讀后感是讀完一本書后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考。在寫讀后感時(shí)，我們應(yīng)該盡可能客觀地表達(dá)自己的感受，給予讀者正確而真實(shí)的反饋。以下是一些優(yōu)秀兒童文學(xué)作品的讀后感范文，供大家一起探討和分享。
成語故事拔苗助長讀后感篇一
我讀了《拔苗助長》這則寓言故事，主要講一個(gè)農(nóng)夫盼望著自己田里的禾苗快些長高?？墒牵惶焯爝^去了，禾苗好像一點(diǎn)也沒有長高，于是他很著急，在地旁走來走去，終于想出了好辦法，就是把禾苗往上拔了一大截。于是，他就開始拔禾苗，拔完心里很高興，回到家一邊喘氣一邊說，今天力氣總算沒白費(fèi)，禾苗長高了一大截。他兒子不明白怎么回事，第二天，跑到田地里一看，禾苗全都枯死了。
這個(gè)寓言故事告訴我們，大自然中萬物的生長，都有它自己的生長方式和規(guī)律，人不能改變這些規(guī)律，只有按規(guī)律辦事才能取得成功。我們平時(shí)學(xué)習(xí)，做事也要按事情發(fā)展的規(guī)律，不能急于求成，否則事情就會向相反的方向發(fā)展。
一個(gè)悠閑的星期天，我便翻開媽媽給我買的《成語故事》。情不自禁地看了起來。
青苗天天就是一個(gè)樣，看不到青苗的生長變化。他非常著急。一次，他終于下定決定把一棵棵青苗都拔高了一點(diǎn)，心里樂滋滋地想：哈哈!我太聰明了!這樣它們就會長得快一點(diǎn)了!我也就很快就能收獲了!
就這樣，他一趕忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢!他回家之后，又累又高興，說：“我已經(jīng)幫麥苗長高了，還高了一大截呢!這次我總算沒有白忙活一場，我們很快就能吃上麥菜啦!”
他的家人聽了，心里迷惑不解，不知道他怎么幫麥苗長高的。他的兒子帶著好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪!青苗全枯萎了!
讀了《拔苗助長》這個(gè)成語故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧裱?、事、物的特有?guī)律，要用足夠的耐心去等待不然不但沒有收獲，而且還會白忙活一場，適得其反，反而徒勞無功，出力不討好。
《拔苗助長》是一篇寓言故事，它講述了一個(gè)男子覺得自己家里的禾苗長得太慢了，于是就把禾苗往上拔。男子認(rèn)為這樣能幫助禾苗生長，就暗暗自喜?？傻诙欤蝗ヌ锏?，發(fā)現(xiàn)禾苗全部枯萎了。
在我的生活中，也有這樣的事情發(fā)生。我們同學(xué)聽說花兒都喜歡陽光和水，于是每天都放在陽光底下暴曬，澆兩大瓶水，沒過幾天，花兒就死了。這就是急躁，沒有思考有沒有道理就做事的后果。
“心急吃不了熱豆腐”，只有認(rèn)真思考得人，做事才有好結(jié)果、好收獲。讀了《拔苗助長》，我認(rèn)為做任何事情都不要著急，而且要經(jīng)過認(rèn)真地思考，這樣做有沒有道理，做事才可以成功。
成語故事拔苗助長讀后感篇二
暑假期間，媽媽給我買了一本成語故事書，我在里面學(xué)到了很多成語。其中，給我印象最深的一個(gè)成語故事是《拔苗助長》。
從前，有一個(gè)農(nóng)夫他是個(gè)急性子，老是擔(dān)心自己的禾苗長的不夠快，于是他就把禾苗一棵一棵拔高了。第二天早上，他的兒子一看禾苗全都枯死了。
這個(gè)成語故事告訴我們，做事不能違背事物的發(fā)展規(guī)律，不能急于求成，否則就不會得到成功。故事里的農(nóng)夫就犯了這樣一個(gè)思維錯誤。我們在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該避免犯這樣的.錯誤，從不會到會，從不懂到懂是有一個(gè)過程的，就像種禾苗一樣，要一點(diǎn)一滴的積累，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，最后才能成為一個(gè)知識淵博的人，成為一個(gè)對國家有用的人。
我還學(xué)會了如何使用這個(gè)成語造句：做任何事情都應(yīng)該循序漸進(jìn)，不可拔苗助長。
成語故事拔苗助長讀后感篇三
1、假期里，我讀了《拔苗助長》這個(gè)成語故事，故事講的是:一個(gè)人為了讓禾苗快點(diǎn)長高，把禾苗一棵棵往高里拔，結(jié)果禾苗全死了。
2、一位農(nóng)民將秧苗種入田地中，因?yàn)樾宰蛹?，希望快點(diǎn)成熟，便將秧苗都拔高一些，還叫他兒子也來看他的杰作，等他和兒子一同趕到田地時(shí)，那些可憐的小苗早已枯死了，這下招來了大家的譏笑。于是，便有了《拔苗助長》這個(gè)典故，它時(shí)時(shí)提醒那些沒有耐心的人，不要因?yàn)橐粫r(shí)性急而誤了大事。
成語故事拔苗助長讀后感篇四
這個(gè)故事講了春秋時(shí)，宋國有一位農(nóng)夫，總嫌他家田地里的禾苗長得太慢。有一天，他突然想出了一個(gè)主意，就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。拔完后回到家里，疲憊不堪地對家人說：“今天可把我累壞了，我讓禾苗長高了好幾寸，真不容易?！彼膬鹤勇犃粟s忙到地里去看，只見地里的苗全都枯死了。
這個(gè)故事比喻急于求成，違反了事物自身的發(fā)展規(guī)律。
有一次，媽媽讓我寫數(shù)奧題，我一會兒就寫完了16道題，可媽媽一看。我做錯了14道。這證明我太急于求成了。
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成語故事拔苗助長讀后感篇五
《拔苗助長》讀后感《拔苗助長》這則寓言故事講的是一位農(nóng)民將秧苗種入田地中，因?yàn)樾宰蛹?，希望快點(diǎn)成熟，便將秧苗都拔高一些，還叫他兒子也來看他的杰作，等他和兒子一同趕到田地時(shí)，那些可憐的小苗早已枯死了，這下招來了大家的譏笑。于是，便有了《拔苗助長》這個(gè)典故，它時(shí)時(shí)提醒那些沒有耐心的人，不要因?yàn)橐粫r(shí)性急而誤了大事。其實(shí)，那些望子成龍、望女成鳳的家長同樣也在做著拔苗助長的蠢事。他們不管孩子喜不喜歡，就逼著孩子上這個(gè)特長班，那個(gè)興趣班。興趣班興趣班，顧名思義，是要有興趣才去學(xué)嘛，如果孩子不喜歡，越學(xué)越?jīng)]興趣，那叫什么興趣班！結(jié)果呢，什么也沒學(xué)到，跟沒學(xué)還不是一樣嘛！俗話說，欲速“則不達(dá)”，心急吃不了熱豆腐?。≈R是一天一天積累的，能力也是一天一天鍛煉的，哪能一口就吃個(gè)胖子呢?我們都知道家長這樣做也是為了我們好，可你們把我們的休息時(shí)間、快樂時(shí)間都給占了，我們還哪來的興趣啊?如果你們辛辛苦苦上了五天班，回到家還要讓你們?nèi)W(xué)習(xí)，你們愿意嗎?我真希望家長們都來讀一讀這則寓言，別再做那些拔苗助長的事了！
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成語故事拔苗助長讀后感篇六
?????????拔苗助長。
?一天，“我”在田里剛剛種下了十幾排小水稻苗。我每天都去看一看，總是覺得小水稻苗沒有長，什么樣還是什么樣。于是，我便給它天天施肥，有太陽給他打傘遮陽，有雨給他遮雨。可是，過了一個(gè)月還是沒有見長。我蹲在旁邊左想想，右想想。他下到田里，把水稻都一個(gè)個(gè)往上拔了一點(diǎn)，說“這下好了，過幾天肯定會會長的高高的?！钡搅说?天，肯定會長的高高的`他想?？墒聦?shí)不是這樣的，那些小苗都倒了下來，死掉了。這個(gè)成語告訴我們比喻違反自然規(guī)律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟。
成語故事拔苗助長讀后感篇七
暑假期間，媽媽給我買了一本成語故事書，我在里面學(xué)到了很多成語。其中，給我印象最深的一個(gè)成語故事是《拔苗助長》。
從前，有一個(gè)農(nóng)夫他是個(gè)急性子，老是擔(dān)心自己的禾苗長的不夠快，于是他就把禾苗一棵一棵拔高了。第二天早上，他的兒子一看禾苗全都枯死了。
這個(gè)成語故事告訴我們，做事不能違背事物的發(fā)展規(guī)律，不能急于求成，否則就不會得到成功。故事里的農(nóng)夫就犯了這樣一個(gè)思維錯誤。我們在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該避免犯這樣的錯誤，從不會到會，從不懂到懂是有一個(gè)過程的，就像種禾苗一樣，要一點(diǎn)一滴的積累，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，最后才能成為一個(gè)知識淵博的人，成為一個(gè)對國家有用的人。
我還學(xué)會了如何使用這個(gè)成語造句：做任何事情都應(yīng)該循序漸進(jìn)，不可拔苗助長。
書中講的是：從前有一個(gè)宋國人，性子很急，不管做什么事情都要比其他人快，剛種下的稻田，就想比別人的稻田長的快一點(diǎn)。他天天到稻田里看他的青苗長高了沒有，可是，青苗天天就是一個(gè)樣，看不到青苗的生長變化。他非常著急。一次，他終于下定了決心把一棵棵青苗都拔高了一點(diǎn)，心里還樂滋滋的想：哈哈!我太聰明了!這樣他們就會長得快一點(diǎn)了!我也就很快就能收獲了!
