總結是我們進步的一個重要途徑，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并提升自己。在總結中，可以借鑒一些經典案例和先進經驗，來豐富自己的總結內容。以下是小編為大家準備的一些總結范文，供大家參考和學習。
初中學生個人檢討書篇一
尊敬的xx：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得在上課講話，交流是好事，但學生的首要任務是學習。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
今天我上課隨意找同學說話。
開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的"檢討"。但我內心的`歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生！我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人！
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯誤請老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中學生個人檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
我這次在課堂上發(fā)呆，老師提問，我也是沒有聽到，還是同桌提醒我，我才發(fā)覺到老師和同學們都是看著我，我卻茫然的不知道干什么，我這樣發(fā)呆，不認真的聽課是很不好的，我也是要對自己這次課堂上發(fā)呆的行為做檢討。
其實以前我也是課堂上不是那么的認真，老師也是說過我?guī)状?，讓我認真的聽課，不能放松，并且成績本來就不是那么的讓人滿意，如果都還在課堂上不聽，那么更是不能把學習給搞好了。而我發(fā)呆的行為也是讓老師生氣了，說了我很多，讓老師的講課也是中止了，我現(xiàn)在想想，的確老師也是希望我能學到一些東西，而不是說把時間花費在一些無用的事情上面，課堂上認真的來聽了，把筆記做好，一些不懂的來請教老師，只要自己愿意努力，其實成績也是可以慢慢去提升的，而什么都不做，那么不可能說成績還好。
我發(fā)呆的事情，現(xiàn)在回想起來，也是讓同學們笑話了，我自己也是有些懊惱，怎么聽著聽著老師的課堂就走神，就發(fā)呆了，我雖然并不是特別的喜歡上課，但是我也得去為自己負責，不能說完全不去考慮學習的事情，并且我作為學生，也是在課堂上得來聽，不能松懈了，經過反省，我也是意識到老師的苦心，我也是在這兒要保證，以后的課堂，得認真的來聽課，來把學習給搞好，而不能再發(fā)呆，再做其他與學習無關的`事情，來到了學校，也是該好好的上課，沒有什么理由說不學好，并且既然成績不好，其實我應該是要比其他的同學更加的努力才行，別的同學本來就是那么努力，而我還不認真，那么自然也是成績會糟糕的，想要好的分數(shù)，也是必須要扎實的學到知識，這樣才能考好。
老師課堂上說我，其實也是真的希望我醒過來，意識到自己的問題所在，我也是明白老師的這番苦心，不是每個老師都是會那么的認真負責的，有時候我也是看到其他的同學睡覺，或者聽到別的班級的一些老師，對于睡覺并沒有那么嚴格的要求，以前我覺得遇到這樣的老師更好一些，但是現(xiàn)在我確是發(fā)現(xiàn)，嚴格的老師反而更是能讓我們懂得更多，并且自己也是要更加的自覺一些，老師，以后的課堂，請您相信，我一定是會上好的，不會再這樣的狀態(tài)下去了。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中學生個人檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
我這次在課堂上發(fā)呆，老師提問，我也是沒有聽到，還是同桌提醒我，我才發(fā)覺到老師和同學們都是看著我，我卻茫然的不知道干什么，我這樣發(fā)呆，不認真的聽課是很不好的，我也是要對自己這次課堂上發(fā)呆的行為做檢討。
其實以前我也是課堂上不是那么的認真，老師也是說過我?guī)状?，讓我認真的聽課，不能放松，并且成績本來就不是那么的讓人滿意，如果都還在課堂上不聽，那么更是不能把學習給搞好了。而我發(fā)呆的行為也是讓老師生氣了，說了我很多，讓老師的講課也是中止了，我現(xiàn)在想想，的確老師也是希望我能學到一些東西，而不是說把時間花費在一些無用的事情上面，課堂上認真的來聽了，把筆記做好，一些不懂的來請教老師，只要自己愿意努力，其實成績也是可以慢慢去提升的，而什么都不做，那么不可能說成績還好。
我發(fā)呆的`事情，現(xiàn)在回想起來，也是讓同學們笑話了，我自己也是有些懊惱，怎么聽著聽著老師的課堂就走神，就發(fā)呆了，我雖然并不是特別的喜歡上課，但是我也得去為自己負責，不能說完全不去考慮學習的事情，并且我作為學生，也是在課堂上得來聽，不能松懈了，經過反省，我也是意識到老師的苦心，我也是在這兒要保證，以后的課堂，得認真的來聽課，來把學習給搞好，而不能再發(fā)呆，再做其他與學習無關的事情，來到了學校，也是該好好的上課，沒有什么理由說不學好，并且既然成績不好，其實我應該是要比其他的同學更加的努力才行，別的同學本來就是那么努力，而我還不認真，那么自然也是成績會糟糕的，想要好的分數(shù)，也是必須要扎實的學到知識，這樣才能考好。
老師課堂上說我，其實也是真的希望我醒過來，意識到自己的問題所在，我也是明白老師的這番苦心，不是每個老師都是會那么的認真負責的，有時候我也是看到其他的同學睡覺，或者聽到別的班級的一些老師，對于睡覺并沒有那么嚴格的要求，以前我覺得遇到這樣的老師更好一些，但是現(xiàn)在我確是發(fā)現(xiàn)，嚴格的老師反而更是能讓我們懂得更多，并且自己也是要更加的自覺一些，老師，以后的課堂，請您相信，我一定是會上好的，不會再這樣的狀態(tài)下去了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中學生個人檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
在這開學的時刻，我才突然想起來自己的暑假作業(yè)還未完成，雖然我有立即開始補，但是我還是沒有能夠在開學之前補完。所以這才決定向老師呈交“未完成暑假作業(yè)檢討書”來表達我的認錯之心。
暑假生活不完全是一個讓我們盡情玩耍的漫長假期，更是一個讓我們自主利用時間來不斷彌補、提升自我的絕佳機會。老師為我們布置暑假作業(yè)就是為了讓我們明白在玩耍的時候不能夠忘記還有學習的任務，還有較多的東西需要去了解，需要去學習。但是我竟然忘記了自己身為一名學生本應該要完成的事情，我本來是應該要好好學習的，應該要將自己的假期時間利用起來，讓自己明白、認識更多的知識的，可我連自己應該完成的暑假作業(yè)都沒有完成。暑假整整兩個月的時間，而老師就布置了一本書的作業(yè)，我竟然還會有拖延，都是我沒有將學習放在心上，完全想著玩去了。在暑假中父母也總是會提醒要記得做作業(yè)，但是我總覺得時間還早，就將作業(yè)放在一旁，而現(xiàn)在面臨開學才知道什么都已經晚了。
我沒有完成作業(yè)的事情已經是很明顯了，我也是明白自己的錯誤了，我知道自己的學習態(tài)度還有很大的問題，我會及時的端正過來的。還在放假的時候我總是覺得放假就是應該休息的，就應該好好的玩耍一番，所以我才沒有在暑假完成應該要完成的作業(yè)?，F(xiàn)在想來，我這樣的行為竟然已經是違背了自己作為一名學生必須要完成的事情，我對此非常的愧疚。
就我這次的錯誤，我會盡量做出彌補，我在暑假中沒有完成的作業(yè)，我會這幾天抓緊時間認真完成，并上交給老師檢查，希望老師可以看到我悔過的態(tài)度。既然我對于學習還沒有上心，那我就必須要向老師表明我之后的態(tài)度，之后的學習上我都會很認真的完成老師布置的任務，不產生任何的遺漏，當然在課堂上是必須要認真對待的，我一定會做好自己應該要做的，也希望老師可以看到我的變化。這次沒有完成暑假作業(yè)的事情給了我特別大的'提醒，讓我很是明確的感受到要是自己繼續(xù)以那樣的態(tài)度來學習，我肯定是不能考上好的高中的，所以很感謝老師對我的嚴厲要求，讓我能夠盡早的明白自己在學習上還應該更加努力的地方。
雖說我未完成暑假作業(yè)這一情況很是惡劣，不過老師沒有過多批評我而讓我自己反思這一點讓我很意外，雖然我不知道自己的這番反思行不行，但是確實讓我更加深刻的感受到我本身還需要對學習有更多的努力，還需要付出更多，之后就請老師關注我的行動吧！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中學生個人檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
一句話說了千萬遍，可是卻總是犯，您經常告誡我們，游戲盡量少玩，最好不完，可是當接觸了游戲之后想要停下來，不容易。因為游戲對我們吸引太大。
當原本成績不錯的自己，因為游戲，下滑嚴重。心態(tài)也發(fā)生了改變，游戲再好，不能有益自身，與其沉迷不可自拔，還不如現(xiàn)在就戒掉游戲。這應該就是老師常說的網癮了吧，對自身而言是墮落。游戲不能當飯吃，游戲不能增長知識，更不能讓我們變得聰明。反而會讓我們眼睛近視，頭腦發(fā)脹。
我玩游戲太入迷已經分不清場合，在教室，在家中，都在玩著游戲，當我回首一看，發(fā)現(xiàn)自己浪費了太多時間，爸媽因為我唉聲嘆氣，老師因為我搖頭不已，我自己也因此厭惡自己，這樣的我不但自己討厭，而且也令他人討厭。如同入魔。悔不當初沉迷游戲，正如老師所說我還有改正的機會?，F(xiàn)在不抓緊改正，克制自身，禁止游戲，以后想要改就遲了。
我聽老師的話，聽爸媽的告誡，畢竟上你們失望了這么長時間，不但然你們操心擔憂，更讓你們操心操勞。我要做一個聽話的人要好好學習，不耽誤自己的學習，不耽誤自己上課。更不能一直讓爸媽失望。我有讀書的機會就應該重視，珍惜，而不是向我以前，把游戲當做了生命的全部，所有的時間都沉浸在了手機屏幕上，老師的話不停，爸媽的告誡也不停，我行我素，誰有收獲的是成績大幅度下滑，傷害的還是自己。
當一個人知道了錯誤時，才會恍然醒來，過去的.我太過自私，太過無知，沉迷游戲的禍患，傷害了我的成長，更是讓我落下了很多課程，面對老師的失望，我無言以對，面對爸媽的哀傷我愧疚不已，爸媽給我提供了優(yōu)質的學習機會，給我更多的成長機會我卻白白浪費，時間補我蹉跎浪費，歲月也因為我不斷流逝。
我從現(xiàn)在，開始，從今天開始，我會把手機交給爸媽，在學校交給老師，不會在拿著手機，自己控制不住自己，那就讓老師爸媽拿著我的手機，除非必要，我不會在靠近手機，在學習上面上課時間認真上課，下課時間好好復習和休息，做好下一節(jié)課的準備，至少要保證學有所得，時間花費有所值，不會在把忠言當做空氣，不會在把告誡當做雜音，會認真聽，好好做，戒掉游戲戒掉網癮。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中學生個人檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
