預(yù)案》對(duì)xx學(xué)院公共管理學(xué)系社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)適用。
社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐過程當(dāng)中可能發(fā)生影響團(tuán)隊(duì)人員安全的突發(fā)事件有以下4類:
1、 嚴(yán)重人身安全事件,指酗酒鬧事、偷盜、流氓行為、交通、溺水、火災(zāi)等。
2、 常見疾病及意外傷害,指中暑、發(fā)燒、意外損傷等。
3、 語言風(fēng)俗文化差異,指當(dāng)?shù)厝罕娕c社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)人員因風(fēng)俗文化差異引起的溝通障礙等。
4、 天氣狀況變化,指由于天氣狀況影響實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。
1、 嚴(yán)重人身安全事件預(yù)防與處理:
(1)團(tuán)隊(duì)人員跟隨老師集體行動(dòng),不準(zhǔn)擅自離隊(duì)(特別是女生),莽撞行事,如必須離隊(duì)先向帶隊(duì)老師請示并隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò),遇到突發(fā)事件可方便相互照應(yīng)。
(2)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要通過與當(dāng)?shù)卣?、派出所取得?lián)系,得到他們的應(yīng)允與大力支持,明確相關(guān)固定的活動(dòng)地點(diǎn)和當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的地址以便可迅速應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
(3)凡危及團(tuán)隊(duì)人員生命和健康的,以爭分奪秒搶救為處理原則,有條件的立即實(shí)施現(xiàn)場救護(hù),必須送上級(jí)醫(yī)院的須及時(shí)轉(zhuǎn)送。
2、 常見疾病與意外傷害預(yù)防與處理:
(1)因?yàn)樘鞖庋谉岫叶嘧儯菀滓鸶忻?、中暑等疾病,在天氣特別炎熱時(shí)候盡量減少戶外活動(dòng),降低患病幾率。
(2)注意飲食與個(gè)人衛(wèi)生,避免水土不服以及預(yù)防流行性感冒。
(3)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須貯備了充分的藥物來應(yīng)對(duì)常見的疾病或意外傷害。
(4)一旦出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕等),應(yīng)盡早服藥對(duì)癥治療,嚴(yán)重者應(yīng)盡快就醫(yī),盡量減少與他人接觸的機(jī)會(huì)。
3、語言風(fēng)俗文化差異:
(1)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС?,可以在與當(dāng)?shù)厝嗣駵贤ǚ矫娼o予我們很大的幫助。
(2)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)已經(jīng)通過查閱資料以及多次向教師請教,對(duì)當(dāng)?shù)赜谐浞值牧私?,?shí)踐團(tuán)隊(duì)會(huì)充分尊重當(dāng)?shù)佚埓h人民的風(fēng)俗習(xí)慣。
(3)所在實(shí)踐地方龍川縣人民基本能運(yùn)用普通話進(jìn)行交流,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)人員能熟練運(yùn)用普通話進(jìn)行交流,基本不存在語言障礙。
4、 天氣狀況變化:
(1)團(tuán)隊(duì)若在調(diào)研中遇高溫天氣時(shí),適當(dāng)調(diào)整日程安排,另外選擇合適時(shí)間開展工作;
(2)事先與當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門取得聯(lián)系,團(tuán)隊(duì)若在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)遇暴雨天氣時(shí)可請相關(guān)部門幫助團(tuán)隊(duì)解決因天氣變化引起的交通、意外傷害等問題。
1、 一般突發(fā)事件由帶隊(duì)教師處理,如有嚴(yán)重事件可經(jīng)請示學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)后可由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與老師成立臨時(shí)應(yīng)急小組,還須與當(dāng)?shù)毓膊块T聯(lián)系,以便采取進(jìn)一步的措施,切實(shí)作好外圍工作,穩(wěn)定周圍團(tuán)隊(duì)人員的情緒,必要時(shí)可與團(tuán)隊(duì)人員家長聯(lián)系,以取得配合。
2、 本《預(yù)案》未涉及的突發(fā)事件由帶隊(duì)老師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行臨機(jī)處理。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇一
一、時(shí)間。
20xx年7月5日——20xx年7月9日。
二、實(shí)踐內(nèi)容。
1、美化校園,校園周邊圍墻種植薔薇。
2、去明巖,感受臺(tái)天文化。
3、去東江村、九遮山地區(qū),體驗(yàn)農(nóng)家樂,為家鄉(xiāng)旅游資源獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
三、地點(diǎn)。
臺(tái)天中學(xué)校園內(nèi)。
街頭鎮(zhèn)明巖風(fēng)景區(qū)。
街頭鎮(zhèn)東江村、九遮山景區(qū)。
四、具體安保工作。
1、召開工作人員會(huì)議,部署相關(guān)工作,特別強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、安全問題;
4、活動(dòng)時(shí),校醫(yī)隨行。
(一)校內(nèi)安保工作。
1、因薔薇是帶刺植物,在種植時(shí),要求學(xué)生帶上手套,防止割傷。
2、為防農(nóng)具傷人,邀請經(jīng)驗(yàn)豐富的老農(nóng)進(jìn)行指導(dǎo),學(xué)生在使用農(nóng)具時(shí)要求其他學(xué)生保持安全距離。
(二)校外安保工作。
1、事先踩點(diǎn),確定路線,記錄路程所需時(shí)間,發(fā)現(xiàn)并排除活動(dòng)中存在的安全隱患。
2、交通安全。
出行方式:因路途較遠(yuǎn),所以采取學(xué)生統(tǒng)一乘車前往。
安全措施:
學(xué)校事先聯(lián)系公交公司,用車況好的車輛搭載,不超載、不超速。
要求學(xué)生在車上不打鬧,防止意外傷害。
若不甚出現(xiàn)交通事故,校醫(yī)立即進(jìn)行緊急處置并馬上撥打122、120電話,請求派車急救,工作人員護(hù)送傷員到醫(yī)院救治。
3、防溺水安全。
因暑期社會(huì)實(shí)踐目的地有溪流,尤其要注意防溺水安全。
安全措施:
(1)教育學(xué)生注意防溺水安全;
(2)在溪流兩岸安排教師巡邏,防止學(xué)校再溪邊玩耍;
(3)若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不甚落水,校醫(yī)及時(shí)施救并馬上撥打110、120電話,請求派車急救,嚴(yán)重者由工作人員護(hù)送落水者到醫(yī)院救治。
4、防火安全。
(1)嚴(yán)格禁止野外用火。
(2)若不幸發(fā)生火情,視火情組織青年男教師滅火,并立即撥打119,嚴(yán)禁學(xué)生參與滅火。
5、防暑安全工作。
(1)盡量避開高溫時(shí)段開展室外實(shí)踐活動(dòng)。
(2)隨身攜帶避暑藥物。
(3)若出現(xiàn)中暑現(xiàn)象,校醫(yī)及時(shí)進(jìn)行診治,并將中暑學(xué)生移至陰涼處休息。
6、突發(fā)疾病、意外傷害事件。
(1)當(dāng)事任何教師必須在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,校醫(yī)立即進(jìn)行緊急處置。
(2)校醫(yī)視病情輕重狀況決定是否送醫(yī)治療。嚴(yán)重者,馬上撥打110、120電話,請求派車急救,由副班主任護(hù)送傷員到醫(yī)院救治。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇二
為強(qiáng)化本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全管理,增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),保障全體師生的'人身安全,確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行,在活動(dòng)過程中,應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,以利于及時(shí)應(yīng)變,特制訂以下應(yīng)急預(yù)案:
一、安全事故應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)。
(一)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及聯(lián)系電話。
組長:肖興。
副組長:趙士。
組員:各班主任。
二、突發(fā)事件處理原則:
保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì);學(xué)生優(yōu)先原則;就地?fù)尵仍瓌t;報(bào)警、求援原則;維持秩序、迅速疏散原則。
三、具體突發(fā)事件處理措施:
(一)處理交通事故應(yīng)急預(yù)案。
1.車況:由所乘車輛負(fù)責(zé)人提供保障。
2.出發(fā)時(shí)的上車前后、活動(dòng)過程中上車落座后、活動(dòng)結(jié)束上車和到達(dá)下車地點(diǎn)后,都必須清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),保證準(zhǔn)確無誤。
3.行車時(shí),帶隊(duì)老師密切關(guān)注學(xué)生:頭手不得伸出窗外;隨時(shí)為身體不適者和暈車者提供保護(hù)。
4.到點(diǎn)停車,下車的程序是:帶隊(duì)老師先下,確保交通安全后,再讓學(xué)生有序下車。
5.如出現(xiàn)交通事故或意外情況,如發(fā)生事故,記住肇事車的車型、車牌、顏色,責(zé)任人拔打110報(bào)警電話,并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告出事地點(diǎn)及詳細(xì)情況,同時(shí)組織安全人員實(shí)施自救。
自救措施:
(1)如有人員受傷,應(yīng)盡快由隨車負(fù)責(zé)人送往離出事點(diǎn)最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救。
(2)無論是車禍或車輛故障一律立刻將車上其他人員轉(zhuǎn)移到安全地帶,如撤離時(shí)車門無法暢通,應(yīng)設(shè)法砸破車窗以便逃生。
(3)如遇車廂內(nèi)發(fā)生意外,帶隊(duì)老師必須立即負(fù)起或指揮、或施救、或報(bào)告之職責(zé),不得延誤時(shí)機(jī),更不能坐視不管或丟下學(xué)生不管。
1.學(xué)生必須按小組開展活動(dòng),不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng)。帶隊(duì)老師應(yīng)當(dāng)始終與學(xué)生為伍。
2.教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,不到危險(xiǎn)場所玩耍,不擅自下水游泳,不攀爬險(xiǎn)要,不買危險(xiǎn)品,不做有危險(xiǎn)的游戲,不與陌生人爭斗。
3.遇學(xué)生受傷的情形。既要冷靜又要反應(yīng)迅速,要視其輕重而采取相應(yīng)的措施,或拔打120,或送附近醫(yī)院??傊?,絕不能不作為,更不能推諉扯皮。
4.活動(dòng)前,要教給學(xué)生一些避險(xiǎn)或受傷后自救的方法。
5.帶隊(duì)老師要隨時(shí)關(guān)注、提醒要求學(xué)生不買、不吃變質(zhì)和不潔的食品或暴飲暴食,如有學(xué)生腹瀉、腹脹或食物中毒,應(yīng)立即采取必要措施(如上報(bào)、救護(hù)等),并及時(shí)收集相關(guān)證據(jù),以備查驗(yàn)。同時(shí),還要注意觀察了解其他同學(xué)的狀況,切忌麻痹大意。
6.在參觀游覽時(shí),帶隊(duì)老師必須緊隨學(xué)生前后,如遇緊急情況,老師必須采取有效措施,將自己所負(fù)責(zé)管理的學(xué)生迅速帶離險(xiǎn)境(老師最后一個(gè)離開)。
(三)處理飲食衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案。
1.若發(fā)現(xiàn)學(xué)生有食物中毒癥狀,帶隊(duì)教師立即上報(bào)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,帶隊(duì)行政撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助,以最快速度將中毒人員送往當(dāng)?shù)鼐徒t(yī)院。
2.立即組織其他班級(jí)對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,以免造成多人中毒事故。查明中毒原因,并對(duì)每項(xiàng)食物留樣檢查。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,分別向上級(jí)主管部門和市防疫部門報(bào)告。
3.教師負(fù)責(zé)陪護(hù),并穩(wěn)定師生情緒,要求各類人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂。
1.發(fā)生突發(fā)事件如遇綁架搶劫事件,要以全體學(xué)生的生命為重,保持鎮(zhèn)靜,巧妙周旋,盡可能贏得時(shí)間,以避免任何成員受到任何人身攻擊或其它傷害。
2.如遇溺水事件,立即組織有水性老師進(jìn)行現(xiàn)場搶救,搶救后及時(shí)送醫(yī)院治療觀察。搶救同時(shí)第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校并根據(jù)現(xiàn)場水域情況拔打110報(bào)警。
3.出現(xiàn)摔傷、扭傷、撞傷或疾病,安全負(fù)責(zé)人應(yīng)立即報(bào)告,進(jìn)行治療,如傷情較重應(yīng)馬上由教師送往就近醫(yī)院搶救治療,并及時(shí)上報(bào)病由、病情。
4.如遇火災(zāi)事故,迅速組織所有師生撤離火場,撥打“119”,在消防車到來之前,要組織人員逃生,不得擅自組織學(xué)生參加滅火。
5.如遇公共場所騷亂事件,負(fù)責(zé)教師應(yīng)圍成圈,保護(hù)好學(xué)生。細(xì)心、冷靜地觀察事態(tài)發(fā)展,不盲目奔跑,不隨人流亂竄,待看清形勢后再引導(dǎo)學(xué)生安全、迅速地疏散。
6.安全負(fù)責(zé)人控制現(xiàn)場,避免混亂場面(阻止學(xué)生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要迅速查明情況,并根據(jù)需要拔打電話。
