寫總結(jié)也是對自己工作和學(xué)習(xí)態(tài)度的一種肯定和激勵(lì)。沉著冷靜的態(tài)度有助于在壓力下保持良好的表現(xiàn)。資深自媒體人總結(jié)了自己的寫作經(jīng)驗(yàn),希望對大家的創(chuàng)作有所幫助。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇一
剛剛看到35頁,就被里面的內(nèi)容深深吸引,越想往下看。其中想跟講師姐妹們分享這幾段內(nèi)容哦。
p019原文:無論領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人能力有多強(qiáng),也不可能在所有領(lǐng)域都出類拔萃。那么,應(yīng)該如何彌補(bǔ)自己的不足呢?這個(gè)問題其實(shí)比你想象的簡單。方法就是:第一,接受別人的幫助;第二,交給擅長的人去做。上司要做的就是創(chuàng)造條件,發(fā)掘有用人才,讓他們?yōu)槟愦鷦凇_@樣上司的業(yè)績自然就節(jié)節(jié)攀升了。
感想分享:其實(shí)說實(shí)話,作為上司都會(huì)想我應(yīng)該比自己組員的實(shí)力、能力各方面都是優(yōu)于他們的,但是真的遇到超出自己能力范圍的工作時(shí),大部分人都會(huì)竭盡掩蓋自己的無能。但是通過這句話,讓我明白了勇敢得承認(rèn)自己的不足,接受下屬的幫助,鼓舞組員共同解決問題,并把工作交給擅長的員工才是讓員工能自覺發(fā)揮能力,能讓業(yè)績更加升高的最佳的捷徑,而且能獲得組員尊重的方法。希望更多的上司通過這段話,明白這個(gè)道理,并應(yīng)用在實(shí)際工作當(dāng)中去。
p035原文:杰弗瑞。菲佛教授說過:“最好的領(lǐng)導(dǎo)者雖然負(fù)責(zé)指導(dǎo)工作和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),但下屬們卻意識不到他的存在?!彼麄兎浅G宄刂朗裁磿r(shí)候應(yīng)該介入下屬的工作,什么時(shí)候應(yīng)該袖手旁觀,懂得維持兩者之間的平衡。為了確保適時(shí)進(jìn)退,上司在介入下屬工作之前,應(yīng)該首先問自己:“他們需要我插手嗎?”
感想分享:包括我在內(nèi),都會(huì)這么想:作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該讓員工們意識到我的存在,因?yàn)橹挥形以?,工作才能正常地運(yùn)轉(zhuǎn),這樣才能證明出作為上司我的能力,我在這工作才能圓滿完成,還是對員工處理這件事情不夠完美,還是我要親自帶領(lǐng)。往往這些過于多的擔(dān)憂使得我不能放下瑣屑的工作,不能把精力集中在更為宏觀的事物上。通過這句話,我明白了,在我要干涉下屬工作之前,真的先問問自己,他們真的需要我的幫助嗎?如果我不插手這個(gè)工作真的不能完成了嗎?如果我不插手時(shí),出現(xiàn)了問題我有辦法可以去幫下屬彌補(bǔ)過失嗎?如果可以,當(dāng)然我要全力支持下屬,不干涉下屬工作。
這本書很適用于“中層管理人”,因?yàn)樽鳛橹袑庸芾砣硕紩?huì)有至少這本書里面3~4個(gè)煩惱,人無完人,只有通過不斷的學(xué)習(xí)掌握管理技能,才能更好的做好“中層管理人”應(yīng)盡的責(zé)任。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇二
平常大家也會(huì)說有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)很厲害,他(她)帶的團(tuán)隊(duì)氛圍也好、業(yè)績也罷,每一樣都很好,但是有些領(lǐng)導(dǎo)卻只能讓人說呵呵了,領(lǐng)導(dǎo)力到底是什么?看不到摸不著,但是在工作中確實(shí)無所不在。有人說是人格魅力,也有人說是專業(yè)能力,也有人說是眼光獨(dú)到,能掐會(huì)算,看了很多書與培訓(xùn),聽過很多課,不是雞湯,就是空洞的大理論。
其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)力在任何地方都存在,即便是學(xué)生時(shí)代,也有班長的存在,這《中層領(lǐng)導(dǎo)力》這本書中的一些內(nèi)容也是非常基礎(chǔ)的,適合希望領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)入門者來看的。通過這本書,也了解了蠻多信息以及提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法。
大部分職業(yè)經(jīng)理人大多困于中層,職務(wù)即便是經(jīng)理、總監(jiān),卻有人總是抱怨毫無實(shí)權(quán)。中層領(lǐng)導(dǎo)者面臨的首要問題是理清楚自己的定位,其次在限制中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力,才是面對壓力挑戰(zhàn)的制勝法寶。
中層領(lǐng)導(dǎo)者負(fù)責(zé)某一區(qū)域或者某一方面的管理職責(zé),權(quán)責(zé)的界限是否清晰,決定著中層管理者面對的壓力多少、大小問題,如果是和一位授權(quán)的上級一起工作,肩負(fù)則責(zé)任越大,收獲也越多,反之,則會(huì)感到非常壓抑與難受,因?yàn)樽约旱娜魏涡袨槎际潜幌拗频摹.?dāng)然能力很強(qiáng)的管理者可以忽略這個(gè)問題,大多職場人員還是會(huì)在意這個(gè)問題的。
第二,判斷自己所在企業(yè)的特點(diǎn),上級的風(fēng)格,評估這些因素對中層領(lǐng)導(dǎo)的影響,并決定中層的管理策略,可以積極主動(dòng)去面對職責(zé)范圍內(nèi)的工作,獲取上級的認(rèn)可,職責(zé)之外的,可以先和上級溝通,獲得建議后再執(zhí)行,如果領(lǐng)導(dǎo)不給建議則忽略這種情況。一般來說身為中層,需要認(rèn)清自己所處的位置,踏實(shí)穩(wěn)健地履行自己的工作職責(zé),發(fā)揮好自己承上啟下的銜接作用。
第三,學(xué)會(huì)緩解工作壓力,作為中層領(lǐng)導(dǎo)者,壓力一定小于高層,所以要坦然自己的處境,做好執(zhí)行工作,達(dá)成上級領(lǐng)導(dǎo)的期望,也要明確自己的權(quán)利范圍,在合理的范圍內(nèi)去快速解決問題,學(xué)習(xí)全方位的領(lǐng)導(dǎo)技巧,減少自己的中層困惑,做一名越挫越勇的中層領(lǐng)導(dǎo)者。
第四,學(xué)會(huì)做好向上管理與向下管理,對于向上管理,平時(shí)主動(dòng)多承擔(dān)一些不愿意做的事情,也許承擔(dān)的多會(huì)收獲更多,對于上級領(lǐng)導(dǎo)的工作需求明確,在請示工作時(shí)盡量完善自己的信息,方便上級做決策;面對自己的下屬時(shí),多創(chuàng)造機(jī)會(huì)與下屬接觸交流,肯定下屬的工作,努力挖掘和發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢,抱有服務(wù)團(tuán)隊(duì)的心態(tài),舍得投入資源去培養(yǎng)下屬,做好人才的識別、吸引、培養(yǎng)工作。
作為一名pm,顧名思義項(xiàng)目經(jīng)理本身是一個(gè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)者的角色,在項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)過程中向上與向下的管理至關(guān)重要,因?yàn)楸旧砺氊?zé)是負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與監(jiān)督工作,在日常中會(huì)遇到非常多的關(guān)于授權(quán)、工作壓力等問題,這本書可以對工作有一定的幫助。
任教高中語文,目前擔(dān)任“十人課堂”語文老師,所謂“知人而善教”。提倡在教學(xué)的同時(shí)深入了解學(xué)生,意在培養(yǎng)學(xué)生成長、成才,教會(huì)學(xué)生守正樹德,昂揚(yáng)自信。在教學(xué)中,不斷探索靈活、高效的教學(xué)方法,聯(lián)系生活,深入淺出,讓學(xué)生自覺自發(fā)地去體會(huì)語文之美,同時(shí)也深受學(xué)生、家長的喜愛。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇三
近期,我讀了《中層領(lǐng)導(dǎo)力》這本書,深有感觸,相信會(huì)對我日后的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
領(lǐng)導(dǎo)力就是激勵(lì)一群人實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同目標(biāo)的行為藝術(shù)。此書詳細(xì)的描述了作為一個(gè)卓越領(lǐng)導(dǎo)人的五種行為及十個(gè)使命。主要圍繞領(lǐng)導(dǎo)力是什么領(lǐng)導(dǎo)者必備的品質(zhì)有哪些?如何成為領(lǐng)導(dǎo)者?以及領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該如何領(lǐng)導(dǎo)等問題進(jìn)行了詳盡的闡述。
本書共七部分,十三個(gè)章節(jié)。卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種習(xí)慣行為包括:以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵(lì)人心。其中強(qiáng)調(diào)了信譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)力的基石,同時(shí)也列舉了受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì),其中包括真誠、有前瞻性、有激情、有能力。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,要做到以下幾方面:
首先,要以身作則,并通過展示自己的能力樹立一個(gè)正確的榜樣。
第二,要有明確的目標(biāo),知道自己想做事情的具體計(jì)劃與實(shí)施方案,并通過各種方式與追隨者進(jìn)行交流與溝通,從而與追隨者達(dá)成共同的愿景與共同的目標(biāo),并用你的激情和自信來鼓勵(lì)和感召你的追隨者為之而奮斗。
第三,要有冒險(xiǎn)和改革精神。把每一個(gè)新的任務(wù)都當(dāng)作新的起點(diǎn),大刀闊斧的朝目標(biāo)走進(jìn)。通過打小勝仗取得最終的大勝利,并善于從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。往往一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者與眾不同的關(guān)鍵之處就在于他能發(fā)現(xiàn)存在組織內(nèi)未被開發(fā)的能力和技能。
第四,通過信任,分享資源等因素營造良好的氛圍,促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作并盡最大努力幫助你的追隨者,實(shí)現(xiàn)組織與個(gè)人雙贏的局面。
第五,要對組織人員有信心,并對其表現(xiàn)有高期望值。同時(shí)也要對組織人員的貢獻(xiàn)給予公正和個(gè)性化的認(rèn)可,并通過各種方式表示真誠的慶祝。
最后,本書強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都可以通過學(xué)習(xí)成為領(lǐng)導(dǎo)者,但在我們學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)他人前,我們首先要先學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)我們自己。如何成為一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)是我們眾人的期盼,也是我們的困惑。那么就讓我們以實(shí)際行動(dòng),以書中所說的五種行為和十個(gè)使命為基礎(chǔ),到現(xiàn)實(shí)中去尋找答案吧。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇四
近期,我讀了《領(lǐng)導(dǎo)力》這本書,深有感觸,相信會(huì)對我日后的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
領(lǐng)導(dǎo)力就是激勵(lì)一群人實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同目標(biāo)的行為藝術(shù)。此書詳細(xì)的描述了作為一個(gè)卓越領(lǐng)導(dǎo)人的五種行為及十個(gè)使命。主要圍繞領(lǐng)導(dǎo)力是什么領(lǐng)導(dǎo)者必備的品質(zhì)有哪些?如何成為領(lǐng)導(dǎo)者?以及領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該如何領(lǐng)導(dǎo)等問題進(jìn)行了詳盡的闡述。
本書共七部分,十三個(gè)章節(jié)。卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種習(xí)慣行為包括:以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵(lì)人心。其中強(qiáng)調(diào)了信譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)力的基石,同時(shí)也列舉了受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì),其中包括真誠、有前瞻性、有激情、有能力。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,首先,要以身作則,并通過展示自己的能力樹立一個(gè)正確的榜樣。第二,要有明確的目標(biāo),知道自己想做事情的具體計(jì)劃與實(shí)施方案,并通過各種方式與追隨者進(jìn)行交流與溝通,從而與追隨者達(dá)成共同的愿景與共同的目標(biāo),并用你的激情和自信來鼓勵(lì)和感召你的追隨者為之而奮斗。第三,要有冒險(xiǎn)和改革精神。把每一個(gè)新的任務(wù)都當(dāng)作新的起點(diǎn),大刀闊斧的朝目標(biāo)走進(jìn)。通過打小勝仗取得最終的大勝利,并善于從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。往往一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者與眾不同的關(guān)鍵之處就在于他能發(fā)現(xiàn)存在組織內(nèi)未被開發(fā)的能力和技能。第四,通過信任,分享資源等因素營造良好的氛圍,促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作并盡最大努力幫助你的追隨者,實(shí)現(xiàn)組織與個(gè)人雙贏的局面。第五,要對組織人員有信心,并對其表現(xiàn)有高期望值。同時(shí)也要對組織人員的貢獻(xiàn)給予公正和個(gè)性化的認(rèn)可,并通過各種方式表示真誠的慶祝。
最后,本書強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都可以通過學(xué)習(xí)成為領(lǐng)導(dǎo)者,但在我們學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)他人前,我們首先要先學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)我們自己。如何成為一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)是我們眾人的期盼,也是我們的困惑。那么就讓我們以實(shí)際行動(dòng),以書中所說的五種行為和十個(gè)使命為基礎(chǔ),到現(xiàn)實(shí)中去尋找答案吧。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇五
本人在近期認(rèn)真研讀了《中層領(lǐng)導(dǎo)的處事方略與說話技巧》這本書,通過讀書學(xué)習(xí),進(jìn)一步厘清作為單位中層人員應(yīng)該如何更好的發(fā)揮上傳下達(dá)作用,怎樣提高自身的處事能力和說話水平,感觸良多,受益匪淺。
培養(yǎng)良好的處事法、規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法,就必須增強(qiáng)依法行政的意識,弘揚(yáng)法治精神,牢固樹立“行政權(quán)力來自法律,行政執(zhí)法應(yīng)當(dāng)遵守法律,行政違法必須承擔(dān)責(zé)任”的觀念,做到忠于法律、忠于職守。要按照“三個(gè)服務(wù)”的要求,圍繞交通運(yùn)輸發(fā)展的中心任務(wù),端正執(zhí)法理念、規(guī)范執(zhí)法行為、創(chuàng)新執(zhí)法手段,切實(shí)維護(hù)好交通運(yùn)輸市場秩序,保障人民群眾的合法權(quán)益。為此,局法規(guī)科一方面加強(qiáng)自身法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí),另一方面通過經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育、落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制、完善執(zhí)法考核機(jī)制,不斷提高法制意識。
二、全面履行行業(yè)管理職能,提升執(zhí)法效能是做好交通行政執(zhí)法的關(guān)鍵。今年,我們將在全市交通運(yùn)輸執(zhí)法人員中開展“執(zhí)法效能提升年”主題活動(dòng)。圍繞“服務(wù)提質(zhì)、效率提速、能力提升”目標(biāo),加強(qiáng)執(zhí)法宗旨教育,強(qiáng)化執(zhí)法能力建設(shè),創(chuàng)新執(zhí)法監(jiān)管手段,加大執(zhí)法監(jiān)督力度,為全面履行行業(yè)管理職能提供支撐。重點(diǎn)是通過法律法規(guī)培訓(xùn)、崗位練兵比武提升執(zhí)法能力;通過簡化程序、公開運(yùn)行、規(guī)范自由裁量提高服務(wù)質(zhì)量;通過綜合執(zhí)法改革,優(yōu)化執(zhí)法資源,有效降低多頭執(zhí)法、重復(fù)執(zhí)法等問題,提高執(zhí)法效能。
三、加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督,規(guī)范具體執(zhí)法行為是做好交通行政執(zhí)法的保證。有著235名執(zhí)法人員的交通執(zhí)法隊(duì)伍是面對人民群眾的重要窗口,直接代表了交通運(yùn)輸行業(yè)形象,也很大程度上影響到交通運(yùn)輸部門的年度考核測評。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇六
閱讀了《中層領(lǐng)導(dǎo)力》的后半部分內(nèi)容,可以歸納為兩句話:橫向領(lǐng)導(dǎo)的核心是幫助同級成功!向下領(lǐng)導(dǎo)的核心是增加下屬價(jià)值!