在這里我要向您道歉，我對自己今天體育課的時候在操場上面亂扔垃圾的事情感到無比的自責與愧疚，后面體育老師發(fā)現(xiàn)了我的行為還嚴厲地批評了我，之后還將這件事情告訴了班主任老師您，您對我進行了一番談話，告訴我這么做是極其不文明的行為，必須要改正。這件事情發(fā)生之后，我對我自己的行為進行了很徹底的檢討，反省自己當初為什么要做這樣的事情，經過檢討書，我知道了自己這樣做帶來的不好的影響，所以我也意識到了這樣做是極其不正確的事情，我對自己的行為感到十分地羞恥，我作為一名初中生竟然還不知道做一個學生要有基本的文明道德意識，自己作為一名班干部、三好學生竟然還不知道自己以身作則做好模范作用，自己還帶頭做出不文明的亂扔垃圾的事情。
這件事情完全是我思想上的問題，我沒有任何的臉面去給自己辯解，當時完全就是垃圾桶太遠了在操場的另外一邊，自己太懶惰了不想走那么遠的路去扔垃圾，所以就偷偷地扔在了操場上面?，F(xiàn)在想來，我當時道德想法真的的是太過于懶惰了，竟然做出了那么不文明不道德的事情。操場本來就是學校花了很大的資金來給我們鍛煉休息的地方的，我卻不知道珍惜，在上面亂扔垃圾，要知道后面還有別的同學過來上課、鍛煉，老師和校外的一些人也會過來踢球和休息放松，要是看到了操場上面布滿了垃圾會是怎樣的心情？肯定是瞬間不愉快了吧，他們肯定會想這些人也太沒有素質了，校外的人也會覺得我們學校的學生都是些低素質的學生，這樣就是對我們學校的名譽的影響了，那我就是做了大錯了。
最重要的一點，我是一名新時代的初中生，是班干部是三好學生，可是自己的思想竟然還這么的不文明，做出亂扔垃圾這種沒有素質的行為，這是非常不對的`事情，自己的思想還有很大的問題。我作為一名學生、班干部，應該對自己有很嚴的要求，應該事事都要有素質、講文明守道德，做一個合格的新時代學生，彰顯自己的人格魅力，還可以帶動身邊的人講文明。
所以，這件事情發(fā)生之后，我狠狠地反省了我自己，我在這里向老師您保證，以后我一定要更加嚴格的約束自己，一定要懂得文明，做一個有素質的學生，任何有損素質形象的事情我都不會做了，看到了別人不文明懂得時候我還要去及時勸阻他們。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中學生個人檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我不該在這次的期末考試當中交白卷的，都怪我，憑著自己一己之力把我們班的綜合成績拉到了全校倒數(shù)第一，我成了我們班的罪人了，我能看得出老師您是有多生氣，都吹胡子瞪眼的對我破口大罵了，口水洗臉我也習以為常了，我慚愧啊，我完全沒往這方面考慮，給您還有班上的大家造成困擾和麻煩了，我非常抱歉，你們要打要罵，悉聽尊便！
其實這件事我真的不是故意的，您也知道我的學習成績一直都不是特別的好，但是也不會特別的差，因為我把心思都放在了畫畫上，我跟我爸媽商量我要做藝考生，學美術，可是他們死活不肯，堅持要我走傳統(tǒng)的教育路線，還威脅我說，要是不好好讀書，以后看到我畫畫就全給我撕了，但是誰讓我是他們的女兒呢，他們性子倔我也不會差到哪里去，這次期末考試只是我的一種抗議的方式，我要讓他們妥協(xié)，對于他們而言我是故意交白卷的，但是對于你們大家我真的不是故意的，我完全把這件事給忘了，忘了期末算綜合成績的時候要把班上每一個學生的成績都算進去的，我這樣以來至少讓我們班上少了幾百分啊。七科，我再怎么差也能拿個四百分吧，我們班要是加上這四百分再去算，穩(wěn)坐校園第一啊。
我也不知道我為什么要用這種方式會跟父母作對，明明還有好多其他的辦法，可能是腦子笨，當時只想到了這一種辦法吧，每一堂考試開始的時候，我都是用草稿紙在畫畫，試卷跟答題卡發(fā)下來什么樣子，監(jiān)考老師收上去就是什么樣子，我一筆都沒動，連班次、姓名、考號什么的全都沒寫。
我真的覺得對不起大家，首先是老師您，作為您教學生涯以來期末考試第一個全科交白卷的人也只有我了吧，這算是您教學生涯上的一個污點了吧，我罪過大啊，其次就是班上的同學們，大家為了這次考試都有多么的努力我都知道，現(xiàn)在還有一個人上課開小差？還有一個人上課睡覺？都是想把這次的.期末考好，不光是為了自己，更是想拿到全校班級第一的殊榮，送給班主任您當禮物。現(xiàn)在的感覺就好像是班主任您過生日，大家買來的蛋糕馬上就要送到您的手上了，卻被我摔個稀碎。
本來我覺得我交白卷了，看到父母憤怒的表情我會竊喜，等著他們妥協(xié)，同意我畫畫，但是沒想到我先迎來的是老師您的怒火還有同學們的責怪和不理解，是我做事考慮不周全了，我對不起大家，我下次再也不會做損失大家利益的事情了，我保證。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中學生個人檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
明知下午需要考試卻在午睡的時候睡過頭無疑是對自己的不負責，畢竟在考試前老師便講述過各類重要重要事項自然要將其謹記在心，作為走讀生本就應該要對這類問題引起重視卻因為自身的疏忽導致考試缺考的問題發(fā)生，缺考的行徑既是對這次考試的不尊重也是對自身的不負責，如此淺顯的道理都不明白自然需要認真檢討自己考試缺考的問題。
盡管在考試之前便認真對待復習工作卻在缺考的現(xiàn)實面前變得毫無意義，畢竟連考試都沒能參加自然也無法從中獲得相應的成績，也許是我對這次考試并不重視的緣故才會沒能按時參加吧，事實上以往老師便講過考場的各項規(guī)定便應當謹記在心才行，若是連缺考的事情都能夠發(fā)生足以說明自己對考試太不夠重視了，無論能夠獲得怎樣的成績都應該建立在按時參加考試的前提下，然而卻因為自己的疏忽導致沒能及時趕到學校參加考試以至于失去了參考的資格，不得不說這次缺考的問題既是對自己的打擊也是對不重視考試的教訓。
面對缺考的問題應當反思為何其他同學都能夠按時趕到考場，畢竟班上的走讀生并不只有自己一人自然要檢討造成缺考的原因才行，相對于內心的沮喪來說也應當吸取缺考的教訓來引起自身的重視，誠然在考試之前我便認真做好了復習工作以便于迎接這場測驗，然而若是因為考試缺席導致無法取得成績的話則意味著以往的.努力變得沒有任何意義，思想方面尚且沒有重視考試的問題又怎能期待自己擁有良好的發(fā)揮。
一切的假設面對考試缺考的問題都變得毫無意義自然是令人感到沮喪的，但我也要在老師的批評下明白缺考的危害性才能夠通過行動解決這方面的問題，無論這場考試對于自己來說是否重要都要按時參加才不會留下任何遺憾，否則的話即便在復習工作中再怎么努力都無法發(fā)揮出自己應有的水平，畢竟連考場都無法按時進入的自己在能力方面是無法得到他人認可的，所以即便是為了以后的發(fā)展考慮也不能夠輕易忘記考試缺考造成的嚴重影響。
這次缺考的問題讓我在當前階段的學習中留下了重大的遺憾，畢竟當自己在學習中的努力因為缺考變得沒有意義以后自然很容易變得迷茫，但是我也得勉勵自己記住這部分教訓并在以后的學習中保持警惕心理，至少不能夠再次出現(xiàn)缺考的狀況以至于令自己的學習生涯留下難以彌補的遺憾。
此致
敬禮！
初中學生個人檢討書篇九
您好！
我懷著后悔的心情寫下了這篇檢討書。我對于這次我在時吃這件事感到非常的抱歉，我不該擾亂上課的秩序。我在這里想跟你說一聲：“，對不起?！?BR> 我知道這件事是我做的不對，但是我還是要解釋一下。上完早自習后，我突然想起還有一道數(shù)學練習題解完，于是我把吃早餐的時間都用來解題了。解完數(shù)學題，看了看手表，我看到只剩五分鐘就要上課了。情急之下，我跑到商店買了幾袋零食就立馬回教室了。打完上課鈴后，老師您進來上課了。上課的前十幾分鐘我還沒怎么感覺到餓，但是后那種饑餓感立馬就上來了。我忍了十幾分鐘，后來實在是忍不了了。我想我的座位還算是較靠后的，吃點零食應該發(fā)現(xiàn)不了吧。于是我打開零食袋子，偷偷的吃了起來。正當我以為沒人發(fā)現(xiàn)我吃東西時，老師您朝我這扔了一根粉筆。怒吼道：“這位你怎么回事，上課怎么能吃零食呢？”老師你很生氣的瞥了我一眼，又對我說：“跟我到辦公室來?！庇谑沁@件錯誤就這樣發(fā)生了。
我知道上課吃零食是擾亂課堂秩序的行為，我這樣做不僅打擾到老師您上課，而且還影響了其他同學上課專心聽講的精神。上課認真聽課本應該是我們學生應當做的事情，我不僅沒有把這件事情做好，還搞亂了課堂的秩序。雖然我吃東西的聲音很小，味道也很小，但是也還是會打擾到其他同學。
我在吃零食時沒有注意到場，雖然我很餓，但是在應當吃早餐的`時間，我沒有去吃早餐，而是做了其他的事情。很多同學正在課堂上好好認真的聽老師講課，我在底下吃東西，我沒有考慮到他們的感受，我覺得我很自私。我也沒有做到尊重老師，老師您在上面辛辛苦苦的講課，而我卻在底下偷偷的吃零食。我感到很慚愧，只想到自己餓了，卻沒有顧及到大家的感受。我知道您在課堂上那么嚴厲的批評我是不想很多同學也像我這樣做，我感到非常抱歉。
這次的事情我真的認識到自己的錯誤了，希望老師您能夠原諒我，我也保證這類事情不會再發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中學生個人檢討書篇十
尊敬的學校領導、老師：
非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認，不予狡辯。
我對因這次打架傷人錯誤造成王同學手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。
回顧我的錯誤：20xx年7月1日星期五下午，我因為跟王同學因為一些口角發(fā)生肢體沖突，之后是我先動手打了王同學一巴掌，之后還用力抓傷了王同學。期間雖然王同學有還手，但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此，我深深地要向王同學表示檢討與道歉。
此次錯誤之后，我深表內疚，充分暴露出我存在種種問題：
1紀律意識不強。
2年輕氣盛、年幼無知。
3脾氣暴躁，缺乏自我控制能力。
4過于魯莽，手段卑鄙。
經過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：
第一，此事之后我要認真背誦《中學生日常行為規(guī)范》，好好地給自己上一天政教課。
第二，我要通過此次錯誤認真吸取教訓。
第三，今后我要加強身心調理，加強對自身心態(tài)的控制力。
第四，我要為此事向王同學道歉，并且對于醫(yī)療費、王同學的精神損失給予適當補償，以好好彌補我的過錯。
領導、老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓，不敢再犯這類錯誤了。
此致
檢討人：
檢討書時間：
初中學生個人檢討書篇十一
對于的事情，我已經清楚的了解了，更了解了這次錯誤給，給學校帶來的影響！這不是我所愿意的情況，更不是自己期望的結果……但是，這樣糟糕的結果，確實是因為自己一步步造成的！作為引起這次打架的學生，我真的感到非常的愧疚。
在這次的事情后，我們受到了很多的懲罰，不僅僅是被老師批評，更嚴重的是，因為我們的行為，導致我們的班級都受到了非常嚴重的批評和扣分！這是我覺得最不應該的事情，但是沒有辦法，這是我自己犯下的錯誤，我又有什么臉面去說呢？自己犯下了這樣的錯誤，卻讓同學們?yōu)槲乙黄鸱謸鷳土P，這使得我不知道怎么去面對大家，不知道怎么在班級上和大家道歉。我知道的，為了班級的分數(shù)，為了我們的班級能更加的出色，老師一直在努力的管理好我們，一直在成績和衛(wèi)生上嚴格的要求我們。而同學們，也回應了老師的努力，一直在學習上刻苦用功，在衛(wèi)生的打掃上細心仔細……自己作為班級的一員，在平時不僅沒能給大家?guī)褪裁疵?，甚至在這次，還將大家的努力都付諸東流，這使得我感到非常的慚愧。
