總結是一個反思的過程,可以幫助我們更好地認識自己,提高自我意識。在寫總結之前,我們應該對過去的工作和學習進行充分的回顧和整理。在總結中,我意識到團隊合作的重要性,明確了自己在團隊中的角色和責任,將更積極主動地與他人合作。
開展全國家庭教育宣傳周活動總結多篇篇一
家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育,它直接塑造了一個人在個性、品德、修養(yǎng)、、才能等方面的雛型。因此,我校對家庭教育特別重視,在家長學校工作中采取了很多切實有效地,并取得了很大的收獲,現(xiàn)將我校的家庭教育如下:
我班學生大部分學生都是學校周圍的,周邊的居民對教育的深遠意義認識不夠,所以為了順利的展開家庭教育工作,我班在工作展開的前期,對學生家庭教育進行了詳盡、深入的調查。經過細致工作,調查結果顯示為:
有相當一部分家長都希望自己的孩子將來能有出息,能夠出人頭地,可又不知道怎樣引導孩子、教育孩子,平時忙農活、忙家務,對孩子的學習和身心健康很少過問。也有的家長平時讓孩子信馬由韁,但見孩子考試成績不佳,便“一股腦兒算總賬”,對其進行打罵。由于大多數(shù)家長文化素養(yǎng)質偏低,所以他們雖有“望子成龍”之心,卻無“教子成龍”之方,這是務工家庭教育的普遍現(xiàn)象。
2、多數(shù)家庭缺乏文明教育。
家長們語言粗魯、口無遮攔,即使在孩子面前,也是滿嘴臟話、言語污穢;此外,農閑時,有的還經常酗酒、賭博,嚴重污染了家庭的育人環(huán)境。
3、留守、單親兒童缺乏家庭教育。
我班存有一部分單親兒童,一部分父母雙雙外出打工,進城經商的留守兒童,他們長期與爺爺奶奶生活在一起,接受隔代教育。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛、嬌寵成分,所以他們也根本無法接受正常的家庭教育。
總體看來,我班的家長受自身文化程度不高的影響,在教育孩子方面有很多的困惑。為了使廣大家長掌握科學的教育,能夠與孩子平等溝通、平等交流,營造寬松、民主、自由的家庭教育氛圍,促進學生健康和諧發(fā)展,針對我校家庭教育存在的這些問題,我班采取以下措施來指導家庭教育:
1、組建家長委員會。
家校合一為最高教育境界,我班在了解的基礎上,聘請了六位文化素質較高、威信較好的學生家長為家長委員會成員,與他們及時溝通、交流,達成共識,以他們?yōu)檩椛潼c,對家長進行潛滋教育。在家長委員的宣傳下,家長漸改“女孩子大了少出頭”的封建思想,積極鼓勵孩子參與各項活動。
2、進行家庭教育理論培訓。
我班按計劃每學期為家長們上兩次課,對他們進行家庭教育理論培訓,同時向他們介紹孩子在校學習及其他方面的表現(xiàn)情況,目的是讓學校家長互相溝通、不斷交流,共同探討教育的新路子,讓家庭教育和學校教育緊密銜接起來。經過幾次的家庭教育理論培訓,家長們對待孩子的有了很大的轉變,盡量避免簡單粗暴的教育方式,采取悉心教育的態(tài)度,因此,我班學生也漸變得樂觀。
3、建立家校聯(lián)系冊。
利用聯(lián)系冊向家長告知學校的一些基本情況,并向家長和孩子提出相關的要求,家長也通過聯(lián)系冊告知老師孩子在家中的各種表現(xiàn)。一年來,我班利用這種無聲的交流獲得了很多家庭教育信息,如“孩子是否按時休息”、“孩子如何與家長交流,并有和交流困難”等,在這樣的溝通下,學校教育和家庭教育得到了有機結合,為健康培育每一個孩子奠定的基礎。4、開展教師訪千家萬戶活動。暑假期間,我和其他任課老師,走入了每一位學生的家中,了解了每一位學生的家庭情況、學習情況,與家長面對面交流,幫他們解疑。這種面對面的交流,感動了很多家長。
做了這么多家校教育的工作,難免有疏漏,“為了更好,只有努力”我們發(fā)現(xiàn),今后工作中還需完善的地方有:
1、部分家長不配合學校教育,認為只管吃飽喝足為本份,學習成績有學校,一遇到學生成績下滑,直接指責教師。這種家長的片面認識還需耐心疏導。
2、參加家庭教育理論培訓的人員偏少,應該加大家長委員會的宣傳力度,“不求次次參加,力求有次參加”式的滲透,讓家庭教育越來越優(yōu)。
3、多次、及時地向家長們普及教育科學知識,及時傳播新的教育思想、教育觀念,讓家長走出家庭教育的誤區(qū),配合學校教育完成學生教育。
家庭是孩子成長的搖籃,家庭環(huán)境、家長的教育方式直接影響著學校教育質量的提高。我們會更進一步加強家校聯(lián)系,及時了解廣大學生的家庭教育情況,并做出相應的幫助措施,相信“明天會更好”!
開展全國家庭教育宣傳周活動總結多篇篇二
家庭教育作為素質教育不可缺少的重要環(huán)節(jié),是與學校教育、社會教育密切配合共同促進未成年人健康成長的重要途徑,是教育改革的一個的重要組成部分。家庭教育指導中心在區(qū)教育體育局的指導下,緊緊圍繞我區(qū)教育發(fā)展大局,以實現(xiàn)家庭教育可持續(xù)發(fā)展為目標,以將社會教育、學校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發(fā)點,積極開展工作,努力提高家庭教育指導和服務水平,提升我區(qū)家庭教育的整體水平。
一年以來,家教指導中心先后到學校和社區(qū)開展了50場公益講座,7期沙龍活動,解答家長電話、網絡、面對面咨詢近百起,為促進家庭和諧、社會和諧做出了積極的貢獻。
本年度,家教指導中心走進學校,利用開學、期中、期末等時機,開展專題講座10場,內容涉及“和孩子一起成長”、“讓家庭成為書香門第”、“好家教成就好人生”等。這些講座都取得了很好的效果,家長一致反映,提升了對家庭教育的認識,對今后對孩子的指導起到了指導作用。
家教指導中心充分利用身邊的資源,先后請北斗耕林文化傳媒有限公司總編輯敖德、邀請知名專家王飛博士、王仁元老師、陳鵬宇老師和劉志宇書記在教育中心五樓會議室給各校的家長委員會成員、各校關注家庭教育的優(yōu)秀家長和部分校領導做專題報告,他們淵博的知識,幽默真誠的.演講給到位的聽眾帶來了視聽的震撼,帶來了思想的啟迪和覺醒。
家教指導中心動不僅面對家長、社區(qū),也關注局內機關人員的身心發(fā)展。先后舉辦七期沙龍活動,特別是其中兩次在區(qū)教體局家庭教育指導中心在教育中心五樓會議室為機關成員和各校的部分關注家庭教育的老師舉辦團體繪畫輔導活動。每次活動積極準備,通過情緒疏導、冥想、繪畫、分享讓大家進行自我覺察,發(fā)掘內在力量。這種活動,點亮了心燈,照亮了在紛繁忙亂的世界中前進的方向。通過彼此友好的交流,有助于化解心中的郁悶,有助于提高工作效率,提升生活的幸福指數(shù),增進了同志們之間的相互了解,加深了機關工作人員之間的友誼。
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開展全國家庭教育宣傳周活動總結多篇篇三
家庭教育工作是搞好工作的基礎,一年來,我們根據(jù)上級婦聯(lián)的指示,積極主動開展工作,現(xiàn)將一年來工作總結如下:
一、建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育組織領導。
領導重視的程度決定著工作的力度。領導重視是搞好家庭教育工作的總開關,在家教組織工作中縣婦聯(lián)抓好以下幾點:
1、提高認識,增強了做好家教工作責任心。
家庭是一個人成長的起點,是孩子接受教育的第一所學校,父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎,直接影響著孩子今后一生的成長。做好家教工作是提高全民素質的一項重要戰(zhàn)略措施,是推進我縣教育整體水平的基礎性工作?;谝陨险J識,縣婦聯(lián)領導對家教工作的特別關心與支持。
2、健全機構,組建了布局合理的家教網絡。
成立了家教工作領導小組,組長由縣婦聯(lián)副主任王素芝擔任,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主任、各村婦代會主任任組員,各學校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長的家長學校工作班子,具體實施家教“規(guī)劃”,基本上形成了布局合理的家庭教育網絡。
二、營造出重視家教的社會氛圍。
家庭教育是一項基礎工作。必須加大宣傳,形成強大的社會輿論。全社會都高度重視這項工作,才能有效推進家教工作的開展??h婦聯(lián)用多種渠道,采取多種形式進行宣傳發(fā)動。
1、運用各種宣傳工具,廣泛宣傳家教的重要性和必要性??h婦聯(lián)聯(lián)合計生局開展“計生知識進家庭”活動,大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學方法;印發(fā)宣傳家教的材料。據(jù)初步統(tǒng)計幾年來共印發(fā)材料10000多份。
2、廣泛開展宣傳教育活動,增強家教工作的實效性?;顒邮情_展工作的載體,沒有活動就沒有活力。一年來,縣婦聯(lián)共開展家長培訓會3場,發(fā)放各種培訓資料800多冊,培訓家長,3000余人。
3、培養(yǎng)骨干,壯大鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育隊伍。培養(yǎng)一支觀念新、知識新、有事業(yè)心、責任心的家教隊伍,是做好家教工作的重要手段。我們采取請進來與走出去的方法,在學校與學校之間、教師與教師之間、本地與外地之間,開展學習交流,更新觀念,創(chuàng)新思維,不斷提高家教隊伍的水平。
開展全國家庭教育宣傳周活動總結多篇篇四
為落實中央關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要部署,切實組織開展好20__年家庭教育宣傳周活動,按照全國、省市婦聯(lián)有關要求,我村結合本村實際情況在7月28日舉行了一場主題為“小手牽大手,走進大自然”的農家親子活動?;顒拥玫郊议L和小朋友的支持和參與,得以圓滿舉行,現(xiàn)將活動進行簡單總結:
一、因地制宜,精心組織。
接到上級有關家庭教育宣傳周活動的通知后,召集我村婦委開會商量活動細則。為了既能注重實踐特色、貼近生活又能體現(xiàn)親子互動,我們決定舉行一場主題為“小手牽大手,走進大自然”的農家親子活動。而我村的最大特色就是種植蔬菜,為了讓小朋友可以深入本村本土文化以及能夠親身體驗“粒粒皆辛苦”,我們決定選取菜地作為本次親子活動的主要場地。
為了較好的開展此次活動,我們制訂了詳細的活動方案及日程安排,以家庭為單位指定各項活動的負責家庭,在活動前讓每位家長和孩子充分了解我們的活動內容、注意事項及負責人的職責等,整天活動安排合理、有序。
