每個人都有自己的價值觀和人生觀，這影響著我們的行為和選擇。學習如何主動思考和提問，培養(yǎng)自己的批判思維能力和解決問題的能力。總結范文中的經驗和教訓可以為我們提供寶貴的借鑒和啟示，幫助我們更好地總結和進步。
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇一
此時此刻，我們小朋友也有許多話想對大家說，下面有請xx大班小朋友上臺。
親愛的老師、小朋友們：
你們好!我叫，今年5歲了，是大班的一名小朋友。
今天，我們幼兒園召開運動會，我非常的高興，因為我最喜歡室外活動和體育鍛煉了!
每天老師帶領我們一起在院子里跑步、跳繩、做體操、玩游戲，我們玩的可開心了!這樣不但可以增進我們小朋友之間的感情，更主要的是經過鍛煉，我們長的更結實，身體更強壯。雖然天氣越來越冷了，但我們每天都應該堅持鍛煉，多去室外活動，呼吸新鮮空氣，增加抵抗力，這樣才會少生病，身體更健康。
在幼兒園里，每天和老師、小朋友們一起生活和學習，我越來越喜歡幼兒園這個大家庭，幼兒園的老師就像我的媽媽一樣，細心的呵護我們，我覺得真幸福!
最后，謝謝大家!
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇二
尊敬的老師們、同學們：
大家好!
今天，我們____省實驗學校____小學全體師生，又迎來了一年一度的體育盛會——20___年學生秋季田徑運動會。首先，我代表大會組委會，對本屆運動會的隆重召開表示熱烈祝賀!向在運動會籌備工作中付出心血和辛勤勞動的老師們、同學們表示親切的問候和衷心的感謝!
最近幾年，____小學全體學生一直堅持陽光體育運動，晨練、課間操和課外活動豐富多彩，體育鍛煉卡上每天都記錄著同學們堅持鍛煉、熱愛運動的成長記錄。同學們在運動中快樂地生活，健康地成長，并且在體育競賽方面也取得了可喜可賀的成績，可謂是捷報頻傳：我校曲棍球隊在全國比賽中先后獲得女子小學組季軍和亞軍的好成績;軟式壘球隊在全國比賽中，以頑強拼搏的精神四次榮獲全國冠軍;航模隊榮獲全省團體第一、多個單項第一的好成績;在東區(qū)乒乓球、跳大繩等比賽中，____小學分別奪取了團體第一名。今天，我代表學校向所有代表隊的教練和隊員們，表示祝賀和感謝，感謝你們?yōu)閷W校增光添彩!
同學們，“每天鍛煉1小時，幸福生活一輩子?！睙釔圻\動，終身受益。希望____小學的孩子們，在以后的學習和生活中，永遠保持熱愛運動的好習慣，每天跑跑步、跳跳皮筋、跳跳繩、打打球……堅持每天午休，課余積極學習羽毛球、足球、跆拳道、乒乓球、游泳、滑冰等運動特長，相信你們每天都會健健康康，每天都會快快樂樂。
為了備戰(zhàn)這次運動會，很多孩子利用課余時間，積極投身到體育鍛煉中去，刻苦訓練，堅持練習，付出了許多汗水。這種不甘落后、勇于挑戰(zhàn)的精神值得大家學習!希望各位選手在各項比賽活動中，充分展示自己，勇奪第一，堅持到底，努力為班級賽出最優(yōu)異的成績，爭取打破往年比賽的紀錄，為學校刷新比賽成績。
這次運動，也是我們每個班級展示團隊精神的盛會。今天，我們72個中隊，一一精彩亮相，步伐整齊，口號響亮，精神面貌朝氣蓬勃。希望你們在比賽活動中間，服從裁判，尊重和欣賞對手，做到文明參賽;觀看比賽時，遵守會場紀律，主動為選手加油，做好送水等服務，積極寫廣播稿，做文明拉拉隊，做文明觀眾，為班級爭奪“精神文明獎”!
最后，預祝____小學學生秋季田徑運動會取得圓滿成功!
謝謝!
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇三
2．普世歡騰！主治萬方，民眾首當歌唱；我永遠歌頌，我永遠贊美，你那奇妙的雙手．。
沃野、洪濤、山石、平原，響應歌聲嘹亮，哦！主！你那奇妙的雙手，
響應歌聲嘹亮，響應，響應歌聲嘹亮．哦！主！你那慈愛的雙手．。
3．罪惡憂愁不容再長，世途荊棘消亡；奇妙的`恩典，讓我又得著美好的新生活，
化咒為恩，無遠弗屆，到處主澤流長，我永遠歌頌，我永遠贊美，你那奇妙的雙手．。
到處主澤流長，到處，到處主澤流長．耶穌我愛你。
4．主借真理恩治萬方，要使萬邦證明：耶穌，我愛你，俯伏在你面前，
上主公義無限榮光，主愛奇妙莫名，贊美敬拜你，主，我王！
主愛奇妙莫名，主愛，主愛奇妙莫名．哈利路亞，哈利路亞，哈利路亞，哈利路，
哈利路亞，哈利路亞，哈利路亞，哈利路．。
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇四
今天，很難得新、舊業(yè)主歡聚一堂，我們滿懷欣喜的舉辦這次活動，和大家一起送舊迎新、迎接新年的到來!
新年新氣象，新年給我們新的機遇和新的挑戰(zhàn)。在小區(qū)住戶的支持下，我們順利送走了不斷進步的二xx-xx年。過去的一年對我們是考驗的一年，我們全體員工團結一致、滿懷信心地接受了考驗，在很多方面進行了完善和跟進。 最近，市政水，在短期內就可接通，但我們還是應部分業(yè)主的提議，以用泉水為主，并且集團為了能充分滿足整個小區(qū)用水量，另外多打了泉井。那么在將來，小區(qū)的用水， 將保證以泉水供應為主，市政水供應為副，滿足住戶的不同要求。在市電方面，二期的用電手續(xù)已全部辦完，將在短期內和一期一樣，全部使用市政電。不斷完善小區(qū)的資源配套。
現在，隨著二期的收樓，新的業(yè)主也陸續(xù)入住，我代表物業(yè)全體員工熱烈歡迎你們!同時，感謝所有給予我們支持和幫助的所有住戶。感謝你們的厚
愛
!
在這一年里，集團公司對物業(yè)管理寄予了很大的重視和希望，今年，正式將百世物業(yè)更名，將物業(yè)管理與公司的品牌直接關聯(lián)在一起。希望物業(yè)公司能代表君華的品牌，創(chuàng)造出與集團發(fā)展方針相一致的
專業(yè)
服務水平與服務業(yè)績，在山水柔美的地方創(chuàng)造出一片和諧、美滿的
生活
環(huán)境。這是你們的期望同時也是我們的心愿。
我們將始終追求這樣目標：鑄造專業(yè)的物業(yè)管理企業(yè)品牌，堅定不移地貫徹“業(yè)主利益第一、住戶滿意第一、服務品質第一“的質量方針，開拓我們的服務領域，不斷提升我們的服務質量。說到物業(yè)管理他主要是通過提供一系列全方位、多層次、專業(yè)化的服務來實現的。所以，服務是貫穿在整個物業(yè)管理的.工作當中，服務是物業(yè)管理的“生命線”。 你們對物業(yè)管理的滿意程度是衡量和考核我們服務水平的重要標準。所以，在新的一年，我們將倡導"關懷醞育和諧"的思路，把提升服務水平放在第一位。我們將推出專人專線的跟蹤型服務，及時、到位地跟進大家提出的要求，以關懷、互動的方式推進我們的服務工作。同時將在每個大堂設立總經理信箱，開拓更多的溝通渠道，大家可以把意見、建議直接向我反映，每一封來信，我都會親自回復和安排落實，力求從根本上，提高效率、解決問題。
和諧從溝通開始，只有當溝通無障礙，才能了解彼此的真正需求、獲得相互的理解，才能更好的推進我們的工作，營造良好的社區(qū)氛圍(于是，當我們收管理費的時候，大家也會心情愉快很多)。
一個社區(qū)就象一個大家庭，古人說：遠親不如近鄰。我們會不斷創(chuàng)造這樣的機會，比如舉辦類似的社區(qū)活動，根據大家不同的愛好組織一些興趣班，瑜珈、拉丁舞、太極拳、高爾夫等等。創(chuàng)造更多的機會，讓住戶與住戶之間、家庭與家庭之間增進友誼，互助互動，共創(chuàng)和諧。
我們具備著天然山峰，林泉秀色，在這樣一流的自然環(huán)境，我們有信心創(chuàng)造出一流的服務，讓我們的社區(qū)成為名副其實的江南美景，居住勝地。
不論過去、現在還是將來，你們的支持與關愛永遠是我們前進和發(fā)展的動力。我們在新的一年里將一如既往地為大家提供盡心的服務，也為我們的品牌創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績!
最后誠摯地祝愿大家：
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇五
齊來崇拜歌(ocome,allyefaithful)。
齊來，宗主信徒，快樂又歡欣，齊來，一起來，大家上伯利恒，
來朝見圣嬰，天使王已降生;齊來虔誠同崇拜，齊來虔誠同崇拜，
齊來虔誠同崇拜主基督。
由上主的'上主，光明的光明，虛心并不嫌童貞胎中生;。
真主的真主是生成，非造成;齊來虔誠同崇拜，齊來虔誠同崇拜，
齊來虔誠同崇拜主基督。
天使結成樂隊，歡然同歌唱，光明的眾天軍，來高聲同贊揚;。
至高的處所，榮耀歸于君王;齊來虔誠同崇拜，齊來虔誠同崇拜，
齊來虔誠同崇拜主基督。
救主生于今辰，我眾來歡迎;天人諸榮耀，完全歸主一身;。
大哉!父真道，籍肉體來顯明;齊來虔誠同崇拜，齊來虔誠同崇拜，
齊來虔誠同崇拜主基督。
新生王歌(theheraldangelssing)。
聽啊!天使高聲唱：“榮耀歸于新生王!天人從此長融洽，恩寵平安被萬方!”
起啊!萬國眾生靈，響應諸天歌頌聲，加入天軍傳喜信：“基督生于伯利恒!”
聽啊!天使高聲唱：“榮耀歸于新生王!”
