心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身在某個領(lǐng)域的不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。完美的心得體會需要用簡潔準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的思想和感受。接下來讓我們一起來看看一些成功人士的心得體會,或許能給我們啟發(fā)。
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇一
根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要指示批示精神,根據(jù)全國和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議部署要求,學(xué)校高度重視,密切關(guān)注,及時應(yīng)對,強(qiáng)化措施,全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。現(xiàn)就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作總結(jié)匯報如下:
1、為有效預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,科學(xué)、規(guī)范地做好衛(wèi)生應(yīng)急處理工作,我校結(jié)合本單位實際情況,成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并將我校傳染病防控工作責(zé)任落實到相關(guān)部門。
2、校長作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人,高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想。
3、學(xué)校建立各項工作責(zé)任制,完善考核制度,明確各人工作職表,建立疫情“日報告”“零報告”制度,保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展,截止目前,我校尚未發(fā)現(xiàn)感染病毒攜帶者。
4、嚴(yán)格控制進(jìn)校人員,除值班人員外,其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護(hù)工作,非必要不外出,減少出門,聚會等人員聚集活動。要求全體師生員工理性認(rèn)知、科學(xué)防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠,不跟風(fēng),不炒作,不在朋友圈等隨意轉(zhuǎn)發(fā)消息或發(fā)布不實言論。
1、我校發(fā)放《關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長的一封信》,指導(dǎo)家長及學(xué)生在家做好疫情防控。各班主任寒假期間通過微博、微信公眾號、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道盡快發(fā)放假期生活提示,開展健康教育,向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,引導(dǎo)學(xué)生和家長居家或外出時做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環(huán)節(jié),假期不開展大型師生聚集性活動,切實落實學(xué)校傳染病防控各項要求,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
2、做好疫情防控物資的儲備,我們購買了84消毒液,體溫測試儀器、消毒泡騰片、口罩等防控物資。要求教師工作人員上班期間需規(guī)范帶好口罩,做好自我防護(hù)。
春季學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件,推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善行動,做到日常通風(fēng)換氣,保持教室內(nèi)空氣流通,為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
春季學(xué)期開學(xué)后,各地各校要嚴(yán)格落實學(xué)校傳染病防控措施,做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作,通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育,幫助廣大師生提高防范意識、了解防治知識,引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
當(dāng)前,春節(jié)臨近,學(xué)校正值寒假,人員流動大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發(fā)期。學(xué)校強(qiáng)化責(zé)任意識,嚴(yán)格落實24小時值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,確保信息聯(lián)絡(luò)暢通,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和職能部門主要負(fù)責(zé)人24小時保持通訊暢通。
1、原則上不予學(xué)生提前返校。如有提前返校學(xué)生,各學(xué)院應(yīng)及時向校附屬醫(yī)院報告,進(jìn)行體溫監(jiān)測。開學(xué)報到期間,校附屬醫(yī)院、保衛(wèi)處組織人員在南北區(qū)大門口進(jìn)行入校學(xué)生體溫監(jiān)測。
2、所有學(xué)生做好居家體溫監(jiān)測,體溫異常者,及時就診,向?qū)W工處申請延遲返校。對于x籍學(xué)生或其它疫情嚴(yán)重的學(xué)生,凡因當(dāng)?shù)匾咔榭刂埔鬅o法按時返校的,可視情況辦理延遲返校。
3、開學(xué)報到期間,保衛(wèi)處,學(xué)校統(tǒng)一安排車輛將體溫異常的師生轉(zhuǎn)送至指定隔離場所。
4、學(xué)校每天安排醫(yī)務(wù)人員前往隔離場所對隔離學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測及相關(guān)檢查和治療,必要時轉(zhuǎn)診到定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
5、一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人,第一時間隔離觀察,并立即轉(zhuǎn)診至定點醫(yī)療機(jī)構(gòu),并報告領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
對確診病例,要嚴(yán)格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)管理制度,并密切跟蹤其治療情況。
按照相關(guān)規(guī)定,根據(jù)傳染病定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的疾病證明和校附屬醫(yī)院簽署的同意休學(xué)的意見,為確診病例辦理休學(xué)手續(xù)。根據(jù)傳染病定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的復(fù)學(xué)診斷證明,為符合復(fù)學(xué)條件的學(xué)生辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。要開展全校師生,尤其是確診病例學(xué)生及其家長,隔離觀察學(xué)生及其家長的心理疏導(dǎo)工作,及時消除其恐慌心理。
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇二
近日,中共中央政治局召開會議,分析國內(nèi)外新冠肺炎疫情防控形勢,研究部署抓緊抓實抓細(xì)常態(tài)化疫情防控工作;分析研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢,部署當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作。會議強(qiáng)調(diào),必須倍加珍惜來之不易的防控成績,鞏固防控戰(zhàn)果,繃緊疫情防控這根弦,抓緊抓實抓細(xì)常態(tài)化疫情防控。
疫情防控的常態(tài)化,是在綜合當(dāng)前國內(nèi)國際疫情防控形勢的基礎(chǔ)上,作出的科學(xué)判斷。而要抓緊抓實抓細(xì)常態(tài)化疫情防控,加快推進(jìn)生產(chǎn)生活秩序全面恢復(fù),還需要在“小”字上下功夫,做到以“小”見“大”,推動疫情防控工作走向全面勝利。
在護(hù)好“小人物”中匯聚戰(zhàn)疫“大力量”。在這場突如其來的戰(zhàn)疫中,許多平凡的人用看似微小的努力,拼出壯麗的英雄圖景,以點點微光匯聚成星河照亮了戰(zhàn)疫之路,令人動容。這里邊有辛勤的快遞小哥,有逆行的貨車司機(jī),有執(zhí)勤的公安民警,有扎守的社區(qū)工作者,有質(zhì)樸的農(nóng)民……為了隔離在家的人能正常收到貨,為了一線防控物資能正常供應(yīng),為了把好交通關(guān)口,為了守好群眾“家門”,他們堅守崗位、勇毅逆行、無私奉獻(xiàn),用平凡的行動筑牢了聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的嚴(yán)密防線。抓好常態(tài)化疫情防控離不開這些“小人物”的奉獻(xiàn),我們必須呵護(hù)好這些平凡的“守護(hù)者”,通過出臺政策,制定針對性舉措,努力讓吃苦者不吃虧、讓受累者減減壓、讓實干者得實惠,用實實在在的關(guān)愛,匯聚起堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的磅礴力量。
在保好“小企業(yè)”中扛起發(fā)展“大擔(dān)當(dāng)”。在各類市場主體中,中小企業(yè)雖然“小”,但十分重要,是吸納就業(yè)的“主力軍”,是滿足市場需求的重要供應(yīng)力量,直接影響著經(jīng)濟(jì)社會循環(huán)。而中小企業(yè)抗風(fēng)險能力較差,受疫情影響相對更大,因為持續(xù)停產(chǎn)停業(yè),許多中小企業(yè)直接面臨著存亡考驗。這個時候就需要各級政府切實扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng),千方百計為中小企業(yè)紓困解難,幫助其渡過難關(guān)。各地要根據(jù)實際,因地制宜出臺金融、稅收、用工等各方面政策,引導(dǎo)中小企業(yè)有序復(fù)工復(fù)產(chǎn);要抓好激勵政策的落地落實,避免“只喊口號不發(fā)糖”,切實幫助中小企業(yè)解決資金、用工、行政審批等各方面存在的困難;要堅定實施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略,擴(kuò)大居民消費,適當(dāng)增加公共消費,將疫情中被抑制、凍結(jié)的消費釋放出來,為中小企業(yè)發(fā)展注入活力。
在做好“小事情”中彰顯為民“大情懷”?!坝诩?xì)微處見精神,于細(xì)微處也見品德?!痹诔B(tài)化疫情防控工作中,廣大黨員干部必須厚植為民的“大情懷”,著力辦好群眾關(guān)注的各項“小事情”。要扎實抓好脫貧攻堅工作,努力將疫情影響降到最低,在幫扶項目開工、貧困勞動力就業(yè)等方面加大支持力度;要扎實抓好就業(yè)工作,緊盯高校畢業(yè)生等重點群體,在拓展就業(yè)空間、穩(wěn)定在崗職工等發(fā)面持續(xù)發(fā)力,托穩(wěn)百姓“飯碗”;要扎實抓好民生兜底保障工作,加大對老弱病殘等群體的幫扶力度,確保群眾基本生活不受影響;要扎實做好春耕工作,保障好種子、農(nóng)藥等農(nóng)耕物資的供應(yīng),同時,要保障好農(nóng)產(chǎn)品等生活物資的正常市場供應(yīng),穩(wěn)定市場價格,護(hù)好群眾的“菜籃子”“米袋子”。
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇三
為筑牢新型冠狀病毒感染疫情“安全墻”,嚴(yán)防疫情向校園蔓延,新城實驗小學(xué)積極行動,利用微信、釘釘視頻會議,全面安排部署,健全制度保障,搞好線上培訓(xùn),完善后勤服務(wù),把好師生入學(xué)關(guān),確保延期開學(xué)后全校師生安全返校。
一、全面安排部署,健全制度保障。
1.成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各班主任等組成。校長為防控工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實和督促檢查。
2.建立學(xué)校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時收集和報送相關(guān)信息,隨時關(guān)注學(xué)生健康狀況。
3.制定和完善疫情防控工作方案和制度。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、開學(xué)前準(zhǔn)備工作方案、開學(xué)工作方案;聯(lián)防聯(lián)控制度,傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度,學(xué)生晨午檢制度,因病缺勤登記、病因追蹤制度,復(fù)學(xué)證明查驗制度,學(xué)生健康管理制度,免疫接種證查驗制度,環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度,通風(fēng)、消毒制度,傳染病防控健康教育制度。
4.明確屬地管理原則。學(xué)校加強(qiáng)與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào),取得專業(yè)技術(shù)支持,配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。
5.建立疫情信息定期報告制度,明確信息報告人,及時按要求向有關(guān)單位報送信息。
6.圍繞疫情防控對開學(xué)前準(zhǔn)備工作進(jìn)行了全面具體的安排部署。強(qiáng)化“零報告”“日報告”制度,因病缺課登記追蹤上報制度,晨午檢制度的落實,做好詳細(xì)記錄,建立專門檔案,做到有檔可查,結(jié)合實際做好開學(xué)前后工作預(yù)案,將疫情防控責(zé)任落實到具體部門、具體人,切實把疫情阻斷在校園之外。
二、完善篩查工作,把好師生入學(xué)關(guān)。
1.學(xué)校對全校五百余名學(xué)生進(jìn)行逐個篩查,對篩查中有過疫情區(qū)旅居史及接觸史的師生進(jìn)行居家觀察滿14天;做實篩查登記,對有出行史、接觸史或發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員進(jìn)行嚴(yán)格的居家隔離措施。要保證所有入校教職工、學(xué)生入學(xué)前一周無發(fā)熱類疾病,入學(xué)前兩周無疫區(qū)出行史。嚴(yán)格出入校門體溫檢測,對現(xiàn)場篩查出的體溫異常者立即勸返,不能立即返回的,安排進(jìn)學(xué)校臨時留置觀察室,同時上報屬地疫情防控部門。
2.嚴(yán)格學(xué)校值班值守制度,學(xué)校實施開學(xué)前“封閉式”管理,禁止任何無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,進(jìn)出學(xué)校大門的值班人員一律佩戴口罩,校園門衛(wèi)室測量體溫,嚴(yán)格登記,確保疫情不進(jìn)校園。
3.加強(qiáng)疫情信息統(tǒng)計工作,開學(xué)前再次進(jìn)行全面摸排,厘清每一位老師、學(xué)生和家長的假期去向及身體健康狀況,做到底數(shù)清、情況明。每天通過微信群、小程序等方法對師生早晚體溫情況登記,確保學(xué)生身體健康。要密切核查來自重點疫區(qū)的人員情況及有疑似癥狀的師生情況,并采取相應(yīng)措施,嚴(yán)防病源進(jìn)入校園。
三、做好教師線上培訓(xùn),學(xué)生線上觀看直播學(xué)習(xí)。
1.根據(jù)縣教科局的培訓(xùn)安排,結(jié)合我校實際,為了防止疫情傳播,由師訓(xùn)校長安排部署,將原先安排的寒假集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),改為了在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),要求認(rèn)真學(xué)習(xí)、撰寫筆記,寫好心得體會,切實提升專業(yè)水平。圍繞“新型冠狀病毒疫情防護(hù)”“師德師風(fēng)”、“心理培訓(xùn)”、“學(xué)科知識及課標(biāo)學(xué)習(xí)”等四方面內(nèi)容展開線上培訓(xùn)。全體教師積極參與,學(xué)習(xí)熱情高漲,在防控疫情的同時,積極主動加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷充電,為新學(xué)期教育教學(xué)工作順利開展做好充分的準(zhǔn)備。
2.嚴(yán)格按照《新絳縣中小學(xué)在線直播教學(xué)活動實施方案》,做出學(xué)校的校級授課或班級授課計劃,多種形式結(jié)合,讓學(xué)生離校不離師,學(xué)習(xí)有保證;班主任要利用微信或釘釘班級群組織好學(xué)生的學(xué)習(xí),確保在線學(xué)習(xí)人數(shù);知識有效落實,做到學(xué)習(xí)質(zhì)量有保證;加強(qiáng)管理,每天做好統(tǒng)計,把各年級各班級在線學(xué)習(xí)學(xué)生人數(shù)于當(dāng)天晚上向?qū)W校匯報。
四、落實后勤保障,確保開學(xué)后校園環(huán)境安全。
1.落實防控物資準(zhǔn)備工作,購置消毒液、口罩、洗手液、手持測溫計、紫外線燈等防控物資。
2.開學(xué)前學(xué)校要開展一次集中消殺活動,特別是教室、宿舍、廁所、圖書館、食堂餐廳等公共場所,都要噴灑消毒液。
3.做好基礎(chǔ)設(shè)施準(zhǔn)備,包括測試體溫的場地與路徑,測試裝備的使用、保持與更換,隔離室的大小、位置間數(shù)和預(yù)留間數(shù)等。
4.加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,全面落實學(xué)校食堂食品安全管理制度,加強(qiáng)對食材原料的把關(guān)、審查,確保學(xué)生吃熱、吃衛(wèi)生。
五、今后工作安排。
(一)開學(xué)前。
1.學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息,逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀,可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生,自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀,應(yīng)報告學(xué)?;蛴杀O(jiān)護(hù)人報告學(xué)校,及時就醫(yī),待痊愈后再返校。
2.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。廣泛發(fā)揮學(xué)校官網(wǎng)官微等平臺作用,通過微信、短信、宣傳海報等形式,對師生和家長進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育,動員其積極配合學(xué)校各項防控措施,提高自覺防控意識和能力,做好個人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會,不到人員密集的公共場所活動,尤其是空氣流動性差的地方,例如公共浴池、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場、車站等。
3.開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行制度和知識技能培訓(xùn)。
4.學(xué)生應(yīng)學(xué)會正確佩戴口罩,注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫(yī)或乘坐公共交通工具時,應(yīng)全程佩戴口罩。
5.學(xué)生應(yīng)保持手衛(wèi)生,養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,避免接觸公共物品和部位,勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當(dāng)咳嗽或打噴嚏時,應(yīng)用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋。
6.學(xué)生就餐要吃熟食,不要光顧路邊無證攤點,防止暴飲暴食,注意食品保質(zhì)期??墒褂孟緷窠韺筒偷男∽腊宓冗M(jìn)行擦拭消毒。
7.建立教職員工和學(xué)生假期行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制。對本校教職員工和學(xué)生進(jìn)行全覆蓋排查,實行“日報告、零報告”制度,精準(zhǔn)掌握來自疫情防控重點地區(qū)教職員工、學(xué)生的分布情況,特別是要精準(zhǔn)掌握每一名確診及疑似師生的康復(fù)情況,精準(zhǔn)掌握每個教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況,“一人一案”建立臺賬,做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準(zhǔn)。保證返校的學(xué)生都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測、健康保護(hù)。
8.做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。提前對食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢,開展安全操作培訓(xùn),體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。
9.學(xué)校開學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量,保證滿足需求;配備充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,宣傳指引學(xué)生學(xué)會正確洗手方法。
10.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)值班值守,及時報送疫情防控信息。開學(xué)前一天,學(xué)校應(yīng)全面檢查防疫工作部署的到位情況,再次進(jìn)行校園環(huán)境消毒,做好開學(xué)準(zhǔn)備。
(二)開學(xué)后。
1.上好開學(xué)第一課。學(xué)校要在開學(xué)后及時對所有在校生上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課,重點宣傳普及新型冠狀病毒感染防控知識。同時,在校區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識宣傳欄,提升學(xué)生和教職員工疫情防控意識。
2.學(xué)校應(yīng)密切監(jiān)測學(xué)生的健康狀態(tài),每日兩次測量體溫,做好缺勤、早退、請假記錄,監(jiān)測學(xué)生健康狀況,填寫健康卡,不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上學(xué)。
3.對出現(xiàn)可疑癥狀的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報告,配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。在衛(wèi)生部門人員開展工作之前,學(xué)校應(yīng)將可疑病例隔離在觀察區(qū)域,并做好個人防護(hù)。
4.教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理狀況。如果學(xué)生有恐慌等心理問題,應(yīng)盡快進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
5.學(xué)校應(yīng)對學(xué)生宿舍實行專人負(fù)責(zé)制,保持學(xué)生公寓及公共區(qū)域清潔,定期消毒,做好記錄。對學(xué)生發(fā)放衛(wèi)生習(xí)慣手冊,做好引導(dǎo);宿舍出入口應(yīng)安排人員查驗學(xué)生信息,控制進(jìn)出人流。住校學(xué)生應(yīng)減少不必要的外出,避免接觸不相關(guān)人員。外出應(yīng)規(guī)范佩戴口罩。
6.走讀學(xué)生上學(xué)、放學(xué)盡量不乘坐公共交通工具,建議步行或家長接送。如必須乘坐公共交通工具時,須全程佩戴口罩,途中盡量避免用手觸摸車上物品。
7.師生在教學(xué)、辦公區(qū)域內(nèi)應(yīng)佩戴口罩,并保持一定距離,避免人員近距離接觸。若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達(dá)到4小時,應(yīng)及時更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后,應(yīng)立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手。
9.師生傳遞紙質(zhì)文件或資料前后均需洗手,傳遞時應(yīng)佩戴口罩。接待外來人員時,雙方佩戴口罩,減少握手、擁抱等肢體接觸,及時洗手。
10.學(xué)校引導(dǎo)師生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)生應(yīng)堅持做好課間操,適量活動,保持身體健康。
11.學(xué)校避免組織大型集體活動。必要的`小型會議應(yīng)控制時間,定時開窗通風(fēng),全程佩戴口罩,開會人員間隔1米以上。會議結(jié)束后對場地、家具進(jìn)行消毒。
12.學(xué)校及時核查、補(bǔ)充疫情防控公共物資,如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等,確保物資充足。
13.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)值班值守,按要求及時報送疫情防控信息。
防控疫情,需人人擔(dān)責(zé),抓牢學(xué)習(xí),點滴落實,值此疫情防控的特殊時段,新城實驗小學(xué)的全體教師將從自身做起,從點滴細(xì)節(jié)做起,認(rèn)真做好疫情期間各頂工作,以良好的精神狀態(tài),迎接新學(xué)年的到來!