四、有關(guān)負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求:
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成員:
1.所有參加活動(dòng)的人員必須經(jīng)過培訓(xùn),明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過程。
2.教師自帶手機(jī),換好、帶好電板,活動(dòng)中隨時(shí)待機(jī),保證信息暢通無誤。服從統(tǒng)一部署和指揮。
3.學(xué)生過馬路時(shí),行政要在馬路中間指揮交通、確保所有學(xué)生安全過馬路。
(二)班主任及跟班教師:
1.所有參加活動(dòng)的人員必須經(jīng)過培訓(xùn),明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。
2.班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好注意事項(xiàng)所列的各種教育,同時(shí)做好各方面組織工作,包括隨班教師的(學(xué)生人數(shù))包生負(fù)責(zé)。
3.組織帶好學(xué)生,保證學(xué)生的安全,做到去、回、集合等時(shí)候清點(diǎn)(掌握)的人數(shù)相符。
4.提高認(rèn)識(shí),隨時(shí)隨地做好學(xué)生的安全教育,不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境,如有施工場地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方要分頭站崗,并注意學(xué)生動(dòng)態(tài),不允許學(xué)生出入危險(xiǎn)場地。
5.學(xué)生過馬路要走人行道,并時(shí)時(shí)提醒注意交通安全,注意來往車輛,確保學(xué)生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張,各位教師一定要冷靜,果斷采取措施。處理事件的原則:迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。小事自己處理,大事立即上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。
6.自始自終,活動(dòng)中不得請假、不得中途私自離開學(xué)生,保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇三
為避免學(xué)生軍訓(xùn)期間發(fā)生意外傷害事故,及時(shí)妥善處理學(xué)生在軍訓(xùn)期間發(fā)生的安全緊急事件,有效保障學(xué)生安全,維護(hù)學(xué)校正常秩序,根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求和我校新生軍訓(xùn)工作實(shí)際,特制定本軍訓(xùn)安全工作應(yīng)急預(yù)案。
一、本次軍訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、軍訓(xùn)對(duì)象。
1、軍訓(xùn)活動(dòng)時(shí)間:3月30日——4月3日(共5天)。
2、軍訓(xùn)活動(dòng)對(duì)象:春季新生及14秋季入學(xué)學(xué)生。
3、軍訓(xùn)活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校對(duì)面教育園區(qū)運(yùn)動(dòng)場。
二、成立軍訓(xùn)安全應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)生軍訓(xùn)中的安全工作是學(xué)生軍訓(xùn)工作的重要環(huán)節(jié),是關(guān)系到廣大師生員工生命安全,關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作,因此,我校予以高度重視,專門成立軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
成員:
下設(shè)軍訓(xùn)安全應(yīng)急處理辦公室設(shè)在安全辦,主任為楊秀權(quán),成員為黃朝相及參加軍訓(xùn)各班班主任;醫(yī)療保健辦公室,桂騰益為主任,成員:棲鳳衛(wèi)生院醫(yī)生、各參訓(xùn)班級(jí)班主任。
主要職責(zé):
1、負(fù)責(zé)審定20xx年新生軍訓(xùn)方案;
學(xué)校安全工作。
2、負(fù)責(zé)制定軍訓(xùn)工作安全措施及軍訓(xùn)安全工作應(yīng)急方案;
3、指導(dǎo)開展學(xué)生意外傷害處置工作。
三、部門職責(zé)。
為更加有效地做好軍訓(xùn)期間的安全管理工作,學(xué)校要求各職能部門切實(shí)履行好各自的本職工作,做到分工明確,責(zé)任到人。
1、政教處:
(1)負(fù)責(zé)軍訓(xùn)工作具體組織協(xié)調(diào)、計(jì)劃落實(shí)。
(2)負(fù)責(zé)檢查軍訓(xùn)教師到崗情況,履行職責(zé)情況。
(3)負(fù)責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)前身體狀況調(diào)查、摸底、確定學(xué)生參訓(xùn)資格。
2、安全辦。
(1)制訂應(yīng)急處理方案。
(2)落實(shí)軍訓(xùn)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交給的各項(xiàng)事宜。
(3)負(fù)責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)期間通過道路的安全。(班主任協(xié)助)。
3、總務(wù)處(醫(yī)療保健組):
(1)與棲鳳衛(wèi)生院醫(yī)生協(xié)調(diào)防暑降溫等醫(yī)療用品的籌措,并配送到位。
(2)負(fù)責(zé)食堂衛(wèi)生檢查落實(shí),特別是食品進(jìn)貨渠道的檢查監(jiān)督,食堂餐具的消毒工作落實(shí),食堂人員個(gè)人衛(wèi)生落實(shí)。
(4)負(fù)責(zé)教官及醫(yī)生生活服務(wù)保障。
(5)負(fù)責(zé)指導(dǎo)醫(yī)療保健小組做好學(xué)生意外傷害現(xiàn)場處置工作;
(6)落實(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交給的其他事宜。
學(xué)校安全工作。
4、班主任:
(1)負(fù)責(zé)安全教育和安全工作措施的落實(shí)。
(2)軍訓(xùn)前摸清本班學(xué)生身體狀況。
(3)協(xié)助做好軍訓(xùn)過程中本班學(xué)生的各項(xiàng)服務(wù)。
(4)協(xié)助處理相關(guān)突發(fā)應(yīng)急事件。
(5)落實(shí)軍訓(xùn)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)小組交給的其他事宜。
(6)負(fù)責(zé)學(xué)生考勤及晚修后到學(xué)生宿舍點(diǎn)名并咨詢情況。
四、為確保軍訓(xùn)安全,要做好如下工作。
1、要在軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)中重點(diǎn)、反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作在軍訓(xùn)中的重要地位,明確責(zé)任,提高每名參訓(xùn)學(xué)生的安全意識(shí)。
2、軍訓(xùn)前,班主任必須主動(dòng)詢問每位學(xué)生的健康情況。如有下列情況之一,可以申請不參加軍訓(xùn)。
(1)對(duì)患有各種疾病的急性期學(xué)生;
(2)患有先天性心臟病的學(xué)生。
(3)患肝炎、腎炎、肺結(jié)核等剛病愈學(xué)生;
(4)感冒發(fā)燒的學(xué)生。
3、班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)期間生活的指導(dǎo),對(duì)學(xué)生的用餐、用水等情況做到心中有數(shù),防范于未然。
4、班主任在每天軍訓(xùn)前要對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查了解,發(fā)現(xiàn)有咽痛、咳嗽、頭痛、全身疼痛的學(xué)生,及時(shí)上報(bào)給校領(lǐng)導(dǎo),上報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)小組做出相關(guān)處理,并填好統(tǒng)計(jì)情況表。
5、軍訓(xùn)期間,學(xué)校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在場,以及時(shí)處理突發(fā)事件。
6、軍訓(xùn)中班主任老師必須全天守候,隨時(shí)關(guān)注本班學(xué)生身體情況,一有異常,立即停止訓(xùn)練,必要時(shí)請醫(yī)務(wù)人員診斷。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇四
組長:
常務(wù)副組長:
副組長:
組員:德育處教導(dǎo)處總務(wù)處辦公室大隊(duì)部年級(jí)組長班主任。
2.學(xué)生外出應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。
(1)外出活動(dòng)前周密籌劃,詳細(xì)制定方案,盡量充分考慮到活動(dòng)路途及目的地的安全因素,做好突發(fā)事件的應(yīng)急準(zhǔn)備。
(2)突發(fā)事件時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組要在最短的時(shí)間做出決策,采取相應(yīng)措施。
(3)突發(fā)事件后,及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)并作好各項(xiàng)善后工作。
(1)教師突發(fā)病情,先及時(shí)救助,然后安排其他教師組織學(xué)生,再與其親屬聯(lián)系。
(2)學(xué)生突發(fā)病情,先及時(shí)救助,再與其監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。
2.對(duì)學(xué)生外出活動(dòng)中遇到天氣突變(雨、雪、風(fēng)、霧等)的應(yīng)急預(yù)案。
應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組要在最短時(shí)間作出決策,組織教師帶領(lǐng)學(xué)生采取乘車返回、就地避險(xiǎn)等措施。
(1)外出活動(dòng)中,全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對(duì)每個(gè)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。
(2)所有帶隊(duì)教師要遵守自己的崗位,確保安全第一,不得擅自離崗。
(3)對(duì)外出活動(dòng)前后出現(xiàn)的問題,要及時(shí)和學(xué)校聯(lián)系,不能違反規(guī)定擅自處理?;顒?dòng)中,學(xué)生如出現(xiàn)身體不適或體傷事故,帶班教師應(yīng)先及時(shí)救護(hù)學(xué)生,并盡快與家長取得聯(lián)系。
(4)突發(fā)事件時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組要在最短的時(shí)間做出決策,采取相應(yīng)措施,有必要時(shí)撥打120、122、110等求救電話。
(5)突發(fā)事件后,及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)并作好各項(xiàng)善后工作。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇五
本次活動(dòng)是讓學(xué)生走進(jìn)春天,擁抱大自然,感受成都?xì)v史文化名城的深厚文化內(nèi)涵,領(lǐng)路非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的風(fēng)采,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
我校七年級(jí)全體同學(xué)將于xx年4月2日10:00—15:00到中海國際社區(qū)公園和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為了確保本次活動(dòng)的安全,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)安全事故"零"目標(biāo),特制定本預(yù)案。
組長:黎安東校長。
副組長:劉昊主任。
組員:傅燕老師、彭祖江老師。
職責(zé):
1.負(fù)責(zé)活動(dòng)場地的勘察和活動(dòng)的組織,確保無安全隱患。
2.負(fù)責(zé)活動(dòng)前對(duì)學(xué)生的安全教育,安全責(zé)任落實(shí)到人(班主任為第一責(zé)任人)。
3.每個(gè)成員確?;顒?dòng)期間通信暢通,時(shí)刻保持聯(lián)系。
1.3月30日,由黎安東校長組織召開實(shí)踐活動(dòng)協(xié)調(diào)會(huì),明確各部門職責(zé),安全責(zé)任到人。
2.班主任利用周五班會(huì)課布置工作,分小組,制定組長,落實(shí)職責(zé),進(jìn)行安全宣傳教育。
3.4月2日上午9:40學(xué)生集中到操場,黎安東校長、劉昊主任進(jìn)行活動(dòng)安全教育。
4.參加活動(dòng)的全體教師在學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間,要保持高度的警惕,防止學(xué)生安全事故的發(fā)生。
5.參加活動(dòng)的教師要安全的將學(xué)生帶出校門,安全的將學(xué)生帶回學(xué)校,實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全事故"零"目標(biāo)。
6.在活動(dòng)過程中,發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)匯報(bào),妥善處理偶發(fā)事件。
7.活動(dòng)期間,帶隊(duì)教師組織學(xué)生進(jìn)行有意義的活動(dòng),全身心為學(xué)生服務(wù)。
街道發(fā)生事故報(bào)告后,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要立即趕赴現(xiàn)場,以最快的速度積極開展工作,控制事故的蔓延和擴(kuò)大,組織救援,保護(hù)現(xiàn)場,開展事故調(diào)查取證,盡快設(shè)法向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告情況,如屬重大安全事故,則視事故情況,與有關(guān)方面取得聯(lián)系,妥善處理。
原則:突發(fā)安全事故,發(fā)生后應(yīng)先搶險(xiǎn)救急,及時(shí)匯報(bào)你,按照依法辦案、實(shí)事求是,尊重科學(xué)的原則開展事故調(diào)查處理。
1.確認(rèn)事故現(xiàn)場,保護(hù)現(xiàn)場,搶救傷員,及時(shí)排險(xiǎn),防止事態(tài)擴(kuò)大而采取緊急措施和移動(dòng)現(xiàn)場物件時(shí)應(yīng)作出標(biāo)記,協(xié)助有關(guān)部門做好書面記錄。
2.及時(shí)疏散人員,組織人員做好學(xué)生的護(hù)送工作。
