讀后感幫助我將書(shū)中的知識(shí)和觀點(diǎn)與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，從而得出更深入的理解。寫(xiě)讀后感時(shí)，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，使讀者能夠清晰地理解自己的觀點(diǎn)和意圖。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感篇章，歡迎大家一起閱讀和交流。
擺渡人讀后感字高中篇一
“他聳聳肩，聲音聽(tīng)起來(lái)很不安：‘我用最合適的相貌出現(xiàn)在每個(gè)靈魂面前。在遇到下一個(gè)靈魂之前，我一直保持這樣的相貌。我不知道自己遇到第一個(gè)靈魂之前是什么模樣。如果我真的存在，我的存在也是因?yàn)槟銈兊男枰！边@是崔斯坦說(shuō)的話。我讀到這里真的想為他打抱不平。沒(méi)有自己的身份，甚至連自己的相貌都不清楚，是為了別人而活，只能重復(fù)一件無(wú)聊的事。引導(dǎo)，引導(dǎo)，還是引導(dǎo)，上天對(duì)他如此不公。我們應(yīng)該慶幸，自己還是自己，不為誰(shuí)而存在，可以隨心所欲。
“她轉(zhuǎn)身就開(kāi)始朝門沖去，她渾身熱血沸騰，決心壓過(guò)了恐懼感，只要分散惡魔幾秒鐘，他們就得救了。她可以辦到?！薄八笔堑蟼?。迪倫為了素不相識(shí)的小孩兒不被惡魔所抓到，竟然以身試險(xiǎn)，小孩兒成功得救。迪倫的這種精神用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容的話，“舍己為人”實(shí)在恰當(dāng)不過(guò)了，這點(diǎn)令我十分敬佩。
“一天，他的長(zhǎng)官命令他槍殺一個(gè)老人。那個(gè)老人沒(méi)有做什么，只是在摔倒時(shí)不小心蹭了這位長(zhǎng)官一下。這個(gè)士兵不愿意殺人，于是跟他的長(zhǎng)官爭(zhēng)吵了起來(lái)，他對(duì)長(zhǎng)官說(shuō)自己不能那樣做。所以長(zhǎng)官先槍殺了老人，然后在同一天把他也槍斃了?！边@是一位德國(guó)士兵。據(jù)書(shū)中說(shuō)，這個(gè)故事發(fā)生在二戰(zhàn)期間，他負(fù)責(zé)看管猶太人。我非常同情這位士兵，不管他是不是一位德國(guó)士兵，我認(rèn)為他是最可敬，最高貴的人。
這本書(shū)有著令人意想不到的情節(jié)，跌宕起伏，非常吸引人的眼球，是令千萬(wàn)讀者靈魂震顫的人性救贖之作。
這本書(shū)讓我懂得了自己的命運(yùn)應(yīng)該由自己做主，別人沒(méi)有干涉的權(quán)利，我們應(yīng)該要為自己所愛(ài)的而努力拼搏，為自己想要的而挑戰(zhàn)權(quán)威，不要害怕前方等待著你的是什么，一定要去試一試，不要怕，不要悔。當(dāng)然，這只是我自己的見(jiàn)解，只是膚淺的，或許還擁有更高深的說(shuō)法。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?
這是一個(gè)史詩(shī)般動(dòng)人的故事，它令人激奮、恐懼、溫暖、回歸人性、引人深思。
擺渡人讀后感字高中篇二
這本小說(shuō)里有兩句話使我始終不能忘懷，一句是：“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？”，另一句是：“假如我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰?。”而后者更能讓我久久的回味，每每想起這句話，便會(huì)自然而然的陷入沉思而不能自已。
——假如我真的存在，也是因?yàn)槲业募胰诵枰?。此時(shí)，我想起年逾古稀的父母，每每到周五的上午，都會(huì)在家里給我打一個(gè)電話，叮囑我雙休日回家吃飯，父母親有任何的事情，也都會(huì)在第一時(shí)間聯(lián)系我，而每當(dāng)我為他們辦好哪怕一件很小的事情時(shí)，他們也會(huì)高興的像個(gè)孩子；我想起風(fēng)雨同舟的妻子，每天下班打開(kāi)房門要做的第一件事就是呼喚我的名字，聽(tīng)到我的回應(yīng)便感覺(jué)心安，幾十年來(lái)，春夏秋冬，始終如一。
——假如我真的存在，也是因?yàn)槲业呐笥研枰摇４藭r(shí)，我想起在外創(chuàng)業(yè)的友人，每每遇到困境，都會(huì)在第一時(shí)間找到我，我也會(huì)做一個(gè)稱職的傾聽(tīng)者，當(dāng)他把一肚子的話都講完以后，我再以我有限的閱歷，給他一點(diǎn)點(diǎn)建議，而他也似乎聽(tīng)懂了什么，滿意而去；我想起拚搏職場(chǎng)的友人，在繁雜的職場(chǎng)中沉浮，在煎熬中一個(gè)接著一個(gè)的不如意，幾乎會(huì)擊垮他的任何夢(mèng)想。此時(shí)，他想到了我，而我也能在他的失意中找到蘊(yùn)含正能量的平衡點(diǎn)，鼓勵(lì)他校準(zhǔn)命運(yùn)的羅盤。
——假如我真的存在，也是因?yàn)槲业耐滦枰?。此時(shí)，我在單位里的崗位上辛勤工作，雖然我的工作很普通、也很平凡，但是“苔花如米小、也學(xué)牡丹開(kāi)”，我也會(huì)盡職盡責(zé)地做好每一項(xiàng)工作。我的同事期望得到我的幫助，譬如他們?cè)谖彝獬鰧W(xué)習(xí)期間不在崗位上時(shí)，也會(huì)盼著我盡快回到工作崗位上來(lái)，和他們一起工作，他們最希望我能和他們一起完成富有挑戰(zhàn)性的工作任務(wù)，這樣他們也會(huì)有著滿滿的成就感。
是的，如果我的存在能給家人帶來(lái)慰藉、能給朋友帶來(lái)快樂(lè)、能給同事帶來(lái)幫助，那么，我的存在就不會(huì)有太多的遺憾，因?yàn)槲艺业搅舜嬖诘淖詈美碛桑械搅艘环N被需要的真情，抑或這就是人生的價(jià)值吧。
如果想把這句經(jīng)典的話再深入演繹一下，那我首選把名詞倒置——“如果你真的存在，也是因?yàn)槲倚枰恪?，這也是“人人為我、我為人人”的最好注腳。是的，這也是我從內(nèi)心里發(fā)出的聲音：我親愛(ài)的家人、朋友、同事，假如你真的存在，也是因?yàn)槲倚枰?！因?yàn)椤摇娴摹枰悖?BR> 擺渡人讀后感字高中篇三
當(dāng)我合上書(shū)的那一刻，心中百般滋味，但更多的是那種沖擊心靈的震撼。我不知道當(dāng)作者寫(xiě)完整本書(shū)時(shí)，會(huì)不會(huì)有著和我一樣的感慨，但我知道當(dāng)作者把結(jié)局寫(xiě)完時(shí)，她一定面帶發(fā)自內(nèi)心的微笑，去輕輕撫摸著兩個(gè)名字——迪倫、崔斯坦。
我和女主人公迪倫有著相同的年齡，但各自有著不同的命運(yùn)，十五歲的她就像是被命運(yùn)各種捉弄，命運(yùn)也不想為她驅(qū)散黑暗，給她希望。但就是生活在這種環(huán)境里的迪倫，她不以為然，仍對(duì)生活充滿希望，她陽(yáng)光、她樂(lè)觀，她更堅(jiān)強(qiáng)。但命運(yùn)的捉弄是她一個(gè)十五歲的孩子承受不起的，她的父母離異，她的父親去尋找更好的生活了，母親則是帶著她自己在外過(guò)著漂泊不定的日子。我想，每個(gè)生活在離異家庭里的孩子，都曾幻想過(guò)之前和父母一起玩耍的回憶，但之后，這種回憶被藏在了內(nèi)心的最深處，不舍得丟掉，也不敢拿出來(lái)，就這樣一直藏在那個(gè)不起眼的角落，就像孩子內(nèi)心的藏寶閣，把它放在了那個(gè)不常去的里層。
我記得書(shū)中她的母親，瓊，總是告訴迪倫不要她與她的父親詹姆斯。米勒有任何的聯(lián)系和任何的接觸，但是迪倫，純真善良她不相信她的父親會(huì)拋棄她們母女，更不相信他不愛(ài)她。所以迪倫偷偷跑到瓊的房間里拿到了父親的電話號(hào)碼，而且決定去和父親見(jiàn)面，但她也是一個(gè)孩子，她也有擔(dān)憂，她怕當(dāng)見(jiàn)到父親時(shí)他的眼中會(huì)出現(xiàn)厭惡的神情，她也害怕父親不愛(ài)她了。但迪倫下定決心要去見(jiàn)到她父親，于是她滿懷期望的踏上了去見(jiàn)父親的路途，但她也不知道那將是怎樣的一段路途。迪倫更不知道命運(yùn)又跟她開(kāi)了一個(gè)怎樣的玩笑，這也將是迪倫留在這亂世中最后一點(diǎn)美好。
她與他相遇了，可以說(shuō)是迪倫和崔斯坦，他們的相遇是偶然還是意外，或者說(shuō)又是命運(yùn)嗎？這場(chǎng)相遇是誰(shuí)也沒(méi)有想到的，而且改變的不將是迪倫一個(gè)人，還有崔斯坦，迪倫的靈魂擺渡人。
