愛糧節(jié)糧班會(huì)教案(精選18篇)

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    教案是教師在教學(xué)過程中詳細(xì)規(guī)劃和安排教學(xué)活動(dòng)的書面材料。編寫教案要考慮學(xué)生的個(gè)體差異,采用多樣化的教學(xué)策略。接下來是一些教師備課的精華資源,希望對(duì)您的教學(xué)有所啟發(fā)。
    愛糧節(jié)糧班會(huì)教案篇一
    1、知道糧食來之不易。
    2、懂得要愛惜糧食。
    1、水稻、麥子、農(nóng)民種田圖片。
    2、饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。
    1、教師出示圖片:
    (1)小朋友,今天,老師給大家?guī)韮晌缓门笥?,想不想見見他們?BR>    歡迎他們和大家見面,拿出水稻、麥子的圖片,我們請(qǐng)這兩位朋友給大家做一下自我介紹。
    水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
    麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。
    小朋友,你們喜歡這兩位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食。
    2、糧食來之不易。
    (1)糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說,你們想聽嗎讓我們先請(qǐng)水稻來說一說吧!
    a、"小朋友,這是一碗普通的白米飯,而"我"是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?"。
    b、你們看,農(nóng)民們?cè)谧鍪裁??仔?xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時(shí)間長了,真是腰酸背痛。)。
    c、禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長高了,為了讓莊稼長得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng),莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來,捆成捆兒,運(yùn)到地頭,再經(jīng)過脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。
    (2)下面請(qǐng)小麥來和大家說一說。
    (3)小結(jié):為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣,誰會(huì)背誦請(qǐng)舉手。
    3、怎樣愛惜糧食。
    (1)請(qǐng)小朋友講一講你們是怎樣對(duì)待糧食的。
    (2)那我們以后應(yīng)該怎么對(duì)待糧食呢?
    愛糧節(jié)糧班會(huì)教案篇二
    1、讓幼兒體會(huì)勞動(dòng)者的光榮,尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者。
    2、培養(yǎng)幼兒尊重勞動(dòng)者、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。
    認(rèn)識(shí)"五一"勞動(dòng)節(jié)的多媒體課件。
    一、開始部分。
    (一)通過提問導(dǎo)入活動(dòng)主題。
    1、師:“寶貝們,你們知道5月1日是什么節(jié)日呢?”
    生:“五月一日是勞動(dòng)節(jié)”。
    2、師:“寶貝們真聰明,5月1日啊,是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。在這一天,所有的勞動(dòng)者都有權(quán)利放假休息一天,大家都會(huì)用各種各樣的形式來慶祝。
    3、師:那說到這,寶貝們要問了,誰是勞動(dòng)者呢?那我來告訴你們,比如說辛苦種植糧食的農(nóng)民,建造房子的建筑工人他們都是勞動(dòng)者。
    5、生:“清潔工是勞動(dòng)者,他們把我們城市打掃的干凈又漂亮。(引導(dǎo)幼兒一一說出完整的句子。)。
    (二)談?wù)勅绾巫鹬貏e人的勞動(dòng)成果。
    1、師:“寶貝們說的真好,那我們一起來看看你們說的勞動(dòng)者們,他們都是怎樣勞動(dòng)的呢?”(出示圖片:建筑工人、制衣廠工人、農(nóng)民、交通警察、清潔工)。
    2、生:“我看到了建筑工人冒著生命危險(xiǎn)在為我們建房子,這樣我們就有了漂亮寬敞的房子住了?!拔铱吹街埔聫S的工人們?cè)谖覀冏龊每吹囊路澴印?BR>    3、師:“寶貝們真棒,說的真好。他們啊都是為大家服務(wù)的都是勞動(dòng)者,他們的勞動(dòng)都是光榮的,我們應(yīng)該熱愛勞動(dòng),更應(yīng)該尊重別人的勞動(dòng)?!?BR>    二、基本部分。
    談話:勞動(dòng)是光榮的。
    教師:“你們知道自己的爸爸、媽媽是做什么工作的嗎?”
    請(qǐng)幼兒一一發(fā)言。
    三、結(jié)束部分。
    游戲:“角色扮演”
    1、爸爸媽媽辛苦了。
    玩法:由兩名幼兒分別扮演爸爸、媽媽從外面回來,一名幼兒扮演爸爸、媽媽的孩子,給爸爸、媽媽拿拖鞋、倒茶水等。
    教育幼兒在家?guī)椭改缸隽λ芗暗氖虑?,減輕爸爸、媽媽的負(fù)擔(dān)。
    2、讓幼兒嘗試著多表演其他角色(如醫(yī)生跟患者、售貨員跟顧客之間)。
    愛糧節(jié)糧班會(huì)教案篇三
    針對(duì)現(xiàn)在班上一部分孩子在午餐時(shí)不愛惜糧食,把米飯和菜故意掉在桌上,還相互打飯仗這種不良現(xiàn)象設(shè)計(jì)了這個(gè)教學(xué)活動(dòng)。
    1、讓幼兒了解人類為什么要吃飯,知道吃飽飯的重要性。
    2、讓幼兒了解農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易,知道不愛惜糧食是可恥的行為。
    3、讓幼兒養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。
    4、初步了解健康的小常識(shí)。
    5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    1、重點(diǎn):讓幼兒養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。
    2、難點(diǎn):幼兒了解農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易,知道不愛惜糧食是可恥的。
    農(nóng)民在不同氣候條件下勞動(dòng)的圖片,孩子們?cè)诓煌樾蜗吕速M(fèi)糧食的圖片。
    一、在教師提問的基礎(chǔ)上,了解我們?yōu)槭裁匆燥垺?BR>    1、我們平時(shí)都要吃飯,點(diǎn)心,水果,那我們不吃會(huì)怎么樣呢?
    2、幼兒自由討論。
    3、教師小結(jié),讓幼兒知道為什么要吃飯,如果不吃會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果、
    二、教師提問,你們?cè)趫@里吃午飯時(shí)是怎樣表現(xiàn)的呢?
    1、幼兒回憶吃飯的情景。
    2、教師點(diǎn)評(píng)在吃飯時(shí)孩子們有那些不良行為,讓孩子們明白浪費(fèi)糧食是可恥的。
    三、教師出示農(nóng)民不同時(shí)節(jié)在田里耕作的圖片和孩子們?cè)诓煌樾蜗吕速M(fèi)糧食的圖片。
    1、幼兒觀察圖片后討論農(nóng)民生產(chǎn)糧食的不容易和自己來浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣。
    2、教師總結(jié);讓幼兒明白粒粒皆幸苦,從而教育孩子要養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣。
    四、教幼兒背誦古詩《鋤禾》,升華愛護(hù)糧食的情感。
    愛糧節(jié)糧班會(huì)教案篇四
    世界糧食日1979年11月舉行的第20屆聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織大會(huì)上,決定1981年10月16日為首次世界糧食日紀(jì)念日。世界各國政府每年都會(huì)在當(dāng)日圍繞發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)舉行紀(jì)念活動(dòng)。
    全國愛糧節(jié)糧宣傳周1990年6月15日,北京鐵路局臨汾鐵二小的少先隊(duì)員們給時(shí)任國務(wù)院總理李鵬寫信,匯報(bào)了他們以“愛惜糧食”為主要內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì),并建議全國確定“愛惜糧食日”。李鵬總理7月15日復(fù)信,肯定了少先隊(duì)員們的建議,并責(zé)成有關(guān)部門研究具體實(shí)施方案。1991年9月28日,國務(wù)院發(fā)文確定每年世界糧食日(10月16日)所在周為全國愛惜糧食節(jié)約糧食宣傳周。
    各學(xué)校充分利用主題班會(huì)課,舉辦愛糧節(jié)糧科普知識(shí)講座,宣傳講解我國糧食安全形勢(shì)、糧食供給狀況,健康消費(fèi)、合理膳食等科普知識(shí)。同時(shí),利用升旗集會(huì)等集中活動(dòng),開展主題鮮明的國旗下講話宣傳活動(dòng)。
    愛糧節(jié)糧,不光我要做到,我還要監(jiān)督爸爸媽媽做到~”
    光盤行動(dòng)倡新風(fēng):各學(xué)校大力開展“光盤”行動(dòng),弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。同時(shí),落實(shí)舉措,強(qiáng)化管理,開展量化評(píng)比和文明監(jiān)督,教育引導(dǎo)廣大師生愛惜糧食、節(jié)約糧食。
    形式多樣促實(shí)效:通過宣傳欄、板報(bào)、校園廣播、主題班會(huì)等多種形式,各學(xué)校大力宣講“世界糧食日”的來歷,宣傳“愛糧惜糧”的重要意義,倡導(dǎo)珍惜糧食、反對(duì)浪費(fèi)的良好風(fēng)尚。
    先進(jìn)評(píng)選樹典型:各學(xué)校廣泛開展“節(jié)約標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大學(xué)生從小事做起、從細(xì)節(jié)做起、從自身做起,逐步引導(dǎo)青少年群體樹立“愛糧節(jié)糧,助力國家糧食安全”的觀念和意識(shí)。
    愛糧節(jié)糧班會(huì)教案篇五
    三、活動(dòng)目的:
    1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性,知道現(xiàn)在雖然生活條件好了,但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    2、通過主題班會(huì),使學(xué)生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀,糧食的來之不易以及糧食的可貴,進(jìn)而養(yǎng)成愛惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
    3、懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從現(xiàn)在做起,從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、確定男女主持人各一名。
    2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學(xué)。
    3、調(diào)查糧食浪費(fèi)的情況。
    4、收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。
    五、活動(dòng)過程。
    班主任:同學(xué)們,今天我們的班會(huì)話題是“愛糧節(jié)糧,從我做起”。
    主持(女):親愛的同學(xué)們,你們好!“愛糧節(jié)糧,從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
    主持(男):同學(xué)們,我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村,我們的父母都是農(nóng)民,我們都知道糧食是怎么來的,現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母?jìng)內(nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。
    女:請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言。
    班主任總結(jié):同學(xué)們回答的很好,現(xiàn)在,我們都知道,我們每天的吃的白米飯來之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問題,如果出問題了,那就成不了白米飯了。
    主持(男):既然農(nóng)民是這么的辛苦,這么的不容易。作為農(nóng)民的孩子,我們應(yīng)該怎么做,才能不讓父母的汗水白流?(珍惜糧食)。
    主持(女)讓我們一起來讀一讀:一粒米,一滴汗,粒粒糧食汗珠換。
    主持(女):有人做了做了許多關(guān)于浪費(fèi)糧食的調(diào)查,現(xiàn)在就請(qǐng)我們一起來看大屏幕。
    課件1:我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn),在小學(xué)有80%的同學(xué)經(jīng)常沒有把飯吃干凈,還有一些同學(xué)把菜吃了,剩下的飯就直接倒掉;還有一些吃了幾口就直接倒掉。
    課件2:如果我們每天浪費(fèi)一粒米,一年的經(jīng)濟(jì)損失將達(dá)到上百萬,如果我們每人每天節(jié)約一粒米,全國13億人口將節(jié)約糧食64800公斤,可救災(zāi)民64800人,可供180個(gè)農(nóng)民一年的口糧,多么驚人的數(shù)目啊!
