總結(jié)可以幫助我們回顧過去的進(jìn)展和成就。怎樣確定你的寫作目標(biāo)是一個重要的問題，因為只有明確了目標(biāo)，你才能做出有針對性的計劃?？偨Y(jié)是進(jìn)步的階梯，我們可以從中找到提升的方向；
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇一
我們的班級是個人才薈萃的集體，我們班的知名人士，算一算，還真能湊個“小小八大家”呢！他們特長各不相同，讓我介紹一下吧！
班上的風(fēng)云。
看！坐在最后一排那個虎頭熊腰的男生是“小作家”李洋，他博古通今，下筆如神，寫得。
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中學(xué)生班級瞧我這個班級篇二
眼中又傳來酸澀之感，揉揉眼睛，舒展一下筋骨，轉(zhuǎn)向漫天星星的夜空。“好多星星啊，真像一個大家族！”閉上雙眼，聆聽家中的冷寂，而我的呢?轉(zhuǎn)念又想，人各有家，以天為家，以地為家，而我的最溫暖的家就是我身在的班級。
我的家不僅溫暖，而且團(tuán)結(jié)、互助、歡樂……
我的家是團(tuán)結(jié)的`?！凹佑?！加油！加油！”操場上傳來一陣陣歡呼聲。我們班全體同學(xué)，卷起衣袖，雙腳踏地，身子用力向后傾。有的滿頭是汗，有的滿臉通紅，還有的用牙齒狠狠咬住下嘴唇。關(guān)鍵時刻到了，呼喊聲，尖叫聲夾雜在一起，雙方更加緊張，一刻也不松懈，手緊緊抓住麻繩，然而到最后……在他人的呼聲中，帶有一絲遺憾，但更多的是下次贏得拔河比賽的決心?！皼]關(guān)系，下次努力?！薄昂昧?，別傷心了！”……給予安慰，使我們更加團(tuán)結(jié)。
我的家是互助的。剛開學(xué)，許多同學(xué)都不會整理床鋪和衣柜。看著別人束手無策，呆呆望著的時候，我們會毫不猶豫的伸出援助之手，一步步教她們整理?？粗齻冋麧嵉拇蹭伜鸵鹿瘢覀兌夹α?。在我作業(yè)有困難時，其他同學(xué)們也會來幫助我，我們最互助。
我的家是歡樂的。春游一路上，歡聲笑語從未停過，大家齊樂融融，一起歡樂。
我的家是……
睜開眼睛，又見滿天星斗，那一顆顆星就我們班級的同學(xué)??！我們發(fā)出微弱的努力的光芒，匯成一片明亮的天，照亮我們的心靈，照亮我們的家園，照亮全世界每一個角落！
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇三
“精龍”是一個老謀深算的人。雖然我并不了解他，但乍眼一看，他腆著個西瓜肚，窩在座位上，一付貪婪的樣子，望著他那寶貝書――奧秘。說起那深奧的問題，他準(zhǔn)會暈倒在地。哈哈，不信？那你就試試?？墒撬袀€怪毛病，別人認(rèn)為他是不能做的事情，他就會去做，而且勸也勸不回來；更有趣的是他會象小姑娘一樣哭，會哭得昏天黑地。了解我們班的人都知道他叫鄧予暉。
她在一起，你一定天天上唇挨不到下唇！
我們班的“老龍”就不用打聽了，不正是我們詼諧幽默的班主任唐老師。他的想象力非常豐富，植樹的時候的他會新奇的弄個竹籬笆；班隊活動時，他會在題目上加一些可愛的花邊。他的毛筆字寫得一流，會把一個寫得很差的字改得無以倫比。
也許我們班的龍還有很多很多，等待著被挖掘，等待著和老龍一起飛黃騰達(dá)！等待，等待。
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇四
《瞧!我們這個班》由朱俐穎小作者創(chuàng)作，文章開頭說明自己的班級不是最優(yōu)秀的班級，之后發(fā)生轉(zhuǎn)變，才能夠紀(jì)律和政策兩個方面詳細(xì)的寫出了班級的變化，和自己的成長。下面就讓我們一起來欣賞小作者的這篇佳作吧。
我們班不是最乖的、不是最優(yōu)秀的、不是學(xué)習(xí)成績最好的······但，卻是最有個性的，也正是如此，將我們這35個英雄好漢匯聚一堂!
細(xì)細(xì)想來，以前的我們真是放蕩不羈!懷著一種“現(xiàn)在不玩待何時”的心態(tài)過日子，每天計劃著怎么玩、玩什么。簡直無法無天：私帶零食、上課瞌睡、目無紀(jì)律······這些無不是以前的“家常便飯”!
如今，卻發(fā)生了大轉(zhuǎn)變······。
這個轉(zhuǎn)變，不是一夜之間就做到的!而是我們把每一次小轉(zhuǎn)變匯聚成了一個大的奇跡。從衛(wèi)生開始，原來那個“低頭見包裝、公告欄上天天寫著扣分”的現(xiàn)象已不復(fù)存在了!起初效果并非如此明顯，時間將35個人的小改變潛移默化地演變成今天整潔的教室!
最大改變當(dāng)屬紀(jì)律!在改變之前，我們的班級并不是一個老師想待的教室，一節(jié)令老師滿意的課堂是少之又少的!為了改變這種腐敗的學(xué)風(fēng)，實行了他律和自律、他罰和自罰的方針。說明書寫的我們真是得心應(yīng)手!制度剛下來時，同學(xué)們心中的怨誹數(shù)不勝數(shù)，如今也漸漸的習(xí)慣了這種做法!實質(zhì)上，說明書并不只是筆頭上的懲罰，更多的是一個自我反思、自我改變的過程，去幫助我們尋找、摸索錯誤的源頭。
我們的班是一個十分民主的班級，凡是班級大事的決議，都是通過全班同學(xué)商量，做到“人人參與政權(quán)”，最終確立!老程也更是一個處處替我們著想的班主任，他不采用極端的方式壓制住我們，而是用溝通的橋梁架好班級的管理和師生關(guān)系。讓我也不由得從心底里敬佩這個老師!
一個國家需要了解民意，那么一個班級也需要聽取同學(xué)內(nèi)心的建議!核心價值觀提到了“民主、平等”二詞，民主在我們班是完美的體現(xiàn)了，但還缺乏了一點點的平等。階級的限制或多或少會讓底下的同學(xué)產(chǎn)生非議，有的同學(xué)甚至?xí)a(chǎn)生“只有我被別人安排分配，我沒資格選擇”的想法，從最初的小組分配就開始蔓延了這種“不平等”思想，但久而久之，多次的磨合，我們也看到了老程在努力的滿足大眾、盡量地做到最好!這都是我們有目共睹的!即使心中有小抱怨，但我們都能理解老師的良苦用心。
初中三年也許是一個心路成長的過程，我們或許沒有三年的長長久久，卻會有兩年的青春奮斗!在這期間，我們有過不和、有過彼此埋怨、有過懶惰散漫;但我們也有那操場上揮灑汗水的“團(tuán)體第一”、有過舞臺上的“傾情朗誦”、有過“風(fēng)采大賽”的歡笑與流淚······我們可能不是最優(yōu)秀的，但我們在兩年的變化和這半年多的改變中，我們可以肯定，我們不差!
在九年級時光中，班級里的變化真的促成了一個“奇跡”!我們要感謝老程的辛苦付出，讓我們開始凝聚成一個集體;我們要感謝家長，默默地幫助我們成長;我們要感謝德愛，讓我們成為了一個“班”!
我希望，在僅剩的半年里，我們可以同舟并濟，在明年六月的考場上不悔當(dāng)初的奮斗!希望我們能在半年后再次高呼：“青春萬歲!”讓旁人都感嘆：“瞧!這個班是培養(yǎng)重點高中生的班!”
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇五
我一進(jìn)教室就能看到我們的好朋友—金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游來游去，一會兒穿過彎彎的橋洞，一會兒穿過珊瑚，消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活，又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護(hù)動物的愛心。
最近我們在班級環(huán)境布置，我們充分利用墻壁的空間，在墻上展示了我們的“行動見文明”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項目。
在黑板報上有小知識和衛(wèi)生角。在“小知識”的欄目中有各類的知識，五花八門的`。衛(wèi)生角是寫關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣等衛(wèi)生問題。在黑板報的左邊是爭章原地，上榜的同學(xué)還不少，這也大大地提高了我們的各種能力和信心?！皶x益友”里有很多精品作文和美術(shù)作品。黑板報下面有一個大書柜，里面有作文書，文學(xué)家寫的兒童文學(xué)書，等等等等，讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了！
我愛我的班，那還是一個“愛的樂園”。我們在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，我們的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
在同學(xué)們的共同努力下，我們五（6）班把班級打造成我的班級我的家。
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇六
《瞧，我的班級》一文中，作者就程老師接班以來班級的變化進(jìn)行了描寫，從紀(jì)律，學(xué)習(xí)和政策三方面詳細(xì)的寫出了班級的重大變化。文章最后說明只要團(tuán)結(jié)起來，所有的事情都能夠迎刃而解。
自從程老師接班以來，我們班的問題都迎刃而解，無論是從紀(jì)律上還是學(xué)習(xí)上，我們在程老師的幫助下都取得很大的進(jìn)步。
一個好的班級并不是由一個人就能帶起來的，俗話說眾人劃槳開大船，集體的力量是無窮的，我們之前的一次紀(jì)律**就能體現(xiàn)出這個道理，單單只靠班長和班主任還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，沒有同學(xué)們的配合更是無用功，于是我們便重新分配了任務(wù)動員，班上的每一個人，制度變成了積分制，一切靠自己，個人決定個人，剛實行的時候那些不聽話的人也變得乖乖聽話，一旦違反了紀(jì)律就要為自己的錯誤承擔(dān)責(zé)任，在紙上寫下自己的犯錯歷程，在放蕩不羈的我也難逃他的魔爪，在飽嘗說明書的磨難之后，我下定決心好好學(xué)習(xí)，乖乖聽話。
后來新一次的政策又下發(fā)啦，便是實行小班制，這種制度是為了更方便地自律。班里的每一個成員都各司其職，其中分為一個班長負(fù)責(zé)管理班級的內(nèi)務(wù)，增強了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的積極性和競爭性，同時也提高了集體榮譽感，一舉多得。
看!這是多么有趣而又嚴(yán)格的管理制度化組為班使我們更加有責(zé)任心，我們再也不是組與組中的對決啦，而是班與班之間的對抗，大大的增強了，我們的凝聚性和競爭力。
在我們這個班相處的兩年時間里雖然發(fā)生過許多的矛盾，但也都順利的解決啦，這說明我們是一個團(tuán)結(jié)的集體，任何事情都能迎刃而解，轉(zhuǎn)眼一望，已經(jīng)臨近中考啦，中考過后便是各奔東西，所以我們現(xiàn)在的目標(biāo)更是考上河中，將來河中見面，所以現(xiàn)在要更努力學(xué)習(xí)更珍惜現(xiàn)在的時光，讓我們在接下來不多的時光里留下更好的回憶，以便以后回憶這一段令人難忘的奮斗時光!