很多時(shí)候我們談到“領(lǐng)導(dǎo)力”會(huì)將它和“控制”聯(lián)系在一起,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力是讓他人言聽計(jì)從的能力,實(shí)際上真正的領(lǐng)導(dǎo)力是能實(shí)現(xiàn)企業(yè)、自身和他人共贏的一種能力。這也是為什么在本書中,作者一直強(qiáng)調(diào)要做全方位領(lǐng)導(dǎo)者,要為上司增值,要幫助同級成功,要挖掘下屬潛力。本周的主題為如何幫助同級成功以及如何傳遞愿景。
1、如何幫助同級成功?
沒有了職級的差別,橫向領(lǐng)導(dǎo)更多考驗(yàn)的是人際交往的功力,因此橫向領(lǐng)導(dǎo)的起點(diǎn)是關(guān)懷,設(shè)身處地地去發(fā)掘每個(gè)人的價(jià)值,想方設(shè)法的去喜歡他們,幫助他們成功。這讓我想到一句話“下等人,人踩人;中等人,人比人;上等人,人抬人?!眱烧哂兄惽ぶ?。
對此文中提到了七大原則,分別是:理解、聯(lián)系并完成領(lǐng)導(dǎo)力圓環(huán)、贊美比競爭更重要、成為朋友、避免辦公室政治、擴(kuò)大人脈圈、讓閃光創(chuàng)意脫穎而出、不要假裝完美。這里只分享一點(diǎn),即如何擴(kuò)大人脈圈。作者給出了一個(gè)指導(dǎo)性建議,我們可以根據(jù)三個(gè)方向來擴(kuò)展,一是結(jié)識時(shí)間長的人,二是與自己經(jīng)驗(yàn)相同的人,三是對自己有好印象的人。當(dāng)我們走出安樂窩與陌生人接觸的時(shí)候,即使關(guān)系建立失敗,也可以積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)到知識。而在這個(gè)過程中,對于我個(gè)人而言最需要注意的就是“超越個(gè)人偏見”。當(dāng)我們要走出自己熟識的人脈圈時(shí)就應(yīng)該摒棄自己的偏見,這樣才能看到一個(gè)嶄新的世界。因此要主動(dòng)和這類人交往,努力找到彼此的共同點(diǎn)。
2、如何傳遞愿景。
在準(zhǔn)備傳遞愿景時(shí),要問問自己:“想讓他們知道什么,讓他們怎樣行動(dòng)?我們?yōu)楹我@樣?”這是前提。
接下來要將過去、現(xiàn)在和未來連接,尊重曾經(jīng)為企業(yè)發(fā)展做出努力和犧牲的人,讓現(xiàn)在的員工感到安全感,對未來充滿希望,這種連接會(huì)讓愿景的傳遞得到動(dòng)力。
要讓愿景體現(xiàn)在清晰可見的目標(biāo)上,這些目標(biāo)能體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者的價(jià)值,這樣才能增強(qiáng)大家對愿景的認(rèn)可和信心,在實(shí)現(xiàn)過程中遇到困難的時(shí)候會(huì)竭盡全力。
在這個(gè)過程中,需要有感情、有溫情、有熱情的故事作為支撐,故事的最大好處就是它能讓愿景充滿熱情和感染力,能燃起大家的無限斗志。
我覺得這不僅僅是一本領(lǐng)導(dǎo)力操作手冊,更是職業(yè)經(jīng)理人在職涯發(fā)展中的系統(tǒng)的思想引領(lǐng),值得一讀再讀。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇七
酒店作為一個(gè)服務(wù)性行業(yè),中層領(lǐng)導(dǎo)起著至關(guān)重要的作用。中層領(lǐng)導(dǎo)承上啟下,既要能夠理解并實(shí)施高層領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略決策,又要管理和指導(dǎo)基層員工的具體工作。經(jīng)過長期的工作實(shí)踐和思考,我深刻認(rèn)識到中層領(lǐng)導(dǎo)力在酒店經(jīng)營中的重要性。只有具備良好的中層領(lǐng)導(dǎo)力,才能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)作,實(shí)現(xiàn)酒店的長期發(fā)展。
二、建立積極正面的工作氛圍。
中層領(lǐng)導(dǎo)力的核心在于激發(fā)員工的工作激情和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為中層領(lǐng)導(dǎo),我們首先要建立積極正面的工作氛圍,營造一個(gè)互相尊重、和諧相處的團(tuán)隊(duì)環(huán)境。我們要積極傾聽員工的聲音,關(guān)注員工的工作和生活需求,為員工提供良好的工作條件和發(fā)展機(jī)會(huì)。此外,我們還要及時(shí)表揚(yáng)員工的積極行為和工作成績,激勵(lì)他們繼續(xù)努力。通過以上措施,我成功打造了一個(gè)大家庭般的工作團(tuán)隊(duì),員工之間相互信任,相互支持,取得了良好的工作業(yè)績。
三、與高層領(lǐng)導(dǎo)保持密切的溝通與協(xié)作。
作為中層領(lǐng)導(dǎo),我們要與高層領(lǐng)導(dǎo)建立良好的溝通與協(xié)作關(guān)系。我們要密切關(guān)注酒店的經(jīng)營戰(zhàn)略和目標(biāo),理解高層領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖,切實(shí)將其落實(shí)到團(tuán)隊(duì)工作中。與此同時(shí),我們要及時(shí)向高層領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展情況和存在的問題,積極提出建議和改進(jìn)措施。通過與高層領(lǐng)導(dǎo)的溝通與協(xié)作,我順利推動(dòng)了酒店管理體系的不斷完善和優(yōu)化,提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
四、注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人才培養(yǎng)。
作為酒店中層領(lǐng)導(dǎo),我們要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人才培養(yǎng)。我認(rèn)為,“團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體”的理念非常重要。我們要重視團(tuán)隊(duì)成員的多元化,發(fā)揮每個(gè)人的特長,讓團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)協(xié)同效應(yīng)。此外,我們還要注重培養(yǎng)新人,為他們提供良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和培訓(xùn)平臺。在我的領(lǐng)導(dǎo)職位上,我積極與酒店管理部門合作,共同策劃和推行了一系列培訓(xùn)項(xiàng)目,幫助員工提升個(gè)人職業(yè)技能和發(fā)展?jié)摿?。通過這些努力,團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)不斷提升,員工的工作態(tài)度和技能水平得到了顯著改善。
五、總結(jié)與展望。
通過長期的工作實(shí)踐,我深刻認(rèn)識到酒店中層領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。良好的中層領(lǐng)導(dǎo)力可以有效地激發(fā)員工潛力,提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。作為一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo),我們應(yīng)該注重與高層領(lǐng)導(dǎo)保持密切的溝通與協(xié)作,建立積極正面的工作氛圍,注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人才培養(yǎng)。通過這些努力,我們可以提高酒店的整體競爭力,實(shí)現(xiàn)酒店長期發(fā)展的目標(biāo)。未來,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的中層領(lǐng)導(dǎo)力,不斷探索更加有效的工作方法和管理策略,為酒店的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇八
第一段:引言(120字)。
酒店行業(yè)是一個(gè)競爭激烈而要求高度專業(yè)化的領(lǐng)域,作為酒店中層領(lǐng)導(dǎo),我深刻體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。在過去的幾年里,我一直擔(dān)任某酒店的中層領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和成功。在這個(gè)過程中,我不斷學(xué)習(xí)和探索,形成了自己的領(lǐng)導(dǎo)理念和經(jīng)驗(yàn)。本文將分享我的酒店中層領(lǐng)導(dǎo)力心得體會(huì),希望能為其他酒店中層領(lǐng)導(dǎo)提供一些參考和啟示。
第二段:解釋領(lǐng)導(dǎo)力的重要性(240字)。
領(lǐng)導(dǎo)力在酒店行業(yè)中起著至關(guān)重要的作用。作為酒店中層領(lǐng)導(dǎo),我們需要承擔(dān)重大責(zé)任,負(fù)責(zé)管理團(tuán)隊(duì)、推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展并保持客戶滿意度。良好的領(lǐng)導(dǎo)力可以激勵(lì)員工的潛力,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。其中,我認(rèn)為溝通能力是領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分。作為酒店中層領(lǐng)導(dǎo),我們需要與上級領(lǐng)導(dǎo)、下屬員工和其他部門進(jìn)行溝通,確保信息的流動(dòng)和協(xié)調(diào)性。同時(shí),我們還需要能夠有效地傳達(dá)我們的想法、目標(biāo)和期望,以激發(fā)團(tuán)隊(duì)的活力和創(chuàng)造力。
第三段:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的技巧和策略(240字)。
作為酒店中層領(lǐng)導(dǎo),培養(yǎng)和管理團(tuán)隊(duì)是我們的首要任務(wù)之一。我發(fā)現(xiàn),了解員工的個(gè)人需求和關(guān)注點(diǎn)是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵。通過定期舉行個(gè)人會(huì)議,我與每個(gè)員工交流并了解他們的職業(yè)目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展需求。這有助于我制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃和工作目標(biāo),以幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。此外,創(chuàng)造積極的工作環(huán)境也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的重要策略。我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和互助,營造一種充滿激情和支持的工作氛圍。這種積極的團(tuán)隊(duì)文化不僅有助于團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn),也能提高員工的工作滿意度和士氣。
第四段:自我提升與領(lǐng)導(dǎo)意識的培養(yǎng)(240字)。
作為酒店中層領(lǐng)導(dǎo),我們不僅需要管理團(tuán)隊(duì),還需要積極地提升和培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)意識和技能。個(gè)人的自我提升對酒店中層領(lǐng)導(dǎo)力至關(guān)重要。為了提升自己,我經(jīng)常參加行業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì),學(xué)習(xí)最新的管理理論和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)意識也是非常重要的。我通過閱讀管理書籍、參與管理交流和尋求導(dǎo)師的指導(dǎo)來不斷培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)意識。通過這些努力,我能夠更好地審視自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,并不斷改進(jìn)自己的管理能力。
第五段:結(jié)語(120字)。
在酒店行業(yè)的競爭中,良好的中層領(lǐng)導(dǎo)力是成功的關(guān)鍵。作為酒店中層領(lǐng)導(dǎo),我們需要具備卓越的溝通能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的技巧和策略,并不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)意識。通過我的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),我深信領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。我希望我的體會(huì)能夠給其他酒店中層領(lǐng)導(dǎo)帶來一些啟示和幫助,共同在行業(yè)競爭中取得更大的成功。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇九
近期在公司的倡導(dǎo)下各部門自行組織了關(guān)于《領(lǐng)導(dǎo)力》之如何在組織中成就卓越的讀書活動(dòng),在第一次閱讀完這本書之后除了學(xué)到了卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種習(xí)慣外,本書的中“挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”這一章節(jié)給我觸動(dòng)較為深刻。
生命的軌跡缺少一個(gè)詞匯--“激情”,由此引出書中第二個(gè)關(guān)于“阿林·勃魯姆帶領(lǐng)眾女子攀登世界第十山峰”的案例,同時(shí)也更好的詮釋了人們?yōu)楹我獩_破自我極限去成就卓越?為何做許多事情不問收獲?為何志愿者能赴湯蹈火?為何感冒風(fēng)險(xiǎn)開辟新業(yè)務(wù)?為何冒著生命危險(xiǎn)去拯救他人或捍衛(wèi)自由?為何在沒有足夠的金錢、特權(quán)、福利、名譽(yù)時(shí)還能獲得滿足感?阿林說道:激情就是分水嶺!他們所要的不僅僅是“山”在那里,更重要的在“爬山”的過程中體會(huì)到了愉悅、樂趣、溫暖、友情。這正是領(lǐng)導(dǎo)者需要做的一件事:開啟人們的心智,而非僅僅關(guān)注他們的手腳和錢包。
第二,怎樣進(jìn)行改善?