基督諸天同頌揚，基督千古永生王!大展群心求臨格，普世恩光萬眾望!
真神披上血肉體，圣道化身降塵世，甘與常人同起居，大栽我以馬內利!
聽啊!天使高聲唱：“榮耀歸于新生王!”
歡迎天降和平王!歡迎，輝煌公義光!他賜世人新生命，他消痛苦治創(chuàng)傷;。
舍棄榮華離天上，降生奮斗滅死亡，消滅死亡賜再生，再生宏福萬古長!
聽啊，天使高聲唱：“榮耀歸于新生王!”
歡迎天國降福星!歡迎，天神送佳音!救世君王已來臨，他驅鬼魅贖罪人;。
歡呼跟隨天使唱：“歌頌基督新生王!”普天從此受榮光，萬人從此保安樂!
聽啊，天使高聲唱：“榮耀歸于新生王!”
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇六
你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧，你比虎猛比豹強，馳騁賽場，就是一種勝利。
有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!
槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為班級一馬當先，沒有昔日的汗水，怎見今天的勝利?相信自己，鼓勵自己，超越自己。為太陽的光輝在添上永恒的一筆!要的就是堅持到底，不是華麗。沖吧!向著那未來，進行到底。
有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇七
“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”。教育工作涉及千家萬戶，惠及子孫后代，它集中體現了發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享的國家原則。堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，是我們黨和國家提出并長期堅持的一項重大方針，也是發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢，建設創(chuàng)新型國家，加快推進社會主義現代化建設的必然選擇。
近年來，我鎮(zhèn)高度重視教育工作，社會各界對教育事業(yè)給予了極大的支持，有關部門切實為教育辦實事、做好事、解難事，教師的政治待遇、生活待遇和社會地位不斷得到提高，廣大教師的工作環(huán)境得到了改善，生活質量得到了提高，教師工作越來越成為“令人羨慕的職業(yè)”。這些都是我們應該做的!今后，我們將一如既往的堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，為陳家坊鎮(zhèn)教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展保駕護航!讓陳家坊成為新邵縣當之無愧的教育強鎮(zhèn)!
謝謝大家!
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇八
時值平安夜，又逢元旦節(jié)。冬來起寒風，秋去留殘荷。北國冰天雪地寂靜寥落，南疆青山綠水盎然蓬勃。一元復始，東坡學校五千師生共祥和；萬象更新，高一8班六十學子同歡樂。冬去春來，老童教8班一百余日；潮漲潮落，同學識老童四個整月。老童不惑之年，童心未滅；同學風華正茂，青春激越。
語文課上，你們亦曾指點江山，滔滔不絕；你們亦曾嬉笑怒罵，激情四射。你們亦曾談天說地，情真意切；你們亦曾博覽群書，揮毫潑墨。
語文課上，你們亦曾低首淺吟，亦曾引吭高歌，你們亦曾直抒己見，亦曾一拍即合。你們亦曾開個小差，但更多是認真聽課；你們亦曾睡個小覺，但更多是趕寫作業(yè)。
你們也曾談個戀愛，正巧被老童撞見過；你們亦曾情竇初開，情感空白等著探索。你們亦曾悲傷難過，你們亦曾開心歡樂；你們亦曾留下汗水大力拼搏，你們亦曾流下淚水迷惘失落。你們亦曾立下大志追求理想，你們亦曾經歷失敗畏葸退縮。
取得成績，老童表揚你，和你把手握；犯了錯誤，老童批評你，把你屁股摸（男生喲）。
八班女生靜若處子，八班男生動若兔落。八班女生有淑女氣質，文靜大方，為人以身作則；八班男生有紳士風度，陽光大氣，做事風風火火。
招無勢，無香無味無色，尚不如你愛去的廁所；老童上課聲嘶力竭，又喊又叫，又跑又跳又笑，你以為俺是瘋子一個。
老童沒有班主任劉亦爽老師的英姿颯“爽”，沒有英語老師孫曉花的賢淑端莊；老童沒有歷史老師李慧的翩翩“豐“肚，老童沒有物理老師明震的`風流倜儻；老童沒有生物老師劉云平的嬌媚“云”容，老童沒有政治老師陳月紅的素裹“紅“妝；老童沒有地理老師王定山的外柔內剛，老童沒有化學老師程世忠的沉穩(wěn)大方；老童沒有音樂老師的國色天香，老童沒有美術老師的審美素養(yǎng)。
但我尚有一雙小眼，幫同學們認識世界，把握方向；但我尚有一雙小手，幫同學們寫寫漢字，寫寫文章；但我尚有一張小口，幫同學們把真言說，把實話講；但我尚有一顆小心，幫同學們認識生活，敢思敢想。
我真的希望以己綿薄之力，幫同學們在語文高考的戰(zhàn)場上，鯉魚跳過龍門，創(chuàng)造輝煌！
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導，老師們、同志們：
大家好，在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節(jié)里，陳家坊鎮(zhèn)黨委政府在這里隆重召開慶祝第27個教師節(jié)暨表彰大會。在此，我謹代表陳家坊鎮(zhèn)人民政府向蒞臨今天大會，關心和支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的縣教育局領導表示衷心的感謝;向長期以來辛勤工作在學校各個崗位上的教職員工表示遲到的節(jié)日祝福和誠摯的問候;向受到表彰的先進集體和個人表示衷心的祝賀。
教師職業(yè)，神圣而光榮?！芭踔活w心來，不帶半根草去”。是對崇高師德的熱情禮贊和深情謳歌，正是因為有了你們這種兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的可貴精神，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才取得了一個又一個豐碩的成果。這些成績的取得，凝聚了全鎮(zhèn)廣大教師的心血和汗水，在這里，我再次由衷地道一聲：“老師們，你們辛苦了!”。黨和政府感謝你們!全鎮(zhèn)人民會記住你們的光輝業(yè)績!
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇十
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!
今日，我走上這個演講臺，唯一的目標就是競選大隊長。
上一個學期我加入大隊部，擔當了宣傳委員，主管廣播站和升旗儀式，這是一種榮譽，更是一種職責。我明白這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我勇敢的擔起這重擔，每一天午時上學，不管多累多辛苦，我總是堅持去廣播室去詢問一下，看看人員是否到齊，廣播稿是否準備好。每次的'升旗儀式我都能按時到位，從初任職的緊張甚至是有時連字都咬不準到此刻的放松自如。如今我將朝著更高的目標前進，因為我的的熱情。
我認為自我有勇氣、有信心，有本事，戴爾.卡而基曾說：“不要怕怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就應當認為自我有資格擔任這個職務”。我將把以前教師、同學對我行為的種種不滿化作對我的信任，把大家給我鼓勵化作一般推使我前進的力量，把你們給我的力量化作對同學的關愛。
假如我是大隊長，我將用：“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的得力助手;假如我是大隊長，我將用“創(chuàng)新”開展工作;假如我是大隊長，我將用：“汗水”護衛(wèi)母校的整潔、有序，因為良好的環(huán)境，才能培育出高尚禮貌的人。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理大隊部的事務，使學校生活更多姿多彩，真正做好大隊部的工作!
我的演講完畢，多謝大家!
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇十一
的精彩表現;相信大家都獲益良多;所謂“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”;昨天學到的經驗，我們應該在今后的電話中實踐，并發(fā)掘最適合自己的路線。
較多，也可能是因為天氣轉熱，亦或者是歐洲杯nba賽程;種.種原因讓大家或多或少都有些低迷，所謂“窮則變，變則通，通則久”;今天已經是13號，(又是一個新的早晨，又是一天新的起步)希望大家都調整狀態(tài)，任何的限制，都是從自己的內心開始的。。
還有的人是因為沒地方去，暫時找個安身地;不管是因為什么原因，既然選擇了，就是緣分，也是責任，那么在這里的每一刻，都要認真盡力的去完成工作任務，一切行動聽指揮;“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”(仁者見仁智者見智);大家都是成年且成熟的人，這里我就不在贅述了。
4.下面是喜訊報道：有請昨天簽單到賬的同事上來，接受大家的恭喜;。
5.(天道酬勤，人勤地不懶，人情春來早，人勤單兒好做;請。。例行公事)。
6.最后我們喊一下公司口號：
成功的寶典告訴我們：激勵就像洗臉一樣，學習就像吃飯一樣!今天，我們能夠按時出席在這里，我們已經比別人更接近成功了。讓我們把掌聲送給正走向成功的自己。
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇十二
g：用耳朵延伸視線，用耳朵聆聽世界的絢麗色彩。大家好，又到了每周一與您相約的《耳朵看世界》時間，我是g。在今天的節(jié)目中，我們的四個新播音員將和大家見面。
a:大家好，我是***.
