演講稿可以用于演講比賽、學(xué)術(shù)報(bào)告、會(huì)議發(fā)言等各種場(chǎng)合。在寫(xiě)演講稿時(shí)，要注重時(shí)間控制，合理分配每個(gè)部分的字?jǐn)?shù)和時(shí)間。演講不僅要有準(zhǔn)備，更需要有自信和真誠(chéng)，只有這樣才能贏得聽(tīng)眾的贊賞和認(rèn)同。
綠色的夢(mèng)演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每天，都生活在空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，春天，聽(tīng)著小鳥(niǎo)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲；夏天，聽(tīng)著隱隱傳來(lái)的蟬鳴聲；秋天，在五谷豐收的田野里自由奔跑；冬天，在雪地里打著雪仗堆著雪人。這種生活多么令人向往呀！
綠色生活，我覺(jué)得應(yīng)該是高科技生活，環(huán)保，綠色化的生活。我覺(jué)得，中國(guó)現(xiàn)在慢慢開(kāi)始綠色生活了。像桂林，一直都是綠色生活的榜樣，去了桂林后，名副其實(shí)的“桂林山水甲天下”呀！我問(wèn)了導(dǎo)游：“為什么桂林山水風(fēng)景這么好呀？”導(dǎo)游回答道：“因?yàn)槲覀児鹆趾茏⒅丨h(huán)境，樓房不能超過(guò)獨(dú)秀峰大約60米的高度，地基不能打太深，否則會(huì)破壞漓江的水。而且，桂林很少開(kāi)車，一般都是公交車、自行車，還有，不能亂扔垃圾，不能破壞植物！”聽(tīng)了這些，我終于知道了，桂林這山清水秀洞奇石美的景色固然是天生的，但也和后天的保護(hù)有很大的關(guān)系。
現(xiàn)在，杭州也開(kāi)始綠色生活了，也開(kāi)始過(guò)這種令人渴望向往的'綠色生活了，既然大家都愛(ài)這個(gè)綠色生活，那就不要亂扔垃圾什么的破壞環(huán)境了，據(jù)有效資料，每天過(guò)綠色生活可以使人的壽命增長(zhǎng)幾年，但具體怎長(zhǎng)多少，還要看自身身體條件哦！為了我們的身體健康，一起保護(hù)環(huán)境吧！
用保護(hù)環(huán)境，換來(lái)我們的綠色生活吧。
綠色的夢(mèng)演講稿篇二
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
地球母親為我們提供了大量的氧氣、水和食物。但是，你可以看到，工廠的廢氣和污水隨意排放，一片森林被亂砍伐，城市的垃圾散發(fā)著惡臭.如果地球母親今天問(wèn)：“孩子，我給你藍(lán)天碧水，密林沃野，你怎么活？我讓天上的飛鳥(niǎo)，地上的動(dòng)物，水里的魚(yú)蝦陪伴著你。你怎么住在他們旁邊？”
現(xiàn)在，環(huán)境形勢(shì)非常嚴(yán)峻。俗話說(shuō)，亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚。只要人類在征服自然的同時(shí)尊重自然規(guī)律，就能讓我們的家園永存。改造自然一定要大膽審慎，勇于實(shí)踐，勇于改進(jìn)，才能駕馭自然，才能使自己的利益與自然和諧發(fā)展，永遠(yuǎn)不要重蹈“先污染，后治理”的覆轍。每個(gè)人都要有大師感。從我做起，首先要選擇一種有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式，善待我們的家和地球，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。比如節(jié)約資源，減少污染。平時(shí)以節(jié)約用水為榮，隨時(shí)關(guān)水龍頭，防止滴水。小心使用洗滌劑，盡可能使用肥皂，以減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。有的車主選擇無(wú)鉛汽油，電瓶車使用無(wú)鎘鉛電池……減少水和空氣污染。盡量少用一次性產(chǎn)品，多用耐用產(chǎn)品。不使用一次性塑料和飯盒，不使用一次性筷子，自帶購(gòu)物袋或購(gòu)物籃，減少白色污染。不要扔掉垃圾和廢電池、廢塑料等廢物，把垃圾分類，變廢為寶，回收資源，造福人類……其次，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。不捕獵和使用珍稀保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)和保護(hù)野生動(dòng)物。不要亂砍濫伐，植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們周圍的每一寸綠地、花草樹(shù)木。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我建議同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí)，也建議叔叔阿姨加入我們的行列，節(jié)約一滴水，愛(ài)護(hù)一棵樹(shù)，綠化一片土地，凈化一片空氣，做環(huán)保先鋒，做環(huán)境的保護(hù)者。
讓我們生活在綠色中，擁有綠色的未來(lái)！
綠色的夢(mèng)演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)們：
大家好！
初一開(kāi)學(xué)后第一個(gè)星期是各種工作安排跟自我介紹還有同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)的時(shí)間。而當(dāng)開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期就是真正的軍訓(xùn)啦。
有很多同學(xué)可能不理解每到升初中或高中都要軍訓(xùn)呢。軍訓(xùn)能夠鍛煉我們的獨(dú)立本事，所以大多數(shù)人對(duì)家長(zhǎng)的.依靠心理很強(qiáng)，軍訓(xùn)就能夠讓大學(xué)生變的更加的獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，軍訓(xùn)還能夠增進(jìn)大學(xué)同學(xué)之間的了解。
在第一天的軍訓(xùn)中就有很多同學(xué)偷懶啊，偷偷請(qǐng)假怕曬黑。可是這些都逃可是教官的火眼晶晶全都被拒絕了。我們班比較調(diào)皮所以整個(gè)年級(jí)其他班的同學(xué)經(jīng)常看到我們班被罰跑什么的，要不就是面向太陽(yáng)站半個(gè)小時(shí)。所以我們常常抱怨教官那里不好那里不好的?？墒侵笪覀儾琶靼自仍谲娪?xùn)最終一天還要匯報(bào)。
當(dāng)軍訓(xùn)匯報(bào)真正到來(lái)那天，教官和班主任擔(dān)心及了因?yàn)槠綍r(shí)我們訓(xùn)練時(shí)都是拖拖拉拉，一點(diǎn)也不認(rèn)真。所以在這個(gè)時(shí)候教官總是走來(lái)走去給我們指點(diǎn)，可是我們沒(méi)有絲毫的緊張感。
當(dāng)叫我們班時(shí)，我們以整齊的步伐邁向主席臺(tái)。聽(tīng)齊教官的口令，認(rèn)真仔細(xì)。當(dāng)我們?nèi)慷急硌萃旰蟠蠹易谙骂^的位置上等待成績(jī)，名詞是由第三名開(kāi)始報(bào)的。當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)第三名時(shí)很多同學(xué)都在默念不要有我們不要有我們，當(dāng)?shù)诙钔旰筮€是沒(méi)有我們班，所以我們的名次是第一名。當(dāng)校長(zhǎng)念到第一名是我們班是全體同學(xué)都在歡呼大叫。
原先我們從初一開(kāi)始就養(yǎng)成了這種平時(shí)拖沓可是緊要關(guān)頭超常發(fā)揮最終的第一的毛病。
綠色的夢(mèng)演講稿篇四
故鄉(xiāng)的春日，仿佛總在你不經(jīng)意的夜晚來(lái)臨。清早，透過(guò)飄渺，紗一般的晨霧，遠(yuǎn)近高低，目光所及，到處是一片片暖暖的嫩綠;遠(yuǎn)處，一輪紅日，好像打著哈欠正懶洋洋地從地平線那端爬上來(lái);“噗咚”池塘中一條早起到俄魚(yú)兒猛地竄起又落下，池塘中那水暈一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)!大海的藍(lán)色，映照到了天空，所以天空成為藍(lán)色，小草的綠色，感染了生活，所以快樂(lè)的生活也是綠色的。
可未來(lái)的綠色生活究竟是什么樣的呢?是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的輕松愜意，還是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的逍遙自在?今天，在我們所生活的世界里，成片的建筑，四通八達(dá)的公路，隨風(fēng)而逝的塑料袋，正在成為“原野新高地”的垃圾物。
這一切的一切正真實(shí)地出現(xiàn)在我們的面前。緊張的生活在人們還未完全夢(mèng)醒時(shí)開(kāi)始，奔走在鋼筋水泥叢林之中。有著太多的東西不能舍棄，孩子們喝著可樂(lè)，吃著快餐;虛擬游戲取代了戶外運(yùn)動(dòng);現(xiàn)代通訊工具使遠(yuǎn)在天涯的人們相識(shí);在街上卻擦肩而過(guò);各種資源和能源在人們無(wú)休無(wú)止的享受中消失。趕早上學(xué)的學(xué)生為了省時(shí)間，只好邊走邊吃，有著重壓的上班族，為了不落后于信息時(shí)代只能邊走邊讀，高峰時(shí)期的車廂內(nèi)，擠滿疲倦的身體，各個(gè)眼神迷茫。
這肯定不是你我想要的生活，可這正是我們現(xiàn)實(shí)生活。對(duì)此，你會(huì)有何異議?你一定會(huì)說(shuō)，我不要這樣的生活!我的答案和你一樣，我也不要這樣的未來(lái)，我想要的是充滿愛(ài)，充滿歡樂(lè)，充滿綠色的生活!在那樣的世界，空氣夾雜著些淡淡花香，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有能源緊缺，沒(méi)有疾病，自然與人是那樣的和諧完美。這就是我想要的------------未來(lái)綠色生活，你喜歡嗎?如果你也喜歡，就從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)建我們的綠色家園，保護(hù)環(huán)境，讓明天的生活更加輕松美好!
