讀后感是我們對(duì)書中故事和人物的思考與感受的呈現(xiàn)。如何寫出一篇能夠給他人以啟發(fā)和思考的讀后感？為了幫助大家更好地理解和寫作讀后感，下面是一些范例供大家參考和借鑒。
小學(xué)生讀后感精彩篇一
我今天一口氣看完了《四弟的綠莊園》這本書，覺得很感人也很好看。
首先題目就給了我一個(gè)意外，這本書不向我想的那樣，圍繞著四弟的綠莊園來寫，而是一本散文集。由十來篇的故事構(gòu)成，是一部關(guān)于動(dòng)物故事。每個(gè)故事都告訴我們一些動(dòng)物生存方式道理。
我印象最深刻的故事是一位狐貍媽媽為了生存想盡辦法養(yǎng)大和保護(hù)自己的家人，最后還是沒有強(qiáng)過比自己更強(qiáng)的人類，無(wú)奈的離開了這個(gè)城市。這個(gè)故事的起因是母雞總是在神不知鬼不覺中失蹤，“我”和叔叔就調(diào)查，最后發(fā)現(xiàn)了狐貍的足跡，并跟狐貍“維客森”斗智斗勇，終于戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍“維客森”。通過小狐貍的學(xué)習(xí)，知道到了動(dòng)物也是在學(xué)習(xí)的，一些自我保護(hù)的原則對(duì)我們也是有用的，懂得了要通過學(xué)習(xí)才能更強(qiáng)大。
文中有許多精美的語(yǔ)句，我非常喜歡。如“這一回它弄得筋疲力盡，舌頭耷拉著，幾乎碰到了地面，還一個(gè)勁兒地淌著唾沫；它的側(cè)腹在不停的鼓脹收縮，流在胸脯和兩肋上的唾沫在一顆顆地往下滴。”向這一句中觀察的非常仔細(xì)，并用了擬人的方法?！八自谀莾合駢K圓石頭，更像堆干草，這到?jīng)]什么奇怪的，可是它居然知道自己跟這些東西非常相像，而且隨時(shí)在利用這一點(diǎn)來保護(hù)自己，這就是驚奇了?！北扔餍蜗螅瑪M人書寫讓我身臨其境，以后我也要寫出這樣的句子來。
小學(xué)生讀后感精彩篇二
這個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被困在了俘虜營(yíng)里的美國(guó)人，他們聽說南方人要用熱氣球送信，他們便趁這個(gè)機(jī)會(huì)逃了出來。可是由于氣球沒氣了，被迫降在了一個(gè)荒島上。但是他們并沒有灰心，而是團(tuán)結(jié)一致，充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧，勇敢地活了下來。
我讀了這本書以后，深深得被他們不屈不撓的精神所吸引了，而這種精神，是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的！
小學(xué)生讀后感精彩篇三
書，是一杯清茶；書，是一朵鮮花；書，是一片森林；書，是進(jìn)步的階梯……在假期里，我一次又一次的讓自己浸在諾大的書海里，在智慧的海洋里遨游，這使我更加飛快地成長(zhǎng)。我看著一個(gè)個(gè)人物在作家的筆下“活”了過來，更神奇的是，我的心情會(huì)跟著主人公的喜怒哀樂而起伏，仿佛身臨其境。
讀書，有很多好處：讓作文水平得以提升；讓想象力更加豐富；讓語(yǔ)言更加幽默……讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。
讀書，其實(shí)并不是你想象中的枯燥無(wú)味，只是你可能還沒有找對(duì)方式。試想一下，你悠閑地坐在搖椅上，喝著茶，看著書，享受著日光浴，是一種多么美妙的事啊！雖然我們大部分人都很喜歡讀書，但是仍有少部分的人討厭讀書，主要是因?yàn)槟氵€沒對(duì)讀書產(chǎn)生興趣，我堅(jiān)信，只要你有了興趣，就一定會(huì)愛上讀書。
看吧，讀書就是這樣美好。
小學(xué)生讀后感精彩篇四
《大海歷險(xiǎn)記》是一本我很喜歡看的書，自從我在新華書店看到它就喜歡上了它，媽媽看我愛不釋手的樣子就幫我買下了它。
這本書的人物有多利、里娜和爸爸。多利由于無(wú)知，引來鯊魚的攻擊，險(xiǎn)些犯下致命的錯(cuò)誤，不過因?yàn)樵陉P(guān)鍵時(shí)刻發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)洋漁船立下了功勞；里娜用礦泉水瓶取水，還向漁船傳送求救信號(hào)；爸爸充分地展現(xiàn)了身為父親的犧牲精神以及對(duì)子女的慈愛，并且在緊急狀況下表現(xiàn)出卓越的應(yīng)變能力。
茫茫大海上，沒有淡水，沒有食物，上有炙熱太陽(yáng)的烘烤，下臨嗜血食人鯊魚的攻擊，他們?cè)撛趺崔k？無(wú)情的臺(tái)風(fēng)夾著狂風(fēng)暴雨撲向他們，他們又該怎么辦？書中的每一篇都有詳細(xì)的介紹，而且每一篇后面有一兩頁(yè)會(huì)告訴我們很多科學(xué)知識(shí)，里面還有很多生動(dòng)的歷險(xiǎn)情節(jié)和幽默的描述。
小學(xué)生讀后感精彩篇五
《喬希的球場(chǎng)》的作者是來自美國(guó)的夸邁·亞歷山大，他已經(jīng)出版了二十多部作品了，而《喬希的球場(chǎng)》這部作品有些特殊，它是由詩(shī)歌寫就的小說，以跳躍的詩(shī)句吟誦著少年的成長(zhǎng)與夢(mèng)想?？溥~·亞歷山大是一位很“潮”的作家，他酷愛運(yùn)動(dòng)，也喜歡音樂，于是他將兩者完美地結(jié)合，便有了這本榮獲20xx年紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的作品《喬希的球場(chǎng)》。
喬希的爸爸以前是職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員，外號(hào)“大神”，因傷退役，“閃電步”是他最有名的絕技。在將籃球視為生命的老爸的影響之下，12歲的喬希和雙胞胎弟弟喬丹是學(xué)校里的籃球明星。兄弟倆3歲能投籃，喬希12歲即能灌籃。但在成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，喬希逐漸意識(shí)到除了球技之外，生活中還有很多東西需要他去適應(yīng)和學(xué)習(xí)，尤其是，在關(guān)鍵的一場(chǎng)球賽開賽之際，爸爸突發(fā)急病被送往醫(yī)院。兄弟倆面臨兩難的選擇，最后在爸爸的勸住下，為了爸爸，他們還是去參加比賽了。最終他們以49：48贏得了比賽，在比賽中爸爸因搶救無(wú)效而去世了。
我最喜歡這本書是因?yàn)槊康揭徽陆Y(jié)束，它都會(huì)寫一些籃球意義，籃球要義等等，補(bǔ)充籃球愛好者對(duì)籃球的知識(shí)。
我非常喜歡作者這句：每一次跳躍，灌籃，都折射出少年的人生與夢(mèng)想。
小學(xué)生讀后感精彩篇六
《孩子的幸?！肥且黄钊诵乃岬奈恼?。它講述了一個(gè)孩子在面臨與外出打工的父母分別時(shí)，想方設(shè)法想留住父母，可父母的毅然離去，傷透了她的心。今年的春節(jié)，爸爸回來了。當(dāng)他說到是為了掙錢給孩子幸福時(shí)，她激動(dòng)起來，多年的委屈涌上心頭……讀完這篇文章，我被深深的打動(dòng)了，不禁想到：社會(huì)上還有多少這樣的孩子呀！民工兒女，留守兒童，多少孩子還在飽受離開父母的痛苦啊！
讀完這本書，我感慨頗深。既被托爾斯泰的智慧所折服，又為社會(huì)上離開父母的孩子所擔(dān)憂。但愿，社會(huì)上離開父母的孩子能逐漸減少，使更多的孩子享受父母在身邊的無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛！
