通過總結，我們可以發(fā)現問題并找到解決的方法。注意語言表達的準確性和清晰度，避免模糊和歧義，以使讀者更容易理解和接受。以下是一些優(yōu)秀總結范文供大家參考，希望能給大家提供一些思路。
讀圣經經文心得篇一
圣經主要講了人類與自然的區(qū)別與關系，人類的起源，人類的文明，人類的科學。主題有環(huán)境保護、古跡保護、生命的作用和意義、科學精神。
人類真正的光榮是科學。科學是什么?科學應當是對自然事物的客觀反映，而不應該是自然的主宰，我們不能說：“自然正在按照科學的定律運行著?！笨茖W禁止了人對科學以外的東西的認知。如果科學走向恒定，把科學以外的東西稱作偽科學，強迫自然符合科學，見到不符合的就閉上眼睛，裝作沒看見，那么科學也要成為迷信。
科學發(fā)明的動機是什么?無論科學技術多么發(fā)達，我們都不能否定，現在是我們發(fā)明機器的動機與原始人發(fā)明石器的動機并沒有什么兩樣的，都是用來滿足人類不斷膨脹的享受欲望。因此，人類的文明對自然造成了破壞，科學技術越發(fā)達，破壞越嚴重。這種文明本身并不是要毀滅地球，它本應在人類的理性控制之下。但正如愛因斯坦所說：“除了我們的思維方式以外，一切都改變了?！比祟惏训厍虍敵闪俗约旱乃接胸敭a，成了地球的統(tǒng)治者。
我曾經看過一本書，叫做《人類曾經被毀滅》聽說已經遭禁，為什么不容假說呢?里面的例子有許多都是被封鎖的，就是閉上眼睛。，整本書根據無數的例子、古代世界到處都相同的神話和科學的數據證明了下面這個科學假說：中國天神話中的“天”、甲骨文中的“天”與現在的天根本不是一回事。那是一個有形有體的天——它就是現在天空中的月亮。大約在15000多年以前，一艘來自宇宙深處的外星人飛船——月球宇宙飛船駛進了太陽系，并降臨地球近地軌道，懸浮在中國西北地區(qū)的上空，低得仿佛一踮腳就可以摸得著，傳說中的神降臨了地球。月球宇宙飛船上的高級生物降臨地球后，利用地球動物基因，通過剪切、拼接、重組，創(chuàng)造了人類。之后還教育了人類，有了人類的第一代文明。
讀圣經經文心得篇二
這本書分為兩個大故事：舊約故事和新約故事，這兩個故事中舊約故事就占了整本書的四分之三，在古羅馬，人們把上帝認為是古羅馬的神。在沒有人的時候，上帝花費了六天的時間創(chuàng)造了日月、植物、動物(不包括人)。
第七天，上帝休息了，他說：“要把這一天定為圣日?！焙髞硭麄儼研瞧诙槠咛?，并將一周的最后一天定為星期天。這天人們放下工作，用這一天來休息。
后來上帝發(fā)現大地上還缺少一樣東西，就是人，于是上帝找了一塊泥土捏成了一個人，取名為亞當，又建了一個果園，名叫伊甸園。園內有好吃的果實和一些動物。亞當生活在這里，生活很優(yōu)閑。幾天后上帝發(fā)現亞當缺少了一個同伴，上帝麻醉了亞當，從他身上取出一根骨頭，造了一個女孩，取名為夏娃。
在伊甸園中的一棵樹上，種滿了禁果，上帝囑咐亞當，讓他不要吃禁果。后來夏娃聽了蛇的話后，他們吃了禁果。上帝知道了去掉蛇的翅膀，將亞當與夏娃趕出了這里。
聽了這個故事，大家要守好紀律，違反了將會沒有好的下場。
讀圣經經文心得篇三
20__年，我要認真的執(zhí)行讀書計劃，說到做到。
讀了兩天的圣經，馬太福音讀完，后面的是跳著讀的(這是我一直以來的讀書習慣，不過就算跳著讀，也還是會全部讀完)。先把感受記下來，等全部讀完，再記錄。
首先，書里的道理很樸素易懂——甚至到了常識的地步。這一點我非常贊同，常識之所以需要反復說，那是因為，人們總會忘記。我喜歡一句話，這兩天反復在心理念：尋找的就能尋見，祈求的就能得著，叩門的就給開門。
第二，耶穌出生的時代是個悲苦的時代。為了尋找他，通知這殺掉當地兩歲的男孩，給我觸動很深。雖然現在也看過很多血腥的電影，但是還是不能接受這樣兇殘的事情。
第四，惡魔對耶穌的誘惑，讓他把石頭變成食物，讓他擁有人世間的繁華，還讓他跳下去，耶穌的回應很讓我敬佩。我將自己設身處地的放在他的位置上，如果是我，被這樣試探，我是接不住這些招數的。
最后，一些很小的細節(jié)，例如關于休妻以及淫蕩女人的說法，我還是不太認同。
總之，這么樸素的書，我還沒讀完，卻也獨處了樂趣和智慧。一方面，我覺得，這些對世界產生深遠影響的書，就像是一個統(tǒng)治者一樣站在那里，就算我不認識他卻也可能被他影響著;另一方面，我也覺得這些著名的書，因為話語簡單，而留給后人廣闊的解釋空間，所以仁者見仁，智者見智。
ps：我不是宗教主義者，以上純是讀書筆記，不涉及宗教和信仰。
讀圣經經文心得篇四
《圣經》中人們的信奉這一方面講，我覺得圣經中人們對上帝耶和華的信奉和服從太過盲目了，從上面的幾個例子中可以表現出來。他們對耶和華是完全的服從，在他們的心中上帝是完美的，他們不會對上帝產生置疑，也不容許其他人批判上帝。如果有人違背上帝，他們會盡一切力量去排除或鏟除，是決不會讓他阻礙主的命令的。其實這和我們中國的封建王朝一樣，上至官員下至普通百姓都是服從天子的命令，不能有所違抗。只是《圣經》對于這些主，增添了幾分神秘的色彩。當然，不是說“主”的存在不好，而是有些人卻是假借主的名義，去散撥一些不實的言語，或者去達成自己的私欲，這樣反而使得紛爭越來越多。在圣經的故事中，有些斗爭，完全就是本身的利益之爭，根本違背了原本的意思。
在《圣經舊約》的故事中，都是在講述著各種各樣的紛爭，卻沒有教人為善，只是告訴人們如果沒有照著耶和華的指示去做，就會有麻煩，等到耶穌的出現，才有提及以“愛”為出發(fā)點的去對待人。大體說來，《舊約》中的耶和華是以色列人的民族神。他常被描繪成威嚴可怖、圣潔忌邪的軍事統(tǒng)帥，準確的說是以色列的軍事統(tǒng)帥，不時的大發(fā)烈怒，對以色列的子民以無情地懲罰。而耶穌的出現，從兩個重要方面根本改變了上帝的形象：第一，使其身份從一個民族神轉變成全人類的共同天父;第二，使其性情從令人敬畏變得仁慈可親。雖說，這樣可以讓人去了解到人的黑暗一面。西方幸好有耶穌的出現，斗爭才開始有了轉變，要不現今的西方世界，應該更加的混亂吧!而耶穌在他那個時代，卻被認定為是邪教，所以耶穌才會被釘在十字架上。因為圣經長時間的傳播中，很多的觀念跟行為都已經有背離了它的原意。人們都會自己去解讀著主的意思，感覺上，自己本身就是主一般。所以很多的君主，為了自己想要得到的東西，而去找借口去謀害一個人，他們把自己認定有主那樣的權力，可以殺害不服從的人。所以有時信仰會影響到人們的判斷能力和觀點，更何況在有心之人的利用之下，這樣的宗教信仰，會變成一種強烈的社會型態(tài)，讓人們在型態(tài)之下，失去了判斷或者不敢去反抗《圣經》。所以我們對于信仰宗教一定要有清醒的認識和正確的觀點，一時的偏差可能會導致重大的錯誤，使自己終生悔恨。我們大學生正處在人生抉擇的關鍵時期，一定要樹立正確的世界觀人生觀和價值觀，選擇正確的人生道路。
我認為《圣經》中最富智慧的人莫過于所羅門。他在向耶和華祈求的時候,就顯出智慧來;不求金銀、不求長壽、單求智慧。耶和華應允了他的祈求，賜給他無比的智慧，是超前絕后的智慧。以至他的聲名遠播。普天下的王都求見所羅門，要聽神賜給他的智慧話。示巴女王懷著仰慕和疑惑的心來到了耶路撒冷。見到所羅門，她用許多的難題試探所羅門，所羅門用他超絕的智慧給她一一解答。以至示巴女王詫異的神不守舍。對所羅門說：“以前聽到你的風聲，我還有懷疑，今日一見，才知所傳的還不及真實的一半?！绷袊蛩挤o他獻上各種貢物。因此所羅門的國度富有，金銀堆積如山。所羅門的開銷也是驚人的：他一日的飲食，肥牛幾十只，羊一百只，還有各樣的珍禽異獸。他所享受的，也是以色列國絕無僅有的。他以他的智慧，諦造了以色列國空前的輝煌，他在大衛(wèi)的基礎上，建造了圣殿，奠定了以色列民敬拜的中心。他為自己建造了宏偉的王宮。他以他的智慧講論昆蟲走獸以及花草樹木，更以其智慧寫出了在圣經中赫赫有名的箴言、雅歌、傳道書。一位超絕智慧的擁有者，一個國家的最高統(tǒng)治者，一位聆聽神話語的人，一個神的代言人。當我們看到雅歌書中那純美的愛情，看到箴言那充滿哲理的詞句和傳道書中那透徹人生的感悟。我們不得不佩服所羅門那超絕的智慧，對人生所作的剖析。即使是現在的人也很難輕易的對人生作出如此正確的判斷，這是我們應該學習的地方。
就所羅門的故事，我們可以發(fā)現從社會屬性而言，上帝是公正嚴明的審判者，絕不會偏心，絕不遺忘，絕不勢利，決不受賄，即使掃羅、大衛(wèi)、所羅門那樣優(yōu)秀的君王，只要辦了錯事，也會遭到嚴厲的處罰。上帝耶和華創(chuàng)造了人類的道德法則、倫理規(guī)范和社會秩序。這些法則、規(guī)范和秩序的核心是公平和正義;它們不僅適用于以色列人，也適用于萬國萬族。在以色列人心中，上帝是神圣、純全、完美的主。我們可以看到如果你做了好事上帝會獎勵于你?？墒?，你要是做了壞事，上帝會降罪于你的。中國有句俗語“善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到”。所謂善惡到頭中有報，在現在文明的時代，我們時刻告誡自己，從點的小事中規(guī)范自己，不要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”