綠色的夢(mèng)演講稿篇五
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)三班的__人。今天我的題目是——低碳旅行。
先說(shuō)中國(guó)的二氧化碳排放量。中國(guó)二氧化碳排放量居世界第二，約27億噸，人均2噸。預(yù)計(jì)到20__年，二氧化碳排放量將是20__年的1.32倍。到，中國(guó)的二氧化碳排放量將超過(guò)美國(guó)。世界第一。如果不查這個(gè)數(shù)據(jù)，真不知道這么龐大。我不禁覺(jué)得有點(diǎn)心寒。
在二氧化碳的日常排放中，一部分二氧化碳必須通過(guò)運(yùn)輸排放。很多人可能會(huì)有環(huán)保和交通好像不相容的問(wèn)題。其實(shí)不是。相反，低碳旅行不僅對(duì)社會(huì)和自然有益，對(duì)自己也有益。比如，與開(kāi)車相比，騎自行車上下班不僅減少了二氧化碳排放，而且不用擔(dān)心油價(jià)上漲，不用擔(dān)心體重增加就能得到體育鍛煉。
如今，由于大量二氧化碳的排放，地球的環(huán)境正在逐漸惡化。溫室效應(yīng)導(dǎo)致全球變暖、冰川融化和海平面上升，不僅威脅到人類的生命，也威脅到地球上其他生物的生命。選擇低碳出行勢(shì)在必行。
也許我們個(gè)人的力量微不足道，就像一棵小草，但只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，選擇低碳旅行，讓別人通過(guò)行為和語(yǔ)言加入到低碳旅行的行動(dòng)中，無(wú)論如何總會(huì)為我們的祖國(guó)增添一點(diǎn)綠色。
謝謝大家！
綠色的夢(mèng)演講稿篇六
在茫茫宇宙中有一顆美麗的星球——地球。她哺育了我們?nèi)祟悾藗冇H切地稱她為地球媽媽。地球媽媽將她的一切都毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了人類，可人類卻肆無(wú)忌憚地破壞她，導(dǎo)致了我們身邊的環(huán)境不斷惡化。
我們雖然年齡小，可也發(fā)現(xiàn)了不少讓人擔(dān)憂的環(huán)境問(wèn)題。
我先給大家說(shuō)一說(shuō)今年春天我親身經(jīng)歷的一件事。
記得那時(shí)正值陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，花團(tuán)錦簇。我們伴著徐徐的春風(fēng)，乘車去龍子湖春游。
汽車出了學(xué)校大門，沿著寬敞的東海大道向東行駛。道路兩旁綠樹(shù)成蔭，一幢幢現(xiàn)代化的高樓拔地而起，遠(yuǎn)處的田野里，金黃的油菜花爭(zhēng)芳斗艷。不一會(huì)兒，龍子湖就到了。
同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣，雀躍起來(lái)。
“這水怎么是黑的？”
“對(duì)！你看那河上怎么都是塑料袋?！蓖瑢W(xué)們峰擁而上。
“看！那是什么？”順著一位同學(xué)手指的方向看去，河面上漂浮著幾條死魚(yú)。大家七嘴八舌的議論開(kāi)了。
這時(shí)班里的一位同學(xué)說(shuō)：“我還記得咱們一年級(jí)來(lái)這春游時(shí)的情景，那時(shí)河水清澈見(jiàn)底，不時(shí)還會(huì)有小魚(yú)躍出水面。”
“對(duì)，可是現(xiàn)在為什么河水變成這樣了呢？”
“是因?yàn)橛腥讼蚝永飦y扔垃圾?！?BR> “還有工廠把污水排進(jìn)了河里，水被污染了?！蓖瑢W(xué)們都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)。
老師聽(tīng)了撫摸著大家的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，我們蚌埠以盛產(chǎn)珍珠而得名“珠城”，可如今由于龍子湖的水質(zhì)不斷惡化，現(xiàn)在珍珠的產(chǎn)量也在不斷地減少。目前我市不僅龍子湖水污染嚴(yán)重，就連我們的母親河——淮河水污染也相當(dāng)嚴(yán)重。”
“是的，幾天前我到淮河時(shí)看到的情景真可謂慘不忍睹。河面并不比污水溝清澈，接近墨色的河水里，漂浮著片片污物，捕魚(yú)的漁民一網(wǎng)下來(lái)，網(wǎng)中有很多死魚(yú)?！?BR> 聽(tīng)到這同學(xué)們的心一下子沉重起來(lái)。
環(huán)保的題目太大，內(nèi)容太多，我們少先隊(duì)員能做些什么呢？
我們無(wú)法阻止人們砍伐樹(shù)木，但我們可以節(jié)約每一張紙。我們無(wú)法阻止工廠、城市生活污水，污染江河湖海，但我們可以建議媽媽用無(wú)磷洗衣粉，可以一水多用，盡可能地節(jié)約用水。我們無(wú)法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我們可以盡可能地少用塑料袋。
我們無(wú)法阻止破壞環(huán)境的事情太多太多，但我們能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。
我向全市的少先隊(duì)員們建議，可以以不同的形式開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。
一、成立“護(hù)河先鋒中（小）隊(duì)”，爭(zhēng)創(chuàng)“綠色中（小）隊(duì)”。
二、人人爭(zhēng)做“護(hù)河小衛(wèi)士”；
三、舉行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、走上街頭宣傳環(huán)保知識(shí)等。
從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。為了我們自己，為了子孫后代，為了我們共同的家園，為了珠城的環(huán)境更美好，保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。少先隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！期待著在我們的共同努力之下，珠城的天更藍(lán)水更清山更綠！
綠色的夢(mèng)演講稿篇七
巢外，黃沙滿天。
在冰冷的巢穴中，只有我自己，孤零零的，母親覓食去了，父親——在很遠(yuǎn)的地方。
我想起了母親給我講的故事：在很久很久以前，有一片好大好大的森林，樹(shù)上的葉子好密好密，陽(yáng)光也透不進(jìn)來(lái)，老虎、大象、山羊、兔子……好多好多的動(dòng)物在同一片土地上生活……當(dāng)時(shí)母親的神情好幸福噢!可我卻高興不起來(lái)，我實(shí)在無(wú)法想象母親所描繪的天堂般的情景。因?yàn)槟鞘悄赣H小時(shí)侯的事了，而我一出生，就被籠罩在灰色和黃色之中。
我回憶著，“隆隆”的怪叫聲刺痛了我的鼓膜，母親由遠(yuǎn)及近的呼喚聲傳入我的耳中：“月兒，月兒!”我應(yīng)聲飛出了窩，眼前的景象像昨天剛剛閃過(guò)的畫(huà)面：遠(yuǎn)處一排排樹(shù)木相繼倒下。人類是不是瘋了?它們連我們最后一片家園也要?dú)纭Ｄ赣H急急地喚我：“月兒，月兒，還發(fā)什么呆呢!”我應(yīng)了一聲，尾隨母親離開(kāi)了這里。已記不清這是我們第幾次搬家了，每次總是這樣。
我沉思著，只聽(tīng)“砰”的一聲，忽然我被母親推出好遠(yuǎn)。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那兒只有一灘殷紅的血!母親!
