哲學(xué)是人類思考存在的意義和價值的學(xué)科，它引導(dǎo)我們思考人生的意義?？偨Y(jié)的過程中要注重客觀分析和冷靜思考，避免主觀臆斷和情緒化的評價。接下來是一些總結(jié)范文的選錄，希望對大家寫作時有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
回憶小學(xué)生活趣事六年級篇一
小學(xué)六年，太多美妙的時光;小學(xué)六年，太多歡歌和笑語;小學(xué)六年，太多回憶與感觸……作為一名畢業(yè)生，在這即將離開母校的時候，我必須要回憶小學(xué)時光的那些趣事。
一轉(zhuǎn)眼，就到了五年級，我們班多了一位新老師——周老師。剛開始，同學(xué)們都對他有一種畏懼感，經(jīng)過慢慢接觸之后，我們發(fā)現(xiàn)，原來周老師沒有我們想象的那么可怕。有一回，周老師和我在一起聊聊天，我在跟老師談話的過程中，感受到老師的和藹可親。在結(jié)束談話后，我總是心花怒放。是啊!看似一次普通的對話，留給我的，卻是這樣的有趣!
小學(xué)，在那里生活了6年的我們，現(xiàn)在就要分離了，實在有些舍不得。慢慢回憶這6年的時光是多么的快樂，有喜有憂，嘗便了人世間的喜怒哀樂。
小學(xué)生活趣事就好似一顆顆耀眼的珍珠藏在我的心靈深處，下次我便選出一顆最耀眼的珍珠給大家!
小學(xué)，在那里生活了6年的我們，現(xiàn)在就要分離了，實在有些舍不得。慢慢回憶這6年的時光是多么的快樂，有喜有憂，嘗便了人世間的喜怒哀樂。
記得一節(jié)品德課。上課鈴聲響了，科任老師帶本科的教材來到了教室。老師一走進教室就說：“由于今天老師身體有些不適，所以今天老師就大概把今天的內(nèi)容講講，講完后你們就自由活動?！焙芸炖蠋熤v玩老本課所學(xué)的所以內(nèi)容。大家都開始做自己要做的，可我班的搗蛋鬼——范浩杰一直找不的哦事做，而大家也是忙自己的沒有理會他，他也許是覺得無聊。就在這是他卻打起了廣告：“想要一個好的簽名嗎?那就趕快撥打電話吧!如：周杰倫+1006個655……”他用一種怪怪的聲音打廣告，贏得了大家的一陣歡笑，經(jīng)范浩杰的提醒，我們大家都展示了自己的簽名，范浩杰趁這時又借題發(fā)揮了：“哇!你的簽名好好瀟灑!想擁有和他們一樣瀟灑的簽名嗎?那就趕快撥打電話106個655吧!你就能和他們一樣擁有自己獨一無二的簽名了，趕快撥打電話吧!!”他的這一舉動再一次逗得大家捧腹大笑……快樂的時光總是過得很快，這一節(jié)課在我們的歡聲笑語中過去……。
小學(xué)生活趣事就好似一顆顆耀眼的珍珠藏在我的心靈深處，下次我便選出一顆最耀眼的珍珠給大家!
回憶小學(xué)生活趣事六年級篇二
上小學(xué)的第一次春秋游是去“星期八小鎮(zhèn)”，我就記得那里有很多體驗不同職業(yè)的地方，而且，我體驗了廚師——做螺獅粉的廚師。我記得我和幾個同班同學(xué)進店以后，幾個人幫我們穿上圍裙，好像還戴了手套。坐到桌子旁，要戴小廚師帽，我就起來去拿了一頂。誰知，帽子小，我的頭又大，戴不進去！看著教我們的老師快步走來，我只好迅速將帽子放在頭上，學(xué)著老師的樣子，低頭弄著面。整個店鋪亮堂堂的。慢慢的，手套有了些面粉，我卻還想著那個帽子，用手套往上一摸——怎么什么都沒有？我忙往地上瞟了一眼，只見那小帽子穩(wěn)穩(wěn)的，戴到地板的頭上。
除了春秋游，小學(xué)生活中印象最深的，就是下雨了。在廣州，五六月這種時候，下雨是最常有的。有次上著課，天突然變得漆黑，簡直像夜晚一樣，只有教室天花板上的燈照著課室，風(fēng)扇在頭頂上轉(zhuǎn)著，同學(xué)們馬上都叫著：“上夜校啦！”“夜校??！”“語文課文里的‘夜?！。 北┯旰芸炀拖孪聛?，用力地打著窗子，潑水的聲音持續(xù)著。窗外瘦高的樹被吹得往左倒到了極致又使足勁兒向右搖去，動作很慢，但依然能感受到暴雨的威力。又一次，暴雨下了很長時間，從圍欄往下看，操場已經(jīng)淹起來一小截了，第三道小校門那兒下坡的.地方飛快地涌進外邊的雨水。宋老師打著傘，挽起褲子穿上拖鞋，雨小點時，腳泡在水里賣力地往前走，用夾子夾出水中的樹葉，雨水已到了小腿的高度。這大概是我在附小見過的最大的一場雨。
回憶小學(xué)生活趣事六年級篇三
今年，是2014.我與同學(xué)們離開母校的時間不長了。想起往事，我還在偷著樂呢！我和同學(xué)們在一起的點點滴滴，都已經(jīng)化成了我們永遠不變的感情！現(xiàn)在我讀小學(xué)畢業(yè)班了，說來說去也算是學(xué)姐了吧。我在班上當(dāng)副班長，那些同學(xué)們可真難管啊！一首歌，它代表了我想說的話。《還是要說再見》.
就算你不情愿,終究要說再見。
各位和我度過了童年的.同學(xué)啊，我想對你們說：“祝。
你們永遠快樂！”
2.1班、……5.2班，萬歲，終于到我們了，可是我們又看了看，怎么我們的對手那么強壯？開戰(zhàn)了：我們各個用雙手緊緊握住繩子，中間的那個小鈴鐺即便是中線了?！班健北荣愰_始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過來。小鈴鐺說：“我該去哪邊呢？1輸了。第三場開戰(zhàn)了。同學(xué)們都盡全力的拉，老師們也盡全力的喊，更別說同學(xué)們了。眼看小鈴鐺就要過去了，老師眼里也沒有了希望，而我們?nèi)ゲ环艞?，繼續(xù)拉。？2？”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子里出現(xiàn)了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒。小鈴鐺又說：“下次一定要去1班！”竟然，第二場我們就在最后一顆，我們成功了。耶……。
同學(xué)們，你們知道為什么嗎？因為我們團結(jié)，有共。
回憶小學(xué)生活趣事六年級篇四
許許多多的回憶像潮水一般噴涌而來。在這六年里，我知道了什么是友誼，什么是品德，什么事開心愉悅……這些事都深深的映在了我的腦海中。不過，這些事中令我印象最深的，是我在實踐中心發(fā)生的一件事。
那是到實踐中心的第三天。陽光明媚，心情也隨著這陽關(guān)變得激動起來。當(dāng)升旗臺前的字幕：“說”我們要野炊的時候，我的心情就更加美好了。這可是我第一次燒飯呢!真期待呢!不知道能不能學(xué)會做菜呢!男生搬柴，女生燒飯。搬柴、燒柴這些“粗活”理所當(dāng)然的是由男生來做的;而女生嘛，心靈手巧，琴棋書畫，樣樣都會，樣樣精通。首先是包菜，我是負責(zé)洗和撕的，在家里，我經(jīng)常幫外婆撕包菜。同學(xué)將鍋燒熱，倒入油，撕好的包菜放入鍋子里，來回翻炒幾下，快速翻炒，不斷翻炒炒至回軟，倒入了酸醋，再炒了一會兒。還有許許多多的菜都在同學(xué)神奇的手下完成了。不過，最令我佩服的，是同學(xué)能把普普通通的榨菜絲變?yōu)橐坏郎阄毒闳臏?BR> 最后一道菜，是由老師幫我們完成的，先倒入許多醬油，再將雞翅倒入其中，好像要燜很長時間才能出鍋。
望著桌子上各式各樣的食品，我迫不及待得想吃一口，雖然手藝還不是很成熟，但是，這確是我們同學(xué)自己離開了父母做出來的。
這餐飯，或許味道不好，或許顏色不好，但卻是我認為最最美味的一餐飯!
回憶如潮水般向我噴涌而來，開心愉悅，傷感煩惱，我都不會忘了這六年的小學(xué)生活，更不會忘了這件事!
六年的小學(xué)生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中有一個人最令我難忘。
我們班有個叫李健光的，他有個雅稱叫“大學(xué)生”。不僅因為他鼻梁上架著一副大眼鏡，更重要的是他的知識十分豐富。
我和他原本是同桌，在同學(xué)們的眼里，我和他是最能和平共處的一桌了?？墒窃谖覀兏髯缘男睦锒加幸粋€非常堅定的目標(biāo)，就是在學(xué)習(xí)上一定要超過對方，以顯示自己博學(xué)多才，所以我們倆在拼命地學(xué)習(xí)，暗暗地較勁?？蓞s有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風(fēng)了。
有一次，我無意間看到了社會書封面上的一座宏偉、高大的鐵塔，可我竟然一點也不知道這座鐵塔的名稱、高度。我只有懇求他：““大學(xué)生”你認識這座鐵塔嗎?”他用手扶了扶眼鏡，眼珠子一轉(zhuǎn)說：“你求求我吧，我就告訴你聽?！蔽覒B(tài)度非常誠懇到說：“求求你，告訴我聽吧!”沒想到他就滔滔不絕的說：“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔，他大約有0米高，還是世界上最高的建筑物之一呢!”我又好奇地問：“那這一座鐵塔為什么被命名為埃菲爾鐵塔呢?”他眉飛色舞地說:"這座鐵塔的的設(shè)計師是居斯塔夫·埃菲爾，就是為了紀念埃菲爾，才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽著，真為他的博學(xué)多才感到佩服。
在我記憶的海洋中，我將會永遠記得在小學(xué)時，我曾有一個博學(xué)多才的同桌。也希望他別忘了我這個與他暗暗叫勁的同桌。
六年來的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花，"有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。"使我回味無窮。
童年時代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽，我們團結(jié)一體、齊爭勝利，拔河場上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會”和“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節(jié)，說說笑笑地歡慶節(jié)日;會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏;在狂歡時段里，我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來，望著對方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月里。
過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。童年時代的我們，也曾經(jīng)幼稚過，曾經(jīng)無知過，曾經(jīng)懵懂過。是從小學(xué)，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈予我們的一切。老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報!
我永遠不會忘記這幾年!
一轉(zhuǎn)眼，六年級的小學(xué)生活就要結(jié)束了，六年，我們留下了許許多多的美好的回憶，這將成為我人生路上最美的太陽!
還記得一年級入學(xué)時的懵懂，分班時對小學(xué)生活的美好憧憬，對一張張陌生的臉的猜測，對新伙伴的新鮮感，對新老師的的期待，對新知識的不解，構(gòu)成了我們小學(xué)最純真，最美好的時光。
二年級，我們對學(xué)校與學(xué)習(xí)有了新的認識，認識了更多的伙伴。
三年級，我們多了一門有趣的課程-----英語，。
相信我們在今后人生的路上會越走越好，永遠都記得我們的啟蒙學(xué)校，啟蒙教師和最美好的的小學(xué)時光。我只想說："今天我以一小為榮，希望明天一小以我為榮!”