二、宣傳到位,互相配合。
活動計劃擬好就馬上通過村內宣傳板及派發(fā)活動單張等形式進行活動宣傳?;顒拥玫搅舜鍍葟V大家長和小朋友的積極響應,也得到了他們的支持和配合,有的愿意提供菜地做場地,有的積極出謀劃策。正是由于家長們的重視和不辭辛勞,以及和我們的互相配合為此次活動的圓滿奠定了堅實的基礎。
回顧這次活動,整個過程是順暢而成功的,既讓孩子們體會到了糧食的來之不易,又讓孩子們投入到大自然的懷抱。
開展全國家庭教育宣傳周活動總結多篇篇五
在教體局和鎮(zhèn)中心學校的統(tǒng)一部署下,我們認真組織學校領導和教師學習教體局和鎮(zhèn)中心學校關于家庭教育文件,領會文件精神,安排各校家庭教育開展工作,培訓教師如何備好家庭教育課,怎樣組織家長培訓。在這項活動中,深受家長的好評,我們的具體做法是:
一、學習文件,提高認識。
由于家庭教育是一種新型的教育活動,多數(shù)領導和教師認為這項工作給學校和教師加重了負擔,通過文件學習,大家提高了認識,只要做好了家庭教育,學生在家庭教育中就會享受比較好的教育,學生到校后就是一名守紀律,懂禮貌,愛學習,人見人愛的好學生。這樣就給教師和學校的工作減輕了負擔。
二、加強師資培訓,提高家教工作水平。
本期開學以來,我們組織教師學習家教教材,吃透教材內容,領會教材內涵,安排好授課時間,編寫好家教教案,為扎實做好家庭教育工作,奠定了良好的基礎。
三、組織家長參加培訓,營造家庭教育氛圍。
本期以來,我校開展了三次家長培訓班,二月份對一年級的學生家長進行了培訓;三月份對二年級學生幾張進行了培訓;四月份對三年級的學生家長進行了培訓。培訓的內容是:
1、學生在家時的安全教育、衛(wèi)生教育、文明禮貌教育。
2、良好的生活習慣、學習習慣、行為習慣的教育。
3、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、學會寬容、學會自理、自救知識教育。
4、尊老愛幼、尊敬師長、孝敬父母教育。
5、怎樣做一個優(yōu)秀家長,如何培養(yǎng)一個優(yōu)秀孩子的教育。通過社會、學校、家庭三方面的教育,本期學生的行為習慣,養(yǎng)成習慣較以前有明顯的提高,因此我們要繼續(xù)做好家庭教育工作,為社會、為家庭、為孩子的未來,我們要把這項工作堅持不懈的做下去。
開展全國家庭教育宣傳周活動總結多篇篇六
一、建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育工作機構,制度。
家庭教育同其它工作一樣,領導重視的程度決定著工作的力度。領導重視是搞好家庭教育工作的總開關,這個閘門不開啟,要抓好家教工作,就是一句空話。在家教組織工作中我鄉(xiāng)抓好以下幾點:
1、提高認識,增強做好家教工作責任心。
我鄉(xiāng)家教委一班人通過認真學習、研究,充分認識到家庭是一個人成長的起點,是孩子接受教育的第一所學校,父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎,直接影響著孩子今后一生的成長。做好家教工作是提高全民素質的一項重要戰(zhàn)略措施,是推進我鄉(xiāng)教育整體水平的基礎性工作。基于以上認識,我鄉(xiāng)分管的黨委副書記親自抓。并定期向黨政主要領導匯報工作,爭取領導對家教工作的關心與支持。
2、建立健全機構,形成了布局合理的家教網絡。我鄉(xiāng)成立了家教工作領導小組,組長由分管的黨委副書記擔任,鄉(xiāng)婦聯(lián)、計生、工會、團委等部門負責人和中學、小學、幼兒園校長任組員,各學校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長的家長學校工作班子,具體實施家教“十一五規(guī)劃”,基本上形成了布局合理的家庭教育網絡。
3、建立完善考核制度,形成了有效的激勵體系。在工作中,我鄉(xiāng)按照年初的家教計劃,有針對性制定考評制度,如:家庭教育工作制度,檢查匯報制度,評比表彰制度,監(jiān)測評估制度等,基本做到年初有計劃,季度有小結,年終有總結,家教工作列入婦聯(lián)、計生等相關部門的月度、年度工作目標考核,直接與獎金掛鉤。
二、廣泛宣傳,深度發(fā)動,營造出重視家教的社會氛圍。
家庭教育是一項基礎工作。必須加大宣傳,形成強大的社會輿論。全社會都高度重視這項工作,才能有效推進家教工作的開展。我鄉(xiāng)利用多種渠道,采取多種形式進行宣傳發(fā)動。
1、運用各種宣傳工具,廣泛宣傳家教的重要性和必要性,大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學方法。村利用公開欄,學校利用櫥窗,鄉(xiāng)政府利用機關干部每月的學習日介紹家教的基礎知識。鄉(xiāng)婦聯(lián)、工會、共青團還聯(lián)合學校利用“三·八”“五·四”“六·一”節(jié),印發(fā)宣傳家教的材料。據(jù)初步統(tǒng)計幾年來共印發(fā)材料1000多份。實驗中學在開學時還向學生家長發(fā)放公開信,倡導家長重視家教、科學家教。
2、廣泛開展宣傳教育活動,增強家教工作的實效性。活動是開展工作的載體,沒有活動就沒有活力。近幾年來,我鄉(xiāng)共開展家長培訓會38場,培訓家長26600人次。
3、培養(yǎng)骨干,壯大隊伍。培養(yǎng)一支觀念新、知識新、有事業(yè)心、責任心的家教隊伍,是做好家教工作的重要手段。我鄉(xiāng)采取請進來與走出去的方法,在學校與學校之間、教師與教師之間、本地與外地之間,開展學習交流,更新觀念,創(chuàng)新思維,不斷提高家教隊伍的水平。
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開展全國家庭教育宣傳周活動總結多篇篇七
家庭是兒童生命的搖籃,父母是推動搖籃的手,從某種意義上講未來的競爭與其說是孩子的競爭,母寧說是家長的競爭。為提高家長家庭教育素養(yǎng)和家庭教育質量,光華幼兒園實施了和諧家庭教育工程,并做了大量的宣傳、培訓工作,現(xiàn)將工作小結如下:
一、完善和諧家庭家庭教育工程組織結構,定期召開家庭教育工作列會,依照《光華幼兒園家庭教育工作三年規(guī)劃》,有序地開展工作。
二、組織家長學校舉辦了一期《如何培養(yǎng)幼兒園良好的行為習慣》講座,喚起家長重視家庭教育的意識,引導家長有效地開展家庭教育。
三、繼續(xù)開展“讀一本好書”活動,為每個班級教師推薦家庭教育教材—《不輸在家庭教育上》作為工具書,讓教師直觀的了解家庭教育指導的效果和方法,為更好的指導家長做好知識儲備。幼兒園為教師配備《不輸在家庭教育上》33本。
四、我園利用家長會、開放日、六一兒童節(jié)大型游園等活動大力開展家庭教育宣傳指導工作。截止目前張貼海報4份,發(fā)放傳單1000余份,設計發(fā)放家長培訓需求問卷調查290份。
五、成立班級家長委員會會,召開會議為班級家長委員會成員頒發(fā)證書,組織家長交流家庭教育經驗,暢談想法。
六、開展“愛心圖書飄流”活動,在幼兒園各班家長中傳閱《不輸在家庭教育上》,并完成“和孩子一起成長”家長作業(yè)單,目前已有150余名家長閱讀圖書,近100名家長完成作業(yè)。采取自愿包退的原則向家長推薦《不輸在家庭教育上》,本學期4名家長購書8本。
七、把幼兒園博客、班級博客,作為家庭教育宣傳、指導的陣地,專設家庭教育指導日志,推薦有價值的文章,及時反饋幼兒信息,作好與家長的溝通交流。幼兒園博客、班級博客已發(fā)布家庭教育日志130余篇。
八、為擴大家庭教育宣傳面,讓更多的家長學習起來,也為讓家長了解幼兒園開展的相關活動詳細,我園專門開設了家庭教育專欄,制作家庭教育宣傳版面。
九、幼兒園于5月22日召開了全園家庭教育工作表彰大會,對積極參加家庭教育學習的家長、在家庭教育方面優(yōu)秀的家長、家庭教育工作突出的班級,進行了大力的表彰。
十、考慮到部分家庭沒有電腦,我們?yōu)闊o電腦家庭派送菜單1__年輕的家長,特別關注孩子的教育問題,經常和我們教師討論在家庭生活中遇到的各種各樣的教育問題。但由于某方面知識的缺乏,特別是幼兒心理發(fā)展規(guī)律的不了解,對孩子的教育往往陷入困境。積極創(chuàng)設良好的家園共育環(huán)境,使其真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑。
一、做好教師的常規(guī)工作,提高自身素質。
為了提高教師家庭教育理論水平,老師們自己學習了解家教信息,掌握家教相關知識,形成新觀念,使家庭教育指導工作具有時代性、科學性和實效性。在此期間,教師根據(jù)孩子的表現(xiàn)及家長育兒情況,家庭中存在問題,撰寫教育筆記,并通過自我學習,大大提高指導家庭教育的水平。教師為了保證家庭教育工作的質量,在每次的家長會、家長開放日等,提前確定內容,認真做好準備。力求實用性、針對性和有效性。
二、家庭教育工作形式多樣,內容豐富。
(一)定期組織家長課程,開展以班級為單位的專題教育。
我園特別開設了家庭教育專題講座,講座內容以教師根據(jù)實際需要或解決家長的教育疑惑來準備,也可以現(xiàn)場提問,家長和教師面對面地溝通教育幼兒的各項工作,讓家長及時了解幼兒園的教育內容及自己孩子的發(fā)展狀況,老師也了解了幼兒在家的各方面情況,有利于教師調整好教育計劃,使教育更有針對性,也讓家長找到如何配合老師的方法。
(二)互動式家長開放日。
利用“六一”等節(jié)日組織家長開放日活動,讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學習、生活、游戲、運動等活動內容,與孩子一起參與游戲,在歡快、輕松的氣氛中,了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動,并進行家長意見反饋。家長紛紛表示會盡力地配合學校教育。
(三)借助qq等其他方式,宣傳家庭教育重要性。
根據(jù)幼兒園的實際情況,幼兒園開設了幼兒園家庭教育工作qq群,向家長解答家庭教育疑難問題并隨時向家長推薦一些先進的教育理念及好的教育方法。家長志愿者也積極交流自己的學習中的心得體會,同時將好的教育理念傳授給其他家長,充分發(fā)揮家長志愿者的作用。
總之,我園在這一學期里,通過家長講座學習、家長開放日等形式,對家長認識孩子、正確地引導孩子,提高了家庭教育的水平,也讓家長更加理解、配合幼兒園的工作。這學一期,我園家庭教育工作取得了一點成績,但還需要繼續(xù)努力,把幼兒園的家庭教育工作做的更好,家園形成合力,讓幼兒健康快樂的成長!