    課件3:世界各國每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過程中損耗和浪費(fèi)的糧食達(dá)13億噸,相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3?。?BR>    課件4:如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,那么我們就可以救下那10億多人的生命,小孩子們也不會(huì)活活地被餓死?。?BR>    ……。
    主持(男):同學(xué)們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧!
    主持(女):如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食,我們也可以伸出我們的友愛之手,去幫助那些饑餓的人們!
    主持(男):下面請(qǐng)觀看一組圖片,了解一下全球饑荒最嚴(yán)重的地方“非洲”
    主持(女):通過剛剛展示的圖片,看到這些忍饑挨餓的人,你有什么感想?
    學(xué)生回答。
    主持(男):節(jié)約,是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古到今,有許多人用自己勤儉節(jié)約的美德,譜寫了一個(gè)個(gè)感人的故事。下面請(qǐng)白致成同學(xué)為我們講一個(gè)《朱元璋節(jié)約糧食的故事》吧!
    故事:話說朱元璋皇帝的故鄉(xiāng)鳳陽,現(xiàn)在還流傳著四菜一湯的歌謠:『皇帝請(qǐng)客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著實(shí)甜香;小蔥豆腐,意義深長,一清二白,貪官心慌?!恢煸敖o皇后過生日時(shí),只用紅蘿卜、韭菜,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴請(qǐng)眾官員。而且約法三章:今后不論誰擺宴席,只許四菜一湯,誰若違反,嚴(yán)懲不貸。
    主持(女):聽了朱元璋的故事,你有什么感想呢?誰來談一談?
    同學(xué)回答。
    主持(男):下面再請(qǐng)王慧茹同學(xué)為我們講一代偉人,我們敬愛的周總理勤儉節(jié)約的故事!
    周總理生前飲食清淡,每餐一葷一素,吃剩的飯菜,還要留到下餐再吃,從不浪費(fèi)一粒米、一片菜葉。
    國務(wù)院經(jīng)常召開國務(wù)會(huì)議,有時(shí)會(huì)議過午還不能結(jié)束,要吃工作餐??偫硪?guī)定,工作餐標(biāo)準(zhǔn)是“四菜一湯”,飯后每人交錢或交飯菜票,誰也不準(zhǔn)例外??偫砻看纬酝觑垼倳?huì)夾起一片菜葉把碗底一抹,把飯湯吃干凈,最后才把菜葉吃掉。吃飯時(shí),偶爾掉在桌上一顆飯粒,也要馬上撿起來吃掉。有人對(duì)他如此節(jié)儉感到不解,總理說:“這比人民群眾吃得好多了!”
    三年困難時(shí)期,周總理和全國人民同甘共苦,帶頭不吃豬肉、雞蛋,不吃稻米飯。一次,炊事員對(duì)他說:“總理,您這么大年紀(jì)了,工作起來沒黑天白日的,又吃不多,就不要吃粗糧了!”總理說:“不,一定要吃,吃著它,就不會(huì)忘記過去,就不會(huì)忘記人民哪!”
    主持(女):這個(gè)故事可真不錯(cuò)呀!我們更加深刻地體會(huì)到了浪費(fèi)糧食是可恥的,也是壞的行為習(xí)慣。
    主持(男):聽了同學(xué)們講了先輩們愛惜糧食,節(jié)約糧食的故事,那么我們同學(xué)在實(shí)際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢?同學(xué)們可以任選一題,進(jìn)行討論。
    1、晚上家里吃飯時(shí),媽媽給你盛了滿滿的一碗飯,你吃不了該怎么辦?
    2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃,應(yīng)該怎么辦?
    3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時(shí),你該怎么辦?
    主持(女):請(qǐng)大家討論匯報(bào)節(jié)約糧食的好方法有哪些?
    1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯,如果覺得一碗飯吃不了,就先撥出去一部分。
    2、吃飯時(shí)不挑食,把自己盛的飯吃完,不要剩飯,不要把飯粒掉到桌子上。
    3、在外面吃飯時(shí),如果吃不了應(yīng)該把飯帶回家去,保存好可以下頓接著吃。
    4、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時(shí),我們要及時(shí)地進(jìn)行制止和勸阻。
    主持(女):同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了在生活中怎樣節(jié)約糧食。
    主持(男):現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起詩歌朗誦《憫農(nóng)》。
    主持(男):說起這節(jié)約糧食的詩句還真不少,老師為我們收集了一些詩句了,下面我們就來欣賞一下吧。
    1、浪費(fèi)是極大的犯罪.
    2、飲水要思源,吃飯當(dāng)節(jié)儉。
    3、粒粒盤中餐,皆是辛苦換。
    4、一粥一飯當(dāng)思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱。
    5、倒下的是剩飯,流走的是血汗。
    6、粒米雖小君莫扔,勤儉節(jié)約留美名。
    7、粒米雖小猶不易,莫把辛苦當(dāng)兒戲。
    8、米飯粒粒念汗水,不惜糧食當(dāng)自悔。
    主持(女):同學(xué)們,希望我們以后都能節(jié)約這來之不易的糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛,不要浪費(fèi)這盤中餐。爭(zhēng)做一個(gè)節(jié)約糧食的好學(xué)生。
    主持(男):請(qǐng)聽(欣賞)兒歌《節(jié)約糧食》。
    粒粒糧食要愛惜。
    糧食與我最親密。
    來得實(shí)在不容易。
    缺少糧食出問題。
    積少成多了不起。
    主持(男)同學(xué)們,通過今天的班會(huì)課,我們意識(shí)到了節(jié)約糧食的重要性。那么,從今天開始,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣吧。請(qǐng)班長帶全班同學(xué)宣誓:
    我宣誓:從今天起,從我做起,節(jié)約每一粒糧食,樹立節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的思想觀念,我發(fā)誓,我一定做到!
    一、活動(dòng)時(shí)間:第十周。
    三、活動(dòng)目的:
    1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性,知道現(xiàn)在雖然生活條件好了,但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    2、通過主題班會(huì),使學(xué)生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀,糧食的來之不易以及糧食的可貴,進(jìn)而養(yǎng)成愛惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
    3、懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從現(xiàn)在做起,從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、確定男女主持人各一名。
    2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學(xué)。
    3、調(diào)查糧食浪費(fèi)的情況。
    4、收集珍惜糧食方面的.詩歌以及故事。
    五、活動(dòng)過程。
    班主任:同學(xué)們,今天我們的班會(huì)話題是“愛糧節(jié)糧,從我做起”。
    主持(女):親愛的同學(xué)們,你們好!“愛糧節(jié)糧,從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
    主持(男):同學(xué)們,我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村,我們的父母都是農(nóng)民,我們都知道糧食是怎么來的,現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母?jìng)內(nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。
    女:請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言。
    班主任總結(jié):同學(xué)們回答的很好,現(xiàn)在,我們都知道,我們每天的吃的白米飯來之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問題,如果出問題了,那就成不了白米飯了。
    主持(男):既然農(nóng)民是這么的辛苦,這么的不容易。作為農(nóng)民的孩子,我們應(yīng)該怎么做,才能不讓父母的汗水白流?(珍惜糧食)。
    主持(女)讓我們一起來讀一讀:一粒米,一滴汗,粒粒糧食汗珠換。
    主持(女):有人做了做了許多關(guān)于浪費(fèi)糧食的調(diào)查,現(xiàn)在就請(qǐng)我們一起來看大屏幕。
    課件1:我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn),在小學(xué)有80%的同學(xué)經(jīng)常沒有把飯吃干凈,還有一些同學(xué)把菜吃了,剩下的飯就直接倒掉;還有一些吃了幾口就直接倒掉。
    課件2:如果我們每天浪費(fèi)一粒米,一年的經(jīng)濟(jì)損失將達(dá)到上百萬,如果我們每人每天節(jié)約一粒米,全國13億人口將節(jié)約糧食64800公斤,可救災(zāi)民64800人,可供180個(gè)農(nóng)民一年的口糧,多么驚人的數(shù)目啊!