回憶這次的打架事件，其實這件事的起因在現(xiàn)在來看，真的非常的不值一提，不過是一次在課間的時候我們兩人互相撞到了一下。確實，那次撞的挺疼，但是這一切也不過就是一句對不起的事情。但是我們沒有誰道歉，更沒有在意對面。因為我們都將這次的問題認定為是對方的錯誤！但實際上，這次是我們共同的問題所造成的事情！我們雙方都應該為這件事負責！
我很慚愧，在當時的我，應為太過暴躁的脾氣沒能認識到這些問題，導致和xxx同學幾乎是直接打了起來。盡管有同學制止了我們，但是我們并沒有放棄，甚至最后還導致了這次的群架！將一些無關的同學牽扯了進來！
現(xiàn)在，我真的感到很抱歉，撞到時的疼痛早就消失了，但是現(xiàn)在卻更加的讓人心煩意亂。我不該做出這樣的決定，更不該帶動班上的大家參加到這樣的行動中來！比起班級的榮譽，我卻只先考慮到自己，我真的很自私！
在這次的錯誤后，我深刻的反省了自己的錯誤！我一定會在今后好好的改正自己，尤其是自己這沖動的脾氣！希望老師能相信我，原諒我，我一定會努力的學習，改變自己的行為和思想！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中學生個人檢討書篇十二
您好！
我犯了一個很致命很嚴重的錯誤，我最為一名初中生，一名未成年人，不僅做出了翻墻這么危險而又違反校規(guī)的事情，還在翻墻后跑到了網吧去打游戲，這兩件事情加起來可不是一加一等于二這么簡單的疊加，而是成倍的將事情的嚴重性提高了很多。給同學樹立壞榜樣的同事還給我們學校帶來了非常惡劣的負面影響，試想別人知道了我們學校的學生居然會翻墻出去上網，這會給我們學校的聲譽帶來多么大的打擊??！
而且我這行為也給關心愛護我的老師們添加了不少麻煩，在發(fā)現(xiàn)我不見以后，各位老師都紛紛去尋找我，鬧得風風雨雨，我也能夠想象因為我的違紀行為老師們有多擔心。我想萬一我在外面出了什么意外，老師們肯定會非常的難過和自責，所以我更加譴責自己，覺得自己的行為簡直不像是一個有良知的學生應該做出來的事情。
再說了，我們學生的本職工作很簡單，就是學習，用知識充實我們的大腦，用知識來完善自己的人格。雖說現(xiàn)在社會有著很多的誘惑阻礙我們前進的道路，但是我們就更應該為了美好的未來而克制住自己的欲望才對。畢竟我們已經讀了這么久的書了，不說對不對得起老師和父母，若是無法抗拒這些誘惑，連我們自己付出的汗水和心血都對不起。
可是我在之前，卻完全沒有理解和思考到這一層，只是覺得我稍微玩一會沒事，上一次兩次網沒有關系，就這樣越陷越深，直到后面我想要脫離都發(fā)現(xiàn)沒有辦法了。所以我才會有了這次翻墻都要出去上網的可怕舉動，我在當時甚至都沒有去想我這樣的行為會帶來什么樣的后果，似乎任何后果和情況都無法阻止我去上網打游戲一樣。
現(xiàn)在清醒過來的我回想之前，只覺得自己可怕到讓現(xiàn)在的我都覺得陌生的程度。而且被老師們教導了一番以后，我對于我的行為有了更深的了解，明白了我在心理和思想上的欠缺，明白了我需要怎么去補足自己的缺陷。
所以現(xiàn)在我向老師您道歉，悔過我的錯誤，我對我給您們添的麻煩深感歉意，還希望能夠原諒我，我保證以后不會再出現(xiàn)去網吧之類的事情了，我會做好我身為一個學生、一個初中生應該做的事情，將精力投入學習，投入復習，為之后的中考而努力沖刺，為了我以后的美好未來和不辜負自己過去所付出精力而不懈的努力。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中學生個人檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
這件我要和你道歉，讓您生氣了，我不給您取的，我還拿它當取笑的由頭，在公共場合大肆宣揚，弄的好幾個班的人都知道了這個不好的名稱。在這里，我為此事鄭重的跟您說一聲：老師，對不起，我不應該給您取外號的，更不應該拿它開玩笑。在這里，我還要十分真誠的為此事做出檢討，來向您表示我對這件錯誤的認識和反省。
幾千年前的圣人就發(fā)出過：“己所不欲勿施于人”的警言，告訴要學會理解他人，自己都做不到的事情，更不要推給別人。一個不好聽的外號，按在我頭上，我肯定是不愿意的，甚至是十分生氣、憤怒的，可是我卻沒有想到這一點，還給別人取了外號，最嚴重的是，這個人還是教我知識叫我道理的老師您，這更加是不可以原諒的事情了。尊師重道的文化是我們每一個人都應該懂得的道理，對于我們中華民族的學子來說更加應該遵守，可是我卻做出了如此有違師道的事情，對不起，您的`學生做出不您的事情。
我記得上課學期您給我們講尊重差異的那次演講作文的時候，就交給過我們道理，世界上的每一個人都不是完美的，我們要尊重別人不完美的地方。您的頭發(fā)掉光了成了光頭，很有可能就是因為給我們教課才掉的，我應該要理解其中的不容易，而且這件事情還很有可能是您自己也不愿意提及的事情，是會讓您難過的事情，卻被我拿來當做取笑的由頭，我真的是太糊涂了。我現(xiàn)在已經是初中生了，是應該明白這些道理的，可是我還是那么的幼稚，給自己的老師取不好的外號。讓人拿來開玩笑，這說明我就是十分的愚蠢，不知道尊重他人，不知道換位思考。
還有就是，作為一個學生，當前最主要的事情應該是學習，可是我卻把心思放在這種不應該做的事情上面，既不尊重自己的老師，又影響自己的學習。這件事情我也給班級的同學給家里人蒙羞了，讓別人都知道了我們班的學生不尊重自己的老師給自己老師亂取外號，也讓別人覺得我家里的家教有問題。
總之，老師，我已經知道了我做錯事情了，我沒有尊重您，給您取外號，老師您還沒有責怪我，我真的是太不成熟了。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
初中學生個人檢討書篇十四
初中生的責任是為了中考而不斷努力，那如果學習不認真做錯事，就需要寫
學生檢討書
，下面介紹關于
初中學生檢討書
范文，歡迎閱讀。
針對昨天發(fā)生在學校教室的打架事件，我在此遞交這份檢討書，以深刻反省在我身上存 在的諸多錯誤。
昨天的那次錯誤發(fā)生以后， 經過您的批評教育， 我的心情久久無法平靜， 感到自身錯責深重，愧對于天地、愧對于父母、愧對于所以關心我，對我有期待的老師 與同學。
回顧錯誤經過：x年x月x日，高三(66)班的周同學因為買籃球鞋錢不夠就問我 借了兩百元錢，當時答應最遲在一星期之內還錢。
由于周同學借錢時候的誠懇態(tài)度，加 上我知道他家庭富裕應該不差我這點錢，于是我爽快答應。
不料，時間拖延到20**年1 1月20日，整整過去一個多月，周同學也沒有絲毫還錢的跡象。
由于我家里給我的生活 費不夠，我在生活上捉襟見肘，連飯卡也沒有錢可充。
于是我就向周同學索還那借去的 兩百元錢。
誰想周同學以他手頭緊等理由又讓我等待幾個月，當時由于沒錢充飯卡心里 著急就與之發(fā)生了一些口角沖突。
x年x月x日傍晚， 我又到周同學班級教室索還 兩百元錢，這會周同學對我態(tài)度惡劣，還"小氣鬼，想錢想瘋了，怪不得某某人跟我分 手“等言語諷刺說我。
原本說我”小氣鬼， 想錢想瘋了“我也就忍了， 可是我與那”某某人“分 手的早戀事件是我心中的一塊傷疤、一片心痛、一份難以忘懷的記憶當時我受到如此刺激，就氣不打一處來，撩起教室旁邊的板凳就往周同 學背部扇區(qū)，只見當時我手起凳落，只見”啪嘰“一聲，周同學應聲倒地，周圍同學都為 眼前的場景驚呆了，幾位女同學還為這個事情尖叫不止。
其實當時自己在拍板凳的時候 明顯有收住力氣，周同學也顯然有假摔的嫌疑，只是周同學似乎就有報考上海戲劇學員 專業(yè)的意向，此時正拿我來練戲呢(我事后得知)。
周同學應身倒地以后，起初一語不 發(fā)，我以為他是休克了，頓時手忙腳亂、汗流滿面、不知所措。
不過一分鐘以后，周同 學發(fā)出了”哎喲、哎喲“的叫聲，讓我確信他還是有清醒意識的。
正所謂”好漢做事好漢當“，我在拍了周同學以后并沒有揚長而去，而是坐等學校領導老師前來處理，果然學 校領導火速趕到將我就地處置。
錯誤發(fā)生以后，我心里是非常的懊悔、自責與羞愧的。
我感覺自己上了周同學的當了， 那只狐貍， 真是一只千年修煉成精的老狐貍。
他使出各種陰謀詭計引誘我前去討要欠款， 又用言語刺激我脆弱的靈魂，迫害我撩起板凳砸他。
到現(xiàn)在，我也就沒有臉面再向他討 還那拖欠已久的兩百元錢可是無論如何，自己是犯了錯誤了：
1，我不 應該使用暴力。
我須明白”暴力是解決不了問題的，暴力只會讓問題更復雜、形勢更糟 糕“。
2，我不應該情緒激動，行為沖動。
我在行為之前沒有仔細考慮后果，犯了沖動、 茹莽的大毛病。
3，我做事情缺乏理智思考，本就不應該借錢，又沒有很好的心理調節(jié) 能力。
針對這份檢討，我經過了深思熟慮，覺得很有必要跟領導匯報一下。
那就是當我 得知要寫一份1000字檢討的時候我果斷想到了一家網站，那就是成功勵志網。
從中 的學校檢討書一欄目當中赫然發(fā)現(xiàn)了這樣一篇”和同學打架的檢討書“頓時讓我 驚訝非常，我就那么一琢磨，莫非我是在做夢，正在我迷茫思索的時候，這時候莫言告 訴我：”你沒有在做夢“，頓時間我確信自己真的沒有在做夢，所以我就認認真真得將這 篇檢討書撰寫在了稿紙上。
我感覺錯誤的改正無非就是一份保證，還不如在今后學校實 際生活當中我徹底改正錯誤，通過實實在在得行為表現(xiàn)來向學校領導、老師、同學表面 我的改正決心。
尊敬的校領導，系領導，你們好：
我是xx大學xx學院xx專業(yè)xx級的一名學生，我叫xx，在參加年度高數(shù)考試中作弊，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討書。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的`嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業(yè)課考試的認識不夠
在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育。
同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂 一失足成千古恨 ，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤。
我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤;在沒有學好專業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的。
而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓。
因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。
而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會。
我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。
古人講 以史為鑒 ，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
初中學生個人檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xx，在此，寫下這封充滿誠意的檢討書，來向您道歉，現(xiàn)在我已經充分認識到自己的錯誤了。