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇七
短短的兩個月，我深深的愛上了“她”。那種愛是無法用語言表達(dá)的，是多少華麗的詞匯也無法形容的。最主要是它是發(fā)自內(nèi)心的愛，她就是我現(xiàn)在的班級——初一（1）班。
瞧！我這個班級。真可謂“人才濟濟”“英雄輩出”?？磯ι夏歉鄙剿?，每個點，每條線都是那么專業(yè)，“雄偉的瀑布直流而下，并濺起無數(shù)水花，仿佛在和陽光相互挑逗，蒼勁的樹干歷歷在目?！弊屇闵砼R其境。這就是我班小畫家姜雨之大作。她雖然個子小，志氣卻不小，還獲過許多大獎呢！
看！那個大個子的英俊男生。呵，一米七的個頭，他可是威風(fēng)凜凜、健步如飛，接力賽中硬是把其他的男生甩掉了十幾米。結(jié)果就可想而知了吧！他就是我們班的體育委員馮翔。千萬要記住他呀！
我那兩嗓子，簡直就是餓狼瞎吼，小巫見大巫。讓我怎能不佩服她呢？
大大的鼻，厚厚的嘴，肉肉的'小手，肥肥的耳，這長像還不錯吧？（你的回答一定是什么呀，怎么像農(nóng)村家里養(yǎng)的動物，嘿嘿……）第一次見到他，我感覺每根神經(jīng)都在繃緊，怎么長的這么影響“市容”，但后來我比一開始小瞧劉璐還后悔。他呀，姓楊名威。名字可夠土的，什么年代了還揚威呢，可他還真夠威風(fēng)，上通歷史下懂地理，當(dāng)然其它學(xué)科也不賴，什么軍事天地、民族文化……在同學(xué)面前講的有理有據(jù)，我都懷疑他是不是仿真機器人的高科技產(chǎn)品呢。還有“淑女”馬冰清，有“快譯通”劉博丹，還有“辭海”李杭杭……其實，這才是我們班六十六名兄弟姐妹中的幾個才子佳人，還有的更讓你大吃一驚，真所謂“各路神仙，各有奇招”。如果全說出來一點也不遜色于好萊塢“星光大道”！
怎么樣？你肯定也愛上“她”了吧？有光，有熱，和火一般的友情……
瞧！我這個班級……
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇八
從八年級到九年級我們班級在時間的推移下有了質(zhì)的飛躍，就好比說，在老程的帶領(lǐng)下，我們獲得了許多文明班級與文明就餐班級。
衛(wèi)生方面也有巨大的改變。以前隨處可見的垃圾，現(xiàn)在已經(jīng)看不見了，搞衛(wèi)生的人一天比一天負(fù)責(zé)任。每當(dāng)值日時總是很認(rèn)真。
起初大家都認(rèn)為程老師很嚴(yán)厲，覺得他當(dāng)上班主任就沒什么趣味可言了，但最后堅持下來，卻發(fā)現(xiàn)也沒那么嚴(yán)厲，只是一開始沒過自己心里那道難關(guān)導(dǎo)致的。
如今的我們體育方面很強哦，讓我回到初一，我從來沒想過體育能上50分來到德愛跟著謝老師練體育，我可以切身體會到，身體素質(zhì)變好了，籃球技術(shù)也提升了很多，以前在河實打不敗的對手，現(xiàn)在可以輕松打敗，勝利的感覺很好，但這都是練出來的，不是懶出來的。
如今體育課上請假的人少了大半，以前體育課上總少不了請假的身影。就如同空氣的存在一般是正常，即使是可以鍛煉的情況下也是如此，這個學(xué)期大家都比較勤去練，這也是我們成績進(jìn)步的重要原因。
我們被寄予重望，作為第一屆來說是學(xué)校最重要的一件學(xué)校的名聲也靠我們班打響，我們是身負(fù)重任的勇士不僅為了自己，我們要變得優(yōu)秀，為了學(xué)校也要逼自己一把，初中只有一次。
我們有很大的提升空間，只要我們努力把就一定有收獲。最后一個學(xué)期，我們要咬牙堅持把各方面做到最好，準(zhǔn)備迎接即將到來的中考。
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇九
在每一個人的心中，都希望自己所在的班級是一個優(yōu)秀的班級，可優(yōu)秀的班級不是依靠某一個人或幾個人而存在的，而是依靠大家一起努力，一起爭取的。
在我的心中，一個優(yōu)秀班級就應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的。所謂滴水不成海，獨木難成林。一根筷子容易折，十根筷子堅如鐵。不正是這個道理嗎？只有團(tuán)結(jié)，那么這個班級就會是堅不可摧的。不僅如此，班上的班干部也應(yīng)該有以身作則，擁有帶好頭的作用。如：按時完成作業(yè)、遵守課堂紀(jì)律、不打架等。每一位同學(xué)都會在老師上新課前自覺的預(yù)習(xí)，上課時不會講私話、認(rèn)真聽講、留好筆記，下課時也不應(yīng)怠慢，會抓緊時間復(fù)習(xí)。與此同時，學(xué)固然要學(xué)，但是每個人都應(yīng)該擁有一個好心情，因為心情的好與壞會影響自己所收獲知識的多少。同時，每一個人非常地注重衛(wèi)生，衛(wèi)生也非常重要。衛(wèi)生處理的不好就會影響心情，心情不好就會影響成績，成績不好就會影響班上的榮譽。衛(wèi)生搞得不好還會導(dǎo)致同學(xué)生病，如果生病的話就會曠課，曠課就會學(xué)不到那一節(jié)的知識。
在我的心中，一個優(yōu)秀的班級不但應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的，雷鋒也曾說過：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。一個優(yōu)秀的班級也應(yīng)該是遵守紀(jì)律，紀(jì)律的好壞，可以體現(xiàn)一個班級的好壞。但衛(wèi)生也應(yīng)該是比別的班做得更好，有一位哲人曾說過：沒有最好，只有更好。
在我的心中的優(yōu)秀班級就應(yīng)是比別的班更好的，但是一個優(yōu)秀的班級不是憑空冒出來的，天下沒有免費的午餐，沒有什么不勞而獲。真正的成功、優(yōu)秀之路是靠我們一步一個腳印走出來的。
這就是我心中的優(yōu)秀班級，讓我們?yōu)槌蔀檫@樣一個優(yōu)秀班級而努力，加油！
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇十
《瞧，我們這個班級》由鄒國政同學(xué)創(chuàng)作，開篇點題描述了八年級到九年級的變化，全文就班級紀(jì)侓、學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)方法的進(jìn)步，寫出了班里所有成員一學(xué)期的努力成果。接下來我們也來體會這個班級可喜的變化吧!
