在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇一
微笑是一種神奇的力量，能給人美的享受。他是一個(gè)天生就沒(méi)有手足的人，可他只認(rèn)為這是命運(yùn)給他開(kāi)的一個(gè)玩笑;沒(méi)有醫(yī)學(xué)原因能解釋他的情況，但他也沒(méi)有放棄生活的希望。面對(duì)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)與障礙，他憑著信心成長(zhǎng)，微笑著面對(duì)生活，面對(duì)世界;正因?yàn)樗麚碛幸还捎啦恢瓜⒌募で?，致使他游歷了20多個(gè)國(guó)家。他，就是尼克，激勵(lì)著我們常人，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活和挫折。他給人的映像就是笑對(duì)世界，笑對(duì)生活。
微笑是一股源源不斷的甘泉，能給予你無(wú)限的力量。 8月14日，山東姑娘杜麗以微笑趕走了無(wú)緣奧運(yùn)會(huì)首金的抑郁。以690.3環(huán)的成績(jī)，拿到了北京奧運(yùn)會(huì)女子50米步槍三種姿勢(shì)的冠軍，為中國(guó)奧運(yùn)軍團(tuán)奪取第19金，為中國(guó)射擊隊(duì)拿到第4金，同時(shí)也在自己的運(yùn)動(dòng)生涯中搏來(lái)了最彌足珍貴的一塊奧運(yùn)會(huì)金牌。
原來(lái)，杜麗在丟掉首金后，杜麗甚至不愿意在任何場(chǎng)合談?wù)撋鋼舯荣悾⒍啻握f(shuō)“不想打了”。教練王躍舫安排她調(diào)節(jié)心情，除了讓她住到以前的宿舍，吃飯，睡覺(jué)，休息，過(guò)上與世隔絕的平凡生活外，還丟給她一面鏡子，告訴她“自己照照，苦著臉有多難看，你給我笑笑”，叫她對(duì)著鏡子練“微笑”。這一練，讓杜麗的心情慢慢好了起來(lái)，調(diào)整了心態(tài)，丟掉了包袱，取得了成績(jī)。
用微笑詮釋失敗，用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造幸福!泰國(guó)商人施利華,是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了,面對(duì)失敗,他只說(shuō)了一句：“好哇!又可以從頭再來(lái)了!”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣三明治。一年后,他東山再起.。
當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開(kāi)乃易事;而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人,才活得有價(jià)值。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇二
人生，靠的不是時(shí)間，靠的是珍惜，人生的路到底有多遠(yuǎn)并不重要，當(dāng)務(wù)之急是珍惜生命的每一分，每一秒。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命。20世紀(jì)90年代初，中國(guó)遼寧青年參觀團(tuán)在日本出席一個(gè)會(huì)議，出國(guó)前團(tuán)長(zhǎng)準(zhǔn)備了厚厚一疊發(fā)言稿，可是屆時(shí)日方官員遞上的會(huì)序表卻寫著："中方發(fā)言時(shí)間：10點(diǎn)17分20秒至18分20秒。"發(fā)言時(shí)間僅為一分鐘。這在那些"一杯茶水一支煙，一張報(bào)紙看半天"的人看來(lái)，似乎不可思議，而在日本卻是極為平常的。日本從工人到學(xué)者，時(shí)間觀念都非常強(qiáng)。他們考核崗位工人稱不稱職的基本標(biāo)準(zhǔn)就是在保證質(zhì)量的前提下單位時(shí)間的勞動(dòng)量，時(shí)間一般精確到秒。
第二次世界大戰(zhàn)期間，六百萬(wàn)猶太人被德國(guó)法西斯屠殺。當(dāng)盟軍解放集中營(yíng)時(shí)，見(jiàn)到堆積如山的尸體，慘狀令人發(fā)指，身經(jīng)百戰(zhàn)的士兵也忍不住哭泣起來(lái)?？墒撬麄冞€看到劫后余生的人，這些人骨瘦如柴，有的已經(jīng)不能行走，只能在地上爬行，他們顫抖地舉起手來(lái)向盟軍致意。
士兵問(wèn)：“你們?cè)趺椿钕聛?lái)的?”
他們說(shuō)：“我們猶太人有一句諺語(yǔ)：幾時(shí)有生命，幾時(shí)就有希望?！?BR> 士兵深受感動(dòng)。舉起右手，向這些飽受苦難的人們行軍禮致敬。
生命是寶貴的，誰(shuí)開(kāi)得起玩笑?生命又是殘忍的。想不到，多年以后，臺(tái)灣女作家三毛，竟在醫(yī)院房里，用絲襪結(jié)束了自己的生命。一個(gè)生命匆匆逝去，在很風(fēng)光和精力旺盛地展開(kāi)著自己人生的時(shí)候遽然消失，好像是留給后人一種思索，又好像無(wú)從把握生命的重量。這是無(wú)法承受也得承受的現(xiàn)實(shí)。
看著身邊的親人，鄰居，以及陌生人一個(gè)個(gè)的離去，不禁感嘆生命的脆弱與世事的無(wú)常。
珍惜，感謝，生命中的每一個(gè)人。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇三
一支筆，剛畫完前唐的雁落平沙，又滴淌著晚清的紫廖漁歌……
一桿桅，剛降下暮春的輕煙殘?jiān)拢稚鹆怂锏陌纵秳棚L(fēng)……
歲月在輪回，人生在飄逝，我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。
茫茫中華史，從未忘記幸福的存在。有過(guò)去、有現(xiàn)在、還有未來(lái)。劉邦是幸福的，因?yàn)樗麆倮?；武則天是幸福的，因?yàn)樗龍?zhí)政了；楊國(guó)忠是幸福的，因?yàn)樗袡?quán)了。然而，項(xiàng)羽是痛苦的，因?yàn)樗チ耍焕钍献谧迨峭纯嗟?，因?yàn)樗鈼壛耍焕畎资峭纯嗟?，因?yàn)槌皝y了，于是，時(shí)間在追問(wèn)歷史：“何為幸福？”我追著時(shí)間在后現(xiàn)代的荒原上吶喊：“幸福在于自己的心！”
世界萬(wàn)象，無(wú)所不有。幸福，只有用心而且懂得去接受的人才能幸福。有些事，就像哈哈鏡與玉面鏡的結(jié)合，從這面看，很好看，另一面，丑死了。給一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，你是選好看的一面還是丑的一面？幸福在于自己的把握，或者，你對(duì)著丑的一面時(shí)萬(wàn)般痛苦，忘記了翻過(guò)來(lái)，于是，幸福與你只是一鏡之隔，卻隔若汪洋。有些人注定是幸福的，因?yàn)樗麄兛催@樣的鏡子會(huì)翻看不同的一面，于是，幸福屬于了他們。
貝多芬就是一位懂得看鏡子的人。當(dāng)有人問(wèn)他：是否為失聰而痛苦，他說(shuō)：“沒(méi)有，我很幸福！因?yàn)槲覂H僅失去六分之一！”除了耳、我們還眼、鼻、嘴、手、腳、六分之一，這就是貝多芬幸福的概念。
幸福，只是“塞翁失馬”，要懂“焉知非福”的道理。
求幸福，就要有阿q的精神。魯迅先生筆下的阿q，是一個(gè)極具諷刺意義的人。然而，今天的我們，為求幸福，把阿q作為一種榜樣。原來(lái)，阿q也是幸福的。
面對(duì)已知的死亡，我們是恐懼，還是坦然？尼克松在知曉自己得癌癥以后，他對(duì)死的定義是：酒吧打爛時(shí)我就離開(kāi)！這也是一個(gè)“阿q”，一個(gè)美國(guó)版“阿q”。所以，在余留的生命中，他依然很幸福。
幸福，不能定義，幸福與快樂(lè)就是一種思維方式。選擇了正確的思維方式，你就選擇了幸?？鞓?lè)。
千年的余輝搖曳那些花季，飄落那些雨季。我們不妨把或深或淺的記憶放進(jìn)日記，把或多或少的往事交給歲月。選擇一種正確的思維方式，不再因外界的風(fēng)聲鶴唳而瑟瑟發(fā)抖，不再因世間的榮辱得失而錙銖必較，不再因生命的瞬忽飄逝而惆悵莫名——人生因此快樂(lè)、因此幸福！
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇四
有時(shí)是一種努力，是一種不甘退縮，是一種與困難搏斗的精神。在生活中，我們?nèi)绱诉@番的努力，掙扎之后，往往會(huì)使我們的自信心大大的增強(qiáng)。我曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)這樣的“掙扎”。
在三年級(jí)的時(shí)的暑假里，我和兩位同學(xué)相約，一起去了“東方綠舟”玩。我們?cè)凇叭蚴澜纭崩铮錾狭撕脦鬃∑嬗腥さ臉?，其中一座橋叫“晃板橋”。它是一片木板，一根鐵棍，再一片木板，一根鐵棍。用鐵鏈把它們拴起來(lái)，懸掛在空中，底下是河水，這便成了“晃板橋”。它下面沒(méi)有網(wǎng)攔著，一不當(dāng)心便會(huì)掉下去，慘狀難堪??！
同伴們都不敢過(guò)橋。我想嘗試一番，便踩上了第一塊木板。那木板晃呀晃，我的心也撲通撲通直跳，我?guī)缀醵寄苈?tīng)見(jiàn)自己的心跳聲了。算了，下來(lái)吧！不！我一定要過(guò)這座橋！再說(shuō)，同學(xué)們還在看著我呢！我硬著頭皮，跨出了第二步?？设F棍比木板晃動(dòng)得更加厲害。我不由自主地尖叫起來(lái)，岸上的同學(xué)也說(shuō)：“青，快回來(lái)吧！否則到了橋中央就來(lái)不及了”。
可是，我心里有個(gè)聲音告訴我不能回去。對(duì)，我已經(jīng)從木板走到鐵棍，剩下的還有多少困難的呢?于是，我艱難地邁出了第三步，第四步，第五步。到了河的中央，我望了望橋下的河水。“驚濤拍岸，亂石穿空”，呀，我的腦子里突然冒出這句詩(shī)詞。天哪！河水在微風(fēng)的吹拂下顯得更為可怕，似乎我隨時(shí)都會(huì)落入水中。我閉上眼睛，牢牢地抓住鐵鏈，一動(dòng)也不敢動(dòng)?！翱墒牵乙呀?jīng)走一半了呀！再說(shuō)，河水說(shuō)不定很淺呢！”在內(nèi)心中，我拼命的尋找理由來(lái)安慰自己。過(guò)了一會(huì)兒，我做了一個(gè)深呼吸，穩(wěn)定一下自己的情緒。唉，還是走吧！我顫顫巍巍地又向前走了一步，哎呀！由于沒(méi)有把握好重心，身體直往后倒，趕快雙手拼命抓緊鐵鏈，總算穩(wěn)住了重心，好險(xiǎn)啊！我松了一口氣。幸虧剛才及時(shí)抓緊鐵鏈，否則今天真成了名副其實(shí)的“落水狗”了。我重整心情，抬起頭，小心翼翼但又堅(jiān)定的邁出了一步。終于，我走到了對(duì)岸，我成功了！同學(xué)們也拉著我歡呼雀躍。
這時(shí)，我回過(guò)頭再去看看那座“晃板橋”，它還在風(fēng)中輕輕地?fù)u晃，但似乎不那么危險(xiǎn)，不那么可怕了。
媽媽常說(shuō)：“人最難戰(zhàn)勝的往往是自己?！边@一次，我深刻體會(huì)到了，我終于戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。不斷與心中的自我“搏斗”，終于贏得了最后的勝利。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇五
有時(shí)不經(jīng)意間，總有這樣的聲音，會(huì)傳入我耳朵：“學(xué)習(xí)生活太苦，太累了?！鄙踔梁芏嗟耐瑢W(xué)會(huì)抱怨學(xué)校中的一切，學(xué)校在他們眼中竟只是一個(gè)將他們緊緊鎖住的囚牢。他們無(wú)法掙脫，也不能掙脫。
在學(xué)校之中，他們必須穿上“丑陋”的校服，不能夠打游戲打到手抽筋，睡覺(jué)睡到自然醒，必須守著學(xué)校嚴(yán)格的規(guī)定，學(xué)校中的每一分每一秒對(duì)他們來(lái)說(shuō)似乎都非常難熬。
可有時(shí)，卻又另一種聲音回蕩耳畔。母親在耳邊呢喃道：“二十幾年前的學(xué)習(xí)生活，真是讓人懷念哪！”，父親在身邊教導(dǎo)說(shuō)：“你們現(xiàn)在還不想穿校服，校服可是年輕的象征那，我們想穿還穿不了呢！”命運(yùn)可真是捉弄人，永遠(yuǎn)不讓人早些知道自己之所在是多么的快樂(lè)，只讓人失去永遠(yuǎn)尋不回的時(shí)候，再偷偷地在人的耳畔呢喃。那時(shí)的人們才恍然醒悟，可是古來(lái)萬(wàn)事東流水，時(shí)間如同滾滾的東流水一去不復(fù)回，一切都隨時(shí)間流去，留下的只有痛懷與感傷。但是人生的路很長(zhǎng)，快樂(lè)的地方不止一個(gè)，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的人，身邊的一切是多么珍貴，不要等到失去才追悔莫及。
《圍城》中有這樣一句話：“圍困的城堡，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出去?！卞X鐘書先生的圍城定理似乎放在我們每個(gè)人的身上都是那樣的貼切，每個(gè)人的心中往往都有一種對(duì)待“得到”和“未得”的態(tài)度，一種面臨“好處”和“壞處”的選擇，往往是“好處”吸引著人們?nèi)サ玫?，“壞處”在促使人們?nèi)ヌ与x。但是頻繁的追逐和逃離只會(huì)使我們身心俱疲，失去頗多。倒不如活在當(dāng)下，享受當(dāng)下。在暑期，一次偶然，我被一部電視劇《大漢賢后，衛(wèi)子夫》深深吸引，其中始終被這樣一段插曲貫穿著：“富亦樂(lè)，貧亦樂(lè)，甜亦樂(lè)，苦亦樂(lè)，同苦同甘，安之樂(lè)之，齊室齊家，心善志堅(jiān)?！泵鎸?duì)人生的曲折，化苦作甘，化苦作樂(lè)，這樣我們不論在何種境地都能嘗甘嘗樂(lè)，這首歌傳達(dá)的就是這樣的一種精神，如果能這樣做，那么不論路途多么崎嶇，至少前途是光明的。
淡淡的秋意伴著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)而來(lái)，這又是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，是畢業(yè)季，亦是開(kāi)學(xué)季。
人如瓜果，在瓜熟蒂落之時(shí)必將落地，而在成熟之前，我們只有努力成長(zhǎng)，努力地蛻變。畢業(yè)時(shí)我們只有帶著夢(mèng)想離開(kāi)，學(xué)習(xí)時(shí)我們只有攜著夢(mèng)想努力。新的學(xué)期，何不帶著新的態(tài)度去面對(duì)，告訴自己：其實(shí)我很快樂(lè)
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇六
蘇東坡說(shuō)：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”“博觀而約取”沒(méi)有問(wèn)題，“厚積而薄發(fā)”則是一種浪費(fèi)。曾有“十年磨一劍，雙刃未曾試”一說(shuō)。若只是單純?yōu)槟Χ?，任時(shí)光荏苒，學(xué)無(wú)致用，哀莫大矣。
后來(lái)有人對(duì)這句詩(shī)作了改動(dòng)，成了“十年磨一劍，一劍驚江湖”。的確“一劍驚江湖”令人歆羨，但當(dāng)你看著身邊意氣風(fēng)發(fā)，青年才俊的人時(shí)，自己這種主觀上為了將來(lái)未可知的“一夜成名”而潛心修煉，是否覺(jué)得有些傻氣呢？現(xiàn)實(shí)生活中并不是隨時(shí)都存在著“中五百萬(wàn)”的好運(yùn)，時(shí)間長(zhǎng)了沒(méi)準(zhǔn)與粗劣之物神似。
在我眼里“厚積薄發(fā)”是假命題。要知道“厚”無(wú)止境！姜太公韜光養(yǎng)晦至古稀之年，將滿腹經(jīng)綸與畢生夙愿都寄托在直勾上，才掉上了周文王這天大魚，這因該夠“厚”了吧，然而又有多少學(xué)富五車，有鴻鵠之志之人能成功的像他一樣“薄發(fā)”？！五千年歷史長(zhǎng)河中，閉門苦讀，學(xué)識(shí)淵博的人不在少數(shù)，卻又幾人聞達(dá)于后世，為人們所傳唱？絕大多數(shù)都是大河中的一滴小水珠，才華被埋沒(méi)，壯志被湮滅，實(shí)為可惜之至。
所以“薄發(fā)”這個(gè)詞對(duì)于我們現(xiàn)代的社會(huì)并不合適，我們因該“厚積厚發(fā)?！?BR> “厚積厚發(fā)”是實(shí)用的人生哲學(xué)。當(dāng)代唐駿就是個(gè)典型的例子，在美國(guó)加州理工大學(xué)獲得過(guò)計(jì)算機(jī)博士，而且他還在微軟（中國(guó)）公司，創(chuàng)造歷史最高銷售記錄。從微軟中國(guó)公司總裁的位置上退休之后又出任盛大網(wǎng)絡(luò)總裁。成為“中國(guó)十大it風(fēng)云人物”，這樣的人才自然遠(yuǎn)勝那些滿腹理論，紙上談兵的'沽名釣譽(yù)之徒，成為“厚積厚發(fā)”的代表；
“厚積厚發(fā)”是人生的動(dòng)力。知之為知之，可以教人；不知為不知，可以求學(xué)。使知無(wú)不言，言無(wú)不盡，物盡其才，人盡其用。正是有這些人的厚積厚發(fā)，我們才會(huì)得到幫助，這個(gè)社會(huì)才會(huì)迅速進(jìn)步；
“厚積厚發(fā)”是積極的人生態(tài)度。可能你還沒(méi)有意識(shí)到，時(shí)間快的也許只是一瞬間，一個(gè)機(jī)會(huì)就與你擦肩而過(guò)，時(shí)間不等你，機(jī)會(huì)不等你，成功不等你……所有的一切都要靠你自己去追，盡管你現(xiàn)在只能靠著雙腿前行，但你也要立即啟程，若等到買了自行車再行動(dòng)，可能比賽已早已結(jié)束。
厚積厚發(fā)，不是教你守株待兔，而是告訴你只有把握好機(jī)遇，你才能走向成功。
厚積厚發(fā)，不是教你持才放曠，而是告訴你只有站的高才能“一覽眾山小?！?BR> 厚積厚發(fā)，不是促你趕快前行，而是告訴你做好充分準(zhǔn)備后才能減少沿途的麻煩。
厚積厚發(fā)，學(xué)以致用，方能一發(fā)即中。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇七
快樂(lè)要有悲傷作陪，雨過(guò)之后應(yīng)該就有天晴。如果雨過(guò)之后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。那么，換一種方式來(lái)面對(duì)，其實(shí)藍(lán)天依然很藍(lán)。
———題記。
剛進(jìn)中學(xué)，一切都是新的，新的老師，新的同學(xué)，新的天地再向我們展開(kāi)。
帶著父母的叮嚀和期望，我開(kāi)始了又一漫漫的學(xué)習(xí)征途。開(kāi)學(xué)的幾次測(cè)驗(yàn)，我都拿到了令自己滿意的成績(jī)。也許是被興奮沖昏了頭腦吧！接下來(lái)的一次小測(cè)試終于對(duì)我亮起了紅燈。接著，聽(tīng)寫不過(guò)關(guān)、成績(jī)“激流猛退”到中下游……這些消息以排山倒海之勢(shì)向我壓來(lái)。接二連三的打擊像棒球棍一樣打得我措手不及。
回到家，父母關(guān)切的話語(yǔ)又讓自己很不安心。坐在窗前，飄飛的花絮柔柔地拂過(guò)臉龐，好似剛剛做過(guò)一場(chǎng)夢(mèng)。往昔芬芳的笑臉，歡樂(lè)的笑顏，倏忽間已沉睡在無(wú)意間。心頭，一抹沉重的愁云，沉沉地侵蝕著我的心，心如飛落無(wú)聲的紅雨，淅淅地不斷啜泣，我失去了什么，心會(huì)如此的落寞？一株矗立的野草，在風(fēng)中不斷的搖曳，凄綿地吟著晚秋的歌曲。失去的東西終究像遙遠(yuǎn)的春夢(mèng)消失在朦朧中?！暗民R上采取行動(dòng)了?！蔽覍?duì)自己說(shuō)。
于是，圖書館多了一位翻閱資料的女孩，qq上少了一個(gè)閃動(dòng)的頭像。又是一次聽(tīng)寫，還是沒(méi)過(guò)關(guān)，怎么辦？該做的已經(jīng)做了，怎么還是這樣，我一度想到了就這樣混下去。
一天，朋友給了我一封信和一盤磁帶，讓我回家去聽(tīng)?；氐郊?，我按下播放鍵，只聽(tīng)到鄭智化深情地唱著《水手》：“……他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚至少我們還有夢(mèng)……”心里猛地一震，便拆開(kāi)了這封信，具體內(nèi)容我不記得了，只依稀記得最后一句話是：抬你的起頭，其實(shí)藍(lán)天很藍(lán)。那晚，我想了很久才睡。是呀，這點(diǎn)傷算什么，只要夢(mèng)想還在。
第二天，我開(kāi)始放松心態(tài)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，一切依然如此美好。
是的，抬起你的頭，其實(shí)藍(lán)天很藍(lán)。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇八
鱗次櫛比的世界是一條柳暗花明的河，流淌著所有人的情感和思緒，傳遞著前人的個(gè)性與不羈！在生生不息的文化中穿越著，翻騰著，把永垂不朽的真理告訴后人。
浮塵礙眼，看清流常為濁水，觀藍(lán)天常有陰霾，眺綠野常似荒漠，情感縈心，每易欺于謊言，
偏于成見(jiàn)，感于讒言。前人告之曰：“要看清世界，須拭去眼前的塵土，欲明白是非，須放下心中的偏見(jiàn)?！?BR> 古往今來(lái)，多少王朝因奸佞當(dāng)朝，主上昏聵而傾覆，人世千年，又有多少人因受內(nèi)心感情的左右，而失足遺恨，抱撼終身！
漢成帝寵信趙氏姊妹。迷戀于兒女私情，沉溺于聲色之娛，難以明斷國(guó)事，遂導(dǎo)致天怨人怨，兩百年漢室之基，一朝為王莽所篡，牛頓，這位名震環(huán)宇的物理巨擘（bai），在晚年卻為宗教感情糾纏，作出“上帝用拳頭一擊而運(yùn)動(dòng)了地球”的荒謬判斷。劉備，因兄弟之情無(wú)法釋懷，冒然出兵，只落得“火燒連營(yíng)八百里，托孤白帝城”的可悲結(jié)局。
前事不忘后事之師，古人傳遞教訓(xùn)于我們，我們?nèi)粝朊鲾嗍欠?，就必須以史為鑒，以人為鑒，冷靜觀察，周密分析。
于個(gè)人，為前途著想，切忌憑感情盲目做事，若以為相信自己心中認(rèn)定的好友親人，難免會(huì)排斥許多直言凈語(yǔ)。
于國(guó)家，領(lǐng)導(dǎo)人更應(yīng)當(dāng)廣納諫義，聽(tīng)取民情，唯其如此，方能保國(guó)安民，方可強(qiáng)國(guó)富民。
這便是前人“授之以漁”。學(xué)會(huì)明辨是非，懂得明辨善惡，拭去眼前的塵土，也拭去心中的塵土！
前人開(kāi)著永不關(guān)閉的情理之門，傳遞于后人。
應(yīng)有“觀山則情滿于山，觀海則溢于?！钡暮＜{百川之包容。應(yīng)有陸游“一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青”的執(zhí)著。譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的無(wú)畏。得以“直掛云帆濟(jì)滄?！钡臉?lè)觀之心。
今人不見(jiàn)古時(shí)月，古月依舊照今人，古人之簽，傳遞我們情感與真理，涓涓流淌于后人之心。在那些“昨夜西風(fēng)涸碧樹(shù)”的時(shí)代，他們獨(dú)上高樓，把真理傳遞與后人！
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇九
“命運(yùn)就是曲折離奇，命運(yùn)就算顛沛流離，我不放棄……”請(qǐng)你勇敢點(diǎn)，再一次向前邁步!
