總結(jié)是一種重要的思考和反思工具，它能夠幫助我們回顧已經(jīng)發(fā)生的事件和經(jīng)驗(yàn)。寫總結(jié)時，要注重邏輯的連貫性和條理性，避免內(nèi)容跳躍和重復(fù)。這里有一些總結(jié)的樣本供大家參考，希望能對大家有所幫助。
中班老師的個人工作總結(jié)篇一
根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，度成立了淮北市初中名班主任工作室，目前確定8名成員，他們是首席名班主任：屈鳳俠(西園)。名班主任：郭宏斌(二中) 袁超英(梅苑)楊鐵英(附中)提名名班主任： 周 偉(二中)朱永華(西園)。 張 杰(海宮) 葉淑敏(五中)。根據(jù)市教育局名班主任工作室建設(shè)的有關(guān)要求，結(jié)合本工作室三年工作規(guī)劃，制定工作室度工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級行政部門的支持下，以“名班主任工作室”活動為載體，充分發(fā)揮“名班主任”的引領(lǐng)、示范作用，打造一支師德高尚、知識廣博、業(yè)務(wù)技能精湛的教育工作中堅(jiān)力量；充分發(fā)揮名班主任在淮北市的輻射作用，努力把本工作室辦成“名班主任成長的園地，資源輻射的中心，師生對話的平臺,教育科研的基地”，從而促進(jìn)我市初中班主任隊(duì)伍專業(yè)迅速成長，為推動我市教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
本工作室將在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和成員所在學(xué)校的大力支持下，在所有成員的共同努力下，盡最大努力，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
先進(jìn)的理論是教育和科研的先導(dǎo)；沒有先進(jìn)的理論指導(dǎo)，一切教育和科研都將是閉門造車。閱讀和學(xué)習(xí)是提高自身的需要，也是自我進(jìn)修的有效途徑。要想提高自身的理論功底、更新教學(xué)觀念、更新知識，惟有不斷學(xué)習(xí)。因此，工作室負(fù)責(zé)人與工作室成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論修養(yǎng)，始終占領(lǐng)理論“制高點(diǎn)”。
認(rèn)真組織所有成員，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育新理論，學(xué)習(xí)新課程理論專著，不斷提高成員的理論修養(yǎng)。并尋求合適的時機(jī)，采取“走出去、請進(jìn)來”的方式，聆聽專家學(xué)者的講座，為工作室成員的成長打下堅(jiān)實(shí)的理論功底。
(二)開展課堂展示
本工作室將推行主題班會公開課制度，鼓勵成員利用一切手段和現(xiàn)有資源開設(shè)研究課和觀摩課，為工作室的教育研究工作提供平臺和載體，進(jìn)而有效地提升成員的教育能力和水平。工作室將與學(xué)校、教育局等部門協(xié)調(diào)，采取外出聽課、相互評課、送教下鄉(xiāng)等方式，舉行工作室全體成員教育能力全方位展示的活動。同一主題、獨(dú)立備課、借班上課，集體研討。這既是對本工作室成員能力的檢驗(yàn)和考核，也將是工作室的有效輻射。
(三)落實(shí)課例教研
本工作室將繼續(xù)開展以主題班會為載體的課堂教學(xué)課例教研活動，立足班會課，研究初中學(xué)生的思想教育，提升成員的教科研水平。我們將采取“工作室確定科研課題、成員自行選擇角度和切入點(diǎn)、以網(wǎng)上互動科研或雙向視頻科研呈現(xiàn)研究結(jié)果”的方式，將主題班會研究真正落到實(shí)處。
(四)追求輻射效應(yīng)
本工作室將努力建設(shè)和利用名班主任工作室網(wǎng)站，利用這一交流的空間、輻射的平臺，追求“實(shí)用”這一宗旨，努力做到使每一位瀏覽本工作室網(wǎng)站的老師均能有所收獲。我們將不斷增大信息量、不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容，努力將網(wǎng)站打造成領(lǐng)銜人和工作室成員展示教育教學(xué)研究成果的平臺，和與外界進(jìn)行交流的橋梁，最大限度地顯示名班主任工作室的輻射和交流功能。
三、本年度主要工作安排
三月：召開本工作室成員第一次會議。
明確目標(biāo)，工作室三年的工作方案和成員培訓(xùn)方案；工作室管理考核方案；名班主任情況記錄表；年輕班主任培養(yǎng)對象情況記錄表；教科研成果目錄(近3年)；淮北市初中班主任基本情況登記表；工作室網(wǎng)站建設(shè)；通訊錄。結(jié)對幫教。
四月：召開工作室成員第二次會議。
初中學(xué)生心理研究，《責(zé)任與我同行》主題班會研究、示范課。開展專題研討會、報(bào)告會、公開教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場指導(dǎo)等活動。
五月：召開工作室成員第三次會議。
初中學(xué)生心理健康研究，參加送教下鄉(xiāng)活動。班會示范課，報(bào)告會。
六月：召開工作室成員第四次會議。
初中生《感恩教育》研究。開展專題研討會、報(bào)告會、公開教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場指導(dǎo)等活動。學(xué)年度工作總結(jié)，教科研工作總結(jié)。
七-八月：召開工作室成員第五次會議。
假期繼續(xù)教育培訓(xùn)、備課、上課、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。
九月：召開工作室成員第六次會議。
新學(xué)期教研活動安排，談假期生活、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等體會。
十月：召開工作室成員第七次會議。
開展專題研討會、報(bào)告會、公開教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場指導(dǎo)等活動。
十一月：召開工作室成員第八次會議。
開展專題研討會、報(bào)告會、公開教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場指導(dǎo)等活動。
十二月：召開工作室成員第九次會議。
開展中學(xué)生心理健康教育專題研討會、報(bào)告會、公開教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場指導(dǎo)等活動。
中班老師的個人工作總結(jié)篇二
各位老師、同學(xué)們：
上午好!
斗轉(zhuǎn)星移、春華秋實(shí)， 2020學(xué)年第一個學(xué)期在我們?nèi)熒墓餐ο拢磳嬌弦粋€圓滿的句號。回首過去的一學(xué)期，我們看到的是全體教師為促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展無私奉獻(xiàn)投身教學(xué)的身影;看到的是全體同學(xué)為實(shí)現(xiàn)人生的理想勤奮好學(xué)、全面發(fā)展的足跡。在這里，請?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向一學(xué)期以來辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的各位老師，致以衷心的感謝!也請?jiān)试S我代表全校教職員工向一學(xué)期以來勤奮好學(xué)、不斷進(jìn)步,在各方面取得優(yōu)異成績的全體同學(xué)致以真誠的祝賀。
即將過去的一個學(xué)期里，學(xué)校工作取得了很大的成績。我們學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)是聯(lián)合國教科文組織的“城鄉(xiāng)理解教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！绷?，本學(xué)期通過瑞安市“綠化校園”評比驗(yàn)收，現(xiàn)正在申報(bào)溫州市“綠化校園”，還先后通過“黨風(fēng)廉政、校務(wù)公開”檢查，“平安校園”檢查，“教學(xué)常規(guī)管理”檢查等一系列活動。我校還多次承辦市級、學(xué)區(qū)級的教研活動，每次檢查與活動均獲得與會人員和檢查人員的好評。所有成績的取得，都與相關(guān)老師、同學(xué)刻苦努力、默默的付出分不開，讓我們?nèi)熒僖淮斡脽崃业恼坡晫λ麄兊男量喔冻霰硎局孕牡母兄x!
本學(xué)期通過各位教師的努力工作在教科研方面取得了很好成績：我校雷超男老師在瑞安市教學(xué)案例評比中獲二等獎，林愛仙、徐玉環(huán)、徐瑞云老師分別獲市三等獎;陳佩佩、徐瑞云老師在市命題比賽中分別獲一、三等獎;葉愛珠老師在學(xué)區(qū)學(xué)科命題比賽中獲三等獎;孔穎慧、徐瑞云在學(xué)區(qū)英語說課比賽中分別獲一、三等獎;黃麗丹老師在學(xué)區(qū)體育教學(xué)設(shè)計(jì)中獲三等獎。徐玉環(huán)、金小丹、黃麗丹老師分別在學(xué)區(qū)語文、信息、體育教學(xué)研討活動中開出公開課;陳仁核老師帶領(lǐng)的籃球隊(duì)獲學(xué)區(qū)團(tuán)體第三名，在市小學(xué)生田徑運(yùn)動會中我校的運(yùn)動隊(duì)也獲得不錯成績。
我們的同學(xué)通過自己的努力和老師的精心教導(dǎo)本學(xué)期也有不俗表現(xiàn)：在電腦手抄報(bào)現(xiàn)場賽中李宇航同學(xué)獲市三等獎。在學(xué)區(qū)英語口語說課比賽中王瑞同學(xué)獲二等獎，韋尼、應(yīng)智帆同學(xué)分別獲三等獎。在學(xué)區(qū)現(xiàn)場作文賽中林巧艷同學(xué)獲一等獎，謝揚(yáng)揚(yáng)、章國鴻、夏婷婷同學(xué)獲二等獎，毛佳文、曾鄭敏、項(xiàng)錦艷、朱慧婷、周杰、吳慧珍、施依瑩、李琦琦同學(xué)獲三等獎。在學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)特長生比賽中徐定程、林婷婷、應(yīng)智勤、章國鴻、鐘智偉、林小峰、洪聰獲學(xué)區(qū)二等獎，吳曉莉、林姍姍、李夢路、魯越、鐘慧慧獲學(xué)區(qū)三等獎?！皯c祝中華人民共和國建立 60 周年演講比賽”，張滋瑞同學(xué)獲得了市二等獎，朱婷慧獲得學(xué)區(qū)二等獎 ( 在校級比賽中獲獎的已經(jīng)公示張貼了，這里就不在重復(fù)講了 ) 。總的來說我們學(xué)校本學(xué)期成績喜人。
在此次期末測試中，有的同學(xué)取得了好的成績，希望你們不要驕傲，再接再厲，爭取取得更大的進(jìn)步;有的同學(xué)可能沒有考好，我送你們幾句話：一個人最可貴的就是不怨天尤人，不灰心喪氣。即使暫時落后，或者是偶爾失敗，也應(yīng)以一種百折不撓、自強(qiáng)不息的精神去拼搏，去奮斗!而最可悲的則是自暴自棄，甘愿拜倒在他人的腳下，去哀嘆自己的無能與渺小，去羨慕別人的能耐和偉大!成績只能代表過去，我想在新的一年里，同學(xué)們會有更多的進(jìn)步。
從今天開始，愉快的寒假生活即將開始。在寒假里同學(xué)們應(yīng)該注意以下幾個方面：
1. 合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。每天早睡早起，按時認(rèn)真完成假期作業(yè)，有不會的問題及時向家長和老師請教;做力所能及的家務(wù)事。
2.在假期中我們要求每個學(xué)生都要從身邊的每一件小事做起，遵守道德規(guī)范，做文明人、行文明事，說文明話，乘文明車、愛護(hù)花草樹木，呵護(hù)我們美麗的家園。
3.安全問題(重中之重)。寒假里同學(xué)們單獨(dú)在家的時間多，自我保護(hù)，安全第一的意識必須加強(qiáng)，不管你外出活動，還是在家，一定要牢記“安全”兩字，外出一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路;乘車時，上下車特別注意安全。在家不做有危險的游戲，在沒有家長的陪同下，不要外出玩耍，更不能獨(dú)自到河邊游玩。春節(jié)期間，嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險情況。五防兩節(jié)約要牢記在心;即注意防火、防盜、防騙、防事故、防煤氣中毒，同時還要做到節(jié)約用水、節(jié)約用電。遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;獨(dú)自在家，要鎖好防盜門，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話，帶路，不隨便吃他人的東西;不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時間，以免產(chǎn)生負(fù)面影響。在家要聽從父母教導(dǎo)，要有禮貌，講文明，待人接物體現(xiàn)云周中心小學(xué)學(xué)生的風(fēng)貌。要牢記以下電話號碼：報(bào)警撥110、火警撥119 、急救電話撥120 。
4.合理使用壓歲錢。過年的時候，爸爸媽媽親戚長輩，或許都會給你一些壓歲錢，希望你合理安排，合理使用，不要把錢用在毫無意義的地方。當(dāng)然，更要懂得節(jié)約，生活上不攀比。
衷心祝愿每一位同學(xué)克服自身惰性，付以恒心與毅力，走向本屬于你的成功!下學(xué)期開學(xué)注冊時間為2021年2 月23 日、24 日(正月初十、十一)，2月25 日(正月十二)正式上課。
最后，在辭舊迎新之際，祝全體教師、學(xué)生新春愉快，工作順利，合家幸福，萬事如意!