黃沙中，我含著淚，孤獨(dú)地尋找夢(mèng)中的那片綠色。然而，哪里還有綠色可尋?到處彌漫著黃沙，到處只能聽(tīng)到“隆隆”的怪叫聲，還夾雜著母親那遙不可及的呼喚。
我欲哭無(wú)淚。
母親的呼喚突然清晰地闖入我的耳中，我興奮地一遍遍地尋找，一聲聲地呼喚，卻只有那漫天的黃沙和那嘲弄般的回聲。
面對(duì)漫天黃沙，我在生死線上猶豫著，徘徊著。
我決定了。
“母親，我們又可以重逢了!”越來(lái)越弱的回聲被黃沙送出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
也許，綠色只有在夢(mèng)中才會(huì)出現(xiàn)。 ——后記。
綠色的夢(mèng)演講稿篇八
同學(xué)們，老師們：
綠色家園是我們共同生存的家，保護(hù)環(huán)境從我做起，保護(hù)好自己的家園是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
英國(guó)的王爾德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以吸收生活的色彩，但千萬(wàn)不要記住它的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)總是俗不可耐的?！睂?duì)事事都要從細(xì)節(jié)做起，比如彎下腰隨手拾起身邊的垃圾；愛(ài)護(hù)花花草草，不踐踏它們，看見(jiàn)不好行為，善意的提醒；不隨地吐痰等等。每個(gè)人都從小細(xì)節(jié)做起，那么我們環(huán)境將會(huì)跨進(jìn)一大步?！熬G色家園”由我們來(lái)保護(hù)。
現(xiàn)在，現(xiàn)在新聞中看見(jiàn)某某地方地震了，某某地方魚(yú)群死忙，某某地方又海嘯了……這些事件都離不開(kāi)人為因素。人們是自私的.，一味地想著如何發(fā)展，如何過(guò)上好日子，卻不考慮我們的家園——地球的感受。地球正在哭泣，我們不該再去傷害她，我們?cè)撊ケＷo(hù)它，愛(ài)護(hù)它，讓它成為我們綠色的家園，一起合意融融地生活在這個(gè)宇宙之中。
在我自己的身上也有許多不足之處，我不該隨地扔垃圾，不該為了少走點(diǎn)路直接從草坪上踏過(guò)，踐踏花花草草。我改從現(xiàn)在起慢慢改正，保護(hù)家園，讓它成為綠色家園。
綠色家園環(huán)保先鋒。在此我呼吁大家：讓我們用雙手多種一棵樹(shù)；讓我們站出來(lái)保護(hù)野生動(dòng)物，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)自己的家園；讓地球上的樹(shù)木更綠，天更藍(lán)，水更清；讓我們的家園處處開(kāi)滿綠色的環(huán)保之花。
保護(hù)家園，從我做起！
綠色的夢(mèng)演講稿篇九
不知道你是否看到過(guò)這樣一幅環(huán)保宣傳畫(huà)嗎：一名稚童蹲坐在細(xì)白的沙灘上，將碧藍(lán)的海水輕輕掀起一角，而那之下，是多到令人觸目驚心的垃圾：有被捏扁的軟包裝飲料盒，揉成一團(tuán)的各色塑料袋，還有空空如也的膨化食品包裝袋……曾經(jīng)神秘美麗的海洋，如今儼然已成了一座巨大的垃圾場(chǎng)，在海面緩緩蕩開(kāi)的漣漪，不再象征魚(yú)兒偶爾頑皮的騰躍，而是代表了人類“不經(jīng)意間”落下的塑料瓶。而這些在海洋和海岸環(huán)境中具有持久性、人造的或經(jīng)加工的固體廢棄物就稱為“海洋垃圾”，它將我們家園中的那片海藍(lán)一點(diǎn)一點(diǎn)地玷污，然后蠶食殆盡。
相信你在孩提時(shí)，對(duì)遙遠(yuǎn)而深不可測(cè)的海洋也曾抱有幻想吧，幻想著那波濤洶涌的海面下是否有童話中的美人魚(yú)，披著一頭燦爛的金發(fā)，被纖長(zhǎng)的海藻纏住了淺淡瑩光的魚(yú)尾，然而當(dāng)如今海洋垃圾成為了深海中的霸主，海藻能挽留住的只有沒(méi)能被降解的塑料袋，連浮游生物恐怕都瑟縮成了一團(tuán)。
塑料包裝如今充斥著我們的生活，英國(guó)某媒體將塑料評(píng)為20世紀(jì)“最糟糕的發(fā)明”。你還在認(rèn)為海洋污染離你非常遙遠(yuǎn)嗎?20xx年的海洋垃圾監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，人類海岸活動(dòng)和娛樂(lè)活動(dòng)等海上活動(dòng)是海洋垃圾的主要來(lái)源，分別占57%和31%，僅是太平洋上的海洋垃圾就已經(jīng)達(dá)到300多萬(wàn)平方公里?；蛟S這些密密麻麻的數(shù)字聽(tīng)起來(lái)太過(guò)抽象，那如果打個(gè)比方的話，太平洋上的海洋垃圾就已經(jīng)超過(guò)了印度的國(guó)土面積，而最令人不敢置信的是，太平洋上已經(jīng)形成了一個(gè)面積有德克薩斯州那么大的以塑料為主的“海洋垃圾帶”。
塑料垃圾對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)更是有著致命的影響。廢棄?mèng)~網(wǎng)是海中最大的塑料垃圾，在洋流的作用下，這些魚(yú)網(wǎng)絞纏在一起，成為海洋哺乳動(dòng)物的“死亡陷阱”，它們每年會(huì)緊緊纏住和淹死數(shù)千只的海豹、海獅和海豚等，將那些曾給人類茫茫海上旅行帶來(lái)歡樂(lè)的動(dòng)物，永遠(yuǎn)地帶離人間，扼殺它們純潔而鮮活的生命。
其他海洋生物則容易把一些塑料制品誤當(dāng)作食物吞下，而塑料制品在動(dòng)物體內(nèi)無(wú)法消化和分解，誤食后會(huì)引起胃部不適、行動(dòng)異常，甚至死亡。你可曾想象過(guò)，炎炎夏日中，握過(guò)的塑料折扇，會(huì)在未來(lái)被丟棄后的某一天，奪走天空中疾飛而過(guò)的海鳥(niǎo)繼續(xù)飛翔的機(jī)會(huì)嗎?環(huán)保，從來(lái)都不該是口頭支票，惟有付之于實(shí)際行動(dòng)，才能夠挽留住我們家園中那片海藍(lán)的純凈，讓深海中的海藻能夠再勾挽住美人魚(yú)泛著瑩光的魚(yú)尾，還給我們童話中描述的深邃的海洋。
綠色的夢(mèng)演講稿篇十
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
綠色植物是我們生活中不可或缺的一部分。隨著社會(huì)工業(yè)的發(fā)展，地球的面貌發(fā)生了巨大的變化。更多的高層建筑和工業(yè)工廠占據(jù)了綠色植物的應(yīng)有位置，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。
我國(guó)一貫倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，這是為了長(zhǎng)期發(fā)展，也是為了我們生活在一個(gè)綠色的世界。保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的.事情。只要我們每一個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)努力，環(huán)境就會(huì)得到很大的改善，所以我們應(yīng)該提高心中的環(huán)保意識(shí)，從每一件小事做起。生活中我們可以做很多事情。我把所有的垃圾都扔進(jìn)垃圾桶，而不是隨便亂扔。我經(jīng)常給樓下的小樹(shù)澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)他們長(zhǎng)大后，他們可以為我們阻擋灰塵，凈化空氣。
地球是我們生活的地方，這樣我們將來(lái)可以有更多的綠色?，F(xiàn)在，從我做起，努力建設(shè)我們的綠色家園！
綠色的夢(mèng)演講稿篇十一
作為一名大學(xué)生，要建設(shè)好和諧社會(huì)，首先要投入到和諧校園的建設(shè)當(dāng)中。
和諧社會(huì)一定是法治社會(huì)。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時(shí)也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范，遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)則。和諧社會(huì)需要法律法規(guī)面前人人平等，和諧社會(huì)需要人人遵紀(jì)守法。在學(xué)校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學(xué)生干部，在學(xué)生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營(yíng)造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項(xiàng)基本要求的同時(shí)更要求我們?cè)趯W(xué)生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)健康的校園空氣。
和諧校園也因該是一個(gè)充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑，我們的笑臉在這里盡情綻放;我們的夢(mèng)想正在這里延續(xù)，我們的未來(lái)將從這里誕生。同學(xué)之間載滿青春的歡笑，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。
和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學(xué)校寫(xiě)下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個(gè)景色優(yōu)美的校園，我們追求的是自己營(yíng)造的一種蓬勃向上，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氛圍。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味。
誠(chéng)信、文明的風(fēng)范徜徉著和諧的校園。我們實(shí)事求是，我們坦誠(chéng)相待，我們誠(chéng)實(shí)守信，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn)，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂(lè)章和令人鼓動(dòng)的交響曲，我們永葆激情，我們永遠(yuǎn)年輕，和諧的校園就在我們這里。
綠色的夢(mèng)演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
綠色植物是我們生活必不可少的一部分，隨著社會(huì)工業(yè)的發(fā)展，如今地球的樣子已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，更多的高樓大廈、工業(yè)廠房占據(jù)了綠色植物的應(yīng)有的位置，導(dǎo)致了現(xiàn)在環(huán)境污染嚴(yán)重。
我們國(guó)家一直倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，這是為了長(zhǎng)久的發(fā)展，也為了我們能生活在一片綠色的天地，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事，只要我們每個(gè)人做出一小點(diǎn)，環(huán)境就會(huì)有很大的改善，所以我們應(yīng)該在內(nèi)心里提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從自身的每一件小事做起。生活中就有很多我們可以去做的事，我把垃圾都扔到垃圾桶里，不隨便亂丟;我常給樓下的小樹(shù)澆水，讓它茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)長(zhǎng)大了就可以為我們阻止沙塵，凈化空氣。
地球使我們賴以生存的地方，為了我們將來(lái)能擁有更多的綠色，現(xiàn)在從我做起，為建造我們的綠色家園做出自己的一份努力!
