2023年預(yù)防地震教案(通用23篇)

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    通過(guò)教案的編寫,教師可以更好地組織學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,使學(xué)生更加積極主動(dòng)地參與其中。教案中的教學(xué)方法應(yīng)因材施教,根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)靈活運(yùn)用。以下是小編為大家整理的教案范例,供大家參考和借鑒。
    預(yù)防地震教案篇一
    2、讓幼兒理解一些地震的基本知識(shí);。
    3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
    播放《地震來(lái)了我不怕》中的地震畫面。
    1、你看見(jiàn)了什么?發(fā)生了什么事?
    討論1:地震來(lái)時(shí)你在家里,你會(huì)怎么辦?
    討論2:在地震中,我們應(yīng)當(dāng)首先保護(hù)身體的哪個(gè)部位?
    2、你會(huì)選擇躲在教室里的什么地方?
    引導(dǎo)幼兒知道地震來(lái)了可以用書包或者書護(hù)住頭部躲在課桌下面,也可以躲在廁所里。
    討論:地震來(lái)了,如果你在商場(chǎng)里,你會(huì)怎么辦?
    地震來(lái)了,如果我們?cè)谏虉?chǎng)里,首先不要慌張,聽(tīng)從商場(chǎng)工作人員的指揮,順著安全通道,迅速跑到外面,尋找空曠的地方抱頭蹲下。
    1、討論:假如被埋在地下怎么辦?
    2、當(dāng)我們被埋在地下,首先要大聲喊:救命!當(dāng)我們沒(méi)有力氣喊救命的時(shí)候,就用身邊的石塊或其他的只要是硬的東西,敲擊管子之類可以發(fā)出聲音的東西來(lái)呼救。
    預(yù)防地震教案篇二
    1、知道地震是一種自然災(zāi)害。
    2、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力和安全意識(shí)。
    3、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。
    4、通過(guò)觀察、交流與討論等活動(dòng),感知周圍事物的不斷變化,知道一切都在變。
    1、地震哪里藏課件。
    2、家庭,影院,超市,戶外,野外五個(gè)模擬場(chǎng)地。
    3、地震怪頭飾一個(gè)。
    1、利用多媒體課件,聽(tīng)聲音,看圖片,說(shuō)說(shuō)圖中發(fā)生了什么?
    2、簡(jiǎn)單介紹地震是。
    3、在場(chǎng)景中選擇安全的地方。
    十秒鐘幫明明找個(gè)安全的藏身之處,如果找到安全的地方就會(huì)出現(xiàn)好聽(tīng)的音樂(lè),還會(huì)說(shuō)“祝賀你,找到了正確的藏身的地方?!比绻义e(cuò)了就會(huì)“哐”敲頭音樂(lè),還會(huì)說(shuō)你的選擇的地方很危險(xiǎn),重新找。
    4、游戲:地震來(lái)了哪里藏。
    聽(tīng)到地震的聲音表示地震來(lái)了,趕快找個(gè)安全的地方藏身,等音樂(lè)停了就不要?jiǎng)?,老師戴上怪人頭飾當(dāng)?shù)卣鸸?,我只捉躲在危險(xiǎn)的地方的孩子,然后吃掉。
    預(yù)防地震教案篇三
    孩子是我們國(guó)家和民族的未來(lái),我們要保護(hù)孩子的生命,如果從小對(duì)他們進(jìn)行生命教育,進(jìn)行知識(shí)的訓(xùn)練、避險(xiǎn)的訓(xùn)練和生存的訓(xùn)練,讓孩子們從小具備逃生的能力,具備避險(xiǎn)的能力,具備自救的能力,那這種傷亡就能降到最小。因此我們讓應(yīng)急避險(xiǎn)走進(jìn)課堂,走進(jìn)孩子們當(dāng)中,更好地用知識(shí)來(lái)守護(hù)生命。4月27日,結(jié)合活動(dòng)《地震了怎么辦》,我們大班年級(jí)組開(kāi)展了“防震演練”活動(dòng)?;顒?dòng)目標(biāo):
    1、知道地震會(huì)給我們帶來(lái)傷害,但是科學(xué)的逃生方法可以將傷害減少。
    2、用科學(xué)的方法組織孩子進(jìn)行逃生演習(xí),并且知道當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)要冷靜聽(tīng)指揮。
    3、提高緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
    錄象片段。
    一、自由討論,引出逃生演習(xí)
    2、小結(jié):地震是人類無(wú)法抗拒的,它會(huì)給人類社會(huì)造成一定的傷害,但通過(guò)應(yīng)用一些避險(xiǎn)的知識(shí)和逃生的方法可以盡力地將自然災(zāi)害的危害減弱,減小。通過(guò)回憶地震時(shí)的情形,讓幼兒知道地震會(huì)給我們帶來(lái)危害。
    二、觀看視頻并討論,用科學(xué)的方法進(jìn)行逃生演習(xí)
    1、觀看逃生的視頻,他們?cè)谔由鷷r(shí)是怎么做的?
    我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)
    2、出示班級(jí)撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
    3、小結(jié)逃生演習(xí)的要求:逃生演習(xí)的要求:一是要保持安靜,聽(tīng)教師指揮;二是幼兒分前后兩個(gè)教室門走,由一名幼兒扶住教室門;三是走樓梯時(shí)分成兩個(gè)隊(duì)列,一排靠扶梯,一排靠墻壁走;四是在操場(chǎng)上的跑道那里集合。
    3、幼兒進(jìn)行逃生演習(xí)。
    (1)保持安靜,聽(tīng)教師指揮;大一班和大二班分別到到操場(chǎng)和中央大道。
    (2)要有順序地疏散,在樓梯下樓時(shí),不準(zhǔn)幼兒在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。走樓梯時(shí)分成兩個(gè)隊(duì)列,一排靠扶梯,一排靠墻壁走.
    (3)在操場(chǎng)上的跑道那里集合。疏散過(guò)程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。各班幼兒到達(dá)集中地后,要蹲下,保護(hù)頭部。
    (4)等到演練結(jié)束后,當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
    4、帶幼兒回教室,進(jìn)行小結(jié)。
    小結(jié):在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,我們一定要冷靜,要聽(tīng)老師的指揮。
    災(zāi)難告訴我們培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)有多么的必要,所以預(yù)防災(zāi)害,要從孩子做起。我們只有學(xué)會(huì)了面對(duì)災(zāi)害的這種逃生的知識(shí)和技能,我們才能用一種科學(xué)和理性的態(tài)度去認(rèn)識(shí)生命,尊重生命,多一些基本常識(shí)和自救辦法,就可能多一分逃生的機(jī)會(huì)。為此,演練時(shí)我們首先通過(guò)讓幼兒觀看逃生的視頻,學(xué)習(xí)討論一些科學(xué)的逃生方法演練時(shí),并帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置,使幼兒進(jìn)一步了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。演練時(shí),孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,雙手緊抱頭部、弓著身子,緊張有序地從教室撤離。這次防震演練活動(dòng)使幼兒知道了地震會(huì)給我們帶來(lái)傷害,知道當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)要冷靜聽(tīng)指揮,學(xué)習(xí)了一些科學(xué)的逃生方法和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握了遇到地震發(fā)生時(shí),最大限度地減輕地震損害的方法,從而提高了幼兒緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
    預(yù)防地震教案篇四
    1、讓孩子觀看防震救災(zāi)圖片,了解地震的危害性和學(xué)習(xí)自救方法的重要性。
    2、在教師的組織和引導(dǎo)下,演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來(lái)不及逃離的情況下如何躲避地震。
    在教師的組織和引導(dǎo)下,演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來(lái)不及逃離的情況下應(yīng)如何躲避。
    讓小學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)。
    (一)引入新課
    請(qǐng)學(xué)生談感受。
    (二)教師講解有關(guān)地震時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題
    1、播放地質(zhì)災(zāi)害視頻,介紹它產(chǎn)生的原因。
    2、討論強(qiáng)調(diào)地震來(lái)時(shí)注意的問(wèn)題:
    1)、家庭應(yīng)準(zhǔn)備好食物、水、手電筒、毛巾、簡(jiǎn)便衣物、塑料布和簡(jiǎn)易帳篷、收音機(jī)、呼叫機(jī)等,對(duì)煤氣、電閘等做好關(guān)閉的應(yīng)急準(zhǔn)備。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi),要妥善安置。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物,以利人員疏散。
    2)、地震發(fā)生時(shí),如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)?