b:我是***。
c:我是***。
d我是***。
g：馬上就到一年一度的圣誕節(jié)了，大家都在準備過節(jié)，做圣誕樹，唱著鈴兒響叮當，期盼著圣誕老人真的能從煙囪中下來偷偷在床頭的襪子里塞上圣誕禮物。那今天就讓我們來一同提前分享即將到來的——christmasday圣誕節(jié)。
播放音樂《祝你圣誕快樂》(音樂減低，作為背景音樂)。
a：我喜歡這純潔的冬，白雪飛舞，讓圣誕安寧、歡樂、幸福。
b：我仰望這翠綠的樹，絢麗溫馨，讓圣誕獻上祥和而充滿愛意。
c：白色的雪,綠色的樹,襯著紅杉皓須的慈愛老人,駕著轆轆車報送平安。
d：在經過了一段長長的冷寂后,圣誕節(jié)又回到我們身邊,也許她最珍貴的就是讓人們擺脫寒冬,重歸溫馨的記憶。
g:今晚，“耳朵看世界”帶給你特別的圣誕節(jié)禮物。我們將與大家一同分享，世界如何過圣誕節(jié)。
圣誕裝飾，圣誕老人。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭，綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。
b：紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。
西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。在我們的記憶中，圣誕節(jié)總是少不了這位白胡子的老人，他總是帶給人們對于圣誕節(jié)的無限期待。
a:圣誕老人的傳說在數千年前的斯堪的納維亞半島即將出現。
故事情節(jié)大多被淡忘，然而圣誕老人卻永駐人們精神世界。每年圣誕節(jié)，圣誕老人騎在馴鹿上，圣童手持圣誕樹降臨人間，隨著世事變遷，作家和藝術家開始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝，留白胡子的形象。同時不同的國度和文化對圣誕老人也有了不同的解釋。
b：那下面就讓我們通過圣誕老人來了解下世界各地的圣誕節(jié)。
在德國，傳說圣誕老人扮成圣童把堅果和蘋果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車四處漫游，觀察人們的行為，尤其是小孩，如果表現好，將會得到蘋果、堅果、糖等諸多獎品。壞孩子則得一鞭子。家長們靈機一動紛紛采用此傳說來鼓勵孩子們聽話。
a:其實現在圣誕老人已經成為圣誕節(jié)最受喜愛的象征和傳統(tǒng)。
他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。
b：沒錯。在羅馬，圣誕節(jié)最早是從公元336年開始舉行的。
古代羅馬人敬太陽為神，而陽歷12月24日是“冬至”日，就是太陽照射最短的一天，那么12月25日就成了“太陽的生日”。當時送給羅馬人禮物的不是圣誕老人，而是太陽神。當羅馬政府扶植基督教后，太陽神變成了穿黃色衣服的短胡須圣誕老人了。如果你在羅馬看到“傳說中的圣誕超人”，請不要見怪。
a：圣誕超人?這詞用在澳大利亞還真不為過，因為緯度和半球原因，澳大利亞的圣誕節(jié)陰差陽錯地入入夏季。
那圣誕老人的穿著你可能很難想象，澳大利亞的圣誕老人還是和其他國家的圣誕老人同一個時尚潮流，還是穿著厚厚的衣服，所以他們的工作很辛苦。不過，圣誕老人的坐騎從轆轆變成了沖浪板。所以，圣誕老人還必須穿著厚厚的~~救身衣。
b：在美國和加拿大，圣誕老人的習俗基本上是相同的。
北美防空聯(lián)合司令部在每年都會跟蹤圣誕老人在全球的行程，這引起了眾多媒體的關注和報道。美國政府還大力出動美國的一些著名歌手到偏僻的鄉(xiāng)村扮演圣誕老人的角色，讓所有美國人都能感受圣誕節(jié)的溫暖。
a：圣誕節(jié)環(huán)、圣誕樹、圣誕賀卡……這些充盈圣誕色彩的物品一直在點綴著我們一次又一次的圣誕佳節(jié)。
不知大家是否還記得童話故事里，在床邊掛一雙圣誕襪，臨睡前悄悄地許下一個愿望，一覺醒來，圣誕襪里多了一份愛心的禮物呢!在西方的一些小國家，圣誕襪越臭，圣誕老人給的禮物才會越有價值。
b：在土耳其，圣誕老人則是個與眾不同的角色。
圣誕節(jié)扮演圣誕老人的人則是個公眾的“出氣包”，人們可以對他扔番茄、扔襪子甚至還可以欺負圣誕老人。仁慈的圣誕老人的口號就是“神，會原諒你的!”，只有人們欺負圣誕老人才能從他手上拿到禮物。
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇十三
我當班主任以來，除了完成學校安排的工作之外，我也主動地，有意地探索、追求適合自己的方法，同時又希望這種方法是正確的，科學的，又希望這種方法是符合學校要求的，符合家長要求的，符合時代要求的。
一，理解、尊重學生，多從學生的角度出發(fā)去思考解決問題。
九年級的學生，不同于七八年級，年齡大，不能強壓，會逆反的，當以理性教育為主，他們需要理解，需要肯定，需要引導。
二，多談話，多溝通，多傾聽，多鼓勵。
我認為有些學生，不論學習成績好與差，談話是一個很好的消除不穩(wěn)定的方法之一。首先談話本身就是一種重視，是一種肯定，更是老師了解學生的有效途徑。從另一種方面來講，學生在談話中將心中的東西給老師講過之后也是一種自我教育，我相信他們在談話中本身就是一種對自己的教育，有時不用老師講什么對什么錯，學生已經清楚對與錯了。
三，幫助學生分析，讓學生自己分析自己的學習狀況，發(fā)展情況。
讓學生了解自己的狀況，了解正確的學習方式，了解自己的學習方式是否正確。了解哪些是正確的，那些是不正確的，怎么改正，該向那些同學學習，然后改正不足，讓自己走上正確的學習方式，并且按這種方式努力下去，學習一定會好起來的。
四，多鼓勵學生以服務的心態(tài)在學習的同時，多給班集體用心去做事。
我曾找三個同學分別每天清除黑板滑槽灰塵，每天關窗戶，每天關燈，每天換室內洗手水，在談話鼓勵之后，信心大增，這幾個同學都很用心，而且?guī)缀鯖]有間斷過，我抓住機會表揚幾次，然后又有幾位同學要求希望給集體做點事。并且這些同學由于在這方面得到肯定后，學習狀況也明顯大有好轉，因此我認為多鼓勵同學們用心為集體做事，事不在大，也不要太多，對鼓勵學生的存在價值肯定之后，對班級管理，對學生學習都有好處。
五，讓學生清楚自己在班級里的名次，清楚自己在整個年級里的名次，引導學生自己分析，并且制定下一次考試的目標名次，引導學生關注這些數字的變化。
六，重新教會學生如何聽課，重新教會學生如何做作業(yè)。
在小學和幼兒園里，坐姿端正天天講，天天做，進入初中之后似乎不再要求。坐姿端正對聽課非常重要，一邊聽一邊抓耳撓腮，是聽不好課的，但又是同學們經常在課堂上的主要毛病之一，課堂上應該坐姿端正，將手腳閑下來，該記東西時再動筆，不記東西時就應該不能擺弄東西。
做作業(yè)：我給學生提出一個標準，把會做的題做好，會做的題要在考試卷上得分，會做的題必須要環(huán)節(jié)齊全，會做的題必須要工整，整潔，會做的題必須做到按程序做到最后一個句號。然后在熟練的基礎上求速度，最后，達到在考試卷上做題整潔，快速，準確。平時做作業(yè)不能只要求快，更重要的是工整，整潔，這是每一位想學習好的學生都要超越的東西。讓學生明白抓住了作業(yè)就抓住了成績，課下作業(yè)要求自己越嚴格，考場上的發(fā)揮空間就越大;相反，課下作業(yè)對自己要求不嚴格，松松垮垮，考卷上就會狼狽，發(fā)揮的空間就越小。
七，我認為，班主任的工作中投入威嚴的同時，也應該投入更多的情感，讓學生理解和感覺到班主任的威嚴是一份真愛。
以上是我當班主任的一點感受，同時，也是我在班級管理中的一些嘗試，我相信，通過我不斷的探索和學習，會找到一種既適合我自己、又是科學合理的方法，使我的班級進入正確的發(fā)展道路。
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尊敬的各位領導、各位同仁：
大家下午好!
受德育處陳永主任委托，讓我在今天的班主任工作經驗交流會上發(fā)言，接到任務后，誠惶誠恐。其實在座的每位班主任、每位老師都有自己獨特的教學方法、管理經驗。我作為一名普通的班主任，根本談不上有什么經驗，更不必說有什么理論，今天利用這個交流的平臺，只能算是將自己工作的心得和體會拿出來，與大家一起分享，不足之處，還望多多指教。
下面我就從“愛”、“細”和“嚴”三方面說說我的班主任工作情況：
一、關愛每一個學生，教學中讓學生的優(yōu)點迸出火花，讓所學知識得以致用。
“愛自己的孩子是人，這是人的本能，而愛其他人的孩子你就是神”，“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”因此，我想，要做一個問心無愧的班主任，就要善于接近學生，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎。其實一個教師要做到愛學生并不困難，難的是能做到愛班里的每一位學生，包括那些成績差紀律差的學生。工作中，要平等的對待每一位學生，絕不偏心。讓每個孩子都能分享到老師的關愛!耐心地教育違反紀律的同學，用心地幫助學習吃力的同學，真心地鼓勵有進步的同學。班主任應該學會抓住每一個人身上的優(yōu)點和可愛之處，其實每位學生都有各自不同的優(yōu)點，關鍵是你能否發(fā)現他的優(yōu)點。我想，了解、發(fā)現學生的優(yōu)點是你的工作基礎。例如，我在前兩年所教的那一屆學生中，曾經有一個學生在作文中給我寫道：說周老師，雖然我的成績不好，但你一點都沒有責怪我，我很愛這個班集體，很喜歡你們兩位老師，我雖然不能取得好的成績，但我每天都會認認真真的對待我的工作，每天我都會把班級的地面打掃干凈。當時看了，我心里很受感動。的確是這樣，教師的關愛是陽光、空氣和水，是學生成長不可缺少的養(yǎng)料。你送給他們一束溫暖的目光，一句鼓勵的話語，一聲親切的問候，哪怕是一個小小紀念品，他們都會倍受感動，并銘記在心。上學期我班的張景純同學在學校訂飯的150塊錢在學校丟失了，當時著急的眼淚直淌，最害怕的是回去挨父母的責罵，了解的這一切，我便發(fā)動全班同學伸出援助之手!幫助她度過這次難關，我相信，這樣的事她會終生難忘!
