聯(lián)想Y的聯(lián)想范文(19篇)

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    學(xué)會感恩可以讓我們更加滿足和幸福,我想我們需要學(xué)會感激身邊的一切??偨Y(jié)不僅是一個閉環(huán),也是另一個開始,我們需要在總結(jié)中學(xué)習(xí)和成長。這些范文中還提出了一些進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高的建議,為我們的學(xué)習(xí)和工作指明了方向。
    聯(lián)想Y的聯(lián)想篇一
    由花我想到了小草。在公園里或在小路上,大家只觀看花,把小草放在一邊。
    由花我想到了花園。主人們種著一種又一種花,讓這個空曠的大花園變得更炫麗,更豐富多彩。
    由花我想到了大自然。一朵花就像是大自然的一個焦點,大自然都引以為傲。
    由花我想到了孩子。孩子是祖國的花朵,老師就像是滋潤我們的園丁。老師不斷給我們傳授知識,就像園丁給花澆水。老師把知識教給我們的時候,他們的生命也慢慢走向盡頭。
    由花我想到了愛情。一朵花可以創(chuàng)造一段愛情,讓人幸福,讓人快樂。
    由花我想到了大樹。不論風(fēng)吹雨打,大樹就像一個巨大的傘一樣為我們遮擋風(fēng)雨。就像父母一樣,不論你在人生路上遇到多少坎坷,爸爸媽媽都會一直陪伴著我們。
    由花我想到了生命。一朵花的凋落,可能就代表著一個新的生命要來到這個世上,給人帶來溫暖和幸福。
    ……。
    花是美麗而受人喜歡的東西?;ㄊ且驗橛嘘柟?、水分而長大的。滋潤花成長的就像老師和父母,花就像我們,我們就是花。
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    聯(lián)想Y的聯(lián)想篇二
    昨天,我在學(xué)校欣賞荷花。
    瞧!那片片碧綠的荷葉,像綠色的圓盤又像一把把小綠傘,她們每天辛苦的為荷塘里的小生命遮風(fēng)擋雨,就像我們的老師一樣!滿池的荷葉密密麻麻,就像一塊新鮮的草地。
    荷葉上的荷花顏色多種多樣。白的似雪,粉的如霞,黃的似金,紅的似火,仿佛是一群馬上就要上臺表演的小姑娘,臉上抹了紅紅白白深淺不一的胭脂……看著看著,我好象也變成了一朵清麗素雅的荷花。白天,小魚兒告訴我她昨晚做的一個好夢;小蝌蚪總想和我玩在我身邊游來游去。中午,我享受著陽光的溫暖,聽著人們對我的嘖嘖稱贊,風(fēng)兒吹起的時候,我就翩翩起舞,清香四溢。晚上,我數(shù)著天上亮晶晶的小星星,在充滿稻花清香的微風(fēng)中睡著了。
    荷花的果實是蓮藕。它味甜容易消化,含有很多對人體有益的東西。荷花的花、葉、梗、須、蓬及蓮子、蓮子心都可以入藥治病。
    我愛美麗的荷花,更愛像荷葉一般默默奉獻(xiàn)的老師!
    聯(lián)想Y的聯(lián)想篇三
    春天是個插花的能手,它悄悄地來到了人間,把一朵朵美麗的花插滿了大地,它還把剩下的滿天星,送給了夜姑娘,當(dāng)作生日禮物。
    春天是個美麗活潑的仙子,它接到了玉帝下的圣旨之后,就駕著祥云下凡,使得原本冷冷清清的大地,一下子熱鬧起來。
    春天是個慈祥的守護(hù)神,它把可愛的花、草、樹木、鳥、獸、蟲、魚們從寒冷的冬天中叫醒,使得大地恢復(fù)了生機(jī)。
    春天家是一位偉大的畫家,它在白白的大地上,畫上了青青的山,綠綠的水,還露著笑臉的太陽公公及棉絮般的白云,更有那可愛的花朵,活潑的蜜蜂,蝴蝶,頑皮的小鳥,使得大地看起來更生動了。
    聯(lián)想Y的聯(lián)想篇四
    花是跳舞的能手,每當(dāng)風(fēng)先生請它跳舞時,它就搖擺起輕盈的花聲。
    花是露珠與雨點的游樂園,它們在花瓣上跑來跑去,相互追逐,像小孩玩捉迷藏。
    花是偉大的母親,每天盡心哺育孩子——種子,日復(fù)一日,結(jié)果自己衰老了,而孩子長大了。
    花是蜜蜂先生的食品店,它供應(yīng)美味,供應(yīng)香甜的花汁,蜜蜂先生需要時,可以馬上購來。
    花是蝴蝶小姐的旅館,為蝴蝶小姐準(zhǔn)備了一張舒適的床鋪,還有可口的花粉,讓蝴蝶小姐隨時可以休息。
    聯(lián)想Y的聯(lián)想篇五
    天空,是一種淡淡的藍(lán),使人覺得清爽,卻又因廣大無邊,望著望著,總使人回味起一些懶洋洋的、卻又引人省思的往日情景,使我常望著它好久、好久。
    大海,是一種深深的藍(lán),閉上眼,聽著海水的聲音,嘩啦、嘩啦,使人心曠神怡。偶爾再來些浪花和海風(fēng),組成了三重奏,不僅洗滌了我那聽?wèi)T嘈雜聲的耳朵,也洗滌了我凋零的心。
    藍(lán)莓,是一種帶紫的藍(lán),嘗一口晶瑩飽滿的果實,酸酸甜甜的滋味,使人不禁一口又一口,雖然酸,但我仍克制不住自己那被美食慣養(yǎng)的嘴。
    熏衣草,一種浪漫的藍(lán),湊上前,聞一下大自然特有的氣息、羅曼蒂克的香味和少許淡淡的青草香,我知道,這是一個浪漫的季節(jié)。
    藍(lán)寶石,一種高潔的藍(lán),散發(fā)出淡淡的藍(lán)光,令人嘆為觀止。它是冷酷、亮潔和高貴的合成,放在手心,有一種特別的冰涼觸感;握在手里,它給了我神秘的力量。
    聯(lián)想Y的聯(lián)想篇六
    二年級三班。
    雷舜。
    我看著那平靜的湖面,心中也很平靜,平常的心以經(jīng)不在了。我深深地吸了一口氣,吸進(jìn)的都是淡淡的清香,再看一看那潔白無瑕的荷花,我都陶醉了。突然,我的腳融進(jìn)了泥土中,我的下半身都成了莖、根……我的下半身成了葉子,我看見了活蹦亂跳的魚兒在水上跳迪斯科,蝌蚪也在嬉戲,突然,一條魚跳了上來,把我的夢打破了,我真希望這是現(xiàn)實。
    聯(lián)想Y的聯(lián)想篇七
    啃噬著阡陌間。
    綴滿野花的草坪。
    然后牧童般撒歡。
    “哞”
    牛揚蹄噴珠。
    把春的耳朵從河中叫醒。
    旁邊是春日里瘋長的青苗。
    與田埂上密匝的樹葉。
    此起彼伏。
    想象不久前。
    就在這塊土地里。
    就是這條老水牛。
    反芻著咕噥著。
    推動著。
    季節(jié)的前進(jìn)速度。
    一位抱手的空虛哲人。
    作出種種姿態(tài)。
    透過季節(jié)的冷眼。
    將土地中溫潤的顏色。
    一一翻將過來。
    將很酷的古典身影。
    重重地斜投在泥浪。
    牽引著催促著。
    手中的犁鏵。
    與老農(nóng)對扛。
    聯(lián)想Y的聯(lián)想篇八
    1人口環(huán)境。
    中國是世界上最多人口的國家,人口眾多表明巨大的市場,這對聯(lián)想的發(fā)展具有重要戰(zhàn)略意義。