    課件3:世界各國每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過程中損耗和浪費(fèi)的糧食達(dá)13億噸,相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3?。?BR>    課件4:如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,那么我們就可以救下那10億多人的生命,小孩子們也不會(huì)活活地被餓死??!
    ……。
    主持(男):同學(xué)們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧!
    主持(女):如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食,我們也可以伸出我們的友愛之手,去幫助那些饑餓的人們!
    主持(男):下面請(qǐng)觀看一組圖片,了解一下全球饑荒最嚴(yán)重的地方“非洲”
    主持(女):通過剛剛展示的圖片,看到這些忍饑挨餓的人,你有什么感想?
    學(xué)生回答。
    主持(男):節(jié)約,是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古到今,有許多人用自己勤儉節(jié)約的美德,譜寫了一個(gè)個(gè)感人的故事。下面請(qǐng)xxx同學(xué)為我們講一個(gè)《朱元璋節(jié)約糧食的故事》吧!
    故事:話說朱元璋皇帝的故鄉(xiāng)鳳陽,現(xiàn)在還流傳著四菜一湯的歌謠:『皇帝請(qǐng)客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著實(shí)甜香;小蔥豆腐,意義深長,一清二白,貪官心慌?!恢煸敖o皇后過生日時(shí),只用紅蘿卜、韭菜,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴請(qǐng)眾官員。而且約法三章:今后不論誰擺宴席,只許四菜一湯,誰若違反,嚴(yán)懲不貸。
    主持(女):聽了朱元璋的故事,你有什么感想呢?誰來談一談?
    同學(xué)回答。
    主持(男):下面再請(qǐng)xxx同學(xué)為我們講一代偉人,我們敬愛的周總理勤儉節(jié)約的故事!
    周總理生前飲食清淡,每餐一葷一素,吃剩的飯菜,還要留到下餐再吃,從不浪費(fèi)一粒米、一片菜葉。
    國務(wù)院經(jīng)常召開國務(wù)會(huì)議,有時(shí)會(huì)議過午還不能結(jié)束,要吃工作餐??偫硪?guī)定,工作餐標(biāo)準(zhǔn)是“四菜一湯”,飯后每人交錢或交飯菜票,誰也不準(zhǔn)例外??偫砻看纬酝觑垼倳?huì)夾起一片菜葉把碗底一抹,把飯湯吃干凈,最后才把菜葉吃掉。吃飯時(shí),偶爾掉在桌上一顆飯粒,也要馬上撿起來吃掉。有人對(duì)他如此節(jié)儉感到不解,總理說:“這比人民群眾吃得好多了!”
    三年困難時(shí)期,周總理和全國人民同甘共苦,帶頭不吃豬肉、雞蛋,不吃稻米飯。一次,炊事員對(duì)他說:“總理,您這么大年紀(jì)了,工作起來沒黑天白日的,又吃不多,就不要吃粗糧了!”總理說:“不,一定要吃,吃著它,就不會(huì)忘記過去,就不會(huì)忘記人民哪!”
    主持(女):這個(gè)故事可真不錯(cuò)呀!我們更加深刻地體會(huì)到了浪費(fèi)糧食是可恥的,也是壞的行為習(xí)慣。
    主持(男):聽了同學(xué)們講了先輩們愛惜糧食,節(jié)約糧食的故事,那么我們同學(xué)在實(shí)際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢?同學(xué)們可以任選一題,進(jìn)行討論。
    1、晚上家里吃飯時(shí),媽媽給你盛了滿滿的一碗飯,你吃不了該怎么辦?
    2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃,應(yīng)該怎么辦?
    3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時(shí),你該怎么辦?
    主持(女):請(qǐng)大家討論匯報(bào)節(jié)約糧食的好方法有哪些?
    1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯,如果覺得一碗飯吃不了,就先撥出去一部分。
    2、吃飯時(shí)不挑食,把自己盛的飯吃完,不要剩飯,不要把飯粒掉到桌子上。
    3、在外面吃飯時(shí),如果吃不了應(yīng)該把飯帶回家去,保存好可以下頓接著吃。
    4、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時(shí),我們要及時(shí)地進(jìn)行制止和勸阻。
    主持(女):同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了在生活中怎樣節(jié)約糧食。
    主持(男):現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起詩歌朗誦《憫農(nóng)》。
    主持(男):說起這節(jié)約糧食的詩句還真不少,老師為我們收集了一些詩句了,下面我們就來欣賞一下吧。
    1、浪費(fèi)是極大的犯罪.
    2、飲水要思源,吃飯當(dāng)節(jié)儉。
    3、粒粒盤中餐,皆是辛苦換。
    4、一粥一飯當(dāng)思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱。
    5、倒下的是剩飯,流走的是血汗。
    6、粒米雖小君莫扔,勤儉節(jié)約留美名。
    7、粒米雖小猶不易,莫把辛苦當(dāng)兒戲。
    8、米飯粒粒念汗水,不惜糧食當(dāng)自悔。
    主持(女):同學(xué)們,希望我們以后都能節(jié)約這來之不易的糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛,不要浪費(fèi)這盤中餐。爭(zhēng)做一個(gè)節(jié)約糧食的好學(xué)生。
    主持(男):請(qǐng)聽(欣賞)兒歌《節(jié)約糧食》。
    粒粒糧食要愛惜。
    糧食與我最親密。
    來得實(shí)在不容易。
    缺少糧食出問題。
    積少成多了不起。
    主持(男)同學(xué)們,通過今天的班會(huì)課,我們意識(shí)到了節(jié)約糧食的重要性。那么,從今天開始,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣吧。請(qǐng)班長帶全班同學(xué)宣誓:
    我宣誓:從今天起,從我做起,節(jié)約每一粒糧食,樹立節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的思想觀念,我發(fā)誓,我一定做到!
    宣誓人:xxx。
    主持(女)現(xiàn)在請(qǐng)班主任給我們講話。
    班主任總結(jié):同學(xué)們,通過今天的主題班會(huì),我們都懂得勤儉節(jié)約糧食的重要性,我們的生活雖然富裕了,但勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)還需要繼承和發(fā)揚(yáng),我們要以節(jié)約為榮,不和別人比吃穿,從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤勞可以克服一切障礙”。
    主持(男):謝謝班主任的勉勵(lì)。在以后的生活中,我們更要做到珍惜糧食,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起歌唱《憫農(nóng)》:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
    主持(男女)今天的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,感謝大家?。ò鄷?huì)在歌聲中結(jié)束)。
    愛糧節(jié)糧班會(huì)教案篇六
    親愛的同學(xué)們:
    隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化加快推進(jìn)以及人口增加和人民生活水平提高,糧食消費(fèi)需求呈剛性增長,而耕地減少、水資源短缺、氣候變化等,對(duì)糧食生產(chǎn)的約束日益突出,糧食供需將長期處于緊平衡狀態(tài)。xx也強(qiáng)調(diào)“我國的工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程不可逆轉(zhuǎn),十幾億人的吃飯問題誰也背不起,只能立足國內(nèi)”。為此,我們要充分認(rèn)識(shí)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的重要性。我們每個(gè)人要從現(xiàn)在做起,從生活習(xí)慣開始,以實(shí)際行動(dòng),把愛惜糧食、節(jié)約糧食的活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展下去。在此,我們向全校師生提出倡議:
    1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi)。
    2、不攀比,以“光盤”為榮,以“剩飯”為恥。
    3、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費(fèi)。
    4、做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
    5、不偏食,不挑食,養(yǎng)成健康合理的就餐方式。
    6、積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
    節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任,讓我們同心協(xié)力,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的環(huán)保傳播者、實(shí)踐者和示范者,讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在身邊蔚然成風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約行動(dòng)中來,以勤儉為榮,以浪費(fèi)為恥,從細(xì)微處做起,從節(jié)約糧食做起,讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚,為建設(shè)高水平郵電大學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    倡議人:
    日期:
    愛糧節(jié)糧班會(huì)教案篇七
    如何做到愛惜每粒糧食,吃飯時(shí)不要剩飯?在飯店里吃飯時(shí),剩下的飯菜可打包帶走.米飯、饅頭按分量分成大、中、小三類,這樣做可以最大限度地減少浪費(fèi)……”11月15日上午,一三一團(tuán)中學(xué)教師王伶正在八年級(jí)(二)班“愛糧節(jié)糧、從我做起”主題班會(huì)上給學(xué)生們講解節(jié)糧知識(shí)的情景.
    為強(qiáng)化學(xué)生們對(duì)糧食的認(rèn)識(shí),教育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)的好習(xí)慣,在學(xué)生中樹立“節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥”的理念.一三一團(tuán)中學(xué)在全校55個(gè)班級(jí)、1200余名學(xué)生中開展了“愛糧節(jié)糧、從我做起”主題班會(huì).
    在主題班會(huì)上,各班班主任充分利用多媒體,展示精美的ppt,對(duì)學(xué)生們進(jìn)行糧食科普知識(shí)的教育,號(hào)召學(xué)生們積極做“光盤行動(dòng)”的宣傳者、推廣者、監(jiān)督者,將勤儉節(jié)約行為推行給家人鄰居、戚朋友.
    同時(shí),組織學(xué)生們觀看節(jié)糧視頻宣傳片,比較浪費(fèi)糧食和缺少糧食的數(shù)據(jù),引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食行動(dòng)中來,爭(zhēng)做“勤儉節(jié)約”的好學(xué)生,讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)!