每一天，埋首于書山題海中，連呼吸聲也被掀書的聲音所淹沒(méi)。即使是這樣，也沒(méi)法讓我真正靜下心來(lái)，因?yàn)?，無(wú)形的壓力又開(kāi)始一步一步地迫近。何為分?jǐn)?shù)，就是文科生的死記硬背而來(lái)的。開(kāi)始有點(diǎn)厭倦了，白開(kāi)水一樣的生活，淡而無(wú)味?；貞涍^(guò)往，總讓我揚(yáng)起嘴角的弧度，懷念過(guò)去無(wú)憂無(wú)慮的日子?？上В瑫r(shí)間的漏斗是永遠(yuǎn)沒(méi)法回頭的?，F(xiàn)在，只能靜靜地傾聽(tīng)那不斷令人憂傷的歌曲了。因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓我有前進(jìn)的勇氣。
每一次，仰望蒼穹時(shí)，總有說(shuō)不出的感覺(jué)，那一份靜謐，讓我遠(yuǎn)離塵囂。那一份閑適，讓我短暫地忘記生活的痛楚。那一種自由，讓我渴望?？上В瑫r(shí)間永遠(yuǎn)是向前走的，而我，也終會(huì)被拉扯回那不屬于我的世界。離離合合，每一次都讓我有一種鉻心的痛。同桌的毅然離去，使我枯燥的生活更顯乏味了。她，釋放了自己，她，讀懂了自己，她，擁有了自己的理想與幸福，而我，依然一無(wú)所有。
捫心自問(wèn)，大學(xué)真的是自己所追求的嗎?此刻，我真的不知道，什么是理想?我不知道，我只知道，家人永遠(yuǎn)是最重要的，他們的快樂(lè)，便是我生存的動(dòng)力。選擇，我們總是在選擇……在迷惘的人生中選擇一條不可回頭的人生之路。路上或許荊棘滿布，可我卻不能停止前進(jìn)的腳步，只能拖著傷痕累累的軀殼繼續(xù)前進(jìn)。
有時(shí)，我常想，為什么司馬遷能忍受那生不如死的宮刑并寫下了受世人所傳頌的《史記》，而項(xiàng)羽卻過(guò)不了江東?或許，這就是人的不同命運(yùn)吧!而我，完全不同于他們的命運(yùn)，可卻在這里無(wú)聲呻吟。沒(méi)有災(zāi)難的困擾，沒(méi)有生活的艱苦，沒(méi)有情感的束縛，卻依然感受到了那一份不惑之痛。
有走不出的路，只有不去走的路，請(qǐng)你勇敢點(diǎn)，再一次向前邁步!
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇十
生活就像一面鏡子。你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭，如果你想要它對(duì)你微笑，你只有一種辦法，就是對(duì)它——微笑。然而微笑卻是最美好最迷人的一種表情。
人生中有成功就有失敗，失敗不意味著你是一個(gè)失敗者，失敗表明你尚未成功;失敗不意味著你沒(méi)有努力，失敗表明你的努力還不夠;失敗不意味著你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓(xùn);失敗不意味著你一事無(wú)成，失敗表明你得到了經(jīng)驗(yàn);失敗不意味著你無(wú)法成功，失敗表明你還需要一些時(shí)間;失敗不意味著你會(huì)被打倒，失敗表明你要微笑面對(duì)。微笑面對(duì)你身邊的一切。
失敗是一道菜，一道難以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。當(dāng)朋友離你而去，當(dāng)苦苦追求的事業(yè)屢受挫折，你便知道了人間的苦澀。你徘徊，你失落，甚至想死，但你唯獨(dú)沒(méi)想到“天要下雨，娘要嫁人”，許多事由不得你的這個(gè)道理。同時(shí)，你也會(huì)意識(shí)到，失敗不過(guò)是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。
凡真正大的智慧，往往源于失敗的教訓(xùn)。古今中外，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過(guò)失敗，可貴的是他們的勇氣。馬克吐溫經(jīng)商失意，棄商從文，結(jié)果一舉成名。
因?yàn)樗?jīng)微笑面對(duì)過(guò)失敗。
我們都知道“奧斯卡”獎(jiǎng)，而再好萊塢還有一項(xiàng)與“奧斯卡”相對(duì)應(yīng)的，一直于“奧斯卡”唱反調(diào)的電影大獎(jiǎng)——“金草莓獎(jiǎng)”?！敖鸩葺?jiǎng)”以獎(jiǎng)勵(lì)好萊塢最差最爛的影片為己任，每年趕在“奧斯卡”之前正式揭曉，其頒布典禮場(chǎng)面之宏大、氣氛之熱烈?guī)缀蹩膳c“奧斯卡”相媲美。
獲獎(jiǎng)?wù)咴趺崔k呢?仰天大叫“為什么為什么?”難道這樣就可以成功嗎?他們只能微微一笑吸取教訓(xùn)，時(shí)刻用它來(lái)激勵(lì)自己、鞭策自己，這樣才能一步步向成功邁進(jìn)。
巴爾扎克說(shuō)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！蔽覀円谑≈形〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體會(huì)方法，思考原因，這樣，我們才會(huì)變地成熟，才會(huì)成功。
我們不能單單停留在失敗上，要微笑著面對(duì)失敗，迎接新的挑戰(zhàn)，正如拿破侖所說(shuō)的“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下成功?！?BR> 如何面對(duì)失敗?微笑著面對(duì)失敗，失敗并不意味著什么，失敗只表明你需更加努力。
泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇!又可以從頭再來(lái)了!”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣三明治。一年后，他東山再起。然而他微笑面對(duì)了失敗，他重生了。
失敗是人生的熔爐。它可以把人烤死，也可以使人變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。如果我們?cè)?jīng)微笑面對(duì)過(guò)失敗，那在我們垂垂老矣時(shí)，我們可以對(duì)自己的子孫后代說(shuō)：“我們?cè)?duì)失敗?！?BR> 失敗是一道靚麗的風(fēng)景線。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇十一
輕煙縈繞的虎門，黃沙漫天的戈壁……多少次，我從睡夢(mèng)中，透過(guò)兩處閃耀著太多歷史光輝之地，看到了一位中華民族的英雄，一位中華民族的精魂……
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，這是林則徐的吶喊，也應(yīng)該是所有有良心的中國(guó)人，所共同發(fā)出的聲音。一八三九年，林則徐，他在虎門用翻滾的石灰水，親自組織銷毀了二百多萬(wàn)斤的。正是在這一年，中國(guó)近代最屈辱的戰(zhàn)事，堂皇地找到了它的借口。
輕煙在虎門的上空氤氳許久，這并非硝煙，而是一種比硝煙更為復(fù)雜的煙氣。硝煙僅僅是摻雜了戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息，而在這煙里，除了戰(zhàn)事，更多的則是一位仁臣的血性，一位愛(ài)國(guó)者的痛楚以及一位中國(guó)人的決絕。
時(shí)勢(shì)，造就了林則徐這樣的英雄，而一個(gè)沒(méi)落的王朝，也是產(chǎn)生這樣時(shí)勢(shì)的根本原因，自然，在這樣一個(gè)王朝里的林則徐，終究是不會(huì)太得志的，所以，在痛快地了結(jié)完虎門的后，他被謫到了落后而又遙遠(yuǎn)的西部——伊犁。
林則徐是一個(gè)在時(shí)局的洪流里逆流而上的勇者，這一次，他本著“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)，接受了一項(xiàng)名為“改革”的考驗(yàn)。
那個(gè)遙遠(yuǎn)的如同隔世的地方，林則徐在改革，確乎是改變了那里的。他推行“坎兒井”，這使得干旱的戈壁潛來(lái)了一股隱隱的綠色，一股隱隱的清涼。因?yàn)閾碛辛藰O度匱乏的水，伊犁的老少對(duì)這位大清朝最后的仁臣感恩戴盡；也因?yàn)檫@身有鳥(niǎo)獸圖案的官服，伊犁的百姓慶幸迎來(lái)了一位賢官。
烏紗帽上羽翊，終于一如“坎兒井”里的漣漪一樣，迎來(lái)了難得的光輝，這是屬于林則徐的，而林則徐的這點(diǎn)光輝，也在屈辱的中國(guó)近代史上烙上了一塊屬于中國(guó)的奪目亮點(diǎn)，以驅(qū)散了不少難堪的歷史細(xì)碎，進(jìn)而盡其一生，以其偉大的靈魂，贏得了后世無(wú)限的敬重與目光……
通過(guò)林則徐徐堅(jiān)強(qiáng)的身軀，我看到的，是一顆強(qiáng)烈的民族自尊心和做為一個(gè)中國(guó)人最基本的責(zé)任心。正是這簡(jiǎn)單而又高尚的心靈和傳統(tǒng)的儒家底蘊(yùn)拌合在一起，形成了林則徐“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的人格與一生。
為此，我想今天每位中學(xué)生都應(yīng)敬仰這我們常人所望其項(xiàng)背的心靈，都應(yīng)該努力與這平凡質(zhì)樸不過(guò)的心靈看齊，因?yàn)殡m然時(shí)代變了但我們始終都要做一個(gè)真正的中國(guó)人，這一點(diǎn)亙古不變。
逝去的時(shí)光流為歷史，今天也即將成為明日的歷史，在這個(gè)怪異的時(shí)間漩渦里，總是有一些像林則徐一樣，值得我們永遠(yuǎn)在心底為之吊唁的人。
所以，我們永遠(yuǎn)不能讓這些古人離我們遠(yuǎn)去，因?yàn)榛㈤T上空的輕煙還在彌漫，伊犁土地上的綠洲仍然豐茂……
今天，時(shí)光的水滴叩響了歷史的大門，我們真的應(yīng)該和自己談?wù)劊晃覀兊墓湃?，離我們有多遠(yuǎn)？
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇十二
門與路，一扇門一條路，一扇開(kāi)向前路的門，一條走向前門的路，也不知誰(shuí)是起點(diǎn)誰(shuí)是終點(diǎn)。門路門路，指的是一種路徑，一種方法。
古有神農(nóng)氏踏遍大江南北，遍嘗百草，打開(kāi)了中草藥之門；現(xiàn)有莘莘學(xué)子歷經(jīng)數(shù)寒?dāng)?shù)暑，學(xué)文習(xí)理，試著打開(kāi)大學(xué)之門，從而走向通往世界的大門。
然而，處于當(dāng)前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，咱們的高考是否還真能打開(kāi)大學(xué)的大門，通向世界么？
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，時(shí)間的推移，對(duì)高考的爭(zhēng)議也越來(lái)越激烈，支持高考者認(rèn)為高考仍是當(dāng)前中國(guó)最公平的考試，雖然依然存在著眾多不公平的因素，卻還是窮苦人家孩子唯一翻身的機(jī)會(huì)。不支持者的原因就多了，讀書無(wú)用論、大學(xué)畢業(yè)就失業(yè)的現(xiàn)狀，很輕易可以列出一籮筐來(lái)。
那么，高考是不是應(yīng)該改革了？
自從恢復(fù)高考幾十年以來(lái)，不能說(shuō)沒(méi)有進(jìn)行改革，諸如科目，諸如分值，諸如形式，都在與時(shí)俱進(jìn)地改革著，自然作弊工具、方式也變得越來(lái)越先進(jìn)，滋生了各種各樣的產(chǎn)業(yè)鏈。假如用存在即合理的想法去思考，那么這一切都是當(dāng)前國(guó)情下市場(chǎng)的結(jié)果。
那么，我們是否要讓高考更公平？
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們的第一反應(yīng)自然是肯定的，然后回過(guò)頭一想，既然這樣問(wèn)了，必然存在著其他的答案。那么我們從反面答案來(lái)分析一下。在自由市場(chǎng)的引導(dǎo)下，各種高考作弊方法越來(lái)越先進(jìn)，有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的學(xué)生也就能獲得更加高端的高考作弊工具，最終趨向的結(jié)果是經(jīng)濟(jì)實(shí)力決定高考分?jǐn)?shù)。這會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)現(xiàn)象發(fā)生，有錢人家的孩子多走高考之路，窮人家多走不高考之路。如此，窮人家的孩子只能憑自身的聰明才智依靠創(chuàng)業(yè)成為富一代，可在當(dāng)前或者以后的環(huán)境下，這樣成功的例子只會(huì)越來(lái)越少。導(dǎo)致的結(jié)果是多數(shù)窮人不滿永遠(yuǎn)貧窮的狀況，反對(duì)政權(quán)。如此將造成政治不穩(wěn)定，對(duì)國(guó)家是極為有害的。對(duì)此，zf不可能置之不理。
也就是說(shuō)，作為一場(chǎng)影響力很大的考試，zf是要保證它的相對(duì)公平性的。
因?yàn)椋趪?guó)情沒(méi)有大變動(dòng)的情況下，高考必將長(zhǎng)期存在。
縱觀近幾年的數(shù)據(jù)，高考人數(shù)沒(méi)有預(yù)期的逐年增加，放棄高考者越來(lái)越多，放棄者多為兩種人，一種是經(jīng)濟(jì)條件卓越出國(guó)讀大學(xué)的家庭，一種是學(xué)習(xí)成績(jī)很差的窮人家的孩子，也就是說(shuō)高考服務(wù)的主要對(duì)象變成了那些不是特別富有也不是學(xué)習(xí)成績(jī)特別差的學(xué)生。對(duì)于這類人來(lái)說(shuō)，在處于一個(gè)相對(duì)公平的環(huán)境下，高考還是能比較些東西出來(lái)的。
由此分析，未來(lái)幾年內(nèi)，基于不看好高考改變命運(yùn)的論斷，放棄高考者會(huì)越來(lái)越多，從而高考的影響力會(huì)漸漸下降。
高考是一場(chǎng)盛宴，是莘莘學(xué)子夢(mèng)想的天堂，也是大多數(shù)人通向世界之路，它是歷史的產(chǎn)物，即便哪天真的不存在了，我們依然還念它。
因?yàn)?，它存在過(guò)。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇十三
我是小人物中的一員，小人物亦有生活，亦如用顯微鏡觀察一滴水，鏡中也會(huì)別有洞天，小人物的生活好比一面哈哈鏡，反映出不同的快樂(lè)與追求。
顯微鏡觀小人物
把目光放到最細(xì)。身為小人物的我如今坐在考場(chǎng)中。為了自己的明天，為了自己的夢(mèng)想而拼搏。在考場(chǎng)外的父母，正在焦急地等待著我們，烈日當(dāng)空，滴滴汗珠流過(guò)臉頰，流下的是一道道對(duì)兒女殷切的期望。
用顯微鏡把目光放到最小處；柴米油鹽，一日三餐，小人物每天重復(fù)著看似單調(diào)而又毫無(wú)意義的活動(dòng)。然而這些活動(dòng)卻成為了維系整個(gè)社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的必不可少的元素。有的人需要付出，有的人需要公正，有的人需要認(rèn)真。正因?yàn)檫@些“有的人”在自己的崗位上默默無(wú)聞地耕耘著，社會(huì)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。著名相聲演員馮鞏在春晚上曾經(jīng)有過(guò)一段經(jīng)典的臺(tái)詞：在相聲界我演員演的最好，在演員里我導(dǎo)演導(dǎo)的最好，在導(dǎo)演里我編劇編的最好，在編劇界我相聲說(shuō)得最棒。所以請(qǐng)記住，在別人的天空里我們可以是星星，在自己的天空里卻必須是太陽(yáng)。
著名指揮家舟舟天生染色體缺少，但是在全家人的努力引導(dǎo)下，舟舟走向了指揮道路。一路的艱辛，終于有所收獲。殘聯(lián)主席鄧樸方曾擁抱著舟舟，深情地說(shuō)：“一切生命都是偉大的！”
顯微鏡下的小人物其實(shí)并不渺小，他們很偉大，他們用意志與精神支撐起了整個(gè)家庭，整個(gè)集體，乃至整個(gè)社會(huì)。小人物就如金字塔基，為金字塔的高度奠基。小人物，不平凡。
哈哈鏡觀小人物
身為小人物的我親身經(jīng)歷了小人物的生活，就如同一面哈哈鏡，百態(tài)人生，世間冷暖，無(wú)不囊括其中。離合悲歡，成功失敗，無(wú)不各異。但相同的是，哈哈鏡中的小人物是有血有肉的，無(wú)論是菜市場(chǎng)討價(jià)還價(jià)的家庭主婦，站臺(tái)上送走兒女的父母，還是如今身在考場(chǎng)中的我們，無(wú)一不是有血有肉的。
社會(huì)每天都在向前進(jìn)，不同的人物也會(huì)有不同的追求與夢(mèng)想，有草根英雄，草根演員，每個(gè)人都不虛人間此行。小人物也有夢(mèng)想，小人物也有追求。哈哈鏡中的他們夢(mèng)想與追求是很不相同的，他們現(xiàn)在生活著，亦快樂(lè)著；他們可能平凡，但定有理想，有抱負(fù)。那個(gè)創(chuàng)造了奇跡的保羅帕茲，一個(gè)手機(jī)推銷員，通過(guò)執(zhí)著追求，成為了一位光芒四射、眼睛里燃燒著無(wú)限激情的藝術(shù)家！他帶給我們的感動(dòng)，除了才華之外，更因?yàn)樗挠職馀c執(zhí)著！他用自己的經(jīng)歷證明了，小人物的夢(mèng)想，足以震撼世界！只要你不停地走，倔強(qiáng)地走！