1、作為領(lǐng)導(dǎo)者要專注于兩個(gè)重要方面:捕捉創(chuàng)意和觀察外界,因?yàn)榻^大數(shù)創(chuàng)新都不是來自領(lǐng)導(dǎo)者,而是來自最接近實(shí)際工作的人,卓越的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該從各處找尋優(yōu)秀思想,促進(jìn)對外溝通,傾聽、請教并不斷學(xué)習(xí)。
2、為追隨者創(chuàng)建從容應(yīng)對挑戰(zhàn)的環(huán)境:提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì),讓人們熟練掌握一次前進(jìn)一小步的工作方法,來建立樂觀進(jìn)取的態(tài)度;心理模擬,要求人們實(shí)操之前想想他們將要實(shí)施的每個(gè)步驟,這個(gè)強(qiáng)大的啟發(fā)式策略將使人們在實(shí)際操作時(shí)對行動(dòng)充滿信心。
3、逐漸增高門檻,但務(wù)必使人們感到這個(gè)門檻可以跨越:樹立身邊的榜樣,培養(yǎng)主動(dòng)性和挑戰(zhàn)心理。
通過對本書“挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”這一章節(jié)的閱讀,我想能夠從思想和方法上得到深刻體會(huì),不僅可以更加深刻的理解一直以來“無功便是過、平平淡淡就是錯(cuò)”這句話的含義,更能清楚的知道在理解了之后應(yīng)該如何去做,結(jié)合我們工作的現(xiàn)狀,此時(shí)此刻不正是需要“挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”來實(shí)現(xiàn)價(jià)值突破,服務(wù)提升嗎?“開啟心智模式-激情就是分水嶺”。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇十
可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)心得在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的職場中,領(lǐng)導(dǎo)力已不是個(gè)人的一項(xiàng)特質(zhì)或素質(zhì),而是個(gè)人綜合實(shí)力的體現(xiàn),這種綜合實(shí)力,不僅僅包括智商、情商,還包括著決策判斷、邏輯分析、溝通表達(dá)等能力,領(lǐng)導(dǎo)力不是與生俱來的能力,而是一系列可訓(xùn)練、可模仿、可踐行的能力,通過對樊登老師《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》一書的學(xué)習(xí),我深刻的理解到了什么是可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別、管理者角色、領(lǐng)導(dǎo)力技術(shù)等內(nèi)容。一、明確角色定位。管理者的使命是培養(yǎng)員工,打造有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),而不是將員工的工作都加在自己身上,越俎代庖,事事參與。衡量一個(gè)管理者能力的高低,就是看他能培養(yǎng)多少能干的人才。在實(shí)際工作中管理者要學(xué)會(huì)授權(quán),別怕員工犯錯(cuò),管理者在培養(yǎng)人才的過程中,最大的挑戰(zhàn)就是要眼睜睜地看著員工去犯錯(cuò),而且還不能說,要給員工試錯(cuò)的空間,培養(yǎng)屬于員工的責(zé)任感,讓他感覺這件事跟他自己是有關(guān)系的,是需要他自己想辦法解決的。要充分調(diào)動(dòng)員工解決具體問題的積極性,就應(yīng)該讓員工去搭建屬于自己的工作體系。二、構(gòu)建和諧的工作組織,讓工作變得更加激勵(lì)、有趣。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)成長起來的新一代員工,金錢和夢想已經(jīng)不是吸引他們工作的最重要理由,讓工作變得有趣或許是一個(gè)不錯(cuò)的方式。要想組建一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),第一步就是要設(shè)定宏大的企業(yè)愿景,這個(gè)愿景必須清晰而具體,讓團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員由衷認(rèn)同,并愿為之不懈努力。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇十一
孔子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳而不習(xí)乎?”意思是:“我每天都要反?。簽槿俗鍪率遣皇侵覍?shí)?與朋友交往是不是講信用?老師傳授我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了?”自省對領(lǐng)導(dǎo)者來說同樣重要,通過自省,進(jìn)行自責(zé),能夠及時(shí)檢查并發(fā)現(xiàn)自己的每一個(gè)細(xì)小過失,進(jìn)一步有目的地嚴(yán)格要求和提高自己,防微杜漸,從而不斷鞭策自己前進(jìn)。
首先,修身是格物,致知,誠意,正心之本,因?yàn)楹笏恼咧皇切奚淼姆椒ǎ菑膶儆谛奚淼哪康?。其次,修身又是齊家、治國、平天下之本。盡管后三者是修身的目的,修身的理想,但為了實(shí)現(xiàn)這些理想,則又必須從修身做起??鬃诱f:“知所以修身,則知所以治人?!敝挥兄涝鯓有摒B(yǎng)自己,才能知道怎樣管理別人。治人,治國,治天下都是“治已”即修身的外化與擴(kuò)大。
這面包含兩方面的內(nèi)容。第一方面,自我領(lǐng)導(dǎo),管理者應(yīng)該以個(gè)人的道德修養(yǎng)為基礎(chǔ),樹立榜樣,影響被管理的人,第二方面,是修養(yǎng)自己的過程中,你會(huì)體會(huì)到很多思路、思想、知識和方法。如怎么格物,怎么致知,怎么誠意,怎么正心等,用指導(dǎo)自己修身的方法,去指導(dǎo)管理別人修身,其思路是相通的,所以,管理者必須時(shí)刻不忘記個(gè)人的道德修養(yǎng)——“修身”。在修身的課程中我們又提到了一個(gè)時(shí)間管理,其實(shí)時(shí)間管理對我們來說也是一個(gè)相對陌生的詞匯,通過一些列的作業(yè)與老師的講解,慢慢的使我明白了時(shí)間管理的重要性,人的一生只有900個(gè)月,所以時(shí)間對我們來說是相當(dāng)重要,這一方法要求把每天所要做的事情按重要性排序,分別從“1”到“6”標(biāo)出6件最重要的事情。每天一開始,先全力以赴做好標(biāo)號為“1”的事情,直到它被完成或被完全準(zhǔn)備好,然后再全力以赴地做標(biāo)號為“2”的事,依此類推……這樣方能提高工作效率,確保有時(shí)間去更好、更完整的去完成自己的作業(yè)。
2、人莫貴乎生,莫樂乎安。
這就是孔子“安人“的管理思想,這種思想在當(dāng)代的企業(yè)管理中仍很有意義,當(dāng)代美國管理學(xué)大師德魯克在其對管理目標(biāo)的探討中,就特別強(qiáng)調(diào)“人”的目標(biāo),現(xiàn)代人本管理論述的企業(yè)目標(biāo)更是以人為本,以人為目的。因?yàn)樵谒麄兛磥?,企業(yè)是人的群體,企業(yè)的活動(dòng)就是人的活動(dòng),人的群體必須建立在共同的信念之上,必須把人聚集在共同原則的周圍。不然的話,企業(yè)就會(huì)癱瘓,不能夠活動(dòng),不能夠要求它的成員努力工作。
在安人的學(xué)習(xí)中又提到了一個(gè)持續(xù)創(chuàng)新的題目,一個(gè)企劃的長久的生存能力最重要的一點(diǎn)就是持續(xù)創(chuàng)新,所以創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)的生命力,如果一個(gè)企業(yè)創(chuàng)新能力沒有了,那就預(yù)示著這個(gè)企業(yè)的生存的狀況不容樂觀,在講這個(gè)話題的時(shí)候老師給我們講了好幾個(gè)例子,其中有一個(gè)就是曾經(jīng)的手機(jī)巨頭:nokia,在早幾年的時(shí)候國內(nèi)的手機(jī)市場曾經(jīng)一度被諾基亞占領(lǐng)者,但是時(shí)至今日,情況卻截然相反,諾基亞在中國的市場份額正一部部縮小,取而代之的就是美國的蘋果手機(jī),蘋果子啊今年來的迅速擴(kuò)張說明了什么,恰恰告訴我們蘋果的成功是取決于它的創(chuàng)新,它的出現(xiàn)顛覆了人家對手機(jī)的概念,對智能機(jī)的一個(gè)突破,一部手機(jī)就取代了大半個(gè)電腦所做的事情。所以它獲得了成功、獲得了財(cái)富,市場是檢驗(yàn)創(chuàng)新生命力的最終考場,能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造未來價(jià)值的創(chuàng)新將擁有在市場中再次發(fā)育的機(jī)會(huì)和空間。
雖然培訓(xùn)以及結(jié)束,但是對我們來說這確是一個(gè)開始,我們要將在培訓(xùn)的時(shí)候?qū)W習(xí)到的知識落實(shí)到我們以后的工作中去,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,我們堅(jiān)信在公司忠誠務(wù)實(shí)誠信創(chuàng)新責(zé)任的價(jià)值觀的的指引下,我們將努力奮斗,一起為波司登的美好明天而努力。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇十二
我有幸參加了公司組織的中高層領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn),公司給我一個(gè)很好的提高自身管理能力的培訓(xùn)機(jī)會(huì),在培訓(xùn)中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻理解其中的含義,我的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得如下:
他主要分三大模塊:一是骨干團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力概述和領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式,二是自我領(lǐng)導(dǎo)---以絕對成長為核心,三是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)---以文化落地為核心。這3個(gè)方面的內(nèi)容,對于我來說,這樣的課程是非常有實(shí)際意義的。它既可以提點(diǎn)、強(qiáng)化我們工作中的職業(yè)精神,職業(yè)修養(yǎng)及工作激情,同時(shí)也可以培養(yǎng)我們工作中的卓越的管理能力,職業(yè)技能。而這次的培訓(xùn),正是這樣一種難得機(jī)會(huì),讓我可以有機(jī)會(huì)提升自我,認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn),價(jià)值,學(xué)習(xí)一些很好的方法和技巧,做好工作,從而奉獻(xiàn)企業(yè),奉獻(xiàn)到工作中去,我相信這是每一位工作者內(nèi)心所向往呼喚的。這3大內(nèi)容,都非常深刻的闡述了各自的精神和要點(diǎn),而老師那精彩的演講,自身豐富的專業(yè)知識,也讓我對這3大方面大有了新的認(rèn)識。我認(rèn)為企業(yè)管理創(chuàng)新與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)這兩個(gè)方面更加具有學(xué)習(xí)的必要性,是企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)人才的關(guān)鍵理論課程。
整個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容都很實(shí)用,其中有幾個(gè)地方觸動(dòng)我特別深。1、領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識,領(lǐng)導(dǎo)力也即領(lǐng)導(dǎo)能力,也就是說把我組織的使命及動(dòng)員人們圍繞這一使命奮斗的能力。在領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)過程中,更多的是從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的角度來闡述領(lǐng)導(dǎo)力的。我個(gè)人認(rèn)為具體到我們生產(chǎn)中心,在掌握運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的過程中,還要加上兩條,一是待人真誠;二是待事認(rèn)真。只有這樣才能更好的提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力。2、心理學(xué)上的投射原理。從外在看內(nèi)在,從別人看自己。透過別人,你才能認(rèn)識真正的自己。你從別人身上看到的其實(shí)是自己。我們對別人的意見,主要是取決于他們使我們看清自己什么,而不是我們?nèi)绾慰此麄?。你所有的人際關(guān)系都是一面鏡子,透過它們,你才能認(rèn)識真正的自己。你在發(fā)覺對方的過程中,不知不覺你也等于是發(fā)掘你自己。去了解他的感覺、想法,你也更了解自己,你們相互成為對方的鏡子。3、團(tuán)隊(duì)組建中人員的選擇個(gè)搭配,以及對團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng),如何在在團(tuán)隊(duì)里授權(quán),教導(dǎo),并且要保持團(tuán)隊(duì)的持續(xù)創(chuàng)新,我認(rèn)為提高認(rèn)識,完善激勵(lì),激活員工學(xué)習(xí)動(dòng)力很重要,學(xué)習(xí)的動(dòng)力源于學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立,思想意識的提高使員工獲得了不僅要個(gè)人學(xué)而且要團(tuán)隊(duì)學(xué)的全員動(dòng)力,而內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制完善更催發(fā)了個(gè)人學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力。一是薪酬激勵(lì)。要完善崗位聘用制度,對有學(xué)歷而無學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的不聘,對無學(xué)歷而勤奮學(xué)習(xí),不斷有創(chuàng)新成績的給予破格聘用。二是獎(jiǎng)懲激勵(lì)。制定新產(chǎn)品開發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)辦法、小改小革獎(jiǎng)勵(lì)評選制度,對在管理創(chuàng)新等方面做出成績的給予及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)。極大地鼓舞了員工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。三是目標(biāo)激勵(lì)。制定各種培訓(xùn)目標(biāo),明確學(xué)習(xí)的步驟與計(jì)劃并量化考核。在員工中開展一對一幫教、集中培訓(xùn)等活動(dòng)。對部門的綜合能力和個(gè)人能力等級目標(biāo)要納入公司目標(biāo)責(zé)任考核中,進(jìn)一步激發(fā)員工學(xué)習(xí)的熱情。
最后,整個(gè)培訓(xùn)學(xué)到的東西,都會(huì)在以后的工作生活中慢慢實(shí)踐,讀書如果沒有在生活工作中運(yùn)用起來,這次培訓(xùn)就只能算是消遣打發(fā)時(shí)間。這次培訓(xùn),讓我真的受益匪淺,學(xué)習(xí)到很多專業(yè)知識以及作為一名員工所應(yīng)具備的基本的職業(yè)技能,培訓(xùn)或許會(huì)枯燥,會(huì)繁瑣,可是我相信這次培訓(xùn)帶給我更大的是有用的知識和源源不斷做人做事的道理,如果這次培訓(xùn)各個(gè)部門都能把其中所反饋的各種的問題都落實(shí)到實(shí)處的話,我相信對于_x的未來發(fā)展絕對是一次革命性的洗禮。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇十三
是領(lǐng)導(dǎo)者不可通過后天努力被塑造,還是我們被美幻縹緲的“領(lǐng)導(dǎo)力”蒙住了眼睛?崔秉權(quán)、姜珍求、金賢基、韓桑燁,4位來自韓國的領(lǐng)導(dǎo)力專家,在他們最新的暢銷書《領(lǐng)導(dǎo)力:來自世界500強(qiáng)的中層內(nèi)訓(xùn)課》中說:“調(diào)查顯示,75.6%的員工離開公司的理由實(shí)際上是對上司不滿。也就是說,員工離職并非是炒公司的魷魚,而是炒上司的魷魚”。這就是真-相所在,領(lǐng)導(dǎo)力,不是讓人厭倦的光環(huán),不是令人失望的描述,而是努力成為受人尊敬的上司。
子”:無能上司造就低能下屬;監(jiān)工上司造就愛搞小動(dòng)作的下屬;獨(dú)裁上司造就盲從下屬;自命不凡的上司沒人幫;推卸責(zé)任的上司讓下屬無所歸依;表里不一的上司造就關(guān)系疏遠(yuǎn)的下屬;不近人情的上司沒人受得了;追求統(tǒng)一聲音的上司抹殺創(chuàng)新思維;偏心上司造就一個(gè)應(yīng)聲蟲和眾多反對派。
今天,如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者還不停自吹“我是領(lǐng)導(dǎo)”,迷信“訓(xùn)中,被證明是有效的。
向前看,做人就是做事;向后看,做事就是做人。人,應(yīng)該永懷敬畏之心,無論是高層、中層,還是底層,自己都必須正確把握“對自己的理解”,懷有成為“受人尊敬的人”這一目標(biāo)意識,不斷地努力學(xué)習(xí)。雖然書名叫《領(lǐng)導(dǎo)力》,但這本使人睿智的書,卻是適合每個(gè)人讀的好書。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇十四
作為一位小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo),我深刻地感受到自己的責(zé)任和使命,因?yàn)榻逃顷P(guān)乎未來的大事。面對每天瑣碎的事務(wù)和各種挑戰(zhàn),我不斷探索和總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)力方面的經(jīng)驗(yàn),從中學(xué)習(xí)和成長。在此,我分享一些關(guān)于小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)力的心得體會(huì),或許對大家有所啟發(fā)和幫助。
一、建立良好的團(tuán)隊(duì)管理機(jī)制。
領(lǐng)導(dǎo)力的第一要素就是團(tuán)隊(duì)。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人必須懂得如何管理自己的團(tuán)隊(duì),為團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造一個(gè)愉快的工作環(huán)境。在管理團(tuán)隊(duì)時(shí),我深深體會(huì)到教師團(tuán)隊(duì)的文化背景和教育理念非常重要?!肮蚕怼?、“團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向”和“發(fā)展”都是我們的關(guān)鍵價(jià)值觀,因此,我們必須在這些基礎(chǔ)上明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和參與者應(yīng)發(fā)揮的作用。例如,我們制定了不同的小組負(fù)責(zé)教育與教學(xué),每個(gè)成員都負(fù)責(zé)自己的部分,共同創(chuàng)造了和諧、積極、充滿活力的團(tuán)隊(duì)氛圍。
二、鼓勵(lì)多元化的教育方法。
小學(xué)的教育過程充滿挑戰(zhàn)。作為中層領(lǐng)導(dǎo)者,我們需要不斷探索新的教學(xué)方式和方法,以應(yīng)對不同學(xué)生的需求。在這種情況下,建立靈活和多樣化的教學(xué)方案非常重要。例如,我們在每個(gè)單元開始時(shí),向教師們展示一些新的、更靈活的教學(xué)方式,如小組討論、角色扮演以及教育游戲等,鼓勵(lì)教師們探索并嘗試新的方法和技巧。這些方法不僅有助于增加學(xué)生的參與度,還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