    (1)總?cè)丝凇?BR>    根據(jù)國家統(tǒng)計局2010年2月26日發(fā)布的“2009年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計公報”,2009年年末全國總?cè)丝跒?33474萬人,比上年末增加672萬人。全年出生人口1615萬人,出生率為12.13?;死亡人口943萬人,死亡率為7.08?;自然增長率為5.05?。出生人口性別比為119.45:100。男、女性別比例為51.4:48.6。
    截止到2010年7月08日19時20分,中國大陸人口總數(shù)1,338,216,088(人),今年已出生人口8,353,995(人)。
    (2)流動人口。
    全國人口中,流動人口為14735萬人,其中,跨省流動人口4779萬人。與第五次全國人口普查相比,流動人口增加296萬人,跨省流動人口增加537萬人。
    6.77個百分點。
    (4)、年齡構(gòu)成全國人口中,0-14歲的人口為26478萬人,占總?cè)丝诘?0.27%;15-59歲的人口為89742萬人,占總?cè)丝诘?8.70%;60歲及以上的人口為14408萬人,占總?cè)丝诘?1.03%(其中,65歲及以上的人口為10045萬人,占總?cè)丝诘?.69%)。與第五次全國人口普查相比,0-14歲人口的比重下降了2.62個百分點,60歲及以上人口的比重上升了0.76個百分點(其中,65歲及以上人口比重上升了0.73個百分點)。
    (5)受教育程度。
    全國人口中,具有大學(xué)程度(指大專及以上)的人口為6764萬人,高中程度(含中專)的人口為15083萬人,初中程度的人口為46735萬人,小學(xué)程度的人口為40706萬人。與第五次全國人口普查相比,具有大學(xué)程度的人口增加2193萬人,高中程度的人口增加974萬人,初中程度的人口增加3746萬人,小學(xué)程度的人口減少4485萬人(以上各種受教育程度的人口包括各類學(xué)校的畢業(yè)生、肄業(yè)生和在校生)。
    (6)家庭戶人口。
    全國共有家庭戶39519萬戶,家庭戶人口為123694萬人,平均每個家庭戶的人口為3.13人;集體戶人口為6934萬人。與第五次全國人口普查相比,平均每個家庭戶的人口減少了0.31人。城鎮(zhèn)平均每個家庭戶的人口為2.97人,農(nóng)村為3.27人。
    2007年中國的國內(nèi)生產(chǎn)總值(gdp)達(dá)到246637億元,同比增長11.4%。2007年農(nóng)村居民人均純收入4140元,扣除價格因素,比上年實際增長9.5%;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入13786元,實際增長12.2%。消費需求較快增長,城鄉(xiāng)居民收入較大幅度增加。不斷擴(kuò)展的中國經(jīng)濟(jì)規(guī)模為企業(yè)的發(fā)展提供了堅強(qiáng)的市場基礎(chǔ)和巨大的增長空間。
    人民幣升值趨勢加強(qiáng)。人民幣雖然都是穩(wěn)步升值,但升值趨勢加強(qiáng)。業(yè)內(nèi)人士稱,今年以來人民幣匯率的整體升值態(tài)勢在很大程度上要高于此前市場預(yù)期,預(yù)計今年全年人民幣升值幅度有望達(dá)到5%以上。中金預(yù)計,2011年人民幣將加速升值,最大升值幅度將接近6%這對聯(lián)想未來的出口有一定影響。
    4社會文化環(huán)境。
    (1)人口的城鎮(zhèn)化比例呈現(xiàn)持續(xù)上升趨勢,帶動總體消費力的持續(xù)上升。
    (3)在當(dāng)今的信息時代,上網(wǎng)己經(jīng)成為人們生活的重要內(nèi)容,電腦也因此成為一個相當(dāng)重要的工具。
    5科學(xué)技術(shù)環(huán)境。
    國內(nèi)it企業(yè)在核心技術(shù)能力上呈現(xiàn)兩個特點:一是計算機(jī)的生產(chǎn)基本采用代工生產(chǎn)的方式,國內(nèi)it企業(yè)缺乏對計算機(jī)產(chǎn)品的研發(fā)和設(shè)計能力;二是在關(guān)鍵技術(shù)、專利和標(biāo)準(zhǔn)方面受制于美、日、歐盟等發(fā)達(dá)國家的大企業(yè),對全球it產(chǎn)業(yè)巨頭的依賴程度非常高??上驳氖菄鴥?nèi)的it企業(yè)正在為打造自己的核心技術(shù)進(jìn)行努力,2004年3月,閃聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)《信息設(shè)備資源共享協(xié)調(diào)服務(wù)協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)1.0版》正式提交到信息產(chǎn)業(yè)部,行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)即將出臺?!伴W聯(lián)”標(biāo)準(zhǔn)組成立的目的,就是希望通過“關(guān)聯(lián)應(yīng)用”等技術(shù),整合消費者所擁有的各種電子設(shè)備,實現(xiàn)廣電網(wǎng)、因特網(wǎng)和移動網(wǎng)的三網(wǎng)協(xié)同應(yīng)用,“閃聯(lián)”的出現(xiàn),依托學(xué)術(shù)界和產(chǎn)業(yè)界共同打造的核心技術(shù)基礎(chǔ),為中國的企業(yè)研發(fā)推廣下一代家電it設(shè)備搶先占領(lǐng)了一塊重要陣地。
    二、行業(yè)環(huán)境分析。
    1、近年行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢。
    聯(lián)想集團(tuán)目前似乎走進(jìn)了一個國際化與本土市場難以兼顧的困局,這波國際金融危機(jī)對中國哪些企業(yè)影響最大?毫無疑問,就是那些外向度最高、國際化參與程度最大的企業(yè)。在it行業(yè)中,聯(lián)想集團(tuán)無疑是一個最好的典型,目前,中國首先顯現(xiàn)的將是以聯(lián)想集團(tuán)為首的一批外向度和國際化較強(qiáng)的企業(yè)。這些企業(yè)目前正在經(jīng)濟(jì)衰退的痛苦中煎熬。
    從2004年聯(lián)想公司海外收購美國的ibm公司之后,四年來,聯(lián)想每年都要拿出幾千萬美元甚至上億美元彌補(bǔ)海外業(yè)務(wù)的虧損。幾年下來,聯(lián)想光是為海外業(yè)務(wù)虧損這個大窟窿,估計已經(jīng)貼進(jìn)去了幾億美元。