身為小人物中的一員，我愿意把自己放在顯微鏡下反觀內(nèi)心，也愿意把自己放在哈哈鏡前快樂(lè)人生。做一個(gè)小人物，要真實(shí)，要快樂(lè)，不簡(jiǎn)單。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇十四
門是什么？路是什么？它們代表了太多太多。我走過(guò)的路、打開(kāi)的門對(duì)嗎？這個(gè)問(wèn)題也許唯有走到人生終點(diǎn)的人才能回答。
門后的世界是怎樣的，門后的路通往哪里，不打開(kāi)它，不走一遍你永遠(yuǎn)不會(huì)知道。我們?cè)谌松穆飞蠒?huì)遇到太多太多的門，那么應(yīng)怎樣抉擇？
有人說(shuō)，在人生的路上，要多打開(kāi)一些門，因?yàn)榭傆幸簧乳T是屬于你的。我的父親就是這樣做的。事實(shí)證明，正是由于他從小廣泛的愛(ài)好，他才知道長(zhǎng)大后真正喜歡和想要的是什么。就像種小麥的時(shí)候，一個(gè)坑里多撒些種子，總有幾棵會(huì)發(fā)芽。大學(xué)時(shí)，父親已經(jīng)是個(gè)多才多藝的人了，他寫的文章常能被報(bào)刊采用，能輕松和外國(guó)人交流，數(shù)學(xué)論文也總是受到大家的一致好評(píng)。常言道“初生牛犢不怕虎”，他覺(jué)得天生我材必有用，自己干什么都行?？扇说木κ怯邢薜?，后來(lái)，父親逐漸意識(shí)到，手掌想要有力必須十指緊握，要出拳頭，學(xué)習(xí)和工作也是這樣。一個(gè)人不可能在多個(gè)方面都取得很大的成績(jī)，因此必須舍棄一些多余的理想，專攻一門。
父親常常對(duì)我說(shuō)：“你看田地里的小麥，它們發(fā)芽后，農(nóng)民就要把一些長(zhǎng)勢(shì)不好的芽拔掉，讓剩下的麥芽得到充分的營(yíng)養(yǎng)，這樣好的麥芽才能長(zhǎng)得更高。”知道了這個(gè)道理，接下來(lái)就是選擇，選擇對(duì)哪一扇門也是一項(xiàng)技術(shù)活。父親常常喜歡跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“自己種的苗自己最了解，選擇是你自己的事，要相信自己的直覺(jué)?！备赣H選擇打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)這扇門，走上互聯(lián)網(wǎng)研究的路，才有了如今自己的事業(yè)。
選擇屬于自己的門和路就是這樣，自信、果斷與堅(jiān)持永遠(yuǎn)是最重要的。有人說(shuō)，不要被路途上那些華麗的門迷住，永遠(yuǎn)堅(jiān)持找尋自己最初就想要推開(kāi)的那扇門。外婆少年時(shí)曾是淮安市的中考狀元，很多所謂的“高收入”專業(yè)向她打開(kāi)大門?？赏馄攀莻€(gè)固執(zhí)的人，她喜歡地理，發(fā)誓要做一個(gè)浪跡天涯的地質(zhì)人。提起這段往事，外婆常說(shuō)：“不要說(shuō)我了，就說(shuō)雕塑大師羅丹吧，他完成了一件作品，學(xué)生們都說(shuō)那雙手雕得惟妙惟肖，他卻拿起一把斧頭，砍掉了那雙完美的手。因?yàn)樗胍憩F(xiàn)的是那雙炯炯有神的眼睛，而不是那雙手?！蓖馄胚x擇了她熱愛(ài)的事業(yè)，并為之奮斗終生，她很快樂(lè)。
現(xiàn)在，我也面對(duì)著很多的門，它們有的富麗堂皇，有的裝飾簡(jiǎn)陋，我應(yīng)該打開(kāi)哪一扇呢？但是我相信無(wú)論我打開(kāi)哪一扇門，走哪一條路，無(wú)論這扇門這條路是光明還是黑暗，是康莊大道還是曲徑通幽，只要是我自己選擇并喜歡的，我會(huì)一直走下去，相信總能走出一段彩色的人生。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇十五
當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)的門時(shí)，我不禁回頭看了看來(lái)時(shí)的路。我今天能走進(jìn)考場(chǎng)的門，走過(guò)了一段坎坷的路。
我的爸爸是一個(gè)農(nóng)民，含辛茹日出而作、日落未息、弓腰駝背、未老先衰，為的就是讓我考上大學(xué)，出人頭地。我爭(zhēng)氣的考上了重點(diǎn)中學(xué)，不幸的是，一件突發(fā)的事，差點(diǎn)讓我被學(xué)校開(kāi)除。
我的一個(gè)同學(xué)，外號(hào)叫“小局長(zhǎng)”，他爸是我們縣的李剛局長(zhǎng)。不知為何，小局長(zhǎng)對(duì)我橫挑鼻子豎挑眼。
一次，我感冒了，第二天小局長(zhǎng)也感冒了。小局長(zhǎng)找到我，痛罵我傳染了他，踢了我一腳。又一次，小局長(zhǎng)在學(xué)校玩自帶的游戲機(jī)，被老師發(fā)現(xiàn)。小局長(zhǎng)說(shuō)是我借給他的。老師沒(méi)收了游戲機(jī)，叫來(lái)我爸爸。爸爸二話沒(méi)說(shuō)，摔掉了游戲機(jī)。沒(méi)想到小局長(zhǎng)哇哇大哭不依不饒，一定要我賠，最后爸爸賠了250元了事?？匆?jiàn)爸爸駝著背一聲未哼的離去，我默默流淚。從此我沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，成績(jī)每況愈下。
我用零花錢買了一本小說(shuō)書，偷偷在寢室看。小局長(zhǎng)是我們的寢室長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)了叫我把書借給他。拿到書以后，小局長(zhǎng)奸笑著說(shuō)：“你必須聽(tīng)我指揮，不聽(tīng)我指揮我就把書交給老師，讓你爸來(lái)學(xué)校?！蔽夷弥鵁崴?，爭(zhēng)論了幾句，他一腳踢過(guò)來(lái)，踢到水瓶燙到了腳。這下闖禍了，學(xué)校以暴力打同學(xué)為名，要把我開(kāi)除。班主任還算好心，告訴李局長(zhǎng)老家是我們隔壁村的，讓我爸自己找一找“門與路”，看看局長(zhǎng)有沒(méi)有惻隱之心。
媽媽給爸爸買了蟲草燕窩與香煙，讓爸爸送去。沒(méi)想到倔犟爸爸，偷偷把好東西都給了爺爺奶奶，往空包裝盒里放了一把菜刀，送去了。一家人在緊張不安中度過(guò)了一星期，啥事沒(méi)有，小局長(zhǎng)卻轉(zhuǎn)學(xué)了。
當(dāng)然，菜刀的同學(xué)與老師都不知道，只知道我有“門路”，從此他們對(duì)我刮目相看。而我也有了自信，成績(jī)突飛猛進(jìn)。
不久前，大家都在傳說(shuō)李局長(zhǎng)自殺了，用的是一把菜刀。據(jù)說(shuō)，他因?yàn)橐钟?，砍了自?8刀。痛苦難忍的他，最終跑出家“門”，縱身一躍，從18層樓頂走向“馬路”。我真替爸爸捏了把汗，幸好李局長(zhǎng)寫好了遺書。
送我來(lái)高考的路上，爸爸慈愛(ài)的摸了摸我的頭；而小局長(zhǎng)，據(jù)說(shuō)早去了美國(guó)，也沒(méi)來(lái)送他爸爸上路。爸爸慈祥的對(duì)我說(shuō)：“兒啊，一定要相信黨，相信正義終會(huì)來(lái)臨，相信明天，相信敞開(kāi)的大門，相信腳下的大路?！?BR> 李局長(zhǎng)的路，擋住了他的腳步，連接已知；高考后我會(huì)走出老校門，門是我路的起點(diǎn)，走向未知。
門與路，既有人生的痛苦，也有人生的幸福；門與路，可能是我們的天空，也可能是我們的墳?zāi)埂?BR> 分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇十六
那輝煌的盛唐早已過(guò)去，但詩(shī)歌仍千百年來(lái)在人們心間流淌；古希臘的城邦早已覆亡，而那自由民主的星火卻依舊蔓延，在更深廣的土地上，燃燒了幾千年。
猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文“一切都會(huì)過(guò)去”。是的，沒(méi)有什么可以永存，最宏偉的大廈最終也不過(guò)化作歷史風(fēng)塵中的一把碎土，但我們創(chuàng)造過(guò)的思想與美，卻在它們的載體與軀殼湮滅后，化作歷史風(fēng)沙中的一抹余香，纏繞亙古，永不逝去。
當(dāng)年左光斗被魏忠賢殺害后，他的喉骨被命令磨成粉，隨（后）魏忠賢一飲而下。連喉骨也徹底地碎了，魏忠賢才徹底放心了，如此，你還如何再上書、進(jìn)言？他卻不知，自己飲下的，是一生的恐懼。那東林黨人的傲骨不滅，他們的靈魂成為奸惡之人永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)，也幻化成為歷史一曲永恒悲壯的絕響。
是的，一切都不會(huì)過(guò)去。形式的過(guò)去預(yù)言著內(nèi)涵的永存。
而今，在這個(gè)身邊風(fēng)景迅速變化的年代里，你是否曾聞到，那風(fēng)中的余香？古龍?jiān)f(shuō)，有人的地方就有江湖。而有生活的地方，有人生活的地方就有傳承與遺留。有那么多人感慨的無(wú)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的喪失，于是他們迫切地想重建，想發(fā)揚(yáng)光大。如此并沒(méi)有錯(cuò)，只是有許多的文化，它隨著歷史的云煙，早已很難在當(dāng)今世界坐上一把輝煌的交椅。它們的位置，應(yīng)當(dāng)成為風(fēng)中的淡淡香氣，人們精神家園的盆景，在無(wú)聲中滋養(yǎng)與溫潤(rùn)我們的感情。那些遺忘是必然的啊，傳統(tǒng)的審美，或是略帶迷信色彩的習(xí)俗，它們其實(shí)從未在（我們）身邊消散，只是硬性地想換回轟轟烈烈的紀(jì)念形式，我們才反會(huì)感（覺(jué)）［到］，它們逝去的姿態(tài)。
并且一切都能，都值得成為那風(fēng)中的余香。逝與留的辯證正是自然與歷史最智慧的斟酌。當(dāng)表面隨著風(fēng)沙漸漸融化，那內(nèi)核也正緩緩顯露它的精華。時(shí)光逝留的沙漏，更能讓我們看清一樣事物它真正的價(jià)值。大西北的敦煌，曾經(jīng)的飛天完整而清晰，但對(duì)畫上它的人，它只是壁畫；如今的它雖干涸百孔，卻更能承擔(dān)歷史的厚重，真正的杰作，必是經(jīng)過(guò)歷史風(fēng)霜的淘洗，然后逝去了一些，卻更余留了真和美。
我們這個(gè)年代，是否想讓后世回望的時(shí)候能找尋到如此一些不滅的精魂？那就讓文學(xué)的泡沫，讓市場(chǎng)的包裝淡去些吧，它們，只會(huì)在風(fēng)中逸散。
一直難忘的一次畫展，是新興的畫家自辦的，朋友看到一幅畫問(wèn)我，那究竟是傳統(tǒng)畫風(fēng)還是后現(xiàn)代的？我看著那幅畫，很溫暖。
那一刻，我仿佛聞到了風(fēng)中的余香。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇十七
我深知此行艱險(xiǎn)，但是我實(shí)在放不下那里的孩子，我想，我可能還會(huì)回來(lái)吧。你們?cè)谶@邊要好好照顧自己，不要擔(dān)心我?！粝逻@封短信，開(kāi)始啟程。
我將厚重的行李緊靠在身。細(xì)細(xì)搜尋著一個(gè)無(wú)人的座位，車廂里充斥著一種陳舊的霉味，我真心認(rèn)為這是幾年前被人棄置的車廂?？諝庵羞€夾雜了一股小孩子的尿騷味，中年男子抽的劣質(zhì)香煙味。種種的一切，都跟上個(gè)月去西藏的情況像極了。走了約摸二十分鐘的樣子，才找到角落里一處安閑之地。對(duì)面的男子已疲憊得不像樣，頭倒在桌子上。然后，我打開(kāi)窗戶，想讓新鮮的空氣涌進(jìn)來(lái)。這時(shí)，我看到外面熟悉而又陌生的景色。我知道，快到了，從四川自貢搭火車去邊壩，不過(guò)短短五個(gè)小時(shí)而已。然而我一個(gè)月的思念在孩子的眼里大概像一年那么長(zhǎng)。
那些因大骨節(jié)病而無(wú)法翻山越嶺的孩子們，他們有的還很小，有的已滿了二十歲了，上個(gè)月，我作為一名教師，因?yàn)橹Ы桃粋€(gè)月的行動(dòng)而來(lái)到了這個(gè)貧窮落后卻又充滿笑容的特殊學(xué)校。
他們長(zhǎng)高了沒(méi)有？該是娜拉又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)點(diǎn)嗎？我按照慣常的思路思考，卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。因?yàn)槿本S生素而患有嚴(yán)重的大骨節(jié)病的孩子是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高，長(zhǎng)不胖的，只是患病的時(shí)期不同才會(huì)形成高矮差異。想到這里，覺(jué)得喉嚨里有東西，我開(kāi)始哽咽起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)邊壩到了。
那群孩子在曬太陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影走來(lái)，他們齊刷刷地盯著，會(huì)是誰(shuí)呢？他們絕沒(méi)有想到是我，這從我走到他們面前時(shí)他們驚詫的笑容可以看出?！袄蠋?，你不應(yīng)該回來(lái)的?！边@個(gè)因?yàn)?zāi)害而早熟的男生用生硬的漢語(yǔ)同我講話。我記得他叫阿西，因?yàn)榛疾《饽赣H拋棄。他跟我說(shuō)過(guò)悄悄話，說(shuō)他們從來(lái)不指望有老師，因?yàn)樗麄兛偸莵?lái)了一個(gè)月就走了，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。那時(shí)我就告訴他：“不會(huì)的，至少我不會(huì)?！?BR> 是啊，我怎么會(huì)離開(kāi)呢。我喜歡邊壩藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青黛的山與奔騰不息的江河水。更重要的是這里的一群遭受困難卻樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的孩子們。我把我所帶的文具分給孩子們，然后打算聯(lián)系扎拉古大哥，讓他給孩子送米來(lái)。這時(shí)，名叫卓瑪?shù)男」媚镆性趬钦f(shuō)：“老師，你還會(huì)走掉，去好多好多人的城市嗎？”我輕撫著她的頭發(fā)，“呣啦?！辈粫?huì)的，這是我一個(gè)月里學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的結(jié)果，我不后悔。
我倚著門，看著遠(yuǎn)處山上翻飛舞動(dòng)的經(jīng)幡，它不也默默在山頭，給人帶來(lái)福氣與好運(yùn)嗎？心安處，即在邊壩?！按诵陌蔡幨俏徉l(xiāng)”，以此地為吾長(zhǎng)吾死之地吧。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇十八
春雨潤(rùn)物而空靈無(wú)聲，驚濤拍岸卻力可碎石。水，至柔至剛者也。
天下至柔之物莫過(guò)于水，柔者，蜿蜒曲折，可漫可溢，且潤(rùn)且沁，直至無(wú)形，所謂“柔情似水”；至堅(jiān)之物莫過(guò)于金石，然以水之柔,攻石之剛，竟有必勝之結(jié)果。這正昭示了“以柔克剛”這個(gè)顛撲不破的真理。
詩(shī)仙李白有“抽刀斷水水更流”之句。以鋼刀之利，尚奈水不得，況石乎? 《道德經(jīng)》有言：“天下之至柔，弛騁天下之至堅(jiān)?！?道家認(rèn)為“天下莫柔弱如水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫能勝之?！彼匀崛踔恚瑓s能潤(rùn)利萬(wàn)物，德同天地。故道家曰：“柔弱處上,堅(jiān)強(qiáng)處下。”這雖然是典型的無(wú)為而治的思想，但“無(wú)為則無(wú)不為，實(shí)則事事為?！逼渲械恼嬷B并非每個(gè)人都能理解。而能理解其蘊(yùn)味并能駕馭它的人則必然不同凡響。春秋楚莊公三年蓄勢(shì)不發(fā)，卻“一飛沖天，一鳴驚人”。他可謂是深深的了解了以柔制剛的本意。然而浩翰的歷史長(zhǎng)河中又何止他一人？越王勾賤的臥薪嘗膽，三國(guó)劉備的寄人籬下，明朝朱元璋的“廣積糧，緩稱王”莫不讓人引為美談。所謂“小不忍則亂大謀”，不愿在強(qiáng)敵面前化為至柔之水的人必然會(huì)被強(qiáng)石所擊碎。
世間萬(wàn)物之事，非只政治如此。“水之蘊(yùn)，柔之道”在軍事上更是表現(xiàn)得入木三分。兵法有云：“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。”楚漢相爭(zhēng)，劉邦面對(duì)強(qiáng)大的項(xiàng)羽并沒(méi)有一味的硬碰硬，而是避實(shí)就虛，隱藏殺機(jī)，最后一戰(zhàn)成功，以至柔攻克了項(xiàng)羽的至強(qiáng)。三國(guó)時(shí)諸葛亮的空城計(jì)更是如此，他不動(dòng)一兵一卒反而嚇退了司馬懿的百萬(wàn)雄兵，如果當(dāng)時(shí)他以硬抗硬，勢(shì)必會(huì)城破人亡，性命難保。此乃“無(wú)為”戰(zhàn)勝“有為”也。
打太極拳講究“四兩撥千斤”，這正是以柔克剛的道理。縱觀歷史不難發(fā)現(xiàn)，剛烈的人容易被柔和之人征服利用。大凡剛烈之人，其情緒頗好激動(dòng)，這就很容易使人缺乏理智，僅憑著一股沖勁去做某些事情。這有時(shí)能成為人的優(yōu)點(diǎn)，但更多的時(shí)候，這又恰恰是致命的缺點(diǎn)。倘若以柔和之姿去面對(duì)剛烈如火的人則恰似細(xì)雨之于烈火，烈火雖熊熊不可一世，但遇雨則滅。因此，以剛克剛，兩敗俱傷；以柔克剛，則剛皆不覆矣。