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇四
近段時間,新冠狀肺炎肆虐,我們既要防控,又要組織學(xué)生學(xué)習(xí)。在教育局組織下開始了網(wǎng)上授課?,F(xiàn)將本班英語學(xué)科授課及學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:。
1、提前一天備課,準(zhǔn)備課堂練習(xí)題,制作課件。由于市局組織的授課老師皆是業(yè)務(wù)能力過硬的優(yōu)秀教師,所以我的課堂主要是以總結(jié)歸納及課堂練習(xí)為主。
2、開課前通過釘釘、微信及qq群通知學(xué)生直播時間、上課內(nèi)容、預(yù)習(xí)內(nèi)容及課堂注意事項。通過釘釘群檢查學(xué)生的報到情況,對于沒有及時報到的學(xué)生通過微信、釘釘及打電話的形式通知其盡快報到。
今天的英語直播課準(zhǔn)時報到32人,2人遲到。另有2人因家長上班原因不能用手機(jī)觀看直播,請假說明觀看回放,4人未參加,情況不太好。課堂上我利用連麥,在線回復(fù)的形式在檢查知識掌握情況的同時,觀察學(xué)生上課在線率,大部分學(xué)生都能及時回復(fù)。每節(jié)課利用大約15分鐘的時間來總結(jié)短語、句型以及背誦。網(wǎng)上教學(xué)不能像平時課堂那么隨時提問,隨時解決問題。教師的管理能力隔著屏幕也下降了一個等級。所以課堂上的背誦落實就只能作為作業(yè),需家長配合在線提交了。今天作業(yè)提交情況。
網(wǎng)上直播學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生接受更多優(yōu)秀教師的教導(dǎo),對部分優(yōu)秀且自律的學(xué)生是好事。但同時也存在著問題。
1、課前督促學(xué)生在線上課費時費力,且有個別學(xué)生不論采取何種方法,總是不上課。疫情過后,這類學(xué)生必然學(xué)習(xí)退步很大。
2、課堂上不能與學(xué)生面對面互動,部分學(xué)生掛機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重。
3、作業(yè)反饋總是有學(xué)生遲交,甚至第二天才上交,個別學(xué)生不上交的情況。作業(yè)批改之后,對于要求改正的置之不理。
1、對不按時上課的學(xué)生,多次聯(lián)系家長,力求家長重視起來,督促其按時上課。
2、備課要做到目標(biāo)簡要明確,著重于知識落實,對重要的知識點不僅要總結(jié)背誦,還要利用課堂時間讓學(xué)生在練習(xí)中掌握。
3、課后作業(yè)量少且精,要做到適宜大部分學(xué)生能力,對不能完成的學(xué)生,根據(jù)其能力大小,酌情減少作業(yè),盡量讓每個學(xué)生都有收獲。
在余下的線上教學(xué)中,我將服從學(xué)校及上級的安排,認(rèn)真做好自己的本職工作,上好每一節(jié)課。
當(dāng)前,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情依然嚴(yán)峻,為貫徹落實上級部門關(guān)于延期開學(xué)的通知要求,阻斷疫情向校園蔓延,確保學(xué)校師生生命安全和身體健康,教導(dǎo)處根據(jù)上級“停課不停學(xué)”的文件精神,精心規(guī)劃,細(xì)致分工,有序地開展線上教育教學(xué)活動,開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂欣賞、美術(shù)創(chuàng)作、體育鍛煉等常規(guī)課程,還增設(shè)了家務(wù)勞動、手工制作、書法、閱讀等特色課程,確保學(xué)生在家也能做到“停課不停學(xué),成長不停歇”。
為了確保學(xué)生在特殊時期學(xué)習(xí)不被耽誤,我校根據(jù)上級文件精神和學(xué)校的實際情況,部署“停課不停學(xué)成長不停歇”工作,制定《“停課不停學(xué)成長不停歇”橋山小學(xué)疫情防控期間教育教學(xué)管理方案》、《橋山小學(xué)“停課不停學(xué)、成長不停歇“電話咨詢及工作指引》、《橋山小學(xué)”停課不停學(xué)成長不停歇“線上教學(xué)的基本流程(教師版)》等,組織全體教師審閱初稿,采納可行性建議,對方案和指引進(jìn)行二次修改,使統(tǒng)籌安排更科學(xué)合理,更符合學(xué)生實際,更便于教師操作。教導(dǎo)處要求教師結(jié)合本學(xué)科實際,有序地安排教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容,提前備課,做好家校溝通,為線上學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。
在線學(xué)習(xí)第一天,老師們早早地出現(xiàn)在各自的班級學(xué)習(xí)群中,給學(xué)生推送學(xué)科資源,布置專題自學(xué)任務(wù),有防疫知識、古詩朗讀背誦、書法、數(shù)學(xué)微課、單詞自習(xí)、課外閱讀等等。學(xué)生學(xué)習(xí)過程中,老師們協(xié)助家長解決操作平臺的困難,對家長的困惑耐心解釋,回答學(xué)生們在學(xué)習(xí)中遇到的問題,給學(xué)生們點贊、送去鼓勵,幫學(xué)生檢查作業(yè),及時反饋。這個特殊的日子,雖然不能在學(xué)校相聚見面,但家校線上共育,幫助學(xué)生成長的心是在一起的。
這一天,對農(nóng)村學(xué)生來說,是一種全新的學(xué)習(xí)體驗,隔著屏幕,跟著老師的文字指令,大多數(shù)學(xué)生能夠有序進(jìn)行“在線學(xué)習(xí)”,參與網(wǎng)上升旗儀式,觀看教學(xué)視頻,閱讀有趣的圖書,聆聽美妙的音樂,動手制作手工藝品,跟著節(jié)奏跳繩做操……積極參與,樂于分享,經(jīng)歷了一段美好的學(xué)習(xí)時光。
家庭生活能力是一個人最基本的生存能力,它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生們的勞動觀念和習(xí)慣,還可以培養(yǎng)一個人的責(zé)任心。學(xué)校給每個年段的學(xué)生布置了家務(wù)勞動的任務(wù),在家長的配合和指導(dǎo)下,許多學(xué)生積極主動并出色地完成了這項特殊的“作業(yè)”。
為做好疫情防控,幫助學(xué)生增強(qiáng)自身抵抗力,激活免疫力,做好健康第一防護(hù)人,體育科設(shè)計了《停課不?!熬殹睒蛏叫W(xué)居家體育鍛煉指引》,拍攝了便于同學(xué)們練習(xí)的示范帶操視頻、跳繩視頻、體能練習(xí)視頻、靜態(tài)拉伸視頻等,科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。學(xué)生們紛紛把客廳、走廊、小庭院等場所變成運動場,做起了室內(nèi)體育活動,鍛煉成為學(xué)生學(xué)習(xí)休息之余的另一樂趣。
在線教育教學(xué)受許多客觀因素的制約,第一天居家學(xué)習(xí)遇到一些困難:
1.學(xué)校學(xué)生多為外來務(wù)工人員子女,有電腦和平板的家庭不多,多數(shù)學(xué)生利用手機(jī)進(jìn)行線上學(xué)習(xí),家長白天上班帶走手機(jī),學(xué)生無法進(jìn)行學(xué)習(xí);家長晚上回家后,學(xué)生才能完成不同學(xué)科老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果家里有兩個學(xué)生,需要輪流看,很不方便。如果家長要用手機(jī)做事,學(xué)習(xí)就得中斷;如果家長需要晚上加班,學(xué)生就無法參與線上學(xué)習(xí)。
2.線上學(xué)習(xí)需要學(xué)生有較強(qiáng)的自覺性,缺乏自律的學(xué)生需要家長督促和提醒,但有的家長不太重視,所以這部分學(xué)生在線學(xué)習(xí)的效果不理想。
3.受疫情影響,有的學(xué)生仍在家鄉(xiāng),未能返回居住地,老家網(wǎng)絡(luò)信號不好,無法完成學(xué)習(xí)。
4.受白天無手機(jī)學(xué)習(xí)的影響,老師白天要指導(dǎo)能在線學(xué)習(xí)的學(xué)生,晚上也要指導(dǎo)只能在晚上學(xué)習(xí)的學(xué)生,導(dǎo)致從早到晚都有學(xué)生在線上咨詢老師學(xué)習(xí)問題,老師要回復(fù)答疑,還要逐一檢查作業(yè),反饋情況,跨班教學(xué)的老師就顯得有些忙不過來,導(dǎo)致工作時間長,工作量大。
5.線上學(xué)習(xí)使用不同的平臺,給家長帶來一些操作上的不便。
2020年2月居家學(xué)習(xí)第一天,師生用行動對抗一場沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役,雖然有困難,但我們堅信一定能找到化解的辦法,春天會來,花兒會開,我們會繼續(xù)組織好居家自主學(xué)習(xí),用成長迎接戰(zhàn)勝疫情的花開日。
經(jīng)過兩天的在線教學(xué)運行,發(fā)現(xiàn)了很多線上授課的優(yōu)點和缺點。優(yōu)點是:線上課程資源豐富;學(xué)生參與度透明化。缺點是:學(xué)生上課有時有卡頓現(xiàn)象,很難顧及到每位同學(xué)的實際情況。針對這些線上授課的優(yōu)缺點,本著一心服務(wù)學(xué)生的初衷,充分利用線上資源的優(yōu)勢,竭盡解決線上授課的不足。本人結(jié)合了大學(xué)青少年的心理特點及線上授課的優(yōu)缺點主要從以下幾方面各個突破:
1、一定要做到熟知課本教材內(nèi)容、通看學(xué)習(xí)通上傳視頻、ppt等課件,同時結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)情況對知識框架做到調(diào)整和預(yù)構(gòu)。針對普招學(xué)生、對口及文科學(xué)生的差異性,在有關(guān)課堂知識補(bǔ)充的群聊中會有難易的區(qū)別,因此在適當(dāng)處會作出舍棄或詳細(xì)說明。如,在17日第一節(jié)大物課中對對口、文科生舍棄了極坐標(biāo)的要求,細(xì)講了坐標(biāo)系的建立及位置的求解。
2、提前設(shè)計線上課堂上的各種教學(xué)活動。如,充分利用小測驗、問卷、搶答等功能,這樣既增加了教學(xué)內(nèi)容的趣味性,又鞏固了線上視頻中學(xué)到的知識點。
1、心理上。
由于網(wǎng)課主要靠學(xué)生的自覺性,因此在課堂前會不斷強(qiáng)調(diào)課堂活動參與度的重要性及其與線上成績的聯(lián)系。結(jié)合學(xué)習(xí)通上學(xué)生參與度的透明化,在保護(hù)學(xué)生隱私的前提下向?qū)W生展示了部分功能的強(qiáng)大性,這在一定程度上提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性。
2、工具選擇上。
充分利用學(xué)生可用的溝通資源。學(xué)習(xí)通等學(xué)習(xí)軟件勢必會在高峰期擁堵,這是不可避免的,但是我們還可以很好的利用諸如微信、qq等軟件。這樣就將學(xué)生分在了兩片區(qū)域,而教師端就可以一起利用手機(jī)、電腦、平板等多管齊下,多方面的溝通和交流既顯示了教師的親和力,又解決了學(xué)生對知識點提出的疑難問題。
3、學(xué)生兼顧上。
如何在有效的時間內(nèi)兼顧每位學(xué)生的問題解決?打字太慢?提問太多?那就寫下來,拍上去。針對個別問題教師端亦可拍照或者語音解決;對于共性問題,則可錄成音視頻統(tǒng)一解決。
以上只是本人的一些拙見,線上教學(xué)課堂中定存在其他的不妥及待改進(jìn)之處,期待各位同事給予指正及建議。
方法總比問題多,眾人拾柴火焰高,集思廣益,在這場無形的“戰(zhàn)疫”面前,相信眾人的力量,我們必定會戰(zhàn)勝艱難險阻,共創(chuàng)美麗的明天。
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇五
4月16日上午,為提高教師們對新冠肺炎的了解以及相關(guān)防疫知識,應(yīng)創(chuàng)新實驗學(xué)校邀請,昌樂縣人民醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)科xx主任及相關(guān)專業(yè)人士一行三人,來校對教師開展新冠疫情防控知識講座。xx校長主持。
xx主任系統(tǒng)講解了當(dāng)前疫情防控形勢,以及如何預(yù)防新冠疫情的傳播等知識。鑒于目前疫情防控特別是無癥狀感染的難預(yù)防性,陳主任強(qiáng)調(diào)“不論怎么細(xì)防嚴(yán)防都不為過”。針對學(xué)校特點,他督促教師們在學(xué)校期間務(wù)必做到三點:
一是要保持安全距離,不聚集,不扎堆;
二是要堅持戴好口罩,勤洗手,勤消毒,門窗保持通風(fēng);
三是有任何不舒服的情況,尤其是發(fā)熱、咳嗽要及時報告。講座結(jié)束后,還專門為老師們演示了口罩的`正確戴法以及使用后口罩的正確丟棄方式。
因為防疫需要,講座很短暫,但是卻把疫情防控知識很好的傳遞給老師們,達(dá)到了很好的效果。
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇六
當(dāng)前,我國新冠肺炎疫情防控向好態(tài)勢進(jìn)一步鞏固,防控工作已從應(yīng)急狀態(tài)轉(zhuǎn)為常態(tài)化。為認(rèn)真貫徹落實中央和省委、省政府關(guān)于做好疫情常態(tài)化防控工作的部署要求,穩(wěn)妥有序推進(jìn)學(xué)校秋季學(xué)期的全面復(fù)學(xué)復(fù)課,特制定如下方案。
嚴(yán)格落實防控工作責(zé)任制,各單位、各部門負(fù)責(zé)人是本單位的疫情防控工作第一責(zé)任人,要按照學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,“管好自己的人,看好自己的門”,扎實有序做好開學(xué)前學(xué)校疫情防控各項準(zhǔn)備和工作安排。
(一)嚴(yán)格落實復(fù)學(xué)復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)。
要堅決落實省委、省政府、省疫情指揮部關(guān)于推進(jìn)復(fù)學(xué)復(fù)課和疫情防控工作的部署要求,科學(xué)研判疫情防控形勢,因地制宜、因校制宜,認(rèn)真落實“外防輸入、內(nèi)防反彈”的總體要求,著力完善疫情常態(tài)化防控機(jī)制,制定完善的學(xué)生返校方案,穩(wěn)妥有序的安排學(xué)生分批、錯峰返校。與省教育廳及地方的疫情指揮部保持溝通,及時將學(xué)生返校工作方案等報備,做好迎檢工作。
負(fù)責(zé)部門:防控辦。
(二)全面做好師生健康排查。
繼續(xù)堅持師生健康情況“日報告、零報告”制度,各單位、各部門要安排專人,做好跟蹤,確保在師生返校前,全面精準(zhǔn)掌握師生的健康狀況、旅居史、返校行程等信息,特別是在中高風(fēng)險地區(qū)、在境外的人員以及有疫情相關(guān)接觸史的人員情況,實現(xiàn)精準(zhǔn)監(jiān)測與防控。
負(fù)責(zé)部門:人事處、疫情排查組、各二級單位/部門。
(三)落實師生返校健康卡填報。
師生返校前,必須進(jìn)行14天的每日體溫測量記錄,記錄健康狀況和活動軌跡,返校時如實填報相應(yīng)的健康卡(見附件1、附件2、附件3)。其中教職員工及其校內(nèi)居住家屬的健康卡(包括電子檔、紙質(zhì)檔),由所在單位匯總后,統(tǒng)一報人事處。學(xué)生的健康卡(包括電子檔、紙質(zhì)檔)由各學(xué)院收集后,統(tǒng)一報學(xué)生處。
教職工或?qū)W生每日入校前如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,應(yīng)及時向?qū)W校報告,并暫緩返校,采取居家觀察或就醫(yī)排查等措施,待身體康復(fù)后再申請返校。
負(fù)責(zé)部門:人事處、學(xué)生處。
(四)做好疫情防疫物資儲備。
提前做好消毒劑、口罩、手套等防疫物資的儲備,重點保障門崗安保人員、清潔人員、食堂人員、門診醫(yī)護(hù)人員等重點崗位人員的物資需求。社會化服務(wù)外包單位人員的口罩,由所在公司負(fù)責(zé)提供。所有物資需嚴(yán)格做好倉儲管理,嚴(yán)格做好消防安全等措施。
在學(xué)校內(nèi)設(shè)立(臨時)隔離室,位置相對獨立,以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進(jìn)行暫時隔離。安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實等工作。
負(fù)責(zé)部門:資產(chǎn)與實驗室管理處、后勤保障處。
(五)開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治。
開學(xué)前,對校園開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治,包括教室、食堂、宿舍、圖書館等所有場所進(jìn)行徹底的衛(wèi)生清潔消毒,通風(fēng)換氣,對校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理。
負(fù)責(zé)部門:后勤保障處。
(六)落實校地聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。
開學(xué)前,加強(qiáng)與屬地社區(qū)、公安部門、就近定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)的對接,配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。熟悉地方防控要求及醫(yī)療服務(wù)預(yù)案,根據(jù)本地區(qū)疫情防控形勢和學(xué)生來源特點,制定校園具體防控方案和應(yīng)急預(yù)案,細(xì)化各項防控措施,開展防控應(yīng)急演練。