    加上收購ibm投出的12.5億美元,估計聯(lián)想目前已經(jīng)為這個海外收購和國際市場業(yè)務(wù)賠上去了20億美元,約折合140億元人民幣,但至今未見到絲毫獲利的預(yù)期。近年來聯(lián)想的營業(yè)額幾乎沒有增長。
    聯(lián)想集團(tuán)的收入增長在經(jīng)過2007年一個上升期后,逐漸下滑,今年第三季度增長幾乎停滯。運營利潤率本季度亦降至一年內(nèi)最低。
    特別嚴(yán)重的問題是,2008年第三季度,亞太區(qū)運營虧損2320萬美元,而去年同期則實現(xiàn)盈利720萬美元,運營利潤率為-5%。這一狀況如何得到扭轉(zhuǎn),還要看世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)展程度。聯(lián)想集團(tuán)的大中華區(qū)業(yè)務(wù)量一直在增長,在總銷售額中所占比例也由上季度的40.8%上升至43.9%。
    大中華區(qū)最近這個季度的運營利潤為1.08億美元,同比增長4.85%,環(huán)比則下降近8個百分點。該區(qū)域利潤率為5.7%,是近兩年來比較低的水平。上季度大中華區(qū)的運營利潤率為6.8%。但就是這點利潤,也不斷地被海外業(yè)務(wù)侵蝕。
    2、主要競爭對手分析。
    聯(lián)想的總部設(shè)在美國羅利,在全球66個國家擁有分支機(jī)構(gòu),在166個國家開展業(yè)務(wù),在全球擁有超過25000名員工,年營業(yè)額達(dá)146億美元,并建立了以中國北京、日本東京和美國羅利三大研發(fā)基地為支點的全球研發(fā)架構(gòu)。pc業(yè)務(wù)也是聯(lián)想的主營業(yè)務(wù),當(dāng)然還有下屬的聯(lián)想手機(jī),數(shù)碼外設(shè)等,實力強(qiáng)大!
    目前聯(lián)想是世界第四大pc制造商,第二季全球pc出貨量排名近日出爐,據(jù)gartner最新報告顯示,惠普第二季度仍稱霸全球pc市場,份額為18.1%;戴爾位居第二,市場份額為15.6%;宏碁第三,市場份額為9.4%;聯(lián)想第四,市場份額為7.8%,是排名前五的pc廠商中唯一一家份額較上季度下滑的廠商,也是出貨量年比增幅最小的一家;東芝第五,市場份額為4.4%。盡管戴爾依然落后于惠普,但差距卻在縮小。
    相比去年同期,明顯,聯(lián)想退步了,被宏基趕超,丟人。
    購買者多而分散。
    消費購買涉及到每一個人和每個家庭,購買者多而分散。為此,消費者市場是一個人數(shù)眾。
    多、幅員廣闊的市場。電腦普及范圍廣。
    大多屬于非專家購買。
    絕大多數(shù)消費者購買缺乏相應(yīng)的專業(yè)知識、價格知識和市場知識,尤其電腦技術(shù)性較強(qiáng)、操作比較復(fù)雜的商品,更顯得知識缺乏。在多數(shù)情況下消費者購買時往往受廣告以及促銷的影響較大。
    購買的發(fā)展性。
    隨著社會的發(fā)展和人民消費水平、生活質(zhì)量的提高,消費需求也在不斷向前推進(jìn)。過去只要能買到商品就行了,現(xiàn)在追求高性能,美觀,方便的電腦。
    五、營銷戰(zhàn)略分析。
    1市場細(xì)分:盡管聯(lián)想是老牌電腦,看似乎不存在什么市場選擇問題,但當(dāng)利潤長期最大化這個企業(yè)經(jīng)營的最高目標(biāo)出現(xiàn)時,聯(lián)想也耐不住多元化的誘惑,出擊互聯(lián)網(wǎng)等一系列新業(yè)務(wù),然而很快就發(fā)現(xiàn)許多新業(yè)務(wù)都水深浪急,因此決定進(jìn)行戰(zhàn)略收縮和調(diào)整.之后,聯(lián)想將可和分為兩大板塊,一類是中小企業(yè)和普通消費者,中小企業(yè)又進(jìn)一步劃分為中型客戶和零散型客戶.一類是經(jīng)常招標(biāo)購買的大客戶,又進(jìn)一步劃分為全球大客戶結(jié)合本地大客戶,并且無論商用市場還是消費市場,臺式電腦還是筆記本電腦,聯(lián)想的市場細(xì)分層次都相當(dāng)清楚,并且在每個細(xì)分市場建立了副品牌.通過深入的市場調(diào)查,一系列專門化的價值再造,使品牌煥然一新.由此可見,市場細(xì)分對于一個品牌成長的重要性,聯(lián)想正是因為及時的看清了這點,對癥下藥,.針對日益增長的中小企業(yè)商用電腦需求,獲得了不可動搖的市場份額.而在今后的一段時間內(nèi),聯(lián)想的品牌價值管理還有相當(dāng)大的提升空間,銷售驅(qū)動力還可以變得更強(qiáng).2市場競爭中,企業(yè)之間的既排斥又依賴的程度,視目標(biāo)市場的容量,層次和企業(yè)的條件而不同,其市場選擇的類型大致可以分為四類:。
    (1)排擠型即在目標(biāo)市場競爭中,一個企業(yè)的進(jìn)展必使另一個企業(yè)衰退,優(yōu)勝劣汰.聯(lián)想不斷推出新產(chǎn)品,快速的占領(lǐng)市場.(2)分占型即在目標(biāo)市場競爭中,各企業(yè)的產(chǎn)品各占一定的市場份額,當(dāng)目標(biāo)市場容量大而各企業(yè)產(chǎn)品尚不能滿足需求時,可常見到這中分占現(xiàn)象.人電腦市場的主導(dǎo)企業(yè),聯(lián)想從事開發(fā),制造并銷售最可靠的安全易用的技術(shù)產(chǎn)品及優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù),幫助全球客戶和合作伙伴取得成功.(4)聯(lián)合型即某些企業(yè)為增強(qiáng)競爭實力,相互聯(lián)合起來,以各自的長處協(xié)作生產(chǎn)同一產(chǎn)品進(jìn)入目標(biāo)市場.聯(lián)想電腦在全國市場同步啟動pc產(chǎn)品預(yù)裝增值軟件計劃,這不僅是給聯(lián)想和其他公司帶來了利益,也為使用者帶來了方便.3市場定位:。
    1、產(chǎn)品策略。
    涉及到一種產(chǎn)品推廣的基本市場策略,包括規(guī)?;?、細(xì)分市場、差異化三種方法。從聯(lián)想昭陽筆記本的操作上來看,聯(lián)想能夠熟練地在合適的時機(jī)選擇合適的市場策略。92年之前,聯(lián)想一直以代理ast電腦為主,自己的聲音非常微弱。但從92年開始,聯(lián)想就盯準(zhǔn)了中國廣大的家用市場,推出了“家用電腦”的概念,之后相繼推出了“聯(lián)想1+1”電腦第一代、第二代,與當(dāng)時平均水平幾萬元左右的國外電腦相比,靠價格打動消費者,同時,聯(lián)想在94年建立專賣店體系,延伸到街道、社區(qū),不斷普及、拓寬家用電腦市場。