就這樣，他一直忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢!他回家之后，又累又高興，說：“我已經(jīng)幫麥苗長高了，還高了一大截呢!這次我總算沒有白忙活一場，我們很快就會吃上青菜啦!”
他的家人聽了，心理疑惑不解，知道他怎么幫麥苗長高的。他的兒子帶著好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪!青苗全枯萎了!他這才醒悟過來：“原來什么事情都不能太著急，要不然會事與愿違的!我怎么就那么的笨呢!”
讀了《拔苗助長》這個(gè)成語故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧?，遵循人、事、物的特有?guī)律，要用足夠的耐心去等待、觀察，不然不但沒有收獲，而且還會白忙活一場，適得其反，反而徒勞無功，出力不討好。這和我們學(xué)習(xí)的道理一樣，不能一下把所有的知識全學(xué)完，文化知識要一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，千萬不能犯《拔苗助長》的錯誤!
《拔苗助長》是一篇寓言故事，它講述了一個(gè)男子覺得自己家里的禾苗長得太慢了，于是就把禾苗往上拔。男子認(rèn)為這樣能幫助禾苗生長，就暗暗自喜。可第二天，他一去田地，發(fā)現(xiàn)禾苗全部枯萎了。
在我的生活中，也有這樣的事情發(fā)生。我們同學(xué)聽說花兒都喜歡陽光和水，于是每天都放在陽光底下暴曬，澆兩大瓶水，沒過幾天，花兒就死了。這就是急躁，沒有思考有沒有道理就做事的后果。
“心急吃不了熱豆腐”，只有認(rèn)真思考得人，做事才有好結(jié)果、好收獲。讀了《拔苗助長》，我認(rèn)為做任何事情都不要著急，而且要經(jīng)過認(rèn)真地思考，這樣做有沒有道理，做事才可以成功。
成語故事拔苗助長讀后感篇八
拔苗助長比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。
急功近利、欲速則不達(dá)、欲速不達(dá)
從前，宋國有個(gè)急性子的農(nóng)民，總嫌田里的秧苗長得太慢。他成天圍著那塊田轉(zhuǎn)悠，隔一會兒就蹲下去，用手量量秧苗長高了沒有，但秧苗好象總是那么高。用什么辦法可以讓苗長得快一些呢？他轉(zhuǎn)啊想啊，終于想出了一個(gè)辦法：我把苗往高處拔拔，秧苗不就一下子長高了一大截嗎？說干就干，他就動手把秧苗一棵一棵拔高。他從中午一直干到太陽落山，才拖著發(fā)麻的雙腿往家走。一進(jìn)家門，他一邊捶腰，一邊嚷嚷：哎喲，今天可把我給累壞了！他兒子忙問：爹，您今天干什么重活了，累成這樣？農(nóng)民洋洋自得地說：我?guī)吞锢锏拿靠醚砻缍奸L高了一大截！他兒子覺得很奇怪，拔腿就往田里跑。到田邊一看，糟了！早拔的秧苗已經(jīng)干枯，后拔的也葉兒發(fā)蔫，耷拉下來了。
苗：禾苗； 助：幫助；長：成長。把禾苗拔起一點(diǎn)，來幫助它成長。比喻違反自然規(guī)律發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟。也做揠苗助長。事物的發(fā)展、人的成長，都是循序漸進(jìn)的，違背了這個(gè)規(guī)則不僅無益，反而有害。
成語故事拔苗助長讀后感篇九
昨天我讀了拔苗助長的故事，是說一個(gè)人總是覺得他的禾苗長得太慢，于是就拔出這些禾苗想讓禾苗長得快一些，但是因?yàn)楹堂珉x開了土壤就全部死掉了。
這個(gè)故事告訴我，任何事情都是有它自身的規(guī)律的，要想辦法發(fā)現(xiàn)和利用這些規(guī)律，才能取得成功。而違背這些規(guī)律一定是失敗的。比如說拔苗助長的故事，禾苗需要時(shí)間和養(yǎng)分、陽光等等才能慢慢地長大，在條件具備的情況下生長才是一個(gè)自然的過程，這就是規(guī)律。而那個(gè)人違背了規(guī)律就一定會失敗。
我們做事情也要符合規(guī)律，不能急于求成，否則欲速則不達(dá)了。
回答完畢，順祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！
成語故事拔苗助長讀后感篇十
出處：《孟子·公孫丑上》宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣!予助苗長矣!”其子趨而往視之，苗則槁矣。
釋義：畫龍之后再點(diǎn)上眼睛。比喻說話或?qū)懽鲿r(shí)在關(guān)鍵地方簡明地點(diǎn)明要旨,使內(nèi)容生動傳神。也比喻在整體中突出重點(diǎn)。
譯文：宋國有個(gè)人擔(dān)憂他的禾苗不長高，就拔高了禾苗，(一天下來)十分疲勞，回到家對他的家人說：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L高了!”他兒子聽說后急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了。
故事：從前，宋國有個(gè)急性子的農(nóng)民，總嫌田里的秧苗長得太慢。他成天圍著那塊田轉(zhuǎn)悠，隔一會兒就蹲下去，用手丈量秧苗有沒有長，但秧苗好像總是那么高。用什么辦法可以讓苗長得快一些呢?他轉(zhuǎn)啊想啊，終于想出了一個(gè)辦法：“我把秧苗向上拔一拔，秧苗不就一下子長高了一大截嗎?”說干就干，他就動手把秧苗一棵一棵拔高。他從中午一直干到太陽落山，才拖著發(fā)麻的雙腿往家走。一進(jìn)家門，他一邊捶腰，一邊嚷嚷：“哎喲，今天可把我給累壞了!”他兒子忙問：“爹，您今天干什么重活了，累成這樣?”農(nóng)民洋洋自得地說：“我?guī)吞锢锏腵每棵秧苗都長高了一大截!”他兒子覺得很奇怪，拔腿就往田里跑。到田邊一看，糟了!早拔的秧苗已經(jīng)干枯，后拔的也葉兒發(fā)蔫，耷拉下來了。
寓言意義：比喻違反自然規(guī)律發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟。也做“揠苗助長”。[5]事物的發(fā)展、人的成長，都是循序漸進(jìn)的，違背了這個(gè)規(guī)則不僅無益，而且有害。
成語示例：
1.那種不顧學(xué)生能否接受的填鴨式的教學(xué)方法，無異于拔苗助長。
2.吳萬森滿懷憂慮地說：“‘搶先教育’違背了兒童成長的客觀規(guī)律，這種拔苗助長的辦法結(jié)果必將造成對孩子身體和心靈的雙重傷害?！?BR> 3.例如“揠苗助長”中的“揠”字太古雅，一般的人不容易懂，因此把這個(gè)成語改成“拔苗助長”就顯得通俗易懂。
4.不少教練員拔苗助長，隨意加快運(yùn)動員的訓(xùn)練步伐，導(dǎo)致運(yùn)動員傷病纏身。
近義：急功近利、欲速則不達(dá)。
同義：揠苗助長。
反義：順其自然。
成語故事拔苗助長讀后感篇十一
在古代，有一位宋國的農(nóng)夫，家境貧寒，祖祖輩輩靠種莊稼生活。一旦遇上天災(zāi)，全家人只能靠討飯度日。所以他總是異想天開，總是想著不著邊際的事，夢想著自己突然發(fā)家致富。
這一天，農(nóng)夫又來到了自家的水田，看著春天辛辛苦苦種下的水稻，才長了一點(diǎn)！于是他坐在了田埂上對著水稻講起了大道理：‘‘水稻啊，水稻你要快點(diǎn)兒長啊！要長得又高又壯地，不要辜負(fù)我們?nèi)覍δ愕钠谕?。你忍心看到我們?nèi)野ゐI受凍嗎？’’農(nóng)夫本以為上天能夠眷顧他，讓他的秧苗一下子長大，可沒想到水稻只是隨風(fēng)擺動幾下而已。
眼看到了中午，太陽變成了一個(gè)大火球，烤的農(nóng)夫又熱又渴。農(nóng)夫急的在地頭團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然他想到一個(gè)主意。他挽起褲角和袖筒，把水田里的水稻一棵一棵地拔起來，他一邊拔一邊說：‘‘今年一定會有一個(gè)好收成的，我們家一定會富起來的。我再花錢把家里的房子修一下......”他就這樣幻想著，頭上的汗珠也顧不上擦了。終于干完了，他捶了捶累得幾乎挺不直的腰板。便風(fēng)風(fēng)火火地往家里跑，剛跑到家門，就大聲叫起來：“發(fā)了，發(fā)了，咱們家就要發(fā)了！”他的媳婦走出來生氣地說：“什么發(fā)了！你是發(fā)神經(jīng)了吧！”農(nóng)夫說：“我是說咱們家要發(fā)財(cái)了?！北惆咽虑榈膩睚埲ッ}都說了出來。他的兒子急忙跑到地里一看，原本綠油油的秧苗都枯死了。農(nóng)夫的兒子跑回家里對父親一說，父親一下癱坐在地上，什么話也沒有了。
成語故事拔苗助長讀后感篇十二
才把整塊地都插滿了小苗
后來，農(nóng)夫每天都來到田里，想看看小苗有沒有長高
他看來看去，覺得小苗還是和以前一樣高
等了很多天還是如此
農(nóng)夫著急了，心想“小苗總也不長高，我是不是應(yīng)該幫幫他們，把小苗拔高一點(diǎn)呢”
于是，第二天一大早，農(nóng)夫就跑到田里，開始拔小苗
農(nóng)夫拔呀拔，小苗真多呀
拔了整整一天，累得腰都直不起來了
傍晚的時(shí)候，農(nóng)夫回到家里
說：“累死我了，今天總算幫小苗們長高了一點(diǎn)”
農(nóng)夫的兒子聽完很好奇，趕緊跑到田里去看
發(fā)現(xiàn)，所有的小苗都已經(jīng)枯死了
小苗長大需要一定的時(shí)間
可是，農(nóng)夫很著急，沒等到時(shí)間就想讓小苗快快長大
最后，把小苗拔壞了
這個(gè)故事告訴小朋友們，做事情千萬不要著急哦~要慢慢來~
成語故事拔苗助長讀后感篇十三
今天，我讀了《拔苗助長》這篇故事。講的是：一個(gè)農(nóng)民把秧苗種在地里，因?yàn)橄胱屟砻缈禳c(diǎn)成熟，所以他便把秧苗拔高了一些，還讓他的兒子看。當(dāng)他和他的兒子到達(dá)田地時(shí)，那可憐的小秧苗已經(jīng)枯死了。
這個(gè)故事主要提醒一些心急的人，不要因?yàn)橐粫r(shí)急而誤了大事。
成語故事拔苗助長讀后感篇十四
宋國有一個(gè)農(nóng)夫，他擔(dān)心自己田里的禾苗長不高，就天天到田邊去看。