    愛糧節(jié)糧班會(huì)教案篇八
    1、會(huì)用輪子玩多種游戲,鍛煉身體的協(xié)調(diào)性。
    2、在不同路面上滾動(dòng),體驗(yàn)輪子滾動(dòng)時(shí)的不同速度。
    輪胎若干、沙袋或紙團(tuán)代替糧食、籃子或小桶。
    1、活動(dòng)身體:
    教師帶領(lǐng)幼兒自由作動(dòng)作。
    2、自由探索:
    幼兒過程輪胎:
    “場(chǎng)地上有好多車輪,你們想怎樣玩呢?”
    幼兒自由玩輪胎,教師鼓勵(lì)幼兒玩出不同的方法。(滾、拉等)。
    幼兒介紹自己的玩法,并相互學(xué)習(xí)與模仿。
    3、啟發(fā)引導(dǎo):
    “我們要幫媽媽運(yùn)糧食,可是有山坡、小山,怎樣過去呢?”
    引導(dǎo)幼兒知道運(yùn)糧食要經(jīng)過上坡、下坡、草地才能將糧食運(yùn)到倉庫里,教師鼓勵(lì)幼兒在運(yùn)糧食時(shí)要不怕困難。
    幼兒將糧食裝在小桶里,一只手推輪胎,輪胎在上坡路、下坡路、草地上滾動(dòng),將糧食運(yùn)到目的地,然后返回。依次進(jìn)行。
    愛糧節(jié)糧班會(huì)教案篇九
    1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性,知道現(xiàn)在雖然生活條件好了,但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    2、通過主題班會(huì),使學(xué)生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀,糧食的來之不易以及糧食的可貴,進(jìn)而養(yǎng)成愛惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
    3、懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從現(xiàn)在做起,從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。
    1、確定男女主持人各一名。
    2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學(xué)。
    3、調(diào)查糧食浪費(fèi)的情況。
    4、收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。
    班主任:同學(xué)們,今天我們的班會(huì)話題是“愛糧節(jié)糧,從我做起”。
    主持(女):親愛的同學(xué)們,你們好!“愛糧節(jié)糧,從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
    主持(男):同學(xué)們,我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村,我們的父母都是農(nóng)民,我們都知道糧食是怎么來的,現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母?jìng)內(nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。
    女:請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言。
    班主任總結(jié):同學(xué)們回答的很好,現(xiàn)在,我們都知道,我們每天的吃的白米飯來之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問題,如果出問題了,那就成不了白米飯了。
    主持(男):既然農(nóng)民是這么的辛苦,這么的不容易。作為農(nóng)民的孩子,我們應(yīng)該怎么做,才能不讓父母的汗水白流?(珍惜糧食)。
    主持(女)讓我們一起來讀一讀:一粒米,一滴汗,粒粒糧食汗珠換。
    主持(女):有人做了做了許多關(guān)于浪費(fèi)糧食的調(diào)查,現(xiàn)在就請(qǐng)我們一起來看大屏幕。
    課件1:我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn),在小學(xué)有80%的同學(xué)經(jīng)常沒有把飯吃干凈,還有一些同學(xué)把菜吃了,剩下的飯就直接倒掉;還有一些吃了幾口就直接倒掉。
    課件2:如果我們每天浪費(fèi)一粒米,一年的經(jīng)濟(jì)損失將達(dá)到上百萬,如果我們每人每天節(jié)約一粒米,全國13億人口將節(jié)約糧食64800公斤,可救災(zāi)民64800人,可供180個(gè)農(nóng)民一年的口糧,多么驚人的數(shù)目??!
    課件3:世界各國每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過程中損耗和浪費(fèi)的糧食達(dá)13億噸,相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3啊!
    課件4:如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,那么我們就可以救下那10億多人的生命,小孩子們也不會(huì)活活地被餓死?。?BR>    主持(男):同學(xué)們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧!
    主持(女):如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食,我們也可以伸出我們的友愛之手,去幫助那些饑餓的人們!
    主持(男):下面請(qǐng)觀看一組圖片,了解一下全球饑荒最嚴(yán)重的地方“非洲”
    主持(女):通過剛剛展示的圖片,看到這些忍饑挨餓的人,你有什么感想?
    學(xué)生回答。
    主持(男):節(jié)約,是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古到今,有許多人用自己勤儉節(jié)約的美德,譜寫了一個(gè)個(gè)感人的故事。下面請(qǐng)xxx同學(xué)為我們講一個(gè)《朱元璋節(jié)約糧食的故事》吧!
    故事:話說朱元璋皇帝的故鄉(xiāng)鳳陽,現(xiàn)在還流傳著四菜一湯的'歌謠:『皇帝請(qǐng)客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著實(shí)甜香;小蔥豆腐,意義深長,一清二白,貪官心慌?!恢煸敖o皇后過生日時(shí),只用紅蘿卜、韭菜,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴請(qǐng)眾官員。而且約法三章:今后不論誰擺宴席,只許四菜一湯,誰若違反,嚴(yán)懲不貸。
    主持(女):聽了朱元璋的故事,你有什么感想呢?誰來談一談?
    同學(xué)回答。
    主持(男):下面再請(qǐng)xxx同學(xué)為我們講一代偉人,我們敬愛的周總理勤儉節(jié)約的故事!
    周總理生前飲食清淡,每餐一葷一素,吃剩的飯菜,還要留到下餐再吃,從不浪費(fèi)一粒米、一片菜葉。
    國務(wù)院經(jīng)常召開國務(wù)會(huì)議,有時(shí)會(huì)議過午還不能結(jié)束,要吃工作餐??偫硪?guī)定,工作餐標(biāo)準(zhǔn)是“四菜一湯”,飯后每人交錢或交飯菜票,誰也不準(zhǔn)例外。總理每次吃完飯,總會(huì)夾起一片菜葉把碗底一抹,把飯湯吃干凈,最后才把菜葉吃掉。吃飯時(shí),偶爾掉在桌上一顆飯粒,也要馬上撿起來吃掉。有人對(duì)他如此節(jié)儉感到不解,總理說:“這比人民群眾吃得好多了!”
    三年困難時(shí)期,周總理和全國人民同甘共苦,帶頭不吃豬肉、雞蛋,不吃稻米飯。一次,炊事員對(duì)他說:“總理,您這么大年紀(jì)了,工作起來沒黑天白日的,又吃不多,就不要吃粗糧了!”總理說:“不,一定要吃,吃著它,就不會(huì)忘記過去,就不會(huì)忘記人民哪!”
    主持(女):這個(gè)故事可真不錯(cuò)呀!我們更加深刻地體會(huì)到了浪費(fèi)糧食是可恥的,也是壞的行為習(xí)慣。
    主持(男):聽了同學(xué)們講了先輩們愛惜糧食,節(jié)約糧食的故事,那么我們同學(xué)在實(shí)際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢?同學(xué)們可以任選一題,進(jìn)行討論。
    1、晚上家里吃飯時(shí),媽媽給你盛了滿滿的一碗飯,你吃不了該怎么辦?
    2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃,應(yīng)該怎么辦?
    3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時(shí),你該怎么辦?
    主持(女):請(qǐng)大家討論匯報(bào)節(jié)約糧食的好方法有哪些?
    1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯,如果覺得一碗飯吃不了,就先撥出去一部分。
    2、吃飯時(shí)不挑食,把自己盛的飯吃完,不要剩飯,不要把飯粒掉到桌子上。
    3、在外面吃飯時(shí),如果吃不了應(yīng)該把飯帶回家去,保存好可以下頓接著吃。
    4、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時(shí),我們要及時(shí)地進(jìn)行制止和勸阻。
    主持(女):同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了在生活中怎樣節(jié)約糧食。
    主持(男):現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起詩歌朗誦《憫農(nóng)》。
    主持(男):說起這節(jié)約糧食的詩句還真不少,老師為我們收集了一些詩句了,下面我們就來欣賞一下吧。
    1、浪費(fèi)是極大的犯罪.
    2、飲水要思源,吃飯當(dāng)節(jié)儉。
    3、粒粒盤中餐,皆是辛苦換。
    4、一粥一飯當(dāng)思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱。
    5、倒下的是剩飯,流走的是血汗。
    6、粒米雖小君莫扔,勤儉節(jié)約留美名。
    7、粒米雖小猶不易,莫把辛苦當(dāng)兒戲。
    8、米飯粒粒念汗水,不惜糧食當(dāng)自悔。
    主持(女):同學(xué)們,希望我們以后都能節(jié)約這來之不易的糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛,不要浪費(fèi)這盤中餐。爭(zhēng)做一個(gè)節(jié)約糧食的好學(xué)生。
    主持(男):請(qǐng)聽(欣賞)兒歌《節(jié)約糧食》。
    粒粒糧食要愛惜。
    糧食與我最親密。
    來得實(shí)在不容易。
    缺少糧食出問題。
    積少成多了不起。
    主持(男)同學(xué)們,通過今天的班會(huì)課,我們意識(shí)到了節(jié)約糧食的重要性。那么,從今天開始,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣吧。請(qǐng)班長帶全班同學(xué)宣誓:
    我宣誓:從今天起,從我做起,節(jié)約每一粒糧食,樹立節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的思想觀念,我發(fā)誓,我一定做到!