隨著緊張的期末考試結(jié)束，我的小學(xué)生活也就完全劃上了句號。
這個不大，卻帶給我回憶萬千的校園，心中突然泛起無數(shù)的留戀和不舍。回憶起來，小學(xué)開學(xué)的第一天，看到的是一張張陌生的臉龐，我鼓足了勇氣承擔(dān)了眼前的一切。這一幕，仿佛就是發(fā)生在昨天，記憶猶新，回憶無窮。但是睜開眼看一看，已經(jīng)是末尾了?；叵肫鹆甑囊稽c一滴，才深切感到內(nèi)心的不舍，腦海中有太多太多回憶，無論是歡快的，還是悲傷的，都像海潮一樣卷來，滾成一團、一團，不知從何說起，更不知如何用單調(diào)的語言來表達這一切。
那時的我，嘗到了憂傷的痛、誤解的酸、快樂的甜、郁悶的咸……生活中，失落過、希望過，也絕望過。在最難熬的時期，我用勇氣去承擔(dān)，讓歡快的回憶代替眼淚的滑落。在離別前，我們沒有聚會，沒有狂歡，因為即將到來的初中，我們都知道，以后各奔東西……灰色的六月，我用展望的心態(tài)把它打破。
小學(xué)的生活，像一個句號，很圓滿，充滿了我們的團結(jié)盒合作。
小學(xué)的生活，像一個感嘆號，帶給我太多驚喜和溫暖!
小學(xué)的生活，像一串省略號，留給我的是像陳酒般綿長的回憶與思念……。
回憶小學(xué)生活趣事六年級篇五
作為一名畢業(yè)生，在這即將離開母校的時候，我必須要回憶小學(xué)時光的那些趣事。
一轉(zhuǎn)眼，就到了五年級，我們班多了一位新老師——周老師。剛開始，同學(xué)們都對他有一種畏懼感，經(jīng)過慢慢接觸之后，我們發(fā)現(xiàn)，原來周老師沒有我們想象的那么可怕。有一回，周老師和我在一起聊聊天，我在跟老師談話的過程中，感受到老師的和藹可親。在結(jié)束談話后，我總是心花怒放。是啊!看似一次普通的對話，留給我的，卻是這樣的有趣!
回憶小學(xué)生活趣事六年級篇六
在我的記憶中最難以忘懷的那位老師，就是教我4~6年級語文的鄭老師。在我的眼中：學(xué)校，就像是一個碩大的花園;老師，就像是辛勤的園丁;我們，就像是幼小的花苗。當(dāng)我們“口渴”時，您就用知識的甘露灌溉我們;當(dāng)我們饑餓時，您就給予我們肥沃的土壤，讓我們茁壯成長;當(dāng)我們寒冷時，您就把我們抱出花園，讓我們盡情享受陽光的沐浴。您不辭辛苦的細心照料我們，當(dāng)看到我們茁壯成長時，您，欣慰地笑了，您笑的是那樣的燦爛，那樣的甜蜜。
鄭老師，是對我恩情最大的老師，是她，把我從文學(xué)的懸崖邊拉了回來;是她，把我從不愛學(xué)習(xí)，變成了愛學(xué)習(xí);是她，讓我從不愛寫作文，變成了愛寫作文。從四年級的不寫作文，騙老師沒帶，讓您大受失望;到五年級的寫的五十或六十分，曾讓你想過放棄我，但您沒有，堅持了下來，慢慢培養(yǎng)我;最后到六年級的九十多分。在這當(dāng)中，凝聚了您多少的心血和汗水啊!俗話說：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，我的成績，就是對您最好的報答!
現(xiàn)在，我畢業(yè)了，要離開老師。同學(xué)。母校，心中有著太多太多的不舍。那，就讓我好好學(xué)習(xí)，長成祖國的棟梁之后，再和同學(xué)們一起回來相聚一堂吧!
對母校的回憶是美好的，對母校的感激是真誠的。在這里，我要感謝老師們的辛勤培育!再見了，給予我們知識的老師!再見了，陪伴我們成長的母校!
愿母校的明天更加美好!
小學(xué)六年，太多美妙的時光;小學(xué)六年，太多歡歌和笑語;小學(xué)六年，太多回憶與感觸……作為一名畢業(yè)生，在這即將離開母校的時候，我必須要回憶小學(xué)時光的那些趣事。
一轉(zhuǎn)眼，就到了五年級，我們班多了一位新老師——周老師。剛開始，同學(xué)們都對他有一種畏懼感，經(jīng)過慢慢接觸之后，我們發(fā)現(xiàn)，原來周老師沒有我們想象的那么可怕。有一回，周老師和我在一起聊聊天，我在跟老師談話的過程中，感受到老師的和藹可親。在結(jié)束談話后，我總是心花怒放。是啊!看似一次普通的對話，留給我的，卻是這樣的有趣!
我是一名小學(xué)六年級的學(xué)生，馬上要畢業(yè)了，小學(xué)時光會給我們留下許多美好的記憶。我在小學(xué)生活中就有這么一件趣事，我們班的高老師總是愛把“傘”給說成shan，把水給說成sui，只要老師一說錯，有的同學(xué)就笑的前仰后合的，有的幫老師改正錯誤，就這么一下子就學(xué)就開了鍋。弄得老師還要組織課堂紀律，每次老師說事或講課時，只要有這兩個字的地方，他們就會一齊吸滿一口氣，準(zhǔn)備一下子，可以笑好長時間，有的用期待的眼神看著老師，希望她快點讀錯;好改正她的錯誤，有的則用咳嗽聲提示老師，“要讀錯了，小心一點”，總之，老師一讀錯，同學(xué)們就笑，課堂就亂了。老師也跟我們解釋了她讀錯的原因，說是小時候有病缺課了，但我們都不信呀，經(jīng)過幾次以后，老師每次讀到這里時就會停頓一下，然后再讀，而且沒有讀錯，這讓一些人大失所望，甚至都把臉憋得像蘋果一樣紅，之后還是噗嗤一聲，全班同學(xué)又呼地一齊吐氣，一個個像蘋果一樣的臉，總算是變回了人的正常臉色，這些人大多是男同學(xué)，淘氣的居多，但老師還是笑著解釋一下，老師也是人嗎，她還告訴我們要保護好自己的身體不能曠課。我們也都感謝老師的關(guān)心。這就是我在小學(xué)校園里最有趣的回憶，我會永遠記住這所學(xué)校和這位老師，還有這件有趣的事。
悲傷，快樂，煩惱。各種星星把小學(xué)的天空點綴的美麗多姿，尤其是那些有趣的事，我依然記憶猶新。
由于“水泡熱”的波浪太大了，老師為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，只好下了“禁令”，同學(xué)們沒辦法，只好停止這種游戲?？赏瑢W(xué)們真是“棋高一著”啊，剛送走了“水泡熱”，又迎來了“石子浪”。
同學(xué)們的書包里都少不了有幾個光滑的石子。說起石子，它們可真是五花八門：有的是比較圓滑的普通石子;有的是花崗巖“精制”而成的;還有的是烏黑發(fā)亮的大理石，這種石子比較“昂貴”，一般是樓房裝修剩下的大理石磚碎片。石子的造成有三種：少量型，中量型和大量型。分別有三個或四個，五個，二十個。玩大量型的同學(xué)比較少見，最多的是玩中量型的，因為這種可以隨身攜帶。瞧!同學(xué)們的“玩頭”可不小呵!隨著纖細的手指高高一拋，石子在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，可是如果“玩家”的技術(shù)不高，那遭殃的就是旁邊的哪位圍觀的同學(xué)了，石子一定會把他的頭砸出一個大包!由于同學(xué)們太熱衷于玩石子，雙手的小指指甲一定會向一邊傾斜，因為磨擦地面太多了。雖然這種游戲很好玩，但同學(xué)們?nèi)绻患皶r洗手，那各種細菌就會侵入身體，對身體造成太多危害。我不禁為同學(xué)們捏了一把汗!
老師的“禁令”依然未停，同學(xué)們的“高招”越來越多，我們的小學(xué)生活啊，趣事多多!
回憶小學(xué)生活趣事六年級篇七
想起往事，我還在偷著樂呢！我和同學(xué)們在一起的點點滴滴，都已經(jīng)化成了我們永遠不變的感情！
現(xiàn)在我讀小學(xué)畢業(yè)班了，說來說去也算是學(xué)姐了吧。我在班上當(dāng)副班長，那些同學(xué)們可真難管??！
一首歌，它代表了我想說的話?！哆€是要說再見》，就算你不情愿。
各位和我度過了童年的同學(xué)啊，我想對你們說：“祝你們永遠快樂！”
還記得那一次嗎？那是五年級的“六一兒童節(jié)”，那次的拔河比賽。那天，球場上熱鬧非凡。我們各個摩拳擦掌，巴不得現(xiàn)在馬上開始拔河。1.1班、1.2班、2.1班、……5.1班，萬歲，終于到我們了，可是我們又看了看，怎么我們的對手那么強壯？開戰(zhàn)了：我們各個用雙手緊緊握住繩子，中間的那個小鈴鐺即便是中線了?！班健北荣愰_始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過來。小鈴鐺說：“我該去哪邊呢？1？2？”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子里出現(xiàn)了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒。小鈴鐺又說：“下次一定要去2班！”果然，第二場我們輸了。第三場開戰(zhàn)了。同學(xué)們都盡全力的拉，老師們也盡全力的喊，更別說同學(xué)們了。眼看小鈴鐺就要過去了，老師眼里也沒有了希望，而我們?nèi)ゲ环艞?，繼續(xù)拉。就在最后一顆，我們成功了。耶……。
同學(xué)們，你們知道為什么嗎？因為我們團結(jié)，有共同的目標(biāo)所以我們才會贏。
回憶小學(xué)生活趣事六年級篇八
們茁壯成長；當(dāng)我們寒冷時，您就把我們抱出花園，讓我們盡情享受陽光的沐浴。您不辭辛苦的細心照料我們，當(dāng)看到我們茁壯成長時，您，欣慰地笑了，您笑的是那樣的燦爛，那樣的甜蜜。鄭老師，是對我恩情最大的老師，是她，把我從文學(xué)的懸崖邊拉了回來；是她，把我從不愛學(xué)習(xí)，變成了愛學(xué)習(xí)；是她，讓我從不愛寫作文，變成了愛寫作文。從四年級的不寫作文，騙老師沒帶，讓您大受失望；到五年級的寫的五十或六十分，曾讓你想過放棄我，但您沒有，堅持了下來，慢慢培養(yǎng)我；最后到六年級的九十多分。在這當(dāng)中，凝聚了您多少的心血和汗水??！俗話說：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，我的成績，就是對您最好的報答！
回憶小學(xué)生活趣事六年級篇九
20xx年已經(jīng)過去，我們迎來了新的一年。在這個元旦假期里，我們一家人翻開了相冊，尋找著20xx年的點點滴滴。看著看著我的眼睛突然在一張照片上停了下來，那是20xx年3月份，我們?nèi)胰嗽诎氘€花田里拍的照片。
這一大片一大片的郁金香，我以前只在電視上看到過，現(xiàn)在卻真正感受到了遨游在花海里的樂趣。我低頭聞著花香，近距離的看著它們，它們個個都像是一位亭亭玉立的少女，挺立在我們面前，對著我微微一笑。在這里欣賞郁金香的游客們，不是像我一樣低頭聞著花香，仔細觀察著它們就是架著相機在那拍照。
20xx年是讓我感到幸?？鞓返囊荒?，但美好的時光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間20xx年己經(jīng)過去，我們迎來了20xx年，在這新的一年里，希望我能學(xué)習(xí)進步，收獲更多個第一！
回憶小學(xué)生活趣事六年級篇十
說起小時候的趣事，第一個想到的就是跳皮筋和格子。幾個朋友約好了，就在某人家旁邊找一塊比較寬的地。
橡皮筋跳有很多種風(fēng)格，一個人跳，兩個人跳，三個人跳，或者更多人跳。小時候有很多形狀的橡皮筋，比如長方形，正方形，三角形等等。橡皮筋跳的玩法有很多種，從簡單到難，再從腳踝到脖子，越高越難，高度不斷增加。到時候要考慮腿的韌性。如果你能跳得很高，你就是贏家。如果你跳得不高，你就是個失敗者。還有一種玩法，選一根繩子，兩頭兩棵樹或者兩頭站著兩個人。但是那樣的樹很難找到。然后跳的時候把腳抬到橡皮筋上，把兩邊的繩子交叉成一個圖案。
另外，跳格子，跳格子很簡單，畫一個像機器人一樣的圖案。輪到在格子上跳的人背對格子或者對著格子往格子里扔石頭了。一般很難背對著它，但我們一般會選擇背對著它扔石頭。然后跳過格子石，跳過格子里的兩只腳?；貋淼臅r候彎腰撿石頭。成功回到起點的，是贏家，也是輸家。輸?shù)囊话銜粦土P，打個腦門什么的。
這就是我的童年，充滿童趣。
余余落輝，我愛一抹最美;涓涓潺水，我掬一捧最清;回顧走過的森林，我獨戀楓葉最紅;回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅強。
7歲時，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念?？v然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一只猴神化的如此悲壯，這便是開始，即使寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，猴哥就一個這樣。
10歲時，我迷上了《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利才恍然大悟，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄跑后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負。
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會了堅強。
11歲，我長大了，回眸成長之間，我懂得了一句話"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……"，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶著堅強出發(fā)吧!去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言!