    從92年到96年,聯(lián)想電腦銷量增長迅速,這個時候,聯(lián)想繼續(xù)專注于家用電腦市場,從全民電腦到家用電腦,從功能電腦到應(yīng)用電腦,各種新鮮的設(shè)計理念以及隨后發(fā)動的四輪價格攻勢終于使中國家用電腦產(chǎn)生了爆炸式的增長,聯(lián)想也由此一躍成為中國pc市場的領(lǐng)頭羊。在對市場細(xì)分的基礎(chǔ)上(把pc劃分成為商用pc和家用pc),把自己定義成為中國家用電腦的應(yīng)用引導(dǎo)者,在此基礎(chǔ)上通過已有的分銷渠道以及安全庫存模式、逐漸增強(qiáng)的同上游廠商的談判能力(盡可能的縮短運籌期而延長帳期)、已有的板卡生產(chǎn)優(yōu)勢,強(qiáng)勢的品牌推廣策略,一舉奠定勝局。從此之后,聯(lián)想一直在家用電腦方面成為游戲規(guī)則的制訂者,并在隨后的時間高度重視產(chǎn)品定義及市場細(xì)分,我們可以看到,無論聯(lián)想推廣何種產(chǎn)品,都會有一個清晰的產(chǎn)品定位和目標(biāo)客戶,都會具備一種或者幾種不同的產(chǎn)品特色,都會有盡量寬的產(chǎn)品線,都會配合相適應(yīng)的產(chǎn)品渠道以及良好的媒體公關(guān)活動。當(dāng)然,由于各種主客觀因素,也并不是每種產(chǎn)品都獲得成功。
    認(rèn)清所處的產(chǎn)品周期階段,選擇合適的經(jīng)營策略。不同的產(chǎn)品,周期不同,要清楚的認(rèn)識到產(chǎn)品處于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的哪個階段,并盡快形成與關(guān)于實施策略的各種基本能力。
    1、價格策略。
    市場營銷理論中,定價共包括八種基本策略:成本加成定價法,認(rèn)知定價法,反向定價法,剝離式定價法,產(chǎn)品組合定價法,目的定價法,折扣定價法,價格彈性定價法。
    聯(lián)想在1996年的時候,基于良好的產(chǎn)品定義能力以及企業(yè)自身的管理運營基礎(chǔ),合理地選用價格策略,一舉成為中國pc產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)頭羊,從中可以看到聯(lián)想對價格策略運用的嫻熟程度。
    96年以前,pc廠商幾乎都選用剝離式的定價策略,尤其是國外廠商已經(jīng)習(xí)慣于把相對美國落伍的電腦產(chǎn)品搬到中國,以賺取高額利潤。聯(lián)想在96年以后拋棄了以往的剝離式的定價策略,而是采取認(rèn)知的定價策略,用價格換市場,第一個把1.5萬元的奔騰電腦降到了萬元以下,然后相繼發(fā)動三次降價,一舉登頂,成為中國pc產(chǎn)業(yè)的新科狀元。在99年到2000年期間,聯(lián)想在昭陽筆記本電腦的推廣過程中選擇了合適的時機(jī)全線降低產(chǎn)品價格,這為聯(lián)想昭陽筆記本在2000年成為中國筆記本電腦的第一名奠定了堅實的市場基礎(chǔ)。
    但當(dāng)價格低到一定程度,用戶對產(chǎn)品價格的敏感程度降低的時候,則需要從拓寬產(chǎn)品線、賦予產(chǎn)品更多功能與特性來維持或者擴(kuò)大市場份額。
    3、渠道策略。
    品牌產(chǎn)品迅速占領(lǐng)全國市場。
    據(jù)聯(lián)想內(nèi)部人士介紹,聯(lián)想人足跡所到之處,幾乎都有自己的派出機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)承擔(dān)的職能,既有業(yè)務(wù)開發(fā)、提供技術(shù)保障,也包括市場研究?,F(xiàn)在聯(lián)想又逐步采用分銷和代理銷售方式,以降低部分員工的管理成本。
    聯(lián)想的成功得益于其直銷模式,其精華在于“按需定制”,在明確顧客需求后迅速作出回應(yīng),并向顧客直接發(fā)貨。另一好處是能夠直接與顧客打交道,掌握顧客的資料,從而能最大限度的細(xì)分顧客需求,捕捉微小的變動,并把對顧客的理解體現(xiàn)在產(chǎn)品上,保持對市場的敏感和快速反應(yīng)。
    四、促銷策略。
    聯(lián)想在品牌策略與自身的企業(yè)形象宣傳、產(chǎn)品推廣、促銷之中,二者相輔相成,給聯(lián)想帶來了良好的經(jīng)濟(jì)效益與社會效益。2000年9月,聯(lián)想邀請著名學(xué)者、視覺藝術(shù)大師陳逸飛擔(dān)任聯(lián)想昭陽筆記本電腦產(chǎn)品的設(shè)計顧問,此舉不禁使我們聯(lián)想到搜狐曾聘請高曉松擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān)的舉動,但盡管作秀的成分很大,聯(lián)想人對市場推廣重心的把握仍然值得稱道。
    至今10年來,聯(lián)想的整個品牌戰(zhàn)略可以大致劃分為四個層次:產(chǎn)品廣告活動、市場促銷的公關(guān)活動、政府公關(guān)活動、對所需環(huán)境的營造和培養(yǎng)活動。80年代能在眾多的中關(guān)村小公司之中脫穎而出,聯(lián)想對中國國情的深刻理解以及對環(huán)境資源的充分利用是最為重要的內(nèi)因。在it行業(yè),能夠很好的結(jié)合中國國情、市場需求、產(chǎn)品定位、品牌戰(zhàn)略行之有效的進(jìn)行市場策劃,聯(lián)想的能力無出其右。
    總的來說,聯(lián)想在這20多年以來,一直在不斷的進(jìn)步,能從當(dāng)年眾多的中關(guān)村小公司之中脫穎而出,也非常的成功。它充分的掌握了市場的發(fā)展與變化,從而不斷的提升自己,時刻警惕著,隨時準(zhǔn)備著出擊,最大利用了市場營銷的策略琰壯大自己。
    聯(lián)想Y的聯(lián)想篇九
    放學(xué)的路上,突然一陣香氣撲鼻而來,我低頭一看,原來是一棵和我一般高的桂花樹?。芍恍▲B把我領(lǐng)到了一個園子里,原來這是桂花園,到處都是桂花,香氣襲人。小鳥又把我領(lǐng)進(jìn)了一扇門里,它告訴我這是夢幻園。突然,我變成了一棵桂花樹,蜻蜓在我身上翩翩起舞,蟋蟀在我腳邊快樂地歌唱,各種小動物在我身邊自由地玩耍。忽然,這一切都消失了,我發(fā)現(xiàn)我坐在凳子上,桌上擺滿了用桂花做的點心,桂花糕、桂花餅,還有香噴噴地桂花茶……品完了這些好吃的東西,一輛汽車迎面開來,我又回到了現(xiàn)實,原來,這是一個美麗而奇妙的夢??!簡評:啊,多有意思的夢呀!要是真的那該有多好呀!