如果不是遇見(jiàn)迪倫，崔斯坦的命運(yùn)將是重復(fù)的工作，不停地工作，聽(tīng)從命運(yùn)的安排，一直到他不復(fù)存在。但是迪倫的出現(xiàn)改變了命運(yùn)對(duì)他的縛束。崔斯坦從迪倫身上看到對(duì)命運(yùn)不公的抵抗，即使力量在命運(yùn)前如同螞蟻一樣，但是迪倫相信著，只要不怕它，有著堅(jiān)強(qiáng)的信念和深深的牽掛，這就是的抵抗命運(yùn)的本錢。
在書(shū)中我也仿佛感受到了迪倫和崔斯坦的互相理解，互相支持的強(qiáng)大力量，還有兩個(gè)對(duì)對(duì)方的愛(ài)意，這是兩個(gè)人從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，但是兩個(gè)人卻深深明白這是一種什么感受，這又是怎樣的結(jié)局。但是兩人卻不接受命運(yùn)給予他們的那個(gè)糟糕又悲傷的結(jié)局，他們想在一起永遠(yuǎn)都不分開(kāi)，于是兩人改變了結(jié)局。相比那些連嘗試都不敢的家伙們而言，迪倫和崔斯坦是勇敢而想要掌握自己命運(yùn)的主，他們是高尚的，是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在這本書(shū)中，我學(xué)到了要努力去擁有和命運(yùn)對(duì)抗的本錢，若是是命運(yùn)不公，不要不安和氣餒，要坦然接受它，而且要試著改變它，它沒(méi)有你想象的那么強(qiáng)大，它的強(qiáng)大是因你而已，所以加油吧！勇敢吧！去正面和他抵抗吧！
最后，我想說(shuō)，雖然這本書(shū)講的是一個(gè)奇幻故事，但不排除他是真實(shí)存在的。
擺渡人讀后感字高中篇四
經(jīng)朋友介紹買下的這本書(shū)，名字聽(tīng)上去像本名著，網(wǎng)上介紹的也挺牛逼，看了后不能說(shuō)不好看吧，因?yàn)樽约阂彩窃诙潭處滋熘畠?nèi)就看完這本小說(shuō)，并且在火車上那么嘈雜的場(chǎng)所也看了本書(shū)的60%，可能我該為自己此刻的閱讀狀態(tài)高興吧。
一開(kāi)始決定看一些小說(shuō)也是出于培養(yǎng)自己的看書(shū)習(xí)慣，從《追風(fēng)箏的人》到這本《擺渡人》，可能兩者的差距太遠(yuǎn)，以至于剛開(kāi)始看《擺渡人》的時(shí)候，我以為是個(gè)性俗套的言情小說(shuō)，冷酷的男一，愛(ài)耍寶又顯得有點(diǎn)弱智的女一，都想放下閱讀的一本小說(shuō)，但是，火車上的無(wú)聊讓我重新拿起了這本小說(shuō)，看到最后，我為自己的沒(méi)有放下感到慶幸，不是為遇見(jiàn)這本小說(shuō)，為最后女主的選取。
其實(shí)我們此刻很多人都是在求穩(wěn)，不想改變，等待著時(shí)間給我們答案，然而迪倫穿過(guò)荒原，她就擺脫了那些一向糾纏她的惡魔，在某種程度上來(lái)講她生命不再受到威脅了——她“回家”了，這是被擺渡人的終極目標(biāo)，然而她愛(ài)上了她的擺渡人，走過(guò)分界線她便再也見(jiàn)不到她的擺渡人，她不愿過(guò)著那樣沒(méi)有期望無(wú)限期等待的生活，她選取了再次回到荒原——那個(gè)她以前無(wú)比害怕也無(wú)比甜蜜的地方。在看小說(shuō)的時(shí)候我一向受一種思想束縛著——那個(gè)統(tǒng)管人界、荒原和鬼界三界的大boss該出來(lái)阻攔了吧?？赡馨?，作者追求的是一種無(wú)拘無(wú)束，而受限的是我自己。
看完后會(huì)反思自己的生活狀態(tài)，我是否在無(wú)休止的過(guò)著復(fù)制般的生活，沒(méi)有變化，沒(méi)有期盼。然而其實(shí)自己是有夢(mèng)想的，只是沒(méi)有勇氣再回到那個(gè)“可怕的荒原”，去尋找自己的“崔斯坦。
擺渡人讀后感字高中篇五
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人。
《擺渡人》中15歲的女孩迪倫原本是一個(gè)普普通通的單親女孩兒，在一次突如其來(lái)的交通事故中，成為了唯一的罹難者。她的靈魂必須穿過(guò)荒原，躲開(kāi)惡魔的吞噬，才能抵達(dá)靈魂的棲息地。而崔斯坦是她的靈魂擺渡人，她，也是崔斯坦萬(wàn)千擺渡過(guò)的靈魂中的極普通的一個(gè)。
迪倫從一個(gè)原本必須受到保護(hù)、掙脫惡魔、穿過(guò)荒原、邁向靈魂棲息地的小女孩，原本應(yīng)當(dāng)抱怨命運(yùn)的不公、對(duì)未來(lái)充滿恐懼的女孩，卻因?yàn)橐粓?chǎng)發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，使她對(duì)自我的擺渡人崔斯坦的命運(yùn)關(guān)懷，反而超出了對(duì)自我的關(guān)切。
崔斯坦本身就是荒原上的擺渡人，保護(hù)、引領(lǐng)過(guò)無(wú)數(shù)的靈魂穿過(guò)了荒原，來(lái)到了靈魂的棲息地，當(dāng)然偶爾也會(huì)有失敗的時(shí)候?？墒牵幻靼?，自我的終點(diǎn)在哪里他不明白，為什么自我會(huì)有這樣的宿命他不明白，如何才能改變自我當(dāng)下的命運(yùn)安排。
從年齡與經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)飽經(jīng)滄桑、經(jīng)歷豐富的人，見(jiàn)過(guò)了無(wú)數(shù)的靈魂引領(lǐng)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的惡魔攻擊；內(nèi)心早已波瀾不驚、心如止水；只是機(jī)械地、重復(fù)地穿過(guò)荒原。與其說(shuō)他是一名擺渡人，不如說(shuō)他是一個(gè)無(wú)可去處的孤獨(dú)靈魂。他已經(jīng)完全習(xí)慣了宿命的安排。
直到，他遇上了迪倫。
迪倫是一個(gè)純潔的女孩兒，以至于說(shuō)到自我仍是"處女"時(shí)，羞得面紅耳赤?？墒牵∏∷募儩嵟c淡定，給崔斯坦留下了深刻的印象。迪倫并沒(méi)有因?yàn)槊靼鬃晕沂腔疖嚿衔ㄒ凰廊サ娜藭r(shí)，悲傷煩悶，反而很平淡地理解了這一事實(shí)?？墒牵齾s對(duì)崔斯坦以前的擺渡生涯中的其他靈魂，產(chǎn)生了濃厚的興趣。她從崔斯坦的故事里了解了他，并且感受到了他的力量和正義；在受到崔斯坦保護(hù)的過(guò)程中，漸漸地對(duì)他產(chǎn)生了依靠，以至于愛(ài)戀。所以，盡管她安全到達(dá)了靈魂的棲息地之后，卻因?yàn)闆](méi)有了崔斯坦的陪伴，她痛恨這樣的結(jié)局，她寧愿永遠(yuǎn)在荒原中與他一齊漂蕩，甚至不惜死在惡魔的手中。
她只明白：我要走回去，我要陪伴他，我要拯救他——擺脫他的宿命！
愛(ài)，使她充滿了力量。前途即將如何不明白；能否找到他不明白；如何應(yīng)對(duì)惡魔的吞噬不明白！
有了勇氣，就有了一切；剩下的，交給命運(yùn)就能夠了。
于是，她以一種無(wú)人嘗試過(guò)的方式，以一種孤身一人戰(zhàn)勝恐懼的勇氣，義無(wú)反顧地踏出了尋找崔斯坦的冒險(xiǎn)歷程。
此時(shí)，他才是荒原上需要"擺渡"的靈魂；迪倫才是崔斯坦的靈魂擺渡人。
迪倫的愛(ài)牽引著他們，回到原點(diǎn)，回到事故的起點(diǎn)，穿越回時(shí)間的剎那，奇跡必然誕生。
迪倫瞬間回到了事故的現(xiàn)場(chǎng)，并且從事故中蘇醒了過(guò)來(lái)；而崔斯坦，卻在不遠(yuǎn)的地方，微笑地看著她：
她說(shuō)："原先你在這兒。"。
他說(shuō)："我在那里"。
擺渡人讀后感字高中篇六
十五歲的迪倫生活在單親家庭。尖酸刻薄的母親，嘲諷她的老師和同學(xué)。她受夠了這一切，決定去找她的父親。
一場(chǎng)火車車禍后，迪倫在爬出火車后遇到了一個(gè)男孩兒。這場(chǎng)相遇，讓迪倫平靜而枯燥的生活掀起了驚濤駭浪。
擺渡人為穿越荒原的靈魂提供保護(hù)。崔斯坦是迪倫的擺渡人，他心地善良，卻疏于表達(dá)。他不知道，這個(gè)叫迪倫的女孩兒將會(huì)使他的命運(yùn)發(fā)生巨大的改變。
人死后會(huì)是什么樣子?意識(shí)喪失，無(wú)法思考，無(wú)法行動(dòng)?迪倫的靈魂逸出軀體，被崔斯坦引導(dǎo)著，去尋找荒原盡頭的“家”。這次的路途中，有信任，有猜疑，有恐懼，有離別。崔斯坦不知已經(jīng)引導(dǎo)了多少個(gè)靈魂。但他從來(lái)沒(méi)有像對(duì)待迪倫這樣，真正全心全意地去引導(dǎo)過(guò)一個(gè)靈魂。他們?cè)诓恢挥X(jué)中影響著對(duì)方。
這是一本關(guān)于抉擇的書(shū)。面對(duì)死亡、生存和信任，你會(huì)做出怎樣的抉擇?