負(fù)責(zé)部門:醫(yī)院管理處、兩校區(qū)門診部。
(七)做好新生入學(xué)防疫準(zhǔn)備。
制定完善的新生入學(xué)接待方案,做好健康提示,開展新生和家長防疫知識宣傳和防護(hù)指導(dǎo)。統(tǒng)一安排好新生接送、報到、注冊等各環(huán)節(jié)的防控防護(hù)措施。
負(fù)責(zé)部門:學(xué)生處、教務(wù)處。
(一)14天內(nèi)有國內(nèi)高風(fēng)險地區(qū)旅居史的教職員工和學(xué)生。
有高風(fēng)險地區(qū)旅居史者,應(yīng)進(jìn)行14天的校內(nèi)集中隔離健康觀察(不具備居家觀察條件的學(xué)生),或校外居家健康觀察(指在校外具備居家觀察條件,并向所在社區(qū)報備的教職員工),在觀察期結(jié)束時核酸檢測結(jié)果陰性者,方可返校參加校內(nèi)正常教育教學(xué)活動。健康觀察應(yīng)安排單人單間,相關(guān)部門做好健康管理、后勤服務(wù)和心理疏導(dǎo)等工作。
負(fù)責(zé)部門:醫(yī)院管理處、人事處、學(xué)生處。
(二)14天內(nèi)有國內(nèi)中風(fēng)險地區(qū)旅居史的教職員工和學(xué)生。
對近期從中風(fēng)險地區(qū)返校的教職員工和學(xué)生,學(xué)校發(fā)放健康告知書(見附件4),各二級單位安排專人隨訪其健康狀況直至離開中風(fēng)險地區(qū)滿14天。
返校時提供7天內(nèi)核酸檢測陰性證明者,可參加教育教學(xué)活動,如入粵不滿7天,應(yīng)在入粵7天后,再檢測一次核酸。
返校時不能提供7天內(nèi)核酸檢測陰性證明者,需補(bǔ)核酸檢測,結(jié)果陰性方可參加教育教學(xué)活動。對不能提供7天內(nèi)核酸檢測結(jié)果的學(xué)生,由學(xué)校組織進(jìn)行核酸檢測,在等待結(jié)果期間,暫安排在校內(nèi)集中隔離健康觀察區(qū)居住。檢測結(jié)果陽性者,應(yīng)按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行轉(zhuǎn)運、終末消毒;檢測結(jié)果陰性者,可轉(zhuǎn)移至普通宿舍,參加教育教學(xué)活動。
負(fù)責(zé)部門:醫(yī)院管理處、人事處、學(xué)生處。
(三)從境外返粵的教職員工和學(xué)生。
境外師生未接到學(xué)校通知一律暫不返校。對已經(jīng)入境師生,須嚴(yán)格按照國家和省防輸入的相關(guān)要求,進(jìn)行14天的集中隔離醫(yī)學(xué)觀察,隔離期滿且核酸檢測結(jié)果陰性者,方可申請返校。
負(fù)責(zé)部門:人事處、學(xué)生處、國際合作與交流處。
(四)重點崗位教職員工。
校醫(yī)、宿舍管理員、食堂從業(yè)人員、商鋪等后勤服務(wù)社會化單位等與學(xué)生接觸較密切的重點崗位人員,必須應(yīng)提供7天內(nèi)新冠病毒核酸檢測陰性結(jié)果方可返校。
負(fù)責(zé)部門:后勤保障處。
(一)做好返校防控教育。
要提前做好師生返校防控宣傳教育,引導(dǎo)師生掌握防控相關(guān)規(guī)定,掌握個人防護(hù)與消毒等知識和技能。提醒師生注意合理作息,均衡營養(yǎng),加強(qiáng)鍛煉,返校前確保身體狀況良好。
(二)師生返校防控要點。
1.途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個人防護(hù)用品,全程佩戴好口罩,做好手衛(wèi)生。
2.在機(jī)場、車站等人流密集區(qū)域或密閉公共場所,以及在公共交通工具上,規(guī)范佩戴一次性醫(yī)用口罩,盡量減少與其他人員交流,避免聚集,與同乘者盡量保持距離。盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設(shè)施,如有觸碰,不用手觸碰眼鼻,要及時洗手或用速干手消毒劑等擦拭清潔處理。
3.如返校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應(yīng)當(dāng)及時就近就醫(yī),如在飛機(jī)、火車等公共交通工具上,應(yīng)當(dāng)主動配合乘務(wù)等工作人員的健康監(jiān)測、防疫管理等措施,并及時將有關(guān)情況報告學(xué)校。
負(fù)責(zé)部門:宣傳部、公共衛(wèi)生學(xué)院、人事處、學(xué)生處。
(一)落實日常防控。
1.堅持落實學(xué)校傳染病疫情報告制度,堅持每日健康狀況的“日報告”“零報告”制度,全面精準(zhǔn)掌握師生每天的健康狀況。加強(qiáng)流感等秋冬季高發(fā)傳染病的監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置。
2.嚴(yán)格落實學(xué)生的晨、午、晚檢制度及因病缺勤跟蹤和登記制度。對因病缺勤(課)的教職員工和學(xué)生,及時追訪和上報,做到跟蹤到位、管理到位、服務(wù)到位。
3.在宿舍、行政樓、宿舍、課室、實驗室、圖書館、食堂、運動場、會議室等人流密集場所(或密閉式場所),堅持開展體溫檢測,在關(guān)鍵人流密集通道設(shè)立臨時體溫檢測點,全面加強(qiáng)校園師生的體溫監(jiān)測,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告”。
4.在公共場所保持社交距離,學(xué)生和授課老師,可不戴口罩。校(樓)門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作期間必須佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服并保持清潔,定期洗滌、消毒工作服。
負(fù)責(zé)部門:人事處、學(xué)生處、醫(yī)院管理處、各網(wǎng)格化管理單位。
(二)嚴(yán)控聚集性活動。
根據(jù)校園情況合理設(shè)置人員密集度,盡可能實施最小單元群體管理,以校區(qū)、專業(yè)、樓棟、年級、班級等為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、體育等活動。盡量開放教室、自習(xí)室、圖書館、體育場等公共空間。加強(qiáng)各類聚集性活動管理,大型室內(nèi)聚集性活動非必要不組織。
負(fù)責(zé)部門:各網(wǎng)格化管理單位。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)校園出入管理。
全體師生員工要嚴(yán)格遵守校園出入管理規(guī)定,疫情防控期間,盡量減少出校,做到學(xué)習(xí)、生活空間相對固定。把好校門關(guān),所有人員入校時都必須接受嚴(yán)格的體溫檢測,查看健康碼,保證入校人員身體狀況健康。原則上禁止外賣配送入校。要加強(qiáng)快遞人員核查、登記與管理,合理設(shè)置快遞收發(fā)點。
負(fù)責(zé)部門:安全保衛(wèi)處、學(xué)生處。
(四)做好學(xué)生宿舍管理。
學(xué)生宿舍嚴(yán)禁外來人員入內(nèi)。安排專人負(fù)責(zé)宿舍的衛(wèi)生管理和檢查。學(xué)生在宿舍區(qū)不聚集、不串門。宿舍要勤通風(fēng)、勤打掃,保持廁所清潔衛(wèi)生,洗手設(shè)施運行良好。做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒。
負(fù)責(zé)部門:后勤保障處。
(五)著力防范境外疫情輸入風(fēng)險。
認(rèn)真落實教育部有關(guān)工作要求,繼續(xù)對外國留學(xué)生、外籍教師及港澳臺師生實行暫不入境返校政策,切實做好線上教育教學(xué)工作,保障教學(xué)質(zhì)量。要對在境外的外派師生及時給予適當(dāng)延期,提供必要支持,并會同國外合作院校、駐外使領(lǐng)館提供服務(wù)保障。暫停各級各類學(xué)校師生跨境交流活動,對少量承擔(dān)重要教學(xué)科研任務(wù)確需入境返校的人員,實行個案審批,并按疫情防控管理要求做好隔離觀察及檢測工作。
負(fù)責(zé)部門:國際合作與交流處。
(六)持續(xù)開展校園環(huán)境整治及消毒。
將常態(tài)化疫情防控與愛國衛(wèi)生運動常態(tài)化相結(jié)合,健全完善環(huán)境衛(wèi)生管理長效機(jī)制,深入開展愛國衛(wèi)生運動,持續(xù)深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治,定期開展衛(wèi)生死角清理,營造干凈、衛(wèi)生、整潔的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,防止傳染病滋生蔓延。對宿舍、食堂、課室、圖書館、實驗室、廁所等重點場所或區(qū)域的高頻接觸物體表面,如門把手、課桌椅、講臺、樓梯扶手、電梯按鈕等,安排專人每日進(jìn)行清潔消毒。對空調(diào)系統(tǒng)、樓道、電梯等重點設(shè)備,按相關(guān)指引嚴(yán)格落實清潔消毒,加強(qiáng)衛(wèi)生健康知識宣傳,營造衛(wèi)生健康校園環(huán)境。
負(fù)責(zé)部門:后勤保障處。
(七)加強(qiáng)校園食品安全管理。
采取學(xué)生分時分批、錯峰就餐等方式,降低傳播風(fēng)險。定期開展食品安全自查自糾,認(rèn)真排查食品從業(yè)人員健康狀況(食品從業(yè)人員必須進(jìn)行核酸檢測),全面核查清理所有食品原料,及時排查和消除學(xué)校食品安全風(fēng)險隱患。嚴(yán)格執(zhí)行食堂消毒的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)對食堂就餐區(qū)域設(shè)備設(shè)施消毒及餐(飲)具的清潔消毒。嚴(yán)格管控食品、原材料和餐具采供渠道,不得采購進(jìn)口的海鮮產(chǎn)品,做好復(fù)學(xué)復(fù)課后食源性疾病防控。確保教職員工、學(xué)生飲食安全和身體健康。
負(fù)責(zé)部門:后勤保障處。
(八)做好畢業(yè)生就業(yè)工作。
要加大疫情期間的畢業(yè)時就業(yè)工作力度,大力開展畢業(yè)生就業(yè)“云服務(wù)”,適時舉辦各類線上線下招聘活動。要聯(lián)系各附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院、合作企業(yè)、校友企業(yè),積極吸納本校畢業(yè)時,擴(kuò)大招聘規(guī)模。要重點遴選一批面向應(yīng)屆畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)項目,創(chuàng)造更多就業(yè)崗位。鼓勵畢業(yè)生應(yīng)征入伍。
負(fù)責(zé)部門:學(xué)生處。
(九)做好心理輔導(dǎo)。
要制定心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)應(yīng)急預(yù)案,建立健全快速反應(yīng)工作機(jī)制,積極主動做好師生心理危機(jī)干預(yù),提升心理健康教育的針對性和有效性。要廣泛開展“弘揚(yáng)抗疫精神、筑牢家國情懷”“逆境攜行,你我同心”等心理健康主題教育活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立樂觀、愉快、自信、平和的健康心態(tài)。要通過開展心理講座、心理健康教育課、同伴互助、團(tuán)體輔導(dǎo)等活動,幫助學(xué)生掌握簡便有效的心理調(diào)適方法。要積極做好特殊群體的心理疏導(dǎo)工作,提供充足的情感、生活和學(xué)業(yè)支持。
負(fù)責(zé)部門:學(xué)生處、人文與管理學(xué)院。
(十)科學(xué)安排教育教學(xué)。
要把學(xué)生身心健康放在首位,有針對性地調(diào)整教學(xué)計劃及教學(xué)時間,加強(qiáng)線上線下教學(xué)銜接,合理把握教學(xué)進(jìn)度,提高課堂教學(xué)效率。原則上開學(xué)的兩周內(nèi),主要采取線上教學(xué)方式,根據(jù)疫情發(fā)展態(tài)勢逐步恢復(fù)開展常態(tài)化教學(xué)活動。組織好復(fù)學(xué)“第一課”,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生堅定理想信念,涵養(yǎng)家國情懷,科普防疫知識。把傳染病防控知識與技能等內(nèi)容納入入學(xué)教育范圍,通過多種方式,提高師生、家長防病意識和自我防護(hù)能力。結(jié)合疫情防控,以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、健康體魄為出發(fā)點,開展相關(guān)的文體活動,重視學(xué)生健康素養(yǎng)和自我防護(hù)能力提升。
負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處、體育教學(xué)部、團(tuán)委。
(十一)加強(qiáng)科研管理。
要充分利用醫(yī)學(xué)院校的優(yōu)勢,鼓勵基礎(chǔ)、臨床科研人員聚焦疫情防控開展科研攻關(guān)。要在做好防疫和各類安全檢查及整改工作的基礎(chǔ)上,有序開放科研實驗室,定時做好實驗場地和儀器設(shè)備的通風(fēng)、清潔、消毒等工作,加強(qiáng)實驗室日常安全管理和服務(wù)保障工作。要在確保做好安全防護(hù)的前提下,精心組織、周密安排科研人員開展校外采樣、校外調(diào)研、校外實驗、校外技術(shù)服務(wù)等科研活動。
負(fù)責(zé)部門:科技處。
(一)學(xué)校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風(fēng)險等級發(fā)生變化,將按當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾髨?zhí)行。
(二)學(xué)生和教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀,應(yīng)當(dāng)立即做好佩戴口罩等防護(hù)措施,學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時報告輔導(dǎo)員,教職員工應(yīng)當(dāng)及時報告防控辦。學(xué)校及時安排臨時隔離室進(jìn)行觀察,由指定專人負(fù)責(zé)對隔離者進(jìn)行健康狀況監(jiān)測及安排前往定點發(fā)熱門診或定點醫(yī)院就診。
(三)在校期間出現(xiàn)疑似或確診病例。教職工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例,學(xué)校立即啟動應(yīng)急處置機(jī)制,在專業(yè)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下采取相應(yīng)疫情防控處置措施,并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的排查及隔離醫(yī)學(xué)觀察管理。對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時進(jìn)行風(fēng)險告知,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
(四)學(xué)校對接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的學(xué)生和教職員工,要做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛“五個到位"。教職員工和學(xué)生病愈后,憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)的治愈證明申請返校。
負(fù)責(zé)部門:醫(yī)院管理處、兩校區(qū)門診部。
注:以上的各類防控措施,如疫情發(fā)生變化,與上級新文件要求有沖突,以上級文件為準(zhǔn)。
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇七
一、門衛(wèi)24小時在崗值守,關(guān)閉校門出入通道,任何人(疫情防控相關(guān)人員除外)不得進(jìn)入校園。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可進(jìn)入的人員必須進(jìn)行登記,并佩戴口罩和接受體溫測試。
二、門衛(wèi)佩戴口罩,每天進(jìn)行2次體溫測試并作記錄。
三、制定開學(xué)前新開學(xué)后疫情防控校門出入登記表。
四、校門放置醫(yī)用口罩、體表測溫儀、醫(yī)用酒精、含氯消毒制劑等衛(wèi)生防疫物品,有條件的可放置防護(hù)隔離服。
五、學(xué)校值班行政要妥善安排師生、家長的涉校事宜,不得在學(xué)校聚集。發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒、咳嗽等癥狀和來自疫區(qū)或接觸過高危人群的人員,立即聯(lián)系社區(qū)進(jìn)行處置并報告教育局。
六、校門設(shè)置廢棄口罩專用垃圾箱(需有內(nèi)袋并加蓋),按要求進(jìn)行廢棄口罩的處置,每日三次對校門區(qū)域進(jìn)行消毒。所有校外車輛不得進(jìn)入校園(包括學(xué)校行政和教師車輛),如確有需要進(jìn)校,必須在進(jìn)校前對車輛和設(shè)施也進(jìn)行消毒。
七、外來人員進(jìn)入學(xué)校需登記身份證,檢查體溫,問明事由,經(jīng)學(xué)校值班行政允許方能進(jìn)入學(xué)校,非學(xué)校教職工車輛一律不得進(jìn)入學(xué)校。
八、住校教師盡量不出校園到人群密集的地方。
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇八
1、放假期間盡量減少外出,少去人群密集的公共場所。
2、堅定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
3、寧可十防九空,不能失防萬一!