老師，非常對不起，每次您在開班會的時候都會強調，不能晚歸，作為一名初中生，我們的心智尚未成熟，很容易被社會上的人所欺騙，甚至出現(xiàn)其他的安全問題。不論什么時候，您都是將我們的安全擺在第一位的，很多時候，看到我們橫沖直撞的在走廊里嬉笑追趕，您都會善意的提醒我們。
還記得上個月，xx同學就因為晚歸受到了嚴重警告和批評，那一次，您開了一堂充滿深意的班會，內容的主題依舊圍繞著安全這兩個字。在班會上，您和每一位同學都有眼神接觸，并且非常認真嚴肅地跟我們將這這個問題。您課件上放的案例照片也讓我們?yōu)橹惑@。的確，晚歸確實沒有什么好處。第一，晚歸了學校的大門就不給開，需要經過班主任的確認，即便是這樣，宿舍阿姨那一關便要記過。第二，晚歸了，心里很慌，很多時候想逃避也逃避不了，如果想要翻墻的話，就得做好摔跤的準備。
我很抱歉，老師。我這樣的行為，就等于給這種嚴重違紀的行為接了一個接力棒，俗話說得好，有第一個就會有第二個，第三個。每一個人都懷著僥幸心理，譬如我，譬如xx同學?？吹侥謿庥謸牡臉幼?，我不禁流下了眼淚。
不論在怎么樣，我們都不應該晚歸，您是我們的班主任，平時已經很辛苦了，我們卻還要做出這樣的行為，讓您擔心，同時也傷了您的心。您是最擔心我們的安全的，自始至終都是為我們著想，我們卻因為一己之私，選擇了晚歸，害您擔心。
現(xiàn)在的搶劫犯數(shù)不勝數(shù)，何況是我們這群手無寸鐵的學生呢？倘若真攤上了，那可就是啞巴吃黃連有苦說不出。老師，真的對不起，因為我一時的貪玩，又給您造成了困擾。
我保證，我以后絕對不會這樣了，并且會幫您監(jiān)督其他同學。這次我愿意接受學校的處罰，希望同學們以我為戒！老師，請您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中學生個人檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫這份檢討。經過這些天的痛苦反省，我決定向您就我逃課過多的事件進行深刻的自我批評與反省，并向您表達我堅決改正錯誤，遵守紀律，完善自我的決心。
事實上，目無紀律，生活散漫是我從小學時代起就養(yǎng)成的臭毛病，我的性格就是太個人主義了，很少顧及集體和紀律，這也是我屢次逃課，視老師督導如罔聞的根本原因。這個學期我逃課的次數(shù)居然達到了3對于您對我的處理，我非常理解，也非常贊同，您對我的嚴格要求是對我呵護，和督促。
我還太小，有很多不懂事的地方，很多時候難免做錯事，這就非常需要您對我的監(jiān)督和管理，通過這些天的反省，我深刻意識到，我無論如何不能再繼續(xù)之前的恣意發(fā)展，我深深的感激您對我的批評和教育。這次錯誤是我中學時代的污點，也是我這一生無法釋懷的恥辱。我永遠銘記。
其實，我逃課過多還有一個特別重要的原因，那就是我的身體從小就不好，一直老犯病，我的頸椎就不知道為什么總是不適，尤其是最近這幾個月，于是我就到市區(qū)的頸椎病醫(yī)院治療，那里的大夫給我安排讓我每周的周日下午去治療，于是就和老師您主持的班會沖突了，所以我所曠的課里絕大部分都是班會。這與我組織性紀律性不強有著很大的關系。老師，我向您誠懇地認錯，請您原諒我犯下的錯誤，爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯誤，和老師做好溝通和交流，不再逃課。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中學生個人檢討書篇十七
尊敬的老師：
您好！
作為一名初中學生，在學業(yè)上，主要的任務就是要學習，在生活中，要做一名積極向上的文明少年。這是對我們學生的定義，我們接受了這么多的教育，理所當然要去成為一個更好的人。這一次，我違背了“文明”的原則，竟然在課堂上公然說了一些不太友好的話，這一行為影響也是非常大的，不僅給我們的集體環(huán)境帶來了一些沒必要的影響，讓我自己的形象也受到了損失，因此，我在此認真的檢討了自己，希望也能夠得到老師您的諒解。
這件事情是這樣的，昨天上歷史課的時候，我和同桌在爭論一個歷史問題。當時我們的討論也比較激烈，完全沒有照顧到老師的處境，老師只是點了我們的名字，并沒有對我們進行批評。結果到后面的時候，我們還是沒有停下來，爭著爭著反而吵起來了，我一時間沒有控制住自己，就脫口而出幾句很傷人的話，當時我的聲音比較大，全班的同學都聽到了，老師站在上面也驚訝了。老師把我叫起來，讓我和全班的同學們道歉，我當時還很倔，覺得自己沒有做錯什么，不愿意道歉。老師看我這個態(tài)度，也沒有和我再怎么去僵持了。
這節(jié)課結束之后，老師把我叫到了辦公室，然后對我進行了批評。這一次批評也讓我明白了自己的愚蠢，我的確是一個很自我的人，至少在表現(xiàn)上就能看得出，我絲毫不會顧及別人的感受，即使是在上課這種嚴肅的場合中，我也絲毫沒有顧及老師和同學們的感受，公然說那些難聽的話，破壞了學習的紀律，讓整個班級上課的紀律都受到了影響。最后我還不聽勸阻繼續(xù)犯錯，對于這件事情而言，我真的很后悔，我不應該這么做，更不應該去做一些這樣的事情讓老師生氣，為此，我想認真的和老師您道個歉，對不起，我沒有尊重您，這是我的錯誤，以后我不會再這樣做了，不會再不尊重老師，在課堂上破口大罵了。
這件事情給我?guī)砹撕芏喔杏|，我原本可以做一名講文明、懂事聽話，惹老師開心的學生的?？墒俏曳艞壛四菢拥臋C會，讓自己處于這樣的一個狀態(tài)中，我很抱歉自己會做出這樣的行為，也很抱歉讓同學們看到了我這樣的行為，我會當眾檢討自己，不讓這樣惡劣的影響繼續(xù)下去的，請老師、同學原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中學生個人檢討書篇十八
尊敬的老師：
你好！
我知道我犯下了一件大錯，那就是在昨天下午第一節(jié)課的時候，因為我在校外逗留玩耍導致曠了整整兩堂課的時間。我深深地明白我這樣的行為是嚴重的違反了校紀校規(guī)，在昨天到今天整整一天的時間里，我對自己進行了一個深刻的反省和思考。
在昨天中午放學的時候，我因為想吃校外的煲仔飯，于是就翻墻出去了，我知道現(xiàn)在我已經初三了，馬上就要面臨中考，我做出這樣的行為是嚴重不對的，可是我以為一時的沖動，還是選擇了走上這條違反校紀校規(guī)的路，不僅如此，在吃完了煲仔飯后，我并沒有及時地回返校園，而是在學校外面逗留玩耍，是我的貪心造成了這一切，同時也是因為我沒有自制力，我不能夠及時的停止我那樣的行為。
當時我懷著僥幸的心理，想著下午是一趟美術課和體育課，內心有些小高興，想著反正下午就這兩節(jié)課，曠課應該不會被老師發(fā)現(xiàn)，于是我便決定接下來在兩堂課的時間里在外玩耍。但是紙終是包不住火，因為特殊原因，美術課老師臨時有事，由您來代班，細心的您很快的發(fā)現(xiàn)了，我的座位是空的。
于是您便在外面四處尋找著我，還那時的我絲毫沒有意識到事情的嚴重請，其實那時候的我心里慌慌的，我知道這樣不對，所里內心感到非常不安，但是我心里仍舊抱有一絲的僥幸心理。于是那一堂課，您并沒有上，改為了自習課，您擔心我的人身安全，在外面找了我真正一下午，才將我找到。
在看到你出現(xiàn)在我身前的時候，我就已經意識到事情的'嚴重性了，可是我沒有想到后果會這么嚴重。因為我個人的原因，耽誤了您的時間，更是耽誤了全班同學上課的寶貴時間，讓我們班同學學習進度慢了一步，我真的感到非常后悔莫及。
老師，我真的知道錯了，我發(fā)誓再也不會曠課了，昨天下午您和我進行了一段很長時間的對話，您并沒有表現(xiàn)的很憤怒，您說知道我害怕，所以心平氣和的跟我說著道理，老師我很感謝您的理解，更是深深懊悔于自己犯下的錯誤，因為盡是我個人原因導致自己沒能收到您的知識傳授，那邊是我咎由自取，可是我還影響到了其他同學。
我自愿承擔一切懲罰，我想為同學們失去的寶貴時間鄭重的道歉，老師，我最對不起的還是您，讓您擔心了這么久，老師，我想請你原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中學生個人檢討書篇十九
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敬重的班主任教師：
您好！
因為前段時刻校園組織了階段考試，我一時刻盡力溫習太累，考試完畢往后又沒有多加保養(yǎng)康復以至于現(xiàn)現(xiàn)在本身的體質顯得極度衰弱。今日早上自己就早讀課遲到了，因為是早上6：50起的床，疊好被子，穿好衣服，洗臉刷牙就到了7：00。出睡房往后就急急忙忙得在小賣部取了快面包，就沖進教室了。但是到了教室往后肚子又非常饑餓，所以就偷偷地吃起來了面包，我沒有想到在教室里還有這么多沒吃早餐的同學，我的遲到行為與吃東西的行為就嚴峻地影響到了他們。
事到現(xiàn)在，我深深地理解了自己的行為是多么的不良、不規(guī)矩。要知道早讀課是很重要的，咱們通過早讀可以提早預習當天的語文、英語兩門課程，如此才干更好地掌握當天的學問。
我早讀課遲到的行為一來讓我荒廢了早讀這名貴的學習韶光，二來也影響了正在仔細早讀的同學，三來更是違背了早讀紀律讓前來考勤的紀檢人員扣分。
而我在早讀課吃東西的行為更是損害巨大，一來早點的香味影響了同學早讀，勾起了他們的胃口。二來吃早點也非常的不衛(wèi)生，讓本來潔凈的教室環(huán)境遭到的食物碎屑的污染。三，教室本來便是只供讀書學習的當?shù)?，吃早點的話就損壞了教室的.學習氣氛，關于教師與同學都是不尊重的體現(xiàn)。
此時此刻，我關于本身所犯的早讀遲到、早讀吃東西的行為差錯供認不諱。關于因我差錯所產生的不良影響向咱們表明深深的抱愧，而且向咱們慎重確保：從今往后，我必定要嚴厲改正這一不良行為，堅決不會再呈現(xiàn)相似的差錯了。
為此，我將采納以下辦法，堅決予以履行：
榜首，養(yǎng)成杰出的作息規(guī)則，助力構成杰出的日子習氣。
早讀遲到這一差錯充沛闡明晰我杰出作息習氣的缺少，為此我在往后的在校日子傍邊必定盡力改進作息習氣，白日盡力學習將滿足的精力用到學習方面，晚上就精確睡覺歇息，以確保次日早晨可以早上。其他，我也要在飲食方面加以留意，盡量少吃辛辣食物，以確保身體得到健康調度，更好地助力我杰出日子習氣的構成。
第二，定時自查自省，盡力做一名高素質的中學生。
古人云：“人非圣賢，孰能無過”。我一來不是圣賢，二來差錯一籮筐。在往后的在校日子傍邊不免還會呈現(xiàn)各種差錯，但是我知道有時分差錯不免，但是我必定及時地知道差錯，及時的自省自查，由此來促進自己不至于蛻化。而且，通過自省自查讓自己有了一個深化的自我知道，然后促進自己盡力成為一名高素質的中學生。
第三，改進同學聯(lián)系，促進睡房同學相互關愛。
實不相瞞，這次早讀課遲到的原因之一，便是睡房同學起床往后忘掉叫我。原因首要是在我本身脾氣太浮躁，因為前段時刻同學又名我早上，我嫌同學太羅嗦導致同學很悲傷就不再叫我起床了。
這一問題充沛暴露出自己的不講理、壞脾氣，因而我也要就這個問題再次深化反省，而且向這位同學說聲抱愧，懇求他可以寬恕我。往后也期望他可以持續(xù)叫我起床，我將隨叫隨醒，絕不孤負這位同學的善意。
最終，我啥也不多說了，請教師、同學們監(jiān)督我履行改正辦法吧。
此致
敬禮！
反省人：xxx。
20xx年x月x日。
初中學生個人檢討書篇一