在生死抉擇面前，相信心中的直覺(jué)，不被恐懼蒙蔽內(nèi)心;在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，也要保留最初的信任，不在黑暗中迷失方向。
擺渡人像一座燈塔，靈魂像迷失的內(nèi)心。燈塔引導(dǎo)迷失的內(nèi)心，去尋找那個(gè)最初的內(nèi)心。有時(shí)找到方向的內(nèi)心，也能夠讓燈塔的光去照亮更多的地方。
《擺渡人》像一束光，能夠照亮人的心中那灰暗的空間。它教會(huì)人們愛(ài)，怎樣去接受愛(ài)，怎樣去回報(bào)愛(ài)。它讓我學(xué)會(huì)如何抉擇，如何接納他人的內(nèi)心世界。
《擺渡人》震撼心靈，感人至深。他敢于去挖掘人內(nèi)心的黑暗，也能夠用獨(dú)特的文字去照亮人們的思想，讓我們學(xué)會(huì)抉擇，學(xué)會(huì)信任，學(xué)會(huì)去愛(ài)。
擺渡人就是那片海中的燈塔……。
擺渡人讀后感字高中篇七
錢楓之前在綜藝節(jié)目《我家那小子》說(shuō)了一段話讓我至今印象深刻。他說(shuō)，像我這個(gè)年齡層次的人，大家都是防著怕受傷。沒(méi)有那種奮不顧身的感覺(jué)，去把自己的心完全打開(kāi)投入。
也對(duì)，當(dāng)你經(jīng)歷了太多，到了能承受任何傷害的年紀(jì)，卻再也不想讓自己受傷了。
這兩天被熱議得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的邱澤跟張鈞甯戀情，可以說(shuō)是一個(gè)笑話。
本以為媒體爆出來(lái)是個(gè)實(shí)錘，邱澤自己也跟媒體承認(rèn)在追求中，希望得到大家的祝福。結(jié)果，話鋒一轉(zhuǎn)，張鈞甯感謝邱澤的抬愛(ài)，直接否認(rèn)兩人在一起。
很多人拍手叫好，畢竟邱澤之前在愛(ài)情這方面名聲很不好，不管是唐嫣還是陳喬恩或是楊丞琳，都在邱澤這里吃過(guò)虧。
不可否認(rèn)，那時(shí)候的這三位女明星處于容易被愛(ài)情蒙騙的時(shí)期，看不清愛(ài)情的本質(zhì)，畢竟少女追求轟轟烈烈、浪漫的愛(ài)情。
現(xiàn)在的張鈞甯，已過(guò)三十歲，是一位獨(dú)立女性，她知道自己想要什么，是她想要的愛(ài)情，她會(huì)極力爭(zhēng)取，不是的話，及時(shí)止損，不浪費(fèi)彼此的時(shí)間，也不讓自己受傷。
但不可否認(rèn)的是，成長(zhǎng)到一定的成熟階段是需要時(shí)間的。想起《孤島酒館》里的狗刨式的愛(ài)情，肯尼有一個(gè)在美國(guó)留學(xué)的初戀，兩人異地戀四年，為了去美國(guó)見(jiàn)初戀女友，努力剪片子賺錢，本以為自己的行為可以感動(dòng)遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的初戀女友，沒(méi)想到去了一趟美國(guó)之后，他們反而分手了。
回國(guó)后，他還從朋友口中得知，初戀女友其實(shí)是跟其他男人一起去的美國(guó)，知道這個(gè)真相的肯尼很崩潰。這個(gè)被他當(dāng)成女神的人，在他眼里，初戀是干凈的，自己都不舍得糟蹋，自己手中的寶，卻被別人輕而易舉地奪走，他的世界是崩塌的。
沒(méi)多久，他又遇到了另外一個(gè)女孩，馬小瑪，一心想過(guò)踏實(shí)日子的那種。本來(lái)兩人日子過(guò)得風(fēng)平浪靜，又因?yàn)槌鯌倥褟拿绹?guó)殺回來(lái)，她被別的男人甩了，要回來(lái)跟肯尼復(fù)合。在肯尼的兩難下，馬小瑪選擇離開(kāi)他，生活積累了太多失望之后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，也只不過(guò)是一瞬間而已，哪怕此時(shí)此刻她肚子里已經(jīng)懷了肯尼的孩子。
肯尼也順理成章娶到了初戀女神，可是，婚后他發(fā)現(xiàn)初戀女神又跟別人在一起，這時(shí)候的他，立馬提出離婚，沒(méi)有任何猶豫的余地。
在感情里，能原諒你一次，不會(huì)再原諒第二次了。我想，肯尼不會(huì)讓人再傷害自己第二次，也傷害不起了。
而最殘酷的是，肯尼后面知道了馬小瑪懷孕的事，可孩子又不幸流產(chǎn)了，他非常后悔，人生插曲太多，自己選擇錯(cuò)一步，就步步錯(cuò)。
或許，這就是他的殘酷人生，而代價(jià)卻是那么的沉重。
最終，哄鬧過(guò)后，他依然孑然一身，遺憾不可避免，但都來(lái)不及了，一切都太晚了。
可是，我相信，往后肯尼的人生里，他會(huì)更懂得如何做好孤獨(dú)的擺渡人，因?yàn)樗呀?jīng)成長(zhǎng)了。
擺渡人讀后感字高中篇八
人過(guò)中年，平日所讀之書(shū)多是時(shí)政財(cái)經(jīng)官場(chǎng)商戰(zhàn)歷史名傳之類，多少年已不再讀青春勵(lì)志、激蕩?kù)`魂的書(shū)了，近日偶讀英國(guó)作家克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》，陡生感慨：人生就是不斷穿過(guò)一座座荒原，只要信念堅(jiān)定總會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
似乎專為她等候的男孩崔斯坦，帶她走向無(wú)邊的荒原，當(dāng)她逐漸明白自我才是惟一的遇難者之后，并沒(méi)有悲觀頹廢，而是跟隨上帝派給她的擺渡人，越過(guò)一片片荒原、一座座高山、沼澤地惡水湖……應(yīng)對(duì)隨時(shí)而至的惡魔群起而攻，稍有不慎，就會(huì)魂飛魄散，成為孤魂野鬼，墜入地獄，亦幻成魔。
因?yàn)槁氊?zé)，崔斯坦最終護(hù)送她到達(dá)靈魂的天堂，并再去擺渡一個(gè)接一個(gè)的靈魂，機(jī)械地周而復(fù)始就是他的工作，從不曾思考自我的過(guò)去和未來(lái)。
因?yàn)閻?ài)，迪倫竟走出多少冤魂夢(mèng)寐的天堂重返荒原，從柔弱到堅(jiān)強(qiáng)，從被擺渡到反擺渡，并最終帶領(lǐng)崔斯坦重返人間！
二十年前當(dāng)我還在鐵路學(xué)校讀書(shū)時(shí)的青澀年代，時(shí)常悲觀無(wú)望地苦嘆、恐懼著所要面臨終生居無(wú)定所四海流浪的工作時(shí)，內(nèi)心便哀怨地以"荒原浪子"而居了。讀過(guò)《擺渡者》卻猛然感悟：真正的荒原并非地理環(huán)境或海涯天邊，荒蕪的往往是我們逐漸貧瘠的心靈和日趨干枯的靈魂！
剛踏入社會(huì)時(shí)，懵懂的世界的確是一片荒原，為我們排解工作心理各種困惑的師長(zhǎng)，無(wú)異于就是我們的擺渡人，使我們漸有立足之地！
無(wú)論為官為商為國(guó)為家，一項(xiàng)事業(yè)、一份工作、一段姻緣、一份情感，總會(huì)有時(shí)起、有時(shí)落，誰(shuí)也不可能一向都一帆風(fēng)順、不斷地從成功走向成功。
人生的荒原可能不止一處、不僅僅一時(shí)！當(dāng)我們身處逆境時(shí)，如果我們感到天空都在哭泣，如何會(huì)能體味到陽(yáng)光其實(shí)依然燦爛呢！猶如書(shū)中所描述的，荒原的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出他們內(nèi)心的景象。你哭泣，天空便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布；你歡笑，身邊就是燦爛暖陽(yáng)，靜謐如水。你用什么樣的心境去看待荒原，荒原便會(huì)回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。
一個(gè)個(gè)人生的渡口，不可能永遠(yuǎn)都有為我們擺渡的先知和導(dǎo)師，僅有堅(jiān)信自我！堅(jiān)守內(nèi)心！穿過(guò)荒原、就能彼岸花開(kāi)！
擺渡人讀后感字高中篇九
15歲的女孩迪倫，原本是一個(gè)普普通通的，善良的單親女孩兒，生長(zhǎng)在單親家庭中青春期的叛逆，和彷徨，竟然最終和母親已經(jīng)到了無(wú)話可說(shuō)的地步。在學(xué)校里，她看不慣別的學(xué)生的壞行為，她融不進(jìn)他們的圈子，她的好朋友也轉(zhuǎn)學(xué)到遠(yuǎn)方，這時(shí)，也和別的學(xué)生格格不入，她覺(jué)得很孤獨(dú)，她覺(jué)得她是一個(gè)不被人愛(ài)的人，她想要走出去，她想要逃離，走出這困住她的這個(gè)牢籠，去尋找那個(gè)多年前，和母親離婚后，就獨(dú)自離開(kāi)，而從未謀面的爸爸。可是火車在奔赴爸爸身邊的途中，過(guò)隧道的時(shí)候，卻突如其來(lái)的發(fā)生了交通事故，當(dāng)她在巨大的昏厥中醒來(lái)的時(shí)候，她迷茫地發(fā)現(xiàn)，她竟成為了事故的唯一的幸存者。
黑暗中，模糊的粘粘的液體，還帶著體溫的，軟軟的身體，在她面前，橫七豎八的撞著，拌得她的身體跌跌撞撞，她不敢去想，她也不敢去觸摸，她吼叫，但無(wú)人應(yīng)答，哪怕一聲輕微的人的語(yǔ)言。
當(dāng)她穿過(guò)，自己的恐懼，無(wú)助和憂傷，終于，跌跌撞撞地走到隧道口時(shí)，她竟然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)男孩兒，在隧道的出口，就那么看著她迪倫大喜她，主動(dòng)打著招呼，她，終于不再一個(gè)人啦，她已經(jīng)害怕了孤獨(dú)，好在，有一個(gè)活生生的人，站著她面前，哪怕不語(yǔ)。
她知道，她不孤單啦，前途，終有人與她同行她知道了他的名字一一一崔斯坦。
終于，他們倆擺脫了惡魔的襲擊，成功地奔赴到那個(gè)，如諾亞方舟般存在的"小木屋"，把惡魔阻擋在在小木屋外，看著惡魔們，一個(gè)個(gè)恐懼的面容，發(fā)出不甘心的憤怒的嘶吼時(shí)，迪倫看著，那個(gè)為了他，而身上掛滿了一些傷痕，但仍表現(xiàn)出無(wú)所謂的，生火的崔斯坦，心里生出一種異樣的情愫，這是在荒原的第一個(gè)傍晚，她才真的認(rèn)識(shí)到，自己已經(jīng)是死了，而現(xiàn)在飄著的，是她的靈魂。
而每一個(gè)人的靈魂，都有自己的棲息地方，在那個(gè)地方，你會(huì)見(jiàn)到曾經(jīng)死去的人，和你會(huì)靜靜的等待，將要到來(lái)的人想要達(dá)到勝利的彼岸，想到達(dá)靈魂凈化的天堂。她的靈魂，就必須穿過(guò)荒原，躲開(kāi)惡魔的一次又一次，一波又一波的吞噬，才能抵達(dá)那靈魂的棲息地一一天堂。
一旦在路過(guò)荒原的這些天，她不小心被惡魔吞噬，她也將會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)變成惡魔……崔斯坦，是她的靈魂擺渡人。她，也是崔斯坦萬(wàn)千擺渡過(guò)的靈魂中的極普通的一個(gè)。
我引導(dǎo)靈魂穿過(guò)荒原，保護(hù)他們免遭惡魔毒手，我告訴他們真相，然后把他們送到他們要去的地方。崔斯坦對(duì)迪倫說(shuō)：他以為的迪倫會(huì)恐懼，他以為的迪倫會(huì)像別的那么多他擺渡過(guò)的，知道自己已經(jīng)死了，就，一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有，機(jī)械的，庸庸碌碌的，如行尸走肉般，麻木的靈魂一樣，但奇怪的是，迪倫并沒(méi)有，她反而平靜的接受自己離開(kāi)人世的現(xiàn)實(shí)，但仍想活著的人一樣，和崔斯坦開(kāi)著玩笑，盡量像生一樣展示出人最美的狀態(tài)。
他不再認(rèn)為把她帶到另一個(gè)世界只是執(zhí)行任務(wù)，崔斯坦一路陪伴迪倫給了她溫情，他幫她洗衣服，晚上睡覺(jué)時(shí)守護(hù)著她，并給她講他遇到的一個(gè)個(gè)靈魂的故事。
其實(shí)，生活中，我們每個(gè)人何嘗不是在穿越自己人生的荒原。一路走來(lái)，遭遇數(shù)不清的困難，數(shù)不清的打擊、嘲諷與詆毀，一旦松懈了，放棄了，就會(huì)被拉下水去。
所有的荒原也有盡頭，當(dāng)我們憑借勇氣、信念、堅(jiān)韌，戰(zhàn)勝了恐懼、膽怯，懦弱，以及內(nèi)心的陰暗，也就成功穿越了自己的荒原。
只要你敢去，
就一定能渡過(guò)你的荒原，
向死而生，渡人即渡己。
擺渡人讀后感字高中篇十