家中的墻壁上，有些許木夾，看似普通的它夾住許多美好的回憶。
第一次在超市見面，我覺得它簡約大方，便欣然買下了，到家后我便興奮地把它們夾住照片放在墻壁中晃悠的繩子上。時間長了，我不在意這些普通的木夾，而欣賞起那些精彩瞬間的照片。漸漸的，木夾多了，照片也多了。在那滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)睦K子上，我想摘掉木夾，但又被這想法為之一震：第一次見面時，質(zhì)樸與美觀，如今多多少少留下了一道道歲月的痕跡。我總認為這不起眼的木夾，實在是太碌事了。但細細想來，這些美麗的回憶不是他們默默無聞的守候?它們就像一位老人細心，盡心地守護著呢。
它們把最吸引人的位置讓給了別人，自己不在意他人言語，為照片提供了一個安心的家，不是嗎?想著想著，摘掉木夾的手放下了。是的，我不能讓這樣一位功臣就這樣被剝奪他所奉獻的一切。反倒是我，應(yīng)該好好謝謝它為這墻壁，這客廳增加了那樣的絢麗。后來木夾們退休了，他們把力都用盡了。原來這片墻上的繩子換了，夾子換了，換成一群“年輕的姑娘們”充滿生命活力，但曾有的光彩暗了。
木夾們被我小心地放在書柜的第二層，每次抬頭望見時，那原木色看著真讓人舒服。
如果不是那一杯檸檬汁，我或許不會想起那一段檸檬的回憶。那一段埋藏在我記憶深處的回憶，令我永遠難忘的回憶。
那是一個秋天，正是檸檬上市的季節(jié)。我望著水果攤上的黃澄澄的檸檬走不開步。你微笑著問我：你要買檸檬嗎?與你的交談中，我知道了你叫檸子，檸檬的檸，橙子的子。因為檸檬，我們成為了好朋友，也因為檸檬，使你過早的離開了這個世界。記得從那次以后，我便經(jīng)常來買你的檸檬，因為只要切開你的檸檬，那檸檬特有的清香，就會撲鼻而來，給人帶來幸福的感覺。
那一天，我照例來到你的檸檬攤，卻發(fā)現(xiàn)你的檸檬都賣完了，我失望的想走，你急忙對我說：等等，我的檸檬都放在對面的水果攤，你先別走，我拿給你。你跑向?qū)γ娴乃麛?，我向你大聲喊著：檸子，小心?話音剛落，一輛大貨車向你飛來，我急忙想沖上去拉住你的手，但是，你卻已經(jīng)淹沒在大貨車的黑暗中，再也拉不回來了。
或許是因為你，或許是因為我們那份因檸檬結(jié)下的深刻友誼，我不愿再看見檸檬，更不愿再切開它。因為一看到檸檬，就會讓我有深深的罪惡感。
直到那一天，那一杯檸檬汁，才喚醒了這段檸檬的回憶，才讓我想起我們曾經(jīng)擁有過這么一份純真的友誼。
每個人的記憶里，都有一段美好的回憶，它可能是一次大膽的嘗試，一次愉快的合作，也可能是受到一次溫馨的關(guān)懷，一次特別的付出。
曾經(jīng)，在一個風(fēng)雨交加的夜晚，一個孩子突然發(fā)燒了，她的母親在黑夜里將她送去醫(yī)院，打完針，母親在家里精心地照顧她。一天后，她退燒了。這天晚上，她突然想到明天是母親節(jié)，她想著要給媽媽一個驚喜。
母親節(jié)當(dāng)天，她早早起床，把衣服都搓洗了，晾起來。然后，她手拿掃把，輕輕地把墻角的垃圾都掃得干干凈凈，生怕吵到媽媽了。她彎著腰，低著頭，把垃圾倒進袋子里，出門去倒垃圾了。
回家后，她心想：今天媽媽一定會很開心的!過了一會兒，媽媽醒了，她拉上媽媽看看周圍，媽媽笑逐顏開地說：“寶貝，你長大了!”
“媽媽，對不起，以前是我不對，我不該惹您生氣。這些事本來就是我該做的”她抽泣著，不知從何說起。
“傻孩子，媽媽怎么會生你的氣呢?快擦擦眼淚，不哭了，乖!”媽媽輕輕地抱起她。
“謝謝媽媽，您真好!”她慢慢地恢復(fù)。
母女倆緊緊地抱在了一起。這時的`她，心里像吃了蜜一樣甜。
你們猜到了嗎?這個孩子就是我。
這是我最最美好的回憶!
夏天那段時光雖然已經(jīng)流走了很久，但是腦海中還能拾取一段夏天的回憶放入“嘩嘩”流淌著的時間長河里。
六月的天氣在大自然無所不能的手掌中翻來翻去，一會兒驕陽似火，一會兒烏云遮天。
瞧，“黑抹布”又過來了，它還帶來了雷公電母，雷公公“轟隆隆”下勁地打著鼓，聽得人們心驚膽戰(zhàn)，電母釋放出一道道刺眼的白練以光的速度“咔嚓”撕破天空，緊接著，“嘩嘩嘩……”傾盆大雨倒了下來。
一輛汽車飛馳過來，像快艇駛過水面，激起的水花“呼啦啦”向兩邊飛濺;行人加快腳步，踏一步就發(fā)出“呼哧”一聲。從屋頂上“汩汩”流下的水柱成了瀑布，無數(shù)條小溪流匯入河中，河里的水都變渾了，成了“黃河”，風(fēng)鼓足氣“呼呼”地吹，河里的波浪一個趕一個，前仆后繼，發(fā)出“啪啪”的聲音，真是“黃河水，浪打浪”啊!一時間，風(fēng)聲、雨聲、汽車聲、雷電聲響成一片，奏起了一首雄壯的交響曲。
半小時后，“黑抹布”把天空、大地洗得干干凈凈，太陽公公出來了，樹葉不再發(fā)出“嘩嘩”的聲響，大地?zé)ㄈ灰恍拢諝庖睬逍铝?，小鳥們“嘰嘰喳喳”地高談闊論著什么，蟬兒“知了知了……”地唱起了歌。
回憶小學(xué)生活趣事六年級篇十一
我能想起的記憶恐怕只有那次了!
寒冬漫漫，天不由的下起了鵝毛大雪，就像那”未若柳絮因風(fēng)起“一樣壯美。看到外面的雪愈下愈大，心中不禁激動起來，快步走到外面，雨雪共舞起來。
我想有因必有果吧，下午就發(fā)起高燒，高燒不退直到晚上也沒好，媽媽焦急地忙碌著，不是給我倒杯熱水，就是蓋蓋被子?？崭沟奈蚁氤詵|西了，就用我那有氣無力的聲音說：“媽，我想吃你煮的面?！眿寢尨认榈恼f：“好，我給你煮去，你好好躺著誰啊。”“額，”我小聲地說。
我漸漸入睡，外面的雪依然下著，隱約地聽到媽媽四處奔波的聲音。之后，意識便模糊起來，但不一會，忽然聞到一股淡淡的清香，那股清香把我從睡夢中喚醒，隨后，媽媽就端著一碗“清湯掛面”來了，湯雖顯得有些清淡，但散發(fā)著磬人的幽香，面里還有一個雞蛋。
媽媽先把碗放在床旁的桌子上，在小心翼翼的把我扶起來，在端起碗為我，媽媽先為我輕輕吹吹面，以免燙到我，就這樣，我吃完了這碗掛面，感到身體開始好轉(zhuǎn)起來，，又陷入了夢鄉(xiāng)。
這碗清湯掛面的事已深深的印在我的腦海里，永遠都不會磨滅。
在我的腦海里，珍藏著我小學(xué)生活的點點滴滴，它們總會在我的腦海中浮現(xiàn)，最讓我記憶猶新的是三年級的一次比賽。
記得那一次，學(xué)校舉行了長繩比賽，我們都懷著自信心和勇氣。最讓我們激動人心的時候到了，廣播傳來了一陣聲音：“請三年級選手到操場上就位，進行長繩比賽?！蔽覀儊淼搅瞬賵觯紫葧?0秒的準(zhǔn)備時間，時間一過，裁判吹起哨子，每班的甩繩者便甩起了繩子，我們班的第一位選手沖了上去，跳了起來，雙腳落地，以一個完美的姿勢輕松地躍過。同學(xué)們在一旁數(shù)著“1、2、3?！庇忠淮蔚搅宋?，我沖了進去，不小心被繩子絆了一下，我像沒了氣的氣球沮喪的低下了頭，老師見了，便說：“沒有關(guān)系，只要我們努力，我相信我們會成功的，加油!”我們聽了，每個人又樹立信心，一個又一個地跳了過去，當(dāng)裁判說“?！睍r，我們一共跳了200多個。校長開始頒獎了，我們每個人都做好了心理準(zhǔn)備，都在等待著聽到自己班的成績，校長面帶笑容地說：“第一名的是三(4)班?！蔽覀兟牭搅诉@個成績，都歡呼著，雀躍著，心里像吃了蜜一樣甜。
雖然我的小學(xué)生活即將結(jié)束，但這次的長繩比賽卻成了我美好的回憶!
親愛的朋友，你還曾記得我?
那是一個秋天的下午，太陽漸漸落下山頭，我獨自坐在窗前，望著窗外枯黃的落葉，心情無比傷痛。突然，一陣響亮的敲門聲驚醒了我，打開門一看，竟是你!雖然你滿臉帶著笑容，但我知道，其實你和我一樣忍受著即將離別的傷痛。你拉著我，來到一棵大樹下，遞給我一疊嶄新的卡片。啊?那不是我原來最夢寐以求得到的東西嗎?那一個個可愛、美麗的卡通人物在此時卻顯得平淡無味。
終于，我忍不住了，淚水不由自主地跳出了眼眶，嘩嘩地流了出來?？赡愫堋皹酚^”，把最后一張卡片拿了出來，“看!這是我家的電話號碼，你走后，我們用電話聯(lián)系?？蓜e忘了，我們的友誼線是永遠不會斷開的，不管發(fā)生了什么事情?！蔽覠o話可說，只是沉重地點點頭，并把自己的電話號碼也告訴了你。那一刻，我清楚得記得，你的眼眶中也充滿了淚水，只是堅強的你沒有流出來而已。
如今，每到秋天，我都會望著那一堆堆思念的黃葉，想起你那歡樂的笑臉。“別忘了，我們的友誼線是永遠不會斷開的……”
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，再也不是那個圍著媽媽撒嬌的小寶寶了，也不是那個有一點不滿意就哭就鬧的小女孩，不是那個牙牙學(xué)語的孩子，而是一個光榮的少先隊員了，但是我還是不會忘記童年那記憶的碎片，我要珍惜童年。
還記得小時候有一次，我摔倒了，爬不起來，就哭了起來，媽媽急忙把我抱起來，放進我的小床床，親了我?guī)紫?，揉揉我的小腿腿小手手，唱著催眠曲，直到我睡著，童年時的我是多么純潔、天真啊!