讀圣經經文心得篇五
《約伯記》是圣經中最早寫成的書，是一本講苦難的書，藉著約伯的遭遇，最后的結局，讓我們明白苦難的另一層含義。就是“受苦有益”，透過苦難，我們認識了自己，藉著苦難治死“老我”，神就能在我們生命中顯大，神就叫我們的生命更趨成熟。所以《約伯記》向我們顯明，苦難不是目的，只是一個過程，目的是榮耀神，讓我們更好地去認識神的旨意。
謝謝神把這卷書賜給我們，把約伯義人受苦的經歷擺在我們面前，如今叫一切在苦難中的人看了得著安慰，明白苦難是暫時的，是在時間里的，是神允許的。讀了這本書后我們要學習：不要通過苦難來看神，而是通過神來看苦難;不要在神面前問“為什么why”，而是問神是讓我們”得什么what”;不要處處自以為義，而是時時省察、謙卑、順服;讓神在我們身上得著被改變的生命，得著被改變的關系。讀后感·然而他知道我所行的道路，他試煉我之后，我必如精金。愿我們每一個神的兒女被試練，都如一塊精金，在各行各業(yè)榮耀神，為神發(fā)出馨香。
讀圣經經文心得篇六
讀完《圣經故事》我看到我們教師和學生都缺少的東西——愛。耶穌在常人眼里早已幻化為萬能的上帝，在基督的眼里他又似乎無所不在，無所不能.但是，在此書中，我卻看到了一個人性化的耶穌，一個充滿善良，正直，純樸，勇敢，智慧的拿撒勒的偉大木匠.現在的教育是缺少愛的教育。在當今社會和媒體個人主義和拜金主義的干擾下，學生更自私和沒有同情心了。他們不愛父母，老師，更愛變形金剛和明星偶像，他(她)們失去了愛和被愛的能力。他們所預期的那么容易.顯而易見，激怒他是不可能的，他從不對仇恨他的那些人表示反感，他從容地走出每一個陷阱，當他被逼到一個角落時，他就講一個簡單的小故事，使所聽故事的人轉到他這邊來，這也是一種很好的年組管理和教育教學方法呢。他希望人們愛自己的友鄰，他懇求人們停止戰(zhàn)爭.眼看著人們互相殘殺，冤怨相報，耶穌痛心疾首.他本來是個快樂風趣的人，生活對于他來說是快樂的，而不是負擔.他愛母親，愛家庭，愛朋友.村子里的活動，他沒有不參加的.他自己不是隱士，也不贊成別人靠逃避生活拯救自己的靈魂.可是這個世界卻似乎到處都是荒涼，暴力和混亂.耶穌以他那純樸而偉大的胸懷貢獻出一劑醫(yī)治這些創(chuàng)傷的良藥.他把這劑良藥稱作愛.有這個字眼就是他所教導的核心內容.這就是我在這本書里涉取的最大的精華。
讀完《圣經故事》，參照國際形式，我突然明白了為什么美國這樣支持以色列國。大家知道美國經常因偏袒以色列而備受批評。在國際政治專家眼里，以色列是美國的代理人，是美國的工具，是美國中東戰(zhàn)略的一枚棋子，美國單單是為了戰(zhàn)略利益和石油而支持以色列?這樣理解，自然不錯。然而，美國對以色列的支持除了政治因素外，還有著深刻的宗教、文化、制度背景吧。美國是個信奉宗教的國度，不理解宗教的作用就無法理解美國?！妒ソ浌适隆防锝洺Ｌ岬剑系叟c以色列人站在一起，那么美國自然也要站在上帝的一方。宗教、制度、心理上的原因結合起來，導致了美國政治家、老百姓對以色列的支持，這自然是一股巨大的力量。在美國的500萬猶太人也是一股不可忽視的力量。美國曾有一句流傳已久的話說：“美國人的智慧掌握在華人腦袋里，美國人的錢袋掌握在猶太人腰包里。”前者未必正確，但后者絕對沒錯。
那么，無論從整個歷史還是現在的世界形式來看，不得不承認猶太民族的確也是一個偉大的民族，這個民族造就了歷史上如:亞伯拉罕，摩西.大衛(wèi)，所羅門和耶穌這樣一些偉大的先知和君主;馬克思可以說是對現代中國影響最大的猶太人;其次是作為科學楷模與象征的愛因斯坦;又在經歷了百般困苦和不公的待遇之后成為當今控制世界經濟的強族?！妒ソ洝肥鞘澜缥幕瘜殠熘幸徊孔铊驳慕茏髦弧?BR> 讀圣經經文心得篇七
在《圣經新約》中有許多值得我們思考的問題。耶穌乃是-解經法的創(chuàng)始人。我們可以發(fā)現耶穌一方面按字面意義接納《舊約》，堅持《舊約》的恒常權威;另一方面又大膽地批評《舊約》，重新解釋它地含義。他反對教條式地遵守法律而不具善心，比如他詢問一個想承受永生的青年財主是否遵循了以下誡命，即“不可殺人，不可奸淫，不可偷盜，不可作假見證，不可虧負人，當孝敬父母”，那年輕人回答：“夫子，這一切我從小都遵守了。”但當耶穌對他說，要把財產分給窮人，舍棄身外之物跟從主，惟此才能得永生時，青年人就沮喪而憂愁的走了。由此可見，遵從法律只是強行移植的信仰，人要稱義，就必須發(fā)自內心地信奉上帝，模仿他地善德。
當然，《新約》中詮釋《舊約》的例子還很多，在此不在舉證。一般而論，在,《新約》中《舊約》被當作一本希望之書;-徒們效法耶穌，以她為榜樣，逐漸揚棄了法律，根據實際情況和時代的需要，采取全新的態(tài)度對待律法。他們相信《舊約》是在上帝靈感的召喚下寫成的，必然有更深的意義。因此，在現在我們么時刻記住對傳統(tǒng)文化要做到揚棄，不斷創(chuàng)新，剔除不符合時代要求的落后的文化。以此不斷促進社會的進步和人類文明的發(fā)展。我們要從《圣經》中得到一些反思，吸取其中的一些教訓，讓其中有易于現代發(fā)展的東西為我們所用，而不是讓其中的一些不正確的思想行為被人所利用來危害社會。我相信在這個文明的時代在每個人的努力下世界會更加的美好的。
還有一點我們必須認識到，就是《圣經》文化意蘊深奧，是世界文化寶庫中的珍品，圣經文化影響深遠。隨著人類發(fā)展的全球化，各種文化相互激蕩、相互滲透，相互融合。而我們中華文化有著包容性和開放性，因此我們認識了解-文化，了解其獨特的文化體系，以更好的借鑒優(yōu)秀文化，弘揚中華文化!
讀圣經經文心得篇八
作為一名大學生，我知道宗教是以相信并崇拜超自然神靈為共同特征的一種社會意識形態(tài)和世界觀。讀完《圣經故事》給我的又一感受就是：死亡和矛盾無處不在。上帝愛人類，那為什么又一次次只因為違背他或者拜了別的神而摧毀人類?在同一個“博愛”的上帝名義之下，善和惡都在進行著，并且是假以相同的借口。所以我感到這是很矛盾的故事。信仰是一種精神控制，所以我想我永遠也不會相信上帝。
讀完《圣經故事》我看到我們教師和學生都缺少的東西——愛。耶穌在常人眼里早已幻化為萬能的上帝，在基督的眼里他又似乎無所不在，無所不能.但是，在此書中，我卻看到了一個人性化的耶穌，一個充滿善良，正直，純樸，勇敢，智慧的拿撒勒的偉大木匠.現在的教育是缺少愛的教育。在當今社會和媒體個人主義和拜金主義的干擾下，學生更自私和沒有同情心了。他們不愛父母，老師，更愛變形金剛和明星偶像，他(她)們失去了愛和被愛的能力。他們所預期的那么容易.顯而易見，激怒他是不可能的，他從不對仇恨他的那些人表示反感，他從容地走出每一個陷阱，當他被逼到一個角落時，他就講一個簡單的小故事，使所聽故事的人轉到他這邊來，這也是一種很好的年組管理和教育教學方法呢。他希望人們愛自己的友鄰，他懇求人們停止戰(zhàn)爭.眼看著人們互相殘殺，冤怨相報，耶穌痛心疾首.他本來是個快樂風趣的人，生活對于他來說是快樂的，而不是負擔.他愛母親，愛家庭，愛朋友.村子里的活動，他沒有不參加的.他自己不是隱士，也不贊成別人靠逃避生活拯救自己的靈魂.可是這個世界卻似乎到處都是荒涼，暴力和混亂.耶穌以他那純樸而偉大的胸懷貢獻出一劑醫(yī)治這些創(chuàng)傷的良藥.他把這劑良藥稱作愛.有這個字眼就是他所教導的核心內容.這就是我在這本書里涉取的最大的精華。
讀完《圣經故事》，參照國際形式，我突然明白了為什么美國這樣支持以色列國。大家知道美國經常因偏袒以色列而備受批評。在國際政治專家眼里，以色列是美國的代理人，是美國的工具，是美國中東戰(zhàn)略的一枚棋子，美國單單是為了戰(zhàn)略利益和石油而支持以色列?這樣理解，自然不錯。然而，美國對以色列的支持除了政治因素外，還有著深刻的宗教、文化、制度背景吧。美國是個信奉宗教的國度，不理解宗教的作用就無法理解美國?！妒ソ浌适隆防锝洺Ｌ岬?，上帝與以色列人站在一起，那么美國自然也要站在上帝的一方。宗教、制度、心理上的原因結合起來，導致了美國政治家、老百姓對以色列的支持，這自然是一股巨大的力量。在美國的500萬猶太人也是一股不可忽視的力量。美國曾有一句流傳已久的話說：“美國人的智慧掌握在華人腦袋里，美國人的錢袋掌握在猶太人腰包里?！鼻罢呶幢卣_，但后者絕對沒錯。
讀完《圣經故事》才發(fā)現猶太人真聰明。他們不僅發(fā)明了控制人精神的上帝，而且當今的猶太人還非常會賺錢，如果說中華民族有著悠久的文明歷史，是個偉大的民族，我們中國人都很自豪。那么，無論從整個歷史還是現在的世界形式來看，不得不承認猶太民族的確也是一個偉大的民族，這個民族造就了歷史上如:亞伯拉罕，摩西.大衛(wèi)，所羅門和耶穌這樣一些偉大的先知和君主;馬克思可以說是對現代中國影響最大的猶太人;其次是作為科學楷模與象征的愛因斯坦;又在經歷了百般困苦和不公的待遇之后成為當今控制世界經濟的強族?！妒ソ洝肥鞘澜缥幕瘜殠熘幸徊孔铊驳慕茏髦?。