綠色的夢(mèng)演講稿篇十三
彈指一揮間，我在這家企業(yè)也渡過(guò)了第十個(gè)年頭，做了一個(gè)不短的“綠色”夢(mèng)。有時(shí)，我會(huì)讓心與秋雨溝通、讓情與夜色交流。問(wèn)自己為什么喜歡綠色?僅僅只是興趣愛(ài)好嗎?“綠色”夢(mèng)燃起我心中那朦朧的情愫又是什么呢?問(wèn)過(guò)這一簡(jiǎn)單問(wèn)題，也許從認(rèn)識(shí)自我、回歸自我、反觀自我、主掌自我的思索中，頭腦能保持一份清醒。
如果說(shuō)兒時(shí)的綠色記憶和認(rèn)知，只是播下了興趣愛(ài)好的種子，那在農(nóng)產(chǎn)品公司工作的十多年里，每天瑣碎的事情，就是與琳瑯滿目的綠色農(nóng)產(chǎn)品打交道，會(huì)自然覺(jué)得“綠色”已成為了我生活的一部分，對(duì)“綠色”夢(mèng)的理解顯然也不斷豐富和升華，兒時(shí)發(fā)自內(nèi)心的朦朧情愫變得清晰和更加強(qiáng)烈。正如企業(yè)所表達(dá)的：“綠色交易是人與人和諧相處，是人與物的和諧共存，是對(duì)人、對(duì)物的高度尊重”。這不正是我所追求的敬畏自然、敬畏生命的人生態(tài)度嗎?日本作家池田大作先生在他的《人生箴言》中寫(xiě)道：“我希望能在真正的自我中，始終保持不斷創(chuàng)造新事物的創(chuàng)造性和為人們?yōu)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的社會(huì)性”。當(dāng)下，14億國(guó)人都在為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而共同努力，把“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念，變?yōu)椴粩酀M足人民美好生活的根本路徑。在這個(gè)過(guò)程中，就像一場(chǎng)接力賽，每一個(gè)體都是賽程的一環(huán)，盡管微不足道，但都要跑完自己的路程才算一個(gè)整體。為自己的國(guó)家、社會(huì)、人民盡一份力，把自己和企業(yè)的“綠色”夢(mèng)融入“中國(guó)夢(mèng)”，最終匯成浩浩蕩蕩、氣勢(shì)磅礴的綠色海洋。有了這樣的念想，忽然間，仿佛滲透在我心底的朦朧情愫，此時(shí)會(huì)緊緊追隨我和企業(yè)的“綠色”夢(mèng)，并向著民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，迸發(fā)出不斷前行的力量。也許這就是我在思索中，“綠色”夢(mèng)所帶給我的一種更積極的人生態(tài)度及所展現(xiàn)的人生意義。
晨曦，天上還掛著星星，我早早來(lái)到工作的綠色家園，這里的商戶早已是一片忙碌。質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的綠色菜品來(lái)自全國(guó)各地，又將帶著眾人勞作的熱度、帶著暖意融融的溫度、還帶著快馬加鞭的速度，隨車流、人流，流向城市的每個(gè)角落、流向?qū)こ０傩盏牟妥?、流出豐富多彩的美好人生。
我的“綠色”夢(mèng)……。
綠色的夢(mèng)演講稿篇十四
保護(hù)環(huán)境，從我做起，這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，對(duì)于我們的未來(lái)也有密不可分的關(guān)系。天空沒(méi)有以前那么湛藍(lán)，云彩沒(méi)有以前那么雪白，空氣沒(méi)有以前那么清新，夏季比以前更加炎熱，冬季比以前更加寒冷，能源日趨減小，導(dǎo)致廢氣逐日遞增。
是什么導(dǎo)致地球的環(huán)境日益惡劣，人類的生活日益艱險(xiǎn)呢?是破壞與浪費(fèi)。人類的歷史從石器時(shí)代起，一步一步發(fā)展到了現(xiàn)在的電器時(shí)代，浩浩蕩蕩，數(shù)千年的消耗還抵不上幾百年的消耗。三大常規(guī)資源——煤炭，天然氣，石油都將消耗殆盡，難道待其消磨完之后，我們得靠燒柴打獵為生了嗎?大自然的破壞是人類消耗有益的資源的行為所造就的。它不僅摧毀了自然界中的生態(tài)平衡，也從中失去了一些寶貴的資源，甚至?xí)斐刹豢蓮浹a(bǔ)的永久性損害。
臭氧層已經(jīng)被人類捅了一個(gè)大洞，難道我們能找到另一個(gè)女?huà)z來(lái)補(bǔ)天嗎?生物鏈也開(kāi)始有斷裂的跡象，難道我們還有數(shù)年的時(shí)間來(lái)重新打造一條新的生物鏈嗎?海平面的上漲淹沒(méi)了許多的小島，難道我們有能力讓海水減少嗎?不，我們沒(méi)有，我們只能看著天裂，鏈斷，海漲。不只是這樣，冰島火山，日本核泄漏，酸雨，地震，泥石流，溫室效應(yīng)…….都與我們的生活息息相關(guān)。在大自然的咆哮前，再多的人力也是那么的微乎其微。
我們不能阻止災(zāi)難的降臨，只能盡可能地預(yù)防，怎么預(yù)防，保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境就意味著減少破壞與消耗。減少消耗的方法，我認(rèn)為有：提高資源利用率，利用高端技術(shù)條件，減少能源的消耗，當(dāng)然這個(gè)方法只能推遲災(zāi)難的降臨，不能真正阻止天災(zāi)的到來(lái)。還有一種，就是開(kāi)發(fā)新能源，利用一些大自然的風(fēng)，海，太陽(yáng)等，將他們的能量轉(zhuǎn)換為我們所需的一些潔凈能源，大量普及，才能做到零消耗。保護(hù)環(huán)境，并非紙上談兵，需要你付之于行動(dòng)中，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起，還我們一個(gè)綠色家園。
綠色的夢(mèng)演講稿篇十五
我的“綠色”夢(mèng)萌芽于兒時(shí)，并在我心里播下了愛(ài)的種子，燃起一種朦朧的情愫。
記得兒時(shí)，家緊靠長(zhǎng)江邊，屋后面便是一座有著千畝面積大小的內(nèi)湖。每年的4月，滿湖的綠色便開(kāi)始萌動(dòng)，湖面上會(huì)貼滿嫩綠的荷葉。我會(huì)經(jīng)常蹲在湖邊，仔細(xì)觀察荷葉的生長(zhǎng)?發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)在高處的荷桿，吸收陽(yáng)光、空氣充分長(zhǎng)得茂盛高大健壯，荷葉的顏色也變得格外的綠;而長(zhǎng)在低矮處的荷桿細(xì)弱，缺少陽(yáng)光照射荷葉顏色則顯蒼黃。正是這參差色異的搭配，讓人感覺(jué)這釅釅綠色的厚實(shí)。到了7-8月間，是荷花盛開(kāi)，采摘荷蓮的季節(jié)，湖面上開(kāi)滿了荷花，雪白的、黃色的、淡紅色的、深紫色的，五彩斑斕美不勝收。每每這個(gè)時(shí)候，也是我最快樂(lè)、愜意的一段時(shí)光。哥哥便會(huì)帶著我蕩起小船，沒(méi)于這滿湖的綠，或賞花，或順手摘下翠綠的蓮蓬，剝出雪白的蓮米塞進(jìn)口中盡情享用。當(dāng)然，在分享這快樂(lè)之余，也會(huì)付出代價(jià)，荷桿上密布的小刺會(huì)不經(jīng)意間，在臉上、手上留下道道印痕，此時(shí)，我卻絲毫感受不到痛苦。船行至湖中間，也許水深緣故露出一片空闊水面，我一個(gè)猛子潛入清澈透明的水中，許久后才露出頭，得意地甩掉頭上的水珠，沖著船上的哥哥炫耀下自己過(guò)硬的水性。一年中的季夏初秋，我都是沉醉在這樣的快樂(lè)當(dāng)中，屋后面這片“綠”，溢滿了童年時(shí)光的溫情和快樂(lè)，湖的“綠”、荷的“綠”也成了人生中抹不掉的深深記憶。
綠色的夢(mèng)演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每天，都生活在空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，春天，聽(tīng)著小鳥(niǎo)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲；夏天，聽(tīng)著隱隱傳來(lái)的蟬鳴聲；秋天，在五谷豐收的田野里自由奔跑；冬天，在雪地里打著雪仗堆著雪人。這種生活多么令人向往呀！
綠色生活，我覺(jué)得應(yīng)該是高科技生活，環(huán)保，綠色化的生活。我覺(jué)得，中國(guó)現(xiàn)在慢慢開(kāi)始綠色生活了。像桂林，一直都是綠色生活的榜樣，去了桂林后，名副其實(shí)的“桂林山水甲天下”呀！我問(wèn)了導(dǎo)游：“為什么桂林山水風(fēng)景這么好呀？”導(dǎo)游回答道：“因?yàn)槲覀児鹆趾茏⒅丨h(huán)境，樓房不能超過(guò)獨(dú)秀峰大約60米的高度，地基不能打太深，否則會(huì)破壞漓江的水。而且，桂林很少開(kāi)車，一般都是公交車、自行車，還有，不能亂扔垃圾，不能破壞植物！”聽(tīng)了這些，我終于知道了，桂林這山清水秀洞奇石美的景色固然是天生的，但也和后天的保護(hù)有很大的關(guān)系。