可是，一天、兩天、三天，禾苗好象一點(diǎn)兒也沒有往上長。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：我得想辦法幫助它們生長。
一天，他終于想出了辦法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，從早上一直忙到太陽落山，弄得精疲力盡。
他回到家里，十分疲勞，氣喘吁吁地說：今天可把我累壞了，力氣總算沒白費(fèi)，我?guī)秃堂缍奸L高了一大截。
他的兒子聽了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
孟軻借用這個(gè)故事向他的學(xué)生們說明違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律而主觀地急躁冒進(jìn)，就會把事情弄糟。
成語故事拔苗助長讀后感篇十五
我看了《成語故事》這本書，里面有一個(gè)叫《拔苗助長》的故事，故事講了一個(gè)宋國的人家里種了一些禾苗，他每天都去看禾苗長高了沒有。就這樣一天一天地過去了，他發(fā)現(xiàn)禾苗沒長多少，就著急了，他就想了一個(gè)辦法。第二天他把禾苗一棵一棵地往上拔了一點(diǎn)，他想：我真聰明！居然能想出這個(gè)辦法?；丶液?，他對家人說：“今天可把我給累壞了，我?guī)屯饷婕业暮堂玳L高了一大截?！彼暮⒆佑X得奇怪了，他是怎么能一下子幫禾苗長高的呢？他跑到田里一看，呀！禾苗全死了，這下孩子的爸爸羞愧了。
讀了這個(gè)故事，我明白了：做任何事都應(yīng)該順應(yīng)事物的發(fā)展規(guī)律，不能靠外力促使發(fā)展。
成語故事拔苗助長讀后感篇十六
【解釋】：比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。
拔苗助長這則成語的意思是將苗拔起，幫助它生長。比喻不顧事物發(fā)展的規(guī)律，強(qiáng)求速成，結(jié)果反而把事情弄糟。
這個(gè)成語來源于《孟子。公孫丑上》，宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：今日病矣！予助苗長矣！其子趨而往視之，苗則槁矣。
《孟子》是一部儒家經(jīng)典，記載了戰(zhàn)國時(shí)期著名思想家孟軻的政治活動、政治學(xué)說和哲學(xué)倫理教育思想。這部書中有個(gè)故事十分有名：宋國有一個(gè)農(nóng)夫，他擔(dān)心自己田里的禾苗長不高，就天天到田邊去看。
可是，一天、兩天、三天，禾苗好象一點(diǎn)兒也沒有往上長。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：我得想辦法幫助它們生長。
一天，他終于想出了辦法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，從早上一直忙到太陽落山，弄得精疲力盡。
他回到家里，十分疲勞，氣喘吁吁地說：今天可把我累壞了，力氣總算沒白費(fèi)，我?guī)秃堂缍奸L高了一大截。
他的兒子聽了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
孟軻借用這個(gè)故事向他的學(xué)生們說明違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律而主觀地急躁冒進(jìn)，就會把事情弄糟。
知識擴(kuò)展：讀《拔苗助長》有感。
《拔苗助長》是一篇寓言故事，它講述了一個(gè)男子覺得自己家里的.禾苗長得太慢了，于是就把禾苗往上拔。男子認(rèn)為這樣能幫助禾苗生長，就暗暗自喜?？傻诙欤蝗ヌ锏?，發(fā)現(xiàn)禾苗全部枯萎了。
現(xiàn)在，我們大家做事總是非常急切，都想迫不及待的干完它。當(dāng)我看過這篇文章后，我想：以后做事一定不要著急。
故事中寫到，那個(gè)男子心想：這禾苗長得太慢了，什么時(shí)候才能吃到啊？于是，他就把這些禾苗一個(gè)個(gè)地拔起來，男子認(rèn)為這樣可以讓何苗長得快一些，當(dāng)我讀到這里時(shí)，我不禁發(fā)出感嘆：這個(gè)人做事太心急，而且也不思考這樣做有沒有科學(xué)道理。
在我的生活中，也有這樣的事情發(fā)生。我們同學(xué)聽說花兒都喜歡陽光和水，于是每天都放在陽光底下暴曬，澆兩大瓶水，沒過幾天，花兒就死了。這就是急躁，沒有思考有沒有道理就做事的后果。
“心急吃不了熱豆腐”，只有認(rèn)真思考得人，做事才有好結(jié)果、好收獲。讀了《拔苗助長》，我認(rèn)為做任何事情都不要著急，而且要經(jīng)過認(rèn)真地思考，這樣做有沒有道理，做事才可以成功。
成語故事拔苗助長讀后感篇十七
后來，農(nóng)夫每天都來到田里，想看看小苗有沒有長高。他看來看去，覺得小苗還是和以前一樣高，等了很多天還是如此。農(nóng)夫著急了，心想“小苗總也不長高，我是不是應(yīng)該幫幫他們，把小苗拔高一點(diǎn)呢？”
于是，第二天一大早，農(nóng)夫就跑到田里，開始拔小苗。農(nóng)夫拔呀拔，小苗真多呀！拔了整整一天，累得腰都直不起來了。
傍晚的時(shí)候，農(nóng)夫回到家里，說：“累死我了，今天總算幫小苗們長高了一點(diǎn)”農(nóng)夫的兒子聽完很好奇，趕緊跑到田里去看，發(fā)現(xiàn)，所有的小苗都已經(jīng)枯死了。
小苗長大需要一定的時(shí)間，可是，農(nóng)夫很著急，沒等到時(shí)間就想讓小苗快快長大。
最后，把小苗拔壞了，這個(gè)故事告訴小朋友們，做事情千萬不要著急哦！要慢慢來！
成語故事拔苗助長讀后感篇十八
拔苗助長比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事?？陀^事物的發(fā)展自有它的規(guī)律，純靠良好的愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會與主觀愿望相反。這一寓言還告知一具體道理："欲速則不達(dá)"，要尊重自然規(guī)律。
成語故事拔苗助長讀后感篇十九
寓言故事是指含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。
從前有個(gè)鄉(xiāng)下人，丟了一把斧子。他以為是鄰居家的兒子偷去了，于是處處注意那人的一言一行，一舉一動，越看越覺得那人像是盜斧的賊。后來，丟斧子的人找到了斧子，原來是前幾天他上山砍柴時(shí)，一時(shí)疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰見了鄰居的兒子，再留心看看他，怎么也不像賊了。
疑鄰盜斧：不注重事實(shí)根據(jù)，對人、對事胡亂猜疑。
周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有詩才，而且善于治理國事。后來，他在周厲王身邊輔佐朝政?？墒?，周厲王飛橫跋扈，枉法斷事。奸臣則百般謅媚討好。凡伯直言相勸，列數(shù)朝政弊端，奸臣卻在周厲王耳邊說他的壞話。周厲王對凡伯十分厭煩，從此，奸臣出入宮廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分憤慨，寫了一首詩，后來收入《詩經(jīng)》。詩中抨擊奸臣說：“作惡多端，不可救藥!”
“不可救藥”：病重到不能用藥救活。后比喻事物壞到無法挽救的地步。
熊渠子是楚國人，從小決心要練就過硬的射箭本領(lǐng)。15歲那年，熊渠子辭別父母外出，拜名師學(xué)射。開始時(shí)，老師既不給他弓，又不給他箭，而是讓他舉石鎖，熊渠子盡管不理解老師的用意，但是他想，既然老師讓他這么做，那總是有道理的。于是他十分認(rèn)真地用兩只手輪換著將50斤重的大石鎖一次又一次舉起來。起初手還發(fā)抖，一年后，便舉重若輕，50斤重的石鎖在熊渠子手里已不算什么，老師便給他換成100斤的石鎖繼續(xù)苦練臂力。5年后，當(dāng)熊渠子能舉起300斤重的大石鎖時(shí)，老師交給他一把大硬弓，還是沒給他箭，老師讓他每天對著目標(biāo)瞄準(zhǔn)，拉開弦和放開弦時(shí)雙手不能有絲毫的顫動。熊渠子按照老師的教導(dǎo)又練了3年空弦，老師終于拿出箭來。這時(shí)候的熊渠子除了有強(qiáng)大的'臂力外，還練就了一副敏銳精細(xì)的眼力，他在老師的指導(dǎo)下，抬弓搭箭，對準(zhǔn)目標(biāo)，百發(fā)百中，不論是空中的飛禽還是地上的走獸，就連敏捷的野兔子，只要被熊渠子的弓箭瞄準(zhǔn)，便都是箭飛靶落，飛禽走獸都不在話下。更為精彩的是，熊渠子百步開外舉箭穿楊的本領(lǐng)，使他成為遠(yuǎn)近聞名的神射手。
25歲那年，熊渠子告別師父回家鄉(xiāng)，一路上曉行夜宿。這一天走在路上，行至一片荒郊時(shí)已是夜問。突然，他看見前面正有一只老虎伏在路邊，熊渠子冷不防嚇出一身汗，他立刻下意識地抽出箭來，拉開硬弓，奮力朝老虎射去，不偏不斜正好射中。熊渠子趕緊爬下等待老虎作垂死掙扎。好一會過去了，老虎一點(diǎn)聲響也沒有，熊渠子想，老虎怎么就這么無聲無息地死了呢?待他走近一看，哎呀，哪里是什么老虎，原來射中的竟是躺在路邊的巨石，而且射出的箭有大半截已深深扎進(jìn)石頭中了。
熊渠子不禁心中奇怪：我怎么會有如此大的力氣，竟將箭幾乎全射進(jìn)了巨石之中?于是他重新回到原來的位置，使足力氣，朝巨石再射出一箭，只聽咣噹一聲，箭未中石。熊渠子不服氣，連發(fā)幾箭，盡管使出全身力量，眼前除了箭與巨石相擊火星飛迸，卻再也一箭未中，箭都不知彈飛到哪里去了。
所以說，只有在真正全神貫注、意念專一時(shí)，才能產(chǎn)生意想不到的效果，這就是“誠心”所產(chǎn)生的力量。
成語故事拔苗助長讀后感篇二十
一個(gè)悠閑的星期天，我便翻開媽媽給我買的《成語故事》。情不自禁地看了起來。
青苗天天就是一個(gè)樣，看不到青苗的生長變化。他非常著急。一次，他終于下定決定把一棵棵青苗都拔高了一點(diǎn)，心里樂滋滋地想：哈哈!我太聰明了!這樣它們就會長得快一點(diǎn)了!我也就很快就能收獲了!