    a、如果你在室內(nèi),應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下,如寫字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下,也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓,這些都是十分危險(xiǎn)的。
    b、如果你在教室里,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠。
    c、如果你在室外,要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險(xiǎn)品、易燃品的場(chǎng)院所。地震停下后,為防止余震傷人,不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。
    d、如果你在百貨商場(chǎng),應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要盡量避開(kāi)玻璃柜。在樓上時(shí),要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移。
    e、如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi),應(yīng)抓牢扶手,以免摔傷、碰傷,同時(shí)要注意行李掉下來(lái)傷人。座位上面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護(hù)住后腦,并抬膝護(hù)腹,緊縮身體。地震后,迅速下車向開(kāi)闊地轉(zhuǎn)移。
    f、無(wú)論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火,應(yīng)迅速把明火滅掉。
    (三)進(jìn)行簡(jiǎn)單的防震演練
    在老師的統(tǒng)一指揮和部署下,隨著地震警報(bào)聲一響,馬上有秩序逃離。
    (四)總結(jié)
    地震這么可怕,是不是我們要時(shí)刻警惕?那我們是不是就坐不安,睡不好,學(xué)無(wú)心?
    其實(shí)地震來(lái)之前是有征兆的。
    預(yù)防地震教案篇五
    六一班教室。
    向?qū)W生介紹地震的有關(guān)知識(shí),使學(xué)生能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
    介紹講解,交流發(fā)言。
    一、地震的成因和分布。
    二、地震前兆異常。
    (在介紹地震的成因和分布的過(guò)程當(dāng)中,班級(jí)的同學(xué)都積極地參與到其中,運(yùn)用所學(xué)的地理等知識(shí)來(lái)解釋,每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的意見(jiàn),氣氛熱烈。)。
    三、地震預(yù)防知識(shí)。
    1、學(xué)習(xí)地震知識(shí)。
    (1)學(xué)習(xí)地震知識(shí)可使你在地震時(shí)不害怕、不驚慌,避免不必要的傷亡。
    (2)了解家庭、學(xué)校和辦公房所處的地質(zhì)構(gòu)造情況。
    (3)掌握基本的地震防御辦法。
    (4)注意身邊自然界的.異?,F(xiàn)象。
    (5)不要聽(tīng)信和傳播地震謠言。
    2、室內(nèi)防震措施。
    (1)高柜要和墻體固定在一起,以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。
    (2)較高的家具上面堆放笨重物品。
    (4)固定桌面上的貴重物品,如計(jì)算機(jī)等。
    (5)系緊或加固懸掛物,如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。
    (6)取下陽(yáng)臺(tái)圍欄上的花盆、雜物。
    (7)臥室,尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物,尤其不要放高大物品。
    (8)有條件的家庭,可設(shè)計(jì)一個(gè)室內(nèi)避震空間。如重點(diǎn)加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實(shí)的抗震框架等。
    (9)每個(gè)家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置,掌握正確的關(guān)閉方法。
    (10)不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)。
    3、室外防震措施。
    (1)正門、樓道、走廊不堆放雜物,以利人員疏散。
    今天,我們了解了有關(guān)地震的知識(shí),希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
    班會(huì)效果:通過(guò)班會(huì)同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識(shí),克服了懼怕地震的心理,掌握了有關(guān)地震的防護(hù)知識(shí),能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
    預(yù)防地震教案篇六
    1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。
    2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
    3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
    4、以地震為契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。
    5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
    地震后的圖片
    1、觀看發(fā)生地震的圖片師:小朋友們,看看今天老師給你們帶來(lái)了什么圖片。
    2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問(wèn)、講解)。
    (1)發(fā)生什么事情啦?
    (2)發(fā)生地震的時(shí)候,有什么感覺(jué)和現(xiàn)象發(fā)生?
    (3)地震給人類帶來(lái)什么災(zāi)難和危害?
    3、發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變
    (2)小結(jié)
    地震發(fā)生時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,要鎮(zhèn)靜,趕快跑到空曠的地方,如果你在家里的時(shí)候,要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,來(lái)不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái),以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來(lái)砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來(lái)砸傷自己。
    4、地震逃生游戲引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn),互相護(hù)持,老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。
    預(yù)防地震教案篇七
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.了解地震的有關(guān)常識(shí),掌握正確的自救方法。
    2.能沉著、冷靜面對(duì)危險(xiǎn)情景,積極想辦法解決問(wèn)題。
    3.激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。
    5.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.課件、泡沫板。
    2.急救箱及物品:手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機(jī)、手套、口罩、哨子。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、地震的危害。
    1.孩子們,老師搜集到一段錄像,讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)。
    提問(wèn):錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)。
    小結(jié):是??!剛才錄像中大樓在搖晃,地面發(fā)出了劇烈的聲響,這就是地震。
    2.地震對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的災(zāi)難,到底給我們帶來(lái)了什么危害?讓我們來(lái)看一看。小朋友,可以把你看到的和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)。(教師走下去,聽(tīng)一聽(tīng),問(wèn)一問(wèn))再請(qǐng)個(gè)別幼兒起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
    小結(jié):地震發(fā)生后,出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡,給我們的生命、生活帶來(lái)了很大的危害。地震實(shí)在是太可怕了。
    二、地震來(lái)了怎么辦。
    1.如果地震就發(fā)生在我們的身邊,怎么辦?
