生活中的點滴才是我們最真切的感悟，而不是那些華麗的詞句。在寫總結(jié)時，可以適當使用圖表和數(shù)據(jù)來增加易讀性和說服力。喜歡總結(jié)的朋友們不要錯過這些精彩的總結(jié)范例！
沖刺家長會發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長：
下午好！
今天，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，我謹代表九年級(4)班任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！真誠地感謝您對我們的信任，感謝您對我們學校工作的支持，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。
初中三年級，是學生在初中階段學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。所以，召開這次家長會就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天，我主要講以下幾個問題：
一、畢業(yè)班工作。
(一)工作的重要性。
畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。初三年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點，可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。這一年中，既要完成本年度的教學任務(wù)，還要對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對初中階段的一個總結(jié)，又是為高中學習打下堅實基礎(chǔ)。所以，上自學校領(lǐng)導(dǎo)班子，下至任課教師、學生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量。
(二)我校對畢業(yè)班教育教學工作十分重視。
1、學校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長負責抓畢業(yè)班教育教學管理工作，配有一名年級組長，具體抓好各項工作。
2、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，嚴格控制學生請假。加強班風學風建設(shè)，使學生形成自主自動學習的良好氛圍。進行專項整治，凈化班級學習環(huán)境。對“早戀”、“手機、零食”等問題，堅決杜絕。
3、加強思想教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。近期我們做好初三學習的動員發(fā)動工作，明確自己努力的方向，使全體學生更好更快的適應(yīng)和投入到初三的學習生活中。實時把握學生的思想動態(tài)，穩(wěn)定學生的學習情緒。對思想有波動的學生，通過談心，進行及時的溝通和心理疏導(dǎo)，使其安心學習，穩(wěn)定班風學風，減少兩極分化。
4、學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔九年級教學工作。
5、既要全面抓，又要重點抓。今年初三年級共886人，一個學生就是年級的886分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關(guān)心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使他們能夠更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才。以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。
6、學生在學校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學會做人，二是學會學習。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。當前我們的極個別初三學生中，上課不遵守紀律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
7、安全警鐘長鳴。
學生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，也是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通以及晚自習(個別家長不能保證每天接送)等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
8、在教學上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規(guī)管理水平，我們加強了過程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況，通過召開畢業(yè)班教師會、學生會了解教師的教學情況、學生的學習情況。在“嚴”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。
9初三學生學習任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者。我校組織他們進行理念和輔導(dǎo)技術(shù)的學習，把心理健康教育潛移默化于教育教學中。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。由于重視心理健康教育，師生關(guān)系融洽，學習興趣濃厚。
沖刺家長會發(fā)言稿篇二
尊敬的家長，大家好：
首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學工作的最大支持!
利用這個場合，我向各位家長提出一些建議，主要涉及成績分析、學習方法、檢查輔導(dǎo)、家庭教育等幾個方面。
首先，家長肯定要從思想上對孩子的成長要有相當?shù)闹匾?。但如果僅僅意識到孩子現(xiàn)在所處的特殊性是遠遠不夠的，還應(yīng)該采取切實可行的幫助措施。因為對于孩子，對于家長而言，一生只有這么一次。
其次，要正確看待考試成績，幫助學生樹立學習的自信心。
說實話，做一個獨生子女的家長真的很不容易。我們都沒有教子的經(jīng)驗，我們不可能像我們的父輩那樣，這個孩子不成功，還可以指望下一個。我們大部分都只有一個孩子，現(xiàn)在的社會競爭又是如此激烈，我們都感到輸不起。升學就業(yè)的嚴峻形勢讓我們感到壓力很大，我們又把這種壓力有意無意的傳給孩子，特別是孩子進入初中以后，家長最關(guān)心的就是孩子的學習問題，家長的情緒往往也會隨著孩子成績的起伏而波動。
孩子考試分數(shù)高，家長心里非常高興，當別人問起孩子的成績時，家長的得意、自豪之情就會溢于言表。孩子考試分數(shù)低，家長往往情緒低落，煩躁不安，感覺很沒面子。
家長重視孩子的考試分數(shù)是可以理解的，但當孩子考試成績不理想的時候，應(yīng)該告訴孩子，考多少分并不重要，重要的是要讓他明白問題出在哪里，是學習習慣造成的，還是有別的一些原因。坐下來，與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問題了解清楚后再有針對性地幫助解決，這樣就會取得良好效果。引導(dǎo)與幫助孩子提高學習成績的同時，還應(yīng)該投入更多的精力和時間教育孩子怎么做人，怎么發(fā)展自己的個性，怎么培養(yǎng)健康心理。習慣成就未來，孩子只有先學會做人，才能學會做事。
孩子給家長看成績單，家長應(yīng)保持平靜的態(tài)度，可以說：“你主動把成績單給家長看，很好，咱們一塊分析分析這次的考試情況?！焙⒆舆t遲不把成績單拿出來，可以啟發(fā)他：“這次考試應(yīng)該總結(jié)一下，你先考慮考慮，今天或明天晚上咱們一起分析分析?！焙⒆映煽儾缓?，不要簡單責備，而要采取理解的態(tài)度：“這次沒考好，咱們再繼續(xù)努力。相信你能自己總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。什么時間一起討論討論?”通過分析制訂出的改進方法，越具體越好。絕不能采取過激的辦法，使家長和孩子形成對立。
家長還可以主動與班主任、任課教師及孩子的同學家長進行溝通，聽聽老師、同學對孩子的評價，看看家長能夠做些什么。只有家校形成合力，教育效果才可能是加法。
有句話是這樣說的：好孩子都是夸出來的。數(shù)子十過，不如獎子一功。這是值得家長和老師效法的金玉良言。沒有人喜歡被別人說的一無是處，孩子也不例外，傳統(tǒng)的家長制作風已不適應(yīng)時代需要，父母要學會激勵孩子。適當?shù)募顣计鸷⒆訆^斗的激情，這就需要我們尋找孩子的閃光點?？梢阅脤W生的“今天”同他的“以前”相比，細心地發(fā)現(xiàn)他的點滴進步，學習上的，生活上的，為人處事上的等等。家長要不斷地讓學生看到自己的進步，感受到家長對自己是充滿希望的，他才會繼續(xù)努力去爭取大一點的進步和成績，真正建立起自尊與自信，從而進入教育的“良性循環(huán)”。我們需要不斷敲打孩子上進的神經(jīng)，讓它得到強化，孩子忙著強化這根好的神經(jīng)，不好的神經(jīng)就弱化了。
學習方法因人而異，但是優(yōu)秀的學生也有共性特點。一些方法很簡單，學生也知道，但卻在執(zhí)行上沒有毅力，這就需要家長不斷監(jiān)督，幫助他養(yǎng)成好的習慣。
1、預(yù)習。只有預(yù)習，才會有優(yōu)越感，孩子才會發(fā)現(xiàn)老師講的內(nèi)容并不難，這樣才能胸有成竹地聽課。預(yù)習注意兩點：通讀教材，遇到不明白的地方作記號;借助工具研究課后習題。這兩點缺一不可。養(yǎng)成預(yù)習習慣，會從學習中嘗到很多樂趣，會信心十足地聽課，不用擔心老師的突然提問，也是克服走神習慣的良藥。預(yù)習時間根據(jù)難易可長可短。
2、復(fù)習。人的大腦記憶只是短時記憶，過一天便忘掉了，趁沒忘記時反復(fù)練習，就能做到長時間的記憶。復(fù)習方法有下列幾點：
(1)每天抽半小時復(fù)習一次當天學習的內(nèi)容。文科最好把老師強調(diào)的主要內(nèi)容背出來。理科可以做幾道與當天學習內(nèi)容有關(guān)的習題。
(2)周末抽出時間，對一周內(nèi)學習的內(nèi)容進行周復(fù)習，該背的背下來，重要問題要反復(fù)練習，做到不看書也能順利解答。
(3)考試之前，進行最后一次總復(fù)習。
(4)建立錯題積累本，記載曾經(jīng)出現(xiàn)的典型錯誤，并寫出簡要啟示。在復(fù)習時可以用來回顧自己的薄弱處。
3、總結(jié)最適合自己的學習方法。每門學科都有各自的特點，不要用一種學習方法對付所有功課。如有的學科以記憶占很大比例，如英語、歷史、地理、生物，有的學科理解為主，如數(shù)學、物理、化學，有的介于兩者之間的如語文，方法各不相同。
4、合理安排學習內(nèi)容和時間。學習其實無“捷徑”可走，需要每天付出努力，體力苦，腦力苦，貪懶怕苦終生受苦。
(1)每天三件事：作業(yè)、復(fù)習、預(yù)習。每天在家學習n小時。
(2)周末兩件事：寫作業(yè)，周復(fù)習，其它活動視情況而定。
(3)為主要學科選少而精的參考資料，資料選擇上可以征求老師的意見。但要注意：參考資料只能是當作補充工具，既買之則用之，預(yù)習、復(fù)習時可用，但重點要放在課本上。
(4)勤問、勤總結(jié)、勤歸納：重點與疑問區(qū)別標注，一有疑問，當天解決，不可讓疑問擱置太久。時間過長，孩子便沒興趣再提，疑問積少成多，必然影響成績。
說到家長對孩子進行家庭輔導(dǎo)與檢查，好些家長這么說過：孩子上小學時還能輔導(dǎo)一下，現(xiàn)在上初中了，我們輔導(dǎo)不了了。其實，對于學習比較自覺的學生，家長只要注意觀察督促就可以了。對于部分學習成績下降，或成績處于及格分左右的孩子，我們可以把要求適當降低。讓孩子先掌握課本的基礎(chǔ)知識，再考慮提高，否則拔苗助長，只會讓孩子受到更大的挫折，問題越積越多，久而久之，學生就會失去學習的興趣。家長可以抄一份孩子的課程表，對孩子當天的課程要有所了解，便于督促檢查。對于這些孩子，我們要求他們當日事當日畢。比如，您每天騰出一點時間檢查孩子的作業(yè)及練習冊，看到空題或錯題這就可以發(fā)現(xiàn)孩子的問題。家長可以把例題抄出來，看是否會做，會做即算通過;寫幾個英語單詞的漢語意思，看學生能否寫出英語單詞等等。
除了以上幾方面的內(nèi)容外，家庭中還要有這樣的氛圍。
2、融洽、和睦、平等、相互尊重的家庭氣氛會讓孩子有安全感，增強愛心和責任心，可以使孩子能夠與家長暢所欲言。也就是說，要讓家長成為孩子的感情寄托。如果我們能清楚地知道孩子的真實想法，解決問題應(yīng)該就不會是難事。孩子主動與父母交流，也是他們積極成長的一種表現(xiàn)。有的家長忙于工作，或只重視孩子的學習，不注重溝通，不注意孩子青春期產(chǎn)生的心理變化，結(jié)果就是孩子認為父母不能成為感情歸宿，心里的話無法給父母講，就會另外尋求感情寄托，導(dǎo)致精力分散。所以父母要經(jīng)常與學生溝通，增進彼此的感情。
3、家庭教育視家長的情況要有合適分工，在輔導(dǎo)學習與關(guān)心生活上父母各有側(cè)重，或者安排輪值。我們都想讓家庭的生活條件好一些，但如果為了掙錢而忽略了孩子的教育，那么掙的錢再多也沒有任何作用。所以不要舍本逐末，不要因小失大，任何時候，未來都是最重要的，而孩子是我們未來的全部希望!
今天家長會的目的只有一個，就是希望家校能夠緊密配合，誰也別等，誰也別推。對于工作來說，再苦再累那也是分內(nèi)的事;對于孩子來說，再難再痛那也是責任和義務(wù)。現(xiàn)在就做，不遲。讓我們一起為了孩子，共同努力吧。謝謝大家!
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沖刺家長會發(fā)言稿篇三
老師們、同學們：
早上好！
今天我的主題是：迎接期中考。
及知識。
整理。
上就必須作好一定的。
整理。
以便來面對接下來的期中考試可是如何才能在這次考試中收獲累累碩果如何才能將自己所學的知識靈活運用到考試中間呢？在此我建議大家在以下兩個方面要做好充分的準備：
重要的依據(jù)。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，盡快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的。
絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識梳理成一條有關(guān)聯(lián)的線，以便自己的記憶和運用。當然各學科有各學科知識的特點，要根據(jù)相應(yīng)特點采取相應(yīng)的方法。我們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學習時間，進行復(fù)習。
以上兩點不只在這一次的期中考試中受用，同學們還應(yīng)該要牢記它們，因為在接下來的考試中，不管是全校性德大型考試，亦或是班級內(nèi)的小型檢驗，同學們都應(yīng)該在考試前做好準備，那么我相信任何考試對于你們來說都將是游刃有余的了。
最后，我祝各位同學能在這一次的期中考試中取得好成績。
謝謝大家，我的國旗下。
講話。
完畢。
沖刺家長會發(fā)言稿篇四
尊敬的家長、親愛的同學們：
大家好！很高興在這里又和你們相見。首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學校和我們班的32名學生向你們表示深深的謝意！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學校的共同責任，共同的愿望。學校召開家長會的目的就是讓你們了解孩子在學校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異?，F(xiàn)在，我趁這次難得機會就期中考試的班級工作向各位家長匯報：
各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，學生由低年級剛進入到中年級。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,各科知識內(nèi)容都加重了.而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年級的學生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，造成了孩子學習成績的下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對四年級有了新的認識。
我們班共有三十二名學生，大部分同學學習積極努力，成績優(yōu)異，學習熱情高。作為班主任和英語老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我覺得我們班的同學都很棒,盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他；誰生病了，準會有幾個同學仔細觀察并且報告我,再帶到醫(yī)務(wù)室去；還有一個很重要的方面---懂禮貌,我常教育他們這是做人最基本的,見到任何一個老師都要主動問好;而且回家的第一件事就是向父母問好報告,這些方面很多家長都是知道的,而且他們也很有進步,我感到很開心……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。
（二）學習方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。全班三十二同學，學習很好的約10人，較好的約10人，一般的約8人，較不理想的約4人。
（1）表揚學習優(yōu)秀的同學。例如馮立京、謝麗欣、賴小桃,陳澤權(quán),黃志帆代飛鵬等同學學習一直讓家長和老師省心的，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。
（2）表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學。有某某等同學。
（3）書寫認真、字型漂亮的同學，做作業(yè)較好的同學。有某某等同學。
（4）當然，還有個別同學學習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂學習效率較低。個別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：還有部分學生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。
會后，家長們也可以相互交流，學習他們好的經(jīng)驗與方法。
（三）規(guī)范方面：
1、班里很多同學自我約束能力較強，行為習慣好。如：有某某等同學。
2、部分同學聽講不認真，上課愛做小動作，學習習慣有待改進。
3、部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。
4、部分學生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害。
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的.配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1.請家長在家嚴格要求您的孩子的作業(yè),并且簽名。
2.多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學習，詢問孩子在校的學習。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學校表現(xiàn)不好。但實際上，老師也只想告訴家長，該學生最近在學校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學習習慣。
3.由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。
4.多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關(guān)心他的學習情況。不光學習，其他方面也是這個道理。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
沖刺家長會發(fā)言稿篇五
感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，你們的到來對孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲。對老師和學校來說是理解，是支持，是欣慰。關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿，使您的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標，我們需要共同努力。下面我從以下幾個方面談起。
請家長拿出防溺水，防交通安全的安全責任感，請家長認真閱讀，準確填寫，全部完成后上交。這是一份責任，一份監(jiān)管，請家長配合好學校，真正做到家校共育。
1、周六周日學校冒著風險，免費為學生間周補課。
2、班主任每天督促學生早上6:20入班早讀，晚自習第4節(jié)住校生在教室上自習，中午監(jiān)管學生午休。
3、每次成績?nèi)昙壟抨?，讓學生能準確找到自己的位置。
4、看勵志電影及學法指導(dǎo)視頻。
5、支持創(chuàng)建班級文化。
1、學生靜不下來，主要表現(xiàn)在自習課上，不能安靜自覺主動上自習。對策：組長監(jiān)督，值日班長記錄。及時在班上公布并發(fā)送至家長群。
2、靜下來拼不上去。現(xiàn)在學生晚上第一節(jié)小自習很安靜，但部分同學學習不專，不鉆，也就是沒拼上去。對策：加強方法指導(dǎo)和勵志教育，創(chuàng)設(shè)目標樹，張貼勵志警示語，懸掛勵志條幅，警示語如：靜下來，鑄我實力;拼上去，亮我風采。行動是成功的階梯。9年臥薪嘗膽6月1馬沖天。智慧在每天中積累;勇氣在奮進中高漲。寧吃幾日苦，不留終身憾。要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖。用拼搏創(chuàng)造奇跡，用努力成就未來。沖刺中考，入室即靜，入座即學。拼搏到無能為力。努力到感動自己等等。創(chuàng)建班級文化，激勵學生奮進。
3、第4節(jié)晚自習紀律差，出現(xiàn)高聲說話和亂跑現(xiàn)象，不能保持安靜。對策：方法指導(dǎo)，同桌監(jiān)督，組長記錄，值日班長總結(jié)并及時上交。創(chuàng)設(shè)目標樹，內(nèi)容包括姓名，目標，距離，最激勵自己的座右銘，并張貼在教室墻上，接受全班學生的監(jiān)督。
4、早讀不能按時到班。不會高效早讀。對策：不能按時到班的班長及時點名批評及提醒并由班主任公布家長群批評。對于表現(xiàn)好的家長群里重點表揚。讓學生站著舉著書朗讀。
5、做作業(yè)有照抄現(xiàn)象。引導(dǎo)學生及時的訂正和糾錯，做的不夠讓學生寫出原因，組員監(jiān)督組長負責一周一評選做作業(yè)進步的同學，并及時表揚。鼓勵大家勤思善問。
6、不主動向老師問問題，主動學習不夠。對策：方法指導(dǎo)，大力表揚愛問會問問題的同學。
7、部分同學吃零食，亂花錢。對策：家長控制零花錢，老師在校多教育，在精神生活上多投資，淡化物質(zhì)追求，豐富學生的精神世界。
1、確保安全。
2、嚴明紀律。
3、主動學習，自強自律。
4、用好第1輪和第2輪復(fù)習資料。
5、沖刺中考。
1、了解學校對學生的要求，積極配合學校工作。
2、與班主任、課任老師多溝通，陪讀的家長要積極配合，我在這里給大家提出具體的三點建議：觀察孩子的具體表現(xiàn)，了解孩子的在校情況，幫孩子找到對策，提出具體適當?shù)囊蟆?BR> 3、多些精神教育，淡化物質(zhì)追求。
4、分析已知的中考成績，關(guān)注最新模擬成績，預(yù)想中考報名，做好鼓勵。這是人生的第1次跳板臺，家長要高度重視。
5、關(guān)注學生成績的方法指導(dǎo)：關(guān)注學生的總分、班級名次和校名次。關(guān)注學生是否有薄弱學科，查找具體原因，查看督促平時的作業(yè)，毫不松懈、毫不動搖的關(guān)注孩子的點滴。
6、著手思考孩子兩個月以后何去何從。
7、關(guān)注家長群里老師發(fā)的孩子的表現(xiàn)并做好記錄，到周末時及時有效溝通。
學生走到自己家長的面前，面對家長，莊嚴大聲說出自己的目標，離目標的距離，激勵自己的座右銘。相當于對家長的一次莊嚴宣誓。家長也要對孩子說出自己的期待和要求。
只剩最后兩個月，1440個小時，我們可以做很多事情，可以改變很多事情，也可以創(chuàng)造很多奇跡。每年都有平時考試平平的同學后來都創(chuàng)造了奇跡。每個人都可以當黑馬，但是你必須先是一匹馬。加油吧，孩子們，這是你人生的第1次跳板，跳不好了會留下終生無盡的遺憾。拼搏吧，孩子們，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?沉下心來，不驕、不燥、不餒。認真做好每次模擬考試，在反思中總結(jié)糾錯調(diào)整提升。讓所有的問題都解決在你說閑話前，睡覺前。讓我們攜起手來，共筑孩子們更美好的明天。家長會到此結(jié)束，謝謝大家。
沖刺家長會發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長：
上午好!首先，請允許我代表9.7班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會。同時對今天的家長會影響了各位的正常工作或休息表示抱歉。
召開這次家長會的主要目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，進一步提高教育教學質(zhì)量，讓你們的孩子得到更大程度的發(fā)展?？傊耙磺袨榱藢W生”。從這個出發(fā)點出發(fā)，我相信我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
首先由我向各位家長介紹本學期以來初四年級的教育教學工作情況：
開學以來，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，初四年級組認真貫徹落實學校的相關(guān)規(guī)定，踏實工作、認真做事，開展了大量卓有成效的工作：
一、對學生開展了更加扎實的思想教育工作。
開展“新學期新打算”活動讓學生明確初四目標，并對學生提出更高要求。對學生進行紀律教育、法制教育和集體主義教育。利用升旗、班會、談心等多種形式對學生進行思想教育。結(jié)合期中考試對學生進行誠信、考風考紀教育，整個考試過程考紀嚴明、秩序良好。
二、在教學方面：
各班進行了學習目的、學習方法大討論，明確了奮斗目標。利用學案導(dǎo)學進行課堂教學。加強對學生個性化的輔導(dǎo)。認真召開期中考試質(zhì)量分析會，各備課組對考試結(jié)果認真地進行了分析，并針對考試中存在的問題提出了下一階段改進教學的可行措施。
初四是學生學習生涯的一個重要階段，更是所有學生在人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點。可以說初四學生的表現(xiàn)情況將直接關(guān)系到學生在畢業(yè)、升學方面的前途命運。初四的每一位教師深知責任重大，也都在千方百計把教育教學工作做好。半個學期以來，經(jīng)過全體師生的共同努力，目前初四年級思想穩(wěn)定、學習風氣濃厚、紀律秩序井然，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。也正是在這一前提下，我們初四年級的許多學生在本次期中考試中取得了優(yōu)秀的成績，下面我就宣讀一下各班在本次考試中表現(xiàn)突出的同學名單：
但通過這一次期中檢測也發(fā)現(xiàn)部分學生在學習中還存在這樣一些問題。
(1)偏科現(xiàn)象(2)缺少恒心(3)不會合理安排時間(4)沒有系統(tǒng)的學習方法。
