推理是通過(guò)觀察、思考和分析來(lái)得出結(jié)論的一種思維方式。怎樣積極投身公益事業(yè)，回報(bào)社會(huì)？想要更好地了解這個(gè)主題，可以參考以下給出的相關(guān)范例。
夢(mèng)想伴我而行篇一
上課了，老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們的理想是什么呢？”老師話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手。有的.想當(dāng)老師，有的想當(dāng)醫(yī)生……答案可真是豐富多彩啊。
我的理想是什么呢？我雙手托起下巴，百思不得其解。突然，一件往事浮現(xiàn)在我的腦?！?。
前一段時(shí)間，天氣忽冷忽熱，有時(shí)驕陽(yáng)似火，像是老天爺在發(fā)脾氣；有時(shí)又下起傾盆大雨，像老天爺在哇哇大哭。我不幸感冒了。
感冒的滋味可真難受呀。頭昏沉沉的，老是想睡覺(jué)，每天有氣無(wú)力，連我最喜歡的動(dòng)畫片都吸引不了我。一點(diǎn)食欲都沒(méi)有，吃兩口吐一口。媽媽心急如焚，唯一能做的就是拍拍我的后背，想讓我舒服一點(diǎn)。
這時(shí)，一顆夢(mèng)想的種子在我稚嫩的心田萌發(fā)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你別傷心了，我長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)一名醫(yī)生。為患者趕走病痛帶來(lái)的痛苦，讓所有人都健康快樂(lè)的生活著！”媽媽摸摸我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“好呀！你有這份心，媽媽支持你！”
怎樣才能夢(mèng)想成真呢？上課時(shí)，我要認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言。下課后，我要主動(dòng)預(yù)習(xí)，好好復(fù)習(xí)。我還要利用雙休日，走進(jìn)大自然，跑去圖書館?？傊?，我要“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！?BR> 我相信“有志者事竟成”。讓理想伴我成長(zhǎng)吧。
夢(mèng)想伴我而行篇二
9歲時(shí)——我的夢(mèng)想是當(dāng)一位救世扶傷的醫(yī)生，他們?cè)诿鎸?duì)病人時(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著他們，仿佛在面對(duì)著自己的兒女一樣，一視同仁，他們以自己有限的青春來(lái)?yè)Q病人的自由與希望，渴望病人能康復(fù)出院像雄鷹一樣在天地間環(huán)游，他們用無(wú)窮的堅(jiān)持來(lái)創(chuàng)造歷史的光芒，生命的輝煌。以天使的笑容治病人，無(wú)私的奉獻(xiàn)出自己的生命。我也想成為一名醫(yī)生，用自己滾燙的熱血鑄就“心”的長(zhǎng)城，用青春捍衛(wèi)生命的火種，用激情燃燒心中的熊熊大火。一名醫(yī)生在戰(zhàn)場(chǎng)說(shuō)過(guò)——“我也是一名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，我要為其他的傷員進(jìn)行治療?！贬t(yī)生是一種光榮而神圣的職業(yè)，風(fēng)涼颼颼地吹過(guò)，鵝毛大雪漫天飄落，醫(yī)生的青春飛過(guò)，而那舍已救人的精神卻在歷史的長(zhǎng)河萬(wàn)年長(zhǎng)存，流傳千古。
10歲時(shí)——我想當(dāng)一名作家。用神奇的鋼筆在紙上寫下中華民族的偉大，讓它們千古流傳，用知識(shí)來(lái)創(chuàng)造夢(mèng)想，用文筆在夢(mèng)想之路中做下一個(gè)個(gè)新的記號(hào)，帶著去觀察事物的美妙與罪惡，用知識(shí)寫下一個(gè)個(gè)奇跡。一本本書，這是給炎黃子孫的話語(yǔ)和精神，嘆興國(guó)家的強(qiáng)盛或衰敗，望眼無(wú)邊的大海，望著無(wú)盡的曲譜，以神秘創(chuàng)下書籍幻彩。
11歲時(shí)——我的夢(mèng)想是成為一名探險(xiǎn)家，在茂密的森林中尋找動(dòng)物、植物，來(lái)記錄一本所有動(dòng)物生活的記錄本。攀上陡峭的懸崖；找尋神秘的失蹤遺跡；不怕艱難，不怕累。發(fā)現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的圣地。
夢(mèng)想伴我而行篇三
書伴我而行在我的生活里，最不可缺少的是書，從小到大書一直陪伴在我的身邊。書是人類進(jìn)步的階梯。小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我買書。買的都是一些拼音書，看圖說(shuō)話。每當(dāng)我讀對(duì)了這個(gè)拼音，媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“我的乖女兒，太棒了，來(lái)讓媽媽親一下?！蔽揖拖衽Ｒ粯記_過(guò)去，得到媽媽的一個(gè)吻。每次，我都把媽媽拉到我的房間說(shuō)：“媽媽我要你聽(tīng)我看圖說(shuō)話，好嗎？”媽媽直點(diǎn)頭說(shuō)：”好好好?！蔽铱粗鴪D把內(nèi)容給媽媽講一遍，就像在給媽媽講故事。媽媽把后面的答案已宣布，對(duì)了，“太好了，跟媽媽說(shuō)的意思一樣。”我高興的說(shuō)。媽媽這是就從包包里拿書一顆糖果獎(jiǎng)勵(lì)給我。我的心里比吃了蜂蜜還要甜。長(zhǎng)大了，慢慢的我喜歡上《綠野仙蹤》，《寓言故事》，《格林童話》……從中我得到了哲理是：綠野仙蹤我明白了聰明的頭腦來(lái)源于思考，無(wú)窮的膽量來(lái)源于勇氣。做一件好事快樂(lè)自己，讓自己交上個(gè)好的朋友。葉公好龍讓我明白了做人要做表里如一，不能做表里不一的人……如果讓我在書，蛋糕，畫箱，撲克牌，口琴中做一個(gè)選擇，陪伴我一生。我相信我會(huì)選擇書的，因?yàn)闀梢詳U(kuò)大我的知識(shí)面和語(yǔ)言方面……你們知道我為什么不選擇其它東西呢？因?yàn)椋案庖怀跃蜎](méi)了；畫箱，我可以看到美麗的景色，里面的紙總有天用完；撲克牌風(fēng)一吹就沒(méi)了；口琴能不好會(huì)壞。書哪怕你讀上一百遍，一千遍甚至一萬(wàn)遍，每遍都會(huì)發(fā)現(xiàn)親東西。我的生命中不能缺少書，書是我的開(kāi)心果將陪伴我一生一世。
陜西西安高陵縣草市小學(xué)五年級(jí):王佳悅。
夢(mèng)想伴我而行篇四
多少的日日夜夜，腦海中總有一點(diǎn)兒東西，忽遠(yuǎn)忽近地，牽引著我、召喚著我，鼓勵(lì)著我，于是，我努力前進(jìn)，我跌倒又爬起，我隱藏起洋溢在臉上的陽(yáng)光般笑容，我擦干流過(guò)我臉龐的辛酸的淚水，我拾起被嘲弄的破碎的自尊，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)與神奇的理想就如晝夜的交替一樣，這一切完全歸功于它——成長(zhǎng)路上一直陪伴我的理想！如果說(shuō)生活是撒哈拉沙漠，那么理想就在心中不停地描繪的綠洲，而我們也因此堅(jiān)持不懈地精彩的活下去。
它同樣也牽引了我的夢(mèng)，牽引了我的生活，那是小學(xué)時(shí)的一次演講比賽，一向紅的發(fā)紫的我慘遭失敗，走下講臺(tái)時(shí)，我昏昏沉沉，心里早已哭成了滂沱，感覺(jué)自己被逼到了一個(gè)陰暗的、潮濕的，長(zhǎng)滿苔蘚的角落里。我絕望地望著那烏云密布的蒼穹，我想我完了。可是，就在這一瞬間，一剎那，我清楚地看到身上的一縷陽(yáng)光。于是，我牢牢地抓住，緊緊地攥在手里，放在心里。然后，抖落身上的雜草，倔強(qiáng)地昂起頭來(lái)，“天生我才必有用。”是啊，我并非一無(wú)是處。因?yàn)槲疫€有理想。它不會(huì)說(shuō)話，不懂聆聽(tīng)，卻如海潮般，一次次漫濕我那顆枯涸的心。讓我向前飛，飛向人生的太陽(yáng)。
夢(mèng)想伴我而行篇五
人生的旅途中，多少艱辛與磨練，多少芳香與綻放，但我并不孤單，因?yàn)槲抑?，?mèng)想伴我行！
在我被旅途上的石塊絆倒時(shí)，我好痛，我想哭泣，我曾想過(guò)半途而廢，但遠(yuǎn)方的夢(mèng)想告訴我：“不能??！前方是你追求的目標(biāo)，難道一塊石就把你搬到了就讓你放棄遠(yuǎn)方，就讓你從此沉淪，你要的是遠(yuǎn)方，不是嗎？”我于是咬咬牙，抬起頭，望著天空，望著遠(yuǎn)方，我看到了遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，“抬起頭，前方就是永遠(yuǎn)”，心告訴我。我爬了起來(lái)，繼續(xù)追尋著遠(yuǎn)方。
在我為旅途上的尋找迷茫時(shí)，我好暈，我想休息，我曾想過(guò)放松放松，但堅(jiān)定的夢(mèng)想告訴我：“人生路途上滿是尋找，這是為了最終的方向，不要被他迷昏了頭腦，不要因?yàn)檫@樣而想休息想放松警惕，他隨時(shí)會(huì)給你一個(gè)致倒的打擊，你怎能迷茫，怎能偷懶，告訴自己，堅(jiān)強(qiáng)！”頭暈?zāi)垦５奈艺酒饋?lái)，重新尋找著方向?！罢酒饋?lái)，前方就是驛站|”，心堅(jiān)定的說(shuō)。我站起來(lái)，繼續(xù)尋找著方向。
在我讓旅途上的快樂(lè)沖昏頭腦時(shí)，我好激動(dòng)不知所措，曾想過(guò)停止追求，這已足夠。但夢(mèng)想有一次提醒我：“難道小鳥有了一次的甜頭，而放棄霓食，怎可以，它會(huì)甘心這一點(diǎn)兒?jiǎn)?？不，不回。那你呢？清醒吧，遠(yuǎn)方還很遠(yuǎn)，怎么可以放棄，追求是你的目標(biāo)。我思索著，邁上了遠(yuǎn)方追求的道路。
感謝夢(mèng)想！是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)！
一路的夢(mèng)想永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，克服重重挫折收獲遠(yuǎn)方最遠(yuǎn)的追求，我知道，夢(mèng)想伴我行！我知道，夢(mèng)想伴我行，行到遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方！
夢(mèng)想伴我而行篇六
我已經(jīng)不是從前的自己了，你會(huì)相信這是我說(shuō)的，原來(lái)我們都變了，現(xiàn)在我就要走了，人總是在一次次蛻變中成長(zhǎng)的，就好比，幼兒園的我，會(huì)想當(dāng)宇航員，但現(xiàn)實(shí)中根本不可能，隨著自己思想的成熟，夢(mèng)想一直伴我前行，即使有些夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
以前的我只知道喜歡什么，而現(xiàn)在的我知道我需要什么，人總要變得現(xiàn)實(shí)，你遲早要融入社會(huì)，說(shuō)不定到哪一天，你也變成了你當(dāng)初討厭的一類人，但我堅(jiān)信夢(mèng)想不變。
曾經(jīng)有個(gè)小男孩很小便隨親戚來(lái)到美國(guó)讀書，后來(lái)邊工作邊讀書，他曾經(jīng)做過(guò)18份工作，賣過(guò)菜刀等等。后來(lái)他通過(guò)經(jīng)商不斷走向成功，他說(shuō)一直把夢(mèng)想貼在自己的房間里，實(shí)現(xiàn)一個(gè)，收起來(lái)一個(gè)，放到抽屜里，從小目標(biāo)到大目標(biāo)，是當(dāng)今華人中最著名的成功學(xué)家陳安之先生。我想在奮斗打拼的道路上，你不妨把自己的夢(mèng)想，思想和行為完全一致的時(shí)候，往往會(huì)產(chǎn)生極大的力量。
夢(mèng)想如空中樓閣，海市蜃樓那樣的虛無(wú)縹緲，它似春日里姹紫嫣紅的花朵，是天空中潔白的云朵，那樣的美好。
夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸。夢(mèng)想如一顆熾熱的火種，激起我心中的斗志。
夢(mèng)想如和煦的風(fēng)，撫平我失敗的傷口。
夢(mèng)想如春天的一場(chǎng)及時(shí)雨，澆灌出心中的一篇綠洲。
夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想伴我而行篇七
每個(gè)人生來(lái)就是個(gè)缺失一角的圓，而這缺失的一角則是人們心中最初的夢(mèng)想。