絕大多數的班主任不但要管理好自己的班級，而且還要教一門學科，如果在平時的教學當中，能夠結合自己的學科向學生滲透一些思想教育，那么你的學生會更加崇拜你，會更加喜歡你所教的學科。例如我在教學《最后的姿勢》一課時，我會讓所有的學生去感受譚千秋老師那驚人的壯舉，那不死的師德靈魂;在教學《鞋匠的兒子》一課時，我會引導他們應該如何面對他們的父母，如何尊重他們的父母，如何去感受父愛和母愛的偉大;在教學《盧溝橋事變》一課時，我會讓他們去感受“落后就會挨打，只有自強不息才能立于不敗之地”的道理等等。通過這些教學的活動，拉近了師生之間的距離，使得班主任今后工作更加順暢。正所謂“親其師,信其道,感其誠”。
二、細處著手，工作更上一層樓。
(1)詳細了解觀察細。
學生的很多事情是不一定直觀展現給老師的。要想及時全面地了解學生，平時就要注意觀察學生的變化，這樣才能更好地做好學生管理工作。
我是今年才回中心小學工作的，剛開始班上所有的學生我一個也不熟悉。學期開始，我并沒有像以前接班一樣忙于制定條條框框，我做的第一件事，也不是急于去規(guī)范學生的言行，而是利用班會和課余時間與學生多交談溝通。讓他們談自己家中的趣事、自己的興趣愛好，甚至是學習上、生活中的煩惱，觀察他們的喜怒哀樂。幾周以后，大部分學生的性格特點和興趣愛好基本了解了，就連那些平時沉默寡言，對我敬而遠之的學生也能對我暢所欲言，和我講一些悄悄話。有了學生的信賴和擁戴作為前提，開展班級工作就等于有了堅實的基礎。
(二)量化管理制度嚴。
在對學生進行了較為詳細的了解之后，我就會根據班級目標和學生實際，花費一定的時間，制定盡可能詳盡而又具有可操作性的班紀班規(guī)。對于這些制定出來的班紀班規(guī)，我會在班會課上一條一條向學生公布，并征求班級每個學生的意見，只要是所有學生都通過的規(guī)定就留下來，沒有的通過的規(guī)定全部去掉，這樣一來，其實這些規(guī)定就相當于是全班同學自己制定的一樣，他們自己同意的制度，他們自己也就愿意去執(zhí)行。即使違反自己也心甘情愿的接受處理，不會有一絲的抵觸情緒，有的只是后悔和羞愧。
(三)分工到位落實細。
仔細認真、嚴謹務實是學生應該具有的良好品質。在這點上我特別注意用我的細心影響、感化每一個學生，在進行班級工作分配時，我的分工很細，根據學校“一日常規(guī)檢查和要求，細到學校檢查的每一個項目本班都有對應的專人負責檢查、監(jiān)督和補救，每天常規(guī)檢查二次，兩個大課間補救一次。
1、衛(wèi)生方面，衛(wèi)生的總要求是“快、凈、齊”?！翱臁笔侵甘昼妰缺仨毻瓿?“凈”是干凈的“凈”;“齊”意思是整齊。為了讓衛(wèi)生達標，我把班級衛(wèi)生工作分成了一個“特區(qū)”和三大片區(qū)：一個“特區(qū)”，我把“地面衛(wèi)生和課桌整齊”的保持當作特區(qū)。因為教室地面，不管你打掃得多干凈，只要下課后，你到班上轉一圈，在地面上或本班走道上，總能夠撿到一些小紙片、小紙屑等等，每節(jié)課都能見到。上課前課桌排整齊后，下課你再看一看，保證不是原來的整齊樣子，怎樣才能保持地面干凈以及課桌的整齊呢?針對小學生這個群體，只有一個辦法：就是每節(jié)課后以及放學時，每位同學先進行自檢，檢查自己座位旁邊的地面是否干凈，是否有紙屑以及課桌是否與標準桌對齊，然后各自及時處理不良現象;另外每天安排專人檢查處理教室和走道地面的衛(wèi)生情況并整理課桌。因為地面的干凈保持與課桌的整齊保持是一個頑疾，是一個特別難管理但又特別重要的一個區(qū)域，因此戲稱“特區(qū)”。三大片區(qū)的第一片區(qū)為打掃片區(qū)，分為教室、走廊地面和保潔區(qū)兩塊，由兩隊人分別負責，，打掃完畢，由值日班委檢查合格后方可結束工作，;第二片區(qū)為擦洗片區(qū)，由黑板、講臺、瓷磚、門窗、圖書柜、等五塊，各有一人負責，各人完成自己的工作后必須請值日班委檢查合格后方可結束工作;第三片區(qū)為排列區(qū),桌凳的排列、衛(wèi)生工具的排列、圖書的排列、以及作業(yè)本的擺放等等，工作方法同前。我經常對本班學生說，本班沒有大掃除但也可以說天天都有大掃除，講究衛(wèi)生就是擁有健康。
2、紀律方面，總要求是安全，做到“快、靜、齊”，這里的“靜”是指安靜、靜心。說到紀律，它的范圍很廣，涉及到的內容較多，小學生也不可能樣樣按要求做到100分。就班級管理方面，我想主要抓好以下兩個方面的工作，要求不要太多，但要注意實用：第一是課前準備要靜心，上課預備鈴聲響時，學生應迅速進入教室并立即靜息，靜待老師來上課，只有靜下心來才能集中注意力認真上好課。每節(jié)課下了以后，首先要準備好下節(jié)課的學習用品才能做其他事情，并將學習用品統(tǒng)一放置在各自桌子的左上角，文具盒與課本擺放成直角。關于這一點，開學兩周內班主任和值日班委必須共同進行檢查和監(jiān)督。第二是課間活動要安全：提倡開展有益的娛樂活動，但不能在教室里;不做危險的游戲;下課禁止追逐打鬧、大聲喧嘩，不劇烈運動，做到“輕聲漫步過走廊，輕聲細語作交流”。
三、嚴格管理，養(yǎng)成習慣。
1、突出班主任在班級中的地位。
都說一個班級就是一個家，那班主任就是這個家的家長，家長就要有家長的權威。一個班必須有主心骨，班主任就是班級的主心骨，主心骨不能軟!所以，我非常注意保持在學生面前的“威嚴”，只有讓學生對老師有了一種敬畏，才能真正落實班級的各項規(guī)定，做到令行禁止。如果只是一味強調和諧、民主而使學生在老師面前隨隨便便、目無尊長，我想，這本身就是一種教育的失敗。該民主時就民主，該專政時就專政。
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇十四
1、各位來賓：大家好!
今天是我的女兒與××先生喜結良緣的大喜日子，各位來賓的大駕光臨，使婚禮顯得更加喜慶和隆重，在此，我對大家的光臨表示最熱烈地歡迎和衷心地感謝!
我女兒與××先生通過相識、相知、相戀、今天終于正式結為百年夫妻，身為父母感到十分高興。從今以后，希望他們能互敬、互愛、互諒、互助、互相關心、互相支持，以事業(yè)為重，用自己的聰明才智和勤勞的雙手，去創(chuàng)造自己美好的家庭和未來。
同時，還要孝敬父母，不要忘了：常?；丶铱纯?
最后，衷心祝愿女兒、女婿新婚愉快、幸福美滿!祝各位來賓闔家幸福，萬事如意!
謝謝大家!
2、各位先生們、女士們，大家好：
非常感謝你們今天來參加小女與女婿的婚禮，為他們的幸福見證，來為他們的結合而祝福，在這良辰吉日里，我們兩老也是非常高興的。
今天女兒要出嫁了，作為新娘的父親而言，很高興，也很激動，同時也有著無限的感慨，有許多話都想借著個場合來表達，當然時間肯定是不允許我一直嘮叨的，那就稍微講幾句就好。
這二十多年來，相信在場的父母就和我一樣，養(yǎng)育女兒長大的同時也不想她那么早長大，希望她能像小棉襖一般一直在我們懷里護著她，溫暖著我們的心，她是我與他媽的愛情結晶，也是工作和精神的支柱所在，就這樣一直到了今天，重要我們要功成身退了。
最后祝他們百年好合，永結同心。
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇十五
尊敬的經理，尊敬的各位營業(yè)部經理，親愛的伙伴們，大家早上好!伴隨著新一輪太陽的冉冉升起，我們又迎來了嶄新的一天。窗外春暖花開、草長鶯飛、陽光明媚、鳥語花香……(細霏霏;秋高氣爽;瑞雪紛飛……)，室內激-情飛揚，正是展業(yè)的好時節(jié)。
非常榮幸今天的大早會由我來主持，我是來自營業(yè)部的，我的增員人是非常優(yōu)秀的經理(主任、伙伴)，非常感謝他能夠把我引領到這樣一個環(huán)境中來，在這里借助大家的掌聲對他表示衷心的感謝!
1.
下面請跟我一起關注天氣狀況：今天……，春暖花開、草長鶯飛、陽光明媚、鳥語花香……(細雨霏霏;秋高氣爽;瑞雪紛飛……)的好天氣，非常適合我們展業(yè)，祝愿大家今天拜訪多多，收獲多多!
2.
維護良好的職場秩序，是我們每一位合眾員工的良好品質。早會開始之前，友情提醒大家將我們的通訊工具關閉或調整到靜音狀態(tài)，早會期間請大家不要隨意走動，有吸煙習慣的伙伴請暫時忍耐。(給大家30秒鐘時間調整手機)。
3.
接下來有請大家全體起立，讓我們心懷感恩，一起誦讀公司司訓……。
4.讓我們繼續(xù)滿懷深情齊聲高唱《相親相愛的一家人》……。通過大家飽含深情地齊唱，讓我們更加堅定“加盟嘉禾，家和萬事興”的信心，讓我們在“相親相愛的一家人”的和-諧大家庭里展翅飛翔!(周一國歌：“中華兒女多奇志，敢教日月?lián)Q新天”，每一位炎黃子孫都會凝心聚力，奮發(fā)圖強。讓我們滿懷深情齊聲高唱《中華人民共和國國歌》……)。
5.鍛煉身體，增強體質，健康的體魄才能夠更好的創(chuàng)造美好的明天。讓我們一起跳起今天歡樂的晨操，請會跳的伙伴踴躍登場，一起帶領大家舞動青春的旋律!(等領操人員站定開始晨操)。
大家請坐。一曲歡樂的(激-情的、悠揚的、深情的、激昂的……)晨操給大家?guī)碛鋹偟男那椋兄x領操的伙伴，讓我們用掌聲表示感謝!
(敬業(yè)時間，考勤報備)有請非常敬業(yè)*老師為我們做考勤。
6.“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳;家事國事天下事事事關心”，關注時事，愛崗敬業(yè)，提高我們的服務水平是我們每一個保險從業(yè)人員的職責，接下來，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們著名的《嘉禾新聞網》資深主持人伙伴上場!(《嘉禾新聞網》主持人上場主持)。根據新聞內容稍作總結。讓我們再次感謝伙伴!