我的講話完了，謝謝大家!
中班老師的個人工作總結(jié)篇三
一、自身做示范：
德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。
二、待生要誠：
對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠，核心一個“愛”，愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學(xué)生的同時,更格外關(guān)注著個別學(xué)生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長.
三、公平待生：
對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非，尊重學(xué)生，一視同仁。不管對那位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進(jìn).
四、基本工作要點(diǎn)：
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
五、主要措施：
1、規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
5、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
7、走進(jìn)學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
六、本學(xué)期班級主要工作內(nèi)容如下：
1、組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，選班委，進(jìn)行教育。
2、“教師節(jié)”尊師重教教育，組織學(xué)生積極參加“教師節(jié)”專題廣播。
3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育和文明禮儀教育，開展義務(wù)勞動。
4、對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，并嚴(yán)格上課紀(jì)律要求。
5、開展愛國主義教育，辦“國慶”?？?、演講比賽。
6、召開主題為“日常行為規(guī)范教育”的班會。
7、進(jìn)行環(huán)保意識的培養(yǎng),召開“美化校園,從我做起”的主題班會。
8、對學(xué)生進(jìn)行“安全與法紀(jì)教育”的主題班會。
9、開展學(xué)生心理健康教育的輔導(dǎo)，并參加小學(xué)部作文競賽。
10、考風(fēng)考紀(jì)教育、期中考試、參加首屆藝術(shù)節(jié)。
11、期中小結(jié)，召開家長會。
12、與外校聯(lián)歡，舉行手拉手活動。
13、開展愛國愛廠愛校教育，參加廠慶活動。
14、準(zhǔn)備和參加學(xué)校的書法和繪畫展覽。
15、對學(xué)生進(jìn)行理想教育，并對學(xué)生的日常行為進(jìn)行考核和討論。
16、組織和參加小學(xué)部的各科作業(yè)展覽與評比。
17、在班上開展行為規(guī)范的互查活動，強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識。
18、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，參加迎新春美化校園義務(wù)勞動。
19、參加廣播宣傳評比，并備戰(zhàn)期末考試。
20、對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，并作期末考試安排。
21、進(jìn)行期末考試，做好假期安排工作。
22、對學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育，發(fā)放素質(zhì)報(bào)告單。
中班老師的個人工作總結(jié)篇四
1.“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。20__年，我一定會以新的姿態(tài)、新的面貌，努力工作，絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的期望，堅(jiān)決打好開門紅首戰(zhàn)，為19的穩(wěn)健、快速、高效發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2.總之，通過理論上對自己這一周的工作總結(jié)，還發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處。同時也為自己積累下了日后銷售工作的經(jīng)驗(yàn)。梳理了思路，明確了方向。在未來的工作中，我將更以公司的專賣經(jīng)營理念為坐標(biāo)，將自己的工作能力和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的優(yōu)勢，努力接受業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和提高銷售意識。扎實(shí)進(jìn)取，努力工作，為公司的發(fā)展盡自己綿薄之力!
3.最后還是感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助，我深知自己還存在很多缺點(diǎn)和不足，工作方式不夠成熟，業(yè)務(wù)知識不夠全面等等，在今后的工作中，我要積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力克服缺點(diǎn)，在工作中磨練自己，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作!
4.過去的一年里，自己雖然做了大量辛勤的工作，取得了一定的成績，但離一個優(yōu)秀的銀行從業(yè)人員的要求還有一定差距。在今后的工作中我將進(jìn)一步改進(jìn)方法，克服自身的缺點(diǎn)，充分發(fā)揮自身特長和自己的主觀能動性和工作積極性，正確處理各種矛盾，協(xié)調(diào)好各個方面關(guān)系，提高水平，把各方面的工作干得更好，為某某事業(yè)的發(fā)展最大限度的發(fā)揮自己的潛能。
中班老師的個人工作總結(jié)篇五
仔仔是一個很有心思的孩子，并且很有自己的想法，他有很多的“小招數(shù)”。今日，早飯是青椒雞蛋和奶香饅頭，仔仔不愿意吃饅頭，只吃雞蛋，要了一份又一份。中午的飯是米飯、過油肉、一份青菜，仔仔愛吃米飯，所以很是合孩子的胃口。吃過一份飯以后，仔仔把青菜都剩下了，此時他對阿姨說：“阿姨，我還要吃肉”!阿姨正準(zhǔn)備幫仔仔盛飯，卻發(fā)現(xiàn)仔仔把青菜都留下了，阿姨說：“仔仔要把青菜都吃掉，才能夠給你肉吃，不能只吃肉，不吃青菜，這樣就沒營養(yǎng)了”!仔仔還是不行，繼續(xù)說著“我要吃肉，我要吃肉”。最終仔仔向我求救了：“vicky教師，我要吃肉，我不吃肉，我就咽不下去，你看，沒肉吃，我就會吐”。說著說著，他就把一勺白米喂到嘴巴里，立刻做嘔吐狀，全部吐了出來!無論我怎樣勸說，仔仔就是不吃飯，沒有肉就是不吃。之后，我專門搜集了不吃青菜造成的后果的小故事，播放給了仔仔看，仔仔看過后，說：“教師我以后必須要吃菜，這樣有營養(yǎng)，才會長高”!事后，仔仔在吃菜方面的確有了必須的提高。
上了中班的幼兒開始有了自己的主見，這個階段的.幼兒對于自己的想法很堅(jiān)持，有時候，教師給予的提議很難讓孩子理解，換一個方式，讓幼兒自己去理解，真正從內(nèi)心上改變，這樣更有助于孩子的成長與發(fā)展。
中班老師的個人工作總結(jié)篇六
一學(xué)期很快地過去了，在各級領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持下，幼兒各方面都取得了一定的成績。為了將我的工作做得更好，特總結(jié)如下：
我班幼兒三十二人，其中男孩十七人，女孩有十四人。其中三人是本期新插入的。本班大部分幼兒身體發(fā)育正常，他們喜歡問，求知欲強(qiáng)，對唱歌、跳舞有一定的興趣，能用簡單的語言表達(dá)愿望。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒各方面進(jìn)步很大。在本期以新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持"孩子第一"的原則，積極地將教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?，在一日保教各環(huán)節(jié)中認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》;從而保證幼兒一日生活的愉快進(jìn)行，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。
本期在園領(lǐng)導(dǎo)組織下，觀看學(xué)習(xí)了教師專業(yè)知識理論與實(shí)踐和教師職業(yè)道德規(guī)范。在實(shí)際工作中把這種精神踏實(shí)奉獻(xiàn)精神一直牢牢地記在心里，從而把孩子放在第一位，在工作中不分上下班，不計(jì)報(bào)酬，真正體現(xiàn)主人翁精神。積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真做好筆記，會后寫出自己的心得體會，不斷提高自己的思想政治覺悟，不信、不傳“法輪功”的歪理邪說，使自己的思想與黨中央保持一致。加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，多讀多看報(bào)刊雜志，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，用新的知識不斷充實(shí)自己的頭腦，盡快適應(yīng)新形式的要求。做到了團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質(zhì)保量的完成了本職工作。工作中做到了服從領(lǐng)導(dǎo)安排，協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系，共同配合，促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。
(1)教研工作。
積極參加中班組的課題研究，認(rèn)真聽老教師的展示課，并記錄下來討論，幫助了別人，也豐富了自己的已有經(jīng)驗(yàn)。
(2)教學(xué)工作。
細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。按照一日活動常規(guī)的要求，進(jìn)行教養(yǎng)活動，著重教育幼兒愛護(hù)玩具，會收拾整理玩具，學(xué)會自己洗手，學(xué)會自己愉快進(jìn)餐，愉快睡眠，自己上廁所等，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。促進(jìn)了幼兒健康發(fā)展。根據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動時活動量大小等及時給幼兒增減衣物，避免幼兒受熱或著涼。開展符合本班實(shí)際的體育游戲，訓(xùn)練幼兒基本動作，鍛煉幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性，充分利用日光、空氣、水等自然因素，對幼兒進(jìn)行體格鍛煉。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強(qiáng)了幼兒的自信心，敢于在陌生人面前展示自己，從而使自己的交往能力得到了提高。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)和我班開展的親子活動進(jìn)行了環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。比如：帶孩子到周邊地區(qū)進(jìn)行交游活動的照片資料等。我們還布置了一些孩子喜歡的動物掛飾，以及節(jié)日彩帶，氣球等來慶祝圣誕節(jié)。
認(rèn)真開展主題活動“家園共育”。結(jié)合《綱要》精神和我班幼兒的年齡特點(diǎn)，我班開展了主題活動“家園共育”，并制作了網(wǎng)絡(luò)圖，采取了家長助教，幼兒生日會，戶外親子活動，家園欄，進(jìn)行了家長開放日.家園同樂等多種形式，并隨時記錄幼兒的表現(xiàn)和張貼幼兒活動照片。讓家長真正了解幼兒園，了解教師的工作，了解孩子的在園生活，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。
(三)保育工作。
保育工作是幼兒園的永久之重，特別是我班幼兒年齡小，體制差，天氣變化很容易生病，對此，我們幾位老師非常重視保育工作。
記住家長的叮囑，對每個幼兒的情況牢記在心，并落實(shí)。
對特殊幼兒細(xì)心照顧。如吳宇揚(yáng),王晨等體質(zhì)差的幼兒在游戲之后要及時隔背，王順澤小朋友有疝氣，不能運(yùn)動量太，如果肚痛就必須平著抱一會，亮亮小朋友上廁所時常常容易打濕褲腳，要時時注意，發(fā)現(xiàn)濕了立即換好。協(xié)助保健醫(yī)生做好了衛(wèi)生保健工作和預(yù)防工作，保證幼兒身體健康。為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的物質(zhì)環(huán)境，清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境。還為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的精神環(huán)境，保證幼兒身心健康成長。
(四)家長工作。
孩子年齡小，為了更好的做好家長工作，在晨間接待和離園活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。
通過開展家長會，家長開放日，“親子”活動等，促進(jìn)了家園之間的相互理解、支持。在教學(xué)活動、慶祝活動等都少不了家長的支持和理解，有的家長可以為孩子提供參觀的場所;有的家長可以提供幼兒操作的材料……不論是以哪種形式的幫助都是對幼兒教育的支持和理解。
(五)安全工作。
在一日保教活動中，我班教師始終以“安全第一”為原則。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展。從晨間入園到離園，老師都要隨時注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動場所的安全隱患。
這一學(xué)期來，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，坐小椅子時總是喜歡把腿架起來,上課的時候總是喜歡插嘴.同時，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中?？炭嚆@研新教材.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平。
中班老師的個人工作總結(jié)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行。現(xiàn)將我一年來的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師匯報(bào)，恭請指正。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以身作則，同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管的工作需要，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。
從任職起，就不斷鞭策自己，各項(xiàng)工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇地落實(shí)完成上級、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作都當(dāng)作自己份內(nèi)的事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問題，說真話、做實(shí)事，當(dāng)好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動帶動學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
我把寬以待人，嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法，廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，時刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé)，對下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健，而學(xué)校的教育、教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此，我始終明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)，尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長、老師們的意見，形成共識，使各項(xiàng)工作更有條理，更為落實(shí)，更有效果。