下一階段我們將針對本次考試中暴露的上述主要問題引導(dǎo)學生進行調(diào)整，當然抓好初四年級的教育教學工作，單靠教師的在學校的努力還是遠遠不夠的，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合?？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的，關(guān)鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關(guān)鍵在于他們對待學習的態(tài)度，即愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念有時更取決于家長的期望。那么，面對孩子緊張的初四學習生活，我們作為家長又應(yīng)該注意哪些方面問題呢?在此我想與大家交流四個方面:。
第一個方面:為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境。
家庭是孩子的第一所學校，是孩子學習生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來，這個環(huán)境就將影響著他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事，孟子的母親為了讓他有一個好的學習環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家。這個成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對一個孩子的成長的重要性。一個好的學習環(huán)境，可以激勵人、鼓舞人，一個不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人?？梢娂彝⒆佑兄e足輕重的影響。特別現(xiàn)在的孩子在學習中所面對的學科之廣，難度之深，是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調(diào)動孩子的學習積極性，一個良好的家庭環(huán)境是必不可少的。
對此提出二點建議：
1、留心自己的言行，注意細節(jié)上的培養(yǎng)教育，成為孩子學習做人的榜樣。因為一個人的文化、性格、品行都是由非常細小的細節(jié)造就的，所以我們家庭生活特別需要在細節(jié)上下功夫――讓孩子學做家務(wù)、參加一定的家務(wù)勞動，培養(yǎng)孩子的親和力和責任感，懂得感恩、懂得孝敬父母;讓孩子學會和人交往，懂得禮節(jié)，懂得助人為樂等等。另外，還要培養(yǎng)孩子的理想――這是對孩子人生目標的定位，是一種積極的引導(dǎo)。
2、學會和孩子交流.雖然我們和孩子每天生活在一起，其實不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放學回家就躲進自己的房間，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話，這就更需要家長多一些時間和耐心去和孩子交流。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。其實孩子并不僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與，有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
沖刺家長會發(fā)言稿篇七
尊敬的家長：
你們好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！在此，我代表學校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。
介紹班科任老師以及家長會主題：
今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們?nèi)?）班進入初三以來的工作情況，二是準備和家長們探討一下初三年學生的教育問題。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
作為家長希望子女能成龍成鳳，作為老師希望學生能夠在中考中取得優(yōu)異成績，選擇理想的高中就讀。在這一點上，我認為我們的心是相通的。為了孩子的健康成長，我想和各位家長交流以下幾點。
一、學校為初三畢業(yè)班所做的重點工作。
初三年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關(guān)注的。今年的初三又是實行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要。學校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：
1、選配優(yōu)秀教師擔任初三年級的教學工作，初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們?nèi)W習的榜樣，也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。
二、班級情況簡介。
總體情況我們還是比較滿意的，特別是我班的女同學，表現(xiàn)的很團結(jié)、勤奮、守紀律、好學。但男同學在這方面就較差些。個別男同學出現(xiàn)違紀、無心上學，人在課室、心在外，講話，不交作業(yè)，不尊重教師地現(xiàn)象，希望引起各家長重視。
存在了一些問題：
1、學習中存在的問題。
（1）學習目的性不明確，缺乏學習的原動力，沒有緊迫感、壓力感。
（2）學習態(tài)度不端正，自覺性較差。
（3）學習信心不足，刻苦鉆研精神缺乏。
（4）學習習慣存在不足：聽課不專心，作業(yè)不踏實，有的還抄襲，回家作業(yè)應(yīng)付了事，有問題不請教，口頭背誦作業(yè)不完成等。
2、學生行為上存在的問題。
（1）有的學生過早到校；課間不是上廁所就是上小店，坐不定；中午總是想方設(shè)法到街上去溜達；放學不肯回家，躲在學校附近，有時合伙抽煙，有時打罵，造成不良影響。
（2）放學回家不帶書包，或者書包里是小說書、光碟，不背書，不做作業(yè)，對家長說沒有作業(yè)。
（3）評判是非的標準和觀念有所偏離，對老師的教育有逆反心理。
（4）有些學生交往不慎，講朋友義氣。
（5）缺乏社會責任感等。
三、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：
2、加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。
四、希望和建議：
希望正確引導(dǎo)孩子面對初三緊張的生活，家長應(yīng)注意一些教育細節(jié)。
第一點：切實增強家庭教育責任，讓孩子懂得各人的家庭環(huán)境不一樣，教育方式、方法也不盡相同。但有一點是相同的，就是對子女有著高度的責任心和愛心，只要真正從內(nèi)心去關(guān)愛子女，對子女高度負責，則子女體會做父母的良苦用心的，會千方百計努力學習加以回報的。要知道育人比分數(shù)更重要，培養(yǎng)孩子做人、懂得做人，才是最根本最重要的，家長們望子成龍、望女成鳳心切，但只僅僅盯著分數(shù)是遠遠不夠的。孩子在家是不是能尊重、體諒、孝敬父母和長輩，做一個好孩子；在社會上，言行舉止是否彬彬有禮，做一個文明公民；在學校里德智體全面發(fā)展，熱愛勞動，做一個文明學生，才是最根本的，其中教育孩子學會做人，懂得感恩尤為重要，人的一生應(yīng)有三個不能忘記：
（1）不能忘記生你養(yǎng)你的父母。
（2）不能忘記給你知識和力量的老師。
（3）不能忘記培養(yǎng)和幫助你的組織、領(lǐng)導(dǎo)和朋友。這是做人的'根本和立足社會的根基，千萬不能忽視這方面的教育。這就需要我們家長的引導(dǎo)和樹立良好的榜樣形象，在重視孩子成績的同時，要時刻關(guān)注孩子道德品質(zhì)的逐漸形成。
第二點：尊重和理解學校的教育方式、方法，盡力配合學校、班級和教師做好教育學生的工作。這就要求無論何時，家長們都應(yīng)密切配合教師的教學工作，維護老師的威信，這樣教師的教育才有效益和作用。同時，更要理解學校教育的嚴格和規(guī)范，特別是進入初三年級，各門功課學習任務(wù)都比較重，作業(yè)比較多，更需要家長的餓配合和支持，而不是跟著學生一起埋怨、指責，這樣只能無濟于事。任何時候家長們都應(yīng)該和學校和老師站在同一面、同一立場上來教育孩子，當然你有什么好建議和要求也應(yīng)盡量和學校、跟我們的任課教師聯(lián)系和反映，我們一定加以重視和解決，無論碰到什么情況，我想，我們共同面對和努力解決是最重要的。
第三點：慎重理性的選擇高中，始終關(guān)注我市高中教育的發(fā)展和強大的發(fā)展后勁。
家長都希望自己的子女有出息，這種迫切心情是人所共有的。關(guān)注子女今后的發(fā)展和選擇，也是我們做家長的責任。
在座的每一位家長肯定很關(guān)心自己的孩子，今年能不能考上理想的高中，可以說今年的中考對他們來說，既是難得的機遇，也是嚴峻的挑戰(zhàn)。每位學生由于自己的學習程度不同，不可能各個都靠考上普高，有很大一部分學生必須到職高求讀，各位家長必須根據(jù)自己子女的實際情況做最后一年的努力，同時也應(yīng)有一定的思想準備。進幾年來，雖然我校普高入學率位居農(nóng)村中學前列，但人數(shù)比例一般在百分之四十作用，各位家長也應(yīng)根據(jù)這個數(shù)字，客觀的要求自己的子女和確定努力方向。
進年來，我市高中段，各校分別開辦了實驗班，給一些優(yōu)秀學生創(chuàng)造了發(fā)展的“洼地效應(yīng)”所以對自己子女是否進入一中、能否進二中、四中實際上也沒多大區(qū)別，主要是通過大家一起努力培養(yǎng)他們的學習習慣和學習積極性，只有這樣今后的前途同樣是遠大的。
未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。
1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。
往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關(guān)注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗。
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學生在學校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學會做人，二是學會學習?！耙龊檬?，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當前我們的極個別初三學生中，有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
3、安全警鐘長鳴。
4、對你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎(chǔ)、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的。
5、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。
對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與或變相；觀看、收聽se情yin穢音像制品讀物；進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的電子游戲廳等。對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，周末除了做作業(yè)外的行為。
6、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。
沖刺家長會發(fā)言稿篇八
各位老師、家長們：
大家好！
我是高xx班xx同學的媽媽，今天，非常感謝x中給我們提供了一個好的機會，讓我們高3年級x班的學生家長能夠坐在一起，與學校和老師零距離地探討子女的教育問題，我為有這樣的機會感到非常高興。
對于教育，我是一個門外漢，并且因為工作的關(guān)系，我陪孩子的時間很少，平時更多的是電話交流；再則，由于缺乏教育方面的理論知識，在方式、方法上會常常不得當。而學校幫我彌補了這方面的不足，在我孩子的學習、生活、思想上都給予了很大的幫助和指導(dǎo)，在此我向辛勤哺育和關(guān)愛過我孩子的全體教師表示衷心地感謝！
我的孩子到x中以后，從她對x中校風、教師教學的評價的改變，我感到非常地欣慰，從中我看到了她的進步，她已融入了x中這個大集體，這與老師們的諄諄教誨是分不開的，在此我再一次向他們表示衷心地感謝并致以崇高的敬意！
下面借此機會我談?wù)勎覀€人的一些想法。
高中階段是孩子的特殊階段。在此之前，我認為給孩子足夠的愛護就行了，我的孩子也成長得很好。隨著孩子進入高中，慢慢地具有自己的判斷和思想，我才感到做家長的擔子重了起來。我常常感到自己需要思考、需要學習，才能做到和我的孩子同進步、共呼吸。
在新的環(huán)境中，競爭性更強了，孩子在初中具備的優(yōu)越感不復(fù)存在，這就有一個心態(tài)調(diào)整的問題。而且，對自己的升學和將來的前景，孩子也開始關(guān)心。此時孩子心態(tài)發(fā)生波動、有了挫折感。作為家長，應(yīng)給予密切關(guān)注和誘導(dǎo)，從全局的觀念分析自身的基礎(chǔ)、優(yōu)勢和劣勢，面對現(xiàn)實，積極地想辦法。
關(guān)心孩子成績的時候，更要關(guān)心孩子的做人。成績的好壞，是孩子的一個方面，集體主義觀念、親和力、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，也是孩子今后適應(yīng)社會、獨立生存所必須具備的素質(zhì)。我們在這方面一直給予孩子強有力的支持，集體活動的組織、班上有困難的同學需要幫助的時候，我們都鼓勵孩子走在前列。
如何處理生活標準和學習標準的關(guān)系，也是我們要面對的一個新問題。由于獨立意識的具備、有了適當?shù)慕煌?，以往在開銷方面算“明細賬”的方法似乎行不通了。不知道各位家長是否有這樣的同感：經(jīng)濟壓力增大了是一個方面，主要是覺到“心中沒底”、“失控”，生怕孩子形成了不良的習慣。這個時候，我既和孩子算了經(jīng)濟帳，也從同學之間關(guān)系和諧的角度談了自己的看法，力圖讓孩子認識到平實生活、融入大多數(shù)的重要性。
如果說，同學之間交往、朋友的選擇是影響孩子的因素之一，那么社會環(huán)境、還有網(wǎng)絡(luò)則是影響孩子身心發(fā)展的更深刻的因素。尤其是后者，雖然是虛擬的，但其影響卻非常實在。對于它的消極面，孩子還不具備自我免疫力，致使我們看到了很多痛心的例子。在這方面是采取“堵”的辦法，還是采取“導(dǎo)”的辦法？值得我們思考。前一個辦法比較簡單直接，但效果不見得好；后一個辦法比較費神、花精力，甚至還需要我們學習新的東西，因為這樣才有發(fā)言權(quán)。
x中現(xiàn)在正處在健康有序地發(fā)展時期，生源質(zhì)量、校園環(huán)境、教育教學設(shè)施都較過去有很大的改進和提高，我們要以全新的視角來看待新建x中的現(xiàn)狀和未來。我個人的感受，x中是不錯的，尤其是高3x班，我?guī)状蝸砜春⒆?，都感到學風濃厚、井然有序。我的孩子反映，班主任和科任老師也都非常勤勉敬業(yè)。作為家長，我是放心的。
我今天來這里的目的，就是想聽聽各位家長的經(jīng)驗，聽聽老師們的實質(zhì)性指導(dǎo)，也換一個場合聽聽孩子的心聲。作為家長，我衷心希望學校能把孩子教育成為這樣三種人：一是成為一個身體和心理都健康的人；二是成為一個適應(yīng)社會發(fā)展的人；三是成為一個有益于社會、有創(chuàng)造力的人。
謝謝大家！
沖刺家長會發(fā)言稿篇九
對文科的六學科來說，文綜是提高成績的：
一、歷史：
這個學科的難點還是需要記憶的量太大，如果你記不住、背不下來，很難說怎么才能學好，尤其是對歷史沒有興趣的人，想考好成績，更是難上加難。沒興趣，也就記不住，你連記都沒記住，怎么理解，做題的時候，怎么對應(yīng)作答。
所以，學好歷史的關(guān)鍵在于在堅持學習和記憶的同時逐漸培養(yǎng)形成興趣，這就需要一個小計劃。
建議：
1、放長線釣大魚，不要緊盯眼前進度和考試，你的考試就是高考，把幾本歷史書做個規(guī)劃，每天背熟一兩節(jié)內(nèi)容即可，內(nèi)容少或?qū)W有余力可適量增加，學習好歷史就是一個慢慢積累記憶量的過程。一輪背完再被第二輪、第三輪。周末時間可酌情復(fù)習?？磿臅r候，不但要把勾勾畫畫的看了，小故事、名言、圖片也要看，這是一個放松解悶的不錯途徑，也是積累冷知識點的好辦法。
2、不要注重做題，說實話歷史作業(yè)寫都不用寫，沒記住，照著答案抄沒一點用。把時間放在背上?？荚嚦煽儾蝗Q于你做了多少題，而在于你腦子存了多少貨。
3、學校一定會給你們發(fā)很多復(fù)習資料，就一個好處，肯定有分好類歸納好的知識點，看看，爭取記住。如果現(xiàn)在沒有，你可以自己簡單的做一個分類提綱，比如水利，比如文學作品等。記住只是提綱。只用于面對提綱，回憶知識點用。
4、千萬不要花費大把大把的時間在筆記整理上，長個心眼，充分利用輔導(dǎo)材料整理好的，也可以接好同學的。
5、多看答題，分析問題的知識要點。
二、政治學科相對簡單需要背誦的少記住不難此外多看看材料分析題掌握答題技巧就行。
三、地理學科很活但首先還是得背只不過地理更注重歸納和實用。而且腦子里一定要有一個“地球儀”。
重點：結(jié)合書本看地圖冊啊。
1、中國區(qū)域地理、世界區(qū)域地理。
各個區(qū)域的特點，經(jīng)緯度，海洋，洋流，島嶼，山脈，河流位置，交通，重要城市，港口，資源，地貌，氣候，植被等等要素。
2、課本理論，比如地方時，公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)，地轉(zhuǎn)偏向力，上弦月下玄月，大氣環(huán)流，洋流分布，氣旋反氣旋，鋒面，等高線，等壓線等等基礎(chǔ)知識。
3、各種氣候、地貌、自然環(huán)境問題形成原因。
建議：
1、按章節(jié)進行知識歸納整理并記憶，可參考歷史建議1；
3、多做區(qū)域分析題。
4、家里掛個世界地圖和中國地圖，有時間就看看。
四、對于數(shù)學，我的方法是堅持每天做一張卷子，半張也行，課后題也好，以基礎(chǔ)題為主，特別有難度的可以放過，做一個類型就保證一個類型，高考基礎(chǔ)題很多，個別幾個難度大的不會也能120左右。如果基礎(chǔ)不是很好，準備一個錯題本，把有價值、有代表性的錯題、難題記下來，偶爾看看，很有幫助，就是高考前也能作為數(shù)學的復(fù)習資料。
如果有余力，再把個別難題好好鉆研下，其實也就幾個類型而已。
五、語文和英語怎么說呢同樣需要背語文的基礎(chǔ)知識點英語的詞組固定搭配等。
英語語法有一個系統(tǒng)的整理，可以讓老師給找本書或者，做好筆記，或者復(fù)印同學筆記。
另外，不要注重名次的進退，只檢討自己腦子里記住的是否越來越多。把所有的大小考試都作為查缺補漏的機會，成績短期不提高也要堅持，不要急于求成或自暴自棄。
沖刺家長會發(fā)言稿篇十
各位家長,大家下午好!
我代表學校對能在百忙之中按時參加今天家長會的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝：感謝您在以往歲月中對我們工作的理解，更感謝您給予我們最無私、最真誠的支持。你們按時到會的本身就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)，是愿做孩子堅強后盾的有力證明。
20xx至20xx學年度第一學期時間已經(jīng)過半，我們學校在區(qū)教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以“充分發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學生良好習慣”的辦學理念，以提高教育教學質(zhì)量為中心，凝心聚力，負重奮進，為把五十中建成一所人文氣氛濃厚，辦學特色鮮明的現(xiàn)代化學校而努力奮斗。經(jīng)過全校師生的共同努力，學校各方面的工作，特別是教育教學工作穩(wěn)步提升。
下面首先我向家長匯開學至今學校的一些工作：
4、剛剛結(jié)束不久的運動會相信大家不會陌生，場下的熱情與場上的拼搏同樣精彩。所有的班級都為之投入了十足的熱情，我們也把運動會這樣一個前前后后的過程看作是班級凝聚力的檢驗與提升。德育不完全是搞活動，但活動確實是德育工作的重要載體。全體藝體組老師和學校團委共同協(xié)作，很好的完成了體育運動會的整體組織。此外，我校男、女跳繩隊經(jīng)過體育教師精心調(diào)教，師生共同努力，分獲沙河口區(qū)第一，第二名，正在積極訓(xùn)練代表沙區(qū)參加大連市的比賽。
5、初三c層分層教學：針對這一屆初三學生的'特點，結(jié)合我校實際，對初三學生已入初三就分出兩個c層的班級，加強教育教學，通過班主任及科任教師的認真努力工作，兩個班級學生的學習及各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，相信經(jīng)過一年師生的共同努力，中考一定會考出更好的600分。
6、沙河口區(qū)教師進修學校這學期三次到我校來指導(dǎo)教學工作，通過聽了100多節(jié)課，得出的結(jié)論是：50中學的教師是一個積極向上、熱情、有愛心的年輕團隊，教師之間團結(jié)協(xié)作，用心于教育教學工作，有一種積極研究教學的氛圍，課堂教學能力強，教學方法靈活，手段新，注重學生接受知識及實際技能的培養(yǎng)，師生關(guān)系融洽，教學效果明顯。
沖刺家長會發(fā)言稿篇十一
7、安全警鐘長鳴。
學生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，也是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通以及晚自習(個別家長不能保證每天接送)等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
8、在教學上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規(guī)管理水平，我們加強了過程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況，通過召開畢業(yè)班教師會、學生會了解教師的教學情況、學生的學習情況。在“嚴”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。
重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。
9初三學生學習任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者。我校組織他們進行理念和輔導(dǎo)技術(shù)的學習，把心理健康教育潛移默化于教育教學中。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。由于重視心理健康教育，師生關(guān)系融洽，學習興趣濃厚。
三、上期統(tǒng)考成績：
四、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力。
(一)學生現(xiàn)狀：
面對今年的升學，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因為我們清楚地看到了學生們的不足。
1、部分學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導(dǎo)致學習成績不理想。
2.學習自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學生學習不主動，有老師在，就學一會兒，沒老師在，就講小話去了，就瘋?cè)チ恕＠蠋熑绻患右远酱?，學習任務(wù)就落實不了。
3.學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半。有些學生上課不認真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。
4.一些學生偏科現(xiàn)象嚴重，我把他們叫做嚴重殘疾。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。
5.還有一些學生學習時間嚴重不足。俗話說：月光+星光+考試=成才，所謂孤燈黃卷，家長應(yīng)該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學習，這也是不無道理的。可有些學生因為缺乏明確目標，在學校沒有有效地利用時間，在家里又不愿意看書復(fù)習，知識得不到鞏固，困難越來越多。
當然我們學生素質(zhì)參差不齊，學習成績有好有差，學習習慣有優(yōu)有劣，大部分學生低子薄、基礎(chǔ)差，教師教學難度可想而知!所以，在你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。
沖刺家長會發(fā)言稿篇十二
1中考百日大會教師演講稿：用百日沖刺，讓夢想成真大家上午好！今天是一個不尋常的日子。
再過100天，在座的每位同學就結(jié)束了緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮。100天就是100次的沖刺，100天就是100次的拼搏，100天也能創(chuàng)出奇跡，100天也能改變?nèi)松?！把握成功的每一進程，只要出征就有希望旗開得勝！讓我們攜起手來用這一百天，讓夢想成真！這一百天，你們身上寄托著許多人的希望，望子成龍，望女成鳳的父母；關(guān)懷備至，循循善誘的師長；還有對你充滿期待的親朋好友。
好好利用這一百天，在你們?nèi)松拈L卷上留下精彩的一筆，給你們的人生開一個好頭，圓出一個無怨無悔的人生！“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏”，龜兔賽跑中烏龜之所以取得最后的勝利，就在于他的鍥而不舍。或許無法回避失敗的命運，但不能放棄最后的拼搏，只要有百分之一的希望，就要用百分之百的努力，走過去前面便是一片天，我的未來我做主，命運掌握在自己手中。
縱使前途無法預(yù)測，也一定要乘風破浪，披荊斬棘！風雨過后見彩虹，拼搏之后見成功！只要生命依舊鮮活，前進的腳步就不該停止。沒有比腿長的路，沒有比人高的山。
身后是腳印，前方是太陽，沒有過不去的火焰山。心在跳情在燒，把握每分每秒，心在跳情在燒，付出總有回報。
心在跳情在燒，中考之后我們笑！俗話說“行百里者半九十”。這句話告訴我們：做事愈是接近成功，就愈是困難重重。
我們寒窗苦讀十載，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是我們這最后的100天，決定勝負的100天啊。歌曲《從頭再來》唱得好：“再苦再難也要堅強，只為那期待眼神?！?BR> “十年磨一劍，六月試鋒芒”，在剩下的100天的日子里，每一天都是沖鋒！每一天都是挑戰(zhàn)！每一天都要加油?。ㄒ欢?，加油！一二，加油?。┻@一百天仍能創(chuàng)造奇跡，不是不可能，只怕你不肯。心有多大，舞臺就有多大，天生吾材必有用。
在這一百天里，為了我們的理想，頭懸梁錐刺股有何不可？為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼？為了心中的夢，什么能阻擋前進的腳步？就像那首歌：我要向前飛，我是等愛的玫瑰，心中潛藏著待放的花蕾，只要老師給你多多的安慰，愿你們在中招中展現(xiàn)你的美！同學們說會不會？在這一百天里，我們九年級全體教師愿做你的知心朋友，愿為你們分擔重任，愿為你們傾盡全部的精力和心血。以校為家，言傳身教，以身作則；這里，我們昂首闊步；逐鹿中考，我們?yōu)橥?！珍惜一百天，讓鏗鏘的誓言在中考兌現(xiàn)；奮斗一百天，讓青春的智慧在考場展現(xiàn)；拼搏一百天，讓父母的期待在中招出現(xiàn)。
大干一百天，讓青春的夢想在六月實現(xiàn)；苦戰(zhàn)百天，百煉成鋼；決勝中考，再創(chuàng)輝煌。讓我們的夢想從這里飛翔！同學們，夢想準備好沒有？讓我們一起倒數(shù)五個數(shù)：五、四、三、二、一！起飛。
沖刺家長會發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長：
下午好!