讀圣經經文心得篇九
第一段：引言（引出圣經的重要性和影響力）（200字）。
圣經作為基督教信仰的重要組成部分，對于無數信徒來說具有非凡的影響力。無論是在宗教儀式中還是個人靈性成長中，圣經都扮演著不可或缺的角色。這本神圣的書籍經歷了幾千年的傳承，其中蘊藏了關于信仰、道德和為人處世的智慧。下面我將分享我對圣經的一些簡單心得和體會。
第二段：信仰之源（描述個人對于圣經信仰的契機）（200字）。
我是在年幼時期開始接觸圣經的。那時候，我常?？吹礁改负烷L輩們坐在客廳中央，認真地閱讀圣經的場景。我對于他們的虔誠和對于圣經的敬畏心感到著迷，也讓我對于這本書產生了濃厚的興趣。逐漸地，我開始獨立地閱讀圣經，并開始深入地思考其中的道理和教導。通過圣經，我發(fā)現了信仰的真諦，也得到了心靈的慰藉。
第三段：道德與為人處世（分析圣經對于道德與為人處世的指導）（300字）。
圣經中蘊含著豐富的道德價值觀和為人處世的指導原則。其中最有名的就是“十誡”。這十誡包含了諸如不可殺人、不可偷盜、不可崇拜偶像等等重要的道德規(guī)則。這些規(guī)則既適用于個人行為，也適用于社會行為。通過遵守這些規(guī)則，我們能夠建立起良好的道德風尚，維護社會的和諧與穩(wěn)定。同時，圣經中的許多比喻故事也為我們提供了在現實生活中明智而正確的行為模式。
第四段：愛的力量（探討圣經對于愛的強調）（300字）。
圣經中常常強調愛的力量。很多經文都告訴我們，愛是最重要的。比如，圣經中著名的“愛是恒久忍耐，又有恩慈”便表達了無條件的愛與寬容。通過這些教導，我們可以更好地理解愛的真正含義，并將其融入到我們的生活中。圣經教導我們無論在與家人、朋友還是陌生人相處中，都要以愛為基礎來對待他們。這種愛能夠化解沖突，促進和平與和諧的共存。
第五段：生活指南（總結圣經對于個人成長的重要作用）（200字）。
圣經不僅僅是一本宗教書籍，更是我們生活中的一本指南。它教導我們如何去愛、去寬恕、去關心他人。通過閱讀圣經，我們能夠獲得智慧和指引，更好地成為一個善良、寬容和有愛心的人。它可以幫助我們面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，給予我們勇氣與信心。因此，圣經在我的生活中扮演著非常重要的角色，每當我遇到困惑和困難時，我會不離不棄地依靠圣經的教誨。
結論（總結全文內容，強調圣經的價值）（100字）。
總而言之，圣經給予了我們信仰的來源、道德的指導、愛的力量和生活的指南。它是信仰之源和靈性成長的軌道。通過圣經，我們可以更好地理解自己、了解他人，并以更積極的方式面對生活的挑戰(zhàn)。每個人都可以從圣經中汲取力量，使之成為自身成長和塑造美好世界的重要資源。無論我們的宗教信仰如何，圣經都具有普遍性的價值，值得我們細細品味。
讀圣經經文心得篇十
引言：
圣經是基督教的經典文獻，它包含著關于信仰和道德的種種教訓。在參加圣經講解課程后，我深刻體會到圣經中的深邃智慧和真理。下面將從書本內容、講解方式、影響等方面進行論述，分享我的心得體會。
第一段：書本內容。
圣經的內容十分豐富多樣，它由兩個主要部分組成——舊約和新約。舊約記載了亞伯拉罕以及以色列民族的歷史和故事，其中包括了摩西領導以色列人民脫離埃及奴役的壯舉、以及許多先知的預言。新約則是關于耶穌基督的教導和他在地上的事工，以及他的門徒傳承和擴展神的國度的故事。通過學習圣經內容，我發(fā)現其中蘊含著關于信仰、愛、親情、友誼等主題的深刻思考和教導，這使我對圣經的魅力深感著迷。
第二段：講解方式。
圣經講解的方式多種多樣，取決于不同的講解者和聽眾。講解者會通過解讀圣經的語言、歷史背景和文化背景來幫助聽眾更好地理解圣經的意義。同時，他們通常會引用類比、故事和現實生活中的例子，來幫助我們將圣經中的真理應用到自己的生活中。我發(fā)現，一位優(yōu)秀的講解者能夠將圣經中的教訓生動形象地呈現出來，引起聽眾的共鳴和思考，使其更加深入地理解。
第三段：影響。
圣經講解對我的影響非常深遠。首先，通過學習圣經的教義和教導，我對基督教的信仰有了更加清晰的認識。我明白了愛和寬恕在基督教中的重要性，以及如何將其運用到自己的生活中。其次，圣經講解還加深了我對圣經英語的理解。通過課程中的學習和講解，我更加熟悉了圣經中常用的詞匯和詞組，提高了我的閱讀和理解能力。最重要的是，圣經講解使我意識到自己內心的修煉和精神上的成長是至關重要的。圣經中的教誨鼓勵我成為一個更善良、慈愛和有愛心的人。
第四段：挑戰(zhàn)與困惑。
雖然圣經講解是一次寶貴的經歷，但其中也存在一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，圣經有時候會使用古老的詞匯和表達方式，對于現代聽眾來說可能難以理解。其次，圣經中存在著一些復雜和深奧的主題，例如預言和末世論等，這些內容需要更多的學習和解讀才能獲得更好的理解。最后，每個人對于圣經的解讀和理解可能有所不同，這使得圣經的真正意義有時候變得模糊和爭議。
結論：
通過參加圣經講解課程，我深刻認識到圣經的價值和意義。它不僅提供了信仰的支持和引導，而且包含了無盡的智慧和真理。圣經講解通過各種方式和方法將這些真理生動傳達給聽眾，對于信仰的鞏固和個人的成長產生著重要影響。盡管圣經講解中存在一些挑戰(zhàn)和困惑，我們仍然可以通過不斷的學習和思考來逐漸理解其中的真意?？傊?，圣經講解使我在信仰、知識和生活上受益匪淺，我將繼續(xù)努力學習和探索圣經的深奧內涵。
讀圣經經文心得篇十一
第一段：引言（150字）。
《圣經》是世界上最古老、最重要的宗教文本之一，也是基督教信仰的重要基石。無論是信仰者還是普通讀者，都可以從《圣經》中獲得許多深刻的心靈啟示和智慧。通過對《圣經》的閱讀和思考，我深刻體會到了其中蘊含的寶貴教導，改變了我的觀念和生活方式。
第二段：信仰之路（250字）。
在一段時間里，我曾經對宗教持懷疑態(tài)度，對神的存在感到困惑。然而，當我開始閱讀《圣經》時，其中所述的故事、教導和見解激發(fā)了我對信仰的興趣。我逐漸意識到，不僅僅是天主教和基督教的信徒才能從《圣經》中獲益，每個人都能在其中找到良師益友?！妒ソ洝纷屛疑钊肓私饬松竦闹腔酆蛺?，在我信仰的道路上提供了指引和力量。
第三段：寬恕與仁愛（300字）。
《圣經》強調了寬恕和仁愛的重要性，這對我產生了深遠的影響。無論是面對他人的誤解還是受到傷害，寬恕都是化解矛盾、重建關系的關鍵。我曾經一度固執(zhí)地保留懷恨之心，但《圣經》中指導我們要彼此寬恕，讓我認識到了憎恨和怨恨的毒害。通過學習《圣經》中的例子，我明白了寬恕的力量，它不僅能解放自己，也能促進和諧與和平。
第四段：希望與勇氣（300字）。
《圣經》也鼓勵我們時刻保持希望和勇氣。無論是面臨困境還是挫折的時刻，我們要相信神的旨意和幫助。圣經中的許多人物都經歷了人生的挑戰(zhàn)和考驗，但他們從未放棄希望，始終保持信念。這給了我勇氣去面對生活中的困難，并始終相信一切都會有益處?！妒ソ洝方虒覀?，我們需要相信神，并為自己和他人的幸福而努力奮斗。
第五段：道德與人生指南（200字）。
最后，我發(fā)現《圣經》中的道德教導和人生指南在現代社會中依然具有重要意義。它教導我們善待他人，尊重他人的權利和尊嚴。同時，它也提醒我們行為的后果，引導我們作出明智的選擇。無論是個人生活，還是社會道德，我們都能從《圣經》的教導中找到答案和引導。
結論（100字）。
通過對《圣經》的閱讀和思考，我收獲了許多寶貴的心靈啟示。我了解到信仰不僅僅是宗教的問題，而是關乎個人和社會的道德與行為，以及與神的關系?！妒ソ洝飞钌钣绊懥宋业乃枷牒托袨榉绞?，使我成為一個更寬恕、勇敢和有希望的人。我相信，只要人們恪守《圣經》中的智慧教導，我們的世界將會更加美好和和諧。
讀圣經經文心得篇十二
讀完《圣經故事》給我的又一感受就是：死亡和矛盾無處不在。上帝愛人類，那為什么又一次次只因為違背他或者拜了別的神而摧毀人類?在同一個“博愛”的上帝名義之下，善和惡都在進行著，并且是假以相同的借口。所以我感到這是很矛盾的故事。信仰是一種精神控制，所以我想我永遠也不會相信上帝。
讀完《圣經故事》我看到我們教師和學生都缺少的東西——愛。耶穌在常人眼里早已幻化為萬能的上帝，在基督徒的眼里他又似乎無所不在，無所不能。但是，在此書中，我卻看到了一個人性化的耶穌，一個充滿善良，正直，純樸，勇敢，智慧的拿撒勒的偉大木匠?，F在的教育是缺少愛的教育。在當今社會和媒體個人主義和拜金主義的干擾下，學生更自私和沒有同情心了。
他們不愛父母，老師，更愛變形金剛和明星偶像，他(她)們失去了愛和被愛的能力。他們所預期的那么容易。顯而易見，激怒他是不可能的，他從不對仇恨他的那些人表示反感，他從容地走出每一個陷阱，當他被逼到一個角落時，他就講一個簡單的小故事，使所聽故事的人轉到他這邊來，這也是一種很好的年組管理和教育教學方法呢。他希望人們愛自己的友鄰，他懇求人們停止戰(zhàn)爭。眼看著人們互相殘殺，冤怨相報，耶穌痛心疾首。