書(shū)的封面有這樣的介紹：暢銷歐美33個(gè)國(guó)家的心靈治愈小說(shuō)。第一次看到類似的標(biāo)題應(yīng)該是在《解憂雜貨鋪》封面上。出于它的名氣以及我的好奇，某個(gè)下午我在言幾又全文翻閱了這本書(shū)。意料之外，我并沒(méi)有被故事吸引，更談不上被治愈。再一次印證了阿塞爾普魯斯特的那句話：每個(gè)讀者只能讀到已然存在于他內(nèi)心的東西。這份治愈不在我心，因此沒(méi)有共鳴。
最初吸引我并讓我下決心買下這本書(shū)的是封面上的這句話：如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？我一直很認(rèn)同生命是一趟孤獨(dú)的旅行這一論點(diǎn)。人的天性就是尋求認(rèn)同，孤獨(dú)的人更會(huì)下意識(shí)的尋求依靠，看起來(lái)這個(gè)擺渡人一定讓人感覺(jué)溫暖幸福。
書(shū)的開(kāi)篇鋪墊部分有一些單調(diào)：主要講述了主人公迪倫的家庭背景、生活狀態(tài)：父母離異并分居兩地。迪倫死于開(kāi)往父親所在地的火車事故上。隨著迪倫的靈魂前往荒原與崔斯坦相遇，故事逐漸精彩起來(lái)。他們一路披荊斬棘，倉(cāng)皇逃亡，躲避惡魔的吞噬。在崔斯坦履行護(hù)送迪倫職責(zé)的過(guò)程中兩人漸生情愫，難舍難分。所以，當(dāng)崔斯坦順利將迪倫送達(dá)彼岸后，兩人傷心欲絕。迪倫心有不甘，于是在一位前輩的幫助下了解到可以返回荒原的可能性。最終，對(duì)崔斯坦的濃濃愛(ài)意和思念戰(zhàn)勝了恐懼和猶豫，迪倫重新回到荒原。她只身一人四處闖蕩，抵抗惡魔，并發(fā)現(xiàn)了躲避他們的方法：專注，不對(duì)視。最終，以犧牲崔斯坦引領(lǐng)的新一個(gè)靈魂為代價(jià)，迪倫成功找到崔斯坦，開(kāi)啟了兩人我命由我不由天之旅。
在迪倫的鼓勵(lì)下，兩人逆流而上穿越荒原，回到了迪倫火車事故發(fā)生地，并重新回到了人類世界。
全文最讓人驚訝的是：盡管八成的篇幅都在寫(xiě)相似的逃亡情節(jié)，卻絲毫沒(méi)有讓人感覺(jué)單調(diào)重復(fù)，次次都是驚心動(dòng)魄，扣人心弦。作者的功力可見(jiàn)一斑。故事中兩人互訴衷腸的情感讓人感覺(jué)甜蜜又美好，最終，都順利重返人間更是先讓人松了一口氣，然后心滿意足。
擺渡人讀后感字高中篇十一
靈魂沒(méi)有棲息的地方，走到哪里都是流浪。
迪倫女主角，在一個(gè)不完整的家庭長(zhǎng)大。她感到在家庭沒(méi)得到足夠的愛(ài)，她的母親也沒(méi)有給她帶來(lái)什么正能量，在她的世界里一切都是消極的，恐懼的。她的心靈沒(méi)有歸屬感，沒(méi)有棲息之地。突如其來(lái)的變故，讓她遇見(jiàn)指引她的擺渡人崔斯坦，讓她感到依賴和信任。崔斯坦是一個(gè)只能執(zhí)行引渡任務(wù)而沒(méi)有自我的可憐擺渡人，同樣沒(méi)有歸屬，沒(méi)有棲息之地。在她不知道去往何方時(shí)，擺渡人崔斯坦指引著她，保護(hù)著她，在走出荒原的路上他們相愛(ài)了。他要送她去另一個(gè)世界，但是作為擺渡人他自己卻不能去。那兒雖然是靈魂棲息的烏托邦，卻沒(méi)有崔斯坦，這不是她想要的地方，卻是崔斯坦希望送她去的地方，因?yàn)槟抢餂](méi)有惡魔。
她雖然無(wú)知，雖然愚蠢，但她還是有與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?。她苦苦掙扎著與崔斯坦相見(jiàn)，并帶著崔斯坦逃出荒原，去到她的世界，最終他們?nèi)缭敢詢敗?BR> 誰(shuí)又不是在遇到對(duì)的人之前是別人的擺渡人呢？我們都是互相的擺渡人，不斷的錯(cuò)過(guò)不斷的遇到不斷的因果最終送到對(duì)的人身邊。即使遇到你之前愛(ài)過(guò)很多個(gè)又怎樣，現(xiàn)在的他仍然是你愛(ài)的那個(gè)他啊。
擺渡人讀后感字高中篇十二
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，那么，誰(shuí)又是你靈魂的擺渡人作者細(xì)膩的描寫(xiě)極具畫(huà)面感，吸引著我對(duì)故事情節(jié)的探索也預(yù)測(cè)了跌宕起伏的情節(jié)扭轉(zhuǎn)方式，沒(méi)有做筆記也沒(méi)有聯(lián)想到哲理，結(jié)果被作者神幻的想象力折服和中國(guó)式大團(tuán)圓完美結(jié)局治愈。
有兩點(diǎn)比較震撼[太陽(yáng)][太陽(yáng)]。
一個(gè)在母親庇護(hù)下性格表現(xiàn)出有些陰郁和猶豫不決的小姑娘，內(nèi)心深處是極其善良和果敢的。愛(ài)情的催化下，迪倫到達(dá)靈魂目的地之后靠著愛(ài)的信念獨(dú)自重返荒原去尋找崔斯坦，獨(dú)自成功闖過(guò)滿是兇殘惡魔的荊棘路；而崔斯坦擺渡迪倫拼死與惡魔打斗以及勇敢地與迪倫重返不敢想象的人間。
有一點(diǎn)比較遺憾[難過(guò)]。
覺(jué)得翻譯的語(yǔ)言有山西特色，然后找譯者未果。
擺渡人讀后感字高中篇十三
《擺渡人》吸引我的，首先是它封面上的兩句話“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰??！薄叭绻\(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？”很有療愈效果。讀完整本書(shū)，我覺(jué)得不后悔。
單親女孩迪倫，15歲的世界一片狼藉：與母親總是無(wú)話可說(shuō)，在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄，唯一談得來(lái)的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了。這一切都讓迪倫感到無(wú)比痛苦。
她決定去看望久未謀面的父親，然而，路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，自我是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。
此時(shí)，迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。命運(yùn)，從他們相遇的那刻開(kāi)始，發(fā)生了無(wú)法預(yù)料的轉(zhuǎn)變。這個(gè)男孩就是擺渡人崔斯坦。
迪倫也成為崔斯坦從荒原到人間的擺渡人。
能夠說(shuō)，沒(méi)有早一步，沒(méi)有晚一步，他們都為彼此而生，成為彼此的靈魂擺渡人，他們是真正的靈魂伴侶。
這部小說(shuō)，打破了我們從小對(duì)生死的認(rèn)知。
它真正要表達(dá)的或許不是超越生死的感情，而是告訴我們，每個(gè)人都有自我的擺渡人，每個(gè)人也都能夠成為別人的擺渡人，而最終，自我才是自我的擺渡人。
應(yīng)對(duì)生命中的荒原，挫折，逆境，要心存善意，內(nèi)心堅(jiān)定，才會(huì)心里有束光，眼里有片海。
我似乎明白了封面上的那句“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰?。?BR> 擺渡人讀后感字高中篇十四
1.人生的路要自己走。即使你有引路人，即使那個(gè)人對(duì)你再好，該你走的路還得自己走。
2.境由心生。無(wú)論你所處的環(huán)境多么惡劣，只要你始終保持一顆樂(lè)觀的心，就會(huì)有意想不到的收獲?？赡芡顩](méi)你想的那么糟，只是你把自己的心圈在了地牢里。
3.一心向善的人會(huì)活得更快樂(lè)。盡管你可能連自救的能力都沒(méi)有，但能幫人的話還是盡量幫一下，說(shuō)不定下個(gè)被幫的人就是你呢！
4.對(duì)于未知的事物要敢于嘗試，沒(méi)準(zhǔn)就實(shí)現(xiàn)了呢！別讓思維禁錮了你邁向自由的腳步。
5.不必仰望別人，獨(dú)一無(wú)二的你就是最美的風(fēng)景。可以長(zhǎng)得不漂亮，但一定要活得漂亮！
6.有時(shí)“忘記”也是一種幸福，不需要為雜七雜八的事而自尋煩惱。但忘記不等于逃避，該承擔(dān)的還是要坦然接受。
7.追求永無(wú)止境。分界線的那頭到底是什么，誰(shuí)也不知道，有的人以為到那就結(jié)束了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還有更遠(yuǎn)的路要走，終極目標(biāo)誰(shuí)也實(shí)現(xiàn)不了。
8.擺渡者亦需被擺渡。你以為是你擺渡別人，最后發(fā)現(xiàn)你也被人擺渡了。世事紛紛擾擾又有誰(shuí)能說(shuō)清，不必去追求過(guò)于絕對(duì)的東西。
9.真正的愛(ài)情不關(guān)乎年齡、性別、種族等一切外在因素，只要我愛(ài)你，而你恰好也愛(ài)我就行了。
10.我們心里真正渴望的家，可能不需要它有多么富麗堂皇，多么整潔明亮，要的就是一個(gè)能讓我們卸下盔甲，摘下面具，能做真實(shí)自己的地方。哪怕它簡(jiǎn)陋不堪，只要能讓我們這顆無(wú)處安放的心不再流浪，就夠了。
擺渡人讀后感字高中篇十五
書(shū)中崔斯坦本是個(gè)冷漠的擺渡人，迪倫是個(gè)溫暖愛(ài)笑的女孩子，崔斯坦隨著與迪倫慢慢的深入接觸，終究被迪倫的溫暖而感化。
崔斯坦是靈魂的擺渡人，但迪倫由何嘗不是崔斯坦“靈魂“的”擺渡人“呢！崔斯坦用自己的奮不顧身保護(hù)著迪倫，迪倫也用柔情回應(yīng)著崔斯坦。他們都是對(duì)方的擺渡人。
全書(shū)也因此讓人深思，擺渡人不是人，是光，因愛(ài)使它變成了人。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也會(huì)存在很多幫助自己，改善自己，感動(dòng)自己的人，他們也是我們生命中的擺渡人。也讓我們明白，愛(ài)具有兩種能力：愛(ài)別人的能力，和讓別人愛(ài)自己的能力。
擺渡人讀后感字高中篇一
“他聳聳肩，聲音聽(tīng)起來(lái)很不安：‘我用最合適的相貌出現(xiàn)在每個(gè)靈魂面前。在遇到下一個(gè)靈魂之前，我一直保持這樣的相貌。我不知道自己遇到第一個(gè)靈魂之前是什么模樣。如果我真的存在，我的存在也是因?yàn)槟銈兊男枰！边@是崔斯坦說(shuō)的話。我讀到這里真的想為他打抱不平。沒(méi)有自己的身份，甚至連自己的相貌都不清楚，是為了別人而活，只能重復(fù)一件無(wú)聊的事。引導(dǎo)，引導(dǎo)，還是引導(dǎo)，上天對(duì)他如此不公。我們應(yīng)該慶幸，自己還是自己，不為誰(shuí)而存在，可以隨心所欲。
“她轉(zhuǎn)身就開(kāi)始朝門沖去，她渾身熱血沸騰，決心壓過(guò)了恐懼感，只要分散惡魔幾秒鐘，他們就得救了。她可以辦到?！薄八笔堑蟼?。迪倫為了素不相識(shí)的小孩兒不被惡魔所抓到，竟然以身試險(xiǎn)，小孩兒成功得救。迪倫的這種精神用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容的話，“舍己為人”實(shí)在恰當(dāng)不過(guò)了，這點(diǎn)令我十分敬佩。
“一天，他的長(zhǎng)官命令他槍殺一個(gè)老人。那個(gè)老人沒(méi)有做什么，只是在摔倒時(shí)不小心蹭了這位長(zhǎng)官一下。這個(gè)士兵不愿意殺人，于是跟他的長(zhǎng)官爭(zhēng)吵了起來(lái)，他對(duì)長(zhǎng)官說(shuō)自己不能那樣做。所以長(zhǎng)官先槍殺了老人，然后在同一天把他也槍斃了?！边@是一位德國(guó)士兵。據(jù)書(shū)中說(shuō)，這個(gè)故事發(fā)生在二戰(zhàn)期間，他負(fù)責(zé)看管猶太人。我非常同情這位士兵，不管他是不是一位德國(guó)士兵，我認(rèn)為他是最可敬，最高貴的人。
這本書(shū)有著令人意想不到的情節(jié)，跌宕起伏，非常吸引人的眼球，是令千萬(wàn)讀者靈魂震顫的人性救贖之作。
這本書(shū)讓我懂得了自己的命運(yùn)應(yīng)該由自己做主，別人沒(méi)有干涉的權(quán)利，我們應(yīng)該要為自己所愛(ài)的而努力拼搏，為自己想要的而挑戰(zhàn)權(quán)威，不要害怕前方等待著你的是什么，一定要去試一試，不要怕，不要悔。當(dāng)然，這只是我自己的見(jiàn)解，只是膚淺的，或許還擁有更高深的說(shuō)法。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?