    2.地面出現(xiàn)劇烈的震動(dòng),我們躲在哪里安全些?請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)。教師出示圖片,請(qǐng)幼兒判斷誰(shuí)做的對(duì),教師用泡沫板演示形成的三角區(qū),讓幼兒明白什么地方安全。
    小朋友,聽(tīng)!是誰(shuí)的聲音?(放圖片)他沒(méi)有跑出去,被困在了里面,他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時(shí)候喊?(有人時(shí)喊)為什么沒(méi)人時(shí)不要喊?(保持體力)沒(méi)有勁喊了怎么辦?(哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)。
    小結(jié):如果地震發(fā)生在我們身邊,我們要先躲后跑,如果被困住好幾天了,都沒(méi)有人來(lái)救你,不要灰心,相信肯定會(huì)有人來(lái)救我們。
    三、地震的預(yù)防。
    1.日本是一個(gè)多震的國(guó)家,他們的家里準(zhǔn)備了一個(gè)地震急救箱,以備急用。里面有許多物品,你可以和小朋友商量應(yīng)該選什么物品,用它來(lái)干什么?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?把你們組的急救箱送到老師這,然后回到座位上。讓我們一起來(lái)看一看急救箱都有些什么?(提問(wèn):水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場(chǎng)?收音機(jī)也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)。
    小結(jié):有了急救箱里的這些東西,我們就可以利用它來(lái)幫我們渡過(guò)難關(guān)了。
    2.地震很可怕,如果我們能提前知道地震何時(shí)發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無(wú)法預(yù)測(cè)地震的發(fā)生。如果我們仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)在地震發(fā)生的前一兩天或幾個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些常的現(xiàn)象,讓我們看一看。(請(qǐng)幼兒看課件)。
    小結(jié):這些現(xiàn)象都是通過(guò)仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)的,小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周圍的人。
    四、地震演習(xí)。
    今天,小朋友知道了這么多關(guān)于地震的知識(shí),讓我們來(lái)進(jìn)行一次地震演習(xí),看看小朋友會(huì)不會(huì)保護(hù)自己。
    預(yù)防地震教案篇八
    科學(xué)對(duì)待地震。
    xx班教室。
    向?qū)W生介紹地震的有關(guān)知識(shí),使學(xué)生能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
    介紹講解,交流發(fā)言。
    (一)地震的成因和分布。
    (二)地震前兆異常。
    在介紹地震的成因和分布的過(guò)程當(dāng)中,班級(jí)的同學(xué)都積極地參與到其中,運(yùn)用所學(xué)的地理等知識(shí)來(lái)解釋,每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的意見(jiàn),氣氛熱烈。
    (三)地震預(yù)防知識(shí)。
    1、學(xué)習(xí)地震知識(shí)。
    (1)學(xué)習(xí)地震知識(shí)可使你在地震時(shí)不害怕、不驚慌,避免不必要的傷亡。
    (2)了解家庭、學(xué)校和辦公房所處的地質(zhì)構(gòu)造情況。
    (3)掌握基本的地震防御辦法。
    (4)注意身邊自然界的異?,F(xiàn)象。
    (5)不要聽(tīng)信和傳播地震謠言。
    2、室內(nèi)防震措施。
    (1)高柜要和墻體固定在一起,以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。
    (2)較高的家具上面堆放笨重物品。
    (3)最危險(xiǎn)的是組合家具,可用角鐵或結(jié)實(shí)的木條固定各部分,再和墻體連接,或干脆拆除。
    (4)固定桌面上的貴重物品,如計(jì)算機(jī)等。
    (5)系緊或加固懸掛物,如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。
    (6)取下陽(yáng)臺(tái)圍欄上的花盆、雜物。
    (7)臥室,尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物,尤其不要放高大物品。
    (8)有條件的家庭,可設(shè)計(jì)一個(gè)室內(nèi)避震空間。如重點(diǎn)加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實(shí)的抗震框架等。
    (9)每個(gè)家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置,掌握正確的關(guān)閉方法。
    (10)不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)。
    3、室外防震措施。
    (1)正門、樓道、走廊不堆放雜物,以利人員疏散。
    (四)總結(jié):
    今天,我們了解了有關(guān)地震的知識(shí),希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
    班會(huì)效果:通過(guò)班會(huì)同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識(shí),克服了懼怕地震的心理,掌握了有關(guān)地震的防護(hù)知識(shí),能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
    預(yù)防地震教案篇九
    幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮,應(yīng)急總指揮由園長(zhǎng)許洪虹擔(dān)任,現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮由廖淑鳳副主任擔(dān)任。在原定總指揮或者現(xiàn)場(chǎng)指揮無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),由許珍珍保教主任來(lái)?yè)?dān)任指揮人員。
    應(yīng)急總指揮的職責(zé):負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作;負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息;開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu);向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案,并提出要求支援的具體事宜。
    現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé):全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援現(xiàn)場(chǎng)的組織指揮工作;負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮部報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況,保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào);當(dāng)在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件,如踩壓等,立即組織救援工作開(kāi)展,并通報(bào)總指揮部。
    此外指揮部還下設(shè)數(shù)個(gè)工作小組(具體體現(xiàn)在應(yīng)急演練方案里)。
    按照統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速、措施落實(shí)、疏散有序、確保安全的原則來(lái)進(jìn)行在校師生的地震應(yīng)急疏散救援。
    1、當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)由許洪虹園長(zhǎng)發(fā)布疏散命令;
    2、辦公室主要負(fù)責(zé)人林山水主任通知進(jìn)行疏散的方法;
    3、疏散人員數(shù)量全體師生及來(lái)訪人員;
    4、疏散過(guò)程中應(yīng)及時(shí)切斷電源,防止次生災(zāi)害的發(fā)生;
    5、科學(xué)設(shè)計(jì)疏散路線,盡量避免恐慌造成的次生災(zāi)害;
    6、對(duì)需要特殊照顧的群體的考慮(有殘疾的學(xué)生等)要做到周到。
    7、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息,事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點(diǎn)、疏散路線和查點(diǎn)所有人員的程序。對(duì)于來(lái)園訪問(wèn)人員有詳細(xì)的名單,并由幼兒園林玉王老師負(fù)責(zé)其安全。
    繪制緊急撤離路線學(xué)生分流方案、指導(dǎo)緊急撤離的教職員工定點(diǎn)位置和臨時(shí)避難場(chǎng)所分配方案的示意圖,并設(shè)置有關(guān)標(biāo)志。夜間保證照明充足,便于安全逃生。校內(nèi)設(shè)置指示標(biāo)志,讓師生辨識(shí)逃生方向。
    1、指定林山水為醫(yī)療救助指揮人員,建立救護(hù)工作的統(tǒng)一指揮;確保重傷員的緊急護(hù)理及與醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作。
    2、通過(guò)任課教師的教育及開(kāi)專題講座教給學(xué)生開(kāi)展自救互救工作的常識(shí)。