7.誰英雄誰好漢，龍虎榜上比比看，接下來大家用最熱烈的掌聲有請尊敬的經理給大家公布今天的業(yè)績龍虎榜!(非常感謝經理給大家?guī)淼臉I(yè)績分析，讓我們以飽滿的熱情投入到今天的拜訪中，爭取明天榜上有名!)。
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇一
此時此刻，我們小朋友也有許多話想對大家說，下面有請xx大班小朋友上臺。
親愛的老師、小朋友們：
你們好!我叫，今年5歲了，是大班的一名小朋友。
今天，我們幼兒園召開運動會，我非常的高興，因為我最喜歡室外活動和體育鍛煉了!
每天老師帶領我們一起在院子里跑步、跳繩、做體操、玩游戲，我們玩的可開心了!這樣不但可以增進我們小朋友之間的感情，更主要的是經過鍛煉，我們長的更結實，身體更強壯。雖然天氣越來越冷了，但我們每天都應該堅持鍛煉，多去室外活動，呼吸新鮮空氣，增加抵抗力，這樣才會少生病，身體更健康。
在幼兒園里，每天和老師、小朋友們一起生活和學習，我越來越喜歡幼兒園這個大家庭，幼兒園的老師就像我的媽媽一樣，細心的呵護我們，我覺得真幸福!
最后，謝謝大家!
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇二
尊敬的老師們、同學們：
大家好!
今天，我們____省實驗學校____小學全體師生，又迎來了一年一度的體育盛會——20___年學生秋季田徑運動會。首先，我代表大會組委會，對本屆運動會的隆重召開表示熱烈祝賀!向在運動會籌備工作中付出心血和辛勤勞動的老師們、同學們表示親切的問候和衷心的感謝!
最近幾年，____小學全體學生一直堅持陽光體育運動，晨練、課間操和課外活動豐富多彩，體育鍛煉卡上每天都記錄著同學們堅持鍛煉、熱愛運動的成長記錄。同學們在運動中快樂地生活，健康地成長，并且在體育競賽方面也取得了可喜可賀的成績，可謂是捷報頻傳：我校曲棍球隊在全國比賽中先后獲得女子小學組季軍和亞軍的好成績;軟式壘球隊在全國比賽中，以頑強拼搏的精神四次榮獲全國冠軍;航模隊榮獲全省團體第一、多個單項第一的好成績;在東區(qū)乒乓球、跳大繩等比賽中，____小學分別奪取了團體第一名。今天，我代表學校向所有代表隊的教練和隊員們，表示祝賀和感謝，感謝你們?yōu)閷W校增光添彩!
同學們，“每天鍛煉1小時，幸福生活一輩子?！睙釔圻\動，終身受益。希望____小學的孩子們，在以后的學習和生活中，永遠保持熱愛運動的好習慣，每天跑跑步、跳跳皮筋、跳跳繩、打打球……堅持每天午休，課余積極學習羽毛球、足球、跆拳道、乒乓球、游泳、滑冰等運動特長，相信你們每天都會健健康康，每天都會快快樂樂。
為了備戰(zhàn)這次運動會，很多孩子利用課余時間，積極投身到體育鍛煉中去，刻苦訓練，堅持練習，付出了許多汗水。這種不甘落后、勇于挑戰(zhàn)的精神值得大家學習!希望各位選手在各項比賽活動中，充分展示自己，勇奪第一，堅持到底，努力為班級賽出最優(yōu)異的成績，爭取打破往年比賽的紀錄，為學校刷新比賽成績。
這次運動，也是我們每個班級展示團隊精神的盛會。今天，我們72個中隊，一一精彩亮相，步伐整齊，口號響亮，精神面貌朝氣蓬勃。希望你們在比賽活動中間，服從裁判，尊重和欣賞對手，做到文明參賽;觀看比賽時，遵守會場紀律，主動為選手加油，做好送水等服務，積極寫廣播稿，做文明拉拉隊，做文明觀眾，為班級爭奪“精神文明獎”!
最后，預祝____小學學生秋季田徑運動會取得圓滿成功!
謝謝!
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇三
2．普世歡騰！主治萬方，民眾首當歌唱；我永遠歌頌，我永遠贊美，你那奇妙的雙手．。
沃野、洪濤、山石、平原，響應歌聲嘹亮，哦！主！你那奇妙的雙手，
響應歌聲嘹亮，響應，響應歌聲嘹亮．哦！主！你那慈愛的雙手．。
3．罪惡憂愁不容再長，世途荊棘消亡；奇妙的`恩典，讓我又得著美好的新生活，
化咒為恩，無遠弗屆，到處主澤流長，我永遠歌頌，我永遠贊美，你那奇妙的雙手．。
到處主澤流長，到處，到處主澤流長．耶穌我愛你。
4．主借真理恩治萬方，要使萬邦證明：耶穌，我愛你，俯伏在你面前，
上主公義無限榮光，主愛奇妙莫名，贊美敬拜你，主，我王！
主愛奇妙莫名，主愛，主愛奇妙莫名．哈利路亞，哈利路亞，哈利路亞，哈利路，
哈利路亞，哈利路亞，哈利路亞，哈利路．。
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇四
今天，很難得新、舊業(yè)主歡聚一堂，我們滿懷欣喜的舉辦這次活動，和大家一起送舊迎新、迎接新年的到來!
新年新氣象，新年給我們新的機遇和新的挑戰(zhàn)。在小區(qū)住戶的支持下，我們順利送走了不斷進步的二xx-xx年。過去的一年對我們是考驗的一年，我們全體員工團結一致、滿懷信心地接受了考驗，在很多方面進行了完善和跟進。 最近，市政水，在短期內就可接通，但我們還是應部分業(yè)主的提議，以用泉水為主，并且集團為了能充分滿足整個小區(qū)用水量，另外多打了泉井。那么在將來，小區(qū)的用水， 將保證以泉水供應為主，市政水供應為副，滿足住戶的不同要求。在市電方面，二期的用電手續(xù)已全部辦完，將在短期內和一期一樣，全部使用市政電。不斷完善小區(qū)的資源配套。
現在，隨著二期的收樓，新的業(yè)主也陸續(xù)入住，我代表物業(yè)全體員工熱烈歡迎你們!同時，感謝所有給予我們支持和幫助的所有住戶。感謝你們的厚
愛
!
在這一年里，集團公司對物業(yè)管理寄予了很大的重視和希望，今年，正式將百世物業(yè)更名，將物業(yè)管理與公司的品牌直接關聯(lián)在一起。希望物業(yè)公司能代表君華的品牌，創(chuàng)造出與集團發(fā)展方針相一致的
專業(yè)
服務水平與服務業(yè)績，在山水柔美的地方創(chuàng)造出一片和諧、美滿的
生活
環(huán)境。這是你們的期望同時也是我們的心愿。
我們將始終追求這樣目標：鑄造專業(yè)的物業(yè)管理企業(yè)品牌，堅定不移地貫徹“業(yè)主利益第一、住戶滿意第一、服務品質第一“的質量方針，開拓我們的服務領域，不斷提升我們的服務質量。說到物業(yè)管理他主要是通過提供一系列全方位、多層次、專業(yè)化的服務來實現的。所以，服務是貫穿在整個物業(yè)管理的.工作當中，服務是物業(yè)管理的“生命線”。 你們對物業(yè)管理的滿意程度是衡量和考核我們服務水平的重要標準。所以，在新的一年，我們將倡導"關懷醞育和諧"的思路，把提升服務水平放在第一位。我們將推出專人專線的跟蹤型服務，及時、到位地跟進大家提出的要求，以關懷、互動的方式推進我們的服務工作。同時將在每個大堂設立總經理信箱，開拓更多的溝通渠道，大家可以把意見、建議直接向我反映，每一封來信，我都會親自回復和安排落實，力求從根本上，提高效率、解決問題。
和諧從溝通開始，只有當溝通無障礙，才能了解彼此的真正需求、獲得相互的理解，才能更好的推進我們的工作，營造良好的社區(qū)氛圍(于是，當我們收管理費的時候，大家也會心情愉快很多)。
一個社區(qū)就象一個大家庭，古人說：遠親不如近鄰。我們會不斷創(chuàng)造這樣的機會，比如舉辦類似的社區(qū)活動，根據大家不同的愛好組織一些興趣班，瑜珈、拉丁舞、太極拳、高爾夫等等。創(chuàng)造更多的機會，讓住戶與住戶之間、家庭與家庭之間增進友誼，互助互動，共創(chuàng)和諧。
我們具備著天然山峰，林泉秀色，在這樣一流的自然環(huán)境，我們有信心創(chuàng)造出一流的服務，讓我們的社區(qū)成為名副其實的江南美景，居住勝地。
不論過去、現在還是將來，你們的支持與關愛永遠是我們前進和發(fā)展的動力。我們在新的一年里將一如既往地為大家提供盡心的服務，也為我們的品牌創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績!
最后誠摯地祝愿大家：
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇五
齊來崇拜歌(ocome,allyefaithful)。
齊來，宗主信徒，快樂又歡欣，齊來，一起來，大家上伯利恒，
來朝見圣嬰，天使王已降生;齊來虔誠同崇拜，齊來虔誠同崇拜，
齊來虔誠同崇拜主基督。
由上主的'上主，光明的光明，虛心并不嫌童貞胎中生;。
真主的真主是生成，非造成;齊來虔誠同崇拜，齊來虔誠同崇拜，
齊來虔誠同崇拜主基督。
天使結成樂隊，歡然同歌唱，光明的眾天軍，來高聲同贊揚;。
至高的處所，榮耀歸于君王;齊來虔誠同崇拜，齊來虔誠同崇拜，
齊來虔誠同崇拜主基督。
救主生于今辰，我眾來歡迎;天人諸榮耀，完全歸主一身;。
大哉!父真道，籍肉體來顯明;齊來虔誠同崇拜，齊來虔誠同崇拜，
齊來虔誠同崇拜主基督。
新生王歌(theheraldangelssing)。
聽啊!天使高聲唱：“榮耀歸于新生王!天人從此長融洽，恩寵平安被萬方!”
起啊!萬國眾生靈，響應諸天歌頌聲，加入天軍傳喜信：“基督生于伯利恒!”
聽啊!天使高聲唱：“榮耀歸于新生王!”
基督諸天同頌揚，基督千古永生王!大展群心求臨格，普世恩光萬眾望!