小學(xué)生讀后感精彩篇七
今日，我讀了《自然之道》這篇文章。這篇文章主要講了：我和七個(gè)同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)?，結(jié)對(duì)來到南太平洋加拉八哥島旅游。我們的目的，就是想實(shí)地觀察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的?？晌覀儏s做了一件愚不可及的事：把偵察龜抱入大海，使幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息，魚貫而出，成為食肉鳥的美食。經(jīng)過這樣的教訓(xùn)，我們明白了：在龜群們爬向大海之前，總會(huì)有一只幼龜當(dāng)龜群的偵察兵，它總是第一個(gè)爬出去，如果有危險(xiǎn)，便會(huì)回到龜巢，如果沒有危險(xiǎn)，它就會(huì)帶領(lǐng)別的幼龜爬向大海。
如果我是文章中的那個(gè)向?qū)В揖蜁?huì)對(duì)他們說明白其中的道理，而不會(huì)讓那么多幼龜受到傷害了！其實(shí)，大自然就是人類的教師，它給了人類許多有益的啟示：它告訴人們，過度的砍伐樹木，會(huì)破壞人類生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰……在大自然的“身體”里，有許多像“自然之道”這樣的字眼，僅有我們尊重自然，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
我們要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境！
小學(xué)生讀后感精彩篇八
寒假里，我讀了《伊索寓言》，我非常喜歡《狗和牡蠣》的故事：有一只小狗，它非常喜歡吃雞蛋。有一天，它看到了一只牡蠣，看著那圓圓的樣子，它以為是雞蛋呢！也沒經(jīng)過思考，就把牡蠣一口吃掉了。它吃下去以后，覺得肚子越來越疼，還不停地在地上打滾兒。狗這才后悔地說：“我真愚蠢，我這么可以把所有圓圓的東西都當(dāng)成雞蛋呢？”狗明白了，受到這樣的痛苦懲罰也是應(yīng)該的。
讀了《狗和牡蠣》的故事，我明白了，做每一件事情都要經(jīng)過大腦思考，然后再去做。比如考試，我經(jīng)常會(huì)一拿到考卷，題目的意思還沒有看懂，就開始答題，結(jié)果明明會(huì)做的題目卻做錯(cuò)了。我決心在今后的考試中，一定要認(rèn)真讀題，細(xì)心答題，仔細(xì)檢查，每次都要考出的水平！
小學(xué)生讀后感精彩篇九
《小王子》這本書說了一個(gè)小星球里的小王子，在他的星球上，有一座被他拿來當(dāng)椅子的死火山和一座用來熱食物的活火山，還有一棵自以為是，愛吹牛的玫瑰花。
小王子還去過其它七個(gè)星球，遇到了剛愎自用、以統(tǒng)治命令別人為樂事的國(guó)王；喜歡別人崇拜，只聽得見贊揚(yáng)的愛慕虛榮者；一個(gè)“為了忘卻酗酒的羞愧”而嗜酒成性的酒鬼；一個(gè)已擁有星星為樂事的整天數(shù)著錢的生意人；一個(gè)盲目服從命令，始終重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作的點(diǎn)燈人；一個(gè)從不出門，只聽人匯報(bào)的地理學(xué)家；以及地球上的戰(zhàn)斗機(jī)飛行員圣愛克絮佩里。讓我最記憶猶新的一件事是在地球上和狐貍相遇的事，狐貍說了一句話，對(duì)它來說，小王子只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩中的一個(gè)，對(duì)小王子來說，它只是千千萬(wàn)萬(wàn)只狐貍中的一個(gè)，但小王子如果把它馴養(yǎng)，那它會(huì)是小王子你的唯一，小王子是它的唯一。這句話中的馴養(yǎng)好比是交朋友，我再打個(gè)比方吧，比如，你們只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子中的一個(gè)，你們的媽媽只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親中的一個(gè)，雖然媽媽可能會(huì)打你，但如果你去愛媽媽，媽媽去愛你，那你和媽媽就會(huì)成為相互的唯一。
《小王子》不僅僅是兒童文學(xué)作品，更是一部關(guān)于生命和生活的寓言。
小學(xué)生讀后感精彩篇十
今天我看了《燈光》這篇文章。它的我們講述了這樣一個(gè)故事：
1947年初秋。戰(zhàn)斗開始以前郝副營(yíng)長(zhǎng)正在看著一本書。他憧憬著書中的'一切，并想讓以后的孩子也過上這生活。不一會(huì)兒戰(zhàn)斗開始了，守?cái)车膰鷫Ρ徽ㄩ_了一個(gè)缺口。在后續(xù)部隊(duì)進(jìn)入的時(shí)侯，卻遭到了炮火的猛烈阻擊。在黑暗里找不到突破口。在這千鈞一發(fā)之際郝副營(yíng)長(zhǎng)，用火柴點(diǎn)燃了那本書。為部隊(duì)指明了方向，卻暴露了自己，犧牲了。
這篇文章給了我很深的感觸。首先我想要稱贊一下郝副營(yíng)長(zhǎng)。郝副營(yíng)長(zhǎng)是一位年輕、勇敢、優(yōu)秀、熱愛生活的戰(zhàn)土。他是多么羨慕書中的一切啊。他是多么的想讓孩子們也在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，也讓他們過上幸福的生活啊。但是為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，他不惜將自己的生命化作燈光，指引后續(xù)部隊(duì)前進(jìn)的方向。他雖然沒能親眼看到孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)，在電燈下生活。但是他的這種精神是一筆巨大的財(cái)富，它永遠(yuǎn)留在人們的心中，想航燈一樣，指引著人們?nèi)松缆返姆较颉?BR> 小學(xué)生讀后感精彩篇十一
今年寒假我讀了沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》這本書，我很喜歡沈石溪擬人的寫作手法。動(dòng)物的外貌，神態(tài)描寫更是細(xì)致入微。故事情節(jié)使我深受感動(dòng)。
這本小說主要寫了：母狼紫嵐在一個(gè)狂風(fēng)驟雨的夜晚誕下了五只狼崽，（四只公狼崽，一只母狼崽）但是因?yàn)槟咐亲蠉惯^度疲憊，當(dāng)它回去叼最后一只公狼崽的時(shí)候在半路中暈倒了。結(jié)果最后一只公狼崽死于暴風(fēng)雨中。它一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王，這是因?yàn)檫@個(gè)愿望是紫嵐死去的配偶黑桑的心愿。但在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，它的長(zhǎng)子，黑仔被金雕吞食，它的第二只狼崽在一次捕獵行動(dòng)中，落入了獵人的陷阱中。第三只公狼崽也相繼死去。最后，它決定再生一窩狼崽。但它過度的操勞使自己過早衰老。所以它只能把希望寄托在女兒所產(chǎn)的狼孫身上。為了狼孫的安全，它找到了以前吃掉自己兒子的，現(xiàn)在想吃掉自己狼孫的金雕，并跟它同歸于盡。