就這樣，他一趕忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢!他回家之后，又累又高興，說：“我已經(jīng)幫麥苗長高了，還高了一大截呢!這次我總算沒有白忙活一場，我們很快就能吃上麥菜啦!”
他的家人聽了，心里迷惑不解，不知道他怎么幫麥苗長高的。他的兒子帶著好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪!青苗全枯萎了!
讀了《拔苗助長》這個(gè)成語故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧裱?、事、物的特有?guī)律，要用足夠的耐心去等待不然不但沒有收獲，而且還會白忙活一場，適得其反，反而徒勞無功，出力不討好。
成語故事拔苗助長讀后感篇二十一
【用法】作謂語、賓語、定語;比喻不切實(shí)際地辦事。
【結(jié)構(gòu)】連動式。
【感情色彩】貶義詞。
【近義詞】急功近利、欲速則不達(dá)、欲速不達(dá)。
【押韻詞】翠塵珠、晝思夜想、不貲之賞【燈謎】拔苗助長(打一字)稿。
【發(fā)源地】宋國(今商丘)。
【出處】《孟子公孫丑上》。
成語故事拔苗助長讀后感篇二十二
古時(shí)候有個(gè)人，希望自己田里的禾苗長的快點(diǎn)，天天到田邊去看?？墒?，一天、兩天、三天，禾苗好像一點(diǎn)也沒有長高。他就在田邊焦急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語的說：“我得想個(gè)辦法幫他們長?！耙惶?，他終于想到了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得精疲力盡。當(dāng)他回到家里時(shí)，一邊喘氣一邊對兒子說：“可把我累壞了，力氣沒白費(fèi)，禾苗都長了一大截。”他的兒子不明白是怎么回事，跑到田里一看，發(fā)現(xiàn)禾苗都枯死了。
原文。
宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“病矣！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。
天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也。非徒無益，而又害之。（出自《孟子·公孫丑上》）。
譯文。
有個(gè)擔(dān)憂他的禾苗長不高而把禾苗往上拔的宋國人，一天下來十分疲勞但很滿足，回到家對他的家人說：“可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L高了！”他兒子聽說后急忙到地里去看苗（的情況），然而苗都枯萎了。
天下不希望自己禾苗長得快一些的人很少?。∫詾楹堂玳L大沒有用處而放棄的人，就像是不給禾苗鋤草的懶漢。妄自幫助它生長的人，就像這個(gè)拔苗助長的人，不但沒有好處，反而害了它。
一、采取揠苗助長的做法對這件事沒多大幫助。
二、學(xué)習(xí)要循序漸近，急于求成，只能是揠苗助長，得不償失。
三、別相信這些速成班，他們用的都是揠苗助長式的教育方式。
四、學(xué)習(xí)文化知識，要循序漸進(jìn)，切不可急于求成，揠苗助長。
五、孩子才4歲,你就要她學(xué)這、學(xué)那,這無疑是揠苗助長,不利于她的健康成長。
六、我們不想揠苗助長，當(dāng)然我沒有說我不喜歡他們，也沒有說我不信任他們。
七、對學(xué)生的教育既不能揠苗助長，也不能放任自流。
八、治理國家的難處，其中除了揠苗助長的錯誤外，最大的盲點(diǎn)就在于管理者的私心。
九、練習(xí)技藝總須循序漸進(jìn)，貪求速效，往往揠苗助長罷了。
十、學(xué)習(xí)須漸進(jìn)有功，一味跳級求深，無異于揠苗助長。
十一、做事宜按部就班，循序漸進(jìn)，揠苗助長，反而容易失敗。
十二、一個(gè)好的園丁不會揠苗助長，而會耐心等待，因此我們必須有耐心。
十三、父母教育子女難免求好心切，但不可揠苗助長，以免收到反效果。
十四、即便是你親生的孩子，你也千萬別揠苗助長，更別窮瞎操這個(gè)心吧！
十五、因勢利導(dǎo)的方法,將使事情獲得成功;揠苗助長的做法,將導(dǎo)致事情的失敗。
十六、揠苗助長：對學(xué)生的教育既不能揠苗助長，也能任其自然。
十七、現(xiàn)在許多家長恨鐵不成鋼，不惜揠苗助長，結(jié)果受苦的是孩子。
成語故事拔苗助長讀后感篇二十三
這篇文章主要講了：從前有個(gè)宋國的人，他性子很急。有一天，他剛種下稻子，就每天去看看稻子有沒有長高了?？墒?，他老是覺得稻子長得很慢，于是，他絞盡腦汁想了個(gè)“好”辦法：把稻子拉高點(diǎn)。傍晚，他回家跟大家說了這件事，兒子急忙去看看稻子，可稻子已經(jīng)枯萎了。
這位農(nóng)夫沒有按照莊稼成長的規(guī)律去做。如果違背了自然規(guī)律，植物，別說長得快，可能像那個(gè)宋國的人那樣的稻子那樣，連長也長不了了。現(xiàn)在，很多望子成龍的家長都犯了“拔苗助長”的蠢事。他們想讓孩子成才，日夜逼孩子學(xué)習(xí)一些他沒有能力理解的新知識，理由是：學(xué)多點(diǎn)。那些家長不讓他出去玩、放松一下，還給孩子報(bào)了許多特長班、興趣班等等的第二課堂，不管孩子愿不愿意學(xué)。只要孩子理解不了新知識，就破口大罵：“你這般學(xué)習(xí)能力，以后怎么成才呀？還不快去學(xué)多點(diǎn)？”；“這么簡單的題，你也理解不了，那么以后那些更難的題怎么辦？現(xiàn)在要你學(xué)多點(diǎn)，是要你以后學(xué)習(xí)的輕松點(diǎn)！”……。由于孩子只顧著學(xué)習(xí)那些困難的新知識，沒時(shí)間復(fù)習(xí)，不僅一些重要的課內(nèi)知識都忘掉了，而且那些“新知識”也理解不了，等于什么都沒學(xué)，導(dǎo)致考試考差了，那些家長還覺得孩子“學(xué)的不夠多”，就又逼孩子回房學(xué)習(xí)新知識，又給孩子報(bào)了許多第二課堂。俗話說：欲速則不達(dá)，心急吃不了熱豆腐呀。知識是靠一天一天積少成多的，哪能一天兩天學(xué)會所有學(xué)問呀！而且，既然孩子沒有能力學(xué)會以后的知識，就要一步一個(gè)腳印，從現(xiàn)在學(xué)的的課內(nèi)知識開始，也可以去一兩個(gè)興趣班，適當(dāng)提高一下。孩子學(xué)習(xí)有勞有逸，學(xué)習(xí)成績才能得以提高嘛！
希望那些“望子成龍”、“望女成鳳”的家長不要再犯拔苗助長的錯誤了。
成語故事拔苗助長讀后感篇二十四
說起拔苗助長的故事，我想大家一定不陌生，故事講述了一位農(nóng)夫看著自己的禾苗長得太慢了，就把禾苗往上拔了拔，第二天一去發(fā)現(xiàn)禾苗都死掉了。在日常生活當(dāng)中我們也經(jīng)常犯這樣的錯誤。其實(shí)農(nóng)夫的想法是很好的，但是農(nóng)夫的做法卻違背了自然的規(guī)律。讓我給你說說我的母親是怎樣“拔苗助長”的吧！
在暑假里，好不容易能玩兩個(gè)月了，但是母親又給我報(bào)了英語班、奧數(shù)班、作文班。這些班讓我本應(yīng)該快樂又輕松的暑假變得忙碌起來。星期二、四、六上午上英語課；星期一到星期五上作文課；奧數(shù)班在星期一和星期五。唉!我都快累死了，真想把我心里怎么想的告訴母親?！澳赣H，請不要再這樣了，這樣學(xué)得會不踏實(shí)，我知道您這也是為了我好，我理解您的`望子成龍，望女成鳳”的心情，我也知道“可憐天下父母心”，但您心急有時(shí)也解決不了問題，平時(shí)每天我都要上學(xué)，每星期我只能休息一天半的時(shí)間，希望您別再“拔苗助長”了。
農(nóng)夫的愿望雖好，但他的做法很愚蠢。希望人們不要在犯類似這樣的錯誤，也希望我的母親不要把我當(dāng)成拔苗助長的“禾苗”了。
成語故事拔苗助長讀后感篇一
我讀了《拔苗助長》這則寓言故事，主要講一個(gè)農(nóng)夫盼望著自己田里的禾苗快些長高?？墒牵惶焯爝^去了，禾苗好像一點(diǎn)也沒有長高，于是他很著急，在地旁走來走去，終于想出了好辦法，就是把禾苗往上拔了一大截。于是，他就開始拔禾苗，拔完心里很高興，回到家一邊喘氣一邊說，今天力氣總算沒白費(fèi)，禾苗長高了一大截。他兒子不明白怎么回事，第二天，跑到田地里一看，禾苗全都枯死了。
這個(gè)寓言故事告訴我們，大自然中萬物的生長，都有它自己的生長方式和規(guī)律，人不能改變這些規(guī)律，只有按規(guī)律辦事才能取得成功。我們平時(shí)學(xué)習(xí)，做事也要按事情發(fā)展的規(guī)律，不能急于求成，否則事情就會向相反的方向發(fā)展。
一個(gè)悠閑的星期天，我便翻開媽媽給我買的《成語故事》。情不自禁地看了起來。
青苗天天就是一個(gè)樣，看不到青苗的生長變化。他非常著急。一次，他終于下定決定把一棵棵青苗都拔高了一點(diǎn)，心里樂滋滋地想：哈哈!我太聰明了!這樣它們就會長得快一點(diǎn)了!我也就很快就能收獲了!