從八年級到九年級的這一年里，班里發(fā)生了許多變化，有好、有壞，但回過頭來想一想，這個不畏艱難的班級，正向著一個良好的趨勢發(fā)展。
好的方面，我們都能體會到，比如說，在紀(jì)律這個方面。以前，吵吵鬧鬧地課堂，也見怪不怪了，可經(jīng)過暑假補課那段時期，我們的狀態(tài)逐漸發(fā)生改變，由那時的心高氣傲，慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)槌林潇o，這無疑是一件好事。
心態(tài)的轉(zhuǎn)變，我覺得這是我們班最大的進(jìn)步。記得剛轉(zhuǎn)這里，對身邊所有的事物都在抱怨，只要不符合自己想法的，就會去謾罵、埋怨。在老程當(dāng)了班主任之后，經(jīng)常與我們談心、講道理、開班會，可我是含辛茹苦地引領(lǐng)我們走上正確的道路。目的就是讓我們盡快轉(zhuǎn)變這種心態(tài)，很明顯，老程的付出是有回報的。心術(shù)正，則學(xué)習(xí)正，有了一個良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活上，遇到難題與困難，我們更多的是面對和挑戰(zhàn)，而不是選擇逃避和埋怨，這也是我們一個質(zhì)的飛躍。
我們不能只說其好，而不揪其壞。有問題就要提出來，這也是老程教授我們的。在各項制度中，我認(rèn)為，最不令人滿意的是晚修的安排。
晚修專時專用，這個貌似是一項不錯的安排，可實行一段時間后，我們開始發(fā)現(xiàn)了一些問題。晚修是有固定學(xué)習(xí)科目的，可像政治和歷史這兩科是沒有課的，但是現(xiàn)在的考試，是100分的題，卻只有一半的分，這不禁令難度提高了許多，無疑這兩科的時間是完全不夠的。其中有一點，就是當(dāng)晚即使沒有該老師的晚修，但還布置了相對較多的作業(yè)，然后有晚修的老師也布置作業(yè)，這豈不是很沖突。所以我希望更好地完善此制度，畢竟這能使我們抽出更多時間，去背或?qū)懽约旱娜鮿菘颇俊?BR> 總而言之，好的變化總是比不足要多，這也是值得開心的事情。發(fā)揚優(yōu)點，把不足盡力改正，這也是我們目前“工作”的中心。愿我們站在一個全新的高度，展望未來，俯看世界。
瞧，我們這個班，正在潛移默化地變化著，一個個全新的挑戰(zhàn)在等待著我們，讓我們一起披荊斬棘，一起乘風(fēng)破浪，一起戰(zhàn)無不勝，仁班，必勝。
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇十一
班級是個大家庭，不瞞你說，我們班里各樣的人才都有，班里的同學(xué)有的溫文爾雅，有的莽莽撞撞，有的熱情大方，有的膽小木訥，有的是書蟲，有的是球迷。
“王浩陽又獲獎了！”這是誰在說話？不用問就知道，是我們班的“小喇叭”曹哲源。果然，是“小喇叭”曹哲源一邊進(jìn)教室一邊向大家報告這個好消息。王浩陽是我們班的小書蟲，他上次才獲得了縣級“讀書郎”獎。
瞧，這是我們班的“籃球明星”李宇軒。他往同學(xué)們中間一站，同學(xué)們就成了小不點，他身體壯實，胳膊上的肌肉一塊一塊的，大概是經(jīng)常打籃球曬太陽的緣故，他的皮膚變成了健康的小麥色。別看他人高馬大的，他可靈活著呢。在那次籃球比賽中他左撲右閃，連連進(jìn)球。整場比賽下來我們班以126分勝了四（5）班的64分，單單李雨軒就得了57分。
你瞧，“小金豆”就開始秀他的`口才了?！靶〗鸲埂笔峭瑢W(xué)們送給張峰的雅號。有一次，一位同學(xué)為了一件事與“小金豆”起了爭執(zhí)，還沒等那位同學(xué)開口呢，“小金豆”就哇啦哇啦的說開了，說得頭頭是道，對方根本來不及反應(yīng)，更來不及反駁，臉漲得通紅。
“我看見五班的幾個同學(xué)往我們這邊來了，還怒氣沖沖的！”“小喇叭”說著?！皼]事兒。”做事穩(wěn)重、愛動腦筋的“小諸葛”王用不緊不慢地說道，“他們這是對我們贏了比賽懷恨在心呢，我們要讓他們輸?shù)男姆诜??！薄拔蚁热ラ_導(dǎo)一番，如若不聽，那就與他們再比一場。”王用去開導(dǎo)一番后，他們不聽只好再比一場，這場他們輸了，這次他們徹底輸?shù)眯姆诜?。我們班還有別的人才，如腦懶手不懶的王同學(xué)，“熱心腸”張善，還有女漢子張強瑛。
我們班的張強瑛還有一段故事呢，一次新來的老師點名，“張強瑛，這男生字怎么這么丑？”教室里哄堂大笑，“怎么還笑上了？”“張強瑛是女的！”同學(xué)們笑著說。老師頓時有點尷尬。
這就是我的班級大家庭，我的班級非常有趣，我愛我的班級大家庭！
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇十二
今天是星期五，聽老師說省里要評先省規(guī)范學(xué)校。這對我們學(xué)校很有利，所以老師讓我們和家長一起來學(xué)校打掃衛(wèi)生。
老師說我們只需要刷漆就行了。我和爸爸來到學(xué)校，老師把我們分成了幾個小組，我和爸爸被分到了刷窗戶的那一組。
開始刷漆了，我們手里幾乎都有工具，不是刷子就是滾子，我和爸爸手里拿著滾子，我們刷窗戶的那塊地方，比較的難刷。因為那塊地方有許多的暖氣片，我們先把一張張報紙鋪在要刷漆的地方，那樣就不會把地下弄的很臟，一切準(zhǔn)備好了，就開始刷漆了，老師一組發(fā)了一桶漆，我們一邊干一邊說話，我總是掌握不了滾子的力度，那滾子真像一只不聽話的'小狗在亂走亂跳。
后來爸爸教我了用滾子的方法，呀！原來是這么簡單啊，只要把手握的靠前一點就行了。我們仔細(xì)的刷著，一點空隙也不留下，要是用滾子夠不到的地方，我們就用刷子刷，爸爸還教我不能把漆刷的太厚，那樣不但不均勻而且干的也很慢。
我抬頭看看別人，大家都在熱火朝天的干著，通過這次刷漆，我從里面知道了不管什么事情都有很多的小學(xué)問。以前我以為刷漆是一件很好做、很簡單的事，現(xiàn)在我知道刷漆要注意的很多，比如刷漆時要小心，認(rèn)真……我覺得學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能取得好成績。
看著這干凈的教室，我高興的笑了！
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇十三
說起我的班級，那可是有的說了。就算你不知道也不了解我的班級，聽了我的講解，也會覺得我的班級很“?！?！
首先，我先給你介紹一下我們班的“四大才子”。他們分別是：婁巖、喬亞寧、宋儲和和耿安琪！
婁巖雖然學(xué)習(xí)并不出眾，可是他非常有表演天賦。記得有一次課外活動時間，大家都在興高采烈地做游戲。忽然，我聽見了老鼠的“吱吱”聲。正好，老師也聽見了，便問：“是誰在底下裝小老鼠？”“我！”婁巖大聲說道。老師微笑著說：“看不出你學(xué)的還挺像的?！薄斑@算什么呀！我會的還多著呢！”他臉上露出驕傲的笑容?！澳谴蠹覛g迎婁巖給我們模仿幾段吧！”老師的'話音剛落，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍地鼓起掌來。只見婁巖手搭涼棚，身體來回扭著，嘴里還大聲叫道“妖怪，哪里走?！笨粗ザ鷵先臉幼踊钕駥O悟空，全班同學(xué)大笑起來，就連老師也禁不住笑了起來。
其實，他也不是最有意思的，最有意思的是“模仿天才”——喬亞寧。別的不說，就說他模仿小沈陽的聲音，那可真是惟妙惟肖呀！讓你仿佛看見小沈陽本人一樣?？墒?，他的學(xué)習(xí)成績不好，所以他成了一個“十全九美”的人。
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇十四
上周五，我們班舉行了一個。學(xué)習(xí)英雄，履行職責(zé)，遵守規(guī)則。老師邀請我的父母參加主題班會。因為這個原因，我更愛我的班級。
趙國強和周晶晶是班會的東道主。他們站在講臺上，沒有表現(xiàn)出任何緊張。他們默契地互相合作。他們確實有點像電視節(jié)目的主持人。
輪到關(guān)了。他冷靜地坐在椅子上，左手拿著二胡，右手拿著琴弦。他有條不紊地演奏了曲子“我愛北京的`天安門廣場”。太可愛了，老師和同學(xué)們都笑了，但他還是那么平靜，專心拉著二胡，直到歌曲結(jié)束。
那天班會后，學(xué)生們表現(xiàn)得更好了。劉一、賈和平、霍金龍、常慶和其他淘氣的惡魔看起來都像是不同的人。他們可以用老師提供的放大鏡看到自己的缺點，并且還在慢慢改正。平時最不愛說話的薛，也敢于站起來回答老師的提問。
最后，讓我們談?wù)勎?。去年沒有朋友，我總是感到孤獨?，F(xiàn)在，我的同學(xué)越來越喜歡我，總是叫我“蒼鷺和蒼鷺。，我也變得越來越活潑，交了幾個好朋友。
我愛我的班級，我愛這個有28個成員的家庭。
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇十五
我的3 (1)班由54個孩子組成。在劉老師的領(lǐng)導(dǎo)下，三(1)班團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
走進(jìn)教室，是一種濃郁的書香氛圍。每天早上讀書的聲音是無窮無盡的，很奇妙。上課時，學(xué)生認(rèn)真聽講，專心記筆記，積極發(fā)言，踴躍討論。
下課后，同學(xué)們表現(xiàn)出天真活潑的一面。每當(dāng)上課鈴響，學(xué)生們?nèi)宄扇旱赜肯虿賵?，有的跳橡皮筋，有的積極練習(xí)跳繩，為12月的跳繩比賽做準(zhǔn)備。
我的班級是一個友好的團(tuán)體。每當(dāng)一個同學(xué)做不出一道題，我們就會主動幫他。當(dāng)同學(xué)需要文具時，我們會及時寄給他。每當(dāng)有同學(xué)生病，我們都會及時安慰她。
我的班級還是人才的集體。我們班有不少名人。他們有不同的特色菜。讓我把他們介紹給你。
毛一航是我們班的“書法之王”。他的`話常常讓蔣先生贊不絕口，每次練習(xí)本上得了13顆星，同學(xué)們都羨慕不已。
當(dāng)然，幾周內(nèi)繪畫冠軍將是李越。他的畫既有創(chuàng)意又漂亮，經(jīng)常被老師展示。
快看！坐在前排的秀氣男孩是“小作家”劉若寧。他見多識廣，文筆神，寫文章想象力豐富，文采優(yōu)美。
陳凱是個好運動員，他是！超快的奔跑速度為我們班運動會的輝煌成就做出了巨大的貢獻(xiàn)！
這是我們3 (1)班，一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，互助友愛，名人輩出的3 (1)班。你有空的時候歡迎來我們班參觀。