這是一個(gè)史詩(shī)般動(dòng)人的故事，它令人激奮、恐懼、溫暖、回歸人性、引人深思。
擺渡人讀后感字高中篇二
這本小說(shuō)里有兩句話使我始終不能忘懷，一句是：“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？”，另一句是：“假如我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰?。”而后者更能讓我久久的回味，每每想起這句話，便會(huì)自然而然的陷入沉思而不能自已。
——假如我真的存在，也是因?yàn)槲业募胰诵枰?。此時(shí)，我想起年逾古稀的父母，每每到周五的上午，都會(huì)在家里給我打一個(gè)電話，叮囑我雙休日回家吃飯，父母親有任何的事情，也都會(huì)在第一時(shí)間聯(lián)系我，而每當(dāng)我為他們辦好哪怕一件很小的事情時(shí)，他們也會(huì)高興的像個(gè)孩子；我想起風(fēng)雨同舟的妻子，每天下班打開(kāi)房門要做的第一件事就是呼喚我的名字，聽(tīng)到我的回應(yīng)便感覺(jué)心安，幾十年來(lái)，春夏秋冬，始終如一。
——假如我真的存在，也是因?yàn)槲业呐笥研枰摇４藭r(shí)，我想起在外創(chuàng)業(yè)的友人，每每遇到困境，都會(huì)在第一時(shí)間找到我，我也會(huì)做一個(gè)稱職的傾聽(tīng)者，當(dāng)他把一肚子的話都講完以后，我再以我有限的閱歷，給他一點(diǎn)點(diǎn)建議，而他也似乎聽(tīng)懂了什么，滿意而去；我想起拚搏職場(chǎng)的友人，在繁雜的職場(chǎng)中沉浮，在煎熬中一個(gè)接著一個(gè)的不如意，幾乎會(huì)擊垮他的任何夢(mèng)想。此時(shí)，他想到了我，而我也能在他的失意中找到蘊(yùn)含正能量的平衡點(diǎn)，鼓勵(lì)他校準(zhǔn)命運(yùn)的羅盤。
——假如我真的存在，也是因?yàn)槲业耐滦枰?。此時(shí)，我在單位里的崗位上辛勤工作，雖然我的工作很普通、也很平凡，但是“苔花如米小、也學(xué)牡丹開(kāi)”，我也會(huì)盡職盡責(zé)地做好每一項(xiàng)工作。我的同事期望得到我的幫助，譬如他們?cè)谖彝獬鰧W(xué)習(xí)期間不在崗位上時(shí)，也會(huì)盼著我盡快回到工作崗位上來(lái)，和他們一起工作，他們最希望我能和他們一起完成富有挑戰(zhàn)性的工作任務(wù)，這樣他們也會(huì)有著滿滿的成就感。
是的，如果我的存在能給家人帶來(lái)慰藉、能給朋友帶來(lái)快樂(lè)、能給同事帶來(lái)幫助，那么，我的存在就不會(huì)有太多的遺憾，因?yàn)槲艺业搅舜嬖诘淖詈美碛桑械搅艘环N被需要的真情，抑或這就是人生的價(jià)值吧。
如果想把這句經(jīng)典的話再深入演繹一下，那我首選把名詞倒置——“如果你真的存在，也是因?yàn)槲倚枰恪?，這也是“人人為我、我為人人”的最好注腳。是的，這也是我從內(nèi)心里發(fā)出的聲音：我親愛(ài)的家人、朋友、同事，假如你真的存在，也是因?yàn)槲倚枰?！因?yàn)椤摇娴摹枰悖?BR> 擺渡人讀后感字高中篇三
當(dāng)我合上書(shū)的那一刻，心中百般滋味，但更多的是那種沖擊心靈的震撼。我不知道當(dāng)作者寫(xiě)完整本書(shū)時(shí)，會(huì)不會(huì)有著和我一樣的感慨，但我知道當(dāng)作者把結(jié)局寫(xiě)完時(shí)，她一定面帶發(fā)自內(nèi)心的微笑，去輕輕撫摸著兩個(gè)名字——迪倫、崔斯坦。
我和女主人公迪倫有著相同的年齡，但各自有著不同的命運(yùn)，十五歲的她就像是被命運(yùn)各種捉弄，命運(yùn)也不想為她驅(qū)散黑暗，給她希望。但就是生活在這種環(huán)境里的迪倫，她不以為然，仍對(duì)生活充滿希望，她陽(yáng)光、她樂(lè)觀，她更堅(jiān)強(qiáng)。但命運(yùn)的捉弄是她一個(gè)十五歲的孩子承受不起的，她的父母離異，她的父親去尋找更好的生活了，母親則是帶著她自己在外過(guò)著漂泊不定的日子。我想，每個(gè)生活在離異家庭里的孩子，都曾幻想過(guò)之前和父母一起玩耍的回憶，但之后，這種回憶被藏在了內(nèi)心的最深處，不舍得丟掉，也不敢拿出來(lái)，就這樣一直藏在那個(gè)不起眼的角落，就像孩子內(nèi)心的藏寶閣，把它放在了那個(gè)不常去的里層。
我記得書(shū)中她的母親，瓊，總是告訴迪倫不要她與她的父親詹姆斯。米勒有任何的聯(lián)系和任何的接觸，但是迪倫，純真善良她不相信她的父親會(huì)拋棄她們母女，更不相信他不愛(ài)她。所以迪倫偷偷跑到瓊的房間里拿到了父親的電話號(hào)碼，而且決定去和父親見(jiàn)面，但她也是一個(gè)孩子，她也有擔(dān)憂，她怕當(dāng)見(jiàn)到父親時(shí)他的眼中會(huì)出現(xiàn)厭惡的神情，她也害怕父親不愛(ài)她了。但迪倫下定決心要去見(jiàn)到她父親，于是她滿懷期望的踏上了去見(jiàn)父親的路途，但她也不知道那將是怎樣的一段路途。迪倫更不知道命運(yùn)又跟她開(kāi)了一個(gè)怎樣的玩笑，這也將是迪倫留在這亂世中最后一點(diǎn)美好。
她與他相遇了，可以說(shuō)是迪倫和崔斯坦，他們的相遇是偶然還是意外，或者說(shuō)又是命運(yùn)嗎？這場(chǎng)相遇是誰(shuí)也沒(méi)有想到的，而且改變的不將是迪倫一個(gè)人，還有崔斯坦，迪倫的靈魂擺渡人。
如果不是遇見(jiàn)迪倫，崔斯坦的命運(yùn)將是重復(fù)的工作，不停地工作，聽(tīng)從命運(yùn)的安排，一直到他不復(fù)存在。但是迪倫的出現(xiàn)改變了命運(yùn)對(duì)他的縛束。崔斯坦從迪倫身上看到對(duì)命運(yùn)不公的抵抗，即使力量在命運(yùn)前如同螞蟻一樣，但是迪倫相信著，只要不怕它，有著堅(jiān)強(qiáng)的信念和深深的牽掛，這就是的抵抗命運(yùn)的本錢。
在書(shū)中我也仿佛感受到了迪倫和崔斯坦的互相理解，互相支持的強(qiáng)大力量，還有兩個(gè)對(duì)對(duì)方的愛(ài)意，這是兩個(gè)人從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，但是兩個(gè)人卻深深明白這是一種什么感受，這又是怎樣的結(jié)局。但是兩人卻不接受命運(yùn)給予他們的那個(gè)糟糕又悲傷的結(jié)局，他們想在一起永遠(yuǎn)都不分開(kāi)，于是兩人改變了結(jié)局。相比那些連嘗試都不敢的家伙們而言，迪倫和崔斯坦是勇敢而想要掌握自己命運(yùn)的主，他們是高尚的，是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在這本書(shū)中，我學(xué)到了要努力去擁有和命運(yùn)對(duì)抗的本錢，若是是命運(yùn)不公，不要不安和氣餒，要坦然接受它，而且要試著改變它，它沒(méi)有你想象的那么強(qiáng)大，它的強(qiáng)大是因你而已，所以加油吧！勇敢吧！去正面和他抵抗吧！