也許，我忘記了許多童年的回憶碎片，但我深深記住的，永遠都不會忘的，是我的媽媽那痛苦的時候。雖然我來到了人世，但是一看到媽媽那痛苦的樣子，想安慰媽媽，但是苦于不會說話，只是咿咿呀呀地叫，不小心手碰了一下欄桿，就哭了起來。媽媽微微睜開了一下眼睛，請爸爸把我放在她身邊，媽媽溫柔地抱著我，一邊用甜美的嗓子為我唱著歌兒。不一會兒，我就睡了，可媽媽那痛苦的樣子，我永遠不會忘記。
童年的回憶是一份珍貴的禮物，請你好好珍惜你的童年吧!!!
回憶小學(xué)生活趣事六年級篇十二
轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰即將離去，那一次次老師的鼓勵和幫助，那一次次和同學(xué)之間的歡聲笑語都仿佛就在眼前。如果時光能倒流，我一定會更加好了珍惜這六年的時間。
還記得五年級的時候，我的成績一直不太理想。只有她在不停地鼓勵我。有一次，我的數(shù)學(xué)考試只得了68分，她不但沒有批評我，還在不停地鼓勵我，讓我不要自暴自棄，只要努力一定能上90分的。當(dāng)時，我感覺鼻子酸酸的，眼淚好幾次快要流出來。自從那次以后我努力學(xué)習(xí)，做完題目至少要檢查兩三遍才放心。在考試的時候，我將整張試卷檢查了許多遍才交上去的。當(dāng)我聽到老師報分數(shù)時候，我的心怦怦直跳十分緊張。當(dāng)看到我的分數(shù)時，我的心又激動又開心。99分，我做到了，劉老師，感謝您當(dāng)時的鼓勵，這份恩情我會永遠的記住。
時間過的很快，在最后的一個兒童節(jié)來臨的時候，我們班主任段老師為了不讓我們留下遺憾，在星期五的下午，她自已出錢給我們過兒童節(jié)。給我們買了很多好吃的，還給每個同學(xué)買了一份禮物，并送上祝福的話語，我把這份禮物小心地珍藏起來。
如果時間能隨意控制，我愿意永遠停在小學(xué)這段美好的時光。
我們馬上就要離開生活六年的學(xué)校了，告別朝夕相處的老師同學(xué)，跨入新的學(xué)校了。我們有美麗的校園，但我最喜歡的是二樓的六二班。
在這間教室里有一群活潑可愛的小學(xué)生男生長的還行女生特漂亮，他們每天在教室里一起學(xué)習(xí)一起為一個學(xué)生過生日，一起快樂一起哭。但是他們不團結(jié)，遇到困難一個一個的把責(zé)任推到別人身上。
讓我印象最深的是那次我們被李校從早罵到晚上。上午是因為沒有把桌子上的東西收拾干凈，回到班級后男生把責(zé)任推到女生上，女生說不是我們就這樣男女生吵了一架。我覺的我們是一個集體不應(yīng)該推責(zé)任應(yīng)該一起面對困難。遇到困難迎難而上。
在來回憶我的小伙伴，記的一年級的陌生二年級的了解三年級成為朋友四年級成了姐妹五年級的閨蜜六年級一張卷子一場考試解散了。感謝你們這六年來對我的幫助。還記的我們在宿舍里，高媛給我們表演搞笑的動作，還有我們一起編詩哪真是八大才女，歌詞接龍我們胡編亂造就自己是一名歌手。這些事從我腦中閃過。
走過春夏秋冬，明年又開始新的出發(fā)，請不要擔(dān)心害怕，告別了青春的美麗童話，我們都已長大。我會永遠記住六二班的同學(xué)，最后祝大家小升初成功，初中生活快樂!下次再見!
“嗒嗒嗒……”時間正一秒一秒的過著，我正沉浸在我小學(xué)生活里做過的每一件事。
一年級，我是一個不懂事調(diào)皮的小女孩，常常捉弄一些小朋友，經(jīng)常遭到大人的批評，但我還是我行我素。二年級，我視考試如糞土，一點也不關(guān)心考試和考試后會不會被爸爸媽媽罵，只知道玩，因為我的腦子里只有“玩”這個字。三年級，我慢慢關(guān)心我的考試與我的學(xué)習(xí)，因為我已慢慢長大，腦子里的“玩”字已被我驅(qū)趕開了，但我卻不喜歡做功課。四年級，我開始認真做功課了，因為不做功課，回到學(xué)校不僅要補功課，而且還得罰。五年級，我漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)，功課按時完成，不用爸爸媽媽去催，成績慢慢向上升，學(xué)習(xí)也變的主動了?，F(xiàn)在，我緊張的復(fù)習(xí)著以前的知識，卻發(fā)現(xiàn)我竟忘了一大堆，還有一些二年級的不會，原來是我以前沒認真聽課，所以我要決定今后我不會在跟以前一樣聽課時開小差，要認真的聽課。
在這六年里，我學(xué)到了很多知識，懂得了很多名句，知道了怎樣看書，怎樣背書，認識了很多好詞好句……以后我還要認真學(xué)習(xí)，認識更多的知識。
我好想你們，幾天沒見，幾天沒聯(lián)絡(luò)我就如此想你們。如果你們回了老家我會是多想你們呢?時間匆匆，歲月匆匆。霎時間6年的小學(xué)生活結(jié)束了，我們已經(jīng)10幾歲了。現(xiàn)在我們要揮手向我們的母校告別;向教育我們6年來的老師告別;向6年來的朋友告別;我們還要向鮮血染紅的紅領(lǐng)巾告別。
昔日的教室充滿了歡笑和希望，那時我們的老師像一位大家長;他有著無數(shù)的關(guān)懷，像一位保姆;他有著重大的責(zé)任，像一位醫(yī)生;無時無刻都為我們著想。那種感覺真的好，但時間過得太快了。
那天是1月9號，他的生日，我們?nèi)鄿愬X給他買了個蛋糕，他好感動地說：“大家一起吃吧!”我們也是好感動，好開心。他說：“我長這庅大，這是我第一次過生日，我好開心，謝謝你們!”快一起吃，我們不吃你自己吃吧。那一瞬間的我們好懂事啊?；叵肽菚r的我們于現(xiàn)在的我們比，我們是更懂事了，因為名師出高徒嘛。
現(xiàn)在雖然畢業(yè)了，但你永遠是我們的好老師，我們永遠都會記得你的。希望你也會記得我們。
老師我們愛你!
追逐時光的一角抖一抖，抖出一池星光，我慢慢的挑挑揀揀，拾起一件回憶。
傍晚，一抹柔和的月光撒向人間，那是幾年前的一天，我們一家要出去，夜色抹去了最后一縷殘陽，夜幕就像是劇場里的帷幕，慢慢落了下來。父母先后進了車，我也打開后車門，然而不巧，我開的那面放了幾個箱子，根本進不去，我出于無奈，只好關(guān)上車門，打算從另一邊進去。
再往后，我記不大清，大概就是他們回來找到了我，然后回到了家……。
回憶一片片凋零。迷茫的紅塵，如煙的往事，像蕭瑟的秋風(fēng)，擎著回憶的葉子……。
20__年已過去，我們跨入了新的一年——20__年。在這一年里，我有許多好玩有意思的事，但我也忘不掉去年的那些事!
在20__年，有我許許多多珍貴的回憶，它包括了喜、怒、哀、樂的事情都有?，F(xiàn)在我給你一一介紹這些事的來龍去脈。記得有一次，爸爸買彩票抽中了香港迪士尼五日游，我爸爸看我正在放暑假，所以就答應(yīng)帶我去。當(dāng)我坐飛機看到了迪士尼城堡時，我興奮的說：“yes!yes!”下飛機后，望著那高大雄偉的建筑后，興奮不已。我在這個游樂場里的第一目標(biāo)游戲就是十環(huán)過山車。我和爸爸坐在了第一排，我心里有點緊張······過山車啟動后，生活中體驗不到的驚險和刺激現(xiàn)在就出現(xiàn)在我們的眼前。到了十環(huán)的時候，天搖地晃，感覺有點暈。三十多分鐘后，我們才從過山車上下來。到了中午，我終于可以嘗一下這游樂場里的美食。我和爸爸來到美食之街，我們嘗盡了這條街的美食，這里的美食非常豐富也非常好吃，所以這幾天我和爸爸都食欲大增，我們回到家里時，媽媽都說我和爸爸長胖了。這真是太有趣了!
快樂的回憶，讓我們無比開心。這是多么美妙的一件事，雖然它只是回憶，但我會在心里永遠銘記這件事!
記得小時候，每當(dāng)夜色降臨，吃完晚飯后，我總會獨自走去沙田文化廣場的滑梯上嬉戲、玩耍。凡是去那兒玩的小朋友都有九成是我認識的。但是，好景不長，隨著我的年齡增長，我跨入四年級后，去玩的次數(shù)越來越少，又漸漸的，漸漸的，不去了。
而今天，我突然感受到飽含著回憶幼年的涌泉在不斷的往上冒。我決定，今天無論如何我也要去廣場玩一下。我好像很著急，從家到廣場一路小跑。啊!終于到了，突然，我不知道是恰巧還是天意，從前跟我玩在一起的那十幾個小朋友都來了，真是奇跡。我這下可有伙伴了。我們一起玩老鷹捉小雞，玩捉迷藏，玩木頭人。累了就坐下休息，渴了就去買杯水，餓了就去買面包，困了就躺在小草上睡會兒。
突然，我忘記和“朋友”打招呼了?！澳愫?筆直的鐵桿，你支撐著我們，別累著!你好，細小的沙子，我小時侯常把你亂灑，沒跌著吧!你好，彎彎的滑梯，我小時侯常常在你身上踢來踢去，沒傷著吧!”
也不知怎的，我把耳朵貼在朋友的嘴上，仿佛聽到了一種聲音。啊!我知道了。那是我小時候的歡笑聲。
四年級，一次數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師布置了本節(jié)課要做的作業(yè)，告訴我們要抄一本書上的題，這本書只有老師有，因為老師很忙有事情要做，沒時間抄在黑板上，需要一名同學(xué)幫忙。老師布置了作業(yè)之后沒有指明誰去抄寫，就離開了教室。當(dāng)時班上有兩位數(shù)學(xué)課代表，其中一個是我。但是我不想去抄，因為對當(dāng)時的學(xué)生來說，這樣的題量要抄在黑板上是很費時間的，這樣會浪費我很多的時間，我也是比較要強，不愿意比別人完成得晚。而且當(dāng)時的分工內(nèi)容里，我只負責(zé)收發(fā)作業(yè)，其他一切和老師進行接洽的工作都是另一位同學(xué)負責(zé)。所以我處于各種原因，只是自己沉默地坐在位置上，不愿意上臺去抄題。但是，不幸的是，另一位同學(xué)不知道出于各種原因，也沒有上臺去抄。最后整個教室安靜的度過了半節(jié)課的時間。然后老師回來了，發(fā)現(xiàn)這種情況，當(dāng)時就氣的說不出話來，眼睛一下就紅了。沒有同學(xué)愿意背這個鍋，最后還是班長去安慰了老師，抄完了題。事后我的感受是非常愧疚。
學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的場所，更是學(xué)生鍛煉交往能力、人際關(guān)系處理、自信心、責(zé)任感、寬容心等等社會性能力、人格發(fā)展的重要場所。教師在教育活動中要注意到學(xué)生除了學(xué)習(xí)的其他方面的發(fā)展。
回憶小學(xué)生活趣事六年級篇一
小學(xué)六年，太多美妙的時光;小學(xué)六年，太多歡歌和笑語;小學(xué)六年，太多回憶與感觸……作為一名畢業(yè)生，在這即將離開母校的時候，我必須要回憶小學(xué)時光的那些趣事。
一轉(zhuǎn)眼，就到了五年級，我們班多了一位新老師——周老師。剛開始，同學(xué)們都對他有一種畏懼感，經(jīng)過慢慢接觸之后，我們發(fā)現(xiàn)，原來周老師沒有我們想象的那么可怕。有一回，周老師和我在一起聊聊天，我在跟老師談話的過程中，感受到老師的和藹可親。在結(jié)束談話后，我總是心花怒放。是啊!看似一次普通的對話，留給我的，卻是這樣的有趣!