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇十六
我們班同學(xué)總體分為三大類：八卦類、暴力類和學(xué)霸類，三大類的“組員”雖然互不相干，但又許多搞笑之事。
八卦類
八卦類的典型代表——潘柏驍。他自四年級以來一直是一個讓人哭笑不得的角色，別看他有一張?zhí)煺鏌o辜、人畜無害的臉，等你和他接觸久了，他就要傳你的緋聞了。有一次，他在班級里放大聲音“宣布”一男生喜歡一女生，那個男生一怒之下沖上去要揍他，他卻眉開眼笑地一拍屁股，跳天鵝舞似的跑出了教室，把這件事在學(xué)校里傳開了，但潘柏驍也有克星的。
暴力類
暴力類成員在我們班大多是女生，所以我們班是暴力女縱橫的天下，但有一個男生也在其中——王鐫喬，他便是八卦類的克星。只要潘柏驍和他一言不合，他就會沖上去把潘柏驍揍個“七孔流屎”。上個星期，潘柏驍偷了王鐫喬的筆袋藏了1分鐘，結(jié)果被王鐫喬打了足足5分鐘。潘柏驍精疲力竭、滿臉通紅、遍體鱗傷地回到座位上時，王鐫喬又在背后給他來了一掌，可憐的潘柏驍差點吐血，再也不敢惹王鐫喬了。
學(xué)霸類
學(xué)霸軍團(tuán)一般不參與“八卦政事”和“格斗比賽”的'，他們搞得自己像個隱士一樣。最典型的例子就是戴瑄了，她的成績……不說你也知道，語文考90分等于不及格，英語考不到100就覺得大難臨頭。有一次她坐的我旁邊，數(shù)學(xué)考了97分，她一連跑到角落里哭了7次。她性格內(nèi)向，只有兩個最好的閨蜜，課余時間只是在寫作業(yè)和畫漫畫，這種人，不成學(xué)霸不行！
我們六（3）班，每個人雖然都是狂人，但三大門派相處還算融洽，沒有太大沖突，我們班也得以安寧多年。
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇十七
臨近期末，各種事情撲面而來，日子過得格外緊張與忙碌。
就在這樣的緊張中，在這樣分秒都處于忙碌的狀態(tài)里，卻時有令人覺得溫馨與感動的小事兒發(fā)生，讓我感受得到，班級就是我和孩子們的家，一個特別的家。
前幾日，胡馨予拿來兩條新的大繩，一條截斷做為全班跳繩用，另一條用于8人合作跳?？墒敲β抵?，我們卻將8人合作跳的'繩弄丟了。這幾天沒有大繩用，很是著急。
今天早上，劉皓天和李京澤分別拿來一條大繩，交給我的時候，我感到了孩子的熱切。班級一個花盆壞了很久，是放在窗臺上被大風(fēng)吹在地上摔壞了，李京澤又拿來新的花盆，我把舊的扔掉，這下澆水時不能再漏出來了。昨天整理期末復(fù)習(xí)卷子，我把每一沓都用小夾子夾上，可是自己的五、六個小夾子都用完了，還剩下好幾沓卷子沒夾子，問孩子們手中是否有，孩子們都搖頭，結(jié)果今天早上石恩松就拿來了一些夾子，我把所有卷子都平平整整地夾上了，感覺真好！昨天跳繩訓(xùn)練，因為沒有很好的秒表計時，所以不能很好地掌握班級跳到了什么程度，今天張貫航、仲韻寧、申暹琦、李京澤等孩子就拿來了秒表，讓我們幾次都準(zhǔn)確計時，很好了解了自己的實力。
班級有事情，孩子們便積極行動起來，讓身在其中的每個人，都感受到這里是我們的家。
我的班級我的家。
我們愛自己的家。
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇十八
金秋九月，帶著幾分新奇，幾分夢想，我步入了涪陵十四中。一切都是嶄新的，新環(huán)境，新同學(xué)，新老師，新班級，給了我新的憧憬。面對此情此境，何不把我們的新希望，我們的新追求寄托在一個新的班級中，凝結(jié)成一種班風(fēng)，與未來的新生活相伴隨。
當(dāng)我踏進(jìn)初一一班教室的時候，心里就萌生出一個疑問：這個班到底是個團(tuán)結(jié)互助的好班，還是一個松散，不守紀(jì)律的'“壞”班?在我理想中的一班應(yīng)是團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不但學(xué)習(xí)成績好，而且有共同目標(biāo)的文明集體。
但是，現(xiàn)實和我想象的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀(jì)律真是一塌糊涂，上課像是菜市場，總是鬧個不停，各位老師都說我們班紀(jì)律差，甚至還有老師“活活”被我們氣哭，氣走……不僅如此，在平時的課堂上，大家還沒有積極向上的精神，沒有多少同學(xué)勇躍發(fā)言，總讓老師挨個點名起來發(fā)言，回答問題。因此，班主任老師經(jīng)常批評我們，教育我們，雖然情況有些好轉(zhuǎn)，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤散沙，沒有共同的目標(biāo)，沒有斗志，只會在班里混日子!
這就是我的新班級永久的模樣嗎?不!俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，我相信我們只要改悼自身的缺點，團(tuán)結(jié)一心，遵守紀(jì)律就一定能成為我理想中那樣的班級。
一班的同學(xué)們，讓我們用實際行動，共同努力，一起彈奏出最美，最和諧的班級樂章;一起創(chuàng)造出最美，最理想的新天地吧!
一班啊，你肯定不會讓我失望!就讓我拭目以待吧!
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇十九
兩日曝曬，烈日炎炎，風(fēng)雨交織，兩天的軍訓(xùn)對我們每個人來說都是歷練。頂著驕陽，汗水很快浸濕了我們的衣服，脖子上的汗水清晰可見，被濡濕的劉海不住的向下滴水，腳站得發(fā)疼，腿繃得發(fā)酸，嚴(yán)厲的.教官，惡劣的條件，但兩日過去，沒有一個同學(xué)打退堂鼓放棄，我們都咬緊牙關(guān)堅持住了。
我想我們能堅持住，能有這樣的毅力，有一個原因是信念：或是一句“我能行”，或是不愿為班級丟臉，都是我們堅持下來的信念。信念，該說說班名了，這其實跟我讀過的一篇文章有關(guān)，不要以為這跟上文無關(guān)。
文章的題目記不清了，但內(nèi)容，我卻至今記憶猶新。這是一篇百合的故事，內(nèi)容大致是這樣：山崖上有一株和野草生活在一起的百合，它一直相信自己是會開花的，是與眾不同的，但身旁的野草卻對此不屑一顧，嘲笑它癡心妄想，山崖上沒有足夠的氧份、足夠的沃土，但那株百合卻忍著這一切開花了！
如果我們能夠?qū)④娪?xùn)堅持下來，對我們的心靈何嘗不是一次成長！對，想起來了，文章的題目就是《心田上的百合花開》。
好了，綜上，謹(jǐn)以此名獻(xiàn)給我a4班所有同學(xué)、我的新班級，相信我們都是山崖上的百合！
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇二十
哈哈，哈哈，哈！
這是哪個班級傳來的笑聲？哦，原來是從五三班傳來的，這笑聲是多么和諧，多么爽朗！發(fā)生了什么事，讓我們一起去看看吧！
上語文課時，我們都在全神貫注地聽老師講課，唯獨一個人——張浩林正在津津有味地“研究”他的筆呢！
突然，只聽“啊”的一聲，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的目光都被張浩林吸引過去了。原來，張浩林不小心把筆掰斷了，黑色的筆油全部噴了出來，張浩林被噴得滿臉滿腿都是油，活像一只黑白相間的熊貓，狼狽又搞笑。
同學(xué)們一見這情形，都樂得“手舞足蹈”起來：有的把頭靠在桌面上笑；有的捧腹大笑；有的笑的.彎起了腰；有的笑的肚皮都快破了；還有的笑的快不行了，干脆倒在同桌身上哈哈大笑。連陳老師也同大家一起開懷大笑，好像她也回到了小時侯。她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅呢！
張浩林近也不是，退也不是，干脆捂著臉跑進(jìn)男廁所洗臉去了，等他回來時，我們的笑意還是沒有散。當(dāng)看到他的鼻子上還有一個黑點時，我們又很整齊地笑起來。張浩林趕緊用手去抹，可是這種筆水是越抹越多的，很快，張浩林又變成了一只新品貓的“白花貓！”他迅速地捂住左邊，又露出了右邊；捂住上邊，又露出了下邊。真有意思呀！
“叮?！保抡n了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都還沉浸在那快樂的課堂里呀！
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇二十一
我們小小的班級在這金橋?qū)W校里，和眾多的班級一樣普通，正如一顆蔥郁的大樹在森林中。
普通的我們在這顆大樹上盡著自己的責(zé)任，穿著統(tǒng)一的校服，顯得一片迷茫?？此葡嗤奈覀?，實則全然不同，各盡各的才能，來為我們共同的大叔增添光彩。
我們一起在這大樹上，經(jīng)歷風(fēng)的吹打、雷的恐嚇、雨的滋潤，也接受這眼光的洗禮。她是那么明媚、光彩照人，她指引著我們奮發(fā)向上，溫暖著我們綠色的大衣；她又是那么炎熱，照耀的張不開雙眼，高傲的掛在天邊。
樹上的.老葉，他用著太陽給他的指導(dǎo)來教育我們，改正我們的錯誤，引領(lǐng)著大家跟隨太陽的腳步，把好的位置讓給了我們，自己卻在最下層埋頭苦干。
在被；老葉教導(dǎo)的同時，我們也幫助著新葉。害怕他們被風(fēng)雷折傷，上層的罩著，下層的托著，以自己的方式來裝扮這顆大樹。
每片葉子都把自己鮮艷亮麗的優(yōu)點展現(xiàn)出來，同時在他人的幫助下，彌補自身的缺陷，互幫互助，共同享受著我們的勞動成果，為自己的成功感到自豪，為大樹的光榮感到驕傲。
我們一同進(jìn)步，再艱難的道路也堅持著，不害怕那閃電，不畏懼那臺風(fēng)。在那明媚的陽光的指導(dǎo)下，我們走上正確的道路；在那老葉的幫助下，我們改正錯誤；在哪共同幫助的環(huán)境下，我們不斷成長，不斷成功，不斷自豪。
愿我們的大樹足以遮住一片天。
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇一
我們的班級是個人才薈萃的集體，我們班的知名人士，算一算，還真能湊個“小小八大家”呢！他們特長各不相同，讓我介紹一下吧！
班上的風(fēng)云。
看！坐在最后一排那個虎頭熊腰的男生是“小作家”李洋，他博古通今，下筆如神，寫得。
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中學(xué)生班級瞧我這個班級篇二