今天,你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會,我謹代表九年級(4)班任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠地感謝您對我們的信任,感謝您對我們學校工作的支持,同時對今天的家長會影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。
初中三年級,是學生在初中階段學習生活中最后一個階段,是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站,對學生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起,只有一個目的,為了孩子的健康成長,讓我們的教師、我們的家長,攜起手來,在教育孩子時,能“站得高些,看得遠些,想得深些,做得實些”。所以,召開這次家長會就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天,我主要講以下幾個問題：
(一)工作的重要性。
畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。初三年級這一年,是承前啟后的一年,是十分關(guān)鍵的一年,也是十分緊張的一年。初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點,可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。這一年中,既要完成本年度的教學任務(wù),還要對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習,將零散的知識形成一個完整的體系;既是對初中階段的一個總結(jié),又是為高中學習打下堅實基礎(chǔ)。所以,上自學校領(lǐng)導(dǎo)班子,下至任課教師、學生和家長,都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量。
(二)我校對畢業(yè)班教育教學工作十分重視。
1、學校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由副校長負責抓畢業(yè)班教育教學管理工作,配有一名年級組長,具體抓好各項工作。
2、嚴格管理,依法治校。一個學校沒有嚴格的'管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個班級沒有嚴格的紀律,也不可能取得好的成績。為此,我們重點強化了紀律教育,強化時間觀念,嚴格控制學生請假。加強班風學風建設(shè),使學生形成自主自動學習的良好氛圍。進行專項整治,凈化班級學習環(huán)境。對“早戀”、“手機、零食”等問題,堅決杜絕。
3、加強思想教育,增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會,通過班會同學們懂得了很多道理,目標明確了,信心增強了,學習也變的積極主動了,成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動,以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁,因材施教。近期我們做好初三學習的動員發(fā)動工作,明確自己努力的方向,使全體學生更好更快的適應(yīng)和投入到初三的學習生活中。實時把握學生的思想動態(tài),穩(wěn)定學生的學習情緒。對思想有波動的學生,通過談心,進行及時的溝通和心理疏導(dǎo),使其安心學習,穩(wěn)定班風學風,減少兩極分化。
4、學校在教師配備上,安排了具有豐富畢業(yè)班教學、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔九年級教學工作。
穩(wěn)定學生的學習情緒。對思想有波動的學生,通過談心,進行及時的溝通和心理疏導(dǎo),使其安心學習,穩(wěn)定班風學風,減少兩極分化。
4、學校在教師配備上,安排了具有豐富畢業(yè)班教學、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔九年級教學工作。
5、既要全面抓,又要重點抓。今年初三年級共886人,一個學生就是年級的886分之一,這是微不足道的,但對每個家庭來說卻是百分之百的希望,所以我們始終堅持“不放棄每一個學生,關(guān)心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨,有重點、有計劃地展開各項工作,為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,使他們能夠更好的學習,日后成為對國家、對社會有用的人才。以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁,因材施教。
6、學生在學校接受教育有兩個基本的任務(wù),一是學會做人,二是學會學習?！耙龊檬?首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。當前我們的極個別初三學生中,上課不遵守紀律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為,對此,學校一方面加強對學生的教育,另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分,以保證極大多數(shù)學生和家長的利益,希望各位家長能夠理解。
7、安全警鐘長鳴。
學生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事,也是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通以及晚自習(個別家長不能保證每天接送)等隱患,希望家長能積極支持與配合學校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
8、在教學上,注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規(guī)管理水平,我們加強了過程管理,經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況,通過召開畢業(yè)班教師會、學生會了解教師的教學情況、學生的學習情況。在“嚴”、“實”上下功夫,堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。
9初三學生學習任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學,承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者。我校組織他們進行理念和輔導(dǎo)技術(shù)的學習,把心理健康教育潛移默化于教育教學中。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥,標本兼治,對學生進行細致的談心,分析問題,進行家訪,尋求和家長的溝通。由于重視心理健康教育,師生關(guān)系融洽,學習興趣濃厚。
(一)學生現(xiàn)狀：
面對今年的升學,我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因為我們清楚地看到了學生們的不足。
1、部分學生學習興趣不濃,缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限,導(dǎo)致學習成績不理想。
2.學習自覺性較差,極容易分心,也極容易受干擾。很多學生學習不主動,有老師在,就學一會兒,沒老師在,就講小話去了,就瘋?cè)チ?。老師如果不加以督?學習任務(wù)就落實不了。
3.學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法,只一味被動學習,不講究學習的效率和效果,學起來既苦又累,可謂是事倍功半。有些學生上課不認真,課后顯得很刻苦,那也是事倍功半的做法。
4.一些學生偏科現(xiàn)象嚴重,我把他們叫做嚴重殘疾。感興趣的科目就用功,不感興趣的科目就隨波逐流,甚至自暴自棄。
5.還有一些學生學習時間嚴重不足。俗話說：月光+星光+考試=成才,所謂孤燈黃卷,家長應(yīng)該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學習,這也是不無道理的?？捎行W生因為缺乏明確目標,在學校沒有有效地利用時間,在家里又不愿意看書復(fù)習,知識得不到鞏固,困難越來越多。
當然我們學生素質(zhì)參差不齊,學習成績有好有差,學習習慣有優(yōu)有劣,大部分學生低子薄、基礎(chǔ)差,教師教學難度可想而知!所以,在你追我趕的情況下,我們要想取得好的成績,就必須付出更多的心血。
讓你們的子女,我們的學生成才,是我們共同的目標,讓他們成為全面發(fā)展的一代新人,是我們共同的追求。有鑒于此,特向家長同志們提出以下幾點希望：
1、多關(guān)心子女的學習,把你的信任送給孩子。
教書是老師的事情,做作業(yè)是學生的事情。家長要干什么?家長是孩子的第一任老師,也是孩子心靈的依靠。表面上孩子有時不愿意跟父母交流,這并不是說他不在乎父母,孩子太在乎父母了。很多孩子不是不需要這種交流,如果交流的大門被關(guān)上,我覺得責任不在孩子而在家長。你孩子小時候那么討你喜歡,為什么突然間不跟你說話了?你應(yīng)該想想啊。
現(xiàn)在的問題是,孩子的苦水往往無處傾訴。同學們都是獨生子女,都有一種以自我為中心的傾向,也不大會勸導(dǎo)別的同學。所以,孩子可以吐苦水的知心人,其實就是父母。如果你的孩子沒有跟你吐過苦水,就麻煩了,甚至向異性朋友傾訴。所以家長應(yīng)該多傾聽,讓孩子敢跟你談。
有的家長認為學習成績的好壞,簡單地歸結(jié)為聰明不聰明,用功不用功?？墒?多年從教經(jīng)驗告訴我：對大多數(shù)孩子來說,學習成績差,不是智力因素出了問題,而是非智力因素出了問題,就是在心理上。所以,我一直認為,幫助孩子調(diào)適心理,比敦促他們做作業(yè)或輔導(dǎo)他們要重要得多。
2、飲食問題：生活要有保障。
3、住宿問題。
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況,時刻關(guān)注學生,及時掌握他們的思想動態(tài),穩(wěn)定學生的學習情緒。加強對思想波動學生的教育,使其安心學習。爭取問題早發(fā)現(xiàn),早解決。向老師反映學生在家的表現(xiàn),以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。針對小部分學習較投入,有一定競爭力但功課失衡的學生出了做好相應(yīng)的思想工作外,主動跟家長聯(lián)系,盡早找到對策。此外要求學生主動到任課教師那里尋找?guī)椭?為他們目標的實現(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境。
5、剩余的100天不準上網(wǎng),不能放縱,監(jiān)督孩子雙休日學習。走讀生可以要讓孩子晚上學習一段時間。
6、要配合老師的工作,支持學校的決定。大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,我們的學生。
7、正確看待孩子的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切,考試分數(shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在?？记安灰o孩子定每門課考試分數(shù)指標。也不要經(jīng)常問孩子的成績,否則就會給孩子加壓。要告訴考生只要盡力就行。這有利于減輕考生來自家長方面的壓力。考生輕輕松松上考場,認認真真做答卷。
8、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。
9、與孩子確定可行的目標。幫助孩子設(shè)計一條正確的路。
初中時代,尤其初三,是每個孩子人生的一個重要轉(zhuǎn)折點,它決定著孩子的一生?，F(xiàn)在正是設(shè)計孩子一生的最佳時期。當一個孩子反復(fù)遭遇失敗的打擊后,這個孩子就成了“差生”。所以要讓“差生”變好,其實很簡單,就是反其道而行之,讓孩子反復(fù)享受到成功的喜悅,他就變好了。
當時過境遷之后,往往有很多家長后悔沒能在初中階段為孩子設(shè)計好他們的未來。我接到過一位家長的電話,他是一個知識分子,卻不知道該怎么設(shè)計孩子的人生。等孩子到了高三,即將參加高考,他看到別人的孩子成績好,于是他就著急了。其實他的孩子很聰明,可是到了高三再做的努力,已經(jīng)來不及了。那么應(yīng)該什么時候努力?就是初三!就是現(xiàn)在!俗話說得好：錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來了。
中考時選擇適合自己的學校,才能使學生自己發(fā)揮自己的優(yōu)點,不要規(guī)定孩子考上什么中學。不要把自己的意愿強加給孩子。否則易引起孩子敵對情緒,影響考試成績,但考前,家長不要和孩子談志愿的事。
學校將幫助學生明確自己的奮斗目標,要求具體分析自己的實際能力,借用上兩屆初三學生的中考情況,鼓勵學生確立明確的目標——我要為考上哪類學校而奮斗。
各位家長,我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L,為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績升入高中。在此,我代表九年級全體任課教師向家長們莊嚴承諾,我們會傾注更大的激情投入到工作崗位上,憑良心教書,用愛心育人,為教師自己,為家長,為社會交上一份無愧于心的答卷!其實,無論是孩子,家長還是老師,只要我們做過種種努力,只要我們每個人都盡力而為了,無論結(jié)果怎樣,我們都不會感到遺憾!最后,我再次希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,增進了解,相互配合,力爭把20xx屆畢業(yè)班工作搞好,讓你們的孩子,我們的學生都得到全面的發(fā)展,為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
沖刺家長會發(fā)言稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：
大家好！
十年寒窗，三年風雨，距中考還有一百天，我們面對的是火熱的六月，我們似乎已能看到那沒有硝煙的戰(zhàn)場。親愛的同學們，在你們努力向理想高中沖刺的過程中，在你們?yōu)槔硐攵分鸬恼鞒躺希銈儾⒐聠?！我們?nèi)w老師的心都在和同學們一起跳動，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的博擊！在這孕育希望的季節(jié)里，在你們出征迎戰(zhàn)之時，蓄勢待發(fā)之際，面對領(lǐng)導(dǎo)和全體同學們，我們?nèi)w初三教師鄭重承諾：
秉承校訓(xùn)，不辱使命；恪盡職守，敬業(yè)奉獻；以校為家，潛心教學；刻苦鉆研，精心備課；精誠團結(jié)，通力合作。這既是慧通文府全體教師對自己人生價值的定位，也是對全體初三學生的鄭重承諾。我們將用最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最無私的奉獻，最貼心的關(guān)懷成為你們最堅實的后盾，我們將以執(zhí)著的信念，肩負起初三畢業(yè)班的重任。隨時關(guān)注中考動態(tài)，采集中考最新信息，研究應(yīng)考策略。努力完善教學方法，不斷更新教育理念。讓我們用辛勤的付出，詮釋老師的風范；讓我們用最飽滿的熱情為你們搖旗吶喊；讓我們用最堅韌的毅力和你們并肩作戰(zhàn)。希望我們的青春會展現(xiàn)在你們燦爛的臉上，希望我們的期盼會鑄就你們?nèi)松蔫?。我們相信通過我們的共同努力，用我們共同的智慧去駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于百日之后。親愛的同學們，我們以你們?yōu)闃s，我們期待桃李吐出芬芳的季節(jié)為你們慶功！我們期待著你們從戰(zhàn)場凱旋！
同學們，我們?yōu)榱送粋€夢想來到這里?；弁ㄎ母嘤宋覀儯覀円槟感幑?，讓你的名字和你的成功，從今天開始就被我們慧通文府的歷史所銘記。短暫百日，彈指一揮，中考對于我們的重要性，同學們都十分清楚，我也不想再嘮叨那重復(fù)了千百遍的繞口令—好分數(shù)=好高中=名牌大學=好工作—我想說的是，中考給了我們一個奮斗的理由，一個拼搏的信念，一個超越自我的機會。人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶吧！狹路相逢，勇者勝，擁有青春的我們，沒有什么值得我們畏懼！老師知道你們很累，但寒窗苦讀為的就是把信念點燃；老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美好的明天。九百多天我們都從風雨中走過來了，頭懸梁椎刺股又有何懼，三更睡五更起又有何妨！同學們，老師希望你們從今天起能摒棄雜念，耐住寂寞。面對作業(yè)，不叫苦累；面對老師，大膽請教；面對考試，不驕不餒。牢記“認真”二字：課堂要認認真真地傾聽；筆記要認認真真地書寫；作業(yè)要認認真真地完成；考試要認認真真的面對；身體要認認真真地鍛煉。用最積極的心態(tài)走進課堂，用最堅定的目光迎接挑戰(zhàn)，用最響亮的聲音迎接x。即使是狂風，我們也要昂首挺胸，即使是暴雨，我們也要仰天而笑！只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有天堂的力量，只有流著血的手指，才能彈出世間的絕唱。
同學們，現(xiàn)在的你，或許成績一時不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光?，F(xiàn)在的世界，沒有收留逃兵的地方。中招在即，號角吹響！亮劍在手，子彈上膛！英雄彎弓，箭在弦上！我們即將奔赴那火熱的戰(zhàn)場！身后是腳印，前方是太陽。現(xiàn)在距離中考還有100天，也就是還有2400個小時，14，4000分鐘，864，0000秒。只要我們把握每一秒，那每一秒就會有奇跡發(fā)生！不必回望過去的歷史，只需致力于我們未來的夢想！奮斗一百天，給父母一個驚喜；拼搏一百天，給學校一個奇跡！我相信，當我們只有一個堅定不移的目標時，全世界都會為我們讓步。同學們，為了我們多年的不懈奮斗，為了我們共同的夢想，從這一刻開始打響中考這沒有硝煙的戰(zhàn)爭！讓我們舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，與日月爭光！激發(fā)我們的血性，挺直我們的脊梁。
超越自我！挑戰(zhàn)極限！決勝考場！
謝謝大家！
在這百日之際，我代表慧通人送給全體學生一副對聯(lián)：
上聯(lián)學子爭輝，揚眉六月展雄風。
下聯(lián)青春無悔，奮戰(zhàn)百天凌絕頂。
橫批中考必勝（一起做手勢）。
沖刺家長會發(fā)言稿篇十五
下午好！
今天，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，我謹代表九年級（4）班任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！真誠地感謝您對我們的信任，感謝您對我們學校工作的支持，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。
初中三年級，是學生在初中階段學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。所以，召開這次家長會就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天，我主要講以下幾個問題：
（一）工作的重要性。
畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。初三年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點，可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。這一年中，既要完成本年度的教學任務(wù)，還要對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對初中階段的一個總結(jié)，又是為高中學習打下堅實基礎(chǔ)。所以，上自學校領(lǐng)導(dǎo)班子，下至任課教師、學生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量。
（二）我校對畢業(yè)班教育教學工作十分重視。
1、學校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長負責抓畢業(yè)班教育教學管理工作，配有一名年級組長，具體抓好各項工作。
2、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，嚴格控制學生請假。加強班風學風建設(shè)，使學生形成自主自動學習的'良好氛圍。進行專項整治，凈化班級學習環(huán)境。對“早戀”、“手機、零食”等問題，堅決杜絕。
3、加強思想教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。近期我們做好初三學習的動員發(fā)動工作，明確自己努力的方向，使全體學生更好更快的適應(yīng)和投入到初三的學習生活中。實時把握學生的思想動態(tài)，穩(wěn)定學生的學習情緒。對思想有波動的學生，通過談心，進行及時的溝通和心理疏導(dǎo)，使其安心學習，穩(wěn)定班風學風，減少兩極分化。
4、學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔九年級教學工作。
5、既要全面抓，又要重點抓。今年初三年級共886人，一個學生就是年級的886分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關(guān)心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使他們能夠更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才。以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。
6、學生在學校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學會做人，二是學會學習?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀?jīng)成為社會的一種共識。當前我們的極個別初三學生中，上課不遵守紀律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
7、安全警鐘長鳴。
學生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，也是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通以及晚自習（個別家長不能保證每天接送）等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
8、在教學上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規(guī)管理水平，我們加強了過程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況，通過召開畢業(yè)班教師會、學生會了解教師的教學情況、學生的學習情況。在“嚴”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。
9初三學生學習任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者。我校組織他們進行理念和輔導(dǎo)技術(shù)的學習，把心理健康教育潛移默化于教育教學中。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。由于重視心理健康教育，師生關(guān)系融洽，學習興趣濃厚。
（一）學生現(xiàn)狀：
面對今年的升學，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因為我們清楚地看到了學生們的不足。
1、部分學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導(dǎo)致學習成績不理想。
2、學習自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學生學習不主動，有老師在，就學一會兒，沒老師在，就講小話去了，就瘋?cè)チ?。老師如果不加以督促，學習任務(wù)就落實不了。
3、學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半。有些學生上課不認真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。
4、一些學生偏科現(xiàn)象嚴重，我把他們叫做嚴重殘疾。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。
5、還有一些學生學習時間嚴重不足。俗話說：月光+星光+考試=成才，所謂孤燈黃卷，家長應(yīng)該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學習，這也是不無道理的。可有些學生因為缺乏明確目標，在學校沒有有效地利用時間，在家里又不愿意看書復(fù)習，知識得不到鞏固，困難越來越多。
當然我們學生素質(zhì)參差不齊，學習成績有好有差，學習習慣有優(yōu)有劣，大部分學生低子薄、基礎(chǔ)差，教師教學難度可想而知！所以，在你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。
讓你們的子女，我們的學生成才，是我們共同的目標，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點希望：
1、多關(guān)心子女的學習，把你的信任送給孩子。
教書是老師的事情，做作業(yè)是學生的事情。家長要干什么？家長是孩子的第一任老師，也是孩子心靈的依靠。表面上孩子有時不愿意跟父母交流，這并不是說他不在乎父母，孩子太在乎父母了。很多孩子不是不需要這種交流，如果交流的大門被關(guān)上，我覺得責任不在孩子而在家長。你孩子小時候那么討你喜歡，為什么突然間不跟你說話了？你應(yīng)該想想啊。
現(xiàn)在的問題是，孩子的苦水往往無處傾訴。同學們都是獨生子女，都有一種以自我為中心的傾向，也不大會勸導(dǎo)別的同學。所以，孩子可以吐苦水的知心人，其實就是父母。如果你的孩子沒有跟你吐過苦水，就麻煩了，甚至向異性朋友傾訴。所以家長應(yīng)該多傾聽，讓孩子敢跟你談。
有的家長認為學習成績的好壞，簡單地歸結(jié)為聰明不聰明，用功不用功?？墒牵嗄陱慕探?jīng)驗告訴我：對大多數(shù)孩子來說，學習成績差，不是智力因素出了問題，而是非智力因素出了問題，就是在心理上。所以，我一直認為，幫助孩子調(diào)適心理，比敦促他們做作業(yè)或輔導(dǎo)他們要重要得多。
2、飲食問題：生活要有保障。
3、住宿問題。