    聯(lián)想Y的聯(lián)想篇十
    活動目標(biāo):引導(dǎo)幼兒根據(jù)鞋的造型特點展開聯(lián)想,設(shè)計出形態(tài)各異的鞋型畫。
    激發(fā)幼兒的創(chuàng)造美的情趣,培養(yǎng)幼兒的想象力,創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
    活動準(zhǔn)備:幼兒有關(guān)于鞋的認(rèn)知基礎(chǔ),各種各樣的鞋。音帶《大鞋和小鞋》,輕音樂。
    活動過程:
    (一)、激趣導(dǎo)入:
    小朋友,上節(jié)課,我們認(rèn)識了“各種各樣的鞋”,老師這里有兩只鞋,請小朋友來猜一猜,它們分別是誰的鞋。(出示大鞋和小鞋的圖片)。
    爸爸的鞋和娃娃的鞋有什么不一樣?(爸爸的鞋大,娃娃的鞋小。)。
    爸爸的鞋那么大,娃娃的鞋那么小,如果讓我們小朋友穿在腳上走一走,會怎么樣呢?我們一起來唱一唱吧。(唱《大鞋和小鞋》)。
    (二)、比較想象:
    歌曲里說了爸爸的鞋象什么?(兩只船,開在大大的海洋里。)娃娃的鞋象什么?(兩頂帽,套在小小的腳趾上。)。
    呀,真有趣!那鞋子除了會象船、帽子,還會象什么呢?我們一起先來看一看鞋子有哪些形狀吧。(教師引導(dǎo)幼兒觀察鞋子的特點。)。
    請小朋友選一只你最喜歡的鞋回到座位,再仔細(xì)看一看,想一想,你的鞋子象什么?
    幼兒交流,(請三到五名幼兒,再同伴間交流。)。
    (三)、示范創(chuàng)作:
    剛才,老師也選中了一只鞋,(出示)你們覺得它象什么呢?(花瓶、數(shù)字七、長頸鹿的身體……)。
    那老師就來把它變成一只長頸鹿。教師邊念兒歌邊示范。(長長的鞋幫,扁身子,鞋子鞋子,變變變,加頭、加尾,加上腳,再穿一件新衣服,伸伸脖子,把葉咬。)。
    看,一只長頸鹿變出來了,你們想不想也來變一變?
    那好,我們也來做一位魔術(shù)師,看誰能把鞋子變得最有趣,最漂亮。
    (四)、幼兒創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo)。
    (五)、欣賞評價:
    魔術(shù)師們,變好了嗎?誰先來向大家介紹一下,你把鞋子變成了什么?(引導(dǎo)幼兒用完整的brp/p話介紹。)。
    活動延伸:
    在我們生活中還有各種各樣的鞋子,我們還可以到美術(shù)區(qū)里去變一變。
    聯(lián)想Y的聯(lián)想篇十一
    授課者:徐勤靈。
    授課班級:浙江省常山縣城關(guān)中學(xué)初二(5)班。
    教學(xué)目的:
    1、由某物引發(fā)聯(lián)想,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維能力。
    2、學(xué)會多角度思考問題,在作文中運用恰當(dāng)精彩的比喻。
    教學(xué)重、難點:
    用恰當(dāng)精彩的`比喻為作文填色。
    教學(xué)過程:
    (一)導(dǎo)入:教師講述數(shù)字笑話:
    a、1對7說:“你別以為把頭低著我就不認(rèn)識你!”
    b、7對2說:“下跪干什么啊?”
    c、6碰到9,(大吃一驚):”哎,兄弟,怎么倒立著走路啊?“。
    d、學(xué)生猜:
    0碰到(),0不屑地說:”胖就胖唄,還系什么褲腰帶啊!
    教師:瞧,這些數(shù)字多么會聯(lián)想啊!這節(jié)課讓我們也好好表現(xiàn)一下,怎么樣?
    板書課題:聯(lián)想。
    (二)、活動階段:
    1.教師:我們先做一個小小的練習(xí),造一個句子。
    “我由_____想起了_________”。
    下面請同學(xué)們把造好的句子念出來給大家聽聽,好嗎?
    [學(xué)生發(fā)言]。
    教師:贊評(以上同學(xué)善于聯(lián)想,句子選得很好,請掌聲鼓勵)。
    2.教師:接下來,我給大家?guī)讉€詞語,請告訴我你聯(lián)想到了什么。
    a.“窗戶”(板書)。
    學(xué)生回答:玻璃,眼睛,明亮,破碎……(教師點評,板書)。
    b.“美麗”(板書)。
    學(xué)生回答:玫瑰,四大美女,生活,天空,寶石……(教師點評,板書)。
    c.請學(xué)生互相出題,互相回答,充分展開聯(lián)想。
    (三)過渡階段:
    教師:大家回憶一下,平時我們寫作文的情況,往往是思維比較狹隘,想象不夠豐富多彩,這樣的作文是很難吸引讀者的注意力的。同樣,如果我們能在構(gòu)思作文時充分發(fā)揮自己的聯(lián)想能力,運用恰當(dāng)精彩的比喻,那么作文就如同披上了彩色的外衣,使人眼前一亮。
    聯(lián)想Y的聯(lián)想篇十二
    授課者:徐勤靈。
    授課班級:浙江省常山縣城關(guān)中學(xué)初二(5)班。
    教學(xué)目的:
    1、由某物引發(fā)聯(lián)想,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維能力。
    2、學(xué)會多角度思考問題,在作文中運用恰當(dāng)精彩的比喻。
    教學(xué)重、難點:
    用恰當(dāng)精彩的比喻為作文填色。
    教學(xué)過程:
    (一)導(dǎo)入:教師講述數(shù)字笑話:
    a、1對7說:“你別以為把頭低著我就不認(rèn)識你!”
    b、7對2說:“下跪干什么???”
    c、6碰到9,(大吃一驚):“哎,兄弟,怎么倒立著走路???”
    d、學(xué)生猜:
    0碰到(),0不屑地說:“胖就胖唄,還系什么褲腰帶?。?BR>    教師:瞧,這些數(shù)字多么會聯(lián)想??!這節(jié)課讓我們也好好表現(xiàn)一下,怎么樣?