開展全國家庭教育宣傳周活動總結多篇篇八
家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育,它直接塑造了一個人在個性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。因此,我校對家庭教育特別重視,在家長學校工作中采取了很多切實有效地措施,并取得了很大的收獲,現(xiàn)將我校的家庭教育工作總結如下:
深入調查,了解我校學生家庭教育情況。我校為地處郊區(qū)的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,周邊的居民對家庭教育的深遠意義認識不夠,所以為了順利的展開家長學校工作,我校在工作展開的前期,對學生家庭教育進行了深入的調查。經過我們的細致調查,結果顯示為:
1、家長文化素質偏低,家庭教育盲目性太強。有相當一部分家長都希望自己的孩子將來能有出息,能夠出人頭地,可又不知道怎樣引導孩子、教育孩子,平時忙農活、忙打工,對孩子的學習和身心健康很少過問。
2、留守兒童、農民工子女缺乏家庭教育。我校大部分學生因父母外出打工,只能留守在家,或由爺爺奶奶生活在一起,或獨自生活,有的孩子連最基本的生活都得不到保障,這些孩子,根本無法接受正常的家庭教育,其生活現(xiàn)狀令人擔憂。
調查得出,我校的家長受自身文化程度的影響,在教育孩子方面存在著許多的困惑,針對于此,我校采取以下措施來進行家庭教育指導:
一、建立健全家庭教育指導委員會。為使我校家庭教育工作順利開展,我校成立了以校長、德育主任、教務主任、班主任及每班3位學生家長為核心的家庭教育指導委員會,通過家庭教育指導委員會成員的廣泛宣傳、影響和帶動下,許多家長漸漸關注起孩子的成長,積極參與到我校開展的家庭教育的活動中來。
二、提高家庭教育指導者的能力。為了讓班主任能正確指導家長的家庭教育,把自己從繁雜的工作中解脫出來,我們學校開展了形式多樣的培訓和交流活動,互相探討班主任工作中如何與家長進行溝通、交流的技巧,使我校班主任隊伍的業(yè)務能力大大大提升。
三、加大家庭教育理論指導培訓力度。自我校成立家庭指導委員會至今,特邀了中華家庭講師團講師崔偉華、地區(qū)幼兒園副院長再屯娜老師先后開展了3次家庭教育培訓、家長座談會、《不輸在家庭教育上》的讀書交流會等,累計培訓教師50余人,家長300余人。除此之外,我校還組織教師定期以班級為單位對家長進行家庭教育指導講座,培訓率達到95%以上。家長們通過學習和培訓,借鑒經驗、取長補短,掌握了許多教育子女的方法。
四、建立菜單式家庭教育模式。為了使學校的家庭教育指導更具針對性和實效性,為了更好地營造孩子的健康成長家庭環(huán)境,根據(jù)我校實際情況,我們制定出了具有靈活性、趣味性、生動性和深刻性的菜單式家庭教育模式,建立個案分析檔案,舉辦針對“學習困難學生”、“心理問題生”、“行為偏差生”等學生家長學習班,盡可能及時解決不同類型的學生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題;各班還開展各種親子活動,如:親子小報、拉面實踐活動、拼盤比賽等,活動拉近了父母與孩子間的距離,增強了子女與家長的溝通與交流,從而促使我校的家長學校更加貼近家長需求。
五、做好家訪工作,創(chuàng)新家長會形式。家訪是長期以來教師與家長個別交流的主要途徑。為了提高家訪的質量,我校要求每位教師都參與家訪活動,確保了教師在第一時間對自己的學生有一個較為全面的了解,使家長在第一時間對老師有一定的了解,從而使家校能有效攜手。同時,我校在定期召開家長會的基礎上,也鼓勵班主任對家長會的形式進行創(chuàng)新,不是一味的說教和傳達學生在校的表現(xiàn)和成績,而是通過各種形式讓家長更加了解自己的孩子,如我校六年級畢業(yè)班的家長會上,班主任將孩子們六年來的點點滴滴做成了幻燈片,和家長們一起回憶一起分享孩子們成長的歷程,對每個孩子都作出了肯定,家長們也對自己的孩子充滿了信心。
家庭是孩子成長的搖籃,家庭環(huán)境、家長的教育方式直接影響著學校教育質量的提高。今后我們會更進一步加強家校聯(lián)系,及時了解廣大學生的家庭教育情況,并做出相應的幫助措施,把我校的家庭教育工作辦得更有實效、更具特色。
開展全國家庭教育宣傳周活動總結多篇篇九
家庭教育在少年兒童成長過程中起著至關重要的作用,與學校的教育是相輔相成的。縣團委以促進兒童身心健康為目標,以提高家長素質為主線,構建學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡,積極推進《規(guī)劃》各項指標任務的完成,取得了一定的成效。
利用團組織、婦聯(lián)、學校等宣傳教育陣地以家庭教育為題材舉辦家庭教育圖片展,組織家庭教育專家、婦女兒童工作者進行講座,解答問題,宣傳科學的家庭教育知識理念,擴大了教育知識普及率,營造了家庭教育的`良好社會氛圍,全縣家庭教育和科學宣傳普及覆蓋面得到不斷擴大。
組織廣大團員干部職工通過認真學習教育、心理、管理等相關學科的知識,及時吸納國內外現(xiàn)代人才學新觀點,確立了“以人為本”、“兒童參與”、“親子互動”等具有時代特色的家庭教育工作新理念。在家庭道德教育實踐中相互學習并共同成長的現(xiàn)代家庭教育內涵。以“伸出您的雙手,改變孩子人生;關愛特困兒童,共建美好明天。”為主題,因地制宜的開展慶“六一”關愛留守流動兒童資助活動、“向日葵愛心資助工程”、“向日葵愛心資助工程之健康伴我成長”、“、生活常識講座”、“農村留守兒童慰問活動”等多項家庭教育主題實踐活動使孩子們感受到了社會大家庭的溫暖,學習掌握了知識,樹立了遠大的理想。
二是配合法院舉辦模擬法庭等青少年喜聞樂見的教育活動,不斷提升青少年的法律素養(yǎng),強化法制觀念;通過一系列特色活動的開展,使青少年增強了法制觀念。
家長學校是宣傳普及家庭教育知識的主要陣地,為了充分發(fā)揮家庭學校在全縣家庭教育中的主導作用,主動牽頭協(xié)調相關部門,形成通力合作,以家庭、社會、家長學校、兒童校外活動場所為依托,開展家庭教育會、演講比賽,歌詠比賽等活動,全面推進家庭教育工作上新臺階。充分發(fā)揮家長學校在家庭教育中的主導作用,發(fā)揮學校優(yōu)勢,整合資源、全面推進家庭教育工作上新臺階。一是創(chuàng)辦新型家長學校,積極探索網絡家庭教育;二是有計劃地組織家庭教育教師到家長學校、到農村開展家庭教育知識宣傳咨詢、報告會講座等活動。
開展全國家庭教育宣傳周活動總結多篇篇十
為貫徹落實教育部將“雙減”和“五項管理”督導作為今年教育督導“一號工程”的精神,進一步宣傳《家庭教育促進法》,構建“家庭責任、國家支持、社會協(xié)同、家校共育”的家庭教育服務體系,推動“依法帶娃”的有效實施,提升我校規(guī)范化辦學水平,引領家長更新教育觀念,營造全社會重視家庭教育的良好氛圍,構建家校社協(xié)同共育機制,培養(yǎng)學生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,保障學生健康快樂成長,我校結合實際情況,于11月1日至12月30日積極組織開展了一系列家庭教育宣傳活動。
一、宣傳發(fā)動,營造氛圍。
為更好地利用宣傳周組織家長開展各項活動,不斷增強自身的素質,我校德育處詳細商討制定了活動周計劃,利用微信公眾號平臺向學生宣傳了本次家庭教育宣傳周的主題、活動內容等,并在學生家長間轉發(fā)傳閱,告知家長本次宣傳周的活動要求和內容,倡導家長重視營造良好的家庭教育氛圍,共同助力學生塑造陽光心態(tài),健康快樂成長。
二、組織落實,成效顯著。
為了讓活動落到實處,我校組織了豐富多彩、扎實有效的主題活動。
“我的睡眠故事”創(chuàng)作親子活動。
學生在家長陪伴下動手繪制學生一天的睡眠小故事漫畫或手抄報。經此活動,不少學生及其家長表示對學生睡眠管理情況有了更多的認知,并觸動了其進行積極調整。
“共建養(yǎng)機場,靜心共成長”活動。
學生和家長共建存放手機的固定場所“養(yǎng)機場”,每天固定養(yǎng)機,代以豐富有趣的親子活動。學生家長紛紛表示從電子產品里面解放出來了,全家人一起聊天,一起玩游戲,一起鍛煉,一起看書等,感受到了親子時光的溫暖與快樂,活動效果顯著。
“親子共讀”21天打卡促健康活動。
學生家長踐行“21天親子共讀計劃”,收到了廣大學生和家長的良性反饋,家長表示親子閱讀打卡不僅增進了親子情感,還促進了學生視覺、聽覺和思考、幻想空間,全面地幫助孩子重構了豐富多彩精神世界,孩子讀書熱情高漲。
為提高家校共育實效,我校結合家長學校的辦學理念,依據(jù)家庭教育立法、雙減政策、五項管理等教育部出臺內容,制作分發(fā)家庭教育宣傳手冊供家長傳讀,不少家長表示家庭教育實施有了新思路,家庭教育之路也更從容了。
各項活動在我校人員的組織開展及家長學生們的積極配合下,已取得熱烈反響!其中,“親子共讀”21天打卡促健康活動仍在火熱進行中,“共建養(yǎng)機場,靜心共成長”活動也將作為一項長期活動來開展!