4、全力遏制疫情擴(kuò)散蔓延,維護(hù)人民生命安全和身體健康。
5、病毒來、強(qiáng)防護(hù),聽指揮、不恐慌,信科學(xué)、不傳謠。
6、發(fā)熱、乏力、干咳,逐漸出現(xiàn)呼吸困難,請馬上就醫(yī)!
7、有發(fā)熱癥狀患者,請及時到醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診。
8、空氣流通,避開密集,加強(qiáng)鍛煉,規(guī)律作息,提高免疫力。
9、如有不適,盡快就醫(yī),沉著冷靜,謹(jǐn)遵醫(yī)囑!
10、疫情就是命令,時間就是生命,勇往直前,義無反顧!
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇九
1.眾志成城,齊心協(xié)力,堅決打贏新型肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)!
2.眾志成城,萬眾一心,堅決戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。
3.疫情就是命令,防控就是責(zé)任!
4.不信謠不傳謠,官方媒體最可靠。
5.個人防護(hù)三要素:戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)!
6.早發(fā)現(xiàn),早報告,早隔離,早治療,對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé)。
7.須警惕,不輕視。戴口罩,講衛(wèi)生。少出門,少聚集。勤洗手,勤通風(fēng)。打噴嚏,捂口鼻。噴嚏后,慎揉眼。有癥狀,早就醫(yī)。不忍慌,不傳謠。
8.堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰(zhàn)。
9.科學(xué)應(yīng)對群防群控戰(zhàn)勝疫情。
10.強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控全面落實疫情防控責(zé)任。
11.強(qiáng)防護(hù)不恐慌信科學(xué)不傳謠。
12.戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段。
13.個人防護(hù)四要素:戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)、少聚集。
14.疫點返鄉(xiāng)回到家、居家觀察14天、出現(xiàn)癥狀要報告。
15.向戰(zhàn)斗在抗擊疫情一線的醫(yī)務(wù)工作者和社會各界人士致敬!
16.請減少到人群密集場所活動。
17.扎實做好疫情監(jiān)測排查全力保障公共衛(wèi)生安全。
18.全力遏制疫情擴(kuò)散蔓延,維護(hù)人民生命安全和身體健康。
19.只要堅定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
20.全黨動員,全民參與,堅決打贏新型冠狀病毒感染肺炎疫情阻擊戰(zhàn)。
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇十
為保護(hù)學(xué)校公共財產(chǎn)和師生員工個人財產(chǎn)的安全,確保疫情期間安寧有序的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,結(jié)合我校實際情況,特制訂本制度。
校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校門;
師生員工進(jìn)校門一律核驗身份和檢測體溫;
對發(fā)燒咳嗷者一律施行醫(yī)學(xué)隔離觀察;
不服從管理者一律嚴(yán)格處理。
2、全面做好排查登記。校門口設(shè)置檢查通道,進(jìn)校人員逐一核查登記,測試體溫。學(xué)生進(jìn)校報到后,一般不得離開校園,如需離開需向班主任報備,憑有效證件出入,并測試體溫。門衛(wèi)人員須佩戴口罩,發(fā)現(xiàn)入校人員異常情況應(yīng)及時登記報告。
3、提高站位壓實責(zé)任。門衛(wèi)值勤人員必須努力學(xué)習(xí)法紀(jì)知識、疫情防控知識,增強(qiáng)法律意識,堅持原則,文明值勤,認(rèn)真履行疫情防控期間門衛(wèi)職責(zé)。門衛(wèi)人員按學(xué)校關(guān)于疫情防控期間入校車輛規(guī)定,負(fù)責(zé)維護(hù)進(jìn)出大門的秩序;熟悉了解疫情防控期間學(xué)校作息時間及錯峰有關(guān)規(guī)定,開啟或封閉大門,任何車輛、人員不得在校門口聚集。
4、及時準(zhǔn)確上報信息。來客來訪必須符合疫情防控期間管理的相關(guān)規(guī)定,確實因工作需要進(jìn)入學(xué)校需上報學(xué)校相關(guān)部門,經(jīng)學(xué)校同意后方可進(jìn)入校園,進(jìn)入校園必須進(jìn)行體溫檢測、做好詳細(xì)登記、做好防護(hù)措施、做好進(jìn)入校園的跟蹤記錄等。
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇十一
為有效遏制病毒感染的肺炎疫情蔓延勢頭,我局結(jié)合上級要求和疫情實際,特制定下列防控措施,望全局干部職工嚴(yán)格遵照執(zhí)行。
一、勤洗手。
包括在咳嗽或打噴嚏后;照護(hù)病人時;飯前便后;手臟時在處理動物或動物排泄物后,立刻用肥皂、含有酒精的洗手液和清水洗手。
二、主動防護(hù)。
在自己咳嗽或打噴嚏時,應(yīng)用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住,并將用過的紙巾立刻扔進(jìn)封閉式垃圾箱內(nèi),并洗手,易感人群應(yīng)盡量避免去人群密集的公共場所,可佩戴口罩減少接觸病原風(fēng)險,避免在未加防護(hù)情況下與病人密切接觸,避免觸摸其眼、口、鼻注意保持家庭和工作場所開窗通風(fēng),環(huán)境清潔。
三、避免密切接觸。
盡量避免在未加防護(hù)情況下與養(yǎng)殖或野生動物近距離接觸,避免與生病的動物和變質(zhì)的肉接觸,避免與生鮮市場里的流浪動物、垃圾廢水接觸,良好安全飲食習(xí)慣將肉和蛋類徹底煮熟食用,處理生食和熟食之間要洗手,切菜板及刀具要分開。
四、積極治療,主動匯報。
如出現(xiàn)發(fā)熱、發(fā)燒、咳嗽等癥狀應(yīng)第一時間到醫(yī)院進(jìn)行隔離救治,同時若發(fā)現(xiàn)身邊親朋好友有從返鄉(xiāng)的人員出現(xiàn)以上病癥,需及時上報局辦公室。
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇十二
常態(tài)化防控疫情措施標(biāo)語(精選55句)。
1、把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。
2、生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責(zé)任。
3、戴口罩、勤洗手,測體溫、勤消毒,少聚集、勤通風(fēng)。
4、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé)。
5、做好自我防護(hù)就是關(guān)愛他人,遵守文明行為就是奉獻(xiàn)社會。
6、講衛(wèi)生、除陋習(xí),摒棄亂扔、亂吐等不文明行為。
8、增強(qiáng)防控意識,提高防護(hù)能力。
9、依法依規(guī),科學(xué)防控,有效防范和阻斷疫情傳播。
10、履行公民義務(wù),主動配合疫情防控工作。
11、早報告,不隱瞞,有癥狀,早就醫(yī)。
12、每個人都是自己健康的第一責(zé)任人。
13、做好個人衛(wèi)生防護(hù),戴口罩,勤洗手,多通風(fēng),少聚集。
14、關(guān)注權(quán)威信息發(fā)布,自覺遵守疫情防控規(guī)定。
15、手牽手心連心,阻擊疫情法在心!
16、重科學(xué),聽官宣,謠言信息莫去傳!
17、不緩報、不漏報、不瞞報、不謊報。
18、新冠病毒不可怕,依法防控戰(zhàn)勝它!
19、注意咳嗽禮儀,遵守一米線!
20、科學(xué)消毒勤洗手,出門切記戴口罩。
21、勤開窗戶多通風(fēng),室內(nèi)環(huán)境常打掃。
22、咳嗽噴嚏掩口鼻,隨地吐痰不可取。
23、主動監(jiān)測量體溫,咳嗽發(fā)熱早就醫(yī)。
24、多用公筷少握手,社交一米要牢記。
25、出門就把口罩戴,利人利己顯關(guān)愛。
26、疫苗接種連萬家,平安健康樂全家。
27、打疫苗,別遲疑,共同筑牢群體免疫屏障。
28、疫苗接種你我他,守護(hù)健康靠大家。
29、接種新冠疫苗,阻斷病毒傳播。
30、接種新冠疫苗,共筑免疫長城。
31、接種新冠疫苗,守護(hù)健康家園。
32、疫苗接種你我他,免疫屏障靠大家。
33、新冠防控要科學(xué),疫苗接種我先行。
34、新冠疫苗來接種,為你為我為大家。
35、新冠疫苗盡早打,防患未然靠大家。
36、積極接種新冠疫苗,早日筑牢免疫屏障。
37、接種疫苗,利人利己。
38、加快疫苗全民接種,阻斷新冠肺炎流行。
39、接種疫苗齊心協(xié)力,防控新冠人人有責(zé)。
40、人人接種新冠疫苗,共筑全民免疫屏障。
41、嚴(yán)防死守阻病毒,黨員干部是先鋒。
42、科學(xué)預(yù)防疾病,不信謠、不傳謠。
43、筑牢銅墻鐵壁,重在爭分奪秒。
44、一切聽從指揮,加強(qiáng)疫情防控。
45、冬天縱然寒冷,春天的腳步不會延遲。
46、疫情是考驗,黨員是好漢。
47、戰(zhàn)勝困難,走出困境,成功就會屬于你。
48、強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控,依法落實疫情防控責(zé)任。
49、希望大家都少出門,出門記得戴口罩。
50、不拜年,不走親,不訪友。
51、配合政府,堅定信心。萬眾一心,戰(zhàn)勝疫情!
52、初心使命牢記心間,疫情防控作出示范!