我最感動(dòng)的是:它為了自己狼孫的安全，竟然會(huì)和一只金雕同歸于盡這就是愛的力量。由此可見愛的力量是多么的強(qiáng)大。同時(shí)它身上永不放棄的精神，也很值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生讀后感精彩篇十二
今天，老師帶著我們讀《四季的風(fēng)》這篇文章。我被這文章深深的感動(dòng)了。文章里的苦孩子真是好可憐，可只有風(fēng)和一個(gè)小使女同情她。風(fēng)是苦孩子忠實(shí)的朋友，他想讓苦孩子變得愉快想盡了辦法。還告訴了苦孩子是哪個(gè)季節(jié)了。小女使是一個(gè)善良的孩子。
在現(xiàn)實(shí)中，一定也有像苦孩子一樣的人。如果，我遇到了一個(gè)孤獨(dú)的人，我會(huì)和他說話，遇到一個(gè)生活需要幫助的人，我會(huì)幫助他！
小學(xué)生讀后感精彩篇十三
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！边@句名言出自高爾基，告訴了我們書籍好比是我們精神上的糧食，缺少了“書”這種食物，我們的精神上就有所缺失，就會(huì)感到“餓”。所以我們需要多讀些課外書來“喂飽”我們的精神。
在這本書中，我喜歡的人物可多啦！有萬(wàn)年龜，因?yàn)樗鹬睾⒆?，它認(rèn)為孩子也有自己的想法；有西瓜小丑，因?yàn)樗o孩子們帶去了許多歡聲笑語(yǔ)；有笑貓，因?yàn)樗肋h(yuǎn)樂觀向上，對(duì)生活永遠(yuǎn)都充滿信心，即使被趕出家門，也還是堅(jiān)強(qiáng)地生活……但這本書中也有我厭惡的人，就是那幫馬戲團(tuán)的人，除了西瓜小丑外，他們都認(rèn)為馬戲是低級(jí)貨，唱歌、跳舞，才是高雅的藝術(shù)。并且不尊重孩子們的看法，認(rèn)為孩子們不懂得欣賞藝術(shù)，一天到晚只想著玩。最可恨的，就是狠心地把西瓜小丑趕了出去……他們的這種行為真的讓人討厭！
同學(xué)們，書是我們無(wú)聲的老師，讓我們積累了知識(shí)，了解了歷史，開拓了眼界……記住這句話：“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話”。我們應(yīng)該多讀書，讀好書，讓書帶我們遨游知識(shí)的海洋！
小學(xué)生讀后感精彩篇十四
今天，我與媽媽同讀了朱自清寫的文章《春》。
在他的筆下，春是多么的迷人，仿佛世間的。一切都有了生命一般，他通過幾處場(chǎng)面描寫，表現(xiàn)了春的到來，春給大家的快樂。
在這篇文章中，作者運(yùn)用了擬人寫作方法，把一些自然生物，賦予了人性化，讓它們活了起來。
我們仿佛可以聽到它們的歡聲笑語(yǔ)，聽到它們唱的春天之歌。我們從中可以看到，作者對(duì)春的喜愛、向往。
后面很精彩，想知道后面的就自己看吧！
這本書非常好看，喜歡的就快來看吧！
小學(xué)生讀后感精彩篇十五
今天中午在學(xué)校老師讓我們看了《開學(xué)第一課》——父母教會(huì)我。
里面講的都有：“孝”“愛”“禮”“強(qiáng)”，在這幾個(gè)字中我體會(huì)到了：父母有多么的累，我們應(yīng)該把父母解放出來。
記得又一次，我一個(gè)在家里作業(yè)也寫完了，家里很臟、很亂，我就幫媽媽把房間里打掃了一遍又一遍，媽媽回到家后，就對(duì)我說：“女兒，你真能干?！蔽艺f：“媽媽，我確實(shí)很能干，但是我也要把你解放出來?！?BR> 小學(xué)生讀后感精彩篇十六
塔鋪是劉震云的成名作，早期作品，講敘了主人公部隊(duì)復(fù)員參加高考的事，那時(shí)剛剛恢復(fù)高考不久，每個(gè)人參加高考的理由也都很奇葩，已是孩子爹的王全是為了“讀書做官”，將來懲治貪官污吏;自稱酷愛文學(xué)的“干部子弟”耗子來補(bǔ)習(xí)班是為了追求漂亮女孩悅悅，“考不上大學(xué)也要談成戀愛”;沒爹沒娘的孤兒磨桌自卑怯懦，考大學(xué)的動(dòng)力是“不在毒日頭下割麥子”。一群不同背景懷揣著不同的夢(mèng)想的人組在一起發(fā)生的一系列故事!(每次我自己寫簡(jiǎn)介時(shí)我都能發(fā)揮極簡(jiǎn)主義精神，佩服)。
這部小說里有兩個(gè)畫面讓我印象最為深刻，第一個(gè)是磨桌躲廁所里吃蟬，每想到這，我都感恩我現(xiàn)在的生活。
“有天晚自習(xí)下課，回到宿舍，又不見“磨桌”。我便一個(gè)人出來，悄悄尋他。四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，不見人影。我到廁所解手，忽然發(fā)現(xiàn)廁所墻后有一團(tuán)火，一閃一滅，猶如鬼火?；鹎坝幸蝗擞埃诘厣?。天啊，這不是“磨桌”嗎!
我悄悄過去，發(fā)現(xiàn)地上有幾張破紙?jiān)跓?。火里爬著幾個(gè)剛出殼的幼蟬?！澳プ馈倍⒅腔穑囝^舔著嘴巴，不時(shí)將爬出的蟬重;新投到火中。一會(huì)兒，火滅了，蟬也不知燒死沒有，燒熟沒有，“磨桌”滿有興味地一個(gè)個(gè)撿起往嘴里填。接著就滿嘴亂嚼起來。
我打量著他，暗淡的月光下，竟如一匹低矮低矮的小動(dòng)物。
我眼中涌出了淚，上前拉住他，猶如拉住自己的親兄弟：“磨桌，咱們回去吧?！?BR> “磨桌”也眼眶盈淚，懇求我：“班長(zhǎng)，不要告訴別人?！?BR> 我點(diǎn)點(diǎn)頭：“我不告訴。”(摘自原文)。
現(xiàn)在的生活就算再苦，也不會(huì)被逼迫到如此程度，這個(gè)畫面讓我想到了一個(gè)親人，也是在那個(gè)年代，因?yàn)橥盗艘粋€(gè)紅薯被活活打死的故事。若不是被生活逼迫到了絕境，又怎會(huì)去偷一個(gè)紅薯，最可悲的莫過于一條命竟然還不如這一個(gè)紅薯，雨果的《悲慘故事》里講敘了類似的一個(gè)故事，主人公因?yàn)橥盗艘粋€(gè)面包坐了二十年牢，可惜不是類似的結(jié)局，現(xiàn)實(shí)比《悲慘故事》里的悲慘故事更加悲慘。
第二個(gè)畫面是一種蒼涼、殘酷的美。
“進(jìn)家吧。這是妹妹的家!”
“進(jìn)家?……”
我扭回頭，發(fā)瘋地跑，跑到村外河堤上，一頭撲倒，“嗚嗚”痛哭。
愛蓮順著河堤追來送我。
送了二里路，我讓她回去。我說：
“妹妹，回去吧。”
她突然伏到我肩頭，傷心地“嗚嗚”地哭起來。又扳過我的臉，沒命地、瘋狂地、不顧一切地吻著，舔著，用手摸著。
“哥，常想著我?！?BR> 我忍住眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭。
“別怪我，妹妹對(duì)不起你?！?BR> …………。
暮色蒼茫，西邊是最后一抹血紅的晚霞。
我走了。
走了二里路，我向回看，愛蓮仍站在河堤上看我。她那身影，那被風(fēng)吹起的衣襟，那身邊的一棵小柳樹，在藍(lán)色中透著蒼茫的天空中，在一抹血紅的晚霞下，猶如一幅紙剪的畫影。(摘自原文)。
主人公和愛蓮的愛情故事，很美好，很遺憾，很美好是因?yàn)閻鄣暮苷?，不含一絲雜質(zhì)，很遺憾，是最終并沒有在一起。
愛情很簡(jiǎn)單，這只是一種情感，誰(shuí)都可以遇見并且擁有，但如果涉及到在一起，涉及到生活，涉及到俗世，對(duì)不起，貧困便是原罪，哪怕在今天，相愛的兩個(gè)人想在一起，若是沒房沒車，也會(huì)平添許多阻力。
小伙子們，加油掙錢吧，沒有錢，你連愛情的墳?zāi)苟歼M(jìn)不去。你說啥?進(jìn)不去就不進(jìn)?我告訴你，不進(jìn)就只剩暴尸荒野!