三、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的領(lǐng)導(dǎo)潛力。
一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人不僅僅是完成自己的任務(wù),更是幫助人們認(rèn)識自己的潛力,并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在建設(shè)教育機(jī)構(gòu)的過程中,我們應(yīng)該整合每個(gè)成員的潛力,鼓勵(lì)他們嘗試新角色并提高自身技能。與此同時(shí),我們應(yīng)該為每個(gè)成員提供學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)遇,讓他們把自己無限潛力發(fā)揮到極致。例如,我們組織小組討論和教育主題分享會(huì),讓團(tuán)隊(duì)成員有機(jī)會(huì)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和思想,促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和提高。
四、注重反饋和溝通。
在團(tuán)隊(duì)中,反饋和溝通是重要的要素,它們能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互理解和協(xié)作。因此,作為領(lǐng)導(dǎo)人,我們應(yīng)該建立一個(gè)良好的反饋渠道,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間進(jìn)行溝通并互相支持。通過質(zhì)詢和反饋,我能夠幫助教師們發(fā)現(xiàn)他們的潛力和提高點(diǎn),從而更好地實(shí)現(xiàn)他們的職業(yè)目標(biāo)。
五、創(chuàng)造積極的工作氛圍。
最后,做好心理建設(shè),創(chuàng)建積極的工作氛圍非常重要。我們應(yīng)該提供良好的工作條件和資源,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的互動(dòng)。同時(shí),我們也應(yīng)該尊重每個(gè)成員的個(gè)性,并激勵(lì)他們繼續(xù)擁抱自己的職業(yè)生涯。我們可以鼓勵(lì)小組討論、定期小組聚餐和慶?;顒?dòng)來創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神鼓勵(lì)每個(gè)成員相互支持,促進(jìn)他們的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展。
總之,小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)建設(shè),并從領(lǐng)導(dǎo)力方面展開工作。創(chuàng)造積極的團(tuán)隊(duì)氛圍和激勵(lì)每個(gè)成員充分發(fā)揮自身潛力,這些都是我們工作的重要內(nèi)容。通過不斷地監(jiān)督和完善我們的工作,我們可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的成長,為未來的教育事業(yè)大有裨益。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇十五
這本書是我20__年的個(gè)人學(xué)習(xí)提升計(jì)劃之一,當(dāng)我整理完這本書的讀書筆記,準(zhǔn)備寫讀后感的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力并不完全取決于領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力,而是取決于五種行為方式:
首先領(lǐng)導(dǎo)者必須“以身作則”,說到做到,為下屬他人樹立榜樣。領(lǐng)導(dǎo)之“領(lǐng)”就體現(xiàn)在“以身作則”上面,唯有如此,才能贏得下屬的尊重和認(rèn)同,才能贏得追隨者。怎樣才可以做到以身作則:首先我們在公司里時(shí)刻做好榜樣作用,從廠紀(jì)廠規(guī)、制度到儀容儀表、言談舉止、工作態(tài)度等方面都應(yīng)以身作則,例如:上下班不遲到、不早退,也叫以身作則,不穿拖鞋,不可衣衫不整、不可以大聲大喧嘩、也叫以身作則。古人又云:“上梁不正下梁歪”作為一名管理員,你自己都不會(huì)帶頭以身作則,下邊的工人也會(huì)跟著學(xué)你,所以說,作為一名合格的管理人員,一定要要明白“身教重于言教”的道理。要少用語言,多用實(shí)際行動(dòng)來帶動(dòng)員工、影響員工、教育員工。
再次要問領(lǐng)導(dǎo)往哪兒“領(lǐng)”?就需要領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者一起“共啟愿景”,去追求令人激動(dòng)的未來。如果沒有愿景,組織的事業(yè)就無法得到員工真正的忠誠。一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者必須首先明確自己對未來愿景的認(rèn)識,然后才能爭取其他人接受共同的愿景,也就是說,“在你感染其他人之前,你首先要感染你自己。愿景必須是共同的。共同愿景是指由組織中個(gè)人愿景互動(dòng)成長而形成的,組織成員普遍接受和認(rèn)同的共有的愿景。共同愿景就如企業(yè)的靈魂,喚起人們的希望,使組織中的每一個(gè)人都為實(shí)現(xiàn)愿景而勇于奉獻(xiàn)自己的一切。
再其次,領(lǐng)導(dǎo)與變化是互動(dòng)的,是相互依存的,所以“挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”就是領(lǐng)導(dǎo)者成功的秘訣所在。領(lǐng)導(dǎo)者善于大膽出擊,也許有一些特別的機(jī)會(huì),但他們更多的是去尋找機(jī)會(huì),接受挑戰(zhàn)。領(lǐng)導(dǎo)者成長的機(jī)會(huì)就在于能否戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)可能是一個(gè)全新的產(chǎn)品、一種前沿的服務(wù)、無論挑戰(zhàn)是什么,所有的案例都是從現(xiàn)狀出發(fā)進(jìn)行改革。沒有人在保持現(xiàn)狀的前提下實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。
領(lǐng)導(dǎo)不是個(gè)人的事情,必須“使眾人行”,使眾人有能力,有作為。那么必須要有一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì),要想打造高績效團(tuán)隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)必須關(guān)注團(tuán)隊(duì)所有的人和事,釋放積極的信號,積極的影響團(tuán)隊(duì)其他人的信念;用心傾聽團(tuán)隊(duì)他人的想法和意見;學(xué)會(huì)共情,與團(tuán)隊(duì)所有同甘苦,共患難。才能真正的贏得整個(gè)團(tuán)隊(duì)的心,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)結(jié)牢靠的凝結(jié)在一起。最后是“激勵(lì)人心”,使眾人行就需要給眾人以動(dòng)力,激勵(lì)眾人之心,使人的潛能變成顯能,變成組織的效能。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,激勵(lì)是你和你的員工對話的一種方式,一種語言,一種信息的傳達(dá)。但激勵(lì)并不是你用多么美妙話去陶醉他人,也不是用多么高昂的話去振奮他人,領(lǐng)導(dǎo)對其團(tuán)隊(duì)的員工所作的激勵(lì)就是人與人的交流,心與心的溝通。擺架子,放空話,張冠李戴,這種激勵(lì)只會(huì)失去員工對領(lǐng)導(dǎo)的信賴,人心渙散,員工與領(lǐng)導(dǎo)背道而馳,最終團(tuán)隊(duì)成為了團(tuán)伙。
通過對這本書的學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多新的知識,自己的思維能力也得到了進(jìn)一步的提升,學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯,活到老,學(xué)到老,只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能提高自己的綜合能力。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇十六
xx年10月21-26日,我有幸參加陜西省xx系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí),時(shí)間雖短,感觸頗深。非常感謝組織給予此次機(jī)會(huì),此次培訓(xùn)班的教學(xué)方式靈活新穎,專家學(xué)者教授授課精彩、寓教于樂、深入淺出、實(shí)用性很強(qiáng),具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)效性。通過這次培訓(xùn),我對進(jìn)一步提高本人領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和工作水平,如何處理好各方關(guān)系、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、充分調(diào)動(dòng)全處干部積極性、主動(dòng)性、參與性和創(chuàng)造性的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高,對領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有了比較全面的了解,增強(qiáng)了做好工作的信心。通過培訓(xùn)會(huì)上靜心聽、仔細(xì)悟,我覺得主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
“悟”:培訓(xùn)中,針對提高領(lǐng)導(dǎo)能力,各位專家通過很多生動(dòng)形象的實(shí)例,闡述了很有哲理的道理和方法。如“形象樹”、“兔子與窩邊草”、“啤酒與尿褲”等等,這些事例,告訴領(lǐng)導(dǎo)者首先要有人格魅力、有良好的溝通能力。這些能力不是聽講座可以掌握的,必須通過自身的深刻感悟去體會(huì)去實(shí)踐,而不能只是聽聽就能掌握的。
“思”:當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo),必須要在處理問題和工作中有自己獨(dú)特的`思考,有良好的心態(tài)和正確的用人方法,要把握好一個(gè)“度”。力爭要做到“關(guān)心不偏心、放手不放任、隨和不隨便、大度不大意”,正確處理好上下之間、同級之間、同事之間、干群之間的關(guān)系。對單位中“心態(tài)好能力高的精品”人員要用好,對“能力差心態(tài)壞的廢品”要改造好,對“能力差心態(tài)好的半成品”要幫助好,對“心態(tài)壞能力高的毒品”要調(diào)整好。
“擔(dān)”:通過學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到,領(lǐng)導(dǎo)能力是一種藝術(shù)。作為領(lǐng)導(dǎo)必須要用敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。對待同志要從好的地方去多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)多表揚(yáng),少突出缺點(diǎn)少批評。對待責(zé)任要勇于擔(dān)當(dāng)敢于擔(dān)當(dāng)。要明白,領(lǐng)導(dǎo)不是地位是職位,領(lǐng)導(dǎo)不是頭銜是責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)不是特權(quán)是擔(dān)當(dāng),必須力戒官僚主義和形式主義。
“行”:好的理論知識必須通過實(shí)際行動(dòng)和實(shí)踐來體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí),結(jié)合目前正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),我更深刻的明白,領(lǐng)導(dǎo)就是率領(lǐng)與引導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)者是構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵,必須身體力行。必須在思想上、行動(dòng)上做表率。必須不斷學(xué)習(xí)、提高修養(yǎng),必須頭腦清楚、身體力行,必須勤學(xué)多問、素質(zhì)過硬。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇十七
第一段:引言(100字)。
在酒店行業(yè)中,中層領(lǐng)導(dǎo)扮演著極其重要的角色。他們是連接高層管理和基層員工的橋梁,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和管理日常運(yùn)營以及團(tuán)隊(duì)的績效。作為一名酒店中層領(lǐng)導(dǎo),我深深體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和影響力。在過去的幾年中,通過實(shí)踐和總結(jié),我積累了一些關(guān)于酒店中層領(lǐng)導(dǎo)力的心得體會(huì),我想在這里分享給大家。
第二段:洞察員工(250字)。
作為一名酒店中層領(lǐng)導(dǎo),我認(rèn)為洞察員工的真實(shí)需求是領(lǐng)導(dǎo)力的首要任務(wù)。這不僅包括員工在工作中遇到的問題,還需要了解他們的個(gè)人生活和情緒狀態(tài)。通過與員工進(jìn)行面對面的溝通和定期的一對一會(huì)議,我能夠更好地了解他們的夢想、目標(biāo)和困惑。同時(shí),我發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)員工表達(dá)自己的意見和建議是非常重要的,他們的意見和反饋可以幫助我及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作方式,提高團(tuán)隊(duì)整體績效。
第三段:激勵(lì)團(tuán)隊(duì)(250字)。
激勵(lì)團(tuán)隊(duì)是酒店中層領(lǐng)導(dǎo)的核心任務(wù)之一。酒店行業(yè)的工作環(huán)境因?yàn)楦邚?qiáng)度的工作壓力、長時(shí)間的服務(wù)和客戶投訴等因素而變得艱辛。因此,激勵(lì)員工的目標(biāo)、鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)是十分重要的。其中,制定合理的目標(biāo)是激勵(lì)員工的基礎(chǔ)。我會(huì)根據(jù)員工的個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的要求,制定明確的目標(biāo)并提供相應(yīng)的培訓(xùn)和支持,讓員工在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。同時(shí),及時(shí)的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)也是激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的重要方式,這能讓員工感受到自己付出的價(jià)值和被認(rèn)可的重要性。
第四段:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)(300字)。
作為酒店中層領(lǐng)導(dǎo),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的能力是非常重要的。我始終堅(jiān)信團(tuán)隊(duì)的實(shí)力是一個(gè)酒店長期成功的關(guān)鍵。因此,我會(huì)為團(tuán)隊(duì)成員提供有針對性的培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃,幫助他們提升技能和知識,從而提高工作效率和質(zhì)量。在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的過程中,我經(jīng)常組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)討論,以增進(jìn)相互了解和團(tuán)隊(duì)合作的能力。同時(shí),我也會(huì)給予團(tuán)隊(duì)成員足夠的自主權(quán)和發(fā)展空間,讓他們有機(jī)會(huì)展示自己的創(chuàng)意和才能。
作為酒店中層領(lǐng)導(dǎo),個(gè)人的發(fā)展也是不可忽視的。我認(rèn)為自我反思和持續(xù)學(xué)習(xí)是提升領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵。我會(huì)定期回顧自己的工作表現(xiàn),并尋求反饋和建議,以找出自身的不足和改進(jìn)空間。同時(shí),我也會(huì)積極參加行業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì),從其他成功的領(lǐng)導(dǎo)者那里學(xué)習(xí)并借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧。我還會(huì)閱讀相關(guān)的書籍和文章,以擴(kuò)充自己的知識儲備。通過不斷的學(xué)習(xí)和持續(xù)的努力,我相信我可以成為一名更優(yōu)秀的酒店中層領(lǐng)導(dǎo)。
結(jié)尾(100字)。
作為一名酒店中層領(lǐng)導(dǎo),我深知領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和挑戰(zhàn)。通過洞察員工,激勵(lì)團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)及個(gè)人的不斷發(fā)展,我已經(jīng)感受到領(lǐng)導(dǎo)力對團(tuán)隊(duì)和酒店的積極影響。我將繼續(xù)努力提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平,并幫助團(tuán)隊(duì)取得更好的成績。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇一
剛剛看到35頁,就被里面的內(nèi)容深深吸引,越想往下看。其中想跟講師姐妹們分享這幾段內(nèi)容哦。
p019原文:無論領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人能力有多強(qiáng),也不可能在所有領(lǐng)域都出類拔萃。那么,應(yīng)該如何彌補(bǔ)自己的不足呢?這個(gè)問題其實(shí)比你想象的簡單。方法就是:第一,接受別人的幫助;第二,交給擅長的人去做。上司要做的就是創(chuàng)造條件,發(fā)掘有用人才,讓他們?yōu)槟愦鷦凇_@樣上司的業(yè)績自然就節(jié)節(jié)攀升了。
感想分享:其實(shí)說實(shí)話,作為上司都會(huì)想我應(yīng)該比自己組員的實(shí)力、能力各方面都是優(yōu)于他們的,但是真的遇到超出自己能力范圍的工作時(shí),大部分人都會(huì)竭盡掩蓋自己的無能。但是通過這句話,讓我明白了勇敢得承認(rèn)自己的不足,接受下屬的幫助,鼓舞組員共同解決問題,并把工作交給擅長的員工才是讓員工能自覺發(fā)揮能力,能讓業(yè)績更加升高的最佳的捷徑,而且能獲得組員尊重的方法。希望更多的上司通過這段話,明白這個(gè)道理,并應(yīng)用在實(shí)際工作當(dāng)中去。
p035原文:杰弗瑞。菲佛教授說過:“最好的領(lǐng)導(dǎo)者雖然負(fù)責(zé)指導(dǎo)工作和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),但下屬們卻意識不到他的存在?!彼麄兎浅G宄刂朗裁磿r(shí)候應(yīng)該介入下屬的工作,什么時(shí)候應(yīng)該袖手旁觀,懂得維持兩者之間的平衡。為了確保適時(shí)進(jìn)退,上司在介入下屬工作之前,應(yīng)該首先問自己:“他們需要我插手嗎?”