    宣誓人:xxx。
    主持(女)現(xiàn)在請(qǐng)班主任給我們講話。
    班主任總結(jié):同學(xué)們,通過今天的主題班會(huì),我們都懂得勤儉節(jié)約糧食的重要性,我們的生活雖然富裕了,但勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)還需要繼承和發(fā)揚(yáng),我們要以節(jié)約為榮,不和別人比吃穿,從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤勞可以克服一切障礙”。
    主持(男):謝謝班主任的勉勵(lì)。在以后的生活中,我們更要做到珍惜糧食,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起歌唱《憫農(nóng)》:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
    主持(男女)今天的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束,感謝大家!(班會(huì)在歌聲中結(jié)束)。
    愛糧節(jié)糧班會(huì)教案篇十
    1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性,知道現(xiàn)在雖然生活條件好了,但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    2、通過主題班會(huì),使學(xué)生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀,糧食的來之不易以及糧食的可貴,進(jìn)而養(yǎng)成愛惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
    3、懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從現(xiàn)在做起,從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。
    1、確定男女主持人各一名。
    2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學(xué)。
    3、調(diào)查糧食浪費(fèi)的情況。
    4、收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。
    班主任:同學(xué)們,今天我們的班會(huì)話題是“愛糧節(jié)糧,從我做起”。
    主持(女):親愛的同學(xué)們,你們好!“愛糧節(jié)糧,從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
    主持(男):同學(xué)們,我們絕大多數(shù)都是來自農(nóng)村,我們的父母都是農(nóng)民,我們都知道糧食是怎么來的,現(xiàn)在就讓我們一起來回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母?jìng)內(nèi)绾涡列量嗫喾N出來的。
    女:請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言。
    班主任總結(jié):同學(xué)們回答的很好,現(xiàn)在,我們都知道,我們每天的吃的白米飯來之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問題,如果出問題了,那就成不了白米飯了。
    主持(男):既然農(nóng)民是這么的辛苦,這么的不容易。作為農(nóng)民的孩子,我們應(yīng)該怎么做,才能不讓父母的汗水白流?(珍惜糧食)。
    主持(女)讓我們一起來讀一讀:一粒米,一滴汗,粒粒糧食汗珠換。
    主持(女):有人做了做了許多關(guān)于浪費(fèi)糧食的調(diào)查,現(xiàn)在就請(qǐng)我們一起來看大屏幕。
    課件1:我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn),在小學(xué)有80%的同學(xué)經(jīng)常沒有把飯吃干凈,還有一些同學(xué)把菜吃了,剩下的飯就直接倒掉;還有一些吃了幾口就直接倒掉。
    課件2:如果我們每天浪費(fèi)一粒米,一年的經(jīng)濟(jì)損失將達(dá)到上百萬,如果我們每人每天節(jié)約一粒米,全國13億人口將節(jié)約糧食64800公斤,可救災(zāi)民64800人,可供180個(gè)農(nóng)民一年的口糧,多么驚人的數(shù)目啊!
    課件3:世界各國每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過程中損耗和浪費(fèi)的糧食達(dá)13億噸,相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3?。?BR>    課件4:如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,那么我們就可以救下那10億多人的生命,小孩子們也不會(huì)活活地被餓死?。?BR>    ……。
    主持(男):同學(xué)們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧!
    主持(女):如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食,我們也可以伸出我們的友愛之手,去幫助那些饑餓的人們!
    主持(男):下面請(qǐng)觀看一組圖片,了解一下全球饑荒最嚴(yán)重的地方“非洲”
    主持(女):通過剛剛展示的圖片,看到這些忍饑挨餓的人,你有什么感想?
    學(xué)生回答。
    主持(男):節(jié)約,是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古到今,有許多人用自己勤儉節(jié)約的美德,譜寫了一個(gè)個(gè)感人的故事。下面請(qǐng)白致成同學(xué)為我們講一個(gè)《朱元璋節(jié)約糧食的故事》吧!
    故事:話說朱元璋皇帝的故鄉(xiāng)鳳陽,現(xiàn)在還流傳著四菜一湯的歌謠:『皇帝請(qǐng)客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著實(shí)甜香;小蔥豆腐,意義深長,一清二白,貪官心慌。』朱元璋給皇后過生日時(shí),只用紅蘿卜、韭菜,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴請(qǐng)眾官員。而且約法三章:今后不論誰擺宴席,只許四菜一湯,誰若違反,嚴(yán)懲不貸。
    主持(女):聽了朱元璋的故事,你有什么感想呢?誰來談一談?
    同學(xué)回答。
    主持(男):下面再請(qǐng)王慧茹同學(xué)為我們講一代偉人,我們敬愛的周總理勤儉節(jié)約的故事!
    周總理生前飲食清淡,每餐一葷一素,吃剩的飯菜,還要留到下餐再吃,從不浪費(fèi)一粒米、一片菜葉。
    國務(wù)院經(jīng)常召開國務(wù)會(huì)議,有時(shí)會(huì)議過午還不能結(jié)束,要吃工作餐??偫硪?guī)定,工作餐標(biāo)準(zhǔn)是“四菜一湯”,飯后每人交錢或交飯菜票,誰也不準(zhǔn)例外。總理每次吃完飯,總會(huì)夾起一片菜葉把碗底一抹,把飯湯吃干凈,最后才把菜葉吃掉。吃飯時(shí),偶爾掉在桌上一顆飯粒,也要馬上撿起來吃掉。有人對(duì)他如此節(jié)儉感到不解,總理說:“這比人民群眾吃得好多了!”
    三年困難時(shí)期,周總理和全國人民同甘共苦,帶頭不吃豬肉、雞蛋,不吃稻米飯。一次,炊事員對(duì)他說:“總理,您這么大年紀(jì)了,工作起來沒黑天白日的,又吃不多,就不要吃粗糧了!”總理說:“不,一定要吃,吃著它,就不會(huì)忘記過去,就不會(huì)忘記人民哪!”
    主持(女):這個(gè)故事可真不錯(cuò)呀!我們更加深刻地體會(huì)到了浪費(fèi)糧食是可恥的,也是壞的行為習(xí)慣。
    主持(男):聽了同學(xué)們講了先輩們愛惜糧食,節(jié)約糧食的故事,那么我們同學(xué)在實(shí)際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢?同學(xué)們可以任選一題,進(jìn)行討論。
    1、晚上家里吃飯時(shí),媽媽給你盛了滿滿的一碗飯,你吃不了該怎么辦?
    2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃,應(yīng)該怎么辦?
    3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時(shí),你該怎么辦?
    主持(女):請(qǐng)大家討論匯報(bào)節(jié)約糧食的好方法有哪些?
    1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯,如果覺得一碗飯吃不了,就先撥出去一部分。
    2、吃飯時(shí)不挑食,把自己盛的飯吃完,不要剩飯,不要把飯粒掉到桌子上。
    3、在外面吃飯時(shí),如果吃不了應(yīng)該把飯帶回家去,保存好可以下頓接著吃。
    4、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時(shí),我們要及時(shí)地進(jìn)行制止和勸阻。
    主持(女):同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了在生活中怎樣節(jié)約糧食。
    主持(男):現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起詩歌朗誦《憫農(nóng)》。
    主持(男):說起這節(jié)約糧食的詩句還真不少,老師為我們收集了一些詩句了,下面我們就來欣賞一下吧。
    1、浪費(fèi)是極大的犯罪.
    2、飲水要思源,吃飯當(dāng)節(jié)儉。
    3、粒粒盤中餐,皆是辛苦換。
    4、一粥一飯當(dāng)思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱。
    5、倒下的是剩飯,流走的是血汗。
    6、粒米雖小君莫扔,勤儉節(jié)約留美名。
    7、粒米雖小猶不易,莫把辛苦當(dāng)兒戲。
    8、米飯粒粒念汗水,不惜糧食當(dāng)自悔。
    主持(女):同學(xué)們,希望我們以后都能節(jié)約這來之不易的糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛,不要浪費(fèi)這盤中餐。爭(zhēng)做一個(gè)節(jié)約糧食的好學(xué)生。
    主持(男):請(qǐng)聽(欣賞)兒歌《節(jié)約糧食》。
    粒粒糧食要愛惜。
    糧食與我最親密。
    來得實(shí)在不容易。
    缺少糧食出問題。
    積少成多了不起。
    主持(男)同學(xué)們,通過今天的班會(huì)課,我們意識(shí)到了節(jié)約糧食的重要性。那么,從今天開始,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣吧。請(qǐng)班長帶全班同學(xué)宣誓:
    我宣誓:從今天起,從我做起,節(jié)約每一粒糧食,樹立節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的思想觀念,我發(fā)誓,我一定做到!
    愛糧節(jié)糧班會(huì)教案篇十一
     1、知道糧食與人民生活、國家建設(shè)有密切關(guān)系,用處很大。
     2、知道糧食來之不易。
     3、懂得要愛惜糧食。
     一、實(shí)物導(dǎo)入:
     1、同學(xué)們,今天,我給大家?guī)韼孜缓门笥?,想不想見見他?
     2、歡迎他們和大家見面。我們請(qǐng)這幾位朋友給大家做一下自我介紹。
     水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
     麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。
     玉米:我是胖胖的玉米,小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。
     3、同學(xué)們,你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?(板書:糧食)
     二、糧食來之不易
     1、 糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說,你們想聽嗎?
     讓我們先請(qǐng)水稻來說一說吧!
     你們看,農(nóng)民們?cè)谧鍪裁?仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時(shí)間長了,真是腰酸背痛。)
     禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長高了,為了讓莊稼長得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)
     經(jīng)過半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng),莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來,捆成捆兒,運(yùn)到地頭,再經(jīng)過脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)
     師:好,我們謝謝水稻先生的精彩表演,下面請(qǐng)小麥女士來說一下吧!