小學(xué)生讀后感精彩篇十七
很久很久以前，地球還沒有形成的時(shí)候，地球還是一團(tuán)霧。過了幾千年后，地球形成了。再過了幾千年后，地上的小牙長(zhǎng)出來了。再過了幾千年后，恐龍出現(xiàn)在地球上了?？铸?jiān)诘厍蛏系臅r(shí)候，吃葉子的恐龍吃葉子，吃肉的恐龍?jiān)趺崔k呢？吃肉的恐龍等吃樹葉的恐龍睡著了之后，去偷襲吃葉子的恐龍，然后，把它們吃掉。
恐龍滅絕的時(shí)候，先是地震，地球上的所有火山爆發(fā)。有的恐龍被地震震死了，有的恐龍被淹死了，有的被火山爆發(fā)的時(shí)候產(chǎn)生的一種有毒的物質(zhì)毒死了，還有的被巖漿燙死了。就這樣，地球又爆炸了。又過了幾千年，地球又形成了，再過了幾千年，小牙又長(zhǎng)出來了，成了人的世界。
小學(xué)生讀后感精彩篇十八
最近，我讀了一本書——《藍(lán)天下的課桌》，使我受益非淺。
《藍(lán)天下的課桌》是一部關(guān)注當(dāng)今農(nóng)民工子女受教育權(quán)利與未成年人健康成長(zhǎng)環(huán)境的報(bào)告文學(xué)作品。作品主要表現(xiàn)了農(nóng)民工子女自強(qiáng)不息的精神，以及追求生理想，樂觀向上。
魯達(dá)欣出生在貧困的家庭，父親在他剛幼年就去世了，上天也并不因此就特別眷顧他，禍不單行的是他的媽媽也患了嚴(yán)重的心臟病。但是，魯達(dá)欣并沒有抱怨什么，他勇敢地承擔(dān)了所有的家務(wù)活，還盡自己所能地孝敬自己體弱多病的母親。他在假期去掙錢交學(xué)費(fèi)，在沉重家務(wù)勞動(dòng)的同時(shí)，他努力發(fā)奮讀書，成績(jī)總是名列前茅。
在坎坎坷坷的人生道路上，他獨(dú)自承擔(dān)風(fēng)雨，從不向命運(yùn)低頭。從他身上，我看到了一個(gè)充滿斗志、積極向上、奮發(fā)有為的青年形象，我被他的堅(jiān)毅頑強(qiáng)的精神深深打動(dòng)了。
看完這些，我感到慚愧。和魯達(dá)欣比起來，我簡(jiǎn)直是微不足道。我就像在溫室里長(zhǎng)大的花朵，凡事被父母寵著。平日里什么事也不用做，什么也不用愁，全部都由父母準(zhǔn)備著。一遇到難題就退縮，從來都在為自己的失敗找理由，從來都是在放縱自己，從來都在怨天尤人。我不懂珍惜眼前寶貴的一切，我還不知道，原來同一片藍(lán)天下有那么多和我們同樣年齡，卻要為著坎坷的命運(yùn)，承受著超出這個(gè)年齡的磨難與考驗(yàn)。我沒資格抱怨生活的不公平，沒理由不去努力學(xué)習(xí)，感受生命的活力，享受生活的韻味。
所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)獨(dú)立與自尊，更要咬緊目標(biāo)不放棄，怎樣，才能有成功的未來，做一個(gè)真正有益于社會(huì)，有益于他人的人。
小學(xué)生讀后感精彩篇十九
今年國(guó)慶長(zhǎng)假，我讀了美國(guó)自然文學(xué)之父約翰·巴勒斯的成名作《醒來的森林》。
這是一本寫鳥的書，讓我了解了許多奇特的鳥，比如：柳林鶯、冠藍(lán)鴉、紅頭啄木鳥、隱士夜鶇、白頭鷹……在書中暢游，能夠傾聽森林的百鳥歌唱，欣賞鳥類建筑和鳥類分別吃什么，鳥兒們的生活習(xí)性，能夠說是鳥類的百科全書。
這是一本美妙而生動(dòng)的書。讀的過程中一幅幅栩栩如生的鳥類圖景呈此刻我的眼前，仿佛身臨神秘的鳥類世界，能夠從中學(xué)到許多鳥類學(xué)的知識(shí)。
如果你也喜歡鳥類的話，那就趕緊打開《醒來的森林》吧！讓我們一齊和鳥類做朋友，享受大自然帶來的樂趣。
小學(xué)生讀后感精彩篇二十
劉和珍，一個(gè)平凡的學(xué)生，面對(duì)兇殘的段祺瑞政府，她情愿在府門前喋血，與暴政斗爭(zhēng)到底。
在劉和珍身上，我所看到的不僅有對(duì)段祺瑞政府的深惡痛絕，還有對(duì)真理毅然決然的追求?；蛟S，當(dāng)我們看到她那總是微笑而又和藹善良的笑臉時(shí)，我們不會(huì)想到在那看似文弱的笑靨下居然有敢于“拋頭顱灑熱血”的勇氣。
其實(shí)在這片文章中，給我以深刻影響、鮮明記憶的，食六合真的微笑?！八齾s常常微笑著，態(tài)度很溫和?！边@半行簡(jiǎn)潔的文字，這一縷流暢的表述，使人難以釋卷，難以忘懷——在和風(fēng)煦煦的春光中，在那柳枝搖曳的溫暖中，二十二歲的少女劉和珍穿過陽(yáng)光，披著花香，向我們款款走來。春風(fēng)牽動(dòng)著她的衣裙，青春照亮了她那比陽(yáng)光還要溫柔的笑容……在同樣的青春年華里，在同樣的明媚春光中，難以想象，也不敢想象，那如同鮮花一般燦爛的生命會(huì)在鮮血迸流中遽然凋落，轟然毀滅；那溫和清婉的笑，會(huì)在一瞬間化為永不存在的塵埃。
青春那撩人心魄的美麗，原不該如此脆弱。罪惡的黑手毀滅了璀璨的青春，黑暗的制度殘忍地摧毀了血性的追求。
青春是人世間最美好的詞匯，它被所有人留戀和珍惜。青春應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離煩惱和憂愁，青春應(yīng)該摒棄所有的黑暗與喧囂，青春應(yīng)該除卻欺騙、欺詐、欺凌。青春所擁有的當(dāng)是知識(shí)、美麗、絢爛、歡樂和希望。青春是生命的盛放，前面的路極為漫長(zhǎng)卻又風(fēng)景秀美，因此青春的心靈往往充滿著真善美的希冀和幻想，辨別不清人間的風(fēng)雨滄桑。
然而，世界畢竟是真實(shí)的，也是嚴(yán)酷的。青春不可能在任何時(shí)間任何空間都永遠(yuǎn)地與社會(huì)的陰暗面絕緣。劉和珍那屬于少女的溫柔、純潔、善良和美麗，就在統(tǒng)治者的槍聲中，為罪惡所湮沒、為虛偽所欺凌、為丑陋所掩埋。
真正的惡雨腥風(fēng)肆無(wú)忌憚地襲來之時(shí)，青春又會(huì)以怎樣的一種姿態(tài)來面對(duì)呢？答案無(wú)疑會(huì)有許多種。當(dāng)假惡丑撲面而來時(shí)，美麗就仿佛是“彩云易散琉璃脆”。美麗的事物，由于本身的精致，由于格外容易受到?jīng)_擊，它們根本就缺乏適應(yīng)外界變化的能力。正如溫室中的花朵，即使不是處在春天溫暖的環(huán)境下，也同樣能夠嬌艷的開放。但也正因?yàn)楸缓亲o(hù)備至，稍經(jīng)風(fēng)雨它們就會(huì)香消玉殞。真正美麗的花朵，應(yīng)生長(zhǎng)在自然的曠野，經(jīng)過數(shù)九寒冬下的蟄伏，在春天的驚雷下，迎著料峭的春寒，綻放出用生命凝結(jié)而成的炫目光華，它們的生長(zhǎng)，始終伴隨著風(fēng)霜雪雨，無(wú)論氣候如何嚴(yán)酷，依然卓立，美得愈加鮮明。劉和珍她們就如同這種鮮花，微笑里永遠(yuǎn)飛揚(yáng)著青春的驕傲與自豪。
只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，青春和青春的形象才會(huì)永不凋零。合上書卷，劉和珍的微笑悄悄地走入我的思想。
小學(xué)生讀后感精彩篇一
我今天一口氣看完了《四弟的綠莊園》這本書，覺得很感人也很好看。
首先題目就給了我一個(gè)意外，這本書不向我想的那樣，圍繞著四弟的綠莊園來寫，而是一本散文集。由十來篇的故事構(gòu)成，是一部關(guān)于動(dòng)物故事。每個(gè)故事都告訴我們一些動(dòng)物生存方式道理。