3.如有傷亡事故,按《學(xué)生傷害事故處理辦法》處理。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇六
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育和中華傳統(tǒng)文化教育,培養(yǎng)學(xué)生“愛國、守法、誠信、知禮”的良好品質(zhì)并養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,按照學(xué)校和家委會(huì)關(guān)于《20xx年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作計(jì)劃》的安排,經(jīng)家委會(huì)研究決定,于20xx年4月10日(周日)組織我校四年級(jí)、七年級(jí)學(xué)生赴xx“xx”愛國主義教育基地舉行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為保證此次活動(dòng)安全、順利、有序進(jìn)行,特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。
以《學(xué)校安全工作條例》為指針,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施,教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī),培養(yǎng)學(xué)生自救自護(hù)能力,確保學(xué)生外出活動(dòng)出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地做好應(yīng)急處理工作,盡最大可能把人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失降低到最低限度,讓活動(dòng)既突出意義,又安全愉快。
組 長:
副組長:
成 員:四年級(jí)、七年級(jí)班主任、各班家委會(huì)委員、德育教師、學(xué)校家委會(huì)成員
(1)外出活動(dòng)前家委會(huì)要周密籌劃,詳細(xì)制定本次活動(dòng)方案和擬定學(xué)生的詳細(xì)名單。
(2)勘探活動(dòng)場地,了解活動(dòng)路線,充分考慮活動(dòng)出發(fā)前、途中、目的地的安全因素,做好各種突發(fā)事件的應(yīng)急準(zhǔn)備工作。
(3)做好活動(dòng)前安全教育工作,準(zhǔn)備所需藥品,做好后勤保障工作,對(duì)食物、水源、車輛等進(jìn)行安全檢查。
(4)突發(fā)事件時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組要在最短時(shí)間內(nèi)做出決策,采取果斷相應(yīng)措施,在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)滕州市教育局安監(jiān)中隊(duì)和上級(jí)有關(guān)部門,突發(fā)事件后,及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),并作好各項(xiàng)善后工作。
1、參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù):
四年級(jí)學(xué)生:194 人;七年級(jí)學(xué)生:53人;
帶隊(duì)和隨從老師及家委會(huì)人員:107人; 總計(jì):354人
2、活動(dòng)地點(diǎn):xx市“xx”景區(qū)
3、行走路線:
4、時(shí)間安排:
活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月10日(周日)
集合地點(diǎn)和時(shí)間:20xx年4月10日(周日),早7:40在xx東大門口集合,8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā),9:30到達(dá)目的地。下午 15:00左右開始返回,到達(dá)xx的時(shí)間大約16:30。
負(fù)責(zé)人:胡紅光 時(shí)均信
1、活動(dòng)前學(xué)校要用書面形式通知家長,讓家長明確安全要求,掌握學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容、回家時(shí)間,協(xié)同做好安全教育工作。
2、對(duì)車輛的要求:本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)接送學(xué)生用車由滕州國營汽車公司提供,車輛必須三證齊全;必須有乘車人員的保險(xiǎn);保證每人一個(gè)座位,不能存在超員現(xiàn)象;必須保證車況良好;駕駛員身體健康,駕駛技術(shù)優(yōu)秀,無疲勞駕駛,否則不發(fā)車。
3、召開學(xué)校家委會(huì)、班主任、工作人員安全工作會(huì)議,強(qiáng)調(diào)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全工作,并對(duì)班主任、家委會(huì)人員進(jìn)行必要的安全教育。
4、預(yù)先踩點(diǎn):選派責(zé)任心強(qiáng)、熟悉地形的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師事先勘探,了解步行路線,有危險(xiǎn)的地方設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。
5、做好醫(yī)療準(zhǔn)備:學(xué)校邀請醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員隨同,并配備必需的藥品、藥水、方便袋等。
6、各班級(jí)要對(duì)有特異體質(zhì)的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),要求學(xué)生根據(jù)自身情況做好調(diào)整,或不參與活動(dòng),或有家長接送。
班主任及協(xié)管教師:
1.所有參加活動(dòng)的人員必須明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過程,按分配的任務(wù)全程跟班帶學(xué)生。
2. 堅(jiān)持“預(yù)防為主”的原則,政教處、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好各種安全教育,同時(shí)做好各方面組織工作,組織帶好學(xué)生,保證學(xué)生的安全,做到去、回、集合等時(shí)候清點(diǎn)的人數(shù)相符。
3.提高認(rèn)識(shí),隨時(shí)隨地做好學(xué)生的安全教育,不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境,如有施工場地、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方要分頭站崗,并注意學(xué)生動(dòng)態(tài),不允許學(xué)生出入危險(xiǎn)場地。
5.協(xié)管教師要協(xié)助班主任在整個(gè)活動(dòng)過程中管理好班級(jí),尤其是學(xué)生的安全。
6.活動(dòng)結(jié)束要及時(shí)總結(jié),做好記錄。
7、事件處理原則:
(1)學(xué)生穿校服,佩戴好紅領(lǐng)巾、胸卡;穿運(yùn)動(dòng)鞋,保證合腳、牢固;用書包或牢固的袋子裝東西。
(2)提前將學(xué)生分組,每10人一組,指定好組長,明確組長的管理職責(zé),組長管理好組員,按規(guī)定活動(dòng),在規(guī)定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合,各班主任、家委會(huì)人員及隨班教師在學(xué)生隊(duì)伍一頭一中一尾做安全督查。
(3)班主任提前半小時(shí)讓暈車的學(xué)生服用暈車藥。
(4)班主任做好上下車及在乘車時(shí)的安全教育。
(1)帶隊(duì)教師出發(fā)前做好點(diǎn)名,未到學(xué)生及時(shí)與家長聯(lián)系,統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后向領(lǐng)隊(duì)上報(bào)。等到目的地后再次點(diǎn)名,每次上車前做好人數(shù)清點(diǎn)。做到:高高興興出發(fā),平平安安返回。
(2)車輛行駛過程中,系好安全帶,不隨便站起來或者離開座位,不將手或頭伸出窗外,不能向窗外或車內(nèi)亂扔垃圾。
(3)禁止在車上大聲喧嘩或做任何危險(xiǎn)行為。
(1)教育學(xué)生一切行動(dòng)聽從導(dǎo)游或隨班教師的指揮,緊跟隊(duì)伍,不掉隊(duì)。
(2)教育學(xué)生在游玩過程中不做危險(xiǎn)的活動(dòng)或游戲。
(3)在導(dǎo)游或老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開,有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。
(4)各車輛隨隊(duì)教師每次出發(fā)前務(wù)必清點(diǎn)人數(shù)。
(5)建議學(xué)生講究節(jié)約,帶適量的物品。管理好隨身攜帶的貴重物品。
(6)不亂丟垃圾,應(yīng)該扔在垃圾桶或隨身攜帶的方便袋內(nèi)。
(1)注意交通文明:不亂穿馬路,要走人行道和斑馬線。
(2)注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。
(3)注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物或綠化的各種花草樹木。
(1)飯店務(wù)必是正規(guī)的飯店,做到證件齊全,干凈衛(wèi)生,嚴(yán)防食物中毒。
(2)班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食安全教育。
(3)學(xué)生進(jìn)入飯店后做好防滑安全,避免摔倒。
(4)飯前洗手,做到文明就餐,不打聲喧嘩、嬉戲打鬧,防止?fàn)C傷。
6、返校集合:返回時(shí)在xx大門口集合,等待家長接回,不得中途隨意下車回家。
1、活動(dòng)前一天了解天氣情況,通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
2、發(fā)車時(shí)遇天氣變化,要認(rèn)真分析趨勢和可能,作出延時(shí)、變更處理。
3、針對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動(dòng),做好引導(dǎo)、說服教育工作,妥善處理善后事項(xiàng)。
1、活動(dòng)前要求旅游公司檢查車輛車況,車況不良必須更換,否則不得發(fā)車。
2、中途車輛故障:
(1) 帶隊(duì)跟車?yán)蠋熂皶r(shí)把故障情況通知學(xué)校領(lǐng)隊(duì)。
(2)車輛故障若影響安全的,一律停駛,由承辦方緊急調(diào)車改乘。
(3)故障為影響行駛的,短時(shí)內(nèi)無法修復(fù)的,處理同前。
3、途中車輛失火,應(yīng)立即要求司機(jī)停車開門,用滅火機(jī)撲滅。同時(shí)指揮學(xué)生有序下車,到安全地帶;如火勢較大,可視情況破窗逃生。下車后,及時(shí)組織疏散,一名教師負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),一名教師負(fù)責(zé)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。如有學(xué)生傷勢嚴(yán)重應(yīng)立即撥打120組織搶救。
4、車輛換乘時(shí),帶隊(duì)教師維持好學(xué)生秩序,教師應(yīng)當(dāng)站在馬路中間指揮學(xué)生有序、安全過馬路,防止交通事故發(fā)生。
1、師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害,隨車帶隊(duì)教師立即聯(lián)系帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),視輕重由校醫(yī)作處理,或就近送醫(yī)院。
2、師生在景區(qū)內(nèi)突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊(duì)教師立即聯(lián)系帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),視輕重由校醫(yī)作處理、或送園內(nèi)醫(yī)務(wù)站診療,病情嚴(yán)重的送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。
1、教育學(xué)生注意保管好隨身物品,教師應(yīng)留電話號(hào)碼給學(xué)生,以便電話聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織尋找,其余學(xué)生就地待命。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。
5、通知風(fēng)景區(qū)廣播站播送尋人啟示。
活動(dòng)時(shí)學(xué)生一律以班級(jí)為單位組織活動(dòng),不得分散行動(dòng),班主任加強(qiáng)組織紀(jì)律教育。如果出現(xiàn)學(xué)生受傷,班主任必須第一時(shí)間報(bào)告帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),視學(xué)生受傷情況進(jìn)行處理:傷勢屬于皮外傷且不嚴(yán)重則由隨隊(duì)醫(yī)生處理;如傷勢嚴(yán)重或無法確定傷勢的應(yīng)由學(xué)校事故處理組送醫(yī)院確診治療,并立即調(diào)查事故原因,向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110,并立即組織搶救。
2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),調(diào)動(dòng)應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場,視傷情確定立即送醫(yī)院,還是緊急處理后送醫(yī)。
3、保護(hù)好現(xiàn)場,指揮師生撤離至安全地點(diǎn),帶隊(duì)教師維持好學(xué)生秩序。
4、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故情況。
5、安定學(xué)生情緒,詢問、檢查學(xué)生受傷情況,受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)與家長、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽,妥善處理善后事誼。寫出書面報(bào)告,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
xx學(xué)校
xx學(xué)校家委會(huì)
20xx年4月5日
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇七
為預(yù)防學(xué)生在秋游途中、活動(dòng)中出現(xiàn)的意外事故,保障秋游活動(dòng)有序、順利、安全進(jìn)行,以最快的時(shí)間進(jìn)行實(shí)施救治,特制定此安全應(yīng)急預(yù)案:
一、指導(dǎo)思想。
