總結(jié)是對(duì)自己的一種反思，讓我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)范文，但要保持自己的原創(chuàng)性和獨(dú)特性。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，讀后會(huì)對(duì)我們的總結(jié)寫(xiě)作產(chǎn)生很大的啟發(fā)和幫助。
打造一個(gè)全新的我篇一
在我們的身邊有些事往往只要用一些簡(jiǎn)單而又巧妙的方法去解決，就能取得意想不到的效果，如：用紙卷個(gè)筆套套在粉筆上可以防止手受腐蝕，把書(shū)角做成圓形可以防止書(shū)角打卷……總之，許多事情都可以簡(jiǎn)單的解決掉了。爸爸每次削蘋(píng)果的時(shí)候，我都看見(jiàn)刀上纏著一張餐巾紙。后來(lái)我才知道這個(gè)辦法的好處。
有一次，我和爸爸在家里休息，我做作業(yè)，爸爸就在旁邊讀書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我和爸爸想吃個(gè)蘋(píng)果休息一下，然后，我和爸爸一人拿了一個(gè)蘋(píng)果削了起來(lái)。
削好以后，我和爸爸就吃了起來(lái)，吃的時(shí)候我問(wèn)爸爸：“爸爸，你削蘋(píng)果的時(shí)候，為什么在刀子上纏一張餐巾紙?”爸爸說(shuō)：
“要是刀子上不纏一張餐巾紙，蘋(píng)果皮里的水會(huì)順著刀子流到刀匕里，長(zhǎng)時(shí)間了的話，刀匕里面就會(huì)生銹，收縮刀子也很難，而且刀匕里的銹也會(huì)粘在手上。要是刀子上纏一張餐巾紙，蘋(píng)果皮里的水就會(huì)被餐巾紙吸收，刀匕也不會(huì)生銹，刀子還很快?！?BR> 通過(guò)這件小事，使我明白有些事情只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，什么事都會(huì)變得很簡(jiǎn)單很巧妙。
打造一個(gè)全新的我篇二
生理方面感到身體能量耗盡，持續(xù)感覺(jué)精力不濟(jì)、極度疲倦和虛弱，?；几忻暗刃∶?，出現(xiàn)頭疼、腰酸背痛、腸胃不適、失眠等癥狀，飲食習(xí)慣或體重驟變。
心智方面感到自我效能感下降，包括：常常感到自己就像被淘空了，表達(dá)能力、記憶力、判斷力下降，自尊降低、退縮、感到無(wú)能和失敗，喪失理想，缺乏動(dòng)機(jī)，認(rèn)為自己無(wú)能為力，不相信努力會(huì)有結(jié)果等。
情緒方面感到工作熱情完全消失、情感資源干涸，情緒煩躁，容易發(fā)脾氣，容易遷怒他人，對(duì)人冷漠無(wú)情，麻木不仁，無(wú)法關(guān)懷他人，悲觀沮喪，抑郁消沉等。
當(dāng)員工出現(xiàn)上述癥狀時(shí)，我們可以判斷員工失去活力。
何謂員工活力？
漢語(yǔ)詞典將活力解釋為：旺盛的生命力?；盍τ糜⒄Z(yǔ)表示為“vigor”，意為身體或精神上的力量或能量。目前約定俗成的活力涵蓋了以上兩種解釋?zhuān)ǎ簜€(gè)體感到他們擁有的體力、情緒能量和認(rèn)知靈活性三方面內(nèi)容。
就情緒能量而言，有活力的員工通常表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定，積極樂(lè)觀，能站在別人的角度思考問(wèn)題，關(guān)心、同情他人等。就認(rèn)知靈活性而言，有活力的員工表現(xiàn)出思維敏捷，工作效率高，自信、動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈等。
激發(fā)活力有哪些因素？
我們從以下幾個(gè)層面來(lái)探討是什么激發(fā)了員工活力。
1.組織層面。
讓員工參與同他們切身利益有關(guān)的計(jì)劃和決策的制定過(guò)程，有利于提高員工主人翁精神，讓員工感覺(jué)到企業(yè)對(duì)自己的認(rèn)同和接納，有利于增強(qiáng)員工的歸屬感。對(duì)員工進(jìn)行與其成就相匹配的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)賞，能讓員工感覺(jué)到自己的工作沒(méi)有白費(fèi)，增強(qiáng)員工自信心，提高工作的積極性。
2.團(tuán)隊(duì)水平。
激發(fā)員工活力的一個(gè)要素是工作團(tuán)隊(duì)的氛圍，而氛圍是在員工間不斷交流和互動(dòng)中逐漸形成的，主要受到以下因素的影響。
首先，管理者的推動(dòng)作用。管理者要隨時(shí)關(guān)注團(tuán)隊(duì)里每一名員工的身心狀態(tài)，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助團(tuán)隊(duì)成員處理問(wèn)題。盡量把所有問(wèn)題在未發(fā)生時(shí)解決，做好預(yù)防工作，有利于員工保持活力。
其次，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的影響。領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是一種影響力。企業(yè)員工在工作的同時(shí)也在不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)無(wú)疑成為他們學(xué)習(xí)的榜樣。因此，領(lǐng)導(dǎo)是否具有活力，其風(fēng)格是否利于員工活力的激發(fā)和保持，都至關(guān)重要。
再者，團(tuán)隊(duì)凝聚力也對(duì)員工活力有重要影響。凝聚力意味著員工和團(tuán)隊(duì)雙方的認(rèn)同和接納。在高度認(rèn)同、接納的環(huán)境里，員工獲得尊重，他們的積極性得到發(fā)揮，活力得到激發(fā)。
3.與工作相關(guān)的資源。
影響工作能否順利開(kāi)展的條件主要有三點(diǎn)，即資源控制、崗位力量和工作自主權(quán)。工作受挫會(huì)嚴(yán)重影響員工積極性，打擊員工自信心。因此，保證工作條件和授權(quán)是企業(yè)必須要做的工作。因此，良好的工作條件、適當(dāng)?shù)膷徫涣α亢褪跈?quán)有利于員工活力的激發(fā)和保持。
4.個(gè)體能力。
員工本身是活力激發(fā)的最好源泉。當(dāng)一個(gè)員工具備較強(qiáng)的感召力時(shí)，他能夠得當(dāng)?shù)靥幚砗萌穗H溝通問(wèn)題，能非常好地與同事和客戶進(jìn)行互動(dòng)交流。專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力則保證了員工有能力順利完成工作，增強(qiáng)自信和提高自我效能感。因?yàn)槿狈?dòng)機(jī)、認(rèn)為自己對(duì)工作無(wú)能為力是員工失去活力的重要表現(xiàn)之一。
（本文作者系北京易普斯企業(yè)咨詢(xún)服務(wù)中心首席顧問(wèn)）。
打造一個(gè)全新的我篇三
時(shí)光荏苒，歲月如梭，河南中考滿分作文：同在一個(gè)屋檐下。在這個(gè)校園里我們一個(gè)個(gè)懵懂的小孩子都漸漸長(zhǎng)大了。然而，我在這個(gè)學(xué)校六年的生活，也即將結(jié)束。但是，我們身邊的友誼卻永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂。無(wú)論，我的同學(xué)走到哪里，我們之間的同學(xué)情誼都不會(huì)褪色，都會(huì)天長(zhǎng)地久。
是呀!同學(xué)是多么美好的字眼。我和同學(xué)每天朝夕相處，在一起玩耍、嬉戲，友誼漸漸變得十分深厚。
我們彼此謙讓。
“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！毕嗵幍娜兆娱L(zhǎng)了，自然會(huì)發(fā)生一些矛盾，但是我們都會(huì)控制好自己的情緒，謙讓對(duì)方。還記得那一次，薇薇由于十分著急，不小心把我給撞倒了。那時(shí)，同學(xué)們看我的表情似乎十分的痛，看到傷口，也會(huì)知道有些疼痛。同學(xué)們本以為我會(huì)說(shuō)薇薇的不是，不應(yīng)該把自己撞到，才害自己摔跤，但并不是他們所想得那樣，我不僅沒(méi)有說(shuō)薇薇的不是，反而沒(méi)有對(duì)這件事情耿耿于懷，還主動(dòng)去問(wèn)薇薇為什么這么著急，原來(lái)是因?yàn)檗鞭钡膵寢屗徒o了她一個(gè)十分重要的禮物，現(xiàn)在找不到了，才會(huì)那么著急，把自己撞倒，我知道了以后，就和她一起找了起來(lái)，最后終于找到了，薇薇十分高興，我也露出了開(kāi)心的笑容，中考優(yōu)秀作文《河南中考滿分作文：同在一個(gè)屋檐下》。
我們彼此關(guān)心。
記得那一次，我和我們班上的.同學(xué)悅悅一起走著，邊走邊聊天，正聊的開(kāi)心時(shí)，一輛自行車(chē)向我飛快地駛來(lái)，我卻沒(méi)有看見(jiàn)，還在和悅悅聊天，突然悅悅大叫一聲：“敏敏，往后面退一步。”她邊說(shuō)邊把我往后面拉了一下。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)悅悅說(shuō)道：“謝謝你把我往后面拉了一下，不然，真不知道會(huì)怎么樣?！薄昂呛恰挥弥x啦，我們是好朋友呀!”悅悅聽(tīng)到我的話后，笑了起來(lái)，看到悅悅笑了，我也開(kāi)心的笑了起來(lái)。從這以后，我們彼此關(guān)心，成為了十分好的朋友。
我們彼此愛(ài)護(hù)。
還記得那一次中午，我去學(xué)校的食堂買(mǎi)飯吃，可是錢(qián)卻掉了，我當(dāng)時(shí)十分著急，到處找錢(qián)，可是幾乎找遍了整個(gè)學(xué)校都沒(méi)有找到錢(qián)。眼淚不禁“嘩啦啦”地流了下來(lái)，同學(xué)看到后，著急的問(wèn)道：“李敏，你怎么了?”我沒(méi)有說(shuō)話，還在哭泣。同學(xué)一直安慰我，我沒(méi)有再哭了，說(shuō)道：“我吃飯的錢(qián)掉了?！蓖瑢W(xué)聽(tīng)后，立馬給了我一些錢(qián)讓我去買(mǎi)飯吃。我當(dāng)時(shí)不愿意接受：“不行，你把你吃飯的錢(qián)給了我，你怎么吃飯呢?”我知道這是她吃飯的錢(qián)，給了我，自己就沒(méi)有錢(qián)吃飯了。她笑了笑說(shuō)道：“我們是好朋友，對(duì)嗎?這個(gè)是應(yīng)該的，你快去吃飯吧。至于我，你不用擔(dān)心，我還不餓呢。”她說(shuō)著把錢(qián)塞到了我的手上。聽(tīng)到這里，我十分感動(dòng)，說(shuō)了聲：“謝謝你!我們一起去吃吧?！薄翱墒恰彼q豫起來(lái)。我知道她已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)了，微微笑地對(duì)她說(shuō)道：“沒(méi)有關(guān)系，我去找食堂借錢(qián)，應(yīng)該沒(méi)有關(guān)系的?！彼q豫了好半天才同意了我的提議。
我們天天朝夕相處，同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。
我們之間的友誼是十分珍貴的，六年的時(shí)光就這樣匆匆流逝。我們應(yīng)該珍惜彼此的友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
打造一個(gè)全新的我篇四
人生就像一條彎曲的時(shí)間小路。它漫長(zhǎng)，很難用尺子去丈量，它多彩，充滿著鮮花的芬香，但同時(shí)也有幸運(yùn)。
時(shí)間久了，我漸漸長(zhǎng)大，母親臉上的皺紋又多了。父母對(duì)我的期望總是高，他們總是拿我跟別的人比，說(shuō)別人怎樣好，我怎樣差。這樣的話我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍了，也已經(jīng)心酸了無(wú)數(shù)遍了。道理也聽(tīng)了一大堆，可每次都是左耳進(jìn)右耳出。母親拿著我勉強(qiáng)的卷子，微微抖動(dòng)的雙手寫(xiě)滿了滄桑。我沒(méi)有一絲愧疚，有些害怕地等待母親的訓(xùn)斥，甚至覺(jué)得有些煩。果然出我所料，母親揉碎了卷子扔到我面前，開(kāi)始喋喋不休的指責(zé)，他把我平時(shí)的錯(cuò)誤一件一件的串聯(lián)起來(lái)，說(shuō)我怎樣的糟糕。
我胸口不禁有些顫痛，十幾年都不滿，似乎好像好想在這一瞬間，把所有都說(shuō)出來(lái)。，并且問(wèn)問(wèn)：“我到底是不是你親生的，你為什么要這樣對(duì)我?！笨晌疫€是選擇關(guān)上門(mén)，盡管眼淚寢蝕了眼睛。
夜已深了，眼里吹干了，慢慢回想起來(lái)，母親的話都是為我好，為了讓我明白道理，和那些被家人呵護(hù)的不懂事的人比起來(lái)。我很幸運(yùn)，因?yàn)槲业哪赣H與眾不同。失敗是獨(dú)自承受，跌倒是自己爬起來(lái)，母愛(ài)就是放手。
在蟬美妙的音樂(lè)陪伴下，我慢慢打開(kāi)了《假如給我三天光明》海倫。凱特的故事。
海倫從小失去光明，無(wú)法讀書(shū)，但他比沒(méi)有放棄，仍然努力學(xué)習(xí)。跟海倫比起來(lái)我很幸運(yùn)我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣薪】档纳眢w。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲业哪赣H與眾不同，讓我明白了道理;我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣薪】档纳眢w;我很幸運(yùn)因?yàn)槲矣凶x書(shū)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
打造一個(gè)全新的我篇五
據(jù)(艾媒咨詢(xún))數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)共享單車(chē)市場(chǎng)規(guī)模為12.3億元，預(yù)計(jì)在將達(dá)到102.8億元，增長(zhǎng)率高達(dá)735.8%;而用戶規(guī)模為0.28億人，預(yù)計(jì)在20將達(dá)2.09億人，增長(zhǎng)率亦有646.4%，中國(guó)共享單車(chē)市場(chǎng)將繼續(xù)保持超高速增長(zhǎng)。
從以上數(shù)據(jù)可以開(kāi)出，“共享單車(chē)”的市場(chǎng)前景是無(wú)可估量的，前途一片光明。這也是將“共享”做到了極致的一種創(chuàng)業(yè)好商機(jī)。
另外一件將“共享”事業(yè)做得淋漓盡致的事情，莫過(guò)于是風(fēng)靡全國(guó)的“吃播”了，也就是“網(wǎng)絡(luò)直播“中的一種。從起在國(guó)內(nèi)就掀起了一股“直播”風(fēng)，隨著這兩年的不斷發(fā)展，隊(duì)伍也原來(lái)越壯大。而從的下半年開(kāi)始，“吃播”也開(kāi)始逐步擴(kuò)大市場(chǎng)，走進(jìn)年輕人們心中，主要是90后的群里。近日更是爆出一些知名吃播的博主上了知名的綜藝節(jié)目，逐步進(jìn)入娛樂(lè)圈。
這些小有名氣的博主，身價(jià)也是暴增，小賺了一番呀!