開展全國家庭教育宣傳周活動總結多篇篇十一
本次活動推出了與家庭教育緊密相關的五大主題,通過反饋單,可見家長們均受到不同程度的啟迪。以下是部分沙龍主題內容。
“良好的學習習慣是第一學習力”
如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,從而有效提升孩子的學習力?南京人本素質教育研究所__所長專程來山繡中學給300多位家長現(xiàn)場支招?!白層媱澇蔀橐环N習慣,讓預習成為一種習慣……”陳峰所長結合他多年的教育觀察與基地實踐經驗,用了大量身邊的實例闡述學習習慣養(yǎng)成的重要性,并就如何養(yǎng)成這些習慣提供了具體的方法指導。八(9)班學生陳妍卉的家長說,這個報告所舉的方法具有可操作性,非常貼近孩子目前的實際情況。
“最是書香能致遠”
為什么要閱讀?現(xiàn)在開始有計劃閱讀會不會太晚?如何閱讀?溫州市實驗中學資深語文教師__老師以淵博的學識、深刻的閱讀體驗和豐富的教學經驗與90多位家長分享了自己對“閱讀與成長”的獨到看法?!伴喿x是本,寫作及其它皆是花果,最是書香能致遠?!崩蠋熅俚刂赋鲩喿x在語文學習及人生成長過程中的重要性。
在互動環(huán)節(jié),八(7)班學生__的家長則分享了她孩子在成長過程中的閱讀經歷及存在中的困惑。對于現(xiàn)在孩子們普遍存在的網絡閱讀狀態(tài),呂老師指出,不能將網絡閱讀一棒子打死,作為家長應該引領孩子網絡閱讀,可以選一些好的隨筆博客給孩子讀,并逐步引領孩子從網絡閱讀走向文本閱讀。而對孩子們現(xiàn)在普遍覺得與經典閱讀有距離的問題,_老師認為,可以時文選讀與經典閱讀并進。家長們由此普遍意識到應該與孩子共同閱讀,并適時溝通閱讀感受。
“溝通,是最美的風景”
當晚,溫州大學副教授、國家心理咨詢師培訓師__老師還與家長們做了“溝通,親子交流的橋梁”的互動,溫州市教育局信息中心家庭顧問__老師做了“靜虛是家庭教育的唯一之道”的講座,溫州市心理健康講習團高級講師__老師做了“增強自信,奠定孩子美好未來”的交流。不論是在哪個活動會場,家長們都靜心聽,認真記,不時還發(fā)出會心的微笑,并在互動過程中尋求教育的真諦,這都化成校園里一道美麗的風景。
據(jù)活動策劃人、德育處主任___老師介紹,精彩紛呈的“菜單式”主題家庭教育沙龍活動,都是事先精心準備的。首先,各班對家長們做大量的問卷調查,在此基礎上最終確定家長現(xiàn)階段最需要的5個家庭教育主題;然后,通過預選,確定各主題參與人數(shù)。
該校校長___老師說,我們改變家長會模式的初衷就是:家校聯(lián)動應該是一個可以對話碰撞的過程,對話的主體包括專家、學校和家長,并希望在對話的過程中碰撞出教育的火花。
開展全國家庭教育宣傳周活動總結多篇篇十二
本年度,我學校家庭教育,在自己力所能及的范圍內,對學生和家長的教育困惑和教育問題進行指導和幫助。在班級管理中,我們主要從以下幾個方面進行家庭教育指導。
一、召開主題班會,構建家校合力。
本年度,我先后面對學生和家長召開了多次關于家庭教育主題的班會。在“母親節(jié)”、“父親節(jié)”期間,召開了以“感恩父母”為主題的班級中隊會。利用學校“一日開放”的機會,與家長舉行了交流會。在交流會上,明確了家校之間的共識,建立了家校聯(lián)系的渠道,邀請家長做家庭教育的報告。
家庭教育,是在家庭中由家長給子女實施的教育。教育家蘇霍姆林斯基說:“教育的效果取決于學校和家庭教育的一致性?!钡诂F(xiàn)實中,家長往往出現(xiàn)以下誤區(qū):越俎代庖,代替孩子做他自己該做的事情;好為人師、自以為是;總喜歡指導、教導、干預、打斷、制止、批評、訓斥孩子;不是處理事情,而是在發(fā)泄情緒;完全以孩子為中心。而且,青春期的孩子,隨著生理發(fā)育和心理成長,越來越表現(xiàn)出對成人權威的挑戰(zhàn)。所以,通過集中的主題班會,一方面教育孩子,另一方面對家長指導幫助,將家庭教育與學校教育相結合,將自我教育與外部教育相結合,能夠最大限度的保障孩子的健康成長。
二、約談家長和家訪,有針對性的解決孩子的教育問題。
小戴同學物品整理習慣很差,經常丟三落四。在多次糾正未果后,我進行了家訪,也立即找到了問題的根源。我建議他父母定期進行房間衛(wèi)生打掃,做好衛(wèi)生保潔,父母與孩子互相監(jiān)督,很快孩子的物品整理習慣也有了改善。小王同學有一段時間沉迷“王者榮耀”,通過跟他媽媽的交流,得知他爸爸也是游戲迷。于是,我約談了小王爸爸,指出網絡游戲對未成年人的利與弊,請他能夠把握住度,既可以保持與孩子的共同語言,又能夠不讓游戲影響到孩子的學習與健康成長。在這次約談以后,小王同學的游戲癮得到了一定的控制。
沒有兩片完全一樣的樹葉,也沒有兩個完全一樣的孩子。主題班會和常規(guī)管理,可以解決共性問題,但是涉及到具體孩子的教育問題,需要有不同的方法。很多孩子身上表現(xiàn)出來的行為習慣與學習習慣問題,都可以在家庭教育方面找到根源。這個時候,我的介入,往往可以幫助孩子和家庭盡快找到解決問題的辦法。
三、召開三方交流會,為家長合力搭建橋梁。
三方交流會所涉及的孩子一般都有良好的道德品質,但在學習動機和學習習慣方面存在不足。針對這一類孩子,召開三方交流會,使孩子能夠意識到來自老師、同學的關心幫助鼓勵,使家長能夠盡可能多的了解孩子在學校的各方面表現(xiàn)。會議通常持續(xù)半個小時,主要內容是學生向老師和家長分享他們在學期開始一段時間內所取得的進步,并且在老師、同學和家長的幫助下設定新學期的學習目標。
相比傳統(tǒng)的家長會,三方會議讓學生直接參與到會議當中,目的是提升學習者的主體意識。學生的角色是學習者,但這一角色不是由外部強加的。學生、老師和家長三方平等地坐在一起,圍繞學生的強項、弱項和要取得的目標進行討論,使學生更為明確,他們是學習的主體,而不是被動的接受者。學校是會議的召集者,起主要的引導作用。老師提前給家長發(fā)送會議邀請函,感謝他們的支持,提醒家長在網上預約會議時間,并且提供必要的相關信息。同時,老師會指導和幫助學生準備在會議上要呈現(xiàn)的作業(yè)、自我和他人評估材料,確保學生對其學習的進展有較好的理解,并提前與學生討論會議的進程。家長通過孩子所展示的作業(yè)等材料,分享他們學習進步的喜悅,同時了解他們的不足;更為關鍵的是,家長參與到促進學生發(fā)展的任務中,為日后積極支持和配合孩子實現(xiàn)學習目標做了充分的心理準備。
四、班級群推送教育“雞湯”,共學家教小技巧。
智能手機時代的到來,讓家校溝通更加便捷高效。而內容豐富多彩的教育公眾號,即為老師加能充電提供了便利,也為家庭教育出了很多妙招。在班級群里,我會經常推送一些教育“雞湯”,里面提供了很多實用的家教小技巧,久而久之,家長們看到了一些文章,也會主動發(fā)送群里分享。班級群真正成為一個交流與學習的好場所。
開展全國家庭教育宣傳周活動總結多篇篇一
家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育,它直接塑造了一個人在個性、品德、修養(yǎng)、、才能等方面的雛型。因此,我校對家庭教育特別重視,在家長學校工作中采取了很多切實有效地,并取得了很大的收獲,現(xiàn)將我校的家庭教育如下:
我班學生大部分學生都是學校周圍的,周邊的居民對教育的深遠意義認識不夠,所以為了順利的展開家庭教育工作,我班在工作展開的前期,對學生家庭教育進行了詳盡、深入的調查。經過細致工作,調查結果顯示為:
有相當一部分家長都希望自己的孩子將來能有出息,能夠出人頭地,可又不知道怎樣引導孩子、教育孩子,平時忙農活、忙家務,對孩子的學習和身心健康很少過問。也有的家長平時讓孩子信馬由韁,但見孩子考試成績不佳,便“一股腦兒算總賬”,對其進行打罵。由于大多數(shù)家長文化素養(yǎng)質偏低,所以他們雖有“望子成龍”之心,卻無“教子成龍”之方,這是務工家庭教育的普遍現(xiàn)象。
2、多數(shù)家庭缺乏文明教育。
家長們語言粗魯、口無遮攔,即使在孩子面前,也是滿嘴臟話、言語污穢;此外,農閑時,有的還經常酗酒、賭博,嚴重污染了家庭的育人環(huán)境。
3、留守、單親兒童缺乏家庭教育。
我班存有一部分單親兒童,一部分父母雙雙外出打工,進城經商的留守兒童,他們長期與爺爺奶奶生活在一起,接受隔代教育。這些家庭的隔代教育往往含有很大的溺愛、嬌寵成分,所以他們也根本無法接受正常的家庭教育。
總體看來,我班的家長受自身文化程度不高的影響,在教育孩子方面有很多的困惑。為了使廣大家長掌握科學的教育,能夠與孩子平等溝通、平等交流,營造寬松、民主、自由的家庭教育氛圍,促進學生健康和諧發(fā)展,針對我校家庭教育存在的這些問題,我班采取以下措施來指導家庭教育:
1、組建家長委員會。
家校合一為最高教育境界,我班在了解的基礎上,聘請了六位文化素質較高、威信較好的學生家長為家長委員會成員,與他們及時溝通、交流,達成共識,以他們?yōu)檩椛潼c,對家長進行潛滋教育。在家長委員的宣傳下,家長漸改“女孩子大了少出頭”的封建思想,積極鼓勵孩子參與各項活動。
2、進行家庭教育理論培訓。