    板書課題:聯(lián)想。
    (二)、活動階段:
    1.教師:我們先做一個小小的練習(xí),造一個句子。
    ”我由_____想起了_________“。
    下面請同學(xué)們把造好的句子念出來給大家聽聽,好嗎?
    [學(xué)生發(fā)言]。
    教師:贊評(以上同學(xué)善于聯(lián)想,句子選得很好,請掌聲鼓勵)。
    2.教師:接下來,我給大家?guī)讉€詞語,請告訴我你聯(lián)想到了什么。
    a.“窗戶”(板書)。
    學(xué)生回答:玻璃,眼睛,明亮,破碎……(教師點評,板書)。
    b.“美麗”(板書)。
    學(xué)生回答:玫瑰,四大美女,生活,天空,寶石……(教師點評,板書)。
    c.請學(xué)生互相出題,互相回答,充分展開聯(lián)想。
    (三)過渡階段:
    教師:大家回憶一下,平時我們.寫作文的情況,往往是思維比較狹隘,想象不夠豐富多彩,這樣的作文是很難吸引讀者的注意力的。同樣,如果我們能在構(gòu)思作文時充分發(fā)揮自己的聯(lián)想能力,運用恰當(dāng)精彩的比喻,那么作文就如同披上了彩色的外衣,使人眼前一亮。
    (四)范文分析階段:
    教師:下面就讓我們一起來欣賞唐朝詩人白居易《琵琶行》中的一段:
    大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。
    學(xué)生稍作討論回答,教師點評,明確:
    a.“如急雨”“如私語”使大弦小弦的聲音非常形象化。
    b.用“大珠小珠落玉盤”和前面相比,更使得視覺形象和聽覺形象同時顯露。
    c.“鶯語花底”“泉流冰下”寫出了流暢和冷澀的樂聲,視覺形象的優(yōu)美強(qiáng)化了聽覺形象的優(yōu)美。
    d.“銀瓶乍破水漿迸”“鐵騎突出刀槍鳴”使琵琶聲達(dá)到高潮。隨即收撥一畫“如裂帛”,嘎然而止,卻余音裊裊,回腸蕩氣。
    (五)欣賞階段:
    飄走的紗巾。
    在我童年的記憶中,有一塊美麗的紗巾。它的顏色是那般鮮艷,是橄欖綠,可又帶著幾分鵝黃的底子:是如煙的柳綠,可又像那蔥郁的草色,紗巾上,鑲著幾朵金花,正如暮春萬綠叢中閃耀著幾朵不凋的`迎春。它輕柔,飄逸,是我童年的愛物之一。
    然而,有一天,它飄走了……。
    那時,我還是個三年級的小娃娃。一天下午,天刮起大風(fēng),盡管風(fēng)吹得我走不動,但我還是很高興:我可以戴那漂亮的紗巾了。相形之下,走不動又算什么!
    我走在街上,脖子上紗巾向一邊飄,仿佛是兩片嫩嫩的翠葉在飛舞,忽然,天上飄起了雪花。噢,那原來是路邊的孩子乘風(fēng)用紙片“造”的雪花。我也要讓天上下雪!一個念頭在我幼稚的頭腦中閃現(xiàn)??墒俏覜]有紙呀,一低頭,我看見了紗巾。
    我摘下紗巾,風(fēng)吹著它,它舞著,跳著;我笑著,叫著。忘情的歡樂,使我不由自主地松了手。一陣風(fēng),將它那輕柔的身子推舉起,飄然而去。它越飄越高,打著旋兒,折著筋斗,時而被吹開,時而擰成一團(tuán),就好象收不住舞步的姑娘。我奮力要抓回紗巾,但卻無濟(jì)于事,它依舊飄得那般高,那般輕柔。紗巾飄啊飄,終于不見了,或許溶入了空中的風(fēng),化作了天上的云,而留給我的只是一片淚光……。
    這是童年的舊事,那飄走的紗巾也永遠(yuǎn)不會尋回,而今天,我確實又得到了一塊美麗的紗巾,那就是青春。
    聯(lián)想Y的聯(lián)想篇十三
    今日繁星,我終生難忘。
    我在窗臺邊正和妹妹玩的開心,突然,星星如吸鐵石一般將我的'眼神“吸”住了。
    了,我看到了繁星綴滿天空的景象,它們多么快活呀!多么活潑呀!多么令人羨慕呀!
    這一切是那么美!星星多么自由,它們可以玩。舞蹈。操勺……。我愛星星,我終身難忘!它們永遠(yuǎn)那麼美!
    我一直在哪里站著,久久地站著……。
    聯(lián)想Y的聯(lián)想篇十四
    1.1rs技術(shù)在水資源保護(hù)方面的應(yīng)用。
    一是常規(guī)水污染監(jiān)測。通常情況下,當(dāng)水體遭受污染時,其本身的顏色、透明度、密度以及溫度等指標(biāo)均會發(fā)生一定程度的變化,由此會直接導(dǎo)致水體反射率變化,這種變化在遙感圖像上會呈現(xiàn)出形態(tài)、色調(diào)、紋理以及灰階等特征的差別。為此,可以應(yīng)用遙感圖像對水體污染源、污染范圍、濃度、面積等進(jìn)行識別,同時借助遙感數(shù)據(jù)還能對水體污染進(jìn)行跟蹤監(jiān)測。當(dāng)水體出現(xiàn)熱污染時,受污染區(qū)域內(nèi)的水溫會高于其它水體,此時,可應(yīng)用熱紅外影像對水體溫度進(jìn)行反演,借此來識別污染源、范圍、面積等信息,進(jìn)而監(jiān)測污染情況。二是突發(fā)性水污染監(jiān)測。目前,很多流域的水資源常常會出現(xiàn)突發(fā)性水污染問題,為確保飲用水安全,可在突發(fā)性水污染出現(xiàn)后,利用小型飛機(jī)或是衛(wèi)星等遙感影像數(shù)據(jù),對污染過程進(jìn)行追蹤,為污染物攔截排放方案的制定提供依據(jù)。
    1.2rs技術(shù)在水文水資源調(diào)查中的應(yīng)用。