小學(xué)，在那里生活了6年的我們，現(xiàn)在就要分離了，實在有些舍不得。慢慢回憶這6年的時光是多么的快樂，有喜有憂，嘗便了人世間的喜怒哀樂。
小學(xué)生活趣事就好似一顆顆耀眼的珍珠藏在我的心靈深處，下次我便選出一顆最耀眼的珍珠給大家!
小學(xué)，在那里生活了6年的我們，現(xiàn)在就要分離了，實在有些舍不得。慢慢回憶這6年的時光是多么的快樂，有喜有憂，嘗便了人世間的喜怒哀樂。
記得一節(jié)品德課。上課鈴聲響了，科任老師帶本科的教材來到了教室。老師一走進教室就說：“由于今天老師身體有些不適，所以今天老師就大概把今天的內(nèi)容講講，講完后你們就自由活動?！焙芸炖蠋熤v玩老本課所學(xué)的所以內(nèi)容。大家都開始做自己要做的，可我班的搗蛋鬼——范浩杰一直找不的哦事做，而大家也是忙自己的沒有理會他，他也許是覺得無聊。就在這是他卻打起了廣告：“想要一個好的簽名嗎?那就趕快撥打電話吧!如：周杰倫+1006個655……”他用一種怪怪的聲音打廣告，贏得了大家的一陣歡笑，經(jīng)范浩杰的提醒，我們大家都展示了自己的簽名，范浩杰趁這時又借題發(fā)揮了：“哇!你的簽名好好瀟灑!想擁有和他們一樣瀟灑的簽名嗎?那就趕快撥打電話106個655吧!你就能和他們一樣擁有自己獨一無二的簽名了，趕快撥打電話吧!!”他的這一舉動再一次逗得大家捧腹大笑……快樂的時光總是過得很快，這一節(jié)課在我們的歡聲笑語中過去……。
小學(xué)生活趣事就好似一顆顆耀眼的珍珠藏在我的心靈深處，下次我便選出一顆最耀眼的珍珠給大家!
回憶小學(xué)生活趣事六年級篇二
上小學(xué)的第一次春秋游是去“星期八小鎮(zhèn)”，我就記得那里有很多體驗不同職業(yè)的地方，而且，我體驗了廚師——做螺獅粉的廚師。我記得我和幾個同班同學(xué)進店以后，幾個人幫我們穿上圍裙，好像還戴了手套。坐到桌子旁，要戴小廚師帽，我就起來去拿了一頂。誰知，帽子小，我的頭又大，戴不進去！看著教我們的老師快步走來，我只好迅速將帽子放在頭上，學(xué)著老師的樣子，低頭弄著面。整個店鋪亮堂堂的。慢慢的，手套有了些面粉，我卻還想著那個帽子，用手套往上一摸——怎么什么都沒有？我忙往地上瞟了一眼，只見那小帽子穩(wěn)穩(wěn)的，戴到地板的頭上。
除了春秋游，小學(xué)生活中印象最深的，就是下雨了。在廣州，五六月這種時候，下雨是最常有的。有次上著課，天突然變得漆黑，簡直像夜晚一樣，只有教室天花板上的燈照著課室，風(fēng)扇在頭頂上轉(zhuǎn)著，同學(xué)們馬上都叫著：“上夜校啦！”“夜校??！”“語文課文里的‘夜?！。 北┯旰芸炀拖孪聛?，用力地打著窗子，潑水的聲音持續(xù)著。窗外瘦高的樹被吹得往左倒到了極致又使足勁兒向右搖去，動作很慢，但依然能感受到暴雨的威力。又一次，暴雨下了很長時間，從圍欄往下看，操場已經(jīng)淹起來一小截了，第三道小校門那兒下坡的.地方飛快地涌進外邊的雨水。宋老師打著傘，挽起褲子穿上拖鞋，雨小點時，腳泡在水里賣力地往前走，用夾子夾出水中的樹葉，雨水已到了小腿的高度。這大概是我在附小見過的最大的一場雨。
回憶小學(xué)生活趣事六年級篇三
今年，是2014.我與同學(xué)們離開母校的時間不長了。想起往事，我還在偷著樂呢！我和同學(xué)們在一起的點點滴滴，都已經(jīng)化成了我們永遠不變的感情！現(xiàn)在我讀小學(xué)畢業(yè)班了，說來說去也算是學(xué)姐了吧。我在班上當(dāng)副班長，那些同學(xué)們可真難管啊！一首歌，它代表了我想說的話。《還是要說再見》.
就算你不情愿,終究要說再見。
各位和我度過了童年的.同學(xué)啊，我想對你們說：“祝。
你們永遠快樂！”
2.1班、……5.2班，萬歲，終于到我們了，可是我們又看了看，怎么我們的對手那么強壯？開戰(zhàn)了：我們各個用雙手緊緊握住繩子，中間的那個小鈴鐺即便是中線了?！班健北荣愰_始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過來。小鈴鐺說：“我該去哪邊呢？1輸了。第三場開戰(zhàn)了。同學(xué)們都盡全力的拉，老師們也盡全力的喊，更別說同學(xué)們了。眼看小鈴鐺就要過去了，老師眼里也沒有了希望，而我們?nèi)ゲ环艞?，繼續(xù)拉。？2？”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子里出現(xiàn)了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒。小鈴鐺又說：“下次一定要去1班！”竟然，第二場我們就在最后一顆，我們成功了。耶……。
同學(xué)們，你們知道為什么嗎？因為我們團結(jié)，有共。
回憶小學(xué)生活趣事六年級篇四
許許多多的回憶像潮水一般噴涌而來。在這六年里，我知道了什么是友誼，什么是品德，什么事開心愉悅……這些事都深深的映在了我的腦海中。不過，這些事中令我印象最深的，是我在實踐中心發(fā)生的一件事。
那是到實踐中心的第三天。陽光明媚，心情也隨著這陽關(guān)變得激動起來。當(dāng)升旗臺前的字幕：“說”我們要野炊的時候，我的心情就更加美好了。這可是我第一次燒飯呢!真期待呢!不知道能不能學(xué)會做菜呢!男生搬柴，女生燒飯。搬柴、燒柴這些“粗活”理所當(dāng)然的是由男生來做的;而女生嘛，心靈手巧，琴棋書畫，樣樣都會，樣樣精通。首先是包菜，我是負責(zé)洗和撕的，在家里，我經(jīng)常幫外婆撕包菜。同學(xué)將鍋燒熱，倒入油，撕好的包菜放入鍋子里，來回翻炒幾下，快速翻炒，不斷翻炒炒至回軟，倒入了酸醋，再炒了一會兒。還有許許多多的菜都在同學(xué)神奇的手下完成了。不過，最令我佩服的，是同學(xué)能把普普通通的榨菜絲變?yōu)橐坏郎阄毒闳臏?BR> 最后一道菜，是由老師幫我們完成的，先倒入許多醬油，再將雞翅倒入其中，好像要燜很長時間才能出鍋。
望著桌子上各式各樣的食品，我迫不及待得想吃一口，雖然手藝還不是很成熟，但是，這確是我們同學(xué)自己離開了父母做出來的。
這餐飯，或許味道不好，或許顏色不好，但卻是我認為最最美味的一餐飯!
回憶如潮水般向我噴涌而來，開心愉悅，傷感煩惱，我都不會忘了這六年的小學(xué)生活，更不會忘了這件事!
六年的小學(xué)生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中有一個人最令我難忘。
我們班有個叫李健光的，他有個雅稱叫“大學(xué)生”。不僅因為他鼻梁上架著一副大眼鏡，更重要的是他的知識十分豐富。
我和他原本是同桌，在同學(xué)們的眼里，我和他是最能和平共處的一桌了?？墒窃谖覀兏髯缘男睦锒加幸粋€非常堅定的目標(biāo)，就是在學(xué)習(xí)上一定要超過對方，以顯示自己博學(xué)多才，所以我們倆在拼命地學(xué)習(xí)，暗暗地較勁?？蓞s有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風(fēng)了。
有一次，我無意間看到了社會書封面上的一座宏偉、高大的鐵塔，可我竟然一點也不知道這座鐵塔的名稱、高度。我只有懇求他：““大學(xué)生”你認識這座鐵塔嗎?”他用手扶了扶眼鏡，眼珠子一轉(zhuǎn)說：“你求求我吧，我就告訴你聽?！蔽覒B(tài)度非常誠懇到說：“求求你，告訴我聽吧!”沒想到他就滔滔不絕的說：“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔，他大約有0米高，還是世界上最高的建筑物之一呢!”我又好奇地問：“那這一座鐵塔為什么被命名為埃菲爾鐵塔呢?”他眉飛色舞地說:"這座鐵塔的的設(shè)計師是居斯塔夫·埃菲爾，就是為了紀念埃菲爾，才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽著，真為他的博學(xué)多才感到佩服。
在我記憶的海洋中，我將會永遠記得在小學(xué)時，我曾有一個博學(xué)多才的同桌。也希望他別忘了我這個與他暗暗叫勁的同桌。
六年來的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花，"有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。"使我回味無窮。
童年時代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽，我們團結(jié)一體、齊爭勝利，拔河場上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會”和“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節(jié)，說說笑笑地歡慶節(jié)日;會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏;在狂歡時段里，我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來，望著對方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月里。
過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。童年時代的我們，也曾經(jīng)幼稚過，曾經(jīng)無知過，曾經(jīng)懵懂過。是從小學(xué)，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈予我們的一切。老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報!
我永遠不會忘記這幾年!
一轉(zhuǎn)眼，六年級的小學(xué)生活就要結(jié)束了，六年，我們留下了許許多多的美好的回憶，這將成為我人生路上最美的太陽!
還記得一年級入學(xué)時的懵懂，分班時對小學(xué)生活的美好憧憬，對一張張陌生的臉的猜測，對新伙伴的新鮮感，對新老師的的期待，對新知識的不解，構(gòu)成了我們小學(xué)最純真，最美好的時光。
二年級，我們對學(xué)校與學(xué)習(xí)有了新的認識，認識了更多的伙伴。
三年級，我們多了一門有趣的課程-----英語，。
相信我們在今后人生的路上會越走越好，永遠都記得我們的啟蒙學(xué)校，啟蒙教師和最美好的的小學(xué)時光。我只想說："今天我以一小為榮，希望明天一小以我為榮!”