尊敬的xx：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得在上課講話，交流是好事，但學生的首要任務是學習。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
今天我上課隨意找同學說話。
開始我并沒意識到后果的嚴重性，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的"檢討"。但我內心的`歉疚與悔過是什么也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生！我也了解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人！
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯誤請老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中學生個人檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
我這次在課堂上發(fā)呆，老師提問，我也是沒有聽到，還是同桌提醒我，我才發(fā)覺到老師和同學們都是看著我，我卻茫然的不知道干什么，我這樣發(fā)呆，不認真的聽課是很不好的，我也是要對自己這次課堂上發(fā)呆的行為做檢討。
其實以前我也是課堂上不是那么的認真，老師也是說過我?guī)状?，讓我認真的聽課，不能放松，并且成績本來就不是那么的讓人滿意，如果都還在課堂上不聽，那么更是不能把學習給搞好了。而我發(fā)呆的行為也是讓老師生氣了，說了我很多，讓老師的講課也是中止了，我現(xiàn)在想想，的確老師也是希望我能學到一些東西，而不是說把時間花費在一些無用的事情上面，課堂上認真的來聽了，把筆記做好，一些不懂的來請教老師，只要自己愿意努力，其實成績也是可以慢慢去提升的，而什么都不做，那么不可能說成績還好。
我發(fā)呆的事情，現(xiàn)在回想起來，也是讓同學們笑話了，我自己也是有些懊惱，怎么聽著聽著老師的課堂就走神，就發(fā)呆了，我雖然并不是特別的喜歡上課，但是我也得去為自己負責，不能說完全不去考慮學習的事情，并且我作為學生，也是在課堂上得來聽，不能松懈了，經過反省，我也是意識到老師的苦心，我也是在這兒要保證，以后的課堂，得認真的來聽課，來把學習給搞好，而不能再發(fā)呆，再做其他與學習無關的`事情，來到了學校，也是該好好的上課，沒有什么理由說不學好，并且既然成績不好，其實我應該是要比其他的同學更加的努力才行，別的同學本來就是那么努力，而我還不認真，那么自然也是成績會糟糕的，想要好的分數(shù)，也是必須要扎實的學到知識，這樣才能考好。
老師課堂上說我，其實也是真的希望我醒過來，意識到自己的問題所在，我也是明白老師的這番苦心，不是每個老師都是會那么的認真負責的，有時候我也是看到其他的同學睡覺，或者聽到別的班級的一些老師，對于睡覺并沒有那么嚴格的要求，以前我覺得遇到這樣的老師更好一些，但是現(xiàn)在我確是發(fā)現(xiàn)，嚴格的老師反而更是能讓我們懂得更多，并且自己也是要更加的自覺一些，老師，以后的課堂，請您相信，我一定是會上好的，不會再這樣的狀態(tài)下去了。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中學生個人檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
我這次在課堂上發(fā)呆，老師提問，我也是沒有聽到，還是同桌提醒我，我才發(fā)覺到老師和同學們都是看著我，我卻茫然的不知道干什么，我這樣發(fā)呆，不認真的聽課是很不好的，我也是要對自己這次課堂上發(fā)呆的行為做檢討。
其實以前我也是課堂上不是那么的認真，老師也是說過我?guī)状?，讓我認真的聽課，不能放松，并且成績本來就不是那么的讓人滿意，如果都還在課堂上不聽，那么更是不能把學習給搞好了。而我發(fā)呆的行為也是讓老師生氣了，說了我很多，讓老師的講課也是中止了，我現(xiàn)在想想，的確老師也是希望我能學到一些東西，而不是說把時間花費在一些無用的事情上面，課堂上認真的來聽了，把筆記做好，一些不懂的來請教老師，只要自己愿意努力，其實成績也是可以慢慢去提升的，而什么都不做，那么不可能說成績還好。
我發(fā)呆的`事情，現(xiàn)在回想起來，也是讓同學們笑話了，我自己也是有些懊惱，怎么聽著聽著老師的課堂就走神，就發(fā)呆了，我雖然并不是特別的喜歡上課，但是我也得去為自己負責，不能說完全不去考慮學習的事情，并且我作為學生，也是在課堂上得來聽，不能松懈了，經過反省，我也是意識到老師的苦心，我也是在這兒要保證，以后的課堂，得認真的來聽課，來把學習給搞好，而不能再發(fā)呆，再做其他與學習無關的事情，來到了學校，也是該好好的上課，沒有什么理由說不學好，并且既然成績不好，其實我應該是要比其他的同學更加的努力才行，別的同學本來就是那么努力，而我還不認真，那么自然也是成績會糟糕的，想要好的分數(shù)，也是必須要扎實的學到知識，這樣才能考好。
老師課堂上說我，其實也是真的希望我醒過來，意識到自己的問題所在，我也是明白老師的這番苦心，不是每個老師都是會那么的認真負責的，有時候我也是看到其他的同學睡覺，或者聽到別的班級的一些老師，對于睡覺并沒有那么嚴格的要求，以前我覺得遇到這樣的老師更好一些，但是現(xiàn)在我確是發(fā)現(xiàn)，嚴格的老師反而更是能讓我們懂得更多，并且自己也是要更加的自覺一些，老師，以后的課堂，請您相信，我一定是會上好的，不會再這樣的狀態(tài)下去了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中學生個人檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
在這開學的時刻，我才突然想起來自己的暑假作業(yè)還未完成，雖然我有立即開始補，但是我還是沒有能夠在開學之前補完。所以這才決定向老師呈交“未完成暑假作業(yè)檢討書”來表達我的認錯之心。
暑假生活不完全是一個讓我們盡情玩耍的漫長假期，更是一個讓我們自主利用時間來不斷彌補、提升自我的絕佳機會。老師為我們布置暑假作業(yè)就是為了讓我們明白在玩耍的時候不能夠忘記還有學習的任務，還有較多的東西需要去了解，需要去學習。但是我竟然忘記了自己身為一名學生本應該要完成的事情，我本來是應該要好好學習的，應該要將自己的假期時間利用起來，讓自己明白、認識更多的知識的，可我連自己應該完成的暑假作業(yè)都沒有完成。暑假整整兩個月的時間，而老師就布置了一本書的作業(yè)，我竟然還會有拖延，都是我沒有將學習放在心上，完全想著玩去了。在暑假中父母也總是會提醒要記得做作業(yè)，但是我總覺得時間還早，就將作業(yè)放在一旁，而現(xiàn)在面臨開學才知道什么都已經晚了。
我沒有完成作業(yè)的事情已經是很明顯了，我也是明白自己的錯誤了，我知道自己的學習態(tài)度還有很大的問題，我會及時的端正過來的。還在放假的時候我總是覺得放假就是應該休息的，就應該好好的玩耍一番，所以我才沒有在暑假完成應該要完成的作業(yè)?，F(xiàn)在想來，我這樣的行為竟然已經是違背了自己作為一名學生必須要完成的事情，我對此非常的愧疚。
就我這次的錯誤，我會盡量做出彌補，我在暑假中沒有完成的作業(yè)，我會這幾天抓緊時間認真完成，并上交給老師檢查，希望老師可以看到我悔過的態(tài)度。既然我對于學習還沒有上心，那我就必須要向老師表明我之后的態(tài)度，之后的學習上我都會很認真的完成老師布置的任務，不產生任何的遺漏，當然在課堂上是必須要認真對待的，我一定會做好自己應該要做的，也希望老師可以看到我的變化。這次沒有完成暑假作業(yè)的事情給了我特別大的'提醒，讓我很是明確的感受到要是自己繼續(xù)以那樣的態(tài)度來學習，我肯定是不能考上好的高中的，所以很感謝老師對我的嚴厲要求，讓我能夠盡早的明白自己在學習上還應該更加努力的地方。
雖說我未完成暑假作業(yè)這一情況很是惡劣，不過老師沒有過多批評我而讓我自己反思這一點讓我很意外，雖然我不知道自己的這番反思行不行，但是確實讓我更加深刻的感受到我本身還需要對學習有更多的努力，還需要付出更多，之后就請老師關注我的行動吧！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中學生個人檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
一句話說了千萬遍，可是卻總是犯，您經常告誡我們，游戲盡量少玩，最好不完，可是當接觸了游戲之后想要停下來，不容易。因為游戲對我們吸引太大。
當原本成績不錯的自己，因為游戲，下滑嚴重。心態(tài)也發(fā)生了改變，游戲再好，不能有益自身，與其沉迷不可自拔，還不如現(xiàn)在就戒掉游戲。這應該就是老師常說的網癮了吧，對自身而言是墮落。游戲不能當飯吃，游戲不能增長知識，更不能讓我們變得聰明。反而會讓我們眼睛近視，頭腦發(fā)脹。
我玩游戲太入迷已經分不清場合，在教室，在家中，都在玩著游戲，當我回首一看，發(fā)現(xiàn)自己浪費了太多時間，爸媽因為我唉聲嘆氣，老師因為我搖頭不已，我自己也因此厭惡自己，這樣的我不但自己討厭，而且也令他人討厭。如同入魔。悔不當初沉迷游戲，正如老師所說我還有改正的機會?，F(xiàn)在不抓緊改正，克制自身，禁止游戲，以后想要改就遲了。
我聽老師的話，聽爸媽的告誡，畢竟上你們失望了這么長時間，不但然你們操心擔憂，更讓你們操心操勞。我要做一個聽話的人要好好學習，不耽誤自己的學習，不耽誤自己上課。更不能一直讓爸媽失望。我有讀書的機會就應該重視，珍惜，而不是向我以前，把游戲當做了生命的全部，所有的時間都沉浸在了手機屏幕上，老師的話不停，爸媽的告誡也不停，我行我素，誰有收獲的是成績大幅度下滑，傷害的還是自己。
當一個人知道了錯誤時，才會恍然醒來，過去的.我太過自私，太過無知，沉迷游戲的禍患，傷害了我的成長，更是讓我落下了很多課程，面對老師的失望，我無言以對，面對爸媽的哀傷我愧疚不已，爸媽給我提供了優(yōu)質的學習機會，給我更多的成長機會我卻白白浪費，時間補我蹉跎浪費，歲月也因為我不斷流逝。
我從現(xiàn)在，開始，從今天開始，我會把手機交給爸媽，在學校交給老師，不會在拿著手機，自己控制不住自己，那就讓老師爸媽拿著我的手機，除非必要，我不會在靠近手機，在學習上面上課時間認真上課，下課時間好好復習和休息，做好下一節(jié)課的準備，至少要保證學有所得，時間花費有所值，不會在把忠言當做空氣，不會在把告誡當做雜音，會認真聽，好好做，戒掉游戲戒掉網癮。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中學生個人檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
在這里我要向您道歉，我對自己今天體育課的時候在操場上面亂扔垃圾的事情感到無比的自責與愧疚，后面體育老師發(fā)現(xiàn)了我的行為還嚴厲地批評了我，之后還將這件事情告訴了班主任老師您，您對我進行了一番談話，告訴我這么做是極其不文明的行為，必須要改正。這件事情發(fā)生之后，我對我自己的行為進行了很徹底的檢討，反省自己當初為什么要做這樣的事情，經過檢討書，我知道了自己這樣做帶來的不好的影響，所以我也意識到了這樣做是極其不正確的事情，我對自己的行為感到十分地羞恥，我作為一名初中生竟然還不知道做一個學生要有基本的文明道德意識，自己作為一名班干部、三好學生竟然還不知道自己以身作則做好模范作用，自己還帶頭做出不文明的亂扔垃圾的事情。