就這樣，他一趕忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢!他回家之后，又累又高興，說：“我已經(jīng)幫麥苗長高了，還高了一大截呢!這次我總算沒有白忙活一場，我們很快就能吃上麥菜啦!”
他的家人聽了，心里迷惑不解，不知道他怎么幫麥苗長高的。他的兒子帶著好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪!青苗全枯萎了!
讀了《拔苗助長》這個(gè)成語故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧裱?、事、物的特有?guī)律，要用足夠的耐心去等待不然不但沒有收獲，而且還會白忙活一場，適得其反，反而徒勞無功，出力不討好。
《拔苗助長》是一篇寓言故事，它講述了一個(gè)男子覺得自己家里的禾苗長得太慢了，于是就把禾苗往上拔。男子認(rèn)為這樣能幫助禾苗生長，就暗暗自喜?？傻诙欤蝗ヌ锏?，發(fā)現(xiàn)禾苗全部枯萎了。
在我的生活中，也有這樣的事情發(fā)生。我們同學(xué)聽說花兒都喜歡陽光和水，于是每天都放在陽光底下暴曬，澆兩大瓶水，沒過幾天，花兒就死了。這就是急躁，沒有思考有沒有道理就做事的后果。
“心急吃不了熱豆腐”，只有認(rèn)真思考得人，做事才有好結(jié)果、好收獲。讀了《拔苗助長》，我認(rèn)為做任何事情都不要著急，而且要經(jīng)過認(rèn)真地思考，這樣做有沒有道理，做事才可以成功。
成語故事拔苗助長讀后感篇二
暑假期間，媽媽給我買了一本成語故事書，我在里面學(xué)到了很多成語。其中，給我印象最深的一個(gè)成語故事是《拔苗助長》。
從前，有一個(gè)農(nóng)夫他是個(gè)急性子，老是擔(dān)心自己的禾苗長的不夠快，于是他就把禾苗一棵一棵拔高了。第二天早上，他的兒子一看禾苗全都枯死了。
這個(gè)成語故事告訴我們，做事不能違背事物的發(fā)展規(guī)律，不能急于求成，否則就不會得到成功。故事里的農(nóng)夫就犯了這樣一個(gè)思維錯誤。我們在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該避免犯這樣的.錯誤，從不會到會，從不懂到懂是有一個(gè)過程的，就像種禾苗一樣，要一點(diǎn)一滴的積累，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，最后才能成為一個(gè)知識淵博的人，成為一個(gè)對國家有用的人。
我還學(xué)會了如何使用這個(gè)成語造句：做任何事情都應(yīng)該循序漸進(jìn)，不可拔苗助長。
成語故事拔苗助長讀后感篇三
1、假期里，我讀了《拔苗助長》這個(gè)成語故事，故事講的是:一個(gè)人為了讓禾苗快點(diǎn)長高，把禾苗一棵棵往高里拔，結(jié)果禾苗全死了。
2、一位農(nóng)民將秧苗種入田地中，因?yàn)樾宰蛹?，希望快點(diǎn)成熟，便將秧苗都拔高一些，還叫他兒子也來看他的杰作，等他和兒子一同趕到田地時(shí)，那些可憐的小苗早已枯死了，這下招來了大家的譏笑。于是，便有了《拔苗助長》這個(gè)典故，它時(shí)時(shí)提醒那些沒有耐心的人，不要因?yàn)橐粫r(shí)性急而誤了大事。
成語故事拔苗助長讀后感篇四
這個(gè)故事講了春秋時(shí)，宋國有一位農(nóng)夫，總嫌他家田地里的禾苗長得太慢。有一天，他突然想出了一個(gè)主意，就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。拔完后回到家里，疲憊不堪地對家人說：“今天可把我累壞了，我讓禾苗長高了好幾寸，真不容易?！彼膬鹤勇犃粟s忙到地里去看，只見地里的苗全都枯死了。
這個(gè)故事比喻急于求成，違反了事物自身的發(fā)展規(guī)律。
有一次，媽媽讓我寫數(shù)奧題，我一會兒就寫完了16道題，可媽媽一看。我做錯了14道。這證明我太急于求成了。
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成語故事拔苗助長讀后感篇五
《拔苗助長》讀后感《拔苗助長》這則寓言故事講的是一位農(nóng)民將秧苗種入田地中，因?yàn)樾宰蛹?，希望快點(diǎn)成熟，便將秧苗都拔高一些，還叫他兒子也來看他的杰作，等他和兒子一同趕到田地時(shí)，那些可憐的小苗早已枯死了，這下招來了大家的譏笑。于是，便有了《拔苗助長》這個(gè)典故，它時(shí)時(shí)提醒那些沒有耐心的人，不要因?yàn)橐粫r(shí)性急而誤了大事。其實(shí)，那些望子成龍、望女成鳳的家長同樣也在做著拔苗助長的蠢事。他們不管孩子喜不喜歡，就逼著孩子上這個(gè)特長班，那個(gè)興趣班。興趣班興趣班，顧名思義，是要有興趣才去學(xué)嘛，如果孩子不喜歡，越學(xué)越?jīng)]興趣，那叫什么興趣班！結(jié)果呢，什么也沒學(xué)到，跟沒學(xué)還不是一樣嘛！俗話說，欲速“則不達(dá)”，心急吃不了熱豆腐?。≈R是一天一天積累的，能力也是一天一天鍛煉的，哪能一口就吃個(gè)胖子呢?我們都知道家長這樣做也是為了我們好，可你們把我們的休息時(shí)間、快樂時(shí)間都給占了，我們還哪來的興趣啊?如果你們辛辛苦苦上了五天班，回到家還要讓你們?nèi)W(xué)習(xí)，你們愿意嗎?我真希望家長們都來讀一讀這則寓言，別再做那些拔苗助長的事了！
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成語故事拔苗助長讀后感篇六
?????????拔苗助長。
?一天，“我”在田里剛剛種下了十幾排小水稻苗。我每天都去看一看，總是覺得小水稻苗沒有長，什么樣還是什么樣。于是，我便給它天天施肥，有太陽給他打傘遮陽，有雨給他遮雨。可是，過了一個(gè)月還是沒有見長。我蹲在旁邊左想想，右想想。他下到田里，把水稻都一個(gè)個(gè)往上拔了一點(diǎn)，說“這下好了，過幾天肯定會會長的高高的?！钡搅说?天，肯定會長的高高的`他想?？墒聦?shí)不是這樣的，那些小苗都倒了下來，死掉了。這個(gè)成語告訴我們比喻違反自然規(guī)律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟。
成語故事拔苗助長讀后感篇七
暑假期間，媽媽給我買了一本成語故事書，我在里面學(xué)到了很多成語。其中，給我印象最深的一個(gè)成語故事是《拔苗助長》。
從前，有一個(gè)農(nóng)夫他是個(gè)急性子，老是擔(dān)心自己的禾苗長的不夠快，于是他就把禾苗一棵一棵拔高了。第二天早上，他的兒子一看禾苗全都枯死了。
這個(gè)成語故事告訴我們，做事不能違背事物的發(fā)展規(guī)律，不能急于求成，否則就不會得到成功。故事里的農(nóng)夫就犯了這樣一個(gè)思維錯誤。我們在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該避免犯這樣的錯誤，從不會到會，從不懂到懂是有一個(gè)過程的，就像種禾苗一樣，要一點(diǎn)一滴的積累，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，最后才能成為一個(gè)知識淵博的人，成為一個(gè)對國家有用的人。
我還學(xué)會了如何使用這個(gè)成語造句：做任何事情都應(yīng)該循序漸進(jìn)，不可拔苗助長。
書中講的是：從前有一個(gè)宋國人，性子很急，不管做什么事情都要比其他人快，剛種下的稻田，就想比別人的稻田長的快一點(diǎn)。他天天到稻田里看他的青苗長高了沒有，可是，青苗天天就是一個(gè)樣，看不到青苗的生長變化。他非常著急。一次，他終于下定了決心把一棵棵青苗都拔高了一點(diǎn)，心里還樂滋滋的想：哈哈!我太聰明了!這樣他們就會長得快一點(diǎn)了!我也就很快就能收獲了!
就這樣，他一直忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢!他回家之后，又累又高興，說：“我已經(jīng)幫麥苗長高了，還高了一大截呢!這次我總算沒有白忙活一場，我們很快就會吃上青菜啦!”