最近閑來(lái)無(wú)事，翻看書柜，翻到了一本《失落的一角》，記得小時(shí)候媽媽曾經(jīng)陪我一起看過(guò)這本書，那時(shí)候我曾經(jīng)一邊看一邊被逗得哈哈大笑。今天僥幸有興趣又翻開(kāi)看了一遍，其實(shí)這就是一本用簡(jiǎn)單的黑白線條勾畫的繪本，配上最簡(jiǎn)單的文字。講述了一個(gè)圓，因?yàn)槿鄙倭艘唤?，所以歷盡千辛萬(wàn)苦去尋找自己的那個(gè)角，當(dāng)最終它找到那個(gè)角的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己并不快樂(lè)了，最后他還是放下了那個(gè)角，做回了自己。
再次看到這個(gè)繪本的時(shí)候，心中的感受和小時(shí)候完全不一樣了，小時(shí)候認(rèn)為那個(gè)圓很搞笑，現(xiàn)在卻認(rèn)為它很勇敢，敢于去追尋自己想要的東西，而不是安于現(xiàn)狀，雖然最終的結(jié)果卻適得其反，但是它卻能夠及時(shí)醒悟，并重新調(diào)整好心態(tài)，做回自己。這讓我想到了一句話“人生最大的遺憾莫過(guò)于，輕易地放棄了不該放棄的，又固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的”。
“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒(méi)有棲息的地方到哪里都是流浪。”三毛說(shuō)得對(duì)，這就好比那個(gè)圓，它為了尋找自己缺失的一角，漂洋過(guò)海，雖然歷盡千辛萬(wàn)苦，但他內(nèi)心一直都很開(kāi)心，因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)明確的目標(biāo)，就是要找到自己缺失的一角，即便過(guò)程很艱難，即便最終發(fā)現(xiàn)他追逐的夢(mèng)想并不完美，但那又怎樣？懂得及時(shí)調(diào)整自己才是最大的智慧！
要想向著光奔跑，就不能懼怕光的炙熱；要想成為強(qiáng)者，就不要回避內(nèi)心的恐懼，就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力伸展，人也要從不假思索地蒙昧里掙脫，這才是活著。哪怕最終結(jié)果并不令人滿意，可那又怎樣，懂得及時(shí)醒悟和放棄不是更加偉大嗎！
有時(shí)候，失敗不是一種妥協(xié)，不是一種懦弱，不是一種半途而廢；而是另一種堅(jiān)持，另一種勇敢，另一種選擇。
夢(mèng)想伴我而行篇八
每個(gè)人的理想都不同。有的人渴望長(zhǎng)大之后當(dāng)一名救死扶傷的“白衣天使”；有的人渴望長(zhǎng)大之后當(dāng)一名公平、公正的“律師”；有的人渴望長(zhǎng)大之后當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的“士兵”。而我的理想是當(dāng)一名人類靈魂的教師。同學(xué)們，“理想是世界的主宰”。理想是人生道路上的導(dǎo)航；理想是動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)有理想；理想是橋梁，能支撐你走向成功之路。理想永遠(yuǎn)伴著我而行。
理想在我們的心中是一件極其簡(jiǎn)單的事情，可要實(shí)現(xiàn)自己的理想是很難的`一件事情。在我小時(shí)候有許許多多的理想，比如：當(dāng)一位警察、當(dāng)一位導(dǎo)游、當(dāng)一位幼師，可現(xiàn)在只有一個(gè)理想，那就是當(dāng)一位教師。之所以有這個(gè)理想，是因?yàn)槲矣X(jué)得教師這個(gè)職位是高尚的、是受人尊敬的，所以，這個(gè)理想就漸漸地在我的心中萌芽長(zhǎng)大了。教師雖然要教學(xué)生、還要管學(xué)生、還要認(rèn)認(rèn)真真的幫學(xué)生批改作業(yè)。但我還是覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是幸福的、開(kāi)心的、高尚的。你看，每天都有許多天真無(wú)邪的小孩陪伴在我們的身邊，所以我覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是幸福的。如果我長(zhǎng)大之后當(dāng)了一位教師，那我就要像培養(yǎng)花朵一樣培養(yǎng)他們，讓他們?cè)谖覀兊谋蹚澫洛憻挸赡芙?jīng)得起風(fēng)雨的花朵。做一個(gè)教師就要做一個(gè)對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧的好教師；做一個(gè)教師，就要把自己這顆愛(ài)心默默地奉獻(xiàn)給學(xué)生；做一個(gè)教師，就要把自己學(xué)到的知識(shí)毫不猶豫地教給學(xué)生，只有這樣才能稱得上是問(wèn)心無(wú)愧的好教師啊。我常常聽(tīng)到有些家長(zhǎng)說(shuō)：現(xiàn)在的小孩子學(xué)習(xí)都這么認(rèn)真了，怎么還學(xué)不好呢？如果我當(dāng)上了教師，那我就要讓他們學(xué)習(xí)開(kāi)開(kāi)心心的、高高興興地。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，讓學(xué)生做到“勞逸結(jié)合”，小孩子們才會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)。我最喜歡教師這個(gè)職業(yè)了，只有這個(gè)職業(yè)是最符合我的性格，那我就得向教師這方面勇往直前。
“凡事以理想為因。實(shí)行為果”。有理想，就等于擁有了全部知識(shí)；有理想，就等于擁有了一切；有理想，就等于擁有了全世界。我知道有許多人都喜歡這個(gè)職業(yè)，而我就是其中一個(gè)。讓理想永伴我而行吧！
夢(mèng)想伴我而行篇九
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，帶你走向黎明。
理想，一個(gè)熟悉而又陌生的詞匯，重要而又艱難的選擇。它離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我并不能觸碰到它；它又離我們很近很近，因?yàn)槲覀兩x不開(kāi)它。
我的理想是當(dāng)一名出色的演員。為了理想，膽小、內(nèi)向的我總是鼓起勇氣大聲回答老師的提問(wèn)；為了理想，瘦弱的我卻信心百倍地報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)比賽；為了理想，愛(ài)玩愛(ài)吃的我總是擠出一些時(shí)間來(lái)給自己充電。
但是，實(shí)現(xiàn)理想不是一蹴而就，一帆風(fēng)順的`。就拿這次參加演講比賽來(lái)說(shuō)吧，我接到這個(gè)任務(wù)是10號(hào)，而12、13號(hào)我們學(xué)校要進(jìn)行期中考試。時(shí)間的緊迫性使我猶豫不決，心里無(wú)比矛盾。
爸爸說(shuō)：“期中考試在即，別再添什么亂了，又要一次次寫稿，一遍遍練習(xí)，多費(fèi)時(shí)間哪，還是一心一意搞你的學(xué)習(xí)吧。三心二意你什么也弄不好?！?BR> 媽媽說(shuō)：“我看哪，去吧。功在平時(shí)，平時(shí)用心學(xué)習(xí)了，也不在乎這三天兩天。再說(shuō)了，難得的鍛煉機(jī)會(huì)，可別錯(cuò)過(guò)。孩子不是想當(dāng)演員嗎？”
是啊，媽媽說(shuō)得對(duì)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是為將來(lái)做一名出色的演員儲(chǔ)備知識(shí)，考試是學(xué)習(xí)的一部分，并不矛盾啊。那一次次寫稿、修訂，一遍遍練習(xí)，不就是當(dāng)演員必需的素質(zhì)嘛。于是，我選擇了參加，擠出考試外的所有時(shí)間積極準(zhǔn)備。很快稿子出來(lái)了，兩天的考試也未受到影響。雖然總分比不得城內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生，但在我們學(xué)校的“第一”還是保住了。
理想是美好的，但要懂得為它付出，沒(méi)有辛勤汗水的澆灌。就是再好的理想、信念和目標(biāo)，也只是海市蜃樓、空中樓閣?，F(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，唯有實(shí)踐才是聯(lián)系兩者的橋梁。實(shí)踐，只有實(shí)踐，才是通往理想彼岸的橋梁。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！
真的，自從有了理想，我總是信心滿滿，活力無(wú)限，什么都不怕！
理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆楊會(huì)有濃蔭。請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程；路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
夢(mèng)想伴我而行篇十
留戀于童年的天空，純凈的只有繁星閃爍，外婆的神話仿佛仍在耳畔回旋成一段流年的精彩，我步入了中學(xué)。注定了要直面乏味卻不乏甜美的生活。人生路上的行囊，也漸漸地沉重，煩惱、不快悄悄溜入，可偶爾的一次窺視，我的夢(mèng)想依舊還在閃亮——一路堅(jiān)持，做完美的自己。
總是一路將它珍存、銘記，盡管我不知道，這夢(mèng)想還能閃耀多久，但我明白，只有一路期待，我一定會(huì)在某個(gè)黎明，望見(jiàn)夢(mèng)想之花的悄然綻放，看見(jiàn)自己完美的蛻變。
盡管我知道，完美是一個(gè)近乎不可能的妄想，但我卻深信，有一種東西，可以讓這夢(mèng)想擁有無(wú)限的可能。
于是，我便學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。攜著夢(mèng)想，我望見(jiàn)前方被照亮了的旅途。秒針不倦地前行，最終回到了原點(diǎn)，可我卻在前行。深夜里，我疲倦地打了一個(gè)哈欠，停筆，呆望著窗外凝固了的漆黑。片刻，卻又猛然驚醒，繼續(xù)前行在題海。因?yàn)槲衣?tīng)到了夢(mèng)想瘋狂的吶喊。的確，疲倦不是放棄的理由，唯有堅(jiān)持，我才能感受到完美與我的距離在拉近，盡管我不知道還有多遙遠(yuǎn)，可我至少還在前行！
攜著夢(mèng)想，我一路前行，可一路卻并不總是坦途。試卷無(wú)情地飄落，一陣期待，繼而卻只有沉默里的失落——又是一個(gè)無(wú)奈的分?jǐn)?shù)，一種落寞的酸楚涌到鼻尖，可我卻又分明聽(tīng)到一個(gè)心靈的吶喊——來(lái)自夢(mèng)想的鼓勵(lì)。放棄？絕不能！我堅(jiān)定地?fù)u頭，深呼吸，是發(fā)自內(nèi)心的釋然。一場(chǎng)考試，僅此而已，而我，還有整個(gè)人生，我的夢(mèng)想。夢(mèng)想再一次閃耀，這一次，是堅(jiān)強(qiáng)。
攜著夢(mèng)想，我依舊前行，不同的是，一路上除了陽(yáng)光，還有堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。我望見(jiàn)自己正在蛻變，向著完美——我的`夢(mèng)想，亦或是，向著成熟。
夢(mèng)想伴我而行篇十一
在童年的時(shí)候，有一個(gè)金色的夢(mèng)想就是把世界上所有的糖果都拿來(lái)，做成一間精妙絕倫、巨大無(wú)比的糖果屋。而現(xiàn)在的夢(mèng)想就是做一名四處游歷，累的時(shí)候可以在大樹下面拿起筆，將自己的所見(jiàn)所聞寫成一部經(jīng)典的小說(shuō)。其實(shí)，我自己也明白要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是艱難的，而且成功率幾乎為1%吧，但是，我并沒(méi)有想過(guò)要把它放棄，夢(mèng)想一直是我的精神支柱，也是我的動(dòng)力。
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才那么地勇敢地飛向天空，每天辛苦地尋找綠色森林，不知疲倦地銜草來(lái)筑巢。海燕因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才不畏犧牲地同暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，盡管前方是黑暗，還是會(huì)不顧一切地沖上去。