最后，我想說(shuō)，雖然這本書(shū)講的是一個(gè)奇幻故事，但不排除他是真實(shí)存在的。
擺渡人讀后感字高中篇四
經(jīng)朋友介紹買下的這本書(shū)，名字聽(tīng)上去像本名著，網(wǎng)上介紹的也挺牛逼，看了后不能說(shuō)不好看吧，因?yàn)樽约阂彩窃诙潭處滋熘畠?nèi)就看完這本小說(shuō)，并且在火車上那么嘈雜的場(chǎng)所也看了本書(shū)的60%，可能我該為自己此刻的閱讀狀態(tài)高興吧。
一開(kāi)始決定看一些小說(shuō)也是出于培養(yǎng)自己的看書(shū)習(xí)慣，從《追風(fēng)箏的人》到這本《擺渡人》，可能兩者的差距太遠(yuǎn)，以至于剛開(kāi)始看《擺渡人》的時(shí)候，我以為是個(gè)性俗套的言情小說(shuō)，冷酷的男一，愛(ài)耍寶又顯得有點(diǎn)弱智的女一，都想放下閱讀的一本小說(shuō)，但是，火車上的無(wú)聊讓我重新拿起了這本小說(shuō)，看到最后，我為自己的沒(méi)有放下感到慶幸，不是為遇見(jiàn)這本小說(shuō)，為最后女主的選取。
其實(shí)我們此刻很多人都是在求穩(wěn)，不想改變，等待著時(shí)間給我們答案，然而迪倫穿過(guò)荒原，她就擺脫了那些一向糾纏她的惡魔，在某種程度上來(lái)講她生命不再受到威脅了——她“回家”了，這是被擺渡人的終極目標(biāo)，然而她愛(ài)上了她的擺渡人，走過(guò)分界線她便再也見(jiàn)不到她的擺渡人，她不愿過(guò)著那樣沒(méi)有期望無(wú)限期等待的生活，她選取了再次回到荒原——那個(gè)她以前無(wú)比害怕也無(wú)比甜蜜的地方。在看小說(shuō)的時(shí)候我一向受一種思想束縛著——那個(gè)統(tǒng)管人界、荒原和鬼界三界的大boss該出來(lái)阻攔了吧?？赡馨?，作者追求的是一種無(wú)拘無(wú)束，而受限的是我自己。
看完后會(huì)反思自己的生活狀態(tài)，我是否在無(wú)休止的過(guò)著復(fù)制般的生活，沒(méi)有變化，沒(méi)有期盼。然而其實(shí)自己是有夢(mèng)想的，只是沒(méi)有勇氣再回到那個(gè)“可怕的荒原”，去尋找自己的“崔斯坦。
擺渡人讀后感字高中篇五
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人。
《擺渡人》中15歲的女孩迪倫原本是一個(gè)普普通通的單親女孩兒，在一次突如其來(lái)的交通事故中，成為了唯一的罹難者。她的靈魂必須穿過(guò)荒原，躲開(kāi)惡魔的吞噬，才能抵達(dá)靈魂的棲息地。而崔斯坦是她的靈魂擺渡人，她，也是崔斯坦萬(wàn)千擺渡過(guò)的靈魂中的極普通的一個(gè)。
迪倫從一個(gè)原本必須受到保護(hù)、掙脫惡魔、穿過(guò)荒原、邁向靈魂棲息地的小女孩，原本應(yīng)當(dāng)抱怨命運(yùn)的不公、對(duì)未來(lái)充滿恐懼的女孩，卻因?yàn)橐粓?chǎng)發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，使她對(duì)自我的擺渡人崔斯坦的命運(yùn)關(guān)懷，反而超出了對(duì)自我的關(guān)切。
崔斯坦本身就是荒原上的擺渡人，保護(hù)、引領(lǐng)過(guò)無(wú)數(shù)的靈魂穿過(guò)了荒原，來(lái)到了靈魂的棲息地，當(dāng)然偶爾也會(huì)有失敗的時(shí)候?？墒牵幻靼?，自我的終點(diǎn)在哪里他不明白，為什么自我會(huì)有這樣的宿命他不明白，如何才能改變自我當(dāng)下的命運(yùn)安排。
從年齡與經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)飽經(jīng)滄桑、經(jīng)歷豐富的人，見(jiàn)過(guò)了無(wú)數(shù)的靈魂引領(lǐng)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的惡魔攻擊；內(nèi)心早已波瀾不驚、心如止水；只是機(jī)械地、重復(fù)地穿過(guò)荒原。與其說(shuō)他是一名擺渡人，不如說(shuō)他是一個(gè)無(wú)可去處的孤獨(dú)靈魂。他已經(jīng)完全習(xí)慣了宿命的安排。
直到，他遇上了迪倫。
迪倫是一個(gè)純潔的女孩兒，以至于說(shuō)到自我仍是"處女"時(shí)，羞得面紅耳赤?？墒牵∏∷募儩嵟c淡定，給崔斯坦留下了深刻的印象。迪倫并沒(méi)有因?yàn)槊靼鬃晕沂腔疖嚿衔ㄒ凰廊サ娜藭r(shí)，悲傷煩悶，反而很平淡地理解了這一事實(shí)?？墒牵齾s對(duì)崔斯坦以前的擺渡生涯中的其他靈魂，產(chǎn)生了濃厚的興趣。她從崔斯坦的故事里了解了他，并且感受到了他的力量和正義；在受到崔斯坦保護(hù)的過(guò)程中，漸漸地對(duì)他產(chǎn)生了依靠，以至于愛(ài)戀。所以，盡管她安全到達(dá)了靈魂的棲息地之后，卻因?yàn)闆](méi)有了崔斯坦的陪伴，她痛恨這樣的結(jié)局，她寧愿永遠(yuǎn)在荒原中與他一齊漂蕩，甚至不惜死在惡魔的手中。
她只明白：我要走回去，我要陪伴他，我要拯救他——擺脫他的宿命！
愛(ài)，使她充滿了力量。前途即將如何不明白；能否找到他不明白；如何應(yīng)對(duì)惡魔的吞噬不明白！
有了勇氣，就有了一切；剩下的，交給命運(yùn)就能夠了。
于是，她以一種無(wú)人嘗試過(guò)的方式，以一種孤身一人戰(zhàn)勝恐懼的勇氣，義無(wú)反顧地踏出了尋找崔斯坦的冒險(xiǎn)歷程。
此時(shí)，他才是荒原上需要"擺渡"的靈魂；迪倫才是崔斯坦的靈魂擺渡人。
迪倫的愛(ài)牽引著他們，回到原點(diǎn)，回到事故的起點(diǎn)，穿越回時(shí)間的剎那，奇跡必然誕生。
迪倫瞬間回到了事故的現(xiàn)場(chǎng)，并且從事故中蘇醒了過(guò)來(lái)；而崔斯坦，卻在不遠(yuǎn)的地方，微笑地看著她：
她說(shuō)："原先你在這兒。"。
他說(shuō)："我在那里"。
擺渡人讀后感字高中篇六
十五歲的迪倫生活在單親家庭。尖酸刻薄的母親，嘲諷她的老師和同學(xué)。她受夠了這一切，決定去找她的父親。
一場(chǎng)火車車禍后，迪倫在爬出火車后遇到了一個(gè)男孩兒。這場(chǎng)相遇，讓迪倫平靜而枯燥的生活掀起了驚濤駭浪。
擺渡人為穿越荒原的靈魂提供保護(hù)。崔斯坦是迪倫的擺渡人，他心地善良，卻疏于表達(dá)。他不知道，這個(gè)叫迪倫的女孩兒將會(huì)使他的命運(yùn)發(fā)生巨大的改變。
人死后會(huì)是什么樣子?意識(shí)喪失，無(wú)法思考，無(wú)法行動(dòng)?迪倫的靈魂逸出軀體，被崔斯坦引導(dǎo)著，去尋找荒原盡頭的“家”。這次的路途中，有信任，有猜疑，有恐懼，有離別。崔斯坦不知已經(jīng)引導(dǎo)了多少個(gè)靈魂。但他從來(lái)沒(méi)有像對(duì)待迪倫這樣，真正全心全意地去引導(dǎo)過(guò)一個(gè)靈魂。他們?cè)诓恢挥X(jué)中影響著對(duì)方。
這是一本關(guān)于抉擇的書(shū)。面對(duì)死亡、生存和信任，你會(huì)做出怎樣的抉擇?