以《學(xué)校安全工作條例》為指針,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施,教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī),培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力,讓活動(dòng)既突出意義,又安全愉快。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組(安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組)。
組長:
副組長:
組員:各班正副班主任。
職責(zé):制訂本次活動(dòng)的各種方案,事先實(shí)地踏看活動(dòng)的地點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)順利進(jìn)行,處理活動(dòng)中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴(yán)重事故在第一時(shí)間內(nèi)立即上報(bào)區(qū)文教局。
三、具體應(yīng)急方案:
1、建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,分工負(fù)責(zé)(各班的安全由班主任負(fù)責(zé))。如有帶隊(duì)老師不能處理的意外事故應(yīng)馬上向下年級(jí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),同時(shí)做一些力所能及的事,如止血、穩(wěn)定學(xué)生情緒、聯(lián)系車輛和醫(yī)院等。
2、發(fā)生交通事故:由組長、副組長負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào),組織報(bào)警、迅速撥打“120”和“110”,以及有關(guān)上報(bào)事宜,以最快的時(shí)間進(jìn)行搶救醫(yī)治。組員進(jìn)行現(xiàn)場保護(hù)、臨時(shí)救援,跟班老師控制學(xué)生的混亂場面(阻止學(xué)生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;班主任老師及時(shí)與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系,加強(qiáng)與家長的溝通,穩(wěn)定家長的情緒。
3、發(fā)生意外傷害事故:學(xué)生在活動(dòng)過程中發(fā)生摔傷等傷害、溺水等事故時(shí),由組長總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報(bào)事宜;由副組長負(fù)責(zé)組織人員現(xiàn)場解救、報(bào)警、醫(yī)療隊(duì)的初步醫(yī)療工作、嚴(yán)重的送醫(yī)院治療;同時(shí)控制學(xué)生的混亂場面(阻止學(xué)生圍觀)和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生;后勤人員協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行現(xiàn)場醫(yī)療和負(fù)責(zé)實(shí)施后勤保障工作。
4、按規(guī)定的時(shí)間路線排隊(duì)回校,各班正副班主任一頭一尾作安全督察;每班學(xué)生分成8組,每組選出一位安全督察員,負(fù)責(zé)自己組的安全。
5、出發(fā)前下班老師點(diǎn)名,到目的地后再次點(diǎn)名,回程前,排隊(duì)點(diǎn)名后再返回。做到:高高興興秋游去,平平安安回校來。
四、安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話:
五、工作任務(wù)及要求:
1、各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長一起負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),安排各班的活動(dòng),力求做到趣味性強(qiáng),學(xué)生喜聞樂見。
2、注意安全、紀(jì)律、衛(wèi)生,特別注意愛護(hù)綠化和保護(hù)環(huán)境(自帶垃圾袋),及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),確保活動(dòng)圓滿成功。
3、統(tǒng)一行動(dòng),有事及時(shí)聯(lián)絡(luò),家長接送地點(diǎn)一律在學(xué)校。學(xué)生接送完后教師方可離校。
4、活動(dòng)結(jié)束后,各年級(jí)負(fù)責(zé)人將活動(dòng)情況上報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇八
為保證xx學(xué)院公共管理學(xué)系社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)順利、安全地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使實(shí)踐隊(duì)內(nèi)所有資源能及時(shí)協(xié)調(diào)自救,將損失減小到最低程度,特制定此應(yīng)急預(yù)案。
1. 實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須充分認(rèn)識(shí)到大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)面臨的新情況、新問題,充分預(yù)見到學(xué)生中可能突發(fā)的各種事件以及在處置上存在的某些困難,從而在思想上高度重視,一旦發(fā)生情況,有關(guān)人員必須無條件地服從命令、聽從指揮,以最快的速度、最佳的方式做好處置工作。
2. 實(shí)踐團(tuán)隊(duì)所有實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員及相關(guān)人員有義務(wù)詳細(xì)掌握本預(yù)案中規(guī)定的所有緊急情況處置方法,并在緊急情況發(fā)生時(shí)執(zhí)行。
3. 本《預(yù)案》對(duì)xx學(xué)院公共管理學(xué)系社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)適用。
社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐過程當(dāng)中可能發(fā)生影響團(tuán)隊(duì)人員安全的突發(fā)事件有以下4類:
1. 嚴(yán)重人身安全事件,指酗酒鬧事、偷盜、流氓行為、交通、溺水、火災(zāi)等。
2. 常見疾病及意外傷害,指中暑、發(fā)燒、意外損傷等。
3. 語言風(fēng)俗文化差異,指當(dāng)?shù)厝罕娕c社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)人員因風(fēng)俗文化差異引起的溝通障礙等。
4. 天氣狀況變化,指由于天氣狀況影響實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。
1. 嚴(yán)重人身安全事件預(yù)防與處理:
(1)團(tuán)隊(duì)人員跟隨老師集體行動(dòng),不準(zhǔn)擅自離隊(duì)(特別是女生),莽撞行事,如必須離隊(duì)先向帶隊(duì)老師請示并隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò),遇到突發(fā)事件可方便相互照應(yīng)。
(2)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要通過與當(dāng)?shù)卣?、派出所取得?lián)系,得到他們的應(yīng)允與大力支持,明確相關(guān)固定的活動(dòng)地點(diǎn)和當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的地址以便可迅速應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
(3)凡危及團(tuán)隊(duì)人員生命和健康的,以爭分奪秒搶救為處理原則,有條件的立即實(shí)施現(xiàn)場救護(hù),必須送上級(jí)醫(yī)院的須及時(shí)轉(zhuǎn)送。
2. 常見疾病與意外傷害預(yù)防與處理:
(1)因?yàn)樘鞖庋谉岫叶嘧?,容易引起感冒、中暑等疾病,在天氣特別炎熱時(shí)候盡量減少戶外活動(dòng),降低患病幾率。
(2)注意飲食與個(gè)人衛(wèi)生,避免水土不服以及預(yù)防流行性感冒。
(3)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須貯備了充分的藥物來應(yīng)對(duì)常見的.疾病或意外傷害。
(4)一旦出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕等),應(yīng)盡早服藥對(duì)癥治療,嚴(yán)重者應(yīng)盡快就醫(yī),盡量減少與他人接觸的機(jī)會(huì)。
3.語言風(fēng)俗文化差異:
(1)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС郑梢栽谂c當(dāng)?shù)厝嗣駵贤ǚ矫娼o予我們很大的幫助。
(2)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)已經(jīng)通過查閱資料以及多次向教師請教,對(duì)當(dāng)?shù)赜谐浞值牧私?,?shí)踐團(tuán)隊(duì)會(huì)充分尊重當(dāng)?shù)佚埓h人民的風(fēng)俗習(xí)慣。
(3)所在實(shí)踐地方龍川縣人民基本能運(yùn)用普通話進(jìn)行交流,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)人員能熟練運(yùn)用普通話進(jìn)行交流,基本不存在語言障礙。
4. 天氣狀況變化:
(1)團(tuán)隊(duì)若在調(diào)研中遇高溫天氣時(shí),適當(dāng)調(diào)整日程安排,另外選擇合適時(shí)間開展工作;
(2)事先與當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門取得聯(lián)系,團(tuán)隊(duì)若在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)遇暴雨天氣時(shí)可請相關(guān)部門幫助團(tuán)隊(duì)解決因天氣變化引起的交通、意外傷害等問題。
1. 一般突發(fā)事件由帶隊(duì)教師處理,如有嚴(yán)重事件可經(jīng)請示學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)后可由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與老師成立臨時(shí)應(yīng)急小組,還須與當(dāng)?shù)毓膊块T聯(lián)系,以便采取進(jìn)一步的措施,切實(shí)作好外圍工作,穩(wěn)定周圍團(tuán)隊(duì)人員的情緒,必要時(shí)可與團(tuán)隊(duì)人員家長聯(lián)系,以取得配合。
2. 本《預(yù)案》未涉及的突發(fā)事件由帶隊(duì)老師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行臨機(jī)處理。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇九
為了進(jìn)一步規(guī)范我院暑期社會(huì)實(shí)踐的組織、實(shí)施工作,貫徹落實(shí)國家、學(xué)校有關(guān)安全工作管理規(guī)定,防患于未然,進(jìn)一步幫助學(xué)生明確安全工作的規(guī)范要求,切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生的安全和責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)安全觀念,提高學(xué)生的自防、自衛(wèi)、自治、自救能力,從而更好地保障參與社會(huì)實(shí)踐同學(xué)們的人身和財(cái)產(chǎn)安全,確保暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利完成,特制定xx醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐安全保障措施如下:
組長:xx。
副組長:xx。
成員:xx。
(一)精心組織,思想重視,教育在前。高度重視大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全工作,提高參加實(shí)踐活動(dòng)全體人員的安全意識(shí)。
(二)紀(jì)律嚴(yán)明,管理嚴(yán)格,積極預(yù)防。充分認(rèn)識(shí)到大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)面臨的新情況、新問題,充分預(yù)見大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中可能突發(fā)的各種事件。
(三)快速反應(yīng),及時(shí)報(bào)告,聽從指揮。高度重視學(xué)生的人身安全,以學(xué)生為本,一旦發(fā)生學(xué)生意外傷害(事故),必須以最快的速度、最佳的方式做好處置工作,以保障學(xué)生安全為最高使命。
(一)快速反應(yīng)的原則。第一時(shí)間報(bào)告、第一時(shí)間果斷處置,一旦發(fā)生情況,系部相關(guān)人員和參加社會(huì)實(shí)踐全體人員必須無條件地服從命令、服從安排,聽從指揮。
(二)生命財(cái)產(chǎn)安全第一的原則。要盡一切可能保護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全,避免傷害事故,將損失降低至最小程度。
(一)成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組由專業(yè)的安全指導(dǎo)老師和醫(yī)務(wù)人員組成。
(二)應(yīng)急小組履行下列主要職責(zé)指揮有關(guān)志愿者,采取相應(yīng)的應(yīng)急措施;安排相關(guān)志愿者開展相關(guān)的搶險(xiǎn)派危和實(shí)施救援工作;根據(jù)需要對(duì)人員進(jìn)行救助,并根據(jù)事件性質(zhì)報(bào)請突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組迅速采取緊急措施,根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場采取控制措施。
(三)突發(fā)事件發(fā)生后,現(xiàn)場突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)生命第一的原則,決定是否啟動(dòng)啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并在第一時(shí)間向有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)安全工作領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
(四)應(yīng)急狀態(tài)期間,突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組各成員之間必須保持通訊暢通。
(五)在活動(dòng)開展之前,與每位志愿者進(jìn)行交流,調(diào)節(jié)好志愿者的心態(tài),并與其交流在活動(dòng)中出現(xiàn)的安全問題,預(yù)期錢的那個(gè)安全協(xié)議。