我印象最深刻的故事是一位狐貍媽媽為了生存想盡辦法養(yǎng)大和保護(hù)自己的家人，最后還是沒有強(qiáng)過比自己更強(qiáng)的人類，無(wú)奈的離開了這個(gè)城市。這個(gè)故事的起因是母雞總是在神不知鬼不覺中失蹤，“我”和叔叔就調(diào)查，最后發(fā)現(xiàn)了狐貍的足跡，并跟狐貍“維客森”斗智斗勇，終于戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍“維客森”。通過小狐貍的學(xué)習(xí)，知道到了動(dòng)物也是在學(xué)習(xí)的，一些自我保護(hù)的原則對(duì)我們也是有用的，懂得了要通過學(xué)習(xí)才能更強(qiáng)大。
文中有許多精美的語(yǔ)句，我非常喜歡。如“這一回它弄得筋疲力盡，舌頭耷拉著，幾乎碰到了地面，還一個(gè)勁兒地淌著唾沫；它的側(cè)腹在不停的鼓脹收縮，流在胸脯和兩肋上的唾沫在一顆顆地往下滴。”向這一句中觀察的非常仔細(xì)，并用了擬人的方法?！八自谀莾合駢K圓石頭，更像堆干草，這到?jīng)]什么奇怪的，可是它居然知道自己跟這些東西非常相像，而且隨時(shí)在利用這一點(diǎn)來保護(hù)自己，這就是驚奇了?！北扔餍蜗螅瑪M人書寫讓我身臨其境，以后我也要寫出這樣的句子來。
小學(xué)生讀后感精彩篇二
這個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被困在了俘虜營(yíng)里的美國(guó)人，他們聽說南方人要用熱氣球送信，他們便趁這個(gè)機(jī)會(huì)逃了出來。可是由于氣球沒氣了，被迫降在了一個(gè)荒島上。但是他們并沒有灰心，而是團(tuán)結(jié)一致，充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧，勇敢地活了下來。
我讀了這本書以后，深深得被他們不屈不撓的精神所吸引了，而這種精神，是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的！
小學(xué)生讀后感精彩篇三
書，是一杯清茶；書，是一朵鮮花；書，是一片森林；書，是進(jìn)步的階梯……在假期里，我一次又一次的讓自己浸在諾大的書海里，在智慧的海洋里遨游，這使我更加飛快地成長(zhǎng)。我看著一個(gè)個(gè)人物在作家的筆下“活”了過來，更神奇的是，我的心情會(huì)跟著主人公的喜怒哀樂而起伏，仿佛身臨其境。
讀書，有很多好處：讓作文水平得以提升；讓想象力更加豐富；讓語(yǔ)言更加幽默……讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。
讀書，其實(shí)并不是你想象中的枯燥無(wú)味，只是你可能還沒有找對(duì)方式。試想一下，你悠閑地坐在搖椅上，喝著茶，看著書，享受著日光浴，是一種多么美妙的事啊！雖然我們大部分人都很喜歡讀書，但是仍有少部分的人討厭讀書，主要是因?yàn)槟氵€沒對(duì)讀書產(chǎn)生興趣，我堅(jiān)信，只要你有了興趣，就一定會(huì)愛上讀書。
看吧，讀書就是這樣美好。
小學(xué)生讀后感精彩篇四
《大海歷險(xiǎn)記》是一本我很喜歡看的書，自從我在新華書店看到它就喜歡上了它，媽媽看我愛不釋手的樣子就幫我買下了它。
這本書的人物有多利、里娜和爸爸。多利由于無(wú)知，引來鯊魚的攻擊，險(xiǎn)些犯下致命的錯(cuò)誤，不過因?yàn)樵陉P(guān)鍵時(shí)刻發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)洋漁船立下了功勞；里娜用礦泉水瓶取水，還向漁船傳送求救信號(hào)；爸爸充分地展現(xiàn)了身為父親的犧牲精神以及對(duì)子女的慈愛，并且在緊急狀況下表現(xiàn)出卓越的應(yīng)變能力。
茫茫大海上，沒有淡水，沒有食物，上有炙熱太陽(yáng)的烘烤，下臨嗜血食人鯊魚的攻擊，他們?cè)撛趺崔k？無(wú)情的臺(tái)風(fēng)夾著狂風(fēng)暴雨撲向他們，他們又該怎么辦？書中的每一篇都有詳細(xì)的介紹，而且每一篇后面有一兩頁(yè)會(huì)告訴我們很多科學(xué)知識(shí)，里面還有很多生動(dòng)的歷險(xiǎn)情節(jié)和幽默的描述。
小學(xué)生讀后感精彩篇五
《喬希的球場(chǎng)》的作者是來自美國(guó)的夸邁·亞歷山大，他已經(jīng)出版了二十多部作品了，而《喬希的球場(chǎng)》這部作品有些特殊，它是由詩(shī)歌寫就的小說，以跳躍的詩(shī)句吟誦著少年的成長(zhǎng)與夢(mèng)想?？溥~·亞歷山大是一位很“潮”的作家，他酷愛運(yùn)動(dòng)，也喜歡音樂，于是他將兩者完美地結(jié)合，便有了這本榮獲20xx年紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的作品《喬希的球場(chǎng)》。
喬希的爸爸以前是職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員，外號(hào)“大神”，因傷退役，“閃電步”是他最有名的絕技。在將籃球視為生命的老爸的影響之下，12歲的喬希和雙胞胎弟弟喬丹是學(xué)校里的籃球明星。兄弟倆3歲能投籃，喬希12歲即能灌籃。但在成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，喬希逐漸意識(shí)到除了球技之外，生活中還有很多東西需要他去適應(yīng)和學(xué)習(xí)，尤其是，在關(guān)鍵的一場(chǎng)球賽開賽之際，爸爸突發(fā)急病被送往醫(yī)院。兄弟倆面臨兩難的選擇，最后在爸爸的勸住下，為了爸爸，他們還是去參加比賽了。最終他們以49：48贏得了比賽，在比賽中爸爸因搶救無(wú)效而去世了。
我最喜歡這本書是因?yàn)槊康揭徽陆Y(jié)束，它都會(huì)寫一些籃球意義，籃球要義等等，補(bǔ)充籃球愛好者對(duì)籃球的知識(shí)。
我非常喜歡作者這句：每一次跳躍，灌籃，都折射出少年的人生與夢(mèng)想。
小學(xué)生讀后感精彩篇六
《孩子的幸?！肥且黄钊诵乃岬奈恼?。它講述了一個(gè)孩子在面臨與外出打工的父母分別時(shí)，想方設(shè)法想留住父母，可父母的毅然離去，傷透了她的心。今年的春節(jié)，爸爸回來了。當(dāng)他說到是為了掙錢給孩子幸福時(shí)，她激動(dòng)起來，多年的委屈涌上心頭……讀完這篇文章，我被深深的打動(dòng)了，不禁想到：社會(huì)上還有多少這樣的孩子呀！民工兒女，留守兒童，多少孩子還在飽受離開父母的痛苦啊！
讀完這本書，我感慨頗深。既被托爾斯泰的智慧所折服，又為社會(huì)上離開父母的孩子所擔(dān)憂。但愿，社會(huì)上離開父母的孩子能逐漸減少，使更多的孩子享受父母在身邊的無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛！
小學(xué)生讀后感精彩篇七