在生死抉擇面前，相信心中的直覺(jué)，不被恐懼蒙蔽內(nèi)心;在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，也要保留最初的信任，不在黑暗中迷失方向。
擺渡人像一座燈塔，靈魂像迷失的內(nèi)心。燈塔引導(dǎo)迷失的內(nèi)心，去尋找那個(gè)最初的內(nèi)心。有時(shí)找到方向的內(nèi)心，也能夠讓燈塔的光去照亮更多的地方。
《擺渡人》像一束光，能夠照亮人的心中那灰暗的空間。它教會(huì)人們愛(ài)，怎樣去接受愛(ài)，怎樣去回報(bào)愛(ài)。它讓我學(xué)會(huì)如何抉擇，如何接納他人的內(nèi)心世界。
《擺渡人》震撼心靈，感人至深。他敢于去挖掘人內(nèi)心的黑暗，也能夠用獨(dú)特的文字去照亮人們的思想，讓我們學(xué)會(huì)抉擇，學(xué)會(huì)信任，學(xué)會(huì)去愛(ài)。
擺渡人就是那片海中的燈塔……。
擺渡人讀后感字高中篇七
錢楓之前在綜藝節(jié)目《我家那小子》說(shuō)了一段話讓我至今印象深刻。他說(shuō)，像我這個(gè)年齡層次的人，大家都是防著怕受傷。沒(méi)有那種奮不顧身的感覺(jué)，去把自己的心完全打開(kāi)投入。
也對(duì)，當(dāng)你經(jīng)歷了太多，到了能承受任何傷害的年紀(jì)，卻再也不想讓自己受傷了。
這兩天被熱議得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的邱澤跟張鈞甯戀情，可以說(shuō)是一個(gè)笑話。
本以為媒體爆出來(lái)是個(gè)實(shí)錘，邱澤自己也跟媒體承認(rèn)在追求中，希望得到大家的祝福。結(jié)果，話鋒一轉(zhuǎn)，張鈞甯感謝邱澤的抬愛(ài)，直接否認(rèn)兩人在一起。
很多人拍手叫好，畢竟邱澤之前在愛(ài)情這方面名聲很不好，不管是唐嫣還是陳喬恩或是楊丞琳，都在邱澤這里吃過(guò)虧。
不可否認(rèn)，那時(shí)候的這三位女明星處于容易被愛(ài)情蒙騙的時(shí)期，看不清愛(ài)情的本質(zhì)，畢竟少女追求轟轟烈烈、浪漫的愛(ài)情。
現(xiàn)在的張鈞甯，已過(guò)三十歲，是一位獨(dú)立女性，她知道自己想要什么，是她想要的愛(ài)情，她會(huì)極力爭(zhēng)取，不是的話，及時(shí)止損，不浪費(fèi)彼此的時(shí)間，也不讓自己受傷。
但不可否認(rèn)的是，成長(zhǎng)到一定的成熟階段是需要時(shí)間的。想起《孤島酒館》里的狗刨式的愛(ài)情，肯尼有一個(gè)在美國(guó)留學(xué)的初戀，兩人異地戀四年，為了去美國(guó)見(jiàn)初戀女友，努力剪片子賺錢，本以為自己的行為可以感動(dòng)遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的初戀女友，沒(méi)想到去了一趟美國(guó)之后，他們反而分手了。
回國(guó)后，他還從朋友口中得知，初戀女友其實(shí)是跟其他男人一起去的美國(guó)，知道這個(gè)真相的肯尼很崩潰。這個(gè)被他當(dāng)成女神的人，在他眼里，初戀是干凈的，自己都不舍得糟蹋，自己手中的寶，卻被別人輕而易舉地奪走，他的世界是崩塌的。
沒(méi)多久，他又遇到了另外一個(gè)女孩，馬小瑪，一心想過(guò)踏實(shí)日子的那種。本來(lái)兩人日子過(guò)得風(fēng)平浪靜，又因?yàn)槌鯌倥褟拿绹?guó)殺回來(lái)，她被別的男人甩了，要回來(lái)跟肯尼復(fù)合。在肯尼的兩難下，馬小瑪選擇離開(kāi)他，生活積累了太多失望之后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，也只不過(guò)是一瞬間而已，哪怕此時(shí)此刻她肚子里已經(jīng)懷了肯尼的孩子。
肯尼也順理成章娶到了初戀女神，可是，婚后他發(fā)現(xiàn)初戀女神又跟別人在一起，這時(shí)候的他，立馬提出離婚，沒(méi)有任何猶豫的余地。
在感情里，能原諒你一次，不會(huì)再原諒第二次了。我想，肯尼不會(huì)讓人再傷害自己第二次，也傷害不起了。
而最殘酷的是，肯尼后面知道了馬小瑪懷孕的事，可孩子又不幸流產(chǎn)了，他非常后悔，人生插曲太多，自己選擇錯(cuò)一步，就步步錯(cuò)。
或許，這就是他的殘酷人生，而代價(jià)卻是那么的沉重。
最終，哄鬧過(guò)后，他依然孑然一身，遺憾不可避免，但都來(lái)不及了，一切都太晚了。
可是，我相信，往后肯尼的人生里，他會(huì)更懂得如何做好孤獨(dú)的擺渡人，因?yàn)樗呀?jīng)成長(zhǎng)了。
擺渡人讀后感字高中篇八
人過(guò)中年，平日所讀之書(shū)多是時(shí)政財(cái)經(jīng)官場(chǎng)商戰(zhàn)歷史名傳之類，多少年已不再讀青春勵(lì)志、激蕩?kù)`魂的書(shū)了，近日偶讀英國(guó)作家克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》，陡生感慨：人生就是不斷穿過(guò)一座座荒原，只要信念堅(jiān)定總會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
似乎專為她等候的男孩崔斯坦，帶她走向無(wú)邊的荒原，當(dāng)她逐漸明白自我才是惟一的遇難者之后，并沒(méi)有悲觀頹廢，而是跟隨上帝派給她的擺渡人，越過(guò)一片片荒原、一座座高山、沼澤地惡水湖……應(yīng)對(duì)隨時(shí)而至的惡魔群起而攻，稍有不慎，就會(huì)魂飛魄散，成為孤魂野鬼，墜入地獄，亦幻成魔。
因?yàn)槁氊?zé)，崔斯坦最終護(hù)送她到達(dá)靈魂的天堂，并再去擺渡一個(gè)接一個(gè)的靈魂，機(jī)械地周而復(fù)始就是他的工作，從不曾思考自我的過(guò)去和未來(lái)。
因?yàn)閻?ài)，迪倫竟走出多少冤魂夢(mèng)寐的天堂重返荒原，從柔弱到堅(jiān)強(qiáng)，從被擺渡到反擺渡，并最終帶領(lǐng)崔斯坦重返人間！
二十年前當(dāng)我還在鐵路學(xué)校讀書(shū)時(shí)的青澀年代，時(shí)常悲觀無(wú)望地苦嘆、恐懼著所要面臨終生居無(wú)定所四海流浪的工作時(shí)，內(nèi)心便哀怨地以"荒原浪子"而居了。讀過(guò)《擺渡者》卻猛然感悟：真正的荒原并非地理環(huán)境或海涯天邊，荒蕪的往往是我們逐漸貧瘠的心靈和日趨干枯的靈魂！
剛踏入社會(huì)時(shí)，懵懂的世界的確是一片荒原，為我們排解工作心理各種困惑的師長(zhǎng)，無(wú)異于就是我們的擺渡人，使我們漸有立足之地！
無(wú)論為官為商為國(guó)為家，一項(xiàng)事業(yè)、一份工作、一段姻緣、一份情感，總會(huì)有時(shí)起、有時(shí)落，誰(shuí)也不可能一向都一帆風(fēng)順、不斷地從成功走向成功。
人生的荒原可能不止一處、不僅僅一時(shí)！當(dāng)我們身處逆境時(shí)，如果我們感到天空都在哭泣，如何會(huì)能體味到陽(yáng)光其實(shí)依然燦爛呢！猶如書(shū)中所描述的，荒原的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出他們內(nèi)心的景象。你哭泣，天空便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布；你歡笑，身邊就是燦爛暖陽(yáng)，靜謐如水。你用什么樣的心境去看待荒原，荒原便會(huì)回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。
一個(gè)個(gè)人生的渡口，不可能永遠(yuǎn)都有為我們擺渡的先知和導(dǎo)師，僅有堅(jiān)信自我！堅(jiān)守內(nèi)心！穿過(guò)荒原、就能彼岸花開(kāi)！
擺渡人讀后感字高中篇九
15歲的女孩迪倫，原本是一個(gè)普普通通的，善良的單親女孩兒，生長(zhǎng)在單親家庭中青春期的叛逆，和彷徨，竟然最終和母親已經(jīng)到了無(wú)話可說(shuō)的地步。在學(xué)校里，她看不慣別的學(xué)生的壞行為，她融不進(jìn)他們的圈子，她的好朋友也轉(zhuǎn)學(xué)到遠(yuǎn)方，這時(shí)，也和別的學(xué)生格格不入，她覺(jué)得很孤獨(dú)，她覺(jué)得她是一個(gè)不被人愛(ài)的人，她想要走出去，她想要逃離，走出這困住她的這個(gè)牢籠，去尋找那個(gè)多年前，和母親離婚后，就獨(dú)自離開(kāi)，而從未謀面的爸爸。可是火車在奔赴爸爸身邊的途中，過(guò)隧道的時(shí)候，卻突如其來(lái)的發(fā)生了交通事故，當(dāng)她在巨大的昏厥中醒來(lái)的時(shí)候，她迷茫地發(fā)現(xiàn)，她竟成為了事故的唯一的幸存者。
黑暗中，模糊的粘粘的液體，還帶著體溫的，軟軟的身體，在她面前，橫七豎八的撞著，拌得她的身體跌跌撞撞，她不敢去想，她也不敢去觸摸，她吼叫，但無(wú)人應(yīng)答，哪怕一聲輕微的人的語(yǔ)言。
當(dāng)她穿過(guò)，自己的恐懼，無(wú)助和憂傷，終于，跌跌撞撞地走到隧道口時(shí)，她竟然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)男孩兒，在隧道的出口，就那么看著她迪倫大喜她，主動(dòng)打著招呼，她，終于不再一個(gè)人啦，她已經(jīng)害怕了孤獨(dú)，好在，有一個(gè)活生生的人，站著她面前，哪怕不語(yǔ)。
她知道，她不孤單啦，前途，終有人與她同行她知道了他的名字一一一崔斯坦。
終于，他們倆擺脫了惡魔的襲擊，成功地奔赴到那個(gè)，如諾亞方舟般存在的"小木屋"，把惡魔阻擋在在小木屋外，看著惡魔們，一個(gè)個(gè)恐懼的面容，發(fā)出不甘心的憤怒的嘶吼時(shí)，迪倫看著，那個(gè)為了他，而身上掛滿了一些傷痕，但仍表現(xiàn)出無(wú)所謂的，生火的崔斯坦，心里生出一種異樣的情愫，這是在荒原的第一個(gè)傍晚，她才真的認(rèn)識(shí)到，自己已經(jīng)是死了，而現(xiàn)在飄著的，是她的靈魂。
而每一個(gè)人的靈魂，都有自己的棲息地方，在那個(gè)地方，你會(huì)見(jiàn)到曾經(jīng)死去的人，和你會(huì)靜靜的等待，將要到來(lái)的人想要達(dá)到勝利的彼岸，想到達(dá)靈魂凈化的天堂。她的靈魂，就必須穿過(guò)荒原，躲開(kāi)惡魔的一次又一次，一波又一波的吞噬，才能抵達(dá)那靈魂的棲息地一一天堂。
一旦在路過(guò)荒原的這些天，她不小心被惡魔吞噬，她也將會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)變成惡魔……崔斯坦，是她的靈魂擺渡人。她，也是崔斯坦萬(wàn)千擺渡過(guò)的靈魂中的極普通的一個(gè)。