他的家人聽了，心理疑惑不解，知道他怎么幫麥苗長高的。他的兒子帶著好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪!青苗全枯萎了!他這才醒悟過來：“原來什么事情都不能太著急，要不然會事與愿違的!我怎么就那么的笨呢!”
讀了《拔苗助長》這個(gè)成語故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧?，遵循人、事、物的特有?guī)律，要用足夠的耐心去等待、觀察，不然不但沒有收獲，而且還會白忙活一場，適得其反，反而徒勞無功，出力不討好。這和我們學(xué)習(xí)的道理一樣，不能一下把所有的知識全學(xué)完，文化知識要一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，千萬不能犯《拔苗助長》的錯誤!
《拔苗助長》是一篇寓言故事，它講述了一個(gè)男子覺得自己家里的禾苗長得太慢了，于是就把禾苗往上拔。男子認(rèn)為這樣能幫助禾苗生長，就暗暗自喜。可第二天，他一去田地，發(fā)現(xiàn)禾苗全部枯萎了。
在我的生活中，也有這樣的事情發(fā)生。我們同學(xué)聽說花兒都喜歡陽光和水，于是每天都放在陽光底下暴曬，澆兩大瓶水，沒過幾天，花兒就死了。這就是急躁，沒有思考有沒有道理就做事的后果。
“心急吃不了熱豆腐”，只有認(rèn)真思考得人，做事才有好結(jié)果、好收獲。讀了《拔苗助長》，我認(rèn)為做任何事情都不要著急，而且要經(jīng)過認(rèn)真地思考，這樣做有沒有道理，做事才可以成功。
成語故事拔苗助長讀后感篇八
拔苗助長比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。
急功近利、欲速則不達(dá)、欲速不達(dá)
從前，宋國有個(gè)急性子的農(nóng)民，總嫌田里的秧苗長得太慢。他成天圍著那塊田轉(zhuǎn)悠，隔一會兒就蹲下去，用手量量秧苗長高了沒有，但秧苗好象總是那么高。用什么辦法可以讓苗長得快一些呢？他轉(zhuǎn)啊想啊，終于想出了一個(gè)辦法：我把苗往高處拔拔，秧苗不就一下子長高了一大截嗎？說干就干，他就動手把秧苗一棵一棵拔高。他從中午一直干到太陽落山，才拖著發(fā)麻的雙腿往家走。一進(jìn)家門，他一邊捶腰，一邊嚷嚷：哎喲，今天可把我給累壞了！他兒子忙問：爹，您今天干什么重活了，累成這樣？農(nóng)民洋洋自得地說：我?guī)吞锢锏拿靠醚砻缍奸L高了一大截！他兒子覺得很奇怪，拔腿就往田里跑。到田邊一看，糟了！早拔的秧苗已經(jīng)干枯，后拔的也葉兒發(fā)蔫，耷拉下來了。
苗：禾苗； 助：幫助；長：成長。把禾苗拔起一點(diǎn)，來幫助它成長。比喻違反自然規(guī)律發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟。也做揠苗助長。事物的發(fā)展、人的成長，都是循序漸進(jìn)的，違背了這個(gè)規(guī)則不僅無益，反而有害。
成語故事拔苗助長讀后感篇九
昨天我讀了拔苗助長的故事，是說一個(gè)人總是覺得他的禾苗長得太慢，于是就拔出這些禾苗想讓禾苗長得快一些，但是因?yàn)楹堂珉x開了土壤就全部死掉了。
這個(gè)故事告訴我，任何事情都是有它自身的規(guī)律的，要想辦法發(fā)現(xiàn)和利用這些規(guī)律，才能取得成功。而違背這些規(guī)律一定是失敗的。比如說拔苗助長的故事，禾苗需要時(shí)間和養(yǎng)分、陽光等等才能慢慢地長大，在條件具備的情況下生長才是一個(gè)自然的過程，這就是規(guī)律。而那個(gè)人違背了規(guī)律就一定會失敗。
我們做事情也要符合規(guī)律，不能急于求成，否則欲速則不達(dá)了。
回答完畢，順祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！
成語故事拔苗助長讀后感篇十
出處：《孟子·公孫丑上》宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣!予助苗長矣!”其子趨而往視之，苗則槁矣。
釋義：畫龍之后再點(diǎn)上眼睛。比喻說話或?qū)懽鲿r(shí)在關(guān)鍵地方簡明地點(diǎn)明要旨,使內(nèi)容生動傳神。也比喻在整體中突出重點(diǎn)。
譯文：宋國有個(gè)人擔(dān)憂他的禾苗不長高，就拔高了禾苗，(一天下來)十分疲勞，回到家對他的家人說：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L高了!”他兒子聽說后急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了。
故事：從前，宋國有個(gè)急性子的農(nóng)民，總嫌田里的秧苗長得太慢。他成天圍著那塊田轉(zhuǎn)悠，隔一會兒就蹲下去，用手丈量秧苗有沒有長，但秧苗好像總是那么高。用什么辦法可以讓苗長得快一些呢?他轉(zhuǎn)啊想啊，終于想出了一個(gè)辦法：“我把秧苗向上拔一拔，秧苗不就一下子長高了一大截嗎?”說干就干，他就動手把秧苗一棵一棵拔高。他從中午一直干到太陽落山，才拖著發(fā)麻的雙腿往家走。一進(jìn)家門，他一邊捶腰，一邊嚷嚷：“哎喲，今天可把我給累壞了!”他兒子忙問：“爹，您今天干什么重活了，累成這樣?”農(nóng)民洋洋自得地說：“我?guī)吞锢锏腵每棵秧苗都長高了一大截!”他兒子覺得很奇怪，拔腿就往田里跑。到田邊一看，糟了!早拔的秧苗已經(jīng)干枯，后拔的也葉兒發(fā)蔫，耷拉下來了。
寓言意義：比喻違反自然規(guī)律發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，不加思考，反而把事情弄糟。也做“揠苗助長”。[5]事物的發(fā)展、人的成長，都是循序漸進(jìn)的，違背了這個(gè)規(guī)則不僅無益，而且有害。
成語示例：
1.那種不顧學(xué)生能否接受的填鴨式的教學(xué)方法，無異于拔苗助長。
2.吳萬森滿懷憂慮地說：“‘搶先教育’違背了兒童成長的客觀規(guī)律，這種拔苗助長的辦法結(jié)果必將造成對孩子身體和心靈的雙重傷害?！?BR> 3.例如“揠苗助長”中的“揠”字太古雅，一般的人不容易懂，因此把這個(gè)成語改成“拔苗助長”就顯得通俗易懂。
4.不少教練員拔苗助長，隨意加快運(yùn)動員的訓(xùn)練步伐，導(dǎo)致運(yùn)動員傷病纏身。
近義：急功近利、欲速則不達(dá)。
同義：揠苗助長。
反義：順其自然。
成語故事拔苗助長讀后感篇十一
在古代，有一位宋國的農(nóng)夫，家境貧寒，祖祖輩輩靠種莊稼生活。一旦遇上天災(zāi)，全家人只能靠討飯度日。所以他總是異想天開，總是想著不著邊際的事，夢想著自己突然發(fā)家致富。
這一天，農(nóng)夫又來到了自家的水田，看著春天辛辛苦苦種下的水稻，才長了一點(diǎn)！于是他坐在了田埂上對著水稻講起了大道理：‘‘水稻啊，水稻你要快點(diǎn)兒長啊！要長得又高又壯地，不要辜負(fù)我們?nèi)覍δ愕钠谕?。你忍心看到我們?nèi)野ゐI受凍嗎？’’農(nóng)夫本以為上天能夠眷顧他，讓他的秧苗一下子長大，可沒想到水稻只是隨風(fēng)擺動幾下而已。
眼看到了中午，太陽變成了一個(gè)大火球，烤的農(nóng)夫又熱又渴。農(nóng)夫急的在地頭團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然他想到一個(gè)主意。他挽起褲角和袖筒，把水田里的水稻一棵一棵地拔起來，他一邊拔一邊說：‘‘今年一定會有一個(gè)好收成的，我們家一定會富起來的。我再花錢把家里的房子修一下......”他就這樣幻想著，頭上的汗珠也顧不上擦了。終于干完了，他捶了捶累得幾乎挺不直的腰板。便風(fēng)風(fēng)火火地往家里跑，剛跑到家門，就大聲叫起來：“發(fā)了，發(fā)了，咱們家就要發(fā)了！”他的媳婦走出來生氣地說：“什么發(fā)了！你是發(fā)神經(jīng)了吧！”農(nóng)夫說：“我是說咱們家要發(fā)財(cái)了?！北惆咽虑榈膩睚埲ッ}都說了出來。他的兒子急忙跑到地里一看，原本綠油油的秧苗都枯死了。農(nóng)夫的兒子跑回家里對父親一說，父親一下癱坐在地上，什么話也沒有了。
成語故事拔苗助長讀后感篇十二
才把整塊地都插滿了小苗
后來，農(nóng)夫每天都來到田里，想看看小苗有沒有長高
他看來看去，覺得小苗還是和以前一樣高
等了很多天還是如此
農(nóng)夫著急了，心想“小苗總也不長高，我是不是應(yīng)該幫幫他們，把小苗拔高一點(diǎn)呢”
于是，第二天一大早，農(nóng)夫就跑到田里，開始拔小苗
農(nóng)夫拔呀拔，小苗真多呀
拔了整整一天，累得腰都直不起來了
傍晚的時(shí)候，農(nóng)夫回到家里
說：“累死我了，今天總算幫小苗們長高了一點(diǎn)”
農(nóng)夫的兒子聽完很好奇，趕緊跑到田里去看
發(fā)現(xiàn)，所有的小苗都已經(jīng)枯死了
小苗長大需要一定的時(shí)間
可是，農(nóng)夫很著急，沒等到時(shí)間就想讓小苗快快長大
最后，把小苗拔壞了
這個(gè)故事告訴小朋友們，做事情千萬不要著急哦~要慢慢來~
成語故事拔苗助長讀后感篇十三
今天，我讀了《拔苗助長》這篇故事。講的是：一個(gè)農(nóng)民把秧苗種在地里，因?yàn)橄胱屟砻缈禳c(diǎn)成熟，所以他便把秧苗拔高了一些，還讓他的兒子看。當(dāng)他和他的兒子到達(dá)田地時(shí)，那可憐的小秧苗已經(jīng)枯死了。
這個(gè)故事主要提醒一些心急的人，不要因?yàn)橐粫r(shí)急而誤了大事。
成語故事拔苗助長讀后感篇十四
宋國有一個(gè)農(nóng)夫，他擔(dān)心自己田里的禾苗長不高，就天天到田邊去看。