真神披上血肉體，圣道化身降塵世，甘與常人同起居，大栽我以馬內利!
聽啊!天使高聲唱：“榮耀歸于新生王!”
歡迎天降和平王!歡迎，輝煌公義光!他賜世人新生命，他消痛苦治創(chuàng)傷;。
舍棄榮華離天上，降生奮斗滅死亡，消滅死亡賜再生，再生宏福萬古長!
聽啊，天使高聲唱：“榮耀歸于新生王!”
歡迎天國降福星!歡迎，天神送佳音!救世君王已來臨，他驅鬼魅贖罪人;。
歡呼跟隨天使唱：“歌頌基督新生王!”普天從此受榮光，萬人從此保安樂!
聽啊，天使高聲唱：“榮耀歸于新生王!”
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇六
你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧，你比虎猛比豹強，馳騁賽場，就是一種勝利。
有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!
槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為班級一馬當先，沒有昔日的汗水，怎見今天的勝利?相信自己，鼓勵自己，超越自己。為太陽的光輝在添上永恒的一筆!要的就是堅持到底，不是華麗。沖吧!向著那未來，進行到底。
有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇七
“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”。教育工作涉及千家萬戶，惠及子孫后代，它集中體現了發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享的國家原則。堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，是我們黨和國家提出并長期堅持的一項重大方針，也是發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢，建設創(chuàng)新型國家，加快推進社會主義現代化建設的必然選擇。
近年來，我鎮(zhèn)高度重視教育工作，社會各界對教育事業(yè)給予了極大的支持，有關部門切實為教育辦實事、做好事、解難事，教師的政治待遇、生活待遇和社會地位不斷得到提高，廣大教師的工作環(huán)境得到了改善，生活質量得到了提高，教師工作越來越成為“令人羨慕的職業(yè)”。這些都是我們應該做的!今后，我們將一如既往的堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，為陳家坊鎮(zhèn)教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展保駕護航!讓陳家坊成為新邵縣當之無愧的教育強鎮(zhèn)!
謝謝大家!
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇八
時值平安夜，又逢元旦節(jié)。冬來起寒風，秋去留殘荷。北國冰天雪地寂靜寥落，南疆青山綠水盎然蓬勃。一元復始，東坡學校五千師生共祥和；萬象更新，高一8班六十學子同歡樂。冬去春來，老童教8班一百余日；潮漲潮落，同學識老童四個整月。老童不惑之年，童心未滅；同學風華正茂，青春激越。
語文課上，你們亦曾指點江山，滔滔不絕；你們亦曾嬉笑怒罵，激情四射。你們亦曾談天說地，情真意切；你們亦曾博覽群書，揮毫潑墨。
語文課上，你們亦曾低首淺吟，亦曾引吭高歌，你們亦曾直抒己見，亦曾一拍即合。你們亦曾開個小差，但更多是認真聽課；你們亦曾睡個小覺，但更多是趕寫作業(yè)。
你們也曾談個戀愛，正巧被老童撞見過；你們亦曾情竇初開，情感空白等著探索。你們亦曾悲傷難過，你們亦曾開心歡樂；你們亦曾留下汗水大力拼搏，你們亦曾流下淚水迷惘失落。你們亦曾立下大志追求理想，你們亦曾經歷失敗畏葸退縮。
取得成績，老童表揚你，和你把手握；犯了錯誤，老童批評你，把你屁股摸（男生喲）。
八班女生靜若處子，八班男生動若兔落。八班女生有淑女氣質，文靜大方，為人以身作則；八班男生有紳士風度，陽光大氣，做事風風火火。
招無勢，無香無味無色，尚不如你愛去的廁所；老童上課聲嘶力竭，又喊又叫，又跑又跳又笑，你以為俺是瘋子一個。
老童沒有班主任劉亦爽老師的英姿颯“爽”，沒有英語老師孫曉花的賢淑端莊；老童沒有歷史老師李慧的翩翩“豐“肚，老童沒有物理老師明震的`風流倜儻；老童沒有生物老師劉云平的嬌媚“云”容，老童沒有政治老師陳月紅的素裹“紅“妝；老童沒有地理老師王定山的外柔內剛，老童沒有化學老師程世忠的沉穩(wěn)大方；老童沒有音樂老師的國色天香，老童沒有美術老師的審美素養(yǎng)。
但我尚有一雙小眼，幫同學們認識世界，把握方向；但我尚有一雙小手，幫同學們寫寫漢字，寫寫文章；但我尚有一張小口，幫同學們把真言說，把實話講；但我尚有一顆小心，幫同學們認識生活，敢思敢想。
我真的希望以己綿薄之力，幫同學們在語文高考的戰(zhàn)場上，鯉魚跳過龍門，創(chuàng)造輝煌！
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導，老師們、同志們：
大家好，在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節(jié)里，陳家坊鎮(zhèn)黨委政府在這里隆重召開慶祝第27個教師節(jié)暨表彰大會。在此，我謹代表陳家坊鎮(zhèn)人民政府向蒞臨今天大會，關心和支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的縣教育局領導表示衷心的感謝;向長期以來辛勤工作在學校各個崗位上的教職員工表示遲到的節(jié)日祝福和誠摯的問候;向受到表彰的先進集體和個人表示衷心的祝賀。
教師職業(yè)，神圣而光榮?！芭踔活w心來，不帶半根草去”。是對崇高師德的熱情禮贊和深情謳歌，正是因為有了你們這種兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的可貴精神，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才取得了一個又一個豐碩的成果。這些成績的取得，凝聚了全鎮(zhèn)廣大教師的心血和汗水，在這里，我再次由衷地道一聲：“老師們，你們辛苦了!”。黨和政府感謝你們!全鎮(zhèn)人民會記住你們的光輝業(yè)績!
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇十
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!
今日，我走上這個演講臺，唯一的目標就是競選大隊長。
上一個學期我加入大隊部，擔當了宣傳委員，主管廣播站和升旗儀式，這是一種榮譽，更是一種職責。我明白這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我勇敢的擔起這重擔，每一天午時上學，不管多累多辛苦，我總是堅持去廣播室去詢問一下，看看人員是否到齊，廣播稿是否準備好。每次的'升旗儀式我都能按時到位，從初任職的緊張甚至是有時連字都咬不準到此刻的放松自如。如今我將朝著更高的目標前進，因為我的的熱情。
我認為自我有勇氣、有信心，有本事，戴爾.卡而基曾說：“不要怕怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就應當認為自我有資格擔任這個職務”。我將把以前教師、同學對我行為的種種不滿化作對我的信任，把大家給我鼓勵化作一般推使我前進的力量，把你們給我的力量化作對同學的關愛。
假如我是大隊長，我將用：“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的得力助手;假如我是大隊長，我將用“創(chuàng)新”開展工作;假如我是大隊長，我將用：“汗水”護衛(wèi)母校的整潔、有序，因為良好的環(huán)境，才能培育出高尚禮貌的人。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理大隊部的事務，使學校生活更多姿多彩，真正做好大隊部的工作!
我的演講完畢，多謝大家!
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇十一
的精彩表現;相信大家都獲益良多;所謂“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”;昨天學到的經驗，我們應該在今后的電話中實踐，并發(fā)掘最適合自己的路線。
較多，也可能是因為天氣轉熱，亦或者是歐洲杯nba賽程;種.種原因讓大家或多或少都有些低迷，所謂“窮則變，變則通，通則久”;今天已經是13號，(又是一個新的早晨，又是一天新的起步)希望大家都調整狀態(tài)，任何的限制，都是從自己的內心開始的。。
還有的人是因為沒地方去，暫時找個安身地;不管是因為什么原因，既然選擇了，就是緣分，也是責任，那么在這里的每一刻，都要認真盡力的去完成工作任務，一切行動聽指揮;“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”(仁者見仁智者見智);大家都是成年且成熟的人，這里我就不在贅述了。
4.下面是喜訊報道：有請昨天簽單到賬的同事上來，接受大家的恭喜;。
5.(天道酬勤，人勤地不懶，人情春來早，人勤單兒好做;請。。例行公事)。
6.最后我們喊一下公司口號：
成功的寶典告訴我們：激勵就像洗臉一樣，學習就像吃飯一樣!今天，我們能夠按時出席在這里，我們已經比別人更接近成功了。讓我們把掌聲送給正走向成功的自己。
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇十二
g：用耳朵延伸視線，用耳朵聆聽世界的絢麗色彩。大家好，又到了每周一與您相約的《耳朵看世界》時間，我是g。在今天的節(jié)目中，我們的四個新播音員將和大家見面。
a:大家好，我是***.