我班按計劃每學期為家長們上兩次課,對他們進行家庭教育理論培訓,同時向他們介紹孩子在校學習及其他方面的表現(xiàn)情況,目的是讓學校家長互相溝通、不斷交流,共同探討教育的新路子,讓家庭教育和學校教育緊密銜接起來。經過幾次的家庭教育理論培訓,家長們對待孩子的有了很大的轉變,盡量避免簡單粗暴的教育方式,采取悉心教育的態(tài)度,因此,我班學生也漸變得樂觀。
3、建立家校聯(lián)系冊。
利用聯(lián)系冊向家長告知學校的一些基本情況,并向家長和孩子提出相關的要求,家長也通過聯(lián)系冊告知老師孩子在家中的各種表現(xiàn)。一年來,我班利用這種無聲的交流獲得了很多家庭教育信息,如“孩子是否按時休息”、“孩子如何與家長交流,并有和交流困難”等,在這樣的溝通下,學校教育和家庭教育得到了有機結合,為健康培育每一個孩子奠定的基礎。4、開展教師訪千家萬戶活動。暑假期間,我和其他任課老師,走入了每一位學生的家中,了解了每一位學生的家庭情況、學習情況,與家長面對面交流,幫他們解疑。這種面對面的交流,感動了很多家長。
做了這么多家校教育的工作,難免有疏漏,“為了更好,只有努力”我們發(fā)現(xiàn),今后工作中還需完善的地方有:
1、部分家長不配合學校教育,認為只管吃飽喝足為本份,學習成績有學校,一遇到學生成績下滑,直接指責教師。這種家長的片面認識還需耐心疏導。
2、參加家庭教育理論培訓的人員偏少,應該加大家長委員會的宣傳力度,“不求次次參加,力求有次參加”式的滲透,讓家庭教育越來越優(yōu)。
3、多次、及時地向家長們普及教育科學知識,及時傳播新的教育思想、教育觀念,讓家長走出家庭教育的誤區(qū),配合學校教育完成學生教育。
家庭是孩子成長的搖籃,家庭環(huán)境、家長的教育方式直接影響著學校教育質量的提高。我們會更進一步加強家校聯(lián)系,及時了解廣大學生的家庭教育情況,并做出相應的幫助措施,相信“明天會更好”!
開展全國家庭教育宣傳周活動總結多篇篇二
家庭教育作為素質教育不可缺少的重要環(huán)節(jié),是與學校教育、社會教育密切配合共同促進未成年人健康成長的重要途徑,是教育改革的一個的重要組成部分。家庭教育指導中心在區(qū)教育體育局的指導下,緊緊圍繞我區(qū)教育發(fā)展大局,以實現(xiàn)家庭教育可持續(xù)發(fā)展為目標,以將社會教育、學校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發(fā)點,積極開展工作,努力提高家庭教育指導和服務水平,提升我區(qū)家庭教育的整體水平。
一年以來,家教指導中心先后到學校和社區(qū)開展了50場公益講座,7期沙龍活動,解答家長電話、網絡、面對面咨詢近百起,為促進家庭和諧、社會和諧做出了積極的貢獻。
本年度,家教指導中心走進學校,利用開學、期中、期末等時機,開展專題講座10場,內容涉及“和孩子一起成長”、“讓家庭成為書香門第”、“好家教成就好人生”等。這些講座都取得了很好的效果,家長一致反映,提升了對家庭教育的認識,對今后對孩子的指導起到了指導作用。
家教指導中心充分利用身邊的資源,先后請北斗耕林文化傳媒有限公司總編輯敖德、邀請知名專家王飛博士、王仁元老師、陳鵬宇老師和劉志宇書記在教育中心五樓會議室給各校的家長委員會成員、各校關注家庭教育的優(yōu)秀家長和部分校領導做專題報告,他們淵博的知識,幽默真誠的.演講給到位的聽眾帶來了視聽的震撼,帶來了思想的啟迪和覺醒。
家教指導中心動不僅面對家長、社區(qū),也關注局內機關人員的身心發(fā)展。先后舉辦七期沙龍活動,特別是其中兩次在區(qū)教體局家庭教育指導中心在教育中心五樓會議室為機關成員和各校的部分關注家庭教育的老師舉辦團體繪畫輔導活動。每次活動積極準備,通過情緒疏導、冥想、繪畫、分享讓大家進行自我覺察,發(fā)掘內在力量。這種活動,點亮了心燈,照亮了在紛繁忙亂的世界中前進的方向。通過彼此友好的交流,有助于化解心中的郁悶,有助于提高工作效率,提升生活的幸福指數(shù),增進了同志們之間的相互了解,加深了機關工作人員之間的友誼。
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開展全國家庭教育宣傳周活動總結多篇篇三
家庭教育工作是搞好工作的基礎,一年來,我們根據(jù)上級婦聯(lián)的指示,積極主動開展工作,現(xiàn)將一年來工作總結如下:
一、建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育組織領導。
領導重視的程度決定著工作的力度。領導重視是搞好家庭教育工作的總開關,在家教組織工作中縣婦聯(lián)抓好以下幾點:
1、提高認識,增強了做好家教工作責任心。
家庭是一個人成長的起點,是孩子接受教育的第一所學校,父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎,直接影響著孩子今后一生的成長。做好家教工作是提高全民素質的一項重要戰(zhàn)略措施,是推進我縣教育整體水平的基礎性工作?;谝陨险J識,縣婦聯(lián)領導對家教工作的特別關心與支持。
2、健全機構,組建了布局合理的家教網絡。
成立了家教工作領導小組,組長由縣婦聯(lián)副主任王素芝擔任,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主任、各村婦代會主任任組員,各學校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長的家長學校工作班子,具體實施家教“規(guī)劃”,基本上形成了布局合理的家庭教育網絡。
二、營造出重視家教的社會氛圍。
家庭教育是一項基礎工作。必須加大宣傳,形成強大的社會輿論。全社會都高度重視這項工作,才能有效推進家教工作的開展??h婦聯(lián)用多種渠道,采取多種形式進行宣傳發(fā)動。
1、運用各種宣傳工具,廣泛宣傳家教的重要性和必要性??h婦聯(lián)聯(lián)合計生局開展“計生知識進家庭”活動,大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學方法;印發(fā)宣傳家教的材料。據(jù)初步統(tǒng)計幾年來共印發(fā)材料10000多份。
2、廣泛開展宣傳教育活動,增強家教工作的實效性?;顒邮情_展工作的載體,沒有活動就沒有活力。一年來,縣婦聯(lián)共開展家長培訓會3場,發(fā)放各種培訓資料800多冊,培訓家長,3000余人。
3、培養(yǎng)骨干,壯大鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育隊伍。培養(yǎng)一支觀念新、知識新、有事業(yè)心、責任心的家教隊伍,是做好家教工作的重要手段。我們采取請進來與走出去的方法,在學校與學校之間、教師與教師之間、本地與外地之間,開展學習交流,更新觀念,創(chuàng)新思維,不斷提高家教隊伍的水平。
開展全國家庭教育宣傳周活動總結多篇篇四
為落實中央關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要部署,切實組織開展好20__年家庭教育宣傳周活動,按照全國、省市婦聯(lián)有關要求,我村結合本村實際情況在7月28日舉行了一場主題為“小手牽大手,走進大自然”的農家親子活動?;顒拥玫郊议L和小朋友的支持和參與,得以圓滿舉行,現(xiàn)將活動進行簡單總結:
一、因地制宜,精心組織。
接到上級有關家庭教育宣傳周活動的通知后,召集我村婦委開會商量活動細則。為了既能注重實踐特色、貼近生活又能體現(xiàn)親子互動,我們決定舉行一場主題為“小手牽大手,走進大自然”的農家親子活動。而我村的最大特色就是種植蔬菜,為了讓小朋友可以深入本村本土文化以及能夠親身體驗“粒粒皆辛苦”,我們決定選取菜地作為本次親子活動的主要場地。
為了較好的開展此次活動,我們制訂了詳細的活動方案及日程安排,以家庭為單位指定各項活動的負責家庭,在活動前讓每位家長和孩子充分了解我們的活動內容、注意事項及負責人的職責等,整天活動安排合理、有序。
二、宣傳到位,互相配合。
活動計劃擬好就馬上通過村內宣傳板及派發(fā)活動單張等形式進行活動宣傳?;顒拥玫搅舜鍍葟V大家長和小朋友的積極響應,也得到了他們的支持和配合,有的愿意提供菜地做場地,有的積極出謀劃策。正是由于家長們的重視和不辭辛勞,以及和我們的互相配合為此次活動的圓滿奠定了堅實的基礎。
回顧這次活動,整個過程是順暢而成功的,既讓孩子們體會到了糧食的來之不易,又讓孩子們投入到大自然的懷抱。
開展全國家庭教育宣傳周活動總結多篇篇五
在教體局和鎮(zhèn)中心學校的統(tǒng)一部署下,我們認真組織學校領導和教師學習教體局和鎮(zhèn)中心學校關于家庭教育文件,領會文件精神,安排各校家庭教育開展工作,培訓教師如何備好家庭教育課,怎樣組織家長培訓。在這項活動中,深受家長的好評,我們的具體做法是:
一、學習文件,提高認識。
由于家庭教育是一種新型的教育活動,多數(shù)領導和教師認為這項工作給學校和教師加重了負擔,通過文件學習,大家提高了認識,只要做好了家庭教育,學生在家庭教育中就會享受比較好的教育,學生到校后就是一名守紀律,懂禮貌,愛學習,人見人愛的好學生。這樣就給教師和學校的工作減輕了負擔。
二、加強師資培訓,提高家教工作水平。