(一)突發(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門針對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查處理,通過對(duì)突發(fā)事件調(diào)查,對(duì)危害程度進(jìn)行評(píng)估。
(二)突發(fā)事件發(fā)生后,在進(jìn)行事件調(diào)查處理的同時(shí),團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)立即將受傷人員送往最近醫(yī)院進(jìn)行救治。
(三)突發(fā)事件發(fā)生后,突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組硬組織人員立即保護(hù)現(xiàn)場、采取疏散隔離。
1、汽車拋錨、以外事故:及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,并匯報(bào)相關(guān)情況。
2、乘車過程中嚴(yán)禁將頭、手等伸出車窗。
3、學(xué)生暈車、中暑:事前備好藥品,以備不時(shí)之需,貯備充足的飲用水,補(bǔ)充水分,防止中暑。
4、乘正規(guī)公交公司車輛杜絕事故發(fā)生。
1、行前安排各項(xiàng)負(fù)責(zé)人,要求落實(shí)到位,做到行動(dòng)一致,防止掉隊(duì)或離隊(duì)。
2、水土不服引起的各類疾病即由于高溫引起的中暑:備好各類藥品、盡量避免高溫開展工作,合理安排伙食。
3、不得私自在湖邊、交通干道邊逗留。
4、晚上嚴(yán)禁單獨(dú)外出,以免意外發(fā)生。
5、一切行動(dòng)聽指揮,加強(qiáng)組織紀(jì)律性教育。
1、組織隊(duì)員盡量到有衛(wèi)生保障的餐飲店就餐。
2、不隨便購買路邊小吃。
3、飲食一旦出現(xiàn)問題,及時(shí)與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院部門聯(lián)系,及時(shí)解決。
1、活動(dòng)前一天了解天氣情況,通知學(xué)生做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
2、出發(fā)時(shí)遇天氣變化,要認(rèn)真分析趨勢和可能,做出延時(shí)變更處理。
3、針對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的情緒波動(dòng),做好引導(dǎo)、說服教育工作,妥善處理善后事宜。
1、師生在途中突發(fā)疾病,意外傷害,隨隊(duì)教師立即聯(lián)系應(yīng)急車,視輕重由隊(duì)醫(yī)作處理,或就近送醫(yī)院。
2、師生在礦區(qū)里突發(fā)疾病、意外傷害,帶隊(duì)教師立即聯(lián)系總指揮,視輕重作出處理、或送村內(nèi)醫(yī)務(wù)站診療,病情嚴(yán)重的送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。
1、允許學(xué)生帶手機(jī),師生互留電話號(hào)碼,以便電話聯(lián)系。
2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即組織就地尋找。
3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手,了解最后行蹤。
4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。
5、在尋找過程中加強(qiáng)管理,避免再次發(fā)生類似情況。
1、有嚴(yán)重受傷立即撥打120、110,并立即組織搶救。
2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),調(diào)動(dòng)應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場,視傷情確定立即送醫(yī)院,還是緊急處理后送醫(yī)。
3、保護(hù)好現(xiàn)場,指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。
4、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事故情況。
5、安定學(xué)生情緒,詢問、檢查學(xué)生受傷情況,受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽,妥善處理善后事宜。寫出書面報(bào)告,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
1
活動(dòng)過程中,個(gè)別同學(xué)因?qū)Ξ?dāng)?shù)貧夂蚝偷貐^(qū)環(huán)境的`不適應(yīng)而導(dǎo)致暈厥或者突發(fā)疾病,或者因被蛇和蚊蟲叮咬等原因?qū)е碌膫Α?BR> 外出活動(dòng)時(shí),實(shí)踐成員應(yīng)掌握基本的生理衛(wèi)生常識(shí)和相應(yīng)的急救知識(shí),隨身攜帶常用應(yīng)急藥物;在遭遇此類非人為性的突發(fā)事件時(shí),保持冷靜并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?,如果情況嚴(yán)重及時(shí)送往醫(yī)院診治。另外在實(shí)踐期間,注意搞好個(gè)人衛(wèi)生。
2
在活動(dòng)期間不慎被盜被搶,以及可能遭受到人身傷害。
增強(qiáng)實(shí)踐成員的安全自衛(wèi)意識(shí),保持一定的警惕心理,保管好個(gè)人貴重財(cái)物;同時(shí)在實(shí)踐中減少單獨(dú)活動(dòng)和夜間活動(dòng),盡量采取小組活動(dòng)的形式,活動(dòng)行程應(yīng)及時(shí)向團(tuán)隊(duì)報(bào)告,不單獨(dú)到陌生或者荒僻的地方;遭遇偷竊、搶劫以及其他意外傷害,應(yīng)保持冷靜,靈活應(yīng)對(duì),以保證自身安全為前提,并及時(shí)報(bào)案。
3
實(shí)踐成員遭遇交通事故。
加強(qiáng)實(shí)踐成員的交通安全意識(shí),交通事故發(fā)生后應(yīng)盡快將傷者送往醫(yī)院,并注意保護(hù)現(xiàn)場,及時(shí)向相關(guān)交通部門報(bào)告。
4
活動(dòng)時(shí)接近危險(xiǎn)設(shè)施或到危險(xiǎn)地段。
活動(dòng)期間盡量遠(yuǎn)離危險(xiǎn)設(shè)施或到危險(xiǎn)地段,如果需要接觸時(shí),必須有專業(yè)人士陪同,并做好安全防范措施。
5
實(shí)踐成員與社會(huì)人員發(fā)生糾紛,身體受傷。
整個(gè)活動(dòng)過程中,隊(duì)員們應(yīng)互相關(guān)心,互相幫助。遇到突發(fā)事件,應(yīng)該沉著冷靜,共同解決。
6
實(shí)踐成員因種種原因,無法與其取得聯(lián)系。
對(duì)于因?yàn)閭€(gè)人不注意日常安全引起的事故,一切后果由個(gè)人承擔(dān)。
7
參與大型社會(huì)活動(dòng)時(shí),人群發(fā)生擁擠、踩踏并可能由此產(chǎn)生傷害。
盡量避免到人群擁擠的地方,在公共場所或參加大型活動(dòng)保持秩序,注意自我保護(hù),在踩踏事故受傷后及時(shí)送往醫(yī)院。
8
活動(dòng)中發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件。
掌握基本安全常識(shí),不到有安全隱患的場所,如發(fā)生火災(zāi)等災(zāi)害,一切以保障人員安全為第一位,及時(shí)組織人員疏散逃生,同時(shí)通知相關(guān)部門。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇十
為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的各類突發(fā)事件,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,建立一套健全的應(yīng)急方案,確保組隊(duì)參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利開展,保障參與師生的生命安全,參照《湖北民族學(xué)院突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》,制定本預(yù)案。
二、突發(fā)事件分類。
(一)一般性突發(fā)事件:
1、由于飲食衛(wèi)生或天氣變化等導(dǎo)致實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員身體不適;(2)由于交通安全(例如:交通事故、行進(jìn)當(dāng)中摔倒等)出現(xiàn)輕微交通事故,造成實(shí)踐團(tuán)隊(duì)人員皮外傷的;(3)在從事實(shí)踐工作過程中出現(xiàn)糾紛(如爭吵、打架等)造成實(shí)踐活動(dòng)無法開展或成員出現(xiàn)皮外傷;(4)在從事實(shí)踐活動(dòng)中遇到自然災(zāi)害(如洪山,地震、滑坡、病疫)造成人員輕微受傷;(5)其它事故(如水、電、火等意外)造成人員輕微受傷。
(二)較大突發(fā)性事件:
一般性事件中造成實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)踐過程中患常見病或受輕度傷害的事件,或因遇到自然災(zāi)害導(dǎo)致被困。
(三)重大突發(fā)性事件:
一般性事件中造成實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)踐過程中患突發(fā)急性病病危或受重傷的事件。
(四)特大突發(fā)性事件:
一般性事件中造成實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)踐過程中死亡的事件。
三、處置措施。
(一)一般性突發(fā)事件:
團(tuán)隊(duì)做好充分準(zhǔn)備,進(jìn)行全面的安全教育工作,并配備可以預(yù)防和治療常見身體不適和輕微受傷的日常藥物,出現(xiàn)此類事件,團(tuán)隊(duì)成員要齊心協(xié)力,相互幫助共渡難關(guān)。
(二)較大突發(fā)性事件:
出現(xiàn)此類事件,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人可以根據(jù)情況終止社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),需要聯(lián)系交管或公安部門的,應(yīng)與當(dāng)?shù)?10或交管部門取得聯(lián)系,將病患送到附近醫(yī)院進(jìn)行相應(yīng)治療,待病情好轉(zhuǎn)后再行開展實(shí)踐活動(dòng),并及時(shí)聯(lián)系校應(yīng)急工作組。
(三)重大突發(fā)性事件:
出現(xiàn)此類事件,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人立刻終止實(shí)踐活動(dòng),立刻聯(lián)系當(dāng)?shù)?20,將病患馬上送到附近醫(yī)院進(jìn)行搶救,需要聯(lián)系交管或公安部門的,應(yīng)與當(dāng)?shù)?10或交管部門取得聯(lián)系,并及時(shí)聯(lián)系校應(yīng)急工作組,迅速報(bào)告給副組長。
(四)特大突發(fā)性事件:
出現(xiàn)此類事件,團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人立刻終止實(shí)踐活動(dòng),立刻聯(lián)系當(dāng)?shù)?10,與交通安全相關(guān)的立刻聯(lián)系當(dāng)?shù)亟还懿块T,立刻聯(lián)系校應(yīng)急工作組,迅速報(bào)告應(yīng)急工作組組長。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇十一
加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,防范學(xué)校火災(zāi)事故的發(fā)生,及時(shí)消除火災(zāi)隱患跟保障學(xué)校廣大師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全,確保學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序,為全校師生創(chuàng)造良好安全的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)及任務(wù)。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
成員:
職責(zé):強(qiáng)化全體師生員工的火災(zāi)防范意識(shí),督促“預(yù)防為主,防治結(jié)合”方針的貫徹落實(shí),全面負(fù)責(zé)我校消防安全工作。
2.現(xiàn)場指揮組。
總指揮:現(xiàn)場職務(wù)最高的校領(lǐng)導(dǎo)。
職責(zé):下達(dá)滅火搶險(xiǎn)命令,組織調(diào)動(dòng)人員增援,協(xié)調(diào)保證水源正常供應(yīng),調(diào)動(dòng)滅火器材、逃生自救裝置等,督促各行動(dòng)組完成搶險(xiǎn)任務(wù)。
3.滅火搶險(xiǎn)組。
組長:
職責(zé):
(1)發(fā)現(xiàn)火場及時(shí)判斷火勢,在2分鐘內(nèi)作出是否向消防中隊(duì)報(bào)警的決定,在火災(zāi)現(xiàn)場指揮義務(wù)消防隊(duì)人員滅火。
(2)根據(jù)火情,及時(shí)、果斷、正確提出具體滅火方案并組織實(shí)施。
(3)啟動(dòng)應(yīng)急疏散預(yù)案。請示調(diào)動(dòng)設(shè)備保障組,及時(shí)排除消防設(shè)施、設(shè)備故障。
(4)組織突擊力量處理火場出現(xiàn)的妨礙滅火、搶險(xiǎn)、疏散等問題。
(5)消防隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場后,向其匯報(bào)情況并積極配合作戰(zhàn)。
4.疏散引導(dǎo)組。
組長:
職責(zé):
(1)疏散指揮人員進(jìn)入指揮現(xiàn)場,用語言、手勢、聲音指揮人員疏散。
(2)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場后,迅速疏通消防通道,疏散圍觀教職工及學(xué)生,宣傳動(dòng)員、穩(wěn)定人員情緒,引導(dǎo)被圍困人員開展自救跟防護(hù),同時(shí)利用一切救生手段跟工具組織逃生,被圍困人員以最快的速度撤離火災(zāi)現(xiàn)場,消防人員到達(dá)后,積極配合消防人員搶救被困人員。
(3)在疏散被困人員時(shí)要充分利用一切可以利用的疏散設(shè)施、設(shè)備跟工具進(jìn)行疏散。
(4)調(diào)動(dòng)機(jī)動(dòng)人員,及時(shí)解決疏散過程中出現(xiàn)的各種異常跟緊急現(xiàn)場。
(5)組織人員對(duì)爆炸危險(xiǎn)物品、貴重物資跟影響滅火戰(zhàn)斗的物資進(jìn)行疏散。
(6)平時(shí)要對(duì)每個(gè)成員及學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),明確各自崗位跟任務(wù)。
(7)疏散過程中,師生應(yīng)保持高度的冷靜,有條件的用濕手帕、手巾捂住口鼻,防止煙塵吸入。
(8)若火勢較大,無法疏散,可就地進(jìn)行自我防護(hù),等待并配合救援。
5、醫(yī)療救護(hù)組主要任務(wù)。
組員:
職責(zé):
(1)滿足急救醫(yī)療救護(hù)用具跟急救藥品.