二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅(jiān)持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治的原則，強(qiáng)化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實(shí)，簽訂安全協(xié)議書，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預(yù)防教育，自護(hù)教育，提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護(hù)能力。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到：
1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。
我一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況，對教學(xué)過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核，與教師的績效工資掛鉤。
2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。
課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高，因此，我們積極開展教學(xué)比武大練兵活動，要求每位教師每學(xué)期必須上兩節(jié)(主、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學(xué)研究課，集中教研組長骨干教師一起聽課、評課，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見，讓教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長。在練兵中，切實(shí)做到“四定”即：定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體，向以學(xué)生為主的改變，實(shí)現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新而教;有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
制定了獎勵方案，召開了畢業(yè)班教師動員會，加強(qiáng)對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其做好了各科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定工作，使整個畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀。強(qiáng)化了培優(yōu)輔差的力度，注意了每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度，習(xí)題的檢查力度，做到了精講精練，讓學(xué)生做一題，學(xué)一法，通一片，以獲得省時高效的復(fù)習(xí)效果，展示示范課，激發(fā)教師的潛力，從而增進(jìn)整體的戰(zhàn)斗力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展。
四、存在的不足。
1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠。
中班老師的個人工作總結(jié)篇八
在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試，有所收獲，當(dāng)然對于語文(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)實(shí)踐活動實(shí)施也有一些尚未解決的問題。現(xiàn)在將這一學(xué)期的語文(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)教學(xué)工作總結(jié)如下：
素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我積極探索，大膽實(shí)踐。我積極向教師們學(xué)習(xí)，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中，我努力鼓勵學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。
為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì)，力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中，我認(rèn)真記錄，積極發(fā)言，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，同時闡述自己的見解。
本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀。在教學(xué)中，針對我的學(xué)生的實(shí)際，充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性，每天早上，我都堅(jiān)持在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學(xué)生一起誦讀。激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我一直要求學(xué)生堅(jiān)持寫閱讀筆記，并且鼓勵學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報(bào)等形式進(jìn)行展示。
本學(xué)期，我的科研目標(biāo)是對研究閱讀教學(xué)目標(biāo)的研究。我認(rèn)為首先應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識的全面掌握為前提。我們在四年級語文(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)組將大力加強(qiáng)語文(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)基礎(chǔ)知識的教育教學(xué)，進(jìn)而不斷鞏固基本技能。
抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運(yùn)用。注意發(fā)展學(xué)生的能力，強(qiáng)化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。
教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新，積極實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。
積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。
改革教法，注重學(xué)法。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時間與空間，讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時加以點(diǎn)撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。
總之，經(jīng)過一學(xué)期的語文(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)教學(xué)工作，我的教育理論水平有了進(jìn)步，課堂教學(xué)能力也有了提高。但也存在不足，今后會立足實(shí)際，開拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)。
中班老師的個人工作總結(jié)篇九
一年來，我把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下：
根據(jù)學(xué)期開始的計(jì)劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學(xué)中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
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中班老師的個人工作總結(jié)篇十
我叫xxx，性別女，身份證號xxxxxxxxxx，于20xx年7月畢業(yè)于xxxxxxxx。20xx年10月有幸成為xxxxxxx的一名小學(xué)老師。
在這一年里，我擔(dān)任xxxxxx三年級和五年級兩個班的教學(xué)工作，一周20課時的課時量，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。在工作中，我努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力。新我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)計(jì)劃有組織、有步驟地展開。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自我的良好出事原則。
作為一名新老師，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn)。在工作上，嚴(yán)格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練，對板書、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，課后認(rèn)真及時的批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，在升級考試中學(xué)生取得了優(yōu)異成績。
教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作，需要不斷地嘗試和創(chuàng)新，在新的學(xué)年，我又改科嘗試一年級的語文教學(xué)工作，我相信在我不斷地努力和學(xué)習(xí)下，在我反復(fù)的總結(jié)與反思中，會不斷地完善自我和提高自我，越做越好。
中班老師的個人工作總結(jié)篇十一
實(shí)習(xí)時間：20-.7.5-20-.7.28。
實(shí)習(xí)目的：協(xié)助教務(wù)部的各位職員做基礎(chǔ)工作，包括每日開課班級的學(xué)員花名冊：將次日開課班級的學(xué)員信息發(fā)給各位任課老師;開辦電話;錄入教師評分以及一些臨時性工作諸如接營，核對班號表，監(jiān)考等。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)過：這次教務(wù)實(shí)習(xí)，對工作，辦公室，企業(yè)，同事，加班等這些詞語我多少明白了一些其中的含義，雖然膚淺但卻真實(shí)，沒有那么光鮮也沒有那么丑惡。也有很多的美好回憶，比如王霞老師的浪漫求婚大戲，第一個周末加班時黎老師給我們買的西瓜，以及和其他實(shí)習(xí)生在一起的快樂時光，等等，這些我都會好好記住的。
我體會到了一些道理，道理從來都是體驗(yàn)后才變成自己的。首先一定要適應(yīng)環(huán)境，每個企業(yè)都會有自己的規(guī)矩，或者叫有戲規(guī)則，或者叫枷鎖。每個人都不可能不受它的束縛，真正成功并不是擺脫枷鎖，而是帶著枷鎖也跳出美麗的舞蹈。其次不要輕易妥協(xié)，認(rèn)定的事情就不要隨意改變，不要輕易放手。因?yàn)楫?dāng)你妥協(xié)的時候你會覺得過得很辛苦很不舒服，更重要的是你會漸漸迷失自己。我以前一直覺得執(zhí)著是非常辛苦的一件事，可是現(xiàn)在我不這么想了，執(zhí)著雖然辛苦卻也簡單，事業(yè)也好感情也好，認(rèn)定了就去好好努力，沒有達(dá)到就繼續(xù)努力，直到到到達(dá)為止，而真正達(dá)到時，那種快樂會最純真最簡單，況且還年輕，還有去執(zhí)著的資本。
再說說新東方吧~我個人是很喜歡新東方的，無論是人，做事的風(fēng)格還是整個企業(yè)的氛圍，當(dāng)然還有不錯的硬件設(shè)施，雖然也有很多不合理不美好的地方，但我覺得至少是個公平的地方，在那里，沒有太多出身或?qū)W歷的限制，完全是憑努力和實(shí)力吃飯，那是一個努力了就可以看到收獲的地方，而且有激情，讓我感受到了什么是奮斗，也許就是傳說中新東方人的一種精神面貌吧。
實(shí)習(xí)心得體會：我看到了各種殘酷，生存的殘酷，生活的殘酷。我記得最后我走的時候，譚玲老師跟我聊了聊，她說每個人都很脆弱。其實(shí)當(dāng)時我聽了很驚訝，因?yàn)槲乙恢倍加X得她有工作狂的潛質(zhì)，給我的感覺是很剛的，可是那天她給我的感覺完全不一樣，很普通的一個小女生，有脆弱有心酸，只是為了生活全部都隱藏起來了。我體會到了獨(dú)自一人在異鄉(xiāng)打拼的艱辛，實(shí)習(xí)期間宿舍一直都是我一個人，喝水是個讓我很頭痛的問題，每次一到抬水就要了我的命。剛開始實(shí)習(xí)的時候很多的不適應(yīng)，好幾次都想哭，可是每次回到宿舍連個說話的人都沒有，也不敢和家里打電話，怕繃不住，所以就忍著，可是忍字是心字頭上一把刀，所以真的`很辛苦。每次加班從辦公室走出來整個城市已經(jīng)華燈初上了，從辦公樓走到旅一公交站需要從韭菜園的居民區(qū)穿過，每當(dāng)看到那種萬家燈火的情景，我都覺得無限漂泊。
從另一個角度來說，實(shí)習(xí)也是一個打擊過程，我看到了自己n多的不足和缺點(diǎn)，有能力上的也有性格上的，無論是日常的工作還是最后那個倉促又戲劇化的離開。但我覺得這就是實(shí)習(xí)最大的意義所在吧：自我認(rèn)識。這是一個人一輩子的功課。
另外請容許我感嘆一下長沙的夏天：那不是一個熱字可以概括的。慶幸最熱的那幾天在辦公室，可是依舊不能完全抵抗炎熱，以至于我現(xiàn)在對熱都沒感覺了。聽說我長痱子的時候，高中同學(xué)就調(diào)侃我：“恭喜你年輕了10幾歲，因?yàn)檫@是小孩子才會有的情況”暈~~所以我現(xiàn)在可以很驕傲地說我是真的不怕熱了，我真的可以抵抗這個我曾經(jīng)比較怕的東西了，即使以后要常駐長沙我也不怕了，因?yàn)檎娴穆槟玖?。淡定?BR> 實(shí)習(xí)的最后一天因?yàn)榻訝I耽誤了很多時間，所以加班加到很晚，走的時候辦公室只剩下兩三個人了，后面的辦公區(qū)燈都熄滅了。我走到門口的時候最后看見的是陳媛老師桌上貼的那句話：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對大部分是死在明天晚上，所以每個人不要放棄今天。
中班老師的個人工作總結(jié)篇十二
qk是個古靈精怪，脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)的小男孩。剛來幼兒園，因?yàn)閷τ變簣@生活的不滿，就做了幾件很令人頭痛的事情。起先是扔水杯，第一次水杯不見了，我只想著是不是小朋友還沒有養(yǎng)成放好水杯的習(xí)慣，隨意亂放了，我就從教室找到廁所，再找到午睡室，找了幾圈都沒找到，連抽屜都翻遍了也沒有。之后，還是在保健室戈教師那里找到了。原先是別班教師在操場上撿到了杯子，放在了保健室。一開始，我也不確定到底是哪個孩子扔的杯子，因?yàn)閯傞_學(xué)，小班本來就哭鬧而亂成一片。但接下來兩天，qk的水杯又掉到樓下兩次，我懷疑是他自我扔的，就直接問他：“qk，這只杯子是不是你自我扔到樓下去的”qk連忙搖頭：“沒有，我不明白是誰扔的?！彪m然他沒承認(rèn)，但我也能夠猜出是誰扔的了。接下來一天，在喝水時，我留意著，果然，他趁教師不注意時，悄悄走到陽臺上把杯子往下扔，正好被我看見了，我走到他身邊就喊：“qk，是你扔了杯子，怎樣能夠把杯子扔下去，這不是會砸到人嗎”大概我語氣兇了些，他聽了很生氣地朝我喊了起來：“你這個丑八怪，你這個壞蛋?！薄皅k，不能夠這樣說教師的?！蔽冶凰R得有點(diǎn)懵了。當(dāng)我再次跟他講時，他已經(jīng)哭開了?！拔也蝗颖蛔?，我再也不扔杯子了，我要爺爺、我要奶奶，我要回家?！笨粗蘖似饋?，我也不說了，讓他回到自我座位上。
接下來他被子不扔了，但他還是做一些讓人意想不到的事情，經(jīng)常把廁所里用的衛(wèi)生紙抓上一把扔到蹲廁的水池里。還把我用來刷洗廁所污垢的長柄刷扔到小便池的下水管道里，真讓我哭笑不得。有時，批評他吧，他立刻就哭，說再也不干了。并且越來越厭惡我們幾個教師。放學(xué)時，一看見爺爺來接了，走過教師身邊，會偷偷用手快速地打一下教師，或用書包甩到教師身上，看來他是真的不喜歡我們啊!
我想qk不喜歡我們，我要主動接近他，讓他解除對教師厭惡感。每次午睡前，我就故意找他說話，陪著他，但他不要我陪，一向讓我走開，還說：“你滾開，你這個厭惡鬼?！蔽揖妥谒拇策叄p輕地對他說：“嗨，小帥哥，你知不明白，陸教師可是你的親戚好朋友啊”他一時不懂，“你不是我的親戚好朋友，我不喜歡你?！蔽矣终f：“你看，我們都姓陸，那肯定是好朋友了，你跟陸教師說說看，小白兔最愛吃什么”他想了想說：“愛吃胡蘿卜，我家里也有胡蘿卜，還有玉米、茄子、黃瓜、桃子----這些都是農(nóng)民伯伯種出來的?！苯酉聛砦覇査依镉袥]有養(yǎng)小動物，他說沒有養(yǎng)，可是很喜歡小狗，慢慢地話也多了起來。就這樣，每一天有機(jī)會就找他說說話，他跟我也越來越熟悉了。有機(jī)會我還請他幫我做點(diǎn)小事，他高興得不得了，有時還會主動幫我把尿壺端到廁所里倒掉，真是個好孩子。
之后，我和qk成了很好的朋友，他經(jīng)常過來跟我擁抱一下，認(rèn)真地看著我說：“陸教師，我喜歡你，你以之后我家玩吧!”我聽了心里十分感動，點(diǎn)著頭說：“好的，下次陸教師有空就去你家玩?！?BR> 與孩子在一齊雖然有時孩子會哭，會鬧，但這也是孩子的一個天性?？墒?，更多的還是歡樂，感覺和他們相處，永遠(yuǎn)都回到了童年。多謝你們，我的孩子們，期望你們一向開開心心、快歡樂樂地成長哦!