這件事情完全是我思想上的問題，我沒有任何的臉面去給自己辯解，當時完全就是垃圾桶太遠了在操場的另外一邊，自己太懶惰了不想走那么遠的路去扔垃圾，所以就偷偷地扔在了操場上面?，F(xiàn)在想來，我當時道德想法真的的是太過于懶惰了，竟然做出了那么不文明不道德的事情。操場本來就是學校花了很大的資金來給我們鍛煉休息的地方的，我卻不知道珍惜，在上面亂扔垃圾，要知道后面還有別的同學過來上課、鍛煉，老師和校外的一些人也會過來踢球和休息放松，要是看到了操場上面布滿了垃圾會是怎樣的心情？肯定是瞬間不愉快了吧，他們肯定會想這些人也太沒有素質了，校外的人也會覺得我們學校的學生都是些低素質的學生，這樣就是對我們學校的名譽的影響了，那我就是做了大錯了。
最重要的一點，我是一名新時代的初中生，是班干部是三好學生，可是自己的思想竟然還這么的不文明，做出亂扔垃圾這種沒有素質的行為，這是非常不對的`事情，自己的思想還有很大的問題。我作為一名學生、班干部，應該對自己有很嚴的要求，應該事事都要有素質、講文明守道德，做一個合格的新時代學生，彰顯自己的人格魅力，還可以帶動身邊的人講文明。
所以，這件事情發(fā)生之后，我狠狠地反省了我自己，我在這里向老師您保證，以后我一定要更加嚴格的約束自己，一定要懂得文明，做一個有素質的學生，任何有損素質形象的事情我都不會做了，看到了別人不文明懂得時候我還要去及時勸阻他們。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中學生個人檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我不該在這次的期末考試當中交白卷的，都怪我，憑著自己一己之力把我們班的綜合成績拉到了全校倒數(shù)第一，我成了我們班的罪人了，我能看得出老師您是有多生氣，都吹胡子瞪眼的對我破口大罵了，口水洗臉我也習以為常了，我慚愧啊，我完全沒往這方面考慮，給您還有班上的大家造成困擾和麻煩了，我非常抱歉，你們要打要罵，悉聽尊便！
其實這件事我真的不是故意的，您也知道我的學習成績一直都不是特別的好，但是也不會特別的差，因為我把心思都放在了畫畫上，我跟我爸媽商量我要做藝考生，學美術，可是他們死活不肯，堅持要我走傳統(tǒng)的教育路線，還威脅我說，要是不好好讀書，以后看到我畫畫就全給我撕了，但是誰讓我是他們的女兒呢，他們性子倔我也不會差到哪里去，這次期末考試只是我的一種抗議的方式，我要讓他們妥協(xié)，對于他們而言我是故意交白卷的，但是對于你們大家我真的不是故意的，我完全把這件事給忘了，忘了期末算綜合成績的時候要把班上每一個學生的成績都算進去的，我這樣以來至少讓我們班上少了幾百分啊。七科，我再怎么差也能拿個四百分吧，我們班要是加上這四百分再去算，穩(wěn)坐校園第一啊。
我也不知道我為什么要用這種方式會跟父母作對，明明還有好多其他的辦法，可能是腦子笨，當時只想到了這一種辦法吧，每一堂考試開始的時候，我都是用草稿紙在畫畫，試卷跟答題卡發(fā)下來什么樣子，監(jiān)考老師收上去就是什么樣子，我一筆都沒動，連班次、姓名、考號什么的全都沒寫。
我真的覺得對不起大家，首先是老師您，作為您教學生涯以來期末考試第一個全科交白卷的人也只有我了吧，這算是您教學生涯上的一個污點了吧，我罪過大啊，其次就是班上的同學們，大家為了這次考試都有多么的努力我都知道，現(xiàn)在還有一個人上課開小差？還有一個人上課睡覺？都是想把這次的.期末考好，不光是為了自己，更是想拿到全校班級第一的殊榮，送給班主任您當禮物。現(xiàn)在的感覺就好像是班主任您過生日，大家買來的蛋糕馬上就要送到您的手上了，卻被我摔個稀碎。
本來我覺得我交白卷了，看到父母憤怒的表情我會竊喜，等著他們妥協(xié)，同意我畫畫，但是沒想到我先迎來的是老師您的怒火還有同學們的責怪和不理解，是我做事考慮不周全了，我對不起大家，我下次再也不會做損失大家利益的事情了，我保證。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中學生個人檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
明知下午需要考試卻在午睡的時候睡過頭無疑是對自己的不負責，畢竟在考試前老師便講述過各類重要重要事項自然要將其謹記在心，作為走讀生本就應該要對這類問題引起重視卻因為自身的疏忽導致考試缺考的問題發(fā)生，缺考的行徑既是對這次考試的不尊重也是對自身的不負責，如此淺顯的道理都不明白自然需要認真檢討自己考試缺考的問題。
盡管在考試之前便認真對待復習工作卻在缺考的現(xiàn)實面前變得毫無意義，畢竟連考試都沒能參加自然也無法從中獲得相應的成績，也許是我對這次考試并不重視的緣故才會沒能按時參加吧，事實上以往老師便講過考場的各項規(guī)定便應當謹記在心才行，若是連缺考的事情都能夠發(fā)生足以說明自己對考試太不夠重視了，無論能夠獲得怎樣的成績都應該建立在按時參加考試的前提下，然而卻因為自己的疏忽導致沒能及時趕到學校參加考試以至于失去了參考的資格，不得不說這次缺考的問題既是對自己的打擊也是對不重視考試的教訓。
面對缺考的問題應當反思為何其他同學都能夠按時趕到考場，畢竟班上的走讀生并不只有自己一人自然要檢討造成缺考的原因才行，相對于內心的沮喪來說也應當吸取缺考的教訓來引起自身的重視，誠然在考試之前我便認真做好了復習工作以便于迎接這場測驗，然而若是因為考試缺席導致無法取得成績的話則意味著以往的.努力變得沒有任何意義，思想方面尚且沒有重視考試的問題又怎能期待自己擁有良好的發(fā)揮。
一切的假設面對考試缺考的問題都變得毫無意義自然是令人感到沮喪的，但我也要在老師的批評下明白缺考的危害性才能夠通過行動解決這方面的問題，無論這場考試對于自己來說是否重要都要按時參加才不會留下任何遺憾，否則的話即便在復習工作中再怎么努力都無法發(fā)揮出自己應有的水平，畢竟連考場都無法按時進入的自己在能力方面是無法得到他人認可的，所以即便是為了以后的發(fā)展考慮也不能夠輕易忘記考試缺考造成的嚴重影響。
這次缺考的問題讓我在當前階段的學習中留下了重大的遺憾，畢竟當自己在學習中的努力因為缺考變得沒有意義以后自然很容易變得迷茫，但是我也得勉勵自己記住這部分教訓并在以后的學習中保持警惕心理，至少不能夠再次出現(xiàn)缺考的狀況以至于令自己的學習生涯留下難以彌補的遺憾。
此致
敬禮！
初中學生個人檢討書篇九
您好！
我懷著后悔的心情寫下了這篇檢討書。我對于這次我在時吃這件事感到非常的抱歉，我不該擾亂上課的秩序。我在這里想跟你說一聲：“，對不起?！?BR> 我知道這件事是我做的不對，但是我還是要解釋一下。上完早自習后，我突然想起還有一道數(shù)學練習題解完，于是我把吃早餐的時間都用來解題了。解完數(shù)學題，看了看手表，我看到只剩五分鐘就要上課了。情急之下，我跑到商店買了幾袋零食就立馬回教室了。打完上課鈴后，老師您進來上課了。上課的前十幾分鐘我還沒怎么感覺到餓，但是后那種饑餓感立馬就上來了。我忍了十幾分鐘，后來實在是忍不了了。我想我的座位還算是較靠后的，吃點零食應該發(fā)現(xiàn)不了吧。于是我打開零食袋子，偷偷的吃了起來。正當我以為沒人發(fā)現(xiàn)我吃東西時，老師您朝我這扔了一根粉筆。怒吼道：“這位你怎么回事，上課怎么能吃零食呢？”老師你很生氣的瞥了我一眼，又對我說：“跟我到辦公室來?！庇谑沁@件錯誤就這樣發(fā)生了。
我知道上課吃零食是擾亂課堂秩序的行為，我這樣做不僅打擾到老師您上課，而且還影響了其他同學上課專心聽講的精神。上課認真聽課本應該是我們學生應當做的事情，我不僅沒有把這件事情做好，還搞亂了課堂的秩序。雖然我吃東西的聲音很小，味道也很小，但是也還是會打擾到其他同學。
我在吃零食時沒有注意到場，雖然我很餓，但是在應當吃早餐的`時間，我沒有去吃早餐，而是做了其他的事情。很多同學正在課堂上好好認真的聽老師講課，我在底下吃東西，我沒有考慮到他們的感受，我覺得我很自私。我也沒有做到尊重老師，老師您在上面辛辛苦苦的講課，而我卻在底下偷偷的吃零食。我感到很慚愧，只想到自己餓了，卻沒有顧及到大家的感受。我知道您在課堂上那么嚴厲的批評我是不想很多同學也像我這樣做，我感到非常抱歉。
這次的事情我真的認識到自己的錯誤了，希望老師您能夠原諒我，我也保證這類事情不會再發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中學生個人檢討書篇十
尊敬的學校領導、老師：
非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認，不予狡辯。
我對因這次打架傷人錯誤造成王同學手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。
回顧我的錯誤：20xx年7月1日星期五下午，我因為跟王同學因為一些口角發(fā)生肢體沖突，之后是我先動手打了王同學一巴掌，之后還用力抓傷了王同學。期間雖然王同學有還手，但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此，我深深地要向王同學表示檢討與道歉。
此次錯誤之后，我深表內疚，充分暴露出我存在種種問題：
1紀律意識不強。
2年輕氣盛、年幼無知。
3脾氣暴躁，缺乏自我控制能力。
4過于魯莽，手段卑鄙。
經過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：
第一，此事之后我要認真背誦《中學生日常行為規(guī)范》，好好地給自己上一天政教課。
第二，我要通過此次錯誤認真吸取教訓。
第三，今后我要加強身心調理，加強對自身心態(tài)的控制力。
第四，我要為此事向王同學道歉，并且對于醫(yī)療費、王同學的精神損失給予適當補償，以好好彌補我的過錯。
領導、老師們，我發(fā)誓今后一定從此次錯誤中吸取教訓，不敢再犯這類錯誤了。
此致
檢討人：
檢討書時間：
初中學生個人檢討書篇十一
對于的事情，我已經清楚的了解了，更了解了這次錯誤給，給學校帶來的影響！這不是我所愿意的情況，更不是自己期望的結果……但是，這樣糟糕的結果，確實是因為自己一步步造成的！作為引起這次打架的學生，我真的感到非常的愧疚。
在這次的事情后，我們受到了很多的懲罰，不僅僅是被老師批評，更嚴重的是，因為我們的行為，導致我們的班級都受到了非常嚴重的批評和扣分！這是我覺得最不應該的事情，但是沒有辦法，這是我自己犯下的錯誤，我又有什么臉面去說呢？自己犯下了這樣的錯誤，卻讓同學們?yōu)槲乙黄鸱謸鷳土P，這使得我不知道怎么去面對大家，不知道怎么在班級上和大家道歉。我知道的，為了班級的分數(shù)，為了我們的班級能更加的出色，老師一直在努力的管理好我們，一直在成績和衛(wèi)生上嚴格的要求我們。而同學們，也回應了老師的努力，一直在學習上刻苦用功，在衛(wèi)生的打掃上細心仔細……自己作為班級的一員，在平時不僅沒能給大家?guī)褪裁疵?，甚至在這次，還將大家的努力都付諸東流，這使得我感到非常的慚愧。
回憶這次的打架事件，其實這件事的起因在現(xiàn)在來看，真的非常的不值一提，不過是一次在課間的時候我們兩人互相撞到了一下。確實，那次撞的挺疼，但是這一切也不過就是一句對不起的事情。但是我們沒有誰道歉，更沒有在意對面。因為我們都將這次的問題認定為是對方的錯誤！但實際上，這次是我們共同的問題所造成的事情！我們雙方都應該為這件事負責！