他本來是個快樂風趣的人，生活對于他來說是快樂的，而不是負擔。他愛母親，愛家庭，愛朋友。村子里的活動，他沒有不參加的。他自己不是隱士，也不贊成別人靠逃避生活拯救自己的靈魂?？墒沁@個世界卻似乎到處都是荒涼，暴力和混亂。耶穌以他那純樸而偉大的胸懷貢獻出一劑醫(yī)治這些創(chuàng)傷的良藥。他把這劑良藥稱作愛。有這個字眼就是他所教導的核心內容。這就是我在這本書里涉取的最大的精華。
小時候聽說過老人講《圣經》或是耶穌什么的，當時聽不懂，也不知道是怎么回事。就沒在意太多，后來知道它是一門宗教?？傊X得她是很古老的東西。離我住的地方不遠處還有一處小教堂，堂頂上是個十字架，給人感覺又很神圣。
讀了《圣經的故事》才覺得原來這是一門古老卻不陳舊的精神寶典。是基督教之所以長盛不衰的緣由。書中的‘使者保羅’在此方面可謂功不可沒，他從迫害基督徒到相信耶穌基督，他被暴徒傷害，被關進監(jiān)獄，在海上遇險，幾十年來在艱難困苦和顛波流離中度過，最后獻出了自己的生命!作者對他的評價甚高：“保羅是加利利通往羅馬的橋梁。他力挽狂瀾，拯救了基督教，使它不至于蛻變淪落為又一個猶太教小宗派，使基督教成長為全球。作為一名大學生，我知道宗教是以相信并崇拜超自然神靈為共同特征的一種社會意識形態(tài)和世界觀。讀完《圣經故事》給我的又一感受就是：死亡和矛盾無處不在。上帝愛人類，那為什么又一次次只因為違背他或者拜了別的神而摧毀人類?在同一個“博愛”的上帝名義之下，善和惡都在進行著，并且是假以相同的借口。所以我感到這是很矛盾的故事。信仰是一種精神力量，當然，人不可以沒有信仰，但上帝不是中國人所有的信仰力量的源泉。
讀完《圣經的故事》才明白這是一個圍繞“愛”展開的言論。耶穌就是這樣一位愛所有人的人，他不會憎惡對他犯下錯誤和傷害他的人。他以一種博愛精神去感化人們，讓人們懂的相互愛護，相互理解，相互尊重。耶穌是神的兒子，他來到人間，就是為了感化人類。是他把原來局限于猶太人的宗教奉獻給了全球，是他把大愛帶給了人類，是他用寬容的血洗凈了人類的罪!特別是當他被釘在十字架上，用盡了最后的力氣，請求上帝寬恕他的敵人，不要因為在他身上犯得罪懲罰他們時，我才明白一個真正愛神本色。在《圣經的故事》里我看到我們教師和學生都缺少的東西——愛。耶穌在常人眼里早已幻化為萬能的上帝，在基督徒的眼里他又似乎無所不在，無所不能.但是，在此書中，我卻看到了一個人性化的耶穌，一個充滿善良，正直，純樸，勇敢，智慧的拿撒勒的偉大木匠.現在的教育是缺少愛的教育。在當今社會和媒體個人主義和拜金主義的干擾下，學生更自私和沒有同情心了。他們不愛父母，老師，更愛變形金剛和明星偶像，他(她)們失去了愛和被愛的能力。他們所預期的那么容易.顯而易見，激怒他是不可能的，他從不對仇恨他的那些人表示反感，他從容地走出每一個陷阱，當他被逼到一個角落時，他就講一個簡單的小故事，使所聽故事的人轉到他這邊來，這也是一種很好的年組管理和教育教學方法呢。他希望人們愛自己的友鄰，他懇求人們停止戰(zhàn)爭.眼看著人們互相殘殺，冤怨相報，耶穌痛心疾首.他本來是個快樂風趣的人，生活對于他來說是快樂的，而不是負擔.他愛母親，愛家庭，愛朋友.村子里的活動，他沒有不參加的.他自己不是隱士，也不贊成別人靠逃避生活拯救自己的靈魂.可是這個世界卻似乎到處都是荒涼，暴力和混亂.耶穌以他那純樸而偉大的胸懷貢獻出一劑醫(yī)治這些創(chuàng)傷的良藥.他把這劑良藥稱作愛.
《圣經》是基督徒的精神家園，也是全人類的精神家園，因為“愛”是這個世界永恒不變的主題。有一首歌唱得好“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
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讀圣經經文心得篇十三
圣經，又稱為《舊約》和《新約》。是基督教的經典之一，具有非常重要的意義。整本圣經被分為66個小本，包含了創(chuàng)造宇宙，人類的故事，以及人們與上帝的關系等等，是基督教徒信仰生活的基石和世界觀的指南。圣經中充滿著智慧、信仰、救贖、希望以及上帝的忠告和指引等等。不僅是基督教的信仰和文化的重要載體，而且也是整個人類文化遺產中不可或缺的一部分。
在圣經中，我們可以學到很多有關生命和信仰的東西。圣經中的人物，比如亞伯拉罕、摩西和耶穌等，他們的行為和言語都給我們帶來了很多啟示，讓我們了解到人類的生命有多么的珍貴，以及上帝的愛是如此的偉大。圣經中的經文也是如此。比如：
“要愛你的鄰居如同愛你自己?！边@句話告訴我們，在我們的盡頭，我們需要關心和愛那些和我們在一起的人。
“要更加關注常航而受過試探的哥哥。”這句話告訴我們，我們應該在困難和挫敗中，堅持自己的信仰，抵御誘惑。
“殺戮是犯罪?！边@句話告訴我們，我們應該珍惜和尊重生命，做一個慈悲和寬容的人。
這些話是我們可以運用的生活指南，可以幫助我們掌握或改變我們生活中的局面或風險。
第三段：圣經帶來的思考。
圣經并不是為了給人們提供直接的答案或解決方案而存在的，其實它帶給我們的是對于一些深度和關鍵的問題的思考。例如，圣經中對于人類自由意志與上帝無限的主權之間的關系，以及人性的善惡和罪惡的本質等等問題都在圣經中有所展示。這些問題并沒有擁有絕對的答案，它們需要我們自己去思考和探究，并能夠從中得到最深刻和豐富的領悟。
第四段：圣經帶來的安慰與鼓舞。
在生命中最困難的時候，圣經中的一些經文可以帶給人們寶貴的安慰和鼓舞。比如：“要向那扛起我們重擔和逼迫我們的人得救?！边@句話告訴我們，在遭受到重壓、逼迫和挫敗時，我們不要失去希望，要相信上帝會幫助我們，支持我們，并最終帶給我們勝利和平平靜。
第五段：結論。
圣經中的y語言體意義深遠，內容涵蓋了信仰，生活，哲學和人類文化的許多方面。它并非完全為了解決我們生活中的問題，而是和我們一起去思考和探索這個世界和人性中最基本的問題。我們可以在圣經中深入的了解到人類的本質，理解上帝的心意，以及學習如何與上帝，并在自己的信仰生活中得到更加安慰和鼓舞。因此，學習和思考圣經對于我們自己的成長和提升都有很多貢獻。
讀圣經經文心得篇十四
第一段：引言（200字）。
《戰(zhàn)斗圣經》是一本關于戰(zhàn)斗藝術和哲學的著作，它以其深刻的洞察力和富有啟發(fā)性的觀點，吸引了無數讀者的關注。通過閱讀這本書，我深深感受到了其對于戰(zhàn)斗的真實理解與前瞻性洞察力，這讓我對于戰(zhàn)斗的認識有了更深刻的體會。
第二段：戰(zhàn)斗的本質與精神（200字）。
《戰(zhàn)斗圣經》強調戰(zhàn)斗的本質不僅僅是血腥和死亡，而是圍繞人類靈魂深處的某種需求。戰(zhàn)斗可以是一種對內心的挑戰(zhàn)，一次對自我能力的考驗，更是一次超越自我的機會。在戰(zhàn)斗中，人們需要發(fā)掘個人潛能，以抵抗來自內外的壓力與困難。而這種戰(zhàn)斗的精神，也可以在生活中的各個方面得到體現，如在工作或學習中的競爭，甚至是與自己的內心對抗。
第三段：智者與強者的共融（200字）。
《戰(zhàn)斗圣經》提出，智者與強者并非對立而是相互促進的關系。強者執(zhí)著于實力，而智者注重策略與智慧。當智者擁有強者的力量時，他們不僅能夠更好地保護自己和自己所珍視的人，還能夠應對生活中的挑戰(zhàn)。而當強者擁有智者的智慧時，他們能夠更加理性和高效地運用自己的力量，不再盲目地使用暴力。這種智者與強者的共融，使得戰(zhàn)斗不再局限于武力的對抗，而是一場更加智慧和技巧的較量。
第四段：戰(zhàn)斗與和平的關系（200字）。
《戰(zhàn)斗圣經》在探討戰(zhàn)斗的同時，也強調了戰(zhàn)斗與和平的密切聯系。作者指出，真正的強者并不追求戰(zhàn)斗的毀滅性，而是追求與平凡人的和平相處。戰(zhàn)斗并非為了破壞，而是為了保護自己和他人，為了守護正義和美德。在戰(zhàn)斗結束后，我們應該努力去建設和平的世界，摒棄戰(zhàn)斗對于其他人的傷害。
第五段：戰(zhàn)斗圣經的啟示與指引（200字）。
《戰(zhàn)斗圣經》作為一本對戰(zhàn)斗藝術和哲學有著深刻研究的著作，給我們帶來了許多啟示與指引。它告訴我們，戰(zhàn)斗是一種必然存在的現象，而我們需要從中學習和成長。在面對戰(zhàn)斗時，我們需要保持內心的平靜與智慧，同時發(fā)掘自己的潛能與能力。戰(zhàn)斗并不是用來展示力量的工具，而是通過智慧與勇敢來保護生命與價值。最重要的是，戰(zhàn)斗圣經教會我們，戰(zhàn)斗之后應該追求和平與進步，以建立一個更加美好和諧的社會。
總結（100字）。
通過閱讀《戰(zhàn)斗圣經》，我逐漸深化了對戰(zhàn)斗的理解。它引發(fā)了我對戰(zhàn)斗本質和精神的思考，以及戰(zhàn)斗與和平之間的關系。同時，它也讓我意識到智者與強者共融的重要性。這本書的啟示對于我的成長和發(fā)展起到了重要的指引作用，讓我明白了戰(zhàn)斗并非毀滅性的，而是為了保護與傳播正義與美德。