能成霸業(yè)者，必勝者也；能勝敵者，必強(qiáng)者也；能強(qiáng)者，必用人力者也；能用人力者，必得人心者也；能得人心者，必自得者也；能自得者，必柔弱者也；至柔弱者，水也。
故當(dāng)今中國(guó)，韜光養(yǎng)晦，終有一日能似水克剛。
故我愿作水，利貫金石，強(qiáng)濟(jì)天下。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇十九
從100分到98分，挨一頓揍;從55分到61分，得一個(gè)吻。這看似荒誕不經(jīng)的故事，卻經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，很多人看來(lái)，前者退步了挨揍是天經(jīng)地義，后者進(jìn)步了得吻是理所當(dāng)然。
我們常說(shuō)，要一把尺子量究竟。在現(xiàn)實(shí)生活中，應(yīng)當(dāng)說(shuō)尺子是比較公平的，但拿在不同人的手里，去度量不同的人，便會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。我們習(xí)慣了媽媽在廚房中的忙碌，一日三餐總是準(zhǔn)時(shí)吃到可口的飯菜，可當(dāng)有一天，我們回家面對(duì)著干鍋冷灶的時(shí)候，卻首先想到的是無(wú)飯可吃，沮喪之余，面露慍色，甚至開(kāi)口責(zé)備，完全忽略了她累了病了，撐不住了，連燒口開(kāi)水的力氣也沒(méi)了;而我們的爸爸偶爾下一次廚房，煮一碗面，卻能讓一家人感到萬(wàn)分知足。慣性，使我們的尺子變得富有彈性，卻無(wú)法丈量出愛(ài)的深遠(yuǎn)。
每個(gè)單位都良莠不齊，有干的有看的，也是有搗亂的，總有一些禿子混在和尚之中濫竽充數(shù)。奇怪的是干的永遠(yuǎn)在干，看的一直在看，而干得越多失誤也越多，獲得的批評(píng)也越多，而那些看客，偶爾偷機(jī)取巧做做樣子，便會(huì)名利雙收。甚至那些搗亂的，變得乖巧一些，便會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)和一席眾人皆大歡喜，心滿意足。惰性，使我們的尺子帶了偏見(jiàn)，就再也無(wú)法凝聚眾人的力量。
大伙還記得北方小城那位舍粥的大嫂嗎?每到冬天她就半夜起來(lái)，熬上滿滿的三鍋熱粥，免費(fèi)送給寒風(fēng)中瑟縮的清潔工、窮苦人和乞丐，數(shù)年如一日，不曾間斷。而當(dāng)有一天，一位老漢從中吃出了一粒沙子，頓時(shí)將一碗熱粥潑在大嫂的身上，而領(lǐng)粥的人，也瞬間劃分為兩大陣營(yíng)：有人說(shuō)老漢不該撒野，也是有人指責(zé)大嫂不該摻沙子。薄情，讓我們的尺子扭曲，冷了多少善良的心。
開(kāi)縣一輛滿載了19名乘客的中巴，突遇險(xiǎn)情，一頭栽進(jìn)深達(dá)五米的水塘。當(dāng)?shù)卮迕窠鹩袠?shù)跳進(jìn)冰冷刺骨的水中，砸開(kāi)車窗將19名乘客所有救出，自身卻因長(zhǎng)時(shí)間冷水的浸泡患上肺病，舉債治療數(shù)月，告借無(wú)門，不得不離開(kāi)醫(yī)院，病死家中。19名幸存者無(wú)一人去醫(yī)院探視，更無(wú)人為他送行。金有樹(shù)臨死前寫下一封信，第一句話便是：“我救了19人的命，現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)救我的命。”冷漠，讓我們的尺子訇然寸斷，留下無(wú)盡的遺憾。
每個(gè)人心里都有一把尺子。我們用它來(lái)衡量別人，更要時(shí)常度量自身。這個(gè)世界，應(yīng)當(dāng)有這樣一把尺子，于情充滿溫暖，于理凸顯公平，于法彰顯正義，時(shí)時(shí)刻刻閃耀著人性的光輝。只要堅(jiān)持從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，苛責(zé)自我，寬厚待人，星星之火，勢(shì)必燎原，人間終會(huì)灑滿陽(yáng)光，灑滿愛(ài)。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇二十
時(shí)間，可以帶走一切，從來(lái)沒(méi)有什么能夠永垂不朽。
古往今來(lái)，多少樓臺(tái)煙雨中，而今剩下幾座？昔日的古羅馬，是何等的強(qiáng)大與輝煌？而今只是歷史上一朵比較大的浪花。再看看身邊的人還跟往昔一樣嗎？不朽，看上去不過(guò)是個(gè)笑話。樓臺(tái)在時(shí)間中湮滅，什么都沒(méi)留下。古羅馬也抵不過(guò)時(shí)間的侵蝕，輝煌過(guò)后，只剩下一片荒涼。而我們身邊的人終有一天都會(huì)離我們而去，那時(shí)我們便要承受孤獨(dú)。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)不朽，因?yàn)槲疑钪鞘遣豢赡艿摹Ｗ鳛閮|萬(wàn)平凡人中的一員，不朽對(duì)我們來(lái)說(shuō)太過(guò)遙不可及。終有一天，青春的熱血將會(huì)冷卻，曾經(jīng)的夢(mèng)想也會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。就似這向東流逝的水一樣，不可抗拒，無(wú)法逃離。
西方的龐貝古城，中國(guó)的樓蘭古國(guó)，哪一個(gè)不曾在歷史上叱咤風(fēng)云過(guò)？秦國(guó)的始皇帝，漢代的漢武帝，哪一個(gè)沒(méi)有追求過(guò)長(zhǎng)生術(shù)？他們想要不朽，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他們都不能掙脫自然的法則，最終只成為一抔黃土。
想要不朽的人，請(qǐng)醒醒吧。歲月不饒人，更不必說(shuō)其他東西了。但是正是因?yàn)槲覀儾荒懿恍?，因此我們才更要珍惜?dāng)下，過(guò)好屬于自己的每一分鐘。
活在當(dāng)下，不去考慮自己能否不朽，認(rèn)真做好每一件事，這才是生活的真諦。一個(gè)只想自己不朽的人，是不會(huì)享受生活的，也不會(huì)真正不朽的。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，多少人的青春的葬送在那段黑暗的歲月里。那時(shí)的他們風(fēng)華正茂，正值青春年華。望著滿目蒼涼的大地，毅然決定參軍，去抵抗瘋狂的日軍。青春的熱血揮灑在生他、養(yǎng)他、哺育他的祖國(guó)大地上，曾經(jīng)的少年不是倒在了抗日前線，就是已成為一名成熟的軍人了。青春已經(jīng)離他們遠(yuǎn)去，而他們則被冠上了人們英雄的頭銜。青春雖然遠(yuǎn)去，但他們還有一腔熱血，不朽的信念支撐著他們，陪他們度過(guò)黑暗，迎接光明。
到如今，英雄們?cè)缫央x去，可他們的精神和信念卻是不朽的。因?yàn)樗麄冇绊懼淮忠淮那啻荷倌?，教?huì)他們青春非常短暫，唯有做出于自己、于國(guó)家、于社會(huì)有意義的事，正能量才會(huì)被傳遞下去，一個(gè)民族才會(huì)不朽。
青春就似東逝水，水最終不會(huì)回頭，會(huì)一往無(wú)前地走下去。青春也是如此，但你別忘了，流水經(jīng)過(guò)的地方，樹(shù)木叢生，綠草如茵，而樹(shù)木和綠草會(huì)在這片有水的地方生生不息。青春的生命是充滿生機(jī)的，他們長(zhǎng)在青春的河畔，汲取養(yǎng)分，壯大己身，或許有一天他們會(huì)凋零，但他們的根不會(huì)死，根會(huì)積蓄力量，重新開(kāi)出青春的光芒。
青春者，縱萬(wàn)難，亦不懼。銹蝕肉體，不朽靈魂。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇二十一
汩汩的小溪匯流成海，那是團(tuán)結(jié)在召喚;累累的果實(shí)壓彎了枝頭，那是謙遜的教導(dǎo);古往今來(lái)，多少賢人先哲則用自己的行動(dòng)，向我們宣告誠(chéng)信的魅力。然而，你誠(chéng)信了嗎?
若面對(duì)由你墊資支付的500萬(wàn)巨額彩票，你會(huì)如何選擇呢?是義無(wú)反顧、絕對(duì)誠(chéng)信地交給彩民，還是理直氣壯要求兩家平分，抑或是獨(dú)吞巨款，逍遙此生?調(diào)查之中，后兩種選擇竟成為主流。
究竟是什么造成了當(dāng)今社會(huì)如此嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī)呢?在我看來(lái)，金錢至上的價(jià)值觀和高尚信仰的缺失是罪魁禍?zhǔn)住?BR> 當(dāng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮洶涌澎湃而來(lái)，我們所懷念的那個(gè)時(shí)代就一去不復(fù)返了。物欲橫流的世界里，似乎"金錢是萬(wàn)能的"成了絕對(duì)真理，每個(gè)人為了金錢從早奔波到晚，從青年奔波到老年。所謂"誠(chéng)信"，似乎與利益成了反比關(guān)系。若墊資支付的彩票中了5000元，相信很多人會(huì)把獎(jiǎng)金還給彩民;若中了5萬(wàn)元，這個(gè)人數(shù)就會(huì)大大減少;50萬(wàn)，500萬(wàn)呢?結(jié)果就可想而知了。在金錢面前，欲望將誠(chéng)信壓縮，將貪婪放大，從而衍生了可怕的誠(chéng)信危機(jī)。
另一方面，高尚信仰的缺失也對(duì)誠(chéng)信危機(jī)起了推波助瀾的作用。高尚的信仰如燈塔，可以照亮我們的心，指引前程。如若沒(méi)有，就會(huì)在漫漫長(zhǎng)夜中迷失方向。誠(chéng)信作為古往今來(lái)中華民族的傳統(tǒng)美德，一直讓我們知道該走向何處。如今，這盞明燈漸漸暗淡，甚至在有的人心中熄滅，反其道而行之，利用別人的誠(chéng)信為自己謀利。
今年52歲的陶彩芬大姐是淮安市一名普通市民，每天清晨她走街串巷，賣豆腐供兒子上大學(xué)，維持生計(jì)。一天，她拾到一個(gè)裝有1700元現(xiàn)金的皮包。在輾轉(zhuǎn)找到失主后，失主竟說(shuō)包里本有8100元現(xiàn)金，要求陶大姐賠償不見(jiàn)了的錢。這件事經(jīng)新聞媒體報(bào)道后引起軒然大波。很多人同陶大姐一樣不明白，為啥做了誠(chéng)信的好事卻還淪落到現(xiàn)在這個(gè)下場(chǎng)呢?失主這樣的行為，不僅會(huì)使依舊保有誠(chéng)信的人們寒心，而且進(jìn)一步加劇了整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信危機(jī)。
可這并不能成為我們不相信誠(chéng)信的理由。作為社會(huì)的一份子，每個(gè)人都應(yīng)該盡到自己的責(zé)任，用心去維護(hù)誠(chéng)信。我們，應(yīng)當(dāng)在誠(chéng)信的燈光指引下，大步向前，走回過(guò)去那個(gè)純粹而誠(chéng)信的時(shí)代。這不是時(shí)代的倒退，而是心靈的升華。
我誠(chéng)信，我無(wú)悔。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇二十二
是什么讓司馬遷不顧肉體上的折磨，讓堅(jiān)定的信念還原歷史的真實(shí)！
是什么讓貝多芬不被病痛打敗，開(kāi)創(chuàng)了充滿生命豪情的《第九交響曲》！
是什么讓愛(ài)迪生不顧一次又一次失敗，將人們帶進(jìn)先進(jìn)的電氣時(shí)代！
是直面挫折的勇氣，是它讓人不畏艱險(xiǎn)，向著真理邁進(jìn)；是它讓人們不懼病痛，永遠(yuǎn)頑強(qiáng)拼搏；是它讓人們不怕失敗，向著真理奔跑。
歷史的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)有一個(gè)坐在桌前奮筆疾書的身影為人們所傳頌。他遭受過(guò)宮刑，受到過(guò)嘲諷，但他把所有苦痛獨(dú)自吞咽，把所有悲憤化為力量注入手中的筆，在陰冷的地牢里，他秉筆執(zhí)書，以堅(jiān)強(qiáng)為筆、血淚為墨，書寫那段輝煌的歷史。多年的忍辱負(fù)重只為心中那本永遠(yuǎn)的《史記》。司馬遷，這個(gè)玉一般的男子，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)“打磨”，內(nèi)心始終葆有一種勇氣，始終以直面挫折的方式克服一個(gè)又一個(gè)困難，用最真實(shí)的筆觸還原那段歷史，成就了自己的夢(mèng)想。
一曲《命運(yùn)交響曲》，展現(xiàn)了貝多芬直面挫折時(shí)的大無(wú)畏精神。貝多芬的雙耳相繼失聰，他無(wú)法聆聽(tīng)大自然最美妙的樂(lè)章，無(wú)法理解別人對(duì)他的噓寒問(wèn)暖，他甚至聽(tīng)不到自己創(chuàng)作的樂(lè)曲。這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么殘酷。然而，這些又怎能打垮這個(gè)不羈的年輕人？無(wú)聲的世界阻隔不了他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)美好的向往。聽(tīng)不到鋼琴聲，他用嘴叼住木棍抵在琴上，以木棍的震動(dòng)判斷節(jié)奏的快慢，自身的不足使他付出更多的時(shí)間訓(xùn)練，手在琴鍵上快速地跳動(dòng)，手指發(fā)燙，沾一下水，再繼續(xù)；昏黃的燈光下，他手執(zhí)羽毛筆，筆下流出一串又一串音符……于是，無(wú)聲的世界里漸漸有了春的溫暖、夏的活力和秋的收獲。直面挫折，以蔑視的姿態(tài)面對(duì)困難，貝多芬憑借內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了自我，成就了一首又一首名曲。在命運(yùn)的洪流中，他以堅(jiān)強(qiáng)為槳，勇氣為舟，逆流而上去追尋美好的希望。
愛(ài)迪生，他的成就就好像一束光，照亮了人類的未來(lái)。而他的直面挫折的勇氣，則更像一座燈塔，指引人們駛向正確的方向。
愛(ài)迪生一生做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)了兩百多種電池，一次又一次失敗后，他卻總能揚(yáng)起笑臉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，至少我已經(jīng)知道有多少種電池是不能用的?！苯又?，便又投入到無(wú)止境的實(shí)驗(yàn)中。最終，他以實(shí)際證明了他的努力沒(méi)有白費(fèi)。
直面挫折，是“燕雀安知鴻鵠之志”的遠(yuǎn)大理想，是“天生我材必有用”的自信與堅(jiān)強(qiáng)，是“直掛云帆濟(jì)滄?！钡倪h(yuǎn)大抱負(fù)。
讓我們凝聚直面挫折的勇氣，向著成功努力。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇二十三
我住在一個(gè)有些年頭的小區(qū)里。住在老小區(qū)的好處就是——你知道小區(qū)里哪個(gè)店鋪里的東西好。
我知道王大爺賣的早飯最好吃!
王大爺?shù)男〉昀锟偸菙D了很多人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只能看到霧氣把小屋子填得滿滿的，溢到外面來(lái)。也分不清朦朧中哪些是人，哪些是桌。
“王大爺!老樣子來(lái)一份兒!” 進(jìn)門的人大多要喊這么一句，就像打招呼一樣點(diǎn)一份早飯，然后就坐下來(lái)跟經(jīng)常碰面的“早飯友”開(kāi)心地交談。等到王大爺把東西穩(wěn)穩(wěn)地放在他面前，他就開(kāi)始邊吹邊吃，滿臉幸福的樣子。不消幾分鐘，他就要向在座的告別“你們慢吃”，再給王大爺來(lái)個(gè)預(yù)訂：“我明兒還來(lái)啊，您忙!”然后快步走了——去上班。
王大爺性格特別好，講話和氣還很愛(ài)聊天。笑瞇瞇的，我甚至覺(jué)得他的皺紋都特別可愛(ài)!他的店面小，裝修也比不上別處的快餐店，桌椅因長(zhǎng)年的油灰顯得發(fā)黑，墻也因水汽好些地方脫了墻皮。但是不知道為什么大家都愛(ài)在這吃粥吃茶葉蛋。好像有了王大爺在，早飯就該好吃，衛(wèi)生就能保證似的。事實(shí)也的確如此!
吃客們有周末不肯做飯的，也跑來(lái)吃早飯。這時(shí)就少不了王大爺爽朗的笑聲了。
“王大爺，店面不租大點(diǎn)我們要站外面吃飯啦!”
“哈哈，我給你們搬個(gè)小凳坐外邊吃!哈哈……錢全給你們做粥吃了，哪有閑錢啊?” 對(duì)，王大爺?shù)闹嗬镱^有肉，價(jià)格還不貴哩!難怪，難怪!
“那你提個(gè)五毛一塊的價(jià)，我們還能不來(lái)啊?”
“不行不行，都是好多年在這吃的老鄰居了!我老王別的不敢說(shuō)，良心還是有的啊。多虧你們養(yǎng)著我哩!哈哈，我老頭子虧得有你們陪著解解悶?zāi)??！?BR> “那大媽呢?”我這個(gè)心直口快的傻孩子沒(méi)忍住就問(wèn)了出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)周圍似乎過(guò)分的安靜。我也看到王大爺似乎笑容僵了下來(lái)。
“你大媽啊，陪著我呢!可不就是她派你們來(lái)陪陪我嘛。我這就夠啦!有吃有喝，有人說(shuō)話，干啥不滿足?想這想那，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的人還沒(méi)我快活哩。小妮子你知道不，人要會(huì)知足!你往后長(zhǎng)大了還像他們來(lái)我這小店陪大爺講話，我也知足啊，哈哈，你說(shuō)我這傻不傻?”
我聽(tīng)了，眼睛忍不住眨巴了兩下，多虧店里霧氣重!“這粥真燙!”我大聲地說(shuō)，
“我以后得等粥冷點(diǎn)再喝!”