我很慚愧，在當時的我，應為太過暴躁的脾氣沒能認識到這些問題，導致和xxx同學幾乎是直接打了起來。盡管有同學制止了我們，但是我們并沒有放棄，甚至最后還導致了這次的群架！將一些無關的同學牽扯了進來！
現(xiàn)在，我真的感到很抱歉，撞到時的疼痛早就消失了，但是現(xiàn)在卻更加的讓人心煩意亂。我不該做出這樣的決定，更不該帶動班上的大家參加到這樣的行動中來！比起班級的榮譽，我卻只先考慮到自己，我真的很自私！
在這次的錯誤后，我深刻的反省了自己的錯誤！我一定會在今后好好的改正自己，尤其是自己這沖動的脾氣！希望老師能相信我，原諒我，我一定會努力的學習，改變自己的行為和思想！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中學生個人檢討書篇十二
您好！
我犯了一個很致命很嚴重的錯誤，我最為一名初中生，一名未成年人，不僅做出了翻墻這么危險而又違反校規(guī)的事情，還在翻墻后跑到了網吧去打游戲，這兩件事情加起來可不是一加一等于二這么簡單的疊加，而是成倍的將事情的嚴重性提高了很多。給同學樹立壞榜樣的同事還給我們學校帶來了非常惡劣的負面影響，試想別人知道了我們學校的學生居然會翻墻出去上網，這會給我們學校的聲譽帶來多么大的打擊??！
而且我這行為也給關心愛護我的老師們添加了不少麻煩，在發(fā)現(xiàn)我不見以后，各位老師都紛紛去尋找我，鬧得風風雨雨，我也能夠想象因為我的違紀行為老師們有多擔心。我想萬一我在外面出了什么意外，老師們肯定會非常的難過和自責，所以我更加譴責自己，覺得自己的行為簡直不像是一個有良知的學生應該做出來的事情。
再說了，我們學生的本職工作很簡單，就是學習，用知識充實我們的大腦，用知識來完善自己的人格。雖說現(xiàn)在社會有著很多的誘惑阻礙我們前進的道路，但是我們就更應該為了美好的未來而克制住自己的欲望才對。畢竟我們已經讀了這么久的書了，不說對不對得起老師和父母，若是無法抗拒這些誘惑，連我們自己付出的汗水和心血都對不起。
可是我在之前，卻完全沒有理解和思考到這一層，只是覺得我稍微玩一會沒事，上一次兩次網沒有關系，就這樣越陷越深，直到后面我想要脫離都發(fā)現(xiàn)沒有辦法了。所以我才會有了這次翻墻都要出去上網的可怕舉動，我在當時甚至都沒有去想我這樣的行為會帶來什么樣的后果，似乎任何后果和情況都無法阻止我去上網打游戲一樣。
現(xiàn)在清醒過來的我回想之前，只覺得自己可怕到讓現(xiàn)在的我都覺得陌生的程度。而且被老師們教導了一番以后，我對于我的行為有了更深的了解，明白了我在心理和思想上的欠缺，明白了我需要怎么去補足自己的缺陷。
所以現(xiàn)在我向老師您道歉，悔過我的錯誤，我對我給您們添的麻煩深感歉意，還希望能夠原諒我，我保證以后不會再出現(xiàn)去網吧之類的事情了，我會做好我身為一個學生、一個初中生應該做的事情，將精力投入學習，投入復習，為之后的中考而努力沖刺，為了我以后的美好未來和不辜負自己過去所付出精力而不懈的努力。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中學生個人檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
這件我要和你道歉，讓您生氣了，我不給您取的，我還拿它當取笑的由頭，在公共場合大肆宣揚，弄的好幾個班的人都知道了這個不好的名稱。在這里，我為此事鄭重的跟您說一聲：老師，對不起，我不應該給您取外號的，更不應該拿它開玩笑。在這里，我還要十分真誠的為此事做出檢討，來向您表示我對這件錯誤的認識和反省。
幾千年前的圣人就發(fā)出過：“己所不欲勿施于人”的警言，告訴要學會理解他人，自己都做不到的事情，更不要推給別人。一個不好聽的外號，按在我頭上，我肯定是不愿意的，甚至是十分生氣、憤怒的，可是我卻沒有想到這一點，還給別人取了外號，最嚴重的是，這個人還是教我知識叫我道理的老師您，這更加是不可以原諒的事情了。尊師重道的文化是我們每一個人都應該懂得的道理，對于我們中華民族的學子來說更加應該遵守，可是我卻做出了如此有違師道的事情，對不起，您的`學生做出不您的事情。
我記得上課學期您給我們講尊重差異的那次演講作文的時候，就交給過我們道理，世界上的每一個人都不是完美的，我們要尊重別人不完美的地方。您的頭發(fā)掉光了成了光頭，很有可能就是因為給我們教課才掉的，我應該要理解其中的不容易，而且這件事情還很有可能是您自己也不愿意提及的事情，是會讓您難過的事情，卻被我拿來當做取笑的由頭，我真的是太糊涂了。我現(xiàn)在已經是初中生了，是應該明白這些道理的，可是我還是那么的幼稚，給自己的老師取不好的外號。讓人拿來開玩笑，這說明我就是十分的愚蠢，不知道尊重他人，不知道換位思考。
還有就是，作為一個學生，當前最主要的事情應該是學習，可是我卻把心思放在這種不應該做的事情上面，既不尊重自己的老師，又影響自己的學習。這件事情我也給班級的同學給家里人蒙羞了，讓別人都知道了我們班的學生不尊重自己的老師給自己老師亂取外號，也讓別人覺得我家里的家教有問題。
總之，老師，我已經知道了我做錯事情了，我沒有尊重您，給您取外號，老師您還沒有責怪我，我真的是太不成熟了。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
初中學生個人檢討書篇十四
初中生的責任是為了中考而不斷努力，那如果學習不認真做錯事，就需要寫
學生檢討書
，下面介紹關于
初中學生檢討書
范文，歡迎閱讀。
針對昨天發(fā)生在學校教室的打架事件，我在此遞交這份檢討書，以深刻反省在我身上存 在的諸多錯誤。
昨天的那次錯誤發(fā)生以后， 經過您的批評教育， 我的心情久久無法平靜， 感到自身錯責深重，愧對于天地、愧對于父母、愧對于所以關心我，對我有期待的老師 與同學。
回顧錯誤經過：x年x月x日，高三(66)班的周同學因為買籃球鞋錢不夠就問我 借了兩百元錢，當時答應最遲在一星期之內還錢。
由于周同學借錢時候的誠懇態(tài)度，加 上我知道他家庭富裕應該不差我這點錢，于是我爽快答應。
不料，時間拖延到20**年1 1月20日，整整過去一個多月，周同學也沒有絲毫還錢的跡象。
由于我家里給我的生活 費不夠，我在生活上捉襟見肘，連飯卡也沒有錢可充。
于是我就向周同學索還那借去的 兩百元錢。
誰想周同學以他手頭緊等理由又讓我等待幾個月，當時由于沒錢充飯卡心里 著急就與之發(fā)生了一些口角沖突。
x年x月x日傍晚， 我又到周同學班級教室索還 兩百元錢，這會周同學對我態(tài)度惡劣，還"小氣鬼，想錢想瘋了，怪不得某某人跟我分 手“等言語諷刺說我。
原本說我”小氣鬼， 想錢想瘋了“我也就忍了， 可是我與那”某某人“分 手的早戀事件是我心中的一塊傷疤、一片心痛、一份難以忘懷的記憶當時我受到如此刺激，就氣不打一處來，撩起教室旁邊的板凳就往周同 學背部扇區(qū)，只見當時我手起凳落，只見”啪嘰“一聲，周同學應聲倒地，周圍同學都為 眼前的場景驚呆了，幾位女同學還為這個事情尖叫不止。
其實當時自己在拍板凳的時候 明顯有收住力氣，周同學也顯然有假摔的嫌疑，只是周同學似乎就有報考上海戲劇學員 專業(yè)的意向，此時正拿我來練戲呢(我事后得知)。
周同學應身倒地以后，起初一語不 發(fā)，我以為他是休克了，頓時手忙腳亂、汗流滿面、不知所措。
不過一分鐘以后，周同 學發(fā)出了”哎喲、哎喲“的叫聲，讓我確信他還是有清醒意識的。
正所謂”好漢做事好漢當“，我在拍了周同學以后并沒有揚長而去，而是坐等學校領導老師前來處理，果然學 校領導火速趕到將我就地處置。
錯誤發(fā)生以后，我心里是非常的懊悔、自責與羞愧的。
我感覺自己上了周同學的當了， 那只狐貍， 真是一只千年修煉成精的老狐貍。
他使出各種陰謀詭計引誘我前去討要欠款， 又用言語刺激我脆弱的靈魂，迫害我撩起板凳砸他。
到現(xiàn)在，我也就沒有臉面再向他討 還那拖欠已久的兩百元錢可是無論如何，自己是犯了錯誤了：
1，我不 應該使用暴力。
我須明白”暴力是解決不了問題的，暴力只會讓問題更復雜、形勢更糟 糕“。
2，我不應該情緒激動，行為沖動。
我在行為之前沒有仔細考慮后果，犯了沖動、 茹莽的大毛病。
3，我做事情缺乏理智思考，本就不應該借錢，又沒有很好的心理調節(jié) 能力。
針對這份檢討，我經過了深思熟慮，覺得很有必要跟領導匯報一下。
那就是當我 得知要寫一份1000字檢討的時候我果斷想到了一家網站，那就是成功勵志網。
從中 的學校檢討書一欄目當中赫然發(fā)現(xiàn)了這樣一篇”和同學打架的檢討書“頓時讓我 驚訝非常，我就那么一琢磨，莫非我是在做夢，正在我迷茫思索的時候，這時候莫言告 訴我：”你沒有在做夢“，頓時間我確信自己真的沒有在做夢，所以我就認認真真得將這 篇檢討書撰寫在了稿紙上。
我感覺錯誤的改正無非就是一份保證，還不如在今后學校實 際生活當中我徹底改正錯誤，通過實實在在得行為表現(xiàn)來向學校領導、老師、同學表面 我的改正決心。
尊敬的校領導，系領導，你們好：
我是xx大學xx學院xx專業(yè)xx級的一名學生，我叫xx，在參加年度高數(shù)考試中作弊，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討書。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的`嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。
首先，是我對專業(yè)課考試的認識不夠
在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來應付，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育。
同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂 一失足成千古恨 ，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤。
我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學習好，沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中，是第一個錯誤;在沒有學好專業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來應付考試，忽視學校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的。
而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓。
因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。
其次，是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。
而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會。
我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。
古人講 以史為鑒 ，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。
初中學生個人檢討書篇十五