(2)對(duì)火場中的受傷人員實(shí)施緊急救護(hù),根據(jù)指揮部的命令或傷病程度隨時(shí)向120急救中心求救。
(3)需要入院進(jìn)行治療的危機(jī)傷病員要及時(shí)送往醫(yī)院。
6、通訊聯(lián)絡(luò)組。
組員:
職責(zé):
(1)按工作程序,向上級(jí)主管部門通報(bào)具體情況,向全校發(fā)通知,聯(lián)絡(luò)相應(yīng)救援單位。
(2)及時(shí)派出人員迎接前來救援的單位及車輛。
7、學(xué)校內(nèi)一旦出現(xiàn)火情警報(bào),各行動(dòng)組須立即趕赴火災(zāi)現(xiàn)場,按照各自的`職責(zé)積極進(jìn)行滅火、緊急疏散、人員自救等工作。
三、裝備配置。
教學(xué)樓、圖書館樓內(nèi)各層都配有消防水龍帶跟滅火器,這些消防設(shè)施常年處于臨戰(zhàn)狀態(tài)。
四、消防培訓(xùn)。
大隊(duì)輔導(dǎo)員、值班人員及相關(guān)人員要在保衛(wèi)處的組織下積極參加培訓(xùn),熟悉各樓名稱、位置、距離遠(yuǎn)近。解跟掌握消火栓的分布,平時(shí)要經(jīng)常進(jìn)行各類滅火器的使用跟滅火戰(zhàn)術(shù)演練,熟練掌握滅火器跟消防栓的性能跟使用方法。
五、工作要求。
值班人員、門衛(wèi)值班人員及相關(guān)人員必須堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),不擅離職守,遇警要親臨火災(zāi)現(xiàn)場,采取相應(yīng)措施,使人員、財(cái)產(chǎn)損失減至最小。嚴(yán)守政策法令,做到遵紀(jì)守法,不得損害公共利益。報(bào)警求助服務(wù)實(shí)行二十四小時(shí)晝夜值班,隨叫隨到,接到各樓報(bào)警后,值班人員、門衛(wèi)人員及相關(guān)人員要迅速趕到現(xiàn)場,組織撲救并及時(shí)上報(bào)。
六、滅火程序。
1、接報(bào)警電話要問清:(1)著火部位及詳細(xì)地點(diǎn)跟發(fā)現(xiàn)時(shí)間;(2)燃燒物質(zhì)跟火勢大小;(3)報(bào)警人姓名跟所在部門。
2、接報(bào)火警后,消防指揮部人員要立即趕到火災(zāi)現(xiàn)場,解情況并展開滅火,根據(jù)現(xiàn)場火情用通訊設(shè)備通知相關(guān)人員,如果火勢無法控制,應(yīng)立即向公安消防部門報(bào)火警,并派一人到大門路口迎接救火車隊(duì),通知配電室切斷電源。并負(fù)責(zé)找出消火栓位置,負(fù)責(zé)將消防隊(duì)帶到消火栓處,保證其順利展開撲救工作。
3、有序的組織師生員工逃生,并向保衛(wèi)處值班室及時(shí)匯報(bào)火源情況。
4、保衛(wèi)處值班室工作人員應(yīng)立即向有關(guān)部門跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,并以最快的速度到現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮,一邊組織滅火一邊等候領(lǐng)導(dǎo)的指示跟搶救方案。
5、搶救疏散被圍人員、傷員跟樓內(nèi)的重要物資,安撫師生員工,穩(wěn)定師生員工情緒。
6、負(fù)責(zé)火場的安全警戒,保證道路暢通,維護(hù)現(xiàn)場治安秩序。
7、火場指揮部與上下級(jí)的通信聯(lián)絡(luò),做到不間斷通訊。
8、各成員接到指揮部命令,必須堅(jiān)決執(zhí)行,各就各位,不得有誤,如有不執(zhí)行命令而貽誤戰(zhàn)機(jī)的,要逐級(jí)追究責(zé)任,從嚴(yán)處理。
七、火災(zāi)應(yīng)急疏散方案。
1、人員疏散:救人是第一原則,學(xué)校消防責(zé)任人跟班主任教師應(yīng)在第一時(shí)間,有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。
(1)火災(zāi)時(shí),由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護(hù)好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
(2)利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時(shí),樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
(3)高層著火時(shí)疏散時(shí)較為困難,困此更應(yīng)沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應(yīng)按照安全口的指示標(biāo)志,盡快從安全通跟室外消防樓梯安全撤出,切忌用電梯或跳樓?;饎荽_實(shí)較大無法逃生,可躲避到陽臺(tái)、平臺(tái)或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進(jìn)入,并用水澆濕房門,等待救護(hù)人員到來。
(4)火災(zāi)時(shí),一旦人體身上著火,應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會(huì)使火越燒越旺,還會(huì)把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。
2、物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為最大限度地減少損失,防止火勢蔓延跟擴(kuò)大。
(1)首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)跟有爆炸危險(xiǎn)的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶、液化氣罐、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室易爆跟有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受陰的物資。
(2)疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如機(jī)密文件、檔案資歷料、高級(jí)儀器、珍貴文物以及價(jià)值貴重的物資。
(3)如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治,如學(xué)生受傷,要及時(shí)通知家長。
(4)等待消防車到來期間,可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊(duì)在保證安全的前提下滅火。
3、劃出警戒范圍,嚴(yán)禁其他車輛跟夫關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場,以錫發(fā)生不必要的傷亡,同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,失火單位應(yīng)當(dāng)把解的情況向他們介紹,并將火災(zāi)現(xiàn)場保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。
八、火災(zāi)善后工作。
1、事故調(diào)查。
在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,由保衛(wèi)處、學(xué)校黨政辦公室跟有關(guān)部門組織,消防部門配合進(jìn)行災(zāi)情調(diào)查,查明火災(zāi)原因、具體責(zé)任及財(cái)產(chǎn)損失等情況。
2、事故結(jié)論。
依據(jù)火災(zāi)原因及調(diào)查結(jié)果,由消防部門作出事故結(jié)論。
3、事故處理。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果跟有關(guān)法律、法規(guī)及校內(nèi)規(guī)章制度,由以上各組共同研究,以書面材料報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。
4、事故通報(bào)。
根據(jù)處理結(jié)果跟校領(lǐng)導(dǎo)的指示,由學(xué)校發(fā)文進(jìn)行通報(bào),以示警示。
九、其他事項(xiàng)。
本預(yù)案從印發(fā)之日起執(zhí)行。各行動(dòng)組要組織本組人員認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案、有關(guān)法規(guī)、消防跟自救常識(shí)。各學(xué)生住宿跟活動(dòng)場所的管理部門要制定火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散跟自救預(yù)案。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇十二
同學(xué)們,學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)果然重要,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,知識(shí)就是力量,問題是什么樣的知識(shí)才能夠轉(zhuǎn)化成力量呢?事實(shí)說明,自己走進(jìn)自然和社會(huì)進(jìn)行實(shí)地考察和探究,把體驗(yàn)性的信息轉(zhuǎn)化成理論知識(shí),通過這個(gè)途徑獲得的知識(shí)才能夠轉(zhuǎn)化成力量。這樣的學(xué)習(xí)方式更加能夠提升我們的觀察能力、研究能力和創(chuàng)新能力,提高自己的綜合素養(yǎng)。
在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下,xx中學(xué)園藝社決定與xx文學(xué)社聯(lián)合組織一次規(guī)模比較大的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為貫徹黨教育方針精神,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展,鍛煉中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,落實(shí)上級(jí)和我校的具體工作要求,特制定《xx中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。內(nèi)容如下:
一、指導(dǎo)思想和意義。
1.指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,要求同學(xué)們走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)的發(fā)展和變化,去關(guān)注社會(huì)問題,去嘗試解決自己發(fā)現(xiàn)的社會(huì)問題,成為同學(xué)們課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的新途徑。
(1)改傳授式學(xué)習(xí)為探究性學(xué)習(xí)方式,把惟有書本作為我們的學(xué)習(xí)資源拓展到把自然和社會(huì)作為我們的學(xué)習(xí)資源,拓寬學(xué)生智力和能力的發(fā)展空間。
(2)參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。
二、活動(dòng)目的。
2.認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地內(nèi)和基地周圍野生的木本植物和草本植物,探究野生植物的開發(fā)利用價(jià)值。
3.調(diào)查和認(rèn)識(shí)一定量的豆科植物、百合科植物;。
5.探索生態(tài)種植和養(yǎng)殖的方法,研究生態(tài)種植的模式。
1.組織形式:小組合作模式。
學(xué)生一般由6~10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,自己推選組長,聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中,活動(dòng)小組成員有分有合,互相協(xié)作。具體過程參考如下:
a、編組、選題;。
b、聘指導(dǎo)教師;。
e、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))。
f、分析活動(dòng)資料(定量:用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點(diǎn)。)。
1.社會(huì)參觀活動(dòng):參觀整個(gè)生態(tài)農(nóng)莊和500米之外的溪流、沙灘。