    1、當(dāng)出現(xiàn)人員被困,要注意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多,不動(dòng)不叫雖然不消耗體力,也不利于體能延續(xù)。被困者長(zhǎng)期受困在狹小的面積內(nèi),腿腳不能自如舒展,如果長(zhǎng)時(shí)間不活動(dòng),血液流通不暢,身體會(huì)麻木失去知覺(jué)。這時(shí),被困者應(yīng)當(dāng)適當(dāng)活動(dòng)身體,按摩或有頻率、有節(jié)奏的活動(dòng)都有利于身體機(jī)能維持。竭力講話、大聲呼喊會(huì)損耗體力,被困者求救時(shí),應(yīng)當(dāng)利用種種途徑發(fā)出聲響,如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者,最好相互聊天避免睡著。因?yàn)閺U墟下空氣混濁、稀少,很容易一覺(jué)不醒。
    2、地震后的火災(zāi)更可怕。因此,避難之際首先要關(guān)掉液化氣開(kāi)關(guān),消除火源。只要有可能的話,要設(shè)法關(guān)掉煤氣總開(kāi)關(guān)。
    預(yù)防地震教案篇十
    1. 通過(guò)學(xué)諺語(yǔ)和順口溜,讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)。
    2. 幼兒在教師組織引導(dǎo)下演練突發(fā)地震有序逃生及自救技能及躲避傷害本領(lǐng)。
    1. 有關(guān)地震防震圖片和vcd。
    2. 防震科普片和防震科普宣傳畫。
    1. 通過(guò)學(xué)諺語(yǔ)和順口溜,讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),培養(yǎng)幼兒觀察力和自我保護(hù)能意識(shí)。
    動(dòng)物反常情形諺語(yǔ)
    動(dòng)物震前有預(yù)兆,群測(cè)群防很重要。
    牛羊騾馬不進(jìn)廄,豬不吃食狗亂咬。
    鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹(shù)高聲叫。
    冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑。
    兔子豎耳蹦又撞,魚躍水面惶惶跳。
    2. 看vcd、科普片及宣傳畫教師講解地震時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題:
    1) 應(yīng)準(zhǔn)備好食物和必備的物品做應(yīng)急。
    2) 個(gè)人防護(hù)
    室內(nèi)—躲在堅(jiān)實(shí)的家具下
    教室—在教師指揮下抱頭蹲在個(gè)自課桌下,地震停了馬上有秩序撤離,不要擁擠。
    室外—遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑等。
    3. 以游戲形勢(shì)進(jìn)行簡(jiǎn)單防震演練。
    通過(guò)諺語(yǔ)、圖片、游戲等方式使幼兒基本掌握地震突發(fā)事件時(shí)逃生和自救技能,讓幼兒掌握來(lái)不及逃離情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng),達(dá)到教學(xué)目的,效果很好。
    把今天學(xué)到的知識(shí)講給家人聽(tīng),或者考一考他們防震知識(shí)。
    預(yù)防地震教案篇十一
    自然災(zāi)害是無(wú)情的,很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害,其中特別是地震的破壞性最強(qiáng),這次班會(huì)我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下地震,也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的`方法。
    1、通過(guò)這次班會(huì),讓學(xué)生知道地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。
    2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識(shí),教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張,到安全的地方躲避。
    3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),提高自我保護(hù)能力,有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
    視頻播放,ppt課件。
    一、導(dǎo)入活動(dòng)主題:讓世界充滿愛(ài)。
    在漫長(zhǎng)的人生路中,總要有許多難以預(yù)料的事情,我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)?!胺离U(xiǎn)之心不可無(wú)”。地震時(shí)有發(fā)生,我們是否知道注意安全、注意防震減災(zāi)的重要性?惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人。今天,通過(guò)班會(huì)我們將更多的了解一些地震知識(shí),讓我們未雨綢繆,為我們的生命買一份保險(xiǎn),為我們的生命加一把鎖。
    二、地震知識(shí)知多少:讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識(shí),感受地震給我們帶來(lái)的巨大災(zāi)難。
    1、展示地震后的相關(guān)圖片。
    2、了解唐山大地震(播放視頻),汶川地震。
    三、地震防護(hù)知多少:讓防震深入到我們的日常生活中,有備無(wú)患。
    1、地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)。(播放地震逃生教育短片)。
    2、補(bǔ)充:強(qiáng)震過(guò)后如何自救。
    a、地震發(fā)生后,應(yīng)積極參與救助工作,可將耳朵靠墻,聽(tīng)聽(tīng)是否有幸存者聲音。
    b、使傷者先暴露頭部,保持呼吸暢通,如有窒息,立即進(jìn)行人工呼吸。
    c、一旦被埋壓,要設(shè)法避開(kāi)身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物,并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘?jiān)珨啾?,加固環(huán)境。
    d、先救易,后救難;先救近,后救遠(yuǎn)。
    四、地震無(wú)情人有情:獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
    1、討論:當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),作為非震區(qū)的我們應(yīng)該怎么辦?
    生:
    (1)號(hào)召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資。
    (2)時(shí)刻關(guān)注地震災(zāi)情,必要時(shí)做好地震防范工作。
    2、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心的相關(guān)圖片。
    【活動(dòng)小結(jié)】。
    地震非??膳?,因?yàn)樗豢深A(yù)測(cè),威力大,但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備,地震的威力也就在它沒(méi)有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們,平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書籍,為我們的安全保駕護(hù)航!
    預(yù)防地震教案篇十二
    四川地震災(zāi)難深深震驚了每個(gè)人的心。關(guān)于地震自救的'方法,也成了教育界的熱門焦點(diǎn)。我們經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心幼兒園也抓住了這一教育契機(jī),向幼兒開(kāi)展了一系列的地震自救的安全教育活動(dòng),意在增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),初步學(xué)習(xí)一些自救方法。因?yàn)楹⒆觽儚臎](méi)遇到過(guò)類似這樣的事情,沒(méi)有直接經(jīng)驗(yàn),有的只是這次從電視中接收到的一些有關(guān)地震的救援信息。所以,為了讓孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震災(zāi)害來(lái)臨的情況和自救方法,我們通過(guò)這次主題活動(dòng),使孩子們知道了一些自救方法,以防護(hù)孩子們健康成長(zhǎng)。
    1、在看看、說(shuō)說(shuō)、學(xué)學(xué)中了解地震自救的基本常識(shí)。
    2、情境遷移,進(jìn)行地震自救演練。
    1、重點(diǎn):能仔細(xì)觀察畫面,理解圖片內(nèi)容。
    2、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)、了解地震,學(xué)會(huì)地震自救的基本常識(shí)。
    1、幼兒安全繪本《地震自救》ppt圖片、相關(guān)地震自救的現(xiàn)實(shí)照片。
    2、地震博士圖卡。
    3、模擬地震的聲音磁帶、錄音機(jī)。
    1、師幼共同討論:“你們知道去年發(fā)生在中國(guó)的汶川大地震嗎?”
    2、3:觀察圖片,說(shuō)一說(shuō)我們生活的地方有些什么樣?xùn)|西,它們是怎樣的?
    3、這時(shí)候,你該怎么辦,地震確實(shí)很可怕,讓我們一起來(lái)想一想對(duì)策?
    1、出示地震博士圖卡:“我是地震博士,下面我將向你介紹有關(guān)地震的各種知識(shí),即使地震發(fā)生了,你也能從容應(yīng)對(duì)?!?BR>    2、ppt圖片6:地震來(lái)了,屋子里是怎樣的一副情形?
    (屋子怎么了?電燈怎么了?小朋友們?cè)趺戳??屋子里?huì)有些什么聲音?)。
    3、幼兒猜測(cè):屋里還會(huì)有些什么東西?
    4、我們看一看屋里的東西會(huì)發(fā)生什么變化?會(huì)發(fā)出怎樣的聲音?
    ppt圖片7:書架怎么了?書架上的書會(huì)怎么樣?
    ppt圖片8:玻璃窗會(huì)怎么樣?發(fā)出什么聲音?
    ppt圖片9:花瓶和擺放花瓶的架子會(huì)怎樣?發(fā)出什么聲音?
    ppt圖片10:抽屜又會(huì)發(fā)生怎樣奇怪的變化?
    5、ppt圖片11:嘎嗒、嘎嗒、哐當(dāng)、哐當(dāng),萬(wàn)一地震突然來(lái)襲,我們?cè)撛趺崔k?小朋友們的動(dòng)作、姿勢(shì)是怎樣的?他們用什么東西保護(hù)自己的頭部?請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)學(xué)一學(xué)。
    6、ppt圖片12:這幅圖上畫的是什么,代表什么意思?地震結(jié)束后,我們要怎么做?