感想分享:包括我在內(nèi),都會(huì)這么想:作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該讓員工們意識到我的存在,因?yàn)橹挥形以?,工作才能正常地運(yùn)轉(zhuǎn),這樣才能證明出作為上司我的能力,我在這工作才能圓滿完成,還是對員工處理這件事情不夠完美,還是我要親自帶領(lǐng)。往往這些過于多的擔(dān)憂使得我不能放下瑣屑的工作,不能把精力集中在更為宏觀的事物上。通過這句話,我明白了,在我要干涉下屬工作之前,真的先問問自己,他們真的需要我的幫助嗎?如果我不插手這個(gè)工作真的不能完成了嗎?如果我不插手時(shí),出現(xiàn)了問題我有辦法可以去幫下屬彌補(bǔ)過失嗎?如果可以,當(dāng)然我要全力支持下屬,不干涉下屬工作。
這本書很適用于“中層管理人”,因?yàn)樽鳛橹袑庸芾砣硕紩?huì)有至少這本書里面3~4個(gè)煩惱,人無完人,只有通過不斷的學(xué)習(xí)掌握管理技能,才能更好的做好“中層管理人”應(yīng)盡的責(zé)任。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇二
平常大家也會(huì)說有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)很厲害,他(她)帶的團(tuán)隊(duì)氛圍也好、業(yè)績也罷,每一樣都很好,但是有些領(lǐng)導(dǎo)卻只能讓人說呵呵了,領(lǐng)導(dǎo)力到底是什么?看不到摸不著,但是在工作中確實(shí)無所不在。有人說是人格魅力,也有人說是專業(yè)能力,也有人說是眼光獨(dú)到,能掐會(huì)算,看了很多書與培訓(xùn),聽過很多課,不是雞湯,就是空洞的大理論。
其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)力在任何地方都存在,即便是學(xué)生時(shí)代,也有班長的存在,這《中層領(lǐng)導(dǎo)力》這本書中的一些內(nèi)容也是非常基礎(chǔ)的,適合希望領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)入門者來看的。通過這本書,也了解了蠻多信息以及提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法。
大部分職業(yè)經(jīng)理人大多困于中層,職務(wù)即便是經(jīng)理、總監(jiān),卻有人總是抱怨毫無實(shí)權(quán)。中層領(lǐng)導(dǎo)者面臨的首要問題是理清楚自己的定位,其次在限制中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力,才是面對壓力挑戰(zhàn)的制勝法寶。
中層領(lǐng)導(dǎo)者負(fù)責(zé)某一區(qū)域或者某一方面的管理職責(zé),權(quán)責(zé)的界限是否清晰,決定著中層管理者面對的壓力多少、大小問題,如果是和一位授權(quán)的上級一起工作,肩負(fù)則責(zé)任越大,收獲也越多,反之,則會(huì)感到非常壓抑與難受,因?yàn)樽约旱娜魏涡袨槎际潜幌拗频摹.?dāng)然能力很強(qiáng)的管理者可以忽略這個(gè)問題,大多職場人員還是會(huì)在意這個(gè)問題的。
第二,判斷自己所在企業(yè)的特點(diǎn),上級的風(fēng)格,評估這些因素對中層領(lǐng)導(dǎo)的影響,并決定中層的管理策略,可以積極主動(dòng)去面對職責(zé)范圍內(nèi)的工作,獲取上級的認(rèn)可,職責(zé)之外的,可以先和上級溝通,獲得建議后再執(zhí)行,如果領(lǐng)導(dǎo)不給建議則忽略這種情況。一般來說身為中層,需要認(rèn)清自己所處的位置,踏實(shí)穩(wěn)健地履行自己的工作職責(zé),發(fā)揮好自己承上啟下的銜接作用。
第三,學(xué)會(huì)緩解工作壓力,作為中層領(lǐng)導(dǎo)者,壓力一定小于高層,所以要坦然自己的處境,做好執(zhí)行工作,達(dá)成上級領(lǐng)導(dǎo)的期望,也要明確自己的權(quán)利范圍,在合理的范圍內(nèi)去快速解決問題,學(xué)習(xí)全方位的領(lǐng)導(dǎo)技巧,減少自己的中層困惑,做一名越挫越勇的中層領(lǐng)導(dǎo)者。
第四,學(xué)會(huì)做好向上管理與向下管理,對于向上管理,平時(shí)主動(dòng)多承擔(dān)一些不愿意做的事情,也許承擔(dān)的多會(huì)收獲更多,對于上級領(lǐng)導(dǎo)的工作需求明確,在請示工作時(shí)盡量完善自己的信息,方便上級做決策;面對自己的下屬時(shí),多創(chuàng)造機(jī)會(huì)與下屬接觸交流,肯定下屬的工作,努力挖掘和發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢,抱有服務(wù)團(tuán)隊(duì)的心態(tài),舍得投入資源去培養(yǎng)下屬,做好人才的識別、吸引、培養(yǎng)工作。
作為一名pm,顧名思義項(xiàng)目經(jīng)理本身是一個(gè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)者的角色,在項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)過程中向上與向下的管理至關(guān)重要,因?yàn)楸旧砺氊?zé)是負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與監(jiān)督工作,在日常中會(huì)遇到非常多的關(guān)于授權(quán)、工作壓力等問題,這本書可以對工作有一定的幫助。
任教高中語文,目前擔(dān)任“十人課堂”語文老師,所謂“知人而善教”。提倡在教學(xué)的同時(shí)深入了解學(xué)生,意在培養(yǎng)學(xué)生成長、成才,教會(huì)學(xué)生守正樹德,昂揚(yáng)自信。在教學(xué)中,不斷探索靈活、高效的教學(xué)方法,聯(lián)系生活,深入淺出,讓學(xué)生自覺自發(fā)地去體會(huì)語文之美,同時(shí)也深受學(xué)生、家長的喜愛。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇三
近期,我讀了《中層領(lǐng)導(dǎo)力》這本書,深有感觸,相信會(huì)對我日后的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
領(lǐng)導(dǎo)力就是激勵(lì)一群人實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同目標(biāo)的行為藝術(shù)。此書詳細(xì)的描述了作為一個(gè)卓越領(lǐng)導(dǎo)人的五種行為及十個(gè)使命。主要圍繞領(lǐng)導(dǎo)力是什么領(lǐng)導(dǎo)者必備的品質(zhì)有哪些?如何成為領(lǐng)導(dǎo)者?以及領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該如何領(lǐng)導(dǎo)等問題進(jìn)行了詳盡的闡述。
本書共七部分,十三個(gè)章節(jié)。卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種習(xí)慣行為包括:以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵(lì)人心。其中強(qiáng)調(diào)了信譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)力的基石,同時(shí)也列舉了受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì),其中包括真誠、有前瞻性、有激情、有能力。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,要做到以下幾方面:
首先,要以身作則,并通過展示自己的能力樹立一個(gè)正確的榜樣。
第二,要有明確的目標(biāo),知道自己想做事情的具體計(jì)劃與實(shí)施方案,并通過各種方式與追隨者進(jìn)行交流與溝通,從而與追隨者達(dá)成共同的愿景與共同的目標(biāo),并用你的激情和自信來鼓勵(lì)和感召你的追隨者為之而奮斗。
第三,要有冒險(xiǎn)和改革精神。把每一個(gè)新的任務(wù)都當(dāng)作新的起點(diǎn),大刀闊斧的朝目標(biāo)走進(jìn)。通過打小勝仗取得最終的大勝利,并善于從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。往往一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者與眾不同的關(guān)鍵之處就在于他能發(fā)現(xiàn)存在組織內(nèi)未被開發(fā)的能力和技能。
第四,通過信任,分享資源等因素營造良好的氛圍,促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作并盡最大努力幫助你的追隨者,實(shí)現(xiàn)組織與個(gè)人雙贏的局面。
第五,要對組織人員有信心,并對其表現(xiàn)有高期望值。同時(shí)也要對組織人員的貢獻(xiàn)給予公正和個(gè)性化的認(rèn)可,并通過各種方式表示真誠的慶祝。
最后,本書強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都可以通過學(xué)習(xí)成為領(lǐng)導(dǎo)者,但在我們學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)他人前,我們首先要先學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)我們自己。如何成為一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)是我們眾人的期盼,也是我們的困惑。那么就讓我們以實(shí)際行動(dòng),以書中所說的五種行為和十個(gè)使命為基礎(chǔ),到現(xiàn)實(shí)中去尋找答案吧。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇四
近期,我讀了《領(lǐng)導(dǎo)力》這本書,深有感觸,相信會(huì)對我日后的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
領(lǐng)導(dǎo)力就是激勵(lì)一群人實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同目標(biāo)的行為藝術(shù)。此書詳細(xì)的描述了作為一個(gè)卓越領(lǐng)導(dǎo)人的五種行為及十個(gè)使命。主要圍繞領(lǐng)導(dǎo)力是什么領(lǐng)導(dǎo)者必備的品質(zhì)有哪些?如何成為領(lǐng)導(dǎo)者?以及領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該如何領(lǐng)導(dǎo)等問題進(jìn)行了詳盡的闡述。
本書共七部分,十三個(gè)章節(jié)。卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種習(xí)慣行為包括:以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵(lì)人心。其中強(qiáng)調(diào)了信譽(yù)是領(lǐng)導(dǎo)力的基石,同時(shí)也列舉了受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì),其中包括真誠、有前瞻性、有激情、有能力。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,首先,要以身作則,并通過展示自己的能力樹立一個(gè)正確的榜樣。第二,要有明確的目標(biāo),知道自己想做事情的具體計(jì)劃與實(shí)施方案,并通過各種方式與追隨者進(jìn)行交流與溝通,從而與追隨者達(dá)成共同的愿景與共同的目標(biāo),并用你的激情和自信來鼓勵(lì)和感召你的追隨者為之而奮斗。第三,要有冒險(xiǎn)和改革精神。把每一個(gè)新的任務(wù)都當(dāng)作新的起點(diǎn),大刀闊斧的朝目標(biāo)走進(jìn)。通過打小勝仗取得最終的大勝利,并善于從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。往往一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者與眾不同的關(guān)鍵之處就在于他能發(fā)現(xiàn)存在組織內(nèi)未被開發(fā)的能力和技能。第四,通過信任,分享資源等因素營造良好的氛圍,促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作并盡最大努力幫助你的追隨者,實(shí)現(xiàn)組織與個(gè)人雙贏的局面。第五,要對組織人員有信心,并對其表現(xiàn)有高期望值。同時(shí)也要對組織人員的貢獻(xiàn)給予公正和個(gè)性化的認(rèn)可,并通過各種方式表示真誠的慶祝。
最后,本書強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都可以通過學(xué)習(xí)成為領(lǐng)導(dǎo)者,但在我們學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)他人前,我們首先要先學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)我們自己。如何成為一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)是我們眾人的期盼,也是我們的困惑。那么就讓我們以實(shí)際行動(dòng),以書中所說的五種行為和十個(gè)使命為基礎(chǔ),到現(xiàn)實(shí)中去尋找答案吧。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇五
本人在近期認(rèn)真研讀了《中層領(lǐng)導(dǎo)的處事方略與說話技巧》這本書,通過讀書學(xué)習(xí),進(jìn)一步厘清作為單位中層人員應(yīng)該如何更好的發(fā)揮上傳下達(dá)作用,怎樣提高自身的處事能力和說話水平,感觸良多,受益匪淺。
培養(yǎng)良好的處事法、規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法,就必須增強(qiáng)依法行政的意識,弘揚(yáng)法治精神,牢固樹立“行政權(quán)力來自法律,行政執(zhí)法應(yīng)當(dāng)遵守法律,行政違法必須承擔(dān)責(zé)任”的觀念,做到忠于法律、忠于職守。要按照“三個(gè)服務(wù)”的要求,圍繞交通運(yùn)輸發(fā)展的中心任務(wù),端正執(zhí)法理念、規(guī)范執(zhí)法行為、創(chuàng)新執(zhí)法手段,切實(shí)維護(hù)好交通運(yùn)輸市場秩序,保障人民群眾的合法權(quán)益。為此,局法規(guī)科一方面加強(qiáng)自身法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí),另一方面通過經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育、落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制、完善執(zhí)法考核機(jī)制,不斷提高法制意識。
二、全面履行行業(yè)管理職能,提升執(zhí)法效能是做好交通行政執(zhí)法的關(guān)鍵。今年,我們將在全市交通運(yùn)輸執(zhí)法人員中開展“執(zhí)法效能提升年”主題活動(dòng)。圍繞“服務(wù)提質(zhì)、效率提速、能力提升”目標(biāo),加強(qiáng)執(zhí)法宗旨教育,強(qiáng)化執(zhí)法能力建設(shè),創(chuàng)新執(zhí)法監(jiān)管手段,加大執(zhí)法監(jiān)督力度,為全面履行行業(yè)管理職能提供支撐。重點(diǎn)是通過法律法規(guī)培訓(xùn)、崗位練兵比武提升執(zhí)法能力;通過簡化程序、公開運(yùn)行、規(guī)范自由裁量提高服務(wù)質(zhì)量;通過綜合執(zhí)法改革,優(yōu)化執(zhí)法資源,有效降低多頭執(zhí)法、重復(fù)執(zhí)法等問題,提高執(zhí)法效能。
三、加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督,規(guī)范具體執(zhí)法行為是做好交通行政執(zhí)法的保證。有著235名執(zhí)法人員的交通執(zhí)法隊(duì)伍是面對人民群眾的重要窗口,直接代表了交通運(yùn)輸行業(yè)形象,也很大程度上影響到交通運(yùn)輸部門的年度考核測評。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇六
閱讀了《中層領(lǐng)導(dǎo)力》的后半部分內(nèi)容,可以歸納為兩句話:橫向領(lǐng)導(dǎo)的核心是幫助同級成功!向下領(lǐng)導(dǎo)的核心是增加下屬價(jià)值!