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，時刻關(guān)注學生，及時掌握他們的思想動態(tài)，穩(wěn)定學生的學習情緒。加強對思想波動學生的教育，使其安心學習。爭取問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。針對小部分學習較投入，有一定競爭力但功課失衡的學生出了做好相應(yīng)的思想工作外，主動跟家長聯(lián)系，盡早找到對策。此外要求學生主動到任課教師那里尋找?guī)椭?，為他們目標的實現(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境。
5、剩余的100天不準上網(wǎng)，不能放縱，監(jiān)督孩子雙休日學習。走讀生可以要讓孩子晚上學習一段時間。
6、要配合老師的工作，支持學校的決定。大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。
7、正確看待孩子的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在?？记安灰o孩子定每門課考試分數(shù)指標。也不要經(jīng)常問孩子的成績，否則就會給孩子加壓。要告訴考生只要盡力就行。這有利于減輕考生來自家長方面的壓力?？忌p輕松松上考場，認認真真做答卷。
8、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。
9、與孩子確定可行的目標。幫助孩子設(shè)計一條正確的路。
初中時代，尤其初三，是每個孩子人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，它決定著孩子的一生?，F(xiàn)在正是設(shè)計孩子一生的最佳時期。當一個孩子反復(fù)遭遇失敗的打擊后，這個孩子就成了“差生”。所以要讓“差生”變好，其實很簡單，就是反其道而行之，讓孩子反復(fù)享受到成功的喜悅，他就變好了。
就是初三！就是現(xiàn)在！俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。
中考時選擇適合自己的學校，才能使學生自己發(fā)揮自己的優(yōu)點，不要規(guī)定孩子考上什么中學。不要把自己的意愿強加給孩子。否則易引起孩子敵對情緒，影響考試成績，但考前，家長不要和孩子談志愿的事。
學校將幫助學生明確自己的奮斗目標，要求具體分析自己的實際能力，借用上兩屆初三學生的中考情況，鼓勵學生確立明確的目標——我要為考上哪類學校而奮斗。
各位家長，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績升入高中。在此，我代表九年級全體任課教師向家長們莊嚴承諾，我們會傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書，用愛心育人，為教師自己，為家長，為社會交上一份無愧于心的答卷！其實，無論是孩子，家長還是老師，只要我們做過種種努力，只要我們每個人都盡力而為了，無論結(jié)果怎樣，我們都不會感到遺憾！最后，我再次希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭把20xx屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
沖刺家長會發(fā)言稿篇十六
尊敬的全體老師、同學們：
大家好！
今天是個特殊的日子，因為再過100天，就要迎來一年一度的中考，接受又一個新的挑戰(zhàn)。100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊！
今天在這里召開九年級中考百日誓師大會，從現(xiàn)在開始，中考的戰(zhàn)鼓已擂響?！叭松y得幾回搏，此時不搏何時搏”！
或許以往的考試你沒有重視，或許以往的成績不夠理想。但那只能說明過去。我相信在這最后的100天里，只要你刻苦，梅花香自苦寒來，只要你努力，寶劍鋒從磨礪出。同學們，從現(xiàn)在開始，腳踏實地投入復(fù)習，利用好每一分鐘，每一節(jié)課，每一次考試，不斷夯實自己的基礎(chǔ)，提高自己的能力，勇敢的迎接六月的挑戰(zhàn)！
同學們，你們朝氣蓬勃，意氣風發(fā)，斗志昂揚；你們有著青春的夢想，遠大的理想，美好的憧憬，為了明天，為了理想，為了希望，為了實現(xiàn)自己的夢，你們?nèi)昵皫е改傅南Ｍ椭赝衼淼搅嗽兰行膶W校，你們?nèi)甑那趭^努力、老師三年的辛勤培育，父母三年的辛苦關(guān)愛，無數(shù)次父母不放心的接送，無數(shù)次的嘮叨囑咐，時時想著你的一日三餐，冷暖饑寒，常常念著你能天天進步。他們的所有付出，所有汗水、所有期盼就是一個目的：讓你好好學習，打好基礎(chǔ)，考一個好的高中，上一所理想的學校，將來成為全家的希望和驕傲，成為有用的人才。光陰荏苒，時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，還有一百天的時間，就要迎來你們求學中的第一次大考――中考。
中考對每一位同學來說，是接受九年義務(wù)教育的終結(jié)性評價。是人生求學路上的一次選擇，這就意味著經(jīng)過選拔，有一些學生將步入社會，一些學生進入中等專業(yè)學校，大部分學生將步入高中，繼續(xù)深造，上大學，學專業(yè)，將來成為專家、企業(yè)家、科學家、工程師、國家尖端技術(shù)人才，成為祖國的棟梁之才。人生的道路是漫長的，但關(guān)鍵的只有那么兩三步，求學就是第一步，要把握人生，就要把握現(xiàn)在，要把握中考，就要苦戰(zhàn)一百天。我們知道每一位家長為了能讓孩子上一所好高中，中考結(jié)束，就操心花錢，東奔西顛，因為幾分不達線，甘愿多拿幾萬元，誰言寸草心，報得三春暉。同學們，其實，命運是由自己把握，理想需要行動，要報答父母的愛，要實現(xiàn)自己的愿望，上一所理想的學校，就需要從自己做起，從今天做起，要想中考有一個最佳表現(xiàn)，就要苦戰(zhàn)一百天，就像賽跑一樣，你們已經(jīng)站在了起跑線上，別無選擇，就像我們看的《亮劍》一樣，要劍鋒所指，所向披靡。要有一種爭強好勝，敢于拼搏的精神，聚精會神，持之以恒的毅力，我希望你們能把心收回來，全身心投入到這一百天之中，把握時間，把握機遇，大干一百天，贏在20xx年。
同學們，我們的口號是――奮戰(zhàn)一百天，中考奪桂冠。我們學校的目標是中考合格率達80%，達淮北一中、濉溪一中統(tǒng)招分數(shù)線的人數(shù)達20%，達省重點高中統(tǒng)招分數(shù)線的人數(shù)達50%。我們每一個學生也都應(yīng)當明確自己的目標，奮力拼搏，用勤奮和努力實現(xiàn)自己的目標。
我們的目標一定能夠達到，理由有三：一是我們岳集中心學校近幾年已經(jīng)步入濉溪縣各項評比前列，20xx年中考總評占全縣第六名，而你們這一屆學生，人數(shù)最多，優(yōu)秀群體龐大，尖子生突出，三年來，在無數(shù)大大小小的考試中都曾創(chuàng)下了無數(shù)的佳績，實踐證明你們是聰明好學、勤奮上進的一屆學生，你們完全有實力達到自己的目標；二是我們有一支優(yōu)秀的教師隊伍，九年級教師是學校領(lǐng)導(dǎo)從全校教師中選拔出來的，他們有些帶九年級多年，經(jīng)驗豐富，并多次到淮北市參加中考閱卷，還有一些全縣的名師、骨干教師、中學高級教師（張俊嶺、黃占法），市優(yōu)質(zhì)課教師（王秋麗）、縣級教學能手（張秀梅、陳若忠）等，更重要的是我們的老師有一種團隊精神，他們愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，敢于拼搏，歷年中考都取得過驕人的成績。今年我們完全有信心打贏中考這一仗；其三我們學校有強有力的后盾，學校的中心工作之一就是中考，我們會想盡一切辦法，采取一切措施，收集中考信息，精選各種資料，為九年級提供財力、物力支持。
外因是變化的條件，內(nèi)因才是變化的根據(jù)。如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數(shù)，我認為有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對中考形勢的正確分析，以頑強拼搏的精神去迎接挑戰(zhàn)，只要同學們有決心、有信心、有恒心、有毅力，集中精力，頑強拼搏，就一定能贏在中考。同時我希望同學們做到以下幾點：
一、分秒必爭，向時間要成績。距中考100天，每門課的復(fù)習時間不足15天，這就要求同學們要摒棄雜念，集中精力，把時間用在復(fù)習上，要知道復(fù)習是提升成績的最有效途徑。
二、強化落實，向落實要成績。眼過千遍，不如手過一遍。復(fù)習要緊扣教材，整合資料，滲透中考題。教材是考試的本，資料要有選擇的用，要多做中考題，去適應(yīng)中考。
三、講究方法，向方法要效率。學習方法得當，事半功倍，方法不當，低效誤時。同學們要結(jié)合自身情況，學科特點，按照學科老師的指點，找出適合自己的學習方法。
四、要勞逸結(jié)合，養(yǎng)成良好的學習習慣。時間緊，任務(wù)重，壓力大。同學們一定要調(diào)整好自己的心態(tài)和作息時間，保障精力充沛的投入到學習當中。
有人說中考是人生的一堵墻，是橫跨在歲月面前的一條河流，跨越它人生終將輝煌。那就讓我們把足夠的耐心，高度的細心，堅定的決心，必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在心囊中，把緊張，焦慮，害怕，不安，悲觀，失望拋卻腦后，向著夢想的舞臺前行，燃燒自信，燃燒希望，才能成就夢想。讓我們共同用拼搏扼住命運的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就一百天后的輝煌。讓我們共同振臂高呼：六月是我們的季節(jié)，我們一定能滿載歸航！
同學們！激情燃燒的青春是永遠值得留念的，拼搏奮斗的初三更是人生最寶貴的歷程。讓我們再搏一百天，用智慧豐富內(nèi)涵，再搏一百天，憑激情創(chuàng)造燦爛，再搏一百天，靠實力鰲頭獨占，再搏一百天，讓理想在六月飛翔！
最后，請讓我代表全校所有教職工衷心祝福同學們在一百天后的中考中金榜題名，為母校再創(chuàng)佳績！
沖刺家長會發(fā)言稿篇十七
敬的各位家長：
在中考前的這段時間里，我們家長該做些什么呢？我們要以孩子復(fù)習應(yīng)考為中心，通過孩子、學校、家長三方面共同努力，才能確保孩子在中考中取得理想成績。針對這一問題，我想從三個方面與大家交流交流。
這一時期學生存在的主要問題有：一種是成績一貫不理想的人：沒有明確的目標，或目標不高，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴重，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做，午睡不睡，還影響別人；另一種是想好好學習，但學習不得法的人：或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學習動力不夠；或不重視各課知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，以一勝百；或不注重徹底弄懂平時的練習訓(xùn)練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；或是平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平得不到提高?；驂毫^重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。
根據(jù)各自孩子的特點，一是分兩步走；二是從三方面入手；三是四項注意。
1、分兩步走：一是騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他學習一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去，切不可簡單粗暴；二是中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常中考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。
水平。要告知孩子不必過分擔憂中考時會出現(xiàn)意外失誤，發(fā)揮不了自己的正常水平。只要像平時一樣，認真、努力就行了。同時要告知孩子，考試不是命運大決戰(zhàn)，也非人生終極點。在重點高中招生名額有限的情況下，名落孫山是很正常的事，這決不是恥辱。即使這次考不上重點高中，普通高中也可以，只要自己肯努力，改變命運的機會多得是，成才的坦途仍在。有了坦蕩的胸懷，樹立崇高的志向，做好考得上和考不上的兩手準備，榜上無名，腳下有路。只要孩子能情緒飽滿，臨場不亂，思想上沒有包袱，就能應(yīng)試自如，取得理想的成績。
3、四個注意點：
一是切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考580分”、“一定要上公費一中、一定要走擇優(yōu)、一定要進前二十名等”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”
二是切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的考前狀態(tài)，如請假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開電視等等。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。明智的做法是，只要合情合理，家長該干嘛就干嘛，同時，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。
三是切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在考前階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次考前測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
四是切忌嘮叨。在孩子復(fù)習迎考期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁??！”“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。
情緒的好壞直接影響考生的學習效率和考試成績，考前心理不外乎3種情況：一種是過度緊張，一種是滿不在乎，還有一種是適度緊張。前兩種情況都不足取，只有“適度緊張”才是最佳狀態(tài)，在這種狀態(tài)下，考生信心十足，平心靜氣，精力集中，思維敏銳，答題準確。
提醒學生家長：學生能否“適度緊張”和家長的期望值有直接的關(guān)系。不同的學生家長要采用不同的辦法：
一是針對滿不在乎的：他們的表現(xiàn)往往是目標不高，缺乏動力，沒有時間緊迫感的。要引導(dǎo)他們高中雖然可以能輕松考上，但要想進入實驗班沒有好的成績是進入不了的。同時要讓學生明確入學成績高自己在高中的動力就會大增的。
二是針對過度緊張的：他們的表現(xiàn)往往是目標過高，壓力過重，一味用功埋頭苦讀，每次模擬的成績反而更不一定理想，還有想要進入前二十名的考生，要幫助他們適當放松（例如在復(fù)習間歇跳10分鐘繩，散散步，適當打打籃球，晚上看看新聞），調(diào)節(jié)情緒，緩解壓力。
現(xiàn)在的家長應(yīng)該做些什么：
一是孩子心理健康的問題。
咱們的孩子大多是獨生子女。原來是一家?guī)讉€小孩一起搶著爭大人的寵，現(xiàn)在是一家六個大人要爭、要搶小孩的寵了——家庭結(jié)構(gòu)變化了。而我們卻還在用過去成長經(jīng)歷中形成的觀念來教育現(xiàn)在的孩子，孩子自然難以接受。
咱們的孩子是幾乎都是在電視機、電腦前長大的孩子?？梢哉f電視的時代是沒有童年的時代。在電視機和游戲機前長大的孩子，與父母的溝通越來越少，慢慢地，孩子向父母關(guān)閉了心靈的大門，增加了與父母的矛盾，形成了不健康的心理。
進入高中階段更是如此，想要自立的時候，又懵懵懂懂的剛接觸社會，具有強烈的叛逆性，他們不愿與不理解他們的老師溝通，更不愿與不理解他們的父母溝通。
家長要充分理解，咱們的孩子是第一代在市場經(jīng)濟環(huán)境下長大的孩子。這代人是最辛苦的，既要滿足應(yīng)試教育又要適應(yīng)市場經(jīng)濟的人才需求。因此面臨很大的壓力，很容易有心理健康問題。
二是家庭教育落后的問題。
我們國家的家庭教育非常落后，特別是咱們的家長沒有這一代小孩的成長經(jīng)歷，加上家長沒有專門研究家庭教育?，F(xiàn)在是市場經(jīng)濟了，社會發(fā)展節(jié)奏太快了，咱不研究學習家庭教育，咱就跟不上孩子的成長步伐。
三是我們的教育制度。
我們國家是完全的市場經(jīng)濟，可是我們的教育制度非常滯后，到現(xiàn)在還不能完全按照市場經(jīng)濟規(guī)律下的人才需求來培養(yǎng)學生。
由于以上幾個特殊問題，家長和教師都感覺到現(xiàn)在的孩子難教。
我覺得針對這些問題家長至少要從三個方面做好準備。
第一方面：家長要轉(zhuǎn)變觀念。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，孩子的智力教育主要靠老師，家長輔助；品質(zhì)教育主要靠家長，老師輔助。不能把教育孩子的希望全部寄托在老師身上，對學校的期望值不能太高，你要主動承擔起教育孩子的責任。
為什么把轉(zhuǎn)變觀念放在第一呢？因為“二十一世紀，家長的觀念就是孩子的起跑線?！蹦愕挠^念都不超前，你的孩子將來怎么能成功呢？為了便于大家記憶，我講個故事，《貓抓老鼠的故事》。
有一天，貓追一只老鼠，這只老鼠迅速跑回洞里去．沒有被貓抓住，其它老鼠很敬佩這只老鼠：“哎呀!你到底是經(jīng)過鍛煉，現(xiàn)在連貓都抓不到你了。” 這只老鼠很得意。貓在外頭氣得喵喵直叫，叫了半個小時，貓不叫了，又等了一個小時．外面沒有聲音了，其它老鼠就跟這只老鼠說：“貓已經(jīng)走了，現(xiàn)在我們可以出去了。”這只老鼠說：“不能出去，現(xiàn)在貓的技能也提高了，不能上它的當。”它們就沒有出去，結(jié)果又等了一個小時，外邊傳來了狗的叫聲，這只老鼠說：“現(xiàn)在可以出去了?！?為什么說狗叫了就可以出去了呢?因為通常狗跟貓是不在一起玩的，狗在貓就不會在；而且俗話說，狗抓耗子多管閑事。于是，這只老鼠就帶著其它老鼠出去了。沒想到，剛剛一出老鼠洞，就給貓抓住了。老鼠想，我死是死定了，不過我要問問這只貓是用什么計謀抓到我的。你看這只貓怎么說的：“都什么年代了，21世紀了，我不換兩招我哪有飯吃？我多學了一門外語就成功了，那個狗叫是我學的?！?BR> 貓為了求生存都會改觀念、換手法，人的教育，不與時俱進能行嗎？
伴隨著信息時代的到來，社會發(fā)展節(jié)奏實在是太快，這對于現(xiàn)代的孩子來說好處多多。但任何事情都是一分為二的，同樣，這個世界對孩子誘惑的東西也實在太多。
現(xiàn)在社會上不良風氣越來越多，中學生網(wǎng)戀，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，沉迷網(wǎng)站，中學生早戀，因條件優(yōu)越?jīng)]有抗挫折能力，缺乏實踐能力??這些都直接影響著孩子的健康成長。所以，光靠一個老師不可能保證每個學生都不受不良風氣的侵噬。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，家長還是按計劃經(jīng)濟下的觀念，認為把孩子養(yǎng)大就行了，把教育孩子的事全部交給學校，這樣肯定教育不好孩子。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，家長不親自參與孩子的教育是不行的。
所以說，要想孩子成才，你必須主動承擔起教育孩子的責任。因為，社會好不好你是不能把握的，學校的老師好不好你也不一定能把握，你唯獨對你自己是可以完全把握的。你不能把自己孩子這個寶壓在別人身上，只要你的教育方法好，你小孩無論碰到什么樣的老師都不會壞，碰到好老師就會更好。
那家長如何掌握好的教育方法呢？唯一的辦法就是學習。學會與孩子溝通，學習好的教育孩子的方法。在這里我可以向大家推薦幾位教育名家：教孩子學習方法學魏書生；家庭教育方法學陳忠聯(lián)；培養(yǎng)孩子良好學習習慣學孫云曉。那如何與孩子溝通呢？這是我今天要與大家交流的第二個方面。
第二方面：要學會與現(xiàn)代的孩子溝通。
就目前看，大多數(shù)家長與孩子溝通的方式存在著很大的弊端，主要體現(xiàn)是一少一多：做父親的與孩子溝通一次，很少超過四句話；做母親的與孩子溝通，一句話要三遍以上。有專家給中國的父母總結(jié)，最多的話是：別看電視了、別老玩游戲了、趕快寫作業(yè)、不好好學習能考上好學校嗎？考不上好學校將來有好工作嗎？現(xiàn)在競爭這么激烈，你將來喝西北風??？各位如果不相信的話，可以準備一個錄音機，家長一方在訓(xùn)孩子的時候，另外一個人就打開錄音機，也不用多錄，就錄一個星期，然后找一個地方放你們兩個人聽聽，不把你們兩個人煩死才怪。
家長無法跟孩子溝通，究竟是誰的責任？看看以下家長與孩子溝通的幾種方式，你自然就有了答案。（家長與孩子溝通的幾種方式：）
第一種，指責埋怨型的溝通。這種當爸爸的比較多。
第二種，遷就討好型的溝通。這種當爺爺奶奶的比較多。
第三種，打岔啰嗦型的溝通。這種當媽媽的比較多。
第四種，超強規(guī)范型的溝通。這種當領(lǐng)導(dǎo)的比較多。
我們提倡的是平等和諧型的溝通。
那怎樣才能與現(xiàn)代的孩子平等和諧的溝通呢？陳忠聯(lián)總結(jié)出了家長與孩子溝通“六要”、“六不要”、“六個秘訣”。提供給大家作參考：
親子溝通“六要”。
1、要經(jīng)常為孩子找出優(yōu)點，并能具體說出孩子的優(yōu)點。
2、要時常對孩子表示信賴，并告訴他：“你一定行!”
3、要尊重孩子的感覺，積極傾聽孩子的需要，并能真誠表達父母自己的感受。
4、要讓孩子有發(fā)泄情緒與談?wù)摳惺艿臋C會。
5、要常觀察孩子的需要與期待，使他常處于愉快和滿足的狀態(tài)中。
6、要與孩子—起談?wù)摻鉀Q問題的方法。
沖刺家長會發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位家長朋友們、老師們、親愛的同學們!
大家下午好!
首先我代表威縣二中校委會，感謝各位家長對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個優(yōu)秀學生家長座談會。
各位家長請為您有這樣一個優(yōu)秀孩子而感到驕傲，我們也感謝您為學校、為社會培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的人才，他們是您的驕傲，是威縣二中的驕傲，也是威縣教育事業(yè)的驕傲。
1、飲食習慣不良。這主要表現(xiàn)在吃飯不及時、飲食不健康等方面。一些學生過于在乎學習時間，吃飯時間就被學習占用，只在午休時間吃點零食，甚至部分學生吃飯不按時進食。另外一些學生吃飯只是吃一些沒有營養(yǎng)的食物，比如方便面、油炸食品等等。這些飲食問題，都會影響學生的身體健康，好的身體才是成功的最主要的資本，所以，我們有必要時刻叮囑學生要注意健康飲食。
2、面對考試心浮氣躁。通過這學期的幾次考試，我們發(fā)現(xiàn)，部分學生的考試成績波動較大。這主要歸因與學生學習和考試的心態(tài)不穩(wěn)定，面對即將到來的考試而產(chǎn)生焦慮感。而部分學生急于求成，不能夠?qū)嵈驅(qū)嵉刈ズ没A(chǔ)，全憑著做題來提高成績，這一點是需要修正的。
3、上課注意力分散。部分學生上課注意力分散，不能跟著老師的講課思路走，課堂效率低。這些學生可能學習時間很長，但是學習效果不佳，原因就在于課堂效率不高。我們現(xiàn)在要求教師上課能盡可能地利用5+2教學模式，創(chuàng)造高效課堂，而部分學生由于面對中考產(chǎn)生一種自我定性的心理，認為自己再怎么努力也不會有多少突破，或者認為自己學習的知識點已經(jīng)差不多，于是課堂上就走思，甚至不聽老師講課，這些都是不可取的。因為越是最后，教師的講授就越是大綱性、總結(jié)性，比自己學習更為系統(tǒng)，更為完整。
4、學習習慣不好。由于前一段時間復(fù)習任務(wù)重，部分學生養(yǎng)成了開夜車的習慣。這種學習習慣一方面會使得學生第二天的聽課效果較差，甚至課堂上會打瞌睡;另一方面，學生的生物鐘會失調(diào)，甚至生物鐘整個顛倒，晚上學習精力十足、思維敏捷，白天提不起精神、注意力不集中。如果剩下的這段時間還不適當調(diào)整的`話，到中考時就會出現(xiàn)精神興奮狀態(tài)與考試時間不同步的現(xiàn)象，將會嚴重影響學生考試成績?？傊?，現(xiàn)在中考在即，學生需要有一個良好的學習習慣和作息習慣。
學校的工作措施：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，二是配強教師，三是營造氛圍，四是研究教學，五是強化管理。這些措施，在此我不再贅述?，F(xiàn)在我僅就中考前孩子出線的種種令人擔憂的現(xiàn)象，提出我們的應(yīng)對策略。
1、針對部分學生飲食不規(guī)律或飲食不健康等問題，我們會間隔性地給各位班主任開會，及時督促學生按時、健康地飲食。我們也會配備值班人員督促學生改掉不健康的飲食習慣，使學生能以一個健康的身體、良好的精神迎接考試。
2、針對學生在心理上出現(xiàn)的一些問題，我們會在接下來的時段里請學校的心理老師做團體輔導(dǎo)或心理講座或個別輔導(dǎo)。我們學校有專職的心理老師作為后備力量來為我們的學生學習、生活服務(wù)，以期學生在接下來的日子里能快快樂樂地迎接中考。
3、學校、班級會營造一個舒適、和諧、溫馨的氣氛。不是采用過分偏激的語言、過于觸目驚心的標語式文字，而是通過簡潔、愉悅的復(fù)習方式充斥整個復(fù)習應(yīng)試的空間，幫助他們消除、排解焦慮、減緩壓力，調(diào)整心態(tài)，滿懷信心迎接考試。
4、適當開展一些體育活動，給學生減壓?，F(xiàn)在我們每隔一段時間組織一次體育活動，目的就是讓為了讓我們更好的把握學生的心理動態(tài)，及時給予調(diào)節(jié)，讓學生以愉悅的心情備戰(zhàn)中考，取得好的成績，實現(xiàn)夢想。
面對中考，家長的壓力普遍比考生大：有些學生第一次面臨這樣的大考，不知所措，難以應(yīng)對。而家長深知中考對孩子的重要性，普遍對孩子的期望較高，無形中會把壓力傳遞給孩子，有的則直接對孩子施壓，如對孩子提出過高的要求，看到孩子不認真對待中考時更倍感焦慮，進而把情緒發(fā)泄在孩子身上家長的這種做法，容易造成矛盾激化，對孩子的考前心理有很大的影響。因此我們希望各位家長朋友能在以下方面配合我們的教學管理工作。
1、切忌期望過高。不少家長對孩子抱有過高的期望，愛把“至少要考多少分”，“一定要考上什么學?！敝惖脑拻煸谧爝?，孰不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本可以應(yīng)對中考。而對家長來說，首要任務(wù)就是對孩子要有信心，正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，再根據(jù)孩子的真實水平提出期望。
2、家長應(yīng)該盡量為孩子創(chuàng)造舒適輕松的家庭氛圍。家長是孩子最信任的人，家是孩子最有安全感的地方，所以孩子在家的時候，家長朋友們請盡量避免一些不必要的應(yīng)酬，抽出時間多陪陪孩子，為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。家不是學校，更不是考場，雖要創(chuàng)造良好學習環(huán)境，但也按照平時的生活狀態(tài)進行，家長用不著刻意壓低聲音說話，更用不著為了孩子連電視機也不開。
尊敬的家長朋友們，親愛的同學們，為了達到我們共同的目標，實現(xiàn)我們共同的理想。讓我們立足今天、把握明天，爭分奪秒，使自己做到初三無悔，青春無悔，勝利必將屬于我們大家!
謝謝!