    7、ppt圖片13、14、15、16、17、18、19、20:讓我們看一看生活中的小朋友們是怎么在地震來(lái)臨時(shí)進(jìn)行自救的。
    1、介紹演練方法和要求:當(dāng)你感覺(jué)到地震來(lái)臨時(shí),請(qǐng)你用學(xué)到的自救方法跟老師一起轉(zhuǎn)移到安全的地方。
    2、教師播放地震模擬音樂(lè),幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢(shì)保護(hù)頭部。
    3、音樂(lè)結(jié)束,地震減弱,幼兒按教師口令轉(zhuǎn)移。
    預(yù)防地震教案篇十三
    “寧可千日不震,不可一日不防”。地震是一種破壞性極大的自然災(zāi)害,那么是否可以預(yù)防呢?今天我們就一起來(lái)看看地震預(yù)防措施吧!
    1、要避免地震的災(zāi)害,最有效的辦法是依靠自己,以自己的力量做好預(yù)防災(zāi)害的準(zhǔn)備。一般家庭常備的東西有糧食和飲水,以每人平均保存5天的份量為佳。另外再準(zhǔn)備一些防災(zāi)用品,如防災(zāi)頭巾、手電筒、急救藥品、蠟燭、半導(dǎo)體收音機(jī)等以及一些逃生用具,如毛毯、便攜式炊具、固體燃料等。
    2、由于住宅不寬裕,人們總是最大限度地利用空間(如棚、架、擱板)。不過(guò),由于地震的震動(dòng),擱板上放臵的重物是很容易掉下來(lái)的。因此,平時(shí)放臵東西要多加考慮。
    3、人們對(duì)黑暗很難適應(yīng),這不僅僅是看不見(jiàn),還在心理上增加了壓力。因地震而停電是不奇怪的,黑暗中就是在自己的房間也很難分辨東西南北,所以手電筒隨時(shí)帶在身邊,就不會(huì)有太多的恐懼了。
    4、地震發(fā)生后,電視中斷,電話不通,報(bào)紙停刊,信息來(lái)源完全被斷絕。此時(shí),只有小型的收音機(jī)可以獲得源源不斷的重要情報(bào),從而可以更好地應(yīng)付不斷變化的情況。
    5、當(dāng)大地震平息后,首先感到困惑的是飲用水的問(wèn)題。這種場(chǎng)合,水道斷水是經(jīng)常的事,城市中井水很少,所以在不知道什么時(shí)候發(fā)生地震的情況下,有必要每晚睡前準(zhǔn)備一些應(yīng)急的飲用水。
    6、考慮到地震后的混亂情況,準(zhǔn)備好三個(gè)月的現(xiàn)金花銷是必要的。因?yàn)榈卣鹬?,銀行、郵局等處往往取不出款。
    7、人們總喜歡把急救用具藏在某一角落,或不起眼的地方,可是,這些東西在地震中又是必不可少的,因此,平時(shí)要把它們放在某一固定并且容易拿到的地方。
    8、地震時(shí),穿高跟鞋對(duì)避難百害而無(wú)一利。平時(shí)應(yīng)穿或備用跑得快、耐用、平跟的棉鞋或運(yùn)動(dòng)鞋。拖鞋和草鞋都不合適,高跟鞋絕對(duì)不行。
    1. 加強(qiáng)房屋堅(jiān)固性。著重考量梁柱,墻壁。(國(guó)內(nèi)劣質(zhì)房可就得小心了)。可將牢固堅(jiān)實(shí)的書架靠墻放置,還可考慮增加梁柱以達(dá)到增強(qiáng)鞏固性效果。(個(gè)人覺(jué)得選擇接近地面的中低樓層會(huì)更有安全感一點(diǎn),高樓層的話,萬(wàn)一斷水?dāng)嚯?,逃命可就得看您腿有多長(zhǎng)了。)
    2.每個(gè)房間都設(shè)置一塊沒(méi)有東西可以砸到您的相對(duì)安全地。(頭上無(wú)吊燈,身邊無(wú)壁櫥書柜等大型家居,無(wú)大玻璃鏡大畫框等懸掛物,無(wú)冰箱,熱水器等雜物,無(wú)電源插座,煤氣罐,水管水槽的安全地)
    3.預(yù)備一些罐裝食品,瓶裝水和防塵口罩面具,手搖電筒,袖珍收音機(jī)。
    4.知道如何關(guān)掉煤氣和主要水管。
    5.教會(huì)家庭成員必要的地震安全措施和逃生技巧。
    1.立即下蹲抱頭卷曲,利用一些堅(jiān)固的防護(hù)工具,如堅(jiān)固的座椅。
    2.房屋震蕩時(shí)極容易被掉落的石塊玻璃等砸傷,不要慌亂走出室外,待在直到確定可安全撤離。
    3.遠(yuǎn)離書柜,衣櫥等容易砸傷你的家具。
    4.遠(yuǎn)離窗戶,在高樓中,等到火警警報(bào)停息后再逃離出來(lái)
    5.如果在床上,呆在原地,用枕頭保護(hù)好頭部。
    6.如果在戶外,找一個(gè)遠(yuǎn)離建筑物,大樹(shù)和高壓線的空曠場(chǎng)所。如劇烈地震請(qǐng)趴在地上。
    7.如果在車內(nèi),慢慢行駛到空曠地。直到地震結(jié)束。
    1.檢查受傷情況,如有需要,參加緊急救援工作,幫助身邊周圍的人脫離險(xiǎn)境。
    2. 檢查房屋受損情況。如損壞嚴(yán)重,應(yīng)遠(yuǎn)離房屋直到專業(yè)人士檢查。
    3. 如果聞到煤氣味,當(dāng)立即疏散室內(nèi)人群,絕對(duì)不要使用火機(jī)等危險(xiǎn)品。確定窗戶墻面等安全后,開(kāi)窗流通空氣。
    4. 如果發(fā)現(xiàn)斷電,拔掉主要電器插頭,如看到保險(xiǎn)絲燒壞,或問(wèn)到燒焦的電源線味道,或者看到插座火花,請(qǐng)遠(yuǎn)離等專業(yè)人士解決后再進(jìn)入,注意遠(yuǎn)離室內(nèi)有水的地方。
    預(yù)防地震教案篇十四
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    早上好!
    我們都知道,許多自然災(zāi)害,有些是人類自己的“杰作”。如泥石流就是人類自己砍伐樹(shù)木而造成了不必要的損失。不止自然災(zāi)害,還有人造災(zāi)害。如火災(zāi)等。
    在第xx個(gè)國(guó)家“防災(zāi)減災(zāi)日”來(lái)臨之際,我們倡議大家做好以下幾點(diǎn):
    1、保護(hù)森林,種植樹(shù)木,保護(hù)水土植被。
    2、小心用火,不去擅自開(kāi)煤氣。
    3、節(jié)約用水,珍惜每一滴水。
    4、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí),增強(qiáng)防范意識(shí)。
    老師們,同學(xué)們,讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí),共建春小和諧校園!