2.參觀、訪問、考察(木本植物、草本植物、池塘蓄水……),例如場地外的養(yǎng)魚池塘野生魚生殖情況等。
3.自然和社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,也可自選主題)。
(1)關(guān)于山林植被的蓄水情況和基地用水狀況調(diào)查與研究;。
(4)交通路線的設(shè)計(jì)和交通安全問題的研究;。
(5)山體、山谷、耕地、溪流等的環(huán)境情況調(diào)查;。
(6)建立社會(huì)實(shí)踐基地,如果使用農(nóng)藥和化肥的話,對(duì)基地以及基地周圍環(huán)境的影響調(diào)查與研究。
(7)基地內(nèi)以及周圍的環(huán)境資源調(diào)查與研究;。
(8)飛入基地內(nèi)的昆蟲、鳥類的調(diào)查研究;。
(9)水生生物的觀察研究和水中食物鏈、食物網(wǎng)的探查研究;。
(11)基地內(nèi)可以作為蔬菜開發(fā)利用的野生植物的調(diào)查與研究;。
(12)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地內(nèi)養(yǎng)雞、鴨等利用雞鴨消滅害蟲同時(shí)又由雞鴨給作物提供肥料和提供飼料的生態(tài)養(yǎng)殖方式研究。
參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
(一)第一次活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日。
(二)第一次活動(dòng)地點(diǎn):xxxx生態(tài)農(nóng)莊。
(三)需要準(zhǔn)備的材料和工具和完成的作業(yè)。
3.活動(dòng)照片、錄像、錄音等資料。
5.每人帶一只花盆,在基地內(nèi)種一植物帶回來。
六、活動(dòng)實(shí)踐和過程安排。
注意:參加外出活動(dòng)的同學(xué)與4月22日下午3點(diǎn)30分在科技樓。
二樓辦公室開會(huì)。
1.活動(dòng)時(shí)間(如果天氣不好的話,延期開展):
20xx年4月23日上午8時(shí)30分時(shí)正在學(xué)校門口集中。不能夠按時(shí)到的同學(xué)做自動(dòng)放棄處理。
2.活動(dòng)過程安排:
從學(xué)校出發(fā)到xx生態(tài)農(nóng)莊,在那兒進(jìn)行觀察和采集活動(dòng),后吃中飯(野餐)。中飯后進(jìn)入優(yōu)美的山谷進(jìn)行拍攝活動(dòng),之后到旁邊的苗圃活動(dòng)。
下午3時(shí)30分回家。
五、參觀活動(dòng)完成必須完成的作業(yè)。
調(diào)查社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地內(nèi)和旁邊樹苗苗圃的植物、動(dòng)物種類,生態(tài)環(huán)境,撰寫片斷性調(diào)查報(bào)告。
調(diào)查報(bào)告。
上交作業(yè)統(tǒng)一打成電子文稿上。
傳董小平老師的ftp的地址是ftp://。
參考資料――調(diào)查報(bào)告范文。
空調(diào)是“溫室效應(yīng)”的幫兇。
8月19日,我們在房間空調(diào)的散熱器旁邊、冷氣吹出處各掛上一支溫度計(jì),再于客廳里(不開空調(diào))里放一支溫度計(jì),讀出三支溫度計(jì)的起始溫度,再每過半小時(shí)讀一次溫度(我們從中午12時(shí)開始),數(shù)據(jù)記錄于下表。
表四:使用空調(diào)時(shí)的溫度變化對(duì)照。
12:0012:3013:0013:3014:00備注。
散熱器前38.0℃42.1℃45.2℃47.6℃50.4℃12時(shí)空調(diào)開到20℃檔。
出冷風(fēng)處33.0℃30.1℃27.4℃26.1℃25.7℃。
客房內(nèi)33.0℃34.0℃34.0℃34.0℃34.0℃。
根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷出:
1.空調(diào)在制冷的時(shí)候,有更多的“廢熱”排放到大氣中;。
2.在使用空調(diào)時(shí),有一定量的“溫室效應(yīng)”氣體被排放到大氣中去。
綜合以上信息得知,空調(diào)是“溫室效應(yīng)”的幫兇。
除空調(diào)等生活用具外,煤氣灶、冰箱以及其他家用電器等也是“溫室效應(yīng)”的幫兇。
xx中學(xué)園藝社、xx文學(xué)社20xx年4月。
七、外出活動(dòng)時(shí)遵循的原則。
1.能夠自覺遵守紀(jì)律,一切行動(dòng)聽指揮――來去的路上一律服從帶隊(duì)老師的安排和指揮,在活動(dòng)期間一律聽從講解員的指揮和安排。
2.必須具備安全第一的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣,自覺遵守交通規(guī)則,換句話說,在來去的路上和活動(dòng)期間不得出現(xiàn)任何安全事故。
3.愛護(hù)公物和野生植物,特別注意森林防火,因此,除了允許野炊的地方外不得在野外隨意用火。
4.考慮到要在山谷內(nèi)活動(dòng)接近一天的時(shí)間,因此,自己事先買好中飯吃的東西。在吃中飯的時(shí)候,照樣保持環(huán)境的衛(wèi)生,不得隨意亂扔垃圾。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇十三
活動(dòng)設(shè)想:
在日常生活中,我們常見一些不安全因素存在。如:低處外露的插座、插頭;滑梯上松動(dòng)的螺絲、尖銳的碎玻璃片、樹枝等都會(huì)被幼兒視為玩具來玩耍,稍不注意就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。隨著幼兒良好習(xí)慣的形成和自理能力的提高,他們更需要了解和掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)和方法。為此,我們有針對(duì)性地開展了教育活動(dòng)《保護(hù)自己》。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道并能說出生活中存在的危險(xiǎn)因素。
2、認(rèn)識(shí)幾種常見的標(biāo)志,知道它們代表的意義,能積極做出反應(yīng)。
3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
4、促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。
5、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒生活中游戲時(shí)的原有經(jīng)驗(yàn),安全標(biāo)志多種。
活動(dòng)過程:
(一)真實(shí)情景講述----生活中存在的危險(xiǎn)因素。
(1)問題:
1、奔跑時(shí)碰撞容易發(fā)生什么危險(xiǎn)?
2、鞋帶開了,鞋子太大,衣服太長容易在游戲中出現(xiàn)什么危險(xiǎn)?
3、滑滑梯時(shí)擁擠,頭朝下會(huì)怎樣?
4、倒著走路,從高處往下跳會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?
5、上下樓梯打鬧會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?
6、對(duì)著別人的耳朵突然大叫會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)?
7、坐在椅子上翹腿、亂伸腿會(huì)出現(xiàn)什么危險(xiǎn)。
8、嘴里含著東西哭、笑,會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?
(幼兒結(jié)合自己的活動(dòng),談出自己的想法)。
(2)小結(jié):小朋友現(xiàn)在正處于長身體的時(shí)候,應(yīng)該注意保護(hù)自己的骨骼:坐、立、行、走要保持正確的姿勢,要堅(jiān)持體育鍛煉,多曬太陽,游戲時(shí),同伴間不能打鬧,不能從高處往下跳。
(二)認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志、符號(hào),知道它們所代表的意義,并能做出積極反應(yīng)。
(1)禁止標(biāo)志(在紅色邊框圓形內(nèi)有一斜杠,是禁止某事情發(fā)生的標(biāo)志)引導(dǎo)幼兒說出除交通標(biāo)志中有禁止標(biāo)志,生活中還看到哪些(禁止吸煙、禁止煙火等)。
(2)警告標(biāo)志(在黃三角形內(nèi),用黑色圖形等)。
(3)指示標(biāo)志(在藍(lán)色圖形內(nèi),用白色表示某些事件,是指示人們應(yīng)該怎樣行進(jìn)的標(biāo)志)引導(dǎo)幼兒說出除交通標(biāo)志中有禁止標(biāo)志,生活中還看到哪些(左拐、右拐等)運(yùn)用直觀法和鼓勵(lì)法,引導(dǎo)幼兒積極講述。
教學(xué)反思。
1、注重活動(dòng)內(nèi)容的生活性,與水打交道是每天必不可少的事情,如果不刻意引導(dǎo),幼兒對(duì)“水”的這一活動(dòng)認(rèn)識(shí)是很膚淺的,通過老師的挖掘,生活中小事就成了幼兒園的課題,讓幼兒在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上更全面的認(rèn)識(shí)了解,培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力及熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、注重活動(dòng)形式的操作性,包括講述動(dòng)手、觀察、總結(jié),始終以幼兒為主體,讓幼兒充分的“動(dòng)”起來,老師只作引導(dǎo)者,提出一些問題,做一些簡單的評(píng)價(jià),使幼兒在活動(dòng)中感知學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣和探索欲望。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇十四
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性,懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,不可多服或誤服,了解多服或誤服的危害性。
2、分享制作小藥箱的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。
2、制作小藥箱的材料:紙,固體膠,剪刀,彩色筆人手一份。
活動(dòng)過程:
一、故事導(dǎo)入教師:“春天來了,天氣一會(huì)熱,一會(huì)冷,我們很多小朋友都感冒生病了,看看我們的'小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢,都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的,然后老師幫小朋友們做好服藥記錄,飯后給小朋友按量服用,這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了,可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友,他卻亂吃藥,下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。
二、教師講述實(shí)例,引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例1、教師講述實(shí)例:牛牛一個(gè)人在家,突然肚子不舒服,他打開家里的小藥箱,看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥,牛牛想:上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥,病就好了,現(xiàn)在,我把這個(gè)藥吃下去,肚子就會(huì)舒服的,牛牛拿起藥想吃。
三、幼兒討論:牛牛能吃這種藥嗎?為什么?
答:不能,因?yàn)椋?BR> (1)吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥。
(2)因?yàn)椴∏椴灰粯?,上次是感冒,這次是肚子不舒服。
(3)吃下去會(huì)中毒的。
小結(jié):藥物種類很多,每一種藥都有不同的用法來治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥,用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥,不但治不好病,反而會(huì)引起更大的麻煩,甚至還有生命危險(xiǎn)。
3、如果你是牛牛,你會(huì)怎么辦?