沖刺家長會發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位家長：
大家好，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學校工作的極大支持，來參加我校組織召開的家長會，我代表學校對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要您的支持與配合。
可能很多的家長都發(fā)現(xiàn)了這次家長會和以往不同：
第一、時間提前了。
第二、只有部分家長參加。
第三、本次家長會是學生、家長、所有任課老師一起交流。
這些都體現(xiàn)了本次家長會的重要性和特殊，因為再過110天，你們的小孩，我們的學生將迎來人生道路上的第一次重要的選擇，這次的選擇將關(guān)系到小孩今后幾年的人生軌跡，甚至是一輩子。所以學校才特別召開這次家長會，最主要的目的是：讓家長們更加深刻地認識九年級學生的前途問題，加強與老師的聯(lián)系，同心協(xié)力，幫助子女打贏中考這場硬仗。初三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。面對今年6月份的中考，學生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們與各位家長，共同關(guān)心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，形成合力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，爭取在今?月19日的中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平，升入上一級學校。給初中學習生活畫上圓滿的句號。
一，我就這個話題和家長們分析一下今年中考子女面臨的嚴峻形勢。
1、時間非常緊迫。中考時間是6月20、21、22日，還有1百零幾天；體育考試更早，4月中旬就考試，留給我們準備的時間非常少，任務(wù)非常重。
2、在座的各位家長，你們的子女成績相對來說都比較好，絕大部分同學都有機會考取五大校。但現(xiàn)行的報考制度給他們帶來了很大的壓力和危機。
面對這樣的形勢，為了讓你們的子女，我們的學生都能考取理想中的學校，這就需要我們家長和學校通力合作，盡一切可能，盡一切努力，為他們創(chuàng)造更良好的學習環(huán)境、條件，為他們加油、鼓勁。
沖刺家長會發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長：
下午好！
今天，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，我謹代表九年級(4)班任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！真誠地感謝您對我們的信任，感謝您對我們學校工作的支持，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。
初中三年級，是學生在初中階段學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。所以，召開這次家長會就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天，我主要講以下幾個問題：
一、畢業(yè)班工作。
(一)工作的重要性。
畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。初三年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點，可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。這一年中，既要完成本年度的教學任務(wù)，還要對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對初中階段的一個總結(jié)，又是為高中學習打下堅實基礎(chǔ)。所以，上自學校領(lǐng)導(dǎo)班子，下至任課教師、學生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量。
(二)我校對畢業(yè)班教育教學工作十分重視。
1、學校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長負責抓畢業(yè)班教育教學管理工作，配有一名年級組長，具體抓好各項工作。
2、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，嚴格控制學生請假。加強班風學風建設(shè)，使學生形成自主自動學習的良好氛圍。進行專項整治，凈化班級學習環(huán)境。對“早戀”、“手機、零食”等問題，堅決杜絕。
3、加強思想教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。近期我們做好初三學習的動員發(fā)動工作，明確自己努力的方向，使全體學生更好更快的適應(yīng)和投入到初三的學習生活中。實時把握學生的思想動態(tài)，穩(wěn)定學生的學習情緒。對思想有波動的學生，通過談心，進行及時的溝通和心理疏導(dǎo)，使其安心學習，穩(wěn)定班風學風，減少兩極分化。
4、學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔九年級教學工作。
5、既要全面抓，又要重點抓。今年初三年級共886人，一個學生就是年級的886分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關(guān)心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使他們能夠更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才。以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。
6、學生在學校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學會做人，二是學會學習。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。當前我們的極個別初三學生中，上課不遵守紀律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
7、安全警鐘長鳴。
學生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，也是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通以及晚自習(個別家長不能保證每天接送)等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
8、在教學上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規(guī)管理水平，我們加強了過程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況，通過召開畢業(yè)班教師會、學生會了解教師的教學情況、學生的學習情況。在“嚴”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。
9初三學生學習任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者。我校組織他們進行理念和輔導(dǎo)技術(shù)的學習，把心理健康教育潛移默化于教育教學中。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。由于重視心理健康教育，師生關(guān)系融洽，學習興趣濃厚。
沖刺家長會發(fā)言稿篇二
尊敬的家長，大家好：
首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校，與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學工作的最大支持!
利用這個場合，我向各位家長提出一些建議，主要涉及成績分析、學習方法、檢查輔導(dǎo)、家庭教育等幾個方面。
首先，家長肯定要從思想上對孩子的成長要有相當?shù)闹匾?。但如果僅僅意識到孩子現(xiàn)在所處的特殊性是遠遠不夠的，還應(yīng)該采取切實可行的幫助措施。因為對于孩子，對于家長而言，一生只有這么一次。
其次，要正確看待考試成績，幫助學生樹立學習的自信心。
說實話，做一個獨生子女的家長真的很不容易。我們都沒有教子的經(jīng)驗，我們不可能像我們的父輩那樣，這個孩子不成功，還可以指望下一個。我們大部分都只有一個孩子，現(xiàn)在的社會競爭又是如此激烈，我們都感到輸不起。升學就業(yè)的嚴峻形勢讓我們感到壓力很大，我們又把這種壓力有意無意的傳給孩子，特別是孩子進入初中以后，家長最關(guān)心的就是孩子的學習問題，家長的情緒往往也會隨著孩子成績的起伏而波動。
孩子考試分數(shù)高，家長心里非常高興，當別人問起孩子的成績時，家長的得意、自豪之情就會溢于言表。孩子考試分數(shù)低，家長往往情緒低落，煩躁不安，感覺很沒面子。
家長重視孩子的考試分數(shù)是可以理解的，但當孩子考試成績不理想的時候，應(yīng)該告訴孩子，考多少分并不重要，重要的是要讓他明白問題出在哪里，是學習習慣造成的，還是有別的一些原因。坐下來，與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問題了解清楚后再有針對性地幫助解決，這樣就會取得良好效果。引導(dǎo)與幫助孩子提高學習成績的同時，還應(yīng)該投入更多的精力和時間教育孩子怎么做人，怎么發(fā)展自己的個性，怎么培養(yǎng)健康心理。習慣成就未來，孩子只有先學會做人，才能學會做事。
孩子給家長看成績單，家長應(yīng)保持平靜的態(tài)度，可以說：“你主動把成績單給家長看，很好，咱們一塊分析分析這次的考試情況?！焙⒆舆t遲不把成績單拿出來，可以啟發(fā)他：“這次考試應(yīng)該總結(jié)一下，你先考慮考慮，今天或明天晚上咱們一起分析分析?！焙⒆映煽儾缓?，不要簡單責備，而要采取理解的態(tài)度：“這次沒考好，咱們再繼續(xù)努力。相信你能自己總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。什么時間一起討論討論?”通過分析制訂出的改進方法，越具體越好。絕不能采取過激的辦法，使家長和孩子形成對立。
家長還可以主動與班主任、任課教師及孩子的同學家長進行溝通，聽聽老師、同學對孩子的評價，看看家長能夠做些什么。只有家校形成合力，教育效果才可能是加法。
有句話是這樣說的：好孩子都是夸出來的。數(shù)子十過，不如獎子一功。這是值得家長和老師效法的金玉良言。沒有人喜歡被別人說的一無是處，孩子也不例外，傳統(tǒng)的家長制作風已不適應(yīng)時代需要，父母要學會激勵孩子。適當?shù)募顣计鸷⒆訆^斗的激情，這就需要我們尋找孩子的閃光點?？梢阅脤W生的“今天”同他的“以前”相比，細心地發(fā)現(xiàn)他的點滴進步，學習上的，生活上的，為人處事上的等等。家長要不斷地讓學生看到自己的進步，感受到家長對自己是充滿希望的，他才會繼續(xù)努力去爭取大一點的進步和成績，真正建立起自尊與自信，從而進入教育的“良性循環(huán)”。我們需要不斷敲打孩子上進的神經(jīng)，讓它得到強化，孩子忙著強化這根好的神經(jīng)，不好的神經(jīng)就弱化了。
學習方法因人而異，但是優(yōu)秀的學生也有共性特點。一些方法很簡單，學生也知道，但卻在執(zhí)行上沒有毅力，這就需要家長不斷監(jiān)督，幫助他養(yǎng)成好的習慣。
1、預(yù)習。只有預(yù)習，才會有優(yōu)越感，孩子才會發(fā)現(xiàn)老師講的內(nèi)容并不難，這樣才能胸有成竹地聽課。預(yù)習注意兩點：通讀教材，遇到不明白的地方作記號;借助工具研究課后習題。這兩點缺一不可。養(yǎng)成預(yù)習習慣，會從學習中嘗到很多樂趣，會信心十足地聽課，不用擔心老師的突然提問，也是克服走神習慣的良藥。預(yù)習時間根據(jù)難易可長可短。
2、復(fù)習。人的大腦記憶只是短時記憶，過一天便忘掉了，趁沒忘記時反復(fù)練習，就能做到長時間的記憶。復(fù)習方法有下列幾點：
(1)每天抽半小時復(fù)習一次當天學習的內(nèi)容。文科最好把老師強調(diào)的主要內(nèi)容背出來。理科可以做幾道與當天學習內(nèi)容有關(guān)的習題。
(2)周末抽出時間，對一周內(nèi)學習的內(nèi)容進行周復(fù)習，該背的背下來，重要問題要反復(fù)練習，做到不看書也能順利解答。
(3)考試之前，進行最后一次總復(fù)習。
(4)建立錯題積累本，記載曾經(jīng)出現(xiàn)的典型錯誤，并寫出簡要啟示。在復(fù)習時可以用來回顧自己的薄弱處。
3、總結(jié)最適合自己的學習方法。每門學科都有各自的特點，不要用一種學習方法對付所有功課。如有的學科以記憶占很大比例，如英語、歷史、地理、生物，有的學科理解為主，如數(shù)學、物理、化學，有的介于兩者之間的如語文，方法各不相同。
4、合理安排學習內(nèi)容和時間。學習其實無“捷徑”可走，需要每天付出努力，體力苦，腦力苦，貪懶怕苦終生受苦。
(1)每天三件事：作業(yè)、復(fù)習、預(yù)習。每天在家學習n小時。
(2)周末兩件事：寫作業(yè)，周復(fù)習，其它活動視情況而定。
(3)為主要學科選少而精的參考資料，資料選擇上可以征求老師的意見。但要注意：參考資料只能是當作補充工具，既買之則用之，預(yù)習、復(fù)習時可用，但重點要放在課本上。
(4)勤問、勤總結(jié)、勤歸納：重點與疑問區(qū)別標注，一有疑問，當天解決，不可讓疑問擱置太久。時間過長，孩子便沒興趣再提，疑問積少成多，必然影響成績。
說到家長對孩子進行家庭輔導(dǎo)與檢查，好些家長這么說過：孩子上小學時還能輔導(dǎo)一下，現(xiàn)在上初中了，我們輔導(dǎo)不了了。其實，對于學習比較自覺的學生，家長只要注意觀察督促就可以了。對于部分學習成績下降，或成績處于及格分左右的孩子，我們可以把要求適當降低。讓孩子先掌握課本的基礎(chǔ)知識，再考慮提高，否則拔苗助長，只會讓孩子受到更大的挫折，問題越積越多，久而久之，學生就會失去學習的興趣。家長可以抄一份孩子的課程表，對孩子當天的課程要有所了解，便于督促檢查。對于這些孩子，我們要求他們當日事當日畢。比如，您每天騰出一點時間檢查孩子的作業(yè)及練習冊，看到空題或錯題這就可以發(fā)現(xiàn)孩子的問題。家長可以把例題抄出來，看是否會做，會做即算通過;寫幾個英語單詞的漢語意思，看學生能否寫出英語單詞等等。
除了以上幾方面的內(nèi)容外，家庭中還要有這樣的氛圍。
2、融洽、和睦、平等、相互尊重的家庭氣氛會讓孩子有安全感，增強愛心和責任心，可以使孩子能夠與家長暢所欲言。也就是說，要讓家長成為孩子的感情寄托。如果我們能清楚地知道孩子的真實想法，解決問題應(yīng)該就不會是難事。孩子主動與父母交流，也是他們積極成長的一種表現(xiàn)。有的家長忙于工作，或只重視孩子的學習，不注重溝通，不注意孩子青春期產(chǎn)生的心理變化，結(jié)果就是孩子認為父母不能成為感情歸宿，心里的話無法給父母講，就會另外尋求感情寄托，導(dǎo)致精力分散。所以父母要經(jīng)常與學生溝通，增進彼此的感情。
3、家庭教育視家長的情況要有合適分工，在輔導(dǎo)學習與關(guān)心生活上父母各有側(cè)重，或者安排輪值。我們都想讓家庭的生活條件好一些，但如果為了掙錢而忽略了孩子的教育，那么掙的錢再多也沒有任何作用。所以不要舍本逐末，不要因小失大，任何時候，未來都是最重要的，而孩子是我們未來的全部希望!
今天家長會的目的只有一個，就是希望家校能夠緊密配合，誰也別等，誰也別推。對于工作來說，再苦再累那也是分內(nèi)的事;對于孩子來說，再難再痛那也是責任和義務(wù)。現(xiàn)在就做，不遲。讓我們一起為了孩子，共同努力吧。謝謝大家!
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沖刺家長會發(fā)言稿篇三
老師們、同學們：
早上好！
今天我的主題是：迎接期中考。
及知識。
整理。
上就必須作好一定的。
整理。
以便來面對接下來的期中考試可是如何才能在這次考試中收獲累累碩果如何才能將自己所學的知識靈活運用到考試中間呢？在此我建議大家在以下兩個方面要做好充分的準備：
重要的依據(jù)。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，盡快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的。
絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識梳理成一條有關(guān)聯(lián)的線，以便自己的記憶和運用。當然各學科有各學科知識的特點，要根據(jù)相應(yīng)特點采取相應(yīng)的方法。我們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學習時間，進行復(fù)習。
以上兩點不只在這一次的期中考試中受用，同學們還應(yīng)該要牢記它們，因為在接下來的考試中，不管是全校性德大型考試，亦或是班級內(nèi)的小型檢驗，同學們都應(yīng)該在考試前做好準備，那么我相信任何考試對于你們來說都將是游刃有余的了。
最后，我祝各位同學能在這一次的期中考試中取得好成績。
謝謝大家，我的國旗下。
講話。
完畢。
沖刺家長會發(fā)言稿篇四
尊敬的家長、親愛的同學們：
大家好！很高興在這里又和你們相見。首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學校和我們班的32名學生向你們表示深深的謝意！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學校的共同責任，共同的愿望。學校召開家長會的目的就是讓你們了解孩子在學校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異?，F(xiàn)在，我趁這次難得機會就期中考試的班級工作向各位家長匯報：
各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，學生由低年級剛進入到中年級。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,各科知識內(nèi)容都加重了.而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年級的學生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，造成了孩子學習成績的下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對四年級有了新的認識。
我們班共有三十二名學生，大部分同學學習積極努力，成績優(yōu)異，學習熱情高。作為班主任和英語老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我覺得我們班的同學都很棒,盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他；誰生病了，準會有幾個同學仔細觀察并且報告我,再帶到醫(yī)務(wù)室去；還有一個很重要的方面---懂禮貌,我常教育他們這是做人最基本的,見到任何一個老師都要主動問好;而且回家的第一件事就是向父母問好報告,這些方面很多家長都是知道的,而且他們也很有進步,我感到很開心……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。
（二）學習方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。全班三十二同學，學習很好的約10人，較好的約10人，一般的約8人，較不理想的約4人。
（1）表揚學習優(yōu)秀的同學。例如馮立京、謝麗欣、賴小桃,陳澤權(quán),黃志帆代飛鵬等同學學習一直讓家長和老師省心的，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。
（2）表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學。有某某等同學。
（3）書寫認真、字型漂亮的同學，做作業(yè)較好的同學。有某某等同學。
（4）當然，還有個別同學學習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂學習效率較低。個別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：還有部分學生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。
會后，家長們也可以相互交流，學習他們好的經(jīng)驗與方法。
（三）規(guī)范方面：
1、班里很多同學自我約束能力較強，行為習慣好。如：有某某等同學。
2、部分同學聽講不認真，上課愛做小動作，學習習慣有待改進。
3、部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。
4、部分學生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害。
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的.配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1.請家長在家嚴格要求您的孩子的作業(yè),并且簽名。
2.多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學習，詢問孩子在校的學習。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學校表現(xiàn)不好。但實際上，老師也只想告訴家長，該學生最近在學校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學習習慣。
3.由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。
4.多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關(guān)心他的學習情況。不光學習，其他方面也是這個道理。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
沖刺家長會發(fā)言稿篇五
感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，你們的到來對孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲。對老師和學校來說是理解，是支持，是欣慰。關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿，使您的孩子得到全面發(fā)展和提高是我們共同的目標，我們需要共同努力。下面我從以下幾個方面談起。
請家長拿出防溺水，防交通安全的安全責任感，請家長認真閱讀，準確填寫，全部完成后上交。這是一份責任，一份監(jiān)管，請家長配合好學校，真正做到家校共育。
1、周六周日學校冒著風險，免費為學生間周補課。
2、班主任每天督促學生早上6:20入班早讀，晚自習第4節(jié)住校生在教室上自習，中午監(jiān)管學生午休。
3、每次成績?nèi)昙壟抨?，讓學生能準確找到自己的位置。
4、看勵志電影及學法指導(dǎo)視頻。
5、支持創(chuàng)建班級文化。
1、學生靜不下來，主要表現(xiàn)在自習課上，不能安靜自覺主動上自習。對策：組長監(jiān)督，值日班長記錄。及時在班上公布并發(fā)送至家長群。
2、靜下來拼不上去。現(xiàn)在學生晚上第一節(jié)小自習很安靜，但部分同學學習不專，不鉆，也就是沒拼上去。對策：加強方法指導(dǎo)和勵志教育，創(chuàng)設(shè)目標樹，張貼勵志警示語，懸掛勵志條幅，警示語如：靜下來，鑄我實力;拼上去，亮我風采。行動是成功的階梯。9年臥薪嘗膽6月1馬沖天。智慧在每天中積累;勇氣在奮進中高漲。寧吃幾日苦，不留終身憾。要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖。用拼搏創(chuàng)造奇跡，用努力成就未來。沖刺中考，入室即靜，入座即學。拼搏到無能為力。努力到感動自己等等。創(chuàng)建班級文化，激勵學生奮進。
3、第4節(jié)晚自習紀律差，出現(xiàn)高聲說話和亂跑現(xiàn)象，不能保持安靜。對策：方法指導(dǎo)，同桌監(jiān)督，組長記錄，值日班長總結(jié)并及時上交。創(chuàng)設(shè)目標樹，內(nèi)容包括姓名，目標，距離，最激勵自己的座右銘，并張貼在教室墻上，接受全班學生的監(jiān)督。
4、早讀不能按時到班。不會高效早讀。對策：不能按時到班的班長及時點名批評及提醒并由班主任公布家長群批評。對于表現(xiàn)好的家長群里重點表揚。讓學生站著舉著書朗讀。
5、做作業(yè)有照抄現(xiàn)象。引導(dǎo)學生及時的訂正和糾錯，做的不夠讓學生寫出原因，組員監(jiān)督組長負責一周一評選做作業(yè)進步的同學，并及時表揚。鼓勵大家勤思善問。
6、不主動向老師問問題，主動學習不夠。對策：方法指導(dǎo)，大力表揚愛問會問問題的同學。
7、部分同學吃零食，亂花錢。對策：家長控制零花錢，老師在校多教育，在精神生活上多投資，淡化物質(zhì)追求，豐富學生的精神世界。
1、確保安全。
2、嚴明紀律。
3、主動學習，自強自律。
4、用好第1輪和第2輪復(fù)習資料。
5、沖刺中考。
1、了解學校對學生的要求，積極配合學校工作。
2、與班主任、課任老師多溝通，陪讀的家長要積極配合，我在這里給大家提出具體的三點建議：觀察孩子的具體表現(xiàn)，了解孩子的在校情況，幫孩子找到對策，提出具體適當?shù)囊蟆?BR> 3、多些精神教育，淡化物質(zhì)追求。
4、分析已知的中考成績，關(guān)注最新模擬成績，預(yù)想中考報名，做好鼓勵。這是人生的第1次跳板臺，家長要高度重視。
5、關(guān)注學生成績的方法指導(dǎo)：關(guān)注學生的總分、班級名次和校名次。關(guān)注學生是否有薄弱學科，查找具體原因，查看督促平時的作業(yè)，毫不松懈、毫不動搖的關(guān)注孩子的點滴。
6、著手思考孩子兩個月以后何去何從。
7、關(guān)注家長群里老師發(fā)的孩子的表現(xiàn)并做好記錄，到周末時及時有效溝通。
學生走到自己家長的面前，面對家長，莊嚴大聲說出自己的目標，離目標的距離，激勵自己的座右銘。相當于對家長的一次莊嚴宣誓。家長也要對孩子說出自己的期待和要求。
只剩最后兩個月，1440個小時，我們可以做很多事情，可以改變很多事情，也可以創(chuàng)造很多奇跡。每年都有平時考試平平的同學后來都創(chuàng)造了奇跡。每個人都可以當黑馬，但是你必須先是一匹馬。加油吧，孩子們，這是你人生的第1次跳板，跳不好了會留下終生無盡的遺憾。拼搏吧，孩子們，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?沉下心來，不驕、不燥、不餒。認真做好每次模擬考試，在反思中總結(jié)糾錯調(diào)整提升。讓所有的問題都解決在你說閑話前，睡覺前。讓我們攜起手來，共筑孩子們更美好的明天。家長會到此結(jié)束，謝謝大家。
沖刺家長會發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長：
上午好!首先，請允許我代表9.7班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會。同時對今天的家長會影響了各位的正常工作或休息表示抱歉。
召開這次家長會的主要目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，進一步提高教育教學質(zhì)量，讓你們的孩子得到更大程度的發(fā)展?？傊耙磺袨榱藢W生”。從這個出發(fā)點出發(fā)，我相信我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
首先由我向各位家長介紹本學期以來初四年級的教育教學工作情況：
開學以來，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，初四年級組認真貫徹落實學校的相關(guān)規(guī)定，踏實工作、認真做事，開展了大量卓有成效的工作：
一、對學生開展了更加扎實的思想教育工作。
開展“新學期新打算”活動讓學生明確初四目標，并對學生提出更高要求。對學生進行紀律教育、法制教育和集體主義教育。利用升旗、班會、談心等多種形式對學生進行思想教育。結(jié)合期中考試對學生進行誠信、考風考紀教育，整個考試過程考紀嚴明、秩序良好。
二、在教學方面：
各班進行了學習目的、學習方法大討論，明確了奮斗目標。利用學案導(dǎo)學進行課堂教學。加強對學生個性化的輔導(dǎo)。認真召開期中考試質(zhì)量分析會，各備課組對考試結(jié)果認真地進行了分析，并針對考試中存在的問題提出了下一階段改進教學的可行措施。