    倡議人:
    20xx年x月x日。
    預(yù)防地震教案篇十五
    全體工作人員:
    今年5月12日是我國(guó)第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,我們本著以保障全體工作人員及老年朋友生命安全為根本,以提高公寓預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn),通過(guò)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳周”活動(dòng)(5月x日—5月x日),全面普及全體人員的災(zāi)害自救互救知識(shí),切實(shí)增強(qiáng)大家的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),切實(shí)提高全體人員及老年朋友的避災(zāi)自救能力,推進(jìn)全公寓防災(zāi)減災(zāi)工作,確保公寓和諧穩(wěn)定。
    我們國(guó)家連續(xù)經(jīng)歷了汶川、玉樹(shù)兩次大地震、數(shù)次的火災(zāi),沉痛的事實(shí)擺在了我們面前,讓我們從現(xiàn)在起,擦干眼淚,挺起胸膛,用自己的實(shí)際行動(dòng)為生還者祝福,為逝去者祈禱;讓我們發(fā)揚(yáng)救災(zāi)時(shí)無(wú)數(shù)人身上可歌可泣的救災(zāi)精神,為社會(huì)奉獻(xiàn)自己微薄的力量。在此,倡議全體工作人員:希望全體工作人員以本次防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能,熟悉緊急疏散的程序和線路,掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法和基本技能,提高在各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)的應(yīng)急和自救互助能力。珍愛(ài)生命,平安幸福地過(guò)好每一天,努力構(gòu)建平安溫馨的校園。
    預(yù)防地震教案篇十六
    1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí)。
    2、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張,到安全的地方躲避。
    有關(guān)地震知識(shí)的錄像帶、廣播錄音、電教設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料(制作的社區(qū)模型);
    幼兒操作材料:各種半成品的“樓房”’、易拉罐、錄音帶等。
    一、廣播新聞,引起幼兒的興趣及注意。
    播放新聞吸引幼兒注意:各位聽(tīng)眾現(xiàn)在是新聞播報(bào),新聞的內(nèi)容是:xxxx年5月12日14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生了8、0級(jí)的地震,在這次地震里,有大量的房屋倒塌,截至5月20日18時(shí),四川汶川8級(jí)地震已造成40075人遇難,247645人受傷;至20日12時(shí),累計(jì)失蹤32361人。其中,汶川、理縣、茂縣等8個(gè)縣是重災(zāi)區(qū)。此次地震波及北京、重慶、湖南、湖北、山西、陜西、河北、等近半個(gè)中國(guó)有震感。新聞報(bào)告完了,有新的消息隨時(shí)向各位聽(tīng)眾報(bào)道。
    二、播放地震的錄像片斷,讓幼兒了解地震造成的危害。如:地表裂痕圖、樓房倒塌圖。
    小結(jié):地震時(shí),地面劇烈震動(dòng),房屋倒塌,地面裂開(kāi)大縫。公路扭彎了,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時(shí)我們的生命也受到威脅。
    現(xiàn)在,我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn),看看地震的時(shí)候,周圍的景物是怎樣的?(教師邊做實(shí)驗(yàn)邊提問(wèn))突然地面搖晃起來(lái)。這時(shí)地震的情況怎樣?(很弱)你們看,弱的時(shí)候是怎樣的?(周圍不會(huì)有太大的變化,我們只感受到地面動(dòng)了一動(dòng))現(xiàn)在,地震的情況又怎樣?(很強(qiáng),房子倒塌……)。
    四、討論:引導(dǎo)幼兒怎樣幫助四川人民,培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人的'良好品德。
    (幼兒討論)我們?cè)鯓訋椭麄儯?BR>    五、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),不慌張,及時(shí)躲藏。
    地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張,在地震發(fā)生時(shí),地面開(kāi)始搖動(dòng)后,有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避,如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,就不會(huì)被砸傷。
    1、發(fā)生地震時(shí),怎樣做是不安全的?(幼兒討論。看錄像后,老師解釋這些地方為什么不安全)。
    2、發(fā)生地震時(shí),什么地方是安全的?(幼兒討論??翠浵窈?,老師解釋這。
    些地方為什么安全)。
    3、發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該怎么辦?
    幼兒自由發(fā)揮。
    小結(jié):為了自己人身安全請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面;搖晃時(shí)立即關(guān)火,
    失火時(shí)立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門打開(kāi),確保出口;戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開(kāi)危險(xiǎn)之處;在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí),不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行,要讓出道路的中間部分;避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度。
    六、動(dòng)手操作:重建家園,
    這次地震給四川汶川的人民帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)害,剛才小朋友說(shuō):給汶川的人民買衣服、買食品,捐錢給他們,接他們到璜土來(lái),小朋友都說(shuō)得很好?,F(xiàn)在,我們組織了很多的救援的人和志愿者到汶川去,幫他們重建家園,讓他們都擁有一個(gè)新家?,F(xiàn)在我們也一起當(dāng)一名自愿者到汶川去。組織幼兒建馬路、天橋、高樓等。
    預(yù)防地震教案篇十七
    科學(xué)對(duì)待地震。
    xx班教室。
    20xx、xx、xx。
    向?qū)W生介紹地震的有關(guān)知識(shí),使學(xué)生能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
    介紹講解,交流發(fā)言。
    (一)地震的成因和分布。
    (二)地震前兆異常。
    在介紹地震的.成因和分布的過(guò)程當(dāng)中,班級(jí)的同學(xué)都積極地參與到其中,運(yùn)用所學(xué)的地理等知識(shí)來(lái)解釋,每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的意見(jiàn),氣氛熱烈。
    (三)地震預(yù)防知識(shí)。
    (1)學(xué)習(xí)地震知識(shí)可使你在地震時(shí)不害怕、不驚慌,避免不必要的傷亡。
    (2)了解家庭、學(xué)校和辦公房所處的地質(zhì)構(gòu)造情況。
    (3)掌握基本的地震防御辦法。
    (4)注意身邊自然界的異?,F(xiàn)象。
    (5)不要聽(tīng)信和傳播地震謠言。
    (1)高柜要和墻體固定在一起,以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。
    (2)較高的家具上面堆放笨重物品。
    (3)最危險(xiǎn)的是組合家具,可用角鐵或結(jié)實(shí)的木條固定各部分,再和墻體連接,或干脆拆除。
    (4)固定桌面上的貴重物品,如計(jì)算機(jī)等。
    (5)系緊或加固懸掛物,如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。
    (6)取下陽(yáng)臺(tái)圍欄上的花盆、雜物。
    (7)臥室,尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物,尤其不要放高大物品。
    (8)有條件的家庭,可設(shè)計(jì)一個(gè)室內(nèi)避震空間。如重點(diǎn)加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實(shí)的抗震框架等。
    (9)每個(gè)家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置,掌握正確的關(guān)閉方法。
    (10)不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)。
    (1)正門、樓道、走廊不堆放雜物,以利人員疏散。
    (四)總結(jié):