很多時(shí)候我們談到“領(lǐng)導(dǎo)力”會(huì)將它和“控制”聯(lián)系在一起,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力是讓他人言聽計(jì)從的能力,實(shí)際上真正的領(lǐng)導(dǎo)力是能實(shí)現(xiàn)企業(yè)、自身和他人共贏的一種能力。這也是為什么在本書中,作者一直強(qiáng)調(diào)要做全方位領(lǐng)導(dǎo)者,要為上司增值,要幫助同級成功,要挖掘下屬潛力。本周的主題為如何幫助同級成功以及如何傳遞愿景。
1、如何幫助同級成功?
沒有了職級的差別,橫向領(lǐng)導(dǎo)更多考驗(yàn)的是人際交往的功力,因此橫向領(lǐng)導(dǎo)的起點(diǎn)是關(guān)懷,設(shè)身處地地去發(fā)掘每個(gè)人的價(jià)值,想方設(shè)法的去喜歡他們,幫助他們成功。這讓我想到一句話“下等人,人踩人;中等人,人比人;上等人,人抬人?!眱烧哂兄惽ぶ?。
對此文中提到了七大原則,分別是:理解、聯(lián)系并完成領(lǐng)導(dǎo)力圓環(huán)、贊美比競爭更重要、成為朋友、避免辦公室政治、擴(kuò)大人脈圈、讓閃光創(chuàng)意脫穎而出、不要假裝完美。這里只分享一點(diǎn),即如何擴(kuò)大人脈圈。作者給出了一個(gè)指導(dǎo)性建議,我們可以根據(jù)三個(gè)方向來擴(kuò)展,一是結(jié)識時(shí)間長的人,二是與自己經(jīng)驗(yàn)相同的人,三是對自己有好印象的人。當(dāng)我們走出安樂窩與陌生人接觸的時(shí)候,即使關(guān)系建立失敗,也可以積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)到知識。而在這個(gè)過程中,對于我個(gè)人而言最需要注意的就是“超越個(gè)人偏見”。當(dāng)我們要走出自己熟識的人脈圈時(shí)就應(yīng)該摒棄自己的偏見,這樣才能看到一個(gè)嶄新的世界。因此要主動(dòng)和這類人交往,努力找到彼此的共同點(diǎn)。
2、如何傳遞愿景。
在準(zhǔn)備傳遞愿景時(shí),要問問自己:“想讓他們知道什么,讓他們怎樣行動(dòng)?我們?yōu)楹我@樣?”這是前提。
接下來要將過去、現(xiàn)在和未來連接,尊重曾經(jīng)為企業(yè)發(fā)展做出努力和犧牲的人,讓現(xiàn)在的員工感到安全感,對未來充滿希望,這種連接會(huì)讓愿景的傳遞得到動(dòng)力。
要讓愿景體現(xiàn)在清晰可見的目標(biāo)上,這些目標(biāo)能體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者的價(jià)值,這樣才能增強(qiáng)大家對愿景的認(rèn)可和信心,在實(shí)現(xiàn)過程中遇到困難的時(shí)候會(huì)竭盡全力。
在這個(gè)過程中,需要有感情、有溫情、有熱情的故事作為支撐,故事的最大好處就是它能讓愿景充滿熱情和感染力,能燃起大家的無限斗志。
我覺得這不僅僅是一本領(lǐng)導(dǎo)力操作手冊,更是職業(yè)經(jīng)理人在職涯發(fā)展中的系統(tǒng)的思想引領(lǐng),值得一讀再讀。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇七
酒店作為一個(gè)服務(wù)性行業(yè),中層領(lǐng)導(dǎo)起著至關(guān)重要的作用。中層領(lǐng)導(dǎo)承上啟下,既要能夠理解并實(shí)施高層領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略決策,又要管理和指導(dǎo)基層員工的具體工作。經(jīng)過長期的工作實(shí)踐和思考,我深刻認(rèn)識到中層領(lǐng)導(dǎo)力在酒店經(jīng)營中的重要性。只有具備良好的中層領(lǐng)導(dǎo)力,才能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)作,實(shí)現(xiàn)酒店的長期發(fā)展。
二、建立積極正面的工作氛圍。
中層領(lǐng)導(dǎo)力的核心在于激發(fā)員工的工作激情和團(tuán)隊(duì)合作精神。作為中層領(lǐng)導(dǎo),我們首先要建立積極正面的工作氛圍,營造一個(gè)互相尊重、和諧相處的團(tuán)隊(duì)環(huán)境。我們要積極傾聽員工的聲音,關(guān)注員工的工作和生活需求,為員工提供良好的工作條件和發(fā)展機(jī)會(huì)。此外,我們還要及時(shí)表揚(yáng)員工的積極行為和工作成績,激勵(lì)他們繼續(xù)努力。通過以上措施,我成功打造了一個(gè)大家庭般的工作團(tuán)隊(duì),員工之間相互信任,相互支持,取得了良好的工作業(yè)績。
三、與高層領(lǐng)導(dǎo)保持密切的溝通與協(xié)作。
作為中層領(lǐng)導(dǎo),我們要與高層領(lǐng)導(dǎo)建立良好的溝通與協(xié)作關(guān)系。我們要密切關(guān)注酒店的經(jīng)營戰(zhàn)略和目標(biāo),理解高層領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖,切實(shí)將其落實(shí)到團(tuán)隊(duì)工作中。與此同時(shí),我們要及時(shí)向高層領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展情況和存在的問題,積極提出建議和改進(jìn)措施。通過與高層領(lǐng)導(dǎo)的溝通與協(xié)作,我順利推動(dòng)了酒店管理體系的不斷完善和優(yōu)化,提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
四、注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人才培養(yǎng)。
作為酒店中層領(lǐng)導(dǎo),我們要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人才培養(yǎng)。我認(rèn)為,“團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體”的理念非常重要。我們要重視團(tuán)隊(duì)成員的多元化,發(fā)揮每個(gè)人的特長,讓團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)協(xié)同效應(yīng)。此外,我們還要注重培養(yǎng)新人,為他們提供良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和培訓(xùn)平臺。在我的領(lǐng)導(dǎo)職位上,我積極與酒店管理部門合作,共同策劃和推行了一系列培訓(xùn)項(xiàng)目,幫助員工提升個(gè)人職業(yè)技能和發(fā)展?jié)摿?。通過這些努力,團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)不斷提升,員工的工作態(tài)度和技能水平得到了顯著改善。
五、總結(jié)與展望。
通過長期的工作實(shí)踐,我深刻認(rèn)識到酒店中層領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。良好的中層領(lǐng)導(dǎo)力可以有效地激發(fā)員工潛力,提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。作為一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo),我們應(yīng)該注重與高層領(lǐng)導(dǎo)保持密切的溝通與協(xié)作,建立積極正面的工作氛圍,注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人才培養(yǎng)。通過這些努力,我們可以提高酒店的整體競爭力,實(shí)現(xiàn)酒店長期發(fā)展的目標(biāo)。未來,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的中層領(lǐng)導(dǎo)力,不斷探索更加有效的工作方法和管理策略,為酒店的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇八
第一段:引言(120字)。
酒店行業(yè)是一個(gè)競爭激烈而要求高度專業(yè)化的領(lǐng)域,作為酒店中層領(lǐng)導(dǎo),我深刻體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。在過去的幾年里,我一直擔(dān)任某酒店的中層領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和成功。在這個(gè)過程中,我不斷學(xué)習(xí)和探索,形成了自己的領(lǐng)導(dǎo)理念和經(jīng)驗(yàn)。本文將分享我的酒店中層領(lǐng)導(dǎo)力心得體會(huì),希望能為其他酒店中層領(lǐng)導(dǎo)提供一些參考和啟示。
第二段:解釋領(lǐng)導(dǎo)力的重要性(240字)。
領(lǐng)導(dǎo)力在酒店行業(yè)中起著至關(guān)重要的作用。作為酒店中層領(lǐng)導(dǎo),我們需要承擔(dān)重大責(zé)任,負(fù)責(zé)管理團(tuán)隊(duì)、推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展并保持客戶滿意度。良好的領(lǐng)導(dǎo)力可以激勵(lì)員工的潛力,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。其中,我認(rèn)為溝通能力是領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分。作為酒店中層領(lǐng)導(dǎo),我們需要與上級領(lǐng)導(dǎo)、下屬員工和其他部門進(jìn)行溝通,確保信息的流動(dòng)和協(xié)調(diào)性。同時(shí),我們還需要能夠有效地傳達(dá)我們的想法、目標(biāo)和期望,以激發(fā)團(tuán)隊(duì)的活力和創(chuàng)造力。
第三段:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的技巧和策略(240字)。
作為酒店中層領(lǐng)導(dǎo),培養(yǎng)和管理團(tuán)隊(duì)是我們的首要任務(wù)之一。我發(fā)現(xiàn),了解員工的個(gè)人需求和關(guān)注點(diǎn)是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵。通過定期舉行個(gè)人會(huì)議,我與每個(gè)員工交流并了解他們的職業(yè)目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展需求。這有助于我制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃和工作目標(biāo),以幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。此外,創(chuàng)造積極的工作環(huán)境也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的重要策略。我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和互助,營造一種充滿激情和支持的工作氛圍。這種積極的團(tuán)隊(duì)文化不僅有助于團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn),也能提高員工的工作滿意度和士氣。
第四段:自我提升與領(lǐng)導(dǎo)意識的培養(yǎng)(240字)。
作為酒店中層領(lǐng)導(dǎo),我們不僅需要管理團(tuán)隊(duì),還需要積極地提升和培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)意識和技能。個(gè)人的自我提升對酒店中層領(lǐng)導(dǎo)力至關(guān)重要。為了提升自己,我經(jīng)常參加行業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì),學(xué)習(xí)最新的管理理論和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)意識也是非常重要的。我通過閱讀管理書籍、參與管理交流和尋求導(dǎo)師的指導(dǎo)來不斷培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)意識。通過這些努力,我能夠更好地審視自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,并不斷改進(jìn)自己的管理能力。
第五段:結(jié)語(120字)。
在酒店行業(yè)的競爭中,良好的中層領(lǐng)導(dǎo)力是成功的關(guān)鍵。作為酒店中層領(lǐng)導(dǎo),我們需要具備卓越的溝通能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的技巧和策略,并不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)意識。通過我的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),我深信領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。我希望我的體會(huì)能夠給其他酒店中層領(lǐng)導(dǎo)帶來一些啟示和幫助,共同在行業(yè)競爭中取得更大的成功。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇九
近期在公司的倡導(dǎo)下各部門自行組織了關(guān)于《領(lǐng)導(dǎo)力》之如何在組織中成就卓越的讀書活動(dòng),在第一次閱讀完這本書之后除了學(xué)到了卓越領(lǐng)導(dǎo)的五種習(xí)慣外,本書的中“挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”這一章節(jié)給我觸動(dòng)較為深刻。
生命的軌跡缺少一個(gè)詞匯--“激情”,由此引出書中第二個(gè)關(guān)于“阿林·勃魯姆帶領(lǐng)眾女子攀登世界第十山峰”的案例,同時(shí)也更好的詮釋了人們?yōu)楹我獩_破自我極限去成就卓越?為何做許多事情不問收獲?為何志愿者能赴湯蹈火?為何感冒風(fēng)險(xiǎn)開辟新業(yè)務(wù)?為何冒著生命危險(xiǎn)去拯救他人或捍衛(wèi)自由?為何在沒有足夠的金錢、特權(quán)、福利、名譽(yù)時(shí)還能獲得滿足感?阿林說道:激情就是分水嶺!他們所要的不僅僅是“山”在那里,更重要的在“爬山”的過程中體會(huì)到了愉悅、樂趣、溫暖、友情。這正是領(lǐng)導(dǎo)者需要做的一件事:開啟人們的心智,而非僅僅關(guān)注他們的手腳和錢包。
第二,怎樣進(jìn)行改善?