可是，一天、兩天、三天，禾苗好象一點(diǎn)兒也沒有往上長。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：我得想辦法幫助它們生長。
一天，他終于想出了辦法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，從早上一直忙到太陽落山，弄得精疲力盡。
他回到家里，十分疲勞，氣喘吁吁地說：今天可把我累壞了，力氣總算沒白費(fèi)，我?guī)秃堂缍奸L高了一大截。
他的兒子聽了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
孟軻借用這個(gè)故事向他的學(xué)生們說明違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律而主觀地急躁冒進(jìn)，就會把事情弄糟。
成語故事拔苗助長讀后感篇十五
我看了《成語故事》這本書，里面有一個(gè)叫《拔苗助長》的故事，故事講了一個(gè)宋國的人家里種了一些禾苗，他每天都去看禾苗長高了沒有。就這樣一天一天地過去了，他發(fā)現(xiàn)禾苗沒長多少，就著急了，他就想了一個(gè)辦法。第二天他把禾苗一棵一棵地往上拔了一點(diǎn)，他想：我真聰明！居然能想出這個(gè)辦法?；丶液?，他對家人說：“今天可把我給累壞了，我?guī)屯饷婕业暮堂玳L高了一大截?！彼暮⒆佑X得奇怪了，他是怎么能一下子幫禾苗長高的呢？他跑到田里一看，呀！禾苗全死了，這下孩子的爸爸羞愧了。
讀了這個(gè)故事，我明白了：做任何事都應(yīng)該順應(yīng)事物的發(fā)展規(guī)律，不能靠外力促使發(fā)展。
成語故事拔苗助長讀后感篇十六
【解釋】：比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。
拔苗助長這則成語的意思是將苗拔起，幫助它生長。比喻不顧事物發(fā)展的規(guī)律，強(qiáng)求速成，結(jié)果反而把事情弄糟。
這個(gè)成語來源于《孟子。公孫丑上》，宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：今日病矣！予助苗長矣！其子趨而往視之，苗則槁矣。
《孟子》是一部儒家經(jīng)典，記載了戰(zhàn)國時(shí)期著名思想家孟軻的政治活動、政治學(xué)說和哲學(xué)倫理教育思想。這部書中有個(gè)故事十分有名：宋國有一個(gè)農(nóng)夫，他擔(dān)心自己田里的禾苗長不高，就天天到田邊去看。
可是，一天、兩天、三天，禾苗好象一點(diǎn)兒也沒有往上長。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：我得想辦法幫助它們生長。
一天，他終于想出了辦法，急忙奔到田里，把禾苗一棵棵地拔，從早上一直忙到太陽落山，弄得精疲力盡。
他回到家里，十分疲勞，氣喘吁吁地說：今天可把我累壞了，力氣總算沒白費(fèi)，我?guī)秃堂缍奸L高了一大截。
他的兒子聽了，急忙跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
孟軻借用這個(gè)故事向他的學(xué)生們說明違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律而主觀地急躁冒進(jìn)，就會把事情弄糟。
知識擴(kuò)展：讀《拔苗助長》有感。
《拔苗助長》是一篇寓言故事，它講述了一個(gè)男子覺得自己家里的.禾苗長得太慢了，于是就把禾苗往上拔。男子認(rèn)為這樣能幫助禾苗生長，就暗暗自喜?？傻诙欤蝗ヌ锏?，發(fā)現(xiàn)禾苗全部枯萎了。
現(xiàn)在，我們大家做事總是非常急切，都想迫不及待的干完它。當(dāng)我看過這篇文章后，我想：以后做事一定不要著急。
故事中寫到，那個(gè)男子心想：這禾苗長得太慢了，什么時(shí)候才能吃到啊？于是，他就把這些禾苗一個(gè)個(gè)地拔起來，男子認(rèn)為這樣可以讓何苗長得快一些，當(dāng)我讀到這里時(shí)，我不禁發(fā)出感嘆：這個(gè)人做事太心急，而且也不思考這樣做有沒有科學(xué)道理。
在我的生活中，也有這樣的事情發(fā)生。我們同學(xué)聽說花兒都喜歡陽光和水，于是每天都放在陽光底下暴曬，澆兩大瓶水，沒過幾天，花兒就死了。這就是急躁，沒有思考有沒有道理就做事的后果。
“心急吃不了熱豆腐”，只有認(rèn)真思考得人，做事才有好結(jié)果、好收獲。讀了《拔苗助長》，我認(rèn)為做任何事情都不要著急，而且要經(jīng)過認(rèn)真地思考，這樣做有沒有道理，做事才可以成功。
成語故事拔苗助長讀后感篇十七
后來，農(nóng)夫每天都來到田里，想看看小苗有沒有長高。他看來看去，覺得小苗還是和以前一樣高，等了很多天還是如此。農(nóng)夫著急了，心想“小苗總也不長高，我是不是應(yīng)該幫幫他們，把小苗拔高一點(diǎn)呢？”
于是，第二天一大早，農(nóng)夫就跑到田里，開始拔小苗。農(nóng)夫拔呀拔，小苗真多呀！拔了整整一天，累得腰都直不起來了。
傍晚的時(shí)候，農(nóng)夫回到家里，說：“累死我了，今天總算幫小苗們長高了一點(diǎn)”農(nóng)夫的兒子聽完很好奇，趕緊跑到田里去看，發(fā)現(xiàn)，所有的小苗都已經(jīng)枯死了。
小苗長大需要一定的時(shí)間，可是，農(nóng)夫很著急，沒等到時(shí)間就想讓小苗快快長大。
最后，把小苗拔壞了，這個(gè)故事告訴小朋友們，做事情千萬不要著急哦！要慢慢來！
成語故事拔苗助長讀后感篇十八
拔苗助長比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事?？陀^事物的發(fā)展自有它的規(guī)律，純靠良好的愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會與主觀愿望相反。這一寓言還告知一具體道理："欲速則不達(dá)"，要尊重自然規(guī)律。
成語故事拔苗助長讀后感篇十九
寓言故事是指含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。
從前有個(gè)鄉(xiāng)下人，丟了一把斧子。他以為是鄰居家的兒子偷去了，于是處處注意那人的一言一行，一舉一動，越看越覺得那人像是盜斧的賊。后來，丟斧子的人找到了斧子，原來是前幾天他上山砍柴時(shí)，一時(shí)疏忽失落在山谷里。找到斧子后，他又碰見了鄰居的兒子，再留心看看他，怎么也不像賊了。
疑鄰盜斧：不注重事實(shí)根據(jù)，對人、對事胡亂猜疑。
周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有詩才，而且善于治理國事。后來，他在周厲王身邊輔佐朝政?？墒?，周厲王飛橫跋扈，枉法斷事。奸臣則百般謅媚討好。凡伯直言相勸，列數(shù)朝政弊端，奸臣卻在周厲王耳邊說他的壞話。周厲王對凡伯十分厭煩，從此，奸臣出入宮廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分憤慨，寫了一首詩，后來收入《詩經(jīng)》。詩中抨擊奸臣說：“作惡多端，不可救藥!”
“不可救藥”：病重到不能用藥救活。后比喻事物壞到無法挽救的地步。
熊渠子是楚國人，從小決心要練就過硬的射箭本領(lǐng)。15歲那年，熊渠子辭別父母外出，拜名師學(xué)射。開始時(shí)，老師既不給他弓，又不給他箭，而是讓他舉石鎖，熊渠子盡管不理解老師的用意，但是他想，既然老師讓他這么做，那總是有道理的。于是他十分認(rèn)真地用兩只手輪換著將50斤重的大石鎖一次又一次舉起來。起初手還發(fā)抖，一年后，便舉重若輕，50斤重的石鎖在熊渠子手里已不算什么，老師便給他換成100斤的石鎖繼續(xù)苦練臂力。5年后，當(dāng)熊渠子能舉起300斤重的大石鎖時(shí)，老師交給他一把大硬弓，還是沒給他箭，老師讓他每天對著目標(biāo)瞄準(zhǔn)，拉開弦和放開弦時(shí)雙手不能有絲毫的顫動。熊渠子按照老師的教導(dǎo)又練了3年空弦，老師終于拿出箭來。這時(shí)候的熊渠子除了有強(qiáng)大的'臂力外，還練就了一副敏銳精細(xì)的眼力，他在老師的指導(dǎo)下，抬弓搭箭，對準(zhǔn)目標(biāo)，百發(fā)百中，不論是空中的飛禽還是地上的走獸，就連敏捷的野兔子，只要被熊渠子的弓箭瞄準(zhǔn)，便都是箭飛靶落，飛禽走獸都不在話下。更為精彩的是，熊渠子百步開外舉箭穿楊的本領(lǐng)，使他成為遠(yuǎn)近聞名的神射手。
25歲那年，熊渠子告別師父回家鄉(xiāng)，一路上曉行夜宿。這一天走在路上，行至一片荒郊時(shí)已是夜問。突然，他看見前面正有一只老虎伏在路邊，熊渠子冷不防嚇出一身汗，他立刻下意識地抽出箭來，拉開硬弓，奮力朝老虎射去，不偏不斜正好射中。熊渠子趕緊爬下等待老虎作垂死掙扎。好一會過去了，老虎一點(diǎn)聲響也沒有，熊渠子想，老虎怎么就這么無聲無息地死了呢?待他走近一看，哎呀，哪里是什么老虎，原來射中的竟是躺在路邊的巨石，而且射出的箭有大半截已深深扎進(jìn)石頭中了。
熊渠子不禁心中奇怪：我怎么會有如此大的力氣，竟將箭幾乎全射進(jìn)了巨石之中?于是他重新回到原來的位置，使足力氣，朝巨石再射出一箭，只聽咣噹一聲，箭未中石。熊渠子不服氣，連發(fā)幾箭，盡管使出全身力量，眼前除了箭與巨石相擊火星飛迸，卻再也一箭未中，箭都不知彈飛到哪里去了。
所以說，只有在真正全神貫注、意念專一時(shí)，才能產(chǎn)生意想不到的效果，這就是“誠心”所產(chǎn)生的力量。
成語故事拔苗助長讀后感篇二十
一個(gè)悠閑的星期天，我便翻開媽媽給我買的《成語故事》。情不自禁地看了起來。
青苗天天就是一個(gè)樣，看不到青苗的生長變化。他非常著急。一次，他終于下定決定把一棵棵青苗都拔高了一點(diǎn)，心里樂滋滋地想：哈哈!我太聰明了!這樣它們就會長得快一點(diǎn)了!我也就很快就能收獲了!