本期開學以來,我們組織教師學習家教教材,吃透教材內容,領會教材內涵,安排好授課時間,編寫好家教教案,為扎實做好家庭教育工作,奠定了良好的基礎。
三、組織家長參加培訓,營造家庭教育氛圍。
本期以來,我校開展了三次家長培訓班,二月份對一年級的學生家長進行了培訓;三月份對二年級學生幾張進行了培訓;四月份對三年級的學生家長進行了培訓。培訓的內容是:
1、學生在家時的安全教育、衛(wèi)生教育、文明禮貌教育。
2、良好的生活習慣、學習習慣、行為習慣的教育。
3、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、學會寬容、學會自理、自救知識教育。
4、尊老愛幼、尊敬師長、孝敬父母教育。
5、怎樣做一個優(yōu)秀家長,如何培養(yǎng)一個優(yōu)秀孩子的教育。通過社會、學校、家庭三方面的教育,本期學生的行為習慣,養(yǎng)成習慣較以前有明顯的提高,因此我們要繼續(xù)做好家庭教育工作,為社會、為家庭、為孩子的未來,我們要把這項工作堅持不懈的做下去。
開展全國家庭教育宣傳周活動總結多篇篇六
一、建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)家庭教育工作機構,制度。
家庭教育同其它工作一樣,領導重視的程度決定著工作的力度。領導重視是搞好家庭教育工作的總開關,這個閘門不開啟,要抓好家教工作,就是一句空話。在家教組織工作中我鄉(xiāng)抓好以下幾點:
1、提高認識,增強做好家教工作責任心。
我鄉(xiāng)家教委一班人通過認真學習、研究,充分認識到家庭是一個人成長的起點,是孩子接受教育的第一所學校,父母是孩子的第一任教師。家庭教育是人類一切教育的基礎,直接影響著孩子今后一生的成長。做好家教工作是提高全民素質的一項重要戰(zhàn)略措施,是推進我鄉(xiāng)教育整體水平的基礎性工作。基于以上認識,我鄉(xiāng)分管的黨委副書記親自抓。并定期向黨政主要領導匯報工作,爭取領導對家教工作的關心與支持。
2、建立健全機構,形成了布局合理的家教網絡。我鄉(xiāng)成立了家教工作領導小組,組長由分管的黨委副書記擔任,鄉(xiāng)婦聯(lián)、計生、工會、團委等部門負責人和中學、小學、幼兒園校長任組員,各學校、幼兒園分別成立了“一把手”任組長的家長學校工作班子,具體實施家教“十一五規(guī)劃”,基本上形成了布局合理的家庭教育網絡。
3、建立完善考核制度,形成了有效的激勵體系。在工作中,我鄉(xiāng)按照年初的家教計劃,有針對性制定考評制度,如:家庭教育工作制度,檢查匯報制度,評比表彰制度,監(jiān)測評估制度等,基本做到年初有計劃,季度有小結,年終有總結,家教工作列入婦聯(lián)、計生等相關部門的月度、年度工作目標考核,直接與獎金掛鉤。
二、廣泛宣傳,深度發(fā)動,營造出重視家教的社會氛圍。
家庭教育是一項基礎工作。必須加大宣傳,形成強大的社會輿論。全社會都高度重視這項工作,才能有效推進家教工作的開展。我鄉(xiāng)利用多種渠道,采取多種形式進行宣傳發(fā)動。
1、運用各種宣傳工具,廣泛宣傳家教的重要性和必要性,大力普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的科學方法。村利用公開欄,學校利用櫥窗,鄉(xiāng)政府利用機關干部每月的學習日介紹家教的基礎知識。鄉(xiāng)婦聯(lián)、工會、共青團還聯(lián)合學校利用“三·八”“五·四”“六·一”節(jié),印發(fā)宣傳家教的材料。據(jù)初步統(tǒng)計幾年來共印發(fā)材料1000多份。實驗中學在開學時還向學生家長發(fā)放公開信,倡導家長重視家教、科學家教。
2、廣泛開展宣傳教育活動,增強家教工作的實效性。活動是開展工作的載體,沒有活動就沒有活力。近幾年來,我鄉(xiāng)共開展家長培訓會38場,培訓家長26600人次。
3、培養(yǎng)骨干,壯大隊伍。培養(yǎng)一支觀念新、知識新、有事業(yè)心、責任心的家教隊伍,是做好家教工作的重要手段。我鄉(xiāng)采取請進來與走出去的方法,在學校與學校之間、教師與教師之間、本地與外地之間,開展學習交流,更新觀念,創(chuàng)新思維,不斷提高家教隊伍的水平。
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開展全國家庭教育宣傳周活動總結多篇篇七
家庭是兒童生命的搖籃,父母是推動搖籃的手,從某種意義上講未來的競爭與其說是孩子的競爭,母寧說是家長的競爭。為提高家長家庭教育素養(yǎng)和家庭教育質量,光華幼兒園實施了和諧家庭教育工程,并做了大量的宣傳、培訓工作,現(xiàn)將工作小結如下:
一、完善和諧家庭家庭教育工程組織結構,定期召開家庭教育工作列會,依照《光華幼兒園家庭教育工作三年規(guī)劃》,有序地開展工作。
二、組織家長學校舉辦了一期《如何培養(yǎng)幼兒園良好的行為習慣》講座,喚起家長重視家庭教育的意識,引導家長有效地開展家庭教育。
三、繼續(xù)開展“讀一本好書”活動,為每個班級教師推薦家庭教育教材—《不輸在家庭教育上》作為工具書,讓教師直觀的了解家庭教育指導的效果和方法,為更好的指導家長做好知識儲備。幼兒園為教師配備《不輸在家庭教育上》33本。
四、我園利用家長會、開放日、六一兒童節(jié)大型游園等活動大力開展家庭教育宣傳指導工作。截止目前張貼海報4份,發(fā)放傳單1000余份,設計發(fā)放家長培訓需求問卷調查290份。
五、成立班級家長委員會會,召開會議為班級家長委員會成員頒發(fā)證書,組織家長交流家庭教育經驗,暢談想法。
六、開展“愛心圖書飄流”活動,在幼兒園各班家長中傳閱《不輸在家庭教育上》,并完成“和孩子一起成長”家長作業(yè)單,目前已有150余名家長閱讀圖書,近100名家長完成作業(yè)。采取自愿包退的原則向家長推薦《不輸在家庭教育上》,本學期4名家長購書8本。
七、把幼兒園博客、班級博客,作為家庭教育宣傳、指導的陣地,專設家庭教育指導日志,推薦有價值的文章,及時反饋幼兒信息,作好與家長的溝通交流。幼兒園博客、班級博客已發(fā)布家庭教育日志130余篇。
八、為擴大家庭教育宣傳面,讓更多的家長學習起來,也為讓家長了解幼兒園開展的相關活動詳細,我園專門開設了家庭教育專欄,制作家庭教育宣傳版面。
九、幼兒園于5月22日召開了全園家庭教育工作表彰大會,對積極參加家庭教育學習的家長、在家庭教育方面優(yōu)秀的家長、家庭教育工作突出的班級,進行了大力的表彰。
十、考慮到部分家庭沒有電腦,我們?yōu)闊o電腦家庭派送菜單1__年輕的家長,特別關注孩子的教育問題,經常和我們教師討論在家庭生活中遇到的各種各樣的教育問題。但由于某方面知識的缺乏,特別是幼兒心理發(fā)展規(guī)律的不了解,對孩子的教育往往陷入困境。積極創(chuàng)設良好的家園共育環(huán)境,使其真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑。
一、做好教師的常規(guī)工作,提高自身素質。
為了提高教師家庭教育理論水平,老師們自己學習了解家教信息,掌握家教相關知識,形成新觀念,使家庭教育指導工作具有時代性、科學性和實效性。在此期間,教師根據(jù)孩子的表現(xiàn)及家長育兒情況,家庭中存在問題,撰寫教育筆記,并通過自我學習,大大提高指導家庭教育的水平。教師為了保證家庭教育工作的質量,在每次的家長會、家長開放日等,提前確定內容,認真做好準備。力求實用性、針對性和有效性。
二、家庭教育工作形式多樣,內容豐富。
(一)定期組織家長課程,開展以班級為單位的專題教育。
我園特別開設了家庭教育專題講座,講座內容以教師根據(jù)實際需要或解決家長的教育疑惑來準備,也可以現(xiàn)場提問,家長和教師面對面地溝通教育幼兒的各項工作,讓家長及時了解幼兒園的教育內容及自己孩子的發(fā)展狀況,老師也了解了幼兒在家的各方面情況,有利于教師調整好教育計劃,使教育更有針對性,也讓家長找到如何配合老師的方法。
(二)互動式家長開放日。
利用“六一”等節(jié)日組織家長開放日活動,讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學習、生活、游戲、運動等活動內容,與孩子一起參與游戲,在歡快、輕松的氣氛中,了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動,并進行家長意見反饋。家長紛紛表示會盡力地配合學校教育。
(三)借助qq等其他方式,宣傳家庭教育重要性。
根據(jù)幼兒園的實際情況,幼兒園開設了幼兒園家庭教育工作qq群,向家長解答家庭教育疑難問題并隨時向家長推薦一些先進的教育理念及好的教育方法。家長志愿者也積極交流自己的學習中的心得體會,同時將好的教育理念傳授給其他家長,充分發(fā)揮家長志愿者的作用。
總之,我園在這一學期里,通過家長講座學習、家長開放日等形式,對家長認識孩子、正確地引導孩子,提高了家庭教育的水平,也讓家長更加理解、配合幼兒園的工作。這學一期,我園家庭教育工作取得了一點成績,但還需要繼續(xù)努力,把幼兒園的家庭教育工作做的更好,家園形成合力,讓幼兒健康快樂的成長!