     (2)同學(xué)們,你知道我能做成哪些食品嗎?(據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)
     小麥女士:好,大家說得太好了。下面我要帶大家去看一看面包是怎么來的`?
     小麥女士:這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關(guān)系十分密切。大家一定要切記:“糧食來得不易,千萬不要浪費(fèi)?!?BR>     師:讓我們感謝小麥女士的精彩演說。玉米小姐也想來說一說。
     小結(jié):為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣,誰會(huì)背誦請(qǐng)舉手。
     三、怎樣愛惜糧食
     (1)請(qǐng)你對(duì)辛勤種田的農(nóng)民伯伯、農(nóng)民阿姨講一講你是怎樣對(duì)待糧食的。
     (2)糧食聽到同學(xué)們說要愛惜他們,非常高興,還有話對(duì)同學(xué)們說,我們來聽一聽。
     (3) 師問:如果我們都來把糧食當(dāng)成寶,節(jié)約每一粒米,會(huì)怎樣呢?跟老師一起算一算。
     如果我們每位同學(xué)每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?(365粒米)
     如果我們?nèi)?0位同學(xué)每人每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?(約21900粒米)
     如果我們?nèi)珖?3億人口每人每天節(jié)約一粒米,一年節(jié)約多少粒米?
     四、聯(lián)系實(shí)際,指導(dǎo)行為
     1、討論:在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食?
     小結(jié):愛惜糧食要從自己做起,要做到不撒、不剩、不扔。
     2、我們一起來讀讀這首小兒歌。
     粒粒糧食要愛惜,糧食與我最親密, 來得實(shí)在不容易,缺少糧食出問題, 積少成多了不起。
     3、為了讓全世界的人民都來愛惜糧食,規(guī)定每年的10月16日為“世界糧食日”。同學(xué)們,讓我們每個(gè)小公民都應(yīng)該從自己做起,從現(xiàn)在做起,愛惜每一粒糧食。
    愛糧節(jié)糧班會(huì)教案篇十二
    二、題目:愛惜糧食,節(jié)約糧食。
    三、活動(dòng)目的:通過主題班會(huì),使學(xué)生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀,糧食的來之不易以及糧食的可貴,進(jìn)而養(yǎng)成愛惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、確定男女主持人各一名。
    2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學(xué)。
    3、學(xué)生調(diào)查糧食浪費(fèi)的情況。
    4、學(xué)生收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。
    五、活動(dòng)過程。
    主持(女):親愛的同學(xué)們,你們好!“珍惜糧食,節(jié)約糧食”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
    主持(男):同學(xué)們,現(xiàn)在我們的生活水平提高了,生活條件也變好了,我們每天不愁沒有飯吃,美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。
    女:這使我們養(yǎng)成了浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣。
    主持(男):所以,經(jīng)過討論之后,我們決定在全班開展“珍惜糧食,節(jié)約糧食”的活動(dòng)。
    主持(女):我們先前已經(jīng)讓一部分同學(xué)做了許多關(guān)于浪費(fèi)糧食的調(diào)查,現(xiàn)在就請(qǐng)調(diào)查小組的代表跟我們匯報(bào)一下調(diào)查情況吧,大家鼓掌歡迎。
    組員2:我們中國有13億人口,雖然生活變好了,但是仍有38的人在溫飽線上徘徊。有部分人從市場(chǎng)上購買的食品中,大約有27當(dāng)作垃圾丟棄,其中仍可食用卻遭丟棄的占18,平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。某慈善機(jī)構(gòu)做了一項(xiàng)調(diào)查顯示,只要回收到5被丟棄的食品,就可以養(yǎng)活大約400萬饑民,數(shù)量之大,實(shí)在驚人!
    組員3:世界各國每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過程中損耗和浪費(fèi)的糧食達(dá)13億噸,相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3?。?BR>    組員4:但是,如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,那么我們就可以救下那10億多人的生命,小孩子們也不會(huì)活活地被餓死啊!
    ……。
    主持(男):同學(xué)們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧!
    主持(女):如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食,珍惜糧食,我們也可以伸出我們的友愛之手,去幫助那些饑餓的人們!
    主持(男):下面請(qǐng)王菲菲同學(xué)為我們講一個(gè)故事吧!
    組員5:話說朱元璋皇帝的故鄉(xiāng)鳳陽,現(xiàn)在還流傳著四菜一湯的歌謠:『皇帝請(qǐng)客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著實(shí)甜香;小蔥豆腐,意義深長,一清二白,貪官心慌。』朱元璋給皇后過生日時(shí),只用紅蘿卜、韭菜,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴請(qǐng)眾官員。而且約法三章:今后不論誰擺宴席,只許四菜一湯,誰若違反,嚴(yán)懲不貸。
    主持(女):聽了朱元璋的故事,你有什么感想呢?誰來談一談?
    同學(xué)1:朱元璋是個(gè)節(jié)約的人,就算是皇帝,他也不奢華浪費(fèi)。
    同學(xué)2:朱元璋不是小氣,他這是為了節(jié)約糧食的表現(xiàn)。
    同學(xué)3:就算我們現(xiàn)在生活條件變好了,但是也不應(yīng)該浪費(fèi)糧食的。
    主持(男):下面再請(qǐng)朱佳同學(xué)為我們講一個(gè)故事吧!
    組員6:故事說在很久很久以前,一個(gè)大財(cái)主家的兒媳婦,看到自家家財(cái)萬貫,金銀珠寶等應(yīng)有盡有,怎么用也用不完,而每日每餐飯菜做很多,吃不完就倒泔水缸里,久而久之,被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽非常吃驚,就下令天兵天將在第二天的午時(shí)三刻,下凡到這財(cái)主家做實(shí)地調(diào)查,如果情況屬實(shí),一定嚴(yán)懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個(gè)消息,想給這家人一個(gè)改過的機(jī)會(huì),當(dāng)晚就托夢(mèng)給這財(cái)主家的兒媳婦,要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃干凈,不然她和她的家要遭滅頂之災(zāi)。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了,醒來清楚記得觀音菩薩說話時(shí)的表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為,她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩,把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈,然后在鍋里烘干,用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時(shí)三刻,剛才還是晴朗的天氣忽然變得風(fēng)雨大作電閃雷鳴。忽然,三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響,天兵天將來到她家廚房,在泔水缸里連續(xù)撈了三次,也沒有撈著一粒米,只好回天庭向玉皇大帝復(fù)命。有了這一次的教訓(xùn),從此這家人勤儉持家,不敢再浪費(fèi)一粒糧食。
    主持(女):這個(gè)神話故事可真不錯(cuò)呀!我們更加深刻地體會(huì)到了浪費(fèi)糧食是可恥的,也是壞的行為習(xí)慣。
    主持(男):那么,我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣呢?請(qǐng)同學(xué)們來分享一下你們的做法吧。
    同學(xué)4:吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔掉剩飯菜;
    同學(xué)5:在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,吃不完的打包回家;
    同學(xué)6:在飯?zhí)贸燥垥r(shí),要把飯菜全部吃干凈;
    同學(xué)7:一日三餐,不暴飲暴食;
    同學(xué)8:不偏食,不挑食;
    同學(xué)9:看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費(fèi)。
    主持(女):我們班上懂得珍惜糧食的同學(xué)可真多呀!
    主持(男):現(xiàn)在有請(qǐng)宋可欣同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦《觀刈麥》。
    朗誦詩歌:觀刈麥(白居易)。
    田家少閑月,五月人倍忙。夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃。婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。相隨餉田去,丁壯在南岡。足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長。復(fù)有貧婦人,抱子在其旁。右手秉遺穗,左臂懸敝筐。聽其相顧言,聞?wù)邽楸瘋?。家田輸稅盡,拾此充饑腸。今我何功德,曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石,歲晏有余糧。念此私自愧,盡日不能忘。
    主持(男):說起這節(jié)約糧食的詩句還真不少,還有許多的同學(xué)收集了這些詩句了,下面我們就來分享一下吧。
    同學(xué)10:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
    同學(xué)11:春種一粒粟,秋收萬顆籽。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。
    同學(xué)12:一天省下一兩糧,十年要用倉來裝。
    同學(xué)13:一星半星,聚兩成斤。
    同學(xué)14:取之有度,用之有節(jié),則常足。
    同學(xué)15:一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。
    主持(女):同學(xué)們,希望我們以后都能節(jié)約這來之不易的糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛,不要浪費(fèi)這盤中餐。爭(zhēng)做一個(gè)愛惜糧食,節(jié)約糧食的好學(xué)生好孩子。
    主持(男):現(xiàn)在請(qǐng)班主任給我們講話。
    班主任總結(jié)。
    主持(男):謝謝班主任的勉勵(lì)。在以后的生活中,我們更要做到珍惜糧食,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起朗讀《憫農(nóng)》:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
    愛糧節(jié)糧班會(huì)教案篇十三
    1.經(jīng)過小視頻、圖片、故事和詩歌,讓學(xué)生了解父母之愛,明白親情的無私和偉大,從而懂得感恩父母。
    2.經(jīng)過活動(dòng),明白感恩父母的方式,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之情。
    幻燈片、小便利貼、視頻、音樂。
    一、觀看視頻,激趣導(dǎo)入。
    二、觀看圖片,回憶過去。
    (播放孩子們小時(shí)候的照片)。
    三、分享成果,領(lǐng)悟感恩。
    師:同學(xué)們,沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,當(dāng)然就沒有我們自我;這些道理都很淺顯,所以在生活中,我們不能理所應(yīng)當(dāng)?shù)亍跋硎堋备改傅摹胺?wù)”,要懷有一顆感恩的心。何為感恩,相信同學(xué)們都對(duì)此有必須的理解,此刻請(qǐng)同學(xué)們分享我們搜集好的感恩故事、感恩詩歌。
    四、感恩父母。
    思考:我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí),還是有部分學(xué)生覺得沒意思,我們可否有想過此時(shí)的父母在做什么?觀看父母的工作圖片,讓孩子們感受父母工作的辛苦。
    1.小組討論:感恩父母的方式有哪些?師:同學(xué)們,一聲問候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)提高,都是對(duì)父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式。
    2.播放錄制視頻:家長對(duì)孩子們的寄語。師:聽了兩位家長對(duì)孩子們的寄語,相信我們都已有所感觸,有位作家說:父母衰老了,是因?yàn)槲覀冮L大了。他們額上的皺紋是我們刻的;他們的白發(fā),是我們親手所染。我們一天一天的長大,而父母卻一天一天地衰老。
    五、感恩在行動(dòng)。
    師:相信此刻,你肯定有許多話想對(duì)你的父母說,請(qǐng)大家把話語寫在我們的心形小便利貼上,寫好后,好好保存,放學(xué)后帶回家親手交給父母。后天(5月12日)就是母親節(jié)了,請(qǐng)?jiān)谶@一天為母親做一件事。孩子們,懂得感恩的人是歡樂的,愿我們都能生活在感恩的世界里!