讀圣經經文心得篇一
圣經主要講了人類與自然的區(qū)別與關系，人類的起源，人類的文明，人類的科學。主題有環(huán)境保護、古跡保護、生命的作用和意義、科學精神。
人類真正的光榮是科學。科學是什么?科學應當是對自然事物的客觀反映，而不應該是自然的主宰，我們不能說：“自然正在按照科學的定律運行著?！笨茖W禁止了人對科學以外的東西的認知。如果科學走向恒定，把科學以外的東西稱作偽科學，強迫自然符合科學，見到不符合的就閉上眼睛，裝作沒看見，那么科學也要成為迷信。
科學發(fā)明的動機是什么?無論科學技術多么發(fā)達，我們都不能否定，現在是我們發(fā)明機器的動機與原始人發(fā)明石器的動機并沒有什么兩樣的，都是用來滿足人類不斷膨脹的享受欲望。因此，人類的文明對自然造成了破壞，科學技術越發(fā)達，破壞越嚴重。這種文明本身并不是要毀滅地球，它本應在人類的理性控制之下。但正如愛因斯坦所說：“除了我們的思維方式以外，一切都改變了?！比祟惏训厍虍敵闪俗约旱乃接胸敭a，成了地球的統(tǒng)治者。
我曾經看過一本書，叫做《人類曾經被毀滅》聽說已經遭禁，為什么不容假說呢?里面的例子有許多都是被封鎖的，就是閉上眼睛。，整本書根據無數的例子、古代世界到處都相同的神話和科學的數據證明了下面這個科學假說：中國天神話中的“天”、甲骨文中的“天”與現在的天根本不是一回事。那是一個有形有體的天——它就是現在天空中的月亮。大約在15000多年以前，一艘來自宇宙深處的外星人飛船——月球宇宙飛船駛進了太陽系，并降臨地球近地軌道，懸浮在中國西北地區(qū)的上空，低得仿佛一踮腳就可以摸得著，傳說中的神降臨了地球。月球宇宙飛船上的高級生物降臨地球后，利用地球動物基因，通過剪切、拼接、重組，創(chuàng)造了人類。之后還教育了人類，有了人類的第一代文明。
讀圣經經文心得篇二
這本書分為兩個大故事：舊約故事和新約故事，這兩個故事中舊約故事就占了整本書的四分之三，在古羅馬，人們把上帝認為是古羅馬的神。在沒有人的時候，上帝花費了六天的時間創(chuàng)造了日月、植物、動物(不包括人)。
第七天，上帝休息了，他說：“要把這一天定為圣日?！焙髞硭麄儼研瞧诙槠咛?，并將一周的最后一天定為星期天。這天人們放下工作，用這一天來休息。
后來上帝發(fā)現大地上還缺少一樣東西，就是人，于是上帝找了一塊泥土捏成了一個人，取名為亞當，又建了一個果園，名叫伊甸園。園內有好吃的果實和一些動物。亞當生活在這里，生活很優(yōu)閑。幾天后上帝發(fā)現亞當缺少了一個同伴，上帝麻醉了亞當，從他身上取出一根骨頭，造了一個女孩，取名為夏娃。
在伊甸園中的一棵樹上，種滿了禁果，上帝囑咐亞當，讓他不要吃禁果。后來夏娃聽了蛇的話后，他們吃了禁果。上帝知道了去掉蛇的翅膀，將亞當與夏娃趕出了這里。
聽了這個故事，大家要守好紀律，違反了將會沒有好的下場。
讀圣經經文心得篇三
20__年，我要認真的執(zhí)行讀書計劃，說到做到。
讀了兩天的圣經，馬太福音讀完，后面的是跳著讀的(這是我一直以來的讀書習慣，不過就算跳著讀，也還是會全部讀完)。先把感受記下來，等全部讀完，再記錄。
首先，書里的道理很樸素易懂——甚至到了常識的地步。這一點我非常贊同，常識之所以需要反復說，那是因為，人們總會忘記。我喜歡一句話，這兩天反復在心理念：尋找的就能尋見，祈求的就能得著，叩門的就給開門。
第二，耶穌出生的時代是個悲苦的時代。為了尋找他，通知這殺掉當地兩歲的男孩，給我觸動很深。雖然現在也看過很多血腥的電影，但是還是不能接受這樣兇殘的事情。
第四，惡魔對耶穌的誘惑，讓他把石頭變成食物，讓他擁有人世間的繁華，還讓他跳下去，耶穌的回應很讓我敬佩。我將自己設身處地的放在他的位置上，如果是我，被這樣試探，我是接不住這些招數的。
最后，一些很小的細節(jié)，例如關于休妻以及淫蕩女人的說法，我還是不太認同。
總之，這么樸素的書，我還沒讀完，卻也獨處了樂趣和智慧。一方面，我覺得，這些對世界產生深遠影響的書，就像是一個統(tǒng)治者一樣站在那里，就算我不認識他卻也可能被他影響著;另一方面，我也覺得這些著名的書，因為話語簡單，而留給后人廣闊的解釋空間，所以仁者見仁，智者見智。
ps：我不是宗教主義者，以上純是讀書筆記，不涉及宗教和信仰。
讀圣經經文心得篇四
《圣經》中人們的信奉這一方面講，我覺得圣經中人們對上帝耶和華的信奉和服從太過盲目了，從上面的幾個例子中可以表現出來。他們對耶和華是完全的服從，在他們的心中上帝是完美的，他們不會對上帝產生置疑，也不容許其他人批判上帝。如果有人違背上帝，他們會盡一切力量去排除或鏟除，是決不會讓他阻礙主的命令的。其實這和我們中國的封建王朝一樣，上至官員下至普通百姓都是服從天子的命令，不能有所違抗。只是《圣經》對于這些主，增添了幾分神秘的色彩。當然，不是說“主”的存在不好，而是有些人卻是假借主的名義，去散撥一些不實的言語，或者去達成自己的私欲，這樣反而使得紛爭越來越多。在圣經的故事中，有些斗爭，完全就是本身的利益之爭，根本違背了原本的意思。
在《圣經舊約》的故事中，都是在講述著各種各樣的紛爭，卻沒有教人為善，只是告訴人們如果沒有照著耶和華的指示去做，就會有麻煩，等到耶穌的出現，才有提及以“愛”為出發(fā)點的去對待人。大體說來，《舊約》中的耶和華是以色列人的民族神。他常被描繪成威嚴可怖、圣潔忌邪的軍事統(tǒng)帥，準確的說是以色列的軍事統(tǒng)帥，不時的大發(fā)烈怒，對以色列的子民以無情地懲罰。而耶穌的出現，從兩個重要方面根本改變了上帝的形象：第一，使其身份從一個民族神轉變成全人類的共同天父;第二，使其性情從令人敬畏變得仁慈可親。雖說，這樣可以讓人去了解到人的黑暗一面。西方幸好有耶穌的出現，斗爭才開始有了轉變，要不現今的西方世界，應該更加的混亂吧!而耶穌在他那個時代，卻被認定為是邪教，所以耶穌才會被釘在十字架上。因為圣經長時間的傳播中，很多的觀念跟行為都已經有背離了它的原意。人們都會自己去解讀著主的意思，感覺上，自己本身就是主一般。所以很多的君主，為了自己想要得到的東西，而去找借口去謀害一個人，他們把自己認定有主那樣的權力，可以殺害不服從的人。所以有時信仰會影響到人們的判斷能力和觀點，更何況在有心之人的利用之下，這樣的宗教信仰，會變成一種強烈的社會型態(tài)，讓人們在型態(tài)之下，失去了判斷或者不敢去反抗《圣經》。所以我們對于信仰宗教一定要有清醒的認識和正確的觀點，一時的偏差可能會導致重大的錯誤，使自己終生悔恨。我們大學生正處在人生抉擇的關鍵時期，一定要樹立正確的世界觀人生觀和價值觀，選擇正確的人生道路。
我認為《圣經》中最富智慧的人莫過于所羅門。他在向耶和華祈求的時候,就顯出智慧來;不求金銀、不求長壽、單求智慧。耶和華應允了他的祈求，賜給他無比的智慧，是超前絕后的智慧。以至他的聲名遠播。普天下的王都求見所羅門，要聽神賜給他的智慧話。示巴女王懷著仰慕和疑惑的心來到了耶路撒冷。見到所羅門，她用許多的難題試探所羅門，所羅門用他超絕的智慧給她一一解答。以至示巴女王詫異的神不守舍。對所羅門說：“以前聽到你的風聲，我還有懷疑，今日一見，才知所傳的還不及真實的一半?！绷袊蛩挤o他獻上各種貢物。因此所羅門的國度富有，金銀堆積如山。所羅門的開銷也是驚人的：他一日的飲食，肥牛幾十只，羊一百只，還有各樣的珍禽異獸。他所享受的，也是以色列國絕無僅有的。他以他的智慧，諦造了以色列國空前的輝煌，他在大衛(wèi)的基礎上，建造了圣殿，奠定了以色列民敬拜的中心。他為自己建造了宏偉的王宮。他以他的智慧講論昆蟲走獸以及花草樹木，更以其智慧寫出了在圣經中赫赫有名的箴言、雅歌、傳道書。一位超絕智慧的擁有者，一個國家的最高統(tǒng)治者，一位聆聽神話語的人，一個神的代言人。當我們看到雅歌書中那純美的愛情，看到箴言那充滿哲理的詞句和傳道書中那透徹人生的感悟。我們不得不佩服所羅門那超絕的智慧，對人生所作的剖析。即使是現在的人也很難輕易的對人生作出如此正確的判斷，這是我們應該學習的地方。
就所羅門的故事，我們可以發(fā)現從社會屬性而言，上帝是公正嚴明的審判者，絕不會偏心，絕不遺忘，絕不勢利，決不受賄，即使掃羅、大衛(wèi)、所羅門那樣優(yōu)秀的君王，只要辦了錯事，也會遭到嚴厲的處罰。上帝耶和華創(chuàng)造了人類的道德法則、倫理規(guī)范和社會秩序。這些法則、規(guī)范和秩序的核心是公平和正義;它們不僅適用于以色列人，也適用于萬國萬族。在以色列人心中，上帝是神圣、純全、完美的主。我們可以看到如果你做了好事上帝會獎勵于你?？墒?，你要是做了壞事，上帝會降罪于你的。中國有句俗語“善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到”。所謂善惡到頭中有報，在現在文明的時代，我們時刻告誡自己，從點的小事中規(guī)范自己，不要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”