(1)打電話給爸爸媽媽。
(2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇十五
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解遠(yuǎn)足活動(dòng)的意義,體驗(yàn)遠(yuǎn)足帶來的快樂。
2、在遠(yuǎn)足途中照顧好自己,克服困難,堅(jiān)持走完全程,并能知道保護(hù)好同伴,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子。
3、通過遠(yuǎn)足活動(dòng)鍛煉身體素質(zhì)和意志品質(zhì),陶冶情操。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師事先選好遠(yuǎn)足路線,活動(dòng)前幼兒自己制定遠(yuǎn)足計(jì)劃書。
2、通知家長為幼兒穿上適量的衣服、防止幼兒過暖或過冷,腳上穿上合腳的運(yùn)動(dòng)鞋,防止走路引起腳疼、掉鞋等跟不上隊(duì)伍。
3、請家長為幼兒準(zhǔn)備好一小瓶水和少許零食,裝在小書包里,與活動(dòng)當(dāng)天早上帶來幼兒園。
4、自制紅旗一面(上寫我們?nèi)ミh(yuǎn)足的字)。
活動(dòng)過程:
一、遠(yuǎn)足前的談話。
1、什么是遠(yuǎn)足?
2、前幾天我們大班小朋友一起制定了“遠(yuǎn)足”計(jì)劃書,我們一起把遠(yuǎn)足的時(shí)間和目的地做了安排,那么遠(yuǎn)足的過程中應(yīng)該注意些什么?(注意路上的車輛,與同伴拉好手等。)。
3、如果遠(yuǎn)足過程中遇到困難怎么辦?過馬路怎么辦?吃剩的東西、垃圾怎么辦?
4、遠(yuǎn)足的路徒中,我們可以做些什么?
二、去遠(yuǎn)足的路上。
(一)整隊(duì),對(duì)幼兒進(jìn)行安全常規(guī)教育。(對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育:事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行行走安全、觀察安全、活動(dòng)安全方面的教育以及保護(hù)環(huán)境的教育,路途中老師隨機(jī)為幼兒講解交通安全知識(shí)。)。
(二)我們一起去遠(yuǎn)足。
1、在路上鼓勵(lì)幼兒不怕辛苦不怕累,膽大心細(xì)的走熟悉的大馬路和不熟悉的小路,跟隨隊(duì)伍共同前進(jìn)。
2、引導(dǎo)幼兒觀察一路上的景色,并緊跟隊(duì)伍,遵守交通規(guī)則,鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持走完全程。
3、到達(dá)公園。
(1)走過九曲橋---鼓勵(lì)幼兒大膽的走過九曲橋。
(2)穿過小山洞后爬過小土坡--和同伴結(jié)伴一起已最快的速度爬過小山坡。
(3)爬小山--能和小伙伴相互幫助勇敢地爬上小山,到達(dá)山頂后在涼亭稍作休息。
(4)來到草地上,組織幼兒玩一些喜歡的游戲,使幼兒感受到克服困難后的快樂,提醒幼兒熱了要及時(shí)脫外衣。
4、快樂分享。
(1)幼兒將自己所帶來的物品與好朋友一起分享。
(2)一邊分享,一邊欣賞公園美麗景色。
三、整隊(duì)回園。
1、回來的路上鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)持走路,自己保管背包和脫下的衣服。
2、回園后,組織幼兒進(jìn)行談話:在遠(yuǎn)足的路上你有沒有遇到困難,是怎么解決的?你幫助別人了嗎?(對(duì)有始有終管理自己背包;不怕困難、不怕累走完全程;幫助別人等的幼兒給予表揚(yáng)。)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇十六
1、教會(huì)幼兒玩具的正確玩法,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
3、幼兒認(rèn)識(shí)“安”、“全”,理解安全的含義。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
彩色字卡:“安”、“全”
活動(dòng)過程。
一、以“字寶寶來班內(nèi)做客”的形式引出課題。
1、出示“女”字寶寶。(師:今天幾個(gè)字寶寶來我們班做客,和我們做游戲,可是這個(gè)字寶寶特別愛漂亮,所以老師給他準(zhǔn)備了一頂漂亮的小帽子,我們來給他戴上吧。)2、出示“安”的部首,幼兒認(rèn)識(shí)“安”字。(師:字寶寶變成了一個(gè)新字,是什么?安)3、請幼兒為字寶寶“安”組詞。(安全、安玻璃、安門、安靜、公安、安排、轉(zhuǎn)危為安、坐立不安等)。
二、以變魔術(shù)的小游戲出示字寶寶“人”、“王”,認(rèn)識(shí)“全”。
1、引出字寶寶“人”、“王”。(師:教師到黑板前作聽的動(dòng)作:“小朋友,是誰在叫我?哦,原來是字寶寶“人”和“王”,他們等不及了,也想和我們做變魔術(shù)的游戲,小朋友閉上眼睛,我們看看是什么游戲?)2、教師把“人”、“王”變成“全”,幼兒認(rèn)識(shí)“全”。(師:原來是調(diào)皮的“人”字寶寶跳到了“王”身上了,那現(xiàn)在變成了什么字呢?全)3、請幼兒為字寶寶“全”組詞。(安全、全部、全家、全都、全神貫注、全心全意、完全等)。
三、結(jié)合實(shí)際讓幼兒理解“安全”的含義,并結(jié)合幼兒園實(shí)際在日常生活中注意有危險(xiǎn)的地方,教會(huì)孩子們正確的玩法,防止發(fā)生意外。結(jié)合小朋友平時(shí)的一些行為、動(dòng)作讓幼兒理解“安全”是小朋友自己保護(hù)自己,不讓自己受傷。
(師:小朋友在幼兒園應(yīng)該怎么注意安全,保護(hù)自己不受傷?)。
請幼兒結(jié)合教室內(nèi)和戶外活動(dòng)時(shí)的實(shí)際情況回答,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,同時(shí)教師加以補(bǔ)充、總結(jié)。
教室內(nèi):1、電源:不能觸摸電源,防止發(fā)生生命危險(xiǎn)。2、窗戶:不能爬到窗戶上,也不能往下跳,防止發(fā)生意外。3、課桌椅:幼兒不能爬到桌子上往下跳,也不能推椅子,防止磕碰。4、小醫(yī)院、黑板、鋼琴:不能鉆到下面,不能爬,做游戲室和上課活動(dòng)時(shí)使用。5、衛(wèi)生間:地滑,注意不摔倒,洗手時(shí)排好隊(duì),不推不擠,防止碰傷。6、尖銳物品:不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品。
戶外活動(dòng):1、站隊(duì):不推不擠,整整齊齊,下樓上樓時(shí)要靠右邊行。2、游戲時(shí):遵守游戲規(guī)則,不亂跑。3、玩滑梯:不推不擠,你先我后,不能爬,不能跳。
四、復(fù)習(xí)兒歌:《滑滑梯》:滑滑梯,滑滑梯,你先我后別著急。上去好像爬大山,爬了一級(jí)又一級(jí)。下來好像坐飛機(jī),忽忽悠悠落到地。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案篇十七
1、 實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須充分認(rèn)識(shí)到大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)面臨的新情況、新問題,充分預(yù)見到學(xué)生中可能突發(fā)的各種事件以及在處置上存在的某些困難,從而在思想上高度重視,一旦發(fā)生情況,有關(guān)人員必須無條件地服從命令、聽從指揮,以最快的速度、最佳的方式做好處置工作。
2、 實(shí)踐團(tuán)隊(duì)所有實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員及相關(guān)人員有義務(wù)詳細(xì)掌握本預(yù)案中規(guī)定的所有緊急情況處置方法,并在緊急情況發(fā)生時(shí)執(zhí)行。
3、 本《預(yù)案》對(duì)xx學(xué)院公共管理學(xué)系社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)適用。
社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐過程當(dāng)中可能發(fā)生影響團(tuán)隊(duì)人員安全的突發(fā)事件有以下4類:
1、 嚴(yán)重人身安全事件,指酗酒鬧事、偷盜、流氓行為、交通、溺水、火災(zāi)等。
2、 常見疾病及意外傷害,指中暑、發(fā)燒、意外損傷等。
3、 語言風(fēng)俗文化差異,指當(dāng)?shù)厝罕娕c社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)人員因風(fēng)俗文化差異引起的溝通障礙等。
4、 天氣狀況變化,指由于天氣狀況影響實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。
1、 嚴(yán)重人身安全事件預(yù)防與處理:
(1)團(tuán)隊(duì)人員跟隨老師集體行動(dòng),不準(zhǔn)擅自離隊(duì)(特別是女生),莽撞行事,如必須離隊(duì)先向帶隊(duì)老師請示并隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò),遇到突發(fā)事件可方便相互照應(yīng)。
(2)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要通過與當(dāng)?shù)卣?、派出所取得?lián)系,得到他們的應(yīng)允與大力支持,明確相關(guān)固定的活動(dòng)地點(diǎn)和當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的地址以便可迅速應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
(3)凡危及團(tuán)隊(duì)人員生命和健康的,以爭分奪秒搶救為處理原則,有條件的立即實(shí)施現(xiàn)場救護(hù),必須送上級(jí)醫(yī)院的須及時(shí)轉(zhuǎn)送。
2、 常見疾病與意外傷害預(yù)防與處理:
(1)因?yàn)樘鞖庋谉岫叶嘧儯菀滓鸶忻?、中暑等疾病,在天氣特別炎熱時(shí)候盡量減少戶外活動(dòng),降低患病幾率。
(2)注意飲食與個(gè)人衛(wèi)生,避免水土不服以及預(yù)防流行性感冒。
(3)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須貯備了充分的藥物來應(yīng)對(duì)常見的疾病或意外傷害。
(4)一旦出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕等),應(yīng)盡早服藥對(duì)癥治療,嚴(yán)重者應(yīng)盡快就醫(yī),盡量減少與他人接觸的機(jī)會(huì)。
3、語言風(fēng)俗文化差異:
(1)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС?,可以在與當(dāng)?shù)厝嗣駵贤ǚ矫娼o予我們很大的幫助。
(2)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)已經(jīng)通過查閱資料以及多次向教師請教,對(duì)當(dāng)?shù)赜谐浞值牧私?,?shí)踐團(tuán)隊(duì)會(huì)充分尊重當(dāng)?shù)佚埓h人民的風(fēng)俗習(xí)慣。
(3)所在實(shí)踐地方龍川縣人民基本能運(yùn)用普通話進(jìn)行交流,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)人員能熟練運(yùn)用普通話進(jìn)行交流,基本不存在語言障礙。
4、 天氣狀況變化:
(1)團(tuán)隊(duì)若在調(diào)研中遇高溫天氣時(shí),適當(dāng)調(diào)整日程安排,另外選擇合適時(shí)間開展工作;
(2)事先與當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門取得聯(lián)系,團(tuán)隊(duì)若在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)遇暴雨天氣時(shí)可請相關(guān)部門幫助團(tuán)隊(duì)解決因天氣變化引起的交通、意外傷害等問題。
1、 一般突發(fā)事件由帶隊(duì)教師處理,如有嚴(yán)重事件可經(jīng)請示學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)后可由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與老師成立臨時(shí)應(yīng)急小組,還須與當(dāng)?shù)毓膊块T聯(lián)系,以便采取進(jìn)一步的措施,切實(shí)作好外圍工作,穩(wěn)定周圍團(tuán)隊(duì)人員的情緒,必要時(shí)可與團(tuán)隊(duì)人員家長聯(lián)系,以取得配合。
2、 本《預(yù)案》未涉及的突發(fā)事件由帶隊(duì)老師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行臨機(jī)處理。