今日，我讀了《自然之道》這篇文章。這篇文章主要講了：我和七個(gè)同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)?，結(jié)對(duì)來到南太平洋加拉八哥島旅游。我們的目的，就是想實(shí)地觀察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的?？晌覀儏s做了一件愚不可及的事：把偵察龜抱入大海，使幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息，魚貫而出，成為食肉鳥的美食。經(jīng)過這樣的教訓(xùn)，我們明白了：在龜群們爬向大海之前，總會(huì)有一只幼龜當(dāng)龜群的偵察兵，它總是第一個(gè)爬出去，如果有危險(xiǎn)，便會(huì)回到龜巢，如果沒有危險(xiǎn)，它就會(huì)帶領(lǐng)別的幼龜爬向大海。
如果我是文章中的那個(gè)向?qū)В揖蜁?huì)對(duì)他們說明白其中的道理，而不會(huì)讓那么多幼龜受到傷害了！其實(shí)，大自然就是人類的教師，它給了人類許多有益的啟示：它告訴人們，過度的砍伐樹木，會(huì)破壞人類生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰……在大自然的“身體”里，有許多像“自然之道”這樣的字眼，僅有我們尊重自然，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
我們要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境！
小學(xué)生讀后感精彩篇八
寒假里，我讀了《伊索寓言》，我非常喜歡《狗和牡蠣》的故事：有一只小狗，它非常喜歡吃雞蛋。有一天，它看到了一只牡蠣，看著那圓圓的樣子，它以為是雞蛋呢！也沒經(jīng)過思考，就把牡蠣一口吃掉了。它吃下去以后，覺得肚子越來越疼，還不停地在地上打滾兒。狗這才后悔地說：“我真愚蠢，我這么可以把所有圓圓的東西都當(dāng)成雞蛋呢？”狗明白了，受到這樣的痛苦懲罰也是應(yīng)該的。
讀了《狗和牡蠣》的故事，我明白了，做每一件事情都要經(jīng)過大腦思考，然后再去做。比如考試，我經(jīng)常會(huì)一拿到考卷，題目的意思還沒有看懂，就開始答題，結(jié)果明明會(huì)做的題目卻做錯(cuò)了。我決心在今后的考試中，一定要認(rèn)真讀題，細(xì)心答題，仔細(xì)檢查，每次都要考出的水平！
小學(xué)生讀后感精彩篇九
《小王子》這本書說了一個(gè)小星球里的小王子，在他的星球上，有一座被他拿來當(dāng)椅子的死火山和一座用來熱食物的活火山，還有一棵自以為是，愛吹牛的玫瑰花。
小王子還去過其它七個(gè)星球，遇到了剛愎自用、以統(tǒng)治命令別人為樂事的國(guó)王；喜歡別人崇拜，只聽得見贊揚(yáng)的愛慕虛榮者；一個(gè)“為了忘卻酗酒的羞愧”而嗜酒成性的酒鬼；一個(gè)已擁有星星為樂事的整天數(shù)著錢的生意人；一個(gè)盲目服從命令，始終重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作的點(diǎn)燈人；一個(gè)從不出門，只聽人匯報(bào)的地理學(xué)家；以及地球上的戰(zhàn)斗機(jī)飛行員圣愛克絮佩里。讓我最記憶猶新的一件事是在地球上和狐貍相遇的事，狐貍說了一句話，對(duì)它來說，小王子只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小男孩中的一個(gè)，對(duì)小王子來說，它只是千千萬(wàn)萬(wàn)只狐貍中的一個(gè)，但小王子如果把它馴養(yǎng)，那它會(huì)是小王子你的唯一，小王子是它的唯一。這句話中的馴養(yǎng)好比是交朋友，我再打個(gè)比方吧，比如，你們只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子中的一個(gè)，你們的媽媽只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親中的一個(gè)，雖然媽媽可能會(huì)打你，但如果你去愛媽媽，媽媽去愛你，那你和媽媽就會(huì)成為相互的唯一。
《小王子》不僅僅是兒童文學(xué)作品，更是一部關(guān)于生命和生活的寓言。
小學(xué)生讀后感精彩篇十
今天我看了《燈光》這篇文章。它的我們講述了這樣一個(gè)故事：
1947年初秋。戰(zhàn)斗開始以前郝副營(yíng)長(zhǎng)正在看著一本書。他憧憬著書中的'一切，并想讓以后的孩子也過上這生活。不一會(huì)兒戰(zhàn)斗開始了，守?cái)车膰鷫Ρ徽ㄩ_了一個(gè)缺口。在后續(xù)部隊(duì)進(jìn)入的時(shí)侯，卻遭到了炮火的猛烈阻擊。在黑暗里找不到突破口。在這千鈞一發(fā)之際郝副營(yíng)長(zhǎng)，用火柴點(diǎn)燃了那本書。為部隊(duì)指明了方向，卻暴露了自己，犧牲了。
這篇文章給了我很深的感觸。首先我想要稱贊一下郝副營(yíng)長(zhǎng)。郝副營(yíng)長(zhǎng)是一位年輕、勇敢、優(yōu)秀、熱愛生活的戰(zhàn)土。他是多么羨慕書中的一切啊。他是多么的想讓孩子們也在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，也讓他們過上幸福的生活啊。但是為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，他不惜將自己的生命化作燈光，指引后續(xù)部隊(duì)前進(jìn)的方向。他雖然沒能親眼看到孩子們?cè)陔姛粝聦W(xué)習(xí)，在電燈下生活。但是他的這種精神是一筆巨大的財(cái)富，它永遠(yuǎn)留在人們的心中，想航燈一樣，指引著人們?nèi)松缆返姆较颉?BR> 小學(xué)生讀后感精彩篇十一
今年寒假我讀了沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》這本書，我很喜歡沈石溪擬人的寫作手法。動(dòng)物的外貌，神態(tài)描寫更是細(xì)致入微。故事情節(jié)使我深受感動(dòng)。
這本小說主要寫了：母狼紫嵐在一個(gè)狂風(fēng)驟雨的夜晚誕下了五只狼崽，（四只公狼崽，一只母狼崽）但是因?yàn)槟咐亲蠉惯^度疲憊，當(dāng)它回去叼最后一只公狼崽的時(shí)候在半路中暈倒了。結(jié)果最后一只公狼崽死于暴風(fēng)雨中。它一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王，這是因?yàn)檫@個(gè)愿望是紫嵐死去的配偶黑桑的心愿。但在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，它的長(zhǎng)子，黑仔被金雕吞食，它的第二只狼崽在一次捕獵行動(dòng)中，落入了獵人的陷阱中。第三只公狼崽也相繼死去。最后，它決定再生一窩狼崽。但它過度的操勞使自己過早衰老。所以它只能把希望寄托在女兒所產(chǎn)的狼孫身上。為了狼孫的安全，它找到了以前吃掉自己兒子的，現(xiàn)在想吃掉自己狼孫的金雕，并跟它同歸于盡。
我最感動(dòng)的是:它為了自己狼孫的安全，竟然會(huì)和一只金雕同歸于盡這就是愛的力量。由此可見愛的力量是多么的強(qiáng)大。同時(shí)它身上永不放棄的精神，也很值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生讀后感精彩篇十二