    愛糧節(jié)糧班會(huì)教案篇十四
    畢業(yè)動(dòng)員班會(huì)。
    臨近畢業(yè),在我們離開大學(xué)之前,我們需要注意很多注意事項(xiàng),畢業(yè)實(shí)習(xí)和論文選題都是我們目前很重要的事情,為此,我們特意召開此次班會(huì),由輔導(dǎo)員和班導(dǎo)師為我們講解我們畢業(yè)之前的一些注意事項(xiàng)。
    1、時(shí)間:xxx。
    2、地點(diǎn):xx教室。
    xx學(xué)院輔導(dǎo)員xx老師,班導(dǎo)師xxx老師,班導(dǎo)師xx老師,xx班、xx班全體同學(xué)。
    班會(huì)前2天通知班內(nèi)同學(xué)開班會(huì)的時(shí)間及地點(diǎn),并聯(lián)系輔導(dǎo)員和班導(dǎo)師,需要發(fā)言的人員提前通知其準(zhǔn)備發(fā)言稿;會(huì)前在會(huì)場(chǎng)內(nèi)黑板上寫下本次班會(huì)的主題,字體大方得體。
    班會(huì)人員分配及流程。
    (一)人員分配。
    本次班會(huì)由xxxx班副班長xxx主持召開,xxx同學(xué)負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置及會(huì)議記錄工作,組宣委員xx負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)拍照工作,各班班長負(fù)責(zé)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,各班生活委員負(fù)責(zé)各班的簽到工作,其他班委會(huì)成員按需配合完成班會(huì)的召開。
    1、由xxx同學(xué)宣布班會(huì)開始,并對(duì)本次班會(huì)的目的意義等做簡要介紹;
    2、介紹到場(chǎng)的的老師。
    3、由輔導(dǎo)員xxx老師對(duì)本次班會(huì)的主題發(fā)言。
    4、由xx班班導(dǎo)師講xx老師解畢業(yè)論文選題的注意事項(xiàng),并回答同學(xué)們的一些問題。
    5、由xx班班導(dǎo)師xx老師講解畢業(yè)實(shí)習(xí)單位選擇的注意事項(xiàng),并回答同學(xué)們的一些問題。
    6、由xx同學(xué)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié),隨后散會(huì)。
    愛糧節(jié)糧班會(huì)教案篇十五
    時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過去的一段時(shí)間里,經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí),我們收獲了很多,感悟了很多。立刻就要到期末了,各門課程的考試也即將開始了,所以考前的動(dòng)員大會(huì)是必不可少的。
    1、期末考試動(dòng)員大會(huì),抓好考風(fēng)考紀(jì)。
    2、表彰先進(jìn)個(gè)人及參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)。
    1.期末考快到了,讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)考試的重要性,抓好考風(fēng)考紀(jì)。
    2.表彰先進(jìn)個(gè)人及參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)。
    20xx年xx月29號(hào)午時(shí)六點(diǎn)半左右。
    c324。
    xx班全體同學(xué)。
    1、考試動(dòng)員大會(huì)(抓好考風(fēng)考紀(jì),杜絕作弊現(xiàn)象)。
    3、表彰先進(jìn)個(gè)人及參加各項(xiàng)活動(dòng)的同學(xué)并頒發(fā)證書。
    4、班干上臺(tái)講述嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的重要性。
    5月29日午時(shí)六點(diǎn)半,xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動(dòng)員大會(huì),時(shí)值期末努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績。
    然后由各班委進(jìn)行工作總結(jié),并進(jìn)一步說明考風(fēng)考紀(jì)的重要性。在班長及各位班委的帶動(dòng)下,其他同學(xué)也紛紛發(fā)言,總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情景,表示要在最終的時(shí)間里,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績。
    經(jīng)過這次班會(huì)讓我們了解到了團(tuán)體的重要性,在一個(gè)班級(jí)里僅有互相學(xué)習(xí),互相幫忙才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?BR>    愛糧節(jié)糧班會(huì)教案篇十六
    高中,是人一生中最關(guān)鍵而又有特色的時(shí)期,是人一生中黃金時(shí)代的開端。中學(xué)生朝氣蓬勃,風(fēng)華正茂,在各方面都表現(xiàn)出向上的趨勢(shì)。高中是一個(gè)由半幼稚、半成熟的時(shí)期逐步走向獨(dú)立性和自覺性的成人化的關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)高一學(xué)生來說,由于環(huán)境的改變,使許多學(xué)生感到不適應(yīng),會(huì)出現(xiàn)許多心理特點(diǎn)和心理問題。在開學(xué)初進(jìn)行一場(chǎng)以"我心中的高中生活"為主題的交流活動(dòng)十分的重要,經(jīng)過新生、畢業(yè)生、教師三個(gè)層應(yīng)對(duì)高中生活的感悟和交流,使新生能夠解決應(yīng)對(duì)新生活的困惑,更好地融入高中生活,堅(jiān)定高中生活的信心。
    1.經(jīng)過本次交流活動(dòng)進(jìn)一步明確高中生活的意義與目的。
    2.經(jīng)過畢業(yè)生及教師對(duì)高中生活的描述,鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、不懈努力,以實(shí)現(xiàn)自我的大學(xué)夢(mèng)想。
    3.經(jīng)過交流培養(yǎng)學(xué)生之間的友好關(guān)系,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,活躍班級(jí)氣氛。
    班會(huì)時(shí)間:20xx年9月3日午時(shí)第三、四節(jié)。
    地點(diǎn):永強(qiáng)中學(xué)校友樓四樓多功能廳。
    舉辦班級(jí):永強(qiáng)中學(xué)20xx屆高三(8)班與20xx屆高一(9)班全體同學(xué)。
    1.宣傳海報(bào)制作。
    2.視頻制作。
    3.歌曲準(zhǔn)備。
    新生展望高中生活,畢業(yè)生回憶高中生活學(xué)習(xí)、生活、娛樂等方面,教師總結(jié)如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,即如何堅(jiān)持、努力。
    一、新生心中的高中生活。
    主持人1:每一只鳥兒都向往飛翔,每一個(gè)旅行者都有自我的方向。今日的班會(huì),我們有幸請(qǐng)到了高三畢業(yè)班的學(xué)長學(xué)姐及各任課教師,和大家一齊分享一下——我心中的高中生活。
    附發(fā)言資料:
    今日能夠站在那里與大家交流,心里還是有一點(diǎn)緊張。在我心中,高中生活是多彩紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。我總是在想,高中,應(yīng)當(dāng)是自由的,無拘無束的,沒有家長的嘮叨和管束??苫孟牒同F(xiàn)實(shí)差得總是那么那么的遠(yuǎn)。上課、考試、分?jǐn)?shù)也許這些是我們最頭疼的問題吧!可能正是這些讓我們擁有很堅(jiān)定、很堅(jiān)定的信念。
    在那短短5日的軍訓(xùn)期間,我與那些原本陌生的同學(xué)互相認(rèn)識(shí),我從原本懶懶散散的暑假生活中脫離出來,參加嚴(yán)格的訓(xùn)練,理解陽光的洗禮,應(yīng)對(duì)種種考驗(yàn),在軍訓(xùn)中,我從中領(lǐng)悟了一些,它教會(huì)我團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持,也讓我懂得了時(shí)間觀念的重要性,它告訴我應(yīng)對(duì)困難所應(yīng)有的態(tài)度,所以我們要把這種態(tài)度帶到學(xué)習(xí)中去,發(fā)揮堅(jiān)持不懈的精神,但堅(jiān)決不做"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書"的書呆子。
    二、表演歌曲《奔跑》。
    高一(9)班同學(xué)表演:歌曲《奔跑》。
    主持人2:全力奔跑夢(mèng)在彼岸,下頭有請(qǐng)學(xué)長聊聊他的高中生活。
    三、畢業(yè)生心中的高中生活。
    主持人2:九月,我們要盡情地笑,放縱地哭。
    假期,兩個(gè)月的時(shí)光,問長短,說長不長,說短不短。
    沐浴在高陽的灼燒下學(xué)習(xí)的日子也是噌一般的過去了。只是會(huì)感嘆在過程里那些個(gè)噬人的太陽和對(duì)秋日的企盼。
    三年的高中生活如梭子般噌噌飛過,往返穿行在手掌上刻下一道道記憶紋路。
    ppt圖片展示豐富多彩的高中生活照片。
    高一新生看完后,對(duì)高中生活有著向往之情。
    主持人1:看了這些照片,我們感到高中生活將是豐富多彩的,我們將開始嶄新的生活,在此期間,我們要怎樣處理好學(xué)習(xí)和業(yè)余生活呢?有請(qǐng)學(xué)長學(xué)姐給我們指點(diǎn)迷津。
    畢業(yè)生代表發(fā)言,資料有:
    高中一天學(xué)習(xí)計(jì)劃;
    良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),怎樣持之以恒;
    談?wù)剷?huì)考、三位一體;
    多參加課余生活,給自我多一個(gè)機(jī)會(huì)。
    四、教師心中的高中生活。
    教師發(fā)言:在我心中,高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時(shí)無刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無時(shí)無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。高中生活是多彩紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。