53、真情溫暖你我,大義守望相助。
54、我宅家,我驕傲,我為國家省口罩,我為自己省鈔票。
55、園中花蕾綴滿枝,戰(zhàn)疫勝利就在前。
【常態(tài)化防控疫情措施標(biāo)語(精選55句)】。
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇十三
為確保常態(tài)化疫情防控期間學(xué)校正常的教學(xué)工作秩序,維護(hù)校內(nèi)師生的安全,嚴(yán)格管控外來車輛進(jìn)入校園,特制定此規(guī)定。
一、無正當(dāng)事由,外來車輛一律不允許進(jìn)入校園。
二、運營車輛禁止進(jìn)入校園。確因教學(xué)、開展集體活動等需要租賃車輛進(jìn)校接送師生的,由承租部門填寫《校外車輛出入校園申請表》,報保衛(wèi)處批準(zhǔn)后方可進(jìn)入校園。進(jìn)入校園后應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校管理規(guī)定,確保校園安全。
三、來校探訪本校教職工的外來車輛,需教職工持本人工作證到門口迎接并做好相關(guān)登記,履行疫情防控手續(xù)后方可進(jìn)入校園。車輛進(jìn)入校園后應(yīng)按照學(xué)校要求規(guī)范停車,出校時正常收取停車費。
四、進(jìn)入校園辦理公務(wù)的外來車輛,需提前和相關(guān)對接部門取得聯(lián)系,相關(guān)部門應(yīng)事前在保衛(wèi)處下載校外車輛進(jìn)出校園登記表,送保衛(wèi)處備案后方可進(jìn)入校園;如因急事臨時進(jìn)入校園,由相關(guān)對接部門派人到校門口對接,做好相關(guān)登記并履行疫情防控手續(xù)后,方可進(jìn)入校園。離校時,憑蓋有對接部門公章小票方能免費通行。
五、警車、消防車、救護(hù)車需出入學(xué)校執(zhí)行任務(wù)的,保安應(yīng)免費放行并主動指明路徑。
六、?;奋囕v因特殊需要必須出入校園的,除遵守學(xué)校管理規(guī)定外,需提前在保衛(wèi)處下載?;奋囕v進(jìn)出校園審批表,保衛(wèi)處審批后方可按規(guī)定路線和規(guī)定時間(晚23:00至次日6:00)進(jìn)入校園,完成工作后須立即離開校園,確保校園安全。
七、此規(guī)定即日起執(zhí)行。
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇十四
一、校園全封閉管理,校門全部上鎖;預(yù)留一個應(yīng)急通道,明確專人24小時值守管理,實行交接簽字。
二、校園內(nèi)場地設(shè)施一律暫停對外開放,除因疫情防控工作等特殊原因急需進(jìn)出校園的人員和車輛外,無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。
三、對所有進(jìn)出人員和車輛,嚴(yán)格落實人員的身份信息驗證,逐一登記造冊,包括姓名、住址、事由、體溫、聯(lián)系方式等,保證隨時聯(lián)系到本人。
四、所有進(jìn)出校園的人員必須戴口罩,并進(jìn)行體溫監(jiān)測,未戴口罩和體溫超過37.3℃的,堅決不準(zhǔn)進(jìn)入。
五、落實專人,對學(xué)校值守人員和留校人員每日進(jìn)行體溫監(jiān)測,并登記造冊。
六、對體溫檢測超過37.3℃或有發(fā)燒、咳嗽等其他異常狀況的,要落實詳細(xì)登記制度,并報學(xué)校防控辦、值班校領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)衛(wèi)生健康部門按規(guī)定流程處理。
七、校園內(nèi)的家屬區(qū)房屋不論是出租、出售還是自己居住,不論實際居住的.是否為學(xué)校教職員工,都按照教職工管理要求執(zhí)行。
八、門崗管理實行日記實、日報告、日督查。違反規(guī)定者予以嚴(yán)肅追責(zé)。
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇一
根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要指示批示精神,根據(jù)全國和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議部署要求,學(xué)校高度重視,密切關(guān)注,及時應(yīng)對,強(qiáng)化措施,全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。現(xiàn)就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作總結(jié)匯報如下:
1、為有效預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,科學(xué)、規(guī)范地做好衛(wèi)生應(yīng)急處理工作,我校結(jié)合本單位實際情況,成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并將我校傳染病防控工作責(zé)任落實到相關(guān)部門。
2、校長作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人,高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想。
3、學(xué)校建立各項工作責(zé)任制,完善考核制度,明確各人工作職表,建立疫情“日報告”“零報告”制度,保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展,截止目前,我校尚未發(fā)現(xiàn)感染病毒攜帶者。
4、嚴(yán)格控制進(jìn)校人員,除值班人員外,其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護(hù)工作,非必要不外出,減少出門,聚會等人員聚集活動。要求全體師生員工理性認(rèn)知、科學(xué)防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠,不跟風(fēng),不炒作,不在朋友圈等隨意轉(zhuǎn)發(fā)消息或發(fā)布不實言論。
1、我校發(fā)放《關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長的一封信》,指導(dǎo)家長及學(xué)生在家做好疫情防控。各班主任寒假期間通過微博、微信公眾號、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道盡快發(fā)放假期生活提示,開展健康教育,向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,引導(dǎo)學(xué)生和家長居家或外出時做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環(huán)節(jié),假期不開展大型師生聚集性活動,切實落實學(xué)校傳染病防控各項要求,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
2、做好疫情防控物資的儲備,我們購買了84消毒液,體溫測試儀器、消毒泡騰片、口罩等防控物資。要求教師工作人員上班期間需規(guī)范帶好口罩,做好自我防護(hù)。
春季學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件,推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善行動,做到日常通風(fēng)換氣,保持教室內(nèi)空氣流通,為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
春季學(xué)期開學(xué)后,各地各校要嚴(yán)格落實學(xué)校傳染病防控措施,做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作,通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育,幫助廣大師生提高防范意識、了解防治知識,引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
當(dāng)前,春節(jié)臨近,學(xué)校正值寒假,人員流動大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發(fā)期。學(xué)校強(qiáng)化責(zé)任意識,嚴(yán)格落實24小時值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,確保信息聯(lián)絡(luò)暢通,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和職能部門主要負(fù)責(zé)人24小時保持通訊暢通。
1、原則上不予學(xué)生提前返校。如有提前返校學(xué)生,各學(xué)院應(yīng)及時向校附屬醫(yī)院報告,進(jìn)行體溫監(jiān)測。開學(xué)報到期間,校附屬醫(yī)院、保衛(wèi)處組織人員在南北區(qū)大門口進(jìn)行入校學(xué)生體溫監(jiān)測。
2、所有學(xué)生做好居家體溫監(jiān)測,體溫異常者,及時就診,向?qū)W工處申請延遲返校。對于x籍學(xué)生或其它疫情嚴(yán)重的學(xué)生,凡因當(dāng)?shù)匾咔榭刂埔鬅o法按時返校的,可視情況辦理延遲返校。
3、開學(xué)報到期間,保衛(wèi)處,學(xué)校統(tǒng)一安排車輛將體溫異常的師生轉(zhuǎn)送至指定隔離場所。
4、學(xué)校每天安排醫(yī)務(wù)人員前往隔離場所對隔離學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測及相關(guān)檢查和治療,必要時轉(zhuǎn)診到定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
5、一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人,第一時間隔離觀察,并立即轉(zhuǎn)診至定點醫(yī)療機(jī)構(gòu),并報告領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
對確診病例,要嚴(yán)格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)管理制度,并密切跟蹤其治療情況。
按照相關(guān)規(guī)定,根據(jù)傳染病定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的疾病證明和校附屬醫(yī)院簽署的同意休學(xué)的意見,為確診病例辦理休學(xué)手續(xù)。根據(jù)傳染病定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的復(fù)學(xué)診斷證明,為符合復(fù)學(xué)條件的學(xué)生辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。要開展全校師生,尤其是確診病例學(xué)生及其家長,隔離觀察學(xué)生及其家長的心理疏導(dǎo)工作,及時消除其恐慌心理。
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇二
近日,中共中央政治局召開會議,分析國內(nèi)外新冠肺炎疫情防控形勢,研究部署抓緊抓實抓細(xì)常態(tài)化疫情防控工作;分析研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢,部署當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作。會議強(qiáng)調(diào),必須倍加珍惜來之不易的防控成績,鞏固防控戰(zhàn)果,繃緊疫情防控這根弦,抓緊抓實抓細(xì)常態(tài)化疫情防控。
疫情防控的常態(tài)化,是在綜合當(dāng)前國內(nèi)國際疫情防控形勢的基礎(chǔ)上,作出的科學(xué)判斷。而要抓緊抓實抓細(xì)常態(tài)化疫情防控,加快推進(jìn)生產(chǎn)生活秩序全面恢復(fù),還需要在“小”字上下功夫,做到以“小”見“大”,推動疫情防控工作走向全面勝利。
在護(hù)好“小人物”中匯聚戰(zhàn)疫“大力量”。在這場突如其來的戰(zhàn)疫中,許多平凡的人用看似微小的努力,拼出壯麗的英雄圖景,以點點微光匯聚成星河照亮了戰(zhàn)疫之路,令人動容。這里邊有辛勤的快遞小哥,有逆行的貨車司機(jī),有執(zhí)勤的公安民警,有扎守的社區(qū)工作者,有質(zhì)樸的農(nóng)民……為了隔離在家的人能正常收到貨,為了一線防控物資能正常供應(yīng),為了把好交通關(guān)口,為了守好群眾“家門”,他們堅守崗位、勇毅逆行、無私奉獻(xiàn),用平凡的行動筑牢了聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的嚴(yán)密防線。抓好常態(tài)化疫情防控離不開這些“小人物”的奉獻(xiàn),我們必須呵護(hù)好這些平凡的“守護(hù)者”,通過出臺政策,制定針對性舉措,努力讓吃苦者不吃虧、讓受累者減減壓、讓實干者得實惠,用實實在在的關(guān)愛,匯聚起堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的磅礴力量。
在保好“小企業(yè)”中扛起發(fā)展“大擔(dān)當(dāng)”。在各類市場主體中,中小企業(yè)雖然“小”,但十分重要,是吸納就業(yè)的“主力軍”,是滿足市場需求的重要供應(yīng)力量,直接影響著經(jīng)濟(jì)社會循環(huán)。而中小企業(yè)抗風(fēng)險能力較差,受疫情影響相對更大,因為持續(xù)停產(chǎn)停業(yè),許多中小企業(yè)直接面臨著存亡考驗。這個時候就需要各級政府切實扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng),千方百計為中小企業(yè)紓困解難,幫助其渡過難關(guān)。各地要根據(jù)實際,因地制宜出臺金融、稅收、用工等各方面政策,引導(dǎo)中小企業(yè)有序復(fù)工復(fù)產(chǎn);要抓好激勵政策的落地落實,避免“只喊口號不發(fā)糖”,切實幫助中小企業(yè)解決資金、用工、行政審批等各方面存在的困難;要堅定實施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略,擴(kuò)大居民消費,適當(dāng)增加公共消費,將疫情中被抑制、凍結(jié)的消費釋放出來,為中小企業(yè)發(fā)展注入活力。
在做好“小事情”中彰顯為民“大情懷”?!坝诩?xì)微處見精神,于細(xì)微處也見品德?!痹诔B(tài)化疫情防控工作中,廣大黨員干部必須厚植為民的“大情懷”,著力辦好群眾關(guān)注的各項“小事情”。要扎實抓好脫貧攻堅工作,努力將疫情影響降到最低,在幫扶項目開工、貧困勞動力就業(yè)等方面加大支持力度;要扎實抓好就業(yè)工作,緊盯高校畢業(yè)生等重點群體,在拓展就業(yè)空間、穩(wěn)定在崗職工等發(fā)面持續(xù)發(fā)力,托穩(wěn)百姓“飯碗”;要扎實抓好民生兜底保障工作,加大對老弱病殘等群體的幫扶力度,確保群眾基本生活不受影響;要扎實做好春耕工作,保障好種子、農(nóng)藥等農(nóng)耕物資的供應(yīng),同時,要保障好農(nóng)產(chǎn)品等生活物資的正常市場供應(yīng),穩(wěn)定市場價格,護(hù)好群眾的“菜籃子”“米袋子”。
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇三
為筑牢新型冠狀病毒感染疫情“安全墻”,嚴(yán)防疫情向校園蔓延,新城實驗小學(xué)積極行動,利用微信、釘釘視頻會議,全面安排部署,健全制度保障,搞好線上培訓(xùn),完善后勤服務(wù),把好師生入學(xué)關(guān),確保延期開學(xué)后全校師生安全返校。
一、全面安排部署,健全制度保障。
1.成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各班主任等組成。校長為防控工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實和督促檢查。
2.建立學(xué)校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時收集和報送相關(guān)信息,隨時關(guān)注學(xué)生健康狀況。
3.制定和完善疫情防控工作方案和制度。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、開學(xué)前準(zhǔn)備工作方案、開學(xué)工作方案;聯(lián)防聯(lián)控制度,傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度,學(xué)生晨午檢制度,因病缺勤登記、病因追蹤制度,復(fù)學(xué)證明查驗制度,學(xué)生健康管理制度,免疫接種證查驗制度,環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度,通風(fēng)、消毒制度,傳染病防控健康教育制度。
4.明確屬地管理原則。學(xué)校加強(qiáng)與地方衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào),取得專業(yè)技術(shù)支持,配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。
5.建立疫情信息定期報告制度,明確信息報告人,及時按要求向有關(guān)單位報送信息。
6.圍繞疫情防控對開學(xué)前準(zhǔn)備工作進(jìn)行了全面具體的安排部署。強(qiáng)化“零報告”“日報告”制度,因病缺課登記追蹤上報制度,晨午檢制度的落實,做好詳細(xì)記錄,建立專門檔案,做到有檔可查,結(jié)合實際做好開學(xué)前后工作預(yù)案,將疫情防控責(zé)任落實到具體部門、具體人,切實把疫情阻斷在校園之外。
二、完善篩查工作,把好師生入學(xué)關(guān)。
1.學(xué)校對全校五百余名學(xué)生進(jìn)行逐個篩查,對篩查中有過疫情區(qū)旅居史及接觸史的師生進(jìn)行居家觀察滿14天;做實篩查登記,對有出行史、接觸史或發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員進(jìn)行嚴(yán)格的居家隔離措施。要保證所有入校教職工、學(xué)生入學(xué)前一周無發(fā)熱類疾病,入學(xué)前兩周無疫區(qū)出行史。嚴(yán)格出入校門體溫檢測,對現(xiàn)場篩查出的體溫異常者立即勸返,不能立即返回的,安排進(jìn)學(xué)校臨時留置觀察室,同時上報屬地疫情防控部門。
2.嚴(yán)格學(xué)校值班值守制度,學(xué)校實施開學(xué)前“封閉式”管理,禁止任何無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,進(jìn)出學(xué)校大門的值班人員一律佩戴口罩,校園門衛(wèi)室測量體溫,嚴(yán)格登記,確保疫情不進(jìn)校園。
3.加強(qiáng)疫情信息統(tǒng)計工作,開學(xué)前再次進(jìn)行全面摸排,厘清每一位老師、學(xué)生和家長的假期去向及身體健康狀況,做到底數(shù)清、情況明。每天通過微信群、小程序等方法對師生早晚體溫情況登記,確保學(xué)生身體健康。要密切核查來自重點疫區(qū)的人員情況及有疑似癥狀的師生情況,并采取相應(yīng)措施,嚴(yán)防病源進(jìn)入校園。
三、做好教師線上培訓(xùn),學(xué)生線上觀看直播學(xué)習(xí)。
1.根據(jù)縣教科局的培訓(xùn)安排,結(jié)合我校實際,為了防止疫情傳播,由師訓(xùn)校長安排部署,將原先安排的寒假集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),改為了在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),要求認(rèn)真學(xué)習(xí)、撰寫筆記,寫好心得體會,切實提升專業(yè)水平。圍繞“新型冠狀病毒疫情防護(hù)”“師德師風(fēng)”、“心理培訓(xùn)”、“學(xué)科知識及課標(biāo)學(xué)習(xí)”等四方面內(nèi)容展開線上培訓(xùn)。全體教師積極參與,學(xué)習(xí)熱情高漲,在防控疫情的同時,積極主動加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷充電,為新學(xué)期教育教學(xué)工作順利開展做好充分的準(zhǔn)備。
2.嚴(yán)格按照《新絳縣中小學(xué)在線直播教學(xué)活動實施方案》,做出學(xué)校的校級授課或班級授課計劃,多種形式結(jié)合,讓學(xué)生離校不離師,學(xué)習(xí)有保證;班主任要利用微信或釘釘班級群組織好學(xué)生的學(xué)習(xí),確保在線學(xué)習(xí)人數(shù);知識有效落實,做到學(xué)習(xí)質(zhì)量有保證;加強(qiáng)管理,每天做好統(tǒng)計,把各年級各班級在線學(xué)習(xí)學(xué)生人數(shù)于當(dāng)天晚上向?qū)W校匯報。
四、落實后勤保障,確保開學(xué)后校園環(huán)境安全。
1.落實防控物資準(zhǔn)備工作,購置消毒液、口罩、洗手液、手持測溫計、紫外線燈等防控物資。
2.開學(xué)前學(xué)校要開展一次集中消殺活動,特別是教室、宿舍、廁所、圖書館、食堂餐廳等公共場所,都要噴灑消毒液。
3.做好基礎(chǔ)設(shè)施準(zhǔn)備,包括測試體溫的場地與路徑,測試裝備的使用、保持與更換,隔離室的大小、位置間數(shù)和預(yù)留間數(shù)等。
4.加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理,全面落實學(xué)校食堂食品安全管理制度,加強(qiáng)對食材原料的把關(guān)、審查,確保學(xué)生吃熱、吃衛(wèi)生。
五、今后工作安排。
(一)開學(xué)前。
1.學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息,逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀,可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生,自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀,應(yīng)報告學(xué)?;蛴杀O(jiān)護(hù)人報告學(xué)校,及時就醫(yī),待痊愈后再返校。
2.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。廣泛發(fā)揮學(xué)校官網(wǎng)官微等平臺作用,通過微信、短信、宣傳海報等形式,對師生和家長進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育,動員其積極配合學(xué)校各項防控措施,提高自覺防控意識和能力,做好個人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會,不到人員密集的公共場所活動,尤其是空氣流動性差的地方,例如公共浴池、影院、網(wǎng)吧、ktv、商場、車站等。
3.開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行制度和知識技能培訓(xùn)。
4.學(xué)生應(yīng)學(xué)會正確佩戴口罩,注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫(yī)或乘坐公共交通工具時,應(yīng)全程佩戴口罩。
5.學(xué)生應(yīng)保持手衛(wèi)生,養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,避免接觸公共物品和部位,勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當(dāng)咳嗽或打噴嚏時,應(yīng)用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋。
6.學(xué)生就餐要吃熟食,不要光顧路邊無證攤點,防止暴飲暴食,注意食品保質(zhì)期??墒褂孟緷窠韺筒偷男∽腊宓冗M(jìn)行擦拭消毒。
7.建立教職員工和學(xué)生假期行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制。對本校教職員工和學(xué)生進(jìn)行全覆蓋排查,實行“日報告、零報告”制度,精準(zhǔn)掌握來自疫情防控重點地區(qū)教職員工、學(xué)生的分布情況,特別是要精準(zhǔn)掌握每一名確診及疑似師生的康復(fù)情況,精準(zhǔn)掌握每個教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況,“一人一案”建立臺賬,做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準(zhǔn)。保證返校的學(xué)生都能夠得到全覆蓋的健康監(jiān)測、健康保護(hù)。
8.做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。提前對食堂從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢,開展安全操作培訓(xùn),體檢和培訓(xùn)合格后方可上崗。
9.學(xué)校開學(xué)前應(yīng)按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭數(shù)量,保證滿足需求;配備充足的洗手液或肥皂,并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,宣傳指引學(xué)生學(xué)會正確洗手方法。
10.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)值班值守,及時報送疫情防控信息。開學(xué)前一天,學(xué)校應(yīng)全面檢查防疫工作部署的到位情況,再次進(jìn)行校園環(huán)境消毒,做好開學(xué)準(zhǔn)備。
(二)開學(xué)后。
1.上好開學(xué)第一課。學(xué)校要在開學(xué)后及時對所有在校生上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課,重點宣傳普及新型冠狀病毒感染防控知識。同時,在校區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識宣傳欄,提升學(xué)生和教職員工疫情防控意識。
2.學(xué)校應(yīng)密切監(jiān)測學(xué)生的健康狀態(tài),每日兩次測量體溫,做好缺勤、早退、請假記錄,監(jiān)測學(xué)生健康狀況,填寫健康卡,不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員上學(xué)。
3.對出現(xiàn)可疑癥狀的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報告,配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。在衛(wèi)生部門人員開展工作之前,學(xué)校應(yīng)將可疑病例隔離在觀察區(qū)域,并做好個人防護(hù)。
4.教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理狀況。如果學(xué)生有恐慌等心理問題,應(yīng)盡快進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
5.學(xué)校應(yīng)對學(xué)生宿舍實行專人負(fù)責(zé)制,保持學(xué)生公寓及公共區(qū)域清潔,定期消毒,做好記錄。對學(xué)生發(fā)放衛(wèi)生習(xí)慣手冊,做好引導(dǎo);宿舍出入口應(yīng)安排人員查驗學(xué)生信息,控制進(jìn)出人流。住校學(xué)生應(yīng)減少不必要的外出,避免接觸不相關(guān)人員。外出應(yīng)規(guī)范佩戴口罩。
6.走讀學(xué)生上學(xué)、放學(xué)盡量不乘坐公共交通工具,建議步行或家長接送。如必須乘坐公共交通工具時,須全程佩戴口罩,途中盡量避免用手觸摸車上物品。
7.師生在教學(xué)、辦公區(qū)域內(nèi)應(yīng)佩戴口罩,并保持一定距離,避免人員近距離接觸。若出現(xiàn)口罩潮濕或使用時間達(dá)到4小時,應(yīng)及時更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內(nèi)。摘除口罩后,應(yīng)立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手。
9.師生傳遞紙質(zhì)文件或資料前后均需洗手,傳遞時應(yīng)佩戴口罩。接待外來人員時,雙方佩戴口罩,減少握手、擁抱等肢體接觸,及時洗手。
10.學(xué)校引導(dǎo)師生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)生應(yīng)堅持做好課間操,適量活動,保持身體健康。
11.學(xué)校避免組織大型集體活動。必要的`小型會議應(yīng)控制時間,定時開窗通風(fēng),全程佩戴口罩,開會人員間隔1米以上。會議結(jié)束后對場地、家具進(jìn)行消毒。
12.學(xué)校及時核查、補(bǔ)充疫情防控公共物資,如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等,確保物資充足。
13.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)值班值守,按要求及時報送疫情防控信息。
防控疫情,需人人擔(dān)責(zé),抓牢學(xué)習(xí),點滴落實,值此疫情防控的特殊時段,新城實驗小學(xué)的全體教師將從自身做起,從點滴細(xì)節(jié)做起,認(rèn)真做好疫情期間各頂工作,以良好的精神狀態(tài),迎接新學(xué)年的到來!