1、作為領(lǐng)導(dǎo)者要專注于兩個(gè)重要方面:捕捉創(chuàng)意和觀察外界,因?yàn)榻^大數(shù)創(chuàng)新都不是來自領(lǐng)導(dǎo)者,而是來自最接近實(shí)際工作的人,卓越的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該從各處找尋優(yōu)秀思想,促進(jìn)對外溝通,傾聽、請教并不斷學(xué)習(xí)。
2、為追隨者創(chuàng)建從容應(yīng)對挑戰(zhàn)的環(huán)境:提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì),讓人們熟練掌握一次前進(jìn)一小步的工作方法,來建立樂觀進(jìn)取的態(tài)度;心理模擬,要求人們實(shí)操之前想想他們將要實(shí)施的每個(gè)步驟,這個(gè)強(qiáng)大的啟發(fā)式策略將使人們在實(shí)際操作時(shí)對行動(dòng)充滿信心。
3、逐漸增高門檻,但務(wù)必使人們感到這個(gè)門檻可以跨越:樹立身邊的榜樣,培養(yǎng)主動(dòng)性和挑戰(zhàn)心理。
通過對本書“挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”這一章節(jié)的閱讀,我想能夠從思想和方法上得到深刻體會(huì),不僅可以更加深刻的理解一直以來“無功便是過、平平淡淡就是錯(cuò)”這句話的含義,更能清楚的知道在理解了之后應(yīng)該如何去做,結(jié)合我們工作的現(xiàn)狀,此時(shí)此刻不正是需要“挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”來實(shí)現(xiàn)價(jià)值突破,服務(wù)提升嗎?“開啟心智模式-激情就是分水嶺”。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇十
可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)心得在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的職場中,領(lǐng)導(dǎo)力已不是個(gè)人的一項(xiàng)特質(zhì)或素質(zhì),而是個(gè)人綜合實(shí)力的體現(xiàn),這種綜合實(shí)力,不僅僅包括智商、情商,還包括著決策判斷、邏輯分析、溝通表達(dá)等能力,領(lǐng)導(dǎo)力不是與生俱來的能力,而是一系列可訓(xùn)練、可模仿、可踐行的能力,通過對樊登老師《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》一書的學(xué)習(xí),我深刻的理解到了什么是可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別、管理者角色、領(lǐng)導(dǎo)力技術(shù)等內(nèi)容。一、明確角色定位。管理者的使命是培養(yǎng)員工,打造有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),而不是將員工的工作都加在自己身上,越俎代庖,事事參與。衡量一個(gè)管理者能力的高低,就是看他能培養(yǎng)多少能干的人才。在實(shí)際工作中管理者要學(xué)會(huì)授權(quán),別怕員工犯錯(cuò),管理者在培養(yǎng)人才的過程中,最大的挑戰(zhàn)就是要眼睜睜地看著員工去犯錯(cuò),而且還不能說,要給員工試錯(cuò)的空間,培養(yǎng)屬于員工的責(zé)任感,讓他感覺這件事跟他自己是有關(guān)系的,是需要他自己想辦法解決的。要充分調(diào)動(dòng)員工解決具體問題的積極性,就應(yīng)該讓員工去搭建屬于自己的工作體系。二、構(gòu)建和諧的工作組織,讓工作變得更加激勵(lì)、有趣。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)成長起來的新一代員工,金錢和夢想已經(jīng)不是吸引他們工作的最重要理由,讓工作變得有趣或許是一個(gè)不錯(cuò)的方式。要想組建一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),第一步就是要設(shè)定宏大的企業(yè)愿景,這個(gè)愿景必須清晰而具體,讓團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員由衷認(rèn)同,并愿為之不懈努力。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇十一
孔子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳而不習(xí)乎?”意思是:“我每天都要反?。簽槿俗鍪率遣皇侵覍?shí)?與朋友交往是不是講信用?老師傳授我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了?”自省對領(lǐng)導(dǎo)者來說同樣重要,通過自省,進(jìn)行自責(zé),能夠及時(shí)檢查并發(fā)現(xiàn)自己的每一個(gè)細(xì)小過失,進(jìn)一步有目的地嚴(yán)格要求和提高自己,防微杜漸,從而不斷鞭策自己前進(jìn)。
首先,修身是格物,致知,誠意,正心之本,因?yàn)楹笏恼咧皇切奚淼姆椒ǎ菑膶儆谛奚淼哪康?。其次,修身又是齊家、治國、平天下之本。盡管后三者是修身的目的,修身的理想,但為了實(shí)現(xiàn)這些理想,則又必須從修身做起??鬃诱f:“知所以修身,則知所以治人?!敝挥兄涝鯓有摒B(yǎng)自己,才能知道怎樣管理別人。治人,治國,治天下都是“治已”即修身的外化與擴(kuò)大。
這面包含兩方面的內(nèi)容。第一方面,自我領(lǐng)導(dǎo),管理者應(yīng)該以個(gè)人的道德修養(yǎng)為基礎(chǔ),樹立榜樣,影響被管理的人,第二方面,是修養(yǎng)自己的過程中,你會(huì)體會(huì)到很多思路、思想、知識和方法。如怎么格物,怎么致知,怎么誠意,怎么正心等,用指導(dǎo)自己修身的方法,去指導(dǎo)管理別人修身,其思路是相通的,所以,管理者必須時(shí)刻不忘記個(gè)人的道德修養(yǎng)——“修身”。在修身的課程中我們又提到了一個(gè)時(shí)間管理,其實(shí)時(shí)間管理對我們來說也是一個(gè)相對陌生的詞匯,通過一些列的作業(yè)與老師的講解,慢慢的使我明白了時(shí)間管理的重要性,人的一生只有900個(gè)月,所以時(shí)間對我們來說是相當(dāng)重要,這一方法要求把每天所要做的事情按重要性排序,分別從“1”到“6”標(biāo)出6件最重要的事情。每天一開始,先全力以赴做好標(biāo)號為“1”的事情,直到它被完成或被完全準(zhǔn)備好,然后再全力以赴地做標(biāo)號為“2”的事,依此類推……這樣方能提高工作效率,確保有時(shí)間去更好、更完整的去完成自己的作業(yè)。
2、人莫貴乎生,莫樂乎安。
這就是孔子“安人“的管理思想,這種思想在當(dāng)代的企業(yè)管理中仍很有意義,當(dāng)代美國管理學(xué)大師德魯克在其對管理目標(biāo)的探討中,就特別強(qiáng)調(diào)“人”的目標(biāo),現(xiàn)代人本管理論述的企業(yè)目標(biāo)更是以人為本,以人為目的。因?yàn)樵谒麄兛磥?,企業(yè)是人的群體,企業(yè)的活動(dòng)就是人的活動(dòng),人的群體必須建立在共同的信念之上,必須把人聚集在共同原則的周圍。不然的話,企業(yè)就會(huì)癱瘓,不能夠活動(dòng),不能夠要求它的成員努力工作。
在安人的學(xué)習(xí)中又提到了一個(gè)持續(xù)創(chuàng)新的題目,一個(gè)企劃的長久的生存能力最重要的一點(diǎn)就是持續(xù)創(chuàng)新,所以創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)的生命力,如果一個(gè)企業(yè)創(chuàng)新能力沒有了,那就預(yù)示著這個(gè)企業(yè)的生存的狀況不容樂觀,在講這個(gè)話題的時(shí)候老師給我們講了好幾個(gè)例子,其中有一個(gè)就是曾經(jīng)的手機(jī)巨頭:nokia,在早幾年的時(shí)候國內(nèi)的手機(jī)市場曾經(jīng)一度被諾基亞占領(lǐng)者,但是時(shí)至今日,情況卻截然相反,諾基亞在中國的市場份額正一部部縮小,取而代之的就是美國的蘋果手機(jī),蘋果子啊今年來的迅速擴(kuò)張說明了什么,恰恰告訴我們蘋果的成功是取決于它的創(chuàng)新,它的出現(xiàn)顛覆了人家對手機(jī)的概念,對智能機(jī)的一個(gè)突破,一部手機(jī)就取代了大半個(gè)電腦所做的事情。所以它獲得了成功、獲得了財(cái)富,市場是檢驗(yàn)創(chuàng)新生命力的最終考場,能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造未來價(jià)值的創(chuàng)新將擁有在市場中再次發(fā)育的機(jī)會(huì)和空間。
雖然培訓(xùn)以及結(jié)束,但是對我們來說這確是一個(gè)開始,我們要將在培訓(xùn)的時(shí)候?qū)W習(xí)到的知識落實(shí)到我們以后的工作中去,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,我們堅(jiān)信在公司忠誠務(wù)實(shí)誠信創(chuàng)新責(zé)任的價(jià)值觀的的指引下,我們將努力奮斗,一起為波司登的美好明天而努力。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇十二
我有幸參加了公司組織的中高層領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn),公司給我一個(gè)很好的提高自身管理能力的培訓(xùn)機(jī)會(huì),在培訓(xùn)中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻理解其中的含義,我的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得如下:
他主要分三大模塊:一是骨干團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力概述和領(lǐng)導(dǎo)者的思維方式,二是自我領(lǐng)導(dǎo)---以絕對成長為核心,三是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)---以文化落地為核心。這3個(gè)方面的內(nèi)容,對于我來說,這樣的課程是非常有實(shí)際意義的。它既可以提點(diǎn)、強(qiáng)化我們工作中的職業(yè)精神,職業(yè)修養(yǎng)及工作激情,同時(shí)也可以培養(yǎng)我們工作中的卓越的管理能力,職業(yè)技能。而這次的培訓(xùn),正是這樣一種難得機(jī)會(huì),讓我可以有機(jī)會(huì)提升自我,認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn),價(jià)值,學(xué)習(xí)一些很好的方法和技巧,做好工作,從而奉獻(xiàn)企業(yè),奉獻(xiàn)到工作中去,我相信這是每一位工作者內(nèi)心所向往呼喚的。這3大內(nèi)容,都非常深刻的闡述了各自的精神和要點(diǎn),而老師那精彩的演講,自身豐富的專業(yè)知識,也讓我對這3大方面大有了新的認(rèn)識。我認(rèn)為企業(yè)管理創(chuàng)新與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)這兩個(gè)方面更加具有學(xué)習(xí)的必要性,是企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)人才的關(guān)鍵理論課程。
整個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容都很實(shí)用,其中有幾個(gè)地方觸動(dòng)我特別深。1、領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識,領(lǐng)導(dǎo)力也即領(lǐng)導(dǎo)能力,也就是說把我組織的使命及動(dòng)員人們圍繞這一使命奮斗的能力。在領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)過程中,更多的是從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的角度來闡述領(lǐng)導(dǎo)力的。我個(gè)人認(rèn)為具體到我們生產(chǎn)中心,在掌握運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的過程中,還要加上兩條,一是待人真誠;二是待事認(rèn)真。只有這樣才能更好的提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力。2、心理學(xué)上的投射原理。從外在看內(nèi)在,從別人看自己。透過別人,你才能認(rèn)識真正的自己。你從別人身上看到的其實(shí)是自己。我們對別人的意見,主要是取決于他們使我們看清自己什么,而不是我們?nèi)绾慰此麄?。你所有的人際關(guān)系都是一面鏡子,透過它們,你才能認(rèn)識真正的自己。你在發(fā)覺對方的過程中,不知不覺你也等于是發(fā)掘你自己。去了解他的感覺、想法,你也更了解自己,你們相互成為對方的鏡子。3、團(tuán)隊(duì)組建中人員的選擇個(gè)搭配,以及對團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng),如何在在團(tuán)隊(duì)里授權(quán),教導(dǎo),并且要保持團(tuán)隊(duì)的持續(xù)創(chuàng)新,我認(rèn)為提高認(rèn)識,完善激勵(lì),激活員工學(xué)習(xí)動(dòng)力很重要,學(xué)習(xí)的動(dòng)力源于學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立,思想意識的提高使員工獲得了不僅要個(gè)人學(xué)而且要團(tuán)隊(duì)學(xué)的全員動(dòng)力,而內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制完善更催發(fā)了個(gè)人學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力。一是薪酬激勵(lì)。要完善崗位聘用制度,對有學(xué)歷而無學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的不聘,對無學(xué)歷而勤奮學(xué)習(xí),不斷有創(chuàng)新成績的給予破格聘用。二是獎(jiǎng)懲激勵(lì)。制定新產(chǎn)品開發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)辦法、小改小革獎(jiǎng)勵(lì)評選制度,對在管理創(chuàng)新等方面做出成績的給予及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)。極大地鼓舞了員工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。三是目標(biāo)激勵(lì)。制定各種培訓(xùn)目標(biāo),明確學(xué)習(xí)的步驟與計(jì)劃并量化考核。在員工中開展一對一幫教、集中培訓(xùn)等活動(dòng)。對部門的綜合能力和個(gè)人能力等級目標(biāo)要納入公司目標(biāo)責(zé)任考核中,進(jìn)一步激發(fā)員工學(xué)習(xí)的熱情。
最后,整個(gè)培訓(xùn)學(xué)到的東西,都會(huì)在以后的工作生活中慢慢實(shí)踐,讀書如果沒有在生活工作中運(yùn)用起來,這次培訓(xùn)就只能算是消遣打發(fā)時(shí)間。這次培訓(xùn),讓我真的受益匪淺,學(xué)習(xí)到很多專業(yè)知識以及作為一名員工所應(yīng)具備的基本的職業(yè)技能,培訓(xùn)或許會(huì)枯燥,會(huì)繁瑣,可是我相信這次培訓(xùn)帶給我更大的是有用的知識和源源不斷做人做事的道理,如果這次培訓(xùn)各個(gè)部門都能把其中所反饋的各種的問題都落實(shí)到實(shí)處的話,我相信對于_x的未來發(fā)展絕對是一次革命性的洗禮。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇十三
是領(lǐng)導(dǎo)者不可通過后天努力被塑造,還是我們被美幻縹緲的“領(lǐng)導(dǎo)力”蒙住了眼睛?崔秉權(quán)、姜珍求、金賢基、韓桑燁,4位來自韓國的領(lǐng)導(dǎo)力專家,在他們最新的暢銷書《領(lǐng)導(dǎo)力:來自世界500強(qiáng)的中層內(nèi)訓(xùn)課》中說:“調(diào)查顯示,75.6%的員工離開公司的理由實(shí)際上是對上司不滿。也就是說,員工離職并非是炒公司的魷魚,而是炒上司的魷魚”。這就是真-相所在,領(lǐng)導(dǎo)力,不是讓人厭倦的光環(huán),不是令人失望的描述,而是努力成為受人尊敬的上司。
子”:無能上司造就低能下屬;監(jiān)工上司造就愛搞小動(dòng)作的下屬;獨(dú)裁上司造就盲從下屬;自命不凡的上司沒人幫;推卸責(zé)任的上司讓下屬無所歸依;表里不一的上司造就關(guān)系疏遠(yuǎn)的下屬;不近人情的上司沒人受得了;追求統(tǒng)一聲音的上司抹殺創(chuàng)新思維;偏心上司造就一個(gè)應(yīng)聲蟲和眾多反對派。
今天,如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者還不停自吹“我是領(lǐng)導(dǎo)”,迷信“訓(xùn)中,被證明是有效的。
向前看,做人就是做事;向后看,做事就是做人。人,應(yīng)該永懷敬畏之心,無論是高層、中層,還是底層,自己都必須正確把握“對自己的理解”,懷有成為“受人尊敬的人”這一目標(biāo)意識,不斷地努力學(xué)習(xí)。雖然書名叫《領(lǐng)導(dǎo)力》,但這本使人睿智的書,卻是適合每個(gè)人讀的好書。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇十四
作為一位小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo),我深刻地感受到自己的責(zé)任和使命,因?yàn)榻逃顷P(guān)乎未來的大事。面對每天瑣碎的事務(wù)和各種挑戰(zhàn),我不斷探索和總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)力方面的經(jīng)驗(yàn),從中學(xué)習(xí)和成長。在此,我分享一些關(guān)于小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)力的心得體會(huì),或許對大家有所啟發(fā)和幫助。
一、建立良好的團(tuán)隊(duì)管理機(jī)制。
領(lǐng)導(dǎo)力的第一要素就是團(tuán)隊(duì)。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人必須懂得如何管理自己的團(tuán)隊(duì),為團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造一個(gè)愉快的工作環(huán)境。在管理團(tuán)隊(duì)時(shí),我深深體會(huì)到教師團(tuán)隊(duì)的文化背景和教育理念非常重要?!肮蚕怼?、“團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向”和“發(fā)展”都是我們的關(guān)鍵價(jià)值觀,因此,我們必須在這些基礎(chǔ)上明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和參與者應(yīng)發(fā)揮的作用。例如,我們制定了不同的小組負(fù)責(zé)教育與教學(xué),每個(gè)成員都負(fù)責(zé)自己的部分,共同創(chuàng)造了和諧、積極、充滿活力的團(tuán)隊(duì)氛圍。