    (1)降水量監(jiān)測。通過遙感資料能夠獲取降水的空間分布特征,這種方法適用于一些雨量監(jiān)測站或是雷達(dá)觀測站比較稀少的地區(qū)。目前,可用于估算降水量的遙感信息源主要包括雷達(dá)、氣象衛(wèi)星以及航空飛機(jī)等等,其中雷達(dá)常被用于短時期局部地方價降雨量的預(yù)測預(yù)報,而氣象衛(wèi)星則可對大范圍降雨進(jìn)行估算。雷達(dá)是微波遙感的重要組成部分之一,其主要是利用大氣層中的降水粒子對電磁波的吸收與散射作用,再通過對回波信號的處理,從而確定出降水粒子的后向散射能量,最后借助計算機(jī)便可計算出實時降雨量。在某些特殊的情況下,雷達(dá)很難對數(shù)據(jù)進(jìn)行有效數(shù)據(jù),如云層較厚,此時可將雷達(dá)與衛(wèi)星兩種測量方法進(jìn)行結(jié)合,由此便可對降雨量進(jìn)行測定。
    (2)蒸發(fā)量監(jiān)測。這是一種借助物理方法對地表能量與質(zhì)量轉(zhuǎn)化進(jìn)行勘測的手段。近年來,隨著rs技術(shù)在水文水資源領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用,使得蒸發(fā)量的估算日趨成熟。在對蒸發(fā)量進(jìn)行計算的過程中,可借助全遙感信息模型。例如,在對某水域的水資源進(jìn)行調(diào)查中,可以利用erdasimagine8.7系統(tǒng)中的幾何計算模型,確定檢查點的誤差,并借助野外采點數(shù)據(jù),在地圖上選點后,用數(shù)字化儀對控制點坐標(biāo)進(jìn)行采集。
    (3)地下水觀測。在水位勘測的過程中,地下水觀測是一個相對比較復(fù)雜的環(huán)節(jié),由于各種因素的影響,觀測數(shù)據(jù)結(jié)果的準(zhǔn)確性不高。而rs技術(shù)的出現(xiàn)使這一問題獲得了有效解決,應(yīng)用該技術(shù)可通過對地表植被和地形地貌等特征,間接獲得地下水的勘測數(shù)據(jù)。雖然采用rs技術(shù)對地下水進(jìn)行勘測時,無法直接觀測到地下水,但是地下水反映在地表植被上的信息卻能夠借助遙感圖像進(jìn)行破譯,由此便可獲得相應(yīng)的水文信息。
    1.3rs技術(shù)在洪澇災(zāi)害評估中的應(yīng)用。
    洪澇災(zāi)害是自然災(zāi)害中波及范圍較廣、危害性較大的災(zāi)害之一,由此造成的直接和間接損失非常巨大。應(yīng)用rs技術(shù)能夠?qū)闈碁?zāi)害進(jìn)行實時動態(tài)監(jiān)測,從而可以準(zhǔn)確確定出洪水的淹沒范圍和面積,為災(zāi)害的控制工作提供了可靠的依據(jù)。隨著rs技術(shù)的不斷完善以及新數(shù)據(jù)源的出現(xiàn),使該技術(shù)在洪澇災(zāi)害監(jiān)測方面取得了一些進(jìn)展。如有些業(yè)內(nèi)人士應(yīng)用rs與gis技術(shù),并以radarsat影像為數(shù)據(jù)源,對我國淮河水情進(jìn)行了實時監(jiān)測,在較短的時間內(nèi)對內(nèi)澇區(qū)和淹沒區(qū)的災(zāi)情進(jìn)行了評估。
    1.4rs技術(shù)在土壤水分及旱情監(jiān)測中的應(yīng)用。
    所謂的.土壤水分具體是指土壤自身的濕度或是土體當(dāng)中的含水量,它是地表水與地下水的連接紐帶,一旦土壤水分大量流失,便會引起干旱?,F(xiàn)階段,很多專家學(xué)者都將研究的重點放在了rs技術(shù)在土壤水分與旱情監(jiān)測中的應(yīng)用上,并提出了多種土壤水分的監(jiān)測方法,依據(jù)遙感光譜波段,可將監(jiān)測方法分為兩大類:
    (1)光學(xué)遙感。主要是指利用可見光、近紅外、熱紅外對土壤水分進(jìn)行監(jiān)測。此類監(jiān)測方法的算法較多,常用且比較成熟的有熱慣量法、植被指數(shù)法、作物缺水指數(shù)法等等。
    (2)微波遙感。由于微波本身對云層具有較強(qiáng)的穿透力,并且不會受到光照條件的限制,最為重要的是長波段的微波可以穿透植被并對土壤有一定的穿透能力。所以,可利用微波遙感對土壤水分進(jìn)行監(jiān)測。在實際應(yīng)用中,微波遙感分為兩種方式,一種是被動式,即通過微波輻射計獲取土壤的亮溫溫度,在借助相應(yīng)的模型反演土壤水分;另一種是主動式,即借助土壤本身的介點特性與含水量的關(guān)系對土壤水分進(jìn)行監(jiān)測。
    1.5rs技術(shù)在水域解譯中的應(yīng)用。
    為水域解譯的具體流程。由于水資源本身具有低反射率與較強(qiáng)的紅外波譜吸收特性,故此在遙感衛(wèi)星影像當(dāng)中,其特征更加明顯。表物解譯結(jié)果。
    2.結(jié)論。
    在未來一段時期,應(yīng)當(dāng)重點對現(xiàn)有的rs技術(shù)進(jìn)行不斷改進(jìn)和完善,并努力開發(fā)一些新的技術(shù),從而逐步擴(kuò)大遙感技術(shù)在水文水資源領(lǐng)域中的應(yīng)用范圍,這對于解決我國緊缺的水資源問題具有非常重要的現(xiàn)實意義。
    聯(lián)想Y的聯(lián)想篇十五
    傘是人類擋雨遮陽的好伙伴。但是偶爾可以放下手中的傘,曬一曬太陽的光芒,試一試的雨點的溫柔。
    有的傘是用來擋風(fēng)遮雨的,有的卻是隱形的保護(hù)傘。
    例如小金絲猴的'“保護(hù)傘”就是它的媽媽。小金絲猴媽媽天天都抱著小猴,就連猴爸爸也不準(zhǔn)碰小金絲猴的一根毫毛,小金絲猴從小就被媽媽寵壞了,沒有自我保護(hù)能力,長大后,要獨立生活時,便常常被烏雕等大型鳥類捕殺,這使金絲猴變成了快要消失的珍惜動物。
    我的“保護(hù)傘”是我自己,我可以用一雙靈巧的手創(chuàng)造出一行行秀氣的字;我可以用雙腳踏遍祖國的大好山河;我能用雙眼看見美好的世界;我能用——傘的聯(lián)想有很多,不過請你記住,你的“保護(hù)傘”不是家人,而是自己!