現(xiàn)在，杭州也開(kāi)始綠色生活了，也開(kāi)始過(guò)這種令人渴望向往的'綠色生活了，既然大家都愛(ài)這個(gè)綠色生活，那就不要亂扔垃圾什么的破壞環(huán)境了，據(jù)有效資料，每天過(guò)綠色生活可以使人的壽命增長(zhǎng)幾年，但具體怎長(zhǎng)多少，還要看自身身體條件哦！為了我們的身體健康，一起保護(hù)環(huán)境吧！
用保護(hù)環(huán)境，換來(lái)我們的綠色生活吧。
綠色的夢(mèng)演講稿篇二
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
地球母親為我們提供了大量的氧氣、水和食物。但是，你可以看到，工廠的廢氣和污水隨意排放，一片森林被亂砍伐，城市的垃圾散發(fā)著惡臭.如果地球母親今天問(wèn)：“孩子，我給你藍(lán)天碧水，密林沃野，你怎么活？我讓天上的飛鳥(niǎo)，地上的動(dòng)物，水里的魚(yú)蝦陪伴著你。你怎么住在他們旁邊？”
現(xiàn)在，環(huán)境形勢(shì)非常嚴(yán)峻。俗話說(shuō)，亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚。只要人類在征服自然的同時(shí)尊重自然規(guī)律，就能讓我們的家園永存。改造自然一定要大膽審慎，勇于實(shí)踐，勇于改進(jìn)，才能駕馭自然，才能使自己的利益與自然和諧發(fā)展，永遠(yuǎn)不要重蹈“先污染，后治理”的覆轍。每個(gè)人都要有大師感。從我做起，首先要選擇一種有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式，善待我們的家和地球，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。比如節(jié)約資源，減少污染。平時(shí)以節(jié)約用水為榮，隨時(shí)關(guān)水龍頭，防止滴水。小心使用洗滌劑，盡可能使用肥皂，以減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。有的車主選擇無(wú)鉛汽油，電瓶車使用無(wú)鎘鉛電池……減少水和空氣污染。盡量少用一次性產(chǎn)品，多用耐用產(chǎn)品。不使用一次性塑料和飯盒，不使用一次性筷子，自帶購(gòu)物袋或購(gòu)物籃，減少白色污染。不要扔掉垃圾和廢電池、廢塑料等廢物，把垃圾分類，變廢為寶，回收資源，造福人類……其次，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。不捕獵和使用珍稀保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)和保護(hù)野生動(dòng)物。不要亂砍濫伐，植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們周圍的每一寸綠地、花草樹(shù)木。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我建議同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí)，也建議叔叔阿姨加入我們的行列，節(jié)約一滴水，愛(ài)護(hù)一棵樹(shù)，綠化一片土地，凈化一片空氣，做環(huán)保先鋒，做環(huán)境的保護(hù)者。
讓我們生活在綠色中，擁有綠色的未來(lái)！
綠色的夢(mèng)演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)們：
大家好！
初一開(kāi)學(xué)后第一個(gè)星期是各種工作安排跟自我介紹還有同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)的時(shí)間。而當(dāng)開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期就是真正的軍訓(xùn)啦。
有很多同學(xué)可能不理解每到升初中或高中都要軍訓(xùn)呢。軍訓(xùn)能夠鍛煉我們的獨(dú)立本事，所以大多數(shù)人對(duì)家長(zhǎng)的.依靠心理很強(qiáng)，軍訓(xùn)就能夠讓大學(xué)生變的更加的獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，軍訓(xùn)還能夠增進(jìn)大學(xué)同學(xué)之間的了解。
在第一天的軍訓(xùn)中就有很多同學(xué)偷懶啊，偷偷請(qǐng)假怕曬黑。可是這些都逃可是教官的火眼晶晶全都被拒絕了。我們班比較調(diào)皮所以整個(gè)年級(jí)其他班的同學(xué)經(jīng)常看到我們班被罰跑什么的，要不就是面向太陽(yáng)站半個(gè)小時(shí)。所以我們常常抱怨教官那里不好那里不好的?？墒侵笪覀儾琶靼自仍谲娪?xùn)最終一天還要匯報(bào)。
當(dāng)軍訓(xùn)匯報(bào)真正到來(lái)那天，教官和班主任擔(dān)心及了因?yàn)槠綍r(shí)我們訓(xùn)練時(shí)都是拖拖拉拉，一點(diǎn)也不認(rèn)真。所以在這個(gè)時(shí)候教官總是走來(lái)走去給我們指點(diǎn)，可是我們沒(méi)有絲毫的緊張感。
當(dāng)叫我們班時(shí)，我們以整齊的步伐邁向主席臺(tái)。聽(tīng)齊教官的口令，認(rèn)真仔細(xì)。當(dāng)我們?nèi)慷急硌萃旰蟠蠹易谙骂^的位置上等待成績(jī)，名詞是由第三名開(kāi)始報(bào)的。當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)第三名時(shí)很多同學(xué)都在默念不要有我們不要有我們，當(dāng)?shù)诙钔旰筮€是沒(méi)有我們班，所以我們的名次是第一名。當(dāng)校長(zhǎng)念到第一名是我們班是全體同學(xué)都在歡呼大叫。
原先我們從初一開(kāi)始就養(yǎng)成了這種平時(shí)拖沓可是緊要關(guān)頭超常發(fā)揮最終的第一的毛病。
綠色的夢(mèng)演講稿篇四
故鄉(xiāng)的春日，仿佛總在你不經(jīng)意的夜晚來(lái)臨。清早，透過(guò)飄渺，紗一般的晨霧，遠(yuǎn)近高低，目光所及，到處是一片片暖暖的嫩綠;遠(yuǎn)處，一輪紅日，好像打著哈欠正懶洋洋地從地平線那端爬上來(lái);“噗咚”池塘中一條早起到俄魚(yú)兒猛地竄起又落下，池塘中那水暈一圈一圈地蕩漾開(kāi)來(lái)!大海的藍(lán)色，映照到了天空，所以天空成為藍(lán)色，小草的綠色，感染了生活，所以快樂(lè)的生活也是綠色的。
可未來(lái)的綠色生活究竟是什么樣的呢?是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的輕松愜意，還是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的逍遙自在?今天，在我們所生活的世界里，成片的建筑，四通八達(dá)的公路，隨風(fēng)而逝的塑料袋，正在成為“原野新高地”的垃圾物。
這一切的一切正真實(shí)地出現(xiàn)在我們的面前。緊張的生活在人們還未完全夢(mèng)醒時(shí)開(kāi)始，奔走在鋼筋水泥叢林之中。有著太多的東西不能舍棄，孩子們喝著可樂(lè)，吃著快餐;虛擬游戲取代了戶外運(yùn)動(dòng);現(xiàn)代通訊工具使遠(yuǎn)在天涯的人們相識(shí);在街上卻擦肩而過(guò);各種資源和能源在人們無(wú)休無(wú)止的享受中消失。趕早上學(xué)的學(xué)生為了省時(shí)間，只好邊走邊吃，有著重壓的上班族，為了不落后于信息時(shí)代只能邊走邊讀，高峰時(shí)期的車廂內(nèi)，擠滿疲倦的身體，各個(gè)眼神迷茫。
這肯定不是你我想要的生活，可這正是我們現(xiàn)實(shí)生活。對(duì)此，你會(huì)有何異議?你一定會(huì)說(shuō)，我不要這樣的生活!我的答案和你一樣，我也不要這樣的未來(lái)，我想要的是充滿愛(ài)，充滿歡樂(lè)，充滿綠色的生活!在那樣的世界，空氣夾雜著些淡淡花香，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有能源緊缺，沒(méi)有疾病，自然與人是那樣的和諧完美。這就是我想要的------------未來(lái)綠色生活，你喜歡嗎?如果你也喜歡，就從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)建我們的綠色家園，保護(hù)環(huán)境，讓明天的生活更加輕松美好!