眼中又傳來酸澀之感，揉揉眼睛，舒展一下筋骨，轉(zhuǎn)向漫天星星的夜空。“好多星星啊，真像一個大家族！”閉上雙眼，聆聽家中的冷寂，而我的呢?轉(zhuǎn)念又想，人各有家，以天為家，以地為家，而我的最溫暖的家就是我身在的班級。
我的家不僅溫暖，而且團(tuán)結(jié)、互助、歡樂……
我的家是團(tuán)結(jié)的`?！凹佑?！加油！加油！”操場上傳來一陣陣歡呼聲。我們班全體同學(xué)，卷起衣袖，雙腳踏地，身子用力向后傾。有的滿頭是汗，有的滿臉通紅，還有的用牙齒狠狠咬住下嘴唇。關(guān)鍵時刻到了，呼喊聲，尖叫聲夾雜在一起，雙方更加緊張，一刻也不松懈，手緊緊抓住麻繩，然而到最后……在他人的呼聲中，帶有一絲遺憾，但更多的是下次贏得拔河比賽的決心?！皼]關(guān)系，下次努力?！薄昂昧?，別傷心了！”……給予安慰，使我們更加團(tuán)結(jié)。
我的家是互助的。剛開學(xué)，許多同學(xué)都不會整理床鋪和衣柜。看著別人束手無策，呆呆望著的時候，我們會毫不猶豫的伸出援助之手，一步步教她們整理?？粗齻冋麧嵉拇蹭伜鸵鹿瘢覀兌夹α?。在我作業(yè)有困難時，其他同學(xué)們也會來幫助我，我們最互助。
我的家是歡樂的。春游一路上，歡聲笑語從未停過，大家齊樂融融，一起歡樂。
我的家是……
睜開眼睛，又見滿天星斗，那一顆顆星就我們班級的同學(xué)??！我們發(fā)出微弱的努力的光芒，匯成一片明亮的天，照亮我們的心靈，照亮我們的家園，照亮全世界每一個角落！
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇三
“精龍”是一個老謀深算的人。雖然我并不了解他，但乍眼一看，他腆著個西瓜肚，窩在座位上，一付貪婪的樣子，望著他那寶貝書――奧秘。說起那深奧的問題，他準(zhǔn)會暈倒在地。哈哈，不信？那你就試試?？墒撬袀€怪毛病，別人認(rèn)為他是不能做的事情，他就會去做，而且勸也勸不回來；更有趣的是他會象小姑娘一樣哭，會哭得昏天黑地。了解我們班的人都知道他叫鄧予暉。
她在一起，你一定天天上唇挨不到下唇！
我們班的“老龍”就不用打聽了，不正是我們詼諧幽默的班主任唐老師。他的想象力非常豐富，植樹的時候的他會新奇的弄個竹籬笆；班隊活動時，他會在題目上加一些可愛的花邊。他的毛筆字寫得一流，會把一個寫得很差的字改得無以倫比。
也許我們班的龍還有很多很多，等待著被挖掘，等待著和老龍一起飛黃騰達(dá)！等待，等待。
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇四
《瞧!我們這個班》由朱俐穎小作者創(chuàng)作，文章開頭說明自己的班級不是最優(yōu)秀的班級，之后發(fā)生轉(zhuǎn)變，才能夠紀(jì)律和政策兩個方面詳細(xì)的寫出了班級的變化，和自己的成長。下面就讓我們一起來欣賞小作者的這篇佳作吧。
我們班不是最乖的、不是最優(yōu)秀的、不是學(xué)習(xí)成績最好的······但，卻是最有個性的，也正是如此，將我們這35個英雄好漢匯聚一堂!
細(xì)細(xì)想來，以前的我們真是放蕩不羈!懷著一種“現(xiàn)在不玩待何時”的心態(tài)過日子，每天計劃著怎么玩、玩什么。簡直無法無天：私帶零食、上課瞌睡、目無紀(jì)律······這些無不是以前的“家常便飯”!
如今，卻發(fā)生了大轉(zhuǎn)變······。
這個轉(zhuǎn)變，不是一夜之間就做到的!而是我們把每一次小轉(zhuǎn)變匯聚成了一個大的奇跡。從衛(wèi)生開始，原來那個“低頭見包裝、公告欄上天天寫著扣分”的現(xiàn)象已不復(fù)存在了!起初效果并非如此明顯，時間將35個人的小改變潛移默化地演變成今天整潔的教室!
最大改變當(dāng)屬紀(jì)律!在改變之前，我們的班級并不是一個老師想待的教室，一節(jié)令老師滿意的課堂是少之又少的!為了改變這種腐敗的學(xué)風(fēng)，實行了他律和自律、他罰和自罰的方針。說明書寫的我們真是得心應(yīng)手!制度剛下來時，同學(xué)們心中的怨誹數(shù)不勝數(shù)，如今也漸漸的習(xí)慣了這種做法!實質(zhì)上，說明書并不只是筆頭上的懲罰，更多的是一個自我反思、自我改變的過程，去幫助我們尋找、摸索錯誤的源頭。
我們的班是一個十分民主的班級，凡是班級大事的決議，都是通過全班同學(xué)商量，做到“人人參與政權(quán)”，最終確立!老程也更是一個處處替我們著想的班主任，他不采用極端的方式壓制住我們，而是用溝通的橋梁架好班級的管理和師生關(guān)系。讓我也不由得從心底里敬佩這個老師!
一個國家需要了解民意，那么一個班級也需要聽取同學(xué)內(nèi)心的建議!核心價值觀提到了“民主、平等”二詞，民主在我們班是完美的體現(xiàn)了，但還缺乏了一點點的平等。階級的限制或多或少會讓底下的同學(xué)產(chǎn)生非議，有的同學(xué)甚至?xí)a(chǎn)生“只有我被別人安排分配，我沒資格選擇”的想法，從最初的小組分配就開始蔓延了這種“不平等”思想，但久而久之，多次的磨合，我們也看到了老程在努力的滿足大眾、盡量地做到最好!這都是我們有目共睹的!即使心中有小抱怨，但我們都能理解老師的良苦用心。
初中三年也許是一個心路成長的過程，我們或許沒有三年的長長久久，卻會有兩年的青春奮斗!在這期間，我們有過不和、有過彼此埋怨、有過懶惰散漫;但我們也有那操場上揮灑汗水的“團(tuán)體第一”、有過舞臺上的“傾情朗誦”、有過“風(fēng)采大賽”的歡笑與流淚······我們可能不是最優(yōu)秀的，但我們在兩年的變化和這半年多的改變中，我們可以肯定，我們不差!
在九年級時光中，班級里的變化真的促成了一個“奇跡”!我們要感謝老程的辛苦付出，讓我們開始凝聚成一個集體;我們要感謝家長，默默地幫助我們成長;我們要感謝德愛，讓我們成為了一個“班”!
我希望，在僅剩的半年里，我們可以同舟并濟，在明年六月的考場上不悔當(dāng)初的奮斗!希望我們能在半年后再次高呼：“青春萬歲!”讓旁人都感嘆：“瞧!這個班是培養(yǎng)重點高中生的班!”
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇五
我一進(jìn)教室就能看到我們的好朋友—金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游來游去，一會兒穿過彎彎的橋洞，一會兒穿過珊瑚，消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活，又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護(hù)動物的愛心。
最近我們在班級環(huán)境布置，我們充分利用墻壁的空間，在墻上展示了我們的“行動見文明”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項目。
在黑板報上有小知識和衛(wèi)生角。在“小知識”的欄目中有各類的知識，五花八門的`。衛(wèi)生角是寫關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣等衛(wèi)生問題。在黑板報的左邊是爭章原地，上榜的同學(xué)還不少，這也大大地提高了我們的各種能力和信心?！皶x益友”里有很多精品作文和美術(shù)作品。黑板報下面有一個大書柜，里面有作文書，文學(xué)家寫的兒童文學(xué)書，等等等等，讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了！
我愛我的班，那還是一個“愛的樂園”。我們在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，我們的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
在同學(xué)們的共同努力下，我們五（6）班把班級打造成我的班級我的家。
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇六
《瞧，我的班級》一文中，作者就程老師接班以來班級的變化進(jìn)行了描寫，從紀(jì)律，學(xué)習(xí)和政策三方面詳細(xì)的寫出了班級的重大變化。文章最后說明只要團(tuán)結(jié)起來，所有的事情都能夠迎刃而解。
自從程老師接班以來，我們班的問題都迎刃而解，無論是從紀(jì)律上還是學(xué)習(xí)上，我們在程老師的幫助下都取得很大的進(jìn)步。
一個好的班級并不是由一個人就能帶起來的，俗話說眾人劃槳開大船，集體的力量是無窮的，我們之前的一次紀(jì)律**就能體現(xiàn)出這個道理，單單只靠班長和班主任還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，沒有同學(xué)們的配合更是無用功，于是我們便重新分配了任務(wù)動員，班上的每一個人，制度變成了積分制，一切靠自己，個人決定個人，剛實行的時候那些不聽話的人也變得乖乖聽話，一旦違反了紀(jì)律就要為自己的錯誤承擔(dān)責(zé)任，在紙上寫下自己的犯錯歷程，在放蕩不羈的我也難逃他的魔爪，在飽嘗說明書的磨難之后，我下定決心好好學(xué)習(xí)，乖乖聽話。
后來新一次的政策又下發(fā)啦，便是實行小班制，這種制度是為了更方便地自律。班里的每一個成員都各司其職，其中分為一個班長負(fù)責(zé)管理班級的內(nèi)務(wù)，增強了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的積極性和競爭性，同時也提高了集體榮譽感，一舉多得。
看!這是多么有趣而又嚴(yán)格的管理制度化組為班使我們更加有責(zé)任心，我們再也不是組與組中的對決啦，而是班與班之間的對抗，大大的增強了，我們的凝聚性和競爭力。
在我們這個班相處的兩年時間里雖然發(fā)生過許多的矛盾，但也都順利的解決啦，這說明我們是一個團(tuán)結(jié)的集體，任何事情都能迎刃而解，轉(zhuǎn)眼一望，已經(jīng)臨近中考啦，中考過后便是各奔東西，所以我們現(xiàn)在的目標(biāo)更是考上河中，將來河中見面，所以現(xiàn)在要更努力學(xué)習(xí)更珍惜現(xiàn)在的時光，讓我們在接下來不多的時光里留下更好的回憶，以便以后回憶這一段令人難忘的奮斗時光!