讀圣經經文心得篇五
《約伯記》是圣經中最早寫成的書，是一本講苦難的書，藉著約伯的遭遇，最后的結局，讓我們明白苦難的另一層含義。就是“受苦有益”，透過苦難，我們認識了自己，藉著苦難治死“老我”，神就能在我們生命中顯大，神就叫我們的生命更趨成熟。所以《約伯記》向我們顯明，苦難不是目的，只是一個過程，目的是榮耀神，讓我們更好地去認識神的旨意。
謝謝神把這卷書賜給我們，把約伯義人受苦的經歷擺在我們面前，如今叫一切在苦難中的人看了得著安慰，明白苦難是暫時的，是在時間里的，是神允許的。讀了這本書后我們要學習：不要通過苦難來看神，而是通過神來看苦難;不要在神面前問“為什么why”，而是問神是讓我們”得什么what”;不要處處自以為義，而是時時省察、謙卑、順服;讓神在我們身上得著被改變的生命，得著被改變的關系。讀后感·然而他知道我所行的道路，他試煉我之后，我必如精金。愿我們每一個神的兒女被試練，都如一塊精金，在各行各業(yè)榮耀神，為神發(fā)出馨香。
讀圣經經文心得篇六
讀完《圣經故事》我看到我們教師和學生都缺少的東西——愛。耶穌在常人眼里早已幻化為萬能的上帝，在基督的眼里他又似乎無所不在，無所不能.但是，在此書中，我卻看到了一個人性化的耶穌，一個充滿善良，正直，純樸，勇敢，智慧的拿撒勒的偉大木匠.現在的教育是缺少愛的教育。在當今社會和媒體個人主義和拜金主義的干擾下，學生更自私和沒有同情心了。他們不愛父母，老師，更愛變形金剛和明星偶像，他(她)們失去了愛和被愛的能力。他們所預期的那么容易.顯而易見，激怒他是不可能的，他從不對仇恨他的那些人表示反感，他從容地走出每一個陷阱，當他被逼到一個角落時，他就講一個簡單的小故事，使所聽故事的人轉到他這邊來，這也是一種很好的年組管理和教育教學方法呢。他希望人們愛自己的友鄰，他懇求人們停止戰(zhàn)爭.眼看著人們互相殘殺，冤怨相報，耶穌痛心疾首.他本來是個快樂風趣的人，生活對于他來說是快樂的，而不是負擔.他愛母親，愛家庭，愛朋友.村子里的活動，他沒有不參加的.他自己不是隱士，也不贊成別人靠逃避生活拯救自己的靈魂.可是這個世界卻似乎到處都是荒涼，暴力和混亂.耶穌以他那純樸而偉大的胸懷貢獻出一劑醫(yī)治這些創(chuàng)傷的良藥.他把這劑良藥稱作愛.有這個字眼就是他所教導的核心內容.這就是我在這本書里涉取的最大的精華。
讀完《圣經故事》，參照國際形式，我突然明白了為什么美國這樣支持以色列國。大家知道美國經常因偏袒以色列而備受批評。在國際政治專家眼里，以色列是美國的代理人，是美國的工具，是美國中東戰(zhàn)略的一枚棋子，美國單單是為了戰(zhàn)略利益和石油而支持以色列?這樣理解，自然不錯。然而，美國對以色列的支持除了政治因素外，還有著深刻的宗教、文化、制度背景吧。美國是個信奉宗教的國度，不理解宗教的作用就無法理解美國?！妒ソ浌适隆防锝洺Ｌ岬剑系叟c以色列人站在一起，那么美國自然也要站在上帝的一方。宗教、制度、心理上的原因結合起來，導致了美國政治家、老百姓對以色列的支持，這自然是一股巨大的力量。在美國的500萬猶太人也是一股不可忽視的力量。美國曾有一句流傳已久的話說：“美國人的智慧掌握在華人腦袋里，美國人的錢袋掌握在猶太人腰包里。”前者未必正確，但后者絕對沒錯。
那么，無論從整個歷史還是現在的世界形式來看，不得不承認猶太民族的確也是一個偉大的民族，這個民族造就了歷史上如:亞伯拉罕，摩西.大衛(wèi)，所羅門和耶穌這樣一些偉大的先知和君主;馬克思可以說是對現代中國影響最大的猶太人;其次是作為科學楷模與象征的愛因斯坦;又在經歷了百般困苦和不公的待遇之后成為當今控制世界經濟的強族?！妒ソ洝肥鞘澜缥幕瘜殠熘幸徊孔铊驳慕茏髦弧?BR> 讀圣經經文心得篇七
在《圣經新約》中有許多值得我們思考的問題。耶穌乃是-解經法的創(chuàng)始人。我們可以發(fā)現耶穌一方面按字面意義接納《舊約》，堅持《舊約》的恒常權威;另一方面又大膽地批評《舊約》，重新解釋它地含義。他反對教條式地遵守法律而不具善心，比如他詢問一個想承受永生的青年財主是否遵循了以下誡命，即“不可殺人，不可奸淫，不可偷盜，不可作假見證，不可虧負人，當孝敬父母”，那年輕人回答：“夫子，這一切我從小都遵守了。”但當耶穌對他說，要把財產分給窮人，舍棄身外之物跟從主，惟此才能得永生時，青年人就沮喪而憂愁的走了。由此可見，遵從法律只是強行移植的信仰，人要稱義，就必須發(fā)自內心地信奉上帝，模仿他地善德。
當然，《新約》中詮釋《舊約》的例子還很多，在此不在舉證。一般而論，在,《新約》中《舊約》被當作一本希望之書;-徒們效法耶穌，以她為榜樣，逐漸揚棄了法律，根據實際情況和時代的需要，采取全新的態(tài)度對待律法。他們相信《舊約》是在上帝靈感的召喚下寫成的，必然有更深的意義。因此，在現在我們么時刻記住對傳統(tǒng)文化要做到揚棄，不斷創(chuàng)新，剔除不符合時代要求的落后的文化。以此不斷促進社會的進步和人類文明的發(fā)展。我們要從《圣經》中得到一些反思，吸取其中的一些教訓，讓其中有易于現代發(fā)展的東西為我們所用，而不是讓其中的一些不正確的思想行為被人所利用來危害社會。我相信在這個文明的時代在每個人的努力下世界會更加的美好的。
還有一點我們必須認識到，就是《圣經》文化意蘊深奧，是世界文化寶庫中的珍品，圣經文化影響深遠。隨著人類發(fā)展的全球化，各種文化相互激蕩、相互滲透，相互融合。而我們中華文化有著包容性和開放性，因此我們認識了解-文化，了解其獨特的文化體系，以更好的借鑒優(yōu)秀文化，弘揚中華文化!
讀圣經經文心得篇八
作為一名大學生，我知道宗教是以相信并崇拜超自然神靈為共同特征的一種社會意識形態(tài)和世界觀。讀完《圣經故事》給我的又一感受就是：死亡和矛盾無處不在。上帝愛人類，那為什么又一次次只因為違背他或者拜了別的神而摧毀人類?在同一個“博愛”的上帝名義之下，善和惡都在進行著，并且是假以相同的借口。所以我感到這是很矛盾的故事。信仰是一種精神控制，所以我想我永遠也不會相信上帝。
讀完《圣經故事》我看到我們教師和學生都缺少的東西——愛。耶穌在常人眼里早已幻化為萬能的上帝，在基督的眼里他又似乎無所不在，無所不能.但是，在此書中，我卻看到了一個人性化的耶穌，一個充滿善良，正直，純樸，勇敢，智慧的拿撒勒的偉大木匠.現在的教育是缺少愛的教育。在當今社會和媒體個人主義和拜金主義的干擾下，學生更自私和沒有同情心了。他們不愛父母，老師，更愛變形金剛和明星偶像，他(她)們失去了愛和被愛的能力。他們所預期的那么容易.顯而易見，激怒他是不可能的，他從不對仇恨他的那些人表示反感，他從容地走出每一個陷阱，當他被逼到一個角落時，他就講一個簡單的小故事，使所聽故事的人轉到他這邊來，這也是一種很好的年組管理和教育教學方法呢。他希望人們愛自己的友鄰，他懇求人們停止戰(zhàn)爭.眼看著人們互相殘殺，冤怨相報，耶穌痛心疾首.他本來是個快樂風趣的人，生活對于他來說是快樂的，而不是負擔.他愛母親，愛家庭，愛朋友.村子里的活動，他沒有不參加的.他自己不是隱士，也不贊成別人靠逃避生活拯救自己的靈魂.可是這個世界卻似乎到處都是荒涼，暴力和混亂.耶穌以他那純樸而偉大的胸懷貢獻出一劑醫(yī)治這些創(chuàng)傷的良藥.他把這劑良藥稱作愛.有這個字眼就是他所教導的核心內容.這就是我在這本書里涉取的最大的精華。
讀完《圣經故事》，參照國際形式，我突然明白了為什么美國這樣支持以色列國。大家知道美國經常因偏袒以色列而備受批評。在國際政治專家眼里，以色列是美國的代理人，是美國的工具，是美國中東戰(zhàn)略的一枚棋子，美國單單是為了戰(zhàn)略利益和石油而支持以色列?這樣理解，自然不錯。然而，美國對以色列的支持除了政治因素外，還有著深刻的宗教、文化、制度背景吧。美國是個信奉宗教的國度，不理解宗教的作用就無法理解美國?！妒ソ浌适隆防锝洺Ｌ岬?，上帝與以色列人站在一起，那么美國自然也要站在上帝的一方。宗教、制度、心理上的原因結合起來，導致了美國政治家、老百姓對以色列的支持，這自然是一股巨大的力量。在美國的500萬猶太人也是一股不可忽視的力量。美國曾有一句流傳已久的話說：“美國人的智慧掌握在華人腦袋里，美國人的錢袋掌握在猶太人腰包里?！鼻罢呶幢卣_，但后者絕對沒錯。
讀完《圣經故事》才發(fā)現猶太人真聰明。他們不僅發(fā)明了控制人精神的上帝，而且當今的猶太人還非常會賺錢，如果說中華民族有著悠久的文明歷史，是個偉大的民族，我們中國人都很自豪。那么，無論從整個歷史還是現在的世界形式來看，不得不承認猶太民族的確也是一個偉大的民族，這個民族造就了歷史上如:亞伯拉罕，摩西.大衛(wèi)，所羅門和耶穌這樣一些偉大的先知和君主;馬克思可以說是對現代中國影響最大的猶太人;其次是作為科學楷模與象征的愛因斯坦;又在經歷了百般困苦和不公的待遇之后成為當今控制世界經濟的強族?！妒ソ洝肥鞘澜缥幕瘜殠熘幸徊孔铊驳慕茏髦?。
讀圣經經文心得篇九