隨著緊張的期末考試結(jié)束，我的小學(xué)生活也就完全劃上了句號。
這個不大，卻帶給我回憶萬千的校園，心中突然泛起無數(shù)的留戀和不舍。回憶起來，小學(xué)開學(xué)的第一天，看到的是一張張陌生的臉龐，我鼓足了勇氣承擔(dān)了眼前的一切。這一幕，仿佛就是發(fā)生在昨天，記憶猶新，回憶無窮。但是睜開眼看一看，已經(jīng)是末尾了?；叵肫鹆甑囊稽c一滴，才深切感到內(nèi)心的不舍，腦海中有太多太多回憶，無論是歡快的，還是悲傷的，都像海潮一樣卷來，滾成一團、一團，不知從何說起，更不知如何用單調(diào)的語言來表達這一切。
那時的我，嘗到了憂傷的痛、誤解的酸、快樂的甜、郁悶的咸……生活中，失落過、希望過，也絕望過。在最難熬的時期，我用勇氣去承擔(dān)，讓歡快的回憶代替眼淚的滑落。在離別前，我們沒有聚會，沒有狂歡，因為即將到來的初中，我們都知道，以后各奔東西……灰色的六月，我用展望的心態(tài)把它打破。
小學(xué)的生活，像一個句號，很圓滿，充滿了我們的團結(jié)盒合作。
小學(xué)的生活，像一個感嘆號，帶給我太多驚喜和溫暖!
小學(xué)的生活，像一串省略號，留給我的是像陳酒般綿長的回憶與思念……。
回憶小學(xué)生活趣事六年級篇五
作為一名畢業(yè)生，在這即將離開母校的時候，我必須要回憶小學(xué)時光的那些趣事。
一轉(zhuǎn)眼，就到了五年級，我們班多了一位新老師——周老師。剛開始，同學(xué)們都對他有一種畏懼感，經(jīng)過慢慢接觸之后，我們發(fā)現(xiàn)，原來周老師沒有我們想象的那么可怕。有一回，周老師和我在一起聊聊天，我在跟老師談話的過程中，感受到老師的和藹可親。在結(jié)束談話后，我總是心花怒放。是啊!看似一次普通的對話，留給我的，卻是這樣的有趣!
回憶小學(xué)生活趣事六年級篇六
在我的記憶中最難以忘懷的那位老師，就是教我4~6年級語文的鄭老師。在我的眼中：學(xué)校，就像是一個碩大的花園;老師，就像是辛勤的園丁;我們，就像是幼小的花苗。當(dāng)我們“口渴”時，您就用知識的甘露灌溉我們;當(dāng)我們饑餓時，您就給予我們肥沃的土壤，讓我們茁壯成長;當(dāng)我們寒冷時，您就把我們抱出花園，讓我們盡情享受陽光的沐浴。您不辭辛苦的細心照料我們，當(dāng)看到我們茁壯成長時，您，欣慰地笑了，您笑的是那樣的燦爛，那樣的甜蜜。
鄭老師，是對我恩情最大的老師，是她，把我從文學(xué)的懸崖邊拉了回來;是她，把我從不愛學(xué)習(xí)，變成了愛學(xué)習(xí);是她，讓我從不愛寫作文，變成了愛寫作文。從四年級的不寫作文，騙老師沒帶，讓您大受失望;到五年級的寫的五十或六十分，曾讓你想過放棄我，但您沒有，堅持了下來，慢慢培養(yǎng)我;最后到六年級的九十多分。在這當(dāng)中，凝聚了您多少的心血和汗水啊!俗話說：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，我的成績，就是對您最好的報答!
現(xiàn)在，我畢業(yè)了，要離開老師。同學(xué)。母校，心中有著太多太多的不舍。那，就讓我好好學(xué)習(xí)，長成祖國的棟梁之后，再和同學(xué)們一起回來相聚一堂吧!
對母校的回憶是美好的，對母校的感激是真誠的。在這里，我要感謝老師們的辛勤培育!再見了，給予我們知識的老師!再見了，陪伴我們成長的母校!
愿母校的明天更加美好!
小學(xué)六年，太多美妙的時光;小學(xué)六年，太多歡歌和笑語;小學(xué)六年，太多回憶與感觸……作為一名畢業(yè)生，在這即將離開母校的時候，我必須要回憶小學(xué)時光的那些趣事。
一轉(zhuǎn)眼，就到了五年級，我們班多了一位新老師——周老師。剛開始，同學(xué)們都對他有一種畏懼感，經(jīng)過慢慢接觸之后，我們發(fā)現(xiàn)，原來周老師沒有我們想象的那么可怕。有一回，周老師和我在一起聊聊天，我在跟老師談話的過程中，感受到老師的和藹可親。在結(jié)束談話后，我總是心花怒放。是啊!看似一次普通的對話，留給我的，卻是這樣的有趣!
我是一名小學(xué)六年級的學(xué)生，馬上要畢業(yè)了，小學(xué)時光會給我們留下許多美好的記憶。我在小學(xué)生活中就有這么一件趣事，我們班的高老師總是愛把“傘”給說成shan，把水給說成sui，只要老師一說錯，有的同學(xué)就笑的前仰后合的，有的幫老師改正錯誤，就這么一下子就學(xué)就開了鍋。弄得老師還要組織課堂紀律，每次老師說事或講課時，只要有這兩個字的地方，他們就會一齊吸滿一口氣，準(zhǔn)備一下子，可以笑好長時間，有的用期待的眼神看著老師，希望她快點讀錯;好改正她的錯誤，有的則用咳嗽聲提示老師，“要讀錯了，小心一點”，總之，老師一讀錯，同學(xué)們就笑，課堂就亂了。老師也跟我們解釋了她讀錯的原因，說是小時候有病缺課了，但我們都不信呀，經(jīng)過幾次以后，老師每次讀到這里時就會停頓一下，然后再讀，而且沒有讀錯，這讓一些人大失所望，甚至都把臉憋得像蘋果一樣紅，之后還是噗嗤一聲，全班同學(xué)又呼地一齊吐氣，一個個像蘋果一樣的臉，總算是變回了人的正常臉色，這些人大多是男同學(xué)，淘氣的居多，但老師還是笑著解釋一下，老師也是人嗎，她還告訴我們要保護好自己的身體不能曠課。我們也都感謝老師的關(guān)心。這就是我在小學(xué)校園里最有趣的回憶，我會永遠記住這所學(xué)校和這位老師，還有這件有趣的事。
悲傷，快樂，煩惱。各種星星把小學(xué)的天空點綴的美麗多姿，尤其是那些有趣的事，我依然記憶猶新。
由于“水泡熱”的波浪太大了，老師為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，只好下了“禁令”，同學(xué)們沒辦法，只好停止這種游戲?？赏瑢W(xué)們真是“棋高一著”啊，剛送走了“水泡熱”，又迎來了“石子浪”。
同學(xué)們的書包里都少不了有幾個光滑的石子。說起石子，它們可真是五花八門：有的是比較圓滑的普通石子;有的是花崗巖“精制”而成的;還有的是烏黑發(fā)亮的大理石，這種石子比較“昂貴”，一般是樓房裝修剩下的大理石磚碎片。石子的造成有三種：少量型，中量型和大量型。分別有三個或四個，五個，二十個。玩大量型的同學(xué)比較少見，最多的是玩中量型的，因為這種可以隨身攜帶。瞧!同學(xué)們的“玩頭”可不小呵!隨著纖細的手指高高一拋，石子在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，可是如果“玩家”的技術(shù)不高，那遭殃的就是旁邊的哪位圍觀的同學(xué)了，石子一定會把他的頭砸出一個大包!由于同學(xué)們太熱衷于玩石子，雙手的小指指甲一定會向一邊傾斜，因為磨擦地面太多了。雖然這種游戲很好玩，但同學(xué)們?nèi)绻患皶r洗手，那各種細菌就會侵入身體，對身體造成太多危害。我不禁為同學(xué)們捏了一把汗!
老師的“禁令”依然未停，同學(xué)們的“高招”越來越多，我們的小學(xué)生活啊，趣事多多!
回憶小學(xué)生活趣事六年級篇七
想起往事，我還在偷著樂呢！我和同學(xué)們在一起的點點滴滴，都已經(jīng)化成了我們永遠不變的感情！
現(xiàn)在我讀小學(xué)畢業(yè)班了，說來說去也算是學(xué)姐了吧。我在班上當(dāng)副班長，那些同學(xué)們可真難管??！
一首歌，它代表了我想說的話?！哆€是要說再見》，就算你不情愿。
各位和我度過了童年的同學(xué)啊，我想對你們說：“祝你們永遠快樂！”
還記得那一次嗎？那是五年級的“六一兒童節(jié)”，那次的拔河比賽。那天，球場上熱鬧非凡。我們各個摩拳擦掌，巴不得現(xiàn)在馬上開始拔河。1.1班、1.2班、2.1班、……5.1班，萬歲，終于到我們了，可是我們又看了看，怎么我們的對手那么強壯？開戰(zhàn)了：我們各個用雙手緊緊握住繩子，中間的那個小鈴鐺即便是中線了?！班健北荣愰_始了。雙方用盡全力去把小鈴鐺拉過來。小鈴鐺說：“我該去哪邊呢？1？2？”一大堆的想法在小鈴鐺的腦子里出現(xiàn)了。耶……最終小鈴鐺還是去了我們這兒。小鈴鐺又說：“下次一定要去2班！”果然，第二場我們輸了。第三場開戰(zhàn)了。同學(xué)們都盡全力的拉，老師們也盡全力的喊，更別說同學(xué)們了。眼看小鈴鐺就要過去了，老師眼里也沒有了希望，而我們?nèi)ゲ环艞?，繼續(xù)拉。就在最后一顆，我們成功了。耶……。
同學(xué)們，你們知道為什么嗎？因為我們團結(jié)，有共同的目標(biāo)所以我們才會贏。
回憶小學(xué)生活趣事六年級篇八
們茁壯成長；當(dāng)我們寒冷時，您就把我們抱出花園，讓我們盡情享受陽光的沐浴。您不辭辛苦的細心照料我們，當(dāng)看到我們茁壯成長時，您，欣慰地笑了，您笑的是那樣的燦爛，那樣的甜蜜。鄭老師，是對我恩情最大的老師，是她，把我從文學(xué)的懸崖邊拉了回來；是她，把我從不愛學(xué)習(xí)，變成了愛學(xué)習(xí)；是她，讓我從不愛寫作文，變成了愛寫作文。從四年級的不寫作文，騙老師沒帶，讓您大受失望；到五年級的寫的五十或六十分，曾讓你想過放棄我，但您沒有，堅持了下來，慢慢培養(yǎng)我；最后到六年級的九十多分。在這當(dāng)中，凝聚了您多少的心血和汗水??！俗話說：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，我的成績，就是對您最好的報答！
回憶小學(xué)生活趣事六年級篇九
20xx年已經(jīng)過去，我們迎來了新的一年。在這個元旦假期里，我們一家人翻開了相冊，尋找著20xx年的點點滴滴。看著看著我的眼睛突然在一張照片上停了下來，那是20xx年3月份，我們?nèi)胰嗽诎氘€花田里拍的照片。
這一大片一大片的郁金香，我以前只在電視上看到過，現(xiàn)在卻真正感受到了遨游在花海里的樂趣。我低頭聞著花香，近距離的看著它們，它們個個都像是一位亭亭玉立的少女，挺立在我們面前，對著我微微一笑。在這里欣賞郁金香的游客們，不是像我一樣低頭聞著花香，仔細觀察著它們就是架著相機在那拍照。
20xx年是讓我感到幸?？鞓返囊荒?，但美好的時光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間20xx年己經(jīng)過去，我們迎來了20xx年，在這新的一年里，希望我能學(xué)習(xí)進步，收獲更多個第一！
回憶小學(xué)生活趣事六年級篇十
說起小時候的趣事，第一個想到的就是跳皮筋和格子。幾個朋友約好了，就在某人家旁邊找一塊比較寬的地。
橡皮筋跳有很多種風(fēng)格，一個人跳，兩個人跳，三個人跳，或者更多人跳。小時候有很多形狀的橡皮筋，比如長方形，正方形，三角形等等。橡皮筋跳的玩法有很多種，從簡單到難，再從腳踝到脖子，越高越難，高度不斷增加。到時候要考慮腿的韌性。如果你能跳得很高，你就是贏家。如果你跳得不高，你就是個失敗者。還有一種玩法，選一根繩子，兩頭兩棵樹或者兩頭站著兩個人。但是那樣的樹很難找到。然后跳的時候把腳抬到橡皮筋上，把兩邊的繩子交叉成一個圖案。
另外，跳格子，跳格子很簡單，畫一個像機器人一樣的圖案。輪到在格子上跳的人背對格子或者對著格子往格子里扔石頭了。一般很難背對著它，但我們一般會選擇背對著它扔石頭。然后跳過格子石，跳過格子里的兩只腳?；貋淼臅r候彎腰撿石頭。成功回到起點的，是贏家，也是輸家。輸?shù)囊话銜粦土P，打個腦門什么的。
這就是我的童年，充滿童趣。
余余落輝，我愛一抹最美;涓涓潺水，我掬一捧最清;回顧走過的森林，我獨戀楓葉最紅;回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅強。
7歲時，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念?？v然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一只猴神化的如此悲壯，這便是開始，即使寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，猴哥就一個這樣。
10歲時，我迷上了《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利才恍然大悟，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄跑后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負。
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會了堅強。
11歲，我長大了，回眸成長之間，我懂得了一句話"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……"，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶著堅強出發(fā)吧!去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言!