綠色的夢(mèng)演講稿篇五
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)三班的__人。今天我的題目是——低碳旅行。
先說(shuō)中國(guó)的二氧化碳排放量。中國(guó)二氧化碳排放量居世界第二，約27億噸，人均2噸。預(yù)計(jì)到20__年，二氧化碳排放量將是20__年的1.32倍。到，中國(guó)的二氧化碳排放量將超過(guò)美國(guó)。世界第一。如果不查這個(gè)數(shù)據(jù)，真不知道這么龐大。我不禁覺(jué)得有點(diǎn)心寒。
在二氧化碳的日常排放中，一部分二氧化碳必須通過(guò)運(yùn)輸排放。很多人可能會(huì)有環(huán)保和交通好像不相容的問(wèn)題。其實(shí)不是。相反，低碳旅行不僅對(duì)社會(huì)和自然有益，對(duì)自己也有益。比如，與開(kāi)車相比，騎自行車上下班不僅減少了二氧化碳排放，而且不用擔(dān)心油價(jià)上漲，不用擔(dān)心體重增加就能得到體育鍛煉。
如今，由于大量二氧化碳的排放，地球的環(huán)境正在逐漸惡化。溫室效應(yīng)導(dǎo)致全球變暖、冰川融化和海平面上升，不僅威脅到人類的生命，也威脅到地球上其他生物的生命。選擇低碳出行勢(shì)在必行。
也許我們個(gè)人的力量微不足道，就像一棵小草，但只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，選擇低碳旅行，讓別人通過(guò)行為和語(yǔ)言加入到低碳旅行的行動(dòng)中，無(wú)論如何總會(huì)為我們的祖國(guó)增添一點(diǎn)綠色。
謝謝大家！
綠色的夢(mèng)演講稿篇六
在茫茫宇宙中有一顆美麗的星球——地球。她哺育了我們?nèi)祟悾藗冇H切地稱她為地球媽媽。地球媽媽將她的一切都毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了人類，可人類卻肆無(wú)忌憚地破壞她，導(dǎo)致了我們身邊的環(huán)境不斷惡化。
我們雖然年齡小，可也發(fā)現(xiàn)了不少讓人擔(dān)憂的環(huán)境問(wèn)題。
我先給大家說(shuō)一說(shuō)今年春天我親身經(jīng)歷的一件事。
記得那時(shí)正值陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，花團(tuán)錦簇。我們伴著徐徐的春風(fēng)，乘車去龍子湖春游。
汽車出了學(xué)校大門，沿著寬敞的東海大道向東行駛。道路兩旁綠樹(shù)成蔭，一幢幢現(xiàn)代化的高樓拔地而起，遠(yuǎn)處的田野里，金黃的油菜花爭(zhēng)芳斗艷。不一會(huì)兒，龍子湖就到了。
同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣，雀躍起來(lái)。
“這水怎么是黑的？”
“對(duì)！你看那河上怎么都是塑料袋?！蓖瑢W(xué)們峰擁而上。
“看！那是什么？”順著一位同學(xué)手指的方向看去，河面上漂浮著幾條死魚(yú)。大家七嘴八舌的議論開(kāi)了。
這時(shí)班里的一位同學(xué)說(shuō)：“我還記得咱們一年級(jí)來(lái)這春游時(shí)的情景，那時(shí)河水清澈見(jiàn)底，不時(shí)還會(huì)有小魚(yú)躍出水面。”
“對(duì)，可是現(xiàn)在為什么河水變成這樣了呢？”
“是因?yàn)橛腥讼蚝永飦y扔垃圾?！?BR> “還有工廠把污水排進(jìn)了河里，水被污染了?！蓖瑢W(xué)們都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)。
老師聽(tīng)了撫摸著大家的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，我們蚌埠以盛產(chǎn)珍珠而得名“珠城”，可如今由于龍子湖的水質(zhì)不斷惡化，現(xiàn)在珍珠的產(chǎn)量也在不斷地減少。目前我市不僅龍子湖水污染嚴(yán)重，就連我們的母親河——淮河水污染也相當(dāng)嚴(yán)重。”
“是的，幾天前我到淮河時(shí)看到的情景真可謂慘不忍睹。河面并不比污水溝清澈，接近墨色的河水里，漂浮著片片污物，捕魚(yú)的漁民一網(wǎng)下來(lái)，網(wǎng)中有很多死魚(yú)?！?BR> 聽(tīng)到這同學(xué)們的心一下子沉重起來(lái)。
環(huán)保的題目太大，內(nèi)容太多，我們少先隊(duì)員能做些什么呢？
我們無(wú)法阻止人們砍伐樹(shù)木，但我們可以節(jié)約每一張紙。我們無(wú)法阻止工廠、城市生活污水，污染江河湖海，但我們可以建議媽媽用無(wú)磷洗衣粉，可以一水多用，盡可能地節(jié)約用水。我們無(wú)法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我們可以盡可能地少用塑料袋。
我們無(wú)法阻止破壞環(huán)境的事情太多太多，但我們能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。
我向全市的少先隊(duì)員們建議，可以以不同的形式開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。
一、成立“護(hù)河先鋒中（小）隊(duì)”，爭(zhēng)創(chuàng)“綠色中（小）隊(duì)”。
二、人人爭(zhēng)做“護(hù)河小衛(wèi)士”；
三、舉行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、走上街頭宣傳環(huán)保知識(shí)等。
從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。為了我們自己，為了子孫后代，為了我們共同的家園，為了珠城的環(huán)境更美好，保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。少先隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！期待著在我們的共同努力之下，珠城的天更藍(lán)水更清山更綠！
綠色的夢(mèng)演講稿篇七
巢外，黃沙滿天。
在冰冷的巢穴中，只有我自己，孤零零的，母親覓食去了，父親——在很遠(yuǎn)的地方。
我想起了母親給我講的故事：在很久很久以前，有一片好大好大的森林，樹(shù)上的葉子好密好密，陽(yáng)光也透不進(jìn)來(lái)，老虎、大象、山羊、兔子……好多好多的動(dòng)物在同一片土地上生活……當(dāng)時(shí)母親的神情好幸福噢!可我卻高興不起來(lái)，我實(shí)在無(wú)法想象母親所描繪的天堂般的情景。因?yàn)槟鞘悄赣H小時(shí)侯的事了，而我一出生，就被籠罩在灰色和黃色之中。
我回憶著，“隆隆”的怪叫聲刺痛了我的鼓膜，母親由遠(yuǎn)及近的呼喚聲傳入我的耳中：“月兒，月兒!”我應(yīng)聲飛出了窩，眼前的景象像昨天剛剛閃過(guò)的畫(huà)面：遠(yuǎn)處一排排樹(shù)木相繼倒下。人類是不是瘋了?它們連我們最后一片家園也要?dú)纭Ｄ赣H急急地喚我：“月兒，月兒，還發(fā)什么呆呢!”我應(yīng)了一聲，尾隨母親離開(kāi)了這里。已記不清這是我們第幾次搬家了，每次總是這樣。
我沉思著，只聽(tīng)“砰”的一聲，忽然我被母親推出好遠(yuǎn)。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那兒只有一灘殷紅的血!母親!