    今天,我們了解了有關(guān)地震的知識(shí),希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
    班會(huì)效果:通過(guò)班會(huì)同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識(shí),克服了懼怕地震的心理,掌握了有關(guān)地震的防護(hù)知識(shí),能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
    預(yù)防地震教案篇十八
    安全地震逃生演練預(yù)案生命是脆弱的,因此我們要珍惜,在不可預(yù)料的天災(zāi)來(lái)臨前,做好預(yù)防工作,從汶川、玉樹(shù)地震中我們深深感受到生命的脆弱,與人們求生的堅(jiān)強(qiáng)的意志力,所以掌握一定的預(yù)防小常識(shí)是十分必要的。
    一、緊急疏散原則:
    居安思危、責(zé)任到人、指揮得力、謹(jǐn)慎從事、全體動(dòng)員、及時(shí)疏散、保護(hù)師生、減少損失。
    二、地震臨震應(yīng)急反應(yīng):
    (一)緊急避震1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離教室。
    2、在教室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。
    3、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
    在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
    5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗口邊。
    6、在教室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線。
    7、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。
    (二)緊急疏散:
    根據(jù)本班所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn),緊急疏散的具體要求是:
    1、拉響警報(bào):辦公室在地震發(fā)生的第一時(shí)間拉響警報(bào),聽(tīng)到警報(bào)(鐘聲)后由班主任或任課教師組織本班級(jí)學(xué)生立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘后沒(méi)有大反應(yīng),學(xué)校再次拉響警報(bào)(鐘聲)),各班級(jí)應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離。
    教學(xué)。
    樓。
    2、組織疏散:
    (1)安全疏散:班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
    (2)具體疏散工作安排:
    教室內(nèi)外學(xué)生疏散指揮人員安排:
    a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì),帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;
    b、按升旗儀式隊(duì)伍位置安排集結(jié)隊(duì)伍(如情況需要,則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶));c、上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
    d.所在班級(jí)的班主任應(yīng)在聽(tīng)到警報(bào)后立即前往班級(jí)穩(wěn)定學(xué)生秩序,隨時(shí)準(zhǔn)備安全轉(zhuǎn)移學(xué)生。
    (三)疏散要求與注意事項(xiàng):
    1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后(急促電鈴聲)),學(xué)校全體師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。
    2、疏散集合地點(diǎn):按集會(huì)位置在外操場(chǎng)集中,如情況需要,再聽(tīng)從指揮安排。
    3、疏散順序:
    教師領(lǐng)隊(duì),學(xué)生排二列縱隊(duì)按次序疏散。
    注意:在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚,地震時(shí)第一不能跳樓,第二不能一窩蜂似地往外擠,應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)一齊行動(dòng),把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人;避開(kāi)室內(nèi)的懸掛物;留一定的通道,便于震時(shí)緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
    1、做到不驚慌、采取就近避險(xiǎn)。
    2、必須按疏散線路疏散,下樓時(shí)各班成兩路縱隊(duì)下樓,以免碰撞、擁擠、踩傷。
    3、遇到災(zāi)情,千萬(wàn)不要跳樓。
    4、當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散,不得擅離崗位,有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場(chǎng)。
    5、疏散過(guò)程中,以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭,以防被砸。
    6、疏散過(guò)程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后。
    7、疏散途中不能穿過(guò)建筑物,要盡量避開(kāi)建筑物和電線。
    8、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向校長(zhǎng)報(bào)告。
    四、災(zāi)情速報(bào)災(zāi)情速報(bào)對(duì)象:災(zāi)情內(nèi)容向上級(jí)地震部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
    預(yù)防地震教案篇十九
    1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。
    2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
    地震后的圖片。
    1、觀看發(fā)生地震的'圖片師:小朋友們,看看今天老師給你們帶來(lái)了什么圖片。
    2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問(wèn)、講解)。
    (1)發(fā)生什么事情啦?
    (2)發(fā)生地震的時(shí)候,有什么感覺(jué)和現(xiàn)象發(fā)生?
    (3)地震給人類帶來(lái)什么災(zāi)難和危害?
    (2)小結(jié)地震發(fā)生時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,要鎮(zhèn)靜,趕快跑到空曠的地方,如果你在家里的時(shí)候,要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,來(lái)不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái),以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來(lái)砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來(lái)砸傷自己。
    4、地震逃生游戲引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn),互相護(hù)持,老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。
    本次活動(dòng)的目的是讓幼兒了解有關(guān)地震安全防護(hù)的常識(shí),懂得地震發(fā)生時(shí)的緊急自救的方法。
    預(yù)防地震教案篇二十
    根據(jù)《綱要》的要求——"幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位"這一提法具有深刻的理論依據(jù)和深遠(yuǎn)的實(shí)踐意義。當(dāng)前全球氣候異常,災(zāi)害頻發(fā)。災(zāi)害來(lái)臨時(shí)并不可怕,可怕的是我們對(duì)它的毫無(wú)防備?,F(xiàn)在資訊發(fā)達(dá),孩子們通過(guò)不同的媒介知道了"地震",也對(duì)"地震"感到陌生和好奇。我抓住這一教育契機(jī),設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
    1、讓幼兒知道地震中的自救方法:就近躲避。
    2、在情景演練中,幼兒將自救知識(shí)轉(zhuǎn)化為自我保護(hù)能力。
    警報(bào)音樂(lè)圖片視頻。
    一、引入課題:
    小朋友們,我們的房屋,座椅等東西發(fā)生了抖動(dòng),你們猜猜誰(shuí)來(lái)了?引入課題地震。
    二、播放視頻:地震來(lái)了。
    小結(jié):房屋倒塌、森林著火、海嘯、山體滑坡、人員傷亡。(定格畫面:人員傷亡。)。
    提問(wèn):"人被倒塌的房子壓住了,小朋友你們知道地震時(shí),房子是怎么倒的么?