開展全國家庭教育宣傳周活動總結多篇篇八
家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育,它直接塑造了一個人在個性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。因此,我校對家庭教育特別重視,在家長學校工作中采取了很多切實有效地措施,并取得了很大的收獲,現(xiàn)將我校的家庭教育工作總結如下:
深入調查,了解我校學生家庭教育情況。我校為地處郊區(qū)的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,周邊的居民對家庭教育的深遠意義認識不夠,所以為了順利的展開家長學校工作,我校在工作展開的前期,對學生家庭教育進行了深入的調查。經過我們的細致調查,結果顯示為:
1、家長文化素質偏低,家庭教育盲目性太強。有相當一部分家長都希望自己的孩子將來能有出息,能夠出人頭地,可又不知道怎樣引導孩子、教育孩子,平時忙農活、忙打工,對孩子的學習和身心健康很少過問。
2、留守兒童、農民工子女缺乏家庭教育。我校大部分學生因父母外出打工,只能留守在家,或由爺爺奶奶生活在一起,或獨自生活,有的孩子連最基本的生活都得不到保障,這些孩子,根本無法接受正常的家庭教育,其生活現(xiàn)狀令人擔憂。
調查得出,我校的家長受自身文化程度的影響,在教育孩子方面存在著許多的困惑,針對于此,我校采取以下措施來進行家庭教育指導:
一、建立健全家庭教育指導委員會。為使我校家庭教育工作順利開展,我校成立了以校長、德育主任、教務主任、班主任及每班3位學生家長為核心的家庭教育指導委員會,通過家庭教育指導委員會成員的廣泛宣傳、影響和帶動下,許多家長漸漸關注起孩子的成長,積極參與到我校開展的家庭教育的活動中來。
二、提高家庭教育指導者的能力。為了讓班主任能正確指導家長的家庭教育,把自己從繁雜的工作中解脫出來,我們學校開展了形式多樣的培訓和交流活動,互相探討班主任工作中如何與家長進行溝通、交流的技巧,使我校班主任隊伍的業(yè)務能力大大大提升。
三、加大家庭教育理論指導培訓力度。自我校成立家庭指導委員會至今,特邀了中華家庭講師團講師崔偉華、地區(qū)幼兒園副院長再屯娜老師先后開展了3次家庭教育培訓、家長座談會、《不輸在家庭教育上》的讀書交流會等,累計培訓教師50余人,家長300余人。除此之外,我校還組織教師定期以班級為單位對家長進行家庭教育指導講座,培訓率達到95%以上。家長們通過學習和培訓,借鑒經驗、取長補短,掌握了許多教育子女的方法。
四、建立菜單式家庭教育模式。為了使學校的家庭教育指導更具針對性和實效性,為了更好地營造孩子的健康成長家庭環(huán)境,根據(jù)我校實際情況,我們制定出了具有靈活性、趣味性、生動性和深刻性的菜單式家庭教育模式,建立個案分析檔案,舉辦針對“學習困難學生”、“心理問題生”、“行為偏差生”等學生家長學習班,盡可能及時解決不同類型的學生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題;各班還開展各種親子活動,如:親子小報、拉面實踐活動、拼盤比賽等,活動拉近了父母與孩子間的距離,增強了子女與家長的溝通與交流,從而促使我校的家長學校更加貼近家長需求。
五、做好家訪工作,創(chuàng)新家長會形式。家訪是長期以來教師與家長個別交流的主要途徑。為了提高家訪的質量,我校要求每位教師都參與家訪活動,確保了教師在第一時間對自己的學生有一個較為全面的了解,使家長在第一時間對老師有一定的了解,從而使家校能有效攜手。同時,我校在定期召開家長會的基礎上,也鼓勵班主任對家長會的形式進行創(chuàng)新,不是一味的說教和傳達學生在校的表現(xiàn)和成績,而是通過各種形式讓家長更加了解自己的孩子,如我校六年級畢業(yè)班的家長會上,班主任將孩子們六年來的點點滴滴做成了幻燈片,和家長們一起回憶一起分享孩子們成長的歷程,對每個孩子都作出了肯定,家長們也對自己的孩子充滿了信心。
家庭是孩子成長的搖籃,家庭環(huán)境、家長的教育方式直接影響著學校教育質量的提高。今后我們會更進一步加強家校聯(lián)系,及時了解廣大學生的家庭教育情況,并做出相應的幫助措施,把我校的家庭教育工作辦得更有實效、更具特色。
開展全國家庭教育宣傳周活動總結多篇篇九
家庭教育在少年兒童成長過程中起著至關重要的作用,與學校的教育是相輔相成的。縣團委以促進兒童身心健康為目標,以提高家長素質為主線,構建學校、家庭、社會“三位一體”的教育網絡,積極推進《規(guī)劃》各項指標任務的完成,取得了一定的成效。
利用團組織、婦聯(lián)、學校等宣傳教育陣地以家庭教育為題材舉辦家庭教育圖片展,組織家庭教育專家、婦女兒童工作者進行講座,解答問題,宣傳科學的家庭教育知識理念,擴大了教育知識普及率,營造了家庭教育的`良好社會氛圍,全縣家庭教育和科學宣傳普及覆蓋面得到不斷擴大。
組織廣大團員干部職工通過認真學習教育、心理、管理等相關學科的知識,及時吸納國內外現(xiàn)代人才學新觀點,確立了“以人為本”、“兒童參與”、“親子互動”等具有時代特色的家庭教育工作新理念。在家庭道德教育實踐中相互學習并共同成長的現(xiàn)代家庭教育內涵。以“伸出您的雙手,改變孩子人生;關愛特困兒童,共建美好明天。”為主題,因地制宜的開展慶“六一”關愛留守流動兒童資助活動、“向日葵愛心資助工程”、“向日葵愛心資助工程之健康伴我成長”、“、生活常識講座”、“農村留守兒童慰問活動”等多項家庭教育主題實踐活動使孩子們感受到了社會大家庭的溫暖,學習掌握了知識,樹立了遠大的理想。
二是配合法院舉辦模擬法庭等青少年喜聞樂見的教育活動,不斷提升青少年的法律素養(yǎng),強化法制觀念;通過一系列特色活動的開展,使青少年增強了法制觀念。
家長學校是宣傳普及家庭教育知識的主要陣地,為了充分發(fā)揮家庭學校在全縣家庭教育中的主導作用,主動牽頭協(xié)調相關部門,形成通力合作,以家庭、社會、家長學校、兒童校外活動場所為依托,開展家庭教育會、演講比賽,歌詠比賽等活動,全面推進家庭教育工作上新臺階。充分發(fā)揮家長學校在家庭教育中的主導作用,發(fā)揮學校優(yōu)勢,整合資源、全面推進家庭教育工作上新臺階。一是創(chuàng)辦新型家長學校,積極探索網絡家庭教育;二是有計劃地組織家庭教育教師到家長學校、到農村開展家庭教育知識宣傳咨詢、報告會講座等活動。
開展全國家庭教育宣傳周活動總結多篇篇十
為貫徹落實教育部將“雙減”和“五項管理”督導作為今年教育督導“一號工程”的精神,進一步宣傳《家庭教育促進法》,構建“家庭責任、國家支持、社會協(xié)同、家校共育”的家庭教育服務體系,推動“依法帶娃”的有效實施,提升我校規(guī)范化辦學水平,引領家長更新教育觀念,營造全社會重視家庭教育的良好氛圍,構建家校社協(xié)同共育機制,培養(yǎng)學生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,保障學生健康快樂成長,我校結合實際情況,于11月1日至12月30日積極組織開展了一系列家庭教育宣傳活動。
一、宣傳發(fā)動,營造氛圍。
為更好地利用宣傳周組織家長開展各項活動,不斷增強自身的素質,我校德育處詳細商討制定了活動周計劃,利用微信公眾號平臺向學生宣傳了本次家庭教育宣傳周的主題、活動內容等,并在學生家長間轉發(fā)傳閱,告知家長本次宣傳周的活動要求和內容,倡導家長重視營造良好的家庭教育氛圍,共同助力學生塑造陽光心態(tài),健康快樂成長。
二、組織落實,成效顯著。
為了讓活動落到實處,我校組織了豐富多彩、扎實有效的主題活動。
“我的睡眠故事”創(chuàng)作親子活動。
學生在家長陪伴下動手繪制學生一天的睡眠小故事漫畫或手抄報。經此活動,不少學生及其家長表示對學生睡眠管理情況有了更多的認知,并觸動了其進行積極調整。
“共建養(yǎng)機場,靜心共成長”活動。
學生和家長共建存放手機的固定場所“養(yǎng)機場”,每天固定養(yǎng)機,代以豐富有趣的親子活動。學生家長紛紛表示從電子產品里面解放出來了,全家人一起聊天,一起玩游戲,一起鍛煉,一起看書等,感受到了親子時光的溫暖與快樂,活動效果顯著。
“親子共讀”21天打卡促健康活動。
學生家長踐行“21天親子共讀計劃”,收到了廣大學生和家長的良性反饋,家長表示親子閱讀打卡不僅增進了親子情感,還促進了學生視覺、聽覺和思考、幻想空間,全面地幫助孩子重構了豐富多彩精神世界,孩子讀書熱情高漲。
為提高家校共育實效,我校結合家長學校的辦學理念,依據(jù)家庭教育立法、雙減政策、五項管理等教育部出臺內容,制作分發(fā)家庭教育宣傳手冊供家長傳讀,不少家長表示家庭教育實施有了新思路,家庭教育之路也更從容了。
各項活動在我校人員的組織開展及家長學生們的積極配合下,已取得熱烈反響!其中,“親子共讀”21天打卡促健康活動仍在火熱進行中,“共建養(yǎng)機場,靜心共成長”活動也將作為一項長期活動來開展!