中班老師的個人工作總結(jié)篇十三
時光飛逝，不知不覺我已在幼師崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。過去，展望未來，以下是我的工作：
德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼師工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認(rèn)識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，可以說在師德認(rèn)識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時參加園長組織的各項(xiàng)會議，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面：
我20_年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼師老師，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流、探索研究新方法，新;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用，取長補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報(bào)課的工作，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐。我每一次的匯報(bào)課，園長和各位老師的點(diǎn)評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步。
在幼師的工作中，我非常熱愛幼師事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼師工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。
三、自我完善與發(fā)展方面：
我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。
做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。這一切都很值得，因?yàn)槲业母冻?，得到的將是一個美麗的童年。
中班老師的個人工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期我擔(dān)任初一5班的英語教學(xué)。由于剛剛調(diào)進(jìn)**初中，對新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少，加上多年未教初一，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此，本人虛心請教同行、潛心研究教法、在實(shí)踐中摸索前進(jìn)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了應(yīng)有的成績。以下是對本學(xué)期教學(xué)情況的簡要總結(jié)。
英語作為一門外語，對大多數(shù)學(xué)生而言，既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)；開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實(shí)踐活動；介紹英美國家的文化，生活故事；幫助班上的同學(xué)改英文名等等。使他們了解英語、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。目前，我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。
在集體備課的基礎(chǔ)上，我能自覺鉆研教材、研究學(xué)生，進(jìn)行二次備課。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。教態(tài)自然、講課生動、難易適中、照顧全部，課堂就能夠吸引住學(xué)生。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求，努力加大課堂訓(xùn)練量，加快課堂節(jié)奏，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果之外，還需要讓學(xué)生課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅(jiān)持到班輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，以打好他們的初一基礎(chǔ)。
按以往經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進(jìn)入一定階段后，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是7a教材開始啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計(jì)劃和目標(biāo)，對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。例如我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有一定基礎(chǔ)，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo)，多加鼓勵，慢慢提高他們的成績；第三組是紀(jì)律松散、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。對這部分人進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。由于實(shí)施了分類輔導(dǎo)，針對性強(qiáng)，效果比較明顯。
一個學(xué)期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗(yàn)了。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學(xué)期本人確實(shí)學(xué)到很多，重要的是如何總結(jié)得失，以期在下學(xué)期后做得更好。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想、多向書本、專家、同行學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。
中班老師的個人工作總結(jié)篇十五
回顧走過的20xx年，真是感慨萬千，真是難以用單純的一個詞語或者簡單一句話來表達(dá)一年來的內(nèi)心感受。
20xx年，是園所最艱難也是收獲最大的一年，教師少、孩子多，創(chuàng)建省示范的園所，多次接待各級領(lǐng)導(dǎo)和同行來園參觀指導(dǎo)等等工作。
幼兒園真是麻雀雖小，五臟俱全，隨時都會給你“驚喜”。讓你“激動”多時。尤其是后勤工作人員的頻繁更換，讓我失眠最頭疼的難題，人事關(guān)系不屬于我的管理范圍，我只有無奈，只有擔(dān)心。還好一年下來，在教師的多重角色變換和努力下，一大家人健健康康，平平安安。
幼兒園的工作離不開各級領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)和幫助，家長朋友的支持和理解，為了做好每一次的接待工作和成功舉行大型活動，我們都對園所的環(huán)境和活動內(nèi)容進(jìn)行一次改變，把最真實(shí)和美好的一面展現(xiàn)，雖然準(zhǔn)備工作需要投入一定的精力，但每一次活動的舉辦都會促進(jìn)工作的進(jìn)一步提高。
幼兒園的發(fā)展需要教師整體專業(yè)水平的不斷提高，從每周定期開展教研活動，加強(qiáng)教師的讀書學(xué)習(xí)，到幼兒園提供互相學(xué)習(xí)和展示技能的平臺，每月開展教師技能比賽等豐富多彩的活動，通過活動的開展增強(qiáng)了教師的自信心，從而大家的專業(yè)水平得到了不同程度的提高。知識的學(xué)習(xí)和積累需要一定的過程，我相信，只有持之以恒，堅(jiān)持不懈，20xx年又會是一個碩果累累的豐收年。
時間過的可真快，又是一年集團(tuán)的總結(jié)表彰大會，面對給予幼兒園的榮譽(yù)我很淡定。我和同事們只是用心在做著本職工作，把全部的激情和熱情投入到我們的事業(yè)之中。讓我感慨的尤其是創(chuàng)建活動中我所經(jīng)歷的、體會的、感受的、感觸的、疑惑的、反思的、改進(jìn)的等等。
創(chuàng)建工作中凝聚著我們的汗水、智慧、碰撞、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、委屈、拼搏……從中體現(xiàn)了教師們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。
本次活動需要工作的連續(xù)性、真實(shí)性、創(chuàng)新性、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、精細(xì)化，更需要大家的齊心協(xié)力，我們在人員緊張，工作強(qiáng)度大的情況下要高標(biāo)準(zhǔn)的完成，難度可想而知，一路相伴，走過風(fēng)風(fēng)雨雨，不會忘記那段時間，不會忘記那群奮力拼搏的同事們，幼兒園今天的成績中滲透著每一個人的辛勤付出，我也不會忘記給予我的收獲和感觸。
活動之后交流中老師們深有感觸，在當(dāng)時的艱難情況下做了那么多的工作，當(dāng)時的累也都忘記了。是的，身心感到輕松了許多，難以忘記的是教師用2張桌子、一個小椅子當(dāng)梯子，往樓道的頂部掛放物品，孩子們看到當(dāng)時的情形都擔(dān)心的說：“老師你小心點(diǎn)”。中午就餐時間，不值班看孩子的教師到餐廳低頭快速吃上幾口飯就回到各自忙碌的工作中，上班一天，除了本班的教師，幾乎誰也看不到誰。在每個人的頭腦中，沒有時間的概念，有的只是工作的質(zhì)量和速度。早上迎著朝陽出發(fā)，夜晚踏著夜色回家，拼搏了一個月的時間。
憑借自己的實(shí)力代表其他園參加爭創(chuàng)并順利通過，聽到這個消息時我非常平靜，可能是因?yàn)樽隽顺浞值臏?zhǔn)備，有了足夠的自信心吧。
回想這段時間中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心情很復(fù)雜，每個人都有一定的潛力。潛力來自于外在的壓力，更來自于個人的工作態(tài)度，不知道是我要求高，還是自己“教條”，讓我不可理解的是，時代不同，人的思想觀念產(chǎn)生了變化，與時俱進(jìn)理所當(dāng)然。但一個人應(yīng)該有明確的人生目標(biāo)和追求吧，應(yīng)該對自己的人生負(fù)責(zé)吧。
其次，一個人的工作態(tài)度至關(guān)重要，態(tài)度決定于在工作中得表現(xiàn)，表現(xiàn)如何取決于自己，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人，是否能好好的把握機(jī)會也取決于自己，錯過了一個機(jī)會，或許有可能就錯過了眼前美好的景色，我個人認(rèn)為，在屬于自己的每個年齡階段，應(yīng)該有屬于自己在工作中的那份熱情和激情，應(yīng)該給現(xiàn)在的自己留下最有價值精彩。
作為幼兒園的管理著，要對園所負(fù)責(zé)、對家長和孩子要負(fù)責(zé)，對教師也要負(fù)責(zé)?；仡櫼荒?，雖然做了讓自己不是很滿意的工作，但我盡職盡責(zé)，任勞任怨，嚴(yán)格要求自己，用心在做每一件事情，真誠對待每一個人，因?yàn)樗幍奈恢煤驼镜母叨炔煌?，所以在考慮問題和處理方式上自然不同。
我是一個平凡人，也是一個不完美的人，也有屬于自己的個性、需求和愛好，大家需要的尊重、理解、關(guān)心和寬容我同樣也需要，人無完人，金無足赤。
總之，20xx年，收獲多于勞累，收獲的經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)的，身體的勞累是暫時的，只有親身經(jīng)歷，才會有收獲，才會有體會、才會有感受，才會更成熟，才會有內(nèi)心的感慨，才會從中查找出自身的缺點(diǎn)和以后的努力方向。傾訴完畢，如釋負(fù)重，拍掉灰塵，走向春天。
中班老師的個人工作總結(jié)篇十六
中班個人工作總結(jié)春去秋來，時光飛快的過去了，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同志們的共同努力下，本學(xué)期的工作即將結(jié)束，在此我將自己的工作做以總結(jié)，中班個人工作總結(jié)。
一、政治思想方面
我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，執(zhí)行幼教規(guī)程，積極靠近黨組織，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律己，寬以待人，并積極參加黨組織的活動，執(zhí)行黨的決議，以一個常員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，以黨章為自己的行為規(guī)范，全心全意為人民服務(wù)，雖然我還不是一個黨員，但我，征取進(jìn)一步向黨組織靠攏，立志為共產(chǎn)主義教育事業(yè)奮斗終生。
二、教育教學(xué)方面
在本學(xué)期上我擔(dān)任了中一班的教育教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫助下我又擔(dān)任了中班學(xué)年組長的職務(wù)；在班級和學(xué)年組的協(xié)調(diào)工作上，我雖然做的不是最好，但我努力做到更好。在我班三位教師的努力下使我班在幼兒園組織的兩次活動--體操比賽和活動區(qū)評比中均得了第一名，并在學(xué)期末組織了中班5個班的元旦聯(lián)歡活動，使幼兒有機(jī)會能把自己所學(xué)的知識展示給家長看，也為幼兒園和家長創(chuàng)造了一個溝通的機(jī)會，工作總結(jié)《中班個人工作總結(jié)》。為做好下學(xué)期的準(zhǔn)備工作提供了一個有利的前提，在中班全體教師的共同努力下，元旦聯(lián)歡活動辦得有聲有色，得到領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。