在每個(gè)夜晚，我都不知疲倦地吮吸著書本里的知識(shí)，每個(gè)爽朗的清晨我都抱著書本放聲背誦知識(shí)點(diǎn)，眾人都匆匆走向宿舍和食堂時(shí)，我卻獨(dú)自一人在教室里奮筆疾書。汗流順著額頭流下了臉頰，滴落在書本上，它們不僅僅只是汗，而是我爬向夢(mèng)想的階梯，那一滴滴的汗，似乎在向我微笑，給我豎起了大拇指。并告訴我：“成功的彼岸就在不遠(yuǎn)處”“堅(jiān)持就是勝利”。
望著那些汗，我笑了，第一次笑得那么開(kāi)心，那么地?zé)o拘無(wú)束，那么地自豪，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，所以我才會(huì)那么努力地學(xué)習(xí)，山那么綠，肯定也是因?yàn)橛袎?mèng)想，天那么藍(lán)，它也有夢(mèng)想吧，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但也不是每個(gè)人都為了自己的夢(mèng)而不顧一切地奮斗，也許他們也只是想想罷了，明天，她照樣懶散、墮落、迷失方向，喪失人生目標(biāo)。
夢(mèng)想伴我而行篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我想，這句話不正是奧運(yùn)精神的最好體現(xiàn)嗎？中國(guó)的奧運(yùn)精神是中華民族進(jìn)步的靈魂，是億萬(wàn)中華兒女為夢(mèng)想而奮斗的不竭動(dòng)力。
眾所周知，奧運(yùn)精神是“更快、更高、更強(qiáng)”，支持和造就奧運(yùn)精神的正是——自信、自強(qiáng)、自尊。大家想一想，是什么使劉翔在第28屆奧運(yùn)會(huì)110米男子跨欄決賽時(shí)跑出了他自己都意想不到的成績(jī)，是什么使得張寧面對(duì)荷蘭名將張海麗的時(shí)候，以無(wú)畏的精神捍衛(wèi)了中國(guó)羽毛球女單的尊嚴(yán)？是他們?yōu)橹腥A之崛起而努力的精神，是他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗的精神。這是一種能鼓舞人奮發(fā)進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，一種能使人敢于創(chuàng)新、為夢(mèng)想而奮斗的精神。
我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的記者。未來(lái)是美好的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我現(xiàn)在的競(jìng)技場(chǎng)中，已經(jīng)有了很多強(qiáng)勁的對(duì)手。但我決不會(huì)氣餒，因?yàn)槲液椭袊?guó)的奧運(yùn)健兒一樣，有著一股為夢(mèng)想而奮斗的精神：考試時(shí)沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，輸給了對(duì)手，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注意提高，努力著、奮斗著，為下一次考出理想的成績(jī)作準(zhǔn)備。我要從小為自己的夢(mèng)想而努力，不怕任何強(qiáng)勁的對(duì)手，因?yàn)榻窈笪疫€有很長(zhǎng)的路要走，還面臨著各種激烈的競(jìng)爭(zhēng)。人生就像奧運(yùn)賽場(chǎng)，充滿了考驗(yàn)。但有奧運(yùn)的地方就有競(jìng)爭(zhēng)，在追求“更高，更快，更強(qiáng)”的路途中沒(méi)有終點(diǎn)。唯有不斷地奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。
弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，為中華之崛起；奧運(yùn)精神，鼓舞人們?yōu)閴?mèng)想而奮斗！
謝謝大家！
夢(mèng)想伴我而行篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
同學(xué)們，今天我為大家?guī)?lái)的演講主題是為夢(mèng)想而行動(dòng)。
在形形色色的人群中，許多人都在忙祿的為夢(mèng)想而奮斗，夢(mèng)想多么珍貴的字眼，它比金錢更迷足珍貴，比愛(ài)情更難能可貴，它屬于超脫世俗外的精神財(cái)富！
我喜歡的東西，我?jiàn)^力去追求，去追求心靈上一種蔚籍的高度，在生活上遭受過(guò)無(wú)數(shù)的打擊和挫折，但我沒(méi)有放棄，沒(méi)有選澤淪陷…一次次的差寫作對(duì)對(duì)我打擊至深，看到平淡如水的文章，我的心碎了，甚至想過(guò)放棄，但最后理智卻讓我選澤勇敢面對(duì)！
古今中外，我看到“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”蘇軾，因仕途失意，流浪，他笑對(duì)生活，并無(wú)怨天尤人，反而以自己獨(dú)特方式尋求寄托，為生命價(jià)值增添了一絲色彩，而后便有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲思！
有次在百度里看到李文宏，他的夢(mèng)想和我的夢(mèng)想有一共同之處，那就是作家夢(mèng)，他受多人的怒罵嘲笑，卻不放棄夢(mèng)想，承受著孤獨(dú)，為夢(mèng)想起舞了。
“淚水，汗水，流淌，所有的痛默默的扛，難關(guān)不會(huì)退讓，期待讓人欣賞”他以如此驚人的態(tài)度面對(duì)夢(mèng)想，無(wú)疑他成功了！
在音樂(lè)的世界中，我是一個(gè)快樂(lè)的旅行家。隨著音樂(lè)的跌宕起伏，我飛越太平洋，來(lái)到了亞馬遜河畔，感受這里輕松的景致；我穿越時(shí)間的隧道，回到了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，烽煙四起，人民生活居無(wú)定所；我奇跡般的來(lái)到平凡的百姓家，感受生活中的真情所在；我邁者輕盈的腳步，進(jìn)入纏綿的愛(ài)的世界，體驗(yàn)愛(ài)的驚心動(dòng)魄，感受生離死別的愛(ài)之路。音樂(lè)是如此的美妙??！只有秋天理解落葉的匆忙，只有云明白雨的惆悵，只有鳥兒知道天空的遼闊，也只有我知道自己渴望的方向。我知道，只有今天的努力，才會(huì)有明天的收獲；只有春天的耕種，才會(huì)有秋天的碩果。我知道，要把自己的'夢(mèng)想變成理想，變成現(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)在起，我就的努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)好各門功課，盡心設(shè)計(jì)好自己的人生軌跡，不但要上初中、上高中，而且還要考上音樂(lè)學(xué)院，平時(shí)還要利用業(yè)余時(shí)間聽(tīng)音樂(lè)學(xué)唱歌，為自己成為一名歌唱家打好基礎(chǔ)。我要用我的歌聲帶給人們美的聽(tīng)覺(jué)享受，讓那些眼睛看不到的人都能有心靈的安慰，快樂(lè)的體驗(yàn)。我要用我的歌聲展示我的心路歷程，將我的所聞所感展現(xiàn)給的人，讓眾人的心靈放飛夢(mèng)想！我要用我的歌聲歌頌祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蒸蒸日上的繁榮景象，讓世界都能了解社會(huì)主義的優(yōu)越性。我夢(mèng)想自己的歌聲給人們帶來(lái)快樂(lè)和享受，成為催人奮進(jìn)的力量。
謝謝大家！
夢(mèng)想伴我而行篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
有一條魚放棄大海的廣闊與自由，選擇逆流而上。它越過(guò)淺灘，躲過(guò)魚網(wǎng)，擠過(guò)石罅，歷經(jīng)重重困難，終于到達(dá)了心目中的目的地——高原冰川。然而，還沒(méi)等它來(lái)得及歡呼，便在瞬間被凍成“冰魚”。就這樣，一條微不足道卻勇氣可嘉的魚，為理想獻(xiàn)出了生命。
這使我陷入了沉思。為了一個(gè)近乎不可能的夢(mèng)想去奮斗，乃至獻(xiàn)上自己的生命，值得嗎？然而，但丁的話提醒了我：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”我恍然大悟。人生短短數(shù)十載，能堅(jiān)定自己的方向并為之奮斗，不失為一樁幸事。秉持自己的夢(mèng)想，哪怕付出多大的代價(jià)乃至生命，也不枉來(lái)這世上走一遭。
然而，甘愿像那條勇敢的魚那樣為夢(mèng)想奮斗終身的人又有多少呢？放眼當(dāng)今社會(huì)，有多少人在夢(mèng)想面前信誓旦旦，作胸有成竹之態(tài)，而遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難便畏首畏尾，掻首踟躇？有多少人淺嘗輒止，雷聲大雨點(diǎn)小，而真到需要較真時(shí)卻美其名曰“吾不求甚解！”更有甚者，多少人在夢(mèng)想面前首鼠兩端，瞻前顧后，渾然不覺(jué)自己在消逝夢(mèng)想時(shí)，也在消逝生命。
有人說(shuō)，堅(jiān)持自己的方向并為之奮斗，即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也必能從中獲得意料之處的戰(zhàn)利品。話雖如此，但堅(jiān)定方向并非一件易事。能有多少人像李時(shí)珍一樣用27年的心血來(lái)完成一本《本草綱目》？能有多少有能和勾踐一樣臥薪嘗膽，為復(fù)國(guó)大業(yè)甘為階下囚？在現(xiàn)代這個(gè)充滿功利的社會(huì)，能撥開(kāi)世俗迷霧，在心靈深處偏安一隅的人，太少太少。比爾·蓋茨說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)火災(zāi)，你能做的就是盡力從中搶救更多的東西。”其實(shí)，人生豈止是一場(chǎng)火災(zāi)？饑餓、疾病、自然災(zāi)害充斥這個(gè)社會(huì)，能泰然處之并堅(jiān)守方向的人不多。但是在中國(guó)，就有這樣一位與饑餓作戰(zhàn)仍堅(jiān)持奮斗的人。在他的眼里，饑餓并不可怕。他的目的地不是高原冰川，不是險(xiǎn)灘戈壁，而是幾畝綠油油的雜交水稻試驗(yàn)田。他用水稻和饑餓作戰(zhàn)，他心懷天下，為自己的目標(biāo)，他義無(wú)反顧。不要名利，袁隆平所喜的是“笑看稻菽三重浪”。
我們不缺乏高談闊論的議論家，我們?nèi)狈Φ氖悄_踏實(shí)地的實(shí)干家。想想也是，就像那條魚，為夢(mèng)想奮斗終身，也不失為一件樂(lè)事。
謝謝大家！
夢(mèng)想伴我而行篇十五
靜聽(tīng)著流水的歡唱，沐浴著和煦的暖陽(yáng)，品味著苦樂(lè)交織的生活，我將夢(mèng)想的種子小心翼翼捧起，一路前行。
——題記。
魚兒說(shuō)它的夢(mèng)想是小河能夠永遠(yuǎn)清澈，鳥兒說(shuō)它的夢(mèng)想是天空能夠永遠(yuǎn)湛藍(lán)，馬兒說(shuō)它的夢(mèng)想是草原能夠永遠(yuǎn)碧綠。我當(dāng)然也有我的夢(mèng)想。
年幼，那段純真美好令人懷念的時(shí)光。夢(mèng)想的種子在那時(shí)便已深深埋下。
望著天上飛過(guò)的鳥兒，我不得不突發(fā)奇想，問(wèn)媽媽：“我會(huì)像鳥兒一樣長(zhǎng)出翅膀嗎？”
媽媽聽(tīng)了忍俊不禁，走過(guò)來(lái)摸著我的小腦袋說(shuō)：“孩子，我們?nèi)耸遣豢赡荛L(zhǎng)翅膀的?！?BR> “為什么？我想摘星星，坐月亮船。”我?guī)缀蹩拗f(shuō)。
媽媽聽(tīng)了笑的越發(fā)開(kāi)懷，“孩子，你還小，以后會(huì)懂的。”
我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)媽媽的話，只是呆呆的看著來(lái)來(lái)往往的飛鳥。依然期盼著，并堅(jiān)信能有像它們一樣的雙翼。
兒時(shí)的夢(mèng)想，是天真的。
時(shí)光荏苒，夢(mèng)想的種子已破土而出，長(zhǎng)成一株小苗。
那時(shí)的夢(mèng)想，是美好的。