綜合以上的案例可看出，隨著中國(guó)生活水平越來(lái)越高，人們對(duì)于生活的要求已經(jīng)逐漸發(fā)生了潛移默化的改變。想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的你，不妨在生活中多觀察以下還有什么是可以“共享”的，也許下一個(gè)百萬(wàn)富翁就是你了哦!
打造一個(gè)全新的我篇六
時(shí)間好快，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期的一個(gè)月過(guò)去了，我們迎來(lái)了我們的第一次月考，也是我們一個(gè)為自己爭(zhēng)回面子的好機(jī)會(huì)。
上學(xué)期期末，我們班有幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)一塌糊涂，使自己被同學(xué)笑話，但是如果我們這次考了第一名，那么就可以在同學(xué)面前一雪前恥，揚(yáng)眉吐氣了，爭(zhēng)回面子，可是怎么樣才能考好呢?下面由我來(lái)給大家介紹一下我的復(fù)習(xí)方法。
復(fù)習(xí)方法一：攻破“字詞”關(guān)。
在上學(xué)期的期末考試中，我在字詞方面失很多分，所以字詞這方面一定要好好復(fù)習(xí)，有復(fù)習(xí)材料的同學(xué)可以直接看材料上面的講解，沒(méi)有材料的同學(xué)可以看詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，一邊看一邊書(shū)空，這樣復(fù)習(xí)應(yīng)對(duì)考試絕對(duì)有效。
復(fù)習(xí)方法二攻破“閱讀”關(guān)。
在上學(xué)期期末考試中，我們的閱讀題失了好多分，所以對(duì)于這一方面一定要多加訓(xùn)練。有材料的同學(xué)可以直接做材料上面的閱讀題，而沒(méi)有材料的同學(xué)可以在百度上搜一下閱讀題大全五年級(jí)下冊(cè)，自己在紙上做一下，對(duì)于和我同水平的同學(xué)絕對(duì)管用。
復(fù)習(xí)方法三：審好題，寫(xiě)好作文。
作文是一個(gè)好題目，因?yàn)樗梢越o我們?cè)黾右恍┓謹(jǐn)?shù)，可是如果一旦大意會(huì)失分好多分呢，可是怎樣做作文才能不失分呢?首先，審好題，不要寫(xiě)跑題，寫(xiě)跑題費(fèi)力不討好。再請(qǐng)聽(tīng)我接著講，作文題目一般都是本單元訓(xùn)練里的，所以一定要把單元作文練好，最好熟記下來(lái)，一到考試應(yīng)付，對(duì)所有同學(xué)絕對(duì)有效。還要做到用詞準(zhǔn)確生動(dòng)感人，段落清晰，銜接自然等。
月考是證明自己實(shí)力的時(shí)刻到了，請(qǐng)大家試一試我的方法，可以讓大家在班級(jí)同學(xué)面前揚(yáng)眉吐氣，更加有信心，努力吧!優(yōu)異的成績(jī)屬于我們。
打造一個(gè)全新的我篇七
春風(fēng)拂面，百花盛開(kāi)！轉(zhuǎn)眼間，我認(rèn)識(shí)“”已有一年多了！我愛(ài)這兒的老師，愛(ài)這兒的同學(xué)們！雖然老師有時(shí)并不公平，對(duì)有些同學(xué)是嘔心瀝血，而對(duì)有些同學(xué)只是敷衍的友善。但我依舊愛(ài)他們，我不怪他們，因?yàn)槲疑钪蠋煾鼝?ài)有才能的孩子！感謝“”，她讓我看到了一個(gè)全新的自己。從前的我是一個(gè)膽小懦弱的孩子!在我剛剛登入小學(xué)生網(wǎng)上作文時(shí)，遇到過(guò)一個(gè)令我傷腦筋的人——青檸檬的滋味。她為了袒護(hù)一個(gè)經(jīng)常在網(wǎng)站上發(fā)水貼的女孩子，而不惜對(duì)我們進(jìn)行辱罵。那是我真的很傷心，我對(duì)她失望透了！在傷心之余，我對(duì)她進(jìn)行了質(zhì)問(wèn)。她沒(méi)有回答我的質(zhì)問(wèn)，而是變本加厲的辱罵我。那些不堪入耳的辱罵如同一盆涼水把我從頭淋到腳。從青檸檬的滋味對(duì)我的辱罵中我得知——人弱被強(qiáng)欺。從此以后，我穩(wěn)重了，克服了膽小的毛病！
從前的我是一個(gè)頑皮淘氣的`孩子!我膽小，你就別以為我veryquiet，nono事情并不是這樣。我不但不安靜，還很頑皮，很愛(ài)玩?？砂崃诵录乙院?，我哪有小伙伴玩呢！漸漸的我迷上了電腦游戲！在一個(gè)偶然的環(huán)境中，我漫游到了這個(gè)快樂(lè)的作文樂(lè)園！它就如同一個(gè)大家庭，我有了很多“兄弟姐妹”。漸漸的，我脫離了電腦游戲的魔爪，在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭里快樂(lè)嬉戲著!如今，我的作文水平提高了，語(yǔ)文成績(jī)也名列前茅，這都多虧了“”呀！從前的我是一個(gè)聽(tīng)到作文二字就傷腦筋的孩子！最怕聽(tīng)到的詞就是“作文”，天不逐人愿，媽媽呀，認(rèn)為作文和外語(yǔ)這兩門(mén)學(xué)科對(duì)我來(lái)說(shuō)很有用，偏偏讓我努力用功?？晌疫@個(gè)作文的“門(mén)外漢”，哪能說(shuō)變好就變好呀！無(wú)意中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)天使一般的網(wǎng)站——。這兒有天使一般的老師，精靈一般的同學(xué)們，上帝一般和藹的管理員……這個(gè)網(wǎng)站是多么的純潔，不被世俗所玷污，我一下子就被它吸引住了。在這個(gè)網(wǎng)站上投稿，和別的雜志社投稿不一樣。好的文章他加精，不好的作文他也能給予鼓勵(lì)，這是因?yàn)樗?，我?xiě)作文的信心被點(diǎn)燃了，這便使得我的作文水平提高，如果沒(méi)有他，就不會(huì)有我的今天。我相信，從此以后無(wú)論我的人在不在這個(gè)網(wǎng)站上，我的心永遠(yuǎn)都是屬于他的。
從前的我是一個(gè)……我即將升入初中，上網(wǎng)的時(shí)間越來(lái)越少，與同學(xué)們交談的機(jī)會(huì)也不多，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)網(wǎng)站，不會(huì)忘記這里天真友善的朋友們，不會(huì)忘記這些默默付出的老師！
愿風(fēng)箏送去我對(duì)你們的祝福；愿荷花帶去我對(duì)你們的思念；愿丹桂飄去，為你們捎上我的問(wèn)候！老師啊，同學(xué)們啊，你聽(tīng)到了嗎？看到了嗎？那絲絲雪花，朵朵紅梅，陣陣風(fēng)鈴聲……那是一個(gè)異鄉(xiāng)小女孩對(duì)你們的呼喚?。?BR> 打造一個(gè)全新的我篇八
明天我想要早早的起床，做個(gè)全新的自己。為什么呢？因?yàn)槲移匠Ｆ饋?lái)的很晚，上學(xué)總是遲到；會(huì)讓老師批評(píng)，所以明天我要早早起床，做一個(gè)全新的自己。
明天是一個(gè)未來(lái)的時(shí)刻，我要早早的到校，坐在座位上；預(yù)習(xí)課文，抄寫(xiě)黑板上的“日積月累”，寫(xiě)完后我會(huì)端起語(yǔ)文書(shū)，用心默讀著，叮鈴鈴——上課鈴響了，我要做個(gè)全新的自己；上課認(rèn)真聽(tīng)講，把知識(shí)裝在心里。課堂上我會(huì)一直用眼睛盯著老師和黑板，我會(huì)一直用耳朵仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)出的話，我會(huì)一直用腦袋思考老師說(shuō)出的問(wèn)題，如果老師提問(wèn)的時(shí)候，我會(huì)積極的舉手回答，把知識(shí)牢牢的記在心里。因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)全新的自己。
時(shí)間流逝的好快，放學(xué)了我背著沉甸甸的書(shū)包，和大部隊(duì)一起出了校門(mén)，我會(huì)一回到家就拿出作業(yè)本專(zhuān)心致志的寫(xiě)，也許寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)遇到一些困難，會(huì)有一些不會(huì)的題目，我要思考，使勁地思考，直到把這道題目思考出來(lái)才罷休。我要做一個(gè)全新的'自己，迎接未來(lái)，迎接全新的未來(lái)。
回到家，我會(huì)干自己最喜歡的事情——讀課外書(shū)，我會(huì)在書(shū)的海洋里遨游著，隨時(shí)隨地的撿到一個(gè)個(gè)“字”，它們?cè)谖业难壑谢鞒闪艘活w顆亮晶晶的珍珠，一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼。然后我又交到了許多好朋友，它們是會(huì)唱歌的海星，會(huì)講故事的小魚(yú)，會(huì)朗誦詩(shī)歌的小烏龜，它們都是我的好朋友，這就是我心中的世界，多讀書(shū)，就會(huì)知道更多的故事，就會(huì)交到更多書(shū)中的朋友，多讀書(shū)才能尋找到更多有趣的知識(shí)，才能了解到更多好看的故事。我長(zhǎng)大的理想是當(dāng)一位有名的作家；所以今天我要讀好多、好多的書(shū)，來(lái)迎接明天的我，迎接全新的未來(lái)。
明天到底是什么樣的呢？答案是做一個(gè)樂(lè)觀的、向上的、開(kāi)心的、健康的、勇敢的全新的自己。
打造一個(gè)全新的我篇九
促銷(xiāo)，在如今這個(gè)時(shí)代，被各個(gè)廠家、各個(gè)品牌熟練的運(yùn)用，借以提高銷(xiāo)量，提高品牌美譽(yù)度，新品上市的迅速打開(kāi)市場(chǎng)等等。
（1）刺激型促銷(xiāo)。
主要用來(lái)吸引新的試用者和獎(jiǎng)勵(lì)忠誠(chéng)的顧客，提高偶然性用戶的重復(fù)購(gòu)買(mǎi)率。
c同一產(chǎn)品類(lèi)型中其他品牌使用者。
c其他產(chǎn)品類(lèi)型使用者。
c經(jīng)常轉(zhuǎn)換品牌者。
（2）服務(wù)型促銷(xiāo)的方式：
c目的是鞏固與零售商、消費(fèi)者之間的長(zhǎng)期關(guān)系。
那么在這2大方式的基礎(chǔ)上，促銷(xiāo)又可分為幾大類(lèi)呢？
具體可分為三大類(lèi)。
（1）消費(fèi)者促銷(xiāo)。
（2）渠道促銷(xiāo)。
（3）銷(xiāo)售人員促銷(xiāo)。
在這里，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)新產(chǎn)品上市過(guò)程中的一次源于常規(guī)卻又超出常規(guī)的消費(fèi)者促銷(xiāo)。
我在一家休閑食品公司任黑龍江省銷(xiāo)售經(jīng)理的時(shí)候，前期對(duì)哈爾濱市場(chǎng)進(jìn)行了市場(chǎng)運(yùn)作規(guī)劃――先以賣(mài)場(chǎng)為市場(chǎng)切入點(diǎn)，等產(chǎn)品在一定范圍內(nèi)被一定的消費(fèi)群體所了解和接受以后，把重點(diǎn)再轉(zhuǎn)入b類(lèi)店，然后利用產(chǎn)品的“拉力”啟動(dòng)二批渠道，最后利用二批的“推力”啟動(dòng)廣大的c、d類(lèi)銷(xiāo)售終端。根據(jù)前期對(duì)哈爾濱市場(chǎng)的規(guī)劃，我開(kāi)始了在產(chǎn)品和品牌推廣前期對(duì)哈爾濱市場(chǎng)的ka店的運(yùn)作。
面對(duì)如此棘手的問(wèn)題，我該如何解決呢？我決定上“天山”尋找“七劍”下山解圍。
于是，我便深入到市場(chǎng)上面去尋找能夠解圍的“七劍”。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找，我終于找到了“七劍”。
“七劍”之“一劍”――賣(mài)場(chǎng)營(yíng)業(yè)員，通過(guò)她們收集賣(mài)場(chǎng)的綜合信息；“七劍”之“二劍”――同行業(yè)的導(dǎo)購(gòu)員，通過(guò)她們收集她們經(jīng)常使用的一些促銷(xiāo)手段以及哪些是有效的等信息；“七劍”之“三劍”――目標(biāo)消費(fèi)群體，通過(guò)和她們的聊天，掌握她們的心理特點(diǎn)；“七劍”之“四劍”――專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，通過(guò)書(shū)籍中的專(zhuān)業(yè)介紹，好找到一些靈感；“七劍”之“五劍”――找一些做銷(xiāo)售的朋友聊天，在飯桌上開(kāi)一次“頭腦風(fēng)暴會(huì)議”；“七劍”之“六劍”――經(jīng)銷(xiāo)商，讓經(jīng)銷(xiāo)商給我找一些好的促銷(xiāo)員；“七劍”之“七劍”――公司，讓公司對(duì)我的想法給予支持。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的收集，我總結(jié)了一下當(dāng)時(shí)被大家經(jīng)常使用的一些消費(fèi)者促銷(xiāo)手段，具體如下：
打造一個(gè)全新的我篇十
暑假漸漸地離開(kāi)了我，我又來(lái)到了快樂(lè)的校園。開(kāi)學(xué)了，我的腦海里始終忘不了上學(xué)期的成績(jī)。上學(xué)期我數(shù)學(xué)考的還不!但是語(yǔ)文我不知是怎么了?媽媽說(shuō)：“是因?yàn)槟阖澩?，不?ài)看書(shū)，只要把玩的時(shí)間花到看書(shū)上去那么你的成績(jī)一定會(huì)比以前好好多?！币婚_(kāi)始，我不相信他們所說(shuō)的話，可別人卻是用同樣的辦法，將成績(jī)提高。所以我決定這學(xué)期我也照這樣的辦法去試，相信用不多久我會(huì)與書(shū)為友，將這兩項(xiàng)的成績(jī)提高上去。