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xx，在此，寫下這封充滿誠意的檢討書，來向您道歉，現(xiàn)在我已經充分認識到自己的錯誤了。
老師，非常對不起，每次您在開班會的時候都會強調，不能晚歸，作為一名初中生，我們的心智尚未成熟，很容易被社會上的人所欺騙，甚至出現(xiàn)其他的安全問題。不論什么時候，您都是將我們的安全擺在第一位的，很多時候，看到我們橫沖直撞的在走廊里嬉笑追趕，您都會善意的提醒我們。
還記得上個月，xx同學就因為晚歸受到了嚴重警告和批評，那一次，您開了一堂充滿深意的班會，內容的主題依舊圍繞著安全這兩個字。在班會上，您和每一位同學都有眼神接觸，并且非常認真嚴肅地跟我們將這這個問題。您課件上放的案例照片也讓我們?yōu)橹惑@。的確，晚歸確實沒有什么好處。第一，晚歸了學校的大門就不給開，需要經過班主任的確認，即便是這樣，宿舍阿姨那一關便要記過。第二，晚歸了，心里很慌，很多時候想逃避也逃避不了，如果想要翻墻的話，就得做好摔跤的準備。
我很抱歉，老師。我這樣的行為，就等于給這種嚴重違紀的行為接了一個接力棒，俗話說得好，有第一個就會有第二個，第三個。每一個人都懷著僥幸心理，譬如我，譬如xx同學?？吹侥謿庥謸牡臉幼?，我不禁流下了眼淚。
不論在怎么樣，我們都不應該晚歸，您是我們的班主任，平時已經很辛苦了，我們卻還要做出這樣的行為，讓您擔心，同時也傷了您的心。您是最擔心我們的安全的，自始至終都是為我們著想，我們卻因為一己之私，選擇了晚歸，害您擔心。
現(xiàn)在的搶劫犯數(shù)不勝數(shù)，何況是我們這群手無寸鐵的學生呢？倘若真攤上了，那可就是啞巴吃黃連有苦說不出。老師，真的對不起，因為我一時的貪玩，又給您造成了困擾。
我保證，我以后絕對不會這樣了，并且會幫您監(jiān)督其他同學。這次我愿意接受學校的處罰，希望同學們以我為戒！老師，請您原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中學生個人檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫這份檢討。經過這些天的痛苦反省，我決定向您就我逃課過多的事件進行深刻的自我批評與反省，并向您表達我堅決改正錯誤，遵守紀律，完善自我的決心。
事實上，目無紀律，生活散漫是我從小學時代起就養(yǎng)成的臭毛病，我的性格就是太個人主義了，很少顧及集體和紀律，這也是我屢次逃課，視老師督導如罔聞的根本原因。這個學期我逃課的次數(shù)居然達到了3對于您對我的處理，我非常理解，也非常贊同，您對我的嚴格要求是對我呵護，和督促。
我還太小，有很多不懂事的地方，很多時候難免做錯事，這就非常需要您對我的監(jiān)督和管理，通過這些天的反省，我深刻意識到，我無論如何不能再繼續(xù)之前的恣意發(fā)展，我深深的感激您對我的批評和教育。這次錯誤是我中學時代的污點，也是我這一生無法釋懷的恥辱。我永遠銘記。
其實，我逃課過多還有一個特別重要的原因，那就是我的身體從小就不好，一直老犯病，我的頸椎就不知道為什么總是不適，尤其是最近這幾個月，于是我就到市區(qū)的頸椎病醫(yī)院治療，那里的大夫給我安排讓我每周的周日下午去治療，于是就和老師您主持的班會沖突了，所以我所曠的課里絕大部分都是班會。這與我組織性紀律性不強有著很大的關系。老師，我向您誠懇地認錯，請您原諒我犯下的錯誤，爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯誤，和老師做好溝通和交流，不再逃課。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中學生個人檢討書篇十七
尊敬的老師：
您好！
作為一名初中學生，在學業(yè)上，主要的任務就是要學習，在生活中，要做一名積極向上的文明少年。這是對我們學生的定義，我們接受了這么多的教育，理所當然要去成為一個更好的人。這一次，我違背了“文明”的原則，竟然在課堂上公然說了一些不太友好的話，這一行為影響也是非常大的，不僅給我們的集體環(huán)境帶來了一些沒必要的影響，讓我自己的形象也受到了損失，因此，我在此認真的檢討了自己，希望也能夠得到老師您的諒解。
這件事情是這樣的，昨天上歷史課的時候，我和同桌在爭論一個歷史問題。當時我們的討論也比較激烈，完全沒有照顧到老師的處境，老師只是點了我們的名字，并沒有對我們進行批評。結果到后面的時候，我們還是沒有停下來，爭著爭著反而吵起來了，我一時間沒有控制住自己，就脫口而出幾句很傷人的話，當時我的聲音比較大，全班的同學都聽到了，老師站在上面也驚訝了。老師把我叫起來，讓我和全班的同學們道歉，我當時還很倔，覺得自己沒有做錯什么，不愿意道歉。老師看我這個態(tài)度，也沒有和我再怎么去僵持了。
這節(jié)課結束之后，老師把我叫到了辦公室，然后對我進行了批評。這一次批評也讓我明白了自己的愚蠢，我的確是一個很自我的人，至少在表現(xiàn)上就能看得出，我絲毫不會顧及別人的感受，即使是在上課這種嚴肅的場合中，我也絲毫沒有顧及老師和同學們的感受，公然說那些難聽的話，破壞了學習的紀律，讓整個班級上課的紀律都受到了影響。最后我還不聽勸阻繼續(xù)犯錯，對于這件事情而言，我真的很后悔，我不應該這么做，更不應該去做一些這樣的事情讓老師生氣，為此，我想認真的和老師您道個歉，對不起，我沒有尊重您，這是我的錯誤，以后我不會再這樣做了，不會再不尊重老師，在課堂上破口大罵了。
這件事情給我?guī)砹撕芏喔杏|，我原本可以做一名講文明、懂事聽話，惹老師開心的學生的?？墒俏曳艞壛四菢拥臋C會，讓自己處于這樣的一個狀態(tài)中，我很抱歉自己會做出這樣的行為，也很抱歉讓同學們看到了我這樣的行為，我會當眾檢討自己，不讓這樣惡劣的影響繼續(xù)下去的，請老師、同學原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初中學生個人檢討書篇十八
尊敬的老師：
你好！
我知道我犯下了一件大錯，那就是在昨天下午第一節(jié)課的時候，因為我在校外逗留玩耍導致曠了整整兩堂課的時間。我深深地明白我這樣的行為是嚴重的違反了校紀校規(guī)，在昨天到今天整整一天的時間里，我對自己進行了一個深刻的反省和思考。
在昨天中午放學的時候，我因為想吃校外的煲仔飯，于是就翻墻出去了，我知道現(xiàn)在我已經初三了，馬上就要面臨中考，我做出這樣的行為是嚴重不對的，可是我以為一時的沖動，還是選擇了走上這條違反校紀校規(guī)的路，不僅如此，在吃完了煲仔飯后，我并沒有及時地回返校園，而是在學校外面逗留玩耍，是我的貪心造成了這一切，同時也是因為我沒有自制力，我不能夠及時的停止我那樣的行為。
當時我懷著僥幸的心理，想著下午是一趟美術課和體育課，內心有些小高興，想著反正下午就這兩節(jié)課，曠課應該不會被老師發(fā)現(xiàn)，于是我便決定接下來在兩堂課的時間里在外玩耍。但是紙終是包不住火，因為特殊原因，美術課老師臨時有事，由您來代班，細心的您很快的發(fā)現(xiàn)了，我的座位是空的。
于是您便在外面四處尋找著我，還那時的我絲毫沒有意識到事情的嚴重請，其實那時候的我心里慌慌的，我知道這樣不對，所里內心感到非常不安，但是我心里仍舊抱有一絲的僥幸心理。于是那一堂課，您并沒有上，改為了自習課，您擔心我的人身安全，在外面找了我真正一下午，才將我找到。
在看到你出現(xiàn)在我身前的時候，我就已經意識到事情的'嚴重性了，可是我沒有想到后果會這么嚴重。因為我個人的原因，耽誤了您的時間，更是耽誤了全班同學上課的寶貴時間，讓我們班同學學習進度慢了一步，我真的感到非常后悔莫及。
老師，我真的知道錯了，我發(fā)誓再也不會曠課了，昨天下午您和我進行了一段很長時間的對話，您并沒有表現(xiàn)的很憤怒，您說知道我害怕，所以心平氣和的跟我說著道理，老師我很感謝您的理解，更是深深懊悔于自己犯下的錯誤，因為盡是我個人原因導致自己沒能收到您的知識傳授，那邊是我咎由自取，可是我還影響到了其他同學。
我自愿承擔一切懲罰，我想為同學們失去的寶貴時間鄭重的道歉，老師，我最對不起的還是您，讓您擔心了這么久，老師，我想請你原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中學生個人檢討書篇十九
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敬重的班主任教師：
您好！
因為前段時刻校園組織了階段考試，我一時刻盡力溫習太累，考試完畢往后又沒有多加保養(yǎng)康復以至于現(xiàn)現(xiàn)在本身的體質顯得極度衰弱。今日早上自己就早讀課遲到了，因為是早上6：50起的床，疊好被子，穿好衣服，洗臉刷牙就到了7：00。出睡房往后就急急忙忙得在小賣部取了快面包，就沖進教室了。但是到了教室往后肚子又非常饑餓，所以就偷偷地吃起來了面包，我沒有想到在教室里還有這么多沒吃早餐的同學，我的遲到行為與吃東西的行為就嚴峻地影響到了他們。
事到現(xiàn)在，我深深地理解了自己的行為是多么的不良、不規(guī)矩。要知道早讀課是很重要的，咱們通過早讀可以提早預習當天的語文、英語兩門課程，如此才干更好地掌握當天的學問。
我早讀課遲到的行為一來讓我荒廢了早讀這名貴的學習韶光，二來也影響了正在仔細早讀的同學，三來更是違背了早讀紀律讓前來考勤的紀檢人員扣分。
而我在早讀課吃東西的行為更是損害巨大，一來早點的香味影響了同學早讀，勾起了他們的胃口。二來吃早點也非常的不衛(wèi)生，讓本來潔凈的教室環(huán)境遭到的食物碎屑的污染。三，教室本來便是只供讀書學習的當?shù)?，吃早點的話就損壞了教室的.學習氣氛，關于教師與同學都是不尊重的體現(xiàn)。
此時此刻，我關于本身所犯的早讀遲到、早讀吃東西的行為差錯供認不諱。關于因我差錯所產生的不良影響向咱們表明深深的抱愧，而且向咱們慎重確保：從今往后，我必定要嚴厲改正這一不良行為，堅決不會再呈現(xiàn)相似的差錯了。
為此，我將采納以下辦法，堅決予以履行：
榜首，養(yǎng)成杰出的作息規(guī)則，助力構成杰出的日子習氣。
早讀遲到這一差錯充沛闡明晰我杰出作息習氣的缺少，為此我在往后的在校日子傍邊必定盡力改進作息習氣，白日盡力學習將滿足的精力用到學習方面，晚上就精確睡覺歇息，以確保次日早晨可以早上。其他，我也要在飲食方面加以留意，盡量少吃辛辣食物，以確保身體得到健康調度，更好地助力我杰出日子習氣的構成。
第二，定時自查自省，盡力做一名高素質的中學生。
古人云：“人非圣賢，孰能無過”。我一來不是圣賢，二來差錯一籮筐。在往后的在校日子傍邊不免還會呈現(xiàn)各種差錯，但是我知道有時分差錯不免，但是我必定及時地知道差錯，及時的自省自查，由此來促進自己不至于蛻化。而且，通過自省自查讓自己有了一個深化的自我知道，然后促進自己盡力成為一名高素質的中學生。
第三，改進同學聯(lián)系，促進睡房同學相互關愛。
實不相瞞，這次早讀課遲到的原因之一，便是睡房同學起床往后忘掉叫我。原因首要是在我本身脾氣太浮躁，因為前段時刻同學又名我早上，我嫌同學太羅嗦導致同學很悲傷就不再叫我起床了。
這一問題充沛暴露出自己的不講理、壞脾氣，因而我也要就這個問題再次深化反省，而且向這位同學說聲抱愧，懇求他可以寬恕我。往后也期望他可以持續(xù)叫我起床，我將隨叫隨醒，絕不孤負這位同學的善意。
最終，我啥也不多說了，請教師、同學們監(jiān)督我履行改正辦法吧。
此致
敬禮！
反省人：xxx。
20xx年x月x日。