不曾想過(guò)，我握上筆竟會(huì)行云流水般的寫出一篇文章。心中有一種難以抑制的激動(dòng)?？粗嵌苏沱惖姆綁K字組成的文章，細(xì)嗅著帶有淡淡的墨香的紙張，我忽然很想當(dāng)作家——或許自此就與筆、紙結(jié)緣了吧。
在春的生機(jī)盎然，夏的繁花似錦，秋的瓜果飄香，冬的銀裝素裹中我寫下一篇篇文章，始終堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想。四季的變換見(jiàn)證了我付出的辛勤汗水。寫過(guò)小草的嫩綠，賜予春天的朝氣；寫下大樹的繁茂，賦予夏的蓬勃；寫下枯葉的憔悴，給予秋的寂寥……這時(shí)的夢(mèng)想，是喜悅的。伴隨著我成長(zhǎng)的，是那些純真的夢(mèng)想。它們，見(jiàn)證了我從一個(gè)懵懂孩童到青春少年的成長(zhǎng)。不止如此，夢(mèng)想一直會(huì)伴我到生命盡頭。那時(shí)的夢(mèng)想已歷經(jīng)風(fēng)雨，滋潤(rùn)雨露，沐浴陽(yáng)光——長(zhǎng)成了枝繁葉茂的參天大樹了。即使追夢(mèng)的過(guò)程再苦，我始終堅(jiān)信“苦盡甘來(lái)”這四個(gè)字。生命不息，追夢(mèng)的腳步不止。。
夢(mèng)想伴我而行篇十六
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。
夢(mèng)想，無(wú)時(shí)不刻在我的心靈響起。人嘛，因有夢(mèng)想而成長(zhǎng)，因有夢(mèng)想而起飛，因有夢(mèng)想而成功。夢(mèng)想是走向成功的動(dòng)力，夢(mèng)想決定人生，夢(mèng)想讓生活充滿神奇，夢(mèng)想是美好生活的開(kāi)始。
我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞；夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。1952年，一個(gè)叫查克·貝瑞的美國(guó)青年，做了這么一個(gè)夢(mèng)：超越貝多芬！并把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。
多年以后，他成功了，成為搖滾音樂(lè)的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢(mèng)啟發(fā)了他的初心，他則用成功證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美——因?yàn)橛辛藟?mèng)才有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。人生因?yàn)橛袎?mèng)想而精彩。夢(mèng)想給我們追求的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就有了飛翔的翅膀。
夢(mèng)想不是空想，不是海市蜃樓，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是一個(gè)艱苦卓絕的奮斗過(guò)程。只要有夢(mèng)想的人才會(huì)快樂(lè)，每天才會(huì)過(guò)得充實(shí)。
努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。
夢(mèng)想伴我而行篇十七
中國(guó)現(xiàn)在為什么十分繁榮？因?yàn)殄X學(xué)森的日復(fù)一日的研究原子彈；因?yàn)橥醮箸竦拈_(kāi)拓近代光學(xué)重要學(xué)術(shù)；因?yàn)猷嚰谙鹊姆艞墭s華富貴為國(guó)效力；還因?yàn)樵∑降膱?jiān)持帶頭研發(fā)雜交水稻。而這些人的壯舉，更讓我立下了自己的夢(mèng)想：成為一名科研人員，為國(guó)效力。
在我六歲前的時(shí)期，我跟爸爸媽媽一起看電視時(shí)，偶爾會(huì)看到抗日時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)片。那時(shí)的我懵懂無(wú)知，不知道那代表著什么，只是覺(jué)得很壯觀厲害與一絲好奇——為什么會(huì)出現(xiàn)這種場(chǎng)景。有時(shí)我會(huì)問(wèn)出來(lái)，像爸爸媽媽或者在爺爺奶奶獨(dú)自一人時(shí)向他們眨著眼睛好奇地提問(wèn)。他們總會(huì)看看我，給出一個(gè)我聽(tīng)不懂的回答：“你現(xiàn)在還小，但我希望你將來(lái)做一名為國(guó)效力的科學(xué)家，這樣就可以防止電視上的情景再次出現(xiàn)?！?BR> 我有時(shí)會(huì)不解的問(wèn)道：“為什么不能讓它再次出現(xiàn)呢？”
他們總是笑笑，說(shuō)：“長(zhǎng)大之后你就會(huì)明白的。”
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，而“成為科學(xué)家，為國(guó)效力”也早就深深地印在了我的腦海之中。漸漸地，我長(zhǎng)大了，我也明白爸爸媽媽和爺爺奶奶的意思，更明白戰(zhàn)爭(zhēng)片中的情景是什么意思。而我心中的壯觀厲害沒(méi)有變化，但好奇卻一點(diǎn)點(diǎn)變成了慘烈。
20xx年9月，我進(jìn)入了初中變成了初中生，也多了許許多多的新夢(mèng)想，但是成為為國(guó)效力的科學(xué)家和家人的話始終纏繞在我心頭，被我放在第一位。進(jìn)入初中之后，我依舊努力，但是發(fā)現(xiàn)結(jié)果總是不盡人意。轉(zhuǎn)瞬間，初一就過(guò)去了，到了初二的我應(yīng)該愈發(fā)努力學(xué)習(xí)，為我成為名揚(yáng)四海的科學(xué)家的努力。
在初一結(jié)束后，我突然認(rèn)識(shí)到做科學(xué)家不一定要名揚(yáng)四海，揚(yáng)名立萬(wàn)；一名科學(xué)家還可以隱姓埋名，潛心研究科學(xué)，為中國(guó)的科技發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，付出自己的力量，哪怕只是一點(diǎn)錦薄之力。我成為科學(xué)家的夢(mèng)想更堅(jiān)定了，也更加期望自己能成為一名能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的人。
或許在將來(lái)，我無(wú)法成為一名像錢學(xué)森、袁隆平、王大珩他們那樣的有名的科學(xué)家，甚至無(wú)法成為一名科學(xué)家。但我會(huì)一直努力，無(wú)論處在什么職業(yè)，都會(huì)努力為中國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
夢(mèng)想伴我而行篇十八
一路走來(lái)，都有夢(mèng)想陪同我前行。
小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得站在講臺(tái)上的老師好威風(fēng)，每天都可以居高臨下地“審視”這些“臣服于她的子民”。雖然每時(shí)每刻都在傳授知識(shí)，我當(dāng)時(shí)就把它看成老師給我們布置任務(wù)以及批評(píng)我們的補(bǔ)償。我好羨慕老師那種權(quán)利，就決定長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)老師吧，一來(lái)可以好好體會(huì)老師的威風(fēng)，二來(lái)把小時(shí)候挨的罵還回去。那是都有些等不及了呢，就和小伙伴們完扮演老師的游戲，真過(guò)癮！
直到三年級(jí)，有一天媽媽有些事，讓我先在學(xué)校等，同學(xué)們都走了，我一個(gè)人挺無(wú)聊的，就到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。無(wú)意中走到了教師辦公室，往里一瞧，燈光亮著，老師正伏案寫著什么，原來(lái)老師還在備課，后來(lái)又進(jìn)一步了解，原來(lái)當(dāng)老師也是很辛苦的。我想到自己以前只看到老師威風(fēng)的一面，其實(shí)老師都是為我們好。我感到慚愧，也懂得了為他人著想。
后來(lái)，上了四年級(jí)，我看到電視里的歌星、影星們好風(fēng)光，有么多的“粉絲”，我就想“有朝一日我如果擁有自己的粉絲該多好，我也能那么風(fēng)風(fēng)光光地上電視該多好?！保揖烷_(kāi)始為這努力了起來(lái)，到少年宮上了表演班。又一次看電視看到明星們?cè)V說(shuō)自己背后的故事，我才明白原來(lái)風(fēng)光的背后有著壓力、心酸與苦難，他們也是經(jīng)過(guò)一步步的努力走上了臺(tái)面，迎來(lái)了風(fēng)光的，我也明白了任何工作都不會(huì)太輕松，凡事要靠自己的努力去拼搏，去爭(zhēng)取。
過(guò)了一段時(shí)間，我們?cè)獾搅肆鞲械那忠u，電視里一天天報(bào)道著，我看著那些發(fā)高燒還必須要被隔離的人，想幫幫他們卻又無(wú)能為力，可是，如果我是醫(yī)生，就能幫得上忙了。我下定決心要當(dāng)一名醫(yī)生，去濟(jì)世救人，想起前兩次只看表面的理想，我去了解了醫(yī)生的工作，知道了醫(yī)生有時(shí)是很辛苦的，遇上事故，可能幾天幾夜不合眼，如果不能“藥到病除”，根本沒(méi)有病患“上門問(wèn)診”也不是沒(méi)發(fā)生過(guò)。但是我一想到能讓那么多病人重新?lián)碛薪】档纳眢w，我就感到由衷的高興。
我不會(huì)出爾反爾了，我會(huì)懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，踏上這條漫長(zhǎng)而不平坦的“追夢(mèng)之路”，我要好好學(xué)習(xí)，為以后爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。在這條路上，也許我會(huì)摔倒，也許又是我感覺(jué)不到前方的陽(yáng)光，也許我會(huì)為一個(gè)“十字路口”困惑，但是我不會(huì)放棄，我相信，通過(guò)我不懈的努力，我會(huì)走到這條路的終點(diǎn)，而終點(diǎn)，就是成功。
讓……。
夢(mèng)想伴我而行篇十九
回首過(guò)去，展望未來(lái)。在這對(duì)時(shí)間里，我處處都有夢(mèng)想，也可以說(shuō)。
我兒時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名打手。其原因就是在電視劇中看到那些影視明星并且武功很強(qiáng)的人。例如甄子丹在電視中大壞人一個(gè)個(gè)踢到天上去。所以，我也想象他們一樣把壞人們一個(gè)個(gè)踢到天上去。但是夢(mèng)想中歸夢(mèng)想，如果不下功夫去練，是不可能成功的。于是，我的這一奇妙的夢(mèng)想便破滅了。
少年時(shí)我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名飛行員。因?yàn)槟切┛哲姷娘w行員的任務(wù)是多么的崇高??！他們駕駛者自己心愛(ài)的戰(zhàn)機(jī)，在天空中神氣的、驕傲的飛行在那湛藍(lán)的天空，有時(shí)會(huì)與敵人周旋，別提有多刺激了。有時(shí)，我在夢(mèng)中也會(huì)開(kāi)上自己心愛(ài)的戰(zhàn)機(jī)，驕傲的飛行。突然，前方出現(xiàn)了一列戰(zhàn)機(jī)，我本來(lái)想揮手，卻沒(méi)想到，雷達(dá)上顯示出那是敵人的戰(zhàn)機(jī)。于是，我便緊閉雙眼，雙手安東開(kāi)火鈕，嘴不停的念’上帝保佑，上帝保佑’。過(guò)了一會(huì)，我便降落在機(jī)場(chǎng)上，地面控制中心得人立馬向我本來(lái)。想我河西。原來(lái)我把那些飛機(jī)全部打掉了。我高傲的站起來(lái)，仿佛我是救世主。但是后來(lái)一想這次的冒險(xiǎn)不眠的有些后怕。于是，我這個(gè)夢(mèng)想也就不存在了。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想，也就莫過(guò)于是成績(jī)了，我最大的夢(mèng)想就是把我的成績(jī)考到最好，我希望我這個(gè)愿望不會(huì)白費(fèi)的。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的等，夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路，夢(mèng)想是路，因你走到黎明。夢(mèng)想是星星之火，夢(mèng)想是泛泛之星。讓我們?cè)趬?mèng)想之路，一起成長(zhǎng)吧！