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇四
近段時間,新冠狀肺炎肆虐,我們既要防控,又要組織學(xué)生學(xué)習(xí)。在教育局組織下開始了網(wǎng)上授課?,F(xiàn)將本班英語學(xué)科授課及學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:。
1、提前一天備課,準(zhǔn)備課堂練習(xí)題,制作課件。由于市局組織的授課老師皆是業(yè)務(wù)能力過硬的優(yōu)秀教師,所以我的課堂主要是以總結(jié)歸納及課堂練習(xí)為主。
2、開課前通過釘釘、微信及qq群通知學(xué)生直播時間、上課內(nèi)容、預(yù)習(xí)內(nèi)容及課堂注意事項。通過釘釘群檢查學(xué)生的報到情況,對于沒有及時報到的學(xué)生通過微信、釘釘及打電話的形式通知其盡快報到。
今天的英語直播課準(zhǔn)時報到32人,2人遲到。另有2人因家長上班原因不能用手機(jī)觀看直播,請假說明觀看回放,4人未參加,情況不太好。課堂上我利用連麥,在線回復(fù)的形式在檢查知識掌握情況的同時,觀察學(xué)生上課在線率,大部分學(xué)生都能及時回復(fù)。每節(jié)課利用大約15分鐘的時間來總結(jié)短語、句型以及背誦。網(wǎng)上教學(xué)不能像平時課堂那么隨時提問,隨時解決問題。教師的管理能力隔著屏幕也下降了一個等級。所以課堂上的背誦落實就只能作為作業(yè),需家長配合在線提交了。今天作業(yè)提交情況。
網(wǎng)上直播學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生接受更多優(yōu)秀教師的教導(dǎo),對部分優(yōu)秀且自律的學(xué)生是好事。但同時也存在著問題。
1、課前督促學(xué)生在線上課費時費力,且有個別學(xué)生不論采取何種方法,總是不上課。疫情過后,這類學(xué)生必然學(xué)習(xí)退步很大。
2、課堂上不能與學(xué)生面對面互動,部分學(xué)生掛機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重。
3、作業(yè)反饋總是有學(xué)生遲交,甚至第二天才上交,個別學(xué)生不上交的情況。作業(yè)批改之后,對于要求改正的置之不理。
1、對不按時上課的學(xué)生,多次聯(lián)系家長,力求家長重視起來,督促其按時上課。
2、備課要做到目標(biāo)簡要明確,著重于知識落實,對重要的知識點不僅要總結(jié)背誦,還要利用課堂時間讓學(xué)生在練習(xí)中掌握。
3、課后作業(yè)量少且精,要做到適宜大部分學(xué)生能力,對不能完成的學(xué)生,根據(jù)其能力大小,酌情減少作業(yè),盡量讓每個學(xué)生都有收獲。
在余下的線上教學(xué)中,我將服從學(xué)校及上級的安排,認(rèn)真做好自己的本職工作,上好每一節(jié)課。
當(dāng)前,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情依然嚴(yán)峻,為貫徹落實上級部門關(guān)于延期開學(xué)的通知要求,阻斷疫情向校園蔓延,確保學(xué)校師生生命安全和身體健康,教導(dǎo)處根據(jù)上級“停課不停學(xué)”的文件精神,精心規(guī)劃,細(xì)致分工,有序地開展線上教育教學(xué)活動,開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂欣賞、美術(shù)創(chuàng)作、體育鍛煉等常規(guī)課程,還增設(shè)了家務(wù)勞動、手工制作、書法、閱讀等特色課程,確保學(xué)生在家也能做到“停課不停學(xué),成長不停歇”。
為了確保學(xué)生在特殊時期學(xué)習(xí)不被耽誤,我校根據(jù)上級文件精神和學(xué)校的實際情況,部署“停課不停學(xué)成長不停歇”工作,制定《“停課不停學(xué)成長不停歇”橋山小學(xué)疫情防控期間教育教學(xué)管理方案》、《橋山小學(xué)“停課不停學(xué)、成長不停歇“電話咨詢及工作指引》、《橋山小學(xué)”停課不停學(xué)成長不停歇“線上教學(xué)的基本流程(教師版)》等,組織全體教師審閱初稿,采納可行性建議,對方案和指引進(jìn)行二次修改,使統(tǒng)籌安排更科學(xué)合理,更符合學(xué)生實際,更便于教師操作。教導(dǎo)處要求教師結(jié)合本學(xué)科實際,有序地安排教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容,提前備課,做好家校溝通,為線上學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。
在線學(xué)習(xí)第一天,老師們早早地出現(xiàn)在各自的班級學(xué)習(xí)群中,給學(xué)生推送學(xué)科資源,布置專題自學(xué)任務(wù),有防疫知識、古詩朗讀背誦、書法、數(shù)學(xué)微課、單詞自習(xí)、課外閱讀等等。學(xué)生學(xué)習(xí)過程中,老師們協(xié)助家長解決操作平臺的困難,對家長的困惑耐心解釋,回答學(xué)生們在學(xué)習(xí)中遇到的問題,給學(xué)生們點贊、送去鼓勵,幫學(xué)生檢查作業(yè),及時反饋。這個特殊的日子,雖然不能在學(xué)校相聚見面,但家校線上共育,幫助學(xué)生成長的心是在一起的。
這一天,對農(nóng)村學(xué)生來說,是一種全新的學(xué)習(xí)體驗,隔著屏幕,跟著老師的文字指令,大多數(shù)學(xué)生能夠有序進(jìn)行“在線學(xué)習(xí)”,參與網(wǎng)上升旗儀式,觀看教學(xué)視頻,閱讀有趣的圖書,聆聽美妙的音樂,動手制作手工藝品,跟著節(jié)奏跳繩做操……積極參與,樂于分享,經(jīng)歷了一段美好的學(xué)習(xí)時光。
家庭生活能力是一個人最基本的生存能力,它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生們的勞動觀念和習(xí)慣,還可以培養(yǎng)一個人的責(zé)任心。學(xué)校給每個年段的學(xué)生布置了家務(wù)勞動的任務(wù),在家長的配合和指導(dǎo)下,許多學(xué)生積極主動并出色地完成了這項特殊的“作業(yè)”。
為做好疫情防控,幫助學(xué)生增強(qiáng)自身抵抗力,激活免疫力,做好健康第一防護(hù)人,體育科設(shè)計了《停課不?!熬殹睒蛏叫W(xué)居家體育鍛煉指引》,拍攝了便于同學(xué)們練習(xí)的示范帶操視頻、跳繩視頻、體能練習(xí)視頻、靜態(tài)拉伸視頻等,科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。學(xué)生們紛紛把客廳、走廊、小庭院等場所變成運動場,做起了室內(nèi)體育活動,鍛煉成為學(xué)生學(xué)習(xí)休息之余的另一樂趣。
在線教育教學(xué)受許多客觀因素的制約,第一天居家學(xué)習(xí)遇到一些困難:
1.學(xué)校學(xué)生多為外來務(wù)工人員子女,有電腦和平板的家庭不多,多數(shù)學(xué)生利用手機(jī)進(jìn)行線上學(xué)習(xí),家長白天上班帶走手機(jī),學(xué)生無法進(jìn)行學(xué)習(xí);家長晚上回家后,學(xué)生才能完成不同學(xué)科老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果家里有兩個學(xué)生,需要輪流看,很不方便。如果家長要用手機(jī)做事,學(xué)習(xí)就得中斷;如果家長需要晚上加班,學(xué)生就無法參與線上學(xué)習(xí)。
2.線上學(xué)習(xí)需要學(xué)生有較強(qiáng)的自覺性,缺乏自律的學(xué)生需要家長督促和提醒,但有的家長不太重視,所以這部分學(xué)生在線學(xué)習(xí)的效果不理想。
3.受疫情影響,有的學(xué)生仍在家鄉(xiāng),未能返回居住地,老家網(wǎng)絡(luò)信號不好,無法完成學(xué)習(xí)。
4.受白天無手機(jī)學(xué)習(xí)的影響,老師白天要指導(dǎo)能在線學(xué)習(xí)的學(xué)生,晚上也要指導(dǎo)只能在晚上學(xué)習(xí)的學(xué)生,導(dǎo)致從早到晚都有學(xué)生在線上咨詢老師學(xué)習(xí)問題,老師要回復(fù)答疑,還要逐一檢查作業(yè),反饋情況,跨班教學(xué)的老師就顯得有些忙不過來,導(dǎo)致工作時間長,工作量大。
5.線上學(xué)習(xí)使用不同的平臺,給家長帶來一些操作上的不便。
2020年2月居家學(xué)習(xí)第一天,師生用行動對抗一場沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役,雖然有困難,但我們堅信一定能找到化解的辦法,春天會來,花兒會開,我們會繼續(xù)組織好居家自主學(xué)習(xí),用成長迎接戰(zhàn)勝疫情的花開日。
經(jīng)過兩天的在線教學(xué)運行,發(fā)現(xiàn)了很多線上授課的優(yōu)點和缺點。優(yōu)點是:線上課程資源豐富;學(xué)生參與度透明化。缺點是:學(xué)生上課有時有卡頓現(xiàn)象,很難顧及到每位同學(xué)的實際情況。針對這些線上授課的優(yōu)缺點,本著一心服務(wù)學(xué)生的初衷,充分利用線上資源的優(yōu)勢,竭盡解決線上授課的不足。本人結(jié)合了大學(xué)青少年的心理特點及線上授課的優(yōu)缺點主要從以下幾方面各個突破:
1、一定要做到熟知課本教材內(nèi)容、通看學(xué)習(xí)通上傳視頻、ppt等課件,同時結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)情況對知識框架做到調(diào)整和預(yù)構(gòu)。針對普招學(xué)生、對口及文科學(xué)生的差異性,在有關(guān)課堂知識補(bǔ)充的群聊中會有難易的區(qū)別,因此在適當(dāng)處會作出舍棄或詳細(xì)說明。如,在17日第一節(jié)大物課中對對口、文科生舍棄了極坐標(biāo)的要求,細(xì)講了坐標(biāo)系的建立及位置的求解。
2、提前設(shè)計線上課堂上的各種教學(xué)活動。如,充分利用小測驗、問卷、搶答等功能,這樣既增加了教學(xué)內(nèi)容的趣味性,又鞏固了線上視頻中學(xué)到的知識點。
1、心理上。
由于網(wǎng)課主要靠學(xué)生的自覺性,因此在課堂前會不斷強(qiáng)調(diào)課堂活動參與度的重要性及其與線上成績的聯(lián)系。結(jié)合學(xué)習(xí)通上學(xué)生參與度的透明化,在保護(hù)學(xué)生隱私的前提下向?qū)W生展示了部分功能的強(qiáng)大性,這在一定程度上提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性。
2、工具選擇上。
充分利用學(xué)生可用的溝通資源。學(xué)習(xí)通等學(xué)習(xí)軟件勢必會在高峰期擁堵,這是不可避免的,但是我們還可以很好的利用諸如微信、qq等軟件。這樣就將學(xué)生分在了兩片區(qū)域,而教師端就可以一起利用手機(jī)、電腦、平板等多管齊下,多方面的溝通和交流既顯示了教師的親和力,又解決了學(xué)生對知識點提出的疑難問題。
3、學(xué)生兼顧上。
如何在有效的時間內(nèi)兼顧每位學(xué)生的問題解決?打字太慢?提問太多?那就寫下來,拍上去。針對個別問題教師端亦可拍照或者語音解決;對于共性問題,則可錄成音視頻統(tǒng)一解決。
以上只是本人的一些拙見,線上教學(xué)課堂中定存在其他的不妥及待改進(jìn)之處,期待各位同事給予指正及建議。
方法總比問題多,眾人拾柴火焰高,集思廣益,在這場無形的“戰(zhàn)疫”面前,相信眾人的力量,我們必定會戰(zhàn)勝艱難險阻,共創(chuàng)美麗的明天。
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇五
4月16日上午,為提高教師們對新冠肺炎的了解以及相關(guān)防疫知識,應(yīng)創(chuàng)新實驗學(xué)校邀請,昌樂縣人民醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)科xx主任及相關(guān)專業(yè)人士一行三人,來校對教師開展新冠疫情防控知識講座。xx校長主持。
xx主任系統(tǒng)講解了當(dāng)前疫情防控形勢,以及如何預(yù)防新冠疫情的傳播等知識。鑒于目前疫情防控特別是無癥狀感染的難預(yù)防性,陳主任強(qiáng)調(diào)“不論怎么細(xì)防嚴(yán)防都不為過”。針對學(xué)校特點,他督促教師們在學(xué)校期間務(wù)必做到三點:
一是要保持安全距離,不聚集,不扎堆;
二是要堅持戴好口罩,勤洗手,勤消毒,門窗保持通風(fēng);
三是有任何不舒服的情況,尤其是發(fā)熱、咳嗽要及時報告。講座結(jié)束后,還專門為老師們演示了口罩的`正確戴法以及使用后口罩的正確丟棄方式。
因為防疫需要,講座很短暫,但是卻把疫情防控知識很好的傳遞給老師們,達(dá)到了很好的效果。
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇六
當(dāng)前,我國新冠肺炎疫情防控向好態(tài)勢進(jìn)一步鞏固,防控工作已從應(yīng)急狀態(tài)轉(zhuǎn)為常態(tài)化。為認(rèn)真貫徹落實中央和省委、省政府關(guān)于做好疫情常態(tài)化防控工作的部署要求,穩(wěn)妥有序推進(jìn)學(xué)校秋季學(xué)期的全面復(fù)學(xué)復(fù)課,特制定如下方案。
嚴(yán)格落實防控工作責(zé)任制,各單位、各部門負(fù)責(zé)人是本單位的疫情防控工作第一責(zé)任人,要按照學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,“管好自己的人,看好自己的門”,扎實有序做好開學(xué)前學(xué)校疫情防控各項準(zhǔn)備和工作安排。
(一)嚴(yán)格落實復(fù)學(xué)復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)。
要堅決落實省委、省政府、省疫情指揮部關(guān)于推進(jìn)復(fù)學(xué)復(fù)課和疫情防控工作的部署要求,科學(xué)研判疫情防控形勢,因地制宜、因校制宜,認(rèn)真落實“外防輸入、內(nèi)防反彈”的總體要求,著力完善疫情常態(tài)化防控機(jī)制,制定完善的學(xué)生返校方案,穩(wěn)妥有序的安排學(xué)生分批、錯峰返校。與省教育廳及地方的疫情指揮部保持溝通,及時將學(xué)生返校工作方案等報備,做好迎檢工作。
負(fù)責(zé)部門:防控辦。
(二)全面做好師生健康排查。
繼續(xù)堅持師生健康情況“日報告、零報告”制度,各單位、各部門要安排專人,做好跟蹤,確保在師生返校前,全面精準(zhǔn)掌握師生的健康狀況、旅居史、返校行程等信息,特別是在中高風(fēng)險地區(qū)、在境外的人員以及有疫情相關(guān)接觸史的人員情況,實現(xiàn)精準(zhǔn)監(jiān)測與防控。
負(fù)責(zé)部門:人事處、疫情排查組、各二級單位/部門。
(三)落實師生返校健康卡填報。
師生返校前,必須進(jìn)行14天的每日體溫測量記錄,記錄健康狀況和活動軌跡,返校時如實填報相應(yīng)的健康卡(見附件1、附件2、附件3)。其中教職員工及其校內(nèi)居住家屬的健康卡(包括電子檔、紙質(zhì)檔),由所在單位匯總后,統(tǒng)一報人事處。學(xué)生的健康卡(包括電子檔、紙質(zhì)檔)由各學(xué)院收集后,統(tǒng)一報學(xué)生處。
教職工或?qū)W生每日入校前如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀,應(yīng)及時向?qū)W校報告,并暫緩返校,采取居家觀察或就醫(yī)排查等措施,待身體康復(fù)后再申請返校。
負(fù)責(zé)部門:人事處、學(xué)生處。
(四)做好疫情防疫物資儲備。
提前做好消毒劑、口罩、手套等防疫物資的儲備,重點保障門崗安保人員、清潔人員、食堂人員、門診醫(yī)護(hù)人員等重點崗位人員的物資需求。社會化服務(wù)外包單位人員的口罩,由所在公司負(fù)責(zé)提供。所有物資需嚴(yán)格做好倉儲管理,嚴(yán)格做好消防安全等措施。
在學(xué)校內(nèi)設(shè)立(臨時)隔離室,位置相對獨立,以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進(jìn)行暫時隔離。安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實等工作。
負(fù)責(zé)部門:資產(chǎn)與實驗室管理處、后勤保障處。
(五)開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治。
開學(xué)前,對校園開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治,包括教室、食堂、宿舍、圖書館等所有場所進(jìn)行徹底的衛(wèi)生清潔消毒,通風(fēng)換氣,對校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理。
負(fù)責(zé)部門:后勤保障處。
(六)落實校地聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。
開學(xué)前,加強(qiáng)與屬地社區(qū)、公安部門、就近定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控機(jī)構(gòu)的對接,配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。熟悉地方防控要求及醫(yī)療服務(wù)預(yù)案,根據(jù)本地區(qū)疫情防控形勢和學(xué)生來源特點,制定校園具體防控方案和應(yīng)急預(yù)案,細(xì)化各項防控措施,開展防控應(yīng)急演練。