初四是學生學習生涯的一個重要階段，更是所有學生在人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點。可以說初四學生的表現(xiàn)情況將直接關(guān)系到學生在畢業(yè)、升學方面的前途命運。初四的每一位教師深知責任重大，也都在千方百計把教育教學工作做好。半個學期以來，經(jīng)過全體師生的共同努力，目前初四年級思想穩(wěn)定、學習風氣濃厚、紀律秩序井然，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。也正是在這一前提下，我們初四年級的許多學生在本次期中考試中取得了優(yōu)秀的成績，下面我就宣讀一下各班在本次考試中表現(xiàn)突出的同學名單：
但通過這一次期中檢測也發(fā)現(xiàn)部分學生在學習中還存在這樣一些問題。
(1)偏科現(xiàn)象(2)缺少恒心(3)不會合理安排時間(4)沒有系統(tǒng)的學習方法。
下一階段我們將針對本次考試中暴露的上述主要問題引導(dǎo)學生進行調(diào)整，當然抓好初四年級的教育教學工作，單靠教師的在學校的努力還是遠遠不夠的，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合?？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的，關(guān)鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關(guān)鍵在于他們對待學習的態(tài)度，即愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念有時更取決于家長的期望。那么，面對孩子緊張的初四學習生活，我們作為家長又應(yīng)該注意哪些方面問題呢?在此我想與大家交流四個方面:。
第一個方面:為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境。
家庭是孩子的第一所學校，是孩子學習生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來，這個環(huán)境就將影響著他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事，孟子的母親為了讓他有一個好的學習環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家。這個成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對一個孩子的成長的重要性。一個好的學習環(huán)境，可以激勵人、鼓舞人，一個不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人?？梢娂彝⒆佑兄e足輕重的影響。特別現(xiàn)在的孩子在學習中所面對的學科之廣，難度之深，是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調(diào)動孩子的學習積極性，一個良好的家庭環(huán)境是必不可少的。
對此提出二點建議：
1、留心自己的言行，注意細節(jié)上的培養(yǎng)教育，成為孩子學習做人的榜樣。因為一個人的文化、性格、品行都是由非常細小的細節(jié)造就的，所以我們家庭生活特別需要在細節(jié)上下功夫――讓孩子學做家務(wù)、參加一定的家務(wù)勞動，培養(yǎng)孩子的親和力和責任感，懂得感恩、懂得孝敬父母;讓孩子學會和人交往，懂得禮節(jié)，懂得助人為樂等等。另外，還要培養(yǎng)孩子的理想――這是對孩子人生目標的定位，是一種積極的引導(dǎo)。
2、學會和孩子交流.雖然我們和孩子每天生活在一起，其實不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放學回家就躲進自己的房間，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話，這就更需要家長多一些時間和耐心去和孩子交流。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。其實孩子并不僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與，有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
沖刺家長會發(fā)言稿篇七
尊敬的家長：
你們好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！在此，我代表學校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。
介紹班科任老師以及家長會主題：
今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們?nèi)?）班進入初三以來的工作情況，二是準備和家長們探討一下初三年學生的教育問題。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
作為家長希望子女能成龍成鳳，作為老師希望學生能夠在中考中取得優(yōu)異成績，選擇理想的高中就讀。在這一點上，我認為我們的心是相通的。為了孩子的健康成長，我想和各位家長交流以下幾點。
一、學校為初三畢業(yè)班所做的重點工作。
初三年級的工作是學校工作的重點，也是各位家長所關(guān)注的。今年的初三又是實行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要。學校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：
1、選配優(yōu)秀教師擔任初三年級的教學工作，初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們?nèi)W習的榜樣，也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。
二、班級情況簡介。
總體情況我們還是比較滿意的，特別是我班的女同學，表現(xiàn)的很團結(jié)、勤奮、守紀律、好學。但男同學在這方面就較差些。個別男同學出現(xiàn)違紀、無心上學，人在課室、心在外，講話，不交作業(yè)，不尊重教師地現(xiàn)象，希望引起各家長重視。
存在了一些問題：
1、學習中存在的問題。
（1）學習目的性不明確，缺乏學習的原動力，沒有緊迫感、壓力感。
（2）學習態(tài)度不端正，自覺性較差。
（3）學習信心不足，刻苦鉆研精神缺乏。
（4）學習習慣存在不足：聽課不專心，作業(yè)不踏實，有的還抄襲，回家作業(yè)應(yīng)付了事，有問題不請教，口頭背誦作業(yè)不完成等。
2、學生行為上存在的問題。
（1）有的學生過早到校；課間不是上廁所就是上小店，坐不定；中午總是想方設(shè)法到街上去溜達；放學不肯回家，躲在學校附近，有時合伙抽煙，有時打罵，造成不良影響。
（2）放學回家不帶書包，或者書包里是小說書、光碟，不背書，不做作業(yè)，對家長說沒有作業(yè)。
（3）評判是非的標準和觀念有所偏離，對老師的教育有逆反心理。
（4）有些學生交往不慎，講朋友義氣。
（5）缺乏社會責任感等。
三、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個方面工作：
2、加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。
四、希望和建議：
希望正確引導(dǎo)孩子面對初三緊張的生活，家長應(yīng)注意一些教育細節(jié)。
第一點：切實增強家庭教育責任，讓孩子懂得各人的家庭環(huán)境不一樣，教育方式、方法也不盡相同。但有一點是相同的，就是對子女有著高度的責任心和愛心，只要真正從內(nèi)心去關(guān)愛子女，對子女高度負責，則子女體會做父母的良苦用心的，會千方百計努力學習加以回報的。要知道育人比分數(shù)更重要，培養(yǎng)孩子做人、懂得做人，才是最根本最重要的，家長們望子成龍、望女成鳳心切，但只僅僅盯著分數(shù)是遠遠不夠的。孩子在家是不是能尊重、體諒、孝敬父母和長輩，做一個好孩子；在社會上，言行舉止是否彬彬有禮，做一個文明公民；在學校里德智體全面發(fā)展，熱愛勞動，做一個文明學生，才是最根本的，其中教育孩子學會做人，懂得感恩尤為重要，人的一生應(yīng)有三個不能忘記：
（1）不能忘記生你養(yǎng)你的父母。
（2）不能忘記給你知識和力量的老師。
（3）不能忘記培養(yǎng)和幫助你的組織、領(lǐng)導(dǎo)和朋友。這是做人的'根本和立足社會的根基，千萬不能忽視這方面的教育。這就需要我們家長的引導(dǎo)和樹立良好的榜樣形象，在重視孩子成績的同時，要時刻關(guān)注孩子道德品質(zhì)的逐漸形成。
第二點：尊重和理解學校的教育方式、方法，盡力配合學校、班級和教師做好教育學生的工作。這就要求無論何時，家長們都應(yīng)密切配合教師的教學工作，維護老師的威信，這樣教師的教育才有效益和作用。同時，更要理解學校教育的嚴格和規(guī)范，特別是進入初三年級，各門功課學習任務(wù)都比較重，作業(yè)比較多，更需要家長的餓配合和支持，而不是跟著學生一起埋怨、指責，這樣只能無濟于事。任何時候家長們都應(yīng)該和學校和老師站在同一面、同一立場上來教育孩子，當然你有什么好建議和要求也應(yīng)盡量和學校、跟我們的任課教師聯(lián)系和反映，我們一定加以重視和解決，無論碰到什么情況，我想，我們共同面對和努力解決是最重要的。
第三點：慎重理性的選擇高中，始終關(guān)注我市高中教育的發(fā)展和強大的發(fā)展后勁。
家長都希望自己的子女有出息，這種迫切心情是人所共有的。關(guān)注子女今后的發(fā)展和選擇，也是我們做家長的責任。
在座的每一位家長肯定很關(guān)心自己的孩子，今年能不能考上理想的高中，可以說今年的中考對他們來說，既是難得的機遇，也是嚴峻的挑戰(zhàn)。每位學生由于自己的學習程度不同，不可能各個都靠考上普高，有很大一部分學生必須到職高求讀，各位家長必須根據(jù)自己子女的實際情況做最后一年的努力，同時也應(yīng)有一定的思想準備。進幾年來，雖然我校普高入學率位居農(nóng)村中學前列，但人數(shù)比例一般在百分之四十作用，各位家長也應(yīng)根據(jù)這個數(shù)字，客觀的要求自己的子女和確定努力方向。
進年來，我市高中段，各校分別開辦了實驗班，給一些優(yōu)秀學生創(chuàng)造了發(fā)展的“洼地效應(yīng)”所以對自己子女是否進入一中、能否進二中、四中實際上也沒多大區(qū)別，主要是通過大家一起努力培養(yǎng)他們的學習習慣和學習積極性，只有這樣今后的前途同樣是遠大的。
未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。
1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。
往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關(guān)注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗。
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學生在學校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學會做人，二是學會學習?！耙龊檬?，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當前我們的極個別初三學生中，有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
3、安全警鐘長鳴。
4、對你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎(chǔ)、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的。
5、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。
對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與或變相；觀看、收聽se情yin穢音像制品讀物；進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的電子游戲廳等。對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，周末除了做作業(yè)外的行為。
6、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。
沖刺家長會發(fā)言稿篇八
各位老師、家長們：
大家好！
我是高xx班xx同學的媽媽，今天，非常感謝x中給我們提供了一個好的機會，讓我們高3年級x班的學生家長能夠坐在一起，與學校和老師零距離地探討子女的教育問題，我為有這樣的機會感到非常高興。
對于教育，我是一個門外漢，并且因為工作的關(guān)系，我陪孩子的時間很少，平時更多的是電話交流；再則，由于缺乏教育方面的理論知識，在方式、方法上會常常不得當。而學校幫我彌補了這方面的不足，在我孩子的學習、生活、思想上都給予了很大的幫助和指導(dǎo)，在此我向辛勤哺育和關(guān)愛過我孩子的全體教師表示衷心地感謝！
我的孩子到x中以后，從她對x中校風、教師教學的評價的改變，我感到非常地欣慰，從中我看到了她的進步，她已融入了x中這個大集體，這與老師們的諄諄教誨是分不開的，在此我再一次向他們表示衷心地感謝并致以崇高的敬意！
下面借此機會我談?wù)勎覀€人的一些想法。
高中階段是孩子的特殊階段。在此之前，我認為給孩子足夠的愛護就行了，我的孩子也成長得很好。隨著孩子進入高中，慢慢地具有自己的判斷和思想，我才感到做家長的擔子重了起來。我常常感到自己需要思考、需要學習，才能做到和我的孩子同進步、共呼吸。
在新的環(huán)境中，競爭性更強了，孩子在初中具備的優(yōu)越感不復(fù)存在，這就有一個心態(tài)調(diào)整的問題。而且，對自己的升學和將來的前景，孩子也開始關(guān)心。此時孩子心態(tài)發(fā)生波動、有了挫折感。作為家長，應(yīng)給予密切關(guān)注和誘導(dǎo)，從全局的觀念分析自身的基礎(chǔ)、優(yōu)勢和劣勢，面對現(xiàn)實，積極地想辦法。
關(guān)心孩子成績的時候，更要關(guān)心孩子的做人。成績的好壞，是孩子的一個方面，集體主義觀念、親和力、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，也是孩子今后適應(yīng)社會、獨立生存所必須具備的素質(zhì)。我們在這方面一直給予孩子強有力的支持，集體活動的組織、班上有困難的同學需要幫助的時候，我們都鼓勵孩子走在前列。
如何處理生活標準和學習標準的關(guān)系，也是我們要面對的一個新問題。由于獨立意識的具備、有了適當?shù)慕煌?，以往在開銷方面算“明細賬”的方法似乎行不通了。不知道各位家長是否有這樣的同感：經(jīng)濟壓力增大了是一個方面，主要是覺到“心中沒底”、“失控”，生怕孩子形成了不良的習慣。這個時候，我既和孩子算了經(jīng)濟帳，也從同學之間關(guān)系和諧的角度談了自己的看法，力圖讓孩子認識到平實生活、融入大多數(shù)的重要性。
如果說，同學之間交往、朋友的選擇是影響孩子的因素之一，那么社會環(huán)境、還有網(wǎng)絡(luò)則是影響孩子身心發(fā)展的更深刻的因素。尤其是后者，雖然是虛擬的，但其影響卻非常實在。對于它的消極面，孩子還不具備自我免疫力，致使我們看到了很多痛心的例子。在這方面是采取“堵”的辦法，還是采取“導(dǎo)”的辦法？值得我們思考。前一個辦法比較簡單直接，但效果不見得好；后一個辦法比較費神、花精力，甚至還需要我們學習新的東西，因為這樣才有發(fā)言權(quán)。
x中現(xiàn)在正處在健康有序地發(fā)展時期，生源質(zhì)量、校園環(huán)境、教育教學設(shè)施都較過去有很大的改進和提高，我們要以全新的視角來看待新建x中的現(xiàn)狀和未來。我個人的感受，x中是不錯的，尤其是高3x班，我?guī)状蝸砜春⒆?，都感到學風濃厚、井然有序。我的孩子反映，班主任和科任老師也都非常勤勉敬業(yè)。作為家長，我是放心的。
我今天來這里的目的，就是想聽聽各位家長的經(jīng)驗，聽聽老師們的實質(zhì)性指導(dǎo)，也換一個場合聽聽孩子的心聲。作為家長，我衷心希望學校能把孩子教育成為這樣三種人：一是成為一個身體和心理都健康的人；二是成為一個適應(yīng)社會發(fā)展的人；三是成為一個有益于社會、有創(chuàng)造力的人。
謝謝大家！
沖刺家長會發(fā)言稿篇九
對文科的六學科來說，文綜是提高成績的：
一、歷史：
這個學科的難點還是需要記憶的量太大，如果你記不住、背不下來，很難說怎么才能學好，尤其是對歷史沒有興趣的人，想考好成績，更是難上加難。沒興趣，也就記不住，你連記都沒記住，怎么理解，做題的時候，怎么對應(yīng)作答。
所以，學好歷史的關(guān)鍵在于在堅持學習和記憶的同時逐漸培養(yǎng)形成興趣，這就需要一個小計劃。
建議：
1、放長線釣大魚，不要緊盯眼前進度和考試，你的考試就是高考，把幾本歷史書做個規(guī)劃，每天背熟一兩節(jié)內(nèi)容即可，內(nèi)容少或?qū)W有余力可適量增加，學習好歷史就是一個慢慢積累記憶量的過程。一輪背完再被第二輪、第三輪。周末時間可酌情復(fù)習?？磿臅r候，不但要把勾勾畫畫的看了，小故事、名言、圖片也要看，這是一個放松解悶的不錯途徑，也是積累冷知識點的好辦法。
2、不要注重做題，說實話歷史作業(yè)寫都不用寫，沒記住，照著答案抄沒一點用。把時間放在背上?？荚嚦煽儾蝗Q于你做了多少題，而在于你腦子存了多少貨。
3、學校一定會給你們發(fā)很多復(fù)習資料，就一個好處，肯定有分好類歸納好的知識點，看看，爭取記住。如果現(xiàn)在沒有，你可以自己簡單的做一個分類提綱，比如水利，比如文學作品等。記住只是提綱。只用于面對提綱，回憶知識點用。
4、千萬不要花費大把大把的時間在筆記整理上，長個心眼，充分利用輔導(dǎo)材料整理好的，也可以接好同學的。
5、多看答題，分析問題的知識要點。
二、政治學科相對簡單需要背誦的少記住不難此外多看看材料分析題掌握答題技巧就行。
三、地理學科很活但首先還是得背只不過地理更注重歸納和實用。而且腦子里一定要有一個“地球儀”。
重點：結(jié)合書本看地圖冊啊。
1、中國區(qū)域地理、世界區(qū)域地理。
各個區(qū)域的特點，經(jīng)緯度，海洋，洋流，島嶼，山脈，河流位置，交通，重要城市，港口，資源，地貌，氣候，植被等等要素。
2、課本理論，比如地方時，公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)，地轉(zhuǎn)偏向力，上弦月下玄月，大氣環(huán)流，洋流分布，氣旋反氣旋，鋒面，等高線，等壓線等等基礎(chǔ)知識。
3、各種氣候、地貌、自然環(huán)境問題形成原因。
建議：
1、按章節(jié)進行知識歸納整理并記憶，可參考歷史建議1；
3、多做區(qū)域分析題。
4、家里掛個世界地圖和中國地圖，有時間就看看。
四、對于數(shù)學，我的方法是堅持每天做一張卷子，半張也行，課后題也好，以基礎(chǔ)題為主，特別有難度的可以放過，做一個類型就保證一個類型，高考基礎(chǔ)題很多，個別幾個難度大的不會也能120左右。如果基礎(chǔ)不是很好，準備一個錯題本，把有價值、有代表性的錯題、難題記下來，偶爾看看，很有幫助，就是高考前也能作為數(shù)學的復(fù)習資料。
如果有余力，再把個別難題好好鉆研下，其實也就幾個類型而已。
五、語文和英語怎么說呢同樣需要背語文的基礎(chǔ)知識點英語的詞組固定搭配等。
英語語法有一個系統(tǒng)的整理，可以讓老師給找本書或者，做好筆記，或者復(fù)印同學筆記。
另外，不要注重名次的進退，只檢討自己腦子里記住的是否越來越多。把所有的大小考試都作為查缺補漏的機會，成績短期不提高也要堅持，不要急于求成或自暴自棄。
沖刺家長會發(fā)言稿篇十
各位家長,大家下午好!
我代表學校對能在百忙之中按時參加今天家長會的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝：感謝您在以往歲月中對我們工作的理解，更感謝您給予我們最無私、最真誠的支持。你們按時到會的本身就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)，是愿做孩子堅強后盾的有力證明。
20xx至20xx學年度第一學期時間已經(jīng)過半，我們學校在區(qū)教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以“充分發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學生良好習慣”的辦學理念，以提高教育教學質(zhì)量為中心，凝心聚力，負重奮進，為把五十中建成一所人文氣氛濃厚，辦學特色鮮明的現(xiàn)代化學校而努力奮斗。經(jīng)過全校師生的共同努力，學校各方面的工作，特別是教育教學工作穩(wěn)步提升。
下面首先我向家長匯開學至今學校的一些工作：
4、剛剛結(jié)束不久的運動會相信大家不會陌生，場下的熱情與場上的拼搏同樣精彩。所有的班級都為之投入了十足的熱情，我們也把運動會這樣一個前前后后的過程看作是班級凝聚力的檢驗與提升。德育不完全是搞活動，但活動確實是德育工作的重要載體。全體藝體組老師和學校團委共同協(xié)作，很好的完成了體育運動會的整體組織。此外，我校男、女跳繩隊經(jīng)過體育教師精心調(diào)教，師生共同努力，分獲沙河口區(qū)第一，第二名，正在積極訓(xùn)練代表沙區(qū)參加大連市的比賽。
5、初三c層分層教學：針對這一屆初三學生的'特點，結(jié)合我校實際，對初三學生已入初三就分出兩個c層的班級，加強教育教學，通過班主任及科任教師的認真努力工作，兩個班級學生的學習及各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，相信經(jīng)過一年師生的共同努力，中考一定會考出更好的600分。
6、沙河口區(qū)教師進修學校這學期三次到我校來指導(dǎo)教學工作，通過聽了100多節(jié)課，得出的結(jié)論是：50中學的教師是一個積極向上、熱情、有愛心的年輕團隊，教師之間團結(jié)協(xié)作，用心于教育教學工作，有一種積極研究教學的氛圍，課堂教學能力強，教學方法靈活，手段新，注重學生接受知識及實際技能的培養(yǎng)，師生關(guān)系融洽，教學效果明顯。
沖刺家長會發(fā)言稿篇十一
7、安全警鐘長鳴。
學生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，也是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通以及晚自習(個別家長不能保證每天接送)等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
8、在教學上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規(guī)管理水平，我們加強了過程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況，通過召開畢業(yè)班教師會、學生會了解教師的教學情況、學生的學習情況。在“嚴”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。
重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。
9初三學生學習任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者。我校組織他們進行理念和輔導(dǎo)技術(shù)的學習，把心理健康教育潛移默化于教育教學中。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。由于重視心理健康教育，師生關(guān)系融洽，學習興趣濃厚。
三、上期統(tǒng)考成績：
四、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力。
(一)學生現(xiàn)狀：
面對今年的升學，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因為我們清楚地看到了學生們的不足。
1、部分學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導(dǎo)致學習成績不理想。
2.學習自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學生學習不主動，有老師在，就學一會兒，沒老師在，就講小話去了，就瘋?cè)チ恕＠蠋熑绻患右远酱?，學習任務(wù)就落實不了。
3.學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半。有些學生上課不認真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。
4.一些學生偏科現(xiàn)象嚴重，我把他們叫做嚴重殘疾。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。
5.還有一些學生學習時間嚴重不足。俗話說：月光+星光+考試=成才，所謂孤燈黃卷，家長應(yīng)該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學習，這也是不無道理的。可有些學生因為缺乏明確目標，在學校沒有有效地利用時間，在家里又不愿意看書復(fù)習，知識得不到鞏固，困難越來越多。
當然我們學生素質(zhì)參差不齊，學習成績有好有差，學習習慣有優(yōu)有劣，大部分學生低子薄、基礎(chǔ)差，教師教學難度可想而知!所以，在你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。
沖刺家長會發(fā)言稿篇十二
1中考百日大會教師演講稿：用百日沖刺，讓夢想成真大家上午好！今天是一個不尋常的日子。
再過100天，在座的每位同學就結(jié)束了緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮。100天就是100次的沖刺，100天就是100次的拼搏，100天也能創(chuàng)出奇跡，100天也能改變?nèi)松?！把握成功的每一進程，只要出征就有希望旗開得勝！讓我們攜起手來用這一百天，讓夢想成真！這一百天，你們身上寄托著許多人的希望，望子成龍，望女成鳳的父母；關(guān)懷備至，循循善誘的師長；還有對你充滿期待的親朋好友。
好好利用這一百天，在你們?nèi)松拈L卷上留下精彩的一筆，給你們的人生開一個好頭，圓出一個無怨無悔的人生！“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏”，龜兔賽跑中烏龜之所以取得最后的勝利，就在于他的鍥而不舍。或許無法回避失敗的命運，但不能放棄最后的拼搏，只要有百分之一的希望，就要用百分之百的努力，走過去前面便是一片天，我的未來我做主，命運掌握在自己手中。
縱使前途無法預(yù)測，也一定要乘風破浪，披荊斬棘！風雨過后見彩虹，拼搏之后見成功！只要生命依舊鮮活，前進的腳步就不該停止。沒有比腿長的路，沒有比人高的山。
身后是腳印，前方是太陽，沒有過不去的火焰山。心在跳情在燒，把握每分每秒，心在跳情在燒，付出總有回報。
心在跳情在燒，中考之后我們笑！俗話說“行百里者半九十”。這句話告訴我們：做事愈是接近成功，就愈是困難重重。
我們寒窗苦讀十載，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是我們這最后的100天，決定勝負的100天啊。歌曲《從頭再來》唱得好：“再苦再難也要堅強，只為那期待眼神?！?BR> “十年磨一劍，六月試鋒芒”，在剩下的100天的日子里，每一天都是沖鋒！每一天都是挑戰(zhàn)！每一天都要加油?。ㄒ欢?，加油！一二，加油?。┻@一百天仍能創(chuàng)造奇跡，不是不可能，只怕你不肯。心有多大，舞臺就有多大，天生吾材必有用。
在這一百天里，為了我們的理想，頭懸梁錐刺股有何不可？為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼？為了心中的夢，什么能阻擋前進的腳步？就像那首歌：我要向前飛，我是等愛的玫瑰，心中潛藏著待放的花蕾，只要老師給你多多的安慰，愿你們在中招中展現(xiàn)你的美！同學們說會不會？在這一百天里，我們九年級全體教師愿做你的知心朋友，愿為你們分擔重任，愿為你們傾盡全部的精力和心血。以校為家，言傳身教，以身作則；這里，我們昂首闊步；逐鹿中考，我們?yōu)橥?！珍惜一百天，讓鏗鏘的誓言在中考兌現(xiàn)；奮斗一百天，讓青春的智慧在考場展現(xiàn)；拼搏一百天，讓父母的期待在中招出現(xiàn)。
大干一百天，讓青春的夢想在六月實現(xiàn)；苦戰(zhàn)百天，百煉成鋼；決勝中考，再創(chuàng)輝煌。讓我們的夢想從這里飛翔！同學們，夢想準備好沒有？讓我們一起倒數(shù)五個數(shù)：五、四、三、二、一！起飛。
沖刺家長會發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長：
下午好!