另外我的英語(yǔ)和美術(shù)還有各方面的行為習(xí)慣都不好。英語(yǔ)它是國(guó)際性的語(yǔ)言，但我講中文和英語(yǔ)真可以說(shuō)差太多了。多少次我用心去學(xué)都沒(méi)有成功，偶然有些會(huì)了，但是又不會(huì)寫(xiě)，但今后學(xué)英語(yǔ)是越來(lái)越難了，我必須在小學(xué)時(shí)打好基礎(chǔ)，為以后做鋪墊。在美術(shù)課上我也老是管不住嘴巴，影響了周?chē)耐瑢W(xué)被老師批評(píng)。我想我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該為低年級(jí)的`學(xué)生做好榜樣。
此外，我對(duì)自己說(shuō)：“差的幾項(xiàng)要好，好的幾項(xiàng)要精意求精，爭(zhēng)取做一名好學(xué)生。”
最后在愛(ài)護(hù)班集體這方面，我也要主動(dòng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，例如：放學(xué)后，關(guān)好窗戶，鎖好教室的門(mén)等等，做一些力所能及的事。
這就是我新學(xué)期里的新打算，我要努力讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
打造一個(gè)全新的我篇十一
我是一個(gè)文靜內(nèi)向的小女孩。上課的時(shí)候不喜歡舉手發(fā)言，這都是因?yàn)槲夷懽犹×恕?BR> 在十二生肖里，我是屬虎的，老虎應(yīng)該是身強(qiáng)力壯，高大威猛，而且還是很大膽的。不知為什么，我和我的屬相恰恰相反。我11歲了，但是我的.個(gè)頭不高不胖，身體和抵抗力都不是很強(qiáng)。我覺(jué)得我不應(yīng)該屬虎，反倒應(yīng)該屬鼠。
在剛到學(xué)校的時(shí)候，我不太好意思跟別人玩。有時(shí)候我看見(jiàn)同學(xué)們有說(shuō)有笑的時(shí)候，我也很想跟她們一起玩。但是，這個(gè)不好意思的缺點(diǎn)又讓我打消了這個(gè)念頭。
在家里，我會(huì)幫媽媽干一些家務(wù)活，讓媽媽少操一點(diǎn)兒心，別人到我家來(lái)的玩的時(shí)候，看見(jiàn)我在幫媽媽干活，都夸我是一個(gè)勤勞的好孩子。
在放學(xué)回家的路上，我都要想一想老師布置了哪些作業(yè)。回到家以后，我第一件事情就是做作業(yè)。做完了作業(yè)就幫媽媽做一點(diǎn)兒家務(wù)事。
在我心情不好的時(shí)候，脾氣總是有點(diǎn)兒暴躁。如果再遇到煩心事，就等于火上澆油，讓我的火氣越來(lái)越大。
我的興趣愛(ài)好是看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、打羽毛球……因?yàn)槲也惶矚g體育，所以在愛(ài)好里關(guān)于體育的項(xiàng)目沒(méi)有幾個(gè)。
現(xiàn)在我要改掉自己的毛病，做一個(gè)全新的我，讓所有人都覺(jué)我是一個(gè)好孩子。
打造一個(gè)全新的我篇十二
1、積累文言詞語(yǔ)，理解詞的不同含義和多種用法。
2、流暢地朗讀并能基本背誦課文。
3、揣摩語(yǔ)言，領(lǐng)悟作者語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，體會(huì)狼與屠戶的形象，把握文章主旨。
4、拓展：多角度分析問(wèn)題；關(guān)注社會(huì)，探究人與動(dòng)物的關(guān)系。
把握古文朗讀的方法，積累文言詞語(yǔ)，體會(huì)語(yǔ)言的精妙。
逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好自然的關(guān)注。
一課時(shí)。
老師搜集有關(guān)狼的文章：如畢淑敏的《母狼的智慧》，學(xué)生借助工具書(shū)解決生字，了解文言詞語(yǔ)的多義現(xiàn)象，反復(fù)閱讀，理解課文內(nèi)容，圈點(diǎn)勾畫(huà)，有疑難之處畫(huà)上“？”。搜集與狼有關(guān)、帶狼字的成語(yǔ)，根據(jù)自己的了解畫(huà)出狼的形象或與情節(jié)有關(guān)的畫(huà)面。
：出示狼的圖片，讓學(xué)生對(duì)狼有一個(gè)先前的了解。
同學(xué)們，你們知道圖片上的是什么動(dòng)物？在生活中，你是否見(jiàn)過(guò)真正的狼？或許我們更多的只是在公園里、電視、圖畫(huà)、文學(xué)作品中了解過(guò)狼的形象。然后師生共同交流有關(guān)狼的知識(shí)：如狼外婆、狼和小羊、以及有關(guān)狼字的成語(yǔ)等。（可讓學(xué)生自由回答，激發(fā)學(xué)生的熱情），并得出結(jié)論：狼在其中扮演的角色總不夠光彩——反面的形象。
學(xué)生回顧有關(guān)蒲松齡的知識(shí)。教師出示材料。
1、朗讀并熟悉課文。
（1）教師范讀，創(chuàng)設(shè)情景：
聲情并茂，有急有緩，讓學(xué)生初步感知課文內(nèi)容，把握閱讀節(jié)奏。使學(xué)生初步解決閱讀障礙。
2、引導(dǎo)學(xué)生再自讀課文，并解決下列問(wèn)題。
（1）讀一讀課文，解決暫時(shí)不懂的字，不理解的詞。
（2）小組合作，質(zhì)疑釋難。根據(jù)注釋梳理文句，完成對(duì)文章內(nèi)容的理解。
（3）好了，相信大家已經(jīng)對(duì)課文的內(nèi)容有一個(gè)大概的了解了，現(xiàn)在，如果有同學(xué)還有對(duì)文章的內(nèi)容及字詞不理解的話，請(qǐng)自由提問(wèn)。
學(xué)生提出不理解的字詞，老師可略作歸納，然后討論解決。
3、檢查閱讀。
4、看來(lái)大家都還解決的不錯(cuò)，請(qǐng)看下邊的圖片，你能用文中的語(yǔ)句復(fù)述課文嗎？
（1）復(fù)述：進(jìn)一步理解，熟悉課文。
1、賞析：
1）?文中有兩個(gè)形象，讓學(xué)生自己選擇并扮演其中的一個(gè)形象，以該形象的語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的想法。這樣可以深入的了解課文，加深對(duì)內(nèi)容的理解。
3）?議狼：請(qǐng)學(xué)生多角度評(píng)價(jià)課文，并得出自己的啟示。。
4）?你能說(shuō)說(shuō)本文的主旨是什么嗎？或?qū)W習(xí)本文后懂得了什么道理？
提示：對(duì)待狼一樣的惡人，必須敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，才能勝利。（答案不求一致，盡量引導(dǎo)學(xué)生多角度分析，只要言之成理即可）。
1、從課文中，我們感受到狼的貪婪、兇狠和狡詐，它還是反面形象，是壞人的象征，殺狼理所當(dāng)然，順理成章。那么狼真的是那么可憎可惡?jiǎn)?？拋開(kāi)課文，聯(lián)系社會(huì)，我們對(duì)狼還有別的認(rèn)識(shí)嗎？可以查閱相關(guān)資料，老師也可以提示探究方向，推薦書(shū)目，蒲的另一篇文章。
2、我們現(xiàn)在已經(jīng)很少見(jiàn)到狼了，從生態(tài)平衡的角度講，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待狼？
3、展開(kāi)想象，將本文改寫(xiě)成一篇白話故事，提倡求異思維，可以改變故事的結(jié)果。
附：板書(shū)。
狼
狼???綴行——假寐誘敵——打洞——被殺：狡詐、兇殘。
屠戶?遇狼——懼狼——避狼——?dú)⒗牵簷C(jī)智、勇敢。
打造一個(gè)全新的我篇十三
教學(xué)目的：（一）熟讀課文，理解文義，體會(huì)文章的情味。
（二）積累一定的文言虛詞（如“其”“而”“之”“以”的用法及意義）和實(shí)詞。
（三）理解作者的議論，尋求生活的啟示。
教學(xué)設(shè)想：（一）本文篇幅短小，情節(jié)生動(dòng)，脈絡(luò)清晰，易于熟讀成誦，應(yīng)把朗讀作為本文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。
（二）讓學(xué)生借助注釋自行領(lǐng)悟文章的意義，教師作必要的提示或簡(jiǎn)要的講解。
（三）本文敘事簡(jiǎn)潔而又情節(jié)曲折緊張，引人入勝，可因勢(shì)利導(dǎo)，將學(xué)生引入故事的情景之中，使學(xué)生的思維活躍起來(lái)，對(duì)生動(dòng)的情節(jié)有深切的感受。
（四）理解本文的主旨主要抓住兩點(diǎn)：一是故事的“奇”，一是作者的議論。抓住這兩點(diǎn)，也就抓住了故事和寓意之間的關(guān)系。
教學(xué)過(guò)程?：一讀，重讀音??：???。
學(xué)生讀課文，注意讀準(zhǔn)加線的字的音：
二讀，重翻譯：
（1）注意加線的詞在句中的含義：
止有剩骨????止增笑耳??一狼得骨止。
而兩狼之并驅(qū)如故??????問(wèn)其故。
恐前后受其敵??????蓋以誘敵。
顧野有麥場(chǎng)???弛擔(dān)持刀??其一犬坐于前??。
意暇甚??意將隧入以攻其后也?一狼洞其中??禽獸之變?cè)p幾何哉。
（2）翻譯下列語(yǔ)句：?。
而兩狼之并驅(qū)如故????????????????。
顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。
意將隧入以攻其后也。
乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
（3）積累虛詞的用法。
虛詞。
意義以及用法。
舉??????例。
其
之
以
而
（4）翻譯課文。
（5）依照原文復(fù)述故事。
三讀，重理解。
1、名結(jié)構(gòu)：
課文分為兩大部分：
第一部分：敘事，寫(xiě)屠夫和狼爭(zhēng)斗的故事。
第二部分：議論，點(diǎn)名文章的主旨。
第一部分的故事環(huán)環(huán)相扣，緊張曲折，可以分為四層：
遇狼-----懼狼------御狼------殺狼。
2、析形象：
a、找出文章中表現(xiàn)狼的語(yǔ)句。
打造一個(gè)全新的我篇十四
我是一個(gè)普普通通的六年級(jí)學(xué)生。我的成績(jī)不算差，但也不算好。有時(shí)候成績(jī)考的很好，但有時(shí)有考的很差，總是不穩(wěn)定。為此爸爸媽媽已經(jīng)說(shuō)了不少次。在學(xué)校老師并不討厭我，但也不疼愛(ài)我。我永遠(yuǎn)都是這樣，中中等等。但是自從爸爸媽媽讓姐姐學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，而開(kāi)通了網(wǎng)線時(shí)，我便迷上了電視。以前有的成績(jī)現(xiàn)在再也跟不上了。我就像一只受傷的小鳥(niǎo)跌進(jìn)了“電視”這個(gè)無(wú)底深淵，再也爬不出來(lái)了。
為此爸爸媽媽傷透了腦筋。他們每次罵我，我會(huì)立刻不看，但第二天，我又會(huì)重新看。因此我的成績(jī)一落千丈，以前在學(xué)校經(jīng)常和我玩的同學(xué)都逐漸對(duì)我冷漠了?？晌胰詧?zhí)迷不悟。爸爸媽媽對(duì)我操心過(guò)度而病倒了不少次。直到有一天，我偶然路過(guò)姐姐就讀的學(xué)?！恢?，看到一中前面有塊牌子上面寫(xiě)著：人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。我突然醒悟過(guò)來(lái)，回想到以前為了電視而放棄一切的自已，不禁覺(jué)得當(dāng)初的自已是多么的愚蠢。回到家后，我靜靜的思考著一中的那句話。想到爸爸媽媽為我付出了那么多，而我卻是這樣的回報(bào)他們……想到這里，我決定要做一個(gè)全新的自已。我在心里暗暗發(fā)誓：爸爸媽媽?zhuān)銈兎判陌伞Ｎ乙欢〞?huì)汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自已的缺點(diǎn)，做一個(gè)全新的自已！
打造一個(gè)全新的我篇十五
有時(shí)候，對(duì)于一個(gè)目標(biāo)，我們會(huì)全身全意的去追求。而后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所收獲的東西比你付出的要多幾倍，幾十倍甚至幾百倍。緊張的考試過(guò)去了，考試的成績(jī)擺在我的面前。這次考試五科我考了534，位居年級(jí)第一。面對(duì)這個(gè)成績(jī)我悲喜交加。
我悲：這次考試并未達(dá)到我最佳的狀態(tài)，并未考出我最理想的成績(jī)，語(yǔ)文成績(jī)109分，我覺(jué)得如果再細(xì)心一點(diǎn)或許就能上110，而且我的物理只考了91，年級(jí)最高分96，既然別人能考那么多分，就只能說(shuō)明你的分?jǐn)?shù)考得不夠，雖然我的英語(yǔ)考上了116，打破了115的神話，但是也沒(méi)有拿到最高分，這也是一個(gè)比較遺憾的部分。
我喜：前一次考試因?yàn)樾膽B(tài)沒(méi)有擺平，掉到了年級(jí)第九，但是這一次我打了一個(gè)很好的翻身仗。而且我的語(yǔ)文也得到了很大的提高，數(shù)學(xué)得到了120的滿分，也讓我的數(shù)學(xué)這個(gè)在上次考試中只考了97的科目揚(yáng)眉吐氣了一回。而且這次考試也讓我找到了失敗的原因，很大部分在于心態(tài)，把心態(tài)放平，中考沒(méi)什么大不了。而對(duì)于實(shí)力：粗心，可以用靜心來(lái)改變，古人云：“寧?kù)o而致遠(yuǎn)?！边@次考試也讓我看到了自己知識(shí)上的缺漏，那么在最后的沖刺階段，要努力的查漏補(bǔ)缺，不是千篇一律的進(jìn)行，這樣毫無(wú)意義。中考的沖刺階段就如同萬(wàn)米賽跑，既然前面9000米你已經(jīng)領(lǐng)先，那么如果要奪冠在最后的1000米更不能松懈，別人付出100%的努力，我就付出101%努力。把自己逼成功。相信自己你永遠(yuǎn)是最好的，只有你不想贏，沒(méi)有人能讓你輸!