夢(mèng)想伴我而行篇一
上課了，老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們的理想是什么呢？”老師話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手。有的.想當(dāng)老師，有的想當(dāng)醫(yī)生……答案可真是豐富多彩啊。
我的理想是什么呢？我雙手托起下巴，百思不得其解。突然，一件往事浮現(xiàn)在我的腦?！?。
前一段時(shí)間，天氣忽冷忽熱，有時(shí)驕陽(yáng)似火，像是老天爺在發(fā)脾氣；有時(shí)又下起傾盆大雨，像老天爺在哇哇大哭。我不幸感冒了。
感冒的滋味可真難受呀。頭昏沉沉的，老是想睡覺(jué)，每天有氣無(wú)力，連我最喜歡的動(dòng)畫片都吸引不了我。一點(diǎn)食欲都沒(méi)有，吃兩口吐一口。媽媽心急如焚，唯一能做的就是拍拍我的后背，想讓我舒服一點(diǎn)。
這時(shí)，一顆夢(mèng)想的種子在我稚嫩的心田萌發(fā)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你別傷心了，我長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)一名醫(yī)生。為患者趕走病痛帶來(lái)的痛苦，讓所有人都健康快樂(lè)的生活著！”媽媽摸摸我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“好呀！你有這份心，媽媽支持你！”
怎樣才能夢(mèng)想成真呢？上課時(shí)，我要認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言。下課后，我要主動(dòng)預(yù)習(xí)，好好復(fù)習(xí)。我還要利用雙休日，走進(jìn)大自然，跑去圖書館?？傊?，我要“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！?BR> 我相信“有志者事竟成”。讓理想伴我成長(zhǎng)吧。
夢(mèng)想伴我而行篇二
9歲時(shí)——我的夢(mèng)想是當(dāng)一位救世扶傷的醫(yī)生，他們?cè)诿鎸?duì)病人時(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著他們，仿佛在面對(duì)著自己的兒女一樣，一視同仁，他們以自己有限的青春來(lái)?yè)Q病人的自由與希望，渴望病人能康復(fù)出院像雄鷹一樣在天地間環(huán)游，他們用無(wú)窮的堅(jiān)持來(lái)創(chuàng)造歷史的光芒，生命的輝煌。以天使的笑容治病人，無(wú)私的奉獻(xiàn)出自己的生命。我也想成為一名醫(yī)生，用自己滾燙的熱血鑄就“心”的長(zhǎng)城，用青春捍衛(wèi)生命的火種，用激情燃燒心中的熊熊大火。一名醫(yī)生在戰(zhàn)場(chǎng)說(shuō)過(guò)——“我也是一名堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，我要為其他的傷員進(jìn)行治療?！贬t(yī)生是一種光榮而神圣的職業(yè)，風(fēng)涼颼颼地吹過(guò)，鵝毛大雪漫天飄落，醫(yī)生的青春飛過(guò)，而那舍已救人的精神卻在歷史的長(zhǎng)河萬(wàn)年長(zhǎng)存，流傳千古。
10歲時(shí)——我想當(dāng)一名作家。用神奇的鋼筆在紙上寫下中華民族的偉大，讓它們千古流傳，用知識(shí)來(lái)創(chuàng)造夢(mèng)想，用文筆在夢(mèng)想之路中做下一個(gè)個(gè)新的記號(hào)，帶著去觀察事物的美妙與罪惡，用知識(shí)寫下一個(gè)個(gè)奇跡。一本本書，這是給炎黃子孫的話語(yǔ)和精神，嘆興國(guó)家的強(qiáng)盛或衰敗，望眼無(wú)邊的大海，望著無(wú)盡的曲譜，以神秘創(chuàng)下書籍幻彩。
11歲時(shí)——我的夢(mèng)想是成為一名探險(xiǎn)家，在茂密的森林中尋找動(dòng)物、植物，來(lái)記錄一本所有動(dòng)物生活的記錄本。攀上陡峭的懸崖；找尋神秘的失蹤遺跡；不怕艱難，不怕累。發(fā)現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的圣地。
夢(mèng)想伴我而行篇三
書伴我而行在我的生活里，最不可缺少的是書，從小到大書一直陪伴在我的身邊。書是人類進(jìn)步的階梯。小時(shí)候媽媽經(jīng)常給我買書。買的都是一些拼音書，看圖說(shuō)話。每當(dāng)我讀對(duì)了這個(gè)拼音，媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“我的乖女兒，太棒了，來(lái)讓媽媽親一下?！蔽揖拖衽Ｒ粯記_過(guò)去，得到媽媽的一個(gè)吻。每次，我都把媽媽拉到我的房間說(shuō)：“媽媽我要你聽(tīng)我看圖說(shuō)話，好嗎？”媽媽直點(diǎn)頭說(shuō)：”好好好?！蔽铱粗鴪D把內(nèi)容給媽媽講一遍，就像在給媽媽講故事。媽媽把后面的答案已宣布，對(duì)了，“太好了，跟媽媽說(shuō)的意思一樣。”我高興的說(shuō)。媽媽這是就從包包里拿書一顆糖果獎(jiǎng)勵(lì)給我。我的心里比吃了蜂蜜還要甜。長(zhǎng)大了，慢慢的我喜歡上《綠野仙蹤》，《寓言故事》，《格林童話》……從中我得到了哲理是：綠野仙蹤我明白了聰明的頭腦來(lái)源于思考，無(wú)窮的膽量來(lái)源于勇氣。做一件好事快樂(lè)自己，讓自己交上個(gè)好的朋友。葉公好龍讓我明白了做人要做表里如一，不能做表里不一的人……如果讓我在書，蛋糕，畫箱，撲克牌，口琴中做一個(gè)選擇，陪伴我一生。我相信我會(huì)選擇書的，因?yàn)闀梢詳U(kuò)大我的知識(shí)面和語(yǔ)言方面……你們知道我為什么不選擇其它東西呢？因?yàn)椋案庖怀跃蜎](méi)了；畫箱，我可以看到美麗的景色，里面的紙總有天用完；撲克牌風(fēng)一吹就沒(méi)了；口琴能不好會(huì)壞。書哪怕你讀上一百遍，一千遍甚至一萬(wàn)遍，每遍都會(huì)發(fā)現(xiàn)親東西。我的生命中不能缺少書，書是我的開(kāi)心果將陪伴我一生一世。
陜西西安高陵縣草市小學(xué)五年級(jí):王佳悅。
夢(mèng)想伴我而行篇四
多少的日日夜夜，腦海中總有一點(diǎn)兒東西，忽遠(yuǎn)忽近地，牽引著我、召喚著我，鼓勵(lì)著我，于是，我努力前進(jìn)，我跌倒又爬起，我隱藏起洋溢在臉上的陽(yáng)光般笑容，我擦干流過(guò)我臉龐的辛酸的淚水，我拾起被嘲弄的破碎的自尊，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)與神奇的理想就如晝夜的交替一樣，這一切完全歸功于它——成長(zhǎng)路上一直陪伴我的理想！如果說(shuō)生活是撒哈拉沙漠，那么理想就在心中不停地描繪的綠洲，而我們也因此堅(jiān)持不懈地精彩的活下去。
它同樣也牽引了我的夢(mèng)，牽引了我的生活，那是小學(xué)時(shí)的一次演講比賽，一向紅的發(fā)紫的我慘遭失敗，走下講臺(tái)時(shí)，我昏昏沉沉，心里早已哭成了滂沱，感覺(jué)自己被逼到了一個(gè)陰暗的、潮濕的，長(zhǎng)滿苔蘚的角落里。我絕望地望著那烏云密布的蒼穹，我想我完了。可是，就在這一瞬間，一剎那，我清楚地看到身上的一縷陽(yáng)光。于是，我牢牢地抓住，緊緊地攥在手里，放在心里。然后，抖落身上的雜草，倔強(qiáng)地昂起頭來(lái)，“天生我才必有用。”是啊，我并非一無(wú)是處。因?yàn)槲疫€有理想。它不會(huì)說(shuō)話，不懂聆聽(tīng)，卻如海潮般，一次次漫濕我那顆枯涸的心。讓我向前飛，飛向人生的太陽(yáng)。
夢(mèng)想伴我而行篇五
人生的旅途中，多少艱辛與磨練，多少芳香與綻放，但我并不孤單，因?yàn)槲抑?，?mèng)想伴我行！
在我被旅途上的石塊絆倒時(shí)，我好痛，我想哭泣，我曾想過(guò)半途而廢，但遠(yuǎn)方的夢(mèng)想告訴我：“不能??！前方是你追求的目標(biāo)，難道一塊石就把你搬到了就讓你放棄遠(yuǎn)方，就讓你從此沉淪，你要的是遠(yuǎn)方，不是嗎？”我于是咬咬牙，抬起頭，望著天空，望著遠(yuǎn)方，我看到了遠(yuǎn)方的夢(mèng)想，“抬起頭，前方就是永遠(yuǎn)”，心告訴我。我爬了起來(lái)，繼續(xù)追尋著遠(yuǎn)方。
在我為旅途上的尋找迷茫時(shí)，我好暈，我想休息，我曾想過(guò)放松放松，但堅(jiān)定的夢(mèng)想告訴我：“人生路途上滿是尋找，這是為了最終的方向，不要被他迷昏了頭腦，不要因?yàn)檫@樣而想休息想放松警惕，他隨時(shí)會(huì)給你一個(gè)致倒的打擊，你怎能迷茫，怎能偷懶，告訴自己，堅(jiān)強(qiáng)！”頭暈?zāi)垦５奈艺酒饋?lái)，重新尋找著方向?！罢酒饋?lái)，前方就是驛站|”，心堅(jiān)定的說(shuō)。我站起來(lái)，繼續(xù)尋找著方向。
在我讓旅途上的快樂(lè)沖昏頭腦時(shí)，我好激動(dòng)不知所措，曾想過(guò)停止追求，這已足夠。但夢(mèng)想有一次提醒我：“難道小鳥有了一次的甜頭，而放棄霓食，怎可以，它會(huì)甘心這一點(diǎn)兒?jiǎn)?？不，不回。那你呢？清醒吧，遠(yuǎn)方還很遠(yuǎn)，怎么可以放棄，追求是你的目標(biāo)。我思索著，邁上了遠(yuǎn)方追求的道路。
感謝夢(mèng)想！是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)！
一路的夢(mèng)想永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，克服重重挫折收獲遠(yuǎn)方最遠(yuǎn)的追求，我知道，夢(mèng)想伴我行！我知道，夢(mèng)想伴我行，行到遠(yuǎn)方，永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方！
夢(mèng)想伴我而行篇六
我已經(jīng)不是從前的自己了，你會(huì)相信這是我說(shuō)的，原來(lái)我們都變了，現(xiàn)在我就要走了，人總是在一次次蛻變中成長(zhǎng)的，就好比，幼兒園的我，會(huì)想當(dāng)宇航員，但現(xiàn)實(shí)中根本不可能，隨著自己思想的成熟，夢(mèng)想一直伴我前行，即使有些夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
以前的我只知道喜歡什么，而現(xiàn)在的我知道我需要什么，人總要變得現(xiàn)實(shí)，你遲早要融入社會(huì)，說(shuō)不定到哪一天，你也變成了你當(dāng)初討厭的一類人，但我堅(jiān)信夢(mèng)想不變。
曾經(jīng)有個(gè)小男孩很小便隨親戚來(lái)到美國(guó)讀書，后來(lái)邊工作邊讀書，他曾經(jīng)做過(guò)18份工作，賣過(guò)菜刀等等。后來(lái)他通過(guò)經(jīng)商不斷走向成功，他說(shuō)一直把夢(mèng)想貼在自己的房間里，實(shí)現(xiàn)一個(gè)，收起來(lái)一個(gè)，放到抽屜里，從小目標(biāo)到大目標(biāo)，是當(dāng)今華人中最著名的成功學(xué)家陳安之先生。我想在奮斗打拼的道路上，你不妨把自己的夢(mèng)想，思想和行為完全一致的時(shí)候，往往會(huì)產(chǎn)生極大的力量。
夢(mèng)想如空中樓閣，海市蜃樓那樣的虛無(wú)縹緲，它似春日里姹紫嫣紅的花朵，是天空中潔白的云朵，那樣的美好。
夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸。夢(mèng)想如一顆熾熱的火種，激起我心中的斗志。
夢(mèng)想如和煦的風(fēng)，撫平我失敗的傷口。
夢(mèng)想如春天的一場(chǎng)及時(shí)雨，澆灌出心中的一篇綠洲。
夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想伴我而行篇七
每個(gè)人生來(lái)就是個(gè)缺失一角的圓，而這缺失的一角則是人們心中最初的夢(mèng)想。