    校長發(fā)言:高中生活,悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會(huì)教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自我。人生的道路曲折而漫長,但緊要處往往僅有幾步。走好走壞,都會(huì)深深影響你的一生。高中,正是這個(gè)"緊要處"!或者說,這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇,至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
    五、歌曲《海闊天空》。
    相冊(cè)視頻《畢業(yè)生的高中生活照與新生的軍訓(xùn)生活》。
    六、許愿瓶。
    兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)許下完美的愿望,放在許愿瓶中。
    七、班主任結(jié)語。
    我們的高中生活,無論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
    【活動(dòng)反思】。
    經(jīng)過舉辦這次活動(dòng)使大家互相探討一下自我心目中的高中生活,也能夠使每個(gè)人能夠做到更好地認(rèn)識(shí)自我,能夠更好地對(duì)自我定位。同時(shí),經(jīng)過舉辦這次團(tuán)體活動(dòng)也能夠增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,促進(jìn)班級(jí)各位同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解。
    愛糧節(jié)糧班會(huì)教案篇十七
    我將本次活動(dòng)確定為“拒絕校園欺凌,構(gòu)建和諧校園”。
    背景:xx上半年媒體曝光的校園暴力事件主要有42起,其中初中生參與的校園暴力事件33起,占總數(shù)69%,初中成校園暴力事件高發(fā)階段。我校近期也出現(xiàn)了幾起學(xué)生打架斗毆的事件。
    目的:通過學(xué)習(xí),使同學(xué)們明禮守法,更好地認(rèn)識(shí)什么是校園暴力,校園暴力的危害性,如何預(yù)防和抵制校園暴力,能與校園暴力做合理有效的斗爭(zhēng),正確處理生活中的各種矛盾沖突,防微杜漸。
    1、教師準(zhǔn)備,制作多媒體課件、并搜集典型的校園暴力事例等。
    (一)認(rèn)識(shí)校園欺凌。
    1、部分學(xué)生對(duì)校園暴力這一詞語還很陌生,或理解不準(zhǔn),所以利用多媒體展示校園欺凌的定義,首先讓學(xué)生明確何為校園欺凌。
    發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中,由老師、同學(xué)或校外人員,蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等,針對(duì)師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為,都算作校園暴力。其主要表現(xiàn)是身體強(qiáng)壯的學(xué)生欺負(fù)弱小的學(xué)生,令其在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生,而不是單一的偶發(fā)事件。有時(shí)是一人欺負(fù)一人;有時(shí)集體欺負(fù)一人。通常欺負(fù)者不覺得自己不對(duì),而且受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者。因此,惡性循環(huán)導(dǎo)致受害者的身心深受煎熬。
    2、觀看校園暴力視頻,學(xué)生可以更直觀的感受校園暴力的惡劣性質(zhì),進(jìn)而討論校園欺凌的危害,提出問題“校園欺凌有哪些危害?”
    校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害;其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害,使受害者產(chǎn)生不安全感,產(chǎn)生恐懼和焦慮。
    3、多媒體出示xx年上半年校園暴力事件,并讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際,想一想,產(chǎn)生校園暴力的原因有哪些。學(xué)生會(huì)根據(jù)平時(shí)的生活實(shí)際,總結(jié)出一些原因。
    1月9日,廣西賓陽縣初中女生打群架,目擊者稱現(xiàn)場(chǎng)慘烈。
    2月28日,云南富寧縣一中學(xué)女生宿舍內(nèi)遭圍毆辱拍照上傳空間。
    4月9日,山東鄒城初二女生宿舍內(nèi)被毆打被逼下跪。
    4月17日,北京105中學(xué)一女生遭輪番扇耳光。
    4月17日,廣東汕頭多名青少年圍毆一名身著校服男生。
    4月19日,湖北紅安00后為爭(zhēng)女朋友斗毆,操板磚砸人手段兇殘。
    4月30日,福建南安一初一男生被同校學(xué)生及社會(huì)青年追打,捅傷。
    5月12日,福建晉江學(xué)生校外打架一死兩傷。
    5月19日,遼寧沈陽寧官實(shí)驗(yàn)學(xué)校籃球暴力事件。
    6月16日,山東濟(jì)南一中學(xué)多名學(xué)生暴力毆打同校學(xué)生。
    6月21日,湖南懷化一女生在校園遭8名學(xué)姐群毆致耳膜穿孔。
    6月26日,河南信陽數(shù)百中學(xué)生赤膊群毆。
    (二)抵制校園欺凌。
    此環(huán)節(jié)設(shè)置三個(gè)問題,這三個(gè)問題分別是:
    1、同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí),作為當(dāng)事人,我們應(yīng)該如何解決?
    2、矛盾一時(shí)難以解開,如何有效扼制校園欺凌的發(fā)生?
    3、一旦發(fā)生校園欺凌事件,如何應(yīng)對(duì)?
    這三個(gè)問題,分別是從學(xué)生間出現(xiàn)矛盾時(shí)、校園欺凌發(fā)生前、校園欺凌發(fā)生中三個(gè)不同階段提出的,能夠讓學(xué)生思考在不同情況下如何處理矛盾,并盡可能的避免校園暴力的發(fā)生,一旦發(fā)生校園欺凌,也能夠及時(shí)采取措施避免傷害。最后師生共同總結(jié)出避免校園欺凌的做法:
    從受害者的角度想:不理睬;找老師;懂自救。
    從施暴者的角度想:想后果;勿沖動(dòng);換位思考。
    (三)校園欺凌案列分析。
    引案例能夠讓學(xué)生設(shè)身處地的思考如何保護(hù)自己,并引導(dǎo)學(xué)生回答:
    1、保持高度的警惕性是避免侵害的前提;
    2、面對(duì)不法分子的侵害首先要迅速而準(zhǔn)確地作出判斷,然后機(jī)智勇敢靈活地與其斗爭(zhēng);
    3、積極尋求家長、學(xué)校和社會(huì)的保護(hù);
    4、受到侵害時(shí)勇敢地拿起法律武器保護(hù)自身的合法利益。
    5、了解校園投訴電話:xxx,報(bào)警電話110。
    (四)總結(jié)。
    對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),讓學(xué)生再一次認(rèn)識(shí)到校園暴力的傷害性,讓學(xué)生明白暴力解決不了問題,只會(huì)造成惡果,于人于己都沒有好處,同學(xué)之間應(yīng)該互相包容理解,發(fā)生矛盾時(shí)及時(shí)找老師解決,讓學(xué)生懂得從自身做起,拒絕暴力。
    總結(jié)語:校園暴力是人際沖突的一個(gè)極端,對(duì)我們來說是雙重傷害,同時(shí)也體現(xiàn)出人際交往的問題。我們青少年共同生活在一起,就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容,仇恨的種子長不出和平的芽,暴力不能真正的解決問題,讓我們一起大聲說“拒絕校園暴力”。這節(jié)課后,希望同學(xué)們進(jìn)一步向家長、老師請(qǐng)教自我保護(hù)的手段,提高自我保護(hù)的能力。希望同學(xué)們盡量不看有暴力畫面的影視劇,不讀有暴力情節(jié)的書刊,不玩有暴力色彩的游戲,不做有暴力傾向的人,讓我們拒絕暴力,做個(gè)健康陽光的學(xué)生。
    愛糧節(jié)糧班會(huì)教案篇十八
    1.使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng),怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng),從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。
    2.使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣,并體此刻日常生活中。
    歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
    引言:
    達(dá).芬奇以往說過:勞動(dòng)一日可得一天的安眠,勞動(dòng)一世可得幸福的長眠。的確,僅有親自參加勞動(dòng)的人,才能尊重勞動(dòng)人民,才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。那么,我們應(yīng)當(dāng)怎樣熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果呢?“五一”是國際勞動(dòng)節(jié),那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。
    全班齊聲合。
    唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
    學(xué)生講話助人為樂的故事。
    1.請(qǐng)同學(xué)講《雷鋒助人為樂的故事》。
    2.表揚(yáng)部分同學(xué)。
    小結(jié)。
    1.勞動(dòng)光榮,懶惰可恥。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)本事的公民的光榮職責(zé)。
    2.一切勞動(dòng)都是艱苦的,僅有嘗到勞動(dòng)的艱辛,才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。小結(jié):縱觀歷史,正如魯班,李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動(dòng)。沒有勞動(dòng),就沒有此刻的人類;沒有勞動(dòng),社會(huì)便得不到發(fā)展;沒有勞動(dòng),人類將變得一無是處。