打造一個(gè)全新的我篇十六
1.父母還在為你拼，你有什么理由不去努力。
2.深秋九月，讓我們一起努力，加油!八月再見(jiàn)，九月你好!
3.踏上離鄉(xiāng)的火車(chē)，來(lái)到陌生的城市，開(kāi)始嶄新的生活，回憶甜蜜的過(guò)去，憧憬美好的未來(lái)。
4.有時(shí)失敗并非是你沒(méi)有努力，而是選錯(cuò)了方向；有時(shí)成功并非是你有能力，而是借助了別人的力量。
5.天再高又怎樣墊起腳尖就更接近陽(yáng)光.
6.好好吃飯，好好睡覺(jué)，好好掙錢(qián)，好好花錢(qián)。不為不值得的人生氣，不為不值得的事失眠。既然活著就好好活著，每分鐘都為自己活著。2020再見(jiàn)，2021你好。
7.我們必須接受失望，因?yàn)樗怯邢薜模f(wàn)不可失去希望，因?yàn)樗菬o(wú)窮的。
8.總是在痛苦過(guò)后，我們才能學(xué)會(huì)做一個(gè)全新的自己。
9.人還是要有夢(mèng)想，即使是咸魚(yú)，也要做最咸的那條。五月再見(jiàn)，六月你好!
10.我相信，無(wú)論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)在奮斗中嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過(guò)虛度中的一月一年！
11.人生就像是負(fù)重前行，隨著我們年齡的不斷增長(zhǎng)，我們所承受的壓力就越來(lái)越大，身上的擔(dān)子也越來(lái)越重。在前進(jìn)的路途中，能讓我們感興趣的東西在不斷地變化，這時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇，對(duì)于那些超負(fù)荷的東西，不如放手釋?xiě)?，重新收獲心靈的快樂(lè)。
13.運(yùn)動(dòng)，最重要的不是你流了多少汗，而是堅(jiān)持下去，遇見(jiàn)全新的自己。天冷了，鍛煉的同時(shí)也要注意保暖哦。
14.每個(gè)人的一生都有許多夢(mèng)想，但如果其中一個(gè)不斷攪擾著你，剩下的就僅僅是行動(dòng)了。
15.我們總是尋尋覓覓，一直覺(jué)得自己遇見(jiàn)的不是最好的，卻不知，遇見(jiàn)已是緣分。
16.身冷的人和衣裳親近，有病的人和醫(yī)生親近，與其尋求靈丹妙藥，不如堵截致病之源，與其得病托關(guān)系看病，不如平時(shí)找場(chǎng)地運(yùn)動(dòng)！
17.有一種期待，叫做你能行；有一種信任，叫做你可以；有一種祝愿，叫做你最棒！給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己重新開(kāi)始。自己的命運(yùn)自己做主，自己的人生自己刻畫(huà)。只要相信自己，就沒(méi)有什么不可以；只要信任自己，就沒(méi)有什么不可能！給自己一點(diǎn)信心，勇敢地跨出第一步，你的人生將因此而不同。
18.沒(méi)有人會(huì)管你曾經(jīng)歷什么，感同身受是假的，有些事自己心里明白就好。
19.最好的改變方式，是我們跟內(nèi)在力量溝通，然后它會(huì)改變我們。
20.國(guó)慶到，送你一朵云，放開(kāi)心，盡情逍遙;送你一枝花，閉上眼，盡情聞香;送你一縷風(fēng)，別客氣，盡情抽，不想抽風(fēng)就拉風(fēng)吧，把國(guó)慶假期過(guò)得拉風(fēng)些!
21.對(duì)付自私的人，不是恨他，不是不理他，而是漸漸遠(yuǎn)離他，從心底遠(yuǎn)離他，然后裝作什么都不知道。如果他去找別人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多人都遠(yuǎn)離了他。
22.從今天起，做一個(gè)簡(jiǎn)單的人。不沉溺幻想，不庸人自擾，不浪費(fèi)時(shí)間，不沉迷過(guò)去，不恐懼將來(lái)。趁陽(yáng)光正好，趁現(xiàn)在還年輕，去做你想做的，去追逐你的夢(mèng)想。
23.你還很年輕，未來(lái)你能碰到很多人，歷經(jīng)很多事，獲得很多，也會(huì)失去很多，但不管怎樣，有兩樣?xùn)|西，你絕不能丟棄，一個(gè)叫初心，另一個(gè)叫理想。
24.每天都是全新的自己，每天都是最棒的自己，每一天都會(huì)遇見(jiàn)最美的自己，晚安。
25.希望并不是每一個(gè)都可以實(shí)現(xiàn)，信心也不會(huì)隨時(shí)都慷慨激動(dòng)昂，但至少不要讓自己后悔。
26.把自己從過(guò)去解放出來(lái)，前進(jìn)的唯一方法是別往后看。
27.人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，不要浪費(fèi)時(shí)間，去等待那些不愿與你攜手同行的人。
28.人要自私一點(diǎn)，你當(dāng)然也可以。請(qǐng)為自己而活。
29.離別，只是為了能更好的重逢，到那時(shí)我們都是最好的自己，那就是最好的遇見(jiàn)。
30.人的潛能無(wú)限，安于現(xiàn)狀，你將逐步被淘汰，逼自己一把，突破自我，你將創(chuàng)造奇跡，千萬(wàn)不要對(duì)自己說(shuō)“不可能”，樹(shù)的方向，風(fēng)決定，人的方向，自己決定！早安！
31.新的開(kāi)始，又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我和兒子都充滿信心，充滿希望，我們還要一如既往的相互鼓勵(lì)，相互欣賞，步伐輕盈，充滿陽(yáng)光，走向明天，走向理想！
32.夢(mèng)想就像是一條路，只要你肯去走，就一點(diǎn)會(huì)走到終點(diǎn)。
33.只要用心熱愛(ài)生活，每一個(gè)日子都將是嶄新的開(kāi)始！
34.在一切變好之前，我們總要經(jīng)歷一些不開(kāi)心的日子，這段日子也許很長(zhǎng)，也許只是一覺(jué)醒來(lái)。有時(shí)候，選擇快樂(lè)，更需要勇氣。
35.我開(kāi)始努力每天都改變自己一點(diǎn)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，我看的見(jiàn)足矣。
36.如果能遇見(jiàn)他，會(huì)是我最大的幸福，如果能遇到最好的自己，才是我最大的驕傲。
37.女人最好的保鮮就是不斷進(jìn)步，自我塑造的過(guò)程很疼，但終將遇見(jiàn)更好的自己。
38.烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的谷物熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。
39.人生總是用苦的經(jīng)驗(yàn)，改變著最初的心靈，生活總是用痛的記憶，改變著最初的行動(dòng)。
40.花，凋零了，喻示著新的綻放；葉，飄落了，喻示著新的繁茂；蟬，不叫了，喻示著新的生機(jī)。大自然中的一切的結(jié)束就喻示著新的開(kāi)始。
41.十年未見(jiàn)，他們睽違已久，再次相逢。全新封面即將上線，一起與他們遇見(jiàn)對(duì)方，遇見(jiàn)自己。
42.做一個(gè)全新的自己句子，愿我們今后所有的擔(dān)驚受怕，都只是虛驚一場(chǎng)。所遇的天災(zāi)人禍，都能劫后余生。
43.該來(lái)的都會(huì)來(lái)，該走的全會(huì)走，別抗拒，別挽留，別貪戀。學(xué)著看淡一些事情，親愛(ài)的，愿你像向日葵一樣，每天都充滿正能量，開(kāi)始元?dú)鉂M滿的一天。
44.青春是蓬勃向上，積極進(jìn)取的象征，是奮斗的黃金時(shí)期。
45.曾經(jīng)擁有的不要忘記，已經(jīng)得到的要珍惜，屬于自已的不要放棄。
46.自己不想做的事情，不要總是要求別人做到，凡事將心比心，換位思考，理解是金。
47.似乎再過(guò)一會(huì)兒，解答就可以找到，到那時(shí)候，一種嶄新的、美好的生活就要開(kāi)始了。
48.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
49.理智說(shuō)我該放手，情感勸我再等等。
50.最后一件事兒也完成了，新生活要開(kāi)始了嶄新嶄新的。
51.每一天都是奮斗的起點(diǎn)，是全新的開(kāi)始，是精彩的孕育，是希望的放飛，愿今天的你，擁有一份平和的心態(tài)，朝著理想的方向努力。生活如果不寵你，更要自己善待自己。這一生，風(fēng)雨兼程，就是為了遇見(jiàn)最好的自己，如此而已。
52.一個(gè)人好想找個(gè)人來(lái)陪。一個(gè)人失去了自己。不知還有沒(méi)有要再追的渴望。
53.傻瓜用嘴講話，聰明的人用腦袋講話，智慧者用心講話。
54.當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。
55.請(qǐng)把努力當(dāng)成一種習(xí)慣，而不是三分鐘熱度。每一個(gè)你羨慕的收獲，都是努力用心拼來(lái)的。五月再見(jiàn)，六月你好!
56.命運(yùn)之所以絢美，正是因?yàn)樗N(yùn)藏著無(wú)窮的變數(shù)，總是難以捉摸。不要去苛求人生處處皆精彩，只有用95%的平凡時(shí)光，才能打磨出5%的經(jīng)典時(shí)刻。
57.別總是抱怨生活不夠幸運(yùn)，是你欠了生活一份努力。九月你好!
58.生活重新開(kāi)始，明天又是嶄新的一天。
59.別把自己看的那么遭，其實(shí)你很好。
60.對(duì)勇氣的最大考驗(yàn)，就是看一個(gè)人能否做到敗而不餒。
61.人要為自己而活為自己負(fù)責(zé)，好好讀書(shū)好好工作。
62.你遇見(jiàn)的可能并不是錯(cuò)的人，而是你遇見(jiàn)了更好的人，把最好的自己留給對(duì)的人。
63.人生最大的遺憾不是錯(cuò)過(guò)了最好的人，而是當(dāng)你遇見(jiàn)更好的人時(shí)，你卻用完了最好的自己。
64.祝你早日攢夠失望，然后開(kāi)始新的生活。
65.不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地接近幸福。
66.不要活在別人眼里，也不要活著別人嘴里，命運(yùn)要靠自己掌握在手中。有夢(mèng)想，就大膽去追，靠自己來(lái)改變自己的命運(yùn)。
67.看別人的眼色，不如做自己的本色；小心翼翼的撐著，不如大大咧咧的活著。
打造一個(gè)全新的我篇十七
以前，我在家里一直是無(wú)法無(wú)天的樣子，把什么都不放在眼里，認(rèn)為自己是最好的，把爸媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)?？墒乾F(xiàn)在，我卻再也沒(méi)有資格自傲了。
從小，我一直在父母親人的呵護(hù)中長(zhǎng)大，要什么有什么，除了學(xué)習(xí)就不需要擔(dān)心其他的。但是，經(jīng)過(guò)這次期中考試以后，我覺(jué)得我應(yīng)該多為父母著想，改變自己，做一個(gè)全新的自我。因?yàn)槲易罱煽?jī)不斷下降的緣故，爸媽說(shuō)要讓我自己的事情自己做，不要再依賴(lài)他們，改掉那些壞習(xí)慣。他們讓我平時(shí)周末在家的時(shí)候就自己燒飯吃，要是不會(huì)燒，就只能餓肚子了。
我的燒飯生涯就從這個(gè)周末開(kāi)始了，我先從最簡(jiǎn)單的做起——煮面。我回想媽媽以前煮面時(shí)的情景。我記得她先是準(zhǔn)備好材料的，我也學(xué)著她的樣子在廚房里找了起來(lái)。看到櫥柜里擺放著的整齊的材料，我心里不禁滑過(guò)一道暖流，原來(lái)媽媽早就已經(jīng)替我準(zhǔn)備好材料了。于是，我就打開(kāi)煤氣，開(kāi)火，等鍋里的水沸騰起來(lái)。我回想著媽媽以前的做法，覺(jué)得時(shí)間差不多了，我就把面放進(jìn)鍋里去。我記得媽媽過(guò)幾分鐘后就往里面放了一點(diǎn)鹽和味精，于是我就盯著鐘看，等過(guò)了差不多五分鐘后，我學(xué)著媽媽的樣子，往鍋里放了一勺鹽和一勺味精，又用筷子攪拌了一下，等到差不多的時(shí)候，我就把面盛到碗里去。我嘗了一口，不禁皺起了眉頭，面雖然是熟了，可是卻太咸了。我嘟了嘟嘴，明明媽媽以前也是這么做的，為什么我做出來(lái)的和她不一樣呢？為了不讓自己餓肚子，再加上材料只有這么一份，我只能再把面重新加工一下。我把面重新倒回了鍋里，往里面加了一點(diǎn)熱水，把面稀釋一下，等到我覺(jué)得差不多的時(shí)候，把面又重新盛到碗里。我再次嘗了一下，雖然味道比不上媽媽煮的，但也還不錯(cuò)。吃著自己煮的面，我覺(jué)得特別有成就感，我也終于邁上了改變自己的第一步，我堅(jiān)信我能做一個(gè)全新的自己。
就如孟游的《游子吟》中的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”說(shuō)的那樣，一點(diǎn)點(diǎn)小的事情還不足以報(bào)答父母的恩情，我要做的還有很多，但我一定會(huì)繼續(xù)努力。
多理解爸媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)；多改變自己，就有可能做一個(gè)全新的自己。
打造一個(gè)全新的我篇十八
越是得不到的東西越是想要得到。
磕磕碰碰撞得頭破血流之后。
或許吧，得不到的才是最誘人的。
明明知道堅(jiān)持的毫無(wú)意義。
總是渴望有一個(gè)奇跡降臨在自己身上。
須知奇跡如果那么容易寵幸的話。
就不會(huì)稱(chēng)之為奇跡了。
漸漸懂得被人惦念的'幸福。
漸漸懂得有人欣賞的難得。
漸漸懂得回眸知遇的溫柔。
你的眼光好。
并不是另一個(gè)人多么優(yōu)秀或許美麗。
而是她都以你看不到的方式默默守候著。
一直都在不曾離開(kāi)。
再絢麗的花朵終究有凋零的時(shí)候。
再爛漫的風(fēng)景都有漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)刻。
再美的容顏都會(huì)被歲月侵蝕。
因?yàn)?，并不一定以后你將?huì)遇到更好的。
錯(cuò)過(guò)了也許終將一輩子錯(cuò)過(guò)。
你不會(huì)遇到第二個(gè)她。
再堅(jiān)持也許會(huì)失去更多。
再美好的未來(lái)。
不如現(xiàn)在一個(gè)暖心的擁抱。
打造一個(gè)全新的我篇一
在我們的身邊有些事往往只要用一些簡(jiǎn)單而又巧妙的方法去解決，就能取得意想不到的效果，如：用紙卷個(gè)筆套套在粉筆上可以防止手受腐蝕，把書(shū)角做成圓形可以防止書(shū)角打卷……總之，許多事情都可以簡(jiǎn)單的解決掉了。爸爸每次削蘋(píng)果的時(shí)候，我都看見(jiàn)刀上纏著一張餐巾紙。后來(lái)我才知道這個(gè)辦法的好處。