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇七
短短的兩個月，我深深的愛上了“她”。那種愛是無法用語言表達(dá)的，是多少華麗的詞匯也無法形容的。最主要是它是發(fā)自內(nèi)心的愛，她就是我現(xiàn)在的班級——初一（1）班。
瞧！我這個班級。真可謂“人才濟濟”“英雄輩出”?？磯ι夏歉鄙剿?，每個點，每條線都是那么專業(yè)，“雄偉的瀑布直流而下，并濺起無數(shù)水花，仿佛在和陽光相互挑逗，蒼勁的樹干歷歷在目?！弊屇闵砼R其境。這就是我班小畫家姜雨之大作。她雖然個子小，志氣卻不小，還獲過許多大獎呢！
看！那個大個子的英俊男生。呵，一米七的個頭，他可是威風(fēng)凜凜、健步如飛，接力賽中硬是把其他的男生甩掉了十幾米。結(jié)果就可想而知了吧！他就是我們班的體育委員馮翔。千萬要記住他呀！
我那兩嗓子，簡直就是餓狼瞎吼，小巫見大巫。讓我怎能不佩服她呢？
大大的鼻，厚厚的嘴，肉肉的'小手，肥肥的耳，這長像還不錯吧？（你的回答一定是什么呀，怎么像農(nóng)村家里養(yǎng)的動物，嘿嘿……）第一次見到他，我感覺每根神經(jīng)都在繃緊，怎么長的這么影響“市容”，但后來我比一開始小瞧劉璐還后悔。他呀，姓楊名威。名字可夠土的，什么年代了還揚威呢，可他還真夠威風(fēng)，上通歷史下懂地理，當(dāng)然其它學(xué)科也不賴，什么軍事天地、民族文化……在同學(xué)面前講的有理有據(jù)，我都懷疑他是不是仿真機器人的高科技產(chǎn)品呢。還有“淑女”馬冰清，有“快譯通”劉博丹，還有“辭海”李杭杭……其實，這才是我們班六十六名兄弟姐妹中的幾個才子佳人，還有的更讓你大吃一驚，真所謂“各路神仙，各有奇招”。如果全說出來一點也不遜色于好萊塢“星光大道”！
怎么樣？你肯定也愛上“她”了吧？有光，有熱，和火一般的友情……
瞧！我這個班級……
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇八
從八年級到九年級我們班級在時間的推移下有了質(zhì)的飛躍，就好比說，在老程的帶領(lǐng)下，我們獲得了許多文明班級與文明就餐班級。
衛(wèi)生方面也有巨大的改變。以前隨處可見的垃圾，現(xiàn)在已經(jīng)看不見了，搞衛(wèi)生的人一天比一天負(fù)責(zé)任。每當(dāng)值日時總是很認(rèn)真。
起初大家都認(rèn)為程老師很嚴(yán)厲，覺得他當(dāng)上班主任就沒什么趣味可言了，但最后堅持下來，卻發(fā)現(xiàn)也沒那么嚴(yán)厲，只是一開始沒過自己心里那道難關(guān)導(dǎo)致的。
如今的我們體育方面很強哦，讓我回到初一，我從來沒想過體育能上50分來到德愛跟著謝老師練體育，我可以切身體會到，身體素質(zhì)變好了，籃球技術(shù)也提升了很多，以前在河實打不敗的對手，現(xiàn)在可以輕松打敗，勝利的感覺很好，但這都是練出來的，不是懶出來的。
如今體育課上請假的人少了大半，以前體育課上總少不了請假的身影。就如同空氣的存在一般是正常，即使是可以鍛煉的情況下也是如此，這個學(xué)期大家都比較勤去練，這也是我們成績進(jìn)步的重要原因。
我們被寄予重望，作為第一屆來說是學(xué)校最重要的一件學(xué)校的名聲也靠我們班打響，我們是身負(fù)重任的勇士不僅為了自己，我們要變得優(yōu)秀，為了學(xué)校也要逼自己一把，初中只有一次。
我們有很大的提升空間，只要我們努力把就一定有收獲。最后一個學(xué)期，我們要咬牙堅持把各方面做到最好，準(zhǔn)備迎接即將到來的中考。
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇九
在每一個人的心中，都希望自己所在的班級是一個優(yōu)秀的班級，可優(yōu)秀的班級不是依靠某一個人或幾個人而存在的，而是依靠大家一起努力，一起爭取的。
在我的心中，一個優(yōu)秀班級就應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的。所謂滴水不成海，獨木難成林。一根筷子容易折，十根筷子堅如鐵。不正是這個道理嗎？只有團(tuán)結(jié)，那么這個班級就會是堅不可摧的。不僅如此，班上的班干部也應(yīng)該有以身作則，擁有帶好頭的作用。如：按時完成作業(yè)、遵守課堂紀(jì)律、不打架等。每一位同學(xué)都會在老師上新課前自覺的預(yù)習(xí)，上課時不會講私話、認(rèn)真聽講、留好筆記，下課時也不應(yīng)怠慢，會抓緊時間復(fù)習(xí)。與此同時，學(xué)固然要學(xué)，但是每個人都應(yīng)該擁有一個好心情，因為心情的好與壞會影響自己所收獲知識的多少。同時，每一個人非常地注重衛(wèi)生，衛(wèi)生也非常重要。衛(wèi)生處理的不好就會影響心情，心情不好就會影響成績，成績不好就會影響班上的榮譽。衛(wèi)生搞得不好還會導(dǎo)致同學(xué)生病，如果生病的話就會曠課，曠課就會學(xué)不到那一節(jié)的知識。
在我的心中，一個優(yōu)秀的班級不但應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的，雷鋒也曾說過：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。一個優(yōu)秀的班級也應(yīng)該是遵守紀(jì)律，紀(jì)律的好壞，可以體現(xiàn)一個班級的好壞。但衛(wèi)生也應(yīng)該是比別的班做得更好，有一位哲人曾說過：沒有最好，只有更好。
在我的心中的優(yōu)秀班級就應(yīng)是比別的班更好的，但是一個優(yōu)秀的班級不是憑空冒出來的，天下沒有免費的午餐，沒有什么不勞而獲。真正的成功、優(yōu)秀之路是靠我們一步一個腳印走出來的。
這就是我心中的優(yōu)秀班級，讓我們?yōu)槌蔀檫@樣一個優(yōu)秀班級而努力，加油！
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇十
《瞧，我們這個班級》由鄒國政同學(xué)創(chuàng)作，開篇點題描述了八年級到九年級的變化，全文就班級紀(jì)侓、學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)方法的進(jìn)步，寫出了班里所有成員一學(xué)期的努力成果。接下來我們也來體會這個班級可喜的變化吧!