最近閑來(lái)無(wú)事，翻看書柜，翻到了一本《失落的一角》，記得小時(shí)候媽媽曾經(jīng)陪我一起看過(guò)這本書，那時(shí)候我曾經(jīng)一邊看一邊被逗得哈哈大笑。今天僥幸有興趣又翻開(kāi)看了一遍，其實(shí)這就是一本用簡(jiǎn)單的黑白線條勾畫的繪本，配上最簡(jiǎn)單的文字。講述了一個(gè)圓，因?yàn)槿鄙倭艘唤?，所以歷盡千辛萬(wàn)苦去尋找自己的那個(gè)角，當(dāng)最終它找到那個(gè)角的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己并不快樂(lè)了，最后他還是放下了那個(gè)角，做回了自己。
再次看到這個(gè)繪本的時(shí)候，心中的感受和小時(shí)候完全不一樣了，小時(shí)候認(rèn)為那個(gè)圓很搞笑，現(xiàn)在卻認(rèn)為它很勇敢，敢于去追尋自己想要的東西，而不是安于現(xiàn)狀，雖然最終的結(jié)果卻適得其反，但是它卻能夠及時(shí)醒悟，并重新調(diào)整好心態(tài)，做回自己。這讓我想到了一句話“人生最大的遺憾莫過(guò)于，輕易地放棄了不該放棄的，又固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的”。
“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒(méi)有棲息的地方到哪里都是流浪。”三毛說(shuō)得對(duì)，這就好比那個(gè)圓，它為了尋找自己缺失的一角，漂洋過(guò)海，雖然歷盡千辛萬(wàn)苦，但他內(nèi)心一直都很開(kāi)心，因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)明確的目標(biāo)，就是要找到自己缺失的一角，即便過(guò)程很艱難，即便最終發(fā)現(xiàn)他追逐的夢(mèng)想并不完美，但那又怎樣？懂得及時(shí)調(diào)整自己才是最大的智慧！
要想向著光奔跑，就不能懼怕光的炙熱；要想成為強(qiáng)者，就不要回避內(nèi)心的恐懼，就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力伸展，人也要從不假思索地蒙昧里掙脫，這才是活著。哪怕最終結(jié)果并不令人滿意，可那又怎樣，懂得及時(shí)醒悟和放棄不是更加偉大嗎！
有時(shí)候，失敗不是一種妥協(xié)，不是一種懦弱，不是一種半途而廢；而是另一種堅(jiān)持，另一種勇敢，另一種選擇。
夢(mèng)想伴我而行篇八
每個(gè)人的理想都不同。有的人渴望長(zhǎng)大之后當(dāng)一名救死扶傷的“白衣天使”；有的人渴望長(zhǎng)大之后當(dāng)一名公平、公正的“律師”；有的人渴望長(zhǎng)大之后當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的“士兵”。而我的理想是當(dāng)一名人類靈魂的教師。同學(xué)們，“理想是世界的主宰”。理想是人生道路上的導(dǎo)航；理想是動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)有理想；理想是橋梁，能支撐你走向成功之路。理想永遠(yuǎn)伴著我而行。
理想在我們的心中是一件極其簡(jiǎn)單的事情，可要實(shí)現(xiàn)自己的理想是很難的`一件事情。在我小時(shí)候有許許多多的理想，比如：當(dāng)一位警察、當(dāng)一位導(dǎo)游、當(dāng)一位幼師，可現(xiàn)在只有一個(gè)理想，那就是當(dāng)一位教師。之所以有這個(gè)理想，是因?yàn)槲矣X(jué)得教師這個(gè)職位是高尚的、是受人尊敬的，所以，這個(gè)理想就漸漸地在我的心中萌芽長(zhǎng)大了。教師雖然要教學(xué)生、還要管學(xué)生、還要認(rèn)認(rèn)真真的幫學(xué)生批改作業(yè)。但我還是覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是幸福的、開(kāi)心的、高尚的。你看，每天都有許多天真無(wú)邪的小孩陪伴在我們的身邊，所以我覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是幸福的。如果我長(zhǎng)大之后當(dāng)了一位教師，那我就要像培養(yǎng)花朵一樣培養(yǎng)他們，讓他們?cè)谖覀兊谋蹚澫洛憻挸赡芙?jīng)得起風(fēng)雨的花朵。做一個(gè)教師就要做一個(gè)對(duì)自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧的好教師；做一個(gè)教師，就要把自己這顆愛(ài)心默默地奉獻(xiàn)給學(xué)生；做一個(gè)教師，就要把自己學(xué)到的知識(shí)毫不猶豫地教給學(xué)生，只有這樣才能稱得上是問(wèn)心無(wú)愧的好教師啊。我常常聽(tīng)到有些家長(zhǎng)說(shuō)：現(xiàn)在的小孩子學(xué)習(xí)都這么認(rèn)真了，怎么還學(xué)不好呢？如果我當(dāng)上了教師，那我就要讓他們學(xué)習(xí)開(kāi)開(kāi)心心的、高高興興地。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，讓學(xué)生做到“勞逸結(jié)合”，小孩子們才會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)。我最喜歡教師這個(gè)職業(yè)了，只有這個(gè)職業(yè)是最符合我的性格，那我就得向教師這方面勇往直前。
“凡事以理想為因。實(shí)行為果”。有理想，就等于擁有了全部知識(shí)；有理想，就等于擁有了一切；有理想，就等于擁有了全世界。我知道有許多人都喜歡這個(gè)職業(yè)，而我就是其中一個(gè)。讓理想永伴我而行吧！
夢(mèng)想伴我而行篇九
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，帶你走向黎明。
理想，一個(gè)熟悉而又陌生的詞匯，重要而又艱難的選擇。它離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我并不能觸碰到它；它又離我們很近很近，因?yàn)槲覀兩x不開(kāi)它。
我的理想是當(dāng)一名出色的演員。為了理想，膽小、內(nèi)向的我總是鼓起勇氣大聲回答老師的提問(wèn)；為了理想，瘦弱的我卻信心百倍地報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)比賽；為了理想，愛(ài)玩愛(ài)吃的我總是擠出一些時(shí)間來(lái)給自己充電。
但是，實(shí)現(xiàn)理想不是一蹴而就，一帆風(fēng)順的`。就拿這次參加演講比賽來(lái)說(shuō)吧，我接到這個(gè)任務(wù)是10號(hào)，而12、13號(hào)我們學(xué)校要進(jìn)行期中考試。時(shí)間的緊迫性使我猶豫不決，心里無(wú)比矛盾。
爸爸說(shuō)：“期中考試在即，別再添什么亂了，又要一次次寫稿，一遍遍練習(xí)，多費(fèi)時(shí)間哪，還是一心一意搞你的學(xué)習(xí)吧。三心二意你什么也弄不好?！?BR> 媽媽說(shuō)：“我看哪，去吧。功在平時(shí)，平時(shí)用心學(xué)習(xí)了，也不在乎這三天兩天。再說(shuō)了，難得的鍛煉機(jī)會(huì)，可別錯(cuò)過(guò)。孩子不是想當(dāng)演員嗎？”
是啊，媽媽說(shuō)得對(duì)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是為將來(lái)做一名出色的演員儲(chǔ)備知識(shí)，考試是學(xué)習(xí)的一部分，并不矛盾啊。那一次次寫稿、修訂，一遍遍練習(xí)，不就是當(dāng)演員必需的素質(zhì)嘛。于是，我選擇了參加，擠出考試外的所有時(shí)間積極準(zhǔn)備。很快稿子出來(lái)了，兩天的考試也未受到影響。雖然總分比不得城內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生，但在我們學(xué)校的“第一”還是保住了。
理想是美好的，但要懂得為它付出，沒(méi)有辛勤汗水的澆灌。就是再好的理想、信念和目標(biāo)，也只是海市蜃樓、空中樓閣?，F(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，唯有實(shí)踐才是聯(lián)系兩者的橋梁。實(shí)踐，只有實(shí)踐，才是通往理想彼岸的橋梁。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！
真的，自從有了理想，我總是信心滿滿，活力無(wú)限，什么都不怕！
理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆楊會(huì)有濃蔭。請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程；路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
夢(mèng)想伴我而行篇十
留戀于童年的天空，純凈的只有繁星閃爍，外婆的神話仿佛仍在耳畔回旋成一段流年的精彩，我步入了中學(xué)。注定了要直面乏味卻不乏甜美的生活。人生路上的行囊，也漸漸地沉重，煩惱、不快悄悄溜入，可偶爾的一次窺視，我的夢(mèng)想依舊還在閃亮——一路堅(jiān)持，做完美的自己。
總是一路將它珍存、銘記，盡管我不知道，這夢(mèng)想還能閃耀多久，但我明白，只有一路期待，我一定會(huì)在某個(gè)黎明，望見(jiàn)夢(mèng)想之花的悄然綻放，看見(jiàn)自己完美的蛻變。
盡管我知道，完美是一個(gè)近乎不可能的妄想，但我卻深信，有一種東西，可以讓這夢(mèng)想擁有無(wú)限的可能。
于是，我便學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。攜著夢(mèng)想，我望見(jiàn)前方被照亮了的旅途。秒針不倦地前行，最終回到了原點(diǎn)，可我卻在前行。深夜里，我疲倦地打了一個(gè)哈欠，停筆，呆望著窗外凝固了的漆黑。片刻，卻又猛然驚醒，繼續(xù)前行在題海。因?yàn)槲衣?tīng)到了夢(mèng)想瘋狂的吶喊。的確，疲倦不是放棄的理由，唯有堅(jiān)持，我才能感受到完美與我的距離在拉近，盡管我不知道還有多遙遠(yuǎn)，可我至少還在前行！
攜著夢(mèng)想，我一路前行，可一路卻并不總是坦途。試卷無(wú)情地飄落，一陣期待，繼而卻只有沉默里的失落——又是一個(gè)無(wú)奈的分?jǐn)?shù)，一種落寞的酸楚涌到鼻尖，可我卻又分明聽(tīng)到一個(gè)心靈的吶喊——來(lái)自夢(mèng)想的鼓勵(lì)。放棄？絕不能！我堅(jiān)定地?fù)u頭，深呼吸，是發(fā)自內(nèi)心的釋然。一場(chǎng)考試，僅此而已，而我，還有整個(gè)人生，我的夢(mèng)想。夢(mèng)想再一次閃耀，這一次，是堅(jiān)強(qiáng)。
攜著夢(mèng)想，我依舊前行，不同的是，一路上除了陽(yáng)光，還有堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。我望見(jiàn)自己正在蛻變，向著完美——我的`夢(mèng)想，亦或是，向著成熟。
夢(mèng)想伴我而行篇十一
在童年的時(shí)候，有一個(gè)金色的夢(mèng)想就是把世界上所有的糖果都拿來(lái)，做成一間精妙絕倫、巨大無(wú)比的糖果屋。而現(xiàn)在的夢(mèng)想就是做一名四處游歷，累的時(shí)候可以在大樹下面拿起筆，將自己的所見(jiàn)所聞寫成一部經(jīng)典的小說(shuō)。其實(shí)，我自己也明白要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是艱難的，而且成功率幾乎為1%吧，但是，我并沒(méi)有想過(guò)要把它放棄，夢(mèng)想一直是我的精神支柱，也是我的動(dòng)力。
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才那么地勇敢地飛向天空，每天辛苦地尋找綠色森林，不知疲倦地銜草來(lái)筑巢。海燕因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才不畏犧牲地同暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，盡管前方是黑暗，還是會(huì)不顧一切地沖上去。