本學(xué)期我接的中一班的幼兒小班基礎(chǔ)打的好，使我在珠算上可以對幼兒進(jìn)行7以內(nèi)兩位數(shù)的直加算題和百位數(shù)的布珠、讀數(shù)的教學(xué)。在完成了省科研所提出的對中班實(shí)驗(yàn)班級的要求后，又教會了一部分孩子撥2位數(shù)的直減算題和3位數(shù)的直加算題。使我班幼兒大大超出了其他班級幼兒的珠算水平和省科研所提出的實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)我班幼兒特點(diǎn)，在市進(jìn)修學(xué)校組織的全市范圍內(nèi)的公開課上，上了一節(jié)利用多媒體科件進(jìn)行的珠算--《學(xué)習(xí)撥5》的教學(xué)活動。在活動中，使一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園認(rèn)識到珠算教學(xué)對幼兒的智力開發(fā)的重大意，從而也要開展珠算式腦算的教研活動。
在教學(xué)工作中我虛心好學(xué)，不斷的改革教學(xué)方法，積極參加教研活動，勇于創(chuàng)新，大膽改革，不辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任、支持。
在本學(xué)期中，園領(lǐng)導(dǎo)給了一個讓我為大家服務(wù)的機(jī)會，我會把握好這個機(jī)會，在自己努力和勞力下，使中班的學(xué)年工作一步一個腳印的向前走，雖然在工作中取得了一些小成績，但還有很多的不足之處。在今后的工作中，我不會辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)愛和裁培，更不會辜負(fù)同志對我的信任和幫助，我堅(jiān)信我會做得更好。
中班老師的個人工作總結(jié)篇一
根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，度成立了淮北市初中名班主任工作室，目前確定8名成員，他們是首席名班主任：屈鳳俠(西園)。名班主任：郭宏斌(二中) 袁超英(梅苑)楊鐵英(附中)提名名班主任： 周 偉(二中)朱永華(西園)。 張 杰(海宮) 葉淑敏(五中)。根據(jù)市教育局名班主任工作室建設(shè)的有關(guān)要求，結(jié)合本工作室三年工作規(guī)劃，制定工作室度工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級行政部門的支持下，以“名班主任工作室”活動為載體，充分發(fā)揮“名班主任”的引領(lǐng)、示范作用，打造一支師德高尚、知識廣博、業(yè)務(wù)技能精湛的教育工作中堅(jiān)力量；充分發(fā)揮名班主任在淮北市的輻射作用，努力把本工作室辦成“名班主任成長的園地，資源輻射的中心，師生對話的平臺,教育科研的基地”，從而促進(jìn)我市初中班主任隊(duì)伍專業(yè)迅速成長，為推動我市教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
本工作室將在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和成員所在學(xué)校的大力支持下，在所有成員的共同努力下，盡最大努力，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
先進(jìn)的理論是教育和科研的先導(dǎo)；沒有先進(jìn)的理論指導(dǎo)，一切教育和科研都將是閉門造車。閱讀和學(xué)習(xí)是提高自身的需要，也是自我進(jìn)修的有效途徑。要想提高自身的理論功底、更新教學(xué)觀念、更新知識，惟有不斷學(xué)習(xí)。因此，工作室負(fù)責(zé)人與工作室成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論修養(yǎng)，始終占領(lǐng)理論“制高點(diǎn)”。
認(rèn)真組織所有成員，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育新理論，學(xué)習(xí)新課程理論專著，不斷提高成員的理論修養(yǎng)。并尋求合適的時機(jī)，采取“走出去、請進(jìn)來”的方式，聆聽專家學(xué)者的講座，為工作室成員的成長打下堅(jiān)實(shí)的理論功底。
(二)開展課堂展示
本工作室將推行主題班會公開課制度，鼓勵成員利用一切手段和現(xiàn)有資源開設(shè)研究課和觀摩課，為工作室的教育研究工作提供平臺和載體，進(jìn)而有效地提升成員的教育能力和水平。工作室將與學(xué)校、教育局等部門協(xié)調(diào)，采取外出聽課、相互評課、送教下鄉(xiāng)等方式，舉行工作室全體成員教育能力全方位展示的活動。同一主題、獨(dú)立備課、借班上課，集體研討。這既是對本工作室成員能力的檢驗(yàn)和考核，也將是工作室的有效輻射。
(三)落實(shí)課例教研
本工作室將繼續(xù)開展以主題班會為載體的課堂教學(xué)課例教研活動，立足班會課，研究初中學(xué)生的思想教育，提升成員的教科研水平。我們將采取“工作室確定科研課題、成員自行選擇角度和切入點(diǎn)、以網(wǎng)上互動科研或雙向視頻科研呈現(xiàn)研究結(jié)果”的方式，將主題班會研究真正落到實(shí)處。
(四)追求輻射效應(yīng)
本工作室將努力建設(shè)和利用名班主任工作室網(wǎng)站，利用這一交流的空間、輻射的平臺，追求“實(shí)用”這一宗旨，努力做到使每一位瀏覽本工作室網(wǎng)站的老師均能有所收獲。我們將不斷增大信息量、不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容，努力將網(wǎng)站打造成領(lǐng)銜人和工作室成員展示教育教學(xué)研究成果的平臺，和與外界進(jìn)行交流的橋梁，最大限度地顯示名班主任工作室的輻射和交流功能。
三、本年度主要工作安排
三月：召開本工作室成員第一次會議。
明確目標(biāo)，工作室三年的工作方案和成員培訓(xùn)方案；工作室管理考核方案；名班主任情況記錄表；年輕班主任培養(yǎng)對象情況記錄表；教科研成果目錄(近3年)；淮北市初中班主任基本情況登記表；工作室網(wǎng)站建設(shè)；通訊錄。結(jié)對幫教。
四月：召開工作室成員第二次會議。
初中學(xué)生心理研究，《責(zé)任與我同行》主題班會研究、示范課。開展專題研討會、報(bào)告會、公開教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場指導(dǎo)等活動。
五月：召開工作室成員第三次會議。
初中學(xué)生心理健康研究，參加送教下鄉(xiāng)活動。班會示范課，報(bào)告會。
六月：召開工作室成員第四次會議。
初中生《感恩教育》研究。開展專題研討會、報(bào)告會、公開教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場指導(dǎo)等活動。學(xué)年度工作總結(jié)，教科研工作總結(jié)。
七-八月：召開工作室成員第五次會議。
假期繼續(xù)教育培訓(xùn)、備課、上課、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。
九月：召開工作室成員第六次會議。
新學(xué)期教研活動安排，談假期生活、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等體會。
十月：召開工作室成員第七次會議。
開展專題研討會、報(bào)告會、公開教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場指導(dǎo)等活動。
十一月：召開工作室成員第八次會議。
開展專題研討會、報(bào)告會、公開教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場指導(dǎo)等活動。
十二月：召開工作室成員第九次會議。
開展中學(xué)生心理健康教育專題研討會、報(bào)告會、公開教學(xué)、送教下鄉(xiāng)、現(xiàn)場指導(dǎo)等活動。
中班老師的個人工作總結(jié)篇二
各位老師、同學(xué)們：
上午好!
斗轉(zhuǎn)星移、春華秋實(shí)， 2020學(xué)年第一個學(xué)期在我們?nèi)熒墓餐ο拢磳嬌弦粋€圓滿的句號。回首過去的一學(xué)期，我們看到的是全體教師為促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展無私奉獻(xiàn)投身教學(xué)的身影;看到的是全體同學(xué)為實(shí)現(xiàn)人生的理想勤奮好學(xué)、全面發(fā)展的足跡。在這里，請?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向一學(xué)期以來辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的各位老師，致以衷心的感謝!也請?jiān)试S我代表全校教職員工向一學(xué)期以來勤奮好學(xué)、不斷進(jìn)步,在各方面取得優(yōu)異成績的全體同學(xué)致以真誠的祝賀。
即將過去的一個學(xué)期里，學(xué)校工作取得了很大的成績。我們學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)是聯(lián)合國教科文組織的“城鄉(xiāng)理解教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！绷?，本學(xué)期通過瑞安市“綠化校園”評比驗(yàn)收，現(xiàn)正在申報(bào)溫州市“綠化校園”，還先后通過“黨風(fēng)廉政、校務(wù)公開”檢查，“平安校園”檢查，“教學(xué)常規(guī)管理”檢查等一系列活動。我校還多次承辦市級、學(xué)區(qū)級的教研活動，每次檢查與活動均獲得與會人員和檢查人員的好評。所有成績的取得，都與相關(guān)老師、同學(xué)刻苦努力、默默的付出分不開，讓我們?nèi)熒僖淮斡脽崃业恼坡晫λ麄兊男量喔冻霰硎局孕牡母兄x!
本學(xué)期通過各位教師的努力工作在教科研方面取得了很好成績：我校雷超男老師在瑞安市教學(xué)案例評比中獲二等獎，林愛仙、徐玉環(huán)、徐瑞云老師分別獲市三等獎;陳佩佩、徐瑞云老師在市命題比賽中分別獲一、三等獎;葉愛珠老師在學(xué)區(qū)學(xué)科命題比賽中獲三等獎;孔穎慧、徐瑞云在學(xué)區(qū)英語說課比賽中分別獲一、三等獎;黃麗丹老師在學(xué)區(qū)體育教學(xué)設(shè)計(jì)中獲三等獎。徐玉環(huán)、金小丹、黃麗丹老師分別在學(xué)區(qū)語文、信息、體育教學(xué)研討活動中開出公開課;陳仁核老師帶領(lǐng)的籃球隊(duì)獲學(xué)區(qū)團(tuán)體第三名，在市小學(xué)生田徑運(yùn)動會中我校的運(yùn)動隊(duì)也獲得不錯成績。
我們的同學(xué)通過自己的努力和老師的精心教導(dǎo)本學(xué)期也有不俗表現(xiàn)：在電腦手抄報(bào)現(xiàn)場賽中李宇航同學(xué)獲市三等獎。在學(xué)區(qū)英語口語說課比賽中王瑞同學(xué)獲二等獎，韋尼、應(yīng)智帆同學(xué)分別獲三等獎。在學(xué)區(qū)現(xiàn)場作文賽中林巧艷同學(xué)獲一等獎，謝揚(yáng)揚(yáng)、章國鴻、夏婷婷同學(xué)獲二等獎，毛佳文、曾鄭敏、項(xiàng)錦艷、朱慧婷、周杰、吳慧珍、施依瑩、李琦琦同學(xué)獲三等獎。在學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)特長生比賽中徐定程、林婷婷、應(yīng)智勤、章國鴻、鐘智偉、林小峰、洪聰獲學(xué)區(qū)二等獎，吳曉莉、林姍姍、李夢路、魯越、鐘慧慧獲學(xué)區(qū)三等獎?！皯c祝中華人民共和國建立 60 周年演講比賽”，張滋瑞同學(xué)獲得了市二等獎，朱婷慧獲得學(xué)區(qū)二等獎 ( 在校級比賽中獲獎的已經(jīng)公示張貼了，這里就不在重復(fù)講了 ) 。總的來說我們學(xué)校本學(xué)期成績喜人。
在此次期末測試中，有的同學(xué)取得了好的成績，希望你們不要驕傲，再接再厲，爭取取得更大的進(jìn)步;有的同學(xué)可能沒有考好，我送你們幾句話：一個人最可貴的就是不怨天尤人，不灰心喪氣。即使暫時落后，或者是偶爾失敗，也應(yīng)以一種百折不撓、自強(qiáng)不息的精神去拼搏，去奮斗!而最可悲的則是自暴自棄，甘愿拜倒在他人的腳下，去哀嘆自己的無能與渺小，去羨慕別人的能耐和偉大!成績只能代表過去，我想在新的一年里，同學(xué)們會有更多的進(jìn)步。
從今天開始，愉快的寒假生活即將開始。在寒假里同學(xué)們應(yīng)該注意以下幾個方面：
1. 合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。每天早睡早起，按時認(rèn)真完成假期作業(yè)，有不會的問題及時向家長和老師請教;做力所能及的家務(wù)事。
2.在假期中我們要求每個學(xué)生都要從身邊的每一件小事做起，遵守道德規(guī)范，做文明人、行文明事，說文明話，乘文明車、愛護(hù)花草樹木，呵護(hù)我們美麗的家園。
3.安全問題(重中之重)。寒假里同學(xué)們單獨(dú)在家的時間多，自我保護(hù)，安全第一的意識必須加強(qiáng)，不管你外出活動，還是在家，一定要牢記“安全”兩字，外出一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路;乘車時，上下車特別注意安全。在家不做有危險的游戲，在沒有家長的陪同下，不要外出玩耍，更不能獨(dú)自到河邊游玩。春節(jié)期間，嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險情況。五防兩節(jié)約要牢記在心;即注意防火、防盜、防騙、防事故、防煤氣中毒，同時還要做到節(jié)約用水、節(jié)約用電。遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;獨(dú)自在家，要鎖好防盜門，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話，帶路，不隨便吃他人的東西;不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時間，以免產(chǎn)生負(fù)面影響。在家要聽從父母教導(dǎo)，要有禮貌，講文明，待人接物體現(xiàn)云周中心小學(xué)學(xué)生的風(fēng)貌。要牢記以下電話號碼：報(bào)警撥110、火警撥119 、急救電話撥120 。
4.合理使用壓歲錢。過年的時候，爸爸媽媽親戚長輩，或許都會給你一些壓歲錢，希望你合理安排，合理使用，不要把錢用在毫無意義的地方。當(dāng)然，更要懂得節(jié)約，生活上不攀比。
衷心祝愿每一位同學(xué)克服自身惰性，付以恒心與毅力，走向本屬于你的成功!下學(xué)期開學(xué)注冊時間為2021年2 月23 日、24 日(正月初十、十一)，2月25 日(正月十二)正式上課。
最后，在辭舊迎新之際，祝全體教師、學(xué)生新春愉快，工作順利，合家幸福，萬事如意!