從八年級到九年級的這一年里，班里發(fā)生了許多變化，有好、有壞，但回過頭來想一想，這個不畏艱難的班級，正向著一個良好的趨勢發(fā)展。
好的方面，我們都能體會到，比如說，在紀(jì)律這個方面。以前，吵吵鬧鬧地課堂，也見怪不怪了，可經(jīng)過暑假補課那段時期，我們的狀態(tài)逐漸發(fā)生改變，由那時的心高氣傲，慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)槌林潇o，這無疑是一件好事。
心態(tài)的轉(zhuǎn)變，我覺得這是我們班最大的進(jìn)步。記得剛轉(zhuǎn)這里，對身邊所有的事物都在抱怨，只要不符合自己想法的，就會去謾罵、埋怨。在老程當(dāng)了班主任之后，經(jīng)常與我們談心、講道理、開班會，可我是含辛茹苦地引領(lǐng)我們走上正確的道路。目的就是讓我們盡快轉(zhuǎn)變這種心態(tài)，很明顯，老程的付出是有回報的。心術(shù)正，則學(xué)習(xí)正，有了一個良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活上，遇到難題與困難，我們更多的是面對和挑戰(zhàn)，而不是選擇逃避和埋怨，這也是我們一個質(zhì)的飛躍。
我們不能只說其好，而不揪其壞。有問題就要提出來，這也是老程教授我們的。在各項制度中，我認(rèn)為，最不令人滿意的是晚修的安排。
晚修專時專用，這個貌似是一項不錯的安排，可實行一段時間后，我們開始發(fā)現(xiàn)了一些問題。晚修是有固定學(xué)習(xí)科目的，可像政治和歷史這兩科是沒有課的，但是現(xiàn)在的考試，是100分的題，卻只有一半的分，這不禁令難度提高了許多，無疑這兩科的時間是完全不夠的。其中有一點，就是當(dāng)晚即使沒有該老師的晚修，但還布置了相對較多的作業(yè)，然后有晚修的老師也布置作業(yè)，這豈不是很沖突。所以我希望更好地完善此制度，畢竟這能使我們抽出更多時間，去背或?qū)懽约旱娜鮿菘颇俊?BR> 總而言之，好的變化總是比不足要多，這也是值得開心的事情。發(fā)揚優(yōu)點，把不足盡力改正，這也是我們目前“工作”的中心。愿我們站在一個全新的高度，展望未來，俯看世界。
瞧，我們這個班，正在潛移默化地變化著，一個個全新的挑戰(zhàn)在等待著我們，讓我們一起披荊斬棘，一起乘風(fēng)破浪，一起戰(zhàn)無不勝，仁班，必勝。
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇十一
班級是個大家庭，不瞞你說，我們班里各樣的人才都有，班里的同學(xué)有的溫文爾雅，有的莽莽撞撞，有的熱情大方，有的膽小木訥，有的是書蟲，有的是球迷。
“王浩陽又獲獎了！”這是誰在說話？不用問就知道，是我們班的“小喇叭”曹哲源。果然，是“小喇叭”曹哲源一邊進(jìn)教室一邊向大家報告這個好消息。王浩陽是我們班的小書蟲，他上次才獲得了縣級“讀書郎”獎。
瞧，這是我們班的“籃球明星”李宇軒。他往同學(xué)們中間一站，同學(xué)們就成了小不點，他身體壯實，胳膊上的肌肉一塊一塊的，大概是經(jīng)常打籃球曬太陽的緣故，他的皮膚變成了健康的小麥色。別看他人高馬大的，他可靈活著呢。在那次籃球比賽中他左撲右閃，連連進(jìn)球。整場比賽下來我們班以126分勝了四（5）班的64分，單單李雨軒就得了57分。
你瞧，“小金豆”就開始秀他的`口才了?！靶〗鸲埂笔峭瑢W(xué)們送給張峰的雅號。有一次，一位同學(xué)為了一件事與“小金豆”起了爭執(zhí)，還沒等那位同學(xué)開口呢，“小金豆”就哇啦哇啦的說開了，說得頭頭是道，對方根本來不及反應(yīng)，更來不及反駁，臉漲得通紅。
“我看見五班的幾個同學(xué)往我們這邊來了，還怒氣沖沖的！”“小喇叭”說著?！皼]事兒。”做事穩(wěn)重、愛動腦筋的“小諸葛”王用不緊不慢地說道，“他們這是對我們贏了比賽懷恨在心呢，我們要讓他們輸?shù)男姆诜??！薄拔蚁热ラ_導(dǎo)一番，如若不聽，那就與他們再比一場。”王用去開導(dǎo)一番后，他們不聽只好再比一場，這場他們輸了，這次他們徹底輸?shù)眯姆诜?。我們班還有別的人才，如腦懶手不懶的王同學(xué)，“熱心腸”張善，還有女漢子張強瑛。
我們班的張強瑛還有一段故事呢，一次新來的老師點名，“張強瑛，這男生字怎么這么丑？”教室里哄堂大笑，“怎么還笑上了？”“張強瑛是女的！”同學(xué)們笑著說。老師頓時有點尷尬。
這就是我的班級大家庭，我的班級非常有趣，我愛我的班級大家庭！
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇十二
今天是星期五，聽老師說省里要評先省規(guī)范學(xué)校。這對我們學(xué)校很有利，所以老師讓我們和家長一起來學(xué)校打掃衛(wèi)生。
老師說我們只需要刷漆就行了。我和爸爸來到學(xué)校，老師把我們分成了幾個小組，我和爸爸被分到了刷窗戶的那一組。
開始刷漆了，我們手里幾乎都有工具，不是刷子就是滾子，我和爸爸手里拿著滾子，我們刷窗戶的那塊地方，比較的難刷。因為那塊地方有許多的暖氣片，我們先把一張張報紙鋪在要刷漆的地方，那樣就不會把地下弄的很臟，一切準(zhǔn)備好了，就開始刷漆了，老師一組發(fā)了一桶漆，我們一邊干一邊說話，我總是掌握不了滾子的力度，那滾子真像一只不聽話的'小狗在亂走亂跳。
后來爸爸教我了用滾子的方法，呀！原來是這么簡單啊，只要把手握的靠前一點就行了。我們仔細(xì)的刷著，一點空隙也不留下，要是用滾子夠不到的地方，我們就用刷子刷，爸爸還教我不能把漆刷的太厚，那樣不但不均勻而且干的也很慢。
我抬頭看看別人，大家都在熱火朝天的干著，通過這次刷漆，我從里面知道了不管什么事情都有很多的小學(xué)問。以前我以為刷漆是一件很好做、很簡單的事，現(xiàn)在我知道刷漆要注意的很多，比如刷漆時要小心，認(rèn)真……我覺得學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能取得好成績。
看著這干凈的教室，我高興的笑了！
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇十三
說起我的班級，那可是有的說了。就算你不知道也不了解我的班級，聽了我的講解，也會覺得我的班級很“?！?！
首先，我先給你介紹一下我們班的“四大才子”。他們分別是：婁巖、喬亞寧、宋儲和和耿安琪！
婁巖雖然學(xué)習(xí)并不出眾，可是他非常有表演天賦。記得有一次課外活動時間，大家都在興高采烈地做游戲。忽然，我聽見了老鼠的“吱吱”聲。正好，老師也聽見了，便問：“是誰在底下裝小老鼠？”“我！”婁巖大聲說道。老師微笑著說：“看不出你學(xué)的還挺像的?！薄斑@算什么呀！我會的還多著呢！”他臉上露出驕傲的笑容?！澳谴蠹覛g迎婁巖給我們模仿幾段吧！”老師的'話音剛落，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍地鼓起掌來。只見婁巖手搭涼棚，身體來回扭著，嘴里還大聲叫道“妖怪，哪里走?！笨粗ザ鷵先臉幼踊钕駥O悟空，全班同學(xué)大笑起來，就連老師也禁不住笑了起來。
其實，他也不是最有意思的，最有意思的是“模仿天才”——喬亞寧。別的不說，就說他模仿小沈陽的聲音，那可真是惟妙惟肖呀！讓你仿佛看見小沈陽本人一樣?？墒?，他的學(xué)習(xí)成績不好，所以他成了一個“十全九美”的人。
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇十四
上周五，我們班舉行了一個。學(xué)習(xí)英雄，履行職責(zé)，遵守規(guī)則。老師邀請我的父母參加主題班會。因為這個原因，我更愛我的班級。
趙國強和周晶晶是班會的東道主。他們站在講臺上，沒有表現(xiàn)出任何緊張。他們默契地互相合作。他們確實有點像電視節(jié)目的主持人。
輪到關(guān)了。他冷靜地坐在椅子上，左手拿著二胡，右手拿著琴弦。他有條不紊地演奏了曲子“我愛北京的`天安門廣場”。太可愛了，老師和同學(xué)們都笑了，但他還是那么平靜，專心拉著二胡，直到歌曲結(jié)束。
那天班會后，學(xué)生們表現(xiàn)得更好了。劉一、賈和平、霍金龍、常慶和其他淘氣的惡魔看起來都像是不同的人。他們可以用老師提供的放大鏡看到自己的缺點，并且還在慢慢改正。平時最不愛說話的薛，也敢于站起來回答老師的提問。
最后，讓我們談?wù)勎?。去年沒有朋友，我總是感到孤獨?，F(xiàn)在，我的同學(xué)越來越喜歡我，總是叫我“蒼鷺和蒼鷺。，我也變得越來越活潑，交了幾個好朋友。
我愛我的班級，我愛這個有28個成員的家庭。
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇十五
我的3 (1)班由54個孩子組成。在劉老師的領(lǐng)導(dǎo)下，三(1)班團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
走進(jìn)教室，是一種濃郁的書香氛圍。每天早上讀書的聲音是無窮無盡的，很奇妙。上課時，學(xué)生認(rèn)真聽講，專心記筆記，積極發(fā)言，踴躍討論。
下課后，同學(xué)們表現(xiàn)出天真活潑的一面。每當(dāng)上課鈴響，學(xué)生們?nèi)宄扇旱赜肯虿賵?，有的跳橡皮筋，有的積極練習(xí)跳繩，為12月的跳繩比賽做準(zhǔn)備。
我的班級是一個友好的團(tuán)體。每當(dāng)一個同學(xué)做不出一道題，我們就會主動幫他。當(dāng)同學(xué)需要文具時，我們會及時寄給他。每當(dāng)有同學(xué)生病，我們都會及時安慰她。
我的班級還是人才的集體。我們班有不少名人。他們有不同的特色菜。讓我把他們介紹給你。
毛一航是我們班的“書法之王”。他的`話常常讓蔣先生贊不絕口，每次練習(xí)本上得了13顆星，同學(xué)們都羨慕不已。
當(dāng)然，幾周內(nèi)繪畫冠軍將是李越。他的畫既有創(chuàng)意又漂亮，經(jīng)常被老師展示。
快看！坐在前排的秀氣男孩是“小作家”劉若寧。他見多識廣，文筆神，寫文章想象力豐富，文采優(yōu)美。