周圍的人都笑了，王大爺也笑了，這種沒(méi)有任何做作的笑真好聽(tīng)。
王大爺，你一點(diǎn)也不傻，你就是心里敞亮才過(guò)得好啊!我不管長(zhǎng)多大，都會(huì)時(shí)常來(lái)看你的，陪你說(shuō)說(shuō)話，就像這些陪你的人一樣!我心里想。
周末的早上總是讓人放松的，陣陣談笑聲從街角這家小小的早餐店里傳出……
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇一
微笑是一種神奇的力量，能給人美的享受。他是一個(gè)天生就沒(méi)有手足的人，可他只認(rèn)為這是命運(yùn)給他開(kāi)的一個(gè)玩笑;沒(méi)有醫(yī)學(xué)原因能解釋他的情況，但他也沒(méi)有放棄生活的希望。面對(duì)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)與障礙，他憑著信心成長(zhǎng)，微笑著面對(duì)生活，面對(duì)世界;正因?yàn)樗麚碛幸还捎啦恢瓜⒌募で?，致使他游歷了20多個(gè)國(guó)家。他，就是尼克，激勵(lì)著我們常人，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活和挫折。他給人的映像就是笑對(duì)世界，笑對(duì)生活。
微笑是一股源源不斷的甘泉，能給予你無(wú)限的力量。 8月14日，山東姑娘杜麗以微笑趕走了無(wú)緣奧運(yùn)會(huì)首金的抑郁。以690.3環(huán)的成績(jī)，拿到了北京奧運(yùn)會(huì)女子50米步槍三種姿勢(shì)的冠軍，為中國(guó)奧運(yùn)軍團(tuán)奪取第19金，為中國(guó)射擊隊(duì)拿到第4金，同時(shí)也在自己的運(yùn)動(dòng)生涯中搏來(lái)了最彌足珍貴的一塊奧運(yùn)會(huì)金牌。
原來(lái)，杜麗在丟掉首金后，杜麗甚至不愿意在任何場(chǎng)合談?wù)撋鋼舯荣悾⒍啻握f(shuō)“不想打了”。教練王躍舫安排她調(diào)節(jié)心情，除了讓她住到以前的宿舍，吃飯，睡覺(jué)，休息，過(guò)上與世隔絕的平凡生活外，還丟給她一面鏡子，告訴她“自己照照，苦著臉有多難看，你給我笑笑”，叫她對(duì)著鏡子練“微笑”。這一練，讓杜麗的心情慢慢好了起來(lái)，調(diào)整了心態(tài)，丟掉了包袱，取得了成績(jī)。
用微笑詮釋失敗，用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造幸福!泰國(guó)商人施利華,是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了,面對(duì)失敗,他只說(shuō)了一句：“好哇!又可以從頭再來(lái)了!”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣三明治。一年后,他東山再起.。
當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開(kāi)乃易事;而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人,才活得有價(jià)值。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇二
人生，靠的不是時(shí)間，靠的是珍惜，人生的路到底有多遠(yuǎn)并不重要，當(dāng)務(wù)之急是珍惜生命的每一分，每一秒。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命。20世紀(jì)90年代初，中國(guó)遼寧青年參觀團(tuán)在日本出席一個(gè)會(huì)議，出國(guó)前團(tuán)長(zhǎng)準(zhǔn)備了厚厚一疊發(fā)言稿，可是屆時(shí)日方官員遞上的會(huì)序表卻寫著："中方發(fā)言時(shí)間：10點(diǎn)17分20秒至18分20秒。"發(fā)言時(shí)間僅為一分鐘。這在那些"一杯茶水一支煙，一張報(bào)紙看半天"的人看來(lái)，似乎不可思議，而在日本卻是極為平常的。日本從工人到學(xué)者，時(shí)間觀念都非常強(qiáng)。他們考核崗位工人稱不稱職的基本標(biāo)準(zhǔn)就是在保證質(zhì)量的前提下單位時(shí)間的勞動(dòng)量，時(shí)間一般精確到秒。
第二次世界大戰(zhàn)期間，六百萬(wàn)猶太人被德國(guó)法西斯屠殺。當(dāng)盟軍解放集中營(yíng)時(shí)，見(jiàn)到堆積如山的尸體，慘狀令人發(fā)指，身經(jīng)百戰(zhàn)的士兵也忍不住哭泣起來(lái)?？墒撬麄冞€看到劫后余生的人，這些人骨瘦如柴，有的已經(jīng)不能行走，只能在地上爬行，他們顫抖地舉起手來(lái)向盟軍致意。
士兵問(wèn)：“你們?cè)趺椿钕聛?lái)的?”
他們說(shuō)：“我們猶太人有一句諺語(yǔ)：幾時(shí)有生命，幾時(shí)就有希望?！?BR> 士兵深受感動(dòng)。舉起右手，向這些飽受苦難的人們行軍禮致敬。
生命是寶貴的，誰(shuí)開(kāi)得起玩笑?生命又是殘忍的。想不到，多年以后，臺(tái)灣女作家三毛，竟在醫(yī)院房里，用絲襪結(jié)束了自己的生命。一個(gè)生命匆匆逝去，在很風(fēng)光和精力旺盛地展開(kāi)著自己人生的時(shí)候遽然消失，好像是留給后人一種思索，又好像無(wú)從把握生命的重量。這是無(wú)法承受也得承受的現(xiàn)實(shí)。
看著身邊的親人，鄰居，以及陌生人一個(gè)個(gè)的離去，不禁感嘆生命的脆弱與世事的無(wú)常。
珍惜，感謝，生命中的每一個(gè)人。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇三
一支筆，剛畫完前唐的雁落平沙，又滴淌著晚清的紫廖漁歌……
一桿桅，剛降下暮春的輕煙殘?jiān)拢稚鹆怂锏陌纵秳棚L(fēng)……
歲月在輪回，人生在飄逝，我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。
茫茫中華史，從未忘記幸福的存在。有過(guò)去、有現(xiàn)在、還有未來(lái)。劉邦是幸福的，因?yàn)樗麆倮?；武則天是幸福的，因?yàn)樗龍?zhí)政了；楊國(guó)忠是幸福的，因?yàn)樗袡?quán)了。然而，項(xiàng)羽是痛苦的，因?yàn)樗チ耍焕钍献谧迨峭纯嗟?，因?yàn)樗鈼壛耍焕畎资峭纯嗟?，因?yàn)槌皝y了，于是，時(shí)間在追問(wèn)歷史：“何為幸福？”我追著時(shí)間在后現(xiàn)代的荒原上吶喊：“幸福在于自己的心！”
世界萬(wàn)象，無(wú)所不有。幸福，只有用心而且懂得去接受的人才能幸福。有些事，就像哈哈鏡與玉面鏡的結(jié)合，從這面看，很好看，另一面，丑死了。給一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，你是選好看的一面還是丑的一面？幸福在于自己的把握，或者，你對(duì)著丑的一面時(shí)萬(wàn)般痛苦，忘記了翻過(guò)來(lái)，于是，幸福與你只是一鏡之隔，卻隔若汪洋。有些人注定是幸福的，因?yàn)樗麄兛催@樣的鏡子會(huì)翻看不同的一面，于是，幸福屬于了他們。
貝多芬就是一位懂得看鏡子的人。當(dāng)有人問(wèn)他：是否為失聰而痛苦，他說(shuō)：“沒(méi)有，我很幸福！因?yàn)槲覂H僅失去六分之一！”除了耳、我們還眼、鼻、嘴、手、腳、六分之一，這就是貝多芬幸福的概念。
幸福，只是“塞翁失馬”，要懂“焉知非福”的道理。
求幸福，就要有阿q的精神。魯迅先生筆下的阿q，是一個(gè)極具諷刺意義的人。然而，今天的我們，為求幸福，把阿q作為一種榜樣。原來(lái)，阿q也是幸福的。
面對(duì)已知的死亡，我們是恐懼，還是坦然？尼克松在知曉自己得癌癥以后，他對(duì)死的定義是：酒吧打爛時(shí)我就離開(kāi)！這也是一個(gè)“阿q”，一個(gè)美國(guó)版“阿q”。所以，在余留的生命中，他依然很幸福。
幸福，不能定義，幸福與快樂(lè)就是一種思維方式。選擇了正確的思維方式，你就選擇了幸?？鞓?lè)。
千年的余輝搖曳那些花季，飄落那些雨季。我們不妨把或深或淺的記憶放進(jìn)日記，把或多或少的往事交給歲月。選擇一種正確的思維方式，不再因外界的風(fēng)聲鶴唳而瑟瑟發(fā)抖，不再因世間的榮辱得失而錙銖必較，不再因生命的瞬忽飄逝而惆悵莫名——人生因此快樂(lè)、因此幸福！
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇四
有時(shí)是一種努力，是一種不甘退縮，是一種與困難搏斗的精神。在生活中，我們?nèi)绱诉@番的努力，掙扎之后，往往會(huì)使我們的自信心大大的增強(qiáng)。我曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò)這樣的“掙扎”。
在三年級(jí)的時(shí)的暑假里，我和兩位同學(xué)相約，一起去了“東方綠舟”玩。我們?cè)凇叭蚴澜纭崩铮錾狭撕脦鬃∑嬗腥さ臉?，其中一座橋叫“晃板橋”。它是一片木板，一根鐵棍，再一片木板，一根鐵棍。用鐵鏈把它們拴起來(lái)，懸掛在空中，底下是河水，這便成了“晃板橋”。它下面沒(méi)有網(wǎng)攔著，一不當(dāng)心便會(huì)掉下去，慘狀難堪??！
同伴們都不敢過(guò)橋。我想嘗試一番，便踩上了第一塊木板。那木板晃呀晃，我的心也撲通撲通直跳，我?guī)缀醵寄苈?tīng)見(jiàn)自己的心跳聲了。算了，下來(lái)吧！不！我一定要過(guò)這座橋！再說(shuō)，同學(xué)們還在看著我呢！我硬著頭皮，跨出了第二步?？设F棍比木板晃動(dòng)得更加厲害。我不由自主地尖叫起來(lái)，岸上的同學(xué)也說(shuō)：“青，快回來(lái)吧！否則到了橋中央就來(lái)不及了”。
可是，我心里有個(gè)聲音告訴我不能回去。對(duì)，我已經(jīng)從木板走到鐵棍，剩下的還有多少困難的呢?于是，我艱難地邁出了第三步，第四步，第五步。到了河的中央，我望了望橋下的河水。“驚濤拍岸，亂石穿空”，呀，我的腦子里突然冒出這句詩(shī)詞。天哪！河水在微風(fēng)的吹拂下顯得更為可怕，似乎我隨時(shí)都會(huì)落入水中。我閉上眼睛，牢牢地抓住鐵鏈，一動(dòng)也不敢動(dòng)?！翱墒牵乙呀?jīng)走一半了呀！再說(shuō)，河水說(shuō)不定很淺呢！”在內(nèi)心中，我拼命的尋找理由來(lái)安慰自己。過(guò)了一會(huì)兒，我做了一個(gè)深呼吸，穩(wěn)定一下自己的情緒。唉，還是走吧！我顫顫巍巍地又向前走了一步，哎呀！由于沒(méi)有把握好重心，身體直往后倒，趕快雙手拼命抓緊鐵鏈，總算穩(wěn)住了重心，好險(xiǎn)啊！我松了一口氣。幸虧剛才及時(shí)抓緊鐵鏈，否則今天真成了名副其實(shí)的“落水狗”了。我重整心情，抬起頭，小心翼翼但又堅(jiān)定的邁出了一步。終于，我走到了對(duì)岸，我成功了！同學(xué)們也拉著我歡呼雀躍。
這時(shí)，我回過(guò)頭再去看看那座“晃板橋”，它還在風(fēng)中輕輕地?fù)u晃，但似乎不那么危險(xiǎn)，不那么可怕了。
媽媽常說(shuō)：“人最難戰(zhàn)勝的往往是自己?！边@一次，我深刻體會(huì)到了，我終于戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。不斷與心中的自我“搏斗”，終于贏得了最后的勝利。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇五
有時(shí)不經(jīng)意間，總有這樣的聲音，會(huì)傳入我耳朵：“學(xué)習(xí)生活太苦，太累了?！鄙踔梁芏嗟耐瑢W(xué)會(huì)抱怨學(xué)校中的一切，學(xué)校在他們眼中竟只是一個(gè)將他們緊緊鎖住的囚牢。他們無(wú)法掙脫，也不能掙脫。
在學(xué)校之中，他們必須穿上“丑陋”的校服，不能夠打游戲打到手抽筋，睡覺(jué)睡到自然醒，必須守著學(xué)校嚴(yán)格的規(guī)定，學(xué)校中的每一分每一秒對(duì)他們來(lái)說(shuō)似乎都非常難熬。
可有時(shí)，卻又另一種聲音回蕩耳畔。母親在耳邊呢喃道：“二十幾年前的學(xué)習(xí)生活，真是讓人懷念哪！”，父親在身邊教導(dǎo)說(shuō)：“你們現(xiàn)在還不想穿校服，校服可是年輕的象征那，我們想穿還穿不了呢！”命運(yùn)可真是捉弄人，永遠(yuǎn)不讓人早些知道自己之所在是多么的快樂(lè)，只讓人失去永遠(yuǎn)尋不回的時(shí)候，再偷偷地在人的耳畔呢喃。那時(shí)的人們才恍然醒悟，可是古來(lái)萬(wàn)事東流水，時(shí)間如同滾滾的東流水一去不復(fù)回，一切都隨時(shí)間流去，留下的只有痛懷與感傷。但是人生的路很長(zhǎng)，快樂(lè)的地方不止一個(gè)，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的人，身邊的一切是多么珍貴，不要等到失去才追悔莫及。
《圍城》中有這樣一句話：“圍困的城堡，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出去?！卞X鐘書先生的圍城定理似乎放在我們每個(gè)人的身上都是那樣的貼切，每個(gè)人的心中往往都有一種對(duì)待“得到”和“未得”的態(tài)度，一種面臨“好處”和“壞處”的選擇，往往是“好處”吸引著人們?nèi)サ玫?，“壞處”在促使人們?nèi)ヌ与x。但是頻繁的追逐和逃離只會(huì)使我們身心俱疲，失去頗多。倒不如活在當(dāng)下，享受當(dāng)下。在暑期，一次偶然，我被一部電視劇《大漢賢后，衛(wèi)子夫》深深吸引，其中始終被這樣一段插曲貫穿著：“富亦樂(lè)，貧亦樂(lè)，甜亦樂(lè)，苦亦樂(lè)，同苦同甘，安之樂(lè)之，齊室齊家，心善志堅(jiān)?！泵鎸?duì)人生的曲折，化苦作甘，化苦作樂(lè)，這樣我們不論在何種境地都能嘗甘嘗樂(lè)，這首歌傳達(dá)的就是這樣的一種精神，如果能這樣做，那么不論路途多么崎嶇，至少前途是光明的。
淡淡的秋意伴著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)而來(lái)，這又是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，是畢業(yè)季，亦是開(kāi)學(xué)季。
人如瓜果，在瓜熟蒂落之時(shí)必將落地，而在成熟之前，我們只有努力成長(zhǎng)，努力地蛻變。畢業(yè)時(shí)我們只有帶著夢(mèng)想離開(kāi)，學(xué)習(xí)時(shí)我們只有攜著夢(mèng)想努力。新的學(xué)期，何不帶著新的態(tài)度去面對(duì)，告訴自己：其實(shí)我很快樂(lè)
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇六
蘇東坡說(shuō)：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”“博觀而約取”沒(méi)有問(wèn)題，“厚積而薄發(fā)”則是一種浪費(fèi)。曾有“十年磨一劍，雙刃未曾試”一說(shuō)。若只是單純?yōu)槟Χ?，任時(shí)光荏苒，學(xué)無(wú)致用，哀莫大矣。
后來(lái)有人對(duì)這句詩(shī)作了改動(dòng)，成了“十年磨一劍，一劍驚江湖”。的確“一劍驚江湖”令人歆羨，但當(dāng)你看著身邊意氣風(fēng)發(fā)，青年才俊的人時(shí)，自己這種主觀上為了將來(lái)未可知的“一夜成名”而潛心修煉，是否覺(jué)得有些傻氣呢？現(xiàn)實(shí)生活中并不是隨時(shí)都存在著“中五百萬(wàn)”的好運(yùn)，時(shí)間長(zhǎng)了沒(méi)準(zhǔn)與粗劣之物神似。
在我眼里“厚積薄發(fā)”是假命題。要知道“厚”無(wú)止境！姜太公韜光養(yǎng)晦至古稀之年，將滿腹經(jīng)綸與畢生夙愿都寄托在直勾上，才掉上了周文王這天大魚，這因該夠“厚”了吧，然而又有多少學(xué)富五車，有鴻鵠之志之人能成功的像他一樣“薄發(fā)”？！五千年歷史長(zhǎng)河中，閉門苦讀，學(xué)識(shí)淵博的人不在少數(shù)，卻又幾人聞達(dá)于后世，為人們所傳唱？絕大多數(shù)都是大河中的一滴小水珠，才華被埋沒(méi)，壯志被湮滅，實(shí)為可惜之至。
所以“薄發(fā)”這個(gè)詞對(duì)于我們現(xiàn)代的社會(huì)并不合適，我們因該“厚積厚發(fā)?！?BR> “厚積厚發(fā)”是實(shí)用的人生哲學(xué)。當(dāng)代唐駿就是個(gè)典型的例子，在美國(guó)加州理工大學(xué)獲得過(guò)計(jì)算機(jī)博士，而且他還在微軟（中國(guó)）公司，創(chuàng)造歷史最高銷售記錄。從微軟中國(guó)公司總裁的位置上退休之后又出任盛大網(wǎng)絡(luò)總裁。成為“中國(guó)十大it風(fēng)云人物”，這樣的人才自然遠(yuǎn)勝那些滿腹理論，紙上談兵的'沽名釣譽(yù)之徒，成為“厚積厚發(fā)”的代表；
“厚積厚發(fā)”是人生的動(dòng)力。知之為知之，可以教人；不知為不知，可以求學(xué)。使知無(wú)不言，言無(wú)不盡，物盡其才，人盡其用。正是有這些人的厚積厚發(fā)，我們才會(huì)得到幫助，這個(gè)社會(huì)才會(huì)迅速進(jìn)步；
“厚積厚發(fā)”是積極的人生態(tài)度。可能你還沒(méi)有意識(shí)到，時(shí)間快的也許只是一瞬間，一個(gè)機(jī)會(huì)就與你擦肩而過(guò)，時(shí)間不等你，機(jī)會(huì)不等你，成功不等你……所有的一切都要靠你自己去追，盡管你現(xiàn)在只能靠著雙腿前行，但你也要立即啟程，若等到買了自行車再行動(dòng)，可能比賽已早已結(jié)束。
厚積厚發(fā)，不是教你守株待兔，而是告訴你只有把握好機(jī)遇，你才能走向成功。
厚積厚發(fā)，不是教你持才放曠，而是告訴你只有站的高才能“一覽眾山小?！?BR> 厚積厚發(fā)，不是促你趕快前行，而是告訴你做好充分準(zhǔn)備后才能減少沿途的麻煩。
厚積厚發(fā)，學(xué)以致用，方能一發(fā)即中。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇七
快樂(lè)要有悲傷作陪，雨過(guò)之后應(yīng)該就有天晴。如果雨過(guò)之后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。那么，換一種方式來(lái)面對(duì)，其實(shí)藍(lán)天依然很藍(lán)。
———題記。
剛進(jìn)中學(xué)，一切都是新的，新的老師，新的同學(xué)，新的天地再向我們展開(kāi)。
帶著父母的叮嚀和期望，我開(kāi)始了又一漫漫的學(xué)習(xí)征途。開(kāi)學(xué)的幾次測(cè)驗(yàn)，我都拿到了令自己滿意的成績(jī)。也許是被興奮沖昏了頭腦吧！接下來(lái)的一次小測(cè)試終于對(duì)我亮起了紅燈。接著，聽(tīng)寫不過(guò)關(guān)、成績(jī)“激流猛退”到中下游……這些消息以排山倒海之勢(shì)向我壓來(lái)。接二連三的打擊像棒球棍一樣打得我措手不及。
回到家，父母關(guān)切的話語(yǔ)又讓自己很不安心。坐在窗前，飄飛的花絮柔柔地拂過(guò)臉龐，好似剛剛做過(guò)一場(chǎng)夢(mèng)。往昔芬芳的笑臉，歡樂(lè)的笑顏，倏忽間已沉睡在無(wú)意間。心頭，一抹沉重的愁云，沉沉地侵蝕著我的心，心如飛落無(wú)聲的紅雨，淅淅地不斷啜泣，我失去了什么，心會(huì)如此的落寞？一株矗立的野草，在風(fēng)中不斷的搖曳，凄綿地吟著晚秋的歌曲。失去的東西終究像遙遠(yuǎn)的春夢(mèng)消失在朦朧中?！暗民R上采取行動(dòng)了?！蔽覍?duì)自己說(shuō)。
于是，圖書館多了一位翻閱資料的女孩，qq上少了一個(gè)閃動(dòng)的頭像。又是一次聽(tīng)寫，還是沒(méi)過(guò)關(guān)，怎么辦？該做的已經(jīng)做了，怎么還是這樣，我一度想到了就這樣混下去。
一天，朋友給了我一封信和一盤磁帶，讓我回家去聽(tīng)?；氐郊?，我按下播放鍵，只聽(tīng)到鄭智化深情地唱著《水手》：“……他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚至少我們還有夢(mèng)……”心里猛地一震，便拆開(kāi)了這封信，具體內(nèi)容我不記得了，只依稀記得最后一句話是：抬你的起頭，其實(shí)藍(lán)天很藍(lán)。那晚，我想了很久才睡。是呀，這點(diǎn)傷算什么，只要夢(mèng)想還在。
第二天，我開(kāi)始放松心態(tài)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，一切依然如此美好。
是的，抬起你的頭，其實(shí)藍(lán)天很藍(lán)。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇八
鱗次櫛比的世界是一條柳暗花明的河，流淌著所有人的情感和思緒，傳遞著前人的個(gè)性與不羈！在生生不息的文化中穿越著，翻騰著，把永垂不朽的真理告訴后人。
浮塵礙眼，看清流常為濁水，觀藍(lán)天常有陰霾，眺綠野常似荒漠，情感縈心，每易欺于謊言，
偏于成見(jiàn)，感于讒言。前人告之曰：“要看清世界，須拭去眼前的塵土，欲明白是非，須放下心中的偏見(jiàn)?！?BR> 古往今來(lái)，多少王朝因奸佞當(dāng)朝，主上昏聵而傾覆，人世千年，又有多少人因受內(nèi)心感情的左右，而失足遺恨，抱撼終身！
漢成帝寵信趙氏姊妹。迷戀于兒女私情，沉溺于聲色之娛，難以明斷國(guó)事，遂導(dǎo)致天怨人怨，兩百年漢室之基，一朝為王莽所篡，牛頓，這位名震環(huán)宇的物理巨擘（bai），在晚年卻為宗教感情糾纏，作出“上帝用拳頭一擊而運(yùn)動(dòng)了地球”的荒謬判斷。劉備，因兄弟之情無(wú)法釋懷，冒然出兵，只落得“火燒連營(yíng)八百里，托孤白帝城”的可悲結(jié)局。
前事不忘后事之師，古人傳遞教訓(xùn)于我們，我們?nèi)粝朊鲾嗍欠?，就必須以史為鑒，以人為鑒，冷靜觀察，周密分析。
于個(gè)人，為前途著想，切忌憑感情盲目做事，若以為相信自己心中認(rèn)定的好友親人，難免會(huì)排斥許多直言凈語(yǔ)。
于國(guó)家，領(lǐng)導(dǎo)人更應(yīng)當(dāng)廣納諫義，聽(tīng)取民情，唯其如此，方能保國(guó)安民，方可強(qiáng)國(guó)富民。
這便是前人“授之以漁”。學(xué)會(huì)明辨是非，懂得明辨善惡，拭去眼前的塵土，也拭去心中的塵土！
前人開(kāi)著永不關(guān)閉的情理之門，傳遞于后人。
應(yīng)有“觀山則情滿于山，觀海則溢于?！钡暮＜{百川之包容。應(yīng)有陸游“一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青”的執(zhí)著。譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的無(wú)畏。得以“直掛云帆濟(jì)滄?！钡臉?lè)觀之心。
今人不見(jiàn)古時(shí)月，古月依舊照今人，古人之簽，傳遞我們情感與真理，涓涓流淌于后人之心。在那些“昨夜西風(fēng)涸碧樹(shù)”的時(shí)代，他們獨(dú)上高樓，把真理傳遞與后人！
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇九
“命運(yùn)就是曲折離奇，命運(yùn)就算顛沛流離，我不放棄……”請(qǐng)你勇敢點(diǎn)，再一次向前邁步!