就這樣，他一趕忙到天黑才回家。他家里人還以為他出了什么事呢!他回家之后，又累又高興，說：“我已經(jīng)幫麥苗長高了，還高了一大截呢!這次我總算沒有白忙活一場，我們很快就能吃上麥菜啦!”
他的家人聽了，心里迷惑不解，不知道他怎么幫麥苗長高的。他的兒子帶著好奇的心情，急急忙忙地跑到田地里一看，天哪!青苗全枯萎了!
讀了《拔苗助長》這個(gè)成語故事之后，我明白了做什么事都不能急于求成，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虼胧裱?、事、物的特有?guī)律，要用足夠的耐心去等待不然不但沒有收獲，而且還會白忙活一場，適得其反，反而徒勞無功，出力不討好。
成語故事拔苗助長讀后感篇二十一
【用法】作謂語、賓語、定語;比喻不切實(shí)際地辦事。
【結(jié)構(gòu)】連動式。
【感情色彩】貶義詞。
【近義詞】急功近利、欲速則不達(dá)、欲速不達(dá)。
【押韻詞】翠塵珠、晝思夜想、不貲之賞【燈謎】拔苗助長(打一字)稿。
【發(fā)源地】宋國(今商丘)。
【出處】《孟子公孫丑上》。
成語故事拔苗助長讀后感篇二十二
古時(shí)候有個(gè)人，希望自己田里的禾苗長的快點(diǎn)，天天到田邊去看?？墒?，一天、兩天、三天，禾苗好像一點(diǎn)也沒有長高。他就在田邊焦急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語的說：“我得想個(gè)辦法幫他們長?！耙惶?，他終于想到了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得精疲力盡。當(dāng)他回到家里時(shí)，一邊喘氣一邊對兒子說：“可把我累壞了，力氣沒白費(fèi)，禾苗都長了一大截。”他的兒子不明白是怎么回事，跑到田里一看，發(fā)現(xiàn)禾苗都枯死了。
原文。
宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“病矣！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。
天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也。非徒無益，而又害之。（出自《孟子·公孫丑上》）。
譯文。
有個(gè)擔(dān)憂他的禾苗長不高而把禾苗往上拔的宋國人，一天下來十分疲勞但很滿足，回到家對他的家人說：“可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L高了！”他兒子聽說后急忙到地里去看苗（的情況），然而苗都枯萎了。
天下不希望自己禾苗長得快一些的人很少?。∫詾楹堂玳L大沒有用處而放棄的人，就像是不給禾苗鋤草的懶漢。妄自幫助它生長的人，就像這個(gè)拔苗助長的人，不但沒有好處，反而害了它。
一、采取揠苗助長的做法對這件事沒多大幫助。
二、學(xué)習(xí)要循序漸近，急于求成，只能是揠苗助長，得不償失。
三、別相信這些速成班，他們用的都是揠苗助長式的教育方式。
四、學(xué)習(xí)文化知識，要循序漸進(jìn)，切不可急于求成，揠苗助長。
五、孩子才4歲,你就要她學(xué)這、學(xué)那,這無疑是揠苗助長,不利于她的健康成長。
六、我們不想揠苗助長，當(dāng)然我沒有說我不喜歡他們，也沒有說我不信任他們。
七、對學(xué)生的教育既不能揠苗助長，也不能放任自流。
八、治理國家的難處，其中除了揠苗助長的錯誤外，最大的盲點(diǎn)就在于管理者的私心。
九、練習(xí)技藝總須循序漸進(jìn)，貪求速效，往往揠苗助長罷了。
十、學(xué)習(xí)須漸進(jìn)有功，一味跳級求深，無異于揠苗助長。
十一、做事宜按部就班，循序漸進(jìn)，揠苗助長，反而容易失敗。
十二、一個(gè)好的園丁不會揠苗助長，而會耐心等待，因此我們必須有耐心。
十三、父母教育子女難免求好心切，但不可揠苗助長，以免收到反效果。
十四、即便是你親生的孩子，你也千萬別揠苗助長，更別窮瞎操這個(gè)心吧！
十五、因勢利導(dǎo)的方法,將使事情獲得成功;揠苗助長的做法,將導(dǎo)致事情的失敗。
十六、揠苗助長：對學(xué)生的教育既不能揠苗助長，也能任其自然。
十七、現(xiàn)在許多家長恨鐵不成鋼，不惜揠苗助長，結(jié)果受苦的是孩子。
成語故事拔苗助長讀后感篇二十三
這篇文章主要講了：從前有個(gè)宋國的人，他性子很急。有一天，他剛種下稻子，就每天去看看稻子有沒有長高了?？墒?，他老是覺得稻子長得很慢，于是，他絞盡腦汁想了個(gè)“好”辦法：把稻子拉高點(diǎn)。傍晚，他回家跟大家說了這件事，兒子急忙去看看稻子，可稻子已經(jīng)枯萎了。
這位農(nóng)夫沒有按照莊稼成長的規(guī)律去做。如果違背了自然規(guī)律，植物，別說長得快，可能像那個(gè)宋國的人那樣的稻子那樣，連長也長不了了。現(xiàn)在，很多望子成龍的家長都犯了“拔苗助長”的蠢事。他們想讓孩子成才，日夜逼孩子學(xué)習(xí)一些他沒有能力理解的新知識，理由是：學(xué)多點(diǎn)。那些家長不讓他出去玩、放松一下，還給孩子報(bào)了許多特長班、興趣班等等的第二課堂，不管孩子愿不愿意學(xué)。只要孩子理解不了新知識，就破口大罵：“你這般學(xué)習(xí)能力，以后怎么成才呀？還不快去學(xué)多點(diǎn)？”；“這么簡單的題，你也理解不了，那么以后那些更難的題怎么辦？現(xiàn)在要你學(xué)多點(diǎn)，是要你以后學(xué)習(xí)的輕松點(diǎn)！”……。由于孩子只顧著學(xué)習(xí)那些困難的新知識，沒時(shí)間復(fù)習(xí)，不僅一些重要的課內(nèi)知識都忘掉了，而且那些“新知識”也理解不了，等于什么都沒學(xué)，導(dǎo)致考試考差了，那些家長還覺得孩子“學(xué)的不夠多”，就又逼孩子回房學(xué)習(xí)新知識，又給孩子報(bào)了許多第二課堂。俗話說：欲速則不達(dá)，心急吃不了熱豆腐呀。知識是靠一天一天積少成多的，哪能一天兩天學(xué)會所有學(xué)問呀！而且，既然孩子沒有能力學(xué)會以后的知識，就要一步一個(gè)腳印，從現(xiàn)在學(xué)的的課內(nèi)知識開始，也可以去一兩個(gè)興趣班，適當(dāng)提高一下。孩子學(xué)習(xí)有勞有逸，學(xué)習(xí)成績才能得以提高嘛！
希望那些“望子成龍”、“望女成鳳”的家長不要再犯拔苗助長的錯誤了。
成語故事拔苗助長讀后感篇二十四
說起拔苗助長的故事，我想大家一定不陌生，故事講述了一位農(nóng)夫看著自己的禾苗長得太慢了，就把禾苗往上拔了拔，第二天一去發(fā)現(xiàn)禾苗都死掉了。在日常生活當(dāng)中我們也經(jīng)常犯這樣的錯誤。其實(shí)農(nóng)夫的想法是很好的，但是農(nóng)夫的做法卻違背了自然的規(guī)律。讓我給你說說我的母親是怎樣“拔苗助長”的吧！
在暑假里，好不容易能玩兩個(gè)月了，但是母親又給我報(bào)了英語班、奧數(shù)班、作文班。這些班讓我本應(yīng)該快樂又輕松的暑假變得忙碌起來。星期二、四、六上午上英語課；星期一到星期五上作文課；奧數(shù)班在星期一和星期五。唉!我都快累死了，真想把我心里怎么想的告訴母親?！澳赣H，請不要再這樣了，這樣學(xué)得會不踏實(shí)，我知道您這也是為了我好，我理解您的`望子成龍，望女成鳳”的心情，我也知道“可憐天下父母心”，但您心急有時(shí)也解決不了問題，平時(shí)每天我都要上學(xué)，每星期我只能休息一天半的時(shí)間，希望您別再“拔苗助長”了。
農(nóng)夫的愿望雖好，但他的做法很愚蠢。希望人們不要在犯類似這樣的錯誤，也希望我的母親不要把我當(dāng)成拔苗助長的“禾苗”了。