家中的墻壁上，有些許木夾，看似普通的它夾住許多美好的回憶。
第一次在超市見面，我覺得它簡約大方，便欣然買下了，到家后我便興奮地把它們夾住照片放在墻壁中晃悠的繩子上。時間長了，我不在意這些普通的木夾，而欣賞起那些精彩瞬間的照片。漸漸的，木夾多了，照片也多了。在那滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)睦K子上，我想摘掉木夾，但又被這想法為之一震：第一次見面時，質(zhì)樸與美觀，如今多多少少留下了一道道歲月的痕跡。我總認為這不起眼的木夾，實在是太碌事了。但細細想來，這些美麗的回憶不是他們默默無聞的守候?它們就像一位老人細心，盡心地守護著呢。
它們把最吸引人的位置讓給了別人，自己不在意他人言語，為照片提供了一個安心的家，不是嗎?想著想著，摘掉木夾的手放下了。是的，我不能讓這樣一位功臣就這樣被剝奪他所奉獻的一切。反倒是我，應(yīng)該好好謝謝它為這墻壁，這客廳增加了那樣的絢麗。后來木夾們退休了，他們把力都用盡了。原來這片墻上的繩子換了，夾子換了，換成一群“年輕的姑娘們”充滿生命活力，但曾有的光彩暗了。
木夾們被我小心地放在書柜的第二層，每次抬頭望見時，那原木色看著真讓人舒服。
如果不是那一杯檸檬汁，我或許不會想起那一段檸檬的回憶。那一段埋藏在我記憶深處的回憶，令我永遠難忘的回憶。
那是一個秋天，正是檸檬上市的季節(jié)。我望著水果攤上的黃澄澄的檸檬走不開步。你微笑著問我：你要買檸檬嗎?與你的交談中，我知道了你叫檸子，檸檬的檸，橙子的子。因為檸檬，我們成為了好朋友，也因為檸檬，使你過早的離開了這個世界。記得從那次以后，我便經(jīng)常來買你的檸檬，因為只要切開你的檸檬，那檸檬特有的清香，就會撲鼻而來，給人帶來幸福的感覺。
那一天，我照例來到你的檸檬攤，卻發(fā)現(xiàn)你的檸檬都賣完了，我失望的想走，你急忙對我說：等等，我的檸檬都放在對面的水果攤，你先別走，我拿給你。你跑向?qū)γ娴乃麛?，我向你大聲喊著：檸子，小心?話音剛落，一輛大貨車向你飛來，我急忙想沖上去拉住你的手，但是，你卻已經(jīng)淹沒在大貨車的黑暗中，再也拉不回來了。
或許是因為你，或許是因為我們那份因檸檬結(jié)下的深刻友誼，我不愿再看見檸檬，更不愿再切開它。因為一看到檸檬，就會讓我有深深的罪惡感。
直到那一天，那一杯檸檬汁，才喚醒了這段檸檬的回憶，才讓我想起我們曾經(jīng)擁有過這么一份純真的友誼。
每個人的記憶里，都有一段美好的回憶，它可能是一次大膽的嘗試，一次愉快的合作，也可能是受到一次溫馨的關(guān)懷，一次特別的付出。
曾經(jīng)，在一個風(fēng)雨交加的夜晚，一個孩子突然發(fā)燒了，她的母親在黑夜里將她送去醫(yī)院，打完針，母親在家里精心地照顧她。一天后，她退燒了。這天晚上，她突然想到明天是母親節(jié)，她想著要給媽媽一個驚喜。
母親節(jié)當(dāng)天，她早早起床，把衣服都搓洗了，晾起來。然后，她手拿掃把，輕輕地把墻角的垃圾都掃得干干凈凈，生怕吵到媽媽了。她彎著腰，低著頭，把垃圾倒進袋子里，出門去倒垃圾了。
回家后，她心想：今天媽媽一定會很開心的!過了一會兒，媽媽醒了，她拉上媽媽看看周圍，媽媽笑逐顏開地說：“寶貝，你長大了!”
“媽媽，對不起，以前是我不對，我不該惹您生氣。這些事本來就是我該做的”她抽泣著，不知從何說起。
“傻孩子，媽媽怎么會生你的氣呢?快擦擦眼淚，不哭了，乖!”媽媽輕輕地抱起她。
“謝謝媽媽，您真好!”她慢慢地恢復(fù)。
母女倆緊緊地抱在了一起。這時的`她，心里像吃了蜜一樣甜。
你們猜到了嗎?這個孩子就是我。
這是我最最美好的回憶!
夏天那段時光雖然已經(jīng)流走了很久，但是腦海中還能拾取一段夏天的回憶放入“嘩嘩”流淌著的時間長河里。
六月的天氣在大自然無所不能的手掌中翻來翻去，一會兒驕陽似火，一會兒烏云遮天。
瞧，“黑抹布”又過來了，它還帶來了雷公電母，雷公公“轟隆隆”下勁地打著鼓，聽得人們心驚膽戰(zhàn)，電母釋放出一道道刺眼的白練以光的速度“咔嚓”撕破天空，緊接著，“嘩嘩嘩……”傾盆大雨倒了下來。
一輛汽車飛馳過來，像快艇駛過水面，激起的水花“呼啦啦”向兩邊飛濺;行人加快腳步，踏一步就發(fā)出“呼哧”一聲。從屋頂上“汩汩”流下的水柱成了瀑布，無數(shù)條小溪流匯入河中，河里的水都變渾了，成了“黃河”，風(fēng)鼓足氣“呼呼”地吹，河里的波浪一個趕一個，前仆后繼，發(fā)出“啪啪”的聲音，真是“黃河水，浪打浪”啊!一時間，風(fēng)聲、雨聲、汽車聲、雷電聲響成一片，奏起了一首雄壯的交響曲。
半小時后，“黑抹布”把天空、大地洗得干干凈凈，太陽公公出來了，樹葉不再發(fā)出“嘩嘩”的聲響，大地?zé)ㄈ灰恍拢諝庖睬逍铝?，小鳥們“嘰嘰喳喳”地高談闊論著什么，蟬兒“知了知了……”地唱起了歌。
回憶小學(xué)生活趣事六年級篇十一
我能想起的記憶恐怕只有那次了!
寒冬漫漫，天不由的下起了鵝毛大雪，就像那”未若柳絮因風(fēng)起“一樣壯美。看到外面的雪愈下愈大，心中不禁激動起來，快步走到外面，雨雪共舞起來。
我想有因必有果吧，下午就發(fā)起高燒，高燒不退直到晚上也沒好，媽媽焦急地忙碌著，不是給我倒杯熱水，就是蓋蓋被子?？崭沟奈蚁氤詵|西了，就用我那有氣無力的聲音說：“媽，我想吃你煮的面?！眿寢尨认榈恼f：“好，我給你煮去，你好好躺著誰啊。”“額，”我小聲地說。
我漸漸入睡，外面的雪依然下著，隱約地聽到媽媽四處奔波的聲音。之后，意識便模糊起來，但不一會，忽然聞到一股淡淡的清香，那股清香把我從睡夢中喚醒，隨后，媽媽就端著一碗“清湯掛面”來了，湯雖顯得有些清淡，但散發(fā)著磬人的幽香，面里還有一個雞蛋。
媽媽先把碗放在床旁的桌子上，在小心翼翼的把我扶起來，在端起碗為我，媽媽先為我輕輕吹吹面，以免燙到我，就這樣，我吃完了這碗掛面，感到身體開始好轉(zhuǎn)起來，，又陷入了夢鄉(xiāng)。
這碗清湯掛面的事已深深的印在我的腦海里，永遠都不會磨滅。
在我的腦海里，珍藏著我小學(xué)生活的點點滴滴，它們總會在我的腦海中浮現(xiàn)，最讓我記憶猶新的是三年級的一次比賽。
記得那一次，學(xué)校舉行了長繩比賽，我們都懷著自信心和勇氣。最讓我們激動人心的時候到了，廣播傳來了一陣聲音：“請三年級選手到操場上就位，進行長繩比賽?！蔽覀儊淼搅瞬賵觯紫葧?0秒的準(zhǔn)備時間，時間一過，裁判吹起哨子，每班的甩繩者便甩起了繩子，我們班的第一位選手沖了上去，跳了起來，雙腳落地，以一個完美的姿勢輕松地躍過。同學(xué)們在一旁數(shù)著“1、2、3?！庇忠淮蔚搅宋?，我沖了進去，不小心被繩子絆了一下，我像沒了氣的氣球沮喪的低下了頭，老師見了，便說：“沒有關(guān)系，只要我們努力，我相信我們會成功的，加油!”我們聽了，每個人又樹立信心，一個又一個地跳了過去，當(dāng)裁判說“?！睍r，我們一共跳了200多個。校長開始頒獎了，我們每個人都做好了心理準(zhǔn)備，都在等待著聽到自己班的成績，校長面帶笑容地說：“第一名的是三(4)班?！蔽覀兟牭搅诉@個成績，都歡呼著，雀躍著，心里像吃了蜜一樣甜。
雖然我的小學(xué)生活即將結(jié)束，但這次的長繩比賽卻成了我美好的回憶!
親愛的朋友，你還曾記得我?
那是一個秋天的下午，太陽漸漸落下山頭，我獨自坐在窗前，望著窗外枯黃的落葉，心情無比傷痛。突然，一陣響亮的敲門聲驚醒了我，打開門一看，竟是你!雖然你滿臉帶著笑容，但我知道，其實你和我一樣忍受著即將離別的傷痛。你拉著我，來到一棵大樹下，遞給我一疊嶄新的卡片。啊?那不是我原來最夢寐以求得到的東西嗎?那一個個可愛、美麗的卡通人物在此時卻顯得平淡無味。
終于，我忍不住了，淚水不由自主地跳出了眼眶，嘩嘩地流了出來?？赡愫堋皹酚^”，把最后一張卡片拿了出來，“看!這是我家的電話號碼，你走后，我們用電話聯(lián)系?？蓜e忘了，我們的友誼線是永遠不會斷開的，不管發(fā)生了什么事情?！蔽覠o話可說，只是沉重地點點頭，并把自己的電話號碼也告訴了你。那一刻，我清楚得記得，你的眼眶中也充滿了淚水，只是堅強的你沒有流出來而已。
如今，每到秋天，我都會望著那一堆堆思念的黃葉，想起你那歡樂的笑臉。“別忘了，我們的友誼線是永遠不會斷開的……”
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，再也不是那個圍著媽媽撒嬌的小寶寶了，也不是那個有一點不滿意就哭就鬧的小女孩，不是那個牙牙學(xué)語的孩子，而是一個光榮的少先隊員了，但是我還是不會忘記童年那記憶的碎片，我要珍惜童年。
還記得小時候有一次，我摔倒了，爬不起來，就哭了起來，媽媽急忙把我抱起來，放進我的小床床，親了我?guī)紫?，揉揉我的小腿腿小手手，唱著催眠曲，直到我睡著，童年時的我是多么純潔、天真啊!