今天,你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會,我謹代表九年級(4)班任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠地感謝您對我們的信任,感謝您對我們學校工作的支持,同時對今天的家長會影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。
初中三年級,是學生在初中階段學習生活中最后一個階段,是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站,對學生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起,只有一個目的,為了孩子的健康成長,讓我們的教師、我們的家長,攜起手來,在教育孩子時,能“站得高些,看得遠些,想得深些,做得實些”。所以,召開這次家長會就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天,我主要講以下幾個問題：
(一)工作的重要性。
畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。初三年級這一年,是承前啟后的一年,是十分關(guān)鍵的一年,也是十分緊張的一年。初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點,可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。這一年中,既要完成本年度的教學任務(wù),還要對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習,將零散的知識形成一個完整的體系;既是對初中階段的一個總結(jié),又是為高中學習打下堅實基礎(chǔ)。所以,上自學校領(lǐng)導(dǎo)班子,下至任課教師、學生和家長,都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量。
(二)我校對畢業(yè)班教育教學工作十分重視。
1、學校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由副校長負責抓畢業(yè)班教育教學管理工作,配有一名年級組長,具體抓好各項工作。
2、嚴格管理,依法治校。一個學校沒有嚴格的'管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個班級沒有嚴格的紀律,也不可能取得好的成績。為此,我們重點強化了紀律教育,強化時間觀念,嚴格控制學生請假。加強班風學風建設(shè),使學生形成自主自動學習的良好氛圍。進行專項整治,凈化班級學習環(huán)境。對“早戀”、“手機、零食”等問題,堅決杜絕。
3、加強思想教育,增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會,通過班會同學們懂得了很多道理,目標明確了,信心增強了,學習也變的積極主動了,成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動,以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁,因材施教。近期我們做好初三學習的動員發(fā)動工作,明確自己努力的方向,使全體學生更好更快的適應(yīng)和投入到初三的學習生活中。實時把握學生的思想動態(tài),穩(wěn)定學生的學習情緒。對思想有波動的學生,通過談心,進行及時的溝通和心理疏導(dǎo),使其安心學習,穩(wěn)定班風學風,減少兩極分化。
4、學校在教師配備上,安排了具有豐富畢業(yè)班教學、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔九年級教學工作。
穩(wěn)定學生的學習情緒。對思想有波動的學生,通過談心,進行及時的溝通和心理疏導(dǎo),使其安心學習,穩(wěn)定班風學風,減少兩極分化。
4、學校在教師配備上,安排了具有豐富畢業(yè)班教學、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔九年級教學工作。
5、既要全面抓,又要重點抓。今年初三年級共886人,一個學生就是年級的886分之一,這是微不足道的,但對每個家庭來說卻是百分之百的希望,所以我們始終堅持“不放棄每一個學生,關(guān)心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨,有重點、有計劃地展開各項工作,為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,使他們能夠更好的學習,日后成為對國家、對社會有用的人才。以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁,因材施教。
6、學生在學校接受教育有兩個基本的任務(wù),一是學會做人,二是學會學習?！耙龊檬?首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。當前我們的極個別初三學生中,上課不遵守紀律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為,對此,學校一方面加強對學生的教育,另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分,以保證極大多數(shù)學生和家長的利益,希望各位家長能夠理解。
7、安全警鐘長鳴。
學生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事,也是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通以及晚自習(個別家長不能保證每天接送)等隱患,希望家長能積極支持與配合學校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
8、在教學上,注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規(guī)管理水平,我們加強了過程管理,經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況,通過召開畢業(yè)班教師會、學生會了解教師的教學情況、學生的學習情況。在“嚴”、“實”上下功夫,堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。
9初三學生學習任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學,承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者。我校組織他們進行理念和輔導(dǎo)技術(shù)的學習,把心理健康教育潛移默化于教育教學中。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥,標本兼治,對學生進行細致的談心,分析問題,進行家訪,尋求和家長的溝通。由于重視心理健康教育,師生關(guān)系融洽,學習興趣濃厚。
(一)學生現(xiàn)狀：
面對今年的升學,我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因為我們清楚地看到了學生們的不足。
1、部分學生學習興趣不濃,缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限,導(dǎo)致學習成績不理想。
2.學習自覺性較差,極容易分心,也極容易受干擾。很多學生學習不主動,有老師在,就學一會兒,沒老師在,就講小話去了,就瘋?cè)チ?。老師如果不加以督?學習任務(wù)就落實不了。
3.學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法,只一味被動學習,不講究學習的效率和效果,學起來既苦又累,可謂是事倍功半。有些學生上課不認真,課后顯得很刻苦,那也是事倍功半的做法。
4.一些學生偏科現(xiàn)象嚴重,我把他們叫做嚴重殘疾。感興趣的科目就用功,不感興趣的科目就隨波逐流,甚至自暴自棄。
5.還有一些學生學習時間嚴重不足。俗話說：月光+星光+考試=成才,所謂孤燈黃卷,家長應(yīng)該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學習,這也是不無道理的?？捎行W生因為缺乏明確目標,在學校沒有有效地利用時間,在家里又不愿意看書復(fù)習,知識得不到鞏固,困難越來越多。
當然我們學生素質(zhì)參差不齊,學習成績有好有差,學習習慣有優(yōu)有劣,大部分學生低子薄、基礎(chǔ)差,教師教學難度可想而知!所以,在你追我趕的情況下,我們要想取得好的成績,就必須付出更多的心血。
讓你們的子女,我們的學生成才,是我們共同的目標,讓他們成為全面發(fā)展的一代新人,是我們共同的追求。有鑒于此,特向家長同志們提出以下幾點希望：
1、多關(guān)心子女的學習,把你的信任送給孩子。
教書是老師的事情,做作業(yè)是學生的事情。家長要干什么?家長是孩子的第一任老師,也是孩子心靈的依靠。表面上孩子有時不愿意跟父母交流,這并不是說他不在乎父母,孩子太在乎父母了。很多孩子不是不需要這種交流,如果交流的大門被關(guān)上,我覺得責任不在孩子而在家長。你孩子小時候那么討你喜歡,為什么突然間不跟你說話了?你應(yīng)該想想啊。
現(xiàn)在的問題是,孩子的苦水往往無處傾訴。同學們都是獨生子女,都有一種以自我為中心的傾向,也不大會勸導(dǎo)別的同學。所以,孩子可以吐苦水的知心人,其實就是父母。如果你的孩子沒有跟你吐過苦水,就麻煩了,甚至向異性朋友傾訴。所以家長應(yīng)該多傾聽,讓孩子敢跟你談。
有的家長認為學習成績的好壞,簡單地歸結(jié)為聰明不聰明,用功不用功?？墒?多年從教經(jīng)驗告訴我：對大多數(shù)孩子來說,學習成績差,不是智力因素出了問題,而是非智力因素出了問題,就是在心理上。所以,我一直認為,幫助孩子調(diào)適心理,比敦促他們做作業(yè)或輔導(dǎo)他們要重要得多。
2、飲食問題：生活要有保障。
3、住宿問題。
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況,時刻關(guān)注學生,及時掌握他們的思想動態(tài),穩(wěn)定學生的學習情緒。加強對思想波動學生的教育,使其安心學習。爭取問題早發(fā)現(xiàn),早解決。向老師反映學生在家的表現(xiàn),以達到相互了解,共同配合,共同教育的目的。針對小部分學習較投入,有一定競爭力但功課失衡的學生出了做好相應(yīng)的思想工作外,主動跟家長聯(lián)系,盡早找到對策。此外要求學生主動到任課教師那里尋找?guī)椭?為他們目標的實現(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境。
5、剩余的100天不準上網(wǎng),不能放縱,監(jiān)督孩子雙休日學習。走讀生可以要讓孩子晚上學習一段時間。
6、要配合老師的工作,支持學校的決定。大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,我們的學生。
7、正確看待孩子的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切,考試分數(shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在?？记安灰o孩子定每門課考試分數(shù)指標。也不要經(jīng)常問孩子的成績,否則就會給孩子加壓。要告訴考生只要盡力就行。這有利于減輕考生來自家長方面的壓力。考生輕輕松松上考場,認認真真做答卷。
8、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。
9、與孩子確定可行的目標。幫助孩子設(shè)計一條正確的路。
初中時代,尤其初三,是每個孩子人生的一個重要轉(zhuǎn)折點,它決定著孩子的一生?，F(xiàn)在正是設(shè)計孩子一生的最佳時期。當一個孩子反復(fù)遭遇失敗的打擊后,這個孩子就成了“差生”。所以要讓“差生”變好,其實很簡單,就是反其道而行之,讓孩子反復(fù)享受到成功的喜悅,他就變好了。
當時過境遷之后,往往有很多家長后悔沒能在初中階段為孩子設(shè)計好他們的未來。我接到過一位家長的電話,他是一個知識分子,卻不知道該怎么設(shè)計孩子的人生。等孩子到了高三,即將參加高考,他看到別人的孩子成績好,于是他就著急了。其實他的孩子很聰明,可是到了高三再做的努力,已經(jīng)來不及了。那么應(yīng)該什么時候努力?就是初三!就是現(xiàn)在!俗話說得好：錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來了。
中考時選擇適合自己的學校,才能使學生自己發(fā)揮自己的優(yōu)點,不要規(guī)定孩子考上什么中學。不要把自己的意愿強加給孩子。否則易引起孩子敵對情緒,影響考試成績,但考前,家長不要和孩子談志愿的事。
學校將幫助學生明確自己的奮斗目標,要求具體分析自己的實際能力,借用上兩屆初三學生的中考情況,鼓勵學生確立明確的目標——我要為考上哪類學校而奮斗。
各位家長,我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L,為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績升入高中。在此,我代表九年級全體任課教師向家長們莊嚴承諾,我們會傾注更大的激情投入到工作崗位上,憑良心教書,用愛心育人,為教師自己,為家長,為社會交上一份無愧于心的答卷!其實,無論是孩子,家長還是老師,只要我們做過種種努力,只要我們每個人都盡力而為了,無論結(jié)果怎樣,我們都不會感到遺憾!最后,我再次希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,增進了解,相互配合,力爭把20xx屆畢業(yè)班工作搞好,讓你們的孩子,我們的學生都得到全面的發(fā)展,為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
沖刺家長會發(fā)言稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：
大家好！
十年寒窗，三年風雨，距中考還有一百天，我們面對的是火熱的六月，我們似乎已能看到那沒有硝煙的戰(zhàn)場。親愛的同學們，在你們努力向理想高中沖刺的過程中，在你們?yōu)槔硐攵分鸬恼鞒躺希銈儾⒐聠?！我們?nèi)w老師的心都在和同學們一起跳動，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的博擊！在這孕育希望的季節(jié)里，在你們出征迎戰(zhàn)之時，蓄勢待發(fā)之際，面對領(lǐng)導(dǎo)和全體同學們，我們?nèi)w初三教師鄭重承諾：
秉承校訓(xùn)，不辱使命；恪盡職守，敬業(yè)奉獻；以校為家，潛心教學；刻苦鉆研，精心備課；精誠團結(jié)，通力合作。這既是慧通文府全體教師對自己人生價值的定位，也是對全體初三學生的鄭重承諾。我們將用最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最無私的奉獻，最貼心的關(guān)懷成為你們最堅實的后盾，我們將以執(zhí)著的信念，肩負起初三畢業(yè)班的重任。隨時關(guān)注中考動態(tài)，采集中考最新信息，研究應(yīng)考策略。努力完善教學方法，不斷更新教育理念。讓我們用辛勤的付出，詮釋老師的風范；讓我們用最飽滿的熱情為你們搖旗吶喊；讓我們用最堅韌的毅力和你們并肩作戰(zhàn)。希望我們的青春會展現(xiàn)在你們燦爛的臉上，希望我們的期盼會鑄就你們?nèi)松蔫?。我們相信通過我們的共同努力，用我們共同的智慧去駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于百日之后。親愛的同學們，我們以你們?yōu)闃s，我們期待桃李吐出芬芳的季節(jié)為你們慶功！我們期待著你們從戰(zhàn)場凱旋！
同學們，我們?yōu)榱送粋€夢想來到這里?；弁ㄎ母嘤宋覀儯覀円槟感幑?，讓你的名字和你的成功，從今天開始就被我們慧通文府的歷史所銘記。短暫百日，彈指一揮，中考對于我們的重要性，同學們都十分清楚，我也不想再嘮叨那重復(fù)了千百遍的繞口令—好分數(shù)=好高中=名牌大學=好工作—我想說的是，中考給了我們一個奮斗的理由，一個拼搏的信念，一個超越自我的機會。人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶吧！狹路相逢，勇者勝，擁有青春的我們，沒有什么值得我們畏懼！老師知道你們很累，但寒窗苦讀為的就是把信念點燃；老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美好的明天。九百多天我們都從風雨中走過來了，頭懸梁椎刺股又有何懼，三更睡五更起又有何妨！同學們，老師希望你們從今天起能摒棄雜念，耐住寂寞。面對作業(yè)，不叫苦累；面對老師，大膽請教；面對考試，不驕不餒。牢記“認真”二字：課堂要認認真真地傾聽；筆記要認認真真地書寫；作業(yè)要認認真真地完成；考試要認認真真的面對；身體要認認真真地鍛煉。用最積極的心態(tài)走進課堂，用最堅定的目光迎接挑戰(zhàn)，用最響亮的聲音迎接x。即使是狂風，我們也要昂首挺胸，即使是暴雨，我們也要仰天而笑！只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有天堂的力量，只有流著血的手指，才能彈出世間的絕唱。
同學們，現(xiàn)在的你，或許成績一時不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光?，F(xiàn)在的世界，沒有收留逃兵的地方。中招在即，號角吹響！亮劍在手，子彈上膛！英雄彎弓，箭在弦上！我們即將奔赴那火熱的戰(zhàn)場！身后是腳印，前方是太陽。現(xiàn)在距離中考還有100天，也就是還有2400個小時，14，4000分鐘，864，0000秒。只要我們把握每一秒，那每一秒就會有奇跡發(fā)生！不必回望過去的歷史，只需致力于我們未來的夢想！奮斗一百天，給父母一個驚喜；拼搏一百天，給學校一個奇跡！我相信，當我們只有一個堅定不移的目標時，全世界都會為我們讓步。同學們，為了我們多年的不懈奮斗，為了我們共同的夢想，從這一刻開始打響中考這沒有硝煙的戰(zhàn)爭！讓我們舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，與日月爭光！激發(fā)我們的血性，挺直我們的脊梁。
超越自我！挑戰(zhàn)極限！決勝考場！
謝謝大家！
在這百日之際，我代表慧通人送給全體學生一副對聯(lián)：
上聯(lián)學子爭輝，揚眉六月展雄風。
下聯(lián)青春無悔，奮戰(zhàn)百天凌絕頂。
橫批中考必勝（一起做手勢）。
沖刺家長會發(fā)言稿篇十五
下午好！
今天，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會，我謹代表九年級（4）班任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！真誠地感謝您對我們的信任，感謝您對我們學校工作的支持，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。
初中三年級，是學生在初中階段學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。所以，召開這次家長會就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天，我主要講以下幾個問題：
（一）工作的重要性。
畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。初三年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點，可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。這一年中，既要完成本年度的教學任務(wù)，還要對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對初中階段的一個總結(jié)，又是為高中學習打下堅實基礎(chǔ)。所以，上自學校領(lǐng)導(dǎo)班子，下至任課教師、學生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量。
（二）我校對畢業(yè)班教育教學工作十分重視。
1、學校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長負責抓畢業(yè)班教育教學管理工作，配有一名年級組長，具體抓好各項工作。
2、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，嚴格控制學生請假。加強班風學風建設(shè)，使學生形成自主自動學習的'良好氛圍。進行專項整治，凈化班級學習環(huán)境。對“早戀”、“手機、零食”等問題，堅決杜絕。
3、加強思想教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。近期我們做好初三學習的動員發(fā)動工作，明確自己努力的方向，使全體學生更好更快的適應(yīng)和投入到初三的學習生活中。實時把握學生的思想動態(tài)，穩(wěn)定學生的學習情緒。對思想有波動的學生，通過談心，進行及時的溝通和心理疏導(dǎo)，使其安心學習，穩(wěn)定班風學風，減少兩極分化。
4、學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔九年級教學工作。
5、既要全面抓，又要重點抓。今年初三年級共886人，一個學生就是年級的886分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關(guān)心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使他們能夠更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才。以實現(xiàn)班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。
6、學生在學校接受教育有兩個基本的任務(wù)，一是學會做人，二是學會學習?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀?jīng)成為社會的一種共識。當前我們的極個別初三學生中，上課不遵守紀律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
7、安全警鐘長鳴。
學生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，也是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通以及晚自習（個別家長不能保證每天接送）等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。
8、在教學上，注重提高備、講、改、輔、考為核心的教學流程常規(guī)管理水平，我們加強了過程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況，通過召開畢業(yè)班教師會、學生會了解教師的教學情況、學生的學習情況。在“嚴”、“實”上下功夫，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生。
9初三學生學習任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者。我校組織他們進行理念和輔導(dǎo)技術(shù)的學習，把心理健康教育潛移默化于教育教學中。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。由于重視心理健康教育，師生關(guān)系融洽，學習興趣濃厚。
（一）學生現(xiàn)狀：
面對今年的升學，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因為我們清楚地看到了學生們的不足。
1、部分學生學習興趣不濃，缺乏明確的學習目的和動力。他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導(dǎo)致學習成績不理想。
2、學習自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學生學習不主動，有老師在，就學一會兒，沒老師在，就講小話去了，就瘋?cè)チ?。老師如果不加以督促，學習任務(wù)就落實不了。
3、學習方法不科學。很多學生從不考慮學習方法，只一味被動學習，不講究學習的效率和效果，學起來既苦又累，可謂是事倍功半。有些學生上課不認真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。
4、一些學生偏科現(xiàn)象嚴重，我把他們叫做嚴重殘疾。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。
5、還有一些學生學習時間嚴重不足。俗話說：月光+星光+考試=成才，所謂孤燈黃卷，家長應(yīng)該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學習，這也是不無道理的。可有些學生因為缺乏明確目標，在學校沒有有效地利用時間，在家里又不愿意看書復(fù)習，知識得不到鞏固，困難越來越多。
當然我們學生素質(zhì)參差不齊，學習成績有好有差，學習習慣有優(yōu)有劣，大部分學生低子薄、基礎(chǔ)差，教師教學難度可想而知！所以，在你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。
讓你們的子女，我們的學生成才，是我們共同的目標，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點希望：
1、多關(guān)心子女的學習，把你的信任送給孩子。
教書是老師的事情，做作業(yè)是學生的事情。家長要干什么？家長是孩子的第一任老師，也是孩子心靈的依靠。表面上孩子有時不愿意跟父母交流，這并不是說他不在乎父母，孩子太在乎父母了。很多孩子不是不需要這種交流，如果交流的大門被關(guān)上，我覺得責任不在孩子而在家長。你孩子小時候那么討你喜歡，為什么突然間不跟你說話了？你應(yīng)該想想啊。
現(xiàn)在的問題是，孩子的苦水往往無處傾訴。同學們都是獨生子女，都有一種以自我為中心的傾向，也不大會勸導(dǎo)別的同學。所以，孩子可以吐苦水的知心人，其實就是父母。如果你的孩子沒有跟你吐過苦水，就麻煩了，甚至向異性朋友傾訴。所以家長應(yīng)該多傾聽，讓孩子敢跟你談。
有的家長認為學習成績的好壞，簡單地歸結(jié)為聰明不聰明，用功不用功?？墒牵嗄陱慕探?jīng)驗告訴我：對大多數(shù)孩子來說，學習成績差，不是智力因素出了問題，而是非智力因素出了問題，就是在心理上。所以，我一直認為，幫助孩子調(diào)適心理，比敦促他們做作業(yè)或輔導(dǎo)他們要重要得多。
2、飲食問題：生活要有保障。
3、住宿問題。
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，時刻關(guān)注學生，及時掌握他們的思想動態(tài)，穩(wěn)定學生的學習情緒。加強對思想波動學生的教育，使其安心學習。爭取問題早發(fā)現(xiàn)，早解決。向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。針對小部分學習較投入，有一定競爭力但功課失衡的學生出了做好相應(yīng)的思想工作外，主動跟家長聯(lián)系，盡早找到對策。此外要求學生主動到任課教師那里尋找?guī)椭?，為他們目標的實現(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境。
5、剩余的100天不準上網(wǎng)，不能放縱，監(jiān)督孩子雙休日學習。走讀生可以要讓孩子晚上學習一段時間。
6、要配合老師的工作，支持學校的決定。大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。
7、正確看待孩子的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在?？记安灰o孩子定每門課考試分數(shù)指標。也不要經(jīng)常問孩子的成績，否則就會給孩子加壓。要告訴考生只要盡力就行。這有利于減輕考生來自家長方面的壓力?？忌p輕松松上考場，認認真真做答卷。
8、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。