有一次，我和爸爸在家里休息，我做作業(yè)，爸爸就在旁邊讀書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我和爸爸想吃個(gè)蘋(píng)果休息一下，然后，我和爸爸一人拿了一個(gè)蘋(píng)果削了起來(lái)。
削好以后，我和爸爸就吃了起來(lái)，吃的時(shí)候我問(wèn)爸爸：“爸爸，你削蘋(píng)果的時(shí)候，為什么在刀子上纏一張餐巾紙?”爸爸說(shuō)：
“要是刀子上不纏一張餐巾紙，蘋(píng)果皮里的水會(huì)順著刀子流到刀匕里，長(zhǎng)時(shí)間了的話，刀匕里面就會(huì)生銹，收縮刀子也很難，而且刀匕里的銹也會(huì)粘在手上。要是刀子上纏一張餐巾紙，蘋(píng)果皮里的水就會(huì)被餐巾紙吸收，刀匕也不會(huì)生銹，刀子還很快?！?BR> 通過(guò)這件小事，使我明白有些事情只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，什么事都會(huì)變得很簡(jiǎn)單很巧妙。
打造一個(gè)全新的我篇二
生理方面感到身體能量耗盡，持續(xù)感覺(jué)精力不濟(jì)、極度疲倦和虛弱，?；几忻暗刃∶?，出現(xiàn)頭疼、腰酸背痛、腸胃不適、失眠等癥狀，飲食習(xí)慣或體重驟變。
心智方面感到自我效能感下降，包括：常常感到自己就像被淘空了，表達(dá)能力、記憶力、判斷力下降，自尊降低、退縮、感到無(wú)能和失敗，喪失理想，缺乏動(dòng)機(jī)，認(rèn)為自己無(wú)能為力，不相信努力會(huì)有結(jié)果等。
情緒方面感到工作熱情完全消失、情感資源干涸，情緒煩躁，容易發(fā)脾氣，容易遷怒他人，對(duì)人冷漠無(wú)情，麻木不仁，無(wú)法關(guān)懷他人，悲觀沮喪，抑郁消沉等。
當(dāng)員工出現(xiàn)上述癥狀時(shí)，我們可以判斷員工失去活力。
何謂員工活力？
漢語(yǔ)詞典將活力解釋為：旺盛的生命力?；盍τ糜⒄Z(yǔ)表示為“vigor”，意為身體或精神上的力量或能量。目前約定俗成的活力涵蓋了以上兩種解釋?zhuān)ǎ簜€(gè)體感到他們擁有的體力、情緒能量和認(rèn)知靈活性三方面內(nèi)容。
就情緒能量而言，有活力的員工通常表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定，積極樂(lè)觀，能站在別人的角度思考問(wèn)題，關(guān)心、同情他人等。就認(rèn)知靈活性而言，有活力的員工表現(xiàn)出思維敏捷，工作效率高，自信、動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈等。
激發(fā)活力有哪些因素？
我們從以下幾個(gè)層面來(lái)探討是什么激發(fā)了員工活力。
1.組織層面。
讓員工參與同他們切身利益有關(guān)的計(jì)劃和決策的制定過(guò)程，有利于提高員工主人翁精神，讓員工感覺(jué)到企業(yè)對(duì)自己的認(rèn)同和接納，有利于增強(qiáng)員工的歸屬感。對(duì)員工進(jìn)行與其成就相匹配的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)賞，能讓員工感覺(jué)到自己的工作沒(méi)有白費(fèi)，增強(qiáng)員工自信心，提高工作的積極性。
2.團(tuán)隊(duì)水平。
激發(fā)員工活力的一個(gè)要素是工作團(tuán)隊(duì)的氛圍，而氛圍是在員工間不斷交流和互動(dòng)中逐漸形成的，主要受到以下因素的影響。
首先，管理者的推動(dòng)作用。管理者要隨時(shí)關(guān)注團(tuán)隊(duì)里每一名員工的身心狀態(tài)，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助團(tuán)隊(duì)成員處理問(wèn)題。盡量把所有問(wèn)題在未發(fā)生時(shí)解決，做好預(yù)防工作，有利于員工保持活力。
其次，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的影響。領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是一種影響力。企業(yè)員工在工作的同時(shí)也在不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)無(wú)疑成為他們學(xué)習(xí)的榜樣。因此，領(lǐng)導(dǎo)是否具有活力，其風(fēng)格是否利于員工活力的激發(fā)和保持，都至關(guān)重要。
再者，團(tuán)隊(duì)凝聚力也對(duì)員工活力有重要影響。凝聚力意味著員工和團(tuán)隊(duì)雙方的認(rèn)同和接納。在高度認(rèn)同、接納的環(huán)境里，員工獲得尊重，他們的積極性得到發(fā)揮，活力得到激發(fā)。
3.與工作相關(guān)的資源。
影響工作能否順利開(kāi)展的條件主要有三點(diǎn)，即資源控制、崗位力量和工作自主權(quán)。工作受挫會(huì)嚴(yán)重影響員工積極性，打擊員工自信心。因此，保證工作條件和授權(quán)是企業(yè)必須要做的工作。因此，良好的工作條件、適當(dāng)?shù)膷徫涣α亢褪跈?quán)有利于員工活力的激發(fā)和保持。
4.個(gè)體能力。
員工本身是活力激發(fā)的最好源泉。當(dāng)一個(gè)員工具備較強(qiáng)的感召力時(shí)，他能夠得當(dāng)?shù)靥幚砗萌穗H溝通問(wèn)題，能非常好地與同事和客戶進(jìn)行互動(dòng)交流。專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力則保證了員工有能力順利完成工作，增強(qiáng)自信和提高自我效能感。因?yàn)槿狈?dòng)機(jī)、認(rèn)為自己對(duì)工作無(wú)能為力是員工失去活力的重要表現(xiàn)之一。
（本文作者系北京易普斯企業(yè)咨詢(xún)服務(wù)中心首席顧問(wèn)）。
打造一個(gè)全新的我篇三
時(shí)光荏苒，歲月如梭，河南中考滿分作文：同在一個(gè)屋檐下。在這個(gè)校園里我們一個(gè)個(gè)懵懂的小孩子都漸漸長(zhǎng)大了。然而，我在這個(gè)學(xué)校六年的生活，也即將結(jié)束。但是，我們身邊的友誼卻永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂。無(wú)論，我的同學(xué)走到哪里，我們之間的同學(xué)情誼都不會(huì)褪色，都會(huì)天長(zhǎng)地久。
是呀!同學(xué)是多么美好的字眼。我和同學(xué)每天朝夕相處，在一起玩耍、嬉戲，友誼漸漸變得十分深厚。
我們彼此謙讓。
“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！毕嗵幍娜兆娱L(zhǎng)了，自然會(huì)發(fā)生一些矛盾，但是我們都會(huì)控制好自己的情緒，謙讓對(duì)方。還記得那一次，薇薇由于十分著急，不小心把我給撞倒了。那時(shí)，同學(xué)們看我的表情似乎十分的痛，看到傷口，也會(huì)知道有些疼痛。同學(xué)們本以為我會(huì)說(shuō)薇薇的不是，不應(yīng)該把自己撞到，才害自己摔跤，但并不是他們所想得那樣，我不僅沒(méi)有說(shuō)薇薇的不是，反而沒(méi)有對(duì)這件事情耿耿于懷，還主動(dòng)去問(wèn)薇薇為什么這么著急，原來(lái)是因?yàn)檗鞭钡膵寢屗徒o了她一個(gè)十分重要的禮物，現(xiàn)在找不到了，才會(huì)那么著急，把自己撞倒，我知道了以后，就和她一起找了起來(lái)，最后終于找到了，薇薇十分高興，我也露出了開(kāi)心的笑容，中考優(yōu)秀作文《河南中考滿分作文：同在一個(gè)屋檐下》。
我們彼此關(guān)心。
記得那一次，我和我們班上的.同學(xué)悅悅一起走著，邊走邊聊天，正聊的開(kāi)心時(shí)，一輛自行車(chē)向我飛快地駛來(lái)，我卻沒(méi)有看見(jiàn)，還在和悅悅聊天，突然悅悅大叫一聲：“敏敏，往后面退一步。”她邊說(shuō)邊把我往后面拉了一下。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)悅悅說(shuō)道：“謝謝你把我往后面拉了一下，不然，真不知道會(huì)怎么樣?！薄昂呛恰挥弥x啦，我們是好朋友呀!”悅悅聽(tīng)到我的話后，笑了起來(lái)，看到悅悅笑了，我也開(kāi)心的笑了起來(lái)。從這以后，我們彼此關(guān)心，成為了十分好的朋友。
我們彼此愛(ài)護(hù)。
還記得那一次中午，我去學(xué)校的食堂買(mǎi)飯吃，可是錢(qián)卻掉了，我當(dāng)時(shí)十分著急，到處找錢(qián)，可是幾乎找遍了整個(gè)學(xué)校都沒(méi)有找到錢(qián)。眼淚不禁“嘩啦啦”地流了下來(lái)，同學(xué)看到后，著急的問(wèn)道：“李敏，你怎么了?”我沒(méi)有說(shuō)話，還在哭泣。同學(xué)一直安慰我，我沒(méi)有再哭了，說(shuō)道：“我吃飯的錢(qián)掉了?！蓖瑢W(xué)聽(tīng)后，立馬給了我一些錢(qián)讓我去買(mǎi)飯吃。我當(dāng)時(shí)不愿意接受：“不行，你把你吃飯的錢(qián)給了我，你怎么吃飯呢?”我知道這是她吃飯的錢(qián)，給了我，自己就沒(méi)有錢(qián)吃飯了。她笑了笑說(shuō)道：“我們是好朋友，對(duì)嗎?這個(gè)是應(yīng)該的，你快去吃飯吧。至于我，你不用擔(dān)心，我還不餓呢。”她說(shuō)著把錢(qián)塞到了我的手上。聽(tīng)到這里，我十分感動(dòng)，說(shuō)了聲：“謝謝你!我們一起去吃吧?！薄翱墒恰彼q豫起來(lái)。我知道她已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)了，微微笑地對(duì)她說(shuō)道：“沒(méi)有關(guān)系，我去找食堂借錢(qián)，應(yīng)該沒(méi)有關(guān)系的?！彼q豫了好半天才同意了我的提議。
我們天天朝夕相處，同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。
我們之間的友誼是十分珍貴的，六年的時(shí)光就這樣匆匆流逝。我們應(yīng)該珍惜彼此的友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
打造一個(gè)全新的我篇四
人生就像一條彎曲的時(shí)間小路。它漫長(zhǎng)，很難用尺子去丈量，它多彩，充滿著鮮花的芬香，但同時(shí)也有幸運(yùn)。
時(shí)間久了，我漸漸長(zhǎng)大，母親臉上的皺紋又多了。父母對(duì)我的期望總是高，他們總是拿我跟別的人比，說(shuō)別人怎樣好，我怎樣差。這樣的話我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍了，也已經(jīng)心酸了無(wú)數(shù)遍了。道理也聽(tīng)了一大堆，可每次都是左耳進(jìn)右耳出。母親拿著我勉強(qiáng)的卷子，微微抖動(dòng)的雙手寫(xiě)滿了滄桑。我沒(méi)有一絲愧疚，有些害怕地等待母親的訓(xùn)斥，甚至覺(jué)得有些煩。果然出我所料，母親揉碎了卷子扔到我面前，開(kāi)始喋喋不休的指責(zé)，他把我平時(shí)的錯(cuò)誤一件一件的串聯(lián)起來(lái)，說(shuō)我怎樣的糟糕。
我胸口不禁有些顫痛，十幾年都不滿，似乎好像好想在這一瞬間，把所有都說(shuō)出來(lái)。，并且問(wèn)問(wèn)：“我到底是不是你親生的，你為什么要這樣對(duì)我?！笨晌疫€是選擇關(guān)上門(mén)，盡管眼淚寢蝕了眼睛。
夜已深了，眼里吹干了，慢慢回想起來(lái)，母親的話都是為我好，為了讓我明白道理，和那些被家人呵護(hù)的不懂事的人比起來(lái)。我很幸運(yùn)，因?yàn)槲业哪赣H與眾不同。失敗是獨(dú)自承受，跌倒是自己爬起來(lái)，母愛(ài)就是放手。
在蟬美妙的音樂(lè)陪伴下，我慢慢打開(kāi)了《假如給我三天光明》海倫。凱特的故事。
海倫從小失去光明，無(wú)法讀書(shū)，但他比沒(méi)有放棄，仍然努力學(xué)習(xí)。跟海倫比起來(lái)我很幸運(yùn)我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣薪】档纳眢w。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲业哪赣H與眾不同，讓我明白了道理;我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣薪】档纳眢w;我很幸運(yùn)因?yàn)槲矣凶x書(shū)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
打造一個(gè)全新的我篇五
據(jù)(艾媒咨詢(xún))數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)共享單車(chē)市場(chǎng)規(guī)模為12.3億元，預(yù)計(jì)在將達(dá)到102.8億元，增長(zhǎng)率高達(dá)735.8%;而用戶規(guī)模為0.28億人，預(yù)計(jì)在20將達(dá)2.09億人，增長(zhǎng)率亦有646.4%，中國(guó)共享單車(chē)市場(chǎng)將繼續(xù)保持超高速增長(zhǎng)。
從以上數(shù)據(jù)可以開(kāi)出，“共享單車(chē)”的市場(chǎng)前景是無(wú)可估量的，前途一片光明。這也是將“共享”做到了極致的一種創(chuàng)業(yè)好商機(jī)。
另外一件將“共享”事業(yè)做得淋漓盡致的事情，莫過(guò)于是風(fēng)靡全國(guó)的“吃播”了，也就是“網(wǎng)絡(luò)直播“中的一種。從起在國(guó)內(nèi)就掀起了一股“直播”風(fēng)，隨著這兩年的不斷發(fā)展，隊(duì)伍也原來(lái)越壯大。而從的下半年開(kāi)始，“吃播”也開(kāi)始逐步擴(kuò)大市場(chǎng)，走進(jìn)年輕人們心中，主要是90后的群里。近日更是爆出一些知名吃播的博主上了知名的綜藝節(jié)目，逐步進(jìn)入娛樂(lè)圈。
這些小有名氣的博主，身價(jià)也是暴增，小賺了一番呀!