每一天，埋首于書山題海中，連呼吸聲也被掀書的聲音所淹沒(méi)。即使是這樣，也沒(méi)法讓我真正靜下心來(lái)，因?yàn)?，無(wú)形的壓力又開(kāi)始一步一步地迫近。何為分?jǐn)?shù)，就是文科生的死記硬背而來(lái)的。開(kāi)始有點(diǎn)厭倦了，白開(kāi)水一樣的生活，淡而無(wú)味?；貞涍^(guò)往，總讓我揚(yáng)起嘴角的弧度，懷念過(guò)去無(wú)憂無(wú)慮的日子?？上В瑫r(shí)間的漏斗是永遠(yuǎn)沒(méi)法回頭的?，F(xiàn)在，只能靜靜地傾聽(tīng)那不斷令人憂傷的歌曲了。因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓我有前進(jìn)的勇氣。
每一次，仰望蒼穹時(shí)，總有說(shuō)不出的感覺(jué)，那一份靜謐，讓我遠(yuǎn)離塵囂。那一份閑適，讓我短暫地忘記生活的痛楚。那一種自由，讓我渴望?？上В瑫r(shí)間永遠(yuǎn)是向前走的，而我，也終會(huì)被拉扯回那不屬于我的世界。離離合合，每一次都讓我有一種鉻心的痛。同桌的毅然離去，使我枯燥的生活更顯乏味了。她，釋放了自己，她，讀懂了自己，她，擁有了自己的理想與幸福，而我，依然一無(wú)所有。
捫心自問(wèn)，大學(xué)真的是自己所追求的嗎?此刻，我真的不知道，什么是理想?我不知道，我只知道，家人永遠(yuǎn)是最重要的，他們的快樂(lè)，便是我生存的動(dòng)力。選擇，我們總是在選擇……在迷惘的人生中選擇一條不可回頭的人生之路。路上或許荊棘滿布，可我卻不能停止前進(jìn)的腳步，只能拖著傷痕累累的軀殼繼續(xù)前進(jìn)。
有時(shí)，我常想，為什么司馬遷能忍受那生不如死的宮刑并寫下了受世人所傳頌的《史記》，而項(xiàng)羽卻過(guò)不了江東?或許，這就是人的不同命運(yùn)吧!而我，完全不同于他們的命運(yùn)，可卻在這里無(wú)聲呻吟。沒(méi)有災(zāi)難的困擾，沒(méi)有生活的艱苦，沒(méi)有情感的束縛，卻依然感受到了那一份不惑之痛。
有走不出的路，只有不去走的路，請(qǐng)你勇敢點(diǎn)，再一次向前邁步!
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇十
生活就像一面鏡子。你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭，如果你想要它對(duì)你微笑，你只有一種辦法，就是對(duì)它——微笑。然而微笑卻是最美好最迷人的一種表情。
人生中有成功就有失敗，失敗不意味著你是一個(gè)失敗者，失敗表明你尚未成功;失敗不意味著你沒(méi)有努力，失敗表明你的努力還不夠;失敗不意味著你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓(xùn);失敗不意味著你一事無(wú)成，失敗表明你得到了經(jīng)驗(yàn);失敗不意味著你無(wú)法成功，失敗表明你還需要一些時(shí)間;失敗不意味著你會(huì)被打倒，失敗表明你要微笑面對(duì)。微笑面對(duì)你身邊的一切。
失敗是一道菜，一道難以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。當(dāng)朋友離你而去，當(dāng)苦苦追求的事業(yè)屢受挫折，你便知道了人間的苦澀。你徘徊，你失落，甚至想死，但你唯獨(dú)沒(méi)想到“天要下雨，娘要嫁人”，許多事由不得你的這個(gè)道理。同時(shí)，你也會(huì)意識(shí)到，失敗不過(guò)是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。
凡真正大的智慧，往往源于失敗的教訓(xùn)。古今中外，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過(guò)失敗，可貴的是他們的勇氣。馬克吐溫經(jīng)商失意，棄商從文，結(jié)果一舉成名。
因?yàn)樗?jīng)微笑面對(duì)過(guò)失敗。
我們都知道“奧斯卡”獎(jiǎng)，而再好萊塢還有一項(xiàng)與“奧斯卡”相對(duì)應(yīng)的，一直于“奧斯卡”唱反調(diào)的電影大獎(jiǎng)——“金草莓獎(jiǎng)”?！敖鸩葺?jiǎng)”以獎(jiǎng)勵(lì)好萊塢最差最爛的影片為己任，每年趕在“奧斯卡”之前正式揭曉，其頒布典禮場(chǎng)面之宏大、氣氛之熱烈?guī)缀蹩膳c“奧斯卡”相媲美。
獲獎(jiǎng)?wù)咴趺崔k呢?仰天大叫“為什么為什么?”難道這樣就可以成功嗎?他們只能微微一笑吸取教訓(xùn)，時(shí)刻用它來(lái)激勵(lì)自己、鞭策自己，這樣才能一步步向成功邁進(jìn)。
巴爾扎克說(shuō)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！蔽覀円谑≈形〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體會(huì)方法，思考原因，這樣，我們才會(huì)變地成熟，才會(huì)成功。
我們不能單單停留在失敗上，要微笑著面對(duì)失敗，迎接新的挑戰(zhàn)，正如拿破侖所說(shuō)的“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下成功?！?BR> 如何面對(duì)失敗?微笑著面對(duì)失敗，失敗并不意味著什么，失敗只表明你需更加努力。
泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇!又可以從頭再來(lái)了!”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣三明治。一年后，他東山再起。然而他微笑面對(duì)了失敗，他重生了。
失敗是人生的熔爐。它可以把人烤死，也可以使人變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。如果我們?cè)?jīng)微笑面對(duì)過(guò)失敗，那在我們垂垂老矣時(shí)，我們可以對(duì)自己的子孫后代說(shuō)：“我們?cè)?duì)失敗?！?BR> 失敗是一道靚麗的風(fēng)景線。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇十一
輕煙縈繞的虎門，黃沙漫天的戈壁……多少次，我從睡夢(mèng)中，透過(guò)兩處閃耀著太多歷史光輝之地，看到了一位中華民族的英雄，一位中華民族的精魂……
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，這是林則徐的吶喊，也應(yīng)該是所有有良心的中國(guó)人，所共同發(fā)出的聲音。一八三九年，林則徐，他在虎門用翻滾的石灰水，親自組織銷毀了二百多萬(wàn)斤的。正是在這一年，中國(guó)近代最屈辱的戰(zhàn)事，堂皇地找到了它的借口。
輕煙在虎門的上空氤氳許久，這并非硝煙，而是一種比硝煙更為復(fù)雜的煙氣。硝煙僅僅是摻雜了戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息，而在這煙里，除了戰(zhàn)事，更多的則是一位仁臣的血性，一位愛(ài)國(guó)者的痛楚以及一位中國(guó)人的決絕。
時(shí)勢(shì)，造就了林則徐這樣的英雄，而一個(gè)沒(méi)落的王朝，也是產(chǎn)生這樣時(shí)勢(shì)的根本原因，自然，在這樣一個(gè)王朝里的林則徐，終究是不會(huì)太得志的，所以，在痛快地了結(jié)完虎門的后，他被謫到了落后而又遙遠(yuǎn)的西部——伊犁。
林則徐是一個(gè)在時(shí)局的洪流里逆流而上的勇者，這一次，他本著“不以物喜，不以己悲”的心態(tài)，接受了一項(xiàng)名為“改革”的考驗(yàn)。
那個(gè)遙遠(yuǎn)的如同隔世的地方，林則徐在改革，確乎是改變了那里的。他推行“坎兒井”，這使得干旱的戈壁潛來(lái)了一股隱隱的綠色，一股隱隱的清涼。因?yàn)閾碛辛藰O度匱乏的水，伊犁的老少對(duì)這位大清朝最后的仁臣感恩戴盡；也因?yàn)檫@身有鳥(niǎo)獸圖案的官服，伊犁的百姓慶幸迎來(lái)了一位賢官。
烏紗帽上羽翊，終于一如“坎兒井”里的漣漪一樣，迎來(lái)了難得的光輝，這是屬于林則徐的，而林則徐的這點(diǎn)光輝，也在屈辱的中國(guó)近代史上烙上了一塊屬于中國(guó)的奪目亮點(diǎn)，以驅(qū)散了不少難堪的歷史細(xì)碎，進(jìn)而盡其一生，以其偉大的靈魂，贏得了后世無(wú)限的敬重與目光……
通過(guò)林則徐徐堅(jiān)強(qiáng)的身軀，我看到的，是一顆強(qiáng)烈的民族自尊心和做為一個(gè)中國(guó)人最基本的責(zé)任心。正是這簡(jiǎn)單而又高尚的心靈和傳統(tǒng)的儒家底蘊(yùn)拌合在一起，形成了林則徐“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的人格與一生。
為此，我想今天每位中學(xué)生都應(yīng)敬仰這我們常人所望其項(xiàng)背的心靈，都應(yīng)該努力與這平凡質(zhì)樸不過(guò)的心靈看齊，因?yàn)殡m然時(shí)代變了但我們始終都要做一個(gè)真正的中國(guó)人，這一點(diǎn)亙古不變。
逝去的時(shí)光流為歷史，今天也即將成為明日的歷史，在這個(gè)怪異的時(shí)間漩渦里，總是有一些像林則徐一樣，值得我們永遠(yuǎn)在心底為之吊唁的人。
所以，我們永遠(yuǎn)不能讓這些古人離我們遠(yuǎn)去，因?yàn)榛㈤T上空的輕煙還在彌漫，伊犁土地上的綠洲仍然豐茂……
今天，時(shí)光的水滴叩響了歷史的大門，我們真的應(yīng)該和自己談?wù)劊晃覀兊墓湃?，離我們有多遠(yuǎn)？
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇十二
門與路，一扇門一條路，一扇開(kāi)向前路的門，一條走向前門的路，也不知誰(shuí)是起點(diǎn)誰(shuí)是終點(diǎn)。門路門路，指的是一種路徑，一種方法。
古有神農(nóng)氏踏遍大江南北，遍嘗百草，打開(kāi)了中草藥之門；現(xiàn)有莘莘學(xué)子歷經(jīng)數(shù)寒?dāng)?shù)暑，學(xué)文習(xí)理，試著打開(kāi)大學(xué)之門，從而走向通往世界的大門。
然而，處于當(dāng)前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，咱們的高考是否還真能打開(kāi)大學(xué)的大門，通向世界么？
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，時(shí)間的推移，對(duì)高考的爭(zhēng)議也越來(lái)越激烈，支持高考者認(rèn)為高考仍是當(dāng)前中國(guó)最公平的考試，雖然依然存在著眾多不公平的因素，卻還是窮苦人家孩子唯一翻身的機(jī)會(huì)。不支持者的原因就多了，讀書無(wú)用論、大學(xué)畢業(yè)就失業(yè)的現(xiàn)狀，很輕易可以列出一籮筐來(lái)。
那么，高考是不是應(yīng)該改革了？
自從恢復(fù)高考幾十年以來(lái)，不能說(shuō)沒(méi)有進(jìn)行改革，諸如科目，諸如分值，諸如形式，都在與時(shí)俱進(jìn)地改革著，自然作弊工具、方式也變得越來(lái)越先進(jìn)，滋生了各種各樣的產(chǎn)業(yè)鏈。假如用存在即合理的想法去思考，那么這一切都是當(dāng)前國(guó)情下市場(chǎng)的結(jié)果。
那么，我們是否要讓高考更公平？
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們的第一反應(yīng)自然是肯定的，然后回過(guò)頭一想，既然這樣問(wèn)了，必然存在著其他的答案。那么我們從反面答案來(lái)分析一下。在自由市場(chǎng)的引導(dǎo)下，各種高考作弊方法越來(lái)越先進(jìn)，有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的學(xué)生也就能獲得更加高端的高考作弊工具，最終趨向的結(jié)果是經(jīng)濟(jì)實(shí)力決定高考分?jǐn)?shù)。這會(huì)導(dǎo)致兩個(gè)現(xiàn)象發(fā)生，有錢人家的孩子多走高考之路，窮人家多走不高考之路。如此，窮人家的孩子只能憑自身的聰明才智依靠創(chuàng)業(yè)成為富一代，可在當(dāng)前或者以后的環(huán)境下，這樣成功的例子只會(huì)越來(lái)越少。導(dǎo)致的結(jié)果是多數(shù)窮人不滿永遠(yuǎn)貧窮的狀況，反對(duì)政權(quán)。如此將造成政治不穩(wěn)定，對(duì)國(guó)家是極為有害的。對(duì)此，zf不可能置之不理。
也就是說(shuō)，作為一場(chǎng)影響力很大的考試，zf是要保證它的相對(duì)公平性的。
因?yàn)椋趪?guó)情沒(méi)有大變動(dòng)的情況下，高考必將長(zhǎng)期存在。
縱觀近幾年的數(shù)據(jù)，高考人數(shù)沒(méi)有預(yù)期的逐年增加，放棄高考者越來(lái)越多，放棄者多為兩種人，一種是經(jīng)濟(jì)條件卓越出國(guó)讀大學(xué)的家庭，一種是學(xué)習(xí)成績(jī)很差的窮人家的孩子，也就是說(shuō)高考服務(wù)的主要對(duì)象變成了那些不是特別富有也不是學(xué)習(xí)成績(jī)特別差的學(xué)生。對(duì)于這類人來(lái)說(shuō)，在處于一個(gè)相對(duì)公平的環(huán)境下，高考還是能比較些東西出來(lái)的。
由此分析，未來(lái)幾年內(nèi)，基于不看好高考改變命運(yùn)的論斷，放棄高考者會(huì)越來(lái)越多，從而高考的影響力會(huì)漸漸下降。
高考是一場(chǎng)盛宴，是莘莘學(xué)子夢(mèng)想的天堂，也是大多數(shù)人通向世界之路，它是歷史的產(chǎn)物，即便哪天真的不存在了，我們依然還念它。
因?yàn)?，它存在過(guò)。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇十三
我是小人物中的一員，小人物亦有生活，亦如用顯微鏡觀察一滴水，鏡中也會(huì)別有洞天，小人物的生活好比一面哈哈鏡，反映出不同的快樂(lè)與追求。
顯微鏡觀小人物
把目光放到最細(xì)。身為小人物的我如今坐在考場(chǎng)中。為了自己的明天，為了自己的夢(mèng)想而拼搏。在考場(chǎng)外的父母，正在焦急地等待著我們，烈日當(dāng)空，滴滴汗珠流過(guò)臉頰，流下的是一道道對(duì)兒女殷切的期望。
用顯微鏡把目光放到最小處；柴米油鹽，一日三餐，小人物每天重復(fù)著看似單調(diào)而又毫無(wú)意義的活動(dòng)。然而這些活動(dòng)卻成為了維系整個(gè)社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的必不可少的元素。有的人需要付出，有的人需要公正，有的人需要認(rèn)真。正因?yàn)檫@些“有的人”在自己的崗位上默默無(wú)聞地耕耘著，社會(huì)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。著名相聲演員馮鞏在春晚上曾經(jīng)有過(guò)一段經(jīng)典的臺(tái)詞：在相聲界我演員演的最好，在演員里我導(dǎo)演導(dǎo)的最好，在導(dǎo)演里我編劇編的最好，在編劇界我相聲說(shuō)得最棒。所以請(qǐng)記住，在別人的天空里我們可以是星星，在自己的天空里卻必須是太陽(yáng)。
著名指揮家舟舟天生染色體缺少，但是在全家人的努力引導(dǎo)下，舟舟走向了指揮道路。一路的艱辛，終于有所收獲。殘聯(lián)主席鄧樸方曾擁抱著舟舟，深情地說(shuō)：“一切生命都是偉大的！”
顯微鏡下的小人物其實(shí)并不渺小，他們很偉大，他們用意志與精神支撐起了整個(gè)家庭，整個(gè)集體，乃至整個(gè)社會(huì)。小人物就如金字塔基，為金字塔的高度奠基。小人物，不平凡。
哈哈鏡觀小人物
身為小人物的我親身經(jīng)歷了小人物的生活，就如同一面哈哈鏡，百態(tài)人生，世間冷暖，無(wú)不囊括其中。離合悲歡，成功失敗，無(wú)不各異。但相同的是，哈哈鏡中的小人物是有血有肉的，無(wú)論是菜市場(chǎng)討價(jià)還價(jià)的家庭主婦，站臺(tái)上送走兒女的父母，還是如今身在考場(chǎng)中的我們，無(wú)一不是有血有肉的。
社會(huì)每天都在向前進(jìn)，不同的人物也會(huì)有不同的追求與夢(mèng)想，有草根英雄，草根演員，每個(gè)人都不虛人間此行。小人物也有夢(mèng)想，小人物也有追求。哈哈鏡中的他們夢(mèng)想與追求是很不相同的，他們現(xiàn)在生活著，亦快樂(lè)著；他們可能平凡，但定有理想，有抱負(fù)。那個(gè)創(chuàng)造了奇跡的保羅帕茲，一個(gè)手機(jī)推銷員，通過(guò)執(zhí)著追求，成為了一位光芒四射、眼睛里燃燒著無(wú)限激情的藝術(shù)家！他帶給我們的感動(dòng)，除了才華之外，更因?yàn)樗挠職馀c執(zhí)著！他用自己的經(jīng)歷證明了，小人物的夢(mèng)想，足以震撼世界！只要你不停地走，倔強(qiáng)地走！
身為小人物中的一員，我愿意把自己放在顯微鏡下反觀內(nèi)心，也愿意把自己放在哈哈鏡前快樂(lè)人生。做一個(gè)小人物，要真實(shí)，要快樂(lè)，不簡(jiǎn)單。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇十四