我的講話完了，謝謝大家!
中班老師的個人工作總結(jié)篇三
一、自身做示范：
德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。
二、待生要誠：
對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠，核心一個“愛”，愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學(xué)生的同時,更格外關(guān)注著個別學(xué)生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長.
三、公平待生：
對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非，尊重學(xué)生，一視同仁。不管對那位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進(jìn).
四、基本工作要點(diǎn)：
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
五、主要措施：
1、規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
5、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
7、走進(jìn)學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
六、本學(xué)期班級主要工作內(nèi)容如下：
1、組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，選班委，進(jìn)行教育。
2、“教師節(jié)”尊師重教教育，組織學(xué)生積極參加“教師節(jié)”專題廣播。
3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育和文明禮儀教育，開展義務(wù)勞動。
4、對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，并嚴(yán)格上課紀(jì)律要求。
5、開展愛國主義教育，辦“國慶”?？?、演講比賽。
6、召開主題為“日常行為規(guī)范教育”的班會。
7、進(jìn)行環(huán)保意識的培養(yǎng),召開“美化校園,從我做起”的主題班會。
8、對學(xué)生進(jìn)行“安全與法紀(jì)教育”的主題班會。
9、開展學(xué)生心理健康教育的輔導(dǎo)，并參加小學(xué)部作文競賽。
10、考風(fēng)考紀(jì)教育、期中考試、參加首屆藝術(shù)節(jié)。
11、期中小結(jié)，召開家長會。
12、與外校聯(lián)歡，舉行手拉手活動。
13、開展愛國愛廠愛校教育，參加廠慶活動。
14、準(zhǔn)備和參加學(xué)校的書法和繪畫展覽。
15、對學(xué)生進(jìn)行理想教育，并對學(xué)生的日常行為進(jìn)行考核和討論。
16、組織和參加小學(xué)部的各科作業(yè)展覽與評比。
17、在班上開展行為規(guī)范的互查活動，強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識。
18、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，參加迎新春美化校園義務(wù)勞動。
19、參加廣播宣傳評比，并備戰(zhàn)期末考試。
20、對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，并作期末考試安排。
21、進(jìn)行期末考試，做好假期安排工作。
22、對學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育，發(fā)放素質(zhì)報(bào)告單。
中班老師的個人工作總結(jié)篇四
1.“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。20__年，我一定會以新的姿態(tài)、新的面貌，努力工作，絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的期望，堅(jiān)決打好開門紅首戰(zhàn)，為19的穩(wěn)健、快速、高效發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2.總之，通過理論上對自己這一周的工作總結(jié)，還發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處。同時也為自己積累下了日后銷售工作的經(jīng)驗(yàn)。梳理了思路，明確了方向。在未來的工作中，我將更以公司的專賣經(jīng)營理念為坐標(biāo)，將自己的工作能力和公司的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的優(yōu)勢，努力接受業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和提高銷售意識。扎實(shí)進(jìn)取，努力工作，為公司的發(fā)展盡自己綿薄之力!
3.最后還是感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助，我深知自己還存在很多缺點(diǎn)和不足，工作方式不夠成熟，業(yè)務(wù)知識不夠全面等等，在今后的工作中，我要積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力克服缺點(diǎn)，在工作中磨練自己，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作!
4.過去的一年里，自己雖然做了大量辛勤的工作，取得了一定的成績，但離一個優(yōu)秀的銀行從業(yè)人員的要求還有一定差距。在今后的工作中我將進(jìn)一步改進(jìn)方法，克服自身的缺點(diǎn)，充分發(fā)揮自身特長和自己的主觀能動性和工作積極性，正確處理各種矛盾，協(xié)調(diào)好各個方面關(guān)系，提高水平，把各方面的工作干得更好，為某某事業(yè)的發(fā)展最大限度的發(fā)揮自己的潛能。
中班老師的個人工作總結(jié)篇五
仔仔是一個很有心思的孩子，并且很有自己的想法，他有很多的“小招數(shù)”。今日，早飯是青椒雞蛋和奶香饅頭，仔仔不愿意吃饅頭，只吃雞蛋，要了一份又一份。中午的飯是米飯、過油肉、一份青菜，仔仔愛吃米飯，所以很是合孩子的胃口。吃過一份飯以后，仔仔把青菜都剩下了，此時他對阿姨說：“阿姨，我還要吃肉”!阿姨正準(zhǔn)備幫仔仔盛飯，卻發(fā)現(xiàn)仔仔把青菜都留下了，阿姨說：“仔仔要把青菜都吃掉，才能夠給你肉吃，不能只吃肉，不吃青菜，這樣就沒營養(yǎng)了”!仔仔還是不行，繼續(xù)說著“我要吃肉，我要吃肉”。最終仔仔向我求救了：“vicky教師，我要吃肉，我不吃肉，我就咽不下去，你看，沒肉吃，我就會吐”。說著說著，他就把一勺白米喂到嘴巴里，立刻做嘔吐狀，全部吐了出來!無論我怎樣勸說，仔仔就是不吃飯，沒有肉就是不吃。之后，我專門搜集了不吃青菜造成的后果的小故事，播放給了仔仔看，仔仔看過后，說：“教師我以后必須要吃菜，這樣有營養(yǎng)，才會長高”!事后，仔仔在吃菜方面的確有了必須的提高。
上了中班的幼兒開始有了自己的主見，這個階段的.幼兒對于自己的想法很堅(jiān)持，有時候，教師給予的提議很難讓孩子理解，換一個方式，讓幼兒自己去理解，真正從內(nèi)心上改變，這樣更有助于孩子的成長與發(fā)展。
中班老師的個人工作總結(jié)篇六
一學(xué)期很快地過去了，在各級領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持下，幼兒各方面都取得了一定的成績。為了將我的工作做得更好，特總結(jié)如下：
我班幼兒三十二人，其中男孩十七人，女孩有十四人。其中三人是本期新插入的。本班大部分幼兒身體發(fā)育正常，他們喜歡問，求知欲強(qiáng)，對唱歌、跳舞有一定的興趣，能用簡單的語言表達(dá)愿望。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒各方面進(jìn)步很大。在本期以新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持"孩子第一"的原則，積極地將教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?，在一日保教各環(huán)節(jié)中認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》;從而保證幼兒一日生活的愉快進(jìn)行，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。
本期在園領(lǐng)導(dǎo)組織下，觀看學(xué)習(xí)了教師專業(yè)知識理論與實(shí)踐和教師職業(yè)道德規(guī)范。在實(shí)際工作中把這種精神踏實(shí)奉獻(xiàn)精神一直牢牢地記在心里，從而把孩子放在第一位，在工作中不分上下班，不計(jì)報(bào)酬，真正體現(xiàn)主人翁精神。積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真做好筆記，會后寫出自己的心得體會，不斷提高自己的思想政治覺悟，不信、不傳“法輪功”的歪理邪說，使自己的思想與黨中央保持一致。加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，多讀多看報(bào)刊雜志，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，用新的知識不斷充實(shí)自己的頭腦，盡快適應(yīng)新形式的要求。做到了團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質(zhì)保量的完成了本職工作。工作中做到了服從領(lǐng)導(dǎo)安排，協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系，共同配合，促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。
(1)教研工作。
積極參加中班組的課題研究，認(rèn)真聽老教師的展示課，并記錄下來討論，幫助了別人，也豐富了自己的已有經(jīng)驗(yàn)。
(2)教學(xué)工作。
細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。按照一日活動常規(guī)的要求，進(jìn)行教養(yǎng)活動，著重教育幼兒愛護(hù)玩具，會收拾整理玩具，學(xué)會自己洗手，學(xué)會自己愉快進(jìn)餐，愉快睡眠，自己上廁所等，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。促進(jìn)了幼兒健康發(fā)展。根據(jù)季節(jié)變化，幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動時活動量大小等及時給幼兒增減衣物，避免幼兒受熱或著涼。開展符合本班實(shí)際的體育游戲，訓(xùn)練幼兒基本動作，鍛煉幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性，充分利用日光、空氣、水等自然因素，對幼兒進(jìn)行體格鍛煉。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強(qiáng)了幼兒的自信心，敢于在陌生人面前展示自己，從而使自己的交往能力得到了提高。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)和我班開展的親子活動進(jìn)行了環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。比如：帶孩子到周邊地區(qū)進(jìn)行交游活動的照片資料等。我們還布置了一些孩子喜歡的動物掛飾，以及節(jié)日彩帶，氣球等來慶祝圣誕節(jié)。
認(rèn)真開展主題活動“家園共育”。結(jié)合《綱要》精神和我班幼兒的年齡特點(diǎn)，我班開展了主題活動“家園共育”，并制作了網(wǎng)絡(luò)圖，采取了家長助教，幼兒生日會，戶外親子活動，家園欄，進(jìn)行了家長開放日.家園同樂等多種形式，并隨時記錄幼兒的表現(xiàn)和張貼幼兒活動照片。讓家長真正了解幼兒園，了解教師的工作，了解孩子的在園生活，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。
(三)保育工作。
保育工作是幼兒園的永久之重，特別是我班幼兒年齡小，體制差，天氣變化很容易生病，對此，我們幾位老師非常重視保育工作。
記住家長的叮囑，對每個幼兒的情況牢記在心，并落實(shí)。
對特殊幼兒細(xì)心照顧。如吳宇揚(yáng),王晨等體質(zhì)差的幼兒在游戲之后要及時隔背，王順澤小朋友有疝氣，不能運(yùn)動量太，如果肚痛就必須平著抱一會，亮亮小朋友上廁所時常常容易打濕褲腳，要時時注意，發(fā)現(xiàn)濕了立即換好。協(xié)助保健醫(yī)生做好了衛(wèi)生保健工作和預(yù)防工作，保證幼兒身體健康。為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的物質(zhì)環(huán)境，清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境。還為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的精神環(huán)境，保證幼兒身心健康成長。
(四)家長工作。
孩子年齡小，為了更好的做好家長工作，在晨間接待和離園活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。
通過開展家長會，家長開放日，“親子”活動等，促進(jìn)了家園之間的相互理解、支持。在教學(xué)活動、慶祝活動等都少不了家長的支持和理解，有的家長可以為孩子提供參觀的場所;有的家長可以提供幼兒操作的材料……不論是以哪種形式的幫助都是對幼兒教育的支持和理解。
(五)安全工作。
在一日保教活動中，我班教師始終以“安全第一”為原則。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展。從晨間入園到離園，老師都要隨時注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動場所的安全隱患。
這一學(xué)期來，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，坐小椅子時總是喜歡把腿架起來,上課的時候總是喜歡插嘴.同時，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中?？炭嚆@研新教材.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平。
中班老師的個人工作總結(jié)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行。現(xiàn)將我一年來的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師匯報(bào)，恭請指正。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以身作則，同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管的工作需要，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。
從任職起，就不斷鞭策自己，各項(xiàng)工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇地落實(shí)完成上級、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作都當(dāng)作自己份內(nèi)的事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問題，說真話、做實(shí)事，當(dāng)好校長的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動帶動學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
我把寬以待人，嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法，廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，時刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學(xué)校為校長負(fù)責(zé)，對下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健，而學(xué)校的教育、教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此，我始終明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)，尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長、老師們的意見，形成共識，使各項(xiàng)工作更有條理，更為落實(shí)，更有效果。
二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅(jiān)持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治的原則，強(qiáng)化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實(shí)，簽訂安全協(xié)議書，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查;根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預(yù)防教育，自護(hù)教育，提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護(hù)能力。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到：