9、與孩子確定可行的目標。幫助孩子設(shè)計一條正確的路。
初中時代，尤其初三，是每個孩子人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，它決定著孩子的一生?，F(xiàn)在正是設(shè)計孩子一生的最佳時期。當一個孩子反復(fù)遭遇失敗的打擊后，這個孩子就成了“差生”。所以要讓“差生”變好，其實很簡單，就是反其道而行之，讓孩子反復(fù)享受到成功的喜悅，他就變好了。
就是初三！就是現(xiàn)在！俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。
中考時選擇適合自己的學校，才能使學生自己發(fā)揮自己的優(yōu)點，不要規(guī)定孩子考上什么中學。不要把自己的意愿強加給孩子。否則易引起孩子敵對情緒，影響考試成績，但考前，家長不要和孩子談志愿的事。
學校將幫助學生明確自己的奮斗目標，要求具體分析自己的實際能力，借用上兩屆初三學生的中考情況，鼓勵學生確立明確的目標——我要為考上哪類學校而奮斗。
各位家長，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績升入高中。在此，我代表九年級全體任課教師向家長們莊嚴承諾，我們會傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書，用愛心育人，為教師自己，為家長，為社會交上一份無愧于心的答卷！其實，無論是孩子，家長還是老師，只要我們做過種種努力，只要我們每個人都盡力而為了，無論結(jié)果怎樣，我們都不會感到遺憾！最后，我再次希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭把20xx屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。
沖刺家長會發(fā)言稿篇十六
尊敬的全體老師、同學們：
大家好！
今天是個特殊的日子，因為再過100天，就要迎來一年一度的中考，接受又一個新的挑戰(zhàn)。100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊！
今天在這里召開九年級中考百日誓師大會，從現(xiàn)在開始，中考的戰(zhàn)鼓已擂響?！叭松y得幾回搏，此時不搏何時搏”！
或許以往的考試你沒有重視，或許以往的成績不夠理想。但那只能說明過去。我相信在這最后的100天里，只要你刻苦，梅花香自苦寒來，只要你努力，寶劍鋒從磨礪出。同學們，從現(xiàn)在開始，腳踏實地投入復(fù)習，利用好每一分鐘，每一節(jié)課，每一次考試，不斷夯實自己的基礎(chǔ)，提高自己的能力，勇敢的迎接六月的挑戰(zhàn)！
同學們，你們朝氣蓬勃，意氣風發(fā)，斗志昂揚；你們有著青春的夢想，遠大的理想，美好的憧憬，為了明天，為了理想，為了希望，為了實現(xiàn)自己的夢，你們?nèi)昵皫е改傅南Ｍ椭赝衼淼搅嗽兰行膶W校，你們?nèi)甑那趭^努力、老師三年的辛勤培育，父母三年的辛苦關(guān)愛，無數(shù)次父母不放心的接送，無數(shù)次的嘮叨囑咐，時時想著你的一日三餐，冷暖饑寒，常常念著你能天天進步。他們的所有付出，所有汗水、所有期盼就是一個目的：讓你好好學習，打好基礎(chǔ)，考一個好的高中，上一所理想的學校，將來成為全家的希望和驕傲，成為有用的人才。光陰荏苒，時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，還有一百天的時間，就要迎來你們求學中的第一次大考――中考。
中考對每一位同學來說，是接受九年義務(wù)教育的終結(jié)性評價。是人生求學路上的一次選擇，這就意味著經(jīng)過選拔，有一些學生將步入社會，一些學生進入中等專業(yè)學校，大部分學生將步入高中，繼續(xù)深造，上大學，學專業(yè)，將來成為專家、企業(yè)家、科學家、工程師、國家尖端技術(shù)人才，成為祖國的棟梁之才。人生的道路是漫長的，但關(guān)鍵的只有那么兩三步，求學就是第一步，要把握人生，就要把握現(xiàn)在，要把握中考，就要苦戰(zhàn)一百天。我們知道每一位家長為了能讓孩子上一所好高中，中考結(jié)束，就操心花錢，東奔西顛，因為幾分不達線，甘愿多拿幾萬元，誰言寸草心，報得三春暉。同學們，其實，命運是由自己把握，理想需要行動，要報答父母的愛，要實現(xiàn)自己的愿望，上一所理想的學校，就需要從自己做起，從今天做起，要想中考有一個最佳表現(xiàn)，就要苦戰(zhàn)一百天，就像賽跑一樣，你們已經(jīng)站在了起跑線上，別無選擇，就像我們看的《亮劍》一樣，要劍鋒所指，所向披靡。要有一種爭強好勝，敢于拼搏的精神，聚精會神，持之以恒的毅力，我希望你們能把心收回來，全身心投入到這一百天之中，把握時間，把握機遇，大干一百天，贏在20xx年。
同學們，我們的口號是――奮戰(zhàn)一百天，中考奪桂冠。我們學校的目標是中考合格率達80%，達淮北一中、濉溪一中統(tǒng)招分數(shù)線的人數(shù)達20%，達省重點高中統(tǒng)招分數(shù)線的人數(shù)達50%。我們每一個學生也都應(yīng)當明確自己的目標，奮力拼搏，用勤奮和努力實現(xiàn)自己的目標。
我們的目標一定能夠達到，理由有三：一是我們岳集中心學校近幾年已經(jīng)步入濉溪縣各項評比前列，20xx年中考總評占全縣第六名，而你們這一屆學生，人數(shù)最多，優(yōu)秀群體龐大，尖子生突出，三年來，在無數(shù)大大小小的考試中都曾創(chuàng)下了無數(shù)的佳績，實踐證明你們是聰明好學、勤奮上進的一屆學生，你們完全有實力達到自己的目標；二是我們有一支優(yōu)秀的教師隊伍，九年級教師是學校領(lǐng)導(dǎo)從全校教師中選拔出來的，他們有些帶九年級多年，經(jīng)驗豐富，并多次到淮北市參加中考閱卷，還有一些全縣的名師、骨干教師、中學高級教師（張俊嶺、黃占法），市優(yōu)質(zhì)課教師（王秋麗）、縣級教學能手（張秀梅、陳若忠）等，更重要的是我們的老師有一種團隊精神，他們愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，敢于拼搏，歷年中考都取得過驕人的成績。今年我們完全有信心打贏中考這一仗；其三我們學校有強有力的后盾，學校的中心工作之一就是中考，我們會想盡一切辦法，采取一切措施，收集中考信息，精選各種資料，為九年級提供財力、物力支持。
外因是變化的條件，內(nèi)因才是變化的根據(jù)。如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數(shù)，我認為有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對中考形勢的正確分析，以頑強拼搏的精神去迎接挑戰(zhàn)，只要同學們有決心、有信心、有恒心、有毅力，集中精力，頑強拼搏，就一定能贏在中考。同時我希望同學們做到以下幾點：
一、分秒必爭，向時間要成績。距中考100天，每門課的復(fù)習時間不足15天，這就要求同學們要摒棄雜念，集中精力，把時間用在復(fù)習上，要知道復(fù)習是提升成績的最有效途徑。
二、強化落實，向落實要成績。眼過千遍，不如手過一遍。復(fù)習要緊扣教材，整合資料，滲透中考題。教材是考試的本，資料要有選擇的用，要多做中考題，去適應(yīng)中考。
三、講究方法，向方法要效率。學習方法得當，事半功倍，方法不當，低效誤時。同學們要結(jié)合自身情況，學科特點，按照學科老師的指點，找出適合自己的學習方法。
四、要勞逸結(jié)合，養(yǎng)成良好的學習習慣。時間緊，任務(wù)重，壓力大。同學們一定要調(diào)整好自己的心態(tài)和作息時間，保障精力充沛的投入到學習當中。
有人說中考是人生的一堵墻，是橫跨在歲月面前的一條河流，跨越它人生終將輝煌。那就讓我們把足夠的耐心，高度的細心，堅定的決心，必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在心囊中，把緊張，焦慮，害怕，不安，悲觀，失望拋卻腦后，向著夢想的舞臺前行，燃燒自信，燃燒希望，才能成就夢想。讓我們共同用拼搏扼住命運的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就一百天后的輝煌。讓我們共同振臂高呼：六月是我們的季節(jié)，我們一定能滿載歸航！
同學們！激情燃燒的青春是永遠值得留念的，拼搏奮斗的初三更是人生最寶貴的歷程。讓我們再搏一百天，用智慧豐富內(nèi)涵，再搏一百天，憑激情創(chuàng)造燦爛，再搏一百天，靠實力鰲頭獨占，再搏一百天，讓理想在六月飛翔！
最后，請讓我代表全校所有教職工衷心祝福同學們在一百天后的中考中金榜題名，為母校再創(chuàng)佳績！
沖刺家長會發(fā)言稿篇十七
敬的各位家長：
在中考前的這段時間里，我們家長該做些什么呢？我們要以孩子復(fù)習應(yīng)考為中心，通過孩子、學校、家長三方面共同努力，才能確保孩子在中考中取得理想成績。針對這一問題，我想從三個方面與大家交流交流。
這一時期學生存在的主要問題有：一種是成績一貫不理想的人：沒有明確的目標，或目標不高，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴重，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做，午睡不睡，還影響別人；另一種是想好好學習，但學習不得法的人：或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學習動力不夠；或不重視各課知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，以一勝百；或不注重徹底弄懂平時的練習訓(xùn)練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；或是平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平得不到提高?；驂毫^重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。
根據(jù)各自孩子的特點，一是分兩步走；二是從三方面入手；三是四項注意。
1、分兩步走：一是騰出空來趕快了解一下孩子目前的學習成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他學習一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去，切不可簡單粗暴；二是中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常中考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。
水平。要告知孩子不必過分擔憂中考時會出現(xiàn)意外失誤，發(fā)揮不了自己的正常水平。只要像平時一樣，認真、努力就行了。同時要告知孩子，考試不是命運大決戰(zhàn)，也非人生終極點。在重點高中招生名額有限的情況下，名落孫山是很正常的事，這決不是恥辱。即使這次考不上重點高中，普通高中也可以，只要自己肯努力，改變命運的機會多得是，成才的坦途仍在。有了坦蕩的胸懷，樹立崇高的志向，做好考得上和考不上的兩手準備，榜上無名，腳下有路。只要孩子能情緒飽滿，臨場不亂，思想上沒有包袱，就能應(yīng)試自如，取得理想的成績。
3、四個注意點：
一是切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考580分”、“一定要上公費一中、一定要走擇優(yōu)、一定要進前二十名等”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”
二是切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的考前狀態(tài)，如請假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開電視等等。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。明智的做法是，只要合情合理，家長該干嘛就干嘛，同時，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。
三是切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在考前階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次考前測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
四是切忌嘮叨。在孩子復(fù)習迎考期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁??！”“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。
情緒的好壞直接影響考生的學習效率和考試成績，考前心理不外乎3種情況：一種是過度緊張，一種是滿不在乎，還有一種是適度緊張。前兩種情況都不足取，只有“適度緊張”才是最佳狀態(tài)，在這種狀態(tài)下，考生信心十足，平心靜氣，精力集中，思維敏銳，答題準確。
提醒學生家長：學生能否“適度緊張”和家長的期望值有直接的關(guān)系。不同的學生家長要采用不同的辦法：
一是針對滿不在乎的：他們的表現(xiàn)往往是目標不高，缺乏動力，沒有時間緊迫感的。要引導(dǎo)他們高中雖然可以能輕松考上，但要想進入實驗班沒有好的成績是進入不了的。同時要讓學生明確入學成績高自己在高中的動力就會大增的。
二是針對過度緊張的：他們的表現(xiàn)往往是目標過高，壓力過重，一味用功埋頭苦讀，每次模擬的成績反而更不一定理想，還有想要進入前二十名的考生，要幫助他們適當放松（例如在復(fù)習間歇跳10分鐘繩，散散步，適當打打籃球，晚上看看新聞），調(diào)節(jié)情緒，緩解壓力。
現(xiàn)在的家長應(yīng)該做些什么：
一是孩子心理健康的問題。
咱們的孩子大多是獨生子女。原來是一家?guī)讉€小孩一起搶著爭大人的寵，現(xiàn)在是一家六個大人要爭、要搶小孩的寵了——家庭結(jié)構(gòu)變化了。而我們卻還在用過去成長經(jīng)歷中形成的觀念來教育現(xiàn)在的孩子，孩子自然難以接受。
咱們的孩子是幾乎都是在電視機、電腦前長大的孩子?？梢哉f電視的時代是沒有童年的時代。在電視機和游戲機前長大的孩子，與父母的溝通越來越少，慢慢地，孩子向父母關(guān)閉了心靈的大門，增加了與父母的矛盾，形成了不健康的心理。
進入高中階段更是如此，想要自立的時候，又懵懵懂懂的剛接觸社會，具有強烈的叛逆性，他們不愿與不理解他們的老師溝通，更不愿與不理解他們的父母溝通。
家長要充分理解，咱們的孩子是第一代在市場經(jīng)濟環(huán)境下長大的孩子。這代人是最辛苦的，既要滿足應(yīng)試教育又要適應(yīng)市場經(jīng)濟的人才需求。因此面臨很大的壓力，很容易有心理健康問題。
二是家庭教育落后的問題。
我們國家的家庭教育非常落后，特別是咱們的家長沒有這一代小孩的成長經(jīng)歷，加上家長沒有專門研究家庭教育?，F(xiàn)在是市場經(jīng)濟了，社會發(fā)展節(jié)奏太快了，咱不研究學習家庭教育，咱就跟不上孩子的成長步伐。
三是我們的教育制度。
我們國家是完全的市場經(jīng)濟，可是我們的教育制度非常滯后，到現(xiàn)在還不能完全按照市場經(jīng)濟規(guī)律下的人才需求來培養(yǎng)學生。
由于以上幾個特殊問題，家長和教師都感覺到現(xiàn)在的孩子難教。
我覺得針對這些問題家長至少要從三個方面做好準備。
第一方面：家長要轉(zhuǎn)變觀念。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，孩子的智力教育主要靠老師，家長輔助；品質(zhì)教育主要靠家長，老師輔助。不能把教育孩子的希望全部寄托在老師身上，對學校的期望值不能太高，你要主動承擔起教育孩子的責任。
為什么把轉(zhuǎn)變觀念放在第一呢？因為“二十一世紀，家長的觀念就是孩子的起跑線?！蹦愕挠^念都不超前，你的孩子將來怎么能成功呢？為了便于大家記憶，我講個故事，《貓抓老鼠的故事》。
有一天，貓追一只老鼠，這只老鼠迅速跑回洞里去．沒有被貓抓住，其它老鼠很敬佩這只老鼠：“哎呀!你到底是經(jīng)過鍛煉，現(xiàn)在連貓都抓不到你了。” 這只老鼠很得意。貓在外頭氣得喵喵直叫，叫了半個小時，貓不叫了，又等了一個小時．外面沒有聲音了，其它老鼠就跟這只老鼠說：“貓已經(jīng)走了，現(xiàn)在我們可以出去了。”這只老鼠說：“不能出去，現(xiàn)在貓的技能也提高了，不能上它的當。”它們就沒有出去，結(jié)果又等了一個小時，外邊傳來了狗的叫聲，這只老鼠說：“現(xiàn)在可以出去了?！?為什么說狗叫了就可以出去了呢?因為通常狗跟貓是不在一起玩的，狗在貓就不會在；而且俗話說，狗抓耗子多管閑事。于是，這只老鼠就帶著其它老鼠出去了。沒想到，剛剛一出老鼠洞，就給貓抓住了。老鼠想，我死是死定了，不過我要問問這只貓是用什么計謀抓到我的。你看這只貓怎么說的：“都什么年代了，21世紀了，我不換兩招我哪有飯吃？我多學了一門外語就成功了，那個狗叫是我學的?！?BR> 貓為了求生存都會改觀念、換手法，人的教育，不與時俱進能行嗎？
伴隨著信息時代的到來，社會發(fā)展節(jié)奏實在是太快，這對于現(xiàn)代的孩子來說好處多多。但任何事情都是一分為二的，同樣，這個世界對孩子誘惑的東西也實在太多。
現(xiàn)在社會上不良風氣越來越多，中學生網(wǎng)戀，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，沉迷網(wǎng)站，中學生早戀，因條件優(yōu)越?jīng)]有抗挫折能力，缺乏實踐能力??這些都直接影響著孩子的健康成長。所以，光靠一個老師不可能保證每個學生都不受不良風氣的侵噬。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，家長還是按計劃經(jīng)濟下的觀念，認為把孩子養(yǎng)大就行了，把教育孩子的事全部交給學校，這樣肯定教育不好孩子。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，家長不親自參與孩子的教育是不行的。
所以說，要想孩子成才，你必須主動承擔起教育孩子的責任。因為，社會好不好你是不能把握的，學校的老師好不好你也不一定能把握，你唯獨對你自己是可以完全把握的。你不能把自己孩子這個寶壓在別人身上，只要你的教育方法好，你小孩無論碰到什么樣的老師都不會壞，碰到好老師就會更好。
那家長如何掌握好的教育方法呢？唯一的辦法就是學習。學會與孩子溝通，學習好的教育孩子的方法。在這里我可以向大家推薦幾位教育名家：教孩子學習方法學魏書生；家庭教育方法學陳忠聯(lián)；培養(yǎng)孩子良好學習習慣學孫云曉。那如何與孩子溝通呢？這是我今天要與大家交流的第二個方面。
第二方面：要學會與現(xiàn)代的孩子溝通。
就目前看，大多數(shù)家長與孩子溝通的方式存在著很大的弊端，主要體現(xiàn)是一少一多：做父親的與孩子溝通一次，很少超過四句話；做母親的與孩子溝通，一句話要三遍以上。有專家給中國的父母總結(jié)，最多的話是：別看電視了、別老玩游戲了、趕快寫作業(yè)、不好好學習能考上好學校嗎？考不上好學校將來有好工作嗎？現(xiàn)在競爭這么激烈，你將來喝西北風??？各位如果不相信的話，可以準備一個錄音機，家長一方在訓(xùn)孩子的時候，另外一個人就打開錄音機，也不用多錄，就錄一個星期，然后找一個地方放你們兩個人聽聽，不把你們兩個人煩死才怪。
家長無法跟孩子溝通，究竟是誰的責任？看看以下家長與孩子溝通的幾種方式，你自然就有了答案。（家長與孩子溝通的幾種方式：）
第一種，指責埋怨型的溝通。這種當爸爸的比較多。
第二種，遷就討好型的溝通。這種當爺爺奶奶的比較多。
第三種，打岔啰嗦型的溝通。這種當媽媽的比較多。
第四種，超強規(guī)范型的溝通。這種當領(lǐng)導(dǎo)的比較多。
我們提倡的是平等和諧型的溝通。
那怎樣才能與現(xiàn)代的孩子平等和諧的溝通呢？陳忠聯(lián)總結(jié)出了家長與孩子溝通“六要”、“六不要”、“六個秘訣”。提供給大家作參考：
親子溝通“六要”。
1、要經(jīng)常為孩子找出優(yōu)點，并能具體說出孩子的優(yōu)點。
2、要時常對孩子表示信賴，并告訴他：“你一定行!”
3、要尊重孩子的感覺，積極傾聽孩子的需要，并能真誠表達父母自己的感受。
4、要讓孩子有發(fā)泄情緒與談?wù)摳惺艿臋C會。
5、要常觀察孩子的需要與期待，使他常處于愉快和滿足的狀態(tài)中。
6、要與孩子—起談?wù)摻鉀Q問題的方法。
沖刺家長會發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位家長朋友們、老師們、親愛的同學們!
大家下午好!
首先我代表威縣二中校委會，感謝各位家長對我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個優(yōu)秀學生家長座談會。
各位家長請為您有這樣一個優(yōu)秀孩子而感到驕傲，我們也感謝您為學校、為社會培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的人才，他們是您的驕傲，是威縣二中的驕傲，也是威縣教育事業(yè)的驕傲。
1、飲食習慣不良。這主要表現(xiàn)在吃飯不及時、飲食不健康等方面。一些學生過于在乎學習時間，吃飯時間就被學習占用，只在午休時間吃點零食，甚至部分學生吃飯不按時進食。另外一些學生吃飯只是吃一些沒有營養(yǎng)的食物，比如方便面、油炸食品等等。這些飲食問題，都會影響學生的身體健康，好的身體才是成功的最主要的資本，所以，我們有必要時刻叮囑學生要注意健康飲食。
2、面對考試心浮氣躁。通過這學期的幾次考試，我們發(fā)現(xiàn)，部分學生的考試成績波動較大。這主要歸因與學生學習和考試的心態(tài)不穩(wěn)定，面對即將到來的考試而產(chǎn)生焦慮感。而部分學生急于求成，不能夠?qū)嵈驅(qū)嵉刈ズ没A(chǔ)，全憑著做題來提高成績，這一點是需要修正的。
3、上課注意力分散。部分學生上課注意力分散，不能跟著老師的講課思路走，課堂效率低。這些學生可能學習時間很長，但是學習效果不佳，原因就在于課堂效率不高。我們現(xiàn)在要求教師上課能盡可能地利用5+2教學模式，創(chuàng)造高效課堂，而部分學生由于面對中考產(chǎn)生一種自我定性的心理，認為自己再怎么努力也不會有多少突破，或者認為自己學習的知識點已經(jīng)差不多，于是課堂上就走思，甚至不聽老師講課，這些都是不可取的。因為越是最后，教師的講授就越是大綱性、總結(jié)性，比自己學習更為系統(tǒng)，更為完整。
4、學習習慣不好。由于前一段時間復(fù)習任務(wù)重，部分學生養(yǎng)成了開夜車的習慣。這種學習習慣一方面會使得學生第二天的聽課效果較差，甚至課堂上會打瞌睡;另一方面，學生的生物鐘會失調(diào)，甚至生物鐘整個顛倒，晚上學習精力十足、思維敏捷，白天提不起精神、注意力不集中。如果剩下的這段時間還不適當調(diào)整的`話，到中考時就會出現(xiàn)精神興奮狀態(tài)與考試時間不同步的現(xiàn)象，將會嚴重影響學生考試成績?？傊?，現(xiàn)在中考在即，學生需要有一個良好的學習習慣和作息習慣。
學校的工作措施：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，二是配強教師，三是營造氛圍，四是研究教學，五是強化管理。這些措施，在此我不再贅述?，F(xiàn)在我僅就中考前孩子出線的種種令人擔憂的現(xiàn)象，提出我們的應(yīng)對策略。
1、針對部分學生飲食不規(guī)律或飲食不健康等問題，我們會間隔性地給各位班主任開會，及時督促學生按時、健康地飲食。我們也會配備值班人員督促學生改掉不健康的飲食習慣，使學生能以一個健康的身體、良好的精神迎接考試。
2、針對學生在心理上出現(xiàn)的一些問題，我們會在接下來的時段里請學校的心理老師做團體輔導(dǎo)或心理講座或個別輔導(dǎo)。我們學校有專職的心理老師作為后備力量來為我們的學生學習、生活服務(wù)，以期學生在接下來的日子里能快快樂樂地迎接中考。
3、學校、班級會營造一個舒適、和諧、溫馨的氣氛。不是采用過分偏激的語言、過于觸目驚心的標語式文字，而是通過簡潔、愉悅的復(fù)習方式充斥整個復(fù)習應(yīng)試的空間，幫助他們消除、排解焦慮、減緩壓力，調(diào)整心態(tài)，滿懷信心迎接考試。
4、適當開展一些體育活動，給學生減壓?，F(xiàn)在我們每隔一段時間組織一次體育活動，目的就是讓為了讓我們更好的把握學生的心理動態(tài)，及時給予調(diào)節(jié)，讓學生以愉悅的心情備戰(zhàn)中考，取得好的成績，實現(xiàn)夢想。
面對中考，家長的壓力普遍比考生大：有些學生第一次面臨這樣的大考，不知所措，難以應(yīng)對。而家長深知中考對孩子的重要性，普遍對孩子的期望較高，無形中會把壓力傳遞給孩子，有的則直接對孩子施壓，如對孩子提出過高的要求，看到孩子不認真對待中考時更倍感焦慮，進而把情緒發(fā)泄在孩子身上家長的這種做法，容易造成矛盾激化，對孩子的考前心理有很大的影響。因此我們希望各位家長朋友能在以下方面配合我們的教學管理工作。
1、切忌期望過高。不少家長對孩子抱有過高的期望，愛把“至少要考多少分”，“一定要考上什么學?！敝惖脑拻煸谧爝?，孰不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本可以應(yīng)對中考。而對家長來說，首要任務(wù)就是對孩子要有信心，正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，再根據(jù)孩子的真實水平提出期望。
2、家長應(yīng)該盡量為孩子創(chuàng)造舒適輕松的家庭氛圍。家長是孩子最信任的人，家是孩子最有安全感的地方，所以孩子在家的時候，家長朋友們請盡量避免一些不必要的應(yīng)酬，抽出時間多陪陪孩子，為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。家不是學校，更不是考場，雖要創(chuàng)造良好學習環(huán)境，但也按照平時的生活狀態(tài)進行，家長用不著刻意壓低聲音說話，更用不著為了孩子連電視機也不開。
尊敬的家長朋友們，親愛的同學們，為了達到我們共同的目標，實現(xiàn)我們共同的理想。讓我們立足今天、把握明天，爭分奪秒，使自己做到初三無悔，青春無悔，勝利必將屬于我們大家!
謝謝!
沖刺家長會發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位家長：
大家好，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學校工作的極大支持，來參加我校組織召開的家長會，我代表學校對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！說句實在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要您的支持與配合。
可能很多的家長都發(fā)現(xiàn)了這次家長會和以往不同：
第一、時間提前了。
第二、只有部分家長參加。
第三、本次家長會是學生、家長、所有任課老師一起交流。
這些都體現(xiàn)了本次家長會的重要性和特殊，因為再過110天，你們的小孩，我們的學生將迎來人生道路上的第一次重要的選擇，這次的選擇將關(guān)系到小孩今后幾年的人生軌跡，甚至是一輩子。所以學校才特別召開這次家長會，最主要的目的是：讓家長們更加深刻地認識九年級學生的前途問題，加強與老師的聯(lián)系，同心協(xié)力，幫助子女打贏中考這場硬仗。初三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。面對今年6月份的中考，學生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們與各位家長，共同關(guān)心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，形成合力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，爭取在今?月19日的中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平，升入上一級學校。給初中學習生活畫上圓滿的句號。
一，我就這個話題和家長們分析一下今年中考子女面臨的嚴峻形勢。
1、時間非常緊迫。中考時間是6月20、21、22日，還有1百零幾天；體育考試更早，4月中旬就考試，留給我們準備的時間非常少，任務(wù)非常重。
2、在座的各位家長，你們的子女成績相對來說都比較好，絕大部分同學都有機會考取五大校。但現(xiàn)行的報考制度給他們帶來了很大的壓力和危機。
面對這樣的形勢，為了讓你們的子女，我們的學生都能考取理想中的學校，這就需要我們家長和學校通力合作，盡一切可能，盡一切努力，為他們創(chuàng)造更良好的學習環(huán)境、條件，為他們加油、鼓勁。