門是什么？路是什么？它們代表了太多太多。我走過(guò)的路、打開(kāi)的門對(duì)嗎？這個(gè)問(wèn)題也許唯有走到人生終點(diǎn)的人才能回答。
門后的世界是怎樣的，門后的路通往哪里，不打開(kāi)它，不走一遍你永遠(yuǎn)不會(huì)知道。我們?cè)谌松穆飞蠒?huì)遇到太多太多的門，那么應(yīng)怎樣抉擇？
有人說(shuō)，在人生的路上，要多打開(kāi)一些門，因?yàn)榭傆幸簧乳T是屬于你的。我的父親就是這樣做的。事實(shí)證明，正是由于他從小廣泛的愛(ài)好，他才知道長(zhǎng)大后真正喜歡和想要的是什么。就像種小麥的時(shí)候，一個(gè)坑里多撒些種子，總有幾棵會(huì)發(fā)芽。大學(xué)時(shí)，父親已經(jīng)是個(gè)多才多藝的人了，他寫的文章常能被報(bào)刊采用，能輕松和外國(guó)人交流，數(shù)學(xué)論文也總是受到大家的一致好評(píng)。常言道“初生牛犢不怕虎”，他覺(jué)得天生我材必有用，自己干什么都行?？扇说木κ怯邢薜?，后來(lái)，父親逐漸意識(shí)到，手掌想要有力必須十指緊握，要出拳頭，學(xué)習(xí)和工作也是這樣。一個(gè)人不可能在多個(gè)方面都取得很大的成績(jī)，因此必須舍棄一些多余的理想，專攻一門。
父親常常對(duì)我說(shuō)：“你看田地里的小麥，它們發(fā)芽后，農(nóng)民就要把一些長(zhǎng)勢(shì)不好的芽拔掉，讓剩下的麥芽得到充分的營(yíng)養(yǎng)，這樣好的麥芽才能長(zhǎng)得更高。”知道了這個(gè)道理，接下來(lái)就是選擇，選擇對(duì)哪一扇門也是一項(xiàng)技術(shù)活。父親常常喜歡跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“自己種的苗自己最了解，選擇是你自己的事，要相信自己的直覺(jué)?！备赣H選擇打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)這扇門，走上互聯(lián)網(wǎng)研究的路，才有了如今自己的事業(yè)。
選擇屬于自己的門和路就是這樣，自信、果斷與堅(jiān)持永遠(yuǎn)是最重要的。有人說(shuō)，不要被路途上那些華麗的門迷住，永遠(yuǎn)堅(jiān)持找尋自己最初就想要推開(kāi)的那扇門。外婆少年時(shí)曾是淮安市的中考狀元，很多所謂的“高收入”專業(yè)向她打開(kāi)大門?？赏馄攀莻€(gè)固執(zhí)的人，她喜歡地理，發(fā)誓要做一個(gè)浪跡天涯的地質(zhì)人。提起這段往事，外婆常說(shuō)：“不要說(shuō)我了，就說(shuō)雕塑大師羅丹吧，他完成了一件作品，學(xué)生們都說(shuō)那雙手雕得惟妙惟肖，他卻拿起一把斧頭，砍掉了那雙完美的手。因?yàn)樗胍憩F(xiàn)的是那雙炯炯有神的眼睛，而不是那雙手?！蓖馄胚x擇了她熱愛(ài)的事業(yè)，并為之奮斗終生，她很快樂(lè)。
現(xiàn)在，我也面對(duì)著很多的門，它們有的富麗堂皇，有的裝飾簡(jiǎn)陋，我應(yīng)該打開(kāi)哪一扇呢？但是我相信無(wú)論我打開(kāi)哪一扇門，走哪一條路，無(wú)論這扇門這條路是光明還是黑暗，是康莊大道還是曲徑通幽，只要是我自己選擇并喜歡的，我會(huì)一直走下去，相信總能走出一段彩色的人生。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇十五
當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)的門時(shí)，我不禁回頭看了看來(lái)時(shí)的路。我今天能走進(jìn)考場(chǎng)的門，走過(guò)了一段坎坷的路。
我的爸爸是一個(gè)農(nóng)民，含辛茹日出而作、日落未息、弓腰駝背、未老先衰，為的就是讓我考上大學(xué)，出人頭地。我爭(zhēng)氣的考上了重點(diǎn)中學(xué)，不幸的是，一件突發(fā)的事，差點(diǎn)讓我被學(xué)校開(kāi)除。
我的一個(gè)同學(xué)，外號(hào)叫“小局長(zhǎng)”，他爸是我們縣的李剛局長(zhǎng)。不知為何，小局長(zhǎng)對(duì)我橫挑鼻子豎挑眼。
一次，我感冒了，第二天小局長(zhǎng)也感冒了。小局長(zhǎng)找到我，痛罵我傳染了他，踢了我一腳。又一次，小局長(zhǎng)在學(xué)校玩自帶的游戲機(jī)，被老師發(fā)現(xiàn)。小局長(zhǎng)說(shuō)是我借給他的。老師沒(méi)收了游戲機(jī)，叫來(lái)我爸爸。爸爸二話沒(méi)說(shuō)，摔掉了游戲機(jī)。沒(méi)想到小局長(zhǎng)哇哇大哭不依不饒，一定要我賠，最后爸爸賠了250元了事?？匆?jiàn)爸爸駝著背一聲未哼的離去，我默默流淚。從此我沒(méi)有心思學(xué)習(xí)，成績(jī)每況愈下。
我用零花錢買了一本小說(shuō)書，偷偷在寢室看。小局長(zhǎng)是我們的寢室長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)了叫我把書借給他。拿到書以后，小局長(zhǎng)奸笑著說(shuō)：“你必須聽(tīng)我指揮，不聽(tīng)我指揮我就把書交給老師，讓你爸來(lái)學(xué)校?！蔽夷弥鵁崴?，爭(zhēng)論了幾句，他一腳踢過(guò)來(lái)，踢到水瓶燙到了腳。這下闖禍了，學(xué)校以暴力打同學(xué)為名，要把我開(kāi)除。班主任還算好心，告訴李局長(zhǎng)老家是我們隔壁村的，讓我爸自己找一找“門與路”，看看局長(zhǎng)有沒(méi)有惻隱之心。
媽媽給爸爸買了蟲草燕窩與香煙，讓爸爸送去。沒(méi)想到倔犟爸爸，偷偷把好東西都給了爺爺奶奶，往空包裝盒里放了一把菜刀，送去了。一家人在緊張不安中度過(guò)了一星期，啥事沒(méi)有，小局長(zhǎng)卻轉(zhuǎn)學(xué)了。
當(dāng)然，菜刀的同學(xué)與老師都不知道，只知道我有“門路”，從此他們對(duì)我刮目相看。而我也有了自信，成績(jī)突飛猛進(jìn)。
不久前，大家都在傳說(shuō)李局長(zhǎng)自殺了，用的是一把菜刀。據(jù)說(shuō)，他因?yàn)橐钟?，砍了自?8刀。痛苦難忍的他，最終跑出家“門”，縱身一躍，從18層樓頂走向“馬路”。我真替爸爸捏了把汗，幸好李局長(zhǎng)寫好了遺書。
送我來(lái)高考的路上，爸爸慈愛(ài)的摸了摸我的頭；而小局長(zhǎng)，據(jù)說(shuō)早去了美國(guó)，也沒(méi)來(lái)送他爸爸上路。爸爸慈祥的對(duì)我說(shuō)：“兒啊，一定要相信黨，相信正義終會(huì)來(lái)臨，相信明天，相信敞開(kāi)的大門，相信腳下的大路?！?BR> 李局長(zhǎng)的路，擋住了他的腳步，連接已知；高考后我會(huì)走出老校門，門是我路的起點(diǎn)，走向未知。
門與路，既有人生的痛苦，也有人生的幸福；門與路，可能是我們的天空，也可能是我們的墳?zāi)埂?BR> 分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇十六
那輝煌的盛唐早已過(guò)去，但詩(shī)歌仍千百年來(lái)在人們心間流淌；古希臘的城邦早已覆亡，而那自由民主的星火卻依舊蔓延，在更深廣的土地上，燃燒了幾千年。
猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文“一切都會(huì)過(guò)去”。是的，沒(méi)有什么可以永存，最宏偉的大廈最終也不過(guò)化作歷史風(fēng)塵中的一把碎土，但我們創(chuàng)造過(guò)的思想與美，卻在它們的載體與軀殼湮滅后，化作歷史風(fēng)沙中的一抹余香，纏繞亙古，永不逝去。
當(dāng)年左光斗被魏忠賢殺害后，他的喉骨被命令磨成粉，隨（后）魏忠賢一飲而下。連喉骨也徹底地碎了，魏忠賢才徹底放心了，如此，你還如何再上書、進(jìn)言？他卻不知，自己飲下的，是一生的恐懼。那東林黨人的傲骨不滅，他們的靈魂成為奸惡之人永遠(yuǎn)的噩夢(mèng)，也幻化成為歷史一曲永恒悲壯的絕響。
是的，一切都不會(huì)過(guò)去。形式的過(guò)去預(yù)言著內(nèi)涵的永存。
而今，在這個(gè)身邊風(fēng)景迅速變化的年代里，你是否曾聞到，那風(fēng)中的余香？古龍?jiān)f(shuō)，有人的地方就有江湖。而有生活的地方，有人生活的地方就有傳承與遺留。有那么多人感慨的無(wú)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的喪失，于是他們迫切地想重建，想發(fā)揚(yáng)光大。如此并沒(méi)有錯(cuò)，只是有許多的文化，它隨著歷史的云煙，早已很難在當(dāng)今世界坐上一把輝煌的交椅。它們的位置，應(yīng)當(dāng)成為風(fēng)中的淡淡香氣，人們精神家園的盆景，在無(wú)聲中滋養(yǎng)與溫潤(rùn)我們的感情。那些遺忘是必然的啊，傳統(tǒng)的審美，或是略帶迷信色彩的習(xí)俗，它們其實(shí)從未在（我們）身邊消散，只是硬性地想換回轟轟烈烈的紀(jì)念形式，我們才反會(huì)感（覺(jué)）［到］，它們逝去的姿態(tài)。
并且一切都能，都值得成為那風(fēng)中的余香。逝與留的辯證正是自然與歷史最智慧的斟酌。當(dāng)表面隨著風(fēng)沙漸漸融化，那內(nèi)核也正緩緩顯露它的精華。時(shí)光逝留的沙漏，更能讓我們看清一樣事物它真正的價(jià)值。大西北的敦煌，曾經(jīng)的飛天完整而清晰，但對(duì)畫上它的人，它只是壁畫；如今的它雖干涸百孔，卻更能承擔(dān)歷史的厚重，真正的杰作，必是經(jīng)過(guò)歷史風(fēng)霜的淘洗，然后逝去了一些，卻更余留了真和美。
我們這個(gè)年代，是否想讓后世回望的時(shí)候能找尋到如此一些不滅的精魂？那就讓文學(xué)的泡沫，讓市場(chǎng)的包裝淡去些吧，它們，只會(huì)在風(fēng)中逸散。
一直難忘的一次畫展，是新興的畫家自辦的，朋友看到一幅畫問(wèn)我，那究竟是傳統(tǒng)畫風(fēng)還是后現(xiàn)代的？我看著那幅畫，很溫暖。
那一刻，我仿佛聞到了風(fēng)中的余香。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇十七
我深知此行艱險(xiǎn)，但是我實(shí)在放不下那里的孩子，我想，我可能還會(huì)回來(lái)吧。你們?cè)谶@邊要好好照顧自己，不要擔(dān)心我?！粝逻@封短信，開(kāi)始啟程。
我將厚重的行李緊靠在身。細(xì)細(xì)搜尋著一個(gè)無(wú)人的座位，車廂里充斥著一種陳舊的霉味，我真心認(rèn)為這是幾年前被人棄置的車廂?？諝庵羞€夾雜了一股小孩子的尿騷味，中年男子抽的劣質(zhì)香煙味。種種的一切，都跟上個(gè)月去西藏的情況像極了。走了約摸二十分鐘的樣子，才找到角落里一處安閑之地。對(duì)面的男子已疲憊得不像樣，頭倒在桌子上。然后，我打開(kāi)窗戶，想讓新鮮的空氣涌進(jìn)來(lái)。這時(shí)，我看到外面熟悉而又陌生的景色。我知道，快到了，從四川自貢搭火車去邊壩，不過(guò)短短五個(gè)小時(shí)而已。然而我一個(gè)月的思念在孩子的眼里大概像一年那么長(zhǎng)。
那些因大骨節(jié)病而無(wú)法翻山越嶺的孩子們，他們有的還很小，有的已滿了二十歲了，上個(gè)月，我作為一名教師，因?yàn)橹Ы桃粋€(gè)月的行動(dòng)而來(lái)到了這個(gè)貧窮落后卻又充滿笑容的特殊學(xué)校。
他們長(zhǎng)高了沒(méi)有？該是娜拉又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)點(diǎn)嗎？我按照慣常的思路思考，卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。因?yàn)槿本S生素而患有嚴(yán)重的大骨節(jié)病的孩子是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高，長(zhǎng)不胖的，只是患病的時(shí)期不同才會(huì)形成高矮差異。想到這里，覺(jué)得喉嚨里有東西，我開(kāi)始哽咽起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)邊壩到了。
那群孩子在曬太陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影走來(lái)，他們齊刷刷地盯著，會(huì)是誰(shuí)呢？他們絕沒(méi)有想到是我，這從我走到他們面前時(shí)他們驚詫的笑容可以看出?！袄蠋?，你不應(yīng)該回來(lái)的?！边@個(gè)因?yàn)?zāi)害而早熟的男生用生硬的漢語(yǔ)同我講話。我記得他叫阿西，因?yàn)榛疾《饽赣H拋棄。他跟我說(shuō)過(guò)悄悄話，說(shuō)他們從來(lái)不指望有老師，因?yàn)樗麄兛偸莵?lái)了一個(gè)月就走了，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。那時(shí)我就告訴他：“不會(huì)的，至少我不會(huì)?！?BR> 是啊，我怎么會(huì)離開(kāi)呢。我喜歡邊壩藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青黛的山與奔騰不息的江河水。更重要的是這里的一群遭受困難卻樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的孩子們。我把我所帶的文具分給孩子們，然后打算聯(lián)系扎拉古大哥，讓他給孩子送米來(lái)。這時(shí)，名叫卓瑪?shù)男」媚镆性趬钦f(shuō)：“老師，你還會(huì)走掉，去好多好多人的城市嗎？”我輕撫著她的頭發(fā)，“呣啦?！辈粫?huì)的，這是我一個(gè)月里學(xué)習(xí)藏語(yǔ)的結(jié)果，我不后悔。
我倚著門，看著遠(yuǎn)處山上翻飛舞動(dòng)的經(jīng)幡，它不也默默在山頭，給人帶來(lái)福氣與好運(yùn)嗎？心安處，即在邊壩?！按诵陌蔡幨俏徉l(xiāng)”，以此地為吾長(zhǎng)吾死之地吧。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇十八
春雨潤(rùn)物而空靈無(wú)聲，驚濤拍岸卻力可碎石。水，至柔至剛者也。
天下至柔之物莫過(guò)于水，柔者，蜿蜒曲折，可漫可溢，且潤(rùn)且沁，直至無(wú)形，所謂“柔情似水”；至堅(jiān)之物莫過(guò)于金石，然以水之柔,攻石之剛，竟有必勝之結(jié)果。這正昭示了“以柔克剛”這個(gè)顛撲不破的真理。
詩(shī)仙李白有“抽刀斷水水更流”之句。以鋼刀之利，尚奈水不得，況石乎? 《道德經(jīng)》有言：“天下之至柔，弛騁天下之至堅(jiān)?！?道家認(rèn)為“天下莫柔弱如水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫能勝之?！彼匀崛踔恚瑓s能潤(rùn)利萬(wàn)物，德同天地。故道家曰：“柔弱處上,堅(jiān)強(qiáng)處下。”這雖然是典型的無(wú)為而治的思想，但“無(wú)為則無(wú)不為，實(shí)則事事為?！逼渲械恼嬷B并非每個(gè)人都能理解。而能理解其蘊(yùn)味并能駕馭它的人則必然不同凡響。春秋楚莊公三年蓄勢(shì)不發(fā)，卻“一飛沖天，一鳴驚人”。他可謂是深深的了解了以柔制剛的本意。然而浩翰的歷史長(zhǎng)河中又何止他一人？越王勾賤的臥薪嘗膽，三國(guó)劉備的寄人籬下，明朝朱元璋的“廣積糧，緩稱王”莫不讓人引為美談。所謂“小不忍則亂大謀”，不愿在強(qiáng)敵面前化為至柔之水的人必然會(huì)被強(qiáng)石所擊碎。
世間萬(wàn)物之事，非只政治如此。“水之蘊(yùn)，柔之道”在軍事上更是表現(xiàn)得入木三分。兵法有云：“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。”楚漢相爭(zhēng)，劉邦面對(duì)強(qiáng)大的項(xiàng)羽并沒(méi)有一味的硬碰硬，而是避實(shí)就虛，隱藏殺機(jī)，最后一戰(zhàn)成功，以至柔攻克了項(xiàng)羽的至強(qiáng)。三國(guó)時(shí)諸葛亮的空城計(jì)更是如此，他不動(dòng)一兵一卒反而嚇退了司馬懿的百萬(wàn)雄兵，如果當(dāng)時(shí)他以硬抗硬，勢(shì)必會(huì)城破人亡，性命難保。此乃“無(wú)為”戰(zhàn)勝“有為”也。
打太極拳講究“四兩撥千斤”，這正是以柔克剛的道理。縱觀歷史不難發(fā)現(xiàn)，剛烈的人容易被柔和之人征服利用。大凡剛烈之人，其情緒頗好激動(dòng)，這就很容易使人缺乏理智，僅憑著一股沖勁去做某些事情。這有時(shí)能成為人的優(yōu)點(diǎn)，但更多的時(shí)候，這又恰恰是致命的缺點(diǎn)。倘若以柔和之姿去面對(duì)剛烈如火的人則恰似細(xì)雨之于烈火，烈火雖熊熊不可一世，但遇雨則滅。因此，以剛克剛，兩敗俱傷；以柔克剛，則剛皆不覆矣。
能成霸業(yè)者，必勝者也；能勝敵者，必強(qiáng)者也；能強(qiáng)者，必用人力者也；能用人力者，必得人心者也；能得人心者，必自得者也；能自得者，必柔弱者也；至柔弱者，水也。
故當(dāng)今中國(guó)，韜光養(yǎng)晦，終有一日能似水克剛。