在每個(gè)夜晚，我都不知疲倦地吮吸著書本里的知識(shí)，每個(gè)爽朗的清晨我都抱著書本放聲背誦知識(shí)點(diǎn)，眾人都匆匆走向宿舍和食堂時(shí)，我卻獨(dú)自一人在教室里奮筆疾書。汗流順著額頭流下了臉頰，滴落在書本上，它們不僅僅只是汗，而是我爬向夢(mèng)想的階梯，那一滴滴的汗，似乎在向我微笑，給我豎起了大拇指。并告訴我：“成功的彼岸就在不遠(yuǎn)處”“堅(jiān)持就是勝利”。
望著那些汗，我笑了，第一次笑得那么開(kāi)心，那么地?zé)o拘無(wú)束，那么地自豪，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，所以我才會(huì)那么努力地學(xué)習(xí)，山那么綠，肯定也是因?yàn)橛袎?mèng)想，天那么藍(lán)，它也有夢(mèng)想吧，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但也不是每個(gè)人都為了自己的夢(mèng)而不顧一切地奮斗，也許他們也只是想想罷了，明天，她照樣懶散、墮落、迷失方向，喪失人生目標(biāo)。
夢(mèng)想伴我而行篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我想，這句話不正是奧運(yùn)精神的最好體現(xiàn)嗎？中國(guó)的奧運(yùn)精神是中華民族進(jìn)步的靈魂，是億萬(wàn)中華兒女為夢(mèng)想而奮斗的不竭動(dòng)力。
眾所周知，奧運(yùn)精神是“更快、更高、更強(qiáng)”，支持和造就奧運(yùn)精神的正是——自信、自強(qiáng)、自尊。大家想一想，是什么使劉翔在第28屆奧運(yùn)會(huì)110米男子跨欄決賽時(shí)跑出了他自己都意想不到的成績(jī)，是什么使得張寧面對(duì)荷蘭名將張海麗的時(shí)候，以無(wú)畏的精神捍衛(wèi)了中國(guó)羽毛球女單的尊嚴(yán)？是他們?yōu)橹腥A之崛起而努力的精神，是他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗的精神。這是一種能鼓舞人奮發(fā)進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，一種能使人敢于創(chuàng)新、為夢(mèng)想而奮斗的精神。
我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的記者。未來(lái)是美好的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我現(xiàn)在的競(jìng)技場(chǎng)中，已經(jīng)有了很多強(qiáng)勁的對(duì)手。但我決不會(huì)氣餒，因?yàn)槲液椭袊?guó)的奧運(yùn)健兒一樣，有著一股為夢(mèng)想而奮斗的精神：考試時(shí)沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，輸給了對(duì)手，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注意提高，努力著、奮斗著，為下一次考出理想的成績(jī)作準(zhǔn)備。我要從小為自己的夢(mèng)想而努力，不怕任何強(qiáng)勁的對(duì)手，因?yàn)榻窈笪疫€有很長(zhǎng)的路要走，還面臨著各種激烈的競(jìng)爭(zhēng)。人生就像奧運(yùn)賽場(chǎng)，充滿了考驗(yàn)。但有奧運(yùn)的地方就有競(jìng)爭(zhēng)，在追求“更高，更快，更強(qiáng)”的路途中沒(méi)有終點(diǎn)。唯有不斷地奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。
弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，為中華之崛起；奧運(yùn)精神，鼓舞人們?yōu)閴?mèng)想而奮斗！
謝謝大家！
夢(mèng)想伴我而行篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
同學(xué)們，今天我為大家?guī)?lái)的演講主題是為夢(mèng)想而行動(dòng)。
在形形色色的人群中，許多人都在忙祿的為夢(mèng)想而奮斗，夢(mèng)想多么珍貴的字眼，它比金錢更迷足珍貴，比愛(ài)情更難能可貴，它屬于超脫世俗外的精神財(cái)富！
我喜歡的東西，我?jiàn)^力去追求，去追求心靈上一種蔚籍的高度，在生活上遭受過(guò)無(wú)數(shù)的打擊和挫折，但我沒(méi)有放棄，沒(méi)有選澤淪陷…一次次的差寫作對(duì)對(duì)我打擊至深，看到平淡如水的文章，我的心碎了，甚至想過(guò)放棄，但最后理智卻讓我選澤勇敢面對(duì)！
古今中外，我看到“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”蘇軾，因仕途失意，流浪，他笑對(duì)生活，并無(wú)怨天尤人，反而以自己獨(dú)特方式尋求寄托，為生命價(jià)值增添了一絲色彩，而后便有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲思！
有次在百度里看到李文宏，他的夢(mèng)想和我的夢(mèng)想有一共同之處，那就是作家夢(mèng)，他受多人的怒罵嘲笑，卻不放棄夢(mèng)想，承受著孤獨(dú)，為夢(mèng)想起舞了。
“淚水，汗水，流淌，所有的痛默默的扛，難關(guān)不會(huì)退讓，期待讓人欣賞”他以如此驚人的態(tài)度面對(duì)夢(mèng)想，無(wú)疑他成功了！
在音樂(lè)的世界中，我是一個(gè)快樂(lè)的旅行家。隨著音樂(lè)的跌宕起伏，我飛越太平洋，來(lái)到了亞馬遜河畔，感受這里輕松的景致；我穿越時(shí)間的隧道，回到了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，烽煙四起，人民生活居無(wú)定所；我奇跡般的來(lái)到平凡的百姓家，感受生活中的真情所在；我邁者輕盈的腳步，進(jìn)入纏綿的愛(ài)的世界，體驗(yàn)愛(ài)的驚心動(dòng)魄，感受生離死別的愛(ài)之路。音樂(lè)是如此的美妙??！只有秋天理解落葉的匆忙，只有云明白雨的惆悵，只有鳥兒知道天空的遼闊，也只有我知道自己渴望的方向。我知道，只有今天的努力，才會(huì)有明天的收獲；只有春天的耕種，才會(huì)有秋天的碩果。我知道，要把自己的'夢(mèng)想變成理想，變成現(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)在起，我就的努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)好各門功課，盡心設(shè)計(jì)好自己的人生軌跡，不但要上初中、上高中，而且還要考上音樂(lè)學(xué)院，平時(shí)還要利用業(yè)余時(shí)間聽(tīng)音樂(lè)學(xué)唱歌，為自己成為一名歌唱家打好基礎(chǔ)。我要用我的歌聲帶給人們美的聽(tīng)覺(jué)享受，讓那些眼睛看不到的人都能有心靈的安慰，快樂(lè)的體驗(yàn)。我要用我的歌聲展示我的心路歷程，將我的所聞所感展現(xiàn)給的人，讓眾人的心靈放飛夢(mèng)想！我要用我的歌聲歌頌祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蒸蒸日上的繁榮景象，讓世界都能了解社會(huì)主義的優(yōu)越性。我夢(mèng)想自己的歌聲給人們帶來(lái)快樂(lè)和享受，成為催人奮進(jìn)的力量。
謝謝大家！
夢(mèng)想伴我而行篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
有一條魚放棄大海的廣闊與自由，選擇逆流而上。它越過(guò)淺灘，躲過(guò)魚網(wǎng)，擠過(guò)石罅，歷經(jīng)重重困難，終于到達(dá)了心目中的目的地——高原冰川。然而，還沒(méi)等它來(lái)得及歡呼，便在瞬間被凍成“冰魚”。就這樣，一條微不足道卻勇氣可嘉的魚，為理想獻(xiàn)出了生命。
這使我陷入了沉思。為了一個(gè)近乎不可能的夢(mèng)想去奮斗，乃至獻(xiàn)上自己的生命，值得嗎？然而，但丁的話提醒了我：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”我恍然大悟。人生短短數(shù)十載，能堅(jiān)定自己的方向并為之奮斗，不失為一樁幸事。秉持自己的夢(mèng)想，哪怕付出多大的代價(jià)乃至生命，也不枉來(lái)這世上走一遭。
然而，甘愿像那條勇敢的魚那樣為夢(mèng)想奮斗終身的人又有多少呢？放眼當(dāng)今社會(huì)，有多少人在夢(mèng)想面前信誓旦旦，作胸有成竹之態(tài)，而遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難便畏首畏尾，掻首踟躇？有多少人淺嘗輒止，雷聲大雨點(diǎn)小，而真到需要較真時(shí)卻美其名曰“吾不求甚解！”更有甚者，多少人在夢(mèng)想面前首鼠兩端，瞻前顧后，渾然不覺(jué)自己在消逝夢(mèng)想時(shí)，也在消逝生命。
有人說(shuō)，堅(jiān)持自己的方向并為之奮斗，即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也必能從中獲得意料之處的戰(zhàn)利品。話雖如此，但堅(jiān)定方向并非一件易事。能有多少人像李時(shí)珍一樣用27年的心血來(lái)完成一本《本草綱目》？能有多少有能和勾踐一樣臥薪嘗膽，為復(fù)國(guó)大業(yè)甘為階下囚？在現(xiàn)代這個(gè)充滿功利的社會(huì)，能撥開(kāi)世俗迷霧，在心靈深處偏安一隅的人，太少太少。比爾·蓋茨說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)火災(zāi)，你能做的就是盡力從中搶救更多的東西。”其實(shí)，人生豈止是一場(chǎng)火災(zāi)？饑餓、疾病、自然災(zāi)害充斥這個(gè)社會(huì)，能泰然處之并堅(jiān)守方向的人不多。但是在中國(guó)，就有這樣一位與饑餓作戰(zhàn)仍堅(jiān)持奮斗的人。在他的眼里，饑餓并不可怕。他的目的地不是高原冰川，不是險(xiǎn)灘戈壁，而是幾畝綠油油的雜交水稻試驗(yàn)田。他用水稻和饑餓作戰(zhàn)，他心懷天下，為自己的目標(biāo)，他義無(wú)反顧。不要名利，袁隆平所喜的是“笑看稻菽三重浪”。
我們不缺乏高談闊論的議論家，我們?nèi)狈Φ氖悄_踏實(shí)地的實(shí)干家。想想也是，就像那條魚，為夢(mèng)想奮斗終身，也不失為一件樂(lè)事。
謝謝大家！
夢(mèng)想伴我而行篇十五
靜聽(tīng)著流水的歡唱，沐浴著和煦的暖陽(yáng)，品味著苦樂(lè)交織的生活，我將夢(mèng)想的種子小心翼翼捧起，一路前行。
——題記。
魚兒說(shuō)它的夢(mèng)想是小河能夠永遠(yuǎn)清澈，鳥兒說(shuō)它的夢(mèng)想是天空能夠永遠(yuǎn)湛藍(lán)，馬兒說(shuō)它的夢(mèng)想是草原能夠永遠(yuǎn)碧綠。我當(dāng)然也有我的夢(mèng)想。
年幼，那段純真美好令人懷念的時(shí)光。夢(mèng)想的種子在那時(shí)便已深深埋下。
望著天上飛過(guò)的鳥兒，我不得不突發(fā)奇想，問(wèn)媽媽：“我會(huì)像鳥兒一樣長(zhǎng)出翅膀嗎？”
媽媽聽(tīng)了忍俊不禁，走過(guò)來(lái)摸著我的小腦袋說(shuō)：“孩子，我們?nèi)耸遣豢赡荛L(zhǎng)翅膀的?！?BR> “為什么？我想摘星星，坐月亮船。”我?guī)缀蹩拗f(shuō)。
媽媽聽(tīng)了笑的越發(fā)開(kāi)懷，“孩子，你還小，以后會(huì)懂的。”
我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)媽媽的話，只是呆呆的看著來(lái)來(lái)往往的飛鳥。依然期盼著，并堅(jiān)信能有像它們一樣的雙翼。
兒時(shí)的夢(mèng)想，是天真的。
時(shí)光荏苒，夢(mèng)想的種子已破土而出，長(zhǎng)成一株小苗。
那時(shí)的夢(mèng)想，是美好的。
不曾想過(guò)，我握上筆竟會(huì)行云流水般的寫出一篇文章。心中有一種難以抑制的激動(dòng)?？粗嵌苏沱惖姆綁K字組成的文章，細(xì)嗅著帶有淡淡的墨香的紙張，我忽然很想當(dāng)作家——或許自此就與筆、紙結(jié)緣了吧。