1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。
我一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況，對教學(xué)過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核，與教師的績效工資掛鉤。
2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。
課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高，因此，我們積極開展教學(xué)比武大練兵活動，要求每位教師每學(xué)期必須上兩節(jié)(主、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學(xué)研究課，集中教研組長骨干教師一起聽課、評課，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見，讓教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長。在練兵中，切實(shí)做到“四定”即：定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體，向以學(xué)生為主的改變，實(shí)現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新而教;有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
制定了獎勵方案，召開了畢業(yè)班教師動員會，加強(qiáng)對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其做好了各科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定工作，使整個畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀。強(qiáng)化了培優(yōu)輔差的力度，注意了每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度，習(xí)題的檢查力度，做到了精講精練，讓學(xué)生做一題，學(xué)一法，通一片，以獲得省時高效的復(fù)習(xí)效果，展示示范課，激發(fā)教師的潛力，從而增進(jìn)整體的戰(zhàn)斗力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展。
四、存在的不足。
1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠。
中班老師的個人工作總結(jié)篇八
在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試，有所收獲，當(dāng)然對于語文(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)實(shí)踐活動實(shí)施也有一些尚未解決的問題。現(xiàn)在將這一學(xué)期的語文(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)教學(xué)工作總結(jié)如下：
素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我積極探索，大膽實(shí)踐。我積極向教師們學(xué)習(xí)，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中，我努力鼓勵學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。
為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì)，力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中，我認(rèn)真記錄，積極發(fā)言，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，同時闡述自己的見解。
本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀。在教學(xué)中，針對我的學(xué)生的實(shí)際，充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性，每天早上，我都堅(jiān)持在黑板上抄寫優(yōu)美的古詩文和學(xué)生一起誦讀。激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我一直要求學(xué)生堅(jiān)持寫閱讀筆記，并且鼓勵學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報(bào)等形式進(jìn)行展示。
本學(xué)期，我的科研目標(biāo)是對研究閱讀教學(xué)目標(biāo)的研究。我認(rèn)為首先應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生基本技能的培養(yǎng)。學(xué)生的基本技能的形成以基礎(chǔ)知識的全面掌握為前提。我們在四年級語文(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)組將大力加強(qiáng)語文(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)基礎(chǔ)知識的教育教學(xué)，進(jìn)而不斷鞏固基本技能。
抓好探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓探究性學(xué)習(xí)方法真正為教師們所掌握并靈活運(yùn)用。注意發(fā)展學(xué)生的能力，強(qiáng)化好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。
教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新，積極實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。
積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。
改革教法，注重學(xué)法。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時間與空間，讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時加以點(diǎn)撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。
總之，經(jīng)過一學(xué)期的語文(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)教學(xué)工作，我的教育理論水平有了進(jìn)步，課堂教學(xué)能力也有了提高。但也存在不足，今后會立足實(shí)際，開拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)。
中班老師的個人工作總結(jié)篇九
一年來，我把愛崗敬業(yè)，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學(xué)校交給的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，具體的工作狀況如下：
根據(jù)學(xué)期開始的計(jì)劃，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學(xué)中，這天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑，也永遠(yuǎn)刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
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中班老師的個人工作總結(jié)篇十
我叫xxx，性別女，身份證號xxxxxxxxxx，于20xx年7月畢業(yè)于xxxxxxxx。20xx年10月有幸成為xxxxxxx的一名小學(xué)老師。
在這一年里，我擔(dān)任xxxxxx三年級和五年級兩個班的教學(xué)工作，一周20課時的課時量，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。在工作中，我努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力。新我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)計(jì)劃有組織、有步驟地展開。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自我的良好出事原則。
作為一名新老師，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn)。在工作上，嚴(yán)格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練，對板書、教案等多加揣摩，進(jìn)一步掌握了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，課后認(rèn)真及時的批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，在升級考試中學(xué)生取得了優(yōu)異成績。
教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作，需要不斷地嘗試和創(chuàng)新，在新的學(xué)年，我又改科嘗試一年級的語文教學(xué)工作，我相信在我不斷地努力和學(xué)習(xí)下，在我反復(fù)的總結(jié)與反思中，會不斷地完善自我和提高自我，越做越好。
中班老師的個人工作總結(jié)篇十一
實(shí)習(xí)時間：20-.7.5-20-.7.28。
實(shí)習(xí)目的：協(xié)助教務(wù)部的各位職員做基礎(chǔ)工作，包括每日開課班級的學(xué)員花名冊：將次日開課班級的學(xué)員信息發(fā)給各位任課老師;開辦電話;錄入教師評分以及一些臨時性工作諸如接營，核對班號表，監(jiān)考等。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)過：這次教務(wù)實(shí)習(xí)，對工作，辦公室，企業(yè)，同事，加班等這些詞語我多少明白了一些其中的含義，雖然膚淺但卻真實(shí)，沒有那么光鮮也沒有那么丑惡。也有很多的美好回憶，比如王霞老師的浪漫求婚大戲，第一個周末加班時黎老師給我們買的西瓜，以及和其他實(shí)習(xí)生在一起的快樂時光，等等，這些我都會好好記住的。
我體會到了一些道理，道理從來都是體驗(yàn)后才變成自己的。首先一定要適應(yīng)環(huán)境，每個企業(yè)都會有自己的規(guī)矩，或者叫有戲規(guī)則，或者叫枷鎖。每個人都不可能不受它的束縛，真正成功并不是擺脫枷鎖，而是帶著枷鎖也跳出美麗的舞蹈。其次不要輕易妥協(xié)，認(rèn)定的事情就不要隨意改變，不要輕易放手。因?yàn)楫?dāng)你妥協(xié)的時候你會覺得過得很辛苦很不舒服，更重要的是你會漸漸迷失自己。我以前一直覺得執(zhí)著是非常辛苦的一件事，可是現(xiàn)在我不這么想了，執(zhí)著雖然辛苦卻也簡單，事業(yè)也好感情也好，認(rèn)定了就去好好努力，沒有達(dá)到就繼續(xù)努力，直到到到達(dá)為止，而真正達(dá)到時，那種快樂會最純真最簡單，況且還年輕，還有去執(zhí)著的資本。
再說說新東方吧~我個人是很喜歡新東方的，無論是人，做事的風(fēng)格還是整個企業(yè)的氛圍，當(dāng)然還有不錯的硬件設(shè)施，雖然也有很多不合理不美好的地方，但我覺得至少是個公平的地方，在那里，沒有太多出身或?qū)W歷的限制，完全是憑努力和實(shí)力吃飯，那是一個努力了就可以看到收獲的地方，而且有激情，讓我感受到了什么是奮斗，也許就是傳說中新東方人的一種精神面貌吧。
實(shí)習(xí)心得體會：我看到了各種殘酷，生存的殘酷，生活的殘酷。我記得最后我走的時候，譚玲老師跟我聊了聊，她說每個人都很脆弱。其實(shí)當(dāng)時我聽了很驚訝，因?yàn)槲乙恢倍加X得她有工作狂的潛質(zhì)，給我的感覺是很剛的，可是那天她給我的感覺完全不一樣，很普通的一個小女生，有脆弱有心酸，只是為了生活全部都隱藏起來了。我體會到了獨(dú)自一人在異鄉(xiāng)打拼的艱辛，實(shí)習(xí)期間宿舍一直都是我一個人，喝水是個讓我很頭痛的問題，每次一到抬水就要了我的命。剛開始實(shí)習(xí)的時候很多的不適應(yīng)，好幾次都想哭，可是每次回到宿舍連個說話的人都沒有，也不敢和家里打電話，怕繃不住，所以就忍著，可是忍字是心字頭上一把刀，所以真的`很辛苦。每次加班從辦公室走出來整個城市已經(jīng)華燈初上了，從辦公樓走到旅一公交站需要從韭菜園的居民區(qū)穿過，每當(dāng)看到那種萬家燈火的情景，我都覺得無限漂泊。
從另一個角度來說，實(shí)習(xí)也是一個打擊過程，我看到了自己n多的不足和缺點(diǎn)，有能力上的也有性格上的，無論是日常的工作還是最后那個倉促又戲劇化的離開。但我覺得這就是實(shí)習(xí)最大的意義所在吧：自我認(rèn)識。這是一個人一輩子的功課。
另外請容許我感嘆一下長沙的夏天：那不是一個熱字可以概括的。慶幸最熱的那幾天在辦公室，可是依舊不能完全抵抗炎熱，以至于我現(xiàn)在對熱都沒感覺了。聽說我長痱子的時候，高中同學(xué)就調(diào)侃我：“恭喜你年輕了10幾歲，因?yàn)檫@是小孩子才會有的情況”暈~~所以我現(xiàn)在可以很驕傲地說我是真的不怕熱了，我真的可以抵抗這個我曾經(jīng)比較怕的東西了，即使以后要常駐長沙我也不怕了，因?yàn)檎娴穆槟玖?。淡定?BR> 實(shí)習(xí)的最后一天因?yàn)榻訝I耽誤了很多時間，所以加班加到很晚，走的時候辦公室只剩下兩三個人了，后面的辦公區(qū)燈都熄滅了。我走到門口的時候最后看見的是陳媛老師桌上貼的那句話：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對大部分是死在明天晚上，所以每個人不要放棄今天。
中班老師的個人工作總結(jié)篇十二
qk是個古靈精怪，脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)的小男孩。剛來幼兒園，因?yàn)閷τ變簣@生活的不滿，就做了幾件很令人頭痛的事情。起先是扔水杯，第一次水杯不見了，我只想著是不是小朋友還沒有養(yǎng)成放好水杯的習(xí)慣，隨意亂放了，我就從教室找到廁所，再找到午睡室，找了幾圈都沒找到，連抽屜都翻遍了也沒有。之后，還是在保健室戈教師那里找到了。原先是別班教師在操場上撿到了杯子，放在了保健室。一開始，我也不確定到底是哪個孩子扔的杯子，因?yàn)閯傞_學(xué)，小班本來就哭鬧而亂成一片。但接下來兩天，qk的水杯又掉到樓下兩次，我懷疑是他自我扔的，就直接問他：“qk，這只杯子是不是你自我扔到樓下去的”qk連忙搖頭：“沒有，我不明白是誰扔的?！彪m然他沒承認(rèn)，但我也能夠猜出是誰扔的了。接下來一天，在喝水時，我留意著，果然，他趁教師不注意時，悄悄走到陽臺上把杯子往下扔，正好被我看見了，我走到他身邊就喊：“qk，是你扔了杯子，怎樣能夠把杯子扔下去，這不是會砸到人嗎”大概我語氣兇了些，他聽了很生氣地朝我喊了起來：“你這個丑八怪，你這個壞蛋?！薄皅k，不能夠這樣說教師的?！蔽冶凰R得有點(diǎn)懵了。當(dāng)我再次跟他講時，他已經(jīng)哭開了?！拔也蝗颖蛔?，我再也不扔杯子了，我要爺爺、我要奶奶，我要回家?！笨粗蘖似饋?，我也不說了，讓他回到自我座位上。
接下來他被子不扔了，但他還是做一些讓人意想不到的事情，經(jīng)常把廁所里用的衛(wèi)生紙抓上一把扔到蹲廁的水池里。還把我用來刷洗廁所污垢的長柄刷扔到小便池的下水管道里，真讓我哭笑不得。有時，批評他吧，他立刻就哭，說再也不干了。并且越來越厭惡我們幾個教師。放學(xué)時，一看見爺爺來接了，走過教師身邊，會偷偷用手快速地打一下教師，或用書包甩到教師身上，看來他是真的不喜歡我們啊!
我想qk不喜歡我們，我要主動接近他，讓他解除對教師厭惡感。每次午睡前，我就故意找他說話，陪著他，但他不要我陪，一向讓我走開，還說：“你滾開，你這個厭惡鬼?！蔽揖妥谒拇策叄p輕地對他說：“嗨，小帥哥，你知不明白，陸教師可是你的親戚好朋友啊”他一時不懂，“你不是我的親戚好朋友，我不喜歡你?！蔽矣终f：“你看，我們都姓陸，那肯定是好朋友了，你跟陸教師說說看，小白兔最愛吃什么”他想了想說：“愛吃胡蘿卜，我家里也有胡蘿卜，還有玉米、茄子、黃瓜、桃子----這些都是農(nóng)民伯伯種出來的?！苯酉聛砦覇査依镉袥]有養(yǎng)小動物，他說沒有養(yǎng)，可是很喜歡小狗，慢慢地話也多了起來。就這樣，每一天有機(jī)會就找他說說話，他跟我也越來越熟悉了。有機(jī)會我還請他幫我做點(diǎn)小事，他高興得不得了，有時還會主動幫我把尿壺端到廁所里倒掉，真是個好孩子。
之后，我和qk成了很好的朋友，他經(jīng)常過來跟我擁抱一下，認(rèn)真地看著我說：“陸教師，我喜歡你，你以之后我家玩吧!”我聽了心里十分感動，點(diǎn)著頭說：“好的，下次陸教師有空就去你家玩?！?BR> 與孩子在一齊雖然有時孩子會哭，會鬧，但這也是孩子的一個天性?？墒?，更多的還是歡樂，感覺和他們相處，永遠(yuǎn)都回到了童年。多謝你們，我的孩子們，期望你們一向開開心心、快歡樂樂地成長哦!