開展全國家庭教育宣傳周活動總結多篇篇十一
本次活動推出了與家庭教育緊密相關的五大主題,通過反饋單,可見家長們均受到不同程度的啟迪。以下是部分沙龍主題內容。
“良好的學習習慣是第一學習力”
如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,從而有效提升孩子的學習力?南京人本素質教育研究所__所長專程來山繡中學給300多位家長現(xiàn)場支招?!白層媱澇蔀橐环N習慣,讓預習成為一種習慣……”陳峰所長結合他多年的教育觀察與基地實踐經驗,用了大量身邊的實例闡述學習習慣養(yǎng)成的重要性,并就如何養(yǎng)成這些習慣提供了具體的方法指導。八(9)班學生陳妍卉的家長說,這個報告所舉的方法具有可操作性,非常貼近孩子目前的實際情況。
“最是書香能致遠”
為什么要閱讀?現(xiàn)在開始有計劃閱讀會不會太晚?如何閱讀?溫州市實驗中學資深語文教師__老師以淵博的學識、深刻的閱讀體驗和豐富的教學經驗與90多位家長分享了自己對“閱讀與成長”的獨到看法?!伴喿x是本,寫作及其它皆是花果,最是書香能致遠?!崩蠋熅俚刂赋鲩喿x在語文學習及人生成長過程中的重要性。
在互動環(huán)節(jié),八(7)班學生__的家長則分享了她孩子在成長過程中的閱讀經歷及存在中的困惑。對于現(xiàn)在孩子們普遍存在的網絡閱讀狀態(tài),呂老師指出,不能將網絡閱讀一棒子打死,作為家長應該引領孩子網絡閱讀,可以選一些好的隨筆博客給孩子讀,并逐步引領孩子從網絡閱讀走向文本閱讀。而對孩子們現(xiàn)在普遍覺得與經典閱讀有距離的問題,_老師認為,可以時文選讀與經典閱讀并進。家長們由此普遍意識到應該與孩子共同閱讀,并適時溝通閱讀感受。
“溝通,是最美的風景”
當晚,溫州大學副教授、國家心理咨詢師培訓師__老師還與家長們做了“溝通,親子交流的橋梁”的互動,溫州市教育局信息中心家庭顧問__老師做了“靜虛是家庭教育的唯一之道”的講座,溫州市心理健康講習團高級講師__老師做了“增強自信,奠定孩子美好未來”的交流。不論是在哪個活動會場,家長們都靜心聽,認真記,不時還發(fā)出會心的微笑,并在互動過程中尋求教育的真諦,這都化成校園里一道美麗的風景。
據(jù)活動策劃人、德育處主任___老師介紹,精彩紛呈的“菜單式”主題家庭教育沙龍活動,都是事先精心準備的。首先,各班對家長們做大量的問卷調查,在此基礎上最終確定家長現(xiàn)階段最需要的5個家庭教育主題;然后,通過預選,確定各主題參與人數(shù)。
該校校長___老師說,我們改變家長會模式的初衷就是:家校聯(lián)動應該是一個可以對話碰撞的過程,對話的主體包括專家、學校和家長,并希望在對話的過程中碰撞出教育的火花。
開展全國家庭教育宣傳周活動總結多篇篇十二
本年度,我學校家庭教育,在自己力所能及的范圍內,對學生和家長的教育困惑和教育問題進行指導和幫助。在班級管理中,我們主要從以下幾個方面進行家庭教育指導。
一、召開主題班會,構建家校合力。
本年度,我先后面對學生和家長召開了多次關于家庭教育主題的班會。在“母親節(jié)”、“父親節(jié)”期間,召開了以“感恩父母”為主題的班級中隊會。利用學校“一日開放”的機會,與家長舉行了交流會。在交流會上,明確了家校之間的共識,建立了家校聯(lián)系的渠道,邀請家長做家庭教育的報告。
家庭教育,是在家庭中由家長給子女實施的教育。教育家蘇霍姆林斯基說:“教育的效果取決于學校和家庭教育的一致性?!钡诂F(xiàn)實中,家長往往出現(xiàn)以下誤區(qū):越俎代庖,代替孩子做他自己該做的事情;好為人師、自以為是;總喜歡指導、教導、干預、打斷、制止、批評、訓斥孩子;不是處理事情,而是在發(fā)泄情緒;完全以孩子為中心。而且,青春期的孩子,隨著生理發(fā)育和心理成長,越來越表現(xiàn)出對成人權威的挑戰(zhàn)。所以,通過集中的主題班會,一方面教育孩子,另一方面對家長指導幫助,將家庭教育與學校教育相結合,將自我教育與外部教育相結合,能夠最大限度的保障孩子的健康成長。
二、約談家長和家訪,有針對性的解決孩子的教育問題。
小戴同學物品整理習慣很差,經常丟三落四。在多次糾正未果后,我進行了家訪,也立即找到了問題的根源。我建議他父母定期進行房間衛(wèi)生打掃,做好衛(wèi)生保潔,父母與孩子互相監(jiān)督,很快孩子的物品整理習慣也有了改善。小王同學有一段時間沉迷“王者榮耀”,通過跟他媽媽的交流,得知他爸爸也是游戲迷。于是,我約談了小王爸爸,指出網絡游戲對未成年人的利與弊,請他能夠把握住度,既可以保持與孩子的共同語言,又能夠不讓游戲影響到孩子的學習與健康成長。在這次約談以后,小王同學的游戲癮得到了一定的控制。
沒有兩片完全一樣的樹葉,也沒有兩個完全一樣的孩子。主題班會和常規(guī)管理,可以解決共性問題,但是涉及到具體孩子的教育問題,需要有不同的方法。很多孩子身上表現(xiàn)出來的行為習慣與學習習慣問題,都可以在家庭教育方面找到根源。這個時候,我的介入,往往可以幫助孩子和家庭盡快找到解決問題的辦法。
三、召開三方交流會,為家長合力搭建橋梁。
三方交流會所涉及的孩子一般都有良好的道德品質,但在學習動機和學習習慣方面存在不足。針對這一類孩子,召開三方交流會,使孩子能夠意識到來自老師、同學的關心幫助鼓勵,使家長能夠盡可能多的了解孩子在學校的各方面表現(xiàn)。會議通常持續(xù)半個小時,主要內容是學生向老師和家長分享他們在學期開始一段時間內所取得的進步,并且在老師、同學和家長的幫助下設定新學期的學習目標。
相比傳統(tǒng)的家長會,三方會議讓學生直接參與到會議當中,目的是提升學習者的主體意識。學生的角色是學習者,但這一角色不是由外部強加的。學生、老師和家長三方平等地坐在一起,圍繞學生的強項、弱項和要取得的目標進行討論,使學生更為明確,他們是學習的主體,而不是被動的接受者。學校是會議的召集者,起主要的引導作用。老師提前給家長發(fā)送會議邀請函,感謝他們的支持,提醒家長在網上預約會議時間,并且提供必要的相關信息。同時,老師會指導和幫助學生準備在會議上要呈現(xiàn)的作業(yè)、自我和他人評估材料,確保學生對其學習的進展有較好的理解,并提前與學生討論會議的進程。家長通過孩子所展示的作業(yè)等材料,分享他們學習進步的喜悅,同時了解他們的不足;更為關鍵的是,家長參與到促進學生發(fā)展的任務中,為日后積極支持和配合孩子實現(xiàn)學習目標做了充分的心理準備。
四、班級群推送教育“雞湯”,共學家教小技巧。
智能手機時代的到來,讓家校溝通更加便捷高效。而內容豐富多彩的教育公眾號,即為老師加能充電提供了便利,也為家庭教育出了很多妙招。在班級群里,我會經常推送一些教育“雞湯”,里面提供了很多實用的家教小技巧,久而久之,家長們看到了一些文章,也會主動發(fā)送群里分享。班級群真正成為一個交流與學習的好場所。