也許，我忘記了許多童年的回憶碎片，但我深深記住的，永遠都不會忘的，是我的媽媽那痛苦的時候。雖然我來到了人世，但是一看到媽媽那痛苦的樣子，想安慰媽媽，但是苦于不會說話，只是咿咿呀呀地叫，不小心手碰了一下欄桿，就哭了起來。媽媽微微睜開了一下眼睛，請爸爸把我放在她身邊，媽媽溫柔地抱著我，一邊用甜美的嗓子為我唱著歌兒。不一會兒，我就睡了，可媽媽那痛苦的樣子，我永遠不會忘記。
童年的回憶是一份珍貴的禮物，請你好好珍惜你的童年吧!!!
回憶小學(xué)生活趣事六年級篇十二
轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰即將離去，那一次次老師的鼓勵和幫助，那一次次和同學(xué)之間的歡聲笑語都仿佛就在眼前。如果時光能倒流，我一定會更加好了珍惜這六年的時間。
還記得五年級的時候，我的成績一直不太理想。只有她在不停地鼓勵我。有一次，我的數(shù)學(xué)考試只得了68分，她不但沒有批評我，還在不停地鼓勵我，讓我不要自暴自棄，只要努力一定能上90分的。當(dāng)時，我感覺鼻子酸酸的，眼淚好幾次快要流出來。自從那次以后我努力學(xué)習(xí)，做完題目至少要檢查兩三遍才放心。在考試的時候，我將整張試卷檢查了許多遍才交上去的。當(dāng)我聽到老師報分數(shù)時候，我的心怦怦直跳十分緊張。當(dāng)看到我的分數(shù)時，我的心又激動又開心。99分，我做到了，劉老師，感謝您當(dāng)時的鼓勵，這份恩情我會永遠的記住。
時間過的很快，在最后的一個兒童節(jié)來臨的時候，我們班主任段老師為了不讓我們留下遺憾，在星期五的下午，她自已出錢給我們過兒童節(jié)。給我們買了很多好吃的，還給每個同學(xué)買了一份禮物，并送上祝福的話語，我把這份禮物小心地珍藏起來。
如果時間能隨意控制，我愿意永遠停在小學(xué)這段美好的時光。
我們馬上就要離開生活六年的學(xué)校了，告別朝夕相處的老師同學(xué)，跨入新的學(xué)校了。我們有美麗的校園，但我最喜歡的是二樓的六二班。
在這間教室里有一群活潑可愛的小學(xué)生男生長的還行女生特漂亮，他們每天在教室里一起學(xué)習(xí)一起為一個學(xué)生過生日，一起快樂一起哭。但是他們不團結(jié)，遇到困難一個一個的把責(zé)任推到別人身上。
讓我印象最深的是那次我們被李校從早罵到晚上。上午是因為沒有把桌子上的東西收拾干凈，回到班級后男生把責(zé)任推到女生上，女生說不是我們就這樣男女生吵了一架。我覺的我們是一個集體不應(yīng)該推責(zé)任應(yīng)該一起面對困難。遇到困難迎難而上。
在來回憶我的小伙伴，記的一年級的陌生二年級的了解三年級成為朋友四年級成了姐妹五年級的閨蜜六年級一張卷子一場考試解散了。感謝你們這六年來對我的幫助。還記的我們在宿舍里，高媛給我們表演搞笑的動作，還有我們一起編詩哪真是八大才女，歌詞接龍我們胡編亂造就自己是一名歌手。這些事從我腦中閃過。
走過春夏秋冬，明年又開始新的出發(fā)，請不要擔(dān)心害怕，告別了青春的美麗童話，我們都已長大。我會永遠記住六二班的同學(xué)，最后祝大家小升初成功，初中生活快樂!下次再見!
“嗒嗒嗒……”時間正一秒一秒的過著，我正沉浸在我小學(xué)生活里做過的每一件事。
一年級，我是一個不懂事調(diào)皮的小女孩，常常捉弄一些小朋友，經(jīng)常遭到大人的批評，但我還是我行我素。二年級，我視考試如糞土，一點也不關(guān)心考試和考試后會不會被爸爸媽媽罵，只知道玩，因為我的腦子里只有“玩”這個字。三年級，我慢慢關(guān)心我的考試與我的學(xué)習(xí)，因為我已慢慢長大，腦子里的“玩”字已被我驅(qū)趕開了，但我卻不喜歡做功課。四年級，我開始認真做功課了，因為不做功課，回到學(xué)校不僅要補功課，而且還得罰。五年級，我漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)，功課按時完成，不用爸爸媽媽去催，成績慢慢向上升，學(xué)習(xí)也變的主動了?，F(xiàn)在，我緊張的復(fù)習(xí)著以前的知識，卻發(fā)現(xiàn)我竟忘了一大堆，還有一些二年級的不會，原來是我以前沒認真聽課，所以我要決定今后我不會在跟以前一樣聽課時開小差，要認真的聽課。
在這六年里，我學(xué)到了很多知識，懂得了很多名句，知道了怎樣看書，怎樣背書，認識了很多好詞好句……以后我還要認真學(xué)習(xí)，認識更多的知識。
我好想你們，幾天沒見，幾天沒聯(lián)絡(luò)我就如此想你們。如果你們回了老家我會是多想你們呢?時間匆匆，歲月匆匆。霎時間6年的小學(xué)生活結(jié)束了，我們已經(jīng)10幾歲了。現(xiàn)在我們要揮手向我們的母校告別;向教育我們6年來的老師告別;向6年來的朋友告別;我們還要向鮮血染紅的紅領(lǐng)巾告別。
昔日的教室充滿了歡笑和希望，那時我們的老師像一位大家長;他有著無數(shù)的關(guān)懷，像一位保姆;他有著重大的責(zé)任，像一位醫(yī)生;無時無刻都為我們著想。那種感覺真的好，但時間過得太快了。
那天是1月9號，他的生日，我們?nèi)鄿愬X給他買了個蛋糕，他好感動地說：“大家一起吃吧!”我們也是好感動，好開心。他說：“我長這庅大，這是我第一次過生日，我好開心，謝謝你們!”快一起吃，我們不吃你自己吃吧。那一瞬間的我們好懂事啊?；叵肽菚r的我們于現(xiàn)在的我們比，我們是更懂事了，因為名師出高徒嘛。
現(xiàn)在雖然畢業(yè)了，但你永遠是我們的好老師，我們永遠都會記得你的。希望你也會記得我們。
老師我們愛你!
追逐時光的一角抖一抖，抖出一池星光，我慢慢的挑挑揀揀，拾起一件回憶。
傍晚，一抹柔和的月光撒向人間，那是幾年前的一天，我們一家要出去，夜色抹去了最后一縷殘陽，夜幕就像是劇場里的帷幕，慢慢落了下來。父母先后進了車，我也打開后車門，然而不巧，我開的那面放了幾個箱子，根本進不去，我出于無奈，只好關(guān)上車門，打算從另一邊進去。
再往后，我記不大清，大概就是他們回來找到了我，然后回到了家……。
回憶一片片凋零。迷茫的紅塵，如煙的往事，像蕭瑟的秋風(fēng)，擎著回憶的葉子……。
20__年已過去，我們跨入了新的一年——20__年。在這一年里，我有許多好玩有意思的事，但我也忘不掉去年的那些事!
在20__年，有我許許多多珍貴的回憶，它包括了喜、怒、哀、樂的事情都有?，F(xiàn)在我給你一一介紹這些事的來龍去脈。記得有一次，爸爸買彩票抽中了香港迪士尼五日游，我爸爸看我正在放暑假，所以就答應(yīng)帶我去。當(dāng)我坐飛機看到了迪士尼城堡時，我興奮的說：“yes!yes!”下飛機后，望著那高大雄偉的建筑后，興奮不已。我在這個游樂場里的第一目標(biāo)游戲就是十環(huán)過山車。我和爸爸坐在了第一排，我心里有點緊張······過山車啟動后，生活中體驗不到的驚險和刺激現(xiàn)在就出現(xiàn)在我們的眼前。到了十環(huán)的時候，天搖地晃，感覺有點暈。三十多分鐘后，我們才從過山車上下來。到了中午，我終于可以嘗一下這游樂場里的美食。我和爸爸來到美食之街，我們嘗盡了這條街的美食，這里的美食非常豐富也非常好吃，所以這幾天我和爸爸都食欲大增，我們回到家里時，媽媽都說我和爸爸長胖了。這真是太有趣了!
快樂的回憶，讓我們無比開心。這是多么美妙的一件事，雖然它只是回憶，但我會在心里永遠銘記這件事!
記得小時候，每當(dāng)夜色降臨，吃完晚飯后，我總會獨自走去沙田文化廣場的滑梯上嬉戲、玩耍。凡是去那兒玩的小朋友都有九成是我認識的。但是，好景不長，隨著我的年齡增長，我跨入四年級后，去玩的次數(shù)越來越少，又漸漸的，漸漸的，不去了。
而今天，我突然感受到飽含著回憶幼年的涌泉在不斷的往上冒。我決定，今天無論如何我也要去廣場玩一下。我好像很著急，從家到廣場一路小跑。啊!終于到了，突然，我不知道是恰巧還是天意，從前跟我玩在一起的那十幾個小朋友都來了，真是奇跡。我這下可有伙伴了。我們一起玩老鷹捉小雞，玩捉迷藏，玩木頭人。累了就坐下休息，渴了就去買杯水，餓了就去買面包，困了就躺在小草上睡會兒。
突然，我忘記和“朋友”打招呼了?！澳愫?筆直的鐵桿，你支撐著我們，別累著!你好，細小的沙子，我小時侯常把你亂灑，沒跌著吧!你好，彎彎的滑梯，我小時侯常常在你身上踢來踢去，沒傷著吧!”
也不知怎的，我把耳朵貼在朋友的嘴上，仿佛聽到了一種聲音。啊!我知道了。那是我小時候的歡笑聲。
四年級，一次數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師布置了本節(jié)課要做的作業(yè)，告訴我們要抄一本書上的題，這本書只有老師有，因為老師很忙有事情要做，沒時間抄在黑板上，需要一名同學(xué)幫忙。老師布置了作業(yè)之后沒有指明誰去抄寫，就離開了教室。當(dāng)時班上有兩位數(shù)學(xué)課代表，其中一個是我。但是我不想去抄，因為對當(dāng)時的學(xué)生來說，這樣的題量要抄在黑板上是很費時間的，這樣會浪費我很多的時間，我也是比較要強，不愿意比別人完成得晚。而且當(dāng)時的分工內(nèi)容里，我只負責(zé)收發(fā)作業(yè)，其他一切和老師進行接洽的工作都是另一位同學(xué)負責(zé)。所以我處于各種原因，只是自己沉默地坐在位置上，不愿意上臺去抄題。但是，不幸的是，另一位同學(xué)不知道出于各種原因，也沒有上臺去抄。最后整個教室安靜的度過了半節(jié)課的時間。然后老師回來了，發(fā)現(xiàn)這種情況，當(dāng)時就氣的說不出話來，眼睛一下就紅了。沒有同學(xué)愿意背這個鍋，最后還是班長去安慰了老師，抄完了題。事后我的感受是非常愧疚。
學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的場所，更是學(xué)生鍛煉交往能力、人際關(guān)系處理、自信心、責(zé)任感、寬容心等等社會性能力、人格發(fā)展的重要場所。教師在教育活動中要注意到學(xué)生除了學(xué)習(xí)的其他方面的發(fā)展。