中班老師的個人工作總結(jié)篇十三
時光飛逝，不知不覺我已在幼師崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。過去，展望未來，以下是我的工作：
德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼師工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認(rèn)識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，可以說在師德認(rèn)識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時參加園長組織的各項(xiàng)會議，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
二、教育教學(xué)方面：
我20_年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼師老師，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流、探索研究新方法，新;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用，取長補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報(bào)課的工作，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐。我每一次的匯報(bào)課，園長和各位老師的點(diǎn)評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步。
在幼師的工作中，我非常熱愛幼師事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼師工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。
三、自我完善與發(fā)展方面：
我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。
做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。這一切都很值得，因?yàn)槲业母冻?，得到的將是一個美麗的童年。
中班老師的個人工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期我擔(dān)任初一5班的英語教學(xué)。由于剛剛調(diào)進(jìn)**初中，對新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少，加上多年未教初一，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此，本人虛心請教同行、潛心研究教法、在實(shí)踐中摸索前進(jìn)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了應(yīng)有的成績。以下是對本學(xué)期教學(xué)情況的簡要總結(jié)。
英語作為一門外語，對大多數(shù)學(xué)生而言，既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)；開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實(shí)踐活動；介紹英美國家的文化，生活故事；幫助班上的同學(xué)改英文名等等。使他們了解英語、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。目前，我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。
在集體備課的基礎(chǔ)上，我能自覺鉆研教材、研究學(xué)生，進(jìn)行二次備課。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。教態(tài)自然、講課生動、難易適中、照顧全部，課堂就能夠吸引住學(xué)生。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求，努力加大課堂訓(xùn)練量，加快課堂節(jié)奏，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果之外，還需要讓學(xué)生課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅(jiān)持到班輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，以打好他們的初一基礎(chǔ)。
按以往經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進(jìn)入一定階段后，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是7a教材開始啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計(jì)劃和目標(biāo)，對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。例如我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有一定基礎(chǔ)，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo)，多加鼓勵，慢慢提高他們的成績；第三組是紀(jì)律松散、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。對這部分人進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。由于實(shí)施了分類輔導(dǎo)，針對性強(qiáng)，效果比較明顯。
一個學(xué)期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗(yàn)了。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學(xué)期本人確實(shí)學(xué)到很多，重要的是如何總結(jié)得失，以期在下學(xué)期后做得更好。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想、多向書本、專家、同行學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。
中班老師的個人工作總結(jié)篇十五
回顧走過的20xx年，真是感慨萬千，真是難以用單純的一個詞語或者簡單一句話來表達(dá)一年來的內(nèi)心感受。
20xx年，是園所最艱難也是收獲最大的一年，教師少、孩子多，創(chuàng)建省示范的園所，多次接待各級領(lǐng)導(dǎo)和同行來園參觀指導(dǎo)等等工作。
幼兒園真是麻雀雖小，五臟俱全，隨時都會給你“驚喜”。讓你“激動”多時。尤其是后勤工作人員的頻繁更換，讓我失眠最頭疼的難題，人事關(guān)系不屬于我的管理范圍，我只有無奈，只有擔(dān)心。還好一年下來，在教師的多重角色變換和努力下，一大家人健健康康，平平安安。
幼兒園的工作離不開各級領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)和幫助，家長朋友的支持和理解，為了做好每一次的接待工作和成功舉行大型活動，我們都對園所的環(huán)境和活動內(nèi)容進(jìn)行一次改變，把最真實(shí)和美好的一面展現(xiàn)，雖然準(zhǔn)備工作需要投入一定的精力，但每一次活動的舉辦都會促進(jìn)工作的進(jìn)一步提高。
幼兒園的發(fā)展需要教師整體專業(yè)水平的不斷提高，從每周定期開展教研活動，加強(qiáng)教師的讀書學(xué)習(xí)，到幼兒園提供互相學(xué)習(xí)和展示技能的平臺，每月開展教師技能比賽等豐富多彩的活動，通過活動的開展增強(qiáng)了教師的自信心，從而大家的專業(yè)水平得到了不同程度的提高。知識的學(xué)習(xí)和積累需要一定的過程，我相信，只有持之以恒，堅(jiān)持不懈，20xx年又會是一個碩果累累的豐收年。
時間過的可真快，又是一年集團(tuán)的總結(jié)表彰大會，面對給予幼兒園的榮譽(yù)我很淡定。我和同事們只是用心在做著本職工作，把全部的激情和熱情投入到我們的事業(yè)之中。讓我感慨的尤其是創(chuàng)建活動中我所經(jīng)歷的、體會的、感受的、感觸的、疑惑的、反思的、改進(jìn)的等等。
創(chuàng)建工作中凝聚著我們的汗水、智慧、碰撞、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、委屈、拼搏……從中體現(xiàn)了教師們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。
本次活動需要工作的連續(xù)性、真實(shí)性、創(chuàng)新性、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、精細(xì)化，更需要大家的齊心協(xié)力，我們在人員緊張，工作強(qiáng)度大的情況下要高標(biāo)準(zhǔn)的完成，難度可想而知，一路相伴，走過風(fēng)風(fēng)雨雨，不會忘記那段時間，不會忘記那群奮力拼搏的同事們，幼兒園今天的成績中滲透著每一個人的辛勤付出，我也不會忘記給予我的收獲和感觸。
活動之后交流中老師們深有感觸，在當(dāng)時的艱難情況下做了那么多的工作，當(dāng)時的累也都忘記了。是的，身心感到輕松了許多，難以忘記的是教師用2張桌子、一個小椅子當(dāng)梯子，往樓道的頂部掛放物品，孩子們看到當(dāng)時的情形都擔(dān)心的說：“老師你小心點(diǎn)”。中午就餐時間，不值班看孩子的教師到餐廳低頭快速吃上幾口飯就回到各自忙碌的工作中，上班一天，除了本班的教師，幾乎誰也看不到誰。在每個人的頭腦中，沒有時間的概念，有的只是工作的質(zhì)量和速度。早上迎著朝陽出發(fā)，夜晚踏著夜色回家，拼搏了一個月的時間。
憑借自己的實(shí)力代表其他園參加爭創(chuàng)并順利通過，聽到這個消息時我非常平靜，可能是因?yàn)樽隽顺浞值臏?zhǔn)備，有了足夠的自信心吧。
回想這段時間中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心情很復(fù)雜，每個人都有一定的潛力。潛力來自于外在的壓力，更來自于個人的工作態(tài)度，不知道是我要求高，還是自己“教條”，讓我不可理解的是，時代不同，人的思想觀念產(chǎn)生了變化，與時俱進(jìn)理所當(dāng)然。但一個人應(yīng)該有明確的人生目標(biāo)和追求吧，應(yīng)該對自己的人生負(fù)責(zé)吧。
其次，一個人的工作態(tài)度至關(guān)重要，態(tài)度決定于在工作中得表現(xiàn)，表現(xiàn)如何取決于自己，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人，是否能好好的把握機(jī)會也取決于自己，錯過了一個機(jī)會，或許有可能就錯過了眼前美好的景色，我個人認(rèn)為，在屬于自己的每個年齡階段，應(yīng)該有屬于自己在工作中的那份熱情和激情，應(yīng)該給現(xiàn)在的自己留下最有價值精彩。
作為幼兒園的管理著，要對園所負(fù)責(zé)、對家長和孩子要負(fù)責(zé)，對教師也要負(fù)責(zé)?；仡櫼荒?，雖然做了讓自己不是很滿意的工作，但我盡職盡責(zé)，任勞任怨，嚴(yán)格要求自己，用心在做每一件事情，真誠對待每一個人，因?yàn)樗幍奈恢煤驼镜母叨炔煌?，所以在考慮問題和處理方式上自然不同。
我是一個平凡人，也是一個不完美的人，也有屬于自己的個性、需求和愛好，大家需要的尊重、理解、關(guān)心和寬容我同樣也需要，人無完人，金無足赤。
總之，20xx年，收獲多于勞累，收獲的經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)的，身體的勞累是暫時的，只有親身經(jīng)歷，才會有收獲，才會有體會、才會有感受，才會更成熟，才會有內(nèi)心的感慨，才會從中查找出自身的缺點(diǎn)和以后的努力方向。傾訴完畢，如釋負(fù)重，拍掉灰塵，走向春天。
中班老師的個人工作總結(jié)篇十六
中班個人工作總結(jié)春去秋來，時光飛快的過去了，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同志們的共同努力下，本學(xué)期的工作即將結(jié)束，在此我將自己的工作做以總結(jié)，中班個人工作總結(jié)。
一、政治思想方面
我能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，執(zhí)行幼教規(guī)程，積極靠近黨組織，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律己，寬以待人，并積極參加黨組織的活動，執(zhí)行黨的決議，以一個常員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，以黨章為自己的行為規(guī)范，全心全意為人民服務(wù)，雖然我還不是一個黨員，但我，征取進(jìn)一步向黨組織靠攏，立志為共產(chǎn)主義教育事業(yè)奮斗終生。
二、教育教學(xué)方面
在本學(xué)期上我擔(dān)任了中一班的教育教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫助下我又擔(dān)任了中班學(xué)年組長的職務(wù)；在班級和學(xué)年組的協(xié)調(diào)工作上，我雖然做的不是最好，但我努力做到更好。在我班三位教師的努力下使我班在幼兒園組織的兩次活動--體操比賽和活動區(qū)評比中均得了第一名，并在學(xué)期末組織了中班5個班的元旦聯(lián)歡活動，使幼兒有機(jī)會能把自己所學(xué)的知識展示給家長看，也為幼兒園和家長創(chuàng)造了一個溝通的機(jī)會，工作總結(jié)《中班個人工作總結(jié)》。為做好下學(xué)期的準(zhǔn)備工作提供了一個有利的前提，在中班全體教師的共同努力下，元旦聯(lián)歡活動辦得有聲有色，得到領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。
本學(xué)期我接的中一班的幼兒小班基礎(chǔ)打的好，使我在珠算上可以對幼兒進(jìn)行7以內(nèi)兩位數(shù)的直加算題和百位數(shù)的布珠、讀數(shù)的教學(xué)。在完成了省科研所提出的對中班實(shí)驗(yàn)班級的要求后，又教會了一部分孩子撥2位數(shù)的直減算題和3位數(shù)的直加算題。使我班幼兒大大超出了其他班級幼兒的珠算水平和省科研所提出的實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)我班幼兒特點(diǎn)，在市進(jìn)修學(xué)校組織的全市范圍內(nèi)的公開課上，上了一節(jié)利用多媒體科件進(jìn)行的珠算--《學(xué)習(xí)撥5》的教學(xué)活動。在活動中，使一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園認(rèn)識到珠算教學(xué)對幼兒的智力開發(fā)的重大意，從而也要開展珠算式腦算的教研活動。
在教學(xué)工作中我虛心好學(xué)，不斷的改革教學(xué)方法，積極參加教研活動，勇于創(chuàng)新，大膽改革，不辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任、支持。
在本學(xué)期中，園領(lǐng)導(dǎo)給了一個讓我為大家服務(wù)的機(jī)會，我會把握好這個機(jī)會，在自己努力和勞力下，使中班的學(xué)年工作一步一個腳印的向前走，雖然在工作中取得了一些小成績，但還有很多的不足之處。在今后的工作中，我不會辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)愛和裁培，更不會辜負(fù)同志對我的信任和幫助，我堅(jiān)信我會做得更好。