綜合以上的案例可看出，隨著中國(guó)生活水平越來(lái)越高，人們對(duì)于生活的要求已經(jīng)逐漸發(fā)生了潛移默化的改變。想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的你，不妨在生活中多觀察以下還有什么是可以“共享”的，也許下一個(gè)百萬(wàn)富翁就是你了哦!
打造一個(gè)全新的我篇六
時(shí)間好快，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期的一個(gè)月過(guò)去了，我們迎來(lái)了我們的第一次月考，也是我們一個(gè)為自己爭(zhēng)回面子的好機(jī)會(huì)。
上學(xué)期期末，我們班有幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)一塌糊涂，使自己被同學(xué)笑話，但是如果我們這次考了第一名，那么就可以在同學(xué)面前一雪前恥，揚(yáng)眉吐氣了，爭(zhēng)回面子，可是怎么樣才能考好呢?下面由我來(lái)給大家介紹一下我的復(fù)習(xí)方法。
復(fù)習(xí)方法一：攻破“字詞”關(guān)。
在上學(xué)期的期末考試中，我在字詞方面失很多分，所以字詞這方面一定要好好復(fù)習(xí)，有復(fù)習(xí)材料的同學(xué)可以直接看材料上面的講解，沒(méi)有材料的同學(xué)可以看詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，一邊看一邊書(shū)空，這樣復(fù)習(xí)應(yīng)對(duì)考試絕對(duì)有效。
復(fù)習(xí)方法二攻破“閱讀”關(guān)。
在上學(xué)期期末考試中，我們的閱讀題失了好多分，所以對(duì)于這一方面一定要多加訓(xùn)練。有材料的同學(xué)可以直接做材料上面的閱讀題，而沒(méi)有材料的同學(xué)可以在百度上搜一下閱讀題大全五年級(jí)下冊(cè)，自己在紙上做一下，對(duì)于和我同水平的同學(xué)絕對(duì)管用。
復(fù)習(xí)方法三：審好題，寫(xiě)好作文。
作文是一個(gè)好題目，因?yàn)樗梢越o我們?cè)黾右恍┓謹(jǐn)?shù)，可是如果一旦大意會(huì)失分好多分呢，可是怎樣做作文才能不失分呢?首先，審好題，不要寫(xiě)跑題，寫(xiě)跑題費(fèi)力不討好。再請(qǐng)聽(tīng)我接著講，作文題目一般都是本單元訓(xùn)練里的，所以一定要把單元作文練好，最好熟記下來(lái)，一到考試應(yīng)付，對(duì)所有同學(xué)絕對(duì)有效。還要做到用詞準(zhǔn)確生動(dòng)感人，段落清晰，銜接自然等。
月考是證明自己實(shí)力的時(shí)刻到了，請(qǐng)大家試一試我的方法，可以讓大家在班級(jí)同學(xué)面前揚(yáng)眉吐氣，更加有信心，努力吧!優(yōu)異的成績(jī)屬于我們。
打造一個(gè)全新的我篇七
春風(fēng)拂面，百花盛開(kāi)！轉(zhuǎn)眼間，我認(rèn)識(shí)“”已有一年多了！我愛(ài)這兒的老師，愛(ài)這兒的同學(xué)們！雖然老師有時(shí)并不公平，對(duì)有些同學(xué)是嘔心瀝血，而對(duì)有些同學(xué)只是敷衍的友善。但我依舊愛(ài)他們，我不怪他們，因?yàn)槲疑钪蠋煾鼝?ài)有才能的孩子！感謝“”，她讓我看到了一個(gè)全新的自己。從前的我是一個(gè)膽小懦弱的孩子!在我剛剛登入小學(xué)生網(wǎng)上作文時(shí)，遇到過(guò)一個(gè)令我傷腦筋的人——青檸檬的滋味。她為了袒護(hù)一個(gè)經(jīng)常在網(wǎng)站上發(fā)水貼的女孩子，而不惜對(duì)我們進(jìn)行辱罵。那是我真的很傷心，我對(duì)她失望透了！在傷心之余，我對(duì)她進(jìn)行了質(zhì)問(wèn)。她沒(méi)有回答我的質(zhì)問(wèn)，而是變本加厲的辱罵我。那些不堪入耳的辱罵如同一盆涼水把我從頭淋到腳。從青檸檬的滋味對(duì)我的辱罵中我得知——人弱被強(qiáng)欺。從此以后，我穩(wěn)重了，克服了膽小的毛病！
從前的我是一個(gè)頑皮淘氣的`孩子!我膽小，你就別以為我veryquiet，nono事情并不是這樣。我不但不安靜，還很頑皮，很愛(ài)玩?？砂崃诵录乙院?，我哪有小伙伴玩呢！漸漸的我迷上了電腦游戲！在一個(gè)偶然的環(huán)境中，我漫游到了這個(gè)快樂(lè)的作文樂(lè)園！它就如同一個(gè)大家庭，我有了很多“兄弟姐妹”。漸漸的，我脫離了電腦游戲的魔爪，在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭里快樂(lè)嬉戲著!如今，我的作文水平提高了，語(yǔ)文成績(jī)也名列前茅，這都多虧了“”呀！從前的我是一個(gè)聽(tīng)到作文二字就傷腦筋的孩子！最怕聽(tīng)到的詞就是“作文”，天不逐人愿，媽媽呀，認(rèn)為作文和外語(yǔ)這兩門(mén)學(xué)科對(duì)我來(lái)說(shuō)很有用，偏偏讓我努力用功?？晌疫@個(gè)作文的“門(mén)外漢”，哪能說(shuō)變好就變好呀！無(wú)意中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)天使一般的網(wǎng)站——。這兒有天使一般的老師，精靈一般的同學(xué)們，上帝一般和藹的管理員……這個(gè)網(wǎng)站是多么的純潔，不被世俗所玷污，我一下子就被它吸引住了。在這個(gè)網(wǎng)站上投稿，和別的雜志社投稿不一樣。好的文章他加精，不好的作文他也能給予鼓勵(lì)，這是因?yàn)樗?，我?xiě)作文的信心被點(diǎn)燃了，這便使得我的作文水平提高，如果沒(méi)有他，就不會(huì)有我的今天。我相信，從此以后無(wú)論我的人在不在這個(gè)網(wǎng)站上，我的心永遠(yuǎn)都是屬于他的。
從前的我是一個(gè)……我即將升入初中，上網(wǎng)的時(shí)間越來(lái)越少，與同學(xué)們交談的機(jī)會(huì)也不多，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)網(wǎng)站，不會(huì)忘記這里天真友善的朋友們，不會(huì)忘記這些默默付出的老師！
愿風(fēng)箏送去我對(duì)你們的祝福；愿荷花帶去我對(duì)你們的思念；愿丹桂飄去，為你們捎上我的問(wèn)候！老師啊，同學(xué)們啊，你聽(tīng)到了嗎？看到了嗎？那絲絲雪花，朵朵紅梅，陣陣風(fēng)鈴聲……那是一個(gè)異鄉(xiāng)小女孩對(duì)你們的呼喚?。?BR> 打造一個(gè)全新的我篇八
明天我想要早早的起床，做個(gè)全新的自己。為什么呢？因?yàn)槲移匠Ｆ饋?lái)的很晚，上學(xué)總是遲到；會(huì)讓老師批評(píng)，所以明天我要早早起床，做一個(gè)全新的自己。
明天是一個(gè)未來(lái)的時(shí)刻，我要早早的到校，坐在座位上；預(yù)習(xí)課文，抄寫(xiě)黑板上的“日積月累”，寫(xiě)完后我會(huì)端起語(yǔ)文書(shū)，用心默讀著，叮鈴鈴——上課鈴響了，我要做個(gè)全新的自己；上課認(rèn)真聽(tīng)講，把知識(shí)裝在心里。課堂上我會(huì)一直用眼睛盯著老師和黑板，我會(huì)一直用耳朵仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)出的話，我會(huì)一直用腦袋思考老師說(shuō)出的問(wèn)題，如果老師提問(wèn)的時(shí)候，我會(huì)積極的舉手回答，把知識(shí)牢牢的記在心里。因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)全新的自己。
時(shí)間流逝的好快，放學(xué)了我背著沉甸甸的書(shū)包，和大部隊(duì)一起出了校門(mén)，我會(huì)一回到家就拿出作業(yè)本專(zhuān)心致志的寫(xiě)，也許寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)遇到一些困難，會(huì)有一些不會(huì)的題目，我要思考，使勁地思考，直到把這道題目思考出來(lái)才罷休。我要做一個(gè)全新的'自己，迎接未來(lái)，迎接全新的未來(lái)。
回到家，我會(huì)干自己最喜歡的事情——讀課外書(shū)，我會(huì)在書(shū)的海洋里遨游著，隨時(shí)隨地的撿到一個(gè)個(gè)“字”，它們?cè)谖业难壑谢鞒闪艘活w顆亮晶晶的珍珠，一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼。然后我又交到了許多好朋友，它們是會(huì)唱歌的海星，會(huì)講故事的小魚(yú)，會(huì)朗誦詩(shī)歌的小烏龜，它們都是我的好朋友，這就是我心中的世界，多讀書(shū)，就會(huì)知道更多的故事，就會(huì)交到更多書(shū)中的朋友，多讀書(shū)才能尋找到更多有趣的知識(shí)，才能了解到更多好看的故事。我長(zhǎng)大的理想是當(dāng)一位有名的作家；所以今天我要讀好多、好多的書(shū)，來(lái)迎接明天的我，迎接全新的未來(lái)。
明天到底是什么樣的呢？答案是做一個(gè)樂(lè)觀的、向上的、開(kāi)心的、健康的、勇敢的全新的自己。
打造一個(gè)全新的我篇九
促銷(xiāo)，在如今這個(gè)時(shí)代，被各個(gè)廠家、各個(gè)品牌熟練的運(yùn)用，借以提高銷(xiāo)量，提高品牌美譽(yù)度，新品上市的迅速打開(kāi)市場(chǎng)等等。
（1）刺激型促銷(xiāo)。
主要用來(lái)吸引新的試用者和獎(jiǎng)勵(lì)忠誠(chéng)的顧客，提高偶然性用戶的重復(fù)購(gòu)買(mǎi)率。
c同一產(chǎn)品類(lèi)型中其他品牌使用者。
c其他產(chǎn)品類(lèi)型使用者。
c經(jīng)常轉(zhuǎn)換品牌者。
（2）服務(wù)型促銷(xiāo)的方式：
c目的是鞏固與零售商、消費(fèi)者之間的長(zhǎng)期關(guān)系。
那么在這2大方式的基礎(chǔ)上，促銷(xiāo)又可分為幾大類(lèi)呢？
具體可分為三大類(lèi)。
（1）消費(fèi)者促銷(xiāo)。
（2）渠道促銷(xiāo)。
（3）銷(xiāo)售人員促銷(xiāo)。
在這里，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)新產(chǎn)品上市過(guò)程中的一次源于常規(guī)卻又超出常規(guī)的消費(fèi)者促銷(xiāo)。
我在一家休閑食品公司任黑龍江省銷(xiāo)售經(jīng)理的時(shí)候，前期對(duì)哈爾濱市場(chǎng)進(jìn)行了市場(chǎng)運(yùn)作規(guī)劃――先以賣(mài)場(chǎng)為市場(chǎng)切入點(diǎn)，等產(chǎn)品在一定范圍內(nèi)被一定的消費(fèi)群體所了解和接受以后，把重點(diǎn)再轉(zhuǎn)入b類(lèi)店，然后利用產(chǎn)品的“拉力”啟動(dòng)二批渠道，最后利用二批的“推力”啟動(dòng)廣大的c、d類(lèi)銷(xiāo)售終端。根據(jù)前期對(duì)哈爾濱市場(chǎng)的規(guī)劃，我開(kāi)始了在產(chǎn)品和品牌推廣前期對(duì)哈爾濱市場(chǎng)的ka店的運(yùn)作。
面對(duì)如此棘手的問(wèn)題，我該如何解決呢？我決定上“天山”尋找“七劍”下山解圍。
于是，我便深入到市場(chǎng)上面去尋找能夠解圍的“七劍”。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找，我終于找到了“七劍”。
“七劍”之“一劍”――賣(mài)場(chǎng)營(yíng)業(yè)員，通過(guò)她們收集賣(mài)場(chǎng)的綜合信息；“七劍”之“二劍”――同行業(yè)的導(dǎo)購(gòu)員，通過(guò)她們收集她們經(jīng)常使用的一些促銷(xiāo)手段以及哪些是有效的等信息；“七劍”之“三劍”――目標(biāo)消費(fèi)群體，通過(guò)和她們的聊天，掌握她們的心理特點(diǎn)；“七劍”之“四劍”――專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，通過(guò)書(shū)籍中的專(zhuān)業(yè)介紹，好找到一些靈感；“七劍”之“五劍”――找一些做銷(xiāo)售的朋友聊天，在飯桌上開(kāi)一次“頭腦風(fēng)暴會(huì)議”；“七劍”之“六劍”――經(jīng)銷(xiāo)商，讓經(jīng)銷(xiāo)商給我找一些好的促銷(xiāo)員；“七劍”之“七劍”――公司，讓公司對(duì)我的想法給予支持。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的收集，我總結(jié)了一下當(dāng)時(shí)被大家經(jīng)常使用的一些消費(fèi)者促銷(xiāo)手段，具體如下：
打造一個(gè)全新的我篇十
暑假漸漸地離開(kāi)了我，我又來(lái)到了快樂(lè)的校園。開(kāi)學(xué)了，我的腦海里始終忘不了上學(xué)期的成績(jī)。上學(xué)期我數(shù)學(xué)考的還不!但是語(yǔ)文我不知是怎么了?媽媽說(shuō)：“是因?yàn)槟阖澩?，不?ài)看書(shū)，只要把玩的時(shí)間花到看書(shū)上去那么你的成績(jī)一定會(huì)比以前好好多?！币婚_(kāi)始，我不相信他們所說(shuō)的話，可別人卻是用同樣的辦法，將成績(jī)提高。所以我決定這學(xué)期我也照這樣的辦法去試，相信用不多久我會(huì)與書(shū)為友，將這兩項(xiàng)的成績(jī)提高上去。