    聯(lián)想Y的聯(lián)想篇十六
    冬天到了,學(xué)校花圃里的花都枯萎了,我在婆婆家卻看到一盆盆水仙花,它開得多么燦爛。我仔細(xì)一看,它竟只需要一盆水和石頭就能茁壯成長。
    它亭亭玉立,像雪一樣白,像云霞一樣端莊。它雖然沒有玫瑰花的艷麗,沒有菊花的耀眼,可它卻在這么寒冷的季節(jié)開放,讓辛苦的'人們感到舒暢。它默默無聞地開放著,就像是在這寒冷的季節(jié)給帶來的一點溫暖,它把自己交給我們,它是在溫暖我們的心。它就像一個昂頭挺胸的白衣天使。一陣風(fēng)吹來,它把清香灑給我們,全屋的人都陶醉了。
    我想我長大了之后,一定要向水仙花學(xué)習(xí),做個樸素?zé)o華、不畏艱辛、而對人們有用的人。
    聯(lián)想Y的聯(lián)想篇十七
    未來的世界是怎樣的呢?未來的衣食住行是怎樣的呢?未來的科技是怎樣的呢?不知道吧,那就用我的筆來告訴你吧:
    未來的世界分為五層,第一層是孩子們的學(xué)校,上學(xué)通行就不用擔(dān)心遲到了。第二層是機(jī)動車、非機(jī)動車、滑板、滑冰鞋的車道,這樣就不會堵車了。第三層是我們美麗的家園和廣場,老人和小孩兒可以在廣場上載歌載舞。第四層當(dāng)然是“上班族”的生活了,這樣人們就不用“認(rèn)路”了。第五層是兒童樂園,這樣我們就有快樂的世界了!這當(dāng)然是純天然的了!
    未來的房子是橢圓形的.,它事實上是——兩個語音操控的房間,你說什么他就會做什么,當(dāng)然,它會根據(jù)你個人的需要而執(zhí)行任務(wù)!
    未來……。
    聯(lián)想Y的聯(lián)想篇十八
    今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人。若說在我們現(xiàn)代科學(xué)家的眼里,月亮只是一塊毫無生命和感情的礦石,那在古代中國無數(shù)詩人、無數(shù)詩篇則賦予了月亮不朽的生命。王維云:“明月松間照,清泉石上流?!睆埨^曰:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠?!崩畎自娫唬骸叭松靡忭毐M歡,莫使金樽空對月。”蘇軾詞曰:“明月幾時有?把酒問青天?!惫湃伺R風(fēng)望月,對月訴情,用月烘托自己的心境,讓月了解自己的心事,在浩瀚的宇宙中傳遞著自己的情感,或是牽掛,或是惆悵。
    歌德曾說:“有兩件事深深地打動我。一個是我們頭頂上燦爛的星空,一個是我們心中的道德準(zhǔn)則?!比粽f那星空確是萬分璀璨且奧妙,但若失了那一輪皎潔而情系世間每一個角落的月亮,恐怕也要黯然失色幾分。
    月兒的美好一直是令我向往的,無論是夏季的月還是秋季的月,都別有一番韻味。我常想:在一個隱蔽的地方,沒有喧囂,沒有吵鬧,覆蓋著一片茂密的樹林,林間有一條柔美、蜿蜒的小溪。夜空中的月亮圍繞著一層柔和的圓暈,美得亦真亦幻;月光也如流水一般隔了樹照過來,在高處叢生的灌木下,投下斑駁陸離的月影。塘中的月色并不均勻,月光隨著戲水的微波蕩起了陣陣漣漪,如魚鱗般熠熠閃爍。月月月,景之韻;影影影,景之律。如此一結(jié)合,月影便成了世間唯美的音符,在樹林間回蕩,在小溪里流淌。
    莫大的宇宙中,浩瀚的人海中,我思考著,我可能也是一枚失散于人間的小月亮吧,散發(fā)著淡淡的、淺黃色的光芒,在溪水中,在樹林間,在草坪上隨意地嬉戲。偶爾遇到一些棘手的問題,我便會情不自禁地去尋找窗外的月亮,企圖從那里找到啟發(fā)。每每夜晚坐在窗前,我看著那月色從窗外透進(jìn)屋內(nèi),被窗戶掰成兩半,然后在我的眼中跳躍、彌漫、氤氳,就會有一種心動和似曾相識。那月色不知為何觸動了我的心,讓我的心細(xì)細(xì)地疼了一下,但繼而又溫暖起來,那可能就是月亮在呼喚我,在給我的心靈鍍上一層微黃的光。我想我可以自豪地說,這是我心靈的顏色,是月亮的顏色。
    這是我與月亮之間穿越萬千層障礙、不可分割的聯(lián)系。
    是我和月亮的一個小小的秘密。
    小小的秘密。
    安徽合肥蜀山區(qū)合肥市第五十中學(xué)初一:趙曉迪。
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    聯(lián)想Y的聯(lián)想篇十九
    全國工商聯(lián)今天在京發(fā)布“2014中國民營企業(yè)500強(qiáng)”和《2014中國民營企業(yè)500強(qiáng)調(diào)研分析報告》,蘇寧控股集團(tuán)、聯(lián)想控股有限公司、山東魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)有限公司分別以營業(yè)收入2798.13億元、2440.31億元、2413.87億元分列前三位。
    報告顯示,,民營企業(yè)500強(qiáng)實現(xiàn)稅后凈利潤4977.36億元,增長率由負(fù)轉(zhuǎn)正,扭轉(zhuǎn)了增長率連續(xù)兩年下滑的走勢;經(jīng)營效率小幅回升,其中,總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率由的125.48%上升至131.39%,但盈利能力下降的趨勢仍未改變,與前兩年相比,降幅明顯趨緩,行業(yè)間經(jīng)營效益差距凸顯。資金成本高、融資難和人才短缺等成為民企500強(qiáng)的主要難題。
    據(jù)悉,民營企業(yè)500強(qiáng)的凈利潤增長率在達(dá)到高點,隨后持續(xù)下降,20達(dá)到最低點-3.39%。報告顯示,20民營企業(yè)500強(qiáng)稅后凈利潤擺脫了、2012年的負(fù)增長,增長率達(dá)17.43%。
    綜觀2013年民營企業(yè)500強(qiáng)的發(fā)展態(tài)勢,有三大看點值得特別關(guān)注:一是政策環(huán)境改善、企業(yè)持續(xù)性投入、依靠創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,以及新技術(shù)新裝備采用和信息技術(shù)應(yīng)用,是推動2013年民營企業(yè)500強(qiáng)實現(xiàn)營業(yè)收入增速反彈回升、稅后凈利潤擺脫下滑走勢的重要因素;二是以國際化視野,瞄準(zhǔn)全球市場配置資源,“走出去”呈現(xiàn)更成熟、更多元、更廣闊的良好勢頭;三是堅守實體經(jīng)濟(jì),依然面臨來自人才短缺,融資難、融資貴、稅費重等內(nèi)外部因素的影響和制約。
    全國工商聯(lián)經(jīng)濟(jì)部部長譚林表示,人才缺乏成為影響民營企業(yè)500強(qiáng)發(fā)展的最主要因素。在接受調(diào)研的500家民企中,有329家民企表示人才缺乏是制約民企發(fā)展的影響因素。
    2014中國企業(yè)500強(qiáng)出爐:蘇寧第一聯(lián)想第二。
    [2014中國企業(yè)500強(qiáng)出爐:蘇寧第一聯(lián)想第二]。