第一段：引言（引出圣經的重要性和影響力）（200字）。
圣經作為基督教信仰的重要組成部分，對于無數信徒來說具有非凡的影響力。無論是在宗教儀式中還是個人靈性成長中，圣經都扮演著不可或缺的角色。這本神圣的書籍經歷了幾千年的傳承，其中蘊藏了關于信仰、道德和為人處世的智慧。下面我將分享我對圣經的一些簡單心得和體會。
第二段：信仰之源（描述個人對于圣經信仰的契機）（200字）。
我是在年幼時期開始接觸圣經的。那時候，我常?？吹礁改负烷L輩們坐在客廳中央，認真地閱讀圣經的場景。我對于他們的虔誠和對于圣經的敬畏心感到著迷，也讓我對于這本書產生了濃厚的興趣。逐漸地，我開始獨立地閱讀圣經，并開始深入地思考其中的道理和教導。通過圣經，我發(fā)現了信仰的真諦，也得到了心靈的慰藉。
第三段：道德與為人處世（分析圣經對于道德與為人處世的指導）（300字）。
圣經中蘊含著豐富的道德價值觀和為人處世的指導原則。其中最有名的就是“十誡”。這十誡包含了諸如不可殺人、不可偷盜、不可崇拜偶像等等重要的道德規(guī)則。這些規(guī)則既適用于個人行為，也適用于社會行為。通過遵守這些規(guī)則，我們能夠建立起良好的道德風尚，維護社會的和諧與穩(wěn)定。同時，圣經中的許多比喻故事也為我們提供了在現實生活中明智而正確的行為模式。
第四段：愛的力量（探討圣經對于愛的強調）（300字）。
圣經中常常強調愛的力量。很多經文都告訴我們，愛是最重要的。比如，圣經中著名的“愛是恒久忍耐，又有恩慈”便表達了無條件的愛與寬容。通過這些教導，我們可以更好地理解愛的真正含義，并將其融入到我們的生活中。圣經教導我們無論在與家人、朋友還是陌生人相處中，都要以愛為基礎來對待他們。這種愛能夠化解沖突，促進和平與和諧的共存。
第五段：生活指南（總結圣經對于個人成長的重要作用）（200字）。
圣經不僅僅是一本宗教書籍，更是我們生活中的一本指南。它教導我們如何去愛、去寬恕、去關心他人。通過閱讀圣經，我們能夠獲得智慧和指引，更好地成為一個善良、寬容和有愛心的人。它可以幫助我們面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，給予我們勇氣與信心。因此，圣經在我的生活中扮演著非常重要的角色，每當我遇到困惑和困難時，我會不離不棄地依靠圣經的教誨。
結論（總結全文內容，強調圣經的價值）（100字）。
總而言之，圣經給予了我們信仰的來源、道德的指導、愛的力量和生活的指南。它是信仰之源和靈性成長的軌道。通過圣經，我們可以更好地理解自己、了解他人，并以更積極的方式面對生活的挑戰(zhàn)。每個人都可以從圣經中汲取力量，使之成為自身成長和塑造美好世界的重要資源。無論我們的宗教信仰如何，圣經都具有普遍性的價值，值得我們細細品味。
讀圣經經文心得篇十
引言：
圣經是基督教的經典文獻，它包含著關于信仰和道德的種種教訓。在參加圣經講解課程后，我深刻體會到圣經中的深邃智慧和真理。下面將從書本內容、講解方式、影響等方面進行論述，分享我的心得體會。
第一段：書本內容。
圣經的內容十分豐富多樣，它由兩個主要部分組成——舊約和新約。舊約記載了亞伯拉罕以及以色列民族的歷史和故事，其中包括了摩西領導以色列人民脫離埃及奴役的壯舉、以及許多先知的預言。新約則是關于耶穌基督的教導和他在地上的事工，以及他的門徒傳承和擴展神的國度的故事。通過學習圣經內容，我發(fā)現其中蘊含著關于信仰、愛、親情、友誼等主題的深刻思考和教導，這使我對圣經的魅力深感著迷。
第二段：講解方式。
圣經講解的方式多種多樣，取決于不同的講解者和聽眾。講解者會通過解讀圣經的語言、歷史背景和文化背景來幫助聽眾更好地理解圣經的意義。同時，他們通常會引用類比、故事和現實生活中的例子，來幫助我們將圣經中的真理應用到自己的生活中。我發(fā)現，一位優(yōu)秀的講解者能夠將圣經中的教訓生動形象地呈現出來，引起聽眾的共鳴和思考，使其更加深入地理解。
第三段：影響。
圣經講解對我的影響非常深遠。首先，通過學習圣經的教義和教導，我對基督教的信仰有了更加清晰的認識。我明白了愛和寬恕在基督教中的重要性，以及如何將其運用到自己的生活中。其次，圣經講解還加深了我對圣經英語的理解。通過課程中的學習和講解，我更加熟悉了圣經中常用的詞匯和詞組，提高了我的閱讀和理解能力。最重要的是，圣經講解使我意識到自己內心的修煉和精神上的成長是至關重要的。圣經中的教誨鼓勵我成為一個更善良、慈愛和有愛心的人。
第四段：挑戰(zhàn)與困惑。
雖然圣經講解是一次寶貴的經歷，但其中也存在一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，圣經有時候會使用古老的詞匯和表達方式，對于現代聽眾來說可能難以理解。其次，圣經中存在著一些復雜和深奧的主題，例如預言和末世論等，這些內容需要更多的學習和解讀才能獲得更好的理解。最后，每個人對于圣經的解讀和理解可能有所不同，這使得圣經的真正意義有時候變得模糊和爭議。
結論：
通過參加圣經講解課程，我深刻認識到圣經的價值和意義。它不僅提供了信仰的支持和引導，而且包含了無盡的智慧和真理。圣經講解通過各種方式和方法將這些真理生動傳達給聽眾，對于信仰的鞏固和個人的成長產生著重要影響。盡管圣經講解中存在一些挑戰(zhàn)和困惑，我們仍然可以通過不斷的學習和思考來逐漸理解其中的真意?？傊?，圣經講解使我在信仰、知識和生活上受益匪淺，我將繼續(xù)努力學習和探索圣經的深奧內涵。
讀圣經經文心得篇十一
第一段：引言（150字）。
《圣經》是世界上最古老、最重要的宗教文本之一，也是基督教信仰的重要基石。無論是信仰者還是普通讀者，都可以從《圣經》中獲得許多深刻的心靈啟示和智慧。通過對《圣經》的閱讀和思考，我深刻體會到了其中蘊含的寶貴教導，改變了我的觀念和生活方式。
第二段：信仰之路（250字）。
在一段時間里，我曾經對宗教持懷疑態(tài)度，對神的存在感到困惑。然而，當我開始閱讀《圣經》時，其中所述的故事、教導和見解激發(fā)了我對信仰的興趣。我逐漸意識到，不僅僅是天主教和基督教的信徒才能從《圣經》中獲益，每個人都能在其中找到良師益友?！妒ソ洝纷屛疑钊肓私饬松竦闹腔酆蛺?，在我信仰的道路上提供了指引和力量。
第三段：寬恕與仁愛（300字）。
《圣經》強調了寬恕和仁愛的重要性，這對我產生了深遠的影響。無論是面對他人的誤解還是受到傷害，寬恕都是化解矛盾、重建關系的關鍵。我曾經一度固執(zhí)地保留懷恨之心，但《圣經》中指導我們要彼此寬恕，讓我認識到了憎恨和怨恨的毒害。通過學習《圣經》中的例子，我明白了寬恕的力量，它不僅能解放自己，也能促進和諧與和平。
第四段：希望與勇氣（300字）。
《圣經》也鼓勵我們時刻保持希望和勇氣。無論是面臨困境還是挫折的時刻，我們要相信神的旨意和幫助。圣經中的許多人物都經歷了人生的挑戰(zhàn)和考驗，但他們從未放棄希望，始終保持信念。這給了我勇氣去面對生活中的困難，并始終相信一切都會有益處?！妒ソ洝方虒覀?，我們需要相信神，并為自己和他人的幸福而努力奮斗。
第五段：道德與人生指南（200字）。
最后，我發(fā)現《圣經》中的道德教導和人生指南在現代社會中依然具有重要意義。它教導我們善待他人，尊重他人的權利和尊嚴。同時，它也提醒我們行為的后果，引導我們作出明智的選擇。無論是個人生活，還是社會道德，我們都能從《圣經》的教導中找到答案和引導。
結論（100字）。
通過對《圣經》的閱讀和思考，我收獲了許多寶貴的心靈啟示。我了解到信仰不僅僅是宗教的問題，而是關乎個人和社會的道德與行為，以及與神的關系?！妒ソ洝飞钌钣绊懥宋业乃枷牒托袨榉绞?，使我成為一個更寬恕、勇敢和有希望的人。我相信，只要人們恪守《圣經》中的智慧教導，我們的世界將會更加美好和和諧。
讀圣經經文心得篇十二
讀完《圣經故事》給我的又一感受就是：死亡和矛盾無處不在。上帝愛人類，那為什么又一次次只因為違背他或者拜了別的神而摧毀人類?在同一個“博愛”的上帝名義之下，善和惡都在進行著，并且是假以相同的借口。所以我感到這是很矛盾的故事。信仰是一種精神控制，所以我想我永遠也不會相信上帝。
讀完《圣經故事》我看到我們教師和學生都缺少的東西——愛。耶穌在常人眼里早已幻化為萬能的上帝，在基督徒的眼里他又似乎無所不在，無所不能。但是，在此書中，我卻看到了一個人性化的耶穌，一個充滿善良，正直，純樸，勇敢，智慧的拿撒勒的偉大木匠?，F在的教育是缺少愛的教育。在當今社會和媒體個人主義和拜金主義的干擾下，學生更自私和沒有同情心了。
他們不愛父母，老師，更愛變形金剛和明星偶像，他(她)們失去了愛和被愛的能力。他們所預期的那么容易。顯而易見，激怒他是不可能的，他從不對仇恨他的那些人表示反感，他從容地走出每一個陷阱，當他被逼到一個角落時，他就講一個簡單的小故事，使所聽故事的人轉到他這邊來，這也是一種很好的年組管理和教育教學方法呢。他希望人們愛自己的友鄰，他懇求人們停止戰(zhàn)爭。眼看著人們互相殘殺，冤怨相報，耶穌痛心疾首。