另外我的英語(yǔ)和美術(shù)還有各方面的行為習(xí)慣都不好。英語(yǔ)它是國(guó)際性的語(yǔ)言，但我講中文和英語(yǔ)真可以說(shuō)差太多了。多少次我用心去學(xué)都沒(méi)有成功，偶然有些會(huì)了，但是又不會(huì)寫(xiě)，但今后學(xué)英語(yǔ)是越來(lái)越難了，我必須在小學(xué)時(shí)打好基礎(chǔ)，為以后做鋪墊。在美術(shù)課上我也老是管不住嘴巴，影響了周?chē)耐瑢W(xué)被老師批評(píng)。我想我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該為低年級(jí)的`學(xué)生做好榜樣。
此外，我對(duì)自己說(shuō)：“差的幾項(xiàng)要好，好的幾項(xiàng)要精意求精，爭(zhēng)取做一名好學(xué)生。”
最后在愛(ài)護(hù)班集體這方面，我也要主動(dòng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，例如：放學(xué)后，關(guān)好窗戶，鎖好教室的門(mén)等等，做一些力所能及的事。
這就是我新學(xué)期里的新打算，我要努力讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
打造一個(gè)全新的我篇十一
我是一個(gè)文靜內(nèi)向的小女孩。上課的時(shí)候不喜歡舉手發(fā)言，這都是因?yàn)槲夷懽犹×恕?BR> 在十二生肖里，我是屬虎的，老虎應(yīng)該是身強(qiáng)力壯，高大威猛，而且還是很大膽的。不知為什么，我和我的屬相恰恰相反。我11歲了，但是我的.個(gè)頭不高不胖，身體和抵抗力都不是很強(qiáng)。我覺(jué)得我不應(yīng)該屬虎，反倒應(yīng)該屬鼠。
在剛到學(xué)校的時(shí)候，我不太好意思跟別人玩。有時(shí)候我看見(jiàn)同學(xué)們有說(shuō)有笑的時(shí)候，我也很想跟她們一起玩。但是，這個(gè)不好意思的缺點(diǎn)又讓我打消了這個(gè)念頭。
在家里，我會(huì)幫媽媽干一些家務(wù)活，讓媽媽少操一點(diǎn)兒心，別人到我家來(lái)的玩的時(shí)候，看見(jiàn)我在幫媽媽干活，都夸我是一個(gè)勤勞的好孩子。
在放學(xué)回家的路上，我都要想一想老師布置了哪些作業(yè)。回到家以后，我第一件事情就是做作業(yè)。做完了作業(yè)就幫媽媽做一點(diǎn)兒家務(wù)事。
在我心情不好的時(shí)候，脾氣總是有點(diǎn)兒暴躁。如果再遇到煩心事，就等于火上澆油，讓我的火氣越來(lái)越大。
我的興趣愛(ài)好是看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、打羽毛球……因?yàn)槲也惶矚g體育，所以在愛(ài)好里關(guān)于體育的項(xiàng)目沒(méi)有幾個(gè)。
現(xiàn)在我要改掉自己的毛病，做一個(gè)全新的我，讓所有人都覺(jué)我是一個(gè)好孩子。
打造一個(gè)全新的我篇十二
1、積累文言詞語(yǔ)，理解詞的不同含義和多種用法。
2、流暢地朗讀并能基本背誦課文。
3、揣摩語(yǔ)言，領(lǐng)悟作者語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，體會(huì)狼與屠戶的形象，把握文章主旨。
4、拓展：多角度分析問(wèn)題；關(guān)注社會(huì)，探究人與動(dòng)物的關(guān)系。
把握古文朗讀的方法，積累文言詞語(yǔ)，體會(huì)語(yǔ)言的精妙。
逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好自然的關(guān)注。
一課時(shí)。
老師搜集有關(guān)狼的文章：如畢淑敏的《母狼的智慧》，學(xué)生借助工具書(shū)解決生字，了解文言詞語(yǔ)的多義現(xiàn)象，反復(fù)閱讀，理解課文內(nèi)容，圈點(diǎn)勾畫(huà)，有疑難之處畫(huà)上“？”。搜集與狼有關(guān)、帶狼字的成語(yǔ)，根據(jù)自己的了解畫(huà)出狼的形象或與情節(jié)有關(guān)的畫(huà)面。
：出示狼的圖片，讓學(xué)生對(duì)狼有一個(gè)先前的了解。
同學(xué)們，你們知道圖片上的是什么動(dòng)物？在生活中，你是否見(jiàn)過(guò)真正的狼？或許我們更多的只是在公園里、電視、圖畫(huà)、文學(xué)作品中了解過(guò)狼的形象。然后師生共同交流有關(guān)狼的知識(shí)：如狼外婆、狼和小羊、以及有關(guān)狼字的成語(yǔ)等。（可讓學(xué)生自由回答，激發(fā)學(xué)生的熱情），并得出結(jié)論：狼在其中扮演的角色總不夠光彩——反面的形象。
學(xué)生回顧有關(guān)蒲松齡的知識(shí)。教師出示材料。
1、朗讀并熟悉課文。
（1）教師范讀，創(chuàng)設(shè)情景：
聲情并茂，有急有緩，讓學(xué)生初步感知課文內(nèi)容，把握閱讀節(jié)奏。使學(xué)生初步解決閱讀障礙。
2、引導(dǎo)學(xué)生再自讀課文，并解決下列問(wèn)題。
（1）讀一讀課文，解決暫時(shí)不懂的字，不理解的詞。
（2）小組合作，質(zhì)疑釋難。根據(jù)注釋梳理文句，完成對(duì)文章內(nèi)容的理解。
（3）好了，相信大家已經(jīng)對(duì)課文的內(nèi)容有一個(gè)大概的了解了，現(xiàn)在，如果有同學(xué)還有對(duì)文章的內(nèi)容及字詞不理解的話，請(qǐng)自由提問(wèn)。
學(xué)生提出不理解的字詞，老師可略作歸納，然后討論解決。
3、檢查閱讀。
4、看來(lái)大家都還解決的不錯(cuò)，請(qǐng)看下邊的圖片，你能用文中的語(yǔ)句復(fù)述課文嗎？
（1）復(fù)述：進(jìn)一步理解，熟悉課文。
1、賞析：
1）?文中有兩個(gè)形象，讓學(xué)生自己選擇并扮演其中的一個(gè)形象，以該形象的語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的想法。這樣可以深入的了解課文，加深對(duì)內(nèi)容的理解。
3）?議狼：請(qǐng)學(xué)生多角度評(píng)價(jià)課文，并得出自己的啟示。。
4）?你能說(shuō)說(shuō)本文的主旨是什么嗎？或?qū)W習(xí)本文后懂得了什么道理？
提示：對(duì)待狼一樣的惡人，必須敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，才能勝利。（答案不求一致，盡量引導(dǎo)學(xué)生多角度分析，只要言之成理即可）。
1、從課文中，我們感受到狼的貪婪、兇狠和狡詐，它還是反面形象，是壞人的象征，殺狼理所當(dāng)然，順理成章。那么狼真的是那么可憎可惡?jiǎn)?？拋開(kāi)課文，聯(lián)系社會(huì)，我們對(duì)狼還有別的認(rèn)識(shí)嗎？可以查閱相關(guān)資料，老師也可以提示探究方向，推薦書(shū)目，蒲的另一篇文章。
2、我們現(xiàn)在已經(jīng)很少見(jiàn)到狼了，從生態(tài)平衡的角度講，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待狼？
3、展開(kāi)想象，將本文改寫(xiě)成一篇白話故事，提倡求異思維，可以改變故事的結(jié)果。
附：板書(shū)。
狼
狼???綴行——假寐誘敵——打洞——被殺：狡詐、兇殘。
屠戶?遇狼——懼狼——避狼——?dú)⒗牵簷C(jī)智、勇敢。
打造一個(gè)全新的我篇十三
教學(xué)目的：（一）熟讀課文，理解文義，體會(huì)文章的情味。
（二）積累一定的文言虛詞（如“其”“而”“之”“以”的用法及意義）和實(shí)詞。
（三）理解作者的議論，尋求生活的啟示。
教學(xué)設(shè)想：（一）本文篇幅短小，情節(jié)生動(dòng)，脈絡(luò)清晰，易于熟讀成誦，應(yīng)把朗讀作為本文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。
（二）讓學(xué)生借助注釋自行領(lǐng)悟文章的意義，教師作必要的提示或簡(jiǎn)要的講解。
（三）本文敘事簡(jiǎn)潔而又情節(jié)曲折緊張，引人入勝，可因勢(shì)利導(dǎo)，將學(xué)生引入故事的情景之中，使學(xué)生的思維活躍起來(lái)，對(duì)生動(dòng)的情節(jié)有深切的感受。
（四）理解本文的主旨主要抓住兩點(diǎn)：一是故事的“奇”，一是作者的議論。抓住這兩點(diǎn)，也就抓住了故事和寓意之間的關(guān)系。
教學(xué)過(guò)程?：一讀，重讀音??：???。
學(xué)生讀課文，注意讀準(zhǔn)加線的字的音：
二讀，重翻譯：
（1）注意加線的詞在句中的含義：
止有剩骨????止增笑耳??一狼得骨止。
而兩狼之并驅(qū)如故??????問(wèn)其故。
恐前后受其敵??????蓋以誘敵。
顧野有麥場(chǎng)???弛擔(dān)持刀??其一犬坐于前??。
意暇甚??意將隧入以攻其后也?一狼洞其中??禽獸之變?cè)p幾何哉。
（2）翻譯下列語(yǔ)句：?。
而兩狼之并驅(qū)如故????????????????。
顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。
意將隧入以攻其后也。
乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
（3）積累虛詞的用法。
虛詞。
意義以及用法。
舉??????例。
其
之
以
而
（4）翻譯課文。
（5）依照原文復(fù)述故事。
三讀，重理解。
1、名結(jié)構(gòu)：
課文分為兩大部分：
第一部分：敘事，寫(xiě)屠夫和狼爭(zhēng)斗的故事。
第二部分：議論，點(diǎn)名文章的主旨。
第一部分的故事環(huán)環(huán)相扣，緊張曲折，可以分為四層：
遇狼-----懼狼------御狼------殺狼。
2、析形象：
a、找出文章中表現(xiàn)狼的語(yǔ)句。
打造一個(gè)全新的我篇十四
我是一個(gè)普普通通的六年級(jí)學(xué)生。我的成績(jī)不算差，但也不算好。有時(shí)候成績(jī)考的很好，但有時(shí)有考的很差，總是不穩(wěn)定。為此爸爸媽媽已經(jīng)說(shuō)了不少次。在學(xué)校老師并不討厭我，但也不疼愛(ài)我。我永遠(yuǎn)都是這樣，中中等等。但是自從爸爸媽媽讓姐姐學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，而開(kāi)通了網(wǎng)線時(shí)，我便迷上了電視。以前有的成績(jī)現(xiàn)在再也跟不上了。我就像一只受傷的小鳥(niǎo)跌進(jìn)了“電視”這個(gè)無(wú)底深淵，再也爬不出來(lái)了。
為此爸爸媽媽傷透了腦筋。他們每次罵我，我會(huì)立刻不看，但第二天，我又會(huì)重新看。因此我的成績(jī)一落千丈，以前在學(xué)校經(jīng)常和我玩的同學(xué)都逐漸對(duì)我冷漠了?？晌胰詧?zhí)迷不悟。爸爸媽媽對(duì)我操心過(guò)度而病倒了不少次。直到有一天，我偶然路過(guò)姐姐就讀的學(xué)?！恢?，看到一中前面有塊牌子上面寫(xiě)著：人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。我突然醒悟過(guò)來(lái)，回想到以前為了電視而放棄一切的自已，不禁覺(jué)得當(dāng)初的自已是多么的愚蠢。回到家后，我靜靜的思考著一中的那句話。想到爸爸媽媽為我付出了那么多，而我卻是這樣的回報(bào)他們……想到這里，我決定要做一個(gè)全新的自已。我在心里暗暗發(fā)誓：爸爸媽媽?zhuān)銈兎判陌伞Ｎ乙欢〞?huì)汲取別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自已的缺點(diǎn)，做一個(gè)全新的自已！
打造一個(gè)全新的我篇十五
有時(shí)候，對(duì)于一個(gè)目標(biāo)，我們會(huì)全身全意的去追求。而后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所收獲的東西比你付出的要多幾倍，幾十倍甚至幾百倍。緊張的考試過(guò)去了，考試的成績(jī)擺在我的面前。這次考試五科我考了534，位居年級(jí)第一。面對(duì)這個(gè)成績(jī)我悲喜交加。
我悲：這次考試并未達(dá)到我最佳的狀態(tài)，并未考出我最理想的成績(jī)，語(yǔ)文成績(jī)109分，我覺(jué)得如果再細(xì)心一點(diǎn)或許就能上110，而且我的物理只考了91，年級(jí)最高分96，既然別人能考那么多分，就只能說(shuō)明你的分?jǐn)?shù)考得不夠，雖然我的英語(yǔ)考上了116，打破了115的神話，但是也沒(méi)有拿到最高分，這也是一個(gè)比較遺憾的部分。
我喜：前一次考試因?yàn)樾膽B(tài)沒(méi)有擺平，掉到了年級(jí)第九，但是這一次我打了一個(gè)很好的翻身仗。而且我的語(yǔ)文也得到了很大的提高，數(shù)學(xué)得到了120的滿分，也讓我的數(shù)學(xué)這個(gè)在上次考試中只考了97的科目揚(yáng)眉吐氣了一回。而且這次考試也讓我找到了失敗的原因，很大部分在于心態(tài)，把心態(tài)放平，中考沒(méi)什么大不了。而對(duì)于實(shí)力：粗心，可以用靜心來(lái)改變，古人云：“寧?kù)o而致遠(yuǎn)?！边@次考試也讓我看到了自己知識(shí)上的缺漏，那么在最后的沖刺階段，要努力的查漏補(bǔ)缺，不是千篇一律的進(jìn)行，這樣毫無(wú)意義。中考的沖刺階段就如同萬(wàn)米賽跑，既然前面9000米你已經(jīng)領(lǐng)先，那么如果要奪冠在最后的1000米更不能松懈，別人付出100%的努力，我就付出101%努力。把自己逼成功。相信自己你永遠(yuǎn)是最好的，只有你不想贏，沒(méi)有人能讓你輸!
打造一個(gè)全新的我篇十六
1.父母還在為你拼，你有什么理由不去努力。
2.深秋九月，讓我們一起努力，加油!八月再見(jiàn)，九月你好!