黃沙中，我含著淚，孤獨(dú)地尋找夢(mèng)中的那片綠色。然而，哪里還有綠色可尋?到處彌漫著黃沙，到處只能聽(tīng)到“隆隆”的怪叫聲，還夾雜著母親那遙不可及的呼喚。
我欲哭無(wú)淚。
母親的呼喚突然清晰地闖入我的耳中，我興奮地一遍遍地尋找，一聲聲地呼喚，卻只有那漫天的黃沙和那嘲弄般的回聲。
面對(duì)漫天黃沙，我在生死線上猶豫著，徘徊著。
我決定了。
“母親，我們又可以重逢了!”越來(lái)越弱的回聲被黃沙送出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
也許，綠色只有在夢(mèng)中才會(huì)出現(xiàn)。 ——后記。
綠色的夢(mèng)演講稿篇八
同學(xué)們，老師們：
綠色家園是我們共同生存的家，保護(hù)環(huán)境從我做起，保護(hù)好自己的家園是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
英國(guó)的王爾德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以吸收生活的色彩，但千萬(wàn)不要記住它的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)總是俗不可耐的?！睂?duì)事事都要從細(xì)節(jié)做起，比如彎下腰隨手拾起身邊的垃圾；愛(ài)護(hù)花花草草，不踐踏它們，看見(jiàn)不好行為，善意的提醒；不隨地吐痰等等。每個(gè)人都從小細(xì)節(jié)做起，那么我們環(huán)境將會(huì)跨進(jìn)一大步?！熬G色家園”由我們來(lái)保護(hù)。
現(xiàn)在，現(xiàn)在新聞中看見(jiàn)某某地方地震了，某某地方魚(yú)群死忙，某某地方又海嘯了……這些事件都離不開(kāi)人為因素。人們是自私的.，一味地想著如何發(fā)展，如何過(guò)上好日子，卻不考慮我們的家園——地球的感受。地球正在哭泣，我們不該再去傷害她，我們?cè)撊ケＷo(hù)它，愛(ài)護(hù)它，讓它成為我們綠色的家園，一起合意融融地生活在這個(gè)宇宙之中。
在我自己的身上也有許多不足之處，我不該隨地扔垃圾，不該為了少走點(diǎn)路直接從草坪上踏過(guò)，踐踏花花草草。我改從現(xiàn)在起慢慢改正，保護(hù)家園，讓它成為綠色家園。
綠色家園環(huán)保先鋒。在此我呼吁大家：讓我們用雙手多種一棵樹(shù)；讓我們站出來(lái)保護(hù)野生動(dòng)物，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)自己的家園；讓地球上的樹(shù)木更綠，天更藍(lán)，水更清；讓我們的家園處處開(kāi)滿綠色的環(huán)保之花。
保護(hù)家園，從我做起！
綠色的夢(mèng)演講稿篇九
不知道你是否看到過(guò)這樣一幅環(huán)保宣傳畫(huà)嗎：一名稚童蹲坐在細(xì)白的沙灘上，將碧藍(lán)的海水輕輕掀起一角，而那之下，是多到令人觸目驚心的垃圾：有被捏扁的軟包裝飲料盒，揉成一團(tuán)的各色塑料袋，還有空空如也的膨化食品包裝袋……曾經(jīng)神秘美麗的海洋，如今儼然已成了一座巨大的垃圾場(chǎng)，在海面緩緩蕩開(kāi)的漣漪，不再象征魚(yú)兒偶爾頑皮的騰躍，而是代表了人類“不經(jīng)意間”落下的塑料瓶。而這些在海洋和海岸環(huán)境中具有持久性、人造的或經(jīng)加工的固體廢棄物就稱為“海洋垃圾”，它將我們家園中的那片海藍(lán)一點(diǎn)一點(diǎn)地玷污，然后蠶食殆盡。
相信你在孩提時(shí)，對(duì)遙遠(yuǎn)而深不可測(cè)的海洋也曾抱有幻想吧，幻想著那波濤洶涌的海面下是否有童話中的美人魚(yú)，披著一頭燦爛的金發(fā)，被纖長(zhǎng)的海藻纏住了淺淡瑩光的魚(yú)尾，然而當(dāng)如今海洋垃圾成為了深海中的霸主，海藻能挽留住的只有沒(méi)能被降解的塑料袋，連浮游生物恐怕都瑟縮成了一團(tuán)。
塑料包裝如今充斥著我們的生活，英國(guó)某媒體將塑料評(píng)為20世紀(jì)“最糟糕的發(fā)明”。你還在認(rèn)為海洋污染離你非常遙遠(yuǎn)嗎?20xx年的海洋垃圾監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，人類海岸活動(dòng)和娛樂(lè)活動(dòng)等海上活動(dòng)是海洋垃圾的主要來(lái)源，分別占57%和31%，僅是太平洋上的海洋垃圾就已經(jīng)達(dá)到300多萬(wàn)平方公里?；蛟S這些密密麻麻的數(shù)字聽(tīng)起來(lái)太過(guò)抽象，那如果打個(gè)比方的話，太平洋上的海洋垃圾就已經(jīng)超過(guò)了印度的國(guó)土面積，而最令人不敢置信的是，太平洋上已經(jīng)形成了一個(gè)面積有德克薩斯州那么大的以塑料為主的“海洋垃圾帶”。
塑料垃圾對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)更是有著致命的影響。廢棄?mèng)~網(wǎng)是海中最大的塑料垃圾，在洋流的作用下，這些魚(yú)網(wǎng)絞纏在一起，成為海洋哺乳動(dòng)物的“死亡陷阱”，它們每年會(huì)緊緊纏住和淹死數(shù)千只的海豹、海獅和海豚等，將那些曾給人類茫茫海上旅行帶來(lái)歡樂(lè)的動(dòng)物，永遠(yuǎn)地帶離人間，扼殺它們純潔而鮮活的生命。
其他海洋生物則容易把一些塑料制品誤當(dāng)作食物吞下，而塑料制品在動(dòng)物體內(nèi)無(wú)法消化和分解，誤食后會(huì)引起胃部不適、行動(dòng)異常，甚至死亡。你可曾想象過(guò)，炎炎夏日中，握過(guò)的塑料折扇，會(huì)在未來(lái)被丟棄后的某一天，奪走天空中疾飛而過(guò)的海鳥(niǎo)繼續(xù)飛翔的機(jī)會(huì)嗎?環(huán)保，從來(lái)都不該是口頭支票，惟有付之于實(shí)際行動(dòng)，才能夠挽留住我們家園中那片海藍(lán)的純凈，讓深海中的海藻能夠再勾挽住美人魚(yú)泛著瑩光的魚(yú)尾，還給我們童話中描述的深邃的海洋。
綠色的夢(mèng)演講稿篇十
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
綠色植物是我們生活中不可或缺的一部分。隨著社會(huì)工業(yè)的發(fā)展，地球的面貌發(fā)生了巨大的變化。更多的高層建筑和工業(yè)工廠占據(jù)了綠色植物的應(yīng)有位置，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。
我國(guó)一貫倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，這是為了長(zhǎng)期發(fā)展，也是為了我們生活在一個(gè)綠色的世界。保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的.事情。只要我們每一個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)努力，環(huán)境就會(huì)得到很大的改善，所以我們應(yīng)該提高心中的環(huán)保意識(shí)，從每一件小事做起。生活中我們可以做很多事情。我把所有的垃圾都扔進(jìn)垃圾桶，而不是隨便亂扔。我經(jīng)常給樓下的小樹(shù)澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)他們長(zhǎng)大后，他們可以為我們阻擋灰塵，凈化空氣。
地球是我們生活的地方，這樣我們將來(lái)可以有更多的綠色?，F(xiàn)在，從我做起，努力建設(shè)我們的綠色家園！
綠色的夢(mèng)演講稿篇十一
作為一名大學(xué)生，要建設(shè)好和諧社會(huì)，首先要投入到和諧校園的建設(shè)當(dāng)中。
和諧社會(huì)一定是法治社會(huì)。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時(shí)也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范，遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)則。和諧社會(huì)需要法律法規(guī)面前人人平等，和諧社會(huì)需要人人遵紀(jì)守法。在學(xué)校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學(xué)生干部，在學(xué)生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營(yíng)造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項(xiàng)基本要求的同時(shí)更要求我們?cè)趯W(xué)生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)健康的校園空氣。
和諧校園也因該是一個(gè)充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑，我們的笑臉在這里盡情綻放;我們的夢(mèng)想正在這里延續(xù)，我們的未來(lái)將從這里誕生。同學(xué)之間載滿青春的歡笑，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。
和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學(xué)校寫(xiě)下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個(gè)景色優(yōu)美的校園，我們追求的是自己營(yíng)造的一種蓬勃向上，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氛圍。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味。
誠(chéng)信、文明的風(fēng)范徜徉著和諧的校園。我們實(shí)事求是，我們坦誠(chéng)相待，我們誠(chéng)實(shí)守信，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn)，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂(lè)章和令人鼓動(dòng)的交響曲，我們永葆激情，我們永遠(yuǎn)年輕，和諧的校園就在我們這里。
綠色的夢(mèng)演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
綠色植物是我們生活必不可少的一部分，隨著社會(huì)工業(yè)的發(fā)展，如今地球的樣子已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，更多的高樓大廈、工業(yè)廠房占據(jù)了綠色植物的應(yīng)有的位置，導(dǎo)致了現(xiàn)在環(huán)境污染嚴(yán)重。
我們國(guó)家一直倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，這是為了長(zhǎng)久的發(fā)展，也為了我們能生活在一片綠色的天地，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事，只要我們每個(gè)人做出一小點(diǎn)，環(huán)境就會(huì)有很大的改善，所以我們應(yīng)該在內(nèi)心里提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從自身的每一件小事做起。生活中就有很多我們可以去做的事，我把垃圾都扔到垃圾桶里，不隨便亂丟;我常給樓下的小樹(shù)澆水，讓它茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)長(zhǎng)大了就可以為我們阻止沙塵，凈化空氣。
地球使我們賴以生存的地方，為了我們將來(lái)能擁有更多的綠色，現(xiàn)在從我做起，為建造我們的綠色家園做出自己的一份努力!