陳凱是個好運動員，他是！超快的奔跑速度為我們班運動會的輝煌成就做出了巨大的貢獻(xiàn)！
這是我們3 (1)班，一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，互助友愛，名人輩出的3 (1)班。你有空的時候歡迎來我們班參觀。
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇十六
我們班同學(xué)總體分為三大類：八卦類、暴力類和學(xué)霸類，三大類的“組員”雖然互不相干，但又許多搞笑之事。
八卦類
八卦類的典型代表——潘柏驍。他自四年級以來一直是一個讓人哭笑不得的角色，別看他有一張?zhí)煺鏌o辜、人畜無害的臉，等你和他接觸久了，他就要傳你的緋聞了。有一次，他在班級里放大聲音“宣布”一男生喜歡一女生，那個男生一怒之下沖上去要揍他，他卻眉開眼笑地一拍屁股，跳天鵝舞似的跑出了教室，把這件事在學(xué)校里傳開了，但潘柏驍也有克星的。
暴力類
暴力類成員在我們班大多是女生，所以我們班是暴力女縱橫的天下，但有一個男生也在其中——王鐫喬，他便是八卦類的克星。只要潘柏驍和他一言不合，他就會沖上去把潘柏驍揍個“七孔流屎”。上個星期，潘柏驍偷了王鐫喬的筆袋藏了1分鐘，結(jié)果被王鐫喬打了足足5分鐘。潘柏驍精疲力竭、滿臉通紅、遍體鱗傷地回到座位上時，王鐫喬又在背后給他來了一掌，可憐的潘柏驍差點吐血，再也不敢惹王鐫喬了。
學(xué)霸類
學(xué)霸軍團(tuán)一般不參與“八卦政事”和“格斗比賽”的'，他們搞得自己像個隱士一樣。最典型的例子就是戴瑄了，她的成績……不說你也知道，語文考90分等于不及格，英語考不到100就覺得大難臨頭。有一次她坐的我旁邊，數(shù)學(xué)考了97分，她一連跑到角落里哭了7次。她性格內(nèi)向，只有兩個最好的閨蜜，課余時間只是在寫作業(yè)和畫漫畫，這種人，不成學(xué)霸不行！
我們六（3）班，每個人雖然都是狂人，但三大門派相處還算融洽，沒有太大沖突，我們班也得以安寧多年。
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇十七
臨近期末，各種事情撲面而來，日子過得格外緊張與忙碌。
就在這樣的緊張中，在這樣分秒都處于忙碌的狀態(tài)里，卻時有令人覺得溫馨與感動的小事兒發(fā)生，讓我感受得到，班級就是我和孩子們的家，一個特別的家。
前幾日，胡馨予拿來兩條新的大繩，一條截斷做為全班跳繩用，另一條用于8人合作跳?？墒敲β抵?，我們卻將8人合作跳的'繩弄丟了。這幾天沒有大繩用，很是著急。
今天早上，劉皓天和李京澤分別拿來一條大繩，交給我的時候，我感到了孩子的熱切。班級一個花盆壞了很久，是放在窗臺上被大風(fēng)吹在地上摔壞了，李京澤又拿來新的花盆，我把舊的扔掉，這下澆水時不能再漏出來了。昨天整理期末復(fù)習(xí)卷子，我把每一沓都用小夾子夾上，可是自己的五、六個小夾子都用完了，還剩下好幾沓卷子沒夾子，問孩子們手中是否有，孩子們都搖頭，結(jié)果今天早上石恩松就拿來了一些夾子，我把所有卷子都平平整整地夾上了，感覺真好！昨天跳繩訓(xùn)練，因為沒有很好的秒表計時，所以不能很好地掌握班級跳到了什么程度，今天張貫航、仲韻寧、申暹琦、李京澤等孩子就拿來了秒表，讓我們幾次都準(zhǔn)確計時，很好了解了自己的實力。
班級有事情，孩子們便積極行動起來，讓身在其中的每個人，都感受到這里是我們的家。
我的班級我的家。
我們愛自己的家。
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇十八
金秋九月，帶著幾分新奇，幾分夢想，我步入了涪陵十四中。一切都是嶄新的，新環(huán)境，新同學(xué)，新老師，新班級，給了我新的憧憬。面對此情此境，何不把我們的新希望，我們的新追求寄托在一個新的班級中，凝結(jié)成一種班風(fēng)，與未來的新生活相伴隨。
當(dāng)我踏進(jìn)初一一班教室的時候，心里就萌生出一個疑問：這個班到底是個團(tuán)結(jié)互助的好班，還是一個松散，不守紀(jì)律的'“壞”班?在我理想中的一班應(yīng)是團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不但學(xué)習(xí)成績好，而且有共同目標(biāo)的文明集體。
但是，現(xiàn)實和我想象的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀(jì)律真是一塌糊涂，上課像是菜市場，總是鬧個不停，各位老師都說我們班紀(jì)律差，甚至還有老師“活活”被我們氣哭，氣走……不僅如此，在平時的課堂上，大家還沒有積極向上的精神，沒有多少同學(xué)勇躍發(fā)言，總讓老師挨個點名起來發(fā)言，回答問題。因此，班主任老師經(jīng)常批評我們，教育我們，雖然情況有些好轉(zhuǎn)，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤散沙，沒有共同的目標(biāo)，沒有斗志，只會在班里混日子!
這就是我的新班級永久的模樣嗎?不!俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，我相信我們只要改悼自身的缺點，團(tuán)結(jié)一心，遵守紀(jì)律就一定能成為我理想中那樣的班級。
一班的同學(xué)們，讓我們用實際行動，共同努力，一起彈奏出最美，最和諧的班級樂章;一起創(chuàng)造出最美，最理想的新天地吧!
一班啊，你肯定不會讓我失望!就讓我拭目以待吧!
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇十九
兩日曝曬，烈日炎炎，風(fēng)雨交織，兩天的軍訓(xùn)對我們每個人來說都是歷練。頂著驕陽，汗水很快浸濕了我們的衣服，脖子上的汗水清晰可見，被濡濕的劉海不住的向下滴水，腳站得發(fā)疼，腿繃得發(fā)酸，嚴(yán)厲的.教官，惡劣的條件，但兩日過去，沒有一個同學(xué)打退堂鼓放棄，我們都咬緊牙關(guān)堅持住了。
我想我們能堅持住，能有這樣的毅力，有一個原因是信念：或是一句“我能行”，或是不愿為班級丟臉，都是我們堅持下來的信念。信念，該說說班名了，這其實跟我讀過的一篇文章有關(guān)，不要以為這跟上文無關(guān)。
文章的題目記不清了，但內(nèi)容，我卻至今記憶猶新。這是一篇百合的故事，內(nèi)容大致是這樣：山崖上有一株和野草生活在一起的百合，它一直相信自己是會開花的，是與眾不同的，但身旁的野草卻對此不屑一顧，嘲笑它癡心妄想，山崖上沒有足夠的氧份、足夠的沃土，但那株百合卻忍著這一切開花了！
如果我們能夠?qū)④娪?xùn)堅持下來，對我們的心靈何嘗不是一次成長！對，想起來了，文章的題目就是《心田上的百合花開》。
好了，綜上，謹(jǐn)以此名獻(xiàn)給我a4班所有同學(xué)、我的新班級，相信我們都是山崖上的百合！
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇二十
哈哈，哈哈，哈！
這是哪個班級傳來的笑聲？哦，原來是從五三班傳來的，這笑聲是多么和諧，多么爽朗！發(fā)生了什么事，讓我們一起去看看吧！
上語文課時，我們都在全神貫注地聽老師講課，唯獨一個人——張浩林正在津津有味地“研究”他的筆呢！
突然，只聽“啊”的一聲，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的目光都被張浩林吸引過去了。原來，張浩林不小心把筆掰斷了，黑色的筆油全部噴了出來，張浩林被噴得滿臉滿腿都是油，活像一只黑白相間的熊貓，狼狽又搞笑。
同學(xué)們一見這情形，都樂得“手舞足蹈”起來：有的把頭靠在桌面上笑；有的捧腹大笑；有的笑的.彎起了腰；有的笑的肚皮都快破了；還有的笑的快不行了，干脆倒在同桌身上哈哈大笑。連陳老師也同大家一起開懷大笑，好像她也回到了小時侯。她的臉好象綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅呢！
張浩林近也不是，退也不是，干脆捂著臉跑進(jìn)男廁所洗臉去了，等他回來時，我們的笑意還是沒有散。當(dāng)看到他的鼻子上還有一個黑點時，我們又很整齊地笑起來。張浩林趕緊用手去抹，可是這種筆水是越抹越多的，很快，張浩林又變成了一只新品貓的“白花貓！”他迅速地捂住左邊，又露出了右邊；捂住上邊，又露出了下邊。真有意思呀！
“叮?！保抡n了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都還沉浸在那快樂的課堂里呀！
中學(xué)生班級瞧我這個班級篇二十一
我們小小的班級在這金橋?qū)W校里，和眾多的班級一樣普通，正如一顆蔥郁的大樹在森林中。
普通的我們在這顆大樹上盡著自己的責(zé)任，穿著統(tǒng)一的校服，顯得一片迷茫?？此葡嗤奈覀?，實則全然不同，各盡各的才能，來為我們共同的大叔增添光彩。
我們一起在這大樹上，經(jīng)歷風(fēng)的吹打、雷的恐嚇、雨的滋潤，也接受這眼光的洗禮。她是那么明媚、光彩照人，她指引著我們奮發(fā)向上，溫暖著我們綠色的大衣；她又是那么炎熱，照耀的張不開雙眼，高傲的掛在天邊。
樹上的.老葉，他用著太陽給他的指導(dǎo)來教育我們，改正我們的錯誤，引領(lǐng)著大家跟隨太陽的腳步，把好的位置讓給了我們，自己卻在最下層埋頭苦干。
在被；老葉教導(dǎo)的同時，我們也幫助著新葉。害怕他們被風(fēng)雷折傷，上層的罩著，下層的托著，以自己的方式來裝扮這顆大樹。
每片葉子都把自己鮮艷亮麗的優(yōu)點展現(xiàn)出來，同時在他人的幫助下，彌補自身的缺陷，互幫互助，共同享受著我們的勞動成果，為自己的成功感到自豪，為大樹的光榮感到驕傲。
我們一同進(jìn)步，再艱難的道路也堅持著，不害怕那閃電，不畏懼那臺風(fēng)。在那明媚的陽光的指導(dǎo)下，我們走上正確的道路；在那老葉的幫助下，我們改正錯誤；在哪共同幫助的環(huán)境下，我們不斷成長，不斷成功，不斷自豪。
愿我們的大樹足以遮住一片天。