他本來是個快樂風趣的人，生活對于他來說是快樂的，而不是負擔。他愛母親，愛家庭，愛朋友。村子里的活動，他沒有不參加的。他自己不是隱士，也不贊成別人靠逃避生活拯救自己的靈魂?？墒沁@個世界卻似乎到處都是荒涼，暴力和混亂。耶穌以他那純樸而偉大的胸懷貢獻出一劑醫(yī)治這些創(chuàng)傷的良藥。他把這劑良藥稱作愛。有這個字眼就是他所教導的核心內容。這就是我在這本書里涉取的最大的精華。
小時候聽說過老人講《圣經》或是耶穌什么的，當時聽不懂，也不知道是怎么回事。就沒在意太多，后來知道它是一門宗教?？傊X得她是很古老的東西。離我住的地方不遠處還有一處小教堂，堂頂上是個十字架，給人感覺又很神圣。
讀了《圣經的故事》才覺得原來這是一門古老卻不陳舊的精神寶典。是基督教之所以長盛不衰的緣由。書中的‘使者保羅’在此方面可謂功不可沒，他從迫害基督徒到相信耶穌基督，他被暴徒傷害，被關進監(jiān)獄，在海上遇險，幾十年來在艱難困苦和顛波流離中度過，最后獻出了自己的生命!作者對他的評價甚高：“保羅是加利利通往羅馬的橋梁。他力挽狂瀾，拯救了基督教，使它不至于蛻變淪落為又一個猶太教小宗派，使基督教成長為全球。作為一名大學生，我知道宗教是以相信并崇拜超自然神靈為共同特征的一種社會意識形態(tài)和世界觀。讀完《圣經故事》給我的又一感受就是：死亡和矛盾無處不在。上帝愛人類，那為什么又一次次只因為違背他或者拜了別的神而摧毀人類?在同一個“博愛”的上帝名義之下，善和惡都在進行著，并且是假以相同的借口。所以我感到這是很矛盾的故事。信仰是一種精神力量，當然，人不可以沒有信仰，但上帝不是中國人所有的信仰力量的源泉。
讀完《圣經的故事》才明白這是一個圍繞“愛”展開的言論。耶穌就是這樣一位愛所有人的人，他不會憎惡對他犯下錯誤和傷害他的人。他以一種博愛精神去感化人們，讓人們懂的相互愛護，相互理解，相互尊重。耶穌是神的兒子，他來到人間，就是為了感化人類。是他把原來局限于猶太人的宗教奉獻給了全球，是他把大愛帶給了人類，是他用寬容的血洗凈了人類的罪!特別是當他被釘在十字架上，用盡了最后的力氣，請求上帝寬恕他的敵人，不要因為在他身上犯得罪懲罰他們時，我才明白一個真正愛神本色。在《圣經的故事》里我看到我們教師和學生都缺少的東西——愛。耶穌在常人眼里早已幻化為萬能的上帝，在基督徒的眼里他又似乎無所不在，無所不能.但是，在此書中，我卻看到了一個人性化的耶穌，一個充滿善良，正直，純樸，勇敢，智慧的拿撒勒的偉大木匠.現在的教育是缺少愛的教育。在當今社會和媒體個人主義和拜金主義的干擾下，學生更自私和沒有同情心了。他們不愛父母，老師，更愛變形金剛和明星偶像，他(她)們失去了愛和被愛的能力。他們所預期的那么容易.顯而易見，激怒他是不可能的，他從不對仇恨他的那些人表示反感，他從容地走出每一個陷阱，當他被逼到一個角落時，他就講一個簡單的小故事，使所聽故事的人轉到他這邊來，這也是一種很好的年組管理和教育教學方法呢。他希望人們愛自己的友鄰，他懇求人們停止戰(zhàn)爭.眼看著人們互相殘殺，冤怨相報，耶穌痛心疾首.他本來是個快樂風趣的人，生活對于他來說是快樂的，而不是負擔.他愛母親，愛家庭，愛朋友.村子里的活動，他沒有不參加的.他自己不是隱士，也不贊成別人靠逃避生活拯救自己的靈魂.可是這個世界卻似乎到處都是荒涼，暴力和混亂.耶穌以他那純樸而偉大的胸懷貢獻出一劑醫(yī)治這些創(chuàng)傷的良藥.他把這劑良藥稱作愛.
《圣經》是基督徒的精神家園，也是全人類的精神家園，因為“愛”是這個世界永恒不變的主題。有一首歌唱得好“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
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讀圣經經文心得篇十三
圣經，又稱為《舊約》和《新約》。是基督教的經典之一，具有非常重要的意義。整本圣經被分為66個小本，包含了創(chuàng)造宇宙，人類的故事，以及人們與上帝的關系等等，是基督教徒信仰生活的基石和世界觀的指南。圣經中充滿著智慧、信仰、救贖、希望以及上帝的忠告和指引等等。不僅是基督教的信仰和文化的重要載體，而且也是整個人類文化遺產中不可或缺的一部分。
在圣經中，我們可以學到很多有關生命和信仰的東西。圣經中的人物，比如亞伯拉罕、摩西和耶穌等，他們的行為和言語都給我們帶來了很多啟示，讓我們了解到人類的生命有多么的珍貴，以及上帝的愛是如此的偉大。圣經中的經文也是如此。比如：
“要愛你的鄰居如同愛你自己?！边@句話告訴我們，在我們的盡頭，我們需要關心和愛那些和我們在一起的人。
“要更加關注常航而受過試探的哥哥。”這句話告訴我們，我們應該在困難和挫敗中，堅持自己的信仰，抵御誘惑。
“殺戮是犯罪?！边@句話告訴我們，我們應該珍惜和尊重生命，做一個慈悲和寬容的人。
這些話是我們可以運用的生活指南，可以幫助我們掌握或改變我們生活中的局面或風險。
第三段：圣經帶來的思考。
圣經并不是為了給人們提供直接的答案或解決方案而存在的，其實它帶給我們的是對于一些深度和關鍵的問題的思考。例如，圣經中對于人類自由意志與上帝無限的主權之間的關系，以及人性的善惡和罪惡的本質等等問題都在圣經中有所展示。這些問題并沒有擁有絕對的答案，它們需要我們自己去思考和探究，并能夠從中得到最深刻和豐富的領悟。
第四段：圣經帶來的安慰與鼓舞。
在生命中最困難的時候，圣經中的一些經文可以帶給人們寶貴的安慰和鼓舞。比如：“要向那扛起我們重擔和逼迫我們的人得救?！边@句話告訴我們，在遭受到重壓、逼迫和挫敗時，我們不要失去希望，要相信上帝會幫助我們，支持我們，并最終帶給我們勝利和平平靜。
第五段：結論。
圣經中的y語言體意義深遠，內容涵蓋了信仰，生活，哲學和人類文化的許多方面。它并非完全為了解決我們生活中的問題，而是和我們一起去思考和探索這個世界和人性中最基本的問題。我們可以在圣經中深入的了解到人類的本質，理解上帝的心意，以及學習如何與上帝，并在自己的信仰生活中得到更加安慰和鼓舞。因此，學習和思考圣經對于我們自己的成長和提升都有很多貢獻。
讀圣經經文心得篇十四
第一段：引言（200字）。
《戰(zhàn)斗圣經》是一本關于戰(zhàn)斗藝術和哲學的著作，它以其深刻的洞察力和富有啟發(fā)性的觀點，吸引了無數讀者的關注。通過閱讀這本書，我深深感受到了其對于戰(zhàn)斗的真實理解與前瞻性洞察力，這讓我對于戰(zhàn)斗的認識有了更深刻的體會。
第二段：戰(zhàn)斗的本質與精神（200字）。
《戰(zhàn)斗圣經》強調戰(zhàn)斗的本質不僅僅是血腥和死亡，而是圍繞人類靈魂深處的某種需求。戰(zhàn)斗可以是一種對內心的挑戰(zhàn)，一次對自我能力的考驗，更是一次超越自我的機會。在戰(zhàn)斗中，人們需要發(fā)掘個人潛能，以抵抗來自內外的壓力與困難。而這種戰(zhàn)斗的精神，也可以在生活中的各個方面得到體現，如在工作或學習中的競爭，甚至是與自己的內心對抗。
第三段：智者與強者的共融（200字）。
《戰(zhàn)斗圣經》提出，智者與強者并非對立而是相互促進的關系。強者執(zhí)著于實力，而智者注重策略與智慧。當智者擁有強者的力量時，他們不僅能夠更好地保護自己和自己所珍視的人，還能夠應對生活中的挑戰(zhàn)。而當強者擁有智者的智慧時，他們能夠更加理性和高效地運用自己的力量，不再盲目地使用暴力。這種智者與強者的共融，使得戰(zhàn)斗不再局限于武力的對抗，而是一場更加智慧和技巧的較量。
第四段：戰(zhàn)斗與和平的關系（200字）。
《戰(zhàn)斗圣經》在探討戰(zhàn)斗的同時，也強調了戰(zhàn)斗與和平的密切聯系。作者指出，真正的強者并不追求戰(zhàn)斗的毀滅性，而是追求與平凡人的和平相處。戰(zhàn)斗并非為了破壞，而是為了保護自己和他人，為了守護正義和美德。在戰(zhàn)斗結束后，我們應該努力去建設和平的世界，摒棄戰(zhàn)斗對于其他人的傷害。
第五段：戰(zhàn)斗圣經的啟示與指引（200字）。
《戰(zhàn)斗圣經》作為一本對戰(zhàn)斗藝術和哲學有著深刻研究的著作，給我們帶來了許多啟示與指引。它告訴我們，戰(zhàn)斗是一種必然存在的現象，而我們需要從中學習和成長。在面對戰(zhàn)斗時，我們需要保持內心的平靜與智慧，同時發(fā)掘自己的潛能與能力。戰(zhàn)斗并不是用來展示力量的工具，而是通過智慧與勇敢來保護生命與價值。最重要的是，戰(zhàn)斗圣經教會我們，戰(zhàn)斗之后應該追求和平與進步，以建立一個更加美好和諧的社會。
總結（100字）。
通過閱讀《戰(zhàn)斗圣經》，我逐漸深化了對戰(zhàn)斗的理解。它引發(fā)了我對戰(zhàn)斗本質和精神的思考，以及戰(zhàn)斗與和平之間的關系。同時，它也讓我意識到智者與強者共融的重要性。這本書的啟示對于我的成長和發(fā)展起到了重要的指引作用，讓我明白了戰(zhàn)斗并非毀滅性的，而是為了保護與傳播正義與美德。