3.踏上離鄉(xiāng)的火車(chē)，來(lái)到陌生的城市，開(kāi)始嶄新的生活，回憶甜蜜的過(guò)去，憧憬美好的未來(lái)。
4.有時(shí)失敗并非是你沒(méi)有努力，而是選錯(cuò)了方向；有時(shí)成功并非是你有能力，而是借助了別人的力量。
5.天再高又怎樣墊起腳尖就更接近陽(yáng)光.
6.好好吃飯，好好睡覺(jué)，好好掙錢(qián)，好好花錢(qián)。不為不值得的人生氣，不為不值得的事失眠。既然活著就好好活著，每分鐘都為自己活著。2020再見(jiàn)，2021你好。
7.我們必須接受失望，因?yàn)樗怯邢薜模f(wàn)不可失去希望，因?yàn)樗菬o(wú)窮的。
8.總是在痛苦過(guò)后，我們才能學(xué)會(huì)做一個(gè)全新的自己。
9.人還是要有夢(mèng)想，即使是咸魚(yú)，也要做最咸的那條。五月再見(jiàn)，六月你好!
10.我相信，無(wú)論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)在奮斗中嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過(guò)虛度中的一月一年！
11.人生就像是負(fù)重前行，隨著我們年齡的不斷增長(zhǎng)，我們所承受的壓力就越來(lái)越大，身上的擔(dān)子也越來(lái)越重。在前進(jìn)的路途中，能讓我們感興趣的東西在不斷地變化，這時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇，對(duì)于那些超負(fù)荷的東西，不如放手釋?xiě)?，重新收獲心靈的快樂(lè)。
13.運(yùn)動(dòng)，最重要的不是你流了多少汗，而是堅(jiān)持下去，遇見(jiàn)全新的自己。天冷了，鍛煉的同時(shí)也要注意保暖哦。
14.每個(gè)人的一生都有許多夢(mèng)想，但如果其中一個(gè)不斷攪擾著你，剩下的就僅僅是行動(dòng)了。
15.我們總是尋尋覓覓，一直覺(jué)得自己遇見(jiàn)的不是最好的，卻不知，遇見(jiàn)已是緣分。
16.身冷的人和衣裳親近，有病的人和醫(yī)生親近，與其尋求靈丹妙藥，不如堵截致病之源，與其得病托關(guān)系看病，不如平時(shí)找場(chǎng)地運(yùn)動(dòng)！
17.有一種期待，叫做你能行；有一種信任，叫做你可以；有一種祝愿，叫做你最棒！給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己重新開(kāi)始。自己的命運(yùn)自己做主，自己的人生自己刻畫(huà)。只要相信自己，就沒(méi)有什么不可以；只要信任自己，就沒(méi)有什么不可能！給自己一點(diǎn)信心，勇敢地跨出第一步，你的人生將因此而不同。
18.沒(méi)有人會(huì)管你曾經(jīng)歷什么，感同身受是假的，有些事自己心里明白就好。
19.最好的改變方式，是我們跟內(nèi)在力量溝通，然后它會(huì)改變我們。
20.國(guó)慶到，送你一朵云，放開(kāi)心，盡情逍遙;送你一枝花，閉上眼，盡情聞香;送你一縷風(fēng)，別客氣，盡情抽，不想抽風(fēng)就拉風(fēng)吧，把國(guó)慶假期過(guò)得拉風(fēng)些!
21.對(duì)付自私的人，不是恨他，不是不理他，而是漸漸遠(yuǎn)離他，從心底遠(yuǎn)離他，然后裝作什么都不知道。如果他去找別人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多人都遠(yuǎn)離了他。
22.從今天起，做一個(gè)簡(jiǎn)單的人。不沉溺幻想，不庸人自擾，不浪費(fèi)時(shí)間，不沉迷過(guò)去，不恐懼將來(lái)。趁陽(yáng)光正好，趁現(xiàn)在還年輕，去做你想做的，去追逐你的夢(mèng)想。
23.你還很年輕，未來(lái)你能碰到很多人，歷經(jīng)很多事，獲得很多，也會(huì)失去很多，但不管怎樣，有兩樣?xùn)|西，你絕不能丟棄，一個(gè)叫初心，另一個(gè)叫理想。
24.每天都是全新的自己，每天都是最棒的自己，每一天都會(huì)遇見(jiàn)最美的自己，晚安。
25.希望并不是每一個(gè)都可以實(shí)現(xiàn)，信心也不會(huì)隨時(shí)都慷慨激動(dòng)昂，但至少不要讓自己后悔。
26.把自己從過(guò)去解放出來(lái)，前進(jìn)的唯一方法是別往后看。
27.人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，不要浪費(fèi)時(shí)間，去等待那些不愿與你攜手同行的人。
28.人要自私一點(diǎn)，你當(dāng)然也可以。請(qǐng)為自己而活。
29.離別，只是為了能更好的重逢，到那時(shí)我們都是最好的自己，那就是最好的遇見(jiàn)。
30.人的潛能無(wú)限，安于現(xiàn)狀，你將逐步被淘汰，逼自己一把，突破自我，你將創(chuàng)造奇跡，千萬(wàn)不要對(duì)自己說(shuō)“不可能”，樹(shù)的方向，風(fēng)決定，人的方向，自己決定！早安！
31.新的開(kāi)始，又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，我和兒子都充滿信心，充滿希望，我們還要一如既往的相互鼓勵(lì)，相互欣賞，步伐輕盈，充滿陽(yáng)光，走向明天，走向理想！
32.夢(mèng)想就像是一條路，只要你肯去走，就一點(diǎn)會(huì)走到終點(diǎn)。
33.只要用心熱愛(ài)生活，每一個(gè)日子都將是嶄新的開(kāi)始！
34.在一切變好之前，我們總要經(jīng)歷一些不開(kāi)心的日子，這段日子也許很長(zhǎng)，也許只是一覺(jué)醒來(lái)。有時(shí)候，選擇快樂(lè)，更需要勇氣。
35.我開(kāi)始努力每天都改變自己一點(diǎn)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，我看的見(jiàn)足矣。
36.如果能遇見(jiàn)他，會(huì)是我最大的幸福，如果能遇到最好的自己，才是我最大的驕傲。
37.女人最好的保鮮就是不斷進(jìn)步，自我塑造的過(guò)程很疼，但終將遇見(jiàn)更好的自己。
38.烈日當(dāng)空，道路兩旁，成熟的谷物熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。
39.人生總是用苦的經(jīng)驗(yàn)，改變著最初的心靈，生活總是用痛的記憶，改變著最初的行動(dòng)。
40.花，凋零了，喻示著新的綻放；葉，飄落了，喻示著新的繁茂；蟬，不叫了，喻示著新的生機(jī)。大自然中的一切的結(jié)束就喻示著新的開(kāi)始。
41.十年未見(jiàn)，他們睽違已久，再次相逢。全新封面即將上線，一起與他們遇見(jiàn)對(duì)方，遇見(jiàn)自己。
42.做一個(gè)全新的自己句子，愿我們今后所有的擔(dān)驚受怕，都只是虛驚一場(chǎng)。所遇的天災(zāi)人禍，都能劫后余生。
43.該來(lái)的都會(huì)來(lái)，該走的全會(huì)走，別抗拒，別挽留，別貪戀。學(xué)著看淡一些事情，親愛(ài)的，愿你像向日葵一樣，每天都充滿正能量，開(kāi)始元?dú)鉂M滿的一天。
44.青春是蓬勃向上，積極進(jìn)取的象征，是奮斗的黃金時(shí)期。
45.曾經(jīng)擁有的不要忘記，已經(jīng)得到的要珍惜，屬于自已的不要放棄。
46.自己不想做的事情，不要總是要求別人做到，凡事將心比心，換位思考，理解是金。
47.似乎再過(guò)一會(huì)兒，解答就可以找到，到那時(shí)候，一種嶄新的、美好的生活就要開(kāi)始了。
48.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
49.理智說(shuō)我該放手，情感勸我再等等。
50.最后一件事兒也完成了，新生活要開(kāi)始了嶄新嶄新的。
51.每一天都是奮斗的起點(diǎn)，是全新的開(kāi)始，是精彩的孕育，是希望的放飛，愿今天的你，擁有一份平和的心態(tài)，朝著理想的方向努力。生活如果不寵你，更要自己善待自己。這一生，風(fēng)雨兼程，就是為了遇見(jiàn)最好的自己，如此而已。
52.一個(gè)人好想找個(gè)人來(lái)陪。一個(gè)人失去了自己。不知還有沒(méi)有要再追的渴望。
53.傻瓜用嘴講話，聰明的人用腦袋講話，智慧者用心講話。
54.當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。
55.請(qǐng)把努力當(dāng)成一種習(xí)慣，而不是三分鐘熱度。每一個(gè)你羨慕的收獲，都是努力用心拼來(lái)的。五月再見(jiàn)，六月你好!
56.命運(yùn)之所以絢美，正是因?yàn)樗N(yùn)藏著無(wú)窮的變數(shù)，總是難以捉摸。不要去苛求人生處處皆精彩，只有用95%的平凡時(shí)光，才能打磨出5%的經(jīng)典時(shí)刻。
57.別總是抱怨生活不夠幸運(yùn)，是你欠了生活一份努力。九月你好!
58.生活重新開(kāi)始，明天又是嶄新的一天。
59.別把自己看的那么遭，其實(shí)你很好。
60.對(duì)勇氣的最大考驗(yàn)，就是看一個(gè)人能否做到敗而不餒。
61.人要為自己而活為自己負(fù)責(zé)，好好讀書(shū)好好工作。
62.你遇見(jiàn)的可能并不是錯(cuò)的人，而是你遇見(jiàn)了更好的人，把最好的自己留給對(duì)的人。
63.人生最大的遺憾不是錯(cuò)過(guò)了最好的人，而是當(dāng)你遇見(jiàn)更好的人時(shí)，你卻用完了最好的自己。
64.祝你早日攢夠失望，然后開(kāi)始新的生活。
65.不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地接近幸福。
66.不要活在別人眼里，也不要活著別人嘴里，命運(yùn)要靠自己掌握在手中。有夢(mèng)想，就大膽去追，靠自己來(lái)改變自己的命運(yùn)。
67.看別人的眼色，不如做自己的本色；小心翼翼的撐著，不如大大咧咧的活著。
打造一個(gè)全新的我篇十七
以前，我在家里一直是無(wú)法無(wú)天的樣子，把什么都不放在眼里，認(rèn)為自己是最好的，把爸媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)?？墒乾F(xiàn)在，我卻再也沒(méi)有資格自傲了。
從小，我一直在父母親人的呵護(hù)中長(zhǎng)大，要什么有什么，除了學(xué)習(xí)就不需要擔(dān)心其他的。但是，經(jīng)過(guò)這次期中考試以后，我覺(jué)得我應(yīng)該多為父母著想，改變自己，做一個(gè)全新的自我。因?yàn)槲易罱煽?jī)不斷下降的緣故，爸媽說(shuō)要讓我自己的事情自己做，不要再依賴(lài)他們，改掉那些壞習(xí)慣。他們讓我平時(shí)周末在家的時(shí)候就自己燒飯吃，要是不會(huì)燒，就只能餓肚子了。
我的燒飯生涯就從這個(gè)周末開(kāi)始了，我先從最簡(jiǎn)單的做起——煮面。我回想媽媽以前煮面時(shí)的情景。我記得她先是準(zhǔn)備好材料的，我也學(xué)著她的樣子在廚房里找了起來(lái)。看到櫥柜里擺放著的整齊的材料，我心里不禁滑過(guò)一道暖流，原來(lái)媽媽早就已經(jīng)替我準(zhǔn)備好材料了。于是，我就打開(kāi)煤氣，開(kāi)火，等鍋里的水沸騰起來(lái)。我回想著媽媽以前的做法，覺(jué)得時(shí)間差不多了，我就把面放進(jìn)鍋里去。我記得媽媽過(guò)幾分鐘后就往里面放了一點(diǎn)鹽和味精，于是我就盯著鐘看，等過(guò)了差不多五分鐘后，我學(xué)著媽媽的樣子，往鍋里放了一勺鹽和一勺味精，又用筷子攪拌了一下，等到差不多的時(shí)候，我就把面盛到碗里去。我嘗了一口，不禁皺起了眉頭，面雖然是熟了，可是卻太咸了。我嘟了嘟嘴，明明媽媽以前也是這么做的，為什么我做出來(lái)的和她不一樣呢？為了不讓自己餓肚子，再加上材料只有這么一份，我只能再把面重新加工一下。我把面重新倒回了鍋里，往里面加了一點(diǎn)熱水，把面稀釋一下，等到我覺(jué)得差不多的時(shí)候，把面又重新盛到碗里。我再次嘗了一下，雖然味道比不上媽媽煮的，但也還不錯(cuò)。吃著自己煮的面，我覺(jué)得特別有成就感，我也終于邁上了改變自己的第一步，我堅(jiān)信我能做一個(gè)全新的自己。
就如孟游的《游子吟》中的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”說(shuō)的那樣，一點(diǎn)點(diǎn)小的事情還不足以報(bào)答父母的恩情，我要做的還有很多，但我一定會(huì)繼續(xù)努力。
多理解爸媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)；多改變自己，就有可能做一個(gè)全新的自己。
打造一個(gè)全新的我篇十八
越是得不到的東西越是想要得到。
磕磕碰碰撞得頭破血流之后。
或許吧，得不到的才是最誘人的。
明明知道堅(jiān)持的毫無(wú)意義。
總是渴望有一個(gè)奇跡降臨在自己身上。
須知奇跡如果那么容易寵幸的話。
就不會(huì)稱(chēng)之為奇跡了。
漸漸懂得被人惦念的'幸福。
漸漸懂得有人欣賞的難得。
漸漸懂得回眸知遇的溫柔。
你的眼光好。
并不是另一個(gè)人多么優(yōu)秀或許美麗。
而是她都以你看不到的方式默默守候著。
一直都在不曾離開(kāi)。
再絢麗的花朵終究有凋零的時(shí)候。
再爛漫的風(fēng)景都有漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)刻。
再美的容顏都會(huì)被歲月侵蝕。
因?yàn)?，并不一定以后你將?huì)遇到更好的。
錯(cuò)過(guò)了也許終將一輩子錯(cuò)過(guò)。
你不會(huì)遇到第二個(gè)她。
再堅(jiān)持也許會(huì)失去更多。
再美好的未來(lái)。
不如現(xiàn)在一個(gè)暖心的擁抱。