二、鼓勵(lì)多元化的教育方法。
小學(xué)的教育過程充滿挑戰(zhàn)。作為中層領(lǐng)導(dǎo)者,我們需要不斷探索新的教學(xué)方式和方法,以應(yīng)對不同學(xué)生的需求。在這種情況下,建立靈活和多樣化的教學(xué)方案非常重要。例如,我們在每個(gè)單元開始時(shí),向教師們展示一些新的、更靈活的教學(xué)方式,如小組討論、角色扮演以及教育游戲等,鼓勵(lì)教師們探索并嘗試新的方法和技巧。這些方法不僅有助于增加學(xué)生的參與度,還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
三、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的領(lǐng)導(dǎo)潛力。
一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人不僅僅是完成自己的任務(wù),更是幫助人們認(rèn)識自己的潛力,并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在建設(shè)教育機(jī)構(gòu)的過程中,我們應(yīng)該整合每個(gè)成員的潛力,鼓勵(lì)他們嘗試新角色并提高自身技能。與此同時(shí),我們應(yīng)該為每個(gè)成員提供學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)遇,讓他們把自己無限潛力發(fā)揮到極致。例如,我們組織小組討論和教育主題分享會(huì),讓團(tuán)隊(duì)成員有機(jī)會(huì)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和思想,促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和提高。
四、注重反饋和溝通。
在團(tuán)隊(duì)中,反饋和溝通是重要的要素,它們能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互理解和協(xié)作。因此,作為領(lǐng)導(dǎo)人,我們應(yīng)該建立一個(gè)良好的反饋渠道,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間進(jìn)行溝通并互相支持。通過質(zhì)詢和反饋,我能夠幫助教師們發(fā)現(xiàn)他們的潛力和提高點(diǎn),從而更好地實(shí)現(xiàn)他們的職業(yè)目標(biāo)。
五、創(chuàng)造積極的工作氛圍。
最后,做好心理建設(shè),創(chuàng)建積極的工作氛圍非常重要。我們應(yīng)該提供良好的工作條件和資源,鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的互動(dòng)。同時(shí),我們也應(yīng)該尊重每個(gè)成員的個(gè)性,并激勵(lì)他們繼續(xù)擁抱自己的職業(yè)生涯。我們可以鼓勵(lì)小組討論、定期小組聚餐和慶?;顒?dòng)來創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神鼓勵(lì)每個(gè)成員相互支持,促進(jìn)他們的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展。
總之,小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)建設(shè),并從領(lǐng)導(dǎo)力方面展開工作。創(chuàng)造積極的團(tuán)隊(duì)氛圍和激勵(lì)每個(gè)成員充分發(fā)揮自身潛力,這些都是我們工作的重要內(nèi)容。通過不斷地監(jiān)督和完善我們的工作,我們可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的成長,為未來的教育事業(yè)大有裨益。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇十五
這本書是我20__年的個(gè)人學(xué)習(xí)提升計(jì)劃之一,當(dāng)我整理完這本書的讀書筆記,準(zhǔn)備寫讀后感的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力并不完全取決于領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力,而是取決于五種行為方式:
首先領(lǐng)導(dǎo)者必須“以身作則”,說到做到,為下屬他人樹立榜樣。領(lǐng)導(dǎo)之“領(lǐng)”就體現(xiàn)在“以身作則”上面,唯有如此,才能贏得下屬的尊重和認(rèn)同,才能贏得追隨者。怎樣才可以做到以身作則:首先我們在公司里時(shí)刻做好榜樣作用,從廠紀(jì)廠規(guī)、制度到儀容儀表、言談舉止、工作態(tài)度等方面都應(yīng)以身作則,例如:上下班不遲到、不早退,也叫以身作則,不穿拖鞋,不可衣衫不整、不可以大聲大喧嘩、也叫以身作則。古人又云:“上梁不正下梁歪”作為一名管理員,你自己都不會(huì)帶頭以身作則,下邊的工人也會(huì)跟著學(xué)你,所以說,作為一名合格的管理人員,一定要要明白“身教重于言教”的道理。要少用語言,多用實(shí)際行動(dòng)來帶動(dòng)員工、影響員工、教育員工。
再次要問領(lǐng)導(dǎo)往哪兒“領(lǐng)”?就需要領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者一起“共啟愿景”,去追求令人激動(dòng)的未來。如果沒有愿景,組織的事業(yè)就無法得到員工真正的忠誠。一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者必須首先明確自己對未來愿景的認(rèn)識,然后才能爭取其他人接受共同的愿景,也就是說,“在你感染其他人之前,你首先要感染你自己。愿景必須是共同的。共同愿景是指由組織中個(gè)人愿景互動(dòng)成長而形成的,組織成員普遍接受和認(rèn)同的共有的愿景。共同愿景就如企業(yè)的靈魂,喚起人們的希望,使組織中的每一個(gè)人都為實(shí)現(xiàn)愿景而勇于奉獻(xiàn)自己的一切。
再其次,領(lǐng)導(dǎo)與變化是互動(dòng)的,是相互依存的,所以“挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”就是領(lǐng)導(dǎo)者成功的秘訣所在。領(lǐng)導(dǎo)者善于大膽出擊,也許有一些特別的機(jī)會(huì),但他們更多的是去尋找機(jī)會(huì),接受挑戰(zhàn)。領(lǐng)導(dǎo)者成長的機(jī)會(huì)就在于能否戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)可能是一個(gè)全新的產(chǎn)品、一種前沿的服務(wù)、無論挑戰(zhàn)是什么,所有的案例都是從現(xiàn)狀出發(fā)進(jìn)行改革。沒有人在保持現(xiàn)狀的前提下實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。
領(lǐng)導(dǎo)不是個(gè)人的事情,必須“使眾人行”,使眾人有能力,有作為。那么必須要有一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì),要想打造高績效團(tuán)隊(duì),領(lǐng)導(dǎo)必須關(guān)注團(tuán)隊(duì)所有的人和事,釋放積極的信號,積極的影響團(tuán)隊(duì)其他人的信念;用心傾聽團(tuán)隊(duì)他人的想法和意見;學(xué)會(huì)共情,與團(tuán)隊(duì)所有同甘苦,共患難。才能真正的贏得整個(gè)團(tuán)隊(duì)的心,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)結(jié)牢靠的凝結(jié)在一起。最后是“激勵(lì)人心”,使眾人行就需要給眾人以動(dòng)力,激勵(lì)眾人之心,使人的潛能變成顯能,變成組織的效能。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,激勵(lì)是你和你的員工對話的一種方式,一種語言,一種信息的傳達(dá)。但激勵(lì)并不是你用多么美妙話去陶醉他人,也不是用多么高昂的話去振奮他人,領(lǐng)導(dǎo)對其團(tuán)隊(duì)的員工所作的激勵(lì)就是人與人的交流,心與心的溝通。擺架子,放空話,張冠李戴,這種激勵(lì)只會(huì)失去員工對領(lǐng)導(dǎo)的信賴,人心渙散,員工與領(lǐng)導(dǎo)背道而馳,最終團(tuán)隊(duì)成為了團(tuán)伙。
通過對這本書的學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多新的知識,自己的思維能力也得到了進(jìn)一步的提升,學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯,活到老,學(xué)到老,只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能提高自己的綜合能力。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇十六
xx年10月21-26日,我有幸參加陜西省xx系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí),時(shí)間雖短,感觸頗深。非常感謝組織給予此次機(jī)會(huì),此次培訓(xùn)班的教學(xué)方式靈活新穎,專家學(xué)者教授授課精彩、寓教于樂、深入淺出、實(shí)用性很強(qiáng),具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)效性。通過這次培訓(xùn),我對進(jìn)一步提高本人領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和工作水平,如何處理好各方關(guān)系、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、充分調(diào)動(dòng)全處干部積極性、主動(dòng)性、參與性和創(chuàng)造性的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高,對領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有了比較全面的了解,增強(qiáng)了做好工作的信心。通過培訓(xùn)會(huì)上靜心聽、仔細(xì)悟,我覺得主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
“悟”:培訓(xùn)中,針對提高領(lǐng)導(dǎo)能力,各位專家通過很多生動(dòng)形象的實(shí)例,闡述了很有哲理的道理和方法。如“形象樹”、“兔子與窩邊草”、“啤酒與尿褲”等等,這些事例,告訴領(lǐng)導(dǎo)者首先要有人格魅力、有良好的溝通能力。這些能力不是聽講座可以掌握的,必須通過自身的深刻感悟去體會(huì)去實(shí)踐,而不能只是聽聽就能掌握的。
“思”:當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo),必須要在處理問題和工作中有自己獨(dú)特的`思考,有良好的心態(tài)和正確的用人方法,要把握好一個(gè)“度”。力爭要做到“關(guān)心不偏心、放手不放任、隨和不隨便、大度不大意”,正確處理好上下之間、同級之間、同事之間、干群之間的關(guān)系。對單位中“心態(tài)好能力高的精品”人員要用好,對“能力差心態(tài)壞的廢品”要改造好,對“能力差心態(tài)好的半成品”要幫助好,對“心態(tài)壞能力高的毒品”要調(diào)整好。
“擔(dān)”:通過學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到,領(lǐng)導(dǎo)能力是一種藝術(shù)。作為領(lǐng)導(dǎo)必須要用敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。對待同志要從好的地方去多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)多表揚(yáng),少突出缺點(diǎn)少批評。對待責(zé)任要勇于擔(dān)當(dāng)敢于擔(dān)當(dāng)。要明白,領(lǐng)導(dǎo)不是地位是職位,領(lǐng)導(dǎo)不是頭銜是責(zé)任,領(lǐng)導(dǎo)不是特權(quán)是擔(dān)當(dāng),必須力戒官僚主義和形式主義。
“行”:好的理論知識必須通過實(shí)際行動(dòng)和實(shí)踐來體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí),結(jié)合目前正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),我更深刻的明白,領(lǐng)導(dǎo)就是率領(lǐng)與引導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)者是構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵,必須身體力行。必須在思想上、行動(dòng)上做表率。必須不斷學(xué)習(xí)、提高修養(yǎng),必須頭腦清楚、身體力行,必須勤學(xué)多問、素質(zhì)過硬。
中層領(lǐng)導(dǎo)力讀書心得篇十七
第一段:引言(100字)。
在酒店行業(yè)中,中層領(lǐng)導(dǎo)扮演著極其重要的角色。他們是連接高層管理和基層員工的橋梁,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和管理日常運(yùn)營以及團(tuán)隊(duì)的績效。作為一名酒店中層領(lǐng)導(dǎo),我深深體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和影響力。在過去的幾年中,通過實(shí)踐和總結(jié),我積累了一些關(guān)于酒店中層領(lǐng)導(dǎo)力的心得體會(huì),我想在這里分享給大家。
第二段:洞察員工(250字)。
作為一名酒店中層領(lǐng)導(dǎo),我認(rèn)為洞察員工的真實(shí)需求是領(lǐng)導(dǎo)力的首要任務(wù)。這不僅包括員工在工作中遇到的問題,還需要了解他們的個(gè)人生活和情緒狀態(tài)。通過與員工進(jìn)行面對面的溝通和定期的一對一會(huì)議,我能夠更好地了解他們的夢想、目標(biāo)和困惑。同時(shí),我發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)員工表達(dá)自己的意見和建議是非常重要的,他們的意見和反饋可以幫助我及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作方式,提高團(tuán)隊(duì)整體績效。
第三段:激勵(lì)團(tuán)隊(duì)(250字)。
激勵(lì)團(tuán)隊(duì)是酒店中層領(lǐng)導(dǎo)的核心任務(wù)之一。酒店行業(yè)的工作環(huán)境因?yàn)楦邚?qiáng)度的工作壓力、長時(shí)間的服務(wù)和客戶投訴等因素而變得艱辛。因此,激勵(lì)員工的目標(biāo)、鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)是十分重要的。其中,制定合理的目標(biāo)是激勵(lì)員工的基礎(chǔ)。我會(huì)根據(jù)員工的個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的要求,制定明確的目標(biāo)并提供相應(yīng)的培訓(xùn)和支持,讓員工在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。同時(shí),及時(shí)的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)也是激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的重要方式,這能讓員工感受到自己付出的價(jià)值和被認(rèn)可的重要性。
第四段:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)(300字)。
作為酒店中層領(lǐng)導(dǎo),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的能力是非常重要的。我始終堅(jiān)信團(tuán)隊(duì)的實(shí)力是一個(gè)酒店長期成功的關(guān)鍵。因此,我會(huì)為團(tuán)隊(duì)成員提供有針對性的培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃,幫助他們提升技能和知識,從而提高工作效率和質(zhì)量。在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的過程中,我經(jīng)常組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)討論,以增進(jìn)相互了解和團(tuán)隊(duì)合作的能力。同時(shí),我也會(huì)給予團(tuán)隊(duì)成員足夠的自主權(quán)和發(fā)展空間,讓他們有機(jī)會(huì)展示自己的創(chuàng)意和才能。
作為酒店中層領(lǐng)導(dǎo),個(gè)人的發(fā)展也是不可忽視的。我認(rèn)為自我反思和持續(xù)學(xué)習(xí)是提升領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵。我會(huì)定期回顧自己的工作表現(xiàn),并尋求反饋和建議,以找出自身的不足和改進(jìn)空間。同時(shí),我也會(huì)積極參加行業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì),從其他成功的領(lǐng)導(dǎo)者那里學(xué)習(xí)并借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧。我還會(huì)閱讀相關(guān)的書籍和文章,以擴(kuò)充自己的知識儲備。通過不斷的學(xué)習(xí)和持續(xù)的努力,我相信我可以成為一名更優(yōu)秀的酒店中層領(lǐng)導(dǎo)。
結(jié)尾(100字)。
作為一名酒店中層領(lǐng)導(dǎo),我深知領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和挑戰(zhàn)。通過洞察員工,激勵(lì)團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)及個(gè)人的不斷發(fā)展,我已經(jīng)感受到領(lǐng)導(dǎo)力對團(tuán)隊(duì)和酒店的積極影響。我將繼續(xù)努力提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平,并幫助團(tuán)隊(duì)取得更好的成績。