我引導(dǎo)靈魂穿過(guò)荒原，保護(hù)他們免遭惡魔毒手，我告訴他們真相，然后把他們送到他們要去的地方。崔斯坦對(duì)迪倫說(shuō)：他以為的迪倫會(huì)恐懼，他以為的迪倫會(huì)像別的那么多他擺渡過(guò)的，知道自己已經(jīng)死了，就，一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有，機(jī)械的，庸庸碌碌的，如行尸走肉般，麻木的靈魂一樣，但奇怪的是，迪倫并沒(méi)有，她反而平靜的接受自己離開(kāi)人世的現(xiàn)實(shí)，但仍想活著的人一樣，和崔斯坦開(kāi)著玩笑，盡量像生一樣展示出人最美的狀態(tài)。
他不再認(rèn)為把她帶到另一個(gè)世界只是執(zhí)行任務(wù)，崔斯坦一路陪伴迪倫給了她溫情，他幫她洗衣服，晚上睡覺(jué)時(shí)守護(hù)著她，并給她講他遇到的一個(gè)個(gè)靈魂的故事。
其實(shí)，生活中，我們每個(gè)人何嘗不是在穿越自己人生的荒原。一路走來(lái)，遭遇數(shù)不清的困難，數(shù)不清的打擊、嘲諷與詆毀，一旦松懈了，放棄了，就會(huì)被拉下水去。
所有的荒原也有盡頭，當(dāng)我們憑借勇氣、信念、堅(jiān)韌，戰(zhàn)勝了恐懼、膽怯，懦弱，以及內(nèi)心的陰暗，也就成功穿越了自己的荒原。
只要你敢去，
就一定能渡過(guò)你的荒原，
向死而生，渡人即渡己。
擺渡人讀后感字高中篇十
書(shū)的封面有這樣的介紹：暢銷歐美33個(gè)國(guó)家的心靈治愈小說(shuō)。第一次看到類似的標(biāo)題應(yīng)該是在《解憂雜貨鋪》封面上。出于它的名氣以及我的好奇，某個(gè)下午我在言幾又全文翻閱了這本書(shū)。意料之外，我并沒(méi)有被故事吸引，更談不上被治愈。再一次印證了阿塞爾普魯斯特的那句話：每個(gè)讀者只能讀到已然存在于他內(nèi)心的東西。這份治愈不在我心，因此沒(méi)有共鳴。
最初吸引我并讓我下決心買下這本書(shū)的是封面上的這句話：如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？我一直很認(rèn)同生命是一趟孤獨(dú)的旅行這一論點(diǎn)。人的天性就是尋求認(rèn)同，孤獨(dú)的人更會(huì)下意識(shí)的尋求依靠，看起來(lái)這個(gè)擺渡人一定讓人感覺(jué)溫暖幸福。
書(shū)的開(kāi)篇鋪墊部分有一些單調(diào)：主要講述了主人公迪倫的家庭背景、生活狀態(tài)：父母離異并分居兩地。迪倫死于開(kāi)往父親所在地的火車事故上。隨著迪倫的靈魂前往荒原與崔斯坦相遇，故事逐漸精彩起來(lái)。他們一路披荊斬棘，倉(cāng)皇逃亡，躲避惡魔的吞噬。在崔斯坦履行護(hù)送迪倫職責(zé)的過(guò)程中兩人漸生情愫，難舍難分。所以，當(dāng)崔斯坦順利將迪倫送達(dá)彼岸后，兩人傷心欲絕。迪倫心有不甘，于是在一位前輩的幫助下了解到可以返回荒原的可能性。最終，對(duì)崔斯坦的濃濃愛(ài)意和思念戰(zhàn)勝了恐懼和猶豫，迪倫重新回到荒原。她只身一人四處闖蕩，抵抗惡魔，并發(fā)現(xiàn)了躲避他們的方法：專注，不對(duì)視。最終，以犧牲崔斯坦引領(lǐng)的新一個(gè)靈魂為代價(jià)，迪倫成功找到崔斯坦，開(kāi)啟了兩人我命由我不由天之旅。
在迪倫的鼓勵(lì)下，兩人逆流而上穿越荒原，回到了迪倫火車事故發(fā)生地，并重新回到了人類世界。
全文最讓人驚訝的是：盡管八成的篇幅都在寫(xiě)相似的逃亡情節(jié)，卻絲毫沒(méi)有讓人感覺(jué)單調(diào)重復(fù)，次次都是驚心動(dòng)魄，扣人心弦。作者的功力可見(jiàn)一斑。故事中兩人互訴衷腸的情感讓人感覺(jué)甜蜜又美好，最終，都順利重返人間更是先讓人松了一口氣，然后心滿意足。
擺渡人讀后感字高中篇十一
靈魂沒(méi)有棲息的地方，走到哪里都是流浪。
迪倫女主角，在一個(gè)不完整的家庭長(zhǎng)大。她感到在家庭沒(méi)得到足夠的愛(ài)，她的母親也沒(méi)有給她帶來(lái)什么正能量，在她的世界里一切都是消極的，恐懼的。她的心靈沒(méi)有歸屬感，沒(méi)有棲息之地。突如其來(lái)的變故，讓她遇見(jiàn)指引她的擺渡人崔斯坦，讓她感到依賴和信任。崔斯坦是一個(gè)只能執(zhí)行引渡任務(wù)而沒(méi)有自我的可憐擺渡人，同樣沒(méi)有歸屬，沒(méi)有棲息之地。在她不知道去往何方時(shí)，擺渡人崔斯坦指引著她，保護(hù)著她，在走出荒原的路上他們相愛(ài)了。他要送她去另一個(gè)世界，但是作為擺渡人他自己卻不能去。那兒雖然是靈魂棲息的烏托邦，卻沒(méi)有崔斯坦，這不是她想要的地方，卻是崔斯坦希望送她去的地方，因?yàn)槟抢餂](méi)有惡魔。
她雖然無(wú)知，雖然愚蠢，但她還是有與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?。她苦苦掙扎著與崔斯坦相見(jiàn)，并帶著崔斯坦逃出荒原，去到她的世界，最終他們?nèi)缭敢詢敗?BR> 誰(shuí)又不是在遇到對(duì)的人之前是別人的擺渡人呢？我們都是互相的擺渡人，不斷的錯(cuò)過(guò)不斷的遇到不斷的因果最終送到對(duì)的人身邊。即使遇到你之前愛(ài)過(guò)很多個(gè)又怎樣，現(xiàn)在的他仍然是你愛(ài)的那個(gè)他啊。
擺渡人讀后感字高中篇十二
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，那么，誰(shuí)又是你靈魂的擺渡人作者細(xì)膩的描寫(xiě)極具畫(huà)面感，吸引著我對(duì)故事情節(jié)的探索也預(yù)測(cè)了跌宕起伏的情節(jié)扭轉(zhuǎn)方式，沒(méi)有做筆記也沒(méi)有聯(lián)想到哲理，結(jié)果被作者神幻的想象力折服和中國(guó)式大團(tuán)圓完美結(jié)局治愈。
有兩點(diǎn)比較震撼[太陽(yáng)][太陽(yáng)]。
一個(gè)在母親庇護(hù)下性格表現(xiàn)出有些陰郁和猶豫不決的小姑娘，內(nèi)心深處是極其善良和果敢的。愛(ài)情的催化下，迪倫到達(dá)靈魂目的地之后靠著愛(ài)的信念獨(dú)自重返荒原去尋找崔斯坦，獨(dú)自成功闖過(guò)滿是兇殘惡魔的荊棘路；而崔斯坦擺渡迪倫拼死與惡魔打斗以及勇敢地與迪倫重返不敢想象的人間。
有一點(diǎn)比較遺憾[難過(guò)]。
覺(jué)得翻譯的語(yǔ)言有山西特色，然后找譯者未果。
擺渡人讀后感字高中篇十三
《擺渡人》吸引我的，首先是它封面上的兩句話“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰??！薄叭绻\(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？”很有療愈效果。讀完整本書(shū)，我覺(jué)得不后悔。
單親女孩迪倫，15歲的世界一片狼藉：與母親總是無(wú)話可說(shuō)，在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄，唯一談得來(lái)的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了。這一切都讓迪倫感到無(wú)比痛苦。
她決定去看望久未謀面的父親，然而，路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，自我是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。
此時(shí)，迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。命運(yùn)，從他們相遇的那刻開(kāi)始，發(fā)生了無(wú)法預(yù)料的轉(zhuǎn)變。這個(gè)男孩就是擺渡人崔斯坦。
迪倫也成為崔斯坦從荒原到人間的擺渡人。
能夠說(shuō)，沒(méi)有早一步，沒(méi)有晚一步，他們都為彼此而生，成為彼此的靈魂擺渡人，他們是真正的靈魂伴侶。
這部小說(shuō)，打破了我們從小對(duì)生死的認(rèn)知。
它真正要表達(dá)的或許不是超越生死的感情，而是告訴我們，每個(gè)人都有自我的擺渡人，每個(gè)人也都能夠成為別人的擺渡人，而最終，自我才是自我的擺渡人。
應(yīng)對(duì)生命中的荒原，挫折，逆境，要心存善意，內(nèi)心堅(jiān)定，才會(huì)心里有束光，眼里有片海。
我似乎明白了封面上的那句“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰?。?BR> 擺渡人讀后感字高中篇十四
1.人生的路要自己走。即使你有引路人，即使那個(gè)人對(duì)你再好，該你走的路還得自己走。
2.境由心生。無(wú)論你所處的環(huán)境多么惡劣，只要你始終保持一顆樂(lè)觀的心，就會(huì)有意想不到的收獲?？赡芡顩](méi)你想的那么糟，只是你把自己的心圈在了地牢里。
3.一心向善的人會(huì)活得更快樂(lè)。盡管你可能連自救的能力都沒(méi)有，但能幫人的話還是盡量幫一下，說(shuō)不定下個(gè)被幫的人就是你呢！
4.對(duì)于未知的事物要敢于嘗試，沒(méi)準(zhǔn)就實(shí)現(xiàn)了呢！別讓思維禁錮了你邁向自由的腳步。
5.不必仰望別人，獨(dú)一無(wú)二的你就是最美的風(fēng)景。可以長(zhǎng)得不漂亮，但一定要活得漂亮！
6.有時(shí)“忘記”也是一種幸福，不需要為雜七雜八的事而自尋煩惱。但忘記不等于逃避，該承擔(dān)的還是要坦然接受。
7.追求永無(wú)止境。分界線的那頭到底是什么，誰(shuí)也不知道，有的人以為到那就結(jié)束了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還有更遠(yuǎn)的路要走，終極目標(biāo)誰(shuí)也實(shí)現(xiàn)不了。
8.擺渡者亦需被擺渡。你以為是你擺渡別人，最后發(fā)現(xiàn)你也被人擺渡了。世事紛紛擾擾又有誰(shuí)能說(shuō)清，不必去追求過(guò)于絕對(duì)的東西。
9.真正的愛(ài)情不關(guān)乎年齡、性別、種族等一切外在因素，只要我愛(ài)你，而你恰好也愛(ài)我就行了。
10.我們心里真正渴望的家，可能不需要它有多么富麗堂皇，多么整潔明亮，要的就是一個(gè)能讓我們卸下盔甲，摘下面具，能做真實(shí)自己的地方。哪怕它簡(jiǎn)陋不堪，只要能讓我們這顆無(wú)處安放的心不再流浪，就夠了。
擺渡人讀后感字高中篇十五
書(shū)中崔斯坦本是個(gè)冷漠的擺渡人，迪倫是個(gè)溫暖愛(ài)笑的女孩子，崔斯坦隨著與迪倫慢慢的深入接觸，終究被迪倫的溫暖而感化。
崔斯坦是靈魂的擺渡人，但迪倫由何嘗不是崔斯坦“靈魂“的”擺渡人“呢！崔斯坦用自己的奮不顧身保護(hù)著迪倫，迪倫也用柔情回應(yīng)著崔斯坦。他們都是對(duì)方的擺渡人。
全書(shū)也因此讓人深思，擺渡人不是人，是光，因愛(ài)使它變成了人。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也會(huì)存在很多幫助自己，改善自己，感動(dòng)自己的人，他們也是我們生命中的擺渡人。也讓我們明白，愛(ài)具有兩種能力：愛(ài)別人的能力，和讓別人愛(ài)自己的能力。