    提問(wèn):"房屋是哪一層先倒?想想看。"。
    教師實(shí)驗(yàn)。(結(jié)果是一樓先倒塌)。
    教師:"小朋友來(lái)親自體驗(yàn)下。"。
    幼兒實(shí)驗(yàn)。
    小結(jié):"經(jīng)過(guò)我們的`實(shí)驗(yàn),地震時(shí),一樓最先倒塌。如果發(fā)生地震時(shí),我們?cè)谝粯?,?yīng)以最快的速度沖向室外,向空曠的地方跑。如果在一樓跑不出去的人和住在樓上的人應(yīng)怎么辦?"。
    三、播放室內(nèi)自救視頻;
    小結(jié):地震發(fā)生時(shí),樓上的人千萬(wàn)不能往樓下跑和乘電梯,還不能跳窗。
    提問(wèn):我們應(yīng)該怎么做?幼兒回答。
    四、情境演練:地震中的自救。
    (一)室內(nèi)自救:
    放置房屋、墻角、衛(wèi)生間等。
    (二)室外自救:
    1、提問(wèn):如果地震發(fā)生時(shí),我們?cè)谑彝猓衷趺崔k?(幼兒討論)。
    2、請(qǐng)看視頻,學(xué)習(xí)室外自救知識(shí)。
    小結(jié):原離建筑物、躲在空曠的地方、保護(hù)好頭部。
    3、教師播放警報(bào)音樂(lè),幼兒演練。
    五、結(jié)束活動(dòng)。
    預(yù)防地震教案篇二十一
    班會(huì)時(shí)間:20xx、3、25。
    班會(huì)目的:向?qū)W生介紹地震的有關(guān)知識(shí),使學(xué)生能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
    班會(huì)形式:介紹講解,交流發(fā)言。
    班會(huì)過(guò)程:
    (在介紹地震的成因和分布的過(guò)程當(dāng)中,班級(jí)的同學(xué)都積極地參與到其中,運(yùn)用所學(xué)的地理等知識(shí)來(lái)解釋,每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的意見(jiàn),氣氛熱烈。)。
    (1)學(xué)習(xí)地震知識(shí)可使你在地震時(shí)不害怕、不驚慌,避免不必要的傷亡。
    (2)了解家庭、學(xué)校和辦公房所處的地質(zhì)構(gòu)造情況。
    (3)掌握基本的地震防御辦法。
    (4)注意身邊自然界的異?,F(xiàn)象。
    (5)不要聽(tīng)信和傳播地震謠言。
    2、室內(nèi)防震措施(1)高柜要和墻體固定在一起,以免傾倒砸人或堵塞逃生之路。
    (2)較高的家具上面堆放笨重物品。
    (4)固定桌面上的貴重物品,如計(jì)算機(jī)等。
    (5)系緊或加固懸掛物,如燈具、掛鐘鏡框和廚房用品等。
    (6)取下陽(yáng)臺(tái)圍欄上的花盆、雜物。
    (7)臥室,尤其是老人或兒童的臥室盡量少放家具和雜物,尤其不要放高大物品。
    (8)有條件的家庭,可設(shè)計(jì)一個(gè)室內(nèi)避震空間。如重點(diǎn)加固一間居室或在床上增設(shè)結(jié)實(shí)的抗震框架等。
    (9)每個(gè)家庭成員都要熟悉電、水、氣閥門的位置,掌握正確的關(guān)閉方法。
    (10)不要把易燃、易爆物或農(nóng)藥、有毒物品放在屋內(nèi)。
    (1)正門、樓道、走廊不堆放雜物,以利人員疏散。
    今天,我們了解了有關(guān)地震的知識(shí),希望同學(xué)們能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
    班會(huì)效果:通過(guò)班會(huì)同學(xué)們了解了有關(guān)地震的知識(shí),克服了懼怕地震的心理,掌握了有關(guān)地震的防護(hù)知識(shí),能夠科學(xué)地對(duì)待地震。
    預(yù)防地震教案篇二十二
    地震——群災(zāi)之首!1976728唐山大地震、汶川大地震等都是突如其來(lái)的“洪水猛獸”,在你毫無(wú)預(yù)警的情況下無(wú)情地降臨,致使重大傷亡事故的發(fā)生。由此可見(jiàn),地震小知識(shí)、避震小訣竅、如何保護(hù)自己等基本的防護(hù)措施從現(xiàn)在開(kāi)始就要學(xué)習(xí)一些,掌握一些,防患于未然。讓孩子們提高防震意識(shí),在災(zāi)難到來(lái)的時(shí)候,能更好的保護(hù)自己,更好的掌握逃生技巧。在大災(zāi)大難面前不驚惶!
    1、讓幼兒了解一些地震的基本知識(shí)。
    2、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張,到安全的地方躲避,知道必要的逃生技巧。
    1、《地震現(xiàn)場(chǎng)》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動(dòng)畫片、《地震生存手冊(cè)》漫畫版圖片6張。
    2、一些小道具:枕頭、書包、臉盆、毛巾等。
    一、談話引入,引起幼兒的注意。
    師:“小朋友們,在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很悲慘的事情,我們一起去看一看是什么事情這么嚴(yán)重?!?BR>    二、播放一段“512“汶川大地震的錄象,采用觸目驚心的地震情景引入課題。
    三、圍繞錄像與幼兒展開(kāi)討論:
    1、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個(gè)就是地震。)。
    2、師小結(jié):地震時(shí),地面劇烈震動(dòng),房屋倒塌,地面裂開(kāi)大縫。公路扭彎了,汽車被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時(shí)我們的生命也受到威脅。
    四、播放課件《地震生存手冊(cè)》(漫畫版),教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),不慌張,及時(shí)躲藏。
    師:“小朋友,地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張,在地震發(fā)生時(shí),地面開(kāi)始搖動(dòng)后,有很短的時(shí)間可以用來(lái)躲避,如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,就不會(huì)被砸傷?!?BR>    引導(dǎo)幼兒逐一觀察課件,并向幼兒說(shuō)明地震來(lái)了,該如何應(yīng)變才是安全的。
    1、搖晃時(shí)立即關(guān)火,失火時(shí)立即滅火。
    2、不要慌張地向戶外跑。
    3、將門打開(kāi),確保出口。
    4、戶外的`場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開(kāi)危險(xiǎn)之處。
    5、在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。
    6、汽車靠路邊停車,管制區(qū)域禁止行駛。
    7、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。
    8、避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度。
    9、不要聽(tīng)信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。
    五、讓幼兒觀看地震專題動(dòng)畫《小蟾童》,通過(guò)動(dòng)畫的形式讓幼兒了解地震,鞏固防震、避震的方法。
    七、活動(dòng)延伸:
    學(xué)習(xí)兒歌《震前動(dòng)物有預(yù)兆》,利用簡(jiǎn)單、清楚的動(dòng)物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。
    孩子們是第一次感受地震的感覺(jué),也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng),感覺(jué)非常新奇、有趣,每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。他們對(duì)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變,毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言,大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生,但經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)之后,幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識(shí)和技能。個(gè)別幼兒的應(yīng)變能力有待提高,機(jī)智性不高,能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外,個(gè)別幼兒鉆的技能較低,今后需加強(qiáng)鍛煉。
    預(yù)防地震教案篇二十三
    各位父老鄉(xiāng)親:
    時(shí)間20xx年8月3日16時(shí)30分在云南省昭通市魯?shù)榭h(北緯27.1度,東經(jīng)103.3度)發(fā)生了6.5級(jí)地震,震源深度12公里,此次地震強(qiáng)度大,波及面廣,損失嚴(yán)重,截至6日10點(diǎn)30分,地震已造成589人遇難,2401人受傷。
    災(zāi)害無(wú)情,人間有愛(ài),災(zāi)區(qū)遭受的重創(chuàng),我們感同身受。從汶川地震到“威馬遜”臺(tái)風(fēng),在需要的時(shí)候,三亞人總是挺身而出,勇于擔(dān)當(dāng)。此時(shí)此刻,面對(duì)同胞的逝去,數(shù)千人的受傷,遠(yuǎn)在千里之外的我們雖然不能親臨現(xiàn)場(chǎng)參與救助,但我們可以用捐款方式盡我們的微薄之力,為受災(zāi)群眾提供我們力所能及的援助。
    海南省xs市紅十字會(huì)在此呼吁社會(huì)各界積極行動(dòng)起來(lái),發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難,八方支援”的傳統(tǒng)美德,積極捐款捐物,為災(zāi)區(qū)群眾奉獻(xiàn)愛(ài)心,幫助災(zāi)區(qū)恢復(fù)生產(chǎn)生活,重建美好家園。
    xx市紅十字會(huì)鄭重承諾:依法開(kāi)展募捐,所接收款物,將尊重捐贈(zèng)者意愿,嚴(yán)格遵循“公開(kāi)、公平、公正、透明”的原則,及時(shí)將每一筆捐贈(zèng)款物送達(dá)最需要救助的災(zāi)民,捐贈(zèng)情況接受審計(jì)和社會(huì)監(jiān)督,并向社會(huì)公告。
    聯(lián)系人:cc;xxx。
    聯(lián)系電話:xxxxx。
    捐贈(zèng)賬戶:xx市紅十字會(huì)。
    開(kāi)戶行:xx工行河西支行。
    捐款帳號(hào):22xxxxxxxx9026404862。
    地址:xx市河?xùn)|路xxx號(hào)xxxx大廈1603室。
    xxx。
    20xx年xx月xx日。