負(fù)責(zé)部門:醫(yī)院管理處、兩校區(qū)門診部。
(七)做好新生入學(xué)防疫準(zhǔn)備。
制定完善的新生入學(xué)接待方案,做好健康提示,開展新生和家長防疫知識宣傳和防護(hù)指導(dǎo)。統(tǒng)一安排好新生接送、報到、注冊等各環(huán)節(jié)的防控防護(hù)措施。
負(fù)責(zé)部門:學(xué)生處、教務(wù)處。
(一)14天內(nèi)有國內(nèi)高風(fēng)險地區(qū)旅居史的教職員工和學(xué)生。
有高風(fēng)險地區(qū)旅居史者,應(yīng)進(jìn)行14天的校內(nèi)集中隔離健康觀察(不具備居家觀察條件的學(xué)生),或校外居家健康觀察(指在校外具備居家觀察條件,并向所在社區(qū)報備的教職員工),在觀察期結(jié)束時核酸檢測結(jié)果陰性者,方可返校參加校內(nèi)正常教育教學(xué)活動。健康觀察應(yīng)安排單人單間,相關(guān)部門做好健康管理、后勤服務(wù)和心理疏導(dǎo)等工作。
負(fù)責(zé)部門:醫(yī)院管理處、人事處、學(xué)生處。
(二)14天內(nèi)有國內(nèi)中風(fēng)險地區(qū)旅居史的教職員工和學(xué)生。
對近期從中風(fēng)險地區(qū)返校的教職員工和學(xué)生,學(xué)校發(fā)放健康告知書(見附件4),各二級單位安排專人隨訪其健康狀況直至離開中風(fēng)險地區(qū)滿14天。
返校時提供7天內(nèi)核酸檢測陰性證明者,可參加教育教學(xué)活動,如入粵不滿7天,應(yīng)在入粵7天后,再檢測一次核酸。
返校時不能提供7天內(nèi)核酸檢測陰性證明者,需補(bǔ)核酸檢測,結(jié)果陰性方可參加教育教學(xué)活動。對不能提供7天內(nèi)核酸檢測結(jié)果的學(xué)生,由學(xué)校組織進(jìn)行核酸檢測,在等待結(jié)果期間,暫安排在校內(nèi)集中隔離健康觀察區(qū)居住。檢測結(jié)果陽性者,應(yīng)按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行轉(zhuǎn)運、終末消毒;檢測結(jié)果陰性者,可轉(zhuǎn)移至普通宿舍,參加教育教學(xué)活動。
負(fù)責(zé)部門:醫(yī)院管理處、人事處、學(xué)生處。
(三)從境外返粵的教職員工和學(xué)生。
境外師生未接到學(xué)校通知一律暫不返校。對已經(jīng)入境師生,須嚴(yán)格按照國家和省防輸入的相關(guān)要求,進(jìn)行14天的集中隔離醫(yī)學(xué)觀察,隔離期滿且核酸檢測結(jié)果陰性者,方可申請返校。
負(fù)責(zé)部門:人事處、學(xué)生處、國際合作與交流處。
(四)重點崗位教職員工。
校醫(yī)、宿舍管理員、食堂從業(yè)人員、商鋪等后勤服務(wù)社會化單位等與學(xué)生接觸較密切的重點崗位人員,必須應(yīng)提供7天內(nèi)新冠病毒核酸檢測陰性結(jié)果方可返校。
負(fù)責(zé)部門:后勤保障處。
(一)做好返校防控教育。
要提前做好師生返校防控宣傳教育,引導(dǎo)師生掌握防控相關(guān)規(guī)定,掌握個人防護(hù)與消毒等知識和技能。提醒師生注意合理作息,均衡營養(yǎng),加強(qiáng)鍛煉,返校前確保身體狀況良好。
(二)師生返校防控要點。
1.途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個人防護(hù)用品,全程佩戴好口罩,做好手衛(wèi)生。
2.在機(jī)場、車站等人流密集區(qū)域或密閉公共場所,以及在公共交通工具上,規(guī)范佩戴一次性醫(yī)用口罩,盡量減少與其他人員交流,避免聚集,與同乘者盡量保持距離。盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設(shè)施,如有觸碰,不用手觸碰眼鼻,要及時洗手或用速干手消毒劑等擦拭清潔處理。
3.如返校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應(yīng)當(dāng)及時就近就醫(yī),如在飛機(jī)、火車等公共交通工具上,應(yīng)當(dāng)主動配合乘務(wù)等工作人員的健康監(jiān)測、防疫管理等措施,并及時將有關(guān)情況報告學(xué)校。
負(fù)責(zé)部門:宣傳部、公共衛(wèi)生學(xué)院、人事處、學(xué)生處。
(一)落實日常防控。
1.堅持落實學(xué)校傳染病疫情報告制度,堅持每日健康狀況的“日報告”“零報告”制度,全面精準(zhǔn)掌握師生每天的健康狀況。加強(qiáng)流感等秋冬季高發(fā)傳染病的監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置。
2.嚴(yán)格落實學(xué)生的晨、午、晚檢制度及因病缺勤跟蹤和登記制度。對因病缺勤(課)的教職員工和學(xué)生,及時追訪和上報,做到跟蹤到位、管理到位、服務(wù)到位。
3.在宿舍、行政樓、宿舍、課室、實驗室、圖書館、食堂、運動場、會議室等人流密集場所(或密閉式場所),堅持開展體溫檢測,在關(guān)鍵人流密集通道設(shè)立臨時體溫檢測點,全面加強(qiáng)校園師生的體溫監(jiān)測,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告”。
4.在公共場所保持社交距離,學(xué)生和授課老師,可不戴口罩。校(樓)門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作期間必須佩戴口罩。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服并保持清潔,定期洗滌、消毒工作服。
負(fù)責(zé)部門:人事處、學(xué)生處、醫(yī)院管理處、各網(wǎng)格化管理單位。
(二)嚴(yán)控聚集性活動。
根據(jù)校園情況合理設(shè)置人員密集度,盡可能實施最小單元群體管理,以校區(qū)、專業(yè)、樓棟、年級、班級等為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、體育等活動。盡量開放教室、自習(xí)室、圖書館、體育場等公共空間。加強(qiáng)各類聚集性活動管理,大型室內(nèi)聚集性活動非必要不組織。
負(fù)責(zé)部門:各網(wǎng)格化管理單位。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)校園出入管理。
全體師生員工要嚴(yán)格遵守校園出入管理規(guī)定,疫情防控期間,盡量減少出校,做到學(xué)習(xí)、生活空間相對固定。把好校門關(guān),所有人員入校時都必須接受嚴(yán)格的體溫檢測,查看健康碼,保證入校人員身體狀況健康。原則上禁止外賣配送入校。要加強(qiáng)快遞人員核查、登記與管理,合理設(shè)置快遞收發(fā)點。
負(fù)責(zé)部門:安全保衛(wèi)處、學(xué)生處。
(四)做好學(xué)生宿舍管理。
學(xué)生宿舍嚴(yán)禁外來人員入內(nèi)。安排專人負(fù)責(zé)宿舍的衛(wèi)生管理和檢查。學(xué)生在宿舍區(qū)不聚集、不串門。宿舍要勤通風(fēng)、勤打掃,保持廁所清潔衛(wèi)生,洗手設(shè)施運行良好。做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒。
負(fù)責(zé)部門:后勤保障處。
(五)著力防范境外疫情輸入風(fēng)險。
認(rèn)真落實教育部有關(guān)工作要求,繼續(xù)對外國留學(xué)生、外籍教師及港澳臺師生實行暫不入境返校政策,切實做好線上教育教學(xué)工作,保障教學(xué)質(zhì)量。要對在境外的外派師生及時給予適當(dāng)延期,提供必要支持,并會同國外合作院校、駐外使領(lǐng)館提供服務(wù)保障。暫停各級各類學(xué)校師生跨境交流活動,對少量承擔(dān)重要教學(xué)科研任務(wù)確需入境返校的人員,實行個案審批,并按疫情防控管理要求做好隔離觀察及檢測工作。
負(fù)責(zé)部門:國際合作與交流處。
(六)持續(xù)開展校園環(huán)境整治及消毒。
將常態(tài)化疫情防控與愛國衛(wèi)生運動常態(tài)化相結(jié)合,健全完善環(huán)境衛(wèi)生管理長效機(jī)制,深入開展愛國衛(wèi)生運動,持續(xù)深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治,定期開展衛(wèi)生死角清理,營造干凈、衛(wèi)生、整潔的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,防止傳染病滋生蔓延。對宿舍、食堂、課室、圖書館、實驗室、廁所等重點場所或區(qū)域的高頻接觸物體表面,如門把手、課桌椅、講臺、樓梯扶手、電梯按鈕等,安排專人每日進(jìn)行清潔消毒。對空調(diào)系統(tǒng)、樓道、電梯等重點設(shè)備,按相關(guān)指引嚴(yán)格落實清潔消毒,加強(qiáng)衛(wèi)生健康知識宣傳,營造衛(wèi)生健康校園環(huán)境。
負(fù)責(zé)部門:后勤保障處。
(七)加強(qiáng)校園食品安全管理。
采取學(xué)生分時分批、錯峰就餐等方式,降低傳播風(fēng)險。定期開展食品安全自查自糾,認(rèn)真排查食品從業(yè)人員健康狀況(食品從業(yè)人員必須進(jìn)行核酸檢測),全面核查清理所有食品原料,及時排查和消除學(xué)校食品安全風(fēng)險隱患。嚴(yán)格執(zhí)行食堂消毒的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)對食堂就餐區(qū)域設(shè)備設(shè)施消毒及餐(飲)具的清潔消毒。嚴(yán)格管控食品、原材料和餐具采供渠道,不得采購進(jìn)口的海鮮產(chǎn)品,做好復(fù)學(xué)復(fù)課后食源性疾病防控。確保教職員工、學(xué)生飲食安全和身體健康。
負(fù)責(zé)部門:后勤保障處。
(八)做好畢業(yè)生就業(yè)工作。
要加大疫情期間的畢業(yè)時就業(yè)工作力度,大力開展畢業(yè)生就業(yè)“云服務(wù)”,適時舉辦各類線上線下招聘活動。要聯(lián)系各附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院、合作企業(yè)、校友企業(yè),積極吸納本校畢業(yè)時,擴(kuò)大招聘規(guī)模。要重點遴選一批面向應(yīng)屆畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)項目,創(chuàng)造更多就業(yè)崗位。鼓勵畢業(yè)生應(yīng)征入伍。
負(fù)責(zé)部門:學(xué)生處。
(九)做好心理輔導(dǎo)。
要制定心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)應(yīng)急預(yù)案,建立健全快速反應(yīng)工作機(jī)制,積極主動做好師生心理危機(jī)干預(yù),提升心理健康教育的針對性和有效性。要廣泛開展“弘揚(yáng)抗疫精神、筑牢家國情懷”“逆境攜行,你我同心”等心理健康主題教育活動,引導(dǎo)學(xué)生樹立樂觀、愉快、自信、平和的健康心態(tài)。要通過開展心理講座、心理健康教育課、同伴互助、團(tuán)體輔導(dǎo)等活動,幫助學(xué)生掌握簡便有效的心理調(diào)適方法。要積極做好特殊群體的心理疏導(dǎo)工作,提供充足的情感、生活和學(xué)業(yè)支持。
負(fù)責(zé)部門:學(xué)生處、人文與管理學(xué)院。
(十)科學(xué)安排教育教學(xué)。
要把學(xué)生身心健康放在首位,有針對性地調(diào)整教學(xué)計劃及教學(xué)時間,加強(qiáng)線上線下教學(xué)銜接,合理把握教學(xué)進(jìn)度,提高課堂教學(xué)效率。原則上開學(xué)的兩周內(nèi),主要采取線上教學(xué)方式,根據(jù)疫情發(fā)展態(tài)勢逐步恢復(fù)開展常態(tài)化教學(xué)活動。組織好復(fù)學(xué)“第一課”,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生堅定理想信念,涵養(yǎng)家國情懷,科普防疫知識。把傳染病防控知識與技能等內(nèi)容納入入學(xué)教育范圍,通過多種方式,提高師生、家長防病意識和自我防護(hù)能力。結(jié)合疫情防控,以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、健康體魄為出發(fā)點,開展相關(guān)的文體活動,重視學(xué)生健康素養(yǎng)和自我防護(hù)能力提升。
負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處、體育教學(xué)部、團(tuán)委。
(十一)加強(qiáng)科研管理。
要充分利用醫(yī)學(xué)院校的優(yōu)勢,鼓勵基礎(chǔ)、臨床科研人員聚焦疫情防控開展科研攻關(guān)。要在做好防疫和各類安全檢查及整改工作的基礎(chǔ)上,有序開放科研實驗室,定時做好實驗場地和儀器設(shè)備的通風(fēng)、清潔、消毒等工作,加強(qiáng)實驗室日常安全管理和服務(wù)保障工作。要在確保做好安全防護(hù)的前提下,精心組織、周密安排科研人員開展校外采樣、校外調(diào)研、校外實驗、校外技術(shù)服務(wù)等科研活動。
負(fù)責(zé)部門:科技處。
(一)學(xué)校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風(fēng)險等級發(fā)生變化,將按當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾髨?zhí)行。
(二)學(xué)生和教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀,應(yīng)當(dāng)立即做好佩戴口罩等防護(hù)措施,學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時報告輔導(dǎo)員,教職員工應(yīng)當(dāng)及時報告防控辦。學(xué)校及時安排臨時隔離室進(jìn)行觀察,由指定專人負(fù)責(zé)對隔離者進(jìn)行健康狀況監(jiān)測及安排前往定點發(fā)熱門診或定點醫(yī)院就診。
(三)在校期間出現(xiàn)疑似或確診病例。教職工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例,學(xué)校立即啟動應(yīng)急處置機(jī)制,在專業(yè)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下采取相應(yīng)疫情防控處置措施,并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的排查及隔離醫(yī)學(xué)觀察管理。對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時進(jìn)行風(fēng)險告知,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
(四)學(xué)校對接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的學(xué)生和教職員工,要做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛“五個到位"。教職員工和學(xué)生病愈后,憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)的治愈證明申請返校。
負(fù)責(zé)部門:醫(yī)院管理處、兩校區(qū)門診部。
注:以上的各類防控措施,如疫情發(fā)生變化,與上級新文件要求有沖突,以上級文件為準(zhǔn)。
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇七
一、門衛(wèi)24小時在崗值守,關(guān)閉校門出入通道,任何人(疫情防控相關(guān)人員除外)不得進(jìn)入校園。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可進(jìn)入的人員必須進(jìn)行登記,并佩戴口罩和接受體溫測試。
二、門衛(wèi)佩戴口罩,每天進(jìn)行2次體溫測試并作記錄。
三、制定開學(xué)前新開學(xué)后疫情防控校門出入登記表。
四、校門放置醫(yī)用口罩、體表測溫儀、醫(yī)用酒精、含氯消毒制劑等衛(wèi)生防疫物品,有條件的可放置防護(hù)隔離服。
五、學(xué)校值班行政要妥善安排師生、家長的涉校事宜,不得在學(xué)校聚集。發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒、咳嗽等癥狀和來自疫區(qū)或接觸過高危人群的人員,立即聯(lián)系社區(qū)進(jìn)行處置并報告教育局。
六、校門設(shè)置廢棄口罩專用垃圾箱(需有內(nèi)袋并加蓋),按要求進(jìn)行廢棄口罩的處置,每日三次對校門區(qū)域進(jìn)行消毒。所有校外車輛不得進(jìn)入校園(包括學(xué)校行政和教師車輛),如確有需要進(jìn)校,必須在進(jìn)校前對車輛和設(shè)施也進(jìn)行消毒。
七、外來人員進(jìn)入學(xué)校需登記身份證,檢查體溫,問明事由,經(jīng)學(xué)校值班行政允許方能進(jìn)入學(xué)校,非學(xué)校教職工車輛一律不得進(jìn)入學(xué)校。
八、住校教師盡量不出校園到人群密集的地方。
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇八
1、放假期間盡量減少外出,少去人群密集的公共場所。
2、堅定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
3、寧可十防九空,不能失防萬一!