綠色的夢(mèng)演講稿篇十三
彈指一揮間，我在這家企業(yè)也渡過(guò)了第十個(gè)年頭，做了一個(gè)不短的“綠色”夢(mèng)。有時(shí)，我會(huì)讓心與秋雨溝通、讓情與夜色交流。問(wèn)自己為什么喜歡綠色?僅僅只是興趣愛(ài)好嗎?“綠色”夢(mèng)燃起我心中那朦朧的情愫又是什么呢?問(wèn)過(guò)這一簡(jiǎn)單問(wèn)題，也許從認(rèn)識(shí)自我、回歸自我、反觀自我、主掌自我的思索中，頭腦能保持一份清醒。
如果說(shuō)兒時(shí)的綠色記憶和認(rèn)知，只是播下了興趣愛(ài)好的種子，那在農(nóng)產(chǎn)品公司工作的十多年里，每天瑣碎的事情，就是與琳瑯滿目的綠色農(nóng)產(chǎn)品打交道，會(huì)自然覺(jué)得“綠色”已成為了我生活的一部分，對(duì)“綠色”夢(mèng)的理解顯然也不斷豐富和升華，兒時(shí)發(fā)自內(nèi)心的朦朧情愫變得清晰和更加強(qiáng)烈。正如企業(yè)所表達(dá)的：“綠色交易是人與人和諧相處，是人與物的和諧共存，是對(duì)人、對(duì)物的高度尊重”。這不正是我所追求的敬畏自然、敬畏生命的人生態(tài)度嗎?日本作家池田大作先生在他的《人生箴言》中寫(xiě)道：“我希望能在真正的自我中，始終保持不斷創(chuàng)造新事物的創(chuàng)造性和為人們?yōu)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的社會(huì)性”。當(dāng)下，14億國(guó)人都在為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而共同努力，把“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念，變?yōu)椴粩酀M足人民美好生活的根本路徑。在這個(gè)過(guò)程中，就像一場(chǎng)接力賽，每一個(gè)體都是賽程的一環(huán)，盡管微不足道，但都要跑完自己的路程才算一個(gè)整體。為自己的國(guó)家、社會(huì)、人民盡一份力，把自己和企業(yè)的“綠色”夢(mèng)融入“中國(guó)夢(mèng)”，最終匯成浩浩蕩蕩、氣勢(shì)磅礴的綠色海洋。有了這樣的念想，忽然間，仿佛滲透在我心底的朦朧情愫，此時(shí)會(huì)緊緊追隨我和企業(yè)的“綠色”夢(mèng)，并向著民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，迸發(fā)出不斷前行的力量。也許這就是我在思索中，“綠色”夢(mèng)所帶給我的一種更積極的人生態(tài)度及所展現(xiàn)的人生意義。
晨曦，天上還掛著星星，我早早來(lái)到工作的綠色家園，這里的商戶早已是一片忙碌。質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的綠色菜品來(lái)自全國(guó)各地，又將帶著眾人勞作的熱度、帶著暖意融融的溫度、還帶著快馬加鞭的速度，隨車流、人流，流向城市的每個(gè)角落、流向?qū)こ０傩盏牟妥?、流出豐富多彩的美好人生。
我的“綠色”夢(mèng)……。
綠色的夢(mèng)演講稿篇十四
保護(hù)環(huán)境，從我做起，這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，對(duì)于我們的未來(lái)也有密不可分的關(guān)系。天空沒(méi)有以前那么湛藍(lán)，云彩沒(méi)有以前那么雪白，空氣沒(méi)有以前那么清新，夏季比以前更加炎熱，冬季比以前更加寒冷，能源日趨減小，導(dǎo)致廢氣逐日遞增。
是什么導(dǎo)致地球的環(huán)境日益惡劣，人類的生活日益艱險(xiǎn)呢?是破壞與浪費(fèi)。人類的歷史從石器時(shí)代起，一步一步發(fā)展到了現(xiàn)在的電器時(shí)代，浩浩蕩蕩，數(shù)千年的消耗還抵不上幾百年的消耗。三大常規(guī)資源——煤炭，天然氣，石油都將消耗殆盡，難道待其消磨完之后，我們得靠燒柴打獵為生了嗎?大自然的破壞是人類消耗有益的資源的行為所造就的。它不僅摧毀了自然界中的生態(tài)平衡，也從中失去了一些寶貴的資源，甚至?xí)斐刹豢蓮浹a(bǔ)的永久性損害。
臭氧層已經(jīng)被人類捅了一個(gè)大洞，難道我們能找到另一個(gè)女?huà)z來(lái)補(bǔ)天嗎?生物鏈也開(kāi)始有斷裂的跡象，難道我們還有數(shù)年的時(shí)間來(lái)重新打造一條新的生物鏈嗎?海平面的上漲淹沒(méi)了許多的小島，難道我們有能力讓海水減少嗎?不，我們沒(méi)有，我們只能看著天裂，鏈斷，海漲。不只是這樣，冰島火山，日本核泄漏，酸雨，地震，泥石流，溫室效應(yīng)…….都與我們的生活息息相關(guān)。在大自然的咆哮前，再多的人力也是那么的微乎其微。
我們不能阻止災(zāi)難的降臨，只能盡可能地預(yù)防，怎么預(yù)防，保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境就意味著減少破壞與消耗。減少消耗的方法，我認(rèn)為有：提高資源利用率，利用高端技術(shù)條件，減少能源的消耗，當(dāng)然這個(gè)方法只能推遲災(zāi)難的降臨，不能真正阻止天災(zāi)的到來(lái)。還有一種，就是開(kāi)發(fā)新能源，利用一些大自然的風(fēng)，海，太陽(yáng)等，將他們的能量轉(zhuǎn)換為我們所需的一些潔凈能源，大量普及，才能做到零消耗。保護(hù)環(huán)境，并非紙上談兵，需要你付之于行動(dòng)中，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起，還我們一個(gè)綠色家園。
綠色的夢(mèng)演講稿篇十五
我的“綠色”夢(mèng)萌芽于兒時(shí)，并在我心里播下了愛(ài)的種子，燃起一種朦朧的情愫。
記得兒時(shí)，家緊靠長(zhǎng)江邊，屋后面便是一座有著千畝面積大小的內(nèi)湖。每年的4月，滿湖的綠色便開(kāi)始萌動(dòng)，湖面上會(huì)貼滿嫩綠的荷葉。我會(huì)經(jīng)常蹲在湖邊，仔細(xì)觀察荷葉的生長(zhǎng)?發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)在高處的荷桿，吸收陽(yáng)光、空氣充分長(zhǎng)得茂盛高大健壯，荷葉的顏色也變得格外的綠;而長(zhǎng)在低矮處的荷桿細(xì)弱，缺少陽(yáng)光照射荷葉顏色則顯蒼黃。正是這參差色異的搭配，讓人感覺(jué)這釅釅綠色的厚實(shí)。到了7-8月間，是荷花盛開(kāi)，采摘荷蓮的季節(jié)，湖面上開(kāi)滿了荷花，雪白的、黃色的、淡紅色的、深紫色的，五彩斑斕美不勝收。每每這個(gè)時(shí)候，也是我最快樂(lè)、愜意的一段時(shí)光。哥哥便會(huì)帶著我蕩起小船，沒(méi)于這滿湖的綠，或賞花，或順手摘下翠綠的蓮蓬，剝出雪白的蓮米塞進(jìn)口中盡情享用。當(dāng)然，在分享這快樂(lè)之余，也會(huì)付出代價(jià)，荷桿上密布的小刺會(huì)不經(jīng)意間，在臉上、手上留下道道印痕，此時(shí)，我卻絲毫感受不到痛苦。船行至湖中間，也許水深緣故露出一片空闊水面，我一個(gè)猛子潛入清澈透明的水中，許久后才露出頭，得意地甩掉頭上的水珠，沖著船上的哥哥炫耀下自己過(guò)硬的水性。一年中的季夏初秋，我都是沉醉在這樣的快樂(lè)當(dāng)中，屋后面這片“綠”，溢滿了童年時(shí)光的溫情和快樂(lè)，湖的“綠”、荷的“綠”也成了人生中抹不掉的深深記憶。