故我愿作水，利貫金石，強(qiáng)濟(jì)天下。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇十九
從100分到98分，挨一頓揍;從55分到61分，得一個(gè)吻。這看似荒誕不經(jīng)的故事，卻經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，很多人看來(lái)，前者退步了挨揍是天經(jīng)地義，后者進(jìn)步了得吻是理所當(dāng)然。
我們常說(shuō)，要一把尺子量究竟。在現(xiàn)實(shí)生活中，應(yīng)當(dāng)說(shuō)尺子是比較公平的，但拿在不同人的手里，去度量不同的人，便會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。我們習(xí)慣了媽媽在廚房中的忙碌，一日三餐總是準(zhǔn)時(shí)吃到可口的飯菜，可當(dāng)有一天，我們回家面對(duì)著干鍋冷灶的時(shí)候，卻首先想到的是無(wú)飯可吃，沮喪之余，面露慍色，甚至開(kāi)口責(zé)備，完全忽略了她累了病了，撐不住了，連燒口開(kāi)水的力氣也沒(méi)了;而我們的爸爸偶爾下一次廚房，煮一碗面，卻能讓一家人感到萬(wàn)分知足。慣性，使我們的尺子變得富有彈性，卻無(wú)法丈量出愛(ài)的深遠(yuǎn)。
每個(gè)單位都良莠不齊，有干的有看的，也是有搗亂的，總有一些禿子混在和尚之中濫竽充數(shù)。奇怪的是干的永遠(yuǎn)在干，看的一直在看，而干得越多失誤也越多，獲得的批評(píng)也越多，而那些看客，偶爾偷機(jī)取巧做做樣子，便會(huì)名利雙收。甚至那些搗亂的，變得乖巧一些，便會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)和一席眾人皆大歡喜，心滿意足。惰性，使我們的尺子帶了偏見(jiàn)，就再也無(wú)法凝聚眾人的力量。
大伙還記得北方小城那位舍粥的大嫂嗎?每到冬天她就半夜起來(lái)，熬上滿滿的三鍋熱粥，免費(fèi)送給寒風(fēng)中瑟縮的清潔工、窮苦人和乞丐，數(shù)年如一日，不曾間斷。而當(dāng)有一天，一位老漢從中吃出了一粒沙子，頓時(shí)將一碗熱粥潑在大嫂的身上，而領(lǐng)粥的人，也瞬間劃分為兩大陣營(yíng)：有人說(shuō)老漢不該撒野，也是有人指責(zé)大嫂不該摻沙子。薄情，讓我們的尺子扭曲，冷了多少善良的心。
開(kāi)縣一輛滿載了19名乘客的中巴，突遇險(xiǎn)情，一頭栽進(jìn)深達(dá)五米的水塘。當(dāng)?shù)卮迕窠鹩袠?shù)跳進(jìn)冰冷刺骨的水中，砸開(kāi)車窗將19名乘客所有救出，自身卻因長(zhǎng)時(shí)間冷水的浸泡患上肺病，舉債治療數(shù)月，告借無(wú)門，不得不離開(kāi)醫(yī)院，病死家中。19名幸存者無(wú)一人去醫(yī)院探視，更無(wú)人為他送行。金有樹(shù)臨死前寫下一封信，第一句話便是：“我救了19人的命，現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)救我的命。”冷漠，讓我們的尺子訇然寸斷，留下無(wú)盡的遺憾。
每個(gè)人心里都有一把尺子。我們用它來(lái)衡量別人，更要時(shí)常度量自身。這個(gè)世界，應(yīng)當(dāng)有這樣一把尺子，于情充滿溫暖，于理凸顯公平，于法彰顯正義，時(shí)時(shí)刻刻閃耀著人性的光輝。只要堅(jiān)持從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，苛責(zé)自我，寬厚待人，星星之火，勢(shì)必燎原，人間終會(huì)灑滿陽(yáng)光，灑滿愛(ài)。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇二十
時(shí)間，可以帶走一切，從來(lái)沒(méi)有什么能夠永垂不朽。
古往今來(lái)，多少樓臺(tái)煙雨中，而今剩下幾座？昔日的古羅馬，是何等的強(qiáng)大與輝煌？而今只是歷史上一朵比較大的浪花。再看看身邊的人還跟往昔一樣嗎？不朽，看上去不過(guò)是個(gè)笑話。樓臺(tái)在時(shí)間中湮滅，什么都沒(méi)留下。古羅馬也抵不過(guò)時(shí)間的侵蝕，輝煌過(guò)后，只剩下一片荒涼。而我們身邊的人終有一天都會(huì)離我們而去，那時(shí)我們便要承受孤獨(dú)。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)不朽，因?yàn)槲疑钪鞘遣豢赡艿摹Ｗ鳛閮|萬(wàn)平凡人中的一員，不朽對(duì)我們來(lái)說(shuō)太過(guò)遙不可及。終有一天，青春的熱血將會(huì)冷卻，曾經(jīng)的夢(mèng)想也會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。就似這向東流逝的水一樣，不可抗拒，無(wú)法逃離。
西方的龐貝古城，中國(guó)的樓蘭古國(guó)，哪一個(gè)不曾在歷史上叱咤風(fēng)云過(guò)？秦國(guó)的始皇帝，漢代的漢武帝，哪一個(gè)沒(méi)有追求過(guò)長(zhǎng)生術(shù)？他們想要不朽，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他們都不能掙脫自然的法則，最終只成為一抔黃土。
想要不朽的人，請(qǐng)醒醒吧。歲月不饒人，更不必說(shuō)其他東西了。但是正是因?yàn)槲覀儾荒懿恍?，因此我們才更要珍惜?dāng)下，過(guò)好屬于自己的每一分鐘。
活在當(dāng)下，不去考慮自己能否不朽，認(rèn)真做好每一件事，這才是生活的真諦。一個(gè)只想自己不朽的人，是不會(huì)享受生活的，也不會(huì)真正不朽的。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，多少人的青春的葬送在那段黑暗的歲月里。那時(shí)的他們風(fēng)華正茂，正值青春年華。望著滿目蒼涼的大地，毅然決定參軍，去抵抗瘋狂的日軍。青春的熱血揮灑在生他、養(yǎng)他、哺育他的祖國(guó)大地上，曾經(jīng)的少年不是倒在了抗日前線，就是已成為一名成熟的軍人了。青春已經(jīng)離他們遠(yuǎn)去，而他們則被冠上了人們英雄的頭銜。青春雖然遠(yuǎn)去，但他們還有一腔熱血，不朽的信念支撐著他們，陪他們度過(guò)黑暗，迎接光明。
到如今，英雄們?cè)缫央x去，可他們的精神和信念卻是不朽的。因?yàn)樗麄冇绊懼淮忠淮那啻荷倌?，教?huì)他們青春非常短暫，唯有做出于自己、于國(guó)家、于社會(huì)有意義的事，正能量才會(huì)被傳遞下去，一個(gè)民族才會(huì)不朽。
青春就似東逝水，水最終不會(huì)回頭，會(huì)一往無(wú)前地走下去。青春也是如此，但你別忘了，流水經(jīng)過(guò)的地方，樹(shù)木叢生，綠草如茵，而樹(shù)木和綠草會(huì)在這片有水的地方生生不息。青春的生命是充滿生機(jī)的，他們長(zhǎng)在青春的河畔，汲取養(yǎng)分，壯大己身，或許有一天他們會(huì)凋零，但他們的根不會(huì)死，根會(huì)積蓄力量，重新開(kāi)出青春的光芒。
青春者，縱萬(wàn)難，亦不懼。銹蝕肉體，不朽靈魂。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇二十一
汩汩的小溪匯流成海，那是團(tuán)結(jié)在召喚;累累的果實(shí)壓彎了枝頭，那是謙遜的教導(dǎo);古往今來(lái)，多少賢人先哲則用自己的行動(dòng)，向我們宣告誠(chéng)信的魅力。然而，你誠(chéng)信了嗎?
若面對(duì)由你墊資支付的500萬(wàn)巨額彩票，你會(huì)如何選擇呢?是義無(wú)反顧、絕對(duì)誠(chéng)信地交給彩民，還是理直氣壯要求兩家平分，抑或是獨(dú)吞巨款，逍遙此生?調(diào)查之中，后兩種選擇竟成為主流。
究竟是什么造成了當(dāng)今社會(huì)如此嚴(yán)重的誠(chéng)信危機(jī)呢?在我看來(lái)，金錢至上的價(jià)值觀和高尚信仰的缺失是罪魁禍?zhǔn)住?BR> 當(dāng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮洶涌澎湃而來(lái)，我們所懷念的那個(gè)時(shí)代就一去不復(fù)返了。物欲橫流的世界里，似乎"金錢是萬(wàn)能的"成了絕對(duì)真理，每個(gè)人為了金錢從早奔波到晚，從青年奔波到老年。所謂"誠(chéng)信"，似乎與利益成了反比關(guān)系。若墊資支付的彩票中了5000元，相信很多人會(huì)把獎(jiǎng)金還給彩民;若中了5萬(wàn)元，這個(gè)人數(shù)就會(huì)大大減少;50萬(wàn)，500萬(wàn)呢?結(jié)果就可想而知了。在金錢面前，欲望將誠(chéng)信壓縮，將貪婪放大，從而衍生了可怕的誠(chéng)信危機(jī)。
另一方面，高尚信仰的缺失也對(duì)誠(chéng)信危機(jī)起了推波助瀾的作用。高尚的信仰如燈塔，可以照亮我們的心，指引前程。如若沒(méi)有，就會(huì)在漫漫長(zhǎng)夜中迷失方向。誠(chéng)信作為古往今來(lái)中華民族的傳統(tǒng)美德，一直讓我們知道該走向何處。如今，這盞明燈漸漸暗淡，甚至在有的人心中熄滅，反其道而行之，利用別人的誠(chéng)信為自己謀利。
今年52歲的陶彩芬大姐是淮安市一名普通市民，每天清晨她走街串巷，賣豆腐供兒子上大學(xué)，維持生計(jì)。一天，她拾到一個(gè)裝有1700元現(xiàn)金的皮包。在輾轉(zhuǎn)找到失主后，失主竟說(shuō)包里本有8100元現(xiàn)金，要求陶大姐賠償不見(jiàn)了的錢。這件事經(jīng)新聞媒體報(bào)道后引起軒然大波。很多人同陶大姐一樣不明白，為啥做了誠(chéng)信的好事卻還淪落到現(xiàn)在這個(gè)下場(chǎng)呢?失主這樣的行為，不僅會(huì)使依舊保有誠(chéng)信的人們寒心，而且進(jìn)一步加劇了整個(gè)社會(huì)的誠(chéng)信危機(jī)。
可這并不能成為我們不相信誠(chéng)信的理由。作為社會(huì)的一份子，每個(gè)人都應(yīng)該盡到自己的責(zé)任，用心去維護(hù)誠(chéng)信。我們，應(yīng)當(dāng)在誠(chéng)信的燈光指引下，大步向前，走回過(guò)去那個(gè)純粹而誠(chéng)信的時(shí)代。這不是時(shí)代的倒退，而是心靈的升華。
我誠(chéng)信，我無(wú)悔。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇二十二
是什么讓司馬遷不顧肉體上的折磨，讓堅(jiān)定的信念還原歷史的真實(shí)！
是什么讓貝多芬不被病痛打敗，開(kāi)創(chuàng)了充滿生命豪情的《第九交響曲》！
是什么讓愛(ài)迪生不顧一次又一次失敗，將人們帶進(jìn)先進(jìn)的電氣時(shí)代！
是直面挫折的勇氣，是它讓人不畏艱險(xiǎn)，向著真理邁進(jìn)；是它讓人們不懼病痛，永遠(yuǎn)頑強(qiáng)拼搏；是它讓人們不怕失敗，向著真理奔跑。
歷史的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)有一個(gè)坐在桌前奮筆疾書的身影為人們所傳頌。他遭受過(guò)宮刑，受到過(guò)嘲諷，但他把所有苦痛獨(dú)自吞咽，把所有悲憤化為力量注入手中的筆，在陰冷的地牢里，他秉筆執(zhí)書，以堅(jiān)強(qiáng)為筆、血淚為墨，書寫那段輝煌的歷史。多年的忍辱負(fù)重只為心中那本永遠(yuǎn)的《史記》。司馬遷，這個(gè)玉一般的男子，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)“打磨”，內(nèi)心始終葆有一種勇氣，始終以直面挫折的方式克服一個(gè)又一個(gè)困難，用最真實(shí)的筆觸還原那段歷史，成就了自己的夢(mèng)想。
一曲《命運(yùn)交響曲》，展現(xiàn)了貝多芬直面挫折時(shí)的大無(wú)畏精神。貝多芬的雙耳相繼失聰，他無(wú)法聆聽(tīng)大自然最美妙的樂(lè)章，無(wú)法理解別人對(duì)他的噓寒問(wèn)暖，他甚至聽(tīng)不到自己創(chuàng)作的樂(lè)曲。這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么殘酷。然而，這些又怎能打垮這個(gè)不羈的年輕人？無(wú)聲的世界阻隔不了他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)美好的向往。聽(tīng)不到鋼琴聲，他用嘴叼住木棍抵在琴上，以木棍的震動(dòng)判斷節(jié)奏的快慢，自身的不足使他付出更多的時(shí)間訓(xùn)練，手在琴鍵上快速地跳動(dòng)，手指發(fā)燙，沾一下水，再繼續(xù)；昏黃的燈光下，他手執(zhí)羽毛筆，筆下流出一串又一串音符……于是，無(wú)聲的世界里漸漸有了春的溫暖、夏的活力和秋的收獲。直面挫折，以蔑視的姿態(tài)面對(duì)困難，貝多芬憑借內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了自我，成就了一首又一首名曲。在命運(yùn)的洪流中，他以堅(jiān)強(qiáng)為槳，勇氣為舟，逆流而上去追尋美好的希望。
愛(ài)迪生，他的成就就好像一束光，照亮了人類的未來(lái)。而他的直面挫折的勇氣，則更像一座燈塔，指引人們駛向正確的方向。
愛(ài)迪生一生做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)了兩百多種電池，一次又一次失敗后，他卻總能揚(yáng)起笑臉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，至少我已經(jīng)知道有多少種電池是不能用的?！苯又?，便又投入到無(wú)止境的實(shí)驗(yàn)中。最終，他以實(shí)際證明了他的努力沒(méi)有白費(fèi)。
直面挫折，是“燕雀安知鴻鵠之志”的遠(yuǎn)大理想，是“天生我材必有用”的自信與堅(jiān)強(qiáng)，是“直掛云帆濟(jì)滄?！钡倪h(yuǎn)大抱負(fù)。
讓我們凝聚直面挫折的勇氣，向著成功努力。
分論點(diǎn)并列式議論文滿分作文 近三年高考議論文滿分作文篇二十三
我住在一個(gè)有些年頭的小區(qū)里。住在老小區(qū)的好處就是——你知道小區(qū)里哪個(gè)店鋪里的東西好。
我知道王大爺賣的早飯最好吃!
王大爺?shù)男〉昀锟偸菙D了很多人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只能看到霧氣把小屋子填得滿滿的，溢到外面來(lái)。也分不清朦朧中哪些是人，哪些是桌。
“王大爺!老樣子來(lái)一份兒!” 進(jìn)門的人大多要喊這么一句，就像打招呼一樣點(diǎn)一份早飯，然后就坐下來(lái)跟經(jīng)常碰面的“早飯友”開(kāi)心地交談。等到王大爺把東西穩(wěn)穩(wěn)地放在他面前，他就開(kāi)始邊吹邊吃，滿臉幸福的樣子。不消幾分鐘，他就要向在座的告別“你們慢吃”，再給王大爺來(lái)個(gè)預(yù)訂：“我明兒還來(lái)啊，您忙!”然后快步走了——去上班。
王大爺性格特別好，講話和氣還很愛(ài)聊天。笑瞇瞇的，我甚至覺(jué)得他的皺紋都特別可愛(ài)!他的店面小，裝修也比不上別處的快餐店，桌椅因長(zhǎng)年的油灰顯得發(fā)黑，墻也因水汽好些地方脫了墻皮。但是不知道為什么大家都愛(ài)在這吃粥吃茶葉蛋。好像有了王大爺在，早飯就該好吃，衛(wèi)生就能保證似的。事實(shí)也的確如此!
吃客們有周末不肯做飯的，也跑來(lái)吃早飯。這時(shí)就少不了王大爺爽朗的笑聲了。
“王大爺，店面不租大點(diǎn)我們要站外面吃飯啦!”
“哈哈，我給你們搬個(gè)小凳坐外邊吃!哈哈……錢全給你們做粥吃了，哪有閑錢啊?” 對(duì)，王大爺?shù)闹嗬镱^有肉，價(jià)格還不貴哩!難怪，難怪!
“那你提個(gè)五毛一塊的價(jià)，我們還能不來(lái)啊?”
“不行不行，都是好多年在這吃的老鄰居了!我老王別的不敢說(shuō)，良心還是有的啊。多虧你們養(yǎng)著我哩!哈哈，我老頭子虧得有你們陪著解解悶?zāi)??！?BR> “那大媽呢?”我這個(gè)心直口快的傻孩子沒(méi)忍住就問(wèn)了出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)周圍似乎過(guò)分的安靜。我也看到王大爺似乎笑容僵了下來(lái)。
“你大媽啊，陪著我呢!可不就是她派你們來(lái)陪陪我嘛。我這就夠啦!有吃有喝，有人說(shuō)話，干啥不滿足?想這想那，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的人還沒(méi)我快活哩。小妮子你知道不，人要會(huì)知足!你往后長(zhǎng)大了還像他們來(lái)我這小店陪大爺講話，我也知足啊，哈哈，你說(shuō)我這傻不傻?”
我聽(tīng)了，眼睛忍不住眨巴了兩下，多虧店里霧氣重!“這粥真燙!”我大聲地說(shuō)，
“我以后得等粥冷點(diǎn)再喝!”
周圍的人都笑了，王大爺也笑了，這種沒(méi)有任何做作的笑真好聽(tīng)。
王大爺，你一點(diǎn)也不傻，你就是心里敞亮才過(guò)得好啊!我不管長(zhǎng)多大，都會(huì)時(shí)常來(lái)看你的，陪你說(shuō)說(shuō)話，就像這些陪你的人一樣!我心里想。
周末的早上總是讓人放松的，陣陣談笑聲從街角這家小小的早餐店里傳出……