4、全力遏制疫情擴(kuò)散蔓延,維護(hù)人民生命安全和身體健康。
5、病毒來、強(qiáng)防護(hù),聽指揮、不恐慌,信科學(xué)、不傳謠。
6、發(fā)熱、乏力、干咳,逐漸出現(xiàn)呼吸困難,請馬上就醫(yī)!
7、有發(fā)熱癥狀患者,請及時到醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診。
8、空氣流通,避開密集,加強(qiáng)鍛煉,規(guī)律作息,提高免疫力。
9、如有不適,盡快就醫(yī),沉著冷靜,謹(jǐn)遵醫(yī)囑!
10、疫情就是命令,時間就是生命,勇往直前,義無反顧!
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇九
1.眾志成城,齊心協(xié)力,堅決打贏新型肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)!
2.眾志成城,萬眾一心,堅決戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。
3.疫情就是命令,防控就是責(zé)任!
4.不信謠不傳謠,官方媒體最可靠。
5.個人防護(hù)三要素:戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)!
6.早發(fā)現(xiàn),早報告,早隔離,早治療,對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé)。
7.須警惕,不輕視。戴口罩,講衛(wèi)生。少出門,少聚集。勤洗手,勤通風(fēng)。打噴嚏,捂口鼻。噴嚏后,慎揉眼。有癥狀,早就醫(yī)。不忍慌,不傳謠。
8.堅決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰(zhàn)。
9.科學(xué)應(yīng)對群防群控戰(zhàn)勝疫情。
10.強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控全面落實疫情防控責(zé)任。
11.強(qiáng)防護(hù)不恐慌信科學(xué)不傳謠。
12.戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段。
13.個人防護(hù)四要素:戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)、少聚集。
14.疫點返鄉(xiāng)回到家、居家觀察14天、出現(xiàn)癥狀要報告。
15.向戰(zhàn)斗在抗擊疫情一線的醫(yī)務(wù)工作者和社會各界人士致敬!
16.請減少到人群密集場所活動。
17.扎實做好疫情監(jiān)測排查全力保障公共衛(wèi)生安全。
18.全力遏制疫情擴(kuò)散蔓延,維護(hù)人民生命安全和身體健康。
19.只要堅定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
20.全黨動員,全民參與,堅決打贏新型冠狀病毒感染肺炎疫情阻擊戰(zhàn)。
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇十
為保護(hù)學(xué)校公共財產(chǎn)和師生員工個人財產(chǎn)的安全,確保疫情期間安寧有序的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,結(jié)合我校實際情況,特制訂本制度。
校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校門;
師生員工進(jìn)校門一律核驗身份和檢測體溫;
對發(fā)燒咳嗷者一律施行醫(yī)學(xué)隔離觀察;
不服從管理者一律嚴(yán)格處理。
2、全面做好排查登記。校門口設(shè)置檢查通道,進(jìn)校人員逐一核查登記,測試體溫。學(xué)生進(jìn)校報到后,一般不得離開校園,如需離開需向班主任報備,憑有效證件出入,并測試體溫。門衛(wèi)人員須佩戴口罩,發(fā)現(xiàn)入校人員異常情況應(yīng)及時登記報告。
3、提高站位壓實責(zé)任。門衛(wèi)值勤人員必須努力學(xué)習(xí)法紀(jì)知識、疫情防控知識,增強(qiáng)法律意識,堅持原則,文明值勤,認(rèn)真履行疫情防控期間門衛(wèi)職責(zé)。門衛(wèi)人員按學(xué)校關(guān)于疫情防控期間入校車輛規(guī)定,負(fù)責(zé)維護(hù)進(jìn)出大門的秩序;熟悉了解疫情防控期間學(xué)校作息時間及錯峰有關(guān)規(guī)定,開啟或封閉大門,任何車輛、人員不得在校門口聚集。
4、及時準(zhǔn)確上報信息。來客來訪必須符合疫情防控期間管理的相關(guān)規(guī)定,確實因工作需要進(jìn)入學(xué)校需上報學(xué)校相關(guān)部門,經(jīng)學(xué)校同意后方可進(jìn)入校園,進(jìn)入校園必須進(jìn)行體溫檢測、做好詳細(xì)登記、做好防護(hù)措施、做好進(jìn)入校園的跟蹤記錄等。
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇十一
為有效遏制病毒感染的肺炎疫情蔓延勢頭,我局結(jié)合上級要求和疫情實際,特制定下列防控措施,望全局干部職工嚴(yán)格遵照執(zhí)行。
一、勤洗手。
包括在咳嗽或打噴嚏后;照護(hù)病人時;飯前便后;手臟時在處理動物或動物排泄物后,立刻用肥皂、含有酒精的洗手液和清水洗手。
二、主動防護(hù)。
在自己咳嗽或打噴嚏時,應(yīng)用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住,并將用過的紙巾立刻扔進(jìn)封閉式垃圾箱內(nèi),并洗手,易感人群應(yīng)盡量避免去人群密集的公共場所,可佩戴口罩減少接觸病原風(fēng)險,避免在未加防護(hù)情況下與病人密切接觸,避免觸摸其眼、口、鼻注意保持家庭和工作場所開窗通風(fēng),環(huán)境清潔。
三、避免密切接觸。
盡量避免在未加防護(hù)情況下與養(yǎng)殖或野生動物近距離接觸,避免與生病的動物和變質(zhì)的肉接觸,避免與生鮮市場里的流浪動物、垃圾廢水接觸,良好安全飲食習(xí)慣將肉和蛋類徹底煮熟食用,處理生食和熟食之間要洗手,切菜板及刀具要分開。
四、積極治療,主動匯報。
如出現(xiàn)發(fā)熱、發(fā)燒、咳嗽等癥狀應(yīng)第一時間到醫(yī)院進(jìn)行隔離救治,同時若發(fā)現(xiàn)身邊親朋好友有從返鄉(xiāng)的人員出現(xiàn)以上病癥,需及時上報局辦公室。
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇十二
常態(tài)化防控疫情措施標(biāo)語(精選55句)。
1、把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。
2、生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責(zé)任。
3、戴口罩、勤洗手,測體溫、勤消毒,少聚集、勤通風(fēng)。
4、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé)。
5、做好自我防護(hù)就是關(guān)愛他人,遵守文明行為就是奉獻(xiàn)社會。
6、講衛(wèi)生、除陋習(xí),摒棄亂扔、亂吐等不文明行為。
8、增強(qiáng)防控意識,提高防護(hù)能力。
9、依法依規(guī),科學(xué)防控,有效防范和阻斷疫情傳播。
10、履行公民義務(wù),主動配合疫情防控工作。
11、早報告,不隱瞞,有癥狀,早就醫(yī)。
12、每個人都是自己健康的第一責(zé)任人。
13、做好個人衛(wèi)生防護(hù),戴口罩,勤洗手,多通風(fēng),少聚集。
14、關(guān)注權(quán)威信息發(fā)布,自覺遵守疫情防控規(guī)定。
15、手牽手心連心,阻擊疫情法在心!
16、重科學(xué),聽官宣,謠言信息莫去傳!
17、不緩報、不漏報、不瞞報、不謊報。
18、新冠病毒不可怕,依法防控戰(zhàn)勝它!
19、注意咳嗽禮儀,遵守一米線!
20、科學(xué)消毒勤洗手,出門切記戴口罩。
21、勤開窗戶多通風(fēng),室內(nèi)環(huán)境常打掃。
22、咳嗽噴嚏掩口鼻,隨地吐痰不可取。
23、主動監(jiān)測量體溫,咳嗽發(fā)熱早就醫(yī)。
24、多用公筷少握手,社交一米要牢記。
25、出門就把口罩戴,利人利己顯關(guān)愛。
26、疫苗接種連萬家,平安健康樂全家。
27、打疫苗,別遲疑,共同筑牢群體免疫屏障。
28、疫苗接種你我他,守護(hù)健康靠大家。
29、接種新冠疫苗,阻斷病毒傳播。
30、接種新冠疫苗,共筑免疫長城。
31、接種新冠疫苗,守護(hù)健康家園。
32、疫苗接種你我他,免疫屏障靠大家。
33、新冠防控要科學(xué),疫苗接種我先行。
34、新冠疫苗來接種,為你為我為大家。
35、新冠疫苗盡早打,防患未然靠大家。
36、積極接種新冠疫苗,早日筑牢免疫屏障。
37、接種疫苗,利人利己。
38、加快疫苗全民接種,阻斷新冠肺炎流行。
39、接種疫苗齊心協(xié)力,防控新冠人人有責(zé)。
40、人人接種新冠疫苗,共筑全民免疫屏障。
41、嚴(yán)防死守阻病毒,黨員干部是先鋒。
42、科學(xué)預(yù)防疾病,不信謠、不傳謠。
43、筑牢銅墻鐵壁,重在爭分奪秒。
44、一切聽從指揮,加強(qiáng)疫情防控。
45、冬天縱然寒冷,春天的腳步不會延遲。
46、疫情是考驗,黨員是好漢。
47、戰(zhàn)勝困難,走出困境,成功就會屬于你。
48、強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控,依法落實疫情防控責(zé)任。
49、希望大家都少出門,出門記得戴口罩。
50、不拜年,不走親,不訪友。
51、配合政府,堅定信心。萬眾一心,戰(zhàn)勝疫情!
52、初心使命牢記心間,疫情防控作出示范!
53、真情溫暖你我,大義守望相助。
54、我宅家,我驕傲,我為國家省口罩,我為自己省鈔票。
55、園中花蕾綴滿枝,戰(zhàn)疫勝利就在前。
【常態(tài)化防控疫情措施標(biāo)語(精選55句)】。
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇十三
為確保常態(tài)化疫情防控期間學(xué)校正常的教學(xué)工作秩序,維護(hù)校內(nèi)師生的安全,嚴(yán)格管控外來車輛進(jìn)入校園,特制定此規(guī)定。
一、無正當(dāng)事由,外來車輛一律不允許進(jìn)入校園。
二、運營車輛禁止進(jìn)入校園。確因教學(xué)、開展集體活動等需要租賃車輛進(jìn)校接送師生的,由承租部門填寫《校外車輛出入校園申請表》,報保衛(wèi)處批準(zhǔn)后方可進(jìn)入校園。進(jìn)入校園后應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校管理規(guī)定,確保校園安全。
三、來校探訪本校教職工的外來車輛,需教職工持本人工作證到門口迎接并做好相關(guān)登記,履行疫情防控手續(xù)后方可進(jìn)入校園。車輛進(jìn)入校園后應(yīng)按照學(xué)校要求規(guī)范停車,出校時正常收取停車費。
四、進(jìn)入校園辦理公務(wù)的外來車輛,需提前和相關(guān)對接部門取得聯(lián)系,相關(guān)部門應(yīng)事前在保衛(wèi)處下載校外車輛進(jìn)出校園登記表,送保衛(wèi)處備案后方可進(jìn)入校園;如因急事臨時進(jìn)入校園,由相關(guān)對接部門派人到校門口對接,做好相關(guān)登記并履行疫情防控手續(xù)后,方可進(jìn)入校園。離校時,憑蓋有對接部門公章小票方能免費通行。
五、警車、消防車、救護(hù)車需出入學(xué)校執(zhí)行任務(wù)的,保安應(yīng)免費放行并主動指明路徑。
六、?;奋囕v因特殊需要必須出入校園的,除遵守學(xué)校管理規(guī)定外,需提前在保衛(wèi)處下載?;奋囕v進(jìn)出校園審批表,保衛(wèi)處審批后方可按規(guī)定路線和規(guī)定時間(晚23:00至次日6:00)進(jìn)入校園,完成工作后須立即離開校園,確保校園安全。
七、此規(guī)定即日起執(zhí)行。
小學(xué)教師校園常態(tài)化疫情防控心得體會篇十四
一、校園全封閉管理,校門全部上鎖;預(yù)留一個應(yīng)急通道,明確專人24小時值守管理,實行交接簽字。
二、校園內(nèi)場地設(shè)施一律暫停對外開放,除因疫情防控工作等特殊原因急需進(jìn)出校園的人員和車輛外,無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。
三、對所有進(jìn)出人員和車輛,嚴(yán)格落實人員的身份信息驗證,逐一登記造冊,包括姓名、住址、事由、體溫、聯(lián)系方式等,保證隨時聯(lián)系到本人。
四、所有進(jìn)出校園的人員必須戴口罩,并進(jìn)行體溫監(jiān)測,未戴口罩和體溫超過37.3℃的,堅決不準(zhǔn)進(jìn)入。
五、落實專人,對學(xué)校值守人員和留校人員每日進(jìn)行體溫監(jiān)測,并登記造冊。
六、對體溫檢測超過37.3℃或有發(fā)燒、咳嗽等其他異常狀況的,要落實詳細(xì)登記制度,并報學(xué)校防控辦、值班校領(lǐng)導(dǎo)和轄區(qū)衛(wèi)生健康部門按規(guī)定流程處理。
七、校園內(nèi)的家屬區(qū)房屋不論是出租、出售還是自己居住,不論實際居住的.是否為學(xué)校教職員工,都按照教職工管理要求執(zhí)行。
八、門崗管理實行日記實、日報告、日督查。違反規(guī)定者予以嚴(yán)肅追責(zé)。