b:我是***。
c:我是***。
d我是***。
g：馬上就到一年一度的圣誕節(jié)了，大家都在準備過節(jié)，做圣誕樹，唱著鈴兒響叮當，期盼著圣誕老人真的能從煙囪中下來偷偷在床頭的襪子里塞上圣誕禮物。那今天就讓我們來一同提前分享即將到來的——christmasday圣誕節(jié)。
播放音樂《祝你圣誕快樂》(音樂減低，作為背景音樂)。
a：我喜歡這純潔的冬，白雪飛舞，讓圣誕安寧、歡樂、幸福。
b：我仰望這翠綠的樹，絢麗溫馨，讓圣誕獻上祥和而充滿愛意。
c：白色的雪,綠色的樹,襯著紅杉皓須的慈愛老人,駕著轆轆車報送平安。
d：在經過了一段長長的冷寂后,圣誕節(jié)又回到我們身邊,也許她最珍貴的就是讓人們擺脫寒冬,重歸溫馨的記憶。
g:今晚，“耳朵看世界”帶給你特別的圣誕節(jié)禮物。我們將與大家一同分享，世界如何過圣誕節(jié)。
圣誕裝飾，圣誕老人。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭，綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。
b：紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。
西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。在我們的記憶中，圣誕節(jié)總是少不了這位白胡子的老人，他總是帶給人們對于圣誕節(jié)的無限期待。
a:圣誕老人的傳說在數千年前的斯堪的納維亞半島即將出現。
故事情節(jié)大多被淡忘，然而圣誕老人卻永駐人們精神世界。每年圣誕節(jié)，圣誕老人騎在馴鹿上，圣童手持圣誕樹降臨人間，隨著世事變遷，作家和藝術家開始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝，留白胡子的形象。同時不同的國度和文化對圣誕老人也有了不同的解釋。
b：那下面就讓我們通過圣誕老人來了解下世界各地的圣誕節(jié)。
在德國，傳說圣誕老人扮成圣童把堅果和蘋果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車四處漫游，觀察人們的行為，尤其是小孩，如果表現好，將會得到蘋果、堅果、糖等諸多獎品。壞孩子則得一鞭子。家長們靈機一動紛紛采用此傳說來鼓勵孩子們聽話。
a:其實現在圣誕老人已經成為圣誕節(jié)最受喜愛的象征和傳統(tǒng)。
他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。
b：沒錯。在羅馬，圣誕節(jié)最早是從公元336年開始舉行的。
古代羅馬人敬太陽為神，而陽歷12月24日是“冬至”日，就是太陽照射最短的一天，那么12月25日就成了“太陽的生日”。當時送給羅馬人禮物的不是圣誕老人，而是太陽神。當羅馬政府扶植基督教后，太陽神變成了穿黃色衣服的短胡須圣誕老人了。如果你在羅馬看到“傳說中的圣誕超人”，請不要見怪。
a：圣誕超人?這詞用在澳大利亞還真不為過，因為緯度和半球原因，澳大利亞的圣誕節(jié)陰差陽錯地入入夏季。
那圣誕老人的穿著你可能很難想象，澳大利亞的圣誕老人還是和其他國家的圣誕老人同一個時尚潮流，還是穿著厚厚的衣服，所以他們的工作很辛苦。不過，圣誕老人的坐騎從轆轆變成了沖浪板。所以，圣誕老人還必須穿著厚厚的~~救身衣。
b：在美國和加拿大，圣誕老人的習俗基本上是相同的。
北美防空聯(lián)合司令部在每年都會跟蹤圣誕老人在全球的行程，這引起了眾多媒體的關注和報道。美國政府還大力出動美國的一些著名歌手到偏僻的鄉(xiāng)村扮演圣誕老人的角色，讓所有美國人都能感受圣誕節(jié)的溫暖。
a：圣誕節(jié)環(huán)、圣誕樹、圣誕賀卡……這些充盈圣誕色彩的物品一直在點綴著我們一次又一次的圣誕佳節(jié)。
不知大家是否還記得童話故事里，在床邊掛一雙圣誕襪，臨睡前悄悄地許下一個愿望，一覺醒來，圣誕襪里多了一份愛心的禮物呢!在西方的一些小國家，圣誕襪越臭，圣誕老人給的禮物才會越有價值。
b：在土耳其，圣誕老人則是個與眾不同的角色。
圣誕節(jié)扮演圣誕老人的人則是個公眾的“出氣包”，人們可以對他扔番茄、扔襪子甚至還可以欺負圣誕老人。仁慈的圣誕老人的口號就是“神，會原諒你的!”，只有人們欺負圣誕老人才能從他手上拿到禮物。
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇十三
我當班主任以來，除了完成學校安排的工作之外，我也主動地，有意地探索、追求適合自己的方法，同時又希望這種方法是正確的，科學的，又希望這種方法是符合學校要求的，符合家長要求的，符合時代要求的。
一，理解、尊重學生，多從學生的角度出發(fā)去思考解決問題。
九年級的學生，不同于七八年級，年齡大，不能強壓，會逆反的，當以理性教育為主，他們需要理解，需要肯定，需要引導。
二，多談話，多溝通，多傾聽，多鼓勵。
我認為有些學生，不論學習成績好與差，談話是一個很好的消除不穩(wěn)定的方法之一。首先談話本身就是一種重視，是一種肯定，更是老師了解學生的有效途徑。從另一種方面來講，學生在談話中將心中的東西給老師講過之后也是一種自我教育，我相信他們在談話中本身就是一種對自己的教育，有時不用老師講什么對什么錯，學生已經清楚對與錯了。
三，幫助學生分析，讓學生自己分析自己的學習狀況，發(fā)展情況。
讓學生了解自己的狀況，了解正確的學習方式，了解自己的學習方式是否正確。了解哪些是正確的，那些是不正確的，怎么改正，該向那些同學學習，然后改正不足，讓自己走上正確的學習方式，并且按這種方式努力下去，學習一定會好起來的。
四，多鼓勵學生以服務的心態(tài)在學習的同時，多給班集體用心去做事。
我曾找三個同學分別每天清除黑板滑槽灰塵，每天關窗戶，每天關燈，每天換室內洗手水，在談話鼓勵之后，信心大增，這幾個同學都很用心，而且?guī)缀鯖]有間斷過，我抓住機會表揚幾次，然后又有幾位同學要求希望給集體做點事。并且這些同學由于在這方面得到肯定后，學習狀況也明顯大有好轉，因此我認為多鼓勵同學們用心為集體做事，事不在大，也不要太多，對鼓勵學生的存在價值肯定之后，對班級管理，對學生學習都有好處。
五，讓學生清楚自己在班級里的名次，清楚自己在整個年級里的名次，引導學生自己分析，并且制定下一次考試的目標名次，引導學生關注這些數字的變化。
六，重新教會學生如何聽課，重新教會學生如何做作業(yè)。
在小學和幼兒園里，坐姿端正天天講，天天做，進入初中之后似乎不再要求。坐姿端正對聽課非常重要，一邊聽一邊抓耳撓腮，是聽不好課的，但又是同學們經常在課堂上的主要毛病之一，課堂上應該坐姿端正，將手腳閑下來，該記東西時再動筆，不記東西時就應該不能擺弄東西。
做作業(yè)：我給學生提出一個標準，把會做的題做好，會做的題要在考試卷上得分，會做的題必須要環(huán)節(jié)齊全，會做的題必須要工整，整潔，會做的題必須做到按程序做到最后一個句號。然后在熟練的基礎上求速度，最后，達到在考試卷上做題整潔，快速，準確。平時做作業(yè)不能只要求快，更重要的是工整，整潔，這是每一位想學習好的學生都要超越的東西。讓學生明白抓住了作業(yè)就抓住了成績，課下作業(yè)要求自己越嚴格，考場上的發(fā)揮空間就越大;相反，課下作業(yè)對自己要求不嚴格，松松垮垮，考卷上就會狼狽，發(fā)揮的空間就越小。
七，我認為，班主任的工作中投入威嚴的同時，也應該投入更多的情感，讓學生理解和感覺到班主任的威嚴是一份真愛。
以上是我當班主任的一點感受，同時，也是我在班級管理中的一些嘗試，我相信，通過我不斷的探索和學習，會找到一種既適合我自己、又是科學合理的方法，使我的班級進入正確的發(fā)展道路。
b
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家下午好!
受德育處陳永主任委托，讓我在今天的班主任工作經驗交流會上發(fā)言，接到任務后，誠惶誠恐。其實在座的每位班主任、每位老師都有自己獨特的教學方法、管理經驗。我作為一名普通的班主任，根本談不上有什么經驗，更不必說有什么理論，今天利用這個交流的平臺，只能算是將自己工作的心得和體會拿出來，與大家一起分享，不足之處，還望多多指教。
下面我就從“愛”、“細”和“嚴”三方面說說我的班主任工作情況：
一、關愛每一個學生，教學中讓學生的優(yōu)點迸出火花，讓所學知識得以致用。
“愛自己的孩子是人，這是人的本能，而愛其他人的孩子你就是神”，“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”因此，我想，要做一個問心無愧的班主任，就要善于接近學生，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎。其實一個教師要做到愛學生并不困難，難的是能做到愛班里的每一位學生，包括那些成績差紀律差的學生。工作中，要平等的對待每一位學生，絕不偏心。讓每個孩子都能分享到老師的關愛!耐心地教育違反紀律的同學，用心地幫助學習吃力的同學，真心地鼓勵有進步的同學。班主任應該學會抓住每一個人身上的優(yōu)點和可愛之處，其實每位學生都有各自不同的優(yōu)點，關鍵是你能否發(fā)現他的優(yōu)點。我想，了解、發(fā)現學生的優(yōu)點是你的工作基礎。例如，我在前兩年所教的那一屆學生中，曾經有一個學生在作文中給我寫道：說周老師，雖然我的成績不好，但你一點都沒有責怪我，我很愛這個班集體，很喜歡你們兩位老師，我雖然不能取得好的成績，但我每天都會認認真真的對待我的工作，每天我都會把班級的地面打掃干凈。當時看了，我心里很受感動。的確是這樣，教師的關愛是陽光、空氣和水，是學生成長不可缺少的養(yǎng)料。你送給他們一束溫暖的目光，一句鼓勵的話語，一聲親切的問候，哪怕是一個小小紀念品，他們都會倍受感動，并銘記在心。上學期我班的張景純同學在學校訂飯的150塊錢在學校丟失了，當時著急的眼淚直淌，最害怕的是回去挨父母的責罵，了解的這一切，我便發(fā)動全班同學伸出援助之手!幫助她度過這次難關，我相信，這樣的事她會終生難忘!