今天，老師帶著我們讀《四季的風(fēng)》這篇文章。我被這文章深深的感動(dòng)了。文章里的苦孩子真是好可憐，可只有風(fēng)和一個(gè)小使女同情她。風(fēng)是苦孩子忠實(shí)的朋友，他想讓苦孩子變得愉快想盡了辦法。還告訴了苦孩子是哪個(gè)季節(jié)了。小女使是一個(gè)善良的孩子。
在現(xiàn)實(shí)中，一定也有像苦孩子一樣的人。如果，我遇到了一個(gè)孤獨(dú)的人，我會(huì)和他說話，遇到一個(gè)生活需要幫助的人，我會(huì)幫助他！
小學(xué)生讀后感精彩篇十三
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！边@句名言出自高爾基，告訴了我們書籍好比是我們精神上的糧食，缺少了“書”這種食物，我們的精神上就有所缺失，就會(huì)感到“餓”。所以我們需要多讀些課外書來“喂飽”我們的精神。
在這本書中，我喜歡的人物可多啦！有萬(wàn)年龜，因?yàn)樗鹬睾⒆?，它認(rèn)為孩子也有自己的想法；有西瓜小丑，因?yàn)樗o孩子們帶去了許多歡聲笑語(yǔ)；有笑貓，因?yàn)樗肋h(yuǎn)樂觀向上，對(duì)生活永遠(yuǎn)都充滿信心，即使被趕出家門，也還是堅(jiān)強(qiáng)地生活……但這本書中也有我厭惡的人，就是那幫馬戲團(tuán)的人，除了西瓜小丑外，他們都認(rèn)為馬戲是低級(jí)貨，唱歌、跳舞，才是高雅的藝術(shù)。并且不尊重孩子們的看法，認(rèn)為孩子們不懂得欣賞藝術(shù)，一天到晚只想著玩。最可恨的，就是狠心地把西瓜小丑趕了出去……他們的這種行為真的讓人討厭！
同學(xué)們，書是我們無(wú)聲的老師，讓我們積累了知識(shí)，了解了歷史，開拓了眼界……記住這句話：“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話”。我們應(yīng)該多讀書，讀好書，讓書帶我們遨游知識(shí)的海洋！
小學(xué)生讀后感精彩篇十四
今天，我與媽媽同讀了朱自清寫的文章《春》。
在他的筆下，春是多么的迷人，仿佛世間的。一切都有了生命一般，他通過幾處場(chǎng)面描寫，表現(xiàn)了春的到來，春給大家的快樂。
在這篇文章中，作者運(yùn)用了擬人寫作方法，把一些自然生物，賦予了人性化，讓它們活了起來。
我們仿佛可以聽到它們的歡聲笑語(yǔ)，聽到它們唱的春天之歌。我們從中可以看到，作者對(duì)春的喜愛、向往。
后面很精彩，想知道后面的就自己看吧！
這本書非常好看，喜歡的就快來看吧！
小學(xué)生讀后感精彩篇十五
今天中午在學(xué)校老師讓我們看了《開學(xué)第一課》——父母教會(huì)我。
里面講的都有：“孝”“愛”“禮”“強(qiáng)”，在這幾個(gè)字中我體會(huì)到了：父母有多么的累，我們應(yīng)該把父母解放出來。
記得又一次，我一個(gè)在家里作業(yè)也寫完了，家里很臟、很亂，我就幫媽媽把房間里打掃了一遍又一遍，媽媽回到家后，就對(duì)我說：“女兒，你真能干?！蔽艺f：“媽媽，我確實(shí)很能干，但是我也要把你解放出來?！?BR> 小學(xué)生讀后感精彩篇十六
塔鋪是劉震云的成名作，早期作品，講敘了主人公部隊(duì)復(fù)員參加高考的事，那時(shí)剛剛恢復(fù)高考不久，每個(gè)人參加高考的理由也都很奇葩，已是孩子爹的王全是為了“讀書做官”，將來懲治貪官污吏;自稱酷愛文學(xué)的“干部子弟”耗子來補(bǔ)習(xí)班是為了追求漂亮女孩悅悅，“考不上大學(xué)也要談成戀愛”;沒爹沒娘的孤兒磨桌自卑怯懦，考大學(xué)的動(dòng)力是“不在毒日頭下割麥子”。一群不同背景懷揣著不同的夢(mèng)想的人組在一起發(fā)生的一系列故事!(每次我自己寫簡(jiǎn)介時(shí)我都能發(fā)揮極簡(jiǎn)主義精神，佩服)。
這部小說里有兩個(gè)畫面讓我印象最為深刻，第一個(gè)是磨桌躲廁所里吃蟬，每想到這，我都感恩我現(xiàn)在的生活。
“有天晚自習(xí)下課，回到宿舍，又不見“磨桌”。我便一個(gè)人出來，悄悄尋他。四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，不見人影。我到廁所解手，忽然發(fā)現(xiàn)廁所墻后有一團(tuán)火，一閃一滅，猶如鬼火?；鹎坝幸蝗擞埃诘厣?。天啊，這不是“磨桌”嗎!
我悄悄過去，發(fā)現(xiàn)地上有幾張破紙?jiān)跓?。火里爬著幾個(gè)剛出殼的幼蟬?！澳プ馈倍⒅腔穑囝^舔著嘴巴，不時(shí)將爬出的蟬重;新投到火中。一會(huì)兒，火滅了，蟬也不知燒死沒有，燒熟沒有，“磨桌”滿有興味地一個(gè)個(gè)撿起往嘴里填。接著就滿嘴亂嚼起來。
我打量著他，暗淡的月光下，竟如一匹低矮低矮的小動(dòng)物。
我眼中涌出了淚，上前拉住他，猶如拉住自己的親兄弟：“磨桌，咱們回去吧?！?BR> “磨桌”也眼眶盈淚，懇求我：“班長(zhǎng)，不要告訴別人?！?BR> 我點(diǎn)點(diǎn)頭：“我不告訴。”(摘自原文)。
現(xiàn)在的生活就算再苦，也不會(huì)被逼迫到如此程度，這個(gè)畫面讓我想到了一個(gè)親人，也是在那個(gè)年代，因?yàn)橥盗艘粋€(gè)紅薯被活活打死的故事。若不是被生活逼迫到了絕境，又怎會(huì)去偷一個(gè)紅薯，最可悲的莫過于一條命竟然還不如這一個(gè)紅薯，雨果的《悲慘故事》里講敘了類似的一個(gè)故事，主人公因?yàn)橥盗艘粋€(gè)面包坐了二十年牢，可惜不是類似的結(jié)局，現(xiàn)實(shí)比《悲慘故事》里的悲慘故事更加悲慘。
第二個(gè)畫面是一種蒼涼、殘酷的美。
“進(jìn)家吧。這是妹妹的家!”
“進(jìn)家?……”
我扭回頭，發(fā)瘋地跑，跑到村外河堤上，一頭撲倒，“嗚嗚”痛哭。
愛蓮順著河堤追來送我。
送了二里路，我讓她回去。我說：
“妹妹，回去吧。”
她突然伏到我肩頭，傷心地“嗚嗚”地哭起來。又扳過我的臉，沒命地、瘋狂地、不顧一切地吻著，舔著，用手摸著。
“哥，常想著我?！?BR> 我忍住眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭。
“別怪我，妹妹對(duì)不起你?！?BR> …………。
暮色蒼茫，西邊是最后一抹血紅的晚霞。
我走了。
走了二里路，我向回看，愛蓮仍站在河堤上看我。她那身影，那被風(fēng)吹起的衣襟，那身邊的一棵小柳樹，在藍(lán)色中透著蒼茫的天空中，在一抹血紅的晚霞下，猶如一幅紙剪的畫影。(摘自原文)。
主人公和愛蓮的愛情故事，很美好，很遺憾，很美好是因?yàn)閻鄣暮苷?，不含一絲雜質(zhì)，很遺憾，是最終并沒有在一起。
愛情很簡(jiǎn)單，這只是一種情感，誰(shuí)都可以遇見并且擁有，但如果涉及到在一起，涉及到生活，涉及到俗世，對(duì)不起，貧困便是原罪，哪怕在今天，相愛的兩個(gè)人想在一起，若是沒房沒車，也會(huì)平添許多阻力。
小伙子們，加油掙錢吧，沒有錢，你連愛情的墳?zāi)苟歼M(jìn)不去。你說啥?進(jìn)不去就不進(jìn)?我告訴你，不進(jìn)就只剩暴尸荒野!