在春的生機(jī)盎然，夏的繁花似錦，秋的瓜果飄香，冬的銀裝素裹中我寫下一篇篇文章，始終堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想。四季的變換見(jiàn)證了我付出的辛勤汗水。寫過(guò)小草的嫩綠，賜予春天的朝氣；寫下大樹的繁茂，賦予夏的蓬勃；寫下枯葉的憔悴，給予秋的寂寥……這時(shí)的夢(mèng)想，是喜悅的。伴隨著我成長(zhǎng)的，是那些純真的夢(mèng)想。它們，見(jiàn)證了我從一個(gè)懵懂孩童到青春少年的成長(zhǎng)。不止如此，夢(mèng)想一直會(huì)伴我到生命盡頭。那時(shí)的夢(mèng)想已歷經(jīng)風(fēng)雨，滋潤(rùn)雨露，沐浴陽(yáng)光——長(zhǎng)成了枝繁葉茂的參天大樹了。即使追夢(mèng)的過(guò)程再苦，我始終堅(jiān)信“苦盡甘來(lái)”這四個(gè)字。生命不息，追夢(mèng)的腳步不止。。
夢(mèng)想伴我而行篇十六
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。
夢(mèng)想，無(wú)時(shí)不刻在我的心靈響起。人嘛，因有夢(mèng)想而成長(zhǎng)，因有夢(mèng)想而起飛，因有夢(mèng)想而成功。夢(mèng)想是走向成功的動(dòng)力，夢(mèng)想決定人生，夢(mèng)想讓生活充滿神奇，夢(mèng)想是美好生活的開(kāi)始。
我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞；夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。1952年，一個(gè)叫查克·貝瑞的美國(guó)青年，做了這么一個(gè)夢(mèng)：超越貝多芬！并把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。
多年以后，他成功了，成為搖滾音樂(lè)的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢(mèng)啟發(fā)了他的初心，他則用成功證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美——因?yàn)橛辛藟?mèng)才有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。人生因?yàn)橛袎?mèng)想而精彩。夢(mèng)想給我們追求的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就有了飛翔的翅膀。
夢(mèng)想不是空想，不是海市蜃樓，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是一個(gè)艱苦卓絕的奮斗過(guò)程。只要有夢(mèng)想的人才會(huì)快樂(lè)，每天才會(huì)過(guò)得充實(shí)。
努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。
夢(mèng)想伴我而行篇十七
中國(guó)現(xiàn)在為什么十分繁榮？因?yàn)殄X學(xué)森的日復(fù)一日的研究原子彈；因?yàn)橥醮箸竦拈_(kāi)拓近代光學(xué)重要學(xué)術(shù)；因?yàn)猷嚰谙鹊姆艞墭s華富貴為國(guó)效力；還因?yàn)樵∑降膱?jiān)持帶頭研發(fā)雜交水稻。而這些人的壯舉，更讓我立下了自己的夢(mèng)想：成為一名科研人員，為國(guó)效力。
在我六歲前的時(shí)期，我跟爸爸媽媽一起看電視時(shí)，偶爾會(huì)看到抗日時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)片。那時(shí)的我懵懂無(wú)知，不知道那代表著什么，只是覺(jué)得很壯觀厲害與一絲好奇——為什么會(huì)出現(xiàn)這種場(chǎng)景。有時(shí)我會(huì)問(wèn)出來(lái)，像爸爸媽媽或者在爺爺奶奶獨(dú)自一人時(shí)向他們眨著眼睛好奇地提問(wèn)。他們總會(huì)看看我，給出一個(gè)我聽(tīng)不懂的回答：“你現(xiàn)在還小，但我希望你將來(lái)做一名為國(guó)效力的科學(xué)家，這樣就可以防止電視上的情景再次出現(xiàn)?！?BR> 我有時(shí)會(huì)不解的問(wèn)道：“為什么不能讓它再次出現(xiàn)呢？”
他們總是笑笑，說(shuō)：“長(zhǎng)大之后你就會(huì)明白的。”
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，而“成為科學(xué)家，為國(guó)效力”也早就深深地印在了我的腦海之中。漸漸地，我長(zhǎng)大了，我也明白爸爸媽媽和爺爺奶奶的意思，更明白戰(zhàn)爭(zhēng)片中的情景是什么意思。而我心中的壯觀厲害沒(méi)有變化，但好奇卻一點(diǎn)點(diǎn)變成了慘烈。
20xx年9月，我進(jìn)入了初中變成了初中生，也多了許許多多的新夢(mèng)想，但是成為為國(guó)效力的科學(xué)家和家人的話始終纏繞在我心頭，被我放在第一位。進(jìn)入初中之后，我依舊努力，但是發(fā)現(xiàn)結(jié)果總是不盡人意。轉(zhuǎn)瞬間，初一就過(guò)去了，到了初二的我應(yīng)該愈發(fā)努力學(xué)習(xí)，為我成為名揚(yáng)四海的科學(xué)家的努力。
在初一結(jié)束后，我突然認(rèn)識(shí)到做科學(xué)家不一定要名揚(yáng)四海，揚(yáng)名立萬(wàn)；一名科學(xué)家還可以隱姓埋名，潛心研究科學(xué)，為中國(guó)的科技發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，付出自己的力量，哪怕只是一點(diǎn)錦薄之力。我成為科學(xué)家的夢(mèng)想更堅(jiān)定了，也更加期望自己能成為一名能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的人。
或許在將來(lái)，我無(wú)法成為一名像錢學(xué)森、袁隆平、王大珩他們那樣的有名的科學(xué)家，甚至無(wú)法成為一名科學(xué)家。但我會(huì)一直努力，無(wú)論處在什么職業(yè)，都會(huì)努力為中國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
夢(mèng)想伴我而行篇十八
一路走來(lái)，都有夢(mèng)想陪同我前行。
小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得站在講臺(tái)上的老師好威風(fēng)，每天都可以居高臨下地“審視”這些“臣服于她的子民”。雖然每時(shí)每刻都在傳授知識(shí)，我當(dāng)時(shí)就把它看成老師給我們布置任務(wù)以及批評(píng)我們的補(bǔ)償。我好羨慕老師那種權(quán)利，就決定長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)老師吧，一來(lái)可以好好體會(huì)老師的威風(fēng)，二來(lái)把小時(shí)候挨的罵還回去。那是都有些等不及了呢，就和小伙伴們完扮演老師的游戲，真過(guò)癮！
直到三年級(jí)，有一天媽媽有些事，讓我先在學(xué)校等，同學(xué)們都走了，我一個(gè)人挺無(wú)聊的，就到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。無(wú)意中走到了教師辦公室，往里一瞧，燈光亮著，老師正伏案寫著什么，原來(lái)老師還在備課，后來(lái)又進(jìn)一步了解，原來(lái)當(dāng)老師也是很辛苦的。我想到自己以前只看到老師威風(fēng)的一面，其實(shí)老師都是為我們好。我感到慚愧，也懂得了為他人著想。
后來(lái)，上了四年級(jí)，我看到電視里的歌星、影星們好風(fēng)光，有么多的“粉絲”，我就想“有朝一日我如果擁有自己的粉絲該多好，我也能那么風(fēng)風(fēng)光光地上電視該多好?！保揖烷_(kāi)始為這努力了起來(lái)，到少年宮上了表演班。又一次看電視看到明星們?cè)V說(shuō)自己背后的故事，我才明白原來(lái)風(fēng)光的背后有著壓力、心酸與苦難，他們也是經(jīng)過(guò)一步步的努力走上了臺(tái)面，迎來(lái)了風(fēng)光的，我也明白了任何工作都不會(huì)太輕松，凡事要靠自己的努力去拼搏，去爭(zhēng)取。
過(guò)了一段時(shí)間，我們?cè)獾搅肆鞲械那忠u，電視里一天天報(bào)道著，我看著那些發(fā)高燒還必須要被隔離的人，想幫幫他們卻又無(wú)能為力，可是，如果我是醫(yī)生，就能幫得上忙了。我下定決心要當(dāng)一名醫(yī)生，去濟(jì)世救人，想起前兩次只看表面的理想，我去了解了醫(yī)生的工作，知道了醫(yī)生有時(shí)是很辛苦的，遇上事故，可能幾天幾夜不合眼，如果不能“藥到病除”，根本沒(méi)有病患“上門問(wèn)診”也不是沒(méi)發(fā)生過(guò)。但是我一想到能讓那么多病人重新?lián)碛薪】档纳眢w，我就感到由衷的高興。
我不會(huì)出爾反爾了，我會(huì)懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，踏上這條漫長(zhǎng)而不平坦的“追夢(mèng)之路”，我要好好學(xué)習(xí)，為以后爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。在這條路上，也許我會(huì)摔倒，也許又是我感覺(jué)不到前方的陽(yáng)光，也許我會(huì)為一個(gè)“十字路口”困惑，但是我不會(huì)放棄，我相信，通過(guò)我不懈的努力，我會(huì)走到這條路的終點(diǎn)，而終點(diǎn)，就是成功。
讓……。
夢(mèng)想伴我而行篇十九
回首過(guò)去，展望未來(lái)。在這對(duì)時(shí)間里，我處處都有夢(mèng)想，也可以說(shuō)。
我兒時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名打手。其原因就是在電視劇中看到那些影視明星并且武功很強(qiáng)的人。例如甄子丹在電視中大壞人一個(gè)個(gè)踢到天上去。所以，我也想象他們一樣把壞人們一個(gè)個(gè)踢到天上去。但是夢(mèng)想中歸夢(mèng)想，如果不下功夫去練，是不可能成功的。于是，我的這一奇妙的夢(mèng)想便破滅了。
少年時(shí)我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名飛行員。因?yàn)槟切┛哲姷娘w行員的任務(wù)是多么的崇高??！他們駕駛者自己心愛(ài)的戰(zhàn)機(jī)，在天空中神氣的、驕傲的飛行在那湛藍(lán)的天空，有時(shí)會(huì)與敵人周旋，別提有多刺激了。有時(shí)，我在夢(mèng)中也會(huì)開(kāi)上自己心愛(ài)的戰(zhàn)機(jī)，驕傲的飛行。突然，前方出現(xiàn)了一列戰(zhàn)機(jī)，我本來(lái)想揮手，卻沒(méi)想到，雷達(dá)上顯示出那是敵人的戰(zhàn)機(jī)。于是，我便緊閉雙眼，雙手安東開(kāi)火鈕，嘴不停的念’上帝保佑，上帝保佑’。過(guò)了一會(huì)，我便降落在機(jī)場(chǎng)上，地面控制中心得人立馬向我本來(lái)。想我河西。原來(lái)我把那些飛機(jī)全部打掉了。我高傲的站起來(lái)，仿佛我是救世主。但是后來(lái)一想這次的冒險(xiǎn)不眠的有些后怕。于是，我這個(gè)夢(mèng)想也就不存在了。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想，也就莫過(guò)于是成績(jī)了，我最大的夢(mèng)想就是把我的成績(jī)考到最好，我希望我這個(gè)愿望不會(huì)白費(fèi)的。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的等，夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路，夢(mèng)想是路，因你走到黎明。夢(mèng)想是星星之火，夢(mèng)想是泛泛之星。讓我們?cè)趬?mèng)想之路，一起成長(zhǎng)吧！