絕大多數的班主任不但要管理好自己的班級，而且還要教一門學科，如果在平時的教學當中，能夠結合自己的學科向學生滲透一些思想教育，那么你的學生會更加崇拜你，會更加喜歡你所教的學科。例如我在教學《最后的姿勢》一課時，我會讓所有的學生去感受譚千秋老師那驚人的壯舉，那不死的師德靈魂;在教學《鞋匠的兒子》一課時，我會引導他們應該如何面對他們的父母，如何尊重他們的父母，如何去感受父愛和母愛的偉大;在教學《盧溝橋事變》一課時，我會讓他們去感受“落后就會挨打，只有自強不息才能立于不敗之地”的道理等等。通過這些教學的活動，拉近了師生之間的距離，使得班主任今后工作更加順暢。正所謂“親其師,信其道,感其誠”。
二、細處著手，工作更上一層樓。
(1)詳細了解觀察細。
學生的很多事情是不一定直觀展現給老師的。要想及時全面地了解學生，平時就要注意觀察學生的變化，這樣才能更好地做好學生管理工作。
我是今年才回中心小學工作的，剛開始班上所有的學生我一個也不熟悉。學期開始，我并沒有像以前接班一樣忙于制定條條框框，我做的第一件事，也不是急于去規(guī)范學生的言行，而是利用班會和課余時間與學生多交談溝通。讓他們談自己家中的趣事、自己的興趣愛好，甚至是學習上、生活中的煩惱，觀察他們的喜怒哀樂。幾周以后，大部分學生的性格特點和興趣愛好基本了解了，就連那些平時沉默寡言，對我敬而遠之的學生也能對我暢所欲言，和我講一些悄悄話。有了學生的信賴和擁戴作為前提，開展班級工作就等于有了堅實的基礎。
(二)量化管理制度嚴。
在對學生進行了較為詳細的了解之后，我就會根據班級目標和學生實際，花費一定的時間，制定盡可能詳盡而又具有可操作性的班紀班規(guī)。對于這些制定出來的班紀班規(guī)，我會在班會課上一條一條向學生公布，并征求班級每個學生的意見，只要是所有學生都通過的規(guī)定就留下來，沒有的通過的規(guī)定全部去掉，這樣一來，其實這些規(guī)定就相當于是全班同學自己制定的一樣，他們自己同意的制度，他們自己也就愿意去執(zhí)行。即使違反自己也心甘情愿的接受處理，不會有一絲的抵觸情緒，有的只是后悔和羞愧。
(三)分工到位落實細。
仔細認真、嚴謹務實是學生應該具有的良好品質。在這點上我特別注意用我的細心影響、感化每一個學生，在進行班級工作分配時，我的分工很細，根據學校“一日常規(guī)檢查和要求，細到學校檢查的每一個項目本班都有對應的專人負責檢查、監(jiān)督和補救，每天常規(guī)檢查二次，兩個大課間補救一次。
1、衛(wèi)生方面，衛(wèi)生的總要求是“快、凈、齊”?！翱臁笔侵甘昼妰缺仨毻瓿?“凈”是干凈的“凈”;“齊”意思是整齊。為了讓衛(wèi)生達標，我把班級衛(wèi)生工作分成了一個“特區(qū)”和三大片區(qū)：一個“特區(qū)”，我把“地面衛(wèi)生和課桌整齊”的保持當作特區(qū)。因為教室地面，不管你打掃得多干凈，只要下課后，你到班上轉一圈，在地面上或本班走道上，總能夠撿到一些小紙片、小紙屑等等，每節(jié)課都能見到。上課前課桌排整齊后，下課你再看一看，保證不是原來的整齊樣子，怎樣才能保持地面干凈以及課桌的整齊呢?針對小學生這個群體，只有一個辦法：就是每節(jié)課后以及放學時，每位同學先進行自檢，檢查自己座位旁邊的地面是否干凈，是否有紙屑以及課桌是否與標準桌對齊，然后各自及時處理不良現象;另外每天安排專人檢查處理教室和走道地面的衛(wèi)生情況并整理課桌。因為地面的干凈保持與課桌的整齊保持是一個頑疾，是一個特別難管理但又特別重要的一個區(qū)域，因此戲稱“特區(qū)”。三大片區(qū)的第一片區(qū)為打掃片區(qū)，分為教室、走廊地面和保潔區(qū)兩塊，由兩隊人分別負責，，打掃完畢，由值日班委檢查合格后方可結束工作，;第二片區(qū)為擦洗片區(qū)，由黑板、講臺、瓷磚、門窗、圖書柜、等五塊，各有一人負責，各人完成自己的工作后必須請值日班委檢查合格后方可結束工作;第三片區(qū)為排列區(qū),桌凳的排列、衛(wèi)生工具的排列、圖書的排列、以及作業(yè)本的擺放等等，工作方法同前。我經常對本班學生說，本班沒有大掃除但也可以說天天都有大掃除，講究衛(wèi)生就是擁有健康。
2、紀律方面，總要求是安全，做到“快、靜、齊”，這里的“靜”是指安靜、靜心。說到紀律，它的范圍很廣，涉及到的內容較多，小學生也不可能樣樣按要求做到100分。就班級管理方面，我想主要抓好以下兩個方面的工作，要求不要太多，但要注意實用：第一是課前準備要靜心，上課預備鈴聲響時，學生應迅速進入教室并立即靜息，靜待老師來上課，只有靜下心來才能集中注意力認真上好課。每節(jié)課下了以后，首先要準備好下節(jié)課的學習用品才能做其他事情，并將學習用品統(tǒng)一放置在各自桌子的左上角，文具盒與課本擺放成直角。關于這一點，開學兩周內班主任和值日班委必須共同進行檢查和監(jiān)督。第二是課間活動要安全：提倡開展有益的娛樂活動，但不能在教室里;不做危險的游戲;下課禁止追逐打鬧、大聲喧嘩，不劇烈運動，做到“輕聲漫步過走廊，輕聲細語作交流”。
三、嚴格管理，養(yǎng)成習慣。
1、突出班主任在班級中的地位。
都說一個班級就是一個家，那班主任就是這個家的家長，家長就要有家長的權威。一個班必須有主心骨，班主任就是班級的主心骨，主心骨不能軟!所以，我非常注意保持在學生面前的“威嚴”，只有讓學生對老師有了一種敬畏，才能真正落實班級的各項規(guī)定，做到令行禁止。如果只是一味強調和諧、民主而使學生在老師面前隨隨便便、目無尊長，我想，這本身就是一種教育的失敗。該民主時就民主，該專政時就專政。
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇十四
1、各位來賓：大家好!
今天是我的女兒與××先生喜結良緣的大喜日子，各位來賓的大駕光臨，使婚禮顯得更加喜慶和隆重，在此，我對大家的光臨表示最熱烈地歡迎和衷心地感謝!
我女兒與××先生通過相識、相知、相戀、今天終于正式結為百年夫妻，身為父母感到十分高興。從今以后，希望他們能互敬、互愛、互諒、互助、互相關心、互相支持，以事業(yè)為重，用自己的聰明才智和勤勞的雙手，去創(chuàng)造自己美好的家庭和未來。
同時，還要孝敬父母，不要忘了：常?；丶铱纯?
最后，衷心祝愿女兒、女婿新婚愉快、幸福美滿!祝各位來賓闔家幸福，萬事如意!
謝謝大家!
2、各位先生們、女士們，大家好：
非常感謝你們今天來參加小女與女婿的婚禮，為他們的幸福見證，來為他們的結合而祝福，在這良辰吉日里，我們兩老也是非常高興的。
今天女兒要出嫁了，作為新娘的父親而言，很高興，也很激動，同時也有著無限的感慨，有許多話都想借著個場合來表達，當然時間肯定是不允許我一直嘮叨的，那就稍微講幾句就好。
這二十多年來，相信在場的父母就和我一樣，養(yǎng)育女兒長大的同時也不想她那么早長大，希望她能像小棉襖一般一直在我們懷里護著她，溫暖著我們的心，她是我與他媽的愛情結晶，也是工作和精神的支柱所在，就這樣一直到了今天，重要我們要功成身退了。
最后祝他們百年好合，永結同心。
圣誕節(jié)妙語連珠的發(fā)言稿篇十五
尊敬的經理，尊敬的各位營業(yè)部經理，親愛的伙伴們，大家早上好!伴隨著新一輪太陽的冉冉升起，我們又迎來了嶄新的一天。窗外春暖花開、草長鶯飛、陽光明媚、鳥語花香……(細霏霏;秋高氣爽;瑞雪紛飛……)，室內激-情飛揚，正是展業(yè)的好時節(jié)。
非常榮幸今天的大早會由我來主持，我是來自營業(yè)部的，我的增員人是非常優(yōu)秀的經理(主任、伙伴)，非常感謝他能夠把我引領到這樣一個環(huán)境中來，在這里借助大家的掌聲對他表示衷心的感謝!
1.
下面請跟我一起關注天氣狀況：今天……，春暖花開、草長鶯飛、陽光明媚、鳥語花香……(細雨霏霏;秋高氣爽;瑞雪紛飛……)的好天氣，非常適合我們展業(yè)，祝愿大家今天拜訪多多，收獲多多!
2.
維護良好的職場秩序，是我們每一位合眾員工的良好品質。早會開始之前，友情提醒大家將我們的通訊工具關閉或調整到靜音狀態(tài)，早會期間請大家不要隨意走動，有吸煙習慣的伙伴請暫時忍耐。(給大家30秒鐘時間調整手機)。
3.
接下來有請大家全體起立，讓我們心懷感恩，一起誦讀公司司訓……。
4.讓我們繼續(xù)滿懷深情齊聲高唱《相親相愛的一家人》……。通過大家飽含深情地齊唱，讓我們更加堅定“加盟嘉禾，家和萬事興”的信心，讓我們在“相親相愛的一家人”的和-諧大家庭里展翅飛翔!(周一國歌：“中華兒女多奇志，敢教日月?lián)Q新天”，每一位炎黃子孫都會凝心聚力，奮發(fā)圖強。讓我們滿懷深情齊聲高唱《中華人民共和國國歌》……)。
5.鍛煉身體，增強體質，健康的體魄才能夠更好的創(chuàng)造美好的明天。讓我們一起跳起今天歡樂的晨操，請會跳的伙伴踴躍登場，一起帶領大家舞動青春的旋律!(等領操人員站定開始晨操)。
大家請坐。一曲歡樂的(激-情的、悠揚的、深情的、激昂的……)晨操給大家?guī)碛鋹偟男那椋兄x領操的伙伴，讓我們用掌聲表示感謝!
(敬業(yè)時間，考勤報備)有請非常敬業(yè)*老師為我們做考勤。
6.“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳;家事國事天下事事事關心”，關注時事，愛崗敬業(yè)，提高我們的服務水平是我們每一個保險從業(yè)人員的職責，接下來，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們著名的《嘉禾新聞網》資深主持人伙伴上場!(《嘉禾新聞網》主持人上場主持)。根據新聞內容稍作總結。讓我們再次感謝伙伴!
7.誰英雄誰好漢，龍虎榜上比比看，接下來大家用最熱烈的掌聲有請尊敬的經理給大家公布今天的業(yè)績龍虎榜!(非常感謝經理給大家?guī)淼臉I(yè)績分析，讓我們以飽滿的熱情投入到今天的拜訪中，爭取明天榜上有名!)。