小學(xué)生讀后感精彩篇十七
很久很久以前，地球還沒有形成的時(shí)候，地球還是一團(tuán)霧。過了幾千年后，地球形成了。再過了幾千年后，地上的小牙長(zhǎng)出來了。再過了幾千年后，恐龍出現(xiàn)在地球上了?？铸?jiān)诘厍蛏系臅r(shí)候，吃葉子的恐龍吃葉子，吃肉的恐龍?jiān)趺崔k呢？吃肉的恐龍等吃樹葉的恐龍睡著了之后，去偷襲吃葉子的恐龍，然后，把它們吃掉。
恐龍滅絕的時(shí)候，先是地震，地球上的所有火山爆發(fā)。有的恐龍被地震震死了，有的恐龍被淹死了，有的被火山爆發(fā)的時(shí)候產(chǎn)生的一種有毒的物質(zhì)毒死了，還有的被巖漿燙死了。就這樣，地球又爆炸了。又過了幾千年，地球又形成了，再過了幾千年，小牙又長(zhǎng)出來了，成了人的世界。
小學(xué)生讀后感精彩篇十八
最近，我讀了一本書——《藍(lán)天下的課桌》，使我受益非淺。
《藍(lán)天下的課桌》是一部關(guān)注當(dāng)今農(nóng)民工子女受教育權(quán)利與未成年人健康成長(zhǎng)環(huán)境的報(bào)告文學(xué)作品。作品主要表現(xiàn)了農(nóng)民工子女自強(qiáng)不息的精神，以及追求生理想，樂觀向上。
魯達(dá)欣出生在貧困的家庭，父親在他剛幼年就去世了，上天也并不因此就特別眷顧他，禍不單行的是他的媽媽也患了嚴(yán)重的心臟病。但是，魯達(dá)欣并沒有抱怨什么，他勇敢地承擔(dān)了所有的家務(wù)活，還盡自己所能地孝敬自己體弱多病的母親。他在假期去掙錢交學(xué)費(fèi)，在沉重家務(wù)勞動(dòng)的同時(shí)，他努力發(fā)奮讀書，成績(jī)總是名列前茅。
在坎坎坷坷的人生道路上，他獨(dú)自承擔(dān)風(fēng)雨，從不向命運(yùn)低頭。從他身上，我看到了一個(gè)充滿斗志、積極向上、奮發(fā)有為的青年形象，我被他的堅(jiān)毅頑強(qiáng)的精神深深打動(dòng)了。
看完這些，我感到慚愧。和魯達(dá)欣比起來，我簡(jiǎn)直是微不足道。我就像在溫室里長(zhǎng)大的花朵，凡事被父母寵著。平日里什么事也不用做，什么也不用愁，全部都由父母準(zhǔn)備著。一遇到難題就退縮，從來都在為自己的失敗找理由，從來都是在放縱自己，從來都在怨天尤人。我不懂珍惜眼前寶貴的一切，我還不知道，原來同一片藍(lán)天下有那么多和我們同樣年齡，卻要為著坎坷的命運(yùn)，承受著超出這個(gè)年齡的磨難與考驗(yàn)。我沒資格抱怨生活的不公平，沒理由不去努力學(xué)習(xí)，感受生命的活力，享受生活的韻味。
所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)獨(dú)立與自尊，更要咬緊目標(biāo)不放棄，怎樣，才能有成功的未來，做一個(gè)真正有益于社會(huì)，有益于他人的人。
小學(xué)生讀后感精彩篇十九
今年國(guó)慶長(zhǎng)假，我讀了美國(guó)自然文學(xué)之父約翰·巴勒斯的成名作《醒來的森林》。
這是一本寫鳥的書，讓我了解了許多奇特的鳥，比如：柳林鶯、冠藍(lán)鴉、紅頭啄木鳥、隱士夜鶇、白頭鷹……在書中暢游，能夠傾聽森林的百鳥歌唱，欣賞鳥類建筑和鳥類分別吃什么，鳥兒們的生活習(xí)性，能夠說是鳥類的百科全書。
這是一本美妙而生動(dòng)的書。讀的過程中一幅幅栩栩如生的鳥類圖景呈此刻我的眼前，仿佛身臨神秘的鳥類世界，能夠從中學(xué)到許多鳥類學(xué)的知識(shí)。
如果你也喜歡鳥類的話，那就趕緊打開《醒來的森林》吧！讓我們一齊和鳥類做朋友，享受大自然帶來的樂趣。
小學(xué)生讀后感精彩篇二十
劉和珍，一個(gè)平凡的學(xué)生，面對(duì)兇殘的段祺瑞政府，她情愿在府門前喋血，與暴政斗爭(zhēng)到底。
在劉和珍身上，我所看到的不僅有對(duì)段祺瑞政府的深惡痛絕，還有對(duì)真理毅然決然的追求?；蛟S，當(dāng)我們看到她那總是微笑而又和藹善良的笑臉時(shí)，我們不會(huì)想到在那看似文弱的笑靨下居然有敢于“拋頭顱灑熱血”的勇氣。
其實(shí)在這片文章中，給我以深刻影響、鮮明記憶的，食六合真的微笑?！八齾s常常微笑著，態(tài)度很溫和?！边@半行簡(jiǎn)潔的文字，這一縷流暢的表述，使人難以釋卷，難以忘懷——在和風(fēng)煦煦的春光中，在那柳枝搖曳的溫暖中，二十二歲的少女劉和珍穿過陽(yáng)光，披著花香，向我們款款走來。春風(fēng)牽動(dòng)著她的衣裙，青春照亮了她那比陽(yáng)光還要溫柔的笑容……在同樣的青春年華里，在同樣的明媚春光中，難以想象，也不敢想象，那如同鮮花一般燦爛的生命會(huì)在鮮血迸流中遽然凋落，轟然毀滅；那溫和清婉的笑，會(huì)在一瞬間化為永不存在的塵埃。
青春那撩人心魄的美麗，原不該如此脆弱。罪惡的黑手毀滅了璀璨的青春，黑暗的制度殘忍地摧毀了血性的追求。
青春是人世間最美好的詞匯，它被所有人留戀和珍惜。青春應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離煩惱和憂愁，青春應(yīng)該摒棄所有的黑暗與喧囂，青春應(yīng)該除卻欺騙、欺詐、欺凌。青春所擁有的當(dāng)是知識(shí)、美麗、絢爛、歡樂和希望。青春是生命的盛放，前面的路極為漫長(zhǎng)卻又風(fēng)景秀美，因此青春的心靈往往充滿著真善美的希冀和幻想，辨別不清人間的風(fēng)雨滄桑。
然而，世界畢竟是真實(shí)的，也是嚴(yán)酷的。青春不可能在任何時(shí)間任何空間都永遠(yuǎn)地與社會(huì)的陰暗面絕緣。劉和珍那屬于少女的溫柔、純潔、善良和美麗，就在統(tǒng)治者的槍聲中，為罪惡所湮沒、為虛偽所欺凌、為丑陋所掩埋。
真正的惡雨腥風(fēng)肆無(wú)忌憚地襲來之時(shí)，青春又會(huì)以怎樣的一種姿態(tài)來面對(duì)呢？答案無(wú)疑會(huì)有許多種。當(dāng)假惡丑撲面而來時(shí)，美麗就仿佛是“彩云易散琉璃脆”。美麗的事物，由于本身的精致，由于格外容易受到?jīng)_擊，它們根本就缺乏適應(yīng)外界變化的能力。正如溫室中的花朵，即使不是處在春天溫暖的環(huán)境下，也同樣能夠嬌艷的開放。但也正因?yàn)楸缓亲o(hù)備至，稍經(jīng)風(fēng)雨它們就會(huì)香消玉殞。真正美麗的花朵，應(yīng)生長(zhǎng)在自然的曠野，經(jīng)過數(shù)九寒冬下的蟄伏，在春天的驚雷下，迎著料峭的春寒，綻放出用生命凝結(jié)而成的炫目光華，它們的生長(zhǎng)，始終伴隨著風(fēng)霜雪雨，無(wú)論氣候如何嚴(yán)酷，依然卓立，美得愈加鮮明。劉和珍她們就如同這種鮮花，微笑里永遠(yuǎn)飛揚(yáng)著青春的驕傲與自豪。
只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，青春和青春的形象才會(huì)永不凋零。合上書卷，劉和珍的微笑悄悄地走入我的思想。